การแก้ปัญหารถติด - sri ayudhyam4-2561).pdfสถานการณ...

25614025

การแกปญหารถตด

นาย ปธานน ธมา

นางสาว ชวลลกษณ โสภณสฤษฎสข

นางสาว น าเพชร แสนสมบตสกล

นางสาว พรหมศร หรญ

นกเรยนช นมธยมศกษาปท 4/3

จากประเดนทสนใจเรอง การแกปญหารถตด จนนาไปสการต งคาถามวา “เราสามารถแกไขปญหารถตดใน

ชวตประจาวนไดหรอไม” ซงประเดนน เกดจากความสงสย ความสงเกตจากชวตประจาวนของคณะจดทารายงาน

จงทาใหคณะจดทารายงานเกดความสนใจทจะศกษาเกยวกบการแกปญหารถตด โดยอาศยความรทางอนเทอรเนต

การสอบถามจากบคคลรอบตว เชน คณครในโรงเรยน นกเรยนช นมธยมศกษาปท 4 เปนตน

จากการแสวงหาความรผานขอมลดงกลาวสามารถสรปองคความรไดวา การเกดปญหารถตดน น อาจเกดข นได

จากหลายสาเหต อาจจะเกดจากทางธรรมชาต หรอ ปญหาจากมนษย จากสาเหตเหลาน จะทาใหกลายเปนปญหา

ระดบใหญ คณะจดทารายงาน จงไดรวบรวม ขอมล แนวทางแกไขปญหาตางๆ เพอเปนแนวทางในการแกปญหา

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในคร งน ทาใหสามารถตอบคาถาม “เราสามารถแกไขปญหารถตดในชวต

ประจาวนไดหรอไม” และมความรเกยวกบการจราจรบนทองถนน การเกดภยธรรมชาตตางๆทเปนสาเหตของการ

เกดปญหารถตด และมความรเกยวกบเสนทางการเดนทางตางๆภายในจงหวดกรงเทพมหานครฯ สามารถเผยแพร

การแกปญหารถตดเพอใหเกดประโยชนและใหความรแกผทสนใจ

25614026

การคามนษยในสงคมไทย

นางสาว จนตนา ปรอปรง

นางสาวนนทวรรณ กจพฒนาการ

นางสาวชนากานต ปการเลศ

นางสาวพชรพร ลกษตานนท

ชนมธยมศกษาปท 4 /4

โครงการวจยเรอง “กระบวนการเขาสการคามนษย” มวตถประสงค คอ 1) เพอศกษาและวเคราะหถง

สถานการณปญหา ตลอดจนบรบททางสงคม การเมอง วฒนธรรมซงเปนเงอนไข ปจจยทสงเสรม และสนบสนนให

เกดกระบวนการคามนษย และการเขาสการคามนษย 2) เพอศกษาถงรปแบบ (pattern) ของการเขาส

กระบวนการคามนษย 3) เพอศกษาแนวทางในการสราง และพฒนากลไกในการปองกน และแกไขปญหาการคา

มนษยในสงคมให

ปฏบตการ ขอเสนอแนะในการปองกน และแกไขปญหาการคามนษย 1) การจดท าระบบฐานขอมล ของ

แตละจงหวดจ าเปนตองมระบบฐานขอมลเกยวกบการคามนษย ซงครอบคลมฐานขอมลในเรองของสถานการณ

ปญหาการคามนษยในพนท ทงนการจดท าฐานขอมลดงกลาวจะตองเปนความรบผดชอบ รวมกนของหนวยงาน

องคกรภาคในระดบจงหวด และระดบประเทศ 2) การสรางเครอขายในการท างานระดบพนท นอกจากการพฒนา

ศกยภาพในการท างานของทมสหวชาชพ ซงเปนคณะท างานในระดบจงหวด และอ าเภอแลว ในระดบพนท ไมวา

จะเปนระดบต าบล ระดบชมชน/หมบาน จ าเปนตองเปดโอกาสใหชมชน เขามามสวนรวม ในการปองกนและแกไข

ปญหาการคามนษยแตละพนท รวมทงมการสราง และพฒนาศกยภาพของอาสาสมครจากชมชน 3) การให

ความส าคญกบการพฒนาศกยภาพ และองคความรเกยวกบการท างานเพอชวยเหลอเหยอการคามนษย ตลอดจน

การท างานเพอปองกน และแกไขปญหาการคามนษยแกภาค องคกรตาง ๆ โดยเฉพาะในทมสหวชาชพ 4) การจด

ใหม Shelter รองรบเหยอการคามนษยในแตละจงหวด ท าหนาทเปนสถานแรกรบเหยอจากการคามนษยเพอกน

/ แยกเหยอออกจากกระบวนการ โดยท Shelter ดงกลาวจ าเปนตองมความพรอมในเรองของการแกไข เยยวยา

เหยอในเบองตน 5) การใหความส าคญกบการท างานกบกลมแรงงานอพยพมากยงขน 6) การใหความส าคญกบ

การสรางเครอขายความรวมมอในกรท างานกบองคกรพฒนาเอกชน (NGOs) ในพนท เนองจากมศกยภาพในการ

ท างานเชงรกถงปญหาไดคอนขางด มเปาหมายในการท างานทชดเจน เฉพาะเรองไมตองแบกรบภาระหนาท

หลากหลาย เชน หนวยงานราชการ 7) การเขมงวดในการบงคบใชมาตรการทางกฎหมาย

25614027

ขมนน ำเปนสมนไพรอะไรไดบำง

นำยเอกพงษ วงคสนน

นำงสำวศรวรรณ แสนไชย

นำงสำวปภำวรนทร ดนเจรญ

นำงสำววรศรำ ขวญเลก

นกเรยนชนมธยมศกษำปท 4/10

ขมนชนเปนพชทคนไทยใชเปนสมนไพรมาตงแตอดต โดยสวนใหญใชเหงาของขมนชนมาท าเปนยาพนบาน

รกษาโรค ท าสยอมผา และเปนเครองปรงในอาหาร ปจจบนมการน าผงขมนชนมาใชประโยชนในหลายดาน เชน เปนสวนผสมในเครองส าอางตางๆ อาหาร และผลตเปนแคปซลรกษาโรคเกยวกบระบบทางเดนอาหาร เปนตน พบวาสารส าคญทอยในเหงาของขมนชนทแสดงฤทธทางเภสชวทยามอย 2 ชนด คอน ามนหอมระเหยและสารเคอรควมนอยด ขมนชนจงเปนสมนไพรทท าใหนกวจยทวโลกสนใจน าสวนสกดขมนชนและสารเคอรควมนอยดมาศกษาฤทธทางชวภาพทหลากหลายเพมขน เชน ฤทธตานอนมลอสระ ฤทธตานการอกเสบ ฤทธตานจลนทร ฤทธตานมะเรง ฤทธตานเอนไซมทเกยวของกบโรคอลไซเมอร และยงน าไปศกษาทางดานการเกษตรอกดวย นอกจากนยงมการน าสารเคอรควมนอยดมาเปนตนแบบในการพฒนาโครงสรางใหไดสารชนดตางๆ เพอเพมฤทธทางชวภาพใหสงขน ดงนนขมนชนจงเปนสมนไพรทมประโยชนมากและเปนทตองการของหลายๆประเทศ ประเทศไทยมการน าเขาและสงออกขมนชนแตยงไมมากนก อาจเนองมาจากปญหาเรองของการผลตและการแปรรปยงมนอย รวมทงการเกดผลขางเคยงจากการบรโภค จงตองมการศกษาและคนควาวจยตอไป อกทงผเขยนเหนวาสมนไพรขมนชนนนาจะพฒนาใหเปนพชสมนไพรเศรษฐกจทส าคญอกชนดหนงได และยงมความหวงวาในอนาคตอาจมยาชนดใหมทไดจากการพฒนาสารส าคญจากขมนชน

25614064

ผลของเพลงทมตอความเครยดในวยรน

นายรพพนธ ยนยง

นางสาวณหทย สาระ

นางสาวภานชา จนทรผอง

นางสาวสพชฌาย จยะพานชกล

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/1

การสารวจในครงนมวตถเพอศกษาผลของเพลงทมตอความเครยดในวยรน โดยศกษาวาแนวเพลงท

แตกตางกนจะคลายความเครยดไดเทากนหรอไม อยางไร แนวเพลงทใชเปรยบเทยบคอ เพลงปอปและเพลงรอค

กลมตวอยางเปนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/1 จานวน 10 คน ซงแบงเปนนกเรยนหญง 5 คน และนกเรยนชาย

5 คน ศกษาดวยวธการสบคนขอมล และทาการทดลอง โดยการใหกลมตวอยางฟงเพลงปอปและรอค เปนเวลา

1 สปดาห และเปรยบเทยบความเครยดกอนและหลงฟงเพลง เครองมอทใชในครงนคอ แบบทดสอบความเครยด

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา

1.ความเครยดของนกเรยนหญงหลงจากฟงเพลงรอคลดลง 20%

2.ความเครยดของนกเรยนหญงหลงจากฟงเพลงรอคเพมขน 20%

3.ความเครยดของนกเรยนหญงและนกเรยนชายหลงจากฟงเพลงรอคเทาเดม 60%

4.ความเครยดของนกเรยนชายหลงจากฟงเพลงรอคลดลง 40%

5.ความเครยดของนกเรยนหญงงหลงจากฟงเพลงปอปลดลง 60%

6.ความเครยดของนกเรยนหญงหลงจากฟงเพลงปอปเพมขน 40%

7.ความเครยดของนกเรยนชายหลงจากฟงเพลงปอปลดลง 100%

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนทาใหสามารถตอบคาถาม “แนวเพลงทแตกตางกนจะคลาย

ความเครยดไดเทากนหรอไม อยางไร” เพอนาความรนมาเปนแนวทางในการคลายเครยดใหแกนกเรยนและผอาน

ทกทาน

25614067

โรคซมเศราแคเขาใจ

นางสาวขวญขาว ขาวงาม

นางสาววลาลน อายบซาซาด

นางสาวชรนธร ทองคา

นางสาวณชกมล พวงทอง


จากประเดนสนใจเรอง “โรคซมเศรา” จนนาไปสการตงคาถามวา “สาเหตของโรคซมเศราคออะไร” ซง

ประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวาปจจบนวยรนไทยมอตราการเปนโรคซมเศรามากขน จงเกดความสนใจทจะ

ศกษาเกยวกบสาเหตของโรคซมเศราเพอหาทางรกษาโรคซมเศรา โดยอาศยวธการศกษา คนควาสบคนขอมลทาง

อนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากหนงสอ มาใชในการทางานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา สาเหตของโรคซมเศราโดย

สวนใหญแลวเกดจากความขดแยงกนภายในครอบครว หรอ การทะเลาะกบเพอน ทงนวธการรกษาโรคซมเศรา

หลกๆมอย 2 ทาง คอ การพบจตแพทยและการทานยาสมาเสมอ

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนทาใหสามารถตอบคาถาม “สาเหตของโรคซมเศราคออะไร”

และไดรวาสามารถรกษาไดดวยวธใดบาง

25614066

อาการเกบกดในวยรน

นาย ณฐกตต แสนบอ

นาย ปยบตร วลเกยรตกล

นาย ลภส เขมเพชร

นาย วชรากร แปนเขยว

นาย ณฐพงศ อรรคฮาต


จากประเดนทสนใจเรอง “อาการเกบกดในวยรน” นาไปสการตงคาถามวา “อาการเกบกดมผลตอวยรน

อยางไร” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวาปจจบนวยรนไทยมอาการเกบกดมากขน จงเกดความสนใจทจะ

ศกษาเกยวกบสาเหตของอาการเกบกดเพอหาวธการรกษาและแนะนา โดยศกษา คนควา สบคนขอมลทาง

อนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากการสมภาษณพยาบาลทเชยวชาญทางดานอาการเกบกด มาใชในการทางาน

ครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา สาเหตของอาการเกบกด

โดยสวนใหญจะเกดจากทเดกวยรนไมสามารถระบายความในใจใหกบใครได สาเหตเกดจากการโดนรงแก

การโดนตาหน เปนตน สามารถรกษาในระดบแรก คอ การระบายกบใครสกคนเพอสรางความสบายใจและ

ผอยคลายความกดดนตางๆ แตถาหากเปนในระดบขนรนแรง ผปวยตองไปพบจตแพทยเพอขอคาแนะนา

และปฏบตตามอยางเครงครด และไดรบการดแลอยางใกลชดจากคนรอบขาง

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนทาใหสามารถตอบคาถาม “อาการเกบกดมผลตอวยรน

อยางไร” และสามารถรกษาไดดวยวธใดบาง เพอเปนประโยชนในตอผทมอาการเกบกดในทกระดบ รวมทง

ผอานทกทานอกดวย

25614065

ผลของเกมทมผลตอความสามารถทางคณตศาสตร

นายธนากร เหลาเขตรกจ

นายสนธยา ปตตาทานง

นางสาวณภทรชญา ขลบทอง

นางสาวณฎฐณชา หยทอง


จากประเดนทสนใจเรอง “ผลของเกมทมผลตอความสามารถทางคณตศาสตร” นาไปสการตงคาถามวา

“การใชเกมมผลอยางไรตอความสามารถทางคณตศาสตร” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวานกเรยนไทย

สวนใหญตงเครยดกบวชาคณตศาสตร ในปจจบนเกมไดมบทบาทมากขน เนองจากเกม เปนลกษณะของกจกรรม

ของมนษย เพอประโยชนอยางใดอยางหนง เชน เพอความสนกสนานบนเทง เพอฝกทกษะ และเพอการเรยนร

เปนตน และในบางครงอาจใชเพอประโยชนทางการศกษาได จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความรวาเกมนนถา

นาไปใชกบวชาคณตศาสตรจะทาใหมผลตอการศกษาอยางไร ศกษาโดยใชวธการทดลอง กลมตวอยางคอ นกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 4 เครองมอทใชไดแก แบบทดสอบวชาตรรกศาสตร เรมจากสรางเกมทางคณตศาสตร นาไป

ทดลองกบกลมตวอยาง จากนนเปรยบเทยบคะแนนกอนเรยนและหลงเรยนเพอนาขอมลมาใชในการศกษาครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรไดวา คะแนนหลงเรยนของ

นกเรยนรอยละ 70 สงกวาคะแนนกอนเรยน และยงพบวา สาเหตทนกเรยนไมคอยชอบเรยนวชาคณตศาสตร

เพราะวาสวนใหญคดวาวชานยากสวนใหญมแตทฤษฎ แตเกมนนชวยใหนกเรยนเกดความสนใจและนามาประยกต

ในทางคณตศาสตร สรางความสนกและแฝงความรทาใหบรรยากาศในการเรยนการสอนไมตงเครยด

สรปการศกษาคนควาดวยตวเองในครงน ทาใหสามารถตอบคาถาม “การใชเกมมผลอยางไรตอ

ความสามารถทางคณตศาสตร” และทาใหทราบถงความคดเหนของนกเรยนทมตอวชาคณตศาสตรซงสามารถ

นาไปเปนขอมลทางการศกษา โดยเกมนอาจารยผสอนยงสามารถนาไปปรบกบหลกสตรบทและวชาอนๆ แลว

สามารถนาไปใหนกเรยนใชเพอเพมความสนกในการคดมากขน

25614094

เพศทสามควรปฎบตตนอยางไรใหผคนยอมรบ

น.ส.ธญวรตม เพชรข ำนำญ

น.ส.สกฤตำ โปะจด

น.ส.กมลพร อรณพำส

น.ส.พรณภำ โกสละ

นกเรยนระดบชนมธยมศกษำปท 4/5

จำกประเดนเรองเพศทสำมจนน ำไปสกำรตงค ำถำมทวำ “เพศทสำมควรปฏบตตนอยำงไรใหผคนยอมรบ”

ซงประเดนทเรำสนใจนมำจำกกำรสงเกตวำในปจจบนมเพศทสำมอยมำกมำยในสงคม สงเกตไดจำกคนรอบตวหรอ

เวลำไปสถำนทตำงๆกจะเหนคนทมกำรเบยงเบนทำงเพศ เรำจงเกดควำมสนใจทจะหำขอมลในเรองของเพศทสำม

และกำรปฎบตตนของเพศทสำมเพอน ำไปสแนวทำงกำรปฎบตตนของเพศทสำมเพอใหสงคมยอมรบ โดยกำรศกษำ

ท ำควำมเขำใจเกยวกบเพศทสำมจำกทำงอนเตอรเนต และรวบรวมขอมลและควำมคดเหนจำกเพศทสำมและ

บคคลอนๆทไมใชเพศทสำม

จำกกำรแสวงหำควำมรจำกกระบวนกำรดงกลำวสำมำรถสรปองคควำมรไดวำในสงคมสวนใหญมองวำเพศทสำม เปนคนปกตธรรมดำคนนงแตอำจจะโดนลอเลยนหรอตอวำในพฤตกรรมทไมเหมำะสมเลกนอยและคนในครอบครวกไมไดกดกนหรอตอวำทลกเปนเพศทสำม โดยเลยงดใหเปนคนดและไมสรำงควำมเดอดรอนใหผอน ดวยเหตนจงน ำขอมลควำมรทไดรบมำพฒนำเผยแพรในรปแบบเพจในเฟสบคซงคนเขำมำทหนำเพจสำมำรถเหนขอมลในนนไดเลยทนท โดยไมจ ำเปนตองเพมเจำของเพจเปนเพอน

สรปกำรศกษำคนควำดวยตนเองในครงนท ำใหตอบค ำถำม "เพศทสำมควรปฏบตตนอยำงไรใหผคนยอมรบ" ไดวำเพศทสำมปฎบตตนเปนตวของตวเองไดแตจะตองไมสรำงควำมเดอดรอนใหผอนกจะสำมำรถอยในสงคมไดอยำงปกต สำมำรถท ำสงทตวเองชอบ เลอกเสนทำงของตนเองไดและสำมำรถแสดงควำมสำมำรถของตนเองได และกำรศกษำคนควำนจะท ำใหผคนมควำมรควำมเขำใจในเรองของคำนยมดำนเพศมำกขน ซงสำมำรถน ำมำเปนประโยชนแกผทสนใจและ เปนควำมรใหเพศทสำมและบคคลทวไปมควำมเขำใจในเรองของกำรปฎบตตนมำกขน

25614096

ความคดของคนในสงคมทมตอคนทท าศลยกรรม

นายสหรฐ พรหมชาต

นายเอกรนทร ยากลนหอม

นายธนกฤต ธระบตร

นางสาวเกษราพร รอดแกว

นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 4/11

จากประเดนเรองการศลยกรรม จนน าไปสการศกษาเรยนรเพอจะไดรวาเพราะอะไรท าใหคนสวนใหญ

ท าศลยกรรมจากการสงเกตวาคนในไทยปจจบนมการท าศลยกรรมทเพมมากขนจากปจจยหลายอยางไมวาจะเปน

เดกมธยมหรอคณพอคณแมของใครหลายๆคนกท าศลยกรรมและสาเหตเกดจากสอบนเทงตางๆ และความคดสวน

บคคล เชนการท าใหหนาตาเหมอนศลปนทชนชอบ ซงสาเหตเหลานท าใหการศลยกรรมเพมมากขน

จากการคนควาพบวาการทคนสวนใหญท าศลยกรรมเพมขนมามากจากคานยมตางๆทางสอบนเทงทมการ

คดไมเหมอนกนและไมพอใจในรปรางตวเองเปนสวนมาก ดวยเหตนจงน าขอมลและความรทไดรบน ามาพฒนา

และเผยแพรในรปแบบรายงานและการสอสารเปนกระบวนการความรในการท าความเขาใจเกยวเรองของการ

ท าศลยกรรมดานความงามมากขนและเปนประโยชนตอคนทสนใจอกดวย

สรปการศกษาคนควาดวยตวเองพบวาการหาค าตอบในครงนท าใหไดรวา “ท าไมคนไทยถงชอบ

ท าศลยกรรม” และมความรความเขาใจในคานยมดานความงามมากขนซงสามารถน ามาเปนประโยชนตอบคคลท

สนใจไดและเปนความรความเขาใจในเรองของการศลยกรรมได

25614095

การศกษาปจจยทสงผลใหเกดภาวะโลกรอน

นางสาว ธญศร ชสม

นางสาว ศระประภา โกศล

นางสาว ณฐรนย ชะค ารอด

นางสาว อนทชลตา ววฒนพงศภค

นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 4/10

จากประเดนเรองภาวะโลกรอน จนน าไปสการตงค าถามวา”การรไซเคลสามารถชวยลดภาวะโลกรอนไดหรอไม”ซงประเดนทเราสนใจน มาจากการสงเกตจากขาวในปจจบนวาสภาพอากาศในปจจบนรอนขน สงผลตอสภาพแวดลอมตางๆบนโลก และจากการสงเกตสภาพแวดลอมในปจจบนดวย เราจงเกดความสนใจทจะแสวงหาความร เรองการรไซเคลสามารถชวยลดภาวะโลกรอนไดหรอไมเพอน าไปสการหาสาเหตทวาปจจยทสงผลใหเกดภาวะโลกรอน ซงสาเหตดงกลาวมหลายปจจยดวยกน ไดแกการตดตนไมท าลายปา การใชถงพลาสตก และ การใชทรพยากรณฟมเฟอย ซงสาเหตเหลานน าไปสภาวะโลกรอนทเกดโดยมนษยและมนษยไมนกถงผลทจะตามมา โดยอาศยจากการรวบรวมขอมลจากอนเทอรเนต และจากความคดเหนของบคคลทมความร

จากการแสวงหาความรจากกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรไดวา การรไซเคลชวยลดปญหาภาวะโลกรอนไดสวนหนงดวยเหตนจงน าขอมลความรทไดรบมาพฒนาเผยแพรในรปแบบโปสเตอร

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหตอบค าถามทวา “การรไซเคลสามารถชวยลดภาวะโลกรอนไดหรอไม” คอการรไซเคลชวยลดปญหาภาวะโลกรอนไดสวนหนงและควรปฏบตควบคกบวธลดภาวะโลกรอนอนๆดวยเพอลดปญหาภาวะโลกรอนซงสามารถน ามาเปนประโยชนแกผทสนใจและเปนความรใหบคคลทวไปมความเขาใจในเรองของมากรไซเคลขน

25614039 การใชสมารทโฟนพฒนาทกษะการอานและฟงภาษาองกฤษ

น.ส. กนกวรรณ อนทรนอก

น.ส. กรนนท รมโพธพก น.ส. นภาพร อทธลภ น.ส. ชตมา ศรเมอง

น.ส. นภทร สวรรณรตน นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/8

จากประเดนสนใจเรอง “การใชสมารทโฟนพฒนาทกษะการอานและฟงภาษาองกฤษ” เนองจาก

ในปจจบนนผคนสวนใหญใชสออเลกทรอนกสมากขน เพราะมสวนชวยในการด ารงชวตใหงายขนซงกลายเปน

ปจจยส าคญทตอบสนองตอความตองการพนฐานของมนษยในโลกยคดจตอลไมเวนแมแตเดกเลก หรอผสงอาย

เปนเทคโนโลยทสรางประโยชนไดมากตอการพฒนาความกาวหนาในดานตางๆของโลก จงไดเกดความสงสยวา

การใชสมารทโฟนนนจะสามารถพฒนาทกษะการอาน และฟงภาษาองกฤษไดอยางไรบางมากนอยเพยงใด

เพราะภาษาองกฤษไดเขามามบทบาทมากขนในสงคม เรยกไดวาเปนภาษากลางทสามารถใชสอสารไดกบผคน

ทวทกประเทศทวโลก

จากการแสวงหาความรตามเรองทสนใจดงกลาว สามารถสรปองคความรไดวาการใชสมารทโฟนพฒนา

ทกษะการอาน และฟงภาษาองกฤษนนสามารถท าไดหลากหลายวธทงการใชสมารทโฟนดหนงภาษาองกฤษ

ฟงเพลงสากล ดรายการเกยวกบภาษา ใชโปรแกรมประยกตในการสนทนากบชาวตางชาต ตงคาระบบของ

สมารทโฟนเปนภาษาองกฤษ เปนตน ซงจากผลการส ารวจจ านวน 50 คน การฟงเพลงสากลนนเปนวธทนยม

ทสดมจ านวน 46 คน รองลงมาคอการดหนงภาษาองกฤษ มจ านวน 43 คน และขอดของการใชสมารทโฟน

พฒนาทกษะการอานและฟงภาษาองกฤษคอ สะดวก ประหยดเวลา และสามารถเลอกวธไดอยางหลากหลาย

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหไดทราบวา การใชสมารทโฟนพฒนาทกษะภาษาองกฤษ

นนสามารถท าไดจรงและมทางเลอกทหลากหลาย มขอดมากมาย และสามารถเลอกวธการพฒนาทกษะ

ใหเหมาะสมกบตนเองไดตามตองการ

25614040 การรกษาสขภาพสายตาจากการลดใชสอเทคโนโลย

นายภราดร ด าเนนผล น.ส. นภาพรรณ ชยรมย น.ส. อนญพร รตนสกล

น.ส. ทพนาถ พทธา นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/8

จากประเดนสนใจเรอง “การรกษาสขภาพสายตาจากการลดใชสอเทคโนโลย” เพอศกษาปญหาและการ

แกไขปญหา เนองจากในปจจบนมการใชสอเทคโนโลยกนอยางแพรหลายไมวาจะเปนโทรศพทมอถอ

คอมพวเตอร แทบเลต ฯลฯ และผทใชงานมอยหลากหลายวยและอายทงในเดกกอนเขาเรยน เดกวยเรยน

วยรน วยท างานและวยชรา และลกษณะของผทใชสอเทคโนโลยมความเสยงสง เพราะจะใชอยางไมระมดระวง

ทงในขณะเวลาเดนอยบาน ขณะเดนตามทสาธารณะ และเวลาขณะก าลงขบรถ เปนตน ซงอาจกอใหเกด

อบตเหตไดจงไมเหมาะทจะเลนตลอดเวลา หรอแมกระทงเดกในวยเรยนแอบเลนโทรศพทในขณะเรยน

และในเวลาท ากจกรรม จงสงผลใหเดกเหลานเสยเวลาในการเรยนไปอยางเปลาประโยชน เพราะฉะนนจงอยาก

ทจะท าศกษาเรองนขนมา เพอแกไขปญหาทกลาวมาเบองตนและลดบคลากรทเปนโรคทางสายตาใหไดมากทสด

จากนนจงรณรงคการลดใชสอเทคโนโลย เพอน าเวลาวางไปใชใหเกดประโยชน เชน ไปเดนเลนหรอวง

ทสวนสาธารณะ ไปวายน า ท ากจกรรมตางๆ กบครอบครว อานหนงสอ เลนกฬา ฯลฯ เปนตน ดงนนการ

ใชสอเทคโนโลย โดยไมมการปองกนอาจเกดผลเสยมากมาย เพราะแสงสฟาทออกมาจากหนาจอของสอ

เทคโนโลยม 7 ส (สแดง มวง สม เหลอง ฟา คราม และเขยว) แสงสฟาเปนสท ใหความสวางมากทสด

ขณะเดยวกนกท าใหดวงตาเปนอนตรายไดมากทสด แตไมไดหมายความวาสอนๆ จะปลอดภยตอดวงตา

ตองเรยกวาทกสสามารถท าลายจอประสาทตาไดทงหมดและสงผลตอสายตา คอ ปวดตา ตาแหง ตาพรา

น าตาไหล ฯ และโรคทอาจจะเกดขนไดคอ โรคจอประสาทตาเสอม (Age-Related Macular Degeneration : AMD)

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหไดทราบวา การใชสอเทคโนโลยนนมผลกระทบอยางมาก

ตอสายตาหากขาดการปองกนแลวจะท าใหสขภาพสายตาเสอมลง จงไดท าการศกษาเรองนขนมา เพอหาวธ

ปองกนทางสายตาและลดปรมาณการเสอมสภาพทางสายตา เพราะในปจจบนนมประชากรทใชสอเทคโนโลย

เพมขนอยางรวดเรว

25614041

การศกษาความแตกตางของหลกสตรไทยกบฟนแลนด

นายสเมธ วเวก นางสาวพชรนทร เทพศร นางสาวภชราวด นนเกด

นางสาวกลสรา ไชยครนทร นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/10

จากประเดนทสนใจเรอง “การศกษาความแตกตางของหลกสตรไทยกบฟนแลนด” จนน าไปสการ ตงค าถามวา “ท าไมประเทศฟนแลนดถงมการศกษาทดกวาประเทศไทย” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวาท าไมการศกษาในปจจบนนของประเทศไทยถงมการศกษาทไมมประสทธภาพหรอมคณภาพนอยลง จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความรเกยวกบประเดนอะไรบางทน าไปสการศกษาของไทยทมประสทธภาพนอยลง จงท าใหเกดการศกษาหาความร เพอพฒนางานไปสจดมงหมายซงกคอการหาประเดนการศกษาของทงสองประเทศนนกคอประเทศไทยและประเทศฟนแลนด โดยอาศยวธการศกษาหาความรดวยการคนหาขอมล ทางอนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากหองสมดมาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสรปองคความรไดวา การทประเทศไทยมการศกษาทมความกาวหนาชากวาประเทศฟนแลนดคอ 1) ประเทศฟนแลนดมจ านวนประชากรทนอยกวาประเทศไทย จงท าใหการสอนหรอการใหความรไดทวถงมากกวาประเทศไทย 2) การทประเทศไทยมจ านวนชวโมงเรยนตอวนมากกวาประเทศฟนแลนด 3) ประเทศฟนแลนดมการจดหลกสตรใหผ เรยนทดกวาของประเทศไทย 4) ปจจยตางๆ ทางการศกษา เชน สภาพแวดลอม สงคม และวฒนธรรม เปนตน 5) ประเทศไทยไมสนบสนนใหลกเรยนในสงทชอบโดย ดงนนทง 5 ปจจยเหลานจงท าใหเกดปญหาทางการศกษา ซงสงผลกระทบ ตอการศกษาของประเทศไทย ดวยเหตนจงเกดขอสงสยวาจะท าอยางไรใหประเทศไทยมการศกษาทเทยบเทา กบประเทศฟนแลนด ซงปญหานไมอาจหยดไดงายจงยงตองศกษาหาสาเหตและพฒนาตอไป

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามไดวา “ท าไมประเทศฟนแลนด ถงมการศกษาทดกวาของประเทศไทย” และไดความรเกยวกบสภาพแวดลอมของประเทศทงสองประเทศ ทมความแตกตางกน

โรคเครยดเปลยนแปลงได

นายฐตพงษ ววาสข

นายศตวรรษ ทองสงโสม

นางสาวบณยาภรณ ไดพร

นางสาวจตรลดา อยเลก


จากประเดนสนใจเรอง “โรคเครยดเปลยนแปลงได” น าไปสการตงค าถามวา “ภาวะโรคเครยด

สามารถลดลงไดอยางไร” ซงประเดนสนใจนไดมาจากการสงเกตพฤตกรรมของคนรอบขาง โดยเฉพาะเพอน

นกเรยนจ านวนหนงทมภาวะความเครยดสง จนอาจกอใหเกดเหตการณไมคาดคดหลาย ๆ อยาง เชน การท า

รายตวเอง มอารมณกาวราว จนไปถงการฆาตวตายเนองจากความเครยดทมมากจนเกดเหต เปนตน จงท าให

เกดการศกษาหาความรเพอพฒนาตอยอดไปสจดมงหมาย คอ การชวยลดความเสยงของผลกระทบทเกดขน

จากภาวะโรคเครยด โดยอาศยวธการศกษาคนควาขอมลทางอนเตอรเนต สอบถามผร และการรวบรวมขอมล

จากการสมภาษณ ผทมภาวะโรคเครยด รวมทงน าวงจรคณภาพ PDCA มาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาว สามารถสรปไดวา ภาวะโรคเครยดในวยเรยน

สามารถเยยวยารกษาหรอบรรเทาอาการใหลดลงได โดยการใชเวลาวางท ากจกรรมทผอนคลาย ไดรบก าลงใจ

และการดแลจากคนรอบขาง รวมไปถงการปรกษาจตแพทยและผเชยวชาญ ดวยเหตนจงน าความรเพอศกษา

และพฒนาสจดมงหมายในการชวยลดความเสยงตอผลกระทบตาง ๆ ท เกดจากภาวะความเครยด

จากการศกษาคนควาขอมลในครงน ท าใหผอานมความรความเขาใจในภาวะโรคเครยดมากขน ซงท าให

สามารถปรบตวเขาหาผทมภาวะโรคเครยดและสามารถใชชวตรวมกนในสงคมไดอยางมความสข

สรปการศกษาคนควาขอมลดวยตนเองในครงน ท าใหสามารถตอบค าถาม “ภาวะโรคเครยดสามารถ

ลดลงไดอยางไร” และมความรเกยวกบโรคเครยดมากขน น ามารวบรวมและเผยแพร เพอใหเกดประโยชนและ

สรางองคความรแกผทสนใจมากยงขน

25614108

25164011

การหารายไดจาก Twitch

นาย ปญญาภส แสงอรณ

นาย วรชต ควรสมาคม

นางสาว ทพากร วงคฝายแดง

นางสาว พรหมพร ธงทอง


ปจจบนอนเทอรเนตและคอมพวเตอรเรมเขามามสวนกบวถชวตและความเปนอยมากขน การเรยน

การสอนในปจจบนจงเปลยนสภาพไปคอนขางมาก ลวนแลวแตตองใชเครอขายคอมพวเตอรประกอบ การ

เรยนการสอนท าให ปจจบนมแหลงความรเกดขนมากมาย การเรยนรสมยใหมตองใชเวลานอย เรยนรไดเรว

มการใชประโยชน จากทรพยากรตางๆรวมกน รวมถงการแบงปนแลกเปลยนความคดเหนระหวางกนดวย

จงตองท าใหความกาวหนาของเทคโนโลยในปจจบนตอบสนองตอการประยกตเขากบการเรยนการสอนไดเปน

อยางด

ในยคปจจบน โลกไดเปลยนแปลงอยางรวดเรวในยคโลกาภวฒนอาชพหลายอาชพเกดใหมไดเพราะ

การพฒนาของเทคโนโลยทกาวกระโดดเพอตอบสนองความตองการของมนษย ซงสอดคลองกบกระแส

เศรษฐกจเชงสรางสรรค โดยมค าถามวา Twitch คออะไร เราจะสามารถหารายไดจาก Twitch ไดอยางไร

และท าไม Youtuber สวนใหญถงหนมาใชงาน Twitch เพอดงดดความสนใจของเยาวชนและผใหญทใหความ

สนใจเกยวกบการหารายไดจาก Twitch ความเปนอยของผประสบความส าเรจในการหารายไดดวย Twitch

โดยเฉพาะแถบยโรป

ผคนไดเลงความส าคญของการสรางสรางรายไดใหกบตนเอง จงน า Twitch เปนสวนหนงในการหา

รายได เชน Mr.Heart Rocker ( Youtuber คนแรกทมผตดตาม 1 ลาน subscribe ) ไดเหนถงความส าคญ

ของ Twitch วามนคอเวบส าหรบถายทอดสดใหแกเกมและอนๆรวมถงการโฆษณาแฝงในเวบไซตหรอในสอ

ตางๆใน YouTube ในขณะท YouTube จะเนนความหลากหลายของเนอหาของคลปเปนจดขายในการ

บรการ ภายใตแนวคดวา

“ เราเชอวาทกคนควรมสทธมเสยงในการแสดงความคดเหน และโลกใบนจะนาอยยงขนเมอทกคนรบฟงและ

รวมสรางสรางชมชนผานเรองราวตางๆ ” แตเนองจากการท YouTube มนโยบายในเรองกฎหมายลขสทธซง

รนแรงมาก อาทเชน ปฏบตตามนโยบาย YPP ซงการขอลขสทธบรษทตางๆ จะตองมสวนแบงในการมรายได

เชน Ninetender Creator Program จะไมยอมใหคนเลนแลวอพโหลดแลวลง YouTube เลยเดดขาด

นอกจากเสยจากการ ทลงสมคร Ninetender Creator Program จะท างานโดยการท Ninetender แค 42%

และมการจ ากดสทธเกยวกบการวพากษวจารณเปนอยางมาก

กลาวโดยสรป การหารายไดจาก Twitch เกดจากการทมโฆษณาในเวบไซต การบรจาคผรบชมได เงน

จากสปอนเซอร ซงเปนจรงตามสมมตฐานทตงไว

25164012

การใชชวตของคนตาบอด

นางสาววรรณนสา โครกกรวด

นางสาวโสมวรรณ มสกะ

นางสาวอนทรา ประคองใจ

นางสาวกนกกร ศรจ าปา

นางสาวศวชญา ศทยาลย


จากประเดนทเราสนใจในการใชชวตของคนตาบอด ในการศกษาคนควาของเรานเปนประเดนท

นาสนใจมากในสงคมไทย เพราะคนสวนมากมกจะเหนแกตนเองไมคอยชวยเหลอซงกนและกน บางคนเหนแต

กไมเคยชวยเหลอกน ท าใหสงคมเราดอยพฒนา จงไดท าแบบสอบถามมาใหประเมน

จากการแสวงหาความรในการใชชวตของคนตาบอดท าใหไดรถงการด าเนนชวต เชน การท างาน

การเดนทาง การปฎบตภารกจสวนตว ซงท าใหเกดผลดและเสยตอผพการทางสายตา แมจะเกดอปสรรคมาก

เทาใดกสและผานมาไดตลอด ซงท าใหเกดความชวยเหลอ ผพการทางสายตากไมไดตางอะไรกบคนปกตทม

สายตาและรางกายครบถวน แตผพการทางสายตายงมความมานะและพยายามทจะตอส มสทธเทาเทยมกบ

คนปกต ท าใหสงคมไทยมการชวยเหลอกนและไมเหนแกตวถาเราปนผพการทางสายตาบางเรากจะรถงความม

อปสรรคบางอยางแตเรากตอสพนมาได และทส าคญเราควรมจตสาธารณะตอสวนรวม

ผลประเมนสรปไดวา คนสวนมาก 60 เปอรเซน ใหความรวมมอและสะดวกทจะชวยเหลอ เชน การ

พาขามถนน การเดนทาง การใชชวต และอก 40 เปอรเซน ใหความรวมมอปานกลาง และท าใหตอบค าถามได

วาการใชชวตของคนตาบอดหรอผพการทางสายตานนเปนเชนไรอกดวย

25164013

ประเทศญปน

นางสาวจรชญา รงเรอง นางสาวณฐหทย งามสอาด นางสาววชราภรณ เทยมกระโทก นางสาวชนากานต แกวศร


จากประเดนสนใจเรอง “ประเทศญปน” จนน าไปสการตงค าถามวา “ความเปนมาของประเทศญปน

เปนอยางไร” ซงประเดนทสนใจนมาจากการทเราเรยนภาษาญปนและชนชอบในประเทศญปน จงเกดความ

สนใจทจะแสวงหาความรเรองประเทศญปนเพอน าไปสการหาวาความเปนมาของประเทศญปนเปนอยางไร ท า

ใหเกดการศกษาหาความรเพอพฒนางานไปจดมงหมายคอไดรถงความเปนมาของประเทศญปน โดยอาศยวธ

การศกษาคนควาสบคนขอมลทางอนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากหองสมดมาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวาความเปนมาของประเทศ

ญปนคอ วฒนธรรมยคหนเกาประมาณ 30,000 ปกอน ค.ศ. เปนหลกฐานการอยอาศยของมนษยบนกลมเกาะ

ญปนครงแรกเทาททราบ หลงจากนนเปนยคโจมงเมอประมาณ 14,000 ปกอน ค.ศ. ทมวฒนธรรมนกลาสตว

หาของปากงอยกบทยคหนกลางถงยคหนใหม ซงมลกษณะโดยการอาศยอยในหลมและเกษตรกรรมเรยบงาย

รวมทงบรรพบรษของชาวไอนและชาวยะมะโตะรวมสมยดวย เครองดนเผาตกแตงจากยคนยงเปนตวอยาง

เครองดนเผาเกาแกทสดแหงหนงทยงเหลอรอดในโลกดวย ประมาณ 300 ปกอน ค.ศ. ชาวยะโยะอเรมเขาสหม

เกาะญปน ผสมผสานกบโจมอน ยคยะโยะอซงเรมตงแตประมาณ 500 ปกอน ค.ศ. มการรเรมการปฏวตอยาง

การท านาขาวเปยก เครองดนเผาแบบใหม และโลหะวทยาทรบมาจากจนและเกาหล

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถาม “ความเปนมาของประเทศญปน

เปนอยางไร”และมความรเรองของประเทศญปน สามารถน าความรทไดมาเผยแพรความรแกผทสนใจ

25614014

ประโยชนและการน าไปใชในชวตประจ าวนจากเกม

นายฌานพล หสคณ

นางสาวนพวรรณ สทธถาวร

นางสาวกญญวรา แซตง

นางสาวอรสา เจรญศร


จากประเดนประโยชนและการน าไปใชในชวตประจ าวนจากเกม หวขอการศกษาคนควาของเรา

จนน าไปสการตงค าถามวา “การเลนเกมจะมประโยชนตอเราหรอ” ซงเปนประเดนทนาสนใจมาก

เนองจากสงเกตไดวาคนไทยสวนใหญหรอผใหญในบานเราไมคอยทจะสนบสนนเรองการเลนเกมซกเทาไหร

ดงนนเราจงจะมาหาค าตอบใหทกคนไดรบรวาการเลนเกมกมประโยชนเหมอนกน ดวยการทเราจะ ทดลองเลน

เกมตาง ๆ เชน FIFA ROV Stardew Vally และเกมอนๆอกจ านวนหนง โดยอาศยวธการทดลองเลนหรอ

คนหาขอมลทางอนเทอรเนตมาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความร และการทดลองเลนเกมผานกระบวนการดงกลาวแลว สามารถสรปองค

ความรวาการเลน ROV นนท าประโยชนใหกบเราเชนความสามคคกบเพอนรวมทม การท างานกนเปนทม

ตอดวยเกม FIFA ไดประโยชนจากการคดวางแผนและการคาดเดาเหตการณตาง ๆ จากการทผเลนจะตอง

บงคบตวนกบอลแลวท าประตใหได เปนการฝกทกษะทางสมองในหลายๆ ดาน

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองและเพอนๆในกลมครงน ท าใหสามารถตอบค าถามวา

“เกมนนมประโยชนกบเราหลายๆดานในทางความคดสตปญญาและรางกายเราดวย”

ท ำไมนกเรยนชนมธยมศกษำปท 4 ถงใช I-phone มำกกวำโทรศพทรนอน

น.ส.ภทรนนต สระแกว น.ส.จตตมา พลจวง

น.ส.จราวรรณ ค าภ น.ส.พรพชชา แซเลา


จากประเดนทสนใจเรอง "ระบบ iOS และandroid" สมาชกในกลมสงเกตเหน เดกนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ใช I-phone กนมาก จงตงเกดค าถามวา "ท าไมนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ถงใช I-phone มากกวาโทรศพทรนอน ๆ เราจงจะหาสาเหตและอาจจะเปนทางเลอกใหส าหรบผทตองการเลอกซอโทรศพทโดย จะน าขอมลจากอนเทอรเนตมาเปรยบเทยบกน และสอบถามผใช I-phone และรนอนๆ ios คอระบบปฏบตการบนอปกรณพกพา (สมารตโฟนแทบเลตคอมพวเตอร) พฒนาและจ าหนายโดยแอปเปล (บรษท) เปดตวครงแรกในป 2007 เพอใชบนไอโฟน และไดมการพฒนาเพมเตมเพอใชบนอปกรณพกพาอนๆ ของแอปเปล เชน ไอพอตทช (ในเดอนกนยายน 2007), ไอแพต (ในเดอนมกราคม 2010), ไอแพต มน (พฤศจกายน 2012) และ แอปเปลทว รนท 2 (ในเดอนกนยายน 2010) ไอโอเอสแตกตางจากวนโดวสโฟนของไมโครซอฟทและแอนดรอยด (ระบบปฏบตการ)ของกเกล ตรงทแอปเปลไมอนญาตใหน าไอโอเอสไปตดตงบนอปกรณทไมใชอปกรณของแอปเปล Android คอ ระบบปฏบตการส าหรบอปกรณพกพา เชน โทรศพทมอถอ แทบเลตคอมพวเตอร เนตบก ท างานบนลนกซ เคอรเนล เรมพฒนาโดยบรษทแอนดรอยด (องกฤษ: Android Inc.) จากนนบรษทแอนดรอยดถกซอโดยกเกล และน าแอนดรอยดไปพฒนาตอ ภายหลงถกพฒนาในนามของ Open Handset Alliance[2] ทางกเกลไดเปดใหนกพฒนาสามารถแกไขโคดตางๆ ดวยภาษาจาวา และควบคมอปกรณผานทางชด Java libraries ทกเกลพฒนาขน สรปแลวระบบios นน มขอดคอ ดไซนหรหรา ความเสถยรดมาก เชอมตองาย แอพเยอะ ระบบปองกนดเยยม ขอเสยคอ ซบซอน การใชงานอาจจะยงยาก และมราคาแพงระบบ android ขอดคอ ราคาถก สามารถอพเดทระบบไดเอง ใชงานสะดวก เปนโปรแกรมเสร ขอเสยคอไมสามารถปด Process เองได คณภาพกลองขนอยกบราคาดวย แตสวนมากจะสiosไมได ไมคอยเสถยร

25614089

ท ำไมกำรศกษำไทยจงไมใชระบบ Entrance

นายฉตรน หวงโพธ นายโกสนทร หนขาว

นางสาวณฐณชา ชอบกลา นางสาวจราวรรณ เจาวรรณะ นกเรยนมธยมศกษาปท 4/7

จากประเดนสนใจในเรอง “TCAS กบ Entrance”จนน าไปสค าถามวา “ท าไมการศกษาไทยจงไมใชระบบ Entrance”ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตการศกษาของทกป นกเรยนทมความรถงระดบ ม.6 หรอเทยบเทาคอจบหลกสตรเทานนจะสามารถสอบไดเพราะฉะนนทกคนมความรในระดบเทากนหมดตางกนทความขยนความเกงความสามารถของแตละคนเทานน จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวาระบบ Entrance กบ TCAS มขอดและขอเสยแตกตางกนออกไปเชน ระบบ TCAS ยงมการสอบเขา 5 รอบแตระบบ Entrance เปนการสอบไดแคครงเดยวซงเปนเหตผลทวาท าไมการศกษาไทยถงยกเลกการใชระบบ Entranceแตกลบมาใชระบบ TCAS แทน สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถหาค าตอบ “ท าไมไมใชระบบ Entrance”และมความรระบบการศกษา สามารถเผยแพรใหประโยชนและความรแกผสนใจ

25614088

คานยมและความพงพอใจในยหอโทรศพท

นายวนชย บญยนท

นายปญญกนต บญแจม

นายไกลกงวล พลสวสด

นางสาวรจรตน ยาหอม


จากประเดนทสนใจเรอง การเลอกซอโทรศพทจนน าไปสคานยมและความพงพอใจในการเลอกซอโทรศพทประเดนทสนใจนเกดจากการสงสยและตงค าถามวานกเรยนโรงเรยนศรอยธยาในพระอปถมภฯ ชนมธยมศกษาปท 4 เลอกซอและใชงานโทรศพทแตละรนแตละยหออยางไร คณะผจดท าจงสนใจแสวงหาความรเกยวกบโทรศพทเชนฟงกชนการใชงานของโทรศพทจดเดนตางๆของยหอโทรศพททหลากหลายเพอน าไปเผยแพร โดยอาศยวธการศกษาคนควาจากอนเตอรเนตและแบบสอบถามเพอน าความรมาใชในการคนควาครงน

จากการแสวงหาความรผานระบบ PDCA จงสามารถสรปองคความรวาการเลอกซอโทรศพทมอถอตามคานยมภายใตหวขอคานยมความพงพอใจในการเลอกซอยหอโทรศพทของนกเรยนโรงเรยนศรอยธยาในพระอปถมภฯ ชนมธยมศกษาปท 4 นนเลอกซอโทรศพทจากองคประกอบโดยรวมของโทรศพทแตละยหอวามการใชงานตรงตามวตถประสงคของตนหรอไม รวมถงเรองของดไซนของ Product วาดดหรอมความดงดดใหใชมากนอยเพยงใด และยงมเรองของความชดของกลองถายรปความจหนวยความจ าและแบตเตอร

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามคานยมและความพงพอใจในการเลอกซอโทรศพทและมความรหรอขอเสนอแนะในการเลอกซอโทรศพท ใหผทสนใจไดรและไดประโยชนอกดวย

25614090

การไปเรยนแลกเปลยนตางประเทศสงผลตอการเรยนในอนาคต

นางสาวบณยวร งามจ

นางสาวปยวรรณ มณนล

นางสาวพาณภค รตนมงคล

นางสาวธตมา ไชยบอน


จากประเดนสนใจเรอง “การไปเรยนเปนนกเรยนแลกเปลยนทตางประเทศ” จนน าไปสการตงค าถาม

ทวา “การไปเรยนแลกเปลยนตางประเทศสงผลตอการเรยนในอนาคตหรอไม อยางไร” ซงประเดนทสนใจนน

มาจากการสงเกตจากการประชาสมพนธภายในโรงเรยนและการเหนตวอยางจรงจากรนพทเปนนกเรยน

แลกเปลยน จงเกดความสนใจทจะศกษาถงประโยชนของการไปเรยนแลกเปลยนตางประเทศ เพอน าขอมล

และความรทไดมาเผยแพรใหกบผทมความสนใจในเรองดงกลาว โดยทางผจดท าอาศยวธการศกษาคนควา

สบคนขอมลทางอนเทอรเนต การสมภาษณนกเรยนแลกเปลยนทมประสบการณจรง รวมถงการน าวงจร

คณภาพ PDCA มาใชในการท างานครงนอกดวย

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการทกลาวมาในขางตน สามารถสรปองคความรไดวา การไป

เรยนแลกเปลยนตางประเทศนนมผลตอการศกษาในอนาคต เพราะนกเรยนทไปแลกเปลยนทตางประเทศ

จะตองเรยนในระดบชนเดมอก 1 ปการศกษาเมอกลบมาทประเทศไทย เพอใหจบการศกษาในระดบชน

มธยมศกษาตอนปลาย แตอาจมความแตกตางกนไปตามโครงการแลกเปลยนในแตละสถาบน อยางไรกด

นกเรยนแลกเปลยนจะมประสบการณการใชชวตในตางประเทศ การดแลตนเอง และทกษะทางภาษานน ๆ

เพมมากขน ซงสงเหลานนบเปนขอไดเปรยบในการศกษาตอในระดบอดมศกษาและการท างานตอในอนาคตได

เชนเดยวกน

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามทวา “การไปเรยนแลกเปลยน

ตางประเทศมผลตอการเรยนในอนาคตหรอไม อยางไร” ได ท าใหคณะผจดท ามความรเรองการไปแลกเปลยน

ตางประเทศ และสามารถสรปเปนองคความรทมประโยชนแกผทมความสนใจในประเดนตาง ๆ อยาง

ครอบคลมอกดวย

25614109

ท าไมผใชงานทวตเตอรถงแสดงความเหนไดอยางเสร

นางสาวจนทรศณ ตนเฮา

นางสาววราภรณ บญศกด

นางสาวจอมขวญ ขนพทกษ

นางสาววราภรณ ธนทอง


จากประเดนสนใจเรอง “การแสดงความคดเหนในทวตเตอร (Twitter)” จนน าไปสการตงค าถามวา

“ท าไมผใชงานทวตเตอรถงแสดงความคดเหนไดอยางเสร” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวาผใชงาน

ทวตเตอรสวนใหญนนจะสามารถแสดงความคดเหนของตวเองออกไปไดอยางอสระและเนนการแสดงออกทาง

ความคดมากกวาการเปดเผยขอมลสวนตวหรอเรองราวในชวตประจ าวน จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความร

เรองการแสดงความคดเหนผานทวตเตอร เพอใหรถงเหตผลวาท าไมผใชสวนใหญในทวตเตอรถงเลอกทจะ

แสดงความคดเหนออกไปอยางเสร อนมความแตกตางจากวธการใชสงคมออนไลน (Social Media) แบบอน ๆ

โดยผจดท าอาศยวธการศกษาคนควาสบคนขอมลทางอนเทอรเนต การใชแบบสอบถามรวบรวมขอมลจาก

ผใชงานทวตเตอรจรง รวมทง มการน าวงจรคณภาพ PDCA มาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา การทผใชทวตเตอร

สามารถแสดงความคดเหนออกไปไดอยางเสร เพราะแอปพลเคชน (Application) ดงกลาวไมบงคบหรอมงเนน

การเปดเผยขอมลสวนตวมากเกนไป ผใชงานสามารถเลอกจดการหนาโปรไฟล (Profile) ทไมใชขอมลสวนตว

ของตนเองได และทวตเตอรสามารถตงคาใหบญชผใช (User account) เปนแบบสวนตวได ท าใหมความเปน

สวนตวมากกวาแอปพลเคชนอน ๆ อกทง การสมครใชงานทวตเตอรไมจ าเปนจะตองใชอเมล ท าใหการเขาถง

ขอมลสวนตวเปนไปไดยากมากขน และผใชงานสวนใหญมกจะมบญชผใชลบทไมเปดเผยใหคนใกลตวรไดอก

ดวย รวมถงในแอปพลเคชนทวตเตอรยงมการใชงานทเรยกวา แฮชแทก (Hashtag) ซงเปนสญลกษณเนน

หวขอ หรอประเดนส าคญ โดยเมอผใชงานตดสญลกษณ # (แฮชแทก) แลวกจะท าใหขอความททวตออกไป

ถกจดกลมใหอยรวมกนกบขอความอน ๆ ทใชแฮชแทกเดยวกน อนเกดเปนความสะดวกในการคนหา

และการแลกเปลยนความคด และทวตเตอรไมมการปดกนทางการแสดงความคดเหน สาเหตเหลานจงเปน

เหตผลวาท าไมผใชงานทวตเตอรถงเลอกทจะแสดงความคดเหนออกไปไดอยางเสร

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามทวา “ท าไมผใชงานทวตเตอรถง

แสดงความเหนไดอยางเสร” ตามทกลาวมาในขางตน และไดรวธการใชงานของทวตเตอรจากผใชงานจรง

25614110

25614017

พฤตกรรมการใชพลาสตก

นายกฤตวทย พมพท ามา

นางสาวกตตยา ไมหวาดยทธ

นางสาววรษา คณทรฐต

นางสาวสจตรตรา ชเชอ

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 หอง 10

จากการศกษาคนควาเกยวกบถงพลาสตก พบวา ในประเทศไทยมปรมาณการใชถงพลาสตกจ านวน

มาก พลาสตกเปนวสดทมนษยประดษฐขน โดยการน าวตถดบทไดจากธรรมชาต เชน น ามนปโตรเลยม มาแยก

เปนสารประกอบบรสทธหลายชนด ซงสวนใหญเปนสารประกอบระหวางคารบอน (ถาน) กบกาซไฮโดรเจน

เมอน าเอาสารประกอบแตละชนดมาท าปฏกรยาใหมลกษณะตอกนเปนเสนสายยาว จะไดวสดทมสมบตเปน

พลาสตก พลาสตกทเกดจากสารประกอบทตางกนจะมสมบตแตกตางกนไปดวย และพลาสตกบางชนดอาจ

เกดจากสารประกอบมากกวา 1 ชนดกได

เมอท าแบบสอบถามเกยวกบการใชถงพลาสตก โดยมกลมตวอยาง 100 คน พบวา คนสวนใหญใช

ถงพลาสตกนอยกวา 5 ใบตอครง คดเปนรอยละ 68 เมอซอสนคาปรมาณนอยมกไมคอยปฏเสธการรบ

ถงพลาสตกคดเปนรอยละ 71 สวนในดานความรคนสวนใหญมความรเกยวการใชถงพลาสตกแตละประเภท

ดงนนคณะผจดท าเหนวาการรณรงคเกยวกบการใชถงพลาสตกเปนเรองส าคญ เชนโครงการ ทอปส

ชวนท าความดดวยหวใจ ลดภยสงแวดลอม รณรงคใชถงผาแทนถงพลาสตก งดแจกถงหหวทกวนท 3 ของ

เดอน ตงแตเดอนสงหาคม – ธนวาคม 2561 พรอมกน 277 สาขาทวประเทศและโครงการ “ปฏเสธถง…ได

บญ” โดยซพ ออลล ผกอตงรานเซเวน อเลฟเวน ในประเทศไทย

25614016

การคกคามทางเพศบนสงคมออนไลน

นายศรวชร ประเดมวงศ

นายจกรพงษ อาจฉกรรจ

นายวษณกรณ เผาเตม

นายวฒกรช พนธศร

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 หอง 8

จากการศกษาเกยวกบการคกคามทางเพศบนสอออนไลน พบวา การคกคามทางเพศ เปนรปแบบ

ของการแสดงออกดวยเหตแหงเพศทม ลกษณะการกระท าในหลายรปแบบและมระดบความรนแรงท แตกตาง

กน ซงมสาเหตมาจากระบบสงคมและวฒนธรรมทชายเปนใหญและปญหาทขยายวงกวางขนในปจจบน การ

คกคามทางเพศเปนพฤตกรรมทเกดขนในสงคม มาเปนเวลานาน ซงทผานมามกไมไดรบความสนใจ จงไมไดม

การแกไขอยางจรงจง ผเสยหายไมไดรบความคมครองทงทางกฎหมายและสงคม การคกคามทางเพศจงถอเปน

ปญหาหนงในสงคม แมจะเปนการกระท าทอาจจะไมไดสงผลรนแรงทางดานรางกาย แตเปนการลวงเกน

ทางดานวาจา สายตา การกระท า รวมไปถงการแสดงออกทวไปทมลกษณะเขาขายการคกคามทางเพศ

เมอท าการสมกลมตวอยางจ านวน 60 คนเพอท าแบบสอบถามออนไลนเกยวกบการคกคามทางเพศ

บนสอออนไลน พบวา บนสอออนไลนมกพบสอลามกตาง ๆ ปรากฏขนบนโซเชยลซงงายตอการเขาถ ง อกทง

คนสวนมากมกไดรบขอความหรอความคดเหนทถกคกคามบนสอโซเชยลคดเปนรอยละ 63.3 ซงเมอสอบถาม

ความคดเหนวาสอออนไลนนนเปนสออกอยางหนงทสงผลใหเกดการคกคามทางเพศหรอไมพบวารอยละ 80

ขนไปเหนดวยวาสอออนไลนเปนเหตใหเกดการคกคามทางเพศมากขน

25614015

ขยะอเลกทรอนกส

นายสทธพร กลบบว

นายธนากร ตรโสภา

นางสาวณฐสวร นาคชม


จากการศกษาคนควาเรอง E-waste ขยะอเลกทรอนกส พบวา ในปจจบนเทคโนโลยเขามามบทบาท

มากยงขนสงผลใหขยะทเกดจากความกาวหนาของเทคโนโลยมากขนไปดวย โดยจากการส ารวจความคดเหน

นนพบวาคนไทยสวนใหญนนมความรในเรองขยะอเลกทรอนกสคอนขางนอยคดเปนรอยละ 82 แตใน

ขณะเดยวกนปรมาณของขยะอเลกทรอนกสกมจ านวนเพมมากยงขน อาทเชน โทรศพทมอถอซงจดเปนอนดบ

ตน ๆ ของขยะอเลกทรอนกส คดเปนรอยละ 58 รวมไปถงคอมพวเตอรหรอโนตบคทถกทงอยางไมถกวธ

เชนเดยวกน ในประเทศไทยนนมจ านวนขยะอเลกทรอนกสคอนขางมาก ซงขยะอเลกทรอนกสเป นขยะท

ไมสามารถยอยสลายไดโดยธรรมชาต ตองมการก าจดอยางถกวธและมการแยกประเภทอยางถกตอง หรอควร

มการประชาสมพนธใหความรเกยวกบการก าจดอยางถกวธ

ดงนนทางคณะผจดท าจงตองการดดแปลงขยะอเลกทรอนกสใหมประโยชนและสามารถน ากลบมาใช

งานไดอกครง จงน ามาประดษฐเปนสงของทใชในชวตประจ าวน อาท เชน นาฬกา โคมไฟ เปนตน ทางคณะ

ผจดท ายงหวงอกดวยวาจะชวยลดขยะอเลกทรอนกสใหลดลงไมมากกนอย

ก

4007

วยรนไทยในปจจบนชอบอานหรอดการตนประเภทใดมากทสด

นาย เจตชนนท ฉตรตระกลชย นางสาว ปฏพร กงพาน นางสาว อารยา แสงลน


จากประเดนสนใจเรอง การตน จนน าไปตงค าถามวา วยรนไทยในปจจบนชอบอานหรอดการตนประเภทใดมากทสด ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตเพอนๆ รอบตวคณะผจดท า ชอบอานหรอดการตน ซงเปนเรองใกลตวของคณะผจดท าเปนอยางมาก คณะผจดท าจงเกดขอสงสย และอยากรวา นกเรยนโรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภฯ มความสนใจในการตนประเภทไหนมากทสด เมอเปนเชนนแลวจงท าใหเกดกระบวนการศกษาหาความรเพอใหทราบถงประเภทการตนตางๆ และน าไปสกระบวนการส ารวจขอมล มกลมตวอยาง คอ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-6 โรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภฯ โดยคณะผจดท าไดอาศยการศกษาคนควาจากแหลงเรยนร คอ บทความทางอนเตอรเนตตางๆ และการสอบถามขอมลกลมตวอยาง ซงคณะผจดท าไดวเคราะหขอมลแตละสวน โดยอาศยหลกการ PDCA มาใชในครงน

จากการศกษาคนควาหาความร ทางคณะผจดท าจงสรปไดวา ประเภทการตนในประเทศไทยมอยดวยกน 5 ประเภท ไดแก 1. การตนการเมอง 2. การตนข าขน 3. การตนเรองยาว 4. การตนประกอบเรอง และ 5. การตนมชวต ซงผลการสอบถามขอมล พบวา นกเรยนโรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภฯ รอยละ 40 ชอบอานหรอดการตนประเภทข าขน รองลงมา รอยละ 30 ชอบอานหรอดการตนประเภทมชวต ตามดวย รอยละ 13 ชอบอานหรอดการตนประเภทประกอบเรอง

สรปการศกษาครงนท าใหทางคณะผจดท าไดคลายขอสงสยวา นกเรยนโรงเรยนศรอยธยา ในพระ อปถมภฯ มความสนใจในการตนประเภทข าขนมากทสด และมความรเรอง ประเภทของการตนและความนยมในการอานหรอดการตนของวยรนไทยมากขน ซงสามารถน าไปใชประโยชน ประกอบการเลอกซอสอสงพมพประเภทการตนเขาหองสมดของโรงเรยน และอาจเปนแนวทางในการเลอกใชสอการเรยนสอนภายในโรงเรยน

4116

การวเคราะหสาเหตและแนวทางการศกษาการแกไขการพดภาษาองกฤษของคนไทย

นางสาวสาวตร ยงเตะ นางสาวรจรา รกษหรญ

นางสาวธษณามด ธรรมฉว

นางสาวจนทภา สงขวงค


การศกษาในครงนมวตถประสงคเพอการศกษาคนควาสาเหตวาท าไมคนไทยถงพดภาษาองกฤษไมได และเพอศกษาแนวทางการแกไขปญหาวาท าไมคนไทยถงพดภาษาองกฤษไมได โดยคณะผจดท าไดด าเนนการรวบรวมขอมล และคดเลอกขอมลใหเพยงพอ เพอน าขอมลมาสรปเปนองคประกอบความร วาท าไมคนไทยถงพดภาษาองกฤษไมได

จากการศกษาคนควาขอมลเกยวกบสาเหตการพดภาษาองกฤษไมไดของคนไทยสวนใหญไมกลาสอสารกบชาวตางชาตเพราะกลวพดไมได ในชวตประจ าวนในโรงเรยนหรอในสงคมไมคอยมการสอสารภาษาองกฤษ เราคดวาเรายงศกษามาไมดพอเลยยงไมกลาทจะพดกบชาวตางชาต หรอบางทการทเราเรยนภาษาองกฤษในโรงเรยนอยางเดยวกไมสามารถท าใหเราเกงภาษาองกฤษได อาจมาจากปจจยตางๆเชน วธการสอนของครแตละคนไมเหมอนกน หลกสตรของแตละโรงเรยนตางกน ในสงคมโรงเรยนเราไมไดพดภาษาองกฤษ ท าใหเราไมไดอยากเรยนภาษาอยางแทจรง บางคนเรยนกจรงแตเรยนแตหลกไวยกรณมากเกนไปไมเนนพดเนนสอบมากกวา ท าใหการพดภาษาไมไดดเหมอนแกรมมาร ในทกวนนทกคนลวนใหความส าคญกบภาษาองกฤษมากเพราะภาษาองกฤษเปนภาษากลางทเราสามารถสอสารกบชาวตางชาตได มประโยชนมากมายทเราไมเคยรมากอน คนสวนใหญจงเรมหนมาเรยนภาษาองกฤษ คณะผจดท าจงไดรวบรวมวธแกปญหาการพดภาษาองกฤษไมไดของคนไทยมาเพอใหคนไทยพดภาษาองกฤษไดไมวาจะเปนวธทเราสามารถเรยนไดเองทบานจากการด Youtube, Google แหลงความรจากเวบไซตตางๆทางอนเทอรเนต เทคนคการจ าค าศพททไมนาเบอ มแอปพลเคชนมากมายทเราสามารถเสรมทกษะในการเรยนได

อยางไรกตามการเรยนภาษาองกฤษหรอภาษาตางๆไมยากกวาทคดถาเรามเปาหมายและตงใจทอยากจะพดหรอเรยนภาษาองกฤษทแทจรง ดงนนคนไทยจะสามารถมความคด ความกลาทจะพดออกไป เรากมความมนใจทจะสอสารกบชาวตางชาต การเรยนภาษากอยทความตงใจของตวเรา ไมวาเราจะพยายามตงใจทจะเรยนแคไหนความส าเรจกอยไมไกลเออมมอของเรา

4115

การวเคราะหสาเหตวาท าไมวยรนไทยถงตดโซเชยลมเดย

นายเบญจศกด ใจดเยน

นางสาววรศรา คล าดา

นางสาวขนษฐา พรหมบตร

นางสาวพรทกานต ออนนาค


การศกษาในคร งน มวตถประสงค เพอศกษาคนควาขอมลในการตดโซเชยลทมผลตอการใชชวตของ

วยรน และเพอศกษาวธการแกปญหาในการตดโซเชยลมเดย โดยคณะผจดทาไดดาเนนการรวบรวมขอมล และ

คดเลอกขอมลใหเพยงพอ เพอนนาขอมลมาสรปเปนองคประกอบความร และใชวงจรการทางาน PDCA

สาหรบการศกษาคนควาในคร งน

จาการศกษาคนควาขอมลเกยวกบวยรนไทยถงตดโซเชยลมเดย พบวา วยรนไทยสวนมากจะตด

โซเชยลมเดยและใชเวลากบโซเชยลมเดยนานถง 12 – 15 ชวโมงข นไป ซงเปนเวลานานเมอเวลาผานไปก

อาจจะทาใหเกดโรคได โรคทเกดข นได เชน โรคซมเศราจากเฟสบก ละเมอแชท โมโนโฟเบย ฯลฯ ซงอาจจะ

ทาใหเกดผลเสยตอรางกายการแกปญหาคอการแบงเวลาและหาเวลาทากจกรรมเมอวางหรอเลนกฬาจะชวย

ลดความเสยงทจะเปนโรคได

4114

การท าศลยกรรมเพอเพมความมนใจในการท างาน

นายปฐว เชยนม

นายจาฮว ซ

นางสาวบญภา ตากอากาศ

นางสาวเเพรวา สายโลหต

ชนมธยมศกษาปท 4/7

การศกษาคนควาในเรอง ศลยกรรม ในหวขอ “การท าศลยกรรมเพอเพมความมนใจในการท างาน”

เพราะในปจจบน การท าศลยกรรมมผลตอการเขาท างาน อาธเชน อาชพนางเเบบ นายเเบบ พรเซนเตอร

หรออาชพทใชหนาตาในการประกอบอาชพ จงท าใหคณะผชจดท ามความสวนใจในหวขอนเปนอยางมาก

ผลจากการศกษาคนควา เกยวกบการท าศลยกรรม ในหวขอการศลยกรรมเพอเพมความนใจในการ

ท างาน พบวาการท าศลยกรรมเพอเพมความมนใจในการท างานมาก เพราะผคนในยคปจจบนตางตองการ

พฒนาในเรองของรปรางหรอหนาตาเพอใหเปนอกหนงตวเลอกเมอไปท างาน หรอไปสมครงานเเละนายจาง

ในปจจบน หนมาสนใจในเรองของรปรางหนาตาของพนกงานมากขน อนเนองมาจากหนาตา เปนสงทสามารถ

ขายงานได หรอน าเสนองานได เพราะผคนทรบชมหรอรบฝงกตางดหนาตาของผเสนองานกอนเสมอ อยางไร

กตามหนาตาเเละรปรางกยงไมอาจสความสามารถของบคคลคนนนได

4050

การ Mix and Match เสอผา

นายปยชาต เหลกไหล

น.ส.วชรภรณ เตปน

น.ส.กรนา ชะโลปถมภ

น.ส.จรฌา สขสมธรรม


กลมของขาพเจาสนใจเรองการ Mix and Match เสอผา เพราะการจดการรปแบบชดของเสอผา

ใหเขากนของเเตละบคคลนนมความเเตกตางกน เเตละบคคลกมสไตลการเเตงตวทไมเหมอนกน ปจจบน

กมเสอผาในรปเเบบตางๆทท าออกมาเเลวพรอมทจะใหพวกเราน าไป Mix and match ไดหลากหลาย

สไตลตามความชอบของเเตละบคคล เเตถงเเมวาในปจจบนจะมเสอผาใหเลอกซอมากมาย เเตกยงม

บคคลทไมสามารถจดชดเสอผาใหเขากนไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ และบคลกของตนเอง กลม

ของขาพเจาจงสนใจท าการศกษาคนควาหาขอมลจากหนงสออนเทอรเนตและแหลงขอมลทนาเชอถอ

โดยมการท างานอยางรอบคอบโดยใชกระบวนการ PDCA มาเปนหลกการในการท างาน คอ มการ

วางแผนในกาท างานใหด แลวจงลงมอคนควาหาขอมล น าขอมลทหามาไดมาตรวจสอบความถกตอง

และพฒนางานของตนเองใหดยงขน

ผลการศกษาคนควาพบวา เสอผาทใสแลวดด คอ เสอผาทเรยบรอย ไมยบ สะอาดไมมคราบ ซง

หากใสเสอผาทมลายควรค านงถงรปราง เพศ เสนกรอบนอกเสอผาตองสมพนธกบรปราง ซงวธการ Mix

and Match ทดนน คอ 1) ดคสใหเหมาะสมกนระหวางทอนบนและลาง ไมควรใหสตดกนมากเกนไป 2)

เสอผาททอนบนกบทอนลางไมหลวมมากเกนไป หากทอนบนหลวม ขางลางควรพอด 3) เลอกเสอผาให

เหมาะกบโอกาสตางๆ 4)เลอกเสอผาใหเหมาะสมกบอากาศ

4049

การเสรมสรางความมนใจทางกายภาพ

นายกรวชญ วจนะทองด

น.ส.ปยะธดา เคนสวรรณ

น.ส.ศศธร ลกวลย

น.ส.ชนมนภา ไชยค าภา


กลมของขาพเจาสนใจเรอง การเสรมสรางความมนใจในดานความงามเพราะความมนใจทแตละบคคลมนน

มกจะไมมความเทากน คนหนงมนใจมากอกคนหนงกลบไมมความมนใจเลย ในสงคมปจจบนน มผคนเหลานรวมกน

กลมทมความมนใจในดานความงามของตนกสามารถใชชวตไดอยางประสบความส าเรจในหลายอยาง แตกลมทไร

ความมนใจในความงามของตนเองนนกบผดหวงสนหวงไรจดหมายในชวต คดฆาตวตาย เพราะถกสงคมกดดนจนไม

เหลอ มองวาตนเองนาเกลยด ไมกลาเขาสงคม ถกสงคมมองวาตนเองเปนคนแปลกประหลาด จงมสทธคดฆาตวตาย

หรอคดสน กลมของขาพเจาจงเลงเหนความส าคญของความมนใจในความงามตวบคคลในสงคมวาควรจะมวธการ

เสรมสรางความมนใจงายๆปฏบตตามไดโดยไมยากจนเกนไป ดงนนจงท าใหการศกษาคนควาหาขอมลจากหนงสอ

อนเทอรเนตและแหลงขอมลทนาเชอถอตางๆโดยมการท างานอยางรอบคอบโดยใชกระบวนการ PDCA มาเปนหลก

ในการท างาน ดงน 1 ขนตอน P หรอกคอการวางแผนโดยการเลอกหวขอยอยทสนใจ ตอจากนนวางแผนการสบคน

ขอมลวาจะไปสบคนขอมลทไหนกบใครและมความนาเชอถอหรอไม 2 ขนตอน D หรอขนตอนการท างาน ขนตอน C

หรอกคอขนตอนการตรวจสอบและเรยบเรยงขอมลทไดรบ สดทายขนตอน A หรอกคอแนวทางในการน าขอมล

คนควานไปพฒนาตอ

ผลการศกษาคนควา พบวา คนเราทกคนมความมนใจในความงามอยแลว แตเจอสงคมกดดน ท าใหเกด

ความคดทวตกมากเกนไปวาตวเองมปมดวยหรอแปลกจากคนอนท าใหความมนใจลดนอยลง ซงวธการสรางความ

มนใจขนใหมดวยความคดทวา ความงามไมมขดจ ากด เปลยนแปลงไดเสมอตามยคและสมย ตามบรบทสงคม และให

ค านงถงหลกจตวทยาของ คาลฮมวา จงมความพงพอใจในตนเองและเชอมนมน กจะไมหวาดหวนในสถานการณ

เชนนอกทไมคอยมนใจไมมากกนอย

4048

วาฬสน าเงนกบระบบนเวศในทองทะเล

น.ส. เอ อมอารย บญชาต

น.ส.ชญญา สาล

น.ส.ศภสตา พลสงห

น.ส.วรศรา สขสบาย


กลมของขาพเจาสนใจเรอง วาฬสน าเงนกบระบบนเวศในทองทะเล เพราะในปจจบนน จานวนประชากรวาฬ

ไดลดลงไปอยางมากมายจนเกอบทาใหวาฬสญพนธ ทาใหกลมของขาพเจาเกดความสงสยวาหากวาฬสญพนธไปจะ

กอผลเสยตอระบบนเวศในน าอยางไร ดงน นจงทาการศกษาคนควาหาขอมลจากหนงสอ อนเตอรเนตและแหลงขอมล

ทนาเชอถอ มกระบวนการการทางานอยางรอบคอบ โดยมกระบวนการPDCA มาเปนหลกการในการทางาน

ซง P คอ plan หรอการวางแผน D คอ Do กคอการลงมอทา c คอ Check การตรวจสอบและ A คอ Act tคอ การ

พฒนาแกไขปรบปรงงานใหดมากยงข นไป

ผลการศกษาคนพบวา วาฬสน าเงนซงเปนสตวเล ยงลกดวยนมทมขนาดใหญทสดในโลกเปนสตวทกนปลา

นอยและแพลงตอน จดเปนสตวทอยบนสดของหวงโซอาหาร สาเหตททาใหวาฬสน าเงนถกมนษยลาเพราะตองการท

จะนาเน อของวาฬมาทาเปนอาหาร และอวยวะมาทาเปนเครองประดบทมราคาแพง จากการลาวาฬทาใหประชากร

วาฬสน าเงนลดลงเปนจานวนมาก จงสงผลกระทบตอระบบนเวศของทองทะเล หากวาฬเกดการสญพนธไปจะทาให

ปลาตวเลกทเปนอาหารของวาฬจะมประชากรทเยอะข นจนเกดผลกระทบตอระบบนเวศใหเสยหายอยางมหาศาล

เชน จานวนของประชากรปลาขนาดเลกมจานวนเพมมากข น ทาใหอาหารของปลาขนาดเลกลดนอยลง และอาจจะ

สญพนธได ดงน นจงมแนวทางการชวยอนรกษวาฬสน าเงนไดโดยการสรางศนยวจยชวยเหลอวาฬ โดยการรณรงค

การไมลาวาฬสน าเงน และเหนคณคาของวาฬโดยทไมเนนวาฬมาทาเปนอาหารและเครองประดบ

4063

การศกษาปจจยทสงผลใหคนไทยเรยนสายสามญมากกวาสายอาชพ

นายขจรศกด สเสอ

นางสาวณฐรนทร ลสมชยเจรญ นางสาวธนพร ชอเสง นางสาววรญญา พศาลสาธกจ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/12

จากประเดนสนใจเรอง “การศกษาปจจยทสงผลใหคนไทยเรยนสายสามญมากกวาสายอาชพ” จนน าไปสการตงค าถามวา “ท าไมคนไทยจงเลอกเรยนสายสามญมากกวาสายอาชพ” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวาโรงเรยนในปจจบนรองรบผทเ รยนสายสามญมมากกวาโรงเรยนส าหรบสายอาชพอยางมาก จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความร เร องความแตกตางของการเ รยนสายสามญและสายอาชพเพอน าไปส การสรปวา “ท าไมคนไทยจงเลอกเรยนสายสามญมากกวาสายอาชพ ” ท าใหเกดการศกษาคนควาหาขอมลทางอนเตอรเนตและสอบถามผเรยนทงทเลอกเรยนสายสามญและสายอาชพ รวมทงน าวงจรภาพ PDCA มาใชในการวจยครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปความรไดวา การทคนไทยเลอกเรยนสายสามญมากกวาสายอาชพ เนองจากคานยมในครอบครวทมผลตอการเลอกเรยน คานยมสวนใหญมกมองการเรยนตอสายอาชพในทางทไมดเทาทควร เมอเรยนจบหางานท าล าบาก งานทท าไดเงนเดอนนอย ไมมความมนคง จงไมอยากใหคนในครอบครวเรยนสายอาชพ สวนผเรยนเองกยงไมมความรเกยวกบสายอาชพมากนก เพราะหลกสตรในการศกษาของประเทศไทยตงแตชน ป.1 - ม.3 เนนการเรยนการสอนเกยวกบความรสายสามญมากกวาสายอาชพ ผเรยนจงมความคนเคยและเลอกเรยนสายสามญมากกวา รวมถงการถกครอบครวปลกฝงมาวาเรยนสายสามญจะมอนาคตทดกวาสายอาชพ

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามวา “ท าไมคนไทยจงเลอกเรยนสายสามญมากกวาสายอาชพ” และมความรเรองการเรยนสายสามญและการเรยนสายอาชพ อกทงยงสามารถเผยแพรความรใหแกผทสนใจในเรองนหรอก าลงจะตองเลอกเรยนระหวางสายสามญและสายอาชพ

4061

การศกษาปจจยทมผลตอการเลอกประกอบอาชพของคนไทย

นายบารม จนด นายอธมตต อางค า นางสาวอมพรพมพ จนทรศร นางสาวจนตนา สกณา นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/11

จากประเดนเรองการประกอบอาชพของประชาชนไทย จนน าไปสการตงค าถามทวา “ประชาชนสวนใหญใชปจจยใดในการเลอกประกอบอาชพ” ซงประเดนทเราสนใจนมาจากขาวของกรมการจดหางาน กระทรวงแรงงาน ทเปดเผยผลการศกษาเรอง “ทศทางการเปลยนแปลงของอาชพในชวงป 2557-2561” พบวา 5 อนดบอาชพทมผท างานลดลงเฉลยมากทสด ไดแก ผผลตผลตภณฑนมและเลยงสตว ผท างานดานการเกษตรและประมง เจาหนาทบญช ผขบขรถจกรยานยนตและผขบสามลอเครอง และผขนสงสนคาตาง จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความรเรองปจจยการเลอกประกอบอาชพของคนไทย เพอน าไปสการหาสาเหตวาคนไทยใชปจจยใดในการเลอกประกอบอาชพ ท าใหเกดการศกษาหาความรเพอพฒนางานไปสจดมงหมาย โดยอาศยวธการศกษา

คนควาสบขอมลทางอนเทอรเนตและสอตาง ๆ จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา ปจจยทคนไทยใชในการ

ประกอบอาชพม 4 ดาน 1) ดานองคการ 2) ดานครอบครว 3) ดานเพอน 4) ดานสภาพแวดลอมและสงคม ทมผลตอการเลอกประกอบอาชพของคนไทย ดวยเหตนจงน าความรทไดรบมาวเคราะหและท าใบปลวแจกบคคลตาง ๆ ท าใหผทอานรถงปจจยการเลอกประกอบอาชพของคนไทยวาเปนอยางไร

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามวา “ประชาชนสวนใหญใชปจจยใดในการเลอกประกอบอาชพ” และไดความรถงปจจยทประชาชนใชประกอบอาชพ ซงสามารถน ามาเปนประโยชนแกผทสนใจ และเปนความรใหบคคลทวไปมความเขาใจในเรองนมากขน

4060

การศกษาปจจยตงครรภกอนวยอนควรของวยรนไทย

นางสาวชญาดา รงราม นางสาวปณฑตา โปรงสละ นางสาววภาว ฟกนวม นางสาววราวรรณ ทบทมทอง นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/10

จากประเดนเรองการตงครรภกอนวยอนควรของวยรนไทย จนน าไปสการตงค าถามทวา “ท าไมวยรนไทยจงตงครรภกอนวยอนควร” ซงประเดนทเราสนใจนมาจากขาวและสอตาง ๆ พบวาการตงครรภของวยรนไทยเพมขนทกป ซงสงผลใหมปญหาตามมามากมายไมวาจะเปน ปญหาการท าแทงทผดกฎหมาย ปญหาการทงทารก และปญหาสขภาพจตของวยรน ปจจบนพบวา การตงครรภในวยรนไทยเพมขนเรอย ๆ รวมทงอายของวยรนทมเพศสมพนธในครงแรก มแนวโนมทจะมอายลดลงดวยเชนกน วยรนไทยมแนวโนมคลอดทารกเพมขนและคลอดเมออายนอยลง โดยเฉพาะวยรนอาย 15 – 17 ป โดยพบวา จ านวน 1 ใน 3 ของวยรนไทยดงกลาวไมไดปองกนการตงครรภเมอมเพศสมพนธ จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความรเรองการตงครรภกอนวยอนควรของวยรนไทย เพอน าไปสการหาสาเหตวาท าไมวยรนไทยจงตงครรภกอนวยอนควรเพมขนทกป ท าใหเกดการศกษาหาความรเพอพฒนางานไปสจดมงหมาย โดยอาศยวธการศกษาคนควาสบขอมลทางอนเทอรเนตและสอตาง ๆ

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา สาเหตทท าใหวยรนไทยตงครรภกอนวยอนควรเกดจาก 1) สาเหตดานพฒนาการของวยรน 4 ดาน ไดแก ดานรางกาย อารมณจตใจ สงคมและสตปญญา 2) สาเหตดานครอบครวเกดจากการทบตรถกเลยงมาจากตา ยาย เนองจากพอแมไปท างานตางถน 3) สาเหตดานสงคมและสอ เกดจากสภาพสงคมทเปลยนไป เนองจากมการเปดรบอทธพลจากสอโดยเฉพาะสออนเตอรเนต เกดพฤตกรรมการเลยนแบบในเรองเพศและการมเพศสมพนธ นอกจากนยงพบวาคานยมเรองเพศทถกปลกฝงมาในอดตไมไดรบความนยมในกลมวยรน โดยเฉพาะวยรนฝายหญงทมการเปดรบเรองการมเพศสมพนธมากขน ดวยเหตนจงน าความรทไดรบมาวเคราะหและท าใบปลวแจกบคคลตาง ๆ ท าใหผทอานตระหนกถงปญหาการตงครรภกอนวยอนควรของวยรนไทยในปจจบนวาเปนอยางไรและมแนวโนมอยางไรบาง

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถามวา “ท าไมวยรนไทยจงตงครรภกอนวยอนควร” และไดความรถงสาเหตทสงผลใหวยรนไทยตงครรภกอนวยอนควร ซงสามารถน ามาเปนประโยชนแกผทสนใจ และเปนความรใหบคคลทวไปมความเขาใจในเรองนมากขน

4062

ความแตกตางดานการศกษาระหวางประเทศไทยกบประเทศฟนแลนด

นายกตตธช ศรวะสทธ นางสาวศศณญา ถนทบไทย

นางสาวน ามนต จนทโร นางสาวคณาพร รกชนะ


จากประเดนเรองการศกษาของประเทศฟนแลนดและประเทศไทย จนนาไปสการต งคาถามทวา “ทาไมประเทศฟนแลนดจงมการศกษาดทสดในโลก” ซงประเดนทสนใจน มาจากการสารวจจากขาวและสอมลตมเดยตาง ๆ พบวาการศกษาของประเทศไทยกบประเทศฟนแลนดมความแตกตางกนมาก ประเทศฟนแลนดเปนประเทศทไดรบการยอมรบวาการศกษาดทสดในโลก ซงแตกตางกบประเทศไทยทการศกษาไมไดเปนทยอมรบ จงเกดความสนใจทจะแสวงหาความรเรองความแตกตางดานการศกษาระหวางประเทศไทยกบประเทศฟนแลนดเพอนาไปสการหาสาเหตวาทาไมการศกษาของประเทศไทยจงไมไดเปนทยอมรบเชนเดยวกบประเทศฟนแลนด ทาใหเกดการศกษาหาความร เพอพฒนางานไปสจดมงหมาย โดยอาศยวธการศกษาคนควาสบขอมลทางอนเทอรเนต รวมท งนาวงจรภาพ PDCA มาใชในการวจยในคร งน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา การศกษาของประเทศ ฟนแลนดทไดรบการยอมรบวาดทสดในโลก เนองจากมการจดระบบการศกษาทด เนนภาคปฏบตมากกวาภาคทฤษฎ เนนกจกรรมการเรยนร ซงตางจากประเทศไทยในหลาย ๆ ดาน ดวยเหตน จงนาความรทไดรบมา วเคราะหและทาใบปลวแจกบคคลตาง ๆ ทาใหผทอานตระหนกถงวาการศกษาไทยน นเปนอยางไรและมแนวทาง อยางไรบาง

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในคร งน ทาใหสามารถตอบคาถามวา “ประเทศไทยกบประเทศฟนแลนดมความแตกตางทางดานการศกษาอยางไร และไดความรวาประเทศฟนแลนดมการพฒนาการศกษาอยางไร ซงสามารถนามาเปนประโยชนแกผทสนใจ และเปนความรใหบคคลทวไปมความเขาใจในเรองของการศกษามากข น

อทธพล K-pop ทมตอประเทศไทย

นายกฤษฎา วงศโสภานนทชย เลขท 5

นางสาวศลษา สงแสง เลขท 18

นางสาวณฐนชา ขนหยก เลขท 26

นางสาวตลยา หวงธ ารงวงศ เลขท 27

นางสาวกฤชกร โงวศรกล เลขท 36


จากประเดนสนใจเรอง อทธพล K-POP ทมตอประเทศไทย จดประสงคเพออยากทราบวา K-POP ม

อทธพลในไทยดานใดบาง เพราะสมยนคนไทยเรมใหความสนใจกบ K-POP เปนอยางมากโดยเฉพาะวยรน เรม

มการลอกเลยนแบบสงตางๆ ไมวาจะเปนการแตงกาย อาหารการกน การเตน Cover การรองเพลงเกาหล ซง

จากการสบคนขอมล ผคนมการใชสออนเตอรเนตมากมาย ท าใหวงการk-popของเกาหลใตโดงดงกนอยาง

แพรหลาย อทธพลของk-popนน ไดเขามามบทบาทตอประเทศไทย และคนในสงคมไทย เนองจากคนใน

สงคมไทยเปนทรบวฒนธรรมจากทอนไดงาย ท าใหสงเหลานเขามามบทบาทในชวต ธรกจบนเทงเดยวนสงผล

ใหเกดกระแส การเตบโตทางวฒนธรรมตางๆ โดยมการสบคนขอมลจากแหลงอนเตอรเนต สอบถามผท

เชยวชาญดานน และใชวงจรความร PDCA มาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรไดวา อทธพลจากเกาหลท

แทรกซมสวยรนไทย การออดชนเขา k-pop การกาวการเปน IDOL K-POP การเตน COVER K-POP การ

แตงตวสไตล K-POP มผลตอประเทศไทยเปนสวนใหญ

ยาสมนไพรกบยาแผนปจจบน นางสาวจรยา สงหอรณ เลขท 11

นางสาวนภพรรษ บญเลศ เลขท 12 นางสาวพรรณพนต โภคสขพบลย เลขท 16 นางสาวแพรวา ฉตรสงเนน เลขท 17


จากประเดนสนใจเรอง “ยาสมนไพรกบยาปจจบน” จนไปถงค าถามวา “ยาสมนไพรกบยาปจจบนแตกตางกนอยางไร” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวา ในปจจบนคนไทยเรมหนมาดแลสขภาพกนมากขน ซงการดแลสขภาพนนมมาตงแตสมยโบราณ โดยใชสมนไพรหรอผกผลไมหรอดอกไมทหาไดไมยากในวถชวตแบบไทย ๆ น ามาปรงแตงใหเปนเครองดม โดยยงคงคณคาตวยาในการสงเสรมสขภาพหรอรกษาโรคไวเชนเดม น าดม สมนไพร คอสวนหนงของการอนรกษภมปญญาไทย พรอมกบพฒนาศกยภาพของเกษตรกรเพอใหยงยนคสงคมไทย และสภาพแวดลอมไทยตอไป แตปจจบนไดมการพฒนาเปนยาแผนปจจบน โดยการใชสารเคมเปนสวนประกอบ ซงไดรบอทธพลมาจากชาตตะวนตก และเปนยาทวางจ าหนายในประเทศไทยมมากมายไมต ากวา 20,000 ต ารบยา เราสามารถจ าแนกยาเหลานไดในหลายลกษณะ เชน การจ าแนกตามกฎหมาย การจ าแนกตามรปแบบและวธการใช การจ าแนกตามสรรพคณของยา และเปนยาทสามารถหาซอไดงาย และรกษาไดรวดเรว มากกวายาสมนไพร จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรไดวา ยาแตละประเภทนนสามารถรกษาไดจรงและยาสมนไพรกบยาปจจบนมความหลากหลายรปแบบและวธการใชทมากมาย รวมทงสรรพคณของยาบางตวกแตกตางกน ซงยาสมนไพรเปนทงอาหารและยาได ไมตองหาซอ สามารถปลกเองได สวนยาปจจบนตองไปหาซอตามรานขายยาหรอททมวางจ าหนายและสามารถพกพาไดงาย ดงนน ยาสมนไพรและปจจบนมสรรพคณทแตกตางกนไป แตกสามารถบรรเทาอาการเจบปวดไดเชนกน

ปญหาการศกษาไทย

นาย นยตชนก แดงบญเรอง เลขท 6

นางสาว ณฐรจา ศรกกเจรญ ม.4/1 เลขท 21

นางสาว สชานนท สหวงศเจรญ ม.4/1 เลขท 25

นางสาว อภญญา บณยกดา ม.4/1 เลขท 27


จากประเดนสนใจเรอง “ปญหาการศกษาไทย” จนไปตงค าถามวา “อะไรทเปนตนเหตของ

ปญหาการศกษาไทย” ซงประเดนนมาจากการทเราพบเจอมาในชวตประจ าวน และจากการทเราสบคนจาก

แหลงตางๆ และไปสอบถามจากผคนหลายระดบชนหลายชวงวย พบวามสาเหตคลายๆกนคอเนอหาทมาก

เกนไปและสวนใหญคนทวไปคดวาเนอหาเหลานเรยนไปจะไวใชท าอะไรจงน ามาสความเบอหนายในการเรยน

และมาจากครผสอนทไมมประสบการณมากพอ และยงมสาเหตอนๆทไมไดกลาวถงอกมาก จงพดไดวา

ประเทศไทยเรามเนอหาทไมจ าเปนมากเกนไปและยงท าใหผเรยนไมสามารถจดจ าสงทตรงตามความตองการ

และสายงานไดเพราะตองมาจ าเรองทไมจ าเปนและไมเกยวของกบงานทจะท าในอนาคตจงควรกระชบเนอหา

ใหเหมาะสมกบความตองการในสายการเรยน

จากการสบคนขอมลจากแหลงตางๆสามารถสรปไดวา การศกษาไทยในปจจบนก าลงพบกบ

ปญหา โดยเฉพาะอยางยงในดานของหลกสตรทางการศกษา ซงเปนปญหาทคอนขางใหญและควรแกปญหา

อยางคอยเปนคอยไป

25614034

ขนมไทยผสมกบขนมตางชาต

นายพงศธร แกวกระจาง

นายอรรถกร ศรนารายณ

นางสาวเตนท กาญจนาโรจน

นางสาวสรยากร อนเรอน


การศกษาคนควาขอมลนมวตถประสงคเพอสรางสรรคขนมไทยใหไดรบความนยมและบรโภคมากขน

หวขอเรอง ขนมไทยผสมกบขนมตางชาต โดยใชรปแบบการศกษาคนควาขอมลรวมกน กลมตวอยางทใชใน

การศกษาคนควา เปนนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตนและชนมธยมศกษาตอนปลาย ภาคเรยนท 2 ป

การศกษา 2561 โรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภฯ จงหวดกรงเทพมหานครฯ จ านวน 60 คน แบงเปนชน

มธยมศกษาตอนตน 30 คน และชนมธยมศกษาตอนปลาย 30 คน ซงไดมาโดยการเลอกแบบไมเจาะจง

เครองมอทใชในการศกษาคนควา ไดแก 1.ศกษาเอกสารและหนงสอทเกยวของกบการท าขนมไทย

และขนมตางประเทศ โดยใชรปแบบการศกษาคนควาขอมลรวมกน 2. สรางแบบสอบถาม ตามวตถประสงค

วเคราะหขอมลโดยน าคะแนนทไดจากแบบทดสอบ และแบบประเมน มาหาคาเฉลย คารอยละของคะแนนเตม

และคาสถตผลการศกษา พบวา

1. นกเรยนชนมธยมศกษาตอนตนมคะแนนการชนชอบขนมไทยนอยทสดคอ บวลอย

และมคะแนนการชนชอบขนมตางชาตมากทสดคอ เคก

2 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 มคะแนนการชนชอบเคกบวลอย รอยละ 71 จากคะแนน

ทงหมด

ปจจยทสงผลตอการท าหมนแมว

นางสาวญาณศา ฝายกลาง

นางสาวชนาทพย ถระวงษ

นางสาวศรญญา หวลอารมณ

นางสาวณชชา จนทาไทย


ทางคณะผจดท าไดศกษาคนควาในหวขอเรองปจจยทสงผลตอการท าหมนแมวเพอศกษาและไดความร

เกยวกบการท าหมนแมวลกษณะนสยของแมวกอนและหลงท าหมนการเตรยมความพรอม การดแลแมวกอน

และหลงท าหมนและเพอเผยแพรความรใหผทสนใจเรองการท าหมนแมวใหคนเหนความส าคญของการท าหมน

แมวและเปนแนวทางใหคนทเลยงแมวตดสนใจน าแมวไปท าหมนไดอยางถกตอง

จากการสมภาษณคณะผจดท าพบวา มผทน าแมวไปท าหมน 2 คน สวนอก 2 คนไมไดน าแมวไปท า

หมน แตทกคนมความเหนตรงกนวา แมวทท าหมน ในเพศเมยจะไมเสยงตอการตงทอง เพศผจะชวยลดความ

กาวราว และพฤตกรรมในทางไมดของแมว เชน การปสสาวะเรยราด ชอบหนออกจากบาน การรองเสยงดง

เปนตน

จากการทคณะผจดท าไดศกษาคนควาเรองพฤตกรรมกอนและหลงการท าหมนแมว ทางคณะได

ผจดท าไดความรในเรองของการท าหมนแมว ทงเรองการเตรยมความพรอมกอนจะน าแมวไปท าหมน คาใชจาย

ทตองใชในการท าหมนแมว การดแลรกษาแมวในชวงหลงท าหมน ดานสขภาพ ดานอาหารและโภชนาการ

และไดความรในพฤตกรรมกอนการท าหมนแมวและพฤตกรรมหลงการท าหมนของแมววามพฤตกรรมและ

ลกษณะทแตกตางกนอยางไร และจากการทคณะผจดท าไดศกษาคนควาจนไดความรในเรองดงกลาวแลวทาง

คณะผจดท าสามารถน าความรทไดไปใชเพอใหเกดประโยชนในภายภาคหนาได

25614032

25614030

การศกษากจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลารสงผลอยางไรตอนกเรยน

นายพสกร มงคลพร เลขท 7

นายฐปนนท หนจนทร เลขท 9

นายธนโชต ชางปราณต เลขท 14

นายนพดล มลบรรจบ เลขท 15


การศกษาครงนมวตถประสงคเพอส ารวจผลกระทบของการจดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร ทม

ผลกระทบอยางไรตอนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 ปการศกษา 2561 ประชากรทศกษา คอ

นกเรยนโรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดาสรโสภาพณณวด

จ านวนทงสน 60 คน แบงเปนเพศชาย 24 คน เพศหญง 36 คน โดยมกลมทนกเรยนตอบแบบสอบถาม

จ านวนทงสน 60 คน คดเปนรอยละ 100 เครองมอทใชในการศกษาวจย แบงเปน 1 สวน คอ แบบสอบถาม

กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลารสงผลอยางไรตอนกเรยน โดยอยในรปแบบของแบบประเมน ตวเลอกเหนดวย

และ ไมเหนดวย และน าขอมลมาวเคราะหผานกราฟรปแทง

ผลการส ารวจ นกเรยนทงชายและหญงมความเหนวา กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลารมประโยชนตอ

นกเรยน

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงน ท าใหสามารถตอบค าถาม กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร

สงผลอยางไรตอนกเรยน และไดทราบถงปญหาในการจดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร สามารถน าไปใช

ประโยชนในการพฒนา ปรบปรงแกไขการจดกจกรรมตอไป

25614035

ความทนสมยของโรงอาหารสามารถแกปญหาการน าอาหารออกนอกโรงอาหาร

ของนกเรยนโรงเรยนศรอยธยา ในพระอปถมภฯ

นาย ภทรพล ศกดประชาราษฎร

นาย ศรภทร พนธหาญ

นางสาว ชนญชดา ใจเออ

นางสาว ธนพร คงาบตร


จากประเดนสนใจเรอง"ความทนสมยของโรงอาหารสามารถแกปญหาการน าอาหารออกไป

ทานนอกโรงอาหารของนกเรยนโรงเรยนศรอยธยา" จนน าไปสการตงค าถาม ชอบหรอไมถาโรงอาหาร

เปนไปตามทชอบ เหนดวยมยถาโรงอาหารตดพดลม ถาโรงอาหารตดแอรจะชอบหรอไมซงประเดนท

สนใจนมาจากการสงเกตเหนนกเรยนมกจะน าอาหารไปทานนอกโรงอาหารจงเกดความสนใจทจะ

ศกษาเรองความทนสมยของโรงอาหารวาจะท าใหนกเรยนไมน าอาหารออกไปทานนอกโรงอาหาร เชน

ท าแบบส ารวจ แบบประเมนและแบบสอบถาม เปนตน โดยการศกษาคนควาสบขอมลทางอนเตอร

เนต หองสมดและจากนกเรยน

จากการศกษาหาขอมลผานกระบวนการดงกลาวสรปขอมลไดวา นกเรยนโรงเรยนศรอยธยา

ในพระอปถมภฯ อยากใหโรงอาหารมความทนสมยมากกวานและเปนไปในแบบทชอบ

สรปการศกษาคนควาดวยตนครงนไดท าใหสามารถตอบค าถาม ความทนสมยของโรงอาหาร

ความสะอาดของสขาภบาล ทนงรบประทานอาหารจงไดขอมลเมอนกเรยนน าอาหารออกนอกโรง

อาหารและยงน าความรนมาใชประโยชนโดยการแพรความรนไปใหทกทานไดอานอกดวย

แมวเหมยว

นายพงคพณช เฉลมพงศพชต

นายกษม สขสง

น.ส. ดลลดา บญชวงโชตรตน

น.ส. ภทธวรนทร ใหมทอง


จากประเดนสนใจเรอง “แมวเหมยว” จนน าไปสการตงค าถามวา “เลยงแมวอยางไรใหสขภาพด” ซงคณะผจดท าเลอกประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวา ปจจบนมคนจ านวนมากทนยมเลยงแมวแตยงหลายทเลยงแมวดวยวธทไมถกตองและเลยงตามความเขาใจและวธทตนเองตองการโดยขาดความเขาใจทถกตองคณะผจดท าจงเกดความสนใจและตองการแสวงหาความรเรอง “แมว” โดยอาศยวธการศกษาคนควาสบคนขอมลทางอนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากหองสมด รวมทงน าวงจรคณภาพ PDCA มาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาว สามารถสรปองคความรไดวา “เลยงแมวอยางไรใหสขภาพดดวยเหตนจงน าความรทไดรบมาพฒนาเปนสอน าเสนอความร

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงน ท าใหสามารถตอบค าถาม “เลยงแมวอยางไรใหสขภาพ” และมความรเรองการเลยงแมวทแตกตางสายพนธ และสามารถน าไปเผยแพรความรใหกบผทสนใจในเรอง แมวเหมยว ได

25614079

เดกนอกกะลา

นายอภรกษ ชาตสาย

นายศรราม เรโอะ ชโรซา

น.ส. กญญารตน แปนดวง

น.ส. มาตกา พวงเพชร


จากประเดนสนใจเรอง “เดกนอกกะลา ” จนน าไปสการตงค าถามวา “เพราะเหตใดผใหญจงตองสรางกฏหรอตกรอบใหกบชวตของเดก” ซงคณะผจดท าเลอกประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวา ปจจบนผใหญชอบใชวธการเลยงดลกแบบตกรอบจนเกนไป เปนสาเหตทท าใหเกดความขดแยงกนภายในครอบครวหลายๆครอบครว โดยอาศยวธการศกษาคนควาสบคนขอมลทางอนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากหองสมด รวมทงน าวงจรคณภาพ PDCA มาใชในการท างานครงน จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาว สามารถสรปองคความรไดวา “ ผใหญควรใชวธในการเลยงดลกทสรางสรรค” ดวยเหตนจงน าความรทไดรบมาพฒนาเปนสอแนวทางในการสรางความเขาใจระหวางผใหญและเดก สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงน ท าใหสามารถตอบค าถาม “ท าไมผใหญจงใชเหตผลมากกวาอารมณในการพดคยกบลก” และสามารถน าไปเผยแพรความรใหกบผทสนใจในการปรบทศนคตเพอสรางความเขาใจของคนในครอบครวได

25614078

การพฒนาภาษาดวยเกม

นายกฤตน นตโรจน

นายธนรตน บญม

น.ส. จราพชร พรหมมา

น.ส. แพรวขวญ แกวงาม


จากประเดนสนใจเรอง “การพฒนาภาษาดวยเกม” จนน าไปสการตงค าถามวา “ท าไมเดกในยคปจจบนถงผใหญถงไมสนบสนนเรองเกม” ซงคณะผจดท าเลอกประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวา ผใหญมการเปรยบเทยบเดกกบคนอนหรอวาเดกตดเกมโดยผใหญนนอาจจะมองดานลบ ดงนนเราจงหาเกมตางๆมาทดลองเลนหรอคนหาขอมลเกยวกบเกมทางอนเตอรเนตหรอผทเคย โดยอาศยวธการศกษาคนควาสบคนขอมลทางอนเตอรเนต และรวบรวมขอมลจากหองสมด รวมทงน าวงจรคณภาพ PDCA มาใชในการท างานครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาว สามารถสรปองคความรไดวา เดกหรอวยรนในปจจบนมการใชเทคโนโลยและการเลนเกมมากเปนสวนใหญ” ดวยเหตนจงน าความรทไดรบมาใชใหเกดประโยชนโดยการจดตงซมเกมหรอทดลองเกมตางๆเพอใหเดกไดมการพฒนาทกษะกระบวนการดานความคดมากขน

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงน ท าใหสามารถตอบค าถาม “ท าไมเราถงเอาเกมมาพฒนาทกษะทางดานภาษา” และใชการเลนเกมในทางทถก กจะท าใหเกมเกดคณคาและประโยชนมากทสด และสามารถน าไปเผยแพรความรใหกบผทสนใจในการจดจ าศพทได

25614077

25614093

เวลาสงผลตออารมณ

นายพรดนย วงษแหวน

นางสาวสรกร ศรสวรรณ

นางสาวธญลกษณ ไชยะ

นางสาวศภนดา ดาเดเลาะ


ซงประเดนทสนใจนมาจากการเรยนวชาISคนทวไปสวนใหญไมคอยสงเกตอารมณของตวเองในแตละ

ชวงเวลา เชา กลางวน เยน ไมสงเกตอารมณของบคคนอนๆในแตละชวงเวลาเราจงศกษาเรอง ชวงเวลาสงผ]

ตออารมณและความรสก การศกษาคนควาวชาความรนมประโยชนตอตวเองและคนอนมากขน

จากการคนควาความรผานกระบวนการแบบสอบถาม ชวงเวลาสงผลตออารมณและความรสก ท าให

ไดทราบวาในแตละชวงเวลาเรามความรสกอยางไร ตอนเชาเราจะรสกมอาการงวงนอน รางกายรสก

กระปกระเปรา สวนตอนกลางวนเรารสก เพลย เหนอย อยากพกผอน และตอนเยนเราจะรสกผอนคลาย

อารมณด ไมเครยด พกผอน

สรปการศกษาคนควาเรอง ชวงเวลาสงผลตออารมณและความรสก ท าใหคนทวไปเขาถงการรบรของ

อารมณในแตละชวงเวลาและไดสงเกตตวเรามากขน ไดวาประเดนทคนสวนใหญ เหนดวยมากทสด กคอ หวขอ

ท 3.2 การฟงเพลง การดหนง ดละคร ดซรย ในยทปหรอในเวบ โดยผคนทเหนดวยสวนใหญในประเดนน ม

จ านวนทงสน 43 คน ซงคดเปนรอยละ 88.00 รองลงมากคอ ประเดนท 1.2 ถาอากาศดในตอนเชาอาจท าให

รสกอารมณดขน และสดชนมากยงขน โดยผคนทเหนดวยกบประเดนน มจ านวนทงสน 38 คน ซงคดเปนรอย

ละ 76.00 และสวนประเดนทผคนเหนดวยนอยมากทสด กคอ ประเดนท 1.3 การออกก าลงกายในตอนเชา

อาจท าใหรางกายรสกกระปกระเปรา โดยผคนทไมเหนดวยกบประเดนน มจ านวนทงสน 11 คน ซงคดเปนรอย

ละ 24.00 และรองลงมาอก กคอประเดน 2.3 การโดนชนชมในระหวางวน ท าใหอารมณด และมความสขกบ

การถกชนชม โดยผคนทไมเหนดวยกบประเดนน มจ านวนทงสน 6 คน ซงคดเปนรอยละ 12.00 จากตารางจะ

สงเกตไดวา ผคนทตอบแบบสอบถามสวนใหญนน ไมคอยไดออกก าลงกายในตอนเชา เพราะบางคนอาจจะ

นอนดก นอนนอย ตนขนมากงวง ออนเพลย จงมสวนนอยทจะออกก าลงกายในตอนเชา และในระหวางวน

บางคนอาจจะไมคอยไดรบค าชมสกเทาไร หรอบางคนอาจจะมนสยทไมบายอ หลงในค าชนชมนนจนมาก

เกนไป บางคนอาจจะไมไดสนใจเทาไรรกบค า ชนชมนนได ผคนสวนใหญจะชอบการฟงเพลง ตด

โทรศพทมอถอมาก อาจจะตดหนง ละคร ซรย ได

25614092

การศกษาความเชอของคนทมตอผแตละชนชาต

นายทนงศกด ตงตระกล

นายวณณวรรธน สาธเสน

นางสาวพมพลภส ชเสนาะ

นางสาวสกลทพย แกวนก


จากประเดนทศกษา เรองความเชอของคนทมตอผแตละชนชาต จนน าไปสค าถามวา แตละประเทศม

ความเชอเรองผแตกตางกนอยางไร ซงในปจจบนเรองผเปนทนยมอยางมาก ทงน ามาท าเปนภาพยนตร หนงสอ

และวดโอเกม จงแสดงใหเหนวาหลายประเทศใหความสนใจในเรองผ แตมความเชอทแตกตางกนออกไป จงท าให

เกดการศกษาความเชอของคนแตละชาตทมตอผเพอพฒนางานไปสจดมงหมายซงกคอหาความเชอของคนทมตอผ

วาแตกตางกนอยางไรและดานใดบาง โดยคนควาสบคนขอมลทางการใชอนเตอรเนต หนงสอและน าวงจร PDCA

มาใชในการท างานครงนดวย

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสรปองคความรวา แตละประเทศมความเชอเรองผแตตางกน

อยางไร ทงทมา ลกษณะการตายและลกษณะการแตงกาย ทมความแตกตางกน จงน าความรดานนมาเผยแพรใหผ

ทสนใจในเรองผ เพอเปนความรเพมเตม

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนสามารถตอบค าถาม “ แตละประเทศมความเชอเรองผแตกตางกน

อยางไร ” และไดความรเกยวกบผของแตละชนชาตและวฒนธรรมตางๆ สามารถใหความรเพอเผยแพรผทสนใจใน

เรองผ

25614091

ผลการส ารวจความคดเหนทง 4 บทบาททเกยวของกบเครองแบบนกเรยน

นายชนน สมเจษ

นายณฐพชร หรญยะนนท

นางสาวณชชา อบลวงศ

นางสาวธญรตน ศรรตน

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 / 2

จากประเดนเรอง “ การส ารวจความคดเหนทง 4 บทบาททเกยวของกบเครองแบบนกเรยน ” จนน าไปส

การตงค าถาม “ ท าไมเราจงตองแตงเครองแบบนกเรยน ” ซงประเดนทสนใจนมาจากการสงเกตวาในปจจบน

โรงเรยนสวนใหญบงคบใหนกเรยนใสเครองแบบนกเรยนและเปนกฎระเบยบขอบงคบของโรงเรยน แตอก

โรงเรยนกลบไมตองแตงเครองแบบนกเรยน อยางเชน ตางประเทศในบางประเทศมนโยบายใหนกเรยนไมตอง

แตงเครองแบบนกเรยน และมนโยบายใหแตงกายชดไปรเวทมาโรงเรยนแทนการใสเครองแบบนกเรยน จงเกด

ความสนใจทจะแสวงหาความรวา ท าไมเราจงตองแตงเครองแบบนกเรยนทกวนทมการเรยนการสอน โดย

การศกษาคนควาสบคนหาขอมลทางอนเทอรเนต หองสมด และรวบรวมขอมลจากการจดท าแบบสอบถามใน

การส ารวจความคดเหนในกลมคนทมสวนเกยวของกบเครองแบบนกเรยน ไมวาจะเปนนกเรยน นกศกษา คร

และผปกครอง วามความคดเหนอยางไรกบเครองแบบนกเรยน เพอมาใชในการศกษาครงน

จากการแสวงหาความรผานกระบวนการดงกลาวสามารถสรปองคความรวา เครองแบบนกเรยน เปนชด

เครองแบบของนกเรยนทสวมใสกนในสถาบนการศกษา สวนใหญในหลายๆประเทศจะสวมชดเครองแบบ

นกเรยนกนในระดบประถมศกษาและระดบมธยมศกษา โดยการแตงเครองแบบนกเรยนมพนฐานมาจากการ

แตงตวใหเขากบกาลเทศะของโรงเรยนหรอสถาบนการศกษา ในสงคมของเรานนตองมการจดการกบคนหม

มาก เพอใหสามารถแยกแยะผคนได จงท าใหเกดเปนเครองแบบขน และชดเครองแบบยงถกสรางขนมาเพอลด

ความเปนตวตนของผทสวมใส

สรปการศกษาคนควาดวยตนเองในครงนท าใหสามารถตอบค าถาม “ท าไมเราจงตองแตงเครองแบบ

นกเรยน” และมความร ความเขาใจในเรองของการแตงกายเครองแบบนกเรยนมากขน ซงสามารถน ามาเปน

ประโยชนแกผทสนใจและเปนความรใหบคคลทวไปมความเขาใจในเรองเครองแบบนกเรยนอกดวย

ก

4006

จะตองท ำอยำงไรถงจะเปนนกกฬำ E-Sport

นาย ชลกณต เลาะเหลางาม นาย ธนาดล กลเกษ

นางสาว ทศนนท ศรวพฒน นางสาว วรรณนภา ศรเลยง


จากประเดนสนใจเรอง E-Sport จนน าไปตงค าถามวา จะตองท าอยางไรถงจะเปนนกกฬา E-Sport ซงประเดนทสนใจนมาจาก การท E-Sport ถกน าไปใชเปนการแขงขนหนงใน ASIAN Games ซงเปนเรองทคณะผจดท าสนใจเปนอยางมาก คณะผจดท าจงเกดขอสงสยและอยากรวา การเตรยมตวเปนนกกฬา E-Sport มขนตอน และวธการอยางไรบาง เมอเปนเชนนแลวจงท าใหเกดกระบวนการศกษาหาความรเพอใหทราบถง การเตรยมตว รปแบบการฝกซอม และการพฒนาตวเองเพอเปนนกกฬา E-Sport และน าไปสการเตรยมความพรอมในการเปนนกกฬา E-Sport โดยคณะผจดท าไดอาศยการศกษาคนควาจากแหลงเรยนร อาท สอวดทศนและบทความทางอนเตอรเนต รวมถงการสมภาษณผทเกยวของ ซงคณะผจดท าไดวเคราะหขอมลแตละสวน โดยอาศยหลกการ PDCA มาใชในครงน

จากการศกษาคนควาหาความร ทางคณะผจดท าจงสรปไดวา การเตรยมตวเปนนกกฬา E-Sport ม 5 ขนตอน ไดแก 1. การเลอกเกมและเครองมอในการเลน 2. การสรางแรงจงใจในการเลนและฝกซอม 3. การฝกซอมเพอพฒนาตนเอง 4. การเลอกใชเครองมอและอปกรณในการเลน เพอพฒนาการเลน และ 5. การลงสนามแขงจรง เพอรบประสบการณ

ทางคณะผจดท าไดสอบถามและสมภาษณผเลนเกม E-Sport จ านวนหนง ซงผเลนเกมทงหมดตางใหความคดเหนวา การซอมหรอการเลนเพอพฒนาฝมอของตนเองนน ควรจดเปนตารางการฝกซอม เพอจะไดไมกระทบตอการเรยนหรอการท างาน

สรปการศกษาครงนท าใหทางคณะผจดท าไดคลายขอสงสยวา การเตรยมตวเปนนกกฬา E-Sport ตองมความขยนในการฝกซอมและปฏบตตามตารางการซอมอยางเครงครด และมความร เรอง E-Sport ซงสามารถน าไปใชประโยชนในการแบงเวลาและจดตารางในการเรยน และการท างานในแตละวนไดอยางเหมาะสม

ก

4005

จะแกไขปญหาบนใบหนาโดยใชสมนไพรไดอยางไร

นาย ธนภทร คณสมบต นางสาว ทองนสา มาทอง

นางสาว ศรญญา พงกล นางสาว นชาภา ลมระลก


จากประเดนสนใจเรอง สมนไพรกบใบหนา จนน าไปตงค าถามวา จะแกไขปญหาบนใบหนาโดยใชสมนไพรไดอยางไร ซงประเดนทสนใจนมาจาก ความตองการทจะแกไขสภาพผวหนาของคณะผจดท า ซงเปนเรองใกลตวของคณะผจดท าเปนอยางมาก คณะผจดท าจงเกดขอสงสย และอยากรวา สามารถน าสมนไพรใกลตวมาแปรรปเปนผลตภณฑส าหรบใชบ ารงผวหนา เพอแกไขปญหาไดหรอไม อยางไร จงท าใหเกดกระบวนการศกษาหาความรเพอใหทราบถงสรรพคณของสมนไพร และน าไปสการสรางสรรคผลตภณฑบ ารงผวหนาจากสมนไพร โดยคณะผจดท าไดอาศยการศกษาคนควาจากแหลงเรยนร คอ บทความทางอนเตอรเนตตางๆ ซงคณะผจดท าไดวเคราะหขอมลแตละสวน โดยอาศยหลกการ PDCA มาใชในครงน

จากการศกษาคนควาหาความร ทางคณะผจดท าจงสรปไดวา ปญหาบนผวหนา แบงเปน 3 ปญหาหลก ไดแก ผวแหง ผวมน และรอยด า โดยคณะผจดท าไดศกษาสาเหตของปญหาบนผวหนา พบวา สมนไพรทมสรรพคณในการบรรเทาปญหาหรอบ ารงผวหนา คอ แตงกวา วานหางจระเข ขมนชน และมะเขอเทศ ซงน าไปสการสรางสรรคผลตภณฑบ ารงผวหนาจากสมนไพร จ านวน 4 ชนด ไดแก 1. เจลวานหางจระเข 2. ครมพอกหนาขมนชน 3. น ามะเขอเทศพอกหนา 4. สเปรยน าแรธรรมชาต คณะผจดท าไดทดลองใชผลตภณฑกบใบหนาของคณะผจดท าและเพอนๆ รวม 6 คน ใชระยะเวลาในการทดลอง 2 สปดาห จากนน คณะผจดท าไดผลดกนสอบถามและสมภาษณถงความรสกหลงใชผลตภณฑ พบวา เจลวานหางจระเข สามารถบรรเทาปญหาผวแหง ผวมน และรอยด าไดดทสด

สรปการศกษาครงนท าใหทางคณะผจดท าไดคลายขอสงสยวา ผลตภณฑทสรางสรรคจากสมนไพรธรรมชาตใกลตวนนสามารถแกไขปญหาบนใบหนาไดเชนเดยวกบผลตภณฑบ ารงผวหนาจากสารเคมสงเคราะห ไมตางกนมาก และมความร เรอง สรรพคณของสมนไพร และการท าผลตภณฑบ ารงผวหนาขนพนฐาน ซงสามารถน าไปใชประโยชนในการท าผลตภณฑบ ารงผวหนาเพอใชเอง หรอน าไปตอยอดความรเรองเทคโนโลยชวภาพไดในอนาคต

ก

4004

เราจะเตรยมตวสอบในระบบ TCAS อยางไร

นายเคนทาโร มวะ นางสาว ศรตา สขสมบรณกล

นางสาว ปวณนช อาจหาญพชต นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/1

นาย ธนน นรนาถภร นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/5

จากประเดนสนใจเรอง “TCAS” จนน าไปตงค าถามวา เราจะเตรยมตวสอบในระบบ TCAS อยางไร ซงประเดนทสนใจนมาจากคณะผจดท าก าลงศกษาอยในชนมธยมศกษาตอนปลายและตองเตรยมตวในการสอบ เขามหาวทยาลย ซงเปนเรองใกลตวของคณะผจดท าเปนอยางมาก คณะผจดท าจงเกดขอสงสยและอยากรวา ระบบ TCAS นนเปนอยางไร เมอเปนเชนนแลว จงท าใหเกดกระบวนการศกษาหาความร เพอใหทราบถงรปแบบการสอบ TCAS และน าไปสการเตรยมความพรอมในการสอบในระบบ TCAS โดยคณะผจดท าไดศกษาคนควาจากแหลงเรยนร คอ บทความทางอนเตอรเนต ซงคณะผจดท า ไดวเคราะหขอมลแตละสวน โดยอาศยหลกการ PDCA มาใชในครงน

จากการศกษาคนควาหาความร ทางคณะผจดท าจงสรปไดวา TCAS คอ ระบบการคดเลอกนกเรยนเขาศกษาตอในระดบมหาวทยาลย โดยแบงเปน 5 รอบ ไดแก 1. รอบ Portfolio 2. รอบโควตา 3. รอบรบตรงรวมกน 4. รอบ Admission 5. รอบรบตรงอสระ โดยระบบ TCAS ไดเพมระบบ Clearing house ขนมาเพอกนสทธของนกเรยนทสามารถสอบเขาไดในหลายๆ ท โดยเมอนกเรยนสอบไดในแตละรอบ นกเรยนจะตองยนยนสทธกบทางทประชมอธการ (ทปอ.) ซงหากยนยนสทธแลว นกเรยนกจะไมสามารถสมครสอบในรอบถดไปได

ทางคณะผจดท าไดสอบถามและสมภาษณนกเรยนรนพทสอบเขามหาวทยาลยในระบบ TCAS ได ไดผลสรป คอ การเรยนในหอง นกเรยนควรจดสรปเนอหาทคณครสอนนอกเหนอจากในบทเรยน ส าหรบการเรยนพเศษ เมอเรยนผานไปแลว นกเรยนควรอานทบทวนในสงทเรยนมา ในการอานหนงสอทบทวน นกเรยนควรสรปเปนแผนภาพทตนเองเขาใจ และใชขอความสนๆ และการฝกท าโจทย นกเรยนควรเรมฝกท าโจทยตงแตระดบงาย แลวจงเพมระดบความยากขน

สรปการศกษาครงน ท าใหทางคณะผจดท าไดคลายขอสงสยวา เราจะเตรยมตวสอบในระบบ TCAS อยางไร และมความร เรอง TCAS ซงสามารถน าไปใชประโยชนในการเตรยมความพรอมในการสอบไดอยางเหมาะสม