หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ...

22
หน่วยการเรียนรู ้ที่ 4 ผู ้บัญชาการเหตุการณ์ และกลุ ่มภารก จข้อมูลและยุทธศาสตร์

Upload: others

Post on 23-Jun-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

หนวยการเรยนรท 4 ผบญชาการเหตการณ

และกลมภารกจขอมลและยทธศาสตร

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

1. มความร ความเขาใจในบทบาท หนาทผบญชาการเหตการณ 2. สามารถปฏบตหนาทผบญชาการเหตการณได 3. มความร ความเขาใจในบทบาทหนาท กลมภารกจตระหนกร

สถานการณ 4. มความร ความเขาใจในบทบาทหนาท กลมภารกจยทธศาสตร

วตถประสงคการเรยนร

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

ระบบบญชาการเหตการณฉกเฉนทางสาธารณสข

situation

สอสารความเสยง Case Management Operation PoE

• ภารกจ • แนวทางการปฏบต • การสงการ

หนวยสนบสนน Stockpiling | กฎหมาย | การเงนและงบประมาณ | ก าลงคน

ผบญชาการเหตการณ ผบญชาการ

ฝายขอมลและยทธศาสตร

ผปฏบต

Liaison

ขอมล

หนวยการเรยนรท 4

SAT ยทธศาสตร

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

การบญชาการเหตการณ

1. ระบบบญชาการเหตการณฉกเฉนทางสาธารณสข

2. การแตงตงผบญชาการเหตการณ

3. บทบาทหนาทของผบญชาการเหตการณ

4. การบรหารโดยยดวตถประสงค (Management by objectives: MBO)

5. สงทผบญชาการเหตการณตองค านงถงในการจดการสาธารณภย (4C: Command, Communication, Coordination and Control)

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

การแตงตงผบญชาการเหตการณ

• ผบงคบบญชาสงสดขององคกรจะเปนผแตงตงผบญชาการเหตการณ ระดบกระทรวง – ปลดกระทรวงสาธารณสขเปนผแตงตงผบญชาการเหตการณ ระดบกรม – อธบดเปนผแตงตงผบญชาการเหตการณ ระดบเขต – ผตรวจราชการ สธ. เปนผแตงตงผบญชาการเหตการณ ระดบจงหวด – นายแพทยสาธารณสขจงหวดเปนผแตงตงผบญชาการเหตการณ

• ผบญชาการเหตการณมหนาทตองรายงานผลการปฏบตงานตอผบงคบบญชา

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

• ก าหนดวตถประสงคและเปาหมายของการบญชาการเหตการณ • ตดตามสถานการณของเหตการณ • จดล าดบความส าคญของกจกรรมตามแผนปฏบตการตอบโตภาวะฉกเฉน (Incident Action Plan: IAP) โดยค านงถงความปลอดภยของผปฏบตงาน

• ตดตาม ประเมน และแกไขปญหา การด าเนนงานในสวนตางๆ ของระบบบญชาการเหตการณ • บรหารจดการทรพยากรตางๆ ของระบบบญชาการเหตการณ • ประสานระดบนโยบายและหนวยงานทเกยวของภายนอกองคกร • ตดสนใจ ยกระดบ – ลดระดบ ศนยปฏบตการภาวะฉกเฉนฯ (Emergency Operations Center, EOC) และสงการหนวยยอยในระบบบญชาการเหตการณ

• เสรมสรางขวญและก าลงใจในการปฏบตงานใหแกผปฏบตงาน

บทบาทหนาทของผบญชาการเหตการณ

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

การบรหารโดยยดวตถประสงค 1. สรางความเขาใจนโยบายและแนวทางปฏบตของกลมภารกจ (Understand agency policy and direction)

2. ประเมนสถานการณ (Assess Incident Situation)

3. ก าหนดวตถประสงคในการจดการกบเหตการณ (Establish Incident Objectives)

4. เลอกกลยทธทเหมาะสมเพอใหสามารถบรรลวตถประสงค (Select appropriate strategy or strategies to achieve objectives)

5. ด าเนนการตามกลยทธ (Perform tactical direction)

6. ก ากบ ตดตามการด าเนนการตามกลยทธ

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

สงทผบญชาการเหตการณตองค านงถงในการจดการสาธารณภย

(4C)

• การบญชาการ (Command) • การสอสาร (Communication) • การประสานงาน (Coordination) • การควบคมสถานการณ (Control)

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

situation

สอสารความเสยง Case Management Operation PoE

• ภารกจ • แนวทางการปฏบต • การสงการ

หนวยสนบสนน Stockpiling | กฎหมาย | การเงนและงบประมาณ | ก าลงคน

ผบญชาการเหตการณ ผบญชาการ

ฝายขอมลและยทธศาสตร

ผปฏบต

Liaison

ขอมล

กลมภารกจตระหนกรสถานการณ

ระบบบญชาการเหตการณฉกเฉนทางสาธารณสข

SAT ยทธศาสตร

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

กลมภารกจตระหนกรสถานการณ (Situation Awareness Team, SAT)

เปนกลมภารกจทรบผดชอบงาน • เฝาระวงเหตการณผดปกต ทมผลกระทบตอสขภาพของประชาชน • ประเมนสถานการณการระบาดของโรค/ภยสขภาพทงในและตางประเทศ • จดท าขอเสนอเชงนโยบายหรอมาตรการปองกนควบคมโรค/ภยสขภาพ • เสนอ เปด EOC

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

บทบาทหนาทของ SAT ในภาวะปกต

แหลงขอมล ตรวจสอบขาวการระบาด

ขาวลอ ไมเปนจรง

ยนยนการระบาด

เปนจรง

ประเมนความเสยงของเหตการณ

ทม Operation ในพนทปฏบตการ

ไมรนแรง ขอการสนบสนนทม Operation สวนกลางรวมปฏบตการ

รนแรง

รายงานสถานการณใหทมตระหนกรสถานการณทราบและจดท ารายงานสรปเหตการณเสนอตอผบรหาร

ประสานขอมลกบผมความเชยวชาญเฉพาะดาน (SMEs)

รายงานเหตการณเรงดวน ตาม DCIR (Director Critical Information Requirement) ใหผบรหารทราบภายใน 30 นาท หลงไดรบทราบเหตการณ

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

บทบาทหนาทของ SAT ในภาวะฉกเฉน

• ตดตาม เฝาระวง ประเมนสถานการณ อยางใกลชด • ประสาน เชอมโยงขอมลกบหนวยงานตางๆทเกยวของ • จดท าฐานขอมลใหพรอมใช • ก าหนดทางเลอกในการตอบโตภาวะฉกเฉน รวมกบทมยทธศาสตร • จดท าสรปสถานการณโรคและภยสขภาพ • เสนอขอพจารณา ปด EOC

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

situation

สอสารความเสยง Case Management Operation PoE

• ภารกจ • แนวทางการปฏบต • การสงการ

หนวยสนบสนน Stockpiling | กฎหมาย | การเงนและงบประมาณ | ก าลงคน

ผบญชาการเหตการณ ผบญชาการ

ฝายขอมลและยทธศาสตร

ผปฏบต

Liaison

ขอมล

กลมภารกจยทธศาสตร

ระบบบญชาการเหตการณฉกเฉนทางสาธารณสข

SAT ยทธศาสตร

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

รนแรงนอย

ขยายความรนแรง ผบญชาการเหตการณ - สงการใหมทมปฏบตหนาทในการรวบรวม ประเมนสถานการณ จดท ารายงานสถานการณ และวเคราะหสถานะ

ผบญชาการเหตการณ -เปนผรบผดชอบวางแผนดวยตนเอง

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

บทบาทหนาทหลกของกลมภารกจยทธศาสตร

1. เสนอกลยทธ มาตรการ เปาหมายในการตอบโตภาวะฉกเฉนแกผบญชาการเหตการณ 2. การจดท าแผนเผชญเหต (Incident Action Plan, IAP) 3. สนบสนนดานวชาการใหกบผปฏบตงานในระบบบญชาการณเหตการณ 4. ประเมนผลการด าเนนงานตามกลยทธ มาตรการ เปาหมาย เพอปรบปรงกลยทธ /มาตรการ

ใหเหมาะสมตามสถานการณ 5. จดสรปบทเรยนการด าเนนงาน (After Action Review, AAR) ในระยะฟนฟหลงเกดภาวะฉกเฉน 6. จดท าและน าแผนประคองกจการมาประยกตใชใหเหมาะสมกบสถานการณ

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

ระดบของแผน: แผนตอบโตภาวะฉกเฉนม 3 ระดบ

ระดบยทธศาสตร/กลยทธ (Strategic) เนนทเปาหมาย วตถประสงคของนโยบายและแนวทางโดยรวมขององคกร

เปาหมาย/จดสนสด

ระดบปฏบตการ (Operational) บทบาทและหนาทความรบผดชอบ ภารกจ การบรณาการ และการด าเนนการ

วตถประสงค

ระดบยทธวธ/กลวธ (Tactical) บคลากร เครองมอและอปกรณ การบรหารจดการทรพยากร และพนธกจ

กจกรรม

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

1. เสนอกลวธ มาตรการ เปาหมายในการตอบโตภาวะฉกเฉนแกผบญชาการเหตการณ การน าเสนอ กลวธ/มาตรการ ในการจดการสถานการณฉกเฉน นนๆ ใหกบ ผบญชาการเหตการณ

และคณะท างานตางๆ เพอใหด าเนนการควบคมสถานการณไดอยางครบถวน ถกตอง และเปนไปในทศทางเดยวกน

2. การจดท าแผนเผชญเหต (Incident Action Plan, IAP) ในทกๆเหตการณในระบบ ICS จะตองมการจดท าแผนเผชญเหตเพอตอบโตตอสถานการณทกครง โดยปกตแผนเผชญเหตนน ตองระบรายละเอยดส าคญประกอบดวย 1) วตถประสงคของเหตการณ (Incident Objectives) 2) รายละเอยดภารกจ และกจกรรมทตองด าเนนการ รวมถงผรบผดชอบ 3) ระยะเวลาในการปฏบตงาน (Operational Period)

“What Who How and what if”

บทบาทหนาทหลกของกลมภารกจยทธศาสตร

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

3. สนบสนนดานวชาการใหกบผปฏบตงานในระบบ ICS สนบสนนขอมลดานวชาการ ทมความจ าเปนตอการปฏบตงาน เปนขอมลสน กระชบ เขาใจงาย น าไปปฏบตได โดยครอบคลมทง 5 กลมโรคและภย

4. ประเมนผลการด าเนนงานตามกลวธ มาตรการ เปาหมาย เพอปรบปรงกลวธ/มาตรการใหเหมาะสมตามสถานการณ การตดตามและประเมนผล คอ กระบวนการในการสงเกตการณและบนทกกจกรรมในการปฏบตการของผมสวนรวมตามโครงสราง ICS และเพอสะทอนประสทธภาพการบรหารจดการสาธารณภย 1) ก าหนดกรอบวธการประเมนผล 2) สรปผลและรายงาน

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

5. จด After Action Review (AAR) ในระยะ Recovery เครองมอการสรปบทเรยน ทบทวนวตถประสงคและผลลพธของงาน

เรยนรกอนท า เรยนรหลงท า เรยนรระหวางท า

1) เปาหมายของงานนคออะไร ?

2) เปาหมายสวนใดทบรรลผลเกนความคาดหมาย เพราะอะไร?

3) เปาหมายสวนใดทบรรลผลนอย หรอไมบรรลผล เพราะเหตใด ?

4) สงทไดเรยนรจากงานนคออะไร ?

5) ถาจะมงานในลกษณะนอก จะท าอยางไรใหดกวาเดม ?

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

6. จดท าและน าแผนประคองกจการมาประยกตใชใหเหมาะสมกบสถานการณ

• หมายถง แผนงานทเปนลายลกษณอกษร โดยก าหนดขนตอนและวธการด าเนนการทชดเจน เพอรองรบหรอเรยกคนการด าเนนงานใหกลบสภาวะปกต จะเปนการสรางความมนใจวาการปฏบตงานปกตสามารถด าเนนงานไดอยางตอเนอง

• แผนประคองกจการตองครอบคลมทกภารกจงานทส าคญและจ าเปนในองคกร

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

องคประกอบของแผนประคองกจการ

1) ขนตอนรายละเอยดการด าเนนงาน

2) ทรพยากรทจ าเปนส าหรบปฏบตงาน

3) แผนการตดตอสอสารกบผเกยวของทงภายใน และภายนอกองคกร

4) แผนการจดตงศนยปฏบตงานส ารอง (Alternate Sites)

5) ความสอดคลองกบแผนปองกนและบรรเทาสาธารณภยแหงชาต

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ผู้บัญชาการ และฝ่ายข้อมูลและยุทธศาสตร์หน่วยการเรียนร้ทูี่4

ค าถามและขอคดเหน