งานประกันคุณภาพบ ัณฑิต...

คมอประกนคณภาพการศกษาภายใน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

วงรอบปการศกษา 2553

งานประกนคณภาพบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

คานา

เพอสงเสรม สนบสนน และพฒนาการดาเนนงานเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาภายในใหม ความทนสมยสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลยมหาสารคาม และรองรบการเปลยนแปลงตามมาตรฐานการศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการ ประกนคณภาพการศกษาภายใน พ.ศ. 2553 และการประเมนคณภาพการศกษาภายในตามแนวทางของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตงแตปการศกษา 2553 เปนตนไป บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม จงไดจดทาคมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรอบปการศกษา 2553 ฉบบนขน โดยมวตถประสงคเพอใหหนวยงานใชเปนแนวทางในการดาเนนงานรวมกน อาท รวมกนกาหนดแผนการดาเนน รวมกนปฏบต รวมกนกากบตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานอยางตอเนอง อกทงรวมกนพฒนาคณภาพการดาเนนงานเพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผล สามารถรองรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามไดเปนอยางด ผจดทาหวงเปนอยางยงวา คมอฉบบนจะเปนเครองมอในการสงเสรมใหบคลากรในหนวยงาน และผรบผดชอบตวบงชการประกนคณภาพ ปการศกษา 2553 สามารถนาไปใชเปนแนวทางในการดาเนนงาน ซงจะ นาไปสการสรางผลผลตทมคณภาพ บรรลตามเปาหมายการดาเนนงานไดเปนอยางด

งานประกนคณภาพบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ปการศกษา 2553

สารบญ บทท หนา

1 การประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม นโยบายการประกนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม ......................................... 1 ระบบการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ....................................... 2 คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม .......... 6 คณะกรรมการดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบ การบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. .......................................................................................................................... 7 คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษาระหวางคณะ เพอพฒนาระบบและกลไกการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม ............................................................. 10 การแปลงนโยบายการประกนคณภาพการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม สการปฏบต ................................................................................................................................ 15 ปฎทนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 (ตงแต 1 มถนายน 2553-31 พฤษภาคม 2554) ......................................... 24 แผนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 ตามเกณฑประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 (ม.ย. 53 - พ.ค. 54) ................................................................................ 29 2 การประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา การประกนคณภาพการศกษาภายใน ................................................................................................ 52 การเชอมโยงระหวางการประกนคณภาพการศกษาภายในและการประเมนคณภาพภายนอก ........ 55 กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม ........................................... 56 กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ................... 57 3 ตวบงช เกณฑ และแนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ ......................................... 59 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ................................................................................................. 63 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ................................................................................ 68 องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ................................................................. 79 องคประกอบท 11 อตลกษณของหนวยงาน (ภารกจหลกของหนวยงาน) ...................................... 83

บทท หนา 4 กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม กลมเนนมหาวทยาลยมหาสารคาม .................................................................................................. 89 กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม ........................................... 89 กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม .................. 91 ขอมลกลางและหนวยงานทรบผดชอบเพอสนบสนนคณะหนวยงาน ............................................... 92 การวเคราะหตวบงชตามองคประกอบ ............................................................................................. 92 การกาหนดตวบงช และเกณฑการประเมน ..................................................................................... 96 คาชแจงในการนาตวบงชไปใชประเมนคณภาพการศกษาภายใน .................................................... 97 ตารางสรปผลดาเนนงานและผลการประเมนรายตวบงช ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ......................................................................... 97 นยามศพททใชในตวบงช ..................................................................................................................... 103 บรรณานกรม .................................................................................................................................. 110 ผจดทา

บญชตาราง ตาราง หนา ตาราง 1 การแปลงนโยบายการประกนคณภาพการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคามสการปฏบต ................................................................................. 16 ตาราง 2 ปฎทนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 (ตงแต 1 มถนายน 2553-31 พฤษภาคม 2554) .................................... 24 ตาราง 3 แผนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 ตามเกณฑประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 (ม.ย. 53 – พ.ค. 54) ........................................................................................................... 29 ตาราง 4 องคประกอบคณภาพ 5 ดาน 9 ตวบงชทใชประเมนคณภาพตามองคประกอบ ของบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม ...................................................................... 93 ตาราง 5 มาตรฐานการอดมศกษาและตวบงชทใชประเมนคณภาพตามมาตรฐาน ของบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม ...................................................................... 94 ตาราง 6 มาตรฐานสถาบนอดมศกษาและตวบงชทใชประเมนคณภาพตามมาตรฐาน ......................... 95 ตาราง 7 มมมองดานบรหารจดการทสาคญและตวบงชตามมมมองดานการบรหารจดการ บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม ............................................................................. 96 ตาราง 8 สรปผลดาเนนงานและผลการประเมนรายตวบงช ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม .................................................................................................... 98 ตาราง 9 สรปผลดาเนนงานและผลการประเมนรายตวบงชสาหรบบคลากรบณฑตวทยาลย .................. 99

บทท 1 การประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

1. นโยบายการประกนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม มหาวทยาลยมหาสารคามไดตระหนกถงความสาคญและความจาเปนของการประกนคณภาพการศกษา ตามสาระสาคญทระบในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ประกอบกบพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 และกฎกระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา พ.ศ.2546 และ พ.ศ.2553 โดยมหาวทยาลยมหาสารคามมงมนทจะพฒนาคณภาพการศกษาระดบอดมศกษาอยางยงยน อนแสดงถงปณธานและความรบผดชอบตอสงคมและประเทศชาต ในการดาเนนภารกจหลกของมหาวทยาลย คอ การผลตบณฑต การวจย การใหบรการทางวชาการแกชมชน และการทานบารงศลปวฒนธรรม ทงน เพอใหการดาเนนการดานการประกนคณภาพเปนไปอยางสอดคลองในทศทางเดยวกนทวทงมหาวทยาลย จงไดกาหนดนโยบายดานประกนคณภาพของมหาวทยาลยมหาสารคาม ดงน 1 ) มหาวทยาลยจะใช ระบบประกนคณภาพการศกษาเปน เค รอง มอและกลไก พนฐาน ในการพฒนาและบรหารมหาวทยาลยอยางตอเนองมงสการพฒนาคณภาพการศกษาทยงยน 2) ทกคณะวชาตองไดรบการรบรองมาตรฐาน ทงจากการประกนคณภาพการศกษาภายในและภายนอก 3) ทกคณะวชาทจดการศกษานอกสถานทตงทกแหงตองมคณภาพตามมาตรฐานการจดการศกษานอกสถานทตงตามประกาศของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 4) มหาวทยาลยตองไดรบการรบรองมาตรฐานจากการประเมนคณภาพภายนอก รอบทสาม 5) มหาวทยาลยจะวางระบบและกลไกการตรวจสอบและประเมนผลระบบการประกนคณภาพของตงแตระดบคณะวชาและหนวยงานเทยบเทาภาควชา 6) สงเสรมใหบคลากรทกคนทกสายงานมสวนรวมในการประกนคณภาพ และปฏบตงานครบวงจรคณภาพ โดยกระจายอานาจและความรบผดชอบใหทกหนวยงานในมหาวทยาลย และใชกระบวนการประกนคณภาพเปนวฒนธรรมการปฏบตงานของทกหนวยงาน 7 ) ส ง เ ส ร มและสน บ สน นก า รแลก เป ล ยน เ ร ย น ร ด า นก า รประก นคณภาพกา รศ กษ า อยางตอเนอง เพอมงใหเกดวฒนธรรมการทางานขององคกร และนาไปสการสรางนวตกรรมขององคกร 8) สงเสรมและสนบสนนการถายทอดองคความรในระบบประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยสนสต เพอใหนสตไดมความร ความเขาใจ มทกษะและมสวนรวมในระบบประกนคณภาพการศกษา เพอสงเสรมการประกนคณภาพของมหาวทยาลยใหมความเขมแขง รวมทงใหมการประกนคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตดวย 9 ) ส ง เส รมและสนบสนนความร วมมอกบมหา วทยาลยและหนวยงาน อนๆ ในกจกรรม ดานการประกนคณภาพ 10) สนบสนนการนาระบบฐานขอมลและสารสนเทศมาใชในการประกนคณภาพ ใหครบทกองคประกอบคณภาพ และสามารถใชรวมกนไดทงระดบบคคล ภาควชา คณะวชา และมหาวทยาลย รวมทงสามารถเชอมตอกบหนวยงานภายนอกทเกยวของกบการประกนคณภาพ เชน สกอ. สมศ. กพร. เปนตน

คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรอบปการศกษา 2553 บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

2

11) สงเสรมการเผยแพรขอมลอนเปนผลจากการดาเนนการประกนคณภาพ แกสาธารณะ เพอแสดงความรบผดชอบของสถาบนตอสงคม 12) สนบสนนและยกยองหนวยงาน และทมงานตางๆ ทมผลงานในการคดคนนวตกรรม หรอแนวปฏบตทด กอใหเกดการยกระดบคณภาพผลการดาเนนงานดานตางๆ ของมหาวทยาลย เพอนาไปสองคกรแหงการเรยนร 13) เชอมโยงผลการประเมนประกนคณภาพกบการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทกระดบ ประกาศ เมอวนท 10 กนยายน 2553 ณ หองประชม AR201 คณะสถาปตยกรรมศาสตร ฝงเมองและนฤมตศลป

โดยอธการบดมหาวทยาลยมหาสารคาม ผชวยศาสตราจารย ดร.ศภชย สมปปโต

2. ระบบการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ระบบการประกนคณภาพภายใน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 คอ เรมตงแตการทบทวนคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายใน ปการศกษา 2552 เพอแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม และคณะกรรมการดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. ซงประกอบดวย คณบดบณฑตวทยาลย รองคณบด และบคลากรบณฑตวทยาลย ดาเนนการประชมหารอตามวาระเรงดวน หรออยางนอย 2 เดอนตอ 1 ครง เมอทประชมมมตพจารณาใหความเหนชอบในประเดนตาง ๆ ผรบผดชอบงานประกนคณภาพ จะดาเนนการตามมตทประชม พรอมสรปรายงานการประชม และบรรจเขาในวาระรบรองรายงานการประชมในการประชมคราวตอไป และกากบตดตามการดาเนนงานตามแผนทกาหนดไว อาท การจดประชมเพอจดทาแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) จากวงรอบการประเมนปการศกษาทผานมา จดประชมกาหนดตวบงช ตวบงชอตลกษณระดบสถาบน และเปาหมาย การดาเนนงานประกนคณภาพวงรอบการประเมนปการศกษา 2553 จดประชมเพอกากบตดตามผลการดาเนนงาน ปญหาอปสรรค และแนวทางพฒนารวมกน เปนตน กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในจะกาหนดตามบรบท ตามพนธกจประเภทของบณฑตวทยาลย ถกกาหนดใหอยในหนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน ซงหนวยงานสนบสนนการเรยนการสอนสามารถกาหนดเปนองคประกอบดานภารกจหลก มตวบงชของการดาเนนงานตามภารกจของแตละหนวยงาน บณฑตวทยาลยดาเนนการตดตามผลการดาเนนงานตามกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในของมหาวทยาลย รอบ 3 เดอน 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน เสนอรายงานตอ มหาวทยาวทยาลยมหาสารคาม หรอทประชมคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายใน ในขณะเดยวกนนาเครองมอการจดการความรมาชวยขบเคลอน ทงดานการจดทาแผนปฏบตงาน การดาเนนงาน การกากบตดตาม และประเมนผล โดยการแลกเปลยนเรยนร เพอนชวยเพอน และนาเสนอแนวปฏบตทดในการปฏบตงาน แผนการประกนคณภาพการศกษาของแตละปการศกษา ซงสอดคลองกบแนวทางการประกนคณภาพของมหาวทยาลยมหาสารคาม ดาเนนการจดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) และประเมนคณภาพการศกษาภายใน ชวงเดอนพฤษภาคมถงมถนายน โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพจานวนและคณสมบตเปนไปตามเกณฑของ สกอ


3

คณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายใน

คมอการประกนคณภาพภายใน มอบหมายผรบผดชอบตวบงช

วเคราะหระบบ ตวบงช และ เกณฑการประเมน และพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน

ตดตาม/ตรวจสอบการพฒนารอบ 3 เดอน/6 เดอน/9 เดอน และรอบ 12 เดอน

ประชมประกนคณภาพภายในเพอกากบตดตาม และขบเคลอนกจกรรมใหบรรลตามเปาหมาย

Benchmark > Share & Learn > KM > Best Practice > Network

จดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) วงรอบการประเมนปการศกษา 2553

ประเมนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย โดยผทรงคณวฒ

Show&Share Best Practice

Show&Share Best Practice

Improvement Plan

ทบทวน SWOT

จดทาคาสงแตงตงคณะกรรมการอานวยการและคณะกรรมการ

ดาเนนงานประกนคณภาพภายใน

และประเมนคณภาพภายใน โดยผทรงคณวฒภายนอก ชวงเดอนมถนายน เพอการตดตามการพฒนาคณภาพอยางตอเนองตามนโยบายของมหาวทยาลย หลงจากทบณฑตวทยาลยดาเนนการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มกลไกการยกยองและสรางแรงจงใจใหแกบคลากรทดาเนนงานไดบรรลตามเปาหมายทกาหนดแตละวงรอบปการศกษา และทบทวนปญหาอปสรรคตางๆของการดาเนนงานของระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยการมสวนรวม รวมถงนาผลการประเมนโดยผทรงคณวฒมาประกอบการทบทวน บณฑตวทยาลยนาผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในของคณะกรรมการประเมน เสนอตอทประชมคณะกรรมการดาเนนงาน/คณะกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย และนาเสนอมหาวทยาลยมาสารคามเพอนาเขาทประชมคณะกรรมการสภามหาวทยาลยตามลาดบ เพอพจารณาใหขอเสนอแนะ เพอจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษา (Improvement Plan) ในการยกระดบคณภาพการดาเนนงานตามแนวทางวงจรคณภาพ PDCA

ภาพประกอบ 1 กลไกการขบเคลอนการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม


4

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ไดนาหลกการระบบการปรบปรงคณภาพอยางตอเนองของ เดมมง (Deming) มาใชในการกาหนดแนวทางการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ซง เดมมง (Deming) เสนอแนวคดเกยวกบการพฒนาคณภาพอยางตอเนองโดยใชวงจร PDCA เปนวธการหลกทอยบนพนฐานของกระบวนการทางานทมทงความคงเสนคงวา (Stable) และสามารถทานายได (Predictable) วงจรคณภาพอยางตอเนองประกอบดวย 1. การวางแผน (Plan) หมายถง ขนตอนการศกษาปญหาการกาหนด เปาหมายการแกปญหา และการวางแผนแกปญหาในการปฏบตงาน 2. การจดกระทา (Do) หมายถง ขนตอนการดาเนนการแกปญหา หรอการนาวธการแกปญหาไปปฏบต 3. การตรวจสอบ (Check) หมายถง ขนตอนการเปรยบเทยบผลการแกปญหาวา ตรงตามเปาหมายหรอไมอยางไร 4. การปรบปรงแกไข (Act) หมายถง ขนตอนการนาวธการแกปญหาทไดจากการตรวจสอบแลววาไดผลมากาหนดเปนมาตรฐานการทางานเพอยดถอเปนแนวปฏบตตอไป

ภาพประกอบ 2 การพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย

รวมกนวางแผน

P

C

D A

รวมกนปรบปรง

รวมกนปฏบต

รวมกนตรวจสอบ

การตรวจตดตามคณภาพ การประเมนคณภาพ

การพฒนาคณภาพ

PLAN

CHECK ACT DO

การพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ระบบการปรบปรงคณภาพอยางตอเนอง


5

และหากพบวา ยงไมสามารถแกไขปญหาได บณฑตวทยาลยไดนามาเขากระบวนการ PDCA ใหมอกเพอคนหาวธการแกไขปญหาและการดาเนนงานเพอใหบรรลผลตามเปาหมายทกาหนด ซงสอดคลองกบแนวคดและหลกการของ ฮลส (Hills. 1998 : 30-32) หากการแกไขปญหายงไมไดผลกจะนามาเขากระบวนการ PDCA ใหมอกเพอคนหาวธการแกไขปญหาและการดาเนนงานทไดผลตอไป กระทาเปนวงจรเชนนเรอยไปเพอใหเกดคณภาพอยางตอเนองในการนาแนวคดของ Deming เกยวกบวงจรคณภาพ มาเปนแนวทางในการปรบปรงคณภาพทเรยกวา FOCUS-PDCA Matrix มขนตอน ดงน F คอ แสวงหากระบวนการมาใชเพอการปรบปรง (Find a process to improve) ไดแก การจดเรยงลาดบกระบวนการทแสวงหามาไดทงหมด ทบทวนกลยทธการวางแผนเพอปฏบตการ แยกแยะลกษณะความมคณภาพในเรองตาง ๆ ทเกยงของ O คอ จดการปรบปรงกระบวนการทจะนามาใช (Organize to Improve the Process) ไดแก เลอกทมงาน หรอผทมความสามารถตางๆ ในกระบวนการ สรางแผนงาน C คอ มความรเกยวกบกระบวนการทจะนามาใชอยางชดเจน (Classify Current Knowledge of the Process) ไดแก สามารถแยกแยะไดอยางรวดเรวเกยวกบวธการปรบปรงแตละวธ และสามารถเลอกใชวธทดทสดเพอใหไดมาตรฐาน U คอ มความเขาใจถงทมาของตวแปรในกระบวนการ (Understand the sources of process variation) ไดแก สามารถแยกแยะตวแปรในแตละกระบวนการ เชน อาจทาเปน Fish bone diagram เปนตน S คอ เลอกกระบวนกานเพอการปรบปรง (Select the Process Improvement) การเลอกไดวธการปรบปรงทจะนาไปใช P คอ การวางแผนการปรบปรง (Plan the improvement) ไดแก การวางแผนปฏบตการเพอปรบปรงแตละเรองและวางแผนรวบรวมขอมลอยางตอเนอง D คอ การจดกระทาหรอลงมอทาตามกระบวนการทวางแผนไวแลวนน (Do the improvement to the process) C คอ การตรวจสอบผลจากการปฏบต (Check the Result) A คอ การปฏบตเพอใหทราบวาการปฏบตตามวธการขางตนแลวไดรบผลด หรอไมไดผล เพอจะใชวธการเดมปฏบตตอไปหรอไม (Act to Hold the Gain and Continue to Improve the Process, Determine Whether or not to Continue Working on the Process) เชยมร (Seymour. 1993 : 86 – 87) เครองมอทสามารถนามาใชในกระบวนการ FOCUS-PDCA Matrix ไดแก การแยกแยะตวบงชและลกษณะของคณภาพของกระบวนการ, Flow Chart, Fish Bone Diagram เปนตน


6

3. คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม (คาสงบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ท 1214 /2553) เพอใหการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ดาเนนไปดวยความเรยบรอย บรรลวตถประสงคและเปาหมายทกาหนด และเพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนองจงขอแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ประจาบณฑตวทยาลย ดงรายชอตอไปน

คณะกรรมการอานวยการ

1. รองศาสตราจารย ดร.ไพฑรย สขศรงาม ประธานกรรมการ 2. รองศาสตราจารย ดร.วาทน สขมาก รองประธานกรรมการ 3. ผชวยศาสตราจารยสมมต สมบรณ รองประธานกรรมการ 4. ผชวยศาสตราจารยไพบลย ลมมณ รองประธานกรรมการ 5. นายสชาต บางวเศษ กรรมการ 6. นางสาวอรไท สหาบญม กรรมการ 7. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการและเลขานการ

หนาท 1) กาหนดนโยบาย แผนการดาเนนงาน และแนวทางการดาเนนงานดานการประกนคณภาพควบคมดแล

ใหคาปรกษา แนะนา สนบสนน และอานวยความสะดวกในการดาเนนงานใหเปนไปดวยความเรยบรอย 2) กาหนดแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) ตามวงรอบการประเมน 3) กากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานใหเปนไปตามนโยบาย

แผนการดาเนนงานดานการประกนคณภาพเพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด

คณะกรรมการดาเนนงาน

1. รองศาสตราจารย ดร.ไพฑรย สขศรงาม ประธานกรรมการ 2. รองศาสตราจารย ดร.วาทน สขมาก รองประธานกรรมการ 3. ผชวยศาสตราจารยสมมต สมบรณ รองประธานกรรมการ 4. ผชวยศาสตราจารยไพบลย ลมมณ รองประธานกรรมการ 5. อาจารยจตพร เหลองอบล กรรมการ 6. นายสชาต บางวเศษ กรรมการ 7. นางภทรวรรธน ชนพฒนจรโชต กรรมการ 8. นางอษณย อรรคแสง กรรมการ 9. นางอบลรตน ปานภม กรรมการ 10. นางสาวอรไท สหาบญม กรรมการ


7

11. นางสาวศรจรรยา ใจการ กรรมการ 12. นางสาวสภาภทร บตรไทย กรรมการ 13. นางสาวเมชยา ศรหนองกง กรรมการ 14. นายวระศกด เกยงขวา กรรมการ 15. นางสาวไพรวรรณ สมบตตรา กรรมการ 16. นางวชลดา ลดาวลย กรรมการ 17. นางศรนทรยา เกยงขวา กรรมการ 18. นางสาวสวรรณ จนทะพมพ กรรมการ 19. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการและเลขานการ

หนาท

1) จดทา (ราง) ตวบงช เกณฑมาตรฐาน ขนตอน และวธการดาเนนงานดานการ ประกนคณภาพตามตวบงชทไดรบมอบหมาย เสนอตอคณะกรรมการอานวยการ 2) จดทาแผนการดาเนนงานดานการประกนคณภาพตามตวบงชทไดรบมอบหมาย และดาเนนงานตามตามแผนอยางเตมศกยภาพ 3) ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการดาเนนงานตามแผนการดาเนนงาน ตามตวบงช ทไดรบมอบหมาย พรอมสรปประเดนปญหา และเสนอแนะแนวทางการแกไขปรบปรงการดาเนนงาน เสนอตอคณะกรรมการอานวยการ 4) จดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตามตวบงชทไดรบมอบหมาย เสนอตอคณะกรรมการอานวยการ 5) หมายเลข 19 ดาเนนงานตามขอ 1-4 พรอมรวบรวมขอมลจดทาสรปรายงานการประเมนตนเอง (SAR) จดทาคมอการดาเนนงานดานการประกนคณภาพภายใน ตดตอประสานงาน อานวยความสะดวก และ อน ๆ ทเกยวของตลอดจนสนสดกระบวนการประเมน และประสานงานดานการประกนคณภาพกบศนยพฒนาและประกนคณภาพตลอดปการศกษา 2553 6) งานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

4. คณะกรรมการดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. บณฑตวทยาลย มการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. เพอนามาใชในการพฒนาระบบการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษาอยางตอเนอง ซงสอดคลองกบยทธศาสตร 7 การพฒนาระบบบรหารมหาวทยาลยตามหลกการบรหารจดการทด เพอใหกาวทนการเปลยนแปลง เปาประสงคท 7.1 มระบบบรหารจดการทรพยากรอยางคมคา มประสทธภาพ ประสทธผล และเปนไปตามหลกธรรมภบาล


8

เพอใหการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบ ประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. เปนไปดวยความเรยบรอย และประสทธภาพ จงแตงตงคณะกรรมการดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการฯ ดงน

คณะกรรมการดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความ

เสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. 1. รองศาสตราจารย ดร.ไพฑรย สขศรงาม ประธานกรรมการ

2. ผชวยศาตราจารยสมมต สมบรณ รองประธานกรรมการ 3. รองศาสตราจารย ดร.วาทน สขมาก รองประธานกรรมการ 4. ผชวยศาสตราจารยไพบลย ลมมณ รองประธานกรรมการ 5. นายสชาต บางวเศษ กรรมการ 6. นางภทรวรรธน ชนพฒนจรโชต กรรมการ 7. นางอษณย อรรคแสง กรรมการ 8. นางศรนทรยา เกยงขวา กรรมการ 9. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการ 10. นางสาวอรไท สหาบญม กรรมการและเลขานการ

หนาท 1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร. ใหเปนไปดวยความเรยบรอย และเกดประสทธภาพ 2. วเคราะหกจกรรมและงานทจะพฒนาแบบบรณาการฯ ในปงบประมาณ 2554 เพอนาไปสการทางานอยางมสวนรวมภายในบคลากรบณฑตวทยาลย 3. ลาดบ 10 ตดตามการดาเนนงานตามกจกรรมและงานทพฒนาแบบบรณาการฯ จดทารายงานเสนอผบงคบบญชา

คณะกรรมการพฒนาระบบการบรหารจดการองคกร

1. นายสชาต บางวเศษ กรรมการ 2. อาจารยจตพร เหลองอบล กรรมการ 3. นางภทรวรรธน ชนพฒนจรโชต กรรมการ 4. นางสาวสวรรณ จนทะพมพ กรรมการ 5. นางสาวเมชยา ศรหนองกง กรรมการ 6. นางอษณย อรรคแสง กรรมการ 7. นางศรนทรยา เกยงขวา กรรมการ 8. นางสาวสภาภทร บตรไทย กรรมการ 9. นายธระศกด เกยงขวา กรรมการ 10. นางไพรวรรณ นรนยา กรรมการ


9

11. นางวชชลดา ลดาวลย กรรมการ 12. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการ 13. นางสาวศรจรรยา ใจการ กรรมการ 14. นางอบลรตน ปานภม กรรมการ 15. นางสาวอรไท สหาบญม กรรมการและเลขานการ

หนาท 1. รบนโยบาย และดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการองคกร พฒนาระบบงานตามโครงสรางใหเปนไปดวยความเรยบรอย และเกดประสทธภาพ 2. ลาดบ 1 ดาเนนการพฒนาสถาบนสความเปนสากล และพฒนาระบบ กพร. และ TOR 3. ลาดบ 1 และ 3-5 ดาเนนการพฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการเงนและพสด 4. ลาดบ 6 – 15 ดาเนนการพฒนาระบบและกลไกการใหบรการของบณฑตวทยาลย 5. ลาดบ 9 ดาเนนการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและตดสนใจ 6. ลาดบ 10 ดาเนนการพฒนาระบบบรหารมาตรการประหยดพลงงาน ของบณฑตวทยาลย 7. ลาดบ 11 ดาเนนการพฒนาระบบการประชาสมพนธ บณฑตวทยาลย 8. ลาดบ 12 ดาเนนการพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา 9. ลาดบ 13-15 ดาเนนการพฒนาระบบการบรหารจดการความเสยง, พฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร และพฒนาระบบและและกลไกบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร.

คณะกรรมการพฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคล

1. นายสชาต บางวเศษ กรรมการ 2. อาจารยจตพร เหลองอบล กรรมการ 3. นางภทรวรรธน ชนพฒนจรโชต กรรมการ 4. นางสาวอรไท สหาบญม กรรมการ 5. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการ 6. นางอษณย อรรคแสง กรรมการและเลขานการ

หนาท 1. ลาดบ 1,2,3 และ 6 ดาเนนการพฒนาระบบการบรหารทรพยากรบคคล, จดทาแผนพฒนาบคลากรทงระยะยาวและระยะสน, พฒนาระบบการประเมนบคลากร สรางระบบและกลไกการสงเสรมและพฒนาบคลากรทางการศกษา

2. ลาดบ 4 – 6 ดาเนนการพฒนาระบบการจดการความรใหเปนสวนหนงของการปฏบตงานประจา, สรางระบบและกลไกการสงเสรมและพฒนาบคลากรสายสนบสนนใหมผลงานวจย ผลงานประจาตาแหนง และบคลากรสายวชาการใหมผลงานวจยเขาสตาแหนงทางวชาการ และจดระบบและกลไกสรางแรงจงใจใหแกบคลากรทกกลมใหทางานเตมตามศกยภาพและมความสข


10

คณะกรรมการพฒนาระบบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา 1. นายสชาต บางวเศษ กรรมการ 2. นางสาวสภาภทร บตรไทย กรรมการ 3. นายธระศกด เกยงขวา กรรมการ 4. นางวชชลดา ลดาวลย กรรมการ 5. นางไพรวรรณ นรนยา กรรมการ 6. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการ 7. นางสาวศรจรรยา ใจการ กรรมการ 8. นางอบลรตน ปานภม กรรมการ 9. นางสาวอรไท สหาบญม กรรมการ 10. นางศรนทรยา เกยงขวา กรรมการและเลขานการ

หนาท 1. รบนโยบาย และดาเนนการพฒนาระบบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษาใหเปน ไปดวยความเรยบรอย และเกดประสทธภาพ 2. ดาเนนการพฒนาระบบสงเสรมและพฒนานสตระดบบณฑตศกษา คอ พฒนาระบบและกลไกการพฒนาผลสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษะของบณฑต, พฒนาระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสตระดบบณฑตศกษา, พฒนาระบบและกลไกการควบคมมาตรฐานบทนพนธ และพฒนาระบบสารสนเทศเพอบรการนสตระดบบณฑตศกษา 3. ลาดบ 4 ดาเนนการพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษา 4. ลาดบ 4-10 ดาเนนการพฒนาระบบการประสานงานระหวางบณฑตวทยาลย คณะ/หนวยงานจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา 5. ลาดบ 1 – 4 และ 10 ดาเนนการพฒนาระบบการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา คอ พฒนาระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา, พฒนาระบบและกลไกการพฒนาผลสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต, พฒนาระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และพฒนาระบบการคดเลอกบคคลเขาศกษาตอระดบบณฑตศกษา

ทงน ใหกรรมการปฏบตหนาทเพอใหการดาเนนการตามระบบการบรหารจดการแบบบรณาการฯ ใหสาเรจเรยบรอยอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผลสงสด

5. คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษาระหวางคณะ เพอพฒนาระบบและกลไก การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (คาสงมหาวทยาลยมหาสารคาม ท 654 /2554)

เพอใหการดาเนนงานประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม ดาเนนไปดวยความเรยบรอย มประสทธภาพ และบรรลผลตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) และพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546


11

อกทงรองรบการประเมนประกนคณภาพภายใน สกอ.) และการประเมนประกนคณภาพภายนอก (สมศ.) และสอดคลองกบนโยบายดานการประกนคณภาพการศกษามหาวทยาลยมหาสารคาม จงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายการศกษาระดบบณฑตศกษา และพฒนาระบบและกลไกการใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพ แกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม ดาเนนไปดวยความเรยบรอย บรรลวตถประสงคและเปาหมายทกาหนด และเพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง จงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาระหวางคณะ ดงรายชอตอไปน

คณะกรรมการอานวยการ

1. คณบดบณฑตวทยาลย ประธานกรรมการ 2. รองคณบดบณฑตวทยาลย รองประธานกรรมการ 3. คณบดคณะวศวกรรมศาสตร กรรมการ 4. คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร กรรมการ 5. คณบดคณะศลปกรรมศาสตร กรรมการ 6. คณบดคณะเภสชศาสตร กรรมการ 7. คณบดคณะสาธารณสขศาสตร กรรมการ 8. คณบดวทยาลยดรยางคศลป กรรมการ 9. คณบดคณะศกษาศาสตร กรรมการ 10. คณบดคณะสงแวดลอมและทรพยากรศาสตร กรรมการ 11. ผอานวยการสถาบนวจยศลปะและวฒนธรรมอสาน กรรมการ 12. คณบดคณะพยาบาลศาสตร กรรมการ 13. คณบดคณะวทยาการสารสนเทศ กรรมการ 14. คณบดคณะสถาปตยกรรมศาสตร ผงเมองและนฤมตศลป กรรมการ 15. คณบดคณะเทคโนโลย กรรมการ 16. คณบดคณะแพทยศาสตร กรรมการ 17. ผอานวยการสถาบนวจยวลยรกเวช กรรมการ 18. คณบดคณะสตวแพทยศาสตรและสตวศาสตร กรรมการ 19. คณบดคณะการทองเทยวและการโรงแรม กรรมการ 20. คณบดวทยาลยการเมองการปกครอง กรรมการ 21. คณบดคณะวทยาศาสตร กรรมการ 22. คณบดคณะการบญชและการจดการ กรรมการ 23. ผอานวยการศนยพฒนาและประกนคณภาพ กรรมการ 24. นางสาวสายฝน ทพขวา กรรมการและเลขานการ


12

หนาท 1) กาหนดนโยบาย แผนการดาเนนงาน และแนวทางการดาเนนงานดานการประกนคณภาพ

ควบคมดแลใหคาปรกษา แนะนา สนบสนน และอานวยความสะดวกในการดาเนนงานใหเปนไป ดวยความเรยบรอย

2) กาหนดแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) ตามวงรอบการประเมน 3) กากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานใหเปนไปตามนโยบาย

แผนการดาเนนงานดานการประกนคณภาพเพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด 4) หมายเลข 24 ดาเนนการประสานงานเกยวกบการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา หรออน ๆ ทเกยวของ ตดตอประสานงาน อานวยความสะดวก และ อน ๆ ทเกยวของตลอดจนสนสดกระบวนการประเมน และประสานงานดานการประกนคณภาพกบศนยพฒนาและประกนคณภาพตลอดปการศกษา 2553-2554

คณะกรรมการดาเนนงาน

คณะวศวกรรมศาสตร

1. นายอนงคฤทธ แขงแรง รกษาการรองคณบดคณะวศวกรรมศาสตร ฝายวชาการและประกนคณภาพ

2. นายชยภร ศรโยธา ผประสานงานระหวางคณะ

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1. นางสาวกนกกล มาเวยง รองคณบดฝายประกนคณภาพการศกษา 2. นายนตยา ศรความ ผประสานงานระหวางคณะ

คณะศลปกรรมศาสตร

1. นางสาวณฐกานต บญศร รองคณบดฝายวชาการ 2. นางบงกชทพย เกาะสมบต ผประสานงานระหวางคณะ

คณะเภสชศาสตร

1. นางสาวอรอนงค วลจรเลศ รองคณบดฝายวชาการและประกนคณภาพ 2. นางยครนทร วจารณ ผประสานงานระหวางคณะ

คณะสาธารณสขศาสตร

1. นางสาวจนดาวลย วบลยอทย รองคณบดฝายวจยและประกนคณภาพการศกษา 2. นางปทมาพร พมพใจ ผประสานงานระหวางคณะ


13

วทยาลยดรยางคศลป 1. นายกานนท เวชกามา รองคณบดฝายวชาการ 2. นางเออมภรณ อนทะรง ผประสานงานระหวางคณะ

คณะศกษาศาสตร

1. นายชยยทธ ศรสทธ รองคณบดฝายบรหาร 2. นางสาวนตยา พนธะ ผประสานงานระหวางคณะ

คณะสงแวดลอมและทรพยากรศาสตร

1. นางสาวธรพร บศยนาเพชร รองคณบดฝายพฒนานสตและกจการพเศษ 2. นายอศวน สขแสวง ผประสานงานระหวางคณะ

สถาบนวจยศลปะและวฒนธรรมอสาน

1. นายมนตร ศรราชเลา รองผอานวยการฝายบรหาร 2. นางอจฉร จนทมล ผประสานงานระหวางคณะ 3. นางสาวรศม สขประเสรฐ ผประสานงานระหวางคณะ

คณะพยาบาลศาสตร 1. นางอมาภรณ กวสทธ ผชวยคณบดฝายประกนคณภาพการศกษา 2. นางพรทพย เวยงสมทร ผประสานงานระหวางคณะ

คณะวทยาการสารสนเทศ

1. นายชมศกด สบญเรอง รองคณบดฝายวชาการและประกนคณภาพ 2. นางสาวธญชนก แกวหานาม ผประสานงานระหวางคณะ

คณะสถาปตยกรรมศาสตร ผงเมองและนฤมตศลป

1. นายอนวฒน การถก รองคณบดฝายแผนและประกนคณภาพ 2. นางสาวพชรนทร เชอภกด ผประสานงานระหวางคณะ

คณะเทคโนโลย

1. นางสาวนตยา คอนสาร รองคณบดคณะเทคโนโลยฝายบรหาร 2. นางสาวสพรรษา ศรจนทพนธ ผประสานงานระหวางคณะ


14

คณะแพทยศาสตร 1. นายปราโมทย ทองกระจาย รองคณบด 2. นางสาววรรณภา ถนมกดา ผประสานงานระหวางคณะ

สถาบนวจยวลยรกเวช

1. นางสดารตน ถนนแกว หวหนากลมงานหลกสตรการเรยน การสอนระดบปรญญาโท-เอก

2. นางกทล ศกดาคา ผประสานงานระหวางคณะ

คณะสตวแพทยศาสตรและสตวศาสตร 1. นางสกญญา ลทองด รองคณบดฝายวชาการ วจย และประกนคณภาพ 2. นางเสาวนย จรสแสง ผประสานงานระหวางคณะ

คณะการทองเทยวและการโรงแรม

1. นางสาวอราพร มลศลป รองคณบดฝายแผนและประกนคณภาพ 2. นางสาวองกมล วรจนดา ผประสานงานระหวางคณะ

วทยาลยการเมองการปกครอง

1. นายเชงชาญ อาสมชย รองคณบดฝายแผน วจยและประกนคณภาพ 2. นางสาวเปรมกมล มาลยพวง ผประสานงานระหวางคณะ

คณะวทยาศาสตร 1. ผศ.ดร.บงอร กมพล รองคณบดฝายแผน วจยและประกนคณภาพ 2. นางสาวเสาวนย รตนะวน ผประสานงานระหวางคณะ

คณะการบญชและการจดการ 1. ผศ.ดร.สบรรณ เอยมวจารณ รองคณบดฝายวางแผนและประกนคณภาพ 2. นางประภสสร จรสอรณฉาย ผประสานงานระหวางคณะ

ศนยพฒนาและประกนคณภาพ

1. นางสาวพนมพร ปจจวงศ รกษาการผอานวยการศนยพฒนา และประกนคณภาพ

2. นายกมปนาท อาชา ผประสานงานระหวางคณะ


15

บณฑตวทยาลย 1. รองศาสตราจารย ดร.วาทน สขมาก รองคณบดฝายแผน วจยและประกนคณภาพ 2. นางสาวสายฝน ทพขวา ผประสานงานระหวางคณะ

หนาท 1) เขารวมประชมเพอกาหนดแนวทางการดาเนนงานเพอพฒนาระบบและกลไกการใหความร

และทกษะดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553-2554 และจดทาแผนกลยทธ การใหความรและทกษะ ดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม 2) เขารวมประชมเพอปรกษาหารอ และกาหนดทศทางการประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา ลงมต หรอรบทราบความเคลอนไหวของการประกนคณภาพ ปการศกษา 2553-2554 3) ขบเคลอนกจกรรมของคณะตามแผนทกาหนด และสนบสนนขอมลการดาเนนงานดาน การประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา เสนอตอบณฑตวทยาลย และมหาวทยาลยมหาสารคาม ตลอดปการศกษา 2553-2554 4) ประสานงานดานการประกนคณภาพกบศนยพฒนาและประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา ตลอดปการศกษา 2553-2554 5) ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการดาเนนงานตามแผนการดาเนนงานของคณะ พรอมสรปประเดนปญหา และเสนอแนะแนวทางการแกไขปรบปรงการดาเนนงาน เสนอตอคณะกรรมการอานวยการ หรอคณบดบณฑตวทยาลย ทกวงรอบปการศกษา 2553-2554 6) งานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

6. การแปลงนโยบายการประกนคณภาพการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม สการปฏบต รายละเอยดดงตาราง 1

ตาราง 1 การแปลงนโยบายการประกนคณภาพการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคามสการปฏบต นโยบายการประกนคณภาพมหาวทยาลยมหาสารคาม

นโยบายการประกนคณภาพ บณฑตวทยาลย

แนวทางการดาเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1) มหาวทยาลยจะใชระบบประกนคณภาพการศกษาเปนเครองมอและกลไกพนฐานในการพฒนาและบรหารมหาวทยาลยอยางตอเนองมงสการพฒนาคณภาพการศกษาทยงยน

1) บณฑตวทยาลย จะใชระบบประกนคณภาพการศกษาเปนเครองมอและกลไกพนฐานในการพฒนาและบรหารงานของบณฑตวทยาลยอยางตอเนองมง สการพฒนาคณภาพการศกษาทยงยน

1.1 พฒนาระบบ และกลไกการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนองมงสการพฒนาคณภาพการศกษาทยงยน 1.2 จดทาแผนการดาเนนงานแบบบรณาการระบบ ประกนคณภาพ กพร. TOR. และการบรหารความเสยง การควบคมภายใน เพอการบรหารจดการทดของหนวยงาน 1.3 มการพฒนาแผนการดาเนนงานเชงรก โดยจดทาแผนปฏบตการ เชน

1.3.1 Action Plan_CoP_GRAD_MSU การจดการความร : การบรหารจดการควบคมมาตรฐาน บทนพนธ นสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม 1.3.2 แผนการจดการความร (KM Action Plan) “การบรหารจดการการประกนคณภาพภายใน

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม โดยมงเนนกระบวนการมสวนรวมของบคลากรทกระดบ” 1.3.3 แผนการจดการความร (KM Action Plan) “ชมชนนกปฏบตการประกนคณภาพภายในระดบ

บณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม CoP_ QA_Grad_MSU โดยมงเนนกระบวนการ มสวนรวม”

1.3.4 แผนการจดการความร (KM Action Plan) “การประกนคณภาพการศกษานสตระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม” 1.3.5 แผนปฏบตการ (Action Plan) ในการ “พฒนาทกษะการเขยนรายงานการประเมนตนเอง (SAR) สาหรบบคลากรบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม” 1.4 จดทาคมอการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย ปการศกษา 2553


17

นโยบายการประกนคณภาพมหาวทยาลยมหาสารคาม



2) ทกคณะวชาตองไดรบการรบรองมาตรฐาน ทงจากการประกนคณภาพการศกษาภายในและภายนอก

2) บณฑตวทยาลยตองไดรบการรบรองมาตรฐาน ทงจากการประกนคณภาพการศกษาภายในและภายนอก โดยผานการประเมนภายในโดยผทรงคณวฒ และมผลการดาเนนงานอยในระดบ ด-ดมาก

3.2 จดโครงการประเมนคณภาพภายในโดยผทรงคณวฒ ปการศกษา 2553 และมผลการดาเนนงานในระดบ ด-ดมาก

3) ทกคณะวชาทจดการศกษานอกสถานทตงทกแหงตองมคณภาพตามมาตรฐานการจดการศกษานอกสถานทตงตามประกาศของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

3) บณฑตวทยาลยจะกากบตดตามการจดการศกษาระดบบณฑตศกษานอกสถานทตงทกแหงตองใหมคณภาพตามมาตรฐานการจดการศกษานอกสถานทตงตามประกาศของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

กากบ ตดตาม ควบคมคณภาพการจดการศกษาระดบบณฑตศกษานอกสถานทตงทกแหงตองใหไดคณภาพตามมาตรฐานการจดการศกษานอกสถานทตงตามประกาศของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา โดยมคณะกรรมการ ดงน 1. มคณะกรรมการกากบตดตามระดบมหาวทยาลย 2. มคณะอนกรรมการกากบตดตาม จานวน 1 ชด 3. มการประเมนความพงพอใจของนสตระดบบณฑตศกษา ศนยการศกษาภายนอกมหาวทยาลย โดยบณฑตวทยาลย

4) มหาวทยาลยตองไดรบการรบรองมาตรฐานจากการประเมนคณภาพภายนอก รอบทสาม

4) บณฑตวทยาลย ตองไดรบการรบรองมาตรฐานจากการประเมนคณภาพภายนอก รอบทสาม ภายใตผลการรบรองของสถาบน

บณฑตวทยาลยมภารกจในการกากบ ตดตาม คณภาพการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา โดย 1. ควบคมคณภาพวทยานพนธ และมาตรฐานบทนพนธ 2. ควบคมคณภาพอาจารยทปรกษา 3. ควบคมหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา


18




5) มหาวทยาลยจะวางระบบและกลไกการตรวจสอบและประเมนผลระบบการประกนคณภาพของตงแตระดบหลกสตร สาขาวชา ภาควชา สานกวชาและระดบคณะ

5) บณฑตวทยาลย จะวางระบบและกลไกการตรวจสอบและประเมนผลระบบการประกนคณภาพภายใน เชอมโยงระดบคณะ หลกสตร สาขาวชา

5.1 ออกระเบยบ ประกาศตาง ๆ ทสงเสรมและควบคมมาตรฐานการจดการเรยนการสอน และการทาวจยทมคณภาพระดบบณฑตศกษา 5.2 ปรบปรงระเบยบ ประกาศตาง ๆ ใหทนสมย และเออตอการจดการศกษาระดบบณฑตศกษาทมคณภาพ 5.3 สนบสนนการเปดรบนสตใหมของแตละสาขาวชาใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานของกระทรวงศกษาธการและระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลย 5.4 กากบ ตดตาม ตรวจสอบหลกสตรระดบบณฑตศกษาทกสาขาวชาทเปดสอน ทครบวงรอบปรบปรง และสนบสนนสงเสรมใหไดรบการปรบปรงใหทนสมย สอดคลองกบความตองการของสงคม และประเทศชาต ทกรอบ 4 ป 5.5 สนบสนน และสงเสรมการพฒนาหลกสตรแบบสหวทยาการ ทงระดบปรญญาโท และระดบปรญญาเอก ของคณะตาง ๆ ทมความพรอมทงดานบคลากรและงบประมาณ 5.6 สนบสนนและสงเสรมการพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษานานาชาต ทสนองตอบความตองการของประเทศ และนโยบาย ของมหาวทยาลย โดยรวมมอกบสถาบนการศกษาตางประเทศ 5.7 พฒนามาตรฐานคณสมบตของผสาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษาทงในระดบปรญญาโท และ ระดบปรญญาเอก 5.8 สนบสนนใหมการประเมนผลการสอนของอาจารยทกภาคเรยนเพอปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอน ใหมคณภาพตลอดเวลา 5.9 ควบคมมาตรฐานอาจารยประจาหลกสตร มาตรฐานอาจารยทปรกษาบทนพนธ 5.10 ควบคมมาตรฐานวทยานพนธของนสตระดบบณฑตศกษา


19




6) สงเสรมใหบคลากรทกคนทกสายงานมสวนรวมในการประกนคณภาพ และปฏบตงานครบวงจรคณภาพ โดยกระจายอานาจและความรบผดชอบใหทกหนวยงานในมหาวทยาลย และใชกระบวนการประกนคณภาพเปนวฒนธรรมการปฏบตงานของทกหนวยงาน

6) สงเสรมใหบคลากรทกคน ทกสายงานมสวนรวมในการประกนคณภาพ และปฏบตงานครบวงจรคณภาพ โดยกระจายอานาจและความรบผดชอบใหทกหนวยงานในมหาวทยาลย และใชกระบวนการประกนคณภาพเปนวฒนธรรมการปฏบตงานของทกหนวยงาน

6) สงเสรมใหบคลากรทกคน ทกสายงานมสวนรวมในการประกนคณภาพ และปฏบตงานครบวงจรคณภาพ โดยกระจายอานาจและความรบผดชอบ ใหทกหนวยงานในมหาวทยาลย และใชกระบวนการประกนคณภาพ เปนวฒนธรรมการปฏบตงานของทกหนวยงาน โดย - แตงตงคณะกรรมการอานวยการ / คณะกรรมการดาเนนงาน - มอบหมายผรบผดชอบตวบงช เพอดาเนนการขบเคลอน - จดประชม ครงท 1 จดทาแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) รวมกน โดยคณะกรรมการดาเนนงานและ กรรมการอานวยการประกนคณภาพภายใน จากวงรอบการประเมนปการศกษาทผานมา - จดประชม ครงท 2 กาหนดตวบงช เปาหมาย การดาเนนงานประกนคณภาพวงรอบการประเมนปการศกษา 2553 - จดประชม ครงท 3 ตดตามผลการดาเนนงานรอบ 3 เดอน ปญหาอปสรรค และแนวทางพฒนารวมกน - จดประชม ครงท 4 จดประชมถายทอดนโยบายสการปฏบต และชแจงกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ 2554 - จดประชม ครงท 5 โครงการ พฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบการประกนคณภาพ ระบบ ก.พ.ร. และระบบ TOR. เพอการบรหารจดการทดของหนวยงาน - จดประชม ครงท 6 โครงการ “พฒนาทกษะการเขยนรายงานการประเมนตนเอง (SAR) สาหรบบคลากร บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม” - สงบคลากรเขารวมประชม/อบรมประกนคณภาพ เพอเปนการสงเสรมใหบคลากรมสวนรวมดานการประกนคณภาพ ตามนโยบายของมหาวทยาลยเปนตน - จดประชม ครงท 7 ประชมเตรยมความพรอมเพอรบการประเมนคณภาพภายในโดยผทรงคณวฒ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม - โครงการประเมนคณภาพภายในโดยผทรงคณวฒ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม


20




7) สงเสรมและสนบสนนการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง เพอมงใหเกดวฒนธรรมการทางานขององคกร และนาไปสการสรางนวตกรรมขององคกร

7) สงเสรมและสนบสนนการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง เพอมงใหเกดวฒนธรรมการทางานขององคกร และนาไปสการสรางนวตกรรมขององคกร

1. การเสวนาเครอขาย COP_GRAD_MSU ครงท 0 (เพอการเรมตน) ณ หองประชมสานกวทยบรการ มหาวทยาลยมหาสารคาม โดย บณฑตวทยาลย รวมกบ สมาชกเครอขาย CoP_GRAD_MSU จากหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม 16 หนวยงาน (วนท 28 มถนายน 2553) http://www.grad.msu.ac.th/km/grad_event_read.php?id=104 http://www.grad.msu.ac.th/home_grad/index.php?option=com_content&view=article&catid=51:news&id=340:g-copmsu

2. จดเสวนาเครอขาย GRAD_UKM การจดการความรระหวางบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน ครงท 1 (วนศกรท 9 กรกฎาคม 2553) http://www.grad.msu.ac.th/km/grad_showgallery.php?id=19 http://www.grad.msu.ac.th/data/7/event/p_114_1279114660.pdf 3. ขอตกลงความรวมมอเครอขาย การจดการความรระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (MOU_CoP_MSU) ครงท 1 เพอพฒนาการจด (MOU_CoP_MSU) ครงท 1 การศกษาและศกยภาพของบคลากรในการปฏบตงานและสนบสนนยทธศาสตรการพฒนา (วนท 20 กนยายน 2553) http://www.web.msu.ac.th/hotnews/detailnews.php?hm=&hotnewsid=1667&uf=&qu= 4. เสวนาเครอขาย CoP_GRAD_MSU การจดการความรระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม ณ สถานปฏบตการนาดน สถาบนวจยวลยรกขเวช (21 กนยายน พ.ศ. 2553) http://gotoknow.org/blog/kamphanat/396572 http://www.web.msu.ac.th/hotnews/detailnews.php?hm=&hotnewsid=1685&uf=&qu=


21




8) สงเสรมและสนบสนนการถายทอดองคความรในระบบประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยสนสต เพอใหนสตไดมความร ความเขาใจ มทกษะและมสวนรวมในระบบประกนคณภาพการศกษา เพอสงเสรมการประกนคณภาพของมหาวทยาลยใหมความเขมแขง รวมทงใหมการประกนคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตดวย

8) สงเสรมและสนบสนนการถายทอดองคความรในระบบประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยสนสต เพอใหนสตไดมความร ความเขาใจ มทกษะและมสวนรวมในระบบประกนคณภาพการศกษา เพอสงเสรมการประกนคณภาพของมหาวทยาลยใหมความเขมแขง รวมทงใหมการประกนคณภาพกจกรรมหรอโครงการของนสตดวย

8.1 เชญคณบด/รองคณบดทรบผดชอบงานประกนคณภาพของคณะ/หนวยงาน เพอเขารวมประชมหารอแนวทางการดาเนนงานเกยวกบการประกนคณภาพสาหรบนสตระดบบณฑตศกษารวมกน 8.2 จดทาแผน และพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยสนสต ระดบบณฑตศกษา 8.3 จดโครงการ "การจดการความรเครอขายการประกนคณภาพนสตระดบบณฑตศกษา" โดยมวตถประสงคเพอ 1) ใหนสตไดมความร ความเขาใจ มทกษะและมสวนรวมในระบบประกนคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษา 2) เสรมสรางความเขมแขงดานการประกนคณภาพของมหาวทยาลย โดยมงเนนใหนสตมสวนรวมในกจกรรมหรอโครงการ 3) เพอเกดเครอขายการประกนคณภาพระดบบณฑตศกษาแลกเปลยนเรยนร ความร ประสบการณ และกจกรรม ทสรางสรรค เกยวกบแวดวงการศกษา และการประกนคณภาพ การศกษาระดบบณฑตศกษา 4) เพอสรางความเปนมาตรฐานดานการศกษานาไปสการเชอมโยงความรวมมอระหวางมหาวทยาลยทงภายในและภายนอกแบบบรณาการ

9) สงเสรมและสนบสนนความรวมมอกบมหาวทยาลยและหนวยงานอนๆ ในกจกรรมดานการประกนคณภาพ

9) สงเสรมและสนบสนนความรวมมอกบมหาวทยาลยและหนวยงานอนๆ ในกจกรรมดานการประกนคณภาพ

9) สงเสรมและสนบสนนความรวมมอกบมหาวทยาลยและหนวยงานอนๆ ในกจกรรมดานการประกนคณภาพ โดยการ จดเสวนาเครอขาย GRAD_UKM การจดการความรระหวางบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน ครงท 1 (วนศกรท 9 กรกฎาคม 2553) http://www.grad.msu.ac.th/km/grad_showgallery.php?id=19 และ http://www.grad.msu.ac.th/data/7/event/p_114_1279114660.pdf


22




10) สนบสนนการนาระบบฐานขอมลและสารสนเทศมาใชในการประกนคณภาพ ใหครบทกองคประกอบคณภาพ และสามารถใชรวมกนไดทงระดบบคคล ภาควชา คณะวชา และมหาวทยาลย รวมทงสามารถเชอมตอกบหนวยงานภายนอกทเกยวของกบการประกนคณภาพ เชน สกอ. สมศ. กพร. เปนตน

10) สนบสนนการนาระบบฐานขอมลและสารสนเทศมาใชในการประกนคณภาพ ใหครบทกองคประกอบคณภาพ และสามารถใชรวมกนไดทงระดบบคคล ภาควชา คณะวชา และมหาวทยาลย รวมทงสามารถเชอมตอกบหนวยงานภายนอกทเกยวของกบการประกนคณภาพ เชน สกอ. สมศ. กพร. เปนตน

10.1 บณฑตวทยาลยมการนาเอาระบบฐานขอมล และสารสนเทศมาใชในการประกนคณภาพ ใหครบทกองคประกอบ ครอบคลมทงดานหลกสตร ดานการเรยนการสอน ดานนสต ดานอาจารยผสอน และดานงานมาตรฐานบทนพนธ รวมทงสามารถเชอมตอกบหนวยงานภายนอกทเกยวของกบการประกนคณภาพ แบบบรณาการทงระบบของ สกอ. สมศ. กพร. ตามนโยบายของมหาวทยาลย เชน ระบบ MIS ระบบ Che QA Online ระบบการบรหารจดการยทธศาสตรมหาวทยาลยมหาสารคาม (กพร/TOR) เปนตน 10.2 บณฑตวทยาลยมการพฒนาระบบสารสนเทศวทยานพนธและการศกษาคนควาอสระ เชน ควบคมมาตรฐานบทนพนธ และควบคมอาจารยทปรกษา เปนตน 10.3 อบรบผประสานงานเกยวกบ คณภาพหลกสตร คณภาพบทนพนธ คณภาพอาจารยปรกษา เปนตน

11) สงเสรมการเผยแพรขอมลอนเปนผลจากการดาเนนการประกนคณภาพแกสาธารณะ เพอแสดงความรบผดชอบของสถาบนตอสงคม

11) สงเสรมการเผยแพรขอมลอนเปนผลจากการดาเนนการประกนคณภาพแกสาธารณะ เพอแสดงความรบผดชอบของสถาบนตอสงคม

เผยแพรขอมลขาวสายผานทาง http://www.grad.msu.ac.th/grad_km.php อนเปนผลจากการดาเนนการประกนคณภาพ แกสาธารณะ เพอแสดงความรบผดชอบของสถาบนตอสงคม http://www.grad.msu.ac.th/sar หรอเวบบอรดของบณฑตวทยาลย http://www.grad.msu.ac.th/grad_board.php และนาเสนอทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย รวมทงสงหนงสอไปยงงานประชาสมพนธมหาวทยาลยมหาสารคามเพอขอความอนเคราะหลงสารหนาเวบมหาวทยาลย


23




12) สนบสนนและยกยองหนวยงาน และทมงานตางๆ ทมผลงานในการคดคนนวตกรรม หรอแนวปฏบตทด กอใหเกดการยกระดบคณภาพผลการดาเนนงานดานตางๆ ของมหาวทยาลย เพอนาไปสองคกรแหงการเรยนร

12) สนบสนน และยกยองหนวยงาน และทมงานตางๆ ทมผลงานในการคดคนนวตกรรม หรอแนวปฏบตทด กอใหเกดการยกระดบคณภาพผลการดาเนนงานดานตางๆ ของมหาวทยาลย เพอนาไปสองคกรแหงการเรยนร

สนบสนนและยกยองหนวยงาน และทมงานตาง ๆ ทมผลงานในการคดคนนวตกรรม หรอแนวปฏบตทด กอใหเกดการยกระดบคณภาพผลการดาเนนงานดานตางๆ ของบณฑตวทยาลย เพอนาไปสองคกรแหงการเรยนร โดย จดเวท แลกเปลยน เรยนร ระหวางสมาชกเครอขาย และหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม (โดยจะมการรายงานความกาวหนา และแสดงผลงานทไดดาเนนการตาม Action Plan และใหสมาชกเครอขาย ได Show & Share Best Practice ของหนวยงาน)

13) เชอมโยงผลการประเมนประกนคณภาพกบการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทกระดบ

13) เชอมโยงผลการประเมน ประกนคณภาพกบการประเมนผล การปฏบตงานของบคลากรทกระดบ

นาระบบการประกนคณภาพภายใน เขาไปเปนสวนหนงของเกณฑประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทกระดบ

ขอบเขตการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย

ขอบเขตและหนาทของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ดานการประกนคณภาพการศกษา ไดมการจดทาแผนปฏบตงานการดาเนนงานการประกนคณภาพของบณฑตวทยาลยใหสอดคลองกบนโยบาย และแผนของมหาวทยาลยมหาสารคาม จดทาคมอการประกนคณภาพการศกษาของณะฯ กาหนดผรบผดชอบ ตวบงช จดสงตวบงชใหผรบผดชอบเพอดาเนนการขบเคลอนและจดเกบ การประชมคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา การตดตามและประมวลผลตามตวบงช จดทารายงานการประเมนตนเอง และเตรยมความพรอมเพอรบการตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาจากภายในและภายนอกมหาวทยาลย รวมทงเตรยมการตามนโยบายของมหาวทยาลย เพอรองรบการประกนคณภาพมาตรฐานจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา รอบ 3 ของสถาบน

7. ปฎทนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 (ตงแต 1 มถนายน 2553-31 พฤษภาคม 2554) รายละเอยด ปรากฏดงตาราง 2

ตาราง 2 ปฎทนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 (ตงแต 1 มถนายน 2553-31 พฤษภาคม 2554)

ระยะเวลาดาเนนการ ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554

พ.ศ. 2553 พ.ศ. 2554 พ.ศ. 2554 ลาดบ ท

กจกรรมการดาเนนงาน

ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

แหลงอางองขอมล

1 แตงตงคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายใน ปการศกษา 2553

http://www.grad.msu.ac.th/sar

2 ประชมคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพ

http://www.grad.msu.ac.th/sar/sar_detail.php?id=7

3 เผยแพรคมอประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย ปการศกษา 2553 ตามกรอบระดบอดมศกษา พ.ศ. 2553 แกบคลากรบณฑตวทยาลย

4 กาหนดเปาหมายตวบงช ทรบผดชอบสาหรบการประเมนวงรอบปการศกษา 2553


5 จดทาแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) ตามขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพ ปการศกษา 2552

http://www.grad.msu.ac.th/data/sar/26/Improvement__Plan_52_grad_53.pdf

6 ประชมชแจงตวบงชสาหรบการประเมนวงรอบปการศกษา 2553 แกบคลากรบณฑตวทยาลย

http://www.grad.msu.ac.th/data/sar/29/meeting_QA_Report_2-53_01.pdf


25

ระยะเวลาดาเนนการ ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 พ.ศ. 2553 พ.ศ. 2554 พ.ศ. 2554

ลาดบ ท




7 บณฑตวทาลยดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) ตามขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพ ปการศกษา 2552

8 เกบขอมลราย 3 เดอน ตามตวบงชของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเสนอตอมหาวทยาลย


9 จดทาปฏทนการดาเนนงานประกนคณภาพ ปการศกษา 2553

10 จดทาแผนปฏบตการ ActionPlan "ดานการบรหารจดการการประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย โดยมงเนนกระบวนการมสวนรวม"

11 จดโครงการใหความรดานการประกนคณภาพแกนสตระดบบณฑตศกษา

12 เขารบการอบรมการใหความรดานการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรมหาวทยาลย

13 เขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการหลกสตรสาหรบผทาหนาทประธานการประเมนคณภาพภายใน ระดบอดมศกษา

14 อบรมเชงปฏบตการ การใชระบบ CHE QA ONLINE

15 เตรยมเอกสารตาม โครงการเยยมเยอนการดาเนนงานดานประกนคณภาพ


26


ลาดบ ท




16 อบรมเชงปฏบตการเรองการเขยนรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ใหกบบคลากรบณฑตวทยาลย

17 เขารวมอบรมเชงปฏบตการ สาหรบผปฏบตหนาทกองเลขานการคณะกรรมการประเมน

18 จดทา SAR และเตรยมการประเมนและแตงตงคณะกรรมการประเมนหนวยงาน

19 ประเมนระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา

20 คณะนาผลการประเมนระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทานามาจดทา SAR บนระบบ CHE QA Online และเตรยมการประเมนระดบคณะวชา / หนวยงาน และแตงตงคณะกรรมการประเมนระดบคณะ / หนวยงาน

21 ประเมนระดบคณะ /หนวยงาน บนระบบ CHE QA Online

22 กรอกขอมลพนฐาน Common Data Set และสงไปยงศนยพฒนาและประกนคณภาพ

23 หนวยงานนาผลการประเมนของบณฑตวทยาลย มาจดทา SAR บนระบบ CHE QA Online และเตรยมการประเมนระดบสถาบนและแตงตงกรรมการประเมนระดบสถาบน


27


ลาดบ ท




24 ประเมนระดบสถาบนบนระบบ CHE QA Online และนาผลการประเมนเสนอสภาสถาบนเพอพจารณาวางแผนพฒนาสถาบนในปการศกษาถดไป

25 โครงการทบทวนเพอพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา

26 นาผลการประเมนและขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน (รวมทงขอเสนอแนะของสภาสถาบน) มาจดทาแผนพฒนาคณภาพ(Improvement Plan) ตามขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพ ปการศกษา 2553 หรอ วางแผนปรบปรงการดาเนนงานหรอปรบแผนกลยทธ/แผนปฏบตการประจาป

27 สงรายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน (ประกอบดวย SAR และผลการประเมนคณภาพภายในระดบคณะหรอหนวยงานเทยบเทาและระดบสถาบน) ใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาผานระบบ CHE QA Online และหนวยงานตนสงกด (ภายใน 120 วนนบจากสนปการศกษา)


28


ลาดบ ท




28 สงรายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน (ประกอบดวย SAR และผลการประเมนคณภาพภายในระดบคณะหรอหนวยงานเทยบเทาและระดบสถาบน) ใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาผานระบบ CHE QA Online และหนวยงานตนสงกด (ภายใน 120 วนนบจากสนปการศกษา)

**หมายเหต แผนงานอาจยดหยนไดตามนโยบายของมหาวทยาลยมหาสารคาม ผานทประชมประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ครงท 3 /2553 เรยบรอยแลว

8. แผนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 ตามเกณฑประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 (ม.ย. 53 - พ.ค. 54)


29

ตาราง 3 แผนการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2553 ตามเกณฑประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 (ม.ย. 53 – พ.ค. 54)

การปฏบต สถานะการดาเนนการ ผรบผดชอบ ดาเนนการแลว ยงไมไดดาเนนการ

หลก

ระยะเวลา ดาเนนการ

หลกฐานประกอบ

ตวบงช /เกณฑการ ประเมน /ประเดน

วธการ/กจกรรม/ โครงการทดาเนนการ

ผรบผดชอบ รายบคคล

(ระบรายละเอยด) เลขท ชอหลกฐาน

(ระบสาเหต)

แนวทางแกไข

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

1.1 กระบวนการพฒนาแผน นายสชาต บางวเศษ เกณฑการประเมน 1. มการจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบน โดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว

โครงการจดทาแผนปฏบตราชการ และการกาหนดตวชวดตามคารบรองการปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2554

11-12 พ.ย. 53

นายสชาต บางวเศษ

1.1-1 โครงการจดทาแผนปฏบตราชการ และการกาหนดตวชวดตามคารบรองการปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2554

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน

กจกรรมถายทอดแผนกลยทธ ระดบสถาบนสกลมงานภายใน


1.1-2 แผนปฏบตราชการของหนวยงาน ป 2554

3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตงานประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปวฒนธรรม

กจกรรมการประชมปฏบตการโดยการมสวนรวมของบคลากร ใหครอบคลมตามพนธกจขององคการ


1.1-3 โครงการประชมปฏบตการ การพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพ ระบบ TOR และระบบ กพร.


30


หลก









4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตงานประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตงานประจาป

กจกรรมกาหนดตวชวดใหครอบคลมกบแผนกลยทธ และแผนปฏบตงานประจาป


1.1-4

1. คารบรองการปฏบตราชการตามคารบรอง ปงบประมาณ 2554 2. ตวบงชการประกนคณภาพ ปการศกษา 2553 3. แผนกจกรรมการดาเนนงานประจาปงบประมาณ 2554 ของหนวยงาน

5. มการดาเนนการตามแผนปฏบตงานประจาปครบ 4 พนธกจ

กจกรรมนาโครงการฯ ทกาหนดไวในแผนปฏบตงานประจาปสการปฏบต


1.1-5 รายงานผลการดาเนนงานตามแผน/กจกรรม/ตามโครงการโครงการประชมปฏบตการ การพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพ ระบบ TOR และระบบ กพร.

6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตงานประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

กจกรรมการตดตามผลการดาเนนงานตามโครงการฯ


1.1-6 1. รายงานผลการปฏบตงานตามคารบรองของหนวยงาน (tor) ปงบประมาณ 2554 (ตงแต ต.ค. 53 – พ.ค. 54) 2. รายงานผลการดาเนนงานตามตวบงชประกนคณภาพ รอบ 3เดอน 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน 3. รายงานผลการดาเนนงานตามกจกรรม/โครงการ ตามแผนกจกรรม ประจาปงบประมาณ 2554

7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา

กจกรรมประเมนผลการปฏบตงานตามโครงการฯ


1.1-7 รายงานผลการดาเนนงานตามกจกรรมตามตวบงชของแผนกลยทธ เสนอผบงคบบญชา


31


หลก









8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตงานประจาป

กจกรรมรายงานผลการดาเนนงานใหผบรหารรบทราบ เพอใหขอเสนอแนะและปรบปรงแผนกลยทธ และแผนปฏบตงานประจาป


1.1-8 จดทาแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) การดาเนนงานตามตวบงช 1.1

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน อษณย/

ภทรวรรธน

เกณฑการประเมน 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

จดทาแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54

อษณย/ ภทรวรรธน

2.4-1 โครงการพฒนาศกยภาพบคลากร การจดทาแผนกลยทธ และการประกนคณภาพระดบบณฑตศกษา จ.ตราด วนท 23-25 กมภาพนธ 54

2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด

วธการ แจงนโยบายการบรหารและ พฒนาบคลากรรบทราบและดาเนน การใหเปนไปตามแผนทกาหนด

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54


2.4-2 -รายงานการประชมภายใน ครงท 7/2553 วนท 15 ธนวาคม 2553 -รายงานการประชมภายใน ครงท 1/2554 -โครงการพฒนาศกยภาพบคลากร การจดทาแผนกลยทธ และการประกนคณภาพระดบบณฑตศกษา จ.ตราด วนท 23-25 กมภาพนธ 54

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

1. กจกรรมดานสวสดการเสรมสรางสขภาพทด -สงเสรมบคลากรในการเขารวมกฬา 5 สมพนธ กฬาบคลากรมหาวทยาลย และ

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54


2.4-3 1. โครงการกฬา 6 สมพนธ วนท 12 มกราคม 2554 ณ สนามกฬา คณะสงแวดลอม และทรพยากรศาสตร 2.1 หนงสอท ศธ 0530.21/981 วนท 15 ก.ย. 53 เรอง สงรายชอบคลากรสายสนบสนนผมผลงานดเดน


32


หลก









กฬามหาวทยาลยมหาสารคาม 2.กจกรรมการสรางขวญและกาลงใจของบคลากรสายสนบสนน -สงเสรมผปฏบตงานดเดนเพอคดเลอกเปนพนกงานดเดน -ประเมนขนเงน

2.2 หนงสอท ศธ 0530.21/220 วนท 9 มนาคม 2554 เรอง การเพมคาจางพนกงานรอบ 1 เมษายน 2554

4. มระบบการกากบตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

วธการ แจงใหบคลากรสายสนบสนนทไดผานการอบรม ศกษาดงาน จดทาสรปรายงานและแจงใหทประชมภายในหนวยงานรบทราบวาไดผานอบรม และศกษาดงาน แลว นาความรทไดมา ปรบใชในการปฏบตงานจรง

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54


2.4-4 หลกฐานแสดงถงระบบการกากบตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

วธการ เผยแพรเอกสารจรรยาบรรณ อาจารยและบคลากรสายสนบสนน ใหถอปฏบต

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54


2.4-5 หลกฐานแสดงถงการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน

วธการ ประเมนผลความสาเรจโดยใชสอบถาม

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54


2.4-6 การประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน


33


หลก









7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

วธการ นาผลการประเมนทไดไป ปรบปรง และรายงานตอผบรหารรบทราบ

ต.ค. 53 – 30 ก.ย. 54


2.4-7 จดทาแผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) จากผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน


เกณฑการประเมน 1. สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา

ศกษาเกณฑการประเมน และกาหนดกรอบแนวคดการประเมนผบรหาร

ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-1

2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน

สารวจ ความคดเหนของบคลากร ตอการบรหารงานของผบรหาร ในการกาหนดทศทาง การดาเนนงาน และสามารถถายทอดความร ไปยงบคลากรทกระดบในองคการ ตลอดจนการวางแผนกลยทธ การนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงาน และพฒนาสถาบน

ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-2


34


หลก









3. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน

สารวจตามแบบประเมนใหสอดคลองกบเกณฑการประเมน

ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-3

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม


ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-4

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ


ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-5

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย


ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-6

7. สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม


ม.ค.-พ.ค. 54

7.1-6


35


หลก









7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร เกณฑการประเมน

1. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

นางสาวอรไท สหาบญม

1.1 การทบทวนและจดทาแผนการจดการความร เพอกาหนดตวบงชและเปาหมายทชดเจนในการจดการความรเพอมงสองคกรแหงการเรยนรของหนวยงาน 1.2 กาหนดแผนการจดการความร (KM Action Plan)ระบบและกลไกในการบรหารจดการพฒนาหนวยงานสองคการเรยนร โดยนาเอาผลการประเมนคณภาพจากภายในและภายนอกดานการจดการความรมาปรบปรงพฒนาการจดการความรของหนวยงาน

ม.ย.53-พ.ค.54


7.2-1 แผนการจดการความร (KM Action Plan)ระบบและกลไกในการบรหารจดการพฒนาหนวยงานสองคการเรยนร

2. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1


2.1 บคลากรบณฑตวทยาลย : ชมชนนกปฏบตภายในบณฑตวทยาลย ขน โดยมวตถประสงคเพอใหบคลากรภายในบณฑตวทยาลย ไดแลกเปลยนเรยนร ประสบการณ และกจกรรมทสรางสรรค เกยวกบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา

ม.ย.53-พ.ค.54


7.2-2.1 รายงานการดาเนนการโครงการบรหารงานดานการจดการความรของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม


36


หลก









2.2 บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน : จดเครอขายการจดการความร GRAD_UKM ขน โดยมวตถประสงคเพอเปนเครอขายระหวางหนวยงานทกากบ ดแล การจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา ของมหาวทยาลยของรฐและเอกชน ไดแลกเปลยนเรยนร ประสบการณ และกจกรรมทสรางสรรค เกยวกบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ซงคาดวาจะสามารถชวยใหมหาวทยาลยสามารถพฒนาการจดการศกษาและศกยภาพของบคลากรในการปฏบตงานและสนบสนนยทธศาสตรการพฒนาไดอยางเหมาะสม

ม.ย.53-พ.ค.54


7.2-2.2 รายงานเสวนาเครอขาย GRAD_UKM การจดการความรระหวางบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน

2.3 บณฑตวทยาลย คณะ และหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม : จดเครอขายการจดการความร CoP_GRAD_MSU

ม.ย.53-พ.ค.54


7.2-2.3 บนทกขอตกลงความรวมมอการจดการความรระดบบณฑตศกษา


37


หลก









3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด


3.1 บคลากรบณฑตวทยาลย : ชมชนนกปฏบตภายในบณฑตวทยาลย มกจกรรม ดงน 3.1.1 จดกจกรรม R2R โดยมโครงการพฒนาและสงเสรมการทางานวจยจากงานประจาของบคลากรบณฑตวทยาลย (R2R) 3.1.2 โครงการประชมปฏบตการ : การบรหารงานดานการจดการความรเครอขาย COP_GRAD_MSU ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม 3.1.3 จดโครงการประชมปฏบต การพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร.

ต.ค.53-ก.ย. 54


7.2-3.1 1. รายงานประชมบณฑตวทยาลย 2. รายงานโครงการประชมปฏบต การพฒนาระบบการบรหารจดการแบบบรณาการระบบการบรหารจดการความเสยง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบ TOR และระบบ กพร.

3.2 จดเครอขาย GRAD_UKM มกจกรรม ดงน 3.2.1 โครงการเสวนาเครอขาย GRAD_UKM การจดการความรระหวางบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน

ม.ย.53-ก.ย.53


7.2-3.2 รายงานเสวนาเครอขาย GRAD_UKM การจดการความรระหวาง บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน ครงท 1


38


หลก









3.2.2 โครงการพฒนาเครอขาย GRAD_UKM ความรวมมอระหวางบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยของรฐและเอกชน

ต.ค. 53-ก.ย.54


3.3 จดเครอขาย CoP_GRAD_MSU โดยมกจกรรม ดงน 3.3.1 โครงการเสวนาเครอขาย CoP_GRAD_MSU การจดการความรความรวมมอระหวางบณฑตวทยาลย คณะ และหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม

ม.ย.53-พ.ค.54


7.2-3.3.1

1. เสวนาเครอขาย CoP_GRAD_MSU การจดการความรความรวมมอระหวางบณฑตวทยาลย คณะ และหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม ครงท 0 (เพอการเรมตน)

3.3.2 โครงการเสวนาเครอขาย COP_GRAD_MSU ครงท 1 : ลงนามขอตกลงความรวมมอเครอขายการจดการความรระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (MOU_CoP_GRAD_MSU) และรวมกาหนดแผนขบเคลอนPassion Plan ระหวางบณฑตวทยาลย คณะและหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม

ม.ย.53-พ.ค.54


7.2-3.3.2

1. รายงานการเสวนาเครอขาย COP_GRAD_MSU ครงท 1 : ลงนามขอตกลงความรวมมอเครอขายการจดการความรระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม (MOU_CoP_GRAD_MSU) และจดเสวนารวมกาหนดแผนขบเคลอนPassion Plan ระหวางบณฑตวทยาลย คณะและหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม


39


หลก









3.3.3 โครงการประชมปฏบตการ อบรมเจาหนาทประสานงานระหวางคณะในการใชระบบสารสนเทศฐานขอมลระบบการควบคมมาตรฐานการทาบทนพนธระดบบณฑตศกษา

28 กมภาพนธ 2554


7.2-3.3.3

รายงานโครงการประชมปฏบตการ อบรมเจาหนาทประสานงานระหวางคณะในการใชระบบสารสนเทศฐานขอมลระบบการควบคมมาตรฐานการทาบทนพนธระดบบณฑตศกษา

3.3.4 โครงการพฒนาเครอขาย CoP_GRAD_MSU รวมมอระหวางบณฑตวทยาลย คณะและหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม

ต.ค.53-ก.ย.54


7.2-3.3.4

4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (Explicit Knowledge)


รวบรวมองคความรและนวตกรรมการทไดจากการจดการความรไปใชใหเกดประโยชนแกหนวยงานและสงคม รวมทงมการเผยแพรใหสงคมรบทราบ โดย 1. เผยแพรผาน Web site http://www.grad.msu.ac.th/km/index.php 2. จดทาเปนเอกสาร, e-document , หนงสอเวยน 3. บอรดประชาสมพนธ 4. การอบรม, สมมนา , กจกรรมแลกเปลยนเรยนร

ม.ย. 53 –พ.ค. 54


7.2-4 1. ตวอยางขอมลสารสนเทศใน Web site http://www.grad.msu.ac.th/km/index.php 2. รายงานการเสวนากจกรรมในขอ 3.2.1,3.31 และ3.3.2


40


หลก









5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (Explicit Knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

จดทารายงานรวบรวมงานทมการนาแนวปฏบตทด ทนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษา ทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (Explicit Knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

ม.ย. 53 –พ.ค. 54


7.2-5 รายงานผลการดาเนนงานตาม แผนการจดการความร (KM Action Plan) เรอง การพฒนาหนวยงานสองคการเรยนร บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ระดบ 1

ระดบ 2

ระดบ 3

ระดบ 4

ระดบ 5

1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ

7.4 ระบบบรหารความเสยง น.ส.อรไท เกณฑการประเมน 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน

แตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงฯ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

7.4-1 คาสงบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ท 438/2552 เรอง แตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงบณฑตวทยาลย และคณะทางานบรหาร ความเสยง บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม


41


หลก









2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบน จากตวอยางตอไปน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน

เนองจาก ปงบประมาณ 2553 ชวงเดอน มถนายน 2553 ไดรบนโยบายจากมหาวทยาลยมหาสารคามใหมการบรหารจดการความเสยงเกยวกบโครงการและผลผลตของหนวยงาน ทสอดคลองกบตวบงช และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาสารคาม โดยมการวเคราะหปจจยเสยงตามหลกธรรมาภบาล และประเภทปจจยเสยง 4 ดาน คอ ดานกลยทธ ดานการปฏบตงาน ดานการเงน และดานการปฏบตตามกฎ ระเบยบ Strategic Risk /Operational Risk/ Financial Risk และ Compliance Risk (S-O-F-C) และไดมการอบรมโปรแกรมระบบสารสนเทศการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในภายใตมาตรฐาน COSO Enterprise Risk Management แตมหาวทยาลยมหาสารคามยงไมมการแจงนโยบายทชดเจนกบระดบคณะ และหนวยงานวาจะมการพฒนาระบบการบรหารความเสยงเกยวกบการปฏบตงานในดานใดบาง (ระบบการควบคมภายใน)

7.4-2 รายงานการบรหารจดการความเสยงเกยวกบโครงการและผลผลตของหนวยงาน ใหสอดรบกบตวบงช และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาสารคาม


42


หลก









3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

บณฑตวทยาลยมการบรหารจดการความเสยงเกยวกบโครงการและผลผลตของหนวยงาน ใหสอดคลองตวบงช และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาสารคาม โดยวเคราะหปจจยเสยงตามหลกธรรมาภบาล ประเภทปจจยเสยง 4 ดาน คอ ดานกลยทธ ดานการปฏบตงาน ดานการเงน และดานการปฏบตตามกฎ ระเบยบ และมการระบถงระดบความเสยหายทอาจจะเกดขนไดจากความเสยงแตละประเภท (ระดบ ความเสยหาย = ระดบของความรนแรง x โอกาสของการเกดความเสยง) โดยใชหลกเกณฑการใหคะแนนความรนแรงของผลกระทบ และโอกาสทจะเกดความเสยง (ตามเอกสารการบรหารความเสยง ชดเครองมอการเรยนรดวยตนเอง “หลกสตรการนายทธศาสตรไปสการปฏบต” ทไดจากการอบรมฯ ของมหาวทยาลย) และมการจดลาดบความเสยงจากผลการวเคราะหความเสยหาย โดยใชโปรแกรมระบบสารสนเทศการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในภายใตมาตรฐาน COSO Enterprise Risk Management

7.4-3 1.รายงานการบรหารจดการความเสยงเกยวกบโครงการและผลผลตของหนวยงาน ใหสอดรบกบตวบงช และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาสารคาม 2. หลกฐานการดาเนนงานตามแผน ตลอดจนการประเมนและปรบปรง 3. ขอมลและสารสนเทศทเกยวของกบการนาระบบบรหารความเสยงมาใชในกระบวนการบรหารการศกษา เชน คาสงแตงตงหรอมอบหมายผรบผดชอบ รายงานการประชมของทมงานหรอคณะกรรมการผรบผดชอบหลก ยทธศาสตร กลยทธ พรอมเปาหมายของมหาวทยาลย


43


หลก









4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน

บณฑตวทยาลยมการบรหารจดการความเสยงเกยวกบโครงการและผลผลตของหนวยงาน ใหสอดรบกบตวบงช และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยมหาสารคาม โดยมการจดทาแผนบรหารความเสยงผานโปรแกรมระบบสารสนเทศการบรหารความเสยง การควบคมภายใน และการตรวจสอบภายในภายใตมาตรฐาน COSO Enterprise Risk Management


5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

1. จกทารายงานวเคราะหโครงการตามแผนปฏบตราชการของหนวยงานพรอมกบคดเลอก วเคราะหผลผลตเพมเตม 1 ผลผลตทสาคญลงในระบบฯ และจดสงผลการวเคราะหความเสยง ธรรมาภบาลโครงการ ใหกองแผนงาน


6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

รายงานการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป



44


หลก









ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ5 1 ขอ 2 ขอ 3 หรอ 4 ขอ 5 ขอ 6 ขอ

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

น.ส.สายฝน ทพขวา

เกณฑการประเมน 1.1 จดระบบและกลไกการประกนคณภาพภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของบณฑตวทยาลย

ต.ค. 53 –ม.ค. 54


9.1-1

คมอประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลยปการศกษา 2553

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

งานประกนคณภาพบณฑตวทยาลย

1.2 มการจดทาคาสงแตตงคณะกรรมการอานวยการและคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในปการศกษา 2553

ม.ย.-ก.ย. 53


9.1-2

คาสงแตตงคณะกรรมการอานวยการและคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในปการศกษา 2553


45


หลก









2. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน

งานประกนคณภาพ

2.1 ประกาศมหาวทยาลยมหาสารคาม เรอง นโยบายการประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม โดยบณฑตวทยาลยใชเปนกรอบในการดาเนนงานตามนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน และแจงเวยนใหบคลากรรบทราบ

ก.ย. – ต.ค. 53


9.1-2

ประกาศมหาวทยาลยมหาสารคาม เรอง นโยบายการประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม

9.1-3.1

สรปรายงานการประชมประกนคณภาพครงท 2/2553 3. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน


3. จดประชมคณะกรรมการดาเนนงาน เพอพจารณากาหนดตวบงชและเกณฑการประเมนวงรอบปการศกษา 2553 และมอบหมายผรบผดชอบในการขบเคลอน

ก.ย.-ตค 53 น.ส.สายฝน ทพขวา

9.1-3.2 เอกสารราย งานผลการดาเนนงานประกนคณภาพรอบ 3 เดอน

4. มการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ


1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ 4.1 จดทาปฏทนการดาเนนงานประกนคณภาพตามแนวทางของมหาวทยาลย



9.1-4.1 ปฏทนการดาเนนงานประกนคณภาพตามแนวทางของมหาวทยาลย


46


หลก









4.2 จดทาแผนการดาเนนงานประกนคณภาพใหสอดคลองตามนโยบายของมหาวทยาลย



9.1-4.2 แผนการดาเนนงานประกนคณภาพใหสอดคลองตามนโยบายของมหาวทยาลย

4.3 จดทาคาสงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลยปการศกษา 2553



9.1-4.3 คาสง บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ท 1214/2553 เรองแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา

4.4 จดประชมคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพ/คณะกรรมการอานวยการ อยางนอย 2 เดอนครง หรอตามวาระเรงดวน



9.1-4.4 รายงานการประชมประกนคณภาพภายใน

2) การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและสานกงาน 3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน

4.5 มการตดตามรายงานผลการดาเนนงานรอบ 3 เดอน 6 เดอน และ 12 เดอน



9.1-4.5 รายงานผลการดาเนนงานรอบ 3 เดอน

2) การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online และ

4.6 จดทารายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) ปการศกษา 2553 4.7 บนทกขอมลในฐาน CHE QA Online 4.8 แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในประจาปการศกษา



9.1-4.6

9.1-4.7

9.1-4.8

1. SAR ปการศกษา 2553 2.ฐาน CHE QA Online 3. คาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในประจาปการศกษา


47


หลก









4.9 รบการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา

9.1-4.9 4. รบการประเมนคณภาพภายใน ประจาปการศกษา

9.1-4.10

แผนพฒนาคณภาพ Improvement Plan ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมน

3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน

4.10 จดทาแผนพฒนาคณภาพ Improvement Plan ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมน โดยการจดประชมเพอทบทวนผลการดาเนนงานในแตละวงรอบปการศกษา และ 4.11 มอบหมายผรบผดชอบในการขบเคลอนกจกรรม/โครงการตามแผนพฒนาคณภาพควบคไปกบการดาเนนงานในวงรอบถดไป



9.1-4.11

รายงานการประชมประกนคณภาพภายในครงท 2/2553

5. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานของตวบงชตามแผนกลยทธทกตวบงช

5.1 จดประชมคณะกรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย เพอจดทาทาแผนพฒนาคณภาพตามผลการประเมนโดยคณะกรรมการอานวยการและคณะกรรมการดาเนนงานรวมกนพจารณากาหนดกจกรรมใหสอดคลองตามแผนกลยทธทกตวบงชและครอบคลมเกณฑการประเมน โดยในป 2552 ไดนาผลการประเมนมาพฒนาระบบการบรการทด One Stop Service ซงอยระหวางการดาเนนการในป 2553

ก.ย.53-พ.ค. 54

9.1-4.11

- รายงานการการตดตามแผนพฒนาคณภาพ - รายงานการประชมคณะกรรมการดาเนนงาน 2/2553 -รายงานการพฒนาระบบการบรการทด One Stop Service


48


หลก









6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบ ทง 9 องคประกอบ


6.1 มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบ ทง 9 องคประกอบ โดย 6.1.1 นาระบบ CHE QA Online มาใชในการสนบสนนการประกนคณภาพของบณฑตวทยาลย 6.1.2. บณฑตวทยาลยไดมการพฒนาฐานขอมลวทยานพนธ ซงประกอบดวย ขอมลในการควบคมอาจารยทปรกษา ขอมลหลกสตร และฐานขอมลอาจารยบณฑตศกษา เปนตน

ต.ค. 53- พ.ค. 54

น.ส.สายฝน ทพขวา งานมาตรฐานบทนพนธ

9.1-6.1.1 9.1-6.1.2

ฐานขอมล CHE QA Online ฐานขอมลควบคมมาตรฐานการทาบทนพนธ

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน


จดโครงการแลกเปลยนเรยนรเครอขายความรวมมอดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมงเนนการมสวนรวมของ ผมสวนไดสวนเสย เชน นสต ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน

ม.ค.53 – พ.ค. 54


9.1-7 แลกเปลยนเรยนรเครอขายความรวมมอดานการประกนคณภาพการศกษา **


49


หลก









8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน


8.1 จดโครงการพฒนาเครอขาย GRAD_UKM ความรวมมอระหวางบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยของรฐ

ม.ย. 53 – พ.ค. 54

น.ส.สายฝน ทพขวา และ น.ส.อรไท สหาบญม

9.1-8.1 โครงการพฒนาเครอขาย GRAD_UKM ความรวมมอระหวางบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม และบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยของรฐ

8.2 โครงการประชมปฏบตการ : การบรหารงานดานการจดการความรเครอขาย COP_GRAD_MSU ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ม.ย. 53 – พ.ค. 54

น.ส.สายฝน ทพขวา และ น.ส.อรไท สหาบญม

9.1-8.2 โครงการประชมปฏบตการ : การบรหารงานดานการจดการความรเครอขาย COP_GRAD_MSU ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน


มการสารวจความคดเหนเกยวกบการดาเนนการประกนคณภาพภายใน วงรอบปการศกษา 2551-2552 ของบณฑตวทยาลย เพอพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพปการศกษา 2553

31 พ.ค. 54 น.ส.สายฝน ทพขวา และ น.ส.อรไท สหาบญม

9.1-9 รายงานการสารวจความคดเหนเกยวกบการดาเนนการประกนคณภาพภายใน วงรอบปการศกษา 2551-2552 ของบณฑตวทยาลย

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 1 ขอ 2 หรอ 3 ขอ 4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ 7 หรอ 8 ขอ 9 ขอ

องคประกอบท 11 อตลกษณของหนวยงาน (ภารกจหลกของหนวยงาน) 11.1 ระดบความสาเรจของการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

นางศรนทรยา เกยงขวา

โครงการ “สอพมอบแดนองเปนของขวญ วนวางๆ หลงเลกเรยน”

ปงบประมาณ 2554

ศรนทรยา เกยงขวา

11.1-1 โครงการ “สอพมอบแดนองเปนของขวญ วนวางๆ หลงเลกเรยน”


50


หลก









11.2 ระดบความสาเรจของกจกรรมนสตในการอนรกษพฒนาศลปวฒนธรรม

นางวชชลดา ลดาวลย

บณฑตวทยาลยกาหนดนโยบายการทานบารงศลปและวฒนธรรมและบรณาการกจกรรมดานการทานบารงศลปและวฒนธรรมเขากบภารกจดานอนๆ

ต.ค. 53-ก.ย.54

วชชลดา 11.2-1 -โครงการฯ Graduate International Day -รายงานผลการดาเนนงาน

11.3 ระดบความสาเรจของการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา

น.ส.อรไท สหาบญม

บณฑตวทยาลยมการดาเนนงานตามระบบและกลไกการควบคมมาตรฐานบทนพนธ โดยมการดาเนนการ ดงตอไปน 1. นโยบาย/แผน/แนวปฏบต/ระบบและกลไกการบรหารจดการควบคมมาตรฐานบทนพนธ 2. ระบบสารสนเทศเพอชวยในการตดสนใจ บรหารจดการกรรมการควบคมบทนพนธระดบบณฑตศกษา 3. มการพฒนาและเผยแพรคมอบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 4. หลกฐานกจกรรม/โครงการทเกยวกบพฒนาประสบการณ

ต.ค. 53-ก.ย. 54

อรไท 11.3-1 11.3-2 11.3-3 11.3-4 11.3-5 11.3-6 11.3-7 11.3-8

1. นโยบาย/แผน/แนวปฏบต/ระบบและกลไกการบรหารจดการควบคมมาตรฐานบทนพนธ 2. ระบบสารสนเทศเพอชวยในการตดสนใจ บรหารจดการกรรมการควบคมบทนพนธระดบบณฑตศกษา 3. มการพฒนาและเผยแพรคมอบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 4. หลกฐานกจกรรม/โครงการทเกยวกบพฒนาประสบการณทางการวจยแกนสตระดบบณฑตศกษา และเจาหนาทประสานงานประจาคณะทดแลการทาบทนพนธของนสตระดบบณฑตศกษา 5. หลกฐานการจดบรการใหคาปรกษาเกยวกบการทาบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 6. หลกฐานการจดบรการขอมลขาวสารเกยวกบการทาบทนพนธ ทเปนประโยชนตอนสตระดบบณฑตศกษา 7. หลกฐานผลการการประเมน คณภาพการใหบรการ ขอ 4-6 8. หลกฐานการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปน


51


หลก









ทางการวจยแกนสตระดบบณฑตศกษา และเจาหนาทประสานงานประจาคณะทดแลการทาบทนพนธของนสตระดบบณฑตศกษา 5. หลกฐานการจดบรการใหคาปรกษาเกยวกบการทาบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 6. หลกฐานการจดบรการขอมลขาวสารเกยวกบการทาบทนพนธ ทเปนประโยชนตอนสตระดบบณฑตศกษา 7. หลกฐานผลการการประเมน คณภาพการใหบรการ ขอ 4-6 8. หลกฐานการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนสตระดบบณฑตศกษา

ขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนสตระดบบณฑตศกษา

หมายเหต ผานทประชมประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ครงท 3 /2553 เรยบรอยแลว สวนขอมลอตลกษณมการปรบเปลยนตามนโยบายของมหาวทยาลยและหนวยงานตามมตทประชมรงท 5/2553

รายงานขอมล ณ วนท พฤศจกายน พ.ศ 2553

บทท 2 การประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา

การประกนคณภาพการศกษาภายใน กอนมประกาศพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทบวงมหาวทยาลยไดตระหนกดถงความสาคญของการประกนคณภาพการศกษาและไดจดทาประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง นโยบายและแนวปฏบตในการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษามาตงแตป พ.ศ. 2539 เพอเปนแนวทางในการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนอดมศกษาตามหลกการสาคญ 3 ประการ คอ การใหเสรภาพทางวชาการ (academic freedom) ความมอสระในการดาเนนการของสถาบน (institutional autonomy) และความพรอมของสถาบนทจะรบการตรวจสอบคณภาพจากภายนอกตามหลกการของความรบผดชอบทตรวจสอบได (accountability) ตอมาพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ไดระบใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา ประกอบกบพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 และกฎกระทรวงแบงสวนราชการกาหนด ใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษามหนาทพจารณาเสนอนโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการอดมศกษาทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และแผนการศกษาแหงชาต สนบสนนทรพยากร ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการจดการศกษาระดบอดมศกษา โดยคานงถงความเปนอสระและความเปนเลศทางวชาการของสถานศกษาระดบปรญญาตามกฎหมายวาดวยการจดตงสถานศกษาแตละแหงและกฎหมายทเกยวของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาจงมหนาทรวมกบสถานศกษาในการจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยมรายละเอยดดงน 1. กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา หลงจากทพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 มผลบงคบใช สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (ทบวงมหาวทยาลยเดม) ในฐานะหนวยงานตนสงกดททาหนาทกากบดแลสถาบนอดมศกษา ไดเสนอระบบการประกนคณภาพการศกษาใหคณะรฐมนตรพจารณาเพอใหสอดคลองกบเจตนารมณแหงพระราชบญญตฉบบดงกลาว ซงคณะรฐมนตรในการประชมเมอวนท 21 มนาคม 2543 ไดมมตเหนชอบกบระบบประกนคณภาพการศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (ทบวงมหาวทยาลยเดม) ซงตอมาไดจดทาเปนประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง ระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษา พ.ศ.2545 เพอใช เปนแนวปฏบตสาระสาคญของประกาศฉบบนระบใหทบวงมหาวทยาลยสนบสนนและสงเสรมสถาบนอดมศกษาจดทาระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในตามภารกจหลกของสถาบนอดมศกษาใหมประสทธภาพและประสทธผล รวมทงใหมการประเมนผลและตดตามตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถาบนอดมศกษาจากภายใน หรอโดยหนวยงานตนสงกดทม หนาทกากบดแลสถาบนการศกษาเพอเตรยมความพรอมสาหรบการประเมนคณภาพจากภายนอก รวมถงสนบสนนใหมการแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษาขนในแตละ คณะวชา หรอสถาบนอดมศกษา เพอกาหนดนโยบายหลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบและประเมนระบบกลไกและประเมนผลการดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายในของแตละ คณะวชาหรอสถาบนอดมศกษา หลงจากดาเนนการตามประกาศฉบบป พ.ศ.2545 ไประยะหนง สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาจงไดจดทากฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา พ.ศ.2546 เพอใหเปนไปตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2)


53

พ.ศ.2545 ในมาตรา 5 และมาตรา 47 วรรคสอง โดยสาระสาคญเกยวกบระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในของกฎกระทรวงฉบบน ยงคงไวตามประกาศทบวงมหาวทยาลยฯ พ.ศ.2545 ซงสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดถอปฏบตมาอยางตอเนอง ตอมาในป 2553 กระทรวงศกษาธการไดออกกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 แทนฉบบเดม โดยรวมการประกนคณภาพภายในและภายนอกของการศกษาทกระดบไวในฉบบเดยวกน มคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษาทาหนาทหลก 2 ประการคอ 1) วางระเบยบหรอออกประกาศกาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา เพอสงเสรมสนบสนนและพฒนาการประกนคณภาพภายในระดบอดมศกษา โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการอดมศกษา และ 2) เสนอแนะแนวทางปรบปรง และพฒนาคณภาพการศกษาแกสถานศกษา โดยนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปปรบปรงคณภาพการศกษาอยางตอเนอง นอกจากนยงมการปรบเปลยนใหระบบการประกนคณภาพภายในประกอบดวย การประเมนคณภาพ การตดตามตรวจสอบคณภาพ และการพฒนาคณภาพ และกาหนดใหหนวยงานตนสงกดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาอยางนอยหนงครงในทกสามป และแจงผลใหสถานศกษาระดบอดมศกษาทราบ รวมทงเปดเผยผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตอสาธารณชน 1.1 หลกเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในหลกเกณฑการประกนคณภาพการศกษาภายในทระบในกฎกระทรวง ใหพจารณาจากประเดนตอไปน 1) ระบบการประกนคณภาพภายในของคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษา โดยคานงถงมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษาตามทกระทรวงศกษาธการประกาศกาหนด 2) ผลการปฏบตงานของคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาตามระบบการประกนคณภาพภายในทกาหนดไว 3) ประสทธภาพและประสทธผลการดาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในทสงผลตอคณภาพการศกษาตามตวบงชคณภาพการศกษา 1.2 วธการประกนคณภาพการศกษาภายใน วธการประกนคณภาพการศกษาภายในทระบในกฎกระทรวงใหใชแนวปฏบตดงน 1) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมหนวยงานหรอคณะกรรมการทรบผดชอบการดาเนนการดานการประกนคณภาพขน โดยมหนาทพฒนาบรหารและตดตามการดาเนนการประกนคณภาพภายใน ตลอดจนประสานกบหนวยงานภายนอก เพอใหเกดความมนใจวาการจดการศกษาจะเปนไปอยางมประสทธภาพ 2) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน เพอใชกากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพ ภายใตกรอบนโยบายและหลกการทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด 3) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาดาเนนการตามระบบการประกนคณภาพภายใน โดยถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษา 4) ใหคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมระบบและกลไกควบคมคณภาพขององคประกอบตางๆ ทใชในการผลตบณฑต ดงน (1) หลกสตรการศกษาในสาขาวชาตางๆ (2) คณาจารยและระบบการพฒนาคณาจารย (3) สอการศกษาและเทคนคการสอน (4) หองสมดและแหลงการเรยนรอน (5) อปกรณ


54

การศกษา (6) สภาพแวดลอมในการเรยนรและบรการการศกษา (7) การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนของนกศกษา (8) องคประกอบอนตามทแตละสถานศกษาระดบอดมศกษาเหนสมควร ทงนให แตละคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมระบบการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตามทเหนสมควร โดยใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา สงเสรมและสนบสนนใหมการพฒนาดานการประกนคณภาพการศกษาในระดบคณะวชาของสถานศกษาระดบอดมศกษาอยางตอเนอง 1.3 การรายงานผลการประกนคณภาพการศกษา ระบบการประกนคณภาพภายใน ถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษา ตองดาเนนการอยางมระบบ และตอเนองสถานศกษาระดบอดมศกษาตองจดทารายงานประจาปท เปนรายงานการประเมนคณภาพภายในเสนอตอสภาสถาบน หนวยงานตนสงกด และหนวยงานทเกยวของเพอพจารณาและเปดเผยตอสาธารณชน โดยใหสอดคลองกบเจตนารมณและแนวทางของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 1.4 การตดตามตรวจสอบของตนสงกด ใหหนวยงานตนสงกดของสถานศกษาระดบอดมศกษาจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษานนอยางนอยหนงครงในทกสามป และแจงผลใหสถานศกษาระดบอดมศกษาทราบ รวมทงเปดเผยผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตอสาธารณชน 2. แนวทางการพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน 2.1 ระบบการประกนคณภาพการศกษา สถาบนอดมศกษาอาจพฒนาระบบประกนคณภาพทเหมาะสมสอดคลองกบระดบการพฒนาของสถาบน โดยอาจเปนระบบประกนคณภาพทใชกนแพรหลายในระดบชาตหรอนานาชาต หรอเปนระบบเฉพาะทสถาบนพฒนาขนเอง แตไมวาจะเปนระบบคณภาพแบบใดจะตองมกระบวนการทางานทเรมตนจากการวางแผน การดาเนนงานตามแผน การตรวจสอบประเมน และการปรบปรงพฒนา ทงน เพอใหการดาเนนภารกจของสถาบนบรรลเปาประสงคและมพฒนาการอยาง ตอเนอง ขณะเดยวกนกเปนหลกประกนแกสาธารณชนใหมนใจวาสถาบนอดมศกษาสามารถสรางผลผลตทางการศกษาทมคณภาพ 2.2 มาตรฐาน ตวบงชและเกณฑประเมนคณภาพ มาตรฐาน เปนกรอบสาคญในการดาเนนงานของสถาบนอดมศกษา คอมาตรฐานการอดมศกษา อยางไรกตาม ในปจจบนสถาบนอดมศกษาตางๆ ยงตองดาเนนการใหไดตามมาตรฐานและหลกเกณฑอน ๆ ทเกยวของอกมาก เชน มาตรฐานสถาบนอดมศกษา กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา มาตรฐานเพอการประเมนคณภาพภายนอกของ สมศ. กรอบการปฏบตราชการตามมตดานตางๆ ของสานกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) ในกรณมหาวทยาลยของรฐ เปนตน ตวบงช เปนขอกาหนดของการประกนคณภาพภายในทพฒนาขนในองคประกอบคณภาพ 9 ดานทมความครอบคลมพนธกจหลก 4 ประการของการอดมศกษาและพนธกจสนบสนน ไดแก (1) ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนดาเนนการ (2) การผลตบณฑต (3) กจกรรมการพฒนานกศกษา (4) การวจย (5) การบรการทางวชาการแกสงคม (6) การทานบารงศลปะและวฒนธรรม (7) การบรหารและการจดการ (8) การเงนและงบประมาณ และ (9) ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ซงตวบงชดงกลาวสามารถชวดคณลกษณะทพงประสงคตามมาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานและหลกเกณฑอนๆ ทเกยวของกบองคประกอบคณภาพนนๆ ไดทงหมด ทงตวบงชทใชประเมนปจจยนาเขา กระบวนการและผลผลตหรอผลลพธ นอกจากน


55

เกณฑการประเมน เปนมาตรวดของแตละตวบงชซงพฒนาจากเกณฑและ แนวปฏบตทเปนมาตรฐานซงกาหนดโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอโดยหนวยงานทเกยวของ อาท สมศ. ทงน เพอใหการประเมนคณภาพการศกษามความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน 2.3 กลไกการประกนคณภาพ ในดานของกลไกการประกนคณภาพ ผทมความสาคญสงผลใหการดาเนนงานประสบความสาเรจและนาไปส การพฒนาคณภาพอยางต อเนอง คอ คณะกรรมการระดบนโยบาย และ ผ บ รหารส งสดของสถาบน ทจะต อง ให ความส าคญและกาหนดนโยบายการประกนคณภาพการศกษา ทชดเจน และเขาใจรวมกนทกระดบ โดยมอบหมายใหหนวยงานหรอคณะกรรมการรบผดชอบในการตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และกระตนใหเกดการพฒนาคณภาพอยางตอเนอง หนาทสาคญประการหนงของคณะกรรมการหรอหนวยงานน คอ การจดระบบประกนคณภาพ พรอมทงตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพทเหมาะสมสาหรบสถาบน ระบบประกนคณภาพทใชตองสามารถเชอมโยงใหเกดคณภาพของการปฏบตงาน ตงแตระดบบคคล ระดบภาควชาหรอสาขาวชา ระดบคณะวชาไปจนถงระดบสถาบน โดยอาจจาเปนตองจดทาคมอคณภาพในแตละระดบ เพอกากบการดาเนนงาน แตทสาคญคณะกรรมการหรอหนวยงานนตองประสานงานและผลกดนใหเกดระบบฐานขอมลและสารสนเทศทมประสทธภาพซงสามารถใชงานรวมกนไดในทกระดบ 2.4 ระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศ การวเคราะห และวดผลดาเนนงานเปนสงจาเปนในกระบวนการประกนคณภาพ การวดและวเคราะหผลการดาเนนงาน จะไมสามารถทาไดอยางถกตองและมประสทธภาพหากปราศจากฐานขอมล และระบบสารสนเทศทเปนจรง ถกตองตรงกนทกระดบตงแตระดบบคคล ภาควชา คณะวชา และสถาบน ตลอดจนเปนขอมลทสามารถเรยกใชไดอยางรวดเรว ดงนน ระบบสารสนเทศทด มประสทธภาพจงเปนปจจยสาคญยงทจะสงผลตอความสาเรจของการประกนคณภาพการศกษา และสงผลตอคณภาพในทกขนตอนการดาเนนงานตงแตการวางแผน การปฎบตงานประจา การตรวจสอบประเมนตลอดจนถงการปรบปรงและพฒนา 2. การเชอมโยงระหวางการประกนคณภาพการศกษาภายในและการประเมนคณภาพภายนอก ตามมาตรา 48 ของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 ระบวา ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษา ทตองดาเนนการอยางตอเนองในขณะทมาตรา 49 ของพระราชบญญตฉบบเดยวกนระบถงการประเมนคณภาพภายนอกไววา ใหมสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา มฐานะเปนองคการมหาชน ทาหนาทพฒนาเกณฑ วธการประเมนคณภาพภายนอก และทาการประเมนผลการจดการศกษา เพอใหมการตรวจสอบคณภาพของสถานศกษา จากขอมลขางตนจะเหนวาการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาปกตทตองดาเนนการอยางตอเนอง โดยมการควบคมดแลปจจยท เกยวของกบคณภาพ มการตรวจสอบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานเพอนาไปสการพฒนาปรบปรงคณภาพอยางสมาเสมอ ดวยเหตนระบบประกนคณภาพภายในจงตองดแลทงปจจยนาเขา (input) กระบวนการ (process) และผลผลตหรอผลลพธ (output/outcome) ซงตางจากการประเมนคณภาพภายนอกทเนนการประเมนผลการจดการศกษา


56

จะเหนวา เมอสถาบนอดมศกษามการดาเนนการประกนคณภาพภายในแลว จาเปนตองจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ซงเปนผลจากการประกนคณภาพภายในหรอเรยกวา รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เพอนาเสนอ สภาสถาบน หนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน เอกสารดงกลาว จะเปนเอกสารเชอมโยงระหวางการประกนคณภาพภายในของสถาบน การตดตามตรวจสอบของ ตนสงกด และการประเมนคณภาพภายนอก โดยสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) หรอ สมศ. ดงนน สถาบนอดมศกษาจาเปนตองจดทารายงานการประเมนตนเองทมความลมลกสะทอนภาพทแทจรงของสถาบนในทกองคประกอบคณภาพ 3. กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม ตามมตคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในคราวประชมครงท 11/2553 เมอวนท 3 สงหาคม 2553 เหนชอบกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553มหาวทยาลยมหาสารคาม แยกตามประเภท และระดบของหนวยงาน ดงน

ระดบการประเมนการประกนคณภาพภายใน หนวยงานจดการเรยนการสอน

องคประกอบ และ ตวบงช สถาบน

คณะวชา ภาควชา/สาขาวชา

หลกสตร หนวยงาน สนบสนน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ 1.1 กระบวนการพฒนาแผน - - องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร - 2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก - - 2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ - - 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน - - 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร - - - - 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน - 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต มมส+

บณฑต 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต - - - องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร - - - 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต - - มมส+

บณฑต องคประกอบท 4 การวจย 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค - - 4.2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรอ งานสรางสรรค

- -

4.3 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย -

บงคบ เฉพาะ

หนวยวจย


57





องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม - - 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม - -



องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปวฒนธรรม - - - องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน - - 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร - - 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ - - - - 7.4 ระบบบรหารความเสยง - - องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ - - - องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน - - องคประกอบท 10 การสงเสรมนโยบายสถานศกษา 3D ของกระทรวงศกษาธการ หมายเหต บงคบเฉพาะคณะทเปดสอนระดบปรญญาตร

10.1 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการสถานศกษา 3 ด (3D) - - - 10.2 ระดบความสาเรจของผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3 ด (3D) - - - องคประกอบท 11 อตลกษณของมหาวทยาลยมหาสารคาม 11.1 ระดบความสาเรจของการสงเสรมและสบสานโครงการ อนเนองมาจากพระราชดาร

- -

11.2 ระดบความสาเรจของการมหนวยบมเพาะวสาหกจ - - 11.3 ระดบความสาเรจของกจกรรมนสตในการอนรกษพฒนาศลปวฒนธรรม

เลอกอยางนอย 1

ตวบงช - - 11.4 - - 11.5 - - 11.6 - - 11.....

กาหนดเพมเตม อยางนอย

1 ตวบงช

- -

กาหนด ตวบงช ดาน

ภารกจหลก

เพมเตม

4. กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ตามมตคณะกรรมการอานวยการ/กรรมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลย ครงท 2/2553 เมอวนท 9 กนยายน 2553 เหนชอบกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ดงน


58

ระดบการประเมนการประกนคณภาพภายใน

หนวยงานจดการเรยนการสอน องคประกอบ และ ตวบงช

สถาบน คณะวชา

ภาควชา/สาขาวชา


องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และ แผนดาเนนการ

1.1 กระบวนการพฒนาแผน - - องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน - - องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต องคประกอบท 4 การวจย องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน - - 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร - - 7.4 ระบบบรหารความเสยง - - องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน - - องคประกอบท 11 อตลกษณของมหาวทยาลยมหาสารคาม 11.1 ระดบความสาเรจของการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

- -



ตวบงช

- -



ตวบงช

กาหนด ตวบงช

ภารกจหลกเพมเตม

หมายเหต เพอสอดคลองกบแนวทางของ สมศ และมหาวทยาลย มหาสารคาม บณฑตวทยาลย

จงไดยดกรอบตวบงชอตลกษณของของมหาวทยาลย ดงตารางขางตนน

ไมขอรบการประเมน


59

บทท 3 ตวบงช เกณฑ และแนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ

ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ หลกการ มหาวทยาลยมหาสารคามมปรชญา ปณธาน และจดเนนกลมผลตบณฑตและพฒนาสงคม (กลม ข) ดงนน จงเปนหนาททมหาวทยาลยจะกาหนดวสยทศน แผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาปใหชดเจนและสอดคลองกบปรชญา ปณธาน กฎหมาย และจดเนนทสนบสนนภารกจของมหาวทยาลยตามหลกการอดมศกษา มาตรฐานการศกษาของชาต มาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานวชาชพ ตลอดจนสอดคลองกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และการเปลยนแปลงของกระแสโลกในกระบวนการกาหนดวสยทศนและแผนกลยทธ สภามหาวทยาลยเปดโอกาสใหมสวนรวมของสมาชกทกกลมในมหาวทยาลย และมการถายทอดวสยทศนและแผนกลยทธทกาหนดแลวใหรบทราบทวกนทงอาจารย เจาหนาท นสต ตลอดจนผทมสวนไดสวนเสย เชน ผปกครอง ชมชน ผใชบรการและสงคมโดยรวม มาตรฐานและเอกสารทเกยวของ 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 สานกงานเลขาธการสภาการศกษา 2. พระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 3. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 4. มาตรฐานการศกษาของชาต พ.ศ. 2547 สานกงานเลขาธการสภาการศกษา 5. มาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 6. มาตรฐานสถาบนอดมศกษา พ.ศ.2551 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 7. กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 (Thai Qualification Framework for Higher Education) (TQF: HEd.) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 8. หลกการอดมศกษา ตวบงช จานวน 1 ตวบงช คอ 1.1 กระบวนการพฒนาแผน


60

ตวบงชท 1.1 กระบวนการพฒนาแผน ชนดของตวบงช : กระบวนการ ผรบผดชอบหลก มมส. : กองแผนงาน/ ศนยพฒนาและประกนคณภาพการศกษา ผรบผดชอบหลก บณฑตวทยาลย : นายสชาต บางวเศษ ระดบการประเมน : มหาวทยาลย/ คณะวชา/ หนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน คาอธบายตวบงช : มหาวทยาลยมหาสารคามมพนธกจหลก คอ การเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการแกสงคม และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม ในการดาเนนพนธกจหลก มหาวทยาลยจาเปนตองมการกาหนดทศทางการพฒนาและการดาเนนงานของมหาวทยาลย เพอใหมหาวทยาลยดาเนนการสอดคลองกบอตลกษณและจดเนนกลมผลตบณฑตและพฒนาสงคม (กลม ข) มคณภาพ มความเปนสากล และเจรญเตบโตอยางยงยน ดงนน มหาวทยาลยตองกาหนดวสยทศน พนธกจ ตลอดจนมการพฒนาแผนกลยทธและแผนดาเนนงาน เพอเปนแนวทางในการดาเนนงานของมหาวทยาลยในการพฒนาแผนกลยทธ นอกเหนอจากการพจารณาอตลกษณหรอจดเนนดงกลาวแลว จะตองคานงถงหลกการอดมศกษา กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว มาตรฐานการศกษาของชาต มาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานวชาชพทเกยวของ ยทธศาสตรดานตางๆ ของชาตรวมถง ทศทางการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และการเปลยนแปลงของกระแสโลก ทงน เพอใหการดาเนนงานของมหาวทยาลยเปนไปอยางมคณภาพ เปนทยอมรบ และสามารถตอบสนองสงคมในทศทางทถกตองเหมาะสม เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภามหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากรในมหาวทยาลย และไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนกลมผลตบณฑตและพฒนาสงคม (กลม ข) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551–2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554) 2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบมหาวทยาลยไปสทกหนวยงานภายใน 3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม 4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป 5. มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ 6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา


61

7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภามหาวทยาลยเพอพจารณา 8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภามหาวทยาลยไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป เกณฑการประเมน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการดาเนนการ

1 ขอ มการดาเนนการ

2 หรอ 3 ขอ มการดาเนนการ



8 ขอ แนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1 การจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบ

นโยบายของสภามหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากรในมหาวทยาลย และไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตมหาวทยาลย ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนดานการผลตบณฑตและพฒนาสงคม (กลม ข) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554)

1.1 มการกาหนดปรชญาหรอปณธานของมหาวทยาลย หากมหาวทยาลยไดกาหนดปรชญาหรอปณธานอยแลวตงแตเรมตน มหาวทยาลยควรทบทวนวาปรชญาหรอปณธานยงมความเหมาะสมกบสภาพการณในปจจบนของมหาวทยาลยหรอไม หากเหมาะสมตองดาเนนการใหแนใจวาสมาชกในมหาวทยาลยและผมสวนเกยวของไดรบทราบโดยทวกน 1.2 หากตองมการปรบแกปรชญาหรอปณธานของมหาวทยาลยตามสภาพการณทเปลยนไปควรเปนการกาหนดปรชญาหรอปณธานรวมกนทงผบรหาร อาจารยและเจาหนาท เพอเปนทยอมรบของทกฝาย อนจะนาไปสความรวมมอรวมใจกนปฏบตงานใหบรรลผลตามปรชญาหรอปณธานทไดกาหนดรวมกน และไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย 1.3 มการพฒนาแผนกลยทธใหสอดคลองกบปรชญาหรอปณธานและนโยบายของสภามหาวทยาลย พระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 จดเนนกลมผลตบณฑตและพฒสงคม (กลม ข) และแผนอดมศกษาระยะยาว รวมทงหลกการและมาตรฐานตาง ๆ ทเกยวของ โดยทาตารางวเคราะหใหชดเจนวาปรชญาหรอปณธานและนโยบายของ สภามหาวทยาลยและกลยทธสอดคลองกนในประเดนใด อยางไรหากมประเดนทไมสอดคลองควรพจารณาปรบแกใหสอดคลอง 1.4 มการจดตงคณะกรรมการจดทาแผนกลยทธ (strategy) เพอนามหาวทยาลยไปสความสาเรจทพงประสงค ประกอบดวย วสยทศน (vision) พนธกจ (mission) เปาประสงค (goal) และวตถประสงค (objective) คณะกรรมการควรวเคราะหจดแขง (strength) จดออน (weakness) โอกาส (opportunity) และภยคกคาม (threat) เพอนาไปสการกาหนดกล


62

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน ยทธทชดเจนและครอบคลมทกภารกจของมหาวทยาลย อนไดแก การเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการแกสงคม และการทานบารงศลปะและวฒนธรรมวสยทศนและแผนกลยทธทมหาวทยาลยกาหนดควรผานการประชาพจารณรวมกนจากทงผบรหาร อาจารยและเจาหนาท เพอใหเกดการยอมรบของทกฝาย อนจะนาไปสความรวมมอรวมใจกนปฏบตงานใหบรรลผลตามความมงหวงของมหาวทยาลย และไดรบความเหนชอบจาก สภามหาวทยาลย

2 การถายทอดแผนกลยทธระดบมหาวทยาลยไปส ทกหนวยงานภายใน

2.1 มการชแจงทาความเขาใจกบผบรหารหนวยงานยอยภายในถงวสยทศน กลยทธและเปาหมายของกลยทธ และมการกาหนดหนวยงานภายในรบผดชอบดาเนนงานตามแผนกลยทธอยางเปนทางการ 2.2 มการกาหนดเปาหมายในการดาเนนงานตามแผนกลยทธของ แตละหนวยงานภายในและมการมอบหมายอยางเปนทางการ

3 กระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

3.1 มการจดทาแผนทกลยทธ (Strategic map) เพอชวยในการแปลงแผนกลยทธไปสแผนปฎบตการตามกระบวนการของ Balance scorecard 3.2 มการจดทารายงานผลการวเคราะหความสอดคลองระหวางแผนกลยทธกบแผนปฏบตการประจาปทง 4 พนธกจ คอ ดานการเรยน การสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

4 ตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

4.1 มการจดทาตวบงช (KPI) พรอมทงเปาหมาย (target) ของแตละ ตวบงชทจะใชวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธ และแผนปฏบตการประจาป ทงน ควรจดทาพรอมกบการจดทาแผนกลยทธ และแผนปฏบตการประจาป 4.2 มกระบวนการสงเสรมใหผบรหาร อาจารยและเจาหนาทผทเกยวของในการดาเนนการตามตวบงชเขามสวนรวมในการจดทาตวบงช และคาเปาหมาย เพอใหเกดการยอมรบ

5 การดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ

มหาวทยาลยควรจดทาปฏทนการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานทง 4 พนธกจเพอใชเปนแนวทางการดาเนนงานและสรางความเชอมนวาไดมการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานในเวลาทเหมาะสม

6 การตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

มการพฒนาระบบการตดตามการดาเนนงานตามแผนปฏบตการวาเปนไปตามแผนหรอไมและควรมการรายงานผลการดาเนนตามตวบงชเทยบกบคาเปาหมายเสนอตอผบรหาร ในชวงเวลาหนง ๆเชน 3 เดอน หรอ 6 เดอน หากไมเปนไปตามแผนควรจะมการวเคราะหถงสาเหตและนาเสนอแนวทางการแกไขปรบปรง


63

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 7 การประเมนผลการดาเนนงานตาม

ตวบงช ของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภามหาวทยาลย เพอพจารณา

มการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนกลยทธโดยการเปรยบเทยบผลของตวบงชการดาเนนงานตามแผนกลยทธกบคาเปาหมาย และนาผลการประเมนทไดบรรจเขาวาระเพอพจารณาในทประชมผบรหารมหาวทยาลยและทประชมสภามหาวทยาลยเปนประจาอยางนอยปละ 1 ครง

8 การนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภามหาวทยาลยไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

8.1 มการมอบหมายผรบผดชอบในการดาเนนงานตามขอเสนอแนะ ทไดรบมา และมการจดทาแผนการปรบปรงตามขอเสนอแนะ 8.2 มการนาแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาปทไดรบการปรบปรงเสนอสภามหาวทยาลย

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต หลกการ พนธกจทสาคญทสดของมหาวทยาลยมหาสารคาม คอ การผลตบณฑต หรอการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหผเรยนมความรในวชาการและวชาชพ มคณลกษณะตามหลกสตรทกาหนด การเรยนการสอน ในยคปจจบนใชหลกการของการจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ ดงนน พนธกจดงกลาวจงเกยวของกบการบรหารจดการหลกสตรและการเรยนการสอน เรมตงแตการกาหนดปจจยนาเขาทไดมาตรฐานตามทกาหนด ประกอบดวย การมอาจารยทมปรมาณและคณภาพตามมาตรฐานหลกสตรมกระบวนการบรหารจดการการเรยนการสอนทอาศยหลกการรวมมอรวมพลงของทกฝายทเกยวของทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ดงนน จงจาเปนตองมการวางระบบและกลไกการควบคมคณภาพขององคประกอบตางๆ ทใชในการผลตบณฑต ไดแก (ก) หลกสตรการศกษาในสาขาวชาตางๆ (ข) คณาจารยและระบบการพฒนาอาจารย (ค) สอการศกษาและเทคนคการสอน (ง) หองสมดและแหลงการเรยนรอน (จ) อปกรณการศกษา (ฉ) สภาพแวดลอมในการเรยนรและบรการการศกษา (ช) การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนของนสต (ซ) องคประกอบอนตามทมหาวทยาลยมหาสารคามเหนสมควร ตามทกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553 กาหนด มาตรฐานและเอกสารทเกยวของ 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545สานกงานเลขาธการสภาการศกษา 2. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 3. มาตรฐานการศกษาของชาต พ.ศ. 2547 สานกงานเลขาธการสภาการศกษา 4. มาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 5. มาตรฐานสถาบนอดมศกษา พ.ศ.2551 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา


64

6. ประกาศ ก.พ.อ. เรอง มาตรฐานของจรรยาบรรณทพงมในสถาบนอดมศกษา พ.ศ. 2551 7. กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 (Thai Qualification Framework for Higher Education) (TQF: HEd.) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 8. กฎกระทรวง วาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553 กระทรวงศกษาธการ 9. แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 10. เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 สานกงานคณะกรรมการการ อดมศกษา 11. มาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอกระดบอดมศกษารอบสาม (พ.ศ.2554-2558) ระดบอดมศกษา สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ตวบงช จานวน 1 ตวบงช คอ ตวบงชท 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ชนดของตวบงช : กระบวนการ ผรบผดชอบหลก มมส. : กองการเจาหนาท ผรบผดชอบหลก บณฑตวทยาลย : นางอษณย อรรคแสง ระดบการประเมน : มหาวทยาลย/ คณะวชา/ หนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน คาอธบายตวบงช : การจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ จาเปนตองมการบรหารและพฒนาบคลากรทกประเภทอยางเหมาะสมทงในดานเทคนคการสอน การประเมนผลการเรยนร และการใชสอการสอนททนสมย รวมทงมการปรบกระบวนการเรยนการสอนโดยใชผลการเรยนรและขอมลจากความคดเหนของผเรยน นอกจากนน ยงจาเปนตองมบคลากรสายสนบสนนทมคณภาพสอดคลองกบพนธกจและเปาหมายของมหาวทยาลย เกณฑมาตรฐาน สาหรบระดบหนวยสนบสนนการเรยนการสอน 1. มแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ 2. มการบรหารและการพฒนาบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด 3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ


65

4. มระบบการตดตามใหบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการปฏบตงานทเกยวของ 5. มการใหความรดานจรรยาบรรณบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหถอปฏบต 6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรสายสนบสนน 7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาบคลากรสายสนบสนน หมายเหต หลกฐานสาหรบการประเมนในเกณฑมาตรฐานขอท 3 เชน ผลการประเมน หรอผลการสารวจความพงพอใจของคณาจารยและบคลากร ดานสวสดการ การเสรมสรางสขภาพทด และการสรางขวญและกาลงใจ หรอหลกฐานเชงประจกษอนๆ ทเชอมโยงใหเหนการทางานไดดขน เกณฑการประเมน :






7 ขอ แนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1 แผนการบรหารและการ

พฒนาบคลากรทกประเภท ทมการวเคราะหขอมล เชงประจกษ

ขอมลทควรพจารณาประกอบการวางแผนการบรหารและการพฒนาทรพยากรบคคลควรครอบคลมขอมลทสาคญ ดงตอไปน 1) ขอมลอตรากาลงของอาจารยและบคลากรในปจจบน รวมทงทตองการในอนาคตอยางนอย 5 ปขางหนา เพอใชในการวางแผนความตองการดานบคลากรของหนวยงาน กาหนดอตรากาลงทตองการเพอการปฏบตงานตามแผนยทธศาสตร และการพฒนางานประจา กาหนดแผนการจางงานและวธการสรรหาบคลากรทมความรความสามารถ มทศนคตทดใหเขามาสกระบวนการคดสรร อาจมการสรรหาทงจากภายนอกและภายในหนวยงาน 2) ขอมลจากการสารวจความตองการในการอบรม (training needs) ของบคลากร ทงสายอาจารยและสายสนบสนน เพอใหไดรบการฝกอบรมตามเกณฑทหนวยงานกาหนด และสามารถนาความรทไดรบมาพฒนางานของตนใหมประสทธภาพเพมขน ซงหวหนาหนวยงานสามารถประเมนความตองการนได ขอมลเกยวกบความสามารถ (competencies) ทจาเปนตอการปฏบตงานในระดบตาง ๆ เพอใชในการปฐมนเทศ และฝกอบรมใหผปฏบตงานมความเขาใจในวธการทางาน เกดกระบวนการเรยนรเกยวกบแนวคด กฎเกณฑ มทศนคตและทกษะทด เพอเพมผลการปฏบตงานของผปฏบตงาน รวมทงขอมลเกยวกบการสอนงาน การหมนเวยนใหไปทางาน ในดานอน ๆ การเขาศกษาในโครงการทมหาวทยาลยหรอหนวยงานจดขน


66

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 3) ขอมลปอนกลบของผลการปฏบตงานและผลการพฒนาตามเสนทางความกาวหนาของสายงาน ในรอบปทผานมา เพอใชในการมอบหมายงานหรอมขอตกลงในการทางาน และใชเพอการปรบปรงแกไข ชมเชย ใหรางวล ตลอดจนปรบปรงคาตอบแทนและสวสดการทเหมาะสมและเปนธรรม รวมทงการสรรหาคนเกง คนดเขามาปฏบตงานในหนวยงาน 4) ขอมลการวเคราะหจดแขง จดออนดานทรพยากรมนษยวามประเดนใดบางทควรมการวางแผน เพอการปรบปรงแกไข

2 การบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภทใหเปนไปตามแผนทกาหนด

2.1 มการสรรหา คดเลอกบคลากรอยางเปนระบบ โปรงใสและกาหนดแนวปฏบตไวเปนลายลกษณอกษร เพอใหอาจารย หรอบคลากรไดทราบ ภายใตเวลาทกาหนด และเปนไปตามกรอบอตรากาลงทมหาวทยาลยวางแผนไว 2.2 มการวเคราะหงาน (job analysis) โดยกาหนดใหมคาอธบาย ลกษณะงาน (job description) การระบคณสมบตเฉพาะตาแหนง (job specification) รวมทงความสามารถ (competencies) ทจาเปนตอการปฏบตงาน เพอใชในการปฐมนเทศ และการฝกอบรมวธการทางานและ ทกษะทจาเปนใหผปฏบตงานเขาใจในงาน 2.3 มการประเมนผลการปฏบตงาน (job evaluation) ทมรปแบบชดเจน มการกาหนดเสนทางเดนของตาแหนงงาน (career path) ของบคลากร ทกกลม วเคราะหปรมาณการเขา–ออกของบคลากรแตละกลม และพจารณาหาแนวทางการปรบปรงแกไขและตดตามผล 2.4 มการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนและเสนทางเดนของตาแหนงงานทกาหนด รวมทงตดตามตรวจสอบเปนรายบคคล เพอการสงเสรมสนบสนนอยางตอเนอง

3 สวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหบคลากรทกประเภทสามารถทางาน ไดอยางมประสทธภาพ

3.1 สรางบรรยากาศของสถานททางานใหนาอย ตงแตสภาพแวดลอม บรรยากาศการทางาน การจดสวสดการ การเอาใจใสดแลบคลากรทกคน อยางเสมอภาคทดเทยมกน การสรางบรรยากาศของความสขในการทางาน 3.2 มระบบสงเสรมสนบสนนการเสนอขอรบรางวลของบคลากรทกประเภท เชน มการตดตามขอมลแหลงใหรางวลตาง ๆ เพอประชาสมพนธใหบคลากรทราบโดยเรว มการกระตนและชวยเหลอผทมศกยภาพเพอขอรบรางวลในดานตาง ๆ เชน ชวยจดทาเอกสารการขอรบรางวล ประสานงานในกระบวนการขอรบรางวล หรองานธรการอน ๆ 3.3 มการยกยองใหเกยรตผไดรบรางวลโดยวธการตาง ๆ เชน ประชาสมพนธผลงานทไดรบรางวลทงภายในและภายนอกหนวยงาน จดบรรยากาศพเศษ เพอเปนเกยรต พจารณาความดความชอบเปนกรณพเศษ 3.4 มระบบพเลยง โดยจดใหผทมประสบการณเคยไดรบรางวลใหคาแนะนาชวยเหลอและสนบสนนบคลากรรนใหมในการขอรบรางวลตาง ๆ


67

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 3.5 มกจกรรมทกอใหเกดการพฒนารวมกน เปดโอกาสใหผใตบงคบบญชา ไดมโอกาสแสดงความคดเหนและรวมมอในการทางานมชองทางการสอสารหลายชองทางระหวางผบงคบบญชา และผใตบงคบบญชา รวมทงระหวางผใตบงคบบญชาดวยกน เพอทาใหเกดความรสกทดและพฒนางานรวมกน 3.6 มนโยบายดแลสขภาพของบคลากร ทงในเชงปองกนและสงเสรม มสวสดการตรวจเชคสขภาพ สงเสรมการออกกาลงกายในรปแบบตาง ๆ เชน สนบสนนดานสถานทออกกาลงกายสนบสนนผเชยวชาญในการแนะนา ดานการดแลสขภาพ

4 ระบบการตดตามใหบคลากรทกประเภทนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

ทกหลกสตรการฝกอบรม หรอทกโครงการทมวตถประสงคในการเพมความรและทกษะการปฏบตงาน ควรกาหนดแนวทาง หรอวธการตดตาม ประเมนผลสมฤทธของการอบรม หรอการพฒนาเพอใหเกดความมนใจวาบคลากรสามารถนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการปฏบตงานหรอปรบปรงตนเอง โดยอาจใชกลไกการตดตามผลการนาความรและทกษะไปใชภายหลงการอบรมหรอพฒนา 6-9 เดอน หรอใชกลไกการจดการความรเปนเครองมอในการตดตามประเมนผลสมฤทธของการอบรม หรอการพฒนา เปนตน

5 การใหความรดานจรรยาบรรณบคลากรทกประเภท และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

5.1 หนวยงานจดใหมการใหความรดานจรรยาบรรณ และกจกรรมสงเสรมการปลกฝงจรรยาบรรณแกบคลากรทกประเภทอยางสมาเสมอ 5.2 ผรบผดชอบในการใหความรดานจรรยาบรรณ ควรมการตดตามผลการปรบปรงและพฒนาตนเองของบคลากรทกประเภทอยางตอเนอง

6 การประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและ การพฒนาบคลากร ทกประเภท

หนวยงานจดใหมการประเมนผลความสาเรจของการปฏบตงานตามกจกรรมทกาหนดไวในแผน รวมทงผลสมฤทธของแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภทตามตวชวดผลการดาเนนงาน (KPI) หรอเปาหมายของแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภท โดยทตวชวดผลการดาเนนงานและคาเปาหมายนนควรมความเชอมโยงกบกลยทธของหนวยงาน และนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภทในรอบปถดไป

7 การนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภท

7.1 นาผลการประเมนความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภทไปปรบปรงแผนการบรหารและการพฒนาบคลากรทกประเภท 7.2 ดาเนนการตามแผนปรบปรงการบรหารและการพฒนาบคลากร ทกประเภทตามระยะเวลาทกาหนด


68

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 7.3 มการสารวจความตองการ และความพงพอใจของบคลากรทกประเภท ทเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทมวตถประสงคเพอการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน เพอเปนขอมลประกอบการจดทาแผนการพฒนาบคลากรทกประเภทในระยะตอไป

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ หลกการ มหาวทยาลยตองใหความสาคญกบการบรหารจดการ โดยมสภามหาวทยาลยทาหนาทในการกากบดแลการทางานของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ มหาวทยาลยจะตองบรหารจดการดานตางๆ ใหมคณภาพ เชน ทรพยากรบคคล ระบบฐานขอมล การบรหารความเสยง การบรหารการเปลยนแปลง การบรหารทรพยากรทงหมด ฯลฯ เพอสมฤทธผลตามเปาหมายทกาหนดไว โดยใช หลกธรรมาภบาล (Good Governance) มาตรฐานและเอกสารทเกยวของ 1. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 2. มาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 3. มาตรฐานสถาบนอดมศกษา พ.ศ.2551 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 4. มาตรฐานการประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ สานกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) 5. มาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอกระดบอดมศกษารอบสาม (พ.ศ.2554-2558) ระดบอดมศกษา สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) 6. เกณฑรางวลคณภาพแหงชาตเพอสถาบนทเปนเลศ 2009-2010 7. เกณฑการบรหารจดการภาครฐ (PMQA) 8. ประกาศทบวงมหาวทยาลย เรอง มาตรฐานหองสมดสถาบนอดมศกษา พ.ศ.2544 9. พระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 10. นโยบายการบรหารความเสยง มหาวทยาลยมหาสารคาม ตวบงช จานวน 3 ตวบงช คอ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 7.4 ระบบบรหารความเสยง


69

ตวบงชท 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน ชนดของตวบงช : กระบวนการ ผรบผดชอบหลก : กองกลาง/ กองแผนงาน/ ศนยพฒนาและประกนคณภาพการศกษา ระดบการประเมน : มหาวทยาลย/ คณะวชา/ หนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน คาอธบายตวบงช : ปจจยสนบสนนทสาคญตอการเจรญกาวหนาของมหาวทยาลย คอ สภามหาวทยาลย และ ผบรหารทกระดบของมหาวทยาลยนน ๆ หากสภามหาวทยาลยและผบรหาร มวสยทศน เปนผนาทด มธรรมาภบาล รบผดชอบตอสงคม รกความกาวหนา ดแลบคลากรอยางด เปดโอกาสใหชมชนเขามามสวนรวมในการบรหาร มความสามารถในการตดสนใจแกปญหา และกากบดแล ตดตามผลการดาเนนงานของมหาวทยาลยไปในทศทางท ถกตอง จะทาใหมหาวทยาลยเจรญรดหนาอยางรวดเรว เกณฑมาตรฐาน : 1. สภามหาวทยาลยปฏบตหนาท ตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา 2. ผบรหารมวสยทศนกาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากร ทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนามหาวทยาลย 3. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของมหาวทยาลยไปยงบคลากรในมหาวทยาลย 4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในมหาวทยาลยมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม 5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถ ประสงคของมหาวทยาลยเตมตามศกยภาพ 6. ผ บรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของมหาวทยาลยและ ผมสวนไดสวนเสย 7. สภามหาวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของมหาวทยาลยและผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม หมายเหต หากจะประเมนผานเกณฑการประเมนมาตรฐานขอท 6 นน ตองแสดงขอมลการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาลครบถวนทง 10 ประการ ตามนยามศพททระบไว ซงสอดคลองเปนไปตามเกณฑของ สมศ


70

เกณฑการประเมน :






7 ขอ แนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1 สภามหาวทยาลย

ปฏบต หนาทตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนด ลวงหนา

1.1 กรรมการสภามหาวทยาลยทกคนควรไดรบการชแจง และ ทาความเขาใจเกยวกบกฏหมายขอบงคบตาง ๆ ทเกยวของกบมหาวทยาลย โดยเฉพาะพระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 ขอบงคบตาง ๆ อาท ขอบงคบทวาดวยการบรหารงานบคคลและผบรหาร รวมทง ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ กรอบทศทางการพฒนามหาวทยาลย และอตลกษณของมหาวทยาลย เพอใหทราบถงบทบาทหนาท ทมตอมหาวทยาลยกอนจะปฎบตหนาท 1.2 กรรมการสภามหาวทยาลยกากบดแลมหาวทยาลยไปสทศทางท กาหนดรวมกนระหวางผบรหารมหาวทยาลยและสภามหาวทยาลย และมความสอดคลองกบทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ รวมทงทนตอการเปลยนแปลงของโลก 1.3 มการเปดเผยประวตกรรมการสภามหาวทยาลย รายงานการประเมนตนเอง และรายงานตอสาธารณชน

2 ผบรหารมวสยทศนกาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอด ไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนา ขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและ พฒนามหาวทยาลย

2.1 ผบรหารและสภามหาวทยาลย มสวนรวมกนในการกาหนดนโยบายและจดทาวสยทศน พนธกจ แผนกลยทธ และนาสการปฏบตทเปนระบบชดเจน โดยมการกาหนดตวบงชคณภาพ (KPI) ของงานทปฏบต ทควรมการพจารณาจาก 1) มตการพฒนาองคกร เชนการสงเสรมใหอาจารย บคลากรมโอกาสศกษาเรยนร พฒนาตนเองอยางตอเนอง การพฒนาระบบสารสนเทศเพอการเรยนร 2) มตการพฒนา หรอการปรบปรงกระบวนหลกของมหาวทยาลย เชน การพฒนาหลกสตร การปรบปรงกระบวนการเรยนรของนสต ทศทางการสงเสรมการวจย การบรการวชาการและสงคม การทานบารงศลปะและวฒนธรรม 3) มตผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสย เชน ความพงพอใจของผใชบณฑต โดยคานงถงความคมคาของการใชจายเงน งบประมาณ และใหสอดคลองกบเปาประสงคตามประเดนยทธศาสตร หรอวตถประสงคเชงกลยทธมหาวทยาลยอยางเหมาะสม โดยพจารณาจาก ความคมคาของการจดเกบขอมล และการรายงานขอมล กบประโยชนทจะไดรบ 2.2 ผบรหารสรางระบบและกลไกการถายทอดนโยบาย วสยทศน และแผนกลยทธใหหนวยงานและบคลากรทกระดบทราบและมความเขาใจรวมกน 2.3 ควรจดทาระบบฐานขอมลของมหาวทยาลยใหทนสมย นามาใช ในการตดตามผลการบรหารสารสนเทศ การรายงานผลการดาเนนงาน ตามตวบงชคณภาพ (KPI) ทกาหนดไวในแผนกลยทธ อยางนอยปละ 2 ครง และนาขอมลทไดมาใชเพอการตดสนใจปรบแผนกลยทธไดอยางทนการ


71

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 3 ผบรหารมการกากบ

ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของมหาวทยาลย ไปยงบคลากรในมหาวทยาลย

3.1 ผบรหารมการกากบ ตดตามผลการนานโยบายและแผนกลยทธ ไปสการปฏบตในการประชมผบรหารอยางนอยปละ 1-2 ครง เพอทบทวนเปาหมาย หรอปรบแผนการดาเนนงานใหสอดคลองกบสภาพการณยงขน พรอมทงสรางกลไกภายในเพอสอสารแผนการดาเนนงานไปยงบคลากร กลมเปาหมายทกระดบทเกยวของ 3.2 ผบรหารมการประเมนผลการดาเนนงานทสาคญตามภารกจ ของมหาวทยาลยอยางครบถวน รวมทงการตดตามผลสมฤทธ อยางนอย ปละ 1 ครง เพอทบทวนเปาหมาย หรอปรบแผนการดาเนนงานในรอบปถดไป พรอมแจงผลการดาเนนงานไปยงบคลากรทกระดบผานการสอสารภายใน โดยใชสอตาง ๆ ทตรงกบกลมเปาหมาย

4 ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในมหาวทยาลย มสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

4.1 ผบรหารควรมระบบการสอสาร 2 ทาง เพอรบฟงขอคดเหนและ ขอเสนอแนะจากบคลากรผปฏบตงาน อนจะทาใหไดขอมลเพอการปรบปรงระบบการปฏบตงานอยางตอเนอง 4.2 ผบรหารดาเนนการปรบลดขนตอนกระบวนการบรหารจดการโดยการมอบอานาจในการตดสนใจแกผบรหารหรอผปฏบตระดบถดไป เพอเพมความคลองตว พรอมกบมการกากบ และตรวจสอบ เพอใหเกดความมนใจวาระบบการทางานมประสทธภาพ ประสทธผล คมคา และมความเสยงอยระดบในทยอมรบได 4.3 ผบรหารมการสงเสรมสนบสนนกจกรรม เพอเปนการสรางขวญและกาลงใจตอบคลากรเปนประจาอยางตอเนอง เชน การจดโครงการรางวลคณภาพและเพมประสทธภาพการใหบรการโครงการพฒนาองคการใหคลองตว (lean organization) เปนตน

5 ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของมหาวทยาลยเตมตามศกยภาพ

5.1 ผบรหารมการถายทอดความรแกผรวมงาน โดยเนนการเพมทกษะในการปฏบตงานใหสงขนอยางตอเนอง หรอเพมศกยภาพในการทางานใหบรรลวตถประสงค เชน การสอนงานทหนางาน (on – the – job training) จดทาคมอการปฏบตงาน เปนตน 5.2 ผบรหารในระดบตาง ๆ ควรนาหลกการจดการความรมาใช เพอการแลกเปลยนความร และถายทอดประสบการณรวมกนระหวางผปฏบตงาน อาท การประชมแลกเปลยนเรยนร การสรางเครอขายชมชนนกปฎบต (community of practices) เปนตน

6 ผบรหารบรหารงาน ดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถง ประโยชนของมหาวทยาลยและ ผมสวนไดสวนเสย

6.1 ผบรหารควรยดหลกธรรมาภบาลเปนเครองมอในการบรหารการดาเนนงานของมหาวทยาลยใหไปสทศทางทกาหนดรวมกนระหวางผบรหารมหาวทยาลย และสภามหาวทยาลย โดยใหสอดคลองทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศและทนตอการเปลยนแปลงของโลก 6.2 ผบรหารมการดาเนนงานภายใตหลกธรรมาภบาล โดยเฉพาะ ในประเดนการปกปองผลประโยชนของผม สวนไดสวนเสยในเรองคณภาพทางวชาการและเปดโอกาสใหมสวนรวมจากทกฝายทเกยวของในการดาเนนงาน


72

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 6.3 ผบรหารมการเปดเผยประวต มรายงานประเมนตนเอง จดทารายงานสรปผลการทางานและรายงานการเงนของมหาวทยาลยเสนอ ตอสภามหาวทยาลยเปนประจาทกป 6.4 ผบรหารมการตดตามผลการควบคมภายใน การบรหารความเสยง และการตรวจสอบภายในของมหาวทยาลย และรายงานการเงนของมหาวทยาลยเสนอตอสภามหาวทยาลยเปนประจาทกป

7 สภามหาวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของมหาวทยาลยและ ผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

7.1 สภามหาวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและ ผบรหารตามทระบไวในกฎหมายหรอพระราชบญญตมหาวทยาลยมหาสารคาม พ.ศ.2537 และขอบงคบมหาวทยาลยทวาดวยการบรหารงานบคคลผบรหารและขอบงคบทเกยวของกบการประเมน หรอตามขอตกลงททารวมกนระหวางสภามหาวทยาลยและผบรหาร 7.2 สภามหาวทยาลยควรยดหลกการประเมนผลการบรหารงานแบบกลยาณมตร กลาวคอใชหลกการทมงเนนการใหขอเสนอแนะเชงสรางสรรค นาผลการประเมนไปใชในการพฒนา หรอปรบปรงมหาวทยาลยใหเจรญ กาวหนาอยางตอเนอง 7.3 ผบรหารมการนาผลการประเมนจากสภามหาวทยาลยไปใชปรบปรง การบรหารงาน อาท จดทาแผนการบรหารงาน และรายงานผลการดาเนนงานตอสภามหาวทยาลยในโอกาสทเหมาะสม

ตวบงชท 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ชนดของตวบงช : กระบวนการ ผรบผดชอบหลก : ศนยพฒนาและประกนคณภาพการศกษา/ กองการเจาหนาท ระดบการประเมน : มหาวทยาลย/ คณะวชา/ หนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน คาอธบายตวบงช : มาตรฐานการอดมศกษาขอท 3 กาหนดใหมหาวทยาลยมการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร ซงตองมการจดการความรเพอมงสมหาวทยาลยแหง การเรยนร โดยมการรวบรวมองคความรทมอยในมหาวทยาลยซงกระจดกระจายอยในตวบคคลหรอเอกสารมาพฒนาใหเปนระบบ เพอใหทกคนในมหาวทยาลยสามารถเขาถงความร และพฒนาตนเองใหเปนผร รวมทงปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ อนจะสงผลใหมหาวทยาลยมความสามารถในเชงแขงขนสงสด กระบวนการในการบรหารจดการความรในมหาวทยาลยประกอบดวย การระบความร การคดเลอก การรวบรวม การจดเกบความรการเขาถงขอมล และการแลกเปลยนความรทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย การสรางบรรยากาศและวฒนธรรมการเรยนร ภายในมหาวทยาลยการกาหนดแนววธปฏบตงาน ตลอดจนการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการความรในมหาวทยาลยใหดยงขน


73

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการกาหนดประเดนความร และเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลยอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย 2. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและ ดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด 4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทด มาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบ โดยเผยแพรออกมาเปน ลายลกษณอกษร (explicit knowledge) 5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมาทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง หมายเหต สาหรบเกณฑมาตรฐานประเดนท 1 ของหนวยงานสนบสนนการเรยนการสอนใหปรบเปน 1. มการกาหนดประเดนความร และเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลยอยางนอยครอบคลมพนธกจหลก เกณฑการประเมน :






5 ขอ

แนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1 การกาหนดประเดนความร

และเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธ

1.1 มหาวทยาลยควรศกษาเปาประสงคตามประเดนยทธศาสตร หรอวตถประสงคเชงกลยทธของมหาวทยาลย วามประเดนใดทมงเนนเปนสาคญ หรอ มงสอตลกษณใดทตองการ เพอนามาใชในการกาหนดแผนยทธศาสตรหรอแผนปฏบตการในการจดการความรใหสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลย โดยอยางนอยตองครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและ ดานการวจย 1.2 บคคลทเกยวของในการกาหนดประเดนความร อาจประกอบดวย รองอธการบดผชวยอธการบด คณบด รองคณบด ผชวยคณบด ผอานวยการ หวหนางาน ทกากบดแลดานยทธศาสตร หรอกลยทธทเกยวของกบการ ผลตบณฑต ดานวจย รวมทงดานอนๆ ทเปนไปตามอตลกษณของมหาวทยาลย


74

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1.3 มหาวทยาลยควรมเปาหมายในการจดการความร โดยเนนเรองการพฒนาทกษะความสามารถของบคลากรภายในเปนหลก โดยอยางนอยตองครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย รวมทงประเดนการจดการความรทมหาวทยาลยมงเนนตามอตลกษณ เชน เทคนคการปรบปรงหลกสตรและวธการเรยนรทเนนผลลพธการเรยนร (learning outcome) เทคนคการเพมผลงานวจยภายในมหาวทยาลย เปนตน

2 กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจย

2.1 กลมเปาหมายทจะไดรบการพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจย อยางนอยควรเปนบคลากรททาหนาทเกยวของกบการผลตบณฑตและการวจย เชน คณาจารยหรอนกวจยทเกยวของกบประเดนความร ดงกลาว รวมทงดานอนๆ ทมหาวทยาลยมงเนน 2.2 มหาวทยาลยควรกาหนดนโยบายใหมการสารวจผลการปฏบตงานท เปนจดเดนของอาจารยหรอนสตในแตละคณะ หรอสาขาวชา โดยเฉพาะดาน การจดการเรยนการสอน และการวจยทสะทอนอตลกษณของสาขาวชานนๆ เพอนามากาหนดเปนประเดนสาหรบใชในกระบวนการจดการความรใหได องคความรทเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

3 การแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทด

3.1 มหาวทยาลยควรเชญบคลากรภายใน หรอภายนอกทมผลงานดเดน ทางดานวชาการ และผลงานทางดานวจย รวมทงผลงานดานอนๆ ทมหาวทยาลยมงเนนมาถายทอดความร เคลดลบ หรอนวตกรรมอยางสมาเสมอผานเวทตาง ๆ เชน การจดประชมสมมนา เพอการแลกปลยนเรยนรรวมกบเจาของความร เคลดลบ หรอนวตกรรมดงกลาว 3.2 มหาวทยาลยควรสงเสรมใหมบรรยากาศและวฒนธรรมการเรยนรภายในมหาวทยาลย เชน การสงเสรมใหมชมชนนกปฏบตและเครอขาย ดานการจดการควาร ทงระหวางหนวยงานภายในมหาวทยาลยและภายนอกมหาวทยาลย เพอใหเกดวฒนธรรมการแลกเปลยนเรยนร อยางตอเนอง โดยการจดสรรทรพยากรอยางเหมาะสม ทงดานงบประมาณ เวลา สถานท

4 การรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนด ทมอยในตวบคคลและ แหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทด มาพฒนาและจดเกบ อยางเปนระบบ

4.1 มการกาหนดผรบผดชอบในการวเคราะห สงเคราะหความรทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทด มาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบ เปนหมวดหมเพอใหบคลากรกลมเปาหมายทตองการเพมพนความรความสามารถเขาถงแนวปฏบตทดไดงาย 4.2 ควรมการใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการ และเผยแพรความรในองคกรใหเกดความประหยดและเกดประโยชนสงสด 4.3 ควรมการจดพมพวารสาร หรอสอสงพมพเพอการแลกเปลยน เรยนร และยกยองใหเกยรตแกผเปนเจาของความร เคลดลบ หรอนวตกรรม ดงกลาว


75

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 5 การนาความรทไดจากการ

จดการความรมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

5.1 ผรบผดชอบควรวเคราะหความรจากแนวปฏบตทดจากแหลงตาง ๆ เชน นวตกรรมทไดจากการจดการความรไปใชใหเกดประโยชนแก มหาวทยาลย และสงคม นามาปรบใชใหเหมาะสมกบบรบทของหนวยงาน ทเปนกลมเปาหมาย 5.2 ผรบผดชอบควรขยายผลการปรบใชไปยงหนวยงานตางๆ และตดตามวดผลตามประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรท สอดคลองกบแผนกลยทธดานการผลตบณฑต และดานการวจย 5.3 มกลไกการนาผลการประเมนคณภาพจากภายในและภายนอก ดานการจดการความรมาปรบปรงและพฒนาระบบและกลไกการจดการความรของมหาวทยาลย 5.4 ผรบผดชอบควรสรปผลสมฤทธทเกดขนตามเปาประสงคทกาหนดไวในประเดนยทธศาสตร หรอกลยทธของมหาวทยาลย

ตวบงชท 7.4 ระบบบรหารความเสยง ชนดของตวบงช : กระบวนการ ผรบผดชอบหลก : กองแผนงาน ระดบการประเมน : มหาวทยาลย/ คณะวชา/ หนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน คาอธบายตวบงช : เพอใหมหาวทยาลยมระบบบรหารความเสยง โดยการบรหารและควบคมปจจย กจกรรม และกระบวนการดาเนนงานทอาจเปนมลเหตของความเสยหาย (ทงในรปของตวเงน หรอไมใชตวเงน เชน ชอเสยง และการฟองรองจากการไมปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ประสทธภาพ ประสทธผล หรอความคมคา) เพอใหระดบความเสยง และขนาดของความเสยหายทจะเกดขนในอนาคตอยในระดบทยอมรบและควบคมได โดยคานงถงการเรยนรวธการปองกนจากการคาดการณปญหาลวงหนาและโอกาสในการเกด เพอปองกนหรอบรรเทาความรนแรงของปญหา รวมทงการมแผนสารองตอภาวะฉกเฉน เพอใหมนใจวาระบบงานตางๆ มความพรอมใชงาน มการปรบปรงระบบอยางตอเนองและทนตอการเปลยนแปลงเพอการบรรลเปาหมายของมหาวทยาลยตามยทธศาสตรหรอกลยทธเปนสาคญ เกณฑมาตรฐาน : 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของมหาวทยาลยรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน 2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของมหาวทยาลย ตวอยางเชน


76

- ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของมหาวทยาลย - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก - อน ๆ ตามบรบทของมหาวทยาลย 3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาด บความเสยงทไดจากการ วเคราะหในขอ 2 4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน 5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอสภามหาวทยาลย เพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง 6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภามหาวทยาลยไปใช ในการปรบแผนหรอ วเคราะหความเสยงในรอบปถดไป เกณฑการประเมน :






6 ขอ หมายเหต คะแนนการประเมนจะเทากบ 0 หากพบวาเกดเหตการณรายแรงขนภายในมหาวทยาลยในรอบปการประเมน ทสงผลกระทบตอชวตและความปลอดภยของนสต คณาจารย บคลากร หรอ ตอชอเสยงภาพลกษณหรอตอความมนคงทางการเงนของมหาวทยาลย อนเนองมาจากความบกพรองของมหาวทยาลยในการควบคม หรอจดการกบความเสยง หรอปจจยเสยงทไมมประสทธภาพเพยงพอ โดยมหลกฐานประกอบทชดเจน ตวอยางความเสยงรายแรงทใหผลประเมนเปนศนย (0) คะแนน เชน 1. มการเสยชวตและถกทารายรางกายหรอจตใจอยางรนแรงของนสต คณาจารยบคลากรภายในมหาวทยาลย ทงๆ ทอยในวสยทมหาวทยาลยสามารถปองกนหรอลดผลกระทบ ในเหตการณทเกดขนได แตไมพบแผนการจดการความเสยงหรอไมพบความพยายามของมหาวทยาลย ในการระงบเหตการณดงกลาว 2. มหาวทยาลยหรอหนวยงานเสอมเสยชอเสยงหรอมภาพลกษณทไมดอนเนองมาจากปจจยตางๆ เชน คณาจารย นกวจย หรอบคลากรขาดจรยธรรม จรรยาบรรณ การไมปฏบตตามมาตรฐานหรอกฎกระทรวง และเกดเปนขาวปรากฏใหเหนตามสอตาง เชน หนงสอพมพ ขาว online เปนตน


77

3. มหาวทยาลยหรอหนวยงานขาดสภาพคลองในดานการเงนจนทาใหตองปดหลกสตรหรอไมสามารถปฏบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดสงผลกระทบ ตอนสตปจจบนทเรยนอยอยางรนแรง ** หากมคณะใดคณะหนงไดคะแนนการประเมนเปนศนย (0) แลว มหาวทยาลยกจะไดคะแนนการประเมนเปนศนย (0) ดวยเชนกน หากเปนไปตามเงอนไขทกลาวไวขางตนการไม เขาขายททาใหผลการประเมนไดคะแนนเปนศนย (0) ไดแก 1. มหาวทยาลยมการวเคราะหและจดทาแผนบรหารความเสยงเชงปองกน หรอ มแผนรองรบเพอลดผลกระทบสาหรบความเสยงททาใหเกดเรองรายแรงดงกลาวไวลวงหนา และดาเนนการตามแผน 2. เปนเหตสดวสยอยนอกเหนอการบรหารจดการ (การควบคมหรอการปองกน) ของมหาวทยาลย 3. เหตการณรายแรงดงกลาวมความรนแรงทลดนอยลงมากจากแผนรองรบผลกระทบทไดกาหนดไว ลวงหนา

แนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1 การแตงตงคณะกรรมการ

หรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของมหาวทยาลยรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน

1.1 มการแตงต งคณะกรรมการหรอคณะทางาน ประกอบดวย ผบรหารระดบสง และตวแทนทรบผดชอบในแตละพนธกจหลกของมหาวทยาลย 1.2 มการระบรายละเอยดการทางานของคณะกรรมการหรอคณะทางาน เชน นโยบายหรอแนวทางในการดาเนนงาน หนาทความรบผดชอบ กาหนดระยะเวลาใหมการประชมของคณะกรรมการหรอคณะทางานฯ อยางสมาเสมอ

2 การวเคราะหและ ระบความเสยง และ ปจจยทกอใหเกดความเสยง อยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของมหาวทยาลย

ปจจยทกอใหเกดความเสยงในประเดนตาง ๆ เชน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศอาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของมหาวทยาลย - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการ บรหารหลกสตรการบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก - ความเสยงดานอนๆ ตามบรบทของมหาวทยาลย 2.1 วเคราะหและระบความเสยงพรอมปจจยทกอใหเกดความเสยง ทสงผลกระทบหรอสรางความเสยหาย หรอความลมเหลวหรอลดโอกาส ทจะบรรลเปาหมายในการบรหารการศกษา


78

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 2.2 ประเดนความเสยงทนามาพจารณาควรมองถงเหตการณ ในอนาคตทมโอกาสเกดขนและสงผลกระทบตอมหาวทยาลยดานชอเสยง คณภาพการศกษา รวมถงความสญเส ยทางดานชวตบคลากร และทรพยสนของมหาวทยาลยเปนสาคญ 2.3 ปจจยเสยงหรอปจจยทกอใหเกดความเสยงอาจใชกรอบแนวคด ในเรองท เกยวของกบคน อาคารสถานท อปกรณ วธการปฏบตงาน สภาพแวดลอมทงภายในและภายนอก เปนตน 2.4 จดลาดบความสาคญของปจจยเสยง โดยพจารณาจากมตของโอกาสและผลกระทบจากความเสยง

3 การประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะห

3.1 ระดบความเสยงอาจกาหนดเปนเชงปรมาณ หรอเชงคณภาพทสะทอนถงความเสยงระดบสง กลาง ตา ได 3.2 ควรมการกาหนดเกณฑการประเมนความเสยงทงในดานของโอกาสและผลกระทบ 3.3 การประเมนโอกาสในการเกดความเสยง ใหประเมนจากความถทเคยเกดเหตการณเสยงในอดต หรอความนาจะเปนทจะเกดเหตการณในอนาคต โดยคาดการณจากขอมลในอดต รวมถงสภาพแวดลอมทเกยวของกบการควบคมปจจยเสยงในปจจบน 3.4 การประเมนผลกระทบของความเสยง ใหประเมนจากความรนแรง ถามเหตการณเสยงดงกลาวเกดขน โดยจะมความรนแรงมาก ถากระทบตอ ความเชอมนตอคณภาพทางการศกษาของมหาวทยาลย ฐานะการเงนขวญกาลงใจและความปลอดภยของบคลากร เปนตน

4 การจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน

4.1 จดทาแผนบรหารความเสยงเพอการบรรลเปาหมาย โดยตองกาหนดมาตรการหรอแผนปฏบตการทจะสรางความร ความเขาใจใหกบบคลากรในมหาวทยาลย และดาเนนการแกไข ลด หรอปองกนความเสยงทจะเกดขน อยางเปนรปธรรม 4.2 สรางมาตรการควบคมความเส ยงโดยใชเทคนค 4 T คอ Take การยอมรบความเสยง Treat การลดหรอควบคมความเสยง Transfer การโอนหรอกระจายความเสยง และ Terminate การหยดหรอหลกเลยงความเสยง เพอลดมลเหตของแตละโอกาสทมหาวทยาลยจะเกดความเสยหาย (ทงในรปแบบของตวเงนและไมใช ตวเงน เชน ชอเสยง การฟองรองจากการไมปฏบตตามกฎหมาย ระเบ ยบ ขอบงคบ ประสทธภาพ ประสทธผลหรอความคมคา คณคา)


79

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 5 การตดตาม แลประเมนผล

การดาเนนงานตามแผน และรายงานตอ สภามหาวทยาลย เพอพจารณา

5.1 มการรายงานความกาวหนาหรอผลการดาเนนงานตามแผน ตอสภามหาวทยาลย 5.2 มการรายงานสรปผลการดาเนนงานและประเมนผลความสาเรจของการดาเนนงานปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไข พรอมขอเสนอแนะในการปรบปรงแผนการดาเนนงานตอสภามหาวทยาลย

6 การนาผลการประเมน และ ขอเสนอแนะจาก สภามหาวทยาลยไปใช ในการปรบแผนหรอ วเคราะหความเสยง

แผนบรหารความเสยงในรอบปถดไป ควรพจารณาระดบความเสยง ทเหลออยหลงการจดการ ความเสยงและขอเสนอแนะจากสภามหาวทยาลย รวมทงความเสยงใหมจากนโยบาย หรอสภาพแวดลอมทางการศกษาทเปลยนแปลงไปทงภายในมหาวทยาลย และจากหนวยงานกากบ

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ หลกการ ระบบและกลไกในการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนปจจยสาคญทแสดงถงศกยภาพการพฒนาคณภาพของมหาวทยาลย โดยตองครอบคลมทงปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบทเกดขน มหาวทยาลยจะตองพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในอยางตอเนอง และมกระบวนการจดการความร เพอใหเกดนวตกรรมดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทเปนลกษณะเฉพาะของมหาวทยาลย มาตรฐานและเอกสารทเกยวของ 1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 สานกงานเลขาธการสภาการศกษา 2. กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 3. กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 4. มาตรฐานการศกษาของชาต พ.ศ. 2547 สานกงานเลขาธการสภาการศกษา 5. มาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 6. มาตรฐานสถาบนอดมศกษา พ.ศ.2551 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 7. กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 (Thai Qualification Framework for Higher Education) (TQF: HEd.) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 8. เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 9. มาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอกระดบอดมศกษารอบสาม (พ.ศ.2554-2558) ระดบอดมศกษา สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) 10. นโยบายการประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม


80

11. คมอการประเมนผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2554 มหาวทยาลยมหาสารคาม ตวบงช จานวน 1 ตวบงช คอ ตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ชนดของตวบงช : กระบวนการ ผรบผดชอบหลก : นางสาวสายฝน ทพขวา ระดบการประเมน : หนวยงานสนบสนนการเรยนการสอน คาอธบายตวบงช : การประกนคณภาพการศกษาภายในเปนภารกจของมหาวทยาลยตามทกาหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม(ฉบบท2)พ.ศ.2545 ซงมหาวทยาลยตองสรางระบบและกลไกในการควบคม ตรวจสอบ ประเมนและพฒนาการดาเนนงานของมหาวทยาลยใหเปนไปตามนโยบาย เปาประสงค และระดบคณภาพตามมาตรฐานทกาหนดโดยมหาวทยาลยและหนวยงานตนสงกด ตลอดจนหนวยงานทเกยวของ มการวดผลสาเรจของการประกนคณภาพการศกษาภายในรวมทงการรายงานผลการประกนคณภาพตอหนวยงานทเกยวของ และเปดเผย ตอสาธารณชน มการประเมนและปรบปรงอยางตอเนอง และมนวตกรรมทเปนแบบอยางทดการประกนคณภาพการศกษาภายใน ถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดาเนนการอยางตอเนอง โดยมการสรางจตสานกใหเหนวาเปนความรบผดชอบรวมกนของทกคนในการพฒนาคณภาพการศกษา ทงนเพอเปนหลกประกนแกสาธารณชนใหมนใจไดวามหาวทยาลยสามารถสรางผลผลตทางการศกษาทมคณภาพ เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของมหาวทยาลย ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด 2. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของมหาวทยาลย 3. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของมหาวทยาลย 4. มการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภามหาวทยาลย และสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online และ 3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย


81

5. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช 6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ 7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนสตผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของมหาวทยาลย 8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน 9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และ เผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน เกณฑการประเมน :



2 หรอ 3 ขอ

มการดาเนนการ 4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ

มการดาเนนการ 7 หรอ 8 ขอ

มการดาเนนการ 9 ขอ

แนวปฏบตในการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 1 ระบบและกลไกการประกน

คณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของมหาวทยาลย

1.1 มหาวทยาลย ควรพฒนาระบบประกนคณภาพ ทเหมาะสมกบระดบการพฒนาของมหาวทยาลย โดยอาจเปนระบบประกนคณภาพทใชกนแพรหลายทงในระดบชาตหรอนานาชาต หรอเปนระบบเฉพาะทมหาวทยาลยพฒนาขนเอง 1.2 ระบบประกนคณภาพทนามาใชตองเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทดาเนนการเปนประจา โดยเรมจากการวางแผนการดาเนนการตามแผน การตรวจสอบ ประเมนและการปรบปรงพฒนาเพอใหการดาเนนภารกจบรรลเปาประสงคและมการพฒนาอยางตอเนอง 1.3 มการกาหนดผรบผดชอบและประสานงานดานการประกนคณภาพเพอผลกดนใหมการประกนคณภาพเกดขนอยางตอเนอง ตงแตระดบมหาวทยาลย คณะวชา ภาควชา / สาขาวชา จนถงระดบผปฏบตแตละบคคล

2 การกาหนดนโยบายและ ใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของมหาวทยาลย

2.1 คณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของมหาวทยาลย ตองใหความสาคญและกาหนดนโยบายการประกนคณภาพการศกษาทชดเจน โดยเกดจาก การมสวนรวมจากทกภาคทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย 2.2 มหนวยงานหรอคณะกรรมการรบผดชอบการจดระบบการประกนคณภาพ พรอมทงกาหนดมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพทเหมาะสม 2.3 มกลไกเชอมโยงการปฏบตงานตงแตระดบบคคล ระดบภาควชาหรอสาขาวชาระดบ


82

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน คณะวชา ถงระดบมหาวทยาลย เพอใหไดคณภาพตามทมหาวทยาลย หรอคณะวชากาหนด 2.4 มคมอคณภาพในแตละระดบเพอกากบการดาเนนงานไปสการปฏบตทเปน รปธรรม 2.5 มกลไกการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนและกระตนใหเกดการพฒนาคณภาพ อยางตอเนอง

3 การกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของมหาวทยาลย

3.1 มหาวทยาลย อาจกาหนดมาตรฐานและกาหนดตวบงชทใชเปนกรอบในการดาเนนงานของมหาวทยาลย เพมเตมตามอตลกษณของตนเอง แตทงน ตองไมขดกบมาตรฐานการอดมศกษา ตลอดจนมาตรฐาน และกฎเกณฑอนๆ ทเกยวของ 3.2 ตวบงชทเพมเตมขนตามอตลกษณของมหาวทยาลย ควรชวด คณลกษณะทพงประสงคครบถวนทงปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลตหรอผลลพธ 3.3 เกณฑหรอแนวปฏบตทดทใชกากบแตละตวบงช ตองสามารถวดระดบคณภาพตามเปาหมายของตวบงชนนๆ และเปนเกณฑทนาไปสการปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง

4 การดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน

4.1 มการดาเนนการตามระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน ทสมบรณครบถวนโดยมการกาหนดการควบคมคณภาพ การตดตามการดาเนนงาน และการประเมนคณภาพ 4.2 มการนาวงจร PDCA เขามาใชในการดาเนนงานดานระบบคณภาพ และการปรบปรงระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน 4.3 มการจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพทมขอมล ครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QA Online เสนอสภามหาวทยาลยพจารณา พรอมทงเสนอมาตรการและ แผนเรงรดการพฒนาคณภาพตามผลการประเมนในแตละป โดยสงรายงานใหตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน

5 การนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงาน

มหาวทยาลยหรอคณะวชาควรมอบหมายใหผรบผดชอบตวบงชของ แผนกลยทธนาผลจากการประเมนคณภาพ มาตรการ และแผนพฒนาคณภาพในแตละป ไปวเคราะหและดาเนนการหรอประสานงานกบคณะกรรมการ / หนวยงานทเกยวของเพอพจารณาปรบปรงการดาเนนงานในสวนทรบผดชอบโดยตรงหรอรวมรบผดชอบ โดยมเปาหมายใหผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธของมหาวทยาลย มการพฒนาขนจากปกอนหนาทกตวบงช

6 ระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน

มหาวทยาลยควรจดให มระบบสารสนเทศท สามารถนาเสนอขอมล ประกอบการดาเนนการประกนคณภาพการศกษาทถกตอง เปนปจจบน ครบทง 9 องคประกอบคณภาพ และสามารถใชรวมกนไดทงระดบบคคล ภาควชา คณะวชา และมหาวทยาลย รวมถงเปนระบบทสามารถเชอมตอ กบหนวยงานภายนอกทเกยวของกบการประกนคณภาพ เชน สกอ. สมศ. กพร. เปนตน


83

ขอ กรอบการดาเนนงาน ตวอยางแนวทางการดาเนนงาน 7 การมสวนรวมของผมสวนได

สวนเสยในการประกนคณภาพการศกษาโดยเฉพาะนสต ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยควรสงเสรมใหนสต คณาจารย และบคลากรของมหาวทยาลยเขามามสวนรวมในกระบวนการประกนคณภาพการศกษา และเปดโอกาสใหผมสวนไดสวนเสย โดยเฉพาะผใชบณฑตและผรบบรการตามพนธกจของมหาวทยาลย เชน ผรบบรการดานการวจย หรอ ชมชน ผรบบรการทางวชาการของมหาวทยาลย ไดเขามมาสวนรวมในการประกนคณภาพ อาท ในรปแบบของการรวมเปนกรรมการ การรวมกาหนดตวบงช และเปาหมาย การใหขอมลปอนกลบ หรอการใหความรวมมอกบมหาวทยาลยในการดาเนนกจกรรมตางๆ ดานการประกนคณภาพ เปนตน

8 เครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวาง มหาวทยาลย และ กจกรรม รวมกน

8.1 มการสรางเครอขายการประกนคณภาพระหวางมหาวทยาลย ทงในสวนของระดบมหาวทยาลยหรอคณะวชา และในสวนทเกยวกบกจกรรมนสต และอนๆ 8.2 มการทางานดานการประกนคณภาพรวมกนในเครอขาย มผลการปฏบตงานทชดเจน และมพฒนาการดานตางๆทเกดขน จากการแลกเปลยนเรยนรภายในเครอขาย 8.3 มการตดตาม ประเมนผลการสรางเครอขาย เพอนาไปสการพฒนาการทางานรวมกนอยางตอเนอง

9 แนวปฏบตทดหรองานวจย ดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรให หนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

9.1 มกระบวนการคดสรรแนวปฏบตทดในแตละกจกรรมทเกดขนในการปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษา 9.2 มการเผยแพรแนวทางการประกนคณภาพการศกษาทเปนวธปฏบตทดใหกบสาธารณชน และใหหนวยงานอนไปใชประโยชน 9.3 มการวจยสถาบนดานการประกนคณภาพการศกษา และนาผลไปพฒนางาน ดานการประกนคณภาพการศกษา

องคประกอบท 11 อตลกษณของหนวยงาน (ภารกจหลกของหนวยงาน) หลกการ ตามเกณฑการประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 ของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดกาหนดเกณฑการประเมนของตวบงช 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในขอ 3 ไดกาหนดใหสถาบนมการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน ดงนน เพอใหการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของหนวยงาน เปนไปตามเกณฑการประเมนทกาหนด บณฑตวทยาลยไดกาหนดตวบงชทเปนอตลกษณของหนวยงานไว 3 ตวบงช ตามมตทประชมประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย ครงท 2/2553 เมอวนท 9 กนยายน 2553 และมการปรบปรงตามนโยบายของมหาวทยาลยเมอวนท 11 เมษายน 2554 ในการประชมประกนคณภาพภายในบณฑตวทยาลย ครงท 5/2553 สอคลองตามแนวนโยบายของมหาวทยาลย ในการกาหนดตวบงชอตลกษณของมหาวทยาลย ซงผานการเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย คราวประชมวนท 6 กรกฎาคม 2553 และเหนชอบจากสภามหาวทยาลยมหาสารคาม คราวประชมวนท 23 กรกฎาคม 2553 โดยกาหนดใหหนวยงานสนบสนนเลอกตวบงชทสอดคลองกบมหาวทยาลยอยางนอย 1 ตว และตวบงชของหนวยงานอยางนอย 1 ตวบงช บณฑตวทยาลยไดกาหนดอตลกษณไว 3 ตว ดงน


84

ตวบงช จานวน 3 ตวบงช คอ ตวบงช 11.1 ระดบความสาเรจของการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

ตวบงช 11.2 ระดบความสาเรจของกจกรรมนสตในการอนรกษพฒนาศลปวฒนธรรม ตวบงช 11.3 ระดบความสาเรจของการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา

หมายเหต 1) ตวบงช 11.1 - 11.3 ตวบงชบงคบทคณะวชาตองเลอกดาเนนการอยางนอย 1 ตวบงช และคณะวชาตองกาหนดตวบงชอตลกษณของคณะเพมเตมอยางนอย 1 ตวบงช (ตวบงช 11.4...,11.5...) ดวย กาหนดจากตวบงชทมหาวทยาลยกาหนดกได แตตองนาเสนอทประชมคณะฯ เพอพจารณาใหความเหนชอบ **2) สาหรบหนวยสนบสนนการเรยนการสอนไมบงคบตวบงช 11.1-11.3 แตหนวยงานตองกาหนดตวบงชทเปนอตลกษณของหนวยงานเองซงหมายถงตวบงชดานภารกจหลก (ตวบงช 11.4..., 11.5..., 11.....) และตองไดรบความเหนชอบจากทประชมกรรมการบรหารของหนวยงาน ตวบงช 11.1 ระดบความสาเรจของการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน ชนดของตวบงช : ผลลพธ ผรบผดชอบหลก บณฑตวทยาลย : นางศรนทรยา เกยงขวา คาอธบาย การทสถาบนอดมศกษามการบรการวชาการแกสงคมเพอมงใหเกดการเรยนรของชมชนและการเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชน ดงนน ในแผนบรการวชาการของสถาบน จงควรมโครงการ/กจกรรมเกยวกบการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน แลววดความสาเรจของโครงการ/กจกรรมจากการบรรลวตถประสงคของโครงการ/กจกรรมทกาหนดไว โดยตองการใหสถาบนอดมศกษากาหนดพนทชมชนกลมเปาหมายอยางนอย 1 ชมชน ทาการสารวจความตองการเพอดาเนนการเพอใหชมชนเกดความเขมแขง และจดทาเปนโครงการ/กจกรรม โดยกาหนดตวบงชความสาเรจและเปาหมายรวมกบชมชน สตรการคานวณผลการดาเนนงาน

จานวนตวบงชบรรลเปาหมาย X 100 จานวนตวบงชทกาหนดทงหมด


85

สตรการคานวณคาคะแนน การใชสตรการคานวณคาคะแนน ใหคานวณตามผลการดาเนนงานจรง โดยใชผลการดาเนนงานทกาหนดเปน 5 คะแนน ตามเกณฑการใหคะแนน เปนตวเทยบในการคานวณคาคะแนน กาหนดรอยละ 100 ท 5 คะแนน ดงน

ผลการดาเนนงานตามตวบงช X 100 ผลการดาเนนงานทกาหนดเปน 5 คะแนน ขอมลทตองการ :

1. พนทชมชนกลมเปาหมาย 2. รายงานการวจยการสารวจความตองการของชมชน เพอกาหนดเปาหมายการเรยนรและเสรมสราง

ความเขมแขง 3. แผนงานโครงการหรอกจกรรมการเรยนรและสรมสรางความเขมแขงของชมชน ประกอบดวย ตวบงช

และคาเปาหมายความสาเรจ พนทชมชนกลมเปาหมาย 4. รายงานการประเมนพฒนาการของการเรยนรของชมชน รวมทงการสรางความเขมแขงใหชมชน 5. รายงานการประเมนความสาเรจของแผนงาน โครงการหรอกจกรรมการเรยนรและเสรมสรางความ

เขมแขงของชมชน (ตามตวบงชและคาเปาหมายทกาหนด) พรอมหลกฐานเชงประจกษทแสดงใหเหนความสาเรจชดเจน

ตวบงชท 11.2 ระดบความสาเรจของกจกรรมนสตในการอนรกษ พฒนา ศลปวฒนธรรม ชนดของตวบงช : ผลลพธ ผรบผดชอบหลก มมส. : กองกจการนสต/ กองสงเสรมการวจยและบรการวชาการ ผรบผดชอบหลก บณฑตวทยาลย : นางวชชลดา ลดาวลย ระดบการประเมน : มหาวทยาลย/ คณะวชา คาอธบายตวบงช : มหาวทยาลยใหความสาคญเพอใหการดาเนนงานเกดประสทธภาพและประสทธผลในการจดกจกรรม/โครงการเกยวกบการอนรกษ พฒนา สรางเสรมวฒนธรรมรวมถงศลปวฒนธรรม และชวตวฒนธรรมใหแกนสต ทงนในการสนบสนนดงกลาวอาจกระทาโดยผานกระบวนการสรางบณฑต งานวจยและนวตกรรม การบรการวชาการ หรออาจเปนการจดกจกรรมเกยวกบการทานบารงศลปะและวฒนธรรมของกจกรรมนสตระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก และสงเสรมการพฒนาวฒนธรรมไทยใหสอดคลองกบสภาพเศรษฐกจและสงคมยคใหม โครงการศลปวฒนธรรม ตองมเปาหมายอนรกษศลปวฒนธรรม ตองมความภาคภมใจในความเปนไทย มจตสานกเรองความเปนไทย โดยการสงเสรมการวจยและพฒนาศลปวฒนธรรม ภมปญญาของทองถน และวฒนธรรมประจาแตละชาตพนธ


86

พฒนาวฒนธรรมทองถน ควบค การอนรกษ และการฟนฟความเปนเอกลกษณของแตละทองถนและชาตพนธ ควรมองการอนรกษและเผยแพรวฒนธรรมใหกวางกวาความพยายามการเกบรกษา หรอใหความสาคญเฉพาะวฒนธรรมดงเดมเทานน แตวธการอนรกษวฒนธรรมไดดทสดคอ การพฒนาวฒนธรรมดงเดมและสรางสรรควฒนธรรมใหม โดยยงคงความเปนเอกลกษณของแตละวฒนธรรมทองถนและชาตพนธ เพอใหสอดคลองและเหมาะสมกบสภาพเศรษฐกจและสงคมทเปลยนแปลงไป

ดงนน จงควรมโครงการ/กจกรรมทเปนการสงเสรม อนรกษ และพฒนาศลปวฒนธรรมของนสต แลว วดความสาเรจของโครงการ/กจกรรมจากการบรรลวตถประสงค ของโครงการ/กจกรรมทกาหนดไว โดยโครงการ ตวบงช และเปาหมายตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

ลกษณะกจกรรมศลปะและวฒนธรรม ประกอบดวย 1) โครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหเกดความเขาใจและความภาคภมใจในวถชวตและ

ภมปญญาไทย 2) โครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหเกดความเขาใจและภาคภมใจในขนบธรรมเนยม

ประเพณไทยทงของทองถนและของชาต 3) โครงการ/กจกรรมทสงเสรมใหเกดความเขาใจและศรทธาในมหาวทยาลยทางศาสนา 4) โครงการ/กจกรรมทกอใหเกดระบบคณคาหรอคานยมทนบถอความดงามและ

คณธรรม จรยธรรม 5) โครงการ/กจกรรมการแสดงศลปวฒนธรรมไทย 6) การแสดงศลปวฒนธรรมสากลของชาตอนๆ

ก จ ก ร รมศ ลปะและ วฒนธร รม ท จ ด ข นคว ร ม ก า ร เ ผยแพ ร และบ รก า รด า นศ ลป วฒนธร รม อาท มสถานทหรอเวทแสดงผลงาน จดทาวารสารศลปวฒนธรรม หอศลป หองแสดงงานทางวฒนธรรม วฒนธรรมสญจร นทรรศการสญจรทางวฒนธรรม เพอใหงานทางวฒนธรรมทองถน มพนทในการเผยแพรมากขน โดยตองรายงานขอมลดงน

1. นโยบาย แผน ระบบและกลไกในการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 2. โครงการ/กจกรรมทสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม พรอมรายละเอยดของโครงการ/

กจกรรม รวมทงตวบงชและเปาหมายความสาเรจ 3. รายงานผลการสรปผล/ประเมนโครงการ/กจกรรม 4. หลกฐานทแสดงวากจกรรมหรอโครงการดานศลปะและวฒนธรรม ทสถาบนดาเนนการในแตละป

การศกษา อาท รายงานประจาป ผลการประเมนโครงการอนรกษณศลปวฒนธรรม งานวจยเชงประเมนโครงการ หรองบประมาณสนบสนนโครงการ เปนตน

5. รายงานสรปผล/ประเมนผลโครงการ/กจรรมทสงเสรมการอนรกษ พฒนาศลปวฒนธรรม 6. หลกฐานท อธบายรายละเอยดและแสดงกระบวนการไดมาซงขอมลของการสรปผลสาเรจ เชน

ขนตอนและชวงระยะเวลาการเกบขอมล กลมตวอยาง แบบสารวจ/แบบสอบถาม/แบบประเมนวธการวเคราะหผล เปนตน เกณฑมาตรฐาน :

1. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)


87

2. บรรลเปาหมายหมายตามแผนไมตากวารอยละ 80 3. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคมหรอทาใหชมชน 4. มการนาผลประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยน

การสอนและกจกรรมนสต 5. ไดรบการยกยองระดบชาตหรอนานาชาต







5 ขอ ตวบงช 11.3 ระดบความสาเรจของการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา หนวยวด : ระดบความสาเรจ คาอธบาย : การพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา เปนกจกรรมในพนธกจดานการวจยของมหาวทยาลยมหาสารคามทสอดคลองกบยทธศาสตรท 1 การขยายโอกาสทางการศกษา การจดการศกษาเพอผลตบณฑตทมคณภาพและคณลกษณทพงประสงค เปาประสงคท 1.3 พฒนาศกยภาพดานการวจยใหกบนสต ทมการสงเสรมสนบสนนการวจยของนสตระดบบณฑตศกษาใหมคณภาพ และมาตรฐานสระดบสากลสามารถตอบสนองตอการพฒนาประเทศ ตลอดจนมศกยภาพในการแขงขนทงในระดบชาตและนานาชาต เกณฑการใหคะแนน :

1. มแผนการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา 2. มระบบและกลไกการบรหารจดการควบคมมาตรฐานบทนพนธ เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนการ

พฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา 3. มระบบสารสนเทศเพอชวยในการตดสนใจของผบรหารในการบรหารจดการกรรมการควบคมบทนพนธ

ระดบบณฑตศกษา 4. มการจดทาขอมลสารสนเทศเกยวกบผลงานวจยของนสตระดบบณฑตศกษา 5. มการพฒนาและเผยแพรคมอบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 6. มกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางการวจยแกนสตระดบบณฑตศกษา และเจาหนาทประสานงาน

ประจาคณะทดแลการทาบทนพนธของนสตระดบบณฑตศกษา 7. มการจดบรการใหคาปรกษาเกยวกบการทาบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 8. มการจดบรการขอมลขาวสารเกยวกบการทาบทนพนธ ทเปนประโยชนตอนสตระดบบณฑตศกษา 9. มการกากบ ตดตามผลการดาเนนงานตาม ขอ 3-8


88

10. มการนาผลการกากบ ตดตาม ผลการดาเนนงานมาปรบปรงพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา



1 ขอ มการดาเนนการ 2 หรอ 4 ขอ

มการดาเนนการ 5 หรอ 6 ขอ

มการดาเนนการ 7 ขอ

มการดาเนนการ 8-10 ขอ

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล :

1. ขอมลผลการดาเนนงานของงานบรการมาตรฐานบทนพนธ บณฑตวทยาลย 2. วธการจดเกบขอมล :

จดทารายงานการดาเนนงานของแตละกจกรรม

ขอมลทตองรายงาน อาทเชน ขอมลพนฐานและเอกสารหลกฐานทแสดงวาบณฑตวทยาลยมการดาเนนงานตามการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา โดยมการดาเนนการ ดงตอไปน

1. นโยบาย/แผนการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา/แนวปฏบต/ระบบและกลไกการบรหารจดการควบคมมาตรฐานบทนพนธ

2. หลกฐานเกยวกบระบบและกลไกการบรหารจดการควบคมมาตรฐานบทนพนธ เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา

3. หลกฐานเกยวกบระบบสารสนเทศเพอชวยในการตดสนใจของผบรหารในการบรหารจดการกรรมการควบคมบทนพนธ ระดบบณฑตศกษา

4. หลกฐานเกยวกบการจดทาขอมลสารสนเทศเกยวกบผลงานวจยของนสตระดบบณฑตศกษา 5. หลกฐานเกยวกบการพฒนาและเผยแพรคมอบทนพนธ สาหรบนสตระดบบณฑตศกษา 6. หลกฐานเกยวกบกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางการวจยแกนสตระดบบณฑตศกษา และ

เจาหนาทประสานงานประจาคณะทดแลการทาบทนพนธของนสตระดบบณฑตศกษา 7. หลกฐานเกยวกบการจดบรการใหคาปรกษาเกยวกบการทาบทนพนธ สาหรบนสตระดบ

บณฑตศกษา 8. หลกฐานเกยวกบการจดบรการขอมลขาวสารเกยวกบการทาบทนพนธ ทเปนประโยชนตอนสต

ระดบบณฑตศกษา 9. หลกฐานเกยวกบผลการดาเนนงานมาปรบปรงพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบ

บณฑตศกษา ผกากบดแลตวชวด : KPI Owner : บณฑตวทยาลย Data Owner : บณฑตวทยาลย


89

บทท 4 กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

1. กลมเนนมหาวทยาลยมหาสารคาม มหาวทยาลยมหาสารคามไดมการพฒนาคณภาพอยางตอเนอง ซงตงแตปการศกษา 2552 ไดมการประเมนศกยภาพของตนเองและกาหนดจดเนนของมหาวทยาลยใหม จากมหาวทยาลยใน กลมผลตบณฑตและวจย เปนมหาวทยาลยในกลมผลตบณฑตและพฒนาสงคม ตามแนวทางของ สมศ. หรอ กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร ตามแนวทางของ สกอ. (ตามมตสภามหาวทยาลย วนท 28 สงหาคม 2552) 2. กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม ตามมตคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในคราวประชมครงท 11/2553 เมอวนท 3 สงหาคม 2553 เหนชอบกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553มหาวทยาลยมหาสารคาม แยกตามประเภท และระดบของหนวยงาน ดงน





องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ 1.1 กระบวนการพฒนาแผน - - องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร - 2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก - - 2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ - - 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน - - 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร - - - - 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน - 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต รวม+มมส 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต - - - องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร - - - 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต - - รวม+มมส องคประกอบท 4 การวจย 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค - - 4.2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค - - 4.3 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย -




90





องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม - - 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม - -



องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปวฒนธรรม - - - องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน - - 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร - - 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ - - - - 7.4 ระบบบรหารความเสยง - - องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ - - - องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.2 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน - - องคประกอบท 10 การสงเสรมนโยบายสถานศกษา 3D ของกระทรวงศกษาธการ หมายเหต บงคบเฉพาะคณะทเปดสอนระดบปรญญาตร

10.1 ระดบความสาเรจของการบรหารจดการสถานศกษา 3 ด (3D) - - - 10.2 ระดบความสาเรจของผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3 ด (3D) - - - องคประกอบท 11 อตลกษณของมหาวทยาลยมหาสารคาม 11.1 ระดบความสาเรจของการสงเสรมและสบสานโครงการ อนเนองมาจากพระราชดาร

- -

11.2 ระดบความสาเรจของการมหนวยบมเพาะวสาหกจ - - 11.3 ระดบความสาเรจของกจกรรมนสตในการอนรกษพฒนาศลปวฒนธรรม


ตวบงช - - 11.4 - - 11.5 - - 11.6 - - 11.....

กาหนดเพมเตม อยางนอย

1 ตวบงช

- -

กาหนด ตวบงช ดาน

ภารกจหลก

เพมเตม

หนวยงานตองเพมตวบงชอตลกษณฑของบณฑต


91

3. กรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ตามมตคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในคราวประชมครงท 11/2553 เมอวนท 3 สงหาคม 2553 เหนชอบกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม แยกตามประเภท และระดบของหนวยงาน ดงน


องคประกอบ และ ตวบงช สถาบน คณะ

วชา ภาควชา/สาขาวชา



1.1 กระบวนการพฒนาแผน - - องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน - - องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต องคประกอบท 4 การวจย องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน - - 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร - - 7.4 ระบบบรหารความเสยง - - องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.2 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน - - องคประกอบท 11 อตลกษณของหนวยงาน 11.1 ระดบความสาเรจของการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

- -



ตวบงช - -



ตวบงช

- -

ไมขอรบการประเมน


92

หมายเหต เพอสอดคลองกบแนวทางของ สมศ และมหาวทยาลย มหาสารคาม บณฑตวทยาลยจงไดยดกรอบตวบงชอตลกษณของของมหาวทยาลย ดงน 11.1 ระดบความสาเรจของการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน 11.2 ระดบความสาเรจของกจกรรมนสตในการอนรกษพฒนาศลปวฒนธรรม

11.3 ระดบความสาเรจของการพฒนาศกยภาพดานการวจยของนสตระดบบณฑตศกษา 4. ขอมลกลางและหนวยงานทรบผดชอบเพอสนบสนนคณะหนวยงาน ตามรายละเอยดเกณฑการประเมนประกนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2553 พบวา มหลกเกณฑตางๆ ทมหาวทยาลย และคณะทตองดาเนนการ มหาวทยาลยจงกาหนดใหหนวยงานกลางเปนผดแลรบผดชอบหลกในภารกจดาเนนการจดทารปแบบเพอใหเปนมาตรฐาน ทงระดบสถาบน คณะ หนวยงาน ดงน

ตวบงช ขอมลกลางเพอสนบสนนการดาเนนงาน ผรบผดชอบ 1.1 กระบวนการพฒนาแผน รปแบบการจดทาแผนกลยทธมหาวทยาลย กองแผนงาน /

ศนยพฒนาและประกน 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

จรรยาบรรณของบคลากรสายสนบสนน กองการเจาหนาท

2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

รปแบบการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค งานหลกสตร กองทะเบยนฯ

2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

1) พฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสต ในภาพรวมของมหาวทยาลยทเปนลายลกษณอกษร 2) การประสานกบหนวยงานภายนอกระดบชาต ในการจดเวททจะเปนการใหรางวลดานคณธรรมจรยธรรมแกนสตทกคณะเพอรองรบจากเวททวไปทมการจด

กองกจการนสต

5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

การสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสถาบน

กองวจยฯ

7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

ตวอยางหรอแบบฟอรมการเขยน SAR ผบรหารตามหนาทของกฎหมาย โดยระบหลกธรรมาภบาล 10 ขอ

กองแผนงาน/ ศนยฯประกนฯ/ งานการประชม

8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

รปแบบ หรอออกแบบฟอรมการทาแผนกลยทธทางการเงน กองคลงและพสด / กองแผนงาน

5. การวเคราะหตวบงชตามองคประกอบ 5.1 ตวบงชเพอการประเมนคณภาพตามองคประกอบคณภาพ ดาน มหาวทยาลยมหาสารคามมพนธกจหลกทสาคญ 4 ประการ คอ การผลตบณฑต การวจย การใหบรการทางวชาการแกสงคม และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และมพนธกจ อยางนอยอก 5 ประการ ทจะสนบสนนใหการขบเคลอนพนธกจหลกบรรลเปาหมายได คอ 1) ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนการดาเนนการ


93

2) กจกรรมการพฒนานสต 3) การบรหารและการจดการ 4) การเงนและงบประมาณ และ 5) ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ซงพนธกจหลกและพนธกจสนบสนนจะตองทางานเชอมโยงบรณาการ ทกเรองเขาดวยกนอยาง เปนระบบและตอเนอง จงจะสงเสรมใหการจดการศกษาของมหาวทยาลยมหาสารคามมคณภาพได การประกนคณภาพการศกษาภายใน จงพฒนาขนโดยคานงถงองคประกอบคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา 9 ดาน และรวมกบอก 2 ดานตามนโยบายและความเปน อตลกษณ รวมเปน 11 ดาน ทครอบคลมทงพนธกจหลกและพนธกจสนบสนนไดแก 1) ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนการดาเนนการ 2) การผลตบณฑต 3) กจกรรมการพฒนานสต 4) การวจย 5) การบรการทางวชาการแกสงคม 6) การทานบารงศลปะและวฒนธรรม 7) การบรหารและการจดการ 8) การเงนและงบประมาณ 9) ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 10) สถานศกษา 3 ด 11) อตลกษณมหาวทยาลยมหาสารคาม ดงนน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม จงไดกาหนดกรอบการประกนคณภาพการศกษาเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาตามนโยบายของมหาวทยาลยมหาสารคาม จงไดกาหนดตวบงชตามบรบทขององคกร ภายใตองคประกอบคณภาพการศกษา 5 ดาน 9 ตวบงช รายละเอยดปรากฏดงบทท 3 เพอใหบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ใชเปนแนวทางในการกากบดแล ตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ซงสามารถสรปไดตามตาราง ดงน ตาราง 4 องคประกอบคณภาพ 5 ดาน 9 ตวบงช ทใชประเมนคณภาพตามองคประกอบ ของบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม

ตวบงชทใชประเมนคณภาพตามองคประกอบ (บณฑตวทยาลย)

องคประกอบคณภาพ รวม มมส. ปจจย

นาเขา กระบวนการ

ผลผลต หรอผลลพธ

รวม

1) ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและ แผนการดาเนนการ 1 - ตวบงช 1.1 - 1 2) การผลตบณฑต 8 - ตวบงช 2.4 - 1 3) กจกรรมการพฒนานสต 2 - - - - 4) การวจย 3 - - - - 5) การบรการทางวชาการแกสงคม 2 - - - - 6) การทานบารงศลปะและวฒนธรรม 1 - - - - 7) การบรหารและการจดการ 4 - ตวบงช 7.1,

7.2 และ 7.4 - 3


94

ตวบงชทใชประเมนคณภาพตามองคประกอบ (บณฑตวทยาลย)

องคประกอบคณภาพ รวม มมส. ปจจย

นาเขา กระบวนการ


รวม

8) การเงนและงบประมาณ 1 - - - - 9) ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 1 - ตวบงช 9.1 - 1 10) สถานศกษา 3 ด 2 - - - - 11) อตลกษณมหาวทยาลยมหาสารคาม+อตลกาณของหนวยงาน 1 ตว

3 - - ตวบงช 11.1, 11.2 และ 11.3

3

รวม 28 0 6 3 9

5.2 ตวบงชเพอการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษา พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 มาตรา 34 กาหนดใหคณะกรรมการการอดมศกษามหนาทพจารณาเสนอมาตรฐานการอดมศกษาทสอดคลองกบความตองการตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของชาต ดงนน จงได มประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการอดมศกษา ลงวนท 7 สงหาคม พ.ศ.2549 ซงถอไดวาเปนมาตรฐานการอดมศกษาฉบบแรกของประเทศไทย มาตรฐานฉบบนประกอบดวยมาตรฐานยอย 3 ดาน ไดแก มาตรฐานดานคณภาพบณฑต มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคม แหงการเรยนร ในการประกนคณภาพการศกษาเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา จงสามารถกระจายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ 3 ดาน 9 ตวบงช ของหนวยงานสนบสนนการจดการเรยนการสอน ลงในมาตรฐานการอดมศกษาแตละดาน เพอใหบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ใชเปนแนวทางในการกากบดแล ตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของคณะหนวยงาน ซงสามารถสรปไดตามตาราง ดงน ตาราง 5 มาตรฐานการอดมศกษาและตวบงชทใชประเมนคณภาพตามมาตรฐาน ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ตวบงชทใชประเมนคณภาพตามมาตรฐาน (บณฑตวทยาลย)

มาตรฐานการอดมศกษา ปจจยนาเขา กระบวนการ


รวม

1. มาตรฐานดานคณภาพบณฑต - - ตวบงช 11.3 1 2. มาตรฐานดานการบรหารจดการอดมศกษา ก. มาตรฐานดานธรรมาภบาล ของการบรหารการอดมศกษา

- ตวบงช 1.1, 2.4, 7.1, 7.4, และ 9.1

ตวบงช 11.2 6

ข. มาตรฐานดานพนธกจ ของการบรหารการอดมศกษา

- - ตวบงช 11.1 1

3. มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร - ตวบงช 7.2 - 1 รวม 0 6 3 9


95

5.3 ตวบงชเพอการประเมนคณภาพตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา คณะกรรมการการอดมศกษาไดจดทามาตรฐานสถาบนอดมศกษา ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ลงวนท 12 พฤศจกายน 2551 เพอนาไปสการพฒนาสถาบนอดมศกษาตามกลมสถาบนทมปรชญา วตถประสงค และพนธกจในการจดตงทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล มาตรฐานฉบบนประกอบดวยมาตรฐานหลก 2 ดาน คอ มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา และมาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา และกาหนดกลมสถาบนอดมศกษาเปน 4 กลม ไดแก กลม ก วทยาลยชมชนกลม ข สถาบน ทเนนระดบปรญญาตร กลม ค สถาบนเฉพาะทาง และกลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก มาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประกอบดวยมาตรฐานหลก 2 ดาน และมาตรฐานยอยอกมาตรฐานละ 4 ดาน ในการประกนคณภาพการศกษาเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา จงสามารถกระจายตวบงช ตามองคประกอบคณภาพ 4 ดาน 9 ตวบงช ของหนวยงานสนบสนนการจดการเรยนการสอน เพอใหบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม ใชเปนแนวทางในการกากบดแล ตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของคณะหนวยงาน ซงสามารถสรปไดตามตาราง ดงน

ตาราง 6 มาตรฐานสถาบนอดมศกษาและตวบงชทใชประเมนคณภาพตามมาตรฐาน

ตวบงชทใชประเมนคณภาพตามมาตรฐาน

(บณฑตวทยาลย) มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต

หรอผลลพธ รวม

1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอม ในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ - - - 0 (2) ดานวชาการ - ตวบงช 2.4 ตวบงช 11.2 2 (3) ดานการเงน - - - 0 (4) ดานการบรหารจดการ - ตวบงช 1.1, 7.1,

7.2, 7.4 และ 9.1 - 5

2. มาตรฐานดานการดาเนนการ ตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต - - ตวบงช 11.3 1 (2) ดานการวจย - - - 0 (3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม - - ตวบงช 11.1 1 (4) ดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม - - - 0

รวม 0 6 3 9


96

5.4 ตวบงชตามมมมองดานการบรหารจดการ เพอใหการประกนคณภาพการศกษาภายในสามารถตดตาม ตรวจสอบ และประเมนการดาเนนงานอยางครอบคลมและมสมดลระหวางมมมองการบรหารจดการดานตางๆ ทง 4 ดาน คอ ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย ดานกระบวนการภายใน ดานการเงน และดานบคลากร การเรยนร รวมถงนวตกรรม จงสามารถกระจายตวบงช ตามองคประกอบคณภาพ 4 ดาน 9 ตวบงช ของหนวยงานสนบสนนการจดการเรยนการสอน ลงในมมมองดาน ตางๆ ทกลาวขางตน ดงปรากฏในตาราง ดงน ตาราง 7 มมมองดานบรหารจดการทสาคญและตวบงชตามมมมองดานการบรหารจดการ บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยมหาสารคาม

ตวบงชตามมมมองดานการบรหารจดการ (บณฑตวทยาลย)

มมมองดานการบรหารจดการ ปจจยนาเขา กระบวนการ


รวม

1. ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย - ตวบงช 2.4 ตวบงช 11.1, 11.2 และ 11.3

4

2. ดานกระบวนการภายใน - ตวบงช 1.1, 2.4, 7.1, 7.4, และ 9.1

- 5

3. ดานการเงน - - - 0 4. ดานบคลากร การเรยนรและนวตกรรม - - - 0

รวม 0 6 3 9 6. การกาหนดตวบงช และเกณฑการประเมน 6.1 กาหนดตวบงชเปน 2 ประเภท คอ ตวบงชเชงคณภาพและตวบงชเชงปรมาณ ดงน 1) ตวบงชเชงคณภาพจะระบเกณฑมาตรฐานเปนขอ ๆ กาหนดเกณฑ การประเมนตวบงชเปน 5 ระดบ มคะแนนตงแต 1 ถง 5 การประเมนจะนบจานวนขอและระบวา ผลการดาเนนงานไดกขอ ไดคะแนนเทาใด กรณทไมดาเนนการใดๆ หรอดาเนนการไมครบทจะได 1 คะแนน ใหถอวาได 0 คะแนน 2) ตวบงชเชงปรมาณอยในรปของรอยละหรอคาเฉลย กาหนดเกณฑการประเมนเปนคะแนน ระหวาง 1 ถง 5 โดยเปนคาตอเนอง (มจดทศนยม) สาหรบการแปลงผลการดาเนนงานตามตวบงช (ซงอยในรปรอยละหรอคาเฉลย) เปนคะแนนทาโดยการเทยบบญญตไตรยางศ โดยทแตละตวบงชจะกาหนดคารอยละหรอคาเฉลยท คดเปนคะแนน 5 ไว ตวอยางเชน 6.2. กาหนดเกณฑการประเมนตวบงชเปน 5 ระดบ มคะแนนตงแต 1 ถง 5 กรณทไมดาเนนการใดๆ หรอดาเนนการไมครบทจะได 1 คะแนนใหได 0 คะแนน โดยมความหมายของคะแนน ดงน


97

คะแนน 0.00 – 1.50 หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน คะแนน 1.51 – 2.50 หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรง คะแนน 2.51 – 3.50 หมายถง การดาเนนงานระดบพอใช คะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง การดาเนนงานระดบด คะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง การดาเนนงานระดบดมาก 7. คาชแจงในการนาตวบงชไปใชประเมนคณภาพการศกษาภายใน 1) การประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบน แตละสถาบนอดมศกษาจะตองใชตวบงชคณภาพทกตวในการประเมนคณภาพ 2) การประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบภาควชา คณะวชาหรอหนวยงานเทยบเทาและหนวยงานทมการเรยนการสอนใหสถาบนพจารณาตวบงช ทจะนาไปใช ใหสอดคลองกบบรบท โครงสราง และระบบการบรหาร และปรบขอความในตวบงชและเกณฑมาตรฐานใหสอดคลองกบระดบของหนวยงานทรบการประเมน เชน ตวบงชท 7.1 การประเมนสภาสถาบนและผบรหารของสถาบนอาจปรบเปนการประเมนกรรมการประจาคณะวชาและผบรหารคณะวชา เปนตน 3) การประเมนทกตวบงชเปนการประเมนในรอบปการศกษา ยกเวนตวบงชท 1.1 ตวบงชท 4.3 และตวบงชท 8.1 สถาบนอาจจะเลอกประเมนตามปงบประมาณกได ในกรณเชนนนจะตองระบใหชดเจนและตองประเมนในรอบปงบประมาณอยางตอเนอง โดยใช พ.ศ.ของปงบประมาณทตรงกบปการศกษาทประเมน สาหรบตวบงชของสมศ. ใหใชรอบปตามท สมศ. กาหนด 4) อาจารยประจา หมายถง ขาราชการพนกงานและบคลากรทมสญญาจางกบสถาบนอดมศกษาทงปการศกษา ซงมหนาทความรบผดชอบตามพนธกจหลกของสถาบนอดมศกษา นกวจยประจา หมายถง ขาราชการ หรอพนกงาน หรอบคลากรทมสญญาจางกบสถาบนอดมศกษาทงปการศกษา ทมตาแหนงเปนเจาหนาทวจยหรอนกวจย การนบจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ใหนบระยะเวลาการทางาน ดงน 9-12 เดอน คดเปน 1 คน 6 เดอนขนไปแตไมถง 9 เดอน คดเปน 0.5 คน นอยกวา 6 เดอน ไมสามารถนามานบได

8. แนวทางการเขยนรายงานผลการประเมนคณภาพภายใน ระดบอดมศกษา สาหรบผประเมนคณภาพภายใน มหาวทยาลยมหาสารคาม เพอเตรยมการรองรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จาก สมศ (ศกษาไดจากคมอประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรองปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม หนา 173) 9. ตารางสรปผลดาเนนงานและผลการประเมนรายตวบงช ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม


98

ตาราง 8 สรปผลดาเนนงานและผลการประเมนรายตวบงช ของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม

ตวบงช

ผลการดาเนนงาน ปการศกษา....

ตวตง ตวหาร

ผลการดาเนนงาน

เฉลย

คะแนนทได


1.1 กระบวนการพฒนาแผน องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา องคประกอบท 4 การวจย องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปวฒนธรรม 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปวฒนธรรม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบ ของสถาบน

7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 7.4 ระบบบรหารความเสยง องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

คะแนนรวม ผลการตดสนระดบ................

หมายเหต : - ตวบงชท 2.1 , 2.2 , 2.3 , 2.6 , 2.7 และ 4.3 ใหใชผลการดาเนนงานเฉลยจากการดาเนนงานของระดบคณะวชา - คะแนนทไดมคาตงแต 0-5 คะแนน


99

ตาราง 9 สรปผลดาเนนงานและผลการประเมนรายตวบงชสาหรบบคลากรบณฑตวทยาลย


ผรบผดชอบ

หลก

ผลการดาเนนงาน ปการศกษา ....



เฉลย

คะแนน ทได

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ 1.1 กระบวนการพฒนาแผน นายสชาต

บางวเศษ

เกณฑการประเมน 1. มการจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบน โดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน 3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตงานประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปวฒนธรรม

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตงานประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตงานประจาป

5. มการดาเนนการตามแผนปฏบตงานประจาปครบ 4 พนธกจ 6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตงานประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา

8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตงานประจาป

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน อษณย/ภทร

วรรธน

เกณฑการประเมน 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

4. มระบบการกากบตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต


100



หลก




เฉลย


6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน นายสชาต บางวเศษ

เกณฑการประเมน 1. สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา

2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน

3. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย

7. สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร น.ส.อรไท สหาบญม

เกณฑการประเมน 6. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลอง

กบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

7. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1

8. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด

9. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (Explicit Knowledge)

10. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (Explicit Knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง


101



หลก




เฉลย


7.4 ระบบบรหารความเสยง น.ส.อรไท สหาบญม

เกณฑการประเมน 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน

2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบน จากตวอยางตอไปน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน 5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน น.ส.สายฝน

ทพขวา

เกณฑการประเมน 1. ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของมหาวทยาลย

2. การกาหนดนโยบายและ ใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของมหาวทยาลย

3. การกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของมหาวทยาลย 4. การดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน 5. การนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงาน

6. ระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน 7. การมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษาโดยเฉพาะนสต ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของมหาวทยาลย

8. เครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวาง มหาวทยาลย และกจกรรมรวมกน

9. แนวปฏบตทดหรองานวจย ดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรให หนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

คะแนนรวม ผลการตดสนระดบ................

หมายเหต : คะแนนทไดมคาตงแต 0-5 คะแนน


102

10. รปแบบบทสรปสาหรบผบรหาร มโครงสรางและแนวทางในการเขยน (ศกษาไดจากคมอประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรองปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม หนา 184-185) 11. หลกการเขยนรายงานการประเมนคณภาพภายใน (ศกษาไดจากคมอประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรองปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม หนา 184-185)

12. แนวทางการจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาจากผลการประเมนคณภาพภายใน (ศกษาไดจากคมอประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรองปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม หนา 186-287)

13. ตวอยางรปเลมแผนพฒนาคณภาพการศกษา จากผลประเมนวงรอบปการศกษา 2553 ของหนวยงานภายในมหาวทยาลยมหาสารคาม (ศกษาไดจากคมอประกนคณภาพการศกษาภายใน วงรองปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม หนา 188--196)


103

นยามศพททใชในตวบงช กระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ หมายถง การจดการศกษาทถอวาผเรยนสาคญทสด เปนกระบวนการจดการศกษาทตองเนนใหผเรยนแสวงหาความร และพฒนาความรไดดวยตนเอง หรอรวมทงมการฝกและปฏบตในสภาพจรงของการทางาน มการเชอมโยงสงทเรยนกบสงคมและการประยกตใช มการจดกจกรรมและกระบวนการใหผเรยนไดคด วเคราะห สงเคราะห ประเมนและสรางสรรคสงตางๆ นอกจากนตองสงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ โดยสะทอนจากการทนกศกษาสามารถเลอกเรยนรายวชา หรอเลอกทาโครงงานหรอชนงานในหวขอทสนใจในขอบเขตเนอหาของวชานนๆ รปแบบการจดการเรยนรในระดบอดมศกษาตามแนวทางเนนผเรยนเปนสาคญ ซงมงพฒนาความร และทกษะทางวชาชพ ทกษะชวตและทกษะสงคม มปรากฏในวงการศกษาไทยหลายรปแบบ ตวอยางเชน1

1) การเรยนรจากกรณปญหา (Problem-based Learning : PBL) 2) การเรยนรเปนรายบคคล (Individual Study) 3) การเรยนรแบบสรรคนยม (Constructivism) 4) การเรยนรแบบแสวงหาความรไดดวยตนเอง (Self-Study) 5) การเรยนรจากการทางาน (Work-based Learning) 6) การเรยนรทเนนการวจยเพอสรางองคความร (Research–based Learning) 7) การเรยนรทใชวธสรางผลงานจากการตกผลกทางปญญา (Crystal-based Approach)

การบรณาการ (Integration) หมายถง การผสมกลมกลนของแผน กระบวนการ สารสนเทศ การจดสรรทรพยากร การปฏบตการ ผลลพธ และการวเคราะห เพอสนบสนนเปาประสงคทสาคญของสถาบน(organization-wide goal) การบรณาการทมประสทธผล เปนมากกวาความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกน (alignment) ซงการดาเนนการของแตละองคประกอบภายใน ระบบการจดการผลการดาเนนการมความเชอมโยงกนเปนหนงเดยวอยางสมบรณ การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทประชมวชาการ และบทความฉบบสมบรณ(Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม(Proceedings) โดยมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชา นนๆ จากนอกสถาบนเจาภาพอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานน จากนอกสถาบนของเจาของบทความ การเผยแพรผลงานวจยในทประชมวชาการระดบนานาชาต หมายถง การนาเสนอบทความวจยในทประชมวชาการ และบทความฉบบสมบรณ(Full paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม(Proceedings) โดยมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชม ประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ


104

การใหบรการทางวชาการแกสงคม หมายถง กจกรรมหรอโครงการใหบรการแกสงคมภายนอกสถาบนการศกษา หรอเปนการใหบรการทจดในสถาบนการศกษาโดยมบคคลภายนอกเขามาใชบรการ การใหอานาจในการตดสนใจ หมายถง การใหอานาจและความรบผดชอบในการตดสนใจและในการปฏบตแกผปฏบตงาน ซงเปนผมความร ความเขาใจเกยวกบงาน เพอใหมประสทธภาพและประสทธผล งานวจย หมายถง กระบวนการทมระเบยบแบบแผนในการคนหาคาตอบของปญหา หรอการเสาะแสวงหาความรใหม ตลอดจนถงการประดษฐคดคนทผานกระบวนการศกษา คนควาหรอทดลอง วเคราะหและตความขอมลตลอดจนสรปผลอยางเปนระบบ งานสรางสรรค หมายถง ผลงานวชาการ (ไมจาเปนตองเปนงานวจย) ทมการศกษา คนควาทแสดงออกทางศลปะหรอดนตรอนเปนทยอมรบ จรรยาบรรณนกวจย หมายถง หลกเกณฑควรประพฤตปฏบตของนกวจยทวไป เพอใหการดาเนนงานวจยตงอยบนพนฐานของจรยธรรมและหลกวชาการทเหมาะสม ตลอดจนประกนมาตรฐานของการศกษาคนควาใหเปนไปอยางสมศกดศรและเกยรตภมของนกวจย ดงน

1) นกวจยตองซอสตยและมคณธรรมในทางวชาการและการจดการ 2) นกวจยตองตระหนกถงพนธกรณในการทาวจยตามขอตกลงททาไวกบหนวยงานทสนบสนนการวจยและ

ตอหนวยงานทตนสงกด 3) นกวจยตองมพนฐานความรในสาขาวชาการททาวจย 4) นกวจยตองมความรบผดชอบตอสงทศกษาวจย ไมวาจะเปนสงมชวตหรอไมมชวต 5) นกวจยตองเคารพศกดศร และสทธของมนษยทใชเปนตวอยางในการวจย 6) นกวจยตองมอสระทางความคด โดยปราศจากอคตในทกขนตอนของการทาวจย 7) นกวจยพงนาผลงานวจยไปใชประโยชนในทางทชอบ 8) นกวจยพงเคารพความคดเหนทางวชาการของผอน 9) นกวจยพงมความรบผดชอบตอสงคมทกระดบ

จรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน หมายถง ประมวลความประพฤตทอาจารยและบคลากรสายสนบสนนพงปฏบตเพอรกษา สงเสรมเกยรตคณ ชอเสยง และฐานะของอาจารยและบคลากรสายสนบสนนตามทสภามหาวทยาลยกาหนด โดยอาจใชกรอบแนวทางตามประกาศ ก.พ.อ.เรองมาตรฐานของจรรยาบรรณทพงมในสถาบนอดมศกษา โดยตองยดมนในหลกการ 6 ประการ คอ 1) ยดมนและยนหยดในสงทถกตอง 2) ซอสตยสจรตและรบผดชอบ 3) ปฏบตหนาทดวยความโปรงใสและสามารถตรวจสอบได 4) ปฏบตหนาทโดยไมเลอกปฏบตอยางไมเปนธรรม 5) มงผลสมฤทธของงาน 6) ไมใชอานาจครอบงาผดทานองคลองธรรมตอนกศกษา และตองครอบคลมจรรยาบรรณ 10 ประการ คอ 1) จรรยาบรรณตอตนเอง 2) จรรยาบรรณตอวชาชพ 3) จรรยาบรรณตอการปฏบตงาน


105

4) จรรยาบรรณตอหนวยงาน 5) จรรยาบรรณตอผบงคบบญชา 6) จรรยาบรรณตอผใตบงคบบญชา 7) จรรยาบรรณตอผรวมงาน 8) จรรยาบรรณตอนกศกษาและผรบบรการ 9) จรรยาบรรณตอประชาชน และ 10) จรรยาบรรณตอสงคม นกวจยประจา หมายถง ขาราชการ หรอพนกงาน หรอบคลากรทมสญญาจางกบสถาบนอดมศกษาทงปการศกษา ทมตาแหนงเปนเจาหนาทวจยหรอนกวจย นกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (Full Time Equivalent Student : FTES) หมายถง นกศกษาทลงทะเบยนเรยนตามเกณฑจานวนหนวยกตมาตรฐานของการลงทะเบยน ดงน

ระบบทวภาค - สาหรบนกศกษาระดบปรญญาตร ลงทะเบยน 36 หนวยกตตอปการศกษา (18 หนวยกตตอภาคการศกษา) - สาหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษาทงโครงการปกตและโครงการ ภาคพเศษ : ลงทะเบยน 24 หนวยกตตอปการศกษา (12 หนวยกต ตอภาคการศกษาปกต)

ระบบไตรภาค - สาหรบนกศกษาระดบปรญญาตร ลงทะเบยน 45 หนวยกตตอปการศกษา (15 หนวยกตตอภาคการศกษา) - สาหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา ลงทะเบยน 30 หนวยกตตอ ปการศกษา (10 หนวยกตตอภาคการศกษา)

ขนตอนการคานวณคา FTES มดงน 1) คานวณคาหนวยกตนกศกษา (Student Credit Hours : SCH) ซงกคอ ผลรวมของผลคณระหวางจานวน

นกศกษาทลงทะเบยนเรยนกบจานวนหนวยกตแตละรายวชาทเปดสอนทกรายวชาตลอดปการศกษา รวบรวมหลงจากนกศกษาลงทะเบยนแลวเสรจ (หมดกาหนดเวลาการเพม-ถอน) โดยมสตรการ คานวณ ดงน

SCH = Σ nici

เมอ ni = จานวนนกศกษาทลงทะเบยนในวชาท i Ci = จานวนหนวยกตของวชาท i 2) คานวณคา FTES โดยใชสตรคานวณดงน

SCH FTES =

จานวนหนวยกตตอปการศกษาตามเกณฑมาตรฐานการลงทะเบยนในระดบปรญญานน ๆ


106

นกศกษาภาคปกต หมายถง นกศกษาทเรยนในชวงเวลาราชการ หรอนอกเวลาราชการโดยสถาบนไดมการคานวณเปนภาระงานสอนของอาจารย และไมมการจายคาตอบแทนเปนการพเศษ นกศกษาภาคพเศษ หมายถง นกศกษาทเรยนในชวงเวลาราชการ หรอนอกเวลาราชการโดยสถาบนมไดนบวาการสอนดงกลาวเปนภาระงานสอนของอาจารย และ/หรอไดมการจายคาตอบแทนใหกบการสอนของอาจารยเปนการพเศษ แนวปฏบตทด หมายถง วธปฏบต หรอขนตอนการปฏบตททาใหองคการประสบความสาเรจ หรอ สความเปนเลศตามเปาหมาย เปนทยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพนน ๆ มหลกฐานของความสาเรจปรากฏชดเจน โดยมการสรปวธปฏบต หรอขนตอนการปฏบต ตลอดจนความรและประสบการณ บนทกเปนเอกสาร เผยแพรใหหนวยงานภายในหรอภายนอกสามารถนาไปใชประโยชนได ผมสวนไดสวนเสย (Stakeholders) หมายถง กลมคนตาง ๆ ทไดรบผลกระทบ หรออาจไดรบผลกระทบจากการดาเนนการและความสาเรจของสถาบน ตวอยางของกลมผมสวนไดสวนเสยทสาคญ เชน นกศกษา ผปกครอง สมาคมผปกครอง ผปฏบตงาน คความรวมมอทงทเปนทางการและไมเปนทางการ คณะกรรมการกากบดแลสถาบนในดานตาง ๆ ศษยเกา นายจาง สถาบนการศกษาอน ๆ องคการททาหนาทกากบดแลกฎ ระเบยบ องคการทใหเงนสนบสนน ผเสยภาษ ผกาหนดนโยบาย ผสงมอบ ตลอดจนชมชนในทองถนและชมชนวชาการหรอวชาชพ แผนกลยทธ หมายถง แผนระยะยาวของสถาบนโดยทวไปมกใชเวลา 5 ป เปนแผนทกาหนด ทศทางการพฒนาของสถาบน แผนกลยทธประกอบไปดวยวสยทศน พนธกจ เปาประสงค วตถประสงค ผลการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาสและภยคกคาม กลยทธตาง ๆ ของสถาบนควรคลอบคลมทกภารกจของสถาบน มการกาหนดตวบงชความสาเรจของแตละกลยทธและคาเปาหมายของตวบงชเพอวดระดบความสาเรจของการดาเนนงานตามกลยทธ โดยสถาบนนาแผนกลยทธ มาจดทาแผนดาเนนงานหรอแผนปฏบตการประจาป แผนปฏบตการประจาป หมายถง แผนระยะสนทมระยะเวลาในการดาเนนงานภายใน 1 ป เปนแผนทถายทอดแผนกลยทธลงสภาคปฏบต เพอใหเกดการดาเนนงานจรงตามกลยทธ ประกอบดวย โครงการหรอกจกรรมตาง ๆ ทจะตองดาเนนการในปนน ๆ เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนกลยทธ ตวบงชความสาเรจของโครงการหรอกจกรรม คาเปาหมายของตวบงชเหลานน รวมทงมการระบผรบผดชอบหลกหรอหวหนาโครงการ งบประมาณในการดาเนนการ รายละเอยดและทรพยากรทตองใชในการดาเนนโครงการทชดเจน ระบบและกลไก

ระบบ หมายถง ขนตอนการปฏบตงานทมการกาหนดอยางชดเจนวาตองทาอะไรบางเพอใหไดผลออกมาตามทตองการ ขนตอนการปฏบตงานจะตองปรากฏใหทราบโดยทวกนไมวาจะอยในรปของเอกสารหรอสออเลกทรอนกสหรอโดยวธการอน ๆ องคประกอบของระบบ ประกอบดวย ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลตและขอมลปอนกลบ ซงมความสมพนธเชอมโยงกน

กลไก หมายถง สงททาใหระบบมการขบเคลอนหรอดาเนนอยได โดยมการจดสรรทรพยากร มการจดองคการ หนวยงาน หรอกลมบคคลเปนผดาเนนงาน


107

ระบบสารสนเทศ หมายถง ระบบททา หนาทในการรวบรวมขอมลเขามาทา การประมวลผลรวมทงการวเคราะหเพอจดทาเปนสารสนเทศในรปแบบตาง ๆ และนาสงไปยงผทมสทธไดรบสารสนเทศเพอใชในการปฏบตงาน การบรหาร หรอการตดสนใจ โดยมคอมพวเตอร รวมทงอปกรณตาง ๆ เปนเครองมอสนบสนนการทางานของระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศในองคการมหลายประเภทในแตละประเภทมไดหลายระบบ ทงน เพอตอบสนองวตถประสงคเฉพาะดานในการทางานทแตกตางกนออกไป วารสารระดบชาต หมายถง วารสารวชาการ (Journal) ทยอมรบโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ใหเปนวารสารระดบชาต และมชอปรากฏในบญชรายชอทเผยแพรโดยสานกงานฯ หรอวารสารวชาการ ทมชอปรากฏอยในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) วารสารระดบนานาชาต หมายถง วารสารวชาการ(Journal) ทปรากฏในฐานขอมลสากล เชน ฐานขอมล Web of Science (Science Citation Index Expand, Social Sciences Citation Index, Art andHumanities Citation Index) หรอฐานขอมล Scopus หรอในฐานขอมลสากล อน ๆ ทเปนทยอมรบในศาสตรนน ๆ หรอวารสารวชาการทยอมรบโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ใหเปนวารสารระดบนานาชาต และมชอปรากฏในบญชรายชอทเผยแพรโดยสานกงานฯ หนวยงานหรอองคกรระดบชาต หมายถง หนวยงานราชการระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป หรอรฐวสาหกจ หรอองคการมหาชน หรอองคกรกลางระดบชาตทงภาครฐและเอกชน หลกธรรมาภบาล หมายถง การปกครอง การบรหาร การจดการ การควบคม ดแลกจการตางๆ ใหเปนไปในครรลองธรรม นอกจากน ยงหมายถงการบรหารจดการทด ซงสามารถนาไปใชไดทงภาครฐและเอกชนธรรมทใชในการบรหารงานนมความหมายอยางกวางขวาง กลาวคอ หาไดมความหมายเพยงหลกธรรมทางศาสนาเทานน แตรวมถงศลธรรม คณธรรม จรยธรรมและความถกตอง ชอบธรรมทงปวง ซงวญญชนพงมและพงประพฤตปฏบต อาท ความโปรงใสตรวจสอบได การปราศจากการแทรกแซงจากองคการภายนอกเปนตน หลกธรรมาภบาลของการบรหารกจการบานเมองทด (Good Governance) ทเหมาะสมจะนามาปรบใชในภาครฐม 10 องคประกอบ ดงน

1) หลกประสทธผล (Effectiveness) คอ ผลการปฏบตราชการทบรรลวตถประสงคและเปาหมายของแผนการปฏบตราชการตามทไดรบงบประมาณมาดาเนนการ รวมถงสามารถเทยบเคยงกบสวนราชการหรอหนวยงานทมภารกจคลายคลงกนและมผลการปฏบตงานในระดบชนนาของประเทศเพอใหเกดประโยชนสขตอประชาชนโดยการปฏบตราชการจะตองมทศทางยทธศาสตร และเปาประสงคทชดเจน มกระบวนการปฏบตงานและระบบงานทเปนมาตรฐาน รวมถงมการตดตามประเมนผลและพฒนาปรบปรงอยางตอเนองและเปนระบบ

2) หลกประสทธภาพ (Efficiency) คอ การบรหารราชการตามแนวทางการกากบดแลทดทมการออกแบบกระบวนการปฏบตงานโดยใชเทคนคและเครองมอการบรหารจดการทเหมาะสมใหองคการสามารถใชทรพยากรทงดานตนทน แรงงานและระยะเวลาใหเกดประโยชนสงสดตอการพฒนาขดความสามารถในการปฏบตราชการตามภารกจเพอตอบสนองความตองการของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทกกลม


108

3) หลกการตอบสนอง (Responsiveness) คอ การใหบรการทสามารถดาเนนการไดภายในระยะเวลาทกาหนด และสรางความเชอมน ความไววางใจ รวมถงตอบสนองความคาดหวงหรอความตองการของประชาชนผรบบรการ และผมสวนไดสวนเสยทมความหลากหลายและมความแตกตาง

4) หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) คอ การแสดงความรบผดชอบในการปฏบตหนาทและผลงานตอเปาหมายทกาหนดไว โดยความรบผดชอบนนควรอยในระดบทสนองตอความคาดหวงของสาธารณะ รวมทงการแสดงถงความสานกในการรบผดชอบตอปญหาสาธารณะ

5) หลกความโปรงใส (Transparency) คอ กระบวนการเปดเผยอยางตรงไปตรงมา ชแจงได เมอมขอสงสยและสามารถเขาถงขอมลขาวสารอนไมตองหามตามกฎหมายไดอยางเสร โดยประชาชน สามารถรทกขนตอนในการดาเนนกจกรรมหรอกระบวนการตางๆ และสามารถตรวจสอบได

6) หลกการมสวนรวม (Participation) คอ กระบวนการทขาราชการ ประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทกกลมมโอกาสไดเขารวมในการรบร เรยนร ทาความเขาใจ รวมแสดงทศนะ รวมเสนอปญหาหรอประเดนทสาคญทเกยวของ รวมคดแนวทาง รวมการแกไขปญหา รวมในกระบวนการตดสนใจ และรวมกระบวนการพฒนาในฐานะหนสวนการพฒนา

7) หลกการกระจายอานาจ (Decentralization) คอ การถายโอนอานาจการตดสนใจทรพยากร และภารกจจากสวนราชการสวนกลางใหแกหนวยการปกครองอนๆ (ราชการบรหารสวนทองถน)และภาคประชาชนดาเนนการแทนโดยมอสระตามสมควร รวมถงการมอบอานาจและความรบผดชอบในการตดสนใจและการดาเนนการใหแกบคลากร โดยมงเนนการสรางความพงพอใจในการใหบรการตอผรบบรการและผมสวนไดสวนเสย การปรบปรงกระบวนการ และเพมผลตภาพเพอผลการดาเนนงานทดของสวนราชการ

8) หลกนตธรรม (Rule of Law) คอ การใชอานาจของกฎหมาย กฎระเบยบ ขอบงคบในการบรหารราชการดวยความเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และคานงถงสทธเสรภาพของผมสวนได สวนเสย

9) หลกความเสมอภาค (Equity) คอ การไดรบการปฏบตและไดรบบรการอยางเทาเทยมกน โดยไมมการแบงแยกดาน ชายหรอหญง ถนกาเนด เชอชาต ภาษา เพศ อาย ความพการ สภาพทางกายหรอสขภาพ สถานะของบคคล ฐานะทางเศรษฐกจและสงคม ความเชอทางศาสนา การศกษา การฝกอบรมและอนๆ

10) หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) คอ การหาขอตกลงทวไปภายในกลมผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ ซงเปนขอตกลงทเกดจากการใชกระบวนการเพอหาขอคดเหนจากกลมบคคลทไดรบประโยชนและเสยประโยชน โดยเฉพาะกลมทไดรบผลกระทบโดยตรงซงตองไมมขอคดคานทยตไมไดในประเดนทสาคญ โดยฉนทามตไมจาเปนตองหมายความวาเปนความเหนพองโดยเอกฉนท

หลกสตรสาขาวชาชพ หมายถง รายวชาและประสบการณทงหมดทผเรยนตองศกษาเพอใหไดรบการรบรองจากสภาหรอองคกรวชาชพทกาหนดตามกฎหมาย อาจารยประจา หมายถง ขาราชการ พนกงาน และบคลากรทมสญญาจางกบสถาบนอดมศกษาทงปการศกษา ซงมหนาทความรบผดชอบตามพนธกจหลกของสถาบนอดมศกษา


109

2. ตวบงชผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (1) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงานหลกสตร (2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม) (3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา (4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน ใหครบทกรายวชา (5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสด ปการศกษา (6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา (7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว (8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน (9) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง (10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป (11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 (12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0


110

บรรณานกรม กลมงานมาตรฐานและประกนคณภาพ ศนยพฒนาและประกนคณภาพการศกษา. คมอประกนคณภาพการศกษา ภายในวงรอบปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหาสารคาม. มหาสารคาม : สานกพมพมหาวทยาลย มหาสารคามม 2553. มหาวทยาลยมหาสารคาม. คมอการประเมนผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตรราชการ

ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2554 มหาวทยาลยมหาสารคาม. มหาสารคาม : โรงพมพ มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2553.

-------------. แผนปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2554 มหาวทยาลยมหาสารคาม. มหาสารคาม : โรงพมพมหาวทยาลยมหาสารคาม, 2553.

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา. คมอการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา พ.ศ.2553 (ฉบบเดอนพฤศจกายน 2553). กรงเทพฯ : มปพ, 2553.

สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน). คมอประกนคณภาพ ภายนอกระดบอดมศกษา. กรงเทพฯ : บรษท จดทอง จากด, 2549.


111

ผจดทา

ทปรกษา รองศาสตาราจารย ดร.ไพฑรย สขศรงาม คณบดบณฑตวทยาลย

รองศาสตราจารย ดร.วาทน สขมาก รองคณบดบณฑตวทยาลย ผเขยน/ รวบรวม เรยบเรยง/ รปเลม/ ตรวจทาน นางสาวสายฝน ทพขวา พนกงานการศกษา ปทพมพ พฤษภาคม 2554 จานวน 10 เลม งานประกนคณภาพคณภาพการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหาสารคาม ตาบลขามเรยง อาเภอกนทรวชย จงหวดมหาสารคาม 44150 โทรศพท/โทรสาร 043-754412

งานประกันคุณภาพบ ัณฑิต...

Documents