รายงานการประชุม 4 (3/2559) · 2016-08-05 ·...

1

รายงานการประชม

คณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 84 (3/2559) คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

วนท 24 กมภาพนธ 2559 ณ หองประชม บธ. 3-202 คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

_____________________________________________________________________________ ผมาประชม

1. ผชวยศาสตราจารยชนตา โชตเสถยรกล คณบดคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร 2. ดร.อนสรณ คณานสรณ ผทรงคณวฒภายนอก 3. ผชวยศาสตราจารยดร.เขตไท ลงการพนธ ผทรงคณวฒภายนอก 4. อาจารยอษามาศ รตนวงศ รองคณบดดานบรหาร 5. ผชวยศาสตราจารยนศรา จนทรเจรญสข รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา 6. อาจารยสรยพร ใหญสงา รองคณบดดานวเทศสมพนธ 7. ดร.ณภทร ทพยศร ตวแทนหวหนาสาขาบรหารธรกจ 8. ดร.กญฐณา ดษฐแกว ตวแทนหวหนาสาขาการบญช 9. อาจารยอศรา โรจนพบลธรรม ตวแทนหวหนาสาขาศลปศาสตร 10. อาจารยดลก ประสานวรกจกล ตวแทนคณาจารยประจ า

ผไมมาประชม 1. รองศาสตราจารย.ดร.ปพฤกษบารม อตสาหะวาณชกจ ผทรงคณวฒภายนอก (ตดราชการ) 2. ผชวยศาสตราจารยเสรฐสดา ปรชานนท ผชวยคณบดดานวจยและบรการวชาการ

(ตดราชการ) 3. ดร.วรวทย เลาหะเมทน ผชวยคณบดดานพฒนานกศกษา (ตดราชการ) 4. อาจารยสทศน กณา ผชวยคณบดศนยการจดการศกษาพเศษ (จอมทอง)

(ตดราชการ)

ผเขารวมประชม 1. อาจารยยรธร จนา หวหนางานประกนคณภาพการศกษา 2. นางสาวมธรดา สรนทรค า เจาหนาทบรหารงานทวไป

ประธานในทประชม คณบดคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร

เรมประชมเวลา 09.10 น.

2

ประธานกลาวเปดการประชม และไดเรมด าเนนการประชมโดยมวาระการประชม ดงน

วาระท 1 เรองแจงใหทประชมทราบ 1.1 เรองแจงใหทราบจาก คณบดคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร

1.1.1 การด าเนนกจกรรมในเดอนกมภาพนธ 2559 1.2 เรองแจงใหทราบจาก รองคณบดดานบรหาร

1.2.1 การเขารวมโครงการสรางมาตรฐานวชาชพ และประสบการณวชาชพคณาจารย (ฝงตว) ประจ าปงบประมาณ 2559

1.3 เรองแจงใหทราบจาก รองคณบดดานวชาการ 1.3.1 รายงานผลการด าเนนโครงการการแขงขนทกษะทางวชาการดานบรหารธรกจ 9 มทร. ครงท 4 1.3.2 รายงานความกาวหนาในการพฒนาหลกสตร 1.3.3 แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะจากกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา

ปการศกษา 2558 1.4 เรองแจงใหทราบจาก รองคณบดดานวเทศสมพนธ

1.4.1 ความกาวหนาในการด าเนนงานตามแผนพฒนาภาษาองกฤษ (EDP)

วาระท 2 เรองแจงใหทประชมทราบ จากคณะกรรมการประจ าคณะ

วาระท 3 พจารณาการรบรองรายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ 3.1 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 83 (2/2559) 3.2 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ทางไปรษณยกรณเรงดวน

วนท 21 มกราคม 2559 เรองการพจารณาแตงตงคณะอนกรรมการประเมนผลการสอน (ชดใหม) ของ นางสาวกญฐณา ดษฐแกว

วาระท 4 เรองสบเนอง 4.1 การก าหนดสาขาวชาในการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

วาระท 5 เรองเสนอเพอพจารณา 5.1 การพจารณารายชอผประสงคลาศกษาตอประจ าภาคเรยนท 1/2559 ประเภทวชาการ

(ขาราชการและพนกงานมหาวทยาลย)

วารท 6 เรองอน ๆ 6.1 การพจารณาแผนปรบปรงพฒนาในการตรวจประเมนคณภาพการศกษา และการพจารณา คาเปาหมาย

คณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2558

3

วาระท 1 เรองแจงใหทราบ 1.1 เรองแจงใหทราบจากคณบดคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร (ผชวยศาสตราจารยชนตา โชตเสถยรกล)

เรองท 1 การด าเนนกจกรรมในเดอนกมภาพนธ 2559 ตามทคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ไดด าเนนการเกยวกบกจกรรม

ตาง ๆ ในเดอนกมภาพนธ 2559 ไดแก การเปนเจาภาพการด าเนนโครงการการแขงขนทกษะทางวชาการดานบรหารธรกจ 9 มทร. ครงท 4 และการประชมวชาการทางบรหารธรกจและศลปศาสตร ระดบชาต ครงท 2 “สรางฐานความร สการพฒนาชมชนอยางยงยน” ซงไดด าเนนการส าเรจลลวงไปดวยด ส าหรบรายละเอยดเพมเตมตาง ๆ ขอใหฝายงานทรบผดชอบไดน าเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ตอไป

มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะรบทราบ

1.2 เรองแจงใหทราบจากรองคณบดดานบรหาร (อาจารยอษามาศ รตนวงศ) เรองท 1 การเขารวมโครงการสรางมาตรฐานวชาชพ และประสบการณวชาชพคณาจารย (ฝงตว) ประจ าป

งบประมาณ 2559

รองคณบดดานวเทศสมพนธ (อาจารยสรยพร ใหญสงา) ไดแจงตอทประชมฯ แทนรองคณบดดานบรหาร (อาจารยอษามาศ รตนวงศ) เนองจากตดภารกจเขารวมการประชมคณะกรรมการทนการศกษา ฝกอบรม และดงาน ครงท 1/2559 มทร.ลานนา ณ หองประชม 1 มทร.ลานนา

ตามทคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ไดพจารณาการขอเขารวมโครงการสรางมาตรฐานวชาชพและประสบการณวชาชพคณาจารย (ฝงตว) ประจ าปงบประมาณ 2559 ทงสนจ านวน 28 ราย และเสนอใหมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา โดยไดรบการอนมตแลว ดงน

1. หนงสอท ศธ 0583.02/104 ลงวนท 28 มกราคม 2559 จ านวน 19 ราย เปนเงน 1,435,398 บาท 2. หนงสอท ศธ 0583.02/107 ลงวนท 29 มกราคม 2559 จ านวน 4 ราย เปนเงน 212,232 บาท และอยระหวางการพจารณาอนมตอก 5 ราย (ทงน การเสนอขออนมตในแตละครง มทร.ลานนา ไดมการพจารณา

และแจงใหคณะฯ น าเอกสารกลบไปแกไขเกยวกบขอมลและงบประมาณหลายครง จงท าใหการอนมตเกดความลาชา ตามไปดวย)

อนง มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ไดมจดประชมวาระพเศษ (โครงการฝงตว) เมอวนท 4 กมภาพนธ 2559 เพอพจารณา (ราง) ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วาดวยการพฒนาความเชยวชาญทางดานวชาชพของบคลากร และมมตเหนชอบมอบฝายวนยและนตการ จดท า (ราง) ประกาศ ตามทประชมเหนชอบใหแกไข และมอบหมายกองบรหารงานบคคลน าเสนอตอคณะกรรมการบรหารงานบคคลประจ ามหาวทยาลย (ก.บ.ม.) เพอพจารณาตอไป

และหากเมอมประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วาดวยการพฒนาความเชยวชาญทางดานวชาชพของบคลากร เรยบรอยแลวทางคณะฯ จะไดแจงใหผเกยวของไดรบทราบตอไป

4

รายชอผประสงคเขารวมโครงการสรางมาตรฐานวชาชพและประสบการณวชาชพคณาจารย (ฝงตว)

ประจ าปงบประมาณ 2559

คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

ล าดบ ชอ-สกล พนท ประเภท สาขาวชา/แผนกวชา

สถานประกอบการ ฝายงานทเขาฝกประสบการณ ระยะเวลาเขาฝกประสบการณ

คาใชจาย หมายเหต

1 น.ส.รงศมา กนธวาส เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การบญช บ.พแอนดแอล อนเทอรนอล ออดท จ ากด จ.นนทบร

การตรวจสอบภายในและการควบคมภายใน

1 ก.พ. - 31 ก.ค. 59 (6 เดอน)

86,662 บรรจ 1 ต.ค. 58

2 น.ส.นฤมล คมพงษ เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การบญช มลนธโครงการหลวง จ.เชยงใหม ฝายการเงนและบญช 1 ก.พ. - 31 ก.ค.59 (6 เดอน)

59,072 บรรจ 1 ต.ค. 58

3 นางศภลกษณ จงชานสทโธ เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การบญช ส านกงานรชนกรการบญช จ.เชยงใหม ฝายงานจดท าบญช และฝายงานสอบบญช

1 ก.พ. - 29 ก.ค. 59 (6 เดอน)

44,700 บรรจ 1 ต.ค. 58

4 นางแคทรยา พรอมเพรยง เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การจดการ Center of Academia and Industry Collaboration (CAIC) (ไตหวน)

1. Center of Academia and Industry Collaboration (CAIC) 2. College of Business

28 ก.พ. - 30 ม.ย. 59 (120 วน)

127,232 บรรจ 1 ต.ค. 58

5 น.ส.อาภาศร เทวตา เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การจดการ ศนยกระจายสนคา RCD ล าพน บ.ซพ ออลล จ ากด (มหาชน)

ศนยกระจายสนคา RCD ล าพน 15 ก.พ. - 30 ม.ย. 59

71,395.20 บรรจ 1 ต.ค. 58

6 น.ส.ศวพร เจรยงประเสรฐ เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การจดการธรกจระหวางประเทศ

Center of Academia and Industry Collaboration (CAIC) (ไตหวน)

1. Center of Academia and Industry Collaboration (CAIC) 2. College of Business

28 ก.พ. - 30 ม.ย. 59 (120 วน)

127,232 บรรจ 1 ต.ค. 58

7 น.ส.สรนาฎ มะโนลา เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ ระบบสารสนเทศ Southern Taiwan University of Science and Technology (ไตหวน)

1. Center of Academia and Industry Collaboration (CAIC) 2. College of Business (Department of Management and Information Technology 3. College of Business 4. Research Centers

28 ก.พ. - 30 ม.ย. 59 (120 วน)

137,573 บรรจ 1 ต.ค. 58

5




8 น.ส.อนญญา ปรชญธไพลน เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ การทองเทยวและการโรงแรม

บ.พนทพย (1970) จ ากด จ.สราษฎรธาน Tour operation and Sell 13 ก.พ. - 31 ก.ค. 59 (170 วน)

99,924 บรรจ 1 ต.ค. 58

9 น.ส.กนกวรรณ คนธากร เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ ภาษาตะวนตก มหาวทยาลย Massey University (นวซแลนด)

Institute of Education, Visiting scholar ผรวมวจยดานการใชภาษาองกฤษในสถานประกอบการ (English for work Integrated Learing) โดยเนนงานวจยดาน WIL ทบรณาการเขากบการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

15 ก.พ. - 15 ม.ย. 59 (4 เดอน 122 วน)

299,500 บรรจ 1 ต.ค. 58

10 น.ส.ปรศนา กลนลา เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ ภาษาตะวนตก สถาบนภาษา มหาวทยาลยเชยงใหม ฝายวชาการ 1 ก.พ. - 31 ก.ค. 59 (6 เดอน)

- บรรจ 1 ต.ค. 58

11 น.ส.อวยพร ตะวน เชยงราย พนกงานในสถาบนฯ การตลาด บ.ซพ ออลล จ ากด (มหาชน) กทม. ฝายประสานงานโครงการพเศษ (ระดบอดมศกษา)

1 เม.ย. - 31 ก.ค. 59 (4 เดอน)

59,940 บรรจ 1 ต.ค. 58

12 นายภราวชญ ชยมาลา เชยงราย พนกงานในสถาบนฯ สงคมศาสตร ส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงกรอนเนองมาจากพระราชด าร (ส านกงาน กปร.) กทม.

ส านกศกษาและขยายผลการพฒนาตามแนวพระราชด าร

1 เม.ย. - 31 ก.ค. 59 (4 เดอน)

48,960 บรรจ 1 ต.ค. 58

13 น.ส.อภญญา กนธยะ นาน พนกงานในสถาบนฯ การตลาด สวนสตวเชยงใหม ฝายการตลาด 1 ก.พ. - 31 ก.ค. 59 (6 เดอน)

97,138 บรรจ 1 ต.ค. 58

14 นางน าฝน คงสกล ตาก พนกงานในสถาบนฯ การบญช 1. ส านกงานสรรพากรพนทตาก แผนกการบญชและการเงน 1 เม.ย. - 31 พ.ค. 59 (2 เดอน)

15,300 บรรจ 1 ต.ค. 58

2. บ.ผาแดงอนดสทร จ ากด (มหาชน) จ. ตาก

แผนกการบญชและการเงน 1 ม.ย. - 31 ก.ค. 59 (2 เดอน)

14,000 บรรจ 1 ต.ค. 58

15 นายณฐวฒ ปนรป ตาก พนกงานในสถาบนฯ ระบบสารสนเทศ คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ กทม.

คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

1 พ.ค. - 31 ก.ค. 59 (3 เดอน)

52,090 บรรจ 1 ต.ค. 58

6




16 นางนตยา เอกบาง ล าปาง พนกงานในสถาบนฯ ภาษาตะวนออก ภาควชาภาษาตะวนออก คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม จ.เชยงใหม

สาขาวชาภาษาพมา 1 - 31 ก.ค. 59 (1 เดอน)

20,240 -

17 นางพชราภรณ หงษสบสอง นาน พนกงานในสถาบนฯ ระบบสารสนเทศ โรงพยาบาลนาน จ.นาน ศนยเทคโนโลยสารสนเทศ 1 ม.ย. - 29 ก.ค. 59 (2 เดอน)

5,000 -

18 น.ส.มนตรา ไชยชนะ นาน พนกงานในสถาบนฯ ภาษาองกฤษเพอการสอสารสากล

พาลน รสอรท จ.นาน ฝายตอนรบ รบจองทพก และบรการหองพก

23 พ.ค. - 31 ก.ค. 59

48,540 -

19 นายศกรนทร ณ นาน นาน พนกงานในสถาบนฯ สงคมศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม จ.เชยงใหม

นกวชาการ ศนยศกษาชาตพนธและการพฒนา

1 ม.ย. - 31 ก.ค. 59 (2 เดอน)

20,900 -

รวม 1,435,398

7

รายชอผประสงคเขารวมโครงการสรางมาตรฐานวชาชพและประสบการณวชาชพคณาจารย (ฝงตว)

ประจ าปงบประมาณ 2559


ล าดบ ชอ-สกล พนท ประเภท สาขาวชา/แผนก

วชา สถานประกอบการ ฝายงานทเขาฝกประสบการณ ระยะเวลาเขาฝกประสบการณ คาใชจาย หมายเหต

1 นายจตพร ศลพรชย เชยงใหม พนกงานในสถาบนฯ ระบบสารสนเทศ Chocgo Channel (Thailand) Co., Ltd กทม.

Android Developer หรอ iOS Developer (ฝายออกแบบและพฒนาแอพพลเคชนรวมถง Database)

1 ก.พ. - 29 ก.ค. 59 (153 วน)

89,590 บรรจ 1 ต.ค. 58

2 น.ส.ณฐนร ทองดพนธ ล าปาง พนกงานในสถาบนฯ การบญช โรงสขาวโชคพนะการ จ.ล าปาง ฝายงานบญชและการเงน 1 เม.ย. - 31 ก.ค. 59 (4 เดอน)

23,502 บรรจ 1 ต.ค. 58

3 น.ส.กนกพร บวทรพย ตาก พนกงานในสถาบนฯ การทองเทยวและการโรงแรม

โรงแรมแกรนดราชพฤกษ จ.นนทบร

ฝายงานตาง ๆ ของโรงแรม 1 ก.พ. - 31 ก.ค. 59 (6 เดอน)

88,180 บรรจ 1 ต.ค. 58

4 นายมรกต ทองพรหม พษณโลก พนกงานในสถาบนฯ ระบบสารสนเทศ หจก.พษณโลก ทเคเค จ.พษณโลก Programmer, PHP Developer, E-Commerce

1 ก.พ. - 31 พ.ค. 59 (4 เดอน)

10,960 บรรจ 1 ต.ค. 58

รวม 212,232

8

จงท าใหยงไมมผ ใดเขาไปรบการฝกประสบการณฯ (ฝงตว) โดยรอใหประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วาดวยการพฒนาความเชยวชาญทางดานวชาชพของบคลากรเรยบรอยแลว จงจะด าเนนการไปฝงตว ซงทางมทร.ลานนา จะมการประชมเพอพจารณาประกาศฯ อกครงในวนท 29 กมภาพนธ 2559

ในการน คณบดฯ ไดแจงตอทประชมฯ ขณะนบางรายทมความจ าเปนกสามารถไปฝงตวไดเปนกรณไป ซงจะไดไมสงผลกระทบตอเงอนไขระยะเวลาการฝงตวทเปนนโยบายของมทร.ลานนา ส าหรบพนกงานในสถาบนอดมศกษาบรรจวนท 1 ตลาคม 2559 ทอยระหวางการทดลองงาน ไดแก 1) ตองผานทกษะดานภาษา องกฤษ 500 ขนไป 2) ตองผานเกณฑความสามารถดานคอมพวเตอร ICT 3) ตองมการพฒนาสมรรถนะดานวชาชพ (การฝงตว) ตงแต 4-6 เดอน โดยใหหวหนาหลกสตรวเคราะหความขาดแคลนสมรรถนะดานใดกใหไปฝงตวในดานนน

ขณะน มทร.ลานนา อยระหวางการพจารณาประกาศฯ เพอใหรองรบการเบกจายใหเปนไปตามระเบยบ และคาดวาจะเสรจสนในเรว ๆ น ซงอาจจะมผลบงคบใชยอนหลงใหรายทไดเขาไปฝงตวกอนหนาน หรออาจจะใหคณะเปนผจดสรรงบประมาณทดแทนหากไมสามารถมผลบงคบใชยอนหลงได ส าหรบบางรายทระยะเวลาการอนมตลาชากวาระยะเวลาทขอฝงตว ทางคณะฯ ไดท าการแจงสถานประกอบการเพอขอเลอนระยะเวลาออกไป แตทงนทกรายจะตองไดรบการฝงตวเพอน าความรมาใชและพฒนาในการสอน และจะไมมผลกระทบตอการประเมนการปฏบตงานในชวงทดลองงาน

มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะ

9

1.3 เรองแจงใหทราบจากรองคณบดดานวชาการ (ผชวยศาสตราจารยนศรา จนทรเจรญสข) เรองท 1 รายงานผลการด าเนนโครงการการแขงขนทกษะทางวชาการดานบรหารธรกจ 9 มทร.

ครงท 4 ตามท ทางคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ไดรบเกยรตใหเปน

เจาภาพ ในการด าเนนโครงการการแขงขนทกษะทางวชาการดานบรหารธรกจ 9 มทร. ครงท 4 ซงจดขนในระหวางวนท 3 – 5 กมภาพนธ 2559 ทผานมานน

บดน โครงการดงกลาวไดด าเนนการเสรจลลวงเปนทเรยบรอยแลว ทางงานวชาการและกจการนกศกษา ในฐานะผรบผดชอบโครงการ จงขอรายงานผลการด าเนนโครงการการแขงขนทกษะทางวชาการดานบรหารธรกจ 9 มทร. ครงท 4 ดงน

23

ส าหรบการจดโครงการฯ ครงท 5 มทร.อสาน ไดรบเกยรตเปนเจาภาพ ตอไป มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะรบทราบ

เรองท 2 รายงานความกาวหนาในการพฒนาหลกสตร ดวย คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ไดด าเนนการจดโครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตรตามกรอบ

มาตรฐาน TQF ปการศกษา 2558 ไปแลวนน จงขอรายงานความกาวหนาในการพฒนาหลกสตร เพอใชเปนแนวทางการปรบปรงหลกสตร ซงจะประกาศใชในปการศกษา 2560 ทงนตองปรบปรงหลกสตรใหถกตองและสอดคลองตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 และเรองแนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558 งานวชาการและกจการนกศกษา คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร

24

การประชมคณะกรรมการวชาการ คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา วนองคารท 26 มกราคม 2559 ณ หองประชม บธ.3-202

คณะกรรมการวชาการ คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ไดรวมกนพจารณาเกยวกบแนวทางการปรบปรงหลกสตร ซงจะประกาศใชในปการศกษา 2560 ทงนตองปรบปรงหลกสตรใหถกตองและสอดคลอง ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 และเรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558 สรปไดดงน

1. การก าหนดหลกสตร ป พ.ศ. 2560

คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มการจดการเรยนการสอนแบงออกเปน 3 สาขาดงน 1. สาขาการบญช ประกอบดวย หลกสตรบญชบณฑต (บช.บ) สาขาวชาบญช

2. สาขาบรหารธรกจ ประกอบดวย

2.1 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศทางคอมพวเตอร (มคอ. 1 เฉพาะ)

2.2 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ (หลกสตรภาษาองกฤษ)

2.3 หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ แบงเปน 6 กลมวชาเอก ไดแก

กลมวชาเอกการตลาด

กลมวชาเอกภาษาองกฤษธรกจ

กลมวชาเอกการจดการธรกจ

กลมวชาเอกการจดการส านกงาน

กลมวชาเอกการจดการ Logistic

กลมวชาเอกการจดการธรกจบรการระบบขนสงทางราง

3. สาขาศลปศาสตร ประกอบดวย

3.1 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยวและการบรการ (มคอ. 1 เฉพาะ)

3.2 หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาภาษาองกฤษเพอการสอสารสากล

2. การแบงหลกสตร (ราชกจจานเบกษา เลม 132 ตอนพเศษ 295 ง หนา 3 ขอ 5 )

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 มวตถประสงคเพอก ากบสงเสรมกระบวนการผลตบณฑตทเนนการ

พฒนาผเรยนใหมลกษณะของความเปนมนษยทสมบรณ สามารถด ารงตนอยในสงคมพหวฒนธรรมภายใตกระแสโลกาภวตน ทมการ

สอสารแบบไรพรมแดน มศกยภาพในการเรยนรตลอดชวตมความสามารถในการปฏบตงานไดตามกรอบมาตรฐานและจรรยาบรรณท

ก าหนด สามารถสรางสรรคงานทเกดประโยชนตอตนเองและสงคม ทงในระดบทองถนและสากล

คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหลกสตรทจดอยในแบบ ขอ 5.2 หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ

หวขอ 5.2.1 หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ทมงผลตบณฑตใหมความรอบรทงภาคทฤษฏและภาคปฏบต เนนความร

สมรรถนะและทกษะดานวชาชพตามขอก าหนดของมาตรฐานวชาชพหรอสมรรถนะและทกษะดานการปฏบตเชงเทคนคในศาสตร

สาขาวชานน ๆ โดยผานการฝกงานในสถานประกอบการ หรอสหกจศกษา

25

หลกสตรแบบนเทานนทจดหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ได เพราะมงผลตบณฑตทมทกษะการปฏบตการอยแลว ใหม

ความรดานวชาการมากยงขน รวมทงไดรบการฝกปฏบตขนสงเพมเตม

หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ถอเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตรและจะตองสะทอนปรชญาและเนอหาสาระของ

หลกสตรปรญญาตรนน ๆ โดยครบถวน และใหระบค าวา “ตอเนอง” ในวงเลบตอทายชอหลกสตร

คณะกรรมการวชาการคณะฯ รวมกนพจารณาแลวสรปวา เพอใหแตละหลกสตร และในแตละพนท ทน าหลกสตรไปใชในการเรยน

การสอน ไมตองประสบปญหาดานจ านวน คณวฒ และคณสมบตของอาจารย (ราชกจจานเบกษา เลม 132 ตอนพเศษ 295 ง หนา 7 ขอ

10) จงมมตใหปรบปรงหลกสตร แบบหลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ซงถาหากหลกสตรน ตองการรบนกศกษาท

ส าเรจการศกษาระดบ ปวส. เพอเขาศกษาตอในหลกสตร ตองจดท าเปนหลกสตรเทยบโอน “สถาบนอดมศกษาอาจยกเวนหรอเทยบโอน

หนวยกตรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร ใหกบนกศกษาทมความรความสามารถ ทสามารถวด

มาตรฐานได ทงน นกศกษาตองศกษาใหครบตามจ านวนหนวยกตทก าหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตร และเปนไปตามหลกเกณฑการ

เทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาสการศกษาในระบบ และแนวปฏบตทดเกยวกบการเทยบโอน ของส านกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษา” (ราชกจจานเบกษา เลม 132 ตอนพเศษ 295 ง หนา 6 ขอ 9.3) ซงคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มการปรบปรง

หลกสตร ดงน

1. หลกสตรบญชบณฑต (บช.บ) สาขาวชาบญช เปนหลกสตรปรญญาตรทางวชาชพ (เนองจากมสภาวชาชพบญชในพระบรม

ราชปถมภ ก ากบ)

2. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศทางคอมพวเตอร ปรบปรงหลกสตรเปนแบบ หลกสตรวชาการ

3. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ และหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขา

บรหารธรกจ ปรบปรงหลกสตรเปนแบบ หลกสตรปรญญาตรปฏบตการ กรณทจะรบนกศกษาทส าเรจการศกษาระดบ

ปวส. ตองเปนหลกสตรเทยบโอน

4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยวและการบรการ และหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาภาษาองกฤษ

เพอการสอสารสากล ปรบปรงหลกสตรเปนแบบ หลกสตรปรญญาตรปฏบตการ

3. จ านวน คณวฒ และคณสมบตของอาจารย (ราชกจจานเบกษา เลม 132 ตอนพเศษ 295 ง หนา 7 ขอ 10) คณะกรรมการวชาการ คณะฯ ไดมมตรวมกนใหทกหลกสตร และทกพนท ทจะน าหลกสตรไปใชในการจดการเรยนการสอน ตองใหความส าคญในการทบทวน พจารณาความพรอม ของจ านวน คณวฒ และคณบตของอาจารย ตามราชกจจานเบกษา เลม 132 ตอนพเศษ 295 ง หนา 7 ขอ 10

ขอ 10.2 หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพหรอปฏบตการ ขอ 10.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร ขอ 10.2.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ขอ 10.2.3 อาจารยผสอน รวมถงอาจารยพเศษ

ทงน คณะกรรมการวชาการ คณะฯ ไดมอบหมายใหแตละหลกสตรจดท าแผนพฒนาบคลากร และมเปาหมายในการ

พฒนาบคลากร ทางดานการท าผลงานทางวชาการ การท าวจย การบรการวชาการ การฝกประสบการณวชาชพ ใหไดผลลพธทตรงตาม

ความตองการของหลกสตร และคณะฯ สามารถน ามาใชประโยชนในการพฒนาหลกสตร และการจดการเรยนการสอนเปนส าคญ และ

สอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

26

ในกรณทการบรหารจดการหลกสตร มความจ าเปนทจะตองใชอาจารยพเศษ (“ในกรณของอาจารยพเศษอาจไดรบการยกเวน

คณวฒปรญญาโท แตทงนตองมคณวฒขนต าปรญญาตรหรอเทยบเทา และมประสบการณการท างานทเกยวของกบวชาทสอนมาแลวไม

นอยกวา 6 ป ทงนอาจารยพเศษตองมชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชาโดยมอาจารยประจ าเปนผรบผดชอบรายวชานน”) ทงน

เมอพจารณาแลว จะท าใหภาระงานสอนของอาจารยผสอนเพมมากขน ทประชมจงขอใหแตละหลกสตรท าแผนอตราก าลง เพอ

น าเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะ ไปพรอม ๆ กบการพจารณาหลกสตรทจะตองมความพรอมในการประกาศใชในปการศกษา

2560 ตอไป

4. คณะกรรมการวชาการ มอบใหงานดานวชาการและกจการนกศกษา จดท าโครงการ เพอเชญหวหนาหลกสตรในแตละพนท และ

คณะกลาง ไดรวมประชมเพอรบทราบความกาวหนาในการปรบปรงหลกสตร และพจารณาทบทวนการปรบปรงหลกสตรตามประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญทตร พ.ศ. 2558 และ เรองแนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558 ซงคาดวาจะจดขนในวนศกรท 19 กมภาพนธ 2529 ณ คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลย

เทคโนโลยราชมงคลลานนา เชยงใหม

งานวชาการและกจการนกศกษา คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

ทงน งานวชาการและกจการนกศกษา จะไดจดโครงการประชมพฒนาหลกสตรปงบประมาณ 2559 (ครงท 1) ในโครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐาน TQF ปการศกษา 2559 ซงไดเลอนก าหนดจดออกไปจากเดมทก าหนดจดในวนท 19 กมภาพนธ 2559 และไดเลอนมาเปนวนท 4 มนาคม 2559 เนองจากยงไมไดรบการอนมต โดยจะไดเชญผเขารวมโครงการจากทกเขตพนทเขารวมกนพจารณา คณบดฯ ไดแจงเสนอขอมลการพฒนาหลกสตรเพมเตม เกยวกบการพฒนาหลกสตรใหม 2 หลกสตร คอ 1) หลกสตรการจดการธรกจการคาสมยใหม (Modern Trade Business Management) เปนการพฒนาจากหลกสตรการตลาด (การจดการธรกจคาปลก) เพอใหหลกสตรการตลาดมความครอบคลมและมความทนสมยมากขน 2) โครงการจดท าหลกสตรธรกจการบน เปนความรวมมอระหวางคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร และ คณะวศวกรรมศาสตร ซงไดรบการแนะน าและรบทราบขอมลจากสถานประกอบการทเปดท าการผลตบณฑตดานน วาปจจบนการผลตบณฑตยงมไมเพยงพอ สวนมากผทใหความสนใจในการศกษาหลกสตรนมาจากเขตพนทภาคเหนอ จงเสนอใหมการเปดหลกสตรธรกจการบน โดยมทร.ลานนา อยระหวางการพจารณาสนบสนนงบประมาณ มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะรบทราบ

เรองท 3 แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะจากกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2558

ตามท คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ไดด าเนนการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2557 เปนทเรยบรอยแลวนน

ในการน งานประกนคณภาพการศกษา ไดแจงใหทกหนวยงานด าเนนการจดท าแผนปรบปรงพฒนาการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2558 ตามขอเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2557 งานวชาการและกจการนกศกษา คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ไดด าเนนการตามขอเสนอแนะเปนทเรยบรอยแลวจงขอแจงใหทประชมรบทราบ ดงน

27

แผนปรบปรงพฒนาการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2558 (ตามขอเสนอแนะจากการตรวจประเมนคณภาพภายใน ปการศกษา 2557)

งานวชาการและกจการนกศกษา คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา องคประกอบท 1 การผลตบณฑต

ล าดบ ขอเสนอแนะในการปรบปรง

การพฒนาตามขอเสนอแนะ โครงการ/กจกรรม KPI ตวชวด

ความส าเรจของการด าเนนงาน

ผรบผดชอบ ระยะเวลาด าเนนการ ผก ากบดแล ผปฏบตงาน

1 ควรบรหารจดการใหทกหลกสตรไดมาตรฐานและมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ควรเสนอรายชอกรรมการประจ าหลกสตรใหทนรอบปการศกษา และมการเสนอไปยง สกอ.

ในปการศกษา 2558 ทางคณะฯ ไดตรวจสอบความถกตองของอาจารยประจ าหลกสตรในแตละพนทโดยรวบรวมจดสงให สสว.ด าเนนการรวบรวมน าเสนอเขาสภาวชาการ

ไดมการด าเนนการตามขอเสนอแนะ คดเปนรอยละ 100

คณบด 1.รองคณบดดานวชาการฯ 2. ประธานหลกสตร

ปการศกษา 2558

2 ควรก าหนดเปาหมายอาจารยคณวฒปรญญาเอก และอาจารยทมต าแหนงทา ง ว ช ากา รและท า แผนพฒน าบคลากรรวมทงด าเนนการตามแผนใหบรรลเปาหมายทตงไว

คณะควรจดท าแผนพฒนาบคลากรเพอใหสอดคลองกบความตองการและภาระงาน โดยเฉพาะการสงเสรมใหบคลากรเขาสต าแหนงทางวชาการ ตลอดถ ง กา รศ กษาต อ ในระด บการศกษาทสงขน

- คณบด 1.รองคณบดดานบรหาร

3 ควรบรหารจดการใหสดสวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ าเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

คณะควรการบรหารจดการใหสดสวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารย โดยเชอมโยงกบแผนอตราก าลง ภาระงานสอนของอาจารย และเปาหมายการผลตบณฑต

คณะฯ ควรม การประสานงานร วมกบ สสว . เพ อ ให ได ขอมลทถกตองและประชมกรรมการวชาการเพอวางแผนอตราก าลงและภาระงานสอนใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน

ไดมการด าเนนการตามขอเสนอแนะ ใหมความถกตองเพมขน

คณบด 1.รองคณบดดานวชาการฯ


28





4 ควรเพมชองทางในการใหขอมลหนวยงานทใหบรการกจกรรมพเศษและแหลงงานทนกศกษาสามารถเขาถงไดงายและเปนปจจบน

1. เพมชองทางในการใหขอมลหนวยงานทใหบรการกจกรรมพเศษและแหลงงานทนกศกษาสามารถเขาถงไดงายและเปนปจจบน 2. มการประเมนชองทางการการใหบรการ

คณะฯ ไดวางแผนในการจดท าหนาเวบไซตโดยระบสถานทและเบอรโทรตดตอ พรอมทงมปายแนะน าบคลากรและสถานทในการใหบรการนกศกษาเพอใหเขาถงผรบผดชอบงานตางๆไดงายขน

มการพฒนา Web site ใหเปนชองทางใหขอมลทเขาถงไดงายและเปนปจจบน



5 ค ว ร ป ร ะ เ ม น ก า ร จ ด บ ร ก า ร ใ หค าปรกษา การใหขอมลหนวยงานทใหบรการกจการพเศษและกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานและน า ผ ล ป ร ะ เ ม น ไ ป ป ร บ ป ร ง ก า รใหบรการตามความคาดหว งของนกศกษา

1. ด าเนนงานประเมนความส าเรจการบรการใหค าปรกษา การใหขอมลหนวยงานทใหบรการกจการพเศษ 2. น าผลการประเมนเขาทประชมคณะฯ เพอน าเสนอตอฝายทเกยวของ และน าขอเสนอแนะมาปรบปรงพฒนาการใหบรการตามความคาดหวงของนกศกษาตอไป

คณะฯ ไดหารอแนวทางการประเมนความส าเรจการบรการใหค าปรกษา การใหขอมลในหนวยงานทใหบรการกจการพเศษ โดยจดท าแบบประเมนความพงพอใจเพอน ามาวเคราะหป ญ ห า แ ล ะ อ ป ส ร ร ค ใ น ก า รด าเนนงาน และน าผลการประเมนเขาทประชมกรรมการวชาการคณะฯ เพอน าเสนอปญหาและวางแผนการพฒนาในการใหบรการนกศกษา

มผลการประเมนการใหบรการของอาจารยทปรกษาแล ะเจาหนาทสายสนบสนน



29





6 ควรมการใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษาใหทวถง โดยอาจสอดแทรกในรายวชาในหลกสตร

จดท าโครงการใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษาใหทวถง โดยอาจสอดแทรกในรายวชาในหลกสตร

คณะฯ ไดประชมรวมกบหลกสตรเพอชแจงการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพการศกษาใหกบนกศกษาโดยการสอดแทรกค ว า ม ร ด า น ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พการศกษา เขาในวชาทท าการสอน และประสานงานกบฝายกจการนกศกษาโดยวางแผนการด าเนนการจดโครงการใหสอดแทรกไปกบการปฐม น เ ทศ น ก ศ ก ษ า ใหม แ ล ะสอดคลองในกจกรรม Bala Camp

มการจดท ากจกรรมในโครงการทใหความรเกยวกบการประกนคณภาพการศกษา

คณบด 1.รองคณบดดานวชาการฯ 2.ผชวยคณบดดานงานประกนฯ


7 ควรใหความรผรบผดชอบโครงการ/ก จ ก ร ร ม พ ฒ น า น ก ศ ก ษ า ถ งความส าคญของวตถประสงคโครงการ และประเมนผลความส า เรจตามวตถประสงคของโครงการ/กจกรรม เพอน าผลการประเมนไปปรบปรงแผน หรอการจดโครงการ/กจกรรม ครงตอไป

ใหความรผรบผดชอบโครงการ/กจกรรมพฒนานกศกษา ถงความส าคญของวตถประสงคโครงการ และประเมนผลความส าเรจตามวตถประสงคของโครงการ/กจกรรม

จดอบรมใหความรในการประเมนผลโครงการทสอดคลองกบการก าหนดวตถประสงคโครงการ และจดท าต ว อ ย า ง ใ น ก า ร ป ร ะ เ ม น ผ ลความส าเรจตามวตถประสงคของโ ค ร ง ก า ร / ก จ ก ร ร ม ใ ห ก บผรบผดชอบ เพอใหเขาใจและจดท าใหถกตอง และสอดคลองในกจกรรม Bala Camp

มการจดท ากจกรรมในโครงการทใหความรในการจดท าโครงการทถกตอง

คณบด 1.รองคณบดดานวชาการฯ 2. งานกจกรรมการนกศกษา


30

องคประกอบท 2 การวจย




ผรบผดชอบ ระยะเวลาด าเนนการ

ผก ากบดแล ผปฏบตงาน

-

องคประกอบท 3 การบรการวชาการ

ล าดบ ขอเสนอแนะในการปรบปรง การพฒนาตามขอเสนอแนะ โครงการ/กจกรรม KPI ตวชวด




1 ควรมการส ารวจความตองการของชมชน เพอน ามาจดท าแผนการบรการวชาการใหตรงกบความตองการ

1. ใหผรบผดชอบด าเนนงานส ารวจความตองการของชมชน 2. จดท าแผนการบรการวชาการใหตรงกบความตองการ

คณบด ผชวยคณบดดานงานวจย

2 ควรมการจดท าแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการ

ใหผรบผดชอบด าเนนงานประชมจดท าแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการโดยมสวนรวมกบชมชน

คณบด ผชวยคณบดดานงานวจยฯ

31

องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ล าดบ ขอเสนอแนะการพฒนาคณภาพ การพฒนาตามขอเสนอแนะ โครงการ/กจกรรม KPI ตวชวด




1 ควรมการประเมนความส าเรจตามตวบงชทวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพอน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอกจกรรมในครงตอไป

ใหผ รบผดชอบด า เนนงานประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

จดอบรมใหความรในก า ร ป ร ะ เ ม น ผ ลโครงการทสอดคลองก บ ก า ร ก า ห น ดวตถประสงคโครงการ และจดท าตวอยางในก า ร ป ร ะ เ ม น ผ ลค ว า ม ส า เ ร จ ต า มว ต ถ ป ร ะ ส ง ค ข อ งโครงการ /ก จกรรม ใ ห ก บ ผ ร บ ผ ด ช อ บ เพอใหเขาใจและจดท าใ ห ถ ก ต อ ง แ ล ะสอดคลองในกจกรรม Bala Camp

มการจดท ากจกรรมในโครงการทให

ความรในการจดท าโครงการทถกตอง

คณบด 1.รองคณบดดานวชาการฯ 2. งานกจกรรมการนกศกษา


32

องคประกอบท 5 การบรหารจดการ

ล าดบท

ขอเสนอแนะการพฒนาคณภาพ การพฒนาตามขอเสนอแนะ โครงการ/กจกรรม KPI ตวชวด




1 ควรมการพฒนาแผนกลยทธอยางเปนระบบ โดยมการเชอมโยงกบวสยทศนของคณะและสถาบน รวมทงสอดคลองกบเอกลกษณของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงนและแผนปฏบตราชการเพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ แลวน าเสนอตอผบรหารมหาวทยาลย

1. ใหผรบผดชอบด าเนนการจดท าแผนกลยทธของคณะอยางเปนระบบ โดยการมสวนรวมของทกพนท และมการก าหนดตวบงชและคาเปาหมาย และแบงความรบผดชอบตามความเหมาะสมโดยมการเชอมโยงกบวสยทศนของคณะและสถาบน รวมทงสอดคลองกบเอกลกษณคณะ 2. ควรมการถายทอดแผนของคณะสผปฏบตทกหนวยงานในคณะ และทกพนท 3. คณะด าเนนการจดท าแผนกลยทธทางการเงนและแผนปฏบตราชการ ตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ 4. คณะด าเนนการตดตามผลการปฏบตงานตามแผน อยางนอยปละ 2 ครง หรอ ทกไตรมาส เพอใหทราบผลการบรรลเปาหมายน าเสนอตอผบรหารมหาวทยาลย

คณบด รองคณบดดานบรหาร

33

ล าดบท





2 ค ว ร ม ก า ร ว เ ค ร า ะ ห ข อ ม ล ท า ง ก า ร เ ง น ท ทประกอบดวย ตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอน เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร

1. ใหผรบผดชอบด าเนนงานจดท าแผนกลยทธทางการเงนโดยมการวเคราะหขอมลทางการเงน ตนทนตอหนวยของทกหลกสตร 2. ใหผรบผดชอบด าเนนการจดท าแผนพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน


3 ควรก าหนดผ รบผดชอบและคณะท างานเพ อด าเนนงานดานการบรหารจดการความเสยงตามประเดนความเสยงทไดผานการวเคราะหรวมกนอยางเปนระบบในคณะ

1. ก าหนดผรบผดชอบด าเนนงานดานการบรหารจดการความเสยง 2. ใหผรบผดชอบด าเนนงานวเคราะหประเดนความเสยงของคณะ และด าเนนการบรหารความเสยง


34

ล าดบท





4 ควรก าหนดผรบผดชอบและแตงตงคณะท างานดานการจดการความร เพอคนหาแนวปฏบตทดจากความรทอยในตวบคคล ตามประเดนความรอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย โดยจดเกบอยางเปนระบบ เผยแพรเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

1. ก าหนดผรบผดชอบด าเนนงานดานการจดการความร โดยการมสวนรวมกบทกพนท 2. ใหผรบผดชอบคนหาแนวปฏบตทดจากความรทอยในตวบคคล ประเดนดานการผลตบณฑตและดานการวจย และจดเกบอยางเปนระบบ 3. การเผยแพรเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง



35

1.4 เรองแจงใหทราบจากรองคณบดดานวเทศสมพนธ (อาจารยสรยพร ใหญสงา) เรองท 1 ความกาวหนาในการด าเนนงานตามแผนพฒนาภาษาองกฤษ (EDP) ตามนโยบายของมทร.ลานนา ทประสงคจะใหนกศกษาทส าเรจการศกษาจากมหาวทยาลยฯ มความสามารถทางภาษาองกฤษเทยบเทากบ TIEC 500+ และไดมอบใหฝายวเทศสมพนธจดท าแผนการพฒนาศกยภาพ ทางภาษาองกฤษของนกศกษาและบคลากร (EDP) ขน ซงทางฝายฯ ไดจดท าแผนฯ โดยใชพนฐานจากแผนเดมทคณาจารยผสอนภาษาเคยรวมกนจดท าไวเมอประมาณป 2554 และเพมเตมรายละเอยดใหเปนปจจบน ลงสการปฏบตมากขน และสอดคลองกบเกณฑ 2558 ของกระทรวงศกษาธการ โดยไดน าแผนดงกลาวเขาน าเสนอตอคณะกรรมการประจ าคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร สภาวชาการ และสภามหาวทยาลย ของมทร.ลานนาเรยบรอยแลว ทางฝายฯ จงขอรายงานความคบหนาในการด าเนนงาน ดงน

กจกรรมท 1 การเดนทางไปตรวจเยยมศนยภาษา และประชมกบอาจารยผสอนภาษาแตละพนท ดงน

มทร.ลานนา เชยงราย วนท 21 ธ.ค. 2558

มทร.ลานนา นาน วนท 23 ธ.ค. 2558

มทร.ลานนา พษณโลก วนท 29 ธ.ค. 2558

มทร.ลานนา ตาก วนท 5 ม.ค. 2559

มทร.ลานนา ล าปาง วนท 6 ม.ค. 2559

มทร.ลานนา เชยงใหม วนท 18 ม.ค. 2559

36

โดยไดชแจงกบคณาจารยผสอนภาษาแตละพนท เกยวกบการด าเนนงานวเทศสมพนธของคณะ การพฒนารายวชา GE ภารกจตาม TOR ของอาจารยชาวตางชาต และบทบาทของศนยภาษา ตามแผนการพฒนาศกยภาพทางภาษาองกฤษใหกบนกศกษาและบคลากรจากการตรวจเยยมพบวา โดยภาพรวม ศนยภาษาแตละแหงไดด าเนนกจกรรมดงน

การอบรมพนกงานบรรจใหม ทงสายวชาการและสายสนบสนน

การอบรมโปรแกรม Rosetta Stone ใหกบนกศกษา คณาจารย และบคลากร

การจดท า English Clinic เพอใหค าปรกษาแกนกศกษา คณาจารย และบคลากร

การจดสอบ Mock TOEIC ใหกบนกศกษา

การจดอบรม TOEIC Preparation ใหกบนกศกษา

กจกรรมอน ๆ เชน แขงทกษะภาษาภายใน กจกรรมตวสอบภาษาองกฤษใหบคลากรทจะไปสอบเรยนตอหรอสอบบรรจเขาท างาน ฯลฯ

ภาพรวมของปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ และความตองการของอาจารยผสอนภาษาสรปไดดงน

จ านวนหองปฏบตการ หลายแหงไมเพยงพอกบจ านวนนกศกษา เนองจากหองปฏบตการทไดรบมาเดมเรมเสอมสภาพ ไมสามารถใชงานไดเตมท อาจารยผสอนตองหวอปกรณ (เชน เครองขยายแบบพกพา) ไปใชในหองเรยนเอง บางแหงกเอาหองปฏบตการภาษาไปใชสอนวชาอน ๆ ไมไดจดใหกบวชาภาษา

จ านวนอาจารยผสอนไมเพยงพอกบจ านวนนกศกษา โดยเฉพาะพนททมนกศกษามาก เชน เชยงใหม ล าปาง ตาก นอกจากนน อาจารยทมอยยงลาออกไปท างานทอน ท าใหตองหาอาจารยผสอนใหมระหวางภาคเรยน การเรยนการสอนจงไมตอเนอง อกทงกระบวนการรบยงใชเวลานาน และไมคอยมผสนใจสมครเปนอาจารยอตราจาง อาจารยประจ าทมอยกมภาระงานมาก ทงงานสอน งานวจย และงานสนบสนน อน ๆ

สดสวนอาจารยตางชาตตอนกศกษามนอยเกนไป มเพยงแหงละ 1 คน ไมจงใจผทจะมาศกษาตอ

การพฒนาอาจารยผสอนภาษา ควรมการสงไปพฒนาเพมเตมในตางประเทศ

การสนบสนนการด าเนนงานของศนยภาษาควรกระท าอยางตอเนอง ทงในเรองงบประมาณและก าลงคน เพอทศนยภาษาจะไดวางแผนด าเนนงานตามภารกจทไดรบมอบหมายไดอยางมประสทธภาพ

การรวมมอของนกศกษามนอย ศนยภาษาทกพนทมการจดการอบรม สอบวดความสามารถ และกจกรรมอน ๆ ใหกบนกศกษามาตลอด แตสวนใหญ มนกศกษาเขารวมกจกรรมนอยกวาเปาหมายทตงไว อยากขอใหแตละหลกสตร ชวยผลกดนใหนกศกษาเหนความส าคญของการมทกษะทางภาษาทงไทยและตางประเทศ ใหมากขน

ความไมชดเจนวาการด าเนนงานของศนยภาษาขนตรงกบหนวยงานใด เชน การสงขอมล มการขอจากหลายหนวยงาน ท าใหสบสนวาจะตองรายงานกบฝายใดแน

ปญหาการใชงานโปรแกรม Tell Me More และโปรแกรมRosetta Stone เนองจากอายของสทธการใชงานเดมหมดลง และมหาวทยาลยฯไดซอสทธการใชงานใหมแลว แตไมมผดแลระบบหลก และจ านวนสทธการใชงานไมเพยงพอกบจ านวนนกศกษาทมอย

37

กจกรรมท 2 การจดประชมทางไกลผานระบบ Video Conference เกยวกบนโยบายในการขบเคลอนแผนการพฒนาสมรรถนะทางภาษาองกฤษของนกศกษาและบคลากร (EDP) โดยรองอธการบดฝายวชาการ ไดด าเนนการประชมรวมกบรองอธการบดทกพนท ผชวยคณบดฝายวเทศสมพนธ คณบดทกคณะ และศนยภาษา/อาจารยผสอนภาษาทกพนท เพอชแจงนโยบาย แผนการด าเนนงาน และกจกรรมทจะด าเนนการ รวมถงงบประมาณทจดสรรใหกบแผนฯ เพอขอความรวมมอทกคณะ ทกพนท ในการก ากบดแลใหนกศกษาทกหลกสตรมาเขารวมกจกรรมตามแผนงาน

ในปงบประมาณ 2559 มหาวทยาลยฯ ไดจดสรรงบประมาณใหด าเนนงานตามแผน EDP จ านวน 5,000,000 บาท และทางฝายฯ ไดเสนอโครงการตาง ๆ ในกจกรรมพฒนาศกยภาพดานภาษา ดงน

กจกรรมหลก เปาหมาย โครงการ

1. พฒนาความรความสามารถทางภาษาของนกศกษาและบคลากร

1.นกศกษาของมหาวทยาลยมความสามารถทางภาษาตามระดบทมหาวทยาลยฯก าหนด (CEFR – B2 หรอ TOEIC 500) 2. อาจารยผสอนวชาชพและบคลากรสามารถใชภาษาองกฤษในการเรยนการสอน การน าเสนอ และการตดตองานทวไป

โครงการพฒนาสมรรถนะภาษาไทยและภาษาตางประเทศใหกบนกศกษาและบคลากร**

โครงการสงเสรมประสบการณภาษาตางประเทศใหนกศกษาทมศกยภาพสง (นศ.ทมคะแนนสอบ Mock TOEIC ในระดบ 350-400+)**

โครงการจดสอบวดระดบความสามารถของนกศกษา (Mock TOEIC)**

โครงการแขงขนทกษะดานภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

โครงการคายภาษาองกฤษ

โครงการเตรยมความพรอมดานภาษาตางประเทศส าหรบนกศกษาและบคลากร

โครงการจดหาอาจารยชาวตางประเทศส าหรบการพฒนาภาษาองกฤษ

2. พฒนาความเชยวชาญของอาจารยผสอนภาษา

อาจารยผสอนภาษาของมหาวทยาลยมความรความสามารถทางดานภาษา เทคนคการสอน และการวดและประเมนผลแนวใหม

โครงการพฒนาเนอหารายวชาและการประเมนผลแบบ Performance-based ใหกบอาจารยผสอนภาษา

โครงการพฒนาเทคนคการสอนภาษาตางประเทศรวมกบมหาวทยาลยในตางประเทศ

โครงการเสรมสรางความเชยวชาญเฉพาะ (ฝงตว) ในสถาบนสอนภาษาในประเทศหรอตางประเทศ

3. พฒนาการจดการเรยนการสอนภาษาในรายวชาศกษาทวไป

1. ก าหนดระดบความสามารถทางภาษาเบองตนของนกศกษาใหมและปรบใหอยในระดบทสอดคลองกบแผน

โครงการสอบวดระดบและปรบพนฐานทางภาษาองกฤษของนกศกษาใหม

2. พฒนาเนอหารายวชาและผลการเรยนรใหสอดคลองกบระดบความสามารถทตองการ

โครงการพฒนารายวชาการศกษาทวไปเชงบรณาการตามกระบวนทศนใหม

3. พฒนาเครองมอเพอสอบวดความกาวหนาทางภาษาของผเรยน

โครงการพฒนาขอสอบวดระดบความสามารถทางภาษาองกฤษ


38


4. การพฒนาสงสนบสนนการเรยนร

มหาวทยาลยฯ มสงสนบสนนการเรยนการสอนภาษาตางประเทศครบถวน เพยงพอตอความตองการใชงานของนกศกษาและบคลากร

โครงการพฒนา/ปรบปรงหองปฏบตการภาษา

โครงการจดหาสอสนบสนนการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ

5. การพฒนาความเขมแขงของศนยภาษา

ศนยภาษามความเขมแขงและมการบรหารจดการทมประสทธภาพ

โครงการเสรมศกยภาพการด าเนนงานและการบรหารจดการศนยภาษา

6. การก ากบตดตามและประเมนผล

เพอตดตามความกาวหนาของการด าเนนงาน รบทราบปญหาอปสรรค ทบทวนผลการด าเนนงานและแกไขปรบปรงแผนการพฒนาสมรรถนะฯ

โครงการตดตามประเมนผลการพฒนาการเรยนการสอนภาษา**

โครงการประชมสมมนาเพอทบทวนแผนพฒนาสมรรถนะทางภาษาองกฤษ

** โครงการทไดรบงบประมาณแลว


วาระท 2 เรองแจงใหทประชมทราบจากคณะกรรมการประจ าคณะ เรองแจงใหทราบจาก ดร.อนสรณ คณานสรณ (ผทรงคณวฒ)

ตามทคณะฯ ไดมการสงเสรมและพฒนาใหอาจารยไดไปศกษาตอระดบปรญญาเอก ดานสาขาการบญช และเหนวาก าลงจะส าเรจการศกษา จงขอเสนอใหมการศกษาความเปนไปไดเพอเตรยมความพรอมในการวางแผนพฒนาใหมการเปดการเรยนการสอนหลกสตรดานการบญช ในระดบปรญญาโท ในอนาคต


เรองแจงใหทราบจาก ผชวยศาสตราจารย ดร.เขตไท ลงการพนธ (ผทรงคณวฒ) 1. การยกเลกประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548”

ลงวนท 21 กมภาพนธ พ.ศ. 2548 และ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง “การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ของสถาบนอดมศกษา พ.ศ. 2553” ลงวนท 30 เมษายน พ.ศ. 2553 โดยใหใชประกาศใหม คอ ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 จงขอเสนอแนะใหคณะ ไดมการพจารณาตามประกาศดงกลาว เพอเปนการรองรบการบรหารจดการหลกสตรทมลกษณะทแตกตางตามจดเนน ของสาขาวชาการและวชาชพตาง ๆ ตอบสนองการผลตบณฑตใหมคณภาพสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตลาดแรงงาน ความกาวหนาของศาสตรและเทคโนโลย รวมทงบรบททางสงคมทเปลยนแปลงไป

2. งานการประกนคณภาพการศกษา ขอเสนอใหคณะมการทบทวนและน าขอแนะน าจากคณะกรรมการตรวจประเมนฯ ไปปรบปรงใหมความถกตอง และขอใหเตรยมการเพอรบการตรวจประเมนเกณฑใหม ซงมสาระส าคญในเรองการปรบเกณฑมาตรฐานหลกสตรปรญญาตรและปรญญาโท และการบรหารหลกสตร


39

เรองแจงใหทราบจาก ดร.กญฐณา ดษฐแกว ตวแทนหวหนาสาขาการบญช เรองท 1 มทร.ลานนาตาก และ มทร.ลานนาล าปาง ไดน านกศกษาระดบปรญญาตรและระดบ ปวส.เขารวม

การแขงทกษะวชาชพทางบญช สความเปนเลศครงท 2 ณ หองประชมมงคลอาภา 1 อาคารมงคลอาภา คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร


เรองท 2 เมอวนท 23 มกราคม 2559 นกศกษา สาขาวชาการบญช คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มทร.ลานนา ตาก เขารวมการแขงขนตอบค าถามทางบญชระดบประเทศ ครงท 4 ประจ าป 2559 (Thailand Accounting Challenge 2016) เพอสรางประสบการณใหกบนกศกษา ซงจดโดยสภาวชาชพบญช ในพระบรมราชปถมภ ณ อาคารสภาวชาชพบญช ถนนอโศกมนตร


เรองแจงใหทราบจาก ดร.ณภทร ทพยศร (ตวแทนหวหนาสาขาบรหารธรกจ) เรองท 1 คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร พนทเชยงราย ไดสงนกศกษาหลกสตรการตลาดเขารวมกจกรรม

ประกวดแผนธรกจของ Honda โดยเดนทางไปเขารวมทกรงเทพฯ ผลการประกวดไดเขารอบ 2 ทม และผลการแขงขนไดรบรางวลอนดบท 2 และอนดบท 3


เรองแจงใหทราบจาก อาจารยอศรา โรจนพบลธรรม (ตวแทนหวหนาสาขาศลปศาสตร) เรองท 1 การพจารณาการเขารวมโครงการฝกประสบการณในสถานประกอบการ (ฝงตว) ขอใหทางคณะได

แจงถงหลกเกณฑและกระบวนการพจารณาการขอไปฝงตวและการจดสรรงบประมาณ รวมถงสงทจะไดรบหลงจากการไปฝงตวใหทางพนทไดรบทราบดวย เพอจะไดเปนแนวทางในการปฏบตและพฒนาตอไป


เรองท 2 โครงสรางการบรหารงานทจะมการรวมสาขาศลปศาสตรเขากบสาขาบรหารธรกจ จะเปนไปในทศทางใด ขอใหคณะไดแจงใหพนทไดรบทราบดวย


เรองท 3 แนวทางการพฒนาหลกสตรการทองเทยวและการโรงแรม ขณะนไดชะลอการรบสมครนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2559 แตยงมนกศกษาทก าลงอยระหวางการศกษา 2 ชนป โดยทางมทร.ลานนา เชยงรายเสนอใหมการพฒนาและปรบปรงหลกสตรใหมความแตกตางจากพนทอน

รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา (ผศ.นศรา จนทรเจรญสข) ไดแจงวาไดอยระหวางการพจารณาหารอในการพฒนาและปรบปรงหลกสตรเพอจะไดน าไปด าเนนการตอไป


40

เรองแจงใหทราบจาก อาจารยดลก ประสานวรกจกล (ตวแทนคณาจารยประจ า) เรองท 1 การสอสารภายในองคกรไมมความชดเจนหรอใชชองทางการสอสารทไมเปนทางการ ท าให

ภาพลกษณของคณะไมด ควรสอสารใหถกชองทาง รวมถงการพฒนาบคลากรควรมการสนบสนนใหบคลากรทมประสบการณการท างานเขามามบทบาทในการเปนพเลยงใหกบบคลากรรนใหม เพอเปนการถายทอดองคความรและขอใหมแผนพฒนาบคลากรทชดเจนซงจะไดน าไปเปนแนวทางการปฏบตตอไป


เรองแจงใหทราบจาก ดร.วรวทย เลาหะเมทน (ผชวยคณบดดานพฒนานกศกษา) รองคณบดดานวชาการและกจการนกศกษา (ผศ.นศรา จนทรเจรญสข) ไดแจงตอทประชมแทนผชวยคณบด

ดานพฒนานกศกษา (ดร.วรวทย เลาหะเมทน) เนองจากตดราชการ ดงน เรองท 1 การแตงตงคณะกรรมการดานการพฒนานกศกษาและสหกจศกษา งานพฒนานกศกษา ไดจดท า (ราง) ค าสง แตงตงคณะกรรมการดานการพฒนานกศกษาและสหกจศกษา

เพอใหการด าเนนงานพฒนานกศกษาและสหกจศกษาเปนไปตามเปาหมาย ซงจะไดน าไปปฏบต จงขอแจงตอทประชมเพอทราบ ดงน

ค ำสงคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร

ท ...../๒๕๕9 เรอง แตงตงคณะกรรมกำรดำนกำรพฒนำนกศกษำและสหกจศกษำ

--------------------------------

เพอใหกำรด ำเนนงำนดำนกำรพฒนำนกศกษำและสหกจศกษำของคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร ด ำเนนไปดวยควำมเรยบรอย บรรลตำมพนธกจ และวตถประสงคดำนกำรพฒนำนกศกษำ จงแตงตงคณะกรรมกำรดำน กำรพฒนำนกศกษำ คณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร ดงรำยละเอยดทแนบทำยน

สง ณ วนท ......มกรำคม พ.ศ. ๒๕๕9

(ผชวยศำสตรำจำรยชนตำ โชตเสถยรกล) คณบดคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร

41

คณะกรรมการดานการพฒนานกศกษา

มหนาท 1. ประชมเพอปรกษำหำรอในกำรด ำเนนงำนกจกรรมตำง ๆ ของฝำยพฒนำนกศกษำและสหกจศกษำ 2. พจำรณำและอนมตแผนกำรปฏบตงำนประจ ำปดำนพฒนำนกศกษำและสหกจศกษำ 3. รำยงำนผลกำรด ำเนนงำนดำนโครงกำร WiL และสหกจศกษำของแตละสำขำ 4. ใหควำมรวมมอในกำรพฒนำฐำนขอมลเครอขำยสถำนศกษำทเปนตวปอน และเครอขำยสถำน ประกอบกำรส ำหรบสหกจศกษำ 5. เขำรวมกำรแนะน ำหลกสตรทเปดสอนในคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร แกสถำนศกษำทเปนเปำหมำย 6. ใหควำมรวมมอในกำรด ำเนนงำนตำมโครงกำรบรกำรวชำกำรของศนยควำมเปนเลศ 7. ประสำนงำนและด ำเนนงำนดำนพฒนำนกศกษำของคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร 8. ด ำเนนกำรคดเลอกนกศกษำเขำรบทนกำรศกษำของคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร

คณะกรรมการประกอบดวย ๑. หวหนำสำขำกำรบญช ๒. หวหนำสำขำบรหำรธรกจ ๓. หวหนำสำขำศลปศำสตร ๔. หวหนำหลกสตรกำรบญช ๕. หวหนำหลกสตรกำรจดกำร ๖. หวหนำหลกสตรกำรตลำด ๗. หวหนำหลกสตรระบบสำรสนเทศทำงคอมพวเตอร ๘. หวหนำหลกสตรภำษำองกฤษธรกจ ๙. หวหนำหลกสตรกำรจดกำรธรกจระหวำงประเทศ 10. หวหนำหลกสตรกำรทองเทยวและโรงแรม 11. หวหนำหลกสตรภำษำองกฤษเพอกำรสอสำรสำกล ๑2. อำจำรยชรญญำ สวรรณเสรรกษ ๑3. อำจำรยเบญญำภำ กนทะวงศวำร ๑4. อำจำรยธรภพ แสงศร ๑5. อำจำรยบผำ ระวโรจน ๑6. อำจำรยศวพร เจรยงประเสรฐ ๑7. อำจำรยอนญญำ ปรชญธไพลน 18. อำจำรยสรตน ยำสทธ 19. ดร.สภรพรรณ คนเฉยบ


เรองท 2 จ านวนนกศกษาทไดรบโควตา ปการศกษา 2559 เพอพฒนาสความรวมมอในการผลตตวปอน งานพฒนานกศกษา ไดจดสรรจ านวนนกศกษาประเภทโควตา ปการศกษา 2559 แบงเปนแตละสถานศกษา

ทงสน 41 สถานศกษา รวม 214 โควตา โดยมแผนการพฒนาทจะไปใหการแนะแนวเชงรก ณ สถานศกษาทไดรบโควตา และจะขยายการแนะแนวไปยงสถานศกษารอบนอก เพอเปนการกระตนใหนกเรยนเกดความสนใจและเขามาสมครเรยนเพมขนในอนาคต โดยมรายละเอยดดงน

42

จ านวนนกศกษาไดทไดรบโควตา ปการศกษา 2559


ล าดบ สถานศกษา จ านวนทรบภาคปกต จ านวนทรบภาคสมทบ รวม

1 บานกาดวทยาคม 3 1 4

2 รงษวทยา 8 1 9

3 แมอายวทยาคม 3 0 3

4 ดอยสะเกดวทยาคม 1 1 2

5 สนปาตองวทยาคม 9 2 11

6 พราววทยาคม 6 1 7

7 ฝางชนปถมภ 5 1 6

8 ไชยปราการ 4 1 5

9 สารภพทยาคม 1 1 2

10 จกรค าคณาทร 4 1 5

11 ธรกานตบานโฮง 2 0 2

12 สวนบญโญปภมถ 4 0 4

13 วชรวทย 1 0 1

14 สนก าแพง 3 0 3

15 แมแตงวทยาคม 1 0 1

16 วฒโนทยพายพ 4 1 5

17 วารเชยงใหม 2 0 2

18 บญวาทยวทยาลย 2 0 2

19 ยพราชวทยาลย 2 1 3

20 ดาราวทยาลย 2 1 3

21 นวมนทราชทศ พายพ 2 1 3

22 พณชยการลานนา เชยงใหม 12 3 15

23 วทยาลยอาชวศกษา เชยงใหม 13 5 18

24 วทยาลยอาชวศกษาล าปาง 8 3 11

25 วทยาลยอาชวศกษา แพร 2 0 2

26 ล าปางพาณชยการและเทคโนโลย 4 0 4

27 โปลเทคนคลานนา 4 2 6

43

ล าดบ สถานศกษา จ านวนทรบภาคปกต จ านวนทรบภาคสมทบ รวม

28 วทยาลยเทคนค นาน 2 0 2

29 วทยาลยเทคนค พะเยา 2 0 2

30 พายพเทคโนโลยและบรหารธรกจ 7 1 8

31 วทยาลยการอาชพ ฝาง 2 0 2

32 เทคนคล าพน 3 2 5

33 จอมทอง 12 0 12

34 วทยาลยการอาชพจอมทอง 12 0 12

35 หางดงรฐราฏรอปถมภ 8 0 8

36 ฮอดพทยาคม 4 0 4

37 สองแคววทยาคม 4 0 4

38 สนตสข 4 0 4

39 ดอยเตาวทยาคม 4 0 4

40 แมแจมวทยาคม 4 0 4

41 อมกอยวทยาคม 4 0 4

รวมทงหมด 184 30 214


วาระท 3 การพจารณารบรองรายงานการประชม 3.1 พจารณาการรบรองรายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ครงท 83 (2/2559)

คณะกรรมการประจ าประจ าคณะ ไดรวมกนพจารณารายงานการประชมครงท 83 (2/2559) และมมตรบรองรายงานการประชม

3.2 พจารณาการรบรองรายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ ทางไปรษณย กรณเรงดวน วนท 21 มกราคม 2559 เรองการพจารณาแตงตงคณะอนกรรมการประเมนผลการสอน (ชดใหม) ของ นางสาวกญฐณา ดษฐแกว คณะกรรมการประจ าคณะ ไดรวมกนพจารณารายงานการประชมทางไปรษณย กรณเรงดวน เรองการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ (ผชวยศาสตราจารย) ครงท 2 ราย นางสาวกญฐณา ดษฐแกว และมมตรบรองรายงานการประชม

44

วาระท 4 เรองสบเนอง เรองท 1 การก าหนดสาขาวชาในการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

ตามท คณะกรรมการประจ าคณะไดรวมกนพจารณาเรองการก าหนดสาขาวชาในการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ในการประชมคณะกรรมการประจ าคณะครงท 83 (2/2559) เมอวนท 17 พฤศจกายน 2558 และมมตทประชมใหรวมกนทบทวนและตรวจสอบความถกตองในการก าหนดสาขาวชาในการเสนอขอต าแหนงทางวชาการ โดยใหเปนไปตามระเบยบหรอหลกเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และสรปขอมลเพอน ามาเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ (วาระสบเนอง) ในการประชมครงถดไป

คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร จงไดแจงใหทกพนทไดเสนอการก าหนดสาขาวชาในการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ซงคณะฯ ไดสรปขอมลโดยใหเปนไปตามระเบยบหรอหลกเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เพอน าเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะครงน และจะไดน ามตทประชมเสนอตอกองบรหารบรหารงานบคคล เพอพจารณาด าเนนการตอไป ดงน

เขตพนท สาขาการบญช สาขาบรหารธรกจ สาขาศลปศาสตร

เชยงใหม 1. สาขาวชาการเงน 2. สาขาวชาการบญช

1. สาขาวชาการจดการ 2. สาขาวชาการตลาด 3. สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 4. สาขาวชาระบบสารสนเทศ 5. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 6. สาขาวชาธรกจออนไลน 7. สาขาวชาการพฒนาซอฟตแวร 8. สาขาวชาคอมพวเตอรกราฟฟกและ

แอนนเมชน 9. บรหารทวไป 10. กฎหมายธรกจ

1. มนษยศาสตร 2. สงคมศาสตร 3. สงคมวทยาและมนษยวทยา 4. ภาษา ภาษาศาสตรและการแปล 5. วรรณกรรม 6. คตชนวทยา 7. พ ล ศ ก ษ า แ ล ะ น น ท น า ก า ร /

วทยาศาสตรการกฬา 8. การทองเทยวและการบรการ/การ

โรงแรม 9. เทคโนโลยทางการศกษา

เชยงราย 1. สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรม

2. พลศกษาและนนทนาการ 3. สาขาเทคโนโลยทางการศกษา

ล าปาง 1. สาขาวชาการทองเทยวและการบรการ

2. สาขาวชาการทองเทยวเชงวฒนธรรม

45

มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะรวมกนพจารณา และมมตเหนชอบใหมการก าหนดสาขาวชาในการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ดงน

เขตพนท สาขาการบญช สาขาบรหารธรกจ สาขาศลปศาสตร

เชยงใหม 1. สาขาวชาการเงน 2. สาขาวชาการบญช

1. สาขาวชาการจดการ 2. สาขาวชาการตลาด 3. สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ 4. สาขาวชาระบบสารสนเทศ 5. เศรษฐศาสตร 6. บรหารธรกจ 7. กฎหมายธรกจ

1. มนษยศาสตร 2. สงคมศาสตร 3. ภาษา ภาษาศาสตรและการแปล 4. วทยาศาสตรการกฬา 5. การทองเทยวและการบรการ 6. เทคโนโลยทางการศกษา

เชยงราย 1. สาขาวชาการทองเทยวและการโรงแรม

2. พลศกษาและนนทนาการ 3. สาขาเทคโนโลยทางการศกษา

ล าปาง 1. สาขาวชาการทองเทยวและการบรการ

2. สาขาวชาการทองเทยวเชงวฒนธรรม

วาระท 5 เรองเสนอเพอพจารณา เรองท 1 การพจารณารายชอผประสงคลาศกษาตอประจ าภาคเรยนท 1/2559 ประเภทวชาการ

(ขาราชการและพนกงานมหาวทยาลย) รองคณบดดานวเทศสมพนธ (อาจารยสรยพร ใหญสงา) ไดแจงตอทประชมฯ ดวยงานพฒนาบคคล

กองบรหารงานบคคล มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ไดใหส ารวจรายชอผประสงคขอศกษาตอ ประจ า ภาคเรยนท 1/2559 ประเภทวชาการ (ขาราชการและพนกงานมหาวทยาลย)

เพอใหการด าเนนงานเปนไปดวยความถกตองตามขนตอน คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร จงไดส ารวจรายชอผประสงคขอลาศกษาตอ ประจ าภาคเรยนท 1/2559 ประเภทวชาการ (ขาราชการและพนกงานมหาวทยาลย) ไปยงคณะฯ แตละพนท และไดท าการสรปรายชอเพอเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ ในครงน จ านวน 6 ราย ดงน

46

รายชอบคลากรทขอลาศกษาตอภายในประเทศ ประจ าปภาคการศกษา 1/2559

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง วฒเดม/สาขา อาย อาย หลกสตร/สาขา ระดบ มหาวทยาลย ล าดบของ ม. หวของาน ผลภาษา งบประมาณ พนท

(ป)

ราชการ (ป) ทจะศกษา ทจะศกษา (Ranking) วจย องกฤษ (ถาม)

กลมท 1 รายชอผประสงคขอลาศกษาตอภาคปกต (ในเวลราชการ)

1 นายนพณฐ วรรณภร

(หลกสตรระบบสารสนเทศฯ) พนง.ม. วท.ม.(วศวกรรม

ซอฟตแวร) 30 1 ป 6 เดอน ปรชญาดษฏบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกระบบสารสนเทศเพอการจดการ

ป.เอก ม.แมโจ การพาณชยอเลคทรอนกส

750,000 เชยงใหม

2 นายอนาวน สวรรณะ (หลกสตรการทองเทยวฯ)

พนง.ม. วท.ม.การวางแผนสงแวดลอมทยงยน

31 1 ป 7 เดอน อทยาน นนทนาการและการทองเทยว

ป.เอก ม.เกษตรศาสตร สาขาอนดบท 39 (QS) มหาวทยาลยฯ400 (QS)

การพฒนาชมชนฐานรากเพอสนบสนนการทองเทยวในพนทอทยานแหงชาตฯ

TOEFL 404

344,440 เชยงใหม

3 นางสาววภาดา ญาณสาร (กลมวชาสงคมศาสตร)

พนง.ม. วท.ม.(จตวทยาการปรกษา)

33 8 ป ปรชญาดษฎบณฑต (ประชากรศกษา)

ป.เอก ม.มหดล ล าดบท 44 ของ เอซย (QS University Rankings:Asia 2015)

การวจยและพฒนายทธศาสตรการบรหารจดการแบบมสวนรวมของภาคหนสวน ในการเสรมสรางศกยภาพการขบเคลอนปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในสถาบนอดมศกษา เพอสงเสรมการพงพาตนเองอยางสมดล มนคง และยงยน : การวเคราะหเชงพหกรณศกษา

IELTS 5.5 840,300 เชยงใหม

47


(ป)


กลมท 1 รายชอผประสงคขอลาศกษาตอภาคปกต (ในเวลาราชการ)

4 นางชนนพร ยะใจมน

(หลกสตรการบญช) พนง.ม. - บญชมหาบณฑต

- บรหารธรกจมหาบณฑต

37 1 ป 6 เดอน 1.หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ (วชาเลอก การบญช)

ป.เอก 1.ม.แมโจ

ความสมพนธระหวางความเปนมออาชพของ

ผท าบญชกบการน าเสนองบการเงนรปแบบใหมของวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมในเขตภาคเหนอตอนบน

908,400 เชยงราย

2.หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ (วชาเลอก การบญช)

ป.เอก 2.ม.เชยงใหม 968,400 เชยงราย

3.หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ (วชาเลอก การบญช)

ป.เอก 3.มทร.ธญบร 988,600 เชยงราย

5 นายสทธพงษ พสฐเสนากล(หลกสตรภาษาองกฤษเพอการสอสารฯ)

พนง.ม. ศศ.ม.(ภาษาองกฤษ) 35 1 ป 7 เดอน 1.ภาษาองกฤษเปนภาษานานาชาต

ป.เอก 1.ม.จฬาลงกรณ อนดบ 1 ภาษาศาสตรประยกตและการสอนภาษาองกฤษ

อยระหวาง

ด าเนนการ

716,400 พษณโลก

2.ภาษาองกฤษศกษา 2.ม.ธรรมศาสตร อนดบ 3 807,200

3.การสอนภาษาองกฤษ 3.ม.ธรรมศาสตร อนดบ 3 887,040

4.หลกสตรและการสอน

4.ม.ศลปากร อนดบ 12 548,400

48


(ป)


กลมท 2 รายชอผประสงคขอลาศกษาตอภาคนอกเวลาราชการ

6 นางศศพชร สนกลกจ

(หลกสตรการบญช) พนง.ม. บช.ม 40 3 ป ปรชญาดษฎบณฑต

(การบญช) ป.เอก ม.ธรกจบณฑต t 12 การบรณาการรายการ

พฒนาอยางยงยนในงบการเงน:กรณศกษา ประเทศไทย Integrating Substainability Reports Into Financial Statements : Incase Thailand

อยระหวาง

ด าเนนการ

1,206,800 เชยงใหม

49

มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะรวมกนพจารณารายชอผประสงคขอลาศกษาตอ ภาคการศกษา 1/2559 จ านวน 6 รายขางตน และไดใหความเหนชอบ ดงน

1. รายท 1 นายนพณฐ วรรณภร เสนอใหหาสถานศกษาอนทจะไปศกษาตอ ใหมคณวฒตรงกบทหลกสตรตองการ

2. รายท 2 นายอนาวน สวรรณะ เสนอใหเลอกสาขาทจะศกษาตอ โดยเปนไปตามความตองการของหลกสตร ซงยงขาดแคลน เชน Hospitality

3. รายท 3 นางสาววภาดา ญาณสาร เสนอใหชะลอการขอลาศกษาตอไปพลางกอน โดยใหบคลากรทไปศกษาตอรายกอนตองกลบมารายงานตวปฏบตงาน เพอจะไดไมกระทบตอจ านวนอาจารยประจ าหลกสตร และภาระงานสอน

4. รายท 4 นางชนนพร ยะใจมน เสนอใหเปนไปตามมตทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา เชยงราย คอ เหนชอบใหเรยนสายตรง หรอศกษาตอตางประเทศ

5. รายท 5 นายสทธพงษ พสฐเสนากล ตองใหผานการพจารณาจากทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา พษณโลก กอน

6. รายท 6 นางศศพชร สนกลกจ เหนชอบการขอลาศกษาตอเนองจากเปนสาขาทตรงกบคณวฒ แตไมสามารถขอรบทนได เพราะเปนมหาวทยาลยเอกชนและเปนภาคนอกเวลาราชการ ควรใหใชทนสวนตว ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนาวาดวยทนการศกษา ฝกอบรม และดงาน พ.ศ. 2549

50

วาระท 6 เรองอน ๆ เรองท 1 การพจารณาแผนปรบปรงพฒนาในการตรวจประเมนคณภาพการศกษา และการพจารณา

คาเปาหมายคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2558 หวหนางานประกนคณภาพการศกษา คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร (อาจารยยรธร จนา) ไดแจงตอท

ประชมฯ เพอทราบและพจารณา ดงน 1. เมอวนท 13-14 กมภาพนธ 2559 ส านกประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา ไดจดโครงการอบรมผประเมนคณภาพการศกษาระดบคณะ ส าหรบผยงไมมประสบการณตรวจประเมนโดยไดเลอกคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร เปนคณะแบบอยางในการทดลองประเมน ทงนไดรบเกยรตจากคณะผบรหารของคณะ สรปผลการด าเนนงานของคณะ พรอมรบฟงขอเสนอแนะจากวทยากรและผเขารบการอบรม 2. เมอวนท 14 กมภาพนธ 2559 ไดรบเชญใหรวมเปนวทยากรในการด าเนนการอบรมใหความรดานการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษาทเขารวมโครงการคาย BALA Camp ณ รอยล แมปง รสอรด อ.เชยงดาว จ.เชยงใหม โดยมวตถประสงคเพอใหนกศกษาน าความรทได ไปประยกตใชในการด าเนนโครงการ ตามหลก PDCA และการประกนคณภาพการศกษา 3. งานประกนคณภาพการศกษา ไดด าเนนการแตงตงคณะกรรมการง านประกนคณภาพการศกษา คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2558 โดยมหนาทด าเนนงานและก ากบรบผดชอบตวบงช เพอใหบรรลเปาหมายของการประกนคณภาพการศกษา ซงไดแจงใหผเกยวของไดทราบเพอน าไปด าเนนการแลว 4. คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ไดรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ระดบหลกสตร คณะบรหารธรกจและ ศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2557 ในวนท 12 – 13 ตลาคม 2558 ณ ศาลาราชมงคล มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา และไดรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษา ระดบคณะ คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2557 ในวนท 3 พฤศจกายน 2558 ณ หอง บธ.3-202 อาคารบรหารธรกจ 3 เปนทเรยบรอยแลวนน จงขอเสนอตอทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา ดงน

4.1. พจารณา (ราง) แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะ จากการตรวจประเมนคณภาพภายใน คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2557

4.2 พจารณา (ราง) คาเปาหมายตวบงชการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ และระดบหลกสตรคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2558

51

4.1 พจารณา (ราง) แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะ จากการตรวจประเมนคณภาพภายในคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2557

แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะจากการตรวจประเมนคณภาพภายใน ระดบคณะ ปการศกษา 2557 คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา

ท ขอเสนอแนะในการปรบปรง การพฒนาตามขอเสนอแนะ โครงการ/กจกรรมทจะ

ด าเนนการ KPI ตวชวดความส าเรจ

ของการด าเนนงาน ระยะเวลาทจะเวลาด าเนนงาน

ผรบผดชอบในการด าเนนงาน

ผลการด าเนนงาน ปญหาและอปสรรค

องคประกอบท 1 การผลตบณฑต

1 ควรบรหำรจดกำรใหทกหลกสตรไดมำตรฐำนและมคณภำพตำมเกณฑมำตรฐำนหลกสตร

ควรเสนอรำยชอกรรมกำรประจ ำหลกสตรใหทนรอบปกำรศกษำ และมกำรเสนอไปยง สกอ.

ในปกำรศกษำ 2558 ทำงคณะฯ ไดตรวจสอบควำมถกตองของอำจำรยประจ ำหลกสตรในแตละพนทโดยรวบรวมจดสงให สสว.ด ำเนนกำรรวบรวมน ำเสนอเขำสภำวชำกำร

ไดมกำรด ำเนนกำรตำมขอเสนอแนะ คดเปนรอยละ 100

ธ.ค. 58 - เม.ย.59

1.รองคณบด ดำนวชำกำรฯ

2. ประธำนหลกสตร

2 ควรก ำหนดเปำหมำยอำจำรย

คณวฒปรญญำเอก และอำจำรยทมต ำแหนงทำงวชำกำรและท ำแผนพฒนำบคลำกรรวมทงด ำเนนกำรตำมแผนใหบรรลเปำหมำยทตงไว

คณะควรจดท ำแผนพฒนำบคลำกรเพอใหสอดคลองกบควำมตองกำรและภำระงำนโดยเฉพำะกำรสงเสรมใหบคลำกรเขำสต ำแหนงทำงวชำกำรตลอดถงกำรศกษำตอในระดบกำรศกษำทสงขน

-

ต.ค. 58 - ก.พ.59 รองคณบด ดำนบรหำร

3 ควรบรหำรจดกำรใหสดสวนนกศกษำเตมเวลำเทยบเทำตอจ ำนวนอำจำรยประจ ำเปนไปตำมเกณฑมำตรฐำน

คณะควรกำรบรหำรจดกำรใหสดสวนนกศกษำเตมเวลำเทยบเทำตอจ ำนวนอำจำรย โดยเชอมโยงกบแผนอตรำก ำลง ภำระงำนสอนของอำจำรย และเปำหมำยกำรผลตบณฑต

คณะฯ ควรมกำรประสำนงำนรวมกบ สสว.เพอใหไดขอมลทถกตองและประชมกรรมกำรวชำกำรเพอวำงแผนอตรำก ำลงและภำระงำนสอนใหสอดคลองกบเกณฑมำตรฐำน

ไดมกำรด ำเนนกำรตำมขอเสนอแนะใหมควำมถกตองเพมขน

ม.ค. - ก.ค.59 รองคณบด ดำนวชำกำรฯ

52







4 ควรเพมชองทำงในกำรใหขอมลหนวยงำนทใหบรกำรกจกรรมพเศษและแหลงงำนทนกศกษำสำมำรถเขำถงไดงำยและเปนปจจบน

1. เพมชองทำงในกำรใหขอมลหนวยงำนทใหบรกำรกจกรรมพเศษและแหลงงำนทนกศกษำสำมำรถเขำถงไดงำยและเปนปจจบน 2. มกำรประเมนชองทำงกำรกำรใหบรกำร

คณะฯ ไดวำงแผนในกำรจดท ำหนำเวบไซตโดยระบสถำนทและเบอรโทรตดตอ พรอมทงมปำยแนะน ำบคลำกรและสถำนทในกำรใหบรกำรนกศกษำเพอใหเขำถงผรบผดชอบงำนตำงๆไดงำยขน

มกำรพฒนำ Web site ใหเปนชองทำงใหขอมลทเขำถงไดงำยและเปนปจจบน


5 ควรประเมนกำรจดบรกำรใหค ำปรกษำ กำรใหขอมลหนวยงำนทใหบรกำรกจกำรพเศษและกจกรรมเตรยมควำมพรอมเพอกำรท ำงำนและน ำผลประเมนไปปรบปรงกำรใหบรกำรตำมควำมคำดหวงของนกศกษำ

1. ด ำเนนงำนประเมนควำมส ำเรจกำรบรกำรใหค ำปรกษำ กำรใหขอมลหนวยงำนทใหบรกำรกจกำรพเศษ 2. น ำผลกำรประเมนเขำทประชมคณะฯ เพอน ำเสนอตอฝำยทเกยวของ และน ำขอเสนอแนะมำปรบปรงพฒนำกำรใหบรกำรตำมควำมคำดหวงของนกศกษำตอไป

คณะฯ ไดหำรอแนวทำงกำรประเมนควำมส ำเรจกำรบรกำรใหค ำปรกษำ กำรใหขอมลในหนวยงำนทใหบรกำรกจกำรพเศษ โดยจดท ำแบบประเมนควำมพงพอใจเพอน ำมำวเครำะหปญหำและอปสรรคในกำรด ำเนนงำน และน ำผลกำรประเมนเขำทประชมกรรมกำรวชำกำรคณะฯ เพอน ำเสนอปญหำและวำงแผนกำรพฒนำในกำรใหบรกำรนกศกษำ

มผลกำรประเมนกำรใหบรกำรของอำจำรยทปรกษำแล ะเจำหนำทสำยสนบสนน


53







6 ควรมกำรใหควำมรและทกษะกำรประกนคณภำพกำรศกษำแกนกศกษำใหทวถง โดยอำจสอดแทรกในรำยวชำในหลกสตร

จดท ำโครงกำรใหควำมรและทกษะกำรประกนคณภำพกำรศกษำแกนกศกษำใหทวถง โดยอำจสอดแทรกในรำยวชำในหลกสตร

คณะฯ ประชมรวมกบหลกสตรเพอชแจงกำรใหควำมรและทกษะดำนกำรประกนคณภำพใหกบนกศกษำโดยกำรสอดแทรกควำมรดำนประกนคณภำพกำรศกษำ เขำในวชำทท ำกำรสอน และประสำนงำนกบฝำยกจกำรนกศกษำโดยวำงแผนกำรด ำเนนกำรจดโครงกำรใหสอดแทรกไปกบกำรปฐมนเทศนกศกษำใหม และสอดคลองในกจกรรม Bala Camp

มกำรจดท ำกจกรรมในโครงกำรทใหควำมรเกยวกบกำรประกนคณภำพกำรศกษำ

ม.ค. - ก.ค.59 1.รองคณบดดำนวชำกำรฯ

2.หวหนำงำนประกนฯ

7 ควรใหควำมรผรบผดชอบโครงกำร/กจกรรมพฒนำนกศกษำ ถงควำมส ำคญของวตถประสงคโครงกำร และประเมนผลควำมส ำเรจตำมวตถประสงคของโครงกำร/กจกรรม เพอน ำผลกำรประเมนไปปรบปรงแผน หรอกำรจดโครงกำร/กจกรรม ครงตอไป

ใหควำมรผรบผดชอบโครงกำร/กจกรรมพฒนำนกศกษำ ถงควำมส ำคญของวตถประสงคโครงกำร และประเมนผลควำมส ำเรจตำมวตถประสงคของโครงกำร/กจกรรม

จดอบรมใหควำมรในกำรประเมนผลโครงกำรทสอดคลองกบกำรก ำหนดวตถประสงคและจดท ำตวอยำงในกำรประเมนผลควำมส ำเรจตำมวตถประสงคของโครงกำรใหกบผรบผดชอบ เพอใหเขำใจและจดท ำใหถกตองและสอดคลองในกจกรรม Bala Camp

มกำรจดท ำกจกรรมในโครงกำรทใหควำมรในกำรจดท ำโครงกำรทถกตอง

ม.ค. - ก.ค.59 1.รองคณบด ดำนวชำกำรฯ

2.งำนกจกรรมนกศกษำ

54






องคประกอบท 2 การวจย - -

องคประกอบท 3 การบรการวชาการ

1 ควรมกำรส ำรวจควำมตองกำรของชมชน เพอน ำมำจดท ำแผนกำรบรกำรวชำกำรใหตรงกบควำมตองกำร

1. ใหผรบผดชอบด ำเนนงำนส ำรวจควำมตองกำรของชมชน 2. จดท ำแผนกำรบรกำรวชำกำรใหตรงกบควำมตองกำร

-ส ำรวจควำมตองกำรของชมชน -แผนแผนกำรบรกำรวชำกำร

-ควำมตองกำรของชมชน -แผนแผนกำรบรกำรวชำกำร

ม.ค. - ม.ค.59 ผชวยคณบด ดำนงำนวจย

2 ควรมกำรจดท ำแผนกำรใชประโยชนจำกกำรบรกำรวชำกำร

ใหผรบผดชอบด ำเนนงำนประชมจดท ำแผนกำรใชประโยชนจำกกำรบรกำรวชำกำรโดยมสวนรวมกบชมชน

ประชมจดท ำแผนกำรใชประโยชนจำกกำรบรกำรวชำกำรโดยมสวนรวมกบชมชน

แผนกำรใชประโยชนจำกกำรบรกำรวชำกำร

ก.พ. - ส.ค.59 ผชวยคณบด ดำนงำนวจย

องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

1 ควรมกำรประเมนควำมส ำเรจตำมตวบงชทวดควำมส ำเรจตำมวตถประสงคของแผนดำนท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม เพอน ำผลกำรประเมนไปปรบปรงแผนหรอกจกรรมในครงตอไป

ใหผรบผดชอบด ำเนนงำนประเมนควำมส ำเรจตำมวตถประสงคของแผนดำนท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม

จดอบรมใหควำมรในกำรประเมนผลโครงกำรทสอดคลองกบกำรก ำหนดวตถประสงคโครงกำร และจดท ำตวอยำงในกำรประเมนผลควำมส ำเรจตำมวตถประสงคของโครงกำร/กจกรรม ใหกบผรบผดชอบ เพอใหเขำใจและจดท ำใหถกตองและสอดคลองในกจกรรม Bala Camp

มกำรจดท ำกจกรรมในโครงกำรทใหควำมรในกำรจดท ำโครงกำรทถกตอง

ม.ค. - ส.ค.59 1.รองคณบด ดำนวชำกำรฯ

2. งำนกจกรรมกำรนกศกษำ

55






องคประกอบท 5 การบรหารจดการ 1 ควรมกำรพฒนำแผนกลยทธอยำง

เปนระบบ โดยมกำรเชอมโยงกบวสยทศนของคณะและสถำบน รวมทงสอดคลองกบเอกลกษณของคณะ และพฒนำไปสแผนกลยทธทำงกำรเงนและแผนปฏบตรำชกำรเพอใหบรรลผลตำมตวบงชและเปำหมำยของแผนกลยทธ แลวน ำเสนอตอผบรหำรมหำวทยำลย

1. ใหผรบผดชอบด ำเนนกำรจดท ำแผนกลยทธของคณะอยำงเปนระบบ โดยกำรมสวนรวมของทกพนทและมกำรก ำหนดตวบงชและคำเปำหมำย และแบงควำมรบผดชอบตำมควำมเหมำะสมโดยมกำรเชอมโยงกบวสยทศนของคณะและสถำบน รวมทงสอดคลองกบเอกลกษณคณะ 2. ควรมกำรถำยทอดแผนของคณะสผปฏบตทกหนวยงำนในคณะ และทกพนท 3. คณะด ำเนนกำรจดท ำแผนกลยทธทำงกำรเงนและแผนปฏบตรำชกำรตำมตวบงชและเปำหมำยของแผนกลยทธ 4. คณะด ำเนนกำรตดตำมผลกำรปฏบตงำนตำมแผน อยำงนอยปละ 2 ครง หรอ ทกไตรมำส เพอใหทรำบผลกำรบรรลเปำหมำยน ำเสนอตอผบรหำรมหำวทยำลย

โครงกำรจดท ำแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำป 2559

-ไดแผนปฏบตรำชกำรประจ ำป 2559ตำมกลยทธและเปำหมำย -มกำรถำยทอดแผนปฏบตรำชกำร แกหนวยงำนในสงกดทกพนท

ธ.ค.58, ม.ค.59, ม.ย.59,ก.ย.59

รองคณบด ดำนบรหำร

56






องคประกอบท 5 การบรหารจดการ 2 ควรมกำรวเครำะหขอมลทำง

กำรเงนททประกอบดวย ตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคำใชจำยเพอพฒนำนกศกษำ อำจำรย บคลำกร กำรจดกำรเรยนกำรสอน เพอวเครำะหควำมคมคำของกำรบรหำรหลกสตร

1. ใหผรบผดชอบด ำเนนงำนจดท ำแผนกลยทธทำงกำรเงนโดยมกำรวเครำะหขอมลทำงกำรเงน ตนทนตอหนวยของทกหลกสตร 2. ใหผรบผดชอบด ำเนนกำรจดท ำแผนพฒนำบคลำกรทงสำยวชำกำรและสำยสนบสนน

-จดท ำประมำณกำร -จดประชมสรปผลกำรวเครำะหพจำรณำปรบปรง แกไข

-แผนกลยทธทำงกำรเงน -แผนพฒนำบคลำกรทงสำยวชำกำรและสำยสนบสนน

ต.ค. - พ.ย.58 รองคณบด ดำนบรหำร

3 ควรก ำหนดผรบผดชอบและคณะท ำงำนเพอด ำเนนงำนดำนกำรบรหำรจดกำรควำมเสยงตำมประเดนควำมเสยงทไดผำนกำรวเครำะหรวมกนอยำงเปนระบบในคณะ

1. ก ำหนดผรบผดชอบด ำเนนงำนดำนกำรบรหำรจดกำรควำมเสยง 2. ใหผรบผดชอบด ำเนนงำนวเครำะหประเดนควำมเสยงของคณะและด ำเนนกำรบรหำรควำมเสยง

-แตงตงกรรมกำรควำมเสยง ผรบผดชอบ ควำมเสยงในแตละดำน -ท ำกำรวเครำะหควำมเสยงระดบหลกสตร มอบใหสำขำเปนผรวบรวม -วเครำะหควำมเสยงในภำพรวมคณะ -วำงแผนกำรด ำเนนงำนเพอลดควำมเสยง

-ค ำสงคณะกรรมกำรด ำเนนกำรควำมเสยง -แผนควำมเสยง

ธ.ค.58, ม.ค.59, ม.ย.59,ก.ย.59

รองคณบด ดำนบรหำร

57






องคประกอบท 5 การบรหารจดการ 4 ควรก ำหนดผรบผดชอบและ

แตงตงคณะท ำงำนดำนกำรจดกำรควำมร เพอคนหำแนวปฏบตทดจำกควำมรทอยในตวบคคล ตำมประเดนควำมรอยำงนอยครอบคลมพนธกจดำนกำรผลตบณฑตและดำนกำรวจย โดยจดเกบอยำงเปนระบบ เผยแพรเปนลำยลกษณอกษรและน ำมำปรบใชในกำรปฏบตงำนจรง

1. ก ำหนดผรบผดชอบด ำเนนงำนดำนกำรจดกำรควำมรโดยกำรมสวนรวมกบทกพนท 2. ใหผรบผดชอบคนหำแนวปฏบตทดจำกควำมรทอยในตวบคคล ประเดนดำนกำรผลตบณฑตและดำนกำรวจยและจดเกบอยำงเปนระบบ 3. กำรเผยแพรเปนลำยลกษณอกษรและน ำมำปรบใชในกำรปฏบตงำนจรง

โครงกำรคนหำแนวปฏบตทดจำกควำมรทมในตวบคคลทกษะของผมประสบกำรณตรงดำนกำรผลตบณฑตและดำนกำรวจย

-แนวปฏบตทดอยำงนอย 2 เรอง -มกำรเผยแพรเปนลำยลกษณอกษรและน ำมำปรบใชในกำรปฏบตงำนจรง

พ.ค. - ม.ย.59 รองคณบด ดำนบรหำร

** ปการศกษา 2558 17 สงหาคม 2558 - 16 สงหาคม 2559

58

4.2 พจารณา (ราง) คาเปาหมายตวบงชการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ และระดบหลกสตร คณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2558

(i) นโยบาย/ตวบงช (KPI) เกณฑ สกอ. (ii) คณะและหนวยงานเทยบเทาคณะ

คาเปาหมาย

สาขา

การบ

ญช

สาขา

บรหา

รธรก

จ

สาขา

ศลปศ

าสตร

ระดบหลกสตร (๖ องคประกอบ ๑๔ KPI) ๑. การก ากบมาตรฐาน

๑.๑ กำรบรหำรจดกำรหลกสตรตำมเกณฑมำตรฐำนหลกสตรทก ำหนดโดยสกอ. - ป.ตร เกณฑ 4 ขอ - ป.โท เกณฑ 12 ขอ

๒. บณฑต ๒.๑ คณภำพบณฑตตำมกรอบมำตรฐำนคณวฒระดบอดมศกษำแหงชำต คะแนนเฉลย

4 คะแนน

๒.๒ กำรไดงำนท ำหรอผลงำนวจยของผส ำเรจกำรศกษำ - ป.ตร บณฑตมงำนท ำ รอยละ 70 - ป.โท ผลรวมเฉลยถวง น ำหนกผลงำนตพมพ รอยละ 50

๓. นกศกษา ๓.๑ กำรรบนกศกษำ 4.00 คะแนน ๓.๒ กำรสงเสรมและพฒนำนกศกษำ 4.00 คะแนน ๓.๓ ผลทเกดกบนกศกษำ 4.00 คะแนน ๔. อาจารย ๔.๑ กำรบรหำรและพฒนำอำจำรย 4.00 คะแนน ๔.๒ คณภำพอำจำรย 4.00 คะแนน ๔.๓ ผลทเกดกบอำจำรย 4 ขอ ๕. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน ๕.๑ สำระของรำยวชำในหลกสตร 4 ขอ ๕.๒ กำรวำงระบบผสอนและกระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอน 4 ขอ ๕.๓ กำรประเมนผเรยน 4 ขอ ๕.๔ ผลกำรด ำเนนงำนหลกสตรตำมกรอบมำตรฐำนคณวฒ ระดบอดมศกษำ แหงชำต รอยละ 80 ๖. สงสนบสนนการเรยนร ๖.๑ สงสนบสนนกำรเรยนร 4 ขอ

* มสวนรวมสนบสนน

59

(iii) นโยบาย/ตวบงช (KPI) เกณฑ สกอ. (iv) คณะและหนวยงานเทยบเทาคณะ


สาขา

การบ

ญช

สาขา

บรหา

รธรก

จ

สาขา

ศลปศ

าสตร

ระดบคณะ (๕ องคประกอบ ๑๓ KPI) ๑. การผลตบณฑต ๑.๑ ผลกำรบรหำรจดกำรหลกสตรโดยรวม คะแนนเฉลย

ทกหลกสตร 3 คะแนน

๑.๒ อำจำรยประจ ำคณะทมคณวฒปรญญำเอก รอยละ 16 ๑.๓ อำจำรยประจ ำคณะทด ำรงต ำแหนงทำงวชำกำร รอยละ 30 ๑.๔ **จ ำนวนนกศกษำเตมเวลำเทยบเทำตอจ ำนวนอำจำรยประจ ำ ๑.๕ กำรบรกำรนกศกษำระดบปรญญำตร 5 ขอ ๑.๖ กจกรรมนกศกษำระดบปรญญำตร 5 ขอ ๒. การวจย ๒.๑ ระบบและกลไกกำรบรหำรและพฒนำงำนวจยหรองำนสรำงสรรค 6 ขอ ๒.๒ เงนสนบสนนงำนวจยและงำนสรำงสรรค - สำยวทยฯ = 60,000

- สำยสงคม = 25,000

๒.๓ ผลงำนทำงวชำกำรของอำจำรยประจ ำและนกวจย 3.00 คะแนน ๓. การบรการวชาการ ๓.๑ กำรบรกำรวชำกำรแกสงคม 6 ขอ ๔. การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ๔.๑ ระบบและกลไกกำรท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม 6 ขอ ๕. การบรหารจดการ ๕.๑ กำรบรหำรของคณะเพอกำรก ำกบตดตำมผลลพธตำมพนธกจ กลมสถำบนและเอกลกษณของคณะ

7 ขอ

๕.๑.๑ กำรพฒนำแผน ๕.๑.๒ กำรเงน ๕.๑.๓ กำรบรหำรควำมเสยง ๕.๑.๔ หลกธรรมำภบำล ๕.๑.๕ กำรจดกำรควำมร ๕.๑.๖ กำรพฒนำบคลำกร ๕.๑.๗ กำรประกนคณภำพภำยใน ๕.๒ ระบบก ำกบกำรประกนคณภำพหลกสตร (สกอ.๕.๒) 5 ขอ

* มสวนรวมสนบสนน ** KPI เฉพำะระดบคณะ

60

(v) นโยบาย/ตวบงช (KPI) เกณฑ สกอ. (vi) คณะและหนวยงานเทยบเทาคณะ


สาขา

การบ

ญช

สาขา

บรหา

รธรก

จ

สาขา

ศลปศ

าสตร

ระดบสถาบน (๕ องคประกอบ ๑๓ KPI) ๑. การผลตบณฑต ๑.๑ ผลกำรบรหำรจดกำรหลกสตรโดยรวม คะแนนเฉลย

ทกหลกสตร 3 คะแนน

๑.๒ อำจำรยประจ ำสถำบนทมคณวฒปรญญำเอก รอยละ 16 ๑.๓ อำจำรยประจ ำสถำบนทด ำรงต ำแหนงทำงวชำกำร รอยละ 30 ๑.๔ กำรบรกำรนกศกษำระดบปรญญำตร 5 ขอ ๑.๕ กจกรรมนกศกษำระดบปรญญำตร 5 ขอ ๒. การวจย ๒.๑ ระบบและกลไกกำรบรหำรและพฒนำงำนวจยหรองำนสรำงสรรค 6 ขอ ๒.๒ เงนสนบสนนงำนวจยและงำนสรำงสรรค - สำยวทยฯ = 60,000

- สำยสงคม = 25,000

๒.๓ ผลงำนทำงวชำกำรของอำจำรยประจ ำและนกวจย 3.00 คะแนน ๓. การบรการวชาการ ๓.๑ กำรบรกำรวชำกำรแกสงคม 6 ขอ ๔. การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ๔.๑ ระบบและกลไกกำรท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม 6 ขอ ๕. การบรหารจดการ ๕.๑ กำรบรหำรของสถำบนเพอกำรก ำกบตดตำมผลลพธตำมพนธกจ กลมสถำบนและเอกลกษณของสถำบน

7 ขอ

๕.๑.๑ กำรพฒนำแผน ๕.๑.๒ กำรเงน ๕.๑.๓ กำรบรหำรควำมเสยง ๕.๑.๔ หลกธรรมำภบำล ๕.๑.๕ กำรจดกำรควำมร ๕.๑.๖ กำรพฒนำบคลำกร ๕.๑.๗ กำรประกนคณภำพภำยใน ๕.๒ **** ผลกำรบรหำรงำนของคณะ 4 คะแนน ๕.๓ ระบบก ำกบกำรประกนคณภำพหลกสตรและคณะ 5 ขอ

* มสวนรวมสนบสนน ***KPI เฉพำะระดบมหำวทยำลย

61

(vii) นโยบาย/ตวบงช (KPI) เกณฑ ก.พ.ร.** (viii) คณะและหนวยงานเทยบเทาคณะ


สาขา

การบ

ญช

สาขา

บรหา

รธรก

จ

สาขา

ศลปศ

าสตร

การประเมนประสทธผลและคณภาพ 1. ผลกำรประเมนคณภำพกำรศกษำภำยในตำมพนธกจหลก ๓ คะแนน 1.๑ กำรผลตบณฑต 1.๒ กำรวจย 1.๓ กำรบรกำรวชำกำร 1.๔ กำรท ำนบ ำรงศลปะและวฒนธรรม 1.5 กำรบรหำรจดกำร การประเมนประสทธภาพ 2. กำรเบกจำยเงนงบประมำณ ตำมกรมบญชกลำง 3. กำรประหยดพลงงำน ๓ คะแนน 4. กำรประหยดน ำ ๓ คะแนน การพฒนาสถาบน 5. ระดบคณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำน ๓ คะแนน

* พจำรณำวธด ำเนนงำนจำกคมอ กพร.ปงบประมำณ ๒๕๕๙

.....................................

(ผชวยศำสตรำจำรยชนตำ โชตเสถยรกล) คณบดคณะบรหำรธรกจและศลปศำสตร

.....................................

(ผชวยศำสตรำจำรยนศรำ จนทรเจรญสข) รองคณบดดำนวชำกำร

.....................................

(นำงอษำมำศ รตนวงศ) รองคณบดดำนบรหำร

.....................................

(นำงสำวสรยพร ใหญสงำ) รองคณบดดำนวเทศสมพนธ

..................................... (ดร.วรวทย เลำหะเมทน)

หวหนำสำขำกำรบญช

..................................... (นำยอนวช จตตปรำรพ) หวหนำสำขำบรหำรธรกจ

..................................... (ผชวยศำสตรำจำรยศกดสำยนต ใยสำมเสน)

หวหนำสำขำศลปศำสตร

62

(i) นโยบาย/ตวบงช (KPI) เกณฑ สกอ.

(ii) คณะและหนวยงานเทยบเทาคณะ คาเปาหมาย

หลกส

ตรบญ

ช

หลกส

ตรกา

รจดก

าร

หลกส

ตรกา

รตลา

ด

หลกส

ตรระ

บบสา

รสนเ

ทศฯ

หลกส

ตรภา

ษาอง

กฤษธ

รกจ

หลกส

ตรกา

รจดก

ารระ

หวาง

ประเท

ศ

หลกส

ตรกา

รทอง

เทยว

ฯ

หลกส

ตรภา

ษาอง

กฤษเ

พอกา

รสอส

ารสา

กล

ระดบหลกสตร (๖ องคประกอบ ๑๔ KPI)

๑. การก ากบมาตรฐาน ๑.๑ กำรบรหำรจดกำรหลกสตรตำมเกณฑมำตรฐำนหลกสตรทก ำหนดโดยสกอ.

- ป.ตร เกณฑ 4 ขอ - ป.โท เกณฑ 12 ขอ

๒. บณฑต ๒.๑ คณภำพบณฑตตำมกรอบมำตรฐำนคณวฒระดบอดมศกษำแหงชำต

คะแนนเฉลย 4 คะแนน

๒.๒ กำรไดงำนท ำหรอผลงำนวจยของผส ำเรจกำรศกษำ

- ป.ตร บณฑตมงำนท ำ รอยละ 70 - ป.โท ผลรวมเฉลยถวง น ำหนกผลงำนตพมพ รอยละ 50

๓. นกศกษา ๓.๑ กำรรบนกศกษำ 4.00 คะแนน ๓.๒ กำรสงเสรมและพฒนำนกศกษำ 4.00 คะแนน ๓.๓ ผลทเกดกบนกศกษำ 4.00 คะแนน ๔. อาจารย ๔.๑ กำรบรหำรและพฒนำอำจำรย 4.00 คะแนน ๔.๒ คณภำพอำจำรย 4.00 คะแนน ๔.๓ ผลทเกดกบอำจำรย 4 ขอ ๕. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

๕.๑ สำระของรำยวชำในหลกสตร 4 ขอ ๕.๒ กำรวำงระบบผสอนและกระบวนกำรจดกำรเรยนกำรสอน

4 ขอ

๕.๓ กำรประเมนผเรยน 4 ขอ ๕.๔ ผลกำรด ำเนนงำนหลกสตรตำมกรอบมำตรฐำนคณวฒ ระดบอดมศกษำแหงชำต

รอยละ 80

๖. สงสนบสนนการเรยนร ๖.๑ สงสนบสนนกำรเรยนร 4 ขอ

* มสวนรวมสนบสนน

63

..................................... (นำยสวสด หำกน)

หวหนำหลกสตรกำรบญช

..................................... (ดร.ลดดำ ปนตำ)

หวหนำหลกสตรกำรจดกำร

..................................... (นำงสำวศรรกษ ยำวรำช) หวหนำหลกสตรกำรตลำด

.................................... (นำยธรภพ แสงศร)

หวหนำหลกสตรระบบสำรสนเทศทำงคอมพวเตอร

..................................... (นำงสำวสภำวด วรณกล) หวหนำหลกสตรกำรจดกำร

ธรกจระหวำงประเทศ

..................................... (ผชวยศำสตรำจำรยประภำพร หสสรงส)

หวหนำหลกสตรภำษำองกฤษธรกจ

..................................... (ผชวยศำสตรำจำรยกลยำรตน เศวตนนท)

หวหนำหลกสตรภำษำองกฤษเพอกำรสอสำรสำกล

..................................... (นำยอนำวน สวรรณะ)

หวหนำหลกสตรกำรทองเทยว

มตทประชม คณะกรรมการประจ าคณะรบทราบ และไดรวมกนพจารณา (ราง) แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะจากการตรวจประเมนคณภาพภายในคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2557 และ (ราง) คาเปาหมายตวบงชการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ และระดบหลกสตรคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2558

โดยมมต ดงน 1. เหนชอบ (ราง) แผนปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะจากการตรวจประเมนคณภาพ

ภายในคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ระดบคณะ ประจ าปการศกษา 2557 โดยมอบหมายให งานประกนคณภาพการศกษาน าขอเสนอแนะดงกลาวไปปรบปรงเพอพฒนางานดานประกนฯ ในปการศกษา 2558 และแจงใหผรบผดชอบแตละตวบงชไดน าไปด าเนนการ

2. เหนชอบ (ราง) คาเปาหมายตวบงชการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ และระดบหลกสตรคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2558 โดยมอบหมายใหงานประกนคณภาพการศกษา เสนอขอมลคาเปาหมายตวบงชฯ ใหผบรหารระดบคณะ สาขา และระดบหลกสตร ไดลงนามแลวใหน าไปถายทอดยงหลกสตรทกเขตพนท

64

ปดประชมเวลา 14.45 น. (นางสาวมธรดา สรนทรค า) (นางอษามาศ รตนวงศ) ผบนทก/ผพมพรายงานการประชม ผตรวจรายงานการประชม

เลขานการ คณะกรรมการประจ าคณะ

(ผชวยศาสตราจารยชนตา โชตเสถยรกล) คณบดคณะบรหารธรกจและศลปศาสตร

รายงานการประชุม 4 (3/2559) · 2016-08-05 ·...

Documents