หลกสตรสถานศกษาพ.ศ. 2551

โรงเรยนสอาดเผดมวทยา จงหวดชมพรสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

………………………………………………………..

รหส ง 20286 ชอวชา สารนเทศหองสมด

คำาอธบายรายวชาศกษาเรยนรเกยวกบเรอง ประวตความเปนมาของหองสมด

ในประเทศไทย สารนเทศในหองสมด ทงประเภทสงพมพ และโสตทศนวสด ตลอดจนการจดเกบสารนเทศตามหลกหรอตามระบบสากลอยางนอย 2 ระบบ

เพอ ใหนกเรยนมความร ความเขาใจเรองหองสมด และสารนเทศทหองสมดมใหบรการ เขาใจระบบการจดเกบสารนเทศในหองสมด เพอใหสามารถเลอกใชสารนเทศทตองการไดอยางมทกษะ

หลกสตรสาระการงานอาชพเทคโนโลยง 20286 สารนเทศหองสมด

ภาคเรยนท 1

ชน ตวชวด/ผลการเรยนร สาระการเรยนรม.1 1. เขยนแผนทความคดแสดง

ประวต ความเปนมาของหองสมดในประเทศไทย2. วเคราะหไดวาวสดชนดใดเปนสารนเทศและ ชนดใดไมเปนสารนเทศ3. รจก-เลอกอาน และใชประโยชนจากหนงสอ ประเภทตาง ๆ ได4. ใชประโยชนจากหนงสออางองแตละประเภทได5. เลอกอาน และใชประโยชนจากวารสารไดตรง กบความตองการ6. เลออาน และใชประโยชนจากหนงสอพมพ จลสาร และกฤตภาคไดอยางเหมาะสม7. เลอกใชสอสารนเทศหองสมดประเภท วสดไมตพมพไดตามตองการ8. อธบายวธการจดเกบสารนเทศหองสมดและ

1. ประวตความเปนมาของหองสมดใน ประเทศไทยและหองสมดของเรา2. วสดสารนเทศในหองสมด

3. วสดสารนเทศประเภท หนงสอ

4. หนงสออางอง5. วารสาร-นตยสาร

6. หนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค

7. วสดไมตพมพ

8. การจดเกบสารนเทศหองสมด

คนหาสารนเทศทตองการได

หลกสตรสถานศกษา พ.ศ. 2551โรงเรยนสอาดเผดมวทยา จงหวดชมพร

สาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย………………………………………………………..

รหส ง 20286 ชอวชา สารนเทศหองสมด

คำาอธบายรายวชาศกษาเรยนรเกยวกบเรอง ประวตความเปนมาของหองสมด

ในประเทศไทย สารนเทศในหองสมด ทงประเภทสงพมพ และโสตทศนวสด ตลอดจนการจดเกบสารนเทศตามหลกหรอตามระบบสากลอยางนอย 2 ระบบ

เพอ ใหนกเรยนมความร ความเขาใจเรองหองสมด และสารนเทศทหองสมดมใหบรการ เขาใจระบบการจดเกบสารนเทศในหองสมด เพอใหสามารถเลอกใชสารนเทศทตองการไดอยางมทกษะ

หลกสตรสาระการงานอาชพและเทคโนโลยง 20286 สารนเทศหองสมด

ภาคเรยนท 1ชน ตวชวด/ผลการเรยนร สาระการเรยนรม.1 1. เขยนแผนทความคดแสดง

ประวต ความเปนมาของหองสมดในประเทศไทย2. วเคราะหไดวาวสดชนดใดเปนสารนเทศและ ชนดใดไมเปนสารนเทศ3. รจก-เลอกอาน และใชประโยชนจากหนงสอ ประเภทตาง ๆ ได4. ใชประโยชนจากหนงสออางองแตละประเภทได5. เลอกอาน และใชประโยชนจากวารสารไดตรง กบความตองการ

1. ประวตความเปนมาของหองสมดใน ประเทศไทยและหองสมดของเรา2. วสดสารนเทศในหองสมด

3. วสดสารนเทศประเภท หนงสอ

4. หนงสออางอง5. วารสาร-นตยสาร

6. หนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค

7. วสดไมตพมพ

6. เลออาน และใชประโยชนจากหนงสอพมพ จลสาร และกฤตภาคไดอยางเหมาะสม7. เลอกใชสอสารนเทศหองสมดประเภท วสดไมตพมพไดตามตองการ8. อธบายวธการจดเกบสารนเทศหองสมดและ คนหาสารนเทศทตองการได

8. การจดเกบสารนเทศหองสมด

แผนการจดการเรยนร แผนท 1สปดาหท 1 คาบท 1

หนวยปฐมนเทศ

สาระสำาคญการเรยนวชา การใชหองสมด มเนอหาสาระทตองเรยนอยาง

หลากหลาย และทกหนวยทจดใหนกเรยนเรยนจะมความตอเนองและเชอมโยงกนไป

มาตรฐานการเรยนรนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห ม

ความคดสรางสรรค

คดไตรตรองและมองเหนการนำาเรองทเรยนมาใชประโยชน เพอสนบสนนการเรยนวชาอน ๆใหไดดยงขน

ผลการเรยนรทคาดหวง1.นกเรยนเขาใจขอบขายเนอหาวชาทตองเรยนใน 1 ภาค

เรยน2.นกเรยน คด วเคราะห มองเหนความเชอมโยงของเนอหา

ของเรองทตองเรยน

สาระการเรยนร

เนอหาสาระวชาทนกเรยนตองศกษาวชาหองสมดหนวยท 1 ประวตความเปนมาของหองสมดและหอง

สมดของเรา- ทตง- รจกบรรณารกษ

- ระเบยบการใชหองสมด- ขอปฏบตในการใชหองสมด

2

หนวยท 2 วสดสารนเทศหองสมด- วสดตพมพ- วสดไมตพมพ

หนวยท 3 หนงสอ

- หนงสอวชาการ- หนงสอแบบเรยน- หนงสอสารคด- หนงสอบนเทงคด- หนงสอเดกและเยาวชน

หนวยท 4 หนงสออางอง- พจนานกรม- สารานกรม- หนงสอรายป- หนงสอคมอ- นามานกรม- บรรณานกรม- อกขรานกรมชวประวต- ดรรชนวารสาร- สงพมพรฐบาล- หนงสออางองทางภมศาสตร

- อกขรานกรมชวประวต- หนงสอแผนท- หนงสอนำาเทยว

หนวยท 5 วารสารหนวยท 6 หนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค

3

หนวยท 7 วสดไมตพมพ- โสตวสด- ทศนวสด

- โสตทศนวสดหนวยท 8 การจดเกบวสดสารนเทศในหองสมด

- ระบบการจดหมหนงสอ- เลขหมหนงสอ

กระบวนการจดการเรยนร

1.ครพดคยกบนกเรยนในเรองของการเรยนวชาหองสมด การจดกจกรรมการรวมคดรวมทำาในกจกรรมทจดขน การทำาชนงาน และการวดผลประเมนผล

1.แจกผงมโนทศน การจดหนวยการเรยน ซงเปนหนวยการเรยนรทงหมดทจดใหเรยนใน 1 ภาคเรยน

2.ใหนกเรยนศกษาหวเรองของแตละหนวยการเรยนร และใหนกเรยน อภปราย ซกถามขอสงสย

3.ครแจกเอกสารประกอบการเรยน ซงเปนเอกสารทตองใหประกอบการเรยนใน

ทก ๆ หนวยทตองเรยนใน 1 ภาคเรยน และแนะนำาการใช4.ครพดคย แนะนำาวธการเรยนใหเกง โดยเลาประสบการณ

การเรยนของนกเรยนทประสบความสำาเรจในการเรยน ( จากหนงสอ ถอดรหสลบเดกเรยนเกง )

สอการเรยนการสอน1.ผงมโนทศน การจดหนวยการเรยน2.เอกสารประกอบการเรยน

3.หนงสอ ถอดรหสลบเดกเรยนเกง

4

กระบวนการวดผลประเมนผล สงเกตการรวมกจกรรม การซกถาม การอภปราย

5ความเหนของผบงคบบญชา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( นายสมใจ สนตยานนท ) ผอำานวยการโรงเรยนสอาดเผดม

วทยาบนทกผลหลงการสอนสรปผลการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………….ปญหา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แนวทางแกไข

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ขอเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6

แผนการจดการเรยนร แผนท 2 สปดาหท 2 - 3 คาบท 2-3

หนวยท 1 ประวตความเปนมาของหองสมดและหองสมดของเรา

ผงความคด ( Mind Mapping ) ประวตความเปนมาของหองสมด

ประวตหองสมด

สโขทย

อยธยา

ธนบร

รตนโกส

ร.1ร.3

ร.4

ผงความคด ( Mind Mapping ) หองสมดของเรา

7สาระสำาคญ

หองสมดเปนสถานทรวบรวมความรทหลากหลาย มบรรณารกษเปนผดำาเนนการ การเรยนเพอใหรจกหองสมด รจกทตง รจกบรรณารกษและรระเบยบปฏบตในการใชหองสมด จะทำาใหนกเรยนสามารถใชหองสมดไดอยางมประสทธภาพ

มาตรฐานการเรยนรนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบหองสมดในสถาบน หรอ

ในโรงเรยนของตนเองผลการเรยนรทคาดหวง

1.นกเรยนเลาประวตความเปนมาของหองสมดในประเทศไทยได

2.นกเรยนบอกวตถประสงคของการจดตงหองสมดได3.นกเรยนบอกทตงของหองสมดได4.นกเรยนรจกบรรณารกษหองสมด

หองสมดของเรา

ทตง

รจกบรรณารกษระเบยบการใชหองสมด

ขอปฏบตในการใชหองสมด

5.นกเรยนปฏบตตนตามระเบยบและขอปฏบตของหองสมด6.นกเรยนอธบายประโยชนของหองสมดได

สาระการเรยนรหนวยท 1

ประวตหองสมดในประเทศไทยและหองสมดของเรา

ความหมายของหองสมดหองสมด ตรงกบคำาในภาษาองกฤษวา ” LIBRARY “

แปลวา ทเกบหนงสอ. นอกจากนนยงมผใหความหมายของหองสมดไวอกมากมาย แตพอสรปไดวา“ หองสมด หมายถง สถานทเกบรวบรวมสรรพวทยาการตาง ๆ ”ทงทเปนสงตพมพ และโสตทศนวสดอน ๆ มการจดเกบอยางเปนระบบ เพอใหบรการแกผใช โดยมบรรณารกษเปนผดำาเนนงาน

8ประวตความเปนมาของหองสมดในประเทศไทย

จากประวตศาสตรไทยเทาทสำารวจจากหลกฐาน ยนยนวาหองสมดเรมมมาตงแตสมยสโขทยเปนราชธาน สมยนนเราเรยกหองสมดวา หอไตร ซงยอมาจากคำาวา หอ“ “ “พระไตรปฎก หมายถง สถานทสำาหรบจดเกบพระไตรปฎก ทมผ”นยมคดลอก แลวนำาไปฉลองทำาบญอทศใหวด ซงถอวา ไดกศลแรง

สมยอยธยา เปนสมยทวรรณกรรมเจรญถงขดสด พระเจาแผนดนหลายพระองค ทรงสนพระทยในกจการหนงสอ และไดจด

สรางสถานทสำาหรบจดเกบหนงสอและเอกสารตาง ๆ ของทางราชการขน ใหชอวา หอหลวง “ “

สมยธนบร หลงจากพระเจาตากสนทรงกอบกเอกราช ไดสราง หอพระไตรปฎกหลวง ขน เพอเปนสถานทจดเกบรกษา“ ”คมภรพระไตรปฎกทขอยมมาจากนครศรธรรมราช

สมยรตนโกสนทร รชกาลท 1 ทรงสรางหอพระไตรปฏกหลวงขน เรยกวา หอพระมณเฑยรธรรม ตอมาในสมย“ “รชกาลท 3 ไดโปรดเกลาใหปฏสงขรณวดพระเชตพน หรอวดโพธ และใหรวบรวมตำาราตาง ๆ มาตรวจแกไข แลวจารกลงบนแผนหน แบงออกเปนหมวด ๆ เชน ต ำารายา ประวตพระพทธศาสนา ขนบธรรมเนยมประเพณ พลานามย วรรณคดและสภาษตและวงการหองสมดในปจจบนไดยกยองใหวดพระเชตพนเปนหองสมดประชาชนแหงแรกของประเทศไทย ตอมาสมยรชกาลท 4 ไดสรางหอพระสมดวชรญาณขน เพอใชในการศกษาเลาเรยนของพระบรมวงศานวงศ เปนหองสมดประเภทตองเสยคาบ ำารง และอกหลายปตอมาไดโปรดใหสรางหอพระไตรปฏกขนในวดเบญจมบพตรอกแหงหนงเรยกวาหอพทธศาสนสงคหะ เพอรวบรวมหนงสอพระพทธศาสนา และใน พ.ศ.2447 พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหวใหราษฎรไดรบผลประโยชนจากหองสมดอยางทวถง จงโปรดใหรวมหนงสอจากหอสมดทง 3 แหงมาไวดวยกนทหอพระสมดวชรญาณแลวพระราชทานนามใหมวา หอ“พระสมดวชรญาณสำาหรบพระนคร “

9

วตถประสงคของหองสมดโดยทวไป หองสมดทว ๆ ไปจดตงขนโดยมวตถประสงค 5 ประการ

คอ1.เพอการศกษา ( Education ) เพอใหผใชทกคน

เปนผมความรอบร มความสามารถในการตดสนแกปญหาตาง ๆ ไดอยางถกตอง และนำาความรทไดรบไปใชใหเกดประโยชนแกตนเองและสงคม

2.เพอใหสารนเทศ ( Information) หรอขอมลขาวสาร เพอใหผใชไดรบขาวสารททนตอเหตการณในทก ๆ ดาน

3.เพอการคนควาวจย ( Research ) เปนทยอมรบแลววาการคนควาวจย เปนสงจำาเปนสำาหรบความกาวหนาทางวชาการ ดงนนหองสมดจงมบทบาทสงยงในการใหบรการชวยเหลอผทำาวจยไดทราบวาเร องนน ๆ ไดมผวจยไวแลวอยางไรบาง เพอจะไดไมตองทำาซำากน หรอเพอจะไปใชผลของการวจยนนเปนสวนหนงของการคนควาตอไป

4.เพอความจรรโลงใจ ( Inspriration ) หองสมดจะรวบรวมสอหลายประเภททใหความจรรโลงใจในสงทดแกผอาน เชน บทกวอนไพเราะ ขอคดของนกปราชญ ชวประวตของบคคลผเสยสละสงเหลานจดไดสาเปนสงจงใจประการหนงททำาใหผอานเกดความจรรโลงใจ

5.เพ อการพกผอนหยอนใจหรอเพ อนนทนาการ ( Recreation )

ประเภทของหองสมด1.หอสมดแหงชาต ( National Library ) ไดแก

หองสมดทจดตงขนเพอทำาหนาทเกบรวบรวมและรกษาวรรณกรรม

ของชาตเปนเบองตน สวนหนาทอน ๆ นนอาจอาจแตกตางกนไปบางตามคณภาพและขอบเขตของวสดสารนเทศของหอสมดแตละชาต 2. หองสมดประชาชน ( Public Library ) จดตงข นเพ อใหบรการในด านส งพมพ และโสตทศนวสดแก ประชาชนทวไป โดยไมจำากดเพศ วย ระดบความร และศาสนา เพอชวยยกระดบสตปญญา และความรบผดชอบ เพอใหเปนพลเมองดของชาต

10 3.หองสมดโรงเรยน ( School Library ) ไดเแกหองสมดทจดตงขนในโรงเรยน มหนาทจดหาหนงสอ และวสดตาง ๆ ทกสาขาวชาเพอสงเสรมการเรยนการสอนตามหลกสตร ใหมประสทธภาพ ตลอดทงเพอสนองความตองการของนกเรยน คร ผปกครองและชมชน

4. หองสมดสถาบนอดมศกษา ( Academic Library ) หรอเดมเรยกวาหองสมดวทยาลยและมหาวทยาลย จดตงขนเพอใหบรการทางวชาการแกสถาบนนน ๆ อนไดแกการเรยนการสอน การวจยทกสาขาวชา การใหบรการทางวชาการการแกสงคมและการทำานบำารงศลปวฒนธรรม

5. หองสมดเฉพาะ ( Special Library ) ไดแกหองสมดทจดตงขนโดยมวตถประสงคเพอใหบรการสารสนเทศในสาขาวชา

นน ๆ แกหนวยงานนน ๆ เชน หองสมดโรงพยาบาล หองสมดธนาคารเปนตน

ประโยชนของหองสมด1.เปนแหลงรวบรวมวทยาการตาง ๆ ทบคคลสามารถเลอก

อานและคนควาไดโดยอสระตามความสนใจ2.ชวยใหผใชมความรทนสมยทนตอเหตการณ3.หองสมดเปนสถานทฝกนสยรกการอาน การคนควา4.ทำาใหผใชรจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน5.หองสมดจะชวยใหผใชรบรในสมบตสารธารณะ รจกใชและ

ระวงรกษาอยาง ถกตอง

11หองสมดของเรา

ทตง หองสมดโรงเรยนสอาดเผดมวทยาตงอยชนลาง อาคาร 3

รจกบรรณารกษ มครบรรณารกษปฏบตงานและรบผดชอบโดยตรง 2 คน คอ

1.อาจารยมาลน คอมรพฒนะ2.อาจารยพวงแกว มงกฎสวรรณ

ระเบยบการใชหองสมด1. เวลาทำาการ

หองสมดเปดใหบรการเวลา 07.30 น – 16.30 น

2. ผมสทธใชบรการหองสมด1) นกเรยน -คร อาจารย–2) นกการภารโรง3) เจาหนาทและบคลากรอน ๆ ในโรงเรยน

3. ระเบยบการยม1) จะตองมบตรประจำาตวนกเรยน2) ยมหนงสอและสอตาง ๆ รวมกนไมเกน 5

รายการ นาน 7 วน3) สงคนหนงสอเกนกำาหนดตองเสยคาปรบวน

ละ 1 บาท / เลม4) ทำาหนงสอหาย จะตองชำาระเงนตามราคา

หนงสอ4. ขอปฏบตในการใชหองสมด

1) ตองแตงกายใหสภาพเรยบรอย2) ถอดรองเทากอนเขาหองสมด3) วางกระเปาหนงสอไวบนชนหนาหองสมด4) ไมนำาหนงสอออกจากหองสมดกอนยม5) หามตดหรอฉกสวนใดสวนหนงของหนงสอ

วารสารและสงพมพ อน ๆ ของหองสมด6) ไมสงเสยงดงรบกวนผอน7) งดสบบหรในหองสมด8) หามนำาอาหารหรอของขบเคยวเขามารบ

ประทานในหองสมด

9) ทกครงทลกจากเกาอควรเลอนเกาอเกบไวใตโตะใหเรยบรอย

12

กระบวนการจดการเรยนร1.ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ ใชเวลา 5

นาท2.ครนำาเขาสบทเรยนดวยการเลนเกม แลวจะเหลออะไร “ “

โดยครใหนกเรยนสงตวแทนหองออกมาเปนผเลนเกม 4 คน โดยใหอก 3 คน ไปรออยนอกหอง

3.ครอธบายกตกาการเลนเกมใหนกเรยนทอยในหองและผเลนเกมคนท 1 ฟงคอครจะเลาเรองประวตความเปนมาของหองสมดในประเทศไทยใหผเลนเกมคนท 1 ฟง โดยใหผเลนฟงแลวจำาใหไดใหมากทสดเพอนำาเรองทฟงเลาใหคนท 2 ฟง คนท 2 กจะเลาใหคนท 3 ฟง คนท 3 เลาใหคนท 4 ฟง โดยหามแตง เตม เพม หรอพดเสรมเรองราวจากทครเลาไว

4.ครเรมดำาเนนการเลนเกมและเกมดำาเนนไปจนจบ ( ซงจะเหลอเรองราวนอยมาก เนองจากนกเรยนจะจำาเรองทฟงมาไดไมหมด )

5.ครเลาเรองเดมใหฟงใหม โดยใหทกคนไดฟงรวมกนรวมทงผเลนเกมดวย

6.ใหนกเรยนสรปขอคดทไดจากการเลมเกม ( จะพบวา การฟงเรองราวเพยงอยางเดยวโดยไมมการจดบนทก จะทำาใหจดจำาเรองราวไมได หรอเรองราวจะผดเพยนไป ไมเหลอเคาโครงเรองเดม หรอไมเหลออะไรเลย และการเรยนแบบ

ส จ ป ล การฟงหรออานซำา ๆ กนหลายครง จะทำาใหเกดการเรยนรทด และจดจำาเรองราวนนไดถาวร

7.นกเรยนศกษารายละเอยดเรอง ประวตความเปนมาของหองสมดในประเทศไทย จากเอกสารประกอบการเรยน แลวใหสรปลงใน ผงความคด

คาบท 38.ใหนกเรยนทบทวนความรเดมจากผงความคด9. ใหนกเรยนศกษารายละเอยดเรอง วตถประสงคของการ

จดตงหองสมด ประเภทของหองสมด และระเบยบการใชหองสมด จากเอกสารประกอบการเรยน ทายคาบใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

สอการเรยนการสอน/แหลงเรยนร1.เอกสารประกอบการเรยน2.ใบกจกรรมผงความคด

13

กระบวนการวดผลประเมนผล1.ทำาแบบทดสอบ2.ตอบคำาถาม3.ตรวจใบกจกรรม4.สงเกตการรวมกจกรรม

เครองมอทใชในการวดผล1.แบบทดสอบ2.แบบตรวจผลงาน3.แบบสงเกตการรวมกจกรรม

ภาระงานทมอบหมายเปนการบาน1. ใหนกเรยนเขาหองสมดและสรางความคนเคยกบหอง

สมด โดยการใหนกเรยนสำารวจหนงสอในหองสมด แลวเขยนชอหนงสอกบชอผแตงมาคนละ 20 เลม

หองสมดแบงเปน ………..ประเภท

1………………………………………………………………………………………………………………………………………………2………………………………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ระเบยบ-ขอปฎบตในการใชหองสมด

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วตถประสงคของการจดตงหองสมด 1……………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ประวตหองสมดในประเทศไทย

สมย .ร.1................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สมย .ร.3................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สมย .ร.4............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สมยกรงรตนโกสนทร..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สมยกรงธนบร.............................................................................................................................................…………………………………………………………….....................................................................................

สมยกรงศรอยธยา..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สมยกรงสโขทย...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ประวตหองสมดในประเทศไทย

กจกรรมท 1เมอครอธบาย และสรปเรองทสอนแลวใหนกเรยนทำากจกรรม

สรางความคนเคยกบหองสมดและหนงสอในหองสมด โดยใหนกเรยนสำารวจหนงสอในหองสมด แลวเขยนเฉพาะชอหนงสอหรอชอเรองและชอผแตงคนละ 20 เลม

1. หนงสอชอ………………………………...…….แตงโดย………………………………………2. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….3. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….4. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….5. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….6. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย………………………………………..7. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย………………………………………..8. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….9. หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….10 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….11 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….

12 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….13 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….14 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….15 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….16 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….17 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….18 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….19 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….20 หนงสอชอ……………………………………….แตงโดย……………………………………….

ชอ-สกล…………………………………………..ชน………………………เลขท………….

แบบประเมน

รายการประเมนเกณฑ

ระดบคณภาพ5 4 3 2 1

1. ความตงใจในการทำางาน2. ความรวดเรวในการทำางาน3. ความเรยบรอยของงาน4. การตรงตอเวลาเกณฑในการประเมน 5 หมายถง ดมาก 4 หมายถง ด 3 หมายถง ปานกลาง 2 หมายถง พอใช 1 หมายถง ตองปรบปรง

ขอเสนอแนะ ( สำาหรบผประเมน )…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ผประเมน……………………………………………………….

วนท………….เดอน…………………………พ.ศ…………….

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยนเรอง

ประวตความเปนมาของหองสมดในประเทศไทยและหองสมดของเรา

คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสด แลวทำาเครองหมาย X ลงในกระดาษคำาตอบ1. คำากลาวใดกลาวถงหองสมดไดถกตอง ก.หองสมดคอสถานทเกบรวมรวมสงพมพ ข.หองสมด คอสถานทสำาหรบใหนกเรยน นกศกษาคนควาหาความร ค.หองสมดคอสถานทสำาหรบใหนกเรยนใช เปนทประชม ง.หองสมด คอสถานทเกบรวบรวมสรรพ วทยาการตาง ๆ ทงหนงสอ สงพมพ และ อน ๆ โดยมบรรณารกษเปนผดำาเนนงาน

5. ในสมยโบราณ การกระทำาในสงใดทถอ วาไดกศลแรง ก. ทอดผาปา ข. ทอดกฐน ค. คดลอกพระไตรปฏก ง. ถวายสงฆทาน6. “หอหลวง เปนช อเรยกหอง”สมดในสมยใด” ก. สมยอยธยา ข. สมยธนบร ค. สมยรตนโกสนทร ร.1 ง. สมยรตนโกสนทร ร.47. พระเจาตากสนมหาราชไดทรงสรางหองสมดขน ในสมยนเราเรยกหองสมดวาอยางไร

2. ภาษาองกฤษคำาใดทตรงกบความหมาย ของหองสมด ก. Liberia ข. Library ค. Librarian ง. Laber3. จากหลกฐานทางประวตศาสตร เชอวา หองสมดในประเทศไทยเรมมมาตงแต สมยใด ก. สโขทย ข. อยธยา ค. ธนบร ง. กรงรตนโกสนทร4. หอไตร หมายถงอะไร

ก. หอไตรลกษณ ข. หอพระไตรปฏก ค. หอไตรรงค ง. หอไตรยางค

ก. หอหลวง ข. หอพระไตรปฏกหลวง ค. หอพระมณเฑยรธรรม ง. หอพระไตรปฏก8. “หอพระสมดวชรญาณสำาหรบพระนคร ” สรางขนในสมยใด ก. รชกาลท 1 ข. รชกาลท 3 ค. รชกาลท 4 ง. รชกาลท 5

9. หองสมดใดทไดรบการยกยองวาเปนหองสมดประชาชนแหงแรกของประเทศไทย ก. หองสมดประชาชนจงหวดชมพร ข. หองสมดวดพระแกว ค. หองสมดวดอรณ

14. นกเรยนเขาใชหองสมด นกเรยนควรปฏบตตนอยางไร ก. นำาอาหาร – นำา เขาไปรบประทานในนหองสมดดวย ข. พดคยอยางสนกสนานในหองสมด เพราะบรรยากาศเยนสบาย

ราชวราราม ง. หองสมดวดพระเชตพน10. หองสมดประเภทใดททำาหนาทเกบ รกษาวรรณกรรมของชาต ก. หอสมดแหงชาต ข. หองสมดประชาชน ค. หองสมดเฉพาะ ง. หองสมดโรงเรยน11. “หองสมดโรงเรยนสอาดเผดมวทยา”จดเปนหองสมดประเภทใด

ก. หองสมดเฉพาะข. หองสมดประชาชนค. หองสมดโรงเรยนง. หองสมดสถาบนอดมศกษา

12. หองสมดของเรา( โรงเรยนสอาดเผดมวทยา ) ตงอยทใด ก. อาคาร 1 ค. อาคาร 7 ข. อาคาร 10 ง. อาคาร 1113. ถานกเรยนมปญหาในการใชหองสมด นกเรยนควรปรกษาคณครคนใด ก. ครพรรณ – คร จารย ข. ครกรรณการ – ครสพตรา ค. ครวไลวรรณ - ครงาม

ค. อานหนงสอ-ใชหนงสอในหองสมดแลวทงไวบนโตะ เพราะมเจาหนาทเกบให ง. ไมสงเสยงดงในหองสมด และเมอลกจากเกาอแลว เลอนเกาอเขาทใหเรยบรอย15. หองสมดโรงเรยนสอาดฯ มหองสมดใดผนวกรวมอยดวย ก. หองสมดเฉลมพระเกยรต ข. หองสมดกาญจนาภเษก ค. หองสมดหนงสอพระราชนพนธ ง. หองสมดสารานกรมไทย

การเขาหองสมด คอ การเปดประต

สโลกกวางทางปญญา

ตา ง. ครมาลน - ครพวงแกว

แบบประเมนท 1หนวยท 1

หองสมดของเรา

คำาสง ใหนกเรยนเตมคำาในชองวาง หรอตอบคำาถามใหถกตอง

1. หองสมดหมายถง.............................................................................................................................................................................................................................................................

2.คำาในภาษาองกฤษทมความหมายตรงกบคำาวา หองสมดคอคำาวา........................................

3.จากหลกฐานทางประวตศาสตร เชอวาหองสมดในประเทศไทยเรมมมาตงแตสมย........................................เปนราชธาน

4.ในสมยโบราณ การกระทำาทถอวาไดกศลแรงคอ................................................................

5.หอไตร หมายถง...................................................................................................................

6.พระเจาตากสนไดสรางหองสมดขน ในสมยนเราเรยกหองสมดวา....................................

7.หอหลวง เปนชอเรยกหองสมดในสมย..............................................................................

8.หอพระสมดวชรญาณสำาหรบพระนครสรางขนในสมย.....................................................

9.หองสมดททำาหนาทเกบรกษาวรรณกรรมของชาตคอหองสมดประเภท............................

10. หองสมดทไดรบการยกยองวาเปนหองสมดประชาชนแหงแรกของประเทศไทยคอ............................................................................................................................................

11.หองสมดของเราตงอยทอาคาร............................................................................................ 12.หองสมดโรงเรยนสอาดเผดมวทยาเปนหองสมดประเภท................................................

……………………………………………………………………………………………………

ชอ-นามสกล.............................................................ชน.......................................เลขท...............วนท เดอน พ.ศ...........................................................................................................................

แผนการจดการเรยนร แผนท 3 สปดาหท 4-5 คาบท 4 - 5

หนวยท 2 เรองวสดสารนเทศหองสมด

ผงความคด ( Mind Mapping )

สาระสำาคญวสดสารนเทศหองสมด มมากมายหลายชนด มทงประเภทต

พมพและไมตพมพ ซงผใชจำาเปนตองรจกและเขาใจถงประโยชนและวธการใชวสดเหลานใหถกตอง เพอใหเกดประโยชนสงสดในการใชสารนเทศ

สารนเทศหองสมด

วสดตพมพ

วสดไมต

มาตรฐานการเรยนรนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบวสดสารนเทศในหอง

สมดผลการเรยนรทคาดหวง

1.บอกความหมายของวสดสารนเทศได2.วเคราะห แยกประเภทของวสดสารนเทศหองสมดได–3.อธบายลกษณะของวสดสารนเทศได

สาระการเรยนรหนวยท 2

วสดสารนเทศในหองสมดวสดสารนเทศหองสมด หมายถงสอความรทกชนดทชวยใหผ

ใชหองสมดบรรลประโยชนตามจดมงหมายของการจดตงหองสมด 5 ประการ ( เพอความร เพอขาวสาร เพอการวจย เพอความจรรโลงใจ ) จะถกบนทกไวในรปแบบตาง ๆ และอาจนำาเสนอดวยตวอกษร ภาพ เสยง ภาพเคลอนไหว หรออาจเรยกชอวา ทรพยากรหองสมด หรอวสดหองสมด

วสดสารนเทศในหองสมดแบงออกเปนประเภทใหญ ๆ ได 2 ประเภทคอ

1. วสดตพมพ 2.วสดไมตพมพ

วสดตพมพ (Printed Materials ) หมายถง วสดทถายทอดความร ความคด ความบนเทงได

ดวยตวอกษรหรอดวยการอาน ไดแก หนงสอ วารสาร จลสาร หนงสอพมพ กฤตภาค เปนตน

วสดไมตพมพ ( Non- Printed Materials )วสดไมตพมพ คอวสดทถายทอดความร ความคด ความ

บนเทงไดดวยการดและการฟง หรอดวยภาพและเสยง และตองใชวสดอปกรณอยางอนชวยในการใช เชน แถบบนทกเสยง แถบบนทกภาพ แผนเสยง ภาพยนตร CD-ROM แผนท รปภาพ หนจำาลอง วสดยอสวน สไลด แผนโปรงใส เปนตน ซงแบงไดเปน 3 ประเภท ใหญ ๆ คอ โสตวสด ทศนวสด และโสตทศนวสด

กจกรรมการเรยนรคาบท 4 1. ใหนกเรยนแบงกลมๆ ละ 4-5 คน และตงชอกลม แลวใหแตละกลมชวยกนสำารวจวสดทกชนดทมอยในหองสมด จดบนทกลงในกระดาษทครแจกให โดยใหจดบนทกมาใหไดมากทสด ใชเวลา 15 นาท

2. ใหนกเรยนออกมานำาเสนอชอวสดทนกเรยนสำารวจและจดบนทกมา ทหนาชนเรยนทละกลม กลมใดจดบนทกไดมากทได จะไดรบรางวล

3. ใหนกเรยนกลมใดกลมหนงเปนตวแทนอานชอวสดทนกเรยนจดบนทกมา ใหเพอนและครฟง แลวครจะตอบวาวสด

ชนดนน ๆ ใช หรอไมใชวสดสารนเทศหองสมด เพอใหนกเรยนไดสงเกตความแตกตาง หรอลกษณะท ใชหรอไมใช

4. ใหนกเรยนชวยกนอภปรายแลวสรปวา วสดสารนเทศหองสมดคออะไร

มลกษณะอยางไรจงจดเปนวสดสารนเทศหองสมด และมกประเภท 5. ครแจกแบบวเคราะหวสดสารนเทศใหทกกลม แลวให

นกเรยนวเคราะหวสดแตละชนดทนกเรยนจดบนทกมาวา จดเปนวสดสารนเทศหรอไม

6. ใหนกเรยนศกษารายละเอยดเรองวสดสารนเทศหองสมด จากเอกสารประกอบการเรยนเพอเปนการทบทวนทำาความเขาใจอกครงหนง

คาบท 5 7. นกเรยนทบทวนเอกสารประกอบการเรยน 15 นาท 8. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน 9. ครตรวจแบบทดสอบแลวใหนกเรยนทสอบไมผานศกษา

เอกสารประกอบการเรยน ใหมและใหสอบแกตวอกครง สอการสอน/แหลงเรยนร

1.เอกสารประกอบการเรยน2.แบบวเคราะหวสดสารนเทศหองสมด

กระบวนการวดผลประเมนผล1.สงเกตพฤตกรรม2.ตรวจผลงาน

3.ทำาแบบทดสอบ

แบบวเคราะหวสดสารนเทศหองสมด1. เพอการศกษา ( ทำาใหคนมความร ) 2. เพอสารสนเทศ ( ใหขอมลขาวสาร )3. เพอการวจย ( ใหขอมลการวจย ) 4. เพอความจรรโลงใจ ( เกดความรสกนกคดทด5. เพอความพกผอนหยอนใจ ( ใหความเพลดเพลน )

ลำาดบท

ชอวสด ใช ไมใช

123456789

10111213141516171819202122232425

แบบประเมนเรอง วสดสารนเทศในหองสมด

ผลการเรยนรทคาดหวง1.นกเรยนสามารถบอกความหมายของวสดสารนเทศได

2.นกเรยนสามารถอธบายความหมายของวสดตพมพและวสดไมตพมพได

3.นกเรยนสามารถแยกประเภทของวสดสารนเทศหองสมดได

4.นกเรยนยกตวอยางวสดตพมพและวสดไมตพมพไดคำาสงท 1 ใหนกเรยนเตมคำาในชองวางใหถกตอง

1. วสดสารนเทศหองสมดหมายถง……………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. วสดสารนเทศหองสมดแบงออกเปน………………ประเภท

3. วสดตพมพหมายถง…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. วสดไมตพมพหมายถง………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.ใหนกเรยนยกตวอยางวสดตพมพและไมตพมพอยางละ 3 ชนด5.1 วสดตพมพไดแก

1…………………..2………………3………………..

5.2 วสดไมตพมพไดแก 1………………….2………………3……………...

คำาสงท 2 ขอ ขอ ขอ ขอ ขอ ขอ

1 3 5 7 9 112 4 6 8 10 12

ชอ-สกล………………………………………ชน………………………………………..วนท-เดอน-พ.ศ ครผ……………………………สอน…………………………………….

คำาสงท 2. ใหนกเรยนแยกประเภทของวสดหองสมดทจดเปนวสดสารนเทศหองสมด

และไมจดเปนวสดสารนเทศหองสมด โดยใหเขยน ก ใตภาพวสดทจด เปนวสดสารนเทศหองสมด และเขยน ข ใตภาพวสดทไมจดเปนวสด สารนเทศหองสมด

1 ……… 2………… 3…………..

4………. 5……………. 6………..

7…………… 8………… 9…………

10………….. 11……….. 12……………

แผนการจดการเรยนร แผนท 4สปดาหท 6 – 7 คาบท 6 - 7

หนวยท 3 เรองหนงสอ

ผงความคด ( Mind Map )

หนงสอ

หนงสอวชาการ-แบบเรยนหนงสอสารคดหนงสอบนเทงคดหนงสอเดกและเยาวชน

มาตรฐานการเรยนรนกเรยนมความรความเขาใจ เกยวกบหนงสอแตละประเภท

ผลการเรยนรทคาดหวง1.นกเรยนบอกความหมายของหนงสอได2.บอกความหมายของหนงสอประเภทตาง ๆ ได3.เลอกอานหนงสอประเภทตาง ๆ ได

สาระการเรยนรหนวยท 3

หนงสอ ( วสดตพมพ )วสดตพมพ (Printed Materials )

หมายถง วสดทถายทอดความร ความคด ความบนเทงไดดวยตวอกษรหรอดวยการอาน ไดแก หนงสอ วารสาร จลสาร หนงสอพมพ กฤตภาค เปนตน

หน งสอ ( Books ) เป นวสดสารน เทศห องสม ดป ร ะ เ ภ ท ส อ ส ง พ ม พ ท ำา ก า ร บ น ท ก เ ร อ ง ร า ว ค ว า ม ร ประสบการณของมนษย ถายทอดเปนลายลกษณอกษร จดพมพเปนรปเลม มคณคาถาวร แมยคสมยจะเปลยนไปกตาม หนงสอ แบงออกไดหลายประเภท

1) หนงสอวชาการ ( Text Books )

หนงสอวชาการ คอหนงสอทเสนอเนอหาสาระ เร องราวและความรทางวชาการ มงถายทอดความรทางวชาการในสาขาตางๆ เปนหลก เชน หนงสอชววทยา หนงสอเคมทวไป หนงสอการเมองการปกครองเปนตน หนงสอวชาการทจดทำาขนเพอเปนสวนหนงของหลกสตรในโรงเรยนตางๆ เรยกวาแบบเรยน หรอหนงสอเรยน

2) หนงสอสารคด ( Non Fiction ) หนงสอสารคด คอหนงสอทเสนอความรทว ๆ

ไป ในดานตางๆ อาจสอดแทรกความบนเทงหรอความเพลดเพลนลงไปดวย เชน หนงสอสารคดวทยาศาสตร หนงสอสารคดทองเทยว หนงสอสารคดองประวตศาสตร เปนตน

3) หนงสอบนเทงคด ( Fiction ) หนงสอบนเทงคด คอหนงสอทจดทำาขนเพอ

นนทนาการ การพกผอนหยอนใจ ทำาใหเกดความเพลดเพลน หนงสอบนเทงคดเปนหนงสอประเภทประโลมโลก หมายถงการสรางสสนใหแกชวต ไดแกหนงสอนวนยาย และรวมเรองสน 4) หนงสอเดกและเยาวชน ( Juvenily Books ) หนงสอเดกและเยาวชน ( Juvenily Books ) คอหนงสอทจดทำาขนเพอใหความเพลดเพลนแกเดกและเยาวชน สวนใหญเปนหนงสอภาพ ใชภาพเปนสอในการเสนอเนอหา มสสวยงาม ชกจงใจใหเดกสนใจในการอาน เปนเรองสนๆ มงสอนจรยธรรมแกเดก ใหความรแกเดกในเรองตาง ๆ ทควรร

กระบวนการเรยนการสอนคาบท 6

1.เพอความสนกสนานและเตรยมความพรอมกอนเรยน หรอนำาเขาสบทเรยนโดยใหนกเรยนเลนเกม รจก“ฉน(หนงสอ)รเปลา” โดย ใหนกเรยนแบงกลมออกเปน 5 กลม แลวครนำาสงพมพในหองสมด ประมาณ 20 ชอซงจะมรวมกนทงหนงสอ และวารสาร วางคละกนบนโตะ หนาชนเรยน แลวใหนกเรยนแตละกลม ( ทกคน ) ผลดกนออกมา ด สงเกต แลวบอกใหนกเรยนชวยกนจำาชอสงพมพทอยบนโตะ กลมละ 20 วนาท จากนนใหนกเรยนกลบไปนงทเดมในกลม แลวครเกบหนงสอบนโตะทงหมด แลวแจงกตกาการเลนเกมคอใหสมาชกทกคนในกลมชวยกนเขยนเฉพาะชอของสงพมพทเปนหนงสอใหไดมากทสด

2.ครตรวจใบงานหรอชอหนงสอทนกเรยนเขยนมา ซงอาจจะพบวามการเขยนปะปนกนมาทงชอ หนงสอและวารสาร

3.ครเฉลยวาสงพมพเลมใดบางทเปนหนงสอ กลมใดไดคะแนนมากทสด จะเปน

ผชนะ4.ใหกลมทชนะออกมานำาเสนอหนาชนเรยนวา สงเกตได

อยางไรวาสงพมพใดเปนหนงสอ 5.ใหนกเรยนชวยกนคดและสรปความหมายของหนงสอตาม

ความคดและความเขาใจของนกเรยน

คาบท 7

6.นกเรยนศกษารายละเอยดเรองหนงสอจากเอกสารประกอบการเรยนแลวครชวยอธบาย สรป อกครงในเรองของความหมายและลกษณะของสงพมพทเรยกวา“หนงสอ” วามความแตกตางจากสงพมพประเภทอน ๆ อยางไรแลวใหนกเรยนดตวอยางหนงสอประเภทตาง ๆ เชน หนงสอสารคด หนงสอบนเทงคด หนงสอวชาการ หนงสอแบบเรยน หนงสอเดกและเยาวชน

7. ทายคาบใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

สอการสอน/แหลงเรยนร1.หนงสอวชาการหรอแบบเรยน2.หนงสอสารคด3.หนงสอบนเทงคด4.วารสาร5. เอกสารประกอบการเรยน6. ใบกจกรรม

กระบวนการวดผลประเมนผล1.สงเกตพฤตกรรม2.ตรวจผลงาน

เครองมอทใชในการวดผลประเมนผล 1. แบบทดสอบ 2. แบบตรวจผลงาน

3. แบบสงเกตพฤตกรรม

ภาระงานทมอบหมายเปนการบาน1.ใหนกเรยนอานหนงสอแบบเรยนคนละ 1 เรองแลวตงคำาถามพรอมเฉลย

คำาตอบ 2.ใหนกเรยนเลอกอานหนงสอสารคด เปนการบานคนละ 1 เรอง แลวบนทกเรองยอม

ความยาวประมาณ 1 หนากระดาษ สงในคาบเรยนสปดาหตอไป

ใบกจกรรมเรอง หนงสอแบบเรยน

ใหนกเรยนอานหนงสอวชาการหรอหนงสอแบบเรยนของกลมสาระการเรยนรสาระใดสาระหนง หรออานมากกวา 1 สาระกได แลวตงคำาถามจากเรองทอาน พรอมเฉลยคำาตอบ

ชอเรองทอาน................................................................

เรองยอ.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................

..............................................................................................คำาถาม

1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..ตำาตอบ

1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………คำาถาม

2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……ตำาตอบ

2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…คำาถาม

3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………ตำาตอบ

3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……คำาถาม

4…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ตำาตอบ

4……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………คำาถาม

5………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………ตำาตอบ

5………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………คำาถาม

6……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……ตำาตอบ

6……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…คำาถาม

7.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ตำาตอบ

7…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..คำาถาม

8…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………ตำาตอบ

8……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……คำาถาม

9………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….ตำาตอบ

9…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………คำาถาม

10…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………...ตำาตอบ 10……………………………………………………………………………………………………………………

ใบกจกรรมเรอง

หนงสอสารคด

ใหนกเรยนอานหนงสอสารคดทวไปคนละ 1 เรอง ( หรอ 1 เลม ) แลวใหนกเรยนเขยนบนทกเรองยอใหได 1 หนากระดาษทกำาหนดให

ชอ/สกกล…………………………

เรอง......................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..............

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยนหนวยท 3

เรองวสดตพมพ;หนงสอคำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสด แลวทำาเครองหมาย X ลงในกระดาษคำาตอบ

1.หนงสอหมายถงอะไร ก. สงพมพทบนทกเรองราว ความร

และประสบการณ ของมนษย แลวถายทอดเปนลายลกษณอกษร ข. สงพมพทจดพมพเปนรปเลมมคณคาถาวร ค. สงพมพทมกำาหนดออกเปนระยะในเวลาทแนนอน ง. ขอ ก และ ข.2. หนงสอทเสนอเนอหาสาระเรองราวและความรทางวชาการ คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย3. หนงสอทเสนอความรทวไปและสอดแทรกความบนเทงลง ไปดวย คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย4. Fiction หมายถงหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ

6. หนงสอทจดทำาขนเพอใหความเพลดเพลนแกเดกและ เยาวชนคอหนงสอเลมใด ก. ศล สมาธ ปญญา ข. การระบายสนำา ค. ชางเพอนแกว ง. ผมจรงหรอ7. ตองการอานหนงสอสารคด ตองเลอกอานหนงสอเลมใด ก. โลมาเพอนรก ข. นทานกอนนอน ค. แบบเรยนสงคมศกษา ชวงชนท 3 ง. รจกผวา CEO8. ตองการอานหนงสอเดกและเยาวชนตองเลอกอาน หนงสอเลมใด ก. การถนอมอาหาร ข. ประเพณลอยกระทง ค. แมงมมเพอนรก ง. ตำาราเคมชนสง9. ตองการอานหนงสอวชาการ ตองเลอกอานหนงสอเลมใด ก. ทฤษฎบญชเบองตน ข. ซลเดอเรลลา ค. ตำาราฮวงจย ง. จากใจถงใจ10. ตองการอานหนงสอแบบเรยนตอง

ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย5. หนงสอวชาการทจดทำาขนเพอใชในการเรยนการสอนใน โรงเรยนตามหลกสตร คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ค. หนงสอแบบเรยน ข. หนงสอวชาการ ง. หนงสอนวนยาย

เลอกอานหนงสอ เลมใด ก. กลวยไม ข. หนงสอเรยนวทยาศาสตร ม.5

เลม 1 ค. ยาเสพตด ง. กฏแหงกรรม

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยนหนวยท 3

เรองวสดตพมพ;หนงสอคำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสด แลวทำาเครองหมาย X ลงในกระดาษคำาตอบ

1.หนงสอหมายถงอะไร ก. สงพมพทบนทกเรองราว ความร

และประสบการณ ของมนษย แลวถายทอดเปนลายลกษณอกษร ข. สงพมพทจดพมพเปนรปเลมมคณคาถาวร ค. สงพมพทมกำาหนดออกเปนระยะในเวลาทแนนอน ง. ขอ ก และ ข.2. หนงสอทเสนอเนอหาสาระเรองราวและความรทางวชาการ คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย3. หนงสอทเสนอความรทวไปและสอดแทรกความบนเทงลง ไปดวย คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด

6. หนงสอทจดทำาขนเพอใหความเพลดเพลนแกเดกและ เยาวชนคอหนงสอเลมใด ก. ศล สมาธ ปญญา ข. การระบายสนำา ค. ชางเพอนแกว ง. ผมจรงหรอ7. ตองการอานหนงสอสารคด ตองเลอกอานหนงสอเลมใด ก. โลมาเพอนรก ข. นทานกอนนอน ค. แบบเรยนสงคมศกษา ชวงชนท 3 ง. รจกผวา CEO8. ตองการอานหนงสอเดกและเยาวชนตองเลอกอาน หนงสอเลมใด ก. การถนอมอาหาร ข. ประเพณลอยกระทง ค. แมงมมเพอนรก ง. ตำาราเคมชนสง9. ตองการอานหนงสอวชาการ ตองเลอก

ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย4. Fiction หมายถงหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย5. หนงสอวชาการทจดทำาขนเพอใชในการเรยนการสอนใน โรงเรยนตามหลกสตร คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ค. หนงสอแบบเรยน ข. หนงสอวชาการ ง. หนงสอนวนยาย

อานหนงสอเลมใด ก. ทฤษฎบญชเบองตน ข. ซลเดอเรลลา ค. ตำาราฮวงจย ง. จากใจถงใจ10. ตองการอานหนงสอแบบเรยนตอง

เลอกอานหนงสอ เลมใด ก. กลวยไม ข. หนงสอเรยนวทยาศาสตร ม.5

เลม 1 ค. ยาเสพตด ง. กฏแหงกรรม

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยนหนวยท 3

เรองวสดตพมพ;หนงสอคำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสด แลวทำาเครองหมาย X ลงในกระดาษคำาตอบ

1.หนงสอหมายถงอะไร ก. สงพมพทบนทกเรองราว ความร

และประสบการณ ของมนษย แลวถายทอดเปนลายลกษณอกษร ข. สงพมพทจดพมพเปนรปเลมมคณคาถาวร ค. สงพมพทมกำาหนดออกเปนระยะในเวลาทแนนอน ง. ขอ ก และ ข.2. หนงสอทเสนอความรทวไปและสอดแทรกความบนเทงลง ไปดวย คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ

6. ตองการอานหนงสอสารคด ตองเลอกอานหนงสอเลมใด ก. โลมาเพอนรก ข. นทานกอนนอน ค. แบบเรยนสงคมศกษา ชวงชนท 3 ง. รจกผวา CEO7. หนงสอทจดทำาขนเพอใหความเพลดเพลนแกเดกและ เยาวชนคอหนงสอเลมใด ก. ศล สมาธ ปญญา ข. การระบายสนำา ค. ชางเพอนแกว ง. ผมจรงหรอ8. ตองการอานหนงสอวชาการ ตองเลอกอานหนงสอเลมใด

ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย3. หนงสอทเสนอเนอหาสาระเรองราวและความรทางวชาการ คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย4. Fiction หมายถงหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ข. หนงสอวชาการ ค. หนงสอแบบเรยน ง. หนงสอนวนยาย5. ตองการอานหนงสอเดกและเยาวชน ตองเลอกอาน หนงสอเลมใด ก. การถนอมอาหาร ข. ประเพณลอยกระทง ค. แมงมมเพอนรก ง. ตำาราเคมชนสง

ก. ทฤษฎบญชเบองตน ข. ซลเดอเรลลา ค. ตำาราฮวงจย ง. จากใจถงใจ9. ตองการอานหนงสอแบบเรยนตอง

เลอกอานหนงสอ เลมใด ก. กลวยไม ข. หนงสอเรยนวทยาศาสตร ม.5

เลม 1 ค. ยาเสพตด ง. กฏแหงกรรม10. หนงสอวชาการทจดทำาขนเพอใชในการเรยนการสอนใน โรงเรยนตามหลกสตร คอหนงสอประเภทใด ก. หนงสอสารคด ค. หนงสอแบบเรยน ข. หนงสอวชาการ ง. หนงสอนวนยาย

แบบประเมนหนวยท 3

เรองวสดสารนเทศประเภทวสดตพมพ

คำาสง ใหนกเรยนเตมคำาในชองวางใหถกตอง

1.หนงสอ หมายถง........................................................................................................

2.หนงสอทเสนอเนอหาสาระ เรองราวและความรทางวชาการ คอหนงสอประเภท.............................................................................................................................

3.หนงสอทเสนอความรทวไป และสอดแทรกความบนเทงไปดวย คอหนงสอประเภท.................................................................................................................................

4.Fiction หมายถงหนงสอ.........................................................................................

5.หนงสอวชาการทจดทำาขนเพอใชในการเรยนการสอนในโรงเรยนตามหลกสตร เรยกวา.....................................................................................................................

6.หนงสอทจดทำาขนเพอใหความรแกเดกและเยาวชน พรอมทงสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมแกเยาวชน คอหนงสอประเภท................................................................

……………………………………………………………………………………..

ชอ-สกล..................................................................ชน.........................เลขท..................................วนท เดอน พ.ศ..............................................................................................................................

แผนการจดการเรยนร แผนท 5สปดาหท 8 – 10 ชวโมงท 8 - 10

หนวยท 4 เรองหนงสออางอง

ผงความคด ( Mind Map )

หนงสอ

พจนานกร

สารานกรม

หนงสอ

อกขรานกรม

อางองทาง

นามานกรม

บรรณานก

ดรรชน

หนงสอสงพมพ

สาระสำาคญหนงสออางองเปนหนงสอทใชคนควาหาคำาตอบเฉพาะเรองใด

เรองหนงทตองการ ไมจำาเปนตองอานตลอดทงเลม แบงออกไดหลายประเภท ซงแตละประเภทจะใหขอเทจจรงทแตกตางกนไป โดยทวไปหองสมดจะจดหนงสออางองแยกตางหากจากหนงสอทวไป

มาตรฐานการเรยนรมความร ความเขาใจเรองหนงสออางอง และสามารถใช

ประโยชนจากหนงสออางองได

ผลการเรยนรทคาดหวง1.บอกความหมายของหนงสออางองได2.แยกประเภทของหนงสออางองได3.ใชประโยชนจากหนงสออางองได

สาระการเรยนร

หนวยท 4 หนงสออางอง

หนงสออางอง ( Reference Books ) เปนสงพมพประเภทคนควาหาคำาตอบเฉพาะเรองใดเรองหนงทตองการ ไมจำาเปนตองอานตลอดทงเลม มงใหขอเทจจรง เรยบเรยงเปนระบบเพอใชไดสะดวกและรวดเรว โดยมสารบญและดรรชนชวยคน โดยทวไป หองสมดจะจดหนงสออางองแยกไวตางหาก ไมรวมกบ

หนงสอทวไป และใชเฉพาะในหองสมดเทานน หนงสอทเปนหนงสออางอง หองสมดจะเขยนตวอกษร อ ซงยอมาจากคำาวา “ ” “อางอง ไวทสนหนงสอ “

หนงสออางองมหลายประเภท ลำาดบ

ประเภทหนงสออางอง สาระความรทนำาเสนอ

1 พจนานกรม ( Dictionary )

ใหขอเทจจรงในเรองของภาษา เชน ตวสะกด วธออกเสยง ชนดของคำา ประวตทมาของคำา วธใชคำา

2 สารานกรม ( Encyclopedia )

ใหความร หรอขอเทจจรงเกยวกบเรองทว ๆ ไปในทกสาขาวชา

3 หนงสอรายป ( Yearbooks, Almanacs )

ใหความรขอเทจจรงทเกดขนในรอบปทผานมา มจดมงหมายเพอรวบรวมเรองราวเหตการณความเคลอนไหวทสำาคญ ใหขอเทจจรงอยางสน ๆ โดยไมมการวจารณ

4 หนงสอคมอ ( Handbook Manual )

ใหความรขอเทจจรงเฉพาะดาน ในรายละเอยดอยางสน ๆ ม 3 ประเภทคอ 1. คมอปฏบตงาน เชน คมอการตดเยบเสอผา 2. คมอใหความรเฉพาะดาน เชนคมอการแนะแนวอาชพ และ 3. คมอ

แนะแนวความรแปลก ๆ ในสาขาวชาตาง ๆ ทยากแกการคนควา เชน สงแรกในเมองไทย

5 สงพมพรฐบาล ( Government Publication )

เปนหนงสอหรอสงพมพทหนวยงานราชการ รวมทงรฐวสาหกจเปนผจดพมพขน มทงเปนเลมหนงสอ วารสารเอกสาร และจลสาร

6 นามานกรม ( Directories )

เปนหนงสอทรวบรวมรายนามบคคล สถาบน องคการ สมาคม หนวยงานราชการหรอบรษท พรอมทอยทสามารถตดตอได เชน สมดรายนามผใชโทรศพท

ลำาดบ

ประเภทหนงสออางอง สาระความรทนำาเสนอ

7 อกขรานกรมชวประวต ( Biographical Dictionary )

ใหความรเกยวกบชวประวตบคคลสำาคญ โดยใหรายละเอยดตามสมควร เกยวกบปเกด ภมลำาเนา เรองสวนตว การศกษา อาชพ และงานสำาคญ

8 หนงสออางองทางภมศาสตร( Geographical Sources )

ใหรายละเอยดทางภมศาสตรเกยวกบลกษณะทางภมศาสตร เชน ชอเมอง แมนำา ภเขา ทพก ของสถานทสำาคญ ๆ หรอลกษณะทางง

กายภาพ ความสง ทราบลม ลกษณะของเปลอกโลก เปนตน แบงออกเปน ประเภท คอ 1. อกขรานกรมภมศาสตร เปนหนงสอทนำาเอารายชอทางภมศาสตรมาเรยงตามตวอกษร 2. หนงสอแผนท เปนหนงสอทรวบรวมแผนทเปนรปเลม แสดงลกษณะตาง ๆ ทางภมศาสตร และ 3. หนงสอนำาเทยว เปนคมอแนะนำาสถานททองเทยว พรอมรายละเอยดตาง ๆ

9 บรรณานกรม ( Bibliographies )

เปนหนงสอรวบรวมรายชอหนงสอและสงพมพเขาไวดวยกน โดยเรยงตามลำาดบตวอกษรตวแรกของชอผแตง

10 ดรรชนวารสาร ( Periodical Indexes)

คอหนงสอทรวมรวมรายชอบทความทเคยตพมพใน วารสาร ดรรชนวารสารใชเปนเครองมอในการคนหาบทความทเคยตพมพในวารสารตาง ๆ รายการดรรชนวารสารประกอบดวย ชอผเขยนบทความ ชอบทความ ชอวารสาร ปท ฉบบท เดอน ป และเลขหนา

หนงสออางองหนงสออางอง ( Reference Books ) เปนสงพมพ

ประเภทคนควาหาคำาตอบเฉพาะเรองใดเรองหนงทตองการ ไมจำาเปนตองอานตลอดทงเลม มงใหขอเทจจรง เรยบเรยงเปนระบบเพอใชไดสะดวกและรวดเรว โดยมสารบญและดรรชนชวยคน โดยทวไป หองสมดจะจดหนงสออางองแยกไวตางหาก ไมรวมกบหนงสอทวไป และใชเฉพาะในหองสมดเทานน หนงสอทเปนหนงสออางอง หองสมดจะเขยนตวอกษร อ ซงยอมาจากคำาวา “ ” “อางอง ไวทสนหนงสอ “

หนงสออางองแบงออกเปน 10 ประเภทคอ1.พจนานกรม ( Dictionary )ใหขอเทจจรงในเรองของ

ภาษา เชน ตวสะกด วธออกเสยง ชนดของคำา ประวตทมาของคำา วธใชคำา

2.สารานกรม ( Encyclopedia )ใหความร หรอขอเทจจรงเกยวกบเรองทว ๆ ไปในทกสาขาวชา

3.หนงสอรายป ( Yearbooks, Almanacs )ใหความรขอเทจจรงทเกดขนในรอบปทผานมา มจดมงหมายเพอรวบรวมเรองราวเหตการณความเคลอนไหวทสำาคญ ใหขอเทจจรงอยางสน ๆ โดยไมมการวจารณ

4.หนงสอคมอ ( Handbook Manual )ใหความรขอเทจจรงเฉพาะดาน ในรายละเอยดอยางสน ๆ ม 3 ประเภทคอ 1. คมอปฏบตงาน เชน คมอการตดเยบเสอผา 2. คมอใหความรเฉพาะดาน เชนคมอการแนะแนวอาชพ และ 3. คมอแนะแนวความรแปลก ๆ ในสาขาวชาตาง ๆ ทยากแกการคนควา เชน สงแรกในเมองไทย

5.สงพมพรฐบาล ( Government Publication )เปนหนงสอหรอสงพมพทหนวยงานราชการ รวมทงรฐวสาหกจเปนผจดพมพขน มทงเปนเลมหนงสอ วารสารเอกสาร และจลสาร

6.นามานกรม ( Directories )เปนหนงสอทรวบรวมรายนามบคคล สถาบน องคการ สมาคม หนวยงานราชการหรอบรษท พรอมทอยทสามารถตดตอได เชน สมดรายนามผใชโทรศพท

7.อกขรานกรมชวประวต ( Biographical Dictionary )ใหความรเกยวกบชวประวตบคคลสำาคญ โดยใหรายละเอยดตามสมควร เกยวกบปเกด ภมลำาเนา เรองสวนตว การศกษา อาชพ และงานสำาคญ

8.หนงสออางองทางภมศาสตร( Geographical Sources )ใหรายละเอยดทางภมศาสตรเกยวกบลกษณะทางภมศาสตร เชน ชอเมอง แมนำา ภเขา ทพก ของสถานทสำาคญ ๆ หรอลกษณะทางงกายภาพ ความสง ทราบลม ลกษณะของเปลอกโลก เปนตน แบงออกเปน ประเภท คอ 1. อกขรานกรมภมศาสตร เปนหนงสอทนำาเอารายชอทางภมศาสตรมาเรยงตามตวอกษร 2. หนงสอแผนท เปนหนงสอทรวบรวมแผนทเปนรปเลม แสดงลกษณะตาง ๆ ทางภมศาสตร และ 3. หนงสอนำาเทยว เปนคมอแนะนำาสถานททองเทยว พรอมรายละเอยดตาง ๆ

9.บรรณานกรม ( Bibliographies )เปนหนงสอรวบรวมรายชอหนงสอและสงพมพเขาไวดวยกน โดยเรยงตามลำาดบตวอกษรตวแรกของชอผแตง

10. ดรรชนวารสาร( Periodical Indexes)คอหนงสอทรวมรวมรายชอบทความทเคยตพมพใน วารสาร ดรรชนวารสารใชเปนเครองมอในการคนหาบทความทเคยตพมพในวารสารตาง ๆ รายการดรรชนวารสารประกอบดวย ชอผเขยนบทความ ชอบทความ ชอวารสาร ปท ฉบบท เดอน ป และเลขหนา

กระบวนการเรยนการสอนคาบท 8

1.ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ เวลา 10 นาท

2.ครพดคยทบทวนเรองประเภทของหนงสอทนกเรยนเรยนมาแลว 4 ประเภทเพอทบทวนและเชอมโยงกบความรเดม คอ หนงสอวชาการ หนงสอสารคด หนงสอบนเทงคดและหนงสอเดกและ

เยาวชน แลววนนจะเรยนถงหนงสออกประเภทหนงคอหนงสออางอง

3.ครอธบายความหมายของหนงสออางอง และเรองของหนงสออางองทง 10 ประเภทพรอมทงอธบายวธการใช และใหดตวอยางหนงสออางองแตละประเภท

คาบท 96. ครสรปเรองหนงสออางอง โดยใหนกเรยนดภาพจาก

แผนโปรงใสอกครงหนง7. ใหนกเรยนศกษาทบทวนเอกสารประกอบการเรยนเรองหนงสออางอง แลวใหนกเรยนทำาแบบฝกหด

คาบท 10 8. ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน แบบจบค 20 ขอ ภาระงานทมอบหมายเปนการบาน

ใหนกเรยนอานหนงสออางองประเภทสารานกรม โดยอานเรองใดกไดท

นกเรยนสนใจ แลวบนทกการอานสงคร ( ครแจกแบบบนทกให )

สอการสอน/แหลงเรยนร1. หนงสออางองประเภทตาง ๆ 2. แผนโปรงใสตวอยางหนงสออางองประเภทตาง ๆ 3. เอกสารประกอบการเรยน

การวดผลประเมนผล1.สงเกตพฤตกรรม2. ทำาแบบฝกหด3.ทำาแบบทดสอบ

เครองมอทใชในการวดผล1. แบบสงเกตพฤตกรรม2. แบบฝกหด3. แบบทดสอบ

หนงสออางอง

หนงสอ

1………………...

………………………………………………………………………………………………………

2………………...

………………………………………………………………………………………

3…………………...

………………………………………………………………………………………………

4……………………………….

………………………………………………………………………………………

8.……………………

5……………………………………………………………6.…………………7…………………………………………

1…………………………

2……………………………………

3………………………………………….

………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………...

………………………………………..

………………………………………………………………………………

………………………

……………………………………………

9………………………………………………………………………………

10……………………………………………………………………………

แบบทดสอบ เรอง หนงสออางอง

คำาสง ใหนกเรยนนำาตวเลขทางดานขวามอ มาใสหนาขอความทางดานซายมอ โดยขอความทงสองมความหมายสมพนธกน ดานซายมอ ดานขวามอ1……………..หนงสอ 1. Year Books2……………..หนงสอวชาการ 2. Dictionary3……………..หนงสอสารคด 3. Encyclopidia4……………..หนงสอบนเทงคด 4. อกขรานกรมชวประวต5……………..หนงสออางอง 5. Government Publications6…………….หนงสอพจนานกรม 6. Reference Books7…………….หนงสอสารานกรม 7. Bibliographies8…………….หนงสอรายป 8. หนงสอคมอ9…………….หนงสอสงพมพรฐบาล 9. พจนานกรม10…………...นามานกรม 10.Books11…………..อกขรานกรมชวประวต 11.Text Books12…………..อกขรานกรมภมศาสตร 12. ดรรชนวารสาร13………….บรรณานกรม 13.Directory14………….ใหความรเกยวกบชวประวต 14.Geographical Dictionaries

บคคลสำาคญ 15. Biographical Dictionaries15………….ตองการคนหาความหมายของคำาวา 16. Non-Fiction

“ จนทรา” 17. Fiction16…………ตองการคนหาบทความเรอง

“ ภยใกลตวของหญงสาว วาเคยตพมพ“ ในวารสารฉบบใด17…………คำาวา มณฑป อานออกเสยงวาอยางไร“ ”18…………อำาเภอ ศรเชยงใหม อยในจงหวดอะไร“ ”19…………จงหวดกาญจนบร มสถานทนาทองเทยงทใดบาง 20…………ตองการทราบขอแนะนำาในการปฏบต งานในสำานกงาน

แบบฝกหด เรองหนงสออางอง

กจกรรมท 1 ใหนกเรยนเขยนตวบรรจง 1. ตองการทราบเรอง ชวประวตของสนทรภ ตองคนหาจากหนงสออางองประเภท ……………………………………………………………………………………..2. ตองการทราบรายชอสงพมพทจดขนพมพในป 2545 ตองคนหาจากหนงสออางอง ประเภท ……………………………………………………………………………3. ตองการทราบวาบทความเรอง “ 10 ภยของหญงสาว ตอง“คนหาจากหนงสออางอง ประเภท……………………………………………………………………………...4. ตองการทราบประวตของจอมพลถนอม กตตขจร ตองคนหาจากหนงสออางอง

ประเภท ………………………………………………………………………………5. ตองการทราบชอผแตงและอานเรองยอของหนงสอ นวนยายเรอง ญาตกา ตองคนหา จากหนงสออางองประเภท ………………………………………………………….6. ตองการทราบเรองการดำารงชวตของสตวไมมกระดกสนหลง ตองคนหาจากหนงสอ อางองประเภท ………………………………………………………………………7. ตองการทราบวาคำาวา มณฑป แปลวาอะไร ตองคนหาจาก“ “หนงสออางอง ประเภท ………………………………………………………………………………8. ตองการทราบวาอำาเภอศรเชยงใหม อยจงหวดอะไร ตองคนหาจากหนงสออางอง ประเภท ………………………………………………………………………………..9. ตองการทราบทตงของทวป ประเทศ เมอง แมนำา ภเขา ตองคนหาจากหนงสอ อางองประเภท ……………………………………………………………………….

10. ตองการทราบวาทศเหนอของอำาเภอทาแซะตดตอกบจงหวดอะไร ตองคนหาจาก หนงสออางองประเภท ………………………………………………………………

ชอ-สกล เลข………………………………………ท…………………………….

แผนการจดการเรยนร แผนท 6 สปดาหท 11 - 12 ชวโมงท 11 - 12

หนวยท 5 เรองวารสารสาระสำาคญ

วสดสารนเทศในหองสมด ประเภทวสดตพมพนอกจากหนงสอแลว ยงมวสดตพมพประเภทอนอก เชนวารสาร มาตรฐานการเรยนร

มความร ความเขาใจเรองวสดตพมพประเภท วารสาร และสามารถใชประโยชนจากสงพมพดงกลาวไดผลการเรยนรทคาดหวง

1.บอกความหมายของวารสารได2.ใชประโยชนจากวารสารได

สาระการเรยนรหนวยท 5

วารสารหรอนตยสารวารสารหรอนตยสาร ( Journal or Magazine ) คอสง

พมพทเสนอความร ความบนเทง หรอบทความตาง ๆ ภายใตชอ

เดยวกน มกำาหนดออกสมำาเสมอ แนนอน มกำาหนดออกเปนระยะ เชน รายสปดาห รายปกษ รายเดอน รายสามเดอนวารสารทเสนอเรองราวหรอบทความทางวชาการ เรยกวา วารสาร ( Journal ) สวนทเสนอความรทวไปและการบนเทง เรยกวา นตยสาร ( Magazine ) พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ.2542 ไดใหความหมายไวดงนคำาวานตยสาร(นด-ตะ-ยะ-สาน) มาจากคำา 2 คำาคอคำาวา “นตย-” กบคำาวา “สาร ” คำาวา นตย แปลวา สมำาเสมอ คำาวา สาร แปลวา เนอหา ขาวสาร ถอยคำา ดงนนคำาวา นตยสาร จงมความหมายวาคอ หนงสอหรอสงพมพ ทออกเปนประจำา สมำาเสมอ มกำาหนดเวลาในการออกจำาหนายหรอเผยแพรชดเจน ตรงเวลา

กระบวนการเรยนการสอนคาบท 11

1.ครใหนกเรยนดสงพมพประเภทวารสาร-นตยสาร แลวสนทนาเรองสงพมพ

ดงกลาว 2.ใหนกเรยนดแผนโปรงใส อธบายความหมายของวารสาร-

นตยสาร และ ดตวอยางวารสารและนตยสาร แลวอธบายถงความแตกตางของสงพมพ ดงกลาว3.ใหนกเรยนทำากจกรรมสำารวจวารสารในหองสมด

คาบท 124. นกเรยนทบทวนบทเรยน 15 นาทแลวทำาแบบทดสอบ

หลงเรยน

สอการสอน/แหลงเรยนร1.วารสารและนตยสาร2.แผนโปรงใส3.ใบกจกรรม

กระบวนการวดผลประเมนผล1.สงเกต2.ตรวจผลงาน3.ทำาแบบทดสอบ

เครองมอทใชในการวดผล1. แบบสงเกตพฤตกรรม2. แบบฝกหด3. แบบทดสอบ

ภาระงานทมอบหมายเปนการบานใหนกเรยนทำากจกรรมอานบทความทสนใจจากวารสาร 1 บทความ

ใบกจกรรม เรองวารสาร

ใหนกเรยนสำารวจวารสารในหองสมด แลวทำากจกรรมลงในใบกจกรรมขางลางน

ลำาดบท

ชอวารสาร กำาหนดออก สาระหลกทนำาเสนอ

123456789

1011121314151617181920

ชอ/สกล……………………………….เลขท ชน…………………… ……………………….

แบบทดสอบเรอง วารสาร - นตยสาร

เวลา 15 นาท

ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

1. คำาวาวารสารตรงกบคำาในภาษาองกฤษวาอะไร

ก. Magazineข. Journalค. Referentง. Library

2. ลกษณะสำาคญของวารสาร - นตยสาร คออะไร

ก. รปเลมมขนาดใหญข. ภายในฉบบเสนอสาระหรอเรองราว

เพยงเรองเดยวเทานนค. กำาหนดออกตองแนนอน

สมำาเสมอง. มรปภาพประกอบ

3. คำาทใชเปนลกษณะนามของวารสารคอคำาใด

ก. เลมข. ทอนค. ชดง. ฉบบ

4. วารสาร นตยสาร รายปกษ จะออกเดอนละกฉบบ

ก. 1 ฉบบข. 2 ฉบบค. 3 ฉบบง. 4 ฉบบ

5. วารสาร นตยสารรายสปดาหจะ–ออกจำาหนายได อยางมากทสดกฉบบ

ก. 2 ฉบบ

6. ตองการคนหาเรองราวเกยวกบสขภาพ ควรเลอกอาน วารสารฉบบใด

ก. ชวจตข. ครวค. สกลไทยง. ขวญเรอน

7. ตองการคนหาเรองราวเกยวกบการเกษตรควรเลอก อานวารสารฉบบใด

ก. หมอชาวบานข. หญงไทยค. เคหการเกษตรง. ดฉน

8. สงพมพในขอใดจดเปนวารสาร - นยตสารทงหมด

ก. ไทยรฐ มตชน อ.ส.ท. ใกลหมอ

ข. พระพทธศาสนา มตชน เคมแผนใหม แพรว

ค. โลกสเขยว สกลไทย หญงไทย แพรว

ง. ขาวสด คมชดลก หมอชาวบาน ชวจต

9. วารสาร นตยสารฉบบใด เสนอ–เรองราวเกยวกบ อาหาร ก. เคหการเกษตร ครว

ข. ครว แมบานค. แมบาน ประดษฐประดอย

ข. 3 ฉบบค. 4 ฉบบง. 5 ฉบบ

ง. ครว อ.ส.ท.10.นตยสารฉบบหนงเขยนทสนวา “ประจำาวนศกรท… ..” แสดงวานตยสารฉบบนนออกเปน รายอะไร ก. รายวน ข. รายสปดาห ค. รายปกษ ง. รายเดอน

แบบทดสอบเรอง วารสาร - นตยสาร

เวลา 15 นาท

ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

1. คำาวา วาร สารตรงกบคำาในภาษา องกฤษวาอะไร ก. Magazine ข. Journal ค. Referent ง. Library2. คำาวา “ นตย ” แปลวาอะไร ก. บอย ๆ ข. นานนานครง ค. สมำาเสมอ ง. ถกทกขอ3. คำาทใชเปนลกษณะนามของวารสารคอคำาใด

ก. เลมข. ทอนค. ชดง. ฉบบ

4. คำาวา “ นตยสาร ” อานออกเสยงวา อยางไร ก. นด-สาน ข. น-ตะ-ยะ-สาน ค. นด-ตะ-ยะ-สาน ง. นด-ยะ-สาน5. วารสาร - นตยสาร เปนสงพมพทม ความกำากงระหวาง สงพมพประเภทใด ก. หนงสอกบหนงสอพมพ ข. หนงสอกบวารสาร ค. วารสาร กบหนงสอพมพ ง. วารสาร หนงสอ และ

6. ลกษณะสำาคญของวารสาร - นตยสาร คออะไร

ก. รปเลมมขนาดใหญข. ภายในฉบบเสนอสาระหรอเรองราว

เพยงเรองเดยวเทานนค. กำาหนดออกตองแนนอน

สมำาเสมอง. มรปภาพประกอบ

7. วารสาร นตยสาร รายปกษ จะออกเดอนละกฉบบ

ก. 1 ฉบบข. 2 ฉบบค. 3 ฉบบง. 4 ฉบบ

8. วารสาร นตยสารฉบบใด เสนอ–เรองราวเกยวกบ อาหาร ก. เคหการเกษตร ครว

ข. ครว แมบานค. แมบาน ประดษฐประดอยง. ครว อ.ส.ท.

9. ตองการอานเรองราวเกยวกบ เทคโนโลยคอมพวเตอร ควรเลอกอานวารสารฉบบใด ก. สกลไทย ข. เนชน ค. Computer Today ง. My Home10.นตยสารฉบบหนงเขยนทสนวา “ประจำาวนศกรท… ..”

หนงสอพมพ

11. ตองการคนหาเรองราวเกยวกบสขภาพ ควรเลอกอาน วารสารฉบบใด

ก. ชวจตข. ครวค. สกลไทยง. ขวญเรอน

12.วารสาร นตยสารรายสปดาหจะ–ออกจำาหนายได อยางมากทสดกฉบบ

ก. 2 ฉบบข. 3 ฉบบค. 4 ฉบบง. 5 ฉบบ

13. เลขสากลประจำาวารสาร - นตยสาร เรยกวาเลขอะไร ก. ISBN ข. ISSN ค. ISUN ง. ISNT

แสดงวานตยสารฉบบนนออกเปน รายอะไร ก. รายวน ข. รายสปดาห ค. รายปกษ ง. รายเดอน14. ตองการคนหาเรองราวเกยวกบการเกษตรควรเลอก อานวารสารฉบบใด

ก. หมอชาวบานข. หญงไทยค. เคหการเกษตรง. ดฉน

15. สงพมพในขอใดจดเปนวารสาร - นยตสารทงหมด

ก. ไทยรฐ มตชน อ.ส.ท. ใกลหมอ

ข. พระพทธศาสนา มตชน เคมแผนใหม แพรว

ค. โลกสเขยว สกลไทย หญงไทย แพรว

ง. ขาวสด คมชดลก หมอชาวบาน ชวจต

แบบประเมนหนวยท 5

เรองวารสาร

คำาสงใหนกเรยนเตมคำาในชองวางใหถกตอง

1. คำาวา วารสาร ตรงกบคำาในภาษาองกฤษวา..........................................................

2. คำาวานตยสาร ตรงกบคำาในภาษาองกฤษวา...........................................................

3. ลกษณะสำาคญของวารสาร นตยสารคอ...............................................................................................................................................................................................

4. คำาทใชเปนลกษณะนามของวารสาร นตยสารคอ.................................................

5. วารสาร-นตยสาร รายปกษ จะออกเดอนละกฉบบ..............................................

6. วารสาร-นตยสาร รายสปดาห จะออกจำาหนายไดมากสด เดอนละ............... ฉบบ

7. นตยสารทมรายการทสนวา “ประจำาวนศกรท......................” แสดงวานตยสารฉบบนนมกำาหนด

ออกเปนราย........................................................................................

8. นตยสารทมรายการทสนวา “ประจำาเดอนมนาคม “แสดงวานตยสารฉบบนนมกำาหนดออกเปนราย........................................................................................

9. นตยสารทมรายการทสนวา “ปกษแรก เมษายน.” แสดงวานตยสารฉบบนนมกำาหนดออกเปนราย...............................................................................................

10. วารสารชอ Health Today นกเรยนคดวา วารสารฉบบนนาจะเปนวารสารทใหรายละเอยดในเรองเกยวกบ.............................................................................

………………………………………………………………………………………………….

ชอ/สกล............................................................ชน..........................................เลขท....................วนท เดอน พศ.............................................................................................................................

แผนการจดการเรยนร แผนท 7 สปดาหท 13 - 14 คาบท 13 - 14

หนวยท 6 เรองหนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค– –

สาระสำาคญ

หนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค เปนสารนเทศหองสมดทมความสำาคญ ใหความรททนสมย

มาตรฐานการเรยนรมความรความเขาใจเรองหนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค

ผลการเรยนรทคาดหวง1.บอกความหมายของหนงสอพมพได2.บอกสวนประกอบของหนงสอพมพได3.บอกความหมายของจลสารได4.ใชประโยชนจากจลสารได5.บอกความหมายของกฤตภาคได6.ใชประโยชนจากกฤตภาคได

สาระการเรยนร

หนวยท 6เรอง หนงสอพมพ จลสาร – - กฤตภาค

หนงสอพมพ ( Newpapers ) เป นสงพมพทเสนอขาวสด เหตการณทนาสนใจทเปนปจจบน ทงเรองของเศรษฐกจ การเมอง สงคม บคคล ซงหนงสอพมพโดยทวไปจะมขนาด สองหนายกไมมการเยบเลม เชน ไทยรฐ เดลนวส ขาวสด ฯ

หนงสอพมพไทยฉบบแรกชอ บางกอกรดคอเดอร ออกโดยหมอบรดเลย เปนหนงสอพมพทออกเปนรายปกษ มจดประสงคเพอเผยแพรศาสนา สวนหนงสอพมพไทยรายวนฉบบแรกชอ “หนงสอขาวราชการ” เรมออกครงแรกในสมยรชกาลท 5

สวนประกอบในหนงสอพมพ1. พาดหวขาว เปนสวนดงดดความสนใจของผอานมาก

ทสดและจะเปนขาวทสำาคญในแตละวน หนงสอพมพแตละฉบบจะใชขนาดของตวอกษรทมขนาดใหญทสดในการเขยนพาดหวขาว และเปนขอความทสน กะทดรด นาสนใจ

2. เนอหา คอเนอขาว บทบรรณาธการ สารคด ( คอเรองทใหความร ) บนเทงคด คอลมนประจำา 3. ภาพประกอบขาว คอสวนทชวยใหผอานเขาใจไดงายขน และเปนสวนทชวยดงดดความสนใจของผอาน 4. โฆษณา

จลสาร ( Pamphlet ) เปนสงพมพขนาดเลกหรอแผนพบทใหความรเรองในใดเรองหนงเพยงเรองเดยวจบสมบรณภายในเลม มความยาวไมเกน 60 หนา

กฤตภาค ( Clipping ) คอสงพมพทไดจากการตดขาว ภาพ หรอ บทความจากหนงสอพมพหรอวารสาร แลวนำามาแปะลงบนกระดาษ กำาหนดหวเรองและระบแหลงทมา

กระบวนการเรยนการสอนคาบท 13

1.ครนำาเขาสบทเรยนดวยการทายปญหาวา สงพมพท“เสนอขาวไดรวดเรวทสดคอสงพมพประเภทใด

2.ครตงคำาถามใหนกเรยนชวยกนตอบวา หนงสอพมพคอ“อะไร “

3.ครสรปดวยการฉายแผนโปรงใส ความหมายของ“หนงสอพมพ

4.ครอธบายสวนประกอบของหนงสอพมพโดยการใหนกเรยนดจากหนงสอพมพจรง ๆ

5.สรปและทบทวนเรองสวนประกอบของหนงสอพมพอกครงดวยแผนโปรงใสเรองสวนประกอบของหนงสอพมพ

คาบท 146.ใหนกเรยนทำากจกรรมตามใบกจกรรมเรองหนงสอพมพ

คาบท 157.สนทนาเรอง จลสาร แลวใหนกเรยนดตวอยางจลสาร

พรอมกบอธบายเรองความหมายและ ลกษณะ และการเสนอเรองราวของจลสาร การใชจลสารเพอการคนควาทำารายงาน

8. ครสนทนากบนกเรยนเรองกฤตภาค พรอมกบใหดตวอยางกฤตภาค และการใชประโยชนจากกฤตภาค

9.ใหนกเรยนทบทวนเรองเรอง หนงสอพมพ จลสาร และกฤตภาค

แลวทำาแบบทดสอบหลงเรยน

สอการสอน/แหลงเรยนร1.เอกสารประกอบการเรยน2.หนงสอพมพไทยรฐ เดลนวส มตชน ฯ3.ตวอยางจลสาร4.ตวอยางกฤตภาค

การวดผลประเมนผล1.สงเกต2.ตรวจผลงาน3.แบบทดสอบ

ภาระงานทมอบหมายเปนการบานใหนกเรยนศกษารายละเอยดของหนงสอพมพ แลวทำากจกรรมตามใบกจกรรมทคร

แจกให สงครในคาบเรยนสปดาหตอไป

ใบกจกรรม ใหนกเรยนศกษารายละเอยดของหนงสอพมพแลวทำากจกรรมดงนชอหนงสอพมพ ฉบบประจำาวน……………………ท…….เดอน………………..พ.ศ.…… 1. เขยนคำาทใช “ พาดหวขาว “

…………………………………………………………………………………………….2. ภาพประกอบขาว

3. เขยนเนอขาว ของขาวทถกนำาขนพาดหวพอเขาใจ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.ใหทำาความรจกกบคอลมนประจำาในหนงสอพมพ โดยใหบอกชอคอลมนประจำาในหนงสอพมพ และบอกชอผเขยนบทความคอลมนนน ๆ ดวย

หนา ชอคอลมน ชอผเขยน

แบบทดสอบเรอง หนงสอพมพ

ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว1. หนงสอพมพตรงกบคำาในภาษา องกฤษวาอะไร ก. New

ค. นวนยาย โฆษณา ขาวสงคม ขาวอบตเหต ง. ถกทกขอ

ข. Newpaper ค. Newspaper ง. Paper2. สงพมพทเสนอขาวไดรวดเรวทสด คอสงพมพชนดใด ก. โทรทศน ข. หนงสอพมพ ค. วทย ง. อนเตอรเนต3. หนงสอพมพไทยรายวนฉบบแรกชอ อะไร ก. ขาวราชการ ข. ขาวประเทศไทย ค. ขาวสยาม ง บางกอกรดคอรเดอร4. หนงสอพมพฉบบแรกของไทยออก ในสมยใด ก. รชกาลท 2 ข. รชกาลท 3 ค. รชกาลท 4 ง. รชกาลท 55. หนงสอพมพในปจจบนมขนาดและ ลกษณะอยางไร ก. ขนาดสองหนายก เยบเลม ข. ขนาดสองหนายก ไมเยบเลม ค. ขนาดสามหนายก เยบเลม ง. ขนาดสามหนายก ไมเยบเลม6. หนงสอพมพแตละฉบบมสวน ประกอบอะไรบาง ก. ขาวกฬา ขาวการเมอง ขาว

7. ชอใดไมใชหนงสอพมพรายวน ก. ไทยรฐ ข. คม ชด ลก ค. สยามรฐ ง. สตวเดนทวค ล8. สวนของหนงสอพมพทสรางความนา สนใจและความ เขาใจของเนอขาวไดดคอสวนใด ก. ภาพประกอบขาว ข. คอลมนประจำา ค. พาดหวขาว ง. วรรคนำาของขาว9. จลสารหมายถงอะไร ก. สงพมพทมขนาดเลก มความหนาไมเกน 30 ภายในเลมเสนอเรองราวเพยงเรองเดยวเทานน ข. สงพมพทมขนาดเลม ผเขยนเรองราวในจลสารจะ มเพยงคนเดยวเทานน ค. หนงสอทวไป แตเปนหนงสอทใหเปลา ง. หนงสอทหนวยงานราชการจดทำาขน10. กฤตภาค คออะไร ก. ภาพทใชประกอบการทำารายงานทสามารถจดซอ ไดจากรานคาทว ๆ ไป ข. วสดการศกษาทมราคาแพง ค. สอการเรยนการสอนทตองฉายดวยเครองฉาย

การศกษา ขาวเศรษฐกจ ขาวอาชญากรรม ข. พาดหวขาว เนอหา ภาพประกอบขาว โฆษณา

พเศษ ง. คอวสดหองสมดทบรรณารกษจดทำาขนจากการ ตดขาวเรองราว ผนกลงบนกระดาษเปลา แลว บอกทมาของเรองเพอการอางอง

แบบประเมนหนวยท 6

เรอง หนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค

คำาสง ใหนกเรยนเตมคำาในชองวางใหถกตอง

1.หนงสอพมพตรงกบคำาในภาษาองกฤษวา.....................................................................

2.สงพมพทเสนอขาวไดรวดเรวทสดคอ..........................................................................

3.หนงสอพมพภาษาไทยรายวนฉบบแรกชอ...................................................................

4.หนงสอพมพฉบบแรกของไทยออกในสมยรชกาลท....................................................

5.ขนาดและลกษณะของหนงสอพมพในปจจบนคอ.......................................................

6.หนงสอพมพมสวนประกอบดงนคอ............................................................................

......................................................................

...............................................................7.สวนของหนงสอพมพทสรางความนาสนใจและความเขาใจ

ของเนอขาวไดดคอ.......................................................................................................................................

8.จลสารหมายถง.............................................................................................................

9.จลสารตางกบหนงสอคอ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. กฤตภาค คอ.........................................................................................................................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………

ชอ-สกล..................................................................ชน..................................เลขท........................

วนท เดอน พศ..............................................................................................................................

แผนการจดการเรยนร แผนท 8สปดาหท 16 - 17 คาบท 16 - 17

หนวยท 7 เรอง วสดไมตพมพ

สาระสำาคญวสดไมตพมพ หมายถงวสดทไมไดมการตพมพเปนตวอกษร

มาตรฐานการเรยนรมความรความเขาใจเรองโสตทศนวสด

ผลการเรยนรทคาดหวง1.บอกความหมายของโสตวสดและยกตวอยางได2.บอกความหมายของทศนวสดและยกตวอยางได3.บอกความหมายของโสตทศนวสดและยกตวอยางได4.ใชโสตทศนวสดเพอการเรยนรหรอเพอความบนเทงได

สาระการเรยนรหนวยท 7

วสดไมตพมพวสดไมตพมพ หรอโสตทศนวสด วสดทไมไดมการตพมพเปน

ตวอกษร แตสามารถถายทอดความรความคดไดดวยการดและการฟงแบงออกเปน 3 ประเภทคอ

1. โสตวสด ( Audio Materials )

คอวสดสารนเทศทใชเสยงเปนสอในการถายทอดความรหรอสอทใชการฟงในการถายทอดสารนเทศ ไดแก แผนเสยง เทป เปนตน

2. ทศนวสด ( Visual Materials ) คอวสดสารนเทศทรบรดวยสายตา หรอการด อาจดดวยตาเปลาหรอตองใชเครองชวย ไดแก รปภาพ แผนท สไลดแผนโปรงใส หนจำาลอง ของตวอยาง

3. โสตทศนวสด ( Audiovisual Materials )คอวสดสารนเทศทถายทอดความร ความคดโดยทาง

ภาพและเสยง หรอรบสารนเทศโดยการดและการฟง ไดแก ภาพยนตร เทปวดทศน แผน VCD

กระบวนการเรยนการสอนคาบท 16

1.ครสนทนากบนกเรยนเรองวสดสารนเทศประเภทสงตพมพเพอเปนการทบทวน

จากนนจงพดคยเรองวสดสารนเทศประเภทท 2 คอวสดไมตพมพ ซงกคอโสต ทศนวสด

2.ครซกถามนกเรยนเรองความหมายของคำาวา โสต และ “ “ วสด “ “

3.ครและนกเรยนชวยกนสรปความหมายของคำาวา โสต“วสด แลวใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางวสดสารนเทศท“จดเปนโสตวสด

4.ครสรปเรองโสตวสด โดยการฉายแผนโปรงใส

5.จากนนกซกถามความหมายของคำาวา ทศน แลวจง“ “ชวยกนสรปความหมายของคำาวา ทศนวสด แลวให“ “นกเรยนชวยกนยกตวอยาง

6.สดทายมาสนทนากนถงความหมายของคำาวา โสตทศน“วสด แลวจงสรปและใหนกเรยนชวยกนยกตวอยาง และ“ครสรปอกครงโดยการฉายแผนโปรงใส

คาบท 177.ใหนกเรยนทำาแบบฝกหดเรองโสตทศนวสด8. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

สอการเรยน/แหลงเรยนร1.แผนโปรงใส เรอง โสตทศนวสด2.เอกสารคมอพฒนาศกยภาพผเรยน3.แบบฝกหด

กระบวนการวดผลประเมนผล1.สงเกต2.ทดสอบ

แบบทดสอบ หนวยท 7

เรอง วสดไมตพมพ

คำาสง ใหนกเรยนเลอกตอบขอ ก ถาวสดสารนเทศในขอนน เปน วสดตพมพ

ข โ ส ตวสด

ค ทศนวสด

ง โสตทศนวสด

1. CD เรองพระมหาชนก2.หนงสอเรองปาชายเลน3.รปภาพผเสอในประเทศไทย4.วดโอวชาคณตศาสตร ม.2 เรอง เศษสวนและ

ทศนยม5.วารสารใกลหมอ6.ภาพยนตร7.เทป วชาสงคมศกษา เรอง การละเลนของเดกไทย8.ลกโลก9.หนงสอพมพ10. ตวอยางหนชนดตาง ๆ

แบบประเมนหนวยท 7

เรอง วสดไมตพมพ

คำาสง ใหนกเรยนอธบายความหมายหรอรายละเอยดของคำาตอไปน

1.วสดไมตพมพ หมายถง......................................................................................................................................................................................................................................

2.แผนทและลกโลก................................................................................................................................................................................................................................................

3.รปภาพ................................................................................................................................................................................................................................................................

4.หนจำาลอง..........................................................................................................................................................................................................................................................

5.ของจรง........................................................................................................................

6.ของตวอยาง..................................................................................................................

7.แถบบนทกภาพ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8.แถบบนทกเสยง.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9.สไลด.............................................................................................................................

10. แผนโปรงใส.................................................................................................................

11. โสตวสด......................................................................................................................

12. ทศนวสด......................................................................................................................

13. โสตทศนวสด................................................................................................................

ชอ/สกล .................................................................ชน................................เลขท............................

แผนการจดการเรยนร แผนท 9สปดาหท 18 - 20 คาบท 18 - 20

หนวยท 8 เรอง การจดเกบวสดสารนเทศในหองสมด

สาระสำาคญเมอจำานวนหนงสอในหองสมดมากขน จงตองนำาระบบการจด

หมวดหมเขามาใชเพอใหการจดเกบหนงสอเหลาน เปนระเบยบเรยบรอย และสะดวกในการคนหา ซงระบบทนยมใชกนอยางแพรหลายมอย 2 ระบบคอ ระบบทศนยมของดวอ และระบบหอสมดรฐสภาอเมรกน

มาตรฐานการเรยนรนกเรยนมความรความเขาใจในระบบการจดเกบวสดสารนเทศ

ในระบบทศนยมของดวอ

ผลการเรยนรทคาดหวง1.อธบายความหมายของการจดหมหนงสอได2.บอกประโยชนของการจดหมวดหมหนงสอได3.ทองหมวดหมหนงสอหมวดใหญ ๆ 10 หมวดได

สาระการเรยนรหนวยท 8

การจดเกบสารนเทศในหองสมด

การจดหนงสอในหองสมดเนองจากหนงสอในหองสมดมจำานวนมาก บรรณารกษไม

สามารถจำาไดหมด จงเกดปญหาในดานการใหบรการ จงทำาใหมการ

จดหมหนงสอขน โดยยดระบบการจดหมหนงสอตามทมผคดคนไว โดยการใชตวอกษร หรอตวเลข เปนสญลกษณแทนเนอหาของหนงสอ เพออำานวยความสะดวกและความรวดเรวในการคนหาหนงสอทตองการ

ความหมายของการจดหมหนงสอ ( Classification )หมายถง การจดหนงสอทมเนอหา หรอแบบการประพนธ

อยางเดยวกนไวดวยกน และใชสญลกษณแทนประเภทของหนงสอเหลานน สญลกษณดงกลาวน เราเรยกวา “ เลขหมหนงสอ “

ระบบการจดหมหนงสอ1.ระบบทศนยมของดวอ2.ระบบหอสมดรฐสภาอเมรกา3.ฯลฯ

ระบบทศนยมของดวอหองสมดโรงเรยนโดยทว ๆ ไป จะจดหนงสอตามระบบ

“ทศนยมของดวอ “ ( Dewey Decimal Classification ) หรอเรยกยอวาระบบ D.C. หรอ D.D.C. เปนระบบทใชตวเลขเปนสญลกษณแทนประเภทของหนงสอ ผคดคนระบบนคอ นายเมลวล ดวอ ( Melvil Dewey ) ชาวอเมรการะบบนจะแบงหนงสอออกเปน 10 หมวดใหญคอ

หมวด 100 แทนหนงสอหมวดปรชญา200 “ ศาสนา300 “ สงคมศาสตร

400 “ ภาษาศาสตร500 “ วทยาศาสตรธรรมชาตล600 “ วทยาศาสตรประยกต700 “ ศลปะและการบนเทง800 “ วรรณคด900 “ ประวตศาสตร

910“ ภมศาสตร920“ ชวประวตบคคล

000 “ เบดเตลด

หนงสอบางประเภทไมนยมใชตวเลขเปนสญลกษณ แตจะใชตวอกษรแทนไดแก

หนงสอนวนยาย ใชตวอกษร น เปนสญลกษณ

นวนยายองกฤษ “ F หรอ Fic “ เรองสน “ รส. “

เรองสนภาษาองกฤษ “ S.C. “

เลขหมหนงสอ คอ ตวเลขหรอสญลกษณทใชแทนเนอหาของหนงสอเลขเรยกหนงสอ

คอเลขทประกอบดวยเลขหมหนงสอและอกษรตวแรกของชอผแตง ( Call Number ) จะเขยนกำากบไวทสนหนงสอ เพองายตอการแยกจดเกบไวบนชน

การเขยนเลขเรยกหนงสอ ถาผแตงเปนชาวไทยใหะเขยนอกษรตวแรกของชอผแตงไวใตเลขหมหนงสอ ถาเปนชาวตางประเทศจะใชอกษรตวแรกของชอสกล โดยไมใชคำานำาหนานาม ยศ บรรดาศกด ฐานนดรศกด เชน

ชอผแตง อกษรตวแรกของชอผแตง ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช …………….

ดร.วษณ เครองาม ……………. อาจารยเกษม ประพฤตธรรม …………….

นางพวงแกว มงกฎสวรรณ…………….

พล.ต.อ.สนต ศรตานนท ……………. พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว ……………. พล.อ.ชวลต ยงใจยทธ ……………. น.พ.เปรมศกด เพยยระ…………….. หลอมหลวงป น มาลากล ……………. นายสมพงษ อนทรสวรรณ …………….

การจดเรยงหนงสอบนชนการจดเรยงหนงสอบนชนจะจดเรยงตามหลกเกณฑดงตอไป

น1.เรยงจากชนบนลงชนลาง2.เรยงจากเลขนอยไปเลขมาก

3.เรยงจากซายไปขวา4.หนงสอทมเลขหมเหมอนกนหรอซำากนจะเรยงตาม

ลำาดบอกษรตวแรกของชอผแตง5.หนงสอทมหลายเลมจบหรอหลายฉบบ ใหจดเรยง

ตามลำาดบเลมทหรอฉบบทจากเลขนอยไปหาเลขมาก เชน ล.1 , ล.2 , ล.3, หรอ ฉ.1, ฉ.2, ฉ.3

6.หนงสอนวนยายและเรองสนจะเรยงตามลำาดบอกษรชอผแตง

7.หนงสอภาษาไทยจดเรยงแยกจากหนงสอภาษาองกฤษและภาษาอน ๆ

กระบวนการเรยนการสอนคาบท 18

1. ครสนทนากบนกเรยนในเรองทเรยนมาแลวเพอเปนการทบทวนและเชอมโยงกบความรใหม

2. ครซกถามนกเรยนวา เวลานกเรยนเขาหองสมด “นกเรยนเคยสงเกตบางหรอไมวา บนชนหนงสอจะมปายเขยนเลข 3 ตววางไว นกเรยนทราบหรอไมวาเลข “ “ 3 ตวนนคออะไร ”ใหนกเรยนคดและชวยกนตอบแตครยงไมสรป

3. ครแจงเรองทเรยนและแจงจดประสงคการเรยนร

4. ครอธบายถงแนวคดในการจดหมหนงสอ ระบบการจดหมหนงสอ ประโยชนของการจดหมหนงสอ ลกษณะของเลขหมหนงสอและเลขเรยกหนงสอ และใหนกเรยนดตวอยางการเขยนเลขหมหนงสอและเลขเรยกหนงสอทเขยนไวทสนหนงสอ

คาบท 195. นกเรยนทำาแบบฝกหดการจดหมวดหมหนงสอ 6. นกเรยนทำาแบบฝกหดเรองเลขเรยกหนงสอ

คาบท 206. ใหนกเรยนทกคนทองเลขหมวดหมหนงสอใหได เพอ

ความสะดวกในการคนหาหนงสอ 7. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

สอการสอน/ แหลงเรยนรหองสมดโรงเรยน

กระบวนการวดผลประเมนผล1.สงเกตพฤตกรรม2.ตรวจแบบฝกหด3.ทำาแบบทดสอบ

แบบประเมน เรอง การจดเกบวสดสารนเทศในหองสมด

ตอนท 1เมอนกเรยนทองหมวดหมของหนงสอใหไดทง 10 หมวด แลวใหนกเรยนเขยนเลขหม

ของหนงสอทง 10 หมวด ลงในแบบประเมนขางลางน1 0002 1003 2004 3005 4006 5007 6008 7009 80010

900

ตอนท 2ใหนกเรยนวเคราะหหนงสอตอไปนแลวจบคกบเลขหมทอย

ดานขวามอ โดยนำาเลขหมทอยดานขวามอไปใสหนาขอความทอยดานซายมอ……………………รถยนต ก. 000……………………พระอภยมณ ข. 100……………………การปฏรปการศกษา ค. 200……………………พทธศาสนา ง. 300………….………..ศลปะกบชวต จ. 400………………..….จตวทยาวยรน ฉ. 500

………………..….คณตศาสตรเบองตน ช. 600……………………ประวตศาสตรไทย ซ. 700……………………ภาษาไทย ฌ. 800……………………ความรทวไป ญ 900

แบบประเมนเรอง การจดหมหนงสอ

นกเรยนรไหมวาหนงสอแตละเลมตอไปนมเลขหมและเลขเรยกหนงสออยางไร

1. หนงสอทจดไวในหมวด 800 หมายถงหนงสอเกยวกบอะไร...........................................

2. หนงสอเรองสงคมสงเคราะหจดไวในหมวดใด................................................................

3. หนงสอพระไตรปฏกสำาหรบประชาชนจดไวในหมวดใด...................................................

4. หนงสอประวตศาสตรเวยตนามจดไวในหมวดใด............................................................

5. หนงสอขนชางขนแผนจดไวในหมวดใด.........................................................................

6. หนงสอนวนยายเรองตนรกดอกโศกแตงโดย บรองเต เอมล เลขเรยกหนงสอคอ...............

7. หนงสอประวตวรรณคด แตงโดย เปลอง ณ นคร เลขเรยกหนงสอคอ...........................

8. หนงสอประวตศาสตรญปน แตงโดย ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช เลขเรยกหนงสอคอ..............

9.หนงสอเลมหนงเขยนเลขเรยกทสนหนงสอวา น แสดงวาหนงสอเลมนนเปนหนงสออะไร.....………………. ก

10. หนงสอจตวทยา แตงโดย ปราณ รามสตร เลขเรยกหนงสอคอ......................................11.หนงสอประวตพระพทธศาสนา แตงโดยวศน อนทสระ เลขเรยกหนงสอคอ.....................12.หนงสอเรองการออกเสยงภาษาไทย แตงโดย สทธวงศ พงษไพบลย เลขเรยกหนงสอคอ....13.หนงสอคมอฟสกส แตงโดยนรนทร เนาวประทป เลขเรยกหนงสอคอ..............................14.หนงสอเรองเครองใชไฟฟาในบาน แตงโดยณรงค ชอบตะวน เลขเรยกหนงสอคอ.............15.หนงสอเรองโนตเพลงไทย แตงโดยภชาต เลณะสวสด เลขเรยกหนงสอคอ...........………16.หนงสอเรองขนชางขนแผน แตงโดยพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย

เลขเรยกหนงสอคอ.................................................................................................

17. หมายเลข ในภาพขางบนน หมายถงอะไร......................................................................... 18. หมายเลข ในภาพขางบนน หมายถงอะไร......................................................................... 19. หนงสอเลมน เปนหนงสอเกยวกบวชาอะไร.................................................................... 20. หนงสอเรองประเพณชวตไทย แตงโดยเอนก นาวกมล เลขเรยกหนงสอคอ………………

700น

ชอ-สกล………………………………………………….ชน………

……แบบทดสอบปลายภาคเรยนท 1

วชา สารนเทศหองสมด ง 20286

คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว แลวทำาเครองหมาย X ลงในกระดาษคำาตอบ

หนวยท 1 ความรพนฐานเกยวกบหองสมดและ หองสมดของเรา1. หองสมดตรงกบคำาในภาษาองกฤษวา Library แปลเปนภาษาไทยวาอะไร

ก. ทอานหนงสอ ข. ทจดหนงสอ

ค. ทเกบหนงสอ ง. ททำารายงานโดยใชหนงสอ2.ขอใด ไมใช วตถประสงคของการจด ตงหองสมด ก. เพอการศกษา ข. เพอใหสารนเทศ ค. เพอการคา ง. เพอความจรรโลงใจ3.ขอใด ไมใชคณสมบตทดของบรรณารกษ ก. มฐานะด ข. มความจำาด ค. มบคลกภาพด

6. การกระทำาใดในสมยโบราณทถอวาไดกศลแรง ก. ขนทรายเขาวด ข. ขนนำาเขาบาน

ค. คดลอกพระไตรปฎกง. สวดคาถาชนบญชร

7. หองสมดประเภทใด ทจดตงขนเพอใหบรการแกบคคลทวไป โดยไมจำากด เพศ วย การศกษา และอาชพ

ก. หองสมดประชาชน ข. หองสมดเฉพาะ ค. หองสมดโรงเรยน ง. หองสมดอดมศกษา 8. “หอพระสมดวชรญาณสำาหรบพระนคร สรางขนใน”

สมยใด ก. รชกาลท 2 ข. รชกาลท 3 ค. รชกาลท 4 ง. รชกาลท 59. ในสมยโบราณ เราเรยกหองสมดวา

ง. มมนษยสมพนธด4. หองสมดหมายถงอะไร

ก. แหลงรวบรวมหนงสอ เอกสาร หรอวสดสำาหรบ คนควาทกประเภท โดยมบรรณารกษเปนผ

ดำาเนนงานข. แหลงทใชสำาหรบการประชมปรกษาหารอค. แหลงสำาหรบเกบหนงสอเกาง. แหลงรวบรวมวตถโบราณ

5. หองสมดในประเทศไทยเรมมมา ตงแตสมยใด

ก. สมยขอมโบราณ ค. สมยอยธยา

ข. สมยสโขทย ง. สมยธนบร

11. ขอใดไมใชระเบยบการยมหนงสอ ของหองสมด

ก. การยมหนงสอตองมบตรประจำาตวนกเรยนข. ยมหนงสอได 5 เลม นาน 7 วนค. สงคนหนงสอชากวากำาหนด ตองเสยคาปรบวนละ 1 บาทง. หามสงเสยงดงรบกวนผอน

12. อาจารยทปฎบตหนาทบรรณารกษหองสมด ทนกเรยนสามารถตดตอประสาน

อะไร ก. หอไตรปฎก ข. หอมณเฑยรบาล ค. หอพระมณเฑยรธรรม ง. หอไตร

10. หองสมดโรงเรยนสอาดเผดมวทยา ตงอยทใด

ก. อาคาร 1ข. อาคาร 2ค. อาคาร 3ง. อาคาร 4

หนวยท 3 หนงสอ16. หนงสอเลมใดเปนหนงสอสารคด ก. หนงสอนวนยายเรองดงผด ข. หนงสอเรองผวา CEO ค. หนงสอเรยนฟสกส ง. หนงสอเรองการปลกผก

สวนครว ค. เทปเรองกามนต วาสฎฐ ง. ภาพกามนต วาสฎฐ

17. หนงสอเลมใดจดเปนหนงสอ วชาการ ก. หนงสอการเมองการปกครองของไทย ข. หนงสอแบบเรยน โลกของเรา ค. หนงสอเรอง คดอยางทกษน ง. หนงสอนวนยายเรอง

งานในเรอง ทเกยวของไดสะดวกคอใคร

ก. อ.มาลน คอมรพฒนะ - อ.พวงแกว มงกฎสวรรณข. อ. อำาไพ มณวงศ - อ.กรรณการ ทองพรหมค. อ.จารย มหาแกว อ. สชลต บรรเทากลง. อ.สดสวาท ศภรกษสร อ– .งามตา ปานเอยม

หนวยท 2 วสดสารนเทศหองสมด13. วสดใดไมใชวสดตพมพ ก. หนงสอ เรองขนชางขนแผน ข. ลกโลก ค. วารสารใกลหมอ ง. จลสารเรองการเลยงกงกามกราม14. วสดสารนเทศ แบงออกเปน 2 ประเภทอะไรบาง

ก. วสดตพมพ - วสดไมตพมพ ข. หนงสอ วารสาร– ค. หนงสอพมพ กฤตภาค–

ง. ทศนวสด - โสตทศนวสด15. วสดใดเปนวสดตพมพ

ก. หนงสอเรองกามนต-วาสฎฐข. CD เรองกามนต- วาสฎฐ

ค. เทปเรองกามนต วาสฎฐ ง. ภาพกามนต วาสฎฐ

ลกไมเปลยนส18. Text books หมายถงหนงสอ ประเภทใด ก. หนงสอนวนยาย ข. หนงสอเดกและเยาวชน ค. หนงสอวชาการ ง. หนงสอสารคดหนวยท 4 หนงสออางอง19. หนงสออางองคออะไร ก. หนงสอราคาแพง ข. หนงสอเลมใหญ ค. หนงสอทมหลายเลมจบ ง. หนงสอทใชสำาหรบคนควาหาคำาตอบ20. คำาใดตรงกบคำาวาหนงสออางอง ก. Books ข. Handbooks ค. Notebooks ง. Reference books

ค. ดรรชนวารสารง. อกขรานกรมชวประวต

27. ตองการคนหาเรอง สรยปราคา “ ” ตองคนหาจากหนงสอ อางอง เลมใด

ก. นามานกรม ข. สารานกรม

21. หนงสอพจนานกรม ใชสำาหรบ คนควาเกยวกบเรองใด ก. ชอของสถานทสำาคญ ข. เรองของคำา ค. ชอของบคคล ง. แนะนำาสถานทนาเทยว22. หนงสออางองทใหขอเทจจรงใน เรองทว ๆ ไป ทกสาขาวชาคอหนงสอเลมใด ก. พจนานกรม ข. สารานกรม ค. นามานนกรม ง. อกขรานกรม23. การจดหนงสออางองในหองสมด โรงเรยนจดอยางไร ก. รวมกบหนงสอทวไป ข. จดแยกหองกบหนงสอทวไป ค. จดแยกชนกบหนงสอทวไป ง. แลวแตนโยบายของหองสมด24. หนงสออางองทใหขอเทจจรงในเรอง ราวตาง ๆ ในรอบปทแลวมา คอหนงสอเลมใด ก. หนงสอรายป ข. หนงสอคมอ ค. สงพมพรฐบาล ง. ดรรชนวารสาร25. หนงสออางองทรวบรวมรายชอ หนงสอและสงพมพ ตาง ๆ ไวดวยกน แลวใหราย

ค. บรรณานกรม ง. พจนานกรม28. อยากทราบวาอำาเภอใดเปนอำาเภอท อยใตสดของประเทศไทย จะคนหาจากหนงสอเลมใด

ก. หนงสอแผนท ข. หนงสอนำาเทยวค. หนงสอคมอ ง. อกขรานกรมชวประวต

29. ตองการคนหาเรองวธการเลยง ปลานล ควรคนหาจากหนงสอเลมใด

ก. หนงสอบรรณานกรมข. หนงสออกขรานกรมค. หนงสอรายป ง. หนงสอคมอ

หนวยท 5 วารสาร30. สงพมพในขอใดเปนสงพมพประเภทวารสาร ก. ไทยรฐ ข. โพสตทเดย ค. มตชนสดสปดาห ง. การเลยงกงกลาดำา31. ตองการคนหาเรองราวเกยวกบสขภาพ ควรเลอกอาน วารสาร ฉบบใด ก. ชวจต ข. ครว ค. สกลไทย ง. ขวญเรอน32. วารสารสยามรฐสปดาหวจารณ

ละเอยดเกยวกบผแตง ชอเรอง สถานทพมพ ปพมพ คอหนงสออางอง ประเภทใด

ก. นามานกรม ข. บรรณานกรมค. สารานกรม ง. พจนานกรม

26. บทความเรอง ฮวงจย ศาสตรท“ … เปนเรองใกลตว”

เคยตพมพในวารสารใด ฉบบวนทเทาไรตองคนหาจากหนงสอเลมใด

ก. บรรณานกรม ข. อกขรานกรมภมศาสตร

หนวยท 6 หนงสอพมพ จลสาร กฤตภาค33. สงพมพทเสนอขาวเปนปจจบนและรวดเรวทสดคอ สงพมพใด ก. โทรทศน ข. หนงสอพมพ ค. คอมพเตอรอนเตอรเนต ง ขาวดวนทางโทรศพทเคลอนท34. สวนของหนงสอพมพทสรางความนาสนใจและความ เขาใจของเนอขาวไดดคอสวนใด ก. ภาพประกอบขาว ข. คอลมนประจำา ค. พาดหวขาว

เปนวารสารทเสนอ สาระหลกเกยวกบเรองอะไร

ก. การเมอง ข. สขภาพ

ค. การเกษตร ง. สงแวดลอมหนวยท 7 วสดไมตพมพ37. รปภาพผเสอในประเทศไทย จดเปนวสดไมตพมพ ประเภทใด ก. ทศนวสด ข. โสตวสด ค. โสตทศนวสด ง. ถกทกขอหนวยท 8 การจดเกบวสดสารนเทศในหองสมด38. ขอใดคอเลขหมหนงสอนวนยาย ก. น ข. ย ค. 400 ง. 00039. หนงสอประวตวรรณคดจดไวในหมวดใด

ก. หมวด 600ข. หมวด 700ค. หมวด 800ง. หมวด 900

40. การจดหนงสอระบบรฐสภาอเมรกน แบงหนงสอออกเปนกหมวด ก. 10

ง. วรรคนำาของขาว35 . จลสารหมายถงอะไร ก. สงพมพทมขนาดเลก มความหนาไมเกน 30 ภายในเลมเสนอเรองราวเพยงเรองเดยวเทานน ข. สงพมพทมขนาดเลม ผเขยนเรองราวในจลสาร จะมเพยงคนเดยวเทานน ค. หนงสอทวไป แตเปนหนงสอทใหเปลา ง. หนงสอทหนวยงานราชการจดทำาขน36 . กฤตภาค คออะไร ก. ภาพทใชประกอบการทำารายงานทสามารถ จดซอไดจากรานคาทว ๆ ไป ข. วสดการศกษาทมราคาแพง ค. สอการเรยนการสอนทตองฉายดวยเครองฉาย พเศษ ง. คอวสดหองสมดทบรรณารกษจดทำาขนจากการ ตดขาวเรองราว ผนกลงบนกระดาษเปลา แลว

ข. 15 ค. 20 ง. 25

คคคคคค

เอกสารพฒนาศกยภาพผเรยนการเรยนเลมน จดทำาขนเพอใหนกเรยนทเรยนสาระเพมงานหองสมดใชประกอบการเรยน ซงผสอนไดจดทำาขนในรปแบบของเอกสารประกอบการเรยน แตในบางเรองบางหวขอทไมยงยากซบซอน และผสอนตองการอธบายขยายความ ผสอนไดเวนไวในลกษณะของเสนประ เพอใหผเรยนไดเขยนเตม ทงนเพอเปนการฝกทกษะในเรองของการฟงและการเขยนอกทางหนงดวย นอกจากนนยงไดจดกจกรรมใหผเรยนไดปฏบตในเรองทเรยนครบถวนอยภายในเลม

วชางานหองสมดน ตามหลกสตร พทธศกราช 2521 แกไขเพมเตม 2533 ไดกำาหนดสาระการเรยนรไวในคำาอธบายรายวชาใหผเรยน ศกษาและปฏบตงาน หองสมดเพอใหมความรสามารถนำาไปใชในการประกอบอาชพได และในขณะทผสอนกำาลงจดทำาผลงานเพอเสนอขอตำาแหนงอาจารย 3 ไดมหนงสอจากสำานกงานสามญศกษาจงหวดชมพร เลขท ศธ 0822/1068 ลงวนท 5 เมษายน 2544 ไดแจงใหทราบเร องขอสงเกตและขอเสนอแนะจากกรมสามญศกษาในเรองของการสอนวชางาน หองสมด ( ช 0245 ในระดบชน ม.ตน และ ช 0247 ในระดบชน ม.ปลาย ) วา ขอใหสอน“เนอหาการใชหองสมดใหแกนกเรยน สอนทกษะการใชหองสมด การใชบตรรายการ การสบคนสารสนเทศ หรอการใชหนงสออางองชนดตาง ๆ อยาสอนเนอหาทละเอยดพศดารเหมอนกบทสอนในระดบปรญญาตร “ ฉะนนเมอหลกสตรใหมใหโรงเรยนคอผสอนเปนผกำาหนดคำาอธบายรายวชาเอง ผสอนจงไดจดเนอหาสาระการเรยนรตามขอเสนอแนะดงกลาว

นางพวงแกว มงกฎสวรรณ อาจารย 3

แผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพผเรยน

วชา สารนเทศหองสมด ง 20286

จดทำาโดยนางพวงแกว มงกฎสวรรณ

คร คศ. 3

โรงเรยนสอาดเผดมวทยา อ.เมอง จ.ชมพร

เขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 11