คู่มือการฝึกพูดเบื้องต้น - rajanukulinstitute ›...

คมอการฝกพดเบองตน

ทปรกษา : นายแพทยอดม เพชรสงหาร

ผทรงคณวฒ : สชย ทำมาหากน

ภาวณ ออนนาค

เนอหาวชาการ : ชตวรรณ แกวไสย

ปราโมทย บญทวงศ

ธนพล พรหมสวางศลป

พมพครงท 1 : กนยายน 2546

5,000 เลม

พมพครงท 2 : มนาคม 2552

3,390 เลม

จดพมพโดย : สถาบนราชานกล กรมสขภาพจต กระทรวงสาธารณสข

4737 ถ.ดนแดน เขตดนแดง กรงเทพฯ 10400

โทร. 0-2245-4601-5 โทรสาร 0-2248-2944

www.rajanukul.com

พมพท : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตร แหงประเทศไทย

ISBN 974-0148-56-5

คำนำ คำนำ

ปญหาพดชาเปนปญหาทางการพดทพบไดบอย หากสามารถใหการวนจฉยความผดปกต และไดรบการ

ฝกพดเรวมากเทาไร จะเปนผลดตอการพฒนาความสามารถทางภาษาและการพด และลดความรนแรงของการพด

ผดปกตได ในปจจบนมเดกทมปญหาพฒนาการทางภาษาและการพดลาชาจำนวนมากทไมสามารถเขารบบรการ

ฝกพดตามสถานบรการสาธารณสขทอยใกลบานได เนองจากขอจำกดดานบคลากรทมความรดานการแกไขการพด

และถงแมสามารถเขารบบรการในสถานบรการสาธารณสขทมบคลากรดานนแตการใหบรการยงไมสามารถตอบ

สนองความตองการในดานความรวดเรว และความถของการฝก สงผลใหเดกกลมนขาดโอกาสในการพฒนาความ

สามารถทางภาษาและการพดตงแตในระยะตนๆ

การจดทำหนงสอคมอการฝกพดเบองตน เปนแนวทางหนงในการชวยเหลอ และสนบสนนใหบคลากร

สาธารณสข รวมถงผปกครอง หรอผเกยวของ สามารถฝกพดเบองตนใหกบเดกทมปญหาพฒนาการทางภาษาและ

การพดลาชา เพอชวยสงเสรมพฒนาการ และเตรยมเดกใหพรอมในการทจะเรยนรการพดในระดบทซบซอนตอไป

ได

ขอขอบพระคณ คณสชย ทำมาหากน และคณภาวณ ออนนาค ทไดใหคำแนะนำในการจดทำหนงสอคมอ

รวมถงผปกครอง และเดกทกคน ทไดสละเวลามาเปนแบบในการถายภาพประกอบ จนสามารถผลตหนงสอคมอ

เลมนสำเรจลลวงไปไดดดวย

คณะทำงาน

กนยายน 2546

สารบญ สารบญ

หนา

คำนำ

รายละเอยดในคมอ................................................................................................................................................ 1

ขอแนะนำการใชคมอ............................................................................................................................................ 3

สวนท 1 ความรเบองตนเกยวกบการฝกพด

- พฒนาการทางภาษาและการพด................................................................................................ 7

- ปญหาพดชา.............................................................................................................................. 10

- สาเหตททำใหเดกพดชา............................................................................................................ 10

- เกณฑพจารณาความลาชาทางภาษาและการพด........................................................................ 11

- การฝกพด.................................................................................................................................. 12

- หลกในการสอนพด.................................................................................................................. 13

- เทคนคการชวยเหลอในการฝก................................................................................................. 14

สวนท 2 วธการฝกพด

1. การเตรยมความพรอม

1.1 การเตรยมความพรอมทกษะพนฐาน.................................................................................. 19

1.1.1 การมอง................................................................................................................... 19

1.1.2 การฟงเขาใจภาษา................................................................................................... 20

1.2 การเตรยมความพรอมกอนสอนพด................................................................................... 21

1.2.1 การเปาลม............................................................................................................... 21

1.2.2 การบรหารอวยวะทใชในการพด............................................................................ 22

1.2.3 การเลนเสยงทไมมความหมาย............................................................................... 24

1.2.4 การเลยนเสยงทไมใชคำพด.................................................................................... 25

1.2.5 การเลยนเสยงพด.................................................................................................... 26

หนา

2. การสอนภาษา

2.1 การรจกคำนาม

2.1.1 หมวดอวยวะ........................................................................................................ 27

2.1.2 หมวดบคคล......................................................................................................... 28

2.1.3 หมวดสตว............................................................................................................ 29

2.1.4 หมวดสงของ........................................................................................................ 31

2.1.5 หมวดผลไม.......................................................................................................... 33

2.2 การรจกคำกรยา............................................................................................................... 35

3. การสอนพด

3.1 การพดคำนาม

3.1.1 หมวดอวยวะ........................................................................................................ 37

3.1.2 หมวดบคคล......................................................................................................... 38

3.1.3 หมวดสตว............................................................................................................ 39

3.1.4 หมวดสงของ........................................................................................................ 40

3.1.5 หมวดผลไม.......................................................................................................... 41

3.2 การพดคำกรยา................................................................................................................. 42

3.3 การพดเปนวลหรอประโยค............................................................................................. 43

ภาคผนวก

- บญชคำศพท........................................................................................................................... 47

- รายชอโรงพยาบาล................................................................................................................. 48

- เอกสารอางอง......................................................................................................................... 50

1การฝกพดเบองตน

รายละเอยดในคมอฝกพดเบองตน

เนอหาแบงออกเปน 2 สวน

สวนท 1 ความรเบองตนเกยวกบการฝกพด เนอหาประกอบดวย

- พฒนาการทางภาษาและการพด

- ปญหาพดชา

- สาเหตทำใหเดกพดชา

- เกณฑพจารณาความลาชาทางภาษาและการพด

- การฝกพด

- หลกในการสอนพด

- เทคนคการชวยเหลอในการฝก

สวนท 2 วธการฝกพด เนอหาประกอบดวย


การเตรยมความพรอมทกษะพนฐาน

- การมอง

- การฟงเขาใจภาษา

การเตรยมความพรอมกอนสอนพด

- การเปาลม

- การบรหารอวยวะทใชในการพด

- การเลนเสยงทไมมความหมาย

- การเลยนเสยงทไมใชคำพด

- การเลยนเสยงพด

2 การฝกพดเบองตน


การรจกคำนาม

- หมวดอวยวะ

- หมวดบคคล

- หมวดสตว

- หมวดสงของ

- หมวดอาหาร

การรจกคำกรยา


การสอนพดคำนาม

- หมวดอวยวะ

- หมวดบคคล

- หมวดสตว

- หมวดสงของ

- หมวดอาหาร

การพดคำกรยา

การพดเปนวลหรอประโยค


ผใชควรอานเนอหาในสวนท 1 ความร เบองตนเกยวกบการฝกพดกอน เพอ

เปนความรพนฐานกอนสอนพด

วธการสอนในคมอ จะใชการสอนจากของจรง และตกตาจำลอง เมอเดกเรยนรได

ควรเปลยนการสอนเปนการเรยนรจากรปภาพ และการนำไปใชในสถานการณจรง

ตอไป

ขอแนะนำการใชคมอ

คมอการฝกพดเบองตน เลมน เรยบเรยงขน เพอใชสอนพดในเดกพดชาทมสาเหต

จากขาดการกระตนพฒนาการทางภาษาและการพดทเหมาะสม และไมมความ

ผดปกตดานโครงสรางของอวยวะทใชในการพด เมอนำไปใชเปนระยะเวลา

3 เดอนแลว เดกยงไมมความกาวหนา ควรปรกษานกแกไขการพดเพอหาวธใน

การชวยเหลอเดกตอไป


สวนท 1 ความรเบองตนเกยวกบการฝกพด

พฒนาการทางภาษาและการพด

เปนการเรยนรการเขาใจคำพดของผอน โดยเรมจากการเขาใจคำศพทประเภทตางๆ

เดกจะสะสมความเขาใจคำศพทอยระยะหนง กอนทจะใชคำศพทเหลานในการพดสอภาษา

กบผอน คำศพททเดกเรยนรประกอบดวย คำนาม ทใชเรยกชอคน สตว สงของ อวยวะรางกาย

ชอพช ผก ผลไม และอาหาร ชอส คำบอกความรสก สมผส บอกสถานท ทศทาง เวลา ขนาด

จำนวน ระยะทาง กรยาอาการ คำวเศษณ คำบพบท และคำสนธาน เดกปกตเรยนรคำนามได

กอนคำประเภทอน แตเมออายมากขน อตราการเรยนรคำนามลดลง จะเรยนรคำประเภทอน

แทน ไดแก คำกรยา คำบพบท คำวเศษณ และคำสนธาน ดานจำนวนคำศพททเดกรกมจำนวน

เพมขนจากจำนวนทรจกเพยงแคสบคำเมออาย 1 ป กลายเปนเกอบ 2,000 คำ เมออาย 4 ป ใน

ชวงอาย 2-4 ปเดกจะมพฒนาการดานการเรยนรคำศพททรวดเรวมาก และมอตราการ

พฒนาการสงกวาในชวงอายอนๆ การพฒนาภาษาและการพดเปนไปตามลำดบขนดงแสดงใน

ตารางท 1

ตารางท 1 พฒนาการทางภาษาและการพดในดานความเขาใจและการใชภาษา

อาย ความเขาใจภาษา การใชภาษา

1 เดอน - เมอไดยนเสยงดงเดกจะสะดง ขยบตว

ขยบตา หรอรองไห

- เดกรองไหเมอหว เปยก หรอไมสบาย

3 เดอน - เมอไดยนเสยงแมอยใกลๆ เดกจะยมหรอ

นงฟง

- ทำเสยงออแอเมอมความพงพอใจ

6 เดอน - หนไปมองยงทมาของเสยงทไมดงนก - เลนเสยงทละพยางคหรอสองพยางค เชน

กา-กา อา-คา เปนตน เรมเลนเสยงตาง ๆ

9 เดอน - ทำตามคำสงได เชน บายบาย

- หยดเลนเมอถกด หรอ เมอบอกวา “อยา”

- ทำเสยงโตตอบไมเปนภาษาเมอมคนมา

พดดวย

- เลยนแบบการเลนเสยงของผอน

- ทำเสยงเพอเรยกรองความสนใจ

- เลยนเสยงแปลก ๆ เชน สนขเหา เสยงจงจก


ตารางท 1 พฒนาการทางภาษาและการพดในดานความเขาใจและการใชภาษา (ตอ)


12 เดอน - หนไปหาเมอถกเรยกชอ

- เขาใจคำพดทไดยนบอยๆ เชน “เอา”

“ไมเอา”

- เขาใจคำศพทได 10 คำ

- การเลนเสยงไมเปนภาษายงมอย แตเพม

จำนวนพยางคมากขน และพดเสยงดงขน

- เรมพดคำทมความหมายได 2-3 คำ เชน พอ

แม หมำ ไป เปนตน

- ตอบสนองตอคำพดโดยใชทาทางงายๆ เชน

พยกหนา หรอสนหว

18 เดอน - เขาใจ และทำตามคำสงงายๆ ไดเชน

“ไปเอารถมา” “นงลง” “ยนขน” เปนตน

- ชสวนตางๆ ของรางกายได 1-3 อยาง

- ชสงของหรอบคคลทคนเคยไดเมอบอกใหช

เชน “แมอยไหน” “พออยไหน”

“นาฬกาอยไหน”

- เขาใจคำศพทได 50 คำ

- ยงพดไมเปนภาษา บางครงอาจพดคำทม

ความหมาย และไมมความหมายปนกน โดย

มนำเสยงแบบผใหญ

- พดเปนคำทมความหมายไดประมาณ

10-20 คำ โดยมากจะใชคำพดเมอเรยกชอ

สงตางๆ ทเดกเหนบอยๆ เชน หมา แมว

- บอกความตองการงายๆ ได เชน “เอา” “ไป”

- พดโตตอบโดยพดซำหรอพดเลยนแบบ

คำพดผอน

- ชอบออกคำสงโดยใชคำพดรวมกบทาทาง

2 ป - ชสวนตางๆ ของรางกายได 5 อยาง

- เขาใจคำถามไดมากขน เชน “นอะไร”

“...อยไหน”

- ชรปสงของตางๆ เมอบอกใหชได

- เขาใจคำศพท 1,200 คำ

- พดคำทมความหมายได 50-400 คำ

- พดเปนประโยคทยาว 2-3 คำได เชน

“เอามา” “ไปเทยว”

- ยงคงชอบเลยนคำพดผอน

- พดเสยงวรรณยกตไดถกตองทกเสยง

- พดแบบไมเปนภาษาลดลงอยางมากจนแทบ

ไมมเลย

3 ป - แสดงความสนใจทจะฟงคำพดเมอแมอธบาย

ใหเดกฟง

- ชอบฟงนทาน

- ชสวนตางๆ ของรางกายไดไมตำกวา 7 อยาง

- บอกชอตนเองได

- ชอบพดคนดยวในขณะททำสงตางๆ

- ชอบถามคำถามมากขน เชน “สอะไร”

“แมอยไหน” “นนใคร”

- พดคำศพทได 900-1,200 คำ


ตารางท 1 พฒนาการทางภาษาและการพดในดานความเขาใจและการใชภาษา (ตอ)


3 ป - เขาใจคำกรยางายๆ ได

- เขาใจคำศพท 2,400-3,600 คำ

- เขาใจคำสงทเปนประโยคยาวๆ ได เชน

“หนกนขาวใหเสรจกอนแลวแมจะพาไป

นงรถ”

- เขาใจคำบพบท เชน บน ใต ขน ลง เปนตน

- เขาใจคำวเศษณ เชน เกง ด สวย ใหญ

เปนตน

- พดเปนประโยคไดประมาณ 3 คำ แตอาจพด

ไมชด

- ชอบเลาเหตการณทกำลงประสบอย

- มการพดไมคลองได

- พดเสยงสระไดชดเจนทกเสยง

- เสยงทพดไดชดเจน คอ [ม น ห ย ค อ ว บ ป

ก]

4 ป

- เขาใจคำศพท 4,200-5,600 คำ

- มทกษะในการฟงดขน และตงใจฟงได

นานขน

- พดใหคนอนเขาใจไดดแตพดไมชด

- พดเปนประโยคยาวๆ 4 คำ โดยเฉลย

- เลาเรองไดโดยมเนอหาทตอเนองกน

- พดโออวดและวจารณผอน

- ชอบถาม “ทำไม” “เมอไร”

- พดไดตงแต 1,500-1,800 คำ

- ใชประโยคทซบซอนไดมากขน มลกษณะ

ทางไวยากรณเกอบสมบรณ

- สามารถบอกคำตรงกนขามได เชน “ชางตว

ใหญ” “กระตายตวเลก”

- เสยงพยญชนะทพดไดเพมเตมคอ [ท ต ล จ

พ ง ด]

5 ป

- เขาใจคำศพท 6,500-9,600 คำ - พดคำศพทประมาณ 2,000 คำขนไป

- พดไดเปนประโยคไดประมาณ 4-5 คำ

- ใชไวยากรณไดถกตองเกอบเทาผใหญ

- สามารถบอกไดวาของสงนนทำดวยอะไร

เชน “บานทำมาจากอะไร”

- เสยงพยญชนะทออกไดชดเพมขน คอ [ฟ ช]

6 ป - เขาใจคำศพทไดประมาณ 13,500-15,000 คำ - พดไดประมาณ 2,500 คำขนไป

- พดเปนประโยคไดยาว 6 คำ โดยเฉลย

- รจกใชคำเปรยบเทยบขนาดรปราง

- เสยงพยญชนะทออกไดเพมขนคอ [ส] สวน

เสยง [ร] เดกจะพดชดเจนเมออาย 7 ปขนไป


ปญหาพดชา

เดกพดชา เปนเดกทมพฒนาการดานภาษาและการพดไมเปนไป

ตามอาย

ลกษณะของเดกพดชา มกไมคอยเขาใจคำพดของผอน เรมพดคำแรกได

ชากวาเดกในวยเดยวกน เมอพดไดมกพดไมสมอาย

สงเกตจาก - อาย 1 ขวบ แลวยงพดเปนคำๆ ไมได

- อาย 2 ขวบ แลวยงไมรจกฟงคำสง และทำตาม

คำสงไมได พดเปนคำๆ ไดไมถง 10 คำ คำทพดได

เปนคำพยางคเดยว

- อาย 3 ขวบ แลวยงพดเปนประโยคไมได ไมรจก

ถามคำถามหรอตอบคำถามไมได

สาเหตททำใหเดกพดชา

1. การไดยนผดปกต เชน หตง หหนวก เดกจะมปญหาดานการรบร และเลยนแบบ

การพด เนองจากหไมไดยนคำของผอนอยางชดเจน และทำใหเรยนรคำศพทได

จำกด

2. สมองพการ เปนเดกทมความผดปกตในสมองสวนททำหนาทควบคมเกยวกบ

การพด

3. ปญหาออน เปนเดกทมพฒนาการทกดานลาชา รวมทงดานภาษาและการพดดวย

เดกปญญาออนเรมพดชาเพยงใดขนกบระดบสตปญญาของเดก ถาสตปญญาตำมาก

อาจจะพดไมได

4. ปญหาทางอารมณและจตใจ พบในเดกทขาดความอบอนจากครอบครว เชนเดกท

อยตามสถานเลยงเดกกำพรา เดกทเจบปวยและตองอยโรงพยาบาลนานๆ เดกท

ไดรบการตามใจมากจนเกนไป นอกจากนยงรวมถงเดกทเปนโรคจต

5. สภาพแวดลอมไมสงเสรมการพด พบไดในเดกทพเลยงไมชางพด ไมสอนใหเดก

พด เดกทถกปลอยใหดโทรทศนนานจนเกนไป เดกทพอแมพดกนหลายภาษา

6. เดกออทสตก เปนเดกทมปญหาทางดานปฏสมพนธกบผอน เหมอนอยในโลก

สวนตวของตนเอง ไมสบตากบผอน มปญหาทางดานภาษา เชน ไมพดเลย หรอพด

ภาษาทผอนฟงไมเขาใจ


เกณฑพจารณาความลาชาทางภาษาและการพด

1. อายทเรมตนพด เดกอายระหวาง 1 ขวบถง 1 ขวบครง ยงไมเปลงเสยงเปนคำ เปน

เดกทมความโนนเอยงทจะพดชา ถา 2 ขวบแลวยงไมพดถอวาพดชาผดปกตอยาง

แนนอน

2. จำนวนคำศพททเดกรจก อาย 1 ป เขาใจคำพดไดไมถง 10 คำ อาย 2 ป รจกและพด

ไดประมาณ 200 คำ และอาย 3 ป คำศพททรจกและพดไดเพมขนเปน 900 คำ ถาร

จำนวนคำศพทนอยกวานเปนขอบงชวาเดกพดชาอยางผดปกต

3. ประเภทของคำศพททเดกรจก ตงแต 1 ขวบขนไป เดกเรมรจกคำนามทเรยกชอ

สงตางๆ รอบตว แตเมออายมากขนเปน 2-3 ขวบ เดกกเขาใจและพดคำศพท

หลากหลาย ไดแก ชอคน สตว สงของ อวยวะของรางกาย ชอพชผก ผลไม และ

อาหาร ชอส คำทบอกความรสกสมผส สถานท ทศทาง เวลา ขนาด จำนวน

ระยะทาง ดงนนถาเดกรายใดเขาใจและพดคำศพท ไดเฉพาะบางประเภท และรจก

คำศพทนอย แสดงวาเดกมการพดชาผดปกต

ในการพจารณาวาเดกพดชาผดปกต อาจพจารณาจากขอใดขอหนง ซงเปน

ขอบงชไดวาเดกมความผดปกต แตเดกพดชาสวนใหญจะมการพฒนาการ

ดานภาษาและการพดไมถงเกณฑของเดกปกตทกๆดาน ไมวาจะเปนดาน

อายทเรมตนพด จำนวนคำศพท หรอประเภทคำศพททรจกและพดได


การฝกพด

การฝกพดในเดกทพดชา ดำเนนไปรวมกบการรกษาสาเหตททำใหเดกพดชา

เชน เดกทพดชาเนองจากมการไดยนผดปกต กตองไดรบการใสเครองชวยฟงเพอใหเดก

ไดยนดขน แลวจงสอนพด ถาเดกมความผดปกตทางระบบประสาทกตองไดรบการ

รกษาทางระบบประสาทรวมดวย สวนพวกทมปญหาทางอารมณบางรายตองการการ

รกษาจากทางจตเวชกมารรวมดวย มเดกพดชาจำนวนไมนอยทมสาเหตหลายอยาง

รวมกน เชน สมองพการ หตง ปญญาออน ฯลฯ ซงในเดกกลมนการฝกพดมกจะทำได

ลำบากและไดผลนอย

วธการแกไขทางดานการพดเนนในเรองการสงเสรมพฒนาการทางภาษาและ

การพดใหเรวทสด โดยใชหลกการเรยนรและพฒนาการทางการพดของเดกปกตเปน

แนวทาง บดา มารดา และผทอยใกลชดกบเดกเปนบคคลทมความสำคญอยางมากในการ

สอนพดเดกเหลาน ตองแสดงใหเดกเหนความสำคญของการพดกระตนใหเดกสนใจการ

พด โดยใชกจกรรมทสงเสรมใหเดกไดเรยนรการพด ไดแก การกระตนดวยของเลน

ทมเสยง การพดคยกบเดกเกยวกบสงตางๆ ในชวตประจำวน สอนใหเดกเรยกชอสงของ

ทคนเคย ชออวยวะของรางกาย รองเพลงกลอมเดก ทำทาประกอบเพลง เลานทานจาก

ภาพ ฯลฯ เดกทพดชาตองไดรบการกระตนอยางตอเนอง และกระทำอยางสมำเสมอเพอ

ใหการฝกพดไดผลด

คำแนะนำในการสงเสรมการสอความหมาย

1. ใชวธการเปนแบบอยาง คอ เมอเดกพดไมถกตอง ผใหญจะพดในสงทถกเพอ

เปนการนำโดยเนนในเรองเนอหาทพด วธการทใช ไดแก

- วธพดไปทำไป คอ เวลาทำอะไรกพดประกอบไปดวย

- วธถามเองตอบเอง คอ เมอผใหญถามแลวเดกตอบไมได ผใหญกเปนผตอบเอง

2. ใชคำพดทมความหมาย โดยเฉพาะคำถามทใชถามเดก เชน ถามวา “หนเปน

คนดหรอเปลา” เดกตอบไมไดควรถามใหมคำตอบเฉพาะ เชน “หนจะไปไหน”

3. ตองใชประสบการณของเดกเปนพนฐานในการสรางสถานการณในการสอ

ความหมาย เชน สอบถามเรองของเดกจากพอแมกอนเพอใหทราบวาเดกสนใจ

อะไร แลวพดคยกบเดกในเรองนนๆ

4. ตองมปฏสมพนธระหวางเดกกบผใหญ


หลกในการสอนพด

1. คำนงถงอารมณ และความพรอมของเดก ในการสอนพด อารมณและ

ความพรอมของเดกเปนสงสำคญทตองคำนงถงเปนอยางมาก ถาเดกหงดหงด

อารมณเสย หรอรองไห เดกกไมพรอมทจะรบการเรยนรในเรองใดๆ

2. สอนความเขาใจ กอนสอนการพด ในการสอนคำศพทตางๆ พงระลกไววา

ความเขาใจตองมากอนเสมอ ซงจะทราบวาเดกเขาใจคำศพททเราสอนไดจาก

การสงเกตวา เดกมองด ช หยบ หรอแสดงทาทางตามทบอกไดจากนนจงสอน

ใหพดคำศพทนนๆ

3. ใหโอกาสเดกไดเปลงเสยงออกมาบาง ขณะทพดกบเดก ผสอนควรเวนระยะให

เดกตอบบาง เพอใหเดกไดมโอกาสคดทจะออกเสยง อยารบแยงเดกพด และ

แมวาเดกจะออกเสยงไมเปนคำ พยายามเดาวาเดกพดอะไร และพดตอบใน

เรองนน เพอใหเดกเกดความมนใจในการเปลงเสยง ในกรณทเดกเรมแสดงการ

เบอหนาย ควรหยดการฝกไวกอน เพราะถาเราใหเดกออกเสยงมากเกนไป จะ

ทำใหเดกไมตองการสงเสยงกบเราในครงตอไป

4. สอนพดคำเดยว และเลอกคำทออกเสยงไดงายกอน ในการสอนพดควรเรมจาก

การสอนคำเดยวๆ และมองเหนรปปากไดชดเจน เพอใหเดกสามารถมองเหน

และเลยนแบบได จะชวยใหออกเสยงไดงายขน เชน คำทขนตนดวยเสยง

พยญชนะ ม ไดแก แม มา หมา เสยงพยญชนะ ป ไดแก ป ปลา ปาก เสยง

พยญชนะ ว ไดแก วว หว เปนตน

5. สอนเดกใหพดโดยใชคำนามทมองเหนเปนรปธรรม จดจำไดงาย คนเคยและ

อยใกลตวเดก จะทำใหเดกรบร เขาใจ และเรยนรไดด ตอมาจงสอนใหพด

คำกรยางายๆ พรอมทงสอนใหเดกปฏบตตามไปดวยรวมทงสอนรวมไปกบการ

ทำกจวตรในชวตประจำวน เพอใหเดกสามารถเชอมโยงคำกบประสบการณ

และนำไปใชในเหตการณจรงไดตอไป


6. ผฝกเปนแบบอยางในการพดทด เนองจากขณะทเดกพด เดกจะลอกเลยนแบบ

จากผทพด ผฝกจะตองพดใหชดเจน และถกตอง ถาพบวาเดกพดไมชดไมควร

แสดงความเอนดหรอพดไมชดตามเดก เพราะจะทำใหเดกพดไมชดและตดไป

จนโต แตไมจำเปนตองเคยวเขญใหเดกพดชดในขณะนน เพราะเดกไมสามารถ

พดใหชดไดในทนท เนองจากยงขาดทกษะการเคลอนไหวของ ปาก ลน ในการ

ออกเสยง ควรรอใหเดกสามารถพดสอสารใหไดมากพอกอน เพราะการรบ

แกไขใหเดกพดชด หรอตำหนเดกบอยๆ จะทำใหเดกโกรธและอาจหยดพดไป

ได

เทคนคการชวยเหลอในการฝก

เทคนคการชวยเหลอในการฝก มขนตอนเรยงลำดบจากงายไปยาก ดงน

1. ชวยจบทำ

เมอสงใหเดกทำกจกรรมใดๆ กตาม ถาเดกไมแสดงการรบร หรอปฏบต

ตามคำสงไมได ใหจบมอเดกทำกจกรรมนนซำๆ พรอมทงพดบอกเปนระยะๆ

เพอเปนการชวยใหเดกเกดการเรยนรและเขาใจ สามารถทำตามคำสงหรอคำพด

ได

2. แตะนำ

เปนการลดความชวยเหลอจากการชวยจบทำลง โดยแตะหลงมอ ขอมอ

หรอขอศอก เพอใหเดกไดมโอกาสทำกจกรรมดวยตนเองในขนตอนสดทาย

3. เลยนแบบ

เปนการลดความชวยเหลอลงจากการแตะนำ โดยทำใหเดกด แลวใหเดก

ทำตาม เพอสอนใหเดกเรยนรถงการเลยนแบบตงแตการเคลอนไหวรางกายท

เหนไดชดเจน ไปจนถงการเลยนแบบการพดตอไป

4. ทำตามคำสง

เปนความสามารถของเดกในการเขาใจ และปฏบตตามคำสงไดโดย

ไมตองใชการชวยเหลอใดๆ ซงแสดงวาเดกเขาใจความหมายของคำพดและ

พรอมทจะฝกการเปลงเสยงพดทมความหมายตอไป

เมอเดกมความเขาใจ จงเรมสอนพด โดยใชเทคนคชวยใหเดกสามารถนก

คำตอบได ดงน

1. การพดตาม โดยในระยะแรกผสอนจะเปนผถามตอบเอง หลงจากนนจงเปน

ผสอน ถามเดก แลวตอบนำใหเดกตอบตาม


ตวอยาง ขนท 1 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนตอบ “หมา”

ขนท 2 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนตอบ “หมา” เดกดตาม “หมา”

2. การพดตอคำ โดยผสอนถามแลวตอบนำทงคำ แลวกระตนใหเดกตอบตาม

หลงจากนนจงถามซำแลวตอบคำแรกนำ เวนชวงใหเดกพดตอคำใหสมบรณ

ตวอยาง ขนท 1 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนตอบนำ “แตงโม”

เดกพดตาม “แตงโม”

ขนท 2 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนตอบนำคำแรก “แตง…” เวน

ระยะใหเดกตอบ “…โม”

(หมายเหต เทคนคนใชไดเฉพาะกบการพดคำทม 2 พยางคขนไป)

3. การพดตอเสยง โดยผสอนถามแลวตอบนำทงคำ แลวกระตนใหเดกตอบตาม

หลงจากนนจงถามซำแลวทำเสยงของคำตอบนำ เวนระยะใหเดกตอเสยงใหเปน

คำทสมบรณ

ตวอยาง ขนท 1 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนตอบนำ “หมา”

เดกพดตาม “หมา”

ขนท 2 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนทำเสยงตอบนำเสยง “อม”

(ลากเสยง) เวนระยะใหเดกตอเสยงเปนคำ“หมา”

(หมายเหต เทคนคนใชไดเฉพาะคำทสามารถลากเสยงพยญชนะตนของคำแรก

ได)

4. การเดาจากรปปาก โดยผสอนถามแลวตอบนำในขณะทเดกมองปากผสอน

หลงจากนนจงถามซำแลวทำรปปากใหเดกด โดยไมออกเสยง เวนระยะใหเดก

ตอบ

ตวอยาง ขนท 1 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนตอบนำ “วว”

เดกพดตาม “วว”

ขนท 2 ผสอนถาม “นอะไร” ผสอนทำปากจขณะทเดกมองปาก

เวนระยะใหเดกตอบ “วว”

ลำดบขนตอนของการกระตนใหเดกพดตอบไดเอง จะเรมตนจากขอ 1 ไป

จนถงขอ 4 ตามลำดบ การสอนขนกบระดบความสามารถของเดก ถาเดกไม

สามารถทำไดในขอใด ใหยอนกลบไปสอนยงขอกอนหนาทเดกสามารถ

ทำได จนเดกสามารถพดตอบไดเองโดยไมตองมการนำใดๆ


1.1 การเตรยมความพรอมทกษะพนฐาน

1.1.1 การมอง

วตถประสงค เพอฝกการมองอยางมเปาหมาย และการมองสบตา

อปกรณ ของเลนสสดใส

วธฝก 1. ผสอนใชของเลนกระตนใหเดกมองตาม

2. ผสอนเคลอนไหวของเลนไปมาใหเดกมองตาม

3. ผสอนหยดของเลนทระดบสายตา ใหเดกมองสบตากบ

ผสอน

4. ผสอนสงของเลนใหเดกเมอเดกมองสบตา

คำแนะนำเพมเตม

- การกระตนใหเดกมองของเลนควรใชของเลนทเดกสนใจ หรอใช

ของเลนสมผสตวเดกเพอนำสายตาใหเดกมอง

- เพมระยะเวลาขณะมองสบตากบผสอนจาก 1 วนาท เปน 3 วนาท

5 วนาท ตามลำดบ


ผสอนสงของเลนใหเดกเมอเดกมองสบตากบผสอน ผสอนหยดของเลนทระดบสายตาใหเดกมอง

ผสอนเคลอนไหวของเลนไปมาใหเดกมอง ผสอนใชของเลนกระตนใหเดกมอง


1.1.2 การฟงเขาใจภาษา

วตถประสงค เพอฝกการฟงเขาใจภาษาและทำตามคำสงงายๆ

อปกรณ รางวลเชน ของเลน ขนม คำชมเชย

วธฝก 1. ผสอนพด “สวสด” พรอมทงจบมอเดกทำ

2. ผสอนสงใหเดก สวสด ใหการชวยเหลอโดยการแตะ

นำบรเวณขอศอก

3. ผสอนสงใหเดก สวสด พรอมทงทำเปนแบบใหเดก

ทำตาม

4. ผสอนสงใหเดก สวสด เอง


- คำสงงายๆ ทใช ไดแก ยกมอ ตบมอ โบกมอ ขอ

- ในขนตอนของการจบมอเดกทำ อาจตองทำซำๆ เพอใหเดกเกดการ

เรยนร แลวจงลดการชวยเหลอลงจนสามารถทำไดเอง

- ใหรางวลทนทหลงจากจบมอใหทำตาม หรอเมอเดกสามารถทำตาม

คำสงไดเอง

เดกสวสดตามคำสง ผสอนสวสดใหเดกดและใหเดกทำตาม

ผสอนชวยแนะนำใหเดกสวสด ผสอนจบมอเดกสวสด


1.2 การเตรยมความพรอมกอนสอนพด

1.2.1 การเปาลม

วตถประสงค เพอใหรจกการกกและเปาลมออกจากปาก

อปกรณ วตถทมนำหนกเบา เชน เศษกระดาษชนเลกๆ สำลขนนก

วธฝก 1. ผสอนเปาลมบรเวณฝามอของตนเอง สลบกบฝามอของ

เดก

2. ผสอนวางวตถทมนำหนกเบาไวบนฝามอของตนเอง และ

กกลมทำแกมปองพรอมทงเปาวตถบนฝามอใหปลว

3. ผสอนวางวตถไวบนฝามอของเดก และสงใหเดกเปาลม


- เมอเดกสามารถเปาวตถนำหนกเบาได เปลยนเปนการเปาฟองสบ

เปากบ หรอ เปานกหวด ซงตองใชแรงดนลมทมากกวา

ผสอนวางวตถบนฝามอของเดกและใหเดกเปา ผสอนวางวตถบนฝามอของตนเองและเปาใหเดกด

ผสอนเปาลมบรเวณฝามอตนเองสลบกบฝามอของเดก


1.2.2 การบรหารอวยวะทใชในการพด

1.2.2.1 การเคลอนไหวรมฝปาก

วตถประสงค เพอใหกลามเนอบรเวณรมฝปาก เกดการคลายตวและ

รจกการเคลอนไหวในลกษณะตางๆ

อปกรณ รางวล เชน ของเลน ขนม

วธฝก 1. ผสอนออกคำสง “อาปาก” พรอมทงเคลอนไหวปากให

เดกด

2. ผสอนออกคำสง “อาปาก” อกครง พรอมทงใชนวมอแตะ

ทใตรมฝปากลางของเดก กด และดงลงเบาๆ เพอชวยให

เดกอาปากออก

3. ผสอนสงใหเดกอาปากตามคำสง


- สอนโดยใชวธเดยวกนนกบรปแบบการเคลอนไหวรมฝปากอนๆ

ไดแก หอปาก (อ) เหยยดปาก (อ)

- การเคลอนไหวรปปากแบบตางๆ อาจทำรวมกบการเปลงเสยงสระ

อา อ อ

- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถทำตามคำสงได

เดกอาปากตามคำสง ผสอนใชนวแตะใตรมฝปากลางชวยเดกใหอาปาก

ผสอน อาปากใหเดกด


1.2.2.2 การเคลอนไหวลน

วตถประสงค เพอใหรจกเคลอนไหวลนในลกษณะตางๆ

อปกรณ อมยม

วธฝก 1. ผสอนออกคำสง “แลบลน” พรอมทงแสดงการเคลอนไหว

ใหเดกด

2. ผสอนสงใหเดกแลบลนตาม ถาเดกทำไมได กระตนโดย

ใหเดกแลบลนออกมาเลยอมยม

3. ผสอนสงใหเดกแลบลน


- เมอเดกแลบลนไดฝกการเคลอนไหวลนในลกษณะตางๆ ไดแก

แลบลน ปดลน ซาย-ขวา กระดกลน

- ฝกการปดลนซาย-ขวา โดยใชอมยมแตะมมปากทงสองขางและ

กระตนใหเดกแลบลนออกมาเลย

- ฝกการกระดกลน โดยใชอมยมแตะรมฝปากบน และกระตนใหเดก

แลบลนออกมาเลย

ผสอนกระตนใหเดกแลบลนโดยใชอมยม

ผสอนแลบลนใหเดกด


1.2.3 การเลนเสยงทไมมความหมาย

วตถประสงค เพอใหเดกเรยนรการเปลงเสยง

อปกรณ รางวล เชน ของเลน ขนม คำชมเชย

วธฝก 1. สอนทำเสยง เปาะปาก กระตนใหเดกสงเกตการเคลอนไหว

รมฝปากของผสอนและใหเดกทำตาม

2. ผสอนทำเสยงเดาะลน กระตนใหเดกสงเกตการเคลอนไหว

ลนของผสอน และใหเดกทำตาม

3. ผสอนทำเสยงจปาก กระตนใหเดกสงเกตการเคลอนไหว

รมฝปากของผสอน และใหเดกทำตาม


- ใหรางวลเมอเดกสามารถทำได

- ฝกรวมไปกบการเลนเพอใหเดกรสกสนกสนาน

ทำเสยงจปาก ทำเสยงเดาะลน

ทำเสยงเปาะปาก


1.2.4 การเลยนเสยงทไมใชคำพด

วตถประสงค เพอใหเดกเรยนรการเปลงเสยง

อปกรณ รางวลเชน ของเลน ขนม คำชมเชย

วธฝก 1. ผสอนเอามอปด-เปดปากตนเอง และทำเสยง “วา-วา” นำ

และเอามอปด-เปดปากเดกใหทำเสยง “วา-วา” ตาม

จากนนทำเปนแบบอกครง และใหเดกทำตาม

2. ผสอนใชของเลนทเดกสนใจ เชน รถ เครองบน รถไฟ

เคลอนไหวไปมา และทำเสยง “บรนๆ” “บรอๆ” “ปนๆ”

ใหเดกออกเสยงตาม

3. ผสอนใหเดกดตกตาสตว หรอภาพสตว เชน หมา แมว หม

ฯลฯ และออกเสยงรองของสตวชนดตางๆ ใหเดกฟง

พรอมทงกระตนใหเดกออกเสยงตาม


- ใหรางวลเมอเดกสามารถทำได

- ฝกรวมไปกบการเลนเพอใหเดกรสกสนกสนาน

เลยนเสยงรองของหมา “โฮง โฮง” เลยนเสยงรถ “บรน บรน”

เลยนเสยง “วา-วา”


1.2.5 การเลยนเสยงพด

วตถประสงค ฝกการออกเสยงสระ และพยางคทไมมความหมาย


วธฝก 1. ผสอนออกเสยงสระเดยว เชน อา อ อ และกระตนใหเดก

ออกเสยงตาม

2. ผสอนออกเสยงพยญชนะทมองเหนรปปากงาย เชน ปาปา

มามา และกระตนใหเดกออกเสยงตาม

3. ผสอนออกเสยงคำงายๆ เชน หมำๆ อม เอา และกระตน

ใหเดกออกเสยงตาม


- ขณะออกเสยงจบมอเดกมาแตะบรเวณ ลำคอ รมฝปาก เพอใหรบร

ถงการสนสะเทอนของอวยวะทใชในการออกเสยง

- ฝกในสถานการณในชวตประจำวน เชน ระหวางรบประทานอาหาร

ออกเสยง “อม” ออกเสยง “ปา ปา”

ออกเสยง “อ”


2.1 การรจกคำนาม

2.1.1 หมวดอวยวะ

วตถประสงค เพอใหเดกรจกคำนามหมวดอวยวะ และสามารถช

อวยวะไดถกตอง


วธฝก 1. ผสอนพด “ตา” พรอมทงจบมอเดกชตา

2. ผสอนสงใหเดกชตา พรอมทงแตะนำบรเวณขอมอ

3. ผสอนสงใหเดกชตา พรอมทงชเปนแบบ

4. ผสอนสงใหเดกชตาเอง


- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถชอวยวะไดถกตอง

- เมอเดกสามารถช ตา ไดถกตอง เปลยนสอนชอวยวะสวนอนๆ เชน

ห จมก ปาก ผม มอ เทา โดยใชวธการเดยวกน


เดกชตาตามคำสง ผสอนชตาใหเดกดและใหเดกชตาม

ผสอนชวยแตะขอมอเดกชตา ผสอนจบมอเดกชตา


2.1.2 หมวดบคคล

วตถประสงค เพอใหเดกรจกคำนามหมวดบคคล และชบอกได

ถกตอง


วธฝก 1. ผสอนพด “แม” พรอมทงจบมอเดกชแม

2. ผสอนสงใหเดกชแม พรอมทงแตะนำบรเวณขอมอ

3. ผสอนสงใหเดกชแม พรอมทงชเปนแบบ

4. ผสอนสงใหเดกชแมเอง


- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถชบคคลไดถกตอง

- เมอเดกสามารถช แม ไดถกตอง เปลยนสอนชบคคลอนๆ ทใกลตว

เดก เชน พอ พ นอง โดยใชวธการเดยวกน

เดกชแมตามคำสง ผสอนชแมใหเดกดและใหเดกชตาม

ผสอนชวยแตะขอมอเดกชแม ผสอนจบมอเดกชแม


ผสอนจบมอเดกชตกตาหมา

2.1.3 หมวดสตว

วตถประสงค เพอใหเดกรจกคำนามหมวดสตว และชบอกไดถกตอง

อปกรณ ตกตาสตว หรอ ภาพสตว ชนดตางๆ

วธฝก 1. ผสอนวางตกตาหมาบนโตะ และพด “หมา” พรอมทง

จบมอเดกชหมา

2. ผสอนวางตกตาสตว 2ชนด สงใหเดกชหมา พรอมจบมอ

เดกช

3. ผสอนวางตกตาสตว 2 ชนด สงใหเดกชหมา พรอมทง

แตะนำใหเดกช

4. ผสอนวางตกตาสตว 2ชนด สงใหเดกชหมา พรอมทงช

เปนแบบ

5. ผสอนวางตกตาสตว 2 ชนด สงใหเดกชหมาเอง


- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถชไดถกตอง

- เมอเดกสามารถชหมาไดถกตอง จาก 2 ตวเลอก เพมตวเลอกเปน 3

และ 4 ตามลำดบ

- เมอเดกสามารถช หมา ไดถกตอง เปลยนสอนสตวชนดอนๆ โดย

ใชวธการเดยวกน (ดบญชคำศพทในภาคผนวก)

ผสอนจบมอเดกชตกตาหมาจาก 2 ตวเลอก


ผสอนชตกตาหมาใหเดกดและใหเดกชตาม

เดกชตกตาหมาตามคำสง

ผสอนชวยแตะนำใหเดกชตกตาหมา


2.1.4 หมวดสงของ

วตถประสงค เพอใหเดกรจกคำนามหมวดสงของ และชบอกไดถกตอง

อปกรณ สงของจรง หรอภาพสงของ

วธฝก 1. ผสอนวางแกวบนโตะและพด “แกว” พรอมทงจบมอเดกชแกว

2. ผสอนวางสงของ 2 ชนด สงใหเดกชแกว พรอมทงจบมอเดกช

3. ผสอนวางสงของ 2 ชนด สงใหเดกชแกว พรอมทงแตะนำใหเดกช

4. ผสอนวางสงของ 2 ชนด สงใหเดกชแกว พรอมทงชเปนแบบ

5. ผสอนวางสงของ 2 ชนด สงใหเดกชแกวเอง


- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถชไดถกตอง

- เมอเดกสามารถชแกวไดถกตองจาก 2 ตวเลอก เพมตวเลอกเปน 3 และ 4 ตาม

ลำดบ

- เมอเดกสามารถชแกวไดถกตอง เปลยนสอนสงของชนดอนๆ โดยใชวธการ

เดยวกน

(ดบญชคำศพทในภาพผนวก)

ผสอนจบมอเดกชแกวจาก 2 ตวเลอก

ผสอนจบมอเดกชแกว


ผสอนชแกวใหเดกด และใหเดกชตาม

เดกชแกวตามคำสง

ผสอนชวยแตะนำใหเดกชแกว


2.2.5 หมวดผลไม

วตถประสงค เพอใหเดกรจกคำนามหมวดผลไม และชบอกไดถกตอง

อปกรณ ผลไม หรอ ผลไมจำลอง หรอภาพผลไม

วธฝก 1. ผสอนวางกลวยไมบนโตะและพด “กลวย” พรอมทงจบมอเดกช

กลวย

2. ผสอนวางผลไม 2ชนด สงใหเดกชกลวย พรอมทงจบมอเดกช

3. ผสอนวางผลไม 2 ชนด สงใหเดกชกลวย พรอมทงแตะนำใหเดกช

4. ผสอนวางผลไม 2 ชนด สงใหเดกชกลวย พรอมทงชเปนแบบ

5. ผสอนวางผลไม 2 ชนด สงใหเดกชกลวยเอง


- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถชไดถกอง

- เมอเดกสามารถชกลวยไดถกตองจาก 2 ตวเลอก เพมตวเลอกเปน 3 และ 4

ตามลำดบ

- เมอเดกสามารถชกลวยไดถกตอง เปลยนสอนผลไมชนดอนๆ โดยใชวธการ

เดยวกน

(ดบญชคำศพทในภาคผนวก)

ผสอนจบมอเดกชกลวยจาก 2 ตวเลอก

ผสอนจบมอเดกชกลวย


ผสอนชกลวยใหเดกด และใหเดกชตาม

เดกชกลวยตามคำสง

ผสอนชวยแตะนำใหเดกชกลวย


2.2 การรจกคำกรยา

วตถประสงค เพอใหเดกเขาใจคำกรยา และสามารถแสดงกรยาได

ตามคำสง

อปกรณ สงของจรงทใชแสดงกรยาตางๆ เชน ชอน ใชสำหรบ

กนขาว แปรงสฟน ใชสำหรบแปรงฟน แกว ใช

สำหรบดมนำ ฯลฯ

วธฝก 1. ผสอนจบชอน และแสดงกรยากน พรอมทงพด “กนขาว”

2. ผสอนใหเดกจบชอน และพด “กนขาว” พรอมทงจบมอ

เดกแสดงกรยากน

3. ผสอนใหเดกจบชอน และพด “กนขาว” พรอมทงแตะนำ

ใหเดกแสดงกรยา กน

4. ผสอนใหเดกจบชอน และพด “กนขาว” พรอมทงแสดง

กรยากนเปนแบบใหเดกทำตาม

5. ผสอนใหเดกจบชอน และสงใหเดกแสดงกรยากนเอง


- ใหรางวลทนทเมอเดกสามารถกรยาไดถกตอง

- เมอเดกสามารถแสดงกรยากนไดถกตอง เปลยนสอนคำกรยาอนๆ

โดยใชวธเดยวกน


ผสอนจบมอเดกแสดงกรยากน ผสอนแสดงกรยากนใหเดกด


ผสอนแสดงกรยากนใหเดกดและใหเดกทำตาม

เดกแสดงกรยากนตามคำสง

ผสอนชวยแตะนำใหเดกแสดงกรยากน


3.1 การพดคำนาม

3.1.1 หมวดอวยวะ

วตถประสงค เพอใหเดกพดชออวยวะไดถกตอง


วธฝก 1. ผสอนชตาตนเอง และการกระตนใหเดกมอง พรอมทงพด

“ตา”

2. ผสอนชตาของเดก และถาม “นอะไร” พรอมทงตอบนำ

“ตา” ใหเดกพดตาม

3. ผสอนชตาของเดก และถาม “นอะไร” ใหเดกตอบเอง


- ใหรางวลเมอเดกพดชออวยวะไดถกตอง

- เมอเดกพดชอ ตา ไดถกตอง เปลยนสอนการพดชออวยวะสวนอนๆ

เชน ห จมก ปาก เทา โดยใชวธการเดยวกน

สอนการพดชออวยวะ



3.1.2 หมวดบคคล

วตถประสงค เพอใหเดกเรยกบคคลไดถกตอง


วธฝก 1. ผสอนชไปทแม และพด “แม”

2. ผสอนชไปทแม และถาม “นใคร” พรอมทงตอบนำ “แม”

ใหเดกพดตาม

3. ผสอนชไปทแม และถาม “นใคร” ใหเดกตอบเอง


- ใหรางวลเมอเดกเรยกบคคลไดถกตอง

- เมอเดกพด “แม” ไดถกตอง เปลยนสอนบคคลอนๆ โดยใชวธการ

เดยวกน

สอนการเรยกบคคล


3.1.3 หมวดสตว

วตถประสงค เพอใหเดกพดชอสตวไดถกตอง

อปกรณ ตกตาสตว หรอภาพสตว

วธฝก 1. ผสอนชตกตาหมา และพด “หมา”

2. ผสอนชตกตาหมา และถาม “ตวอะไร” พรอมทงตอบนำ

“หมา” ไดเดกพดตาม

3. ผสอนชตกตาหมา และถาม “ตวอะไร” ใหเดกตอบเอง


- ใหรางวลเมอเดกพดชอสตวไดถกตอง

- เมอเดกพดชอหมาไดถกตอง เปลยนสอนพดชอสตวอนๆ โดยใช

วธการเดยวกน


สอนการพดชอสตว


3.1.4 หมวดสงของ

วตถประสงค เพอใหเดกพดชอสงของไดถกตอง

อปกรณ สงของจรง หรอภาพสงของ

วธฝก 1. ผสอนชแกว และพด “แกว”

2. ผสอนชแกว และถาม “นอะไร” พรอมทงตอบนำ “แกว”

ใหเดกพดตาม

3. ผสอนชแกว และถาม “นอะไร” ใหเดกตอบเอง


- ใหรางวลเมอเดกพดชอสงของไดถกตอง

- เมอเดกพดชอแกวไดถกตอง เปลยนสอนพดชอสงของอนๆ โดยใช



สอนการพดชอสงของ


3.1.5 หมวดผลไม

วตถประสงค เพอใหเดกพดชอผลไมไดถกตอง

อปกรณ ผลไม หรอผลไมจำลอง หรอภาพผลไม

วธฝก 1. ผสอนชกลวย และพด “กลวย”

2. ผสอนชกลวย และถาม “นอะไร” พรอมทงตอบนำ

“กลวย” ใหเดกพดตาม

3. ผสอนชกลวย และถาม “นอะไร” ใหเดกตอบเอง


- ใหรางวลเมอเดกพดชอผลไมไดถกตอง

- เมอเดกพดชอกลวยไดถกตอง เปลยนสอนพดชอผลไมอนๆ โดยใช

วธการเดยวกน (ดบญชคำศพทในภาคผนวก)

สอนการพดชอผลไม


3.2 การพดคำกรยา

วตถประสงค เพอใหเดกพดคำกรยาไดถกตอง

อปกรณ สงของจรงทใชแสดงกรยา เชน แกว ใชในการดมนำ

ชอนใชในการกนขาว หรอภาพคำกรยา

วธฝก 1. ผสอนจบชอนและแสดงกรยากน พรอมทงพด “กน”

2. ผสอนแสดงกรยากน และถาม “ทำอะไร” พรอมทงตอบ

นำ “กน” ใหเดกพดตาม

3. ผสอนแสดงกรยากน และถาม “ทำอะไร” ใหเดกตอบเอง


- ใหรางวลเมอเดกพดคำกรยาไดถกตอง

- เมอเดกพดกรยากนไดถกตอง เปลยนสอนพดคำกรยาอนๆ โดยใช



สอนพดกรยา


3.3 การพดเปนวลหรอประโยค

วตถประสงค เพอใหเดกสามารถพดเปนวล หรอประโยคสนๆ ได

อปกรณ ภาพคำนาม เชน บคคล สตว สงของ ภาพคำกรยา

วธฝก 1. ผสอนวางภาพคำนาม และภาพคำกรยาทจะสอนไวคกน

เชน วางภาพพอคกบภาพกน

2. ผสอนชภาพพอ และภาพกน ตามลำดบ พรอมทงพด

“พอกน”

3. ผสอนชภาพซำ และถาม “พอทำอะไร” พรอมทงตอบนำ

“พอกน” ใหเดกพดตาม

4. ผสอนชภาพซำ และถาม “พอทำอะไร” ใหไดตอบเอง


- เมอพดวล พอกนได เปลยนภาพและสอนวลอนๆ โดยใชวธการ

เดยวกน

- กอนสอนการพดเปนวล หรอประโยค เดกควรจะรจกคำ และ

สามารถพดบอกคำศพทในหมวดตางๆ ไดด

- ฝกพดเปนประโยคทยาวขนโดยเพมจำนวนภาพ หรอจำนวนคำ ท

ประกอบดวยประธาน กรยา และกรรมในประโยค เชน พอกนป

แมกนปลา

สอนพดเปนวลหรอประโยค


บญชคำศพท

คำนาม

หมวดสตว

คำนาม

หมวดสงของ

คำนาม

หมวดอวยวะ

คำนาม

หมวดผลไม

คำกรยา

กบ

กวาง

เสอ

ลง

หอย

สงโต

ไก

ง

ชาง

นก

หมา

มา

เปด

แมว

หม

ผเสอ

ป

จระเข

วว

ปลา

จาน

ชาม

กรรไกร

พดลม

กระเปา

มด

ชอน

สอม

กางเกง

กระโปรง

เสอ

ดนสอ

เกาอ

โตะ

รม

แหวน

หมวก

แปรงฟน

ถวย

เตยง

รองเทา

รถยนต

เรอ

รถไฟ

ต

หว

ถง

เครองบน

ปน

วทย

โทรทศน

ห

ตา

ปาก

จมก

ลน

คอ

เทา

แขน

มอ

คาง

คว

ขอศอก

หวไหล

หวเขา

ฟน

กลวย

แตงโม

สบปะรด

เงาะ

สม

องน

มะมวง

แอปเปล

มงคด

ชมพ

มะละกอ

หวผม

กระโดด

เดน

หวเราะ

เชดตว

ลางเทา

ลางมอ

วง

อาน

เขยน

ฟงวทย

ดทว

รดนำตนไม

กวาดบาน

ยน

นอน

ดมนำ

กนขาว

แปรงฟน

เตะฟตบอล

อาบนำ

ลางหนา

รองไห

ไหว

เลนชงชา


โรงพยาบาลของราชการทพรอมใหบรการดานการแกไขการพด มดงน

กรงเทพมหานคร

โรงพยาบาลรามาธบด พญาไท กรงเทพฯ 10400 โทร. 0-2201-1448, 0-2201-1476

โรงพยาบาลภมพลอดลยเดช แขวงสายใหม เขตสายไหม กรงเทพฯ 10200

โทร. 0-2534-7273, 0-2534-7627

โรงพยาบาลจฬาลงกรณ ถ.พระราม 4 ปทมวน กรงเทพฯ 10330

โทร. 0-2256-4434

โรงพยาบาลพระมงกฎเกลา ถ.ราชวถ กรงเทพฯ 10400

โทร. 0-2246-1647 ตอ 93710, 0-2246-0066 ตอ 93257

โรงพยาบาลเลดสน บางรก กรงเทพฯ 10500 โทร. 0-2235-0330-5 ตอ 1265

โรงพยาบาลสมเดจพระปนเกลา บคคโล ธนบร กรงเทพฯ 10600

โทร. 0-2475-2555

โรงพยาบาลศรราช เขตบางกอกนอย กรงเทพฯ 10700 โทร. 0-2419-7411

สถาบนสขภาพเดกแหงชาตมหาราชน พญาไท กรงเทพฯ 10400

โทร. 0-2246-1260-8 ตอ 2301

โรงพยาบาลกลาง เขตปอมปราบ กรงเทพฯ 10100

โทร. 0-2221-6141 ตอ 211, 2112

โรงพยาบาลวชรพยาบาล เขตดสต กรงเทพฯ 10300

โทร. 0-2243-0151-79 ตอ 2173

โรงพยาบาลตำรวจ ปทมวน กรงเทพฯ 10330

โทร. 0-2252-8111 ตอ 4254, 0-2252-7138

สถาบนสขภาพจตเดกและวยรนราชนครนทร ถ.พระราม 6 พญาไท กรงเทพฯ

10400 โทร. 0-2245-7833

สถาบนราชานกล เขตดนแดง กรงเทพฯ โทร. 0-2245-4601 ตอ 4505

ภาคกลาง

โรงพยาบาลยวประสาทไวทโยปถมภ อ.เมอง จ.สมทรปราการ 10270

โทร. 0-2361-2727, 0-2361-2828

โรงพยาบาลศนยราชบร อ.เมอง จ.ราชบร 70000 โทร. 0-3232-7901-8 ตอ 2112

รายชอโรงพยาบาล


โรงพยาบาลเมตตาประชารกษ (วดไรขง) อ.เมอง จ.นครปฐม 73210

โทร. 0-3432-1983-5 ตอ 3405-6

ศนยสรนธรเพอการฟนฟสมรรถภาพทางการแพทยแหงชาต อ.เมอง จ.นนทบร

11000 โทร. 0-2591-5455 ตอ 2201

โรงพยาบาลสระบร อ.เมอง จ.สระบร 18000 โทร. 0-3631-6555 ตอ 3085

ภาคเหนอ

สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร อ.แมรม จ.เชยงใหม 50180

โทร. 0-5389-0238- 44 ตอ 3114

โรงพยาบาลศนยเชยงรายประชานเคราะห อ.เมอง จ.เชยงราย 57000

โทร. 0-5371-1300, 0-5371-1009 ตอ 260

คลนกโสตสมผสและการพด ภาควชาโสตนาสกลารงซวทยา คณะแพทยศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม จ.เชยงใหม 50002 โทร. 0-5394-5562, 0-5394-5565

ภาคตะวนออก

โรงพยาบาลชลบร อ.เมอง จ.ชลบร 20000 โทร. 0-3827-4200-7 ตอ 317

โรงพยาบาลสมเดจพระนางเจาสรกต อ.สตหบ จ.ชลบร 20180

โทร. 0-3824-5735- 9 ตอ 2099

โรงพยาบาลเมองฉะเชงเทรา อ.เมอง จ.ฉะเชงเทรา 24000 โทร. 0-3881-4375-8

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน อ.เมอง จ.ขอนแกน 40002

โทร. 0-4334-8396

โรงพยาบาลศรนครนทร มหาวทยาลยขอนแกน จ.ขอนแกน 40002

โทร. 0-4324-23-44 ตอ 3730

โรงพยาบาลสกลนคร อ.เมอง จ.สกลนคร 47000

โทร. 0-4271-1615, 0-4273-0419 ตอ 2330

ภาคใต

คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร อ.หาดใหญ จ.สงขลา 90110

โทร. 0-7421-2070 ตอ 1390

โรงพยาบาลหาดใหญ อ.หาดใหญ จ.สงขลา 90110 โทร. 0-7423-1031 ตอ 1835

โรงพยาบาลตรง อ.เมอง จ.ตรง 92000 โทร. 0-7521-8018 ตอ 4100

โรงพยาบาลยะลา อ.เมอง จ.ยะลา 95000 โทร. 0-7321-2543, 0-7324-4711-8

โรงพยาบาลวชระภเกต อ.เมอง จ.ภเกต 83000 โทร. 0-7621-7293-8


เจยมใจ จระอมพร. ปญหาทางการพดของเดกปญญาออนและวธแกไข, 2539. อดสำเนา

เดอนฉาย แสงรตนายนต. คมอฝกพดเดกออทสตกสำหรบผปกครอง. กรงเทพฯ :

โรงพมพ ครสภาลาดพราว, 2545.

รจนา ทรรทรานนท, ชนตถ อรรถมานนท และสมาล ดจงกจ. ความผดปกตทางการพด.

กรงเทพฯ : เรอนแกวการพมพ, 2529.

รจนา ทรรทรานนท. รจนานพนธ. ภาควชาโสต นาสก ลารงซวทยา คณะแพทยศาสตร

โรงพยาบาลรามาธบด มหาวทยาลยมหดล, 2537.

เอกสารอางอง

คู่มือการฝึกพูดเบื้องต้น - rajanukulinstitute ›...

Documents