สาขาวิชาวิศวกรรมยานยนต์ . 2554 1...

1

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมยานยนต

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ส านกวชา/สาขาวชา : ส านกวชาวศวกรรมศาสตร / สาขาวชาวศวกรรมยานยนต

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมยานยนต ภาษาองกฤษ : Bachelor of Engineering Program in Automotive Engineering 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ไทย) : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมยานยนต) ชอยอ (ไทย) : วศ.บ. (วศวกรรมยานยนต) ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor of Engineering (Automotive Engineering) ชอยอ (องกฤษ) : B.Eng. (Automotive Engineering) 3. วชาเอก

- 4. จ านวนหนวยกต

195 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ เปนหลกสตรระดบปรญญาตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

5.2 ภาษาทใช จดการเรยนการสอนเปนภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2546 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารทจดการเรยนการสอนโดยตรง 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 ปรบปรงจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมยานยนต พ.ศ. 2548 เพอเปดสอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2554

คณะกรรมการสภาวชาการฯ เหนชอบใหน าเสนอหลกสตรตอสภามหาวทยาลยฯ ในการประชม ครงท 3/2554 วนท 24 เดอนมนาคม พ.ศ. 2554

สภามหาวทยาลยฯ อนมต / เหนชอบหลกสตรในการประชม ครงท 2/2554 เมอวนท 30 เดอนเมษายน พ.ศ. 2554

มคอ.2

2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมยานยนต ในปการศกษา 2554

8. อาชพทสามารถประกอบอาชพไดหลงส าเรจการศกษา วศวกรในโรงงานอตสาหกรรมการผลตและประกอบชนสวนยานยนต วศวกรในโรงงานอตสาหกรรมเกยวกบสายการประกอบยานยนต วศวกรในสถาบนหรอหนวยงานตรวจสอบคณภาพยานยนต ประกอบอาชพอสระสวนตว ธรกจดานยานยนต นกวชาการ นกวจยหรอรบราชการในกรมขนสงทางบก การรถไฟแหงประเทศไทย กระทรวงพลงงาน กระทรวงคมนาคม กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย

9. ชอ ต าแหนง และคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ล าดบท

ต าแหนง ชอ -นามสกล คณวฒ สาขาวชา

1 ผชวยศาสตราจารย การญ ฟงสวรรณรกษ วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล),

มหาวทยาลยขอนแกน, 2544 2 อาจารย ดร.สภกจ รปขนธ ปร.ด. (วศวกรรมเครองกล),

มหาวทยาลยขอนแกน, 2552 3 อาจารย เอกรงค สขจต วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล),

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2549 10. สถานทจดการเรยนการสอน

ใชสถานทและอปกรณการสอนของอาคารเรยนรวม ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศนยบรรณสารและสอการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร อ าเภอเมอง จงหวดนครราชสมา และสถานประกอบการสหกจศกษา 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

รฐบาลไดก าหนดใหอตสาหกรรมยานยนตเปนอตสาหกรรมหลกหนงทไดบรรจอยในแผนยทธศาสตรของชาต ปจจบนประเทศไทยมการเจรญเตบโตทางดานอตสาหกรรมยานยนต และอตสาหกรรมผลตยานยนตอยางรวดเรว พรอมทงมการน าเทคโนโลยททนสมยเขาประยกตใชในพฒนากระบวนการผลตในภาคอตสาหกรรมอยางแพรหลาย จงมความจ าเปนตองพฒนาบคลากรเพอรองรบการถายทอดเทคโนโลยและการวจยพฒนาไดอยางตอเนองและมนคง 11.2 สถานการณหรอการพฒนาสงคมและวฒนธรรม

ปจจบนประเทศมการสอสารแบบไรพรมแดนและการเดนทางภายในประเทศทสะดวกสบาย สามารถเขาถงขอมลและขาวสาร สามารถเรยนรไดตลอดชวต ท าใหเปดกวางทางสงคม เกดการเคลอนยายถนฐานและเกดวฒนธรรมทผสมผสาน

มคอ.2

3

12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

พฒนาหลกสตรใหตอบสนองความตองการของประเทศทางดานก าลงคนและความรและทกษะในการวเคราะห ออกแบบและใชเทคโนโลยสมยใหมทเก ยวของกบอตสาหกรรมดานยานยนต ดานอเลกทรอนกสยานยนตและดานการผลตชนสวนยานยนตอนๆทเกยวของ

ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบการเปล ยนแปลงดานเทคโนโลย ดานส งแวดลอม แผนพฒนาประเทศ พรอมทงเปนมาตราฐานและทยอมรบในระดบสากล

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ใหความส าคญตอการผลตบคลากรทมคณภาพ พฒนางานวจยเ พอสรางองคความร เพอรองรบ

การพฒนา ดานเทคโนโลย เศรษฐกจ และสงคมของประเทศ 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาทเปดสอน

เพอใหบรการส านกวชา/สาขาวชาอน หรอตองเรยนจากส านกวชา/สาขาวชาอน) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารใชระบบการบรหารจดการแบบรวมบรการประสานภารกจ โดยให

ส านกวชา หรอสาขาวชาทมความเชยวชาญในศาสตรน นๆ เปนผรบผดชอบในการเปดสอนรายวชาทมนกศกษาเรยนรวมกนหลากหลายหลกสตร อกทงไดเชญคณาจารย และวทยากรจากภาครฐ เอกชนอนๆ ทมความเชยวชาญเฉพาะทาง เขารวมเปนผรวมสอน

13.1 ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนโดยส านกวชา/สาขาวชา/หลกสตรอนๆ

กลมวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร ไดแก ฟสกส เคม แคลคลส และ สมการ อนพนธ เปดสอนโดยส านกวชาวทยาศาสตร

กลมวชาภาษาองกฤษ เปดสอนโดยส านกวชาเทคโนโลยสงคม กลมวชาศกษาทวไป เปดสอนโดยส านกวชาเทคโนโลยสงคม กล มวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร เปดสอนโดยสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

วศวกรรมเครองกล วศวกรรมไฟฟา วศวกรรมโยธา และวศวกรรมโลหการ

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน -

13.3 การบรหารจดการ

หวหนาสาขาวชาเปนผประสานงานระหวางสาขาวชาอน ๆ ทเกยวของ

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาและความส าคญของหลกสตร

ตามแผนยทธศาสตรของชาตในการเพมความเขมแขงและเพมความสามารถในการแขงขนกบตางประเทศ รฐบาลไดก าหนดใหอตสาหกรรมยานยนตเปนอตสาหกรรมหลกหนงทไดบรรจอยในแผนยทธศาสตรของชาต โดยมแนวทางทจะพฒนาใหประเทศไทยเปนฐานการผลตรถยนตทใหญทสดในภมภาค

มคอ.2

4

ท าใหประเทศมความตองการวศวกรทมความรดานวศวกรรมยานยนตมากขน แตในปจจบนประเทศไทยยงขาดทรพยากรบคคลทางดานอตสาหกรรมยานยนต ดงนนเพอทจะท าใหยทธศาสตรนเกดผลในทางปฏบตจงจ าเปนตองสรางบคลากรดานนเพมเตมอยางเรงดวน

1.2 วตถประสงคของหลกสตร สาขาวชาวศวกรรมเครองกลจงไดวางวตถประสงคในการผลตบณฑตทางดานวศวกรรมยาน

ยนต ไวเพ อท จะสรางบณฑตท มความร ความสามารถในการใชเทคโนโลยท ทนสมยเขามาชวยในกระบวนการออกแบบ การผลตช นสวน และการประกอบยานยนต ท งน เพอเพมประสทธภาพและประสทธผลของการผลตยานยนตโดยรวม ในการจดหลกสตรการศกษาไดมงเนนใหบณฑตมความรทางดานตาง ๆ ดงตอไปน

(1) บณฑตมความรในดานวศวกรรมพนฐานของหลากหลายสาขาวชาเพอประโยชนในการน าไปประยกตใชส าหรบวศวกรยานยนต

(2) บณฑตมความรมความเขาใจในระบบการท างานของชนสวนตาง ๆ ในยานยนตเปนอยางด

(3) บณฑตมความรความสามารถในการควบคมและออกแบบระบบตาง ๆ ทเกยวของในกระบวนการผลตชนสวนและการประกอบยานยนต

(4) บณฑตมความรความสามารถในการออกแบบโครงสรางยานยนตและชนสวนยานยนตดวยเทคโนโลยททนสมย โดยเนนถงคณภาพ การประหยดและความปลอดภย

(5) บณฑตมความรพนฐานทวไปและความรดานภาษาเปนอยางด เพอทจะสามารถท างานไดอยางมความร และสามารถตดตอกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

(6) บณฑตมความเปนผใฝร มงเนนทจะศกษาหาความรไดดวยตนเองสามารถทจะศกษาไดอยางตอเนองตลอดชวต

(7) เพอผลตบณฑตทมวนย คณธรรม จรยธรรมและค านงถงสงคมและสวนรวม 2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช - ปรบปรงหลกสตรศวกรรม - ศาสตรบณฑต หลกสตร - วศวกรรมยานยนต ใหม - มาตราฐานเปนไปตามท - สกอ. และสภาวศวกร - ก าหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐาน - จากหลกสตรในระดบสากลท - ทนสมย - ตดตามประเมนหลกสตร - อยางสม าเสมอ - เชญผเชยวชาญทงภาครฐ - และอตสาหกรรมเขามาม - สวนรวมในการพฒนา - หลกสตร

- รายงานผลการประเมนความ - พงพอใจในการใชบณฑตของ - ผประกอบการ - ผใชบณฑตมความพงพอใจใน - ดานทกษะ ความร - ความสามารถในการ - ท างาน โดยเฉลยในระดบด

- ปรบปรงหลกสตรให- - สอดคลองกบความตอง - การของตลาดแรงงานและ - การเปลยนแปลงของ - เทคโนโลย

- ตดตามการเปลยนแปลงใน- - ความตองการของ - ผประกอบการทเกยวของ- - ทางดานวศวกรรมยานยนต - ปรบปรงหลกสตรทก 5 ป

- รายงานผลการประเมนความ - พงพอใจ ในการใชบณฑต - ของผประกอบการ - ผใชบณฑตมความพงพอใจใน - ดานทกษะ ความร - ความสามารถในการท างาน - โดยเฉลยในระดบด

มคอ.2

5

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช - พฒนาบคลากรดานการ - เรยนการสอนและบรการ - วชาการใหมประสบการณ - จากการน าความรทาง - วศวกรรมยานยนตไป - ปฏบตงานจรง

- สนบสนนบคลากรดานเรยน - การสอนใหท างานบรการ - วชาการแกองคกรภายนอก - สนบสนนบคลากรเขารบการ - อบรมเพอเรยนรเทคโนโลย - สมยใหมในประเทศและ - ตางประเทศ - สนบสนนบคลากรดานการ- - เรยนการสอนใหท างานวจย - และน าเสนอผลงานทงใน - ระดบชาตและระดบ - นานาชาต

- ปรมาณงานบรการวชาการ - ตออาจารยในหลกสตร - ปรมาณการเขารบการอบรม - ของอาจารย - ปรมาณบทความวชาการท - น าเสนอในทประชมทงใน - ประเทศและตางประเทศตอ - อาจารยในหลกสตร

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ใชการศกษาระบบไตรภาค คอ 1 ปการศกษาม 3 ภาคการศกษาเปนภาคการศกษาบงคบทง 3 ภาคการศกษา ภาคการศกษาหนงมระยะเวลา 13 สปดาห แบงเปนการเรยนการสอน 12 สปดาห และประเมนผลอก 1 สปดาห

การคดหนวยกตของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เปนดงน 1. วชาบรรยาย (ภาคทฤษฎ) 1 ชวโมงตอสปดาหมคาเทากบ 1 หนวยกต 2. วชาฝกหรอทดลอง (ภาคปฏบต) 2 หรอ 3 ชวโมงตอสปดาหมคาเทากบ 1 หนวยกต 3. การปฏบตงานสหกจศกษา ในสถานประกอบการ 16 สปดาหมคาเทากบ 8 หนวยกต

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน -

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ระบบไตรภาค 1 หนวยกตเทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค เชน รายวชาระบบไตรภาค 4 หนวยกต

เทยบเคยงกบ 3 หนวยกตระบบทวภาค และรายวชาระบบไตรภาค 3 หนวยกต เทยบเคยงกบ 2 หนวยกตระบบทวภาค 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วนเวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

จดการเรยนการสอนในเวลาปกต 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

คณสมบตของผเขาศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ.2546

มคอ.2

6

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา -

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 -

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

นกศกษา จ านวนนกศกษาในแตละปการศกษา 2554 2555 2556 2557 2558

ชนปท 1 90 90 90 90 90 ชนปท 2 90 90 90 90 ชนปท 3 90 90 90 ชนปท 4 90 90

จ านวนทคาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 90 90

2.6 งบประมาณตามแผน

ปงบประมาณ (พ.ศ.) 2554 2555 2556 2557 2558 งบบคลากร 10,000,000 11,000,000 12,000,000 13,000,000 14,000,000 งบลงทน 2,000,000 2,000,000 2,000,000 2,000,000 2,000,000 งบด าเนนการ 5,000,000 5,000,000 5,000,000 5,000,000 5,000,000 รวม 17,000,000 18,000,000 19,000,000 20,000,000 21,000,000

2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2546 หมวด 6

การยายสาขาวชา การโอนยาย และการเทยบโอนรายวชา ขอ 17 และขอ 18 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต หนวยกตรวมตลอดหลกสตร 195 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

(1) หมวดวชาศกษาทวไป 38 หนวยกต - กลมวชาแกนศกษาทวไป 12 หนวยกต - กลมวชาภาษาตางประเทศ 15 หนวยกต - กลมวชาศกษาทวไป ดานวทยาศาสตร-คณตศาสตร 9 หนวยกต - กลมวชาศกษาทวไปแบบเลอก ดานมนษยศาสตร 2 หนวยกต

มคอ.2

7

สงคมศาสตร สหศาสตร (2) หมวดวชาเฉพาะ 140 หนวยกต - กลมวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 27 หนวยกต - กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 44 หนวยกต - กลมวชาชพบงคบทางวศวกรรมศาสตร 65 หนวยกต - กลมวชาเลอกบงคบทางวศวกรรมศาสตร 4 หนวยกต (3) หมวดวชาสหกจศกษา 9 หนวยกต (4) หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

3.1.3 รายวชา

(1) วชาศกษาทวไป 38 หนวยกต - กลมวชาแกนศกษาทวไป 12 หนวยกต

202107 การใชคอมพวเตอรและสารสนเทศ 3 หนวยกต (Use of Computer and Information)

202211 การคดเพอการพฒนา 3 หนวยกต (Thinking for Development)

202212 มนษยกบวฒนธรรม 3 หนวยกต (Man and Culture)

202213 โลกาภวตน 3 หนวยกต (Globalization)

- กลมวชาภาษาตางประเทศ 15 หนวยกต 203101 ภาษาองกฤษ 1 3 หนวยกต

(English I) 203102 ภาษาองกฤษ 2 3 หนวยกต

(English II) 203203 ภาษาองกฤษ 3 3 หนวยกต

(English III) 203204 ภาษาองกฤษ 4 3 หนวยกต

(English IV) 203305 ภาษาองกฤษ 5 3 หนวยกต

(English V) - กลมวชาศกษาทวไป ดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร 9 หนวยกต

103113 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3 หนวยกต (Mathematics in Daily Life)

104113 มนษยกบสงแวดลอม 3 หนวยกต (Man and Environment)

105113 มนษยกบเทคโนโลย 3 หนวยกต

มคอ.2

8

(Man and Technology) - กลมวชาศกษาทวไปแบบเลอก ดานมนษยศาสตร 2 หนวยกต

สงคมศาสตร สหศาสตร ใหผเรยนเลอก 2 หนวยกต จากรายวชาดงตอไปน 114100 กฬาและนนทนาการ 2 หนวยกต

(Sport and Recreation) 202241 กฎหมายในชวตประจ าวน 2 หนวยกต

(Law in Daily Life) 202291 การจดการสมยใหม 2 หนวยกต

(Modern Management) 202292 ผประกอบการธรกจเทคโนโลย 2 หนวยกต

(Technopreneur) 202354 ปรชญาวาดวยการศกษาและการท างาน 2 หนวยกต

(Philosophy of Education and Working) (2) วชาเฉพาะ 140 หนวยกต

- กลมวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 27 หนวยกต 102111 เคมพนฐาน 1 4 หนวยกต

(Fundamental Chemistry I) 102112 ปฏบตการเคมพนฐาน 1 1 หนวยกต

(Fundamental Chemistry Laboratory I) 103101 แคลคลส 1 4 หนวยกต

(Calculus I) 103102 แคลคลส 2 4 หนวยกต

(Calculus II) 103105 แคลคลส 3 4 หนวยกต

(Calculus III) 105101 ฟสกส 1 4 หนวยกต

(Physics I) 105102 ฟสกส 2 4 หนวยกต

(Physics II) 105191 ปฏบตการฟสกส 1 1 หนวยกต

(Physics Laboratory I) 105192 ปฏบตการฟสกส 2 1 หนวยกต

(Physics Laboratory II) - กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 44 หนวยกต

523101 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 1 2 หนวยกต (Computer Programming I)

523201 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 2 2 หนวยกต

มคอ.2

9

(Computer Programming II) 525101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2 หนวยกต

(Engineering Graphics I) 525202 เทอรโมไดนามกส 1 4 หนวยกต

(Thermodynamics I) 525203 พลศาสตรวศวกรรม 4 หนวยกต

(Engineering Dynamics) 525204 กลศาสตรของไหล 1 4 หนวยกต

(Fluid Mechanics I) 529292 วศวกรรมไฟฟา 4 หนวยกต

(Electrical Engineering) 529293 เครองจกรกลไฟฟาพนฐาน 3 หนวยกต

(Fundamental of Electrical Machinery) 529294 ปฏบตการวศวกรรมไฟฟา 1 หนวยกต

(Electrical Engineering Laboratory) 529295 ปฏบตการเครองจกรกลไฟฟาพนฐาน 1 หนวยกต

(Fundamental of Electrical Machinery Laboratory) 530201 สถตยศาสตรวศวกรรม 4 หนวยกต

(Engineering Statics) 530211 กลศาสตรวสด 1 4 หนวยกต

(Mechanics of Materials I) 531101 วสดวศวกรรม 4 หนวยกต

(Engineering Materials) 533261 กรรมวธการผลต 4 หนวยกต

(Manufacturing Processes) 533262 ปฏบตการกรรมวธการผลต 1 หนวยกต

(Manufacturing Processes laboratory)

- กลมวชาชพบงคบทางวศวกรรมศาสตร 65 หนวยกต 525201 สถตและวธเชงตวเลข 3 หนวยกต

(Statistics and Numerical Methods) 525301 การเขยนแบบทางกล 2 หนวยกต

(Mechanical Drawing) 525302 การวดและเครองมอวด 3 หนวยกต

(Measurement and Instrumentation) 525304 การออกแบบเครองจกรกล 1 4 หนวยกต

(Machine Design I) 525305 กลศาสตรเครองจกรกล 4 หนวยกต

มคอ.2

10

(Mechanics of Machinery) 525307 การสนทางกล 4 หนวยกต

(Mechanical Vibration) 525308 การถายเทความรอน 4 หนวยกต

(Heat Transfer) 525313 วศวกรรมโรงจกรตนก าลง 4 หนวยกต

(Power Plant Engineering) 525401 ระบบอตโนมตอตสาหกรรม 3 หนวยกต

(Industrial Automations) 535412 การออกแบบอปกรณชวยผลตและจบยดชนงาน 2 หนวยกต

(Jig and Fixture Design) 536200 พนฐานวศวกรรมยานยนต 1 หนวยกต

(Automotive Engineering Fundamentals) 536201 วศวกรรมยานยนต 4 หนวยกต

(Automotive Engineering) 536300 สมมนาวศวกรรมยานยนต 1 หนวยกต

(Seminar in Automotive Engineering) 536301 การวเคราะหโครงสรางยานยนต 4 หนวยกต

(Vehicle Structure Analysis) 536302 ระบบควบคมของยานยนต 4 หนวยกต

(Automotive Control System) 536303 เครองยนตสนดาปภายในส าหรบยานยนต 4 หนวยกต

(Internal Combustion Engine for Automotive) 536304 วศวกรรมการผลตชนสวนยานยนต 4 หนวยกต

(Automotive Production Engineering) 536305 ระบบปรบอากาศในยานยนต 4 หนวยกต

(Vehicle Air Conditioning System) 536306 คอมพวเตอรชวยในการวเคราะหส าหรบวศวกรรมยานยนต 2 หนวยกต

(Computer-Aided Engineering for Automotive Engineering) 536340 ปฏบตการพนฐานวศวกรรมยานยนต 1 หนวยกต

(Automotive Engineering Fundamental Laboratory) 536341 ปฏบตการระบบในยานยนต 1 หนวยกต

(Vehicle System Laboratory) 536440 ปฏบตการทางการผลตและระบบควบคมอตโนมตในโรงงาน 1 หนวยกต

(Manufacturing and Industrial Automation Laboratory) 536441 ปฏบตการทางพลศาสตรและระบบควบคมในยานยนต 1 หนวยกต

มคอ.2

11

(Vehicle Dynamics and Control System Laboratory)

- กลมวชาเลอกบงคบทางวศวกรรมศาสตร 4 หนวยกต 525303 กลศาสตรของไหล 2 4 หนวยกต

(Fluid Mechanics II) 525309 การออกแบบเครองจกรกล 2 4 หนวยกต

(Machine Design II) 525455 การสนดาป 4 หนวยกต

(Combustion) 525457 วธไฟไนตเอลเมนตเบองตน 4 หนวยกต

(Introduction to Finite Element Method) 535311 เศรษฐศาสตรส าหรบวศวกร 4 หนวยกต

(Economy for Engineer) 536401 เทคโนโลยวศวกรรมยานยนตขนสง 4 หนวยกต

(Advanced Automotive Technology) 536402 การควบคมมลภาวะจากยานยนต 4 หนวยกต

(Automotive Pollution Control) 536403 ความปลอดภยของยานยนต 4 หนวยกต

(Automotive Safety) 536404 ระบบตรวจจบและแสดงผลในยานยนต 4 หนวยกต

(Automotive Sensoring and Display System) 536405 หนวยควบคมอเลกทรอนกสของยานยนต 4 หนวยกต

(Electronics Controlled Unit for Automotive) 536406 หวขอศกษาขนสงทางวศวกรรมยานยนต 1 4 หนวยกต

(Advanced Topics in Automotive Engineering I) 536407 ปญหาเฉพาะเรองทางวศวกรรมยานยนต 1 4 หนวยกต

(Special Problems in Automotive Engineering I) 536408 โครงงานวศวกรรมยานยนต 1 4 หนวยกต

(Automotive Engineering Project I) (3) หมวดวชาสหกจศกษา 9 หนวยกต นกศกษาสหกจศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาเตรยมสหกจศกษาจ านวน 1 หนวยกต ในภาคกอนไปปฏบตงานสหกจศกษา และลงทะเบยนเพอไปปฏบตงานกบสถานประกอบการ 1 ภาคการศกษาตาม Work Term มาตรฐานทก าหนดโดยสาขาวชา คดเปนปรมาณการศกษา 8 หนวยกต นกศกษาสหกจศกษาอาจลงทะเบยนเพอไปปฏบตงานกบสถานประกอบการ มากกวา 1 ภาคการศกษา หรอมากกวา 1 ครงกได โดยใหลงทะเบยนเรยนรายวชาในกลมสหกจศกษาตามล าดบดงน

536490 เตรยมสหกจศกษา 1 หนวยกต (Pre-cooperative Education)

536491 สหกจศกษา 1 8 หนวยกต (Cooperative Education I)

536492 สหกจศกษา 2 8 หนวยกต

มคอ.2

12

(Cooperative Education II) 536493 สหกจศกษา 3 8 หนวยกต

(Cooperative Education III) หรอ ลงเรยนรายวชาทดแทนรายวชาสหกจศกษา

536494 โครงงานศกษาวศวกรรมยานยนต 9 หนวยกต (Automotive Engineering Study Project)

(4) หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ทเปดสอนในมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ความหมายของเลขรหสวชา เลขประจ ารายวชา ประกอบดวยเลข 6 ตว หนาชอรายวชา มความหมายดงน ล าดบท 1 หมายถง ส านกวชา ล าดบท 2 และ 3 หมายถง สาขาวชา ล าดบท 4 หมายถง ชนป ล าดบท 5 และ 6 หมายถง ล าดบรายวชาของแตละชนป

มคอ.2

13

3.1.4 แผนการศกษา

ชนป ภาคการศกษาท 1 หนวย ภาคการศกษาท 2 หนวย ภาคการศกษาท 3 หนวย

กต กต กต

ปท 1

102111 เคมพนฐาน 1 4 103102 แคลคลส 2 4 103105 แคลคลส 3 4

102112 ปฏบตการเคมพนฐาน 1 1 104113 มนษยกบสงแวดลอม 3 103113 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3

103101 แคลคลส 1 4 105101 ฟสกส 1 4 105102 ฟสกส 2 4

105113 มนษยกบเทคโนโลย 3 105191 ปฏบตการฟสกส 1 1 105192 ปฏบตการฟสกส 2 1

202107 การใชคอมพวเตอรและสารสนเทศ 3 203101 ภาษาองกฤษ 1 3 203102 ภาษาองกฤษ 2 3

525101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2 523101 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 1 2 531101 วสดวศวกรรม 4

รวม 17 รวม 17 รวม 19

ปท 2

203203 ภาษาองกฤษ 3 3 202212 มนษยกบวฒนธรรม 3 202211 การคดเพอการพฒนา 3

525201 สถตและวธเชงตวเลข

3 203204 ภาษาองกฤษ 4 3 202213 โลกาภวฒน 3

529292 วศวกรรมไฟฟา 4 523201 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 2 2 203305 ภาษาองกฤษ 5 3

530201 สถตยศาสตรวศวกรรม 4 525202 เทอรโมไดนามกส 1 4 525204 กลศาสตรของไหล 1 4

533261 กรรมวธการผลต 4 525203 พลศาสตรวศวกรรม 4 525301 การเขยนแบบทางกล 2

533262 ปฏบตการกรรมวธการผลต 1 530211 กลศาสตรวสด 1 4 529294 ปฏบตการวศวกรรมไฟฟา 1

536200 พนฐานวศวกรรมยานยนต 1 536201 วศวกรรมยานยนต 4


ปท 3

525302 การวดและเครองมอวด 3 525304 การออกแบบเครองจกรกล 1 4 525401 ระบบอตโนมตอตสาหกรรม 3

525307 การสนทางกล 4 525305 กลศาสตรเครองจกรกล 4 529293 เครองจกรกลไฟฟาพนฐาน 3

525308 การถายเทความรอน 4 536302 ระบบควบคมของยานยนต 4 536300 สมมนาวศวกรรมยานยนต 1

536301 การวเคราะหโครงสรางยานยนต 4 536303 เครองยนตสนดาปภายในส าหรบ ยานยนต

4 536304 วศวกรรมการผลตชนสวนยานยนต 4

536340 ปฏบตการพนฐานวศวกรรมยานยนต 1 536341 ปฏบตการระบบในยานยนต 1 536305 ระบบปรบอากาศในยานยนต 4

536306 คอมพวเตอรชวยในการวเคราะห ส าหรบวศวกรรมยานยนต

2


ปท 4

525313 วศวกรรมโรงจกรตนก าลง 4 536491 สหกจศกษา 1 8 วชาศกษาทวไปแบบเลอก 2

529295 ปฏบตการเครองจกรกลไฟฟาพนฐาน

1 วชาเลอกบงคบ 4

535412 การออกแบบอปกรณชวยผลตและ จบยดชนงาน 536440 ปฏบตการทางการผลตและระบบควบ คมอตโนมตในโรงงาน

2 1

วชาเลอกเสร (2) 4

536441 ปฏบตการทางพลศาสตรและระบบ ควบคมในยานยนต

1

มคอ.2

14

536490 เตรยมสหกจศกษา 1

วชาเลอกเสร (1) 4


จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 195 หนวยกต Year First Trimester Credit Second Trimester Credit Third Trimester Credit

FRES

HMAN

102111 Fundamental Chemistry I 4 103102 Calculus II 4 103105 Calculus III 4

102112 Fundamental Chemistry Laboratory I 1 104113 Man and Environment 3 103113 Mathematics in Daily Life 3

103101 Calculus I 4 105101 Physics I 4 105102 Physics II 4

105113 Man and Technology 3 105191 Physics Laboratory I 1 105192 Physics Laboratory II 1

202107 Use of Computer and Information 3 203101 English I 3 203102 English II 3

525101 Engineering Graphics I 2 523101 Computer Programming I 2 531101 Engineering Materials 4

total 17 total 17 total 19

SOPH

OMOR

E

203203 English III 3 202212 Man and Culture 3 202211 Thinking for Development 3

525201 Statistics and Numerical Methods 3 203204 English IV 3 202213 Globalization 3

529292 Electrical Engineering 4 523201 Computer Programming II 2 203305 English V 3

530201 Engineering Statics 4 525202 Thermodynamics I 4 525204 Fluid Mechanics I 4

533261 Manufacturing Processes 4 525203 Engineering Dynamics 4 525301 Mechanical Drawing 2

533262 Manufacturing Processes laboratory 1 530211 Mechanics of Materials I 4 529294 Electrical Engineering Laboratory 1

536200 Automotive Engineering

536200 Fundamentals

1 536201 Automotive Engineering 4


JUNI

OR

525302 Measurement and Instrumentation 3 525304 Mechanical Design I 4 525401 Industrial Automations 3

525307 Mechanical Vibration 4 525305 Mechanics of Machinery 4 529293 Fundamental of Electrical 536200

536200 Machinery

3

525308 Heat Transfer 4 536302 Automotive Control System 4 536300 Seminar in Automotive Engineering 1

536301 Vehicle Structure Analysis 4 536303 Internal Combustion Engine

for Automotive

4 536304 Automotive Production

536200 Engineering

4

536340 Automotive Engineering

Fundamental Laboratory

1 536341 Vehicle System Laboratory

1 536305 Vehicle Air Conditioning System 4

536306 Computer-Aided Engineering

for Automotive Engineering

2


SENI

OR

252313 Power Plant Engineering

Technical Elective

4 536491 Cooperative Education I 8 General Education Elective 2

529295 Fundamental of Electrical

Machinery Laboratory

1 Technical Elective 4

535412 Jig and Fixture Design 2 Free Elective (II) 4

536440 Manufacturing and Industrial

Automation Laboratory

1

536441 Vehicle Dynamics and Control 1

มคอ.2

15

System Laboratory

536490 Pre-cooperative Education 1

Free Elective (I) 4


Grand Total Credits of 195

มคอ.2

16

3.1.5 ค าอธบายรายวชา ค าอธบายรายวชาแสดงในภาคผนวก ก

3.2 ชอ ต าแหนง และคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร ล าดบท

ชอ – สกล คณวฒ สาขาวชา

1 ผชวยศาสตราจารยการญ ฟงสวรรณรกษ วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยขอนแกน, 2544

2 อาจารย ดร.สภกจ รปขนธ ปร.ด. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยขอนแกน, 2552

3 อาจารยเอกรงค สขจต วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2549

4 อาจารย ดร.อาทตย คณศรสข วศ.ด. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2552

5 อาจารยพรพรม บญพรม วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545

3.2.2 อาจารยประจ า

ส านกวชาวศวกรรมศาสตร ล าดบท ชอ – สกล คณวฒ สาขาวชา

1 รศ.ดร.Adrian Evan Flood Ph.D. (Chemical Engineering), U. of Queensland, Australia , 1996

2 ผศ.ดร.Boris Golman Ph.D. (Chemical Engineering), Hokkaido U., Japan, 1998

3 รศ.ร.อ.ดร.กนตธร ช านประศาสน Ph.D. (Mechanical Engineering), U. of Pittsburgh, USA., 1992

4 ผศ.ดร.กษมา จารก าจร Ph.D. (Polymer Engineering), The U. of Akron, USA., 1999

5 ผศ.ดร.กองพล อารรกษ วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2550

6 อ.ดร.กองพน อารรกษ Ph.D. (Electrical & Electronics Engineering), The U. of Nottingham, U.K., 2009

7 อ.กญชลา สดตาชาต วศ.ม. (วศวกรรมอตสาหการ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2548

มคอ.2

17

8 อ.ดร.กณทมา ศรจระชย Ph.D. (Chemical Engineering), Dalhousie U., Canada, 2003

9 อ.กาญจนกรอง สองคะ วศ.ม. (วศวกรรมขนสง), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2547

10 รศ.ดร.กตต อตถกจมงคล Ph.D. (Electrical Engineering) Vanderbilt U., USA., 1999

11 รศ.ดร.กตตเทพ เฟองขจร Postdoctoral(Geological Engineering), U. of Arizona, USA., 1990

12 รศ.ดร.กตตศกด เกดประสพ Ph.D. (Computer Science), Nova Southeastern U., USA., 1999

13 ผศ.ดร.กรต สลกษณ วศ.ด. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2550

14 รศ.เกรยงไกร ไตรสาร M.S. (Petroleum Engineering), The U. of Oklahoma, USA., 1978

15 อ.คธา วาทกจ วศ.ม. (วศวกรรมเกษตร), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2545

16 ผศ.ดร.คะชา ชาญศลป Ph.D. (Interactive Multimedia Technologies), Edith Cowan U., Australia, 2003

17 อ.ดร.จงพนธ จงลกษมณ Ph.D. (Geology), U. of Auckland, New Zealand, 1981

18 ผศ.ดร.จรยา ยมรตนบวร Ph.D. (Environmental Technology), Ehime U., Japan 2003

19 ผศ.ดร.จนทมา ดประเสรฐกล Ph.D. (Macromolecular Science), Case Western Reserve U. USA, 2001

20 ผศ.ดร.จระพล ศรเสรฐผล Ph.D. (System analysis, control and processing information), St. Petersburg State U. of Aerospace Instrumentation, Russia, 2003

21 ผศ.ดร.ฉลองศร ฟลด Ph.D. (Chemical Engineering), The U. of Queensland, Australia, 1992

22 ผศ.ดร.ฉตรชย โชตษฐยางกร Ph.D. (Environmental Engineering), The U. of Western Australia ,Australia, 2001

23 อ.ดร.ฉตรเพชร ยศพล Ph.D. (Environmental Engineering), New Jersey Institute of Technology, USA., 2006

24 ศ.ดร.ชยยศ ตงสถตยกลชย Ph.D. (Mineral Processing), The Pennsylvania State U., USA., 1986

มคอ.2

18

25 ผศ.ดร.ชาญชย ทองโสภา วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา), สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2545

26 อ.ชาญยทธ ขจรไตรเดช วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2551

27 อ.ดร.ชาญวทย แกวกส Ph.D. (Computer Science), The U. of Manchester, U.K. 2010

28 ผศ.ดร.ชตมา พรหมมาก Ph.D. (Information Science), U. of Pittsburgh, USA., 2004

29 อ.เชษฐา ชมกระโทก วศ.ม. (เทคโนโลยธรณ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2548

30 ผศ.เชาวน หรญตยะกล วศ.ม. (วศวกรรมทรพยากรแหลงน า), มหาวทยาลยขอนแกน, 2544

31 อ.ดร.ฐาปนย อดมผล Ph.D. (Metallurgy and Materials), The U. of Birmingham, UK., 2006

32 อ.ดร.ณรงค อครพฒนากล D.Eng. (Metallurgical Engineering), Tohoku U. Japan, 1990

33 อ.ณฐภรณ เจรญธรรม วศ.ม. (วศวกรรมโยธา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2547

34 ผศ.ดร.ถรยทธ ลมานนท Ph.D. (Civil Engineering), U. of California, Davis, USA., 2001

35 อ.ดร.ทนงศกด พสาลสน Ph.D. (Civil Engineering), The U. of Texas at Arlingion, USA., 1983

36 รศ.ดร.ทวช จตรสมบรณ Ph.D. (Mechanical Engineering), Old Dominion U., USA., 1986

37 อ.ดร.ทวศกด ศลกล Ph.D. (Quaternary Geology), U. of Uppsala, Sweden, 1986

38 อ.ทศพล รตนนยมชย วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2549

39 อ.ดร.ทพยวรรณ ฟงสวรรณรกษ Ph.D. (Photovoltaic Engineering), The U. of New South Wales, Australia, 2008

40 อ.ดร.เทวรตน ทพยวมล วศ.ด. (วศวกรรมเกษตร), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2551

41 รศ.ดร.ธนดชย กลวรวานชพงษ Ph.D. (Electronic and Electrical Engineering), The U. of Birmingham, U.K., 2003

42 ผศ.ธารา เลกอทย M.S. (Basin Evolution and Dynamics), U. of London, U.K., 1991

43 อ.ธทต ดลวชย วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2544

มคอ.2

19

44 ผศ.ดร.ธรวฒน สนศร วศ.ด.(วศวกรรมโยธา), มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2549

45 อ.ดร.ธระชาต พรพบลย วศ.ด. (วศวกรรมเครองกล), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2549

46 อ.ดร.ธระสต สขก าเนด Ph.D. (Chemical Engineering), Lehigh U., USA., 2001

47 อ.นรา สมตถภาพงศ Master of Engineering (Mechatronics), Asian Institute of Technology (AIT), 2005

48 รศ.ดร.นตยา เกดประสพ Ph.D. (Computer Science), Nova Southeastern U. Florida, USA. 1999

49 อ.นตยา บญเทยน วศ.ม. (วศวกรรมสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2544

50 ผศ.ดร.นธนาถ ศภกาญจน Ph.D. (Macromolecular Science), Case Western Reserve U., USA., 1999

51 อ.ดร.นมต ชมนาวง Ph.D. (Electrical Engineering), Louisiana State U., USA, 2001

52 อ.ดร.บณฑตา ธระกลสถตย วท.ด. (ธรณวทยา), มหาวทยาลยเชยงใหม, 2548

53 ผศ.ดร.บญชย วจตรเสถยร Doctor of Technical Science (Environmental Technology and Management), Asian Institute of Technology, 2004

54 ผศ.ดร.บญเรอง มะรงศร Ph.D. (Electrical Engineering), Chubu U., Japan, 2006

55 อ.ดร.ปภากร สนานนท Ph.D. (Design and Manufacturing Engineering), AIT, Asian Institute of Technology, 2009

56 ผศ.ดร.ปรเมศวร หอแกว Ph.D. (Computer Science), Imperial College London, U.K ., 2004

57 ผศ.ร.อ.ดร.ประโยชน ค าสวสด วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2549

58 อ.ดร.ปรชญา เทพณรงค วศ.ด. (เทคโนโลยธรณ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2550

59 ผศ.ดร.ปราณ ชมส าโรง Ph.D. (Polymer Science and Technology), U. of Manchester Institute of Science and Technology, U.K., 2001

60 ผศ.ดร.ปรยาพร โกษา วศ.ด. (วศวกรรมทรพยากรน า), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2550

61 อ.ดร.ปวร ศรรกษ Ph.D. in Industrial and Systems Engineering, Auburn U., USA., 2009

มคอ.2

20

62 อ.ปญญา บวฮมบรา วศ.ม. (วศวกรรมโลหการ), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2549

63 ผศ.ดร.ปยาภรณ กระฉอดนอก วศ.ด. (วศวกรรมโทรคมนาคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2551

64 ผศ.ดร.เผดจ เผาละออ วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2549

65 อ.ดร.พงษชย จตตะมย Ph.D. (Industrial Engineering), Texas A&M U., USA, 2004

66 อ.ดร.พนารตน รตนพาน Ph.D. (Chemical Engineering), Lehigh U., USA., 2005

67 ผศ.ดร.พยงศกด จลยเสน Ph.D. (Agricultural Science), U. of Tsukuba, 2005

68 ผศ.ดร.พรพจน ตนเสง Dr.techn. (Civil Engineering), U. of Innsbruck, Austria, 2005

69 อ.พรรษา ลบลบ Master of Engineering (Food Engineering and Bioprocess Technology), Asian Institute of Technology, 2005

70 ผศ.ดร.พรวสา วงศปญญา Dr.-Ing. (Mechanical Engineering), Helmut Schmidt U.,Germany, 2008

71 ผศ.ดร.พรศร จงกล Ph.D. (Industrial Engineering) Dalhousie U., Canada, 2001

72 อ.ดร.พชรนทร ราโช วศ.ด. (วศวกรรมสงแวดลอม), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2553

73 ผศ.ดร.พชโยทย มหทธนาภวฒน วศ.ด. (วศวกรรมคอมพวเตอร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545

74 ผศ.ดร.พระพงษ อฑารสกล Ph.D. (Communications Technologies), The U. of Queensland, Australia, 2007

75 อ.ภษต มตรสมหวง วศ.ม. (วศวกรรมโลหการ), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2553

76 ผศ.ดร.มงคล จรวชรเดช Ph.D. (Civil Eng.), The U. of Tokyo, Japan, 1996

77 ผศ.ดร.มนตทพยภา อฑารสกล Ph.D. (Electrical Engineering), The U. of Queensland, Australia, 2007

78 ผศ.ดร.ยงยทธ เสรมสธอนวฒน Ph.D. (Mechanical Engineering), U. of Canterbury, New Zealand, 1992

79 ผศ.ดร.ยพาพร รกสกลพวฒน Ph.D. (Polymer Engineering), The U. of Akron,Ohio,USA., 1999

80 ผศ.ดร.รงสรรค ทองทา Ph.D. (Electrical Engineering), Florida Institute of

มคอ.2

21

Technology, USA., 1998

81 รศ.ดร.รงสรรค วงศสรรค วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา), สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2546

82 อ.ดร.รฐพล ภบบผาพนธ Ph.D. (Urban and Environmental Engineering), Hokkaido U., Japan, 2006

83 อ.ดร.รตน บรสทธกล D.Eng. (Materials Science), Nagaoka U. of Technology, Japan, 2007

84 ผศ.ดร.วชรภม เบญจโอฬาร Ph.D. (Construction Management and IT), U. of Teesside, UK, 2005

85 รศ.น.อ.ดร.วรพจน ข าพศ Ph.D. (Mechanical Engineering),Michigan State U., USA., 1983

86 อ.วรรณวนส บงสด วศ.ม. (วศวกรรมอตสาหการ), มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2549

87 รศ.ดร.วฒนวงศ รตนวราห Ph.D. (Transportation Engineering), Vanderbilt U., USA., 1999

88 อ.วชย ศรสรกษ วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร , 2550

89 ผศ.ดร.วภาว หตถกรรม Ph.D. (Electrical and Electronic Engineering), Imperial College of Science, U. of London, UK., 2004

90 ผศ.ดร.วมลลกษณ สตะพนธ Ph.D. (Macromolecular Science), Case Western Reserve U., USA., 2000

91 อ.ดร.วโรจน แสงธงทอง วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2551

92 อ.วณา ฟนเพง วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2550

93 ผศ.ดร.วรชย อาจหาญ Ph.D. (Agricultural and Forest Engineering), U. of Tsukuba, Japan, 2001

94 อ.ดร.วระชย มโนพเชฐวฒนา Ph.D. (Industrial Engineering), U. of Texas, Arlington, U.S.A., 1987

95 อ.ดร.วระยทธ ลอประยร Ph.D. (Ceramics), Alfred State College of Ceramic, New York, USA., 1980

96 ผศ.ดร.วระศกด เลศสรโยธน Ph.D. (Food Science), RUTGERS, The State U. of New Jersey, USA., 2001

มคอ.2

22

97 อ.ดร.วฒ ดานกตตกล Ph.D. (Environmental Planning), Muroran Institute of Technology, Japan, 1994

98 ผศ.ศาสน สขประเสรฐ M.Eng. (Transportation Engineering), Asian Institute of Technology, Thailand, 1980

99 อ.ดร.ศรดล ศรธร Ph.D. (Civil Engineering), Virginia Polytechnic Institute and State U., USA., 1999

100 ผศ.ดร.ศรรตน ทบสงเนน รตนจนทร

Ph.D. (Materials Science and Engineering), Nagaoka U. of Technology, Japan, 2003

101 อ.โศรฎา แขงการ วศ.ม. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2545

102 อ.ดร.สงบ ค าคอ Dr.-Ing. (Engineering Science), RWTH Aachen U., Germany, 2009

103 ผศ.สนน ตงสถตย วศ.ม. (เทคโนโลยสงแวดลอม),สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2538

104 ผศ.สมพนธ ชาญศลป M.Eng. (Electrical Engineering), The City College of New York, USA., 1983

105 อ.ดร.สมศกด ศวด ารงพงศ D.Eng. (Energy and Environment), Nagaoka U. of Technology, Japan, 2004

106 อ.ดร.สมศกด วาณชอนนตชย Ph.D. (Computer Systems Engineering), U. of South Australia, Australia, 2007

107 ศ.น.ท.ดร.สราวฒ สจตจร Ph.D. (Electronic and Electrical Engineering), The U. of Birmingham, U.K., 1987

108 อ.ดร.สามารถ บญอาจ วศ.ด. (วศวกรรมเครองกล), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2551

109 อ.สารมภ บญม วศ.ม. (วศวกรรมโลหการ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2547

110 รศ.ดร.สทธชย แสงอาทตย Ph.D. (Civil Engineering), The U. of Texas at Arlington, USA., 1997

111 ผศ.ดร.สขเกษม กงวานตระกล D.Eng. (Materials Science and Engineering), Hokkaido U., Japan, 2003

112 ศ.ดร.สขสนต หอพบลสข Ph.D. (Geotechnical Engineering), Saga U., Japan, 2001

มคอ.2

23

113 อ.ดร.สดเขตต พจนประไพ Ph.D. (Materials Science and Engineering), The U. of New South Wales, Austria, 2009

114 ผศ.ดร.สดจต ครจต Ph.D. (Environmental Engineering), Illinois Institute Technology, USA, 2001

115 อ.สดารตน ขวญออน วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2548

116 อ.ร.อ.สทธพงษ มใย วศ.ม. (วศวกรรมขนสง), มหาวทยาลยเชยงใหม, 2536

117 รศ.ดร.สทน คหาเรองรอง Ph.D. (Ceramics), Alfred U., NY. USA., 2538

118 ผศ.ดร.สธรรม ศรหลมสก Ph.D. (Ceramics), Alfred U., USA., 2004

119 อ.ดร.สพรรณ จนทรภรมณ วศ.ด. (วศวกรรมเคม), มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร, 2550

120 อ.สภาพร บญฤทธ วท.ม. (วทยาศาสตรคอมพวเตอร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2544

121 อ.สรเดช ตญตรยรตน วศ.ม. (วศวกรรมการบนและอากาศ), มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2550

122 ผศ.ดร.อตชาต วงศกอบลาภ Ph.D. (Chemical Engineering), The U. of Queensland, 2008

123 ผศ.ดร.อนนท อนศวไลย Ph.D. (Electrical and Computer Engineering), Dalhousie U., Canada, 2000

124 อ.ดร.อภชน วชเรนทรวงศ Ph.D. (Environmental Management), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2551

125 อ.อรรณพ ประวตวงศ วศ.บ. (วศวกรรมโครงสราง), มหาวทยาลยขอนแกน, 2533

126 ผศ.ดร.อวรทธ ชนกลกจนวฒน Dr.Eng. (Civil Engineering), Graz U. of Technology, Austria, 2005

127 อ.ดร.อฆพรรค วรรณโกมล Ph.D. (Natural Sciences), Free U. of Berlin, Germany, 2005

128 รศ.ดร.อาทตย ศรแกว Ph.D. (Electrical Engineering and Computer Science), Vanderbilt U. ,USA., 2000

129 ผศ.ดร.อทย มค า Ph.D. (Chemistry and Chemical Engineering), U. of Bradford, U.K., 1993

มคอ.2

24

130 อ.ดร.อษณย กตก าธร Ph.D. (Metallurgy and Materials Engineering), U. of Connecticut, USA., 2007

131 ผศ.ดร.เอมอร ทศนศร Dr.rer.nat., (Geologie), Georg-August U. GÖttingen, Germany, 1990

3.2.3 อาจารยพเศษ - 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณการภาคสนาม มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารใชกระบวนการสรางประสบการณภาคสนาม โดยใหนกศกษาปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ ซงเรยกวา สหกจศกษา โดยในการปฏบตงาน นกศกษาจะไดทปรกษาจากสถานประกอบการและอาจารย ในสาขาวชาเป นผ ด แลใหน กศ กษาไดร บความร ท กษะ และประสบการณในวชาชพอยางครบถวนและสมบรณ 4.1 ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

นกศกษาจะไดท างานจรงในสถานประกอบการ พรอมกบท าโครงงานในสายวชาชพและน าเสนอตออาจารยและสถานประกอบการเพอประเมนผลการเรยน 4.2 ชวงเวลา

ปฏบตงานระหวางภาคการศกษาปกต 4.3 การจดเวลาและตารางสอน

นกศกษาจะตองปฏบตงานในสถานประกอบการเปนระยะเวลา 16 สปดาห และไมมการลงทะเบยนในรายวชาอนรวมกบรายวชาสหกจศกษาอก 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ โครงการหรอปญหาท นาสนใจทางปฏบตในดานตาง ๆ ของวศวกรรมยานยนตตามทไดร บมอบหมายจากผสอน โดยตองสงรายงาน และมการสอบปากเปลา

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 โดยมขอก าหนดการท าโครงงานระดบปรญญาตรคอนกศกษาตองผานวชา 536300 สมมนาวศวกรรมยานยนต 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษามทกษะ ความรพนฐานทางวศวกรรม และวศวกรรมยานยนต เพอน าไปประยกตใชในการออกแบบ วเคราะห หรอประดษฐไดอยางถกตองตามหลกวชาการ

มคอ.2

25

5.3 ชวงเวลา ตลอดปท 4 (3 ภาคการศกษา)

5.4 จ านวนหนวยกต 536409 โครงงานวศวกรรมยานยนต 1 จ านวน 4 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ

สาขาวชาฯจดใหมการสมมนาวศวกรรมยานยนต กอนนกศกษาจะลงทะเบยนวชาโครงงานวศวกรรมยานยนตได เพอใหนกศกษาสามารถหาหวขอโครงงานทสนใจกบอาจารยทปรกษาได พรอมทงแนะน าการเขยนรายงาน การน าเสนอโครงงาน และสอบหวขอโครงงาน

5.6 กระบวนการประเมนผล

การวดผลท าโดยอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการสอบโครงงาน ในระหวางการท าโครงงานจะมการรายงานความคบหนาโครงการในสปดาหท 10 และจะมการสอบโครงงานโดยพจารณารายงานโครงงานและการน าเสนอโครงงานแบบปากเปลา

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมสงเสรม มทกษะในการออกแบบและการวเคราะหทางวศวกรรมยานยนต

การมรายวชาทางดานการออกแบบและการวเคราะหดวยเทคโนโลยททนสมย การใชคอมพวเตอรชวยในการออกแบบ, การผลต, และการวเคราะหทางวศวกรรมตลอดจนการบรณาการความรในการเชอมโยงการวเคราะหทางวศวกรรมยานยนต

มทกษะในงานปฏบตการผลตและการทดสอบ

การมรายวชาปฏบตการดานการผลตและการทดสอบ ท งท เป นรายวชาปฏบตการโดยตรง และรายวชาทผสมผสานการบรรยายและการท าโครงงานกลม ทตองมงานภาคปฏบตดวย

รจกแสวงหาความรดวยตนเองและสอสารกบบคคลอนได

การมอบหมายงานทตองศกษาดวยตนเอง น าเสนองานนนหนาชนเรยน และไปศกษาดงานนอกสถานท

มความคดเชงบวก การสอดแทรกในรายวชาตางๆ ให ทราบถงประโยชนของการมความคดเชงบวกพรอมยกตวอยาง

มความออนนอมถอมตน การสอดแทรกในรายวชาตางๆ ใหทราบถงประโยชนของความออนนอมถอมตนในการท างาน

มคอ.2

26

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน หมวดวชาศกษาทวไป

2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มความซอสตยสจรต รจกการแบงเวลาและท างานใหเตมก าลงความสามารถ (2) มหลกธรรมในการด าเนนชวต ตดสนประเดนทางจรยธรรมดวยเหตผลทเหมาะสม (3) มการควบคมตนเอง สรางความเคารพและศรทธาในตนเองได (4) มจตส านกสาธารณะอยางเขมแขง เปนพลเมองทมความหวงใยและรกชาต (5) เคารพสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษย (6) เคารพและชนชมงานศลปวฒนธรรมทองถนสากล

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) มอบหมายใหนกศกษาท างานจากการคนควา ดเจตคตทางจรยธรรมจากเน อหา

ความคดทน าเสนอในชนงาน (2) มอบหมายใหนกศกษาท างานกลม เพอดการใชความรวมมอกนเปนกลมในการศกษา

คนควา (3) ก าหนดใหมนกศกษามระเบยบวนยในการเรยน ทงในขณะเรยนและในการเรยนรดวย

ตนเองเพมเตม (4) การเปนแบบอยางทดของอาจารย

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) ประเมนเหตผลทางจรยธรรมจากการน าเสนอและอภปรายประเดนปญหาในงาน

เขยนทสง (2) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานทไดรบ

มอบหมาย (3) ประเมนจากพฤตกรรมการเรยน การสอบ การท ากจกรรม

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

(1) มความร ในดานทเก ยวของกบภารกจตาง ๆ ของการด าเนนชวตใหดและประสบความส าเรจ

(2) มความรเทาทนในสภาวการณของโลกปจจบนทมความเปลยนแปลงอยตลอดเวลา (3) อธบายความเชอมโยงแบบบรณาการของศาสตรหลกในการด าเนนชวต

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร (1) ใชการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ (2) ใชการเรยนการสอนแบบปญหาเปนฐาน ศกษาจากตวอยางกรณศกษา (3) ใชการเรยนการสอนแบบบรรยายในชนเรยน

มคอ.2

27

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร (1) ประเมนจากรายงานการศกษาคนควา (2) ประเมนจากการวเคราะหกรณศกษา (3) ประเมนจากการรวมอภปราย (4) ประเมนจากขอสอบ

2.3 ทกษะทางปญญา

2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ วเคราะหและประเมนขอมลจากหลกฐานได

และน าขอสรปมาใช (2) สามารถศกษาวเคราะหปญหาทซบซอนและเสนอแนวทางแกไขทเปนนวตกรรมทาง

ความคด (3) มความเปนผใฝรเพอการศกษาทยงยนตลอดชวต

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) ใหนกศกษาไดอานหนงสอทน าเสนอความคดเชงวพากษเพอกระตนใหนกศกษาไดเกด

ความคดวเคราะหวจารณ (2) จดกระบวนการเรยนการสอนทฝกทกษะการคดเชงวพากษ และการอภปรายตอ

ประเดนทคดสรร (3) จดใหมการเขยนรายงานหรอบทความทางวชาการทแสดงความคดเหนเชงวเคราะห

วจารณและแสดงนวตกรรมทางความคดทเปนของตนเอง 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) ประเมนจากการเขยนรายงานของนกศกษา (2) ประเมนจากการใชขอสอบหรอแบบฝกหดทใหนกศกษาคดวเคราะหปญหา (3) ประเมนจากการทนกศกษาจะตองตงค าถามและใหค าตอบไดดวยตนเอง

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและการพฒนาตนเอง (2) รจกความหลากหลายทางวฒนธรรมเพอการปรบตวในการท างานและอยรวมกบผอน

ในสงคม 2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ (1) จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการสอสารความคดระหวางบคคล (2) จดกจกรรมการเรยนการสอนดวยการอภปรายกลม (3) จดการเรยนการสอนดวยการใหท ารายงานกลม และน าเสนอในชนเรยน

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาขณะท ากจกรรม

มคอ.2

28

(2) สงเกตจากการใหความรวมมอในการอภปราย (3) ประเมนจากความคดเหนของเพอนรวมกลมท างาน และจากความคดเหนของเพอน

รวมชนเรยน 2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถสรปประเดน และมประสทธภาพในการสอสาร เลอกใชรปแบบการสอสารท

ถกตองเหมาะสมทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ (2) มความรในการใชเทคโนโลยสารสนเทศตอการรวบรวมขอมล แปลความหมายและ

สอสาร รวมทงเทคโนโลยสารสนเทศทจ าเปนตอการด ารงชวต (3) มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข ขอมลทางสถตและตรรกศาสตรท จ าเปนตอการ

ด ารงชวต 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สงเสรมใหมการจดการเรยนการสอนทนกศกษาไดมกจกรรมการสอสาร และใชภาษา

อยางถกตองไมวาจะเปนภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศ (2) ใหนกศกษาน าเสนอขอมลโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม และกระตนให

นกศกษาเหนถงความส าคญและประโยชนจากการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอและสบคนขอมล

(3) มอบหมายงานทมสวนเกยวของกบการใชกระบวนการคดวเคราะหเชงคณตศาสตรและตรรกศาสตรอยางถกตองตามระเบยบวธ

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนทกษะการใชภาษาสอสาร ทงจากการเรยนในหองเรยนและจากการน าเสนอ

งาน (2) ประเมนจากความถกตองในการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาและสบคน

ขอมล รวมทงวธการทถกตองในการจดท าเอกสารทางวชาการ (3) ประเมนจากการขอสอบและงานเขยนทมสวนเกยวของกบการใชกระบวนการคด

วเคราะหเชงคณตศาสตรและตรรกศาสตร หมวดวชาเฉพาะกลมวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มความตระหนกถงคณคาของระบบคณธรรม และจรยธรรม และวฒธรรมไทย (2) มวนย ตรงตอเวลา และมรบผดชอบตอตนเองและสงคม

มคอ.2

29

(3) มความเคารพ และปฏบตตามกฎ และระเบยบขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (4) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะได (5) มความเคารพในสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาศกดศร

ของความเปนมนษย (6) มจตส านกสาธารณะ เปนพลเมองทด มความหวงใยและรกชาต

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม สอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) การประเมนการรหนาทจากความสม าเสมอในการเขาเรยน และการมวนยจากการ

ตรง ตอเวลาในการเขาเรยนและสงงาน (2) ประเมนความรบผดชอบและความซอสตยจากพฤตกรรมในการท างานจากการตรวจ

งานเปนรายบคคล หรอจากการสอบ 2.2 ความร

2.2.1 ผลการเรยนรดานความร (1) มความรและเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญของวชาทศกษา (2) มความรพนฐานมนคงในการศกษาตอตามสาขาวชาชพไดอยางมประสทธภาพ (3) มความรททนตอเหตการณปจจบน (4) มความสามารถในการเชอมโยงความรทศกษามาในวชากบศาสตรอน ๆ ทเกยวของได

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร เนนการเรยนการสอนทใหหลกการและแนวคดวธการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

ยกตวอยาง และใหหลกการในการคดวเคราะห และแสดงวธการแกปญหา ใหนกศกษาฝกท าแบบฝกหดในชนเรยน เพอใหเขาใจเน อหาของการสอนแตละคร ง และใหการบานเพอใหนกศกษาฝกทกษะการคดวเคราะห เพอใหนกศกษาฝกปฏบตตามแตละรายวชา

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

(1) ประเมนผลในชนเรยน เชน การถาม-ตอบ การท าสอบยอย การท าแบบฝกหดกลม หรอการท ารายงาน

(2) ประเมนผลจากการบานหรอการท ารายงาน (3) ประเมนผลจากการสอบกลางภาคและประจ าภาคตามระบบของมหาวทยาลย

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) มความสามารถในการใชตรรกะ และคดอยางเปนระบบ (2) มความสามารถในการวเคราะหปญหา เสนอแนวทางแกไข และประยกตความรใน

การแกปญหาตามสาขาวชาชพของตนเองได

มคอ.2

30

(3) มความสามารถในการเรยนรตลอดชวต โดยคนควาหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง และทนตอการเปลยนแปลงขององคความรและเทคโนโลยใหม ๆ

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา ยกตวอยางหรอการท าโจทยในชนเรยนเพอแสดงการวเคราะหอยางเปนระบบ และ /หรอ

ใหการบานทนกศกษาตองคนควาหาความรเพมเตม 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) ประเมนในชนเรยน เชน การท าขอสอบยอย การท าแบบฝกหดกลม การท ารายงาน (2) ประเมนผลจากการสอบกลางภาคและประจ าภาคตามระบบของมหาวทยาลย

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง

(4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท า งาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ใหแบบฝกหดในชนเรยนหรอการปฏบต เพอใหนกศกษาไดฝกท างานรวมกบเพอน ๆ และกระตนนกศกษาใหมความกลาในการสอบถามในชนเรยน และสามารถแสดงความคดเหน


(1) ประเมนจากการท าแบบฝกหดในชนเรยน หรอการท ารายงาน (2) ประเมนจากปฏสมพนธของนกศกษาในชนเรยน

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

มคอ.2

31

(1) สามารถสรปประเดน และมประสทธภาพในการสอสาร เลอกใชรปแบบการสอสารทถกตองเหมาะสมทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

(2) มความรในการใชเทคโนโลยสารสนเทศตอการรวบรวมขอมล แปลความหมายและสอสาร รวมทงเทคโนโลยสารสนเทศทจ าเปนตอการด ารงชวต

(3) มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข ขอมลสถตและตรรกศาสตรทจ าเปนตอการด ารงชวต 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ยกตวอยางหรอก าหนดโจทยปญหาทเนนการประยกตทตองอาศยทกษะการคดวเคราะห

และการค านวณเชงตวเลข ตลอดจนการแปลความหมายของผลลพธไดอยางถกตอง 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนผลจากการสอบยอย การท าแบบฝกหดกลม หรอการท ารายงาน (2) ประเมนผลจากการสอบกลางภาคและประจ าภาคตามระบบของมหาวทยาลย

หมวดวชาเฉพาะกลมวชาวศวกรรมศาสตร 2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ ซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบ ตาง ๆ ขององคกรและสงคม (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยง

ตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพใน คณคาและศกดศรของความเปนมนษย

(4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบ วชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม สอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา 2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนด ระยะเวลาทมอบหมาย

(2) ปรมาณการกระท าทจรตในการสอบ

มคอ.2

32

2.2 ความร

2.2.1 ผลการเรยนรดานความร (1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรม

พนฐาน และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ (4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใช

เครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน (5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงาน

จรงได 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

ใชการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตใชทางปฎบตดวยการทดลองในหองปฏบตการ ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรองตลอดจนฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ในดานตาง ๆ คอ (1) การทดสอบยอย (2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท า (4) ประเมนจากการโจทยการบาน

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และ สรปประเดนปญหาและความตองการ (3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใช

ขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ (4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสมใน

การพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค (5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอด

ชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม ๆ 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) ก าหนดกรณศกษาทใหนกศกษาจดท ารายงานกลม

มคอ.2

33

(2) ก าหนดโจทยการบาน (3) การทดลองในหองปฏบตการเพอใหเกดแนวคดสนบสนนการเรยนการสอนภาค

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา นสามารถท าไดโดยการออกขอสอบทใหนกศกษาแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง

(4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส า นกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท า งาน และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ใชการสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลม การท างานทตองประสานงานกบผอน ขามหลกสตร หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

(1) สามารถท างานกบผอนไดเปนอยางด (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด (4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป


ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ

มคอ.2

34

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถท างานกบผอนไดเปนอยางด (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด (4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหและการสอสารน

อาจท าไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนกศกษาแกปญหา วเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหน าเสนอแนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพ ตอนกศกษาในชนเรยนจดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจ าลอง และสถานการณเสมอนจรง และน าเสนอการแกปญหาทเหมาะสม

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนจากเทคนคการใชเครองมอการค านวณและเครองมอทางวศวกรรม (2) ประเมนจากเทคนคในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดง

สถตประยกตในการแกปญหาโจทยการค านวณ 2.6 ทกษะพสย

2.6.1 ผลการเรยนรดานทกษะพสย (1) มความสามารถในการใชอปกรณ เครองมอพนฐานทางวศวกรรมศาสตร และการ

ประยกตใชไดอยางถกตองและปลอดภย (2) มทกษะในการพฒนาและดดแปลงใชอปกรณ เครองมอ ส าหรบการแกปญหาเฉพาะ

ทางเพอใหเกดผลสมฤทธในงานทด าเนนการ (3) มทกษะในการออกแบบและวเคราะหภาพวงจรอเลกทรอนกส และสามารถน าความร

ในภาคทฤษฎไปสภาคปฏบตไดอยางมประสทธภาพ 2.6.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะพสย

กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะพสยนท าไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนกศกษาประยกตใชอปกรณ เครองมอพนฐานทางวศวกรรมศาสตรไดอยางถกตองและปลอดภย นอกจากนในการทดลองใชเครองมอตาง ๆ ยงมแบบทดสอบทฝกการแกปญหาเฉพาะทางเพอใหเกดผลสมฤทธในงานทด าเนนการ และสามารถน าความรทางทฤษฎไปสภาคปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

มคอ.2

35

2.6.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะพสย (1) ประเมนจากความสามารถในการใชอปกรณ เครองมอพนฐานทาง วศวกรรมศาสตร

และการประยกตใชไดอยางถกตองและปลอดภย (2) ประเมนจากการแกปญหาเฉพาะทางเพอใหเกดผลสมฤทธในงานทด าเนนการ และ

ประเมนงานทไดจากภาคปฏบตวามประสทธภาพอยางไร หมวดวชาสหกจศกษา

2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองการพฒนา

(1) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (2) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมกบบคคลอนทมความแตกตาง

ทงวยวฒและคณวฒ (3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของ

ความเปนมนษย (4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2.1.2 กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาผลการเรยนร (1) มหาวทยาลยเตรยมความพรอมใหกบนกศกษาในการสมครงาน การปรบตวใหเขากบ

สงคมการท างาน ความปลอดภยในการท างาน การท างานใหประสบผลส าเรจ เปนตน (2) ฝายทรพยากรบคคลปฐมนเทศนกศกษากอนเขาปฏบตงานเพอใหนกศกษาไดรบ

ทราบถงกฎระเบยบ ขอบงคบ ขอพงปฏบตของสถานประกอบการ (3) นกศกษาท างานรวมกบพนกงานในสถานประกอบการภายใตต าแหนงงาน ลกษณะ

งาน และกฎระเบยบทสถานประกอบการก าหนดดวยความมงมนและรบผดชอบ (4) นกศกษาน าเสนอความกาวหนาและผลการปฏบตงานตอพนกงานทปรกษาหรอ

พนกงานพเลยงเปนระยะหรอตามทสถานประกอบการก าหนด 2.1.3 วธการประเมนผลการเรยนร

(1) ประเมนความพรอม วฒภาวะทางอารมณ (EQ) และพฒนาการของตนเองกอนไปปฏบตงาน

(2) ประเมนคณภาพนกศกษาในระหวางการนเทศงานสหกจศกษาโดยคณาจารยนเทศ (3) ประเมนผลการปฏบตงานของนกศกษาเม อส นสดการปฏบตงานโดยพนก งานท

ปรกษาหรอพนกงานพเลยง (4) ประเมนผลการน าเสนอผลการปฏบตงานในกจกรรมหลงกลบจากสถานประกอบการ (5) ประเมนวฒภาวะทางอารมณ (EQ) และพฒนาการของตนเองเม อส นสดการ

ปฏบตงาน

มคอ.2

36

2.2 ความร 2.2.1 อธบายถงความรทจะไดรบ / ผลการเรยนรดานความร

(1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาทศกษาและแนวทางการประยกตใช

(2) ไดรบความรใหมจากสถานประกอบการทนอกเหนอจากการศกษาในชนเรยน (3) ไดรบความรใหมจากการใชความรเดมในชนเรยนมาแกปญหาในสถานการณจรงจน

เกดความรใหมเพอใชแกปญหาในสถานการณใหมตอไป (4) สามารถบรณาการความรทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ (5) ไดรบความร เสรมสรางทกษะทางวชาชพและทกษะทางสงคมตามความตองการของ

ตลาดแรงงาน 2.2.2 กระบวนการหรอกจกรรมเพอพฒนาผลการเรยนร

(1) งานทนกศกษาปฏบตตองเปนงานททาทายความสามารถของนกศกษา แตมความยากงายพอเหมาะตอนกศกษา

(2) สถานประกอบการสามารถก าหนดลกษณะงานเปนโครงงานหรองานประจ าทเนนประสบการณ

(3) สถานประกอบการตองจดพนกงานทปรกษาหรอพเลยงใหค าแนะน าแกน กศกษา จดเคร องมอและอปกรณท จ าเปน บอกแหลงขอมลเพอใหนกศกษาไดคนควาและสามารถท างานไดดวยตนเอง

(4) คณาจารยนเทศนเทศงานนกศกษาในสถานประกอบการเพอใหค าปรกษาและขอเสนอแนะทงทกษะทางวชาการและทางสงคม

(5) สถานประกอบการเปดโอกาสใหนกศกษาน าเสนอความกาวหนาในการปฏบตงาน และน าเสนอผลงานเมอสนสดการปฏบตงาน

2.2.3 วธประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนคณภาพนกศกษาในระหวางการนเทศงานสหกจศกษาโดยคณาจารยนเทศ (2) ประเมนผลการปฏบตงานของนกศกษาเม อส นสดการปฏบตงานโดยพนกงานท

ปรกษา (3) ประเมนผลการน าเสนอผลการปฏบตงานในกจกรรมหลงกลบจากสถานประกอบการ

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ทกษะทางปญญาทจะไดรบการพฒนา / ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) การคดไตรตรองอยางเปนระบบเพอแกปญหาทเกดขนในสถานการณจรง (2) การน าความรจากสถานการณหนงไปแกปญหาอกสถานการณหนง (3) การบรณาการความรเพอการแกไขปญหาในสถานการณจรง (4) การท างานเปนทมกบบคคลตางคณวฒและวยวฒภายใตสภาวะการท างานทแทจรง

มคอ.2

37

2.3.2 กระบวนการหรอกจกรรมตางๆ ทใชในพฒนาผลการเรยนร (1) สถานประกอบการหมอบหมายงานใหนกศกษาปฏบตในลกษณะโครงงานหรองาน

ประจ าทเนนประสบการณ (2) จดใหมการอบรมทกษะทางสงคมอยางตอเนองทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตกอนและ

ระหวางปฏบตงานสหกจศกษา (3) จดท ารายงานในกจกรรมและงานทนกศกษาไดรบมอบหมาย (4) ประชมรวมกนระหวางพนกงานทปรกษาหรอพเลยง คณาจารยนเทศ และนกศกษา

อยางสม าเสมอ 2.3.3 วธการประเมนผลการเรยนร

(1) ประเมนปญหาทนกศกษาสามารถแกไขไดในระหวางการปฏบตงานสหกจศกษา (2) ประเมนความรใหมทนกศกษาไดรบจากการแกไขปญหา (3) ประเมนผลงานทเกดขนจากการปฏบตงานของนกศกษา

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ค าอธบายเกยวกบทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความสามารถในการรบภาวะ

ความรบผดชอบทควรมการพฒนา (1) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง

ๆ ในกลม ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน (2) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม (3) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (4) สามารถเปนผ รเร มแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม

พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 2.4.2 กระบวนการหรอกจกรรมตางๆ เพอพฒนาผลการเรยนร

(1) สถานประกอบการก าหนดงานและพนกงานทปรกษาหรอพนกงานพเลยงทตรงตามสาขาวชาชพของนกศกษา

(2) พนกงานทปรกษาหรอพนกงานพเลยงหมอบหมายงานใหนกศกษาปฏบตในลกษณะโครงงานหรองานประจ าทเนนประสบการณ

(3) พนกงานทปรกษาหรอพนกงานพเลยงหมอบหมายงานใหนกศกษาปฏบตในลกษณะการท างานเปนทมเพอใหรรกสามคค สรางสมพนธทดระหวางบคคล และพฒนาความรบผดชอบ

(4) นกศกษาปรกษากบพนกงานทปรกษาหรอพเลยงเพอวางแผนการปฏบตงานใหบรรลเปาหมาย

(5) นกศกษาประสานงานกบบคคลตาง ๆ ในสถานประกอบการเพอใหไดมาซงสงอ านวยความสะดวกใหงานทไดรบมอบหมายประสบผลส าเรจ

(6) นกศกษาน าเสนอความกาวหนาในการปฏบตงาน และน าเสนอผลงานเมอสนสดการปฏบตงาน

2.4.3 วธการประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนความสามารถในการท างานเปนทมของนกศกษา (2) ประเมนทกษะในการสอสารของนกศกษา

มคอ.2

38

(3) ประเมนความสามารถในการน าเสนอผลงานของนกศกษา (4) ประเมนผลส าเรจของงานทไดรบมอบหมายโดยเปรยบเทยบกบแผนงานทไดก าหนดไว

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ค าอธบายเกยวกบทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศทควรมการพฒนา (1) ความสามารถในการศกษาคนควาจากแหลงเรยนร ต าง ๆ ท งแหลงขอมลในรป

เอกสารและอเลกทรอนกส โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ (2) ความสามารถในการวเคราะหและสงเคราะหขอมลทไดจากการศกษาเพอแกไขปญหา

งานทไดรบมอบหมาย (3) ความสามารถในการน าเสนอความกาวหนาในการปฏบตงาน และน าเสนอผลงานเมอ

สนสดการปฏบตงาน (4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

2.5.2 กระบวนการหรอกจกรรมตาง ๆ ทจะพฒนาผลการเรยนร (1) มอบหมายงานในลกษณะโครงงานหรองานประจ าทมการก าหนดเปาหมายของงาน

อยางชดเจน โดยงานดงกลาวตองมความทาทายตอความสามารถของนกศกษา และตรงตามสาขาวชาชพของนกศกษา และควรเนนงานท ต องอาศยทกษะทางคณตศาสตร การค านวณ และสถตเพอการน าเสนอขอมล

(2) มอบหมายงานทเกยวของกบการศกษาคนควาขอมลจากแหลงตาง ๆ ทงแหลงขอมลในรปเอกสารและอเลกทรอนกส โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(3) มอบหมายงานการวเคราะหและสงเคราะหขอมลทไดจากการศกษาโดยใชเทคโนโลยทเกยวของเพอหาแนวทางในการแกไขปญหาอยางเหมาะสม

(4) มอบหมายงานทตองใชเทคโนโลยในการน าเสนอผลงานทงระหวางการปฏบตงานและเมอสนสดการปฏบตงาน

2.5.3 วธการประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนความสามารถของนกศกษาในการเสาะแสวงหาขอมลจากแหลงตาง ๆ โดยใช

เทคโนโลยสารสนเทศ (2) ประเมนผลการวเคราะหและสงเคราะหขอมลทไดจากศกษาของนกศกษา (3) ประเมนความสามารถในการน าเสนอผลงานของนกศกษาทงระหวางการปฏบ ตงาน

และเมอสนสดการปฏบตงาน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

มคอ.2

39

ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน หมวดศกษาทวไป

1. คณธรรม จรยธรรม (1) มความซอสตยสจรต รจกการแบงเวลาและท างานใหเตมก าลงความสามารถ (2) มหลกธรรมในการด าเนนชวต ตดสนประเดนทางจรยธรรมดวยเหตผลทเหมาะสม (3) มการควบคมตนเอง สรางความเคารพและศรทธาในตนเองได (4) มจตส านกสาธารณะอยางเขมแขง เปนพลเมองทมความหวงใยและรกชาต (5) เคารพสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษย (6) เคารพและชนชมงานศลปวฒนธรรมทองถนสากล

2. ความร (1) มความร ในดานทเก ยวของกบภารกจตาง ๆ ของการด าเนนชวตใหดและประสบ

ความส าเรจ (2) มความรเทาทนในสภาวการณของโลกปจจบนทมความเปลยนแปลงอยตลอดเวลา (3) อธบายความเชอมโยงแบบบรณาการของศาสตรหลกในการด าเนนชวต

3. ทกษะทางปญญา (1) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ วเคราะหและประเมนขอมลจากหลกฐานได

และน าขอสรปมาใช (2) สามารถศกษาวเคราะหปญหาทซบซอนและเสนอแนวทางแกไขทเปนนวตกรรมทาง

ความคด (3) มความเปนผใฝรเพอการศกษาทยงยนตลอดชวต

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและการพฒนาตนเอง (2) รจกความหลากหลายทางวฒนธรรมเพอการปรบตวในการท างานและอยรวมกบผอน

ในสงคม 5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ



(3) มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข ขอมลสถตและตรรกศาสตรทจ าเปนตอการด ารงชวต

มคอ.2

40

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) หมวดวชาศกษาทวไป

● ความรบผดชอบหลก ○ ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนรกระจายสรายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3

1. กลมวชาแกนศกษาทวไป

202107 การใชคอมพวเตอรและสารสนเทศ

202211 การคดเพอการพฒนา

202212 มนษยกบวฒนธรรม

202213 โลกาภวตน

2. กลมวชาภาษาองกฤษ

203101 ภาษาองกฤษ 1





3. กลมวทยาศาสตร-คณตศาสตร

มคอ.2

41

103113 คณตศาสตรในชวตประจ าวน ผลการเรยนรกระจายสรายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะ

ความสมพนธ ระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3

104113 มนษยกบสงแวดลอม

105113 มนษยกบเทคโนโลย 4. กลมวชาศกษาทวไปแบบเลอก

114100 กฬาและนนทนาการ

202241 กฎหมายในชวตประจ าวน

202291 การจดการสมยใหม

202292 ผประกอบการธรกจเทคโนโลย

202354 ปรชญาวาดวยการศกษาและการท างาน

มคอ.2

42

หมวดวชาเฉพาะกลมวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 1. คณธรรม และจรยธรรม

(1) มความตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม และจรยธรรม และวฒนธรรมไทย (2) มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มความเคารพ และปฏบตตามกฎ ระเบยบขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม (4) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะได (5) มความเคารพในสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาศกดศร

ของความเปนมนษย (6) มจตส านกสาธารณะ เปนพลเมองทด มความหวงใยและรกชาต

2. ความร (1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฏทส าคญของวชาทศกษา (2) มความรพนฐานมนคงในการศกษาตอตามสาขาวชาชพไดอยางมประสทธภาพ (3) มความสามารถในการน าความรมาใชในการวเคราะหและแกไขปญหา (4) มความสามารถในการเชอมโยงความรทศกษาในวชากบศาสตรอนๆทเกยวของได

3. ทกษะทางปญญา (1) มความสามารถในการใชตรรกะ และคดอยางเปนระบบ (2) มความสามารถในการวเคราะหปญหา เสนอแนวทางแกไข และประยกตความรในการ

แกปญหาตามสาขาวชาชพของตนเองได (3) มความสามารถในการคนควาหาความร เ พมเตมไดดวยตนเอง และทนตอการ

เปลยนแปลงขององคความรและเทคโนโลยใหมๆ 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) มความสามารถในการวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและการพฒนาตนเอง (2) มความเขาใจในบทบาทหนาทของตนเอง และมความรบผดชอบในการท างานทไดรบ

มอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม และรวมแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสม (3) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกปญหาในสถานการณตางๆ

ทงในบทบาทของผน าหรอในบทบาทของสมาชกกลม (4) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ และมทกษะในการใชต ารา

ภาษาองกฤษได 5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ



(3) มทกษะการวเคราะหเชงตวเลข ขอมลสถตและตรรกศาสตรทจ าเปนตอการด ารงชวต

มคอ.2

43

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) หมวดวชาเฉพาะกลมวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร


ผลการเรยนรกระจายสรายวชา 1. คณธรรม และจรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

102111 เคมพนฐาน1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

102112 ปฏบตการเคมพนฐาน1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

103101 แคลคลส 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

103102 แคลคลส 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

103105 แคลคลส 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

105101 ฟสกส 1 ●

●

● ● ● ●

● ● ●

● ● 105102 ฟสกส 2 ●

●

● ● ● ●

● ● ●

● ● 105191 ปฏบตการฟสกส 1 ●

●

● ● ● ●

● ● ●

● ● 105192 ปฏบตการฟสกส 1 ●

●

● ● ● ●

● ● ●

● ●

มคอ.2

44

มคอ.2

45

หมวดวชาเฉพาะกลมวชาวศวกรรมศาสตร 1. คณธรรม จรยธรรม

(1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ ซอสตยสจรต

(2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

(3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยง ตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

(4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคลองคกร สงคมและสงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน

2. ความร (1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐาน

และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ (4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใช

เครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน (5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรง

ได 3. ทกษะทางปญญา

(1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และ สรปประเดนปญหาและความตองการ (3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมล

ประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ (4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ใน

การพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค (5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวต

และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหมๆ

มคอ.2

46

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอ

สงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและ

สวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความ

ชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบ

ทางวชาชพอยางตอเนอง

(4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคล

และงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางม

ประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างาน และการรกษา

สภาพแวดลอมตอสงคม

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร ส าหรบการท างานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด

(2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต

ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค

(3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ททนสมยไดอยางเหมาะสม

และมประสทธภาพ

(4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใช

สญลกษณ

(5) สามารถใชเครองมอการค านวณและเครองมอทางวศวกรรม เพอประกอบวชาชพใน

สาขาวศวกรรม

6. ทกษะพสย

(1) มความสามารถในการใชอปกรณ เครองมอพนฐานทางวศวกรรมศาสตร และ การ

ประยกตใชไดอยางถกตองและปลอดภย

(2) มทกษะในการพฒนาและดดแปลงใชอปกรณ เครองมอ ส าหรบการแกปญหาเฉพาะทาง

เพอใหเกดผลสมฤทธในงานทด าเนนการ

(3) มทกษะในการออกแบบและวเคราะหภาพวงจรอเลกทรอนกส และสามารถน าความรใน

ภาคทฤษฎไปสภาคปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

มคอ.2

47

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) หมวดวชาเฉพาะกลมวชาวศวกรรมศาสตร

● ความรบผดชอบหลก ○ ความรบผดชอบรอง ผลการเรยนรกระจายสรายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร


4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง ตวเลข การสอสาร และ



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3

กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร

523101 การเขยนแบบโปรแกรมคอมพวเตอร 1 ● ● ● ● ●

523201 การเขยนแบบโปรแกรมคอมพวเตอร 2 ● ● ● ● ●

525101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○

525202 เทอรโมไดนามกส 1 ○ ● ● ● ○ ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○

525203 พลศาสตรวศวกรรม ○ ● ● ● ○ ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○

525204 กลศาสตรของไหล 1 ○ ● ● ● ○ ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○

529292 วศวกรรมไฟฟา ○ ● ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ 529293 เครองจกรกลไฟฟาพนฐาน ○ ● ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ 529294 ปฏบตการวศวกรรมไฟฟา ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ● ● ● 529295 ปฏบตการเครองจกรกลไฟฟาพนฐาน ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ● ● ● 530201 สถตยศาสตรวศวกรรม ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 530211 กลศาสตรวสด 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

มคอ.2

48

ผลการเรยนรกระจายสรายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร


4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคล และความรบผดชอบ




1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 531101 วสดวศวกรรม ○ ● ● ● ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ●

533261 กรรมวธการผลต ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ○ ○ ○

533262 ปฏบตการกรรมวธการผลต ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ●

กลมวชาชพบงคบทางวศวกรรมศาสตร

525201 สถตและวธเชงตวเลข ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525301 การเขยนแบบทางกล ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525302 การวดและเครองมอวด ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525304 การออกแบบเครองจกรกล 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525305 กลศาสตรเครองจกรกล ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525307 การสนทางกล ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525308 การถายเทความรอน ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525313 วศวกรรมโรงจกรตนก าลง ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525401 ระบบอตโนมตอตสาหกรรม ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

535412 การออกแบบอปกรณชวยผลตและจบยดชนงาน ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ● ● ○

536200 พนฐานวศวกรรมยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536201 วศวกรรมยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

มคอ.2

49

536300 สมมนาวศวกรรมยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 536301 การวเคราะหโครงสรางยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536302 ระบบควบคมของยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536303 เครองยนตสนดาปภายในส าหรบยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536304 วศวกรรมการผลตชนสวนยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536305 ระบบปรบอากาศในยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536306 คอมพวเตอรชวยในการวเคราะหส าหรบวศวกรรมยานยนต

○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536340 ปฏบตการพนฐานวศวกรรมยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ●

536341 ปฏบตการระบบในยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ●

536440 ปฏบตการทางการผลตและระบบควบคมอตโนมตในโรงงาน

○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ●

536441 ปฏบตการทางพลศาสตรและระบบควบคมในยานยนต

○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ●

กลมวชาเลอกบงคบทางวศวกรรมศาสตร

525303 กลศาสตรของไหล 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525309 การออกแบบเครองจกรกล 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525455 การสนดาป ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

525457 วธไฟไนตเอลเมนตเบองตน ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

มคอ.2

50

535311 เศรษฐศาสตรส าหรบวศวกร

มคอ.2

51


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 536401 เทคโนโลยวศวกรรมยานยนตขนสง ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536402 การควบคมมลภาวะจากยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536403 ความปลอดภยของยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536404 ระบบตรวจจบและแสดงผลในยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536405 หนวยควบคมอเลกทรอนกสของยานยนต ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536406 หวขอศกษาขนสงทางวศวกรรมยานยนต 1 ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536407 ปญหาเฉพาะเรองทางวศวกรรมยานยนต 1 ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○

536408 โครงงานวศวกรรมยานยนต 1 ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ●

1

หมวดวชาสหกจศกษา 2.1 คณธรรม จรยธรรม

(1) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (2) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมกบบคคลอนทมความแตกตางทง

วยวฒและคณวฒ (3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปน

มนษย (4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆขององคกรและสงคม (5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2.2 ความร (1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาทศกษาและแนวทางการ

ประยกตใช (2) ไดรบความรใหมจากสถานประกอบการทนอกเหนอจากการศกษาในชนเรยน (3) ไดรบความรใหมจากการใชความรเดมในชนเรยนมาแกปญหาในสถานการณจรงจนเกดความร

ใหมเพอใชแกปญหาในสถานการณใหมตอไป (4) สามารถบรณาการความรทศกษากบความรในศาสตรอน ๆทเกยวของ (5) ไดรบความร เสรมสรางทกษะทางวชาชพและทกษะทางสงคมตามความตองการของตลาดแรงงาน

2.3 ทกษะทางปญญา (1) การคดไตรตรองอยางเปนระบบเพอแกปญหาทเกดขนในสถานการณจรง (2) การน าความรจากสถานการณหนงไปแกปญหาอกสถานการณหนง (3) การบรณาการความรเพอการแกไขปญหาในสถานการณจรง (4) การท างานเปนทมกบบคคลตางคณวฒและวยวฒภายใตสภาวะการท างานทแทจรง

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลม ทง

ในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน (2) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม (3) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (4) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดง

จดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ความสามารถในการศกษาคนควาจากแหลงเรยนรตาง ๆ ทงแหลงขอมลในรปเอกสารและ

อเลกทรอนกส โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ (2) ความสามารถในการวเคราะหและสงเคราะหขอมลทไดจากการศกษาเพอแกไขปญหางานทไดรบ

มอบหมาย (3) ความสามารถในการน าเสนอความกาวหนาในการปฏบตงาน และน าเสนอผลงานเมอสนสดการ

ปฏบตงาน (4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

49

มคอ.2

53

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping) หมวดวชาสหกจศกษา


ผลการเรยนรกระจายสรายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร






1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

536490 เตรยมสหกจศกษา ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

536491 สหกจศกษา 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

536492 สหกจศกษา 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

536393 สหกจศกษา 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

536494 โครงงานศกษาวศวกรรมยานยนต ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

มคอ.2

54

มคอ.2

55

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ 2546

หมวด 5 ระบบการวดและการประเมนผลการศกษา ขอ 16 ระบบดชนผลการศกษา และหมวด 7 การประเมนผลการศกษา ขอ 19 การประเมนผลการศกษาและการค านวณแตมระดบคะแนนเฉลย

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา การทวนสอบในระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต การทวนสอบในระดบหลกสตร มระบบประกนคณภาพภายใน เพอใชในการทวนสอบมาตรฐานผล

การเรยนรของนกศกษามการประเมนการสอนของผสอนโดยนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนกศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา

การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาหลงส าเรจ การศกษา เพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตร อาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน

1) ภาวะการไดงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2) การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ

3) การประเมนจากสถานศกษาอน ถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานนๆ

4) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนตามหลกสตร เพอน ามาใชในการปรบหลกสตรใหดยงขน

5) มการเชญผทรงคณวฒภายนอก และผประกอบการ มาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ เพอเพมประสบการณ เรยนร และการพฒนาองคความรของ นกศกษา 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2546 หมวด 10 การส าเรจการศกษา ขอ 26, 27, 28 และ 29

มคอ.2

56

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม ในกระบวนการรบคณาจารยของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร จะมขนตอนการรบสมคร สอบ

สมภาษณ และเมอไดเปนอาจารยแลวจะไดต าแหนงเปนพนกงานชวคราว ในระหวางนตองท าการสอบการสอนและประเมนผลการสอบโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒ พรอมทงมสถานพฒนาคณาจารยเปนหนวยคอยใหค าปรกษาและชวยเหลอแกคณาจารยใหม อกทงมหาวทยาลยเทคโนโลยมระบบมตราจารย คอใหอาจารยผใหญทมประสบการณคอยเปนพเลยงและใหค าปรกษาแกคณาจารยใหมทางดานการสอนและการท าวจย

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล มสถาบนพฒนาคณาจารยเปนผดแลรบผดชอบพฒนาทกษะดานการเรยนการสอนและการวด

ประมวลผลคณาจารย โดยจดหลกสตรอบรมใหอาจารยทกคนเขารวมกจกรรมอยางตอเนอง

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ มหาวทยาลยสนบสนนใหอาจารยเขารวมประชม สมมนาทางวชาการ โดยจดงบประมาณสนบสนนให

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร (1) หลกสตรสอดคลองกนกบปรชญาและวตถประสงคของส านกวชาวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนารและสภาคณบดคณะวศวกรรมศาสตรแหงประเทศไทย (2) มการพฒนาหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานอดมศกษาและสภาวศกร (3) มการก าหนดปรชญา วตถประสงคของหลกสตร และคณสมบตของนกศกษาอยางชดเจน (4) มคณะกรรมการบรหารหลกสตร (5) โครงสรางหลกสตรและรายวชา ตอบสนองตอวตถประสงคของหลกสตร (6) สาขาวชาวศวกรรมยานยนตมความพรอมของบคลากรเชงวชาการและเชงบรหาร พรอมทงม

บคลากรและหองปฏบตการททนสมย (7) สาขาวชาวศวกรรมยานยนตมการแบงงานในระดบสาขาวชา อาทเชน ฝายการนกศกษา ฝาย

วชาการและวจย ฝายจดการเรยนการสอน เปนตน เพอความคลองตวในการบรหารดแลสาขาวชาและนกศกษา

(8) สาขาวชาวศวกรรมยานยนตมการจดสมมนานกศกษาอยางเปนระบบทงกอนและหลงออกสหกจศกษา พรอมทงการเยยมชมสถานประกอบการ เพอประเมนผลการปฏบตงานของนกศกษารวมกบสถานประกอบการ

มคอ.2

57

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ

มการจดท างบประมาณรายรบและงบประมาณรายจายทชดเจน มการจดสรรงบประมาณการใชจายในหมวดงบลงทน งบด าเนนการ และเงนอดหนนทวไปอยางม

เหตผล และสอดคลองกบงบประมาณรายรบ โดยมวตถประสงคเพอปรบปรงคณภาพการสอนและการวจย ตามวตถประสงคและแผนงาน

มระบบบญชทเปนปจจบนและตรวจสอบได

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม 2.2.1 สถานทและอปกรณการสอน

ใชสถานทและอปกรณการสอนของอาคารเร ยนรวม ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศนยบรรณสารและสอการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร อ าเภอเมอง จงหวดนครราชสมา และสถานประกอบการสหกจศกษา

2.2.2 หองสมด ศนยบรรณสารและสอการศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร มหนงสอ ต ารา และ

วารสารวชาการทางวศวกรรมศาสตร และวทยาศาสตร ดงน - หนงสอสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย มจ านวนรวมทงหมด 29,129 เลม และหนงสอ

อเลกทรอนกส จ านวน 1,589 ชอเรอง สาขาวชา ภาษาไทย ภาษาตางประเทศ รวม

(เลม) หนงสออเลกทรอนกส

(รายชอ) ภาษาไทย ภาษา

ตางประเทศ 1. คณตศาสตร 316 1,215 1,531 1 57 2. ฟสกส 156 936 1,092 - 66 3. เคม 474 1,556 2,030 - 104 4. วทยาศาสตรสงแวดลอม

1,848 919 2,767 4 91

5. วทยาศาสตรสขภาพ 1,738 2,314 4,052 5 438 6. วทยาศาสตรและเทคโนโลย

69 819 888 1 41

7. เทคโนโลยการเกษตร 1,672 1,703 3,375 2 169 8. เทคโนโลยชวภาพ 724 2,984 3,708 1 156 9. เทคโนโลยการจดการ 4,896 4,790 9,686 68 385

มคอ.2

58

- หนงสอสาขาวศวกรรมศาสตร มจ านวนรวมทงหมด 21,535 เลม และหนงสออเลกทรอนกส จ านวน 1,534 ชอเรอง

สาขาวชา ภาษาไทย ภาษาตางประเทศ รวม

(เลม) หนงสออเลกทรอนกส

(รายชอ) ภาษาไทย ภาษา

ตางประเทศ 1. วศวกรรมการผลต 20 164 184 - 15 2. วศวกรรมเกษตรและอาหาร 674 1,392 2,066 - 118 3. วศวกรรมขนสง 166 51 217 1 3 4. วศวกรรมคอมพวเตอร 1,094 2,660 3,754 20 165 5. วศวกรรมเคม 67 700 767 - 86 6. วศวกรรมเครองกล, วศวกรรมเมคคาทรอนกส, วศวกรรมการจดการพลงงาน

147 1,499 2,190 3 156

7. วศวกรรมเซรามก 110 779 889 - 110 8. วศวกรรมโทรคมนาคม,

อเลกทรอนกส 266 1,582 1,848 1 69

9. วศวกรรมพอลเมอร 49 630 679 1 75 10. วศวกรรมไฟฟา 363 2,087 2,450 - 344 11. วศวกรรมโยธา 999 1,585 2,030 - 104 12. วศวกรรมโลหการ 147 768 915 - 100 13. วศวกรรมสงแวดลอม 670 688 1,358 - 18 14. วศวกรรมอตสาหการ 247 793 1,040 - 52 15. วศวกรรมธรณ, เทคโนโลยธรณ

177 643 820 - 59

16. วศวกรรมยานยนต 20 164 184 - 15 17. วศวกรรมอากาศยาน 10 134 144 - 19

- วารสารวชาการสาขาวศวกรรมศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 672 ชอเรอง

สาขาวชา ภาษาไทย ภาษาองกฤษ วศวกรรมศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 7 665

- ฐานขอมลออนไลน จ านวน 16 ฐาน

มคอ.2

59

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม สงสนบสนนการเรยนการสอนทส าคญของสาขาวชาทางวศวกรรมศาสตร คอเครองมออปกรณและ

หองปฏบตการเพอรองรบการเรยนการสอนของสาขาวชา เนองจากนกศกษาตองมประสบการณการใชงานเครองมอ และอปกรณในแตละสาขาวชา เพอใหเกดความเขาใจในหลกการ วธการใชงานทถกตอง และมทกษะในการใชงานจรง รวมทงการเขาถงแหลงสารสนเทศทงหองสมดและอนเทอรเนต และสอการสอนส าเรจรป เชน วดทศนวชาการ โปรแกรมการค านวณ รวมถงสอประกอบการสอนทจดเตรยมโดยผสอน ดงนนตองมทรพยากรขนต าเพอจดการเรยนการสอน ดงน

1) มหองเรยนทมสอการสอนและอปกรณททนสมยเออใหคณาจารยสามารถปฏบตงานสอนไดอยางมประสทธภาพ

2) มหองปฏบตการทมความพรอมทงวสดอปกรณ เครองคอมพวเตอร ระบบเครอขาย และซอฟตแวรทสอดคลองกบสาขาวชาทเปดสอนอยางพอเพยงตอการเรยนการสอน รวมถงหองปฏบตการส าหรบการท าโครงงาน โดยมการบรหารจดการอยางเปนระบบ

3) ตองมเจาหนาทสนบสนนดแลสอการเรยนการสอน อปกรณอเลกทรอนกส และมโปรแกรมคอมพวเตอรทถกตองตามกฎหมายทพรอมใชปฏบตงาน ส าหรบใชประกอบการสอน

4) มหองสมดหรอแหลงความรและสงอ านวยความสะดวกในการสบคนความรผานระบบอเลกทรอนกสตลอดจนมหนงสอ ต ารา และวารสารในสาขาวชาทเปดสอนทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศทเกยวของในจ านวนทเหมาะสม โดยจ านวนต าราทเกยวของตองมเพยงพอ

5) มเครองมออปกรณประกอบการเรยนวชาปฏบตการระหวางการเรยนการสอนในวชาปฏบตการ ตอจ านวนนกศกษาในอตราสวนทเหมาะสม

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

ทรพยากรขนต าเพอการเรยนการสอนของสาขาวชา ตองมความพรอมอยในทตงเดยวกบหลกสตรทขอเปดด าเนนการ นอกจากน การเตรยมความพรอมสนบสนนการเรยนการสอนตามหลกสตรใหเปนไปตาม

1) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548)หรอฉบบปรบปรงแกไขลาสด (ขอ 14 วาดวยการประกนคณภาพของหลกสตร)

2) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอดมศกษา พ .ศ. 2549 วาดวยมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคม ฐานความร และสงคมแหงการเรยนร

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

อาจารยประจ าตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

มคอ.2

60

เปนไปตามแนวทางปฏบตของสภาวศวกร เกยวกบคณวฒอาจารยประจ าหลกสตร ส าหรบสาขาวชาทก าหนดใหผจบการศกษา มสทธในการสอบใบอนญาตประกอบวชาชพวศวกรรมควบคม

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตาม และทบทวนหลกสตร

คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

3.3 คณาจารยทสอนบางเวลาและคณาจารยพเศษ เชญผเชยวชาญจากภาคธรกจ หรอภาคอตสาหกรรมทมประสบการณตรงในรายวชาตาง ๆ มาเปนวทยากรหรออาจารยพเศษ เพอถายทอดประสบการณใหแกนกศกษา นอกเหนอจากนน ยงมการใหอาจารยทเกษยณอายราชการผมประสบการณทงดานการสอนและการวจยมาสอนใหกบนกศกษาเพอเปนการถายทอดความรและประสบการณอนทรงคณคาใหกบนกศกษา

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

มก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงชางเทคนคประจ าหองปฏบตการ

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน มการอบรมชางเทคนคเกยวกบการใชงานเครองมอใหมๆ เพอบ ารงรกษาอปกรณสนบสนนการสอน

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอน ๆ แกนกศกษา

มการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน

5.2 การอทธรณของนกศกษา การอทธรณของนกศกษาใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลย

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

(1) จดอบรมสมมนา เพอพฒนานกศกษาไดทนตอวทยาการสมยใหม (2) มการศกษาขอมลตลาดแรงงานเพอผลตบณฑตใหสอดคลองกบกบความตองการของ ภาคอตสาหกรรม (3) มการตดตามประเมนผล ความพงพอใจของบณฑตและผใชบณฑตอยางตอเนอง

มคอ.2

61

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) เกณฑประเมน ดงน ผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษาเพอตดตาม

การด าเนนการตาม TQF ตอไป ทงนเกณฑการประเมน ผาน คอ มการด าเนนงานตามขอ 1– 5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในแตละป

ตวบงชผลการด าเนนงาน ปการศกษา

ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวม

ในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงาน หลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลอง กบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานสาขา/ สาขาวชา(ถาม)

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม(ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาค การศกษาใหครบทกรายวชา

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงาน ผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสด ปการศกษา

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐาน ผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ. 3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละป การศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ การสอน หรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการ ประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8. อาจารยใหมทกคน(ถาม) ไดรบการปฐมนเทศหรอ ค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/ หรอวชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวา รอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑต ใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จาก คะแนนเตม 5.0

มคอ.2

62

ตวบงชผลการด าเนนงาน ปการศกษา ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

13. นกศกษามงานท าภายใน 1ป หลงจากส าเรจการศกษา ไมต ากวารอยละ80

14. บณฑตทไดงานท าไดรบเงนเดอนเรมตนไมต ากวาเกณฑ ก.พ .ก าหนด

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

การเรยนการสอนควรเปนลกษณะทเนนผเรยนเปนส าคญ มการบรรยายถงเนอหาหลกของแตละวชาโดยแสดงการไดมาซ งทฤษฎและกฎเกณฑตางๆ ในเชงวเคราะห และเนนใหเกดการน าไปประย กต ใช ในการท างาน กระต น ให เก ดความค ดตามหล กของ เ หต และผล พยายามช ให เห นความสมพนธระหวางทฤษฎกบสงตางๆ ในธรรมชาต เพอใหงายในการเขาใจหรออาจน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน อกทงใหผ เรยนไดท าการทดลองปฏบตการจรงและมโอกาสใชเคร องมอดวยตนเอง เพอใหเกดความเชยวชาญในสาขาวชาทเรยน

ในกระบวนการเรยนการสอน ควรสงเสรมใหผเรยนมทกษะความสามารถในการคนควาดวยตนเอง ทงในและนอกหองเรยน มการมอบหมายงานเพอใหผเรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตางๆ รจกวเคราะหและแกปญหาดวยตนเอง มการพฒนาคนหาความรแลวมาเสนอเพอสรางทกษะในการอภ ปราย น าเสนอ แลกเปลยนเรยนรระหวางกน

นอกจากน ควรสอดแทรกเนอหา/กจกรรมทสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรม รปแบบการเรยนการสอนตางๆ เหลาน จะท าใหผ เร ยนเกดทกษะในการเร ยนร ทกษะในการทดลองวจย และการแกปญหา มความรในเรองทตนเองสนใจ มทกษะในการน าเสนอและอภปรายโดยใชเทคโนโลยในการสอสารกบผอน ทกษะการใชภาษาไทย และภาษาตางประเทศ ยอมรบฟงความคดเหนของผอน และเปนผมคณธรรม จรยธรรมในตนเองและวชาชพ

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

1) การประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนกศกษาในแตละรายวชา 2) รายงานผลการประเมนทกษะอาจารยใหแกอาจารยผสอนและผรบผดชอบหลกสตรเพอใช ในการปรบปรงกลยทธการสอนของอาจารยตอไป

มคอ.2

63

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม เมอสนสดการเรยนการสอน การประเมนผลและการทวนสอบผลการเรยนรของแตละรายวชา

และประสบการณภาคสนามในแตละภาคการศกษาแลว ใหอาจารยผ สอนจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา ซงรวมถงการประเมนผล การทวนสอบผลการเรยนในรายวชาทตนรบผดชอบพรอมปญหาอปสรรคและขอเสนอแนะและจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรในภาพรวมประจ าปการศกษาเมอสนปการศกษา

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

มระบบประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอน ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร โดยการก าหนดตวบงชหลกและเปาหมายผลการด า เนนงานขนต าท ว ไป ตามเกณฑประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา ตามท ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

วเคราะหประสทธภาพและประสทธผลของการบรหารจดการหลกสตรในภาพรวมจากรายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการข องหลกสตรในภาพรวมประจ าปการศกษา วาบณฑตบรรลมาตรฐานผลการเรยนรตามทคาดหวงไวหรอไม รวมทงใหน าผลการวเคราะหมาปรบปรงและพฒนาหลกสตรและ/หรอการด าเนนการของหลกสตรตอไป

สาขาวิชาวิศวกรรมยานยนต์ . 2554 1...

Documents