หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169...

34
1 หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์

Upload: others

Post on 12-Jan-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

1

หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป

Page 2: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

2

หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวชาออกแบบนเทศศลป

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป ภาษาองกฤษ : Bachelor of Fine and Applied Arts Program in Visual Communication Design 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ภาษาไทย) : ศลปกรรมศาสตรบณฑต (ออกแบบนเทศศลป) ชอยอ (ภาษาไทย) : ศป.บ. (ออกแบบนเทศศลป) ชอเตม (ภาษาองกฤษ) : Bachelor of Fine and Applied Arts (Visual

Communication Design) ชอยอ (ภาษาไทย) : B.F.A. (Visual Communication Design) 3. วชาเอก ออกแบบนเทศศลป 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 141 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป

5.2 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษบางรายวชา

5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทย และนกศกษาชาวตางประเทศทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา นกออกแบบ นกวชาการดานการออกแบบนเทศศลป นกวจยวฒนธรรมการออกแบบ นกออกแบบ

กราฟก นกออกแบบโฆษณา นกออกแบบมลตมเดย (งานอนเตอรแอคทฟ) นกออกแบบบรรจภณฑและนทรรศการ นกออกแบบเวบไซต นกเขยนภาพประกอบ ครดานการออกแบบ ชางภาพ สไตลสท อน

Page 3: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

3

เมเตอร ประกอบธรกจดานภาพยนตรและโทรทศน ธรกจทางดานศลปะและการออกแบบ หรอศกษาตอในระดบบณฑตศกษา

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) มงผลตบณฑตใหมความร ความสามารถในดานการออกแบบนเทศศลป 1.บณฑตนกออกแบบนเทศศลปทมคณธรรม 2.คณภาพการวจยประยกตใชพฒนากาวหนาสสากล 3.สงเสรม สนบสนนศลปวฒนธรรมทองถน สมพนธทางวชาการ 4.การนาภมปญญาอสานและภมภาคลมนาโขง ผสานเทคโนโลยการออกแบบนเทศศลป

1.2 วตถประสงค หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.

2555) มวตถประสงคเพอผลตบณฑตทมคณสมบตดงน 1. มความร ความสามารถดานการออกแบบนเทศศลป 2. มความรทางวชาการและทกษะวชาชพ มคณธรรม จรยธรรม 3. สามารถสรางงาน สรางอาชพไดดวยตนเอง และตามทตลาดตองการ 4. สามารถนาความรความสามารถมาประยกตใชใหเกดประโยชนตอสงคมและพฒนา

ภมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และภมภาคลมนาโขง

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบการจดการศกษาเปนแบบทวภาค ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2548 หมวดท 1 ขอ 6 หรอระเบยบทจะทปรบปรงใหม

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน (ถาม) การจดการศกษาภาคฤดรอน ทงนเปนไปตามแนวปฏบตในการเปดรายวชาและการจดการศกษาภาคฤดรอนของมหาวทยาลย

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค 1 หนวยกต เทากบ 1 ชม. บรรยายตอสปดาห ใชเวลา 15 สปดาห รวมศกษา 15 ชม. 2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาตน เดอนสงหาคม – เดอนธนวาคม

Page 4: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

4

ภาคการศกษาปลาย เดอนมกราคม – เดอนพฤษภาคม ภาคการศกษาพเศษ เดอนมถนายน – เดอนกรกฏาคม (ถาม)

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2548

หมวดท 2 หรอเปนไปตามระเบยบทปรบปรงใหม 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษามาเปนการเรยนทมรปแบบแตกตางไป

จากเดม ตองดแลตวเองมากขน มกจกรรมทงการเรยนในหองและกจกรรมเสรมหลกสตรทนกศกษาต องสามารถแบงเวลาใหเหมาะสม 2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 766/2549) วาดวย การเทยบโอน

รายวชาและค าคะแนนของรายวชาระด บปรญญาตร จากการศกษาในระบบ และระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ. 2541 หรอระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนทปรบปรงใหม 3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 141 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 141 หนวยกต 1) หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

- กลมวชาภาษา 9 หนวยกต - กลมวชาวทย-คณต 12 หนวยกต - กลมวชามนษย-สงคม 9 หนวยกต

2) หมวดวชาเฉพาะ 105 หนวยกต - วชาแกน 29 หนวยกต - วชาบงคบ 57 หนวยกต - วชาเลอก 19 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต 4) หมวดวชาฝกงาน 4 หนวยกต (วชาฝกงาน ใหลงทะเบยนเปน Audit แบบไมนบหนวยกต)

Page 5: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

5

3.1.3 รายวชา 3.1.3.1 หมวดวชาศกษาทวไป (1) กลมวชาภาษา 9 หนวยกต 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) English for Communication 000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 3(3-0-6) English for Academic Purposes I 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 3(3-0-6) English for Academic Purposes II 000 160 คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศขนพนฐาน 3 หนวยกต Basic Computer and Information Technology *รายวชา 000 160 เปนรายวชาทนกศกษาจะตองศกษาเรยนรดวยตนเองในระบบ e-Learning ของมหาวทยาลย หรอสมครเขารบการอบรมในหวขอตางๆทมหาวทยาลยกาหนด ไมมการเรยนการสอนในชนเรยนและไมนบหนวยกต นกศกษาจะตองสอบผานรายวชา 000 160 ในระบบ e-Testing ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด (2) กลมวชาวทย-คณต 12 หนวยกต 000 145 ภาวะผนาและการจดการ 3(3-0-6) Leadership and Management 000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา 3(3-0-6) Critical Thinking and Problem Solving 000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชวตกบสขภาพ 3(3-0-6) Life and Health (3) กลมวชามนษย-สงคม 9 หนวยกต 000 132 ชวตกบสนทรยะ 3(3-0-6) Life and Aesthetics 000 141 สทธพนฐานและประชาสงคม 3(3-0-6) Fundamental Rights and Civil Society 000 146 ความสขของชวต 3(3-0-6) Happiness of Life

Page 6: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

6

3.1.3.2 หมวดวชาเฉพาะ

(1) วชาแกน 29 หนวยกต *850 151 ภาษาองกฤษในงานศลปกรรม 3(3-0-6) English language in Visual art **870 111 ศลปะการสอความหมาย 2(1-2-3) Communication Art of Interpretation **870 112 วาดเสนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Drawing **870 113 องคประกอบศลปเพอการออกแบบ 3 (1-4-4) Art Composition for Design **870 114 ประวตศาสตรการออกแบบนเทศศลป 3(1-4-4) Visual Communication Design History **870 115 พนฐานการสรางภาพประกอบ 3(1-4-4) Image Design Basic **870 116 การเขยนแบบเพอการออกแบบนเทศศลป 2(1-2-3) Mechanical Drawing for Visual Communication Design **870 117 คอมพวเตอรเพอการออกแบบขนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Computer Design **870 118 การถายภาพขนพนฐาน 2(1-2-3) Basic Photography **870 211 การออกแบบนเทศศลปขนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Visual Communication Design **870 212 ธรกจเพอการออกแบบ 2(2-0-4) Business for Design (2) วชาบงคบ 57 หนวยกต

**870 121 การโฆษณาและประชาสมพนธ 3(1-4-4) Advertising and Public Relation **870 221 การสรางภาพประกอบขนสง 3(1-4-4)

Page 7: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

7

Advanced Illustration **870 222 ภาพถายเพอการพาณชย 3(1-4-4) Commercial Photography **870 223 การออกแบบกราฟกอตลกษณองคกร 3(1-4-4) Cooperate Identity Design **870 224 การออกแบบสงพมพ 3(1-4-4) Printing Design **870 225 การผลตภาพยนตรและรายการโทรทศน 3(1-4-4) Movie and Television Production **870 226 การออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ 3(1-4-4) Product and Packaging Design **870 321 คอมพวเตอรเพอการออกแบบขนสง 3(1-4-4) Advanced Computer Design **870 323 ดจตอลอารต 4(1-6-5) Digital Art **870 324 ระเบยบวธวจยทางออกแบบนเทศศลป 4(1-6-5) Visual Communication Design Research Methodology **870 325 ประสบการณวชาชพออกแบบนเทศศลป 4(1-6-5) Professional Experience **870 391 สมมนาออกแบบนเทศศลป 3(3-0-6) Seminar in Visual Communication Design **870 421 การนาเสนอผลงานออกแบบนเทศศลป 3(1-4-4) Visual Communication Design Presentation **870 422 โครงการศลปนพนธ 5(2-6-7) Art Thesis Project **870 423 ศลปนพนธ 10(2-16-12) Art Thesis **870 491 ฝกงาน 4(0-0-0) Practicum

Page 8: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

8

หมายเหต รายวชาฝกงาน ใหลงทะเบยนเปน Audit แบบไมนบหนวยกต เปนรายวชาทนกศกษาจะตอง ฝกปฏบตงานทางออกแบบนเทศศลป ตามวชาเอกเลอก โดยเลอกเรยนโปรแกรมใดโปรแกรมหนงจาก 4 แขนงวชา เรยนตามสาขาวชาดงน แขนงวชาออกแบบเลขนศลป แขนงวชาภาพยนตรและสอดจตอล แขนงวชาบรรจภณฑและนทรรศการ แขนงวชาภาพถาย ทเกยวของกบงานหนวยงานราชการ สถานประกอบการ บรษทออกแบบกราฟก โฆษณา งานอนเตอรแอคทฟ ออกแบบบรรจภณฑ แบบเวบไซต บรษทผลตภาพยนตร บรษทจดนทรรศการ บรษทดานการออกแบบอาชพอน ๆ ในสาขาทเกยวของ และในองคกรทดาเนนธรกจทางดานศลปะและการออกแบบหรอโรงงานอตสาหกรรม นกศกษาจะตองฝกงานเปนเวลาไมนอยกวา 210 ชวโมง เมอเสรจสนการฝกงานแลวนกศกษาจะตองเสนอรายงานการฝกงานพรอมทงการประเมนผลการฝกงานจากหวหนาหนวยงาน การวดผลใหคาระดบคะแนนเปน S หรอ U มความเขาใจในความสมพนธระหวางเนอหาวชา การเรยนและวชาชพ ประสบการณในลกษณะงานวชาชพออกแบบนเทศศลป 3. วชาเลอก 19 หนวยกต ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนโดยนกศกษาตองเลอกวชาเลอกเรยนในแขนงวชาทถนด หรอรายวชาอน ๆ ทจะเปดสอนเพมเตมในภายหลง ในชนปท 2 ภาคการศกษาปลาย โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร จานวน 19 หนวยกต โดยแบงเปน 4 โปรแกรมดงน

3.1 แขนงวชาออกแบบเลขนศลป (Graphic art Design) *871 231 การออกแบบตวอกษร 3(1-4-4) Lettering Design *871 331 เลขนศลปเพอการพฒนาชมชน 4(1-6-5) Graphic Design for Community Development *871 332 เลขนศลปสงพมพ 4(1-6-5) Graphic Design for Printing *871 333 การออกแบบกราฟกสงแวดลอม 4(1-6-5) Environmental Graphic Design *871 334 เลขนศลปอเลกทรอนคส 4(1-6-5) Electronic Graphic Design

3.2 แขนงวชาภาพยนตรและสอดจตอล (Film and Digital Media) *872 231 ภาพยนตรโฆษณา 3(1-4-4) Advertising Film *872 331 ภาพยนตรสารคด 4(1-6-5)

Page 9: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

9

Documentary Film *872 332 ภาพยนตรบนเทง 4(1-6-5) Entertainment Film *872 333 ภาพยนตรแอนเมชน 4(1-6-5) Animation Film *872 334 ภาพยนตรเฉพาะบคคล 4(1-6-5) Individual Film

3.3 แขนงวชาบรรจภณฑและนทรรศการ (Packaging And Exhibitions) *873 231 การออกแบบบรรจภณฑและผลตภณฑขนสง 3(1-4-4) Advance Product and Packaging Design *873 331 การออกแบบการจดนทรรศการเพอสงเสรมการตลาด 4(1-6-5) Exhibition Design for Marketing Promotion *873 332 การออกแบบบรรจภณฑเพอสงเสรมการตลาด 4(1-6-5) Packaging Design for Marketing Promotion *873 333 การออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการเพอพฒนาเศรษฐกจ

ชมชน 4(1-6-5)

Packaging Design and Exhibition Design for Community Economic Development

*873 334 การออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการเชงอตสาหกรรม 4(1-6-5) Packaging Design and Industry Exhibition Design

3.4 แขนงวชาภาพถาย (Photography) *874 231 การถายภาพดจตอล 3(1-4-4) Digital Photography *874 331 การถายภาพสารคด 4(1-6-5) Documentary Photography *874 332 การถายภาพเชงทดลอง 4(1-6-5) Experimental Photography *874 333 การถายภาพสรางสรรค 4(1-6-5) Creative Photography *874 334 การถายภาพระดบอาชพ 4(1-6-5)

Page 10: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

10

Professional Photography

3.1.3.3 หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาเลอกเสรทเปดสอนในมหาวทยาลยขอนแกน

หรอสถาบนการศกษาอน โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร จานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

ค าอธบายระบบรหสวชา ตวเลข สามตวแรก ตวเลขท 1 ใชแทนคณะศลปกรรมศาสตร ตวเลขท 2 ใชแทนสาขาวชาในคณะศลปกรรมศาสตร ตวเลขท 3 ใชแทนหลกสตรทเปดสอนในคณะศลปกรรมศาสตร

เลข 870 หมายถง รหสวชาสาขาวชาออกแบบนเทศศลป เลข 871 หมายถง รหสวชาแขนงวชาออกแบบเลขนศลป

เลข 872 หมายถง รหสวชาแขนงวชาภาพยนตรและสอดจตอล เลข 873 หมายถง รหสวชาแขนงวชาบรรจภณฑและนทรรศการ เลข 874 หมายถง รหสวชาแขนงวชาภาพถาย ตวเลขตวท 4 หมายถง ระดบของรายวชา

เลข 1 และ 2 หมายถง วชาขนตนของระดบปรญญาตร เลข 3 และ 4 หมายถง วชาขนสงของระดบปรญญาตร

ตวเลขตวท 5 หมายถง หมวดวชาหรอกลมองคความรของรายวชา เลข 1 หมายถง หมวดวชาแกน เลข 2 หมายถง หมวดวชาบงคบ เลข 3 หมายถง หมวดวชาเลอก เลข 5 หมายถง หมวดวชาเลอกเสร เลข 9 หมายถง หมวดวชาสมมนา ฝกงาน และสหกจศกษา ตวเลขตวท 6 หมายถง ลาดบทของรายวชา

Page 11: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

11

3.1.4 แผนการศกษา ปท 1 ภาคการศกษาตน หนวยกต

000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) English for Communication 000 146 ความสขของชวต 3(3-0-6) Happiness of Life 000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6) Creative Thinking **870 111 ศลปะการสอความหมาย 2(1-2-3) Communication Art of Interpretation **870 112 วาดเสนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Drawing **870 113 องคประกอบศลปเพอการออกแบบ 3 (1-4-4) Art Composition for Design **870 114 ประวตศาสตรการออกแบบนเทศศลป 3(1-4-4) Visual Communication Design History รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 20 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 20

ปท 1 ภาคการศกษาปลาย หนวยกต

000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 3(3-0-6) English for Academic Purposes I (EAP I) 000 132 ชวตกบสนทรยะ 3(3-0-6) Life and Aesthetics 000 145 ภาวะผนาและการจดการ 3(3-0-6) Leadership and Management *850 151 ภาษาองกฤษในงานศลปกรรม 3(3-0-6) English language in Visual art **870 115 พนฐานการสรางภาพประกอบ 3(1-4-4) Image Design Basic **870 116 การเขยนแบบเพอการออกแบบนเทศศลป 2(1-2-3) Mechanical Drawing for Visual Communication

Page 12: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

12

Design **870 117 คอมพวเตอรเพอการออกแบบขนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Computer Design **870 118 การถายภาพขนพนฐาน 2(1-2-3) Basic Photography รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 22 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 42

ปท 2 ภาคการศกษาตน หนวยกต 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 3(3-0-6) English for Academic Purposes II (EAP II) 000 141 สทธพนฐานและประชาสงคม 3(3-0-6) Fundamental Rights and Civil Society **870 121 การโฆษณาและประชาสมพนธ 3(1-4-4) Advertising and Public Relation **870 211 การออกแบบนเทศศลปขนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Visual Communication Design **870 212 ธรกจเพอการออกแบบ 2(2-0-4) Business for Design **870 221 การสรางภาพประกอบ ขนสง 3(1-4-4) Advanced Illustration **870 222 ภาพถายเพอการพาณชย 3(1-4-4) Commercial Photography รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 20 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 62

ปท 2 ภาคการศกษาปลาย หนวยกต

000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา 3(3-0-6) Critical Thinking and Problem Solving 000 171 ชวตกบสขภาพ 3(3-0-6)

Page 13: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

13

Life and Health **870 223 การออกแบบกราฟกอตลกษณองคกร 3(1-4-4) Cooperate Identity Design **870 224 การออกแบบสงพมพ 3(1-4-4) Printing Design **870 225 การผลตภาพยนตรและรายการโทรทศน 3(1-4-4) Movie and Television Production **870 226 การออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ 3(1-4-4) Product and Packaging Design xxx xxx วชาเลอก (โปรแกรมทเลอก) 3 Elective รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 21 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 83

ปท 3 ภาคการศกษาตน หนวยกต

**870 321 คอมพวเตอรเพอการออกแบบขนสง 3(1-4-4) Advanced Computer Design **870 323 ดจตอลอารต 4(1-6-5) Digital Art **870 391 สมมนาออกแบบนเทศศลป 3(3-0-6) Seminar in Visual Communication Design xxx xxx วชาเลอก (โปรแกรมทเลอก) 8 Elective xxx xxx วชาเลอกเสร 3 Free Elective รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 21 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 104

ปท 3 ภาคการศกษาปลาย หนวยกต **870 324 ระเบยบวธวจยทางออกแบบนเทศศลป 4(1-6-5) Visual Communication Design Research

Page 14: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

14

Methodology **870 325 ประสบการณวชาชพออกแบบนเทศศลป 4(1-6-5) Professional Experience xxx xxx วชาเลอก (โปรแกรมทเลอก) 4 xxx xxx วชาเลอกเสร 3 รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 15 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 119

ปท 4 ภาคการศกษาตน หนวยกต

*870 491 ฝกงาน 4(0-6-3) Practicum **870 421 การนาเสนอผลงานออกแบบนเทศศลป 3(1-4-4) Visual Communication Design Presentation **870 422 โครงการศลปนพนธ 5(2-6-7) Art Thesis Project xxx xxx วชาเลอก (โปรแกรมทเลอก) 4 รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 12 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 131

หมายเหต

วชาฝกงาน ใหลงทะเบยนเปน Audit แบบไมนบหนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาปลาย หนวยกต

**870 423 ศลปนพนธ 10(2-16-12) Art Thesis รวมจ านวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 10 รวมจ านวนหนวยกตสะสม 141

ค าอธบายรายวชา

000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) English for Communication เงอนไขของรายวชา : ไมม

Page 15: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

15

การพฒนาทกษะการฟง พด อานและเขยนภาษาองกฤษ การสอสารในสถานการณตางๆ ในสงคมได

000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 3(3-0-6) English for Academic Purposes I (EAP I) เงอนไขของรายวชา : 000 101 หรอเทยบเทา

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษขนพนฐาน ภาษาองกฤษขนพนฐานทวไปและทางวชาการ 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 3(3-0-6) English for Academic Purposes II (EAP II) เงอนไขของรายวชา : 000 102 หรอเทยบเทา การพฒนาทกษะภาษาองกฤษขนสง ภาษาองกฤษขนสงสาหรบใชสวนตวและทางวชาการ 000 132 ชวตกบสนทรยะ 3(3-0-6) Life and Aesthetics เงอนไขของรายวชา : ไมม ความหมายและความสาคญของสนทรยะกบชวต สนทรยะในธรรมชาต สนทรยะในบคคล สนทรยะในศลปะและวฒนธรรม คณคาของสนทรยะ สนทรยพฒนา 000 141 สทธพนฐานและประชาสงคม 3(3-0-6) Fundamental Rights and Civil Society เงอนไขของรายวชา : ไมม แนวคดและหลกการพนฐานของสทธมนษยชนและสทธตามธรรมชาต เสรภาพและความยตธรรม ศกดศรและคณคาของความเปนมนษย ความเสมอภาค สทธพลเมองและเสรภาพตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยและหลกกฎหมายทควรร พฒนาการของกลไกทางกฎหมายระดบประเทศ พฒนาการของแนวคดและการวเคราะหประชาสงคม ความเคลอนไหวของประชาสงคม 000 145 ภาวะผนาและการจดการ 3(3-0-6) Leadership and Management เงอนไขของรายวชา : ไมม แนวความคดและทฤษฏเกยวกบภาวะผนา บคลกภาพ ลกษณะและบทบาทผนา การสรางทมงานและการทางานเปนทม หลกการและทฤษฏการจดการ การจดการตวเอง การจดการกบภาวะวกฤต

Page 16: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

16

การจดการกบการเปลยนแปลง การจดการกบการขดแยง การจดการเชงกลยทธ แนวทางในการพฒนาทกษะการเปนผนา และการจดการ 000 146 ความสขของชวต 3(3-0-6) Happiness of Life เงอนไขของรายวชา : ไมม แนวคดและความสาคญของความสขของชวต มตและระดบความสขของชวต ศลปะการดาเนนชวตทมความสข คณธรรมจรยธรรมในการดาเนนชวตอยางมความสข การสรางความสขของชวต 000 160 คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศขนพนฐาน 3(3-0-6)* Basic Computer and Information Technology เงอนไขของรายวชา : ไมม *รายวชา 000 160 เปนรายวชาทนกศกษาจะตองศกษาเรยนรดวยตนเองในระบบ e-Learning ของมหาวทยาลย หรอสมครเขารบการอบรมในหวขอตางๆทมหาวทยาลยกาหนด ไมมการเรยนการสอนในชนเรยนและไมนบหนวยกต นกศกษาจะตองสอบผานรายวชา 000 160 ในระบบ e-Testing ตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด 000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา 3(3-0-6) Critical Thinking and Problem Solving เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการและกระบวนการคดเชงวพากษ การแสวงหาขอมลและความร การใหเหตผล การคดและตดสนใจ แนวทางการพฒนาการคดเชงวพากษ และการตอบสนองเมอถกวพากษ หลกการและกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตรและสงคม แนวทางการพฒนาการแกปญหาทางวทยาศาสตรและสงคม 000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6) Creative Thinking เงอนไขของรายวชา : ไมม แนวคดและทฤษฎเกยวกบความคดเชงสรางสรรค องคประกอบและรปแบบของความคดเชงสรางสรรคกระบวนการคดเชงสรางสรรค การแสวงหาขอมลและความร เทคนคการคดเชงสรางสรรคแนวทางการพฒนาทกษะการคดเชงสรางสรรค การประยกตใชในชวตประจาวน แนวทางการสรางสรรคผลงานในชวตประจาวน

Page 17: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

17

000 171 ชวตกบสขภาพ 3(3-0-6) Life and Health เงอนไขของรายวชา : ไมม แนวคดเกยวกบสขภาพองครวม องคประกอบของสขภาพ การประเมนภาวะสขภาพ การประเมนภาวะสขภาพ ระบบบรหารสขภาพ โรคทมากบความเจรญ การสงเสรมสขภาพและการปองกนโรค การดแลตนเองขณะเจบปวย *850 151 ภาษาองกฤษในงานศลปกรรม 3 (3-0-6) English language in Visual art

เงอนไขของรายวชา : ไมม ศพทภาษาองกฤษเฉพาะงานศลปกรรม ศพทเทคนค ทฤษฎ รปแบบ ประเภท การนาไปใชในการสอความหมายโดยการเขยน การพดและการสรางสรรค **870 111 ศลปะการสอความหมาย 2(1-2-3) Communication Art of Interpretation เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการและวตถประสงคการสอความหมาย ศกษารปแบบกระบวนการ การออกแบบในการสอความหมาย การกาหนดแนวคดเทคนคการสรางกรอบแนวคดในการสอความหมาย ฝกปฏบตการออกแบบสอความหมายโดยใชสญลกษณภาพ ตวอกษร เสยงพดและการเขยนเพอสอความหมายทางการประชาสมพนธ โฆษณาการรณรงค การเผยแพรอยางมเหตผลและชดเจน

**870 112 วาดเสนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Drawing เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการลกษณะ รปแบบการวาดเสนของศลปกรรมแตละยค เทคนคตาง ๆ ในการวาดเสน เพอใหเกดทกษะอนเปนพนฐานของงานดานนเทศศลป สรางสรรคผลงาน ดานความคด จนตนาการเฉพาะตว โดยอาศยแบบจรงจากธรรมชาต สงตาง ๆ ทกาหนดใหอนเปนการแสดงออกทางศลปะ การออกแบบเลขนศลป **870 113 องคประกอบศลปเพอการออกแบบ 3 (1-4-4)

Page 18: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

18

Art Composition for Design เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการ ทฤษฎทเกยวของกบงานองคประกอบศลปอนเปนโครงสรางหลกในการกอตวเปนผลงานทางทศนศลป (Visual Arts) ฝกปฏบตการจดองคประกอบศลปเพอใชงานทางการออกแบบปฏบตงานสรางสรรคศลปะ ตลอดจนการพจารณา วเคราะห ตรวจสอบผลงานวามความสมบรณ หรอบกพรองดวยเหตใด **870 114 ประวตศาสตรการออกแบบนเทศศลป 3(1-4-4) Visual Communication Design History เงอนไขของรายวชา : ไมม ประวตศาสตร ความเปนมา งานออกแบบ นเทศศลป ทงตะวนออกและตะวนตก ศกษาพฒนาการของการออกแบบ ปญหาทางการออกแบบ ลกษณะและการใชงานออกแบบประเภทตาง ๆ มการศกษานอกสถานท **870 115 พนฐานการสรางภาพประกอบ 3(1-4-4) Image Design Basic เงอนไขของรายวชา : ไมม ความหมาย ความสาคญของภาพประกอบ หนาท บทบาทของภาพประกอบ ศกษากระบวนการสราง เทคนคการสรางภาพประกอบทด การนามาใชประกอบเรองราวตางๆในดานประวตศาสตร ศลปวฒนธรรมพนบาน นวนยาย วทยาศาสตรและสารคด ฝกปฏบตการสรางภาพประกอบตามกระบวนการเพอการพฒนาฝมอ ความคด สงเสรมเรองราวตามวตถประสงคอยางมคณคา มประสทธภาพในการสอความหมาย **870 116 การเขยนแบบเพอการออกแบบนเทศศลป 2(1-2-3) Mechanical Drawing for Visual Communication Design เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกเกณฑทศนยวทยาในธรรมชาต การเปลยนแปลงของเสน นาหนก สของวตถระยะใกลและไกล ฝกการเขยนภาพ แสดงทศนยวทยาของวตถ **870 117 คอมพวเตอรเพอการออกแบบขนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Computer Design เงอนไขของรายวชา : ไมม

Page 19: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

19

ศกษา เทคนคพนฐานคอมพวเตอรเพอศลปะและการออกแบบ การทางานของเครองคอมพวเตอร ฝกปฏบต การประยกต คอมพวเตอร เพอชวยในการออกแบบนเทศศลป การกาหนดรปแบบ การจดองคประกอบใหเขากบระบบของการพมพในปจจบน การนาเสนอโดยใชคอมพวเตอรโปรแกรมตางๆ **870 118 การถายภาพขนพนฐาน 2(1-2-3) Basic Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลกการ การปฏบตขนพนฐานในการถายภาพ การจดภาพ การใชกลอง ชนดของเลนส การเลอกใชเลนส การเลอกใชฟลม กรรมวธการลางฟลม การอดขยายภาพ เพอเปนแนวทางในการสรางงานศลปะการนาไปใชประโยชนในการออกแบบสงพมพ **870 121 การโฆษณาและประชาสมพนธ 3(1-4-4) Advertising and Public Relation เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลกการ แนวความคด การตลาด การโฆษณาประชาสมพนธ เพอออกแบบสรางสรรคงานโฆษณา ประชาสมพนธ วเคราะหกลมเปาหมาย สอโฆษณาประชาสมพนธไดอยางมประสทธภาพ ศกษาดงานจากหนวยงานโฆษณาและประชาสมพนธ **870 151 การออกแบบการตน 3(1-4-4) Cartoon Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาเทคนค วธการตาง ๆ ววฒนาการ บทบาท อทธพลความสาคญ ประเภท รปแบบในการออกแบบการตน ในลกษณะเหมอนจรงและจนตนาการ เพอนามาใชประกอบเรองราวตางๆ เทคนค การออกแบบคาแรคเตอรและฉาก การเขยนบทและสตอรบอรดแอนเมชน การวจารณ แอนเมชน ฝกปฏบตการออกแบบการตนใหสอดคลองสงเสรมเรองราวนน **870 152 การออกแบบของทระลก 3(1-4-4) Souvenir Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาววฒนาการ ลกษณะสาคญ เอกลกษณของทระลกงานอตสาหกรรมในครอบครวและศลปหตถกรรมพนบาน ศกษากระบวนการผลตการออกแบบ ลกษณะการขาย การจดสง และการบรรจ

Page 20: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

20

ภณฑของทระลกฝกปฏบตการออกแบบของทระลก เพอการสงเสรมและพฒนาของทระลกใหสอดคลองกบอตสาหกรรมทองเทยว

**870 153 การออกแบบของเดกเลน 3(1-4-4) Toy Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาประวต ววฒนาการของเลน การเลนของเดกไทยชนดของเดกเลน วสด แระบวนการผลต วธการเลน พฤตกรรมการเลนของเดกในแตละวย ฝกปฏบตการออกแบบของเดกเลน **870 154 การออกแบบโฆษณา 3(1-4-4) Advertising Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลกการตลาด การโฆษณา สอโฆษณา องคประกอบของสอโฆษณา จตวทยาในการโฆษณา พฤตกรรมผบรโภค การออกแบบสรางสรรคงานโฆษณา ออกแบบผลตสอโฆษณา ไดอยางเหมาะสม เขาใจชดเจน จดจางายและนาสนใจ การวจยการตลาดและการโฆษณา การประเมนผลการออกแบบงานโฆษณา **870 155 การออกแบบแฟชน 3(1-4-4) Fashion Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาการออกแบบงานแฟชนพนถนเชงอนรกษ ฝกปฏบตการ เทคนค กระบวนการออกแบบงานแฟชน โดยมงเนนการศกษาวสดพนถนและเทคนค การผลตทเหมาะสม การพฒนาแบบการผลตตามกระบวนการอาชพหตถกรรมพนบานและเชงอตสาหกรรม **870 156 การออกแบบลายผา 3(1-4-4) Textile Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาววฒนารปแบบลายผาทอพนบาน ลายผาพมพหลกการออกแบบลายผา กระบวนการและการวางแผนการออกแบบ ตลอดจนเทคนคการพมพผา ตามกระบวนการอาชพหตถกรรมพนบานและอตสาหกรรม

Page 21: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

21

**870 157 การออกแบบเครองประดบ 3(1-4-4) Jewelry Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษา ออกแบบเครองประดบในเชงศลปะใหสมพนธกบเครองแตงกาย รวมถงการศกษาวสด กระบวนการ ขนตอนวสดเคลอบผวเครองมอขนตนทใชในการประดษฐเครองประดบประเภทตาง ๆ เชน แหวน กาไล สรอยคอ เขมกลด ตางห **870 211 การออกแบบนเทศศลปขนพนฐาน 3(1-4-4) Basic Visual Communication Design เงอนไขของรายวชา : ไมม

ศกษาหลกการออกแบบ เหตทกอใหเกดงานออกแบบทฤษฎการออกแบบ องคประกอบและการจดองคประกอบทางการออกแบบ ปญหาทางการออกแบบ ลกษณะและการใชงานออกแบบประเภทตาง ๆ ศกษาลกษณะผลงานและฝกปฏบตการออกแบบงานนเทศศลป อนประกอบดวยเลขนศลปสงพมพ เลขนศลปของสงแวดลอม เลขนศลปของภาพยนตร วดโอ และโทรทศนมการศกษานอกสถานท **870 212 ธรกจเพอการออกแบบ 2(2-0-4) Business for Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาแนวคด ระบบการบรหารงานธรกจออกแบบในลกษณะตาง ๆ ทฤษฎในการจดการ การวางแผน การจดองคการ การเปลยนแปลงพฒนาองคการ การบรหารงาน บทบาท หนาทของการดาเนนธรกจการออกแบบ การเสนอโครงการรายบคคลและกลม การสรางสรรคงานออกแบบในธรกจออกแบบประเภทตาง ๆ การใชโปรแกรมคอมพวเตอรการนาเสนอผลงาน การใชอนเทอรเนตสบคนขอมลเพองานธรกจทสภาวะในปจจบน มการศกษานอกสถานท **870 221 การสรางภาพประกอบ ขนสง 3(1-4-4) Advanced Illustration เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษากระบวนการสรางภาพประกอบดวยเทคนคและวธการตางๆ ศกษาและทดลองคนหาแนวทาง เทคนคการสรางภาพประกอบและการสรางสรรคผลงานภาพประกอบเพอนาไปใชปฏบตงานสรางภาพประกอบตามจนตนาการและวตถประสงคจากการสอความหมาย การโฆษณาและการประชาสมพนธได **870 222 ภาพถายเพอการพาณชย 3(1-4-4)

Page 22: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

22

Commercial Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาศลปะการถายภาพ การจดแสง เทคนคการถายภาพ และศลปะในการทาภาพ การลางฟลม การอดและขยายภาพ เนนวธการทาภาพแบบพเศษทอาศยเทคนคในหองมด รวมทงการถายทาสไลด และวธการนาเสนอในรปแบบตาง อนเนนการปฏบตงานชนสง ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ตามเนอหาทกาหนด อนเปนการแสดงออกทางศลปะ และการออกแบบเลขนศลป มการศกษานอกสถานท **870 223 การออกแบบกราฟกอตลกษณองคกร 3(1-4-4) Cooperate Identity Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาลกษณะผลงานและการสรางสรรคผลงานออกแบบนเทศศลปในสาขาวชาตาง ๆ ตามกระบวนการออกแบบนเทศศลป เพอนามาเปนขอมลและแนวทางในการออกแบบ ฝกปฏบตการออกแบบนเทศศลปดวยหลกการตงแตการกาหนดแนวความคด การถายทอดแนวความคด การกาหนดรปแบบและการออกแบบงานนเทศศลป มการศกษานอกสถานท **870 224 การออกแบบสงพมพ 3(1-4-4) Printing Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาและฝกการสารวจขอมล และการวเคราะหขอมลเพอการวางแผน สรางสรรคงานการออกแบบสงพมพเพอการแกไขปญหา และหรอพฒนาผลงานการออกแบบสงพมพ ในสานกงาน องคการตาง ๆ ทงของรฐและเอกชนทมลกษณะเปนโครงการตามกระบวนการวชาชพ **870 225 การผลตภาพยนตรและรายการโทรทศน 3(1-4-4) Movie and Television Production เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลกการและกระบวนการผลตภาพยนตรและรายการโทรทศน รปแบบของภาพยนตรและรายการโทรทศนตางๆ การใชเครองมอและอปกรณทเกยวของกบการผลตรวมทงการใชเทคนคสมยใหมตางๆเพอเปนสอในการถายทอดความคดสรางสรรคและการศกษาฝกปฏบตแนวคด การเขยนบท การถายทา การตดตอวดโอเทปจนสาเรจเปนผลงาน มการศกษานอกสถานท **870 226 การออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ 3(1-4-4) Product and Packaging Design

Page 23: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

23

เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาแนวคด กระบวนการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ โดยเนนการศกษาดานภมปญญาพนถนสรางสรรค กระบวนการออกแบบ วสดประเภทตางๆ ความตองการของตลาดทสมพนธกบการประกอบธรกจขนาดยอม และชมชน ศกษาวธปฏบตในการออกแบบผลตภณฑและลกษณะการบรรจผลตภณฑในปจจบน เพอผลทางดานประสทธภาพ ความปลอดภย ความประหยดในการผลต การบรรจ การขนสง การจาหนาย การอปโภคบรโภค คณคาทางความงามในการสงเสรมและพฒนาผลตภณฑและบรรจภณฑตาง ๆ ในดานศลปะหตกรรมพนบานอสาน ธรกจชมชน อตสาหกรรม ขอบงคบและกฎหมายสาคญสาหรบการออกแบบ การทาหนจาลอง ฝกหดการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ ทงในและลกษณะ 2 มต และ 3 มต จรรยาบรรณของนกออกแบบ มการศกษานอกสถานท **870 321 คอมพวเตอรเพอการออกแบบขนสง 3(1-4-4) Advanced Computer Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาแนวคดและปฏบตการนาโปรแกรมคอมพวเตอรมาประยกต ใชในการออกแบบนเทศศลปในลกษณะ 2 มต และ 3 มตขนพนฐาน โดยเรยนรฝกฝนจากโปรแกรมทเกยวของกบงาน รวมทงหลกการใชโปรแกรมคอมพวเตอรชวยในการผลตขนพนฐาน เพอชวยในกระบวนการออกแบบนเทศศลปทสมบรณตอไป **870 323 ดจตอลอารต 4(1-6-5) Digital Art เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลกการแนวคดกระบวนการและเทคนควธการทางศลปะและสอนวตกรรมสมยใหมในรปแบบประยกต ถายทอดความคดสรางสรรคไดอยางเหมาะสม ฝกปฏบตในรปแบบตางๆ **870 324 ระเบยบวธวจยทางออกแบบนเทศศลป 4(1-6-5) Visual Communication Design Research Methodology เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลก วจยลกษณะตางๆทางออกแบบนเทศศลป การวางแผนงานวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลเฉพาะบคคล เปนการศกษาขนตอนและดาเนนการรางศลปนพนธ รปแบบ ระเบยบ การทาเอกสารวจยตลอดจนการเลอกใชระเบยบวธวจยใหเหมาะสมกบเนอหาทางออกแบบนเทศศลปอยางมเหตผลและคณภาพเพอนาเสนอตอคณะกรรมการทปรกษาศลปนพนธ ใหความเหนชอบ โดยนาเสนอตามขนตอนของระเบยบวธวจย การสรป การนาเสนอผลงานวจยการออกแบบนเทศศลป

Page 24: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

24

**870 325 ประสบการณวชาชพออกแบบนเทศศลป 4(1-6-5) Professional Experience เงอนไขของรายวชา : ไมม บทบาท ทหนาท ลกษณะทดของนกออกแบบ จรรยาบรรรณ การศกษาและการศกษาดงาน เขาใจลกษณะงานวชาชพออกแบบนเทศศลปทศกษา สามารถทางานรวมกบผอนไดดขน เขาใจวธการแกไขปญหาเขาแนวทางการบรหารงาน การนาเสนอผลจากการศกษาดงาน ประสบการณวชาชพ อนประกอบดวยผลงานทางออกแบบนเทศศลป ตามวชาชพเลอกเรยนตามสาขาวชาดงน สาขาวชาออกแบบเลขนศลป วชาภาพยนตรและสอดจตอล การออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการ กาหนดใหมผลงานการออกแบบ สรางสรรคและการนาเสนอดวยเทคนค วธการททนสมย และผลงานเอกสารรปเลมทครบถวนของเนอหา การคนควาหาขอมล ความถกตอง ตลอดทงนาผลจากการศกษาดงาน ประสบการณวชาชพ ในรายบคคล มาจดนทรรศการเผยแพรสสาธารณชน **870 391 สมมนาออกแบบนเทศศลป 3(3-0-6) Seminar in Visual Communication Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาคนควา รวบรวม วเคราะห หลกการออกแบบ เหตทกอใหเกดงานออกแบบ ทฤษฎการออกแบบ องคประกอบและการจดองคประกอบทางการออกแบบ ปญหาทางการออกแบบ ลกษณะและการใชงานออกแบบประเภทตาง ๆ ศกษาลกษณะผลงานและฝกปฏบตการออกแบบงานนเทศศลป อนประกอบดวยเลขนศลปสงพมพ เลขนศลปของสงแวดลอม และเลขนศลปของภาพยนตร วดโอ และโทรทศนมการศกษานอกสถานท **870 421 การนาเสนอผลงานออกแบบนเทศศลป 3(1-4-4) Visual Communication Design Presentation เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาประวต ววฒนาการของการนาเสนอผลงานออกแบบนเทศศลป ศกษาแบบอยางของการนาเสนอผลงานออกแบบนเทศศลปประเภทตางๆทใชอยในปจจบน นาไปใชประกอบการออกแบบ การนาเสนอผลงานออกแบบนเทศศลปและนาไปใชในวตถประสงคตางๆ โดยเนนถงความชดเจนทสอความหมาย ความงามทมลกษณะเฉพาะ ศกษา ออกแบบงานกราฟกทใชในสาธาณกจ และองคการบรษทรวมทงการออกแบบกราฟกทใชสอความหมายในรปแบบของการอธบาย ความหมายหรอแสดงสถต เพอนามาเปนแนวทางในการออกแบบงานกราฟกอยางมเอกลกษณชดเจน

Page 25: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

25

**870 422 โครงการศลปนพนธ 5(2-6-7) Art Thesis Project เงอนไขของรายวชา : 870 324 ศกษาขนตอน ประเดนการทาศลปนพนธเฉพาะบคคล การกาหนดหวขอ, กาหนดวตถประสงค, ขอบเขตของโครงการและวธดาเนนการศกษา คนควา เพอขอเสนอความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการโครงการศลปนพนธ การดาเนนการขนตอนรวบรวมขอมล วเคราะหขอมลสรปปญหา แนวทางแกปญหา การนาเสนอผลงานการออกแบบแบบตอคณะกรรมการโครงการศลปนพนธ การพฒนาแบบรางโครงการทสมบรณ เพอขอความเหนชอบใหดาเนนงานขนตอไปในวชาศลปนพนธ **870 423 ศลปนพนธ 10(2-16-12) Art Thesis เงอนไขของรายวชา : 870 422 ศกษา ปฏบตศลปะนพนธทางออกแบบนเทศศลปรายบคคล ตามหวขอและจดมงหมายทไดรบอนมตจากคณะกรรมการ ผลงานทางออกแบบนเทศศลปตามวชาชพเลอกเรยนตามสาขาวชาดงน สาขาวชาออกแบบเลขนศลป วชาภาพยนตรและสอดจตอล การออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการ เอกสารอธบายกระบวนการออกแบบตามระเบยบวาดวยการทาศลปนพนธของคณะกรรมการศลปกรรมศาสตร โดยเนนกระบวนการออกแบบ การสรางสรรค เหตผล ประสทธภาพ คณภาพ คณคาของผลงานการออกแบบ กาหนดใหมผลงานการออกแบบ สรางสรรคและการนาเสนอดว ยเทคนค วธการททนสมย และผลงานเอกสารรปเลมทครบถวนของเนอหา การคนควาหาขอมล ความถกตอง ทงนนกศกษาจะพฒนางานออกแบบโดยปรกษากบอาจารยทปรกษา และนาเสนอความเหนชอบ และรบการประเมนผลจากคณะกรรมการศลปนพนธ ตองนาผลงานศลปนพนธมาจดนทรรศการเผยแพรสสาธารณชน *870 491 ฝกงาน 4(0-6-3) Practicum เงอนไขของรายวชา : ไมม เปนการฝกปฏบตงานทางออกแบบนเทศศลป ตามวชาชพเลอกเรยนตามโปรแกรมวชาดงน สาขาวชาออกแบบเลขนศลป วชาภาพยนตรและสอดจตอล สาขาวชาภาพถาย สาขาวชาการออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการ ทเกยวของกบงานหนวยงานราชการ สถานประกอบการ บรษทออกแบบกราฟก โฆษณา งานอนเตอรแอคทฟ ออกแบบบรรจภณฑ แบบเวบไซต บรษทผลตภาพยนตร บรษทจดนทรรศการ บรษทดานการออกแบบอาชพอนๆ ในสาขาทเกยวของ และในองคกรทดาเนนธรกจ

Page 26: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

26

ทางดานศลปะและการออกแบบหรอโรงงานอตสาหกรรม นกศกษาจะตองฝกงานเปนเวลาไมนอยกวา 210 ชวโมง เมอเสรจสนการฝกงานแลวนกศกษาจะตองเสนอรายงานการฝกงานพรอมทงการประเมนผลการฝกงานจากหวหนาหนวยงาน การวดผลใหคาระดบคะแนนเปน S หรอ U มความเขาใจในความสมพนธระหวางเนอหาวชา การเรยนและวชาชพ ประสบการณในลกษณะงานวชาชพออกแบบนเทศศลป *871 231 การออกแบบตวอกษร 3(1-4-4) Letter Design เงอนไขของรายวชา : ไมม ประวต ววฒนาการของอกษรไทย โรมน ศกษาแบบอยางของตวอกษรประเภทตางๆ ออกแบบตวอกษรและนาไปใชในวตถประสงคตางๆ ความช ดเจนในการสอความหมาย ความงามทมลกษณะเฉพาะ ศกษาการออกแบบงานกราฟกทใชในสาธาณกจ และองคการบรษทรวมทงการออกแบบกราฟกทใชสอความหมายในรปแบบของการอธบาย ความหมายหรอการแสดงสถต แนวทางในการออกแบบงานกราฟกอยางมเอกลกษณ *871 331 เลขนศลปเพอการพฒนาชมชน 4(1-6-5) Graphic Art for Community Development เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตงานออกแบบนเทศศลป เรยนร การออกแบบเลขนศลปเพอการพฒนาชมชน การออกแบบอยางเปนระบบและตอเนอง ดาน ทกษะการ นาเสนองานบนพนฐานของการวเคราะหโจทยทถกตอง ตองใหความสมพนธเกยวเนองกนระหวางสถาบนการศกษากบการชมชน *871 332 เลขนศลปสงพมพ 4(1-6-5) Graphic Art for Printing เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษา ฝกการสารวจขอมล การวเคราะหขอมลเพอการวางแผน สรางสรรคงานการออกแบบเลขนศลปสงพมพเพอการแกไขปญหา และหรอพฒนาผลงานการออกแบบเลขนศลปสงพมพ ในสานกงาน องคการตาง ๆ ทงของรฐ เอกชนทมลกษณะตามกระบวนการวชาชพ *871 333 การออกแบบกราฟกสงแวดลอม 4(1-6-5) Environmental Graphic Design เงอนไขของรายวชา : ไมม

Page 27: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

27

ปฏบตงานออกแบบนเทศศลป เรยนร การออกแบบกราฟกสงแวดลอม เรยนรการออกแบบอยางเปนระบบ ตอเนอง การนาเสนองาน บนพนฐานของการวเคราะหโจทยทถกตอง ความสมพนธเกยวเนองกนระหวางโจทยกบการตลาด *871 334 เลขนศลปอเลกทรอนคส 4(1-6-5) Electronic Graphic Design เงอนไขของรายวชา : ไมม เปรยบเทยบผลงานการออกแบบเลขนศลปอเลกทรอนกส ในสาขาตาง ๆ ในหนวยงานประชาสมพนธองคกรธรกจโฆษณาและงานสงเสรมอาชพตาง ๆ ในการวนจฉยในการออกแบบนเทศศลป ฝกการ วางแผน สรางสรรคงานออกแบบเลขนศลปอเลกทรอนกส วชาชพทม ลกษณะเปนโครงการ *872 231 ภาพยนตรโฆษณา 3(1-4-4) Advertising Film เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการ วเคราะหการเขยนบท การถายทา การตดตอ เทคนคพเศษ การโฆษณา ประชาสมพนธ สอในการถายทอดความคดสรางสรรค ในการผลตภาพยนตรโฆษณา การศกษาดงานนอกสถานท *872 331 ภาพยนตรสารคด 4(1-6-5) Documentary Film เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการ แนวคดสรางสรรค มงเนนการถายทอดมมมองในเชงภาพยนตรสารคด การเขยนบท การถายทา และการตดตอ เทคนคพเศษในรปแบบตางๆ ในการนาเสนอภาพยนตรสารคด ศกษาดงานนอกสถานท การศกษาวฒนธรรม ลงทองถน *872 332 ภาพยนตรบนเทง 4(1-6-5) Entertainment Film เงอนไขของรายวชา : ไมม หลกการ สรางสรรคกระบวนการเลาเรองในรปแบบภาพยนตรบนเทง การใชเครองมอ การฝกปฏบตการกาหนดแนวคด การเขยนบท การถายทา การตดตอ อปกรณทเกยวของกบการผลตภาพยนตร เทคนคสมยใหมตางๆ การถายทอดอารมณความรสก ความคดสรางสรรค ในภาพยนตรบนเทง การศกษานอกสถานท

Page 28: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

28

*872 333 ภาพยนตรแอนเมชน 4(1-6-5) Animation Film เงอนไขของรายวชา : ไมม ศกษาหลกการ แนวคดทกษะทางศลปะ และความสามารถผลต ภาพยนตรแอนนเมชน เทคนค ซอฟตแวร เพอสรางสรรคภาพยนตรแอนนเมชน ประยกต ผลตงานดานอนๆ ทดลองหาแนวทางการสรางสรรคผลงาน *872 334 ภาพยนตรเฉพาะบคคล 4(1-6-5) Individual Film เงอนไขของรายวชา : ไมม สารวจ การวเคราะหขอมล วางแผนสรางสรรคงานภาพยนตรพฒนาผลงานภาพยนตรในรปแบบตาง ๆ ทมลกษณะอสระในการผลต ทดลองหาแนวทางการสรางสรรคผลงานภาพยนตร *873 231 การออกแบบบรรจภณฑและผลตภณฑขนสง 3(1-4-4) Advance Product and Packaging Design เงอนไขของรายวชา : 870 226

ฝกการปฏบตการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑขนตอน วธการวจย กระบวนการวจยเพอนาไปสการแกปญหาในการออกแบบ การผลตโครงสรางทเกยวของกบการออกแบบ ทงภาคอตสาหกรรมและศลปหตถกรรมพนบาน มการศกษานอกสถานท *873 331 การออกแบบการจดนทรรศการเพอสงเสรมการตลาด 4(1-6-5) Exhibition Design for Marketing Promotion เงอนไขของรายวชา : ไมม คณลกษณะ ประเภทตาง ๆ ของนทรรศการ การวางแผน การออกแบบการจดนทรรศการ เทคนคตาง ๆ ในการจดนทรรศการ ปฏบตการจดนทรรศการ การวดและการประเมนผลการจดนทรรศการ เพอการสงเสรม สอสารการตลาด อทธพลตอการเปลยนแปลง ทศนคต ความรสก พฤตกรรมผบรโภค การวางแผนการสอสาร และกจกรรมทางการตลาดในการสงเสรมการการโฆษณา การประชาสมพนธ สามารถวจารณแสดงกระบวนการ *873 332 การออกแบบบรรจภณฑเพอสงเสรมการตลาด 4(1-6-5) Packaging Design for Marketing Promotion

Page 29: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

29

เงอนไขของรายวชา : 873 231 ความสาคญ คณลกษณะ ประเภทตาง ๆ การวางแผน การออกแบบบรรจภณฑ เทคนคตาง ๆ

ในการออกแบบเชง ปฏบตการสาหรบการออกแบบบรรจภณฑเพอการสงเสรมการตลาด อทธพลตอการเปลยนแปลง ทศนคต ความรสก การวด การประเมนผล การสอสารเพอการสงเสรมการตลาด พฤตกรรมผบรโภค การวางแผนการสอสาร กจกรรมทางการตลาดในการสงเสรมการการโฆษณา การประชาสมพนธ การศกษากรณตวอยาง วจารณ ผลงานการสรางสรรค *873 333 การออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการเพอพฒนาเศรษฐกจชมชน 4(1-6-5) Packaging Design and Exhibition Design for Community Economic Development เงอนไขของรายวชา : 873 331/837 332

ศกษา ฝกการปฏบตการ วธการวจย แนวคดการออกแบบการออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการเพอพฒนาเศรษฐกจชมชน การศกษาสภาพชมชนทองถน เพอการพฒนาบรรจภณฑทองถนโดยเนนการศกษาคนควา ออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการทเหมาะสมกบการเปลยนแปลงของสงคมและวฒนธรรมในการพฒนาเศรษฐกจชมชน กระบวนการผลตและเผยแพรโดยเนนผลงานการออกแบบ การนาเสนอวเคราะห วจารณ แสดงกระบวนการ ผลงานการสรางสรรค เปนรายบคคลและเปนกลม กาหนดใหมผลงานการออกแบบ และผลงานเอกสารรปเลม มการศกษานอกสถานท *873 334 การออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการเชงอตสาหกรรม 4(1-6-5) Packaging Design and Industry Exhibition Design เงอนไขของรายวชา : 873 333 กระบวนการออกแบบ การผลตเพมมลคาใหผลตภณฑ การใชวสด การใชงาน ความสวยงามเพอผบรโภค การสรางเอกลกษณใหผลตภณฑ เทคโนโลยการขนรปบรรจภณฑดวยวสดและกรรมวธทางอตสาหกรรม เทคนค กระบวนการพมพบรรจภณฑ สองมต สามมต ประสทธภาพการนาเสนอสนคา อตสาหกรรมขนาดกลางและขนาดยอมในประเทศไทย วสดและเทคนคการผลต การออกแบบบรรจภณฑ ปฏบตการคอมพวเตอรในการออกแบบบรรจภณฑเชงอตสาหกรรม ในลกษณะ 2 มต และ 3 มตขนพนฐาน ความคดสรางสรรคสนคาอตสาหกรรม โปรแกรมทเกยวของ คอมพวเตอรชวยในการผลต กระบวนการออกแบบผลตภณฑและบรรจภณฑ กาหนดใหมผลงานการออกแบบ และผลงานเอกสารรปเลม มการศกษานอกสถานท *874 231 การถายภาพดจตอล 3(1-4-4) Digital Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม

Page 30: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

30

ปฏบตการถายภาพดจตอล ความหมายของทฤษฏ และหลกการทางานของกลองดจตอล ศกษาระบบ การการบนทกภาพดวยกลองดจตอล ในสตดโอ และการบนทกภาพนอกสถานท การควบคมการทางาน กระบวนการทางานในหองปฏบต การดานเทคนค เชน การควบคมความเปรยบตางของส ความคมชด ควบคมความเขมและความสมดลยของส อตราการขยายของภาพ การบนทกและถายโอนขอมลภาพ วางแผนการผลตงานดานดจตอล การเรยนรเครองมออปกรณตางๆ การบารงรกษาเครองมออปกรณ คณธรรมจรยธรรมเกยวกบภาพถายดจตอล *874 331 การถายภาพสารคด 4(1-6-5) Documentary Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการถายภาพสารคด ประวตศาสตรการถายภาพสารคด หลกการแนวคดในการถายทอดเรองราว ความรสกผานภาพถาย การสอสารความรสก ผลกระทบตอสงคม ความคดหรอวถชวตของประชาชน การวเคราะหลกษณะเฉพาะของภาพถายสารคดแตละประเภท เหตการณทางประวตศาสตรอนมผลตอการกาหนดรปแบบของงาน พฒนาแนวความคดในการถายภาพสารคด *874 332 การถายภาพเชงทดลอง 4(1-6-5) Experimental Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการถายภาพเชงทดลอง กระบวนการและเทคนคพเศษ กระบวนการและกรรมวธของภาพถายขาวดา และสทมบทบาทสาคญในงานศลปะการใชเทคนคในการแสดงออกของศลปน ในแงมมตางๆ เพอการสรางสรรคผลงานศลปภาพถาย อนมลกษณะเฉพาะของตนเองกาหนด ศกษาทดลองและปฏบตงานสวนบคคลอยางอสระ เนนคณภาพของผลงานใหอยในระดบมาตรฐาน *874 333 การถายภาพสรางสรรค 4(1-6-5) Creative Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม ทฤษฏแสง ธรรมชาต ประเภท คณสมบต ภาษาของแสง หลกการจดแสง และเทคนคการควบคมแสง เพอการถายภาพวตถขนาดตาง ๆ การจดเตรยมวสดอปกรณเสรม การจดเตรยมฉาก และสงประกอบฉาก การสรางสรรค และพฒนาอปกรณตาง การเลอกมมกลอง การเลอกใชเทคนคพเศษตางๆ อยางเหมาะสม คณธรรมจรยธรรมในการถายภาพสรางสรรค *874 334 การถายภาพระดบมออาชพ 4(1-6-5)

Page 31: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

31

Professional Photography เงอนไขของรายวชา : ไมม ปฏบตการถายภาพในหวของานการถายภาระดบมออาชพ การถายภาพแฟชน อาหาร สถาปตยกรรม มณ ผลตภณฑ มจรรยาบรรณการถายภาพระดบอาชพ 3.2 ชอ ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร ท ชอ นามสกล ต าแหนงทางวชาการ คณวฒ

1 นางดวงจนทร นาชยสนธ ผชวยศาสตราจารย ปร.ด.(วจยศลปะ วฒนธรรม)

2 นายนพนธ คณารกษ ผชวยศาสตราจารย ศป.ด.(นฤมตศลป) 3 นายกษม อมนตกล อาจารย คอ.ม.(เทคโนโลย

ผลตภณฑอตสาหกรรม) 4 นายพยงศลป เปศร อาจารย ศศ.ม.(การบรหารการพฒนา)

5 นายสธย จฬากาญจน อาจารย ศษ.ม.(เทคโนโลยการศกษา)

หมายเหต รายละเอยดเกยวกบประวต ผลงานทางวชาการ และภาระงานสอน ใหดในภาคผนวก

3.2.2 อาจารยประจา ท ชอ นามสกล ต าแหนงทางวชาการ คณวฒ

1 นางดวงจนทร นาชยสนธ ผชวยศาสตราจารย ศศ.ด.(การวจยศลปะ วฒนธรรม)

2 นายนพนธ คณารกษ ผชวยศาสตราจารย ศป.ด.(นฤมตศลป) 3 นายกษมอมนตกล อาจารย คอ.ม.(เทคโนโลย

ผลตภณฑอตสาหกรรม) 4 นายพยงศลป เปศร อาจารย ศศ.ม.(การบรหารการพฒนา)

5 นายวชต วฒนานนท อาจารย ศป.บ.(ออกแบบนเทศศลป)

6 นายสธย จฬากาญจน อาจารย ศษ.ม.(เทคโนโลยการศกษา) 7 นางสาวเอกนาร ตนมา อาจารย ศป.ม.(การวจยศลปะ

วฒนธรรม)

3.2.3 อาจารยพเศษ ท ชอ นามสกล ต าแหนง คณวฒ หนวยงานทสงกด

1 นายกจตพงษ ประชาชต

อาจารยพเศษ ศป.ด.(ศลปะและการออกแบบ)

มหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ

Page 32: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

32

2 นายยศนนท รจชยากร

อาจารยพเศษ วท.ม. (สาขาสอนฤมต) ดจทลอารตสอสระ

3 นายจราวฒ บญชวยนาผล

อาจารยพเศษ ศป.บ.(ออกแบบนเทศศลป)

3D แอนเมเตอรอสระ

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม) ฝกปฏบต/ฝกงานภาคสนาม/ปฏบตงานดานออกแบบนเทศศลปในรายวชา การฝกงาน ซงเปนการฝกปฏบตงานทางออกแบบนเทศศลป ตามวชาชพเลอกเรยนตามโปรแกรม 4 แขนงวชา ดงน แขนงวชาออกแบบเลขนศลป แขนงวชาภาพยนตรและสอดจตอล แขนงวชาบรรจภณฑและนทรรศการ แขนงวชาภาพถาย ทเกยวของกบงานหนวยงานราชการ สถานประกอบการ บรษทออกแบบกราฟก โฆษณา งานอนเตอรแอคทฟ ออกแบบบรรจภณฑ แบบเวบไซต บรษทผลตภาพยนตร บรษทจดนทรรศการ บรษทดานการออกแบบอาชพอน ๆ ในสาขาทเกยวของ และในองคกรทดาเนนธรกจทางดานศลปะและการออกแบบหรอโรงงานอตสาหกรรม นกศกษาจะตองฝกงานเปนเวลาไมนอยกวา 210 ชวโมง เมอเสรจสนการฝกงานแลวนกศกษาจะตองเสนอรายงานการฝกงานพรอมทงการประเมนผลการฝกงานจากหวหนาหนวยงาน การวดผลใหคาระดบคะแนนเปน S หรอ U มความเขาใจในความสมพนธระหวางเนอหาวชา การเรยนและวชาชพ ประสบการณในลกษณะงานวชาชพออกแบบนเทศศลปใหเปนไปตามคณะกรรมการพจารณาคณลกษณะ

ตามการพจารณาของคณะกรรมการประจาหลกสตร 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม 4.1.1 มความรและทกษะดานออกแบบนเทศศลป ตามความรความสามารถในวชาชพ

สาขาวชาออกแบบเลขนศลป สาขาวชาภาพยนตรและสอดจตอล สาขาวชาภาพถาย สาขาวชาการออกแบบบรรจภณฑและการจดนทรรศการ

4.1.2 มทกษะการทางานดานการบรหารการจดการทด การทางานรวมกบผอนตลอดจนการมบคลกภาพทด

4.1.3 มการพฒนาดานทกษะทางสงคม ทศนคตตอวชาชพ และการแกปญหาอยางมออาชพ

4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาฤดรอน ชนปท 3 ระยะเวลารวมไมนอยกวา 210 ชวโมง

4.3 การจดเวลาและตารางสอน เปนไปตามทหนวยงานทนกศกษาเขาฝกงานจะกาหนด

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย (ถาม) 5.1 คาอธบายโดยยอ

Page 33: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

33

การทาโครงงาน/งานวจยดานออกแบบนเทศศลป โดยใหมการดาเนนตามขนตอนและกระบวนการวจย คอ การเสนอโครงการ การศกษาคนควาหรอเกบรวบรวมขอมล การวเคราะห และรายงานขอมล การนาเสนอผลงาน การทาวจยในรปเอกสารรายงาน

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 มความรและทกษะดานการคนควาศลปนพนธ และการสรางสรรคผลงาน

5.2.2 มทกษะการทางานดานการจดการกระบวนการทาโครงงาน การสรางสรรค และศลปนพนธ

5.2.3 มการพฒนาดานทศนคตการทางานเชงสรางสรรค และศลปนพนธ ตามจรรยาบรรณ และจรยธรรมในวชาชพ

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษา ในรายวชาโครงการศลปนพนธ ภาคการเรยนเทอมตน ชนปท 4 และ ในรายวชาศลปนพนธ ภาคการเรยนเทอมปลาย ชนปท 4

5.4 จานวนหนวยกต -ในรายวชาโครงการศลปนพนธ ภาคการเรยนเทอมตน 5 หนวยกต -ในรายวชาศลปนพนธ ภาคการเรยนเทอมตน 10 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ ใหคาปรกษาการเลอกหวขอศลปนพนธ และใหคาปรกษากระบวนการวธการเกบขอมล

โดยอาจารยทปรกษาเปนผดแลประจาแตละหวขอศลปนพนธ 5.6 กระบวนการประเมนผล

5.6.1 สอบหวขอและเคาโครงศลปนพนธ โดยผานมตคณะกรรมการในหลกสตร 5.6.2 สอบสรปเนอหา โดยผานมตคณะกรรมการ 5.6.3 สอบโดยการจดการแสดงผลงานในรปแบบการจดนทรรศการเผยแพร 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2548 หมวดท 7 ขอ 23 และ 24 หรอระเบยบทจะปรบปรงใหม 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 เทยบเคยงผลการเรยนของนกศกษาทเรยนในรายวชา ซงอาจเปน ตางกลม ตางชนป ตางคณะ แลวแตกรณ เพอนาผลมาใชในการปรบปรงรายวชา

2.2 ทบทวนเนอหารายวชาทกปการศกษา โดยอาจพจารณารวมกบอาจารยผสอนรายวชาอนทมเนอหาใกลเคยงกน เพอไมใหเกดความซาซอน หรอใหเกดความสมพนธและตอเนอง แลวแตกรณ และทบทวนเนอหาโดยเทยบเคยงกบรายวชาของสถาบนอน หรอเทยบเคยงกบตาราหรอ

Page 34: หลักสูตรศิลปกรรมศา ... · 000 169 การคิดเชิงสรางสรรค์ 3(3-0-6) Creative Thinking 000 171 ชีวิตกับสุขภาพ

34

บทความทางวชาการหรอผลการวจย เพอใหเกดการพฒนาเนอหาใหทนสมย และมมาตรฐานทางวชาการ

2.3 เทยบเคยงกบขอสอบมาตรฐานวชาชพ และวเคราะหผลการสอบวดความรตามมาตรฐานวชาชพ (ถาม)

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2548

หมวดท 8 ขอ 29 หรอระเบยบทจะปรบปรงใหม 3.2 สอบผานเกณฑการสอบวดความรความสามารถทางคอมพวเตอรและเทคโนโลยขนพนฐาน

สาหรบนกศกษาระดบปรญญาตร ตามประกาศของมหาวทยาลย 3.3 เขารวมกจกรรมการเรยนรแบบบรณาการครบตามเกณฑทกาหนด ตามประกาศ

ของมหาวทยาลย