รายงานการประเมินคุณภาพ...

SAR2553 - 1 - สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายใน Self Assessment Report (SAR)

ประจ าปการศกษา 2553

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

(ฉบบผานการตรวจประเมน) 13 กนยายน 2554


ค าน า

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรตระหนกถงความส าคญของการประกนคณภาพการศกษา จงได

พฒนาระบบและกลไกในการประกนคณภาพการศกษา ของ สถาบนอยางตอเนอง โดยก าหนดให ทกหนวยงานภายในด าเนนการประกนคณภาพ มการใหความรการประกนคณภาพการศกษาแกบคลากรทกสายงาน เพอใหเกดความรวมม อและหลอหลอมวฒน ธรรมในการมงเนนคณภาพในองคกร และจดท ารายงานการประเมนตนเอง ทงในระดบคณะ /ส านก และระดบสถาบน เปนประจ าทกป การศกษา และเปนการเตรยมความพรอมเพอรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายนอกรอบทสามจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา รายงานการประเมนคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2553 สถาบนไดรายงานตามตวบงชการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา พ .ศ.2553 ของ สกอ . และตวบงชการประเมนคณภาพการศกษาภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558) โดยมการปรบปรงเปาหมายของตวบงชใหเหมาะสมตามผลการด าเนนงานและพฒนาการของสถาบน เพอเปนการสะทอนการพฒนาคณภาพการปฏบตงานของสถาบนในภาพรวม ทงในการจดการเรยนการสอน การผลตผลงานวจยและสรางองคความร การใหบรการวชาการตอสงคม และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ซงสถาบน อยในประเภทสถาบนอ ดมศกษา กลม ง เปนสถาบนท เนนการวจยขนสงและผลต บณฑตระดบบณฑตศกษาโดยเฉพาะระดบปรญญาเอก โดยน าเสนอรายงานตามองคประกอบคณภาพของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ .) รวมตวบงชทรายงานทงหมด 43 ตวบงช ทงน สถาบน ไมไดรายงาน ตวบงช ส มศ.1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป เนองจากไมมบณฑตระดบปรญญาตร , ตวบงช สมศ.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต , ตวบงช สมศ .13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน และตวบงช สมศ .16.2 ผลการพฒนาบณฑตใหเกดอตลกษณตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถาบน เนองจาก อยระหวางด าเนนการเกบรวบรวมขอมล

สถาบนขอขอบคณ ผบรหาร คณาจารย และบคลากรทกระดบ ในการใหความรวมมอเปนอยางด และหวงเปนอยางยงวารายงา นฉบบนจะแสดงถงศกยภาพในการด าเนนงานตามพนธกจอนจะน าไปสการบรรลวสยทศนของสถาบน คอ “สถาบนชนน าแหงชาตทสรางผน าและองคความร เพอการเปลยนแปลงในระดบสากล” และกาวสการเปนสถาบนแหงการเรยนร ทมคณภาพและมาตรฐานระดบสากลตอไป



บทสรปผบรหาร

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร กอตงขนตามพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวปรมนทรมหา

ภมพล อดลยเดชฯ ททรงเหนถงความจ าเปนในการจดใหมสถาบนการศกษาขนสงดานการบรหาร เพอผลตนกบร หาร นกวชาการในสาขาตาง ๆ อนเปนปจจยส าคญในการพฒนาประเทศใหมความเจรญทดเทยมนานาอารยประเทศ มการแบงสวนราชการออกเปน 12 หนวยงาน ประกอบดวย 8 คณะ 4 ส านก คอ คณะรฐประศาสนศาสตร คณะบรหารธรกจ คณะพฒนาการเศรษฐกจ คณะสถตประยกต คณะพฒนาสงคมและส งแวดลอม คณะภาษาและการสอสาร คณะพฒนาทรพยากรมนษย คณะนตศาสตร ส านกวจย ส านกฝกอบรม ส านกบรรณสารการพฒนา และส านกการศกษาระบบสารสนเทศ จากวสยทศนและพนธกจซงมงเนนในดานการวจยและพฒนา สถาบน จงจดตนเองอย ในประเภทสถาบนอดมศกษา กลม ง ทเนนการวจย ขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาโดยเฉพาะระดบปรญญาเอก นอกจากน สถาบนไดม พฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง โดยก าหนดใหทกหนวยงานภายในถอวาการด าเนนการดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของกระบวนการปฏบตงานและระบบการบรหารการศกษา และก าหนดใหมการจดท ารายงานการประเมนตนเอง ในระดบคณะ/ส านก และระดบสถาบน เปนประจ าทกปการศกษา

ส าหรบปการศกษา 2553 ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอ สกอ . ไดปรบปรงตวบงชการประกนคณภาพการศกษาภายใน เพอใหมความทนสมยสอดคลองกบบรบททเปลยนแปลงไปและความเคลอนไหวดานคณภาพและมาตรฐานการศกษา ระดบอดมศกษาตาง ๆ นอกจากน ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) หรอ สมศ. ไดก าหนดตวบงชการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. 2554-2558) เพอประเมนผลการจดการศกษา และยนยนสภาพจรงของสถานศกษา ตามความมงหมาย หลกการ และแนวทางการจดการศกษาในแตละระดบ ดงนน ในรายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2553 สถาบนไดมการรายงานผลการด าเนนงานทงในสวนของ ตวบงชการประกนคณภาพการศกษาภายใน และตวบงช การประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม และเพอใหการรายงานผลการประกนคณภาพตรงตามปณธานการจดตงสถาบน จงมการ ก าหนดตวบงชอตลกษณ “ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม ” ซงเปนการเนนย า ปณธานของสถาบนทมงมนจะเปนสถาบนอดมศกษาทท าการสอนเฉพาะระดบบณฑตศกษา โดยเนนหนกในดานการบรหารการพฒนา และผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาทมภาวะผน า มความรคคณธรรม มศกยภาพเพยงพอในการพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนาอยางตอเนองและยงยน ตามพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระเจาอ ยหว ทพระราชทานแกบณฑตท งหลายในพธพระราชทานปรญญาบตรครงแรกของสถาบน และเพอใหการประกนคณภาพของสถาบนด าเนนการอยางมศกยภาพจงไดการแตงตงคณะท างานพฒนาระบบคณภาพ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ท าหนาทก าหนดแนวทางการ ด าเนนงาน ตดตามและรายงาน ความกาวหนาการด าเนนงานประกนคณภาพ ในระดบสถาบนและระดบคณะ /ส านก พรอมทงน าผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถาบน มาพฒนาปรบปรงระบบการประกนคณภาพ ของสถาบน จงท าใหผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ 9 องคประกอบ จ านวน 23 ตวบงช และองคประกอบตามนโ ยบายรฐบาล สถานศกษา 3D จ านวน 2 ตวบงช และองคประกอบอตลกษณและเอกลกษณของสถาบน จ านวน 2 ตวบงช (ซงไมไดน ามาค านวณคะแนนรวมของสถาบน)

ในการประเมนตวบงช 23 ตวบงช ของ สกอ . พบวา ภาพรวมระดบสถาบนมผลการประเมนอยในระดบดมาก ดวยคะแนนเฉลย 4.91 จากคะแนนเตม 5 (9 องคประกอบ 23 ตวบงช) โดยมคะแนนเฉลยแตละองคประกอบ ดงน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต คะแนนเฉลย 4.75 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 4 การวจย คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ คะแนนเฉลย 5.00


องคประกอบท 10 อตลกษณและเอกลกษณของสถาบน คะแนนเฉลย 5.00 องคประกอบท 99 องคประกอบตามนโยบายรฐบาล สถานศกษา 3D คะแนนเฉลย 5.00 โดยตวบงชทผลการด าเนนงานไม ได 5 คะแนน เปนตวบงชทอย ในองคประกอบท 2 เรองการเรยนการสอน

จ านวน 2 ตวบงช คอ 1. ตวบงช สกอ.2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร มผลการด าเนนงาน 4 คะแนน เนองจาก

ใน ปการศกษา 2553 สถาบนมจ านวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก ) นอยกวารอยละ 30 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา ซงเกณฑดงกลาวเปนเกณฑมาตรฐานเฉพาะสถาบนทอยใน กลม ค1 และ กลม ง เทานน

2. ตวบงช สกอ .2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน มผลการด าเนนงาน 4 คะแนน เนองจาก ใน ปการศกษา 2553 สถาบนมผลการประเมนอาจารยผสอนบางรายวชาต ากวา 3.51 คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน

ในสวนตวบงชการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ของ สมศ . ปการศกษา 2553 น สถาบนมการรายงานผล

การด าเนนงาน 19 ตวบงช จากตวบงชทงหมด 20 ตวบงช โดยมตวบงชทไมไดรายงาน จ านวน 1 ตวบงช ประกอบดวย ตวบงช สมศ.1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป เนองจากไมมบณฑตระดบปรญญาตร อนง การรายงานผลการด าเนนงานในตวบงช สมศ.13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน ผลการด าเนนงานจะอางองจากคะแนนเฉลยตวบงช สกอ . จ านวน 23 ตว ทงน สถาบนอยระหวางเสนอสภาสถาบนพจารณาแตงตงคณะกรรมการประเมลผลการด าเนนงานผบรหารสถาบน ซงจะใชในการประเมนภายนอกของ สมศ. ตอไป

จากการประเมนตนเองพบวา สถาบนมคาคะแนนเฉลยในภาพรวม (19 ตวบงช) อยในระดบด ดวยคะแนนเฉลย 4.48 จากคะแนนเตม 5 ในสวนกลมตวบงชพนฐานตามพนธกจสถาบนอดมศกษา 10 ตวบงช สถาบนมคาคะแนนเฉลยจาก 10 ตวบงช (ตวบงช สมศ.2–ตวบงช สมศ.11) เทากบ 4.09 จาก คะแนนเตม 5

จากผลการประเมนทงในสวนของการประเมนคณภาพ การศกษาภายในของ สกอ . และ การประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของ สมศ. เปนการแสดงถงศกยภาพและความมงมนของ ผบรหาร คณาจารย และบคลากรทกระดบ ในการด าเนนงานตามพนธกจอนจะน าไปสการบรรลวสยทศนของสถาบน และเพอสรางขดความสามารถทางวชาการ สรางศกยภาพการแขงขนในตลาดแรงงาน รองรบการเปนประชาคมอาเซยนในป พ .ศ.2558 และกาวสการเปนสถาบนแหงการเรยนร ทมคณภาพและมาตรฐานระดบสากล


สารบญ หนา ค าน า บทสรปผบรหาร สารบญ บทท 1 ขอมลสถาบน 1.1 ประวตความเปนมา 13 1.2 ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ คานยมรวม และยทธศาสตร 13 1.3 โครงสรางองคกร และโครงสรางการบรหาร 15 1.4 รายชอผบรหาร กรรมการบรหาร ชดปจจบน 17 1.5 จ านวนหลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน 17 1.6 จ านวนนกศกษา 18 1.7 จ านวนอาจารยและบคลากร 19 1.8 ขอมลพนฐานเกยวกบงบประมาณ 20 1.9 อตลกษณ/เอกลกษณของสถาบน 21 1.10 ตารางแสดงผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะของผลการประเมนปทผานมา 21 บทท 2 ผลการด าเนนงานตวบงชการประเมนคณภาพการศกษา 2.1 การวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา ปการศกษา 2553 (9 องคประกอบ) 32 2.2 ผลการด าเนนงานรายตวบงชการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (สกอ.) องคประกอบ 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ ตวบงช 1.1 กระบวนการพฒนาแผน 34 องคประกอบ 2 การผลตบณฑต ตวบงช 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร 42 ตวบงช 2.2 อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก 50 ตวบงช 2.3 อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ 53 ตวบงช 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 56 ตวบงช 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร 75 ตวบงช 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน 83 ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตาม

คณลกษณะของบณฑต 88

ตวบงช 2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

93


สารบญ หนา องคประกอบ 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา ตวบงช 3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมล

ขาวสาร 97

ตวบงช 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา 107 องคประกอบ 4 การวจย ตวบงช 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค 112 ตวบงช 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองาน

สรางสรรค 118

ตวบงช 4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย

121

องคประกอบ 5 การบรการวชาการแกสงคม ตวบงช 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม 127 ตวบงช 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม 135 องคประกอบ 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตวบงช 6.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 142 องคประกอบ 7 การบรหารและการจดการ ตวบงช 7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน 147 ตวบงช 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 157 ตวบงช 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 162 ตวบงช 7.4 ระบบบรหารความเสยง 165 องคประกอบ 8 การเงนและงบประมาณ ตวบงช 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ 172 องคประกอบ 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ตวบงช 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน 176 องคประกอบ 10 อตลกษณ/เอกลกษณ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ตวบงช 10.1 ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทม

ภาวะผน า มความรคคณธรรม 184

ตวบงช 10.2 ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต

189

องคประกอบ 99 องคประกอบตามนโยบายรฐบาลสถานศกษา 3D ตวบงช 99.1 การบรหารจดการสถานศกษา 3 ด (3D) 192 ตวบงช 99.2 ผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3 ด (3D) มความร

เจตนคตทด ตลอดจนเกด พฤตกรรมตามคณลกษณะท พงประสงคทง 3 ดาน

195


สารบญ หนา 2.3 ผลการด าเนนงานตวบงชการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (สมศ.) กลมตวบงชพนฐาน ตวบงช 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอาสระ

ภายใน 1 ป 197

ตวบงช 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต

197

ตวบงช 3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

198

ตวบงช 4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

200

ตวบงช 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 202 ตวบงช 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 206 ตวบงช 7 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ 208 ตวบงช 8 ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการ

วชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย 209

ตวบงช 9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก

211

ตวบงช 10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 213 ตวบงช 11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม 215 ตวบงช 12 การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน 220 ตวบงช 13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน 228 ตวบงช 14 การพฒนาคณาจารย 229 ตวบงช 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด 230 กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงช 16 ผลการพฒนาตามอตลกษณของสถาบน ตวบงช 16.1 ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 232 ตวบงช 16.2 ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ 234 ตวบงช 17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปน

เอกลกษณของสถาบน 235

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงช 18 ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในดานตาง ๆ

ตวบงช 18.1 ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 238 ตวบงช 18.2 ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2

240


สารบญ หนา บทท 3 สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา 3.1 ตาราง ส1 ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ 245 3.2 ตาราง ส2 ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ 250 3.3 ตาราง ส3 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา 251 3.4 ตาราง ส4 ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ 251 3.5 ตาราง ส5 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา 252 บทท 4 รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพ

การศกษาภายใน) 4.1 รายนามคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 255 4.2 บทสรปผบรหาร 256 4.3 วธการประเมน 257 4.4 ผลคะแนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน - ตาราง ป1 ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ 258 - ตาราง ป2 ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ 263 - ตาราง ป3 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา 264 - ตาราง ป4 ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ 264 - ตาราง ป5 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา 265 4.5 จดแขง แนวทางเสรมจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ

รายองคประกอบ 266


บทท 1

ขอมลสถาบน


1.1 ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรมกอตงเมอวนท 1 เมษายน 2509 ตามพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชฯ ททรงเหนถงความจ า เปนในการจดใหมสถาบนการศกษาขนสงดานการบรหาร เพอผลตนกบรหาร นกวชาการในสาขาตาง ๆ อนเปนปจจยส าคญทจะพฒนาประเทศใหมความเจรญทดเทยมนานาอารยประเทศ โดยในเบองตนไดรบความชวยเหลอจากกรมวเทศสหการ มลนธฟอรด และ Midwest Universities Consortium for International Affairs (Mucia) ตงเปนสถาบนอสระสมทบอยในมหาวทยาลยธรรมศาสตร ท าการสอนในระดบสงกวาระดบปรญญาตร โดยเรมเปดสอนสาขาวชารฐประศาสนศาสตร (โอนมาจากมหาวทยาลยธรรมศาสตร) และจดตงสาขาวชาบรหารธรกจ ขนใหมอกคณ ะหนง นอกจากนไดโอนงานฝกอบรมสวนหนงของสภาพฒนาการเศรษฐกจแหงชาต และงานสวนหนงของส านกงานสถตแหงชาต มาจดตงเปนกจกรรมหนงของสถาบน โดยจดเปนการเรยนการสอนในสาขาวชาพฒนาการเศรษฐกจ และสาขาวชาสถตในเวลาตอมา ซงถอไดวาสถาบนเปนมหาวทย าลยของรฐแหงเดยวทจดการเรยนการสอนเฉพาะระดบบณฑตศกษา จากสภาพการเปลยนแปลงทางสงคมและสงแวดลอม สถาบนจงไดพฒนาหลกสตรขนใหมหลายหลกสตร ทงระดบปรญญาเอก และปรญญาโท เพอรองรบความเปลยนแปลงและพฒนาการทเพมขนตามยคสมย และเพอตอบสนองความตองการของหนวยงาน และบคลากรในหลากหลายสาขาอาชพ นอกจากน ยงไดเปดโอกาสทางการศกษาใหผทท างานแลวไดศกษาโดยไมกระทบกบการท างาน โดยจดการเรยนตอนเยนและวนเสาร-วนอาทตย นอกจากนนไดรเรมขยายโอกาสทางการศกษาใหกบบคลากรในทองถน โด ยการจดการเรยนการสอนระดบปรญญ าโทในสวนภมภาค ตงแตป พ .ศ.2535 เปนตนมา และเนองจากปจจบนสถาบนการศกษาในภมภาคตาง ๆ มความพรอมมากขน และสามารถจดการเรยนการสอนระดบปรญญาโทไดอยางเหมาะสม สถาบนจงปรบลดการจดการศกษาในสวนภมภาค และปรบหลกส ตรระดบปรญญาเอกและปรญญาโททงหลกสตรภาษาไทย ภาษาองกฤษ และนานาชาตใหเหมาะสมและสอดคลองกบสถานการณปจจบน เพอพฒนาคณภาพการศกษาใหเปนสากล และเพอน าพาสถาบนกาวเขาสการเปนสถาบนการศกษาชนน าของโลก นอกจากนนยงปรบปรงคณภาพการใหบรการทางการศ กษา โดยการพฒนาการใชเทคโนโลยททนสมยเพอใหผเรยนและผสนใจในการศกษาไดเขาถงความรและขอมลตาง ๆ ไดงายและสะดวกยงขน นอกเหนอจากการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ซงถอเปนภารกจหลกแลวสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรยงไดมงพฒนางานวจย ทงการวจยพนฐานและการวจยประยกตอนเปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนาคณภาพการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษาตลอดจนการใหบรการวชาการแกสงคม การฝกอบรมในหลากหลายสาขา ตามความตองการของสงคม เพอเปนการพฒนาองคความรใหบคลากรทงของภาครฐ ภาคเอกชน ตลอดจนบคคลทวไป ใหไดรบความรและทกษะในการปฏบตงาน การรวมคดรวมแกปญหาของสงคม เพอพฒนาสงคมไทย โดยด ารงไวซงจรยธรรมและคณธรรม ซงจะน าพาใหเกดการปรบปรง และพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนาอยางยงยน โดยป พ.ศ. 2554 สถาบนไดด าเนนงานมาครบรอบ 45 ป ในวนท 1 เมษายน 2554 สถาบนไดพฒนาการด าเนนงานโดย มการเปลยนแปลงหลายประการดวยความมงมนสความเปนสากล สถาบนมทท าการหลกท : 118 ถนนเสรไทย แขวงคลองจน เขตบางกะป กรงเทพมหานคร 10240

1.2 ตราสญลกษณ ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ คานยมรวม และยทธศาสตร ตราสถาบน

รปธรรมจกร อยภายในวงกลมซอนสองวงดวยกน บรเวณขอบวงกลม ดานบนมค าขวญวา “นตถ ปญญาสมา อาภา ” แปลวา “ไมมแสงสวางใด เสมอดวยปญญา ” ขอบดานลางวงกลมเปนชอ “สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร” ภายในวงกลมท าเปนรปคบเพลง 8 อน มกงทแยกออกเปนแกน 8 กง มเปลวเปนสขาว ซงหมายความวา “การใชความรไปในทางทดโดยถอมรรค 8 เปนหลกจะสงผลใหเกดความรงเร องแกประเทศชาต หรอมวลมนษย”


ปรชญา “สรางปญญาเพอความเปลยนแปลง” (WISDOM for Change)

ปณธาน

สถาบนบ ณฑตพฒนบรหารศาสตร ถอก าเนดจากพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพล อดลยเดชฯ สถาบนจงนอมน าพระบรมราโชวาทของพระองค ซงพระราชทานแกบณฑตทงหลายในพธพระราชทานปรญญาบตรครงแรกของสถาบน เมอวนท 19 พฤศจกายน 2513 มาเปนแนวทางในการปฏบตภารกจ โดยน าความรและคณธรรมมาสรางปญญา สรางจตส านก และความรบผดชอบตอสงคม ประเทศชาตเพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง โดยมงเนนการพฒนาคณภาพการศกษา เพอยกระดบใหเปนสถาบนการศกษาของประเทศ ทมศกยภาพพรอมรบการเปลยนแปลงและสามารถแขงขนไดในระดบสากล

ขอความตามพระบรมราโชวาท ซงสถาบนนอมน ามาใชเปนปณธานของสถาบน มรายละเอยดดงตอไปน ...ทานทงหลายทส าเรจการศกษาจากสถาบนแหงน เปนผทเชอไดวา มความรความสามารถสง จงเปนทหวงของ

คนไทยทงชาต รวมทงของขาพเจาดวย ทจะไดอาศยความร ความคด สตปญญา และความสามารถในอนทจะน าพาประเทศชาตใหกาวไปสความมนคง และสมบรณพนสข ขอใหทานรบหนาทอนมเกยรตน ดวยความมนใจ ตงใจและบรสทธใจแลวรวมกนปฏบตหนาทนอยใหญใหลลวงไป ดวยความขยนหมนเพยรและดวยความสจรต เทยงตรง ทงตอตนเองและตอประชาชน... วสยทศน

“สถาบนชนน าแหงชาตทสรางผน าและองคความร เพอการเปลยนแปลงในระดบสากล” พนธกจ

1. สรางผน าทมปญญาคคณธรรมเพอพฒนาประเทศ 2. สรางองคความร ศกษาวจย ดานการบรหารการพฒนา 3. สรางงานบรการวชาการทมคณคาตอการพฒนาประเทศ 4. สรางเสรมคานยมและจตส านกมงมนพฒนาประเทศ บนพนฐานความเขมแขงของศลปวฒนธรรมไทย 5. สรางเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยใหคณคากบการพฒนาและการมสวนรวมของ

บคลากร 6. สรางประโยชนใหกบสงคมเพอใหเกดการพฒนาทยงยน

คานยมรวม

คานยมรวมของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประกอบดวย 6 คานยม คอ “WISDOM” WISDOM มความหมายมากกวาค าแปลโดยทวไปทวา “ปญญา” โดย WISDOM เปนค ายอมาจากพยญชนะตวแรกของคานยมรวม 6 คานยมรวมกน ซงแสดงถงความมงมนของประชาคมนดา ดงน

W : World Class ก าหนดทศทางสระดบโลก I : Innovation สรางนวตกรรม S : Social Responsibility ส านกรบผดชอบตอสงคม D : Discipline มระเบยบวนย O : Open-mindedness ยอบรบความคดเหนของผอน M : Morality มคณธรรม ซอสตยสจรต และยดหลกธรรมาภบาล


ยทธศาสตรการพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ยทธศาสตรท 1 การสรรหา /คดเลอก และพฒนาบคคลทกกลมใหมขดความสามารถสง (Talent People)

สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยระดบโลกได ยทธศาสตรท 2 การระดมทรพยากรเพอการพฒนาสถาบน ยทธศาสตรท 3 การพฒนาระบบบรหารงานตางๆ ของสถาบน ใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทาง

วชาการ ยทธศาสตรท 4 การสรางเครอขายความรวมมอกบองคการภายนอก ทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางแบรนดของสถาบนใหม (Rebranding) ยทธศาสตรท 6 การรกษาความเปนเลศทางวชาการดานหลกสตร งานวจย และการบรการวชาการทมความ

โดดเดนและสอดคลองกบความตองการของสงคม ยทธศาสตรท 7 การเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม ยทธศาสตรท 8 การพฒนาความเขมแขงของศนยพฒนาวชาการตางๆ ของสถาบน

1.3 โครงสรางองคกร และโครงสรางการบรหาร โครงสรางองคกร

หมายเหต - - - - เสนประเปนหนวยงานทจดตงโดยค าสงสภาสถาบน/ขอบงคบสภาสถาบน (ทมา : กองบรหารทรพยากรบคคล 27 มถนายน 2554)


สภาคณาจารย

ส านกงานอธการบด (7)

กองบรการการศกษา

กองคลงและพสด

กองบรหารทรพยากรบคคล

กองแผนงาน

กองกลาง

กองงานผบรหาร

ส านกงานตรวจสอบภายใน

ศนยสาธารณประโยชน และประชาสงคม

ศนยบรการวชาการ

ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง

ศนยส ารวจความคดเหนของประชาชน

(นดาโพล)

ศนย (5)

ส านกวจย

ส านกฝกอบรม

ส านกบรรณสารการพฒนา

ส านก การศกษาระบบ

สารสนเทศ

ส านก (4)

คณะรฐประศาสนศาสตร

คณะบรหารธรกจ

คณะพฒนาการเศรษฐกจ

คณะสถตประยกต

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

คณะภาษาและการสอสาร

คณะพฒนาทรพยากรมนษย

คณะนตศาสตร *

คณะ (8)

ศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ


โครงสรางการบรหาร

ผชวยอธการบด ดานประกนคณภาพ

การศกษา

ผชวยอธการบด ฝายกจกรรมสงคม ผอ านวยการ

ศนยบรการวชาการ

อธการบด


สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร คณะกรรมการตรวจสอบสถาบน

ทประชม คณบด/ผอ านวยการส านก

ส านกงานตรวจสอบภายใน คณะกรรมการบรหารงานบคคล

รองอธการบดฝายวชาการ

รองอธการบดฝายบรหาร

ผชวยอธการบด ดานกจการนานาชาต

ผชวยอธการบด ฝายประชมและสมมนา

สากล

รองอธการบด ฝายวางแผน

ผชวยอธการบด ฝายนดาสมพนธ

สภาคณาจารย

สภาวชาการ

ผชวยอธการบด ดานกจการนกศกษา

ผอ านวยการ ส านกงานอธการบด

ผอ านวยการกอง

รองคณบด/รองผอ านวยการส านก

คณบด/ผอ านวยการส านก

ผอ านวยการศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณา

การ

เลขานการคณะ/ส านก

ผอ านวยการศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง

ผอ านวยการศนยส ารวจความคดเหนของประชาชน (นดาโพล)

ผอ านวยการ ศนยสาธารณประโยชนและ

ประชาสงคม


1.4 รายชอผบรหาร กรรมการบรหาร ชดปจจบน

นายกสภาสถาบน รองศาสตราจารย จราย อศรางกร ณ อยธยา

กรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒ รองศาสตราจารย ฑตยา สวรรณะชฎ นายพชต อคราฑตย รองศาสตราจารย วรวฒน กาญจนดล นายสถตย ลมพงศพนธ นายสมศกด ลสวสดตระกล นายสวสด โชตพานช นายอดศกด โรหตะศน (13 พฤศจกายน 2552 - 29 เมษายน 2554) รองศาสตราจารย อนมงคล ศรเวทน

กรรมการสภาสถาบนโดยต าแหนง ศาสตราจารย สมบต ธ ารงธญวงศ อธการบด รองศาสตราจารย ทวศกด สทกวาทน ประธานสภาคณาจารย

กรรมการสภาสถาบนจากผด ารงต าแหนงบรหาร รองศาสตราจารย ประดษฐ วรรณรตน รองอธการบดฝายวชาการ รองศาสตราจารย ธวชชย ศภดษฐ รองอธการบดฝายวางแผน รองศาสตราจารย บญชย หงสจาร คณบดคณะบรหารธรกจ รองศาสตราจารย บรรเจด สงคะเนต คณบดคณะนตศาสตร

กรรมการสภาสถาบนจากคณาจารยประจ า รองศาสตราจารย จร วจตรวาทการ รองศาสตราจารย จ าลอง โพธบญ

เลขานการสภาสถาบน ผชวยศาสตราจารย ไพโรจน ภทรนรากล รองอธการบดฝายบรหาร

1.5 หลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน ปการศกษา 2553 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรเปดสอนหลกสตรระดบบณฑตศกษา จ านวน 31 หลกสตร เปนปรญญาเอก 9 หลกสตร และหลกสตรปรญญาโท 22 หลกสตร ดงน

คณะรฐประศาสนศาสตร - รฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารการพฒนา (หลกสตรนานาชาต) - รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต - การจดการภาครฐและภาคเอกชนมหาบณฑต คณะบรหารธรกจ - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการเงน (หลกสตรนานาชาต) - บรหารธรกจมหาบณฑต - บรหารธรกจมหาบณฑต (หลกสตรนานาชาต) - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการลงทนและการจดการความเสยงทางการเงน (หลกสตรนานาชาต) คณะพฒนาการเศรษฐกจ - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร (หลกสตรนานาชาต) - เศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนาการเศรษฐกจ - เศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ - เศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรการเงน

http://www.nida.ac.th/thai/web/images/stories/commission/PDF/000.pdf










คณะสถตประยกต - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศ - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสถต (หลกสตรภาษาองกฤษ) - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศ - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถต - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาโลจสตกส - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลยสารสนเทศ - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการประกนภยและการบรหารความเสยง - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพฒนาสงคมและสงแวดลอม - ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการพฒนาสงคม - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการสงแวดลอม คณะภาษาและการสอสาร - ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาและการสอสาร (หลกสตรนานาชาต) - ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาและการสอสาร - ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารประยกต คณะพฒนาทรพยากรมนษย - ปรชญาดษฎ สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ - วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการบรหาร คณะนตศาสตร - ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายส าหรบนกบรหาร

1.6 นกศกษา ปการศกษา 2553 มนกศ กษาทกระดบ จ านวน 9,153 คน จ าแนกเป นนกศกษาระดบการศกษาปรญญาโท 8,773 คน นกศกษาระดบปรญญาเอก 380 คน รายละเอยดแยกตามแตละคณะ ดงน

หนวย : คน

คณะ

ปรญญาโท

ปรญญาเอก รวม ภาคปกต ภาคพเศษ รวม รฐประศาสนศาสตร 394 2,419 2,813 202 3,015

บรหารธรกจ 509 1,326 1,835 22 1,857 พฒนาการเศรษฐกจ 337 783 1,120 74 1,194

สถตประยกต 363 920 1,283 29 1,312 พฒนาสงคมและสงแวดลอม 142 601 743 30 773 ภาษาและการสอสาร 83 332 415 4 419

พฒนาทรพยากรมนษย 200 343 543 19 562 นตศาสตร - 21 21 - 21

รวม 2,028 6,745 8,773 380 9,153 ขอมล ณ 31 มนาคม 2554


1.7 จ านวนอาจารยและบคลากร ปจจบนสถาบนมอาจารยและบคลากรสายสนบสนนรวมทงหมด 679.5 คน แบงเปนอาจารย จ านวน 179.5 คน และบคลากรสายสนบสนน 500 คน แยกตามหนวยงานตาง ๆ ดงน

หนวยงาน อาจารย* บคลากร

สายสนบสนน** รวม

คณะรฐประศาสนศาสตร 40 16 56 คณะบรหารธรกจ 23 10 33 คณะพฒนาการเศรษฐกจ 23 15 48 คณะสถตประยกต 31 24 55 คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม 18.5 15 23.5 คณะภาษาและการสอสาร 20 19 39 คณะพฒนาทรพยากรมนษย 13.5 12 25.5 คณะนตศาสตร 10.5 9 19.5 ส านกวจย - 12 12 ส านกฝกอบรม - 12 12 ส านกบรรณสารการพฒนา - 52 52 ส านกการศกษาระบบสารสนเทศ - 30 30 ส านกงานอธการบด - 274 274

รวม 179.5 500 679.5 หมายเหต * จ านวนอาจารยนบตามตามระยะเวลาการท างานในปการศกษา 2553 ท างาน นอยกวา 9 เดอน : ไมนบ

ท างาน 6 เดอนขนไปแตไมถง 9 เดอน : คดเปน 0.5 คน ท างาน 9-12 เดอน : คดเปน 1 คน

** จ านวนบคลากรสายสนบสนน นบ ณ วนท 1 พฤษภาคม 2554


1.8 ขอมลพนฐานโดยยอเกยวกบงบประมาณ แผนภมเปรยบเทยบงบประมาณรายจายเงนแผนดน และงบประมาณเงนรายได

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2550-2553

งบประมาณรายจายเงนงบประมาณแผนดนและเงนรายได จ าแนกตามงบรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553

หนวย : บาท

รายการ งบประมาณรายจาย

เงนแผนดน งบประมาณรายจาย

เงนรายได รวม

งบบคลากร 181,995,800 6,423,300 188,419,100

งบด าเนนงาน 35,745,800 54,368,800 90,114,600

งบลงทน 100,229,400 22,034,200 122,263,600

งบเงนอดหนน 111,851,000 21,283,100 133,134,100

งบกลาง - 66,397,300 66,397,300

รวม 429,822,000 170,506,700 600,328,700

ลานบาท

ปงบระมาณ พ.ศ.


1.9 อตลกษณ/เอกลกษณของสถาบน

สถาบนไดพจารณา อยในกลมสถาบนอดมศกษา “กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนส งและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษาโดยเฉพาะปรญญาเอก”

สถาบนไดก าหนดอตลกษณ และเอกลกษณของสถาบน โดยสภาสถาบนพจารณาและใหความเหนชอบแลว คอ อตลกษณสถาบน : “บณฑตมภาวะผน า มความรคคณธรรม” เอกลกษณ สถาบน : “สงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต

(Excellent facilities)”

โดยก าหนดเปนตวบงชคณภาพของสถาบนเพมเตม คอ - ตวบงช 10.1 ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม - ตวบงช 10.2 ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและ

สงเสรมคณภาพชวต (Excellent facilities)

1.10 ตารางแสดงผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะของผลการประเมนปทผานมา ขอเสนอแนะจากกรรมการประเมน

ปการศกษา 2552 การด าเนนงานของสถาบนใน

ปการศกษา 2553

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ

จดแขง 1.มปรชญา ปณธานทกระชบ สอความหมายทชดเจน แนวทางเสรมจดแขง 1. สภาสถาบนควรขบเคลอนความเปน “พฒนบรหารศาสตร” ซงเปนอตลกษณของสถาบนใหชดเจนยงขน

สถาบนไดจดท าโครงการเพอสงเสรมความเปนพฒนบรหารศาสตรในหลายสวน อาท - การออกแบบหลกสตร ทมรายวชาดานการบรหารจดการ - โครงการประกวดผลงานวชาการระดบบณฑตศกษา

ดานพฒนบรหารศาสตร - การสนบสนนการเงนอดหนนวจย - การจดประชมทางวชาการ เพอเผยแพรผลงานของ

สถาบนตาง ๆ

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน

จดแขง 1. มการส ารวจความตองการของตลาดกอนการปรบปรงหลกสตร/การเปดหลกสตรใหม แนวทางเสรมจดแขง 1. ควรหาแนวทางในการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาโทเรยนแผน ก (ท าวทยานพนธ) เพมมากขน

สถาบนไดสนบสนนเงนอดหนนคาใชจายการวจยระดบบณฑต โดยเปนทน Full Scholarships ทงในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก

จดแขง 2. มหลกสตรทหลากหลายทอยในเกณฑมาตรฐาน ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน แนวทางเสรมจดแขง 2. ควรมวชาทมการบรณาการระหวางคณะใหมการเรยนการสอนรวมกน เพอดงทรพยากรบคคลทมคาของแตละคณะมาใชใหเกดประสทธภาพ

อาจารยคณะภาษาและการสอสาร ไดจดสอนวชาเสรมพนฐานภาษาองกฤษแกนกศกษา โดยครอบคลมทกคณะ นอกจากน สถาบนไดจดท าระบบ e-Learning เพอสงเสรมใหนกศกษาทสนใจศกษาวชานอกหลกสตรทลงทะเบยนไดศกษาจาก website ดวย


ขอเสนอแนะจากกรรมการประเมน ปการศกษา 2552

การด าเนนงานของสถาบนใน ปการศกษา 2553

จดแขง 3. มระบบและกลไกทดในการสงเสรมใหบคลากรทางวชาการขอต าแหนงทางวชาการเพมขน แนวทางเสรมจดแขง -

สถาบนไดด าเนนการในหลายแนวทาง อาท - จดเสวนา เรอง "พนกงานสถาบนต าแหนงวชาการ

พบปะเสวนากบผบรหารสถาบน" (21 ธ.ค.53) เพอเปดโอกาสใหบคลากรต าแหนงวชาการพบปะผบรหาร

- จดสมมนา เรอง "ปจจยทสงผลตอความส าเรจในการขอแตงตงต าแหนงทางวชาการ" (6 ก.ค.54)

- ทบทวนขอบงคบ ระเบยบ ประกาศทเกยวของมความชดเจนเหมาะสมเปนปจจบน

- ก าหมดมาตรการเรงงรดกระบวนการพจารณาแตงตงต าแหนงทางวชาการ

- ปรบปรงฐานขอมลบญชรายชอผทรงคณวฒฯ ประเมนผลงานทางวชาการใหเปนปจจบนตามบญชรายชอท ก.พ.อ. ก าหนด

จดทควรพฒนา 1.สดสวนนกศกษาตอจ านวนอาจารยประจ ายงไมเหมาะสม ขอเสนอแนะ 1. ควรเพมจ านวนอาจารยประจ าใหเหมาะสมกบปรมาณนกศกษา

- สถาบนไดจดท าแผนอตราก าลง 4 ป (ปงบประมาณ

2554-2557) โดยไดก าหนดหลกเกณฑและวธการบรหารอตราก าลงของสถาบน ทงบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนระดบคณะ/ส านก และกองในส านกงานอธการบด

- มการเจรจาและหารอรวมกบสถาบนการศกษาทมความสมพนธกบสถาบน ในการขอทนใหกบอาจารยของสถาบน มการตกลงในเบองตน ซงจะมการพดคยเกยวกบรายละเอยดตอไป นอกจากนนยงมการเวยนแจงขาวการใหทนจากองคกรตาง ๆ ใหแกคณะและส านก

จดทควรพฒนา 2. การเผยแพรผลงานวจยกรณศกษาฉบบภาษาไทยมนอยเกนไป ขอเสนอแนะ 2. ควรสงเสรมและเผยแพรผลงานวจยกรณศกษาฉบบภาษาไทยใหมากขน

- สถาบนไดสนบสนนการจดท ากรณศกษาของ

คณาจารย โดยใหเงนสนบสนนการจดท ากรณศกษาละ 200,000 บาท

- มการก าหนดเงอนไขในการใหทนสนบสนนใหมการจดท ากรณศกษา 2 ภาษา (ภาษาไทย/ภาษาองกฤษ) เพอน ากรณศกษาภาษาองกฤษจดเผยแพรใน NIDA Case Research Journal และภาษาไทยไดเผยแพรในรปแบบของหนงสอกรณศกษา รวมถงมทนสนบสนนในการแปลกรณศกษา จากภาษาองกฤษเปนภาษาไทยดวย

- มทนสนบสนนในการแปลกรณศกษา จากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย โดยใหผเขยนกรณศกษาเปนผด าเนนการ




จดทควรพฒนา 3. การเรยนการสอนในบางหลกสตรเนนทฤษฎมากเกนไป ควรเนนการประยกตใชไดจรง ขอเสนอแนะ 3. ควรเชญบคคลภายนอกทงภาครฐและเอกชน โดยเฉพาะภาคเอกชนทมประสบการณสง มารวมสอน

คณะมการก าหนดแนวทางสนบสนน อาท การเชญบคคลภายนอกมารวมสอน การใหนกศกษาเปนผชวยงานสอนงานวจยเพอเพมทกษะ การฝกงาน เชน คณะรฐประศาสนศาสตร : - มการเชญบคคลจากภายนอกมารวมสอนเปนประจ าเพม

ทกษะและประสบการณในการเรยนรแกนกศกษา - นกศกษาฝกงานระหวางเดอนเมษายน-พฤษภาคม 2554 ใน

หนวยงาน เชน ธนาคารออมสน กรมการขนสงทางบก ส านกงานกจการยตธรรม และการทาอากาศยานดอนเมอง

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม : - มการเชญบคคลภายนอกทงภาครฐและภาคเอกชนทม

ประสบการณสงมารวมสอนในหลกสตรตาง ๆ ของคณะทงระดบปรญญาโทและปรญญาเอก เชน รองเลขาธการคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจ และสงคมแหงชาต สมาชกสภาทปรกษาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ผอ านวยการฝายตรวจรรบรอง สถาบนรบรองมาตรฐาน ไอเอสโอ เปนตน

- มโครงการสนบสนนใหนกศกษาไดมการฝกปฏบตเพอเพมทกษะการเรยนและประสบการณท างาน เชน เปนผชวยงานวจย ผชวยงานสอน 1) โครงการเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและ

วชาชพแกนกศกษา เชน การศกษาดงานการพฒนาสงคมตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง จงหวดเพชรบร เมอวนท 9-10 ต.ค.53

2) โครงการสมมนาทางวชาการสงแวดลอมวนเสาร เมอวนท 19 ก.พ.2554

3) โครงการฝกปฏบตงานวจยเชงคณภาพในมตของสงคมและวฒนธรรมเกยวกบวถชวต ภมปญญา และการจดการน า เมอวนท 15-16 และ 22-23 พ.ค.2554

4) การสมภาษณและเกบขอมลในพนทต าบลหนองปลาไหลของนกศกษาหลกสตรการจดการสงแวดลอม วชา จส6010 เทคโนโลยการจดการสงแวดลอม

จดทควรพฒนา 4. หลกสตรทมนกศกษานอย ขอเสนอแนะ 4. ควรมวเคราะหเพอหาแนวทางการปรบปรงหลกสตร ใหตรงกบความตองการของผเรยน

- สถาบนมการประชาสมพนธเชงรกเพอสอสารไปยง

ภายนอก ใหคนภายนอกรจกสถาบนมากยงขน โดยเรมจากการอบรมเพอจดท าแผนประชาสมพนธเชงรกรวมกนระหวางบคลากรของสถาบนกบคณะ รวมถงมโครงการอน ๆ อาท จดระบบปายและบอรดประชาสมพนธ , ผลตรายการประชาสมพนธผาน




ระบบเครอขาย LED, จดท า e-mail กลมเปาหมาย, ปรบปรงฐานขอมลสงขาวสารนดา, ประมวลผลการเกบรวบรวมขาวทผานสอสงพมพ, ประชาสมพนธแบบเจาะกลมเปาหมายเพอเพมจ านวนผสมคร เฉลยไมต ากวาเดอนละ 1 ครง, เพอสอสงคมออนไลน (twitter facebook youtube, จดนดาพบสอมวลชน, วทยออนลน เปนตน

- คณะมการประชมคณะกรรมการประจ าคณะโดยพจารณาการปรบปรงหลกสตร รวมถงมโครงการ อาท มการเชญผเกยวของมาพจารณาหลกสตร มการวเคราะหเพอหาแนวทางในการปรบปรงหลกสตรโดยจดใหมการวพากษหลกสตรทงในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา

จดทควรพฒนา 1. การใหบรการทรพยากรสารสนเทศของหองสมดยงไมเพยงพอตอความตองการของนกศกษา ขอเสนอแนะ 1. ควรส ารวจความตองการใชฐานขอมลอเลกทรอนกสใหครอบคลมทกสาขาวชา เพอจดสรรทรพยากรใหเพยงพอตอความตองการของนกศกษา

ส านกบรรณสารการพฒนาไดรบการจดสรรงบประมาณแผนดน เงนอดหนนเปนคาใชจายโครงการพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เพอเปนสถาบนการศกษาระดบมาตรฐานโลก นอกจากน ยงด าเนนการวจย เรอง การใชฐานขอมลออนไลนของนกศกษาและบคลากรของสถาบน เพอทราบถงความตองการใชฐานขอมลตาง ๆ

จดทควรพฒนา 2. การปฏสมพนธทางวชาการและวฒนธรรมระหวางนกศกษาไทยและนกศกษาชาวตางชาต ขอเสนอแนะ 2. ควรมแผนการจดกจกรรมลกษณะ Colloquium Series ใหกบนกศกษาตางชาต และนกศกษาไทยทนดา พดคยกนทางวชาการและจดกจกรรมนนทนาการทางวฒนธรรมอยางสม าเสมอ

สถาบนไดจดตงชมรมนกศกษานานาชาต และสถาบนไดจดโครงการกจกรรมสรางสรรค/ประชมการจดทกจกรรมสโมสรนกศกษา โดยนกศกษาจากแตละชมรมเขารวม

จดทควรพฒนา 3. กจกรรมนกศกษาในการพฒนาสงคม ขอเสนอแนะ 3. ควรน าตนแบบของ “โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบ” มาขยายผลในการจดกจกรรมเพอสงคมชมชนในลกษณะอนๆ

ระดบคณะจดกจกรรม CSR ของคณะ โดยใหมนกศกษาเขารวม และใหมกจกรรมในรายวชาทเกยวของกบการใหนกศกษามสวนรวมกบชมชน แตละคณะมมาตรการ/กจกรรม อาท - คณะสถตประยกตจดโครงการอบรมอนเทอรเนตเพอ

ผสงอาย, กจกรรมการเรยนรการใชซอฟทแวร SPSS - คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม จดโครงการปลก

ปาชายเลนของนกศกษาหลกสตรการจดการสงแวดลอมภาคพเศษ

- คณะพฒนาทรพยากรมนษย จดโครงการ HROD TALK, โครงการมสวนรวมของศษยเกาในกจกรรมตาง ๆ




องคประกอบท 4 การวจย

จดแขง 1. มแหลงทนวจยทงภายในและภายนอกสถาบน แนวทางเสรมจดแขง 1. ควรเชญนกวจยทมผลงานดเดนระดบชาต และนานาชาตมาสมมนาแลกเปลยนความคดเหนรวมกนอยางตอเนองเพอกระตนใหคณาจารยมความสนใจท าวจย

สถาบนจดประชมวชาการในวนสถาปนาสถาบน 1 เมษายน เปนประจ าทกป เพอเปนการเผยแพรผลงานวชาการ, โครงการ NIDA Research Excellent Forum , การจดประชมสมมนากรณศกษาระดบนานาชาต (จดวนท 8-9 ก.ย.2554) นอกจากนนไดมการประกวดผลงานวชาการระดบบณฑตศกษาดานพฒนบรหารศาสตร ประจ าป 2554, การประกวดผลงานวชาการระดบชาต ดานพฒนบรหารศาสตร ประจ าป 2554

จดแขง 2. มการใหรางวลส าหรบผลงานทไดตพมพในระดบนานาชาต แนวทางเสรมจดแขง 2. ควรทบทวนนโยบายการผลตผลงานวจยรวม โดยเฉพาะบทความวจยจากวทยานพนธของนกศกษา โดยใชหลกปฏบตสากล เชน การใสชอรวมของทงนกศกษาและอาจารยทปรกษาวทยานพนธ

สถาบนมอบหมายใหกองบรการการศกษาพจารณาถงความเหมาะสมในการก าหนดลขสทธผลงานวทยานพนธ โดยเปนลขสทธรวมระหวางสถาบน อาจารยทปรกษาและนกศกษา

จดทควรพฒนา 1.สถาบนและคณะควรประชาสมพนธใหกบศษยเกาใหมากขน เกยวกบกจกรรมเชงวชาการของสถาบนและคณะ ขอเสนอแนะ 1.ฝายประชาสมพนธของคณะควรด าเนนการเชงรกใหมากขนเพอประชาสมพนธขาวสารใหศษยเกาทราบ

สถาบนด าเนนกจกรรมในหลายทางเพอประชาสมพนธ อาท - โครงการกองทนนดาพฒนา - โครงการสถานวทยสาธารณะนดา โดยม 2 รายการ คอ

รายการวทยออนไลนผานทา website ของสถาบน http://tv.nida.ac.th และรายการนานาสาระความรจากนดา ผานทางวทย FM 99.5 MHz เพอประชาสมพนธ

- โครงการประชาสมพนธสถาบนผานรายการโทรทศน โดยม 2 รายการ คอ รายการสมชชาประเทศไทย ปจจบนชอ ทนเสรไทย(ทางเคเบลทว ชองสวรรณภม) และรายการ ปญญาแผนดน (ทางเคเบลทว ชองสยามไท)

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม

จดแขง 1. มผลการด าเนนการดานบรการวชาการและวชาชพแกสงคมทเดนชด โดยมจ านวนกจกรรม/โครงการจ านวนมาก มหนวยงานทมหนาทเฉพาะในการใหบรการวชาการ (ส านกฝกอบรม และศนยเฉพาะทาง) 2. มการบรการวชาการทโดดเดนสอดรบกบหลกการความรบผดชอบตอสงคม ตอบสนองตอความตองการและเปนประโยชนตอสงคม ชมชน ภาครฐและเอกชน ทงในระดบทองถน ภมภาค และระดบชาต แนวทางเสรมจดแขง -

- -




จดทควรพฒนา 1.การบรณาการการบรการวชาการเขากบพนธกจอน ของสถาบน ขอเสนอแนะ 1.ควรจดท าแผนการเชอมโยงและบรณาการการบรการทางวชาการแกสงคมเขากบการเรยนการสอนและการวจย และน าไปประเมนสมฤทธผลในภาพรวมของสถาบน

เบองตนส านกฝกอบรมไดปรบปรงแบบค าขอจดฝกอบรม โดยเพมการกรอกขอมลดานการบรณาการการบรการวชาการ เพอเปนการเกบรวมรวบขอมลการจดหลกสตรฝกอบรมตาง ๆ วามเนอหาทน าไปเชอมโยงการเรยนการสอน หรอการวจย ทงน ในดานแนวทาวการด าเนนงานเพอใหเกดการเชอมโยงการบรณาการ สถาบนไดแตงตงคณะท างานพฒนาระบบขน ซงคณะท างานแบงเปน 8 ชด รบผดชอบแนวทางการด าเนนงานในแตละตวบงชทเกยวของ ทงน คณะท างานชดท 5 ก าหนดใหพจารณาแนวทางการบรณาการงานตามพนธกจหลกของสถาบน

องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

จดแขง 1. รปแบบการจดกจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรมยงยดการจดตามวนส าคญในเทศกาลตาง ๆแนวทางเสรมจดแขง 1. ควรจดกจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรมบรณาการกบภารกจอน เชน การจดสวนดวยพนธไมไทย การวจยเกยวกบสงคมทมวฒนธรรมหลากหลายหรอเศรษฐกจพอเพยง การสงเสรมการใชภาษาไทยทถกตอง

นอกจากกจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรมตามวนส าคญทางศาสนาหรอเทศกาลแลว สถาบนไดจดท าโครงการทสงเสรมศลปวฒนธรรม อาท - โครงการประกวดภาพถาย/ภาพจตรกรรม กจกรรม

สงเสรมและวฒนธรรม - โครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ ศลปนท

มการยอมรบในระดบชาต ซงภายในงานมการอานบทกว แสดงหนงตะลง และมการเสวนาในหวขอ “ท าอยางไรจะรกษาอดมคตไวไดอยางมนคง”

- โครงการประกวดค าขวญการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา - กจกรรม Homecoming day “รศ. ชนบาน

สานสมพนธ งานคนถน” ของคณะรฐประศาสนศาสตร โดยนกศกษาก าหนด theme การจดกจกรรมทมงเนนการการสรางบรรยากาศแบบวฒนธรรมไทยแบบยอนยค ขบวนพาเหรดแตงกายแบบไทยและ การแสดงพนเมองนกศกษาภมภาค

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

จดแขง 1. สภาสถาบนมสวนส าคญในการก าหนดนโยบายและการขบเคลอนสถาบนใหสามารถแขงขนไดในระดบสากล 2. ผบรหารมภาวะผน าสง มความมงมน ทมเทในการพฒนาสถาบนส World Class University แนวทางเสรมจดแขง -

-




จดทควรพฒนา 1. การจดท าแผนและการประเมนผลความส าเรจของการจดการความร ขอเสนอแนะ 1. ควรปรบปรงวธการประเมนผลส าเรจของการจดการความร โดยเฉพาะอยางยงควรก าหนด KPI ใหเหมาะสม เนนผลลพธและตวชวดเชงคณภาพมากกวาเชงปรมาณ

สถาบนมการปรบการตดตามและประเมนผลการด าเนนการจดการความรของสถาบนตามโครงสรางของแผนทปรบใหม โดยเนนตามกลยทธทมงเนน ไดแก กลยทธดานการพฒนาดานการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ ซงจะตดตามจากแผนการจดการความรระดบหนวยงาน 18 หนวยงาน

จดทควรพฒนา 2. การจดท า Strategy Map ของหนวยงานระดบคณะหรอเทยบเทา ขอเสนอแนะ 2. มบางคณะท า Strategy Map ไดด ควรใชกระบวนการจดการความร ถายทอด เพอใหคณะอน สามารถด าเนนการไดอยางมคณภาพ หรอพฒนาศกยภาพของเจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผนใหสามารถใช Balanced Scorecard เปนเครองมอไดอยางมประสทธผล

สถาบนจดการอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การถายทอดแผน กลยทธของสถาบนสระดบหนวยงาน และการจดท า Strategy Map ของหนวยงาน” วนท 31 มนาคม 2554 โดยเชญ รองศาสตราจารย สรสทธ วชรขจร คณบดคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม บรรยายใหความร ซงเชญผบรหารคณะ/ส านก เลขานการคณะ/ส านก ผอ านวยการกอง/ส านกงาน และผทเกยวของ เพอทบทวนความร เกยวกบการจดท าแผนกลยทธ การถายทอดแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2553–2556) สระดบหนวยงาน และการจดท า Strategy Map ของหนวยงาน

จดทควรพฒนา 3. ระบบและกลไกในการบรหารทรพยากรบคคล ขอเสนอแนะ 3. ควรสนบสนนใหฝายทรพยากรบคคลท าวจยสถาบนเพอประเมนผลการบรหารทรพยากรบคคลทงระบบ โดยเฉพาะเมอมการออกระเบยบขอบงคบใหม ๆ หรอการก าหนด OUTPUT เพอการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร และการประเมนผลการปฏบตงานของพนกงานเพอตอสญญาจาง เปนตน

- กองบรหารทรพยากรบคคลไดรายงานผลการประเมนการปฏบตราชการของบคลากร

1) ประเภทผบรหารระดบสถาบนรายงานตอสภาสถาบน

2) ประเภทวชาการทไมไดด ารงต าแหนงบรหาร น าผลจากคณะกรรมการกลนกรองของแตละคณะ/ส านก เสนออธการบด

3) กองในส านกงานอธการบด เสนอคณะกรรมการกลนกรองระดบกองใน สอธ.

ซงสถาบนไดด าเนนการประเมนผลเพอตอสญญาจางของพนกงานสถาบนสายวชาการและสายสนบสนน ดงน

1) รายงานผลการประเมนเพอตอสญญาจางตอทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล (กบค.) ทกรายทมการประเมน

2) ด าเนนการปรบ/ทบทวนประกาศของสถาบนในเรองการตอสญญาจาง โดยการปรบปรงหลกเกณฑในการตอสญญาจางชองสายวชาการสายวชาการ เรอง งานวจยในสวนท 5 และสวนท 6 ใหใชรวมกนได แตใหวดระดบคณภาพในระดบงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

http://qa.nida.ac.th/fismain/faculty/person/resume_new.asp?id=291




3) สญญาจาง และการค าประกน ใหมความยดหยนในเรองหนงสอสญญาจาง และการค าประกน แตส าหรบกระบวนการประเมนผลเพอตอสญญาจางใหด าเนนการรอบสญญาจางเดมตามประกาศสถาบนฯ ทใชในปจจบนการตดตามประเมนผลภายหลงการก าหนดแบบประเมนฉบบใหม

ทงน สถาบนมแผนการท าวจยดานการบรหารทรพยากรบคคลทงระบบ ปงบประมาณ พ.ศ.2555 ดงน

1) โครงการก ากบดแลสถาบนตามหลกธรรมาภบาล 2) โครงการวจย : การตดตามและประเมนผลระบบการ

ประเมนผลการปฏบตงาน สพบ. 3) โครงการส ารวจความพงพอใจของผรบบรการตอ

ระบบการบรหารงานบคคล สพบ. 4) โครงการวจย : ปจจยทมอทธพลตอความผกพนของ

บคลากรใน 5) โครงการศกษาอตราคาตอบแทน สวสดการและ

สงจงใจในการปฏบตงานของสถาบน

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

จดแขง 1.การบรหารจดการทเนนการใชทรพยากรรวมกน เชน คณะตางๆ มการใชหองเรยนในอาคารสยามบรมราชกมารรวมกน แนวทางเสรมจดแขง 1.ควรมการสรปผลการประหยดงบประมาณทเกดจากการใชทรพยากรรวมกนในสถาบน

สถาบนไดก าหนดมาตรการประหยดพลงงานไฟฟาขน โดยเมอเปรยบเทยบคาเฉลยปรมาณการใชไฟฟาตอพนท พบวา ในปงบประมาณ พ.ศ.2553 ลดลง รอยละ 8% เมอเทยบกบปงบประมาณ พ.ศ.2552 (ทงน ปงบประมาณ พ.ศ.2552 เพมขน รอยละ 20 เมอเทยบกบปงบประมาณ พ.ศ.2551)

จดทควรพฒนา 1.เตรยมเอกสารหลกฐาน เชน บนทกรายงานการประชม ฝายทเกยวของ ขอเสนอแนะ 1.เตรยมเอกสารหลกฐาน เชน บนทกรายงานการประชม ฝายทเกยวของ

กองคลงและพสด และกองแผนงานรวบรวมเอกสารทเกยวของเสนอ

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

จดแขง 1. บคลากรสถาบนเกอบทงหมดไดเขารบการอบรมเรองการประกนคณภาพการศกษา แนวทางเสรมจดแขง 1. การสรางเครอขายการพฒนาคณภาพระหวางสถาบน ควรมแผนการด าเนนการในระยะยาว

ปจจบนสถาบนมเครอขายดานประกนคณภาพ 3 แหง คอ - MOU ดานการประก นคณภาพการศกษา ระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร - MOU ดานการประกนคณภาพการศกษา ระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยธรกจบณฑตย




- MOU ดานการจดกจกรรมวชาการและดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมมหาวทยาลย 8 แหงรวมลงนาม โดยสถาบนไดจดกรรมรวมกบเครอขายประกนคณภาพการศกษา ดงน - โครงการสมมนาเรอง “แนวทางการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553” วนท 17 มกราคม 2554 - โครงการอบรมเรอง “การเขยนและจดท ารายงานประเมนคณภาพการศกษาภายใน (SAR) ประจ าปการศกษา 2553” วนท 14 มนาคม 2554 - โครงการสม มนาเชงปฏบตการเพอสรางเครอขายดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษาระหวางสถาบน ประจ าปการศกษา 2553 วนท 15-16 มนาคม 2554 นอกจากน ยงขยายการสรางเครอขาย อาท การเตรยมจดพธลงนาม MOU ระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยหอการคาไทย ในเดอนกนยายน 2554

จดแขง 2. มการพฒนาโปรแกรมขนมาใชเอง เพอใชในการจดการดานการประกนคณภาพการศกษาภายในของสถาบน แนวทางเสรมจดแขง -

ส านกการศกษาระบบสารสนเทศเปนหนวยงานสนบสนนดานการพฒนาระบบสารสนเทศของสถาบน รวมถงระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษา โดยสถาบนมการตดตามการกรอกขอมลในระบบ QAIS ผานการประชมตดตาม 2 เดอน/ครง

จดทควรพฒนา 1.การเขยน SAR ขอเสนอแนะ 2.ควรวางแผนและจดกระบวนการเพอจดท า SAR ใหมประสทธภาพและสามารถสอผลการด าเนนงานไดครบถวนสมบรณ

สถาบนไดแตงตงคณะท างานพฒนาระบบคณภาพขน โดยมคณะท างานยอย 8 ชด เพอพจารณาแนวทางการด าเนนงานตามตวบงชทเกยวของ ทงน ประธานคณะท างานจะเสนอรายงานตอ ทคอ.แผน เปนระยะ ซง ทคอ.แผน ไดก าหนดใหคณะ/ส านก/คณะท างานตาง ๆ รายงานผลความกาวหนาการด าเนนงาน SAR ระดบคณะ/ส านก/สถาบน เปนวาระสบเนอง โดย ทคอ.แผน ทกครง โดยสลบระหวางระดบสถาบนและระดบคณะ/ส านก ทงน เพอใหเกดการด าเนนงานทสามารถเชอมโยงระหวางระดบหนวยงานและระดบสถาบน


บทท 2

ผลการด าเนนงานตวบงช การประเมนคณภาพการศกษา


2.1 การวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา จากการประเมนตนเอง ปการศกษา 2553

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมการก าหนดทศทางทชดเจนในการพฒนาสถาบน 2. สถาบนมการจดท าแผนทกลยทธ (Strategy map) ทงในระดบสถาบน และระดบคณะ/ส านก 3. สถาบนมระบบและกลไกการตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าป และมการตรวจเยยมโดยผบรหารเปนประจ าอยางตอเนอง

1. การขบเคลอนยทธศาสตรในประชาคมนดาควรด าเนนการอยางตอเนอง และเปนไปในทศทางเดยวกน

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. คณาจารยของสถาบนมศกยภาพสง ทงทางดานคณวฒการศกษา และคณวฒทางวชาการ 2. หลกสตรเปนทตองการของตลาดและตอบสนองความตองการของผใชบณฑต 3. สถาบนมหองสมดเพอการวจยในสาขาพฒนบรหารศาสตร มความทนสมย เหมาะสมกบการเรยนระดบบณฑตศกษา

1. สงเสรมใหอาจารยน าประสบการณจรงมาประยกตใชในการเรยนการสอน 2. พฒนาหลกสตรใหรองรบการเปนประชาคมอาเซยนในอนาคต 3. พฒนาหองสมดไปสการเปนหองสมดดจทลตอไป

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมสงอ านวยความสะดวก ทงดานการเรยน ดานกฬา ดานสขภาพ รวมถงดานคณภาพชวตของนกศกษา อยางมคณภาพและไดมาตรฐาน 2. ศษยเกาและสถาบนมความสมพนธทด

1. สงเสรมใหนกศกษาจดกจกรรมบรการวชาการแกสงคม โดยถายทอดความรทไดจากหองเรยน สชมชนและสงคม และตดตามผลใหเกดในทางปฏบต 2. สรางเครอขายนกศกษา/ศษยเกา โดยมกจกรรมทางวชาการระดบชาต/นานาชาต

องคประกอบท 4 การวจย จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. คณาจารยของสถาบนมศกยภาพสงในการท างานวจย จงท าใหผลงานวจยมคณภาพและเปนทยอมรบ 2. สถาบนมการก าหนดงบประมาณเพอสนบสนนพนธกจดานการวจยอยางชดเจน

1. สถาบนควรสงเสรมให อาจารย นกวจย หรอนกศกษา เขาถงแหลงทนวจยชนน าทงในประเทศและตางประเทศ เพอเพมขดความสามารถสระดบสากล 2. สถาบนควรสรางแนวทางใหอาจารย นกวจย หรอนกศกษาวเคราะห สงเคราะหความรจากงานวจย เพอเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมการส ารวจความตองการการฝกอบรมจากหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ รฐวสาหกจและเอกชน เพอน ามาจดท าเปนแผนการด าเนนงานประจ าป จงท าใหมรปแบบการใหบรการวชาการทหลากหลาย และตอบสนองความตองการของสงคม

1. สถาบนควรสรางและขยายเครอขายความรวมมอทางการใหบรการวชาการ ทงในประเทศและตางประเทศ เพอเพมขดความสามารถและกาวสการเปนสถาบนแหงการเรยนรระดบสากล 2. สถาบนควรสนบสนนใหคณาจารย เชอมโยงการบรการวชาการแกสงคมใหเขากบภารกจดานการเรยนการสอน การวจยหรอการท านบารงศลปวฒนธรรม


องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมการสงเสรมกจกรรมท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมอยางตอเนอง

1. สถาบนควรมการบรณาการกจกรรมดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมเขากบการจดกจกรรมการเรยนการสอนทงในและนอกหลกสตร

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. ผบรหารระดบสงของสถาบนมประสบการณ มศกยภาพสง และมวสยทศนกวางไกล ในการน าสถาบนกาวสการเปนสถาบนการศกษาระด-บสากล 2. สถาบนใหความส าคญกบกจกรรม KM โดยมการจดกจกรรมตอเนอง 3. สถาบนไดวางกรอบและแนวทางในการบรหารความเสยง และมอบหมายใหหนวยงานตาง ๆ ด าเนนการในสวนทรบผดชอบ ซงเปนการบรหารจดการความเสยงทดภาพรวมทงสถาบน ท าใหการบรการจดการความเสยงไปในทศทางเดยวกนทงองคการ

1. สถาบนควรก าหนดประเดนความร ใหเหมาะสมกบบคลากรแตละกลม เพอใหมองเหนประเดนความรทชดเจน และสามารถน าหลกการจดการความรมาใชตรงกบงานประจ าของแตละบคคลได

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมระบบ MIS ซงเปนระบบฐานขอมลแบบ real time ผบรหารสามารถน ามาเปนขอมลประกอบการตดสนใจไดอยางรวดเรว

1. น าระบบสารสนเทศทมอยมาใชในกลมผบรหารเพมขน เพอใหสามารถน าขอมลทมมาใชในการบรหารงานไดอยางมประสทธภาพ

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. ผบรหารและบคลากรทกระดบของสถาบนตระหนกและเหนความส าคญของการประกนคณภาพการศกษา ใหความรวมมอในการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา 2. สถาบนมการใหความร สรางความเขาใจ เกยวกบการประกนคณภาพใหแกบคลากรทกระดบอยางตอเนองและทวถง

1. สงเสรมใหบคลากรของสถาบนมความเขาใจในการประกนคณภาพการศกษามากยงขน บคลากรมเวทไดแลกเปลยนเรยนรรวมกน ผานกจกรรม KM ดานการประกนคณภาพ ทงภายในและภายนอกสถาบน 2. สรางคานยมคณภาพแกบคลากรทกระดบ จนกลายเปนวฒนธรรมคณภาพขององคกร และเปนสวนหนงในการท างานตามปกต 3. ควรพฒนาระบบสารสนเทศทมการด าเนนการอยเดม ใหสามารถเชอมโยงขอมลจากแตละระบบ ในการเรยกรายงานขอมล เพอเพมประสทธภาพในการด าเนนงานการประกนคณภาพ ทงในระดบสถาบนและระดบคณะ/ส านก


ตวบงชท 1.1 : กระบวนการพฒนาแผน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการด าเนนการ 1 ขอ

มการด าเนนการ 2 หรอ 3 ขอ




ผลการด าเนนงาน

สถาบนมผลการด าเนนงาน 8 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน

เกณฑมาตรฐาน 1 มการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบ น โดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554)

สถาบนมการ จดท าแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553 –2556 ) ทสอดคลองกบนโยบายสภาสถาบน ซงทประชม สภาสถาบน ครงท 1/2554 เมอวนท 31 มกราคม 2554 (สกอ.1.1–1.1) ไดก าหนดนโยบายสภาสถาบน ออกเปน 7 ดาน ดงน

1. ดานการพฒนาอาจารย/ผบรหาร 2. ดานการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 3. ดานการตอบสนองความตองการของสงคม 4. ดานการวจย 5. ดานบรหารจดการ 6. ดานเครอขายและศษยเกา 7. ดานการพฒนาคณภาพบณฑต

เพอใหสถาบนมแนวทางในการด าเนนงาน อยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสด การมสวนรวมของทประชมคณะ/ส านก และหนวยงานตาง ๆ ซงประกอบไปดวยบคคลากรภายในหนวยงาน - ทประชม ทคอ.แผน ซงมรองอธการบดฝายวางแผน เปนประธาน รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบด

ฝายบรหาร ผบรหารของคณะ/ส านก และผอ านวยการกอง/ส านกงาน เปนกรรมการ - ทประชม ทคอ . ซงมอธการบดเปนประธาน รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร

รองอธการบดฝายวางแผน ผบรหารของคณะ/ส านก และผอ านวยการกอง/ส านกงาน เปนกรรมการ - ทประชมสภาสถาบน มนายกสภาสถาบนเปนประธาน และยงมคณะก รรมการจากทงภายในสถาบน และ

ภายนอกสถาบน มสวนรวมในแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) และแผนดงกลาวไดผานความเหนชอบ จากทประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) วนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระท 5.3 (สกอ.1.1–1.2)

แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) เชอมโยงก บขอมลทงภายใน (Internal Factor) และภายนอกสถาบน (External Factor)

ขอมลภายในสถาบน (Internal Factor) ประกอบดวย 1) นโยบายสภาสถาบนดงทกลาวไปแลวขางตน 2) พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ .ศ.2509 มาตรา 5 ใหจดตงสถาบนวชาการชนสงขน

เรยกวา “สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ” มวตถประสงคใหการศกษาวชาการบรหารและการพฒนา ท าการวจยสงเสรมวชาการและวชาชพชนสง

องคประกอบ 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ


3) แผนพฒนาระยะยาว 15 ป สถาบนบ ณฑตพฒนบรหารศาสตร พ .ศ.2551- 2565 ซงสถาบนไดจดท าแผนพฒนาฯ ใหสอดคลองกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) โดยมงเนนการมสวนรวมของประชาคมทงภายในภายนอกสถาบน มการแตงตงคณะท างานฯ ซงเปนผแทนจากทกหนวยงานของสถาบน เชญวทยากรผทรงคณวฒมาบรรยายพเศษ เพอใหความรแกคณะท างาน มการประชมระดมความคดเหนของคณะท างา น โดยใชขอมลและขอเทจจรงประกอบ มการจดระดมความคด เพอยกรางแผนพฒนาฯ น าเสนอทประชม ทคอ.แผน, ทประชม ทคอ. และทประช มสภาสถาบน ครงท 3/2552 วนท 31 มนาคม 2552 มอนมตแผนดงกลาว โดยแผนพฒนาฯ มการก าหนดปรชญา ปณธาน คานยมรวม วสยทศน พนธกจ วเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกสถาบน (SWOT Analysis) เพอก าหนดยทธศาสตร และกลยทธของสถาบน (สกอ.1.1–1.3)

4) จดเดนของสถาบน คอ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

5) วเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกสถาบน (SWOT Analysis) 6) ขอมลจากการส ารวจความพงพอใจของนสตนกศกษา และความพงพอใจของผใชบณฑต 7) ทบทวนแผนงาน/โครงการของสถาบน และหนวยงาน

ขอมลภายนอกสถาบน (External Factor) ประกอบดวย 1) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม แหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) ซงสถาบนเลงเหนความส าคญของ

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) จงพฒนาสถาบนใหสอดคลองกบยทธศาสตร การพฒนาคณภาพคนและสงคมไทยสสงคมแหงภมปญญาและการเรยนร

2) แผนการบรหารราชการ แผนดน พ .ศ.2552–2554 สถาบนมภาร กจทสอดคลองกบนโยบายท 3 นโยบายสงคมและคณภาพชวต นโยบายยอยท 3.1 นโยบายการศกษา และนโยบายท 6 นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม นโยบายยอยท 6.1 สงเสรมและสนบสนนโครงการวจยตามแนวพระราชด าร การวจยและพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทงงานวจยขนพนฐาน และงานวจยประยกต

3) แผนปฏบตราชการ 4 ป กระทรวงศกษาธการ สถาบนมภารกจทสอดคลองกบยทธศาสตรการผลตและพฒนาคณภาพก าลงคนรองรบการพฒนา และเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ ยทธศาสตรการขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษา และการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต และยทธศาสตรสงเสรมการวจยและพฒนา ถายทอดองคความร เทคโนโลย นวตกรรม (สกอ.1.1–1.4)

4) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) ซงสถาบนไดเหนความส าคญและความจ าเปนในการก าหนดทศทางการพฒนาอดมศกษา จงไดน าแนวคดเรองการวางแผนพฒนาสถาบนระยะยาว และกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป (ฉบบท 2) พ.ศ.2551-2565 ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษามาประกอบการจดท าแผนพฒนาระยะยาว 15 ป ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2551-2565

5) แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554) สถาบนไดก าหนดผลลพธทสอดคลองกบเปาหมายเชงยทธศาสตรของแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554) ดงน (1) เพอผลตก าลงคนทมคณภาพตามความตองการของประเทศ (2) เพอขยายการผลตก าลงคนดานวทยาศาสตร และเทคโนโลย และสาขาทขาดแคลน เพอตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ (3) เพอวจยและพฒนารวมทงถายทอดองคความรและสรางนวตกรรมทน าไปสการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของทงถนและประเทศ (4) เพอบรการวชาการแกหนวยงาน /ประชาชนในชมชนและสงคมใหมความรความสามารถในการพฒนาตนเอง เพอเพมศกยภาพในการแขงขนของประเทศ

สถาบนไดน าขอมลทงภายใน (Internal Factor) และภายนอกสถาบน (External Factor) มาจดท าแผนกลยทธ

4 ป (พ.ศ.2553–2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.1.1–1.5) ประกอบดวย 1. ปรชญา 2. ปณธาน 3. วสยทศน 4. พนธกจ 5. คานยมรวม 6. สภาพแวดลอมภายในและสภาพแวดลอมภายนอกของสถาบน (SWOT Analysis) 7. ยทธศาสตรการพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร


8. เปาประสงค ผลผลต กลยทธ โครงการ และผรบผดชอบ 9. คาเปาหมายตวชวด ซงประกอบไปดวย เปาประสงค ผลลพธ ผลผลต ตวชวด ขอมลพนฐาน ปงบประมาณ

พ.ศ.2550–2552 และคาเปาหมายป 2553-2556

เกณฑมาตรฐาน 2 มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน สถาบนจดการอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การถายทอดแผนกลยทธของสถาบนสระดบหนวยงาน และการจดท า

Strategy Map ของหนวยงาน” วนท 31 มนาคม 2554 ซงเชญผบรหารคณะ/ส านก เลขานการคณะ /ส านก ผอ านวยการกอง/ส านกงาน และผทเกยวของ เพอทบทวนความร เกยวกบการจดท าแผนกลยทธ การถายทอดแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2553–2556) สระดบหนวยงาน และ การจดท า Strategy Map ของหนวยงาน เพอใหผปฏบตงานมความร ความเขาใจ และน าความรทไดรบจากการอบรมมาประยกตใชในการปฏบตงานใหเกดประสทธภาพยงขน โดยไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย สรสทธ วชรขจร คณบดคณะพฒนาสงคมและสงแวดล อม บรรยายใหความรเก ยวกบแผนกลยทธ 4 ป โดยเรม ตงแตความเปนมา ขนตอน กระบวนการจดท าแผนกลยทธ 4 ป และใหผเขารวมอบรมระดมสมองเพอก าหนดหนวยงานรบผดชอบตวชวด (ตาราง OS) ชวงบายบรรยาย เกยวกบ Balance Scorecard และการจดท า Strategy Mapและใหผเขารวมอบรมท า Strategy Map ของแตละหนวยงาน (สกอ.1.1–2.1) เมอผบรหารสอสารท าความเขาใจกบผปฏบตงานทกระดบ ทงผทเกยวของโดยตรง และผใหการสนบสนนไดตระหนกถงการมเปาหมายรวมก น โดยใหมความรบผดชอบในบทบาทและภารกจทไดรบมอบหมาย และน าไปปฏบตใหเกดผลสมฤทธของงาน โดยมการจดท าค ารบรองการปฏบตงานเปนลายลกษณอกษรระหวางผบรหารระดบสงกบผบรหารคณะ /ส านก/หนวยงาน เพอมอบหมายตวชวด และเปาหมายตวชวดใหแตละหนวยงานด าเนนการอยางเปนรปธรรม (สกอ.1.1–2.2)

นอกจากนน สถาบนยงมชองทาง การถาย ทอดแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) สระดบหนวยงาน ผานทประชม ทคอ .แผน, ทประชม ทคอ ., ทประชมสภาสถาบน และสถาบนไดเผยแพรแผนดงกลาวในระบบ ICS ซงเปน Intranet ของสถาบน พรอมจดพมพเปนเลมแจกทกหนวยงานภายในสถาบน

ทงน ผบรหารคณะ/ส านก/หนวยงาน สอสาร ท าความเขาใจ เพอ ถายทอดแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) ใหบคลากรของคณะ/ส านก/หนวยงาน ทราบผานทประชมคณะ/ส านก/หนวยงาน และจดบคลากรเขาอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การถายทอดแผนกลยทธของสถาบนสระดบหนวยงาน และการจดท า Strategy Map ของหนวยงาน” วนท 31 มนาคม 2554 เพอเปนการสรางความร ความเขาใจเกยวกบแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2553 – 2556) ของสถาบน และน าไปจดท าเปนแผนกลยทธ 4 ป ของคณะ/ส านก/หนวยงานได

เกณฑมาตรฐาน 3 มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

สถาบนไดน าเครองมอการบรหารจดการ ทเรยกวา Balance Scorecard มาชวยในการจดท า แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) โดยน าเปาประสงคของสถาบนมาเปนสวนหน งในการจดท าแผนทกลยทธสถาบน (NIDA Strategic Map) (สกอ.1.1–3.1) ซงประกอบไปดวย 4 มต คอ

มตท 1 เปาหมายสงสดของสถาบน (Ultimate Goal) คอ พฒนาสความเปนมหาวทยาลยชนน า มตท 2 ผเกยวของ (Stake Holders) คอ คณาจารย นกวจย ผลตผลงาน และเผยแพรผลงานมากขน เสรมสราง

เครอขายความรวมมอทางดานวชาการในระดบชาต /นานาชาต ประชาคมมสวนรวมในการด าเนนงานของสถาบน เครอขายความรวมมอกบศษยเกา

มตท 3 กระบวนการภายใน (Internal Process) ประกอบดวยประเดนยอย คอ 3.1) Academic Excellence ประกอบดวย หลกสตรทบรณาการทงระดบสถาบนและคณะ สงเสรมความเปนเลศทางการวจย ปรบปรงหลกสตรดานการบรหารและการพฒนาใหมคณธรรมและสอดคลองความตองการของสงคม สงเสรมระบบประกนคณภาพการศกษาและการประเมนผลการปฏบตราชการ สงเสรมและพฒนางานวจยใหเปนทยอมรบในระดบสากล สงเสรมการพฒนาสาขาวชา /หลกสตรใหม ๆ และสงเสรมและพฒนาการด าเนนงานของศนยพฒนาวชาการตาง ๆ ของสถาบน 3.2) Management Excellence ประกอบดวย สงเสรมและพฒ นาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ สงเสรมและพฒนาภารกจหลกใหตอบสนองความตองการของสงคม ปรบโครงสรางใหเออตอการปฏบตภารกจ และปลกฝงคานยมรวม WISDOM 3.3) Service Excellence ประกอบดวย บรการทางวชาการครบวงจรและบรณาการการฝกอบรมกบหลกสตรในแต ละสาขาวชาบรณาการตลาดเชงรกและพฒนาชองทางน าบรการ/ผลตภณฑออกสสงคม สงเสรมและพฒนาบรการ/ผลตภณฑ

http://qa.nida.ac.th/fismain/faculty/person/resume_new.asp?id=291


มตท 4 ทรพยากรองคการ (Resource) คอ คณาจารยมภาระงานเหมาะสมและยดหยนบคลากรมความสามารถและศกยภาพสง มคณธรรม นกศกษามความรและทกษะดานภาษาองกฤษ/คอมพวเตอรระดบด นกศกษามความสามารถและศกยภาพสง สงเสรมใหมนกวชาการชาวตางประเทศเพมขดความสามารถในการระดมทรพยากร พฒนาดานกายภาพใหมประสทธภาพ และระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology : IT)

สถาบนท า NIDA Strategy Map ก าหนดตวชวด (Key Performance Indicators : KPIs) และเปาหมายตวชวด (Target) ในแผนกลยทธ 4 ป เรยบรอยแลว จงแปลงแผนกลยทธ 4 ป เปนแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ. 2554 ซงแผนดงกลาว ประกอบไปดวย 4 สวน คอ สวนท 1 บทน า เกยวกบกระบวนการจดท าแผน ฯ สวนท 2 สรปงบประมาณรวมของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (งบปร ะมาณแผนดน และเงนนอกงบประมาณ ) สวนท 3 ยทธศาสตรการพฒนาสถาบน/เปาประสงค/กลยทธ/แผนงาน–โครงการ/ตวชวด/เปาหมายตวชวด และผรบผดชอบตวชวด สวนท 4 ปฏทนการตดตามและประเมนผล การด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ .ศ.2554 เพอเปนแนวทางในการด าเนนงานใหบรรลภารกจของสถาบน ทง 4 ภารกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมอยางมประสทธภาพ (สกอ.1.1–3.2) เกณฑมาตรฐาน 4 มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป

สถาบนมการก าหนดตวชวด (KPIs) และเปาหมายตวชวด (Target) ในแตละตวชวด เพอใชในการวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป ซงสถาบนด าเนนการก าหนดตวชวด (KPIs) และเปาหมายตวชวด (Target) พรอมกบการจดท าแผนกลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป และ ก าหนดตวชวด (KPIs) และเปาหมายตวชวด (Target) ในแผนกลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป สถาบนสงเสรมใหผบรหาร อาจารย และเจาหนาท มสวนรวมในการจดท าตวชวดและคาเปาหมาย เชน

ทประชม ทคอ.แผน ครงท 12/2553 วนท 8 ธนวาคม 2553 วาระท 4.2 รางแผนกลยทธสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (พ.ศ. 2553-2556 (สกอ.1.1–4.1) ซงทประชมมการแกไขตวชวดและคาเปาหมายตวชวดบางตวชวด

ทประชม ทคอ. ครงท 17/2553 วนท 22 ธนวาคม 2553 วาระท 5.3 รางแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.1.1–4.2)

ทประชม ทคอ. ครงท 1/2554 วนท 12 มกราคม 2554 วาระท 3.1 รางแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.1.1–4.3)

ทประชม ทคอ. ครงท 2/2554 วนท 9 กมภาพนธ 2554 วาระท 3.1 รางแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.1.1–4.4) ซงทประชมใหคณะ/ส านกทบทวนแผนงาน/โครงการ

สภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) วนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระท 5.3 รางแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.1.1–4.5) ซงทประชมขอใหปรบโครงการตามยทธศาสตรของผบรหาร เปน 2 ระดบ คอ ระดบสถาบน และระดบคณะ/ส านก

ส าหรบตวชวด และคาเปาหมายตวชวดระดบคณะ/ส านก/หนวยงาน สถาบนโดยกองแผนงานไดท า หนงสอท ศธ 0526.01/กผ.ว 288 ลงวนท 11 เมษายน 2554 เรองตวชวดและเปาหมายตวชวดของหนวยงานทสอดคลองกบแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) (สกอ.1.1–4.6) เพอใหคณะ /ส านก/หนวยงานตรวจสอบตวชวด คาเปาหมายตวชวดทหนวยงานเกยวของ และระบเปาหมายตวชวดบางตว ทยงไมไดระบเปาหมายระดบหนวยงาน เกณฑมาตรฐาน 5 มการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ

สถาบนมการจดท าปฏทนการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 (สกอ.1.1–5.1) ซงครอบคลมทง 4 ภารกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพอเปนแนวทางการด าเนนงานและสรางความเชอมนวาจะมการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554

ส าหรบคณะ/ส านก/หนวยงาน มด าเนนงานตามปฏทนการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ของสถาบน เพอใหบรรลผลสมฤทธของสถาบน


เกณฑมาตรฐาน 6 มการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

ผบรหารมการก ากบ ตดตามผล ด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป ผานทประชม ทคอ .แผน (สกอ.1.1–6.1) โดยมอ านาจหนาท

1. จดท าแผนยทธศาสตร แผนปฏบตการ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานตามแผน รวมทงก าหนดแนวทางการจดท างบประมาณเพอใหมความสอดคลองกบแผนของสถาบน

2. ท าหนาทเปนคณะกรรมการพฒนาระบบราชการของสถาบน จดท าตวชวด ก ากบ และตดตามการด าเนนการตามค ารบรองการปฏบตราชการ

3. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลโครงการวจยตามยทธศาสตรการพฒนาสถาบน โดยก าหนดใหจดประชมทกวนพธแรกของเดอน หรอ 12 ครงตอป ซงทกครงของการประชมจะมวาระการ

ตดตามตวบงชอยเปนประจ าอยางสม าเสมอ เพอใหคณะ /ส านก/ผรบผดชอบตวชวด รายงานความกาวหนาของแตละ ตวบงช นอกจากนน สถาบนไดรวบรวมและสรปผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2550–2553) เสนอทประชม ทคอ .แผน ครงท 5/2554 วนท 4 พฤษภาคม 2554 วาระท 4.2 ผลการประเมนตวชวดในแผนปฏบตราชการประจ า ปงบประมาณ พ.ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553) (สกอ.1.1–6.2) ซงสามารถสรปผลการด าเนนงานไดดงน

ตวชวดทงหมด จ านวน 71 ตวชวด จ าแนกออกเปน - ตวชวดทบรรลเปาหมาย จ านวน 65 ตวชวด - ตวชวดทไมบรรลเปาหมาย จ านวน 6 ตวชวด หากคดเปนรอยละเทากบ 91.51 ของตวชวดทงหมดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และ

ตดตามตวชวดในแผนปฏ บตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 ณ วนท 30 เมษายน 2554 โดยการเวยนใหคณะ /ส านก/หนวยงาน รายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 ณ วนท 30 เมษายน 2554 และกองแผนงานเปนหนวยงานกลางในการรวบรวมและสรปผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 สถาบนบณฑตพ ฒนบรหารศาสตร ณ วนท 30 เมษายน 2554 ซงสามารถสรปผลการด าเนนงานไดดงน

ตวชวดทงหมด จ านวน 105 ตวชวด จ าแนกออกเปน - ตวชวดทสามารถด าเนนการไดบรรลเปาหมาย จ านวน 51 ตวชวด - ตวชวดทอยระหวางด าเนนงาน จ านวน 54 ตวชวด หากคดเปน รอยละ เทากบ 48.57 ของตวชวดทงหมด และเสนอคณะกรรมการทประชม ทคอ .แผน เวยนขอ

ความเหนชอบผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการ ประจ าป งบประมาณ พ .ศ.2554 สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร ณ วนท 30 เมษายน 2554 ซงทประชมพจารณาแลวเหนชอบ ไมมผทก ทวง (สกอ .1.1–6.3) และไดแจงผลทประชมดงกลาวทราบในครงท 6/2554 วนท 1 มถนายน 2554 วาระท 6.3 ผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ณ วนท 30 เมษายน 2554 (สกอ.1.1–6.4)

นอกจากนน ผบรหารสถาบนยงใหความสนใจในการก ากบ ตดตาม ผลการด าเนนงาน โดยมการตรวจเยยมคณะ รอบ 6 เดอน (ระหวางวนท 7–9 เมษายน 2553) รอบ 12 เดอน (ระหวางวนท 4-11 ตลาคม 2553) และระหวางวนท 3–26 พฤษภาคม 2554 เพอรบทราบผลการด าเนนงาน และปญหา อปสรรคในการด าเนนงาน สวนคณะ/ส านก กมการก ากบ ตดตามประเมนผลผานทประชมคณะ/ส านก กอนรายงานผลการด าเนนงานใหสถาบนทราบ

สถาบนเลงเหนความส าคญของระบบฐานขอมลสารสนเทศ ทมความเกยวของกบการตดตาม และประเมนผล จงน าระบบสารสนเทศเพอการประกนคณภาพและการบรหารจดการ (QAIS : Quality Assurances Information System) ระบบสารสนเทศเพอการบรหาร (Management Information System : MIS) และระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (NIDA Business Intelligence) ททนสมย ซงสามารถน าขอมลสารสนเทศจากระบบงานตาง ๆ มาบรณาการและใชประโยชนรวมกนไดอยางมประสทธภาพ ซงระบบทไดกลาวมาขางตนสามารถใชประกอบการรายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดทก าหนดไวในแผนกลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการปร ะจ าป นอกจากนน ยงสามารถน าขอมลมาใชประกอบในการปรบแผนกลยทธ 4 ปไดอกดวย และสถาบนเหนความส าคญขอมลสารสนเทศเปนอยางมาก จงมการพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศอยาง ตอเนอง ซงในปงบประมาณ พ .ศ.2554 ไดมการด าเนนการโครงการพ ฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศ าสตรเพอเปนสถาบนการศกษาระดบมาตรฐานโลก ประกอบดวยการจดท าคลงขอมลระยะท 2 ซงเปนคลงขอมลดานนกศกษาและการเรยนการสอน นอกจากนนยงมระบบบรหารโครงการและงบประมาณ ทงนคาดวา


ระบบดงกลาวจะท าใหสถาบนสามารถตดตามการด าเนนการโครงการตางๆ ของสถาบนไดอยางรวดเรวและมประสทธภาพมากยงขน โดยบรษท ฟจส ซสเตม บสซเนส (ประเทศไทย) จ ากด เปนผด าเนนงานโครงการ

เกณฑมาตรฐาน 7 มการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงช ของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา

สถาบนประเมนผลการด าเนนงา นตามแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553 ) โดยเปรยบเทยบผลการด าเนนงานตามตวชวด/คาเปาหมายใหเหนเปนรปธรรม และน าเสนอทประชม ดงน

ทประชม ทคอ.แผน ครงท 5/2554 วนท 4 พฤษภาคม 2554 วาระท 4.2 ผลการประเมนตวช วดในแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553) (สกอ.1.1-7.1) ซงสามารถสรปผลการด าเนนงานไดดงน

ตวชวดทงหมด จ านวน 71 ตวชวด จ าแนกออกเปน - ตวชวดทบรรลเปาหมาย จ านวน 65 ตวชวด - ตวชวดทไมบรรลเปาหมาย จ านวน 6 ตวชวด

หากคดเปนรอยละ เทากบ 91.51 ของตวชวดทงหมดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 ทประชม ทคอ. ครงท 5/2554 วนท 11 พฤษภาคม 2554 วาระท 5.8 ผลการประเมนตามตวชวดในแผนปฏ บต

ราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553) (สกอ.1.1–7.2) เพอพจารณาผลการประเมนตามตวชวดในแผนปฏ บตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553) ทประชมพจารณาแลวมมตเหนชอบผลการประเมนดงกลาว และใหน าเสนอทประชมสภาสถาบนพจารณา

ทประชมสภาสถาบน ครงท 5/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 ใหความเหนชอบผลการประเมนตวชวดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553) (สกอ.1.1–7.3) โดยมขอเสนอแนะ ดงน

- มอบหมายใหผบรหาร วเคร าะหตวชวดทไมบรรล รวมทงตวชวดทบรรล และรายงานตอสภาสถาบน ใน 2 เดอนขางหนา

- ควรมตวชวดระดบสถาบน ประมาณ 5 ตวชวด โดยวดการพฒนา /การเปลยนแปลงไปของสถาบน เพอให สภาสถาบนสามารถตดตามผลการด าเนนงานของผบรหารสถาบนในการบรหารจดกา รสถาบนใหเปนไปตามวสยทศน พนธกจของสถาบน เกณฑมาตรฐาน 8 มการน าผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป

สถาบนมการมอบหมายผรบผดชอบในการด าเนนงานตามขอเสนอแนะของสภาสถาบน ครงท 5/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 และน าไปปรบปรงการจดท าแผนกลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป และแผนปฏบตราชการประจ าป ซงจากการหารอระวางอธการบด รองอธการบดฝายวางแผน และผอ านวยการกองแผนงาน อธการบดมอบหมายใหรองอธการบดฝายวางแผน หารอเกยวกบเปาหมายน กศกษา ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และรอยละผส าเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทจบการศกษาตามหลกสตรภายในระยะเวลาทก าหนด (ตวชวดทไมบรรล ) กบรองอธการบดฝายวชาการ คณบดและรองคณบด ผอ านวยการกอง เพอใหบรรลเปาหมายในปตอ ๆ ไป และน า เสนอสภาสถาบน ครงท 7/2554 วนท 25 กรกฎาคม 2554 วาระท 3.1 ขอเสนอแนะเกยวกบผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553) (สกอ.1.1–8.1) ซงทประชมเหนชอบแนวทางการปรบปรง/แกไขตวชวดทไมบรรล และตวชวดทบรรล

นอกจากนน สถาบนยงไดน า ผลการด าเนนงานในปงบประมาณ พ .ศ.2553 มาปรบตวชวดในแผนกลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป เชน ตวชวดรอยละผส าเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทจบการศกษาตามหลกสตรภายในระยะเวลาทก าหนด เดมปงบประมาณ พ.ศ.2553 สถาบนก าหนดรอยละ 90 ซงเปนปแรกทมการวดตวชวดน และปงบประมาณ พ .ศ.2554 สถาบนกไมสามารถแกไขเปาหมายตวชวดไดทน เนองจากสงเปาหมายใหหนวยงานภายนอกตงแตเดอนตลาค ม 2552 แตส าหรบปงบประมาณ พ .ศ.2555 สถาบนปรบ เปาหมายตวชวดเปน รอยละ 80 เปนตน


ผลประเมน

รายการ ป 2553

ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย 8 ขอ ผลการด าเนนงาน 8 ขอ 8 ขอ คะแนนองเกณฑ 5 คะแนน 5 คะแนน การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สกอ.1.1–1.1 ประกาศสภาสถาบน ลงวนท 31 มกราคม 2554 สกอ.1.1–1.2 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ ) วนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระท 5.3 ราง

แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.1.1–1.3 แผนพฒนาระยะยาว 15 ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2551–2565 สกอ.1.1–1.4 แผนภาพความเชอมโยงระหวางแผนการบรหารราชการแผนดน ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ และ

ยทธศาสตรการพฒนาสถาบน สกอ.1.1–1.5 แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.1.1–2.1 ภาพถายการอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การถายทอดแผนกลยทธของสถาบนสระดบหนวยงาน และ

การจดท า Strategy Map ของหนวยงาน” เมอวนท 31 มนาคม 2554 และตาราง OS สกอ.1.1–2.2 ค ารบรองการปฏบตงานของคณะ/ส านก/หนวยงาน สกอ.1.1–3.1 NIDA Strategy Map สกอ.1.1–3.2 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.1.1–4.1 รายงานการประชม ทคอ.แผน ครงท 12/2553 วนท 8 ธนวาคม 2553 วาระท 4.2 รางแผนกลยทธ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (พ.ศ.2553-2556) สกอ.1.1–4.2 รายงานการประชม ทคอ. ครงท 17/2553 วนท 22 ธนวาคม 2553 วาระท 5.3 รางแผนกลยทธ 4 ป

(พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.1.1–4.3 รายงานการประชม ทคอ. ครงท 1/2554 วนท 12 มกราคม 2554 วาระท 3.1 รางแผนกลยทธ 4 ป

(พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร] สกอ.1.1–4.4 รายงานการประชม ทคอ. ครงท 2/2554 วนท 9 กมภาพนธ 2554 วาระท 3.1 รางแผนกลยทธ 4 ป

(พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.1.1–4.5 รายงานการประชมสภ าสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ ) วนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระท 5.3 ราง

แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.1.1–4.6 หนงสอท ศธ 0526.01/กผ.ว 288 ลงวนท 11 เมษายน 2554 สกอ.1.1–5.1 ปฏทนการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สกอ.1.1–6.1 ค าสงสถาบนท 311/2550 เรองแตงตงทประชม ทคอ.แผน ลงวนท 27 เมษายน 2550 สกอ.1.1–6.2 รายงานการประชม ทคอ.แผน ครงท 5/2554 วนท 4 พฤษภาคม 2554 วาระท 4.2 ผลการประเมน

ตามตวชวดในแผนปฏ บตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553)

สกอ.1.1–6.3 หนงสอท ศธ 0526.01/ว 430 ลงวนท 27 พฤษภาคม 2554 เรองขอความเหนชอบผลการประเมนตวชวดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ณ วนท 30 เมษายน 2554

สกอ.1.1–6.4 รายงานการ ประชม ทคอ.แผน ครงท 6/2554 วนท 1 มถนายน 2554 วาระท 6.3 ผลการประเมนตวชวดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ณ วนท 30 เมษายน 2554

สกอ.1.1–7.1 รายงานการประชม ทคอ.แผน ครงท 5/2554 วนท 4 พฤษภาคม 2554 วาระท 4.2 ผลการประเมนตามตวชวดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2550–2553)


สกอ.1.1–7.2 รายงานการประชม ทคอ. ครงท 5/2554 วนท 11 พฤษภาคม 2554 วาระท 5.8 ผลการประเมนตามตวชวดในแผนปฏ บตราชการประจ า ปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553)

สกอ.1.1–7.3 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 5/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 วาระท 5.2.1 เรอง ผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553)

สกอ.1.1–8.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 7/2554 วนท 25 กรกฏาคม 2554 วาระท 3.1 เรอง ขอเสนอแนะเกยวกบผลการประเมนตวชวดในแผนปฏ บตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550–2553)


ตวบงช 2.1 : มระบบและกลไกในการพฒนาและบรหารหลกสตร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน



ตามเกณฑทวไป







มการด าเนนการ ครบ 5 ขอ

ตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑ

มาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม



เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด

สถาบนม ระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโ ดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด ดงน มการก าหนดแผนในการเปดหลกสตรใหม มการปรบปรงระบบการเสนอหลกสตรปรบปรงและหลกสตรใหมโดยจดท าเปนแนวทางภาคปฏบต มขนตอนการด าเนนงานอยางชดเจน ตามคมอการพฒนาหลกสตร (สกอ.2.1-1.1) ส าหรบการเปดหลกสตรใหมตองน าเสนอขอเสนอระดบแนวคด ใหสภาสถาบนพจารณาอนมตกอนการจดท าหลกสตร โดยขอเสนอระดบแนวคดนนจะตองมการส ารวจและวเคราะหความตองการการใชบณฑต เหตผลความจ าเปน ความพรอมของคณะทจะขอเปด ความพรอมดานคณาจารยและสงสนบสนนการเรยนร ดานหองสมด ระบบสารสนเทศ อาคารสถานท วสดอปกรณตาง ๆ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรและมาตรฐานอน ๆ ทเกยวของ การก าหนดชอหลกสตรและปรญญาเปนไปตามหลกเกณฑการก าหนดชอปรญญาตามประกาศกระทรวงศกษาธการและตามทก าหนดในพระราชกฤษฎกาเกยวกบการก าหนดชอปรญญาของสถาบน และหลกสตรใหมไดจดท าตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

ส าหรบหลกสตรปรบปรง ไดน าความคดเหนจากการส ารวจความตองการการใชบณฑตของ นายจาง รวมทงผลการส ารวจความคดเหนของศษยเกา และนกศกษา ผทรงคณวฒ ความเหนจากองคการภายนอกมาปรบปรงหลกสตร

มขนตอนการตรวจสอบหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑและขอก าหนดของ สกอ. กอนการน าเสนอสภาวชาการเพอพจารณา และเสนอทประชม ทคอ. เพอดความพรอมในดานการบรหารจดการกอนเสนอสภาสถาบนเพอพจารณาอนมต

เกณฑม าตรฐาน 2 มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด

มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด (สกอ.2.1-1.1) โดยสถาบนไดก าหนดเกณฑในการปดหลกสตรไวดงน

1) เปนหลกสตรทไมมการจดการเรยนการสอน 2) เปนหลกสตรทไมมการปรบปรงแกไขหลกสตรเปนเวลาตดตอกน 5 ป

โดยหากหลกสตรใดเปนไปตามเกณฑขอใดขอหนงดงกลาว และไดรบการยนยนจากคณะ สถาบนจะเสนอสภาสถาบนเพอขออนมตปดหลกสตรและแจงใหส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ เพอทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาจะไดด าเนนการปรบฐานขอมลหลกสตร และแจงใหส านกงาน ก.พ. ทราบและด าเนนการตอไป

องคประกอบ 2 การผลตบณฑต


เกณฑมาตรฐาน 3 ทกหลกสตรมการด าเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ระดบอดมศกษาและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม “ตวบงชผลการด าเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน ” กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทก าหนดในภาคผนวก ก ) ส าหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต : ส าหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดด าเนนการต ามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548)

ปการศกษา 2553 สถาบนเปดสอนหลกสตรระดบบณฑตศกษาจ านวน 31 หลกสตร เปนหลกสตรปรญญาโท 22

หลกสตร และปรญญาเอก 9 หลกสตร ดงน หลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2553

หลกสตรทเปดสอน วนทสภา

สถาบนอนมต วนทสง สกอ.

วนท สกอ.รบทราบ

1. คณะรฐประศาสนศาสตร 1.1 รฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต 26 พ.ค. 51 25 ม.ย. 54 24 ต.ค. 51 1.2 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการบรหารการพฒนา

(หลกสตรนานาชาต) 19 ม.ค. 50 19 เม.ย. 50 7 ม.ย. 50

1.3 รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต 19 ม.ค. 50 30 เม.ย. 50 7 ม.ย. 50 1.4 การจดการภาครฐและภาคเอกชนมหาบณฑต 26 พ.ค. 51 20 ม.ย. 51 19 ม.ค. 52

2. คณะบรหารธรกจ 2.1 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการเงน (หลกสตรนานาชาต)

19 ม.ค. 50 30 เม.ย.50 5 ก.ย. 51

2.2 บรหารธรกจมหาบณฑต 8 ม.ค. 50 31 ม.ค. 50 11 เม.ย. 50 2.3 บรหารธรกจมหาบณฑต (หลกสตรนานาชาต) 24 ม.ค. 51 29 พ.ค. 51 24 ก.ย. 51 2.4 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการลงทนและการจดการความเสยงทางการเงน (หลกสตรนานาชาต)

19 ม.ค. 50 30 เม.ย.50 5 ก.ย. 51

3. คณะพฒนาการเศรษฐกจ 3.1 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตร (หลกสตร

นานาชาต) 29 พ.ย. 50 11 ม.ค.51 8 ก.ค. 51

3.2 เศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนาการเศรษฐกจ 26 พ.ค.51 20 ม.ย.51 28 ส.ค.51 3.3 เศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ 19 ม.ค.50 30 เม.ย.50 7 ม.ย.50 3.4 เศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรการเงน

24 ม.ค.51 13 พ.ค.51 28 ส.ค.51

4. คณะสถตประยกต 4.1 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและ

และระบบสารสนเทศ 28 ก.ย.52 22 ต.ค.52 8 ธ.ค.52

4.2 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาสถต (หลกสตรภาษาองกฤษ)

26 พ.ค.51 20 ม.ย.51 28 ส.ค.51

4.3 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศ

25 พ.ค.52 10 ก.ค.52 21 ต.ค.52

4.4 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถต 25 พ.ค.52 10 ก.ค 52 21 ต.ค.52 4.5 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาโลจสตกส 22 ม.ย 52 4 ส.ค 52 21 ต.ค.52 4.6 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลย

สารสนเทศ 25 พ.ค.52 10 ก.ค.52 21 ต.ค.52


หลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2553

หลกสตรทเปดสอน วนทสภา

สถาบนอนมต วนทสง สกอ.

วนท สกอ.รบทราบ

4.7 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต 25 พ.ค.52 10 ก.ค.52 21 ต.ค.52 4.8 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการประกนภย

และการบรหารความเสยง 25 พ.ค 52 10 ก.ค.52 30 ต.ค.52

4.9 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร 25 พ.ค. 52 23 ม.ย.53 19 ต.ค.53 5. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

5.1 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพฒนาสงคมและสงแวดลอม

19 ม.ค.50 19 เม.ย.50 7 ม.ย.50

5.2 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการพฒนาสงคม

26 พ.ค.51 20 ม.ย.51 24 ต.ค.51

5.3 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการสงแวดลอม 24 ม.ค.51 29 พ.ค.51 24 ต.ค.51 6. คณะภาษาและการสอสาร

6.1 ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาและการสอสาร (หลกสตรนานาชาต)

27 ก.ย.53 16 ธ.ค53 8 เม.ย.54

6.2 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาและการสอสาร 25 พ.ค.52 10 ก.ค.52 21 ต.ค.52 6.3 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารประยกต 26 พ.ค.51 20 ม.ย.51 19 ม.ค.52

7. คณะพฒนาทรพยากรมนษย 7.1 ปรชญาดษฎ สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและ

องคการ 28 ก.ย.52 21 ธ.ค.52 16 ก.พ.53

7.2 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ

24 ม.ค.51 29 พ.ค.51 24 ต.ค.51

7.3 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยการบรหาร 26 พ.ค. 51 26 พ.ค. 51 24 ต.ค. 51 8. คณะนตศาสตร

8.1 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฏหมายส าหรบนกบรหาร

24 พ.ค. 53 21 ต.ค. 53 7 ธ.ค. 53

จากขอมลดงกลาวจะเหนวาหลกสตรทเปดสอนในปการศกษา 2553 เปนหลกสตรทไดรบการรบทราบจาก

ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาแลว ไมเกน 3 ป ทกหลกสตรมการด าเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ไดแก - มประกาศแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกหลกสตร (สกอ.2.1-3.1) - มประกาศแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรทเปดสอนนอกสถานทตงและประกาศอาจารยประจ า

หลกสตรทกศนยการศกษา (สกอ.2.1-3.2) - รายงานผลการด าเนนงานประกนคณภาพหลกสตร ใน 4 ประเดน คอ การบรหารหลกสตร ทรพยากร

ประกอบการเรยนการสอน การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศ กษา และความตองการของตลาดแรงงาน สงคม หรอความพงพอใจของผใชบณฑตจากรายงานการประเมนตนเองของแตละคณะ (สกอ.2.1-3.3)

- บรหารจดการและก าหนดยทธศาสตรเพอสนบสนนการจดการเรยนการสอนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรและเกณฑอน ๆ เชน จดสรรทนสงเสรมการศกษาเพอสนบสนนใหนกศกษาเรยนแผน ก.(แผนทตองท าวทยานพนธ) จดประกวดบทความและประกวดวทยานพนธ สงเสรมการน ากรณศกษาและงานวจยของอาจารยมาใชประกอบการเรยนการสอน สงเสรมการจดท า E-Learning และการใชสอการสอนอเลกทรอนกส ระบบการตดตอสอสารกบอาจ ารยผสอนทาง Internet ระบบลงทะเบยนและบรการการศกษาOnline ระบบหองสมดแบบ Digital-library (สกอ.2.1-3.4)

ส าหรบหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 1 หลกสตร คอ หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (กฎหมายส าหรบนกบรหาร ) ทเรมรบนกศกษาในภาค 2 ปการศกษา 2553 ไดมการก าหนดแนว


ทางการเรยนรและแนวทางในการจดการเรยนการสอนเพอใหนกศกษาทจะเปนบณฑตในอนาคตมผลการเรยนรครบทง 5 ดาน ตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต (สกอ.2.1-3.5)

หลกสตรดงกลาวเปดสอนในทตงทสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ถนนเสรไทย คลองจน บางกะป กรงเทพฯ การจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

การจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรทกหลกสตรและทกศนย ไดด าเนนการตามประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตร ฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ .ศ .2548 และประกาศกระทรวงศกษาธการวาดวยการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษาของรฐ พ .ศ.2552 ใน 7 ประเดนหลก (สกอ.2.1-3.6) ดงน

(1) ทกศนยการศกษามการจดการเรยนการสอนในหลกสตรเดมทไดเปดสอนในทตงแลว โดยมหลกสตรทเปด

สอนนอกสถานทตง 8 ศนย 3 หลกสตร ดงน หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต เปดสอนนอกทตง 6 ศนย ไดแก

1. ศนยการศกษาอ าเภอสคว จงหวดนครราชสมา สถานทตงอยท กม .04 ถนนมตรภาพ อ าเภอสคว จงหวดนครราชสมา เปนศนยทสถาบ นบณฑตพฒนบรหารศาสตรเปนเจาของ ก าลงด าเนนการจดทะเบยนเปนทตงอกแหงหนงของสถาบน เปดสอนตงแต ปการศกษา 2533

2. ศนยการศกษาจงหวดอดรธาน ตงอยทโรงเรยนอดรวทยา 226/4 ถนนประจกษศลปาคม ต าบลหมากแขง อ าเภอเมอง จงหวดอดรธาน 41000 เปดสอน ตงแตปการศกษา 2537

3. ศนยการศกษาจงหวดพษณโลก ตงอยทสมาคมรฐประศาสนศาสตร โรงเรยนบรหารธรกจและเทคโนโลยพษณโลก (ตดกบโรงแรมอมรนทรลากน)เลขท 601 ถนนพระองคขาว อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 เปดสอนตงแตปการศกษา 2537

4. ศนยการศกษ าจงหวดสราษฎรธาน ตงอยทโรงเรยนสราษฎรเทคโนโลย ต าบลมะขามเตย อ าเภอเมอง จงหวดสราษฎรธาน 84000 เปดสอนตงแตปการศกษา 2534

5. ศนยการศกษาจงหวดสงขลา (หาดใหญ ) ตงอยท โรงเรยนโรงเรยน 4 (วดคลองเรยน ) ต าบลคลองเรยน อ าเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา 90110 เปดสอนตงแตปการศกษา 2535

6. ศนยการศกษาจงห วดชลบร ตงอยท วทยาลยมหาดไทย (ชน3) ถนนสขมวท ก .ม.134 เลขท 135 หม 3 ซอยบางละมง 2 ต าบลบางละมง อ าเภอบางละมง จงหวดชลบร 20150 เปดสอนตงแตปการศกษา 2541

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต(การจดการพฒนาสงคม) เปดสอนนอกทตง 1 ศนย ไดแก 7. ศนย การศกษาจงหวดยะลา ตงอยท วทยาลยการสาธารณสขสรนธร จงหวดยะลา เปดสอนตงแต

ปการศกษา 2538 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต(การจดการสงแวดลอม) เปดสอนนอกทตง 1 ศนย ไดแก 8. ศนยการศกษาจงหวดระยอง ตงอยท ส านกงานนคมอตสาหกรรม มาบตาพด เลขท 1 ถนนโอหนง ต าบล

มาบตาพด อ าเภอเมอง จงหวดระยอง เปดสอนตงแตภาคการศกษา 2/2552 (2) การด าเนนการจดการศกษา สถาบนไดด าเนนการเปดการศกษานอกสถานทตง ดวยเหตผลทตองการขยายโ อกาสทางการศกษาและเปนการ

พฒนาผบรหารในระดบทองถน รวมทงเสรมสรางความเขมแขงใหกบสถาบนอดมศกษาในสวนภมภาค รวมทงตอบสนองตอความตองการของประชาชนในพนททสถาบนจดการศกษานอกทตง โดยเรมด าเนนการเปดสอนตงแตปการศกษา 2533 และสถาบนไดใหความเหนชอบในการแจงยนยนการจดการศกษานอกสถานทตง ในการประชมสภาสถาบน ครงท 6/2552 ปจจบนมนกศกษาทส าเรจการศกษาจากการศกษานอกสถานทตงไปแลวจ านวน 14,471 คน หลกสตรทใชในการจดการเรยนการสอนไดแกหลกสตรรฐป ระศาสนศาสตรมหาบณฑต ศ ลปศาสตรมหาบณฑต (การบรหารการพฒนาสงคม) และหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (การจดการสงแวดลอม ) ซงเปนหลกสตรทเปดสอนทสถาบนอยแลว ในแตละศนยการศกษาทเปดสอนมการแตงตงผอ านวยการหลกสตร เปนผรบผดชอบในการดแลการบรหารงานและการจดการศกษาของศนยฯ และมคณะกรรมการศนยฯ เปนผก ากบดแล รวมทงมอาจารยประสานงานและเจาหนาทประจ าศนย เพอใหค าปรกษาและอ านวยความสะดวกแกนกศกษา


มการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและประจ าหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานระดบบณฑตศกษา คณาจารยผสอน เปนอาจารยประจ าของสถาบน คณะรฐประศาสนศาสตรและคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม นอกจากน ยงมการเชญผเชยวชาญมาท าหนาทอาจารยพเศษ สอนเพมเตมประสบการณใหแกนกศกษาในบางรายวชาอกดวย

(3) การจดการเรยนการสอนทเนนใหผเรยนมสมฤทธผลตามวตถประสงคของหล กสตรและมการประเมนผลเพอการพฒนาหลกสตร

มการจดการเรยนการสอนทเนนใหผเรยนมสมฤทธผลตามวตถประสงคของหลกสตร โดยไดด าเนนการ ดงน - ท าแผนการจดการเรยนการสอน ตามทก าหนดไวในหลกสตร - ม Course Syllabus ทก าหนดรายละเอยดรายวชา วตถประสงคข องการเรยนร รายละเอยด

เนอหาวชา วธการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลการสอน ต าราและเอกสารประกอบการเรยนการสอน

- มการประเมนผลการสอนรายวชา เพอน าผลการประเมนมาปรบปรงการจดการเรยนการสอน - มการจดสมมนาการรยนการสอนเพอใหนกศกษาไดแสดงความคดเหน อยางเปนอสระเกยวกบการการ

จดการเรยนการสอน เพอนน าผลการการสมนามาใชในการปรบปรงการจดการเรยนการสอน - มการประเมนผลโดยสอบถามความคดเหนของผเรยนและศษยเกา รวมทงผทรงคณวฒเพอน าผลการ

ประเมนมาใชในการปรบปรงหลกสตรตามรอบระย ะเวลาการประเมนตา มทก าหนดในมาต รฐานหลกสตร

(4) สงสนบสนนการศกษา ศนยการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนทกศนย มการจดสงสนบสนนการศกษาทไดมาตรฐาน ท

เทากบหรอใกลเคยงกบการจดการศกษาในสถานทตงมากทสด เชน - หองเรยนทไดมาตรฐาน มโตะ เกาอเหมาะสมก บการเรยนในระดบบณฑตศกษา มสงอ านวยความ

สะดวกในการจดการเรยนการสอน เชน เครองคอมพวเตอร เครองฉายแผนทบ โปรเจคเตอร สญญาอนเตอรเนตแบบไรสาย

- หองสมด ทมหนงสอส าหรบใหนกศกษาใชในการเรยนการสอน - E-library ทนกศกษาสามารถใชงานจากเครองคอ มพวเตอรของศนยฯ หรอจากเครองคอมพวเตอร

สวนตวทบานโดยใชงานผาน Net-ID ทสถาบนออกให ซงในระบบ E-library นกศกษาสามารถคนควาขอมลจากฐานขอมลอเลคทรอนกส วารสารตาง ๆ ทงระดบชาตและระดบนานาชาต ฐานขอมลขาว เปนตน เพอใชในการศกษาวชาตาง ๆ ไดอยางสะดวก ทกท ทกเวลา

- มระบบ E-Learning ทนกศกษาสามารถ Log in เขาใชงานและศกษาเพมเตมได - คณะจดไดจดเตรยมเอกสารประกอบการสอน หนงสอ ต าราใหแกนกศกษาทกรายวชา โดยนกศกษา

ไมตองเสยคาใชจายเพมเตม - วารสารพฒนบรหารศาสตรเปนวาร สารวชาการของสถาบนทนกศกษาสามารถ Download ไดจาก

Website ของส านกวจย - วารสารวชาการของคณะ ไดแก วารสารรฐประศาสนศาสตร วารสารการจดการภาครฐและภาคเอกชน

วารสารพฒนาสงคมและสงแวดลอม

(5) การจดใหมการใหค าปรกษาทางวชาการ การแนะแนวอาชพ การจดบรการส วสดการนกศกษา และบรการดานอนๆ

ศนยการศกษานอกทตงของสถาบน ไดจดใหมการใหค าปรกษาทางวชาการ การแนะแนวอาชพการจดสวสดการบรการนกศกษาและบรการดานอน ๆ ดงน

- ผอ านวยการหลกสตรและอาจารยผรบผดชอบหลกสตร จะเดนทางไปตามศนยการศกษาเพ อใหค าปรกษาแกนกศกษาเปนประจ า หรอใหค าปรกษาผานทางโทรศพทหรอ e-mail

- อาจารยผสอนเพอใหค าปรกษาแกนกศกษาหลงจากเวลาสอน หรอใหค าปรกษาผานทางโทรศพทหรอ e-mail


- มนกวชาการศกษาประจ าศนย และนกวชาการศกษาทรบผดชอบดแลนกศกษาของแตละศน ยทประจ าอยทสถาบน ใหค าปรกษาเกยวกบปญหาตาง ๆ ทเกยวของกบการเรยนของนกศกษา

- การใหทนการศกษาและเงนกเพอการศกษา - การศกษาดงานในประเทศ (คณะสนบสนนคาใชจาย) และการศกษาดงานตางประเทศ

(6) สภาพแวดลอมทเหมาะสมตอการจดการศกษา ความปลอดภย และสงอ านวยความสะดวก

- ทกศนยการศกษานอกทตงของสถาบน มสภาพแวดลอมทเหมาะสมกบการจดการศกษา เดนทางสะดวกและมความปลอดภย

- มการจดเจาหนาทรกษาความปลอดภยและแมบานดแลท าความสะอาด และมสงอ านวยความสะดวกอยางเหมาะสม

- มทจอดรถเพยงพอ - มการแตง ตงอาจารยซงเปนผอ านวยการหรอหวหนาผรบผดชอบเจาของสถานทเปนอาจารย

ผประสานงานในแตละศนย มหนาทชวยอ านวยความสะดวกในสวนของอาคาร สถานท และการรกษาความปลอดภย

(7) กจกรรมนกศกษาและระบบการจดการดานการศกษา กจกรรมนกศกษา ศนยการจดการศกษานอกทตงของสถาบนไดด าเนนการใหมการจดกจกรรมเพอพฒนาและสงเสรมการ

เรยนรของนกศกษา ไดแก - การสมมนาการเรยนการสอน เพอใหนกศกษาไดแสดงความคดเหนอยางเปนอสระเกยวกบการการ

จดการเรยนการสอน เพอนน าผลการการสมนามาใชในการปรบปรงการจดการเรยนการสอน - การสมมนาวชาการ ทมการจดทสถาบนทงในระดบชาตและระดบนานาชาต โดยไดมการเชญชวน

นกศกษาจากศนยตาง ๆ เขารวมงานดวย และไดมเอกสารการสมมนาทางวชาการเผยแพรหรอเผยแพรผานทาง Website ของคณะ/สถาบน

- งานคนสเหยา (Home Coming Day) มวตถประสงคเพอเปนการจดงานประชมวชาการและใหนกศกษาจากศนยตาง ๆ ไดเขามาสมผสกบกบสถานทตงและความเปน NIDA และนกศกษาของคณะทกหลกสตร/โครงการ เปนการเชอมสมพนธและสรางเครอขาย ระหวางนกศกษาของคณะ

- งานเครอขาย (NIDA Network) เปนการจดการประชมวชาการทเชญผเชยวชาญหรอผทรงคณวฒดานตาง ๆ มาใหความรแกนกศกษา โดยศนยตาง ๆ จะผลดกนเปนเจาภาพ และจดใหมสนทนาการเพอสรางเครอขายระหวางนกศกษาในแตละศนย

- กจกรรมชวยเหลอสงคม (University Social Responsibility) นกศกษาในแตละศนยการศกษาไดจดกจกรรมเพอชวยเหลอสงคม เชน การชวยเหลอผประสบภยน าทวมในจงหวดภาคใต เปนตน

ระบบการจดการดานการศกษา สถาบนไดจดระบบการจดการดานการศกษา เพอใหบรการการศกษาแกนกศกษาของศนยการจดการศกษา

นอกทตงของสถาบนเชนเดยวกบนกศกษาทศกษาในสถานทตง ไดแก - ระบบรบสมครนกษา Online http://entrance.nida.ac.th/registrar/apphome.asp - ระบบบรการการศกษา Online ทนกศกษาสามารถลงทะเบยน จดตารางสอน ตรวจสอบหองเรยน

ตรวจสอบผลการศกษา สมครสอบประมวลวชา ตรวจสอบแผนการศกษา ตรวจสอบจบ แสดงความจ านงรบพระราชทานปรญญาบตร http://reg.nida.ac.th/registrar/home.asp

- ระบบ Web conference ระหวางคณะกบศนยการศกษาภมภาค - การประชาสมพนธขาวสารผาน Websiteกลางของคณะ http://gspa.nida.ac.th/,

http://ssde.nida.ac.th/

http://entrance.nida.ac.th/registrar/apphome.asp

http://reg.nida.ac.th/registrar/home.asp

http://gspa.nida.ac.th/

http://ssde.nida.ac.th/


เกณฑมาตรฐาน 4 มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนก ารไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมก ากบใหการด าเนนงานตาม ตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของ ตวบงชทก าหนดในแตละป ทกหลกสตร

ในการก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตน ในระดบคณะ มคณะกรรมการบรหารหลกสตร ผอ านวยการหลกสตร ตลอดจนอาจารยผร บผดชอบหลกสตร ด าเนนการและก ากบดและประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทก าหนด

ระดบสถาบน มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา ตลอดเวลาทจดการศกษา ไดแก ทประ ชม ทคอ.การศกษา , คณะกรรมการการจดการศกษานานาชาต, ทประชม ทคอ.และทประชมสภาสถาบน

มรายงานขอมลการด าเนนงานหลกสตรประจ าปการศกษา มการส ารวจและ การประเมนผลผ มสวนไดสวนเสย ทท าอยางตอเนองและน าผลทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอน และหลกสตรแบบครบวงจร ไดแก

1. การส ารวจภาวะการณมงานท าของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความรความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ (สกอ.2.1-4.1)

2. ส ารวจความคดเหนจากศษยเกา ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาท เรยนรวมทงสาขาอน ๆ ทก าหนดในหลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย (สกอ.2.1-4.2)

3. จดท า Focus Group เพอสอบถามความคดเหนจากผทรงคณว ฒภายนอกของแตละสาขาและตวแทนจากสมาคมวชาชพ เพอประเมนหลกสตร และการจดการเรยน การสอนเพอน าความคดเหนเหลานนมาพฒนาปรบปรงหลกสตร (สกอ.2.1-4.3)

4. มการประเมนผลความพงพอใจของนายจางตอการใชบณฑตของสถาบน (สกอ.2.1-4.4) นอกจากนสถาบนยงไดก านดใหคณะและหนวยงานตาง ๆ จดท าแผนการสอน แผนกลยทธ 4 ปและแผนปฏบต

งาน รวมทงแผนการจดกจกรรมเพอสงเสรมการเรยนรนอกหองเรยนของนกศกษา โดยใหมการลงนาม ก าหนดผรบผดชอบ รวมทงเวลาในการด าเนนงาน ผบรหารสถาบนไดก ากบดแลโดยมการตรวจเยยมคณะ /ส านกตาง ๆ เพอรบทราบผลการด าเนนงานตลอดจนปญหาและอปสรรคตาง ๆ เพอเสนอแนะแนวหาทางแกไข เพอใหการด าเนนการจดการเรยนการสอนเปนไปตามเปาหมายทก าหนด

เกณฑมาตรฐาน 5 มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมก ากบใหการด าเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา ตลอดเวลาทจดการศกษา ไดแก ทประชม ทคอ .การศกษา , คณะกรรมการการจดการศกษานานาชาต, ทประชม ทคอ. และทประชมสภาสถาบน มการน าผลการประเ มนในขอ 4 มาพฒนาปรบปรงหลกสตรทกหลกสตร และกรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ไดแก หลกสตร ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฏหมายส าหรบนกบรหาร คณะกรรมการบรหารหลกสตรและคณะกรรมการบรหารคณะควบคมก ากบใหการด าเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ทก าหนดไวในหลกสตรผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงช (สกอ.2.1-5.1) เกณฑมาตรฐาน 6 มความรวมมอในการพฒนาและบรหารหลกสตรระหวางสถาบนกบภาครฐหรอภาคเอกชนทเกยวของกบวชาชพของหลกสตร มากกวารอยละ 30 ของจ านวนหลกสตรวชาชพท งหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ค2)

สถาบนอยในกลม ง จงไมรายงานเกณฑขอน


เกณฑมาตรฐาน 7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนมากกวารอยละ 50 ของจ านวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจย (ปรญญาโทเฉพาะแผน (ก) และปรญญาเอก ) ทเปดสอนมจ านวน 31 หลกสตร โดยมหลกสตรปรญญาโทแผน (ก) 19 หลกสตร และปรญญาเอก 9 หลกสตร รวม 28 หลกสตร คดเปนรอยละ 90.32 ของจ านวนหลกสตรทงหมด (สกอ.2.1-7.1) เกณฑมาตรฐาน 8. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก ) มจ านวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

หลกสตรระดบบณฑ ตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก ) มจ านวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรรอยละ 5.02 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (สกอ.2.1-7.1) ผลประเมน



รายการหลกฐาน สกอ.2.1-1.1 คมอการพฒนาหลกสตรของสถาบน สกอ.2.1-3.1 ประกาศแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกหลกสตร สกอ.2.1-3.2 ประกาศแตงตงค ณะกรรมการบรหารหลกสตรทเปดสอนนอกสถานทตงและประกาศอาจารยประจ า

หลกสตรทกศนยการศกษา สกอ.2.1-3.3 ตวอยางเอกสาร SAR ของคณะ สกอ.2.1-3.4 ตวอยาง Website กองบรการการศกษา http://reg.nida.ac.th/registrar/home.asp , ตวอยาง Website ส านกบรรณสารการพฒนา http://library.nida.ac.th/index.php สกอ.2.1-3.5 หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชากฎหมายส าหรบนกบรหารและ แบบ มคอ .3 (Course

Syllabus) ของวชาทเปดสอน สกอ.2.1-3.6 เอกสาร การจดการเรยนการสอนนอกสถานทตงของคณะรฐประศาสนศาสตรและคณะพฒนาสงคม

และสงแวดลอม สกอ.2.1-4.1 ผลการส ารวจภาวะการณมงานท าของบณฑต สกอ.2.1-4.2 ผลการส ารวจความคดเหนจากศษยเกา สกอ.2.1-4.3 ตวอยางผลการจดท า Focus Group สกอ.2.1-4.4 รายงานผลการประเมนผลความพงพอใจของนายจางตอการใชบณฑต สกอ.2.1-5.1 รายงานการประเมนตวบงชตามกรอบมาตรฐานคณวฒของหลกสตร ศศ.ม.(กฏหมายส าหรบนกบรหาร) สกอ.2.1-7.1 รายชอนกศกษาหลกสตรปรญญาโท แผน ก . ทลงทะเบยนว ทยานพนธ และรายชอนกศกษาปรญญา

เอกปการศกษา 2553

http://reg.nida.ac.th/registrar/home.asp

http://library.nida.ac.th/index.php


ตวบงช 2.2 : อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑการประเมน : สถาบนสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทางตอไปน

1) แปลงคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปนคะแนนระหวาง 0 – 5 หรอ 2) แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาเปน

คะแนนระหวาง 0 – 5 เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง

1. คารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป หรอ 2. คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทก าหนดใหเปน

คะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป สตรการค านวณ: วธท 1 ขนตอนท 1 ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

= จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

X 100 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ปฏบตงานจรงรวมลาศกษาตอ)

ขนตอนท 2 แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได = รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

X 5 รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5

หรอ วธท 2 ขนตอนท 1 คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา = รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกในปทประเมน ลบดวย รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกในปกอนหนาปทประเมน ขนตอนท 2 แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได

= คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา

X 5 คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5


ในปการศกษา 2553 สถาบนมอาจารยประจ าทปฏบตงาน รวมท งสน 179.5 คน (สกอ.2.2-1) โดยแบงเปนจ านวนอาจารยตามวฒการศกษา ดงน

ระดบปรญญาเอก จ านวน 154.5 คน ระดบปรญญาโท จ านวน 25 คน ระดบปรญญาตร จ านวน 0 คน สดสวนของอาจารยปรญญาเอก : ปรญญาโท : ปรญญาตร เทากบ 154.5 : 25 : 0 คน โดยคดเปน รอยละของ

อาจารยปรญญาเอก : ปรญญาโท : ปรญญาตร เทากบ 86.07 : 13.93 : 0 ของอาจารยประจ าทงหมด และค านวณตามสตรการประเมนตวบงชท 2.2 ดงน


การประเมนแบบท 1 คารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป หรอ

ขนตอนท 1 ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

=

X 100

154.5 179.5

= 86.07


คะแนนทได = 86.07

X 5 60

= 7.17 คะแนน = 5 คะแนน

การประเมนแบบท 2 แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจ า ทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบป

ทผานมาเปนคะแนนระหวาง 0–5 ขนตอนท 1 ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอก ของปการศกษา 2552 และ 2553 รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก (ปการศกษา 2552)



= 128

X 100 141

= 90.78 รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก (ปการศกษา 2553)


X 100 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมลาศกษาตอ)

= 154.5

X 100 179.5

= 86.07 ขนตอนท 2 ค านวณคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

= รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก (ปการศกษา 2553)

- รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก (ปการศกษา 2552)

= 86.07 - 90.78 = -4.71

ขนตอนท 3 แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณ วฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาเทยบกบคะแนนเตม 5 (รอยละ 12 ขนไป) คะแนนทได

=

คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

เปรยบเทยบกบปทผานมา X 5 คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาท

ก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5


= -4.71

X 5 12

= -1.96 คะแนน = 0 คะแนน

ดงนน ในปการศกษา 2553 สถาบนจงเลอก การประเมนแบบท 1 คารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก โดย รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก เทากบ 86.07 เทยบเปนคะแนนองเกณฑ ได 7.17 คะแนน หรอ ได 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 ขอมลประกอบการพจารณา

ขอมลพนฐาน ปการศกษา

2551 ปการศกษา

2552 ปการศกษา

2553 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 141 141 179.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด วฒปรญญาตรหรอเทยบเทา 0 0 0 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา 15 13 25 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา 126 128 154.5 รอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาตรหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า

0 0 0

รอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาโทหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า

10.64 9.22 13.93

รอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาตออาจารยประจ า

89.36 90.78 86.07


รายการ ป 2551 ป 2552 ป 2553

ประเมนตนเอง

กรรมการประเมน





เปาหมาย - รอยละปรญญาเอก ≥รอยละ 60 ≥รอยละ 89 รอยละ 70 - รอยละปรญญาโท - - - - รอยละปรญญาตร ≤รอยละ 0 ≤รอยละ 0 - ผลการด าเนนงาน - รอยละปรญญาเอก รอยละ

89.36 รอยละ 89.36

รอยละ 90.78




- รอยละปรญญาโท รอยละ 10.64


รอยละ 9.22 รอยละ 9.22



- รอยละปรญญาตร รอยละ 0 รอยละ 0 รอยละ 0 รอยละ 0 รอยละ 0 รอยละ 0 คะแนนองเกณฑ 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 5 คะแนน 5 คะแนน การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ. 2.2-1 ตารางรายชออาจารยประจ า สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553


ตวบงช 2.3 : อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑการประเมน : สถาบนสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทางตอไปน

1. แปลงคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการเปนคะแนนระหวาง 0–5 หรอ 2. แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผ านมา

เปนคะแนนระหวาง 0–5 เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง

1. คารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยและศาสตราจารยรวมกน ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป หรอ

2. คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย และศาสต ราจารยรวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมา ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป สตรการค านวณ : วธท 1 ขนตอนท 1 ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ

= จ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป



คะแนนทได = รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป

X 5 รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5

หรอ วธท 2 ขนตอนท 1 คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ . ขนไป เปรยบเทยบกบปทผานมา = รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต า แหนงทางวชาการตงแต รศ . ขนไปในปทประเมน ลบดวย รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไปในปกอนหนาปทประเมน ขนตอนท 2 แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ . ขนไป เปรยบเทยบกบปทผานมา ทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได =

คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป เปรยบเทยบกบปทผานมา

X 5 คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขน

ไป เปรยบเทยบกบปทผานมาทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 ผลการด าเนนงาน

สถาบนไดตระหนกถงความส าคญของต าแหนงทางวชาการของอาจารยในสถาบน และไดสงเสรมสนบสนนใหบคลากรสายวชาการผลตผลงานทางวชาการเพอขอต าแหนงทางวชาการเพมขน โดยสถาบนไดออกข อบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคลากรใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ .ศ.2553 เพอปรบปรงกระบวนการขอแตงตงต าแหนงทางวชาการใหมความเหมาะสม กระชบ และมความรวดเรวยงขน ตล อดจนแตงตงคณะกรรมการพจารณากลนกรองคณสมบตและผลงานทางวชาการเพอท าหนาทในการพจารณาประเมนเอกสารประกอบการสอนและเอกสารค าสอนของผขอแตงตงต าแหนงทางวชาการ และพจารณากลนกรองคณสมบต ปรมาณ และคณลกษณะของผลงานทางวชาการในเบองตน โดยในปการศกษ า 2553 การด าเนนการขอแตงตงต าแหนงทางวชาการของสถาบน จงมระยะเวลาเฉลยเพยง 5.53 เดอน/ราย


นอกจากน สถาบนไดก าหนดใหเรองดงกลาวไวในยทธศาสตรสถาบน และมแผนกลยทธในการสนบสนนงานวจยทงระดบชาตและระดบนานาชาต และไดมการปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยมาตรฐานภาระงานทางวชาการของผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รอง ศาสตราจารย และศาสตราจารย พ .ศ.2552 แกไขเพมเตมโดย (ฉบบท 2) พ.ศ.2553 และ (ฉบบท 3) พ.ศ.2553 เพอสงเสรมและสนบสนนใหบคลากรต าแหนงวชาการขอ งสถาบนมภาระงานทางวชาการทเออตอการขอแตงตงต าแหนงทางวชาการในระดบทสงขน

ทงน ในปการศกษา 2553 สถาบนมอาจารยประจ าทปฏบตงาน รวมทงสน 179.5 คน (สกอ.2.3-1) โดยแบงเปนระดบต าแหนงทางวชาการ ดงน

ศาสตราจารย จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ 6.13 รองศาสตราจารย จ านวน 67.5 คน คดเปนรอยละ 37.60 ผชวยศาสตราจารย จ านวน 54.5 คน คดเปนรอยละ 30.36 อาจารย จ านวน 46.5 คน คดเปนรอยละ 25.91 โดยมผด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย รวมกนเปนจ านวน 133 คน หรอ

คดเปนรอยละ 74.09 ของจ านวนอาจารยประจ าทงหมด และมผด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย และศาสตราจารย รวมกนเปนจ านวน 78.5 คน หรอคดเปนรอยละ 43.73 ของจ านวนอาจารยประจ าทงหมด และค านวณตามสตรการประเมนตวบงชท 2.3 ดงน การประเมนแบบท 1 แปลงคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการเปนคะแนนระหวาง 0–5 ขนตอนท 1 ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป (ปการศกษา 2553) =

78.5 X 100

179.5 = 43.73

ขนตอนท 2 แปลงคารอยละทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 (รอยละ 6 ขนไป) คะแนนทได

= 43.73 X 5

30 = 7.29 คะแนน = 5 คะแนน การประเมนแบบท 2 แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจ า ทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต

รศ. ขนไป เปรยบเทยบกบปทผานมาเปนคะแนนระหวาง 0 – 5 ขนตอนท 1 ค านวณคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป ของปการศกษา 2552 และ 2553 รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป (ปการศกษา 2552) =

63 X 100

141 = 44.68

รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป (ปการศกษา 2553) =

78.5 X 100

179.5 = 43.73

ขนตอนท 2 ค านวณคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ . ขนไป เปรยบเทยบกบปทผานมา คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ . ขนไป

= 43.73 - 44.68 = -0.95


ขนตอนท 3 แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ . ขนไปเปรยบเทยบกบปทผานมาเทยบกบคะแนนเตม 5 (รอยละ 6 ขนไป) คะแนนทได =

-0.95 X 5

6 = - 0.79 คะแนน = 0 คะแนน

ดงนน ในปการศกษา 2553 สถาบนจงเลอก การประเมนแบบท 1 คารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ โดยรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการตงแต รศ. ขนไป เทากบ 43.73 เทยบเปนคะแนนองเกณฑ ได 7.29 คะแนน หรอ ได 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 ขอมลประกอบการพจารณา

ขอมลพนฐาน ป 2551 ป 2552 ป 2553 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 141 141 179.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงอาจารย 31 24 46.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงผชวยศาสตราจารย 46 54 54.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารย 59 56 67.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย 5 7 11 รอยละ ศ. รศ. และ ผศ. ตออาจารยประจ า 78.01 82.98 74.09 รอยละ ศ. และ รศ. ตออาจารยประจ า 45.39 44.68 43.73 รอยละ ศ. ตออาจารยประจ า 3.55 4.96 6.13


รายการ ป 2551 ป 2552 ป 2553







เปาหมาย - รอยละ ศ. รศ. และ ผศ. ≥รอยละ

70 ≥รอยละ

75 -

- รอยละ ศ. และ รศ. ≥รอยละ 30

≥รอยละ 40

≥รอยละ 40

- รอยละ ศ. - - - ผลการด าเนนงาน - รอยละ ศ. รศ. และ ผศ. รอยละ

78.01 รอยละ 78.01





- รอยละ ศ. และ รศ. รอยละ 45.39






- รอยละ ศ. รอยละ 3.55






คะแนนองเกณฑ 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 5 คะแนน 5 คะแนน การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สกอ. 2.3-1 ตารางรายชออาจารยประจ า สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553

http://www.cheqa.mua.go.th/frm_CDSInfo.aspx?CdsID=482




ตวบงช 2.4 : ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








สถาบนมผลการด าเนนงาน 7 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ สถาบนมระบบ การบรหารทรพยากรบคคลซงสอดคลองกบแผนยทธศาสตรระยะ 15 ป สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร ในยทธศาสตรท 1 การสรรหา/คดเลอกและพฒนาบคคลทกกลมใหมขดความสามารถสง (Talent People) สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลยระดบโลกได โดยระบบดงกล าวประกอบดวยกระบวนการในการบรหารทรพยากรบคคล ตงแตกระบวนการในการวางแผน การสรรหาคดเลอก การบรหารคาตอบแทน สวสดการและประโยชนเกอกล การพฒนาบคลากรและการจดการความรและการประเมนผลการปฏบตงาน ซงในการบรหารทรพยากรบคคลดงกลาว กองบรหารทรพยากรบคคลเปนหนวยงานกลางของสถาบนเปนผรบผดชอบ

ในการวางแผนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลท งคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ประกอบดวย การวางแผ นกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล การวางแผนอตราก าลง ซงเปนแผนหลกส าหรบใชเปนแนวทางในการวางแผนปฏบตงานประจ าป คอ แผนพฒนาบคลากรรวมทงแผนการจดการความรดวย

ในสวนของแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนไดจดท าแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2554–2558 (สกอ.2.4-1.1) ครอบคลมในมตตาง ๆ ของการบรหารทรพยากรบคคล เพอก าหนดทศทาง กลยทธ และแนวปฏบ ตทางดานการบรหารทรพยากรบคคลใหตอบสนอง สนบสนนและเปนไปในแนวทางเดยวกบยทธศาสตรการพฒนาระยะยาวของสถา บนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (พ.ศ.2551–2565) โดยมงเนนผลผลตและผลลพธทส าคญคอ ในระดบบคคล บคลากรของสถาบนปฏ บตงานอยางมประสทธภาพ มคณภาพชวตและความสมดลระหวางชวตกบการท างาน มความรบผดชอบตอสถาบนและสงคม ใน ระดบสถาบน คอ สถาบนม ขดความสามารถในการแขงขน และเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต ระบบการบรหารทรพยากรบคคลมประสทธภาพและประสทธผล มก ารตดตามและประเมนผลผลตและผลลพธอยางตอเนอง ในการด าเนนการจดท าแผนดงกลาวสถาบนไดเปดโอกาสใหบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนทด ารงต าแหนงรองคณบด ผอ านวยการกอง เลขานการคณะ /ส านก หวหนากลมงาน จ านวน 72 คน ไดมสวนรวมในการจดท าแผนโดยเขาร วมประชมเชงปฏบตการเพอวเคราะหจดแขง จดออน โอกาสและภยคกคามของการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เมอวนท 18 มกราคม 2554 โดยวเคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอกทมผลตอการบรหารทรพยากรบคคลจะพจารณาจากปจจย 4 ดาน คอ ดานบคลากรหรอคน ดานระบบการพฒนาบคลากร ดานระบบการบรหารจดการ และดานเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอสนบสนนการท างานและไดน าขอมลเชงประจกษทเกยวของประกอบการจดท าแผน กลยทธการบรหารทรพ ยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร ปงบประมาณ พ .ศ.2554–2558 (สกอ.2.4-1.1) ดงน

- ขอมลจ านวนอตราก าลงในปจจบน โครงสรางอายของบคลากร การเกษยณอายราชการ การตออายราชการ - สวสดการและสงจงใจส าหรบบคลากร - การส ารวจความจ าเปนในการฝกอบรม (Training Needs) และชองวางสมรรถนะ (Competency Gap) - สรปผลการส ารวจความพงพอใจตอระบบการบรหารทรพยากรบคคล - สรปผลการส ารวจความพงพอใจตอสงแวดลอมภายในสถาบน - สรปผลการส ารวจความพงพอใจตอการบรการของกองบรหารทรพยากรบคคล - ทศทางและแนวโนมการบรหารทรพยากรบคคลในระดบชาต - ผลการส ารวจแนวโนมการบรหารทรพยากรบคคล ป 2554 – 2555


แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2554–2558 ไดรบความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล ครงท 4/2554 วนท 23 มนาคม 2554 (สกอ.2.4-1.2) และสภาสถาบน ครงท 3/2554 วนท 28 มนาคม 2554 (สกอ.2.4-1.3) ในดานการวางแผนอตราก าลงเปนขนตอนแรกของการบรหารทรพยากรมนษย เพอใหสถาบนสามารถคาดคะเนไดวา ในอนาคตสถาบนจะมการใชอตราขาราชการ พนกงาน ทงสายวชาการและสายสน บสนนจ านวนเทาใดและต าแหนงใดบางจงจะเหมาะสมกบปรมาณงานและภารกจของสถาบน พรอมทงเปนการวางแผนดานงบประมาณและก าหนดทศทางในการพฒนาบคลากร สถาบนจงไดจดท าแผนอตราก าลง ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 (สกอ.2.4-1.4) แผนอตราก าลงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ระยะ 4 ป (ปงบประมาณ พ .ศ.2554–2557) (สกอ.2.4-1.5) และก าหนดหลกเกณฑและวธการพจารณาก าหนดกรอบอตราก าลงสายวชาการและสายสนบสนน (สกอ.2.4-1.6) โดยมล าดบการด าเนนการ ดงน

1) ทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล ครงท 2/2553 วนท 10 กมภาพนธ 2553 ไดมมตอน มตในหลกการบรหารและวางแผนอตราก าลงก าลง 4 ป (ปงบประมาณ พ .ศ.2554–2557) ตามทกองบรหารทรพยากรบคคลไดน าเสนอ

2) กองบรหารทรพยากรบคคลจดท าคมอการวางแผนอตราก าลงของสถาบนพรอมจดการประชมชแจงและซกซอมความเขาใจ เรอง การวางแผนอตราก าลง 4 ป (ปงบประมาณ พ .ศ.2554-2557 ใหแก รองคณบด ผอ านวยการกอง/เลขานการคณะ/ส านก และบคลากรทปฏบตหนาทเกยวของกบการวางแผนและจดท าอตราก าลงของหนวยงาน เพอก าหนดแนวทางการวเคราะหและจดท าแผนอตราก าลงสายวชาการและสายสนบสนน ส าหรบใหหนวยงานจดท าแผนอตราก าลง 4 ป โดยมผเขารวมประชมชแจง จ านวน 70 คน เมอวนท 11 มนาคม 2553

3) หนวยงานจดท าขอมลประกอบการวางแผนอตราก าลง รวมทงใหมการบนทกขอมลการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนนทกคน เปนระยะเวลา 10 วนท าการ ระหวางวนท 17 มนาคม–2 เมษายน 2553

4) คณะ/ส านก หนวยงาน จดท ารายงานการวางแผนอตราก าลง 4 ป (2554-2557) ของหนวยงาน ระหวางวนท 26 เมษายน–14 พฤษภาคม 2553

5) กองบรหารทรพยากรบคคลด าเนนการเรยบเรยงสรปและวเคราะหเปนรายกลมงาน จ านวน 97 กลมงาน รวม 18 หนวยงาน ระหวางวนท 10 เมษายน-23 กรกฎาคม 2553

6) กองบรหารทรพยากรบคคลจดท ารายงานแผนอตราก าลง 4 ป 1-30 สงหาคม 2553 7) เสนอกรอบอตราก าลง 4 ป ของสถาบน ในการประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล ครงท 9/2553

วนท 8 กนยายน 2553 โดยมมตมอบหมายใหทประชม ทคอ.บรหาร )พจารณาแผนอตราก าลง 4 ป (ปงบประมาณ พ .ศ.2554-2557) ของสถาบน

8) ทประชมคณบดและผอ านวยการส านก ดานการบรหาร (ทคอ.บรหาร ) ไดจดใหมการประชมและระดมความคดเหน จ านวน 2 ครง โดยครงท 1 เมอวนท 29 กนยายน 2553 ผลการประชมไดก าหนดแนวทางในการวเคราะหรวมกน และมอบใหคณะ/ส านกกลบไปพจารณาถงความสอดคลองของภาระงานและภารกจของแตละหนวยงาน และใหน ามาพจารณารวมกนในครงท 2 เมอวนท 6 ตลาคม 2553 ในการประชม ทคอ.การบรหาร นดพเศษ

9) น าเสนอผลการวเคราะหตอทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล ครงท 10/2553 เมอวนท 13 ตลาคม 2553 ทประชมมอบหมายใหผอ านวยการกองบรหารทรพยากรบคคลนดประชมนดพเศษกบผบรหารสถาบน ประกอบดวย อธการบด และรองอธการบด ทง 3 ฝาย เพอก าหนดหลกเกณฑและวธการพจารณาก าหนดกรอบอตราก าลงสายวชาการและสายสนบสนน

10) ประชมระดบผบรหาร ก าหนดหลกเกณ ฑและวธการฯ เมอวนท 13, 19 ตลาคม 2553 วนท 8 และ 30 พฤศจกายน 2553

11) น าหลกเกณฑและวธการพจารณาก าหนดกรอบอตราก าล งสายวชาการและสายสนบสนนเสนอ ทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล ครงท 12/2553 วนท 8 ธนวาคม 2553 ทประชมมมตใหเปลยนแปลงหล กเกณฑการพจารณาก าหนดกรอบอตราก าลง ปงบประมาณ พ .ศ.2554 และมอบหมายใหกองบรหารทรพยากรบคคลด าเนนการตามหลกเกณฑ และสงใหคณะตรวจสอบผลการวเคราะหวาถกตอง ครบถวนหรอไม

12) กองบรหารทรพยากรบคคลน าเสนอความเหนของแตละคณะตอผบรหาร เมอวนท 14 มกราคม 2554 13) น าเสนอผลการวเคราะหกรอบอตราก าลง ปงบประมาณ พ.ศ.2554 ตอทประชมคณะกรรมการบรหารงาน

บคคล ครงท 1/2554 วนท 26 มกราคม 2554 เพอทราบ 14) ทประชม สภาสถาบน ครงท 1/2554 วนท 31 มกราคม 2554 ไดอนมตกรอบอตราก าลง ปงบประมาณ

พ.ศ.2554 และกรอบอตราก าลง 4 ป (ปงบประมาณ พ.ศ.2555-2558) (เอกสารชดเดยวกน สกอ.2.4-1.4-1.5-1.6)


นอกจากแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลและแผนอตราก าลงดงทไดกลาวขางตน สถาบนไดจดท าแผนพฒนาบคลากรและการจดการความร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2552–2555 (สกอ.2.4-1.7) ซงไดรบการอนมตจากสภาสถาบน ครงท 3/2552 วนท 31 มนาคม 2552 (สกอ.2.4-1.8) แผนดงกลาวมวตถประสงคทส าคญ 2 ประการ คอ เพอใหบคลากรของสถาบนทงสายวชาการและสายสนบสนนไดรบการพฒนาใหมความสามารถตามสมรรถนะโดยผานกระบวนการพฒนาและกระบวนการการจดการความร และเพอบรหารจดการความรเพอยกระดบการปฏบตงานของหนวยงาน/สถาบน ซงสถาบนไดด าเนนการปฏบตตามแผนดงกลาวมาอยา งตอเนอง และในปงบประมาณ พ.ศ.2552 สถาบนไดจดใหมการส ารวจชองวางสมรรถนะเพอการพฒนาและน าผลส ารวจ (สกอ.2.4-1.9) ดงกลาวมาเปนขอมลประกอบในการจดท าแผนพ ฒนาบคลากรและการจดการความร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 (สกอ.2.4-1.10) และในปงบประมาณ พ .ศ.2553 สถาบนยงไดด าเนนการส ารวจการหาความตองการในการฝกอบรม (Training Needs) เพอน าขอมลจากการส า รวจ (สกอ.2.4-1.11) มาจดท าแผนพฒนาบคลากรและการจดก ารความร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 (สกอ .2.4-1.12) โดยมหลกสตรการฝกอบรมและกจกรรมการจดการความรส าหรบบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนทงสน 25 โครงการ โดยแบงเปนของบคลากรสายวชาการ 4 โครงการคอ 1.โครงการพฒนาสมรรถนะผบรหารสถาบน 2.คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณส าหรบผบรหารคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน 3.การพฒนาเทคนคการสอนโดยใชกรณศกษา 4.กจกรรม NIDA EX-Tell (Expert Telling) และบคลากรสายสนบสนน 21 โครงการ เกณฑมาตรฐาน 2 มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทก าหนด สถาบนมการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทก าหนด 1. การสรรหาคดเลอกบคลากร ตามแผนอตราก าลง 4 ป ซงในปการศกษา 2553 มอตราวางบคลากรทงสน จ านวน 107 อตรา แยกเปนสายวชาการ 46 อตรา สายสนบสนน 61 อตรา โดยสายวชาการไดด าเนนการสรรหาคดเลอกตามหลกเกณฑและวธการคดเลอกขาราชการและพนกงานสถาบนสายวชาการไปแลว จ านวน 23 ราย และสายสนบสนน จ านวน 34 อตรา อยระหวางด าเนนการสรรหาคดเลอก จ านว น 27 อตรา (สกอ.2.4-2.1) การสรรหาคดเลอกดวยวธการสอบแขงขน สอบคดเลอก และคดเลอกบคลากร เปนไปตามขอบงคบสถาบน วาดวยการการบรหารงานบคคลของพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 (สกอ.2.4-2.2) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการสอบแขงขนและคดเลอกพนกงานสถา บนสายสนบสนน พ .ศ.2553 (สกอ .2.4-2.3) และประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการสอบแขงขนและคดเลอกพนกงานสถาบนสายวชาการ พ.ศ.2553 และทแกไขเพมเตม (สกอ.2.4-2.4) ซงในการแตงตงคณะกรรมการด าเนนการสอบตางๆ ของแตละต าแหนงเปนไปตามองคประกอบทสถาบนก าหนด เพอใหกระบวนการด าเนนงานเปนไปดวยความชดเจน โปรงใส และเปนธรรม และมการวางแผนการปฏบตงานสรรหาคดเลอกบคลากรทกต าแหนง 2. การพฒนาบคลากรทกประเภท ไดด าเนนการภายใต แผนพฒนาบคลากรและการจดการความร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมา ณ พ.ศ.2552 555 แผนดงกลาวมวตถประสงคทส าคญ 2 ประการ คอ เพอใหบคลากรของสถาบนทงสายวชาการและสายสนบสนนไดรบการพฒนาใหมความสามารถตามสมรรถนะโดยผานกระบวนการพฒนาและกระบวนการการจดการความร และเพอบรหารจดการความรเพอยกระดบการปฏบตงาน ของหนวยงาน /สถาบน นอกจากแผนพฒนาบคลากรและการจดการความร ระยะ 4 ปแลว สถาบนยงไดจดท าแผน พฒนาบคลากรและการจดการความร รายปซงมความสอดคลองกบ พฒนาบคลากรและการจดการความร ระยะ 4 ป โดยไดด าเนนการตอเนองมาตงแตป 2552 นอกจากการพฒนาบคลากรตา มแผนพฒนาบคลากรและการจดการความรซงมงเนนการพฒนาตามสมรรถนะ (Competency) ซงสถาบนไดก าหนด นอกจากน สถาบนยงมการพฒนาบคลากรตามเสนทางความกาวหนาของอาชพ (Career Path) โดยสถาบนไดออกขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลา กรต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะ และต าแหนงประเภทท วไปใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2554 (สกอ.2.4-2.5) และขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรให ด ารงต าแหนงประเภทผบรหาร พ .ศ.2554 (สกอ.2.4-2.6) ใหสอดคลองกบระบบบรหารงานบคคลใหมและไดส ารวจขอมลลกจางประจ าทมคณสมบตในการเลอนต าแหนงและไดแจงใหบคลากรดงกลาวทราบเปนรายบคคล (สกอ .2.4-2.7) โดยมลกจางประจ า จ านวน 84 ราย ทม คณสมบตปรบระดบขนงานสงขนจ านวน 61 ราย และเปลยนต าแหนงงานหรอเปลยนกลมงาน จ านวน 23 ราย ส าหรบขาราชการและพนกงานสถาบนอยระหวางการด าเนนการแจงเตอนบคลากรเปนรายบคคลในการเตรยมตวเขาสกระบวนการขอเลอนต าแหนงตอไป


ผลการด าเนนงานพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน มดงน ตารางสรปการฝกอบรมตามแผนพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2552 ล า ดบ

หลกสตร / หวขอ จ านวน

ผเขารวม การ

ตดตามผล คาใชจาย

สายวชาการ 1. การจดท ากรณศกษา (Case Research Practicum) รนท 2 10

1,478,147.68 2. การจดท ากรณศกษา (Case Research Writing) รนท 3 25 3. การขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ 40 26,171.30

สายสนบสนน 4. กลยทธการพฒนาทมงานสงองคการแหงความเปนเลศ รนท 5-8 190 835,003.63 5. การปฐมนเทศบคลากรใหม 22 7,910.00 6. การสมมนาผบรหารระดบกลาง 87 220,584.02 7. ภาษาองกฤษเฉพาะดานส าหรบนกวชาการศกษา 18 39,406.00 8. ท างานอยางไรใหถกใจผรบบรการ รนท 1-3 96 146,335.21 9. ประชมชแจงเสนทางความกาวหนาในอาชพ Career Path 120 21,994.10

รวม 608 (นบซ า) 2,775,551.94 ตารางสรปการฝกอบรมตามแผนพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 ล า ดบ




1 การสมมนาเรอง "การปรบปรงระบบการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการและพนกงานสายสนบสนน"

285 รอบ 3 เดอน

150,304.86

2 โครงการปฐมนเทศบคลากรใหม 34 126,564.00 3 การประชมชแจง "หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตง

ต าแหนงทางวชาการ" 53 30,062.59 4 หลกสตร "การท าผลงานวจย ส าหรบการขอต าแหนงช านาญ

การ" รนท 1 45 200,861.78

หลกสตร "การท าผลงานวจย ส าหรบการขอต าแหนงช านาญการ" รนท 2 48

5 Case Development Practicum รนท 3 9 784,425.00 6 หลกสตร "การบรหารงานอดมศกษาระดบกลาง" รนท 1-3 48 1,339,200.00 7 หลกสตร "การพฒนาทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศส าหรบ

บคลากร" รนท 1 37 48,332.00

หลกสตร "การพฒนาทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศส าหรบบคลากร" รนท 2 39

8 หลกสตร "ท างานอยางไรใหถกใจผรบบรการ" รนท 4 28 151,735.70 หลกสตร "ท างานอยางไรใหถกใจผรบบรการ" รนท 5 26

หลกสตร "ท างานอยางไรใหถกใจผรบบรการ" รนท 6 27 9 โครงการ Happy Workplace : Happiness@NIDA ครงท 1

(เพลนงาน) 174 14,970.16 โครงการ Happy Workplace : Happiness@NIDA ครงท 2

(Go Green & Save Green ) 127 46,554.00

10 RBM : Result Base Management รนท 1 122 รอบ 3 เดอน

75,942.07 RBM : Result Base Management รนท 2 192 รวม 1,294 (นบซ า) 3,280,552.16


ตารางสรปการฝกอบรมตามแผนพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 (1 ต.ค.2553–30 เม.ย.2554) ล า ดบ




สายวชาการ 1. กจกรรม NIDA KM Expert Telling ครงท 4 กจกรรม “ มา

Get!! กบเคลดการท าวจย” 81 3,360.00

2. การพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย 33 6 เดอน 60,000.00

3. เทคนคและวธการสอนทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

300 - 1500,000.00

สายสนบสนน 3. ปฐมนเทศบคลากรใหม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 47 146,386.98 4. Communicative English 60 3,6,9เดอน 190,098.30 5. การบรหารโครงการแบบมออาชพ 37 59,476.85 6. การประชมเชงปฏบตการเพอวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส

และภยคกคามของการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

72 9,900.00

7. การพฒนาความคดสรางสรรคเพอการแกปญหาในการปฏบตงาน รนท 1

48 3,6 เดอน ยงไมจบโครงการ 8. การพฒนาความคดสรางสรรคเพอการแกปญหาในการ

ปฏบตงาน รนท 2 64 3,6 เดอน

3. การประเมนผลการปฏบตงาน ประกอบดวย การประเมนผ ลการปฏบตงานทกรอบ 6 เดอน ส าหรบขาราชการ และพนกงานสถาบนทกรอบ 12 เดอน เพอเลอนเงนเดอนขอ งบคลากรสายวชาการและสายสนบสน น การประเมนผลการทดลองงาน การประเมนผลการปฏบตงานเพอตอสญญาจาง นอกจากนยงมระบบตดตามตรวจสอบมาตรฐานภาระงานของสายวชาการดวย โดยมรายละเอยด ดงน 3.1 การประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประกอบดวย 1) การประเมนผลการปฏบตงานของผด ารงต าแหนงทางการบรหาร ประกอบดวย 1.1) ผบรหารระดบสง ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด 1.2) ระดบคณะ/ส านก ประกอบดวย คณบด ผอ านวยการส านก รองคณบด รองผอ านวยการส านก 2) การประเมนผลการปฏบตงานของอาจารยซงไมไดด ารงต าแหนงทางบรหาร 3) การประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน ประกอบดวย ผอ านวยการส า นก/กอง เลขานการคณะ/ส านก หวหนากลมงาน และผปฏบตงาน การประเมนผลการปฏบตงานของสถาบนมวตถประสงคเพอน าผลการประเมนไปใชในกรณตาง ๆ ดงน

1. พฒนาและปรบปรงการปฏบตงานใหมประสทธภาพยงขน 2. เพอพฒนาบคลากรใหสามารถบรรลเปาหมายขององคการ 3. ประกอบการพจารณาเลอนเงนเดอน

ทงน สถาบนไดจดท าขอบงคบ และประกาศสถาบนฯ ทเกยวของ จ านวน 4 ฉบบ ดงน 1. ขอบงคบสถาบน วาดวยหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารและผด ารง

ต าแหนงวชาการซงไมไดด ารงต าแหนงบรห าร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2553 (ฉบบท 1) และ (ฉบบท 2) ประกาศ ณ วนท 27 กนยายน 2553 และวนท 28 กมภาพนธ 2554 ตามล าดบ (สกอ.2.4-2.8)

2. ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารฝายอ านวยการ หวหนากลมงาน และผ ปฏบตงาน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 1) และ (ฉบบท 2) ฉบบประกาศ ณ วนท 22 ตลาคม 2553 และวนท 9 มนาคม 2554 ตามล าดบ (สกอ.2.4-2.9)


ขนตอนการด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานมดงน 1. จดท าค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนและพฒนาผลการปฏบตงานของหวหนากลมงานและผปฏบตงาน และ

ค าสงแตงตงคณะกรรมการกลนกรองฯ 2. หนวยงานก าหนดเปาหมายและตวชวดรายบคคลระหวางผบงคบบญชา หวหนากลมงาน และผปฏบตงาน 3. ผบงคบบญชาตดตามใหค าปรกษา ปรบตวชวดและเปาหมาย 4. การประเมนผลการปฏบตงานและใหคะแนน 5. พจารณาผลการประเมนกบวงเงนงบประมาณทไดรบจดสรร 6. เสนอฝายบรหารและคณะกรรมการกลนกรองฯ 7. แจงผลการประเมน 8. ประกาศรายชอและรอยละการเลอนเงนเดอน 9. ประกาศรายชอผมผลการปฏบตงานอยในระดบดเดนและดมาก 10. คณะกรรมการกลนกรองสงความเหนเกยวกบมาตรฐานและความเปนธรรมของการประเมนผลการปฏบตงาน 11. ออกค าสงเลอนเงนเดอนและแจงผล

3.2 การประเมนผลการทดลองงานของบคลากรสายสนบสนน และการประเมนผลเพอตอ สญญาจางของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน ในปงบประมาณ พ.ศ.2554 สถาบนมแผนการด าเนนการ ดงน

1) การประเมนผลการทดลองงาน เอกสารทเกยวของ : ประกาศสถาบนฯ เรอง หลกประกนสญญาจาง หลกเกณฑและวธการประเมน ผล

การทดลองงาน และการประเมนผลเพอตอสญญาจางพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 และ (ฉบบท 2) (สกอ.2.4-2.10)

จ านวนผเขารบการประเมน : ปงบประมาณ พ.ศ.2554 สายสนบสนนจ านวนทงสน 47 คน (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2553) (สกอ.2.4-2.11)

2) การประเมนผลเพอตอสญญาจาง เอกสารทเกยวของ : ประกาศสถาบนฯ เรอง หลกประกนสญญาจาง หลกเกณฑและวธการประเมน ผล

การทดลองงาน และการประเมนผลเพอตอสญญาจางพน กงานสถาบน พ .ศ. 2553 และ (ฉบบท 2)

จ านวนผเขารบการประเมน : ปงบประมาณ พ .ศ.2554 จ านวนทงสน 93 คน (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2554) สายวชาการ จ านวน 29 คน สายสนบสนน จ านวน 64 คน (สกอ.2.4-2.12)

ขนตอนการประเมนผลการทดลองงาน การประเมนผลการปฏบตงานเพอตอสญญาจาง (สกอ.2.4-2.13) หลงจากสถาบนไดด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนเงนเดอน ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 รอบ 1 เมษายน 2554 เรยบรอยแลว จงสรปผลการประเมนของคณะกรรมการกลนกรองผลการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการพลเรอนและพนกงานสถาบนแตละหนวยงาน ซงใหความเหนเกยวกบมาตรฐานและความเปนธรรมของการประเมนผลการปฏบตงาน และใหความเหนเกยวกบผลการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการพลเรอนและพนกงานสถาบนเสนอสภาสถาบน ครงท 6/2554 วนท 27 มถนายน 2554 (สกอ.2.4-2.14) เพอเปนขอมลปอนกลบในการน าไปปรบปรงและพฒนาระบบการประเมนผลการปฏบตงานตอไป

3.3 การตดตามตรวจสอบมาตรฐานภาระงานของสายวชาการ

ขอบงคบสถาบน วาดวยมาตรฐานภาระงานทางวชาการของผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจา รย พ .ศ. 2552 และทแกไขเพมเตม ไดก าหนดมาตรฐานภาระงานทางวชาการของบคลากรต าแหนงวชาการของสถาบนไวดงน


ภาระงานทางวชาการ อ.

(ตอป) ผศ.

(ตอป) รศ.

(ตอป) ศ.

(ตอป)

ผตอเวลาราชการ รศ.

(ตอป) ศ.

(ตอป) 1. งานสอน 1 วชา

(และ) 3 วชา (และ)

3 วชา (และ)




2. งานวจยทไดรบการเผยแพรตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด

- 1 รายการ (หรอ)

2 รายการ (หรอ)

- - -

3. ต ารา/หนงสอทไดรบการเผยแพรตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด




- -

4. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนทเทยบไดกบงานวจยตามขอ 2



- - -

5. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนทเทยบไดกบงานวจยตามขอ 8

- - - 1 รายการ (หรอ)

- -

6. บทความทางวชาการทไดรบการเผยแพรในระดบชาต


- - - -

7. บทความทางวชาการทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต


- - - -

8. งานวจยทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต







9. กรณศกษา (Case Study) ซงเปน Research/Field Based Case หรอ Archival Case

2 รายการ (และ)

2 รายการ 2 รายการ 2 รายการ 2 รายการ (และ)

2 รายการ (และ)

10. บทความทางวชาการ 1 รายการ - - - 1 รายการ 1 รายการ

ทงน ตามขอบงคบสถาบน ฉบบดงกลาวไดก าหนดใ หคณะ/ส านกรายงานผลการด าเนนงานตามมาตรฐานภาระงานทางวชาการตอคณะกรรมการบรหารงานบคคล อยางนอยปการศกษาละ 1 ครง เพอก ากบและตดตามการปฏบตตามมาตรฐานภาระงานทางวชาการของสถาบน และสรปผลการด าเนนการดงกลาวเสนอสภาสถาบนและคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษาในเดอนกนยายนของทกป โดยมก าหนดการรายงานภาระงานทางวชาการประจ าป ดงน

ล าดบ การปฏบต ระยะเวลา (ของทกป) 1. ผด ารงต าแหนงทางวชาการจดท ารายงานภาระงานทางวชาการ 1-15 มถนายน 2. คณะ/ส านก ตรวจสอบรายงานภาระงานทางวชาการ 16-30 มถนายน 3. คณะ/ส านก สงรายงานภาระงานทางวชาการใหกองบรหารทรพยากร

บคคล 1 กรกฎาคม

4. กองบรหารทรพยากรบคคลตรวจสอบและสรปผล 2-9 กรกฎาคม 5. กองบรหารทรพยากรบคคลเสนอทประชมคณะกรรมการบรหารงาน

บคคล (กบค.) เพอพจารณา 14 กรกฎาคม

6. น าเสนอสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรเพอทราบ 26 กรกฎาคม/23 สงหาคม (พเศษ) 7. รายงานผลให ก.พ.อ. ทราบ 1 กนยายน


ในปการศกษา 2552 สถาบนไดตดตามตรวจสอบมาตรฐานภาระงานวชาการ สรปผลไดดงน

คณะ จ านวน อาจารย ทงหมด

ผานเกณฑมาตรฐานขนต า ไมผานเกณฑมาตรฐานขนต า

อ. ผศ. รศ. ศ. รวม รอยละ อ. ผศ. รศ. ศ. รวม รอยละ

รศ. 23 1 6 5 1 13 56.52 1 - 6 3 10 43.48 บธ. 23 1 7 10 - 18 78.26 2 1 2 - 5 21.74 พศ. 19 - 8 5 1 14 73.68 - 3 2 - 5 26.32 สป. 31 3 6 9 1 19 61.29 7 5 - - 12 38.71 พค. 17 1 2 5 - 8 47.06 4 3 2 - 9 52.94 ภส. 14 - 5 1 - 6 42.86 4 1 3 - 8 57.14 พม. 14 - 4 4 - 8 57.14 2 1 2 1 6 42.86 ISEC 2 - - - - - - 1 1 - - 2 100.00 บส. 1 - - - - - - 1 - - - 1 100.00 รวม 144 6 38 39 3 86 59.72 22 15 17 4 58 40.28

* จ านวนผด ารงต าแหนงทางวชาการดงกลาวไมนบผทปฏบตงานไมถง 6 เดอน และผทไดรบอนมตใหไปปฏบตงานในองคการระหวางประเทศ ** ต าแหนงบรหาร เชน คณบด รองอธการบด และอธการบด ซงเปนผทไดรบยกเวนนบเปนผานเกณฑมาตรฐานขนต า

ส าหรบขอมลในปการศกษา 2553 อยระหวางด าเนนการรายงานและสรปผลตามก าหนดการขางตน 4. การเลอนต าแหนงสงขน สถาบนไดมการสงเสรมใหบคลากรมความกาวหนาในอาชพ โดยการเลอนต าแหนง

สงขน ทงบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน ผลการด าเนนงานทผานมามบคลากรเลอนต าแหนงสงขน ดงน 4.1 สายวชาการ : จ านวนผไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการ ประจ าปการศกษา 2553

คณะ ประจ าปการศกษา 2553

ผศ. รศ. ศ. คณะรฐประศาสนศาสตร 1 - 1 คณะบรหารธรกจ - 2 - คณะพฒนาการเศรษฐกจ - 1 1 คณะสถตประยกต 2 - - คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม - 3 - คณะภาษาและการสอสาร - 1 - คณะพฒนาทรพยากรมนษย 1 - -

รวม 4 7 2

13

4.2 สายสนบสนน : การเลอนระดบและต าแหนงของขาราชการและพนกงานสถาบนสายสนบสนน ประจ า ปการศกษา 2553 4.2.1 กรณขาราชการ การเลอนระดบและต าแหนงของข าราชการสายสนบสนน ตงแตป 2550–2551 กนยายน 2553 ซงเปนการเลอนระดบและต าแหนงตามระบบการบรหารงานบคคลแบบเดมนน สถาบนไดจดท าและด าเนนการตามขอบงคบสถาบน และประกาศสถาบน ทเกยวของ จ านวน 2 ฉบบ 1) ขอบงคบสถาบน วาดวย การก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตง ขาราชการใหด ารงต าแห นงสงขน พ.ศ.2550 (ยกเลกแลว) 2) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนขาราชการต าแหนงปฏบตการระดบตนใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2551 (ยกเลกแลว)

3) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนขาราชการต าแหนงปฏบตการระดบตนทมประสบการณใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2551 (ยกเลกแลว)


4) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนขาราชการต าแหนงปฏบตการระดบกลางใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2551 (ยกเลกแลว)

5) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนขาราชการต าแหนงประเภทผบรหารใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2551 (ยกเลกแลว) ในการเลอนระดบต าแหนงตามระบบการบรหารงานบคคลแบบเดม สถาบนจะเรมด าเนนการจากกระบวนการวเคราะหและประเมนคางานของต าแหนงส าหรบขาราชการสายสนบสนน 2 ต าแหนง ไดแก 1. ต าแหนงปฏบตการระดบตนทม ประสบการณ รายละเอยดตามขอบงคบ วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงขาร าชการใหด ารงต าแหนงสงขน พ .ศ.2550 และ ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนขาราชการต าแหนงปฏบตการระดบตนทมประส บการณใหด ารงต าแหนงสงขน พ .ศ 2551 ปจจบนขอบงคบและประกาศ ทง 2 ฉบบ ไดถกยกเลกแลว

2. ต าแหนงประเภทผบรหาร ซงเปนสายงานทเรมตนจากระดบ 3 ขนไป รายละเอยดตามขอบงคบสถาบน วาดวย

การก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงขาราชการใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2550 และ ประกาศสถาบน เรอง หลกเก ณฑและวธการประเมนขาราชการต าแหนงประเภทผบรหารใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2551 ปจจบนขอบงคบและประกาศ ทง 2 ฉบบ ไดถกยกเลกแลว

ในการเลอนระดบและต าแหนงของขาราชการสายสนบสนน ซงเปนการเลอนระดบและต าแหนงตามระบบการ

บรหารงานบคคลแบบใหม สถา บนไดประกาศการเขาสระบ บใหมเมอวนท 29 มนาคม 2554 ซงเปนวนทสถ าบนไดประกาศใชขอบงคบสถาบน จ านวน 2 ฉบบ ประกอบดวย

1) ขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรใหด ารงต าแหนงประเภทผบรหาร พ.ศ. 2554 ประกาศ ณ วนท 28 มนาคม 2554 (หลกฐานชดเดยวกนกบ สกอ.2.4-2.6)

2) ขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะ และต าแหนงประเภททวไปใหด ารงต าแหนงสงขน พ .ศ. 2554 ประกาศ ณ วนท 28 มนาคม 2554 (หลกฐานชดเดยวกนกบ สกอ.2.4-2.5) โดยการเลอนระดบและต าแหนงตามระบบการบรหารงานบคคลแบบใหม ก าหนดใหมการวเคราะหและประเมนคางานในทกต าแหนงทขอเลอนระดบและต าแหนงตามกระบวนการดงน 1) กรณหนวยงานยงไมไดมการก าหนดกรอบระดบต าแหนง ของต าแหนงประเภททวไป ระดบ ช านาญงาน จงตองด าเนนการตามขอบงคบสถาบน หนา 10 หมวด 3 การก าหนดกรอบระดบต าแหนง ขอ 28 ดงน 1.1) ใหหนวยงานทประสงคจะก าหนดกรอบระดบต าแหนงเสนอเรองพรอมขอมลประกอบการพจารณา ประกอบดวย (1) ภารกจของหนวยงาน (2) โครงสรางการบรหาร (3) โครงสรางอตราก าลง (4) ภาระหนาทความรบผดชอบของต าแหนงทจะก าหนดระดบต าแหนง (5) เหตผลและความจ าเปนทตองมระดบต าแหนงสงขน 1.2) กองบรหารทรพยากรบคคลตรวจสอบเอกสารครบถวนถกตอง ถาพบวาเอกสารขอมลไมครบถวน แจงหนวยงานแกไข-เพมเตม 1.3) กรณเอกสารขอมลครบถวนถกตอง กองบรหารทรพยากรบคคลประชมคณะกรรมการพจารณาแตงตงต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะ และต าแหนงประเภททวไป (กชท .) เพอวเคราะหภารกจของหนวยงานและความจ าเปนทจะก าหนดระดบต าแหนงสงขน 1.4) กรณสมควรก า หนดระดบต าแหนงใหสงขน กองบรหารทรพยากรบคคลน าเสนอคณะกรรมการบรหารงานบคคลและสภาสถาบนเพอพจารณาอนมตกรอบระดบต าแหนง 1.5) กองบรหารทรพยากรบคคลแจงหนวยงานเพอทราบ 2) เมอผานกระบวนการก าหนดกรอบระดบต าแหนงตามขอ 1) แลว จงเขาสกระบวนกา รประเมนคางาน หนา 10 หมวด 4 การประเมนคางาน และหนา 19 สวนท 3 วธการประเมนคางาน ขอ 31-32 ดงน


2.1) ใหหนวยงานทประสงคจะก าหนดต าแหนงใดเปนต าแหนงสงขนตามขอบงคบน ยนเรองประเมนคางานเพอก าหนดระดบต าแหนงตอกองบรหารทรพยากรบคคล แ ละใหกองบรหารทรพยากรบคคลด าเนนการแตงตงคณะกรรมการประเมนคางานตามองคประกอบทก าหนดไวในขอบงคบน หนา 8 ขอ 22 2.2) เมอคณะกรรมการประเมนคางานไดประเมนคางานในต าแหนงใดเรยบรอยแลว ใหกองบรหารทรพยากรบคคลแจงใหหนวยงานทขอก าหนดระดบต าแหนงสงขนทราบ ในกรณทคณะกรรมการประเมนคางานหรอสภาสถาบนเหนควรใหก าหนดระดบต าแหนงสงขน ใหหนวยงานทขอก าหนดต าแหนงสงขนนนด าเนนการเพอแตงตงบคลากรใหด ารงต าแหนงสงขนตามทก าหนดไวในขอบงคบน โดยยนเรองขอแตงตงบคลากรใหด ารงต าแหนงสงขนทกองบรหารทรพยากรบคคล ในกรณทคณะกรรมการประเมนคางานหรอสภาสถาบนไมเหนควรใหก าหนดระดบต าแหนงสงขน หนวยงานทขอก าหนดต าแหนงสงขนสามารถยนเสนอขอก าหนดระดบต าแหนงดงกลาวไดอกเมอครบก าหนดไมนอยกวาหนงปนบแตวนททราบมต 2.3) กรณเหนควรใหก าหนดระดบต าแหนงสงขน จงเขาสกระบวนการแตงตงบคลากร ในหนา 34 หมวด 7 การแตงตงบคลากรต าแหนงประเภททวไปใหด ารงต าแหนงสงขน โดยวธปกต หรอ หนา 36 หมวด 8 การแตงตงบคลากรต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะในกรณปฏบต งานเฉพาะดานหรอเฉพาะทาง และต าแหนงประเภททวไปใหด ารงต าแหนงสงขน โดยวธพเศษ ตอไป

4.2.1 กรณพนกงานสถาบน ส าหรบการเลอนระดบและต าแหนงของพนกงานสถาบนสายสนบสนน ไดจดท าและด าเนนการตามขอบงคบสถาบน และประกาศสถาบน ทเกยวของ จ านวน 2 ฉบบ คอ

1) ขอบงคบสถาบน วาดวยการบรหารงานบคคลของพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 (หลกฐานชดเดยวกนกบ สกอ.2.4-2.2)

2) ประกาศทเกยวของ : ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการปรบวฒ การเปลยนต าแหนง การยาย การยมตว และการตดโอนต าแหนงพนกงานสถาบนสายสนบสนน (สกอ.2.4-2.15) โดยในประกาศสถาบนดงกลาว ไดก าหนดให การปรบวฒ และการเปลยนต าแหนงจะตองด าเนนการวเคราะหและประเมนคางาน ดงน 1) กรณปรบวฒ ต าแหนงทตองวเคราะหและประเมนคางาน คอ (1) ต าแหนงประเภททวไป (ระดบปฏบตงาน) (2) ต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะ (ระดบปฏบตการ) 2) กรณเปลยนต าแหนง ต าแหนงทตองวเคราะหและประเมนคางาน คอ (1) สายงานทบรรจผมคณวฒการศกษาต ากวาปรญญาตร เปนต าแหนงในสายงานทบรรจผมคณวฒการศกษาระดบปรญญาตรขนไป (2) สายงานทบรรจผมคณวฒการศกษาระดบเดยวกนจากต าแหนงในสายงานหนงเปนต าแหนงในสายงานอน องคประกอบการประเมนคางาน

1) หนาทและความรบผดชอบของต าแหนง ประกอบดวย 1.1 บทบาท หนาท และความรบผดชอบในการก าหนดกลยทธและแผนงาน 150 คะแนน และ 1.2 บทบาทในการพฒนาระบบและทมงาน 150 คะแนน

2) ความยงยากของงานและความสามารถทจ าเปนในการปฏบตงาน ประกอบดวย 2.1) ความซบซอนของงาน ประกอบดวย 2.1.1 ลกษณะงานทตองใชระดบความคด 40 คะแนน 2.1.2 กรอบหรอแนวทางการปฏบตงาน 40 คะแนน 2.2) ลกษณะและขอบเขตของการตดสนใจ 60 คะแนน 2.3) ระดบการสอสาร ประกอบดวย 2.3.1 ความสามารถและทกษะในการสอสาร 30 คะแนน 2.3.2 ความถในการตอตอสอสาร 30 คะแนน 3) การควบคม ก ากบ ตรวจสอบ หรอการบงคบบญชา 200 คะแนน 4) ความรทตองการในการปฏบตงาน ประกอบดวย 4.1 ระดบพนฐานความรทตองการ 100 คะแนน 4.2 ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 100 คะแนน 4.3 ประสบการณในการปฏบตงาน 50 คะแนน และ 4.4 ประสบการณในการบรหาร 50 คะแนน


ปงบประมาณ พ .ศ.2554 มบคลากรทขอเลอนระดบและต าแหนง ทงตามระบบการบรหารงานบคคลแบบเด มและแบบใหม ทตองผานการวเคราะหและประเมนคางาน ดงน

ตารางแสดงจ านวนบคลากรทขอเลอนระดบและต าแหนงใหมและตองผานการวเคราะหและประเมนคางาน

จ านวน ประเภทบคลากร

การเลอนระดบ การเปลยนต าแหนง

การปรบวฒ การวเคราะหและ ประเมนคางาน หวหนางาน

ไมใช หวหนางาน

ขาราชการ 20 17 3 - 13 พนกงานสถาบน - - 2 - 2

รวม 20 17 5 - 15 เกณฑมาตรฐาน 3 มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและก าลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถท างานไดอยางมประสทธภาพ สถาบนใหความส าคญแล ะสงเสรมการพฒนาคณภาพชวตทด สรางขวญและก าลงใจใหแกบคลากรของสถาบนทกประเภท โดยสนบสนนการสรางบรรยากาศสถานทท างานใหนาอย เชน ปรบปรงดแลภมทศนโดยรอบสถาบน สรางบรรยากาศการท างาน และการจดสวสดการดานตาง ๆ โดยจดใหมโครงการพฒนาคณภาพช วตและกจกรรมบ าเพญสาธารณประโยชนเพอสงคม อนจะสงผลใหบคลากรมความสข มสขภาพกาย สขภาพจตทดและสามารถท า งานไดอยางมประสทธภาพ (สกอ.2.4-3.1) นอกจากนสถาบนไดมนโยบายดแลสขภาพของบคลากรทงในเชงปองกนดแลสขภาพและสงเสรมเกยวกบสขภาพใหแกบ คลากร โดยจดสวสดการดานตาง ๆ ใหแกบคลากรของสถาบนทกประเภท เชน การตรวจสขภาพประจ าป การประกนสขภาพกลม สนบสนนผเชยวชาญในการแนะน าดานการดแลสขภาพ และสงเสรมการออกก าลงกายในรปแบบตาง ๆ ไดแก สนบสนนสถานทและอปกรณออกก าลงกายและกฬาชนดต าง ๆ รวมถงการจดโครงการกฬาเพอสขภาพ (กจกรรมแอโรบกและโยคะ ) เปนประจ าตอเนองทกป เพอเสรมสรางสขภาพ ปองกนการเกดโรคภยและลดภาวะการเจบปวย และเพอใหบคลากรสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ (สกอ.2.4-3.2) นอกจากสวสดการดานการสรางเสรมส ขภาพทดแลว สถาบนยงไดค านงถงการสรางขวญและก าลงใจใหแกบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน

สายวชาการสถาบนมโครงการ ดงน 1) โครงการสงเสรมและพฒนาผลงานทางวชาการ (สกอ .2.4-3.3) เพอสงเสรมใหบคลากรสายวชาการของ

สถาบนเรงพฒนาผลงานทางวชาการเพอขอต าแหนงทางวชาการใหมากขน โดยมระยะเวลา 2 ป คอตงแตวนท 1 ตลาคม 2551-30 กนยายน 2553 ใชงบประมาณ จ านวน 3,000,000 บาท โดยมอบเงนรางวล ใหกบบคลากรสายวชาการทไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการระดบศาสตราจารย จ านวน 100,000 บาท ระดบรองศาสตราจารย จ านวน 50,000 บาท และผชวยศาสตราจารยจ านวน 25,000 บาท โดยมอบรางวลในทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล

สรปการจายเงนรางวลในปงบประมาณ พ.ศ.2552-2553

ต าแหนง เงนรางวล (บาท) จ านวน รวมเปนเงน (บาท) ศาสตราจารย 100,000 2 200,000

รองศาสตราจารย 50,000 15 750,000 ผชวยศาสตราจารย 25,000 13 325,000

รวม 30 1,275,000

2) โครงการสนบสนนเงนรางวลผลงานวจยทไดรบ การตพมพในระดบนานาชาต (สกอ.2.4-3.4) พจารณาเงนรางวลฐานขอมล Thomson ISI ทมคา Impact Factor สง เรยงล าดบจากจ านวนวาร สารในฐานขอมลแตละสาขาวชา โดยใชเกณฑ Impact Factor สงสดของวชานนเปนรางวล 500,000 บาท และคดรางวลใหแกผรบการตพมพในวารสารทมคา Impact Factor โดยเทยบเปนสดสวนกบคา Impact Factor สงสดของสาขาวชา กบจ านวนเงนรางวล ทงน รางวลผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชา ตขนต าก าหนดไวเปนเงนรางวล 20,000 บาท ในปงบประมาณ พ .ศ.2553


มรางวลผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชาต 23 บทความ มคา Impact Factor 5 บทความ ในปงบประมาณ พ.ศ.2554 (1 ตลาคม 2553-30 มนาคม 2554) มรางวลผลงานวจยทไ ดรบการตพมพในระดบนานาชาต จ านวน 10 บทความ มคา Impact Factor 1 บทความ (สกอ.2.4-3.5) บคลากรสายสนบสนนในปงบประมาณ พ.ศ.2554 สถาบนไดออกประกาศสถาบน เรอง มาตรการสรางแรงจงใ จใหกบบคลากรสายสนบสนน (สกอ.2.4-3.6) เพอสงเสรมให บคลากรสายสนบสนนพฒนาตนเองเพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงานและสนบสนนใหมความกาวหนาในอาชพ โดยก าหนดใหมมาตรการสรางแรงจงใจ 3 โครงการ ดงน 1) โครงการสงเสรมความกาวหนาในอาชพ เปนโครงการทมงสงเสรมใหบคลากรสายสนบสนนจดท าผลงานเพอขอต าแหนงช านาญการ ช านาญการพเศษ เชยวชาญ หรอเชยวชาญพเศษ และสรางแรงจงใจใหบคลากรสายสนบสนนในการพฒนาตนเองเพอความกาวหนาในอาชพ โดยการใหเงนรางวลแกบคลากร ผไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงช านาญการ ช านาญการพเศษ เชยวชาญ หรอเชยวชาญพเศษ ปจจบนมบคลากรไดรบเงนรางวลดงกลาว จ านวน 1 ราย 2) โครงการพฒนาตนเองดานทกษะภาษาองกฤษ เปนการสงเสรมและสนบสนนบคลากรในการพฒนาตนเองดานทกษะภาษาองกฤษ เพอประโยชนในการพฒนาตนเองและสถาบนในการยกระดบการใหบรการทตอบสนองตอผรบบรการชาวตางชาต รวมถงการเสรมสรางภาพลกษณของสถาบนในการกาวสการเปนมหาวทยาลยระดบนานาชาต โดยมอบคาตอบแทนพเศษตดตอกน 60 เดอนส าหรบบคลากรสายสนบสนนทมผลคะแนนการสอบวดผลภาษาองกฤษตามทสถาบนไดก าหนด ปจจบนมบคลากรไดรบคาตอบแทนพเศษดงกลาว จ านวน 3 ราย 3) โครงการใหทนการศกษาระดบปรญญาโทภายในสถาบน เปนโครงการทสนบสนนเรองการศกษา โดยการใหทนการศกษาระดบปรญญาโทภายในสถาบนแกบคลากรสายสนบสนน อยางนอย 1 ทนการศกษาตอหลกสตรตอภาคการศกษาโดยการยกเวนคาหนวยกตทงหมด เพอสงเสรมและสนบสนนให บคลากรสายสนบสนนพฒนาความรความสามารถของตนเองและน าความรทไดรบจากการศกษาไปพฒนางานและสรางประโยชนตอหนวยงานและสถาบน ปจจบนมบคลากรไดรบทนดงกลาว จ านวน 3 ราย นอกจากนนสถาบนสนบสนนใหบคลากรไดแสดงผลงาน ความร ความสามารถใหเปนทประจ กษแกหนวยงานภายนอก สถาบนจงมนโยบายในการสงเสรมสนบสนนการขอรบรางวลของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน โดยการสนบสนนดานทนวจยในสายวชาการ และสายสนบสนน ดงน 1) กองทนสงเสรมงานวจย (สกอ.2.4-3.7) - ทนสงเสรมการเขยนเอกสารวชาการ 2) กองทนสงเสรมและพฒนางานวจย (สกอ.2.4-3.8) (1) ทนสงเสรมงานวจยสมบรณแบบ (2) ทนสงเสรมการเขยนต าราและสอการสอน (3) ทนสงเสรมงานวจยทมผลกระทบในเชงนโยบาย สถาบนยงมระบบนกวจยพเลยงโดยแตงตงนกวจยทไดรบรางวลระดบชาตจ านวน 2 ทาน เปนนกวจยพเลยง ค อ ศาสตราจารยอญชนา ณ ระนอง และ รองศาสตราจารยดจเดอน พนธมนาวน (สกอ .2.4-3.9) เพอใหถายทอดความร ประสบการณ ตลอดจนใหค าปรกษาแกบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนในการท าวจย โดยสถาบนไดจดกจกรรม NIDA KM Expert Telling ครงท 4 กจกรรม “มา Get!! กบเคลดการท าวจย ” เมอวนท 7 มนาคม 2554 โดยมบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน จ านวน 81 คน เขารวมกจกรรม เพอใหนกวจยพเลยงไดถายทอดความร ประสบการณ ตลอดจนเปดปดโอกาสบคลากรไดแลกเปลยนและซกถามขอสงสยในการท าวจย นอกจากนสถาบนยงมระบบยกยองและใหเกยรตผไดรบรางวล อาท

1. มพธแสดงความยนดแกผไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการ (สกอ.2.4-3.10) 2. โครงการประกวดหนวยงานดเดน (สกอ.2.4-3.11) 3. โครงการประกวดแนวปฏบตทด (Best Practice) (สกอ.2.4-3.12)

และเพอใหเกดการมสวนรวมของบคลากรสถาบนจงไดจดใหมกจกรรมทกอใหเกดการพฒนารวมกนและมช องทางในการสอสารหลายชองทาง เชน

1. กจกรรมการจดการความร (สกอ.2.4-3.13) 2. โครงการประกวดแนวปฏบตทด (Best Practice) (สกอ.2.4-3.14) 3. ระบบการสอสารภายในสถาบน (สกอ.2.4-3.15) 4. เวบไซต KM สถาบนและหนวยงานตาง ๆ (สกอ.2.4-3.16)


เกณฑมาตรฐาน 4 มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษาตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ สถาบนจดใหมระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษาตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของโดยใหบคคลากรสายวชาการและสายสนบสนนทกคนรายงานผลของการน าความรทไดจากการเขารบการพฒนาภายในปการศกษา 2553 มาใชในการสอน/การปฏบตงาน (สกอ.2.4-4.1) และในหลกสตรการฝกอบรมทมวตถประสงคในการเพมทกษะความรและการปฏบตงานโดยในปงบประมาณ พ.ศ.2552–2554 สถาบนไดมการตดตามผลการฝกอบรมใน 4 หลกสตร (สกอ.2.4-4.2) ดงน 1. การจดท ากรณศกษา (Case Research and Writing) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2552-2553 2. โครงการสมมนาปฏบตการเรอง “การปรบปรงระบบการประเมนผลการปฏบตงานส าหรบขาราชการและพนกงานสถาบนสายสนบสนน” ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 3. หลกสตร นกบรหารอดมศกษาระดบกลาง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 4. หลกสตร Communicative English ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 นอกจากการตดตามผลโดยตรงแลวสถาบนยงมการตดตามผลโดยใชกลไกการจดการความรเปนเครองมอโดยตดตามผลผานกจกรรมการจดการความรตา ง ๆ ทหนวยงานหรอสถาบนเปน ผจด ซงพบวาปงบประมาณ พ .ศ.2553 หนวยงานตางๆไดเผยแพรความรผานกจกรรมตา มแนวทางการพฒนาทง 3 แนวทาง ค อ ใน Leaning by Doing , Leaning by Sharing และ Leaning by Training ดงน

ตารางสรปผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาบคลากรและการจดการความร

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 (ระหวาง 1 ต.ค.52 ถง 30 ก.ย.53)

แนวทางการพฒนา

โครงการ / กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน รอยละ

1.การอบรม /สมมนา(Training)

1.1 การอบรม / สมมนา ระดบสถาบน รวม 10 โครงการ 14 ครง 1.2 การอบรม / สมมนา ระดบหนวยงาน

ผเขารบการพฒนา ไมนอยกวารอยละ 80

รวมรอยละ 91.36 (สายสนบสนน 335 คนสายอาจารย 130 คน)

100

2.การลงมอปฏบตจรงในทท างาน (Doing)

2.1 โครงการประกวดแนวปฏบตทด 53

5 เรอง 5 เรอง 100

2.2 โครงการ Expert Telling (Ex-Tell)

3 ครง 3 ครง 100

3. การแลกเปลยน เรยนร (Sharing)

3.1 มหกรรม NIDA Knowledge Forum 53

400 คน 403 คน 100

3.2 NIDA KM Seminar 53 มแนวทางในการท าแผน

ป 54

มแนวทางท าแผนในป 54 จากการ

เสวนา

100

3.3 การประชมคณะกรรมการพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ

มการรายงานความกาวหนาในการ

ด าเนนงานไมนอยกวา 6 ครง

มการประชมรายงาน

ความกาวหนาจ านวน 6 ครง

100

3.4 การประชม / เสวนา / การศกษาดงานของหนวยงานภายในสถาบน

มการแลกเปลยนเรยนรของบคลากร

การเสวนา 24 ครงประชมวชาการ 174 ครงการศกษาดงาน

62 ครง

100

3.5 เวบไซตการจดการความร (www.km.nida.ac.th)

มผเยยมชม 15,000 ครง /ป

42,799 ครง (ต.ค.52 - ก.ย.53) รวม 67,122 ครง

100


แนวทางการพฒนา

โครงการ / กจกรรม เปาหมาย ผลการด าเนนงาน รอยละ

3.6 กจกรรมกระตนการมสวนรวม KM Activate

2 ครง 2 ครง 100

3.7 จลสาร NIDA KM WISDOM for Change

6 ฉบบ 6 ฉบบ 100

รวม 100 จากผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาบคลากรและการจดการความร ปงบประมาณ พ .ศ.2553 ท าใหเกดผลสมฤทธตามแผนยทธศาสตรของแผนพฒนาบคลากรและการจดการความร ดงน

ยทธศาสตรท 1 การพฒนาบคลากรและการจดการความรเพอการบรการการศกษา สถาบนมแนวปฏบตทดทสนบสนนการบรการการศกษาทเกดจากกระบวนการศกษา คดคน และทดลองปฏบตจรงของบคลากรในหนวยงานตาง ๆ ของสถาบน เชน (1) การประเมนผลการเรยนการสอนออนไลน (กองแผนงาน) (2) กจกรรม HROD TALK (คณะพฒนาทรพยากรมนษย) (3) การพฒนาเวบไซตเพอการประชมระดบนานาชาต (คณะรฐประศาสนศาสตร) (4) การลงทะเบยนลวงหนาผานระบบออนไลน (คณะสถตประยกต) (5) บรการคนงายสบายจง (ส านกบรรณสารการพฒนา) (6) การเผยแพรบทความวชาการลงทางเวบไซต (ส านกวจย) เปนตน ซงแนวปฏบตดงกลาวเป นการน าไปใชจรงใหหนวยงานเพอสนบสนนดานการเรยนการสอน ดานวจย รวมถงการบรการวชาการของทางสถาบนดวย ยทธศาสตรท 2 การพฒนาบคลากรและการจดการความรเพอการบรหารจดการ และพฒนาตนเอง สถาบนมแนวปฏบตทสนบสนนดานการบรหารจดการเพอยกระด บการท างานของหนวยงานตาง ๆ ใหมประสทธภาพ เชน (1) ระบบสมครงานออนไลน (กองบรหารทรพยากรบคคล) (2) ระบบประเมนผลการปฏบตงานโดยมงผลสมฤทธ (ส านกการศกษาระบบสารสนเทศ) (3) การพฒนาประสทธภาพการใชระบบสารบรรณอเลกทรอนกส (กองกลาง) (4) ระบบตดตอสอสาร และการเรยนรภายในส านก (ส านกฝกอบรม) (5) มาตรการประหยดพลงงานไฟฟาภายในคณะ (คณะพฒนาการเศรษฐกจ) เปนตน สถาบนยงสงเสรมใหบคลากรในการพฒนาตนเอง โดยมกจกรรม Expert Telling เพอเปนเวท แลกเปลยนเรยนร โดยเนนความร ทกษะ ความ สนใจทอยในบคลากรภายในสถาบน (Tacit Knowledge) ซงจะไดเปนวทยากรเผยแพรความรในหวขอทก าหนด และมการจดท าเปนเอกสาร คมอประกอบการแลกเปลยนในหวขอนน ๆ (Explicit Knowledge) โดยสถาบนด าเนนการ จ านวน 3 ครง ไดแก 1) เทคนคการถายภาพจากกลองธรรมดา 2) กาวทนสงคมออนไลนกบ Face Book และ Twitter 3) สนทนาภาษาองกฤษกบ Trick ทบคลากรนดาควรร จากกจกรรมดงกลาวไดมวทยากรภายในสถาบนสายสนบสนน จ านวน 3 ทาน และสายอาจารย จ านวน 1 ทาน และมเอกสาร/คมอ จ านวน 3 เรอง ยทธศาสตรท 3 การพฒนาบคลากรและการจดการความรเพอเสรมสรางบรรยากาศการเรยนร และพฒนาคณภาพชวตการท างาน สถาบนจดมหกรรม Knowledge Forum ขนเพอเปนเวทในการแลกเปลยนเรยนร และเปนการเสรมสรางบรรยากาศในการเรยนร โดยมการรวมจดนทรรศการแสดงผลงานการด าเนนการ จดการความรของหนวยงานตางๆ ของสถาบนรวม 18 หนวยงาน ซงจากกจกร รมดงกลาวแสดงออกถงความสามคค รวมมอรวมใจของบคลากรของหนวยงานตางๆในการจดบอรด และน าเสนอบอรดกจกรรมของหนวยงานซงกจกรรมดงกลาวยงไดรบความสนใจจากหนวยงานภายนอก 33 หนวยงานทงจากภาครฐ และเอกชนรวมเขาชมงาน ซงถอไดวาเปนการสรางบรรยากาศแหงการแลกเปลยนเรยนรสบคคลภายนอกสถาบนอยางแทจรง


ในระดบหนวยงานมกจกรรมทเสรมสรางบรรยากาศแหงการเรยนร เชน คณะพฒนาทรพยากรมนษยมกจกรรม HROD TALK เปนเวทแลกเปลยนเรยนรระหวางทฤษฎ (อาจารยในคณะ ) และภาคปฏบต (วทยากรรบเชญจากหนวยงานภายนอก) เปนเวททมบคลากรจากภายนอกใหความสนใจเขามารวมแลกเปลยนเรยนรเปนจ านวนมาก ผลทไดเปนการตอยอดความรดานการพฒนาทรพยากรมนษยทสามารถเปนกรณศกษาแกนกศกษา และอาจารยของสถาบนได เกณฑมาตรฐาน 5 มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต 1. ปจจบนสถาบนมขอบงคบสถาบน วาดวยจรรยาบรรณของบคลากรสถาบน พ.ศ.2552 ประกาศใชเมอวนท 28 กนยายน 2552 (สกอ.2.4-5.1)

2. มคณะกรรมการบรหารงานบคคลเปนคณะกรรมการจรรยาบรรณ (ระดบสถาบน) 3. มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานตามจรรยาบรรณของบคลากร จ านวน 2 ชด ประกอบดวย

1) คณะกรรมการด าเนนงานตามจรรยาบรรณวชาชพคณาจารยค าสงสถาบนฯ ท 600/2553 วนท 31 สงหาคม 2553 จ านวน 10 ทาน และมประธานสภาคณาจารย เปนประธานกรรมการ (สกอ.2.4-5.2)

1. ประธานสภาคณาจารย 2. รองประธานสภาคณาจารย คนท 1 3. รองประธานสภาคณาจารย คนท 2 4. รองศาสตราจารย ดร. กลยาณ คณม 5. รองศาสตราจารย ดร. ณฐชยา เฉลยทรพย 6. รองศาสตราจารย ดร. พาชตชนต ศรพานช 7. ผชวยศาสตราจารย ดร. จนตนา อมรสงวนสน 8. ผชวยศาสตราจารย ดร. อาแว มะแส 9. อาจารย ดร. วรรณภา มหามณรตน 10. นางสภารตน เฮงโม

ประธานกรรมการ รองประธานกรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ เลขานการ

คณะกรรมการดงกลาวมอ านาจหนาท ดงน 1. จดท าแผน วางแนวทางสงเสรมแ ละปองกนการกระท าผดจรรยาบรรณของคณาจารย และจด

กจกรรมใหความรและสงเสรมการปฏบตตามจรรยาบรรณ 2. ทบทวนจรรยาบรรณคณาจารยใหเหมาะสม 3. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการปฏบตตามจรรยาบรรณคณาจารย 4. ปฏบตงานอนตามทอธการบดหรอสภาสถาบนมอบหมาย

2) คณะกรรมการด าเนนงานตามจรรยาบรรณสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ค าสงสถาบนท 100/2554 ลงวนท 14 กมภาพนธ 2554 (สกอ.2.4-5.3) จ านวน 11 ทาน โดยมรองอธการบดฝายบรหาร เปนประธานกรรมการ ซงคณะกรรมการชดดงกลาว เปนผแทนจากผบรหารฝายอ านวยการ ตวแทนจากฝายข าราชการ ตวแทนฝายพนกงานสถาบน และตวแทนฝายลกจางประจ าและลกจางชวคราว ประเภทละ 2 คน 1. รองอธการบดฝายบรหาร ประธานกรรมการ

2. ผอ านวยการกองงานผบรหาร กรรมการ 3. เลขานการคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม กรรมการ 4. นายวจตร อมรนพกล กรรมการ 5. นายอดม อรญญก กรรมการ 6. นายอดสรณ แกวมรกต กรรมการ 7. นายกฤษณะ หลอโลหพนธ กรรมการ 8. นายวระโชต ค าสนธ กรรมการ 9. นายคณต เชดชยภม กรรมการ 10. นางสาวกลธดา เลนกล เลขานการกรรมการ 11. นางสาวธญญธร อนอนโลม ผชวยเลขานการกรรมการ


คณะกรรมการดงกลาวมอ านาจหนาท ดงน 1. จดท าแผนและวางแนวทางปองกนการกระท าผดจรรยบรรณของสายสนบสนน 2. ทบทวนจรรยาบรรณสายสนบสนนใหเหมาะสม 3. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการปฏบตตามจรรยาบรรณสายสนบสนน 4. ปฏบตงานอนตามทคณะกรรมการบรหารงานบคคล อธการบดหรอสภาสถาบนมอบหมาย

4. คณะกรรมการด าเนนงานตามจรรยาบรรณสายสนบสนน มผลการด าเนนงาน ดงน 4.1 มแผนการด าเนนงานตามจรรยาบรรณของบคลากรสายสนบสนน ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 (สกอ.2.4-5.4) 4.2 จดท าคม อจรรยาบรรณของคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.2.4-5.5) 4.3 จดโครงการอบรม เรอง จรรยาบรรณทพงมของคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในวนศกรท 25 มนาคม 2554 โดยมวตถประสงคเพอใหผบรหาร คณาจารย และบคลากรสายสนบสนนของสถาบนตระหนกถงความส าคญของจรรยาบรรณวชาชพคณาจารยและสายสนบสนน ก ากบดแลใหมการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ และทราบถงแนวทางในการปฏบตตนตามจรรยาบรรณในป 2554 โดยสถาบนไดรบเกยรตจากนายปราโมทย โชตมงคล ประธานผตรวจการแผนดน และมผเขารวมอบรมประกอบดวยขาราชการ พนกงานสถาบน ลกจางประจ า และลกจางชวคราว รวมทงสน 86 คน โดยมสรปผลการประเมนระดบความพงพอใจในภาพรวมมคะแนนเฉลย 4.18 จดอยในความเหนระดบ “ด” (จากผตอบแบบสอบถาม จ านวน 61 ราย) (สกอ.2.4-5.6)

ศนยประสานราชการใสสะอาดของสถาบน ไดจดโครงการปฏบตธรรมเฉลมพระเกยรตเพอมงสราชการใสสะอาดและบรรยากาศธรรมาภบาลในทกมต เมอวนท 18-19 มนาคม 2554 ณ ส านกปฏบตแสงธรรมสองชวตสาขาปากชอง ส าหรบอาจารย ผอ านวยการกอง เลขานการคณะ หวหนากลมงาน และระดบปฏบต รวมจ านวน 37 คน เพอปลกฝงคานยมการใชสต/สมาธ/ปญญาในการปฏบตหนาทการงานและชวตสวนตว ใหยดมนในหลกคณธรรมจรยธรรม จรรยาบรรณ ธรรมาภบาล และเศรษฐกจพอเพยง โดยสรปผลการประเมนระดบความพงพอใจในภาพรวมมคาเฉลย 4.40 จดเปนระดบมากทสด มขอเสนอแนะทส าคญคอขอใหสถาบนจดโครงการนส าหรบบคลากรทกสายงานและทกระดบ อยางตอเนองตอไป (สกอ.2.4-5.7) 4.4 ไดบรรจการใหความรดานคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณไวในหลกสตรการปฐมนเทศบคลากรทกป เพอปลกฝงใหบคลากรเปนผทมคณภาพทงดานความสามารถและดานคณธรรม (สกอ.2.4-5.8) 5. สถาบนมระบบการประเมนผลทวดพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรม ดงน 5.1 การประเมนผลการทดลองงาน ของบคลากรสายสนบสนน และการประเมนเพอตอสญญาจางของบคลากรทงสายวชาการ และสายสนบสนน ซงไดระบเกณฑการประเมนดานจรยธรรมและคณธรรมไวในแบบประเมนสวนท 2 “การประเมนคณธรรมและจรยธรรม” มเงอนไขวา ถาไมผานเกณฑในสวนท 2 “การประเมนคณธรรมและจรยธรรม” การประเมนในสวนอนๆ ใหคณะกรรมการหยดการพจารณา (สกอ.2.4-5.9) 5.2 ผลการประเมน เพอตอสญญาจางของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนตองเสนอทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคลพจารณาอนมต 5.3 ส าหรบบคลากรสายวชาการ และสถาบนไดออกขอบงคบ วาดวยหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคลากรให ด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจ ารย และศาสตราจารย พ .ศ.2553 ก าหนดใหการพ จารณาแตงตงต าแหนงทางวชาการ ตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยก าหนดใหผขอแตงตงต าแหนงทางวชาการตองมการรบรองจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเปนลายลกษณอกษร (สกอ.2.4-5.10) เกณฑมาตรฐาน 6 มการประเมนผลความส าเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ในปงบประมาณ พ .ศ.2553 สถาบนไดมการประเมนผลความส าเรจของแผนพฒนาบคลากรและการจดการความร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร คอด าเนนการจดฝกอบรมบคลากรของสถาบน ตามแผนพฒนาบ คลากรและการจดการความร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 จ านวน 10 หลกสตร โดยตงเปาหมายบคลากรเขารบการพฒนาไมนอยกวา รอยละ 80 ซงในปงบประมาณ พ .ศ.2553 (ระหวางวนท 1 ต.ค.52- 30 ก.ย.53) การพฒนาบคลากรบรรลตามเปาหมายคดเปน รอยละ 91.36 โดยมบคลากรไดรบการพฒนาจ านวน 465 คนจากบคลากรทงหมด 509 คน แบงเปนสายสนบสนนจ านวน 335 คน จาก 354 คน และสายวชาการจ านวน 130 คน จาก


155 ไมนบซ า โดยกองบรหารทรพยากรบคคลไดรายงานผลการประเมนดงกลาวรวมถงความส าเรจของแผนทมตอบคลากรและการพฒนางาน หนวยงานและสถาบน ปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไขปญหาของแผนดงกลาวแกทประชมคณะกรรมการพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ครงท 5/2553 เมอวนท 29 กนยายน 2553 (สกอ.2.4-6.1) พรอมทงแจงผลการพฒนาตนเองแกบคลากรเปนรายบคคล (สกอ.2.4-6.2) เพอใหบคลากรน าขอมลดงกลาวไปใชในการวางแผนการพฒนาตนเองในปงบประมาณ พ .ศ.2554 และไดน าขอเสนอแนะจากการประเมนผลโครงการของผเขารวมอบรมมาปรบปรงการด าเนนงาน และในปงบประมาณ พ.ศ.2554 สถาบนไดมการประเมนผลความส าเรจขอ งแผนพฒนาบคลากรและการจดการความรระหวาง ตลาคม 2553- เมษายน 2554 ปรากฏวาไดด าเนนการจดการอบรมและกจกรรมส าหรบบคลากรสายวชาการ จ านวน 2 โครงการจากโครงการทไดก าหนดไวตามแผน จ านวน 4 โครงการ คดเปนรอยละ 50 และการจดอบรมส าหรบบคลากรสายสนบสนน จ านวน 5 โครงการจากโครงการทไดก าหนดไวตามแผน 8 โครงการ คดเปนรอยละ 62.5 ไดรายงานผลการประเมนดงกลาวตอทประชมคณะกรรมการพฒนาบคลากร ครงท 2/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 (สกอ.2.4-6.3) เนองจากในปงบประมาณ พ.ศ.2553-2554 การพฒนาบคลากรของสถาบนเนนแนวทางการใหความรโดยวธการฝกอบรม ดงนน ในปงบประมาณ พ.ศ.2555 สถาบนจะพฒนาบคลากรโดยใชแนวทางการพฒนาทหลากหลายขน เชน การฝกปฏบตงาน (OJT) การสอนงานจากผบงคบบญชา เพอนรวมงาน (Coaching) และการฝกอบรมทเนนเรองกระบวนการท างานและการสรางมาตรฐานในการปฏบตงาน รวมถงการพฒนาตามแผนการพฒนาเปนรายบคคล (IDP) เกณฑมาตรฐาน 7 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน จากขอมลในเกณฑมาตรฐาน 6 สถาบนไดน าขอมลดงกลาวมาเปนขอมลประกอบการจดท าแผน พฒนาบคลากรและการจดการความร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 รวมกบขอมลการส ารวจหาความตองการในการฝกอบรม (Training Needs) ของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน โดยแผนดงกลาวมแนวทางการพฒนา 3 แนวทาง ตามทไดก าหนดไวในแผนพฒนาบคลากรแล ะการจดการความรระยะ 4 ป คอ Leaning by Doing, Leaning by Sharing และ Leaning by Training ซงมกจกรรมหรอชองทางการพฒนาสมรรถนะดานตาง ๆ ส าหรบบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนทกประเภท ปงบประมาณ พ .ศ.2554 น สถาบนยงไดก าหนดใหบคลากรทกคนจดท าแผนการพฒนาบคลากรรายบคค ล (Individual Development Plan: IDP) (สกอ.2.4-7.1) โดยใชขอมลจากผลส าเรจในการพฒนาบคลากรทไดแจงเปนรายบคคล ในปงบประมาณ พ .ศ.2553 เปนขอมลประกอบรวมกบขอมลการประเมนผลการปฏบตงานของผปฏบตงาน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรและสรปผลการประเมนผลการปฏบตงานในการจดท าแผนดงกลาว ผลประเมน



รายการหลกฐาน สกอ.2.4-1.1 แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปงบประมาณ พ .ศ.2554–

2558 สกอ.2.4-1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล ครงท 4/2554 วนท 23 มนาคม 2554 สกอ.2.4-1.3 รายงานการประชมสภาสถาบน ในการประชมครงท 3/2554 วนท 28 มนาคม 2554 สกอ.2.4-1.4 แผนอตราก าลง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.2.4-1.5 แผนอตราก าลงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ระยะ 4 ป (ปงบประมาณ พ.ศ.2555–2558)


สกอ.2.4-1.6 หลกเกณฑและวธการพจารณาก าหนดกรอบอตราก าลงสายวชาการและสายสนบสนน สกอ.2.4-1.7 แผนพฒนาบ คลากรและการจดการความร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ

พ.ศ.2552–2555 สกอ.2.4-1.8 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 3/2552 เมอวนท 31 มนาคม 2552 สกอ.2.4-1.9 ผลส ารวจชองวางสมรรถนะบคลากร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.2.4-1.10 แผนพฒนาบคลากรและการจดการความร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 สกอ.2.4-1.11 ผลส ารวจการหาความตองการในการฝกอบรม (Training eeds) สกอ.2.4-1.12 แผนพฒนาบคลากรและการจดการความร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.2.4-2.1 ตารางแสดงจ านวนอตราวางบคลากรสถาบน ในปการศกษา 2553 สกอ.2.4-2.2 ขอบงคบสถาบน วาดวยการการบรหารงานบคคลของพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 สกอ.2.4-2.3 ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการสอบแขงขนและคดเล อกพนกงานสถาบนสายสนบสนน

พ.ศ.2553 สกอ.2.4-2.4 ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการสอบแขงขนและคดเลอกพนกงานสถาบนสายวชาการ พ .ศ.

2553 และทแกไขเพมเตม สกอ.2.4-2.5 ขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรต าแหนงประเภทวชาชพ

เฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะ และต าแหนงประเภททวไปใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2554 สกอ.2.4-2.6 ขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรให ด ารงต าแหนงประเภท

ผบรหาร พ.ศ.2554 สกอ.2.4-2.7 หนงสอการแจงลกจางประจ าทมคณสมบตในการเลอนต าแหนงทราบ สกอ.2.4-2.8 ขอบงคบสถาบน วาดวยหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบ ตงานผบรหารและผด ารงต าแหนง

วชาการซงไมไดด ารงต าแหนงบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2553 และ (ฉบบท 2) พ.ศ.2554

สกอ.2.4-2.9 ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารฝายอ านวยการ หวหนากลมงาน และผปฏบตงาน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร และ (ฉบบท 2) พ.ศ.2554

สกอ.2.4-2.10 ประกาศสถาบน เรอง หลกประกนสญญาจาง หลกเกณฑและวธการประเมนผลการทดลองงาน และการประเมนผลเพอตอสญญาจางพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 และ (ฉบบท 2)

สกอ.2.4-2.11 จ านวนผเขารบการประเมนทดลองงาน : ปงบประมาณ พ .ศ.2554 สายสนบสนนจ านวนทงสน 47 คน (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2553) (แผนการด าเนนการ)

สกอ.2.4-2.12 จ านวนผเขารบการประเมนตอสญญาจาง : ปงบประมาณ พ .ศ.2554 จ านวนทงสน 93 คน (ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2554) สายวชาการ จ านวน 29 คน สายสนบสนน จ านวน 64 คน (แผนการด าเนนการ)

สกอ.2.4-2.13 ขนตอนการประเมนผลการทดลองงาน การประเมนผลการปฏบตงานเพอตอสญญาจาง สกอ.2.4-2.14 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 6/2554 วนท 27 มถนายน 2554 สกอ.2.4-2.15 ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการปรบวฒ การเปลยนต าแหนง การยาย การยมตว และการ

ตดโอนต าแหนงพนกงานสถาบนสายสนบสนน สกอ. 2.4-3.1 (1) โครงการด าเนนกจกรรม 5 ส

(2) ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนกจกรรม 5 ส ของสถาบน ประจ าป 2553 (3) ผลการประเมนกจกรรม 5ส ของหนวยงานตางๆ ในสถาบน (4) หนงสออนมต / โครงการศกษาดงานและทศนศกษาการฝกอบรมวชาชพ รนท 1 และ รนท 2

(5) ใบเซนชอผเขารวมโครงการศกษาดงานฯ (6) แบบประเมนผลความพงพอใจการเขารวมศกษาดงานฯ รนท 1 และรนท 2 (7) หนงสออนมต/โครงการ “NIDA รวมพลงปลกปาชายเลนเพออนรกษสงแวดลอม” (8) ใบเซนชอผเขารวมกจกรรม (9) ภาพถายกจกรรมศกษาดงานและทศนศกษาการฝกอบรมวชาชพ (10) ภาพถายกจกรรมปลกปาชายเลนเพออนรกษสงแวดลอม (11) ภาพปรบปรงอาคาร สถานทและภมทศนโดยรอบสถาบน


สกอ. 2.4-3.2 (1) ประกาศสถาบน เรองนโยบายดแลสขภาพของบคลากรสถาบน (2) ภาพถายหองออกก าลงกาย (3) ภาพกจกรรมกฬาแอโรบก และโยคะ

สกอ. 2.4-3.3 โครงการสงเสรมและพฒนาผลงานทางวชาการ (รายงานการประชม ทคอ . ครงท 16/2551 วนท 27 สงหาคม 2551)

สกอ. 2.4-3.4 โครงการสนบสนนเงนรางวลผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชาต สกอ. 2.4-3.5 รางวลผลงานวจยทไดรบการตพมพในระดบนานาชาต ป 2553-2554 สกอ. 2.4-3.6 ประกาศสถาบน เรอง มาตรการสรางแรงจงใจใหกบบคลากรสายสนบสนน สกอ. 2.4-3.7 กองทนสงเสรมงานวจย : ทนสงเสรมการเขยนเอกสารวชาการ สกอ. 2.4-3.8 กองทนสงเสรมและพฒนางานวจย

(1) ทนสงเสรมงานวจยสมบรณแบบ (2) ทนสงเสรมการเขยนต าราและสอการสอน (3) ทนสงเสรมงานวจยทมผลกระทบในเชงนโยบาย

สกอ. 2.4-3.9 ประกาศสถาบน เรอง การแตงตงนกวจยพเลยง สกอ. 2.4-3.10 ภาพถายพธแสดงความยนดแกผไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการ สกอ. 2.4-3.11 โครงการประกวดหนวยงานดเดน (โครงการประเมนผลการด าเนนงานเพอคดเลอกหนวยงานดเดน) สกอ. 2.4-3.12 โครงการประกวดแนวปฏบตทด (Best Practice) สกอ. 2.4-3.13 ภาพถายกจกรรมการจดการความร สกอ. 2.4-3.14 ภาพถายโครงการประกวดแนวปฏบตทด (Best Practice) สกอ. 2.4-3.15 ตวอยางระบบการสอสารภายในสถาบน (ICS) สกอ. 2.4-3.16 ตวอยางเวบไซต KM สถาบนและหนวยงานตางๆ สกอ. 2.4-4.1 การตดตามผลการฝกอบรมโดยใหบคคลากรสายวชาการและสายสนบสนนทกคนรายงานผลของการน า

ความรทไดจากการเขารบการพฒนาภายในปการศกษา 2553 มาใชในการสอน/การปฏบตงาน สกอ. 2.4-4.2 การตดตามผลการฝกอบรมทมวตถประสงคในการเพมทกษะความรและ การปฏบตงาน ปงบประมาณ

พ.ศ.2552–2554 สกอ.2.4-5.1 ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยจรรยาบรรณของบคลากรสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2552 สกอ.2.4-5.2 ค าสงสถาบนท 600/2553 เรอง คณะกรรมการด าเนนงานตามจรรยาบรรณวชาชพคณาจารย สกอ.2.4-5.3 ค าสงสถาบนท 100/2554 เรอง คณะกรรมการด าเนนงานตามจรรยาบรรณสายสนบสนน สพบ. สกอ.2.4-5.4 แผนการด าเนนงานตามจรรยาบรรณของบคลากรสายสนบสนน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.2.4-5.5 คมอจรรยาบรรณของคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.2.4-5.6 โครงการอบรม เรอง จรรยาบรรณทพงมของคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน สถาบนบณฑต -

พฒนบรหารศาสตร (1) โครงการอบรม (2) สรปผลการประเมนระดบความพงพอใจในภาพรวม (3) ใบเซนชอผเขาอบรม (4) ภาพถาย

สกอ.2.4-5.7 โครงการปฏบตธรรมเฉลมพระเกยรตเพอมงสราชการใสสะอาดและบรรยากาศธรรมาภบาลในทกมต (1) โครงการปฏบตธรรมฯ

(2) สรปผลการประเมนระดบความพงพอใจในภาพรวม (3) ใบเซนชอผเขาอบรม (4) ภาพถาย

สกอ.2.4-5.8 หลกสตรการปฐมนเทศบคลากร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.2.4-5.9 (1) แบบประเมนผลการทดลองงาน พนกงานสถาบนสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

(2) แบบประเมนเพอตอสญญาจาง พนกงานสถาบนต าแหนงวชาการ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (3) แบบประเมนเพอตอสญญาจาง พนกงานสถาบนสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สกอ.2.4-5.10 ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคลากรให


ด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. 2553 สกอ. 2.4-6.1 รายงานการประชมคณะกรรมการพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ สถาบนบณฑตพฒน -

บรหารศาสตร ครงท 5/2553 วนท 29 กนยายน 2553 สกอ. 2.4-6.2 บนทกการแจงผลการพฒนาตนเองแกบคลากรเปนรายบคคล สกอ. 2.4-6.3 รายงานการประชมคณะกรรมการพฒนาบคลากร ครงท 2/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 สกอ. 2.4-7.1 บนทกถงหนวยงานใหจดท าแผนการพฒนาบคลากรรายบคคล (Individual Development Plan : IDP) ตวบงช 2.5 : หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑมาตรฐาน : ขอ เกณฑการประเมน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ

2 หรอ 3 ขอ มการด าเนนการ

4 หรอ 5 ขอ มการด าเนนการ

6 ขอ มการด าเนนการ

7 ขอ ผลการด าเนนงาน สถาบนมผลการด าเนนงานผาน 7 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใช ในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง ในปการศกษา 2553 สถาบนมบรการเพอใหนกศกษาใชงานเครองคอมพวเตอรเปนจ านวนรวมทงหมด 10,211 เครอง ประกอบดวย

1. เครองคอมพวเตอรในหองปฏบตการคอมพวเตอรของหนวยงานตาง ๆ ทจดบรการใหกบนกศกษาตามสถานทหรอจดใหบรการภายในสถาบน จ านวน 433 เครอง (สกอ.2.5-1.1)

2. เครองคอมพวเตอรพกพา (Notebook) หรออปกรณประเภท Smartphone ของนกศกษา จ านวน 9,778 เครอง (สกอ.2.5-1.2) โดยขอมลจ านวนเครองดงกลาวไดจากการตรวจสอบและรวบรวมขอมลอปกรณทมการ login ดวย Account ของนกศกษาในการเขาใชบรการระบบเครอขายไรสายของสถาบน ซงขอมลไดจดเกบไวในระบบจดเกบขอมล (Log Server) ตามพระราชบญญตวาดวยการกระท าผดเกยวกบคอมพวเตอร พ.ศ. 2550 ของสถาบน

สถาบนมจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา ปการศกษา 2553 เทากบ 4,693.33 (สกอ.2.5-1.3) ดงนนสดสวนของนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนเครองคอมพวเตอรเทากบ 0.46

เกณฑมาตรฐาน 2 มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา สถาบน โดยส านกบรรณสารการพฒนา เปนหนวยงานกลางทใหบรการหองสมดผานระบบเครอขายคอมพวเตอร โดยสมาชกภายในของสถาบน ไดแก นกศกษา อาจารย และบคลากร สามารถสบคนสารสนเทศจากฐานขอมลออนไลนผานระบบเครอขายภายในสถาบน และจากเครอขายภายนอกสถาบน ผานระบบ SSL VPN และ NetID รวมทงจดบรการตอบค าถามและชวยการคนควา ใหค าปรกษาแนะน าแกผใชบรการทมปญหา เกยวกบการใชหองสมด หรอการสบคนสารสนเทศจากฐานขอมลตาง ๆ ทงทมาตดตอดวยตนเอง และทางอเมล : [email protected] หรอ MSN: [email protected] จดใหมบรการยมหนงสอ /ถายเอกสารระหวางหองสมดมหาวทยาลย /หนวยงาน ทเปนเครอขายความรวมมอผานระบบเครอขายคอมพวเตอรเพอความสะดวกรวดเรวในการใหบรการ และห องสมดไดจดบรรยายเพอใหความรเกยวกบการบรการของหองสมด ตลอดจนวธการสบคนสารสนเทศจากฐานขอมลออนไลนในประเทศและตางประเทศใหกบนกศกษาทกปการศกษา ในวชา สพ. 4000 (ND 4000) หวขอวชา “การใชฐานขอมลอเลกทรอนคและการใชบรการหองสมด” โดยในปการศกษา 2553 ส านกบรรณสารการพฒนาไดจดบรรยาย จ านวน 2 ครง คอ ครงท 1 เมอวนท 22 ตลาคม 2553 (สกอ.2.5-2.1) และครงท 2 เมอวนท 26 พฤษภาคม 2554 (สกอ.2.5-2.2) นอกจากน ยงมการจดฝกอบรมการใชงานฐานขอมลอเลกทรอนกสรวมกบบรษททจดจ าหน ายฐานขอมลใหกบนกศกษาและอาจารยทสนใจ สามารถเยยมชมบรการตาง ๆ ของส านกบรรณสารการพฒนาผานเวบไซต http://library.nida.ac.th (สกอ.2.5-

mailto:[email protected]%20หรอ

mailto:[email protected]


2.3) และส านกการศกษาระบบสารสนเทศไดจดท าสอในการอบรมการเขาใชงานระบบ lms เพอใหนกศกษาสามารถเรยนรผานระบบเครอขายคอมพวเตอรทางเวบไซต http://lms.nida.ac.th/moodle/ (สกอ.2.5-2.4) เกณฑมาตรฐาน 3 มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนาน กศกษาอยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเทอรเนตในระบบไรสาย สถาบนมการจดบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา โดยใหความส าคญกบสงแวดลอมทางกายภาพและโครงสรางพนฐาน อาท

1. ดานหองเรยน มหองเรยนทมความพรอม ความทนสมย อ กทงเทคโนโลยทาการศกษาทเหมาะสมในการเรยนการสอน อาท Projector, Visualizer, Desktop PC, Laptop, Amplifier, Mixer, Microphone, Wireless Microphone, Speaker, Power Mixer, Cable/Connector เปนตน เพอสงเสรมการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

รายละเอยดตามแผนการดแลและบ ารงรกษาโสตทศนปกรณในหองเรยน (สกอ.2.5-3.1), แผนการดแลและบ ารงรกษาโสตทศนปกรณในหองประชม (สกอ.2.5-3.2), แผนการดแลและรกษาความสะอาด ชนเรยน (สกอ.2.5-3.3)

2. ดานหองปฏบตการคอมพวเตอร (Computer Laboratory) (สกอ.2.5-3.4, สกอ.2.5-3.5) 2 ลกษณะ คอ การใหบรการเพอใชในการจดการเรยนการสอน/การอบรม และแบบ Walk-In คอ นกศกษาสามารถเขาใชบรการเพอการคนควาขอมล ท ารายงาน วเคราะหขอมล และการตดตอสอสาร

3. ดานเทคโนโลยสารสนเทศและจดเชอมตออนเทอรเนตในระบบไรสาย (สกอ.2.5-3.6, สกอ.2.5-3.7) 3.1 จดหมายอเลกทรอนกส (e-mail) เพอใชในการตดตอสอสาร และแลกเปลยนขอมล ขาวสาร ความร

กบอาจารย นกศกษาดวยกนเอง หรอตดตอกบสถาบนได 3.2 Dial-up สถาบนมการใหบรการ Internet เพอคนควาหาความร ส าหรบนกศกษาทอยภายนอกสถาบน

โดยการใชโมเดมและโทรศพทเพอ Dial-up เขาสระบบเครอขาย NIDANet ของสถาบน 3.3 เครอขายไรสาย NIDA Wireless เพอใหนกศกษาสามารถเขาใชบรการ Internet ในการศกษาและ

คนควาหาความรไดทกอาคารภายในสถาบน 3.4 บรการ Helpdesk เพอใหบรการตอบค าถาม และใหค าปรกษาแกไขปญหาเกยวกบการใชบรการ

เทคโนโลย ผานระบบโทรศพทหรอตอตดโดยตรง 4. ดานกายภาพภายในสถาบน มการจดสถานท พกผอน มสวนหยอม ศาลาทพ ก สถานทพกเรยน ทนงในจด

ตาง ๆ หองจดกจกรรมนกศกษาตามความสนใจ และชมรมตาง ๆ ม รานอาหาร รานคา มมกาแฟ รานหนงสอ ธนาคาร รวมทงมหอพกส าหรบนกศกษา เพออ านวยความสะดวกส าหรบนกศกษาของสถาบน โดยมระบบรกษาความปลอดภยคยการดเขา-ออกภายในหองพก

เกณฑมาตรฐาน 4 มบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ อยางนอยในดานงานทะเบ ยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา สถาบนมการจดบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ ดงน

1. ดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอรสถาบน โดยกองบรการการศกษา ไดจดบรการสงอ านวยความสะดวกดานงานทะเบยนและประมวลผลผานระบบเครอขายคอมพวเตอร (สกอ.2.5-4.1, สกอ.2.5-4.2) โดยเขาใชงานทาง URL http://reg.nida.ac.th (สกอ.2.5-4.3) ดงน

1.1 จดเตรยม Username/Password ส าหรบนกศกษาใหมทกรายเพอใหสามารถเขาใชงานผานร ะบบได และจดท าคมอการใชระบบบรการการศกษาแจกใหนกศกษาใหมทกราย (สกอ.2.5-4.4)

1.2 นกศกษาทกรายสามารถตรวจสอบขอมลทางการศกษาผานระบบบรการการศกษาทางเครอขายอนเทอรเนตไดโดย Login เขาใชงานตาม Username/Password ทไดรบ

1.3 จดเตรยมขอมลทางการศกษา ตามแผนการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานงานทะเบยนไดครบถวน ทกคณะ /หลกสตร ในภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษา 2 และภาคฤดรอน ปการศกษา 2553 ไดแก ปฏทนการศกษา ขอมลตารางสอน ตารางสอบ ขอมลอตราคาธรรมเนยมในการลงทะเบยนเรยน ขอมลโครงสรางหลกสตรของนกศกษาแตละราย ขอมลผลการ ศกษา ขอมลการลงทะเบยนวทยานพนธ ขอมลนกศกษาทเขาศกษากรณ ทนสงเสรมการศกษา

http://lms.nida.ac.th/moodle/


1.4 พฒนารปแบบการแสดงผลบนเวบของระบบบรการการศกษาใหมความทนสมย และปรบปรงหนาเวบภาษาองกฤษใหสามารถใชงานไดสมบรณยงขน น าขนใชงานในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2554

1.5 มแบบสอบถามส าหรบส ารวจความพงพอใจในการใชง านผานระบบบรการการศกษาทางหน าเวบบรการการศกษา

1.6 มระบบตรวจสอบสถานะ การขอค ารองตาง ๆ ของนกศกษา 2. ดานงานบรการอนามยและการรกษาพยาบาล มหองพยาบาลทมมาตรฐาน ซงมพยาบาลและแพทย ประจ า

คอยใหค าปรกษาปญหา ทางดานสขภาพ ดานรางกาย และจตใจ เพอสงเสรมการดแลสขภาพ รวมถงการตรวจรกษาพยาบาลเบองตนใหแก นกศกษาและบคลากรอยางเพยงพอ โดยกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหารไดมการจดท าแผนการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานการบรการ อนามยและการรกษาพยาบาล (สกอ.2.5-4.5) มการเผยแพรขอมลขาวสารความรทางดานสขภาพทบอรดประชาสมพนธ มการสงขอมลไปจดรายการวทยออนไลนของสถาบน ตลอดจนจดกจกรรมการบรรยายใหความรทางดานสขภาพจตโดยแพทยทมความเชยวชาญเฉพาะทาง ปละ 1 ครง

3. ดานการใหบรการอาหาร สถาบนจดใหมศนยอาหารทไดมาตรฐาน สะอาดถกสขลกษณะ และเพยงพอกบความตองการของนกศกษาและบคลากร จ านวน 3 แหง คอ

3.1 ศนยอาหารอาคารทจอดรถ ตงอยทชนลาง อาคารทจอดรถ จ านวนทนงใหบรการ 300 ทนง ใหบรการจ าหนายอาหารและเครองดม เปดใหบรการทกวน ตงแตวนจนทรถงวนอาทตย หยดเฉพาะวน นกขตฤกษ และวนทสถาบนไมมการเรยนการสอน

3.2 ศนยอาหารอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา ตงอยทชนลาง อาคารกฬาและสโมสรนกศกษา จ านวนทนงใหบรการ 150 ทนง ใหบรการจ าหนายอาหารและเครองดม เปดใหบรการทกวน ตงแตวนจนทร ถงวนอาทตย หยดเฉพาะวนนกขตฤกษ และวนทสถาบนไมมการเรยนการสอน

3.3 ศนยอาหารอาคารนนทนาการ ตงอยทชน 2 อาคารนนทนาการ จ านวนทนงใหบรการ 50 ทนง ใหบรการจ าหนายอาหารวาง เคร องดม และเบเกอร เปดใหบรการทกวน ตงแตวนจนทรถงวนอาทตย หยดเฉพาะ วนนกขตฤกษ และวนทสถาบนไมมการเรยนการสอน และนอกจากน สถาบนยงจดใหม รานสะดวกซอ ใหบรการจ าหนายสนคาอปโภคและบรโภค จดจ าหนายกาแฟและเบเกอร จ านวน 3 แหง ไดแก รานกาแฟอนด รานกาแฟพรรณวด และรานกาแฟราบกา กระจายทวทงสถาบน โดยเปดใหบรการทกวน ตงแตวนจนทรถงวนอาทตย หยดเฉพาะวนนกขตฤกษ และวนทสถาบนไมมการเรยนการสอนเชนเดยวกน

เพอใหการบรการดานอาหารเปนไปอยางมระบบ สามารถประเมนผ ล และตรวจสอบได สถาบนจงไดก าหนดใหม แผนการจดการบรการดานอาหาร (สกอ .2.5-4.6) ซงประกอบดวย 3 กจกรรมหลก คอ การจดสถานทใหบรการดานอาหาร จ านวน 500 ทนง การท าความสะอาดประจ าวน การท าความสะอาดใหญ และการส ารวจความ พงพอใจของผรบบรการ โดยสถาบนจดท นงตามพนททสถา บนมอยและในอนาคต (ป 2556) สถาบนจะมพนทใหบรการดานอาหารเพมขนอกประมาณ 400 ทนง

4. ดานการใหบรการสนามกฬาและนนทนาการ มสนามกฬาในรม ประกอบดวย สนามบาสเกตบอล สนามแบดมนตน สนามวอลเลยบอล สนามเทนนส โตะปงปอง หอง Fitness หอง Squash หองโยคะ นอกจากน ยงมหองโถงส าหรบใชในการจดกจกรรมตาง ๆ มหองซอมดนตรไทย-ดนตรสากล มการใหบรการเบก- ยมอปกรณกฬาและนนทนาการ มการใหบรการใชสวนดาดฟานวมนท รในการจดกจกรรมสงสรรคตาง ๆ มการจดอบรมหลกสตรการออกก าลงกายโดยมวทยากรผเชยวชาญมาฝกสอนใหกบน กศกษาและบคลากรของสถาบน เชน กจกรรม Intro step กจกรรมแอโรบค กจกรรมโยคะ และกจกรรมลลาศ โดยมกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหารเปนหนวยงานใหบรการ (สกอ.2.5-4.7)

5.

เกณฑมาตรฐาน 5 มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบก าจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ สถาบน มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ ดงน

1. ระบบสาธารณปโภค สถาบนไดจดหาและตดตงระบบสาธารณปโภคเพอสนบสนนการเรยน การสอนและกจกรรมตาง ๆ ของสถาบน โดยมระบบสาธารณปโภคและระบบทเกยวของดงน

1.1 ระบบไฟฟา 1.2 ระบบประปา


1.3 ระบบปรบอากาศและระบายอากาศ 1.4 ระบบสขาภบาล (ระบบบ าบดน าเสยและระบายน า) 1.4.1 ระบบบ าบดน าเสย รวมทงการก าจดของเสยเชน สงปฏกลและไขมน 1.4.2 ระบบระบายน า 1.5 ระบบสอสารพนฐาน 1.6 งานโยธา 1.7 ระบบขนสงแนวดง (ลฟต) 1.8 การก าจดขยะ

รายละเอยดตามผลด าเนนงานระบบสาธารณปโภค ปการศกษา 2553 (สกอ.2.5-5.1) 2. ดานระบบรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ ระบบรกษาความปลอดภยของสถาบนม

การด าเนนการใน 2 สวน คอ การรกษาความปลอดภยโดยพนกงานรกษาความปลอดภยของสถาบน และการรกษาความปลอดภยโดยพนกงานรกษาความปลอดภยของหนวยงานท สถาบนจางใหบรการรกษาความปลอดภย โดยพนกงานรกษาความปลอดภยของสถาบน มหนาทหลก คอ ดแลและตรวจสอบ การปฏบตหนาทของพนกงานรกษาความปลอดภยของหนวยงานทสถาบนจางใหบรการรกษาความปลอดภย โดยทง 2 สวนด าเนนการตาม แผนการด าเนนงานระบบรกษาความปลอดภยของอาคารและบรเวณโดยรอบ (สกอ.2.5-5.2) ทก าหนดใหมกจกรรมหลก 3 กจกรรม คอ

2.1 งานรกษาความปลอดภยบรเวณโดยรอบ ประกอบดวย รกษาความสงบเรยบรอยภายในอาคาร ปองกนการบกรกสถานท รายงานเหตการณทตรวจพบ และรายงานความเสยหายของสถานทและระบบสาธารณปโภค

2.2 งานจดการจราจรภายในสถาบน ประกอบดวย อ านวยความสะดวกในการใชรถยนตภายในสถาบน และเคลอนยายรถยนตทจอดกดขวาง

2.3 งานประชาสมพนธเบองตน ประกอบดวย อ านวยความสะดวกผมาตดตอ และใหขอมลเบองตนผมาตดตอ ทงน ระบบรกษาความปลอดภยของสถาบนจะปฏบตงานตลอด 24 ชวโมง โดยแบงเปน 2 ผลด ผลดละ 12 ชวโมง ดานการจดการขยะ สถาบนก าหนดใหม แผนการด าเนนงานการก าจดขยะ (สกอ.2.5-5.3) ซงประกอบดวย 3 กจกรรม คอ

3.1 การรวบรวมขยะ ณ โรงเกบขยะรวมของสถาบน โดยทกวนหนวยงานน าขยะไปทงทโรงเก บขยะรวมของสถาบน บรเวณดานหลงอาคารบญชนะ อตถากร

3.2 การเกบขยะไปท าลาย ซงด าเนนการสปดาหละ 1 ครง หรอมากกวา โดยเจาหนาทของส านกงานเขตบางกะป 3.3 การลางท าความสะอาดโรงเกบขยะรวมของสถาบน หลงจากการเกบขยะไปท าลาย เจาหนาทของกลม

งานผงแมบทและอาคารสถานทจะท าการลางและท าความสะอาดโรงเกบขยะทงภายในและภายนอกทกครง 3. ระบบและอปกรณปองกนอคคภย สถาบนไดด าเนนการจดหา ตดตง และตรวจสอบระบบ และอปกรณปองกน

อคคภย ส าหรบอาคารตาง ๆ ของสถาบน เชน เครองดบเพลงแบบเคม เครองสบน า ระบบแจ งเหตเพลงไหม และระบบตรวจจบสญญาณ เปนตน นอกจากนสถาบนยงมการซอมการอพยพจากเหตเพลงไหม ปการศกษา 2553 ไดด าเนนการเมอวนท 31 พฤษภาคม 2554 ณ อาคารสยามบรมราชกมาร โดยมผเขารวมเปนจ านวน 35 คน

เกณฑมาตรฐาน 6 มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 ในปการศกษา 2553 สถาบนจดใหมการประเมนคณภาพของบรการ โดยมกลมงานวจยและพฒนา กองแผนงาน เปนหนวยงานกลางทด าเนนการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ซงแบบส ารวจจะครอบคลมการบ รการทสถาบนจดใหกบนกศกษา ใน 4 ดาน ประกอบดวย ดานบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ดานบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและพฒนานกศกษา ดานบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ ดานระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ /อาคารสถานท ภมทศน โดยส ารวจจากนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ภาคพเศษ (กทม.) และระดบปรญญาเอก จ านวน 1,236 คน พบวา ในภาพรวมนกศกษามความพงพอใจอยในระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.77 คะแนน จากคะแนนเตม 5) และเมอพจารณาในแตละดาน มคะแนนเฉลยมากกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 มรายละเอยดดงน

ดานท 1 บรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ไดแก ทรพยากรสารสนเทศ ฐานขอมลออนไลน สถานท หองคนควา ทนงอานหนงสอ และเทคโนโลยในการสบคนเอกสาร ตลอดจนการใหค าแนะน าเก ยวกบการสบคนขอมลจาก


ส านกบรรณสารการพฒนา นกศกษามความพงพอใจระดบปานกลาง (คะแนนเฉลย 3.66 จากคะแนนเตม 5) (ปรบกายภาพหองสมด เมษายน 2553–เมษายน 2554)

ดานท 2 บรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและพฒนานกศกษา ไดแก Computer Lab และอปกรณในหอง Lab ความสะดวกในการขอใชบรการเทคโนโลย ความครอบคลมและความรวดเรวในการเชอมตอของเครอขายไรสาย การใหค าแนะน าและขอมลจากเจาหนาท Helpdesk ความพรอมของโสตทศนปกรณในหองเรยน (ไมรวมระบบอนเทอรเนต ) ความสะอาดหองเรยน ความตรงตอเวลา ของผดแลเปด- ปดหองเรยน นกศกษามความพงพอใจระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.80 จากคะแนนเตม 5)

ดานท 3 บรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ ไดแก 1) บรการดานการศกษา ประกอบดวย ระบบลงทะเบยนผานอนเทอรเนต บรการตรวจสอบผลการศกษาผานอนเทอรเนต ความสะดวก/รวดเรวในการใชงานผานระบบบรการการศกษา ค าแนะน าและขอมลจากกองบรการการศกษา สถานทตง และทใหบรการของกองบรการการศกษา 2) หองพยาบาล ประกอบดวย ความพรอมและความสะอาดของเครองมอและอปกรณทใชในการรกษา สถานทใหบรการสะอาดเปนระเบ ยบ แพทย /พยาบาลใหค าแนะน าหรอ ตอบขอซกถามอยางชดเจนตรงประเดน 3) บรการดานอาหาร ประกอบดวย คณภาพอาหาร ราคา ความสะอาด และ 4) สถานทออกก าลงกาย ประกอบดวย ความพอเพยงของอปกรณในการออกก าลงกาย ความเหมาะสมของพนทออกก าลงกาย เจาหนาทใหค าแนะน าการใชอปกรณกฬา นกศกษามความพงพอใจระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.72 จากคะแนนเตม 5)

ดานท 4 ระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ/อาคารสถานท ภมทศน ไดแก 1) ระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคาร ตลอดจนบรเวณโดยรอบ ประกอบดวย ค วามพอเพยงของระบบไฟฟา /แสงสวางของพนท /หองส าหรบนกศกษาท างาน /พกผอน ความพอเพยงของตน าดมทตดตงตามชนทมหองเรยน การจดเกบขยะอยางเหมาะสม ความพอเพยงของระบบปองกนอคคภย ระบบรกษาความปลอดภย ความพอเพยงของจ านวนหองน า ความสะอาดของหองน า 2) อาคารสถานท/ภมทศน/ความเหมาะสมของพนททางวฒนธรรมในการจดกจกรรม ประกอบดวย ความสะอาดของบรเวณโดยรอบ ความสวยงามของอาคารสถานทและบรเวณโดยรอบ ทศนยภาพสวยงามและรมรน และมพนทรองรบการจดกจกรรมอยางเพยงพ อ นกศกษามความพงพอใจระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.85 จากคะแนนเตม 5)

รายละเอยดตามรายงานการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร ปการศกษา 2553 (สกอ.2.5-6.1) เกณฑมาตรฐาน 7 มการน าผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการด านกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ สถาบนไดมการน าผลการส ารวจความพงพอใจของนกศกษามาพจารณาปรบปรงการบรการ โดยการประเมนดานกายภาพและสาธาณปโภคเขาทประชม ทคอ .บรหาร ครงท 5/2554 วนท 18 พฤษภาคม 2554 (สกอ.2.5-7.1) เพอการพฒนาปรบปรงดงน 1. ส านกบรรณสารการพฒนา

ขอเสนอแนะจากผรบบรการ แนวทางการพฒนา / ปรบปรง 1. หองสมดอยระหวางการปรบปรง ไม

สะดวก 1.1 หองสมดไดปรบปรงเสรจเรยบรอยและเปดใหบรการทกชน ตงแตวนท 27 เมษายน 2554 เปนตนไป

2. ควรเพมจ านวนหองส าหรบอานหนง สอใหมากกวาน

2.1 หองสมดทปรบปรงใหมมจ านวนหองคนควาส าหรบใหบรการมากขนกวาเดม ดงน 2.1.1 ชน 3 มหองคนควา 43 หอง - ขนาดหอง 2-4 คน จ านวน 21 หอง - ขนาดหอง 6 คน จ านวน 15 หอง - ขนาดหอง 7 คน จ านวน 2 หอง - ขนาดหอง 10 คน จ านวน 5 หอง 2.1.2 ชน 4 มหองคนควา 32 หอง เปนขนาดหอง 1 คน บรการส าหรบนกศกษาปรญญาเอก


2. ส านกการศกษาระบบสารสนเทศ ขอเสนอแนะจากผรบบรการ แนวทางการพฒนา / ปรบปรง

1. ควรขยายเวลาก ารใชหองคอมพวเตอรเพมมากขน

1.1 ส านกไดขยายเวลาการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร โดยเปลยนแปลงเวลาเปดใหบรการในวนธรรมดา (จนทร-ศกร ) จากเวลา 9.00-20.30 น. เปนเวลา 8.30-20.30 น. ปจจบนอยระหวางส ารวจขอมลการใชบรการในชวงวนหยด (เสาร-อาทตย) เพอหาแนวทางในการขยายเวลาการใหบรการเพมขน

2. การเชอมตอเครอขายไรสายหลดบอยมาก สญญาณไมครอบคลมทกพนท

2.1 ส านกไดท าการตดตงจดเชอมตออนเทอรเนตในระบบเครอขายไรสายเพมจากเดม จ านวน 84 จด เปนจ านวน 134 จด เพอใหครอบคลมทกอาคารภายในสถาบนและด าเนนการเปลยนระบบใหมความเสยรเพมขนในปงบประมาณ 2555

3. Printer มปญหาบอยและใชเวลานาน

3.1 ปญหาการพมพงานของเครอง Printer เกดจากอปกรณเครอขาย ซงส านกไดท าการแกไขปญหาอปกรณเครอขายเรยบรอยแลว และไดท าการจดหาเครอง Printer ทมประสทธภาพสงเพมจ านวน 1 เครอง เพอทดแทนกน

4. เจาหนาท Helpdesk บางครงไมคอยสนใจ

4.1 ส านกจะด าเนนการกวดขนและใหความรแกเจาหนาทเรองงานบรการเพมขน และจดใหมกลองรบขอรองเรยนทเหนไดชดเจน

3. กองงานผบรหาร (กลมงานกจการนกศกษา)

ขอเสนอแนะจากผรบบรการ แนวทางการพฒนา / ปรบปรง 1. โตะปงปองควรมทเฉพาะไมตองไปรวมกบสนามกฬาอน ๆ

1.1 เนองจากมพนทจ ากดจงไดจดโตะปงปองไวมมสนามกฬาในรม ซงเปนบรเวณนอกสนามกฬาอน ๆ อยแลว

2. หอง weight ชน 4 พนทแคบไปและควรปรบปรงคณภาพอปกรณ

2.1 เนองจากไมมทวางใหขยบขยาย ทงน ไดท าปายประชาสมพนธใหมาใชบรการชวงเวลา 8.30-17.00 น. จะไดรบความสะดวกเนองจากมผมาใชบรการนอย 2.2 คณภาพอปกรณอยระหวางของบประมาณในการจดซอ

3. ควรปรบปรงพนสนามบาสเกตบอล 3.1 ไดด าเนนการปรบปรงเรยบรอยแลว 4. เจาหนาทไมเคยออกมาดแล 4.1 เนองจากมหองออกก าลงกายทง 3 ชน การดแลของเจาหนาทไม

ทวถง แตไดปรบแนวทางในการใหบรการดงน 4.1.1 ท าปายประชาสมพน ธ “ตองการค าแนะน าเพมเตม กรณาตดตอเจาหนาทชน 2 หรอ Tel. 3454” 4.1.2 ตดกลองวงจรปด ชน 1-4 เพอใหเจาหนาทเหนผมาใชบรการในแตชน 4.1.3 ปงบประมาณ 2555 ไดขออตราก าลงเพม 1 อตรา เพอมาชวยงานดานการใหบรการ

4) กองกลาง

ขอเสนอแนะจากผรบบรการ แนวทางการพฒนา / ปรบปรง 1. หองเรยน 1.1 อาคารบญชนะ อตถากร อปกรณโสตทศนปกรณบางครงยงยาก ตดตอเจาหนาทแลวยงท าไดไมด

1.1 กลมงานโสตทศนปกรณจะด าเนนการท าบนทกแจงไปยงคณะบรหารธรกจ และคณะรฐประศาสนศาสตร ถงขอเสนอแนะดงกลาวเพอรบทราบตอไป

1.2 อาคารสยามฯ เจาหนาทไมเคยเปดหองตรงเวลา ตองโทรตามทกครง

1.2 กลมงานโสตทศนปกรณไดรางมาตรฐานการเปด- ปดหองเรยน แบงเปน 3 ระดบ โดยองตามขนาดและจ านวนทนงในหองเรยน และเตรยมความพรอมดานโสตทศนปกรณส าหรบการเรยนการสอน


ขอเสนอแนะจากผรบบรการ แนวทางการพฒนา / ปรบปรง - หองขนาดไมเกน 38 ทนง เปด บรการกอนมการเรยนการสอน 15 นาท - หองขนาดไมเกน 60 ทนง เปด บรการกอนมการเรยนการสอน 20 นาท - หองขนาดไมเกน 100 ทนง เป ดบรการกอนมการเรยนการสอน 30 นาท

1.3 ไมยดหยน ปดหองเรยนตรงเวลามากเกนไป ควรใหนกศกษาไดใชหองเพอประชมบาง

1.3 เจาหนาทหองเรยนจะท าการปดหองเรยนหลงจากอาจารยออกจากหองเรยน 30 นาท

2. การจดบรการดานอาหาร 2.1 รานอาหารอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา บางอยางราคาแพง ไมเหมาะสมกบสถานศกษา

2.1 สถาบนจดบรการดานอาหารทอาคารจอดรถและอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา โดยพยายามใหมอาหารหลากหลาย และมราคาทนกศกษาสามารถเลอกไดตามความเหมาะสม

2.2 อาหารไมอรอย ไมมความหลากหลาย 2.2 สถาบนก าลงจะปรบปรงศนยอาหารอาคารทจอดรถ เพอใหมสภาพบรรยากาศ คณภาพและรสชาดของอาหารทดขน

2.3 รานอาหารมอาหารนอย และสถานทนงทานอาหารนอย ไมเพยงพอในชวงพกเทยง

2.3 สถาบนแกไขโดยใหมการเหลอมเวลาเรยน เพอใหนกศกษาพกเทยงไมตรงกน และสถาบนก าลงกอสรางอาคารนวมนทราธราช ซงจะมทนงรบประทานอาหารเพมอกประมาณ 400 ทนง

2.4 โรงอาหารใตอาคารจอดรถอบมาก และไมสะอาด

2.4 สถาบนก าลงจะปรบปรงศนยอาหารอาคารทจอดรถ เพอใหมสภาพบรรยากาศทดขนและใหผจดการศนยอาหารจดท าปฏทนท าความสะอาดทกเดอน และท าความสะอาดใหญทก 6 เดอน รวมถงปฏทนการก าจดหนและแมลงสาปดวย

3. ระบบสาธารณปโภค/ระบบรกษาความปลอดภย 3.1 ปลกไฟส าหรบเสยบ Note Book ในหองเรยนและทนงอานหนงสอมนอย

3.1 กองกลางจะไดท าการส ารวจสถานท และเรงด าเนนการตดตงปลกไฟใหเพยงพอและเหมาะสมตอไป

3.2 อาคารบญชนะ ชน 9 และ 10 หองน านอยไป อยากใหมหองน ามากกวาน

3.2 เนองจากมขอจ ากดเรองโครงสรางและสถาปตยของอาคารท าใหการเพมจ านวนหองน าคอนขางท าไดยาก

3.3 สายช าระมกเสยบอย ควรซอมดวน เพราะมนจ าเปนมาก

3.3 กองกลางแตงตงคณะกรรมการตรวจรบการท าคว ามสะอาด ซงแมบานจะท าการตรวจสอบอปกรณทกวนและแจงใหกลมงานโยธาและซอมบ ารงทราบ โดยกรรมการของแตละหนวยงานจะท าการตรวจสอบอกครงหนง นอกจากน กลมงานโยธาและซอมบ ารงไดเรงด าเนนการ ตดตง และเปลยนสายช าระใหใชงานไดทกหองแลว

3.4 ควรเพมตน าดม 3.4 สถาบนจะด าเนนการจดหาเพมทบรเวณชนลางของทกอาคาร 4. อาคารสถานท / ภมทศน / ความเหมาะสมของพนททางวฒนธรรมในการจดกจกรรม 4.1 ควรมพนทใหนกศกษานงอานหนงสอ และท างานมากกวาน

4.1 สถาบนจะเปดใหใชพนทชน L อาคารบญชนะ อตถากร เพอใหนกศกษานงอานหนงสอ ท างาน และพกผอนมากขน ภายในเดอนพฤษภาคม 2554

4.2 ควรออกกฎหามสบบหรใตตกมาลยฯ เพราะลมพดเขาใตตก

4.2 สถาบนอยระหวางประสานงานกบโรงงานยาสบ เพอใหเขามาตดตงจดส าหรบสบบหรภายในสถาบน โดยจะพจารณาพนททเหมาะสมตอไป

4.3 ทจอดรถไมเพยงพอตองคอยแยงกนจอดรถเสมอ ควรปรบปรง

4.3 สถาบนก าลงกอสรางอาคารนวมนทราธราช เมออาคารแลวเสรจจะมพนทจอดรถเพมขน ประมาณ 400 คน


ขอเสนอแนะจากผรบบรการ แนวทางการพฒนา / ปรบปรง 4.4 พนทแคบ มมมส าหรบนงเลนนอยเกนไป

4.4 เชนเดยวกบขอ 4.1

4.5 ทใสบาตรไมควรจดทอาสนะใหพระนงกบพน

4.5 สถาบนอยระหวางจดหาพนทบรเวณใสบาตร และจดหาอาสนะแบบเกาอ

ทงน ทประชมเหนชอบแนวทางการพฒนาขางตนและเหนควรใหประชาสมพนธการพฒนาปรบปรงคณภาพการใหบรการทไดด าเนนไปแลวของแตละหนวยงาน เพอใหผรบบรการไดรบทราบและ เกดความพงพอใจในการแกปญหาของหนวยงาน และจงใจใหมผมาใชบรการเพมขนดวย โดยขอใหกลมงานกจการนกศกษารบขอเสนอแนะเพมเตมจากทประชมในเรองการเหลอมเวลาเปดใหบรการกฬาเทเบลเทนนสและบา สเกตบอล เพอแกปญหาความไมสะดวกจากการใชพนทตดกนในสวนของการบรการการศกษา ไดน าผลการประเมนเขาทประชม ทคอ .การศกษา ครงท 5/2554 วนท 18 พฤษภาคม 2554 (สกอ.2.5-7.2) เพอน าขอเสนอมาปรบปรง/พฒนาประสทธภาพการใหบรการ 2 ประเดน ดงน ประเดนท 1 ควรใหสามารถ เพม-ถอน รายวชาเรยนผานระบบบรการการศกษาได ทประชมเหนวาการเพม-เพกถอนรายวชาเรยน นกศกษาควรจะตองพบอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอนกอน จงควรใหตองมาท าการขอเพม-ถอนดวยตนเอง ประเดนท 2 เกรดออกชา ไมมความสะดวก มความซ าซอนกบคณะ ทประชมมมตใหกองบรการการศกษาเรงรดใหคณะตาง ๆ สงผลการศกษาฉบบทคณะบดลงนามเพอน าขนเวบใหนกศกษาดใหเรวขน (ปกตกองบรการฯ ก าหนดใหสงภายใน 2 วนนบจากวนทอาจารยผสอนสง ผลการศก ษาผานระบบแลว) และใหกองบรการการศกษาจดท าขนตอนแสดงผลการศกษาบนเวบเพอใหนกศกษาเขาใจเนองจากนกศกษาอาจเขาใจวาหากอาจารยผสอนสงผลผานระบบเขามาแลวจะสามารถดผลการศกษาไดเลย สวนในกรณทนกศกษาเสนอวาซ าซอนกบคณะนน เนองจากมบางคณะทน าผลการศกษาใหนกศกษาดผานทางเวบของคณะดวย แตมขอสงเกตวาประเดนของการดผลการศกษาผานระบบนกศกษาสวนใหญมความพงพอใจอยแลวระดบมาก เนองจากมผลการประเมนในระดบ 4 ผลประเมน


ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย 7 ขอ

ผลการด าเนนงาน 7 ขอ 7 ขอ

คะแนนองเกณฑ 5 คะแนน 5 คะแนน

การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.2.5-1.1 ตารางแสดงจ านวนเครองคอมพวเตอรของหองปฏบตการคอมพวเตอรของสถาบน ส าหรบงานบรการ

นกศกษา ปการศกษา 2553 สกอ.2.5-1.2 ตารางแสดงจ านวนอปกรณคอมพวเตอร Notebook หรอ Mobile Device ท login ผานเครอขายไร

สาย สกอ.2.5-1.3 ตารางแสดงจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาและนกศกษาภาคพเศษ ประจ าปการศกษา 2553 สกอ.2.5-2.1 ประกาศสถาบน เรอง เปลยนแปลงตารางสอนโครงการวชาพนฐานส าหรบบณฑตศกษา ประจ าภาค 2

ปการศกษา 2553 สกอ.2.5-2.2 ประกาศสถาบน เรอง ก าหนดตารางสอนโครงการวชาพนฐานส าหรบบณฑตศกษา ประจ าภาค 1

ปการศกษา 2554 สกอ.2.5-2.3 หนาเวบไซตส านกบรรณสารการพฒนา URL: http://library.nida.ac.th

http://library.nida.ac.th/


สกอ.2.5-2.4 หนาเวบไซตระบบ E-Learning URL: http://lms.nida.ac.th/moodle/ สกอ.2.5-3.1 แผนการดแลและบ ารงรกษาโสตทศนปกรณในหองเรยน สกอ.2.5-3.2 แผนการดแลและบ ารงรกษาโสตทศนปกรณในหองประชม สกอ.2.5-3.3 แผนการดแลและรกษาความสะอาดชนเรยน สกอ.2.5-3.4 แผนการดแลดานกายภาพของหองปฏบตการคอมพวเตอร สกอ.2.5-3.5 รายงานผลการด าเนนการตามแผนการดแลดานกายภาพของหองปฏบตการคอมพวเตอร สกอ.2.5-3.6 แผนการดแลดานกายภาพระบบเครอขายและจดเชอมตออนเทอรเนตไรสาย สกอ.2.5-3.7 รายงานผลการด าเนนการตามแผนการดแลดานกายภาพระบบเครอขายและจดเชอมตออนเทอรเนตไร

สาย สกอ.2.5-4.1 แผนปฏบตการการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร สกอ.2.5-4.2 ผลการปฏบตงานการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร สกอ.2.5-4.3 หนาเวบไซตระบบบรการการศกษา URL:http://reg.nida.ac.th สกอ.2.5-4.4 คมอการใชระบบบรการการการศกษา สกอ.2.5-4.5 แผนการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานการบรการอนามย และการรกษาพยาบาล สกอ.2.5-4.6 แผนการจดการบรการดานอาหาร สกอ.2.5-4.7 แผนการใหบรการสนามกฬาและการออกก าลงกาย สกอ.2.5-5.1 ผลด าเนนงานระบบสาธารณปโภค ปการศกษา 2553 สกอ.2.5-5.2 แผนการด าเนนงานระบบรกษาความปลอดภยของอาคารและบรเวณโดยรอบ สกอ.2.5-5.3 แผนการด าเนนงานการก าจดขยะ สกอ.2.5-6.1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร ปการศกษา 2553 สกอ.2.5-7.1 รายงานการประชม ทคอ.บรหาร ครงท 5/2554 สกอ.2.5-7.2 รายงานการประชม ทคอ.การศกษา ครงท 5/2554 ตวบงช 2.6 : ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








สถาบนมผลการด าเนนงาน 6 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทกหลกสตร

สถาบนบณฑตพฒนบร หารศาสตรมระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทกหลกสตร โดยม ทประชม ทคอ.การศกษา สภาวชาการ และสภาสถาบน เปนองคกรทคอยก ากบดแลการจดการเรยนการสอนของสถาบนใหมคณภาพ ก าหนดใหทกหลกสตรมรายวชาทเนนผเรยนเ ปนส าคญ เชน วชาวทยาการวจย การศกษาเฉพาะเรอง การศกษาตามแนวแนะ การคนควาอสระ การท าวทยานพนธ เปนตน วชาตาง ๆ เหลานลวนเนนการจดการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนรเปนรายบคคล การเรยนรแบบแสวงหาความรไดดวยตนเอง นอกจากนในวชาอน ๆ ยงไดสงเสรมใหมการศกษาคนควาแบบ PBL โดยการใชกรณศกษา การใชงานวจยและการบรณาการรายวชาตาง ๆ ทเรยนมาเพอใชในการเรยนการสอนในวชาการคนควาอสระ ซงเปนการเรย นรทใชวธสรางผลงานจากการต กผลก

http://lms.nida.ac.th/moodle/

http://reg.nida.ac.th/


ทางปญญาเพอใหนกศกษาสามารถน าความรทไดมาประมวล เพอสามารถประยกตใชไดจรง ดงตวอยางภาคนพนธวชาการคนควาอสระ และ วทยานพนธของนกศกษา (สกอ.2.6-1.1) เกณฑมาตรฐาน 2 ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ทกหลกสตรมการการออกแบบการเรยนการสอนโดยมการระบ จดมงหมายของรายวชา ลกษณะและการด าเนนงาน แผนการสอนและการประเมนผล ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน การประเมนผลการเรยนรของรายวชา โดยก าหนดในแบบประมวลรายว ชา (Course Syllabus) ทกรายวชา (สกอ.2.6-2.1) ในปการศกษา 2553 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรไดเปดสอนหลกสตรใหมทก าหนดตามกรอบมาตรฐานคณวฒการศกษาจ านวน 1 หลกสตร ไดแก หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (กฎหมายส าหรบนกบรหาร) คณะนตศาสตร ซงหลกสตรดง กลาวไดมรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (สกอ.2.6-2.2) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา โดยใหนกศกษาสามารถ Download ผาน Website หรอแจกเปนเอกสารประกอบการสอนกอนการเปดสอน

เกณฑมาตรฐาน 3 ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการท าวจย

สถาบนสงเสรมใหทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการท าวจย โดยทกหลกสตรตองมวชาเกยวกบวทยาการวจยอยางนอง 1 รายวชา มการสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเองโดยใหนกศกษาสามารถเรยนรดวยตนเองผานระบบ E-Learning (สกอ.2.6-3.1) และมหองสมดททนสมยและมบคลากรทมความรสามารถให ค าแนะน าในการคนควา หาความรจากระบบหองสมดทเปน Digital-Library ทมฐานขอมลอเลคทรอนกส E-database, E-journal และ E-publishing หลากหลายสาขาวชา (สกอ.2.6-3.2) ในสามารถคนควาไดทกท ทกเวลา มระบบ Wireless และการใหบรการของส านกการศกษาระบบสารส นเทศทใหการสนบสนนและใหความรและบรการเกยวกบระบบคอมพวเตอร และการใชโปรแกรมตาง ๆ ทสนบสนนการท ารายงานและการท าวจย นอกจากนสถาบนยงไดท าขอตกลงกบหนวยงานตางๆเพอใหมการใชขอมลทเปนประโยชนตอการเรยนการสอนเชน การตดตงระบบ TSI Investment Simulation Program ของตลาดหลกทรพย เพอการสบคนขอมลดานตลาดเงนตลาดทน โครงการหองสมดมารวย เปนตน

สงเสรมใหมการปฏบตการรวมกนระหวางนกศกษากบนกศกษา และนกศกษากบอาจารยเพอเสรมสรางการเรยนรรวมกน เชน มการใหนกศกษาท างานกลมในวชาตางๆ การจดกจกรรมทางวชาการรวมกน การใหนกศกษารวมเปนผชวยนกวจย เปนตน การม Web Board หรอ Web Blog สอสาร อภปราย แลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางนกศกษากบนกศกษาและนกศกษากบอาจารย

สงเสรมการเรยนรจากการปฏบตโดยการศกษาดงาน การฝกงาน การเปนผชวยอาจารยและผชวยท าวจย การจดกจกรรมทางวชาการ เชน การจดประชมวชาการระดบชาตและรดบนานาชาต และการจด Symposium การสนบสนนใหนกศกษาเรยนรแบบแสวงหาความรไดดวยตนเอง (Self Study)

สงเสรมใหมการจดกจกรรมทเสรมสร างการเรยนรอน ๆ โครงการสมนาเชงปฏบตการคายพฒนาผน าของคณะบรหารธรกจ การจดเสวนาวชาการ เรอง "อะไร ท าไม อยางไร : วชาการคนควาอสระ (Independent Study)" ของคณะภาษาและการสอสาร โครงการ HROD Talk ของคณะพฒนาทรพยากรมนษย NIDA Academic Forum จดโดยส านกวจย โครงการเวทนกศกษาเสวนาสงคม โดยสโมสรนกศกษา เปนตน นอกจากนในแตละรายวชาไดก าหนดวธการประเมนผลการเรยนร ตามทก าหนดไวใน Course Syllabus เพอผสอนสามารถประเมนผลและตดตามพฒนาการของผเรยนไดตลอดการเรยนการสอนในรายวชานนๆ เกณฑมาตรฐาน 4 มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

สถาบนสงเสรมมการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร สนบสนนใหคณะ/หลกสตรแตงตง ผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอก ทงในและตางประเทศมาเปนผเชยวชาญ อาจารยวฒคณ หรออาจารยพเศษ เพอเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอน (สกอ.2.6-4.1)


ในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร มการเชญผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมเปนอาจารยพเศษหรอผเชยวชาญ (สกอ .2.6-4.2) รวมทงจดกจกรรมสมมนาทางทางวชาการ และวชาชพเพอเสรมสรางประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา (สกอ.2.6-4.3) ดงน

ระดบสถาบน มการจดกจกรรมทางการศกษาโดยรวมมอกบองคการภายนอก เพอเปนการเสรมสรางการเรยนรของนกศกษา เชน

- งานประชมวชาการในงานวนสถาปนาสถาบนเรอง "ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม" โดย และจดใหมการประกวดบทความทางวช าการ โดยมคณะกรรมการประกอบดวยบรรณาธการวารสารดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรจากสถาบนอดมศกษาหลายๆ แหง

- การประชมสมมนาทางวชาการส านกวจย ประจ าป 2553 เรอง มงมนสรรคสรางพลงขบเคลอนไทยในยคเศรษฐกจสรางสรรค (Creating Passion for Creative Economy) ซงมการเชญนกวชาการจากมหาวทยาลยและหนวยงานภายนอกเขารวมสมมนาดวย

- สมมนาของส านกวจย เรอง Action Research: An approach to bridge a gap between theory and practice โดย Professor Muang Kyaw Sein จาก Department of Information System, University of Agder (Norway)

- สมมนาวชาการประจ าป ของศนยบรการวชาการ เรองเตรยมความพรองสองคกรเศรษฐกจสรางสรรค - การจดประกวดวทยานพนธเครอขายพฒนบรหารศาสตรเพอรบรางวล โดยกรรมการเปนบรรณาธการ

วารสารดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรจากสถาบนอดมศกษาหลายแหง - จดการเรยน ND 4000 วชาเสรมพนฐานส าหรบบณฑตศกษา ส าหรบนกศกษาใหมทกคณะ ซงผสอนสวน

ใหญเปนวทยากรจากภายนอก ทกภาคการศกษา ระดบคณะ - การจดบรรยายพเศษโดย Visiting Professor จากมหาวทยาลยหรอองคกรจากตางประเทศ - การจดประชมวชาการของ คณะรฐประศาสนศาสตร (โครงการ NIDA-Nation ปละ 6 ครง) - คณะภาษาและการสอสารจดบรรยายพเศษ เรอง เคลดลบการท าเรองยากใหเปน Best Seller ครงท 1 โดย

นายแพทยชชพล เกยรตขจรธาดา เจาของผลงานเรองเลาจากรางกาย กจกรรมนเปนสวนหนงของวชา สส.7017 การสอสารกบการเปลยนแปลงทางสงคม

- คณะภาษาและการสอสารจดบรรยายพเศษ เรอง เคลดลบการท าเรองยากใหเปน Best Seller ครงท 2 โดย นายแพทยชชพล เกยรตขจรธาดา เจาของผลงานเรองเลาจากรางกาย กจกรรมนเปนสวนหนงของวชา สส.7017 การสอสารกบการเปลยนแปลงทางสงคม

- คณะภาษาและการสอสาร จดประชมวชาการนานาชาต ประจ าป 2553 หวขอ "พลวตของภาษาและการสอสารในสงคม " (ICLC2010 Dynamism of Language and Communication in Society) ระหวางวนท 5-6 สงหาคม 2553

- คณะภาษาและการสอสาร จดเสวนาวชาการภาษาและการสอสาร ครงท 3/2553 โดย Professor Michael Barlow

- คณะภาษาและการสอสารจดประชมวชาการนานาชาต ประจ าป 2553 หวขอ "พลวตของภาษาและการสอสารในสงคม" (ICLC2010 Dynamism of Language and Communication in Society)

- จดการเรยนการสอนทสงเสรมใหผเรยน มความรและท กษะทน าไปใชในการปฏบตไดจร ง โดยเชญผทรงคณวฒ คณสวรรณ กลยาณสนต Marketing Director บรษท Asia Books มบรรยายวชา สส .6002 การสอสารมวลชนและสงคม ใหแกนกศกษาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารประยกต

- คณะนตศาสตร จดโครงการเสวนาวชาการเนองในวนรฐธรรมนญ - คณะพฒนาสงคมจดงานประชมวชาการเรองการประกอบการเพอสงคมและสงแวดลอม - คณะพฒนาทรพยากรมนษย โครงการ HROD Talk - คณะพฒนาทรพยากรมนษย จดโครงการ HROD Intelligence "Convergence of HR and OD: The

Alpha secret" โดยมวตถประสงคเพอ สะทอนมมมอง บทบาทในงานดาน HRM HRD และ OD เพอเชอมสการท างานรวมกนอยางแทจรง


- คณะพฒนาทรพยากรมนษย จดโครงการ Fundamental SAP Program เชญอาจารยอดมศกด จนทรทาโพ ผเชยวชายดานเทคโนโลยสารสนเทศ

- คณะพฒนาทรพยากรมนษย งานสมมนา HROD Intelligent - คณะสถตประยกต การประชมวชาการทางสถต รวมกบเครอขายมหาวทยาลยตาง ๆ - คณะสถตประยกต จดบรรยายพเศษ โดย Professor Chin-Wan Chung จาก Korea Advanced Institute

of Science and Technology ประเทศเกาหล ระหวางวนท 2-3 กนยายน 2553 ณ หอง 801 อาคารสยามบรมราชกมาร (An Efficient and Scalable Approach To Continuous An Effective Semantic Search Technique using Ontology Efficient Storage Scheme and Query Mobile Social Networks in web 3.0)

- คณะบรหารธรกจ จดโครงการสมมนาเชงปฏบ ตการ "คายพฒนาผน า " โดยมวตถประสงคเพอพฒนาความเปนผน าใหแกนกศกษา

- คณะบรหารธรกจ สมมนา เรอง Action Research : An approach to bridge a gap between theory and practice โดย วทยากร Prof. Maung Kyaw Sein University of Agder (Norway) วนท 11 พฤษภาคม 2554

- คณะพฒนาการเศรษฐกจจด โครงการ "ตวแบบทางการเงนเพอการวเคราะหตลาดตราสารหน " วนท 22 กมภาพนธ 2553 ณ อาคารสยามบรมราชกมาร มวทยากรจากตลาดตราสารหน จ านวน 6 ทาน

- คณะรฐประศาสนศาสตร ศนยการศกษา อ .หาดใหญ จงหวดสงขลากจกรรมสมมนาว ชาการ เรอง ธรกจภาคใตไดอะไรจากการเปดการคาเสรอาเซยน (AFTA) วน 19 มถนายน 2553 ณ หองตะกวปาโรงแรมเจบ หาดใหญ สงขลา

เกณฑมาตรฐาน 5 มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

สถาบนมนโยบายในก ารสงเสรมใหคณาจารยพฒนากระบวนการเรยนการสอนและวธการสอนในรายวชาทรบผดชอบอยางตอเนอง โดยการสอนในระดบบณฑตศกษาไดเนนใหมการน าความรทไดจากการวจยไปใชประโยชนในการจดการเรยนการสอนและมการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย โดยใน Course Syllabus (สกอ.2.6-5.1) ของแตละรายวชามการระบงานว จยทใชประกอบการเรยนการสอน นอกจากน สถาบนยงไดสงเสรมใหคณาจารยท าวจยกรณศกษา (Case Based Research) เพอน ามาใชในการเรยนการสอน (สกอ.2.6-5.2) นอกจากนยงไดสงเสรมใหมการแลกเปลยนเรยนรจากการ กระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน และจากการประชมทางวชาการทงในและตางประเทศ เชน การสมมนาวชาการโครงการราชพฤษ ประจ าป 2554 จดโดยสภาอาจารย สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ใหอาจารยไดแลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาการเรยนการสอน ในหวขอการเร ยนรรวมกนระหวางอาจารยกบนกศกษา (สกอ.2.6-5.3)

เกณฑมาตรฐาน 6 มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

สถาบนจดใหมการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรและมการประเมนคณภาพความเพยงพอและความเหมาะสมของอปกรณและสอสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยใหนกศกษาท าการประเ มนผลอาจารยผสอน Online โดยในปการศกษา 2553 มผลการประเมนอาจารยผสอนบางรายวชาต ากวา 3.51 คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน (สกอ2.6-6.1) เกณฑมาตรฐาน 7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

- ทกหลกสตรมคณะกรรมการบรหารหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผพจารณารายละเอยดรายวชา - สถาบนโดยกองแผนงานท าการประเมนผลความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอน

และสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา แลวแจงผลการประ เมนไปยงผบรหารของคณะ /หนวยงานทมการจดการเรยนการสอน และไดมการน าผลการประเมนการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผล


การเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา และน ามาเปนขอมลในการจดท าแผนการสอนในภาคการศกษาหรอ ปการศกษาถดไป

- ทประชม ทคอ.การศกษา ทประชมคณะก ากบดแลใหมการประเมนหลกสตรโดยผทจะส าเรจการศกษาหรอศษยเกา ผใชบณฑต ตามหลกเกณฑและกรอบเวลาทก าหนด

- มการปรบปรงหลกสตรตามขอเสนอแนะของตวแทนผใชบณฑต หรอสมาคมวชาชพและผลการ ประเมนของศษยเกา หรอผมสวนไดสวนเสย (สกอ2.6-7.1)






การบรรลเปาหมาย ไมบรรล ไมบรรล

รายการหลกฐาน สกอ.2.6-1.1 ตวอยางภาคนพนธวชาการคนควาอสระ และวทยานพนธของนกศกษา สกอ.2.6-2.1 ตวอยาง Course Syllabus สกอ.2.6-2.2 รายละเอยดของรายวชา(มคอ.3) หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (กฎหมายส าหรบนกบรหาร ) ตามท

ก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต สกอ 2.6-3.1 ตวอยาง Website ระบบ E-Learning (http://lms.nida.ac.th) สกอ.2.6-3.2 ตวอยาง Website ส านกบรรณสารการพฒนา (http://library.nida.ac.th/) สกอ.2.6-4.1 แบบการแตงตงผเชยวชาญ และระเบยบสถาบนวาดวยการแตงตงอาจารยวฒคณ สกอ.2.6-4.2 รายชออาจารยพเศษ ทกหลกสตร สกอ.2.6-4.3 โครงการกจกรรมในระบบ QAIS ปการศกษา 2553 สกอ.2.6-5.1 ตวอยางCourse Syllabus สกอ.2.6-5.2 ตวอยางการวจยกรณศกษาจากวารสาร Case Research Journal สกอ.2.6-5.3 Power point การบรรยายการเรยนรรวมกนระหวางอาจารยกบนกศกษา ของสภาอาจารย สกอ2.6-6.1 ผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการ

เรยนร สกอ2.6-7.1 ตวอยางอกสารการปรบปรงหลกสตร และหลกสตรปรบปรง

http://lms.nida.ac.th/


ตวบงช 2.7 : ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน










มการด าเนนการ ครบ 5 ขอ

ตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑ

มาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม



เกณฑมาตรฐาน 1 มการส ารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยส าหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนก าหนดการศกษาของหลกสตร

สถาบนไดก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของสถาบนโดยพจารณาจาก ปรชญา วสยทศนของสถาบน และมาตรฐานผลการเรยนรทแตละหลกสตรควรจะม และไดมการส ารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ส ารวจความพงพอใจของนายจางตอการใชบณฑต (สกอ.2.7-1.1) ส ารวจความคดเหนของศษยเกาและจดท า Focus Group เพอสอบถามความคดเหนของผทรงคณวฒ และตวแทนองคกรวชาชพในสาขาตางๆ เพอสอบถามคณลกษณะของบณฑตทตองการในแตละหลกสตรในการจดท าหลกสตรใหมหรอรอบระยะเวลาในการปรบปรงหลกสตร (สกอ.2.7-1.2) เกณฑมาตรฐาน 2 มการน าผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอนการวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบ ณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

ผลการส ารวจตามเกณฑมาตรฐาน 1 น ามาใชในการจดท าหลกสตรใหมและ/หรอ ปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน และการวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตท พงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต ดงน

การจดท าหลกสตรใหม จะตองเสนอกรอบหลกการ เหตผล ทแสดงแนวทางความพรอมของหลกสตร ความตองการของสงคม และประโยชนจากการเปดหลกสตร รวมถงความยงยนของหลกสตร ใหสภาสถาบนพจารณา (สกอ.2.7-2.1) ซงคณะตางๆตองท าการส ารวจและน าผลการส ารวจตามเกณฑมาตรฐาน 1 มาใชประกอบการเสนอขอเปดหลกสตรใหม

ส าหรบหลกสตรปรบปรง ทกหลกสตรจะตองมการปรบปรงตามรอบระยะเวลาทก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา โดยการปรบปรงหลกสตรดงกลาวจะตองน าผลจากการส ารวจความพงพอใจของนายจาง ความคดเหนของศษยเกา/ศษยปจจบน ความกาวหนาทางวชาการในแตละสาขา มาใชเปนขอมลในการปรบปรง เพอจะไดหลกสตรทสามารถผลตบณฑตทพงประสงค ตามความตองการของผใชบณฑต เกณฑมาตรฐาน 3 มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

สถาบนไดมการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต ดงน

ดานบคลากร สถาบนไดมการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร ทงสายวชาการและสายสนบสนนดงน


สายวชาการ (สกอ.2.7-3.1) 1. สถาบนมนโยบายในการคดเลอกบคคลทมความสามารถสงเพอมาเปนอาจารยในสาขาวชาตาง ๆ ตามทได

ก าหนดไวในยทธศาสตรของสถาบน 2. สงเสรมใหบคลากรสายวชการการพฒนาตนเองเพอใหมต าแหนงทางวชาการทสงขน 3. สงเสรมและสนบสนนการท าวจย ทงการวจยเพอพฒนาองคความร การวจยเชงนโยบายการวจยประยกต

และการวจยเพอพฒนาสอการเรยนการสอน 4. สนบสนนใหเขารวมอบรม ประชมวชาการทงภายในและภายนอกสถาบน 5. สนบสนนการเสนอผลงานวชาการในทประชมวชาการทงระดบดบชาตและนานาชาต 6. สนบสนนการตพมพผลงานวชาการในวารสารระดบชาตและนานาชาต 7. จดอบรมเกยวกบการวจย การท าวจยกรณศกษา การตพมพผลงานวจย 8. พฒนาทกษะการใชเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา สายสนบสนน 1. มแผนพฒนาบคลากรของสถาบนฯ เพอใหบคลากรทกกล มต าแหนงไดรบการพฒนาตามสมรรถนะอยาง

เหมาะสม โดยผานกระบวนการจดการความร 2. จดอบรม สมนาบคลากรสายสนบสนนทกระดบ เพอพฒนาสมรรถนะหลกและสมรรรถนะสวนบคคลตามแต

ละสายงาน 3. จดใหมการประชม /แลกเปลยนเรยนร ภายในหนวยงานและระหวางหนวยงาน รวมทงสรางเคร อขายการ

แลกเปลยนเรยนรกบหนวยงานภายนอกสถาบนฯ 4. สงเสรมการสอนงานระหวางผบงคบบญชากบผใตบงคบบญชา หรอระหวางบคลากรเกา/ใหม 5. สงเสรมการเรยนรดวยตนเอง โดยจดงบประมาณเพอใหบคลากรซอหนงสอวชาการเพอพฒนาตนเอง 6. สนบสนนการศกษาดงานทงในประเทศหรอตางประเทศ

ดานเทคโนโลยสารสนเทศ

สถาบนมการจดบรการดานเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม เออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต โดย ป 2553 จดสรรงบประมาณในการสนบสนนการใหความรและบรการดานเทคโนโลยสารสนเทศและการใหบรการสารสนเทศทสงเสรมการเรยนร ไดแก การพฒนาหองสมดใหเปน Digital–Library มฐานขอมลอเลคทรอนกส E-journal, E-Publishing ทสามารถใหบรการนกศกษาทงในและนอกสถานทตงไดทกท ทกเวลา นอกจากนยงไดจดบรการตางๆเพอสนบสนนการเรยนรของนกศกษา ดงน

1. จดหมายอเลกทรอนกส (e-mail) เพอใชในการต ดตอสอสาร และแลกเปลยนขอมลขาวสารความร กบอาจารย นกศกษาดวยกนเอง หรอตดตอกบสถาบนได

2. Dial-up สถาบนมการใหบรการ Internet เพอคนควาหาความร ส าหรบนกศกษาทอยภายนอกสถาบน โดยการใชโมเดมและโทรศพทเพอ dial-up เขาสระบบเครอขาย NIDA Net ของสถาบน

3. เครอขายไรสาย NIDA Wireless เพอใหนกศกษาสามารถเขาใชบรการ Internet ในการศกษาและคนควาหาความรไดทวทกอาคารภายในสถาบน

นอกจากนสถาบนยงไดปรบปรงดานกายภาพภายในสถาบน มการจดสถานท พกผอน มสวนหยอม ศาลาทพก สถานทพกเรยน ทนงในจดตางๆ หองจดกจกรรมนกศกษาตามความสนใจ และชมรมตาง ๆ มรานอาหาร รานคา มมกาแฟ รานหนงสอ ธนาคาร รวมทงมหอพกส าหรบนกศกษา เพออ านวยความสะดวกส าหรบนกศกษาของสถาบน โดยมระบบรกษาความปลอดภยคยการดเขา-ออกภายในหองพก

รวมทงจดใหมบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ ดงน 1. ดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร สถาบนโดยกองบรการการศกษา ไดจดบรการสง

อ านวยความสะดวกดานงานทะเบยนและประมวลผลผานระบบเครอขายคอมพวเตอร ซ งเปดบรการเพอใหใชงานไดทกททกเวลาโดยเขาใชงานทาง URL http://reg.nida.ac.th ดงน

- จดเตรยม Username/Password ส าหรบนกศกษาใหมทกรายเพอใหสามารถเขาใชงานผานระบบได - นกศกษาทกรายสามารถตรวจสอบขอมลทางกา รศกษาผานระบบบรการการศกษาทางเครอขาย

อนเตอรเนตไดโดย Login เขาใชงานตาม Username/Password ทไดรบ

http://reg.nida.ac.th/


- จดเตรยมขอมลทางการศกษา ตามแผนการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานงานทะเบยนไดครบถวน ทกคณะ/หลกสตร ในภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษา 2 ไดแก ปฏทนการศกษา ขอมลตารางสอน ตารางสอบ ขอมลอตราคาธรรมเนยมในการลงทะเบยนเรยน ขอมลโครงสรางหลกสตรของนกศกษาแตละราย ขอมลผลการศกษา ขอมลการลงทะเบยนวทยานพนธ ขอมลนกศกษา ทเขาศกษากรณ ทนสงเสรมการศกษา

- มระบบรบสมครสอบประมวลความร Online ซงนกศกษาสามารถตรวจสอบคณสมบตของตนเองจากแผนการศกษาของนกศกษา และการอนมตการสอบของอาจารยทปรกษาและนกวชาการศกษา

- มระบบแสดงความจ านงเขารบพระราชทานปรญญาบตร Online เพออ านวยความสะดวกแกบณฑตทส าเรจการศกษา ในการแจงความจ านงเขารบพระราชทานปรญญาบตร

- พฒนารปแบบการแสดงผลบน web ของระบบบรการการศกษาใหมความทนสมย และปรบปรงหนา web ภาษาองกฤษใหสามารถใชงานไดสมบรณยงขน

- มแบบสอบถามส าหรบส ารวจความพงพอใจในการใชงานผานระบบบรการการศกษาทางหนา web บรการการศกษา

- มระบบตรวจสอบสถานะ การขอค ารองตางๆ ของนกศกษา 2. ดานงานบรการอนามยและการรกษาพย าบาล มหองพยาบาลทมมาตรฐาน ซงมพยาบาลและแพทยประจ า

คอยใหค าปรกษ าปญหาทางดานสขภาพ ดานรางกาย และจตใจ เพอสงเสรมการดแลสขภาพ รวมถงการตรวจรกษาพยาบาลเบองตนใหแก นกศกษาและบคลาก รอยางเพยงพอ โดยกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหารไดมการจดท าแผนการใหบรการสงอ านวยความสะดวกดานการบรการอนามยและการรกษาพยาบาล มการเผยแพรขอมลขาวสารความรทางดานสขภาพทบอรดประชาสมพนธ มการสงขอมลไปจดรายการวทยออนไลนของสถาบน ตลอด จนจดกจกรรมการบรรยายใหความรทางดานสขภาพจตโดยแพทยทมความเชยวชาญเฉพาะทางปละ 1 ครง เกณฑมาตรฐาน 4 มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต ทงในระดบคณะและสถาบน โดยมการจดองคกรมผรบผดชอบในการด าเนนงานอ ยางชดเจน รวมทงมการจดสรรงบประมาณเพอสงเสรมการด าเนนงานเปนประจ าทกป ในการประชมวชาการระดบชาตและระดบนาน าชาต ดงกลาวทสถาบน /คณะเปนผจด ไดใหนกศกษาเขามามสวนรวมในการด าเนนงาน เขารวมฟงการประชมโดยไมคดคาใชจาย และสนบสนนเขารว มเสนอผลงานทางวชาการ โดยมผลการด าเนนการ ดงน

- ปงบประมาณ พ.ศ.2553 สถาบนไดจดสรรงบประมาณ ในการจดประชมวชาการทงในระดบสถาบน เปนเงน 3,405,000 บาท และยงมการจดประชมวชาการระดบชาตและนานานาชาตในระดบคณะซงไดรบเงนอหนนจากแหลงทนภายนอกและเงนทนคณะอกดวย (สกอ.2.7-4-1)

- สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรรวมกบทประชมคณะผบรหารบณฑตศกษา มหาวทยาลยของรฐและมหาวทยาลยในก ากบของรฐ สภาคณะผบรหารบณฑตศกษาแหงประเทศไทย จดการประชมเสนอผลงานวจยระดบบณฑตศกษาแหงชาต ครงท 18

- สถาบนก าหนดใหส านกวจยเปนหนวยงานหลกในการจดประชมวชาการระดบชาต ปละ 2 ครง คอ งานประชมวชาการประดบชาตของส านกวจย และงานประชมวชาการระดบชาตในวนสถาปนาสถาบน (1 เมษายน) (สกอ.2.7-4-2)

- สงเสรมใหคณะตาง ๆ จดประชมวชาการระดบชาตเปนประจ าทกป และอา จมการจดประชมวชาการระดบนานาชาตปเวนป (สกอ.2.7-4-3)

- สรางเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนการศกษาทงในและตางประเทศเพอรวมจดการประชมวชาการระดบชาตและระดบนานาชาต

- ใหกลมงานประชมและสมนาสากลเปนหนวยงานทรบผดชอบในการจดประชมวชาการระดบ นานาชาตของสถาบน

- ใหกลมงานกจการนานาชาตใหความชวยเหลอและใหค าปรกษาแกนกศกษาในการจดท าหรอแปลบทความและการน าเสนอเปนภาษาองกฤษ


- ประชาสมพนธการจดการประชมวชาการระดบชาตและระดบนานาชาต ทงทสถาบนเปนเจาภาพในการจดและสถาบนการศกษาอนเปนผจด ใหนกศกษาทราบโดยการตดประกาศ ผานทางสโมสรนกศกษา อาจารยทปรกษา และผานทาง Websiteของสถาบนและ/หรอ Website ของคณะและหนวยงานตางๆของสถาบน

- จดสรรทนสงเสรมการน าเสนอผลงานทางวชาการ ใหแกนกศกษาระดบปรญญาโท /ปรญญาเอก เพอเขารวมประชมและเสนอผลงาน ในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

- อาจารยทปรกษาวทยานพนธและอาจารยประจ าหลกสตรเปนผใหค าปรกษาในการน าเสนอผลงานทางวชาการ

- สนบสนนใหนกศกษาเขาฟงการน าเสนอผลงานทางวชาการของคณาจารยในเวทตางทคณะ /สถาบนเปนผจด เชน NIDA Academic Forum ทจดโดยส านกวจย เปนตน

- มระบบบนทกการเขารวมกจกรรม ส าหรบนกศกษาทเขารวมกจกรรมทางวชาการ และการน าเสนอผลงานทางวชาการ

- จดท า Transcript กจกรรม ใหแกนกศกษาทเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการ (สกอ.2.7-4-4)

เกณฑมาตรฐาน 5 มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสถาบน

สถาบนไดจดกจกรรมทสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา โดยไดจดสรรงบประมาณสนบสนนการจดโครงการดงกลาวใหแกหนวยงานทเกยว ของ และผานทางสโมสรนกศกษา ปละประมาณ 200,000 บาท เปนประจ าทกป ตวอยาง (สกอ. 2.7-5.1) เชน

- โครงการประชาชนชาวไทยและนดารวมท าความดบรจาคโลหต - พธไหวคร พธมอบโลนกศกษาเกาดเดน และมอบรางวลเรยนดแกนกศกษา ประจ าป 2553 - โครงการสรางปญญาพมนาจต เทดไทองคราชนย วนวสาขบชา - โครงการท าความดเพอพอหลวง วนมาฆบชา - โครงการสรางปญญาพฒนาจต เทดไทองคราชนย วนวสาขบชา - โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา นอกจากนสถาบนมโครงการการปฐมนเทศนกศกษาผบรหารสถาบนไดบรรยายใหนกศกษาใหมเกยวกบวสยทศน

และคานยมรวมของสถาบน “WISDOM” วนยนกศกษา ปละ 2 ครง ซงนกศกษาทกหลกสตรตองเขารวมกจกรรม ส าหรบกจกรรมทสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา ทก าหนดเงอนไขใหนกศกษาตองเขารวมกจกรรม โดยมการประเมนผลทเปนรปธรรมและเปนปจจยส าคญตอผลการส าเรจการศกษา ไดแก โครงการวชาเสรมพนฐานส าหรบบณฑตศกษา มการจดสอนกอนเปดภาคเรยนทกภาคการศกษาและอยในระบบ E-learning ซงวชาดงกลาวมหวขอการสอนเกยวกบคณธรรมและจรยธรรมทางวชาการ มการบนทกผลในใบรายงานผลการศกษา (สกอ.2.7-5.2) และก าหนดใหทกหลกสตรมรายวชาทางดานคณธรรม จรยธรรม หรอการจดการเรยนการสอนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม หรอมการศกษาดงานในองคกรทเปนตวอยางในดานธรรมาภบาล เกณฑมาตรฐาน 6 มระบบและกลไกสนบสนนการประยกตใชผลงานจากวทยานพนธของนกศกษา ระดบบณฑตศกษา และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภาครฐ หรอเอกชนหรอหนวยงานวชาชพ (เฉพาะกลม ค1) สถาบนอยในกลม ง จงไมรายงานเกณฑขอน เกณฑมาตรฐาน 7 มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดท าบทความจากวทยานพนธและมการน าไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง)

สถาบนมการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดท าบทความจากวทยานพนธและสงเสรมใหมการน าไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง) ดงน

- ส านกวจยไดจดอบรมการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดท าบทความจากวทยานพนธ Academic Writing for Journal Articles, Theses, and Dissertations วนจนทรท 21 มถนายน 2553 เวลา ณ หอง 702 ชน 7 อาคารสยามบรมราชกมาร


- อาจารยทปรกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตร คณะกรรมการบรหารหลกสตรก ากบ ดแลและใหค าปรกษาในการจดท าบทความจากวทยานพนธและมการน าไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต

- ม “คลนควทยานพนธ ” โดยส านกบรรณสารการพฒนาเพอใหค าปรกษาในการจดท ารปแบบวทยานพนธ และแหลงขอมลการตพมพ ในฐานขอมลสากล

- กลมงานกจการนานาชาตใหค าปรกษาและแนะน าชวยเหลอในการ edit บทความแกนกศกษา ในการจดท าหรอแปลบทความเปนภาษาองกฤษ

- ส านกวจย /คณะ/ส านกบรรณสารการพฒนาใหค าแนะน าเกยวกบรายชอวารสารสาขาวชาตาง ๆ รวมทงฐานขอมลในระดบนานาชาตทรบตพมพเผยแพรผลงานบทความจากวทยานพนธของนกศกษา

- ยกระดบวารสารพฒนบรหารศาสตร ซงเปนวารสารวชา การระดบชาตของสถาบนใหเปนวารสารระดบนานาชาต เพอเปนแหลงตพมพเผยแพรผลงานระดบนานาชาตใหแกนกศกษาในอนาคต ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.2.7-1.1 วจยเกยวกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของสถาบน และไดมการส ารวจคณลกษณะบณฑตท

พงประสงค ส ารวจความพงพอใจของนายจางตอการใชบณฑต สกอ.2.7-2.1 ตวอยางผลการจดท า Focus Group ในการปรบปรงหลกสตรและการจดท าหลกสตรใหมคณะ

รฐประศาสนศาสตร คณะนตศาสตร คณะพฒนาการเศรษฐกจ หรอท http://qa.nida.ac.th/กจกรรมวชาการป 2553

สกอ. 2.7-2.1 ตวอยางการเสนอกรอบหลกการ เหตผล ในการเปดหลกสตรใหม ตอทประชมสภาสถาบน สกอ.2.7-3.1 แผนยทธศาสตรของสถาบน สกอ.2.7-4-1 ตวอยาง Website ระบบ QAIS (http://qa.nida.ac.th/) สกอ.2.7-4-2 ตวอยางกจกรรมในรอบป/กจกรรมวชาการ ระบบ QAIS (http://qa.nida.ac.th/)

ตวอยางโครงการจดประชมสมมนาวชาการระดบชาตของสถาบน - การประชมสมมนาวชาการส านกวจย ป 2553 เรอง "มงมนสรรคสรางพลงขบเคลอนไทยในยค

เศรษฐกจสรางสรรค " (Creating Passion for Creative Economy) วนศกรท 6 สงหาคม2553 ณ หอประชมเฉลมพระเกยรต 6 รอบพระชนมพรรษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

- งานประชมวชาการในงานวนสถาปนาสถาบนเรอง "ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม " โดย และจดใหมการประกวดบทความทางวชาการ โดยมคณะกรรมการประกอบดวยบรรณาธการวารสารดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรจากสถาบนอดมศกษาหลาย ๆ แหง

สกอ.2.7-4-3 โครงการจดประชมวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตของคณะตาง ๆ - คณะภาษาและการสอสารจดประชมวชาการนานาชาต ประจ าป 2553 หวขอ "พลวตของภาษา

และการสอสารในสงคม " (ICLC2010 Dynamism of Language and Communication in Society) ระหวางวนท 5-6 สงหาคม 2553

- คณะพฒนาการเศรษฐกจจดงานประชมวชาการประจ าป 2553 "สรางปญญาสสงคมทสมดลและยงยน" วนท 1 เมษายน 2553 ณ หอประชมเฉลมพระเกยรต 6 รอบพระชนมพรรษา

- คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอมจดงานประชมวชาการเรอง “การประกอบการเพอสงคมและสงแวดลอม วนท 27 พฤศจการยน 2553 ณ หอประชมจระบญมาก อาคารสยามบรมราชกมาร

http://qa.nida.ac.th/กจกรรมวชาการป%202553

http://qa.nida.ac.th/กจกรรมวชาการป%202553


สกอ.2.7-4-4 ตวอยาง Transcript กจกรรมนกศกษา สกอ. 2.7-5.1 ตวอยางโครงการกจกรรมทสงเสรมคณธรรม จรยธรรม สกอ. 2.7-5.2 รายวชา ND4000 : การเรยนเสรมพนฐานส าหรบบณฑตศกษา จากระบบ E-Learning

(http://lms.nida.ac.th/moodle/course/category.php?id=21) ตวบงช 2.8 : ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ชนดของตวบงช : ผลผลต เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1. มการก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

สถาบนมการก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษรดงน สถาบนไดจดท าขอบงคบวาดวยสโมสรนกศกษา (สกอ.2.8-1.1) ขอบงคบวาดวยชมรมตาง ๆ (สกอ.2.8-1.2) ขอบงคบวาดวยวนยนกศกษา (สกอ.2.8-1.3) และจดท าประกาศฯ สถาบนเรองแนวปฏบตระเบยบ วนย พฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.2.8-1.4) เพอเปนนโยบายในการพฒนา บณฑตของสถาบนใหมความรคคณธรรม

สถาบนสนบสนนใหจดกจกรรมเสรมสรางพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม ไดแก โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา (สกอ.2.8-1.5) เพอกระตน ใหนกศกษาและบคลากรของสถาบนมวนย เคารพสทธผอนและมการจดประกวดค าขวญรณรงคตร งตอเวลา มการน าค าขวญทชนะเลศเผยแพรผานสอเพอใหประชาคมของสถาบนทราบ และชมรมพทธศาสตรไดจดโครงการสงเสรมจรยธรรม โดยนมนตพระมาบรรยายใหความรกบนกศกษาในดานคณธรรมและจรยธรรม (สกอ.2.8-1.6) ซงมการบรณาใหเขากบการเรยนการสอนของนกศกษา และ จดกจกรรมปฐมนเทศ (สกอ.2.8-1.7) ใหกบนกศกษาใหมโดยสอดแทรกมาตรการปองกนการทจรตในการสอบเพอใหนกศกษาไดทราบถงขอบงคบฯ วาดวยวนยนกศกษา และมการแจกคมอนกศกษา (สกอ.2.8-1.8) ใหกบนกศกษาใหมทราบเพอใหปฏบตตามขอบงคบตาง ๆ ของสถาบน

นอกจากนนในระดบคณะไดก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรม ส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษรเพมเตม เชน คณะบรหารธรกจไดจดท าประกาศเรองวธปฏบตของผเขาสอบ เพอสรางจตส านกใหนกศกษาและเปนมาตรการปองกนการทจรตในการสอบ (สกอ.2.8-1.9) หรอคณะพฒนาการเศรษฐกจ มการจดการเรยนการสอนในวชาจรยธรรมส าหรบนกศกษาเศรษฐศาสตรการเงน (สกอ.2.8-1.10) และนกศกษาคณะพฒนาการเศรษฐกจ ภาคปกตไดเขาเรยนวชาพนฐานส าหรบบณฑตศกษาของสถาบนซงมการใหความรดานคณธรรมและจรยธรรม (สกอ.2.8-1.11) เกณฑมาตรฐาน 2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบน

สถาบนมการถายทอดเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบน (สกอ.2.8-2.1) โดยมจดสงประกาศสถาบน เรองแนวปฏบตระเบยบ วนย พฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ไปใหผบรหาร คณะ อาจารยทปรกษากจกรรมนกศกษาเพอถายทอดใหกบนกศกษาในคณะไดทราบและไดสงเอกสารใหกบคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษาและชมรมตาง ๆ ทราบ อกทงไดน าประกาศเขาเปนวาระแจงเพอทราบในการจดประชมคณะกรรมการทปรกษากจกรรมนกศกษาอกดวย

http://lms.nida.ac.th/moodle/course/view.php?id=34


สถาบนน าเอกสาร ดงกลาวเผยแพรผานสอตางๆ ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบนโดยการลง Website (สกอ.2.8-2.2) ใหนกศกษาไดทราบ และสงเผยแพรขอมลผานทางระบบ ICS ใหผบรหารและคณาจารยทราบ และประชาสมพนธขอมลผานทางหนงสอเว ยนและกระดานขาวสาธารณะทางระบบ ICS (สกอ.2.8-2.3) และระบบ E-Doc (สารบรรณอเลกทรอนกส ) (สกอ.2.8-2.4) และมการจดท าปายประชาสมพนธ การจดบอรด กจกรรมโครงการทจด มการน าเสนอใหผบรหารสถาบนอนมตโครงการและน าโครงการรายงานตอทประชมผบรหารสถาบน อกทงยงมการกจกรรมโครงการอบรมในดานพฤตกรรมคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาใหมความรและเขาใจในพฤตรรมทมคณธรรมและจรยธรรม

ระดบคณะ มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรม ดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรม เชนคณะบรหารธรกจมการแจก ประกาศเร องวธปฏบตของผเขาสอบ กอนการเขาสอบทกครงและมการแจกเอกสารดงกลาวใหแกนกศกษาในวนปฐมนเทศน หรอคณะรฐประศาสนศาตรมการเวยนประกาศประกาศสถาบน เรองแนวปฏบตระเบยบ วนย พฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ใหคณาจารยทราบและประกาศไวทบอรดประจ ารนของนกศกษาหรอบนเวบไซต

เกณฑมาตรฐาน 3 มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทก าหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความส าเรจ สถาบนมโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤต กรรมดานคณธรรมจรยธรรมทก าหนดในขอ 1 โดยระบ ตวบงชและเปาหมายวดความส าเรจทชดเจน เชน มการระบตวบงช และก าหนดเปาหมายวดความส าเรจทชดเจนทกโครงการกจกรรมตามจ านวนทจด ซงในการจดกจกรรมโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลาไดระบเปาหม ายของโครงการ โดยมจ านวนผเขารวมกจกรรมคออาจารย นกศกษา และบคลากรของสถาบน และมการวดความส าเรจทชดเจนโดยมแบบส ารวจความพงพอใจใหกบผเขารวมโครงการไดตอบค าถามและน ามาประเมนผลในการจดกจกรรมทสามารถวดความส าเรจไดชดเจนและเปนรปธรรม กจกรรมหลกทไดด าเนนการไปแลว คอ โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา (สกอ.2.8-3.1) โครงการสงเสรมจรยธรรมใหกบนกศกษาโดยมการนมนตพระมาบรรยายใหความรความเขาใจใหกบนกศกษาของสถาบน (สกอ.2.8-3.2) ซงมการประเมนโครงการ (สกอ.2.8-3.3) หลกฐานการเขารวมกจก รรมและแบบสอบถามความพงพอใจในการเขารวมกจกรรม (สกอ.2.8-3.4)

คณะพฒนาทรพยากรมนษยจดโครงการศกษาและพฒนาจรยธรรมวชา HR 6003 จรยธรรมองคการ (สกอ.2.8-3.5 = พม. สกอ.2.8-3.1) เพอพฒนานกศกษาในรายวชาจรยธรรมองคการ ใหมจตคณธรรม และพฤตกรรมจรยธรรม โด ยการเยยมเยยน บรจาค จดกจกรรมสรางขวญและก าลงใจใหเดกก าพ ราและเดกยากจนทวดสระแกว อ .ปาโมก จ.อางทอง ในวนท 23 มกราคม 2554 ในการนไดมฟงการบรรยายจากเจาอาวาสเกยวกบเรองราวของเดก ๆ ทวดสระแกว จากนนไดรวบรวมสงของเพอบรจาค บอกบญ แ ละรบบรจาคจากผมจตศรทธา เดนทางไปเยยมเยยนและมอบสงของแกเดก จดกจกรรมสงเสรมคณธรรมแกเดก และในตอนทายไดฟงธรรมเกยวกบการปฏบตตนอยางเหมาะสมในสงคมไทยจากทาน เจาอาวาส

คณะนตศาสตร มโครงการสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจร ยธรรมทก าหนดในขอ 1 โดย โครงการธรรมมะกบนตธรรม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 ไดระบเปาหมายของโครงการ โดยมจ านวนผเขารวมกจกรรมโครงการรอยละ 90 ของนกศกษาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต และมการวดความส าเรจทชดเจนโดยมแบบส ารวจความพงพอใจใหกบผเขารวมโครงการ ไดตอบค าถามและน ามาประเมนผลในการ จดกจกรรมทสามารถวดความส าเรจไดชดเจนและเปนรปธรรม (สกอ.2.8-3.6 = นต. สกอ.2.8-3.1) เกณฑมาตรฐาน 4 มการประเมนผล โครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตาม ตวบงชและเปาหมายทก าหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช สถาบนมการประเมนผลโครงการ (สกอ.2.8-4.1) หรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตาม ตวบงชและเปาหมายทก าหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช เชน ในการจดกจกรรมโครงการตามแผนงานกลมงานกจการนกศกษามการประเมนผลโครงการตามตวบงชและเปาหมายทก าหนดระบอยในแบบฟอรมการจดกจกรรมทกโครงการเชน จ านวนผเขารวมกจกรรม (สกอ.2.8-4.2) เปาหมายในการจดกจกรรมและแตละโครงการจะมการประเมนผลโครงการโดยมการแจกแบบสอบถามความพงพอใจ (สกอ.2.8-4.3) ใหกบผเขารวมกจกรรมโครงการทกโครงการ และมการสรปผลของจ านวนผเขารวมกจกรรม สรปผลความพงพอใจของผเขารวมกจกรรม


ไมต ากวารอยละ 90 ของตวบงชของโครงการ (สกอ .2.8-4.4) เชน โครงการสงเสรม คณธรรมจรยธรรมของนกศกษา โครงการฟงบรรยายธรรมะกบการบรณาการเขากบการเรยนรของนกศกษาในระดบคณะไดมการประเมนผลโครงการเชน

คณะพฒนาทรพยากรมนษย มการประเมนผลโครงการศกษาและพฒนาจรยธรรมวชา HR 6003 (สกอ.2.8-4.5 =พม.สกอ.2.8-3.1) โดยผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงชของโครงการ

คณะนตศาสตร โครงการธรรมะกบนตธรรม ประจ าปงบประมาณ 2554 มการประเมนผลโครงการตามตวบงชและเปาหมายทก าหนดระบอยในแบบฟอรมการจดกจกรรม คอ จ านวนผเขารวมกจกรรม ความพงพอใจในการจดกจกรรม และมการประเมนผลโครงการโดยมการแจกแบบสอบถามความพงพอใจ ใหกบผเขารวมกจกรรมโครงการ และมการสรปผลของจ านวนผเขารวมกจกรรม สรปผลความพงพอใจของผเขารวมกจกรรมไมต ากวารอยละ 90 ของตวบงชของโครงการ (สกอ2.8-4.6=นต.สกอ.2.8-4.1) เกณฑมาตรฐาน 5 มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

สถาบน มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาทไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรมโดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาตดงน

คณะรฐประศาสนศาสตร - นายวรรณศกด รงโรจนวณชย นกศกษาปรญญาเอกไดรางวล พระกนร คนด คดด สงคมด ตามรอยพระยคล

บาทของสภาทนายความในพระบรมราชปถมภ เมอวนท 19 เมษายน 2011 (สกอ.2.8-5.1=รศ.สกอ.2.8-5) - นายสรวฒน สทธวรากร นกศกษาหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต ไดรบรางวลนกศกษาดเดนดาน

คณธรรม จรยธรรม ปการศกษา 2553 เมอวนท 25 พฤษภาคม 2554 จากการจดกจกรรมเครอขายสถาบนอดมศกษาดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษา 8 สถาบน ไดแก มหาวทยาลยกรงเทพ มหาวทยาลยหอการ คาไทย มหาวทยาลยร าชภฎร าไพพรรณ สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร และมหาวทยาลยเอเชยอาคเนย (สกอ.2.8-5.2) (สกอ.2.8-5.3=รศ.สกอ.2.8-5)

คณะพฒนาทรพยากรมนษย - นางสาวนพมาศ ยอดศรวรรณ นกศกษาภาคพเศษหลกสตร การพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ ภาคพเศษ รน 10 ไดรบรางวลสตรดเดนเปนโลเชดชเกยรตพรอมใบประกาศเกยรตคณสตรท างานดเดนจงหวดเชยงใหม : ส านกงานสวสดการและคมครองแรงงานจงหวดเชยงใหม จดงานวนสตรสากลจงหวดเชยงใหมประจ าป 2554 ภายใตหวขอ แรงงานสตรยคใหม ใสใจพฒนาคณภาพชวต มนางนฤมล ปาลวฒน รองผวาราชการจงหวดเชยงใหมเปนประธานมอบ ณ คมภค าเรสซเดนซ อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม เมอวนท 7 มนาคม 2554 (สกอ.2.8-5.4=พม.สกอ.2.8-5.1) ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.2.8-1.1 ขอบงคบวาดวยสโมสรนกศกษา สกอ.2.8-1.2 ขอบงคบวาดวยชมรมตาง ๆ สกอ.2.8-1.3 ขอบงคบวาดวยวนยนกศกษา


สกอ.2.8-1.4 ประกาศฯ สถาบนเรองแนวปฏบตระเบยบ วนย พฤตกรรม ดานคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สกอ.2.8-1.5 โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลาและแบบประเมนผลโครงการพรอมภาพถายกจกรรม สกอ.2.8-1.6 โครงการสงเสรมจรยธรรมใหกบนกศกษาและแบบประเมนผลโครงการพรอมภาพถาย สกอ.2.8-1.7 โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหมและแบบประเมนผลโครงการพรอมภาพถายกจกรรม สกอ.2.8-1.8 คมอนกศกษา สกอ.2.8-1.9 ประกาศเรองวธปฏบตของผเขาสอบของคณะบรหารธรกจ (บธ.สกอ.2.8-1.2) สกอ.2.8-1.10 วชาจรยธรรมส าหรบนกศกษาเศรษฐศาสตรการเงนของคณะพฒนาการเศรษฐกจ (พศ.สกอ.2.8-1.1) สกอ.2.8-1.11 วชาพนฐานส าหรบบณฑตศกษาของสถาบนทนกศ กษาคณะพฒนาการเศรษฐกจ ภาคปกต เขาเรยน

(พศ.2.8-1.2) สกอ.2.8-2.1 เอกสารเผยแพร สกอ.2.8-2.2 Website www.nida.ac.th สกอ.2.8-2.3 ระบบ ICS ของสถาบน สกอ.2.8-2.4 ระบบ E-doc ของสถาบน สกอ.2.8-3.1 รายละเอยดโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลาและแบบประเมนผลโครงการระบตวบงชจ านวน

ผเขารวมกจกรรมพรอมภาพถาย สกอ.2.8-3.2 รายละเอยดโครงการสงเสรมจรยธรรมใหกบนกศกษาและแบบประเมนผลโครงการระบตวบงช จ านวน

ผเขารวมกจกรรมพรอมภาพถาย สกอ.2.8-3.3 ใบลงชอจ านวนผเขารวมกจกรรมทกโครงการ สกอ.2.8-3.4 แบบสอบถามความพงพอใจและสรปผลในการเขารวมกจกรรมทกโครงการ สกอ.2.8-3.5 คณะพฒนาทรพยากรมนษย จดโครงการศกษาและพฒนาจรยธรรมวชา HR 6003 จรยธรรมองคการ

(พม.สกอ.2.8-3.1) สกอ.2.8-3.6 คณะนตศาสตร จดโครงการธรรมมะกบนตธรรม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 (นต.สกอ.2.8-3.1) สกอ.2.8-4.1 รายงานการประเมนผลโครงการ สกอ.2.8-4.2 รายชอจ านวนผเขารวมกจกรรมโครงการ สกอ.2.8-4.3 แบบสอบถามความพงพอใจของผเขารวมกจกรรมโครงการ สกอ.2.8-4.4 แบบสรปผลความพงพอใจของผเขารวมกจกรรมมความพงพอใจไมต ากวารอยละ 90 ของตวบงชของ

โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษา สกอ.2.8-4.5 ผลการประเมนโครงการศกษาและพฒนาจรยธรรมวชา HR 6003 จรยธรรมองคการ คณะพฒนา

ทรพยากรมนษย บรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงชของโครงการ (พม.สกอ.2.8-4.1) สกอ.2.8-4.6 ผลการประเมนโครงการธรรมะกบนตธรรม คณะนตศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 มผลการ

ประเมนไมต ากวารอยละ 90 ของตวบงชของโครงการ (นต.สกอ.2.8-4.1) สกอ.2.8-5.1 ภาพของนายวรรณศกด รงโรจนวณชย ไดรบรางวล พระกนร คนด คดด สงคมด ตามรอยพระยคลบาท

ของสภาทนายความในพระบรมราชปถมภ วนท 19 เมษายน 2011 สกอ.2.8-5.2 ภาพนายสรวฒน สทธวรากร นกศกษาหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต รบรางวลนกศกษา

ดเดนดานคณธรรม จรยธรรม ปการศกษา 2553 สกอ.2.8-5.3 ส าเนาเกยรตบตร ของนายนายสรวฒน สทธวรากร (รศ.สกอ.2.8-5) สกอ.2.8-5.4 ภาพนางสาวนพมาศ ยอดศรวรรณ นกศกษาภาคพเศษหลกสตร การพฒนาทรพยากรมนษยและ

องคการ ภาคพเศษ รน 10 รบรางวลสตรดเดนเปนโลเชดชเกยรตพรอมใบประกาศ เกยรตคณสตรท างานดเดนจงหวดเชยงใหม (พม.สกอ.2.8-5.1)

http://www.nida.ac.th/


ตวบงช 3.1 : ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1 มการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา สถาบน มการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาคอ มการแตงต งอาจารยท

ปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษา (สกอ.3.1-1.1) ซงเปนตวแทนจาก ทกคณะท าหนาทใหค าปรกษาในการจดกจกรรมทางวชาการและการจดกจกรรมในดานตางๆ ใหกบนกศกษาของสถาบนครอบคลม โดยใหค าแนะน าทงในดานวชาการ สวสดการ การจดกจกรรมและการใชชวตของนกศกษา

สถาบน มการแตงตงผชวยอธการบดดานกจการนกศกษา (สกอ.3.1-1.2) คอยก ากบดแลและใหค าปรกษากบนกศกษาทกดานและสถาบนไดจดกจกรรมปฐมนเทศรวมในระดบสถาบนเพอใหความรและแนะแนวกบนกศกษาในการใชชวตในสถาบน เชน ในดานหอพก ดานเงนกองทนเพอสวสดการนกศกษา (สกอ.3.1-1.3) และมการจดท าคมอนกศกษาใหม (สกอ.3.1-1.4) ใหกบนกศกษาแจกในวนปฐมนเทศดวย (สกอ.3.1-1.5)

สถาบน มการจดกจกรรมโครงการแนะแนวอาชพใหกบนกศกษาเปนประจ าทกป โดยมบคลากรของกลมงานกจการนกศกษาคอยใหค าแนะน าและตดตอบรษทจดหางานในการจดงานนดานดพบแรงงาน (สกอ.3.1-1.6) และมการจดกจกรรมโครงการการบรรยายโดยวทยากรศษยเกา (สกอ .3.1-1.7) ของสถาบนทมชอเสยงในสงคม มาถายทอดประสบการณและใหความรกบนกศกษาเกยวกบการใชชวตภายในรวสถาบนขณะทยงศกษาอย และเมอจบไปแลวตองเตรยมตวอยางไรถงจะไดงาน ท าใหนกศกษาของสถาบนไดรบประสบการณมากยงขน

สถาบน ไดจดหาจตแพทย (สกอ.3.1-1.8) จากกรมสขภาพจตมาคอยใหค าปรกษาแนะน ากบนกศกษาในดานเกยวกบปญหาทางจตใจและการใชชวตประจ าวนใหกบนกศกษาโดยจะมแพทยมาออกตรวจในทกวนอาทตย ระหวางเวลา 10.00–12.00 น. เปนประจ า (ยกเวนวนหยดนกขตฤกษ)

สถาบนมระบบฐานขอมลระบบ AVS ซงเปนระบบดานการจดการฐานขอมลทางการศกษาของกองบรการการศกษาของสถาบน ซงจะจดเกบประวต (ระเบยนยอ) ของนกศกษาทกคนทกคณะซงนกศกษาสามารถแกไขรายละเอยดของตนเองผาน http://reg.nida.ac.th และคณะมการตดตอสงขาวสารไปยงนกศกษาผานฐานขอมลดงกลาว คณะมการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา โดยมรายละเอยดทคลายคลงกนดงตอไปน

คณะรฐประศาสนศาสตร มการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษาโดย 1. คณะมผอ านวยการประจ าหลกสตรทกหลกสตรเปนผประสานงานรวมถงการเปนทปรกษาใหกบนกศกษากรณ

ทนกศกษามปญหาในการเรยน การแตงตงทปรกษาวทยานพนธ การแตงตงทปรกษาวชาการคนควาอสระ (IS) 2. การจดปฐมนเทศนกศกษาใหมโดยมคณาจารยใหค าแนะน าเกยวกบการเรยนในระดบปรญญาโท และการ

ปจฉมนเทศมคณาจารยใหค าแนะน าเกยวกบการปฏบตตนในแนวทางทพงปฏบตหลงจากส าเรจการศกษาการปฐมนเทศนกศกษาฝกงาน คณะจ ามค าสงแตงตงอาจารยทปรกษาโครงการฝกงาน

3. คณะก าหนดใหนกศกษามการเลอกตงประธานนกศกษาและผประสานงานหลกสตร เพอท าหนาทในการประสานงานดานกจการนกศกษากบคณะ และมหนวยใหบรการมเจาหนาทฝายการศกษาประจ าหลกสตรทกหลกสตรทคอยอ านวยความสะดวกและชวยเหลอในการประสานงานนดหมายระหวางนกศกษาและอาจารย

องคประกอบ 3 กจกรรมนกศกษา


4. การบรการดานการศกษาใหค าปรกษาในดานการเรยนการสอนของนกศกษา หรอใหค าปรกษา ส าหรบนกศกษาทมปญหาชวต โดยเจาหนาทจะคอยรบเรองรองทกขของนกศกษา ส าหรบใหค าปรกษาหรอใหความชวยเหลอ นกศกษาทมปญหาวกฤต และตองการความชวยเหลอในลกษณะเรงดวน และมระบบการดแลนกศกษาในกรณทอาจารยทปรกษาสงนกศกษามารบบรการ นอกจากนสถาบนจดใหมฝายกจการนกศกษาโดยมรองอธการบดฝายกจการนกศกษาเปนทปรกษา

5. คณะไดมอบหมายใหเจาหนาทฝ ายการศกษาทงสวนกลางและสวนภมภาคซงท าหนาทรบผดชอบแตละศนยการศกษา ท าหนาทเปนผดแล และตดตามใหความชวยเหลอหรอใหค าแนะน าแกนกศกษาทกหลกสตร มการเขารวมกจกรรมของนกศกษาทกกจกรรม จนสามารถแกไขปญหาดานการเรยนการสอน หรอปญหาอน ๆ ของนกศกษาไดส าเรจ

6. คณะมการจดสมมนาเจาหนาททกปงบประมาณเพอประชมอบรมหลกสตรตาง ๆ เพอปรบปรงการท างานใหมประสทธภาพ นอกจากน ยงมการประชมคณะกรรมการประจ าหลกสตรทกหลกสตรทกเดอนเพอสรางความเขาใจเกยวกบการด าเนนงานใหมประสทธภาพรวมกน

7. คณะมกจกรรม Homecoming Day หรอ งานวนคนสเหยาและงาน NIDA Network ซงคณะรวมกบนกศกษาจดกจกรรมขนทกป โดยเปดโอกาสใหนกศกษาทงศษยเกาและนกศกษารนปจจบนไดมโอกาสไดพบปะ และเปนการสรางความรก ความสามคครวมกนระหวางนกศ กษาทกหลกสตร ซงจะมกจกรรมตาง ๆ เชน งานวน Homecoming Day จดใหกจกรรมสมมนาวชาการ กจกรรมกฬาส กจกรรมสนทนาการ หรองาน NIDA Network ซงจะเปนเครอขายของนกศกษาทกรน ทกหลกสตรท ากจกรรมตาง ๆ รวมกน

8. คณะมการสมมนาการเรยนการสอน เพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดแสดงความคดเหนและขอเสนอแนะเพอการปรบปรงการใหบรการดานการเรยนการสอน และการใหบรการของคณะ 9. คณะมการเชญศษยเกาทประสบความส าเรจ น าประสบการณมาแลกเปลยนกบนกศกษาใหม ในการปฐมนเทศ เชน การปฐมนเทศนกศกษาหลกสตรรฐประศ าสนศาสตรมหาบณฑตและหลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชนมหาบณฑต และการปฐมนเทศหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต ภาคพเศษ กรงเทพมหานคร รนท 25 ไดเชญนายสทธศกด วนชะกจ ผพพากษาหวหนาคณะในศาลอทธ รณประจ าส านกประธานศาลฎกา นายวทยา อนนาลา สมาชกวฒสภาจงหวดนครพนม มาบรรยายและถายทอดประสบการณใหกบนกศกษาใหม

นอกจากน คณะบรหารธรกจ ยงจดตงหนวยงาน CDC (Career Development Center) ขน โดยมวตถประสงคเพอเปนศนยสงเสรมศกยภาพของนกศกษา คณะบรหารธรกจ ดวยการจดกจกรรมพฒนาของนกศ กษาในดานตาง ๆ และจดหาแหลงงานใหกบผส าเรจการศกษา (สกอ.3.1-1.9) และคณะภาษาและการสอสารไดจดกจกรรมบรรยายพเศษส าหรบนกศกษารายละเอยดดงน

- บรรยายพเศษ “เรยนอยางไรใหประสบความส าเรจ ...มมมองศษยเก าและศษยปจจบน ” ในวนปฐมนเท ศนกศกษา (สกอ.3.1-1.10)

- บรรยายพเศษเรอง “การจดท าวทยานพนธและสารนพนธ” เพอใหความรแกนกศกษา

เกณฑมาตรฐาน 2 มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา สถาบน มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษาดงนมการจดท า Website (สกอ.3.1-2.1)

ใหกบนกศกษาและมการสงขอมลขาวสารทาง E-mail (สกอ.3.1-2.2) ใหกบนกศกษาปจจบนและมการจดบอรดใหความรกบนกศกษาตามสถานการณตาง ๆ (สกอ.3.1-2.3)

สถาบน มการสงขอมลขาวสารความรทมประโยชนไปจดรายการวทยออนไลนของสถาบนใหนกศกษาไ ดทราบ (สกอ.3.1-2.4) และมการจดท าเครอขายโทรทศน LCD โดยตดตงไวทโรงอาหาร ทชนลางอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา อาคารมาลย หวะนนทน ซงนกศกษาสามารถรบชมไดเมอวางจากการเรยนและมการนงประชมกลม หรอพกผอนหลงจากเลกเรยนแลว (สกอ.3.1-2.5)

สถาบนมการประชาสมพนธขอมลขาวสารการใหบรการตาง ๆ ทอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา โดยใหขอมลขาวสารผานจอ Touch screen ซงนกศกษาสามารถรบทราบการใหบรการเกยวกบการมาใชบรการในดานตาง ๆ ของอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา ไดวามการใหบรการอะไรบางกบนกศกษา (สกอ.3.1-2.6)

สถาบนยงไดด าเนนการจดท าวารสารขาวนดาราย 2 เดอน เพอใหนกศกษาไดทราบขอมลขาวสารของทางสถาบน (สกอ.3.1-2.7) และสถาบนยงมการบรการโดยบคลากรของสถาบนในการตอบขอมลขาวสารทางโทรศพทใหกบนกศกษาในกรณทนกศกษาไมสะดวกใน การเดนทางมาทสถาบนอกดวย (สกอ.3.1-2.8) และสถาบนยงมการผลตรายงาน


วทย/โทรทศน (รายการทนเสรไทย รายการปญญาแผนดน ) (สกอ.3.1-2.9) และมการใหบรการขอมลขาวสารทาง Social network (Twitter Face book) อกดวย

สถาบนจดกลองรบฟงความคดเหน 5 จดบรเวณอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา(สกอ.3.1-2.10) และกลองรบฟงความคดเหนของศนยราชการใสสะอาดทบรเวณชนลาง อาคารกฬาและสโมสรนกศกษา โดยมไวเพอรบฟงขอเสนอแนะตาง ๆ ของนกศกษาของสถาบน (สกอ.3.1-2.11)

ระดบคณะมการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชน ตอนกศกษาผานสอหรอชองทางการสอสารรปแบบ ตาง ๆ ของสถาบนและคณะมประเมนผลการเรยนการสอนและการบรการของคณะและสถาบนโดยการท าแบบส ารวจความพงพอใจดานการเรยนการสอนและการใหบรการ ซงคณะใชแบบสอบถามของสถาบนใหนกศกษาทกหลกสตรประเมนผลทกปการศกษา และมการจดบรการอนๆเพมเตมไดแก

คณะรฐประศาสนศาสตรมการประชาสมพนธขาวของคณะผาน GSPA News ทกเดอนและ มการใชระบบฐานขอมลอเลกทรอนกสรวมกบสถาบน ประชาสมพนธผานบอรด เวบไซต สอสงพมพ เชน ขาวนดา เพอประชาสมพนธขาวสารการเคลอนไหวและผลการด าเนนงานของคณะทเปนประโยชนกบนกศกษา ยกตวอยางเชน ขอมลทนการศกษา ทนวจย การรบสมครงาน ขาวสารวชาการททนสมยและทเกยวของกบสา ขาวชาทนกศกษาจ าเปนตองร รวมทงมระบบการตดตามประเมนผลการใหบรการขอมลขาวสา ร โดยมการมอบหมายเจาหนาทฝายสารบรรณ เจาหนาทฝายการศกษาประจ าหลกสตร และฝายเทคโนโลยสารสนเทศเปนผรบผดชอบในการตดตามและประเมนผลการใหบรการขอมลขาวสาร

คณะบรหารธรกจ มหนวยงาน CDC ใหบรการขอมลขาวสาร แหลงงานใหกบผส าเรจการศกษา (สกอ.3.1-2.12 = บธ.สกอ.3.1-2.1)

มการจดท าวารสาร NIDA Business Journal เพอเผยแพรบทความทางวชาการ /งานวจย ดานบรหารธรกจ (สกอ.3.1-2.13=บธ.สกอ.3.1-2.2) และจดท านตยสาร Competitiveness Review by NIDA Business School (สกอ.3.1-2.14= บธ.สกอ.3.1-2.3)

คณะนตศาสตรจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา โดยผานทางเวบไซตของคณะนตศาสตรและ Facebook : Law@Nida รวมทงมการสงขอมลขาวสารทางอเมลใหกบนกศกษาปจจบน (สกอ.3.1-2.15=นต.สกอ.3.1-2.1)

เกณฑมาตรฐาน 3 มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา สถาบน จดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษาเชนมการจดโครงการ ใหนกศกษาไปฝกงานกบบรษทโดยมการฝกงานนกศกษาในสถานประกอบการ (สกอ.3.1-3.1) เพอพฒนาประสบการณใหกบนกศกษา และมการจดกจกรรมใ หนกศกษาไปศกษาดงาน เพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษาทงในการใหความรในดานวชาการ (สกอ.3.1-3.2) สถาบน จดกจกรรมใหความรเกยวกบดานการประกนคณภาพการศกษาและเพมประสบการณวชาชพ โดยพานกศกษาไปศกษาดงานทมหาวทยาลยเทคโนโ ลยมหานครและมหาวทยาลยกรงเทพ อกทงกลมงานกจการนกศกษา ยงมการจดกจกรรมโครงการนกศกษาฝกงาน ในดานการใหยมอปกรณกฬาและการใหบรการดาน Fitness (สกอ.3.1-3.3) และยงมการจดโครงการแนะแนวการงานอาชพโดยมการเชญศษยเกามาบรรยายใหนกศกษาปจจบนฟงในวนจดงานนดานดพบแรงงาน (สกอ.3.1-3.4) และมการจดกจกรรมโครงการเรยนรประสบการณจากพสนอง (สกอ.3.1-3.5) โดยเชญศษยเกามาเปนวทยากรและถายทอดใหความรและประสบการณกบนกศกษาเพอเสรมสรางองคความรใหกบรนนอง อกทงยงมการจดกจกรรมปร ะชมสมมนา ประชมวชาการ (สกอ .3.1-3.6) ในดานตาง ๆ ใหกบนกศกษาของสถาบนไดรบการพฒนาเสรมสรางประสบการณทางวชาการและวชาชพอยางตอเนอง

ระดบคณะ มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา ดงน คณะรฐประศาสนศาสตร มการประสานงานกบหนวยงานตาง ๆ ทงในและนอกสถาบน เพอเปนแหลงดงาน

แหลงฝกประสบการณของนกศกษา และมการตดตามประเมนคณภาพของความเปนแหลงเรยนรของแหลงฝกประสบการณวชาชพ เพอน ามาใชเปนขอมลในการวางแผนการจดเตรยมแหลงฝกประสบการณทางวชาชพทเหมาะสมตอไป รวมทงมระบบการตดตามประเมนผลการฝกประสบการณวชาการและวชาชพชพ

ในการจดกจกรรมวชาการ หรอกจกรรมทางสงคม คณะรฐประศาสนศาสตรไดใหนกศกษาเปนผรบผดชอบหลกในการด าเนนงานเพอฝกทกษะประสบการณการท างานรวมกน และมชองทางใหนกศกษาหรอผเกยวของไดใหขอเสนอแนะเพอการปรบปรงการพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ

คณะบรหารธรกจ ไดจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ปการศกษา 2553 และมการเนนงาน ตามแผนดงกลาว ซงเปนกจกรรมทมการด าเนนงานตลอดป (สกอ.3.1-3.7=บธ.สกอ.3.1-3.1-7) และจดโครงการเพมเตมดงน


จดโครงการบรรยายและรบสมครงาน “Work & Life” รวมกบบรษทภายนอกดงรายละเอยดตอไปน - บรษท โอสถสภา จ ากด เมอวนท 30 มถนายน 2553 ณ หอง 812 อาคารบญชนะ อตถากร - ธนาคารกรงเทพ จ ากด (มหาชน) เมอวนท 30กรกฎาคม 2553 ณ หอง 812 อาคารบญชนะ อตถากร - Oxylane เมอวนท 24 กนยายน 2553 ณ หอง 812 อาคารบญชนะ อตถากร - Kasikorn Bank เมอวนท 23 ธนวาคม 2553 ณ หอง 1027 อาคารบญชนะ อตถากร - TMB (Thai military Bank)เมอวนท 26 มกราคม 2554 ณ หอง LAB 2 ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร

และจดโครงการบรรยาย เรอง “การตลาดเพอสรางชวตทดใหแกคนไรโอกาสทางสงคม ” โดย Professor Dr. Ravi Sarathy, Northeastern University, USA. เมอวนท 17 กมภาพนธ 2554 ณ หอง 1029 อาคารบญชนะ อตถากร นอกจากนยงมการจดบรรยาย “เพอเตรยมความพรอมสการท างาน” ครงท 1 เดอน พฤษภาคม 2554

คณะพฒนาการเศรษฐกจ จดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษาเชนมการรวมมอกบธนาคารไทยพาณชยจดกจกรรมใหแกนกศกษา(สกอ.3.1-3.8=พศ.สกอ.3.1-3.1) เพอใหนกศกษาไดพฒนาความรทมอยอยางสรางสรรค มการจดกจกรรม Open House และใหผมประสบการณมาเปนวทยากรในงานเพอใหควา มรแกนกศกษาและผทสนใจ (สกอ.3.1-3.9=พศ.สกอ.3.1-3.2)

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม ไดจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแก นกศกษา เชน หลกสตรการบรหารการพฒนาสงคมไดจดใหมการศกษาดงานการพฒนาสงคมตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ณ จงหวดเพชรบร เมอวนท 9 -10 ตลาคม 2553 (สกอ.3.1-3.10= พม.สกอ.3.1-3.1)หลกสตรการจดการสงแวดลอม ไดมการจดโครงการสมมนาทาง วชาการสงแวดลอมขนในวน ท 19 กมภาพนธ 2554 ณ สถานตากอากาศบางป อ าเภอเมอง จงหวดสมทรปราการ โดยกจกรรมดงกลาวไดมการเชญวทยากรบรรยายพเศษเรอง กองทพบกกบการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม โดย พอ .สรรเสรญ แกวก าเนด และมการบรรยายพเศษเรอ ง การบรหารโครงการอนรกษทรพยากรปาชายเลน ณ พนทบางป โดยผแทนจากองคกรดานการอนรกษระดบสากล WWF (World Wide Fund For Nature) ทงนโครงการดงทไดกลาวไวแลวขางตนถอไดวาเปนการพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษาโดยตรงนอกเหนอจากการเรยนรในหองเรยน (สกอ.3.1-3.11 = พม.สกอ.3.1-3.2)

คณะภาษาและการสอสาร ไดมการเชญผทรงคณวฒภายนอกมารวมบรรยายในหลกสตรของคณะ ในสาขาวชาการสอสารประยกต ไดเชญ รศ .ดร.จ านง วบลยศร มาบรรยายในวชา สส . 7022 การรณรงคการใชสอ และสาขาวชาภาษาและการสอสาร ไดเชญ Professor Dr. Christopher Jenks จากมหาวทยาลยในประเทศองกฤษ มาบรรยายในวชา LA 8000 เปนตน (สกอ.3.1-3.12=ภส.สกอ.3.1-3.3 )

คณะพฒนาทรพยากรมนษย มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา โดยมรายละเอยดดงน

หลกสตรของคณะมวชาการฝกปฏบตงาน (INTERNSHIP) ซงจดใหนกศกษาไปฝกงานกบบรษทชนน าตางๆ เพอใหนกศกษาไดเรยนรและพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา (สกอ.3.1-3.13 = พม.สกอ.3.1-3.1)

การจดกจกรรมใหนกศกษาไปศกษาดงาน อาทเชน โรงพยาบาลกรงเทพ , บรษท สายการบนนกแอร จ ากด , รฐสภา ฯลฯ http://qa.nida.ac.th (สกอ.3.1-3.14=พม.สกอ.3.1-3.2) การจดกจกรรมประชมสมมนา ประชมวชาการ อาทเชน งานสมมนาเชงปฏบตการดานพฒนาทรพยากรมนษย ครงท 4 เปนตน http://qa.nida.ac.th (สกอ.3.1-3.15 พม. สกอ.3.1-3.3) การจดโครงการคายวชาการดานการพฒนา ทรพยากรมนษยและองคการ “NIDA HROD ACADEMY CAMP หาวน คนหาฝน สรางสรรคประสบการณ สเสนทางวชาชพ HROD”รนท 2 (สกอ.3.1-3.16=พม.สกอ.3.1-3.4) โดยมวตถประสงคเพอคนหานสต /นกศกษา ผมศกยภาพทางวชาการและม ความสนใจดานการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ เปดโอกาสใหนสต /นกศกษาเหลานนไดเรยนร หลกการดานการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการผานประสบการณตรงจากการฝกงานกบโครงการของคณะพฒนาทรพยากรมนษย สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ซงเปนหลกสตรระดบชนปรญญาโท หลกสตรแรกและหลกสตรเดยวในประเทศไทย อนจะน าไปสความสนใจของผเขาคายในการท างานหรอศกษาตอดานการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ หรอสนใจเขาศกษาตอดานการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ

คณะนตศาสตรจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา โดยจดโครงการศกษาดงานเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ ณ ส านกงานอธบดผพพากษาภาค 3 ถ.ราชนกล ต.ในเมอง อ.เมอง จ.นครราชสมา ในวนท 26–27 พฤษภาคม 2554 (สกอ.3.1-3.17= นต.สกอ.3.1-3.1)

http://qa.nida.ac.th/fismain/thai/act/act_detail.asp?p=&nid=1526&mon=

http://qa.nida.ac.th/


เกณฑมาตรฐาน 4 มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา สถาบน มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศ ษยเกา เชน มการใหบรการขอมลขาวสารใหศษยเกาผานทาง Website ของสถาบน และมการสงขอมลขาวสารผานทาง E-mail และมจดหมายขอมลขาวสาร จดหมายขาวนดา วารสารนดาสมพนธ และมการจดท าท าเนยบศษยเกาใหกบนกศกษาไทย และนกศกษานานาชาต และมสอทา งวทย TV ดาวเทยมมแหลงขอมลปอนกลบใหกบศษยเกาทางเวบไซด

สถาบน จดกจกรรมใหกบศษยเกา คอ มการจดโครงการรวมพลคนนดา 100 เกยรตคณสถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร โดยเชญศษยเกาทกคณะเขารวมในการจดงาน อกทงยงมการจดกจกรรมโครงการนดาน ดพบแรงงาน โดยมการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกาเปนประจ าทกปการศกษา และสถาบนมการจดตงสมาคมศษยเกาของคณะและยงมการจดงานคนสเหยาใหกบศษยทกคณะไดกลบมาพบปะและสรางเครอขายระหวางศษยเกาดวยกนอกดวย (สกอ.3.1-4.1-4.11)

ระดบคณะมการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกาผานชองทางการสอสารตาง ๆ ดงน คณะรฐประศาสนศาสตร มการบรการขอมลขาวสารผานขาวประชาสมพนธ GSPA News ของคณะรฐประศาสน

ศาสตร ซงจะเผยแพรเดอนละครง และคณะไดรวมสถาบนในการปรบปรงและจดท าฐานขอมลศษยเกาซงเปนฐานขอมลอเลกทรอนกส และมการจดท าฐานขอมลผานเวบไซตของสถาบน มกจกรรมทางวชาการอยางตอเนองปละ 1-2 กจกรรม โดยการประชาสมพนธใหศษยเกาของคณะทราบผานเวบไซตของคณะและจดหมายขาวของทสงเปนเอกสารถงศษยเก า โดยคณะไดสงขอมลการจดกจกรรมไปยงกลมงานสอสารองคการและกจกรรมเพอสงคมของสถาบนเพอประชาสมพนธขอมลขาวสารและความเคลอนไหวของคณะใหศษยเกาทราบ

นอกจากน คณะยงสงขาวประขาสมพนธไปยงกลมงานนดาสมพนธเพอจดท าจดหมายขาวนดาสมพนธ และคณะมสมาคมศษยเการฐประศาสนศาสตร ซงมเครอขายทกภมภาค และมคณะกรรมการจดกจกรรมตาง ๆ เพอหาทนชวยเหลอกจกรรมของคณะและสถาบนในโอกาสตาง ๆ

คณะบรหารธรกจ มการจดท าฐานขอมลศษยเกาคณะบรหารธรกจ ด าเนนการโดยสมาคมศษยเกานกศกษาคณะบรหารธรกจ (NIDA Business Alumni) มการจดท าเอกสาร /จดหมายเวยนแจงขาว /กจกรรมตาง ๆ ทคณะจดไปยงศษยเกา ด าเนนการโดยสมาคมศษยเกานกศกษาคณะบรหารธรกจ (NIDA Business Alumni) (สกอ3.1-4.12=บธ.สกอ.3.1-4.1) และมการจดท าวารสาร NIDA Business Journal เพอเผยแพรบทความทางวชาการ ดานบรหารธรกจ (สกอ3.1-4.13=บธ.สกอ.3.1-4.2) รวมทงจดท านตยสาร Competitiveness Review by NIDA Business School (สกอ.3.1-4.14=บธ.สกอ.3.1-4.3) และมใหขอมลขาวสารผานทาง website www.nida.ac.th/mba (สกอ.3.1-4.15=บธ.สกอ.3.1-4.4)

คณะพฒนาการเศรษฐกจ มการลงขาวสารการรบสมครงานของบรษทตาง ๆ ทางเวบไซตของคณะ เพอใหนกศกษาทจบออกไปและมความสนใจทจะสมครงานเขามาดขอมล (สกอ.3.1-4.16=พศ.สกอ.3.1-4.1) เกณฑมาตรฐาน 5 มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา สถาบน จดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา โดยสถาบนมการจดงาน โครงการสมมนาวชาการวนครบรอบสถาปนาสถาบนปท 45 แหงการสถาปนาสถาบน ในวนท 1 เมษายน 2554 (สกอ.3.1-5.1) และมการเชญศษยเกาเขารวมงานดงกลาว และมการจดประชมวชาการ ประจ าป 2554 ณ หอประชมเฉลมพระเกยรต 6 รอบพระชนมพรรษา โดยมการท าพธทางศาสนาโดยนมนตพระสงฆ จ านวน 9 รป เจรญพระพทธมนตและถวายจตปจจยไทยธรรม และถวายภตตาหารเชาทหองรบรอง และมพธถวายเครองราชสกการะ และถวา ยราชสดดพระบาทสมเดจพระเจาอยหวพระผพระราชทานก าเนดสถาบน พธรบมอบทน พฒนาสถาบน มอบโลเกยรตคณนราธปพงศประพนธแดผมอปการคณกบสถาบน และมอบเกยรตบตรพรอมโลแดอาจารยราชพฤกษจ านวน 2 ราย และมการมอบรางวลประกวดผลงานวชาการระดบชาตและระดบบณฑตศกษา และมอบรางวลการประกวดภาพวาดสอความหมาย “สรางปญญาเพอการเปลยนแปลงสสนตสขทยงยน และมอบรางวลหนวยงานดเดนของสถาบน และมการมอบเกยรตบตรแดบคลากรอาวโสทปฏบตงานครบ 30 ป และในงานสถาปนาสถาบนยงจดใหมการประชมวชาการเรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม” โดยมการจดปาฐกถาพเศษโดยศาสตราจารย ดร.อมมาร สยามวาลา และมอภปรายทางวชาการโดย ครชบ ยอดแกว นายอาคม เตมพทยาไพสฐ และศาสตราจารย ดร.ผาสก พงษไพจตร โดยมผด าเนนการอภปรายคอ รองศาสตราจารย ดร .พชาย รตนดลก ณ ภเกต และยงมการน าเสนอบทความวชาการกลมยอยจากนกศกษาคณะรฐประศาสนศาสตร นกศกษาคณะพฒนาการเศรษฐกจ นกศกษาคณะพฒนาสงคม และสงแวดลอม นกศกษาคณะบรหารธรกจ นกศกษาคณะพฒนาทรพยากรมนษย นกศกษาคณะสถตประยกต นกศกษาคณะภาษาและการสอสาร นกศกษาคณะนตศาสตร และมการมอบ

http://www.nida.ac.th/mba


เกยรตบตรใหกบผน าเสนอบทความแตละสาขาในการจดงานสถาปนาสถาบนซงเปนกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหกบศษยเกาเปนประจ าทกป

ระดบคณะมการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา โดยมรายละเอยดดงตอไปน คณะรฐประศาสนศาสตร มการเผยแพรขอมลขาวสารของคณะเพอประชาสมพนธใหศษยเกาทราบรวมถงการจด

กจกรรมพฒนาประสบการณทางวชาการของศษยเกา ดงน มการเปดโอกาสใหศษยเกาสมครสมาชกวารสารรฐประศาสนศาสตรและวารสารการจดการภาครฐและภาคเอกชน (สกอ.5.1-5.2=รศ.สกอ.3.1-5.1) มการเชญศษยเกาเขารวมกจกรรมของคณะ เชน กจกรรมท าบญครบรอบคลายวนสถาปนาคณะ กจกรรม APANDS 2010 กจกรรมบ าเพญอตถจรยา (Social Responsibility) กจกรรม NIDA Network กจกรรมมนมาราธอน และกจกรรม Homecoming day เชนการเชญ ดร . อภชาต ด าด มารวมอภปรายวชาการ เรอง สบสานปณธานเพอสานตอ แนวคดสการปฏบตและนายสวช สทธประภา เปนผด าเนนการอภปราย เมอวนท 26 มนาคม 2554 (สกอ.5.1-5.3=รศ.สกอ.3.1-5.2) เปดโอกาสใหศษยเกาไดมสวนรวมในการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการท าส ญญาจางเปนอาจารยประจ าหลกสตร การเชญเปนวทยากรและผด าเนนการอภปรายในการจดงานสมมนาวชาการ การอบรมใหกบบคลากรของค ณะ เชน การเปนทปรกษากจกรรม 5ส การเชญเปนอาจารยผสอนและการมสวนรวมในการจดการเรยนการสอน การท าวจยแบบรวมมอในลกษณะของ สหวทยาการ การเปนกรรมการชดตาง ๆ นอกจากกจกรรมดงกลาวแลว คณะยงมการจดกจกรรมเครอขายนดาทกป เพอเปนการสรางเครอขายความสมพนธระหวางนกศกษาปจจบนกบศษยเกาและอาจารยไดเรยนรวทยาการใหม ๆ ในฐานะผใหและผรบสาขาวชาทถนดใหกบนกศกษาในหลกสตรตาง ๆ

คณะพฒนาการเศรษฐกจ มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา เชน มการรวมมอกบธนาคารไทยพาณชยจดกจกรรมใหแกนกศกษา (สกอ.3.1-5.4) มการจดกจกรรม Open House และใหผมประสบการณมาเปนวทยากรในงานเพอใหความรแกนกศกษาและผท สนใจ (สกอ.3.1-5.5) ซงในการจดกจกรรมนนทางคณะเปดโอกาสใหศษยเกาเขามารวมงานดงกลาวดวย เพอพฒนาความรและความเขาใจ จากผมประสบการณจรง นอกจากน ยงไดมการเชญศษยเกามารวมงานสมมนาประจ าปของคณะและสถาบนทกป

คณะภาษาและการสอสาร มศษยเกาของคณะเขารวมกจกรรมทคณะจดขน (สกอ.5.1-5.6=ภส.สกอ.3.1-5.1) มการจดบรรยายพเศษ “เคลดลบในการท าเรองยากใหเปน Best Seller” โดยนายแพทยชชพล เกยรตขจรธาดา และสงขาวสารใหศษยเกามารวมฟง และมศษยเกามารวมงานในครงน (สกอ.5.1-5.7=ภส.สกอ.3.1-5.2) มการจดเสวนาวชาการ “สอสารอยางไรพนภย(พบต)....บทเรยนจากญปน ” โดยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอกสถาบน (สกอ.5.1-5.8=ภส. สกอ.3.1-5.3)

คณะพฒนาทรพยากรมนษย ม การจดงาน “NIDA HRD Festival 2010” เพอใหเปนศนยกลางของการแลกเปลยนความร ความคดเหน สงเสรมและเผยแพรความรทางวชาการดานทรพยากรมนษยและองคการ จดกจกรรมทเปนประโยชนตอสมาชก สถาบน และสงคม ตลอดจนสงเสรมความสามคคและความสมพนธอนดระหวางสมาชกของสมาคม โดยจดกจกรรมทางวชาการประจ าปในหวงเวลาเดยวก บวนสถาปนาคณะพฒนาทรพยากรมนษย (วนท 14 มถนายน) มวตถประสงคของการจดงาน ดงน

1. เผยแพรความรทางวชาการดานทรพยากรมนษยและองคการ โดยเฉพาะอยางยงการบงชทศทางใน งานดานทรพยากรมนษย (HR Trend) ของประเทศไทย

2. หารายไดเพอสนบสนนกจกรรมของสมาคมศษยเกาคณะพฒนาทรพยากรมนษย 3. ประชาสมพนธกจกรรมของสมาคมศษยเกาคณะพฒนาทรพยากรมนษย 4. สานสมพนธประชาคมนกทรพยากรมนษย นดา และภาคเครอขายดานทรพยากรมนษย (สกอ.5.1-

5.9=พม.สกอ.3.1-5.1 ) โครงการจดงาน “NIDA HRD Festival 2010

เกณฑมาตรฐาน 6 มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1–3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 สถาบน มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 โดยในการจดกจกรรมทกโครงการ มการจดท าแบบส ารวจ แบบสอบถามจากผเขารวมกจกรรมโคร งการทกโครงการ (สกอ.3.1-6.1) ซงไดส ารวจและประเมนคณภ าพการใหบรการทกโครงการในขอ 1–3 โดยสรปผลจากแบบสอบถามจากผเขารวมกจกรรม (สกอ.3.1-6.2) น ามารายงานสรปผลประเมนการใหบรการในการประชมกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหาร ซงจากผลสรปดงกลาวมผลคะแนนในขอ 1 -3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 (สกอ.3.1-6.3)


โดยกลมงานกจการนกศกษา ไดด าเนนการจดท าแบบส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหค าปรกษาและการใหบรการดานขอมลขาวส าร ครอบคลมการใหบรการขอ 1-3 จ านวนนกศกษาของสถาบนทกคณ ะ ทงหมด 191 คน ผลการส ารวจมดงน (สกอ.3.1-6.4-6.7)

1. การจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตในสถาบน นกศกษามความพงพอใจเฉลย รอยละ 73.16

2. การจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนแกนกศกษาศษยเกา นกศกษามความพงพอใจ รอยละ75.43

3. การจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา นกศกษามความพงพอใจ รอยละ 75.71 สรปคะแนนความพงพอใจตามเกณฑตวบงช 5 ระดบ

- คะแนนระดบความพงพอใจเฉลย รอยละ 74.77 - คะแนนตามเกณฑประเมนตวบงช ไดคะแนน 3.74 คะแนนเตม 5 คะแนน

ระดบคณะ คณะรฐประศาสนศาสตร มการใชผลประเมนของสถาบน และในปการศกษาตอไปคณะมแผนจะท าการประเมน

คณภาพการใหบรการในขอ 1-3 ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. เพอจะไดสะทอนผลการด าเนนงานของคณะอยางแทจรง คณะบรหารธรกจ หนวยงาน CDC ไดท าการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 โดยในการจด

กจกรรมทกโครงการ มการจดท าแบบส ารวจ แบบสอบถามจากผเ ขารวมกจกรรมโครงการทกโครงการ ซงไดส ารวจและประเมนคณภาพการใหบรการทกโครงการในขอ 1–3 โดยสรปผลจากแบบสอบถามจากผเขารวมกจกรรม ซงจากผลสรปดงกลาวไดคะแนนเฉลย = 4.62 (จากคะแนน 5) (สกอ.3.1-6.8 =บธ.สกอ.3.1-6.1) เกณฑมาตรฐาน 7 มการน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา สถาบน มการน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนข อมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษาเชน กลมงานกจการนกศกษา มการน าผลการส ารวจการจดกจกรรม โครงการของนกศกษามาพจารณารวมกบผทเกยวของ โดยมการน าผลการประเมนมาสรปในการประชมอาจารยทปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษา (สกอ.3.1-7.1) โดยประชม 3 เดอน/ครง และทประชมกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหาร (สกอ.3.1-7.2) โดยประชมทกวนศกรของเดอน และทประชมคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษาและชมรมตาง ๆ อกทงยงมการใหสโมสรนกศกษาจดท ารายงานสรปวพากษของสโมสรนกศกษา (สกอ.3.1-7.3) เกยวกบการใหบรการของหนวยงานตาง ๆ ของสถาบนทเกยวของกบนกศกษาในการจดกจกรรมตาง ๆของโครงการกจกรรมนกศกษา มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการ ทสนองความตองการของนกศกษาอยางตอเนอง และไดจดท าเอกสารสรปผลการรายงานน าเสนอผบรหารทราบ(สกอ.3.1-7.4)

ระดบคณะ มการพจารณาจดทควรพฒนาเรองการประเมนระดบดงน คณะรฐประศาสนศาสตร ก าลงด าเนนการจดท าแบบส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการบรการตามขอ 1-

3 ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. โดยจะส ารวจเฉพาะนกศกษาคณะรฐประศาสนศาสตรและบคคลภายนอกทเขามาตดตอประสานงานกบคณะ คาดวาจะน าผลรายงานมาใชประกอบในปการศกษาตอไป

คณะบรหารธรกจ จดกจกรรม /โครงการในหวขอทนกศกษาตองการในการจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาปถดไป (ปการศกษา 2554) (สกอ.3.1-7.5=บธ.สกอ.3.1-7.1)

คณะพฒนาการเศรษฐกจ มการน าผล การประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา โดยการน าเขาทประชมคณะพฒนาการเศรษฐกจ เพอรายงานใหคณะผบรหาร และอาจารยในคณะพฒนาการเศรษฐกจทราบ และน าผลมาปรบปรงการใหบรการแกนกศกษา (สกอ.3.1-7.6= พศ.สกอ.3.1–7.1)

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม น าผลการประเมนมาพจารณารวมกนและสรปในการประชมอาจารยคณะและการประชมคณะกรรมการประจ าคณะ โดยผลจากการประเมนคณภาพการใหบรการพบวานกศกษาสวนใหญของคณะมความพงพอใจคอนขางสงในเกอบทกประเดนทประเมนและมขอ เสนอแนะเชนการจดสมมนาทางวชาการทเปนประโยชนแกนกศกษาควรมการแบงเวลาใหเหมาะสมเปดโอกาสใหนกศกษาสอบถามประเดนปญหานานขน สวนขอเสนอแนะเกยวกบประเดนการใหค าปรกษาทางวชาการนน ควรมการลงตาราง office hour ของอาจารยทางเวบไซตคณะอกทาง


หนงดวยเพอความสะดวกแกนกศกษา ทประชมอาจารยคณะเหนควรใหด าเนนการตามขอเสนอเพอเปนการพฒนาคณภาพการใหบรการและตอบสนองความตองการของนกศกษาไดทนสมยและรวดเรวขน (สกอ.3.1-7.7= พค.สกอ.3.1-7.1-2)

คณะภาษาและการสอสาร หลงจากการจดกจกรรมทกครงคณะจะน า ผลการประเมนเขาพจารณาในทประชมคณะ เพอหาแนวทางในการปรบปรงและพฒนาการจดกจกรรมครงตอไป ไดแก

- โครงการเคลดลบความส าเรจในการท าเรองยากใหเปน Best Seller มขอเสนอแนะวา ควรมเวลาในการบรรยายและตอบค าถามมากขน และควรมเอกสารประกอบการบรรยาย ซงในคร งตอไปคณะจะไดประสานงานในการก าหนดเวลาทเหมาะสมกบหวขอ และขอเอกสารประกอบจากวทยากรทกครง

- โครงการสอสารอยางไรพนภย(พบต)....บทเรยนจากประเทศญปน มขอเสนอแนะใหจดกจกรรมเตมวน และเชญเครอขายทเกยวของกบการจดการเรองภยพบตมารวมเสว นาดวย คณะไดมอบหมายให อ .ดร.นรนช ด ารงชย ซงมโครงการทจะจดเสวนาในลกษณะนอยางตอเนองไปพจารณาแกไขตามขอเสนอแนะในทก ๆ ประเดนทสามารถท าได (สกอ.3.1-7.8=ภส.สกอ. 3.1-7.1-2 ) ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.3.1-1.1 ค าสงสถาบน เรอง การแตงตงทปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 สกอ.3.1-1.2 ค าสงสถาบน เรอง แตงตงผชวยอธการบดดานกจการนกศกษา ประจ าปงบประมาณ 2553 สกอ.3.1-1.3 ประกาศ สถาบน เรองกองทนเพอสวสดการนกศกษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ในการ

ลงทะเบยนเรยน/กฉกเฉนทเกดกบตนเองและครอบครว) สกอ.3.1-1.4 โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม สกอ.3.1-1.5 คมอนกศกษา สกอ.3.1-1.6 โครงการนดานดพบแรงงาน (ผลสรปและแบบประเมนผลโครงการพรอมภาพถายและจ านวนผเขารวม

กจกรรม) สกอ.3.1-1.7 ภาพบคลากรทใหค าแนะน าเกยวกบแนะแนวการใชชวตในสถาบน สกอ.3.1-1.8 ภาพจตแพทยจากกรมสขภาพจต และตารางวน เวลา ในการใหบรการกบนกศกษาทกวน อาทตย เวลา

10.00–12.00 น. สกอ.3.1-1.9 โครงการกจกรรมในการใชชวตของนกศกษาภายในสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พรอมภาพถาย

และแบบสรปผลและการประเมนผลโครงการและจ านวนผเขารวมกจกรรมโครงการ สกอ.3.1-2.1 ชอ URL ของ Website สกอ.3.1-2.2 รายชอ E-mail ของนกศกษาปจจบน สกอ.3.1-2.3 ภาพถายการจดบอรด สกอ.3.1-2.4 หลกฐานขอมลขาวสารการจดรายการวทยออนไลน สกอ.3.1-2.5 ภาพถาย LCD สกอ.3.1-2.6 ภาพถายจอ Touch screen สกอ.3.1-2.7 วารสารขาวนดา สกอ.3.1-2.8 สถตในการรบสายเขาออกของบคลากรสถาบน สกอ.3.1-2.9 CD บนทกรายการ/โทรทศน


สกอ.3.1-2.10 ภาพถายกลองรบฟงความฟงคดเหน 5 จดบรเวณอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา สกอ.3.1-2.11 ภาพถายกลองรบฟงความคดเหนของศนยราชการใสสะอาด บรเวณชนลาง อาคารกฬาและสโมสรนกศกษา สกอ.3.1-2.12 เอกสาร/หลกฐานการจดกจกรรม/โครงการ ของ CD (อางองหลกฐานจาก CDC) (บธ.สกอ.3.1-2.1) สกอ.3.1-2.13 วารสาร NIDA Business Journal (บธ.สกอ.3.1-2.1) สกอ.3.1-2.14 นตยสาร Competitiveness Review by NIDA Business School (บธ.สกอ.3.1-2.1) สกอ.3.1-2.15 Facebook : Law@Nida (นต.สกอ. 3.1-2.1) สกอ.3.1-3.1 โครงการใหนกศกษาไปฝกงานกบบรษทและหนงสอตอบรบการฝกงานจากสถานประกอบการ สกอ.3.1-3.2 โครงการพานกศกษาไปศกษาดงานเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา

(ภาพถายกจกรรมดงานและแบบประเมนผลโครงการ) สกอ.3.1-3.3 ใบสมครการฝกงานดาน Fitness ใบลงชอการปฏบตงานและหลกฐานการเบกจายเงนคาตอบแทน

นกศกษาฝกงานดาน Fitness และประเมนผลโครงการนกศกษาฝกงาน สกอ.3.1-3.4 โครงการนดานดพบแรงงานและภาพถายและรายชอผเขารวมกจกรรมโครงการ สกอ.3.1-3.5 โครงการเรยนรประสบการณจากพสนองและภาพถายและการประเมนผลโครงการและรายชอผเขารวม

กจกรรมโครงการ สกอ.3.1-3.6 โครงการสมมนา การประชมวชาการตาง ๆ และแบบประเมนผลโครงการพรอมภาพถายแล ะรายชอ

ผเขารวมกจกรรมโครงการ สกอ.3.1-3.7 โครงการบรรยายและรบสมครงาน “Work & Life” โดย บรษท โอสถสภา จ ากด (บธ.สกอ.3.1-3.1) โครงการบรรยายและรบสมครงาน “ Work & Life โดย ธนาคารกรงเทพ จ ากด (มหาชน) (บธ.สกอ.

3.1-3.2) โครงการบรรยายและรบสมครงาน “Work & Life” (บธ.สกอ.3.1-3.3) โครงการบรรยายและรบสมครงาน “Work & Life” by Kasikorn Bank (บธ.สกอ.3.1-3.4) โครงการบรรยายและรบสมครงาน “Work & Life” by TMB (บธ.สกอ.3.1-3.5 ) โครงการบรรยาย “การตลาดเพอสรางชวตทดใหแกคนไรโอกาสทางสงคม” (บธ.สกอ.3.1-3.6) โครงการจดบรรยาย “เพอเตรยมความพรอมสการท างาน” ครงท1 (บธ.สกอ.3.1-3.7) สกอ.3.1-3.8 รายละเอยดการจดงานรวมกบธนาคารไทยพาณชย (พศ.สกอ.3.1-3.1) สกอ.3.1-3.9 รายละเอยดการจดกจกรรม Open House (พศ.สกอ.3.1-3.2) สกอ.3.1-3.10 โครงการการศกษาดงานการพฒนาสงคมตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ณ จงหวดเพชรบร (พค.

สกอ.3.1-3.1) สกอ.3.1-3.11 โครงการสมมนาทางวชาการสงแวดลอมพรอมภาพถายกจกรรม (พค.สกอ.3.1-3.2) สกอ.3.1-3.12 โครงการเชญ Visiting Professor (ภส.สกอ.3.1-3.3) สกอ.3.1-3.13 วชาการฝกปฏบตงาน (INTERNSHIP) (พม.สกอ.3.1-3.1) สกอ.3.1-3.14 กจกรรมศกษาดงานของคณะพฒนาทรพยากรมนษย (http://qa.nida.ac.th) (พม.สกอ.3.1-3.2) สกอ.3.1-3.15 กจกรรมประชมสมมนา ประชมวชาการของคณะพฒนาทรพยากรมนษย (http://qa.nida.ac.th) (พม.

สกอ.3.1-3.3) สกอ.3.1-3.16 การจดโครงการคายวชาการดานการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ “NIDA HROD ACADEMY

CAMP หาวน คนหาฝน สรางสรรคประสบการณ สเสนทางวชาชพ HROD” รนท 2 (พม.สกอ.3.1-3.4) สกอ.3.1-3.17 หนงสอท ศธ 0526.13/นต. 429 ลงวนท 23 พฤษภาคม 2554 เรอง ขออนมตโครงการศกษา ดงาน

เพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพ (นต.สกอ3.1-3.1) สกอ.3.1-4.1 ชอ URL ของ Website ของสถาบน สกอ.3.1-4.2 รายชอ E-mail ของศษยเกา สกอ.3.1-4.3 เอกสารขอมลขาวสารของสถาบน สกอ.3.1-4.4 จดหมายขาวและวารสารนดา สกอ.3.1-4.5 รปเลมท าเนยบศษยเกานกศกษาไทยและนกศกษานานาชาต สกอ.3.1-4.6 ภาพถายวทย TV ดาวเทยม สกอ.3.1-4.7 แหลงขอมลปอนกลบทาง Website สกอ.3.1-4.8 โครงการ 100 เกยรตคณสถาบน สพบ. หนงสอเชญประชม




สกอ.3.1-4.9 โครงการนดานดพบแรงงาน และภาพถายและแบบประเมนผลโครงการ สกอ.3.1-4.10 โครงการคนสเหยาของทกคณะ สกอ.3.1-4.11 ตารางกจกรรมของสมาคมศษยเกา สกอ.3.1-4.12 เอกสาร/จดหมายเวยนแจงขาวของสมาคมศษยเกานกศกษาคณะบรหารธรกจ(อางองหลกฐานจาก

สมาคมฯ) (บธ.สกอ.3.1-4.1) สกอ.3.1-4.13 วารสาร NIDA Business Journal (บธ.สกอ.3.1-4.2) สกอ.3.1-4.14 นตยสาร Competitiveness Review by NIDA Business School (บธ.สกอ.3.1-4.3) สกอ.3.1-4.15 www.nida.ac.th/mba บธ.(สกอ.3.1-4.4) สกอ.3.1-4.16 Website www.econ.nida.ac.th และไปท Web econservice พศ.(สกอ.3.1-4.1) สกอ.3.1-5.1 โครงการสมมนาวชาการวนครบรอบสถาปนาสถาบนและการประชมวชาการ ประจ าป 2554และ

ก าหนดการจดการหนงสอเชญเขารวมงาน และหนงสอตอบรบการเขารวมงาน สกอ.3.1-5.2 รายชอศษยเกาทเปนสมาชกวารสารวชาการคณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.สกอ.3.1-5.1) สกอ.3.1-5.3 ภาพกจกรรมของคณะในทมศษยเกาเขารวมกจกรรมในโอกาสตาง ๆ (รศ.สกอ.3.1-5.2) สกอ.3.1-5.4 ใชหลกฐานรวมกบ สกอ.3.1-3.8 สกอ.3.1-5.5 ใชหลกฐานรวมกบ สกอ.3.1-3.9 สกอ.3.1-5.6 ลายมอชอศษยเกาของคณะทเขารวมกจกรรม ภส.(สกอ.3.1-5.1) สกอ.3.1-5.7 ลายมอชอศษยเกาทเขารวมการบรรยายพเศษ “เคลดลบในการท าเรองยากใหเปน Best Seller” (ภส.

สกอ.3.1.5.2) สกอ.3.1-5.8 ภาพถายกจกรรมเสวนา “สอสารอยางไรพนภย(พบต)... บทเรยนจากญปน” (ภส.สกอ.3.1-5.3) สกอ.3.1-5.9 โครงการจดงาน “NIDA HRD Festival 2010 (พม.สกอ.3.1-5.1 ) สกอ.3.1-6.1 แบบสอบถามการประเมนคณภาพทกโครงการ สกอ.3.1-6.2 ผลการส ารวจจากผเขารวมกจกรรมทกโครงการ สกอ.3.1-6.3 รายงานการประชมและสรปผลการประเมนคณภาพการใหบรการ สกอ.3.1-6.4 รายงานการประชมอาจารยทปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษา สกอ.3.1-6.5 รายงานการประชมกลมงานกจการนกศกษาและสโมสรนกศกษาและชมรมตางๆ สกอ.3.1-6.6 รายงานสรปวพากษของคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษาและชมรมตาง ๆ สกอ.3.1-6.7 เอกสารสรปผลรายงานการประชมเสนอผบรหารทราบ สกอ.3.1-6.8 รายงานผลการประเมนคณภาพการใหบรการแกนกศกษา โดย หนวยงาน CDC คณะบรหารธรกจ (บธ.

สกอ.3.1-6.1) สกอ.3.1-7.1 รายงานการประชม สกอ.3.1-7.2 รายงานการประชม สกอ.3.1-7.3 รายงานการประชม สกอ.3.1-7.4 รายงานการประชม สกอ.3.1-7.5 แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ปการศกษา 2554 (บธ.สกอ.3.1-7.1) สกอ.3.1-7.6 รายงานการประชมอาจารยคณะพฒนาการเศรษฐกจ ครงท 14/2554 (บธ.สกอ.3.1-7.1 ) สกอ.3.1-7.7 รายงานการประชมอาจารยคณะครงท 8/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 (พค.สกอ.3.1-7.1) office

hour ของอาจารยคณะทางเวบไซต (พค.สกอ.3.1-7.2) สกอ.3.1-7.8 การประชมอาจารย ครงท 7/2553 วาระท 4.6 (ภส.สกอ. 3.1-7.1) การประชมอาจารย ครงท 5/2554 วาระท 4.6 และ 4 (ภส.สกอ. 3.1-7.2)



ตวบงช 3.2 : ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1 สถาบนจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน สถาบน มการจดท าแผนบรหารการจดท ากจกรรมนกศกษาประจ าป (สกอ .3.2-1.1) และมแผนบรหารงบประมาณการจดกจกรรมนกศกษา (สกอ.3.2-1.2) และแผนพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน เชน มการจดท าแผนการจดท ากจกรรมนกศกษาประจ าป คลอบคลมมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน โดยมกจกรรมดานวชาการ ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานก ารบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม ดานเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม ดานสงเสรมศลปวฒนธรรมและการสงเสรมดานประชาธปไตย มแผนบรหารงบประมาณ ดานการจดกจกรรมนกศกษาประจ าปงบประมาณ และสโมสรนกศกษาไดจดท าโครงการกจกรรมตามแผนการด าเนนการการจดกจกรรมนก ศกษาประจ าป (สกอ .3.2-1.3-1.5) และกลมงานกจการนกศกษายงไดจดท าคมอการจดกจกรรมนกศกษาเพอสงเสรมการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

ระดบคณะ มการด าเนนการจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอ บมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน เชน ในปการศกษา 2553 ทกหลกสตรของคณะรฐประศาสนศาสตรยงไมมการด าเนนการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 แตไดปฏบตตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ .ศ.2548 ทงน คณะกมการจดท าแผนงบประมาณทกปงบประมาณเพอสนบสนนการจดกจกรรมนอกเหนอจากการพฒนานกศกษาผานการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามรายวชาในหลกสตรมการรายงานผลการจดกจกรรม โดยครอบคลมกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ไดแก

1. ดานคณธรรม จรยธรรม (Ethics and Morals) หมายถง การพฒนานสยในการประพฤตอยางมคณธรรม จรยธรรม และดวยความรบผดชอบทงในสวนตนและสวนรวม ความสามารถในการปรบว ถชวตในความขดแยงทางคานยม การพฒนานสยและการปฏบตตนตามศลธรรม ทงในเรองสวนตวและสงคม ไดแก กจกรรมมอบรางวลเรยนด ใหกบนกศกษาผทผลการเรยนทดสามารถเปนแบบอยางใหกบบคคลอน ๆ

2. ดานความร (Knowledge) หมายถง ความสามารถในการเขาใจ การนกคด และการน าเสนอขอมล การวเคราะหและจ าแนกขอเทจจรงในหลกการ ทฤษฎ ตลอดจนกระบวนการตาง ๆ และสามารถเรยนรดวยตนเองได เชน กจกรรมการน าเสนอผลงานวขาการระดบนานาชาต (APANDS 2010) การเรยนเตรยมความพรอมวชาบญชของหลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชนมหาบณฑต การเรยนวชาสถตส าหรบการวจยการจดวนคนสเหยา (Homecoming day) ซงมนกศกษาทกศนยการศกษารวมปรกษาหารอเพอก าหนดรปแบบการจดการ

3. ดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills) หมายถง ความสามารถในการวเคราะหสถานการณและใชความร ความเขาใจในแนวคด หลกการ ทฤษฎ และกระบวนการตางๆ ในการคดวเคราะหและการแกปญหา เมอตองเผชญกบสถานการณใหม ๆ ทไมไดคาดคดมากอน ไดแก การน าเสนอผลงานวชาการระดบนานาชาตของนกศกษาระดบปรญญาเอก (APANDS 2010) ซงผน าเสนอจะตองมทกษะและสตปญญาในการแสดงคว ามรในเรองทตนเองท าวจย และสามารถตอบค าถามใหกบผฟงทสงสยได

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility) หมายถง ความสามารถในการท างานเปนกลม การแสดงถงภาวะผน า ความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ความสามารถในการวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรของตนเอง เชน กจกรรมการคดเลอกคณะกรรมการประจ ารน การจดกจกรรม


รบนอง กจกรรมปจฉมนเทศ กจกรรมนดา Network กจกรรมกฬา การแขงขนวงการกศลมาราธอน และกจกรรมอน ๆ ของนกศกษา

5. ดานทกษะและการวเคราะหเชงตวเ ลข การสอสารและการใชเทคโนโลย ดานสารสนเทศ (Numerical, Communication and Information Technology Skills) หมายถง ความสามารถในการวเคราะหเชงตวเลข ความสามารถในการใชเทคนคทางคณตศาสตรและสถตความสามารถในการสอสารทงการพด การเขยน และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ส าหรบคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของคณะมการก าหนดเพมเตมอก 2 ขอ ไดแก

1. การมภาวะผน าในการเปลยนแปลง 2. การมความรบผดชอบตอสงคมและเสยสละเพอสวนรวม

ซงคณลกษณะทงสองประการทเพมขนมากจากกรอบมาตรฐานคณวฒคณะไดบรณากบการกจก รรมบ าเพญอตจรยาของคณะ (Social Responsibility) เกณฑมาตรฐาน 2 มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา สถาบนมกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา เชน มการสงเสรมกจกรรมดานการประกนคณภาพการศกษาไปใชในการจดกจกรรมนกศกษาโดยการน านกศกษาไปศกษาดงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายใน ทมหาวทยาลยธรรมศาสตร (สกอ.3.2-2.1) มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร มหาวทยาลยกรงเทพ (สกอ.3.2-2.2-4) สถาบน มการจดอบรมและใหความรดานการประกนคณภาพการศกษาใหกบนกศก ษาทกคณะ และสโมสรนกศกษา โดยการเชญผอ านวยการกองแผนงานมาบรรยายใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพการศกษาใหกบนกศกษาของสถาบน และในโครงการ ND 4000 ทจดใหกบนกศกษาใหมกมหวขอบรรยายเรองการประกนคณภาพการศกษา ในวชาเสรมพนฐาน (ND 4000) (สกอ.3.2-2.5) และสอดแทรกความรและทกษะดานการประกนคณภาพใหกบนกศกษาใหมกอนการเปดภาคการศกษาดวยเชนกน สถาบน จดกจกรรมโครงการใหโอวาทในการจดกจกรรมใหความรดานการประกนคณภาพ โดยไดเรยนเชญผบรหารสถาบน ไดแก ทานอธการบด รองอธการบดฝายวางแ ผน และผชวยอธการบดดานกจการนกศกษา มาใหความรความเขาใจและใหโอวาทเกยวกบการจดท ากจกรรมนกศกษา (สกอ.3.2-2.6) และใหความรและทกษะในดานการประกนคณภาพการศกษากบนกศกษา คณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษาและชมรมตาง ๆ ไดทราบอกดวย

ระดบคณะ มการ จดกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา เชน คณะรฐประศาสนศาสตรมกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษาดงน

2.1 การใหความรดานประกนคณภาพการศกษาในการ ปฐมนเทศนกศกษาใหมระดบสถาบน และระดบคณะ มการประเมนความรความเขาใจของการประกนคณภาพการศกษากอนใหความรแล ะหลงใหความรกบนกศกษา เชน การปฐมนเทศนกศกษาใหมภาคพเศษ จงหวดอดรธาน รนท 18 เมอวนท 27 พฤษภาคม 2554 ณ โรงแรมเจรญโฮเตล จงหวดอดรธาน และเมอวนท 30 พฤษภาคม 2554 มการปฐมนเทศนกศกษาใหมหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต ภาคพเศษ จงหวดนครราชสมา รนท 22 สรปผลการประเมนไดวากอนการฟงการบรรยายเกยวกบการประกนคณภาพนกศกษารอยละ 62.22 ทมความรความเขาใจเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศก ษาในระดบหนงซงไมลกมากนก และรอยละ 83.33 มความรความเขาใจเกยวกบการประกนคณภาพการศกษามากขนหลงจากฟงการบรรยายเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาในการปฐมเทศนนกศกษา

2.2 คณะก าหนดใหการจดกจกรรมของนกศกษาใหมสวนในการพฒนาความรและทกษะดานการประกนคณภาพการศกษาโดยใชกระบวนการ PDCA ยกตวอยาง เชน กจกรรมสมมนาวชาการงาน Homecoming Day เมอวนท 26 มนาคม 2554 ทผานมาซงคณะไดจดกจกรรมทใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาครอบคลมกจกรรมวชาการ กจกรรมกฬาส กจกรรมสรางสรรคส งเสรมศลปะและวฒนธรรม และเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม โดยกจกรรมดงกลาวจะเปนกจกรรมทคณะสงเสรมใหนกศกษาทกหลกสตรทกศนยการศกษามสวนรวมในการจดกจกรรมซงมการด าเนนการครบกระบวนการ PDCA ดงน

1) มกระบวนการวางแผนการจดกจกรรมของนกศกษา (Plan) โดยมผอ านวยการหลกสตรทกหลกสตรเปนทปรกษา และมผบรหาร ประกอบดวย คณบด และรองคณบดทกฝายเปนทปรกษาหลก มการก าหนด theme ในการจดงานรวมกน เชน กจกรรมสมมนาวชาการชวงเชามคณะท างานประกอบดวยนกศกษาปรญญาโท ภาคปกต และนกศกษาปรญญาเอกทกหลก สตรเปนผรบผดชอบการก าหนด


แผนการท ากจกรรมสมมนาวชาการในชวงเชา นกศกษาหลกสตร MPA ภาคพเศษ ทงสวนกลางและสวนภมภาคเปนผรบผดชอบในการวางแผนการ จดการแขงขนกฬาสในภาคกลางวน และนกศกษาหลกสตร MPPM ภาคพเศษ เปนผรบผดชอบในการวางแผนการจดการแสดงทสรางสรรคและสงเสรมศลปวฒนธรรม

2) คณะท างานชดยอยการจดงาน Homecoming Day ของแตละชดเปนผด าเนนการจด ประชมเพอขบเคลอน (Do) กจกรรมตามแผนการจดกจกรรมของแตละชด

3) คณะท างานชดใหญรวมกนพจารณาการจดกจกรรมของ คณะท างานชดยอย (Check) เพอชว ยตรวจสอบและเสนอแนะแนวทางการด าเนนงาน โดยมการจดประชมคณะท างานชดใหญเดอนละ 1 ครงกอนการจดกจกรรม

4) คณะท างานชดยอยมการทบทวนและปรบปรงวธการด าเนนงานใหราบรน โดยพจารณาจากผลการด าเนนงานในปทผานมา (Act) พรอมทงจดท าแบบประเมนผลการจดงานเพ อใหผเขารวมกจกรรมไดรวมแสดงความคดเหนเพอน าสงทตองปรบปรงไปในการจดกจกรรมของแตละชวงในปตอไป

เกณฑมาตรฐาน 3 มการสงเสรมใหนกศกษาน า ความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทด าเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทส าหรบระดบปร ญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทส าหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

สถาบนมการสงเสรมใหนกศกษาน าความรดานการประกนคณภาพ ไปใชในการจดกจกรรมทด าเนนการโดยนกศกษาครบ 5 ประเภทขางตน 5 โดยมการน าความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมตาง ๆ โดยมงเนนกระบวนการ PDCA

กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค โดยมการรายงานผลกจกรรมตาง ๆ ตามกระบวนการ PDCA เชน กลมงานกจการนกศกษารวมกบสโมสรนกศกษาจดกจกรรมโครงการสมมนาวชาการ

กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพใหกบนกศกษา เชน มโครงการกฬาภายใน โครงการกฬาบณฑตศกษาสมพนธ

กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม เชน มโครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม โครงการคนความสดใสใหคลองแสนแสบ โครงการบรจาคโลหต

กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม เชน มโครงการจรยธรรมและศาสนา ในกจกรรมวนมาฆบชา กจกรรมวนอาฬหบชา กจกรรมวนวสาขบชา

กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม เชน มโครงการพธไหวครประจ าป และมโครงการแลกเปลยนศลปวฒนธรรมระหวางนดาและสถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย (AIT) เปนประจ าทกป (สกอ.3.2-3.1-3.9) เกณฑมาตรฐาน 4 มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพ ภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน

สถาบน มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกนเชน มการจดตงสโมสรนกศกษา (สกอ.3.2-4.1-4.2) เพอเปนองคกรสรางเครอขายทงภายในและภายนอก มกจกรรมโครงการสรางเครอขายพฒนาคณภาพระหวางนกศกษาภายทงภายในและภายนอกสถาบนรวมกนเชนมโครงการสรางเครอขายระหวางนดากบสถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย (AIT) เปนประจ าทกป และมโครงการสรางเครอขายระหวางสถาบน 10 มหาวทยาลย(สกอ.3.2-4.3) มโครงการแขงขนกฬา นดา–AIT และมโครงการแลกเปลยนศลปวฒนธรรม นดา–AIT (สกอ.3.2-4.4-4.5)

สถาบนสนบสนนใหนกศกษาของสถาบนรวมมอในการสรางเครอขายและเขารวมในการสมมนาสรางเครอขายระหวาง 8 สถาบนในการท าความรวมมอขอตกลง MOU ในการใหความรวมมอในการจดกจกรรมว ชาการและดานการ


ประกนคณภาพการศกษา ซงมมหาวทยาลย 8 แหง คอ 1.มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร 2.มหาวทยาลยหอการคาไทย 3.มหาวทยาลยเอเซยอาคเนย 4.มหาวทยาลยราชภฏร าไพพรรณ 5.สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง 6.สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 7.คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 8.มหาวทยาลยกรงเทพ

เกณฑมาตรฐาน 5 มการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

สถาบน มการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา เชน ในการจดกจกรรมโครงการทกโ ครงการจะมการประเมนผลความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา(สกอ .3.2-5.1) ซงในแตละโครงการกจกรรมจะมการประเมนผลการจดกจกรรมตามแบบฟอรมของ สกอ . และมการประเมนผลโครงการทกกจกรรมทด าเนนการ (สกอ.3.2-5.2) และน ามาสรปผลการประเมนความส า เรจโดยวดระดบตามวตถประสงคของโครงการตามแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา และมการรายงานผลและน าเขาในทประชมอาจารยทปรกษากจกรรมนกศกษา และทประชมของกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหาร หลงจากทไดมการจดกจกรรมไปแลวทกโครงการกจกรรมนกศกษา เกณฑมาตรฐาน 6 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา สถาบน มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา เชน มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนการจดกจกรรมนกศกษาในปการศกษาถดไป โ ดยมการสงเคราะหการจดกจกรรม ในดานวชาการ ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานบ าเพญประโยชนและการรกษาสงแวดลอม ดานเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม ดานสงเสรมศลปวฒนธรรมและการสงเสรมดานประชาธปไตย และมการประเมนผลงานตามโครงการ เกยวกบปญหาอปสรรค ก ารวเคราะหจดแขง จดออน ในการจดกจกรรมเพอน าไปเปนแนวทางในการพฒนาปรบปรงการจดกจกรรมนกศกษาในปการศกษาตอไป โดยน ามาสรปในทประชมอาจารยทปรกษากจกรรมนกศกษา (สกอ.3.2-6.1) และในการประชมของกลมงานกจการนกศกษา (สกอ3.2-6.2-6.4) และสโมสรนกศกษาและชมรมตาง ๆ ทกกจกรรมโครงการ ผลประเมน



รายการหลกฐาน สกอ.3.2-1.1 แผนบรหารการจดท ากจกรรมนกศกษาประจ าปการศกษา 2553 สกอ.3.2-1.2 แผนบรหารงบประมาณในการจดกจกรรมนกศกษาประจ าปงบประมาณ สกอ.3.2-1.3 โครงการสมมนาการจดท าแผนงบประมาณประจ าป (ภาพถายและรายชอผเขารวม) สกอ.3.2-1.4 โครงการรบฟงโอวาทจากอธการบดดานการประกนคณภาพและการจดกจกร รมนกศกษา (ภาพถาย

และรายชอผเขารวม) สกอ.3.2-1.5 คมอการจดกจกรรมนกศกษา สกอ.3.2-2.1 โครงการพานกศกษาไปดงานดานการประกนคณภาพทมหาวทยาลยธรรมศาสตร (ภาพถายและรายชอ

ผเขารวม) สกอ.3.2-2.2 โครงการพานกศกษาไปดงานและฟงบรรยายดานการปร ะกนคณภาพทมหาวทยาลยเทคโนโลยมหา

นครและมหาวทยาลยกรงเทพ (ภาพถาย และรายชอผเขารวม) สกอ.3.2-2.3 หนงสอขอความอนเคราะหในการเขารวมศกษาดงาน พรอมภาพถายการบรรยายใหความรดานการ

ประกนคณภาพและเอกสารประกอบค าบรรยาย


สกอ.3.2-2.4 โครงการการบรรย ายดานการประกนคณภาพ บรรยายโดยผอ านวยการกองแผนงาน (ภาพถายและรายชอผเขารวม)

สกอ.3.2-2.5 โครงการกจกรรม ND 4000 ทจดโดยกองบรการการศกษา สกอ.3.2-2.6 โครงการรบฟงโอวาทอธการบดในดานการประกนคณภาพและการจดกจกรรมพรอมภาพถายและการ

ประเมนผลโครงการและรายชอจ านวนผเขารวมกจกรรมโครงการ สกอ.3.2-3.1 กจกรรมโครงการสมมนาวชาการ สกอ.3.2-3.2 โครงการกฬาภายใน สกอ.3.2-3.3 โครงการกฬาบณฑตศกษาสมพนธ สกอ.3.2-3.4 โครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม สกอ.3.2-3.5 โครงการคนความสดใสใหคลองแสนแสบ สกอ.3.2-3.6 โครงการบรจาคโลหต สกอ.3.2-3.7 โครงการจรยธรรมและศาสนา เชนโครงการวนมาฆบชา โครงการวนอาสฬหบชา โครงการวนวสาขบชา สกอ.3.2-3.8 โครงการพธไหวคร สกอ.3.2-3.9 โครงการแลกเปลยนศลปวฒนธรรมนดา–AIT สกอ.3.2-4.1 ขอบงคบสโมสรนกศกษา สกอ.3.2-4.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารงานสโมสรนกศกษา สกอ.3.2-4.3 สรปผลการจดกจกรรมประเมนผลโครงการและภาพถายโครงการสรางเครอขายระหวางสถาบน 10

มหาวทยาลย สกอ.3.2-4.4 โครงการแขงขนกฬานดา –AIT (ภาพถายและแบบประเมนผลโครงการและจ านวน ผเขารวมกจกรรม

โครงการ) สกอ.3.2-4.5 โครงการแลกเปลยนศลปวฒนธรรมนดา –AIT (ภาพถายและแบบประเมนผลโครงการและจ านวน

ผเขารวมกจกรรมโครงการ) สกอ.3.2-4.6 โครงการสมมนาและสรางเครอขายดานการประกนคณภาพ สกอ.3.2-4.7 เอกสารการลงนามขอตกลงความรวมมอ MOU ในดานการจดกจกรรมรวมกนระหวาง 8

สถาบนการศกษา สกอ.3.2-5.1 รายงานการประชมและสรปผลตามแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา สกอ.3.2-5.2 แบบประเมนผลโครงการกจกรรมนกศกษา สกอ.3.2-6.1 รายงานการประชมทปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษาและสรปผลงานตามแผนการ จดกจกรรมพฒนา

นกศกษา สกอ.3.2-6.2 รายงานการประชมกลมงานกจการนกศกษาและสรปผลการประเมนการจดกจกรรม นกศกษา สกอ.3.2-6.3 แผนการจดกจกรรมนกศกษาทมการปรบปรงตามผลการประเมนในปทผานมา สกอ.3.2-6.4 รายงานการประเมนผลและสงเคราะหกจกรรม ของสโมสรนกศกษา


ตวบงช 4.1 : ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสถาบน และด าเนนการตามระบบทก าหนด มระบบและกลไกบรหารงานวจยและงานสรางสรรค โดยมคณะกรรมการนโยบายวจย และคณะกรรมการด าเนนงานกองทนวจย ซงก าหนดแนวปฏบตดงแสดงในคมอการขอทนสงเสรมงานวจยของสถาบน ตามรายการหลกฐาน เพอใหบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรการพฒนาระยะยาวสถาบนบณฑตพฒน- บรหารศาสตรของสถาบนและสอดคลองกบยทธศาสตรการวจยของชาต และระดบคณะ มคณะกรรมการวจยประจ าคณะ และด าเนนกจกรรมองตามระดบสถาบน ทงนระดบสถาบนมการด าเนนการตามระบบทก าหนด โดยมกจกรรม (สกอ.4.1-1.1 - สกอ.4.1-1.14)

1. จดท าค าสงแตงตงกรรมการกองทนวจยซงประกอบดวย - กรรมการนโยบายงานวจย - กรรมการด าเนนงานวจย

2. การจดสรรงบประมาณเขากองทนวจย 3. มการประชมคณะกรรมการนโยบายงานวจยเพอจดท าแผนวจยระดบสถาบนทสอดคลองกบการ

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ยทธศาสตรการวจยระดบชาต และยทธศาสตรการบรหารงานวจยระดบสถาบน 4. มระเบยบและแนวปฏบตทประกาศไวอยางชดเจน ในการขอสนบสนนเงนทนวจยจากกองทน 5. จดท าค าขอจดสรรงบประมาณการบรหารงานวจย เชน การจดท าฐานขอมล และงบประมาณสนบสนน

ทนวจยหลงปรญญาเอก 6. จดประชมคณะกรรมการนโยบายวจย เพอตรวจสอบตดตามเพอประเมนผล และปรบปรง อยางนอยปละ

1 ครง

เกณฑมาตรฐาน 2 มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน มการ บรณาการงานวจยกบการจดการเรยนการสอน โดยมกจกรรม

1. ก าหนดใหนกศกษาเปนสวนหนงในทมวจยของอาจารย 2. สงเสรมใหนกศกษาเขาฟงการบรรยายการสมมนาหรอเกยวกบผลความกาวหนาในงานวจยของอาจารย

หรอเขารวมการจด NIDA Academic Forum และการเขารวมประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต 3. จดใหมการประกวดบทความวชาการระดบชาตและระดบบณฑตศกษา 4. สงเสรมใหอาจารยน าผลลพธทเกดจากการวจยเปนสวนหนงในเนอหาในการจดการเรยนการสอนโดยการ

จดสรรทนใหอาจารย (สกอ.4.1-2.1 - สกอ.4.1-2.9)

องคประกอบ 4 การวจย


เกณฑมาตรฐาน 3 มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยา บรรณการวจยแกอาจารยประจ าและนกวจยประจ า สถาบนมการพฒนาศกยภาพดานการวจยและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจ าและนกวจยประจ า รวมทงนกศกษา โดยส านกวจยไดจดบรรยายพเศษเรอง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and Dissertations” และใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยและนกวจย โดยจดท าประกาศจรรยาบรรณของนกวจย และไดแจงเวยนใหคณาจารย/นกวชาการและนกศกษาถอปฏบต และไดด าเนนกจกรรม (สกอ.4.1-3.1-สกอ.4.1-3.13)

1. เผยแพรจรรยาบรรณการวจยทาง website ทาง ICS และประกาศใหทราบอยางทวถง 2. มการก าหนดภาระงานดานการวจยของอาจารยและนกวจยประจ าอยางชดเจน 3. มการตดตามประเมนผลการปฏบตงานตามภาระงานวจยตามทก าหนด 4. มการก าหนดแนวทางในการใหอาจารยไดน าผลงานไปตพมพเผยแพรทงระดบชาตและนานาชาต 5. จดใหมอาจารยอาวโสทมประสบการณในการวจย ใหเปนอาจารยพเลยงแกนกวจยในการท าวจย รวมถง

ผรบทนวจยหลงปรญญาเอก 6. จดใหมการอบรมแนะน าอาจารยใหมในดานแหลงทน และจดใหมผเชยวชาญเฉพาะทางมาใหความรแก

อาจารยในการท าวจยเปนประจ า 7. มการอบรมการพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย 8. จดใหมการสงเสรมใหมการท าวจย ทมอาจารยทมความเชยวชาญเฉพาะหลากหลายและทกระดบ มารวม

กนท าวจย โดยผานทนสงเสรมการวจยทมผลกระทบเชงนโยบายสง และการท าแผนวจยในเงนอดหนนวจยจากงบประมาณแผนดน

9. จดระบบประเมนตามกระบวนการท าวจย โดยผประเมนและคณะกรรมการด าเนนงานวจย 10. จดใหมการใหรางวลแกอาจารย นกวจยทมผลงานไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต

เกณฑมาตรฐาน 4 มการจดสรรงบประมาณของสถาบน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

สถาบนจดสรรงบประมาณเพอการวจยเขากองท นสงเสรมและพฒนางานวจย จ านวน 15 ลานบาท และไดด าเนนกจกรรม (สกอ.4.1-4.1 - สกอ.4.1-4.19)

1. มการจดสรรทนวจยของสถาบนส าหรบอาจารยนกวจยทกระดบ และไดก าหนดงบประมาณเพอจดใหมทปรกษาของโครงการวจยตามความจ าเปนของอาจารยนกวจยดวย ระดบคณะมการจดสรรเงนทนคณะเพอการวจย

2. มการเผยแพรแหลงทนวจยภายนอกแกอาจารยทสามารถเขาถงขอมลไดโดยงายผาน http://ics.nida.ac.th

3. มคณะกรรมการด าเนนงานวจยใหค าแนะน าขอเสนอโครงงานวจย และมผประเมนขอเสนอโครงการ เพอขอรบเงนทนของสถาบน ระดบคณะ มคณะกรรมการวจยของคณะเปนผพจารณาขอเสนอโครงการและก าหนดหลกเกณฑการจายเงนทนวจย

เกณฑมาตรฐาน 5 มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบนอยางนอยในประเดนตอไปน

สถาบนมการสนบสนนพนธ กจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบน ดงตอไปน (สกอ.4.1-5.1 - สกอ.4.1-5.17)

หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอหรอศนยใหค าปรกษาและสนบสนนการวจยฯ ส านกวจย ประสานงานกบหนวยงานในสถาบนมการใชทรพยากรรวมกน ด งนน เครองมอในการวจยดาน

สงคมศาสตร เชนโปรแกรมประมวลผล SPSS ไดจดไวบรการทส านกการศกษาระบบสารสนเทศ และฐานขอมล Thomson ISI (Jcr Report) เพอทราบคา Impact factor ของวารสารระดบนานาชาต ขอใชรวมกบฐานขอมลของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร โดยผานเครอขายของส านกบรรณสารการพฒนา และมการแตงตงคณะกรรมการนโยบายและคณะกรรมการด าเนนงานกองทนวจย และจดท าคมอการขอสงเสรมงานวจยของสถาบน และไดด าเนนกจกรรม มการสนบสนนพนธกจดานวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณ “พฒนบรหารศาสตร” โดยมกจกรรม

1. มการจดตงศนยศกษาทงในระดบสถาบนและระดบทด าเนนการวจยและใหค าปรกษา

http://ics.nida.ac.th/


2. มการเผยแพรผลงานวจยทส านกบรรณสารการพฒนา เพอเปนศนยรวมการคนควางานวจยของสถาบน 3. มการจดหาฐานขอมลเพอการคนควาแหลงอางองในการพฒนางานวจยทส านกบรรณสารการพฒนา 4. การจดประชมวชาการน าเสนอผลงวชาการระดบชาตดานพฒนบรหารศาสตรเปนประจ าทกป และจดแสดงผล

งานวจยรวมกบส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาตในงาน Thailand Research Expo เปนประจ า หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ สถาบนมหองสมดทเปน E-library โดยมการเผยแพรงานวจยทส านกบรรณสารการพฒนา เพอเปนศนยรวมการ

คนควางานวจยของสถาบน ซงมการจดหาฐานขอมล เพอการคนควาแหลงอางองในการพฒนางานวจย และส านกวจยจดท าฐานขอมลและสารสนเทศงานวจยเรอง คณภาพชวตของคนไทย http://qol.nida.ac.th

สงอ านวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

สถาบนมการบรการใหขอมลงานวจย คณภาพชวตของคนไทย http//qol.nida.ac.th ใหแกคณาจารย เพอน าไปใชประโยชนในการวเคราะหและสรางสรรคผลงานเพอประโยชนการเรยนการสอน การรกษาความปลอดภยของฐานขอมล http//qol.nida.ac.th ส านกวจยขอความรวมมอใหส านกการศกษาระบบสารสนเทศเปนผดแลระบบ

กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชา การ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (Visiting professor)

สถาบนมการจดกจกรรมทางวชาการ เชน จดสมมนาวชาการส านกวจย ประจ าป 2553 เรอง “มงมนสรรคสรางพลงขบเคลอนไทยในยคเศรษฐกจสรางสรรค ” จดประช มวชาการระดบชาต เรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม” การจดกจกรรม Research Excellence Forum จดบรรยายพเศษ เรอง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and Dissertation” และน าเสนอผลงานภาคนทรรศการในงาน “การน าเสนอผลงานวจยแหงชาต 2553” (Thailand Research Expo 2010) และกองบรหารทรพยากรบคคลไดจดอบรมการพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย

มการจดกจกรรมทางวชาการระดบนานาชาต เชน คณะรฐประศาสนศาสตรจดกจกรรม APANDS 2011 (The Annual Doctoral Students’ Conference for the Asian Public Administration Network) และ คณะภาษาและการสอสาร จดประชมวชาการระดบชาต 2nd International Conference in Language and Communication เกณฑมาตรฐาน 6 มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

มการตดตามผลงานวจยทไดรบทนจากกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย และสรปการประเมนผลการจดประชมวชาการ การบรรยายพเศษ และการจดกจกรรม Research Excellence Forum โดยด าเนนการจดท าแบบฟอรมเพอการตดตามประเมนผลการจดสรรงบประมาณและการสนบสนนตามพนธกจดานการวจย ทกประเดนในขอ 4 และ 5 ใหผเกยวของประเมนและน าผลการรายงานสรปเขาคณะกรรมการด าเนนงานทเกยวของ เพอน าผลการด าเนนงานไปปรบปรงการใหการสนบสนน อยางนอยปละ 2 ครง และหนวยงานระดบคณะมคณะกรรมการวจยของคณะตดตามและประเมนผลงานวจยของคณาจารย ทขอรบเงนวจยของคณะ (สกอ.4.1-6.1 - สกอ.4.1-6.15) เกณฑมาตรฐาน 7 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสถาบน

มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสถาบนโดยมการน าผลการประเมนจากคณะกรรมการด าเนนงานกอง ทนสงเสรมและพฒนางานวจย คณะกรรมการจดประชมวชาการ และสภาสถาบนฯ มาจดท าแผนปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจย โดยด าเนนการ

1. น าขอเสนอแนะทไดรบจากผลการประเมนและจากคณะกรรมการด าเนนงานมาจดท าแผนปรบปรงการการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสถาบน โดยก าหนดกรอบเวลาในการปรบปรงใหชดเจน

2. มการรายงานผลการด าเนนงานตามพนธกจดานวจยหรองานสรางสรรคเขาทประชม ทคอ . เพอพจารณา และเขาทประชมสภาสถาบน ครงท 4/2554 (พเศษ) และน าขอเสนอแนะจากสภาสถาบน ปรบระบบการพฒนาอาจารยในการเขยนกรณศกษา และปรบเกณฑการใหทนการเขยนกรณศกษา และการใหรางวลการตพมพในวารสารระดบนานาชาต เสนอทประชมคณะกรรมการสงเสรมและพฒนางานวจย ครงท 5/2554 และน าเสนอทประชม ทคอ . ครงท 6/2554 และหนวยงานระดบคณะมคณะกรรมการวจยของคณะน าผลการตดตามตามขอ 6 เพอพจารณาปรบปรง (สกอ.4.1-7.1 - สกอ.4.1-7.19)

http://qol.nida.ac.th/







การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สกอ.4.1-1.1 ค าสงสถาบนท 684/2553 แตงตงคณะกรรมการนโยบายงานวจยและบรหารการวจยของสถาบน สกอ.4.1-1.2 ค าสงสถาบนท 683/2553 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานกองทนวจย สกอ.4.1-1.3 คมอการขอทนสงเสรมงานวจยของสถาบน สกอ.4.1-1.4 รายงานการประชมคณะกรรมการนโยบายและบรหารการวจยของสถาบน ครงท 1/2553 สกอ.4.1-1.5 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานวจย สกอ.4.1-1.6 รายงานการประชม ทคอ. ครงท 11/2553 สกอ.4.1-1.7 นโยบายและแผนวจยสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.4.1-1.8 ค าขอตงงบประมาณ สกอ.4.1-1.9 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.สกอ.4.1-1.2) สกอ.4.1-1.10 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาผลงานวจยของอาจารยคณะบรหารธรกจ (บธ.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-1.11 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาการเศรษฐกจ (พศ.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-1.12 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (พค.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-1.13 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะภาษาและสอสาร (ภส.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-1.14 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาทรพยากรมนษย (พม.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-2.1 สญญาจางผชวยนกวจย สกอ.4.1-2.2 หนงสอขออนมตโครงการ NIDA Research Excellence Forum สกอ.4.1-2.3 รายชอลงทะเบยนเขารวมกจกรรม NIDA Academic Forum สกอ.4.1-2.4 รายชอลงทะเบยนเขารวมประชมวชาการระดบชาต ประจ าป 2554 สกอ.4.1-2.5 โปสเตอรประชาสมพนธ การประชมวชาการระดบชาต วนท 1 เมษายน 2554 สกอ.4.1-2.6 หนงสอขออนมตจดการประกวดผลงานวชาการดานพฒนบรหารศาสตร ประจ าป 2554 สกอ.4.1-2.7 โปสเตอรประชาสมพนธการประกวดผลงานวชาการดานพฒนบรหารศาสตร ประจ าป 2554 สกอ.4.1-2.8 แบบฟอรมการขอสนบสนนทน สกอ.4.1-2.9 งานวจยเรอง “นวตกรรมการสอนภาษาองกฤษ : การมสวนรวมของนกศกษาในการสรางเอกสาร

ประกอบการสอนการอานภาษาองกฤษเชงวชาการ สกอ.4.1-3.1 หนงสอขออนมตจดบรรยายพเศษเร อง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and

Dissertations.” สกอ.4.1-3.2 ประกาศจรรยาบรรณของนกวจย สกอ.4.1-3.3 หนงสอท ศธ 0526.06/ 86 ลงวนท 21 มกราคม 2554 เรอง จรรยาบรรณของนกวจย สกอ.4.1-3.4 เวบไซต http://rc.nida.ac.th สกอ.4.1-3.5 รวมเอกสารเกยวกบมาตรฐานภาระงานทางวชาการ/ประกาศส านกวจย เรอง เกณฑการปฏบตงานของ

นกวจย พ.ศ.2554 สกอ.4.1-3.6 แบบประเมนผลการปฏบตงานของนกวจย สกอ.4.1-3.7 คมอการขอทนสงเสรมงานวจยของสถาบน สกอ.4.1-3.8 ระเบยบสถาบน วาดวยการบรหารกองทนวจย พ.ศ.2550 ระเบยบสถาบน วาดวยการบรหารกองทนวจย (ฉบบท 2) พ.ศ.2553 สญญารบทนวจย

http://rc.nida.ac.th/


สกอ.4.1-3.9 ขอเสนอโครงการวจยทมอาจารยอาวโสเปนทปรกษาโครงการ (คณภาพชวตของคนไทย) สกอ.4.1-3.10 เสวนาเรอง “พนกงานสถาบนต าแหนงวชาการพบปะเสวนากบผบรหารสถาบน” สกอ.4.1-3.11 โครงการอบรมการพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย สกอ.4.1-3.12 ขอเสนอโครงการการศกษาสขภาพ การสงอาย และการเกษยณในประเทศไทยโดยการใช ตวอยางซ า :

การน ารองรอบทสอง สกอ.4.1-3.13 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย ครงท 2/2554 สกอ.4.1-4.1 รายงานการรบเงนประจ าวน กองทนสงเสรมและพฒนางานวจยของสถาบน สกอ.4.1-4.2 คมอการขอทนสงเสรมงานวจยของสถาบน สกอ.4.1-4.3 เวบไซต http://ics.nida.ac.th สกอ.4.1-4.4 ค าสงสถาบนท 683/2553 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานกองทนวจย สกอ.4.1-4.5 แผนการจดสรรงบประมาณเงนทนประจ าคณะรฐประศาสนศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2553 (รศ.สกอ.

4.1-4.1) สกอ.4.1-4.6 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.สกอ.4.1-1.2) สกอ.4.1-4.7 เอกสารการจดสรรงบประมาณเงนรายได งบประมาณเงนทนคณะ เพอสนบสนนงานวจยประจ าป

งบประมาณ 2553 (อางองขอมลกลมการเงนและพสด) (บธ.สกอ.4.1-4.2) สกอ.4.1-4.8 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาผลงานวจยของอาจารยคณะบรหารธรกจ (บธ.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-4.9 บนทกการจายเงนทนคณะพฒนาการเศรษฐกจเพอสงเสรมงานวจย (พศ.สกอ.4.1-4.1) สกอ.4.1-4.10 ค าสงสถาบนท 486/2547 เรองแตงตงคณะกรรมการวจ ยประจ าพฒนาการเศรษฐกจ (พศ.สกอ.4.1-

1.1) สกอ.4.1-4.11 ค าขอตงงบประมาณรายจายเงนทนคณะ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 (สป.สกอ.4.1-4.1) สกอ.4.1-4.12 งบประมาณรายจายเงนลงทนคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม หมวดเงนอดหนนงานวจย ทไดจดสรร

ในปงบประมาณ พ.ศ.2553 (พค.สกอ.4.1-4.1) สกอ.4.1-4.13 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (พค.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-4.14 รายงานการประชมคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม ครงท 6/2552 (พค.

สกอ.4.1-4.4) สกอ.4.1-4.15 แบบส ารวจความตองการขอรบเงนอดหนนการวจยจากเงนทนคณะ (ภส.สกอ.4.1-4.1) สกอ.4.1-4.16 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะ (ภส.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-4.17 หลกเกณฑ ประกาศ สถาบน เรอง หลกเกณฑหลกเกณฑการเบกจายเงนงานวจยและงานเขยนต ารา

พ.ศ.2551 (พม.สกอ.4.1-4.1) สกอ.4.1-4.18 ค าสงสถาบนท 56/2553 แตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาทรพยากรมนษย (พม.สกอ.4.1-

1.1) สกอ.4.1-4.19 หนงสอท ศธ 0526.13/นต.268 เรอง ขอเบกเงนวจยประจ าเดอนเมษายน 2554 ลงวนท 7 เมษายน

2554 (นต.สกอ.4.1-4.1) สกอ.4.1-5.1 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานกองทนวจย สกอ.4.1-5.2 ค าสงสถาบนท 683/2553 แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานกองทนวจย สกอ.4.1-5.3 คมอการขอทนสงเสรมงานวจยของสถาบน สกอ.4.1-5.4 เวบไซต ส านกบรรณสารการพฒนา สกอ.4.1-5.5 ฐานขอมลแหลงอางอง ทส านกบรรณสารการพฒนา สกอ.4.1-5.6 หนงสอขออนมตจดประชมวชาการระดบชาต เรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม” สกอ.4.1-5.7 รายชอลงทะเบยนเขารวมประชมวชาการระดบชาต เรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าใ น

สงคม” สกอ.4.1-5.8 ตวอยาง Website ฐานขอมล http://qol.nida.ac.th สกอ.4.1-5.9 บนทกขอความ ผชวยศาสตราจารย ดร.อมรรตน อภนนมหกล สกอ.4.1-5.10 หนงสอขออนมตจดสมมนาวชาการส านกวจย ประจ าป 2553 เรอง “มงมนสรรคสรางพลงขบเคลอนไทย

ในยคเศรษฐกจสรางสรรค” สกอ.4.1-5.11 หนงสอขออนมตจดประชมวชาการระดบชาต เรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม”




สกอ.4.1-5.12 หนงสอขออนมตโครงการ NIDA Research Excellence Forum สกอ.4.1-5.13 หนงสอขออนมตจดบรรยายพเศษเรอง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and

Dissertation” สกอ.4.1-5.14 น าเสนอผลงานภาคนทรรศการในงาน “การน าเสนอผลงานวจยแหงชาต 2553” (Thailand Research

Expo 2010) สกอ.4.1-5.15 โครงการอบรมการพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย สกอ.4.1-5.16 เอกสารประกอบการจดสมมนา APANDS 2010 (รศ.สกอ.4.2-5.3) สกอ.4.1-5.17 แผนซดรายงานสบเนองจากการประชม (ภส.สกอ.4.1-5.1) สกอ.4.1-6.1 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย ครงท 3/2554 สกอ.4.1-6.2 สรปการประเมนผลการสมมนาวชาการเรอง “มงมนสรรคสรางพลงขบเคลอนไทยในยค เศรษฐกจ

สรางสรรค” สกอ.4.1-6.3 สรปการประเมนผลการประชมวชาการระดบชาตเรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าในสงคม” สกอ.4.1-6.4 สรปการประเมนผลการจดกจกรรม NIDA Academic Forum สกอ.4.1-6.5 สรปการประเมนผลการบรรยายพเศษเรอง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and

Dissertations.” สกอ.4.1-6.6 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.สกอ.4.1-1.2) สกอ.4.1-6.7 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาผลงานวจยของอาจารยคณะบรหารธรกจ (บธ.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-6.8 ค าสงสถาบนท 486/2547 เรอง แตงตงคณะกรรมการวจยประจ า คณะพฒนาการเศรษฐกจ (พศ.สกอ.

4.1-1.1) สกอ.4.1-6.9 รายงานการประชมคณะกรรมการวจยประจ าคณะ (สป.สกอ.4.1-6.1) สกอ.4.1-6.10 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (พค.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-6.11 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะ (ภส.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-6.12 สรปผลการจดกจกรรม (ภส.สกอ.4.1-6.1) สกอ.4.1-6.13 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาทรพยากรมนษย (พม.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-6.14 รายงานการประชมคณะ ครงท 2/2554 วนจนทรท 21 กมภาพนธ พ.ศ.2554 (พม.สกอ.4.1-6.1) สกอ.4.1-6.15 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะนตศาสตร ครงท 5/2554 วนท 5 เมษายน 2554 (นต.

สกอ.4.1-6.1) สกอ.4.1-7.1 แผนการพฒนาคณภาพการศกษา ส านกวจย/สถาบน สกอ.4.1-7.2 รายงานการประชม ทคอ. ครงท 4/2554 สกอ.4.1-7.3 ระเบยบวาระการประชมสภาสถาบน ครงท 4/2554 (พเศษ) สกอ.4.1-7.4 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 4/2554 (พเศษ) สกอ.4.1-7.5 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย ครงท 4/2554 สกอ.4.1-7.6 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย ครงท 5/2554 สกอ.4.1-7.7 บนทกขอความ ส านกวจย ท ศธ 0526.06/602 ลงวนท 31 พฤษภาคม 2554 เรอง เกณฑการใหทน

สนบสนนการท าวจย สกอ.4.1-7.8 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.สกอ.4.1-1.2) สกอ.4.1-7.9 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาผลงานวจยของอาจารยคณะบรหารธรกจ (บธ.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4..1-7.10 รายงานการประชมอาจารยประจ าคณะ ครงท 5/2553 (บธ.สกอ.4.1-7.2) สกอ.4.1-7.11 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ า คณะพฒนาการเศรษฐกจ (พศ.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-7.12 รายงานการประชมคณะกรรมการจดการประชมวชาการ คณะสถตประยกต (สป.สกอ.4.1-7.1) สกอ.4.1-7.13 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (พค.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-7.14 หนงสอคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอมแจงผขอรบเงนสนบสนนงานวจยให

แกไขรายงานงานวจยทเสนอตอคณะกรรมการวจยฯ (พค.สกอ.4.1-7.1) สกอ.4.1-7.15 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะภาษาและการสอสาร (ภส.สกอ.4.1-1.1) สกอ.4.1-7.16 รายงานการประชมอาจารย ครงท 5/2553 วาระท 4.6 (ภส.สกอ.4.1-7.1) สกอ.4.1-7.17 ค าสงแตงตงคณะกรรมการวจยประจ าคณะพฒนาทรพยากรมนษย (พม.สกอ.4.1-1.1)


สกอ.4.1-7.18 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะนตศาสตร ครงท 5/2554 วนท 5 เมษายน 2554 (นต.สกอ.4.1-6.1)

สกอ.4.1-7.19 หนงสอ ท ศธ 0526 .13/นต .276 ลงวนท 11 เมษายน 2554 เรอง ขอสงมตความเหนท ประชมกรรมการประจ าคณะ (นต.สกอ.4.1-7.1)

ตวบงช 4.2 : ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน










มการด าเนนการ ครบ 5 ขอ ตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม



เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและก ลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจย และงานสรางสรรคทงในการจดประชมวชาการระดบชาตระดบนานาชาต โดยคณะกรรมการจดประชมวชาการ โดยคณะกรรมก ารบรหารวารสารพฒนบรหารศาสตร , กองบรรณาธการวารสารพฒนบรหารศาสตร และมการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรคอยางตอเนองในวารสาร พฒนบรหารศาสตร และทส านกบรรณสารการพฒนา และมการด าเนนกจกรรม (สกอ.4.2-1.1 - สกอ.4.2-1.13)

1. มการก าหนดหลกเกณฑในการสนบสนนทนวจย ใหมการตพมพเผยแพรผลงานในวารสารวชาการและการประชมวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต

2. มการจดอบรมโดยผเชยวชาญดานการเขยนบทความวชาการเพอการตพมพในวารสาร 3. มการจดสรรทนเพอสนบสนนการปรบแกทางดานภาษาส าหรบการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต 4. มทนสนบสนนในระดบสถาบนและคณะเพอสนบสนนการเขารวมประชมเพอน าเสนอหรอ เผยแพรผลงานสรางสรรค 5. มการจดสรรเงนรางวลส าหรบผลงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพรในระดบนานาชาต 6. มการสนบสนนคาใชจายในการตพมพกรณวารสารเรยกเกบเงน

เกณฑมาตรฐาน 2 มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และด าเนนการตามระบบทก าหนด

มค าสงแตงตงคณะท างานและก าหนดหนาทในการรวบรวม คดสรร การสงเคราะหงานวจย และมการรวบรวมการสงเคราะหงานวจยเผยแพรบนเวบไซต การส ารวจคณภาพชวตของคนไทย การเผยแพรการสงเคราะหงานวจย และการตพมพวารสารพฒนบรหารศาสตรบนเวบไซตส านกวจย และเวบไซตของคณะ สอโทรทศน TV nida.ac.th รายการทนเสรไทย หนงสอพมพโพสทเดย หนงสอพมพเดอะเนชน และหนงสอพมพกรงเทพธรกจ (สกอ.4.2-2.1 -สกอ.4.2-2.15)

เกณฑมาตรฐาน 3 มการประชาสมพนธและเผยแพรองค ความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานว จยหรองานสรางสรรคสสารธารณะ ทางเวบไซต และวารสารพฒนบรหารศาสตร และด าเนนกจกรรม (สกอ.4.2-3.1 - สกอ.4.2-3.21)


1. มการจดท าแผนประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจย สสาธารณชนและผทเกยวของ 2. จดวพากษ /สงเคราะหผลงานวจย จากผลงานวจยทแลวเสรจและมการจดการวเคราะหสงเคราะหเขาส

กระบวนการประชาสมพนธสกลมเปาหมายเพอการใชประโยชน 3. จดท าเวบไซตเพอรวบรวมผลงานทไดวเคราะหและสงเคราะหแลว 4. ประชาสมพนธผานทางเวบไซตทกชองทางทเกยวของ เวบไซตนดา เวบไซตคณะ เวบไซตนดาสมพนธ ฯลฯ

เกณฑมาตรฐาน 4 มการน าผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน มการบรการใหขอมลงานวจย คณภาพชวตของคนไทย http//qol.nida.ac.th ใหแกคณาจารยเพอน าไปใชประโยชนในการวเคราะหและสรางสรรคผลงานเพอประโยชนการเรยนการสอน และด าเนนกจกรรม (สกอ.4.2-4.1-สกอ.4.2-4.4)

1. ก าหนดบทบาทใหศนยบรการวชาก ารเปนหนวยงานในการแสวงหางานวจยและงานทปรกษาจากภาครฐและเอกชนทงภาคอตสาหกรรมและบรการ ทตองการรบบรการวจยในเรองเฉพาะใด ๆ จากสถาบน (consultancy) และประสานงานตอไปยงผวจย

2. รวบรวมผลงานวจยทไดใหบรการวชาการกบองคกรภายนอก และใหมการราย งานการน าผลงานไปใชประโยชนในองคกร โดยศนยบรการวชาการ

3. การจดหาผลงานวจยทนาสนใจน าเขาสระบบการจ าหนายในเชงพาณชย เชน กรณศกษา งานวจยทม หวเรองนาสนใจ ฯลฯ

เกณฑมาตรฐาน 5 มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานส รางสรรคทน าไปใชประโยชน และด าเนนการตามระบบทก าหนด มหนวยงานทรบผดชอบในการจดทะเบยนลขสทธ โดยกองแผนงาน (สกอ.4.2-5.1 - สกอ.4.2-5.2)

เกณฑมาตรฐาน 6 มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

มการใหความรเรองกฏหมายเกยวกบทรพยสนทางปญญาแกคณาจารย นกวจย นกศกษา โดยการจดบรรยายพเศษเรอง “การคมครองทรพยสนทางปญญา และสทธประโยชนเชงพาณชย ” และมรางระเบยบสถาบน วาดวยการจดการทรพยสนทางปญญา (สกอ.4.2-6.1 - สกอ.4.2-6.2)

มการยนจดสทธบตรการประดษฐอปกรณปองกนการออกซเดชน ส าหรบการขนถายตวอยางสงแวดลอมระยะไกล โดยผชวยศาสตราจารย ดร.ศวช พงษเพยจนทร (สกอ.4.2-6.3)




ผลการด าเนนงาน 6 ขอ ..... ขอ

คะแนนองเกณฑ 5 คะแนน .... คะแนน

การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล/ไมบรรล รายการหลกฐาน สกอ.4.2-1.1 คมอแนวปฏบตการขอทนสงเสรมงานวจยของสถาบน สกอ.4.2-1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย ครงท 2/2554 สกอ.4.2-1.3 หนงสอขออนมตจดบรรยายพเศษเรอง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and

Dissertation”


สกอ.4.2-1.4 รายชอผลงทะเบยนเขาฟง บรรยายพเศษเรอง “Academic Writing for Journal Article, Thesis and Dissertation”

สกอ.4.2-1.5 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานวจย สกอ.4.2-1.6 งบประมาณเงนทนส านก สกอ.4.2-1.7 ค าสงสถาบนท 344/2550 แตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาวารสารวชาการ สกอ.4.2-1.8 ค าสงสถาบนท 314/2553 แตงตงคณะกรรมการบรหารวารสารพฒนบรหารศาสตร สกอ.4.2-1.9 ค าสงสถาบนท 798/2553 แตงตงกองบรรณาธการวารสารพฒนบรหารศาสตร สกอ.4.2-1.10 สงพมพ ขาวประชาสมพนธ ส านกวจย สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.4.2-1.11 หนงสอขออนมตจดสมมนาวชาการส านกวจย ประจ าป 2553 เรอง “มงมนสรรคสรางพลง ขบเคลอน

ไทยในยคเศรษฐกจสรางสรรค” สกอ.4.2-1.12 หนงสอขออนมตจดประชมวชาการระดบชาต เรอง “ศาสตรการพฒนากบความเหลอมล าใน สงคม” สกอ.4.2-1.13 หนงสอขออนมตโครงการ NIDA Research Excellence Forum สกอ.4.2-2.1 ค าสงส านกวจย ท 2/2554 เรอง แตงตงคณะท างานและก าหนดหนาทในการรวบรวม คดสรร การ

สงเคราะหงานวจย และคมอการขอทนสงเสรมงานวจย สกอ.4.2-2.2 สญญาการขอรบทนวจย สกอ.4.2-2.3 เวบไซต การส ารวจคณภาพชวตคนไทย http://qol.nida.ac.th สกอ.4.2-2.4 เวบไซต การเผยแพรงานวจยของส านกวจย http://rc.nida.ac.th สกอ.4.2-2.5 เวบไซต การตพมพวารสารพฒนบรหารศาสตร http://journal.nida.ac.th สกอ.4.2-2.6 วารสารพฒนบรหารศาสตร สกอ.4.2-2.7 เวบไซตของคณะรฐประศาสนศาสตร http://gspa.nida.ac.th สกอ.4.2-2.8 เวบไซตของคณะบรหารธรกจ http://www.nida.ac.th/mba สกอ.4.2-2.9 เวบไซตของคณะ http://www.econ.nida.ac.th (พศ.สกอ.4.2-2.2) สกอ.4.2-2.10 วารสารเศรษฐศาสตรปรทรรศน (พศ.สกอ.4.2-2.5) สกอ.4.2-2.11 เวบไชตของคณะสถตประยกต (สป.สกอ.4.2-3.1) สกอ.4.2-2.12 เวบไซตของคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม http://www.ssde.nida.ac.th สกอ.4.2-2.13 URL บทคดยอการวจย http://lc.nida.ac.th/home/research.php?r_main_cat=2 (ภส.สกอ.4.2-3.1) สกอ.4.2-2.14 เวบไซต คณะพฒนาทรพยากรมนษย www.hrd.nida.ac.th (พม.สกอ.4.2-2.2) สกอ.4.2-2.15 เวบไซต คณะนตศาสตร http://law.nida.ac.th (นต.สกอ.4.2-3.3) สกอ.4.2-3.1 แผนประชาสมพนธ ประจ าป สกอ.4.2-3.2 ขาววจย สกอ.4.2-3.3 โปสเตอรประชาสมพนธ สกอ.4.2-3.4 การประเมนผลการจดบรรยายเพอน าเสนอผลงานวจย เรอง คณภาพของการพฒนาประเทศ: ปจจยทาง

สงคมและเศรษฐกจกบคณภาพชวต สกอ.4.2-3.5 รายชอผลงทะเบยนเขารวมกจกรรม เรอง คณภาพของการพฒนาประเทศ: ปจจยทางสงคมและ เศรษฐกจ

กบคณภาพชวต สกอ.4.2-3.6 รายงานผลการวจยเรอง คณภาพชวตของคนไทย สกอ.4.2-3.7 บทสงเคราะหงานวจยเรอง คณภาพของการพฒนาประเทศ : ปจจยทางสงคมและเศรษฐกจกบ

คณภาพชวต สกอ.4.2-3.8 บนทกขอความ ผชวยศาสตราจารย ดร.อมรรตน อภนนมหกล สกอ.4.2-3.9 URL website การส ารวจคณภาพชวตของคนไทย http://qol.nida.ac.th สกอ.4.2-3.10 URL website การเผยแพรงานวจยของส านกวจย http://rc.nida.ac.th สกอ.4.2-3.11 URL website การตพมพวารสารพฒนบรหารศาสตร http://journal.nida.ac.th สกอ.4.2-3.12 วารสารพฒนบรหารศาสตร สกอ.4.2-3.13 เวบไซตของคณะรฐประศาสนศาสตร http://gspa.nida.ac.th สกอ.4.2-3.14 เวบไซตของคณะบรหารธรกจ www.nida.ac.th/mba สกอ.4.2-3.15 เวบไซตของคณะ http://www.econ.nida.ac.th (พศ.สกอ.4.2-2.2)

http://www.qol.nida.ac.th/

http://www.rc.nida.ac.th/

http://journal.nida.ac.th/



http://www.econ.nida.ac.th/

http://www.ssde.nida.ac.th/

http://lc.nida.ac.th/home/research.php?r_main_cat=2

http://www.hrd.nida.ac.th/

http://law.nida.ac.th/


http://rc.nida.ac.th/

http://journal.nida.ac.th/


http://www.econ.nida.ac.th/


สกอ.4.2-3.16 วารสารเศรษฐศาสตรปรทรรศน (พศ.สกอ.4.2-2.5) สกอ.4.2-3.17 เวบไชตของคณะสถตประยกต (สป.สกอ.4.2-3.1) สกอ.4.2-3.18 เวบไซตของคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม www.ssde.nida.ac.th สกอ.4.2-3.19 URL บทคดยอการวจย http://lc.nida.ac.th/home/research.php?r_main_cat=2 (ภส.สกอ.4.2-3.1) สกอ.4.2-3.20 เวบไซต คณะพฒนาทรพยากรมนษย www.hrd.nida.ac.th (พม.สกอ.4.2-2.2) สกอ.4.2-3.21 เวบไซต คณะนตศาสตร http://law.nida.ac.th (นต.สกอ.4.2-3.3) สกอ.4.2-4.1 บนทกขอความ ผชวยศาสตราจารย ดร.อมรรตน อภนนมหกล สกอ.4.2-4.2 เอกสารรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน (ศนยบรการวชาการ) สกอ.4.2-4.3 เอกสารหนงสอจดตงศนยบรการวชาการ (ศนยบรการวชาการ) สกอ.4.2-4.4 NIDA Case Research Journal VOLUME 2 NO. 1 (JANUARY 2010) สกอ.4.2-5.1 หนงสอสงผลงานจดลขสทธ (กองแผนงาน) สกอ.4.2-5.2 สรปรายชอผลงานทจะน าไปจดลขสทธ (กองแผนงาน) สกอ.4.2-6.1 หนงสอขออนมตจดการบรรยายพเศษเรอง “การคมครองทรพยสนทางปญญา และสทธ ประโยชนเชง

พาณชย” สกอ.4.2-6.2 รางระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการบรหารจดการทรพยสนทางปญญา สกอ.4.2-6.3 ส าเนาค าขอรบสทธบตร (พค.สกอ.4.2-6.1) ตวบงช 4.3 : เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑการประเมน : โดยการแปลงจ านวนเงนตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าเปนคะแนนระหวาง 0 - 5

เกณฑประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง จ าแนกเปน 3 กลมสาขาวชา 1. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 180,000 บาทขนไปตอคน

2. กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทก าหนดใหเปนคะแนน

เตม 5 = 150,000 บาทขนไปตอคน 3. กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนท ก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 75,000 บาทขนไปตอคน

สตรการค านวณ :

1. ค านวณจ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก

จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า 2. แปลงจ านวนเงนทค านวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได = จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ

X 5 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5


http://lc.nida.ac.th/home/research.php?r_main_cat=2


http://law.nida.ac.th/


ผลการด าเนนงาน ในปการศกษา 2553 สถาบนมคณะหรอหนวยงานเทยบเทา 12 หนวยงาน โดยหนวยงานทมพนธกจทเกยวของ

กบการเรยนการสอนและการวจยม 9 หนวยงาน โดยแบงเปน 2 กลมสาขาวชา คอ - กลมสาขาวชาวทยาศาสตร จ านวน 1 หนวยงาน คอ คณะสถตประยกต (สป.) - กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวน 8 หนวยงาน คอ คณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.)

คณะบรหารธรกจ (บธ.) คณะพฒนาการเศรษฐก จ (พศ.) คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (พค.) คณะภาษาและการสอสาร (ภส.) คณะพฒนาทรพยากรมนษย (พม.) คณะนตศาสตร (นต.) และ ส านกวจย (วจ.)

ในปงบประมาณ พ .ศ.2553 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย มเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถ าบนตอจ านวนอาจารยประจ าเทากบ 570,914.81 บาท/คน และ กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร มเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตอจ านวนอาจารยประจ าเทากบ 882,292.72 บาท/คน

ดงนน สถาบน มเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจา กภายในและภายนอกสถาบนตอจ านวนอาจารยประจ าเทากบ 828,815.08 บาท/คน (สกอ.4.3-1) วธค านวณ กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 1. คณะสถตประยกต

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = = 570,914.81 บาท/คน

คะแนนทได = × 5 = 15.86 = 5

กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1. คณะรฐประศาสนศาสตร

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = = 1,363,518.92 บาท/คน

คะแนนทได = × 5 = 90.90 = 5

2. คณะบรหารธรกจ จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = = 1,104,540.43 บาท/คน

คะแนนทได = × 5 = 73.64 = 5

3. คณะพฒนาการเศรษฐกจ


คะแนนทได = × 5 = 18.06 = 5 4. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม


คะแนนทได = × 5 = 45.07 = 5

50,450,200.00 37

570,914.81 180,000

1,363,518.92 75,000

17,698,360.00 31

1,104,540.43 75,000

270,890.91 75,000

676,080.65 75,000

25,404,430.00 23

5,959,600.00 22

12,507,492.00 18.5


5. คณะภาษาและการสอสาร จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = = 77,704.00 บาท/คน

คะแนนทได = × 5 = 5.18 = 5

6. คณะพฒนาทรพยากรมนษย


คะแนนทได = × 5 = 63.31 = 5 7. คณะนตศาสตร


คะแนนทได = × 5 = 16.73 = 5 8. ส านกวจย

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = = 4,114,410.00 บาท/คน

คะแนนทได = × 5 = 274.29 = 5 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจากภายในและภายนอกระดบสถาบน

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = = 828,815.08 บาท/คน สรปคะแนนทไดใน ระดบสถาบน 1. คาเฉลยคะแนนทไดในระดบส านกวชา = = 5 2. คะแนนทไดในระดบสถาบน = 5

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5+ 5 + 5 + 5

9

77,704.00 75,000

949,622.96 75,000

250,952.38 75,000

4,114,410.00 75,000

20,572,050.00 5

12,819,910.00 13.5

2,635,000.00 10.5

1,554,080.00 20

149,601,122.00 180.50

SAR2553 124 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลพนฐาน ปการศกษา 2553

รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ. เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคภายในสถาบน (บาท) - กลมวทยฯ - - - 0 - - - - - 0.00 - กลมสงคมฯ 3,900,000.00 11,770,000.00 0 - 2,387,492.00 1,404,080.00 561,000.00 2,635,000.00 0 22,657,572.00

เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน (บาท) - กลมวทยฯ - - - 17,698,360.00 - - - - - 17,698,360.00 - กลมสงคมฯ 46,550,200.00 13,634,430.00 5,959,600.00 - 10,120,000.00 150,000.00 12,258,910.00 0 20,572,050.00 109,245,190.00 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ทปฏบตงานจรง) - กลมวทยฯ - - - 31 - - - - - 31.00 - กลมสงคมฯ 37 23 22 - 18.5 20 13.5 10.5 0 144.50 จ านวนบคลากรสายสนบสนนทเปนนกวจยทงหมด (ทปฏบตงานจรง) - กลมวทยฯ - - - - - - - - - -

- กลมสงคมฯ - - - - - - - - 5 5 จ านวนอาจารยและนกวจย (ทปฏบตงาน)

37 23 22 31 18.5 20 13.5 10.5 5 180.5

จ านวนเงนวจย (ภายในและภายนอก)

50,450,200.00 25,404,430.00 5,959,600.00 17,698,360.00 12,507,492.00 1,554,080.00 12,819,910.00 2,635,000.00 20,572,050.00 149,601,122.00

จ านวนเงนสนบสนนงานวจย (บาท/คน) - กลมวทยฯ - - - 570,914.84 - - - - - 570,914.84 - กลมสงคมฯ 1,363,518.92 1,104,540.43 270,890.91 - 676,080.65 77,704.00 949,622.96 250,952.38 4,114,410.00 882,292.72 - ภาพรวม

828,815.08


ขอมลพนฐาน ปการศกษา 2553 รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ.

คะแนนทได - กลมวทยฯ - - - 15.86 - - - - - - กลมสงคมฯ 90.90 73.64 18.06 - 45.07 5.18 63.31 16.73 274.29 คะแนนองเกณฑ (คะแนน) - กลมวทยฯ คะแนนเตม 5 = 180,000 บาทขนไปตอคน

- - - 5 - - - - - 5.00

- กลมสงคมฯ คะแนนเตม 5 = 75,000 บาทขนไปตอคน

5 5 5 - 5 5 5 5 5

หมายเหต - *คะแนนทไดในระดบสถาบน = คาเฉลยของคะแนนทไดของทกคณะวชาในสถาบน



รายการ ป 2551 ป 2552 ป 2553







เปาหมาย ≥80,000 บาท/คน

≥80,000 บาท/คน

≥ 300,000 บาท/คน


524,534.56 บาท/คน

524,534.56 บาท/คน

847,975.78 บาท/คน

847,975.78 บาท/คน

828,815.08บาท/คน

828,815.08บาท/คน

คะแนนองเกณฑ

3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 3 คะแนน 5 คะแนน 5 คะแนน

การบรรลเปาหมาย

บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สกอ. 4.3-1 ตารางสรปรายชอผลงานวจยทไดรบทนสนบสนนทงภายในและภายนอกสถาบน สถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ. 2553


ตวบงช 5.1 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน







ผลการด าเนนงาน การบรการ ทางวชาการแกสงคมนบเปนภารกจหลกประการหนงของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการเผยแพรความรในสาขาตาง ๆ ออกสสงคม โดยผานกระบวนกา รทางการวจย การใหค าปรกษา และการฝกอบรม ตลอดจนการใหความรแกสงคมในรปแบบตาง ๆ ทเปนการบรการสาธารณะ ตามความเช ยวชาญและจดเนนของสถาบน ในการใหบรการทางวชาการแกสงคมของสถาบนนน สถาบนมโครงสรางหนวยงานทรองรบภารกจหลกดงกลาวอยางชดเจน ซงเปนกลไกในการขบเคลอนใหสถาบนบรรลเปาหมายตามพนธกจทก าหนดไว โดยไดมอบหมายใหส านกฝกอบรมเปนหนวยงานกลางของสถา บนทรบผดชอบดแลการใหบรการทางวชาการดานการฝกอบรม และใหศนยบรการวชาการเปนหนวยงานทรบผดชอบดแลการบรการวชาการทเปนการใหบรการดานทปรกษาและวจย นอกจากน สถาบนไดมการจดตงศนยตาง ๆ ขนในสถาบน เชน ศนยสาธารณประโยชนและประชาส งคม ศนยศกษาเศรษฐกจพอเพยง รวมทงมนโยบายสงเสรมและสนบสนนใหคณะตาง ๆ มการจดตง ศนยพฒนาวชาการในคณะ เพอขบเคลอนและขยายการใหการบรการทางวชาการแกสงคมของสถาบน ครอบคลมทกกลมเปาหมายทงหนวยงานภาครฐ รฐวสาหกจ ธรกจเอกชน และทกภาคส วนในสงคมมากยงขน อกทงยงเปนการจงใจใหคณาจารยของสถาบนทมความร ความเชยวชาญในสาขาตาง ๆ มความสนใจทจะใหบรการทางวชาการแกสงคม เพอน าเอาองคความรทไดจากการใหบรการทางวชาการมาพฒนาตอยอดสกระบวนการการเรยนการสอนตอไป ในปการศกษา 2553 สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และด าเนนการตามระบบทก าหนด

สถาบนมการวางแนวทาง ขนตอน และหลกเกณฑของการใหบรการทางวชาการแกสงคมดานตางๆ ทสมพนธกบพนธกจของสถาบน โดยไดด าเนนการดงน

1. จดท าแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556 ) ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ .5.1-1.1) โดยใหหนวยงานภายในสถาบนมสวนรวมในการก าหนดนโยบาย/แผนงาน/โครงการทตรงตามบทบาทและภารกจของหนวยงาน ซงในแผนกลยทธ 4 ป ของสถาบนไดบรรจแ ผนงาน/โครงการ ดานการบรการวชาการในภาพรวมตามยทธศาสตรการพฒนาสถาบนในประเดนการรกษาความเปนเลศทางวชาการดานหลกสตร งานวจย และการบรการวชาการทมความโดดเดนและสอดคลองกบความตองการของสงคม และยทธศาสตรการเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม โ ดยสถาบนไดแปลงแผนกลยทธทก าหนดไวเปนแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.5.1-1.2) ทมแผนงานบรการวชาการรวมถงกจกรรมในการด าเนนงาน เปาหมาย ตวชวด ระยะเวลา งบประมาณ และผรบผดชอบอยางชดเจน ตลอดจนกจกรรมการให บรการทางวชาการแกสงคมในประเดนเรองชน าหรอแกปญหาสงคม กไดด าเนนการตามขนตอนโดยผานความเหนชอบจากสภาสถาบน (สกอ.5.1-1.3)

2. ส านกฝกอบรมในฐานะหนวยงานกลางซงก ากบดแลงานบรการวชาการดานการฝกอบรมของสถาบน ไดก าหนดแผนงานโครงการฝกอบรมประจ าป (สกอ.5.1–1.4) และแผนงานโครงการในค าขอตงงบประมาณเงนทนฝกอบรมประจ าป เพอจดสรรเปนคาใชจายในการด าเนนงานดานการฝกอบรมของสถาบน (สกอ .5.1-1.5) ในขณะทศนยบรการวชาการซงเปนหนวยงานก ากบดแลการบรการวชาการดานทปรกษาและวจย ไดจดท าค าขอตงงบประมาณข องศนยบรการ

องคประกอบ 5 การบรการวชาการแกสงคม


วชาการประจ าป เพอเปนคาใชจายในการด าเนนงานดานการเปนทปรกษาและวจย (สกอ.5.1-1.6) พรอมทงมคณะกรรมการก ากบดแลการใหบรการทางวชาการแกสงคม ไดแก คณะกรรมการนโยบายและเงนทนฝกอบรม (สกอ .5.1-1.7) คณะกรรมการประจ าส านกฝกอบรม (สกอ.5.1-1.8) คณะกรรมการบรการวชาการ (สกอ.5.1-1.9) มโครงสรางการแบงงานและก าหนดหนาทความรบผดชอบใหแกบคลากรทปฏบตงานทางดานการใหบรการทางวชาการอยางเปนทางการ (สกอ.5.1-1.10 และ สกอ .5.1-1.11) และมคณะท างานพฒนาระบบคณภาพ ทดแลก ากบ ตดตามการใหบรก ารทางวชาการของสถาบนในระดบสถาบน (สกอ.5.1-1.12)

3. มการก าหนดหลกเกณฑและระเบยบในการใหบรการทางวชาการแกสงคม เพอใหการบรหารงานเปนไปดวยความคลองตวและมประสทธภาพมากยงขน เชน มระเบยบสถาบน วาดวยการบรหารเงนทนฝกอบรม พ .ศ.2548 (สกอ.5.1-1.13) ระเบยบสถาบน วาดวยการใหบรการวชาการ พ .ศ.2553 และ (ฉบบท 2) พ.ศ.2554 (สกอ.5.1-1.14) ประกาศสถาบนเรอง หลกเกณฑและอตราการเบกจายเงนทนฝกอบรม (สกอ.5.1-1.15) ประกาศสถาบน เรอง อตราคาธรรมเนยมการฝกอบรมของสถาบน (สกอ.5.1-1.16) ประกาศสถาบน เรอง อตราคาธรรมเนยมการใหบรการวชาการ (สกอ.5.1-1.17) ประกาศส านกฝกอบรม เรอง การยกเวนคาธรรมเนยมในการศกษาดงาน (สกอ.5.1-1.18) ประกาศสถาบน เรอง มาตรฐานระยะเวลาในการใหบรการอนมตหลกสตรฝกอบรม ส านกฝกอบรม (สกอ.5.1-1.19)

นอกจากน ยงไดก าห นดแบบค าขอจดฝกอบรมซงเปนแบบฟอรมทใหคณาจารยยนเสนอโครงการฝกอบรมผานส านกฝกอบรม และไดก าหนดเงอนไข หลกเกณฑใหทกโครงการจะตองไดรบความเหนชอบจากหนวยงานตนสงกดกอน ทงน ผเสนอหลกสตรจะตองเสนอรายละเอยดของโครงการเพอประกอบการพจารณาอนม ตดวย เชน ระบหลกการและเหตผล วตถประสงค รายชอวทยากร งบประมาณของโครงการ ตารางการฝกอบรม เปนตน (สกอ.1-1.20) และมแบบค าขอบรการวชาการ ซงใชเปนแบบฟอรมในการยนขอเสนอโครงการดานทปรกษาและดานวจยของคณาจารยในสถาบนทประสงคจะใหบรการวชาการแกหนวยงานภายนอก (สกอ.5.1-1.21) ตลอดจนมการก าหนดหลกเกณฑในการใหบรการทางวชาการดานอนๆ ดวย เพอใหการด าเนนงานดานการฝกอบรมและดานทปรกษาและวจยเปนไปดวยความรวดเรวและมประสทธภาพ เชน ขนตอนการยนค าขอจดฝกอบรม (สกอ.5.1-1.22) ขนตอนการโอนเงนหลกสตรฝกอบรม (สกอ.5.1-1.23) ขนตอนการจดท าประกาศนยบตรการฝกอบรม (สกอ.5.1-1.24) ขนตอนและระยะเวลาในการปฏบตงานการใหบรการอนมตหลกสตรฝกอบรม (สกอ.5.1-1-25) หลกเกณฑการคดคาใชจายในการเดนทางไปอบรม/สมมนาในตางประเทศ (สกอ.5.1-1.26) หลกเกณฑการคดเลอกวทยากรในโครงการฝกอบรมเพอใหการจดหลกสตรฝกอบรมของสถาบนเปนไปอยางมคณภาพ (สกอ.5.1-1.27) และขนตอนการใหบรการวชาการของศน ยบรการวชาการ (สกอ.5.1-1.28) ซงหลกเกณฑตาง ๆ เหลานไดมการเผยแพรไวในระบบการสอสารภายในของสถาบน (ICS) ดวยแลว

4. สถาบนไดสรางแรงจงใจในการใหบรการทางวชาการแกคณาจารยในสถาบนดวยการ ผกโยงเขากบภาระงานประจ าและการพจารณาความดความชอบประจ าป โดยไดก าหนดไวในแบบประเมนผลการปฏบตงานของผด ารงต าแหนงทางวชาการ (สกอ.5.1-1.29)

5. โครงการใหบรการทางวชาการทกโครงการ จะมการด าเนนกจกรรมเปนไปตามแผนงานอยางตอเนองตลอดทงป โดยมการรายงานใหคณะกรรมการทก ากบดแลตดตามทราบ เพอน าไปสการปรบปรงคณภาพของการใหบรการวชาการอยางสม าเสมอ (สกอ.5.1-1.30 และ สกอ.5.1-1.31) เกณฑมาตรฐาน 2 มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

สถาบนมการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบกระบวนการจดการเรยนการสอนและการปฏบตงานประจ าปดานอน ๆ ของอาจารย ดงน

1. ในแบบค าขอจดฝกอบรมไดมการก าหนดสวนทเปนการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเ รยนการสอน โดยก าหนดใหผขอจดท าโครงการระบในเรองของการบรณาการ คอ

- การน าองคความรและประสบการณจากการสอนรายวชามาบรณาการในการฝกอบรม หรอการใหบรการทางวชาการแกสงคม เชน ระบรายวชาทน าเนอหาจากการสอนไปใชในการจดฝกอบรม

- การน าองคความรและประสบก ารณจากผลงานวจยมาบรณาการในการฝกอบรม หรอการใหบรการทางวชาการแกสงคม เชน ระบผลงานวจยทน ามาใชบรณาการกบการจดฝกอบรม

- ผลจากการฝกอบรม จะน าไปใชประโยชนในดานใด เชน ใชในการสอน ใชประกอบการวจย ใชสรางหลกสตรฝกอบรมใหม หรอดานอนๆ เปนตน (สกอ.5.1-2.1)


ส าหรบแบบค าขอบรการวชาการ กรณโครงการบรการวชาการดานการวจยไดก าหนดใหอาจารยผขอจดท าโครงการระบประเภทการน าไปใชประโยชน รายละเอยดการใชประโยชน และปทน าไปใชประโยชน (สกอ.5.1-2.2 และ สกอ.5.1-2.3)

2. บนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการระ หวางหนวยงานในสถาบน เชน คณะรฐประศาสนศาสตรกบส านกฝกอบรม เพอสงเสรมและสนบสนนความรวมมอระหวางกนทางดานการพฒนาคณภาพการศกษาของนกศกษา ภาคปกต หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาจดการทนมนษย (Human Capital Management) เพอเตรยมความพรอ มใหกบนกศกษาใหไดรบประสบการณจากการปฏบตงานในสถานการณจรง อกทงเพอใหนกศกษาไดมโอกาสแลกเปลยนความรและประสบการณจากผบรหารทมความเชยวชาญในสาขาวชาทเกยวของจากหนวยงานทมชอเสยงและเปนทยอมรบ (สกอ.5.1-2.4)

3. มการน าผลงานวจยทไดจากการบรการวชาการของคณาจารยมาจดท าเปนกรณศกษา (Case study) เอกสารประกอบการเรยนการสอน และต ารา รวมถงการระบไวใน course syllabus เพอใหนกศกษาอานเพมเตม (สกอ.5.1-2.5=รศ.สกอ.5.1–2.1) และมการน าเสนอหลกสตรของโครงการบรการวชาการไปใชในหลกสตรของภาคปกต และภาคพเศษ เชน น าโครงการ CFP บรรจเปนวชาของหลกสตร FIRM และ Major-Finance ของหลกสตร MBA คณะบรหารธรกจ (สกอ 5.1-2.6=บธ.สกอ.5.1–2.1) และไดสนบสนนใหอาจารยเขาเปนทปรกษาในโครงการบรการวชาการใหกบนกศกษา เชน โครงการ UBI และการสรางทปรกษาดานบรหารธรกจโดยอาจารยประจ าคณะในโครงการสรางทปรกษามออาชพ (Training for the Trainers) (สกอ 5.1-2.7=บธ.สกอ.5.1-2.2 )

4. มการน าองคความรจากการเรยนการสอนไปจดท าโครงการหรอกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคมและชมชน เชน โครงการคายอาสาพฒนาเชงการศกษาและโครงการคายอาสาพฒนาวนเดก ณ โรงเรยนบานแมพล ต .แมอส อ.ทาสองยาง จ.ตาก ระหวางวนท 7–9 มกราคม 2554 (สกอ.5.1-2.8=พค.สกอ.5.1-2.4) โครงการฝกปฏบตงานวจยเชงคณภาพในมตของสงคมและวฒนธรรมเก ยวกบวถชวต ภมปญญา และการจดการน าในพนททะเลสาบสงขลาส าหรบนกศกษาปรญญา โท คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม หลกสตรการบรหารการพฒนาสงคม ภาคพเศษ ในสวนภมภาค จงหวดยะลา ระหวางวนท 15–16 และ 22–23 มกราคม 2554 จงหวดพทลงและจงหวดสงขลา (สกอ.5.1-2.9=พค.สกอ.5.1-2.5)

5. มการน าประเดนเสวนา วชาการ หวขอ “ปญหาการจดเกบภาษปายขององคกรปกครองสวนทองถนทมผลกระทบตอผประกอบการภาคเอกชน ” ของคณะนตศาสตร เมอวนท 10 มนาคม 2554 มาประกอบการบรรยายในวชา กบ. 5002 หลกนตธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล พรอมทงยกเปนตวอยางกรณศกษาใหนกศกษาเขาใจหลกธรรมาภบาลขององคกรปกครองสวนทองถนในการด าเนนการเรองภาษทองถน (สกอ.5.1-2.10 =นต.สกอ.5.1-2.1 ) เกณฑมาตรฐาน 3 มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย

สถาบนมการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย ดงน 1. น าองคความรและประสบการณจากผลงานวจยมาบรณาการตอยอดเปนการจดท าหลกสตรฝกอบรม เชน การ

น าผลงานวจยเรอง การศกษาผลกระทบของการสงเสรมการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard โดย รองศาสตราจารย ดร.นสดารก เวชยานนท (สกอ.5.1-3.1) มาจดท าเปนหลกสตรฝกอบรมประเภท Public Training ไดแก หลกสตร คน : กลไกส าคญในการขบเคลอนระบบราชการ (สกอ.5.1-3.2) หลกสตร การบรหารทนมนษยดวย HC Scorecard (สกอ.5.1-3.3) หลกสตรประเภท In-house Training ไดแก หลกสตรการบรหารและพฒนาทรพยากรมนษย เปนต น (สกอ.5.1-3.4)

2. รองศาสตราจ ารย ดร .ทพวรรณ หลอสวรรณรตน ไดน าความรจากหนงสอเรอง “เครองมอการจดการ ” (Management Tools) ซงเปนผลงานวจยทไดรบทนวจยจากเงนทนคณะรฐประศาสนศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.5.1-3.5) ไปพฒนาเปนหวขอการ ฝกอบรมเรอง “เครองมอการจดการ ” ในหลกสตรอบรม Mini Master of Management (สกอ.5.1-3.6) และยงมการน าผลงานวจยทางดานการเงน ไปใชประกอบการฝกอบรมในโครงการ CFP (สกอ .5.1-3.7=บธ.สกอ .5.1-3.1) รวมถงการน าประสบการณจากการท าวจยเรอง “พลวตของความเชอมโยง ระหวางเศรษฐกจไทยและเศรษฐกจโลก” (สกอ.5.1-3.8 =พศ.สกอ.5.1–3.1) มาบรณาการในวชา ศก.7120 การเงนระหวางประเทศ (สกอ.5.1-3.9)

3. การน าองคความรจากโครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษในพนทจงหวดระยอง พศ .2550-2554 (สกอ .5.1-3.10=พค .สกอ .5.1-4.2) ซงเปนโครงการทกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ไดมอบหมายใหมหาวทยาลยเกษตรศาสตร เปนทปรกษาโครงการ และมคณาจารยจาก


สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรเขาเปนนกวจยรวมในโครงการดงกลาว โดยโครงการนไดถกน าไปบรณา การกบโครงการวจยเรองการมสวนรวมของประชาชนในการจดการปญหามลพษในพนทอตสาหกรรมมาบตาพดและพนทใกลเคยง (สกอ.5.1-3.11) และไดน าไปบรณาการในการเรยนการสอนวชา สส.888 การประเมนผลยทธศาสตร แผน และโครงการดานสงแวดลอม (สกอ.5.1-3.12=พค.สกอ.5.1-3.4)

4. การน าผลงานวจย เรอง “โครงการศกษามาตรฐานความปลอดภยทางนวเคลยรตามเอกสารชดมาตรฐานความปลอดภยทางนวเคลยรของทบวงการพลงงานปรมาณระหวางประเทศ (Nuclear Safety Standard according to IAEA Nuclear Safety Standard Series” ของอาจารยคณะนตศาสตร (สกอ.5.1-3.13) มาบรณาการรวมกบโครงการบรการวชาการแกสงคม “โครงการสงเสรมความร ความเขาใจ การมสวนรวมของประชาชนดานกฎหมายทเกยวกบโรงไฟฟาพลงงานนวเคลยร ” โดยอาจารยคณะนตศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรไดรบเชญบรรยายในการสมมนาทางวชาการ หว ขอ “การสมมนาหลกกฎหมายระหวางประเทศดานพลงงาน ” (สกอ .5.1-3.14) เมอวนท 24-25 กมภาพนธ 2554 ณ โรงแรมเจรญธาน จงหวดขอนแกน (สกอ.5.1-3.15=นต.สกอ.5.1-3.1) และเมอวนท 20-21 มกราคม 2554 ณ โรงแรมทอปแลน ด จงหวดพษณโลก (สกอ .5.1-3.16=นต .สกอ .5.1-3.2) จดขนโดยสถาบนวจยและใหค าปรกษาแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร เกณฑมาตรฐาน 4 มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

สถาบนมการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรย นการสอนและการวจย เชน

1. การจดฝกอบรมหลกสตรการบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย รนท 1 อาจารยผสอนไดน าเอาวชา รศ 6200 การบรหารทรพยากรมนษย (สกอ. 5.1-4.1) ซงเปนวชาทอยในหลกสตรการเรยนการสอน มาใชกบการฝกอบรมในหลกสตรดงกลาว นอกจากนได มการน ากรณศกษาจากผลงานวจยเรอง “การศกษาผลกระทบของการสงเสรมการบรหารทรพยากรบคคลตามแนวทาง HR Scorecard” มาใชยกตวอยางเปนกรณศกษาใหแก ผเขารบการฝกอบรมหลกสตรดงกลาว ท าใหผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจในวชาดงกลาวเพมมากขน และภายหลงจากเสรจสนการฝกอบรมแลว ยงใชระบบและกลไกในการประเมนผลความส าเรจในการจดหลกสตรดงกลาว โดยด าเนนการประเมนผลความส าเรจของการจดหลกสตรฝกอบรมในดานตางๆจากผเขารบการฝกอบรม เชน ดานเนอหาหลกสตร ดานวทยากร ดานความรทไดรบจากก ารอบรมสามารถน าไปปรบใชกบการปฏบตงานไดจรง รวมทงประเมนความรทงกอนและหลงการฝกอบรม และจากผลการประเมนพบวาผเขารบการฝกอบรมมความพงพอใจตอการจดหลกสตรในระดบมากทสด นอกจากนกอนการฝกอบรมสวนใหญมระดบความร ความเขาใจในเนอหาวชากอ นเขารบการอบรมในระดบปานกลาง และภายหลงจากการอบรมแลวมความร ความเขาใจ ในเนอหาวชาทบรรยายเพมมากขน สามารถน าหลกการบรหาร ความรและประสบการณทไดรบไปปรบใชในการปฏบตงานและชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพ และผเขารบการฝกอบรมยงไดใหข อคดเหนเพมเตมในเรองตางๆ เชน ควรจดใหมการจดท า Workshop ทหลากหลายหวขอวชาเพมขน ซงกไดด าเนนการปรบ Workshop ในโครงการทจะจดในครงตอไปแลว (สกอ. 5.1-4.2, สกอ.5.1-4.3)

2. มระบบการตดตามและประเมนผลหลกสตรการบ รหารและการพฒนาทรพยากรม นษย รนท 1 ซงจดใหกบขาราชการ สปป .ลาว ปรากฏวาผผานการอบรม ไดแก Mr. Kaisone Theppachanh สงกด Technical Staff, Committee for External Relation of Central Party Committee ไดน าความรดานการพฒนาทรพยากรมนษยจากการฝกอบรม ไปปรบใชในการปฏบตงานจรง โดยท าการวางแผนดานทรพยากรมนษยในหนวยงานตนเอง รวมทงฝกอบรมทกษะการบรหารจดการองคการใหกบพนกงานในหนวยงานอกดวย (สกอ . 5.1-4.4) ซงถอวาการด าเนนการดงกลาวเปนการประเมนผลความส าเรจของงานบรการทางวชาการแกสงคมทไดบรณาการกบการเรยนการสอนและการวจยเขาดวยกนอยางครบวงจร

3. โครงการวจยดานทรพยากรน า : การบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา (IWRM) เปนโครงการทกรมทรพยากรน ารวมกบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร องคกรชมชนทกภาคสวน รวมแกปญหาความเสอมโทรมของลมน าทะเลสาบสงขลา โครงการนไดจดใหมการสม มนา เมอวนท 21 เมษายน 2554 ณ ส านกงานเทศบาลนครหาดใหญ จงหวดสงขลา โดยมการประเมนความพงพอใจของผเขารวมสมมนาซงเปนผแทนจากภาคสวนตาง ๆ ทงภาครฐและภาคเอกชน ชมชนตาง ๆ จ านวน 102 คน ผลการประเมนผเขารวมสมมนามความพงพ อใจตอการสมมนาในเรองความรความเขาใจทไดรบและมความพอใจตอการสมมนา ประโยชนทไดรบจากโครงการตอตวเอง ตอชมชน และสงคม


อยในระดบมาก (สกอ.5.1-4.5 =พค.สกอ.5.1–4.1) นอกจากนโครงการดงกลาวย งไดถกน าไปใชในการเรยนการสอนในรปกรณศกษาวชา พค.7042 การวจยและวฒนธรรมทองถนเพอการพฒนาโดยมการแบงหวขอใหนกศกษาปฏบตจรง (สกอ.5.1-4.6=พค.สกอ .5.1–2.1) ซงผลการศกษาในวชาน ปรากฎวานกศกษามความพงพอใจมากโดยเหนวาเนอหาวชาเปนการรวบรวมความรในการศกษาวจยเชงคณภาพตลอดเวลา มการจดพมพเปนต าราในขณะทเรยน เปนการพมพทดลองใช แตเนอหาวชาทรวบรวมไวมความครอบคลมและมประโยชนในการเผยแพรสสาธารณชน (สกอ.5.1-4.7)

4. โครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษใ นพนทจงหวดระยอง พ .ศ.2550- 2554 เปนโครงการทกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ไดมอบหมายใหมหาวทยาลยเก ษตรศาสตร เปนทปรกษาโครงการ และมคณาจารยจากสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรเขาเปนนกวจยรวมในโครงการดงกลาว โครงการนไดถกน า ไปบรณาการกบโครงการวจยเรองการมสวนรวมของประชาชนในการจดการปญหามลพษในพนทอตสาหกรรมมาบตาพดและพนทใกลเคยง (สกอ.5.1-4.8) และน าไปใชในการเรยนการสอนวชา สส.888 การประเมนผลยทธศาสตร แผน และโครงการ (สกอ.5.1-4.9) ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาจากการเรยนวชาน ไดน าเอางานบรการทางวชาการเรองนไปบรณาการพบวา นกศกษามความพงพอใจสง โดยไดระดบคะแนน 4.86 และไดรบคะแนนระดบ 5 ในประเดนการน าผลงานวจยและบรการวชาการมาบรณาการกบเนอหาสาระวชาทสอน (สกอ.5.1-4.10) เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

สถาบนมการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย เชน

1. มการน าผลการประเมนจากการจดหลกสตรฝกอบรมของส านกฝกอบรม หลกส ตรการบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย รนท 1 มาปรบปรงการจดหลกสตรดงกลาวในรนท 2 ซงจะด าเนนการในปการศกษา 2554 โดยการปรบหลกสตรในครงนเนองมาจากขอคดเหนของผเขารบการฝกอบรมทไดเสนอแนะไวในแบบประเมนผลความส าเรจของการจดหลกสตรฝกอบรมในดานตาง ๆ ซงมขอเสนอแนะวาควรเพมการท า Workshop ใหมความหลากหลายหวขอวชาเพมมากขน เพราะการท า Workshop ในรนทผานมาจะเปนการฝกใหผเขารบการฝกอบรมปรบปรงระบบการบรหารทรพยากรมนษยของหนวยงานตนเอง ซงจะเปนประโยชนอยางมากในการน าก ลบไปปรบใชไดจรงกบการปฎบตงานท าใหผเขารบการฝกอบรมสามารถน าความรทไดรบจากภาคทฤษฎไปสการปฏบตไดจรง (สกอ.5.1-5.1) ส านกฝกอบรมจงไดแจงผลการประเมนพรอมน าขอเสนอแนะใหอาจารยผสอนและควบคมฝกปฏบตทราบ เพอพจารณาปรบปรงวธการฝกอบ รมในหวขอวชาใหเหมาะสมยงขนตามขอเสนอแนะของผเขารบการฝกอบรมดงกลาว โดยในรนตอไปไดมการปรบในบางหวขอวชาเพอใหงายตอการเรยนรและท าความเขาใจ นอกจากนยงไดเพมหวขอในการท า Workshop เพมอก 3 หวขอโดยจะมการน ากรณศกษาจากผลงานวจยมาใชในการเรยนการสอนและการฝกปฏบตเพมขน เพอตอบสนองความตองการทหลากหลายและสามารถน าไปปรบใชในการปฏบตงานไดเพมมากขน ทงน ยงไดปรบเปลยนรปแบบการท า Workshop ใหมประสทธภาพมากขน ซงเดม รนท 1 การท า Workshop เปนลกษณะทมการเตรยมตวในการหาขอมลเพยงวนเดยวแลวมาน าเสนอในอกวน ซงการใหระยะเวลาเพยงหนงวนจะท าใหผเขารบการฝกอบรมมเวลาในการเตรยมตวนอยมากในการหาขอมล ดงนนจากปญหาดงกลาวทเกดขนจงไดปรบระยะเวลาในการเตรยมตวเพอคนหาขอมลเพมมากขน โดยทางอาจารยผควบคมการฝกปฏบตจะมามอบหมายงานใหผเขารบการฝกอบรมกอนแลวใหผเขารบการฝกอบรมไดเตรยมตวในการคนหาขอมลประกอบการท ารายงานประมาณ 6 วน กอนมการน าเสนอผลงานรายบคคลตอไป ทงนการปรบปรงกระบวนการท า Workshop ในครงนเพอตอบสนองการน าความร ไปประยกตใชและบรณาการองคความรตางๆทไดรบจากการฝกอบรมไปสการปรบปรงกระบวนการปฏบตงาน เพอใหการปฏบตงานเปนไปอยางมประสทธภาพมากยงขน (สกอ.5.1-5.2)

2. ในการท าบนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการระหวางคณะรฐประศาสนศาสตรกบส านกฝกอบรม ท มวตถประสงคเพอเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาใหไดรบประสบการณจากการปฏบตงานในสถานการณจรง (สกอ.5.1-5.3) ซงจะเรมในปการศกษา 2554 น กนบเปนการบรณาการกบการเรยนการสอนอกทางหนง เพราะนกศกษาจะแลกเปลยนความรและประสบการณทงจากวทยากรผเชยวชาญและนกบรหารผเขารบการอบรมทมประสบการณอนหลากหลาย

3. มการน าองคความรและประสบการณจากฝกอบรม ไปบรณาการกบงานวจยเพอใชเปนขอเสนอแนะงานวจย เรอง การศกษาประสบการณการบรหารจดการ โดยใชเครองมอ PMQA ของส านกงานสาธารณสขจงหวด (สสจ.) (สกอ.5.1-5.4) ซงไดรบทนสนบสนนการวจยจากสถาบนวจยระบบสาธารณสข ในป 2552 และงานวจยดงกลาวไดน ามาเขยนเปนบทความ เพอตพมพในวารสารการทางวชาการ โดยบทความดงกลาวผานการประเมนจาก Reader ตอมาไดรบการตอบรบ


ตพมพลงในวารสารการจดการภาคร ฐและภาคเอกชน ฉบบท 2 ป 2554 (สกอ .5.1-5.5) และไดเผยแพรไวในระบบการสอสารภายในของสถาบน (ICS) ดวยแลว

4. โครงการวจยดานทรพยากรน า : การบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา (IWRM) ซงมการเปดตวโครงการในวนท 24 สงหาคม 2553 ณ เทศบาลนครหาดใหญ จงหวดสงขลา และมการสมมนาเชงปฏบตการทดสอบและเผยแพรผลการศกษา ในวนท 21 เมษายน 2554 ณ เทศบาลนครหาดใหญ จงหวดสงขลา ซงมผเขารวมสมมนาจ านวน 102 คน โดยขอใหผเขารวมสมมนาตอบแบบประเมนโครงการเพอจะไดทราบถงความพงพอใจ ผลกระทบ และขอเสนอแนะตาง ๆ และจะไดน าไปปรบปรงแกไขใหตรงกบความตองการ เพอใหเกดประโยชนสงสดตอสงคมและชมชนตอไป (สกอ.5.1-5.6) นอกจากนโครงการดงกลาวยงไดน ามาเปนกรณศกษาวชา พค .7042 การวจยและวฒนธรรมทองถนเพอการพฒนา เพอใหนกศกษาไดเขาใจการเรยนการสอนยงขน (สกอ.5.1-5.7)

5. โครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษใน พนทจงหวดระยอง พศ .2550- 2554 เปนโครงการทกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ไดมอบหมายใหมหาวทยาลยเกษตรศาสตร เปนทปร กษาโครงการ และมคณาจารยของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เขาเปนนกวจยรวมในโครงการดงกลาว (สกอ.5.1-5.8) ซงไดน าไปบรณาการกบการเรยนการสอนวชา สส.888 การประเมนผลยทธศาสตร แผน และโครงการดานสงแวดลอม (สกอ.5.1-5.9) และไดรบผลการประ เมนความพงพอใจร ะดบคะแนน 4.86 และไดรบคะแนนระดบ 5 ในประเดนการน าผลงานวจยและบรการวชาการมาบรณาการกบเนอหาสาระว ชาทสอน (สกอ.5.1-5.10) แนวทางการพฒนาตอไปคอจะมการน าองคความรจากโครงการดงกลาวไปใชในการเรยนการสอนวชาอน ๆ ดวย เชน จส.6023 การบรหารโครงการสงแวดลอม (สกอ.5.1-5.11) และจะไดน าองคความรจากงานบรการวชาการในโครงการอนมาบรณาการในการเรยนการสอนเพมขน เชนเดยวกนนตอไป ผลประเมน






รายการหลกฐาน สกอ.5.1–1.1 แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.5.1–1.2 แผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.5.1–1.3 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 3/2554 วนจนทรท 28 มนาคม 2554 สกอ.5.1–1.4 เอกสารแผนงานโครงการฝกอบรม ประจ าป 2553-2554 สกอ.5.1–1.5 เอกสารค าขอตงงบประมาณเงนทนฝกอบรม ปงบประมาณ พ.ศ.2553-2554 สกอ.5.1–1.6 เอกสารค าขอตงงบประมาณศนยบรการวชาการประจ าป ปงบประมาณ พ.ศ.2553-2554 สกอ.5.1–1.7 ค าสงแตงตงคณะกรรมการนโยบายและเงนทนฝกอบรม สกอ.5.1–1.8 ค าสงแตงตงคณะกรรมการประจ าส านกฝกอบรม สกอ.5.1–1.9 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรการวชาการ สกอ.5.1–1.10 โครงสรางการแบงสวนราชการและอตราก าลงของส านกฝกอบรม สกอ.5.1–1.11 โครงสรางการแบงสวนราชการและอตราก าลงของศนยบรการวชาการ สกอ.5.1–1.12 ค าสงแตงตงคณะท างานพฒนาระบบคณภาพ ชดท 5 สกอ.5.1–1.13 ระเบยบ วาดวยการบรหารเงนทนฝกอบรม พ.ศ.2548 สกอ.5.1–1.14 ระเบยบ วาดวยการใหบรการวชาการ พ.ศ.2553 และ (ฉบบท 2) พ.ศ.2554 สกอ.5.1–1.15 ประกาศ เรองหลกเกณฑและอตราการเบกจายเงนทนฝกอบรม สกอ.5.1–1.16 ประกาศ เรองอตราคาธรรมเนยมการฝกอบรมของสถาบน


สกอ.5.1–1.17 ประกาศ เรองอตราคาธรรมเนยมการใหบรการวชาการ สกอ.5.1–1.18 ประกาศส านกฝกอบรม เรอง การยกเวนคาธรรมเนยมในการศกษาดงาน สกอ.5.1–1.19 ประกาศ เรอง มาตรฐานระยะเวลาในการใหบรการอนมตหลกสตรฝกอบรม ส านกฝกอบรม สกอ.5.1–1.20 แบบฟอรมแบบค าขอจดฝกอบรม สกอ.5.1–1.21 แบบฟอรมแบบค าขอบรการวชาการดานทปรกษาและดานวจย สกอ.5.1–1.22 เอกสารขนตอนการยนค าขอจดฝกอบรม สกอ.5.1–1.23 เอกสารขนตอนการโอนเงนหลกสตรฝกอบรม สกอ.5.1–1.24 เอกสารขนตอนการจดท าประกาศนยบตรการฝกอบรม สกอ.5.1–1.25 เอกสารขนตอนและระยะเวลาในการปฏบตงานการใหบรการอนมตหลกสตรฝกอบรม สกอ.5.1–1.26 หลกเกณฑการคดคาใชจายในการเดนทางไปอบรม/สมมนาในตางประเทศ สกอ.5.1–1.27 เอกสารหลกเกณฑการคดเลอกวทยากร สกอ.5.1–1.28 เอกสารขนตอนการใหบรการวชาการของศนยบรการวชาการ สกอ.5.1–1.29 แบบประเมนผลการปฏบตงานผด ารงต าแหนงวชาการ สกอ.5.1–1.30 เอกสารรายงานสรปโครงการฝกอบรม ปงบประมาณ พ.ศ.2553-2554 สกอ.5.1–1.31 เอกสารรายงานสรปโครงการบรการวชาการ ปงบประมาณ พ.ศ.2553-2554 สกอ.5.1–2.1 แบบค าขอจดฝกอบรมโดยอาจารยเจาของหลกสตร พรอมรายละเอยด สกอ.5.1–2.2 แบบค าขอจดบรการวชาการโดยอาจารยเจาของหลกสตร พรอมรายละเอยด สกอ.5.1-2.3 สกอ.5.1-2.4 สกอ.5.1-2.5

ใบรบรองการน าไปใชประโยชนของศนยบรการวชาการ เอกสารลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการระหวางคณะรฐประศาสนศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร กบส านกฝกอบรม สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ตวอยาง Course syllabus ทอางองผลงานวจยของอาจารยผสอน (รศ.สกอ.5.1–2.1)

สกอ.5.1–2.6 เอกสารหลกสตร FIRM และ เอกสารหลกสตร RMBA : Major-Finance (บธ.สกอ.5.1–2.1) สกอ.5.1-2.7 เอกสารการเขาใหค าปรกษาของทปรกษาโครงการ ณ สถานประกอบการทเขารวมโครงการ (บธ.สกอ.

5.1-2.2) สกอ.5.1-2.8 โครงการคายอาสาพฒนาเชงการศกษาและโครงการคายอาสาพฒนาวนเดก ก าหนดการ และภาพ

กจกรรม ณ โรงเรยนบานแมพล ต.แมอส อ.ทาสองยาง จ.ตาก (7-9 ม.ค.54) (พค.สกอ.5.1-2.4) สกอ.5.1-2.9 โครงการฝกปฏบตงานวจยเชงคณภาพในมตของสงคมและวฒนธรรมเกยวกบวถชวต ภมปญญา และการ

จดการน าในพนททะเลสาบสงขลา ส าหรบนกศกษาปรญญาโท คณะพฒนาสงคมและ สงแวดลอม หลกสตรการบรหารการพฒนาสงคม ภาคพเศษ ในสวนภมภาค ศนยภาคใต จงหวด ยะลา (พค.สกอ.5.1-2.5) สกอ.5.1-2.10 มคอ.3 วชา กบ 5002 หลกนตธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล (นต.สกอ.5.1-2.1) สกอ.5.1–3.1 ผลงานวจย เรองการศกษาผลกระทบของการสงเสรมการบรหารทรพยากรบคคล ตามแนวทาง HR Scorecard สกอ.5.1–3.2 เอกสารโครงการฝกอบรมหลกสตร คน : กลไกส าคญในการขบเคลอนระบบราชการ สกอ.5.1–3.3 โครงการฝกอบรมหลกสตร การบรหารทนมนษยตาม HC Scorecard สกอ.5.1–3.4 โครงการฝกอบรมหลกสตร การบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย สกอ.5.1-3.5 เอกสารแสดงผลงานวจยเรอง “เครองมอการจดการ (Management Tool) วาไดรบทนวจยจากเงนทน

คณะรฐประศาสนศาสตร สกอ.5.1-3.6 โครงการฝกอบรมหลกสตร Mini Master of Management สกอ.5.1-3.7 เอกสารการอบรมโครงการ CFP (บธ.สกอ.5.1-3.1) สกอ.5.1–3.8 ผลงานวจย เรอง โครงการศกษานโยบายสาธารณะเพอพฒนาการเศรษฐกจ(พศ.สกอ.5.1–3.1) สกอ.5.1-3.9 Course Syllabus วชา ศก.7120 การเงนระหวางประเทศ สกอ.5.1-3.10 รายงานสรปโครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษในพนท

จงหวดระยอง พ.ศ.2550 – 2554 (พค.สกอ.5.1-4.2)


สกอ.5.1-3.11 โครงการวจยเรอง การมสวนรวมของประชาชนในการจดการปญหามลพษในพนทอตสาหกรรมมาบตาพดและพนทใกลเคยง

สกอ.5.1-3.12 Course Syllabus วชา สส.888 การประเมนผลยทธศาสตร แผน โครงการดานสงแวดลอม ประจ าภาค 1/2553 (พค.สกอ.5.1-3.4)

สกอ.5.1-3.13 ผลงานวจย เรอง “โครงการศกษามาตรฐานความปลอดภยทางนวเคลยรตามเอกสารชดมาตรฐานความปลอดภยทางนวเคลยรของทบวงการพลงงานปรมาณระหวางประเทศ (Nuclear Safety Standard according to IAEA Nuclear Safety Standard Series)”

สกอ.5.1-3.14 เอกสารประกอบการสมมนาทางวชาการ หวขอ “การสมมนาหลกกฎหมายระหวางประเทศดานพลงงาน”

สกอ.5.1-3.15 หนงสอขอเชญเปนวทยากร จากสถาบนวจยและใหค าปรกษาแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร ลงวนท 21 กมภาพนธ 2554 (นต.สกอ.5.1-3.1)

สกอ.5.1-3.16 หนงสอขอเชญเปนวทยากร จากสถาบนวจยและใหค าปรกษาแหงมหาวทยาลยธรรมศาสตร ลงวนท 18 มกราคม 2554 (นต.สกอ.5.1-3.2)

สกอ.5.1–4.1 เอกสารเคาโครงวชา รศ 6200 การบรหารทรพยากรมนษย สกอ.5.1–4.2 เอกสารสรปการประเมนผลหลกสตร การบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย สกอ.5.1–4.3 เอกสาร Workshop รนท 1 และรนท 2 สกอ.5.1–4.4 หนงสอแจงการใชประโยชนจากการฝกอบรมของผผานการอบรม สกอ.5.1-4.5 โครงการวจยดานทรพยากรน า : การบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน าทะเลสาบ

สงขลา (IWRM) หนงสอเชญรวมสมมนาเชงปฏบตการรายชอผเขารวมสมมนาใบเซนชอผเขารวมสมมนา แบบประเมน สรปผลการสมมนาเชงปฏบตการ (พค.สกอ.5.1–4.1)

สกอ.5.1-4.6 Course Syllabus วชา พค.7042 การวจยและวฒนธรรมทองถนเพอการพฒนา (พค.สกอ.5.1–2.1) สกอ.5.1-4.7 บนทกการน าผลประเมนความพงพอใจของผเรยนมาพฒนาหรอปรบปรงการเรยนการสอนวชา สส .888

การประเมนผลยทธศาสตร แผน และโครงการดานสงแวดลอม สกอ.5.1-4.8 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-3.10 สกอ.5.1–4.9 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-3.12 สกอ.5.1–4.10 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-4.7 สกอ.5.1–5.1 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-4.2 สกอ.5.1–5.2 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-4.3 สกอ.5.1–5.3 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-2.4 สกอ.5.1–5.4 ผลงานวจย เรอง การศกษาประสบการณการบรหารจดการ โดยใชเครองมอ PMQA ของส านกงาน

สาธารณสขจงหวด (สสจ.) สกอ.5.1–5.5 วารสารการจดการภาครฐและภาคเอกชน ฉบบท 2 ป 2554 สกอ.5.1-5.6 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-4.5 สกอ.5.1-5.7 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-4.6 สกอ.5.1-5.8 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-3.10 สกอ.5.1–5.9 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-3.12 สกอ.5.1-5.10 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.1-4.7 สกอ.5.1-5.11 Course Syllabus วชา จส.6023 การบรหารโครงการสงแวดลอม ประจ าภาค 1/2554


ตวบงช 5.2 : กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








ในปการศกษา 2553 สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน

เกณฑมาตรฐาน 1 มการส ารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการก าหนดทศทางและการจดท าแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสถาบน

สถาบนไดมการส ารวจความตองการของชมชน หนวยงานภาครฐ รฐวสาหกจ ธรกจเอกชน และหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการก าหนดทศทาง และจดท าแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสถาบน โดยส านกฝ กอบรมซงเปนหนวยงานกลางของสถาบนในการด าเนนงานดานการฝกอบรมของสถาบนไดมการส ารวจความตองการฝกอบรมจากหนวยงานภาครฐ รฐวสาหกจ ธรกจเอกชน และหนวยงานวชาชพ เพอน าผลการส ารวจทไดมาด าเนนการจดท าแผนงานโครงการบรการวชาการประจ าปของสถาบนใหสอดคลองกบความตองการของสงคมมากยงขน (สกอ.5.2-1.1) และเสนอผลการส ารวจตอทประชมคณะกรรมการนโยบายและเงนทนฝกอบรมและคณะกรรมการประจ าส านกฝกอบรม เพอพจารณาใหขอเสนอแนะประกอบการจดท าแผนการด าเนนงานจดหลกสตรฝกอบรมประเภททจดใหแกสาธารณชนทวไปประจ าป (Public Training) (สกอ.5.2-1.2)

นอกจากน สถาบนยงไดมการส ารวจความตองการการฝกอบรมตามความร ความสามารถและความเชยวชาญของคณาจารยในสถาบนในดานตาง ๆ อกดวย เชน ไดมการส ารวจความคดเหนของครในโรงเรยน ซงมทตงอยในบรเวณชมชนโดยรอบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร และน าผลจากการส ารวจมาจดท าแผนการจดโครงการอบรมใหความรเกยวกบการประมวลผลงานวจยโดยใชโปรแกรมส าเรจรป เชน โปรแกรม SPSS ใหแกครในโรงเรยนตาง ๆ เหลาน (สกอ.5.2-1.3= สป.สกอ.5.2-1.1 และ สกอ.5.2-1.4=สป.สกอ.5.2-1.2) และการส ารวจความตองการการจดอบรมภาษาและวฒนธรรมญปนของโรงเรยนในเขตกรงเทพมหานคร เพอน ามาเปนขอมลในการจดกจกรรมการใหบรการทางวชาการเรอง “เทคนคการสอนภาษาญปน ” (สกอ.5.2-1.5=ภส.สกอ. 5.2-1.1) ตลอดจนการส ารวจความตองการบรการวชาการทางดานกฎหมายจากบคลากรในหนวยงานตาง ๆ เพอประกอบการจดท าแผนการบรการทางวชาการประจ าป (สกอ.5.2-1.6=นต.สกอ.5.2-1.1)

เกณฑมาตรฐาน 2 มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

สถาบนไดมความรวมมอดานก ารบรการทางวชาการ เพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หนวยงานภาครฐ หนวยงานภาคเอกชน และหนวยงานวชาชพตาง ๆ เชน

1. ไดใหความรวมมอแกหนวยงานภาครฐ รฐวสาหกจและเอกชน ในการจดหลกสตรฝกอบรมตามความตองการของหนวยงาน (In-house Training) ใหแกหนวยงานตางๆ ทงภาครฐ รฐวสาหกจและธรกจเอกชน เพอเสรมสรางการเรยนร ทกษะและประสบการณใหแกบคลากรของหนวยงานทขอรบบรการ (สกอ.5.2-2.1)

2. มการสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการกบหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน ในการจดฝกอบรมและการใหบรการทางวชาการแกสงคม เชน

2.1 มความรวมมอกบโรงเรยนในสงกดเขตพนทการศกษาในชมชนใกลเคยงกบสถาบนจ านวน 5 โรงเรยน ในการจดอบรมใหแกเดกและเยาวชนระดบชนมธยมศกษาตอนตนและมธยมศกษาตอนปลาย เพอใหความรในเรองการมสวนรวมทางประชาธปไตย การปลกฝงจตส านกในเรองวนยและการจราจร รวมทงโทษและพษภยของยาเสพตด (สกอ.5.2-2.2)

2.2 มความรวมมอกบสมาคมสโมสรนกลงทน ซงเปนหนวยงานภายใตการก ากบดแลของส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการลงทน จดโครงการเสวนาทางวชาการเรอง ทศทางการลงทนกบมตใหมของเศรษฐกจ ไทยในป 2554 ซงเปนโครงการบรการวชาการทเปนการบรการสาธารณะ ทงน เพอใหความรแกนกธรกจ นกลงทน และประชาชน


ทวไป เกยวกบทศทางและแนวโนมของเศรษฐกจไทยในป 2554 ซงผเขารวมเสวนาสามารถน าความรทไดรบจากการเสวนาไปเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการลงทนตอไป (สกอ.5.2-2.3)

2.3 มความรวมมอกบส านกงานความรวมมอเพอการพฒนาระหวางประเทศ (สพร .) กระทรวงการตางประเทศ ในการจดโครงการฝกอบรมใหแกเจาหนาทจากกระทรวงตางๆ ของสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว เปนประจ าทกป โดยในปการศกษา 2553 ไดจดฝกอบรมจ านวน 3 หลกสตร ไดแก หลกสตร Office Administration and Filing Management หลกสตรการบรหารภาครฐแนวใหม และหลกสตรการบรหารและการพฒนาทรพยากรมนษย (สกอ.5.2-2.4)

2.4 จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรและประสบการณรวมกบหนวยงานทรบผดชอบกจกรรมการให บรการทางวชาการ โดยการจดโครงการศกษาดงาน เรอง การบรหารงานดานการฝกอบรมและระบบการประกนคณภาพการศกษาดานการฝกอบรม ณ เทคโนธาน มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (สกอ.5.2-2.5)

2.5 มความรวมมอทางดานบรการทางวชาการระหวางคณะรฐประศาสนศาสตรกบส านกอยการสงส ดในการใหค าปรกษาและบรการทางวชาการเกยวกบการบรหารและพฒนาองคการ นโยบาย ยทธศาสตร และงบประมาณสนบสนนวทยากรในการศกษาอบรม รวมทงสนบสนนการศกษาใหแกบคลากรของส านกงานอยการสงสด ซงไดจดหลกสตรฝกอบรม “การพฒนาการจดการ ” ใหแกอยการจงหวดแ ละอยการจากประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว (สกอ.5.2-2.6=รศ.สกอ.5.2-2 )

2.6 มความรวมมอระหวางคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอมกบกรมทรพยากรน าในการจดท าโครงการวจยดานทรพยากรน า :การบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา เพอศกษาแนว ทางการขบเคลอนการบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา ซงมการเปดตวโครงการในวนท 21 เมษายน 2554 ณ เทศบาลนครหาดใหญ จงหวดสงขลา เพอแกปญหาความเสอมโทรมของลมน าทะเลสาบสงขลา (สกอ.5.2-2.7=พค.สกอ.5.2-2.3)

2.7 มความรวมมอระหว างคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอมกบกระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย ในการจดท าโครงการแปลงแผนผสงอายแหงชาต ฉบบท 2 (พ.ศ.2545–2564) ฉบบปรบปรง ครงท 1 พ.ศ.2552 ไปสการปฏบต เพอผลกดนใหหนวยงานทรบผดชอบดานผสงอายมความตระหนกแล ะมการจดท าเปนแผนปฏบตในทศทางทสอดคลองกบยทธศาสตรภายใตแผนผสงอายแหงชาต ฉบบท 2 ฉบบปรบปรง ครงท 1 พ.ศ.2552 และเพอจดท าเปนคมอการแปลงแผนผสงอ ายแหงชาต ฉบบท 2 (พ.ศ.2545–2564 ) ฉบบปรบปรง ครงท 1 พ.ศ.2552 ทหนวยงานและภาคเครอขายการพฒนาผสงอายสามารถน าไปใชเปนกรอบเพอก าหนดทศทางในการจ ดท าแผนปฏบตการดานผสงอาย ซงโครงการดงกลาวไดจดใหมการสมมนาทางวชาการ เมอวนท 27 เมษายน 2554 ณ โรงแรมเจาพระยาปารค (สกอ.5.2–2.8=พค.สกอ.5.2-2.4)

2.8 มความรวมมอดานการบรก ารทางวชาการ ในรปแบบของการวจยในโครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษ ในพนทจงหวดระยอง พศ .2550-2554 ของกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม โดยอาจารยของสถาบนจ านวน 2 ราย รวมเปนนกวจยในโครงการดงกลาว ได แก รองศาสตราจาย ดร.จ าลอง โพธบญ และรองศาสตราจารย ดร.วสาขา ภจนดา ชงโครงการนไดศกษาถงการด าเนนงานและผลการด าเนนงานของทกภาคสวนทเกยวของ ไดแก ภาคประชาชน องคการปกครองสวนทองถน หนวยงานราชการ โรงงานอตสาหกรรม และองคกรพฒนา เอกชน รวมทงไดศกษาถงการมสวนรวมของประชาชนในการจดการปญหามลพษในพนทอตสาหกรรมมาบตาพดและพนทใกลเคยง ผลการศกษาท าใหทราบถงวธการและผลการด าเนนงาน ตลอดจนปญหาอปสรรคในการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษในพนทจงหวดระยอง พ.ศ.2550–2554 รวมทงแนวทางและกลยทธในการด าเนนงานตอไป นอกจากนยงไดขอคดเหน และความพงพอใจของประชา ชนและผรบบรการทเกยวของ เพอน าไปประกอบการพจารณาปรบปรงแผนปฏบตการทเหมาะสมตอไป (สกอ.5.2–2.9=พค.สกอ.5.2-2.5 )

2.9 มความรวมมอการเปดการเรยนการสอนหลก สตรวทยาศาสตรมหาบณฑต หลกสตรการจดการสงแวดลอม ภาคพเศษ ระหวางคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร กบการนคมอตสาหกรรมแหงประเทศไทย (สกอ.5.2-2.10 = พค.สกอ.5.2-2.6)

2.10 มความรวมมอระหวางคณะพฒนาทรพยากรมนษย กบหนงสอ พมพผจดการ 360 รายสปดาห ในการจดเสวนาทางวชาการ HROD TALK (Theory-Application Linking Knowledge) โดยมวตถประสงค เพอเปนเวทแลกเปลยนเรยนรระหวางนกวชาการและผปฏบตงานในวชาชพดานการพฒนาทรพยากรมนษยและการพฒนาองคการ เพอ


พฒนาตอยอดความรและ เผยแพรความรดานการพฒนาทรพยากรมนษยและการพฒนาองคการสประชาชนผสนใจทวไป (สกอ.5.2-2.11) เกณฑมาตรฐาน 3 มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม สถาบนมการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคมเพ อใหสอดคลองกบความตองการของผรบบรการทงทางตรงและทางออม และเพอประโยชนในการแกปญหาในการใหบรการทางวชาการแกสงคมและชมชน เชน

การใหบรการทางวชาการดานการจดอบรม 1. ด าเนนการประเมนผลการใหบรการวชาการจากผทเกยวของ (Stake Holders) - ประเมนความพงพอใจของผรบบรการโดยผเขารบการฝกอบรม ทงในดานเนอหาหลกสตร การน าความรทไดรบไปใชประโยชน วทยากร กระบวนการขนตอนการใหบรการหรอคณภาพการใหบรการ ความรทไดรบกอนและหลงการอบรม เปนตน (สกอ.5.2-3.1) - ประเมนความพงพอใจจากผรบบรการโดยอาจารยเจาของหลกสตร (สกอ.5.2-3.2) ในเรองของระยะเวลา /กระบวนการในการอนมตหลกสตร ระยะเวลาในการโอนเงนใหผบรหารโครงการ ตามมาตรฐานระยะเวลาทไดก าหนดไว เปนตน - ประเมนความพงพอใจจากหนวยงานผรบบรการวชาการ (สกอ.5.2-3.3) เพอน าขอคดเหน /ขอเสนอแนะทไดมาปรบปรงแผนการด าเนนงานในการจดหลกสตรครงตอไป 2. หลกสตรฝกอบรมบางหลกสตรไดก าหนดใหผเขารบการอบรมประเมนความรทไดรบจากการอบรมวาสามารถทจะน าไปประยกตใชกบการปฏบตงานไดหรอไม เชน หลกสตรการพฒ นาผบรหารระดบผอ านวยการกองหรอเทยบเทา การประปานครหลวง (สกอ.5.2-3.4) นอกจากน ไดมการส ารวจความคดเหนจากผเขารบการฝกอบรมเกยวกบความเหมาะสมของหวขอวชาเพอน าไปปรบปรงเนอหาและวธการอบรมในรนตอไปใ หเหมาะสมยงขน เชน หลกสตร นกบรหารการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย (สกอ.5.2-3.5) และหลกสตรดงกลาวไดก าหนดใหผเขาอบรมมการบรณาการความรทไดรบจากการศกษาอบรมไปจดท าผลงานเชงวชาการ และมการตดตามผลจากการอบรม โดยมการน าเสนอผลงานภายหลงจากเสรจสนการอบรมแลว 3 เดอน และมคณะกรรมกา รหลกสตรเปนผวพากษ /วจารณ และใหขอเสนอแนะในการน าเสนอผลงานดวย (สกอ.5.2-3.6) 3. มการรายงานผลการประเมนใหหนวยงานทขอรบบรการวชาการไดรบทราบผลการประเมนเพอเปนขอมลยอนกลบและน าไปประกอบการก าหนดแนวทางในการบรการทางวชาการรวมกนระหวางทงสอ งหนวยงานตอไป เชน ส านกงานความรวมมอเพอการพฒนาระหวางประเทศ (สกอ.5.2-3.7) การประปานครหลวง (สกอ.5.2-3.8) กระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย (สกอ.5.2-3.9) เปนตน 4. มการจดท ารายงานสรปการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการ ทางวชาการแกสงคมในภาพรวม เพอน าไปใชก าหนดแนวทางในการใหบรการทางวชาการในปตอไป (สกอ.5.2-3.10) 5. มการรายงานสรปผลการด าเนนโครงการและผลการประเมนการผานการฝกอบรมใหหนวยงานทขอรบบรการไดรบทราบผลการประเมนเพอเปนขอมลใชประกอบการเลอนระดบใหสงขนกบผผานการประเมน (สกอ.5.2-3.11) โดยท าหนงสอขอความรวมมอไปยงหนวยงานทขอรบบรการ เชน การประปานครหลวง ในหลกสตรการพฒนาพนกงานกลมวชาชพหลก กลมวชาชพสนบสนน และกลมวชาชพทวไป ระดบ 4 ซงมวตถประสงคเพอเลอนระดบพนกงานใหสงขน (สกอ.5.2-3.12) เมอส านกฝกอบรมไดตดตามผลภายหลงจากการฝกอบรมเสรจสนลงแลว ปรากฏวามผเขารบการฝกอบรมในหลกสตรดงกลาวผานการพจารณาเลอนระดบใหสงขน จ านวน 310 คน คดเปนรอยละ 100 (สกอ.5.2-3.13) ตรงตามวตถประสงคของโครงการ ซงถอวาเปนการประเมนประโยชนและผลกระทบจากการใหบรการวชาการแกสงคมโดยตรง

การใหบรการทางวชาการดานการศกษาวจยแกสงคมและชมชน 1. โครงการวจยดานทรพยากรน า : การบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา

เปนโครงการทศกษาแนวทางการขบเคลอนการบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสาน ในพนทลมน าทะเลสาบสงขลา ซงมการเปดตวโครงการในวนท 24 สงหาคม 2553 ณ เทศบาลนครหาดใหญ จงหวดสงขลา และไดมการสมมนาเชงปฏบตการทดสอบและเผยแพรผลใหผทเกยวของไดรบทราบ ในวนท 21 เมษายน 2554 ณ เทศบาลนครหาดใหญ จงหวดสงขลา มการประเมนความพงพอใจและประโยชนทไดรบของผ เขารวมสมมนาโครงการดงกลาว ซงผลการประเมนท าใหทราบถงปญหา


ผลกระทบ และขอเสนอแนะตาง ๆ ทจะมาปรบปรงแกไข เพอใหเกดประโยชนสงสดตอชมชนลมน าทะเลสาบสงขลาตอไป (สกอ.5.2-3.14)

2. โครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษใ นพนทจงหวดระยอง พ .ศ.2550-2554 ของกรมควบคมมลพษ กระทรวงทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ซงมอาจารยของสถาบน จ านวน 2 ราย ไดแก รองศาสตราจาย ดร.จ าลอง โพธบญ และรองศาสตราจารย ดร.วสาขา ภจนดา เปนนกวจยรวมในโครงการดงกลาว โดยโครงการนไดถกน าไปบรณาการกบโครงการวจยเรองการมสวนรวมของประชาชนในการจดการปญหามลพษในพนทอตสาหกรรมมาบตาพดและพนทใกลเคยง โครงการนไดศกษาพนทอตสาหกรรมมาบตาพดและพนทใกลเคยง และศกษาถงปจจยทมผลตอระดบการมสวนรวมของประชาชนในการจดการปญหามลพษ ซงโครงการดงกลาวไดจดการสมมนาเพอประเมนผลทเกดขนจากโครงการ โดยการจดประชมสมมนารบฟงความคดเหนของประชาชน เมอวนท 5 พฤศจกายน 2553 ณ โรงแรมสตาร จงหวดระยอง ซงมผเขารวมสมมนาทงสน 238 คน ในการจดประชมสมมนาครงนไดมขอคดเหนและขอเสนอแนะจากผเขารวมสมมนาจากภาคสวนตาง ๆ ครบทกกลมเปาหมาย สามารถน ามาวเคราะหวธการด าเนนงานและปญหาอปสรรคในการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษในพน ทจงหว ดระยอง พ .ศ.2550–2554 รวมทงแนวทางและกลยทธในการด าเนนงานตอไป นอกจากนยงไดสอบถามขอคดเหน และประเมนความพงพอใจของประชาชนและผรบบรการทเกยวของ เพอน าไปประกอบการพจารณาปรบปรงแผนปฏบตการทเหมาะสมตอไป (สกอ.5.2-3.15) เกณฑมาตรฐาน 4 มการน าผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ สถาบนมการน าผลการประเมนหรอผลกระทบจากการใหบรการทางวชาการจากผทเกยวของทงทางตรงและทางออมจากการด าเนนงานในขอ 3 มาพฒนาคณภาพมาตรฐานการใหบรการ และระบบกลไกการใหบรการ รวมถงกจกรรมการใหบรการของสถาบน เชน มการปรบแบบค าขอจดฝกอบรมใหมความชดเจนและตอบสนองความตองการของผขอรบบรการมากยงขน (สกอ.5.2-4.1) มการก าหนดหลกเกณฑมาตรฐานระยะเวลาการใหบรการอนมตหลกสตร (สกอ.5.2-4.2) หลกเกณฑการโอนเงนคาบรหารโครงการ (สกอ.5.2-4.3) กระบวนการและขนตอนการอนมตหลกสตร (สกอ.5.2-4.4) ซงไดสอสารใหบคลากรของสถาบนไดรบทราบไวในระบบการสอสารภายในดวยแลว รวมทงไดมการปรบกระบวนการใหบรการดานการฝกอบรม เพอใหการด าเนนงานเปนไปดวยความคลองตวและมประสทธภา พมากยงขน ซงไดบรรจเปนวาระการประชมของคณะกรรมการประจ าส านกฝกอบรม (สกอ.5.2-4.5) ทงน ไดมการควบคมกระบวนการใหบรการทกขนตอนเพอใหเปนไปตามมาตรฐานทก าหนดไว และมการแจงผลการอนมตและการโอนเงนคาบรหารโครงการใหแกอาจารยเจาของโครงการทราบทกครง (สกอ.5.2-4.6) นอกจากน ส านกฝกอบรมยงไดน าผลการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการวชาการแกสงคมจากการส ารวจความคดเหนของผเขารบการฝกอบรมหลกสตร การพฒนาผบรหารระดบผอ านวยการกองหรอเทยบเทา การประปานครหลวง ทใหขอคดเหนวา ควรมเนอหาในบางวชาทมลกษณะแบบเจาะลกและท า Workshop ในบางหวขอวชา (สกอ.5.2-4.7) ซงส านกฝกอบรมไดน าขอคดเหนนมาปรบกจกรรมการใหบรการวชาการในหลกสตรดงกลาวในรนตอไป โดยเพม Workshop ในการฝกอบรมบางหวขอวชา เชน วชาการบรหารจดการเชง กลยทธ และวชาการคดเชงกลยทธและการวางแผนยทธศาสตรเพอความส าเรจทางการบรหาร โดยเพมการฝกปฏบตในชวงทายของการอบรม เพอเพมทกษะในการเรยนรใหมากยงขน (สกอ.5.2-4.8, สกอ.5.2-4.9) เกณฑมาตรฐาน 5 มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสถาบนและเผยแพรสสาธารณชน

สถาบนมการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสถาบนและสาธารณชนทวไปในรปแบบตาง ๆ ดงน

1. ไดมการพฒนาความรและเผยแพรความรจากการใหบรการทางวชาการใ นรปแบบของบทความ ผลงานทางวชาการ เอกสารประกอบการบรรยาย และวารสารผานทาง Website ของสถาบน เชน มการสรปความรทไดจากการใหบรการวชาการแกสงคมในงานเสวนาทางวชาการ เรอง “แนวโนมและทศทางการลงทนในประเทศกบมตใหมของเศรษฐกจไทยในป 2554” (สกอ.5.2-5.1) เผยแพรผลงานทางวชาการ รวมทงเอกสารประกอบการบรรยายหวขอวชาตางๆ เชน วชา การจดการทรพยากรมนษยเชงกลยทธในภาครฐ (สกอ.5.2-5.2) เปนตน ไวในฐานขอมลงานบรการวชาการ ท Website ส านกฝกอบรม (www.training.nida.ac.th) (สกอ .5.2-5.3)Website คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

http://www.training.nida.ac.th/


(www.ssde.nida.ac.th) (สกอ.5.2-5.4=พค.สกอ.5.2-5.1) Website คณะพฒนาทรพยากรมนษย (www.hrd.nida.ac.th) (สกอ.5.2-5.5=พม.สกอ.5.2-5.1 ) เปนตน

2. ไดมการถายทอดองคความรจากการวจยเพอใหเกดประโยชนสงสดในการน าผลการวจยไปสการปฏบตใหแกหนวยงาน บคลากรทเกยวของกบงานวจย เชน

2.1 การด าเนนโครงการว จย เรอง รปแบบและการน ารองการถายโอนภารกจดานน าบาดาลของก รมทรพยากรน าบาดาล ใหแกองคการปกครองสวน ทองถน โดยศาสตราจารย ดร .อดม ทมโฆษต เปนหวหนาโครงการ ซงไดมการจดสมมนาและฝกอบรมเพอถายทอดองคความรจากการวจยไปสการปฏบตใหแกบคลากรของกรมทรพยากรน าบาดาล สถาบนและหนวยงานทเกยวของ รวมทงบคคลทวไป (สกอ.5.2-5.6=รศ.สกอ.5.2-5.1)

2.2 การด าเนนงานโครงการวจย เรองการปฏรประบบราชทณฑ ของ ผศ .พ.ต.ท.ดร. เกษมศานต โชตชาครพนธ ไดมการถายทอดองคความรทไดจากการวจย ใหแกบคลากรสายงานยตธรรม ไดแก ต ารวจ อยการ ศาล ทนายความ ราชทณฑ เจาหนาทคมประพฤต และบคลากรของสถาบน เปนตน (สกอ.5.2-5.7)

2.3 การสงเคราะหความรทไดจากการใหบรการวชาการ โครงการเสวนาวชาการ หวขอ “ปญหาการจดเกบภาษปายขององคกรปกครองสวนทองถนทมผลกระทบตอผประกอบการภาคเอกชน ” ออกมาเปนรปแบบเอกสาร และไดถายทอดความรดงกลาวสบคลากรภายในสถาบนผานทางระบบการสอสารภายในสถาบน และสาธารณชนทวไปผานทาง Website คณะนตศาสตร (สกอ.5.2-5.8=นต.สกอ.5.2-5.1) ผลประเมน






รายการหลกฐาน สกอ.5.2–1.1 เอกสารผลการส ารวจความตองการดานการฝกอบรมของส านกฝกอบรม สกอ.5.2–1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าส านกฝกอบรม ครงท 3/2553 วนท 28 ต.ค.2553 และรายงาน

การประชมคณะกรรมการนโยบายและเงนทนฝกอบรมและคณะกรรมการ ประจ าส านกฝกอบรม ครงท1/2554 วนท 25 ก.พ. 2554

สกอ.5.2-1.3 เอกสารโครงการ คณะสถตประยกตกบชมชนเพอนบาน (สป.สกอ.5.2-1.1) สกอ.5.2-1.4 ผลการประชมกรรมการประจ าคณะเรองการขออนมตการจดโครงการคณะสถตประ ยกตกบชมชนเพอน

บาน วนท 21 กมภาพนธ 2554 (สป.สกอ.5.2-1.2) สกอ.5.2-1.5 สรปแบบส ารวจความตองการการจดอบรมภาษาและวฒนธรรมญปน (ภส.สกอ. 5.2-1.1) สกอ.5.2-1.6 แบบสอบถาม ความสนใจเกยวกบหวขอหลกสตรอบรมความรเกยวกบกฎหมาย (นต.สกอ.5.2-1.1) สกอ.5.2–2.1 เอกสารสรปโครงการฝกอบรมประเภท In-house Training ป 2553–2554 สกอ.5.2–2.2 เอกสารโครงการฝกอบรมหลกสตรผน าเยาวชน พรอมใบลงนามของนกเรยนและภาพถายกจกรรม สกอ.5.2–2.3 เอกสารโครงการเสวนาทางวชาการรวมกบสมาคมสโมสรนกลงทน พรอมใบลงน ามผเขารวมเสวนาและ

ภาพถายกจกรรม สกอ.5.2–2.4 เอกสารบนทกขอความอนเคราะหจดหลกสตรของส านกงานความรวมมอเพอการพฒนาระหวางประเทศ สกอ.5.2–2.5 เอกสารบนทกขอความอนเคราะหเขาศกษาดงานพรอมภาพถาย สกอ.5.2-2.6 ส าเนาเอกสารบนทกตกลงวาดวยความรวมมอทางวชา การระหวางคณะรฐประศาสนศาสตรสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร กบ ส านกงานอยการสงสดในการใหค าปรกษาและบรการทางวชาการ (รศ.สกอ.5.2-2)

สกอ.5.2-2.7 โครงการวจยดานทรพยากรน า : การบรหารจดการทรพยากรน าแบบผสมผสานในพนทลมน า




ทะเลสาบสงขลา หนงสอเชญรวมสมมนาเชงปฏบตการ รายชอผเขารวมสมมนาเชงปฏบตการ ใบเซนชอผเขารวม แบบประเมนผลโครงการ ผลประเมนความพงพอใจผเขารวมโครงการภาพถายกจกรรม (พค.สกอ.5.2-2.3)

สกอ.5.2-2.8 โครงการแปลงแผนผสงอายแหงชาต ฉบบท 2 (พ.ศ.2545–2564) ฉบบปรบปรงครงท 1 พ.ศ.2552 ไปสการปฏบต ก าหนดการสมมนา ใบเซนชอผเขารวมสมมนา แบบประเมนผลการประเมน (พค.สกอ.5.2-2.4)

สกอ.5.2-2.9 โครงการตดตามประเมนผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการลดและขจดมลพษในพนทจงหวดระยอง พ.ศ.2550 – 2554 (พค.สกอ.5.2-2.5)

สกอ.5.2-2.10 บนทกความรวมมอการเปดการเรยนการสอนหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต หลกสตรการจดการสงแวดลอม ภาคพเศษ ระหวางคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรกบการนคมอตสาหกรรมแหงประเทศไทย (พค.สกอ.5.2-2.6)

สกอ.5.2-2.11 โครงการ HROD TALK (Theory-Application Linking Knowledge) สกอ.5.2–3.1 แบบประเมนความพงพอใจโดยผรบบรการ สกอ.5.2–3.2 แบบประเมนความพงพอใจโดยผรบบรการ (อาจารยเจาของหลกสตร) สกอ.5.2–3.3 แบบประเมนความพงพอใจโดยหนวยงานทขอรบบรการ สกอ.5.2–3.4 แบบฟอรมระบการน าความรไปใชประโยชนโดยผเขารบการอบรม สกอ.5.2–3.5 แบบฟอรมส ารวจความคดเหนของผเขาอบรม สกอ.5.2–3.6 เอกสารน าเสนอผลงานของผเขาอบรม สกอ.5.2–3.7 เอกสารบนทกแจงสงผลการประเมนแกส านกงาน สพร. สกอ.5.2–3.8 เอกสารบนทกแจงสงผลการประเมนแกการประปานครหลวง สกอ.5.2–3.9 เอกสารบนทกแจงสงผลการประเมนแกกระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย สกอ.5.2–3.10 รายงานสรปการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการแกสงคม สกอ.5.2–3.11 เอกสารรายงานสรปผลการด าเนนโครงการและผลการประเมนการผานการฝกอบรม สกอ.5.2–3.12 โครงการฝกอบรม หลกสตร การพฒนาพนกงานกลมวชาชพหลก กลมวชาชพสนบสนน และกลมวชาชพ

ทวไป ระดบ 4 สกอ.5.2–3.13 เอกสารแจงผลการเลอนระดบพนกงานภายหลงจากการเขาฝกอบรมหลกสตร กา รพฒนาพนกงานกลม

วชาชพหลก กลมวชาชพสนบสนน และกลมวชาชพทวไป ระดบ 4 สกอ.5.2-3.14 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.2-2.7 สกอ.5.2-3.15 ใชเอกสารรวมกบ สกอ.5.2-2.9 สกอ.5.2–4.1 แบบฟอรมแบบค าขอจดฝกอบรม ฉบบปรบปรง สกอ.5.2–4.2 เอกสารประกาศสถาบนฯ เร องมาตรฐานระยะวลาในการใหบรการอนมตหลกสตรฝกอบรม ส านก

ฝกอบรม สกอ.5.2–4.3 เอกสารขนตอนการโอนเงนคาบรหารโครงการ สกอ.5.2–4.4 เอกสารขนตอนและระยะเวลาในการปฏบตงานการใหอนมตหลกสตร สกอ.5.2–4.5 รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าส านกฝกอบรม ครงท 2/2554 วนท 15 ก.พ. 2554 สกอ.5.2–4.6 เอกสารบนทกแจงผลการอนมตหลกสตรและการโอนเงนคาบรหารโครงการให อาจารยเจาของหลกสตร สกอ.5.2-4.7 สรปการประเมนผล หลกสตรการพฒนาผบรหารระดบผอ านวยการกองหรอเทยบเทา รนท 2 สกอ.5.2-4.8 โครงการฝกอบรม หลกสตรการพฒนาผบรหารระดบผอ านวยการกองหรอเทยบเทา รนท 2 และรนท 3 สกอ.5.2-4.9 เอกสารประกอบการอบรม วชาการบรหารจดการเชงกลยทธ และวชาการคดเชงกลยทธและการวางแผน

ยทธศาสตรเพอความส าเรจทางการบรหาร สกอ.5.2–5.1 เอกสารงานเสวนาทางวชาการ เรองแนวโนมและทศทางการลงทนในประเทศกบมตใหมของเศรษฐกจ

ไทยในป 2554 สกอ.5.2–5.2 เอกสารประกอบการบรรยาย วชาการจดการทรพยากรมนษยเชงกลยทธในภาครฐ สกอ.5.2–5.3 เอกสารแสดงหนา Website ของส านกฝกอบรม


สกอ.5.2-5.4 เวบไซตคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม www.ssde.nida.ac.th (พค.สกอ.5.2-5.1) สกอ.5.2-5.5 web site คณะพฒนาทรพยากรมนษย www.hrd.nida.ac.th (พม.สกอ.5.2-5.1) สกอ.5.2-5.6 เอกสารโครงการวจย เรอง รปแบบและการน ารองการถายโอนภารกจด านน าบาดาลของกรมทรพยากร

น าบาดาล ใหแกองคการปกครองสวนทองถน โดย ศ.ดร.อดม ทมโฆสต (รศ.สกอ.5.2-5.1) สกอ.5.2-5.7 โครงการวจยเรอง การปฏรประบบราชทณฑ ของ ผศ.พ.ต.ท.ดร.เกษมศานต โชตชาครพนธ) สกอ.5.2-5.8 http://ics.nida.ac.th (นต.สกอ.5.2-5.1)




ตวบงช 6.1 : ระบบและกลไกในการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








สถาบนมผลการด าเนนงาน 6 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และด าเนนการตามระบบทก าหนด

สถาบน มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และด าเนนการตามระบบทก าหนด เชน มโครงสรางของกองงานผบรหาร (สกอ. 6.1-1.1) โดยมการจดตงกลมงานกจการนกศกษา กองงานผบรหาร ทท าหนาทและปฏบตภารกจหลกในการสงเสรมและสนบสนนกจการการท านบ ารงศลปะและวฒนธร รมนกศกษา และมการจดท าแผนการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมประจ าปการศกษา (สกอ. 6.1-1.2) อกทงมแผนการบรหารงบประมาณ (สกอ. 6.1-1.3) ในดานการท านบ ารงศลปและวฒนธรรม และมการจดท าขอบงคบสโมสรนกศกษา (สกอ. 6.1-1.4) และขอบงคบการจดตงชมรมต าง ๆ (สกอ. 6.1-1.5) เชน ชมรมดนตรไทย ชมรมพทธศาสตร ชมรมอนรกษศลปและวฒนธรรม มการแตงตงคณะกรรมการบรหารงานสโมสรนกศกษา และมระบบและกลไกโดยสถาบนมค าสงแตงตงทปรกษากจกรรมนกศกษาประจ าปงบประมาณ 2553 เพอด าเนนการตามระบบทก าหนดและด าเนนการต ามแผนงานประจ าปของทกคณะ มงบประมาณจากสถาบนสนบสนนกจกรรมนกศกษาตามแผนงานเอกสารงบประมาณของสถาบน (สกอ. 6.1-1.6) หมวดเงนอดหนนกจกรรมนกศกษาประจ าป เปนตน

ระดบคณะ มการด าเนนการดานการมระบบและกลไกการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยคณะรฐประศาสนศาสตร ดงน

1. คณะมการก าหนดนโยบายทเปนขอตกลงเบองตนในการจดกจกรรมของคณะและนกศกษาวากจกรรมดงกลาวจะตองแสดงใหเหนถงการท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย เชน การออกแบบเวบไซต การออกแบบบรรยากาศการจดงานโดยเนนศลปวฒนธรรมไทย การก าหนดหวขอทเกยวของกบคานยมและประเพณไทย ไดแก กจกรรมปใหม กจกรรมท าบญคณะรฐประศาสนศาสตรเนองในวนคลายวนสถาปนาคณะในวนท 6 เดอนกรกฎาคม ของทกป กจกรรมประเพณสงกรานต กจกรรม Homecoming Day เปนตน

2. คณะมการแตงตงคณะกรรมการเฉพาะกจเพอด าเนนงานตามนโยบาย เชน แตงตงคณะกร รมการจดงานประจ าป 2554 โดยแตงตงคณะอนกรรมการ 3 ฝาย ประกอบดวย คณะอนกรรมการจดกจกรรมทางวชาการ คณะอนกรรมการจดกจกรรมกฬา และอนกรรมการจดกจกรรมสนทนาการ เพอพจารณารปแบบการจดงานดงปรากฏตามรายงานการประชมคณะกรรมการจดงาน Homecoming Day ครงท 2/2554 วนท 9 กมภาพนธ 2554 ซงระบ Theme การจดงานกจกรรมสนทนาการ “รศ. ชนบาน สานสมพนธ งานคนถน” โดยจดงานจ าลองผสมผสานวถไทยและเทคโนโลย โดยมศนยรวมคอพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ และวฒนธรรมทองถนของไทย เพอสรางความผกพน สานสมพนธ ระหวางคณะและนกศกษา และสรางความผกพนระหวางรนพรนนอง (สกอ. 6.1-1.7) เกณฑมาตรฐาน 2 มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

สถาบนมการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอ นและกจกรรมนกศกษา เชน มการก าหนดนโยบายใหนกศกษาใหความส าคญกบการตรงตอเวลา (สกอ.6.1-2.1) เพอเสรมสรางวฒนธรรมองคกร

องคประกอบ 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม


และมกจกรรมสงเสรมและเผยแพรวฒนธรรมตรงตอเวลา (สกอ.6.1-2.2) โดยมการจดกจกรรมโครงการใหนกศกษารวมประกวดค าขวญการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลาและมการมอบรางวลใหกบนกศกษาทชนะการประกวดค าขวญและน าค าขวญทไดรบรางวลชนะเลศมาเผยแพรใหประชาคมนดาไดทราบ อกทงยงมการจดกจกรรมทท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา เชน มโครงการกจกรรมนมนตพระมาบ รรยายใหความรดานวฒนธรรมใหกบนกศกษา (สกอ.6.1-2.3) เพอสงเสรมจรยธรรมใหกบนกศกษา และมกจกรรมลอยกระทงอนรกษวฒนธรรมไทย (สกอ.6.1-2.4) ใหกบนกศกษาเพอสบสานวฒนธรรมไทยโดยใหนกศกษารวมประกวดนางนพมาศมการใหรางวลกบผชนะการประกวด และมการจดกจกรรมโครงการพธไหวคร และมการจดกจกรรม Open House ของ OIA ของนกศกษาตางชาต มกจกรรมโครงการตกบาตรในวนส าคญทางศาสนา (สกอ.6.1-2.5) เชน โครงการวนมาฆบชา โครงการวนวสาขบชา โครงการวนอาสฬหบชา และมการนมนตพระมาและจดใหมการตกบาตรในทกวนพธส าหรบนกศกษาและบคลากรของสถาบน (สกอ.6.1-2.6) อกทงยงมกจกรรมโครงการเนองในวนสงกรานตใหกบนกศกษา (สกอ.6.1-2.7)และมพธรดน าด าหวเนองในวนสงกรานตระหวางคณาจารยและนกศกษาของสถาบน และมโครงการรบนองพธบายศรสขวญใหกบนกศกษา และมโครงก ารแลกเปลยนศลปวฒนธรรมนดา –AIT (สกอ.6.1-2.8) และสถาบนยงไดจดกจกรรมกฐนพระราชทาน (สกอ.6.1-2.9) และใหนกศกษาไดเขารวมกจกรรมดงกลาวอกดวย

ระดบคณะ คณะรฐประศาสนศาสตร มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและ

กจกรรมนกศกษา ดงน การบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน เชน กจกรรมสมมนาวชาการ

นานาชาตระดบปรญญาเอกดานรฐประศาสนศาสตร The Fourth Asian Public Administration Network Doctoral Student (APANDS 2010) ระหวางวนท 2-4 กนยายน 2553 ณ อาคารสยามบรมราชกมาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ซงการสรางเครอขายการสมมนาวชาการระดบนานาชาตของนกศกษาระดบปรญญาเอกระหวางคณะรฐประศาสนศาสตรและมหาวทยาลยตาง ๆ ในภมภาคเอเชย โดยคณะรฐประศาสนศาสตรเปนเจาภาพหลกและมหาวทยาลยเกาหล รวมเปนเจาภาพในการจดงานสมมนา คณะไดจดท าเวบไซตส าหรบการลงทะเบยนเขารวมงานสมมนาผานระบบออนไลน เพอใหนกศกษาระดบปรญญาเอกทงประเทศไทยและในภมภาคเอเชยเขารวมน าเสนอผลงานทางวชาการ โดยมนกศกษาของคณะระดบปรญญาเอกเขารวมน าเสนอผลงาน จ านวน 6 คน

ในการจดเตรยมงานในฐานะเจาภาพหลกคณะไดออกแบบหนาเวบไซตทแสดงใหเหนถงศลปวฒนธรรมไทย รวมถงการตกแตงบรรยากาศการจดงานและเอกสารประกอบการสมมนาทสะทอนใหนกศกษาชาวตางชาตทราบและรจกขนบธรรมประเพณไทย

นอกจากน นกศกษาผเขารวมน าเส นอผลงานไดน าผลงานวจยทเปนกรณศกษาในประเทศของตนเองมาน าเสนอซงจะสะทอนถงประเพณและวฒนธรรมของแตละประเทศท าใหผเขาฟงการสมมนาไดรบทราบและแลกเปลยนขอคดเหน

คณะพฒนาทรพยากรมนษยมการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการส อนและกจกรรมนกศกษา โดยจดโครงการตาง ๆ เกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม อาทเชน โครงการศกษาและพฒนาจรยธรรมวชา HR 6003 จรยธรรมองคการ เพอพฒนานกศกษาในรายวชาจรยธรรมองคการ ใหมจตคณธรรม และพฤตกรรมจรยธรรม โดยการเยยมเยยน บรจาค และจดกจก รรมใหเดกก าพร าและเดกยากจน ทวดสระแกว อ .ปาโมก อางทอง กจกรรมทไดด าเนนการไดแก รวบรวมสงของจากผมจตศรทธา จดรปแบบกจกรรมแกเดก ๆ เดนทางไปเยยมเยยน และมอบสงของแกเดก จดกจกรรมสงเสรมคณธรรมแกเดก และฟงการบรรยายธรรมจาก ดร .พระมหาไพเราะ จตตสโล เจาอาวาสวดสระแกว ในวนอาทตยท 23 มกราคม 2554 (สกอ. 6.1-2.10)

คณะนตศาสตรมการจดกจกรรมทท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน โดยจดโครงการ NITI Culture ประจ าปการศกษา 2553 โดยมกจกรรมทศนศกษาศลปะ ประวต ศาสตร วฒนธรรม วถไทย ณ นครราชสมา เมอวนท 28 พฤษภาคม 2554 (สกอ.6.1-2.11)

เกณฑมาตรฐาน 3 มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

สถาบนมการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน เชน มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน ทาง Website จดหมายขาวนดา จดหมายขาวนดาสมพนธ มการสง E-mail แจงใหนกศกษาทราบ และมบรการขอมลขาวสารทาง Social Network (Twitter Face book) และมการสงขาวตอสอมวลชนในการ จดกจกรรมหรอบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม


ตาง ๆ ตอสาธารณชน และมการสงจดหมายเชญเขารวมงานแกบคคลภายนอกและหนวยงานตาง ๆ และกลมงานกจการนกศกษา ยงจดใหมหองดนตรไทยใหกบนกศกษาและศษยเกามาใชบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมอกดวย (สกอ. 6.1-3.1-12)

ระดบคณะมการ เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชนผานเวบไซคของคณะ เชน คณะรฐประศาสน ศาสตร http://gspa.nida.ac.th หรอ คณะภาษาและการสอสาร http://lc.nida.ac.th และคณะรฐประศาสนศาสตรมการเผยแพรกจกรรม หรอการบรการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมผาน บอรดประชาสมพนธหนาประตลฟทคณะ ทวประชาสมพนธ ชน 7 ชน 9 และชน 10 และมการน าศลปะวฒนธรรมไทยเขามาเปนสวนหนงในการท าหนา web page ในการประชมวชาการระดบนานาชาต

คณะบรหารธรกจ ด าเนนการโดยการสรางบรรยากาศศลปะและวฒนธรรมในคณะ ฯ ตามวาระและโอกาสตาง ๆ อาท กจกรรมสรงน าพระในวนสงกรานต พธไหวคร กจกรรมลอยกระทง การแสดงมทตาจตตออาจารย ฯลฯ และท าการเผยแพรกจกรรมดงกลาวสสาธารณชนโดยผานทาง website, การตดบอรดเผยแพรรปถายกจกรรมบรเวณทท าการคณะ ชน 8 ,บรเวณหนาหองเรยน ชน 9-10, บรเวณหนาลฟต ชน G แล L อาคารบญชนะ อตถากร (สกอ.6.1-3.1-13=บธ.สกอ.6.1-3.1) เกณฑมาตรฐาน 4 มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานด านท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

สถาบน มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา เชน มการด าเนนการประเมนผลทกโครงการทจดกจกรรม และมการตดตามผ ลการด าเนนการในทประชมอาจารยทปรกษากจกรรมนกศกษา (สกอ.6.1-4.1) เกยวกบการจดโครงการกจกรรมนกศกษาของทกคณะ และมการรายงานสรปผลการด าเนนงานในทประชมกลมงานกจการนกศกษา (สกอ.6.1-4.2) และสถาบนยงจดใหมโครงการ ND 4000 (สกอ.6.1-4.3) โดยมการบรณาการใหนกศกษาไดเรยนรกอนการเปดภาคเรยนใหกบนกศกษาทกคน และมการจดกจกรรมโครงการพธไหวคร (สกอ.6.1-4.4) ทมการบรณาการในการใหนกศกษาร าลกถงพระคณครผประสทธประสาทวชาใหกบนกศกษา และมกจกรรมการรดน าขอพรเนองในวนสงกรานต (สกอ.6.1-4.5) ใหนกศกษาทกคณะไดขอพรจากคณาจารย เปนตน

คณะรฐประศาสนศาสตรมการประเมนผลความส าเรจของการบรณางานดานศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน โดยมการจดท าส ารวจความพงพอใจของผเขารวมกจกรรมเขาทประชมอาจารยประจ าคณะครงท 7/2553 เมอวนท 13 กนยายน 2553 นอกจากน นกศกษาชาวตางชาตทเขารวมกจกรรมยงไดสง e-mail แสดงความประทบใจในการประชมมาดวยเปนจ านวนมาก (สกอ. 6.1-4.5)

คณะพฒนาทรพยากรมนษย มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา เชน มการด าเนนการประเมนผลโครงการทจดกจกรรม (สกอ. 6.1-4.6) และในระบบสถาบนมการตดตามผลการด าเนนการในทประชมอาจารยทปรกษากจกรรมนกศกษา เกยวกบการจดโครงการกจกรรมนกศกษาของทกคณะ และมการรายงานสรปผลการด าเ นนงานในทประชมกลมงานกจการนกศกษา และสถาบนยงจดใหมโครงการ ND 4000 โดยมการบรณาการใหนกศกษาไดเรยนรกอนการเปดภาคเรยนใหกบนกศกษาทกคน และมการจดกจกรรมโครงการพธไหวคร (สกอ.6.1-4.7) ทมการบรณาการในการใหนกศกษาร าลกถงพระคณครผ ประสทธประสาทวชาใหกบนกศกษา ใหนกศกษาไดขอพรจากคณาจารย เปนตน

เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

สถาบน มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงาน ดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา เชน สถาบนมการน าสรปผลการด าเนนงานของสถาบนและคณะ มาพจารณาทบทวนเพอน าไปปรบปรงนโยบายในปตอไป ตามกระบวนการ PDCA และมการน าผลการประเมน (สกอ. 6.1-5.1) ทไดจดกจกรรมไปแลวน าเขาท ประชมอาจารยทปรกษากจกรรมนกศกษา (สกอ .6.1-5.2) ทกคณะเกยวกบการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษาเพอประเมนและปรบปรงในการจดกจกรรมนกศกษาใน ปการศกษาตอไป


http://lc.nida.ac.th/


คณะรฐประศาสนศาสตร ไดน าผลการประเมนการจดกจกรรม APANDS 2010 ไปปรบปรงการบรณาการดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบกจกรรมการประชมวชาการระดบนานาชาต EROPA 2011 และการจดกจกรรมสมมนาวชาการและกจกรรม Homecoming day ของนกศกษาจะมการก าหนด theme การจดกจกรรมทมงเนนการการสรางบรรยากาศแบบวฒนธรรม ไทย เชน เมอวนท 26 มนาคม 2554 มการตกแตงสถานทการจดสมมนาวชาการ Homecoming day เปนกระทอมมงหลงคาจากและบรรยากาศไทยแบบยอนยค สวนภาคกลางวน มขบวนพาเหรดแตงกายแบบไทยและการแสดงพนเมองในสนามการแขงขนกฬา และส าหรบงานกจกรรมภาคกลางคนจะมการแสด งศลปวฒนธรรมพนเมองของนกศกษาสวนภมภาค ก าหนดชองาน “รศ . ชนบาน สานสมพนธ งานคนถน ” รปแบบจดงานจ าลองการผสมผสานวถไทยและเทคโนโลย และวฒนธรรมทองถนของไทย (สกอ.6.1-5.3=รศ.สกอ.6.1-5.1)

คณะบรหารธรกจ มการการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาก ารงานดานท านบ ารงศลปะและว ฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน โดยมการปรบกจกรรม /หวขอ ในการท า Case Study และ/หรอ Business Plan (สกอ.6.1-5.4= บธ.สกอ.6.1-5.1) และน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบกจกรรมนกศกษา โดยท า การปรบปรงแผนการด าเนนงานดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมในแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณถดไป (สกอ.6.1-5.5=บธ.สกอ 6.1-5.2) เกณฑมาตรฐาน 6 มการก าหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

สถาบนมการก าหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรม และมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต เชน สถาบนมการจดโครงการประกวดภาพถายกจกรรมสงเสรมและวฒนธรรมโดยจดประกวดภาพจตรกรรม และภาพถายเกยวกบวฒนธรรมไทย (สกอ.6.1-6.1) โดยมผทรงคณวฒทางดานจตรกรรมและภาพถายรวมเปนกรร มการตดสน เชน การจดโครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ โดยในงานไดเชญเลขาธการกองทนสปปปชา กลาวถงวตถประสงคของการจดงานและอดมคตทางสงคมของทานองคาร กลยาณพงศ ซงเปนศลปนทมการยอมรบในระดบชาต และมการแสดงบรรเลงดนตรไทยจากคณาจารยขอ งสถาบน และมการอานบทกวจากผมชอเสยง เชน กวนอยเมองนคร อาจารยสกล บณยทต อาจารยบญธรรม เทอดเกยรตชาต แสดงหนงตะลง และมการเสวนาในหวขอ “ท าอยางไรจะรกษาอดมคตไวไดอยางมนคง ” โดยมผรวมเสวนา คออาจารยเทพศร สขโสภา คณณฐกานต ลมสถ าพร และมการฉายหนงสนของอาจารยสชาต สวสดศร และมการสไวโอลนจากอาจารยแนบ โสตถพนธ และมคณจระนนท พตรปรชา กวซไรต อานบทกวและเลนดนตร และมอาจารยเนาวรตน พงษไพบลย กวซไรตอานบทกวและบรรเลงดนตร โดยอาจารยธนส ศรกลนด รวมกบวงคนนายาว ซงเปนการสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรม และมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตโดยสถาบนมการจดโครงการและมกจกรรมศลปะและวฒนธรรมดงกลาวและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต และมการจดนทรรศการเผยแพรและตกแตงอาคารตาง ๆ ของสถาบน และน าจตร กรรมไทยมาตกแตงอาคารสถานทตาง ๆ ของสถาบน และสถาบนมรายการโทรทศนปญญาแผนดน (สกอ.6.1-6.2) และรายการทนเสรไทย (สกอ.6.1-6.3) เพอสงเสรมและเผยแพรคนดของแผนดน และมการจดโครงการงานครบรอบการเผยแพรผลงานกจกรรมนทรรศการจากบคคลภายนอก อกทงกลม งานกจการนกศกษา กองงานผบรหารมการน าภมปญญาทองถน มาประยกตใชกบการสรางบรรยากาศภายในอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา เชน การน ากลนทสกดจากตะไครมาปรบอากาศในหองน า และหองฟตเนส อกดวย (สกอ. 6.1-6.4) ผลประเมน







รายการหลกฐาน สกอ.6.1-1.1 โครงสรางกองงานผบรหาร สกอ.6.1-1.2 แผนการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม สกอ.6.1-1.3 แผนบรหารงบประมาณดานท านบ ารงศลปและวฒนธรรม สกอ.6.1-1.4 ขอบงคบสโมสรนกศกษาและขอบงคบชมรมตางๆ สกอ.6.1-1.5 ค าสงแตงตงทปรกษากจกรรมนกศกษา ประจ าปงบประมาณ 2553 สกอ.6.1-1.6 เอกสารงบประมาณของสถาบน หมวดเงนอดหนนกจกรรมนกศกษา สกอ.6.1-2.1 มาตรการ/โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา สกอ.6.1-2.2 เอกสารเผยแพรวฒนธรรมตรงตอเวลา สกอ.6.1-2.3 โครงการสงเสรมจรยธรรมใหกบนกศกษา สกอ.6.1-2.4 โครงการลอยกระทงสบสานวฒนธรรมไทย สกอ.6.1-2.5 โครงการตกบาตรในวนส าคญทางศาสนาเชน วนมาฆบชา วนวสาขบชา วนอาสฬบชา สกอ.6.1-2.6 ภาพถายการตกบาตรทกวนพธ สกอ.6.1-2.7 โครงการเนองในวนสงกรานต สกอ.6.1-2.8 โครงการแลกเปลยนวฒนธรรมนดา-AIT สกอ.6.1-2.9 โครงการกฐนพระราชทานของสถาบนฯ สกอ.6.1-3.1 เอกสารและวารสานตางๆทเผยแพรกจกรรมดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม สกอ.6.1-3.2 มการเผยแพรขอมลทาง Website สกอ.6.1-3.3 จดหมายขาวนดา สกอ.6.1-3.4 จดหมายขาวนดาสมพนธ สกอ.6.1-3.5 การแจงขาวสารใหนกศกษาทราบผานทางอเมล สกอ.6.1-3.6 การใหบรการขอมลขาวสารผานทาง Social Network (Twitter Face Book) สกอ.6.1-3.7 สงขาวประชาสมพนธผานสอมวลชน สกอ.6.1-3.8 สงจดหมายเชญรวมงานแกบคคลภายนอก สกอ.6.1-3.9 ภาพถายหองชมรมดนตรไทย สกอ.6.1-3.10 โครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ สกอ.6.1-3.11 ก าหนดการโครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ สกอ.6.1-3.12 เอกสารการสงบคลากรเขารวมงานโครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ สกอ.6.1-3.13 รปถายการจดกจกรรมตาง ๆ อาท กจกรรมปฐมนเทศ พธไหวคร การผกขอมอรบนองใหมพธบายศรส

ขวญ กจกรรมลอยกระทง กจกรรมสงกรานต กจกรรมงานปใหม ฯลฯ (บธ.สกอ 6.1-3.1) สกอ.6.1-4.1 รายงานการประชมอาจารยทปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษา สกอ.6.1-4.2 รายงานสรปผลการด าเนนงานในทประชมกลมงานกจการนกศกษา สกอ.6.1-4.3 โครงการ ND 4000 ของสถาบนฯ สกอ.6.1-4.4 โครงการพธไหวคร ภาพถายและแบบประเมนผลโครงการและรายชอผเขารวมกจกรรม สกอ.6.1-4.5 โครงการเนองในวนสงกรานต ภาพถายและแบบประเมนผลโครงการและรายชอจ านวนผเขารวมกจกรรม สกอ.6.1-5.1 รายงานสรปผลการประเมนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม สกอ.6.1-5.2 รายงานประชมอาจารยทปรกษาเกยวกบกจกรรมนกศกษา สกอ.6.1-5.3 ภาพกจกรรมงาน Homecoming day 2011 (รศ.สกอ.6.1-5.1) สกอ.6.1-5.4 ตวอยาง Case Study & Business Plan (บธ.สกอ 6.1-5.1) สกอ.6.1-5.5 แผนปฏบตงาน ประจ าปงบประมาณ 2554 ของคณะบรหารธรกจ (บธ.สกอ 6.1-5.2) สกอ.6.1-6.1 โครงการประกวดภาพจตรกรรมและภาพถาย สกอ.6.1-6.2 เอกสารรายการโทรทศนปญญาแผนดน และรายการทนเสรไทย สกอ.6.1-6.3 เอกสาร/CD รายการทนเสรไทย สกอ.6.1-6.4 ภาพถายการจดสปาในหองน าและหองฟตเนสของอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา


ตวบงช 7.1 : ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน







ผลการด าเนนงาน สภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน มสวนสนบสนนทส าคญตอความเจรญกาวหนาของสถาบน โดยเปนผบรหารทมวสยทศน เปนผน าทด มธรรมาภบาล รบผดชอบตอสงคม รกความกาวหนา ดแลบคลากรอยางด เปดโอกาสใหชมชนเขามามสวนรวมในการบรหาร มความสามารถในการตดสนใจแกปญหา และก ากบดแล ตดตามผลการด าเนนงานของสถาบนไปในทศทางทถกตอง ท าใหสถาบนเจรญรดหนาอยางรวดเรว ในรอบปการศกษา 2553 มผลการด าเนนงานตามเกณฑมาตรฐานครบ 7 ขอ ไดแก เกณฑมาตรฐาน 1 สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายก าหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทก าหนดลวงหนา 1.1 สภาสถาบนไดรบการชแจ งและท าความเขาใจเกยวกบกฎหมาย ขอบงคบตาง ๆ ทเกยวของกบสถาบน จาก คมอการปฏบตงานของสภาสถาบน (ฉบบปรบปรง ก .พ.54) ซงระบอ านาจหนาทของสภาสถาบนตามพระราชบญญตสถาบน และตามทได รบมอบอ านาจมาจากหนวยงานภายนอก แนวทางการปฏบตงานตามอ านาจหนาท และการประเมนตนเอง (สกอ.7.1-1) นอกจากนยงไดรบทราบทศทางก ารพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ กรอบทศทางการพฒ นาสถาบน และอตลก ษณของสถาบน จากเรองทฝายบรหารสถาบนน าเสนอเพอทราบ และเสนอเพอพจารณาตาง ๆ ในการประชมสภาสถาบนหลายวาระ เชน ในการประชมครงท 6/2553 วาระ 6.2 เรอง “การจดตงส านกงานสภามหาวทยาลย : แนวคด ประสบการณ และแนวปฏบตทด” วาระ 5.12 เรอง “การรวมเปนสมาชก สมาคมสภามหาวทยาลยแหงประเทศไทย” และ ครงท 2/2554 วาระ 5.4 เรอง “การก าหนดตวบงชอตลกษณ และตวบงชจดเนน จดเดน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553” (สกอ.7.1-2) 1.2 กรรมการสภาสถาบนก ากบดแลสถาบนไปสทศทางทก า หนดรวมกนระหวางผบรหารสถาบนและสภาสถาบน โดยก าหนดใหมการประชมสภาสถาบนวาระปกตอยางนอย 2 เดอนครง หรอปละ 6 ครง เพอก ากบตดตามผลการด าเนนงานทส าคญตามภารกจหลกของสถาบน โดยเฉพาะดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ และอาจใหมการประชมวาระพเศษเพอก ากบตดตามงานเชงนโยบาย ในเดอนทไมมการประชมปกต ในรอบปทผานมาไดมการประชมสภาสถาบนวาระปกต จ านวน 6 ครง และการประชมวาระพเศษ จ านวน 5 ครง (สกอ.7.1-2) และเพอใหการด าเนนงานของสภาสถาบนมความสอดคลองก บทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ รวมทงทนตอการเปลยนแปลงของโลก สภาสถาบนในการประชมครงท 2/2554 (พเศษ ) วาระ 5.1 ไดใหความเหนชอบระบบการก ากบตดตามและประเมนตนเองของสภาสถาบน เพอพฒนากระบวนการท างานของสภาสถาบน และการก ากบดแลขบเคลอนสถาบนของสภาสถาบนใหเปนรปธรรม เพอใหเกดการควบคม ตรวจสอบ และประเมนผล อนจะน าไปสการพฒนาและปรบ ปรงการด าเนนงานอยางตอเนอง โดยจดท าเปนประกาศสภาสถาบน ลงวนท 11 พฤษภาคม 2554 (สกอ.7.1-3)สาระส าคญในประกาศก าหนดใหสภาสถาบนมระบบก ากบตดตาม ดงน

1) สภาสถาบนใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารงานของสภาสถาบน และก ากบดแลสถาบนไปสทศทางทก าหนดรวมกนระหวางผบรหารและสภาสถาบน และสอดคลองกบทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ รวมทงทนตอการเปลยนแปลงของโลก

องคประกอบ 7 การบรหารและการจดการ


2) สภาสถาบน ก าหนดใหมการประชมสภาสถาบนว าระปกตอยางนอย 2 เดอนครง หรอปละ 6 ครง เพอก ากบตดตามผลการด าเนนงานทส าคญตามภารกจหลกของสถ าบน โดยเฉพาะดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ และอาจใหมการประชมวาระพเ ศษเพอก ากบตดตามงานเชงนโยบาย ในเดอนทไมมการประชมปกต โดยใหสถาบนจดท ารายงานผลการด าเนนงานทส าคญในดานตาง ๆ เสนอสภาสถาบน เ ปนประจ าตามระยะเวลาทระเบยบ/ขอบงคบ/ประกาศ ทงานนน ๆ ก าหนด

3) สภาสถาบน อาจแตงตงคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอคณะท างาน ท าหนาทในการกลนกรอง ตดตาม และตรวจสอบผลการด าเนนงานของสถาบน

4) สภาสถาบนเปดใหมชองทางสอสารถายทอดนโยบายและผลการปฏบตงานของสภาสถาบนไปยงประชาคม และสาธารณชน เพอความโปรงใสและการมสวนรวมของประชาคม และผมสวนไดสวนเสย

5) ใหเลขานการสภาสถาบน จดท ารายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมทงผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของสภาสถาบน เสนอสภาสถาบนทก 6 เดอน

และใหมระบบการประเมนตนเองของสภาสถาบน ดงน 1) ใหมการประเมนตนเองของสภาสถาบน เปนประจ าทกป ภายใน 60 วน หลงจากสนปงบประมาณ 2) ใหนายกสภาสถาบน แตงตงคณะกรรมกา รประเมนตนเอง จากกรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒ เปน

ประธานกรรมการ และกรรมการอก 2 ราย โดยม เลขานการสภาสถาบน เปนกรรมการและเลขานการ ใหคณะกรรมการประเมนตนเองพจารณารายงานการประเ มนตนเอง และเอกสารหลกฐานตาง ๆ จดท า

รายงานสรป วเคราะหจดเดน จดทคว รพฒนา และขอเสนอแนะ แลวสงผลการประเมนใหนายกสภาสถาบนพจารณาด าเนนการตอไป

1.3 มการเปดเผยประวตนายกสภาสถาบน กรรมการ สภาสถาบน และผบรหารระดบสง บนเวบไซตสถาบน www.nida.ac.th และสถาบนอยในระหวางการจดท าเวบไซตสภาสถาบนโดยเฉพาะ มการประเมนตนเองของสภาสถาบน (รายบคคล) ทกสนปงบประมาณ โดยในปงบประมาณ 2553 สภาสถาบนเหนชอบใหใชแบบประเมนเดมของปทผานมา และมการรายงานผลการประเมนใหทประชมสภาสถาบนทราบ ครง ท 9/2553 (พเศษ) วาระท 6.2 ซงผลการประเมนโดยรวมเฉลยอยในระดบคอนขางดมาก (4.16) นอกจากน ยงมการแตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของสภาสถาบนเปนครงแรก ตามค าสงสถาบนท 280/2554 ลงวนท 25 เมษายน 2554 (สกอ.7.1-4) โดยมนายสวสด โชตพานช กรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒ เปนประธานกรรมการ นายสถตย ลมพงศพนธ และนายสม ศกด ลสวสดตระกล กรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒ เปนกรรมการ รองอธการบดฝายบรหาร (เลขานการสภาส ถาบน ) เปนกรรมการและเลขานการ ซงคณะกรรมการชดดงกลาวไดด าเนนการประเมนตนเองในภาพรวม (ประเมนผลการด าเนนงานขอ งสภาสถาบน ตาม เกณฑ ตวบงช สมศ .12) แลวเสรจเมอวนท 23 พฤษภาคม 2554 และรายงานผลการประเมนในการประชมสภาสถาบน ครงท 6/2554 (พเศษ) เมอวนท 27 มถนายน 2554 เกณฑมาตรฐาน 2 ผบรหารมวสยทศน ก าหนดทศทางการด าเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในกา รวางแผนกลยทธ มการน าเสนอขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน

2.1 ผบรหารและสภาสถาบน มสวนรวมในการก าหนดนโยบายและจดท าวสยทศน พนธกจ แผนกลยทธ และน าไปสการปฏบตทเปนระบบชดเจน

สถาบนจดท าแผนพฒนาระยะยาว 15 ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ .ศ.2551-2565 เพอเปนแผนชน าทศทางและเปาหมายการพฒนาสถาบน เนนการมสวนรวมของผทมสวนเกยวของกบสถาบนทกฝาย โดยแผนดงกลาวไดก าหนดปรชญา ปณธาน คานยมรวม วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร และกลยทธ เสนอทประชม ทคอ.แผน, ทประชม ทคอ. และทประชมสภาสถาบน ไดใหขอเสนอแนะแผนพฒนาฯ หลายครง กอนอนมต ในการประชมสภาสถาบน ครงท 3/2552 วนท 31 มนาคม 2552 วาระท 4.2

ตอมาสถาบนไดจดท าแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร อยางเปนระบบครบวงจร ตงแตการก าหนดนโยบาย การจดท าแผน การถายทอดแผนสการปฏบตและการตดตามประเมนผล และแผนกลยทธฯ ดงกลาว ไดผานความเหนชอบจากทประชม ทคอ.แผน ครงท 12/2553 วนท 8 ธนวาคม 2553 ทประชม ทคอ. ครงท 2/2554 วนท 9 กมภาพนธ 2554 และทประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) วนท 28 กมภาพนธ 2554


นอกจากนน สถาบนยงมกระบวนการแปลงแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) เปนแผนปฏบตราชการประจ าป ซงประกอบไปดวย ยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด เปาหมายตวชวด โครงการ และงบประมาณ

2.2 ผบรหารม ระบบและกลไกการถายทอดนโยบาย วสยทศน และแผนกลยทธใหหนวยงานและบคลากรทกระดบทราบและมความเขาใจรวมกน เพอก าหนดทศทางและก ากบการด าเนนงาน

ในการถายทอดแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) และแผนปฏบตราชการประจ าป ผบรหารสถาบน สอสารท าความเขาใจกบผ ปฏบตงานทกระดบ ทงผทเกยวของโดยตรง และผใหการสนบสนน ไดตระหนกถงการมเปาหมายรวมกน โดยใหมความรบผดชอบในบทบาทและภารกจทไดรบมอบหมาย และน าไปปฏบตใหเกดผลสมฤทธของงาน ผานชองทาง ตาง ๆ เชน ผบรหารพบประชาคม เชน เรองโครงการสา ยไฟฟาลงดนภายในสถาบน เมอวนท 15 กนยายน 2553 เปนตน ผบรหารสถาบนแถลงผลงานประจ าป 2553 เมอวนท 22 ธนวาคม 2553 สมมนาผบรหารสถาบน ครงท 21 ประจ าป 2554 เรอง แผนทยทธศาสตรสการเปนมหาว ทยาลยระดบโลก เมอวนท 28–29 มกราคม 2554 (สกอ.7.1-5) ผบรหารสถาบนตรวจเยยมคณะ รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน และยงมทประชมตาง ๆ คอยตดตามประเมนผลการด าเนนงาน ไดแก ทประชม ทคอ .แผน , ทประชม ทคอ .การบรหาร , ทประชม ทคอ .การศกษา , ทประชมผบรหารฝายอ านวยการ (ทบอ.), ทประชม ทคอ., ทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล (กบค.) และทประชมสภาสถาบน

สวนระดบคณะ /ส านก จะมระบบและกลไกการถายทอด ก ากบ ตดตามและประเมนผลภายในของแตละคณะ /ส านก เชน ทประชมคณะกรรมการประจ าคณะ /ส านก ทประชมอาจารยคณะ กอนรายงานผลการด าเนนงานใหสถา บนทราบ นอกจากนน สถาบนเลงเหนถงความส าคญของการถายทอดแผนการด าเนนงาน การก ากบ ตดตาม และประเมนผลอยางเปนรปธรรมและชดเจน จงจดท าค ารบรองการปฏบตงานอยางเปนลายลกษณอกษรระหวางผบรหารระดบสงกบผบรหารหนวยงาน

2.3 สถาบนไดมการพฒนาและปรบปรงระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของสถาบนอยางตอเนอง โดยมส านกการศกษาระบบสารสนเทศเปนหนวยงานรบผดชอบในการบรหารจดการระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารภายในสถาบน ซงส านกไดพฒนาระบบและบรการตางๆ ใหมประสทธภาพและมความทนสมย ระบบสารสนเ ทศทพฒนาขนแบงประเภทได ดงน

- ระบบสารสนเทศส าหรบงานดานการปฏบตงาน (Transaction Processing Systems) ไดแก ระบบงานดานบคลากร ระบบงานดานบญช การเงน การจดซอจดจาง ระบบประกนคณภาพการศกษา ระบบการรบสมครสอบ ระบบลงทะเบยน ระบบการจองใชทรพยากร เปนตน

- ระบบสารสนเทศทใชในการตดตอสอสารระหวางบคคล (Group Support Systems) ไดแก ระบบจดหมายอเลกทรอนกส ระบบการตดตอสอสารภายใน (Internal Communication System: ICS) ระบบการประชมทางอเลกทรอนกส เปนตน

- ระบบสารสนเทศทชวยในการตดสนใจของผบรหาร (Decision Support Systems) ไดแก ระบบคลงขอมลและ Business Intelligence (สกอ.7.1-6)

สถาบนสามารถน าขอมลจากระบบตาง ๆ มาใชในการรายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดทก าหนดไวในแผน กลยทธ 4 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป อยางนอยปละ 2 ครง และน าขอมลทไดมาใชเพอการตดสนใจในการปรบแผนกลยทธ 4 ป (ครงท 8/2553 วาระ 5.8 ครงท 2/2554 วาระ 5.4) ทงน สถาบนเลงเหนความส าคญเปนอยางมาก จง จดจางบรษท ฟจตส บสซเนส (ประเทศไทย ) จ ากด มาพฒนาสถาบน เพอเปนสถาบนการศกษ าระดบมาตรฐานโลก (การพฒนาโครงสรางพนฐาน IT) เกณฑมาตรฐาน 3 ผบรหารมการก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการด าเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน

3.1 ผบรหารมการก ากบตดตามผลการน านโยบายและแผนกลยทธไปสการปฏบตในการประชมผบรหารระดบตาง ๆ ไดแก ทประชม ทคอ.แผน ซงมรองอธการบดฝายวางแผน เปนประธาน รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร ผบรหารของคณะ/ส านก และผอ านวยการกอง/ส านกงาน โดยมอ านาจหนาท 1.จดท าแผนยทธศาสตร แผนปฏบ ตการ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานตามแผน รวมทงก าหนดแนวทางการจดท างบประมาณเพอใหม ความสอดคลองกบแผนของสถาบน 2.ท าหนาทเปนคณะกรรมการพฒนาระบบราชการของสถาบน จดท าตวชวด ก ากบ และตดตามการด าเนนการตามค ารบรองการปฏบตราชการ 3. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลโครงการวจยตามยทธศาสตรการพฒนาสถาบน จดประชมทกวนพธแรกของเดอน หรอ 12 ครงตอป และรายงานความกาวหนาในการด าเนนงาน ตอ ท


ประชม ทคอ. โดยอธการบดเปนประธาน รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร รองอธการบดฝายวางแผน ผบรหารของคณะ /ส านก และผอ านวยการกอง /ส านกงาน จดประชมทกวนพธทสองของเดอน หรอ 12 ครงตอป และรายงานตอทประชมสภาสถาบน อยางนอย 2 เดอนครง หรอปละ 6 ครง ซงมนายจราย อศรางกร ณ อยธยา เปนนายก สภาสถาบน และยงมคณะกรรมการจากภายนอกสถาบน แ ละคณะกรรมการภายในสถาบน เพอก ากบตดตามผลการด าเนนงานทส าคญตามภารกจหลกของสถาบน โดยเฉพาะดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ นอกจากนนยงมการประชมวาระพเศษ เพอก ากบตดตามงานเชงนโยบาย ในเดอนทไมมการประชมตามปกต โดยสถาบนจะจดท ารายงานผลการด าเนนงานทส าคญในดานตาง ๆ เชน การบรหารความเสยงดานการเงน

นอกจากนนยงมทประชมอน ๆ คอยก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานดานตาง ๆ ดงน ทประชม ทคอ.บรหาร มอ านาจหนาทในการพจารณาน านโยบายทางดานการบร หารไปสการปฏบต และประสานการปฏบตงานระหวางหนวยงานตางๆ ในสถาบนใหมประสทธภาพและประสทธผล ซงมรองอธการบดฝายบรหาร เปนประธาน , ทประชม ทคอ.การศกษา , ทประชมผบรหารฝายอ านวยการ มอ านาจหนาท 1.น านโยบายและยทธศาสตรการบรหารของสถาบน ทเกยวของไปสการปฏบต 2.การขบเคลอนวฒนธรรมองคการตามนโยบายของสถาบน 3.พฒนาระบบบรหารจดการงานสนบสนนใหมประสทธภาพและประ สทธผล 4.ควบคม ดแล ก ากบและตดตามการด าเนนการใหเปนไปตามระเ บยบและขอบงคบของทางราชการ 5.ควบคม ดแล ก ากบและตดตามการด า เนนการใหเปนไปตามมาตรการประหยดพลงงานของสถาบน รวมทงหนวยงานทเกยวของ 6.ด าเนนการเกยวกบกจกรรม 5 ส. 7.ด าเนนการเกยวกบพระราชบญญตขอมลขาวสารของราชการ ซงมอธการบด เปนประธาน และทประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล มอนาจหนาท 1.พจารณาก าหนดนโยบายและแผนการบรหารงานบคคลของสถาบน 2.พจารณาก าหนดกรอบอตราก าลง การก าหนดต าแหนงของขาราชการและพนกงานสถาบน 3.พจารณาด าเนนการสรรหาหรอคดเลอกบคคล เพอแตงตงใหด า รงต าแหนงขาราชการและพนกงาน 4.พจารณาบรรจแตงตงขาราชการต งแตระดบ 9 ลงมา และพนกงาน 5.พจารณาอนมตการเปลยนต าแหนงขาราชการและพนกงาน 6. พจารณาด าเนนการเกยวกบวนย การรกษาวนย การด าเนนการทางวนยกบขาราชการและพนกงาน 7. พจารณากลนกรองและใหความเหนชอบขอบงคบและระเบยบเกยวกบการบรหารงานบคคล เปนตน ซงมอธการบด เปนประธาน

ส าหรบคณะ ผบรหารสถาบนกใหความสนใจในการก ากบ ตดตาม ผลการด าเนนงาน ซงจะไปตรวจเยยมคณะ รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน เพอรบทราบผลการด าเนนงาน และปญหา อปสรรคในการด าเนนงาน สวนคณะ/ส านก กมการก ากบ ตดตามประเมนผลผานทประชมคณะ/ส านก กอนรายงานผลการด าเนนงานใหสถาบนทราบ

รายงานผลตอทประชม ทคอ. ทกไตรมาส เพอรบทราบความกาวหนาในการด าเน นงานเปนระยะ ๆ รวมทงสงขอมลยอนกลบใหแกผปฏบตงานทเกยวของ เพอปรบปรงแกไขการปฏบตงาน ใหเปนไปในแนวทางทเหมาะสม

3.2 ผบรหารมการตรวจเยยมหนวยงาน และประเมนผลการด าเนนงาน และรบทราบปญหาอปสรรค (ก าหนดการ ภาพกจกรรมการตรวจเยยม และรา ยงาน ) มการจดสมมนาผบรหารประจ าป 2553 เรอง แผนทยทธศาสตรสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World Class University) เมอวนท 28–29 มกราคม 2554 ผบรหารพบประชาคม เกยวกบโครงการสายไฟฟาลงดนภายในสถาบน เมอวนท 15 กนยายน 2553

3.3 สถาบนไดสร างระบบการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน โดยน าตวชวดทเกยวของมาใชในการประเมนผลการปฏบตงานรายบคคล ซงตวชวดตาง ๆ ไดมาจากเวทการระดมสมองรวมกนของบคลากรแตละกลมประเภท รวมทงการแตงตงคณะกรรมการทเกยวขอ ง เชน ค าสง สถาบน ท 599/2553 เรอง แตงตงคณะท างานจดท าตวชวดผลการปฏบตของผด ารงต าแหนงบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ลงว นท 31 สงหาคม 2553 และค าสง สถาบนท 621/2553 เรอง แตงตงคณะท างานจดท าตวชวดผลการปฏบตงานของคณบด สถาบนบ ณฑต พฒนบรหารศาสตร ลงวนท 7 กนยายน 2553 (สกอ .7.1-4) โดยระบบดงกลาวไดมการรายงานความกาวหนาในการประชมคณะกรรมการบรหารงานบคคล (กบค.) ครงท 9/2553 เมอวนท 8 กนยายน 2553 และ ครงท 10/2553 เมอวนท 13 ตลาคม 2553 (สกอ.7.1-7) และจดท าเปนขอบงคบ และประกาศสถาบนทเกยวของ จ านวน 4 ฉบบ ดงน

1) ขอบงคบ สถาบน วาดวยหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารและผด ารง ต าแหนงวชาการซงไมไดด ารงต าแหนงบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2553 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2554

2) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารฝายอ านวยการ หวหนากลมงาน และผปฏบตงาน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 1) และ (ฉบบท 2) ลงวนท 22 ตลาคม 2553 และ 9 มนาคม 2554 ตามล าดบ

ทงน การประเมนผลการปฏบตงานของสถาบนมวตถประสงคเพอน าผลการประเมนไปใชในกรณตาง ๆ ดงน 1. เพอพฒนาและปรบปรงการปฏบตงานใหมประสทธภาพยง ๆ ขน


2. เพอพฒนาบคลากรใหสามารถบรรลเปาหมายขององคการ 3. ประกอบการพจารณาเลอนเงนเดอน (น ามาใชจรงใน การประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนเงนเดอน

รอบ 1 เมษายน 2554) เกณฑมาตรฐาน 4 ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอ านาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม 4.1 สถาบนมระบบการสอสาร 2 ทาง โดยมการแตงตงคณะกรรมการ ทคอ .ดานตาง ๆ คณะกรรมก าร คณะอนกรรมการ และคณะท างาน เพอใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจด การ มกจกรรมผบรหารพบประชาคม เปนเวทใหบคลากรแสดงความคดเหน ใหขอเสนอแนะ เพอปรบปรงระบบการปฏบตงานอยางตอเนอง (สกอ.7.1-4 ค าสงสถาบนท 236/2550 ลงวนท 27 มนาคม 2550, ท 201/2552 ลงวนท 25 มนาคม 2552, ท 123/2553 ลงวนท 12 มนาคม 2553, ท 239/2553 ลงวนท 9 เมษายน 2553, ท 885/2553 ลงวนท 9 พฤศจกายน 2553) มสภาคณาจารย สโมสรบคลากร เพอเปนตวกลางสะทอนปญหาความตองการ และทศท างการพฒนาสถาบ นของคณาจารยและบคลากรทกกลม มการรบฟงความคดเหนผานทาง E-mail และกลองรบความคดเหนทตงไวตามจดส าคญตาง ๆ ภายในสถาบน 4.2 สถาบนมการมอบหมายอ านาจตดสนใจแกผบรหารหรอผปฏบตระดบถดไป เพอเพมความคลองตว เชน มอบอ านาจใหรองอธการบด คณบด ปฏ บตงานแทนอธการบด ตามค าสง สถาบนท 783/2553 ลงวนท 13 ตลาคม 2553 (สกอ.7.1-4) 4.3 ผบรหารมการสงเสรมคณภาพการบรหารจดการ โด ยมโครงการประกวดหนวยงานดเดน ประกวดแนวปฏบตทด กจกรรม 5 ส เปนตน (สกอ.7.1-3) เกณฑมาตรฐาน 5 ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถท างานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ 5.1 ผบรหารถายทอดความรในเรองยทธศาสตร การขบเคลอนยทธศาสตรสสากล ใหแกบคลากรทกกลม ตงแตกลมพนกงานใหมทงสายวช าการและสายสนบสนน และกลมสายวชาการและสายสนบสนนทปฏบตงานมาเปนระยะเวลาหนง โดยผบรหารไดรวมกนถายทอดยทธศาสตร และการขบเคลอนยทธศาสตรสถาบนสสากล โดยจดใหมกจกรรมและโครงการ ดงน 1) ผบรหาร : บคลากรสายสนบสนน ; โครงการฝกอบรม หลก สตร การท างานโดยมงผลสมฤทธส าหรบบคลากรสายสนบสนน (Results Based Performing for support staff) รนท 1 เมอวนท 15 มนาคม 2553 และรนท 2 เมอวนท 22 เมษายน 2553 ณ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2) ผบรหาร : บคลากรสายวชาการ ; โครงการเสวนา เรอง พนกงานสถาบนต าแหนงวชาการพบปะเสวนากบผบรหารของสถาบน จดขนเมอวนท 21 ธนวาคม 2553 ณ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มผเขารวมโครงการฯ จ านวน 35 คน โดยในวนดงกลาวผบรหารไดพบปะเสวนากบพนกงานสถาบนต าแหนงวชาการเพอรบฟงขอคดเหน และขอเสนอแนะของพนกงานสถาบนต าแหนงวชาการในเรองการปฏบตตามมาตรฐานภาระงานทางวชาการของสถาบน ทนสนบสนนการวจย หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงาน การตอสญญาจาง และการผลตผลงานเพอใหไดรบการตพมพในระดบนานาชาต ซงหวขอทใชในการเสวนาขางตนเปนยทธศาสตรในการขบเคลอนสถาบนไปสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในอก 15 ปขางหนา 3) ผบรหาร : บคลากรสายสนบสนนเขาใหม ; โครงการปฐมนเทศบคลากรใหม ประจ าปงบประมาณ 2554 ระหวางวนท 23-25 ธนวาคม 2553 โดยในวนท 23 ธนวาคม 2553 ผบรหารสถาบนไดพบปะ ใหโอวาท และใหความรกบบคลากรใหมทงสายวชาการและสายสนบสนน จ านวน 58 คน (สายวชาการ จ านวน 22 คน สายสนบสนน จ านวน 36 คน) และไดถายทอดวสยทศน นโยบาย คานยมรวม ภารกจ พนธกจ และเปาหมายของสถาบนเพอรวมกนขบเคลอนสถาบนไปสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World Class University) 4) ผบรหารสายสนบสนน : บคลากรสายสนบสนน ; โครงการสมมนาปฏบตการ เรอง “การปรบปรงระบบการประเมนผลการปฏบตงานส าหรบขาราชการและพนกงานสถาบนสายสนบสนน ” ระหวางวนท 13 กรกฎาคม –15 กนยายน 2553 โดยผบรหารสายสนบสนนของสถาบน ไดแก ผอ านวยการส านก/กอง และเลขานการคณะ/ส านก ไดรวมกนถายทอดความรเรองการจดท าตวชวด (KPI) การปฏบตงานตามกลมงาน และต าแหนง ใหแกบคลากรสายสนบสนน เพอปรบปรงระบบการประเมนผลการปฏบตงานส าหรบขาราชการแ ละพนกงานสถาบนสายสนบสนนทใชอยเดม ซงท าให


สถาบนไดตวชวด (KPI) หวหนากลมงาน จ านวน 26 กลมงาน และตวชวดกลมผปฏบตงาน จ านวน 29 ต าแหนง โดยตวชวด (KPI) ไดถกน าไปใชจรงในการประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนเงนเดอนส าหรบขารา ชการ รอบการประเมน 1 ตลาคม 2553–31 มนาคม 2554 ทผานมา และจะน าไปใชกบพนกงานสถาบนทงสายวชาการและสายสนบสนน รอบการประเมนผลการปฏบตงาน 1 เมษายน–30 กนยายน 2554 นอกจากน สถาบนไดจดการอบรมเชงปฏบตการ เรอง “การถายทอดแผนกลยทธของสถาบนสระดบหน วยงาน และการจดท า Strategy Map ของหนวยงาน” เมอวนพฤหสบดท 31 มนาคม 2554 เพอทบทวนความร เกยวกบการจดท าแผนกลยทธ การถาย ทอดแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553–2556) สระดบหนวยงาน และการจดท า Strategy Map ของหนวยงาน เพอใหผปฏบตงานมความร ควา มเขาใจ และน าความรทไดรบจากการอบรมมาประยกตใชในการปฏบตงานใหเกดประสทธภาพยงขน 5.2 ผบรหารทกระดบน าหลกการจดการความรมาใช เพอการแลกเปลยนความร และการถายทอดประสบการณรวมกนระหวางผปฏบตงาน โดยสถาบนไดจดท าโครงการ KM ทงในระดบสถาบน และระดบหนวยงาน (สกอ.7.1-2 ครงท 10/2553 วาระท 5.11) เกณฑมาตรฐาน 6 ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยค านงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย

ผบรหารสถาบนยดหลกธรรมาภบาลเปนเครองมอในการบรหารด าเนนงานของสถาบนไปสทศทางทก าหนดรวมกนระหวางผบรหารสถาบนและสภาสถาบน และมการด าเนนการภายใตหลกธรรมาภบาล 10 ขอ ดงน

1. หลกประสทธผล สถาบนมแผนยทธศาสตร และผลการปฏบตราชการทบรรลเปาหมายของแผนปฏบตราชการตามทไดรบการ

จดสรรงบประมาณการด าเนนงาน ทงน ผลการด าเนนงานไดน าเสนอทประชม ทคอ.แผน ครงท 5/2554 (รายละเอยดดในตวบงช 1.1)

2. หลกประสทธภาพ สถาบนไดบรหารงานโดยยดหลกแนวทางการก ากบดแลทด เพอใหเกดความคมคาในการใชทรพยากร ทงดาน

บคลากร งบประมาณ ระยะเวลาการด าเนนงาน เพ อใหการปฏบตภารกจของสถาบนเกดความคมคา โดยสถาบนไดบรหารจดการตามแนวทางการบรหารจดการทดในดานบคลากร มการจดท าแผนกลยทธในการบรหารทรพยากรบคคล มการจดท าแผนอตราก าลง เพอใหอตราก าลงสอดคลองกบภาระงานของแตละหนวยงาน มแผนพฒนาบคลากรราย บคคล เพอใหบคลากรของสถาบนมขดสมรรถนะทเพยงพอตอการปฏบตงานอยางมประสทธภาพในดานการบรหารงบประมาณ สถาบนไดมนโยบายในการจดสรรงบประมาณแบบสมดล เพอใหการใชจายอยางประหยดและเกดประโยชนคมคา ในดานระยะเวลาการด าเนนงาน มการพฒนาเทคโนโลยเพ อชวยใหเกดความรวดเรว และสะดวกแกผรบบรการ อาท การรบสมครออนไลน การประเมนผลการสอนออนไลน เปนตน ในดานการประหยดทรพยากร สถาบนไดจดท าแผนการใชทรพยากรรวมกน มมาตรการในการเพมประสทธภาพ เชน มาตรการประหยดพลงงาน สบเนองจากคาใชจายดา นสาธารณปโภคของสถาบน โดยเฉพาะคาไฟฟามแนวโนมสงขนอยางตอเนอง อกทงการประหยดพลงงานเปนนโยบายของชาต ทกสวนราชการตองใหความส าคญและเปนผน าในการปฏบตใหเกดผล สถาบนจงไดด าเนนโครงการมาตรการประหยดพลงงานไฟฟาของสถาบน (สกอ .7.1-8) โดยมวตถ ประสงค เพอเพมประสทธภาพในการใชไฟฟา ลดการสญเสยและสนเปลองโดยไมจ าเปน สรางจตส านกและปรบพฤตกรรมใหใชอยางรคณคา แผนงานและกจกรรมทด าเนนการ คอ

1. จดท าคมอในการประหยดไฟฟาเผยแพรทกหนวยงาน 2. จดท าสอสงพมพ/จลสารประชาสมพนธ 3. เชญวทยากร ผเชยวชาญมาใหความร 4. ปรบเปลยนหองบรรยายจากอาคารทใชเครองปรบอากาศแบบแยกสวนมาใชทอาคารสยามบรมราชกมารแทน

และจดหองบรรยายใหเหมาะสมกบจ านวนนกศกษา 5. ควบคมเวลาเปด-ปด เครองปรบอากาศ และไฟสองสวาง 6. ส ารวจอปกรณไฟฟาทมอายใชงานนาน และปรบเปลยนอปกรณแบบประหยดพลงงาน แตงตงคณะกรรมการ

ประจ าอาคารทกอาคาร เพอใหเปนไปตามแนวทาง และมาตรการทก าหนด 7. ระบบแสงสวางสวนกลางอาคารสยามบรมราชกมาร มระบบควบคม ตงเวลาเปด- ปด ตดตงอปกรณเครอง

AHU แตละชนเรยนเพอควบคมอณหภม และมอบหมายใหเจาหนาทหองเรยนดแล


8. ตดค าขวญ/ค าเตอน ตามหองท างานทกหนวยงาน เพอกระตนใหเกดความรบผดชอบในการใชอยางประหยด 9. เครงครดในการเปด- ปด เครอง Chiller เพอลดเวลาการท างานของเครอง และการควบคมอณหภมให

เหมาะสม 10. วเคราะหหาสาเหตของการเพม-ลด คาไฟฟาในแตละเดอนรายงานใหผบรหารทราบ

3. หลกตอบสนอง มการเปดหลกสตรใหม การปรบปรงหลกสตร การปดหลกสตร การเปดหลกสตรนอกทตง เพอตอบสนองความ

ตองการของผเรยน สงคมและทศทางการพฒนาประเทศ เชน เปดหลกสตรใหมของคณะนตศาสตร จ านวน 1 หลกสตร คณะพฒนาทรพยากรมนษย 1 หลกสตร คณะภาษาและการสอสาร 1 หลกสตร และศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ 2 หลกสตร (สกอ.7.1-2 ครงท 2/2554 วาระ 5.4–5.9) การเปดหลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชน และเตรยมปดหลกสตรรฐประศาสนศาสตร ภาคพเศษ จ.ชลบร ของคณะรฐประศาสนศาสตร การปรบปรงหลกสตรเกาใหมความทนสมย ซงในการจดท ากรอบการขออนมตเปดหลกสตร หรอปรบปรงหลกสตร จะตองผานกระบวนการส ารวจขอมลความตองการของผมสวนไดสวนเสย ขอมลเทยบเคยงสถาบนอดมศกษาอน และประเม นความพอเพยงของทรพยากรของสถาบนและคณะ เพอความยงยนของหลกสตร 4. หลกภาระรบผดชอบ

ผบรหารและบคลากรยดหลกความรบผดชอบ Social Responsibility ซงปรากฏอยในคานยมรวม WISDOM โดยบคลากรทกคนเปนผทมส านกรบผดชอบตอสงคม ค านงถงประโยชนส าธารณะ และรวมกนท ากจกรรมเพอสงคม (CSR) เชน โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบ โครงการปลกปาทศนยการศกษาสคว และบานบง โครงการปลกปาชายเลน จดโดยสโมสรบคลากร สพบ.

5. หลกความโปรงใส สถาบนตระหนกถงความส าคญของการเปดเผยขอมลขาว สารและสารสนเทศทส าคญของสถาบน ทงขอมลทาง

การเงนและมใชทางการเงน ซงมความส าคญตอการบรหารงานและการตดสนใจในการด าเนนการใด ๆ ส าหรบผมสวนไดเสยทกฝาย สถาบนจงไดด าเนนการ ดงน

5.1 มการเปดเผยขอมลขาวสารแกประชาชนอยางโปรงใส ผานชองทางตาง ๆ ดงน 5.1.1 มการแสดงขอมลขาวสารบนเวบไซต : www.nida.ac.th ประกอบดวย รายละเอยดของสถาบน

ผบรหาร วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร ขาวการจดซอจดจาง ขาวการรบสมครนกศกษา การรบสมครงาน และการใหบรการวชาการ ตลอดจนมการเผยแพรผลการด าเนนการ เชน รายงานประจ าป รายงานการประกนคณภาพการศกษา รายงานการประชมสภาวชาการ และรายงานการประชมสภาสถาบน ใหประชาชนไดเขาถงขอมลในทกดาน นอกจากน ไดมการเผยแพรเกยวกบการจดซอจดจางและการประกวดราคา เวบไซตของ สถาบน และเวบไซตของกรมบญชกลาง www.gprocurement.go.th รวมทงตดประกาศ ณ บอรดประกาศสอบราคาและประกวดราคาบรเวณดานหนากองคลงและพสด ชน 1 อาคารจอดรถ เพอใหผประกอบการทสนใจไดทราบขอมลรายละเอยดอยางเป ดเผย โปรงใส และตรวจสอบได

5.1.2 การประกาศรบสมครพนกงานของสถาบนลงในหนงสอพมพ และตดประกาศประชาสมพนธ ตามบอรดตางๆ รวมทงบอรดภายในลฟทของอาคารตางๆ ของสถาบน

5.1.3 การประชาสมพนธขอมลขาวสารตางๆ ของสถาบน โดยจอระบบ LED และจอระบบ LCD ทตดต งจ านวน 20 จดภายในสถาบน

5.1.4 การจดท าขาวรายสปดาห รายเดอน 5.1.5 การจดนทรรศการและการแถลงขาว

5.2 ศนยประสานราชการใสสะอาด ไดจดท าแผนการด าเนนงานศนยประสานราชการสะอาด สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2554 โดยในแผนดงกลาวไดก าหนดใหม โครงการพฒนาระบบเวบไซตและเผยแพรประชาสมพนธขอมลขาวสารไวดวยส าหรบการเผยแพรขอมลขาวสารตางๆ ทางเวบไซตของศนยประสานราชการใสสะอาด : www.nidaclean.nida.ac.th เชน ขอมลเกยวกบศนยฯ แผนกลยทธ ผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการใสสะอาด วนย/จรรยาบรรณ การรองเรยน คณะกรรมการฯ และเครอขายใสสะอาด รวมทง เผยแพรขอมลขาวสารดวยเอกสาร เชน แผนพบ โปสเตอร นอกจากน ศนยประสานราชการใสสะอาดยงไดสรางระบบการรบฟงความคดเหน ซงเปนกระบวนการทเ ปดโอกาสใหประชาชนไดเขามามสวนรวมในการตรวจสอบการปฏบตราชการ /การบรหารงานของสถาบน เพอใหเกดความ

http://www.nida.ac.th/

http://www.gprocurement.go.th/

http://www.nidaclean.nida.ac.th/


โปรงใส สจรตและเปนธรรม ตามหลกเกณฑและวธการบรหารจดการบานเมองทด รวมทงการใหขอมลขอเทจจรงความคดเหน และขอเสนอแนะ เพอประกอบการตดสนใจในการบรหารงานของสถาบนดวยวธตางๆ 5 ชองทาง คอ

1) การยนเรองรองเรยนดวยตนเองตอผบรหาร/หวหนากลมงานวนยและนตการ 2) การรองเรยนทางโทรศพท สายตรงถงอธการบด 3) การรองเรยนผานระบบการสอสารอเลกทรอนกส e-mail : อธการบด 4) ทางไปรษณย 5) กลองรบเรองรองเรยนและแสดงความคดเหนตามอาคารตางๆ จ านวน 4 จด

6. หลกการมสวนรวม สถาบนไดบรหารงานโดยยดหลกการมสวนรวม ตงแตการก าหนดนโยบาย และทศทางการด าเนนงานของสถาบน

ทงในการจดท าแผนพฒนาสถาบนระยะยาว และแผนพฒนาระยะสน (4 ป) โดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนทเกยวของมสวนรวมในกระบวนการตดสนใจในการก าหนดนโยบายและการน านโยบายไปสการปฏบต อาท การแตงตงคณะกรรมการทปรกษา เพอพจารณาการพฒนาและปรบปรงหลกสตร เปดโอกาสใหมการวพากษหลกสตร โดยผทรงคณวฒภายนอก เพอรบฟงความคดเหนทเปนประโยชนตอการด าเนนงานของสถาบน มการแตงตงคณะกรรมการทปรกษาภาคประชาชน เพอท าหนาทรวมกนพจารณาใหขอคดเหน เสนอแนะแนวทางการพฒนาปรบปรงแกไขการด าเนนงานใหสนองตอบความตองการของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ รวมก าหนดแนวทางการสรางเครอขายความรวมมอ ภาคประชาชน เพอใหสามารถรบทราบความคดเหนของประชาชน เกยวกบนโยบายสาธารณะหรองานอนทมผลกระทบตอคณภาพชวตของประชาชน และตดตามความกาวหนาและผลการด าเนนงานของสวนสถาบน ทงน เพอใหน โยบายในการบรหารจดการของสถาบนมความเปนธรรมและเกดความเทาเทยมมากขน และไดรบความคดเหนในมตและมมมองทกวางขน เพอใหการบรหารราชการทมงใหเกดประโยชนสขแกประชาชนและค านงถงความพงพอใจของประชาชนผรบบรการเปนหลก สวนการบรหารจดการภายใน สถาบน ไดมงเนนการมสวนรวมของทกหนวยงาน มการแตงตงคณะกรรมการบรหารงานบคคล มทประชม ทคอ. แตละฝาย ซงประกอบดวย ผบรหารจากทกคณะ /ส านก ท าหนาทในการถายทอดนโยบายสการปฏบตและก ากบตดตามการด าเนนงาน และตดสนใจในการบรหารงานในดานตางๆ และเกดความเขาใจทตรงกนมากขน นอกจากนน ในการด าเนนนโยบายในการบรหารจดการ ผบรหารสถาบนยงไดเปดโอกาสใหบคลากร และ ผมสวนไดสวนเสยไดแสดงความคดเหน และน าความคดเหนเสนอตอทประชมผบรหารพจารณา ตวอยาง โครงการพฒนาสถาบนดานกายภาพ การปร บปรงระบบสายไฟฟาใตดน (สรปผลการรบฟงความคดเหนของประชาคม โครงการปรบปรงระบบไฟฟาของสถาบน น าสายไฟฟาลงใตดน วนท 15 กนยายน 2553 ณ หองประชมจระ บญมาก ) สถาบนไดจดใหมการประชมเพอรบฟงความคดเหนของผมสวนเกยวของ และน าเสนอขอคดเหนจาก ประชาคม เพอประกอบการพจารณาอนมตนโยบายจากสภาสถาบน อกทง สถาบนจดตงศนยประสานราชการใสสะอาด เพอเปนหนวยงานรบขอคดเหนหรอการรองเรยนในการด าเนนงานของสถาบน ทงจากบคลากรภายในและประชาชนผรบบรการ

7. หลกการกระจายอ านาจ มการมอบอ านาจการตดสนใจใหแก ผบรหารระดบคณะ/ส านก ศนยเฉพาะกจ ผบรหารหลกสตร รวมถงการเสรม

อ านาจใหกบบคลากรในระดบปฏบตตาง ๆ ผบรหารของสถาบนใชหลกธรรมาภบาลดานหลกการกระจายอ านาจ โดยการมค าสงการมอบอ านาจตามความจ าเปนในการปฏบตงานของอธการบด และค าสงแตงตงผรกษาราชการแทนและมอบอ านาจใหปฏบตราชการแทนผอ านวยการกองบรหารทรพยากรบคคล ใหแกบคลากรทเหมาะสมเปนลายลกษณอกษร ตามค าสงสถาบน ท 783/2553 เรอง การแตงตงผรกษาราชการแทนและมอบอ านาจใหปฏบตราชการแทนในการบรหารราชการ สง ณ วนท 13 ตลาคม 2553 และไดแจงเวยนใหบคลากรทกคนทราบและถอปฏบตโดยทวกน

8. หลกนตธรรม สถาบนไดจดท าขอบงคบ ระเบยบ (สกอ.7.1-9) และประกาศ (สกอ.7.1-3) รวมทงสน จ านวน 12 เรอง เพอให

บคลากรทเกยวของปฏบตตามกฎระเบยบทเกยวของ โดยยดหลกความเสมอภาคดวยความเปนธรรม มมาตรฐานการปฏบตกบบคลากรทกกลม ดงน

1) ขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรใหด ารงต าแหนงประเภทผบรหาร พ.ศ. 2554

2) ขอบงคบสถาบน วาดวยการก าหนดระดบต าแหนงและการแตงตงบคลากรต าแหนงประเภทวชาชพเฉพาะหรอเชยวชาญเฉพาะ และต าแหนงประเภททวไปใหด ารงต าแหนงสงขน พ.ศ.2554


3) ขอบงคบสถาบน วาดวยคณะกรรมการบรหารงานบคคลสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553

4) ขอบงคบสถาบน วาดวยมาตรฐานภาระงานทางวชาการของผด ารงต า แหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท 3) พ.ศ.2553

5) ขอบงคบสถาบน วาดวยหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารและผด ารงต าแหนงวชาการซงไมไดด ารงต าแหนงบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2553 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2554

6) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารฝายอ านวยการ หวหนากลมงาน และผปฏบตงาน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 1) และ (ฉบบท 2) ลงวนท 22 ตลาคม 2553 และ 9 มนาคม 2554 ตามล าดบ

7) ขอบงคบสถาบน วาดวยการบรหารงานบคคลของพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 8) ระเบยบสถาบน วาดวยเงนเดอน เงนประจ าต าแหนง คาตอบแทนอน และการเลอนเงนเดอนประจ าปของ

พนกงานสถาบน พ.ศ. 2553 9) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการคดเลอกพนกงานสถาบนต าแหนงวชาการ พ.ศ.2553 และทแกไข

เพมเตม 10) ประกาศสถาบน เรองหลกเกณฑและวธการสอบแขงขนและวธการคดเลอกพนกงานสถาบน พ .ศ.2553 และท

แกไขเพมเตม 11) ประกาศฯ เรอง หลกประกนสญญาจาง หลกเกณฑและวธการประเมนผลการทดลองงาน และการประ เมนผล

เพอตอสญญาจางพนกงานสถาบน พ.ศ.2553 และทแกไขเพมเตม 12) ประกาศสถาบน เรอง หลกเกณฑและวธการปรบวฒ การเปลยนต าแหนง การยาย การยมตว และการตดโอน

ต าแหนงพนกงานสถาบนสายสนบสนน ลงวนท 4 มถนายน 2553 นอกจากน สถาบนไดด าเนนการสงเสรมใหบคลากรของสถาบนปฏบตหนาท โดยตองค านงถงกฎหมาย กฎระเบยบ

ขอบงคบในการปฏบตงานอยางเครงครด โดยเรมสงเสรมและปลกผงการปฏบตตนใหถกตองตามหลกกฎหมาย และกฎ ระเบยบ ขอบงคบของสถาบน ใหแกบคลากรทเขาใหมเขาอบรมโครงการปฐมนเทศบคล ากรใหม ประจ า ปงบประมาณ พ.ศ.2554 เมอวนท 23 ธนวาคม 2553 โดยหวขอในการปฐมนเทศไดบรรจเรอง “กฎระเบยบ การด าเนนทางวนย และจรรยาบรรณ” เขาไปดวย ส าหรบบคลากรทปฏบตงานกบสถาบนมาเปนเวลาระยะหนงแลว สถาบนไดด าเนนการสงเสรมฯ โดยการจดโครงการอบรม เรอง “จรรยาบรรณทพงมของคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ” ในวนศกรท 25 มนาคม 2554 ณ หอง 702 ชน 7 อาคารสยามบรมราชกมาร โดยมวตถประสงคเพอใหผบรหาร คณาจารย และบคลากรสายสนบสนนของสถาบนตระหนกถงความส าค ญของปฏบตตามขอบงคบฯ วาดวยจรรยาบรรณของบคลากรสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร รวมทงการปฏบตตามกฎหมาย กฎระเบยบ และขอบงคบตางๆ ของสถาบน โดยสถาบนไดรบเกยรตจากนายปราโมทย โชตมงคล ประธานผตรวจการแผนดน และมผเขารวมอบรมประกอบดวยขาราชการ พนกงานสถาบน ลกจางประจ า และลกจางชวคราว รวมทงสน 86 คน

นอกจากสถาบนจะสงเสรมใหบคลากรปฏบตตามกฎระเบยบ ขอบงคบ และประกาศของสถาบนขางตน โดยยดหลกความเสมอภาคดวยความเปนธรรม มมาตรฐานการปฏบตกบบคลากรทกกลมแลว ยงไดด าเนนการสงเสรม ใหบคลากรของสถาบนท างานดวยความเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และค านงถงสทธเสรภาพของผมสวนไดสวนเสย เชน ในปงบประมาณ 2553 สถาบนไดออกประกาศสถาบน เรอง มาตรฐานระยะเวลาในการใหบรการออกหนงสอรบรองบคลากร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยกองบรหารทร พยากรบคคลไดด าเนนการจดท าแผนการด าเนนการ กระบวนงานการออกหนงสอรบรองบคลากร แผนผงแสดงขนตอนและระยะเวลาการปฏบตงานการออกหนงสอรบรองกอนปรบปรง และหลงปรบปรง จดท าแบบส ารวจความพงพอใจของบคลากรสถาบนตอการออกหนงสอรบรอง จดท าบนทกจดเกบขอมลผใชบรการและระยะเวลาใหบรการออกหนงสอรบรอง เพอใหผรบบรการมนใจถงการปฏบตตามมาตรฐานทก าหนดและการไมเลอกปฏบต

ส าหรบบคลากรของสถาบนทปฏบตตนไมเปนไปตามกฎระเบยบ ขอบงคบ และประกาศของสถาบนขางตน สถาบนมกระบวนการพจารณาความผด และการก าหนดบทลงโทษอยางเปนธรรม โดยไดออกขอบงคบฯ ทเกยวของ จ านวน 3 ฉบบ และประกาศ จ านวน 2 ฉบบ ประกอบดวย

1) ขอบงคบ สถาบน วาดวยจรรยาบรรณของบคลากรสถ าบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ .ศ.2552 ไดก าหนดคณะกรรมการพจารณาวนจฉยการกระท าผดทางจรรยาบรรณ และกระบวนการพจารณาความผด รวมถงบทก าหนดโทษ


2) ขอบงคบสถาบน วาดวยการสอบสวนทางวนย การลงโทษ การสงพกราชการ และการสงใหออกจากราชการไวกอน พ.ศ. 2552

3) ขอบงคบสถาบน วาดวยการพจารณาอทธรณและรองทกข พ.ศ. 2549 4) ประกาศสถาบน เรองหลกเกณฑและแนวท างปฏบตเกยวกบการรองเรยนเจาหน าททจรตและประพฤตมชอบ

พ.ศ.2548 5) ประกาศสถาบน เรองหลกเกณฑการรบทรพยสนหรอประโยชนอนใดโดยธรรมจรรยาของเจาหนาทพ.ศ.2548

9. หลกความเสมอภาค สถาบนสงเสรมและสนบสนนการจดใหมบรการทางการศกษา และส งอ านวยความสะดวกส าหรบผพการ และ

ผตองการปฏบตศาสนกจ เชน มทางลาด และทจอดรถยนต ส าหรบผพการ มการจดสอบเปนพเศษใหกบผมสายตาพการ มหองละหมาดทอาคารกฬาในรม เปนตน 10. หลกมงเนนฉนทามต

ผบรหารสถาบนยดหลกการท างานแบบก ลยาณมตร ใชทประชมผบรหารเปนเวทในการแลกเปลยนขอมล พจารณาอนมตหรอใหความเหนชอบเรองตาง ๆ โดยยดความเหนของทกฝาย เปดโอกาสใหคณะกรรมการทกคนแสดงความคดเหน การตดสนใจ ค านงถงผเ สยเปรยบ ผรบผลกระทบในสงคม เชน นโยบายเปดหลกส ตรใหม เดมใหเปดรบนกศกษาภาคปกต ควบคไปกบภาคพเศษ ไดใหฝายบรหารสถาบนไปหารอคณะเพอใหไดขอมลรอบดาน กอนการตดสนใจเปลยนแปลงนโยบายใหสอดรบกบสถานการณปจจบน

สถาบนมการเปดเผยขอมลประวตผบรหารสถาบนในระบบ QAIS ซงเผยแพรตอสาธา รณชน มการจดท ารายงานประเมนตนเองทงในระดบสภาส ถาบน ระดบสถาบน และคณะ /ส านก มการจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน รายงานควบคมภายใน รายงานการบรหารความเสยง รายงานการตรวจสอบภายใน และรายงานฐานะการเงน เสนอตอสภาสถาบน โดยเปรยบเทยบรายรบป 2552 และป 2553 (ณ วนท 31 มนาคม 2553 และวนท 30 มถนายน 2553) (สกอ.7.1-2 ครงท 5/2553 วาระ 5.6, 6.4, 6.9 ครงท 7/2553 (พเศษ) วาระ 6.6 ครงท10/2553 วาระ 5.2, 6.1, 6.2 ครงท 1/2554 วาระ 5.8 และครงท 3/2554 วาระ 6.5, 6.6, 6.12)

เกณฑมาตรฐาน 7 สภาสถาบนปร ะเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

7.1 สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนจากรายงานผลการปฏบตงานตามแผนยทธศาสตร แผนกลยทธ และแผนปฏบตการตาง ๆ ทฝายบรหารไดน าเสนอทประชมสภาสถ าบนพจารณา โดยสภาสถาบนจะใหขอคดเหนและขอเสนอแนะเชงสรางสรรค เพอใหผบรหารสถาบนน าไปใชปรบปรงการบรหารงาน และรายงานผลการปรบปรงการด าเนนงานตอสภาสถาบนตอไป (สกอ.7.1-2 ครงท 8/2553 วาระ 3.6-3.7, 5.8 ครงท 9/2553 (พเศษ) วาระ 3.1, 7.2 และครงท 2/2554 (พเศษ) วาระ 5.3-5.4) และในป 2554 สภาสถาบนไดก าหนดใหมการด าเนนการอยางเปนระบบ โดยออกประกาศสภาสถาบน เรอง ระบบการก ากบตดตามและประเมนตนเอง เพอก าหนดกรอบในการตดตามการด าเนนงานของสถาบนอยางเปนร ปธรรม นอกจากน ยงไดมค าสง สถาบน ท 280/2554 ลงวนท 25 เมษายน 2554 แตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของสภาสถาบน เพอพจารณาจดท าตวบงชและเกณฑการประเมนใหสอดคลองกบแนวทางการประกนคณภาพการศกษา ด าเนนการประเมนตนเอง และจดท ารายงานสรป วเคราะหจดเ ดน จดทควรพฒนาของ สภาสถาบน ซงสถาบนจะไดน าระบบดงกลาวมาด าเนนการในระดบสถาบน และคณะ/ส านกตอไป

นอกจากน สภาสถาบนไดประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตราชการของอธการบด โดยสภาสถาบนไดมค าสงฯ ท 216/2552 ลงวนท 31 มนาคม 2552 แตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานเพ อเลอนขนเงนเดอน ต าแหนงอธการบด โดยการประเมนผลการปฏบตงานของอธการบด รอบ 1 เมษายน 2554 คณะกรรมการไดด าเนนการประเมนผล และรายงานทประชมสภาสถาบน ครงท 3/2554 เมอวนท 28 มนาคม 2554 (ลบ) (ขอมลขอดไดเมอมการตรวจเยยม)

สภาสถาบนไดมอบหมายใหอธการบดประเมนผลการบรหารงานของรองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด และผอ านวยการส านก ตามขอบงคบฯ วาดวยหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารและผด ารง ต าแหนงวชาการซงไมไดด ารงต าแหนงบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2553 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2554

การประเม นผลการปฏบตงานประจ าปของคณบด และผอ านวยการส านก สถาบนไดด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานประจ าป รอบ 1 เมษายน 2554 เรยบรอยแลว (ขอมลขอดไดเมอมการตรวจเยยม ) โดยสถาบนไดก าหนด


หลกเกณฑ องคประกอบ และวธการประเมนผลการปฏบตงานของคณบดและผอ านวยการส านก เสนอทประชมสภาสถาบน ครงท 8/2553 วนท 27 กนยายน 2553 และไดรบการพจารณาอนมตเรยบรอยแลว โดยมรายละเอยด ดงน

หลกการ 1. ผบรหารทด ารงต าแหนง อธการบด รองอธการบด คณบด ผ อ านวยการส านก ถอวาไดปฏบตงานดานการ

บรหารเทยบเทามาตรฐานภาระงานทางวชาการขนต า ดงนน จงไมมการประเมนงานสอน และงานวจย จะเปนการประเมนผลสมฤทธของงานทสะทอนบทบาทและภารกจของคณบด /ผอ านวยการส านกทจะมสวนผลกดนใหการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามภารกจของสถาบนและของคณะ/ส านก เปนสวนหนงของการขบเคลอนสถาบนไปสสถาบนในระดบสากล

2. แนวทางการประเมนยดแนวทางเชงสรางสรรค โดยมเกณฑและตวชวดทเปนวตถวสย 7.2 สภาสถาบนยดหลกการประเมนผลการบรหารงานแบบกลยาณมตร โดยใหขอคดเหนและขอเสนอแนะในการ

ด าเนนงานดานตาง ๆ ของฝายบรหาร ผานทประชมสภาสถาบน ผลประเมน






รายการหลกฐาน สกอ.7.1-1 คมอการปฏบตงานของสภาสถาบน (ฉบบปรบปรง ก.พ. 54) (สภ.) สกอ.7.1-2 รายงานการประชมสภาสถาบน ปการศกษา 2553 (สภ.) สกอ.7.1-3 แฟมทะเบยนประกาศสถาบน พ.ศ.2552-2553 (สบ.) สกอ.7.1-4 แฟมทะเบยนค าสงสถาบน พ.ศ.2552-2553 (สบ.) สกอ.7.1-5 ภาพกจกรรมสมมนาผบรหารสถาบน (กห.) สกอ.7.1-6 ระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของสถาบน (กส.) สกอ.7.1-7 รายงานการประชม กบค. ปการศกษา 2553 (บค.) สกอ.7.1-8 โครงการมาตรการประหยดพลงงานไฟฟาของสถาบน (กห.) สกอ.7.1-9 แฟมทะเบยนระเบยบ/ขอบงคบสถาบน พ.ศ.2552-2553 (สบ.) ตวบงช 7.2 : การพฒนาสถาบนสสถาบนการเรยนร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน










เกณฑมาตรฐาน 1 มการก าหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย การด าเนนงานดานการจดการความรสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปการศกษา 2553 สถาบนก าหนดวตถประสงค และประเดนความรทมงเนนในการจดการความรตามแผนพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ ปงบประมาณ 2554 ใหสอดรบกบยทธศาสตรสถาบนซงครอบคลมดานการเรยน การสอน การวจย รวมถงการบรหารจดการตาง ๆ ดงน (สกอ.7.2–1.1)

1) ประเดนความรดานเทคนคการผลตผลงานทางวชาการ (ยทธศาสตรท 1 กลยทธ 1.3) 2) ประเดนความรดานเทคนคการจดท าและพฒนาหลกสตรทตอบสนองความตองการของสงคมและประเทศ (ยทธศาสตรท 6 กลยทธ 6.3) 3) ประเดนความรดานการพฒนาระบบบรหารจดการตาง ๆ ในสถาบน (ยทธศาสตรท 3 กลยทธ 3.2) ซงประเดนความรทมงเนนระดบสถาบนดงกลาวไดถายทอดสแผนการจดการความร ระดบหนวยงาน จ านวน 17 แผน ซงคณะ /ส านก /กอง จดท าแผนดงกลาวโดยพจารณ าจากประเดนคว ามรทสถาบนมงเนน และบทบาท ภารกจหลกของหนวยงาน ซงอาจนอกเหนอจากกลยทธทสถาบนมงเนนกได (สกอ.7.2–1.2) เกณฑมาตรฐาน 2 ก าหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 ตามแผนพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการไดระบบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑต การวจย และการบรหารจดการระบบตาง ๆ ของสถาบน ประกอบดวย

1) คณาจารย 2) นกวจย 3) บคลากรสายสนบสนน

เกณฑมาตรฐาน 3 มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทก าหนด

สถาบนไดจะจดกจกรรมเพอสนบสนนในการแบงปนและแลกเปลยนเรยนร ตามประเดนความรทก าหนดทงระดบสถาบน และระดบคณะ/ส านก/กอง ดงน 1) การถายทอดแลกเปลยนการเทคนคการผลตผลงานทางวชาการ สถาบนสนบสนนคณาจารย และบคลากรของสถาบนในการพฒนาความร ทกษะดานการผลตผลงานทางวชาการ เทคนควธในการเรยนการสอนโดยเ ฉพาะอยางยงการจดท ากรณศกษาเพอการเรยนการสอน นอกจากนนยงรวมถงการพฒนาตอยอดความรทางวชาการ และประสบการณจรงจากผรขององคการภายนอก ในกจกรรม HROD TALK โดยมรายละเอยด ดงน 1.1) การอบรมการพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย โดยวทยากรภายในผมประสบการณในการท าวจยเพอจดท ากรณศกษา คอ รศ .ดร.จ าลอง โพธบญ รศ .ดร.ณฐชยา เฉลยทรพย รศ .ดร.จฑาพรรธ ผดงชวต และผศ .ดร.อนนต วฒนกลจรส กจกรรมดงกลาวเปนการถายทอดความร แนวทาง และเทคนคในการจดท ากรณศกษาแกคณาจารย เพอเพมความร ท กษะในการวจยเพอจดท ากรณศกษา (Case Research) เพอพฒนาการเรยนการสอน การวจย และบรการวชาการ จ านวน 33 คน เมอวนท 4-5 เมษายน 2554 (สกอ.7.2–3.1) 1.2) กจกรรม HROD TALK (Theory-Application Linking Knowledge)เปนกจกรรมทสงเสรม สนบสนนใหมการแลกเรยนรกนในดานการพฒนาทรพยากมนษย ระหวางภาคทฤษฎ (คณาจารยของคณะพฒนาทรพยากรมนษย ) และภาคปฏบต (วทยากรรบเชญจากหนวยงานภายนอกทงภาครฐ และเอกชน ) ซงเปนประโยชนในดานการพฒนาการเรยนการสอนของคณาจารย และนกศกษาของสถาบนทไ ดศกษาเรยนรจากประสบการณจรงของหนวยงานรบเชญ กจกรรมดงกลาวก าหนดจดเปนประจ าทกวนพฤหสบดแรก ของเดอน ด าเนนการแลว 31 ครง (สกอ.7.2–3.2) (สกอ.7.2–3.3)

1.3) กจกรรม Expert Telling เชน กจกรรม Expert Telling ครงท 4 ตอน “มา GET กบเคลดการท างานวจย” เปนการถายทอดความร ประสบการณในการท างานวจยของ ศ .ดร.อญชนา ณ ระนอง ใหแกคณาจารย นกวจย บคลากร และนกศกษาทสนใจ ซงมประเดนทนาสนใจ เชน เทคนคการเขยนขอเสนองานวจย เทคนคการท างานวจยทใหม


คณภาพ ค ณลกษณะของการเปนนกวจ ยทด เทคนคการกระตนตนเองใหมไฟในการท างานวจย รวมถงการแนะน าการท างานวจยเพอพฒนาการท างานของบคลากรสายสนบสนน (สกอ.7.2 – 3.4) 2) การถายทอด แลกเปลยน การจดท าและพฒนาหลกสตรทตอบสนองความตองการของสงคมและประเทศ สถาบนมกจกรรม/โครงการทสนบสนนในการถายทอด แลกเปลยนการจดท า และพฒนาหลกสตรทตอบสนองความตองการของสงคมและประเทศ ดงน 2.1) กองบรการการศกษาด าเนนการจดการความรในประเดนความรเรอง ระบบกลไกในการจดท าหลกสตร โดยผานกจกรรมตางๆ เชน การศกษาใหความรและแลกเปลยนเรยนร กบคณะในการจดท าหลกสตรใหม และการปรบปรงหลกสตร จากผมความร และประสบก ารณ คอ นางอจชญา สงคาลวานช ผอ านวยการกองบรการการศกษา และนางสาวนตยา วฒนาภรณ หวหนากลมงานพฒนาหลกสตรและสงเสรมการเรยน รวมถงการประชมชแจงความรเรองตวชวดทเกยวกบการศกษาของ สกอ. และ สมศ. กบเจาหนาทคณะ ประจ าปการศกษา 2554 เมอวนท 9 มนาคม 2554 (สกอ.7.2–3.5) 2.2) คณะพฒนาทรพยากรมนษยไดด าเนนโครงการเตรยมความพรอมเพอพฒนาภาวะผน าแกนกศกษา ซงโครงการดงกลาวเปนแนวทางหนงในการพฒน า ปรบปรงหลกสตรการเรยน การสอนของคณะในการพฒนาภาวะผน าของคณะ และสถาบนตอไป (สกอ.7.2–3.6) 3) การถายทอด แลกเปลยนดานการพฒนาระบบบรหารจดการ สถาบนจดเวทใหส าหรบหนวยงานตาง ๆ ของสถาบนไดแลกเปลยนความรในกจกรรมการจดการความรของหนวยงาน รวมถงเปดโอกาสใหผสนใจจากหนวยงานภายนอกไดเรยนรรวมกนในมหกรรม Knowledge Forum 53 รวมถงการน าเสนอแนวปฏบตทดของหนวยงาน เพอไปปรบใชในการปฏบตงาน มรายละเอยด ดงน 3.1) มหกรรม Knowledge Forum 53 เปนกจกรรมทสงเสรมใหหนวยงานตาง ๆ ทง ภายใน 17 หนวยงาน และภายนอกสถาบน 33 หนวยงานไดแลกเปลยน เรยนรในการด าเนนกจกรรมการจดการความร โดยผานซมกจกรรมของหนวยงานของสถาบนรวม 18 ซม ทไดน าเสนอผลการด าเนนกจกรรมการจดการความรของหนวยงานในปงบประมาณ พ.ศ.2553 เพอใหหนวยงานอนไดแลกเปลยนความร และประสบการณการด าเนนกจกรรมซงกนและกน เพอพฒนากจกรรมการจดการความรในระดบหนวยงานใหมรปแบบทหลากหลาย และมประสทธผลในการจดการจดการความรระดบหนวยงานมากขน จดเมอวนท 8 กรกฎาคม 2553 (สกอ.7.2–3.7) 3.2) กจกรรมน าเสนอ แนวปฏบตทด เปนกจกรรมทสงเสรมใหหนวยงานไดรวมเรยนรแนวปฏบตทดของหนวยงานตาง ๆ ทรวมน าเสนอแนวปฏบตทด รวม 13 โครงการ เพอถายทอดความร ประสบการณ แนวปฏบตทดของหนวยงาน เพอเปนแนวทางการปรบ ประยกตใชในหนวยงานได จดเมอวนท 8 กรกฎาคม 2553 (สกอ.7.2–3.8) นอกนนหนวยงานทไดรบรางวลแนวปฏบตทดยงไดรบเชญไปเผยแพรในหนวยงานภายนอกสถาบน เชน โครงการ Student’s Journey : the way to success ของคณะพฒนาทรพยากรมนษยไดรบรางวลชมเชย ในการประกวดรางวลคณภาพการใหบรการประชาชน ประจ าป 2553 ของส านกงาน ก .พ.ร. (สกอ.7.2–3.9) และการน าเสนอโครงการ Help desk service system ของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ ในงาน KM DAY ของมหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช ซงเปนการรวมแลกเปลยนเรยนรแนวปฏบตทดในการปฏบตงานดานเทคโนโลยสารสนเท ศระหวางกน เมอวนท 26 มกราคม 2554 (สกอ.7.2–3.10) 3.3) การจดท าคมอการปฏบตงานเพอลดความเสยงในการใหบรการเทคโนโลย ของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ เปนการแลกเปลยนความรในงานของบคลากรส านกการศกษาระ บบสารสนเทศ และถายทอดออกมาเปนคมอการปฏบตงานเพอประโยชนในการปฏบตงานอยางมมาตรฐาน รวมถงการรวบรวมความรทเกยวของในงานส าหรบบคลากรใหม หรอบคลากรกลมงานอน สามารถใชเปนแนวทางในการปฏบตงานทดแทนกนได ซงประกอบดวยคมอ 6 เรอง คอ โครงการจดท าระบบส าหรบพฒนาและทดสอบระบบสารสนเทศเพอการบรหาร คมอการตรวจและวเคราะหขอสอบคดเลอกเพอเขาศกษาชนปรญญาโท โครงการศกษาเพอน า IT Monitoring System มาใชส าหรบการศกษาระบบสารสนเทศ โครงการศกษาและใชงานซอฟตแวร Version Control System คมอ FAQ งานบรการดานคอมพวเตอร แ ละคมอการแกไขปญหาคอมพวเตอรเบองตนส าหนบนกศกษา Helpdesk (สกอ.7.2–3.11) เกณฑมาตรฐาน 4 มการรวบรวมความรตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอน ๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแ พรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge)


สถาบนไดรวบรวมความรตามประเดนความร และกจกรรมทก าหนดผานชองทางตางๆ เพอใหบคลากรทกคนไดเขาถงความรไดอยางเปนระบบ และทนตามความตองการ ดงน

1) ประเดนความรดานเทคนคการผลตผลงานทางวชาการ ซงในประเดนนประกอบดวย 3 กจกรรมหลก คอ 1.1) การอบรมพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย สถาบนไดรวบรวมความรจากการอบรมการจดท ากรณศกษาจากวทยากรภายใน คอ รศ .ดร.จ าลอง โพธบญ รศ .ดร.ณฐชยา เฉลยทรพย รศ .ดร.จฑาพรรธ ผดงชวต และ ผศ.ดร.อนนต วฒนกลจรส เผยแพรในรปแบบ E-Learning ของสถาบน และเอกสารประกอบการฝกอบรม ซงสามารถเขาดาวนโหลดไดทเวบไซตการจดการความรของสถาบน และระบบการสอสารภายในของสถาบน (Internal Communication System: ICS) (สกอ.7.2–4.1) 1.2) กจกรรม HROD TALK (Theory-Application Linking Knowledge) สถาบนโดยคณะพฒนาทรพยากรมนษย รวมกบหนงสอพมพผจดการรายสปดาห ไดรวบรวมความร และเผยแพรความรทไดจากกจกรรมดงกลาวทางเวบไซตของคณะพฒนาทรพยากรมนษย (www.hrd.nida.ac.th) เวบไซตก ารจดการความรของสถาบน (www.km.nida.ac.th) หนงสอพมพผจดการรายสบดาห คอลมน Human Resource Management และจลสาร NIDA KM :WISDOM for Change ฉบบท 8 (สกอ.7.2–4.2) 1.3) กจกรรม Expert Telling ครงท 4 ตอน มา GET กบเคลดการท างานวจย สถาบนไดรวบรวมความรจากกจกรรมดงกลาวจากวทยากรผถายทอด แบงปนความร คอ ศ.ดร.อญชนา ณ ระนอง ในความร เคลดลบในการท างานวจย โดยท าการจดเกบ และเผยแพรทางเวบไซตการจดการความรของสถาบน (www.km.nida.ac.th) และจลสาร NIDA KM : WISDOM for Change ฉบบท 10 2/54 (สกอ.7.2–4.3) 2) ประเดนความรดานเทคนคการจดท า และพฒนาหลกสตร สถาบนโดยกองบรการการศกษาไดจดเกบความรทไดจากการศกษาใหความรและแลกเปลยนเรยนรกบคณะในการจดท าหลกสตรใหม และการปรบปรงหลกสตรในรปแบบคมอการพฒนาหลกสตรของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.7.2–4.4) 3) ประเดนความรดานการพฒนาระบบบรหารจดการตาง ๆ ของสถาบน สถาบนไดจดเกบ และเผยแพรความรจากผลการด าเนนกจกรรมประกวดแนวปฏบตทด ของหนวยงานตางๆ ในรปของ เอกสาร คมอแนวปฏบต (สกอ.7.2–4.5) เวบไซตการจดการความรของสถาบน www.km.nida.ac.th จลสาร NIDA KM : WISDOM for Change (สกอ.7.2–4.6) และน าเสนอแนวปฏบต ทดใหหนวยงานภายนอก ไดแก การน าแนวปฏบตทดโครงการ Help Desk Service System ของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ ณ มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช เมอวนท 26 มกราคม 2554 (สกอ.7.2–3.10) และการน าเสนอในการศกษาดงานของส านกหองสมด มหาวทยาลยบรพาในดานการจดการความร และแนวปฏบตทดขอ งส านกบรรณสารการพฒนา เมอวนท 29 เมษายน 2554 (สกอ.7.2–4.7) สวนการจดท าคมอการปฏบตงานเพอลดคว ามเสยงในการใหบรการเทคโนโลย ของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ ซงไดสงเคราะห เปนคมอ จ านวน 6 เลม ไดจดเกบและเผยแพรในเวบไซตการจดการความรของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ km-isec.nida.ac.th (สกอ.7.2–4.8) เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

สถาบนสงเสรมให บคลากรในหนวยงานตางๆ น าความรทไดจากการจดการความรทงระดบหนวยงาน และระดบสถาบนมาปรบใชในการปฏบตงาน ดงน

1) การสงเสรมคณาจารยจดท ากรณศกษาเพอใชประกอบการเรยนการสอน สถาบนสงเสรม สนบสนนใหคณาจารยไดปรบปรง พฒนาการการเรยนการสอนอยางตอเนองโดยเฉพาะเรองการจดการจดท ากรณศกษา ผานกระบวนการการจดการความร กลาวคอ สถาบนไดรบเชญวทยากรจากภายนอก คอ Prof. Dr. Clifford E.Darden มาถายทอดความรใ นการวจยเพอจดท ากรณศกษา (Case Research and Writing) จากนนอาจารยทผานการอบรมทมประสบการณในการจดท ากรณศกษาภายใตค าแนะน าของ Prof. Dr. Clifford E.Darden ไดน าความร ประสบการณมาถายทอดใหคณาจารยในสถาบนในเรองดงกลาวเพอพฒนาการวจยเพอจ ดท ากรณศกษาซงปจจบน สถาบนมกรณศกษาทจดท าโดยคณาจารยของสถาบน เพอใชในการเรยนการสอน จ านวน 21 เรอง ซงไดรบการตพมพแลว จ านวน 12 เรอง (สกอ.7.2–5.1)


http://www.km.nida.ac.th/




2) การปรบใชจากแนวปฏบตทด หนวยงานตางๆ ภายในสถาบนไดน าแนวปฏบตทดไปปรบใช ในการปฏบตงาน ดงน 2.1) การประเมนการเรยนการสอนแบบออนไลน (กองแผนงาน ) เปนการประเมนผลการเรยนการสอนโดยผานระบบสารสนเทศ เปนการยกระบบการปฏบตงานของหนวยงานทงการเรยนการสอน และหนวยงานอน ๆ ทเกยวของ เชน กองบรการการศกษา กองแผนงาน ผลจากการประเมนออนไลนท าใหนกศกษาสามารถประเมนผลการสอนไดทกท ทกเวลา รวดเรวขน รวมถงสถาบนไดผลการประเมนเพอการปรบปรง พฒนาดานการเรยนการสอนไดเรวขน และสถาบนยงลดคาใชจายจากการประเมนแบบเกา (แบบสอบถาม) ถงปงบประมาณละ 60,000 บาท (สกอ.7.2–5.2) 2.2) กจกรรม HROD TALK (Theory Application Link Knowledge) (คณะพฒนาทรพยากรมนษย) เปนเวทการแลกเปลยนเรยนรดานการพฒนาทรพยากรมนษย และการพฒนาองคการ เปนแหลงการแลกเปลยนเรยนรระหวางนกวชาการ และผปฏบตงานในวชาชพดานพฒนา ทรพยากรมน ษยและองคการ เพอเผยแพร พฒนาและตอยอดความร ตลอดจนเชอมโยงความรสแนวทางการประยกตใชในสถานการณจรง กจกรรมดงกลาวเปนประโยชนแกนกศกษา คณาจารย บคลากร และบคคลภายนอกทสนใจทจะไดรบความรทงจากทฤษฎ รวมกบประสบการณจรงจากวทยากรภายนอ ก ถอวาเปนพฒนาการเรยนการสอนผานจากกรณศกษาซงเปนประโยชนอยางยงส าหรบนกศกษา นอกจากนน คณะพฒนาทรพยากรมนษยไดรวมมอกบหนงสอพมพผจดการรายสปดาหในการเผยแพร และประชาสมพนธ ท าใหยงประหยดคาใชจายจากการประชาสมพนธคณะ และคณาจารยของคณะ เปนเงนกวา 1,700,000 บาท (สกอ.7.2–5.3) 2.3) บรการรบ- สงหนงสอจากหองสมด (ส านกบรรณสารการพฒนา ) เปนการยกระดบการใหบรการของหองสมดสถาบนในการรบ และสงหนงสอทผรบบรการขอรบบรการมาจากทางระบบสอสารภายใน (ICS) หรอทางโทรศพท ท าใหผรบบรการทงอาจารย และบคลากรสายสนบสนนไดรบ และคนหนงสอไดรวดเรว ทนเวลาท าใหอาจารยประหยดเวลาในการยม คนดวยตนเองทหองสมด ถอวาเปนวธหนงของการท างานทสนบสนนดานการสอนของอาจารย (สกอ.7.2–5.4) 2.4) ระบบสารบญอเลกทรอนกส (กองกลาง ) เปนระบบทพฒนา ตอยอดมาจากโครงการแนวปฏบตทด ประจ าป 2551 ทไดรบรางวลชนะเลศของกลมกองกลาง และสภาคณาจารย ระบบดงกลาวปจจบนไดน ามาใชทวทงสถาบนในการรบสงหนงสอ ประกาศ ค าสง รวมถงเอกสารส าคญตางๆ ของทางสถาบนท าใหหนวยงาน และสถาบนลดปรมา ณการใชกระดาษ ลดระยะเวลาในการรบ-สงหนงสอ และบคลากรสามารถเขาถงเอกสารหลกฐานไดรวดเรวโดยการแปลงเอกสารดงกลาวเปนไฟลขอมล (สกอ.7.2–5.5) ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.7.2 – 1.1 แผนพฒนาระบบบรหารความรภายในองคการ ปงบประมาณ 2554 สกอ.7.2 – 1.2 แผนการจดการความร ระดบหนวยงาน ปงบประมาณ 2554 สกอ.7.2 – 3.1 ภาพอบรมการพฒนากรณศกษาส าหรบอาจารย สกอ.7.2 – 3.2 กจกรรม HROD TALK สกอ.7.2 – 3.3 รายชออาจารยทเปนวทยากรกจกรรม HROD TALK สกอ.7.2 – 3.4 ตวอยางกจกรรม Expert Telling สกอ.7.2 – 3.5 การประชมชแจงเรองตวชวดทเกยวกบการศกษา สกอ.7.2 – 3.6 เอกสารโครงการพฒนาภาวะผน าเพอองคการทยงยน


สกอ.7.2 – 3.7 ตวอยางกจกรรม Knowledge Forum 53 สกอ.7.2 – 3.8 โครงการทน าเสนอแนวปฏบตทด 53 สกอ.7.2 – 3.9 ภาพการรบรางวลคณภาพการใหบรการประชาชน สกอ.7.2 – 3.10 ภาพการน าเสนอแนวปฎบตทดในงาน KM DAY ณ มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช สกอ.7.2 – 3.11 รายชอคมอเพอลดความเสยงในการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ และบคลากรผจดท า สกอ.7.2 – 4.1 เอกสารการอบรมการจดท ากรณศกษาส าหรบอาจารย สกอ.7.2 – 4.2 ภาพตวอยางการเผยแพรความรทไดจากกจกรรม HROD TALK สกอ.7.2 – 4.3 ภาพตวอยางการเผยแพรความรทไดจากกจกรรมกจกรรม Expert Telling ครงท 4 สกอ.7.2 – 4.4 คมอการพฒนาหลกสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.7.2 – 4.5 ตวอยางคมอจากโครงการแนวปฏบตทด 53 สกอ.7.2 – 4.6 ตวอยางการเผยแพรโครงการแนวปฏบตทดในจลสาร NIDA KM : WISDOM for Change สกอ.7.2 – 4.7 ภาพการศกษาดงานของส านกหองสมด มหาวทยาลยบรพา สกอ.7.2 – 4.8 ตวอยางคมอการปฏบตงานเพอลดความเสยงในการใหบรการเทคโนโลย ส านกการศกษาระบบสารสนเทศ สกอ.7.2 – 5.1 ตารางรายชอกรณศกษา และชออาจารยผจดท า สกอ.7.2 – 5.2 โครงการประเมนการเรยนการสอนแบบออนไลน สกอ.7.2 – 5.3 โครงการ HROD TALK สกอ.7.2 – 5.4 โครงการรบ – สงหนงสอหองสมด Book Delivery- Return Service สกอ.7.2 – 5.5 ระบบสารบญอเลกทรอนกส ตวบงช 7.3 : ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1 มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan) 1.1 สถาบนไดมการพฒนาและปรบปรงระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของสถาบนอยางตอเนอง

โดยมส านกการศกษาระบบสารสนเทศเปนหนวยงานรบผ ดชอบในการบรหารจดการระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารภายในสถาบน ตามโครงสรางการบรหารงานของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ (สกอ.7.3 -1.1)

1.2 สถาบนไดมการจดท าแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสถ าบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2553-2556 (สกอ.7.3 -1.2) ซงประกอบดวย วสยทศน พนธกจ และยทธศาสตร ICT ของสถาบน รายละเอยดโครงการ วตถประสงค เปาหมาย และตวชวดของโครงการทรพยากรสารสนเทศ และงบประมาณทตองการใชในแตละโครงการมความสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาระยะยาวของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2551–2565 (สกอ.7.3 -1.3) และแผนกลยทธ 4 ป พ.ศ.2553–2556 ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.7.3 -1.4) เกณฑมาตรฐาน 2 มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสถาบน โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถน าไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพ

ระบบสารสนเทศของสถาบน (สกอ.7.3 – 2.1) ทพฒนาขนแบงประเภทไดดงน 1. ระบบสารสนเทศส าหรบงานดานปฏบตงาน(Operation Systems) ไดแก


- ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS : Quality Assurrance Information System)

- ระบบสารสนเทศเพอการบรหาร (Management Information System : MIS) - ระบบสารบรรณอเลกทรอนกส (e-Document) - ระบบจองใชทรพยากร (e-Reserve) - ระบบบรการการศกษา

2. ระบบสารสนเทศทใชในการตดตอสอสารระหวางบคคล (Group Support Systems) ไดแก - ระบบจดหมายอเลกทรอนกส (e-Mail) - ระบบการตดตอสอสารภายใน (Internal Communication System : ICS) - ระบบการประชมทางอเลกทรอนกส (e-Meeting)

3. ระบบสารสนเทศทชวยในการตดสนใจส าหรบผบรหาร (Decision Support Systems) ไดแก - ระบบคลงขอมล - ระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (Business Intelligence)

โดยระบบสารสนเทศตาง ๆ ขางตน มความครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และมการน าไปใชในการด าเนนงานดานประกนคณภาพการศกษาอยางกวางขวาง (สกอ.7.3-2.2)

ผบรหารสถาบนเ ลงเหนความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศทจะชวยในท าใหเกดประสทธภาพครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถน าไ ปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพ จงไดสนบสนนงบประมาณดานเทคโนโลยอยางตอเนองและการปรบปรงโครงสรางหนวยงาน ดานการบรหารงานดานเทคโนโลยสารสนเทศเปนสวนทชวยในการผลกดนงานดานนใหกาวหนาอยางตอเนอง

เกณฑมาตรฐาน 3 มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ

สถาบนโดยส านกการศกษาระบบสารสนเทศไดจดท ารายงานการส ารวจความพงพอใจของผใชระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 (สกอ.7.3–3.1) (ไดท าการเกบรวบรวมขอมลในเดอนมกราคม–กมภาพนธ 2554) โดยวธการแจกแบบส ารวจไปยงคณะ/ส านกหนวยงานตาง ๆ จ านวน 170 ชด ไดคนมา 133 ชด คดเปนรอยละ 78.23 ในการวเคราะหผลการส าร วจความพงพอใจของผใชระบบฐานขอมลสารสนเทศ จ าแนกเปนความพงพอใจในระบบฐานขอมล 4 ประเภท ดงน

1) ฐานขอมลนกศกษาและหลกสตร มคาเฉลยความพงพอใจรวมเทากบ 3.56 (คะแนนเตม 5) 2) ฐานขอมลบคลากร มคาเฉลยความพงพอใจรวมเทากบ 3.59 (คะแนนเตม 5) 3) ฐานขอมลภาวะการมงานท าของบณฑต หรอขอมลผส าเรจการศกษา มคาเฉลยความพงพอใจรวมเทากบ

3.35 (คะแนนเตม 5) 4) ฐานขอมลการเงน มคาเฉลยความพงพอใจรวม เทากบ 3.79 (คะแนนเตม 5)

สรปผลการส ารวจความพงพอใจของผใชระบบฐานขอมลสารสนเทศของทกฐานขอมล มคาเฉลยรวมเทากบ 3.57 เกณฑมาตรฐาน 4 มการน าผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ สถาบนโดยส านกการศกษาระบบสารสนเทศไดท าการวเคราะหขอมลทไดจากการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ และไดน าผลการประเมนความพงพอใจ รวมถ งขอเสนอแนะตาง ๆ น าเสนอตอคณะกรรมการกองทนพฒนาเทคโนโลย ครงท 3/2554 วนท 27 เมษายน 2554 วาระท 3.2 เรอง รายงานส ารวจความพงพอใจการใหบรการของส านก ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (ครงท 1) โดยมรองอธการบดฝายวางแผนเปนประธาน (สกอ.7.3–4.1) โดยมตทประชมขอใหกลมงาน MIS ปรบปรงระบบฐานขอมลตามขอเสนอแนะโดยนดประชมกบผใชระบบตอไป ทงนสถาบนโดยส านกการศกษาระบบสารสนเทศไดมการด าเนนการพฒนา/ปรบปรงตามขอเสนอแนะของผใ ชงานระบบฐานขอมลสารสนเทศ (สกอ.7.3–4.2) อาท ปรบปรงแกไขรายงานตามขอเสนอ แนะและตามทผใชงานระบบรองขออยางตอเนอง มการรายงานความกาวหนาการบนทกขอมลลงในระบบและปรบปรงรปแบบการน าเสนอของรายงานเปนประจ า และมการจดอบรมการใชงานระบบสารสนเทศอยางตอเนอง


เกณฑมาตรฐาน 5 มการสงขอมลผานระบบเครอ ขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทก าหนด สถาบนมการจดสงขอมลผานระบบเครอขายของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดแก ระบบฐานขอมล

ดานการประกนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา (CHE QA online) (สกอ.7.3–5.1) ซงด าเนนการโดยกองแผนงาน และจดสงขอมลดานนกศกษา บคลากร และหลกสตร ขอมลดานการเงน ขอมลดานภาวะการมงานท าของบณฑต ผานระบบเครอขายตรงตามรปแบบมาตรฐานกลาง และ ตามก าหนดระยะเวลาทส านกงานคณะกร รมการการอดมศกษาก าหนดไว (สกอ.7.3– 5.2) พรอมรายงานของ ก.พ.ร. รอบ 12 เดอน ปงบประมาณ พ.ศ.2553 (สกอ.7.3–5.3) ซงด าเนนการโดยส านกการศกษาระบบสารสนเทศ ผลการประเมน



รายการหลกฐาน สกอ.7.3-1.1 โครงสรางการบรหารงานของส านกการศกษาระบบสารสนเทศ (สภาสถาบนอนมต ณ วนท 16 ธนวาคม

2552) สกอ.7.3-1.2 แผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ .ศ. 2553 – 2556

http://isec.nida.ac.th/th/images/pdf/SAR/ict53-56%20.pdf สกอ.7.3-1.3 ยทธศาสตรการพฒนาระยะยาวของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2551–2565 สกอ.7.3-1.4 แผนกลยทธ 4 ป พ.ศ. 2553–2556 ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.7.3-2.1 เอกสารแสดงระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของสถาบน สกอ.7.3-2.2 ระบบสารสนเทศทสนบสนนการด าเนนงานดานประกนคณภาพการศกษา สกอ.7.3-3.1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของผใชระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.7.3-4.1 รายงานการประชมคณะกรรมการกองทนพฒนาเทคโนโลย ครงท 3/2554 วนท 27 เมษายน 2554 วาระท

3.2 เรองรายงานส ารวจความพงพอใจการใหบรการของส านก ปงบประมาณ พ.ศ.2554 (ครงท 1) สกอ.7.3-4.2 รายงานการประชมคณะกรรมการกองทนพฒนาเทคโนโลย ครงท 4/2554 วาระท 4.1 เรอง รายงาน

ปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะจากการส ารวจความพงพอใจของผใชระบบฐานขอมลสารสนเทศ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 (มตทประชมครงท 3/2554 วาระ 3.2)

สกอ.7.3-5.1 ภาพแสดงการจดสงขอ มลดานการประกนคณภาพการศกษา ระดบอดมศกษา (CHE QA online) ผานระบบเครอขายของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

สกอ.7.3-5.2 ภาพแสดงการจดสงขอมลดานนกศกษา บคลากร และหลกสตร ขอมลดาการเงน ขอมลดานภาวะการมงานท าของบณฑต ผานระบบเครอขายตรงตามรปแบบมาตรฐานกลางของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

สกอ.7.3-5.3 รายงานของ ก.พ.ร. รอบ 12 เดอน ปงบประมาณ พ.ศ. 2553

http://isec.nida.ac.th/th/images/pdf/SAR/ict53-56%20.pdf


ตวบงช 7.4 : ระบบการบรหารความเสยง ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1 มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะท างานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะท างาน สถาบนแตงตงผรบผดชอบในการบรหารความเสยงของสถาบน 2 ชด คอ

1. คณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบน ซงประกอบดวยผ บรหารสถาบน เพอก าหนดนโยบายและมาตรการในการบรหารความเสยงทมผลตอความส าเรจของสถาบน โดยครอบคลมทกพนธกจอยางเหมาะสม และควบคม ตดตาม รายงานผลการด าเนนการตามมาตรการทก าหนด (สกอ.7.4-1.1)

2. คณะท างานบรหารความเสยงของสถาบน ซงประกอบดวยผบรหารส ถาบน อาจารยผมความเชยวชาญทางดานการบรหารความเสยง และบคลากรประสานงาน เพอระบวเคราะหเหตการณและความเสยงตาง ๆ ทมผลกระทบตอการด าเนนงานตามยทธศาสตรของสถาบน เสนอแนะกลไกและวธการในการบรหารความเสยงใหอยในระดบทยอมรบได เพอใหสถาบ นมความพรอมในการพฒนาอยางยงยนและมภมคมกน เพอเผชญตอการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกได (สกอ.7.4-1.2) เกณฑมาตรฐาน 2 มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดานตามบรบทของสถาบน ตวอยางเชน

ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศอาคารสถานท) ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตรการบรหารงานวจ ย ระบบงาน

ระบบประกนคณภาพ ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร ความเสยงจากเหตการณภายนอก อน ๆ ตามบรบทของสถาบน คณะกรรมการบรหาร และคณะท างานความเสยงของสถาบนรวมกนระดมสมองเพอวเคราะหและระบสาเห ตหรอ

ปจจยทงภายในและภายนอกทท าใหเกดความเสยงในระดบสถาบน คอ 1. ความเสยงทเกดจากปจจยภายใน สถาบนไดระบความเสยงเพอพจารณาวามปจจยเสยงอะไรบางทท าใหไมสามารถบรรลวตถประสงคตามประเภท

ความเสยง 4 ดาน คอ - ความเสยงดานกลยทธ หมาย ถง ความเสยงอนเนองมาจากการด าเนนนโยบาย การก าหนดแผนกลยทธ

แผนการด าเนนงาน และการน าไปปฏบตทไมเหมาะสมหรอไมสอดคลองกบปจจยภายในและสภาพแวดลอมภายนอก

- ความเสยงดานการเงน หมายถง ความเสยงอนเนองมาจากการขาดสภาพคลอง ความเพยงพอ และความพรอมของเงนทนทจะใชในการลงทน

- ความเสยงดานการปฏบตงาน หมายถง ความเสยงอนเนองมาจากการก ากบดแลกจการหรอการควบคม - ความเสยงดานกฎ ระเบยบ ขอบงคบ หมายถง ความเสยงอนเนองมาจากการด าเนนงานใหสอดคลองกบ

กฎหมาย ระเบยบ หรอขอบงคบทเกยวของทงภายในและภายนอก


โดยไดมการวเคราะห ระบปจจยเสยงทมความส าคญตอสถาบน ผานการจดสมมนาเชงปฏบตการ เรอง “การจดท าแผนบรหารความเสยงของสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ 2554:การก าหนดประเดนความเสยงตามยทธศาสตรสถาบน ”(สกอ.7.4-2.1) มผเขารวมสมมนาเ ปนผบรหาร อาจารย และผปฏบตงานดานบรหารความเสยงจากทกหนวยงานภายในสถาบน และไดมอบหมายใหอาจารย ดร.ปยวด โขวฑรกจ และผชวยศาสตราจารย ดร.อนกลยณ จระลกษณกล เปนวทยากรบรรยาย และฝกปฏบตในการสมมนาเรองดงกลาว ผลจากการสมมนาพบวาปจจ ยเสยงของสถาบนมมาก ทประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบน ครงท 2/2553 จงคดเลอกปจจยเสยงของสถาบน ส าหรบจดท าแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 (สกอ.7.4-2.2) และมมตคดเลอกปจจยเสยงของสถาบนเหลอเพยง 22 ปจจยเสยง แบงตามประเภทความเสยง ดงน

ประเภทความเสยง ความเสยง กลยทธ 1. การขาดแคลนอาจารยประจ าทมคณภาพ 2. จ านวนผรบบรการ (นกศกษาภาคปกต ภาคพเศษ การวจย การบรการวชาการ)

มแนวโนมปรมาณลดลง 3. การเผยแพรงานวจยสระดบนานาชาตมจ านวนนอย 4. ขาดความเชอมโยงของระบบฐานขอมลสารสนเทศ 5. ภาพลกษณและชอเสยงของสถาบนยงไมน าไปสระดบสากล(World Class) 6. หลกสตรของสถาบนออกสสงคม สถาบนไมสามารถตอบสนองความตองการบคลากรของ

องคกรตางๆภายนอกทมการเปลยนแปลงตลอดเวลา คอตองการผม ความรและทกษะ เฉพาะดานมากขน

7. ขาดการบรณาการหลกสตร การวจย และการบรการวชาการ 8. ศนยศกษาของสถาบนและคณะยงไมมบทบาทในการขบเคลอนสถาบนอยางมประสทธภาพ การเงน 1. รายจายของสถาบนมแนวโนมเพมขน 2. เงนรายไดของสถาบนลดลงเนองจากจ านวนผสมครลดลง 3. ขาดการวเคราะห วางแผนและบรหารทางการเงนอยางมประสทธภาพ 4. ผมสวนไดสวนเสยขาดความผกพนกบสถาบน มผลตอการระดมทนเพอการพฒนาสถาบน การปฏบตงาน 1. บคลากรขาดทกษะทจ าเปนในการด าเนนการเพอมงสเปาประสงค 2. การบรหารจดการการใชพนทยงขาดประสทธภาพ 3. ขาดการตดตามผลการด าเนนงานและการประเมนผลดานความรวมมอระดบชาต /นานาชาต

อยางตอเนอง 4. ขาดระบบและวธปฏบตงานแบบบรณาการ เพอบรรลยทธศาสตรของสถาบน 5. ขาดการมสวนรวมของบคลากรเกยวกบระบบการประเมนคณภาพ 6. ขาดหนวยงานวจยและพฒนา เพอพฒนาบรการและหลกสตรของสถาบน 7. ขาดเครอขายในการด าเนนการทางดานการจดกจกรรมบรการทางวชาการเพอใหบรการตอ

สาธารณะอยางตอเนอง การปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ

1. บคลากรขาดความรความเขาใจและวธบรหารกฎระเบยบ ขอบงคบ เพอน าไปสการปฏบตงานทมประสทธภาพ

2. ความเสยงทเกดจากปจจยภายนอก เชน

2.1 Competitive Risk - เกดจากสภาวะการแขงขน สถานศกษาคแขง 2.2 Supplier Risk – เกดจากสถานศกษา พนธมตร และผสงมอบงานใหเรา 2.3 Regulatory Risk - เกดจากกฎหมาย กฎระเบยบราชการ 2.4 Economic/Political Risk – เกดจากสภาวะเศรษฐกจและการเมอง 2.5 Natural disaster risk – ความเสยงจากภยธรรมชาต สภาพหรอสภาวะแวดลอมทางธรรมชาต


วเคราะหตามหลก 7 ประการ ทเรยกโดยทวไปวา "MC-STEPS" มความหมายสรปได ดงน M = Market คอ กลมลกคาเปาหมาย C = Competition คอ สถานการณการแขงขน S = Social คอ คานยมทางวฒนธรรมของสงคม เชน การสนใจหรอใหความส าคญตอผทม

ความสามารถดานภาษา T = Technology คอ ความกาวหนาทางเทคโนโลย E = Economic คอ สถานการณเศรษฐกจ P = Political & Legal คอ สถานการณของการเปลยนแปลงเรองกฎระเบยบตาง ๆ S = Suppliers คอ กลมผสงตอลกคา/กลมผผลตและเครอขายหรอพนธมตร/กลมผใชบรการผลผลต

ของมหาวทยาลย เกณฑมาตรฐาน 3 มการประเมนโอกาสและผลกระท บของความเสยงและจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2 จากการศกษา วเคราะหปจจยเสยงทงหมดขางตน ไดสรปผลปจจยเสยง พรอมทงจดหาขอมลการด าเนนงานในปจจบนของสถาบนในดานตาง ๆ ทเกยวของกบปจจยเสยงทงหมดมาประกอบการวเคราะหตา มบรบทในปจจบนของสถาบนเปนเกณฑ เพอเสนอตอทประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหาร-ศาสตร ครงท 3/2553 เพอพจารณาระดบความเสยง โดยการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยง พรอมกบจดล าดบความเสยงทมระดบความเสยงสงของสถาบน ส าหรบจดท าแผนบรหารความ เสยง ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 และใหคะแนน (สกอ.7.4-3.1) ผลการประเมนความเสยงเปนดงน ล าดบ ความเสยง คะแนน

1 ภาพลกษณและชอเสยงของสถาบนยงไมน าไปสระดบสากล(World Class) 25 2 จ านวนผรบบรการ (นกศกษาภาคปกต ภาคพเศษ การวจย การบรการวชาการ) มแนวโนมปรมาณ

ลดลง 20

3 ขาดการวเคราะห วางแผนและบรหารทางการเงนอยางมประสทธภาพ 16 4 ขาดระบบและวธปฏบตงานแบบบรณาการ เพอบรรลยทธศาสตรของสถาบน 16 5 การขาดแคลนอาจารยประจ าทมคณภาพ 12 6 บคลากรขาดความรความเขาใจและวธบรหารกฎระเบยบ ขอบงคบ เพอน าไปสการปฏบตงานทม

ประสทธภาพ 12

7 การเผยแพรงานวจยสระดบนานาชาตมจ านวนนอย 1-9 8 ขาดความเชอมโยงของระบบฐานขอมลสารสนเทศ 1-9 9 หลกสตรของสถาบนออกสสงคม สถาบนไมสามารถตอบสนองความตองการบคลากรขององคกร

ตางๆ ภายนอกทมการเปลยนแปลงตลอดเวลา คอตองการผมความรและทกษะ เฉพาะดานมากขน 1-9

10 ขาดการบรณาการหลกสตร การวจย และการบรการวชาการ 1-9 11 ศนยศกษาของสถาบนและคณะยงไมมบทบาทในการขบเคลอนสถาบนอยางมประสทธภาพ 1-9 12 รายจายของสถาบนมแนวโนมเพมขน 1-9 13 เงนรายไดของสถาบนลดลงเนองจากจ านวนผสมครลดลง 1-9 14 ผมสวนไดสวนเสยขาดความผกพนกบสถาบน มผลตอการระดมทนเพอการพฒนาสถาบน 1-9 15 บคลากรขาดทกษะทจ าเปนในการด าเนนการเพอมงสเปาประสงค 1-9 16 การบรหารจดการการใชพนทยงขาดประสทธภาพ 1-9 17 ขาดการตดตามผลการด าเนนงานและการประเมนผลดานความรวมมอระดบชาต/นานาชาต

อยางตอเนอง 1-9

18 ขาดการมสวนรวมของบคลากรเกยวกบระบบการประเมนคณภาพ 1-9 19 ขาดหนวยงานวจยและพฒนา เพอพฒนาบรการและหลกสตรของสถาบน 1-9 20 ขาดเครอขายในการด าเนนการทางดานการจดกจกรรมบรการทางวชาการเพอใหบรการตอสาธารณะ

อยางตอเนอง 1-9


คณะกรรมการบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรไดสรปผลการประเมนความเสยงทมผลกระทบสงทสดของสถาบน 6 ล าดบแรก และจ าแนกตามประเภทของความเสยง เพอน าไปบรรจในแผนบรหารความเสยงของสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 และขบเคลอนแผนลงสการปฏบตตอไป สรปไดดงน

ประเภทความเสยง ความเสยง กลยทธ RS1-4.4 ภาพลกษณและชอเสยงของสถาบนยงไมน าไปสระดบสากล(World Class)

RS2-1.2 จ านวนผรบบรการ (นกศกษาภาคปกต ภาคพเศษ การวจย การบรการวชาการ) มแนวโนมปรมาณลดลง

RS3-1.1 การขาดแคลนอาจารยประจ าทมคณภาพ การเงน RF1-2.2 ขาดการวเคราะห วางแผนและบรหารทางการเงนอยางมประสทธภาพ

การปฏบตงาน RO1-5.7 ขาดระบบและวธปฏบตงานแบบบรณาการ เพอบรรลยทธศาสตรของสถาบน การปฏบตตาม

กฎระเบยบ ขอบงคบ RC1-3.2 บคลากรขาดความรความเขาใจและวธบรหารกฎระเบยบ ขอบงคบ เพอน าไปส การปฏบตงานทมประสทธภาพ

แผนภมประเมนความเสยง

ผลกระทบ

สงมาก

สง

ปานกลาง

ต า

ต า ปานกลาง สง สงมาก ความถ

เกณฑมาตรฐาน 4 มการจดท าแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และด าเนนการตามแผน

ในการการจดท าแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 (สกอ.7.4-4.1) ไดบรรจความเสยงทมระดบความเสยงสงทสด 6 ล าดบแรก และน ามาก าหนดมาตรการในการตอบสนองความเสยง โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบ ตวชวดและเปาหมายตวชวด เพอบรหารจดกา รความเสยงใหอยในระด บทสถาบนสามารถยอมรบได และไดน าเสนอทประชมสภาสถาบน ครงท 10/2553 เพอพจารณาแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554(สกอ.7.4-4.2) และมการถายทอดแผนบรหารความเสยงของสถาบนลงสการปฏบตระดบหนวยงาน โดยการพจารณาใหหนวยงานทวทงองคกรด าเนนงานตามแผน ซงแบงตามความรบผดชอบภารกจของหนวยงานใน 2 กรณ คอ เปนหนวยงานทเปนผรบผดชอบหลก และผรบผดชอบเสรม (สกอ.7.4-4.3) โดยแนวทางการถายทอดแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศา สตร ปงบประมาณ พ .ศ.2554 ลงสการปฏบตจะด าเนนการ เปนดงน

F3-2.2

S2-1.2 S1-4.4

F1-2.2

O1-5.7

C1-3.2

S3-1.1


1. จดท าแผนบรหารความเสยงระดบหนวยงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 และแจงใหหนวยงานทเกยวของทราบโดยกองแผนงาน

2. หนวยงานรายงานการด าเนนการตามแผนบรหารความเสยงระดบหนวยงาน ปงบประมาณ พ.ศ.2554 ทงในกรณผรบผดชอบหลก: ด าเนนโครงการ/กจกรรมตอบสนองความเสยงระดบสถาบน และผรบผดชอบเสรม: หนวยงานอาจจะด าเนนโครงการ/กจกรรมเสรม เพอสนบสนนมาตรการตอบสนองความเสยงระดบสถาบน ตามแบบฟอรมทสถาบนก าหนด

- ผรบผดชอบหลก คอ หนวยงานทระบในชองผรบผดชอบในตารางแผนบรหารความเสยงสถาบน ปงบประมาณ พ.ศ.2554 ซงจะตองด าเนนโครงการ/กจกรรมตอบสนองความเสยงทงหมดตามทสถาบนก าหนดใหบรรลผลตามตวชวด และเปาหมายตวชวดระดบสถาบน เพอรายงานผลการด าเนนงานดงกลาวตอสถาบน ในรอบ 6 เดอน และ 12 เดอน ตอไป

- ผรบผดชอบเสรม คอหนวยงานทคณะกรรมการบรหารความเสยงสถาบนฯ มมตเหนชอบวาอาจจะด าเนนโครงการ/กจกรรมเสรม เพอสนบสนนมาตรการตอบสนองความเสยงระดบสถาบนได ซงหนวยงานสามารถลดระดบตวชวดและเปาหมายตวชวดในการด าเนนโครงการ /กจกรรมท หนวยงานก าหนดเพมเตมขนเอง เพอรายงานแนวทางดงกลาวตอสถาบนกอนการตดตามรอบ 6 เดอน

3. ตดตามผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเส ยงระดบหนวยงาน ปงบประมาณ พ .ศ.2554 รอบ 6 เดอน และ 12 เดอน เกณฑมาตรฐาน 5 มการตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามแผน และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

สถาบนไดมแนวทางในการควบคมและตดตามผล คอ คณะกรรมการบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร : ท าหนาทในการก าหนดนโยบายและมาตรการในการบรหารความเสยงทมผลตอความส าเรจของสถาบน โดยครอบคลมทกพนธกจอยางเหมาะสม และควบคม ตดตาม รายงานผลการด าเนนการตามมาตรการทก าหนด คณะกรรมการบรหารความเสยงประจ าคณะ : ท าหนาทก ากบตดตามการด าเนนโครงการ /กจกรรม เพอตอบสนองความเสยงตามแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรในสวนทเกยวของกบภารกจ ของคณะ และรายงานผลตอคณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร และทประชมตาง ๆ ของสถาบน : ประกอบไปดวย ทคอ.แผน, ทคอ. และทประชมสภาสถาบน เพอเปนการเฝาระวงความเสยง อกทงสถาบนยงมการ ตดตามผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงระ ดบหนวยงาน ปละ 2 ครง คอ รอบ 6 เดอน และ 12 เดอน ซงในปงบประมาณ พ .ศ.2554 อยระหวางการตดตามรอบ 6 เดอน(ตลาคม 2553-มนาคม 2554) (สกอ.7.4-5.1) ในปงบประมาณ พ.ศ.2553 มการตดตามผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงระดบหนวยงาน 2 ครง คอ รอบ 6 เดอนและ รอบ 12 เดอน สบเนองจากสถาบนไดน าแผนบรหารความเสยงของสถาบนลงสการปฏบตระดบหนวยงาน โดยใหหนวยงานใชมาตรการตอบสนองความเสยงผานการด าเนนโครงการ /กจกรรมตาง ๆ เพอบรหารจดการความเสยงทง 3 ดาน ใหลดลงในระดบทสถาบนยอมรบได ดงน

1) ความเสยงดานการขาดเอกลกษณและพลวตของหลกสตร 2) ความเสยงดานความพอเพยงของเงนทนของสถาบนในการด าเนนการตางๆ ทงในปจจบนและอนาคต 3) ความเสยงดานกระบวนการสรรหา พฒนา และรกษาบคลากรทงสายอาจารยและสายสนบสนน

สรปผลการด าเนนงานตามแผนบ รหารความเสยงของสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 โดยภาพรวมคณะและส านกตาง ๆ สามารถด าเนนการโครงการ /กจกรรมแลวเสรจ รอยละ 92.78 ของโครงการ /กจกรรมทงหมด ซงเพมขนจากปงบประมาณ พ.ศ.2552 (รอยละ 86.42) โครงการ/กจกรรมอยระหวางด าเนนการ คดเปนรอยละ 3.78 ของโครงการ /กจกรรมทงหมด ซงลดลงจากปงบประมาณ พ.ศ.2552 (รอยละ 8.33) และโครงการ/กจกรรมทไมไดด าเนนการ รอยละ 3.44 ซงลดลงจากปงบประมาณ พ .ศ. 2552 ของโครงการ /กจกรรมทงหมด (รอยละ 5.25) จะเหนวาในการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพ ฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 คณะและส านกตาง ๆ ไดด าเนนการตามมาตรการตอบสนองความเสยงของสถาบน ภายใตโครงการ/กจกรรมเดมของหนวยงาน เพอลดความเสยงทหลงเหลออยในปงบประมาณ พ.ศ.2552 และมบางหนวยงานก าหนดโครงการ /กจกรรมใหมทมประสทธภาพเ พมขน เพอบรหารจดการความเสยงดวยเชนกน (สกอ.7.4-5.2) ทงน สถาบนไดรายงานผลดงกลาวตอ ประชมสภาสถาบน ครงท 10/2553 ทประชมพจาณาแลว พรอมมขอเสนอแนะเกยวกบเรอง โครงการทด าเนนการไปแลวมระดบความเสยงลดลงไปเทาใด อยในเกณฑทยอมรบไดหรอไม และใหสถาบนปรบปรงการรายงานผลดงกลาวในปงบประมาณตอไป


เกณฑมาตรฐาน 6 มการน าผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

ตามขอเสนอแนะของทประชมสภาสถาบน ครงท 5/2553 (พเศษ ) วนจนทร ท 28 มถนายน 2553 ไดมมตเหนชอบรางแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปงบประมาณ พ.ศ.2553 และมขอเสนอแนะเพมเตมวา “สถาบนควรจะเรมคดถงการบรหารความเสยงเกยวกบการกอการราย การรกษาแหลงขอมล ” (สกอ.7.4-6.1) กลมงานบรหารความเ สย ง กองแผนงานไดเสนอเรองนตอรองอธการบดฝายวางแผน เพอใหขบเคลอนการด าเนนงานตามขอเสนอแนะดงกลาวของทประชมสภาสถาบน โดยใหหนวยงานทเกยวของจดท าแผนปองกนความเสยหาย /สญเสยของทรพยสนและบคลากร และระบบขอมลของสถาบน ในภาวะฉกเฉน ซงอยระหวางการด าเนนการ (สกอ.7.4-6.3)

ในการจดท าแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบร หารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 เปนการระบความเสยงจาก อปสรรคทจะมผลตอการบรรลยทธศาสตรสถาบน ซงเปนความเสยงทแตกตางจากแผนฯ ของปงบประมาณ พ.ศ.2553 ตามทได อธบายมาแลวในเกณฑมาตรฐานขอ 2-4 และผานความเหนชอบจากทประชมสภาสถาบน ครงท 10/2553 จนทรท 27 ธนวาคม 2553 โดยมไดมขอแกไขใด ๆ (สกอ .7.4-6.2) ในเรองการน าผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงของปงบประมาณ พ .ศ.2553 มาปรบปรงแผนบรหารความเสยง ปงบประมาณ พ .ศ.2554

ทงน ทประชมสภาสถาบน เมอไดพจารณา ผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553 มขอเสนอแนะเพยงวา ควรเพมเตมขอมลของโครงการ/กจกรรมตอบสนองความเสยงทด าเนนการแลวเสรจวามระดบความเสยงลดลงเทาใด อยในเกณฑยอมรบไดหรอไม (สกอ.7.4-6.2) เพอเปนการตอบสนองตอนโยบายของทประชมสภาสถาบนฯ กลมงานบรหารความเสยง กองแผนงาน ไดวเคราะหขอมลเพอน ามาจดท าเกณฑมาตรฐานของสถาบนในการประเมนการลดลงของความเสยงใหเปนรปธรรม โดยมผเชยวชาญดานบรหารความเสยงของสถาบนเปนทปรกษา เพอใชในปรบปรงแผนบรหาร ความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบร หารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 ในสวนของการสรปรายงานผลการด าเนนงานตามแผนฯ ของสถาบนตอไป ซงอยระหวางการด าเนนการเพอจดประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบนในเรองดงกลาว ในวนองคารท 2 สงหาคม 2554 (สกอ.7.4-6.4) ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.7.4-1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบน ป 2553 สกอ.7.4-1.2 ค าสงแตงตงคณะท างานบรหารความเสยงของสถาบน ป 2553 สกอ.7.4-2.1 เอกสารการสมมนาเชงปฏบตการ เรอง“การจดท าแผนบรหารความเสยงของสถาบน ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ 2554 : การก าหนดประเดนความเสยงตามยทธศาสตรสถาบน” สกอ.7.4-2.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบน ครงท 2/2553 วาระท 4.1 สกอ.7.4-3.1 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงของสถาบน ครงท 3/2553 วาระท 4.1 สกอ.7.4-4.1 แผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.7.4-4.2 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 10/2553 วาระท 5.2 สกอ.7.4-4.3 หนงสอท ศธ.0526.01/กผ.ว.73 เรอง การด าเนนการตามแผนบรหารความเสยงระดบหนวยงาน

ปงบประมาณ พ.ศ.2554 สกอ.7.4-5.1 หนงสอท ศธ.0526.01/กผ.ว.307 เรอง ขอใหรายงานผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง

ปงบประมาณ พ.ศ.2554 รอบ 6 เดอน


สกอ.7.4-5.2 เอกสารสรปผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553

สกอ.7.4-6.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 5/2553 (พเศษ) วาระท 5.6 สกอ.7.4-6.2 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 10/2553 วาระท 5.2 สกอ.7.4-6.3 หนงสอท ศธ .0526.01/กผ.219 เรอง การจดท าแผนปองกนความเสยหายของระบบขอมล ของสถาบน

ในภาวะฉกเฉน และศธ .0526 .01/กผ .220 เรอง การจ ดท าแผนปองกนความเสยหาย /สญเสยของทรพยสนและบคลากรของสถาบน ในภาวะฉกเฉน ลงวนท 22 มนาคม 2554

สกอ.7.4-6.4 หนงสอท ศธ.0526.01/กผ.ว.562 เรอง เชญประชมคณะกรรมการบรหารความเสยงสถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร ครงท 1/2554


ตวบงช 8.1 : ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน









เกณฑมาตรฐาน 1 มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน สถาบนเหนความส าคญเรองการเงนและงบประมาณ เนองจากเปนปจจยน าสกา รขบเคลอนภารกจตาง ๆ ของสถาบน ใหบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรสถาบนอยางมประสทธภาพ สถาบนจงไดมค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาก าหนดแผนกลยทธทางการเงน ใหมความเชองโยงกบแผนกลยทธของสถาบน โดยมวตถประสงคเพอ

1. เพอพฒนาการบรหารจดการดานงบปร ะมาณของสถาบน /คณะ/ส านก อยางมประสทธภาพ โปรงใส และตรวจสอบได

2. เพอสรางกลไกทมประสทธภาพในการจดหางบประมาณ การใชงบประมาณ โดยจดสรรงบประมาณใหสอดคลองกบแผนกลยทธ

3. เพอใหบรหารจดการดานงบประมาณมเปาหมายทชดเจน และปฏบตได 4. มการตดตาม และน าไปปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง ทงน แผนกลยทธทางการเงนของสถาบนประกอบดวย 5 ยทธศาสตรทครอบคลมการเงนและงบประมาณ ตงแต

การจดหา การจดสรร การใชจาย การตรวจสอบ และกระบวนการตรวจสอบ ดงน - ยทธศาสตรท 1 การจดหาและพฒนาทรพยากรทางการเงน - ยทธศาสตรท 2 การเพมประสทธภาพในการบรหารจดการดานการเงน - ยทธศาสตรท 3 การวางแผนทางการเงนและบรหารการลงทนอยางมประสทธ-ภาพ - ยทธศาสตรท 4 การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการดานการเงนอยางตอเนอง - ยทธศาสตรท 5 กระบวนการตรวจสอบ ตดตามผลการด าเนนงานดานการเงนตามหลกธรรมาภบาล (สกอ.8.1-

1.1 ,1.2 และ 1.3) เกณฑมาตรฐาน 2 มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได สถาบนใหความส าคญตอระบบการจดสรรงบประมาณ โดยม กรอบในการพจารณาจดสรรงบประมาณ ทงงบประมาณแผนดน และเงนนอกงบประมาณ โดยใชเกณฑการจดสรรงบประมาณตามวตถประสงคของการใชจาย ทสอดคลองกบยทธศาสตรสถาบน ทงนมการวเคราะหประมาณการรายรบของเงนนอกงบประมาณ มการวเคราะหเปรยบเทยบงบประมาณทไดรบก บรายจายจรงยอนหลง เพอเปนขอมลพนฐานประกอบการวเคราะห การจดสรรงบประมาณประจ าป โดยในการจดสรรงบประมาณของสถาบนนน มผบรหารและคณะอนกรรมการพจารณางบประมาณ สถาบนก าหนดใหหนวยงานตาง ๆ จดท าแผนการใชจายงบประมาณงบลงทน และรายงานผลเป นรายไตรมาส อกทงมการตดตามเรงรดการใชจายงบประมาณงบลงทนของทกหนวยงาน ผานทประชมผบรหารฝายอ านวยการ ม

องคประกอบ 8 การเงนและงบประมาณ


คณะกรรมการในการเรงรดการใชจายงบประมาณ ท าหนาทในการตดตามเรงรดการใชจายงบประมาณงบลงทน ใหเปนไปตามแผนทก าหนดไว (สกอ.8.1-2.1, 2.2 และ 2.3) เกณฑมาตรฐาน 3 มงบประมาณประจ าปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสถาบนและบคลากร

สถาบนจดท างบประมาณรายจายเงนงบประมาณแผนดน และเงนนอกงบประมาณของสถาบน โดยมขนตอนการจดท างบประมาณอยางเปนระบบ ส าหรบงบประมาณแผนดนจะจดท าเปนระบบงบประมาณแบบมงเนนผลสมฤทธตามยทธศาสตร (Strategic Performance Based Budgeting : SPBB) ซงสามารถเชอมโยงจากประเดนยทธศาสตรชาต เปาหมายการใหบรการกระทรวงศกษาธการ ยทธศาสตรการพฒนาของสถาบนและแผนปฏบตราชการประจ าปของสถาบน

ส าหรบในสวนของเงนนอกงบประมาณ สถาบนใหความส าคญตอการด าเนนภารกจของหนวยงานทสงผลตอการขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนาของสถาบน โดยจดสรรงบประมาณ เพอสนบสนนการด าเนนงานทงทางดานการพฒนาสถาบนและทรพยากรบคคลทมความส าคญ ใหสอดคลองตามยทธศาสตรการพฒนาของสถาบน โดยมขนตอนดงตอไปน

1. รวบรวม ตรวจสอบค าของบประมาณรายจายประจ าปของคณะ /ส านก /หนวยงาน เพอสรปภาพรวมงบประมาณรายจายของสถาบน

2. จดท าขอมลงบประมาณรายจายประจ าปทสอด คลองกบแผนปฏบตราชการประจ าป จ าแนกตามวตถประสงคการใชจายทเชอมโยงสยทธศาสตรการพฒนาของสถาบน

3. เงนนอกงบประมาณของสถาบน จะตองเสนอทประชมคณะอนกรรมการพจารณางบประมาณเพอพจารณาจดสรรงบประมาณ

4. เสนองบประมาณรายจายประจ าปทสอดคลองกบแผนปฏบตราชการประจ าปตอทประชม ทคอ . และ สภาสถาบนเพอทราบงบประมาณรายจา ยงบประมาณแผนดนทไดรบจดสรร และเพอพจารณาอนมตงบประมาณรายจายเงนนอกงบประมาณประจ าปของสถาบน

รายละเอยดตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 (สกอ.8.1-3.1) และรายงานสรปค าขออนมตประมาณการรายรบและงบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553 (สกอ. 8.1-3.2) เกณฑมาตรฐาน 4 มการจดท ารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภาสถาบนอยางนอยปละ 2 ครง

สถาบนมระบบสารสนเทศทางการเงน (MIS) ทสามารถจดท าฐานขอมลทางการเงน เพอประมวลผลเปนรายงานทางการเงน และเปนขอมลส าหรบใชในการบรหารและการตดสนใจ

สถาบนไดจดท ารายงานการเงนเปนรายเดอน ประกอบดวยงบรายไดคาใชจาย งบดล สงใหส านกงานตรวจเงนแผนดน, กรมบญชกลาง , ส านกงานตรวจสอบภายในของสถาบน และไดรายงานใหผบรหารและสภาสถาบนทราบปละ 2 ครง โดยในป 2553 มการรายผลในเดอนมนาคม 2553 และเดอนมถนายน 2553 (สกอ.8.1-4.1 ) เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของสถาบนอยางตอเนอง

สถาบนมระบบสารสนเทศทางดานการเงน ซงประกอบดวยระบบยอยทเชอมโยงกน โดยหนวยงานทเกยวของและผบรหารสามารถน าขอมลไปใชวเคราะห ส าหรบวางแผนการบรหารและตดสนใจไดตลอดเวลา ทงน ระบบงบประมาณทรองรบการจดสรรงบประมาณ และคมยอดงบประมาณทกประเภทของสถาบน ผเกยวของสามารถทราบถงงบประมาณรายรบ-รายจาย ยอดคงเหลอของทกหนวยงานไดตลอดเวลา (สกอ. 8.1-5.1)

สถาบนตระหนกถงความมนคงของสถาบนอยางตอเนอง สถาบนจงไดแตงตงคณะกรรมการนโยบายการเงนของสถาบน ทงระดบสถาบนและระดบคณะ/ส านก เพอท าหนาทในการพจารณา ตดสนใจ น าเงนของสถาบนไปลงทน ตลอดจนหาประโยชนจากเงนทนของสถาบนให เกดประโยชนสงสด ภายใตกรอ บนโยบายการลงทนจากเงนของสถาบน โดยมการวเคราะหสภาพคลองทางการเงนและพจารณาถงความจ าเปนในการใชจายในแตละชวงเวลา เพอเปนขอมลทางการเงนในการบรหารความเสยง และมคณะกรรมการก ากบนโยบายการลงทนจากเงนของสถาบน ซงเปนผ ทรงคณวฒจากสภาสถาบน ท าหนาทก ากบเพอลดความเสยหายทอาจจะเกดขน จากการน าเงนของสถาบนไปลงทน (สกอ. 8.1-5.2)


ไดจดท ากจกรรมค านวณตนทนตอหนวยผลผลต ตามขนตอนทกรมบญชกลางก าหนด โดยเรมศกษามาตงแตปงบประมาณ พ.ศ.2547 ส าหรบในปงบประมาณ พ.ศ.2553 นน สถาบนไดมการน าผลการค านวณไปก าหนด “แนวทางการเพมประสทธภาพตนทนตอหนวยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ .ศ. 2553” เสนอ ทคอ . ครงท 2/2553 เมอวนท 27 มกราคม 2553 ซงทประชมไดก าหนดแนวทางการด าเนนงาน 3 แนวทาง คอ 1) ใหคณะเพมขดความสามารถในการรบนกศกษา 2) สงเสรมและสนบสนนใหคณาจารยผลตงานวจยและบรการวชาการทมผลตอการพฒนาประเทศเพมขน และ 3) การใชทรพยากรเพอใหเกดประโยชนคมคา (สกอ. 8.1-5.3)

โดย ทคอ . ไดมอบหมายหนวยงานตาง ๆ น าผลการค านวณไปพจารณาก าหนดแนวทางการเพมประสทธภาพในระดบหนวยงานดวย ประกอบกบทประชมคณะท างานวเคราะหความตองการการใชทรพยากรและพฒนาแนวทางการเพมประสทธภาพการด าเนนงานทสะทอนคาใชจายและตนทนผลผลตของสถาบน ครงท 1/2553 เมอวนท 9 มนาคม 2553คณะท างานฯไดน าแนวทาง 3 แนวทางขางตนมาประกอบการพ จารณา “แผนการเพมประสทธภาพการด าเนนงานและการใชทรพยากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 – 2556” (สกอ. 8.1-5.4) เกณฑมาตรฐาน 6 มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ท าหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนก าหนด สถาบนมส านกงานตรวจสอบ ภายใน เปนหนวยงานตรวจสอบและตดตามการใชจายงบประมาณใหเปนไปตามระเบยบ/หลกเกณฑทสถาบนก าหนด ตลอดจนใหขอเสนอแนะแกหนวยงานยอย รวมทงเสนอผลการตรวจสอบภายในใหคณะผบรหารของสถาบน อกทงสถาบนยงมคณะกรรมการตรวจสอบสถาบน ท าหนาทในการก ากบดแลการบรห ารของสถาบนใหถกตองโปรงใส ซงมาจากคณะกรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒจากภายนอก และมระบบควบคมภายในซงครอบคลมทกภารกจของสถาบน เพอตดตามตรวจสอบใหการบรหาร- จดการทางการเงน การคลงและพสดเปนไปอยางถกตองตามระเบยบและกฎเกณฑ และมส านกงานการตรวจเง นแผนดน เปนหนวยงานตรวจสอบภายนอก (สกอ.8.1-6.1 ,6.2 และ 6.3) เกณฑมาตรฐาน 7 ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และน าขอมล จากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ สถาบนมระบบรายงานส าหรบผบรหาร (Business Intelligence - BI) ทผบรหารสามารถเขาถงขอมลจากการด าเนนงานไดตลอดเวลา โดยเฉพาะขอมลทางการเงน ซงประกอบดวย ขอมลการใชจายงบประมาณ ขอมลรายงานทางการเงน ซงระบบ BI เปนอกชองทางหนงทผบรหารใชในการตดตาม เรงรด การใชจายเงน และน ามาวเคราะห เพอวางแผนในการบรหารงานและแกไขปญหาไดทงเชงรกและเชงรบ (สกอ.8.1-7) ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.8.1-1.1 ค าสงสถาบนท 56/2554 ลงวนท 26 มกราคม 2554 เรอง แตงตงคณะกรรมการก าหนดแผนกลยทธทาง

การเงน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.8.1-1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการก าหนดแผนกลยทธทางการเงน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ครงท 1/2554 เมอวนท 9 กมภาพนธ 2554 สกอ.8.1-1.3 แผนกลยทธดานการเงน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร


สกอ.8.1-2.1 ค าสงสถาบนท 756/2553 ลงวนท 8 ตลาคม 2553 เรอง แตงตงคณะกรรมการในการเรงรดการใชจายเงนงบประมาณ พ.ศ.2554

สกอ.8.1-2.2 รายงานการประชมคณะกรรมการในการเรงรดการใชจายงบประมาณ สกอ.8.1-2.3 รายงานการประชมผบรหารฝายอ านวยการ สกอ.8.1-3.1 แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.8.1-3.2 รายงานสรปค าขออนมต ประมาณการรายรบและงบประมาณรายจายประจ า ปงบประมาณ พ .ศ.2553

เสนอตอทประชมสภาสถาบน ครงท 7/2552 วนจนทรท 28 กนยายน 2552 สกอ.8.1-3.3 รายงานการประชม ทคอ . ครงท 2/2553 เมอวนท 27 มกราคม 2553 วาระ 5.2 : ตนทนตอหนวย

ผลผลต ปงบประมาณ พ.ศ. 2552 สกอ.8.1-3.4 แผนการเพมประสทธภาพการด าเนนงานและการใชทรพยากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553– 2556 สกอ.8.1-4.1 รายงานฐานะการเงนของสถาบนเขาทระชมสภาสถาบน เสนอเพอทราบ จ านวน 2 ครง ครงท 1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 5/2553 (พเศษ) วนท 28 มถนายน 2553 ครงท 2 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 7/2553 (พเศษ) วนท 23 สงหาคม 2553 สกอ.8.1-5.1 รายงานการใชจายเงนงบประมาณประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553 ณ วนท 30 กนยายน 2553 สกอ.8.1-5.2 (1) ค าสงสถาบนท 504/2553 ลงวนท 30 กรกฎาคม 2553 เรองแตงตงคณะกรรมการนโยบายการเงน

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (2) ประกาศสภาสถาบน ณ วนท 4 พฤศจกายน 2553 เรอง กรอบนโยบายและแนวทางการลงทนจาก

เงนของสถาบน (3) ค าสงสถาบนท 954/2553 ลงวนท 30 พฤศจกายน 2553 เรอง แตงตงคณะกรรมการนโยบายการ

ลงทนระดบสถาบน (3.1) รายงานการประชมคณ ะกรรมการนโยบายการลงทนระดบสถาบน ครงท 1/2554 วนท 15

กมภาพนธ 2554 (4) ค าสงสภาสถาบนท 43/2554 ลงวนท 19 มกราคม 2554 เรอง แตงตงคณะกรรมการก ากบนโยบาย

การลงทนจากเงนของสถาบน สกอ.8.1-5.3 แนวทางการเพมประสทธภาพตนทนตอหนวยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553-2556 สกอ.8.1-5.4 แผนการเพมประสทธภาพการด าเนนงานและการใชทรพยากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553-2556 สกอ.8.1-6.1 ค าสงสถาบนท 890/2552 เรอง แตงตงคณะกรรมการตรวจสอบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.8.1-6.2 รายงานการประชมคณะกรรมการตรวจสอบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ครงท 3/2553 วนท 14

กนยายน 2553 สกอ.8.1-6.3 1) รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 2/2553 วนท 22 มนาคม 2553 2) ค าสงสถาบนท 153/2552 เรอง แตงตงคณะท างานทบทวนระบบการควบคมภายในของสถาบน สกอ.8.1-7 ขอมลประกอบการพจารณางบประมาณ


ตวบงช 9.1 : ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน




มการด าเนนการ 4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ



ผลการด าเนนงาน สถาบนมผลการด าเนนงาน 9 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน

เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และด าเนนการตามระบบทก าหนด

สถาบนมระบบประกนคณภาพการศกษา โดยมกระบวนการท างาน PDCA คอ เรมจากการวางแผน การด าเนนงานตามแผน การตรวจสอบประเมน และการปรบปรง โดยมตวบงชและเกณฑการประเ มนซงก าหนดโดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ .) และส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ .) นอกจากนสถาบนยงไดพฒนา ตวบงชเพมเตม จ านวน 2 ตวบงช เพอสะทอนถงอตลกษณและจดเนนจดเดนของสถาบน ซงสถาบนมอบหมายกลมงานพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา กองแผนงาน เปนสวนกลางทท าหนาทประสานระหวางภายใน /ภายนอกสถาบนในการด าเนนงานดานประกนคณภาพการศกษา และสถาบนไดแตงตงผชวยอธการบดดานประกนคณภาพการศกษาขนดวย

ในปการศกษา 2553 สถาบนไดมการทบทวน /ปรบปรงการเกยวกบการ ก าหนดองคประกอบและหนาทของคณะกรรมการขางตน เพอใหสอดรบกบแนวทางท สกอ . ทก าหนดไวดวย และไดก าหนดขอบงคบสถาบนฉบบใหมขน เปนขอบงคบสถาบน วาดวย การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2554 (สกอ.9.1-1.1) โดยก าหนดใหมคณะกรรมการทเกยวกบการประกนคณภาพดงน

ระดบสถาบน คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบสถาบน (สกอ.9.1-1.2) คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาระดบสถาบน (สกอ.9.1-1.3) ระดบคณะ/ส านก คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ/ส านก (สกอ.9.1-1.4) คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาระดบคณะ/ส านก (สกอ.9.1-1.5)

อนง นอกจากการก าหนดคณะกรรมการดงกลาวแลว สถาบนไดใหความส าคญในการด าเนนงานประกนคณภาพท

ตองสามารถเชอมโยงใหเกดคณภาพของการปฏบตงานตงแตระดบบคคล ระดบหนวยงาน ไปจนถงระดบสถาบน สถาบนจงไดมการแตงตงคณะท างานพฒนาระบบคณภาพ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ.9.1-1.6) โดยสถาบนมอบหมายใหทประชม ทคอ.แผน มหนาทก ากบตดตามการด าเนนงานของคณะท างานฯ ทกชดดวย

องคประกอบ 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ


คณะท างานพฒนาระบบคณภาพ(ค าสงสถาบนท 885/2553)

ชด5ชด1 ชด2 ชด3 ชด4 ชด6 ชด7 ชด8

ทคอ.แผน

ทอค.การศกษา

ทคอ.บรหาร

คณะท างาน

ความเสยง

คณะท างาน KM

ทคอ. การวางแผนและประเมนผล

คณะ/ส านก จดท าSAR ในระดบคณะ/ส านก

รศ. บธ. พศ. สป.

พค. ภส. พม. นต.

วจ. ฝอ. บส. กส.

SAR สถาบน

ทคอ.

สภาสถาบน

SAR คณะ/ส านก

เกณฑมาตรฐาน 2 มการก าหนดนโยบายและใหความส าคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน

สถาบนไดจดท าประกาศสถาบน เรอง นโยบายการประกนคณภาพการศกษา ลงวนท 14 กมภาพนธ 2554 (สกอ.9.1-2.1) ซงผานความเหนชอบจากทประชม ทคอ .แผน ครงท 2/2554 วนท 2 กมภาพนธ 2554 และทประชม ทคอ .ครงท 2/2554 วนท 9 กมภาพนธ 2554 โดยประกาศดงกลาวก าหนดใหถอปฏบต จ านวน 6 ขอดงน

1. จดใหมระบบการประกนคณภาพภายในหนวยงาน และใหถอวาการประกนคณภาพภายในหนวยงานเปนสวนหนงของกระบวนการจดการและการบรหารทตองด าเนนการอยางตอเนอง

2. จดใหมหนวยงานหรอคณะบคคลในรปคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอคณะท างานเพอรบผดชอบการด าเนนงานการประกนคณภาพภายในของหนวยงาน โดยใหมหนาทพฒนา บรหารและตดตามการด าเนนการประกนคณภาพภายในของหนวยงานใหเปนไปอยางมประสทธภาพ

3. สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรของหนวยงานและนกศกษาไดพฒนาความร ความเขาใจ ทกษะ และความช านาญเกยวกบการประกนคณภาพของหนวยงานเพอพฒนาผลการปฏบตงานสแนวปฏบตทด

4. สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรของหนวยงาน ผมสวนไดสวนเสยและนกศกษา ไดมสวนรวมและมความรบผดชอบในการด าเนนกจกรรมการประกนคณภาพของหนวยงาน

5. จดท ารายงานการประเมนคณภาพภายในของหนวยงาน เพอพรอมรบการตรวจประเมนการประกนคณภาพจากคณะกรรมการตรวจประเมนทสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรแตงตง และรายงานผลการประเมนตอสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร หนวยงานตนสงกด และหนวยง านทเกยวของ เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอกตอไป

6. เผยแพร ประชาสมพนธผลการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตรตอสาธารณชน และสงเสรมการสรางเครอขายกบหนวยงานภายนอก โดยมกจกรรมรวมกน เพอสรางความมนใจในมาตรฐานและคณภาพของการจดการศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร


เกณฑมาตรฐาน 3 มการก าหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน

สถาบนไดก าหนดตวบงชเพมเตมของสถาบน โดยสภาสถาบนพจารณาและใหความเหนชอบแลว (สกอ. 9.1-3.1) จ านวน 2 ตวบงช คอ

- ตวบงช 10.1 “ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม” - ตวบงช 10.2 “ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและ

สงเสรมคณภาพชวต” โดยตวบงช 10.1 เปนตวบงชทพจารณาจากอตลกษณของสถาบนในดานการพฒนาและผลตบณฑตทมภาวะผน ามความรคคณธรรม สวนตวบงช 10.2 เปนตวบงชทพจารณา จากจดเนนจดเดน ซงเปนเอกลกษณของสถาบน ซงเนนการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาและภมทศนของสถาบน เพอใหเกดบรรยากาศทางวชาการ และสงเสรมคณภาพชวต เพอมงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในดาน excellent facilities และก าหนดเกณฑการประเมนดงน ตวบงช 10.1 “ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม” เกณฑมาตรฐาน

1. มระบบและกลไกในการคดเลอกนกศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด เพอใหไดนกศกษาทมคณสมบตเบองตนตามเกณฑของคณลกษณะของนกศกษาทพงประสงคของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

2. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษามคณลกษณะความเปน นกวชาการ เปนผน าทางความคดและการเปลยนแปลงโดยเฉพาะความสามารถดานการคดเชงวพากษ และการน าเสนอผลงาน

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาทกษะความเปนนกวชาการ ความเปนผน าทางความคด ทม “ความร คคณธรรม และมความรบผดชอบตอสงคม”

4. มการประเมนความพงพอใจดานความรทางวชาการ และดานคณธรรมจรยธรรมตอบณฑตทส าเรจการศกษาจากสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยเปนการส ารวจจากหนวยงานภายนอกสถาบน (ส านกงานสถตแหงชาต ) และผลการประเมนความพงพอใจแตละดานตองไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

5. มการน าผลกา รประเมน ขอคดเหน และขอเสนอแนะ ทไดจากขอ 4 ไปปรบปรงระบบและกลไกการพฒนานกศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม

ตวบงช 10.2 “ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต” เกณฑมาตรฐาน

1. มระบบและกลไกสนบสนนการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาและภมทศนของสถาบน เพอใหเกดบรรยากาศทางวชาการ และสงเสรมคณภาพชวต

2. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการดแลรกษาและพฒนาสงแวดลอมของสถาบน 3. มการแบงปน แลกเปลยนเพอการเรยนร และใชประโยชนในดานสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาและภมทศน

ของสถาบนรวมกบองคกรภายนอก 4. มการประเมนความพงพอใจของคณาจารย บคลากร และนกศกษา ทางดานสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา

สภาพแวดลอมภายในสถาบน มคาเฉลยไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00 5. มการน าผลการประเมน ขอคดเหน และขอเสนอแนะ ทไดจากขอ 4 ไปปรบปรงระบบและกลไกในการพฒนาสง

อ านวยความสะดวกทางการศกษาของสถาบนอยางตอเนอง เพอมงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในดาน Excellent facilities

ทงน การสรางปจจยสนบสนนเพอมงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในดาน Excellent facilities ของสถาบน เบองตนไดก าหนดจดเนนไว ดงน

ป 2553 : เนนการสรางสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาและภมทศนของสถาบน (รวมถง หองเรยน หองสมด แหลงเรยนร สภาพแวดลอม จดเชอมตออนเตอรเนต Wi-Fi สนามกฬา รานอาหาร หองพยาบาล ระบบสาธารณปโภค)

ป 2554 : เนนการสรางหองสมดดานพฒนบรหารศาสตรทดทสดในประเทศไทยและการน าสายไฟฟาลงดน ป 2555 : เนนระบบสารสนเทศและฐานขอมลของสถาบนทสมบรณ


โดยหลกการในการก าหนดตวบงช และผลการด าเนนงานในตวบงชทงสองขางตน พจารณาจากการรายงานผลทปรากฎ

ในองคประกอบท 10 อตลกษณและจดเนนจดเดนของสถาบน

เกณฑมาตรฐาน 4 มการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและส านกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษาตามก าหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนดใน CHE QA Online และ

3) การน าผลการประเมนคณภาพไปท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน

สถาบนไดด าเนนงานดานการประกนคณภาพ ดงน 1) การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ

ดานการควบคมและตดตามการด าเนนงาน สถาบนไดด าเนนการใน 2 สวนคอ สวนท 1 ทประชม ทคอ.แผน โดยรองอธการบดฝายวางแผนเปนประธาน ท าห นาทควบคมและตดตามการด าเนนงานของคณะท างานพฒนาระบบคณภาพการศกษา โดยก าหนดเปนวาระสบเนอง และใหประธานคณะท างานแตละชดหรอผรบผดชอบตวบงช เสนอรายงานผลการด าเนนงานตอทประชมเปนประจ า (หรอทก 2 เดอน) โดยในป พ.ศ. 2554 มการตดตามผลการด าเนนงาน จ านวน 4 ครง คอ ในเดอนมกราคม มนาคม พฤษภาคม และสงหาคม สวนท 2 การตรวจเยยมคณะ /ส านก โดยผบรหารสถาบน คอ อธการบด รองอธการบดทกฝาย ผชวยอธการบดดานการประกนคณภาพการศกษา ผอ านวยการกองแผนงาน และเจาหนาทกองแผนงาน รวมรบทราบผลการด าเนนงานตามตวบงชตามแผนกลยทธ แผนปฏบตงานประจ าป และตวบงชประกนคณภาพการศกษาในแตละคณะ /ส านก (จ านวน 8 คณะ, 4 ส านก) โดยผบรหาร คณาจารยและเจาหนาทของคณะ/ส านกไดเสนอผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค และพจารณาแนวทางการพฒนา โดยมการตรวจเยยม จ านวน 3 ครงตอป (ประมาณเดอนพฤษภาคม กรกฎาคม และตลาคม) นอกจากน สถาบนโดยทประชมผบรหารฝายอ านวยการ (ทบอ.) ซงอธการบดเปนประธาน ไดควบคมและตดตามการด าเนนงานของแตละคณะ/ส านก/กองดวย ดานการประเมน สถาบนแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาระดบ สถาบนและระดบคณะ /ส านก เพอประเมนคณภาพในระดบสถาบนและระดบคณะ/ส านก (8 คณะ, 4 ส านก) โดยประเมนทกสนปการศกษา

2) การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามก าหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถ วนตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนดใน CHE QA Online สถาบนไดจดท ารายงานประเมนคณภาพการศกษา และไดเสนอผลการด าเนนงานตอสภาสถาบนเพอพจารณา (สกอ. 9.1-4.1) และไดเสนอรายงานดงกลาวตอส านกงานคณะกรรมการการอดม ศกษา (สกอ.) ผานทางระบบ CHE-QA ในเดอนกนยายนของทกป (สกอ.9.1-4.2) รวมถงการจดสงเอกสารให สกอ. โดยตรงอกทางหนง (สกอ.9.1-4.3)

3) การน าผลการประเมนคณภาพไปท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน สถาบนไดน าขอเสนอแนะในการพฒนาและปรบปรง ของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา และขอเสนอแนะของสภาสถาบน มาประกอบการจดท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน (สกอ. 9.1-4.4) โดยแผนดงกลาวไดก าหนดมาตรการ /โครงการและผรบผดชอบในการด าเนนงาน โดยสถาบนจดสรรงบประมาณในการด าเนนงานตามมาตรการ/โครงการ เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการท างาน และสงผลใหมการพฒนาผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช สถาบนไดก าหนดแผนการพฒนาคณภ าพการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2554 (สกอ .9.1-5.1) โดยน าขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2551 มาก าหนดมาตรการ /โครงการเพอพฒนาคณภาพ ทงน


มาตรการ/โครงการทระบในแผนการพฒนาคณภาพการศกษาไดระบในแผนปฏบตการประจ าปและแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2553-2556) (สกอ. 9.1-5.2) ซงการก าหนดเปาหมายตวบงชทกตวในแผนกลยทธ จะพจารณาเปาหมายทด /สงขนดวย ทงน เพอเปนการขบเคลอนการด าเนนงานและเพอพฒนาสถาบน เกณฑมาตรฐาน 6 มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ

สถาบนมระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนในแตละองคประกอบ ดงน องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคแลแผนการด าเนนการ - ระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (Business Intelligence) - ระบบสารสนเทศเพอการบรหาร (Management Information System : MIS) - ระบบตดตามโครงการ (อยระหวางการพฒนา) องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

- ระบบบรการการศกษา - ระบบสารสนเทศเพอการบรหาร (Management Information System : MIS) - ระบบจองใชทรพยากร (e-Reserve)

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS)

องคประกอบท 4 การวจย - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS) - ระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (Business Intelligence)

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS)

องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS)

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ - ระบบคลงขอมล - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS) - ระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (Business Intelligence)

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ - ระบบสารสนเทศเพอการบรหาร (Management Information System : MIS) - ระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (Business Intelligence)

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ - ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและประกนคณภาพการศกษา (QAIS) - ระบบสารสนเทศเพอผบรหาร หรอ BI (Business Intelligence)

สถาบนพฒนาระบบโดยใหทก คณะ/ส านก/กอง สามารถใชงานระบบตาง ๆ รวมกนได รายละเอยดตามเอกสารประกอบการรายงานในตวบงช 7.3 เกณฑมาตรฐาน 7 มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะ นกศกษา ผใชบนฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน การประกนคณภาพการศกษาของสถาบนไดสงเสรมให นกศกษา คณาจารยบคลากร และผมสวนไดสวนเสยเขามามสวนรวมในกระบวนการประกนคณภาพ ดงน

นกศกษา/ศษยเกา : รวมใหขอเสนอแนะ /ตอบแบบสอบถามในการด าเนนงาน ทงดานการประเมนการสอนของอาจารย ดานความพงพอใจตอการใหบรการของสถาบน ดานการมสวนรวมในกจกรรม รวมถง สถาบนไดแตงตงนายกสโมสรนกศกษา (ไทย) และนายกสโมสรนกศกษา (ตางชาต) เปนกรรมการในคณะท างานพฒนาระบบประกนคณภาพ (ในชดท 3 ซงเกยวของกบการเรยนการสอน กจกรรมนกศกษาและศลปวฒนธรรม)


ผใชบนฑต/ผเขารบการอบรม/ผขอรบบรการทางวชาการ : รวมใหขอมลปอนกลบในดานการจดการเรยนการสนอ การวจย และการบรการวชาการ

ชมชน/ประชาชนทวไป : สถาบนรบฟงขอเสนอแนะ /ขอรองเรยนตาง ๆ โดยผานทางศนยประสานราชการใสสะอาด

เกณฑมาตรฐาน 8 มเครอขายการแลกเ ปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบนและมกจกรรมรวมกน

สถาบนมการลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการ (MOU) ทเกยวของกบการประกนคณภาพการศกษา จ านวน 3 ฉบบ คอ

- MOU ดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร (สกอ.9.1-8.1) - MOU ดานการประกนคณภาพการศกษา ระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยธรกจบณฑตย (สกอ.9.1-8.2) - MOU ดานการจดกจกรรมวชาการและดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมมหาวทยาลย 8 แหงรวมลง

นาม คอ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร มหาวทยาลยหอการคาไทย มหาวทยาลยเอเชยอาคเนยมหาวทยาลยราชภฏร าไพพรรณ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยกรงเทพ และสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (สกอ. 9.1-8.3)

ในปการศกษา 2553 มกจกรรมของเครอขาย ไดแก - โครงการสมมนาเรอง “แนวทางการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553” เมอวนท 17 มกราคม

2554 (สกอ. 9.1-8.4) - โครงการอบรมเรอง “การเขยนและจดท ารายงานประเมนคณภาพการศกษาภายใน (SAR) ประจ าปการศกษา

2553” เมอวนท 14 มนาคม 2554 (สกอ. 9.1-8.5) - โครงการสมมนาเชงป ฏบตการเพอสรางเครอขายดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษาระหวาง

สถาบน ประจ าปการศกษา 2553 เมอวนท 15-16 มนาคม 2554 (สกอ. 9.1-8.6)

เกณฑมาตรฐาน 9 มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขนและเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชน

จากเดมทสถาบนไดมอบหมายใหกลมงานพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา กองแผนงาน เปนหนวยงานรบผดชอบในการปฏบตงานการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบน ทงน เพอใหการพฒนาคณภาพการปฏบตงานและระบบการด าเนนการของสถาบ น สามารถบรณาการทงในระดบหนวยงานและระดบสถาบน รวมทงครอบคลมการประกนคณภาพการศกษาภายในและการประกนคณภาพการศกษาภายนอกไดอยางมประสทธภาพ สถาบนจงไดพฒนาและปรบปรงระบบกลไกการประกนคณภาพการศกษา โดยแตงตงคณะท างานพฒนาระบบคณภาพ ซงมหนาทสอดคลองกบระบบการพฒนาคณภาพ PDCA กลาวคอ 1. การวางแผน (Plan) ก าหนดแนวทางการด าเนนงานดานการประกนคณภาพในระดบสถาบนและระดบหนวยงาน ตามเกณฑมาตรฐานส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) 2. การด าเนนงานและเกบขอมล (Do) ด าเนนงานตามเกณฑมาตรฐานของตวบงชทรบผดชอบใหบรรลเปาหมาย 3. การประเมนคณภาพ (Check) ตดตามความกาวหนาการด าเนนงานของตวบงชทรบผดชอบระดบสถาบนและระดบหนวยงาน และรายงานตอทประชมคณบด /ผอ านวยการส านก ดานการวางแผนและประเมนผล รวมถงจดท ารายงานประเมนตนเอง (SAR) และเตรยมความพรอมดานขอมลและหลกฐานตามตวบงชทรบผดชอบระดบสถาบน เสนอคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบน 4. การเสนอแนวทางปรบปรง (Act) โดยน าผลการประเมนคณภาพการศกษาของสถาบน มาพฒนาปรบปร งระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในของระดบสถาบนและระดบหนวยงาน ซงมผชวยอธการบดดานประกนคณภาพการศกษาและกองแผนงานเปนหนวยงานประสานและสนบสนนการด าเนนงานของคณะท างานดงกลาว ผลการด าเนนงานของคณะท างานพบวา บคลากรทกระดบของสถาบนตระหนกถงความส าคญและมสวนรวมในการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษามากขน

อนง สถาบนมอบหมายใหอาจารยใจชนก ภาคอต ศกษาวจย เรอง “ปจจยทมผลตอการมสวนรวมการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร” (สกอ.9.1-9.1) และไดเผยแพรทาง www.nida.ac.th


ซงแนวปฏบตหรอตวแบบในการแตงตงคณะท างานพฒนาคณภาพ ไดมการเผยแพรในวารสาร WISDOM for Change (สกอ .9.1-9.2) และไดมหนวยงานอนน าแนวปฏบตดงกลาวไปประยกตใชกบการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาของหนวยงาน อาท คณะภาษาและการสอสาร เปนตน







รายการหลกฐาน สกอ.9.1-1.1 ขอบงคบสถาบน วาดวย การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2554 สกอ.9.1-1.2 ค าสงสถาบนท 312/2551 ลงวนท 29 พฤษภาคม 2551 เรอง การแตงตงคณะอนกรรมการประกน

คณภาพการศกษาระดบสถาบน สกอ.9.1-1.3 ค าสงสถาบนท 439/2554 ลงวนท 10 มถนายน 2554 เรอง การแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพ

การศกษาระดบสถาบน สกอ.9.1-1.4 ค าสงสถาบนท 437/2554 ลงวนท 10 มถนายน 2554 เรอง การแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพ

การศกษาระดบคณะ/ส านก สกอ.9.1-1.5 ค าสงสถาบนท 438/2554 ลงวนท 10 มถนายน 2554 เรอง การแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพ

การศกษาระดบคณะ/ส านก สกอ.9.1-1.6 ค าสงสถาบนท 885/2553 ลงวนท 9 พฤศจกายน 2553 เรอง แตงตงคณะท างานพฒนาระบบคณภาพ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.9.1-2.1 ประกาศสถาบน เรอง นโยบายการประกนคณภาพการศกษา ลงวนท 14 กมภาพนธ 2554 สกอ.9.1-3.1 รายงานการประชมสภาสถาบน คร งท 2 (พเศษ) วนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระเพอพจารณาท 5.4

เรองการก าหนดตวบงชอตลกษณ และตวบงชจดเนน จดเดน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553

สกอ.9.1-4.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 8/2553 วนท 27 กนยายน 2553 วาระเพอพจารณาท 5.8 เรอง ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน และแนวทางการพฒนาสถาบน ประจ าปการศกษา 2552

สกอ.9.1-4.2 หลกฐานการจดสงรายงาน SAR ประจ าปการศกษา 2552 ผานทางระบบ CHE-QA Online สกอ.9.1-4.3 หนงสอเลขท ศธ 0526.01/1168 ลงวนท 7 ตลาคม 2553 เรอง ขอสงรายงานการประเมนคณภาพ

การศกษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2552 เรยน เลขาธการคณะกรรมการการอดมศกษา

สกอ.9.1-5.1 แผนการพฒนาคณภาพการศกษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สกอ.9.1-5.2 แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สกอ.9.1-8.1 MOU ดานการประกนคณภาพการศกษา ระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร สกอ.9.1-8.2 MOU ดานการประกนคณภาพการศกษา ระหวางสถาบนกบมหาวทยาลยธรกจบณฑตย สกอ.9.1-8.3 MOU ดานการจดกจกรรมวชาการและดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมมหาวทยาลย 8 แหงรวม

ลงนาม คอ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร มหาวทยาลยหอการคาไทย มหาวทยาลยเอเชยอาคเนยมหาวทยาลยราชภฏร าไพพรรณ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยกรงเทพ และสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สกอ.9.1-8.4 โครงการสมมนาเรอง “แนวทางการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553” เมอวนท 17 มกราคม 2554


สกอ.9.1-8.4 โครงการอบรมเรอง “การเขยนและจดท ารายงานประเมนคณภาพการศกษาภายใน (SAR) ประจ าปการศกษา 2553” เมอวนท 14 มนาคม 2554

สกอ.9.1-8.4 โครงการสมมนาเชงปฏบตการเพอสรางเครอขายดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษาระหวางสถาบน ประจ าปการศกษา 2553 เมอวนท 15-16 มนาคม 2554

สกอ.9.1-9.1 รายงานการวจยเรอง ปจจยทมผลตอการม สวนรวมการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาของ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดย อ.ใจชนก ภาคอต

สกอ.9.1-9.2 วารสาร WISDOM for Change


ตวบงช 10.1 : ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐานตวบงชอตลกษณ ดงน

เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกในการคดเลอกนกศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด เพอใหไดนกศกษาทมคณสมบตเบองตนตามเกณฑของคณลกษณะของนกศกษาทพงประสงคของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สถาบนมระบบและกลไก ในการคดเลอกนกศกษา เพอใหไดนกศกษาทมคณสมบตเบองตนตามคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามทสถาบนไดก าหนดไว โดยทประชม ทคอ . ครงท 5/2554 วนท 11 พฤษภาคม 2554 วาระท 5.2 คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค (สถาบน 10.1-1.1) ไดพจารณาและม มตใหก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงค สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ซงประกอบดวย 7 คณลกษณะ คอ

1. มคณธรรม จรยธรรม 2. มความร 3. มทกษะทางปญญา 4. มทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5. มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย 6. การมภาวะผน าในการเปลยนแปลง 7. การมความรบผดชอบตอสงคมและเสยสละเพอสวนรวม

สถาบนโดยทประชม ทคอ.การศกษา (สถาบน 10.1-1.2) ท าหนาท 1. ควบคม ดแล การจดการศกษาใหเปนไปตามนโยบาย และขอบงคบฯ วาดวยการศกษาของสถาบน 2. ก าหนดระเบยบการบรหารทเกยวกบการศกษาของแตละหลกสตร 3. พจารณาตดสนใจแกไขขอปญหาตาง ๆ ทเกยวของกบการศกษา ปญหาทเกดจากการตความขอบงคบ

สถาบน วาดวยการศกษา และแกไขปรบปรงขอบงคบฯ วาดวยการศกษา 4. ก าหนดมาตรฐานความรและความถนดในการทดสอบวชาตาง ๆ ทจ าเปนตอการศกษาในสถาบน 5. ควบคม ดแล การรบสมครการทดสอบ การก าหนดมาตรฐานผผานการคดเลอก และการพจารณาคดเลอก

นกศกษาใหเปนไปโดยความเรยบรอย 6. พจารณาอนมตผลการคดเลอกบคคลเขาเปนนกศกษาในสถาบน และออกใบรบรองผลการสอบคดเลอก 7. พจารณาแตงตงคณะอนกรรมการ หรอคณะท างานทเกยวของกบการศกษาในสถาบน 8. พจารณาเชญผทเกยวของรวมประชมดวยเปนครงคราวตามความจ าเปน

นอกจากน สถาบนไดมการแตงตงคณะกรรมการทเกยวของกบการคดเลอกบคคลเพอเขาศกษาในสถาบน ซงการคดเลอกบคคล ดานความรความสามารถ มคณะท าง านออกขอสอบตามวชาเฉพาะสาขา ซงประกอบดวยอาจารยประจ าสาขาวชาทจดสอบ รบผดชอบในการออกขอสอบพรอมค าเฉลย ดแล ควบคม การจดท าขอสอบใหเปนไปโดยเรยบรอยและถกตอง และเพอพฒนาแบบทดสอบในการคดเลอกบคคลเขาศกษา ในสถาบนใหไดมาตรฐาน จนกลายเปนคลงขอสอบขอ ง

องคประกอบ 10 อตลกษณ/เอกลกษณ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร


สถาบน (สถาบน 10.1-1.3) สวนในดานคณธรรม จรยธรรม มคณะกรรมการพจารณาคดเลอกและสอบสมภาษณบคคลเพอเขาศกษาในสถาบน ซงประกอบดวยอาจารยประจ าคณะ /หลกสตรทเปนรบนกศกษา ท าหนาท ทดสอบทศนคต ทกษะการสอสาร ทกษะการคด วเคราะห (สถาบน 10.1-1.4) และเพอใหไดบคคลทมคณภาพและศกยภาพสงเขาศกษาในสถาบนจงมการแตงตงคณะอนกรรมการพจารณาคดเลอกบคคลเขาศกษา กรณพเศษทนสงเสรมการศกษาประเภทตาง ๆ ของสถาบน (สถาบน.10.1-1.5) เกณฑมาตรฐาน 2 มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษามคณลกษณะคว ามเปนนกวชาการ เปนผน าทางความคดและการเปลยนแปลงโดยเฉพาะความสามารถดานการคดเชงวพากษ และการน าเสนอผลงาน สถาบนก าหนดใหนกศกษาทกหลกสตร มการเรยนการสอนในรายวชาทสงเสรมให ไดมประสบการณในการประยกตความรทางวชาการกบการท างานจรงทงในองคการภาครฐและภาคเอกชน โดยนกศกษาจะตองคนควา ท ารายงาน มการอภปรายในชนเรยนเพอพฒนาทกษะการคดเชงวพากษ และการน าเสนอผลงาน อาท สป 800 สมมนาทางสถต สป 880 การศกษาเฉพาะเรองทางสถต สป 890 การอานบทความทางสถต สป 895 การศกษาคนควาดวยตนเอง เปน ตน (สถาบน 10.1-2.1) และมการก าหนดใหนกศกษาทท าวทยานพนธทงระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ตองไดรบการตพมพหรออยางนอยด าเนนการใหผลงาน หรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) (สถาบน 10.1-2.2) สถาบนมหนวยงานสนบสนนในการจดกจกรรมสงเสรมคณลกษณะความเปนนกวชาการ เชน การใหความรในการใชฐานขอมลวารสารของส านกบรรณสารการพฒนา (สถาบน 10.1-2.3) การใหความรในการวจย /การเขยนบทความวชาการของส านกวจย การจดเวทเสวนางานวจยของส านกวจย (สถาบน 10.1-2.4) เปนตน มกลมงานกจการนกศกษา เปนหนวยงานสนบสนนในการจดกจกรรมดานตาง ๆ ใหแกนกศกษา โดยครอบคลมกจกรรมกฬาและนนทนาการ กจกรรมบ าเพญประโยชน กจกรรมอนรกษศลปวฒนธรรม กจกรรมจรยธรร มและศาสนา (สถาบน 10.1-2.5) มการจดตงสโมสรนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เพอเสรมสรางและพฒนาความรทางวชาการ วชาชพ พรอมทงพฒนาใหนกศกษาเปนคนทสมบรณ ฝกการเปนผน า การท างานเปนทม มการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และน าความรทางวชาการไปพฒนาสงคมใหเกดความเจรญกาวหนาและตระหนกถงความรบผดชอบทพงมตอสงคม (สถาบน 10.1-2.6)

เกณฑมาตรฐาน 3 มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาทกษะความเปนนกวชากา ร ความเปนผน าทางความคดทม “ความร คคณธรรม และมความรบผดชอบตอสงคม”

สถาบนมการจดกจกรรมสงเสรมการพฒนาทกษะความเปนนกวชาการอยางตอเนอง อาท การจดประชมวชาการระดบชาตและระดบนานาชาต การจดโครงการประกวดผลงานวชาการดานพฒนบรหารศาสตร โดยเปดโอกาสใหอาจารย นกวชาการ นกศกษาระดบปรญญาเอกและปรญญาโท ทวประเทศสงผลงานวชาการเขาประกวด (สถาบน 10.1-3.1–สถาบน 10.1-3.2) การจดท าวารสารของสถาบนใหครอบคลมทก ๆ ดานทางพฒนบรหารศาสตร เพอใหเปนแหลงเรยนร คนควา อางองส าหรบนกศกษา และเปนแหลงเผยแพรผลงานวจยของคณาจารยและนกวจย ซงในปจจบนมทงหมด 10 วารสาร คอ

1. วารสารพฒนบรหารศาสตร 2. วารสารรฐประศาสนศาสตร 3. วารสารการจดการภาครฐและภาคเอกชน 4. วารสารบรหารธรกจ นดา 5. วารสารพฒนาสงคม 6. วารสารการจดการสงแวดลอม 7. เศรษฐศาสตรปรทรรศนสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 8. NIDA Journal of Language and Communication 9. วารสารการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ 10. NIDA Case Research Journal

นอกจากการสงเสรมดานวชาการแลว สถาบนไดสงเสรมใหนกศกษามความรบผดชอบตอสงคม การมจตสาธารณะ และมคณธรรม ผานกจกรรมทจดโดยชมรมทง 11 ชมรม ประกอบดวย ชมรมอาสาพฒนาชนบท ชมรมดนตรไทย ชมรมดนตรสากล ชมรมบาสเกตบอล ชมรมฟตบอล ชมรมถายภาพ ชมรมพทธศาสตร ชมรมแอโรบค ชมรมโยคะ ชมรมลลาศ และชมรมนกศกษานานาชาต อาท กจกรรมการบรจาดโลหต กจกรรมการตดบาตรเฉลมพระเกยรต5ธนวามหาราช กจกรรม

http://journal.nida.ac.th/journal/index.php?option=com_content&view=article&id=64&Itemid=75&lang=th


การแขงขนกฬาและแลกเปลยนวฒนธรรม NIDA-AIT กจกรรมตามวนส าคญทางศาสนา กจกรรรมวนไหวคร (สถาบน 10.1-3.3)

เกณฑมาตรฐาน 4 มการประเมนความพงพอใจดานความรทางวชาการ และดานคณธรรมจรยธรรมตอบณฑตทส าเรจการศกษาจากสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยเปนการส ารวจจากหนวยงานภายนอกสถาบน (ส านกงานสถตแหงชาต) และผลการประเมนความพงพอใจแตละดานตองไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

สถาบนไดรบการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 ซงส ารวจโดยส านกงานสถตแหงชาต (สถาบน 10.1-4.1) ผลการส ารวจปรากฏวา ความพงพอใจของผใชบณฑตในภาพรวมอยท รอยละ 87.74 หรอเทากบ 5.00 จากคะแนนเตม 5 (ตามเกณฑการประเมนของส านกงาน ก .พ.ร.) โดยคะแนนดานความรความสามารถทางวชาการ และดานคณธรรมจร ยธรรมและจรรยาบรรณในอาชพ เทากบ 4.2586 และ 4.6173 ตามล าดบ ซงพบวาดานคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในอาชพ ผใชบณฑตมความพงพอใจมากกวา 4.51 ในทกประเดนค าถาม ดงน

ดานคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในอาชพ 4.6173 คะแนน - ประเดนความซอสตย/สจรต 4.6566 คะแนน - ประเดนการตรงตอเวลา 4.5758 คะแนน - ประเดนความมระเบยบวนย 4.5556 คะแนน - ประเดนความขยนหมนเพยร 4.6465 คะแนน - ประเดนความรบผดชอบตอหนาท 4.6364 คะแนน - ประเดนความมน าใจเสยสละ เออเฟอเผอแผตอผอน 4.6667 คะแนน - ประเดนความสภาพ ออนนอมถอมตน มสมมาคารวะ 4.6768 คะแนน - ประเดนการปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ 4.6263 คะแนน - ประเดนการอทศเวลาใหกบงาน 4.5152 คะแนน ดานความรความสามารถทางวชาการ 4.2586 คะแนน - ประเดนความรความสามารถทางวชาการตามสาขาทเรยนมาหรอทเกยวของ 4.3232 คะแนน - ประเดนการน าความรมาปรบ/ประยกตใชในการท างาน 4.2525 คะแนน - ประเดนความพยายามใฝหาความรใหม ๆ เพอพฒนางาน/ตนเอง 4.2626 คะแนน - ประเดนความสามารถในการวเคราะหและแกไขปญหาทเกดขนในงาน 4.1515 คะแนน - ประเดนคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย 4.3030 คะแนน

เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าผลการประเมน ขอคดเหน และขอเสนอแนะ ทไดจากขอ 4 ไปปรบปรงระบบและกลไกการพฒนานกศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม

กองแผนงานไดน า ผลการส า รวจความพงพอใจของผใชบณฑตและความพงพอใจของนสตนกศกษา ประจ า ปงบประมาณ พ.ศ.2553 โดยส านกงานสถตแหงชาต เสนอตอทประชม ทคอ.แผน (สถาบน 10.1-5.1) เพอใหทกหนวยงานรบทราบและน าผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอน ในสวนทผใชบณฑตไดใหขอเสนอแนะเกยวกบความพงพอใจตอบณฑต 3 อนดบแรก คอ การเพมทกษะ/ความรในการท างาน การเพมทกษะการใชภาษตางประเทศ และการมสมมาคารวะ สถาบนไดก าหนดใหบคคลทตองการเขาศกษาในทกคณะของสถาบนตองสอบวดความรวชาภาษาองกฤษ (สถาบน 10.1-5.2) และมการปรบแกการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษส าหรบบณฑตศกษา ส าหรบนกศกษาภาคปกตทขนทะเบยนเขาเรยนในภาค 1/2552 เปนตนไป (สถาบน 10.1-5.3) นอกจากน สถาบนไดมการจดกจกรรมเพอเสรมสรางทกษะทางภาษาตางประเทศ อาท การจดฉายภาพยนตรตางประเทศ โดยกลมงานก จการนานาชาต , GSLC GURU ONLINE ของคณะภาษาและการสอสาร (สถาบน 10.1-5.4)







การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สถาบน 10.1-1.1 รายงานทประชม ทคอ. ครงท 5/2554 เมอวนท 11 พฤษภาคม 2554 วาระท 5.2 คณลกษณะของ

บณฑตทพงประสงค สถาบน 10.1-1.2 ค าสงสถาบนท 260/2550 ลงวนท 30 มนาคม 2550 เรอง แตงตงทประชม ทคอ.การศกษา) สถาบน 10.1-1.3 ค าส งสถาบน ท 175/2554 ลงวนท 17 มนาคม 2554 เรอง แตงตงคณะท างานออกขอสอบตามวชา

เฉพาะสาขา 1 (Aptitude Test 1) ครงท 3/2554 (ตวอยาง) สถาบน 10.1-1.4 ค าสงสถาบนท 110/2553 ลงวนท 10 กมภาพนธ 2553 เรองคณะกรรมการพจารณาคดเลอกและสอบ

สมภาษณบ คคลเพอเขาศกษาหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพฒนาสงคมและการจดการสงแวดลอม รนท 4 ครงท 1 คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม ปการศกษา 2553 (ตวอยาง)

สถาบน 10.1-1.5 ค าสงสถาบน ท 15/2554 ลงวนท 2 มกราคม 2554 เรองแตงตงคณะอนกรรมการพจาร ณาคดเลอกบคคลเขาศกษา ระดบปรญญาโท กรณพเศษทนสงเสรมการศกษาประเภท ท 2 ประเภทท 3 และกรณ ผมประสบการณการท างาน ภาคปกต ครงท 1/2554 (ตวอยาง)

สถาบน.10.1-2.1 ขอมลหลกสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร สถาบน.10.1-2.2 ขอบงคบสถาบน วาดวยการศกษา พ.ศ.2549 หมวด 6 วทยานพนธ สถาบน 10.1-2.3 โครงสราง วสยทศน พนธกจ ของส านกบรรณสารการพฒนา สถาบน 10.1-2.4 โครงสราง วสยทศน พนธกจ ของส านกวจย สถาบน.10.1-2.5 โครงสราง วสยทศน พนธกจ ของกลมงานกจการนกศกษา สถาบน 10.1-2.6 ขอบงคบสถาบน วาดวยสโมสรนกศกษา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2532, พ.ศ.2534, พ.ศ.

2539 และ พ.ศ.2540 สถาบน 10.1-3.1 ประกาศสถาบน เรองผลการคดเลอกบทความวจยดเยยม บทความวจยด และบทความวจยชมเชย ระดบ

บณฑตศกษาดานพฒนบรหารศาสตร ประจ าป 2553 สถาบน 10.1-3.2 ประกาศสถาบน เรองผลการประกวดผลงานวชาการดเยยม ผลงานวชาการด และผลงานวชาการชมเชย

ดานพฒนบรหารศาสตร ประจ าป 2554 สถาบน 10.1-3.3 URL Web site ของกลมงานกจการนกศกษา

(http://studentunion.nida.ac.th/2009/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=28&lang=th)

สถาบน 10.1-4.1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและความพงพอใจของนสตนกศกษา ประจ า ปงบประมาณ พ.ศ.2553 โดยส านกงานสถตแหงชาต

สถาบน 10.1-5.1 รายงานท ประชม ทคอ .แผน ครงท 2/2554 วนท 2 กมภาพนธ 2554 วาระท 5.3 รายงานผลการประเมนความพงพอใจนายจางตอบณฑตของสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 โดยส านกงานสถตแหงชาต

สถาบน 10.1-5.2 รายงานทประชม ทคอ.การศกษา ครงท 1/2553 วนท 20 มกราคม 2553 วาระท 5.7 ขอปรบปรงระเบยบสถาบน วาดวยอตราการจายเงนสมนาคณในการสอบ

สถาบน 10.1-5.3 รายงานทประชม ทคอ.การศกษา ครงท 2/2553 วนท 18 กมภาพนธ 2552 วาระท 5.8 คณะภาษาและการสอสารขอเปลยนแปลงวชาภาษาองกฤษส าหรบบณฑตศกษา ภาคปกต

http://studentunion.nida.ac.th/2009/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=28&lang=th

http://studentunion.nida.ac.th/2009/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=28&lang=th


สถาบน 10.1-5.4 URL GSLC GURU ONLINE คณะภาษาและการสอสาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (http://gslcguru.blogspot.com/2009/11/blog-post_08.html)


ตวบงช 10.2 : ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านว ยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต

ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐานตวบงชจดเนน จดเดน ดงน

เกณฑมาตรฐาน 1 มระบบและกลไกสนบสนนการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาและภมทศนของสถาบน เพอใหเกดบรรยากาศทางวชาการ และสงเสรมคณภาพชวต

สถาบนไดพฒนาสงแวดลอมทางกายภาพใหมภมทศนใหรมรนสวยงาม มสงอ านวยความสะดวกทเออตอการเรยนรอยางเหมาะสม เพยงพอตอการจดการเรยนการสอน โดยมการระบไวในแผนปฏ บตราชการประจ าปงบประมาณ พ .ศ.2553 ในยทธศาสตรท 3 การพฒนาระบบบรหารงานตาง ๆ ของสถาบน ใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลสทางวชาการ ขอ 3.7 พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหครอบคลมประเดนตาง ๆ ดงน

- ปรบปรงระบบการบรหารอาคารสถานท และสงแวดลอม (อาคารสถานท ความปลอดภย การซอมบ ารง) - กอสรางอาคารทดแทนอาคาร 1 อาคาร 2 และอาคาร 5 - กอสรางอาคารทดแทนอาคาร 6 (เพอเปนอาคารอ านวยความสะดวกควบคกบหอประชมเฉลมพระเกยรต 60

พระชนมพรรษา) - สรางสถานทเลนกฬาใหพอเพยงกบนกศกษา - ปรบปรงหองสมด ดานกายภาพ และเทคโนโลย ใหมบรรยากาศทเออตอการเรยนร - จดสรรพนทส าหรบนกศกษาปรญญาเอก ผชวยโครงการวจย และศนยพมนาวชาการตางๆ - ปรบปรงระบบสายไฟฟาน าสงแรงสงภายในสถาบนใหเปนระบบเดนทอฝงดน (สถาบน 10.2-1.1)

และแผนกลยทธธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) ไดระบไวในเปาประสงค ผลผลต และกลยทธ ในขอ 8.3 ยทธศาสตรการพฒนาระบบบรหารงานตาง ๆ ของสถาบน ใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ โดย มเปาประสงคเพอพฒนาดานกายภาพของสถาบนใหมประสทธภาพ (สถาบน 10.2-1.2) ทงนสถาบนไดด าเนนการตามแผนยทธศาสตรดงกลาวไดครอบคลมแลวท งหมด อาท การกอสรางอาคารเอนกประสงค 20 ชน ทดแทนอาคารเดมททรดโทรม เพอรองรบการขยายตวของสถาบน ในการเปดหลกสตรใหมทจะมจ านวนนกศกษาเพมมากขนในอนาคต การปรบปรงสวนนวมนทรเพอเปนลานออกก าลงกายทรมรน ส าหรบบคลากรของสถาบนและ นกศกษา ก ารปรบปรงหองสมดใหเปน e-library เพอการบรการททนสมย และสรางบรรยากาศทดทางการศกษา รวมทงการลงนามขอตกลงความรวมมอกบการไฟฟานครหลวงเพอด าเนนการปรบปรงระบบสายไฟฟาลงดนเพอทศนยภาพทสวยงามของสถาบน เปนตน

เกณฑมาตรฐาน 2 มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการมสวนรวมของบคลากรในการดแลรกษาและพฒนาสงแวดลอมของสถาบน

สถาบนมการพฒนาเชงวฒนธรรมเพอปลกฝงจตส านกในการดแลรกษาและพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา ซงท าใหการพฒนาและการสงเสรมคณภาพชวตของนกศกษาตลอดจนบคลากรขอ งสถาบนมประสทธภาพและมคณภาพมากขน โดยมโครงการกจกรรม 5ส ของสถาบน มนโยบายการด าเนนกจกรรมอยางตอเนองในทก ๆ ป วตถประสงคเพอปลกฝงจตส านกใหบคลากรปฏบตงานอยางมระเบยบวนย อกทงกอใหเกดคณภาพใหเกดคณภาพชวตทด มความปลอดภยและเกดความภาคภมใจในองคกร และเกดการมสวนรวมของบคลากรทงสถาบนตงแตระดบบรหาร ซงจะมภารกจหลกในการตดตาม ก ากบดแล ตลอดจนใหค าแนะน าในการด าเนนกจกรรม และบคลากรทกหนวยงานไดเรยนร เขาใจ และตระหนกถ งความส าคญของการด าเนนกจกรรม 5ส และน าไปใชใ หบงเกดผลอยางจรงจงและตอเนองเสมอนเปนภารกจประจ า โดยจดใหมระบบการตดตามและประเมนผลการด าเนนกจกรรม เปนระยะเพอน าผลไปปรบปรงกจกรรมใหม


ประสทธภาพยงขน (สถาบน 10.2-2.1) ทงนหนวยงานทมสงอ านวยความสะดวกในการศกษาและสงเสรมคณภาพชว ต จดท าประกาศ/ระเบยบ/ขอบงคบ ทเกยวของ และประกาศเปนลายลกษณอกษรอยางชดเจน อาท

- ระเบยบการใชหองสมด (สถาบน 10.2-2.2) - ระเบยบการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร (สถาบน 10.2-2.3) - ระเบยบการใชหองเรยน/หองประชม (สถาบน 10.2-2.4) - ระเบยบการใชหอง Fitness (สถาบน 10.2-2.5)

โดยกจกรรม 5 ส นจะครอบคลมการมสวนรวมของบคลากรในการดแลรกษาและพฒนาสงแวดลอมของสถาบนในทกพนทของสถาบนจะตองสะอาด สวยงาม และมทศนยภาพทดตลอดเวลา

เกณฑมาตรฐาน 3 มการแบงปน แลกเปลยนเพอการเรยนร และ ใชประโยชนในดานสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาและภมทศนของสถาบนรวมกบองคกรภายนอก สถาบนมการศกษาดงานและเยยมชมจากหนวยงานภายนอก ทงในและตางประเทศ และจากการศกษาดงานและเยยมชมจากหนวยงานตางๆนน ไดมการเยยมชมสถานทของทางสถาบนดานสงอ านว ยความสะดวกทางการศกษาเพอเปนการแลกเปลยนเรยนร และใชประโยชนในดานสงอ านวยควมสะดวกรวมกบหนวยงานภายนอก ทเกดความประทบใจ แลวน าไปปรบปรงหนวยงานของตนตอไป (สถาบน 10.2-3.1-3.4)

นอกจากนสถาบนยงมการใหบรการหองประชมกบหนวยงานภายนอกทงภาคร ฐและเอกชน รวมทงการใชบรการหองเรยนจากหนวยงานภายนอก รวมถงการใหบรการหองสมด ของบคคลภายนอก และการใหบรการหอง fitness ของบคลากรอาวโส และศษยเกาดวย เพอใหมการแบงปน การแลกเปลยนเรยนร และใชประโยชนดานสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา รวมกบองคกรภายนอก รวมถงการไดสมผสกบภมทศนทสวยงามของสถาบนเพอใหเกดความรนรมย ในการเขามาใชบรการสงอ านวยควาสะดวกทางการศกษา (สถาบน 10.2-3.5-3.7) เกณฑมาตรฐาน 4 มการประเมนความพงพอใจของคณาจารย บคลากร และนกศกษา ทางดานสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา สภาพแวดลอมภายในสถาบน มคาเฉลยไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00 สถาบนมการประเมนความ พงพอใจของคณาจารย บคลากร และนกศกษา เพอน าผลการประเมนไปปรบปรงการใหบรการดานกายภาพ โดยเฉพาะการบรการดานสงอ านวยความสะดวกทางการศกษา รวมถงสภาพแวดลอมภายในสถาบน ซงประกอบดวยการประเมนดานสอเทคโนโลยการศกษา หองเรยน หองสมด และแหลงการเรยนรอน ๆ ตลอดจนสภาพแวดลอมทางดานกายภาพทสงเสรมคณภาพชวต เชน สงแวดลอมภายในสถาบน สถานทออกก าลงกาย หองพยาบาล หองอาหาร เปนตน เพอให ตรงกบความตองการของผใชบรการ และเพอพฒนา สงอ านวยความสะดวกทางการศกษาของสถาบนอยางตอเนอง เพอมงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในดาน Excellent facilities โดยจากการส ารวจความพงพอใจน สถาบนไดคะแนนการประเมนท 3.77 ซงเกนจากเกณฑทสถาบนก าหนด ผลการประเมนจงเปนทนาพอใจ แตยงมจดทตองปรบปรง โดยสถาบนไดด าเนนการปรบปรงในล าดบตอไป (สถาบน 10.2-4.1) เกณฑมาตรฐาน 5 มการน าผลการประเมน ขอคดเหน และขอเสนอแนะ ทไดจากขอ 4 ไปปรบปรงระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทา งการศกษาของสถาบนอยางตอเนอง เพอมงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในดาน excellent facilities

สถาบนมการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทไดมาตรฐาน (Excellent Facilities) ตามคณลกษณะเบองตนทมหาวทยาลยชนน าระดบโลกควรจะม ซงท าใหการพฒนา และการสงเสรมคณภาพชวตของนกศกษาตลอดจนบคลากรของสถาบนมประสทธภาพและมคณภาพมากขน ดงระบไวในแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553 ในยทธศาสตรท3 การพฒนาระบบบรหารงานตางๆของสถาบน ใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการนน

สถาบนไดน าผลการประเมนไปปรบปรงการด าเนนงานในการใหบรการสงอ านวยความสะดวกในการศกษาและสงเสรมคณภาพชวตของหนวยงาน โดยการน าผลการประเมนความพงพอใจ เขาทประชม ทคอ.บรหาร เพอเปนวาระพจารณาผลการประเมนดงกลาว และระดมความคดเหนจากทประชม และขอเ สนอแนะ รวมถงการหาแนวทางปรบปรงจดดอยใหดยงขน และการพฒนาเปนแนวปฏบตทดและถอเปนธรรมเนยมปฏบต และด าเนนการปฏบตตอไป เพอเปนการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาอยางตอเนอง เพอมงสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก ในดาน Excellent facilities (สถาบน 10.2-5.1)








รายการหลกฐาน สถาบน 10.2-1.1 แผนกลยทธธ 4 ป (พ.ศ. 2553-2556) สถาบน 10.2-1.2 แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553 สถาบน 10.2-2.1 โครงการกจกรรม 5 ส. สถาบน 10.2-2.2 ระเบยบการใชหองสมด สถาบน 10.2-2.3 ระเบยบการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร สถาบน 10.2-2.4 ระเบยบการใชหองเรยน/หองประชม สถาบน 10.2-2.5 ระเบยบการใชหอง Fitness สถาบน 10.2-3.1 หนงสอขอดงานจากหนวยงานภายนอก สถาบน 10.2-3.2 บนทกจากหนวยงานภายในเพอขอเขาดงานของหองออกก าลงกาย/หองพยาบาล สถาบน 10.2-3.3 บนทกจากหนวยงานภายในเพอขอเขาดงานของหองสมด สถาบน 10.2-3.4 บนทกจากหนวยงานภายในเพอขอเขาดงานของLAB สถาบน 10.2-3.5 หนงสอการขอใชอาคารสถานทจากหนวยงานภายนอก สถาบน 10.2-3.6 สถตการเขาใชหองfitnessของบคลาการภายนอก สถาบน.10.2-3.7 สถตการเขาใชหองสมดของบคลาการภายนอก สถาบน 10.2-4.1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบน ปการศกษา 2553 สถาบน 10.2-5.1 รายงานการประชม ทคอ.บรหาร ครงท 5/2554


ตวบงช 99.1 : การบรหารจดการสถานศกษา 3 ด (3D) ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑการประเมน








สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 วางแผนพฒนาสถานศกษาตามแนวนโยบายสถานศกษา 3 ด (3D) และสงเสรมสนบสนนทงทรพยากร สงอ านวยความสะดวก และบคคล

สถาบน มการวางแผนเพอพฒนาสถานบนตามแนวนโยบายสถานศกษา 3 ด (3D) มการแตงตงกรรมการท างานเพอบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายสถานศกษา 3D (สกอ.99.1-1.1) จดท าแผนพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรตามนโยบายสถานศกษา 3D (สกอ.99.1-1.2) สงเสรมสนบสนนทงทรพยากร สงอ านวยความสะดวกและบคคลเชน กลมงานกจการนกศกษามกระบวนการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพนกศกษาในการจดกจกรรมนกศกษา โดยมการวางแผนการจดกจกรรมนกศกษาประจ าป (สกอ.99.1-1.3) มการจดสภาพแวดลอมของอาคารกฬาและสโมสรนกศกษาทเออตอการเรยนรและท ากจกรรม (สกอ.99.1-1.4) และมบคคลการทช านาญงานของหนวยงานคอยอ านวยความสะดวกใหนกศกษาในการมาใชบรการออกก าลงกาย ณ อาคารกฬาและสโมสรนกศกษา (สกอ.99.1-1.5) มหองจดกจกรรมและหองชมรมส าหรบนกศกษา (สกอ.99.1-1.6) หองพยาบาลไวอ านวยความสะดวกใหแกนกศกษา (สกอ.99.1-1.7) มสวนดาดฟานวมนทร เพอสนบสนนและรองรบในการจดท าโครงการกจกรรมของนกศกษา (สกอ.99.1-1.8) และจดโครงการสมมนาจดท าแผนกจกรรมนกศกษา (สกอ.99.1-1.9) เกณฑมาตรฐาน 2 จดการเรยนร จดกจกรรมดานประชาธปไตย ดานคณธรรม จรยธรรม และดานภมคมกนภยจากยาเสพตด สถาบน มจดการเรยนร จดกจกรรมดานประชาธปไตย ดานคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทยและดานภมคมกนภยยาเสพตดยา เชน โครงการด าเนนการจดการเลอกตงคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษา (สกอ.99.1-2.1) โครงการเวทเสวนาสงคม (สกอ.99.1-2.2) โครงการสมมนาผน าเครอขาย องคการนสตนกศกษา ระดบอดมศกษา (สกอ.99.1-2.3) โครงการพธไหวคร (สกอ.99.1-2.4) โครงการชวยเหลอผประสบอทกภย (สกอ.99.1-2.5) โครงการตกบาตรเฉลมพระเกยรต 5 ธนวา มหาราช (สกอ.99.1-2.6) โครงการสบสานประเพณวนสงกรานต (สกอ.99.1-2.7) โครงการลอยกระทง 2553 “พฒนธารา ยามจนทราพาฝน” (สกอ.99.1-2.8) โครงการจดซมแสดงความยนดกบบณฑตจบใหม (สกอ.99.1-2.9) โครงการมอบความรกแดนองบานราชวถ (สกอ.99.1-2.10) โครงการนดารวมใจบรจาคโลหต ครงท 2/2554 (สกอ.99.1-2.11) โครงการในการใชชวตนกศกษาภายในสถาบนและเรยนอยางไรถงจะรอด (สกอ.99.1-2.12) โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม (สกอ.99.1-2.13) โครงการจดนทรรศการการเทดพร ะเกยรต TO BE NUMBER ONE (สกอ.99.1-2.14) โครงการแขงขนกฬาฟตบอลนดาคพ (สกอ.99.1-2.15) โครงการแขงขนบณฑตศกษาสมพนธแหงประเทศไทย ครงท 18 (สกอ.99.1-2.16) โครงการแขงขนกฬาภายใน (สกอ.99.1-2.17) โครงการโรงเรยนสขาว หลกสตร “โตไปไมโกง”กรงเทพมหานคร รวมกบ องคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทยและศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม นดา (สกอ.99.1-2.18) โครงการเทศนมหาชาตเฉลมพระเกยรต และวนมาฆบชา (สกอ.99.1-2.19)

องคประกอบ 99 องคประกอบตามนโยบายรฐบาลสถานศกษา 3D


เกณฑมาตรฐาน 3 พฒนาคณาจารยและบคลากรทางการศกษา ใหมองคความรและทกษะการป ฏบตงานเพอการพฒนาสถานศกษา 3 ด (3D) อยางมคณภาพ สถาบน มการพฒนาคณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมองคความรและทกษะการปฏบตงาน เพอการพฒนาสถานศกษา 3 ด (3D) อยางมคณภาพ เชน โครงการศกษาดงานดานการใหบรการนกศกษาและดานการประกนคณภา พการศกษา ณ กองงานกจการนกศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร (สกอ.99.1-3.1) โครงการสมมนาเชงปฏบตการ เพอสรางเครอขายดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษาระหวางสถาบน ประจ าปการศกษา 2553 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร และมหาวทยาลยกรงเทพ (สกอ.99.1-3.2) โครงการรบฟงโอวาทดานการประกนคณภาพการศกษาและแนวทางการด าเนนกจกรรมของสโมสรนกศกษา (สกอ.99.1-3.3) โครงการบรรยายดานการประกนคณภาพการศกษา (สกอ.99.1-3.4) โครงการศกษาดงานเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา (สกอ.99.1-3.5) โครงการสงมอบแผนกจกรรมสโมสรนกศกษา (สกอ.99.1-3.6) โครงการแนวทางการด าเนนงานกจกรรมนกศกษาและสมมนาแผน ประจ าป 2554 (สกอ.99.1-3.7) เกณฑมาตรฐาน 4 ใหความรวมมอกบทกฝายในการด าเนนงานนโยบายคณภาพสถานศกษา 3 ด (3D)

สถาบนไดใหความรวมมอกบทกฝายในการด าเนนงาน นโยบายคณภาพสถานศกษา 3 ด (3D) โดยมการแตงตงคณะท างานเพอบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายสถานศกษาตามนโยบาย 3 ด และมกลมงานกจการนกศกษา ท าหนาทเปนหนวยงานกลางในการดแลสนบสนนการจดกจกรรมตางๆทเกยวของกบนกศกษาและท าหนาทประสานขอความรวมมอกบหนวยงานทเกยวของในการจดกจกรรมตามนโยบายคณภาพ (สกอ.99.1-4.1) รวมทงเปนสถานทรบรองในการเขาเยยมชมการใหบรการจากหนวยงานภายนอก (สกอ.99.1-4.2)

เกณฑมาตรฐาน 5 ก ากบ ตดตามใหสถานศกษาพฒนาหรอมนวตกรรมสงเสรมใหการด าเนนงานเปนไปตามมาตรฐานสถานศกษา 3 ด (3D)

สถาบน มการก ากบ ตดตามใหการด าเนนงานเปนไปตามมาตรฐานสถานศกษา 3 ด (3D) เชนมการแตงตงคณะท างานเพอบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายสถานศกษาตามนโยบาย 3 ด (สกอ.99.1-5.1) มการก าหนดแผนยทธศาสตรและปรบปรงแผนกจกรรมตามแผนยทธศา สตร (สกอ.99.1-5.2) มแบบประเมนผลโครงการกจกรรม 3 ด (3D) (สกอ.99.1-5.3) มการสรปผลการประเมนความพงพอใจและขอเสนอแนะของผเขารวมกจกรรม (สกอ.99.1-5.4) มการตดตามการจดกจกรรมและรายงานผลการจดกจกรรม 3 ด (3D) ใหผบรหารทราบเพอก าหนดแนวทางในการพฒน าสถาบนตอไป (สกอ.99.1-5.5) ผลประเมน




คะแนนองเกณฑ 3คะแนน 3คะแนน


รายการหลกฐาน สกอ. 99.1-1.1 ค าสงแตงตงกรรมการท างานเพอบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายสถานศกษา 3D สกอ. 99.1-1.2 แผนพฒนาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรตามนโยบายสถานศกษา สกอ. 99.1-1.3 แผนการจดกจกรรมนกศกษาประจ าป สกอ. 99.1-1.4 การจดสภาพแวดลอมของอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา สกอ. 99.1-1.5 บคคลการทช านาญงานของหนวยงานคอยอ านวยความสะดวกใหนกศกษาในการมาใชบรการ


สกอ. 99.1-1.6 หองจดกจกรรมและหองชมรมส าหรบนกศกษา สกอ. 99.1-1.7 หองพยาบาลไวอ านวยความสะดวกใหแกนกศกษา สกอ. 99.1-1.8 สวนดาดฟานวมนทร สกอ. 99.1-1.9 จดโครงการสมมนาจดท าแผนกจกรรมนกศกษา สกอ. 99.1-2.1 โครงการด าเนนการจดการเลอกตงคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษา สกอ. 99.1-2.2 โครงการเวทเสวนาสงคม สกอ. 99.1-2.3 โครงการสมมนาผน าเครอขาย องคการนสตนกศกษา ระดบอดมศกษา สกอ. 99.1-2.4 โครงการพธไหวคร สกอ. 99.1-2.5 โครงการชวยเหลอผประสบอทกภย สกอ. 99.1-2.6 โครงการตกบาตรเฉลมพระเกยรต 5 ธนวา มหาราช สกอ. 99.1-2.7 โครงการสบสานประเพณวนสงกรานต สกอ. 99.1-2.8 โครงการลอยกระทง 2553 “พฒนธารา ยามจนทราพาฝน” สกอ. 99.1-2.9 โครงการจดซมแสดงความยนดกบบณฑตจบใหม สกอ. 99.1-2.10 โครงการมอบความรกแดนองบานราชวถ สกอ. 99.1-2.11 โครงการนดารวมใจบรจาคโลหต ครงท 2/2554 สกอ. 99.1-2.12 โครงการในการใชชวตนกศกษาภายในสถาบนและเรยนอยางไรถงจะรอด สกอ. 99.1-2.13 โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม สกอ. 99.1-2.14 โครงการจดนทรรศการการเทดพระเกยรต TO BE NUMBER ONE สกอ. 99.1-2.15 โครงการแขงขนกฬาฟตบอลนดาคพ สกอ. 99.1-2.16 โครงการแขงขนบณฑตศกษาสมพนธแหงประเทศไทย ครงท 18 สกอ. 99.1-2.17 โครงการแขงขนกฬาภายใน สกอ. 99.1-2.18 โครงการโรงเรยนสขาว หลกสตร “โตไปไมโกง ”กรงเทพมหานคร รวมกบองค กรเพอความ โปรงใสใน

ประเทศไทยและศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม นดา สกอ. 99.1-2.19 โครงการเทศนมหาชาตเฉลมพระเกยรต และวนมาฆบชา สกอ. 99.1-3.1 โครงการศกษาดงานดานการใหบรการนกศกษาและดานการประกนคณภาพการศกษา ณ กองงาน

กจการนกศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร สกอ. 99.1-3.2 โครงการสมมนาเชงปฏ บตการ เพอสรางเครอขายดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษา

ระหวางสถาบน ประจ าปการศกษา 2553 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร และมหาวทยาลยกรงเทพ

สกอ. 99.1-3.3 โครงการรบฟงโอวาทดานการประกนคณภาพการศกษาและแนวทางการด าเนนกจกรรมของสโมสรนกศกษา

สกอ. 99.1-3.4 โครงการบรรยายดานการประกนคณภาพการศกษา สกอ. 99.1-3.5 โครงการศกษาดงานเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา สกอ. 99.1-3.6 โครงการสงมอบแผนกจกรรมสโมสรนกศกษา สกอ. 99.1-3.7 โครงการแนวทางการด าเนนงานกจกรรมนกศกษาและสมมนาแผน ประจ าป 2554 สกอ. 99.1-4.1 หนงสอขอความอนเคราะหใชสถานทในการจดกจกรรม 3 ด (3D) สกอ. 99.1-4.2 หนงสอขอความอนเคราะขอศกษาดงานและเยยมชมการใหบรการ ณ อาคารกฬาและสโมสรนกศกษา สกอ. 99.1-4.3 ภาพการเขาศกษาดงานและเยยมชมการใหบรการ ณ อาคารกฬาและสโมสรนกศกษา สกอ. 99.1-5.1 ค าสงสถาบน เรองแตงตงกรรมการท างานเพอบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายสถานศกษา 3D สกอ. 99.1-5.2 แผนยทธศาสตรและปรบปรงแผนกจกรรมตามยทธศาสตร สกอ. 99.1-5.3 ผลสรปแบบประเมนความความพงพอใจของกจกรรม 3 ด (3D)


ตวบงช 99.2 : ผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3 ด (3D) มความร เจตนคตทด ตลอดจนเกดพฤตกรรมตามคณลกษณะทพงประสงคทง 3 ดาน ชนดของตวบงช : ผลผลต เกณฑการประเมน

1. มกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3 ด จ านวน 1 ดาน 2. มกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3 ด จ านวน 2 ดาน 3. มกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3 ด ครบทง 3 ดาน



- มการด าเนนการ 2 ขอ

- มการด าเนนการ 3 ขอ


สถาบนมผลการด าเนนงาน 3 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน เกณฑมาตรฐาน 1 มกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3 ด จ านวน 1 ดาน เกณฑมาตรฐาน 2 มกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3 ด จ านวน 2 ดาน เกณฑมาตรฐาน 3 มกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3 ด จ านวน 3 ดาน

สถาบนมการจดกจกรรมเพอใหมผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3ด (3D) มความรมความร เจตนคตด ตลอดจน

เกดพฤตกรรมตามคณลกษณะทพงประสงคทง 3 ดาน ไดแก 1. ดานการสงเสรมประชาธปไตย (Democracy) เชน

- โครงการ โรงเรยนสขาว หลกสตร “โตไปไมโกง”กรงเทพมหานคร รวมกบ องคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทยและศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม นดา

- โครงการด าเนนการจดการเลอกตงคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษา - โครงการเวทเสวนาสงคม - โครงการสมมนาผน าเครอขาย องคการ นสต นกศกษา ระดบอดมศกษา

2 . ดานคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย (Decency) - โครงการพนองนดาสานสมพนธ - โครงการพธไหวคร - โครงการชวยเหลอผประสบอทกภย - โครงการตกบาตรเฉลมพระเกยรต 5 ธนวา มหาราช - โครงการสบสานประเพณวนสงกรานต - โครงการลอยกระทง 2553 “พฒนธารา ยามจนทราพาฝน” - โครงการเทศนมหาชาตเฉลมพระเกยรต และวนมาฆบชา - โครงการจดซมแสดงความยนดกบบณฑตจบใหม - โครงการมอบความรกแดนองบานราชวถ - โครงการนดารวมใจบรจาคโลหต ครงท 2 /2554

3 . ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด (Drug – free) - โครงการในการใชชวตนกศกษาภายในสถาบนและเรยนอยางไรถงจะรอด - โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม - โครงการจดนทรรศการการเทดพระเกยรต TO BE NUMBER ONE - โครงการแขงขนกฬาฟตบอลนดาคพ - โครงการแขงขนบณฑตศกษาสมพนธแหงประเทศไทย ครงท 18 - โครงการแขงขนกฬาภายใน - โครงการสงเสรมภาพลกษณ เวทประชาสมพนธ พบปะ แสดงดนตรในสวน







การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สกอ.99.2-1.1 โครงการ โรงเรยนสขาว หลกสตร “โตไปไมโกง”กรงเทพมหานคร รวมกบ องคกรเพอความ

โปรงใสในประเทศไทยและศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม นดา สกอ.99.2-1.2 โครงการด าเนนการจดการเลอกตงคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษา สกอ.99.2-1.3 โครงการเวทเสวนาสงคม สกอ.99.2-1.4 โครงการสมมนาผน าเครอขาย องคการ นสต นกศกษา ระดบอดมศกษา สกอ.99.2-2.1 โครงการพนองนดาสานสมพนธ สกอ.99.2-2.2 โครงการพธไหวคร สกอ.99.2-2.3 โครงการชวยเหลอผประสบอทกภย สกอ.99.2-2.4 โครงการตกบาตรเฉลมพระเกยรต 5 ธนวา มหาราช สกอ.99.2-2.5 โครงการสบสานประเพณวนสงกรานต สกอ.99.2-2.6 โครงการลอยกระทง 2553 “พฒนธารา ยามจนทราพาฝน” สกอ.99.2-2.7 โครงการเทศนมหาชาตเฉลมพระเกยรต และวนมาฆบชา สกอ.99.2-2.8 โครงการจดซมแสดงความยนดกบบณฑตจบใหม สกอ.99.2-2.9 โครงการมอบความรกแดนองบานราชวถ สกอ.99.2-2.10 โครงการนดารวมใจบรจาคโลหต ครงท 2 /2554 สกอ.99.2-3.1 โครงการในการใชชวตนกศกษาภายในสถาบนและเรยนอยางไรถงจะรอด สกอ.99.2-3.2 โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม สกอ.99.2-3.3 โครงการจดนทรรศการการเทดพระเกยรต TO BE NUMBER ONE สกอ.99.2-3.4 โครงการแขงขนกฬาฟตบอลนดาคพ สกอ.99.2-3.5 โครงการแขงขนบณฑตศกษาสมพนธแหงประเทศไทย ครงท 18 สกอ.99.2-3.6 โครงการแขงขนกฬาภายใน สกอ.99.2-3.7 โครงการสงเสรมภาพลกษณ เวทประชาสมพนธ พบปะ แสดงดนตรในสวน


2.3 ผลการด าเนนงานตวบงชการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (สมศ.) ตวบงช 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป วธการค านวณ รอยละของบณฑตท

ไดงานท า = จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป X 100

จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจทงหมด หมายเหต ไมนบรวมบณฑตทมงานท ากอนเขาศกษาหรอมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอยแลวและผทศกษาตอในระดบบณฑตศกษา (หกออกทงตวตงและตวหาร) เกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน

ผลการด าเนนงาน สถาบนไมมการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร จงไมรายงานตวบงชน

ตวบงช 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต วธการค านวณ

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต

= ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจทงหมด

เกณฑการใหคะแนน

ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5) ผลการด าเนนงาน

สถาบนไดมอบหมายใหกองแผนงานจดท าแบบ ส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตของสถาบน อนจะเปนผลสะทอนกลบใหสถาบนน าขอมลไปใชประโยชนในการก าหนดทศทางการผลตและพฒนาคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค เพอใหสอดคลองกบอตลกษณของสถาบน ซงแบบส ารวจไดแบงออกเปน 2 ตอน คอ

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผใชบณฑต ตอนท 2 ความพงพอใจเกยวกบคณลกษณะของบ ณฑตทพงประสงค ในตอนท 2 ไดแยกประเดนขอคดเหน

ออกเปน 6 สวน โดยสวนท 1-5 เปนคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) และสวนท 6 เปนคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทสถาบนก าหนดเพมเตม รายละเอยด ดงน

สวนท 1 ดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ สวนท 2 ดานความรความสามารถในการปฏบตงาน สวนท 3 ดานทกษะทางปญญา

กลมตวบงชพนฐาน


สวนท 4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ สวนท 5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สวนท 6. ดานภาวะผน าในการเปลยนแปลง และมความรบผดชอบตอสงคมและเสยสละเพอสวนรวม

ผลการส ารวจความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท เอก เฉลยในภาพรวม เทากบ 4.40 คะแนน จากคะแนนเตม 5 โดยระดบปรญญาโท มคะแนนเฉลย 4.40 คะแนน และระดบปรญญาเอก มคะแนนเฉลย 4.15 คะแนน ผลประเมน


ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย คาเฉลย 4.00

ผลการด าเนนงาน คาเฉลย 4.40 คาเฉลย 4.40

คะแนนองเกณฑ 4.40 คะแนน 4.40 คะแนน


รายการหลกฐาน สมศ.2-1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต/ผบงคบบญชา ของผส าเรจการศกษาจากสถาบน ปการศกษา

2553 ตวบงช 3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร วธการค านวณ คาเฉลยถวงน าหนกของผลงานผส าเรจ

การศกษาระดบปรญญาโท = ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของ

ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท X 100 จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด


ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 25 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการด าเนนงาน

ในปการศกษา 2553 สถาบนมผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน 2,133 คน โดยในป พ.ศ.2553 มจ านวนผลงานทไดรบการตพมพหรอเผยแพรเมอพจารณาตามระดบคณภาพของผลงานทงหมด 34 ผลงาน โดยมรายละเอยด ดงน

- คาน าหนก 0.25 จ านวน 0 ผลงาน - คาน าหนก 0.50 จ านวน 22 ผลงาน - คาน าหนก 0.75 จ านวน 12 ผลงาน - คาน าหนก 1.00 จ านวน 0 ผลงาน ดงนน รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท คอ รอยละ 0.938 ซงคดเปน 0.188

คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน


วธค านวณ 1. คาถวงน าหนกของผลงานผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

=

ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

X 100 จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด

= (0*0.25)+(22*0.50)+(12*0.75)+(0*1.00)

X 100 2,133

= 20

X 100 2,133

= 0.938

2. คะแนนองเกณฑ (รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท รอยละ 25 เทากบ 5 คะแนน)

คะแนนทได =

รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

X 5 25

= 0.938

X 5 25

= 0.188 คะแนน จาก 5 คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

ป พ.ศ. 2553 ประเภทผลงาน รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. สพบ.

ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน นน จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.25 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.50 4 0 1 5 5 1 6 - 22 11.00 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.75 3 0 0 1 4 0 4 - 12 9.00 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 1.00 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0

รวมผลงานปรญญาโททตพมพ 7 0 1 6 9 1 10 - 34 20.00 ขอมลผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

ปการศกษา 2553 รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. สพบ.

· ภาคปกต 106 95 15 39 17 29 40 - 341 · ภาคพเศษ 620 518 148 87 207 86 126 - 1,792

รวม 726 613 163 126 224 115 166 - 2,133




ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย รอยละ 25

ผลการด าเนนงาน รอยละ 0.938 รอยละ 0.938



รายการหลกฐาน สมศ.3-1 ตารางรายละเอยดผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร ป พ.ศ.2553 ตวบงช 4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ วธการค านวณ

คาเฉลยถวงน าหนกของผลงานผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

= ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก X 100

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด เกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 50 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการด าเนนงาน

ในปการศกษา 2553 สถาบนมผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 43 คน โดยในป พ .ศ. 2553 มจ านวนผลงานทไดรบการตพมพหรอเผยแพรเมอพจารณาตามระดบคณภาพของผลงานทงหมด 27 ผลงาน โดยมรายละเอยด ดงน

- คาน าหนก 0.125 จ านวน 14 ผลงาน - คาน าหนก 0.25 จ านวน 7 ผลงาน - คาน าหนก 0.50 จ านวน 6 ผลงาน - คาน าหนก 0.75 จ านวน 0 ผลงาน - คาน าหนก 1.00 จ านวน 0 ผลงาน ดงนน รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก คอ รอยละ 15.12 ซงคดเปน

1.5120 คะแนน จากคะแนนเตม 5 คะแนน วธค านวณ 3. คาถวงน าหนกของผลงานผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

=

ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

X 100 จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด

= (14*0.125)+(7*0.25)+(6*0.50)+(0*0.75)+(0*1.00)

X 100 43


= 6.5

X 100 43

= 15.120 4. คะแนนองเกณฑ (รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก รอยละ 50 เทากบ 5 คะแนน)


=

รอยละของผลงานถวงน าหนกของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

X 5 25

= 15.12

X 5 50

= 1.15120 คะแนน จาก 5 คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

ป พ.ศ. 2553 ประเภทผลงาน รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. สพบ.

ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน นน จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.125 9 0 1 4 - - - - 14 1.75 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.25 0 0 3 4 - - - - 7 1.75 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.50 5 0 1 0 - - - - 6 3 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.75 0 0 0 0 - - - - 0 0 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 1.00 0 0 0 0 - - - - 0 0

รวมผลงานปรญญาเอกทตพมพ 14 0 5 8 - - - - 27 6.5 ขอมลผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

ป การศกษา 2553 รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. สพบ.

· ภาคปกต 13 0 5 8 - - - - 26 · ภาคพเศษ 17 0 0 0 - - - - 17

รวม 30 0 5 8 - - - - 43 ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย ไมบรรล ไมบรรล รายการหลกฐาน สมศ.4-1 ตารางรายละเอยดผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ ป พ.ศ. 2553


ตวบงช 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร วธการค านวณ

คาเฉลยถวงน าหนกของงานวจยประจ าทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

= ผลรวมถวงน าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

X 100 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด (รวมลา

ศกษาตอ) เกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละเทากบ 5 คะแนน ตามกลมสาขาวชา ดงน

กลมสาขาวชา 5 คะแนน วทยาศาสตรสขภาพ 20 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 10


ในปการศกษา 2553 สถาบนมคณะหรอหนวยงานเทยบเทา 12 หนวยงาน โดยหนวยงานทมพนธกจทเกยวของกบการเรยนการสอนและการวจยม 9 หนวยงาน โดยแบงเปน 2 กลมสาขาวชา คอ

- กลมสาขาวชาวทยาศาสตร จ านวน 1 หนวยงาน คอ คณะสถตประยกต (สป.) - กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวน 8 หนวยงาน คอ คณะรฐประศาสนศาสตร (รศ.)

คณะบรหารธรกจ (บธ.) คณะพฒนาการเศรษฐกจ (พศ.) คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (พค.) คณะภาษาและการสอสาร (ภส.) คณะพฒนาทรพยากรมนษย (พม.) คณะนตศาสตร (นต.) และ ส านกวจย (วจ.)

ในป พ.ศ. 2553 คณาจารยของสถาบนมผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร รวมทงหมด จ านวน 99 ผลงาน โดยแยกเปน กลมสาขาวชาวทยาศาสตร และ กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร ดงน วธค านวณ กลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2. คณะสถตประยกต

1) คาถวงน าหนกของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร รอยละของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

=

(6*0.125)+(14*0.25)+(0*0.50)+(2*0.75)+(1*1.00) X 100

31

= 6.75

X 100 31

= 21.77419

2) คะแนนองเกณฑ (รอยละของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร รอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน) คะแนนทได

= 21.77419

X 5 20

= 5.4435484 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5


กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1. คณะรฐประศาสนศาสตร


=

(0*0.125)+(2*0.25)+(4*0.50)+(0*0.75)+(0*1.00) X 100

40

= 2.5

X 100 40

= 6.25 2) คะแนนองเกณฑ (รอยละของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร รอยละ 10 เทากบ

5 คะแนน) คะแนนทได

= 6.25

X 5 10

= 3.125 คะแนน จากคะแนนเตม 5 2. คณะบรหารธรกจ


=

(0*0.125)+(9*0.25)+(0*0.50)+(0*0.75)+(6*1.00) X 100

23

= 8.25

X 100 23



= 35.86957

X 5 10

= 17.93478 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 3. คณะพฒนาการเศรษฐกจ


=

(1*0.125)+(5*0.25)+(0*0.50)+(0*0.75)+(7*1.00) X 100

23

= 8.375

X 100 23



= 36.41304

X 5 10

= 18.20652 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 4. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม


=

(0*0.125)+(10*0.25)+(0*0.50)+(0*0.75)+(0*1.00) X 100

18.5

= 2.5

X 100 18.5

= 13.51351



= 13.51351

X 5 10

= 6.75676 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 5. คณะภาษาและการสอสาร


=

(5*0.125)+(10*0.25)+(0*0.50)+(0*0.75)+(1*1.00) X 100

20

= 6.75

X 100 20



= 20.625

X 5 10

= 10.3125 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 6. คณะพฒนาทรพยากรมนษย


=

(2*0.125)+(3*0.25)+(0*0.50)+(1*0.75)+(1*1.00) X 100

13.5

= 2.75

X 100 13.5

= 20.37037


= 20.37037

X 5 10

= 10.18519 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 7. คณะนตศาสตร


=

(3*0.125)+(1*0.25)+(3*0.50)+(0*0.75)+(0*1.00) X 100

10.5

= 2.125

X 100 10.5



= 20.2381

X 5 10

= 10.11905 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5


8. ส านกวจย 1) คาถวงน าหนกของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

=

(0*0.125)+(0*0.25)+(1*0.50)+(1*0.75)+(0*1.00) X 100

5

= 1.25

X 100 5



= 25.00

X 5 10

= 12.5 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 สรปคะแนนทไดใน ระดบสถาบน 1. คาเฉลยคะแนนทไดในระดบส านกวชา = = 4.792 2. คะแนนทไดในระดบสถาบน = 4.792 คะแนน จากคะแนนเตม 5 ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ประเภทผลงาน ป พ.ศ. 2553 รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ.

ผลงานคาน าหนก 0.125 0 0 1 6 0 5 2 3 0 17 2.125 ผลงานคาน าหนก 0.25 2 9 5 14 10 10 3 1 0 54 13.5

ผลงานคาน าหนก 0.50 4 0 0 0 0 0 0 3 1 8 4 ผลงานคาน าหนก 0.75 0 0 0 2 0 0 1 0 1 4 3 ผลงานคาน าหนก 1.00 0 6 7 1 0 1 1 0 0 16 16

รวมผลงานวจย 6 15 13 23 10 16 7 7 2 99 38.63

จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

ป การศกษา 2553

รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ.

· อาจารยประจ าทปฏบตงานจรง 37 23 21 31 18.5 20 13.5 10.5 0 174.5

· อาจารยประจ าทลาศกษาตอ 3 - 2 0 0 0 0 0 0 5

รวมอาจารยประจ า (รวมลาศกษาตอ) 40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 0 179.5

· นกวจยประจ าทปฏบตงานจรง 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5

· นกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

รวมนกวจยประจ า (รวมลาศกษาตอ) 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5

รวมอาจารยประจ าและนกวจยประจ า (รวมลาศกษาตอ)

40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 5 184.5

3.125 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5+ 5 + 5 + 5 9



รายการ รายงาน SAR ประจ าปการศกษา 2553 (ผลการด าเนนงาน ป พ.ศ. 2553)

รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ. เปาหมาย (รอยละ)

รอยละ 10

รอยละ 20

รอยละ 10

รอยละ 20

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

รอยละ 10

กลมวทยฯ รอยละ 20 กลมสงคม รอยละ 10

ผลการด าเนนงาน (รอยละ)

- - - 21.774 - - - - - กลมวทยฯ รอยละ 21.774

6.25 35.87 36.413 - 13.514 20.625 20.37 20.238 25 กลมสงคมฯ รอยละ 20.765

คะแนน 3.125 5 5 5 5 5 5 5 5 4.792 การบรรล

ไมบรรล

บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สมศ.5-1 ตารางรายละเอยดงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ป พ.ศ.2553 ตวบงช 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน วธการค านวณ

รอยละงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

= ผลรวมของจ านวนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

X 100 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด

(รวมลาศกษาตอ) เกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการด าเนนงาน

ในป พ.ศ. 2553 คณาจารยของสถาบนมงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน รวมทงหมด จ านวน 102 ผลงาน และมจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด (รวมลาศกษาตอ ) จ านวน 184.5 คน โดยมคา รอยละงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน เทากบ 55.28455 คดเปนคะแนนองเกณฑได 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 วธค านวณ

1) คารอยละงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน รอยละงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน =

102 X 100

184.5 = 55.28455

2) คะแนนองเกณฑ (รอยละของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร รอยละ 20 เทากบ


= 55.28455

X 5 20

=

13.82114 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5


ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

ประเภทผลงาน ป พ.ศ. 2553


• ผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 7 5 3 73 4 1 3 0 6 102 รวมผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 7 5 3 73 4 1 3 0 6 102

ขอมลอาจารยประจ าและนกวจยประจ า




· อาจารยประจ าทปฏบตงานจรง 37 23 21 31 18.5 20 13.5 10.5 0 174.5

· อาจารยประจ าทลาศกษาตอ 3 - 2 0 0 0 0 0 0 5

รวมอาจารยประจ า (รวมลาศกษาตอ) 40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 0 179.5

· นกวจยประจ าทปฏบตงานจรง 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5

· นกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

รวมนกวจยประจ า (รวมลาศกษาตอ) 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5


40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 5 184.5





คะแนนองเกณฑ (รอยละ 20 = 5 คะแนน)

5 คะแนน 5 คะแนน


รายการหลกฐาน สมศ.6-1 ตารางสรปรายละเอยดผลงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน ป พ.ศ.2553


ตวบงช 7 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ วธการค านวณ

คาเฉลยถวงน าหนกของผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ

= ผลรวมถวงน าหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ X 100 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด

(รวมลาศกษาตอ) เกณฑการใหคะแนน


ในป พ.ศ. 2553 คณาจารยของสถาบนมผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ รวมทงหมด จ านวน 69 ผลงาน และมจ านวนอาจารยประจ าทงหมด (รวมลาศกษาตอ ) จ านวน 184.5 คน โดยมคา รอยละของผลง านวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ เทากบ 21.95122 คดเปนคะแนนองเกณฑได 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 วธค านวณ

1) คาถวงน าหนกของผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ รอยละของผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

=

(27*0.25)+(13*0.50)+(7*0.75)+(22*1.00) X 100

184.5

= 40.5

X 100 184.5

= 21.95122


= 21.95122

X 5 10

= 10.97561 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ป พ.ศ. 2553

ประเภทผลงาน รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ. ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน ชน นน

จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.25 0 15 0 4 5 2 1 0 0 27 6.75

จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.50 5 0 1 4 0 0 2 1 0 13 6.5 จ านวนผลงานทมคาน าหนก 0.75 0 0 0 2 4 0 1 0 0 7 5.25

จ านวนผลงานทมคาน าหนก 1.00 1 18 3 0 0 0 0 0 0 22 22 รวมผลงานวจยทตพมพ 6 33 4 10 9 2 4 1 0 69 40.5


ขอมลอาจารยประจ าและนกวจยประจ า



รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. วจ. สพบ. · อาจารยประจ าทปฏบตงานจรง 37 23 21 31 18.5 20 13.5 10.5 0 174.5

· อาจารยประจ าทลาศกษาตอ 3 - 2 0 0 0 0 0 0 5 รวมอาจารยประจ า (รวมลาศกษาตอ) 40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 0 179.5

· นกวจยประจ าทปฏบตงานจรง 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 · นกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 รวมนกวจยประจ า (รวมลาศกษาตอ) 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5


40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 5 184.5





คะแนนองเกณฑ (รอยละ 10 เทากบ 5 คะแนน)



รายการหลกฐาน สมศ.7-1 ตารางสรปรายละเอยดผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ ป พ.ศ.2553 ตวบงช 8 การน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย วธการค านวณ

รอยละของการน าความรจากการใหบรการวชาการมาใชกบการ

พฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย

= ผลรวมจ านวนโครงการบรการวชาการทน ามาใชในการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย

X 100 จ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด



ในปการศกษา 2553 คณาจารยของสถาบ นมการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย จ านวน 89 จากโครงการ บรการวชาการทงหมด 105 โครงการ โดยมคา รอยละ


ของการน าความรจากการใหบรการวชาการมาใชกบการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย เทากบ 84.761905 คดเปนคะแนนองเกณฑได 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 วธค านวณ

1) คารอยละของการน าความรจากการใหบรการวชาการมาใชกบการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย รอยละของการน าความรจากการใหบรการวชาการมาใชกบการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย =

89 X 100

105 = 84.761905

2) คะแนนองเกณฑ (รอยละของการน าความรจากการใหบรการวชาการมาใชกบการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย รอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน)


= 84.761905

X 5 30

=

14.12698413 คะแนน คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5

ขอมลประกอบการพจารณา ขอมลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย

ปการศกษา 2553 รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. สพบ.

จ านวนโครงการบรการวชาการ (ทงหมด)

22 27 2 4 30 4 14 2 105

จ านวนโครงการบรการวชาการทน ามาใชในการพฒนาดาน

· การเรยนการสอน 22 14 2 3 11 1 14 1 68

· การวจย 0 8 0 0 3 0 0 0 11

· การปรบปรงรายวชา 0 0 0 0 1 0 1 0 2

· การเปดรายวชาใหม 0 0 0 0 2 0 1 0 3 · การตอยอดสต าราหนงสอ/

บทความวชาการ 0 0 0 0 5 0 0 0 5

รวมผลงานวชาการทน ามาใชในการพฒนาดานตาง ๆ

22 22 2 3 22 1 16 1 89

รอยละของการน าความรมาใชกบการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย

100 81.48 100 75 73.33 25 114.29 50 84.761905






คะแนนองเกณฑ (รอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน)



รายการหลกฐาน สมศ.8-1 ตารางสรปรายละเอยดการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการ

เรยนการสอนหรอการวจย ปการศกษา 2553 ตวบงช 9 การเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก เกณฑการใหคะแนน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได 1 ขอ ปฏบตได 2 ขอ ปฏบตได 3 ขอ ปฏบตได 4 ขอ ปฏบตได 5 ขอ


สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามประเดนการพจารณาของ สมศ. ดงน

ประเดน 1 มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชนหรอองคกร มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของ โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบมการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชน/องคกรดงนคอ Plan : โครงการฯ มการจดท าแผนงานเพอเสนอของบประมาณในการด าเนนโครงการตอผบรหารสถาบน โดยไดรบอนมตงบประมาณ เงนรายได ปงบ ประมาณ 2554 จ านวน 500,000 บาท (สมศ .9-1.1) แผนงานแบงออกเปน 5 กจกรรมหลก ไดแก 1. การจดประชมรบฟงความคดเหน สรางกลมเครอขาย ประสานงานใหเกดกจกรรมตามวตถประสงคของโครงการ และเพอตดตามการด าเนนงานของชมชนตาง ๆ จ านวน 36 ครง 2. การจดอบรมใหความรเกยวกบการฟนฟและอนรกษน าในแมน า ค คลอง การปรบระบบน าท งในชมชน หมบานจดสรร องคกรตางๆ ใหมการบ าบดน าทงกอนทงลงทอระบายน า และการใชผลตภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอม จ านวน 3 ครง 3. การจดรณรงคสรางจตส านกเกยวกบการฟนฟและอนรกษน าในแมน า ค คลอง จ านวน 10 ครง 4. การจดกจกรรมมหกรรมรวมใจเพอสายน า สรางจตส านกในการฟนฟและอนรกษคลองแสนแสบและแมน าคคลองตาง รวมทงใหความรและวธการในการรกษาสงแวดลอม โดยมผเขารวมกจกรรมในครงน ประกอบดวย ขาราชการ นกเรยน นกศกษา นกธรกจ ประชาชนผสนใจ จากกรงเทพมหานคร และปรมณฑล จ านวน 1 ครง Do : สถาบนอนมตใหโครงการยมเงนทดรองจายเพอใชในการด าเนนงาน ตามหนงสอท ศธ 0526.01/สก 107 ลงวนท 7 กมภาพนธ 2554 โครงการจงสามารถด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนงาน ตงแตเดอนตลาคม 2553-เมษายน 2554 โครงการไดจดการประชม อบรม และรณรงคเพอสรางจตส านกในพนทตางๆ ( สมศ.9-1.2) มดงน 1. จดการประชม จ านวน 18 ครง 2. จดอบรมใหความร จ านวน 3 ครง 3. จดกจกรรมรณรงคสรางจตส านก จ านวน 2 ครง


Check : โครงการฯ ไดด าเนนการตรวจสอบและประชมเพอประเมนผลผลของการปฏบตงาน ในแตละพนทเพอการแกไขใหการด าเนนโครงการเปนไปตามเปาหมาย เชนทชมชนตรงขามโรงงานธานนทรเขตบางนา ไดมการจดท าน าหมกชวภาพและชมชนมถงน าหมกตงอยในศนยกลางของพนทเพอใหชาวชมชนน าอปกรณมารบน าหมกชวภาพ เพอใชในการน าไปราดหรอรด สงปฏกล ท าใหมสภาพแวดลอมทดขนเกดเปนเครอขายการท างานรวมกนระหวางชมชนในการท าน าหมกโดยชมชนขางโรงงานธานนทรเปนชมชนทจะผลตหวเชอเพอสงตอใหชมชนตรงขามโรงงานธานนทรน าหวเชอไปขยายตอ นอกจากนนในการประชมพนเขตบางกะปเมอวนท 27 ธนวาคม 2553 ณ มสยดล าสาล รวมกบทางชมชน โรงเรยน โดยมผอ านวยการเขตบางกะปเปนประธานการประชมไดมมตรวมกนในการทจะฟนฟและจดการขยะแบบครบวงจรในพนทวดศรบญเรองเนองจากกองขยะเปนสวนหนงทท าใหเกดมลภาวะตอชมชนในพนทชมชนใกลเคยงโดยรอบวด (สมศ.9-1.3)

Action : โครงการฯ ด าเนนการเพมเตมวธการท างานจากเดมทเปนการแกปญหาโดยการใชวธจากน าหมกชวภาพเพอลดความสกปรกของแมน า ค คลอง และลดกลนเนาเหมนของกองปฏกลตางๆ เปนการใชวธการจดการกบกระบวนการทท าใหเกดน าเนาเสย เกดขยะ โ ดยจดกจกรรมรณรงคอยางตอเนองจากปกอน ๆ เพอลดน าทง ลดขยะสด การบ าบดน าใชกอนทง จากการประชมเพอแกไขปญหาวดศรบญเรองในเขตบางกะปจงมการรณรงคเชญชวนใหชมชนและหางรานรอบวดศรบญเรองมการจดการกบระบบการทงขยะและแยกขยะกอนทงเมอวนท 31 มนาคม 2554 และด าเนนการตอในดานระบบการทงขยะโดยปรบเปลยนมาเปนถงทเลกลงเพอหลกเลยงการสะสมของขยะ โครงการฯไดด าเนนการสนบสนนงบประมาณเพอชวยในการวางระบบทอบ าบดน าทงทหมบานนกกฬาเขตสะพานสง (สมศ.9-1.4) ประเดน 2 บรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80

โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบไดด าเนนการตามแผนงานทจดท าไวตรงตามทก าหนด โดยไดจดประชมหารอเพอจดกจกรรมหรอโครงการ การจดอบรมเพอเสรมเพมความร และการรณรงคเพอสรางจตส านก โดยถอวาบรรลตามเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80 (สมศ.9-2.1) ประเดน 3. ชมชนหรอองคกรมผน าหรอสมาชกทมการเรยนรและด าเนนกจกรรมอยางตอเนอง

โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบไดด าเนนกจกรรมทเสรมสรางใหชมชนมผน าและสมาชกทมการเรยนรและด าเนนกจกรรมอยางตอเ นอง โดยมชมชนตรงขามโรงงานธานนทรซงม คณสรพรชย คงบญชวยเปนผน าในการเรยนรดานการท าน าหมกชวภาพและและชมชนกไดด าเนนกจกรรมดานการฟนฟสภาพแวดลอมของชมชนมาอยางตอเนองโดยมกลไกทางดานความรวมมอของชมชนในการฟนฟสภาพชมชนทมการขดลอกข ยะจากบรเวณใตถนบานทยกสงใหมสภาพทดขนปราศจากขยะและเปนแหลงดงานจากองคกรตาง ๆ (สมศ.9-3.1) ประเดน 4 ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและยงยน โดยคง อตลกษณและวฒนธรรมของชมชนหรอองคกร

โครงการประชารวมใจคนความสดใสใ หคลองแสนแสบ เปนสวนหนงทท าใหชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและยงยน โดยคงอตลกษณและวฒนธรรมของชมชนหรอองคกร พจารณาจากการประชมตดตามความกาวหนา รบฟงความคดเหนตางๆ จากชมชน เปนระยะๆ ภายหลงจากทโครงการไดใหความร และรณรงคเกยวกบการฟนฟและอนรกษน าในแมน าค คลอง สรางกลมและเครอขายในการเฝาระวงและอนรกษน าในชมชน และสงเสรมการท าและใชผลตภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอม อยางตอเนองมากวา 10 ป ชมชนมการปรบเปลยนการด ารงชวต เหนความส าคญของการอนรกษสงแวดลอมมากยงขน น าความรทไดไปประยกตใชในชมชนของตนเอง มการคดคนวธการใหม ๆ เพออนรกษสงแวดลอม เชน แนวคดปรบทศนยภาพรมคลอง โดยการปลกเตยหอมบนกระบะลอยน าเพอชวยไลยงและยงชวยท าใหน าใสอกดวย นอกจากนโครงการยงรวมมอกบชมชนในการหาวธการทจะท าใหเกดความยงยนในการท าใหคคลองใสเสยใหม โดยวธการลดน าทงจากบานเรอนและการท าถงดกไขมนจากชมชน ดงนนหากชมชนใดมความพรอมกอนกจะใหงบประมาณลงด าเนนการไดทนท (สมศ.9-4.1) ประเดน 5 มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรมความเขมแขง

โครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบเปนโครงการด าเนนการแลวเกดผลกระทบในดานบวกตอ ชมชน/องคกรและสงคมในสวนรวมซงนอกจากเปนโครงการทสรางภาคเครอขายในการเฝาระวง ดแลแมน า ค คลอง เพอใหเกดการตระหน กตอผลของการปลอยใหแหลงน าสาธารณะและเสอมโทรมในวงกวางแลว ยงเปนโครงการทสรางความ


เขมแขงใหแกชมชนในการทจะสรางความเขมแขงโดยสามารถสรางผลตภณฑเอนกประสงคใชเองและแจกจายเพอนบานเชน คณประคอง ผองผวจนทร จากชมชนขางโรงงานธานนทเขตบางนา ท าน าสกดชวภาพเพอแจกจาย ชาวชมชน และบรเวณใกลเคยงสงผลใหลดปรมาณน าเสยลงแหลงน าสาธารณะในชมชนและบรเวณใกลเคยง และน าแนวคดการท าถงดกไขมน อาสาชมชนน ารอง สรางบอเพมและเพมการรณรงคการบ าบดน าเสยกอนทงนาจะเหนผลมากยงขน (สมศ.9-5.1)






การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สมศ.9-1.1 รายละเอยดโครงการประชารวมใจคนความสดใสใหคลองแสนแสบ สมศ.9-1.2 เอกสารและภาพถายการประชม การจดอบรม และการจดกจกรรมรณรงค สมศ.9-1.3 เอกสารประกอบการประชม สมศ.9-1.4 ภาพถายกจกรรม สมศ.9-2.1 แผนการด าเนนงานโครงการ สมศ.9-3.1 ภาพถายและวดทศนชมชน สมศ.9-4.1 ภาพถายชมชน สมศ.9-5.1 ภาพถายชมชน ตวบงช 10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม เกณฑการใหคะแนน




ประเดน 1 มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) สถาบนมการท าแผนการงบประมาณและแผนการด าเนนงาน กจกรรมโครงการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม และมการจดกจกรรมโครงการตามแผนดงกลาว พรอมกนนนมการประเมนผลโครงการ และประเมนผลความพงพอใจของผเ ขารวมกจกรรมและน าผลมาปรบปรงกจกรรมเชนตามแผนกจกรรมปการศกษา 2552 จะมการจดกจกรรมตามวนส าคญ กไดมการปรบปรงแผนการจดกจกรรมโครงการใหมการจดกจกรรมประยกต เชนมการจดโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา มการจดโครงการประกวดภาพจตรกรรมและภาพถาย ห รอจดกจกรรมโครงการ โตไปไมโกง (สมศ.10-1.1-1.4) ประเดน 2 บรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80

สถาบน มการประเมนผลกจกรรมสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม และมการประเมนความพงพอใจของผเขารวมกจกรรม ซงมการบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80 (สมศ.10-2.1-2.5)


ประเดน 3 มการด าเนนงานสม าเสมออยางตอเนอง สถาบน มแผนการจดกจกรรมโครงการ โดยคณะกรรมการบรหารสโมสรนกศกษาและไดด าเนนงานตามแผนงาน

ดงกลาวอยางตอเนอง เชนจดโครงการเทศนมหาชาตเรองมหาสนดรชาดก ส าหรบนกศกษาและบค ลากรของสถาบนและบคคลทวไป นอกจากนเพอใหเกดประโยชนและมคณคาตอสงคม สถาบนยงไดจดกจกรรมเพอสงเสรมและสนบสนนศลปะและวฒนธรรมไทยตางๆเชนกองงานผบรหาร จดงานประกวดภาพจตรกรรมและภาพถายทมการอนรกษศลปะและวฒนธรรมไทย และมการเผยแพรศลปะและวฒนธรรมผานทางเวบไซค รวมทงสถาบนไดรวมมอกบองคกรภายนอกในการจดกจกรรมโครงการ โตไปไมโกง ซงด าเนนงานโดยศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม ซงมการด าเนนงานอยางตอเนองสม าเสมอ (สมศ.10-3.1-3.3) ประเดน 4 เกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชน

สถาบน มการจดกจกรรมโครงการประกวดภาพจตกรรมและภาพถาย ด าเนนงานโดยกองงานผบรหาร และไดมอบรางวลส าหรบผชนะเลศการประกวด มการน าภาพดงกลาวไปใชประกอบการท าเวบไซคประชมวชาการนานาชาตของสถาบน (ICADA) นอกจากนยงมการจดโครงการการรณรงควฒนธรรมตรงตอเว ลาซงมประกวดค าขวญ เพอรณรงคใหเหนคณคาวฒนธรรมการตรงตอเวลาและสนบสนนคานยมดงกลาว และจดโครงการโตไปไมโกง วตถประสงคเพอรณรงคใหสงคมเหนความส าคญของความซอสตยทตองมการปลกฝงมาตงแตในวยเดก และโรงเรยนมสวนรวมทจะปลกฝงพฤตกรรมของเยาวชนรนตอไปของสงคม ซงปจจบนทกภาคสวนในสงคมมความเหนตรงกนวาปญหาทจรตคอรรปชนเปนปญหารายแรงของไทยทสะสมมานานและกอใหเกดผลเสยหายและน าไปสปญหาอน ๆ ไมวาจะเปนความยากจน การดอยพฒนา การซอสทธขายเสยง ยาเสพตด และการละเมดสทธมนษยชน ซงการปลกฝงคณคา การสรางจตส านกใหรผดชอบชวด ลดละความเหนแกตว และยกระดบความเปนคนดของสงคม จะเปนเกราะปองกนคอรรปชนทดทสด และควรปลกฝงตงแตวยเดกโดยในปนจะน ารองสอนในโรงเรยนจ านวน 280 โรงเรยน

ประเดน 5 ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต

สถาบนมการจดกจกรรมโดยศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม จดท าโครงการ คบเดกสรางชาตโตไปไมโกง โดยมการการเปดเผยตวเลขผลการจดอนดบดรรชนชวดภาพลกษณคอรรปชน ประจ าป 2553พบวาประเทศไทยไดคะแนน 3.5 เตม 10 อยอนดบท 78 จาก 178 ประเทศ ซงโครงการนมการรวมมอกบหนวยงานภายนอกไดแกกทม .และองคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทยไดจดท าหลกสตรคบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง ” ขน เพอใชสอนนกเรยนระดบอนบาลถงประถมศกษาปท 3 ในโรงเรยนสงกดกรงเทพมหานคร โดยมเปาหมายเ พอปลกฝงคานยมและจตส านกทดงามในการยดมนความซอสตยและตอตานการทจรตคอรรปชน โดยในปนจะน ารองสอนในโรงเรยนจ านวน 280 โรงเรยน หลงจากนนจะขยายการสอนใหครบ 431 โรงเรยน (สมศ.10-5.1) ผลประเมน






รายการหลกฐาน สมศ.10-1.1 แผนงบประมาณการและแผนการด าเนนงาน กจกรรมโครงการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและ

วฒนธรรม สมศ.10-1.2 โครงการและแบบประเมนผลโครงการกจกรรมโครงการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม

และแบบประเมนผลโครงการ


สมศ.10-1.3 เอกสารการขออนมตโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลาและแบบประเมนผลโครงการ สมศ.10-1.4 แผนการจดโครงการคบเดกสรางชาตโตไปไมโกง สมศ.10-2.1 แบบประเมนโครงการกจกรรมโครงการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะ และวฒนธรรม สมศ.10-2.2 ประกาศสถาบน เรองการแตงตงคณะกรรมการตดสนการประกวดโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา สมศ.10-2.3 ประกาศสถาบน เรองโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา ประจ าปงบประมาณ 2554 สมศ.10-2.4 เอกสารการขออนมตโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลาและการประเมนผลโครงการ สมศ.10-2.5 การขออนมตโครงการสงเสรมจรยธรรมใหกบนกศกษาและการประเมนผลโครงการและภาพถายและ

แบบประเมนผลโครงการ สมศ.10-3.1 โครงการเทศนมหาชาตฯและแบบประเมนผลโครงการ สมศ.10-3.2 โครงการคบเดกสรางชาตโตไปไมโกง สมศ.10-3.3 ภาพถายการประกวดภาพจตรกรรม สมศ.10-4.1 ภาพถายการมอบรางวลผชนะการประกวดค าขวญโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา สมศ.10-4.2 ภาพถายการประกวดภาพจตรกรรมและภาพถายและการไดรบรางวลกบผชนะเลศ สมศ.10-5.1 โครงการคบเดกสรางชาตโตไปไมโกง ตวบงช 11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม เกณฑมาตรฐาน : ขอ เกณฑการประเมน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการปฏบต

1 ขอ มการปฏบต




5 ขอ ผลการด าเนนงาน สถาบนมผลการด าเนนงานผาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สมศ. ดงน ประเดน 1 การมสวนรวมของบคลากรในสถาบนทกอใหเกดวฒนธรรมทด สถาบน ก าหนดกลยทธเสรมสรางความเขมแขงของคานยมรวม WISDOM ซงประกอบดวย World Class, Innovation, Social Responsibility, Discipline, Open Mindedness, Morality ใหเปนสวนหนงของวฒนธรรมองคการของสถาบน ไวในโครงการสนบสนนยทธศาสตรการพฒนาสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ .ศ. 2554 (สมศ.11-1.1) โดยหนงในวตถประสงคคอ เพอกอใหเกดการมสวนรวมของบคลากรในสถาบนทกอให เกดวฒนธรรมทด เหนไดจากสถาบนใหการสนบสนนกจกรรมโครงการทเนนการมสวนรวมของบคลากรในสถาบนทกอใหเกดวฒนธรรมทด อาท

1. สถาบนไดจดท าประกาศสถาบนเรอง โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 เพอรณรงคการสรางวฒนธรรมตรงตอเวลา ใหมการสรางบรรยายกาศการเปลยนแปลงภาพลกษณของนดาและสรางคณสมบตทดใหประชาคม นดา (สมศ.11-1.2) และไดจดโครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา โดยมวตถประสงคเพอใหนกศกษาและบคลากรของสถาบนตระหนกถงการตรงตอเวลา ทสะทอนความรบผดชอบ ความซอสตยสจรต การมวนย การเคารพสทธของผอน และมการจดประกวด ค าขวญสรางวฒนธรรมตรงตอเวลาส าหรบนกศกษา ประชาคมนดาและบคคลทกระดบ (สมศ.11-1.3) โดยมผลการตดสนจากคณะกรรมการตดสนการประกวดค าขวญ ดงน รางวลชนะเลศอนดบท 1 จ านวนเงน 4,000.- บาท ไดแก นายพลวรรษ ประเสรฐศภวทย นกศกษาคณะบรหารธรกจ ค าขวญ “พฒนาตวเรา พฒนาชาตไทย นดารวมใจ ใสใจตรงตอเวลา ” รางวลรองชนะเลศ จ านวนเงน 3,000.- บาท ไดแก นางสาวอรวรรณ ตนตเวชานนนท นกศกษาคณะพฒนาทรพยากรมนษย ค าขวญ “วนยพนฐาน ในการพฒน า คอการตรงตอเวลา น าประชาคมนดากาวไกล” และรางวลชมเชย จ านวนเงน 1,000.- บาท ไดแก นายกฤษดา อปมะเตย นกศกษาคณะบรหารธรกจ ค าขวญ “ร-รกษาเวลา เปนจดเรมตนของการน าพาใหชาตเจรญ”และเพอปลกฝงคานยมในการตรงตอเวลาใหแกนกศกษาตงแตเรมเขาศกษาทสถาบน จงจดพธมอบรางวลใหแกผทไดรบรางวลดงกลาวในวนท 12 พฤษภาคม 2554 ซงเปนวนปฐมนเทศนกศกษาใหม และจดแสดงดนตร เวทเสวนา เดนรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา ตามคณะ/ส านก/หนวยงานภายในสถาบน และน าค าขวญไปผลตสอเพอประชาสมพนธใหประชาคมทราบ ตามชองทางตาง ๆ


2. การจดโครงการ KM เกยวกบการอน รกษพลงงานและรกษาสงแวดลอม โดยเชญอาจารยจาก คณะนตศาสตรมาบรรยายใหบคลากรของสถาบนไดทราบ และตระหนกถงการใชพลงงานเพอใหเกดประโยชนและมความคมคา หวขอ “GREEN งายๆ สไตล นดา” ในวนท 24 กมภาพนธ 2554 เวลา 13.30-15.30 น. ณ หอง 601 อาคารสยามบรมราชกมาร (สมศ .11-1.4) ทงน มคณาจารย บคลากร และนกศกษา เขารวมโครงการจ านวน 73 คน มการวดระดบความพงพอใจ 4 ดาน ไดแก ดานการจดกจกรรม /โครงการ ดานกระบวนการขนตอนการจดกจกรร ม ดานเจาหนาท /วทยากร ดานคณภาพการจดกจกรรม /โครงการ ซงมสรปผลการประเมนความพงพอใจโดยรวมรอยละ 92.57 (สมศ.11-1.5) นอกจากน สถาบนยงจดใหมโครงการประหยดพลงงานไฟฟา มการรณรงคการประหยดพลงงานไฟฟาโดยการจดท าสตกเกอร รณรงคประหยดไฟฟาแจกใหกบหนวยงานตดประชาสมพนธ และรณรงคผานสอตาง ๆ ภายในสถาบน

3. โครงการประกวดภาพวาดและภาพถาย สรางปญญาเพอการเปลยนแปลง สสนตสขทยงยน มวตถประสงคเพอใชผลงานจตรกรรมเปนสอกระตนใหบคลากรเกดจตส านก มงมนในปรชญา คานยมรวมของสถาบน และน าไปประยกตใชในการปฏบตตนและปฏบตงานใหเกดเปนวฒนธรรมของสถาบน และสงเสรมความเปนไทย ท านบ ารงศลปวฒนธรรมไทย และเสรมสรางการมสวนรวมของบคลากรและประชาชนทวไป มผสนใจสงภาพวาดเขาประกวด จ านวน 22 คน และสงภาพถายเขาปร ะกวด จ านวน 71 คน รวมทงสน 93 คน ผลการประกวดภาพวาดและภาพถาย 1. ประเภทภาพวาด สอความหมาย “สรางปญญาเพอการเปลยนแปลง สสนตสขทยงยน รางวลชนะเลศ 1 รางวล ๆ ละ 50,000 บาท พรอมเกยรตบตรและของทระลก ไดแก นายสญญา พนธไสว รางวลรองชนะเลศ 3 รางวล ๆ ละ 25,000 บาท พรอมเกยรตบตรและของทระลก ไดแก (1) นายประทบ เวยงนล (2) น.ส.พกลทอง เวยงนล (3) นายสทธพนธ ขะยะ รางวลชมเชย 5 รางวล ๆ ละ 10,000 บาท พรอมเกยรตบตรและของทระลก ไดแก (1) นายจกรกฤษณ มลอนตะ (2) นายจนตนาการ ม ณรตน (3) นายตนตกร โนนกอง (4) นายทรงวฒ ขาววเศษ (5) นายบญน า สาสด 2. ประเภทภาพถายเปนภาพสะทอนศลปะวฒนธรรมไทย วถชวตความเปนไทย และสถานทส าคญ เชน พระบรมมหาราชวง สถานททเปนมรดกโลกทางวฒนธรรม มรดกโลกทางธรรมชาต รางวลชนะเลศ 1 รางวล ๆ ละ 25,000 บาท พรอมเกยรตบตรและของทระลก ไดแก นายสญญา ลงรง รางวลรองชนะเลศ 3 รางวล ๆ ละ 15,000 บาท พรอมเกยรตบตรและของทระลก ไดแก (1) นายเชาวลต พมโพธ (2) นายทวศกด บทรรกษา (3) นายสบน พมสม รางวลชมเชย 5 รางวล ๆ ละ 5,000 บาท พรอมเกยรตบตรและของทระลก ไดแก (1) นายณฐพชญ ศรลอรรณพ (2) นายปานศร พกลแกว (3) นายภวไนย พลไชย (4) นายวนนวต อศวธนไพศาล (5) นายหรรษา ตงมนภวดล (สมศ.11-1.6)

4. โครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ มวตถประสงคเพอเชดชเกยรตท านองคาร กลยาณพงศ ปชนยบคคลดานศลปวฒนธรรมผอทศตนท างานเพอสงคม และปลกจตส านกสาธารณะแกบคลากรและประชาชนทวไป (สมศ.11-1.7)

5. โครงการเสรมสรางความรบผดชอบตอสงคมตาง ๆ มวตถประสงคเพอใหนกศกษา บคลากร ไดท ากจกรรมเพอสงคมรวมกน มท ศนะในการบ าเพญตนเพอประโยชนแกสงคม โครงการมอบความรกแดบานราชวถ (สมศ .11-1.8) โครงการบรจาคเงนและอปกรณการเรยนใหแกโรงเรยนวดพชย กรงเทพ (สมศ.11-1.9) โครงการมอบอปกรณการเรยนการสอนใหแกโรงเรยนบานคลองเดอ จ .นครราชสมา (สมศ .11-1.10) โครงการ รศ .นดา อาสาเพอสงคม (สมศ .11-1.11) โครงการ คณะสถตประยกตกบชมชน เพอนบาน (สมศ .11-1.12) โครงการ “GSLC ปนน าใจสสงคม ” (สมศ .11-1.13) โครงการ NIDA USR (สมศ.11-1.14) ประเดน 2 อาคารสถานท สะอาด และตกแตงอยางมคณคาทางสนทรยะ สถาบนจดท า แผนการด าเนนงานระบบรกษาความสะอาดของอาคารและบรเวณโดยรอบ (สมศ.11-2.1) โดยจดใหมการจางเหมาบรการท าความสะอาดโดยเอกชนทมความช านาญงานในดานการท าความสะอาดสถาบนการศกษาโดยเฉพาะ แผนการด าเนนงานระบบรกษาความสะอาดของอาคารและบรเวณโดยรอบ ประกอบดวยกจกรรมหลก คอ

1. การท าความสะอาดตามรอบระยะเวลา ดงน 1.1 ประจ าวน 1.2 ประจ าสปดาห 1.3 ประจ าเดอน 1.4 ประจ าป

2. การท าความสะอาดตามพนท ดงน 2.1 หองเรยน 2.2 หองประชม


2.2 หองน า 2.3 พนทอนๆ

การก าหนดใหมการท าความสะอาดตามรอบระยะเวลา เพอแสดงวา พนทใดตองท าความสะอาดทกวน พ นทใดตองท าความสะอาดทกสปดาห พนทใดตองท าความสะอาดทกเดอน และพนทใดตองท าความสะอาดทกปหรอปละครง โดยใหความส าคญในพนททมการใชงานและมผมาใชบรการเปนจ านวนมากส าหรบสถาบนการศกษา เชน หองเรยน หองประชม หองน า โดยเฉพาะหองน าตามแผนฯ ก าหนดใหมการท าความสะอาดในชวงเชา คอ กอนเขาเรยน หลงเขาเรยน หลงพกเบรค ชวงบาย คอ หลงพกกลางวน หลงพกเบรค ชวงกลางคน คอ กอนเขาเรยน หลงเขาเรยน และหลงพกเบรค ส าหรบในกรณทมงานประชม /สมมนา จะใหพนกงานท าความสะอาดอยประจ าจดทหอง น าโดยเฉพาะ ทงน มการตรวจและควบคมโดยเจาหนาทของ กลมงานผงแมบทและอาคารสถานทใหเปนไปตามก าหนดการท าความสะอาดประจ าวน ประจ าสปดาห ประจ าเดอน และประจ าป และมการก ากบดแลทกเดอนโดยคณะกรรมการตรวจรบการใหบรการดแลรกษาความสะอาด ซงสถาบนแตงตงใหท าหนาทก ากบดแลการรกษาความสะอาดของสถาบนโดยเฉพาะ เพอใหสถาบนเปนพนททสะอาด ปลอดฝน ปราศจากเชอโรค และการมสขอนามยทดของบคลากรและผมาใชสถานท ในปการศกษา 2553 สถาบนก าหนดใหจดท าโครงการปรบปรงกายภาพอาคาร สถานท (สมศ.11-2.2)จ านวน 3 โครงการ ดงน โครงการท 1 โครงการปรบปรงและทาสภายนอกอาคารบญชนะ อตถากร โดยด าเนนการปรบปรง ลางและท าความสะอาด และทาสภายนอกใหมทงอาคาร โครงการท 2 โครงการปรบปรงหองสมดมารวย ชนลาง อาคารบญชนะ อตถากร โดยด าเนนการปรบปรงระบบไฟฟา ฝาเพดาน เปลยนประตทางเขา ท าความสะอาดและทาส และปรบปรงหองน าภายในใหม โครงการท 3 โครงการปรบปรงตกแตงภายในหองประชมชน 2 อาคารสยามบรมราชกมาร โดยไดรบการบรจาคเงนจาก ดร.สมศกด และคณหญงปทมา ลสวสดตระกล จ านวน 12,000,000.- บาท (สบสองลานบาทถวน) ซงไดปรบปรงและตกแตงทงภายนอกและภายในหองประชม ในสวนภายนอกปรบปรงและตกแตงผนงดานนอกประตทางเขา ส าหรบภายในปรบปรงและตกแตงผนง ฝาเพดาน เวท เกาอนง โดยปรบเปนลกษณะ Theatre ปรบปรงระบบไฟฟาสองสวาง และระบบปรบอากาศ ประเดน 3 ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงามตามธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม สถาบนมพนทภมทศนทสวยงามตามธรรมชาตและเปนมตรกบสงแวดลอมทวสถาบน เชน สวนน าตกนอมเกลา สวนน าตกสายมาน สวนน าพฒนธารา สวนหยอมบรเวณอาคารสยามบรมราชกมาร สวนหยอมอ าคารบญชนะ สวนหยอมอาคารมาลย หวะนนทน สวนหยอมอาคารนนทนาการ สวนหยอมอาคารกฬาและสโมสรนกศกษา สวนหยอมดาดฟานวมนทร สวนหยอมอาคารส านกงานอธการบด สวนหยอมอาคาร หอประชมเฉลมพระเกยรต สวนหยอมบรเวณอาคารลานจอดรถ สวนบรเวณรมรวสถาบนทงหมด สวนบรเวณดานขางสนามเปตอง และสวนรอบสนามฟตบอล ซงสวนภายในสถาบนจะประกอบไปดวยไมยนตนขนาดใหญใหความรมรน มดอกสสนสวยงาม บางชนดยงสงกลนหอม และไมขนาดเลกทมสสนของใบและดอกทสดใสงดงาม และบรเวณสวนน าตกนอมเกลาและสวนน าพฒนธารามการเลยงปลา ท าให สวนดมชวตชวา เปนธรรมชาตมากขน ซงภมทศนภายในสถาบนทงหมดไดมการบ ารงดแลรกษาโดยการตดแตง การตดหญา การใสปยพรวนดน ซงปยทใสนนเปนปยอนทรยชวภาพ ปยคอก และปยหมกทเจาหนาทกลมงาน ภมสถาปตยไดผลตขนแลวน ามาใช ภายในสวนของสถาบน ซงจะท าใหไมเปนพษกบสงแวดลอม การฉดพนยา และการใชน าเสยทผานการบ าบดมารดน าตนไม ซงเปนการใชน าทเกดความคมคาเปนอยางมาก ซงการจดสวนดงกลาวเปนการน าทรพยากรธรรมชาตทไมสวยงาม มาประดบตกแตงใหเกดความสวยงามเพม ขน ชวยกระตนใหผพบเหนเกดความสนใจอยากร อยากศกษา ท าใหพนทมขอบเขตเปนสดสวนเปนทรวมของพรรณไมนานาชนดและชวยอนรกษวสดอปกรณทน าไปใชในการจดภมทศน ลดเสยงรบกวน ฝนละอองจากภายนอก เพราะพรรณไมและสงกอสรางประดบสวนจะเปนก าแพงขวางกนได ท าใหอากาศบรสทธขน เพราะตนไมและสนามหญาจะชวยกรองอากาศเสยใหเปนอากาศดและลดการกระจายของเชอโรค ท าใหสถาบนดเดน รมรน สวยงาม อกทงยงชวยปดบงสวนทไมนาด เชน บรเวณทสกปรกรกรงรง ททงขยะ ฯลฯ ความสวยงามของสวนดงกลาวจะชวยท า ใหผพบเหนเกดความสขกายสบายใจเปนการผอนคลายความเครยดไดดวย

รายละเอยดตามแผนการบ ารงรกษาภมทศนและบ ารงรกษาตนไมดวยน าเสยทผานการบ าบด (สมศ.11-3.1)


ประเดน 4 มพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรม และมการจดกจกรรมอยางสม าเสมอ สถาบน มพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรม และมการจดกจกรรมอยางสม าเสมอ โดยก าหนดใหม แผนการจดพนททางวฒนธรรม (สมศ. 11-4.1) ซงมกจกรรม ดงน

1) การจดพนททางวฒนธรรม ไดแก 1.1 พนทตกบาตร 1.2 หองละหมาด 1.3 สวนน าส าหรบประเพณสงกรานตและลอยกระทง 1.4 พนทแสดงดนตร

2) การดแลและบ ารงรกษาพนททางวฒนธรรม ไดแก 2.1 พนทตกบาตร 2.2 หองละหมาด 2.3 สวนน า 2.4 พนทแสดงดนตร

สถาบนไดใหความส าคญกบพนททางวฒนธรรมเปนอยางมาก ตามแผนการจดพนททางวฒนธรรมดงกลาวนน พนทตกบาตร ใ ชส าหรบกจกรรมตกบาตรทกวนพธ โดยนมนตพระสงฆจากวดพชย จ านวน 5 รป เพอใหนกศกษาและบคลากรไดรวมกนท าบญตกบาตร หองละหมาด ใชส าหรบการปฏบตศาสนกจของผทนบถอศาสนาอสลาม โดยจดใหมอปกรณและสงอ านวยความสะดวกทครบครน สวนน าพฒนธารา ใชจดงานประเพณสงกรานต และประเพณลอยกระทง โดยไดรบการปรบปรงและตกแตงใหเปนสวนน าทสวยงาม รมรน เหมาะส าหรบใชในการจดกจกรรมไดหลากหลาย พนททางวฒนธรรมทงหมดนไดรบการดแลและบ ารงรกษา รวมถงการท าความสะอาดเปนประจ าทกวน มการตรวจพนทและดแลโดยบคลากรของกองกลาง

ประเดน 5 ระดบความพงพอใจของบคลากรและนกศกษาไมต ากวา 3.51จากคะแนนเตม 5 ในปการศกษา 2553 สถาบนจดใหมการส ารวจความพงพอใจของบคลากรและนกศกษา โดยมกลมงานวจยและพฒนา กองแผนงาน เปนหนวยงานกลางทรบผดชอบในการด าเนนการ ซงสามารถแบงการส ารวจไดดงน

1. บคลากร สถาบนไดด าเนนการส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยแบงการส ารวจออกเปน 2 สวน

สวนท 1 การส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอคณภาพการใหบรการของหนวยงานภายในสถาบน สวนท 2 การส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสภาพแวดลอมภายในสถาบน ทงน ในการส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสภาพแวดลอมภายในสถาบน (สวนท 2จะจดกลมการ

วเคราะหออกเปนสวน ๆ ประกอบดวย หองพยาบาล ทศนยภาพของสถาบน หองน า หองอาหาร /รานคา สถานทออกก าลงกาย สถานทจอดรถ ธนาคาร/รานคาภายนอกมาใหบรการ การสงเสรมคณภาพชวตและการสรางวฒนธรรมทดตอองคกร โดยส ารวจจากบคลากรทปฏบตงานภายในสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พบวา ในภาพรวมบคลากรมความพงพอใจอยในระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.77 คะแนน จากคะแนนเตม 5) มรายละเอยดดงน

หองพยาบาล ไดแก แพทย/พยาบาล อธบายและใหค าแนะน าหรอตอบขอซกถามอยางชดเจนตรงประเดน ความพรอมและความสะอาดของเครองมอและอปกรณทใชในการรกษา สถานทใหบรการสะอาดเปนระเบยบ มขนตอนการท างานทรวดเรว และทนเวลา และไดรบการปฏบตอยางเสมอภาคและเปนธรรม (คะแนนเฉลย 4.18 จากคะแนนเตม 5)

ทศนยภาพของสถาบน ไดแก ความสะอาด ของบรเวณโดยรอบ ความสวยงามของอาคารสถานทโดยรอบและทศนยภาพสวยงามและรมรน (คะแนนเฉลย 4.20 จากคะแนนเตม 5)

หองน า ไดแก ความพอเพยงของจ านวนหองน า ความสะอาด และความพรอม/ความครบถวนของอปกรณในหองน า (คะแนนเฉลย 3.79 จากคะแนนเตม 5)

หองอาหาร /รานคา ไดแก ความเหมาะสมของสถานท ทตงรานอาหาร ความพอเพยงของรานคา ความพอเพยงของทนงในหองอาหาร ความสะอาดของหองอาหาร ความเหมาะสมของราคาอาหาร และคณภาพของอาหา ร (คะแนนเฉลย 3.20 จากคะแนนเตม 5)

สถานทออกก าลงกาย ไดแก ความพอเพยงของอปกรณในการออกก าลงกาย ความเหมาะสมของพนทออกก าลงกาย และเจาหนาทใหค าแนะน าการใชอปกรณกฬา (คะแนนเฉลย 3.91 จากคะแนนเตม 5)


สถานทจอดรถ ไดแก ความพอเพยงของสถานทจอดรถ และความปลอดภยของสถานทจอดรถ (คะแนนเฉลย 3.30 จากคะแนนเตม 5)

ธนาคาร/รานคาภายนอกมาใหบรการ ไดแก ราน 7-Eleven รานถายเอกสาร และธนาคาร ต ATM (คะแนนเฉลย 3.77 จากคะแนนเตม 5)

การสงเสรมคณภาพชวตและการสรางวฒนธรรมทดตอองคการ ไดแก สถานทท างานมบรรยากาศเออตอการท างาน บรรยากาศของการท างานกบเพอนรวมงาน ความสมพนธในการท างานกบผบงคบบญชาการสรางวฒนธรรมตรงตอเวลาในการปฏบตงานการมสวนรวมในโครงการวฒนธรรมตรงตอเวลามพนทรองรบการจดกจกรรมอยางพอเพยง เชน หองละหมาด พนทใสบาตร การจดงานวนลอยกระทงและสงกรานต (คะแนนเฉลย 3.80 จากคะแนนเตม 5) รายละเอยดตามรายงานการส ารวจความพงพอใจ ตอสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสต ร ประจ าปการศกษา 2553 (สมศ.11-5.1)

2. นกศกษา สถาบนไดด าเนนการส ารวจความพงพอใจของ นกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ซงแบบส ารวจจะครอบคลมการบรการทสถาบนจดใหกบนกศกษาใน 4 ดาน ประกอบดวย ดานบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ดานบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและพฒนานกศกษา ดานบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ ดานระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ /อาคารสถานท ภมทศน โดยส ารวจจากนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ภาคพเศษ (กทม.) และระดบปรญญาเอก จ านวน 1,236 คน พบวา ในภาพรวมนกศกษามความพงพอใจอยในระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.77 คะแนน จากคะแนนเตม 5) และเมอพจารณาในแตละดาน มคะแนนเฉลยมากกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 มรายละเอยดดงน

ดานท 1 บรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ไดแก ทรพากรสารสนเทศ สถานท และหองนงอานหนงสอ เทคโนโลยสบคน เอกสาร ตลอดจนการใหค าแนะน าแ ละขอมลจากส านกบรรณสารการพฒนา นกศกษามความพงพอใจระดบปานกลาง (คะแนนเฉลย 3.66 จากคะแนนเตม 5)

ดานท 2 บรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและพฒนานกศกษา ไดแก Computer Lab และอปกรณในหอง Lab ความสะดวกใ นการขอใชบรการเทคโนโลย ความคลมความรวดเรวในการเชอมตอของเครอขายไรสาย การใหค าแนะน าและขอมลจากเจาหนาท Helpdesk ความพรอมของโสตทศนปกรณในหองเรยน (ไมรวมระบบอนเตอรเนต) ความสะอาดหองเรยน ความตรงตอเวลาของผดแลเปด-ปดหองเรยน นกศกษามความพงพอใจระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.80 จากคะแนนเตม 5)

ดานท 3 บรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆ ไดแก 1) บรการดานการศกษา ประกอบดวย ระบบลงทะเบยนผานอนเตอรเนต บรการตรวจสอบผลการศกษาผานอนเตอรเนต ความสะดวก /รวดเรวในการใชงานผานระบบบรการการศกษา ค าแนะน าและขอมลจากกองบรการการศกษา สถานทตง และทใหบรการของกองบรการการศกษา 2) หองพยาบาล ประกอบดวย ความพรอมและความสะอาดของเครองมอและอปกรณทใชในการรกษา สถานทใหบรการสะอาดเปนระเบยบ แพทย /พยาบาลใหค าแนะน าหรอ ตอบขอซกถามอย างชดเจนตรงประเดน 3) บรการดานอาหาร ประกอบดวย คณภาพอาหาร ราคา ความสะอาด และ 4) สถานทออกก าลงกาย ประกอบดวย ความพอเพยงของอปกรณในการออกก าลงกาย ความเหมาะสมของพนทออกก าลงกาย เจาหนาทใหค าแนะน าการใชอปกรณกฬา นกศกษามความพงพอใจระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.72 จากคะแนนเตม 5)

ดานท 4 ระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ / อาคารสถานท ภมทศน ไดแก 1) ระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคาร ตลอดจนบรเวณโดยรอบ ประกอบดวย ความพอเพยงของระบบไฟฟา /แสงสวางของพนท /หองส าหรบนกศกษาท างาน /พกผอน ความพอเพยงของตน าดมทตดตงตามชนทมหองเรยน การจดเกบขยะอยางเหมาะสม ความพอเพยงของระบบปองกนอคคภย ระบบรกษาความปลอดภย ความพอเพยงของจ านวนหองน า ความสะอาดของหองน า 2) อาคารสถานท/ภมทศน/ความเหมาะสมของพนททางวฒนธรรมในการจดกจกรรม ประกอบดวย ความสะอาดของบรเวณโดยรอบ ความสวยงามของอาคารสถานทและบรเวณโดยรอบ ทศนยภาพสวยงามและรมรน และมพนทรองรบการจดกจกรรมอยางเพยงพอ นกศกษามความพงพอใจระดบมาก (คะแนนเฉลย 3.85 จากคะแนนเตม 5) รายละเอยดตามรายงานการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปการศกษา 2553 (สมศ.11-5.2) ผลประเมน







รายการหลกฐาน สมศ.11-1.1 โครงการสนบสนนยทธศาสตรการพฒนาสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 สมศ.11-1.2 ประกาศสถาบน เรอง โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา สมศ.11-1.3 โครงการรณรงควฒนธรรมตรงตอเวลา สมศ.11-1.4 โครงการ KM การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม กองงานผบรหาร บรรยายหวขอ “GREEN งาย ๆ

สไตล นดา” สมศ.11-1.5 รายงานผลโครงการ KM การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม กองงานผบรหาร บรรยายหวขอ

“GREEN งายๆ สไตล นดา” สมศ.11-1.6 โครงการประกวดภาพวาดและภาพถาย สมศ.11-1.7 โครงการมทตาจต 85 ป องคาร กลยาณพงศ สมศ.11-1.8 โครงการมอบความรกแดบานราชวถ สมศ.11-1.9 โครงการบรจาคเงนและอปกรณการเรยนใหแกโรงเรยนวดพชย กรงเทพฯ สมศ.11-1.10 โครงการมอบอปกรณการเรยนการสอนใหแกโรงเรยนบานคลองเดอ นครราชสมา สมศ.11-1.11 โครงการ รศ.นดา อาสาเพอสงคม สมศ.11-1.12 โครงการคณะสถตประยกตกบชมชนเพอนบาน สมศ.11-1.13 โครงการ “GSLC ปนน าใจสสงคม” สมศ.11-1.14 โครงการ NIDA USR สมศ.11-2.1 แผนการด าเนนงานระบบรกษาความสะอาดของอาคารและบรเวณโดยรอบ สมศ.11-2.2 โครงการปรบปรงกายภาพอาคารสถานท สมศ.11-3.1 แผนการบ ารงรกษาภมทศนและบ ารงรกษาตนไมดวยน าเสยทผานการบ าบด สมศ.11-4.1 แผนการจดพนททางวฒนธรรม สมศ.11-5.1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสถาบน ประจ าปการศกษา 2553 สมศ.11-5.2 รายงานการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการใหบรการของสถาบน ปการศกษา 2553 ตวบงช 12 การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน เกณฑการใหคะแนน

ใชคาคะแนนผลการประเมนผลการด าเนนงานของสภาสถาบน (คะแนนเตม 5) ผลการด าเนนงาน

สภาสถาบนไดรบการชแจงและท าความเขาใจเกยวกบกฎหมาย ขอบงคบตาง ๆ ทเกยวของกบสถาบน จาก คมอการปฏบตงานของสภาสถาบน (ฉบบ พ .ศ. 2552 และ ฉบบปรบปรง ก .พ. 54) ซงระบอ านาจหนาทของสภาสถาบนตามพระราชบญญตสถาบน และตามทไดรบมอบอ านาจมาจากหนวยงานภายนอก แนวทางการปฏบตงานตามอ านาจหนาท และการประเมนตนเอง นอกจากนยงไดรบทราบทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ กรอบทศทางการพฒนาสถาบน และอตลกษณของสถาบน จากเรองทฝายบรหารสถาบนน าเส นอเพอทราบ และเสนอเพอพจารณาตาง ๆ ในการประชมสภาสถาบนหลายวาระ เชน ในการประชมครงท 6/2553 วาระ 6.2 ไดน าเสนอเรอง “การจดตงส านกงานสภามหาวทยาลย : แนวคด ประสบการณ และแนวปฏบตทด ” วาระ 5.12 น าเสนอเรอง “การรวมเปนสมาชก สมาคมสภา


มหาวทยาลยแหงประเทศไทย ” และ ครงท 2/2554 วาระ 5.4 น าเสนอเรอง “การก าหนดตวบงชอตลกษณ และตวบงชจดเนน จดเดน สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553”

สภาสถาบนแตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของสภาสถาบน ตามค าสงท 280/2554 ลงวนท 25 เมษายน 2554 เพอพจารณาจดท าตวบงชและเกณฑการประเมนใหสอดคลองกบแนวทางการประกนคณภาพการศกษา ด าเนนการประเมนตนเอง และจดท ารายงานสรป วคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะเสนอสภาสถาบนพจารณา

ในการน คณะกรรมการประเมนตนเองไดด าเนนการประเมนผลการด าเนนงานของสภาสถาบน ประจ าปการศกษา 2553 (1 มถนายน 2553–31 พฤษภาคม 2554) และรายงานทประชมสภาสถาบนเพอทราบ ในการประชมครงท 6/2554 (พเศษ) เมอวนท 25 มถนายน 2554 โดยสรปมผลการด าเนนงานครอบคลมตามประเดนท สมศ . ก าหนดครบ 5 ประเดน ไดคะแนนเตม 5 ดงน

ประเดนท 1 สภาสถาบนท าพนธกจครบถวนตามภาระหนาททก าหนดในพระราชบญญตของสถานศกษา พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2509 มาตรา 16 แกไขเพมเตมโดย (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543

มาตรา 11 ใหสภาสถาบนมอ านาจหนาทควบคมดแลกจการโดยทวไปของสถาบน มาตรา 24 และ 25 ใหสภาสถาบนแตงตงคณะกรรมการประจ าคณะและส านก ซงสภาสถาบนด าเนนการในประเดนนไดอยางครบถวน ดงตอไปน

1) วางระเบยบ และขอบงคบของสถาบน สภาสถาบนไดวางระเบยบและขอบงคบตามความจ าเปน และปรบปรงใหทนสมยอยเสมอ ในรอบปได อนมต

ระเบยบ จ านวน 23 ฉบบ และขอบงคบ จ านวน 11 ฉบบ นอกจากน ยงรบทราบประกาศทออกตามระเบยบดวย 2) พจารณาใหความเหนชอบหลกสตรการศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานททบวงมหา วทยาลยก าหนด สภาสถาบนอนมตกรอบในก ารเปดหลกสตรใหม โดยพจารณาใหหลกสตรสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล

แผนพฒนาประเทศ และความตองการก าลงคนของตลาดแรงงานและสงคม สอดคลองกบมาตรฐานการอดมศกษาและเกณฑมาตรฐานทเกยวของตามทกระทรวงศกษาธการก าหนด นอกจากน ไดพจารณาศกยภาพและความพรอมของ สถาบนและคณะในการเปดและด าเนนการหลกสตรใหมคณภาพและยงยน

ในการด าเนนการไดมอบอ านาจใหสภาวชาการ กลนกรองรายละเอยดหลกสตร ทงหลกสตรใหมและหลกสตรปรบปรง กอนเสนอสภาสถาบนเพอพจารณาอนมตหลกสตร

ในรอบป ไดอนมตหลกสตรใหม จ านวน 8 หลกสตร หลกสตรปรบปรง จ านวน 5 หลกสตร รวมทงสน 13 หลกสตร อนมตยตการเรยนการสอน หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลยสารสนเทศ ซงเปนหลกสตรรวมระหวางคณะบรหารธรกจ และส านกการศกษาระบบสารสนเทศ

3) ก าหนดนโยบายเกยวกบการศกษา การวจย การใหบรการทางวชาการแกสงคม และการท า นบ ารงศลปวฒนธรรม

สภาสถาบนออกประกาศ นโยบายสภาสถาบน ลงวนท 31 มกราคม 2554 โดยครอบคลมประเดนหลก 7 ดาน ไดแก ดานการพฒนาอาจารย/ผบรหาร ดานการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ดานการตอบสนองความตองการของสงคม ดานการวจย ดานการบรหารจดการ ดานเครอขายและศษยเกา และดานการพฒนาคณภาพบณฑต

นอกจากน ไดใหความเหนชอบและใหขอเสนอแนะเชงนโยบาย ในเรอง แผนกลยทธ /แผนงาน/โครงการส าคญ ๆ ทฝายบรหารสถาบนน าเสนอ และเปนภารกจหลกส าคญขอ งสถาบน เชน แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) แผนกลยทธทางการเงน

4) อนมตใหปรญญา ประกาศนยบตรบณฑต และประกาศนยบตร สภาสถาบนอนมตปรญญาแกผส าเรจการศกษา ในการประชมทกเดอน หากเดอนใดไมมการประชม ใหเวยน

ขอความเหนชอบจากคณะกรรมการ ในรอบป สภาสถาบนอนมตปรญญาแกผส าเรจการศกษา ระดบดษฎบณฑต 51 ราย ระดบมหาบณฑต 2,678 ราย อนมตปรญญากตตมศกดแกผทรงคณวฒ 1 ราย

5) พจารณาการจดตง การรวม และการยบเลกคณะ ส านกงานวทยาเขต วทยาลย ส านก หนวยงาน หรอสวนราชการทเรยกชออยางอนทมฐานะเทยบเทาคณะ รวมทงการแบงสวนราชการของสวนราชการดงกลาว

สภาสถาบนใหความเหนชอบ ราง พรฎ . จดตงส านกสรพฒนา (ส านกฝกอบรมเดม ) และ ส านกเทคโนโลยสารสนเทศ (ส านกการศกษาระบบสารสนเทศ) อนมตปรบโครงสรางการแบงสวนราชการ ในกองงานผบรหาร ส านกงานเลขานการคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม ส านกงานเลขานการคณะบรหารธรกจ และกองบรหารทรพยากรบคคล และอนมตจดตง ศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ ในสงกดส านกงานอธการบด อนมตรวมศนย


ศกษาวชาการของคณะพฒนาการเศรษฐกจ และ เปลยนชอใหมเปน ศนยศกษาพฒนาการเศรษฐกจ อนมตยบศนยศกษาวชาการของคณะรฐประศาสนศาสตร จ านวน 2 ศนย

6) เสนอการแตงตงและการใหพนจากต าแหนงอธการบด ศาสตราจารย ศาสตราจารยพเศษ รองศาสตราจารย และผชวยศาสตราจารย

สภาสถาบน อนมตผสมค วรด ารงต าแหนงอธการบด ตามทคณะกรรมการสรรหาเสนอ และใหความเหนชอบเสนอขอโปรดเกลาฯ แตงตง ซงกระบวนการสรรหาอธการบดคนใหม จะเรมในป 2555

ในดานต าแหนงทางวชาการ อนมตแตงตงและไมแตงตง ศาสตราจารย รองศาสตราจารย และผชวยศาสตราจารย ตามผล การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ รวมทงรบการขออทธรณผลการพจารณาผลงานทางวชาการ ในรอบปได อนมตแตงตงผด ารงต าแหนง ทางวชาการสงขน จ านวน 12 ราย ไมอนมต จ านวน 7 ราย รบการขออทธรณ จ านวน 3 ราย แตงตงศาสตราภชานประจ าคณะนตศาสตร จ านวน 3 ราย

7) แตงตงและถอดถอนศาสตราจารยเกยรตคณ รองอธการบด คณบด รองคณบด ผอ านวยการส านก และรองผอ านวยการส านก หรอหวหนาสวนราชการ และรองหวหนาสวนราชการทเรยกชออยางอนทมฐานะเทยบเทาคณะ

สภาสถาบนอนมตแตงตงรองอธการบด 3 ฝาย โดยมวาระการด ารงต าแหนงเทากบอธการบด อนมตแตงตงผบรหารคณะ /ส านก ไดแก คณบดคณะนตศาสต ร คณบดคณะพฒนาทรพยากรมนษย คณบดคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม รองคณบดคณะนตศาสตร รองคณบดคณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม 3 ฝาย รองคณบดคณะรฐปร ะศาสนศาสตร ผอ านวยการส านกการศกษาระบบสารสนเทศ รองผอ านวยการส านกวจย ฯลฯ

8) วางระเบยบเกยวกบการเงนและทรพยสนของสถาบน สภาสถาบนด าเนนการตามอ านาจหนาท เชนเดยวกบ ขอ 1 9) ก าหนดเขตการศกษาของสถาบนใหเปนวทยาเขต

สภาสถาบนรบทราบแนวปฏบ ตของ สกอ . เกยวกบการจดการศกษานอกสถานทตงของสถาบนอดมศกษา และใชเปนแนวทางในการก าหนดเขตการศกษาของสถาบน ในรอบปไดอนมตปดหลกสตรสถตประยกตและเทคโนโลยสารสนเทศ ของคณะสถตประยกต ทเปดสอนนอกทตง ณ อาคารออจอเหลยง และ อนมตเปดหลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชน ภาคพเศษ ของคณะรฐประศาสนศาสตร ณ จงหวดชลบร แทนหลกสตรรฐประศาสนศาสตรทมความตองการนอยลง

10) พจารณาใหความเหนชอบและอนมตในเรองอน ๆ ทเกยวกบกจการของสถาบนซงมไดระบใหเปนหนาทของผหนงผใดโดยเฉพาะ

สภาสถาบนมอ านาจหนาทในการพจารณาใหความเหนชอบและอนมตในเรองอน ๆ ทเกยวกบกจการของสถาบนซงมไดระบใหเปนหนาทของผหนงผใดโดยเฉพาะ เชน เหนชอบเขารวมในขอตกลงวาดวยสมชชานายกสภาสถาบนอดมศกษา อนมตแตงตงคณะ กรรมการส ภาวชาการผทรงคณวฒ อนมตคนสภาพนกศกษาคณะรฐประศาสนศาสตร ระดบปรญญาเอก จ านวน 1 ราย ระดบปรญญาโท จ านวน 1 ราย อนมตแผนและงบประมาณประจ าป อนมตโครงการส าคญทใชวงเงนงบประมา ณเกนกวาอ านาจอธการบดอนมต หรอไมไดมการขอตงงบประมาณไว เชน โครงการจดสรางพระบรมรปและเหรยญทระลกเฉลมพระเกยรตฯ โครงการเขยนภาพพระบรมสาทสลกษณและภาพพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว โครงการปนพระรปกรมหม นนราธปพงศประพนธ เปนตน เหนชอบใหกองทนนดาพฒนา บรหารจดการเงนกจกรรมพเศษคงเหลอของน กศกษาทจบการศกษาหรอสนสภาพการเปนนกศกษาแลว อนมต แนวปฏบตในการซอบตรโดยสารเครองบนในการเดนทางไปราชการตางประเทศ กรณไมเบกคาใชจายจากงบประมาณแผนดน เปนตน

11) พจารณาแตงตงคณะกรรมการประจ าคณะ และส านก สภาสถาบนไดอนมตแตงตงคณะก รรมการประจ าคณะ และส านก ไดแก คณะรฐประศาสนศาสตร

คณะบรหารธรกจ คณะสถตประยกต คณะภาษาและการสอสาร คณะน ตศาสตร ส านกฝกอบรม ส านกการศกษาระบบสารสนเทศ คณะกรรมการศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม

ประเดนท 2 สภาสถาบนก าหนดยทธศาสตร ทศทาง ก ากบนโยบาย ขอบงคบ ระเบยบ 2.1 สภาสถาบนก าหนดยทธศาสตร ทศทางการพฒนาสถาบน

สภาสถาบนอนมตแผนพฒนาระยะยาว 15 ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2551-2565 ในการประชม ครงท 3/2552 วนท 31 มนาคม 2552 เพอเปนแผนชน าทศทางและเปาหมายการพฒนาสถาบน เนนการมสวน


รวมของผทมสวนเกยวของกบสถาบนทกฝาย โดยแผนฯ ดงกลาวไดก าหนดปรชญา ปณธาน คานยมรวม วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร และกลยทธ ซงสถาบนและหนวยงานตาง ๆ ไดใชเปนกรอบในการจดท าแผน/โครงการในระดบรองลงมา

ในรอบป สภาสถาบนไดก าหนดยทธศาสตร นโยบาย และแผนงานหลก ๆ ไดแก - ใหความเหนชอบปรบเปลยนคานยมรวมของสถาบน “S” จาก Sage (ความฉลาดปราดเปรอง ) เปน

Social Responsibility ส านกรบผดชอบตอสงคม - แผนการประกนคณภาพการศกษา ปงบประมาณ พ.ศ.2553 - แผนบรหารความเสยง ปงบประมาณ 2553 และ 2554 - แผนกลยทธ 4 ป สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2553-2556 - แผนการพฒนาคณภาพ ประจ าปการศกษา 2553 - แผนพฒนาบคลการและการจดการความร ประจ าปงบประมาณ 2554 - แผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคล สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2554–2558 - แผนปฏบตการ พ.ศ. 2554-2556 เพอพฒนาสถาบนสความเปน World Class University - ประกาศฯ กรอบนโยบายและแน วทางการลงทนจากเงนสถาบน (ลว.4 พ.ย. 53 ) โดยมขอเสนอแนะ

เชงนโยบาย ใหสถาบนด าเนนการโดยรอบคอบและมความเสยงนอยทสดในชวงแรก - ประกาศฯ นโยบายสภาสถาบน (ลว. 31 ม.ค. 54) โดยครอบคลมประเดนหลก 7 ดาน ไดแก ดานการ

พฒนาอาจารย/ผบรหาร ดานการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ดานการตอบสนองความตองการของสงคม ดานการวจย ดานการบรหารจดการ ดานเครอขายและศษยเกา และดานการพฒนาคณภาพบณฑต 2.2 สภาสถาบนก ากบนโยบาย ขอบงคบ ระเบยบ ในการบรหารสถาบน

สภาสถาบนก ากบตดตามประเมนผลการบรหารงานตามนโยบายสถาบน จากรายงานผลการปฏบตงานตามแผนยทธศาสตร แผนกลยทธ และแผนปฏบตการตาง ๆ ทฝายบรหารไดน าเสนอทประชมสภาสถาบนพจารณา โดยสภาสถาบนจะใหขอคดเหนและขอเสนอแนะเชงสรางสรรค เพอใหผบรหารสถาบนน าไปใชปรบปรงการบรหารงาน และรายงานผลการปรบปรงการด าเนนงานตอสภาสถาบนตอไป ในป 2554 สภาสถาบนไดก าหนดใหมการก ากบตดตามอยางเปนระบบ โดยออกประกาศสภาสถาบน เรอง ระบบการก า กบตดตามและประเมนตนเอง เพอก าหนดกรอบในการตดตามการด าเนนงานของสถาบนอยางเปนรปธรรม

ในรอบป ไดก ากบนโยบายและตดตามการบรหารเรองส าคญ ๆ ไดแก - แผนงาน และการการประกนคณภาพ ไดใหความเหนชอบตวบงชอตลกษณ และตวบงชจดเนน

จดเดนสถาบน ปร ะจ าปการศกษา 2553 ใหความเหนชอบประเดนเศรษฐกจ และคณธรรมจรยธรรม “โตไปไมโกง ” เปนโครงการชน าหรอแกปญหาสงคม ใหความเหนชอบผลการประเมนตวชวดในแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ 2553 และแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2550-2553)

- การบรหารงานบคคล อนมตแนวปฏบตเกยวกบ การขอแตงตงต าแหนงทางวชาการ อนมตก าหนดคณสมบตผสมควารไดรบแตงตงเปนศาสตราภชาน เพมเตมจากทก าหนดไวในระเบยบ อนมตขยายเวลากระบวนการสรรหาอธการบดส าหรบวาระตอไปจากเดมเปนไมนอยกวา 180 วน กอนทอธการบดจะพนจากต าแหนงตามวาระ อนมตมาตรการผอนปรนส าหรบบคลากรต าแหนงทางวชาการทภาระงานทางวชาการไมผานตามเกณฑมาตรฐานของสถาบน ในปการศกษา 2552

- การศกษา อนมตปดหลกสตรสถ ตประยกตและเทคโนโลยสารสนเทศ ของคณะสถตประยกต ทเปดสอนน อกทตง ณ อาคารออจอเหล ยง อนมตเปดหลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชน ภาคพเศษ ของคณะรฐประศาสนศาสตร ณ จงหวดชลบร แทนหลกสตรรฐประศาส นศาสตรทมความตองการนอยลง ใหความเหนชอบปรบปรงหลกเกณฑและขนตอนการพจารณาผสมควรไดรบปรญญากตตมศกดของสถาบน ใหความเหนชอบคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของสถาบน

- การเงนและงบประมาณ ไดอนมตงบประมาณรายรบรายจายประเภทตาง ๆ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2554 อนมตงบป ระมาณโครงการน าสายไฟฟาลงใตดน 33.5 ลานบาท โดยใหจดท าประชาพจารณกอนด าเนนการ อนมตงบประมาณส าหรบด าเนนโครงการท เปดโอกาสใหประชาชนเขามามสวนรวม ประจ าปงบประมาณ 2554 รบทราบรายงานผลการด าเนนและคาใชจายโครงการจดสรางพระบรมรปและเหรยญทระลกเฉลมพระเกยรตฯ

- การตรวจสอบ ใหความเหนชอบรายงานผลการปฏบตงานของคณะกรรมการตรวจสอบสถาบน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2553


ประเดนท 3 สภาสถาบนท าตามกฏระเบยบ ขอบงคบ ของตนสงกด และหนวยงานทเกยวของ ไดแก กระทรวงศกษาธการ และส านกงานคณะกรรมการการ อดมศกษา (สกอ.) ส านกงบประมาณ ส านกงานตรวจเงนแผนดน ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.)

3.1 จดท าแผนปฏบตราชการประจ าป และลงนามค ารบรอง ตามท ก.พ.ร. ก าหนด นายกสภาสถาบน และอธการบดรวมด าเนนการเจรจากบคณะกรรมการเจรจาขอตกลงและประเมนผล

ของสถาบนอดมศกษาเกยวกบแผนปฏบตราชการ นายกสภาสถาบนรวมลงนามตามค ารบรองการ ปฏบตราชการของสถาบนอดมศกษา กบเลขาธการ

คณะกรรมการการอดมศกษา 3.2 การจดการทรพยากรบคคลของสถาบน ตามพระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอนใน

สถาบนอดมศกษา และประกาศ ก.พ.อ. สภาสถาบนอนมตระเบยบ/ขอบงคบ/ประกาศ ดานการบรหารงานบคคล อนมตการก าหนดต าแหนง

ระบบการจาง การบรรจและการแตงตง อตราคาจาง และคาตอบแทน เงนเพมและสวสดการการเลอนต าแหนง การเปลยน และการโอนยายต าแหนง การลา จร รยาบรรณ วนย และการรกษาวนย การด าเนนการทางวนย การออกจากงาน การอทธรณ และการรองทกขและการอนทเกยวกบการบรหารงานบคคลของพนกงาน ภายใตกรอบพระร าชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา และประกาศ ก.พ.อ.

ในรอบป ไดอนมตระเบยบ/ขอบงคบ/ประกาศ ดานการบรหารงานบคคล จ านวน 12 เรอง 3.3 การประกนคณภาพการศกษา และการประเมนคณภาพภายนอก ตามคมอของ สกอ. และ สมศ. สภาสถาบนใหความส าคญกบการประกนคณภาพการศกษา และการประเมนคณภาพภายนอก โดย

รบทราบและใหความเหนชอบการรายงานความกาวหนาในการด าเนนงานการประกนคณภาพการศ กษาภายใน ประจ าปการศกษา 2553 และการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558) ระดบอดมศกษา ของสถาบน และ ปรบปรงกระบวนการด าเนนงานของสภาสถาบนใหสอดคลองกบตวชวดทเกยวของกบสภาสถาบน จ านวน 2 ตวชวด ไดแก ตวบงช สกอ.7.1 และตวบงช สมศ.12

ผลการด าเนนงานทเกยวของ ไดแก การออกประกาศฯ เรอง นโยบายสภาสถาบน และประกาศฯ เรอง ระบบการก ากบตดตาม และประเมนต นเองของสภาสถาบน การแตงตงคณะกรรมการประเมนตนเอง และใหมการด าเนนการประเมนตนเอง (รายบคคล) และประเมนผลการด าเนนงานของสภาสถาบน (ภาพรวม)

3.4 ระบบการควบคมภายใน และบรหารความเสยง ตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2554

สภาสถาบนปฏบตตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน วาดวยการ ก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ .ศ.2554 โดยแตงต งคณะกรรมการตรวจสอบสถาบน ม รศ.วรวฒน กาญจนดล กรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒ ทไดรบมอบหมายเปนประธาน และคณะกรรมการไดรายงานผลกา รปฏบตงานของคณะกรรมการตรวจสอบประจ าปงบประมาณ 2553 ตอสภาสถาบน ครงท 5/2554 วนท 23 พฤษภาคม 2554 นอกจากน สภาสถาบนไดอนมตแผนบรหารความเสยง โดยใหมการทบทวนความเสยงเปนประจ าทกป

ประเดนท 4 สภาสถาบนก ากบ ตดตาม การด าเนนงานของผบรหารสถานศกษา สภาสถาบนมการก ากบตดตามการด าเนนงานของผบรหารสถาบน จากค ารบรองการปฏบตราชการ

ประจ าป และแผนยทธศาสตรการบรหารสถาบนของอธการบด ประเมนผลการบรหารงานของสถาบนจากรายงานผลการปฏบตงานตามแผนยทธศาสตร แผนกลยทธ และแผนปฏบตการตาง ๆ ทฝายบ รหารไดน าเสนอทประชมสภาสถาบนพจารณา โดยสภาสถาบนจะใหขอคดเหนและขอเสนอแนะเชงสรางสรรค เพอใหผบรหารสถาบนน าไปใชปรบปรงการบรหารงาน และรายงานผลการปรบปรงการด าเนนงานตอสภาสถาบนตอไป ในรอบปมการก ากบตดตามในการป ระชมสภาสถาบนวาระปกต 6 ครง และวาระพเศษ 5 ครง

สภาสถาบนไดประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตราชการของอธการบด โดยสภาสถาบนไดมค าสงฯ ท 216/2552 แตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนขนเงนเดอน ต าแหนงอธการบด สง ณ วนท 31 มนาคม 2552 โดยการประเม นผลการปฏบตงานของอธการบด รอบ 1 เมษายน 2554 คณะกรรมการไดด าเนนการประเมนผล และรายงานทประชมสภาสถาบน ครงท 3/2554 เมอวนท 28 มนาคม 2554 (ลบ) (ขอมลขอดไดเมอมการตรวจเยยม)


สภาสถาบนไดมอบหมายใหอธการบดประเมนผลการบรหารงานของรองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด และผอ านวยการส านก ตามขอบงคบฯ วาดวยหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตงานผบรหารและผด ารงต าแหนงวชาการซงไมไดด ารงต าแหนงบรหาร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ.2553 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2554

การปร ะเมนผลการปฏบตงานประจ าปของคณบด และผอ านวยการส านก สถาบนไดด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานประจ าป รอบ 1 เมษายน 2554 เรยบรอยแลว (ขอมลขอดไดเมอมการตรวจเยยม ) โดยสถาบนไดก าหนดหลกเกณฑ องคประกอบ และวธการประเมนผลการปฏบตงานของคณบดและผอ านวยการส านก เสนอทประชมสภาสถาบน ครงท 8/2553 วนท 27 กนยายน 2553 และไดรบการพจารณาอนมตเรยบรอยแลว โดยมรายละเอยด ดงน

หลกการ 1. ผบรหารทด ารงต าแหนง อธการบด รองอธการบด คณบด ผอ านวยการส านก ถอวาไดปฏบตงาน

ดานการบรหารเทยบเทามาตรฐานภาระงานทางวชาการขนต า ดงนน จงไมมการประเมนงานสอน และงานวจย จะเปนการประเมนผลสมฤทธของงานทสะทอนบทบาทและภารกจของคณบด /ผอ านวยการส านกทจะมสวนผลกดนใหการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามภารกจของสถาบนและของคณะ/ส านก เปนสวนหนงของการขบเคลอนสถาบนไปสสถาบนในระดบสากล

2. แนวทางการประเมนยดแนวทางเชงสรางสรรค โดยมเกณฑและตวชวดทเปนวตถวสย นอกจากน สภาสถาบนมการตรวจเยยมหนวยงาน และประเมนผลการด าเนนงาน และรบทราบปญหา

อปสรรค โดยมผแทนสภาสถาบน รวมเปนกรรมการประเมนศนยการศกษานอกทตง จงหวดอดรธาน ของคณะรฐประศาสนศาสตร เขารวมการสมมนาผบรหารประจ าป 2553 เรอง แผนทยทธศาสตรสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World Class University) เมอวนท 28–29 มกราคม 2554 และผบรหารพบประชาคม เกยวกบโครงกา รสายไฟฟาลงดนภายในสถาบน เมอวนท 15 กนยายน 2553

ประเดนท 5 สภาสถาบนด าเนนงานโดยใชหลกธรรมาภบาล

สภาสถาบนยดหลกธรรมาภบาลเปนเครองมอในการบรหารด าเนนงานของสภาสถาบนไปสทศทางทก าหนดรวมกนระหวางผบรหารสถาบนและสภาสถาบน

ผลงานตามหลกธรรมาภบาล 10 ขอ มดงน 1. หลกประสทธผล สภาสถาบนใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารงานของสภาสถาบน และก ากบดแลสถาบนไปสทศทาง

ทก าหนดรวมกนระหวางผบรหารและสภาสถาบน และสอดคลองกบทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ รวมทงทนตอการเปลยนแปลงของโลก โดยออกประกาศสภาสถาบน ลงวนท 11 พฤษภาคม 2554 ก าหนดใหสภาสถาบนมระบบก ากบตดตาม ทม ประสทธผล วดไดในเชงปรมาณ ทงในดานแผนการจดประชมสภาสถาบน ท ก าหนดใหมการประชมสภาสถาบนวาระปกตอยางนอย 2 เดอนครง หรอปละ 6 ครง เพอก ากบตดตามผลการด าเนนงานทส าคญตามภารกจหลกของสถาบน โดยเฉพาะดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนและงบประมาณ และอาจใหมการประชมวาระพเศษเพอก ากบตดตามงานเชงนโยบาย ในเดอนทไมมการประชมปกต โดยใหสถาบนจดท ารายงานผลการด าเนนงานทส าคญในดานต าง ๆ เสนอสภาสถาบน เปนประจ าตามระยะเวลาทระเบยบ /ขอบงคบ /ประกาศ ทงานนน ๆ ก าหนด

ใหมการแตงตงคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอคณะท างาน ท าหนาทในการกลนกรอง ตดตาม และตรวจสอบผลการด าเนนงานของสถาบน

ใหมชองทางสอสารถายทอดนโยบายและผลการปฏบตงาน ของสภาสถาบนไปยงประชาคม และสาธารณชน เพอความโปรงใสและการมสวนรวมของประชาคม และผมสวนไดสวนเสย

ใหเลขานการสภาสถาบน จดท ารายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมทงผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของสภาสถาบน เสนอสภาสถาบนทก 6 เดอน และใหมระบบการประเมนตนเองของสภาสถาบน เพอวเคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ แลวสงผลการประเมนใหนายกสภาสถาบนพจารณาด าเนนการตอไป


2. หลกประสทธภาพ สภาสถาบนบรหารงานโด ยยดหลกแนวทางการก ากบดแลทด เพอใหเกดความคมคาในการใช

ทรพยากร ทงดา นบคลากร งบประมาณ ระยะเวลาการด าเนนงาน เพอใหการปฏบตภารกจของสถาบนเกดความคมคา โดยสภาสถาบนมแนวทางการ บรหารจดการทดในดานบคลากร โดยแตงตงคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอคณะท างาน ท าหนาทในการกลนกรอง ตดตาม และตรวจสอบผลการด าเนนงานของสถาบน

ในดานการบรหารงบประมาณ สภาสถาบนไดมนโยบายในการอนมตงบประมาณแบบสมดล และค านงถงฐานะทางการเงนในอนาคต เพอใหการใชจายเปนไปอยางประหยดและเกดประโยชนคมคา

ในดานระยะเวลาการด าเนนงาน มการพฒนาระบบการประชมโดยใชเทคโนโลยเพอชวยใหเกดความรวดเรว เชน กา รจดสงเอกสารการประชมทางอเมล การน าเสนอเรองในทประชมเปนเอกสารอเลกทรอนกส ใหฝายเลขานการบรรจวาระการประชมอยางเหมาะสมกบเวลา ไมมากเกนไป จนคณะกรรมการไมมเวลาพจารณาอยางรอบคอบ จดระเบยบวาระการประชม โดยใหมวาระเพอพจารณาทกท วง เพอบรหารเวลาประชมใหมประสทธภาพ สามารถลดเวลาพจารณาในเรองทเปนงานประจ าและผานการกลนกรองจากหนวยงาน /คณะกรรมการมาอยางดพอสมควรแลวลง และใชเวลาประชมทมอยอยางจ ากดพจารณาในเรองทมความส าคญหรอเปนเชงนโยบายไดมากขน ใหเพมวนประ ชมวาระพเศษ เพอพจารณาเรองเชงนโยบาย หรอปรกษาหารอ เหนชอบใหจดระเบยบวาระการประชมเปนหมวดหมตามระบบการก ากบตดตาม เหนชอบใหเลขานการสภาสถาบน จดท ารายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมทงผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของสภาสถาบน เสนอสภาสถา บนทก 6 เดอน และใหมการประเมนตนเองของสภาสถาบน เปนประจ าทกป ภายใน 60 วน หลงจากสนปงบประมาณ

ในดานการประหยดทรพยากร สภาสถาบนเหนชอบในหลกการใชทรพยากรรวมกน โดยพจารณาอนมต รายวชาในหลกสตรทไมซ าซอนกบคณะอน เหนชอบใหน าเสนอเอกสารกา รประชมเรอง ขออนมตปรญญา เฉพาะสรปประเดนส าคญ คอจ านวนผส าเรจการศกษาในแตละหลกสตร พรอมหวขอ Dissertation ส าหรบรายชอผส าเรจการศกษาใหน าเสนอเปนไฟลเอกสารอเลกทรอนกส เพอความสะดวกและลดเอกสารใหกบกรรมการสภาสถาบน

3. หลกตอบสนอง สภาสถาบนเปดกวางรบฟงขอมลขาวสารจากผมสวนไดสวนเสยทงภายในและภายนอก เพอพฒนา

และปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลง มการอนมตเปดหลกสตรใหม การปรบปรงหลกสตร การปดหลกสตร การเปดหลกสตรนอกทตง เพอตอบสนองความตองการของผเรยน สงคมและทศ ทางการพฒนาประเทศ เชน เปดหลกสตรใหมของคณะนตศาสตร จ านวน 1 หลกสตร คณะพฒนาทรพยากรมนษย 1 หลกสตร คณะภาษาและการสอสาร 1 หลกสตร และศนยศกษาการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ 2 หลกสตร การเปดหลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชน และเตรยมปดหลกสตรรฐประศาสนศาสตร ภาคพเศษ จ.ชลบร ของคณะรฐประศาสนศาสตร การปรบปรงหลกสตรเกาใหมความทนสมย ซงในการอนมตกรอบการขออนมตเปดหลกสตร หรอปรบปรงหลกสตร จะพจารณาวาตองผานกระบวนการส ารวจขอมลความตองการของผมสวนไดสวนเสย ขอมลเทยบเคยงสถาบนอดมศกษาอน และประเมนความพอเพยงของทรพยากรของสถาบนและคณะ เพอความยงยนของหลกสตร

นอกจากน คณะกรรมการสภาสถาบน ยงเปดรบขอม ลขาวสารจากทงภายในและภายนอก และน ามาแลกเปลยนเรยนรในทประชมสภาสถาบน มการรบทราบความกาวหนาในการด าเนนงานของสภาสถาบนอดมศกษาอน และมการสงกรรมการสภาสถาบนเขารวมหลกสตรอบรม/สมมนา ทหนวยงานภายนอกจดขน

4. หลกภาระรบผดชอบ สภาสถาบนยดหลกความรบผดชอบ ซงปรากฏอยในคานยมหลก Social Responsibility โดย

ค านงถงประโยชนสาธารณะ และกจกรรมเพอสงคม (CSR) ก ากบดแลใหฝายบรหารด าเนนการตามเปาหมายทตงไว และเพอผลประโยชนสงสดของประเทศ รกษาผลประโยชนในภาพรวมของสถาบน รบผดชอบ ในมมมองของผลประกอบการ คณธรรมจรยธรรม มการจดท าคมอการปฏบตงานสภาสถาบน เพอทราบถงอ านาจหนาทความรบ ผดชอบในดานตาง ๆ มการประเมนตนเองของสภาสถาบน (รายบคคล ) เพอประเมนความรบผดชอบในฐานะกรรมการสภาสถาบน และประเมนผลการด าเนนงานของสภาสถาบน เพอประเมนผลการด าเนนงานตามภาระหนาทในระดบองคกร

5. หลกความโปรงใส สภาสถาบน มการเปดเผยประวตคณะกรรมการ รายงานการประชมสภาสถาบน มตทประชม รายงาน

การประเมนตนเองของสภาสถาบน ในชองทางสอสารตาง ๆ ของสถาบน รวมทงเวบไซตสถาบนซงเปดเผยตอสาธารณชน


6. หลกการมสวนรวม สภาสถาบนมองคประกอบจากทกภาคสวนเพอเขามามสวนเกยวของในการบรหาร เชน ผทรงคณวฒ

ภายนอก ผบรหาร คณาจารยประจ า สภาคณาจารย เปนตน รวมทงยงมกระบวนการสรรหานายกสภาสถาบน และกรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒ โดยมคณะกรรมการสรรหาฯ ทเปนผบรหาร และผแทนของทกหนวยงานในสถาบน

ในการประชมสภาสถาบน ใหผอ านวยการกองซงรบผดชอบงานหลกตาง ๆ เปนผเขารวมประชมทกครง เพอใหขอมลทถกตองแกสภาสถาบน และเปดใหผแทนหนวยงานเจาของเรองเขาชแจงรายละเอยดในเรองเพอพจารณาทส าคญ ๆ ส าหรบกรณทอาจมผลกระทบกบผมสวนไดสวนเสย เชน กรณพจารณาอนมตงบประมาณโครงการน าสายไฟฟาลงดน ไดใหฝายบรหารกลบไปท าประชาพจารณ และรายงานผลตอสภาสถาบนกอนอนมตโครงการ

ในการประเมนตนเอง (รายบคคล ) ครงลาสด มขอเสนอแนะใหจดกจกรรม สภาสถาบนพบประชาคม อยางนอยปละหนงครง เพอใหประชาคมมสวนรวมใหขอคดเหน ขอเสนอแนะในการด าเนนงานของสภาสถาบน ซงทประชมคณะกรรมการประเมนตนเองมมตเหนชอบในขอเสนอแนะดงกลาว โดยเหนวาสอดคลองกบหลกธรรมาภบาลดานการมสวนรวม

กรรมการสภาสถาบนบางรายไดมโอกาสเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทสถาบน หรอสมาคมศษยเกาจดขน เพอสานความสมพนธใกลชดกบสงคมภายในและภายนอก ไดแก งานครบรอบวนสถาปนาสถาบน งานอ าลาผเกษยณอายราชการ งาน 100 เกยรตคณพฒนบรหารศาสตร พธเปดปายชออาคาร พธเปดภาพวาด ฯลฯ

7. หลกการกระจายอ านาจ สภาสถาบนแตงตงคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ หรอคณะท าง าน ท าหนาทในการกลนกรอง

ตดตาม และตรวจสอบผลการด าเนนงานของสถาบน เชน แตงตงคณะกรรมการตรวจสอบสถาบน คณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ คณะกรรมการพจารณ าอทธรณและรองทกขประจ าสถาบน คณะกรรมการก า กบนโยบายการลงทนจากเงนสถาบน เปนตน

มอบอ านาจในการพจา รณา หรอด าเนนการในบางขนตอน ใหกบฝายบรหารสถาบน หรอคณะกรรมการ แลวมารายงานสภาสถาบนทราบหรอพจารณาในภายหลง เพอลดหรอเรงรดขนตอนใหกระบวนการพจารณาใหรวดเรวขน และสงผ ลในเชงบวกตอผเกยวของ เชน มอบอ านาจใหอธการบดอนมตโค รงการเตรยมความพ รอมของนกศกษา ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการรบเรองอทธรณการพจารณาต าแหนงทางวชาการไปด าเนนการไดกอน โดยไมตองขอความเหนชอบจากสภาสถาบน

8. หลกนตธรรม สภาสถาบนอนมตระเบยบ ขอบงคบ และประกาศ เพอใหบคลากรทเกยวของปฏบตตามก ฎระเบยบ

โดยยดหลกความเสมอภาคดวยความเปนธรรม มมาตรฐานการปฏบตกบบคลากรทกกลม และค านงถงสทธเสรภาพของผมสวนไดสวนเสย

ส าหรบบคลากรของสถาบนทปฏบตตนไมเปนไปตามกฎระเบยบ ขอบงคบ และประกาศของสถาบนขางตน สถาบนมกระบวนการพจารณาความผด และการก าหนดบทลงโทษอยางเปนธรรม โดยสภาสถาบนไดออกขอบงคบฯ ทเกยวของ จ านวน 3 ฉบบ ประกอบดวย

1. ขอบงคบฯ วาดวยจรรยาบรรณของบคลากรสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ .ศ.2552 ไดก าหนดคณะกรรมการพจารณาวนจฉยการกระท าผดทางจรรยาบรรณ และกระบวนการพจารณาความผด รวมถงบทก าหนดโทษ

2. ขอบงคบฯ วาดวยการสอบสวนทางวนย การลงโทษ การสงพกราชการ และการ สงใหออกจากราชการไวกอน พ.ศ.2552

3. ขอบงคบฯ วาดวยการพจารณาอทธรณและรองทกข พ.ศ.2549 นอกจากน สภาสถาบนไดเหนชอบใหบคลากรของสถาบนปฏบตหนาท โดยตองค านงถงกฎหมาย

กฎระเบยบ ขอบงคบในการปฏบตงานอยางเครงครด โดยใหความเหนชอบใหสถาบนด าเนนการปรบปรงแกไขขอบกพรองจากการปฏบตงานของบคลากรตามรายงานทคณะกรรมการตรวจสอบสถาบนเสนอ

การลงมต การตดสนใจ อนมตและไมอนมตเรองตาง ๆ ของส ภาสถาบน จะอยภายใตกรอบของกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ และมขอมลทถกตองและเพยงพอ เชน การอนมตและไมอนมตแตงตงต าแหนงทางวชาการ ดวยผลของการประเมนของคณะกรรมการผทรงคณวฒ


9. หลกความเสมอภาค สภาสถาบนสงเสรมและสนบสน นการจดใหมบร การทางการศกษา และสงอ านวยความสะดวก

ส าหรบผพการ และผตองการปฏบตศาสนกจ เชน มทางลาด และทจอดรถยนต ส าหรบผพการ มการจดสอบ เปนพเศษใหกบผมสายตาพการ มหองละหมาดทอาคารกฬาในรม เปนตน

10. หลกมงเนนฉนทามต สภาสถาบนยดหลกการท างานแบบกลยาณมตร แม พ.ร.บ. สถาบน จะก าหนดวธการลงมตโดยใชเสยง

ขางมาก แตสภาสถาบนไดพจารณาอนมต หรอใหความเหนชอบเรองตาง ๆ โดยยดความเหนของทกฝา ยเปดโอกาสใหคณะกรรมการทกคนแสดงความคดเหน การตดสนใจ ค านงถงผเสยเปรยบ ผรบผลกระทบในสงคม ท งน ประธานจะรบฟงขอคดเหนขอเสนอแนะเชงสรางสรรคจากคณะกรรมการอยางทวถงกอนสรปเปนมต ซงทผานมายงไมมเคยมความเหนทแตกตางจนถงขนมการลงคะแนนเสยง

สภาสถาบน รบฟงความคดเหนจากผมสวนไดสวนเสย กอนตดสนใจลงมตในเรองทมผลกระท บ เชน นโยบายเปดหลกสตรใหม เดมใหเปดรบนกศ กษาภาคปกต ควบคไปกบภาคพเศษ ไดใหฝายบรหารสถาบนไปหารอคณะเพอใหไดขอมลรอบดาน กอนการตดสนใจเปลยนแปลงนโยบายใหสอดรบกบสถานการณปจจบน ผลประเมน


ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย 4 คะแนน

ผลการด าเนนงาน 5 คะแนน 5 คะแนน


การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สมศ. 12-1.1 แฟมมตและรายงานการประชมสภาสถาบน (สภ.) ปการศกษา 2553 สมศ. 12-1.2 แฟมทะเบยน ระเบยบ/ขอบงคบ (สบ.) สมศ. 12-1.3 แฟมทะเบยน ค าสงสถาบน (สบ.) สมศ. 12-1.4 แฟมทะเบยน ประกาศสถาบน (สบ.) สมศ. 12-1.5 แฟมทะเบยนหลกสตร (กบ.) สมศ. 12-3.1 แฟมค ารบรองการปฏบตราชการ (กผ.) สมศ. 12-3.2 แฟมรายงานการประชมคณะกรรมการประเมนตนเองของสภาสถาบน (สภ.) สมศ. 12-3.3 แฟมรายงาน SAR ตวบงช ก.พ.ร. สกอ. และ สมศ. (สภ.) สมศ. 12-4.1 แฟมรายงานการประชม ทคอ. ปการศกษา 2553 (สบ.) ตวบงช 13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน เกณฑการใหคะแนน

ใชคาคะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม 5) ผลการด าเนนงาน สถาบน น าผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2553 ระดบสถาบน โดยใชคะแนนเฉลย 23 ตวบงช ของ สกอ. เทากบ 4.91 คะแนน จาก คะแนนเตม 5 คะแนน มาเปนผลคะแนนในตวบงช สมศ.13 ทงน สถาบนอยระหวางการเสนอสภาสถาบนเพอพจารณาแนวทางการประเมนของตวบงชน





ผลการด าเนนงาน 4.91 คะแนน 4.91 คะแนน



รายการหลกฐาน สมศ.13-1 รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายใน สถาบนบฯฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา

2553 ตวบงช 14 การพฒนาคณาจารย เกณฑการพจารณา ก าหนดคาน าหนกระดบคณภาพอาจารย ดงน

วฒการศกษา ต าแหนงทางวชาการ ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

อาจารย 0 2 5 ผชวยศาสตราจารย 1 3 6 รองศาสตราจารย 3 5 8 ศาสตราจารย 6 8 10

วธการค านวณ

คาดชนคณภาพอาจารย = ผลรวมถวงน าหนกของอาจารยประจ า

อาจารยประจ าทงหมด (ไมรวมลาศกษาตอ) เกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน

สถาบนไดใหความส าคญกบคณาจารยซงเปนปจจยส าคญทสงผลตอคณภาพของผเรยน โดยการสงเสรมและสนบสนนใหคณาจารยพฒนาตนเองทงทางดานวฒการศกษาและความกาวหนาทางวชาการ เพอทจะท าใหสถาบนสามารถแขงขนไดในระดบสากล โดยมนโนบายในการสนบสนนใหคณาจารยทไดรบการบรรจใหมดวยวฒการศกษาระดบปรญญาโท จะตองไปศกษาตอในระดบปรญญาเอกภายในระยะเวลา 2 ป โดยการจดสรรทนทงภายในและภายนอกสถาบนไวรองรบ

ส าหรบความกาวหนาทางวชาการนน สถาบนไดปรบปรงขอบงคบ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยมาตรฐานภาระงานทางวชาการของผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ .ศ. 2552 แกไขเพมเตมโดย (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 และ (ฉบบท 3) พ.ศ. 2553 เพอสงเสรมและสนบสนนใหคณาจารยของสถาบนมภาระงานทางวชาการทเออตอการขอแตงตงต าแหนงทางวชาการในระดบทสงขน ตลอดจนปรบปรงกระบวนการขอแตงตงต าแหนงทางวชาการใหมความเหมาะสม กระชบ รวดเรว และจดใหมโครงการสงเสรมและพฒนาผลงานทางวชาการ


โดยการใหเงนรางวลแกผไดรบการแตงตงใหด าร งต าแหนงทางวชาการ เพอเปนการสรางขวญ ก าลงใจ และกระตนใหคณาจารยมความตองการทจะพฒนาตนเองในดานดงกลาวมากขน วธการค านวณ

คาดชนคณภาพอาจารย =

ผลรวมถวงน าหนกของอาจารยประจ า อาจารยประจ าทงหมด (ไมรวมลาศกษาตอ)

= 1,146.00

179.5

= 6.38440 คดเปน 5 คะแนน จากคะแนนเตม 5 ขอมลประกอบการพจารณา

รายการ ปการศกษา2553

รศ. บธ. พศ. สป. พค. ภส. พม. นต. สพบ.

ผลรวมถวงน าหนกของอาจารยประจ า 260 157 160 191 122 112 91 53 1,146 อาจารยประจ าทงหมด (ไมรวมลาศกษาตอ) 40 23 23 31 18.5 20 13.5 10.5 179.5

คาดชนคณภาพอาจารย 6.5 6.83 6.96 6.16 6.59 5.60 6.74 5.05 6.38 ผลประเมน


ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย คาดชน 6 ผลการด าเนนงาน คาดชน 6.38 คาดชน 6.38 คะแนนองเกณฑ 5 คะแนน 5 คะแนน การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สมศ. 14-1 ตารางสรปผลรวมถวงน าหนกของจ านวนอาจารยประจ า ประจ าปการศกษา 2553 ตวบงช 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด วธการค านวณ

คาเฉลยของคะแนนประเมนการประกนคณภาพภายใน

= ผลรวมคะแนนประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด

จ านวนป เกณฑการใหคะแนน

ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนการประกนคณภาพภายในโดยตนสงกด 3 ปยอนหลงเปนคะแนนของตวบงชน (เนองจากระบบประเมนภายใน มคะแนนเตม 5 เชนเดยวกบการประเมนภายนอก) ผลการด าเนนงาน สถาบนประเมนตนเอง ปการศกษา 2553 (เฉพาะตวบงช สกอ. จ านวน 23 ตวบงช) มคะแนนเฉลย 4.91 คะแนน




ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย คาเฉลย 4.51

ผลการด าเนนงาน คาเฉลย 4.91 คาเฉลย 4.91



รายการหลกฐาน สมศ.15-1 รายงานการประเมนตนเอง ประจ าปการศกษา 2553


ตวบงช 16 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถาบน ตวบงช 16.1 ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ เกณฑการใหคะแนน




ประเดน 1 มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของสถาบน โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน

สถาบนไดก าหนดอตลกษณ คอ “ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม” โดยพฒนาเปนตวบงชและก าหนดเกณฑการประเมนขนและผานความเหนชอบจากสภาสถาบนแลว (16.1-1.1) โดยสถาบนไดจดก าหนดยทธศาสตรในการขบเคลอนเพอใหบรรลเปาหมายตามอตลกษณดงกลาว ซงสอดรบกบแผนกลยทธ 4 ป พ.ศ.2553-2556 ของสถาบน ซงแผนดงกลาวไดผานคว ามเหนชอบจากสภาสถาบนแลว (16.1-1.2) โดยมยทธศาสตร /กลยทธทสอดคลงกบอตลกษณสถาบน ดงน

ยทธศาสตรท 1 การสรรหา /คดเลอก และพฒนาบคคลทกกลมใหมขดความสามารถสง (Talent People) สามารถขบเคลอนสถาบนไปสความเปนมหาวทยาลย

- กลยทธท 1.2 : คดเลอกนกศกษาทมความสามารถสง (Talent Student) เขามาเรยนในหลกสตรตาง ๆ ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางแบรนดของสถาบนใหม (Rebranding) - กลยทธท 5.1 : ปรบปรงหลกสตรทกหลกสตรรวทงหลกสตรทพฒนาขนใหมใหมเนอหาทมจดเนน ซงสะทอน

เอกลกษณส าคญของสถาบน คอ ความรและทกษะดานการบรหารและการพฒนา - กลยทธท 5.4 : สรางความเปนเลศทางการวจย เพอการตพมพผลงานในสารสารระดบนานาชาต การจด

ประกวดวทยานพนธผลงานวจย - กลยทธท 5.6 : ปรบปรงหลกสตรหรอเสนอหลกสตรทเนนความรคคณธรร มและสอดคลองกบความตองการ

ของสงคม ยทธศาตรท 7 การเสรมสรางบทบาทและความรบผดชอบตอสงคม - กลยทธ 7.4 : เสรมสรางบทบาทดานการเตอนสต ชน า และตอบสนองความตองการของสงคม - กลยทธท 7.7 : ปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอนของสถาบนใหมเนอหาเรองความรบผ ดชอบตอสงคม

(Social Responsibility : SR) ประเดน 2 มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ

สถาบนไดก าหนดโครงการ/กจกรรมตามยทธศาสตร/กลยทธทสอดคลองกบอตลกษณสถาบนทระบในประเดน 1 ขางตน โดยนกศกษาและบคลากรมสวนรวมในประชมสมมนาเพอเสนอความคดเหน การใหขอเสนอแนะ/ตอบแบบสอบถาม การเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทก าหนดไวในกลยทธ อาท นกศกษาสามารถขอรบทนสงเสรมการศกษา เขารวมประกวด

กลมตวบงชอตลกษณ


วทยานพนธดานพฒนบรหารศาสตร คณาจารย/บคลากร/นกศกษา/ผสนใจสามารถรวมสมมนาและประชาพจารณการศกษาและปรบปรงหลกสตร

ประเดน 3 ผลการประเมนความเหนของบคลากรเกยวกบการปฏบตงานของสถาบนทสอดคลองกบอตลกษณ ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

กองแผนงานไดด าเนนการส ารวจความคดเหนของบคลากรเกยวกบการปฏบตงานสถาบนทสอดคลองกบอตลกษณสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553 (16.1-3.1) โดยสอบถามจากอาจารยและบคลากร จ านวน 320 คน ผลการส ารวจ พบวา ระดบความคดเหนของบคลากรเกยวกบการฏบตงานสถาบนทสอดคลองกบอตลกษณ โดยภาพรวมอยในระดบเหนดวย (คาฉลย 4.20) เมอพจารณาแตละดาน ไดแก

การบรหารจดการและพฒนาองคกร อยในระดบเหนดวย (4.10) การมสวนรวมของบคลากรในการบรหารจดการ อยในระดบเหนดวย (3.90) บทบาทของผบรหารสถาบนดานภาวะผน ามความรคคณธรรมและความรบผดชอบตอสงคม ระดบเหนดวย(4.10) นอกเหนอจากการประเมนความเหนของบคลากรในอตลกษณของสถาบนขางตนแลว เมอพจารณาจากผลการ

ส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2553 โดยส านกงานสถตแหงชาต พบวา ความพงพอใจผใชบณฑตอยท 4.3869 คะแนน โดยมความพอใจในประเดนคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพสงทสด (16.1-3.2) ซงเปนสงยนยนไดอกประการหนงวา บณฑตของสถาบนมความรคคณธรรม ตามทไดก าหนดไวเปนอตลกษณของสถาบน ประเดน 4 ผลการด าเนนงานกอใหเกดผลกระทบทเกดประโยชนและ/หรอสรางคณคาตอสงคม

จากผลการด าเนนงานทผาน สถาบนไดผลตบณฑตทมภาวะผน ามความรคคณธรรมจ านวนกวาหาหมนคน โดยบณฑตของสถาบนไดมสวนรวมรบผดชอบงานพฒนาประเทศ ท าหนาทนกบรหารการพฒนาในหนวยงานตาง ๆ ซงสถาบนรวมกบสมาคมนกศกษาเกาไ ดจดโครงการคดเลอกศษยเกาทมผลงานดเดนเปนทประจกษทงในดานการปฏบตงานและประพฤตตนเปนแบบอยาง เขารบพระราชทานรางวลหนงรอยเกยรตคณพฒนบรหารศาสตร เมอวนท 19 เมษายน 2554 โดยมศษยเการบพระราชทานเกยรตคณพฒนบรหารศาตรจากสมเดจพระ เทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร จ านวน 100 คน (16.1-4.1)

ประเดน 5 ไดรบการยกยองในระดบชาตและ/หรอนานาชาต ในประเดนทเกยวกบอตลกษณ

ในปการศกษา 2553 นกศกษา /ผส าเรจการศกษาจากสถาบน ไดรบการยกยองชมเชยในดานวชาการ และดานคณธรรมจรยธรรม จ านวน 4 คน ไดแก

คณะรฐประศาสตร พนเอกรมเกลา ธวธรรม ศษยเกาของคณะระดบปรญญาเอก ไดเสยชวตเมอวนท 10 เมษายน 2553 ระหวาง

ปฏบตหนาทจากเหตการณความไมสงบในประเทศจากการปะทะระหวางก าลงทหารกบกลมผชมนม ไดรบรางวล จกรดาวสดด เพอเชดชเกยรตของโรงเรยนเตรยมทหารเมอวนท 26 มกราคม 2554

นายวรรณศกด รงโรจนวณชย นกศกษาระดบปรญญาเอกไดรบรางวล พระกนร" คนด คดด สงคมด ตามรอยพระยคลบาทของสภาทนายความในพระบรมราชปถมภ มอบโดย ฯพณฯ พลอากาศเอก ก าธน สนธวานนท องคมนตร เม อวนท 19 เมษายน 2554

นายสรวฒน สทธวรากร นกศกษาหลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต ไดรบรางวลนกศกษาดเดนดานคณธรรม จรยธรรม ปการศกษา 2553 เมอ 25 พฤษภาคม 2554 จากการจดกจกรรมเครอขายสถาบนอดมศกษาดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษา 8 สถาบน ไดแก มหาวทยาลยกรงเทพ ฯ มหาวทยาลยหอการคาไทย มหาวทยาลยราชภฎร าไพพรรณ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาคณทหารลาดกระบง สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร และมหาวทยาลยเอเชยอาคเนย

คณะพฒนาทรพยากรมนษย นางสาวนพมาศ ยอดศรวรรณ นกศกษาภาคพเศษหลกสตรการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ ภาคพเศษ รน

10 ไดรบรางวลสตรดเดนเปนโลเชดชเกยรตพรอมใบประกาศเกยรตคณสตรท างานดเดนจงหวดเชยงใหม : ส านกงานสวสดการและคมครองแรงงานจงหวดเชยงใหม จดงานวนสตรสากลจงหวดเชยงใหมประจ าป 2554 ภายใตหวขอ แรงงานสตร


ยคใหม ใสใจพฒนาคณภาพชวต มนางนฤมล ปาลวฒน รองผวาราชการจงหวดเชยงใหมเปนประธานมอบ ณ คมภค าเรสซเดนซ อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม เมอวนท 7 มนาคม 2554 (ขอมลจาก SARคณะ ในตวบงช 2.8 เกณฑขอ 5) (16.1-5.1)



ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย 5 ขอ ผลการด าเนนงาน 5 ขอ 5 ขอ คะแนนองเกณฑ 5 ขอ 5 ขอ การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล

รายการหลกฐาน สมศ.16.1-1.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) เมอวนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระ 5.4 เรอง

การก าหนดตวบงชอตลกษณ และตวบงชจดเนน จดเดน สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร ประจ า ปการศกษา 2553

สมศ.16.1-2.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) เมอวนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระ 5.3 เรองรางแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ.2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สมศ.16.1-3.1 รายงานการประเมนความคดเหนของบคลากรตอการด าเนนงานของสถาบนทเกยวของกบการผลตบณฑตทมความรคคณธรรม ประจ าปการศกษา 2553

สมศ.16.1-3.2 รายงานการการส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและความพงพอใจของนสตนกศกษา ประจ า ปงบประมาณ พ.ศ. 2553 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยส านกงานสถตแหงชาต

สมศ.16.1-4.1 งานรอยเกยรตคณพฒนบรหารศาสตร เมอวนท 19 เมษายน 2554 สมศ.16.1-5.1 รายช อนกศกษา /ผส าเรจการศกษาจากสถาบน ไดรบการยกยองชมเชยในดานวชาการ และดาน

คณธรรมจรยธรรม ตวบงช 16.2 ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ เกณฑการพจารณา

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ จ านวนลณฑตทไดรบการประเมนทงหมด

เกณฑการใหคะแนน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5)


กองแผนงานอยระหวางการด าเนนการ คาดวาจะด าเนนการเสรจสนภายในเดอนกนยายน 2554 โดยมประเดนค าถาม ครอบคลม 2 สวน คอ

สวนท 1 คณลกษณะชองบณฑตตามกรอบ TQF จ านวน 5 ดาน ดงน 1) ดานคณธรรมจรยธรรม 2) ดานความร 3) ดานทกษะทางปญญา 4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สวนท 2 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของสถาบน

หมายเหต ผลคะแนนจากสวนท 1 จะใชในการรายงานตวบงช สมศ.ท 2 ผลคะแนนจากสวนท 2 จะใชรายงานตวบงช สมศ.ท 16.2




ประเมนตนเอง กรรมการประเมน เปาหมาย 3.51 คะแนน

ผลการด าเนนงาน 4.33 คะแนน 4.33 คะแนน



รายการหลกฐาน สมศ.16.2-1 รายงานประเมนความพงพอใจของนายจาง ตวบงช 17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน เกณฑการใหคะแนน




ประเดน 1 มการก าหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญ เฉพาะของสถาบน โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน

สถาบนไดก าหนดจดเนนจดเดน คอ “ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต ” โดยพฒนาเปนตวบงชและก าหนดเกณฑการประเมนขนและผานความเหนชอบจากสภาสถาบนแลว (17.1-1.1) โดยสถาบนไดจดก าหนดยทธศาสตรในการขบเคลอนเพอใหบรรลเปาหมายตามจดเนนดงกลาว ซงสอดรบกบแผนกลยทธ 4 ป พ.ศ.2553-2556 ของสถาบน ซงแผนดงกลาวไดผานความเหนชอบจากสภาสถาบนแลว (17.1-1.2) โดยมยทธศาสตร/กลยทธทสอดคลองกบจดเนนจดเดนของสถาบน ดงน

ยทธศาสตรท 3 การพฒนาระบบการบรหารงานตาง ๆ ขงสถาบนใหเออตอการปฏบตภารกจไปสความเปนเลศทางวชาการ

- กลยทธท 3.2 : พฒนาสถาบนใหเปนองคการแหงความเปนเลศดวยการพฒนาระบบงานและระบบเทคดนโลยสารสนเทศตาง ๆ

- กลยทธท 3.7 : พฒนาดานกายภาพของสถาบนใหครอบคลมประเดนตาง ๆ ประเดน 2 มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ

สถาบนไดก าหนดโครงการ /กจกรรมตามยทธศาสตร /กลยทธทสอดคลองกบจดเนนจดเดนของสถาบนทร ะบในประเดน 1 ขางตน โดยนกศกษาและบคลากรมสวนรวมในดแลรกษาและพฒนาสงแวดลอมของสถาบน เชน โครงการ 5ส การเขารวมประชมสมมนาเพอเสนอความคดเหน เชน การประชาพจารณเรองการน าสายไฟฟาลงดน การใหขอเสนอแนะ /ตอบแบบสอบถามความพงพอใจตอสภาพแวดลอมของสถาบน การเขารวมกจกรรมตาง ๆ ทก าหนดไวในกลยทธ ประเดน 3 ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนนและจดเดนหรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 ในปการศกษา 2553 สถาบนจดใหมการส ารวจความพง พอใจของบคลากร (สมศ.17-3.1) โดยกลมงานวจยและพฒนา กองแผนงาน เปนหนวยงานกลางทรบผดชอบในการด าเนนการ ซงมผลการส ารวจ ดงน


สวนท 1 การส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอคณภาพการใหบรการของหนวยงานภายในสถาบน สวนท 2 การส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสภาพแวดลอมภายในสถาบน

ทงน ในการส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสภาพแวดลอมภายในสถาบน (สวนท 2) จะจดกลมการวเคราะหออกเปนสวน ๆ ประกอบดวย หองพยาบาล ทศนยภาพของสถาบน หองน าหองอาหาร /รานคา สถานทออกก าลงกาย สถานทจอดรถ ธนาคาร /รานคาภายนอกมา ใหบรการ การสงเสรมคณภาพชวตและการสรางวฒนธรรมทดตอองคกร โดยส ารวจจากบคลากรทปฏบตงานภายในสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พบวา ในภาพรวมบคลากรมความพงพอใจอยในระดบมาก คะแนนเฉลย 3.77 คะแนน จากคะแนนเตม 5 โดยมรายละเอยดดงน

หองพยาบาล ไดแก แพทย/พยาบาล อธบายและใหค าแนะน าหรอตอบขอซกถามอยางชดเจนตรงประเดน ความพรอมและความสะอาดของเครองมอและอปกรณทใชในการรกษา สถานทใหบรการสะอาดเปนระเบยบ มขนตอนการท างานทรวดเรว และทนเวลา และไดรบการปฏบตอยางเสมอภาคและเปนธรรม (คะแนนเฉลย 4.18 จากคะแนนเตม 5)

ทศนยภาพของสถาบน ไดแก ความสะอาด ของบรเวณโดยรอบ ความสวยงามของอาคารสถานทโดยรอบและทศนยภาพสวยงามและรมรน (คะแนนเฉลย 4.20 จากคะแนนเตม 5)

หองน า ไดแก ความพอเพยงของจ านวนหองน า ความสะอาด และความพรอม /ความครบถวนของอ ปกรณในหองน า (คะแนนเฉลย 3.79 จากคะแนนเตม 5)

หองอาหาร /รานคา ไดแก ความเหมาะสมของสถานท ทตงรานอาหาร ความพอเพยงของรานคา ความพอเพยงของทนงในหองอาหาร ความสะอาดของหองอาหาร ความเหมาะสมของราคาอาหาร และคณภาพของอาหาร (คะแนนเฉลย 3.20 จากคะแนนเตม 5)

สถานทออกก าลงกาย ไดแก ความพอเพยงของอปกรณในการออกก าลงกาย ความเหมาะสมของพนทออกก าลงกาย และเจาหนาทใหค าแนะน าการใชอปกรณกฬา (คะแนนเฉลย 3.91 จากคะแนนเตม 5)

สถานทจอดรถ ไดแก ความพอเพยงของสถานทจอดรถ และความปลอดภยของสถานทจอดรถ (คะแนนเฉลย 3.30 จากคะแนนเตม 5)

ธนาคาร/รานคาภายนอกมาใหบรการ ไดแก ราน 7-Eleven รานถายเอกสาร และธนาคาร ต ATM (คะแนนเฉลย 3.77 จากคะแนนเตม 5)

การสงเสรมคณภาพชวตและการสรางวฒนธรรมทดตอองคการ ไดแก สถานทท างานมบรรยากาศเออ ตอการท างาน บรรยากาศของการท างานกบเพอนรวมงาน ความสมพนธในการท างานกบผบงคบบญชาการสรางวฒนธรรมตรงตอเวลาในการปฏบตงานการมสวนรวมในโครงการวฒนธรรมตรงตอเวลา มพนทรองรบการจดกจกรรมอยางพอเพยง เชน หองละหมาด พนทใสบาตร การจดงานวนลอยกระทงและสงกรานต (คะแนนเฉลย 3.80 จากคะแนนเตม 5)

ประเดน 4 ผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบนและเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

จากความพรอมในดานกายภาพของสถาบน ทงหองประชม หองสมด ระบบเทคโนโล ยสารสนเทศซงใชในการบรหารและการด าเนนงาน และทศนยภาพของสถาบนทสวยงาม ซงลวนเปนการสงเสรมคณภาพชวตทเออตอการเรยนรของนกศกษาและบคลากร นอกจากนน สถาบนไดเปดใหบรการแกองคกร /บคคลภายนอกในการใชสถานท /หองประชม /หองสมดของสถาบนดวย

ประเดน 5 สถาบนมเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทก าหนด และไดรบการยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต

สถาบนไดเขารวมโครงการแมกไมมงเมอง ป 2549 โดยสถาบนไดรบรางวลพระราชทานเหรยญเชดชเกยรต “พฤกษานครา” ในระดบหนาบานนามอง ประเภทวทยาลยในสวน ทงน โครงการดงกลาวกรงเทพมหานครจะจดขนทก 3 ป







การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สมศ.17.1-1.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) เมอวนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระ 5.4 เรอง

การก าหนดตวบงชอตลกษณ และตวบงชจดเนน จดเดน สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553

สมศ.17.1-2.1 รายงานการประชมสภาสถาบน ครงท 2/2554 (พเศษ) เมอวนท 28 กมภาพนธ 2554 วาระ 5.3 เรองรางแผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2553-2556) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สมศ.17-3.1 รายงานการส ารวจความพงพอใจของบคลากรตอสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553

สมศ.17-5.1 รางวลพระราชทานเหรยญเชดชเกยรต “พฤกษานครา” ในระดบหนาบานนามอง ประเภทวทยาลยในสวน


ตวบงช 18 ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในดานตางๆ ตวบงช 18.1 ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในดานประเดนท 1 เกณฑการใหคะแนน



สถาบนพจารณาระบประเดนชน ปองกน หรกญหาของสงคมในประเดนท 1 “คณธรรม จรยธรรม ”โดยเมอพจารณาจากการด าเนนการใน โครงการโรงเรยนสขาว หลกสตร คบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง ” สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามประเดนการพจารณาของ สมศ. ดงน

ประเดน 1 มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)

องคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทย และศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม สถาบนบณฑตพฒนบ รหารศาสตร ตระหนกในความส าคญของการสรางคานยมใหคนในสงคมรสกไมยอมรบพฤตกรรมทจรตคอรรปชนและการโกงทกรปแบบ โดยเฉพาะในกลมเดกและเยาวชน ซงการสรางคานยมทถกตองนจะเปนรากฐานส าคญเพอท าใหเดกเตบโตขนเปนพลเมองทมคณภาพ และเปนการปอ งกนและแกไขปญหาทจรตคอรรปชนทไดผลทสด จงไดด าเนนกจกรรมเดกในหลายรปแบบมาตงแต ป พ .ศ 2541 เชน การจดคายอบรมเยาวชนเมลดพนธประชาธปไตยตานคอรรปชน การจดท าหนงสอส าหรบเดก การประกวดเรยงความ การประกวดภาพเขยน ละครเดก การโตวาท ฯลฯ ตอมาเมอกรงเทพมหานครมนโยบายทจะเอาจรงเอาจงตอการแกไขปญหาคอรรปชน รองผวาฯ ทยา ทปสวรรณ จงไดเขามาปรกษาหารอทานประธานฯ และกรรมการองคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทยบางทาน (นายมชย วระไวทยะ ) และขอใหองคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทยชวยด าเนนการจดหลกสตรเกยวกบการตานทจรตคอรปชนส าหรบใชในโรงเรยนในสงกดกรงเทพมหานคร จงไดเกดความรวมมอระหวางองคกรตงแตนนเปนตนมา ดร. จร วจตรวาทการ เลขาธการองคกรเพอความโปรงใสในประเทศไทยและประธานศนยสาธารณประโยชนและประชาสงคม สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงเตรยมคณะท างานรางหลกสตร ซงมทปรกษาอาวโสและผเชยวชาญสาขาตางๆ รวมใหขอคดเหน โดยท างานรวมกบ รองผวาฯทยา และส านกการศกษา กรงเทพมหานคร ในการออกแบบโครงการ โรงเรยนสขาว หลกสตร “โตไปไมโกง”

โดยการจดตงโครงการนไดมการวางแผนโครงการดงน 1. จดท าหลกสตรและคมอเพอลกฝงคณธรรมจรยธรรมตามสาระ 5 ประการ 2. จดอบรมครผสอนเพอเตรยมตวสอบผานเทคนคตาง ๆ มการด าเนนการโดยการจดการเรยนการสอนเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมตามสาระ 5 ประการในหลกสตร คบ

เดกสรางชาต “โตไปไมโกง” มกจกรรมเพอสรางประสบการณการเรยนรประกอบดวย เพลง เกม ชดกจกรรม นทาน ศลปะ ละคร เปนตน

มการประเมนผลโครงการดวยการสงเกตพฤตกรรมและการสนทนาซกถามเดกแบบไมเปน ทางการ และสอบถามพฤตกรรมเดกจากผปกครอง จดท าสมดบนทกพฤตกรรมโดยพจารณาตามจดประสงคของกจกรรมในสาระ อยางไรกตามจะไมมการประกาศผลใหผานหรอไมผาน ครผสอนตองเปนผพจารณารวมกบผบรหารสถานศกษาในกรณทพบวาเดกมปญหาพฤตกรรมเพอแกไขปญหานกเรยนเปนรายบคคล

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม


และจากผลการประเมน ท าใหไดรบแนวทางแกไขโดยใหครผสอนจดเวลาอยางนอยทสด 1 คาบตอสปดาห เพอจดกระบวนการเรยนร หรออาจเพมเตมดวยการสอดแทรกเนอหาสาระเขาไปเพอสรางประสบการณ ครผสอนสามารถใชกจกรรมหลาย ๆ ครง หลาย ๆ แบบ ท าเปนประจ าเพอจะไดซมซบลงในจตใจเดกจนเปนลกษนะนสยประจ าตว (สมศ.18.1-1.1-1.2)

ประเดน 2 บรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80

โครงการโรงเรยนสขาว หลกสตร คบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง”นบรรลผลตามเปาหมายตามแผน 100 % จากผลการตอบรบของโครงการทจดท าขน ชวยปลกฝงคานยมทดแกเยาวชน ท าใหมครทไมไดสงกดในกรงเทพมหานค รตดตอขอเขารบการอบรมเพมขน (สมศ.18.1-2.1)

ประเดน 3 มประโยชนและสรางคณคาตอสถาบน ปลกฝงการสรางจตส านกทดมคณธรรมจรยธรรมใหแกอาจารย นกศกษา และบคลากรของสถาบนใหมส านกดตอหนาทความรบผดชอบ (สมศ.18.1-3.1)

ประเดน 4 มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนหรอสงคม

โครงการ โรงเรยนสขาว หลกสตร คบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” ของสถาบนสรางคณคาตอสงคมโดยการ จดท าหลกสตรเพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมในการปองกนปญหาทจรตส าหรบเดกระดบอนบาล–ประถมศกษาปท 3 เพอน ามาใชในโรงเรยนในสงกด ในกรงเทพมหานคร (โดยจะมการอบรมครผสอนกอนการน าหลกสตรไปใช) เพอตอกย าใหเยาวชนไทยมคานยมและจตส านกทดงามในการตอตานคอรรปชน รวมทงเพอเผยแพรคานยมนใหขยายออกไปสวงกวางขนโดยเฉพาะ พอแมผปกครอง (สมศ.18.1-4.1) ประเดน 5 ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต

โครงการ โรงเรยนสขาว หลกสตร คบเดกสรางชาต “โตไปไมโกง” ของสถาบนไดรบการยกยองจากสอมวลชนตางๆ และยงมหนวยงานขอเขารวมใหมการจดอบรมครพเลยงในสงกดกรงเทพมหานคร จากส านกงาน ป .ป.ท. กระทรวงยตธรรม (สมศ.18.1-5.1) ผลประเมน





การบรรลเปาหมาย บรรล บรรล รายการหลกฐาน สมศ.18.1-1.1 แผนการจดท าโครงการ สมศ.18.1-1.2 หนงสอเรยน สมศ.18.1-2.1 จดหมายแสดงความจ านงขอรวมโครงการจากครโรงเรยนทไมไดรวมโครงการ สมศ.18.1-3.1 ภาพกจกรรมความรวมมอการรณรงคโครงการ สมศ.18.1-4.1 กจกรรมขาว สมศ.18.1-.5.1 กจกรรมขาว


ตวบงช 18.2 ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2 เกณฑการใหคะแนน



สถาบนพจารณาระบประเดนชน ปองกน หรกญหาของสงคมในประเดนท 2 “เศรษฐกจ”โดยเมอพจารณาจากการด าเนนการใน “ศนยนวตกรรมทางธรกจ” สถาบนมผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามประเดนการพจารณาของ สมศ. ดงน ประเดน 1 มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)

ศนยนวตกรรมทางธรกจ ของสถาบนไดมการด าเนนงานโครงการตามขนตอน PDCA มการวางขนตอนใน การด าเนนโครงการอยางเปนระบบ ไดแก

- การประชาสมพนธ และคดเลอกผทมคณสมบตทจะเขารวมโครงการ/กจกรรม - มการเสนอแผนงาน หลงจากจบโครงการ/กจกรรมแลว เชน ในรปของแผนธรกจรายบคคล - มการประเมนผลตามแผน และความพงพอใจของผเขารวมโครงการ/กจกรรม ไมต ากวารอยละ 80 - น าผลการประเมนทไดมาปรบปรงโครงการ/กจกรรม ในดานตางๆ ใหดขนอยเสมอ ตามวงจร PDCA ภายใต

ศนยนวตกรรมทางธรกจ มโครงการตางๆ ดงน 1. โครงการเสรมสรางผประกอบการใหม (New Entrepreneurs Creation : NEC) จดอบรมเพอสนบส นนให ผทวางงานไดมโอกาสประกอบอาชพดวยตนเอง ดวยการเปนผประกอบการตามศกยภาพและความสนใจของแตละบคคล และผลกดนใหเกดวสาหกจใหมๆ ใหเปนแหลงจางงานโดยการอบรมใหความรเพอเพมพนทกษะ และแนวคดในการประกอบธรกจ (อบรมฟร/เปดรบสมครตลอดป ไมเสยคาใชจายใด ๆ และใชเวลาอบรมบมเพาะ 3-4 เดอน) 2. โครงการพฒนาอตสาหกรรมการผลตเพอยกระดบความสามารถในการแขงขน (Manufacturing Development to Improve Competitiveness Program : MDICP) ในสวนแผนงานเพมสมรรถนะทางการจดการเชงกลยทธและการตลาดในและตางประเทศ เปนโครงการอบรม และใหค าปรกษากบธรกจการผลตเพอพฒนาความสามารถในการแขงขนของผประกอบการ

3. โครงการหนวยบมเพาะวสาหกจ (UBI) โดยการน าองคความรและผลงานทเกดจากการวจยและพฒนาของมหาวทยาลยมาใชในกระบวนการบมเพาะในรปแบบของ Start-up companies ใหกบ คณาจารย นสต /นกศกษา ทเขามารวมกจกรรม และเกดเปนผประกอบการ สามารถกอตงกจการไดส าเรจ ด าเนนธรกจไดอยางยงยนเปนแหลงจางงาน และสรางรายไดใหแกประเทศตอไป (รบสมครผประกอบการตลอดป และไมเสยคาใชจายใด ๆ) (สมศ.18.2-1.1-1.3)

ประเดน 2 บรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80

โครงการของศนยนวตกรรมทางธรกจของสถาบน สามารถบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ 80 โดยผลประเมนความพงพอใจของแตละโครงการของศนยฯ โดยเฉลยจะไดรอยละ85 ขนไป (สมศ.18.2-2.1)

ประเดน 3 มประโยชนและสรางคณคาตอสถาบน

โครงการของศนยนวตกรรมทางธรกจ ของสถาบนสงเสรมใหเกดผประกอบการรายใหมๆขนในประเทศ ท าใหผเขารวมโครงการกบทางสถาบนเกดแนวคดในการประกอบธรกจ (สมศ.18.2-3.1-3.2)

ประเดน 4 มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนหรอสงคม

ผเขารวมโครงการของศนยนวตกรรมทางธรกจ ของสถาบนไดมโอกาสประกอบอาชพดวยตนเอง ดวยการเปนผประกอบการตามศกยภาพและความสนใจของแตละบคคล และเกดวสาหกจใหม ๆ ขนในประเทศ สงผลใหเกดการจางงานเพมขน GDP ในประเทศเตบโตขน 1) โครงการเสรมสรางผประกอบการใหม (New Entrepreneurs Creation : NEC) เปนโครงการความรวมมอระหวางกรมสงเสรมอตสาหกรรม กระทรวงอตสาหกรรม และ ศนยนวตกรรมทางธรกจ คณะบรหารธรกจ สถาบน


บณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยมวตถประสงคเพอชวยเหลอและสรางผ ประกอบการใหมใหประสบผลส าเรจมากทสดพรอมกาวไปสการเปนผประกอบการในธรกจ SMEs ไดอยางมนคง ตลอดจนเพอสนบสนนบณฑตใหม ผวางงาน ผถกออกจากงาน และพนกงานลกจางทมพนฐานการศกษาดและมศกยภาพ ใหมโอกาสประกอบอาชพดวยตนเอง และเพมความเขม แขงแกวสาหกจขนาดเลกในชวงกอตงกจการ (2 ปแรก) ใหสามารถอยรอด และรกษาสถานภาพการจางงานไวได (อบรมฟร/เปดรบสมครตลอดป ไมเสยคาใชจายใด ๆ และใชเวลาอบรมบมเพาะ 3-4 เดอน ผลการด าเนนงานโครงการกอใหเกดผลกระทบทเปนประโยชน สรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรใหมความเขมแขง โดยชวยท าใหกจการและสงคม เกดผลดงน

1. เกดการจดตงธรกจใหม/ขยายธรกจในรปนตบคคล (สงคนแกประเทศในรปของภาษเงนไดตอปทกป) 2. เกดการลงทนตงแต 1.0 ลานบาท ขนไป (เปนการขยายงาน และวงจรเศรษฐกจใหใหญและแขงแกรงขน) 3. เกดการจางงานเฉลยกจการละ 3 คน (เปนการชวยเหลอชมชนใหมงานท า และขยายฐานภาษใหกวางขน) 4. เกดความพงพอใจของผเขารวมโครงการโดยรวม ไมนอยกวารอยละ 85 (สมศ.18.2-4.1)

2) โครงการพฒนาอตสาหกรรมการผลตเพอยกระดบความสามารถ ในการแขงขน (Manufacturing Development to Improve Competitiveness Program : MDICP) เปนโครงการความรวมมอระหวางกรมสงเสรมอตสาหกรรม กระทรวงอตสาหกรรม และ ศนยนวตกรรมทางธรกจ คณะบรหารธรกจ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ตามแผนงานเพมสมรรถนะทางการจดการเชงกลยทธและการตลาดในและตางประเทศ เปนโครงการอบรม และใหค าปรกษากบธรกจการผลตเพอพฒนาความสามารถในการแขงขนของผประกอบการ

ผลทไดรบจากโครงการท าใหผเขารวมโครงการสามารถเพมยอดขายไดทนทกวา 2,000 ลานบาท นบเปนการสรางความเขมแขงใหกบภาคธรกจและเศรษฐกจไทยในภาวะวกฤตซอนวกฤต (สมศ.18.2-4.2)

3) โครงการหนวยบมเพาะวสาหกจ (UBI) เปนโครงการความรวมมอระหวางส านกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษา กระทรวงศกษาธการ และ ศนยนวตกรรมทางธรกจ คณะบรหารธรกจ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยการน าองคความรและผลงานทเกดจากการวจยและพฒนาของมหาวทยาลยมาใชในกระบวนการบมเพาะในรปแบบของ Start-up companies ใหกบ คณาจารย นสต /นกศกษา ทเขามารวมกจกรรม และเกดเปนผประกอบการ สามารถกอตงกจการไดส าเรจ ด าเนนธรกจไดอยางยงยนเปน แหลงจางงาน และสรางรายไดใหแกประเทศตอไป (รบสมครผประกอบการตลอดป และไมเสยคาใชจายใด ๆ) (สมศ.18.2-4.3) ประเดน 5 ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต

ศนยนวตกรรมกทางธรกจมการยนชอผทผานโครงการ /กจกรรมแลวเสนอไปยงหนวยงานวาจา ง เพอเขาสกระบวนการคดเลอกผมคณสมบตทจะไดรบวฒบตร หรอโลรางวล พรอมจดงานมอบรางวลดงกลาว และเผยแพรสสาธารณชนตอไป

โครงการทไดรบรางวล จากการสงเขาประกวดรางวล NEC AWARD โดยกรมสงเสรมอตสาหกรรม ซงคณฉนทนา ลขตธรรมวงศ (บรษท ขนมแมยง จ ากด) ไดรบรางวลและคณกาญจนา สมหวญญ (Jenathethird Co.Ltd.) ไดรบรางวลในงาน SMEs Expo Thailand ณ อมแพค เมองทองธาน ในวนท 2 สงหาคม 2553 นอกจากนคณกบวรการ เทพวลย (สลดผกปลอดสารพษ น าสลดสด Mix-ins - ผชายขายผก )ไดรบรางวลแห งความภาคภมใจ จากส านกงานสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม สสว. และ มหาวทยาลยมหดล และ ธนาคารกสกรไทย รวมกบสถานโทรทศนดาวเทยมชองเถาแก ผนกก าลง คดเลอกผประกอบการทมความโดดเดนดานบรหารธรกจ จาก 148 กจการ SMEs ทวประเทศ ผลปรากฏวา บรษท คาเอร จ ากด (ผชายขายผก ) ไดรบรางวลชนะเลศอนดบ 1 ระดบ Platinum ดาน การรบผดชอบตอสงคม CSR เมอวนท 10 มนาคม 2553 ท ศนยการคา Central World และออกรายการ เชลลชวนชม , SME ตแตก, รายการชมไปบนไป , รายการผหญง.com ฯลฯ (สมศ.18.2-5.1-5.2)








รายการหลกฐาน สมศ.18.2-1.1 ขอเสนอโครงการ/กจกรรมทกโครงการ/กจกรรม (บธ.สมศ.18.1-1.2) สมศ.18.2-1.2 ใบสมครของผเขารวมโครงการ/กจกรรม (บธ.สมศ.18.1-1.3) สมศ.18.2-1.3 คมอการใหบรการของโครงการ/กจกรรม (บธ.สมศ.18.1-1.5) สมศ.18.2-2.1 ใบประเมนผล เพอวดความพงพอใจ และค าเสนอแนะ (บธ.สมศ.18.1-1.4) สมศ.18.2-3.1 เอกสารการขอเปดท าธรกรรมทางการคา สมศ.18.2-3.2 ภาพถายรานคา สมศ.18.2-4.1 เอกสารการด าเนนงานโครงการเสรมสรางผประกอบการใหม (New Entrepreneurs Creation : NEC) สมศ.18.2-4.2 เอกสารการด าเนนงานโครงการพฒนาอตสาหกรรมการผลตเพอยกระดบความสามารถใน การแขงขน (Manufacturing Development to Improve Competitiveness Program :MDICP) สมศ.18.2-4.3 เอกสารการด าเนนงานโครงการหนวยบมเพาะวสาหกจ (UBI) สมศ.18.2-5.1 ประกาศนยบตรของผรบรางวล สมศ.18.2-5.2 ภาพถาย


บทท 3

สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา


3.1 ตาราง ส1 ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ ประจ าปการศกษา 2553

ตวบงชคณภาพ เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน

หมายเหต ตวตง ผลลพธ (% หรอสดสวน) ตวหาร

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผน

สกอ.1.1 กระบวนการพฒนาแผน

8 ขอ

8 ขอ 5 คะแนน

สมศ.16 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญาและวตถประสงคของการจดตงสถาบน

สมศ.16.1 ผลการพฒนาสถาบนตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถาบน

5 ขอ


สมศ.16.2 ผลการพฒนาบณฑตใหเกดอตลกษณตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถาบน

3.51 คะแนน


คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาโทและปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

สมศ.17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนของสถาบนผลลพธ

5 ขอ


องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

สกอ.2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

6 ขอ


สกอ.2.2 อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

ป.เอก รอยละ 70

154.50

รอยละ 86.07 5 คะแนน

ส าหรบ สถาบนกลม ง และ การเลอกค านวณแบบคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

179.50

สกอ.2.3 อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ ศ. และ

รศ. รอยละ 40

78.50


ส าหรบ สถาบนกลม ง และ การเลอกค านวณแบบคารอยละของอาจารยประจ าทมต าแหนงทางวชาการ

179.50





สกอ.2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

7 ขอ


สกอ.2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

7 ขอ


สกอ.2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

7 ขอ


สกอ.2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะ

5 ขอ


สกอ.2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

5 ขอ


สมศ.1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ 80

- ขอ - คะแนน สถาบนไมประเมนตวบงช สมศ. 1 เนองจากไมมบณฑตระดบปรญญาตร

สมศ.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต


4.40 คะแนน 4.40 คะแนน

ผลประเมนความพงพอใจนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท เอก ตามกรอบ TQF

สมศ.3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 50 20

รอยละ 0.938 0.188 คะแนน ใชคาน าหนกตามประกาศปรบเกณฑ สมศ. วนท 23 สงหาคม 2554

2133.00

สมศ.4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 25 6.50

รอยละ 15.116 1.512 คะแนน

43.00

สมศ.14 การพฒนาคณาจารย คาดชน 6.00

1,134.5 คาดชนคณภาพ

6.32 5 คะแนน

179.50

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

สกอ.3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

7 ขอ






สกอ.3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

6 ขอ



สกอ.4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรอ งานสรางสรรค

7 ขอ


สกอ.4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

4 ขอ


สกอ.4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

300,000 บาท/คน 150,562,651 816,052.73 บาท/คน 5.00 คะแนน

คะแนนตวบงช 4.3 ระดบสถาบน คดเฉลยจาก คะแนน ตวบงช 4.3 ของ 8 คณะ 1 ส านก 184.50

สมศ.5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

คาเฉลยของคะแนน ตวบงช สมศ.5

ของ 8 คณะ 1 ส านก 4.79 คะแนน

สมศ.6 งานวจยทน าไปใชประโยชน รอยละ 20

102.00 รอยละ 55.285 5 คะแนน

ส าหรบทกกลมสาขาวชา

184.50

สมศ.7 ผลงานวชาการ ทไดรบการรบรองคณภาพ รอยละ 10

40.50 รอยละ 21.951 5 คะแนน


184.50

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

สกอ.5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

5 ขอ


สกอ.5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

5 ขอ


สมศ.8 ผลการน า ความรและประสบการณจาก การใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย

รอยละ 30

89.00



105.00

สมศ.9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก

5 ขอ






สมศ.18 ผลการชน าและ/หรอแกปญหาสงคมใน ดานตางๆ ของสถาบน

18.1 ประเดนท 1 คณธรรม จรยธรรม

5 ขอ


18.2 ประเดนท 2 เศรษฐกจ

5 ขอ


องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

สกอ.6.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

5 ขอ


สมศ.10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม

4 ขอ


สมศ.11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

5 ขอ



สกอ.7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

7 ขอ


สกอ.7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร

5 ขอ


สกอ.7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

5 ขอ


สกอ.7.4 ระบบบรหารความเสยง

6 ขอ


สมศ.12 การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน

4 คะแนน


สมศ.13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน

4 คะแนน



สกอ.8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

7 ขอ







สกอ.9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

9 ขอ


สมศ.15 ผลประเมน การประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด


4.91 4.91 คะแนน 4.91 คะแนน

1.00

องคประกอบท 10 อตลกษณและจดเนน จดเดน (อตลกษณ) 10.1 ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม

5 ขอ


(เอกลกษณ) 10.2 ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาท เออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต

5 ขอ


องคประกอบท 99 องคประกอบตามนโยบายรฐบาล สถานศกษา 3D สกอ. 99.1 การบรหารจดการสถานศกษา 3 ด (3D)

5 ขอ


สกอ. 99.2 ผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3 ด (3D) มความร เจตนคตทด ตลอดจนเกดพฤตกรรมตามคณลกษณะทพงประสงคทง 3 ดาน

3 ขอ


คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (เฉพาะตวบงช สกอ.)

4.91 คะแนน ไมรวมตวบงชอตลกษณ จดเนน จดเดน และ 3D

คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (เฉพาะตวบงชพนฐาน ตวบงช สมศ. 1-11)

4.09 คะแนน ไมรวมตวบงชท 1

คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (เฉพาะตวบงช สมศ.)


คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (รวมตวบงช สกอ.และ สมศ.)


ไมรวมตวบงชอตลกษณ จดเนน จดเดน และ 3D และไมน าตวบงช สมศ. 1 และ 15 มาค านวณ


3.2 ตาราง ส2 ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ ประจ าปการศกษา 2553

องคประกอบ คะแนนการประเมนเฉลย

ผลการประเมน

หมายเหต ปจจยน าเขา

กระบวนการ ผลผลตหรอ

ผลลพธ รวม

1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผน

- 5.00 - 5.00 ดมาก

2 การผลตบณฑต 5.00 4.50 5.00 4.75 ดมาก

3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

- 5.00 - 5.00 ดมาก

4 การวจย 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

5 การบรการวชาการแกสงคม

- 5.00 - 5.00 ดมาก

6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- 5.00 - 5.00 ดมาก

7 การบรหารและการจดการ

- 5.00 - 5.00 ดมาก

8 การเงนและงบประมาณ - 5.00 - 5.00 ดมาก

9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

- 5.00 - 5.00 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

5.00 4.89 5.00 4.91 ดมาก เฉพาะ สกอ. จ านวน 23 ตวบงช

ผลการประเมน ดมาก ดมาก ดมาก

หมายเหต ผลการประเมน แบงเปน 5 ระดบ คอ 1. 0.00 – 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 4. 3.51 – 4.00 การด าเนนงานระดบด 2. 1.51 – 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 5. 4.01 – 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก 3. 2.51 – 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช


3.3 ตาราง ส3 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา ประจ าปการศกษา2553

มาตรฐานการอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน




มาตรฐานท 1 ดานคณภาพบณฑต

- - 5.00 5.00 ดมาก

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการอดมศกษา

มาตรฐานท 2 ก ดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา

- 5.00 - 5.00 ดมาก

มาตรฐานท 2 ข ดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

5.00 4.78 - 4.85 ดมาก

มาตรฐานท 3 ดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- 5.00 - 5.00 ดมาก




3.4 ตาราง ส4 ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหาร ประจ าปการศกษา 2553

มมมองดานบรหารจดการ





1. ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย

- 4.83 5.00 4.86 ดมาก

2. ดานกระบวนการภายใน 5.00 4.89 - 4.90 ดมาก

3. ดานการเงน 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

4. ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม

5.00 5.00 - 5.00 ดมาก





3.3 ตาราง ส5 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประจ าปการศกษา 2553

มาตรฐานสถาบนอดมศกษา





1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

1) ดานกายภาพ 5.00 - - 5.00 ดมาก

2) ดานวชาการ 5.00 4.33 - 4.60 ดมาก

3) ดานการเงน - 5.00 - 5.00 ดมาก

4) ดานการบรหารจดการ - 5.00 - 5.00 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 1 4.85 ดมาก

2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา 1) ดานการผลตบณฑต - 5.00 5.00 5.00 ดมาก

2) ดานการวจย 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม

- 5.00 - 5.00 ดมาก

4) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- 5.00 - 5.00 ดมาก






บทท 4

รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายใน (โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพ

การศกษาภายใน)


4.1 รายนามคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน


4.2 บทสรปผบรหาร

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรไดด าเนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2553 โดยในระดบสถาบนไดมการประเมนเมอวนท 12-13 กนยายน 2554 โดยไดน าผลการด าเนนงานในระดบคณะและระดบส านกมาพจารณา ซงในปการศกษา 2553 สถาบนไดด าเนนการประเมนคณภาพในระดบคณะ/ส านก จ านวน 12 หนวยงาน (8 คณะ, 4 ส านก) ผลการประเมนในระดบสถาบน

จากการพจารณาโดยคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบน ซงพจารณาผลการด าเนนงานในตวบงช สกอ. จ านวน 23 ตว พบวา มคะแนนเฉลย 4.91 คะแนน โดยมตวบงชทได 5 คะแนน จ านวน 21 ตว และตวบงชทได 4 คะแนน จ านวน 2 ตว คอ ตวบงช สกอ. 2.1 และตวบงช สกอ. 2.6

ส าหรบตวบงช สมศ. คณะกรรมการฯดใหเปนขอสงเ กตในการด าเนนการ การเกบรวบรวมหลกฐานประกอเพอเตรยมรบการประเมนจากภายนอก ทงน มไดพจารณาตรวจประเมนเพอใหคะแนน อยางไรกตาม สถาบนไดรายงานผลการด าเนนงานในตวบงฃช สมศ. ใน SAR ดวยแลว จดแขง

1. ผบรหารทกระดบมวสยทศน และการบรหารจดการ ในเชงรกทเหนผลอยางเปนรปธรรม มการด าเนนการอยางโปรงใสทกขนตอน โดยผบรหารระดบสงมการตดตามงานอยางใกลชด

2. สถาบนมความพรอมในบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน มหองสมดททนสมย มบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอนๆ แกนกศกษา มการใชเทคโนโลยสารสนเทศทเออตอการเรยนการสอน

3. สถาบนมการสงเสรมบรรยากาศทางวชาการ โดยการจดประชมวชาการระดบนานาชาต โดยใหนกศกษาไดมโอกาสในการเขารวมประชมดวย

4. คณาจารยมศกยภาพสงในการท าวจย ผลงานวจยมคณภาพเปนทยอมรบ 5. สถาบนใหก ารสนบสนนการวจยอยางเตมท มกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย จดสรรทนวจยส าหรบ

คณาจารยและนกศกษา ทนส าหรบตพมพเผยแพร และทนวจยหลงปรญญาเอก ฯลฯ จดทควรพฒนา

นกศกษา แผน ก มจ านวนนอยกวาเกณฑ มาตรฐาน (รอยละ 30 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา) ขอเสนอแนะในการปรบปรง

ควรมมาตรการสงเสรมใหนกศกษาเรยนแผน ก (ท าวทยานพนธ) มากขน อยางเปนรปธรรม ขอสงเกต

สถาบนควรพจารณาเกยวกบนโยบายทสะทอนเอกลกษณอยางเปนรปธรรม โดยค านงถงความสมดลของการสรางองคความรทมาจากการวจยและองคความรทมาจากการใหบรการวชาการ


4.3 วธการประเมน ก าหนดการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบน

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประจ าปการศกษา 2553

วนจนทรท 12 - วนองคารท 13 กนยายน 2554 ณ อาคารมาลย หวะนนทน ชน 9

วนจนทรท 12 กนยายน 2554

เวลา รายการ สถานท

09.00 - 09.30 น. คณะกรรมการประเมนคณภาพฯ ประชมเพอท าความเขาใจรวมกน หองประชม 1

09.30 – 10.00 น. คณะกรรมการประเมนคณภาพฯ พบผบรหารสถาบน คณาจารยและเจาหนาท หองประชมสภาสถาบน

- ประธานคณะกรรมการประเมนฯ แนะน ากรรมการ และชแจงวตถประสงคการประเมนคณภาพการศกษา - ผบรหารสถาบน สรปผลการด าเนนงาน

10.00 – 10.15 น. พก

10.15 – 11.00 น. กรรมการกลมท 1 (กรรมการ 3 คน) กรรมการกลมท 2 (กรรมการ 3 คน)

สมภาษณ กรรมการสภาสถาบนฯ และ

ผบรหารสถาบน

หองประชมใหญ

สมภาษณ ผชวยอธการบด/ผบรหารคณะ/ส านก/กอง

25 คน

หองประชมสภาสถาบน

11.00 – 12.00 น. เยยมชมส านกบรรณสารการพฒนา อาคารบญชนะ อตถากร

12.00 – 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน หองประชมสภาสถาบน

13.00 – 14.00 น กรรมการกลมท 1 (กรรมการ 3 คน) กรรมการกลมท 2 (กรรมการ 3 คน) สมภาษณนกศกษาปจจบน 16 คน (คณะละ 2 คน)


สมภาษณศษยเกา 16 คน (คณะละ 2 คน)


14.15 – 15.00 น. สมภาษณอาจารย 16 คน (คณะละ 2 คน)


สมภาษณเจาหนาท 18 คน (หนวยงานละ 1 คน)


15.00 – 16.30 น. คณะกรรมการฯ ตรวจสอบเอกสาร หองประชมสภาสถาบน

วนองคารท 13 กนยายน 2554 เวลา รายการ สถานท

09.00 – 12.00 น. คณะกรรมการฯ ตรวจสอบเอกสาร หองประชมใหญ

12.00 - 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน หองประชมสภาสถาบน

13.00 – 14.30 น. คณะกรรมการฯ เตรยมสรปผลการประเมน หองประชมใหญ

14.30 – 16.30 น. คณะกรรมการฯ รายงานผลประเมนดวยวาจา ตอผบรหารสถาบน คณาจารยและเจาหนาท



4.4 ผลคะแนนการประกนคณภาพการศกษาภายใน ตาราง ป1 ผลการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ ประจ าปการศกษา 2553




องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผน

สกอ.1.1 กระบวนการพฒนาแผน

8 ขอ


สมศ.16 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญาและวตถประสงคของการจดตงสถาบน

สมศ.16.1 ผลการพฒนาสถาบนตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถาบน

5 ขอ


สมศ.16.2 ผลการพฒนาบณฑตใหเกดอตลกษณตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถาบน



คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาโทและปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

สมศ.17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนของสถาบน

5 ขอ


องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

สกอ.2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

6 ขอ


สกอ.2.2 อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

ป.เอก รอยละ 70

154.50


ส าหรบ สถาบนกลม ง และ การเลอกค านวณแบบคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก

179.50

สกอ.2.3 อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ ศ. และ

รศ. รอยละ 40

78.50


ส าหรบ สถาบนกลม ง และ การเลอกค านวณแบบคารอยละของอาจารยประจ าทมต าแหนงทางวชาการ

179.50





สกอ.2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

7 ขอ


สกอ.2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

7 ขอ


สกอ.2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

7 ขอ


สกอ.2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะ

6 ขอ


สกอ.2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

5 ขอ


สมศ.1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ -

- ขอ - คะแนน สถาบนไมประเมนตวบงช สมศ. 1 เนองจากไมมบณฑตระดบปรญญาตร

สมศ.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต



ผลประเมนความพงพอใจนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท เอก ตามกรอบ TQF

สมศ.3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 50 20

รอยละ 0.938 0.188 คะแนน ใชคาน าหนกตามประกาศปรบเกณฑ สมศ. วนท 23 สงหาคม 2554

2133.00

สมศ.4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 25 6.50

รอยละ 15.116 1.512 คะแนน

43.00

สมศ.14 การพฒนาคณาจารย คาดชน 6.00

1,134.5 คาดชนคณภาพ

6.32 5 คะแนน

179.50

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

สกอ.3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

7 ขอ






สกอ.3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

6 ขอ



สกอ.4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรอ งานสรางสรรค

7 ขอ


สกอ.4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

4 ขอ


สกอ.4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

300,000 บาท/คน 150,562,651 816,052.73 บาท/คน 5.00 คะแนน

คะแนนตวบงช 4.3 ระดบสถาบน คดเฉลยจาก คะแนน ตวบงช 4.3 ของ 8 คณะ 1 ส านก 184.50

สมศ.5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

คาเฉลยของคะแนน ตวบงช สมศ.5

ของ 8 คณะ 1 ส านก 4.79 คะแนน

สมศ.6 งานวจยทน าไปใชประโยชน รอยละ 20

102.00 รอยละ 55.285 5 คะแนน


184.50

สมศ.7 ผลงานวชาการ ทไดรบการรบรองคณภาพ รอยละ 10

40.50 รอยละ 21.951 5 คะแนน


184.50

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

สกอ.5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

5 ขอ


สกอ.5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

5 ขอ


สมศ.8 ผลการน า ความรและประสบการณจาก การใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอน หรอการวจย

รอยละ 30

89.00



105.00

สมศ.9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก

5 ขอ






สมศ.18 ผลการชน าและ/หรอแกปญหาสงคมใน ดานตางๆ ของสถาบน

18.1 ประเดนท 1 คณธรรม จรยธรรม

5 ขอ


18.2 ประเดนท 2 เศรษฐกจ

5 ขอ


องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

สกอ.6.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

5 ขอ


สมศ.10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม

4 ขอ


สมศ.11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

5 ขอ



สกอ.7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

7 ขอ


สกอ.7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร

5 ขอ


สกอ.7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

5 ขอ


สกอ.7.4 ระบบบรหารความเสยง

6 ขอ


สมศ.12 การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภาสถาบน

4 คะแนน


สมศ.13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน

4 คะแนน



สกอ.8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

7 ขอ







สกอ.9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

9 ขอ


สมศ.15 ผลประเมน การประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด


4.91 4.91 คะแนน 4.91 คะแนน

1.00

องคประกอบท 10 อตลกษณและจดเนน จดเดน (อตลกษณ) 10.1 ระบบและกลไกการพฒนานกศกษาใหเปนบณฑตทมภาวะผน า มความรคคณธรรม

5 ขอ


(เอกลกษณ) 10.2 ระบบและกลไกในการพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาท เออตอการเรยนรและสงเสรมคณภาพชวต

5 ขอ


องคประกอบท 99 องคประกอบตามนโยบายรฐบาล สถานศกษา 3D สกอ. 99.1 การบรหารจดการสถานศกษา 3 ด (3D)

5 ขอ


สกอ. 99.2 ผลทเกดกบผเรยนตามนโยบาย 3 ด (3D) มความร เจตนคตทด ตลอดจนเกดพฤตกรรมตามคณลกษณะทพงประสงคทง 3 ดาน

3 ขอ


คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (เฉพาะตวบงช สกอ.)

4.91 คะแนน ไมรวมตวบงชอตลกษณ จดเนน จดเดน และ 3D

คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (เฉพาะตวบงชพนฐาน ตวบงช สมศ. 1-11)


คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (เฉพาะตวบงช สมศ.)


คะแนนเฉลยทง 9 องคประกอบ (รวมตวบงช สกอ.และ สมศ.)


ไมรวมตวบงชอตลกษณ จดเนน จดเดน และ 3D และไมน าตวบงช สมศ. 1 และ 15 มาค านวณ


ตาราง ป2 ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ ประจ าปการศกษา 2553

องคประกอบ คะแนนการประเมนเฉลย

ผลการประเมน




1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผน

- 5.00 - 5.00 ดมาก

2 การผลตบณฑต 5.00 4.50 5.00 4.75 ดมาก

3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

- 5.00 - 5.00 ดมาก

4 การวจย 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

5 การบรการวชาการแกสงคม

- 5.00 - 5.00 ดมาก

6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- 5.00 - 5.00 ดมาก

7 การบรหารและการจดการ

- 5.00 - 5.00 ดมาก

8 การเงนและงบประมาณ - 5.00 - 5.00 ดมาก

9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

- 5.00 - 5.00 ดมาก




หมายเหต ผลการประเมน แบงเปน 5 ระดบ คอ 1. 0.00 – 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 4. 3.51 – 4.00 การด าเนนงานระดบด 2. 1.51 – 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 5. 4.01 – 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก 3. 2.51 – 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช


ตาราง ป3 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา ประจ าปการศกษา2553

มาตรฐานการอดมศกษา





มาตรฐานท 1 ดานคณภาพบณฑต

- - 5.00 5.00 ดมาก

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการอดมศกษา

มาตรฐานท 2 ก ดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา

- 5.00 - 5.00 ดมาก

มาตรฐานท 2 ข ดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

5.00 4.78 - 4.85 ดมาก

มาตรฐานท 3 ดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- 5.00 - 5.00 ดมาก




ตาราง ป4 ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหาร ประจ าปการศกษา 2553

มมมองดานบรหารจดการ





1. ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย

- 4.83 5.00 4.86 ดมาก

2. ดานกระบวนการภายใน 5.00 4.89 - 4.90 ดมาก

3. ดานการเงน 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

4. ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม

5.00 5.00 - 5.00 ดมาก





ตาราง ป5 ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประจ าปการศกษา 2553

มาตรฐานสถาบนอดมศกษา





1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

1) ดานกายภาพ 5.00 - - 5.00 ดมาก

2) ดานวชาการ 5.00 4.33 - 4.60 ดมาก

3) ดานการเงน - 5.00 - 5.00 ดมาก

4) ดานการบรหารจดการ - 5.00 - 5.00 ดมาก


2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา 1) ดานการผลตบณฑต - 5.00 5.00 5.00 ดมาก

2) ดานการวจย 5.00 5.00 - 5.00 ดมาก

3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม

- 5.00 - 5.00 ดมาก

4) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- 5.00 - 5.00 ดมาก






4.5 จดแขง แนวทางเสรมจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะรายองคประกอบ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ปการศกษา 2553

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมการเปดโอกาสใหบคลากรเขามามสวนรวมในการจดท าแผน ท าใหมความผกพนในความส าเรจของเปาหมายในแผน

-

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง - -

แนวปฏบตทด -

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. มความพรอมในบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน มหองสมดททนสมย มบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอนๆ แกนกศกษา มการใชเทคโนโลยสารสนเทศทเออตอการเรยนการสอน

2. มการสงเสรมบรรยากาศทางวชาการ โดยการจดประชมวชาการระดบนานาชาต โดยใหนกศกษาไดมโอกาสในการเขารวมประชมดวย

3. มทนสงเสรมการศกษา ทงนกศกษาในและตางประเทศในทกระดบ

1. พฒนาหลกสตรเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง 1. นกศกษา แผน ก มจ านวนนอยกวาเกณฑ

มาตรฐาน (รอยละ 30 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา)

1. ควรมมาตรการสงเสรมใหนกศกษาเรยนแผน ก (ท าวทยานพนธ) มากขน อยางเปนรปธรรม

แนวปฏบตทด มหองสมดทมความทนสมยและสงเสรมการเรยนร

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. การจดกจกรรมนกศกษาไดรบการสนบสนนและสงเสรมจากสถาบนอยางเตมท

1. ควรพฒนาความสมพนธระหวางนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ และระหวางคณะ โดยสนบสนนใหมกจกรรมทเปนการเชอมความสามคคระหวางนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษใหมากขน




องคประกอบท 4 การวจย จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. คณาจารยมศกยภาพสงในการท าวจย ผลงานวจยมคณภาพเปนทยอมรบ

2. คณาจารยไดรบทนอดหนนวจยจากภายนอกสถาบนเปนจ านวนเงนทสงมาก (เฉลยประมาณ 800,000 บาท ตอคนตอป)

3. สถาบนใหการสนบสนนการวจยอยางเตมท มกองทนสงเสรมและพฒนางานวจย จดสรรทนวจยส าหรบคณาจารยและนกศกษา ทนส าหรบตพมพเผยแพร และทนวจยหลงปรญญาเอก ฯลฯ

4. มวารสารวชาการของสถาบนจ านวน 10 ฉบบรองรบการตพมพเผยแพรผลงานวจยและวชาการของนกศกษาและคณาจารย

5. มฐานขอมลเพอการสบคนทเพยงพอครอบคลมครบทกสาขาวชา

1. ควรหาแนวทางสงเสรมใหคณาจารยและนกศกษาปรญญาเอกตพมพ บทความวจยในวารสารทมคาน าหนกสง (ปจจบนตพมพในวารสารทมคาน าหนกสง 0.75-1.00 เพยง 20 %)

2. ควรหาแนวทางยกระดบคณภาพวารสารของสถาบนใหอยในฐานขอมลสากล หรอไดคาน าหนกคณภาพทสงขน



องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. มการก าหนดหลกเกณฑและขนตอนการบรการวชาการอยางเปนระบบ และมการจดโครงสราง เพอเปนกลไกในการขบเคลอนภารกจ โดยเฉพาะคอ ส านกฝกอบรมและศนยบรการวชาการ

2. คณาจารยมความเชยวชาญ มชอเสยงเปนทยอมรบ ท าใหไดรบเชญ และมสวนรวมในการใหบรการวชาการแกสาธารณชน

1. ควรก าหนดเปาหมายของแผนบรการวชาการทแสดงผลส าเรจของการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใช ในการเรยนการสอนและวจยโดยก าหนดเปาหมายเปนจ านวนหนงสอ ต ารา รายวชาทปรบปรง รายวชาทเปดใหม หรอโครงการวจยใหมใหชดเจน

2. ควรพจารณาใหมการบรการวชาการในลกษณะใหเปลา และเนนการสรางความเขมแขงใหกบชมชน สงคม โดยใชความเกง หรอความเชยวชาญของสถาบน ในเรองของ “พฒนบรหารศาสตร” ตวอยางเชน การรวมกบองคกรปกครองสวนทองถน พฒนาการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล จนเกดเปนองคกรตนแบบทดของสงคม เปนตน

จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะในการปรบปรง

- - แนวปฏบตทด

-


องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. มการบรณาการกจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรมกบภารกจอนๆ และมการจดกจกรรมในระดบชาต

1. ควรสงเสรมใหนกศกษาเขารวมกจกรรมมากขน ในโครงการประกวดในระดบชาต


แนวปฏบตทด มการจดประกวดภาพวาด ภาพถาย และน าภาพมาแสดงในหองสมด และในทตางๆ ภายในสถาบน

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. ผบรหารมวสยทศน และการบรหารจดการในเชงรกทเหนผลอยางเปนรปธรรม มความโปรงใส

2. สถาบนมการพฒนาระบบสารสนเทศ เพอรองรบการปฏบตงาน การบรหารและการตดสนใจทมประสทธภาพ

1. สถาบนควรสอสารกบบคลากรทงองคกรถงทศทางของการกาวส WORLD CLASS UNIVERSITY อยางเปนขนตอน และมความชดเจน

2. ควรปลกฝงคานยมรวม ทง 6 ตว อยางจรงจงและตอเนอง ซงเปนการเสรมสรางวฒนธรรมทดขององคกร

3. ควรบรณาการระบบสารสนเทศระบบตาง ๆ เขาดวยกน เพอลดภาระและความผดพลาดในการปอนขอมลทซ าซอนของบคลากร



องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนมแผนกลยทธทางการเงน วเคราะห และตดตามการใชเงนงบประมาณอยางใกลชด

-



องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. มการพฒนาและจดท าคมอเพอเปนแนวทางการประกนคณภาพการศกษา ทงในสวนของสถาบนและคณะ/ส านก

1. ควรทดลองใชและตดตามผล เพอน ามาพฒนาคมอใหสามารถใชอยางมประสทธภาพ




องคประกอบท 10 อตลกษณ/เอกลกษณ สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จดแขง แนวทางเสรมจดแขง

1. สถาบนพฒนาสงอ านวยความสะดวกทางการศกษาทเออตอการเรยนรอยางครบถวน เชน ส านกบรรณสารการพฒนา

1. ควรปรบปรงระบบเอกสารและการสอสาร ส าหรบนกศกษาตางชาต เชน ใบส าคญรบเงน เอกสารประกาศตางๆ ทงบนบอรดประกาศ และเวบไซด



รายงานการประเมินคุณภาพ...

Documents