การจดการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เปาหมายมงใหเกดความสมดลและพรอมตอการรองรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวาง ทงทางวตถ สงคม สงแวดลอมและวฒนธรรม จากโลกภายนอกไดเปนอยางด

หลกการความพอเพยง หมายถงความพอประมาณ ความมเหตผล การสรางภมคมกนในตวทดพอสมควร ตอการมผลกระทบใดๆ อนเกดจากการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายใน

เงอนไขพนฐาน (คณธรรมน าความร)จะตองอาศยความรอบร ความรอบคอบ และความระมดระวงอยางยงในการน าวชาการตางๆ มาใชในการวางแผน และการด าเนนการทกขนตอนการเสรมสรางจตใจของคนในชาต โดยเฉพาะเจาหนาทของรฐ นกทฤษฎและนกธรกจในทกระดบ ใหมส านกในคณธรรม ความซอสตย สจรต และใหมความรอบรทเหมาะสม ด าเนนชวตดวยความอดทน ความเพยร มสต ปญญา และความรอบคอบ

กรอบแนวคดเปนปรชญาทชถงแนวการด ารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบ ตงแตระดบครอบครว ระดบชมชน จนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและบรหารประเทศใหด าเนนไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจเพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน

ทางสายกลาง พอเพยง

มเหตผลมภมคมกนในตวทด

พอประมาณ

เงอนไขคณธรรมซอสตยสจรต อดทน เพยร มสต ปญญา

สมดลและพรอมรบตอการเปลยนแปลงในดาน วตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม

เงอนไขความร รอบร รอบคอบ ระมดระวง

www.sufficiencyeconomy.org2

ลกษณะของกจกรรมตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

พอประมาณ

• พอเหมาะกบสภาพของตน (ปจจยภายใน)

• พอควรกบภมสงคม (ปจจยภายนอก)

มเหตผล

• รสาเหต – ท าไม• รปจจยทเกยวของ (วชาการ กฎหมาย ความเชอ ประเพณ)

• รผลกระทบทจะเกดขนในดานตางๆ - กวางแคบ ใกลไกล

ภมคมกนในตว

• รเทาทนการเปลยนแปลงในดานตางๆ และเตรยมความพรอม

• วางแผน รอบคอบ เรยนร พฒนาตน ท าประโยชนใหสงคม

สมดล รอบร สตปญญา ไมประมาท

เปาหมาย ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

4

ทางสายกลาง พอเพยง

มเหตผลมภมคมกนในตวทด

พอประมาณ

เงอนไขคณธรรมซอสตยสจรต อดทน เพยร มสต ปญญา

สมดลและพรอมรบตอการเปลยนแปลงในดาน

เศรษฐกจ/วตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม

น าส

เงอนไขความร รอบร รอบคอบ ระมดระวง

เปาหมายมงใหเกดความสมดลและพรอมตอการรองรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวาง ทงทางวตถ สงคม สงแวดลอมและวฒนธรรม จากโลกภายนอกไดเปนอยางด

“คนเราถาพอในความตองการกมความโลภนอยเมอมความโลภนอย กเบยดเบยนคนอนนอย.ถาทกประเทศมความคด-อนนไมใชเศรษฐกจ-

มความคดวาท าอะไรตองพอเพยงหมายความวา พอประมาณ ไมสดโตง ไมโลภอยางมาก

คนเรากอยเปนสข. ความพอเพยงน อาจจะมของหรหรากไดแตวาตองไมเบยดเบยนคนอน ตองใหพอประมาณตามอตภาพ

พดจากพอเพยง ท าอะไรกพอเพยง ปฏบตตนกพอเพยง”

พระราชด ารส (๔ ธ.ค. ๒๕๔๑)

คด พด ท า อยางพอเพยง

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ๒๕๕๑

6

จดหมาย เพอใหเกดกบผเรยน เมอจบการศกษาขนพนฐาน ๕ ขอ๑. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค เหนคณคาของตนเอง

มวนย และปฏบตตามหลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค เพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคม ไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองไทยและพลเมองโลก

รกชาต ศาสน กษตรย / ซอสตยสจรต / มวนย / ใฝเรยนร / อยอยางพอเพยง / มงมนในการท างาน / รกความเปนไทย / มจตสาธารณะ

มาตรฐานเรยนร สาระสงคมฯ เศรษฐศาสตร ส.๓.๑เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและบรโภค การใชทรพยากรทมอยจ ากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการด ารงชวตอยางมดลยภาพ

เศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา7

คณธรรมน าความรเศรษฐกจพอเพยง

การจดหลกสตรการเรยนการสอน กจกรรมพฒนาผเรยน

- ก าหนดมาตรฐานการเรยนรชนป (รายวชาพนฐาน)

- จดท าหนวย/แผนการเรยนร- จดกจกรรมการเรยนร- จดท าสอ/แหลงเรยนร- จดท าเครองมอวด/ประเมนผล- เกณฑการผานชวงชน

- ใหบรการแนะแนว- ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

แนะแนว กจกรรมนกเรยน

- ลส.-นน. ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน- โครงงาน - ชมนม- ชมรม ฯลฯ

กจกรรมเพอสงคม/จตสาธารณะเนนการมสวนรวม การเหนคณคาของการอยรวมกน

การบรหารสถานศกษา

- จดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรวถพอเพยง

- สรางวฒนธรรมองคกร- ปลกฝงใหเปนวถชวต- ชมชนสมพนธ

แนวทางการน าหลกปศพพ.ไปปรบใชในสถานศกษา

การบรหารจดการ

ก าหนดเปนนโยบาย - งานวชาการ งบประมาณ บคคลบรหารทวไป ชมชนสมพนธ

น าหลกการทรงงานมาปรบใชในการบรหารสถานศกษา

บรหารทรพยากรตามหลก ปศพ. การมสวนรวม รรก

สามคค ไมประมาท

การเรยนการสอนสอนวชา “เศรษฐกจ

พอเพยง”ตามมาตรฐาน ส ๓.๑

บรณาการหลก ปศพ. กบ สาระการเรยนร

สรางบรรยากาศทสงเสรมการเรยนรตามหลก ปศพ.

กจกรรมพฒนาผเรยนตอยอดหรอพฒนา

กจกรรมทสอดคลอง

กบภมสงคม/บรบท

มการวางแผนอยางรอบคอบค านงถงความเสยงตางๆ

ใชหลกคด หลกปฏบตทสอดคลองกบหลกวชาการ

อยางสมเหตสมผล

สงเสรมการเรยนรและคณธรรม

8

ดานบรหารของโรงเรยนชมชนบานหวยคอมตรภาพท ๒๐๖

9

วสยทศน

• โรงเรยนชมชนบานหวยคอมตรภาพท ๒๐๖ เปนโรงเรยนดใกลบานทไดมาตรฐานการศกษาชาต ใชคณธรรม น าวชาการ บนพนฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจ

• ๑.พฒนากระบวนการจดการเรยนรทเนนผ เรยนเปนส าคญ

• ๒.สงเสรมการผลตสอจดท าสอ นวตกรรมเทคโนโลย ในการจดกจกรรมการเรยนร

• ๓.ปลกฝงคณธรรม ความส านกในความเปนชาตไทยและวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

• ๔.สงเสรมใหนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ

• ๕.พฒนาสภาพแวดลอมปรบภมทศน อาคารเรยน ใหเออตอการเรยนร

เอกลกษณ

• สานฝนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงรอยเรยงสอาเซยน

• อตลกษณ อยอยางพอเพยง

สถานศกษาทวไป(๓๐,๐๐๐ ++ แหง)

สถานศกษาพอเพยง

สถานศกษาตนแบบ

ศนยการเรยนรฯ

ทกสถานศกษามงสการเปนสถานศกษาพอพยงตาม

เกณฑของ ศธ.

พฒนาสถานศกษาพอเพยงเปนศนยการเรยนรฯ ตามเกณฑกาวหนา

MOU

เสนทางการพฒนาสการเปนสถานศกษาพอเพยง และศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

10

เปาหมายของการขบเคลอน ปศพพ.

สถานศกษา น า ปศพพ. ไปใชในการบรหารจดการศกษา และด าเนนกจกรรมทเปนประโยชนตอชมชน/สงคม

ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทเกยวของ มความร

ความเขาใจ และปฏบตตนเปนแบบอยางตาม ปศพพ.

นกเรยน มความร ทกษะ ปฏบตตนและด าเนนชวตตาม ปศพพ. “อยอยางพอเพยง”

ผปกครองด าเนนชวต และ ชมชนมการพฒนาตาม ปศพพ.

ภาพความส าเรจ

11

แนวทางการจดท าหนวยการเรยนรเปาหมายก

ารเรย

นร ๒. มาตรฐานการเรยนรตวชวด

๓. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด

๔. สาระการเรยนร๕. สมรรถนะส าคญ๖. คณลกษณะอนพง

ประสงค

หลกฐ

านการเร

ยนร ๗. ชนงาน /

ภาระงาน

๘. การวดและประเมนผล (ตามสภาพจรง)

กจกรรม

การเร

ยนร

๙. กจกรรมการเรยนร & ชดค าถาม เชน QPAR PBLthink-pair-share ๑๐. สอเรยนร/แหลง

เรยนร๑๑. เวลา

12

๑. ชอหนวยการเรยนร

ค าถามเพอกระตนความเขาใจหลกปรชญาฯ โดย รศ.ดร.ทศนา แขมมณ

13

ท าอะไร ท าไมถงท ามความพรอม/ เปนไปไดทจะท าหรอไม มความรเพยงพอหรอไม/ ตองหาอะไรเพมท าอยางไรจงจะเกดความพอด และสามารถรองรบปญหา/

การเปลยนแปลงได ลงมอท าอยางไรจงจะส าเรจ อะไรทท าไดด อะไรยงไมด ตองปรบปรงอยางไร เกดการเรยนรอะไรขนบางจากการใชหลกคดและการท าตามปรชญาฯ

เสนอใหครน าไปใชตงค าถามกบนกเรยนทท าโครงงาน/กจกรรมเพอฝกการน าหลก ปศพพ. ไปใชเปนหลกคดในการท างาน

http://4.bp.blogspot.com/-OrnQOkXYvXE/U5_pfQwZHbI/AAAAAAAA3Lc/i3KUM3yyLfs/s1600/SE_Thissana+Quations+to+Move.jpg

ถอดบทเรยนฐานการเรยนร

การเรยนรบรณาการฐานการจดการเรยนร

ขอฝาก...ขอคดดๆ

“จน” แปลวา “มนอย” แตไมไดแปลวา “ทกข”

“รวย” แปลวา “มมาก” แตไมไดแปลวา “สข”

“พอเพยง” แปลวา “มพอ” กไมไดแปลวา“ทกข” หรอ “สข”

พทธวจนะ : “เสนาบดดมน าจากขนทท าดวยทองค าเปรยบเทยบกบชาวนาทดมน าจากกะลามะพราว หากมความพอใจ ยอมสขเทากน”