หลกสตรรฐศาสตรบณฑต

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ภาควชารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตร

คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

สารบญ

หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1 รหสและชอหลกสตร 1 2 ชอปรญญาและสาขา 1 3 วชาเอก 1 4 จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1 5 รปแบบของหลกสตร 1 6 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 2 7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตร คณภาพและมาตรฐาน 2 8 อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2 9 ชอ เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒของอาจารย

ผ รบผดชอบหลกสตร 3 10 สถานทจดการเรยนการสอน 4 11 สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการ วางแผนหลกสตร 4 12 ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจ ของสถาบน 5 13 ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 5 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 6 2 แผนพฒนาปรบปรง 6 หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1 ระบบการจดการศกษา 9 2 การด าเนนการหลกสตร 9 3 หลกสตรและอาจารยผสอน 13

4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 58 5 ขอก าหนดเกยวกบการท างานวจยหรอวทยานพนธระดบปรญญาตร 59 หมวดท 4 ผลการเรยนร และกลยทธการสอนและการประเมนผล

1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 60 2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 62 หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 89 2 กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 89 3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 89

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารยและบคลากร

1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 90 2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารยและบคลากร 91

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 การบรหารหลกสตร 92 2 การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 93 3 การบรหารคณาจารย 95 4 การบรหารบคลากรสนบสนนทางการเรยนการสอน 95 5 การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต 96 6 ความตองการตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต 96 7 ตวบงชผลการด าเนนงาน 96 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1 การประเมนประสทธผลของการสอน 98 2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม 98

3 การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 99 4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 99 ภาคผนวก

ภาคผนวก ก สาระในการปรบปรงหลกสตร 100 ภาคผนวก ข ขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 130 ภาคผนวก ค ค าสงมหาวทยาลยนเรศวร 147 ภาคผนวก ง รายงานการประชมคณะกรรมการจดท าหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 149 ภาคผนวก จ สรปผลการวพากษหลกสตร 158

ภาคผนวก ก สาระส าคญในการปรบปรง

ภาคผนวก ข ขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวย การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549

ภาคผนวก ค ค าสงมหาวทยาลยนเรศวร

ภาคผนวก ง รายงานการประชมคณะกรรมการจดท าหลกสตร

ปรบปรง พ.ศ. 2555

ภาคผนวก จ สรปผลการวพากษหลกสตร

1

หลกสตรรฐศาสตรบณฑต

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยนเรศวร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะสงคมศาสตร ภาควชารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตร

หมวดท 1. ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรรฐศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ: Bachelor of Arts Program in Political Science

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ชอเตม (ไทย): หลกสตรรฐศาสตรบณฑต ชอยอ (ไทย): ร.บ. ชอเตม (องกฤษ): Bachelor of Arts (Political Science) ชอยอ (องกฤษ): B.A. (Political Science) 3. วชาเอก ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 130 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ หลกสตรระดบ ปรญญาตร (หลกสตร 4 ป) ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย

2

5.3 การรบเขาศกษา รบนสตไทย 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบนทจดการเรยนการสอนโดยตรง 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เปดสอนภาคการศกษาตน ปการศกษา 2555 สภาวชาการ เหนชอบในการน าเสนอหลกสตร ในการประชม ครงท 5/2554 เมอวนท 8 สงหาคม 2554 สภามหาวทยาลย อนมตหลกสตรในการประชม ครงท ……/……. 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ในปการศกษา 2557

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 1. กระทรวง ทบวง กรม และสวนราชการในต าแหนงตางๆ ไดแก เจาพนกงานปกครอง ต ารวจ ทหาร เจาหนาทบรหารงานทวไป เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผนงาน บคลากร เจาหนาทการทต เจาหนาทวเทศสมพนธ ฯลฯ เปนตน

2. องคกรปกครองสวนทองถนทกระดบในต าแหนงตางๆ ไดแก เจาหนาทบรหารงานทวไป เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผนงาน ฯลฯ เปนตน 3. องคกรอสระตามรฐธรรมนญ เชน ศาลปกครอง ในต าแหนงเจาหนาทศาลปกครอง หรอ ส านกงานคณะกรรมการการเลอกตงในต าแหนงเจาหนาทเลอกตง ฯลฯ เปนตน 4. หนวยงานเอกชน เชน บรษท หางรานในต าแหนงตางๆ ไดแก เจาหนาทฝายบคคล เจาหนาทฝกอบรม ผ สอขาวการเมอง ผ สอขาวตางประเทศ เปนตน 5. สถาบนการศกษา ไดแก อาจารยมหาวทยาลย นกวชาการ นกวจย ฯลฯ เปนตน 6. องคกรพฒนาเอกชนตางๆ

3

9. ชอ เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ-สกล ต าแหนง

ทางวชาการ คณวฒการศกษา สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจากสถาบน

ปทส าเรจการศกษา

ประเทศ

ภาระการสอน (ชม./ปการศกษา)

หลกสตรทสอนปจจบน

หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555

1 นางสาวดารน คงสจววฒน (3-6498-00072-101)

อาจารย -รป.ม. -ร.บ. (เกยรตนยมอนดบสอง)

รฐประศาสนศาสตร รฐศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม

2542 2537

ไทย ไทย

270 270

2 นายพรธร บณยรตพนธ (3-1006-01770-904)

อาจารย -ร.ด. -พบ.ม. -วท.บ. (เกยรตนยมอนดบหนง)

รฐศาสตร รฐประศาสนศาสตร วทยาศาสตรคอมพวเตอร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สถาบนราชภฎจนทรเกษม

2547 2540

2538

ไทย ไทย

ไทย

270 270

3 นายสกจ ขอเชอกลาง (3-1022-00201-07-2)

อาจารย -D.B.A. -M.B.A. -วท.บ.

International Trade International Trade สขศกษา

Victoria University of Technology Victoria University of Technology มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2548

2544

2538

ตาง ประเทศ ตาง

ประเทศ ไทย

270 270

4

10. สถานทจดการเรยนการสอน ภาควชารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ การพฒนาประเทศในปจจบนทามกลางกระแสโลกาภวตนทมการเปลยนแปลงรวดเ รว

จ าเปนตองสรางความแขงแกรงของระบบและโครงสรางตางๆ ภายในประเทศใหสามารถพงตนเองและสรางภมคมกนทดของประเทศ โดยใหความส าคญตอการน าทนของประเทศ ประกอบดวย ทนสงคม ทนเศรษฐกจ และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมาใชประโยชนอยางบรณาการและเกอกลกน เพอพฒนาเศรษฐกจและสงคมใหมเสถยรภาพและคณภาพ จ าเปนตองมการเสรมสรางระบบ โครงสราง กระบวนการบรหาร และองคความรพฒนาประเทศใหอยบนหลกธรรมาภบาลและประชาธปไตย โดยบรณาการการมสวนรวมของทกภาคสวนและทกระดบในการขบเคลอนการพฒนาประเทศใหเกดความสมดล เปนธรรมและยงยน พรอมทงปรบระบบบรหารจดการภาครฐใหมประสทธภาพ โปรงใส ลดบทบาทอ านาจของราชการในสวนกลาง เพมบทบาท และกระจายอ านาจการบรหารจดการ และกระจายการจดสรรทรพยากรใหแกราชการสวนภมภาค สวนทองถน และชมชน สงเสรมบทบาทภาคเอกชนและการปฏรปธรกจเอกชนใหเขมแขง รองรบประชาคมอาเซยนทจะเกดขนภายในอนาคตอนใกลน ซงการด าเนนงานจะสามารถส าเรจลลวงไปไดกจ าเปนตองอาศยบคลากรมความรความเขาใจในเรองรฐศาสตรและการบรหารภาครฐทมคณภาพจ านวนมาก

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ปญหาความขดแยงภายในประเทศเปนปญหาเชงโครงสรางทมสาเหตหลากหลาย แนวทางทเสนอ

เพอใชแกปญหาเหลานคอพฒนา ความสมานฉนทภายใตสญญาประชาคมใหม โดยสรางความเขมแขงของโครงสราง กลไกและกระบวนการบรหารจดการของทกภาคสวนของสงคม เพอการอยรวมกนในสงคมอยางสงบสขและเปนทยอมรบรวมกนในสงคม กลไกในการพฒนาจะตองใหประชาชนมสวนรวมในการก าหนดทศทางการพฒนาของตนเองทกขนตอน รวมถง การเชอมโยงเศรษฐกจไทยกบโลกหลายขวอานาจ เพอสรางความเชอมโยงทางเศรษฐกจกบประเทศเพอนบานและภมภาค เตรยมตวสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ดงนน การวางแผนหลกสตรจะตองค านงถงการเปลยนแปลงดานสงคมและวฒนธรรม เพอผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม เคารพและยอมรบกฎระเบยบของสงคม

5

12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตรจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรก

ทมศกยภาพ ในขณะเดยวกนตองสรางพนฐานองคความรทางดานรฐศาสตรใหมความเขมแขงทางวชาการ โดยการผลตบคลากรทมความรคคณธรรม ในดานวชาการและงานวจย การเตรยมพรอมสประชาคมโลกไดอยางมประสทธภาพ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมทมตอพนธกจของ

มหาวทยาลยทมงสความเปนเลศในการวจย และภาวะการมงานท าของบณฑต ดงนน การพฒนาหลกสตรจงตองเนนและสงเสรมการศกษา คนควา วจยทค านงถงคณธรรม จรยธรรมในการประกอบอาชพ บณฑตสามารถน าความรไปใชในการพฒนาทองถน การเขาสตลาดแรงงานของประชาคมอาเซยนไดอยางเหมาะสม เพมประสทธภาพกลไกในกระบวนการตรวจสอบการใชอ านาจรฐและการเมองใหเขมแขงและเปนอสระมากขน 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน หลกสตรรฐศาสตรบณฑตเปนหลกสตรทมการเรยนการสอนโดยมหาวทยาลยนเรศวรในหมวดวชาศกษาทวไปในกลมวชาภาษา กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร และวชาพนฐานทางดานจตวทยา เศรษฐศาสตร กฎหมาย สงคมวทยาและมานษยวทยา ไดแก 214110 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Economics 230478 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมาย 3(3-0-6) Introduction to Law 830211 แนวคดทฤษฎทางสงคมวทยาและมานษยวทยา 3(3-0-6) Theoretical Approaches in Sociology and Anthropology 835222 จตวทยาสงคม 3(3-0-6) Social Psychology

6

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน 833101 รายวชารฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Political Science 13.3 การบรหารจดการ

อาจารยผ รบผดชอบหลกสตรตองประสานงานกบอาจารยผแทนจากในคณะอนทเกยวของ ดานเนอหาสาระ การจดการเรยนการสอน และความสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร หลกสตรรฐศาสตรบณฑต

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา มงสความเปนเลศทางวชาการในศาสตรของรฐทกดานทงดานการเรยนการสอน การวจย

และการบรการวชาการสสงคม เพอน าองคความรไปประยกตใชใหเปนประโยชนตอการพฒนาการเมอง เศรษฐกจ และสงคม ทงในระดบทองถน ระดบชาต และระดบนานาชาต

1.2 วตถประสงค

1.2.1 เพอผลตบณฑตใหมความรความสามารถทางรฐศาสตร ทงทางดานทฤษฎและการปฏบต ตลอดจนสามารถประยกตใชเพอประโยชนทงตอตนเองและสงคมโดยสวนรวม

1.2.2 เพอผลตบณฑตใหมศกยภาพในการบรณาการศาสตรของรฐ ทงดานการเมอง การปกครอง รฐประศาสนศาสตร และความสมพนธระหวางประเทศ โดยสามารถน าความรไปประกอบอาชพและเปนประโยชนตอการศกษาตอในอนาคต

1.2.3 เพอผลตบณฑตใหมความรเรองการปกครองและการบรหารทองถน มความเขาใจสภาพการเมอง เศรษฐกจ และสงคม ตลอดจนสามารถเชอมโยงทงในระดบนานาชาต ระดบชาต และระดบทองถน

1.2.4 เพอผลตบณฑตใหมความรคคณธรรม และมความรบผดชอบตอสงคม

1.2.5 เพอผลตบณฑตใหมทกษะในการคนควาวจยทางดานรฐศาสตร และสามารถน าความรทไดรบไปประยกตใชในสงคม

7

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตงบงช พฒนาระบบและกระบวนการจดการเรยนการสอนใหบณฑตมอตตลกษณ เกงงาน เกงคน เกงคด เกงครองชวต และเกงพชตปญหา เปนทตองการของแหลงจางงานระดบแนวหนาของประเทศ (Demand Based Competency) และไดรบคาจางในอตราจางทสงเกณฑเฉลย

1. มหาวทยาลยพฒนาปจจยพนฐานทจ าเปนตอการผลตบณฑตทมคณภาพซงหลกสตรจะน ามาใชในการพฒนาคณภาพนสต เชน - สรางวฒนาธรรมองคกรส Knowledge Based Society ดวยจตส านกของความใฝรใฝเรยน - ใหนสตสามารถพฒนาภาษาองกฤษดวยตนเองดวยระบบ e-learning ซงสถานพฒนาวชาการดานภาษา (Language Center) จะเปนหนวยสนบสนน - จดใหมการแลกเปลยนทกษะโครงการฝกอบรม โครงการศกษาดงานแกคณาจารยเพอปรบระบบการเรยนการสอนทเนนนสตเปนศนยกลางและมสวนรวมในการเรยนรรวมกนระหวางผ เรยนและผสอน กระบวนการเรยนรทยดหลกใหเหน ใหคด ใหคนหาหลกการ (ทฤษฎ) และปฏบต - จดใหมการสอนภาษาองกฤษส าหรบวชาชพโดยเนนการพดและฟง ภาคเรยนละ 1 หนวยกต

1. มเอกสาร มคอ. 2,3 และ 5 ทสมบรณ 2. มแผนการสอนในรปของ มคอ.3และ4 ทเออตอการเรยนรดวยตนเอง 3. รอยละของจ านวนรายวชาเฉพาะทงหมดทเปดสอนในหลกสตร มการเชญวทยากรจากภาคธรกจเอกชน/ภาครฐ มาบรรยายอยางนอยวชาละ 1 ครง 4. นสตจะตองมการฝกงานหรอ สหกจศกษา (ดจาก มคอ. 4) 5. รอยละของรายวชาทม Tutorial 6. ม มคอ. 3 คกบ มคอ. 5 ทกรายวชา 7. รอยละของนสตทท าวทยานพนธระดบปรญญาตร (6-9 หนวยกต) 8. รอยละของนสตทสอบภาษาองกฤษครงแรกผานตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

8

ตอเนองไปจนครบจ านวนหนวยกตทก าหนดไวในหลกสตร

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตงบงช - มวทยากรจากภาคธรกจเอกชน/

ภาครฐมาบรรยายในรายวชา9. รอยละของนสตทสอบเทคโนโลยสารสนเทศครง

9

เฉพาะทกรายวชา ไมนอยกวา 1 ครง - จดใหมรายวชาวจยและสงเสรมใหนสตจดท าปรญญานพนธระดบปรญญาตร

แรกผานตามหลกเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด 10. รอยละของนสตทมงานท า/ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 11. คาเฉลยของอตราเงนเดอนท ก.พ. ก าหนด

2. พฒนากระบวนการเรยนรตามหลกสตรสคณภาพโดยมงผลทบณฑตมความสามารถในการประยกตและบรณาการความร โดยรวม มาใชการปฏบตงานตามวชาชพโดย - จดใหมการปรบปรงหลกสตรไปส Problem Based Learning แทน Content Based Learning - จดใหมการปฏรประบบการเรยนภาษาตางประเทศอยางจรงจงโดยเรงรดใหมหองปฏบตการเทคโนโลยสอสารทมามารถเรยนรไดดวยตนเองตลอดเวลา - จดใหมระบบ Tutorial ในทกรายวชาและมการจดการใหมประสทธภาพและประสทธผล - ใหนสตท าวทยานพนธระดบปรญญาตรทกคน - ใหอาจารยและนสตไดมกจกรรมรวมกน

12. จ านวนรายวชาและวธการการจดการเรยนการสอน Problems Base/ Topic Learning

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตงบงช

10

-คณาจารยมการประเมนผลการสอนทเออตอระบบ PDCA เพอปรบปรงประสทธภาพการสอนโดยตนเอง

3.พฒนาระบบการประเมนผลการศกษาทชวดระดบขดความ สามารถของบณฑต (Competency Based Assessment) โดย - จดใหมระบบความสามารถในการใชภาษาองกฤษและเทคโนโลยการสอสาร

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบทวภาค ระบบทวภาค 1 ปการศกษาม 2 ภาคการศกษา ไดแก ภาคการศกษาตนและภาค

การศกษาปลาย

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจจะมการจดการศกษาในภาคฤดรอน ทงนขนอยกบนโยบายของมหาวทยาลยและการ

พจารณาของภาควชารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร

11

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาตน เดอนมถนายน – กนยายน ภาคการศกษาปลาย เดอนพฤศจกายน – กมภาพนธ

ใหใชเวลาการศกษาไมเกน 8 ปการศกษา

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา (1) ตองส าเรจการศกษาไมต ากวามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาซงกระทรวง

ศกษาธการรบรอง (2) มคณสมบตอนครบถวนตามทมหาวทยาลยก าหนด (3) ผานการคดเลอกตามเกณฑของส านกคณะกรรมการอดมศกษาและ/หรอ เปนไปตาม

ระเบยบขอบงคบการคดเลอกของมหาวทยาลยนเรศวร (4) การคดเลอกโดยคณาจารยประจ าภาควชารฐศาสตรและรฐประศาสนศาสตรดวยวธการ

สอบขอเขยน และ/หรอการสอบสมภาษณ 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา นสตทสมครเขาเรยนในหลกสตรมปญหากยวกบความรพนฐานในดานสงคมศาสตร รวมทง

ทกษะและความสามารถการใชภาษาองกฤษ 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 จดรายวชาในกลมสงคมศาสตรเพมเตม และก าหนดวชาบงคบทางรฐศาสตรเพอเพมความร

ใหนสต รวมถงความพยายามในการสอดแทรกเนอหาภาษาองกฤษใหนสตไดศกษาคนควาเพมเตม 2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนกศกษา จ านวนนสตแตละปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559 ชนปท 1 60 60 60 60 60 ชนปท 2 60 60 60 60 ชนปท 3 60 60 60 ชนปท 4 60 60 รวม 60 120 180 240 240

คาดวาจะส าเรจการศกษา 60 60 2.6 งบประมาณตามแผน

12

2.6.1. งบประมาณรายรบ (หนวย บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 คาบ ารงการศกษา - - - - - คาลงทะเบยนเรยน 1,200,000 2,400,000 3,600,000 4,800,000 4,800,000 เงนอดหนนจากรฐบาล - - - - -

รวมรายรบ

2.6.2. งบประมาณรายจาย (หนวย บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2554 2555 2556 2557 2558 ก. งบด าเนนการ 1. คาใชจายบคลากร 44,800 89,600 134,400 179,200 179,200 2. คาใชจายด าเนนงาน (ไมรวม 3)

345,600 691,200 1036,800 1382,400 1382,400

3. ทนการศกษา - - - - - 4. รายจายระดบมหาวทยาลย

219,000 438,000 657,000 876,000 876,000

รวม (ก) 609,400 1218,800 1828,200 2437,600 2437,600 ข. งบลงทน คาครภณฑ 30,000 35,000 40,000 45,000 45,000

รวม (ข) 30,000 35,000 40,000 45,000 45,000 รวม (ก) + (ข) 639,400 1,253,800 1,868,200 2,482,600 2,482,600

จ านวนนกศกษา 60 120 180 240 240 คาใชจายตอหวนกศกษา 10,657 10,448 10,379 10,344 10,344

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน และเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย

การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ข) 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา

13

นกศกษาทเคยศกษาในสถาบนอดมศกษาอนมากอน เมอเขาศกษาในหลกสตรน สามารถเทยบโอนหนวยกตได ทงนเปนไปตามขอบงคบทมหาวทยาลยนเรศวรก าหนด