ผงภาพท 1 ผงวเคราะหหนวยการเรยนรบรณาการ เพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง แบบสหวทยาการ

เรอง ครอบครวพอเพยง ชนมธยมศกษาปท 1 เวลา 23 ชวโมง

สมรรถนะสำาคญ

-การสอสาร - การคด -การใชทกษะชวต

-การแกปญหา -การใชเทคโนโลย

คณลกษณะอนพงประสงค

-รกชาต ศาสน กษตรย -ซอสตยสจรต -มวนย -ใฝเรยนร

-อยอยางพอเพยง -มงมนในการทำางาน -รกความเปนไทย -มจตสาธารณะ

คณตศาสตร (2 ชวโมง)

เรอง การบวกลบจำานวนเตม

ค 1.2 ม.1/1 , ค1.4ม.1-1

บญชรบจาย วเคราะหการใชจายทจำาเปนและเหมาะสม

ศลปะ (3ชวโมง)

เรอง หลกการขบรองเพลงสากล

ศ 2.1 ม. 1/3

การรองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบเพลงดวยบทเพลง อยอยา” งพอเพยง”

การงานอาชพและเทคโนโลย (4 ชวโมง)

เรอง การสรางสมพนธภาพทดในครอบครว

ง 1.1ม.1/1-3

บทบาทและหนาทของสมาชกในครอบครว

วทยาศาสตร (2 ชวโมง)

เรอง สมบตบางประการของสารละลายกรด

ว 3.1 ม.1/3, ว8.1 ม.1-3/1-2,3-8

สมบตทางเคมของสารละลายกรด-เบส

สขศกษาและพลศกษา (1 ชวโมง)

เรอง ทกษะการเคลอนไหว

พ 3.1 ม. 1/2

การมวนหนา มวนหลง หกกบ หกสง และลอเกวยน

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม (6 ชวโมง)

เรองเศรษฐกจพอเพยงกบการดำารงชวต

ส 3.1 ม. 1/3

การประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการดำารงชวตประจำาวน

ภาษาไทย (2 ชวโมง)

เรอง การเขยนบรรยายประสบการณ

ท 2.1 ม.1/3เขยนบรรยายประสบการณโดยระบสาระ

สำาคญและรายละเอยดสนบสนน

ภาษาตางประเทศ (2 ชวโมง)

เรอง How to save energy in your family?

ต 1.1 ม.1/1-2,ต1.2 ม.1/2ม1/4

การอานออกเสยงและการปฏบตตามคำาสง คำาแนะนำา คำาชแจงและคำาอธบายเกยวกบคำาศพทเรองพลงงานและสงแวดลอมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง

ครอบครวพอเพยง

ในภาวะปจจบน การอยรวมกนอยางมความสข โดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ตองเรมตนจากตนเอง คนใกลตว ซงกคอสถาบนครอบครวทเขมแขง มนคง โดยมหลกความพอประมาณ ดำาเนนชวตดวยความระมดระวง ม เหตผล จงจำาเปนตองเรมตนดวยครอบครวพอเพยงโดยนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกต ในการดำารงชวต พฒนาคณภาพชวต มความรบผดชอบ รจกสรางสมพนธภาพทด ชวยเหลอเกอกลกน มความรความเขาใจ สมบตของสารละลาย นำาความรไปใชในชวตประจำาวน รจกถายทอดอารมณผานบทเพลง โดยการรองเพลง หรอบรรเลงเครองดนตร ประหยดพลงงาน นำาผลตภณฑกลบมาใชใหม การบนทกบญชรายรบ รายจาย วางแผนการใชเงนของตวเอง

ปฐมนเทศ (1 ชวโมง)

ชแจง เตรยมพรอมกอนเรยน

ภาระงาน/ชนงาน

-ใบงานแผนผงปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

-เรยงความบรรยายประสบการณ,บญช

ราik

โครงสรางรายหนวย

กลมสาระการเรยนร บรณาการ 8 กลมสาระการเรยนร รายวชาพนฐาน บรณาการแบบสหวทยาการ เวลา 23 ชวโมงภาคเรยนท 1 ระดบชนมธยมศกษาปท 1เรอง ครอบครวพอเพยง

..............................................................................จดมงหมายรายหนวย

เพอใหผเรยน

1. เขาใจความเปนมา หลกการและความสำาคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและประยกตใชในการดำารงชวต

2. เขาใจความหมาย ความสำาคญ บทบาท และหนาทของสมาชกในครอบครว

3. เขยนสอสารโดยใชถอยคำาถกกตอง ชดเจน เหมาะสมและสละสลวย

4. เพมพนความสามารถของตนตามหลกการเคลอนไหวทใชทกษะกลไก นำาไปสทกษะการเลนกฬาในครอบครว

5. ทดลองและอธบายสมบตความเปนกรดเบสของสารละลายทใชในครวเรอน

6. อานออกเสยงคำาศพททเกยวของกบพลงงาน สงแวดลอม และการประหยดพลงงานในครวเรอน

7. สามารถรองเพลงและบรรเลงเครองดนตรกนอยางพรอมเพรยงกนในครอบครวดวยเนอเพลง“อยอยางพอเพยง”

8. สามารถบนทกบญชรายรบ- รายจาย ฝกบวกลบจำานวนเตม วเคราะหวางแผนการใชเงนของครอบครว

คำาอธบายรายหนวยรายวชาพนฐาน 8 กลมสาระการเรยนร บรณาการแบบสห

วทยาการเรอง ครอบครวพอพยง ภาคเรยนท 1 ชนมธยมศกษาปท

1 เวลา 23 ชวโมง

ศกษาหลกการ ความสำาคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง บทบาทของสมาชก การสรางสมพนธทดเขยนบรรยายเกยวกบครอบครว วธการประหยดพลงงานภายในครอบครว การทำาบญชรายรบรายจาย การศกษาสมบตของสารละลายกรดและเบส การถายทอดอารมณความรสกผานบทเพลง และมทกษะในการเคลอนไหว เลนเกมและกฬา

โดยใชกระบวนการสบคน ทกษะการแสวงหาความร กระบวนการคดวเคราะห กระบวนการทาง

คณตศาสตร กระบวนการทดลอง กระบวนการแกปญหา กระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการถายทอดโดยการปฏบต กระบวนการสอสาร กระบวนการกลม และ กระบวนการทกษะการจดการ

เพอใหผเรยนมจตวทยาศาสตร ตระหนกในคณคาของคณตศาสตร สำานกในการเปนสมาชกทดของครอบครว ใสใจในการใชทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดและคมคา มคณธรรม จรยธรรมสามารถตดสนใจนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวน มสนทรยภาพทางดานอารมณและดำาเนนรอยตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

รหสตวชวด

ส 3.1 ม.1/3ง 1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3ท 2.1 ม.1/2พ 3.1 ม.1/2ว 3.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3ต 1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3ต 4.1 ม.1/1ศ 2.1 ม.1/3ค 1.2 ม.1/1 ค 1.4 ม.1/1

กำาหนดการจดการเรยนรชอ

หนวยมาตรฐา

น/กลมสาระการเรยน

สาระสำาคญ/ความคดรวบ

ภาระงาน/

เวลา(ชวโม

นำาหนก

ตวชวด ร ยอด ชนงาน ง) คะแนน

ทกกลมสาระ

การเรยนร

ปฐมนเทศแนวทางการเรยน/การประเมนผล

1

ส 3.1 ม.1/3

สงคมศกษา

ศาสนาและวฒนธรรม

หลกการของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงนำาไปประยกตใช สงผลตอคณภาพชวตของครอบครว

ทำาใบงาน

ทำาแผนพบ

6 10

ง 1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3

การงานอาชพและเทคโนโลย

สรางครอบครวใหมความสข สรางสมพนธภาพระหวางกนในครอบครว

ใบงานแบบ

ฝกหด

4 10

ท 2.1 ม.1/2

ภาษาไทย การเขยนสอสารมความสำาคญ ตองเขาใจรปแบบและสอสารไดอยางสมฤทธผล

เรยงความ

บรรยายประสบก

ารณ

2 10

พ 3.1 ม.1/2

สขศกษาและ

พลศกษา

ทกษะการเคลอนไหว ตองทำาใหสมดลและประสานสมพนธกน เพอการประกอบกจกรรมตาง ๆ

ปฏบตทกษะการ

ยดหยน

1 10

ว 3.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3

วทยาศาสตร

สารละลายทใชในชวตประจำาวน มทงชนดทมฤทธกดกรอน เรยกวากรด

รายงานแบบ

ฝกหดสมบตสารละล

2 10

และชนดทมคณสมบตทางเบส สารละลายกรดเบสจงเปนเกณฑทนกวทยาศาสตร นำามาใชในการจำาแนก ประเภทของสาร

ายกรดและเบส

ค 1.2 ม.1/1 ค 1.4 ม.1/1

คณตศาสตร

นกเรยนบวก-ลบจำานวนเตม วเคราะหการใชจายทจำาเปนและเหมาะสม วางแผนการใชจายเงนของตนเอง

-แบบบนทกบญชรายรบรายจายแบบสรปวเคราะหการใชเงน

2 10

กำาหนดการจดการเรยนร (ตอ)ชอหนวย มาตรฐา

น/ตวชวด

กลมสาระการเรยนร

สาระสำาคญ/ความคดรวบ

ยอด

ภาระงาน/

ชนงาน

เวลา(ชวโม

ง)

นำาหนกคะแน

น

ต 1.1 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3ต 4.1 ม.1/1

ภาษาตางประเทศ

คำาศพทเกยวกบพลงงาน การประหยดพลงงานและทมาของพลงงานสนทนาขอคำาถามเกยวกบการนำาพลงงานกลบมาใชใหม

Cross wordคำาศพทเกยวกบ Energyใบงาน What is Energy

2 10

ศ 2.1 ม.1/3

ศลปะ รองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลงดวยบทเพลงทมเนอหาของเศรษฐกจพอเพยง

การขบรองเพลง อย“

อยางพอเพยง”

3 10

โครงสรางหนวยการเรยนรรายวชาพนฐานบรณาการแบบสหวทยาการ

1. ชอหนวยการเรยนร ครอบครวพอเพยง

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลาเรยน 23 ชวโมง

2. มาตรฐานการเรยนร/ ตวชวด

2.1 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม

ส 3.1 ศกษาประวตความเปนมา หลกการ และความหมายของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตอครอบครวและสงคมไทย

ส 3.1 ม. 1/3 อธบายความเปนมา หลกการ และความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตอสงคมไทย

2.2 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ง 1.1 ม.1/1 วเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

ม.1/2 ใชกระบวนการกลมในการทำางานดวยความเสยสละ

ม.1/3 ตดสนใจแกปญหาการทำางาน อยางมเหตผล

2.3 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตาง ๆ

เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและเขยนรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

ม. 1/3 เขยนบรรยายประสบการณโดยระบสาระสำาคญและรายละเอยดสนบสนน

2.4 กลมสาระสขศกษาและพลศกษา

พ 3.1 เขาใจทกษะในการเคลอนไหวกจกรรมทางกายการเลนเกมและกฬา

ม. 1/2 เพมพนความสามารถของตนเองตามหลกการเคลอนไหวทใชทกษะพนฐานทนำาไป

สการพฒนาทกษะการเลนกฬา

2.5 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ว 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสราง และแรงยดเหนยว

ระหวางอนภาคมกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนำา

ความรไปใชประโยชน

ม. 1/3 ทดลองและอธบายสมบตความเปนกรดเบสของสารละลาย

2.6 กลมสาระภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และ

แสดงความคดเหนอยางม

เหตผล

ม.1//2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอยกรอง (poem) สน ๆ ถกตองตามหลกการอาน

ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสกและความ

คดเหนอยางมประสทธภาพ

ม. 1.1 สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรมและสถานการณตาง ๆ ในชวตประจำาวน

ม. 1.4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยาง

เหมาะสม

ต 1.3 นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตาง ๆโดยการพดและการ

เขยน

ม. 1.1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณ และสงแวดลอมใกลตว

2.7 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ค 1.2 เขาใจถงผลทเกดขนจากการดำาเนนการของจำานวนและความสมพนธระหวางการดำาเนนการ

ตาง ๆและสามารถใชการดำาเนนการในการแกปญหา

ม.1/1 บวก ลบ คณ หารจำานวนเตม และนำาไปใชแกปญหา ตระหนกถงความสมเหตสมผลของ

คำาตอบอธบายผลทเกดขนจากการบวก การลบ การคณ การหาร และบอกความสมพนธของการบวก กบการลบ การคณ กบการหารของจำานวนเตม

ค 1.4 เขาใจระบบจำานวนและนำาสมบตเกยวกบจำานวนไปใช

ม. 1/1 นำาความรและสมบตเกยวกบจำานวนเตมไปใชในการแกปญหา

2.8 กลมสาระการเรยนรศลปะ

ศ 2.1 ม. 1/3 รองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลงดวยบทเพลงทหลากหลาย

รปแบบ

3. สาระสำาคญ

ในภาวะปจจบน การอยรวมกนอยางมความสข โดยยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ตองเรมตนจากตนเอง คนใกลตว ซงกคอสถาบนครอบครวทเขมแขง มนคง โดยมหลกความพอประมาณ ดำาเนนชวตดวยความระมดระวง ม เหตผล จงจำาเปนตองเรมตนดวยครอบครวพอเพยงโดยนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกต ในการดำารงชวต พฒนาคณภาพชวต มความรบผดชอบ รจกสรางสมพนธภาพทด ชวยเหลอเกอกลกน มความรความเขาใจ สมบตของสารละลาย นำาความรไปใชในชวตประจำาวนรจกถายทอดอารมณผานบทเพลง โดยการรองเพลง หรอบรรเลงเครองดนตร ประหยดพลงงาน นำาผลตภณฑกลบมาใชใหม การบนทกบญชรายรบ รายจาย วางแผนการใชเงนของตวเอง 4. สาระการเรยนร

4.1 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม 4.1.1 หลกการของเศรษฐกจพอเพยง 4.1.2 การประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการดำารง

ชวตประจำาวน 4.1.3 ความสำาคญ คณคา และประโยชนของปรชญา

เศรษฐกจพอเพยงทมตอบคคล ครอบครว และ สงคมไทย4.2 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

4.2.1 ครอบครวทพงปรารถนา4.2.2 บทบาทและหนาทของสมาชกในครอบครว

4.3 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 4.3.1 เขยนบรรยายประสบการณโดยระบสาระสำาคญและราย

ละเอยดสนบสนน4.4 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

4.4.1 การมวนหนา มวนหลง หกกบ หกสง และลอเกวยน

4.5 กลมสาระวทยาศาสตร 4.5.1 สมบตทางเคมของสารละลายกรด

4.5.2 สมบตทางเคมของสารละลายเบส 4.5.3 ประโยชนและโทษของการใชกรดและเบสในชวตประจำา

วน4.6 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

4.6.1 ออกเสยงคำาศพทและบอกความหมายของคำาศพทเกยวกบพลงงาน 4.6.2 ตความเรองทกำาหนดใหพรอมทงสามารถบอกทมาของ

พลงงานได 4.6.3 ดภาพและตอบคำาถามเกยวกบพลงงานหรอการใช

เครองใชไฟฟา 4.6.4 คดสงของหรอผลตภณฑทอยในบานทตนเองไดนำา

กลบมาใชใหม 4.7 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

4.7.1 บวก ลบ จำานวนเตมได4.7.2 บญชรบจาย วเคราะหการใชจายทจำาเปนและเหมาะสม4.7.3 วางแผนการใชจายเงนของตนเอง

4.8 กลมสาระการเรยนรศลปะ ดนตร นาฏศลป 4.8.1 หลกการรองเพลงและบรรเลงเครองดนตร

4.8.2 ปฏบตการขบรอง และบรรเลงเครองดนตรอยางงาย5. สมรรถนะสำาคญ

5.1 ความสามารถในการสอสารมความสามารถในการเขยนสอสาร อธบาย อภปราย นำา

เสนองาน อานแปลความอานขยายความดวยความตงใจ5.2 ความสามารถในการคด

มความสามารถในการคดวเคราะห คดสรางสรรคผลงาน คดตดสนใจ คนหา

เปรยบเทยบและแยกประเภท5.3 ความสามารถในการแกปญหา

สามารถแกปญหาในเชงวทยาศาสตรอยางเปนระบบระหวางการปฏบต ตรวจสอบ

นำาไปสการสรปผล5.4 ความสามารถในการใชทกษะชวต

มความสามารถในการทำางานเปนกลม สรางความสมพนธระหวางบคคลในการ

ทำางานเพอนำาประสบการณไปปรบใชในชวตประจำาวน5.5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

มความสามารถสบคนขอมล สรปผลหรอสรางสรรคผลงานดวยเครองมอ

อเลกทรอนกส

6. คณลกษณะอนพงประสงค6.1 รกชาต ศาสน กษตรย

ตระหนกถงความสำาคญและสบทอดเทดทนสถาบนชาต ศาสนา และ

พระมหากษตรย6.2 ซอสตยสจรต

รกความซอสตย พดความจรง ประพฤตตนถกตอง จรงใจตอตนเองและผอน

6.3 มวนยประพฤตตนถกระเบยบ มความรบผดชอบตรงตอเวลา

6.4 ใฝเรยนร

ตงใจเรยน แสวงหาความรใหมๆ จากแหลงเรยนรหรอกจกรรมจากการจดการ

เรยนร6.5 อยอยางพอเพยง

คดวเคราะหในการปฏบตกจกรรมในทกกจกรรมอยางเหมาะสมและสมเหต

สมผล มการเตรยมพรอมและวางแผนปฏบตกจกรรมดวยความมสตรอบคอบ โดยใช

ความรเกยวกบวชาการตาง ๆ ควบคคณธรรมมาประกอบการตดสนใจสรปความคดและนำาไปปฏบตเกยวกบการใชชวตอยางพอเพยงในครอบครวของตน6.6 มงมนในการทำางาน

มความมงมนในการทำางานใหบรรลผลตามความสามารถดวยความเพยรพยายาม

6.7 รกความเปนไทยแสดงความภาคภมใจในวถชตของครอบครวไทยและ

สงคมไทยทมความรกความอบอนใหแกกน6.8 มจตสาธารณะ

ชวยเหลอกนในการทำางาน รจกถายทอดความรใหแกกนทำาใหการทำางานบรรล

ผลตามเปาหมาย7. ภาระงาน/ชนงาน

7.1 ใบงาน แผนผงหลกการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง7.2 เรยงความ การเขยนบรรยายประสบการณเรอง

ความพอเพยงของขาพเจา7.3 การทำาบญช รายรบ รายจายการใชเงนของตนเอง7.4 การวางแผนการใชเงนของตนเอง

8. การวดผลและประเมนผลการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน

-ตรวจชนงาน แผนผงหลกการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง-ตรวจชนงาน เรอง“ครอบครวของฉน”-ตรวจชนงาน เรอง“สมพนธภาพในครอบครว

เกณฑการประเมนผลงานตามระดบคณภาพ

เกณฑการประเมน 4 ระดบดงนระดบ 4 หมายถง ดมากระดบ 3 หมายถง ดระดบ 2 หมายถง พอใชระดบ 1 หมายถง ปรบปรงไดระดบ 2 ขนไปผาน

ตรวจชนงานการเขยนบรรยายประสบการณ

เกณฑการประเมนผลงานตามระดบคณภาพ

เกณฑการประเมน 4 ระดบดงนระดบ 9-12 หมายถง ดมากระดบ 6-8 หมายถง ดระดบ 3-5 หมายถง พอใชระดบ ตำากวา 3 หมายถง ปรบปรงไดระดบ 6 ขนไปผาน

ตรวจชนงานการทำา เกณฑการประเมนผล เกณฑการประเมน 4

บญชรายรบ รายจายการวางแผนการใชเงนของตนเอง

งานตามระดบคณภาพ

ระดบดงนระดบ 4 หมายถง ดมากระดบ 3 หมายถง ดระดบ 2 หมายถง พอใชระดบ 1 หมายถง ปรบปรงไดระดบ 2 ขนไปผาน

วธการ เครองมอ เกณฑการประเมนประเมนการทำางานกลม แบบสงเกตพฤตกรรม เกณฑการประเมน 4

ระดบดงนระดบ 4 หมายถง ดมากระดบ 3 หมายถง ดระดบ 2 หมายถง พอใชระดบ 1 หมายถง ปรบปรงไดระดบ 2 ขนไปผาน

9. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมปฐมนเทศ (1 ชวโมง)ครทสอนทกคนรวมกนประชมชแจงแนวทางการจกการเรยนรและแนวทางการวดและการประเมนผลแกนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 -กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม ( 6

ชวโมง)ครถามนกเรยนถงหลกการของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ใหนกเรยนวเคราะหตามหวขอ นกเรยน แบงกลม 7-8 คน ใหเลอกบคคลทปฏบตสอดคลองตามปรชญา ในการดำารงชวต ความสำาคญคณคา และ ประโยชน ตอครอบครวและทำาใบงาน ใหนกเรยนแตละกลมออกมานำาเสนอ- กลมสาระการเรยนรการงานพนฐานอาชพและเทคโนโลย (

4 ชวโมง)ใหนกเรยนรวมกนกำาหนดงานบาน ทสามารถสรางสมพนธภาพอน

ดใหเกดในครอบครว ใหแตละคนวางแผนการทำางานบาน ตอบคำาถามตามใบงานทครกำาหนด

ใหตวแทนกลมนำาเสนอผลงานตามใบงาน- กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ( 2 ชวโมง)ครอญเชญพระราชดำารสเรองความพอเพยง แลวใหนกเรยนวเคราะหจากชวตประจำาวนนกเรยนใชหลกการพอเพยงอยางไร ใหหาตวอยางบคคลทใชชวตแบบพอเพยงและนำามาเลา ศกษาตวอยางการเขยนเลาเรองจากประสบการณในการนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการดำาเนนชวต 2 ตวอยาง-กลมสาระการเรยนสขศกษาและพลศกษา ( 1 ชวโมง)

ใหนกเรยนฝกทกษะยดหยนโดยแบงนกเรยนเปนกลม เพอใหชวยเหลอสมาชกในกลมทฝก

ทกษะยดหยนไมได ใหนกเรยนดดแปลงอปกรณหรอประดษฐสงทมอยมาใชเปนอปกรณ

ฝกยมนาสตก- กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ( 2 ชวโมง)ใหนกเรยนทดสอบสาร ทใชอยในชวตประจำาวนวาเปนกรดหรอเบส

แบงนกเรยนเปนกลมรวมศกษาสมบตของกรด และเบส ดวยการทดลองกบสงตาง ๆกน

เชนกระดาษลตมส เปลอกไขหนปน แลวนำาผลทไดมาอธบาย- กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ( 2 ชวโมง)นกเรยนหาคำาศพทเกยวกบพลงงาน (Energy) โดยใหแขงขน

กนใหจบคพลงงานกบสญลกษณจากนนใหออกเสยงคำาศพท แปลความหมาย ตความบทความ

ภาษาองกฤษ นกเรยนศกษาเหตผลของการประหยดพลงงานโดยชวยกนศกษาบทความเปนก

ลม และนำาเสนอหนาชน ครชวยกนสรปเพมเตม- กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ( 2 ชวโมง)นกเรยนทำาบญชรายรบ-รายจายของตนเองใน 1 สปดาห เปนการ

บาน ใหเปรยบเทยบรายจายของตนเองเรองใดจายมากเกนไป และบอกสาเหตของการใชเงน

ใหวเคราะหระดบความจำาเปนในการใชจายในรายการตาง ๆ ครชวยสรปการใชจายทเหมาะสม

และการใชจายทไมเหมาะสมใหนกเรยนไปสมภาษณการใชจายของบคคลในครอบครว- กลมสาระการเรยนรศลปะ ( 3 ชวโมง)

ใหนกเรยนศกษาเนอเพลงทสนใจพรอมบอกความหมายเนอหาในเพลง รปแบบของเพลง

ใหแสดงความคดเหน ครถามความรเกยวกบเรองเศรษฐกจพอเพยง และครสรปความรทถกตอง

ครเปดเพลงอยอยางพอเพยงใหนกเรยนวเคราะห รปแบบ และจดจำาเนอรอง ครใหฝกหลาย ๆ

รอบและใหขบรองรวมกน

ภาคผนวกภาคผนวก ก ผลการวเคราะหลกษณะการบรณาการกจกรรมการ

เรยนรของหนวยการเรยนรบรณาการแบบสหวทยาการเพอเสรมสรางคณลกษณะ

พอเพยงภาคผนวก ข ตารางประเมนการเรยนรตามสภาพจรงของหนวย

การเรยนรผลตภณฑดในทองถนใน : ครอบครวพอเพยง

ภาคผนวก ค ตารางวเคราะหหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของหนวยการเรยนร

ครอบครวพอเพยง

ภาคผนวก ก

ตารางท 1 ผลการวเคราะหลกษณะการบรณาการกจกรรมการเรยนรของหนวยการเรยนร

ครอบครวพอเพยงลกษณะของการบรณาการกลมสาระการเรยนร

กจกรรมการเรยน

ภาษาไทย คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธร

สขศกษา

ศลปะ การงานอาชพและ

ภาษาตางประเทศ

ร รม เทคโนโลย

การนำาเขาสบทเรยน

อญเชญพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

สนทนาเกยวกบการบวก การลบจำานวนเตม

นำากระดาษลตมสมาทดสอบสารทใชในชวตประจำาวน

ถามหลกการของหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

สนทนาเกยวกบทกษะการยดหยน

สนทนาเกยวกบเพลงทนกเรยนสนใจ

สนทนาเกยวกบการตนทนกเรยนดจากแผนCD

ใหนกเรยนเลนเกม Energy WordSearch Puzzieใหหาคำาศพทเกยวกบ Energy

การจดกจกรรมการเรยนร

หาตวอยางบคคลทใชชวตแบบพอเพยงศกษาตวอยางการเลาประสบการณในการดำาเนนชวตแบบพอเพยง

ทบทวนความรเกยวกบการบนทกรายรบรายจายใหนกเรยนบนทกรายรบรายจายของตนเอง

แบงนกเรยนออกเปนกลมศกษาสมบตบางประการของสารละลายกรดและเบสนำาสารละลาย

นกเรยนแบงกลมเลอกบคคลทปฏบตสอดคลองกบหลกการเศรษฐกจพอเพยงและนำา

นกฝกทกษะยดหยนและแบงกลมชวยเหลอกน และดดแปลงสงของมาใชเปน

เลอกบทเพลงตความหมายเนอหาและรปแบบวเคราะหเพลง อ”ยอยางพอเพยง แ”ละฝกรองพรอมกน

นกเรยนกำาหนดงานบานททสามารถทำาดวยกนทงครอบครวสรางสมพนธอนดและทำา

นกเรยนศกษาคำาศพทและอานออกเสยงบอกความหมายของคำาศพทศกษาบทความเกยวกบEnerg

กรดและเบสทดสอบดวยกระดาษลตมส

หลกปรชญามาใชในครอบครว

อปกรณ

ในงาน yและโยงคำาศพทกบรปภาพ

ภาคผนวก ก

ตารางท 1(ตอ) ผลการวเคราะหลกษณะการบรณาการกจกรรมการเรยนรของหนวยการเรยนร

ครอบครวพอเพยงลกษณะของการบรณาการกลมสาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร

ภาษาไทย คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

สขศกษา

ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลย

ภาษาตางประเทศ

ขนสรป

สรปผลการเขยนเลาเรองจากประสบการณจรงของนกเรยนคดผล

ใหนกเรยนเหนความสำาคญของการวางแผนในการ

นำาแผนภาพสรปความรเรองสารละลายตดบอรดเผยแพร

ใหแตละกลมจดทำาแผนพบเรองครอบครว

นกเรยนอภปรายผลของการทำางานรวม

นกเรยนฝกรองเพลง”อยอยางพอเพยง”รวมกน

นกเรยนสรปความรโดยทำาผงความคดความสำาคญประโยช

ตรวจสอบการประหยดพลงงานของตนเองวด

งานดเดนตดปายนเทศ

ใชจายไปปฏบตในชวต

แลกเปลยนโดยเลอกวธทประหยด

พอเพยง

กนการใชประโยชนจากอปกรณทมอย

ปรบเสยงใหถกระดบ

นของงานบานเพอสรางสมพนธภาพของครอบครว

ปรมาณการประหยดพลงงาน

ภาคผนวก ข

ตารางประเมนการเรยนรตามสภาพจรงของหนวยการเรยนรครอบครวพอเพยง

รายการประเมน

การประเมน

ผประเมน

เวลาทประเมน

สถานทประเมนเครองมอ วธการ เกณฑ

การผาน

ดานความร1.การเขยนบรรยาย

-เกณฑการประเมน

-ตรวจแบบประเมน

ระดบ 2 ขนไปผานเกณฑ

คร ระหวางเรยน

โรงเรยน

2.สงเกตพฤตกรรมผเรยน3.ตรวจรายการทดลอง4. ทดสอบ5. รและเขาใจความหมายและบทบาทของครอบครว6.คำาศพท สำานวน เกยวกบพลงงานและสงแวดลอม7.สงเกตพฤตกรรมการเรยนร 8. ใบงาน แผนพบ

ผลงานตามระดบคณภาพ

-แบบสงเกตพฤตกรรม

กจกรรม/ชนงาน

-สงเกต-ตรวจสอบคำาตอบ

ดานกระบวนการ1. ทกษะการทำางานกลม2.ทกษะการปฏบต3. ทกษะการทดลอง/การสบคน/การสอสาร4. ทกษะการคด

-แบบประเมน

-แบบสงเกต

ชดคำาถามในกจกรรม

-ประเมน

-สงเกต-ตรวจสอบคำาตอบ

ระดบ 2 ขนไปผานเกณฑ

-ตอบถกรอยละ 50 ขนไป

-คร-เพอน-ตนเอง

-ระหวางเรยน-หลงเรยน

-โรงเรยน-หองเรยน-แหลงเรยนร ทเกยวของ

วเคราะห/จำาแนก/เปรยบเทยบ/สรางสรรคดานคณลกษณะอนพงประสงค

แบบประเมน

ประเมน ระดบ 2 ขนไปผานเกณฑ

คร-เพอน-ตนเอง

-ระหวางเรยน-นอกเวลาเรยน

-แหลงตางๆทเกยวของ

ภาคผนวก ค

ตาราง วเคราะหหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของหนวยการเรยนร ครอบครวพอเพยง“ ”

1. ผสอนนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร

หลก

พอเพยง

ประเดน

ความพอประมาณ

มเหตผล มภมคมกนในตวทด

เนอหา

- กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบความสนใจของผเรยน บรบทของทองถน วยผเรยน และเวลา

- จดเรยงลำาดบของเนอหาในแตละกลมสาระ

- เนอหาทกำาหนดขนสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวด

ครอบครวเปนจดเรมตนในการปลกฝงลกษณะนสย

- จดเรยงลำาดบของเนอหาเชอมโยงทกกลมสาระ

- กำาหนดเนอหาใหผเรยนไดทราบลวงหนาอยางชดเจน

- ครมความรอบรและมแหลงขอมลใหสบคนจนเขาใจกอน

เชอมโยงกนอยางเหมาะสมกบเวลาและวยของผเรยน

ความพอเพยงพอแมเปนแบบอยางทดในการใชชวตแบบพอเพยง

สอน

เวลา

- กำาหนดเวลาไดเหมาะสมกบเนอหา กจกรรมการเรยนร การประเมนผล วยของผเรยนและบรบทของทองถนงายตอการหาวสดอปกรณ

- สามารถจดกจกรรมการเรยนใหกบผเรยนไดบรรลจดประสงค

- เวลาทจดไวเหมาะสมกบความสนใจตามวยของผเรยน

- กำาหนดเวลาไวสำารองในกรณทบางกจกรรมอาจจะใชเวลามากกวาทกำาหนด

- วางแผนกำาหนดเวลาในการจดกจกรรมทกกลมสาระใหใกลเคยงกน

วธการจดกจกรรม

- จดกจกรรมใหผเรยนไดปฏบต ดวยตนเอง เหมาะสมกบวยและ ความสนใจ

- การจดกจกรรมของทกกลมสาระฯมความเชอมโยงสมพนธกนอยางเปนระบบและเหมาะสม

- การจดกจกรรมทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจะทำาใหเกดการเรยนร อยางมประสทธภาพ

- การจดการเรยนรเปนกลมทำาใหเกดมตทางดานสงคมอยางชดเจน

- วางแผนจดลำาดบใหผเรยนไดเรยนร ตามกลมสาระฯทมความตอเนองเชอมโยงกนทำาใหผเรยนมพนฐานความรทเชอมโยงกนอยางเปนระบบนำาไปสการผลตขาวหลาม และจดจำาหนาย ไดเปนอยางดมคณภาพ

- จดกจกรรมไว

- กำาหนดจำานวนกลม/หองเรยนสมาชก/กลมไดเหมาะสมกบการปฏบต

สำารองกรณไมสามารถสอนตามแผนทกำาหนดไวได

หลก

พอเพยง

ประเดน

ความพอประมาณ

มเหตผล มภมคมกนในตวทด

แหลงเรยนร - การนำาบคคลทเปนแบบอยางความพอเพยงเปนแหลงรทเชอมโยงสการสอนในแตละกลมสาระฯ ไดอยางเหมาะสม

- นกเรยนไดเรยนรกบแหลงเรยนรในทองถนของผเรยน เปนสงทหางาย ไมตองลงทนมาก และเกดผลคมคา

-การนำาบคคลทเปนแบบอยางความพอเพยง มาบรณาการกบเนอหาวชา เพอใหผเรยนไดตระหนก เหนความสำาคญในภมปญญาทองถน

- เปนแหลงเรยนรทหาไดงายในทองถน

- ตดตอประสานกบแหลงเรยนรไวใหพรอมกอนปฏบต

- เตรยมแหลงเรยนรอนๆสำารองไวกรณไมสามารถใชแหลงเรยนรทวางแผนไว

สอ/อปกรณ - จดสออปกรณใหเหมาะสมไมงายหรอยาก

- เลอกอปกรณ ในการปฏบตงานใหผ

- เตรยมสออปกรณใหพรอมกอนการปฏบต

เกนไปสอดคลองกบตวชวด กจกรรม วยผเรยนและเวลา

- ใชสออปกรณในทองถน เปนการประหยดงบประมาณเคลอนยายสะดวก

- สออปกรณมจำานวนพอเพยงกบจำานวนผเรยน

เรยนเกดการเรยนรไดดวยตนเอง

- สออปกรณมสวนชวยใหผเรยนมความเขาใจและเรยนรไดเรวขน

- วสดอปกรณทผเรยนตองเตรยมมาปฏบตครตองแจงใหนกเรยนทราบกอน

- คร ชแจงการใชสออปกรณ หรอสาธตใหนกเรยนดกอนปฏบต

- จดเกบสออยางเปนระบบ

การประเมนผล - มการออกแบบการวดและประเมนผลไดเหมาะสมกบตวชวด เนอหา เวลา วยผเรยน

- กำาหนดปรมาณของขอ วธการประเมนเหมาะสมกบเวลา วย

การประเมนผลดวยวธการทหลากหลายและเหมาะสมตรงตวชวดทำาใหผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

- วางแผนการออกแบบเครองมอประเมนผลตรงกบตวชวด มผตรวจสอบ

- มวธการวดทหลากหลาย เทยงตรง มความเชอมนตรงตามจดประสงค

หลก พอเพยง

ประเดน

ความพอประมาณ

มเหตผล มภมคมกนในตวทด

ความรทครจำาเปนตองม

- มความรในสาระทสอนในเรองครอบครวพอเพยง

- วธการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

- หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คณธรรมของคร

- มความรกเมตตาศษย มความรบผดชอบ มความยตธรรม

- มความอดทนและมความมงมนในการพฒนาผเรยน

2. ผลทเกดขนกบผเรยนสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากการจดกจกรรมการเรยนร

2.1 ผเรยนไดเรยนรหลกคด และฝกปฏบต ตาม 3 หวง 2 เงอน ดงน

ความพอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

- กำาหนดหนาทของสมาชกภายในกลมไดเหมาะสมกบความสามารถของสมาชก- กำาหนดขอบขายการทำางานไดเหมาะสมกบเวลาทกำาหนดและจำานวนสมาชกในกลม- เลอกใชวสดอปกรณในการเรยนรและปฏบตกจกรรมไดอยางเหมาะสมและคมคา- ออกแบบหนวยการเรยนรในสงใกลตวครอบครวพอเพยงไดเหมาะสมกบงบประมาณทม

- มการวเคราะหหาเหตผลเพอแกปญหาในขณะปฏบตกจกรรมอยางมสต รอบคอบ ถกตองเหมาะสม- อธบายขนตอนของการเลอกใชวสดอปกรณในการผลตขาวหลามไดเหมาะสมตามศกยภาพ- ครอบครวเปนจดเรมตนทสามารถปลกฝงความพอเพยงใหเกดขนกบบคคลอยางยงยนทเกดจากภมปญญา

- วางแผนการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายไดอยางเหมาะสมชดเจนและ ปฏบตได- จดเตรยมวสดอปกรณใหพรอมกอนการปฏบตงาน- ศกษาขนตอนของการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายใหเขาใจกอนการปฏบต- จดเตรยมวสดอปกรณไวสำารองในกรณทการปฏบตกจกรรมครงแรกอาจจะไมไดผล- กรณไปสมภาษณภมปญญาทองถนตองนดหมายเวลาใหชดเจนและกำาหนดเวลาไป

ทองถนทควรอนรกษไว

สมภาษณใหเหมาะสม

ความรทตองมกอนการเรยน

- องคประกอบพนฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- ความหมาย บทบาท หนาทของสมาชกในครอบครว

- คำาศพททเกยวของกบพลงงาน

- การทำาบญชรายรบรายจาย

- การเขยนเรยงความ การทำาโครงงาน

คณธรรม - มความซอสตย สจรตและตรงตอเวลา

- มวนยในตนเอง ใฝเรยนร

- มความรบผดชอบ มความมงมนในการทำางาน

- มความสามคค

- มความเอออาทร ชวยเหลอกน

- มความกตญญตอภมปญญาทองถน

2.2 ผเรยนไดเรยนรการใชชวตทสมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงใน 4 มต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงน

ดาน

องคประกอบ

สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม

วฒนธรรม

ความร มความรในการเลอกใชวสดอปกรณในการปฏบตกจกรรมทกำาหนดไวไดอยางเหมาะสมตามบรบทและ คมคา

- มความรอบรในการทำางานเปนกลมโดยไมกอใหเกดปญหา

- มความรในการปฏบตตนเมอตองไปศกษาในแหลงเรยนร ภายในชมชน

มความรอบรในการเลอกใชวสดอปกรณทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม

แนวทางกา พฒนาการผลตในทองถนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

-มความรอบรเกยวกบการจดทำาชนงานตามความสามารถของตนเอง

ทกษะ - เลอกใชวสดอปกรณในการผลตอปกรณกฬาไดอยางเหมาะสมตามบรบทเกดประโยชนสงสด

- มทกษะในการเลอกใช

- ปฏบตกจกรรมภายในกลมไดอยางมประสทธภาพ

- มทกษะในการหาขอมล/ปฏสมพนธกบภมปญญาทองถนของชมชนได

- ใชวสดอปกรณโดยคำานงถงผลกระทบทอาจจะเกดกบสงแวดลอม

- เกบ/ดแล รกษาวสดอปกรณอยางเปนระบบโดยไม

มทกษะในการสบคนขอมลจากภมปญญาทองถนไดอยางเหมาะสมดวยการมมารยาทตามวฒนธรรมประเพณไทยทด

วสดอปกรณเกยวกบการนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสม

เหมาะสม ทำาลายสงแวดลอม

คานยม มความตระหนกเหนคณคาของวสดอปกรณในทองถนมาทำาใหเกดมลคาเปนอปกรณกฬาทใชในการเลนยมนาสตก

-ตระหนกถงความสำาคญของการอยรวมกนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง-เหนคณคาของการทำางานรวมกนดวยความสามคค เอออาทร มนำาใจ

เหนคณคาของการอนรกษสงแวดลอมโดยการรกษาความสะอาด

- เหนคณคาของบคคลสำาคญในทองถนทมวถชวตแบบพอเพยง

หนวยการเรยนรรายวชาพนฐานบรณาการแบบสหวทยาการ

เพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

ระดบชนมธยมศกษาปท 1

เรอง ครอบครวพอเพยง

โดยคณะครระดบมธยมศกษาปท

โรงเรยนภเกตวทยาลย

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 14