เอกสารการจัดการเรียนรู้...

18
เอกสารการจัดการเรียนรูเรื่อง การซัดรีด เสื้อผ้านักเรียนนายร้อย ภาคสนาม จัดทาเมื่อ ๑ ก.พ. ๒๕๖๐ รายชื่อคณะผู้จัดทา พ.อ.หญิง จณัญญา มะโนปา ร.ท.หญิง ชนัญญา เฉื่อยฉ่ส.อ. ฐานวัฒน์ พาวัง โดย สบร.รร.จปร.

Upload: others

Post on 22-Jan-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

เอกสารการจดการเรยนร

เรอง

การซดรด เสอผานกเรยนนายรอย ภาคสนาม

จดท าเมอ ๑ ก.พ. ๒๕๖๐

รายชอคณะผจดท า

พ.อ.หญง จณญญา มะโนปา

ร.ท.หญง ชนญญา เฉอยฉ า

ส.อ. ฐานวฒน พาวง

โดย สบร.รร.จปร.

Page 2: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

แบบฟอรมรายงานแผนการจดการความร รร.จปร. ปงบประมาณ ๒๕๖๐

หนวย สบร.รร.จปร. วนท................ เดอน สงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๐

เรยน ประธานคณะกรรมการจดการความร รร.จปร. (ผาน สบร.รร.จปร.)

คณะกรรมการจดการความร สบร.รร.จปร. ขอสงแผนการจดการความร ประจ าปงบประมาณ ๒๕๖๐ เรอง การซกรดเสอผา นนร. ภาคสนาม จดท าโดย พ.อ.หญง จณญญา มะโนปา (ปฏบตหนาท หน.ผยบ.กพธ.สบร.รร.จปร.) เบอรตดตอ ภายใน ๖๒๔๑๔ มอถอ ๐๙๕ – ๔๕๒๕๒๑๖

ล าดบ รายการ รปเลม เอกสาร ไฟล PDF

หมายเหต

๑ ปก เอกสาร ๑ -๕ เยบเลม ตามล าดบ จ านวน ๒ ชด

๒ แบบฟอรมรายงานแผนการจดการความร รร.จปร.ปงบประมาณ ๒๕๖๐

- ค าน า - บทสรปการจดการความร - สารบญ - เนอหา บทท ๑/บทท ๒/บทท ๓ - บรรณานกรม

๓ แบบฟอรมท ๑ ๔ แบบฟอรมท ๒ ๕ ภาคผนวก ไดด าเนนการน าไฟล PDF ขนบน Website การจดการความร รร.จปร. แลว

ทงนคณะกรรมการจดการความร สบร.รร.จปร. ไดตรวจสอบความถกตองและความครบถวนของเอกสารแลว

จงเรยนมาเพอกรณาพจารณา

พ.อ.

(เชงชาย กระตฤกษ) ผอ.สบร.รร.จปร.

Page 3: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

บทน า

การซกรด เสอผา นนร. ภาคสนาม โดยไมใชไฟฟานน เปนการใชเทคนค ภมปญญา ประสบการณทมสบทอด บอกตอ จากรนสรนมากนอยางยาวนาน โดยมไดมการจดบนทกไวเปนเอกสาร

เอกสารฉบบน คณะกรรมการจดการความร สบร.รร.จปร. มความประสงคจะรวบรวมเทคนคตางๆจดบนทกไวเปนเอกสาร เพอใหคนรนหลงไดเอาไวศกษา ทดลอง ปฏบต เพอเปนแนวทางในการพฒนาให ทนสมยยงขน ตอไปในอนาคต

Page 4: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

แบบฟอรมบทสรปการจดการความร ปงบประมาณ ๒๕๖๐

ชอผลงาน การซกรดเสอผา นนร. ภาคสนาม

เจาของผลงาน สบร.รร.จปร.

ประเภทผลงาน ความรตามแนวทางปฏบต

ขอมลเกยวกบผลงาน การรวบรวมเทคนค วธการปฏบตทงมวล จากการออกสนบสนน การซกรด เสอผา นนร. ในภาคสนาม

ลกษณะของผลงาน เปนคมอการปฏบต เรอง การซกรด เสอผา นนร. ภาคสนาม

ปจจยแหงความส าเรจ ๑. ทมงานมความช านาญ และมประสบการณ ๒. ทมงานมความกระตอรอรนทจะถายทอด แบงปน ความร

ความสมฤทธ สบร.รร.จปร. มสวนรวมในการเสนอแนะ แนวทางในการน าเสนอองคความร

ความภาคภมใจ องคความรนนบเปนภมปญญา ถายทอดกนรนสรน มาเปนเวลายาวนานมาก และสามารถน าไปพฒนาใหทนสมยตอไปไดในอนาคต

ตรวจถกตอง

พ.อ.หญง (จณญญา มะโนปา) ประจ า รร.จปร.ชรก.สบร.รร.จปร. ปฏบตหนาท หน.ผยบ.กพธ.สบร.รร.จปร.

Page 5: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

สารบญ

หนา

บทน า

สารบญ

บทท ๑ คมอความรเรองการจดการซกรด เสอผา นนร. ภาคสนาม ๑

บทท ๒ บทสรป ๕

บรรณานกรม ๖

แบบฟอรมท ๑

แบบฟอรมท ๒

Page 6: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

บทท ๑

คมอความรเรอง การซก – รด เสอผา นนร. ภาคสนาม

ทมาและความส าคญ

โรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลาเปนสถาบนทางทหารทผลตนายทหารหลกของกองทพบก นอกจากใหการศกษาทางดานวชาการแลว ยงตองฝกอบรมใหมคณลกษณะ อนพงประสงค ในดานการเปนผน า มบคลกภาพทด ทงทางรางกายและการแตงกาย

การสวมใสเสอผา เครองแบบในโอกาสตาง ๆ เปนสงส าคญในการเสรมสรางบคลกภาพใหดดขน แมวาจะเปนการฝกภาคสนาม ทตองฝกกลางดน กลางทรายกตาม เสอผาเครองแบบ ยอมตองสะอาด เรยบรอย รดเรยบอยเสมอ เพอให นนร. มวนยในตนเอง ในเรองการเตรยมความพรอมตลอด ๒๔ ช.ม. รวมทงมภาพลกษณทด เมอออกไปฝกตามหนวยทหารตาง ๆ

ภารกจของ ผยบ.กพธ.สบร.รร.จปร. มหนาทสนบสนนการซกรดเสอผา ให นนร. ทงในทตง และการฝกภาคสนาม โดยในทตงปกต ผยบ.กพธ.สบร.รร.จปร. ได ซก – รด โดยใชเครองซกผาไฟฟา เครองก าเนดไอน าในการรด ซงอ านวยความสะดวกสบาย ใชแรงงานคนนอยและรวดเรว

แตเมอ ผยบ.กพธ.สบร.รร.จปร. ตองออกสนบสนน ในการฝกภาคสนามนน จ าเปนอยางยงทตองกลบไปใชวธการแบบโบราณ คอ ซกผาดวยมอ และรดผาดวยเตาถาน เนองจากหนวยทหารท นนร.ไปใชพนทมก าลงไฟฟาจ ากด ไมสามารถรองรบเตารดไฟฟาทมก าลงวตตสง หลาย ๆ เครองได

Page 7: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

ขนตอนการปฏบต การซกรด เสอผาดวยมอนน ตองมความช านาญ และรางกายอนแขงแรงของผปฏบต เพราะจะเปนการใชแรงงานจากคนลวนๆ ขนตอนการปฏบตม ๔ ขนตอน ดงน ๑. ขนเตรยมพนททตงราวตากผา ๒. ขนซก ๓. ขนตาก ๔. ขนรด ขนท ๑. ขนเตรยมพนท ทตงราวตากผา อปกรณทใช - เสาไมหนากวาง ๔ นว หรอเสาเหลกความสง ๒.๕ เมตร จ านวน ๖ เสา - คานกลาง ๓ ชน ไมหนา ๔ หรอเสาเหลก - ไมหนากวาง ๓ นวหรอเหลก ใชค ายน ๔ ชน - เชอกปอหรอเชอกมะนลาขนาด ๓ หน ยาว ๕๐๐ เมตร - ตะป ๑ นว ๐.๕ กก. - ตะป ๒ นว ๐.๕ กก. - ตะป ๓ นว ๐.๕ กก. - คอน,แชลง, พลว วธท า ๑. ส ารวจพนท ใหไดขนาดกวางประมาณ ๔ x ๑๒ เมตร ๒. ตองเปนพนท ทมแสงแดดสองถง ๓. เมอพบพนท ทตองการแลว ส ารวจดนทสามารถขดฝงเสาได ๖ หลม ๔. ตอกไมหนา ๔” หรอเหลก ใหได ๖ จด พรอมกบเสรมคานและใชไมค ายน ใหแขงแรง ๕. ท าเกลยวเชอก ๒ เสน เตรยมไว ๖. ขงเชอกทตรยมไวเขากบเสาแตละดาน ใหหยอนเลกนอย ทงไว ๑ คน เพอให เชอกรดตวแนนขนในตอนเชา

Page 8: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

ขนท ๒. ขนซก อปกรณทใช - แปรงไมพลาสตกขดผา - ถงน าขนาดใหญ ๓-๔ ถง - กะละมงซกผา - ผงซกฟอก - น ายาปรบผานม - สายยางยาว ๑๐ เมตร วธท า ๑. คดแยกผาเปนกลมไดแก เสอ กางเกง เสอยด กางเกงกฬา ๒. ซกผาโดยใช ผงซกฟอก แปรงในสวนทสกปรกมากเชน ฐานปกเสอ, ปลายแขน, ปลายขา, ขอบกระเปา, เปากางเกง ๓. ลางน าสะอาด ๒ ครง พรอมใสน ายาปรบผานมในน าสดทาย ๔. บดผาใหหมาด ขนท ๓. ขนตาก - ตากผาโดยเหนบชายปกเสอ, ขอบกางเกง เขากบรองเกลยวเชอก โดยเวนระยะหางกนพอสมควร เพอใหผาไดโดนแดดทวถง

ขนท ๔. ขนรด อปกรณทใช - ถานไมโกงกาง - ใบตอง - เตารดเหลกหนก ขนาด ๘ กก. - กระดาษทรายขดเหลก เบอร ๐ - เทยนไข - กระสอบปาน - ผาหมเนอหยาบ - ผาดบรองรดแบบหนา - กระบอกฉดน า - เตาถาน - กระปองใสถาน พรอมทตกถาน - กระปองใสน า

Page 9: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

วธท า

๑. ตงโตะรดผา โดยใชผาหมปขางลาง แลวใชผาดบปทบขางบน ตอกยดดวยตะปขงใหเรยบ ๒. ตดเตาถาน ๓. ท าความสะอาดเตารดเหลกดวยกระดาษทราย ๔. เมอถานตดดแลว ใหเอาเตารดเหลกวางผงไวดานบนทง ๒ อน ๕. เมอเตารดรอนไดทแลวใหทดสอบโดยการหยดน าลงทเตา ถาน าเดอดและหายไปในทนทแปลวา ใชได ๖. น าเตารดไปรดบนใบตองทพรมน าฉ า เพอใหเตาสะอาดและลนขน ๗. ลงมอรดผาตามตองการ ๘. เมอเตารดคลายความรอน ใหสลบใชกบเตารดอกตว สลบกนไป – มา จนจบภารกจ ๙. เมอเสรจสนภารกจ ใหใชเทยนไขถไปมาใหทวทงเตารดในขณะทเตารดยงมความรอนอย เพอเคลอบกนสนม ๑๐. เกบอปกรณ เขาทใหเรยบรอย

Page 10: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

บทสรป

องคความรนจะน าประโยชนใหแกผทสนใจ น าเปนหลกฐานสบทอดความร รวมทงเทคนคตาง ๆ ไปยงคนรนใหม เมอถงทสดแลว การใชแรงงานคนและการกลบคนสวถชวตพนบาน ตงแตเรายงไมมไฟฟาใชนนกยงเปนสงทจ าเปนในบางโอกาส ซงยงคงตองอนรกษ และบนทกเอาไวเปนขอมลประวตศาสตรใหแกคนรนใหมไดเรยนรและพฒนาตอไป

Page 11: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

บรรณานกรม

แกวตา จนทรานสรณ (๒๕๔๕) สรภญญ : ภมปญญาชาวบานกบบทบาทในสงคม วารสารมนษยศาสตรสงคมศาสตร . ๑๙(๑๓).๖๔ – ๗๒ ชลทตย เอยมส าอาง และ วศน ดลาตระกล (๒๕๓๔) . ภมปญญาชาวบานเทคโนโลยพนบานและแหลงวทยาการในชมชน นนทบร : โรงพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช โรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา. https://www.crma.ac.th

Page 12: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

แบบฟอรมท ๑ การจ าแนกองคความรทจ าเปนตอการผลกดนตามประเดนยทธศาสตรของสวนราชการ/จงหวด (KM Action Plan) ชอสวนราชการ : สบร.รร.จปร.

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค (objective) ตวชวด (KPI) ตามค ารบรอง เปาหมายของตวชวด องคความรทจ าเปนตอการปฏบตงานตามประเดน

ยทธศาสตร การรกษาความมนคงของรฐ การซก – รด เสอผา นนร.

ภาคสนาม โดยไมใชไฟฟา

องคความรทจ าเปนตอการปฏบตราชการตามประเดนยทธศาสตรทเลอกมาจดท าแผนการจดการความร คอ แผนการจดการความร ประเดนยทธศาสตร : การรกษาความมนคงของรฐ (มงผลตนายทหารสญญาบตรหลกใหเปนผน าทางทหารทพงประสงคของกองทพบก) แผนท ๑ องคความรทจ าเปน : การซก – รด เสอผา นนร. ภาคสนาม

- การสนบสนนการฝกใหกบ นนร. ทกชนป

- การซก – รด เสอผาในสภาพภมประเทศทไมมไฟฟาใช

ตวชวดตามค ารบรองและเปาหมายทเลอกใชวดการท า KM :

แบบฟอรมท ๒ แผนการจดการความร (KM Action Plan )

Page 13: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

ชอสวนราชการ : สบร.รร.จปร. ประเดนยทธศาสตร : การรกษาความมนคงของรฐ องคความรทจ าเปน : การซก – รด เสอผา นนร. ภาคสนาม

ล าดบ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย กลมเปาหมาย เครองมอ/อปกรณ

งบประมาณ ผรบผดชอบ CMP

๑ การบงชความร - ประชมเพอก าหนดกรอบแนวความคดและวธในการก าหนดแผนปฏบตราชการ - แสวงหาความรวมมอทงระดบ หมวด, แผนก, กอง และสวนบรการ - เนนการมสวนรวมในการก าหนดแนวทางจดท าแผนปฏบตราชการโดยฝายอ านวยการ สบร.รร.จปร. เพอใหแนวความคดออกมาเปนรปธรรม

จ านวนสมาชก KM

Team

๓ คน KM team - ฐานความร - ระบบพเลยง

- รร.จปร. ๑,๒,๓,๔

๒ การสรางและแสวงหาความร - จดสมมนา - บคลากรทมความรเรองการซก – รด เสอผาภาคสนาม

ระดบผฝกสอน

ไมนอยกวา ๒ แหลงขอมล

- ผมประสบการณโดยตรง

- อปกรณทใชในการปฏบตจรง

- รร.จปร. ๑,๒,๓,๔

Page 14: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

ล าดบ กจกรรม ตวชวด เปาหมาย กลมเปาหมาย เครองมอ/อปกรณ งบประมาณ ผรบผดชอบ CMP ๓ การจดความรใหเปนระบบ

การจดองคความรใหเปนขนตอน ไดแก ๑.ขนเตรยมราวตากผา ๒.ขนซก ๓.ขนตาก ๔.ขนรด

เสอผาชดฝกทรดเสรจ

แลว

เจาหนาทระดบ

ปฏบตการ

เจาหนาท ผยบ.กพธ.

สบร.รร.จปร.

-อปกรณทใชในการตงราวตากผา -อปกรณทใชในการซกผา -อปกรณทใชในการรดผา

๓๐,๐๐๐ บาท ส าหรบสนบสนน

นนร. ๕ ชนป

รร.จปร. ๑,๒,๓,๔

๔ การประมวลและกลนกรองความร น าคมอทจดขนมาทดสอบปฏบตจรงและใหผเชยวชาญตรวจสอบ

จ านวนผเชยวชาญ

ไมนอยกวา ๒ คน

ผมประสบการณในการรดผาสนาม

ระบบพเลยง รร.จปร. รร.จปร. ๑,๒,๓,๔,๕

๕ การเขาถงความร น าขอมลทไดรบการตรวจสอบแลวมาใหทดลองปฏบต

จ านวนผฝกสอน

ไมนอยกวา ๓ คน

ผฝกสอน อปกรณทใชปฏบตจรง

- รร.จปร. ๑,๒,๓,๔,๕

๖ การแบงปนแลกเปลยนการเรยนร -เชญบคลากรทไมมประสบการณมาทดลองปฏบตตามคมอ -น าขอมลทไดจดท าเปนคมอ

จ านวนผเขาอบรม

เจาหนาท ผยบ.กพธ.ฯ ๓๐ นาย

เจาหนาท สบร.รร.จปร.

อปกรณทใชปฏบตจรง

- รร.จปร. ๑,๒,๓,๔,๕

๗ การเรยนร -จดอบรมผปฏบตจรง -จดท าแผนพบเผยแพรความร -จดท าวดทศนแสดง ขนตอนการปฏบต

จ านวนผเขาอบรม

ผทเขารบการฝกปฏบตจรงไมนอยกวา ๓๐ นาย

บคลากร สวนบรการ ทงหมด

อปกรณทใชปฏบตจรง

- รร.จปร ๑,๒,๓,๔,๕

Page 15: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้
Page 16: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้
Page 17: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

ขอด ของการรดผาดวยเตาถาน

1. รดเรยบแมจะเปนผาหนา

2. ประหยดคาไฟฟา

3. สามารถรดไดทกสภาพภมประเทศ

การซก รด เสอผานกเรยนนายรอย

ภาคสนาม

1. ตดเตาถาน

2. ตงโตะรด ปผาดบโดยรองดวยผา

หมหนาช นลาง

3. เมอเตาถานตดดแลว น าเตารด

เหลก 2 อน วางผงไฟใหรอนจด

4. น าเตารดเหลก 1 เตา ขนมารดบน

ใบตองทพรมน าเพอท าความสะอาด

หนาเตา

5. รดผาตามตองการถาเตารดเรม

คลายความรอนใหสลบกบเตารด

อกอนบนเตา

6. สลบเตารดจนจบภารกจเมอเสรจ

ภารกจใหใชเทยนไขถเคลอบเตารด

ไวใหท วเพอปองกนสนม

วธการรดดวยเตาถาน

ขอเสย ของการรดผาดวยเตาถาน

1. ใชแรงคนจ านวนมาก

จดท าโดย

แผนกยกกระบตร กองพลาธการ สวนบรการ รร.จปร.

Page 18: เอกสารการจัดการเรียนรู้ ...kmlo.crma.ac.th/kmnew/wp-content/uploads/2018/05/km60_16.pdf · 2018-11-15 · เอกสารการจัดการเรียนรู้

องคความรทจ าเปน

• เทคนคการตงเสาไมส าหรบท าราวตาก

• เทคนคการท าเชอกเกลยว

• เทคนดการซกผาดวยมอ

• เทคนคการตากผาโดยไมใชตว

หนบ

• เทคนคการรดผาดวยเตาถาน

วธเตรยมราวตากผา

สอดปกเสอ, ชายเสอ, ขอบกางเกง ท

เกลยวเชอก ทงระยะใหผาหางกน

พอสมควร

1. ขดแปรงผาในสวนทสกปรก เชน

ปกเสอดานใน ปลายแขน

ปลายขา กน

2. ลางน าเปลา 2 คร ง ใสน ายาปรบ

ผานมในคร งสดทาย บดใหแหง

1. หาพนททสามารถตอกเสาไมลงได

ดวยความลกประมาณ 1 ฟต

2. ตงเสาไม 4 มม เสรมความแขงแรง

ดวยคานไม

3. ขงเชอกปอโดยขว นเปนเกลยว

4. ทงเชอกไว 1 คนเพอใหเชอกรด

แนนตง

อปกรณส าหรบซก, ตาก, รด

1. อปกรณทใชในการซก

2. อปกรณทใชในการตาก

3. อปกรณทใชในการรด

4. น ายาซกผา น ายาปรบผานม วธการซก

วธการตากผา