กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · web...

101
สสสสสสส 2 สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสส (ส.ส. 2561-2580) สสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสส ส.ส. 2560-2564 สสสสสสสสสสสสสสสสสสส ส.ส. 2560- 2579 สสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส ส.ส. 2558-2564 สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส ส.ส. 2562 สสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสส ส.ส. 2562 สสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสส (สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสส) สสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส 1. สสสสสสสสสสสสสส (ส.ส. 2561-2580) สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส (ส.ส. 2561-2580) สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส 20 สส สสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส สสสสสสสสสส “สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสส สสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส” สสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสส “สสสสสส สสสสสสสส สสสสสสส”

Upload: others

Post on 30-Sep-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

สวนท 2บรบททเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร

สำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รไดนำ�ยทธศ�สตรช�ต (พ.ศ. 2561-2580) แผนแมบทภ�ยใตยทธศ�สตรช�ต แผนก�รปฏรปประเทศ แผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ฉบบทสบสอง พ.ศ. 2560-2564 แผนก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2560-2579 นโยบ�ยรฐบ�ล นโยบ�ยคว�มมนคงแหงช�ต พ.ศ. 2558-2564 นโยบ�ยของรฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร แผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2562 ของกระทรวงศกษ�ธก�ร และบรบทต�งๆ ทเกยวของม�เชอมโยงกบอำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร และกำ�หนดเปนกรอบแนวท�งในก�รจดทำ�แผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2562 ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร (ฉบบปรบปรงต�มงบประม�ณทไดรบจดสรร) โดยมร�ยละเอยด ดงน

1. ยทธศ�สตรช�ต (พ.ศ. 2561-2580) คณะกรรมก�รจดทำ�ยทธศ�สตรช�ตไดดำ�เนนก�รจดทำ�

ยทธศ�สตรช�ต (พ.ศ. 2561-2580) เพอใชเปนกรอบแนวท�งก�รพฒน�ประเทศในระยะ 20 ป โดยกำ�หนดวสยทศน เป�หม�ยและยทธศ�สตร ดงน

วสยทศน “ประเทศไทยมคว�มมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒน�

แลว ดวยก�รพฒน� ต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ”หรอเปนคตพจนประจำ�ช�ตว� มนคง มงคง ยงยน“ ”

คว�มมนคง หม�ยถง หม�ยถง ก�รมคว�มมนคงปลอดภยจ�กภยและก�รเปลยนแปลง ทงภ�ยในประเทศ และภ�ยนอกประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมคว�มมนคงในทกมต ทงมตท�งก�รทห�ร เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม

Page 2: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

และก�รเมอง เชน ประเทศมคว�มมนคงในเอกร�ชและอธปไตยมก�รปกครองระบบประช�ธปไตยทมพระมห�กษตรยทรงเปนพระประมข สถ�บนช�ต ศ�สน� พระมห�กษตรยมคว�มเขมแขงเปนศนยกล�งและเปนทยดเหนยวจตใจ ของประช�ชน มระบบก�รเมองทมนคงเปนกลไกทนำ�ไปสก�รบรห�รประเทศทตอเนองและโปรงใสต�มหลกธรรม�ภบ�ล สงคม มคว�มปรองดองและคว�มส�มคค ส�ม�รถผนกกำ�ลงเพอพฒน�ประเทศ ชมชนมคว�มเขมแขง ครอบครวมคว�มอบอน ประช�ชนมคว�มมนคงในชวต มง�นและร�ยไดทมนคง พอเพยงกบก�รดำ�รงชวต มก�รออมสำ�หรบวยเกษยณ คว�มมนคงของอ�ห�ร พลงง�น และนำ� มทอยอ�ศย และคว�มปลอดภยในชวตทรพยสน

คว�มมงคง หม�ยถง ประเทศไทยมก�รขย�ยตวของเศรษฐกจอย�งตอเนองและมคว�มยงยน จนเข�สกลมประเทศร�ยไดสง คว�มเหลอมลำ�ของก�รพฒน�ลดลง ประช�กรมคว�มอยดมสขไดรบผลประโยชนจ�กก�รพฒน�อย�งเท�เทยมกนม�กขน และมก�รพฒน�อย�งทวถงทกภ�คสวน มคณภ�พชวตต�มม�ตรฐ�นขององคก�รสหประช�ช�ต ไมมประช�ชนทอยในภ�วะคว�มย�กจน เศรษฐกจในประเทศมคว�มเขมแขง ขณะเดยวกนตองมคว�มส�ม�รถในก�รแขงขนกบประเทศต�งๆ ทงในตล�ดโลกและตล�ดภ�ยในประเทศเพอใหส�ม�รถสร�งร�ยไดทงจ�กภ�ยในและภ�ยนอกประเทศ ตลอดจนมก�รสร�งฐ�นเศรษฐกจและสงคมแหงอน�คตเพอใหสอดรบกบบรบทก�รพฒน�ทเปลยนแปลงไป และประเทศไทยมบทบ�ททสำ�คญในเวทโลก และมคว�มสมพนธท�งเศรษฐกจและก�รค�อย�งแนนแฟนกบประเทศ ในภมภ�คเอเชย เปนจดสำ�คญของก�รเชอมโยงในภมภ�คทงก�รคมน�คมขนสง ก�รผลต ก�รค� ก�รลงทน และก�รทำ�ธรกจ เพอใหเปนพลงในก�รพฒน� นอกจ�กนน ยงมคว�มสมบรณในทนทจะส�ม�รถสร�งก�รพฒน�ตอเนองไปได ไดแก ทนมนษย ทนท�งปญญ� ทนท�งก�รเงน

4

Page 3: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนท�งสงคม และทนทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม

คว�มยงยน หม�ยถง ก�รพฒน�ทส�ม�รถสร�งคว�มเจรญ ร�ยได และคณภ�พชวตของประช�ชนใหเพมขนอย�งตอเนอง ซงเปนก�รเจรญเตบโตของเศรษฐกจทอยบนหลกก�รใช ก�รรกษ� และก�รฟ นฟฐ�นทรพย�กรธรรมช�ตอย�งยงยน ไมใชทรพย�กรธรรมช�ตจนเกนพอด ไมสร�งมลภ�วะ ตอสงแวดลอมจนเกนคว�มส�ม�รถในก�รรองรบและเยยวย�ของระบบนเวศ ก�รผลตและก�รบรโภค เปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบเป�หม�ยก�รพฒน�ทยงยน ทรพย�กรธรรมช�ตมคว�มอดม สมบรณม�กขนและสงแวดลอมมคณภ�พดขน คนมคว�มรบผดชอบตอสงคม มคว�มเอออ�ทร เสยสละ เพอผลประโยชนสวนรวม รฐบ�ลมนโยบ�ยทมงประโยชนสวนรวมอย�งยงยน และใหคว�มสำ�คญกบก�รมสวนรวมของประช�ชน และทกภ�คสวนในสงคมยดถอและปฏบตต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงเพอก�รพฒน�อย�งสมดล มเสถยรภ�พและยงยน

โดยมเป�หม�ยก�รพฒน�ประเทศ คอ ประเทศช�ตมนคง “ประช�ชนมคว�มสข เศรษฐกจพฒน�อย�งตอเนอง สงคมเปนธรรม ฐ�นทรพย�กรธรรมช�ตยงยน โดยยกระดบศกยภ�พของประเทศ ใน”หล�กหล�ยมต พฒน�คนในทกมตและในทกชวงวยใหเปนคนด เกง และมคณภ�พ สร�งโอก�สและ คว�มเสมอภ�คท�งสงคม สร�งก�รเตบโตบนคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และมภ�ครฐ ของประช�ชนเพอประช�ชนและประโยชนสวนรวม โดยก�รประเมนผลก�รพฒน�ต�มยทธศ�สตรช�ต ประกอบดวย

1) คว�มอยดมสขของคนไทยและสงคมไทย2) ขดคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน ก�รพฒน�เศรษฐกจ

และก�รกระจ�ยร�ยได

5

Page 4: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3) ก�รพฒน�ทรพย�กรมนษยของประเทศ4) คว�มเท�เทยมและคว�มเสมอภ�คของสงคม5) คว�มหล�กหล�ยท�งชวภ�พ คณภ�พสงแวดลอม และคว�ม

ยงยนของทรพย�กรธรรมช�ต6) ประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�รและก�รเข�ถงก�รให

บรก�รของภ�ครฐ ยทธศ�สตรช�ต (พ.ศ.2561-2580) ม 6 ยทธศ�สตร

ซงเกยวของกบภ�รกจของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร 6 ยทธศ�สตร ดงน

1. ยทธศ�สตรช�ตด�นคว�มมนคง มเป�หม�ยก�รพฒน�ทสำ�คญ คอ ประเทศช�ตมนคง ประช�ชนมคว�มสข เนนก�รบรห�รจดก�รสภ�วะแวดลอมของประเทศใหมคว�มมนคง ปลอดภย เอกร�ช อธปไตย และมคว�มสงบเรยบรอยในทกระดบตงแตระดบช�ต สงคม ชมชน มงเนนก�รพฒน�คน เครองมอ เทคโนโลย และระบบฐ�นขอมลขน�ดใหญ ใหมคว�มพรอมส�ม�รถรบมอกบภยคกค�มและภยพบตไดทกรปแบบ และทกระดบคว�มรนแรง ควบคไปกบก�รปองกนและแกไขปญห�ด�นคว�มมนคงทมอยในปจจบน และทอ�จจะเกดขนในอน�คต ใชกลไกก�รแกไขปญห�แบบบรณ�ก�รทงกบสวน ร�ชก�ร ภ�คเอกชนประช�สงคม และองคกรทไมใชรฐ รวมถงประเทศเพอนบ�นและมตรประเทศ ทวโลกบนพนฐ�นของหลกธรรม�ภบ�ล เพอเอออำ�นวยประโยชนตอก�รดำ�เนนก�รของยทธศ�สตรช�ต ด�นอนๆ ใหส�ม�รถขบเคลอนไปได ต�มทศท�งและเป�หม�ยทกำ�หนด

2. ยทธศ�สตรช�ตด�นก�รสร�งคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน มเป�หม�ยก�รพฒน� ทมงเนนก�รยกระดบศกยภ�พของประเทศในหล�กหล�ยมต บนพนฐ�นแนวคด 3 ประก�ร ไดแก

1) “ตอยอดอดต โดยมองกลบไปทร�กเหง�ท�ง”เศรษฐกจ อตลกษณ วฒนธรรม ประเพณ วถชวต และจดเดนท�งทรพย�กรธรรมช�ตทหล�กหล�ย รวมทงคว�มไดเปรยบเชงเปรยบเทยบ

6

Page 5: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ของประเทศในด�นอนๆ นำ�ม�ประยกตผสมผส�นกบเทคโนโลยและนวตกรรมเพอใหสอดรบกบบรบท ของเศรษฐกจ และสงคมโลกสมยใหม

2) “ปรบปจจบน เพอปท�งสอน�คต ผ�นก�รพฒน�”โครงสร�งพนฐ�นของประเทศ ในมตต�งๆ ทงโครงข�ยระบบคมน�คมและขนสง โครงสร�งพนฐ�นวทย�ศ�สตร เทคโนโลย และดจทล และก�รปรบสภ�พแวดลอมใหเออตอก�รพฒน�อตส�หกรรมและบรก�รอน�คต

3) “สร�งคณค�ใหมในอน�คต ดวยก�รเพมศกยภ�พของ”ผประกอบก�ร พฒน�คน รนใหม รวมถง ปรบรปแบบธรกจ เพอตอบสนองตอคว�มตองก�รของตล�ด ผสมผส�นกบยทธศ�สตรทรองรบอน�คต บนพนฐ�นของก�รตอยอดอดตและปรบปจจบน พรอมทงก�รสงเสรมและสนบสนนจ�กภ�ครฐ ใหประเทศไทยส�ม�รถสร�งฐ�นร�ยไดและก�รจ�งง�นใหม ขย�ยโอก�สท�งก�รค�และก�รลงทนใน เวทโลก ควบคไปกบก�รยกระดบร�ยไดและก�รกนดอยด รวมถงก�รเพมขนของคนชนกล�งและลดคว�มเหลอมลำ�ของคนในประเทศไดในคร�วเดยวกน

3. ยทธศ�สตรช�ตด�นก�รพฒน�และเสรมสร�งศกยภ�พทรพย�กรมนษย มเป�หม�ยก�รพฒน�ทสำ�คญเพอพฒน�คนในทกมตและในทกชวงวยใหเปนคนด เกง และมคณภ�พ โดยคนไทย มคว�มพรอมทงก�ย ใจ สตปญญ� มพฒน�ก�รทดรอบด�นและมสขภ�วะทดในทกชวงวย มจตส�ธ�รณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอ�ร มวนย รกษ�ศลธรรม และเปนพลเมองดของช�ต มหลกคดทถกตอง มทกษะทจำ�เปนในศตวรรษท 21 มทกษะสอส�รภ�ษ�องกฤษและภ�ษ�ท 3 และอนรกษภ�ษ�ทองถน มนสยรกก�รเรยนรและก�รพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตลอดชวต

7

Page 6: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

สก�รเปน คนไทยทมทกษะสง เปนนวตกร นกคด ผประกอบก�ร เกษตรกรยคใหมและอนๆ โดยมสมม�ชพต�มคว�มถนดของตนเอง

4. ยทธศ�สตรช�ตด�นก�รสร�งโอก�สและคว�มเสมอภ�คท�งสงคม มเป�หม�ย ก�รพฒน�ทสำ�คญทใหคว�มสำ�คญก�รดงเอ�พลงของภ�คสวนต�งๆ ทงภ�คเอกชน ประช�สงคม ชมชน ทองถน ม�รวมขบเคลอน โดยก�รสนบสนนก�รรวมตวของประช�ชน ในก�รรวมคดรวมทำ�เพอสวนรวม ก�รกระจ�ยอำ�น�จและคว�มรบผดชอบไปสกลไกบรห�รร�ชก�รแผนดนในระดบทองถน ก�รเสรมสร�ง คว�มเขมแขงของชมชนในก�รจดก�รตนเอง และก�รเตรยมคว�มพรอมของประช�กรไทยทงในมต สขภ�พ เศรษฐกจ สงคม และสภ�พแวดลอมใหเปนประช�กรทมคณภ�พ ส�ม�รถพงตนเองและทำ�ประโยชนแกครอบครว ชมชน และสงคมใหน�นทสด โดยรฐใหหลกประกนก�รเข�ถงบรก�รและสวสดก�รทมคณภ�พอย�งเปนธรรมและทวถง

5. ยทธศ�สตรช�ตด�นก�รสร�งก�รเตบโตบนคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเป�หม�ยก�รพฒน�ทสำ�คญเพอนำ�ไปสก�รบรรลเป�หม�ยก�รพฒน�ทยงยนในทกมต ทงมตด�น สงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม ธรรม�ภบ�ล และคว�มเปนหนสวนคว�มรวมมอระหว�งกนทงภ�ยในและภ�ยนอกประเทศอย�งบรณ�ก�ร ใชพนทเปนตวตงในก�รกำ�หนดกลยทธและแผนง�น และก�รใหทกฝ�ยทเกยวของไดเข�ม�มสวนรวมในแบบท�งตรงใหม�กทสดเท�ทจะเปนไปไดโดยเปนก�รดำ�เนนก�ร บนพนฐ�นก�รเตบโตรวมกน ไมว�จะเปนท�งเศรษฐกจ สงแวดลอม และคณภ�พชวต โดยใหคว�มสำ�คญกบก�รสร�งสมดลทง 3 ด�น อนจะนำ�ไปสคว�มยงยนเพอคนรนตอไปอย�งแทจรง

6. ยทธศ�สตรช�ตด�นก�รปรบสมดลและพฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐ มเป�หม�ยก�รพฒน�ทสำ�คญเพอปรบ

8

Page 7: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

เปลยนภ�ครฐทยดหลก ภ�ครฐของประช�ชนเพอประช�ชน และประโยชน“สวนรวม โดยภ�ครฐตองมขน�ดทเหม�ะสมกบบทบ�ทภ�รกจ แยกแยะ”บทบ�ท หนวยง�นของรฐททำ�หน�ทในก�รกำ�กบหรอในก�รใหบรก�รในระบบเศรษฐกจทมก�รแขงขนมขดสมรรถนะสง ยดหลก ธรรม�ภบ�ล ปรบวฒนธรรมก�รทำ�ง�นใหมงผลสมฤทธและผลประโยชนสวนรวมมคว�มทนสมยและพรอม ทจะปรบตวใหทนตอก�รเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวล� โดยเฉพ�ะอย�งยงก�รนำ�นวตกรรม เทคโนโลยขอมลขน�ดใหญ ระบบก�รทำ�ง�นทเปนดจทลเข�ม�ประยกตใชอย�งคมค� และปฏบตง�นเทยบไดกบม�ตรฐ�นส�กล รวมทงมลกษณะเปดกว�ง เชอมโยงถงกนและเปดโอก�สใหทกภ�คสวนเข�ม�มสวนรวม เพอตอบสนองคว�มตองก�รของประช�ชนไดอย�งสะดวก รวดเรว และโปรงใส โดยทกภ�คสวนในสงคมตองรวมกนปลกฝงค�นยมคว�มซอสตยสจรต คว�มมธยสถ และสร�งจตสำ�นกในก�รปฏเสธไมยอมรบก�รทจรตประพฤตมชอบอย�งสนเชง นอกจ�กนน กฎหม�ยตองมคว�มชดเจน มเพยงเท�ทจำ�เปนมคว�มทนสมย มคว�มเปนส�กล มประสทธภ�พ และ นำ�ไปสก�รลดคว�มเหลอมลำ�และเออตอก�รพฒน� โดยกระบวนก�รยตธรรมมก�รบรห�รทมประสทธภ�พ เปนธรรม ไมเลอกปฏบตและก�รอำ�นวยคว�มยตธรรมต�มหลก นตธรรม

2. แผนแมบทภ�ยใตยทธศ�สตรช�ตต�มพระร�ชบญญตก�รจดทำ�ยทธศ�สตรช�ต พ.ศ. 2560

ม�ตร� 10 บญญตว� 1) เมอม พระบรมร�ชโองก�รประก�ศใชยทธศ�สตรช�ตแลวใหคณะกรรมก�รจดทำ�ยทธศ�สตรช�ตแตละด�นจดทำ�แผนแมบทเพอบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในยทธศ�สตรช�ตเสนอคณะกรรมก�รพจ�รณ�ใหคว�มเหนชอบ กอนเสนอคณะรฐมนตร 3) แผนแมบททคณะรฐมนตรใหคว�มเหนชอบและประก�ศในร�ชกจจ�นเบกษ�แลว ใหมผลพนธหนวยง�นของรฐทจะตองปฏบตใหเปนไปต�มนน รวมทงก�รจดทำ�งบประม�ณร�ยจ�ยประจำ�ปตองสอดคลองกนแผนแมบทดวย

9

Page 8: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

โดยแผนแมบทภ�ยใตยทธศ�สตรช�ต ประกอบดวย 6 ด�น 37 ประเดน (ขอมล ณ วนท 13 สงห�คม 2561) ดงน

1. ด�นคว�มมนคง 1. ก�รรกษ�คว�มสงบภ�ยในประเทศ2. ก�รปองกนและแกไขปญห�ทมผลกระทบตอคว�มมนคง3. ก�รพฒน�ศกยภ�พของประเทศใหพรอมเผชญภย

คกค�มทกระทบตอคว�มมนคง ของช�ต4. ก�รบรณ�ก�รคว�มรวมมอด�นคว�มมนคงกบอ�เซยน

และน�น�ช�ต รวมถงองคกรภ�ครฐและมใชภ�ครฐ5. ก�รพฒน�กลไกก�รบรห�รจดก�รคว�มมนคงแบบองค

รวม2. ด�นก�รสร�งคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน

6. ก�รเกษตรสร�งมลค�7. อตส�หกรรมและบรก�รแหงอน�คต8. สร�งคว�มหล�กหล�ยด�นก�รทองเทยว9. โครงสร�งพนฐ�น เชอมไทย เชอมโยง10. พฒน�เศรษฐกจบนพนฐ�นผประกอบก�รยคใหม

3. ด�นก�รพฒน�และเสรมสร�งศกยภ�พทรพย�กรมนษย

11. ก�รปรบเปลยนค�นยมและวฒนธรรม12. ก�รพฒน�ศกยภ�พคนตลอดชวงชวต13. ปฏรปก�รเรยนรทตอบสนองตอก�รเปลยนแปลงใน

ศตวรรษท 2114. ก�รตระหนกถงพหปญห�ของมนษยทหล�กหล�ย15. ก�รเสรมสร�งใหคนไทยมสขภ�วะทด16. ก�รสร�งสภ�พแวดลอมทเออตอก�รพฒน�และเสรม

สร�งศกยภ�พทรพย�กรมนษย10

Page 9: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

17. ก�รเสรมสร�งศกยภ�พก�รกฬ�ในก�รสร�งมลค�ท�งสงคมและพฒน�ประเทศ

4. ด�นก�รสร�งโอก�สและคว�มเสมอภ�คท�งสงคม18. ก�รปรบโครงสร�งเศรษฐกจฐ�นร�ก19. ก�รปฏรประบบภ�ษและก�รคมครองผบรโภค20. ก�รสร�งหลกประกนสงคม (รวมประเดนแรงง�น ก�ร

ศกษ� และส�ธ�รณสข)21. เรองกระบวนก�รยตธรรม22. ก�รกระจ�ยศนยกล�งคว�มเจรญท�งเศรษฐกจ สงคม

และเทคโนโลย23. ก�รเสรมสร�งพลงท�งสงคม24. ก�รเพมขดคว�มส�ม�รถของชมชนทองถนในก�ร

พฒน�ตนเองและจดก�รตนเอง5. ด�นก�รสร�งเตบโตบนคณภ�พชวตทเปนมตรตอสง

แวดลอม25. สร�งก�รเตบโตอย�งยงยนบนสงคมเศรษฐกจสเขยว26. สร�งก�รเตบโตอย�งยงยนบนสงคมเศรษฐกจภ�ค

ทะเล27. สร�งก�รเตบโตอย�งยงยนบนสงคมทเปนมตรตอ

สภ�พภมอ�ก�ศ28. พฒน�พนทเมอง ชนบท เกษตรกรรมและ

อตส�หกรรมเชงนเวศ มงเนนคว�มเปนเมองทเตบโตอย�งยงยน29. พฒน�คว�มมนคงท�งนำ� พลงง�น และเกษตรทเปน

มตรตอสงแวดลอม30. ยกระดบกระบวนทศนเพอกำ�หนดอน�คตประเทศ

6. ด�นก�รปรบสมดลและพฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐ

31. ก�รพฒน�ระบบบรก�รประช�ชน

11

Page 10: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

32. ก�รปรบสมดลภ�ครฐ33. ก�รพฒน�ระบบบรห�รง�นภ�ครฐ34. ก�รพฒน�บคล�กรภ�ครฐ35. ก�รตอต�นก�รทจรตประพฤตมชอบ36. ก�รแกไขกฎหม�ย37. ก�รปรบปรงกระบวนก�รยตธรรม

3. แผนก�รปฏรปประเทศ รฐธรรมนญแหงร�ชอ�ณ�จกรไทย ม�ตร� 65 กำ�หนดใหรฐจด

ใหมยทธศ�สตรช�ต เพอเปนเป�หม�ยระยะย�วในก�รพฒน�ประเทศ ประกอบกบม�ตร� 257 และม�ตร� 259 กำ�หนดใหทำ�ก�รปฏรปประเทศเพอว�งร�กฐ�นก�รพฒน�ไปสประเทศทมคว�มส�มคคปรองดอง มก�รพฒน�อย�งยงยน ต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง และมคว�มสมดล ประช�ชนในสงคมมโอก�สทดเทยมกน และมคณภ�พชวตทด รวมทงมสวนรวมในก�รพฒน�ประเทศและก�รปกครอง ในระบอบประช�ธปไตย อนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข โดยจะตองดำ�เนนก�รปฏรปอย�งตอเนองในชวงห�ปข�งหน� เพอใหบรรลเป�หม�ยทกำ�หนดไวในแผนก�รปฏรปแตละด�น คอ 1) ด�นก�รเมอง 2) ด�นก�รบรห�รร�ชก�รแผนดน 3) ด�นกฎหม�ย 4) ด�นกระบวนก�รยตธรรม 5) ด�นเศรษฐกจ 6) ด�นทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม 7) ด�นส�ธ�รณสข 8) ด�นสอส�รมวลชน เทคโนโลย

12

Page 11: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ส�รสนเทศ 9) ด�นสงคม 10) ด�นพลงง�น 11) ด�นก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบ มประเดนทเกยวของกบภ�รกจของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร จำ�นวน 7 ด�น ดงน

1. แผนก�รปฏรปประเทศด�นก�รเมองก�รธำ�รงไวซงก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยอนมพระ

มห�กษตรยทรงเปนประมขทมคว�มมนคง มคว�มชอบธรรม มประสทธภ�พและประสทธผล กอใหเกดประโยชนสขแกประเทศช�ต บ�นเมองและประช�ชน สร�งก�รมสวนรวม รจกยอมรบคว�มเหนทแตกต�งกน พรรคก�รเมองดำ�เนนกจกรรมโดยเปดเผยและตรวจสอบไดและพฒน�เปนสถ�บนท�งก�รเมองของประช�ชน ผดำ�รงตำ�แหนงท�งก�รเมองปฏบตหน�ทดวยคว�มซอสตยสจรต และรบผดชอบตอประช�ชนในก�รปฏบตหน�ทของตน และสร�งใหเกดก�รแกไขปญห�คว�มขดแยงท�งก�รเมองโดยสนตวธ โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

เป�หม�ยท 1 ใหประช�ชนมคว�มรคว�มเข�ใจทถกตองเกยวกบก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข มสวนรวมในก�รดำ�เนนกจกรรมท�งก�รเมองรวมตลอดทงก�รตรวจสอบก�รใชอำ�น�จรฐ รจกยอมรบในคว�มเหนท�งก�รเมองโดยสจรตทแตกต�งกน และใหประช�ชนใชสทธเลอกตงและออกเสยงประช�มตโดยอสระปร�ศจ�กก�รครอบงำ�ไมว�ดวยท�งใด

ประเดนปฏรปท 1 ก�รเสรมสร�งวฒนธรรมท�งก�รเมองและก�รมสวนรวมของประช�ชนในระบอบประช�ธปไตย อนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

13

Page 12: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

พนธกจท 1 ก�รใหก�รศกษ�และเสรมสร�งวฒนธรรมท�งก�รเมองก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมขของพลเมอง

กลยทธท 1 ก�รใหก�รศกษ�และเสรมสร�งวฒนธรรมท�งก�รเมองก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมขของพลเมอง

กลยทธท 2 จดใหมก�รใหคว�มรท�งด�นก�รเมองก�รปกครอง (Political Education) วฒนธรรมท�งก�รเมองในระบอบประช�ธปไตยฯ

2. แผนก�รปฏรปประเทศด�นก�รบรห�รร�ชก�รแผนดนมงสร�ง ภ�ครฐของประช�ชนเพอประช�ชน บนหลกธร“ ”

รม�ภบ�ลเพอใหภ�ครฐไดรบคว�มเชอถอไวว�งใจจ�กประช�ชน (Public Trust) โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

เป�หม�ยท 1 จดองคกรภ�ครฐใหเปดกว�งและเชอมโยงขอมลกนดวยระบบดจทล

ประเดนปฏรปท 2 : ระบบขอมลภ�ครฐมม�ตรฐ�น ทนสมย และเชอมโยงกน ก�วสรฐบ�ลดจทล

กลยทธท 2 นำ�ระบบดจทลม�ใชในก�รปฏบตง�น และก�รบรห�รร�ชก�ร

แผนง�นท 1 ก�รพฒน�หรอนำ�ระบบดจทลม�ใชปฏบตง�นและก�รบรห�รร�ชก�ร

- พฒน�หรอนำ�ระบบดจทลเพอรองรบทำ�ง�นต�มภ�รกจเฉพ�ะของหนวยง�น

- พฒน�หรอนำ�ระบบดจทลเพอรองรบง�นพนฐ�นของหนวยง�นเชน ง�นส�รบรรณ ง�นแผนและงบประม�ณ ง�นพสด ง�นบรห�รบคคล เปนตน

14

Page 13: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

กลยทธท 3 บรณ�ก�รขอมลของหนวยง�นภ�ครฐเพอก�รบรห�รร�ชก�รแผนดน

แผนง�นท 1 ก�รปรบปรงพฒน� ก�รจดทำ� รวบรวมและวเคร�ะหขอมลดจทลของหนวยง�นภ�ครฐ

กจกรรม- จดทำ�ชดขอมลสำ�คญของหนวยง�นใหอยในรปแบบ

ดจทลทเปนไปต�มม�ตรฐ�น ทกำ�หนด- เชอมโยงขอมลสำ�คญของตนเข�สศนยขอมลกล�ง

ภ�ครฐเพอใหผบรห�รระดบสงส�ม�รถนำ�ไปใชในก�รตดสนใจและก�รบรห�รร�ชก�รแผนดนไดอย�งมประสทธภ�พ

เป�หม�ยท 2 จดโครงสร�งองคกรภ�ครฐเพยว กะทดรดแตเขมแขง ส�ม�รถบรณ�ก�รคว�มรวมมอของทกภ�คสวน ในก�รทำ�ง�นเพอประช�ชน โดยยดพนทเปนหลก

ประเดนก�รปฏรปท 3 โครงสร�งภ�ครฐกะทดรด ปรบตวไดเรวและระบบง�นมผลสมฤทธสง

กลยทธท 1 ปรบปรงและพฒน�โครงสร�งและระบบบรห�รง�นของรฐ และลด/ละล�ยคว�มเปนนตบคคลของกรม

แผนง�นท 1 ก�รดำ�เนนก�รจดทำ�แผนปฏรปองคก�ร กจกรรม ก�รดำ�เนนก�รจดทำ�แผนปฏรปองคก�ร

แผนง�นท 2 ก�รปฏรประบบร�ชก�ร (Government Reform)

กจกรรม ก�รปรบปรงประสทธภ�พก�รบรก�รภ�ครฐ (Service Reform)

เป�หม�ยท 3 จดระบบบรห�รและบรก�รประช�ชนใหเปนดจทล เพอคว�มโปรงใส ทนสมย ปรบตวไดรวดเรว และเปดโอก�สใหประช�ชนไดมสวนรวมในก�รดำ�เนนง�นไดอย�งเหม�ะสม

15

Page 14: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ประเดนปฏรปท 2 : ระบบขอมลภ�ครฐมม�ตรฐ�น ทนสมย และเชอมโยงกน ก�วสรฐบ�ลดจทล

กลยทธท 2 นำ�ระบบดจทลม�ใชในก�รปฏบตง�นและก�รบรห�รร�ชก�ร ก�รบรณ�ก�รและยกระดบโครงสร�งพนฐ�นรฐบ�ลดจทล

แผนง�นท 1 ก�รพฒน�หรอนำ�ระบบดจทลม�ใชในก�รปฏบตง�นและก�รบรห�รร�ชก�ร

กจกรรม พฒน�หรอนำ�ระบบดจทลเพอรองรบง�นพนฐ�นของหนวยง�น

เป�หม�ยท 4 จดระบบบคล�กรภ�ครฐใหมม�ตรฐ�นกล�ง เพอสรรห� และรกษ�ไวซงกำ�ลงคนทมคณภ�พสง มคณธรรม และจรยธรรมในก�รทำ�ง�นอย�งมออ�ชพ เปนทไวว�งใจของประช�ชน

กลยทธท 3 บรณ�ก�รขอมลของหนวยง�นภ�ครฐเพอก�รบรห�รร�ชก�รแผนดน

แผนง�นท 3 สนบสนนใหนำ�ขอมลไปใชประโยชนในก�รบรห�รร�ชก�รแผนดน ก�รบรก�รประช�ชน และก�รมสวนรวมของภ�คประช�ชน

กจกรรม พฒน�สมรรถนะบคล�กรภ�ครฐในด�นก�รบรห�รจดก�รขอมล ก�รวเคร�ะหและนำ�เสนอขอมลและก�รใชประโยชนรวมกน

3. แผนก�รปฏรปประเทศด�นกฎหม�ยกฎหม�ยเปนเครองมอสนบสนนก�รเพมคว�มส�ม�รถใน

ก�รแขงขนของประเทศใหทนตอก�รพฒน�ต�มกระแสโลก�ภวตน เปนธรรม และขจดคว�มเหลอมลำ�ในสงคม โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

16

Page 15: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

เป�หม�ยท 1 มกลไกใหก�รออกกฎหม�ยเปนกฎหม�ยทดและเท�ทจำ�เปน รวมทง มกลไกในก�รทบทวนกฎหม�ยทมผลบงคบแลวเพอใหสอดคลองกบหลกก�ร ต�มม�ตร� 77 ของรฐธรรมนญแหงร�ชอ�ณ�จกรไทย

ประเดนก�รปฏรปท 1 มกลไกใหก�รออกกฎหม�ยเปนกฎหม�ยทดและเท�ทจำ�เปน รวมทงมกลไกในก�รทบทวนกฎหม�ย ทมผลบงคบแลวเพอใหสอดคลองกบหลกก�ร ต�มม�ตร� 77 ของรฐธรรมนญแหงร�ชอ�ณ�จกรไทย

กจกรรม จดทำ�กฎหม�ยเพอกำ�หนดหลกเกณฑเกยวกบก�รจดทำ�ร�งกฎหม�ย ก�รกำ�หนดหลกเกณฑเกยวกบก�รตรวจสอบคว�มจำ�เปนในก�รตร�กฎหม�ย ก�รรบฟงคว�มคดเหนของผเกยวของ ก�รวเคร�ะหผลกระทบทอ�จเกดขนจ�กกฎหม�ย เพอเปนหลกเกณฑประกอบก�รจดทำ�ร�งกฎหม�ยรวมทงกำ�หนดหลกเกณฑก�รประเมนผลสมฤทธของกฎหม�ยทมผลใชบงคบแลว

6. แผนก�รปฏรปประเทศด�นทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม

ทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอมไดรบก�รรกษ� ฟ นฟใหสมบรณและยงยนเปนร�กฐ�นในก�รพฒน�ประเทศอย�งสมดลทงท�งเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม มก�รใชประโยชนทรพย�กรทเปนมตรกบสงแวดลอมและสงคม เกดคว�มสมดลระหว�งก�รคมครองรกษ�และก�รใชประโยชนอย�งยงยน รวมทงมระบบก�รบรห�รจดก�รทรพย�กรทมประสทธภ�พบนพนฐ�นก�รมสวนรวมของภ�คสวนต�งๆ โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

17

Page 16: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

เป�หม�ยท 1 ระบบบรห�รจดก�รมลพษทแหลงกำ�เนดมประสทธภ�พสงผลตอคณภ�พสงแวดลอมและคณภ�พชวตทดสำ�หรบประช�ชน

ประเดนก�รปฏรปท 1 เสรมสร�งระบบบรห�รจดก�รมลพษทแหลงกำ�เนดใหมประสทธภ�พ

กจกรรมท 2 ใหคว�มรและทกษะกบชมชนและโรงเรยนในก�รคดแยกขยะแตละประเภท รวมทงผนวกคว�มรเรองก�รคดแยกขยะเข�ไปในหลกสตรก�รเรยนก�รสอน

8. แผนก�รปฏรปประเทศด�นสอส�รมวลชน เทคโนโลยส�รสนเทศ

ก�รสร�งดลยภ�พระหว�งเสรภ�พของก�รทำ�หน�ทของสอบนคว�มรบผดชอบกบก�รกำ�กบทมคว�มชอบธรรม และก�รใชพนทดจทลเพอก�รสอส�รอย�งมจรรย�บรรณ ดำ�รงรกษ�เสรภ�พของก�รแสดงออก ก�รรบรของประช�ชน ดวยคว�มเชอว�เสรภ�พของก�รสอส�ร คอ เสรภ�พ ของประช�ชนต�มแนวท�งของประช�ธปไตย สอเปนโรงเรยนของสงคม ในก�รใหคว�มรแกประช�ชน ปลกฝงวฒนธรรมของช�ต และปลกฝงทศนคตทด โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

เป�หม�ย 1. ก�รมงเนนก�รสร�งดลยภ�พระหว�งเสรภ�พของก�รทำ�

หน�ทของสอบนคว�มรบผดชอบกบก�รกำ�กบทมคว�มชอบธรรม และก�รใชพนทดจทลเพอก�รสอส�รอย�งมจรรย�บรรณ ดำ�รงรกษ�เสรภ�พของก�รแสดงออก ก�รรบรของประช�ชน ดวยคว�มเชอว�เสรภ�พของก�รสอส�รคอเสรภ�พของประช�ชนต�มแนวท�งของประช�ธปไตย

18

Page 17: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2. สอเปนโรงเรยนของสงคม ในก�รใหคว�มรแกประช�ชน ปลกฝงวฒนธรรมของช�ต และปลกฝงทศนคตทด

ประเดนก�รปฏรปท 1 ก�รปฏรปก�รรเท�ทนสอของประช�ชน

กจกรรม ก�รจดสมมน�เรอง ก�รรเท�ทนสอ ใน“ ”โรงเรยนและในมห�วทย�ลยและในสถ�นทส�ธ�รณะสำ�หรบกลมเป�หม�ยทอยนอกสถ�นศกษ�ในกรงเทพมห�นครและต�งจงหวดอย�งตอเนอง

9. แผนก�รปฏรปประเทศด�นสงคมคนไทยมหลกประกนท�งร�ยไดในวยเกษยณทเพยงพอตอ

ก�รดำ�รงชวตอย�งมคณภ�พและมก�รปรบเปลยนพฤตกรรมไปสก�รมจตส�ธ�รณะเพมขน สงคมไทยเปนสงคมแหงโอก�สและไมแบงแยก ภ�ครฐมขอมลและส�รสนเทศด�นสงคมทบรณ�ก�รทกหนวยง�นและเปดโอก�สใหประช�ชนส�ม�รถเข�ถงได และใหชมชนทองถนมคว�มเขมแขง โดยส�ม�รถบรห�รจดก�รชมชนไดดวยตนเอง โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

เป�หม�ย คนไทยมก�รปรบเปลยนพฤตกรรมไปสก�รมจตส�ธ�รณะเพมขน

ประเดนก�รปฏรปท 5 ก�รมสวนรวม ก�รเรยนร ก�รรบรและก�รสงเสรมกจกรรมท�งสงคม

กจกรรมท 2 สร�งพลงแผนดน11. แผนก�รปฏรปประเทศด�นก�รปองกนและปร�บปร�ม

ก�รทจรตและประพฤตมชอบประช�ชนมคว�มรเกยวกบก�รทจรต มม�ตรก�รควบคม

ก�รบรห�รจดก�รของหนวยง�นภ�ครฐและเอกชน และยกระดบก�รบงคบ

19

Page 18: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ใชม�ตรก�รท�งวนยและกฎหม�ยตอเจ�พนกง�นของรฐ โดยมเป�หม�ยและประเดนก�รปฏรปทเกยวของกบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

เป�หม�ย ประเทศไทยมระดบคะแนนดชนก�รรบรก�รทจรต (Corruption Perceptions Index : CPI) อยใน 20 อนดบแรกของโลกในป 2579

ประเดนก�รปฏรปท 1 ด�นก�รปองกนและเฝ�ระวงกลยทธท 1 เรงสร�งก�รรบรและจตสำ�นกของประช�ชนใน

ก�รตอต�นก�รทจรตประพฤตมชอบ โดยคว�มรวมมอระหว�งภ�ครฐ ภ�คเอกชน และภ�คประช�สงคม

กจกรรมท 1.9 สร�งทศนคต คว�มรและปลกฝงเย�วชนในสถ�นศกษ�ทกระดบใหรงเกยจก�รทจรตและตระหนกถงโทษภยของก�รทจรตคอรรปชนตอประเทศช�ต

ประเดนก�รปฏรปท 2 ด�นก�รปองปร�มกลยทธท 2 ใหหวหน�สวนร�ชก�ร หวหน�หนวยง�นของรฐ

หรอผบงคบบญช� มม�ตรก�รเสรมสร�งวฒนธรรมองคกรในก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบและเปนตวอย�งในก�รบรห�รง�นดวยคว�มซอตรงและรบผดชอบ กรณปลอยปละละเลยไมดำ�เนนก�รใหถอเปนคว�มผดวนยหรอคว�มผดอ�ญ�

กจกรรมท 2.2 ปลกจตสำ�นกใหเจ�หน�ทของรฐมคณธรรมคว�มซอตรง (Integrity) โดยเนนคว�มซอตรงตอหน�ท (ซอสตยสจรตต�มเป�หม�ยอย�งดทสด) และซอตรงตอประช�ชน

กลยทธท 3 เสรมสร�งหนวยง�นตรวจสอบภ�ยในใหเปนกลไกอสระและมก�รเฝ�ระวงก�รทจรตในหนวยง�น

20

Page 19: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

กจกรรมท 3.3 ว�งระบบก�รประเมนคว�มเสยงตอก�รทจรตประพฤตมชอบในสวนร�ชก�รเปนประจำ�ทกป และร�ยง�นผลก�รปฏบตตอผบงคบบญช�เหนอตนต�มระยะเวล�ทกำ�หนด

กลยทธท 4 ทำ�ใหก�รใหสนบนแกเจ�หน�ทของรฐเปนเรองทน�รงเกยจไมพงกระทำ�

กจกรรมท 4.3 พฒน�แนวท�งก�รกำ�หนดม�ตรก�รควบคมภ�ยในทเหม�ะสมเพอใชในองคกรภ�ครฐและเอกชนในก�รปองกนก�รใหสนบนและก�รเรยกรบสนบนของเจ�หน�ทของรฐในทกรปแบบ

4. แผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ฉบบทสบสอง พ.ศ. 2560-2564

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รพฒน�ก�รเศรษฐกจและสงคมแหงช�ตไดจดทำ�แผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ฉบบทสบสอง พ.ศ. 2560-2564 สำ�หรบใชเปนแผนพฒน�ประเทศไทยในระยะ 5 ป ซงเปนก�รแปลงยทธศ�สตรช�ต ระยะ 20 ป สก�รปฏบตอย�งเปนรปธรรม เพอเตรยมคว�มพรอมและว�งร�กฐ�นในก�รยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒน�แลว มคว�มมนคง มงคง ยงยน ดวยก�รพฒน�ต�มปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ซงก�รพฒน�ประเทศในระยะของแผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) มหลกก�รทสำ�คญ คอ

1) ยด หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหเกดบรณ“ ”�ก�รก�รพฒน�ในทกมต อย�งสมเหตสมผล มคว�มพอประม�ณ และมระบบภมคมกนและก�รบรห�รจดก�รคว�มเสยงทด ซงเปนเงอนไขทจำ�เปนสำ�หรบก�รพฒน�ทยงยนซงมงเนนก�รพฒน�คน มคว�มเปนคนทสมบรณ สงคมไทย เปนสงคมคณภ�พ มทยนและเปดโอก�สใหกบทกคนในสงคมไดดำ�เนนชวตทดมคว�มสข และอยรวมกน อย�งสม�นฉนท

21

Page 20: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2) ยด คนเปนศนยกล�งก�รพฒน� มงสร�งคณภ�พชวต “ ”และสขภ�วะทด สำ�หรบคนไทย พฒน�คนใหมคว�มเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มคว�มร มทกษะ มคว�มคดสร�งสรรค มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒน�คนทกชวงวยและเตรยมคว�มพรอมเข�สสงคมผสงอ�ยอย�งมคณภ�พ รวมถงก�รสร�งคนใหใชประโยชนและอยกบสงแวดลอมอย�งเกอกล อนรกษ ฟ นฟ ใชประโยชนทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอมอย�งเหม�ะสม

3) ยด วสยทศนภ�ยใตยทธศ�สตรช�ต ระยะ “ 20 ป” ม�เปนกรอบของวสยทศนประเทศไทยในแผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ฉบบท 12 วสยทศน ประเทศไทยมคว�มมนคง มงคง ยงยน“ เปนประเทศพฒน�แลวดวยก�รพฒน�ต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจำ�ช�ตว� มนคง มงคง ยงยน“ ”

4) ยด เป�หม�ยอน�คตประเทศไทย“ ป 2579” ทเปนเป�หม�ยในยทธศ�สตรช�ต ระยะ 20 ป ม�เปนกรอบในก�รกำ�หนดเป�หม�ยทจะบรรลใน 5 ปแรกและเป�หม�ยในระดบยอยลงม� ควบคกบกรอบเป�หม�ยทยงยน (SDGs)

5) ยด หลกก�รเจรญเตบโตท�งเศรษฐกจทลดคว�มเหลอมล�“และขบเคลอนก�รเจรญเตบโต จ�กก�รเพมผลตภ�พก�รผลตบนฐ�นของก�รใชภมปญญ�และนวตกรรม”

6) ยด หลกก�รนำ�ไปสก�รปฏบตใหเกดผลสมฤทธอย�งจรงจงใน“ 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธ ทเปนเป�หม�ยระยะย�ว ”

วตถประสงค1. เพอว�งร�กฐ�นใหคนไทยเปนคนทสมบรณ มคณธรรม

จรยธรรม มระเบยบวนยค�นยมทด มจตส�ธ�รณะ และมคว�มสข โดยมสขภ�วะและสขภ�พทด ครอบครวอบอน ตลอดจนเปนคนเกงทมทกษะคว�มรคว�มส�ม�รถและพฒน�ตนเองไดตอเนองตลอดชวต

2. เพอใหคนไทยมคว�มมนคงท�งเศรษฐกจและสงคม ไดรบคว�มเปนธรรมในก�รเข�ถงทรพย�กรและบรก�รท�งสงคมทมคณภ�พ ผ

22

Page 21: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ดอยโอก�สไดรบก�รพฒน�ศกยภ�พ รวมทงชมชนมคว�มเขมแขงพงพ�ตนเองได

3. เพอใหเศรษฐกจเขมแขง แขงขนได มเสถยรภ�พ และมคว�มยงยน สร�งคว�มเขมแขงของฐ�นก�รผลตและบรก�รเดมและขย�ยฐ�นใหมโดยก�รใชนวตกรรมทเขมขนม�กขน สร�งคว�มเขมแขงของเศรษฐกจฐ�นร�ก และสร�งคว�มมนคงท�งพลงง�น อ�ห�ร และนำ�

4. เพอรกษ�และฟ นฟทรพย�กรธรรมช�ตและคณภ�พสงแวดลอมใหส�ม�รถสนบสนน ก�รเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมและก�รมคณภ�พชวตทดของประช�ชน

5. เพอใหก�รบรห�รร�ชก�รแผนดนมประสทธภ�พ โปรงใส ทนสมย และมก�รทำ�ง�นเชงบรณ�ก�รของภ�คก�รพฒน�

6. เพอใหมก�รกระจ�ยคว�มเจรญไปสภมภ�คโดยก�รพฒน�ภ�คและเมองเพอรองรบ ก�รพฒน�ยกระดบฐ�นก�รผลตและบรก�รเดมและขย�ยฐ�นก�รผลตและบรก�รใหม

7. เพอผลกดนใหประเทศไทยมคว�มเชอมโยง (Connectivity) กบประเทศต�งๆ ทงในระดบอนภมภ�ค ภมภ�ค และน�น�ช�ตไดอย�งสมบรณและมประสทธภ�พ รวมทงใหประเทศไทยมบทบ�ทนำ�และสร�งสรรคในด�นก�รค� ก�รบรก�ร และก�รลงทนภ�ยใตกรอบคว�มรวมมอต�งๆ ทงในระดบ อนภมภ�ค ภมภ�ค และโลก

เป�หม�ยรวม เพอใหเปนไปต�มวตถประสงคดงกล�ว ไดกำ�หนดเป�หม�ยรวมก�รพฒน�ของแผนพฒน�ฯ ฉบบท 12 ประกอบดวย

1. คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมต�มบรรทดฐ�นทด ของสงคม มคว�มเปนพลเมองตนร มคว�มส�ม�รถในก�รปรบตวไดอย�งรเท�ทนสถ�นก�รณมคว�มรบผดชอบและทำ�ประโยชนตอสวนรวม มสขภ�พก�ยและใจทด มคว�มเจรญงอกง�มท�งจตวญญ�ณมวถชวตทพอเพยง และมคว�มเปนไทย

2. คว�มเหลอมลำ�ท�งด�นร�ยไดและคว�มย�กจนลดลง เศรษฐกจฐ�นร�กมคว�มเขมแขงประช�ชนทกคนมโอก�สในก�รเข�ถง

23

Page 22: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ทรพย�กร ก�รประกอบอ�ชพ และบรก�รท�งสงคมทมคณภ�พ อย�งทวถงและเปนธรรม

3. ระบบเศรษฐกจมคว�มเขมแขงและแขงขนได โครงสร�งเศรษฐกจปรบสเศรษฐกจฐ�นบรก�รและดจทล มผประกอบก�รรนใหมและเปนสงคมผประกอบก�ร ผประกอบก�รขน�ดกล�งและขน�ดเลกทเขมแขงส�ม�รถใชนวตกรรมและเทคโนโลยดจทลในก�รสร�งสรรคคณค�สนค�และบรก�รมระบบ ก�รผลตและใหบรก�รจ�กฐ�นร�ยไดเดมทมมลค�เพมสงขน และมก�รลงทนในก�รผลตและบรก�รฐ�นคว�มรชนสงใหมๆ ทเปนมตรกบสงแวดลอมและชมชน รวมทงกระจ�ยฐ�นก�รผลตและก�รใหบรก�รสภมภ�คเพอลดคว�มเหลอมลำ� โดยเศรษฐกจไทยมเสถยรภ�พ

4. ทนท�งธรรมช�ตและคณภ�พสงแวดลอมส�ม�รถสนบสนนก�รเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม มคว�มมนคงท�งอ�ห�ร พลงง�น และนำ�

ยทธศ�สตรก�รพฒน�ประเทศ ประกอบดวย 10 ยทธศ�สตร ซงเกยวของกบภ�รกจ ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร 9 ยทธศ�สตร ดงน

ยทธศ�สตรท 1 ก�รเสรมสร�งและพฒน�ศกยภ�พทนมนษย ใหคว�มสำ�คญกบก�รว�งร�กฐ�น ก�รพฒน�คนใหมคว�มสมบรณ เรมตงแตกลมเดกปฐมวยทตองพฒน�ใหมสขภ�พก�ยและใจทด มทกษะ ท�งสมอง ทกษะก�รเรยนร และทกษะชวต เพอใหเตบโตอย�งมคณภ�พ ควบคกบก�รพฒน�คนไทยใน ทกชวงวยใหเปนคนด มสขภ�วะทด มคณธรรมจรยธรรม มระเบยบวนย มจตสำ�นกทดตอสงคมสวนรวม มทกษะคว�มร และคว�มส�ม�รถปรบตวเท�ทนกบก�รเปลยนแปลงรอบตวทรวดเรว บนพนฐ�นของก�รมสถ�บนท�งสงคมทเขมแขงทงสถ�บนครอบครว สถ�บนก�รศกษ� สถ�บนศ�สน� สถ�บนชมชน และภ�คเอกชนทรวมกนพฒน�ทนมนษยใหมคณภ�พสง อกทงยงเปนทนท�งสงคมสำ�คญในก�รขบเคลอน ก�รพฒน�ประเทศ

24

Page 23: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ยทธศ�สตรท 2 ก�รสร�งคว�มเปนธรรมลดคว�มเหลอมลำ8�ในสงคม ใหคว�มสำ�คญกบ ก�รดำ�เนนก�รยกระดบคณภ�พบรก�รท�งสงคมใหทวถงโดยเฉพ�ะอย�งยงด�นก�รศกษ�และส�ธ�รณสข รวมทงก�รปดชองว�งก�รคมครองท�งสงคมในประเทศไทยซงเปนก�รดำ�เนนง�นตอเนองจ�กทไดขบเคลอนและผลกดนในชวงแผนพฒน�ฯ ฉบบท 11 และมงเนนม�กขนในเรองก�รเพมทกษะแรงง�นและก�รใชนโยบ�ยแรงง�นทสนบสนนก�รเพมผลตภ�พแรงง�นและเสรมสร�งร�ยไดสงขน และก�รสร�งโอก�ส ท�งเศรษฐกจและสงคมโดยเฉพ�ะอย�งยงก�รสนบสนนในเรองก�รสร�งอ�ชพ ร�ยได และใหคว�มชวยเหลอ ทเชอมโยง ก�รเพมผลตภ�พสำ�หรบประช�กรกลมรอยละ 40 ร�ยไดตำ�สด ผดอยโอก�สสตร และผสงอ�ย อ�ท ก�รสนบสนนธรกจขน�ดเลก ขน�ดกล�ง และขน�ดยอม วส�หกจชมชนและวส�หกจเพอสงคม ก�รพฒน�องคกรก�รเงน ฐ�นร�กและก�รเข�ถงเงนทนเพอสร�งอ�ชพ และก�รสนบสนนก�รเข�ถงปจจย ก�รผลตคณภ�พดทร�ค�เปนธรรม เปนตน และในขณะเดยวกนกตองเพมประสทธภ�พก�รใชงบประม�ณเชงพนทและบรณ�ก�รเพอก�รลดคว�มเหลอมลำ�

ยทธศ�สตรท 3 ก�รสร�งคว�มเขมแขงท�งเศรษฐกจและแขงขนไดอย�งยงยนเนนใหเศรษฐกจเตบโตไดต�มศกยภ�พและมเสถยรภ�พ ภ�คสงออกมก�รพฒน�จนส�ม�รถขย�ยตวและเปนกลไกสำ�คญในก�รขบเคลอนเศรษฐกจไทย ผลตภ�พก�รผลตของประเทศเพมขน ก�รลงทนภ�ครฐและเอกชนมก�รขย�ยตวอย�งตอเนองและม�จ�กคว�มรวมมอกนม�กขน ประช�ชนและผประกอบก�รเข�สระบบภ�ษม�กขน และประเทศไทยมขดคว�มส�ม�รถในก�รแขงขนท�งเศรษฐกจสงขน นอกจ�กน ยงเนนใหเศรษฐกจร�ยส�ข�มก�รเตบโตอย�งเขมแขง ภ�คก�รเกษตรเนนเกษตรกรรมยงยนและใหเกษตรกรมร�ยไดเพมขน มก�รพฒน�เมองอตส�หกรรมนเวศ ก�รทองเทยวส�ม�รถท�ร�ยไดและแขงขนไดม�กขน วส�หกจขน�ดกล�งและขน�ดยอมมบทบ�ทตอระบบเศรษฐกจม�กขน ภ�คก�รเงนมประสทธภ�พเพมขน และใชวทย�ศ�สตร เทคโนโลย

25

Page 24: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

และนวตกรรมขนก�วหน�ทเขมขนม�กขน ก�รพฒน�เศรษฐกจดจทล ก�รพฒน�และยกระดบคณภ�พของกำ�ลงคน และคว�มคดสร�งสรรคในก�รขย�ยฐ�นเศรษฐกจ ก�รพฒน�พนทเศรษฐกจใหมและก�รพฒน�ต�มแนวระเบยงเศรษฐกจ ก�รผสมผส�นภ�คบรก�รเข�กบก�รค�และก�รเตรยมคว�มพรอมของภ�คบรก�ร ใหส�ม�รถรองรบก�รแขงขนทเสรขน

ยทธศ�สตรท 4 ก�รเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอก�รพฒน�อย�งยงยน ประเดนท�ท�ย ทตองเรงดำ�เนนก�รในชวงแผนพฒน�ฯ ฉบบท 12 ไดแก ก�รสร�งคว�มมนคงของฐ�นทรพย�กรธรรมช�ตและยกระดบคณภ�พสงแวดลอม เพอสนบสนนก�รเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมและคณภ�พชวตของประช�ชน เรงแกไขปญห�วกฤตสงแวดลอมเพอลดมลพษทเกดจ�กก�รผลต และก�รบรโภค พฒน�ระบบบรห�รจดก�รทโปรงใสเปนธรรม สงเสรมก�รผลตและก�รบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมเปนวงกว�งม�กขน ตองเรงเตรยมคว�มพรอมในลดก�รปลอยก�ซเรอนกระจกและเพมขดคว�มส�ม�รถในก�รปรบตวตอ ก�รเปลยนแปลงสภ�พภมอ�ก�ศ รวมทงบรห�รจดก�รเพอลดคว�มเสยงด�นภยพบตท�งธรรมช�ต

ยทธศ�สตรท 5 ก�รเสรมสร�งคว�มมนคงแหงช�ตเพอก�รพฒน�ประเทศสคว�มมนคงและยงยน ใหคว�มสำ�คญตอก�รฟ นฟพนฐ�นด�นคว�มมนคงทเปนปจจยสำ�คญตอก�รพฒน�ท�งเศรษฐกจและสงคมของประเทศ โดยเฉพ�ะก�รอยรวมกนในสงคมอย�งสนตของผมคว�มเหนต�งท�งคว�มคดและอดมก�รณบนพนฐ�นของก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยเปนประมขและก�รเตรยมก�รรบมอกบภยคกค�มข�มช�ตซงจะสงผลกระทบอย�งมนยยะสำ�คญตอก�รพฒน�เศรษฐกจและสงคมของประเทศในระยะ 20 ปข�งหน�

ยทธศ�สตรท 6 ก�รบรห�รจดก�รในภ�ครฐ ก�รปองกนก�รทจรตประพฤตมชอบและธรรม�ภบ�ล ในสงคมไทย เปนชวงเวล�สำ�คญทตองเรงปฏรปก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐใหเกดผลสมฤทธอย�งจรงจง เพอใหเปนปจจยสนบสนนสำ�คญทจะชวยสงเสรมก�รพฒน�ประเทศในทกด�น

26

Page 25: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ใหประสบผลสำ�เรจบรรลเป�หม�ย ทงก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐใหโปรงใส มประสทธภ�พ รบผดชอบ ตรวจสอบไดอย�งเปนธรรม และประช�ชนมสวนรวม มก�รกระจ�ยอำ�น�จ และแบงภ�รกจรบผดชอบทเหม�ะสม ระหว�งสวนกล�ง ภมภ�ค และทองถน และว�งพนฐ�นเพอใหบรรลต�มกรอบเป�หม�ยอน�คตในป 2579

ยทธศ�สตรท 7 ก�รพฒน�โครงสร�งพ8นฐ�นและระบบโลจสตกส มงเนนก�รขย�ย ขดคว�มส�ม�รถและพฒน�คณภ�พก�รใหบรก�ร เพอรองรบก�รขย�ยตวของเมองและพนทเศรษฐกจหลก และสงเสรมก�รพฒน�คณภ�พชวตของทกกลมในสงคม สนบสนนใหเกดคว�มเชอมโยงในอนภมภ�คและในอ�เซยนอย�งเปนระบบ โดยมโครงข�ยเชอมโยงภ�ยในประเทศทสนบสนนก�รพฒน�พนทต�มแนวระเบยงเศรษฐกจต�งๆ ก�รพฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�รและก�รกำ�กบดแลใหสอดคลองกบม�ตรฐ�นส�กลเพอเพมประสทธภ�พ ก�รดำ�เนนก�รสร�งคว�มเปนธรรมในก�รเข�ถงบรก�รพนฐ�น และก�รคมครองผบรโภค ก�รพฒน�อตส�หกรรมตอเนองเพอสร�งโอก�สท�งเศรษฐกจใหกบประเทศ และก�รพฒน�ผประกอบก�ร ในส�ข�โลจสตกสและหนวยง�นทมศกยภ�พเพอไปทำ�ธรกจในต�งประเทศ

ยทธศ�สตรท 8 ก�รพฒน�วทย�ศ�สตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ใหคว�มสำ�คญกบก�รใชองคคว�มรท�งวทย�ศ�สตร ผลง�นวจยและพฒน� คว�มก�วหน�ท�งเทคโนโลย นวตกรรมและคว�มคดสร�งสรรคอย�งเขมขนทงในภ�คธรกจ ภ�ครฐ และภ�คประช�สงคม รวมทงใหคว�มสำ�คญกบก�รพฒน�สภ�วะแวดลอมหรอปจจยพนฐ�นทเอออำ�นวยทงก�รลงทนด�นก�รวจยและพฒน� ก�รพฒน�บคล�กรวจย โครงสร�งพนฐ�นท�งวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย และก�รบรห�รจดก�ร เพอชวยขบเคลอนก�รพฒน�ประเทศใหก�วสเป�หม�ย

ยทธศ�สตรท 9 ก�รพฒน�ภ�ค เมอง และพ8นทเศรษฐกจ ประเทศไทยตองใชประโยชนจ�กศกยภ�พและภมสงคมเฉพ�ะของพนท

27

Page 26: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

และก�รดำ�เนนยทธศ�สตรเชงรกเพอเสรมจดเดนในระดบภ�คและจงหวดในก�รเปนฐ�นก�รผลตและบรก�รทสำ�คญ ประกอบกบก�รขย�ยตวของประช�กรในเขตเมอง จะเปนโอก�สในก�รกระจ�ยคว�มเจรญและยกระดบร�ยไดของประช�ชนโดยก�รพฒน�เมองใหเปนเมอง น�อยและมศกยภ�พในก�รรองรบก�รค�ก�รลงทน รวมทงลดแรงกดดนจ�กก�รกระจกตวของก�รพฒน� ในกรงเทพฯ และภ�คกล�งไปสภมภ�ค นอกจ�กน ก�รเปนสวนหนงของประช�คมเศรษฐกจอ�เซยนยงเปนโอก�สในก�รเปดพนทเศรษฐกจใหมบรเวณช�ยแดนเชอมโยงก�รค�ก�รลงทนในภมภ�คของไทยกบประเทศเพอนบ�นอกดวย

5. แผนก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2560-2579

แผนก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2560-2579 เปนแผนทว�งกรอบเป�หม�ยและทศท�งก�รจดก�รศกษ�ของประเทศ โดยมงจดก�รศกษ�ใหคนไทยทกคนส�ม�รถเข�ถงโอก�สและคว�มเสมอภ�ค ในก�รศกษ�ทมคณภ�พ พฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ พฒน�คนใหมสมรรถนะ ในก�รทำ�ง�นทสอดคลองกบคว�มตองก�รของตล�ดแรงง�นและก�รพฒน�ประเทศ แนวคดก�รจดก�รศกษ�ต�มแผนก�รศกษ�แหงช�ต ยดหลกสำ�คญในก�รจดก�รศกษ�ประกอบดวย หลกก�รจดก�รศกษ�เพอปวงชน (Education for All) หลกก�รจดก�รศกษ�เพอคว�มเท�เทยม และทวถง (Inclusive Education) หลกปรชญ� ของเศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economy) และหลกก�รมสวนรวมของสงคม (All For Education) อกทงยดต�มเป�หม�ยก�รพฒน�ทยงยน (Sustainable Development Goals : SDGs 2030) ประเดนภ�ยในประเทศ (Local Issues) อ�ท คณภ�พของคนชวงวย ก�รเปลยนแปลงโครงสร�งประช�กร ของประเทศ คว�มเหลอมลำ�ของก�รกระจ�ยร�ยได และวกฤตด�นสงแวดลอม โดยนำ�ยทธศ�สตรช�ตม�เปนกรอบ

28

Page 27: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

คว�มคดสำ�คญในก�รจดทำ�แผนก�รศกษ�แหงช�ต โดยมส�ระสำ�คญ ดงน

วสยทศน : คนไทยทกคนไดรบก�รศกษ�และเรยนรตลอดชวตอย�งมคณภ�พ ดำ�รงชวตอย�งเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21

วตถประสงค1. เพอพฒน�ระบบและกระบวนก�รจดก�รศกษ�ทม

คณภ�พและมประสทธภ�พ2. เพอพฒน�คนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะ

และสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงร�ชอ�ณ�จกรไทย พระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต และยทธศ�สตรช�ต

3. เพอพฒน�สงคมไทยใหเปนสงคมแหงก�รเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกส�มคค และรวมมอผนกกำ�ลงมงสก�รพฒน�ประเทศอย�งยงยนต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

4. เพอนำ�ประเทศไทยก�วข�มกบดกประเทศทมร�ยไดป�นกล�ง และคว�มเหลอมลำ�ภ�ยในประเทศลดลง

ยทธศ�สตร ประกอบดวย 6 ยทธศ�สตร ซงเกยวของกบภ�รกจของสำ�นกง�นปลด กระทรวงศกษ�ธก�รทง 6 ยทธศ�สตร ดงน

ยทธศ�สตรท 1 ก�รจดก�รศกษ�เพอคว�มมนคงของสงคมและประเทศช�ต

เป�หม�ย1. คนทกชวงวยมคว�มรกในสถ�บนหลกของช�ต และ

ยดมนก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

2. คนทกชวงวยในเขตพฒน�พเศษเฉพ�ะกจจงหวดช�ยแดนภ�คใตและพนทพเศษไดรบก�รศกษ�และเรยนรอย�งมคณภ�พ

3. คนทกชวงวยไดรบก�รศกษ� ก�รดแลและปองกนจ�กภยคกค�มในชวตรปแบบใหม

29

Page 28: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

แนวท�งก�รพฒน�1. พฒน�ก�รจดก�รศกษ�เพอเสรมสร�งคว�มมนคง

ของสถ�บนหลกของช�ตและก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

2. ยกระดบคณภ�พและสงเสรมโอก�สในก�รเข�ถงก�รศกษ�ในเขตพฒน�พเศษเฉพ�ะกจจงหวดช�ยแดนภ�คใต

3. ยกระดบคณภ�พและสงเสรมโอก�สในก�รเข�ถงก�รศกษ�ในพนทพเศษ (พนทสงพนทต�มแนวตะเขบช�ยแดน และพนทเก�ะแกง ช�ยฝงทะเล ทงกลมชนต�งเชอช�ต ศ�สน� และวฒนธรรม กลมชน-ช�ยขอบ และแรงง�นต�งด�ว)

4. พฒน�ก�รจดก�รศกษ�เพอก�รจดระบบก�รดแลและปองกนภยคกค�มในรปแบบใหม อ�ท อ�ชญ�กรรมและคว�มรนแรงในรปแบบต�งๆ ย�เสพตด ภยพบตจ�กธรรมช�ตภยจ�กโรคอบตใหม ภยจ�กไซเบอร เปนตน

ยทธศ�สตรท 2 ก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคน ก�รวจย และนวตกรรมเพอสร�งขดคว�มส�ม�รถในก�รแขงขนของประเทศ

เป�หม�ย1. กำ�ลงคนมทกษะทสำ�คญจำ�เปนและมสมรรถนะตรงต�ม

คว�มตองก�รของตล�ดง�นและก�รพฒน�เศรษฐกจและสงคมของประเทศ2. สถ�บนก�รศกษ�และหนวยง�นทจดก�รศกษ�ผลต

บณฑตทมคว�มเชยวช�ญและเปนเลศเฉพ�ะด�น3. ก�รวจยและพฒน�เพอสร�งองคคว�มรและ

นวตกรรมทสร�งผลผลตและมลค�เพมท�งเศรษฐกจ แนวท�งก�รพฒน�1. ผลตและพฒน�กำ�ลงคนใหมสมรรถนะในส�ข�ทตรงต�ม

คว�มตองก�รของตล�ดง�นและก�รพฒน�เศรษฐกจและสงคมของประเทศ2. สงเสรมก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคนทมคว�ม

เชยวช�ญและเปนเลศเฉพ�ะด�น

30

Page 29: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3. สงเสรมก�รวจยและพฒน�เพอสร�งองคคว�มรและนวตกรรมทสร�งผลผลตและมลค�เพมท�งเศรษฐกจ

ยทธศ�สตรท 3 ก�รพฒน�ศกยภ�พคนทกชวงวย และก�รสร�งสงคมแหงก�รเรยนร

เป�หม�ย1. ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐ�นของพลเมอง

ไทยและทกษะและคณลกษณะทจำ�เปนในศตวรรษท 212. คนทกชวงวยมทกษะคว�มรคว�มส�ม�รถและ

สมรรถนะต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�และม�ตรฐ�นวช�ชพ และพฒน�คณภ�พชวตไดต�มศกยภ�พ

3. สถ�นศกษ�ทกระดบก�รศกษ�ส�ม�รถจดกจกรรม/กระบวนก�รเรยนรต�มหลกสตรไดอย�งมคณภ�พและม�ตรฐ�น

4. แหลงเรยนร สอตำ�ร�เรยน นวตกรรมและสอก�รเรยนรมคณภ�พและม�ตรฐ�น และประช�ชนส�ม�รถเข�ถงไดโดยไมจำ�กดเวล�และสถ�นท

5. ระบบและกลไกก�รวด ก�รตดต�มและประเมนผลมประสทธภ�พ

6. ระบบก�รผลตคร อ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�ไดม�ตรฐ�นระดบส�กล

7. คร อ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�ไดรบก�รพฒน�สมรรถนะต�มม�ตรฐ�น

แนวท�งก�รพฒน�1. สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวยมทกษะ คว�มร

คว�มส�ม�รถ และก�รพฒน�คณภ�พชวตอย�งเหม�ะสม เตมต�มศกยภ�พในแตละชวงวย

2. สงเสรมและพฒน�แหลงเรยนร สอตำ�ร�เรยน และสอก�รเรยนรต�งๆ ใหมคณภ�พม�ตรฐ�น และประช�ชนส�ม�รถเข�ถงแหลงเรยนรไดโดยไมจำ�กดเวล�และสถ�นท

31

Page 30: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3. สร�งเสรมและปรบเปลยนค�นยมของคนไทยใหมวนย จตส�ธ�รณะ และพฤตกรรมทพงประสงค

4. พฒน�ระบบและกลไกก�รตดต�ม ก�รวดและประเมนผลผเรยนใหมประสทธภ�พ

5. พฒน�คลงขอมล สอ และนวตกรรมก�รเรยนร ทมคณภ�พและม�ตรฐ�น

6. พฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รผลตคร อ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�

7. พฒน�คณภ�พคร อ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�

ยทธศ�สตรท 4 ก�รสร�งโอก�ส คว�มเสมอภ�คและคว�มเท�เทยมท�งก�รศกษ�

เป�หม�ย1. ผเรยนทกคนไดรบโอก�สและคว�มเสมอภ�คในก�รเข�

ถงก�รศกษ�ทมคณภ�พ2. ก�รเพมโอก�สท�งก�รศกษ�ผ�นเทคโนโลยดจทล

เพอก�รศกษ�สำ�หรบ คนทกชวงวย3. ระบบขอมลร�ยบคคลและส�รสนเทศท�งก�รศกษ�ท

ครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน เพอก�รว�งแผนก�รบรห�รจดก�รศกษ� ก�รตดต�มประเมนและร�ยง�นผล

แนวท�งก�รพฒน�1. เพมโอก�สและคว�มเสมอภ�คในก�รเข�ถงก�ร

ศกษ�ทมคณภ�พ2. พฒน�ระบบเทคโนโลยดจทลเพอก�รศกษ�สำ�หรบ

คนทกชวงวย3. พฒน�ฐ�นขอมลด�นก�รศกษ�ทมม�ตรฐ�น เชอม

โยงและเข�ถงได

32

Page 31: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ยทธศ�สตรท 5 ก�รจดก�รศกษ�เพอสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

เป�หม�ย1. คนทกชวงวย มจตสำ�นกรกษสงแวดลอม ม

คณธรรม จรยธรรม และนำ�แนวคดต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสก�รปฏบต

2. หลกสตร แหลงเรยนร และสอก�รเรยนรทสงเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และก�รนำ�แนวคดต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสก�รปฏบต

3. ก�รวจยเพอพฒน�องคคว�มรและนวตกรรมด�นก�รสร�งเสรมคณภ�พชวต ทเปนมตรกบสงแวดลอม

แนวท�งก�รพฒน�1. สงเสรม สนบสนนก�รสร�งจตสำ�นกรกษสง

แวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนำ�แนวคดต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสก�รปฏบตในก�รดำ�เนนชวต

2. สงเสรมและพฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนร แหลงเรยนร และสอก�รเรยนรต�งๆ ทเกยวของกบก�รสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

3. พฒน�องคคว�มร ง�นวจย และนวตกรรม ด�นก�รสร�งเสรมคณภ�พชวต ทเปนมตรกบสงแวดลอม

ยทธศ�สตรท 6 ก�รพฒน�ประสทธภ�พของระบบบรห�รจดก�รศกษ�

เป�หม�ย1. โครงสร�ง บทบ�ทและระบบก�รบรห�รจดก�รก�ร

ศกษ�มคว�มคลองตว ชดเจนและส�ม�รถตรวจสอบได2. ระบบก�รบรห�รจดก�รศกษ�มประสทธภ�พและ

ประสทธผลสงผลตอคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�

33

Page 32: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3. ทกภ�คสวนของสงคมมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ทตอบสนองคว�มตองก�รของประช�ชนและพนท

4. กฎหม�ยและรปแบบก�รบรห�รจดก�รทรพย�กรท�งก�รศกษ�รองรบลกษณะ ทแตกต�งกนของผเรยน สถ�นศกษ� และคว�มตองก�รกำ�ลงแรงง�นของประเทศ

5. ระบบบรห�รง�นบคคลของคร อ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�มคว�มเปนธรรม สร�งขวญกำ�ลงใจ และสงเสรมใหปฏบตง�นไดอย�งเตมต�มศกยภ�พ

แนวท�งก�รพฒน�1. ปรบปรงโครงสร�งก�รบรห�รจดก�รศกษ�2. เพมประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�รสถ�นศกษ�3. สงเสรมก�รมสวนรวมของทกภ�คสวนในก�รจดก�ร

ศกษ�4. ปรบปรงกฎหม�ยเกยวกบระบบก�รเงนเพอก�รศกษ�

ทสงผลตอคณภ�พและประสทธภ�พก�รจดก�รศกษ�5. พฒน�ระบบบรห�รง�นบคคลของคร อ�จ�รย และ

บคล�กรท�งก�รศกษ�

6. นโยบ�ยรฐบ�ล (พลเอก ประยทธ จนทรโอช� น�ยกรฐมนตร)

น�ยกรฐมนตรไดแถลงนโยบ�ยรฐบ�ลตอสภ�นตบญญตแหงช�ต เมอวนท 12 กนย�ยน 2557 โดยไดกำ�หนดนโยบ�ยไว 11 ด�น โดยมนโยบ�ยทเกยวของกบภ�รกจของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร 9 นโยบ�ย ดงน

นโยบ�ยท 1 ก�รปกปองและเชดชสถ�บนพระมห�กษตรย สถ�บนพระมห�กษตรยเปนองคประกอบสำ�คญของก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยรฐบ�ล จงถอเปนหน�ทสำ�คญยงยวดในอนทจะเชดชสถ�บนนไวดวยคว�มจงรกภกด และปกปองรกษ�พระบรมเดช�นภ�พ เผยแพรคว�มรคว�มเข�ใจ ทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถ�บนพระมห�

34

Page 33: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

กษตรยและพระร�ชกรณยกจเพอประช�ชน ทงจะสนบสนนโครงก�รทงหล�ยอนเนองม�จ�กพระร�ชดำ�ร สงเสรมใหเจ�หน�ทสถ�นศกษ� ตลอดจนหนวยง�นทงหล�ยของรฐเรยนรเข�ใจหลกก�รทรงง�น ส�ม�รถนำ�หลกดงกล�วม�ประยกตใชในก�รปฏบตร�ชก�รและก�รพฒน� ตลอดจนเรงขย�ยผลต�มโครงก�รและแบบอย�งททรงว�งร�กฐ�นไวใหแพรหล�ย

นโยบ�ยท 2 ก�รรกษ�คว�มมนคงของรฐและก�รต�งประเทศ โดยเรงแกไขปญห�ก�รใช คว�มรนแรงในจงหวดช�ยแดนภ�คใต โดยนำ�ยทธศ�สตรเข�ใจ เข�ถง และพฒน� ม�ใชต�มแนวท�งกลย�ณมตรแบบสนตวธ สงเสรมก�รพดคย สนตสขกบผมคว�มคดเหนต�งจ�กรฐ สร�งคว�มเชอมน ในกระบวนก�รยตธรรมต�มหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบก�รพฒน�เศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบคว�มตองก�รของประช�ชนในพนทซงเปนพหสงคม ขจดก�รฉวยโอก�สกอคว�มรนแรงแทรกซอนเพอซำ�เตมปญห�ไมว�จ�กผมอทธพลในทองถนหรอเจ�หน�ทฝ�ยบ�นเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบต�งประเทศ และองคก�รระหว�งประเทศทอ�จชวยคลคล�ยปญห�ได รวมทง เสรมสร�งคว�มสมพนธอนดกบน�น�ประเทศ เชน ก�รคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในต�งแดนก�รแลกเปลยนท�งก�รศกษ� วฒนธรรม ก�รค� ก�รพฒน�ทรพย�กรมนษย และก�รเปดโลกทศนใหมลกษณะส�กล เปนตน

2.1 ในระยะเรงดวน รฐบ�ลใหคว�มสำ�คญตอก�รเตรยมคว�มพรอมสประช�คมก�รเมอง และคว�มมนคงอ�เซยนในกจก�ร 5 ด�น ไดแก ก�รบรห�รจดก�รช�ยแดน ก�รสร�งคว�มมนคงท�งทะเล ก�รแกไขปญห�อ�ชญ�กรรมข�มช�ต ก�รสร�งคว�มไวว�งใจกบประเทศเพอนบ�น และก�รเสรมสร�งศกยภ�พในก�รปฏบตก�รท�งทห�รรวมกนของอ�เซยน โดยเนนคว�มรวมมอเพอปองกน แกไขขอพพ�ทต�งๆ และก�รแกไขปญห�เสนเขตแดนโดยใชกลไก ทงระดบทวภ�คและพหภ�ค ทงจะจดระเบยบก�รพฒน�ต�มกรอบประช�คมเศรษฐกจอ�เซยน และก�รบรห�รจดก�รพนทช�ยแดนทงท�งบกและท�งทะเล รองรบก�รพฒน�เขตเศรษฐกจ

35

Page 34: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

พเศษ ต�มแนวช�ยแดน โดยใชระบบเฝ�ตรวจทมเทคโนโลยทนสมย กำ�หนดใหปญห�ย�เสพตด ก�รค�อ�วธ ก�รค�มนษย ก�รกระทำ�อนเปนโจรสลด ก�รกอก�รร�ยส�กลและอ�ชญ�กรรมข�มช�ตเปนปญห�เฉพ�ะหน�ทตองไดรบก�รปองกนและแกไขโดยก�รบงคบใชกฎหม�ยทเขมงวด และจดก�รปญห�อนๆ ทเชอมโยงตอเนองใหเบดเสรจ เชน ปญห�สถ�นะและสทธของบคคล ก�รปรบปรงระบบ ก�รเข�เมอง ก�รจดระเบยบแรงง�นต�งด�ว เปนตน

2.2 เรงแกไขปญห�ก�รใชคว�มรนแรงในจงหวดช�ยแดนภ�คใต โดยนำ�ยทธศ�สตรเข�ใจ เข�ถง และพฒน�ม�ใชต�มแนวท�งกลย�ณมตรแบบสนตวธ สงเสรมก�รพดคย สนตสขกบผม คว�มคดเหนต�งจ�กรฐ สร�งคว�มเชอมนในกระบวนก�รยตธรรมต�มหลกนตธรรมและหลกสทธมนษยชนโดยไมเลอกปฏบต ควบคกบก�รพฒน�เศรษฐกจและสงคมทสอดคลองกบคว�มตองก�รของประช�ชน ในพนทซงเปนพหสงคม ขจดก�รฉวยโอก�สกอคว�มรนแรงแทรกซอน เพอซำ�เตมปญห�ไมว�จ�กผมอทธพลในทองถนหรอเจ�หน�ท ฝ�ยบ�นเมอง ทงจะเพมระดบปฏสมพนธกบต�งประเทศ และองคก�รระหว�งประเทศทอ�จชวยคลคล�ยปญห�ได

2.4 เสรมสร�งคว�มสมพนธอนดกบน�น�ประเทศบนหลกก�รทว�นโยบ�ยก�รต�งประเทศเปนสวนประกอบสำ�คญของนโยบ�ยองครวมทงหมดในก�รบรห�รร�ชก�รแผนดน ไมว�ในด�นก�รเมอง เศรษฐกจ หรอสงคม โดยจะนำ�กลไกท�งก�รทตแบบบรณ�ก�รม�ใชใหเกดประโยชนสงสดแกประช�ชนทงท�งตรงและท�งออม เชน ก�รคมครองดแลคนไทยและผลประโยชนของคนไทยในต�งแดน ก�รแลกเปลยนท�งก�รศกษ� วฒนธรรม ก�รค�ก�รพฒน�ทรพย�กรมนษย และก�รเปดโลกทศนใหมลกษณะส�กล เปนตน

นโยบ�ยท 3 ก�รลดคว�มเหลอมลำ8�ของสงคม และก�รสร�งโอก�สเข�ถงบรก�รของรฐ

36

Page 35: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3.1 ในระยะเฉพ�ะหน�จะเรงสร�งโอก�สอ�ชพและก�รมร�ยไดทมนคงแกผทเข�สตล�ดแรงง�น รวมทงสตร ผดอยโอก�สและแรงง�นข�มช�ตทถกกฎหม�ย พรอมทงยกระดบคณภ�พแรงง�น โดยใหแรงง�นทงระบบมโอก�สเข�ถงก�รเรยนรและพฒน�ทกษะฝมอแรงง�นในทกระดบอย�งมม�ตรฐ�น ทงจะเชอมโยงขอมลและก�รดำ�เนนก�รระหว�งหนวยง�นของรฐกบเอกชน เพอใหตรงกบคว�มตองก�รของพนทและของประเทศโดยรวม นอกจ�กนจะสงเสรมใหแรงง�นนอกระบบเข�สระบบทถกกฎหม�ยม�กขน

3.4 เตรยมคว�มพรอมเข�สสงคมผสงอ�ย เพอสงเสรมคณภ�พชวตและก�รมง�นหรอกจกรรมทเหม�ะสม เพอสร�งสรรคและไมกอภ�ระตอสงคม ในอน�คตโดยจดเตรยมระบบก�รดแลในบ�น สถ�นพกฟ น และโรงพย�บ�ล ทเปนคว�มรวมมอของภ�ครฐภ�คเอกชน ชมชน และครอบครว รวมทงพฒน�ระบบก�รเงนก�รคลงสำ�หรบก�รดแลผสงอ�ย

3.5 เตรยมคว�มพรอมเข�สสงคมทมคว�มหล�กหล�ย เนองจ�กก�รเข�สประช�คมอ�เซยน โดยสร�งคว�มเขมแขงและคว�มพรอมแกแรงง�นไทยและรวมพฒน�ระบบคว�มคมครองท�งสงคมของแรงง�นอ�เซยน

3.6 จดระเบยบสงคม สร�งม�ตรฐ�นด�นคณธรรม จรยธรรม และธรรม�ภบ�ลใหแกเจ�หน�ทของรฐและประช�ชนทวไป โดยใชค�นยมหลก 12 ประก�ร ต�มนโยบ�ยของคณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ตทไดประก�ศไวแลว

นโยบ�ยท 4 ก�รศกษ�และเรยนร ก�รทะนบำ�รงศ�สน� ศลปะและวฒนธรรม

4.1 ก�รปฏรปก�รศกษ�และก�รเรยนร โดยใหคว�มสำ�คญทงก�รศกษ�ในระบบและก�รศกษ�ท�งเลอกไปพรอมกน เพอสร�งคณภ�พของคนไทยใหส�ม�รถเรยนร พฒน�ตนไดเตมต�มศกยภ�พ ประกอบอ�ชพและดำ�รงชวตไดโดยมคว�มใฝรและทกษะทเหม�ะสม เปนคนดมคณธรรม สร�งเสรมคณภ�พก�รเรยนร โดยเนนก�รเรยนรเพอสร�ง

37

Page 36: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

สมม�ชพในพนท ลดคว�มเหลอมลำ� และพฒน�กำ�ลงคนใหเปน ทตองก�รเหม�ะสมกบพนท ทงในด�นก�รเกษตร อตส�หกรรม และธรกจบรก�ร

4.2 ในระยะเฉพ�ะหน� จะปรบเปลยนก�รจดสรรงบประม�ณสนบสนนก�รศกษ� ใหสอดคลองกบคว�มจำ�เปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถ�นศกษ� และปรบปรง และบรณ�ก�รระบบก�รกยมเงนเพอก�รศกษ�ใหมประสทธภ�พ เพอเพมโอก�สแกผย�กจนหรอดอยโอก�ส จดระบบก�รสนบสนนใหเย�วชนและประช�ชนทวไปมสทธเลอกรบบรก�รก�รศกษ� ทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจ�รณ�จดใหมคปองก�รศกษ�เปนแนวท�งหนง 4.3 ใหองคกรภ�คประช�สงคม ภ�คเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประช�ชนทวไปมโอก�สรวมจดก�รศกษ�ทมคณภ�พ ทวถง และรวมในก�รปฏรปก�รศกษ� ก�รเรยนร กระจ�ยอำ�น�จก�รบรห�รจดก�รศกษ�สสถ�นศกษ� เขตพนทก�รศกษ� และองคกรปกครองสวนทองถน ต�มศกยภ�พและคว�มพรอม โดยใหสถ�นศกษ�ส�ม�รถเปนนตบคคล และบรห�รจดก�รไดอย�งอสระและคลองตวขน

4.4 พฒน�คนทกชวงวยโดยสงเสรมก�รเรยนรตลอดชวต เพอใหมคว�มรและทกษะใหมทส�ม�รถประกอบอ�ชพไดหล�กหล�ยต�มแนวโนมก�รจ�งง�นในอน�คต ปรบกระบวนก�รเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณ�ก�รคว�มรและคณธรรมเข�ดวยกนเพอใหเออตอก�รพฒน�ผเรยน ทงในด�นคว�มร ทกษะ ก�รใฝเรยนร ก�รแกปญห� ก�รรบฟงคว�มเหนผอน มคณธรรม จรยธรรม และคว�มเปนพลเมองด โดยเนนคว�มรวมมอระหว�งผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน

4.6 พฒน�ระบบก�รผลตและพฒน�ครทมคณภ�พและมจตวญญ�ณของคว�มเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงต�มวช�ทสอน นำ�เทคโนโลยส�รสนเทศและเครองมอทเหม�ะสมม�ใชในก�รเรยนก�รสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอก�รเรยนรดวยตนเอง เชน ก�รเรยนท�งไกล ก�รเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบก�ร

38

Page 37: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภ�พก�รจดก�รเรยน ก�รสอนและก�รพฒน�คณภ�พผเรยนเปนสำ�คญ

นโยบ�ยท 6 ก�รเพมศกยภ�พท�งเศรษฐกจของประเทศ6.6 ชกจงใหนกทองเทยวต�งช�ตเข�ม�เทยวใน

ประเทศไทย โดยพจ�รณ�ม�ตรก�ร ลดผลกระทบจ�กก�รประก�ศใชกฎอยก�รศกในบ�งพนททมตอก�รทองเทยวในโอก�สแรกทจะทำ�ได และสร�งสงจงใจและสงอำ�นวยคว�มสะดวกทเกอกลตอบรรย�ก�ศก�รทองเทยว สงเสรมก�รทองเทยว ทครอบคลมแหลงทองเทยวอนมลกษณะโดดเดนรวมกนหรอจดเปนกลมได เชน กลมธรรมช�ต ประวตศ�สตร ศลปวฒนธรรม ภมปญญ�ทองถน และสขภ�พ เชน นำ�พรอนธรรมช�ต ทงจะให เชอมโยงกบผลตภณฑทพฒน�จ�กวถชวตชมชน รวมทงพฒน�แหลงทองเทยวในประเทศทงทเปนแหลง ทองเทยวเดมและแหลงทองเทยวใหม โดยเนนก�รใหคว�มรและเพมม�ตรฐ�นคว�มปลอดภยในชวต และทรพยสน ก�รควบคมสนค�และบรก�รใหมคณภ�พ ร�ค�เปนธรรม ตลอดจนก�รอำ�นวยคว�มสะดวก ในด�นต�ง ๆ แกนกทองเทยว

6.16 ด�นอตส�หกรรม สงเสรมก�รพฒน�อตส�หกรรมทสอดคลองกบศกยภ�พพ8นฐ�นของประเทศ เชน สงเสรมและพฒน�อตส�หกรรมเกษตรแปรรป ตงแตตนนำ�จนถงปล�ยนำ� โดยก�รพฒน�วตถดบและกระบวนก�รผลตใหมคณภ�พ ไดม�ตรฐ�น และเปนมตรกบสงแวดลอม สงเสรม ก�รพฒน�นวตกรรมเพอสร�งมลค�เพมใหแกอ�ห�รไทยบนฐ�นคว�มร คว�มคดสร�งสรรค และภมปญญ� สงเสรมก�รวจยเกษตรแปรรป เพอเพมมลค�สนค�เกษตร และแกไขปญห�ทสำ�คญของประเทศ เปนตน สงเสรมอตส�หกรรมทใชเทคโนโลยขนสง สงเสรมอตส�หกรรมทใชก�รออกแบบและสร�งสรรค และสงเสรมอตส�หกรรมเครองจกรกลเทคโนโลยขนสงเพอปรบกระบวนก�รผลตสระบบอตโนมต และกงอตโนมต

39

Page 38: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

6.18 สงเสรมภ�คเศรษฐกจดจทลและว�งร�กฐ�นของเศรษฐกจดจทล ใหเรมขบเคลอนไดอย�งจรงจงซงจะทำ�ใหทกภ�คเศรษฐกจก�วหน�ไปไดทนโลกและส�ม�รถแขงขนในโลกสมยใหมได ซงหม�ยรวมถงก�รผลตและก�รค�ผลตภณฑดจทลโดยตรงทงผลตภณฑฮ�รดแวร ผลตภณฑซอฟตแวร อปกรณสอส�รดจทล อปกรณโทรคมน�คมดจทลและก�รใชดจทลรองรบก�รใหบรก�รของภ�คธรกจก�รเงนและธรกจบรก�รอนๆ โดยเฉพ�ะอย�งยงภ�คสอส�รและบนเทง ตลอดจนก�รใชดจทลรองรบก�รผลตสนค�อตส�หกรรมและก�รพฒน� เศรษฐกจสร�งสรรค ปรบปรงบทบ�ทและภ�รกจของหนวยง�นทรบผดชอบโดยตรงใหดแลและผลกดนง�นสำ�คญของประเทศช�ตในเรองนและจะจดใหมคณะกรรมก�รระดบช�ต เพอขบเคลอนอย�งจรงจง

นโยบ�ยท 7 ก�รสงเสรมบทบ�ทและก�รใชโอก�สในประช�คมอ�เซยน

7.3 พฒน�แรงง�นของภ�คอตส�หกรรมเพอรองรบก�รเข�สประช�คมอ�เซยน ทงแรงง�นวช�ชพ แรงง�นมทกษะ และแรงง�นไมมทกษะ โดยก�รเรงรดและขย�ยผลก�รใชระบบคณวฒวช�ชพใหเกดผลในท�งปฏบต โดยคำ�นงถงคว�มเปนเอกภ�พกบระบบม�ตรฐ�นฝมอแรงง�นและม�ตรฐ�นวช�ชพ ใน 8 กลมทมขอตกลงก�รเปดเสรในอ�เซยนควบคไปกบก�รว�งแผนด�นก�รผลตใหเพยงพอ ก�รยกระดบฝมอแรงง�นในกลมอตส�หกรรมทมศกยภ�พ และอตส�หกรรมทใชแรงง�นเขมขน ก�รสงเสรมก�รพฒน�ระบบ ก�รทดสอบม�ตรฐ�นฝมอแรงง�นเพอใชในก�รประเมนค�จ�งแรงง�น

นโยบ�ยท 8 ก�รพฒน�และสงเสรมก�รใชประโยชนจ�กวทย�ศ�สตร เทคโนโลย ก�รวจยและพฒน� และนวตกรรม

8.2 เรงเสรมสร�งสงคมนวตกรรม โดยสงเสรมระบบก�รเรยนก�รสอนทเชอมโยงระหว�งวทย�ศ�สตร เทคโนโลย วศวกรรมศ�สตร และคณตศ�สตร ก�รผลตกำ�ลงคนในส�ข�ทข�ดแคลน ก�รเชอมโยงระหว�งก�รเรยนรกบก�รทำ�ง�น ก�รใหบคล�กรด�นก�รวจย

40

Page 39: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ของภ�ครฐส�ม�รถไปทำ�ง�นในภ�คเอกชน และก�รใหอตส�หกรรมขน�ดกล�งและขน�ดยอมมชองท�งไดเทคโนโลย โดยคว�มรวมมอจ�กหนวยง�นและสถ�นศกษ�ภ�ครฐ

นโยบ�ยท 9 ก�รรกษ�คว�มมนคงของฐ�นทรพย�กร และก�รสร�งสมดลระหว�งก�รอนรกษกบก�รใชประโยชนอย�งยงยน

9.5 เรงรดก�รควบคมมลพษท8งท�งอ�ก�ศ ขยะ และนำ8�เสย ทเกดจ�กก�รผลต และบรโภค เพอสร�งคณภ�พสงแวดลอมทดใหแกประช�ชน โดยใหคว�มสำ�คญในก�รเรงรดแกไขปญห�ก�รจดก�รขยะเปนลำ�ดบแรก สงเสรมใหเกดกลไกก�รคดแยกขยะเพอนำ�กลบม�ใชใหมใหม�กทสดเรงกำ�จดขยะมลฝอยตกค�งสะสมในสถ�นทกำ�จดขยะในพนทวกฤตซงจะใชทดนของรฐเปนหลกในพนทใดทส�ม�รถจดก�รขยะมลฝอยโดยก�รแปรรปเปนพลงง�น กจะสนบสนนใหดำ�เนนก�ร สวนขยะอตส�หกรรมนน จะว�งระเบยบม�ตรก�ร ก�รบรห�รจดก�รเปนพเศษ โดยกำ�หนดใหทงในบอขยะอตส�หกรรมทสร�งขนอย�งถกตองต�มม�ตรฐ�นและใหแยกเปนสดสวนจ�กบอขยะชมชน สำ�หรบขยะของเสยอนตร�ยขยะอเลกทรอนกส และขยะตดเชอ จะพฒน�ระบบกำ�กบตดต�มตรวจสอบและเฝ�ระวงไมใหมก�รลกลอบทง รวมทงจดก�รส�รเคมโดยลดคว�มเสยงและอนตร�ยทเกดจ�กก�รรวไหล และก�รเกดอบตเหตใหคว�มสำ�คญในก�รจดก�รอย�งครบวงจรและ ใชม�ตรก�รท�งกฎหม�ยและก�รบงคบใชกฎหม�ยอย�งเดดข�ด

นโยบ�ยท 10 ก�รสงเสรมก�รบรห�รร�ชก�รแผนดนทมธรรม�ภบ�ล และก�รปองกน ปร�บปร�มก�รทจรต และประพฤตมชอบในภ�ครฐ

10.1 ปรบปรงระบบร�ชก�รในด�นองคกรหรอหนวยง�นภ�ครฐท8งในระดบ ประเทศ ภมภ�ค และทองถน ทบทวนก�รจดโครงสร�งหนวยง�นภ�ครฐทมอำ�น�จหน�ทซำ�ซอนหรอลกลนกนหรอมเสนท�งก�รปฏบตง�นทยดย�ว ปรบปรงวธปฏบตร�ชก�รใหทนสมย โดยนำ�เทคโนโลยม�ใช แกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน

41

Page 40: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ส�ม�รถบรก�รประช�ชนไดอย�งมประสทธภ�พ ตลอดจนจดระบบอตร�กำ�ลงและปรบปรงค�ตอบแทนบคล�กรภ�ครฐใหเหม�ะสมและเปนธรรม ยดหลกก�รบรห�รกจก�รบ�นเมองทด ก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐแบบใหมก�รตอบสนองคว�มตองก�รของประช�ชนในฐ�นะทเปนศนยกล�ง และก�รอำ�นวยคว�มสะดวกแกผใชบรก�รเพอสร�งคว�มเชอมนว�งใจในระบบร�ชก�รลดตนทนดำ�เนนก�รของภ�คธรกจเพมศกยภ�พในก�รแขงขนกบน�น�ประเทศ และก�รรกษ�บคล�กรภ�ครฐทมประสทธภ�พไวในระบบร�ชก�ร โดยจะดำ�เนนก�รตงแตระยะเฉพ�ะหน�ไปต�มลำ�ดบคว�มจำ�เปน และต�มทกฎหม�ยเออใหส�ม�รถดำ�เนนก�รได

10.5 ใชม�ตรก�รท�งกฎหม�ย ก�รปลกฝงค�นยม คณธรรม จรยธรรม และจตสำ�นกในก�รรกษ�ศกดศรของคว�มเปนข�ร�ชก�รและคว�มซอสตยสจรต ควบคกบก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐทมประสทธภ�พ เพอปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบของเจ�หน�ทของรฐทกระดบอย�งเครงครด ยกเลก หรอแกไขกฎหม�ย ระเบยบ ขอบงคบต�งๆ ทไมจำ�เปน สร�งภ�ระแกประช�ชนเกนควร หรอเปดชองโอก�สก�รทจรต เชน ระเบยบก�รจดซอ จดจ�ง ก�รอนญ�ต อนมต และก�รขอรบบรก�รจ�กรฐ ซงมขนตอนยดย�วใชเวล�น�น ซำ�ซอน และเสยค�ใชจ�ยทงของภ�ครฐและประช�ชน

10.6 ปรบปรงและจดใหมกฎหม�ยเพอใหครอบคลมก�รปองกนและปร�บปร�ม ก�รทจรตประพฤตมชอบ และก�รมผลประโยชนทบซอนในภ�ครฐทกระดบ โดยถอว�เรองนเปนว�ระสำ�คญเรงดวนแหงช�ตและเปนเรองทตองแทรกอยในก�รปฏรปทกด�นทงจะเรงรดก�รดำ�เนนก�รตอผกระทำ�ก�รทจรตและประพฤตมชอบทงในด�นวนยและคด รวมทงใหผใชบรก�รมโอก�สประเมนระดบ คว�มน�เชอถอของหนวยง�นของรฐ และเปดเผยผลก�รประเมนตอประช�ชน ทงจะนำ�กรณศกษ�ทเคยเปนปญห� เชน ก�รจดซอจดจ�ง ก�รรวมทน ก�รใชจ�ยเงนภ�ครฐ ก�รปฏบตหรอละเวนก�รปฏบตโดยมชอบ ก�รใชดลพนจของเจ�หน�ท ก�รมผลประโยชนขดแยงหรอทบซอน ซงไดมคำ�วนจฉยของ

42

Page 41: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

องคกร ต�ง ๆ เปนบรรทดฐ�นแลวม�เปนบทเรยนใหคว�มรแกเจ�หน�ทของรฐ และประมวลเปนกฎระเบยบหรอคมอในก�รปฏบตร�ชก�ร

7. นโยบ�ยคว�มมนคงแหงช�ต (พ.ศ. 2558-2564)

นโยบ�ยคว�มมนคงแหงช�ตกำ�หนดขนเพอใชเปนกรอบในก�รดำ�เนนก�รด�นคว�มมนคงของภ�ครฐในระยะ 7 ป แบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1 นโยบ�ยเสรมสร�งคว�มมนคงทเปนแกนหลกของช�ตและ สวนท 2 นโยบ�ยคว�มมนคงแหงช�ตทวไป โดยกำ�หนดกรอบคว�มคดหลกจ�กก�รกำ�หนดนโยบ�ยไดคำ�นงถงค�นยมหลกของช�ต 12 ประก�ร ดงน

วสยทศน ช�ตมเสถยรภ�พและเปนปกแผน ประช�ชนมคว�มมนคง“ในชวต ประเทศมก�รพฒน�อย�งตอเนอง ปลอดภยจ�กภยคกค�มข�มพรมแดน พรอมเผชญวกฤตก�รณ มบทบ�ทเชงรกในประช�คมอ�เซยนและดำ�เนนคว�มสมพนธกบน�น�ประเทศอย�งมดลยภ�พ ”

นโยบ�ยคว�มมนคงทเกยวของกบภ�รกจของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รมดงน8

นโยบ�ยสำ�คญเพอเสรมสร�งคว�มมนคงทเปนแกนหลกของช�ต (ศธ. เปนหนวยหลก) เกยวของใน 3 นโยบ�ย ดงน

นโยบ�ยท 1 เสรมสร�งคว�มมนคงของสถ�บนหลกของช�ต และก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข 1.1) เสรมสร�งคว�มร คว�มเข�ใจทถกตองเกยวกบสถ�บนช�ต ศ�สน� พระมห�กษตรย

นโยบ�ยท 2 สร�งคว�มเปนธรรม คว�มปรองดอง และคว�มสม�นฉนทในช�ต 2.4) สงเสรมใหประช�ชนเกดคว�มรสกเปนสวนหนงของช�ต อยรวมกนอย�งสนตสข มคว�มรก คว�มภ�คภมใจในคว�มเปนช�ตและเปนสงคมพหวฒนธรรมทเขมแขง

นโยบ�ยท 3 ปองกนและแกไขก�รกอคว�มไมสงบในจงหวดช�ยแดนภ�คใต 3.3) เสรมสร�งสนตสขและก�รพฒน�อย�งยงยนโดยใชกระบวนก�รมสวนรวมของทกภ�คสวนเปนพลงในก�รเข�ถงประช�ชน

43

Page 42: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

8. ยทธศ�สตรก�รพฒน�ภ�ค ยทธศ�สตรก�รพฒน�ภ�ค ม 6 ภ�ค ไดแก ภ�คเหนอ ภ�คตะวน

ออกเฉยงเหนอ ภ�คกล�ง ภ�คตะวนออก ภ�คใต ภ�คใตช�ยแดน โดยทสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รไดรบงบประม�ณในแผนง�นบรณ�ก�รพนทระดบภ�คในสวนของภ�คใตช�ยแดน ดงน

ทศท�งก�รพฒน�ภ�คใตช�ยแดน“เปนแหลงผลตภ�คเกษตรและอตส�หกรรมเกษตรแปรรปท

สำ�คญของประเทศ และเปนเมองช�ยแดนเชอมโยงก�รค�และก�รทองเทยวกบพนทภ�คใตและก�รพฒน�เศรษฐกจของม�เลเซยและสงคโปร”

1. พฒน�อตส�หกรรมเกษตรและอตส�หกรรมแปรรปก�รเกษตร เพอคว�มมนคงใหกบภ�คก�รผลต

2. พฒน�เมองสไหงโก-ลกและเมองเบตงใหเปนเมองก�รค�และเมองทองเทยวช�ยแดน

3. เสรมสร�งคว�มเขมแขงใหกบชมชน

9. นโยบ�ยรฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร (น�ยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป)

นโยบ�ยรฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร (น�ยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป) มส�ระสำ�คญ ดงน

1. นอมนำ�แนวพระร�ชดำ�ร สบส�นพระร�ชปณธ�นและพระบรมร�โชบ�ยด�นก�รศกษ� ของพระบ�ทสมเดจพระปรมนทรมห�ภมพลอดลยเดช และสมเดจพระเจ�อยหวมห�วชร�ลงกรณ บดนทร เทพยวร�งกร ม�ขบเคลอนง�นด�นก�รศกษ�ใหเกดเปนรปธรรม เพร�ะพระร�ชปณธ�นของพระองคท�น ถอเปนพรอนสงสด และมอบเปนนโยบ�ย เพอเปนแนวท�งในก�รปฏบตง�นแกหนวยง�นในสงกด

2. ก�รดำ�เนนก�รต�มแผนยทธศ�สตรช�ต ระยะ 20 ปกระทรวงศกษ�ธก�รจะดำ�เนนก�รต�มแผนยทธศ�สตรช�ต

ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 -2580) ภ�ยใตวสยทศน ประเทศมคว�ม“

44

Page 43: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

มนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒน�แลว ดวยก�รพฒน�ต�มปรชญ� ของเศรษฐกจพอเพยง ซงไดกำ�หนดไวในรฐธรรมนญฯ โดยยด”ยทธศ�สตรช�ตเปนจดเนนด�นก�รศกษ� ทจะดำ�เนนก�ร 6 ด�น คอ

1) คว�มมนคง 2) ก�รสร�งคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน 3) ก�รพฒน�และเสรมสร�งศกยภ�พคน 4) ก�รสร�งโอก�สคว�มเสมอภ�คและคว�มเท�เทยม

กนท�งสงคม 5) ก�รสร�งก�รเตบโตบนคณภ�พชวตทเปนมตรตอ

สงแวดลอม6) ก�รปรบสมดลและพฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�ร

ภ�ครฐ3. จดเนนสำ�คญ นโยบ�ย แนวท�งหลกก�รดำ�เนนง�นและ

โครงก�รสำ�คญของกระทรวงศกษ�ธก�ร น�ยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรว�ก�รกระทรวง

ศกษ�ธก�ร ไดมอบจดเนนเชงนโยบ�ย แนวท�งก�รดำ�เนนง�น และโครงก�รสำ�คญของกระทรวงศกษ�ธก�รโดยยดกรอบยทธศ�สตรช�ต 6 ด�น เปนหลกในก�รดำ�เนนก�รใหเปนรปธรรม ดงน

1. ด�นคว�มมนคงแนวท�งหลก

1.1 พฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนก�รสอน1.1.1 ก�รเสรมสร�งคว�มมนคงของสถ�บนหลก

นอมนำ�พระร�ชปณธ�นและพระร�ชกระแสด�นก�รศกษ� พฒน�หลกสตร ก�รเรยนก�รสอนวช�ทมเนอห�เกยวประวตศ�สตรและสถ�บนพระมห�กษตรย

1.1.2 พฒน�กระบวนก�รเรยนก�รสอน เพอคว�มปรองดองและสม�นฉนท เชน กจกรรมเพอนชวยเพอน

1.2 ก�รบรห�รจดก�ร

45

Page 44: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

1.2.1 ก�รศกษ�จงหวดช�ยแดนภ�คใตและพนทช�ยขอบ/ช�ยแดน

1.2.2 ปองกนและแกไขปญห�ย�เสพตดในสถ�นศกษ�

2. ด�นก�รผลต พฒน�กำ�ลงคนและสร�งคว�มส�ม�รถในก�รแขงขน

แนวท�งท�งหลก : ผลต พฒน�กำ�ลงคนและง�นวจยทสอดคลองกบก�รพฒน�ประเทศ

2.1 ก�รยกระดบม�ตรฐ�น พฒน�หลกสตร สอ และครด�นภ�ษ�

2.1.1 ยกระดบวช�ภ�ษ�องกฤษรองรบ Thailand 4.0 ในสถ�นศกษ�สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นอย�งตอเนอง และสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอ�ชวศกษ� โดยจดทำ� Echo English Vocational ซงเปน Application ภ�ษ�องกฤษ สำ�หรบนกเรยนอ�ชวศกษ� และก�รอบรมโดย Boot Camp ตลอดจนพฒน�ทกษะภ�ษ�องกฤษของประช�ชนในรปแบบต�งๆ อ�ท หลกสตรภ�ษ�องกฤษระยะสน Application และสอต�งๆ ทหล�กหล�ย

2.1.2 พฒน�วช�ภ�ษ�จน โดยหลกก�รเดยวกบวช�ภ�ษ�องกฤษ โดยป 2560 จะดำ�เนนก�รเปนกลมเลกโดยก�รสนบสนนของสถ�นทตส�ธ�รณรฐประช�ชนจน

2.1.3 ขบเคลอนก�รจดก�รเรยนรสะเตมศกษ� (STEM Education) เพอแกปญห�ข�ดแคลนบคล�กรส�ยวทย�ศ�สตรของประเทศ

2.1.4 พฒน�โรงเรยนวทย�ศ�สตร หองเรยนหลกสตรพเศษเพอเสรมสร�งศกยภ�พก�รแขงขน

2.2 ผลตกำ�ลงคนรองรบ New S-Curve โดยส�นพลงประช�รฐด�นก�รศกษ�และจดก�รศกษ�ทวภ�คอกรปแบบหนง

46

Page 45: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

โดยใชสถ�นก�รณจรงจ�กสถ�นประกอบก�รและชมชน ปรบโรงง�น “ เปนโรงเรยน โดยมงเนนใหนกเรยน นกศกษ�ไดฝกทกษะฝมอควบคกบก�ร”ฝกทกษะก�รทำ�ง�นรวมกบผอน เพอใหมสมรรถนะทเปนไปต�มคว�มตองก�รของสถ�นประกอบก�ร

2.3 ปรบปรงกระบวนก�รเรยนก�รสอน เรงรดก�รพฒน�อ�จ�รย เพอผลตนวตกรรมและเทคโนโลยรองรบอตส�หกรรมเป�หม�ย 10 อตส�หกรรมใหม

3. ด�นก�รพฒน�และเสรมสร�งศกยภ�พคนแนวท�งหลก

3.1 ก�รพฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนก�รสอน ก�รวดและประเมนผล

3.1.1 ก�รจดก�รศกษ�เดกปฐมวย1) กระทรวงศกษ�ธก�ร รบผดชอบดเดกระดบ

ชนอนบ�ล 1 ถงระดบ ชนอนบ�ล 3 (เดกอ�ย 3 - 5 ป) และจดทำ�ม�ตรฐ�นผเรยน คร สถ�นศกษ�และผบรห�รเพอประกนคณภ�พใหแกเดกปฐมวยทกสงกด

2) หนวยง�นอน อ�ท กระทรวงมห�ดไทย รบผดชอบดเดก ของศนยพฒน�เดกเลก

3.1.2 ก�รสงเสรม ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม

1) เรองคณธรรม จรยธรรมเนนก�รพฒน�คณลกษณะทพงประสงคในเดก เย�วชน และตอยอดก�รสร�งคว�มด ซงโมเดลก�รสร�งคว�มดมหล�ยท�งทงกระบวนก�รลกเสอ-เนตรน�ร รวมทงรปแบบโรงเรยนคณธรรม โรงเรยนวถพทธ และโครงก�รยวทตคว�มด

2) รณรงคใหเดก เกลยดก�รโกง คว�มไม“ซอสตย”

47

Page 46: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3.1.3 ก�รพฒน� ปรบปรงหลกสตร ก�รเรยนก�รสอน

1) หลกสตรมคว�มยดหยน ชมชนทองถนส�ม�รถออกแบบหลกสตรเองได

2) ปรบปรงหลกสตร โดยเพม 3 วช� ซงอยในกรอบเดม ไดแก วช�ภมศ�สตร ICT และ Design and Technology โดยวช� ICT และ Design and Technology เปนก�รสนบสนน ชวยเหลอจ�กประเทศองกฤษและประเทศสหรฐอเมรก�

3) แกไขปญห�อ�นไมออกเขยนไมได เนนกจกรรมก�รอ�นโดยเฉพ�ะก�รอ�นใหเดกอนบ�ลฟงและก�รปรบปรงหองสมด

4) เนนก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รคดวเคร�ะหต�มรปแบบ Active Learning ในหองเรยนปกตและกจกรรมเสรม โดยกจกรรมลดเวล�เรยน เพมเวล�ร เปนกจกรรม/ วธก�รยอย รวมทงก�รรองรบผลก�รทดสอบ PISA และ STEM Education

3.1.4 ก�รวดและประเมนผล 1) ก�รว�งแผนก�รประเมนผลนกเรยน

น�น�ช�ต (PISA) เพอใหผลคะแนนสงขน2) ก�รประเมนผล O - Net ในวช�

สงคมศกษ�ใหสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น เปนผประเมน สำ�หรบวช�คณตศ�สตร และวทย�ศ�สตร ใหสถ�บนสงเสรมก�รสอนวทย�ศ�สตรและเทคโนโลยเปนผออกขอสอบ

3) ก�รออกขอสอบวช�คณตศ�สตร และวทย�ศ�สตร ดำ�เนนก�รในรปคณะทำ�ง�นออกขอสอบ

3.2 ก�รผลต พฒน�คร คณ�จ�รยและบคล�กรท�งก�รศกษ�

3.2.1 ก�รสรรห�คร

48

Page 47: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

1) โครงก�รผลตครเพอพฒน�ทองถน มอบใหสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นและสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอ�ชวศกษ� เปนหนวยง�นหลกดำ�เนนก�รสรรห�คร (ก�รผลต รปแบบก�รสรรห� ก�รบรรจแตงตง ก�รตดต�มพรอมก�รพฒน�)

2) เปดโอก�สใหคนเกงม�เปนคร3.2.2 ปรบเกณฑก�รประเมนวทยฐ�นะครให

เปนก�รเชอมโยงกบก�รเรยนก�รสอนเพอใหครอยในหองเรยน3.2.3 ก�รพฒน�คร ก�รอบรมคร

1) หลกสตรในก�รอบรมครใหมคว�มเชอมโยงกบก�รไดรบวทยฐ�นะ และก�รไดรบใบอนญ�ตประกอบวช�ชพคร โดยตองเปนหลกสตรทไดรบก�รอนมต/เหนชอบ รวมทงก�รพฒน�ครดวยระบบ TEPE Online

2) หนวยดำ�เนนก�ร ใหหนวยง�นกล�งในก�รพฒน�คร คณ�จ�รยและบคล�กรท�งก�รศกษ� ไดแก สถ�บนอดมศกษ� มห�วทย�ลย และสถ�บนพฒน�คร คณ�จ�รยและบคล�กรท�งก�รศกษ�

4. ด�นก�รสร�งโอก�ส คว�มเสมอภ�ค และก�รลดคว�มเหลอมลำ8�ท�งก�รศกษ�

แนวท�งหลก : โอก�สและคว�มเสมอภ�คท�งก�รศกษ�

4.1 สร�งโอก�สและคว�มเสมอภ�คท�งก�รศกษ�โดยยกระดบคณภ�พสถ�นศกษ� ทตองก�รคว�มชวยเหลอและพฒน�เปนพเศษอย�งเรงดวน (ICU) รวมทงก�รดำ�เนนก�รต�มแนวท�ง No Child Left Behind คอ จดทำ�ขอมลเพอสงตอผเรยน ก�รปองกน ก�รตดต�มเดกออกกล�งคนโดยชมชน ผปกครองรวมรบผดชอบ และคดกรองเดกทมคว�มจำ�เปนและตองก�รเปนพเศษ

4.2 เพมโอก�สท�งก�รศกษ�ผ�นเทคโนโลยดจทล โดยบรณ�ก�รเทคโนโลยดจทลเพอก�รศกษ�ใหส�ม�รถใชประโยชนรวมกน ทงด�นโครงสร�งพนฐ�นและระบบเครอข�ย ด�นระบบ

49

Page 48: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ขอมลส�รสนเทศเพอก�รศกษ� ด�นสอและองคคว�มร รวมถงก�รพฒน�บคล�กรใหใชเทคโนโลยดจทลอย�งสร�งสรรคและรเท�ทนก�รเปลยนแปลง

4.3 จดระบบก�รคดเลอกเข�เรยนมห�วทย�ลย (Admission) เพอสร�งคว�มเท�เทยมในก�รใชสทธเข�ศกษ�ตอระดบอดมศกษ�ผ�นระบบ Clearing-House

5. ด�นก�รเสรมสร�งคณภ�พชวตประช�ชนทเปนมตรกบสงแวดลอม

แนวท�งหลก : พฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนก�รสอน

1. โครงก�รธน�ค�รขยะ โดยโรงเรยนและชมชนรวมคดแยกขยะ นำ�กลบม�ใชประโยชน

2. ก�รสร�งจตสำ�นกก�รพฒน�อย�งยงยน เชน โรงเรยนต�มพระร�ชดำ�ร : ตนแบบก�รจดก�รสงแวดลอม

3. หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงโดยขย�ยผลบรรจในหลกสตรทกระดบ

6. ด�นก�รพฒน�ระบบและก�รบรห�รจดก�รแนวท�งหลก : พฒน�ระบบบรห�รจดก�ร

6.1 เรองกฎหม�ยเตรยมคว�มพรอมเกยวกบกฎหม�ยก�รศกษ�

เพอรองรบร�งรฐธรรมนญ พ.ศ. .... จำ�นวน 12 ฉบบ ดงน6.1.1 กฎหม�ยหลก

1) พ.ร.บ. ก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. ....2) พ.ร.บ. กองทนชวยเหลอผข�ดแคลน

ทนทรพย พ.ศ. ....3) พ.ร.บ. ปฏรปก�รศกษ�

: จดตงคณะกรรมก�รใหแลวเสรจภ�ยใน 60 วน

50

Page 49: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

6.1.2 กฎหม�ยรอง ใน พ.ร.บ. ปฏรปก�รศกษ�

1) พ.ร.บ. ระเบยบบรห�รร�ชก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร (ฉบบท ..) พ.ศ. ....

2) พ.ร.บ. สภ�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�

3) พ.ร.บ. ระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� (ฉบบท ..) พ.ศ. ....

4) พ.ร.บ. เงนเดอน วทยฐ�นะและเงนประจำ�ตำ�แหนงข�ร�ชก�รคร

5) พ.ร.บ. ก�รอดมศกษ� พ.ศ. ....6) พ.ร.บ. โรงเรยนเอกชน (ฉบบท ..)

พ.ศ. ....7) พ.ร.บ. ก�รศกษ�ตลอดชวต พ.ศ. ....8) พ.ร.บ. เทคโนโลยเพอก�รศกษ�

พ.ศ. ....9) พ.ร.บ. กองทนพฒน�คร พ.ศ. ....

6.2 ปรบปรงระบบก�รบรห�รง�นบคคลของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�

6.3 ก�รจดต8งกระทรวงอดมศกษ�ทเปนรปธรรม ชดเจน

6.4 ก�รขบเคลอนนโยบ�ยระดบพ8นทใหสำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�คและสำ�นกง�น

ศกษ�ธก�รจงหวด เปนฐ�นในก�รขบเคลอนนโยบ�ยเพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

6.5 บรห�รจดก�รโรงเรยนแมเหลกและโรงเรยนขน�ดเลก

51

Page 50: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

10. แผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2562 ของกระทรวงศกษ�ธก�ร

กระทรวงศกษ�ธก�รไดกำ�หนดส�ระสำ�คญของแผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2562 ของกระทรวงศกษ�ธก�ร (ฉบบปรบปรงต�มงบประม�ณทไดรบจดสรร) ดงน

วสยทศน“ผเรยนไดรบก�รพฒน�ใหมคว�มรคคณธรรมอย�งม

คณภ�พ ทวถงและเสมอภ�ค เปนกำ�ลงคนทมทกษะและศกยภ�พรองรบก�รพฒน�ประเทศ ทสอดคลองกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงและก�รเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21”

พนธกจ1. ยกระดบคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ทกระดบ/ประเภท

เทยบเท�ระดบส�กล2. เสรมสร�งโอก�สในก�รเข�ถงบรก�รท�งก�รศกษ�ของ

ประช�ชนอย�งทวถงและเท�เทยม3. เพมประสทธภ�พระบบบรห�รจดก�รศกษ�ต�มหลกธร

รม�ภบ�ล4. ผลต พฒน�และสร�งเสรมศกยภ�พกำ�ลงคน 5. พฒน�สงประดษฐ ง�นวจย และนวตกรรม

เป�ประสงคหลก1. คณภ�พก�รศกษ�ของไทยดขน 2. คนไทยไดรบโอก�สในก�รเรยนรตลอดชวตอย�งมคณภ�พ 3. มระบบบรห�รจดก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ เนนก�รมสวน

รวมจ�กทกภ�คสวนและ ก�รกระจ�ยอำ�น�จสภมภ�ค4. คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอก�รเปลยนแปลง

และก�รพฒน�ประเทศ ในอน�คต

52

Page 51: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

5. กำ�ลงคนไดรบก�รผลตและพฒน�ทกษะใหมสมรรถนะตรงต�มคว�มตองก�รของพนทและประเทศ

6. คนไทยมองคคว�มร ส�ม�รถสร�งสรรคสงประดษฐ พฒน�ง�นวจย เทคโนโลย และนวตกรรม เพอเสรมสร�งศกยภ�พก�รแขงขนของประเทศ

ยทธศ�สตรยทธศ�สตรท 1 ก�รจดก�รศกษ�เพอคว�มมนคงของช�ต ยทธศ�สตรท 2 ก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคน รวมทงง�นวจย

และนวตกรรมทสอดคลองกบคว�มตองก�รของก�รพฒน�ประเทศ

ยทธศ�สตรท 3 ก�รพฒน� และเสรมสร�งศกยภ�พคนตลอดชวงชวต

ยทธศ�สตรท 4 ก�รสร�งโอก�สท�งก�รศกษ�ตอเนองตลอดชวตอย�งทวถงและเท�เทยม

ยทธศ�สตรท 5 ก�รจดก�รศกษ� เพอสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ยทธศ�สตรท 6 ก�รพฒน�ระบบบรห�รจดก�รใหมประสทธภ�พ กลยทธ

1. จดก�รศกษ�ทเสรมสร�งคว�มมนคงของสถ�บนหลกของช�ต และก�รปกครองระบบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

2. ยกระดบคณภ�พและสงเสรมโอก�สในก�รเข�ถงก�รศกษ�และก�รสร�งอ�ชพ เพอลดคว�มเหลอมลำ� สร�งคว�มสม�นฉนท และเสรมสร�งคว�มมนคงในจงหวดช�ยแดนภ�คใตและพนทช�ยขอบ / ช�ยแดน

3. สร�งภมคมกนและพฒน�ทกษะชวตเพอเสรมสร�งคว�มมนคงของบคคล ชมชน และสงคม

53

Page 52: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

4. เรงผลตและพฒน�กำ�ลงคนในส�ข�ทตรงต�มคว�มตองก�รในก�รพฒน�ประเทศและพนทเขตเศรษฐกจพเศษ

5. สงเสรมก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคนผมคว�มส�ม�รถพเศษ คว�มเชยวช�ญและเปนเลศเฉพ�ะด�นอย�งตอเนองทกระดบก�รศกษ�

6. พฒน�ทกษะอ�ชพใหแกผเรยนตงแตระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น

7. พฒน�สงประดษฐ ก�รวจย และนวตกรรมทส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชนไดจรง

8. สร�งคว�มเขมแขงของกระบวนก�รผลตและพฒน�กำ�ลงคน โดยสร�งเครอข�ย คว�มรวมมอต�มรปแบบประช�รฐทงระหว�งองคกรภ�ยในและต�งประเทศ

9. พฒน�และปรบปรงหลกสตร กระบวนก�รเรยนก�รสอน ระบบกลไก ก�รตดต�ม ก�รวด และประเมนผลก�รศกษ�ทกระดบ/ประเภทก�รศกษ�ใหมประสทธภ�พ สอดคลองกบคว�มก�วหน�ท�งวทย�ก�รและก�รเปลยนแปลงของสงคมโลก

10. ผลต และพฒน�คร อ�จ�รย อย�งเปนระบบและสอดคลองกบคว�มตองก�ร ในก�รจดก�รศกษ�ทกระดบ/ประเภทก�รศกษ�

11. สงเสรม สนบสนน คนทกชวงวยใหมทกษะ คว�มร คว�มส�ม�รถและสมรรถนะทไดม�ตรฐ�นและพฒน�คณภ�พชวตเตมต�มศกยภ�พอย�งเหม�ะสม

12. เสรมสร�ง ปรบเปลยนใหคนไทยทกคนมวนย คณธรรม จรยธรรม จตส�ธ�รณะ และมพฤตกรรมทพงประสงคต�มหลกค�นยมของคนไทย 12 ประก�ร และคว�มเปนพลเมองต�มหลกปรชญ� ของเศรษฐกจพอเพยงในระบบก�รศกษ�อย�งเขมขน

13. ประกนโอก�สก�รเข�ถงบรก�รท�งก�รศกษ�ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นใหแกผเรยน ในทกพนท ครอบคลมถงคนพก�ร ดอยโอก�ส และผมคว�มตองก�รพเศษ

54

Page 53: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

14. สงเสรมและพฒน�ก�รจดก�รศกษ� ก�รเรยนรและก�รเข�ถงแหลงเรยนรในทกพนทอย�งมคณภ�พสอดคลองกบคว�มสนใจและวถชวตของผเรยนทกกลมเป�หม�ย และส�ม�รถใหบรก�ร ไดอย�งทวถง

15. เรงสร�งระบบก�รเทยบโอนคว�มรและประสบก�รณใหเกดผลเปนรปธรรม

16. จดห�ทนและแหลงทนท�งก�รศกษ�17. พฒน�เทคโนโลยดจทลเพอก�รศกษ�และก�รบรห�ร

จดก�รททนสมย และไมซำ�ซอน ใหผรบบรก�รส�ม�รถเข�ถงไดอย�งทวถงและมประสทธภ�พ

18. พฒน�กระบวนก�รจดทำ�ระบบฐ�นขอมลกล�งท�งก�รศกษ�ของประเทศ และระบบ ก�รร�ยง�นผลของฐ�นขอมลโดยเชอมโยงขอมลก�รศกษ�ทกระดบ/ประเภทก�รศกษ�ทเปนเอกภ�พ เปนปจจบน และมม�ตรฐ�นเดยวกน

19. ผลตและพฒน�โปรแกรมประยกต หรอสอก�รเรยนรอเลกทรอนกสใหผเรยน สถ�นศกษ� และหนวยง�นท�งก�รศกษ�ทกระดบ/ประเภทก�รศกษ� นำ�ม�ใชเพมคณภ�พก�รเรยนรอย�งเปนระบบจดห�อปกรณ /ทรพย�กรพนฐ�นด�นเทคโนโลยส�รสนเทศใหกบผเรยนอย�งเพยงพอ ทวถง และเหม�ะสมกบ ก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเองอย�งตอเนอง

20. จดห�อปกรณ /ทรพย�กรพนฐ�นด�นเทคโนโลยส�รสนเทศใหกบผเรยนอย�งเพยงพอ ทวถงและเหม�ะสมกบก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเองอย�งตอเนอง

21. สงเสรม สนบสนนก�รสร�งจตสำ�นกและพฤตกรรมรกษสงแวดลอมของคนทกชวงวย ในก�รดำ�เนนชวต มคณธรรม จรยธรรม และนอมนำ�แนวคดต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสก�รปฏบต

55

Page 54: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

22. สงเสรม สนบสนนและพฒน�หลกสตร กระบวนก�รเรยนร แหลงเรยนร และสอก�รเรยนรต�งๆ ทเกยวของกบก�รสร�งเสรมคณภ�พชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

23. สร�งเครอข�ยคว�มรวมมอกบภ�คสวนต�งๆ ในก�รอนรกษทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม

24. เรงสงเสรมใหทกภ�คสวนมสวนรวมรบผดรบชอบในก�รจดก�รศกษ�และสร�งเครอข�ย/คว�มเปนภ�คหนสวนกบองคกรทงภ�ยในและต�งประเทศรวมทงสนบสนนทรพย�กร เพอก�รศกษ�

25. ปรบปรงกลไกเพมประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�รก�รศกษ�ทงในระดบสวนกล�ง และในพนทระดบภ�ค/จงหวด ใหเปนไปต�มหลกธรรม�ภบ�ล โดยเนนด�นคณธรรมและคว�มโปรงใส

26. พฒน�ระบบบรห�รง�นงบประม�ณด�นก�รศกษ�/ก�รเงนเพอก�รศกษ�ใหมประสทธภ�พ

27. สงเสรมก�รปรบปรงก�รบรห�รจดก�รองคกรใหเหม�ะสมตอสภ�พบรบทสงคม ทเปลยนแปลงลดคว�มล�ช�และซำ�ซอนสองคกรทมประสทธภ�พมงเนนผลสมฤทธ

11. ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มแผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร

สำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ไดจดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มประเดนยทธศ�สตรของแผนง�นพนฐ�นและแผนง�นบรณ�ก�ร ประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ดงน

1. แผนง�นพ8นฐ�น จำ�แนกต�มประเดนยทธศ�สตร 5 ประเดน ดงน

56

Page 55: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

1.1 ประเดนยทธศ�สตร 1 พฒน�ระบบบรห�รจดก�รใหมประสทธภ�พต�มหลกธรรมม�ภบ�ล ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ไดแก

ดำ�เนนง�นด�นนโยบ�ยและยทธศ�สตร โดยมก�รจดทำ�แผนทสำ�คญ อ�ทเชน ขบเคลอนแผนบรณ�ก�รด�นก�รศกษ�ระดบภ�ครองรบ แผนพฒน�ภ�คแบบบรณ�ก�ร ประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 แผนยทธศ�สตรก�รพฒน�ก�รศกษ�กลมจงหวด แผนตรวจตดต�ม และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มนโยบ�ยและยทธศ�สตรระดบจงหวดของสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด แผนสนบสนนก�รปฏบตง�นของคณะกรรมก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลและสนบสนนก�รตรวจร�ชก�รในระดบจงหวด จดทำ�แผนพฒน�ก�รศกษ�จงหวด แผนเพอก�รบรห�รและจดก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ แผนพฒน�ประสทธภ�พก�รปฏบตง�นของบคล�กรของสำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�ค และสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด ก�รพฒน�คณภ�พโรงเรยนเอกชนด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ปงบประม�ณ 2561

จดระบบและบรห�รง�นก�รปฏบตง�นของพนกง�นเจ�หน�ทสงเสรมคว�มประพฤตนกเรยนและนกศกษ� ใหคว�มรคว�มเข�ใจในระบบและก�รบรห�รง�นของก�รปฏบตหน�ทใน คว�มรบผดชอบ และมอบหม�ยใหสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวดจดฝกอบรมพนกง�นเจ�หน�ทสงเสรม คว�มประพฤตนกเรยนและนกศกษ� จำ�นวน 43 จงหวด เพอเปนก�รสร�งเครอข�ยใหกบสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด มจำ�นวนทงสน 2,150 คน

สงเสรม สนบสนนก�รพฒน�ระบบร�ชก�ร โครงสร�งและระบบง�นกระทรวงศกษ�ธก�รและสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ปรบปรงบทบ�ท ภ�รกจ โครงสร�งและอตร�กำ�ลงทเหม�ะสมกบ ก�รขบเคลอนภ�รกจในปจจบนและเตรยมคว�มพรอมสำ�หรบอน�คตอย�งมประสทธภ�พและคว�มคมค� ในเชงภ�รกจของรฐมก�รบรห�รจดก�รทด และมแนวท�งก�รปฏบตง�นทชดเจนเปนขนตอน ส�ม�รถกำ�หนด

57

Page 56: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

แผนผงคว�มสมพนธระหว�งหนวยง�นเพอแสดงใหเหนก�รไหลของง�นทเชอมตอกนในแตละสำ�นก/หนวยง�นทงสวนกล�งและสวนภมภ�คต�มภ�รกจและอำ�น�จหน�ท สำ�หรบสงมอบง�นหรอบรก�รไปยงผรบบรก�รหรอผมสวนไดสวนเสยของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร

สนบสนนก�รปฏบตร�ชก�รและตดต�มประเมนผลก�รปฏบตร�ชก�รต�มหลกก�รบรห�รกจก�รบ�นเมองทด ประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 สำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รและสำ�นกไดอย�งมประสทธภ�พ จดทำ�คำ�รบรองก�รปฏบตร�ชก�ร ระดบสำ�นกในสงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 จำ�นวน 111 สำ�นก ประเมนผลก�รปฏบตร�ชก�รต�มแนวท�ง ก�รประเมนสวนร�ชก�ร ต�มม�ตรก�รปรบปรงประสทธภ�พในก�รปฏบตร�ชก�ร (ม�ตร� 44) ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รและต�มคำ�รบรองก�รปฏบตร�ชก�รระดบสำ�นกในสงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร มผลก�รปฏบตร�ชก�รต�มคำ�รบรองก�รปฏบตร�ชก�รประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2560 ระดบสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร มผลก�รประเมน ระดบตองปรบปรง เฉลยในภ�พรวม 35 สำ�นก มผลก�รประเมน 4.0048 ระดบดกว�เป�หม�ย

ระบบบรห�รจดก�รในก�รพฒน�คณธรรมและจรยธรรมแกนกเรยน นกศกษ� สงเสรมและพฒน�ผเรยนใหมคว�มประพฤตดมคณธรรม จรยธรรม โดยใชวธก�รจดกระบวนก�รเรยนร อ�ทเชน โครงก�ร ฝกอบรมลกเสอ เนตรน�ร วช�จร�จร ป 2561 โดยฝกอบรมลกเสอ เนตรน�ร จ�กสถ�นศกษ� จำ�นวน 3 วน ผเข�รบก�รฝกอบรมเปนลกเสอ หรอเนตรน�รในสถ�นศกษ� จำ�นวน 100 คน ใหสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด จดโครงก�รค�ยแกนนำ�เย�วชนคนรนใหมใฝคว�มด จำ�นวน 15 คน

ปรบปรงกฎหม�ยระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รเกยวกบก�รจดก�รศกษ� พระร�ชกฤษฎก�ทบทวนคว�มเหม�ะสมของกฎหม�ย พ.ศ. 2548 ซงมผลใชบงคบแลวตงแตวนท 9 กนย�ยน 2558 ไดกำ�หนดให

58

Page 57: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ผรกษ�ต�มกฎหม�ยต�งๆ มหน�ทจดใหมก�รพจ�รณ�ทบทวน คว�มเหม�ะสมของกฎหม�ย ทกฉบบทก 5 ป กระทรวงศกษ�ธก�รมก�รจดประชมยกร�งกฎหม�ยของกระทรวงศกษ�ธก�ร ซงส�ม�รถ ยกร�งกฎหม�ยไดทงหมด จำ�นวน 3 ฉบบ คอ ร�งระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวยก�รใชเครองวทยคมน�คม พ.ศ. .... ร�งกฎกระทรวงกำ�หนดจำ�นวนกรรมก�ร คณสมบตหลกเกณฑ วธก�รสรรห� ก�รเลอกประธ�นกรรมก�รและกรรมก�ร ว�ระก�รดำ�รงตำ�แหนง และก�รพนจ�กตำ�แหนงของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น (ฉบบท ..) พ.ศ. .... และร�งระเบยบกระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวยก�รมอบอำ�น�จ ของผดำ�รงตำ�แหนงในสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ใหแกบคคลอน พ.ศ. .... นอกจ�กนเพอใหม ก�รขบเคลอนก�รปฏบตง�นของศกษ�ธก�รภ�คและศกษ�ธก�รจงหวด มก�รจดทำ�ขอบงคบสภ�ก�ช�ดไทย หมวดท 9 ว�ดวยยวก�ช�ด พ.ศ. .... พรอมปรบปรงระเบยบคณะกรรมก�รบรห�รยวก�ช�ดว�ดวยก�รปฏบตเกยวกบยวก�ช�ด

1.2 ประเดนยทธศ�สตร 2 พฒน�และสงเสรมก�รนำ�ระบบเทคโนโลยดจทลม�ใชใน ก�รบรห�ร ก�รบรก�รและก�รเรยนรอย�งมประสทธภ�พ ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ไดแก

อนเทอรเนตเพอก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�ร (MOENet) โดยศนยเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�ร สป. เปนผรบผดชอบในก�รใหบรก�รระบบเครอข�ยอนเทอรเนตแกหนวยง�นและสถ�นศกษ�ทงทอยภ�ยในและภ�ยนอกกระทรวงศกษ�ธก�รใหส�ม�รถใชง�นระบบเครอข�ยอนเทอรเนต เพอบรห�รจดก�รง�นสำ�นกง�น และก�รเรยน ก�รสอนของสถ�นศกษ�ภ�ยใตโครงก�รเครอข�ยอนเทอรเนตเพอก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�ร สร�งโอก�ส คว�มเสมอภ�ค และคว�มเท�เทยม ท�งก�รศกษ� โดยมสถ�นศกษ�ทใชบรก�รทงสน 33,231 แหง แตขณะนรฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร ไดมนโยบ�ยเกยวกบระบบเครอข�ยอนเทอรเนตของกระทรวงศกษ�ธก�รโดยใหหนวยง�นและสถ�นศกษ�ส�ม�รถเลอกผใหบรก�รเครอข�ยอนเทอรเนต

59

Page 58: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ไดเองและสำ�หรบหนวยง�นภ�ยในกระทรวงศกษ�ธก�ร (วงจนทรเกษม) ใหปรบเปลยนโดยใชระบบเครอข�ยอนเทอรเนตของสำ�นกง�นบรห�รเทคโนโลยส�รสนเทศเพอก�รพฒน�ก�รศกษ� (Uninet) ตงแตวนท 1 มกร�คม 2561 เปนตนไป

ก�รพฒน�และปรบปรงแอพพลเคชนกดดรทเรยน ดำ�เนนก�รจดจ�งพฒน�และปรบปรงแอพพลเคชนกดดรทเรยน เพอปรบปรงขอมลเพมเตมใหระบบมคว�มสมบรณ รวมทงใหมก�รออกแบบแอพพลเคชนทสวยง�ม น�ตดต�ม เนอห�มคว�มน�สนใจ เข�ใจไดง�ย และมก�รอพเดทขอมลใหม คว�มทนสมยอย�งตอเนอง

ก�รพฒน�ฐ�นขอมลด�นก�รศกษ�และทเกยวของจ�กกระทรวงอนๆ ใหเปนระบบเดยวทงประเทศ ทครบถวน สมบรณ เปนปจจบน และหนวยง�นทจดก�รศกษ�ทงหมด ทงภ�ยในกระทรวง และภ�ยนอกกระทรวงศกษ�ธก�ร ส�ม�รถใชรวมกนได จำ�นวน 5 ฐ�นขอมล ประกอบดวย (1) ฐ�นขอมลประวตนกเรยน นกศกษ�และผเรยน (2) ฐ�นขอมลประวตข�ร�ชก�รคร คณ�จ�รยและบคล�กรท�งก�รศกษ� (3) ฐ�นขอมลประวตข�ร�ชก�รพลเรอน พนกง�นร�ชก�ร และบคล�กรอน (4) ฐ�นขอมลร�ยละเอยดสถ�นศกษ�และหนวยง�นท�งก�รศกษ� และ (5) ฐ�นขอมลประวตผสำ�เรจก�รศกษ� ซงเปนก�รพฒน�ไปส Big Data ของกระทรวงศกษ�ธก�ร และแกปญห�นกเรยนซำ�ซอนในก�รเบกจ�ยเงนอดหนนค�ใชจ�ยร�ยหว

ก�รพฒน�บคล�กรด�น ICT ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ใหแกข�ร�ชก�รและบคล�กรในสงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร จำ�นวน 5 หลกสตร ไดแก (1) อบรมก�รใชระบบสำ�นกง�นอเลกทรอนกส (e-Office) ใหส�ม�รถใชง�นของระบบสำ�นกง�นอเลกทรอนกส (e-Office) ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รได จำ�นวน 60 คน (2) โครงก�รพฒน�บคล�กรด�นสถตใหคว�มรและเพมทกษะในก�รปฏบตง�นด�นก�รผลตขอมลสถตและวเคร�ะหขอมลท�งก�รศกษ� จำ�นวน 2 หลกสตร ประกอบดวย (ก) หลกสตร

60

Page 59: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ก�รวเคร�ะหขอมลสถตสำ�หรบก�รจดทำ�ร�ยง�นและก�รนำ�เสนอส�รสนเทศ (อบรม จำ�นวน 2 รน) จำ�นวนทงสน 111 คน (ข) หลกสตรทก�รออกแบบและก�รพฒน�ส�รสนเทศดวยเครองมอ Tableau Server (อบรมจำ�นวน 1 รน) จำ�นวนทงสน 17 คน (3) โครงก�ร ประชมเชงปฏบตก�รเพอจดทำ�แผนปฏบตก�รดจทลเพอก�รศกษ�ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ใหคว�มรเกยวกบแผนพฒน�ดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมและแผนพฒน�รฐบ�ลดจทล ระยะท 3 (พ.ศ. 2559 - 2561) แผนพฒน�รฐบ�ลดจทล (พ.ศ.2561-2564) และแผนพฒน�ดจทลเพอก�รศกษ�ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ปงบประม�ณ 2561 ไดแผนปฏบตก�รดจทลเพอก�รศกษ�ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร พ.ศ. 2561-2564 (4) โครงก�ร พฒน�และเพมพนศกยภ�พบคล�กรด�นเวบไซตของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร ใหคว�มรและฝกปฏบตด�นก�รพฒน�เวบไซตใหไดต�มม�ตรฐ�นเวบไซตภ�ครฐ (Government Website Standard) ก�รปรบปรงเวบไซตใหทกคนเข�ถงได (Web Accessibility) และส�ม�รถนำ�คว�มรและประสบก�รณไปประยกตปรบปรงเวบไซตหนวยง�นใหเกดประสทธภ�พ จำ�นวน 80 คน (5) โครงก�รประชมเชงปฏบตก�รเพอก�รบรห�รจดก�รระบบเครอข�ย ก�รจดตงสำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�ค จำ�นวน 18 ภ�ค สำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด จำ�นวน 77 จงหวด เพอก�รบรห�รจดก�รเครอข�ยอนเทอรเนตเบองตนส�ม�รถแกไขปญห�เครอข�ยภ�ยในองคกรของตนเองไดอย�งมประสทธภ�พและเกดประโยชนสงสด จำ�นวน 47 คน

ก�รสนบสนนค�บรก�รเครอข�ยส�รสนเทศเพอก�รจดก�รศกษ�นอกระบบและก�รศกษ� ต�มอธย�ศย ดำ�เนนก�รตดตงและใหบรก�รเครอข�ยสอเครอข�ยอนเทอรเนตแก กศน.ตำ�บล จำ�นวน 3,200 แหง เพอใหนกศกษ�และประช�ชนกลมเป�หม�ยส�ม�รถรบชมร�ยก�รโทรทศนเพอก�รศกษ� ส�ม�รถใชง�นเครอข�ยอนเทอรเนตไดอย�งสมำ�เสมอเพอเออตอก�รเข�รวมกจกรรมก�รเรยนรต�มอธย�ศย

61

Page 60: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

โครงก�รก�รผลตร�ยก�รเกยวกบลกเสอเพอเผยแพรท�งชองก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม เพอจดทำ�ตนฉบบและผลตสอกจกรรมลกเสอ เพอใหครผสอนและบคล�กรท�งก�รลกเสอ นำ�สอเทคโนโลยไปใชในก�รจดกจกรรมลกเสอไดหล�ยแนวท�งเพมขน และเผยแพรสอกจกรรมลกเสอไปยงหนวยง�น/สถ�นศกษ� และบคล�กรทเกยวของท�งด�นลกเสอ มก�รผลตตนฉบบสอร�ยก�รเกยวกบลกเสอ เพอเผยแพรท�งชองก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม จำ�นวน 3 เรอง ไดแก 1. เงอนเชอก 2. แผนท และเขมทศ 3. ระเบยบแถว

1.3 ประเดนยทธศ�สตร 3 พฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ในระบบ ก�รศกษ� นอกระบบ และก�รศกษ�ต�มอธย�ศย ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ไดแก

สงเสรมและพฒน�คณธรรม จรยธรรมใหแกนกเรยน นกศกษ�ไดรบก�ร จำ�นวน 92,877 คน โดยมกจกรรมสำ�คญ อ�ทเชน ก�รสงเสรมเย�วชนและลกเสอมระเบยบวนยในสงคม ก�รสงเสรมกจกรรมลกเสอปองกนและบรรเท�ส�ธ�รณภย ก�รผลตร�ยก�รเกยวกบลกเสอเพอเผยแพรท�งชองก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม ก�รจดกจกรรมบำ�เพญประโยชนยวก�ช�ด โครงก�รสงเสรมระเบยบวนยลกเสอ เนตรน�ร ประจำ�ป 2561 (กจกรรมก�รประกวดระเบยบแถวลกเสอ เนตรน�ร ระดบเขตพนทก�รศกษ� และระดบจงหวด ทวประเทศ) จดค�ยเย�วชนคนรนใหมใฝค�นยม ประจำ�ปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 เปนตน รวมถงดำ�เนนก�รเฝ�ระวงคว�มประพฤตนกเรยน นกศกษ� จำ�นวน 1,309 ครง

สงเสรมก�รศกษ�นอกระบบผ�นทวส�ธ�รณะ (ตวเขมเตมคว�มร) โดยมผใชบรก�ร จำ�นวน 2,410,376 คน และมผลก�รดำ�เนนง�น ดงน (1) ผลตร�ยก�รโทรทศนเพอก�รศกษ�ออกอ�ก�ศ รวม 610 ร�ยก�ร ประกอบดวย ผลตร�ยก�รโทรทศน ร�ยก�รตวเขมเตมเตมคว�มร จำ�นวน 210 ร�ยก�ร ผลตร�ยก�รโทรทศนเพอพฒน�ประช�ชนตลอดชวงวยจำ�นวน 350 ร�ยก�ร ร�ยก�รต�มหลกสตรขนพนฐ�น กศน. จำ�นวน 50 ร�ยก�ร (2) จดกจกรรมตวเขมเตมเตมคว�มรสญจร 8 ครง

62

Page 61: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

รวม 11 จงหวด มนกเรยน ม.ปล�ย เข�รวม จำ�นวน 3,520 คน (3) จดกจกรรมประช�สมพนธ สงเสรมก�รใชประโยชนจ�กร�ยก�ร ของ ETV ในรปแบบต�งๆ ดงน จดพมพเอกส�รประกอบ กจกรรมตวเขมสญจรและก�รรบชมร�ยก�ร จำ�นวน 8,250 เลม และ จดทำ�สำ�เน�ร�ยก�รตวเขมเตมเตมคว�มรเพอเผยแพรประช�สมพนธแกหนวยง�น ทเกยวของในรปแบบ DVD จำ�นวน 200 ชดรวมเปน 12,800 แผน

สงเสรมสนบสนนคณภ�พก�รศกษ�เอกชนในจงหวดช�ยแดนภ�คใต โดยใหก�รอดหนนเพอเปนค�ใชจ�ยเพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ในพนทจงหวดช�ยแดนภ�คใต (นร�ธว�ส ปตต�น ยะล� สงขล� (อำ�เภอสะบ�ยอย จะนะ เทพ� น�ทว) ดงน (1) ใหเงนเพมพเศษค�จ�งในก�รพฒน�ก�รศกษ�แกครโรงเรยนเอกชนในระบบ จำ�นวน 306 โรง คร 8,859 คนๆ ละ 2,500 บ�ท/เดอน

สนบสนนก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยนเอกชนในพนทเสยงภย โดยมสถ�นศกษ�เอกชน ผเรยน ผสอน ในพนทจงหวดช�ยแดนภ�คใตไดรบก�รสนบสนน จำ�นวน 2,680 แหง ดงน (1) เงนอดหนนศนยก�รศกษ�อสล�มประจำ�มสยด (ต�ดก�) 5 จงหวดช�ยแดนภ�คใต สนบสนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนของศนยก�รศกษ�อสล�มประจำ�มสยด (ต�ดก�) ใน 5 จงหวดช�ยแดนภ�คใต ศนยละ 2,000 บ�ท/เดอนจำ�นวน 2,111 ศนย และค�ตอบแทนผสอนจรยธรรมศกษ� คนละ 3,000 บ�ท/เดอน จำ�นวน 12,112 คน (2) เงนอดหนนสถ�บนศกษ�ปอเน�ะ สนบสนนสถ�บนศกษ�ปอเน�ะ ใน 3 จงหวดช�ยแดนภ�คใต (ยะล� ปตต�น นร�ธว�ส) จำ�นวน 382 แหง แหงละ 1,000 บ�ท/เดอน และค�ตอบแทนผสอนจรยธรรมศกษ�คนละ 2,000 บ�ท/เดอน จำ�นวน 1,176 คน (3) เงนอดหนนโรงเรยนเอกชนสอนศ�สน�อสล�มควบควช�ส�มญสำ�หรบครผสอนศ�สน� (ประเภทโรงเรยนในระบบ) จดสรรเงนเปนค�ตอบแทนครสอนศ�สน�ใน 3 จงหวดช�ยแดนใต (จงหวด ยะล� ปตต�น นร�ธว�ส) เพออดหนนโรงเรยนเอกชนสอนศ�สน�อสล�มควบควช�ส�มญสำ�หรบครผสอนศ�สน� (ประเภทโรงเรยนในระบบ) คนละ 2,000 บ�ท /เดอน (แหงละ

63

Page 62: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ไมเกน 4 คน) จำ�นวน 646 คน 166 แหง (4) เงนอดหนนโรงเรยนเอกชนสอนศ�สน�อสล�มทสอนศ�สน�อย�งเดยว (ประเภทโรงเรยน นอกระบบ) จดสรรเงนค�ตอบแทนครสอนศ�สน� 3 จงหวดช�ยแดนภ�คใต (ยะล� ปตต�น นร�ธว�ส) คนละ 2,000 บ�ท/เดอน (แหงละไมเกน 4 คน) โรงเรยนเอกชนสอนศ�สน�อสล�มทสอนศ�สน�อย�งเดยว (ประเภทโรงเรยนนอกระบบ) จำ�นวน 60 คน 21 แหง

1.4 ประเดนยทธศ�สตร 4 สงเสรมก�รมสวนรวมจ�กทกภ�คสวนในก�รกระจ�ยโอก�ส ท�งก�รศกษ�และก�รเรยนรตลอดชวต ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ไดแก

สนบสนนค�ใชจ�ยในก�รจดก�รศกษ�ตงแตระดบอนบ�ลจนจบก�รศกษ�ขนพนฐ�นโดย (1) มผเรยนก�รศกษ�นอกระบบ ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นทไดรบก�รสนบสนนค�ใชจ�ยต�มสทธทกำ�หนดไว จำ�นวน 1,034,428 คน และ (2) นกเรยนและนกศกษ� ในโรงเรยนเอกชนไดรบก�รสนบสนนก�รศกษ�ขนพนฐ�น จำ�นวน 2,059,115 คน

จดก�รศกษ�นอกระบบ โดยมประช�ชนกลมเป�หม�ยทลงทะเบยนเรยนในทกหลกสตร/กจกรรมก�รศกษ�ตอเนอง จำ�นวน 1,924,251 คน และจดก�รศกษ�ต�มอธย�ศย โดยมประช�ชนกลมเป�หม�ยทลงทะเบยนเรยนในทกหลกสตร/กจกรรมก�รเรยนร ก�รศกษ�ต�มอธย�ศย จำ�นวน 17,624,938 คน ซงดำ�เนนกจกรรมทสำ�คญ อ�ทเชน โครงก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบเดกและเย�วชนในถนทรกนด�รเพอสนองง�นต�มพระร�ชดำ�รสมเดจพระเทพรตนร�ชสด� ฯ สย�มบรมร�ชกม�ร โดยสนบสนนงบประม�ณใหกบครทปฏบตง�นในพนทสง ศนยก�รเรยนช�วไทยภเข� แมฟ�หลวง“ ” (ศศช.) และศนยก�รเรยนชมชนช�วไทยมอแกน เปนค�จ�งคร ศศช. จำ�นวน 92 คน ทนก�รศกษ�คร ศศช. จำ�นวน 45 คน ค�พ�หนะคร ศศช. จำ�นวน 618 คน ค�บรห�รจดก�รโครงก�รใหกบหนวยง�นทเกยวของและค�สอและอปกรณท�งก�รศกษ�

64

Page 63: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

จำ�นวน 281 แหง ครทปฏบตง�นในพนทสง จำ�นวน 1,500 คน ไดรบก�รฝกอบรม พฒน� คว�มรและประสบก�รณ ส�ม�รถนำ�คว�มรและประสบก�รณจ�กก�รแลกเปลยนเรยนรในก�รเสวน� ฐ�นก�รเรยนรและนอมนำ�แนวพระร�ชดำ�รไปปฏบตง�นในพนทไดอย�งเตมศกยภ�พ โครงก�รขย�ยผลโครงก�รหลวงเพอแกปญห�พนทปลกฝนอย�งยงยน โดยสงเสรมก�รรหนงสอ ใหส�ม�รถพด อ�น และสอส�รดวยภ�ษ�ไทยในชวตประจำ�วนไดจำ�นวน 1,764 คน พฒน�ทกษะชวตใหส�ม�รถพงพ�ตนเอง สร�งอ�ชพ สร�งร�ยไดและมสวนรวมในก�รรกษ�สงแวดลอม จำ�นวน 15,120 คน โครงก�รสงเสรม ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษและภ�ษ�ของกลมประเทศอ�เซยนโดยผลตสอเทคโนโลยเพอก�รศกษ� ในรปแบบต�งๆ ดงน 1) ผลตร�ยก�รโทรศพทเพอก�รศกษ�สงเสรมคว�มรเกยวกบภ�ษ�องกฤษและภ�ษ�อ�เซยนจำ�นวน 160 ร�ยก�ร 2) จดและผลตร�ยก�รวทยเพอก�รศกษ�สงเสรมคว�มรเกยวกบภ�ษ�องกฤษและภ�ษ�อ�เซยน 1,276 ร�ยก�ร 3) ผลตสอก�รศกษ�อ�เซยนสำ�หรบคนพก�ร ดงน หนงสอเสยงเกยวกบอ�เซยน 100 ร�ยก�ร หนงสออกษรเบรลลเกยวกบอ�เซยน 1,733 หน�เบรลล ทำ�สำ�เน�หนงสอเสยงสงเสรมก�รศกษ�กบอ�เซยนสำ�หรบคนพก�ร ในรปแบบ cd จดสงไปยงกลมเป�หม�ยประเภทผบกพรองท�งก�รเหน จำ�นวน 2,080 แผน

โครงก�รหนงอำ�เภอหนงทน อยระหว�งดำ�เนนก�รรนท 3 และรนท 4 โดยในปงบประม�ณ พ.ศ. 2561 มจำ�นวนผรบทนทกำ�ลงศกษ�ทงหมด 1,127 คน แบงเปนรนท 3 จำ�นวน 613 คน และรนท 4 จำ�นวน 514 คน โดยมนกเรยนสวนหนงสำ�เรจก�รศกษ�แลว

1.5 ประเดนยทธศ�สตร 5 พฒน�ระบบบรห�รง�นบคคลของข�ร�ชก�ร คร และบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหมประสทธภ�พ ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ไดแก

ก�รพฒน�ศกยภ�พในก�รปฏบตง�นของข�ร�ชก�ร คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ� ดำ�เนนก�รทสำ�คญอ�ทเชน ดำ�เนน

65

Page 64: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ก�รพฒน�นกบรห�รระดบสง กระทรวงศกษ�ธก�ร (นบส.ศธ.) รนท 8 จำ�นวน 60 คน และพฒน�นกบรห�รระดบกล�ง กระทรวงศกษ�ธก�ร (นบก.ศธ.) รนท 5 จำ�นวน 40 คน

ก�รพฒน�คณภ�พก�รบรห�รจดก�รเพอก�รพฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหเปนไปต�มเกณฑคณภ�พก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐระดบพนฐ�น ฉบบท 2 สงเสรมและสนบสนนก�รพฒน�สมรรถนะบคล�กรของสถ�บนพฒน�คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ� รวมทงดำ�เนนก�รจดตงกองทนพฒน�คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ� มผเข�รบก�รพฒน�จำ�นวน 80 คน พฒน�หลกสตรบทเรยน อเลรนนง (e-Learning) เพอพฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ดำ�เนนก�รสร�งและพฒน�หลกสตร จำ�นวน 10 ร�ยวช� เปนตน

ก�รพฒน�ระบบบรห�รง�นบคคลและสงเสรมพฒน�ข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ดำ�เนนก�รดงน (ร�ง หลกเกณฑและวธก�รคดเลอกบคคลเพอบรรจแตงตงเข�รบร�ชก�รเปนข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ตำ�แหนงครผชวย กรณทมคว�มจำ�เปนหรอมเหตผลพเศษ

ก�รประเมนวทยฐ�นะของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ก�รวเคร�ะหคำ�ขอใหข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�มวทยฐ�นะหรอเลอนวทยฐ�นะ ต�มหลกเกณฑ ว 13/2556 สงเสรมวเคร�ะหคำ�ขอใหข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�มวทยฐ�นะหรอเลอนวทยฐ�นะ ต�มหลกเกณฑ ว 13/2556 จำ�นวน 1,962 ร�ย พฒน�ระบบค�ตอบแทนของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� โดยประชมปฏบตก�รได (ร�ง) แบบประเมนผลก�รปฏบตง�นของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ส�ยก�รสอนเนองจ�กมก�รปรบหลกเกณฑก�รประเมนวทยฐ�นะฯ ส�ยง�นก�รสอนใหม เพอเลอนเงนเดอนใหสอดคลองกบตวชวดและ ได (ร�ง) คมอก�รประเมนผลก�รปฏบตง�นของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พฒน�ระบบก�รพฒน�ข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� โดยปรบปรงหลกเกณฑและวธ

66

Page 65: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ก�รเตรยมคว�มพรอมและพฒน�อย�งเขม ตำ�แหนงครผชวย ทบทวน (ร�ง) หลกเกณฑและวธก�รเตรยมคว�มพรอมและพฒน�อย�งเขม ตำ�แหนงครผชวย องคประกอบตวชวดด�นปฏบตตนและด�นก�รปฏบตง�น และเกณฑก�รตดสน ใหสมบรณและครอบคลมกบทกสวนร�ชก�ร ส�ม�รถนำ�ไปสก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล จนได (ร�ง) หลกเกณฑและวธก�รเตรยมคว�มพรอมและพฒน�อย�งเขม ตำ�แหนงครผชวย (ร�ง) พระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ซงมก�รกำ�หนดบทบ�ทอำ�น�จหน�ทขององคกรก�รบรห�รง�นบคคลแตละระดบ ก�รบรรจและแตงตง ก�รย�ย ก�รเลอนขนเงนเดอน ก�รดำ�เนนก�รท�งวนย และก�รกำ�หนดใหมคณะกรรมก�รพทกษระบบคณธรรมของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�

พฒน�ระบบเทคโนโลยส�รสนเทศเพอรองรบก�รปฏรปก�รบรห�รง�นบคคลข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�โดยก�รประชมเชงปฏบตก�รปรบปรงระเบยบ ก.ค.ศ. ว�ดวยระบบทะเบยนประวตข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. 2555 ได (ร�ง) ปรบปรงระเบยบ ก.ค.ศ. ว�ดวยระบบทะเบยนประวตข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. 2555

ก�รพฒน�กฎหม�ย กฎ ระเบยบ เกยวกบก�รบรห�รง�นบคคลของข�ร�ชก�รคร และบคล�กรท�งก�รศกษ� ดำ�เนนก�รจดประชมสมมน�เพอรบฟงคว�มคดเหนร�งพระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. .... เพอแกไขร�งพระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� (ฉบบท ...) พ.ศ. .... ผลก�รสมมน�ได (ร�ง) พระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. …. จ�กข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ทเกยวของในประเดน ทเกยวกบก�รปรบปรงพระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�เพอนำ�ไปประกอบก�รเสนอปรบปรงพระร�ชบญญตฯ ใหมคว�มสมบรณต�มบรบทและเปน

67

Page 66: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ไปต�มเจตน�รมณ ของรฐธรรมนญแหงร�ชอ�ณ�จกรไทย พ.ศ.2560

ก�รสมทบกองทนสงเคร�ะหต�มกฎหม�ยโรงเรยนเอกชน มผอำ�นวยก�ร คร และบคล�กรท�งก�รศกษ�ทสงเงนสะสมเข�กองทนสงเคร�ะห จำ�นวน 114,048 คน

จดประชมเชงปฏบตก�รก�รเสรมสร�งจตสำ�นกก�รวนยท�งก�รเงนและก�รดำ�เนนชวตต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหคว�มรเกยวกบก�รว�งแผนท�งก�รเงนและดำ�รงตนต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงแกข�ร�ชก�รครทกยมเงนทนหมนเวยนเพอแกไขปญห�หนสนคร ในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� มธยมศกษ� กลมจงหวดภ�คตะวนออกเฉยงเหนอ 35 จงหวด จำ�นวน 99 คน

2. แผนง�นบรณ�ก�ร จำ�แนกต�มแผนง�นบรณ�ก�รทสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รเกยวของม 9 แผนง�น ดงน

2.1 แผนง�นบรณ�ก�รสร�งคว�มปรองดองและสม�นฉนท มโครงก�ร/กจกรรม ทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 1 โครงก�ร ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ดงน โครงก�รจดฝกอบรมเสรมสร�งคว�มร คว�มเข�ใจ และคว�มตระหนกในก�รสร�งคว�มปรองดองและสม�นฉนทโดยนอมนำ�หลกปรชญ� ของเศรษฐกจพอเพยงม�ใชเปนแนวปฏบตใหกบผบรห�รก�รศกษ�และผบรห�รสถ�นศกษ�ในพนท กลมจงหวด โดยจดฝกอบรมหลกสตร ก�รสร�งคว�มปรองดองและ“สม�นฉนท จดฝกอบรมใหแกกลมเป�หม�ย ประกอบดวยผบรห�รสถ�น”ศกษ�จ�กสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� สำ�นกง�น กศน. สำ�นกง�นคณะกรรมก�รสงเสรมก�รศกษ�เอกชน สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอ�ชวศกษ� สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รอดมศกษ� กระทรวงมห�ดไทย สำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�ค และสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด มผเข�รบก�รอบรม จำ�นวน 938 คน

68

Page 67: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2.2 แผนง�นบรณ�ก�รขบเคลอนก�รแกไขปญห�จงหวดช�ยแดนภ�คใต มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 6 โครงก�ร ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ อ�ทเชน ดำ�เนนก�รจดสรรทนก�รศกษ�ร�ยปตอเนองใหกบท�ย�ทผทไดรบผลกระทบจ�กสถ�นก�รณคว�มไมสงบในจงหวดช�ยแดนภ�คใต จำ�นวน 7,195 คน สงเสรมสนบสนนคณภ�พก�รศกษ�เอกชนในจงหวดช�ยแดนใตใหกบผบรห�ร ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�โรงเรยนเอกชนในจงหวดช�ยแดนภ�คใต จำ�นวน 138,183 คน จดกจกรรม ตวเตอรแนะแนวก�รศกษ�ตอสำ�หรบนกเรยนโรงเรยนเอกชนระดบมธยมศกษ�ตอนปล�ย โดยจดกจกรรมยอย เพมเวล�ร สนอง“ช�วใต ยกระดบผลสมฤทธท�งก�รศกษ�ใหสงขน จดอบรมตวเขมระยะสน ” 5 ส�ระวช�หลก (วช�คณตศ�สตร วทย�ศ�สตร ภ�ษ�ไทย ภ�ษ�องกฤษ และสงคมศกษ� ใหแกโรงเรยนเอกชนสอนศ�สน�อสล�มในเขตพฒน�พเศษเฉพ�ะกจจงหวดช�ยแดนภ�คใต จำ�นวน 2 รนทงสน 7,900 คน สงเสรม แหลงเรยนรในสถ�บนปอเน�ะ จำ�นวน 396 คน สงเสรมทกษะอ�ชพใหนกเรยนปอเน�ะ จำ�นวน 9,829 คน จดมหกรรมนทรรศก�รผลก�รดำ�เนนง�นในสถ�บนปอเน�ะจงหวดช�ยแดนภ�คใต 1 วน มผข�ชมง�น 3,510 คน โครงก�รฝกอ�ชพจงหวดช�ยแดนภ�คใตต�มแนวท�งโรงเรยนพระด�บส จดกระบวนก�รเรยนรฝกทกษะอ�ชพระยะสนและพฒน�คณชวต รนท 8 และรนท 9 จำ�นวน 140 คน จดกจกรรมเรยนรภ�ษ�เพอก�รสอส�ร สหมบ�นช�ยแดนใต (เรยนรภ�ษ�ไทยเพอก�รสอส�ร เรยนรภ�ษ�ต�งประเทศเพอก�รสอส�ร และก�รเรยนร และก�รใชภ�ษ�ม�ล�ย) ภ�พรวมมผเข�รวมกจกรรมจำ�นวน 25,379 คน จดค�ยแหลงเรยนรวถเกษตร วถช�วใต ต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง จำ�นวน 879 คน โครงก�รกฬ� กศน.ส�ยสมพนธช�ยแดนใต โดยจดแขงขนฟตบอลนกเรยนนกศกษ�อ�ยไมเกน 18 ป “MOE CUP U-18” สน�มกฬ�กล�ง จงหวดปตต�น มผเข�รวมม�กกว� 5,000 คน จดกจกรรมลกเสอ กศน.ช�ยแดนใต ณ ค�ยลกเสอชวคร�วสน�มกฬ�กล�ง จงหวดปตต�น สวนสมเดจพระศรนครนทร จงหวดปตต�น จำ�นวน 2,056 คน และจด

69

Page 68: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

มหกรรมวทย�ศ�สตรและเทคโนโลยเพอชวตและสงคม ต�มอจฉรยะภ�พสวถก�รเรยนรของคนช�ยแดนใต โดยก�รประกวดภ�พยนตร ภ�ยใตหวขอ พร“ะอจฉรยภ�พในหลวงรชก�ลท 9 สวถก�รเรยนร” และจดนทรรศก�รเชดช พระอจฉรยภ�พฯ และผลง�น ณ ศนยวทย�ศ�สตรเพอก�รศกษ�ยะล� มผเข�รวมง�น 7347 คน เปนตน

2.3 แผนง�นบรณ�ก�รปองกน ปร�บปร�ม และบำ�บดรกษ�ผตดย�เสพตด มโครงก�ร/กจกรรมทสำ�คญดงน ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ อ�ทเชน ก�รอบรมวทย�กรแกนนำ�เพอก�รใชคมอ แนวท�งก�รจดกจกรรมก�รดแลด�นจตสงคมในสถ�นศกษ� มผเข�รบก�รอบรม 500 คน จดกจกรรม ก�รเสรมสร�งภมคมกนย�เสพตดของนกเรยนระดบชน ป.1-ป.6 ทผ�นเกณฑเชงคณภ�พ จำ�นวน 349,1121 คน จดกจกรรมปองกนและแกไขปญห�ย�เสพในสถ�นศกษ�ระดบชนขย�ยโอก�ส มธยม อ�ชวะ และอดมศกษ� มกจกรรมทผ�นเกณฑเชงคณภ�พ จำ�นวน 3,491,121 คน จดประชมประส�นแผนเพอขบเคลอนง�น ก�รสร�งภมคมกนและปองกนย�เสพตดในสถ�นศกษ� ป 2561 คน มผเข�รวม 154 คน จดห�ชดตรวจห�ส�รเสพตด เพอดำ�เนนก�รคดกรองนกเรยนกลมเสยงในสถ�นศกษ�ทตงอยในพนทแพรระบ�ด จำ�นวน 13,254 แหง ชดตรวจย�บ�แบบหยด Meth Card จำ�นวน 40,000 ชด และชดตรวจกญช�แบบหยด THC Card จำ�นวน 5,000 ชด

2.4 แผนง�นบรณ�ก�รพฒน�เศรษฐกจดจทล มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 1 โครงก�ร ไดแกโครงก�รสร�งเครอข�ยดจทลชมชนระดบตำ�บล โดยอบรมประช�ชน 2 หลกสตร ไดแก 1) หลกสตรคว�มเข�ใจดจทล (Digital Literacy) และหลกสตร E-commerce สอนชมชนเปดร�นค�ออนไลน มกลมเป�หม�ย ประช�ชน 7,424 ตำ�บล โดยมผลก�รจดอบรมใหประช�ชนรวมทงสน จำ�นวน 234,251 คน

70

Page 69: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2.5 แผนง�นบรณ�ก�รสงเสรมก�รวจยและพฒน� มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 6 โครงก�ร ซงมก�รศกษ�วจยเพอพฒน�ง�นด�นก�รศกษ� 6 เรอง ไดแก (1) ก�รพฒน�กจกรรมก�รศกษ�ตลอดชวตเพอเสรมสร�งคณภ�พชวตผสงอ�ยในเขตภ�คใตตอนบน (2) ก�รพฒน�แหลงเรยนรเพอจดก�รศกษ�ต�มอธย�ศยของชมชนทองถน จงหวดฉะเชงเทร� (3) ผลกระทบก�รฝกอบรมต�มหลกสตร ก�รพฒน�สมรรถนะครประจำ�กลมส�ระคณตศ�สตรระดบประถมศกษ� สงกดคณะกรรมก�รก�รศกษ� ขนพนฐ�นในศตวรรษท 21 ของสถ�บนพฒน�คร คณ�จ�รยและบคล�กรท�งก�รศกษ� (4) กลยทธ ก�รบรห�รจดก�ร 4M ทสงผลคว�มสำ�เรจของหนวยลกเสอต�นภยย�เสพตดในโรงเรยน (5) ก�รพฒน�ระบบส�รสนเทศด�นก�รวจยของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร (6) ก�รพฒน�รปแบบนวตกรรม ก�รสร�งสรรคสอก�รเรยนก�รสอนสมยใหมโดยใชระบบส�รบรรณฐ�นขอมลสอดจทลเพอก�รศกษ�รวมกบก�รบรณ�ก�รเทคโนโลยมลตมเดยขนสง

2.6 แผนง�นบรณ�ก�รพฒน�ศกยภ�พคนต�มชวงวย มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 6 โครงก�ร ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ ดงน ดำ�เนนก�รสงเสรมและพฒน�คณภ�พชวตของนกเรยนโรงเรยนเอกชน ระดบปฐมวย โดยใหก�รอดหนนอ�ห�รเสรม (นม) และอ�ห�รกล�งวน จำ�นวน 564,143 คน และในระดบประถมศกษ� จำ�นวน 1,017,677 คน จดหลกสตรก�รดแลผสงอ�ยกระทรวงศกษ�ธก�รใหแก ผว�งง�นหรอคนวยแรงง�นในบ�นทมผสงอ�ย จำ�นวน 2 หลกสตร ไดแก (1) หลกสตรก�รดแลผสงอ�ย 70 ชวโมง มผเข�รบก�รอบรม จำ�นวน 4,621 คน และ (2) หลกสตรก�รดแลผสงอ�ย 420 ชวโมง มผเข�รบก�รอบรม จำ�นวน 883 คน

2.7 แผนง�นบรณ�ก�รยกระดบคณภ�พก�รศกษ�และก�รเรยนรตลอดชวต มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 15 โครงก�ร ซงมผลก�รดำ�เนนง�นทสำ�คญ อ�ทเชน โครงก�รศนยฝกอ�ชพชมชน มผ

71

Page 70: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

เข�รบก�รอบรม จำ�นวน 849,914 คน ก�รขบเคลอนก�รจดก�รเรยนรสะเตมศกษ� (STEM Education) โดยอบรมเชงปฏบตก�รเพอพฒน�ศกยภ�พครโรงเรยนเอกชนทเปนโรงเรยนเครอข�ยสะเตมศกษ�สมทบในก�รจดกจกรรมก�รเรยนรแบบบรณ�ก�ร สะเตมศกษ� : ตนกล� Smart Trainer Team จำ�นวน 229 โรง และพฒน�ผบรห�รโรงเรยนเอกชนทเปนศนยก�รอบรมสะเตมศกษ� ใหมคว�มร คว�มเข�ใจเรอง ก�รยกระดบ ก�รเรยนรด�นวทย�ศ�สตร คณตศ�สตร และเทคโนโลย พฒน�กระบวนก�รคดวเคร�ะหเพอนำ�ไปจดก�รเรยนก�รสอนต�มแนวท�งสะเตมศกษ�ไดอย�งมประสทธภ�พ จำ�นวน 154 โรง ก�รยกระดบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบเดกทมคว�มตองก�รจำ�เปนพเศษ เพอใหเดกพก�รไดรบสทธและโอก�สท�งก�รศกษ�อย�งเท�เทยมและไดรบก�รพฒน�ก�รเรยนรในรปแบบทเหม�ะสมอย�งเตมศกยภ�พเปนร�ยบคคล โดยพฒน�ระบบคดกรองนกเรยนทมคว�มจำ�เปนพเศษในโรงเรยนเอกชน มก�รพฒน�ครผสอนนกเรยนพก�ร และจดพมพคปองก�รศกษ�สำ�หรบอดหนนสงอำ�นวยคว�มสะดวก สอ บรก�ร และคว�มชวยเหลออนใดท�งก�รศกษ�ของนกเรยนพก�รในโรงเรยนเอกชน มโรงเรยนเอกชนไดรบก�รพฒน� จำ�นวน 446 โรง โครงก�ร Smart ONIE เพอสร�ง Smart Farmer โดยจดอบรมใหกบประช�ชนในตำ�บล/แขวง แหงละ 10 คนขนไป มก�รผลตสอวดทศนใหคว�มรด�นก�รเกษตร จำ�นวน 52 ตอน นำ�ไป เผยแพร จำ�นวนทงสน 14,848 ชดและมผเข�อบรมพฒน�คว�มรด�นก�รเกษตรทเหม�ะสมกบสภ�พ บรบทและคว�มตองก�รของทองถน ชมชน มผเข�รบก�รอบรมทงสน 74,945 คน โครงก�รสนบสนนค�ใชจ�ย ก�รจดก�รศกษ�ตงแตระดบอนบ�ลจนจบก�รศกษ�ขนพนฐ�น กจกรรมจดก�รศกษ�นอกระบบระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น เพอเปนค�หนงสอเรยน ค�กจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยน ค�จดก�รเรยนก�รสอน ใหกบนกเรยน กศน. จำ�นวน 1,034,428 คน กจกรรมอดหนนค�จดก�รเรยนก�รสอนนกเรยนในระดบ ชนอนบ�ล 1 ถงมธยมศกษ�ปท 6 ส�ยส�มญ จำ�นวน 2,055,276 คน เปนตน นอกจ�กนยงมง�นวจยอก 1

72

Page 71: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

เรอง คอ ก�รพฒน�ชดเครองมอม�ตรฐ�นระดบช�ตสำ�หรบประเมนคณธรรม จรยธรรม และคว�มเปนพลเมองของผเรยนทกชวงชน

2.8 แผนง�นบรณ�ก�รบรห�รจดก�รขยะและสงแวดลอม มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 1 โครงก�ร คอ โครงก�รเพมประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�รขยะมลฝอย โดย กศน. ตำ�บล จำ�นวน 7,424 แหง จดกจกรรมใหคว�มรแกประช�ชนในเรองก�รคดแยกขยะ ก�รนำ�ขยะกลบม�ใชใหม สงเสรม ก�รลดขยะในชมชน และมผเข�รวมกจกรรมจำ�นวน 155,904 คน ก�รใหคว�มรเรองของก�รคดแยกขยะ แกคนในชมชน ทำ�ใหมปรม�ณขยะมลฝอยทส�ม�รถนำ�กลบม�ใชประโยชนได จำ�นวน 7,955 ตน

2.9 แผนง�นบรณ�ก�รปองกน ปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบ มโครงก�ร/กจกรรมทดำ�เนนก�ร จำ�นวน 1 โครงก�ร คอ โครงก�รแลกเปลยนเรยนรเศรษฐกจพอเพยงสสถ�นศกษ� เพอจดพธมอบเกยรตบตรแกสถ�นศกษ�ทผ�นก�รประเมนเปนสถ�นศกษ�พอเพยง มอบป�ยศนยก�รเรยนรต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงด�นก�รศกษ� และจดนทรรศก�รแสดงผลก�รดำ�เนนง�นขบเคลอนปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงสสถ�นศกษ� ใหสถ�นศกษ�ไดแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน เพอใหบคล�กรทเกยวของไดนำ�หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชอย�งมประสทธภ�พม�กขน โดยมผบรห�รสถ�นศกษ�พอเพยง นกเรยน นกศกษ� คร อ�จ�รย ข�ร�ชก�ร ประช�ชน เข�รวมง�น จำ�นวน 3,000 คน

12. โครงสร�งอำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร

อำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร มดงน 1. กฎกระทรวงแบงสวนร�ชก�รสำ�นกง�นปลดกระทรวง

กระทรวงศกษ�ธก�ร พ.ศ. 2548 (ร�ชกจจ�นเบกษ�เลม 122 ตอนท 100 ก หน� 9 วนท 28 ตล�คม 2548) ไวดงน

73

Page 72: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

“ขอ 2 ใหสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร มภ�รกจเกยวกบก�รพฒน�ยทธศ�สตร ก�รแปลงนโยบ�ยของกระทรวงเปนแผนปฏบต ดำ�เนนก�รเกยวกบกฎหม�ยว�ดวยก�รศกษ�แหงช�ต จดทำ�งบประม�ณและบรห�รร�ชก�รประจำ�ทวไปของกระทรวง เพอก�รบรรลเป�หม�ยและเกดผลสมฤทธต�มภ�รกจของกระทรวง โดยใหมอำ�น�จหน�ทดงตอไปน

1) ศกษ� วเคร�ะห จดทำ�ขอมลเพอใชในก�รกำ�หนดนโยบ�ย เป�หม�ยและผลสมฤทธ ของกระทรวง

2) พฒน�ยทธศ�สตรก�รบรห�รของกระทรวง3) แปลงนโยบ�ยเปนแนวท�งและแผนก�รปฏบตร�ชก�ร4) จดทำ�งบประม�ณและแผนปฏบตร�ชก�รของ

กระทรวง5) ดำ�เนนก�รเกยวกบก�รตรวจร�ชก�รและก�รตรวจสอบ

ภ�ยในร�ชก�รทวไปของกระทรวง6) ดำ�เนนก�รเกยวกบง�นลกเสอ ยวก�ช�ดและกจก�ร

นกเรยน7) สงเสรมสนบสนนง�นก�รศกษ�นอกระบบและก�ร

ศกษ�ต�มอธย�ศย คณะกรรมก�รก�รศกษ�เอกชน คณะกรรมก�รข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� และสถ�บนพฒน�คร คณ�จ�รย และบคล�กรท�งก�รศกษ�

8) สงเสรม ประส�นก�รศ�สน� ศลปะ วฒนธรรม และก�รกฬ� เพอก�รศกษ� ตลอดจนง�นอนๆ ทมไดกำ�หนดใหเปนอำ�น�จหน�ทของสวนร�ชก�รใดในสงกดกระทรวง

9) ประส�นง�นกบหนวยง�นทงภ�ยในและภ�ยนอกกระทรวง รวมทงดำ�เนนก�รเกยวกบง�นคว�มชวยเหลอและคว�มรวมมอกบต�งประเทศในสวนทมไดอยในอำ�น�จหน�ทของสวนร�ชก�รใดในสงกดกระทรวง

74

Page 73: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

10) พฒน�ระบบและเครอข�ยขอมลส�รสนเทศเพอก�รบรห�รง�นของกระทรวง

11) ดำ�เนนก�รเกยวกบกฎหม�ยว�ดวยก�รศกษ�และกฎหม�ยอนทเกยวของซงมได อยในอำ�น�จหน�ทของสวนร�ชก�รใดในสงกดกระทรวง

12) ปฏบตง�นอนใดต�มทกฎหม�ยกำ�หนดใหเปนอำ�น�จหน�ทและคว�มรบผดชอบ ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงหรอต�มทรฐมนตรหรอคณะรฐมนตรมอบหม�ย ”

2. กฎกระทรวงแบงสวนร�ชก�รสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2556 (ร�ชกจจ�นเบกษ� เลม 130 ตอนท 13 ก หน� 17 วนท 6 กมภ�พนธ 2556) ไวดงน

“ขอ 3/1 ในสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร ใหมกลมตรวจสอบภ�ยใน เพอทำ�หน�ทหลกในก�รตรวจสอบก�รดำ�เนนง�นภ�ยในสำ�นกง�นปลดกระทรวงและกระทรวง และสนบสนนก�รปฏบตง�นของสำ�นกง�นปลดกระทรวงและกระทรวง รบผดชอบง�นขนตรงตอปลดกระทรวง โดยมอำ�น�จหน�ท ดงตอไปน

1) ดำ�เนนก�รเกยวกบก�รตรวจสอบด�นก�รบรห�ร ก�รเงน และก�รบญชของสำ�นกง�นปลดกระทรวงและกระทรวง

2) ปฏบตง�นรวมกบหรอสนบสนนก�รปฏบตของหนวยง�นอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหม�ย”

“ขอ 3/2 ในสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร ใหมกลมพฒน�ระบบบรห�รเพอทำ�หน�ทหลกในก�รพฒน�ก�รบรห�รของสำ�นกง�นปลดกระทรวงและกระทรวง ใหเกดผลสมฤทธ มประสทธภ�พ และคมค� รบผดชอบง�นขนตรงตอปลดกระทรวง โดยมอำ�น�จหน�ท ดงตอไปน

1) เสนอแนะและใหคำ�ปรกษ�แกปลดกระทรวงเกยวกบยทศ�สตรก�รพฒน�ระบบร�ชก�รภ�ยในสำ�นกง�นปลดกระทรวงและกระทรวง

75

Page 74: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2) ตดต�ม ประเมนผล และจดทำ�ร�ยง�นเกยวกบก�รพฒน�ระบบร�ชก�รภ�ยในสำ�นกง�นปลดกระทรวงและกระทรวง

3) ประส�นและดำ�เนนก�รเกยวกบก�รพฒน�ระบบร�ชก�รรวมกบหนวยง�นกล�งต�งๆ และหนวยง�นในสงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร

4) ปฏบตง�นรวมกบหรอสนบสนนก�รปฏบตง�นของหนวยง�นอนทเกยวของหรอ ทไดรบมอบหม�ย ”

3. กฎกระทรวงแบงสวนร�ชก�รสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร (ฉบบท 3) พ.ศ. 2556 (ทม� : ร�ชกจจ�นเบกษ� เลม 130 ตอนท 13 ก หน� 16 วนท 6 กมภ�พนธ 2556)

“ขอ 3/3 ในสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร ใหมศนยปฏบตก�รตอต�นก�รทจรต เพอทำ�หน�ทหลกในก�รบรณ�ก�รและขบเคลอนแผนก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและก�รสงเสรมคมครองจรยธรรมในกระทรวง รบผดชอบง�นขนตรงตอปลดกระทรวง โดยมอำ�น�จหน�ทดงตอไปน

1) เสนอแนะแกปลดกระทรวงเกยวกบก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบของสวนร�ชก�รในสงกด รวมทงจดทำ�แผนปฏบตก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบของสวนร�ชก�รใหสอดคลองกบยทธศ�สตรช�ตว�ดวยก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรต ม�ตรก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตภ�ครฐและนโยบ�ยของรฐบ�ลทเกยวของเสนอตอปลดกระทรวง

2) ประส�นง�น เรงรด และกำ�กบใหสวนร�ชก�รในสงกดดำ�เนนก�รต�มแผนปฏบตก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบของสวนร�ชก�ร

3) รบขอรองเรยนเรองก�รทจรต ก�รปฏบตหรอละเวนก�รปฏบตหน�ทโดยมชอบของเจ�หน�ทในสวนร�ชก�ร และสงตอไปยงสวนร�ชก�รและหนวยง�นทเกยวของ

76

Page 75: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

4) คมครองจรยธรรมต�มประมวลจรยธรรมข�ร�ชก�รพลเรอน

5) ประส�นง�น เรงรด และตดต�มเกยวกบก�รดำ�เนนก�รต�ม (3) และ (4) และรวมมอในก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบกบสวนร�ชก�รและหนวยง�นทเกยวของ

6) ตดต�ม ประเมนผล และจดทำ�ร�ยง�นก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตและประพฤตมชอบของสวนร�ชก�รในสงกด และก�รคมครองจรยธรรม เสนอตอปลดกระทรวงและหนวยง�น ทเกยวของ

7) ปฏบตง�นรวมกบหรอสนบสนนก�รปฏบตง�นของหนวยง�นอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหม�ย

4. คำ�สงหวหน�คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต ท 19/2560 เรอง ก�รปฏรปก�รศกษ� ในภมภ�คของกระทรวงศกษ�ธก�ร (ร�ชกจจ�นเบกษ�เลม 134 ตอนพเศษ 96 ง หน� 16 และหน� 134 วนท 3 เมษ�ยน 2560)

“ขอ 5 ใหมสำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�ค จำ�นวนสบแปดภ�ค สงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร ต�มบญชทรฐมนตรว�ก�รกระทรวงศกษ�ธก�รประก�ศกำ�หนด เพอปฏบตภ�รกจของกระทรวงศกษ�ธก�รในระดบพนท ทำ�หน�ทขบเคลอนก�รศกษ�ในระดบภ�คและจงหวดโดยก�รอำ�นวยก�ร สงเสรม สนบสนน และพฒน�ก�รศกษ�แบบรวมมอและบรณ�ก�รกบหนวยง�น ในสงกดกระทรวงศกษ�ธก�รและหนวยง�นอนหรอภ�คสวนทเกยวของในพนทนนๆ และใหมอำ�น�จหน�ทดงตอไปน

1) กำ�หนดยทธศ�สตรและบทบ�ทก�รพฒน�ภ�คต�งๆ ใหเชอมโยงและสอดคลองกบทศท�งก�รพฒน�ประเทศ ทศท�งก�รพฒน�ประเทศ ทศท�งก�รดำ�เนนง�นต�มขอ 3 (1) นโยบ�ยและยทธศ�สตรของกระทรวงศกษ�ธก�ร และยทธศ�สตรก�รพฒน�กลมจงหวด รวมทงก�รพฒน�ด�นอนๆ ในพนทรบผดชอบต�มศกยภ�พและโอก�สของบคคลและชมชนในแตละพนท

77

Page 76: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2) สนบสนนก�รพฒน�จงหวดในพนทรบผดชอบเกยวกบง�นด�นวช�ก�ร ก�รวจยและพฒน�

3) กำ�กบดแล ตดต�ม และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวดในพนทรบผดชอบ

4) สนบสนนก�รตรวจร�ชก�ร และตดต�มประเมนผลก�รดำ�เนนง�นต�มนโยบ�ยและยทธศ�สตรของกระทรวงศกษ�ธก�รในพนทรบผดชอบ

5) ประส�นก�รบรห�รง�นระหว�งร�ชก�รสวนกล�งและสวนภมภ�คใหเกดก�รพฒน� อย�งบรณ�ก�รในระดบพนทของหล�ยจงหวด โดยยดก�รมสวนรวมและประโยชนและประโยชนสข ของประช�ชนเปนหลก

6) ปฏบตง�นรวมกบหรอสนบสนนก�รปฏบตง�นของหนวยง�นอนทเกยวของหรอ ทไดรบมอบหม�ย”

“ขอ 11 ใหมสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวดสงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร เพอปฏบตภ�รกจของกระทรวงศกษ�ธก�รเกยวกบก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ต�มทกฎหม�ยกำ�หนดก�รปฏบตร�ชก�รต�มอำ�น�จหน�ท นโยบ�ย และยทธศ�สตรของสวนร�ชก�รต�งๆ ทมอบหม�ยและใหมอำ�น�จหน�ทในเขตจงหวด ดงตอไปน

1) รบผดชอบง�นธรก�รของ กศจ. อกศจ. คณะอนกรรมก�รบรห�รร�ชก�ร เชงยทธศ�สตร คณะอนกรรมก�รเกยวกบก�รพฒน�ก�รศกษ� คณะอนกรรมก�รและคณะทำ�ง�น รวมทงปฏบตง�นร�ชก�รทเปนไปต�มอำ�น�จและหน�ทของ กศจ. และต�มท กศจ. มอบหม�ย

2) จดทำ�แผนพฒน�ก�รศกษ�และแผนปฏบตก�ร3) สงก�ร กำ�กบ ดแล เรงรด ตดต�ม และประเมนผลก�ร

ปฏบตง�นของสวนร�ชก�ร หรอหนวยง�นและสถ�นศกษ�ในสงกดกระทรวงศกษ�ธก�รใหเปนไปต�มนโยบ�ยของกระทรวงศกษ�ธก�ร

78

Page 77: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

4) จดระบบ สงเสรม และประส�นง�นเครอข�ยขอมลส�รสนเทศและเทคโนโลยดจทลเพอก�รศกษ�

5) สงเสรมและสนบสนนก�รศกษ�เพอคนพก�ร ผดอยโอก�ส และผมคว�มส�ม�รถพเศษ

6) ดำ�เนนง�นเกยวกบก�รบรห�รง�นบคคลของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�

7) สงเสรม สนบสนน และดำ�เนนก�รเกยวกบง�นด�นวช�ก�ร ก�รนเทศ และแนะแนวก�รศกษ�ทกระดบและทกประเภท รวมทงตดต�มและประเมนผลระบบบรห�รและก�รจดก�รศกษ�

8) ดำ�เนนก�รเกยวกบก�รตรวจสอบด�นก�รบรห�ร ก�รเงน และก�รบญชของสวนร�ชก�รหรอหนวยง�นและสถ�นศกษ�ในสงกดกระทรวงศกษ�ธก�ร

9) สงเสรมและประส�นง�นก�รศ�สน� ศลปะ วฒนธรรม และก�รกฬ�เพอก�รศกษ�

10) สงเสรม สนบสนน และดำ�เนนก�รเกยวกบก�รจดก�รศกษ�เอกชน

11) ปฏบตภ�รกจต�มนโยบ�ยของกระทรวงศกษ�ธก�รหรอต�มทไดรบมอบหม�ย รวมทงปฏบตภ�รกจเกยวกบร�ชก�รประจำ�ทวไปของกระทรวงศกษ�ธก�ร และประส�นง�นต�งๆ ในจงหวด

5. ประก�รศกระทรวงศกษ�ธก�ร เรอง จดตงกลมขบเคลอนก�รปฏรปประเทศ ยทธศ�สตรช�ต และก�รสร�งคว�มส�มคคปรองดอง (กลม ป.ย.ป.) ประก�ศ ณ วนท 9 เมษ�ยน 2561 มอำ�น�จและหน�ท ดงน

1) เปนศนยบญช�ก�รในก�รขบเคลอนยทธศ�สตรช�ตและก�รปฏรปประเทศ ของกระทรวง

2) เปนแกนกล�งก�รประส�นง�นระหว�งสำ�นกง�นคณะกรรมก�รพฒน�ก�รเศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ในฐ�นะฝ�ยเลข�นก�ร

79

Page 78: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ของคณะกรรมก�รยทธศ�สตรช�ต และคณะกรรมก�รปฏรปประเทศกบสวนร�ชก�ร และหนวยง�นในสงกดกระทรวง และระหว�งกระทรวง

3) ง�นเลข�นก�รของคณะทำ�ง�นขบเคลอนในระดบกระทรวง

4) เปนเจ�ภ�พในก�รกำ�กบ ตดต�มก�รดำ�เนนก�รของสวนร�ชก�รและหนวยง�นในสงกดใหเปนไปต�มแผนแมบทภ�ยใตยทธศ�สตรช�ต และแผนปฏรปประเทศ

5) จดทำ�แผนปฏบตก�รเพอสนบสนนก�รดำ�เนนง�นของแผนยทธศ�สตรช�ต แผนแมบทภ�ยใตยทธศ�สตรช�ต แผนปฏรปประเทศใหบรรลเป�หม�ยทกำ�หนด

6) ประเมนผล และจดทำ�ร�ยง�นก�รดำ�เนนก�รของกระทรวงในก�รขบเคลอนยทธศ�สตรช�ต และก�รปฏรปประเทศ

7) ประส�น เรงรด และใหคำ�ปรกษ�แนะนำ�แกสวนร�ชก�ร และหนวยง�นในสงกด

8) เผยแพร และสอส�รสร�งคว�มรคว�มเข�ใจแกข�ร�ชก�รและบคล�กรในสงกดกระทรวง

9) ปฏบตง�นรวมกบหรอสนบสนนก�รปฏบตง�นของหนวยง�นอนทเกยวของหรอ ทไดรบมอบหม�ย

6. ประก�ศกระทรวงศกษ�ธก�ร เรอง จดตงสำ�นกบรณ�ก�รยทธศ�สตร เปนหนวยง�นก�รศกษ� (ประก�ศกระทรวงศกษ�ธก�ร ลงวนท 10 กรกฎ�คม 2561)

ขอ 2 ใหจดตงสำ�นกบรณ�ก�รยทธศ�สตร เรยกโดยยอว� สบย“ .” เปนหนวยง�นก�รศกษ� มฐ�นะเปนหนวยง�นภ�ยในสงกดสำ�นกง�นปลดกระทรวง กระทรวงศกษ�ธก�ร เพอปฏบตภ�รกจบรณ�ก�รก�รศกษ�ในระดบกระทรวงและระดบภ�ค รวมทงปฏบตร�ชก�รเกยวกบง�นธรก�ร ของคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค (1) มอำ�น�จหน�ทใหสำ�นกบรณ�ก�รยทธศ�สตรก�รศกษ� มอำ�น�จหน�ท ดงน

80

Page 79: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

1) จดทำ�ขอขอเสนอนโยบ�ย แนวท�ง และม�ตรก�รดำ�เนนง�นของกระทรวง ศกษ�ธก�รในภมภ�คหรอจงหวด เสนอคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ� ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค รวมทงบรณ�ก�รนโยบ�ยและยทธศ�สตรก�รจดก�รศกษ�ในระดบกระทรวงกบหนวยง�นระดบภ�คและระดบจงหวดใหเชอมโยงและสอดคลองกบยทธศ�สตรช�ต ทศท�ง ก�รปฏรปประเทศ เพอสร�งคว�มสมดล เพมโอก�สและลดคว�มเหลอมลำ�ท�งก�รศกษ�ของผเรยนทกระดบ ทกกลมเป�หม�ย พฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�และเพมศกยภ�พในก�รแขงขนของประเทศ

2) เสนอคว�มเหนท�งกฎหม�ยตอคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�คเกยวกบก�รดำ�เนนง�นของคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค รวมทงดำ�เนนง�นในฐ�นะฝ�ยเลข�นก�รของคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค และรบผดชอบง�นธรก�รของคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค คณะกรรมก�รหรอคณะทำ�ง�นซงแตงตงโดยคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฎรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค และคณะทำ�ง�นซงแตงตงโดยอนกรรมก�ร

3) กำ�กบดแล สนบสนน และสงเสรมก�รจดก�รศกษ�ในหนวยง�นสวนกล�งระดบภ�คและระดบจงหวดทงในและนอกกระทรวงศกษ�ธก�รใหคลองตวและมประสทธภ�พ

4) สนบสนน และสงเสรมก�รนเทศก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในหนวยง�นสวนกล�งระดบภ�ค และระดบจงหวด ในทกระดบและทกประเภทใหสอดคลองกบบรบทพนท ของประเทศ

5) สนบสนน และสงเสรม ง�นวช�ก�ร ง�นวจย และนวตกรรมก�รจดก�รศกษ� ก�รพฒน�หลกสตร สอและเทคโนโลยท�งก�รศกษ�ในหนวยง�นสวนกล�งระดบภ�คและระดบจงหวดและ

81

Page 80: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

ประส�นก�รดำ�เนนง�นกบสวนร�ชก�รหรอหนวยง�นในสวนกล�งและสำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�ค สำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวด และหนวยง�นของสวนร�ชก�รสงกดกระทรวงศกษ�ธก�ร

6) เรงรด ตดต�ม ประเมนผล และร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นต�มนโยบ�ย แนวท�ง ขอสงก�ร และมตของคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค

7) บรณ�ก�รก�รศกษ�เพอคนพก�ร ผดอยโอก�สและผมคว�มส�ม�รถพเศษ ก�รศกษ�ท�งเลอกและสถ�บนสงคมอนทจดก�รศกษ�ในรปแบบทหล�กหล�ย

8) ประช�สมพนธ และเผยแพรใหคว�มรท�งด�นกฎหม�ยเกยวกบก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�ค รวมทงชแจงทำ�คว�มเข�ใจและใหขอมลแกหนวยง�น สอมวลชนและภ�คสวนต�งๆ ใหรบรอย�งรวดเรว และถกตอง

9) ปฏบตง�นอนต�มทไดรบมอบหม�ยจ�กคณะกรรมก�รขบเคลอนก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รในภมภ�คหรอหวหน�สวนร�ชก�ร

13. ผลก�รวเคร�ะหสภ�พแวดลอมภ�ยในและภ�ยนอกของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร

สำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รไดดำ�เนนก�รวเคร�ะหสภ�พแวดลอมภ�ยในและภ�ยนอกโดยมผลก�รวเคร�ะหดงน

จดแขง (Strength) 1. เปนหนวยง�นทมก�รบรห�รจดก�รต�มหลกธรรม�ภบ�ล

เปนอนดบ 2 ของกระทรวง ศกษ�ธก�ร ต�มเกณฑของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รปองกนและปร�บปร�มก�รทจรตในภ�ครฐ

2. มหนวยง�นทกฎหม�ยใหอำ�น�จกำ�หนดแนวท�งก�รบงคบใชกฎหม�ย กฎ และระเบยบทเกยวกบก�รศกษ�และก�รปฏบตร�ชก�รของกระทรวงศกษ�ธก�ร

82

Page 81: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

3. มหนวยง�นปฏบตหน�ทเปนกลไกก�รขบเคลอนนโยบ�ยและแผนสก�รปฏบต และประส�นง�นก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�แบบมสวนรวมกระจ�ยอยทกจงหวด/ภ�ค

4. ชองท�งก�รสอส�รเพอก�รศกษ�และก�รเรยนรมหล�กหล�ยชองท�งใหผเรยนส�ม�รถเข�ถงก�รศกษ�ไดอย�งทวถง

5. มแหลงเรยนรสงเสรมก�รจดก�รศกษ�ต�มอธย�ศย และเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม คว�มเปนพลเมอง รวม 44,988 แหง กระจ�ยเข�ถงชมชนทวประเทศ

6. มก�รพฒน�ระบบเทคโนโลยส�รสนเทศเพอเสรมสร�งโอก�ส และยกระดบก�รศกษ�ครอบคลมทกพนทและเข�ถงกลมเป�หม�ย

7. หลกสตรและกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนก�รศกษ�นอกระบบมคว�มยดหยนตอบสนองคว�มตองก�รของกลมเป�หม�ย และทศท�งก�รพฒน�ประเทศ

8. โรงเรยนน�น�ช�ตสวนใหญไดรบก�รรบรองม�ตรฐ�นจ�กสถ�บนรบรองม�ตรฐ�น ทงในและต�งประเทศ

9. มเครอข�ยพฒน�คว�มรวมมอด�นก�รศกษ�ทงในและต�งประเทศ

10. มระบบเทยบโอนคว�มรและประสบก�รณทหล�กหล�ย และเชอมโยงก�รเรยนร ทกรปแบบ

11. มหนวยง�นทกฎหม�ยใหอำ�น�จออกกฎ ระเบยบ ขอบงคบ หลกเกณฑ วธก�ร และเงอนไขก�รบรห�รง�นบคคลของข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�

จดออน (Weakness)1. ก�รปรบปรงและประก�ศใชกฎหม�ย กฎ และระเบยบท

เกยวของกบก�รปฏรปก�รบรห�รจดก�รภ�ครฐมคว�มล�ช�ในด�นโครงสร�งก�รบรห�ร และก�รบรห�รร�ชก�รแบบบรณ�ก�ร

83

Page 82: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

2. สำ�นกง�นศกษ�ธก�รภ�คและสำ�นกง�นศกษ�ธก�รจงหวดบ�งสวนยงข�ดคว�มพรอมด�นวสดอปกรณสำ�นกง�น และบคล�กรในก�รปฏบตง�น

3. ก�รจดสรรงบประม�ณสนบสนนก�รจดก�รศกษ�ยงไมถงผเรยนโดยตรง

4. ระบบเครอข�ยอนเทอรเนตมประสทธภ�พไมเพยงพอกบคว�มตองก�รใชง�นของผรบบรก�ร

5. ระบบฐ�นขอมลส�รสนเทศด�นก�รศกษ�ข�ดคว�มเปนเอกภ�พ และไมเปนปจจบน

6. ก�รจดก�รศกษ�ในระบบและนอกระบบข�ดระบบนเทศทเขมแขง

7. พนกง�นเจ�หน�ทสงเสรมคว�มประพฤตนกเรยน นกศกษ� และเครอข�ยผปฏบตง�นด�นย�เสพตดข�ดขวญกำ�ลงใจด�นคว�มปลอดภยในก�รปฏบตง�น และคว�มก�วหน�ท�งวช�ชพ

8. ผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O - NET) ของนกเรยนโรงเรยนเอกชน ระดบชน ป.6 ม. 3 และ ม. 6 ชวงปก�รศกษ� 2558– 2559 สวนใหญมคะแนนเฉลยตำ�กว�รอยละ 50

9. ผเรยนในพนทจงหวดช�ยแดนภ�คใตข�ดทกษะก�รใชภ�ษ�ไทยเปนเครองมอสอส�ร ใน ก�รเรยนร

10. ผลง�นวจยข�ดคว�มเชอมโยงสก�รนำ�ไปใชประโยชนเชงพฒน�

11. ก�รจดสรรเงนอดหนนเปนค�ใชจ�ยร�ยหวแกนกเรยนโรงเรยนเอกชนไมเท�เทยมกบโรงเรยนรฐ

12. ก�รจดสรรเงนอดหนนเปนค�ใชจ�ยร�ยหวแกผเรยนก�รศกษ�นอกระบบยงไมสอดรบกบสภ�พเปนจรงทมกลมเป�หม�ยเพมขน

13. ผเรยนในกลมเป�หม�ยพเศษ ข�ดสอ อปกรณสนบสนนก�รเรยนรอย�งเตมศกยภ�พ

84

Page 83: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

14. ครสงกดสำ�นกง�นสงเสรมก�รศกษ�นอกระบบและก�รศกษ�ต�มอธย�ศย และโรงเรยนเอกชนไมมคว�มมนคงในก�รประกอบอ�ชพ

15. ข�ดแคลนครเฉพ�ะท�งเพอก�รจดก�รเรยนก�รสอนแกผเรยนกลมเป�หม�ยพเศษ

16. ระบบพฒน�เสนท�งคว�มก�วหน�ในส�ยวช�ชพครยงไมสมพนธกบคณภ�พผเรยน

17. ทกษะกระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนของครยงไมสงเสรมผเรยนมทกษะในศตวรรษท 21

โอก�ส (Opportunities)1. นโยบ�ยรฐบ�ลด�นก�รศกษ�มงสร�งโอก�สท�งก�ร

ศกษ� ยกระดบคณภ�พก�รศกษ� และพฒน�ระบบบรห�รจดก�รศกษ�ต�มหลกธรรม�ภบ�ล

2. กรอบยทธศ�สตรช�ต ระยะ 20 ป เนนก�รเสรมสร�งศกยภ�พคนทกชวงวยใหมคณภ�พ คณธรรม จรยธรรม ลดคว�มเหลอมลำ�ท�งสงคม พฒน�ระบบบรห�รจดก�รภ�ครฐใหมประสทธภ�พครอบคลมด�นโครงสร�งหนวยง�นและอตร�กำ�ลงคนทเหม�ะสม บรห�รร�ชก�รแบบบรณ�ก�รและกระจ�ยอำ�น�จสทองถน ปฏบตร�ชก�รแบบมสวนรวมจ�กทกภ�คสวนของสงคม ดวยคว�มโปรงใส ตรวจสอบไดดวยกฎ ระเบยบททนสมยกบบรบททเปลยนแปลง

3. นโยบ�ยเศรษฐกจและสงคมดจทลสงเสรมก�รเชอมโยงเครอข�ย และก�รใชเทคโนโลยดจทล เพมประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�ร ก�รบรก�ร และก�รเรยนร สสงคมแหงปญญ�

4. นโยบ�ย SMEs เปนชองท�งพฒน�หลกสตรก�รจดก�รศกษ�ตอเนองใหสอดคลองกบทศท�งของประเทศในก�รสร�งผประกอบก�รร�ยใหม ขน�ดกล�ง และขน�ดยอม

5. นโยบ�ยรฐบ�ลด�นวทย�ศ�สตรและเทคโนโลยทำ�ใหเกดนวตกรรมแนวท�งจดก�รเรยนร STEM Education เพอพฒน�ทกษะผเรยนทจำ�เปนในศตวรรษท 21

85

Page 84: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

6. ก�รเปลยนแปลงสภ�พภมอ�ก�ศของโลกอย�งฉบพลน กระตนใหหนวยง�นและสถ�นศกษ�จดกจกรรมเพอปลกฝงจตสำ�นก และรวมอนรกษ ฟ นฟ รกษ�ทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอมอย�งเปนรปธรรม

7. ก�รเปดประช�คมสงคมและวฒนธรรมอ�เซยน (ASCC : ASEAN Socio-Cultural Community) ทำ�ใหคร บคล�กรท�งก�รศกษ� และผเรยนมโอก�สแลกเปลยนเรยนรกบเครอข�ยระหว�งประเทศเพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ใหสงขน

8. นโยบ�ยคว�มมนคงแหงช�ตใหคว�มสำ�คญกบคว�มปลอดภยในชวตและทรพยสน โอก�สท�งก�รศกษ� และก�รสร�งอ�ชพใหกบประช�ชนในจงหวดช�ยแดนภ�คใต

9. สภ�ก�รวจยแหงช�ตสนบสนนก�รสร�งผลง�นวจยท�งก�รศกษ� พฒน�นกวจยก�รศกษ� และสร�งวจยใหมใหสอดคลอกบคว�มตองก�รหนวยง�นและนำ�ไปใชประโยชนไดจรง

10. ม�ตรก�รลดหยอนภ�ษเพอศกษ�เปนแรงจงใจใหภ�คเอกชนเข�ม�มสวนรวม จดก�รศกษ�

11. คำ�สงของคณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต ยกระดบนโยบ�ยของรฐบ�ลเรอง จดก�รศกษ�ขนพนฐ�น “ 15 ป โดยไมเกบค�ใชจ�ย ใหเปนหน�ทของรฐบ�ลและม�ตรก�รต�มกฎหม�ย ” เปนก�รลดคว�มเหลอมลำ� สร�งโอก�สท�งก�รศกษ� และคว�มเปนธรรมในสงคม

12. นโยบ�ยรฐบ�ลปรบเปลยนก�รจดสรรงบประม�ณสนบสนนก�รจดก�รศกษ� ใหสอดคลองกบผเรยนและลกษณะพนทของสถ�นศกษ� เปนก�รสร�งคว�มทวถงเข�รบบรก�รท�งก�รศกษ�

13. แผนพฒน�เศรษฐกจและสงคมแหงช�ต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) ใหคว�มสำ�คญก�รพฒน�ศกยภ�พผสงอ�ยเข�สตล�ดแรงง�นเพมขน

86

Page 85: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

14. นโยบ�ยขบเคลอนก�รบรห�รร�ชก�รดวยกลไกประช�รฐ เปนก�รเปดโอก�ส ใหทกภ�คสวนของสงคมมสวนรวมพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

15. จดเนนของก�รปฏรปก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รมงยกระดบคณภ�พม�ตรฐ�นก�รประกอบวช�ชพคร พฒน�สมรรถนะและคว�มก�วหน�ต�มเสนท�งวช�ชพใหกบครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ทงระบบ

ภยคกค�ม (Threats) 1. นโยบ�ยก�รศกษ�ระดบกระทรวงมก�รเปลยนแปลง

บอย ทำ�ใหก�รปฏบตง�น ข�ดคว�มตอเนอง2. งบประม�ณแผนดนมจำ�นวนจำ�กดสงผลกระทบตอก�ร

บรห�รจดก�รงบประม�ณ ของสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�ร3. กระแสวฒนธรรมข�มช�ต มผลกระทบตอก�รปลกฝง

และเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร

4. ก�รสอส�รผ�นชองท�ง Social media ทรวดเรวสงผลใหปญห�ท�งสงคมทเกยวกบย�เสพตด ปญห�ท�งเพศ และอบ�ยมขไดแพรกระจ�ยสสถ�นศกษ�ไดง�ยขน สงผลกระทบตอพฤตกรรมของผเรยน

5. สถ�นก�รณคว�มไมสงบของจงหวดช�ยแดนภ�คใต สงผลกระทบตอคว�มมนคง คณภ�พชวต และคณภ�พก�รศกษ�ในพนท

6. ปญห�ย�เสพตด แรงง�นข�มช�ตผดกฎหม�ย ก�รค�มนษย และสถ�นก�รณคว�มไมสงบ ในพนทช�ยแดนและพนทสงมผลกระทบตอคว�มมนคง คณภ�พชวต และคณภ�พก�รศกษ�ในพนท

7. กระบวนก�รก�รปรบปรง แกไขกฎหม�ยระดบช�ต บ�งสวนล�ช� ไมครบถวน ไมสอดคลองกบสถ�นก�รณทเปลยนแปลงอย�งรวดเรว เปนขอจำ�กดในก�รสงเสรมก�รมสวนรวมก�รจดก�รศกษ�เอกชนกบภ�คสวนต�งๆ ดวยกลไกประช�รฐ

87

Page 86: กระทรวงศึกษาธิการ€¦  · Web viewสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้นำยุทธศาสตร์ชาติ

8. คว�มเหลอมลำ�และชองว�งระหว�งร�ยไดของกลมประช�ชน มผลตอโอก�สเข�ถง ก�รบรก�รท�งก�รศกษ�ทมคณภ�พแตกต�งกน

88