เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้...
TRANSCRIPT
![Page 1: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/2.jpg)
- ผู้แต่งมีจุดประสงค์อย่างไร
- สิ่งใดที่ไม่ได้กล่าวไว้ในบทความ
- บทความนี้เป็นบทความประเภทใด
- บทความนี้ควรตั้งชื่อเรื่องว่าอย่างไร
![Page 3: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/3.jpg)
1. อ่านค าถามก่อนอ่านบทความว่าบทความถามอะไร
แล้วจึงไปอ่านบทความ
![Page 4: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/4.jpg)
2. เมื่ออ่านบทความแล้วเจอค าถามให้ขีดเสน้ใต้เอาไว้ก่อนเลย
![Page 5: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/5.jpg)
3. เมื่อเราขีดเส้นใต้ในส่วนที่ค าถามถามแล้ว
ต้องขีดเส้นใต้เฉพาะขอ้ความที่ส าคัญหรือที่เป็นสาระส าคญัของบทความด้วย
![Page 6: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/6.jpg)
4. ถ้าเจอบทความที่ยาวมาก ๆ เป็นหน้ากระดาษและเวลาไม่ทันจริง ๆ
อ่านเฉพาะย่อหน้าที่ 1 และ 2 ต่อจากนั้นอ่านย่อรองสุดท้ายกับย่อหน้าสุดท้ายด้วย
![Page 7: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/7.jpg)
1. อ่านค าถามก่อนอ่านบทความว่าค าถามถามอะไร
2. เมื่ออ่านบทความให้ขีดเสน้ใต้เฉพาะขอ้ความส าคญั
3. ค้นหาค าที่น่าจะสัมพันธ์หรอืเกี่ยวข้องกับค าตอบ
![Page 8: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/8.jpg)
1. ถ้าค าถามถามสาระส าคญั ใจความส าคัญ สรุปความ ประเด็นส าคัญ
ค าตอบส่วนมากจะอยู่ต้นหรือไม่ก็ท้ายบทความ คิดเป็นอัตราส่วนต้น : ท้าย
30 : 70 แต่ถ้าตัวเลือกใดมีทั้งส่วนต้นและท้ายประโยคอยู่ด้วยกัน ให้เลือกตอบข้อนั้น
![Page 9: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/9.jpg)
1. ถ้าค าถามถามสาระส าคญั ใจความส าคัญ สรุปความ ประเด็นส าคัญ
ถ้าตัวเลือกข้อใดที่ไม่ได้อยู่ในบทความให้ตัดทิ้ง
เช่น บทความบอกเรื่องปัจจุบัน ตัวเลือกบอกเรื่องอดีตหรือไม่ปัจจุบันอย่างนี้ให้ตัดทิ้ง
![Page 10: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/10.jpg)
1. ถ้าค าถามถามสาระส าคญั ใจความส าคัญ สรุปความ ประเด็นส าคัญ
ห้ามค าตอบเป็นประโยคเงือ่นไข
คือ ถ้าอย่างนี้แล้วจะเป็นอย่างนั้น คือ ตัวเลือกจะสมมติขึ้นมาเองโดยไม่มีในบทความให้ตัดทิ้ง
![Page 11: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/11.jpg)
1. ถ้าค าถามถามสาระส าคญั ใจความส าคัญ สรุปความ ประเด็นส าคัญ
ถ้าบทความไม่มีค าเหล่านี้ ห้ามตอบตัวเลือกที่มี
คือ ค าว่า “ควร”, “ต้อง” และ “น่าจะ” แต่ถ้าบทความมีสามารถตอบได้
![Page 12: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/12.jpg)
1. ถ้าค าถามถามสาระส าคญั ใจความส าคัญ สรุปความ ประเด็นส าคัญ
การตอบตัวเลือกที่ดีที่สุด ตอบเหมือนโจทย์ที่สุด
![Page 13: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/13.jpg)
1. ถ้าค าถามถามสาระส าคญั ใจความส าคัญ สรุปความ ประเด็นส าคัญ
ถ้ากรณีที่ตัวเลือกไม่เหมือนโจทย์เลยแลว้บทความแบบสัน้ ๆ
ให้เลือกค าบางค าในบทความ
![Page 14: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/14.jpg)
2. ถ้าค าถามถามน้ าเสียงผูแ้ต่ง
ต้องอ่านบทความแล้วเอาตัวเองไปเปรียบเทยีบ
หรือเป็นที่ตั้งว่าบทความนั้นประชดประชัน เสียดสี ชื่นชม หรือยินดี เป็นต้น
![Page 15: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/15.jpg)
3. ถ้าค าถามถามวัตถุประสงค์
ให้ดูส่วนต้นหรือท้ายบทความว่ามีค าว่า
“ควร”, “ต้อง” และ “น่าจะ” หรือไม่ถ้ามีบทความนี้เป็นแนะน า และ
แนะแนวทางปฏิบัติ
![Page 16: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/16.jpg)
4. ถ้าค าถามถามควรตั้งชื่อเรื่องว่าอะไร
ให้ดูในบทความว่าพูดถึงเรื่องอะไรมากที่สดุ
การตั้งชื่อเรื่องการตั้งชือ่ที่ไม่ยากเกินไป
ควรตั้งชื่อสั้น ๆ ได้ใจความ ไม่เยิ่นเย้อเกินไป
![Page 17: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/17.jpg)
5. ถ้าค าถามถามข้อใดที่ไม่ได้อยู่ในบทความ
ข้อสังเกตคือโจทย์พวกนี้จะยาวมาก จึงต้องระวังให้ดี
เพราะสว่นมากจะแตกต่างที่ค าว่า “ไม่” กับค าว่า “มี”
ซึ่งบางทีอาจเปลี่ยนจากมีเป็นไม่มี หรือจากไม่มีเป็นมี
![Page 18: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/18.jpg)
6. การที่จะดูว่าบทความนี้เป็นประเภทใด ให้ดูดังนี้
ถ้าเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นจริง ๆ ตามสถานการณ์ไม่ว่าในอดีต ปัจจุบัน
แบบนี้เป็นรายงานขา่ว หรือข่าวเฉย ๆ ก็ได้
![Page 19: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/19.jpg)
6. การที่จะดูว่าบทความนี้เป็นประเภทใด ให้ดูดังนี้
ถ้าเป็นตัวเลขเยอะ ๆ เป็นร้อยละ สถิติ บทความนี้เป็นแบบข้อมูล
![Page 20: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/20.jpg)
6. การที่จะดูว่าบทความนี้เป็นประเภทใด ให้ดูดังนี้
ถ้าเขียนด้วยภาษาทางการโดยไม่มีภาษาพูดเลย
เรื่องที่เขียนอาจจะไม่เกิดขึ้นจริงก็ได้ แต่มีสาระที่เป็นประโยชน์
แบบนี้เรียกว่า บทความเชิงวิชาการ หรือ สารคดีก็ได ้
![Page 21: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/21.jpg)
6. การที่จะดูว่าบทความนี้เป็นประเภทใด ให้ดูดังนี้
ถ้าเป็นเรื่องเล่าธรรมดา ๆ ที่เล่าสืบ ๆ กันมา
อาจจะเป็นจริงหรือไม่ก็ไม่ทราบได้
อันนี้ เรียกว่า นิทานพื้นบ้าน หรือ นิทานปรัมปรา
![Page 22: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/22.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
1. ถามประโยคส าคัญ
ให้ดูค าว่า “ท าให้”, “ปรากฏ”, “เกิดขึ้น”, “เกิดจาก”, “บรรลุผล”, “ส าเร็จตามเป้าหมาย”, “แต”่
หรือค าที่มีความหมายใกล้เคยีงกับค าเหล่านี้ (ท าให้ + ประโยคส าคัญ)
![Page 23: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/23.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
2. ถามจุดประสงค์ของบทความ
ให้ดูค าว่า “เพื่อ” หรือ “ส าหรับ” (เพื่อ + จุดประสงค์)
ซึ่งค าว่า “เพื่อ” หรือ “ส าหรับ” ถ้าอยู่ท้ายประโยคจะส าคัญ และ
สามารถน าประโยคทีอ่ยู่ท้ายค าว่า “เพื่อ” มาตอบได ้
![Page 24: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/24.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
3. ถามว่า “จ าเป็นหรือไม่จ าเป็น”, “เห็นด้วย หรือ ไม่เห็นด้วย”
ข้อที่ถูกอาจบอกว่า “จ าเป็น” หรือ “ไม่จ าเป็น” ก็ได้
และอีกกรณีข้อที่ถูกจะมีค าว่า “เห็นด้วย” หรือ “ไม่เห็นด้วย”
![Page 25: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/25.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
4. ถามเปรียบเทียบ “น้อยกว่า”, “มากกว่า”, “ต่ ากว่า”, “สูงกว่า”
ให้ใช้เทคนิคการจัดเรียงล าดับ ก่อน – หลัง
ถ้ากลุ่มค านี้อยู่ในบทความ ตัวเลือกที่ถูกต้องจะมีค ากลุ่มนี้ด้วย
![Page 26: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/26.jpg)
ในกรณีมีค าเปรยีบเทียบมากกว่า 1 ตัวเลือก
ให้พิจารณาว่าบทความเป็นการเปรยีบเทียบเรื่องใด และจะต้องเป็นเรื่องเดียวกับตัวเลือกที่ถูกต้อง หากตัวเลือกใดไม่มีในบทความแต่ในตัวเลือกมี
แสดงว่าข้อนั้นผิดทันท ี
![Page 27: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/27.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
5. ค าถามที่ต้องการเน้นปริมาณทั้งหมด จะมีค าว่า “ทั้งหมด”, “ทั้งสิ้น”, “สิ่งแรก”, “สิ่งเดียว”, “อันเดียว”, “เท่านั้น”, “ที่สุด”, “ยกเว้น”, “นอกจาก” และ “เว้นแต่”
หากบทความมีค ากลุ่มนี้ ตัวเลือกที่ถูกต้องจะต้องมีค ากลุ่มนี้เช่นเดียวกัน
![Page 28: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/28.jpg)
หากบทความไม่มีค ากลุ่มนี้
แต่ในข้อเลือกกลับมีค ากลุ่มนี้ถือว่าข้อเลือกนั้นผิดทันที
และอย่าตอบข้อเลือกที่เนน้เฉพาะเจาะจง ถ้าในบทความไม่มี
เช่น ค าว่า “ที่สุด”, “เฉพาะ” และ “เท่านั้น” เป็นต้น
![Page 29: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/29.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
6. ถามหาทรรศนะผู้เขียน
“ควร”, “ควรจะ”, “อาจ”, “อาจจะ”, “น่า”, “น่าจะ”, “คิด”, “คิดว่า”, “คาด”, “คาดว่า” และ “เชื่อว่า”
ให้ดูค าว่า
โดยกลุ่มค าทรรศนะสว่นมากจะวางไว้ท้ายบทความ
หรือท้ายค ากลุ่มนี้ + ประเด็นส าคัญ
![Page 30: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/30.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
7. ถามถึงการเปรียบเทียบ
“เปรียบเทียบ”, “เปรียบเหมือน”, “เสมือน”, “ดุจ” และ “ประดุจว่า”
ให้ดูค าว่า
![Page 31: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/31.jpg)
โดยข้อสอบจะเน้นบทความเชิงเปรียบเทียบ
เช่น อาจเปรียบเทียบความรักเหมือนกับการตกต้นตาล
ในการตอบให้เอาส่วนท้ายของบทความมาเป็นจุดเน้น
![Page 32: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/32.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
8. ถามใจความส าคัญ สาระส าคัญ
“ดังนั้น”, “เพราะฉะนั้น” และ “จึง”
ให้ดูค าว่า
หลักการหาค าตอบสามารถน าเอาค าที่อยู่หลงักลุม่นี้มาตอบ
ส่วนมากจะใช้กับค าถามประเภทสาระส าคัญ ใจความส าคัญ หรือสรุป
![Page 33: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/33.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
9. ถ้าถามข้อความข้างต้นกล่าวไว้กี่ประเด็น
ต้องแยกประเด็นให้ชัดเจน
แต่ส่วนใหญ่ข้อสอบมักจะตอบ 2 ประเด็นทุกครั้ง
![Page 34: เทคนิคภาษาไทย จำหลักการใช้ ...krunoomtutor.com/upload/191018121308.pdfให ใช เทคน คการจ ดเร ยงล](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022050716/5e2dc7af9007933da37eb833/html5/thumbnails/34.jpg)
ให้ดูกลุ่มค าที่ส าคัญ ดังนี้
10. ถ้าถามการตั้งชื่อเรื่อง
ให้เราหาประธานของบทความ โดยดูจากตัวเลือกว่าค าใดที่ซ้ ากันมากที่สุด
และดูค านามในประโยคแรกของย่อหน้าแรก
ดังนั้น สามารถน าค าซ้ า ๆ กันมาใช้เป็นชื่อเรื่องได้