แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ ·...

35
แบบรายงานตัวชี้วัด/ผลการเรียนรูรายวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา โลกดาราศาสตร์และอวกาศ ทุกระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ อาเภอเมือง จังหวัดราชบุรี

Upload: others

Post on 04-Nov-2019

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

แบบรายงานตวชวด/ผลการเรยนร

รายวชาฟสกส เคม ชววทยา โลกดาราศาสตรและอวกาศ

ทกระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ปการศกษา 2560

โรงเรยนราชโบรกานเคราะห

อ าเภอเมอง จงหวดราชบร

Page 2: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ตวชวดของกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรเทยบตวชวด

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ชนมธยมศกษาตอนปลาย

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

1 ว 1.1 1 ทดลองและอธบายการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต

2 ทดลองและอธบายกลไกการรกษาดลยภาพของนาในพช √ 3 สบคนขอมลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของนา

แรธาต และอณหภมของมนษยและสตวอน ๆ และนาความรไปใชประโยชน

4 อธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายและนาความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพ

2 ว.2.1 1 อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชนและการเกดความหลากหลายทางชวภาพ

2 สบคนขอมลและอภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและนาความรไปใชประโยชน

3 สบคนขอมลและอภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม

4 อธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาต และผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต

ว 2.2 1 วเคราะหสภาพปญหา สาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน ระดบประเทศและระดบโลก

2 อภปรายแนวทางในการปองกน แกไข ปญหา สงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

3 วางแผนและดาเนนการเฝาระวง อนรกษ และพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

Page 3: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

3 ว 3.1 1 สบคนขอมลและอธบายโครงสรางอะตอม และสญลกษณนวเคลยรของธาต

2 วเคราะหและอธบายการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอม ความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา

3 อธบายการจดเรยงธาตและทานายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาต

4 วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสาร

5 สบคนขอมลและอธบายความสมพนธระหวางจดเดอด จดหลอมเหลว และสถานะของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร

ว 3.2 1 ทดลอง อธบายและเขยนสมการของปฏกรยาเคมทวไปทพบในชวตประจาวน รวมทงอธบายผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

2 ทดลองและอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม และนาความรไปใชประโยชน

3 สบคนขอมลและอธบายการเกดปโตรเลยม กระบวนการแยกแก๏สธรรมชาต และการกลนลาดบสวนนามนดบ

4 สบคนขอมลและอภปรายการนาผลตภณฑทไดจากการแยกแก๏สธรรมชาตและการกลนลาดบสวนนามนดบไปใชประโยชน รวมทงผลของผลตภณฑตอสงมชวตและสงแวดลอม

5 ทดลองและอธบายการเกดพอลเมอร สมบตของพอลเมอร √ 6 อภปรายการนาพอลเมอร ไปใชประโยชน รวมทงผลทเกด

จากการผลตและใชพอลเมอรตอสงมชวตและสงแวดลอม √

7 ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของคารโบไฮเดรต

Page 4: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

8

ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชน และปฏกรยาบางชนดของไขมนและนามน

9 ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชน และปฏกรยาบางชนดของโปรตน และกรดนวคลอก

4 ว 4.1 1 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบ การเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง และอธบายการนาความรไปใชประโยชน

2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบ การเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา และนาความรไปใชประโยชน

3 ทดลองและอธบายความ สมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนาม แมเหลก และนาความรไปใชประโยชน

4 วเคราะหและอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส

ว 4.2 1

อธบายและทดลองความ สมพนธระหวางการกระจด เวลา ความเรว ความเรงของการเคลอนทในแนวตรง

2 สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอนกอยางงาย

3 อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอนกอยางงาย

Page 5: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

5 ว 5.1 1 ทดลองและอธบายสมบต ของคลนกล และอธบายความสมพนธระหวาง อตราเรว ความถและความยาวคลน

2 อธบายการเกดคลนเสยงบตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง การไดยนเสยง คณภาพเสยง และนาความรไปใชประโยชน

3 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษย และการเสนอ วธปองกน

4 อธบายคลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา และนาเสนอผลการสบคนขอมลเกยวกบประโยชน และการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

5 อธบายปฏกรยานวเคลยร ฟชชน ฟวชน และความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน

6 สบคนขอมลเกยวกบพลงงาน ทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวต และสงแวดลอม

7 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยร และการนาไปใชประโยชน

8 อธบายชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส √ 9 อธบายการเกดกมมนตภาพ รงสและบอกวธการตรวจสอบ

รงสในสงแวดลอม การใชประโยชน ผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

6 ว 6.1 1 สบคนและอธบายหลกการ ในการแบงโครงสรางโลก √

2 ทดลองเลยนแบบและอธบายกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก

Page 6: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

6 (ตอ)

ว 6.1 3 ทดลองเลยนแบบ และอธบายกระบวนการเกดภเขา รอยเลอน รอยคดโคง แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด

4 สบคนและอธบายความ สาคญของปรากฏการณทางธรณวทยาแผนดนไหว ภเขาไฟระเบด ทสงผลตอ สงมชวตและสงแวดลอม

5 สารวจ วเคราะหและอธบาย การลาดบชนหน จากการวางตว ของชนหน ซากดกดาบรรพ และโครงสรางทางธรณวทยา เพออธบายประวตความเปนมา ของพนท

6 สบคน วเคราะห และอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยา

7 ว 7.1 1 สบคนและอธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ และเอกภพ

2 สบคนและอธบายธรรมชาตและวฒนาการของดาวฤกษ √

ว 7.2 1 สบคนและอธบายการสง และคานวณความเรวในการโคจรของดาวเทยมรอบโลก

2 สบคนและอธบายประโยชนของดาวเทยมในดานตาง ๆ √

3 สบคนและอธบายการสง และสารวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศ

Page 7: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

8 ว 8.1 1 ตงคาถามทอยบนพนฐานของความรและความเขาใจ ทางวทยาศาสตร หรอความสนใจ หรอจากประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได

√ √ √ √

2 สรางสมมตฐานทมทฤษฎรองรบ หรอคาดการณสงทจะพบ หรอสรางแบบจาลอง หรอสรางรปแบบ เพอนาไปส การสารวจตรวจสอบ

√ √ √ √

3 คนควารวบรวมขอมลทตองพจารณาปจจยหรอตวแปรสาคญ ปจจยทมผลตอปจจยอน ปจจยทควบคมไมได และจานวนครงของการสารวจ ตรวจสอบ เพอใหไดผลทมความเชอมนอยางเพยงพอ

√ √ √ √

4 เลอกวสด เทคนควธ อปกรณ ทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบอยางถกตองทงทางกวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ

√ √ √ √

5 รวบรวมขอมลและบนทกผลการสารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล

√ √ √ √

6 จดกระทาขอมล โดยคานงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและนาเสนอขอมลดวยเทคนควธทเหมาะสม

√ √ √ √

7 วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอสาระสาคญ เพอตรวจสอบ กบสมมตฐานทตงไว

√ √ √ √

8 พจารณาความนาเชอถอ ของวธการและผลการสารวจตรวจสอบ โดยใชหลกความคลาดเคลอน ของการวดและ การสงเกต เสนอแนะการปรบปรงวธการสารวจตรวจสอบ

√ √ √ √

Page 8: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

สาระ มาตรฐาน ตวชวด

รายละเอยด (ตามหลกสตรแกนกลาง)

ตวชวดของรายวชาวทยาศาสตร

(ร.ร.ราชโบรกานเคราะห)

ฟสกส

พนฐา

เคมพ

นฐาน

ชววท

ยาพน

ฐาน

โลกด

าราศ

าสตร

และอ

วกาศ

8 (ตอ)

ว 8.1 9 นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง คาถามใหม นาไปใชแกปญหา ในสถานการณใหมและในชวตจรง

√ √ √ √

10 ตระหนกถงความสาคญ ในการทจะตองมสวนรวมรบผดชอบการอธบาย การลงความเหน และการสรปผล การเรยนรวทยาศาสตร ทนาเสนอตอสาธารณชนดวยความถกตอง

√ √ √ √

11 บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใชพยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอเตม เพอหาหลกฐานอางองทเชอถอได และยอมรบ วาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงได เมอมขอมลและประจกษ พยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบอยางระมดระวงอนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม

√ √ √ √

12 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

√ √ √ √

Page 9: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ตวชวดรายวชาฟสกสพนฐาน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย ตวชวดชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางการกระจด เวลา ความเรว ความเรง ของการเคลอนทในแนวตรง

และคานวณหาปรมาณทเกยวของ (ว 4.2 ขอ 1) 2. สารวจตรวจสอบและอธบายการเคลอนทแบบฮารมอนคอยางงายแบบวงกลม แบบโพรเจกไทลรวม

มาใชประโยชนได (ว 4.2 ขอ 2,3) 3. สารวจตรวจสอบวเคราะหและอธบายความสมพนธระหวางแรงและการเคลอนทของอนภาคหรอวตถ

ในสนามโนมถวง สนามแมเหลกและสนามไฟฟารวมทงการนาไปใชประโยชน (ว 4.1 ขอ 3) 4. วเคราะห และอธบายแรงยดเหนยวและแรงระหวางอนภาค (ว 4.1 ขอ 1-2) 5. สารวจตรวจสอบและอธบายสมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางความถ ความยาวคลน

อตราเรว (ว 5.1 ขอ 1) 6. อธบายการเกดคลนเสยงบตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง การไดยนเสยง คณภาพ

เสยง และนาความรไปใชประโยชน (ว 5.1 ขอ 2) 7. อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยและการเสนอวธปองกน

(ว 5.1 ขอ 3) 8. อธบายคลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาและนาเสนอผลการสบคนขอมลเกยวกบ

ประโยชน และการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา (ว 5.1 ขอ 4) 9. วเคราะหอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส (ว 4.1 ขอ 1) 10. อธบายปฏกรยานวเคลยร ฟชชน ฟวชน และความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน (ว 5.1 ขอ 5) 11. สบคนขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

(ว 5.1 ขอ 6) 12. อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยรและการนาไปใชไประโยชน (ว 5.1 ขอ 7) 13. อธบายชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส (ว 5.1 ขอ 8) 14. อธบายการเกดกมมนตภาพรงส และบอกวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมการใชประโยชน

ผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม (ว 5.1 ขอ 9) 15. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความรและความเขาใจ ทางวทยาศาสตร หรอความสนใจ หรอจาก

ประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได (ว 8.1 ขอ 1 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

16. สรางสมมตฐานทมทฤษฎรองรบ หรอคาดการณสงทจะพบ หรอสรางแบบจาลอง หรอสราง รปแบบ เพอนาไปส การสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 2 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

17. คนควารวบรวมขอมลทตองพจารณาปจจยหรอตวแปรสาคญ ปจจยทมผลตอปจจยอน ปจจยท ควบคมไมได และจานวนครงของการสารวจ ตรวจสอบ เพอใหไดผลทมความเชอมนอยางเพยงพอ (ว 8.1 ขอ 3 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 10: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

18. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณ ทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบอยางถกตองทงทาง กวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ (ว 8.1 ขอ 4 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 19. รวบรวมขอมลและบนทกผลการสารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทงในเชงปรมาณ และคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล (ว 8.1 ขอ 5 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 20. จดกระทาขอมล โดยคานงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและนาเสนอขอมลดวย เทคนควธทเหมาะสม (ว 8.1 ขอ 6 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 21. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอ สาระสาคญ เพอตรวจสอบ กบสมมตฐานทตงไว (ว 8.1 ขอ 7 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 22. พจารณาความนาเชอถอของวธการและผลการสารวจตรวจสอบ โดยใชหลกความคลาดเคลอน ของการวดและการสงเกต เสนอแนะการปรบปรงวธการสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 8 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 23. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง คาถามใหม นาไปใช แกปญหา ในสถานการณใหมและในชวตจรง (ว 8.1 ขอ 9 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 24. ตระหนกถงความสาคญ ในการทจะตองมสวนรวมรบผดชอบการอธบาย การลงความเหน และการ สรปผล การเรยนรวทยาศาสตร ทนาเสนอตอสาธารณชนดวยความถกตอง (ว 8.1 ขอ 10 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 25. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใชพยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอ เตมเพอหาหลกฐานอางองทเชอถอได และยอมรบวาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงได เมอม ขอมลและประจกษ พยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบอยาง ระมดระวงอนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม (ว 8.1 ขอ 11 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 26. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ (ว 8.1 ขอ 12 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 11: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาฟสกสเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สงเกต สบคน บอกลกษณะ อธบายตาแหนงการกระจด ความเรวเฉลย อตราเรวเฉลยความเรวขณะ

ใดขณะหนง ความเรง และคานวณหาอตราเรวและความเรงได 2. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบาย การเคลอนทในสองมตและสามมตและหาความเรว

ความเรงในสองมตและสามมตได 3. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบาย แรง กฎการเคลอนทของนวตน จดศนยกลางมวล

แรงเสยดทาน และคานวณหาคาทเกยวของได 4. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบายการเคลอนทแบบตางๆและคานวณหาคาทเกยวของได 5. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบายความหมายของงาน กาลง พลงงานจลนและพลงงานศกย

กฎการอนรกษพลงงานกล และคานวณหาคาทเกยวของได 6. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบายโมเมนตม แรงและการเปลยนแปลงโมเมนตม การดล

แรงดล และการชนได และคานวณหาคาทเกยวของได 7. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบายสภาพสมดล โมเมนตของแรงคควบ เสถยรภาพสมดล และ

คานวณหาคาทเกยวของได 8. สบคนศกษาทดลอง วเคราะหและอธบายการนาหลกของสมดลไปประยกต ความหมายของสภาพ

ยดหยน ความเคนความเครยด มอลดลสของยง ความทนแรงของวตถ และคานวณหาคาทเกยวของได

Page 12: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาฟสกสเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายการหมนความเรวเชงมม ความเรงเชงมม ทอรก โมเมนตความเฉอย

พลงงานจลนของการหมน และคานวณหาคาทเกยวของได 2. ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายโมเมนตมเชงมมและอตราการเปลยนโมเมนตมเชงมมและคานวณหา

คาทเกยวของได 3. สงเกต สบคน บอกลกษณะ อธบายความหนาแนน ความดนในของเหลวขนอยกบความลก และ

คานวณหาคาทเกยวของได 4. ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายกฎของพาสคล เครองอดไฮโดรลก แรงลอยตวและหลกการของ

อารคมดส ความตงผว และคานวณหาคาทเกยวของได 5. ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายความรอน อณหภม การขยายตวของวตถเนองจากความรอน สถานะ

และการเปลยนสถานะของสาร การถายโอนความรอนและคานวณหาคาทเกยวของได 6. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายความหมายของแก๏สอดมคต กฎของบอยล กฎของชารลส

กฎของแก๏ส และคานวณหาคาทเกยวของได 7. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห ทฤษฏจลนของแกส แบบจาลองของแกสอดมคต ความดน และ

พลงงานจลนเฉลยของแกส อตราเรวของโมเลกลของแกส พลงงานภายในระบบและคานวณหาคาทเกยวของได

Page 13: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาฟสกสเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบาย การถายโอนพลงงานของคลนกล การเคลอนทแบบ

ฮารโมนกอยางงาย ชนดของคลน และคานวณหาคาทเกยวของได 2. ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบาย คลนผวนา การซอนทบของคลน และคานวณคาทเกยวของได 3. ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบาย ความหมายของคณสมบตของคลน การสะทอน การหกเห การ

แทรกสอด การเลยวเบน คลนนง และการสนพอง และคานวณหาคาทเกยวของได 4. สงเกต สบคน บอกลกษณะ อธบายธรรมชาตของเสยง และคานวณหาอตราเรว ของเสยงใน

อณหภมทเปนอากาศ เมออณหภมเปลยนแปลงได 5. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบายความเขมเสยงและการไดยน ระดบความเขมของเสยง

มลภาวะ หกบการไดยน เวลาเสยงกอง และคานวณหาคาทเกยวของได 6. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบาย ระดบเสยงคณภาพเสยง ความถของธรรมชาต การสน

พองของเสยงดนตร และคานวณหาคาทเกยวของได 7. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายบตส ปรากฏการดอปเพลอร และคลนกระแทกและ

คานวณหาคาทเกยวของได 8. สบคน ศกษา ทดลอง การเคลอนทและอตราเรวแสง การสะทองแสง การหกเหของแสง และ

คานวณหาคาทเกยวของได 9. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบาย กระจกเวากระจกนน เลนสเวาเลนสนน และคานวณหา

คาทเกยวของได 10. สบคน ศกษา ทดลอง วเคราะห อธบายปรากฏการณทเกยวของกบแสงความสวาง และ

คานวณหาคาทเกยวของได

Page 14: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาฟสกสเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. สงเกต สบคน บอกลกษณะ อธบายปรากฏการณธรรมชาตของไฟฟา ประจไฟฟา กฎการอนรกษ

ประจไฟฟา การเหนยวนาไฟฟา และคานวณหาคาทเกยวของได 2. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย แรงระหวางประจ กฎของคลอมบ สนามไฟฟา เสนแรงไฟฟา

ศกยไฟฟา และคานวณหาคาทเกยวของได 3. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย ตวเกบประจ ความจ การนาความรเกยวกบไฟฟาสถตไปใช

ประโยชน และคานวณหาคาทเกยวของได 4. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย ความหมาย กระแสไฟฟา ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟา

และความตางศกย พลงงานในวงจรไฟฟาตอตวตานทาน แบตเตอร การวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรงเบองตน เครองวดไฟฟา และคานวณหาคาทเกยวของได

5. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟา และสนามไฟฟา กระแสไฟฟาทาใหเกดสนามไฟฟาแมเหลก แรงกระทาตอลวดตวนาทมกระแสไฟฟาผานและอยในสนามแมเหลก และคานวณหาคาทเกยวของได

6. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย แรงระหวางลวดตวนาสองเสนทขนานกนและมกระแสไฟฟาผาน แรงกระทาตอขดลวดทมกระแสไฟฟาและอยในสนามแมเหลก

7. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบายกระแสไฟฟาเหนยวนาและแรงเคลอนไฟฟาเหนยวนา มอเตอร และเครองกาเนดไฟฟา หมอแปลง คาของปรมาณทเกยวของกบไฟฟากระแสสลบ และคานวณหาคาทเกยวของได

Page 15: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาฟสกสเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบายการทดลองดานสเปกตรม ปรากฏการณโฟโตอเลกทรก ทฤษฎ

ของโบร รงสเอกซ และคานวณหาคาทเกยวของได 2. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย ความไมสมบรณของทฤษฎอะตอมของโบร ทวภาพของคลน

อนภาค กลศาสตรควอนตม เลเซอร ตวนา กงตวนา ฉนวน และคานวณหาคาทเกยวของได 3. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย การคนพบกมมนตภาพรงส การเปลยนแปลงสภาพนวเคลยส

การสลายของนวเคลยสกมมนตรงส ไอโซโทป และคานวณหาคาทเกยวของได 4. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบายไอโซโทป เสถยรภาพของนวเคลยส ปฏกรยานวเคลยร

ประโยชนของกมมนตภาพรงสและพลงงานนวเคลยร กมมนตภาพรงสในธรรมชาต อนตรายจากกมมนตภาพรงส การปองกน และคานวณหาคาทเกยวของได

5. สบคน ศกษาทดลอง วเคราะห อธบาย ตวตานทาน ตวเกบประจและตวเหนยวนาในวงจรไฟฟากระแสสลบ กาลงไฟฟาในวงจรกระแสสลบ วงจรไฟฟา เครองใชไฟฟาในบาน และการใชไฟฟาอยางปลอดภย และคานวณหาคาทเกยวของได

Page 16: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาเคมเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมล อภปราย และอธบายความหมาย แบบจาลองอะตอม ววฒนาการแบบจาลองอะตอม

เปรยบเทยบแบบจาลองอะตอมของดอลตน ทอมสน รทเทอรฟอรด โบร และแบบจาลองอะตอมแบบกลมหมอก อธบายชนดและจานวนอนภาคมลฐานของอะตอม เขยนและแปลสญลกษณนวเคลยรของธาต

2. ทดลอง สบคน รวบรวมขอมล แปลความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองเกยวกบการศกษาสของเปลวไฟจากสารประกอบและเสนสเปกตรมของธาตบางชนด จนทาใหเชอไดวาอเลกตรอนในอะตอมอยในระดบพลงงานตางๆ กน วเคราะหและเปรยบเทยบการจดเรยงอเลกตรอนระดบพลงงานตางๆ ในอะตอม อธบายความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาต

3. สบคนขอมล บอกแนวคดของนกวทยาศาสตรยคตางๆ เกยวกบการจดธาตเปนหมวดหมจนเปนตารางธาตพรอมทงระบหม คาบท และกลมของธาตในตารางธาต

4. ทดลอง สบคนขอมล อภปรายเกยวกบสมบตของธาตและการนาไปใชประโยชนการจดธาตในตารางธาตอาศยสมบตบางประการของธาตทคลายกนและเกณฑอนๆ อธบายแนวโนมของสมบตของธาตตามหมและคาบเกยวกบขนาดอะตอม รศมไอออน พลงงานไอออไนเซชน อเลกโทรเนกาตวต สมพรรคภาพอเลคตรอน จดหลอมเหลวและจดเดอด คานวณหาเลขออกซเดชนของธาตและไอออนตางๆ เปรยบเทยบเลขออกซเดชนของธาตโลหะและอโลหะ

5. ตรวจสอบและวเคราะหขอมล อภปราย อธบายชนดของแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร การเกดพนธะเคม โครงสราง การเรยกชอและเขยนสตร การเปลยนแปลงพลงงานภายในพนธะเคม ทานายรปราง โมเลกลและบอกสมบตทแตกตางกนระหวางพนธะเคม

6. ทดลอง รวบรวมขอมล จดกระทาขอมล แปลความหมายขอมลและสรปผลการทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงพลงงานของสารประกอบไอออนกเมอละลายนาและปฏกรยาของสารประกอบไอออนก

7. สบคนขอมล อภปราย และอธบายสรปสมบตตางๆ ของธาตและสารประกอบตามหมและตามคาบเกยวกบจดหลอมเหลว จดเดอด ความเปนกรด-เบสของสารประกอบคลอไรดและออกไซด การละลายนาและเลขออกซเดชน

8. สบคนขอมล อภปราย เปรยบเทยบสมบตของธาตและสารประกอบแทรนซชนกบธาตหม IA IIA VIIA และ ธาตพวกกงโลหะ

9. สบคนขอมล อภปราย อธบายความหมายและบอกสมบตของธาตกมมนตรงส ปฏกรยานวเคลยร ปฏกรยาฟชชน ปฏกรยาฟวชน และปฏกรยาลกโซ พรอมเขยนสมการนวเคลยรได

10. ทดลอง รวบรวมขอมล จดกระทาขอมล แปลความหมายขอมลและสรปผลการทดลอง ศกษาสมบตและปฏกรยาเคมของธาตหม IA IIA VIIA และธาตแทรนซชน รวมทงทานายตาแหนงของธาตในตารางธาตเมอทราบสมบตของธาต

Page 17: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ตวชวดรายวชาเคมพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ตวชวดชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมลและอธบายโครงสรางอะตอม และสญลกษณนวเคลยรของธาต (ว 3.1 ขอ 1) 2. วเคราะหและอธบายการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอม ความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบ

พลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา (ว 3.1 ขอ 2) 3. อธบายการจดเรยงธาตและทานายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาต (ว 3.1 ขอ 3) 4. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสาร (ว 3.1 ขอ 4) 5. สบคนขอมลและอธบายความสมพนธระหวางจดเดอด จดหลอมเหลว และสถานะของสารกบแรงยด

เหนยวระหวางอนภาคของสาร (ว 3.1 ขอ 5) 6. ทดลองอธบายและเขยนสมการของปฏกรยาเคมทวไปทพบในชวตประจาวน รวมทงอธบายผลของ

สารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม (ว 3.2 ขอ 1) 7. ทดลองและอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม และนา

ความรไปใชประโยชน (ว 3.2 ขอ 2) 8. สบคนขอมลและอธบายการเกดปโตรเลยม กระบวนการแยกแก๏สธรรมชาต และการกลนลาดบสวน

นามนดบ (ว 3.2 ขอ 3) 9. สบคนขอมลและอภปรายการนาผลตภณฑทไดจากการแยกแก๏สธรรมชาตและการกลนลาดบสวน

นามนดบไปใชประโยชน รวมทงผลของผลตภณฑตอสงมชวตและสงแวดลอม (ว 3.2 ขอ 4) 10. ทดลองและอธบายการเกดพอลเมอร สมบตของพอลเมอร (ว 3.2 ขอ 5) 11. อภปรายการนาพอลเมอรไปใชประโยชน รวมทงผลทเกดจากการผลตและใชพอลเมอรตอสงมชวต

และสงแวดลอม (ว 3.2 ขอ 6) 12. ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของคารโบไฮเดรต (ว 3.2 ขอ 7) 13. ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของไขมนและนามน

(ว 3.2 ขอ 8) 14. ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของโปรตนและกรดนวคลอก

(ว 3.2 ขอ 9) 15. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความรและความเขาใจ ทางวทยาศาสตร หรอความสนใจ หรอจาก

ประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได (ว 8.1 ขอ 1 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

16. สรางสมมตฐานทมทฤษฎรองรบ หรอคาดการณสงทจะพบ หรอสรางแบบจาลอง หรอสราง รปแบบ เพอนาไปส การสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 2 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

17. คนควารวบรวมขอมลทตองพจารณาปจจยหรอตวแปรสาคญ ปจจยทมผลตอปจจยอน ปจจยท ควบคมไมได และจานวนครงของการสารวจ ตรวจสอบ เพอใหไดผลทมความเชอมนอยางเพยงพอ (ว 8.1 ขอ 3 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

18. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณ ทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบอยางถกตองทงทาง กวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ (ว 8.1 ขอ 4 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 18: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

19. รวบรวมขอมลและบนทกผลการสารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทงในเชงปรมาณ และคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล (ว 8.1 ขอ 5 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

20. จดกระทาขอมล โดยคานงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและนาเสนอขอมลดวย เทคนควธทเหมาะสม (ว 8.1 ขอ 6 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 21. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอ สาระสาคญ เพอตรวจสอบ กบสมมตฐานทตงไว (ว 8.1 ขอ 7 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 22. พจารณาความนาเชอถอ ของวธการและผลการสารวจตรวจสอบ โดยใชหลกความคลาดเคลอน ของการวดและ การสงเกต เสนอแนะการปรบปรงวธการสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 8 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 23. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง คาถามใหม นาไปใช แกปญหา ในสถานการณใหมและในชวตจรง (ว 8.1 ขอ 9 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 24. ตระหนกถงความสาคญ ในการทจะตองมสวนรวมรบผดชอบการอธบาย การลงความเหน และการ สรปผล การเรยนรวทยาศาสตร ทนาเสนอตอสาธารณชนดวยความถกตอง (ว 8.1 ขอ 10 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 25. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใชพยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอเตม เพอหาหลกฐานอางองทเชอถอได และยอมรบวาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงได เมอมขอมล และประจกษ พยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบอยางระมดระวง อนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม (ว 8.1 ขอ 11 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 26. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ (ว 8.1 ขอ 12 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 19: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาเคมเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมล อภปราย อธบายความหมาย และคานวณหามวลของธาต 1 อะตอม มวลอะตอมและ

มวลอะตอมเฉลย อธบายความหมายและคานวณหามวลโมเลกลของสารทกาหนดให หาปรมาณสารสมพนธระหวางจานวนอนภาค โมล มวลของสารหรอปรมาตร สตรอยางงายและสตรโมเลกล คานวณหามวลเปนรอยละของธาตองคประกอบจากสตรทกาหนดให ปรมาตรของแก๏สท STP เขยนและดลสมการเคมทเกดขน อภปรายและคานวณหาเกยวกบปรมาณสมพนธของสารทกสารทปรากฏในสมการเคมทดลแลว

2. ทดลอง สบคน รวบรวบขอมล แปลความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองเพอเตรยมสารละลาย หาจดเดอดและจดหลอมเหลวหรอจดเยอกแขง ของสารบรสทธและสารละลายเปรยบเทยบจดเดอดและจดหลอดเหลว หรอจดเยอกแขงระหวางสารละลายตางชนดกนแตมความเขมขนเทากน ใชคาคงทของการเพมของจดเดอด (Kb) และคาคงทของการลดลงของจดเยอกแขง (Kf) คานวณหามวลโมเลกลของตวถกละลาย จดเดอดและจดเยอกแขงของสารละลาย

3. ทดลอง สบคน รวบรวมขอมลแปลความหมายของขอมลและสรปผลการทดลองและหาอตราสวนโดยปรมาตรของแก๏สทเขาทาปฏกรยาพอดกนกบทเกดจากปฏกรยาและคานวณหาสตรโมเลกลของแก๏สจากปฏกรยาเคมใชความสมพนธระหวางจานวนโมลกบมวลหรอกบปรมาตรของสาร คานวณหาจานวนโมล มวลหรอปรมาตรของสารในสามการเคมและหารอยละของผลไดจากการทดลอง อธบายผลของความสมพนธระหวางปรมาตรความดน และอณหภมของแก๏สและคานวณปรมาณเหลานน

4. ทดลอง สบคน รวบรวมขอมล แปลความหมายของขอมลและสรปผลการทดลอง การแพรของสาร บอกความสมพนธระหวางอตราการแพรของแก๏สกบมวลโมเลกล นาทฤษฎจลนไปอธบายสมบตของแก๏สในเรองเกยวกบปรมาตร ความดนและอณหภม สมบตของของเหลว บอกความสมพนธระหวางความดนไอ กบจดเดอดของของเหลว อธบายสมบตของของแขงเกยวกบการระเหดและการหลอมเหลว

5. สบคนขอมล อภปราย อธบายการใชเทคโนโลยทเกยวของกบแก๏ส ของเหลวและของแขงมาประยกตใชในอตสาหกรรม

Page 20: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาเคมเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. บอกความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคมและหาอตราการเกดปฏกรยาเคมได 2. ใชทฤษฎจลนและทฤษฎการชนกนของอนภาคอธบายการเกดปฏกรยาเคมได 3. ใชขอมลจากกราฟแสดงการเปลยนแปลงพลงงานกบการดาเนนไปของปฏกรยาเคม เพอบอกวาเปน

ปฏกรยาดดหรอคายพลงงานได 4. อธบายผลของพนทผวและความเขมขนของสาร อณหภม ตวเรงและตวหนวงปฏกรยาทมตออตราการ

เกดปฏกรยาเคมได 5. อธบายความหมายของปฏกรยาผนกลบได ภาวะสมดล สมดลระหวางสถานะ สมดลในสารละลาย

อมตว สมดลในปฏกรยาเคม และคาคงทสมดลได 6. บอกสมบตของระบบ ณ ภาวะสมดลได 7. เขยนแสดงความสมพนธระหวางความเขมขนของสารตงตนและผลตภณฑ ณ ภาวะสมดลได 8. ระบปจจยทมผลตอภาวะสมดลของระบบ พรอมทงอธบายการเปลยนแปลงทเกดขนเมอภาวะสมดล

ของระบบถกรบกวนได 9. อธบายการปรบตวของระบบเพอเขาสภาวะสมดล โดยใชหลกของเลอซาเตอลเอ รวมทงการเลอก

ภาวะทเหมาะสมเพอใหไดผลตภณฑสงในอตสาหกรรมได 10. บอกสมบตของสารอเลกโทรไลต และใชเปนเกณฑในการจดประเภทสารได 11. อภบายการเปลยนแปลงของกรดหรอเบสในนา พรอมทงระบชนดของไอออนททาใหสารละลายแสดง

สมบตเปนกรดหรอเบสได 12. อธบายความหมายของทฤษฎกรด-เบส อารเรเนยสและเบรนสเตต-ลาวร พรอมทงใชอธบายสมบต

ของกรดหรอเบสได 13. อธบายการแตกตวของกรดแก เบสแก กรดออน เบสออน รวมทงคานวณหารอยละของการแตกตว

และคาคงทการแตกตวของกรดหรอเบสได 14. ระบคาคงทการแตกตวของนา และอธบายการเปลยนแปลงภาวะสมดลของนา เมอเตมกรดหรอเบส

พรอมทงคานวณหาความเขมขนของ H3O+ และ OH- ในสารละลายได

15. คานวณหา pH ของสารละลายเมอทราบความเขมขนของ H3O+ และ OH- และใช pH บอกความ

เปนกรด-เบส ของสารละลายได 16. อธบายเหตผลททาใหอนดเคเตอรเปลยนส และใชอนดเคเตอรตรวจสอบความเปนกรด-เบส ของ

สารละลายได 17. บอกความสาคญของสารละลายกรด-เบสในสงมชวตและในชวตประจาวนได 18. บอกความหมายของปฏกรยาการสะเทนและปฏกรยาไฮโดรลซส พรอมทงยกตวอยางได 19. บอกหลกการไทเทรตและอธบายวธการไทเทรตได 20. อธบายความหมายของสารละลายบฟเฟอรและการเปลยนแปลงทเกดขนเมอเตมกรดหรอเบสได

Page 21: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาเคมเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. อธบายความหมายและหลกการของปฏกรยารดอกซ เขยนและดลสมการรดอกซโดยใชเลข

ออกซเดชน และปฏกรยาครงเซลล และอภปราย ประโยชนของปฏกรยารดอกซได 2. สบคนขอมล ทดลอง อภปรายและสรปหลกการของเซลลกลปวานก พรอมทงเขยนแผนภาพของเซลล

กลวานก คานวณหาคาศกยไฟฟามาตรฐานครงเซลล และศกยไฟฟาของเซลล หลกการทางานของเซลลกลปวานกแบบตางๆ และการนาไปใชประโยชน

3. อธบาย และวเคราะหหลกการทางานของเซลลอเลกโทรไลต เขยนสมการเคมแสดงปฏกรยาทเกดขนภายในเซลล การนาหลกการของเซลลอเลกโทรไลต การชบโลหะและการทาโลหะใหบรสทธ

4. ทดลอง อธบาย สบคนขอมล และสรปการเกดสนม การผกรอนเนองจากสารเคม เพอหาวธปองกน 5. สบคน อภปราย และสรป ความกาวหนาทางเทคโนโลยทเกยวของกบเซลลไฟฟาเคม 6. สบคนขอมล อภปรายเกยวกบหลกการของอตสาหกรรมในประเทศไทย ไดแก การถลงแร

อตสาหกรรมเซรามกส อตสาหกรรมทเกยวของกบโซเดยมคลอไรด อตสาหกรรมปย การใชประโยชนและผลกระทบทอาจเกดขน

Page 22: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาเคมเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมล อภปรายและอธบายความหมายของสารประกอบอนทรยและเคมอนทรย เขยนสตร

โครงสรางของสารประกอบอนทรยในรปแบบตางๆ ไดแก ลวอส แบบยอ แบบผสม แบบใชเสนและมม เขยนไอโซเมอรโครงสรางของสารประกอบอนทรยประเภทตางๆ ได

2. สบคนขอมล อภปรายและระบประเภทของสารประกอบอนทรยโดยใชหมฟงกชนเปนเกณฑ พรอมทงยกตวอยางและเรยกชอสารประกอบอนทรยประเภทตางๆ ได

3. อธบายความแตกตางระหวางซสไอโซเมอรและทรานสไอโซเมอร พรอมทงยกตวอยางได 4. สบคน ทดลอง อภปราย และสรปความสมพนธระหวางการละลายในนา จดหลอมเหลวและจดเดอด

กบจานวนอะตอมของคารบอนในโมเลกลของสารประกอบอนทรย เปรยบเทยบจดเดอดของสารประกอบอนทรยชนดตางๆ ทมมวลโมเลกลใกลเคยงกนได การเกดปฏกรยาบางชนดของสารประกอบอนทรยประเภทตางๆ พรอมทงเขยนสมการเคมแสดงปฏกรยาทเกดขน และบอกประโยชนหรอโทษของสารประกอบอนทรยบางชนดได

5. สบคน อธบาย และอภปรายความหมาย การเกด องคประกอบทางเคมและการสารวจหาแหลงเชอเพลงซากดกดาบรรพชนดตางๆ การใชประโยชนจากถานหนและหนนามน ปโตรเลยม กระบวนการกลนนามนดบและการแยกแก๏สธรรมชาต พรอมทงยกตวอยางผลตภณฑทไดและการนาไปใชประโยชน

6. สบคน และอธบายผลทเกดจากการผลตและการใชผลตภณฑจากเชอเพลงซากดกดาบรรพตอสงมชวตและสงแวดลอม

7. สบคน และอธบายความหมายของเลขออกเทน เลขซเทน ปโตรเคมภณฑ อตสาหกรรมเคมขนตน อตสาหกรรมปโตรเลยมขนตอเนอง พอลเมอร มอนอเมอร พลาสตก เสนใยธรรมชาต เสนใยสงเคราะห และกระบวนการวลคาไนเซชน

8. สบคนขอมล และอธบายการเกดพอลเมอร ความสมพนธระหวางโครงสรางกบสมบตของพอลเมอร สมบตของผลตภณฑพอลเมอรแตละชนด รวมทงการนาไปใชประโยชน

9. สบคนขอมล ทดลอง และอธบายความกาวหนาทางเทคโนโลยทนามาใชพฒนาผลตภณฑพอลเมอรสงเคราะหสมบตบางประการของพลาสตกชนดตางๆ และการเตรยมเสนใยสงเคราะห

10. สบคนขอมล ทดลอง อภปราย แปลความหมายขอมลเกยวกบโครงสราง สมบต วธการทดสอบ รวมทงบอกประโยชนของโปรตน คารโบไฮเดรต ลพด และกรดนวคลอก

Page 23: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาชววทยาเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบลกษณะทสาคญของสงมชวต 2. อธบายและสรปเกยวกบกระบวนการทางชววทยาทเปนประโยชนตอมนษยและสงแวดลอม 3. นาวธการทางวทยาศาสตรมาออกแบบทดลอง ทดลอง อภปราย และสรปเกยวกบชววทยา 4. อธบายเกยวกบโครงสรางและหนาทของสารเคมในเซลลของสงมชวต 5. สบคนขอมล อภปรายและอธบายโครงสรางและหนาทของสวนประกอบภายในเซลลทศกษาดวย

กลองจลทรรศน 6. อภปรายและสรปเกยวกบการสอสารระหวางเซลล การเปลยนแปลงสภาพของเซลล และการชราภาพ

ของเซลล 7. สารวจ สบคนขอมล อภปราย และสรปเกยวกบโครงสรางและการทางานของระบบยอยอาหารและ

การสลายสารอาหารระดบเซลลในรางกายของสตวและมนษย 8. สารวจ สบคนขอมล อภปรายและสรปเกยวกบโครงสรางและการทางานของระบบสบพนธ และการ

เจรญเตบโตของสตว และมนษย 9. สบคนขอมล อภปรายและนาความรเกยวกบชววทยามาประยกตใชในชวตประจาวน

Page 24: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ตวชวดรายวชาชววทยาพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ตวชวดชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. อธบายดลยภาพของระบบนเวศ (ว 2.1 ขอ 1) 2. อธบายกระบวนการเปลยนแปลงแทนท (ว 2.1 ขอ 2) 3. อธบายความสาคญของความหลากหลายทางชวภาพ และเสนอแนะแนวทางในการดแลรกษา

(ว 2.1 ขอ 3) 4. วเคราะหสภาพปญหา สาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน

ระดบประเทศและระดบโลก (ว 2.2 ขอ 1) 5. อภปรายแนวทางในการปองกนแกไขปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต (ว 2.2 ขอ 2) 6. วางแผนและดาเนนการเฝาระวง อนรกษและพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต (ว 2.2 ขอ 3) 7. ทดลองและอธบายการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต (ว 1.1 ขอ 1) 8. ทดลองและอธบายกลไกการรกษาดลยภาพของนาในพช (ว 1.1 ขอ 2) 9. สบคนขอมลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของนา แรธาต และอณหภมของมนษยและสตว

อน ๆ และนาความรไปใชประโยชน (ว 1.1 ขอ 3) 10. อธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายและนาความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพ (ว 1.1 ขอ 4) 11. อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชน และการเกดความ

หลากหลายทางชวภาพ (ว 1.2 ขอ 1) 12. สบคนขอมลและอภปรายผลของเทคโนโลย ชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและนาความรไปใช

ประโยชน (ว 1.2 ขอ 1) 13. อธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาต และผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลาย

ของสงมชวต (ว 1.2 ขอ 4) 14. สบคนขอมลและอภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม

(ว 1.2 ขอ 3) 15. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความรและความเขาใจ ทางวทยาศาสตร หรอความสนใจ หรอจาก

ประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได (ว 8.1 ขอ 1 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

16. สรางสมมตฐานทมทฤษฎรองรบ หรอคาดการณสงทจะพบ หรอสรางแบบจาลอง หรอสราง รปแบบ เพอนาไปส การสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 2 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

17. คนควารวบรวมขอมลทตองพจารณาปจจยหรอตวแปรสาคญ ปจจยทมผลตอปจจยอน ปจจยท ควบคมไมได และจานวนครงของการสารวจ ตรวจสอบ เพอใหไดผลทมความเชอมนอยางเพยงพอ (ว 8.1 ขอ 3 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

18. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณ ทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบอยางถกตองทงทาง กวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ (ว 8.1 ขอ 4 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

19. รวบรวมขอมลและบนทกผลการสารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทงในเชงปรมาณ และคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล (ว 8.1 ขอ 5 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 25: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

20. จดกระทาขอมล โดยคานงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและนาเสนอขอมลดวย เทคนควธทเหมาะสม (ว 8.1 ขอ 6 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 21. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอ สาระสาคญ เพอตรวจสอบ กบสมมตฐานทตงไว (ว 8.1 ขอ 7 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 22. พจารณาความนาเชอถอ ของวธการและผลการสารวจตรวจสอบ โดยใชหลกความคลาดเคลอน ของการวดและ การสงเกต เสนอแนะการปรบปรงวธการสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 8 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 23. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง คาถามใหม นาไปใช แกปญหา ในสถานการณใหมและในชวตจรง (ว 8.1 ขอ 9 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 24. ตระหนกถงความสาคญ ในการทจะตองมสวนรวมรบผดชอบการอธบาย การลงความเหน และการ สรปผล การเรยนรวทยาศาสตร ทนาเสนอตอสาธารณชนดวยความถกตอง (ว 8.1 ขอ 10 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 25. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใชพยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอเตม เพอหาหลกฐานอางองทเชอถอได และยอมรบวาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงได เมอมขอมล และประจกษ พยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบอยางระมดระวง อนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม (ว 8.1 ขอ 11 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 26. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ (ว 8.1 ขอ 12 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 26: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาชววทยาเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบโครงสรางทใชในการแลกเปลยนแก๏สของสงมชวตเซลล

เดยว, สตวบางชนด และคน 2. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบโครงสรางทใชในการขบถายของสตว บางชนดและคน 3. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบการลาเลยงสารในรางกายของสตว การลาเลยงสารใน

รางกายของคน ระบบนาเหลองและระบบภมคมกน 4. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบกระบวนการ และกลไกการเคลอนทของสงมชวตเซลล

เดยว สตวไมมกระดกสนหลง และสตวไมมกระดกสนหลง 5. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบ กลไกการรบร และการตอบสนองของสงมชวตเซลลเดยว

และสตวบางชนด เซลลประสาท โครงสราง การทางานของระบบประสาท และอวยวะรบสมผส 6. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบตอมไรทอ ฮอรโมนจากตอมไรทอ และอวยวะสาคญ

รวมทงการรกษาดลยภาพของรางกายดวยฮอรโมน และฟโรโมน 7. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบกลไกการเกดพฤตกรรม ประเภทของพฤตกรรม

ความสมพนธระหวางพฤตกรรมกบพฒนาการของระบบประสาท และการสอสารระหวางสตว

Page 27: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาชววทยาเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมลทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบโครงสราง หนาทของอวยวะตางๆของพชดอก 2. สบคนขอมล ทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบการคายนา การลาเลยงนา การลาเลยงแรธาตและ

การลาเลยงสารอาหารของพชดอก 3. สบคนขอมลทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบกระบวนการสงเคราะหดวยแสง 4. สบคนขอมลทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบปจจยทมผลตออตราการสงเคราะหดวยแสง และการ

ปรบตวของพชเพอรบแสง 5. สบคนขอมลทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบการสบพนธของพชดอก 6. สบคนขอมล ทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบการตอบสนองตอสงแวดลอมของพช 7. สบคนขอมลทดลอง อภปรายและสรปเกยวกบสารควบคมการเจรญเตบโตของพช

Page 28: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาชววทยาเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปการคนพบกฎการถายทอดทางพนธกรรมของ

เมนเดล 2. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมทเปนสวนขยาย

ของพนธศาสตรเมนเดลและความแปรผนทางพนธกรรม 3. สบคนขอมล วเคราะหและอธบายเกยวกบโครโมโซม โครงสรางและหนาทของสารพนธกรรม 4. สบคนขอมล วเคราะห อธบายและสรปเกยวกบสมบตของสารพนธกรรม 5. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปเกยวกบการเกดมวเทชนและผลของการเกด

มวเทชน 6. สบคนขอมล วเคราะห อภปรายและอธบายเกยวกบเทคโนโลยทาง DNA และการนาความรไป

ประยกตใชในดานตางๆ 7. สบคนขอมล วเคราะห อภปราย อธบายและสรปเกยวกบหลกฐานการเกดววฒนาการและแนวคด

เกยวกบววฒนาการ 8. สบคนขอมล วเคราะห อธบายและสรปเกยวกบพนธศาสตรประชากรและการกาเนดสปชส 9. สบคนขอมล วเคราะห อธบายและสรปเกยวกบววฒนาการของมนษย

Page 29: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ผลการเรยนรรายวชาชววทยาเพมเตม ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ผลการเรยนรชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคนขอมล อภปรายและอธบายเกยวกบความหมายและองคประกอบของความหลากหลายทาง

ชวภาพ 2. สบคนขอมล อภปรายและอธบายการศกษาความหลากหลายของสงมชวต การจดหมวดหมของ

สงมชวต ชอของสงมชวตและการระบชนด 3. สบคนขอมล อภปราย อธบายและสรปเกยวกบกาเนดของสงมชวต กาเนดของเซลลโพรคารโอตและ

เซลลยคารโอต 4. สบคนขอมล ทดลอง อภปราย อธบาย และสรปกฎเกณฑทใชในการจดจาแนกสงมชวตออกเปน

โดเมนและอาณาจกร ลกษณะทเหมอนและแตกตางกนของสงมชวตในอาณาจกร 5. สบคนขอมล อภปราย อธบาย และนาเสนอคณคาของความหลากหลายทางชวภาพกบการใช

ประโยชนของมนษยทมผลตอสงคมและสงแวดลอม 6. สบคนขอมล อภปราย และนาเสนอสถานการณความหลากหลายทางชวภาพในประเทศไทยและ

ผลกระทบจากการสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ 7. ออกแบบสถานการณจาลองทแสดงถงการเปลยนแปลงปจจยตางๆ ของสงแวดลอมทมผลตอการอย

รอดของสงมชวต 8. วเคราะห อภปราย และสรปไดวาการอยรอดของสงมชวตสมพนธกบความหลากหลายของสงมชวต 9. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบความหมายของประชากร ความหนาแนนของประชากร

อตราการเปลยนแปลงขนาดของประชากร และปจจยสาคญทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากร และปจจยสาคญทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากร

10. สบคนขอมล อภปราย และวเคราะหขอมลเกยวกบเรองประชากรมนษย การเตบโตและโครงสรางอายของประชากร

11. สบคนขอมล อภปราย และอธบายความสมพนธระหวางมนษยกบการใชทรพยากรธรรมชาต 12. อภปราย อธบาย และสรปแนวทางการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม รวมทงการ

อนรกษและพฒนาทยงยน พรอมทงเสนอแนวทางในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต 13. สบคนขอมล อภปราย และอธบายเกยวกบชนดพนธตางถนทสงผลกระทบตอสภาพแวดลอม

Page 30: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ตวชวดรายวชาโลกดาราศาสตรและอวกาศ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย ตวชวดชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 และ 2 มรายละเอยดดงน

1. สบคนและอธบายหลกการในการแบงโครงสรางโลก (ว 6.1 ขอ 1) 2. ทดลองเลยนแบบและอธบายกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก (ว 6.1 ขอ 2) 3. ทดลองเลยนแบบ และอธบายกระบวนการเกดภเขา รอยเลอน รอยคดโคง แผนดนไหวภเขาไฟ

ระเบด (ว 6.1 ขอ 3) 4. สบคนและอธบายความสาคญของปรากฏการณทางธรณวทยาแผนดนไหว ภเขาไฟระเบดทสงผลตอ

สงมชวตและสงแวดลอม (ว 6.1 ขอ 4) 5. สารวจ วเคราะหและอธบายการลาดบชนหนจากการวางตวของชนหน ซากดกดาบรรพและโครงสราง

ทางธรณวทยา เพออธบายประวตความเปนมาของพนท (ว 6.1 ขอ 5) 6. สบคน วเคราะห และอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยา (ว 6.1 ขอ 6) 7. สบคนและอธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ และเอกภพ (ว 7.1 ขอ 1) 8. สบคนและอธบายธรรมชาตและววฒนาการของดาวฤกษ (ว 7.1 ขอ 2) 9. สบคนและอธบายการสงและคานวณความเรวในการโคจรของดาวเทยมรอบโลก (ว 7.2 ขอ 1) 10. สบคนและอธบายประโยชนของดาวเทยมในดานตาง ๆ (ว 7.2 ขอ 2) 11. สบคนและอธบายการสงและสารวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศ (ว 7.2 ขอ 3) 12. ตงคาถามทอยบนพนฐานของความรและความเขาใจ ทางวทยาศาสตร หรอความสนใจ หรอจาก

ประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทาการสารวจตรวจสอบหรอศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได (ว 8.1 ขอ 1 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

13. สรางสมมตฐานทมทฤษฎรองรบ หรอคาดการณสงทจะพบ หรอสรางแบบจาลอง หรอสราง รปแบบ เพอนาไปส การสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 2 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

14. คนควารวบรวมขอมลทตองพจารณาปจจยหรอตวแปรสาคญ ปจจยทมผลตอปจจยอน ปจจยท ควบคมไมได และจานวนครงของการสารวจ ตรวจสอบ เพอใหไดผลทมความเชอมนอยางเพยงพอ (ว 8.1 ขอ 3 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

15. เลอกวสด เทคนควธ อปกรณ ทใชในการสงเกต การวด การสารวจตรวจสอบอยางถกตองทงทาง กวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ (ว 8.1 ขอ 4 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

16. รวบรวมขอมลและบนทกผลการสารวจตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทงในเชงปรมาณ และคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล (ว 8.1 ขอ 5 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

17. จดกระทาขอมล โดยคานงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและนาเสนอขอมลดวย เทคนควธทเหมาะสม (ว 8.1 ขอ 6 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 18. วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอ สาระสาคญ เพอตรวจสอบ กบสมมตฐานทตงไว (ว 8.1 ขอ 7 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 19. พจารณาความนาเชอถอ ของวธการและผลการสารวจตรวจสอบ โดยใชหลกความคลาดเคลอน ของการวดและ การสงเกต เสนอแนะการปรบปรงวธการสารวจตรวจสอบ (ว 8.1 ขอ 8 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 31: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

21. นาผลของการสารวจตรวจสอบทได ทงวธการและองคความรทไดไปสราง คาถามใหม นาไปใช แกปญหา ในสถานการณใหมและในชวตจรง (ว 8.1 ขอ 9 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 21. ตระหนกถงความสาคญ ในการทจะตองมสวนรวมรบผดชอบการอธบาย การลงความเหน และการ สรปผล การเรยนรวทยาศาสตร ทนาเสนอตอสาธารณชนดวยความถกตอง (ว 8.1 ขอ 10 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

22. บนทกและอธบายผลการสารวจตรวจสอบอยางมเหตผล ใชพยานหลกฐานอางองหรอคนควาเพอเตม เพอหาหลกฐานอางองทเชอถอได และยอมรบวาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงได เมอมขอมล และประจกษ พยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบอยางระมดระวง อนจะนามาสการยอมรบเปนความรใหม (ว 8.1 ขอ 11 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน) 23. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ (ว 8.1 ขอ 12 ) (วดผลการเรยนระหวางเรยน)

Page 32: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

วชาฟสกส

-ตวชวดวชาฟสกสพนฐาน

-ผลการเรยนรวชาฟสกสเพมเตม

Page 33: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

วชาเคม

-ตวชวดวชาเคมพนฐาน

-ผลการเรยนรวชาเคมเพมเตม

Page 34: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

วชาชววทยา

-ตวชวดวชาชววทยาพนฐาน

-ผลการเรยนรวชาชววทยาเพมเตม

Page 35: แบบรายงานตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ · ตัวชี้วัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เทียบตัวชี้

ตวชวด

วชาโลกดาราศาสตรและอวกาศ