การวเคราะหหลกสตรและโครงสรางรายวชา

รหสวชา ง 23102รายวชาโครงงานเทคโนโลย

จำานวนหนวย 1.0 หนวยกต 40 ชวโมง/ภาคเรยน

ชนมธยมศกษาปท 3ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย

โรงเรยนสรนธร จงหวดสรนทรสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต

33สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

บทนำา

การพฒนาผเรยนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาใหเปนคนทสมบรณและสมดลทงดานจตใจ รางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม โดยมงเนนการพฒนาใหผเรยนมความร ความสามารถ ทงดานวชาการ วชางาน และวชาชวต เพอใหสามารถดำารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข พงตนเองได อยรวมกบผอนอยางสรางสรรค พฒนาสงคม และสงแวดลอม

สาระการเรยนรกลมการงานอาชพและเทคโนโลย เปนกลมสาระการเรยนรทมงพฒนาผเรยนใหมทกษะในการทำางาน ทำางานเปน รกการทำางาน ทำางานรวมกบผอนได มความสามารถในการจดการ การวางแผนออกแบบการทำางาน สามารถนำาเอาความรเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศมาใชและประยกตใชในการทำางาน สราง พฒนางาน ผลตภณฑ ตลอดจนวธการใหม เพอพฒนาคณภาพของงานและการทำางาน

ความสำาคญ ธรรมชาต และลกษณะเฉพาะ

กลมการงานอาชพและเทคโนโลย เปนสาระการเรยนรท มงพฒนาผเรยนใหมความร ความเขาใจเก ยวก บงานอาชพ และเทคโนโลย มทกษะการทำางาน ทกษะการจดการ สามารถนำาเทคโนโลยสารสนเทศและเทคโนโลยตางๆมาใชในการท ำางานอยางถกตอง เหมาะสม คมคา และมคณธรรม สรางและพฒนาผลตภณฑหรอวธการใหม สามารถทำางานเปนหมคณะ มนสยรกการทำางาน เหนคณคาและมเจตคตทดตองาน ตลอดจนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมพนฐานไดแก ความขยน ซอสตย ประหยด และอดทน อนจะนำาไปส

การใหผเรยนสามารถชวยเหลอตนเองและพงตนเองไดตามพระราชดำารเศรษฐกจพอเพยง สามารถดำารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข รวมมอและเขงขนในระดบสากลในบรบทของสงคมไทย

วสยทศน

วสยทศนของกลมการงานอาชพและเทคโนโลย เปนสาระทเนนกระบวนการทำางานและการจดการอยางเปนระบบ พฒนาความคดสรางสรรค มทกษะการออกแบบและการทำางานอยางมกลยทธ โดยใชกระบวนการเทคโนโลย และเทคโนโลยสารสนเทศ ตลอดจนน ำาเทคโนโลยมาใชและประยกตใชในการทำางาน รวมทงการสราง พฒนาผลตภณฑหรอวธการใหม เน นการใชทรพยากรธรรมชาต ส งแวดลอมและพลงงานอยางประหยดและคมคา เพอใหบรรลวสยทศนดงกลาว กลมการงานอาชพและเทคโนโลย จงกำาหนดการเรยนรทยดงาน กระบวนการจดการ และการแกปญหาเปนสำาคญบนพนฐานของการใชหลกการและทฤษฎเปนหลกในการทำางานและการแกปญหา งานทนำามาฝกฝนเพอบรรลวสยทศนของกลมนน เปนงานเพอการดำารงชวตในครอบครวและสงคมและงานเพอการประกอบอาชพ ซงงานทง ๒ ประเภทนน เมอผเรยนไดรบการฝกฝนและปฏบตตามกระบวนการเรยนรของกลมการงานอาชพและเทคโนโลยแลว ผเรยนจะไดรบการปลกฝง พฒนาใหมคณภาพและศลธรรม การเรยนรจากการทำางานและการแกปญหาของกลมการงานอาชพและเทคโนโลยจงเปนการเรยนรทเกดจากการบรณาการความร ทกษะ และความดทหลอหลอมรวมกนจนกอเกดเปนคณลกษณะของผเรยน ทงดานคณภาพและศลธรรมตามมาตรฐานการเรยนรทกำาหนด

คณภาพของผเรยน

กลมการงานอาชพและเทคโนโลย มงพฒนาผเรยนแบบองครวมเพอใหคนด มความร ความสามารถโดยมคณลกษณะทพงประสงค ดงน

มความร ความเขาใจเกยวกบการดำารงชวตและครอบครว การอาชพ การออกแบบและเทคโนโลย เทคโนโลยสารสนเทศ และเทคโนโลยเพอการทำางานและอาชพ

มทกษะในการทำางาน การประกอบอาชพ การจดการ การแสวงหาความร เลอกใชเทคโนโลย และเทคโนโลยสารสนเทศในการทำางาน สามารถทำางานอยางมกลยทธ สรางและพฒนาผลตภณฑหรอวธการใหม

มความรบผดชอบ ซอสตย ขยน อดทน รกการทำางาน ประหยด อดออม ตรงตอเวลา เออเฟ อ เสยสละ และมวนยในการทำางาน เหนคณคาความสำาคญของงานและอาชพสจรต ตระหนกถงความสำาคญของสารสนเทศ การอนรกษทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และพลงงาน

จบชนมธยมศกษาปท ๓

เขาใจกระบวนการทำางานทมประสทธภาพ ใชกระบวนการกลมในการทำางาน มทกษะการแสวงหาความร ทกษะกระบวนการแกปญหา และทกษะการจดการ มลกษณะนสยการทำางานทเสยสละมคณธรรม ตดสนใจอยางมเหตผลและถกตอง และมจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และส งแวดลอมอยางประหยดและค มค า

เขาใจกระบวนการเทคโนโลยและระดบของเทคโนโลย มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการ สรางสงของเครองใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางถกตองและปลอดภย โดยถายทอดความคดเปนภาพฉายเพอนำาไปสการสรางช นงานหรอแบบจ ำาลองความคดและการรายงานผล เล อกใช เทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยการลดการใชทรพยากร หรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม

เขาใจหลกการเบองตนของการสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอร หลกการและวธแกปญหา หรอการทำาโครงงานดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ มทกษะการคนหาขอมลและการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม การใชคอมพวเตอรในการแกปญหา สรางชนงานหรอโครงงานจากจนตนาการ และการใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองาน

เขาใจแนวทางการเลอกอาชพ การมเจตคตทด และเหนความสำาคญของการประกอบอาชพวธการหางานทำา คณสมบตทจำาเปนสำาหรบการมงานทำา วเคราะหแนวทางเขาสอาชพ มทกษะพนฐานทจำาเปนสำาหรบการประกอบอาชพ และประสบการณตออาชพท

สนใจ และประเมนทางเลอกในการประกอบอาชพทสอดคลองกบความร ความถนด และความสนใจ

สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลยมาตรฐาน ง ๒.๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย

ออกแบบและสรางสงของเคร องใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใช เทคโนโลยในทางสรางสรรค ต อชวต สงคม ส งแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล

การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทำางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

การวเคราะหมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/สาระสำาคญ//ชวโมง/นำาหนกคะแนน

ชอหนวยการเรยนร

มาตรฐาน/ตวชวด/ สาระสำาคญ

เวลา(ชวโมง)

นำาหนก คะแนน

ปฐมนเทศ - - ๒๑ เทคโนโลยกบ

ชวตง ๒.๑ ม.๓/๑

ระดบของเทคโนโลย - ระดบพนฐาน - ระดบกลาง - ระดบสง

๒ ๔

๒ การออกแบบและเทคโนโลย

ง ๒.๑ ม.๓/๒

- การสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย จะทำาใหผเรยนทำางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย- ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของชนงานประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนำาไปสรางชนงาน

๖ ๑๖

๓ การพฒนาโครงงานคอมพวเตอร

ง๓.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๓, ม.๓/๔

หลกการทำาโครงงาน เปนการพฒนาผลงาน ทเกดจากการศกษาคนควา ดำาเนนการ

๘ ๒๓

พฒนาตามความสนใจและความถนด โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๔ การพฒนาโปรแกรม

ง ๓.๑ ม.๓/๒

หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม

๒๐ ๓๗

สอบปลายภาค ๒ ๒๐รวมเวลาเรยน ๔๐

รวมคะแนน ๑๐๐

การวเคราะหมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด/สาระการเรยนรแกนกลาง/ทองถน

มาตรฐาน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง / ทองถน

ความรทกษะ/

กระบวนการ

คณลกษณะฯ

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลยมาตรฐาน ง๒.๑เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม

ง๒.๑ ม๓/๑ อธบายระดบของเทคโนโลย

๑. ร เขาใจเกยวกบ ระดบของเทคโนโลยและการใชประโยชนจากเทคโนโลย

๑. อธบายระดบของเทคโนโลยและการใชประโยชนจากเทคโนโลย

๑. ตระหนกในคณคาของเทคโนโลยในแตละระดบและการนำาไปใชประโยชนอยางเหมาะสม

ง๒.๑ ม๓/๒ สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการ

๑. ร เขาใจ วธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย

๑. สรางสงของเครองใชตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย ๒. ถายทอด

๑. เหนคณคาของสงของเครองใช เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต

และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

เทคโนโลย อยางปลอดภยออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เพอนำาไปสการสรางตนแบบและแบบจำาลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคดและการรายงานผล

ความคดเปนภาพฉายเพอนำาไปสการสรางตนแบบและแบบจำาลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคดและการรายงานผล

สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

มาตรฐาน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง / ทองถน

ความรทกษะ/

กระบวนการ

คณลกษณะฯ

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาตรฐาน ง ๓.๑เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทำางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ง๓.๑ ม๓/๑ อธบายหลกการทำาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๑. ร เขาใจ หลกการทำาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๑. อธบายหลกการทำาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๑. ตระหนกในความสำาคญของการทำาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ง๓.๑ ม๓/๒ เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

๑. ร เขาใจ หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม

๑.การปฏบตการเขยนโปรแกรมขนพนฐาน

๑. ตระหนกในความสำาคญและ ประโยชนของการเขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐานอยางสรางสรรคและเหมาะสม

ง๓.๑ ม๓/๓ ใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองานใน

๑.หลกการเลอกใชซอฟรแวรทเหมาะสมกบ

๑. การปฏบตงานใชซอฟรแวรทเหมาะสม

๑. ตระหนกในความสำาคญ และการใช

รปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน

ลกษณะของงาน๒.หลกการใชซอรฟแวรและอปกรณดจทลเพอการนำาเสนองาน

กบงาน ประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศเพอการนำาเสนองานอยางสรางสรรค

ง๓.๑ ม๓/๔ ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททำาในชวตประจำาวน ตามหลกการทำาโครงงานอยางมจตสำานกและความรบผดชอบ

๑. มความร ในการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทำาโครงงาน

๑. สามารถใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทำาโครงงาน

๑. มจตสำานกและความรบผดชอบ ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชคำาสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน

คำาอธบายรายวชาพนฐานโครงงานเทคโนโลย ง๒๓๑๐๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาระดบของเทคโนโลยและการใชประโยชนจากเทคโนโลย ร เขาใจ วธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย อธบายหลกการทำาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สรางสงของเครองใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เพอนำาไปสการสรางตนแบบและแบบจำาลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคดและการรายงานผล ปฏบตการเขยนโปรแกรมอยางงาย ใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานตามหลกการทำาโครงงาน

เหนคณคาของสงของเครองใช เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน มจตสำานกและความรบผดชอบ ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชคำาสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน

ตวชวดง๒.๑ ม๓/๑, ม.๓/๒ง๓.๑ ม๓/๑, ม.๓/๒, ม๓/๓, ม.๓/๔

รวมทงหมด ๖ ตวชวด

โครงสรางรายวชาโครงงานเทคโนโลย รหส ง๒๓๑๐๒ชนมธยมศกษาปท ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง/ภาคเรยน (จำานวน

๑.๐ หนวยกต)

หนวยท

ชอหนวยการเรยนร

ตวชวด เวลา(ชวโมง)

นำาหนกคะแนน

สมรรถนะ

ความร

ทกษะ/

การคด

คณลกษณะฯ

อานคดวเคระห

เขยน

ปฐมนเทศ ๒ - - - -๑ เทคโนโลยกบ

ชวตง๒.๑ ม๓/๑

๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ขอ ๑,๕

๒ การออกแบบและเทคโนโลย

ง๒.๑ ม๓/๒

๖ ๔ ๖ ๔ ๒ ขอ ๑–๕

๓ การพฒนาโครงงานคอมพวเตอร

ง๓.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๓, ม.๓/๔

๘ ๕ ๑๐ ๕ ๓

ขอ ๑–๕

๔ การพฒนาโปรแกรม

ง๓.๑ ม.๓/๒ ๒๐ ๑๐ ๑๓ ๑๐ ๔

ขอ ๑–๕

สอบปลายภาคเรยน ๒ ๑๐ ๑๐เวลาเรยน ๔๐

รวมคะแนนตลอดภาคเรยน ๓๐ ๔๐ ๒๐ ๑๐สดสวนคะแนน ภาคความร:ทกษะกระบวนการ:คณลกษณะ:อานคด

วเคราะห เขยน =๓๐:๔๐:๒๐:๑๐

สมรรถนะสำาคญของผเรยน ๕ ขอ

1. ความสามารถในการสอสาร2. ความสามารถในการคด3. ความสามารถในการแกปญหา4. ความสามารถในการใชทกษะชวต5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

การวเคราะหความสมพนธของตวชวดทกหนวยการเรยนรในรายวชา

รหสวชา ง๒๓๑๐๒ ชอวชาโครงงานเทคโนโลยกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาปท ๓ จำานวน ๑.๐ หนวยกต เวลาเรยน ๔๐ ชวโมง/ภาคเรยน

ตวชวด

หนวยท

ชนมธยมศกษาปท ๓ง .๑.๑ ง ๒.๑ ง ๓.๑ ง ๔.๑

๑ ๒ ๓ ๑ ๒ ๑ ๒ ๓ ๔ ๑ ๒ ๓๑

๒

๓

๔

ตารางวเคราะหผลการเรยนรทคาดหวงรายวชาโครงงานเทคโนโลย รหสวชา ง๒๓๑๐๒และการประเมนผลจำาแนกดานความร / ทกษะ

กระบวนการ/คณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงคตามโครงสรางหลกสตร

1.ดานความร

สาระการเรยนรดานความร(กอน)

กลางภาค

(หลง)

ปลายภาค

๑ . ร เขาใจเกยวกบ ระดบของเทคโนโลยและการใชประโยชนจากเทคโนโลย

๑ - - ๑

๒ . ร เขาใจหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม

๖ - ๖ ๕

๓. ร เขาใจเกยวกบการออกแบบและสรางชนงานจากหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม

๓ - ๔ ๔

รวม (๓๐) ๑๐ - ๑๐ ๑๐

2. ดานทกษะกระบวนการ

สาระการเรยนรดานทกษะกระบวนการ(กอน)

กลาง

ภาค

(หลง)

ปลาย

ภาค๑. อธบายระดบของเทคโนโลยและการใช ๑ - - -

ประโยชนจากเทคโนโลยได๒ . ปฏบตการเขยนโปรแกรมตามหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได

๙ - - -

๓ . สรางชนงานจากการเขยนโปรแกรม อยางมจตสำานกและรบผดชอบ (miniproject)

๑๐ - ๑๐ ๑๐

รวม (๔๐) ๒๐ - ๑๐ ๑๐

๓.ดานคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงคตามโครงสรางหลกสตร

ดานคณธรรม จรยธรรมคานยมทพงประสงค ตลอดภาคเรยนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย1. การใชคอมพวเตอรเฉพาะดานทมประโยชน

และไมละเมดกฎหมาย๑

2. งดรบประทาน และดแลรกษาความสะอาดของหองเรยน

๑

3. ตงใจเรยน ทำางานตามทกำาหนดและสงงานทกครง

๖

4. ใชคอมพวเตอรอยางระมดระวงและไมทำาลายวสด อปกรณ

๑

5. แสดงออกอยางมมารยาทไทย (พดจาสภาพ มสมมาคารวะ

๑

และใหเกยรตซงกนและกน)คณลกษณะอนพงประสงคของโรงเรยน

๑ . รกชาต ศาสน กษตรย ๑๒ . มวนย ความรบผดชอบ ๓๓ . ซอสตย สจรต ๑๔. ใฝเรยนร ๑๕. รอยอยางพอเพยง ๑๖. มงมนในการทำางาน ๑๗. รกความเปนไทย ๑๘. มจตสาธารณะ ๑

รวม (๒๐) ๒๐

๔ . ดานอาน คด วเคราะห เขยน

สาระการเรยนรดานอาน คด วเคราะห เขยน

ตลอดภาคเรยน

๑ . จำาแนกระดบของเทคโนโลยและประโยชนจากการใชเทคโนโลยได

2

๒ . ปฏบตการเขยนโปรแกรมตามหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรมได

4

๓ . วเคราะห แกปญหาและเขยนโปรแกรมแบบงายได (miniproject)

4

รวม (๑๐) ๑๐

แผนการสอนหลกจำาแนกเปนรายสปดาหสปดา

ห /ช.ม.

หนวยเรองกจกรรมการเรยน

การสอนสอการสอน

ภารกจตอเนอง

สปดาหท ๑ (๒

ช.ม.)

หนวยท ๑ปฐมนเทศนกเรยน

ปฐมนเทศเกยวกบรายวชา รหสวชา การประเมนผล เนอหาทเรยน ขอปฏบตในการเรยนการสอน

อธบายเกยวกบการจดการเรยนรรายวชาโครงงานเทคโนโลย กำาหนดขอปฏบตในการจดการเรยนร ทำาแบบทดสอบกอนเรยน ทดสอบการปฏบตงานกบเครองคอมพวเตอร

๑. ใบความร๒. บทเรยนชวยสอน CAI๓. อนเทอรเนต๔. เครองไมโครคอมพวเตอร๕. โปรเจคเตอร

ศกษาดวยตวเอง

สปดาหท ๒-๓

(๔ ช.ม.)

หนวยท ๒ระดบของเทคโนโลย

ระดบของเทคโนโลย ระดบพนฐาน ระดบกลาง ระดบสง

ตอบคำาถามของครและอภปรายเกยวกบระดบของเทคโนโลยตามทนกเรยนมความรและประสบการณเดม ครอธบายเพมเตมในสวนของเนอหาทสำาคญ นกเรยนศกษาใบงาน ปฏบตงานตามใบ

๑. ใบความร๒. บทเรยนชวยสอน CAI๓. อนเทอรเนต๔. เครองไมโครคอมพวเตอร๕. โปรเจคเตอร

ศกษาดวยตวเองศกษาจากอนเตอรเนต

งาน นำาเสนอผลงาน อภปรายสรปองคความร

สปดาห /

ช.ม.หนวยเรอง

กจกรรมการเรยนการสอน

สอการสอน

ภารกจตอเนอง

สปดาหท

๔-๒๐(๓๔

ช.ม.)

หนวยท ๕การเขยน

โปรแกรมภาษาขนพนฐาน

แนวคดและหลกการโปรแกรม โครงสรางของโปรแกรม ชนดของตวแปร นพจน ตวดำาเนนการ การทำางานแบบเลอก การทำางานแบบวนซำา สรางชนงานอยางมจตสำานกและรบผดชอบ (miniproject)

ตอบคำาถามครและอภปรายเกยวกบโปรแกรมภาษาพนฐานตามทนกเรยนมความรและประสบการณเดม ครอธบายแนะนำาเกยวกบโปรแกรมทกำาลงใชงาน แนวคดและหลกการโปรแกรมเนอหา โครงสรางของโปรแกรม ชนดของตวแปร นพจน ตวดำาเนนการ การทำางานแบบเลอก การทำางานแบบวนซำา สรางชนงาน นกเรยนศกษาความรจาก ใบความร นกเรยนปฏบตงานตาม ใบงาน

๑. ใบความร๒. บทเรยนชวยสอน CAI๓. อนเทอรเนต๔. เครองไมโครคอมพวเตอร๕. โปรเจคเตอร๖. โปรแกรมคอมพวเตอร

ศกษาดวยตวเองศกษาจากอนเตอรเนต