มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

1

รายละเอยดของรายวชา ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา คณะ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา รหสวชา 2003101 สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21 (Thai and Global Society in 21st Century)

2. จ านวนหนวยกต 3 (3 – 0 -6) หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตร เปนวชาศกษาทวไป ใหใช “หลายหลกสตร” ประเภทของรายวชา วชาศกษาทวไป

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา คณะกรรมการผประสานรายวชาสงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

รายนามคณะกรรมการในรายวชาสงคมไทยและสงคมโลก ต าแหนง 1. อ.องควรา ศรศลป (สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา คณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร) 2. ผศ.ดร.ประยงค ออนตา (สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร) 3. อ.ระพพรรณ ภผกาพนธพงษ ตณฑรตน (สาขาวชาสงคมศาสตรเพอ

การพฒนา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร) 4. ผศ.พงษพนธ นารนอย (สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา คณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร) 5. ผศ.ภาวณ บนนาค (สาขาวชาสงคมศาสตรเพอการพฒนา คณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร)

ประธานฯ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการกรรมการ กรรมการ

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

2

4.2 อาจารยผสอน อาจารยผสอนและอาจารยประจ าหม D 1 หอง 251 - ดร.เพยรพทย โรจนปณยา ผศ.ดร.วทยา วสตรเรองเดช D 2 หอง 261 - ผศ.ดร.ปราณต มวงนวล ดร.มงคล สมกตตกานนท D 3 หอง 262 - อ.องควรา ศรศลป ผศ.ภาวณ บนนาค D 4 หอง 271 – ผศ.ดร.วทธเมธว เกอกอบ อ.พฒนวภา กงวานโสภณ D 5 หอง 272 – ดร.สภทรา โกษะโยธน อ.ประจกษ เรองศร D 6 หอง 283 - ดร.จรยาภรณ เจรญชพ อ.ธต ทศนกลวงศ D 7 หอง292 - ผศ.ณฏฐพล บณยพพฒน อ.จกรพงษ กงวานโสภณ D 8 หอง293 - อ.ธญพสษฐ พนธทองด อ.วาทร.ต.ภทรณรฐ โสภาพนธเจรญ D 9 หอง2102 - ดร.ลกษณา เกยราพนธ ผศ.อมรนทร แรงเพชร D 10หอง2103 - อ.ศกดา เซะวเศษ ดร.คมชวชร พสรจนทรแดง D 11 หอง 1081 - อ.กชกร ชตทวม อ.ศวพร โพธวทย D 12 หอง 2704A - อ.ระพพรรณ ภผกาพนธพงษ ตณฑรตน ผศ.ดร.ประยงค ออนตา

ผศ.พงษพนธ นารนอย

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน 5.1 ภาคการศกษา 2 ปการศกษา 2560 5.2 ชนปทเรยน ชนปท 1

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)

-

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

-

8. สถานทเรยน อาคารภายในมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 18 ธนวาคม 2560

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

3

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 1. จดมงหมายของรายวชา 1.1 เพอใหผเรยนไดเรยนร ท าความเขาใจ วเคราะหและวพากษลกษณะของสงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21 รวมถงการเตรยมความพรอมส าหรบอนาคตอยางมนคงและเหมาะสม 1.2 เพอใหผเรยนมผลการเรยนรเปนไปตามมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน คอดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1.3 เพอใหผเรยนฝกและพฒนาตนเองตามอตลกษณมหาวทยาลยทเนนเรองการมความร ทกษะภาษา สบสานหลกเศรษฐกจพอเพยงและมจตสาธารณะ

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาขนใหม 2.1 ปรบปรงรายวชาสงคมไทยและสงคมโลก (2003101) ใหเปนปจจบนและตอบสนองตอ

การเปลยนแปลงของสงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

2.2 มการจดท าหนงสอสงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21 จากการศกษาคนควาอยาง

ถกตองและเนนความทนสมยจากแหลงขอมลทางวชาการทหลากหลาย เชน เวปไซตของยเนสโก

ส านกงานสถตแหงชาต วารสารทเกยวของ หนงสอ ต ารา และการวจย

2.3 ด าเนนการจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

พ.ศ. 2552

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 1. ค าอธบายรายวชา สงคมไทยในบรบทโลกในมตประวตศาสตรและอารยธรรมไทย ประชากร วฒนธรรมไทย บทบาทและความเคลอนไหวของศาสนา เศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาอยางยงยน โครงการพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช ปราชญทองถน สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (อาเซยน) บรบทของกลมประเทศสมาชก และคณปการของสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) ตอมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยาและประเทศชาต

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

4

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย (ชวโมง)

สอนเสรม (ชวโมง)

ก า ร ฝ ก ปฏ บ ต ง า นภ า ค ส น า ม / ก า รฝกงาน (ชวโมง)

การศกษาดวยตนเอง (ชวโมงตอสปดาห)

48 ชวโมง ไมม ไมม 96 ชวโมง

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนสตนกศกษาเปนรายบคคล

มอาจารยรบผดชอบใหค าปรกษาประจ าหมเรยนทกหม และมคณะกรรมการผประสานรายวชาสงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21 โดยเฉลยสปดาหละ 3- 5 ชวโมง

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนสตนกศกษา

1. ดานคณธรรมจรยธรรม

1.1 คณธรรมจรยธรรมทตองพฒนา

ความรบผดชอบของผลการเรยนร ทก าหนดในหลกสตร

คณธรรมจรยธรรมทตองพฒนาในรายวชา

1.1 มคณธรรมจรยธรรมในการด าเนนชวต 1.4 มจตส านกสาธารณะ

1.1 ระเบยบวนยและความรบผดชอบ 1.2 ความซอสตย 1.3 ความเสยสละ 1.4 จตส านกสาธารณะ

1.2 วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร 1.2.1 การก าหนดกฎกตกาในการเรยน มการปฐมนเทศ เพอมอบหมายงาน ก าหนดการสงงาน การมาเรยน การเขาสอบ การท ากจกรรมจตสาธารณะ 1.2.2 บรรยายเนอหาทเกยวของโดยสอดแทรกในบทเรยน 1.2.3 มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ 1.2.4 มอบหมายงานใหท าใบงานกจกรรมพฒนาจตดวยหลกศาสนาและเสรมสรางจตส านกสาธารณะ

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

5

1.3 วธการประเมนผล 1.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 1.3.2 การมาเรยนและการเขาสอบ 1.3.3 การสงงานและการประเมนผลงานจากใบงานทก าหนด

2. ดานความร

2.1 ความรทตองพฒนา

ความรบผดชอบของผลการเรยนร ทก าหนดในหลกสตร

ความรทจะไดรบในรายวชา

2.1 มความรความเขาใจในเนอหาวชา 2.2 มความรความเขาใจในความเปนไทย ภาษาและวฒนธรรมอาเซยน

2.1 มความรความเขาใจสงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21 ตามค าอธบายรายวชา 2.2 มความร ในเรองทกษะการสบคนทถกตองเหมาะสมในการศกษาผานเวปไซตทางวชาการ 2.3 มความรความเขาใจในความเปนไทยในมตตางๆ เชน ศาสนา วฒนธรรม ประวตศาสตร 2.3 มความรความเขาใจในวฒนธรรมอาเซยน

2.2 วธการสอน

2.2.1 การทดสอบกอนเรยน 2.2.2 การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม

2.2.3 ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย 2.2.4 มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ

2.2.5 น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน 2.3 วธการประเมนผล

2.3.1 ผลการทดสอบกอนบทเรยน 2.3.2 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน

2.3.3 การมาเรยนและการเขาสอบ 2.3.4 ประเมนกระบวนการแสวงหาความรและตรวจผลงานการแสวงหาความรจากใบงานทก าหนด

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

6

2.3.5 การสอบกลางภาคและปลายภาค

3. ดานทกษะทางปญญา

3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

ความรบผดชอบของผลการเรยนร ทก าหนดในหลกสตร

ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

3.1 มทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางสงคมเพอพฒนาตนเอง

3.1 ทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางสงคมเพอพฒนาตนเอง

3.2 วธการสอน 3.2.1 แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางสงคมเพอพฒนาตนเองโดยใชสอสมยใหม เชน ชมภาพยนตรผานคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine 3.2.2 ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด 3.3 วธการประเมนผล 3.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน

3.3.2 ตรวจผลงาน

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองการพฒนา

ความรบผดชอบของผลการเรยนร ทก าหนดในหลกสตร

ทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบทตองการพฒนา

4.1 มความเขาใจความตางดานวฒนธรรมและความตางดานกระบวนทศน 4.2 มความรบผดชอบตอสงคม ประเทศชาต พร อม เป นสมาช กประชาคมอา เซ ยนแล ะประชาคมโลก (จดขาว)

5.1 เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข

5.2 เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน 5.3 ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอ

ตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

7

4.2 วธการสอน 4.2.1 การมอบหมายงานเพอพฒนาทกษะความรบผดชอบโดยใบงาน เทรด โขนละคร และใบงานกจกรรมพฒนาจตดวยหลกศาสนาและเสรมสรางจตส านกสาธารณะ 4.2.2 บรรยาย แนวคดและกระบวนทศนตางๆ ในเรองทศกษา 4.2.3 บรรยายบทบาทหนาทความรบผดชอบของพลเมองทมตอสงคมและประเทศชาตและการเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก 4.2.4 มอบหมายงานเพอฝกความรบผดชอบดวยใบงานทมอบหมาย

4.3 วธการประเมน 4.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 4.3.2 ประเมนผลสมฤทธของงานทไดรบมอบหมาย 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

ความรบผดชอบของผลการเรยนร ทก าหนดในหลกสตร

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

5.1 มทกษะการสอสาร

5.1 มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง พระสงฆ โตะอหมาม หรอผน าศาสนาอนๆ

5.2 วธการสอน 5.2.1 บรรยาย เพอชใหเหนถงความส าคญของทกษะการสอสาร การเลอกใชระดบของภาษา การเปนผทมมารยาทงาม 5.2.2 มอบหมายงานเพอฝกทกษะการสอสารดวยใบงานทมอบหมาย 5.3 วธการประเมน 5.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 5.3.2 ประเมนผลสมฤทธของงานทไดรบมอบหมาย

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 1. แผนการสอน

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

1 อธบายถงกระบวนการเรยนการสอน กฎกตกา มารยาทในการเรยนโดยเนนใหผเรยนเขาเรยนตรงเวลาม ความเปนมตรตอ เพ อนร วมชน เรยน ทดสอบความรกอนสอน การวดผลประเมนผล และสอน

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 1.2.1 การก าหนดกฎกตกาในการเรยน มการปฐมนเทศ เพอมอบหมายงาน ก าหนดการสงงาน การมาเรยน การเขาสอบ การท ากจกรรมจตสาธารณะ 1.2.3 มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ 1.2 .4 มอบหมายงานใหท า ใบงานกจกรรมพฒนาจตดวยหลกศาสนาและเสรมสรางจตส านกสาธารณะ โดยเนนทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง พระสงฆ โตะอหมาม หรอผน าศาสนาอนๆ 1.1.1 มอบหมายงานและกจกรรมโขนละคร 1.2.2 บรรยายเนอหาทเกยวของโดยสอดแทรกในบทเรยน

-แนวการสอนตามมคอ. 3 -แบบทดสอบกอนบทเรยนรวม -Power Point -ตวอยางใบงานตางๆ

1.ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 2.การมาเรยน 3.การนดหมายเพอส ง ง า น แ ล ะ ก า รประเมนผลงานจากใบงานทก าหนด

ค ณ า จ า ร ยป ร ะ จ า ห มเรยน อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

2 ส ง ค ม ไ ท ย ใ น บ ร บ ท โ ล ก ใ น ม ตประวตศาสตรและอารยธรรมไทย

ความหมาย คนไทย ววฒนาการทางประวตศาสตรของสงคมไทย ลกษณะของสงคมไทย และสงคมโลกและสงคมไทยในศตวรรษท 21

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

ดร.ลกษณา เกยราพนธ อ.ภาวณ บนนาค อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

3 ประชากร ข อ ม ล ป ร ะ ช า ก ร ส ถ า น ะข อ งประชากร การเปลยนแปลงสถานะของประชากร นโยบายประชากร ปจจยชขาดในศตวรรษท 21 สงคมผสงอายและการเตรยมความพรอม

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชง

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

ด ร . จ ร ย าภรณ เจรญชพ ผศ.ดร. วทยา วสตรเรองเดช อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

5.1

ความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบ

-น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

4 วฒนธรรมไทย วฒนธรรมคอสงทแสดงถงความเจรญของสงคม วฒนธรรมระดบอารยธรรมเปนความเจรญชนสงคมเมอง มสวนเกยวกบการด ารงชวต การอยรวมกนเปนสงคม ศาสนาและจรยธรรม สนทรยศาสตร ภาษาและวรรณกรรม แบงออกเปน 2 ประเภท คอ วฒนธรรมทางวตถและวฒนธรรมทางจตใจ แบงตามยคสมยม 2 มรดกทางวฒนธรรม และวฒนธรรมรวมสมย วฒนธรรมไทยไดรบการอนรกษสงเสรมมาอยางตอเนองโดยเฉพาะองคประมขของชาตใหความส าคญอยางยงดง

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า น

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

อ.ระพพรรณ ภผกาพนธพงษ ตณฑรตน อ.กชกร ชตทวม อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลท 9 ไดทรงปฏบตเปนตวอยางจนไดรบการถวายพระราชสมญญาวา “พระบดาแหงการอนรกษมรดกไทย” หรอ “อครศลปน” ซงสะทอนใหเหนถงความใสใจของคนไทยตอการอนรกษ อกดานหนงยอมเปนการแสดงใหเหนถงความส าคญของวฒนธรรมไดดวย

คอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

5 บทบาทและความเคลอนไหวของศาสนา ศาสนา คอ ลทธทแสดงหลกปรมตถ

1.1 1.4

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการ

ใชสอทหลายหลาย เชน

- ประเมนพฤตกรรมในชน

ดร.มงคล ส ม ก ต ต ก า

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

หล กศ ล ธรรม และม พ ธ กรรม ม 2 ประเภท ไดแก ศาสนาประเภทเทวนยมและอเทว นยม ศาสนามแหลงก าเนดทส าคญคอ อนเดย จน และเปอร เซย ศาสนาพทธ ครสต และอสลาม

2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

วพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด

-Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

เรยน - การมาเรยน

นนท ดร.สภทรา โกษะโยธน อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

- เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

6 บทบาทและความเคลอนไหวของศาสนา ไดมการน าความรดานศาสนามาเปนพนฐานในการสรางสงคม วฒนธรรม คานยม และอดมคต ศาสนาเขามามบทบาทตอสงคมในดานตางๆ ตงแตอดตจนถงปจจบนกลาวคอ เปนแหลงของความร สถานฝกหดขดเกลานสย สถานสงเคราะห สถานพยาบาล อนรกษและสงเสรมวฒนธรรม สวนในปจจบนศาสนา

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

ผศ.ดร.ประยงค ออนตา อ.ศกดา เซะวเศษ อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ไดเขาไปมบทบาทในการน าเสนอหรอแสดงทาทตอสถานการณตางๆ ทเกดขนในโลก ในนามขององคกรศาสนา สวนความเคลอนไหวของศาสนาพบวา ไดเกดการเปลยนแปลงในหลายดาน เชน ขนาดขององคกร การอธบายค าสอน การปรบตวใหกบศาสตรความรใหม ๆ ความพยายามในการรกษาพนทของตนในสถานการณต า งๆ รวมไปถ งการถกน าไปใช เปนเครองมอกอใหเกดความขดแยงในสงคม

หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและ

ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

7 เศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาอยางยงยน เศรษฐก จพอเ พยง เป นปร ชญาเศรษฐกจทพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาลท 9 ไดพระราชทานใหแกชาวไทยมานานและไดรบการกลาวถงอยางมากในชวงป 2540 หลกการส าคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง คอ ความพอประมาณ ความมเหตผล และมภมคมกนในตวด ผน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชจะตองตงตนในเงอนไขดานคณธรรมดวยจงจะน าตน น าสงคมไปสความเจรญอยางยงยนได หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสามารถน าไปประยกตใชไดทงระดบครอบครว ชมชน สงคม และกบทกสาขาอาชพ

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนด

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า น

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

อ.ประจกษ เรองศร ว า ท ร . ต .ภทรณรฐ โ ส ภ า พ น ธเจรญ ผ ศ . พ ง ษพนธ นารนอย อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

หากปฏบตไดตามหลกนกจะกอใหเกดการพฒนาอยางยงยนและตอเนองในทกมตไมวาจะเปนเศรษฐกจ สงคม เทคโนโลย ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ท าใหด ารงชพในกระแสสงคมทเปลยนแปลงอยางรวดเรวไดอยางมนคงสบไป

เพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

โทรศพท

8 สอบกลางภาคและตดตามผลงานนสต 1.1 1.4 2.1 2.2

3 สอบ ขอสอบ การสอบกลางภาค ค ณ า จ า ร ยป ร ะ จ า ห มเรยน อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

3.1 4.1 4.2 5.1

9 โครงการพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพล อดลยเดช พระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลท 9 เปนพระมหากษตรยนกพฒนาเน องจากม โครงการอนเน องมาจากพระราชด ารมากกวา 4100 โครงการ ในแตละโครงการมงแกไขและพฒนาซงยงประโยชนใหเกดขนแกพสกนกรทงปวง แนวทางในการพฒนาของพระองคยดหลกเขาใจ เขาถง และพฒนา ท าตามไดงายแตถกตองตามหลกวชาการ โครงการตามพระราชด ารแบงออกเปน 4 ลกษณะ คอโครงการตามพระราชประสงค โครงการหลวง โครงการในพระบรมราชานเคราะห โครงการตามพระราชด าร

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคน

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

อ.องควรา ศรศลป ผศ.ณฏฐพล บณยพพฒน อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

Magazine ผ า นโทรศพท

10 โครงการพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช ในสวนของโครงการพระราชด าร

1.1 1.4 2.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน

ผศ.ดร. วทธเมธว เกอกอบ

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

เกยวกบน า ดน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การพฒนาสงคมและสงเสรมคณภาพชวตของประชาชน และการพฒนาดานการเกษตร พระองคไดทรงปฏบตใหเหนเปนตวอยางตงแตวธการคด ขนตอนการด าเนนงาน ไปจนถงการจ าหนายจายแจก โดยไดจดต งศนยการศกษาครบวงจรใหประชาชนไดเขาไปศกษา เชน ศนยพฒนาเขาหนซอน ศนยหวยทราย ศนยอาวคงกระเบน ศนยภพาน ศนยหวยฮองไคร ศนยพกลทอง ศนย กส ก ร รม ไร ส า ร พษ พ พ ธภณฑธรรมชาตทมชวตในน ามปา ในนามกง เปนตน

2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

- ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทาง

-น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

- การมาเรยน

อ.ศวพร โพธวทย อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

สงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

11 ปราชญทองถน ปราชญทองถน คอ ผทเปนเจาของภมปญญาพนบานหรอพนเมอง ท าหนาทถ า ย ท อ ด ค ว า ม ร ใ น แ ข น ง ท ต น มประสบการณมความเชยวชาญทเกดจากภมปญญาแหงตนแกสงคมเพอใหเกดการพฒนาและแกปญหา โดยทวไปปราชญท อ ง ถ น ม ค ณ ส ม บ ต ค อ เ ป น ผ ม กคนคว า ว จ ย ร กการอน ร กษ ฟน ฟ พฒนา ถ ายทอด ส ง เสรมกจกรรม

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร ม

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

ผศ.ดร.ปราณต มวงนวล ผศ.อมรนทร แรงเพชร อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

เผยแพรแลกเปลยน สนบสนนภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยแบงออกเปน 9 ดาน คอดานเกษตรกรรม อตสาหกรรมและหตถกรรม การแพทยแผนไทย การจ ด ก า ร ท ร พ ย า ก ร ธ ร ร ม ช า ต แ ล ะสงแวดลอม กองทนและธรกจช มชน ศ ลปกรรม ภ าษาและวรรณกรรม ปรชญา ศาสนาและประเพณ และดานโภชนาการ การสนบสนนยกยองปราชญทองถนในปจจบนไดท าผานหลากหลายวธการและ ผานหลายหนวยงานทงภาครฐและเอกชนเนองจากไดเกดความตระหนกวาปราชญทองถนไดเปนตนแบบผน าทด มวสยทศน สรางนวตกรรม ถายทอดความรและประสบการณอยางมพลวต มการจดการท ครบวงจร มความ เป นกลยาณมตร ใชเทคโนโลยทงาย

- แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซ ยนและประชาคมโลก

รวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

- มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

12 อาเซยน สมาคมประช าช าต แห ง เ อ เ ช ยตะวนออกเฉยงใต กอตงขนโดยปฏญญากรงเทพเมอวนท 8 สงหาคม 2510 โดยผรวมกอตงม 5 ประเทศ คอ ไทย สงคโปร มาเลเซย ฟลปปนส อนโดนเชย ตอมาประเทศบรไน เวยดนาม ลาว เมยนมาร และกมพชา ไดเขารวมเปนสมาชกดวย และอาเซยนไดรวมกนจดตงเปนประชาคมอาเซยนโดยม 3 เสารหลก คอ ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และ ประชาคมและวฒนธรรมอาเซยน ในภายหลงไดมประเทศนอกภมภาคไดเขาเ ป น ป ร ะ เ ท ศ เ จ ร จ า ( อ า เ ซ ย น + 3, อาเซยน+6,อาเซยน+9) เพอผลประโยชนดานความรวมมอทางเศรษฐกจ เ พม

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย - มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

อ.จกรพงษ ก ง ว า นโสภณ อ.พฒนวภา ก ง ว า นโสภณ อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ศกยภาพและความมงคง เปนตน Magazine - ใหนสตมส วนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

13 คณปการของสมเดจเจาพระยาบรมมหาศ ร ส ร ย ว ง ศ ( ช ว ง บ น น า ค ) ต อมห า ว ทย า ล ย ร า ชภ ฏ บ า น สม เ ด จเจาพระยาและประเทศชาต สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1

3 - การทดสอบกอนเรยน - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - ใหแนวทางการสบคนขอมลผานสอตางๆ ไดแก เวปไซต นตยสาร การวจย

ใชสอทหลายหลาย เชน -Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนา

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

ดร.เพยรพทย โรจนปณยา อ.ธต ทศนกลวงศ

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

(ชวง บนนาค) เกดเมอวนท 23 ธนวาคม 2351 มพนองรวมบดามารดาเดยวกน 9 คน แตมชวตรอด 5 คน ทานไดด ารงต าแหนงสงสดเปนผส าเรจราชการแผนดนในรชกาลท 5 สมเดจเจาพระยาฯ มความซ อ ส ต ย จ ง ร ก ภ ก ด เ ป น อ ย า ง ย ง จ นพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดมพระราชด ารสยกยองเกยรตคณเอาไว คณปการตอประเทศชาต สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศไดมสวนสรางความมนคงใหกบประเทศดวยการไดรบมอบหมายใหเปนผควบคมงานเพอสนองพระคณของพระมหากษตรยอยเสมอ ท งย งไดดแลการเมองระหวางประเทศ เศรษฐกจ วฒนธรรม ส าหรบคณปการตอมหาวทยาลยราชภฏนน มหาวทยาลยไดใชพนทในการจดสรางสถานการศกษาและมความเจรญมาตามล าดบจนกลายเปนมหาวทยาลย

4.1 4.2 5.1

- มอบหมายงานใหสบคนและท าใบงานเรอง “เทรด” โดยมการตอบค าถามเชงความรวเคราะห วพากษ - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวยทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข

ห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท

ผศ.พงษพนธ นารนอย อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ดงเชนปจจบน - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

14 สถาบนกษตร ย ก บการส ง เสร มวฒนธรรมดานโขนละคร การแสดงโขนเปนการละเลนชนสงของไทย เปนสงทสะทอนถงภมปญญาดานศลปะการแสดงของไทย สถาบนกษตรยมสวนบ ารงรกษามาตงแตอดตกรงเกา สวนปจจบนพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลท 9 ทรงพระราชทานแนวทางในการอนรกษ

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - การบรรยาย การวเคราะห และการวพากษในทางทเหมาะสม - การสาธตแสดง - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

ใชสอทหลายหลาย เชน - Power Point -น า เ ส น อ ผ ลการศกษาทกาวหนาห ร อ ก า ร ว จ ย ทเกยวของ -น า เ ส น อ ว ด ท ศ น คลปวดโอ ภาพถาย ห ร อ ท า ก จ ก ร ร มรวมกนในชนเรยน -ใชสอสมยใหม เชน

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน

ดร.คมชวชร พส ร จ นท รแดง อ.ธญพสษฐ พนธทองด อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

เวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย ก า ร อ า น E Magazine ผ า นโทรศพท -ก า ร ใ ช น ส ต ช ว ยสาธตแสดงโขนละคร

15 สอนเพอประมวล สรป แนะแนวทางการน าความรไปประยกตใชและเกบงาน

-ดหนงเรองเทรด -สงจตอาสาพรอมรป -ใบงานโขนละคร

-สงใบมาเรยนและจตพสย

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 - น าเสนอวดทศน คลปวดโอ ภาพถาย หรอท ากจกรรมรวมกนในชนเรยน - แนะน าทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางส ง คม เ พ อ พฒนาตน เอง โดย ใช ส อสม ย ใหม เ ช น ชมภาพยนตร ผ า นคอมพวเตอร โทรศพทมอถอ สบคนขอมลประชากรตามเวปไซตทก าหนดเพอศกษาขอมลททนสมย การอาน E Magazine - ใหนสตมสวนรวมในการตอบค าถาม อภปราย แยกแยะ ในชวโมงเรยนดวย

-Power Point

- ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน - การมาเรยน - การสงงาน

ค ณ า จ า ร ยป ร ะ จ า ห มเรยน อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

ทาททเปนมตรและเกดแนวทางใหมทด - เรยนรความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข - เรยนรความแตกตางดานกระบวนทศน - ใหมความเขาใจเรองความรบผดชอบตอตนเอง สงคมและประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก - มทกษะการสอสารสรางความสมพนธกบเพอนรวมหอง อาจารยผสอน

16 สอบปลายภาค 1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 4.2 5.1

3 สอบ ขอสอบ การสอบปลายภาค ค ณ า จ า ร ยป ร ะ จ า ห มเรยน อ.CC

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

สป ดาห

หวขอ /รายละเอยด ผลการเรยนร

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน สอ วธการประเมนผล ผสอน

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

31

2. แผนการประเมนผลการเรยนร ผลการเรยนร

วธการประเมนผลการเรยนร สปดาหทประเมน

สดสวนของ การประเมนผล

1.1 มคณธรรมจรยธรรมในการด าเนนชวต 1.4 มจตส านกสาธารณะ

1.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 1.3.2 การมาเรยนและการเขาสอบ 1.3.3 การสงงานและการประเมนผลงานจากใบงานทก าหนด

1-16 จตอาสา (ศกษาหลกศาสนา) รอยละ 5 ใบบนทกมาเรยนและจตพสย รอยละ 10

2.1 มความรความเขาใจในเนอหาวชา 2.2 มความรความเขาใจในความเปนไทย ภาษาและวฒนธรรมอาเซยน

2.3.1 ผลการทดสอบกอนบทเรยน 2.3.2 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 2.3.3 การมาเรยนและการเขาสอบ 2.3.4 ประเมนกระบวนการแสวงหาความรและตรวจผลงานการแสวงหาความรจากใบงานทก าหนด 2.3.5 การสอบกลางภาคและปลายภาค

1–16 สอบกลางภาค รอยละ 30 สอบปลายภาค รอยละ 30

3.1 มทกษะการแสวงหาความร ตดตามการเปลยนแปลงของบรบททางสงคมเพอพฒนาตนเอง

3.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 3.3.2 ตรวจผลงาน

1-14 ใบงานหนงเรองเทรด รอยละ 10

4.1 มความเขาใจความตางดานวฒนธรรมและความตางดานกระบวน

4.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 4.3.2 ประเมนผลสมฤทธของงาน

9-14 ใบงานโขนละคร รอยละ 10

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

32

ผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร

สปดาหทประเมน

สดสวนของ การประเมนผล

ทศน 4.2 มความรบผดชอบตอสงคม ประเทศชาต พรอมเปนสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก (จดขาว)

ทไดรบมอบหมาย

5.1 มทกษะการสอสาร

5.3.1 ประเมนพฤตกรรมในชนเรยน 5.3.2 ประเมนผลสมฤทธของงานทไดรบมอบหมาย

1-14 จตอาสา (การสอสารกบพระสงฆ โตะอหมาม บาทหลวง หรอผน าหนวยงาน รอยละ5

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 1. ต าราและเอกสารหลก

ประยงค ออนตาและระพพรรณ ภผกาพนธพงษ ตณฑรตน .(บรรณาธการ). (2560). สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21. กรงเทพฯ : สหธรรมก. 2. เอกสารและขอมลส าคญ

บทท 1 สงคมไทยในบรบทโลกในมตประวตศาสตรและอารยธรรมไทย

กนกวรรณ โสภณวฒนวจตร. (๒๕๕๔). ประวตศาสตรสมยสโขทย. กรงเทพฯ: สารคด. กรกฤช สมจตรานกจ. (๒๕๕๗). เมองกบชนบทในกระแสการเปลยนแปลง: สงคมไทยในภาวะกลบ

ตาลปตรของสองนคราประชาธปไตย (๑). คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จากhttps://prachatai.com/ journal /2014/01/51292

กรมศลปากร. (๒๕๕๘). ประวตศาสตรชาตไทย. กรงเทพฯ: กรมศลปากร.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

33

กรมเอเชยใต ตะวนออกกลางและแอฟรกา. (๒๕๕๖). กลมเศรษฐกจ บรคส (BRICS). ). คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://sameaf.mfa.go.th/th/organization/ detail.php?ID=4109

กาญจน ละอองศร. (๒๕๓๒). แนวคดเรองถนก าเนดและการกอตวของชมชน ใน เอกสารการสอนชดวชาประวตศาสตรไทย เลม ๑ ฉบบปรบปรงครงท ๒. นนทบร: มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

เกษยร เตชะพระ. (๒๕๕๖). ชาวนาเอเชยในยคโลกาภวตน: มมมองใหมจาก Partha Chatterjee & Andrew Walker. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จากhttp://blogazine.in.th/blogs/kasian/post/4251

จกรกรช สงขมณ. (๒๕๕๔). ยอนคดวาดวยชวตทางการเมองของชาวบาน: การเมองในชนบททมากกวาการเลอกตงและขบวนการเคลอนไหวทางสงคม ใน วารสารสงคมวทยามานษยวทยา ปท ๓๐ ฉบบท ๒.

ชาญวทย เกษตรศร. (๒๕๒๔). เรองของสองนคร : รวมบทความทางประวตศาสตรเกยวกบสโขทยและอยธยา. กรงเทพฯ: ส านกพมพเจาพระยา.

ไชยรตน เจรญสนโอฬาร. (๒๕๕๓). ความคดทางการเมองของฌาคส รองซแยร. กรงเทพฯ: สมมต. ดนย ไชยโยธา. (๒๕๔๓). พฒนาการของมนษยกบอารยธรรมในราชอาณาจกรไทย เลม ๑.

กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. ธเนศ อาภรณสวรรณ. (๒๕๔๙). ความคดการเมองไพรกระฎมพแหงกรงรตนโกสนทร. กรงเทพฯ:

มตชน. ธรยทธ บญม. (๒๕๔๙). ความคดหลงตะวนตก. กรงเทพฯ: มตชน. นครนทร เมฆไตรรตน. (๒๕๔๒). เหตแหงการปฏวตสยาม ๒๔๗๕. ใน นตยสารสารคด ๑๕ (๑๗๒),

หนา ๑๐๖ – ๑๑๗. นธ เอยวศรวงศ. (๒๕๕๕). การเมองไทยสมยพระเจากรงธนบร. กรงเทพฯ: มตชน. ________. (๒๕๕๕). ปากไกและใบเรอ. นนทบร: ฟาเดยวกน. บารเบอร, เบนจามน อาร. (๒๕๔๗). ญฮาด ปะทะ แมคเวลด: การทาทายของลทธกอการรายตอ

ประชาธปไตย. (วภาดา กตตโกวท, แปล). กรงเทพฯ: สวนเงนมมา. พจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔. (๒๕๕๔). พจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน

พ.ศ. ๒๕๕๔. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จากhttp://www.royin.go.th/dictionary/

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

34

ภาวณ บนนาค. (๒๕๕๔). “ผหญงในกระบวนการยตธรรมในสงคมไทย รชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว จนถง พ.ศ. ๒๔๗๘ : ศกษาจากคดความและฎกา” วทยานพนธปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต ภาควชาประวตศาสตร บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

________. (๒๕๕๘). เอกสารประกอบการสอนรายวชาประวตศาสตรไทย. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา.

รงนภา ยรรยงเกษมสข. (๒๕๕๗). โลกาภวตนทองถนนยม กบการโหยหาอดต Globalization, Localism and Nostalgia ใน วารสารเศรษฐศาสตรการเมองบรพา ๒ (๒), หนา ๑ – ๑๕.

วรางคณา นพนทสขกจ. (๒๕๕๐). หนงกวาง ไมฝาง ชาง ของปา: การคาอยธยาสมยพทธศตวรรษ ๒๒ – ๒๓. กรงเทพฯ: เมองโบราณ.

เวยงรฐ เนตโพธ. (๒๕๕๓). สามเหลยมไมเขยอนภเขา: บรบทเชงโครงสรางของขบวนการคนเสอแดง. Red Why: แดงท าไม. กรงเทพฯ: โอเพนบกส.

ศภรตน เลศพาณชยกล. (๒๕๕๘). อาณาจกรอยธยา ใน เอกสารการสอนชดวชาประวตศาสตรไทย เลม ๑ ฉบบปรบปรงครงท ๒. นนทบร: มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.

สามชาย ศรสนต. (๒๕๕๕). ระบบความคดเชงค าสงในวาทกรรม ‘ขบเคลอนเศรษฐกจพอเพยง’. ฟาเดยวกน ๑๐ (๑), หนา ๑๙๒ – ๑๙๓.

สปญญา เสนะวณน. (๒๕๕๐). สงคมไทยยคโลกาภวตน ใน เอกสารประกอบการสอนรายวชาสงคมไทยและสงคมโลก. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา.

สพศวง ธรรมพนทา. (๒๕๔๓). มนษยกบสงคม. กรงเทพฯ: ภมไทย. อนช อาภาภรม. (๒๕๖๐). วกฤตศตวรรษท ๒๑. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

https://www.matichon weekly. com/intrend/article_37803 อรรถสทธ เมองอนทร. (๒๕๕๘). บทสมภาษณ แซมมวล ฮนตงตน เกยวกบการปะทะทางอารย

ธรรม. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จากhttps://prachatai.com/journal/2015/01/57585

อญชล สสายณห. (๒๕๕๒). ความเปลยนแปลงของระบบไพรและผลกระทบตอสงคมไทยใน รชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว. กรงเทพฯ: สรางสรรคบคส.

เอนก เหลาธรรมทศน. (๒๕๕๒). สองนคราประชาธปไตย. กรงเทพฯ: คบไฟ. เอดวารด ซาอด. (๒๕๔๙). The Myth of 'The Clash of Civilizations มายาคตของ “การ

ปะทะระหวางอารยธรรม”. (สฤณ อาชวานนทกล, แปล). คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://v1.midnightuniv.org/midnight2545/document95178.html

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

35

แอนเดอรสน เบเนดกต. (๒๕๕๗). ชมชนจนตกรรม : บทสะทอนวาดวยก าเนดและการแพรขยายของชาตนยม. (ชาญวทย เกษตรศร, บรรณาธการแปล). กรงเทพฯ: มลนธโครงการต าราสงคมศาสตรและมนษยศาสตร.

บทท 2 ประชากร

กองทนประชากรแหงสหประชาชาต. (ม.ป.ป.). บทสรปส าหรบผบรหาร สงวยในศตวรรษท ๒๑ การเฉลมฉลองและความทาทาย. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.unfpa.org/.../Thai%20summary_Ageing%20in%20the%2021st%20Centu

เกาอชวยผสงอาย. (ม.ป.ป.). คนเมอวนท ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จากhttp://eureka.bangkokbiznews.com/detail/633597

ชมพ โกตรมย. (ม.ป.ป.). ประชากรปจจยชขาดในศตวรรษท ๒๑. คนเมอวนท ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก dspace.spu.ac.th/bitstream/.../1/ประชากรปจจยชขาดในศตวรรษท%2021.doc

ทศนย ทองสวาง. (๒๕๔๔). ประชากรศกษา. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. นพนธ เทพวลย. (๒๕๕๗). ปาฐกถาศาสตราจารย ดร.วศษฐ ประจวบเหมาะเรองนโยบาย

ประชากรของประเทศไทย: จากอดตสอนาคต. ในการประชมวชาการประชากรศาสตรแหงชาต ๒๕๕๗ วนศกรท ๒๑ พฤศจกายน ๒๕๕๗ ๐๙.๑๕-๐๙.๔๕ น. จดโดย สมาคมนกประชากรไทย ณ โรงแรมเดอะทวน ทาวเวอร กรงเทพมหานคร.

ประภสสร เทพชาตร. (๒๐๑๕) วกฤตผอพยพยโรป. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.drprapat.com/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%A4%E0%B8%95%E0%B8%9C%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%9E%E0%B8%A2%E0%B8%9E%E0%B8%A2%E0%B8%B8%E0%B9%82%E0%B8%A3%E0%B8%9B/

ปราโมทย ประสาทกล. (๒๕๔๓). ประชากรศาสตร สารตถศกษาเรองประชากรมนษย. นครปฐม : อมรนทรพรนตงแอนดพบลชชง.

ปราโมทย ประสาทกลและปทมา วาพฒนวงศ. (๒๕๕๕). โครงสรางประชากรและการเปลยนแปลง. คนเมอวนท ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก www.hiso.or.th/hiso5/report/download.php?name=thai2012_2

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

36

ปทมา วาพฒนวงศและปราโมทย ประสาทกล. (ม.ป.ป.). ประชากรไทยในอนาคต. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.ipsr.mahidol.ac.th/IPSR/AnnualConference/ConferenceII/Article/Article02.htm

ผจดการออนไลน. (๒๕๔๘). โลกรองไห! ภาพสลดศพหนนอยผอพยพเกยตนชายหาดตรก. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.manager.co.th/Around/Viewnews.aspx?NewsID=9580000099774

พมนท. (ม.ป.ป.). 3 เรอง "ฝาแฝด" แปลกแตจรง...ทโลกตององ. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.dek-d.com/education/32731/

เพญพร ธระสวสด. (๒๕๔๐). ประชากรศาสตร สาระส าคญโดยสงเขป. กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. โพสตทเดย. (๒๕๖๐). "มลกเพอชาต"...อยาบงคบใหเกดโดยไร "คณภาพ. คนเมอวนท ๑๙

กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.posttoday.com/analysis/report/481429 ระบบสถตทางการทะเบยน. (๒๕๕๙). จ านวนประชากรแยกรายอายทวประเทศ เดอนธนวาคม

พ.ศ. ๒๕๕๙. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://stat.dopa.go.th/stat/statnew/upstat_age_disp.php

ลคนา วฒนะชวะกล. บทท ๔ การวเคราะหภาวะเจรญพนธ. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.stat.mju.ac.th/lakhana/demography/chapter4.pdf

สถาบนวจยประชากรและสงคม มหาวทยาลยมหดล. (๒๕๖๐). สารประชากร ปท ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐.

ส านกงานคณะกรรมการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต. (๒๕๕๖). การคาดประมาณประชากรของประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๘๓. กรงเทพฯ : โรงพมพเดอนตลา.

ส านกงานสถตแหงชาต. (๒๕๕๓). ตวชวดทส าคญทางประชากร. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://popcensus.nso.go.th/quick_stat/WholeKingdom_T.pdf

ส านกงานสถตแหงชาต. (ม.ป.ป.). โครงสรางอายและเพศ. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://popcensus.nso.go.th/sub_topic.php?cid=6

ส านกงานสถตแหงชาต. (ม.ป.ป.). ประมดประชากร. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://popcensus.nso.go.th/sub_topic.php?cid=5

ส านกงานสถตแหงชาต. (ม.ป.ป.). ส ามะโนประชากรและเคหะ. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://popcensus.nso.go.th/topic.php?cid=1&p=2

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

37

ส านกงานสถตแหงชาต. (๒๕๖๐). สรปผลขอมลเบองตน ส ามะโนอตสาหกรรม พ.ศ. ๒๕๖๐ การเกบรวบรวมขอมลพนฐาน : ภาคใต. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.nso.go.th/sites/2014/Lists/NewsUpdate/Attachments/36/%E0%B8%AA%E0%B8%B3%E0%B8%A1%E0%B8%B0%E0%B9%82%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%95%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1_%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%84%E0%B9%83%E0%B8%95%E0%B9%89.pdf

BBC. (๒๐๑๗). แรงงานพมาเดนทางกลบนบพนหลงไทยบงคบใช พ.ร.ก.แรงงานตางดาว. คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.bbc.com/thai/international-40457788

United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division. (2017). World Population Prospects: The 2017 Revision. New York: United Nations. https://esa.un.org/unpd/wpp/Publications/Files/WPP2017_KeyFindings.pdf

United Nations. (2017). Population Division World Population Prospects 2017. คนเมอวนท ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก https://esa.un.org/unpd/wpp/Graphs/DemographicProfiles/

World Population 1800 – 2100. (2017). คนเมอวนท ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://population.city/world/

บทท 3 วฒนธรรมไทย

กฎกระทรวง ฉบบท ๑ (พ.ศ. ๒๕๓๙) ออกตามความในพระราชบญญตโบราณสถาน โบราณวตถ ศลปวตถและพพธภณฑสถานแหงชาต พ.ศ. ๒๕๐๔. ราชกจจานเบกษา เลม ๑๑๓ ตอนท ๒๘ก. น.๑-๒.

กรมศลปากร. (ม.ป.ป.) . 100 เรองกรมศลปากร : ถาพบลกปดโบราณในบอน า หรอพบวตถโบราณ ตองท าอยางไร. คนเมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก www.finearts.go.th/.../๑๐๐-เรองกรมศลปากร-ถาพบลกปดโบราณในบอน า-หร..

________. (๒๕๕๐). พระบดาแหงการอนรกษมรดกไทย. กรงเทพฯ : กรมศลปากร.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

38

กระทรวงวฒนธรรม. (๒๕๕๙). บอรด กวช. หนน 6 ยทธศาสตรขบเคลอนสภาวฒนธรรมทกระดบ สานตองานวฒนธรรมสทองถน-ภมภาค ครอบคลมทวประเทศ. คนเมอวนท ๔ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.m-culture.go.th/th/ewt_news.php?nid=5983

________. (๒๕๖๐). วารสารวฒนธรรม. (๒๕๖๐, เมษายน – มถนายน). ๕๖. (ฉบบท ๒).

________. (ม.ป.ป.). ประวตกระทรวงวฒนธรรม. คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://www.m-culture.go.th/th/ewt_news.php?nid=3092

________. (ม.ป.ป.). วฒนธรรมเปนเอกลกษณของความเปนชาต. คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://www.m-culture.go.th/th/ewt_news.php?nid=3092

________. (๒๕๕๙). รางกรอบทศทางยทธศาสตรดานวฒนธรรม ตามกรอบทศทางยทธศาสตรชาต ระยะ ๒๐ ป. คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐จาก http://www.m-culture.go.th/th/ewt_dl_link.php?nid=7162

กระปกออนไลน. (๒๕๕๙). เปดตวชดตะเพยนทอง ครรลองไทย ชดประจ าชาตมสซสยนเวรส ๒๐๑๖. คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก https://women.kapook.com/view150295.html

กรงเทพธรกจ. (๒๕๖๐) วธ.ชชดประกวดมสซสยนเวรส 'สวรรณเจดย' เอาศาสนามาเปนชดประกวดไมเหมาะสม. คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.bangkokbiznews.com/news/detail/698816

เกยวกบศลปนแหงชาต. (๒๕๔๙). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://art2.culture.go.th/index.php

ขาวชอง 8. "พระ" ขอนกทองเทยวอยาขดเขยนชอบนแผนทองหมพระธาตจอมทอง. (๒๕๖๐). คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.thaich8.com/news_detail/36793

คณาจารยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย. (๒๕๕๕). วฒนธรรมไทย. (พมพครงท ๔). กรงเทพฯ : มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย.

คมชวชร พสรจนทรแดง. (๒๕๖๐). อาจารยสาขาวชานาฏยศลป มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา. (สมภาษณ, ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐).

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

39

ความส าคญของศลปนแหงชาต. (๒๕๔๙). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://art2.culture.go.th/index.php?case=aboutUs.

คกฤทธ ปราโมช, ม.ร.ว.. (๒๕๑๔). พนฐานทางวฒนธรรมไทย. พระนคร : มหาวทยาลยธรรมศาสตร.๒๕๑๔.

คณสมบตของศลปนแหงชาต. (๒๕๔๙). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐.. จาก http://art2.culture.go.th/index.php?case=aboutUs&abt=prop

โชวความเปนไทย!ชดสวรรณเจดยชดประจ าชาตประกวดมสซสยนเวรส2016. (๒๐๑๖). คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://women.mthai.com/scoop/243654.html

ณรงค พวงพศ, รศ. (๒๕๔๕). การประกาศใช “รฐนยม” ในสมยรฐบาลจอมพล ป. พบลสงคราม (พ.ศ.๒๔๘๑ – ๒๔๘๗). วารสารประวตศาสตร. ๒๐-๔๔.

ทรงวทย แกวศร. (๒๕๔๘). เอกลกษณ. นนทบร : บรษท อลฟา มเลนเนยม จ ากด.

ไทยรฐออนไลน. (๒๕๕๙). ทบทมปลมควา ๕ เหรยณทองไอซสเกตเอเชย ดใจขดแขงกระแสดทวมทน. คนเมอวนท ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.thairath.co.th/content/690843

นายพสฐ เจรญวงศ. (๒๕๓๕, มกราคม – ธนวาคม). เรองท ๓ การอนรกษโบราณสถาน และโบราณวตถ. สารานกรมไทยส าหรบเยาวชนโดยพระราชประสงคในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว. เลมท ๑๖. น.๖๓-๖๔.

นคม มสกะคามะ (บก.). (๒๕๔๐). ระบบการบรหาร-การจดการวฒนธรรม. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ : ส านกโบราณคดและพพธภณฑสถานแหงชาต กรมศลปากร.

บณฑร เศรษฐศโรตม และ นนท นชหมอน. (ม.ป.ป.). การประชม Rio+20 จาก “การพฒนาทยงยน” สกระแส “เศรษฐกจสเขยว”. คนเมอวนท ๒ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก

www.stou.ac.th/.../เอกสารประกอบการอภปราย_ดร.บณฑร%20เศรษฐศโรตม.pdf

ประกาศรายชอ 12 ศลปนแหงชาตประจ าป 2559 สมบต เมทะน-ธนสร ศรกลนด-หะมะ แบลอแบ ไดดวย. (๒๕๖๐). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก https://www.khaosod.co.th/special-stories/news_143010

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

40

พระบรมราโชวาทในพธพระราชทานปรญญาบตรและอนปรญญาบตรศลปบณฑตของมหาวทยาลยศลปากร ณ ทองพระโรง วงทาพระ. (๒๕๑๓). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://www.archives.su.ac.th/web/images/stories/royal_guidance/royal%20guidance.pdf

พระราชบญญตวฒนธรรมแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๓. (๒๕๕๓, ๑๒ พฤศจกายน). ราชกจจานเบกษา. เลม ๑๒๗ ตอนท ๖๙ ก น.๒๙.

พระราชบญญตวฒนธรรมแหงชาต พทธศกราช ๒๔๘๕. (๒๔๘๕, ๒๘ กนยายน).

พระราชบญญตสงเสรมและรกษามรดกภมปญญาทางวฒนธรรม พ.ศ. ๒๕๕๙. (๒๕๕๙, ๑ มนาคม). ราชกจจานเบกษา. เลม ๑๓๓ ตอนท ท ๑๙ ก, น. ๑-๒.

พมพรว วฒนวรางกร. (บก.). (๒๕๖๐, มกราคม – มนาคม). วฒนธรรม. , ๕๖ (๑), ๒,๑๐,๒๖-๗๓.

มตชนออนไลน. (๒๕๕๙). “ในหลวง” รชกาลท ๑๐“องคอครศาสนปถมภก”. คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.matichon.co.th/news/387757

มตชนออนไลน. (๒๕๖๐). กรมศลปฉน! ลยแจงตร.จบคนในภาพถายปนปายโบราณสถานกรงเกา. คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.matichon.co.th/news/424074

มตชนออนไลน. (๒๕๖๐). ในหลวง ร.10 ทรงเปดงานเมาลดกลางแหงประเทศไทย. คนเมอวนท ๕

กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.matichon.co.th/news/523379

มลนธสงเสรมศลปาชพ ในสมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ. (ม.ป.ป.). คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://silapacheep.ohm.go.th/index.php/th/component/main/contents/124?layout=detail&b=about

รชกาลท ๑๐ ทรงฝกหดโขนตวหนมาน ในป พ.ศ.๒๕๐๒. (๒๕๑๖). คนเมอวนท ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://www.youtube.com/watch?v=6ub2kZ93.K54

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๖๐. (๒๕๕๓, ๑๒ พฤศจกายน). ราชกจจานเบกษา. เลม ๑๒๗ ตอนท ๖๙ ก น.๒๙.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

41

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๖๐. ราชกจจานเบกษา. เลม ๑๓๔ ตอนท ๔๐ ก. ๖ เมษายน ๒๕๕๐. น.๑๓.

ราชบณฑตยสถาน. (๒๕๕๖). พจนานกรม ฉบบราชบณฑตสถาน พ.ศ. 2554. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ : ราชบณฑตยสถาน.

รายนามศลปนแหงชาต. (๒๕๖๐). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐.. จาก https://th.wikipedia.org/wiki/รายนามศลปนแหงชาต

ศรรตน แอดสกล. (๒๕๕๖). ความรเบองตนทางสงคมวทยา. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ศลปนแหงชาต 246 คน. (๒๕๔๙). คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐.. จาก http://art2.culture.go.th/index.php?case=artist

สนต เลกสขม. (๒๕๕๕). เรองท ๑ พระเจดย. สารานกรมไทยส าหรบเยาวชนโดยพระราชประสงคในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว. เลมท ๓๗.

ส านกงานราชบณฑตยสภา. รายการ “ร รก ภาษาไทย” เรองวฒนธรรม. [บทวทยออกอากาศทางสถานวทยกระจายเสยงแหงประเทศไทย]. ส านกงานราชบณฑตยสภา. ๗ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๕.

เสฐยรโกเศศ. (๒๕๐๗). ววฒนาการแหงวฒนธรรม. พระนคร, โรงพมพสนทว.

อารกษ สงหตกล. (๒๕๔๘). กรมศลปากรกบการบรหารจดการทรพยสนทางศลปวฒนธรรม อดต ปจจบน และอนาคต. (พมพครงท ๕). กรงเทพฯ : กรมศลปากร.

ASEAN. (2025). ASEAN Socio-Cultural Community Blueprint 2025. Jakarta : Jakarta, ASEAN Secretariat.

M Thai NEWS. (๒๐๑๖). สมเดจพระบรมฯ ทรงตอบรบเสดจขนทรงราชย เปนพระมหากษตรยรชกาลท ๑๐ แลว. คนเมอวนท ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก https://news.mthai.com/politics-news/536111.html

Supawan. (๒๕๕๗). วดพระศรรตนศาสดารามสดยอดความงามและคณคาชางศลปไทย. คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://oknation.nationtv.tv/blog/supawan/2014/01/03/entry-1

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

42

UNESCO, Culture in Rio+20. Retrieved 2 July 2017. From http://www.unesco.org/new/en/culture/themes/culture-and-development/the-future-we-want-the-role-of-culture/culture-in-rio-20/

________. (2017). Culture for Sustainable Development. Retrieved 2 July 2017. From http://en.unesco.org/themes/culture-sustainable-development“

________. (2002). UNESCO Universal Declaration on Cultural Diversity : a Vision, a Conceptual platform, a Pool of Ideas for Implementation, a New Paradigm. Paris,France : UNESCO.

Workpoint News. (๒๕๖๐). ศลปากรตดปายเตอน หาม นทท.ขดเขยนองคพระนอนทอยธยา. คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://workpointtv.com/news/30871

บทท 4 บทบาทและความเคลอนไหวของศาสนา

กรมการศาสนา. (๒๕๕๓). พระบรมราโชวาทและพระราชด ารสพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช เกยวกบศาสนาและศลธรรม. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ :ชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย.

กเดยนอนเตอรเนชนแนล, องคการ. (๑๙๘๔). พระครสตธรรมใหม. กรงเทพมหานคร : Four – One. เกษม แสงวณชย และนพนธ ลกษณะปรชา. (๒๕๑๘). ประวตศาสตรอสลาม. กรงเทพฯ : ส.

วงศเสงยม. ความส าคญของพระพทธศาสนา. (ม.ป.ป.). คนเมอวนท ๓ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

http://www.kr.ac.th/ebook/surakeat/b1.htm. ความหมายของอสลาม. (ม.ป.ป.). คนเมอวนท ๓ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

http://www.piwdee.net/Daeposonjaiislam1/sonjai122.html ชาญวทย เกษตรศร, ดร. (๒๕๒๔). เรองของสองนคร. กรงเทพฯ : ส านกพมพเจาพระยา. ฐานะของศาสนาในปจจบน. (ม.ป.ป.). คนเมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก https://noopaeng

๗๙๙๗.wordpress.com/about/ฐานะของศาสนาในปจจบน. เดอน ค าด. (๒๕๔๕). ศาสนศาสตร. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ : มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. บรรจง บนการซน. (๒๕๔๒). อสลามส าหรบผเรมสนใจอสลาม. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ :

เจรญวทยการพมพ.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

43

ประภาศร วลาสวรรณ. (๒๕๕๐). พระพทธศาสนามความส าคญตอสงคมไทย. คนเมอวนท ๓ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://www.thaigoodview.com/library/teachershow/lopburi/prapasriwila/phudhasadsana/sec01p03.html.

พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต). (๒๕๔๓). พจนานกรมพทธศาสน ฉบบประมวลศพท. (พมพครงท ๙). กรงเทพฯ : มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย.

ไพโรจน เกษแมนกจ. (๒๕๑๕). เอกสารของครอเฟรด. กรงเทพฯ : กองวรรณคดและประวตศาสตร กรมศลปากร.

ไพศาล วสาโล, พระ. (๒๕๔๗). เขาใจสงคมพระพทธศาสนาไทยในอนาคต. คนเมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐.จาก https://semsikkha.org/tha/article/article-4/232-buddhist-in-the-future?showall=&limitstart=.

ไพศาล วสาโล, พระ. (ม.ป.ป.). พลวตของศาสนาในยคโลกาภวตน. คนเมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก : : http://www.visalo.org/article/budPolawat.htm.

มรวาน สะมะอน. (๒๕๒๔). อลกรอาน ฉบบแปลภาษาไทย ภาค ๑ - ๒. กรงเทพฯ : ส.วงศเสงยม.

ยศ สนตสมบต. (๒๕๕๖). มนษยกบวฒนธรรม. พมพครงท ๔. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร ยอรช เฮาส เฟลตน. (๒๕๐๔). หมอเฮาสในรชกาลท ๔. กรงเทพฯ : ม.ป.ส. ราชบณฑตยสถาน. (๒๕๔๖). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรงเทพฯ : ศร

วฒนาอนเตอรพรนท. เรงวฒ มตรสรยะ. (๒๕๕๒). ฝรงบนทกสยาม. กรงเทพฯ : ยปซ. วนดา ข าเขยว. (๒๕๔๓). ศาสนาเปรยบเทยบ. กรงเทพฯ : พรานนกการพมพ. วจตรวาทการ, หลวง. (๒๕๔๖). ศาสนาสากล เลม ๑. พระนคร : อษาการพมพ. ศาสนาครสต. (ม.ป.ป.). คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

https://sites.google.com/site/pkru๕๖๔๐๑๓๖๒/sasna-khrist ศาสนาครสตในประเทศไทย. (ม.ป.ป.). วกพเดยสารานกรมเสร. คนเมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐.

จาก https://th.wikipedia.org/wiki/ศาสนาครสตในประเทศไทย. สชพ ปญญานภาพ. (๒๕๔๐). ประวตศาสนา. กรงเทพฯ : มหามกฏราชวทยาลย. องคการคาครสภา. (๒๕๐๗). ประชมพงศาวดารเลม ๑๖. กรงเทพฯ : องคการคาครสภา.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

44

อารง สทธาศาสน, รศ.ดร., วศรต เลาะวถ, ดร., ยาซน สลกเพชร, ศภนย พวงมณ. (ม.ป.ป.). อสลามกบโลกในอนาคต. คนเมอวนท ๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://www.islammore.com/view/3636.

บทท 5 เศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาอยางยงยน

กระรวงเกษตรและสหกรณ. (๒๕๕๘). นายค าพนธ เหลาวงษ. คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จากhttps://www.moac.go.th.

กลยาณวฒนา กรมหลวงนราธวาสราชนครนทร, สมเดจฯ เจาฟา. (๒๕๕๐). แมเลาใหฟง พระราชประวตสมเดจพระศรนครนทราบรมราชชนน ระหวางพ.ศ.๒๔๔๓-๒๔๘๑. กรงเทพฯ : กระทรวงวฒนธรรม.

กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา. (๒๕๕๙). Thailand ๔.๐ โมเดลขบเคลอนประเทศไทยส ความมงคง มนคง และยงยน. กรงเทพฯ : กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา.

เกตวด สมบรณทว และสธาศน ยงยวด. (๒๕๕๘). ปจจยการสอสารการตลาดทสงผลตอการรบรการด าเนนธรกจทมความรบผดชอบตอสงคมของรานภฟา . เพชรบร : มหาวทยาลยศลปกร

โครงการสงเสรมอาชพตามพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร. (๒๕๕๙). โครงการสงเสรมอาชพ. คนเมอวนท ๑๕ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://www.phufa.org/.

จลชพ ชนวรรณโณ. (๒๕๕๘). ภมทศนเศรษฐกจการเมองโลก : วกฤตกบการทาทายในศตวรรษท ๒๑. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

ชยพฒน สหสกล. (๒๕๕๘). การปฏรปเศรษฐกจทรพยากรมนษย. ในงานวจยเพอการปฏรปเศรษฐกจและสงคมอยางยงยน. กรงเทพฯ : จฬาลงกรมหาวทยาลย.

ณรชชอร ศรทอง. (๒๕๕๖). แนวคดหลกการและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง . กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร.

ณงคณช นทพายพทศ. (๒๕๕๗). อตลกษณผาทอกะเหรยงปกาเกอะญอ. ในวารสารการพฒนาชมชนและคณภาพชวต ปท ๒ (ฉบบท๑). กรงเทพฯ : มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนา.

ทศนา ทศนมตร. (๒๕๕๓). เราจะครองแผนดนโดยธรรม. กรงเทพฯ : รศ.๒๒๙. บวรศกด อวรรณโณ. (๒๕๕๓). วกฤตเศรษฐกจและวกฤตทางการเมองในประเทศในอดตและ

ปจจบน.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

45

พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยตโต). (๒๕๓๙). การพฒนาทยงยน. พมพครงท ๒. กรงเทพฯ : มลนธโกมล คมทอง.

พระพรหมคณาภรณ (ประยทธ ปยตโต). (๒๕๔๙). การพฒนาทยงยน. พมพครงท ๓. กรงเทพฯ : มลนธพทธธรรม.

พลาดศย สทธธญกจ. (๒๕๕๙). ใตรมพระบารมปกเกลาฯ พระราชด ารเพอแผนดน. กรงเทพฯ : เลฟแอนดลพเพรส. พอพนธ อยยานนท. (๒๕๕๘). ประวตศาสตรเศรษฐกจ ๕ ภมภาคของไทย. กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. พงษพนธ นารนอย. (๒๕๕๗). ประวตศาสตรเศรษฐกจสงคมไทย.. กรงเทพฯ : ภาควชาสงคมศาสตร

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาราชภฏบานสมเดจเจาพระยา. ______. (๒๕๕๙). ประวตศาสตรเศรษฐกจเพอการพฒนาชมชน. พมพครงท ๑. กรงเทพฯ : สหธรรมก. เมตต การณจต. (๒๕๕๖). ยทธศาสตรการพฒนา : จากทฤษฎสการปฏบตเชงรก. นนทบร :

บค พอยท. ราชบณฑตยสถาน. (๒๕๕๔). พจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ เฉลมพระเกยรต

พระบาทสมเดจพระเจาอยหว เนองในโอกาสพระราชพธ มหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธนวาคม. กรงเทพฯ : ราชบณฑตยสถาน.

เรณ วชาศลป และคณะ. (๒๕๕๑). พระบารมองคภมนทรปนสยาม. เชยงใหม : พงษพาณชย เจรญผล จ ากด เรองวทย เกษสวรรณ. (๒๕๕๕). โลกาภวตนกบทองถน. กรงเทพฯ : บพธการพมพ. ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต . (๒๕๕๐). ปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง. กรงเทพฯ : ๒๑ เซนจร. ______. (๒๕๕๘).แนวคดและยทธศาสตรการพฒนาประเทศในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๐

(๒๕๕๐-๒๕๕๔). กรงเทพฯ : ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต.

______. (๒๕๕๘). ทศทางของแผนพฒนาเศรษฐกจและ สงคมแหงชาตฉบบท ๑๒. กรงเทพฯ : ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต สถาบนไทยพฒน มลนธบรณะชนบทแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ . (๒๕๖๐). ๑๓ นกคด ไทยเสนอโลกใชเศรษฐกจพอเพยงกวกฤต. คนเมอวนท ๑ มถนายน ๒๕๖๐. จาก www.sufficiencyeconomy.com/

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

46

ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (๒๕๕๙). แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๗๙. คนเมอวนท ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://www.onec.go.th

อภชาต ลาวณยประเสรฐ และคณะ. (๒๕๕๙). สองมหาราชกบการพฒนาขาวไทย. กรงเทพฯ : กองวจยและพฒนาขาว กรมการขาว กระทรวงเกษตรและสหกรณ. United Nations. (1983). Administration of rural development in Asean countries.

New York : United Nations. World Commission on Environment and Development. (1984). Administration of

rural development in Asean countries. New York : Unted Nations

บทท 6 โครงการพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช

การทองเทยวแหงประเทศไทย ศนยบรการขาวสารการทองเทยว. (๒๕๕๙). ๗๐ เสนทางตามรอยพระบาท. กรงเทพฯ : การทองเทยวแหงประเทศไทย.

----------------. (๒๕๖๐). ภาพท ๔ ศนยกสกรรมไรสารพษจงหวดนครราชสมา. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://ed.files-media.com/ud/book/content/1/151/452481/view-image_1.png

----------------. (๒๕๖๐). รปภาพท ๗ ปลานโม ณ ศนยวจยและพฒนาประมงชายฝงทะเล. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จากhttp://70waysofking.tourismthailand.org/images/places/nemo/image.png

คณะกรรมการจดท าแผนแมบทโครงการศนยศกษาการพฒนาพกลทองอนเนองมาจากพระราชด าร.(๒๕๒๙). เขตการใชทดนในพนทพร จงหวดนราธวาส. กรงเทพฯ : ศนยศกษาการพฒนาพกลทองอนเนองมาจากพระราชด าร

โครงการสวนพระองค สวนจตรลดา. (๒๕๖๐). โครงการสวนพระองคฯ. คนเมอวนท ๒๙ มถนายน ๒๕๕๙. จาก http://kanchanapisek.or.th/kp1/notbusi_th.html

ชสทธ ชชาต. (๒๕๕๓). โครงการหลวงพระราชกรณยกจนวมนทรมหาราชาเพอปวงประชาราษฎร.(พมพครงท ๑). มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม : หจก.วนดาการพมพ.

ไทยพบเอส. (๒๕๖๐). ภาพท ๒ การแบงทดนตามแนวทฤษฎใหม. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จาก https://i.ytimg.com/vi/De๖rjv9uF8k/hqdefault.jpg

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

47

พระมหากษตรยนกพฒนา. (ม.ป.ป.) คนเมอวนท ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๖๐ จาก http://www.xn--12co9drbac8a9as5aiidh8isei1npa.com/content/index.php?page=category&type=view&cat=59

พลาดสย สทธธญกจ. (๒๕๕๙). ใตรมพระบารมปกเกลาฯ พระราชด ารเพอแผนดน . กรงเทพฯ : สยามความร.

มลนธชยพฒนา. (๒๕๖๐). ทฤษฎการพฒนาทรพยากรแหลงน าในบรรยากาศ “ฝนหลวง”. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://www.chaipat.or.th/concept-and-theory-development/artificial-rain.html

วฒนระว. (๒๕๔๙). เมอฟาโอบและดนอน ขอตามรอยพอทพอเพยง. กรงเทพฯ : ส านกพมพแสงดาว.

วารสารวฒนธรรมปท๕๖ ฉบบท ๒ เมษายน- มถนายน ๒๕๖๐. (๒๕๖๐). ธ ทรงสบสานพระราชปณธาน เพองปวงประชาราษฎร. กรงเทพฯ : โรงพมพส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต.

ศนยฝนหลวงหวหน. (๒๕๖๐). ภาพท ๑ พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชประดษฐภาพ “ต าราฝนหลวง”. คนเมอวนท ๓๐ พฤษภาคม ๒๕๖๐. จากhttp://huahin.royalrain.go.th/tumra.jpg

ศนยศกษาการพฒนาพกลทองอนเนองมาจากพระราชด าร. (๒๕๒๗). พระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเมอเสดจพระราชด าเนนโครงการศนยศกษาการพฒนาพกลทอง วนท ๑๖ กนยายน ๒๕๒๗. เอกสารโรเนยว.

ศนยศกษาการพฒนาอนเนองมาจากพระราชด าร. (๒๕๖๐). ศนยศกษาการพฒนาอนเนองมาจากพระราชด าร ๖ ศนย. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จากhttps://web.ku.ac.th/king72/center/center.htm

ส านกการระบายน ากรงเทพมหานคร.(มปป.) โครงการปรบปรงบงมกกะสนอนเนองมาจากพระราชด าร. (เอกสารโรเนยว). กรงเทพมหานคร.

ส านกคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต . (๒๕๕๔). พระมหากษตรยนกพฒนา เพอประโยชนสขสปวงประชา. กรงเทพฯ : ศนยการพมพเพชรรง.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

48

ส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร. (๒๕๔๐). แนวคดและทฤษฎการพฒนาอนเนองมาจากพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว. กรงเทพฯ : เซนจร.

----------------. (๒๕๖๐). โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://www.rdpb.go.th

----------------. (๒๕๖๐). ภาพท ๓ ศนยศกษาการพฒนาอนเนองมาจากพระราชด าร. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จาก

http://km.rdpb.go.th/Content/uploads/images/Theory/rsc.jpg

----------------. (๒๕๖๐). รปภาพท ๕ ศนยการพฒนาอาวคงกระเบนอนเนองมาจากพระราชด าร. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จากhttp://www.rdpbproject.com/press56/images/stories/kungkrabaen.jpg

ส านกงานปฏบตการฝนหลวง. (๒๕๓๕). ในหลวงของเรากบฝนหลวง. กรงเทพฯ : ส านกงานภมเอเซยและแปซฟค องคการอาหารและเกษตรแหงสหประชาชาต ศรสวสดแหงปฐพ.

ส านกงานปลดกระทรวงเกษตรและสหกรณ. (๒๕๓๕). โครงการพระราชด าร “ฝนหลวง” กรงเทพฯ : ส านกงานปฏบตการฝนหลวง.

หนงสอพมพผจดการ. (๒๕๖๐). รปภาพท ๖ ผาพบรก จงหวดพษณโลก. คนเมอวนท ๓ มถนายน ๒๕๖๐. จาก http://mpics.manager.co.th/pics/Images/559000000499011.JPEG

บทท 7 ปราชญทองถน

กระทรวงเกษตรและสหกรณ. (๒๕๕๓). คณะท างานสรรหาปราชญเกษตรของแผนดนระดบจงหวด และกรงเทพมหานคร. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก https://www.moac.go.th ______. (๒๕๖๐). ระเบยบในการสรรหา คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

https://www.moac.go.th. ______. (๒๕๖๐). ค าสง และหลกเกณฑ. ไดจาก https://www.moac.go.th (สบคนเมอวนท ๑

กรกฎาคม ๒๕๖๐ กรมหมอนไหม. (๒๕๕๔). พระราชกรณยกจดานไหมไทย. คนเมอวนท ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

http://www.gisilklamphun.go.th.

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

49

กรมพฒนาทดน ส านกงานจงหวดเชยงใหม. (๒๕๕๑). โครงการเกษตรวชญาตามพระราชด าร สมเดจ พระบรมโอรสาธราชฯ สยามบรมราชกมาร อ าเภอแมรม จงหวดเชยงใหม. คนเมอวนท ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จากhttp://www.chiangmai.go.th.

______. (๒๕๕๑). เกษตรวชญา บานกองแหะ ต าบลโปงแยง อ าเภอแมรม จงหวดเชยงใหม. เชยงใหม : กรมพฒนาทดน ส านกงานจงหวดเชยงใหม.

กณญาณฐ เสยงใหญ. (๒๕๕๙). การบรหารการพฒนา : มตการพฒนาทยงยน. กรงเทพฯ : สหธรรมก.

เทดชาย ชวยบ ารง. (๒๕๕๔). ภมปญญาเพอการพฒนาทองถนเชงสรางสรรค. กรงเทพฯ : สถาบนพระปกเกลา. พฒนา สขประเสรฐ. (๒๕๕๘). วสยทศนการพฒนาการเกษตรอยางมออาชพ. กรงเทพฯ :

ภาควชาสงเสรม และนเทศศาสตรเกษตร คณะเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. ______. (๒๕๕๘). ภมปญญาทองถนกบการสงเสรมการเกษตร Local Wisdom and

Agricultural Extension. กรงเทพฯ: ภาควชาสงเสรม และนเทศศาสตรเกษตร คณะเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

พระมหาสทตย อาภากโร. (๒๕๔๘). นวตกรรมการเรยนร : คน ชมชน และการพฒนา. กรงเทพฯ: โครงการเสรมสรางการเรยนรเพอชมชนเปนสข ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย.

พระพรหมบณฑต (ประยร ธมมจตโต). ๒๕๖๐. หวใจนกปราชญ ๔ ประการ ในบนทกจากเจา อาวาส. สบคนเมอวนท ๓๐ มถนายน ๒๕๖๐. จากhttp://www.watprayoon.com/main.

พงษพนธ นารนอย. (๒๕๕๙). ประวตศาสตรเศรษฐกจเพอการพฒนาชมชน. พมพครงท ๑. กรงเทพฯ : สหธรรมก.

ราชบณฑตยสถาน. (๒๕๕๖). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔. กรงเทพฯ: บรษทศรวฒนาอนเตอรพรนทจ ากด (มหาชน) สารานกรมไทยส าหรบเยาวชน. (๒๕๔๒). เรองท ๙ องคการสหประชาชาต และองคการในเครอ

และ องคการทไดทลเกลาฯ ถวายเหรยญสดด. คนเมอวนท ๓ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://kanchanapisek.or.th.

ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (๒๕๕๑). คมอการสรรหาและคดเลอกครภมปญญาไทย. กรงเทพฯ : บรษท ๒๑ เซนจร จ ากด.

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. (๒๕๕๐). แนวทางการน ามาตรฐานการศกษาขน พนฐานสการปฏบต. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

50

ส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร (ส านกงาน กปร.). (๒๕๖๐). ศนยศกษาการพฒนาพพธภณฑธรรมชาตทมชวต. คนเมอวนท ๒ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก http://www.vorapot.com/index_files/b_๑๓๗.htm.

ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต. (๒๕๕๐). ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง. กรงเทพฯ : ๒๑ เซนจร จ ากด.

อนตา นพคณ. (๒๕๔๓). การศกษาตลอดชวตในศตวรรษท ๒๑. ในวารสารครศาสตรจฬาลงกรณ มหาวทยาลย, ปท ๒๘ (ฉบบท๓), ๑-๘. Hornby, A.S., (๑๙๙๙). Oxford Advanced Learner’ Dictionary of Current English.

(Fifth edition). England : Oxford University Press ๑๙๙๕.

บทท 8 สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (อาเซยน)บรบทของของกลมประเทศสมาชก

ศนยขอมลความร ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน . (ม.ป.ป.). องคความร “ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน” (ASEAN Economic Community: AEC). คนเมอวนท ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐, จาก www.thai-aec.com.

กรมอาเซยน (๒๕๕๖). เราคออาเซยน สประชาคมอาเซยน ๒๕๕๘. กรงเทพฯ : กระทรวงการตางประเทศ. ______. (๒๕๕๖). ASEAN in Brief. กรงเทพฯ. : กระทรวงการตางประเทศ. วจตรา วชราภรณ, และคนอน ๆ (๒๕๕๕). การกาวสประชาคมอาเซยน กรงเทพฯ. : ส านกการพมพ

ส านกงานเลขาธการสภาผแทนราษฎร ทสมล ชนาดศย, พรเทพ โตชยางกร. (๒๕๕๖). อาเซยน ควร ไมควร. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ:

อมรนทร อมรนทรพรนตงแอนดพบลชชง. อณทพย ธารทอง. กลมประเทศคเจรจา (Dialogue Partners). คนเมอวนท ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐,

จาก http://www.oknation.net/blog/print.php?id=918633.

บทท 9 คณปการของสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค)

ตอมหาวทยาลย ราชภฏบานสมเดจเจาพระยาและประเทศชาต

กลอยใจ โสภณปาล. (๒๕๕๕). แกะรอยอาถรรพณ...ปาฏหารยมจรง ใน พทกษ อาจคมวงศ (บรรณาธการ). ศรสมเดจ’ ๕๕ หนงสอทระลกเนองในคลายวนพราลย สมเดจเจาพระยา

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

51

บรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) ๑๙ มกราคม ๒๕๕๕. (หนา ๑๒๒ – ๑๒๗). กรงเทพฯ: สมาคมศษยเกาบานสมเดจเจาพระยา ในพระบรมราชปถมภ. กฟล วรรณจย. (๒๕๔๑). ตราสรยมณฑล ใน ชวลต ผภกด (บรรณาธการ). ศรสมเดจ’ ๔๑ หนงสอ อนสรณเนองในโอกาสครบรอบ ๑๑๖ ปแหงวนพราลย สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสร ยวงศ ๑๙ มกราคม ๒๕๔๑. (หนา ๑๓ – ๑๗). กรงเทพฯ: บรษท เทนเมย โปรดกชน จ ากด. คณะอนกรรมการด าเนนงานเพอเสนอชอสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) เปน บคคลส าคญของโลก. Sri Sury Wongse. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

http://www.srisurywongse.org/ ประไพ จนตแสวง. (๒๕๕๑). อนสาวรยสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) พ.ศ. ๒๕๒๐ – ๒๕๕๑ ใน สาราณยะ สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) ฉบบพเศษ ๒๐๐ วนสมภพสมเดจเจาพระยาฯ. (หนา ๙๙ – ๑๐๒). กรงเทพฯ: ส านกพมพไอ.คว.บคเซนเตอร. ปยนาถ บนนาค. (๒๕๒๓). “แนวความคดและบทบาททางการเมองของสมเดจเจาพระยาบรมมหา ศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) ตงแตสมยรชกาลท ๒ ถงสมยรชกาลท ๕” ใน วทยานพนธ หลกสตรปรญญารฐศาสตรมหาบณฑต คณะรฐศาสตร บณฑตวทยาลย จฬาลงกรณ มหาวทยาลย. _______. (๒๕๕๓). สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศกบการคมนาคมขนสง ใน สมาคมศษยเกา บานสมเดจเจาพระยาในพระบรมราชปถมภ (บรรณาธการ). ศรสมเดจ’ ๕๓ (หนา ๓๘ – ๔๔). กรงเทพฯ : มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา. วดบปผาราม วรวหาร. (๒๕๕๗). ถาวรวตถ. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐ . จาก

http://www.watbuppha.org/wat/vihara.php วเชยร ทพประเสรฐ. (๒๕๔๑). ประวตสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ ใน สถาบนราชภฏบาน สมเดจเจาพระยา (บรรณาธการ). พพธภณฑบานสมเดจเจาพระยา. (หนา ๒๐ – ๓๗). กรงเทพฯ: สถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา. _______. (๒๕๓๙). ประวตสถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา ใน นนทา วทวฒศกด และคณะ (บรรณาธการ). ๑๐๐ ป บานสมเดจเจาพระยา. (หนา ๗๓ – ๘๒). กรงเทพฯ: อ ม ร น ท ร พรนตง แอนด พบลชชง จ ากด. วณา ศรธญรตน, พรพมล พทธมาตย และสวรรณา สจจวรวรรณ. (๒๕๒๖). ผลงานดานวฒนธรรม ไทยของสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงษ (ชวง บนนาค). ไดรบทนจากกรมการ ฝกหดคร กระทรวงศกษาธการ. (เอกสารโรเนยวเยบเลม).

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

52

พระธรรมรตนดลก. (๒๕๕๑). เรองสมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศถงแกพราลยปรากฏใน จดหมายเหตพระราชกจรายวน ใน สาราณยะ สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) ฉบบพเศษ ๒๐๐ วนสมภพสมเดจเจาพระยาฯ. (หนา ๖๙ – ๗๒). กรงเทพฯ: ส านกพมพไอ.คว.บคเซนเตอร. สมาคมศษยเกาบานสมเดจเจาพระยาในพระบรมราชปถมภ. (๒๕๕๒). พระทนงจกรมหาปราสาท สถาปตยกรรมรวมสมยของไทย ใน ศรสมเดจ’ ๕๒. (หนา ๒๙ – ๓๒). กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา. สวรรณา สจจวรวรรณ. (๒๕๓๙). สมเดจเจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค) ใน นนทา วทวฒศกด และคณะ (บรรณาธการ). ๑๐๐ ป บานสมเดจเจาพระยา. (หนา ๘๓ – ๙๐). กรงเทพฯ: อมรนทรพรนตง แอนด พบลชชง จ ากด. สาขานตศาสตร มหาวทยาลยราชภฎบานสมเดจเจาพระยา. (๒๕๕๓). พธเปดอนสาวรยสมเดจ เจาพระยาบรมมหาศรสรยวงศ (ชวง บนนาค). คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐. จาก

http://www.nitibsru.com/ _______. (๒๕๕๓). มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา. คนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐.

จาก http://www.nitibsru.com/ (สบคนเมอวนท ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐). 3. เอกสารและขอมลแนะน า 1. ศกษาจากแหลงขอมลทนาเชอถอ เชน เวปไซตของ กรมอาเซยน ยเนสโก มลนธชยพฒนา ส านกงานสถตแหงชาต สถาบนวจยประชากร มหาวทยาลยมหดล 2. ศกษาจากแหลงเรยนร เชน ศาสนสถาน พพธภณฑ พระบรมมหาราชวง ชมชน

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสตนกศกษา 1. ผลการสอบกลางภาคและปลายภาค 2. ผลการประเมนดวยใบงาน ไดแก ใบงานภาพยนตรเรองเทรค ใบงานเรองโขนละคร ใบงานเรองจตสาธารณะ ใบคะแนนจตพสย 3. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในชนเรยน 2. กลยทธการประเมนการสอน

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

53

ใหนสตทกคนทลงทะเบยนประเมนการเรยนการสอนผานระบบออนไลนของทางมหาวทยาลย โดยอาจารยผสอนแนะน าใหนสตสามารถเขาใชระบบประเมนไดอยางถกตอง 3. การปรบปรงการสอน 1. มการเตรยมความพรอมกอนเปดภาคเรยน โดยประชมผสอนเพอปรกษาหารอ ระดมความคดเหน น าเสนอปญหาทพบ เพอน ามาเปนแนวทางส าหรบการจดการเรยนการสอนในภาคเรยนถดไป และมการตดตามผลระหวางภาคเรยนโดยผานชองทางการสอสารทางโซเซยลมเดย เชน ไลนกรป เพอแกปญหาไดอยางทนทวงท 2. มการประชมเพอพจารณาผลการเรยนและน ามาปรบปรงการเรยนการสอน 3. มการหารอปญหาการเรยนรของนสตและรวมกนหาแนวทางแกไข 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตนกศกษาในรายวชา

ตรวจสอบโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒทแตงตงโดยทางมหาวทยาลย และการทวนสอบโดยคณะกรรมผประสานงานรายวชา

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา 1. หารอเพอรบทราบปญหารวมกนและหาแนวทางการแกไข 2. ประชมโดยคณะกรรมการผประสานงานรายวชาหรอคณาจารยผสอนเพอทบทวนและวางแผนปรบปรง 3. น าผลสถตผลการเรยนของนสตเพอทบทวนและวางแผนปรบปรง 4. น าผลการประเมนอาจารยผสอนและสงสนบสนนการเรยนรมาทบทวนและวางแผนปรบปรง

มคอ.3 | สงคมไทยและสงคมโลกในศตวรรษท 21

54

อาจารยผสอน_____________________________ ( ) หวหนาสาขาวชา_________________________ ( ) หวหนาภาควชา___________________________ ( ) รองคณบดฝายวชาการ_____________________ ( ) คณบด _____________________________ ( )