ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓...

42
คู ่มือครูที่ปรึกษา กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ กิจกรรมพัฒนาผู ้เรียนฝ่ ายประถมศึกษา

Upload: others

Post on 19-Jan-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

คมอครทปรกษา

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

กจกรรมพฒนาผเรยนฝายประถมศกษา

Page 2: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

สารบญ

เรอง หนา

1. แผนผงแนวการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

2. หลกการ.....................................................................................................................1

3. วตถประสงค..............................................................................................................1

4. ขอบขาย.....................................................................................................................2

5. แนวการจดกจกรรม...................................................................................................2

6. รปแบบการจดกจกรรม..............................................................................................3

7. การบนทกการปฏบตกจกรรม....................................................................................4

8. เกณฑการประเมน......................................................................................................4

9. แนวทางการกาหนดเวลาการปฏบตกจกรรม............................................................. 5-6

10. ภาคผนวก

Page 3: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

1

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กาหนดวา นกเรยนตองปฏบตกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชนใหกบโรงเรยน ชมชนและสงคม กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนเปนกจกรรมทตองสงเสรมให

ผเรยนสามารถพฒนาตนเองตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ โดยคานงถง ความแตกตางระหวางบคคล และพฒนาการทาง

สมอง เนนใหความสาคญทงความรและคณธรรมจรยธรรม จดกจกรรมโดยใหผเรยนคดสรางสรรคออกแบบกจกรรมเพอ

สาธารณประโยชนและบรณาการกบ ๘ กลมสาระการเรยนร อยางหลากหลายรปแบบ เพอแสดงถงความรบผดชอบตอ

สงคมในลกษณะจตอาสานกเรยนตองไดรบการประเมนผลการเรยน จงจะสาเรจการศกษา ซงหลกสตรกาหนด การปฎบต

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนดงน

ประถมศกษาปท ๑ - ๖ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนไมนอยกวา ๖๐ ชวโมง

มธยมศกษาปท ๑ - ๓ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนไมนอยกวา ๔๕ ชวโมง

มธยมศกษาปท ๔ - ๖ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนไมนอยกวา ๖๐ ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบาเพญตนใหเปนประโยชนตอครอบครว ชมชน

สงคม และประเทศชาตในลกษณะอาสาสมคร เพอชวยขดเกลาจตใจของผเรยนใหมความเมตตากรณา มความเสยสละ และ

มจตสาธารณะ เพอชวยสรางสรรคสงคมใหอยรวมกนอยางมความสข

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนเปนกจกรรมทตองสงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนา ตนเองตามธรรมชาตและ

เตมตามศกยภาพ โดยคานงถงความแตกตางระหวางบคคล และพฒนาการทางสมอง เนนใหความสาคญทงความรและ

คณธรรมจรยธรรม จดกจกรรมโดยใหผเรยนคดสรางสรรค ออกแบบกจกรรมเพอสาธารณประโยชนอยางหลากหลายรปแบบ

เพอแสดงถงความรบผดชอบตอสงคม ในลกษณะจตอาสา

๑. เพอปลกฝงและสรางจตสานกใหแกผเรยนในการบาเพญตนใหเปนประโยชนตอครอบครว

โรงเรยน ชมชน สงคม และประเทศชาต

๒. เพอใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรคในการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ตามความ

ถนดและความสนใจในลกษณะอาสาสมคร

๓. เพอใหผเรยนมความร คณธรรมจรยธรรม ตามคณลกษณะอนพงประสงค

๔. เพอใหผเรยนมจตสาธารณะและใชเวลาวางใหเปนประโยชน

หลกการ

วตถประสงค

Page 4: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

2

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน เปนกระบวนการจดกจกรรมในลกษณะกจกรรมบาเพญประโยชน

กจกรรมอาสาพฒนาหรอกจกรรมสรางสรรคสงคมโดยผเรยนดาเนนการดวยตนเองในลกษณ ะอาสาสมคร เพอแสดงถงความ

รบผดชอบความดงาม ความเสยสละตอสงคม และมจตสาธารณะ

การจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน เนนใหผเรยนรวมกนสารวจ และวเคราะหสภาพ

ปญหา รวมกนออกแบบการจดกจกรรม วางแผนการจดกจกรรม ปฏบตกจกรรมตามแผน รวมสรปและประเมนผลการจด

กจกรรม รวมรายงานผล พรอมทงประชาสมพนธ และเผยแพรผลการจดกจกรรม

การจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ผเรยนสามารถเลอกจดกจกรรมหรอเขารวมกจกรรมได

ดงน

๑. จดกจกรรมภายในโรงเรยน (กจกรรมในวถชวตโรงเรยนเพอปลกฝงจตอาสา) เปน

กจกรรมทผเรยนและครทปรกษากจกรรมรวมกนวางแผนปฏบตกจกรรมจตอาสาในวถชวตของ

ชนเรยนและโรงเรยนจนเกดเปนนสยในการสมครใจทางานตาง ๆ เพอประโยชนของสวนรวม ซงงาน

เหลานจะขยายขอบเขตจากใกลตวไปสสงคมทอยภายนอกได

๒. จดกจกรรมภายนอกโรงเรยน (กจกรรมอาสาสมครเพอสงคม) เปนกจกรรมทผเรยน

ไดรบการสนบสนนตามแผนการจดกจกรรม โดยใหทากจกรรมดวยความสมครใจทเปนประโยชน

แกชมชนและสงคมโดยรวม

แนวการจดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน มแนวการจดดงน

๑. จดกจกรรมในลกษณะบรณาการใน ๘ กลมสาระการเรยนร กจกรรมชมนม โดยผเรยนสมครปฏบตกจกรรมตาม

ความสนใจและความถนดของตนกบกลมสาระฯ ครทปรกษาชมนม และสามารถจดกจกรรม ไดดงน

๑.๑ จดกจกรรมภายในโรงเรยน

๑.๒ จดกจกรรมภายนอกโรงเรยน

๒. จดกจกรรมลกษณะโครงการ โครงงาน หรอ กจกรรม หมายถง กจกรรมทผเรยนนาเสนอการจดกจกรรมตอคร

ทปรกษา ครประจาชน และครหวหนากจกรรมพฒนาผเรยนตามลาดบ เพอขอความเหนชอบในการทาโครงการ โครงงาน

หรอกจกรรม ซงมระยะเวลาเรมตนและสนสดทชดเจน โดยสามารถจดกจกรรมไดดงน

ขอบขาย

แนวทางการจดกจกรรม

Page 5: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

3

๒.๑ จดกจกรรมภายในโรงเรยน ( การนบเวลาปฏบตกจกรรมฯ ตามขอกาหนดของครทปรกษา )

๒.๒ จดกจกรรมภายนอกโรงเรยน (การนบเวลาปฏบตกจกรรมฯ เรมจดกจกรรม เวลา ๘.๓๐ - ๑๖.๐๐ น. ๘

ชวโมง) เขยนโครงการ 1 ชวโมง เตรยมอปกรณ ๑ ชวโมง รวมเปน ๑๐ ชวโมง

๓. จดกจกรรมรวมกบองคกรอน หมายถง กจกรรมทผเรยนอาสาสมครเขารวมกจกรรมกบหนวยงาน หรอองคกรอนๆ

ทจดกจกรรมในลกษณะเพอสงคมและสาธารณประโยชน โดยผเรยนสามารถเขารวมกจกรรมไดดงน

- รวมกบหนวยงานอนทเขามาจดกจกรรมในโรงเรยน

- รวมกบหนวยงานอนทจดกจกรรมนอกโรงเรยน

๓.๑ เวลาเขารวมกจกรรม ผเรยนเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

อยางตอเนองทกภาคเรยน/ป โดยขนอยกบการบรหารจดการของสถานศกษา

๓.๒. เนนใหผเรยนเปนผจดกจกรรมดวยตนเองทกขนตอนและตอเนอง โดยมครเปน

ทปรกษากจกรรมเปนผกากบตดตาม

๓.๓ ผเรยนจะจดกจกรรมหรอแสดงพฤตกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนในเวลา

สถานท หรอรปแบบของกจกรรมใดกได โดยคานงถงความเหมาะสมตามบรบทของแตละ

สถานศกษา และขนอยกบการบรหารจดการของสถานศกษา

๑. การสมครทากจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนภายในโรงเรยน

๑.๑ คร ๘ กลมสาระฯ ครทปรกษาชมนม ครฝายตางๆ และครกจกรรมพเศษ รบสมคร

นกเรยนเพอสงคมและสาธารณประโยชน

๑.๒ นกเรยนรบทราบแนวทางการปฏบตกจกรรม

๑ .๓ นกเรยนลงชอสมครกบครททาหนาทเปนทปรกษา โดยครทปรกษาทาหนาทเปนผกากบ

การปฏบตกจกรรม

๒. การเสนอโครงการกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนภายนอกโรงเรยน

๒.๑ นกเรยนเสนอโครงการกบครทปรกษาหรอครประจาชนเพอใหพจารณาและขออนมตโดยครทปรกษา

พจารณาเหนชอบและลงชอกากบแลวจงสงใหหวหนากจกรรมพฒนาผเรยนพจารณาอนมตตามลาดบ

รปแบบการจดกจกรรม

Page 6: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

4

๒.๒ นกเรยนสามารถปฏบตกจกรรมฯเดยวหรอกลม โดยไมจากดจานวนสมาชกแตละกลม โดยมผปกครอง

เปนคณะกรรมการ เปนทปรกษาดแลกลมนกเรยน อยางนอยกลมละ ๑ คน ทาหนาทนานกเรยน ทากจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน อยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง โดยมครประจาชนหรอ ครทปรกษาผปกครองเปนผกากบตดตาม และ

เจาหนาทของหนวยงานทนกเรยนไปปฏบตกจกรรมฯลงชอเปนผรบรองการปฏบตกจกรรมฯ (ควรมตราประทบของ

หนวยงานจะทาใหเกดความนาเชอถอมากยงขน)

๒.๓ นกเรยนปฏบตกจกรรมตามโครงการทไดรบอนมต

๑. นกเรยนบนทกความรสก/ความคดเหนหรอสงทนกเรยนไดรบจากการทากจกรรม พรอมภาพถาย ของนกเรยนในการรวมทา

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน สงครประจาชนตามเวลาทกาหนด

๒. กาหนดการสงสมดบนทกกบครประจาชน ดงน

- ภาคเรยนท ๑ ภายในเดอน กรกฎาคม / สงหาคม

- ภาคเรยนท ๒ ภายในเดอน มกราคม / กมภาพนธ

๑. ครทปรกษาตรวจสมดบนทกกจกรรมฯ สรปผลการประเมนกจกรรมฯ โดยระบจานวนชวโมงระดบคณภาพ และ

ขอคดเหนการปฏบตกจกรรมของผเรยน และสงสมดบนทกกจกรรมทครประจาชนตามเวลาทกาหนด

๒. ครประจาชนบนทกการสรปผลการประเมนกจกรรมฯ โดยระบจานวนชวโมง ระดบคณภาพ ลงในเอกสาร

รายชอนกเรยน และสงใหหวหนากจกรรมพฒนาผเรยน

๓. หวหนากจกรรมพฒนาผเรยน และคณะอนกรรมการกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ประมวลผลการ

ปฏบตกจกรรมสงฝายทะเบยนและวดผลตามลาดบ

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ผเรยนตองเขารวมกจกรรมใหครบตามกรอบเวลาในโครงสรางของ

หลกสตรสถานศกษา ดงน

การบนทกการปฏบตกจกรรม

เกณฑการประเมน

เกณฑการผานกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

Page 7: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

5

๑. ปฏบตกจกรรมเพอสงคม และสาธารณประโยชนโดยมจานวนชวโมงและระดบคณภาพ ครบตามทกาหนด๒. สงสมด

บนทกสรปการทากจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนตามเวลาทกาหนด

- ระดบประถมศกษา (ป.๑-ป.๖) มเวลาเขารวมกจกรรม ๖๐ ชวโมง

- ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.๑-ม.๓) มเวลาเขารวมกจกรรม ๔๕ ชวโมง

- ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.๔-ม.๖) มเวลาเขารวมกจกรรม ๖๐ ชวโมง

การประเมนในแตละกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน มผลการประเมนเปน “ผาน” และ “ไมผาน” ดงน

ผาน หมายถง ผเรยนเขารวมกจกรรมครบตามเวลา ปฏบตกจกรรมและมผลงาน/ชนงาน/คณลกษณะตาม

เกณฑทสถานศกษากาหนด

ไมผาน หมายถง ผเรยนเขารวมกจกรรมไมครบตามเวลา ปฏบตกจกรรมหรอมผลงาน/ชนงาน/คณลกษณะ

ไมเปนไปตามเกณฑทสถานศกษากาหนด

ในกรณทผเรยนไมผาน

ครทปรกษาตองใหผเรยนซอมเสรมการทากจกรรมใหครบตามเกณฑทสถานศกษากาหนด

นกเรยนประถมศกษาปท ๑ – ๖ ตองปฏบตกจกรรมเพอสงคม และสาธารณประโยชน ดงน

ชนประถมศกษาปท ๑ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑ จานวน ๕ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๕ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๐ ชวโมง

ชนประถมศกษาปท ๒ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑ จานวน ๕ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๕ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๐ ชวโมง

ชนประถมศกษาปท ๓ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑ จานวน ๕ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๕ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๐ ชวโมง

ชนประถมศกษาปท ๔ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑จานวน ๕ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๕ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๐ ชวโมง

ชนประถมศกษาปท ๕ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑จานวน ๕ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๕ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๐ ชวโมง

ชนประถมศกษาปท ๖ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑จานวน ๕ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๕ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๐ ชวโมง

แนวทางการกาหนดเวลาการปฎบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

Page 8: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

6

นกเรยนมธยมศกษาปท ๑ – ๖ ตองปฏบตกจกรรมเพอสงคม และสาธารณประโยชน ดงน

ชนมธยมศกษาปท ๑ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑ จานวน ๘ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๗ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๕ ชวโมง

ชนมธยมศกษาปท ๒ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑ จานวน ๘ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๗ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๕ ชวโมง

ชนมธยมศกษาปท ๓ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑ จานวน ๘ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๗ ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๑๕ ชวโมง

ชนมธยมศกษาปท ๔ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑จานวน ๑๐ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๑๐ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๒๐ ชวโมง

ชนมธยมศกษาปท ๕ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑จานวน ๑๐ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๑๐ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๒๐ ชวโมง

ชนมธยมศกษาปท ๖ ปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท ๑จานวน ๑๐ ชวโมง ภาคเรยนท ๒ จานวน ๑๐ชวโมง รวม ๑ ปการศกษา ๒๐ ชวโมง

กจกรรมทไมถอเปนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนมแนวทางการพจารณาดงน

1. กจกรรมทเปนสวนหนงของการเรยนและไดคะแนน

2. กจกรรมทมคาตอบแทน คาจางหรอเปนการหารายไดพเศษหรอรายไดประจา

3. งานทผเรยนทเปนงานประจา เชนการเกบหนงสอเขาทหองสมด การทาความสะอาดหองเรยน

4. การเยยมชมสถานทตางๆ เชน ชมพพธภณฑ ดหนงดละคร ดกฬา เปนตน

5. การทางานบาน

6. กจกรรมทกอใหเกดความแตกแยก

7. กจกรรมลกเสอ ยวกาชาด เนตรนาร การเขาคาย

8. กจกรรมอทศตนทเกยวของกบศาสนาและการเมอง

9. กจกรรมระดมทนทไมมวตถประสงคหรอเปาหมายชดเจน

10. กจกรรมทไมเปนทรบรของครผสอน / ครทปรกษา

กจกรรมทไมถอเปนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

Page 9: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ภาคผนวก

- ตวอยางแบบฟอรมการบนทกปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ระดบชนประถมศกษาตอนตนและประถมศกาตอนปลาย

- ตวอยางการเขยนบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ระดบชนประถมศกษาตอนตนและประถมศกษาตอนปลาย

- เกณฑการตรวจเอกสาร / สมด กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

- ขนตอนการสงผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

- ตวอยางแบบประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ฝายครประจาชน,

ฝายบนทกขอมล

- แบบฟอรมการเขยนโครงการ

- แบบฟอรมเอกสารรบรองกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

- ตวอยางการเขยนโครงการ

- ตวอยางการเขยนเอกสารรบรองกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

Page 10: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ระดบชนประถมศกษาตอนตน

Page 11: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ชอ-สกล..........................................................................ชน.............เลขท........

ตารางบนทกการปฏบตกจกรรม (นกเรยนเปนผบนทก)

ประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

ใหครทปรกษากจกรรมทาเครองหมาย ในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

รวมระดบคณภาพจากรายการประเมน 3 ขอแลว หารดวย 3

สรประดบคณภาพของนกเรยน ..........

ลงชอ.........................................................

ครประจาชน / เจาหนาทจากหนวยงานภายนอก / ผปกครอง

ครงท วน/เดอน/ป สถานท รายการทปฏบต รวมเวลา

(30 นาท/ 1 ช.ม.)

1

2

3

4

5

6

7

8

รวมเวลาปฏบตกจกรรม

รายการประเมน ระดบคณภาพ

0 1 2 3

1.ชวโมงการปฏบตกจกรรม

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 0-4

ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 5 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 6-7 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 8-10 ชวโมง

ตอภาคเรยน

2.การปฏบตกจกรรมมจต

อาสา ตงใจ มงมน และ

ปฏบตกกจรรมใหสาเรจ

นกเรยนไมปฏบต

กจกรรม

นกเรยนมจตอาสา และ

ปฏบตกจกรรมตามท

กาหนด

นกเรยนมจตอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบตกจกรรม

ใหสาเรจ แตไมครบถวน

ตามวตถประสงค

นกเรยนมจอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบต

กจกรรมใหสาเรจตาม

วตถประสงค

3.นกเรยนมความรบผดชอบ

เสยสละ และมความอดทน

อดกลนในการปฏบต

กจกรรม

นกเรยนไมม

คณธรรมทง 3 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 1 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 2 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 3 ขอ

Page 12: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ชอ-สกล..........................................................................ชน.............เลขท........

ตารางบนทกการปฏบตกจกรรม (นกเรยนเปนผบนทก)

ประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

ใหครทปรกษากจกรรมทาเครองหมาย ในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

รวมระดบคณภาพจากรายการประเมน 3 ขอแลว หารดวย 3

สรประดบคณภาพของนกเรยน ..........

ลงชอ.........................................................

ครประจาชน / เจาหนาทจากหนวยงานภายนอก / ผปกครอง

ครงท วน/เดอน/ป สถานท รายการทปฏบต รวมเวลา

(30 นาท/ 1 ช.ม.)

1

2

3

4

5

6

7

8

รวมเวลาปฏบตกจกรรม

รายการประเมน ระดบคณภาพ

0 1 2 3

1.ชวโมงการปฏบตกจกรรม

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 0-4

ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 5 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 6-7 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 8-10 ชวโมง

ตอภาคเรยน

2.การปฏบตกจกรรมมจต

อาสา ตงใจ มงมน และ

ปฏบตกกจรรมใหสาเรจ

นกเรยนไมปฏบต

กจกรรม

นกเรยนมจตอาสา และ

ปฏบตกจกรรมตามท

กาหนด

นกเรยนมจตอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบตกจกรรม

ใหสาเรจ แตไมครบถวน

ตามวตถประสงค

นกเรยนมจอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบต

กจกรรมใหสาเรจตาม

วตถประสงค

3.นกเรยนมความรบผดชอบ

เสยสละ และมความอดทน

อดกลนในการปฏบต

กจกรรม

นกเรยนไมม

คณธรรมทง 3 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 1 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 2 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 3 ขอ

Page 13: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 14: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ระดบชนประถมศกษาตอนปลาย

Page 15: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ตางรางบนทกการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา ....................

ว/ด/ป รายการทปฏบต เวลา/ชม. สถานท ผลทเกดกบผปฏบต ผลทเกดกบสงคม/

สาธารณประโยชน

Page 16: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ภาพและรายละเอยดการทากจกรรม

(เขยนรายละเอยดบรรยายใตภาพ)

Page 17: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ภาพและรายละเอยดการทากจกรรม

(เขยนรายละเอยดบรรยายใตภาพ)

Page 18: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

แบบประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

ภาคเรยนท 1

ทาเครองหมาย ในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

รวมระดบคณภาพจากรายการประเมน 3 ขอแลว หารดวย 3

สรประดบคณภาพของนกเรยน ..........

ความคดเหน...................................................................................................

.......................................................................................................................

ลงชอ................................................................

ครทปรกษา / เจาหนาทจากหนวยงานภายนอก / ผปกครอง

รายการประเมน ระดบคณภาพ

0 1 2 3

1.ชวโมงการปฏบตกจกรรม

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 0-4

ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 5 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 6-7 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 8-10 ชวโมง

ตอภาคเรยน

2.การปฏบตกจกรรมมจต

อาสา ตงใจ มงมน และ

ปฏบตกกจรรมใหสาเรจ

นกเรยนไมปฏบต

กจกรรม

นกเรยนมจตอาสา และ

ปฏบตกจกรรมตามท

กาหนด

นกเรยนมจตอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบตกจกรรม

ใหสาเรจ แตไมครบถวน

ตามวตถประสงค

นกเรยนมจอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบต

กจกรรมใหสาเรจตาม

วตถประสงค

3.นกเรยนมความรบผดชอบ

เสยสละ และมความอดทน

อดกลนในการปฏบต

กจกรรม

นกเรยนไมม

คณธรรมทง 3 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 1 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 2 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 3 ขอ

Page 19: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

แบบประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

ภาคเรยนท 1

ทาเครองหมาย ในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

รวมระดบคณภาพจากรายการประเมน 3 ขอแลว หารดวย 3

สรประดบคณภาพของนกเรยน ..........

ความคดเหน...................................................................................................

.......................................................................................................................

ลงชอ................................................................

ครทปรกษา / เจาหนาทจากหนวยงานภายนอก / ผปกครอง

รายการประเมน ระดบคณภาพ

0 1 2 3

1.ชวโมงการปฏบตกจกรรม

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 0-4

ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 5 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 6-7 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 8-10 ชวโมง

ตอภาคเรยน

2.การปฏบตกจกรรมมจต

อาสา ตงใจ มงมน และ

ปฏบตกกจรรมใหสาเรจ

นกเรยนไมปฏบต

กจกรรม

นกเรยนมจตอาสา และ

ปฏบตกจกรรมตามท

กาหนด

นกเรยนมจตอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบตกจกรรม

ใหสาเรจ แตไมครบถวน

ตามวตถประสงค

นกเรยนมจอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบต

กจกรรมใหสาเรจตาม

วตถประสงค

3.นกเรยนมความรบผดชอบ

เสยสละ และมความอดทน

อดกลนในการปฏบต

กจกรรม

นกเรยนไมม

คณธรรมทง 3 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 1 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 2 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 3 ขอ

Page 20: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ตางรางบนทกการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา ....................

ว/ด/ป รายการทปฏบต เวลา/ชม. สถานท ผลทเกดกบผปฏบต ผลทเกดกบสงคม/

สาธารณประโยชน

Page 21: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ภาพและรายละเอยดการทากจกรรม

(เขยนรายละเอยดบรรยายใตภาพ)

Page 22: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

ภาพและรายละเอยดการทากจกรรม

(เขยนรายละเอยดบรรยายใตภาพ)

Page 23: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

แบบประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

ภาคเรยนท 2

ทาเครองหมาย ในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

รวมระดบคณภาพจากรายการประเมน 3 ขอแลว หารดวย 3

สรประดบคณภาพของนกเรยน ..........

ความคดเหน...................................................................................................

.......................................................................................................................

ลงชอ................................................................

ครทปรกษา / เจาหนาทจากหนวยงานภายนอก / ผปกครอง

รายการประเมน ระดบคณภาพ

0 1 2 3

1.ชวโมงการปฏบตกจกรรม

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 0-4

ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 5 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 6-7 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 8-10 ชวโมง

ตอภาคเรยน

2.การปฏบตกจกรรมมจต

อาสา ตงใจ มงมน และ

ปฏบตกกจรรมใหสาเรจ

นกเรยนไมปฏบต

กจกรรม

นกเรยนมจตอาสา และ

ปฏบตกจกรรมตามท

กาหนด

นกเรยนมจตอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบตกจกรรม

ใหสาเรจ แตไมครบถวน

ตามวตถประสงค

นกเรยนมจอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบต

กจกรรมใหสาเรจตาม

วตถประสงค

3.นกเรยนมความรบผดชอบ

เสยสละ และมความอดทน

อดกลนในการปฏบต

กจกรรม

นกเรยนไมม

คณธรรมทง 3 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 1 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 2 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 3 ขอ

Page 24: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยาง-

แบบประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

ภาคเรยนท 2

ทาเครองหมาย ในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

รวมระดบคณภาพจากรายการประเมน 3 ขอแลว หารดวย 3

สรประดบคณภาพของนกเรยน ..........

ความคดเหน...................................................................................................

.......................................................................................................................

ลงชอ................................................................

ครทปรกษา / เจาหนาทจากหนวยงานภายนอก / ผปกครอง

รายการประเมน ระดบคณภาพ

0 1 2 3

1.ชวโมงการปฏบตกจกรรม

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 0-4

ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 5 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 6-7 ชวโมง

ตอภาคเรยน

นกเรยนปฏบต

กจกรรม 8-10 ชวโมง

ตอภาคเรยน

2.การปฏบตกจกรรมมจต

อาสา ตงใจ มงมน และ

ปฏบตกกจรรมใหสาเรจ

นกเรยนไมปฏบต

กจกรรม

นกเรยนมจตอาสา และ

ปฏบตกจกรรมตามท

กาหนด

นกเรยนมจตอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบตกจกรรม

ใหสาเรจ แตไมครบถวน

ตามวตถประสงค

นกเรยนมจอาสา ตงใจ

มงมน และปฏบต

กจกรรมใหสาเรจตาม

วตถประสงค

3.นกเรยนมความรบผดชอบ

เสยสละ และมความอดทน

อดกลนในการปฏบต

กจกรรม

นกเรยนไมม

คณธรรมทง 3 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 1 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 2 ขอ

นกเรยนมคณธรรม

อยางนอย 3 ขอ

Page 25: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 26: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 27: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 28: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 29: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 30: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา
Page 31: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

เกณฑการตรวจเอกสาร / สมด กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

1.นกเรยนเขยนการปฏบตกจกรรมตามทครประจาชนหรอครทปรกษากาหนดครบถวน

ระดบชนประถมศกษา (ป.1-3)

2.นกเรยนบนทกรายละเอยดการปฏบตกจกรรมครบตามทกาหนด

3.ครประจาชนตรวจเอกสารอยางละเอยดและรวมเวลาปฏบตกจกรรม, สรประดบคณภาพ

ของนกเรยนลงในแบบบนทกของนกเรยน พรอมลงชอ

4.กรณทนกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนภายนอกโรงเรยนและ

ภายในโรงเรยน เกณฑการบนทกคะแนนในขอท 1 ตองรวมเวลาทง 2 สถานท และประเมนตาม

เกณฑทกาหนด

5.ฝายบนทกขอมลจดทาเอกสารใบรายชอนกเรยนเพอใหครปรธจาชนมาบนทกขอมลตาม

เวลาในปฏทนทกาหนดพรอมทงรปภาพการปฏบตกจกรรมของนกเรยนและบรรยายใตภาพ

เกยวกบกจกรรมใสกระดาษ A4

6.ครนาคณภาพทอยในแบบประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

มากรอกในเอกสารสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณปรธโยชนทฝายประเมนผล

แจกให โดยในชอง “รายการประเมน” กรอกดวยปากกา สดา ทกชอง สวนชอง “สรประดบ

คณภาพ” ใหใชปากกา สเขยว

7.ครประจาชนนาแบบสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนท

กรอกขอมลเรยบรอยแลวใหครคชนทานการกรอกคะแนนพรอมลงชอผทาน ดวยปากกาสดา

8.ครประจาชนสงแบบสรปการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน และสมด

บนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนใหกบฝายบนทกขอมล (หองแนะแนวประถม)

ตามปฏทนการปฏบตงานทแจกให

Page 32: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

เกณฑการตรวจเอกสาร / สมด กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ระดบประถมศกษา (ป.4-6)

ครบถวน

2. นกเรยนเขยนบนทกรายละเอยดการปฏบตกจกรรมครบตามทกาหนด

3. ครทปรกษาตรวจเอกสารอยางละเอยดและรวมเวลาปฏบตกจกรรม สรประดบคณภาพ

ของนกเรยนลงในแบบบนทกของนกเรยน พรอมลงชอคร

4. กรณทนกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนทงภายนอกโรงเรยนและ

ภายในโรงเรยน เกณฑการบนทกคะแนนในขอ 1 ตองรวมเวลาทง 2 สถานท และประเมนตาม

เกณฑทกาหนด

4.1 การปฏบตกจกรรมภายนอกโรงเรยน ครทปรกษาตองใหนกเรยนเขยนโครงการ

1. นกเรยนเขยนบนทกการปฏบตกจกรรมตามทครประจาชนหรอครทปรกษากาหนด

และนาสงหวหนากจกรรมพฒนาผเรยนเพออนมตตามลาดบ

5. ฝายบนทกขอมลจดทาเอกสารใบรายชอนกเรยนเพอใหครประจาชนมาบนทกขอมลตาม

เวลาในปฏทนทกาหนด (ภาคเรยนท 1-2 )

6. ตดรปการปฏบตกจกรรมของนกเรยนและเขยนบรรยายใตภาพโดยระบ ชอกจกรรมททา

พรอมบอกเหตผลทเลอกทากจกรรมน

7. ครทปรกษานาระดบคณภาพทอยในแบบประเมนผลการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชนมากรอกในเอกสารสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชนทฝายประเมนผลแจกใหโดยในชอง “รายการประเมน” กรอกดวยปากกา สดา

ทกชอง สวนชอง “สรประดบคณภาพ” ใหใชปากกา สเขยว

8. ครประจาชนนาแบบสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนท

กรอกขอมลเรยบรอยแลวใหครคชนทานการกรอกคะแนนพรอมลงชอผทาน ดวยปากกาสดา

9.ครประจาชนสงแบบสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนและ

สมดบนทกกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนใหกบฝายบนทกขอมล(หองแนะแนว

ประถม)ตามปฏทนการปฏบตงานทแจกให

Page 33: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ขนตอนการสงผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ครฝายบนทกขอมล สง เอกสารการบนทก

ผลระดบคณภาพใหครประจาชน (ตามปฏทนกาหนด)

ครประจาชน สง เอกสารการบนทกผลระดบคณภาพ ครสามารถสงเอกสาร

พรอมสมดกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน กอนเวลาปฏทนทกาหนดให

ทหองแนะแนว (ตามปฏทน)

ครฝายบนทกผล ตรวจ เอกสารการบนทกผลระดบคณภาพและสมด

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

1.การรบเอกสารบนทกผล(ครสามารถ)

ครประจาชน รบ เอกสารการบนทกผลระดบคณภาพ มารบไดหลงจากทสง ภายใน 3 วนทา

(ทมลายเซฯตหวหนากจกรรมพฒนาผเรยน) เพอนาไปบนทก การทหองแนะแนว

คณลกษณะอนพงประสงคทหองทะเบยนและวดผล 2. การกรอกคณลกษณะอนพงประสงค

ทหองทะเบยบและวดผล

ครประจาชน สงคน เอกสารการบนทกผลระดบคณภาพทบนทก กรณ

คณลกษณะอนพงประสงคทหองทะเบยนและวดผลเรยบรอยแลว บนทกขอมลไดมการตรวจทานและ

ครกรอกขอมลผดพลาด ครฝาย

ท หวหนากจกรรมพฒนาผเรยน แกไขกอนสงใหครบนทกคณลกษณะ

อนพงประสงคแลว

ครฝายบนทกผล รบ เอกสารการบนทกผบระดบคณภาพ

จาก หวหนากจกรรมพฒนาผเรยน

ครฝายบนทกผล สรป ผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน สง หวหนากจกรรมพฒนาผเรยน

หวหนากจกรรมพฒนาผเรยน สง สรปผลการประเมนกจกรรมเพอ

สงคมและสาธารณประโยชนให ฝายทะเบยนและวดผล

หวหนากกจกรรมพฒนาผเรยน รบ สรปผลการประเมนกจกรรมเพอ เอกสารของกจกรรมเพอสงคม

สงคมและสาธารณประโยชน (ทมลายเซนตประธานคณะกรรมการ และสาธารณประโยน

ประเมนฯ และครใหญ) จาก ฝายทะเบยนและวดผล ทสามารถกรอกลงในสมดพกได

คอ เอกสาร มลายเซนต ครใหญ

หวหนากจกรรมพฒนาผเรยน สง สรปผลการประเมนกจกรรมเพอ เทานน

สงคมและสาธารณประโยชน (ทมลายเซนตครใหญ)

ใหหวหนาแผนก

ครหวหนาแผนกสงผลการประเมนกจกรรม

ใหครประจาชนเพอกรอกลงสมดพก

Page 34: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ตวอยาง

การบนทกเอกสารสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน (ครประจาชน)

ใชปากกาสดา ใชปากกาสเขยว

ผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ชนประถมศกษาปท 3/4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

เลขท

เลขประจาตว

ชอ-นามสกล

รายการประเมน

สรป

ระดบ

คณภา

1

2

3

1 22051 เดกชายภมพฒน วรชนา 3 2 2 2

2 22121 เดกชายมาศนธศ จรยเศรษฐพงศ 3 3 3 3

3 22135 เดกชายปารณ บญเตย 3 2 1 1

4 22444 เดกชายกตตกร วลาศรศม 3 3 3 3

5 22056 เดกหญงจรชญา สทธธาดาสกล 3 3 3 3

ผกรอกคะแนน................................................. ผทานการกรอกคะแนน....................................

Page 35: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ตวอยาง

การบนทกเอกสารสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน (ฝายบนทกขอมล)

ผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ชนประถมศกษาปท 3/4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

เลขท

เลขประจาตว

ชอ-นามสกล

รายการประเมน

ระดบคณภาพ

เวลา

สรป

ระดบ

คณภา

1

2

3

1 22051 เดกชายภมพฒน วรชนา 3 2 2 10 2

2 22121 เดกชายมาศนธศ จรยเศรษฐพงศ 3 3 3 10 3

3 22135 เดกชายปารณ บญเตย 3 2 1 10 1

4 22444 เดกชายกตตกร วลาศรศม 3 3 3 10 3

5 22056 เดกหญงจรชญา สทธธาดาสกล 3 3 3 10 3

ผกรอกคะแนน................................................. .ผทานการกรอกคะแนน....................................

...........................................ประธานคณะกรรมการพฒนาและประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน .................................................ครใหญ

Page 36: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

ตวอยาง

การบนทกเอกสารสรปผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน (ฝายบนทกขอมล)

ผลการประเมนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ชนประถมศกษาปท 3/4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

เลขท

เลข

ประจาตว

ชอ-นามสกล ระ

ดบคณ

ภาคต

รายการประเมน

ระดบ

คณภาพ

สรปภาคปลาย

การตดสนสนป

ขอท

เวลา

คะแนน

ตดสน

คะแนน

ตดสน

1

2

3

1 22051 เดกชายภมพฒน วรชนา 2 3 2 2 10 2 ผ 2 ผ

2 22121 เดกชายมาศนธศ จรยเศรษฐพงศ 3 3 3 3 10 3 ผ 3 ผ

3 22135 เดกชายปารณ บญเตย 1 3 2 1 10 2 ผ 2 ผ

4 22444 เดกชายกตตกร วลาศรศม 3 3 3 3 10 3 ผ 3 ผ

5 22056 เดกหญงจรชญา สทธธาดาสกล 3 3 3 3 10 3 ผ 3 ผ

ผกรอกคะแนน................................................. .ผทานการกรอกคะแนน....................................

...........................................ประธานคณะกรรมการพฒนาและประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน .................................................ครใหญ

Page 37: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

.-ตวอยางแบบฟอรมการเขยนโครงการ-

ชอโครงการ.......................................................................................

ผรบผดชอบโครงการ.................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

ครปรกษาโครงการ.....................................................................................................................................................................

หลกการและเหตผล

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

วตถประสงค

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

ผลทคาดวาจะไดรบ

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

วธดาเนนการ

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

ระยะเวลาในการดาเนนการ

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

สถานทดาเนนการ

...................................................................................................................................................................................................

Page 38: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

-ตวอยางแบบฟอรมการเขยนโครงการ-

กาหนดการจดกจกรรม

โครงการ........................................................

วนท............................................................................................................................................................................................

เวลา..................................................................... สถานท..........................................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

เวลา....................................... กจกรรม......................................................................................

Page 39: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

- ตวอยางการเขยนโครงการ -

ชอโครงการ จตอาสาเพอหนงสอมอสอง

ผรบผดชอบโครงการ นางสาวอมอน กรนรก ม.4/1 เลขท 15

ครทปรกษา ครศภศร ไชยณรงค

หลกการและเหตผล

โครงการ จตอาสาเพอหนงสอมอสอง นกเรยนไดทาหนาทเปนอาสาสมครใน โครงการอานสรางชาตของมลนธ

กระจกเงา ซงมลนธเปนตวกลางในการแบงหนงสอมอสอง ทไดรบบรจาคมาโดยรบอาสาสมครในการจดการหนงสอ

ดาเนนการ “คด-คย-แพค” หนงสอทไดรบบรจาคมาเพอใหทางมลนธดาเนนการนาไปบรจาคใหกบโรงเรยนทขาดแคลน

หนงสอ เพอกระจายโอกาสในการเรยนร และสรางวฒนธรรมการอาน

วตถประสงค

1. ฝกการเปนผมจตอาสา

2. เพอชวยเหลอโครงการอานสรางชาตของมลนธกระจกเงา

3. เพอบาเพญตนใหเปนประโยชนตอสวนรวม

4. การใชเวลาวางใหเปนประโยชน

ผลทคาดวาจะไดรบ

1. หนงสอของมลนธถกจดเปนหมวดหมสะดวกตอการดาเนนการในขนตอนตอไป

2. เกดความภาคภมใจในการชวยเหลอผอน

3.ไดรบประสบการณในการทางานรวมกบผอน

วธการดาเนนการ

อาสาสมคร โครงการอานสรางชาต มลนธกระจกเงา ดาเนนการจดการหนงสอทไดรบบรจาค

ทงหมด 3 ขนตอน

1. คด = คดแยกหนงสอทไดรบบรจาคเขาหมวดหม

2. คย = ตยรหสขอมลหนงสอเพองายตอการสบคนผานชองทางออนไลด

3. แพค = นาหนงสอบรรจใสกลองไปรษณยเพอทาการจดสงไปยงโรงเรยนและชมชน

หมายเหต

โครงการจตอาสาเพอหนงสอมอสอง ขาพเจาไดเปนอาสาสมครในขนตอนท 1 คอ คดแยกหนงสอทไดรบบรจาค

เขาหมวดหม

ระยะเวลาในการดาเนนการ วนอาทตยท 21 ตลาคม พ.ศ. 2556 เวลา 8.30-16.00 น.

สถานทดาเนนการ มลนธกระจกเงา

Page 40: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

กาหนดการจดกจกรรมจตอาสาเพอหนงสอมอสอง

วนท วนอาทตยท 21 ตลาคม พ.ศ. 2556

เวลา 8.30 – 16.00 น. สถานท มลนธกระจกเงา

เวลา 8.30 น. กจกรรม ออกเดนทางไปมลนธกระจกเงา

เวลา 9.30 น. กจกรรม ฟงการอภปรายการทากจกรรม

เวลา 9.45 น. กจกรรม ดาเนนการคดแยกหนงสอเขาหมวดหม

เวลา 12.00 น. กจกรรม พกรบประทานอาหารกลางวน

เวลา 12.20 น. กจกรรม ดาเนนการคดแยกหนงสอตอ

เวลา 16.00 น. กจกรรม เดนทางกลบบาน

หมายเหต เขยนโครงการนบ 1 ชวโมง

เตรยมอปกรณนบ 1 ชวโมง

รวม 10 ชวโมง

Page 41: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

เอกสารรบรองการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ขาพเจา(นาย,นาง,น.ส.)........................................................................................................................

ขอรบรองวา(ด.ช.,ด.ญ.)...........................................................................นกเรยนชน...................เลขท............

โรงเรยนราชน 444 ถนนมหาราช แขวงพระบรมมหาราชวง เขตพระนคร กรงเทพมหานคร

ไดรวมปฏบตกจกรรม.......................................................................................................................................

สถานท..............................................................................................................................................................

เมอวนท..................เดอน...............................พ.ศ............

ลงชอ..............................................................

(...................................................)

ตาแหนง........................................................

เอกสารรบรองการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ขาพเจา(นาย,นาง,น.ส.)........................................................................................................................

ขอรบรองวา(ด.ช.,ด.ญ.)...........................................................................นกเรยนชน...................เลขท............

โรงเรยนราชน 444 ถนนมหาราช แขวงพระบรมมหาราชวง เขตพระนคร กรงเทพมหานคร

ไดรวมปฏบตกจกรรม.......................................................................................................................................

สถานท..............................................................................................................................................................

เมอวนท..................เดอน...............................พ.ศ............

ลงชอ..............................................................

(...................................................)

ตาแหนง........................................................

Page 42: ค่มือครููที่ปรึกษา · 2018-05-03 · ๑ .๓ นักเรียนลงชื่อสมัครกับครูที่ทําหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

- ตวอยาง -

เอกสารรบรองการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ขาพเจา(นาย,นาง,น.ส.) ยมแยม แจมใส

ขอรบรองวา(ด.ช.,ด.ญ.) ใจด มนาใจ นกเรยนชน ป.5/1 เลขท 15

โรงเรยนราชน 444 ถนนมหาราช แขวงพระบรมมหาราชวง เขตพระนคร กรงเทพมหานคร

ไดรวมปฏบตกจกรรม คดแยกหนงสอทไดรบบรจาคเขาหมวดหม

สถานท มลนธกระจกเงา

เมอวนท 21 เดอน ตลาคม พ.ศ. 2556

ลงชอ ยมแยม แจมใส

(นางสาวยมแยม แจมใส)

ตาแหนงหวหนาโครงการจตอาสาเพอหนงสอมอสอง

- ตวอยาง -

เอกสารรบรองการปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

ขาพเจา(นาย,นาง,น.ส.) ยมแยม แจมใส

ขอรบรองวา(ด.ช.,ด.ญ.) ใจด มนาใจ นกเรยนชน ป.5/1 เลขท 15

โรงเรยนราชน 444 ถนนมหาราช แขวงพระบรมมหาราชวง เขตพระนคร กรงเทพมหานคร

ไดรวมปฏบตกจกรรม คดแยกหนงสอทไดรบบรจาคเขาหมวดหม

สถานท มลนธกระจกเงา

เมอวนท 21 เดอน ตลาคม พ.ศ. 2556

ลงชอ ยมแยม แจมใส

(นางสาวยมแยม แจมใส)

ตาแหนงหวหนาโครงการจตอาสาเพอหนงสอมอสอง