หลกสตรรายวชาเลอก

สาระทกษะการเรยนร ระดบ มธยมศกษาตอนปลาย

วชา Internet กบการสอสารไรพรมแดน

รหสวชา ทร02017 จ านวน 1 หนวยกต ( 40 ชวโมง )

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวด

ก าแพงเพชร

ค าน า

การจดการศกษาตามหลกสตรการศกษานอกระบบการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช

2551 สถานศกษาจะตองด าเนนการจดท าหลกสตรสถานศกษา ใหสอดคลองกบความตองการพฒนาของจงหวด อ าเภอ ชมชน และผเรยน ซงสามารถออกแบบไดตามสถานการณ และจดกจกรรมการเรยนรใหบรรลมาตรฐานการเรยนรทก าหนดไวในการน ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอไทรงาม ไดด าเนนการจดท าหลกสตรสถานศกษา โดยอาศยแนวทางทส านกงาน กศน. ไดใหแนวทางในการจดท าหลกสตรสถานศกษาไวเพอใชใหเหมาะสมกบผเรยน

ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอ าเภอไทรงาม ขอขอบคณในความรวมมอ อยางดยงจาก ภมปญญาทองถน แหลงเรยนร คณะคร คณะกรรมการสถานศกษา ผน าชมชน ในการจดท าหลกสตรสถานศกษาใหเสรจสนอยางสมบรณมาในโอกาสน หวงวาเอกสารหลกสตรรายวชาเลอกฉบบน จะเปนประโยชนตอผเรยน และผทสนใจทวไป

26 ตลาคม 2553

สารบญ หนา ค าน า สารบญ ค าอธบายรายวชา 1

- มาตรฐานการเรยนรระดบ - ศกษาและฝกทกษะ - การจดประสบการณการเรยนร - การวดประเมนผล

รายละเอยดค าอธบายรายวชา 2 - 5 - หวเรอง

- ตวชวด - เนอหา - จ านวนชวโมง

องคประกอบการพฒนาหลกสตรรายวชาเลอก 6 – 8 - หลกการ - จดประสงคของหลกสตร - ระยะเวลาเรยนและจ านวนหนวยกต - โครงสรางหลกสตร - รายละเอยดเนอหา - กระบวนการเรยนร - สอการเรยนร - แหลงเรยนร - การวดผลประเมนผล

ตารางวเคราะหรายวชา แผนการจดการเรยนร 9 - 17 ใบความรท 1 18 - 24 ใบงานท 1 25 - 26 ใบความรท 2 27 - 29 ใบงานท 2 30 ใบความรท 3 31 - 36 ใบงานท 3 37 ใบความรท 4 38 ใบงานท 4 41 - 42 ใบความรท 5 43 – 45 ใบงานท 5 46

ใบความรท 6 47 ใบงานท 6 51 แบบทดสอบกอน – หลงเรยน 52 - 53 คณะผจดท า

********************************

หลกสตรรายวชาเลอกสาระทกษะการเรยนร ค าอธบายรายวชา ทร02017 Internet กบการเรยนรไรพรมแดน จ านวน 1 หนวยกต

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 1.2 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการใชแหลงเรยนร ศกษาและฝกทกษะเกยวกบเรองตอไปน ความหมายและความส าคญของ Internet มารยาทการใช Internet ความรเบองตนดานการใชคอมพวเตอร และวธการสบคนขอมลบน Internet ลกษณะของ Website ของบรษท องคกร หนวยงานตาง ๆ เชน .com , .or.th, .go.th ฯลฯวธการคนหาขอมลจาก Website ของ หนวยงานตางๆ ไดแกของหนวยงานสถานศกษา ของส านกงาน กศน. ทงสวนกลางและสวนภมภาค และ เวบไซดทไดรบความนยม เชน google.com, sanook.com ฯลฯ และ Website ความรสาขาตาง ๆ การอางองขอมลทคนควาจาก Website การสง e-mail, SMS, MMS ฯลฯ การจดประสบการณการเรยนร ควรจดในลกษณะของการบรณาการทกษะตาง ๆ ไปพรอมกบการสรางสถานการณในการเรยนรอยางสรางสรรค เพอฝกใหผเรยนไดฝกการใช Internet และมเจตคตทดตอการเรยนรดวยตนเองทท าใหการเรยนรดวยตนเองประสบความส าเรจ และน าความรไปใชในวถชวตใหเหมาะสมกบตนเอง และชมชน สงคม การวดและประเมนผล ใชการประเมนจากสภาพจรงของผเรยนทแสดงออกเกยวกบการใช Internet

รายละเอยดค าอธบายรายวชา ทร02017 Internet กบการเรยนรไรพรมแดน จ านวน 1 หนวยกต ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานท 1.2 มความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดตอการใชแหลงเรยนร

ท หวเรอง ตวชวด เนอหา จ านวน (ชวโมง)

1 Internet กบการเรยนรไรพรมแดน

1. สามารถบอกความหมาย ความส าคญ ประโยชนของ Internet 2. มมารยาทในการใช Internet 3. สามารถสบคนขอมลจาก Internet และ

1. ความหมาย/ความส าคญ ของ Internet และมารยาทการใช Internet 2. ความรเบองตนดานการใชคอมพวเตอร และวธการ สบคนขอมลบน Internet 3. ลกษณะของ Website ของบรษท องคกร หนวยงานตาง ๆ เชน .com , .or.th, .go.th ฯลฯ 4.วธการคนหาขอมลจาก Website ของ หนวยงานตาง ๆ ไดแก ของหนวยงานสถานศกษา ของส านกงาน กศน. ทงสวนกลางและสวนภมภาค และเวบไซดทไดรบความนยม เชน google.com, sanook.com ฯลฯ และ Website ความรสาขาตาง ๆ 5. การอางองขอมลทคนควาจาก Website 6. การสง e-mail, SMS, MMS ฯลฯ

40

ตารางวเคราะหรายวชา ทร02017 Internet กบการเรยนรไรพรมแดน จ านวน 1 หนวยกต( 40ชวโมง ) ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

เนอหารายวชา วเคราะหเนอหา วธการจดการเรยนร

รวมเวลา ชวโมง งาย

ปานกลาง

ยาก ตนเอง พบกลม สอนเสรม

1. ความหมาย/ความส าคญ ของ Internet และมารยาทการใช Internet

5

2. ความรเบองตนดานการใชคอมพวเตอร และวธการ สบคนขอมลบน Internet 10

3. ลกษณะของ Website ของบรษท องคกร หนวยงานตาง ๆ เชน .com , .or.th, .go.th ฯลฯ

5

4.วธการคนหาขอมลจาก Website ของ หนวยงานตาง ๆ ไดแก ของหนวยงานสถานศกษา ของส านกงาน กศน. ทงสวนกลางและสวนภมภาค และเวบไซดทไดรบความนยม เชน google.com, sanook.com ฯลฯ และ Website ความรสาขาตาง ๆ

10

5. การอางองขอมลทคนควาจาก Website 5 6. การสง e-mail, SMS, MMS ฯลฯ 5

หมายเหต หลกฐานการเรยนร / คะแนน 60 : 40 1. บนทกการเรยนร 5 คะแนน 2. บนทกการฝกทกษะ 5 คะแนน 3. รายงาน/แบบฝกหด 10 คะแนน 4. แฟมสะสมงาน 10 คะแนน 5. ผลงาน/โครงงาน 20 คะแนน 6. ทดสอบยอย 10 คะแนน 7. สอบปลายภาคเรยน 40 คะแนน

แผนการสอนรายวชา ทร02017 Internet กบการเรยนรไรพรมแดน จ านวน 1 หนวยกต( 40ชวโมง )

ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

ครง วชา/สาระเนอหา ผลการเรยนร กระบวนการจดการเรยนร สอการเรยนร วดผล จ านวน

ท ทคาดหวง

ประเมนผล ชวโมง 1 1. ความหมาย/ความส าคญ

ของ Internet และมารยาทการใช Internet 2. ความรเบองตนดานการใชคอมพวเตอร และวธการ สบคนขอมลบน Internet

1.อธบายความหมายของ Internet ได 2.อธบายมารยาทการใช Internet ได 1.อธบายความเปนมาของ Internet ได 2.บอกประโยชนของ Internet ได 3.สามารถใชงาน Internet ดวยโปรแกรม Internet Explorer ได

ขนน า 1.ครตองศกษาเนอหาของบทเรยนให เขาใจ 2.ครเตรยมสอการเรยนรใหพรอมทงท า ความเขาใจกบสอ 3. ครสนทนากบผเรยนเกยวกบเรอง ความรพนฐานกอนการใชงาน Internet 4. ครอธบายจดประสงคการเรยนใน ชวโมงวาการเรยนเรองความรพนฐาน กอนการใชงาน Internet 5. ครใหท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนสอน 1. ใหนกศกษาเรยนรดวยตนเองหวขอ ดงตอไปน

- Internet คออะไร - ความเปนมาของ Internet - ประโยชนของ Internet

2. ผเรยนฝกปฏบตตามการสาธตของคร

- หนงสอเรยน - ใบความร - คอมพวเตอร - Internet สบคน

ขอมล - หองสมดประชาชน

- การตอบค าถาม - การปฏบต - ใบงาน - แบบทดสอบกอน

เรยน – หลงเรยน

20

- การใชงาน Internet ดวยโปรแกรม Internet Explorer

ครง วชา/สาระเนอหา ผลการเรยนร กระบวนการจดการเรยนร สอการเรยนร วดผล จ านวน

ท ทคาดหวง

ประเมนผล ชวโมง 3. ครใหท าแบบทดสอบหลงเรยน

ขนสรป 1. ครและผเรยนแลกเปลยนสรปเนอหารวมกน 2. ใหนกศกษาท าใบงานในหวขอเรองใหไปหาชอ Website ตอไปน - Website ของ กศน.

- Website ของโรงเรยน - Website ของ อบต. - Website ของ โรงพยาบาล - Website ของบรษทเอกชน

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน ครงท 1

ค าชแจงจงท าเครองหมาย (�) ลงหนาขอทถกทสด 1. อนเตอรเนต หมายถงขอใด

ก. ชอเรยกกลมของคอมพวเตอร ข. การสงสญญาณเพอสอสารกน ค. การคนควาหาขอมล ง. การน าเครอขายหลายเครอขายมาเชอมโยงกนทวโลก

2. อนเตอรเนตก าเนดทประเทศใด ก. องกฤษ ข. สหภาพโซเวยต ค. สหรฐอเมรกา ง. เยอรมน

3. ขอใดตอไปนคอประโยชนทไดรบจากอนเตอรเนต

ก. สงจดหมายอเลกทรอนกส ข. ใชคนหาขอมลท ารายงาน ค. ดาวนโหลดโปรแกรม ง. ถกทกขอ

4. อนเทอรเนตตดตอกนไดอยางไร

ก. น าเครองมาไวใกล ๆ กน ข. ตดตอกนดวยระบบเครอขายเชอมเขาหากน ค. ตดตอกนดวยสายไฟฟา ง. ตดตอกนดวยแผนดสก

5. โปรแกรมใดเปนโปรแกรมประเภทบราวเซอร ก. Internet Explore ข. Microsoft Word ค. Microsoft Excel ง. NetMeeting

6. บนอนเทอรเนตจดท าบรการในรปแบบใด ก. เวบไซต (Website) ข. เวบเพจ (Webpage) ค. ไฮเปอรลงค (Hyperlink) ง. โฮมเพจ (Homepage) 7. หนาแรกของเวบไซตเรยกกนวาอยางไร ก. เวบไซต (Website) ข. เวบเพจ (Webpage) ค. ไฮเปอรลงค (Hyperlink) ง. โฮมเพจ (Homepage) 8. ค าสงใดใชบนทกรปภาพบนอนเทอรเนต ก. Save Picture ข. Save Picture As ค. Save As ง. Set as Background 9. ค าสงใดน ารปภาพมาวางบนพนเดสกทอป ก. Save Picture ข. Save Picture As ค. Save As ง. Set as Background 10. เสรชเอนจน (Search Engine) คออะไร ก. ชอเวบไซตส าหรบดาวนโหลดขอมล ข. ชอเวบไซตทท าหนาทในการคนหาขอมล ค. ชอเวบไซตใหบรการอนเทอรเนต ง. ถกทงขอ ก. และ ข.

เรองความหมายความเปนมา อนเตอรเนต ความหมายของอนเตอรเนต อนเตอรเนต (Internet) นนยอมาจากค าวา “International network” หรอ “Inter Connection network” ซงหมายถง เครอขายคอมพวเตอรขนาดใหญทเชอมโยงเครอขายคอมพวเตอรทวโลกเขาไวดวยกน เพอใหเกดการสอสาร และการแลกเปลยนขอมลรวมกน โดยอาศยตวเชอมเครอขายภายใตมาตรฐานการเชอมโยงเดยวกน นนกคอ TCP/IP Protocol ซงเปนขอก าหนดวธการตดตอสอสารระหวางคอมพวเตอรในระบบเครอขาย ซงโปรโตคอลนจะชวยใหคอมพวเตอรทมฮารดแวรทแตกตางกนสามารถตดตอถงกนได การทมระบบอนเตอรเนต ท าใหสามารถเคลอนยายขาวสารขอมลจากทหนงไปยงอกทหนงได โดยไมจ ากดระยะทาง สงขอมลไดหลายรปแบบ ทงขอความตวหนงสอ ภาพ และ เสยง โดยอาศยเครอขายโทรคมนาคมเปนตวเชอมตอเครอขายอนเตอรเนตนบเปนอภระบบเครอขายทยงใหญมาก มเครองคอมพวเตอรหลายลานเครองทวโลกเชอมตอกบระบบ ท าใหคนในโลกทกชาตทกภาษาสามารถตดตอสอสารกนได โดยไมตองเดนทางไป โลกทงโลกเปรยบเสมอนเปนบานหนงททกคนในบานสามารถพดคยกนไดตลอด 24 ชวโมง ประหยดเวลา คาใชจาย แตเกดประโยชนตอสงคมโลกปจจบนมาก ประวตความเปนมาของอนเตอรเนต

เครอขายอนเตอรเนตถอก าเนดมาในยคสงครามเยน ระหวางสหรฐกบรฐเซย ในป ค.ศ. 1960 ซงกระทรวงกลาโหมประเทศสหรฐอเมรกาเหนวาระบบคอมพวเตอรส าหรบสงการตองเปนระบบเครอขายทใชงานไดตลอดเวลา หากมการโจมตดวยระเบดปรมาณทเมองใดเมองหนง ระบบคอมพวเตอรบางสวนอาจถกท าลาย แตสวนทเหลอท างานได เปาหมายการวจยและการพฒนาเครอขายคอมพวเตอรดงกลาวจงกลายเปนโครงการชอ ARPAnet หรอ Advance Research Project Agency net โดยมอบหมายใหกลมมหาวทยาลยในสหรฐอเมรกาเปนผท าการวจยและเชอมโยงเครอขาย ในป ค.ศ. 1983 ไดมการน า TCP/IP Protocol หรอ Transmission Control Protocol มาใชกบคอมพวเตอรทกเครองในระบบเปนครงแรก จนกรทงไดกลายเปนมาตรฐานในการตดตอในระบบเครอขายอนเตอรเนตมาจนถงปจจบน ในป ค.ศ. 1986 มการก าหนดชอโดเมน (Domain name System) เพอสรางฐานขอมลในแตละเครอขาย และใช ISP (Internet Service Provider) ในการจดท าฐานขอมลของตนเอง ปจจบนคอมพวเตอรทวโลกลวนแตเชอมตอกบเครอขายอนเตอรเนตและสามารถตดตอแลกเปลยนขอมลกนไดอยางกวางขวางและทวถงกวาเดม อนเตอรเนตในประเทศไทย การเชอมตอเขาสอนเตอรเนตของประเทศไทยมจดก าเนดมาจากเครอขายคอมพวเตอรระหวางมหาวทยาลยทเรยกวา แคมปสเนตเวรก (Campus Network) ในป พ.ศ. 2530 โดยเรมทมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ และสถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย หรอ AIT ภายใตความรวมมอระหวางประเทศไทยและออสเตรเลย ในป พ.ศ. 2531 ทางมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ ไดยนขอทอยอนเตอรเนตในประเทศไทย ซงกไดรบทอย Sritrang.psu.th ซงเปนทอยอนเตอรเนตแหงแรกของประเทศไทย หลงจากนนกไดมการใชงานอนเตอรเนตชนดเตมรปแบบตลอด 24 ชวโมง เกดขนในประเทศไทยเปนครงแรก ในเดอนกรกฎาคม พ.ศ. 2535 โดยสถาบนวทยบรการจฬาลงกรณมหาวทยาลยไดเชาวงจร สอสารความเรว 9,600 บตตอวนาท จากการสอสารแหงประเทศไทย

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองความส าคญของอนเตอรเนต

ความส าคญของอนเทอรเนต ในปจจบนอนเทอรเนตมบทบาทและมความส าคญตอชวตประจ าวนของคนเราเปนอยางมาก เพราะท าใหวถชวตเราทนสมยและทนเหตการณอยเสมอ เนองจากอนเทอรเนตจะมการเสนอขอมลขาวปจจบน และสงตาง ๆ ทเกดขนใหผใชทราบเปลยนแปลงไปทกวน สารสนเทศทเสนอในอนเทอรเนตจะมมากมายหลายรปแบบเพอสนองความสนใจและความตองการของผใชทกกลม อนเทอรเนตจงเปนแหลงสารสนเทศส าคญส าหรบทกคนเพราะสามารถคนหาสงทตนสนใจไดในทนทโดยไมตองเสยเวลาเดนทางไปคนควาในหองสมด หรอแมแตการรบรขาวสารทวโลกกสามารถอานไดในอนเทอรเนตจากเวบไซตตาง ๆ ของหนงสอพมพ ดงนนอนเทอรเนตจงมความส าคญกบวถชวตของคนเราในปจจบนเปนอยางมากในทก ๆ ดาน ไมวาจะเปนบคคลทอยในวงการธรกจ การศกษา ตางกไดรบประโยชนจากอนเทอรเนตดวยกนทงนน 1. ดานการศกษา อนเทอรเนตมความส าคญ ดงน 1. สามารถใชเปนแหลงคนควาหาขอมล ไมวาจะเปนขอมลทางวชาการ ขอมลดานการบนเทง ดานการแพทย และอน ๆ ทนาสนใจ 2. ระบบเครอขายอนเทอรเนต จะท าหนาทเปรยบเสมอนเปนหองสมดขนาดใหญ 3. นกเรยนนกศกษาสามารถใชอนเทอรเนตตดตอกบมหาวทยาลยหรอโรงเรยนอน ๆ เพอคนหาขอมลทก าลงศกษาอยได ทงทขอมลทเปนขอความเสยง ภาพเคลอนไหวตาง ๆ 2. ดานธรกจและการพาณชย อนเทอรเนตมความส าคญดงน 1. คนหาขอมลตาง ๆ เพอชวยในการตดสนใจทางธรกจ 2. สามารถซอขายสนคา ท าธรกรรมผานระบบเครอขาย 3. เปนชองทางในการประชาสมพนธ โฆษณาสนคา ตดตอสอสารทางธรกจ 4. ผใชทเปนบรษท หรอองคกรตาง ๆ กสามารถเปดใหบรการ และสนบสนนลกคาของตนผานระบบเครอขายอนเทอรเนตได เชน การใหค าแนะน า สอบถามปญหาตาง ๆ ใหแกลกคา แจกจายตวโปรแกรมทดลองใช (Shareware) โปรแกรมแจกฟร (Freeware) 3. ดานการบนเทง อนเทอรเนตมความส าคญดงน 1. การพกผอนหยอนใจ สนทนาการ เชน การคนหาวารสารตาง ๆ ผานระบบเครอขายอนเทอรเนต ทเรยกวา Magazine Online รวมทงหนงสอพมพและขาวสารอน ๆ โดยมภาพประกอบทจอคอมพวเตอรเหมอนกบวารสารตามรานหนงสอทว ๆ ไป 2. สามารถฟงวทยหรอดรายการโทรทศนผานระบบเครอขายอนเทอรเนตได 3. สามารถดงขอมล (Download) ภาพยนตรมาดได

ประโยชนของอนเตอรเนต เราสามารถใชอนเตอรเนตไดหลายดาน ขนกบลกษณะการใชงานของเรา ซงเราสามารถสรปแนวทางไดดงน

1. สอสารกบผอน เราสามารถใชอนเตอรเนตสอสารกบผอนไดไมวาจะอยไกลเพยงใดกตาม เชนการสงเปนจดหมายอเลกทรอนกส (e-mail) การสนทนาผานเครอขาย (Chat) เปนตน

2. แหลงความร อนเตอรเนตเปนเหมอนแหลงความร ทมขอมลมากมายทเราสามารถน ามาใชได ซงไมเปนเพยงขอความเทานน แตมทงเสยง ภาพ ภาพยนตร แหลงขาวสาร และความบนเทง เราสามารถตดตามขาวลาสด ดหนงฟงเพลง และภาพยนตรลาสด ไมวาจากในประเทศ หรอตางประเทศ

3. ศนยรวมสารพดโปรแกรมใชงาน และ เกม ในอนเตอรเนตมโปรแกรมใชงาน และเกมมากมายทเราสามารถน ามาใชได ซงมตงแตโปรแกรมประเภทฟรแวร (freeware) ทเราน ามาใชไดฟร หรอโปรแกรมประเภทแชรแวร (shareware) ทใหเราทดลองใชกอน และซอมาใชจรงหลงหมดเวลาทดลอง

ใบงานท 1

ชอ.............................................................................รหสนกศกษา................................................................... จงตอบค าถามตอไปนใหไดใจความสมบรณ เรองการใชงานอนเตอรเนต 1. จงอธบายความหมายของค าวา “อนเทอรเนต” (Internet) (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 2. บอกประโยชนของการใชอนเทอรเนตมอะไรบาง (อยางนอย 3 ขอ) (2 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 3. จงอธบายความหมายของค าวา “เวบเพจ” (Webpage) (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….……………………

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรอง ความรเบองตนดานการใชคอมพวเตอร

ความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอร

คอมพวเตอรคออะไร

คอมพวเตอร คอ อปกรณทางอเลกทรอนกส (electrinic device) ทมนษยใชเปนเครองมอชวยในการจดการกบขอมลทอาจเปนได ทงตวเลข ตวอกษร หรอสญลกษณทใชแทนความหมายในสงตาง ๆ โดยคณสมบตทส าคญของคอมพวเตอรคอการทสามารถก าหนดชดค าสงลวงหนาหรอโปรแกรมได (programmable) นนคอคอมพวเตอรสามารถท างานไดหลากหลายรปแบบ ขนอยกบชดค าสงทเลอกมาใชงาน ท าใหสามารถน าคอมพวเตอรไปประยกตใชงานไดอยางกวางขวาง เชน ใชในการตรวจคลนความถของหวใจ การฝาก - ถอนเงนในธนาคาร การตรวจสอบสภาพเครองยนต เปนตน ขอดของคอมพวเตอร คอ เครองคอมพวเตอรสามารถท างานไดอยางมประสทธภาพ มความถกตอง และมความรวดเรวอยางไรกด ไมวาจะเปนงานชนดใดกตาม เครองคอมพวเตอรจะมวงจรการท างานพนฐาน 4 อยาง (IPOS cycle) คอ

1. รบขอมล (Input) เครองคอมพวเตอรจะท าการรบขอมลจากหนวยรบขอมล (input unit) เชน คบอรด หรอ เมาส

2. ประมวลผล (Processing) เครองคอมพวเตอรจะท าการประมวลผลกบขอมล เพอแปลงใหอยในรปอนตามทตองการ

3. แสดงผล (Output) เครองคอมพวเตอรจะใหผลลพธจากการประมวลผลออกมายงหนวยแสดงผลลพธ (output unit) เชน เครองพมพ หรอจอภาพ4.เกบขอมล (Storage) เครองคอมพวเตอรจะท าการเกบผลลพธจากการประมวลผลไวในหนวยเกบขอมล เพอใหสามารถน ามาใชใหมไดในอนาคต

แสดงขนตอนการท างานพนฐานของคอมพวเตอร

คณสมบตของคอมพวเตอร

ปจจบนนคนสวนใหญนยมน าคอมพวเตอรมาใชงานตาง ๆ มากมาย ซงผใชสวนใหญมกจะคดวาคอมพวเตอรเปนเครองมอทสามารถท างานไดสารพด แตผทมความรทางคอมพวเตอรจะทราบวา งานทเหมาะกบการน าคอมพวเตอรมาใชอยางยงคอการสราง สารสนเทศ ซงสารสนเทศเหลานนสามารถน ามาพมพออกทางเครองพมพ สงผานเครอขายคอมพวเตอร หรอจดเกบไวใชในอนาคนกได เนองจากคอมพวเตอรจะมคณสมบตตาง ๆ คอ

o ความเรว (speed) คอมพวเตอรในปจจบนนสามารถท างานไดถงรอยลานค าสงในหนงวนาท o ความเชอถอ (reliable) คอมพวเตอรทกวนนจะท างานไดทงกลางวนและกลางคนอยางไมมขอผดพลาด

และไมรจกเหนดเหนอย o ความถกตองแมนย า (accurate) วงจรคอมพวเตอรนนจะใหผลของการค านวณทถกตองเสมอหากผล

ของการค านวณผดจากทควรจะเปน มกเกดจากความผดพลาดของโปรแกรมหรอขอมลทเขาสโปรแกรม o เกบขอมลจ านวนมาก ๆ ได (store massive amounts of information) ไมโครคอมพวเตอรใน

ปจจบน จะมทเกบขอมลส ารองทมความสงมากกวาหนงพนลานตวอกษร และส าหรบระบบคอมพวเตอรขนาดใหญจะสามารถเกบขอมลไดมากกวาหนงลาน ๆ ตวอกษร

o ยายขอมลจากทหนงไปยงอกทหนงไดอยางรวดเรว (move information) โดยใชการตดตอสอสารผานระบบ เครอขายคอมพวเตอร ซงสามารถสงพจนานกรมหนงเลมในรปของขอมลอเลกทรอนกส ไปยงเครองคอมพวเตอรทอยไกลคนซกโลกไดในเวลาเพยงไมถงหนงวนาท ท าใหมการเรยกเครอขายคอมพวเตอรทเชอมกนทวโลกในปจจบนวา ทางดวนสารสนเทศ (Information Superhighway)

ผทสนใจศกษาทางดานคอมพวเตอร จะตองศกษาหลกการท างานพนฐานของเครองคอมพวเตอรและโปรแกรมประยกตตาง ๆ รวมทงจะตองศกษาถงผลกระทบจากคอมพวเตอรตอสงคมในวนน ทงในแงบวกและแงลบ โดยในแงบวกนนจะมองเหนไดงายจากสภาพแวดลอมทวไป นนคอท าใหสามารถท างานตาง ๆ ไดอยางสะดวกและรวดเรวขน เรมตงแตการจดเกบเอกสาร การพมพจดหมาย การจดท าหนงสอพมพและวารสารตาง ๆ การฝาก - ถอนเงนในธนาคาร การจางเงนซอสนคา ตรวจความผดปกตของทารกในครรภ และในทางการแพทยอน ๆ อกมากมาย

ในแงลบกมไมนอย เชน

o โรงงานผลตอปกรณของเครองคอมพวเตอรนนตองใชสารเคมเปนจ านวนมาก ซงจะท าใหเกดมลพษตาง ๆ มากมาย

o ผใชอาจมอาการเจบปวยทเกดจากการท างานกบเครองคอมพวเตอรเปนเวลานาน ๆ เชน อาจมการปวดหลงไหลทเกดจากการนงอยหนาเครองนาน ๆ หรออาจเกดอาการ Carpal Tunnel Syndrome (CTS) ซงเปนอาการเจบปวยทเกดจากเสนประสาทบรเวณขอมลถกกดทบเปนเวลานาน ๆ โดยอาจเกดจากการใชคยบอรดหรอเมาส รวมทงอาจมอนตรายจากรงสออกมาจากจอคอมพวเตอรดวย

o ถาคอมพวเตอรท างานผดพลาดในระบบทมความส าคญมาก ๆ อาจเปนอนตรายกบชวตมนษยได เชน การใชคอมพวเตอรควบคมการจราจรทางอากาศ เปนตน

ประเภทของคอมเครองคอมพวเตอร

คอมพวเตอรทใชอยางแพรหลายในปจจบน คอ ไมโครคอมพวเตอร ซงมการใชงานกนมาก ทงทบาน ทท างาน ตลอดจนในสถานศกษาตางๆ ไมโครคอมพวเตอรเปนคอมพวเตอรทมขนาดเลก แตมประสทธภาพในการท างานทสงกวาเครองขนาดใหญในสมยกอนเสยอก อยางไรกดแมวาไมโครคอมพวเตอรจะท างานไดอยางมประสทธภาพ กยงมขอจ ากดบางประการทท าไมสามารถท างานทใหญ และมความซบซอนได เชน งานของระบบธนาคารหรออตสาหกรรมซงมปรมาณมากและมความซบซอนจะเปนงานทจ าเปนตองใชคอมพวเตอรทท างานไดดกวาเครองไมโครคอมพวเตอร

องคประกอบของระบบคอมพวเตอร

ระบบคอมพวเตอรประกอบดวยองคประกอบส าคญ 5 สวนดวยกน คอ ฮารดแวร (Hardware) ซอฟตแวร (Sofeware) บคลากร (Peopleware) ขอมลและสารสนเทศ (Data/Information) และกระบวนการท างาน (Procedure)

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรอง ประเภทของเครองคอมพวเตอร ประเภทของเครองคอมพวเตอร คอมพวเตอรในปจจบนสามารถแบงเปนประเภทตางๆ โดยใชความแตกตางจาก ขนาดของเครอง ความเรวในการประมวลผล รวมทงราคาเปนหลก คอ

ซเปอรคอมพวเตอร (supercomputer) เปนคอมพวเตอรทมขนาดใหญทสด ท างานไดรวดเรวและมประสทธภาพ สง แต

จะมราคาแพงทสด รวมทงตองอยทหองไดรบการควบคมอณหภม และปราศจาก ฝนละออง ท าใหตองเปนองคกรขนาดใหญเทานน จงสามารถจดหาเครองซเปอรคอมพวเตอรมาใชงานได ผใชงานคอมพวเตอรสามารถใชงานไดจ านวนหลาย ๆ คน น ามาใชในการค านวณทซบซอน เชนการค านวณทางวทยาศาสตร การบน อตสาหกรรมน ามนเปนตน รวมทงพบมากในวงการวจยในหองปฎบตการตางๆ ทงภาครฐและเอกชน ซเปอรคอมพวเตอรรนแรกสรางในป ค.ศ 1960 ทองคกรของสหรฐอเมรกา โดยไดรบการออกแบบใหเปนคอมพวเตอรทความเรวและมประสทธภาพมากทสด ซเปอรท างานไดอยางรวดเรว เนองจากมการใชหลกทเรยกวา มลตโปรเซสซง (Multiprocessing) อนเปนใชหนวยประมวลผลจ านวนหลายตว เพอท าใหคอมพวเตอรสามารถท างานหลายงานพรอมกน โดยทงานเหลานนมความแตกตางกน งานทไมเกยวของ หรออาจจะเปนงานทมขนาดใหญทถกแบงยอยไปในประมวลผลแตละตวกท างานได ซเปอรคอมพวเตอรมหนวยประมวลกลางทงหมด 4 ตว แตปจจบนคอมพวเตอรมความพฒนามากจงท าใหมหนวยประมวลผลนบรอยตวท างานพรอม ๆ กน ความเรวของซเปอรคอมพวเตอรจะมการวดหนวยเปน นาโนวนาท (nanosecond) หรอเศษหนงพนลานวนาท และ จกะฟลอป (gigaflop) หรอการค านวณหนงพนลานครงในหนงวนาทซงคอมพวเตอรสามารถค านวณไดถง 128 จกะฟลอป และใชเครองทม สายสงขอมล (data bus) กวาง 32 หรอ 64 บต จากคณสมบตของซเปอรคอมพวเตอรทกลาวมาทงหมด จะเหนไดวาผใชควรน าซเปอรคอมพวเตอรไปใชในการค านวณมากๆ เชน งานดานกราฟฟก หรอการค านวณทางดานวทยาศาสตร เปนตน

เมนเฟรม (Mainframe) เครองเมนเฟรมเปนเครองทไดรบความนยมใชในองคกรขนาดใหญทวๆไป จดเปนเครองทมประสทธภาพรองลงมา

จากซเปอรคอมพวเตอร ซงในชวงปลาย ค.ศ 1950 บรษท IBM จดเปนบรษทยกษใหญในวงการอตสาหกรรมคอมพวเตอร โดยเกดจากการมสวนแบงตลาดในการขายเครองระดบเมนเฟรมถง 2 ใน 3 ของผใชเครองเมนเฟรอทงหมด เครองเมนเฟรมจะเปนเครองทมขนาดใหญ ตองอยในหองทไดรบการอณหภม และปราศจากฝนละอองเชนเดยวกบซเปอรคอมพวเตอร เครองเมนเฟรมนยมมาใชในงานทมการรบและแสดงผลขอมลจ านวนมาก ๆ เครองรนใหม ๆ จะไดการพฒนาใหมหนวยประมวลผลหลายหนวยท างานพรอม ๆ กนเชนเดยวกบซเปอรคอมพวเตอร แตมจ านวณประมวลผลนอยกวา หนวยเมนเฟรมจดอยในความเรวของหนวย เมกะฟรอป (megaflop) หรอการค านวณหนงลานครงในหนงวนาท ระบบคอมพวเตอรของเครองเมนเฟรม สวนมากจะมหนวยคอมพวเตอรยอยๆ ประกอบอยดวย เพอชวยในการท างานบางประเภทใหกบเครองหลก สามารถแยกตามหนาทไดดงน

o Host processor เปนเครองหลกท าหนาทควบคมหนวยประมวลผล อปกรณรอบขาง และการค านวณตางๆ

o Font-end processor มหนาทควบคมตดตอระหวางหนาจอของผใชงานทเรยกวา จอเทอรมนลระยะไกล (remote terminal) กบระบบคอมพวเตอรหลก

o Bank-end processor มหนาทจดการเกยวกบการใชขอมล

โปรเซสเซอรสวนตาง ๆ บนเมนเฟรม

ระบบคอมพวเตอรของเตรองเมนเฟรม มประสทธภาพเพยงพอทจะรองรบผใชไดหลายรอยคนพรอม ๆ กน ซงผใชเหลานนอาจจะนงท างานอยใกลเครองเมนเฟรม หรออาจจะอยทอนซงไหลออกไปกได เครองเมนเฟรมจะเกบโปรแกรมของผใชเหลานนไวในหนวยความจ าหลก และมการสบเปลยนหรอสวทซการท างานระหวางโปรแกรมตาง ๆ เหลานนอยางรวดเรว โดยทผใชจะไมรสกเลยวามการสบเปลยนการท างานไปท างานของคนอนอยตลอดเวลา เนองจากคอมพวเตอรท างานไดเรวกวามนษยมาก หลกการทเครองเมนเฟรมสามารถท างานหลายโปรแกรมพรอม ๆ กนนน เรยกวา มลตโปรแกรมมง (multiprogramming)

มนคอมพวเตอร (Minicomputer) เรมพฒนาขนใน ค.ศ 1960 ตอมาจากบรษท Digital Equipment Corporation หรอ DEC ไดประกาศตว

มนคอมพวเตอร DEC POP-8 (Programmed Data Processor) ในป ค.ศ 1965 ซงไดรบความนยมจากบรษทหรอองคกรทมขนาดกลาง เพราะมราคาถกกวาเมนเฟรมมาก เครองมนคอมพวเตอรจะใชหลกการของมลตโปรแกรมมงเชนเดยวกบเมนเฟรม โดยจะสามารถรองรบผใชไดประมาณ 200 คนพรอม ๆ กน แตสงทแตกตางระหวางเครองเมนเฟรมและเครองมนคอมพวเตอร กคอความเรวในการท างาน เนองจาก เครองมนคอมพวเตอรจะท างานไดชากวาการควบคมผใชงานตาง ๆ การะท าไดในจ านวนทนอยกวา รวมทสอทเกบขอมลตาง ๆ มความจไมสงเทาเมนเฟรม ดงนนเครองมนคอมพวเตอรจงจดไดวามนคอมพวเตอรเปนขนาดกลาง

เวรคสเตชน (Workstation) และไมโครคอมพวเตอร (Micro Computer) ในการท างานบนเครองเมนเฟรมหรอมนคอมพวเตอร ผใชจะสามารถควบคมการรบขอมลและดการแสดงผลบน

จอภาพไดเทานน ไมสามารถควบคมอปกรณรอบขางอน ๆ ได แตการใชระบบคอมพวเตอรชนดทมผใชคนเดยวนน จะท าใหผใชสามารถควบคมอปกรณรอบขางตาง ๆ ไดทงหมด ไมวาจะเปนหนวยรบขอมล หนวยประมวลผล หนวยแสดงผล ตลอดจนหนวยเกบขอมลส ารอง นอกจากน ผใชสามารถเลอกใชโปรแกรมไดเอง โดยไมตองกงวลวาจะตองไปแยงเวลาการเรยกใชขอมลกบผใชอนคอมพวเตอรส าหรบผใชคนเดยว สามารถแบงออกเปน 2 รน คอเวรคสเตชน ถกออกแบบมาใหเปนคอมพวเตอรแบบตงโตะ ทมความสามารถในการค านวนดานวศวกรรม สถาปตยกรรม หรองานอนๆ ทเนนการแสดงผลดานกราฟฟกตาง ๆ เชน การน ามาชวยออกแบบภาพกราฟฟกในโรงงานอตสาหกรรมเพอออกแบบชนสวนใหม ๆ เปนตน ซงจากการทตองท างานกราฟฟกทมความละเอยดสง ท าใหเวรคสเตชนใชหนวยประมวลผลทมประสทธภาพมาก รวมทงมหนวยเกบขอมลส ารองจ านวนมากดวย มผใชบางกลมเรยกเครองระดบเวรคสเตชนนวา ซเปอรไมโคร (supermicro) เพราะออกแบบมาใหใชงานแบบตงโตะ แตชปทใชท างานนนแตกตางกนมาก เนองจาก เวรคสเตชนสวนมากใชชปประเภท RISC (reduce instruction set computer) ซงเปนชปทลดจ านวนค าสงทสามารถใชสงงานใหเหลอเฉพาะทจ าเปน เพอใหสามารถท างานไดดวยความเรวสง

ไมโครคอมพวเตอร ไดถกพฒนาขนในป ค.ศ. 1975 และไดรบความนยมอยางเมอ IBM ไดสรางเครอง IBM PC ออกมา ไมโครคอมพวเตอรทไดรบความนยมในปจจบนจะม 2 ชนดคอ Apple Macintosh และ IBM PC ในปจจบน ความแตกตางหรอชองวางระหวางเครองเวรคสเตชนและเครองไมโครคอมพวเตอร เรมลดนอยลงเรอย ๆ เพราะเครองไมโครคอมพวเตอรระดบสงในปจจบน มประสทธภาพของเครองและความเรวในการแสดงผลทดกวาเครองเวรคสเตชนจ านวนมาก

(ก) ซเปอรคอมพวเตอร (ข) เมนเฟรมคอมพวเตอร (ค) มนคอมพวเตอร (ง) ไมโครคอมพวเตอร

นอกจากน ยงมคอมพวเตอร แบบผใชคนเดยวทไดรบการออกแบบใหสามารถพกพาตดตวไดสะดวก เชน คอมพวเตอรโนตบค (Notebool computer) คอมพวเตอรปาลมทอป (Palmtop computer) และ PDA (Personal Digital Assistant) ซงคอมพวเตอรเหลาน จดไดวาเปนเครองไมโครคอมพวเตอรชนดหนงขนากเลก น าหนกเบา และมรปลกษณทเหมาะกบ

การพกพา

(ก) โนตบค (ข) พดเอ

คอมพวเตอรเครอขาย (Network computers) เปนคอมพวเตอรแบบใหมซงเปลยนแปลงมาจากไมโครคอมพวเตอร โดยไดรบอทธพลมาจากแนวคอมพวเตอรอนเตอรเนต คอมพวเตอรเครอขายหรอทนยมเรยกวา NC จะถกออกแบบใหเปนคอมพวเตอรทมราคาต า คาใชจายในการบ ารงรกษานอย ท าใหเหมาะสมกบการใชงานปรมาณมาก ๆ ในองคกรขนาดใหญ รวมทงการเชอมตออนเตอรเนต คอมพวเตอรเครอขายจะไมมหนวยเกบขอมลส ารองอยในตว การจดเกบขอมลและโปรแกรมตะอยเครองศนยกลาง (Server) ซงมขอดคอการเปลยนรน (upgrade) ซอฟตแวรสามารถท างานไดงาย สามารถท างานจากเครองคอมพวตอรเครอขายเครองใดกได รวมทงงายตอการดแลรกษา (mailtenance) ของผดแลระบบคอมพวเตอร

คอมพวเตอรเครอขาย

คอมพวเตอรแบบฝง (Embeddded computer) เปนคอมพวเตอรทถกฝงไปในอปกรณ ท าใหมองไมเหนรปลกษณภายนอกวาเปนคอมพวเตอร นยมใชในการท างานเฉพาะดานโดยควบคมการท างานบางอยาง เชน เตาอบไมโครเวฟ ระบบการเตมน ามน นาฬกาขอมอ อปกรณเลนเกม เปนตน

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองววฒนาการคอมพวเตอร ววฒนาการของคอมพวเตอร จดก าเนดของคอมพวเตอร ตนก าเนดของคอมพวเตอรอาจกลาวไดวามาจากแนวความคดของระบบตวเลข ซงไดพฒนาเปนวธการค านวณตาง ๆ รวมทงอปกรณทชวยในการค านวณอยางงาย ๆ คอ" กระดานค านวณ" และ "ลกคด" ในศตวรรษท 17 เครองค าแบบใชเฟองเครองแรกไดก าเนดขนจากนกคณตศาสตรชาวฝรงเศษ คอ Blaise Pascal โดยเครองของเขาสามารถค านวณการบวกการลบไดอยางเทยงตรง และในศตวรรษเดยวกนนกคณตศาสตรชาวเยอรมนคอ Gottried Wilhelm von Leibniz ไดสรางเครองคดเลขเครองแรกทสามารถคณและหารไดดวย ในตนศตวรรษท 19 ชาวฝรงเศษชอ Joseph Marie Jacquard ไดพฒนาเครองทอผาทสามารถโปแกรมได โดยเครองทอผานใชบตรขนาดใหญ ซงไดเจาะรไวเพอควบคมรปแบบของลายทจะปก บตรเจาะร(punched card) ท Jacquard ใชนไดถกพฒนาตอๆมาโดยผอน เพอใชเปนอปกรณปอนขอมลและโปรแกรมเขาเครองคอมพวเตอรในยคแรกๆ ตอมาในศตวรรษเดยวกน ชาวองกฤษชอ Charles Babbage ไดท าการสรางเครองส าหรบแกสมการโดยใชพลงงานไอน า เรยกวา difference engine และถดจากนนไดเสนอทฤษฎเกยวกบ คอมพวเตอรสมยใหม เมอเขาไดท าการออกแบบ เครองจกรส าหรบท าการวเคราะห (analytical engine) โดยใชพลงงานจากไอน า ซงไดมการออกแบบใหใชบตรเจาะรของ Jacquard ในการปอนขอมล ท าใหอปกรณชนนมหนวยรบขอมล หนวยประมวลผล หนวยแสดงผล และหนวยเกบขอมลส ารอง ครบตามรปแบบของคอมพวเตอรสมยใหม แตโชคไมดทแมวาแนวความคดของเขวจะถกตอง แตเทคโนโลยในขณะนนไมเอออ านวยตอการสรางเครองทสามารถท างานไดจรง อยางไรกด Charles Babbage กไดรบการยกยองวาเปนบดาของคอมพวเตอรคนแรก และผรวมงานของเขาคอ Augusta Ada Byron กไดรบการยกยองวาเปนนกเขยนโปรแกรมคนแรกของโลก

เครอง Difference Engine ของ Charles Babbage

จากนนประมาณป ค.ศ. 1886 Dr.Herman Hollerith ไดพฒนาเครองจดเรยงบตรเจาะรแบบ electromechanical ขน ซงท างานโดยใชพลงงานไฟฟา และสามารถท าการ จดเรยง (sort) และ คดเลอก (select) ขอมลได ตอมาในป ค.ศ. 1896 Hollerith ไดท าการกอตงบรษทส าหรบเครองจกรในการจดเรยงชอ Tabulating Machine Company และในป ค.ศ.1911 Hollerith ไดขยายกจการโดยเขาหนกบบรษทอนอก 2 บรษทจดตงเปนบรษท Computing -Tabulating-Recording-Company ซงประสบความส าเรจเปนอยางมาก และในป ค.ศ. 1924 ไดเปลยนชอเปน International Business Corporation หรอทรจกกนตอมาในชอของบรษท IBM นนเอง

เครองจดเรยงบตรเจาะรของ Dr. Her Hollerith

ในป ค.ศ.1939 Dr. Howard H. Aiken จาก Harvard University ไดรวมมอกบบรษท IBM ออกแบบคอมพวเตอรโดยใชทฤษฎของ Babbage และในป ค.ศ.1944 Harvard mark I กไดถอก าเนดขนเปนคอมพวเตอรเครองแรก ซงมขนาดยาว 5 ฟต ใชพลงงานไฟฟาและใช relay แทนเฟอง แตยงท างานไดชาคอใชเวลาประมาณ 3-5 วนาทส าหรบการคณ การพฒนาทส าคญกบ Mark I ไดเกดขนป 1946 ดดย Jonh Preper Eckert, Jr. และ Dr. Jonh W.Msuchly จาก University of Pennsylvnia ไดออกแบบสรางเครอง ENIAC ( Electronic Numeric Integator and Calcuator ) ซงท างานไดเรวอยในหนวยของหนงสวนลานวนาท ในขณะท Mark I ท างานอยในหนวยของหนงสวนพนลานเทา โดยหวใจของความส าเรจนอยทการใชหลอดสญญากาศมาแทนท relay นนเอง และถดจากนน Mauchly และ Eckert กท าการสราง UNIVAC ซงเปนคอมพวเตอรอเลกทรอนสเพอการคาเครองแรกของโลก

เครอง ENIAC สง 10 ฟต กวาง 10 ฟต และยาว 10 ฟต

การพฒนาทส าคญไดเกดขนมาอก เมอ Jonh von Neumann ซงเปนทปรกษาของโครงการ ENIAC ไดเสนอแผนส าหรบคอมพวเตอรเครองแรกทจะท าการเกบโปรแกรมไวในหนวยโปรแกรมไวในหนวยความจ าทเหมอนกบทเกบขอมล ซงพฒนาการนท าใหสามารถเปลยนวงจรของคอมพวเตอรไดดดยอตโนมตแทนทจะตองท าการเปลยนสวทตดวยมอเหมอนชวงกอน นอกจากน Dr. Von neumann ยงไดน าระบบเลขฐานสองมาใชในคอมพวเตอรซงหบกการตงๆเหลานไดท าใหเครอง IAS ทสรางโดย Dr. von Neumann เปนเครองคอมพวเตอรเอนกประสงคเครองแรกของโลก เปนการเปดศกราชของคอมพวเตอรอยางแทจรงและยงไดเปนบดาคอมพวเตอรคนท 2

ยคของคอมพวเตอร เทคโนโลยคอมพวเตอรมการพฒนาอยางตอเนอง สามารถแบงออกไดโดยแบงสวนประกอบของฮารดแวร (Hardward ) เปน 4 ยคดวยกน

ยคท 1 (1951-1958) กอนหนาป 1951 เครองคอมพวเตอรจะมใชเฉพาะนกวทยาศาสตร วศวกร และทหารเทานน จนกระทงผสราง ENIAC คอ Mauchly และ Eckert ไดจดตงบรษทเพอท าตลาดเชงพาณชยของเครองรนถดมาของพวกเขา คอเครอง UNIVAC ซงคอมพวเตอรในยคนจะม หลอดสญญากาศ และ ดรมแมเหลก (magnetic drum) เปนสวนประกอบส าคญ แตหลอดสญญากาศจะมไมนาเชอถอสง เปนเหตใหตองใชความพยายามอยางมากในการท าใหเครองในยคนนสามารถท างานได สวนดรมแมเหลกถกใชเปนหนวยความจ าหลก (primary memory) บนเครองคอมพวเตอรสวนมากในยคแรกน สวนหนวยบนทกขอมลส ารอง (secondary storage) ซงใชเกบทงขอมลและค าสงโปรแกรมในยคนจะอยในบตรเจาร จนปลายยคนเทปแมเหลกจงไดถกน ามาใชเปนหนวยบนทกขอมลส ารอง ภาษาคอมพวเตอรในยคนจะอยในรปของภาษาเครอง ซงเปนตวเลขฐาน 2 ทงสน ท าใหผทจะสามารถโปรแกรมใหเครองท างานได ตองเปนผเชยวชาญเทานน

เครอง UNIVAC

ยคท 2 (1959-1964) การพฒนาทส าคญทสดทแบงแยกยคนออกจากยคแรก คอการแทนทหลอดสญญากาศดวยทรานซสเตอร (transistor) หนวยความจ าพนฐานกไดมการพฒนามาเปน magnetic core รวมทงมการใช magnetic disk ซงเปนหนวยบนทกขอมลส ารองทมความเรวสงขน นอกจากน สวนประกอบทคอมพวเตอรไดถกรวบรวมเขาไวใน แผนวงจรพมพลาย (printed circuit boards) ซงงายตอการเปลยนและมการสรางโปรแกรมวเคราะหเพอหาสวนผดพลาดไดอยางรวดเรวภาษาโปรแกรมระดบสง เชน FORTRAN และ COBOL ไดถกใชในการโปรแกรมส าหรบยคน โปรแกรมเมอรสามารถใชงานภาษาเหลานไดสะดวกกวาคอมพวเตอรในยคท 1 เนองจากมไวยากรณทคลายคลงกบภาษาองกฤษ อยางไรกด เนองจากคอมพวเตอรสามารถท างานไดแตเฉพาะกบภาษาเครอง ท าใหตองใชโปรแกรมตวอน คอ compiler และ interpreter ในการแปลงภาษาระดบสงใหเปนภาษาเครอง ในยคท 2 เรมมการตดตอสอสารระหวางคอมพวเตอร 2 เครองทอยหางกนโดยผานสายโทรศพท ถงแมวาจะตดสอสารกนไดชามากกตาม ปญหาในยคนคออปกรณรบขอมลและอปกรณแสดงผลท างานไดชามาก ท าใหคอมพวเตอรตองรอการรบขอมลหรอการแสดงผลบอย ๆ ซง Dr.Daniel Slotnick ไดท าการพฒนาเพมเตม โดยใชหลกการของการประมวลผลแบบขนานกน นอกจากนยงมกลมคณาจารยและนกเรยกจาก Massachusetts Instiute of Technoligy พฒนาระบบ มลตโปรแกรมมง (multiprogramming) ซงเปนการจดสรรใหคอมพวเตอรท างานหลายโปรแกรมพรอม ๆ กนได ท าใหไมตองเสยเวลารอหนวยรบขอมลและหนวยแสดงผลอกตอไป ยคท 3 (1965-1971) ในยคท 3 เปนยคของอตสาหกรรมคอมพวเตอรทมการเตบโตมาก ไดมการน า แผงวงจรรวม (IC หรอ integrated circuits) ซงประกอบดวยทรานซสเตอรและวงจรไฟฟาทรวอยบนแผนซลกอนเลก ๆ มาแทนการประกอบแผนวงจรพมพลาย ท าให

เวลาการท างานขงคอมพวเตอรลดลงอยในหนวยหนงสวนพนลานวนาท นอกจากน มนคอมพวเตอรไดถอก าเนดขนในป ค.ศ.1965 คอเครอง PDP-8 ของ Digital Equipment Corportion (DEC) ซงตอมากมการใชมนคอมพวเตอรทสามารถตดตอกบคอมพวเตอรกนอยางแผรหลาย รวมทงมการใชงาน เทอรมนล (terminal) ซงเปนจอคอมพวเตอรผานทาง คยบอรด (keyboard) ท าใหการปอนขอมลและพฒนาโปรแกรมกระท าไดสะดวกขน

แผงวงจรรวมเปรยเทยบกนทรานซสเตอรและหลอดสญญากาศ

ภาษาโปรแกรมระดบสงไดเกดขนมากมานในยคท 3 เชน RPG APL BASICA เปนตน และไดมการเปดตว โปรแกรมจดการระบบ (Operating system) ซงชวยใหสามารถบรการทรพยากรของคอมพวเตอรไดอยางมประสทธภาพ นอกจากน ระบบแบงเวลา (time sharing) กท าใหสามารถตดตอเทอรมนลจ านวนมากเขาไปยงคอมพวเตอร 1 เครอง โดยทผใชแตละคนสามารถท างานในสวนของตนไดพรอม ๆ กน ยคท 4 (1971-ปจจบน) ในยคท 4 เทคโนโลยแผงวงจรรวมไดพฒนาขนเปน แผงวงจรรวมขนาดใหญ (LSI หรอ large-scale integartion) และจากนนกมการพฒนาตาเปน แผงวงจรขนาดใหญมาก (Very Large-Scale integartion - VLSI) ซงท าใหเกด microprocessor ตวโลกของโลก คอ Intel 4004 จากบรษท Intel ซงเปนการใชแผนชฟเพยงแผนเดยวส าหรบเกบ หนวยควบคม (control unit) และ ค านวณเลขตรรกะ (arithmetic-logic unit) ของคอมพวเตอรทงหมดเทคนคในการยอทรานซสเตอรใหอยกนอยางหนาแนนบนแผนซลกอนน ไดรบการพฒนาอยางตอเนองจากปจจบนสามารถเกบทรานซสเตอรนบลานตวไวในชปเพยงหนงแผน ในสวนของหนวยบนทกขอมลส ารอง (secondary storage) กไดเพมความจขนอยางมากจนสามารถเกบขอมลนบพนลานตวอกษรไดในแผนดสกขนาด 3 นวเนองจากการเพมความจของหนวยบนทกขอมลส ารองนเอง ซอฟตแวรชนดใหมไดพฒนาขน เพอใหสามารถเกบรวมรวบและบนทกแกไขขอมลจ านวณมหาศาลทถกจดเกบไว นนคอ ซอฟรแวร ฐานขอมล (Data base ) นอกจากน ยงมการถอก าเนดขนของเครองคอมพวเตอรสวนบคคลในป 1975 คอเครอง Altair ซงใชชป intel 8080 และถดจากนนกเปนยคของเครอง และ ตามล าดบ ในสวนของซอฟตแวรกไดมการพฒนาใหเปนมตรกบผใช มขนาดใหญและซบซอนมากขนเรอย ๆ รวมทงมการน าเทคนคตาง ๆ เชน OOP (Object-Oriented Programming) และ Visual Programming มาเปนเครองมอชวยในการพฒนาการพฒนาทส าคญอนๆในยคท 4 คอการพฒนาเครองขายคอมพวเตอรความเรวสง ท าใหคอมพวเตอรสามารถเชอมโยงและแลกเปลยนกนได โดยการใชงานภายในองคกรนน ระบบเครอขายทองถน (Local Araa Networks) ซงนยมเรยกวา แลน (LANs) จะมบทบาทในการเชองโยงเครองนบรอยเขาดวยกนในพนทไทหาวกนนก สวนระบบเครองขายระยะไกล ( Wide Area Networks ) หรอ แวน (WANs) จะท าหนาทเชอมโยงเครองคอมพวเตอรทอยหางไกลคนละซกโลกเขาดวยกน

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรอง องคประกอบของคอมพวเตอร องคประกอบของระบบคอมพวเตอร ระบบคอมพวเตอรประกอบดวยองคประกอบส าคญ 5 สวนดวยกน คอ

องคประกอบของระบบคอมพวเตอร

ฮารดแวร (Hardware)

คอลกษณะทางกายของเครองคอมพวเตอร ซงหมายถงตวเครองคอมพวเตอร และ อปกรณรอบขาง (peripheral) ทเกยวของ เชน ฮารดดสก เครองพมพ เปนตน ฮารดแวรประกอบดวย

o หนวยรบขอมล ( input unit ) o หนวยประมวลผลกลาง ( central processor unit ) หรอ CPU o หนวยความจ าหลก o หนวยแสดงผลลพธ (output unit ) o หนวยเกบขอมลส ารอง (secondary storage unit )

หนวยรบขอมล จะเปนอปกรณทใชส าหรบขอมลตาง ๆ เขาสคอมพวเตอร จากนน หนวยประมวลผลกลาง จะน าไปประมวลผล และแสดงผลลพธทไดออกมากใหผใชรบทราบทาง หนวยแสดงผลลพธ หนวยความจ าหลก จะท าหนาทเสมอนเกบขอมลชวคราวทมขนาดไมสงมากนก การทฮารดแวรจะท าหนาทไดมประสทธภาพนน ขนอยกบโปรแกรมคอมพวเตอรทใช สวนการท างานไดมากนอยเพยงใด จะขนอยกบหนวยความจ าหลกของเครองนน ๆ ขอเสยของหนวยความจ าหลกคอ หากปดเครองคอมพวเตอรทอยในหนวยความจ าหลกจะหายไป ในขณะทขอมลอยท หนวยเกบขอมลส ารอง จะไมสญหายตราบเทาทผใชไมท าการลบขอมลนน รวมทงหนวยเกบขอมลส ารองยงมความจทสงมาก จงเหมาะส าหรบการเกบขอมลทมขนาดใหญ หรอเกบขอมลไวใชในภายหลง ขอเสยของหนวยเกบขอมลส ารองคอการเรยกใชขอมลจะชากวาหนวยความจ าหลกมาก

ฮารดแวรในระบบไมโครคอมพวเตอร

ซอฟตแวร (Software)

คอมพวเตอรฮารดแวรทประกอบออกมาจากโรงงานจะยงไมสามารถท างานใดๆ เนองจากตองม ซอฟตแวร (Software) ซงเปนชดค าสงหรอโปรแกรมทสงใหฮารดแวรท างานตาง ๆ ตามตองการ โดยชดค าสงหรอโปรแกรมนนจะเขยนขนมาจาก ภาษาคอมพวเตอร (Programming Language) ภาษาใดภาษาหนง และม โปรแกรมเมอร (Programmer) หรอนกเขยนโปรแกรมเปนผใชภาษาคอมพวเตอรเหลานนเขยนซอฟตแวรตาง ๆ ขนมาซอฟตแวร สามารถแบงออกเปนสองประเภทใหญๆคอ

o ซอฟตแวรระบบ (System Software ) o ซอฟตแวรประยกต ( Application Software )

ซอฟตแวรระบบ โดยสวนมากแลวจะตดตงมากบเครองคอมพวเตอรเนองจากซอฟตแวรระบบเปนสวนควบคมท างานตาง ๆ ของคอมพวเตอร เพอใหสามารถเรมตนการท างานอน ๆ ทผใชตองการไดตอไป สวน ซอฟตแวรประยกต จะเปนซอฟตแวรทเนนในการชวยการท างานตาง ๆ ใหกบผใช ซงแตกตางกนไปตามความตองการของผใชแตละคน

ซอฟตแวรในระบบไมโครคอมพวเตอร

บคลากร (Peopleware)

เครองคอมพวเตอรโดยมากตองใชบคลากรสงใหเครองท างาน เรยกบคลากรเหลานวา ผใช หรอ ยเซอร (user) แตกมบางชนดทสามารถท างานไดเองโดยไมตองใชผควบคม อยางไรกตาม คอมพวเตอรกยงคงตองถกออกแบบหรอดแลรกษา

โดยมนษยเสมอ ผใชคอมพวเตอร (computer user) แบงไดเปนหลายระดบ เพราะผใชคอมพวเตอรบางสวนกท างานพนฐานของคอมพวเตอรเทานน แตบางสวนกพยายามศกษาโปรแกรมประยกตในขนทสงขน ท าใหมความช านาญในการใชโปรแกรมประยกตตาง ๆ นยมเรยกกลมนวา เพาเวอรยสเซอร (power user) ผเชยวชาญทางดานคอมพวเตอร (computer professional) หมายถงผทไดศกษาวชาการทางดานคอมพวเตอร ทงในระดบกลางและระดบสง ผเชยวชาญทางดานนจะน าความรทไดศกษามาประยกตและพฒนาใชงาน และประสทธภาพของระบบคอมพวเตอรใหท างานในขนสงขนไปไดอก นกเขยนโปรแกรม (programmer) กถอวาเปนผเชยวชาญทางคอมพวเตอรเชนกน เพราะสามารถสรางโปรแกรมใหม ๆ ได และเปนเสนทางหนงทจะน าไปสการเปนผเชยวชาญทางคอมพวเตอรตอไป บคลากรกเปนสวนหนงของระบบคอมพวเตอร เพราะมความเกยวของกบระบบคอมพวเตอร ตงแตการพฒนาเครองคอมพวเตอร ตลอดจนถงการน าคอมพวเตอรมาใชงานตาง ๆ ซงสามารถสรปลกษณะงานไดดงน

o การด าเนนงานและเครองอปกรณตาง ๆ เชน การบนทกขอมลลงสอ หรอสงขอมลเขาประมวล หรอควบคมการท างานของระบบคอมพวเตอร เชน เจาหนาทบนทกขอมล (Data Entry Operator) เปนตน

o การพฒนาและบ ารงรกษาโปรแกรม เชน เจาหนาทพฒนาโปรแกรมประยกต (Application Programmer) เจาหนาทพฒนาโปรแกรม (System Programmer) เปนตน

o การวเคราะหและออกแบบระบบงานทใชคอมพวเตอรประมวลผล เชน เจาหนาทวเคราะหและออกแบบระบบงาน (System Analyst and Administrator) วศวกรระบบ (System Engineer) เจาหนาทจดการฐานขอมล (Database Adminstrator) เปนตน

o การพฒนาและบ ารงรกษาระบบทางฮารดแวร เชน เจาหนาทควบคมการท างานระบบคอมพวเตอร (Computer Operator)

o การบรหารในหนวยประมวลผลขอมล เชน ผบรหารศนยประมวลผลขอมลดวยคอมพวเตอร (EDP Manager) เปนตน

ขอมลและสารสนเทศ (Data / Information) ในการท างานตาง ๆ จะตองมขอมลเกดขนตลอดเวลา ขอมลทเกยวของกบงานทถกเกบรวบรวมมาประมวลผล

เพอใหไดสารสนเทศทเปนประโยชนตอผใช ซงในปจจบนมการน าเอาระบบคอมพวเตอรมาเปนขอมลในการดดแปลงขอมลใหไดประสทธภาพโดยแตกตางๆระหวาง ขอมล และ สารสนเทศ คอ

ขอมล คอ ไดจากการส ารวจจรง แต สารสนเทศ คอ ไดจากขอมลไมผานกระบวนการหนงกอน สารสนเทศเปนสงทผบรหาารน าไปใชชวยในการตดสนใจ โดยทสารสนเทศทมประโยชนนนจะมคณสมบต ดงตาราง

มความสมพนธกน (relevant) สามารถน ามาประยกตใชไดอยางเหมาะสมกบสถานการณปจจบน

มความทนสมย (timely) ตองมความทนสมยและพรอมทจะใชงานไดทนทเมอตองการ

มความถกตองแมนย า (accurate)

เมอปอนขอมลเขาสคอมพวเตอรและผลลพธทไดจะตองถกตองในทกสวน

มความกระชบรดกม (concise) ขอมลจะตองถกยนใหมความยาวทพอเหมาะ

มความสมบรณในตวเอง (complete)

ตองรวบรวมขอมลทส าคญไวอยางครบถวน

คณสมบตของสารสนเทศทมประโยชน

การเปลยนรปจากขอมลสสารสนเทศ

กระบวนการท างาน (Procedure)

กระบวนการท างานหรอโพรซเยอร หมายถง ขนตอนทผใชจะตองท าตาม เพอใหไดงานเฉพาะอยางจากคอมพวเตอรซงผใชคอมพวเตอรทกคนตองรการท างานพนฐานของเครองคอมพวเตอร เพอทจะสามารถใชงานไดอยางถกตอง ตวอยางเชน การใชเครอง ฝาก-ถอนเงนอตโนมต ถาตองการถอนเงนจะตองผานกระบวนการตาง ๆ ดงน

1. จอภาพแสดงขอความเตรยมพรอมทจะท างาน 2. สอดบตร และพมพรหสผใช 3. เลอกรายการ 4. ใสจ านวนเงนทตองการ 5. รบเงน 6. รบใบบนทกรายการ และบตร

การใชคอมพวเตอรปฏบตงานในสวนตาง ๆ นนมกจะมขนตอนทสลบซบซอน และเกยวของกบชวงเวลาตาง ๆ ในการปฏบตงานดวย จงตองมคมอการปฏบตงานทชดเจน เชน คมอส าหรบผควบคมเครอง (Operation Manual) คมอส าหรบผใช (User Manual) เปนตน

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองลกษณะของ Website

ลกษณะของ website ความหมายของ Website , Webpage , Homepage , URL , Browser , HTML , FTP , Web server , Domain name เวบไซต (องกฤษ: website, web site, Web site) หมายถง หนาเวบเพจหลายหนา ซงเชอมโยงกนผานทางไฮเปอรลงก สวนใหญจดท าขนเพอน าเสนอขอมลผานคอมพวเตอร โดยถกจดเกบไวในเวลดไวดเวบ หนาแรกของเวบไซตทเกบไวทชอหลกจะเรยกวา โฮมเพจ เวบไซตโดยทวไปจะใหบรการตอผใชฟร แตในขณะเดยวกนบางเวบไซตจ าเปนตองมการสมครสมาชกและเสยคาบรการเพอทจะดขอมล ในเวบไซตนน ซงไดแกขอมลทางวชาการ ขอมลตลาดหลกทรพย หรอขอมลสอตางๆ ผท าเวบไซตมหลากหลายระดบ ตงแตสรางเวบไซตสวนตว จนถงระดบเวบไซตส าหรบธรกจหรอองคกรตางๆ การเรยกดเวบไซตโดยทวไปนยมเรยกดผานซอฟตแวรในลกษณะของ เวบเบราวเซอร เวบเพจ (webpage) หมายถง หนาหนง ๆ ของเวบไซต ทเราเปดขนมาใชงาน โดยทวไป เวบเพจสวนใหญจะอยในรปของเอกสาร HTML หรอ XHTML (ซงมกมนามสกลไฟลเปน htm หรอ html) มลงกส าหรบเชอมโยงไปยงเวบเพจหนาอน ๆ สามารถใสรปภาพและรปภาพยงสามารถเปนลงก กลาวคอสามารถคลกบนรปเพอกระโดดไปหนาอนได นอกจากนยงสามารถใสแอปเพลต (applet) ซงเปนโปรแกรมขนาดเลกแสดงภาพเคลอนไหว มปฏสมพนธกบผใช หรอสรางเสยง ไดอกดวย โปรแกรมทใชเปดดเวบเพจ เรยกวา เวบเบราวเซอร ตวอยางเวบเบราวเซอรทเปนทนยม เชน อนเทอรเนตเอกซพลอเรอร, Netscape, มอซลลา ไฟรฟอกซ, และ ซาฟาร เปนตน โปรแกรมส าหรบสรางเวบเพจ เชน โปรแกรม Macromedia Dreamweaver , PHP & MySQL , Flash Professional เปนตน โฮมเพจ (HomePage) หมายถง เวบเพจหนาแรกของเวบไซต ซงประกอบดวยขอความ รปภาพ เสยง ภาพเคลอนไหว วดโอ และจะบนทกไฟลเปนนามสกล.html หรอ .htm ชอไฟลเปน index เชน index.html URL ยอมาจากค าวา Uniform Resource Locator หมายถงทอย (Address) ของขอมลตางๆ ในอนเตอรเนต ซงรปแบบของ URL จะ ประกอบดวย 1. ชอโปรโตคอลทใช (http ซงยอมาจาก HyperText Transfer Protocol) 2. ชอเครองคอมพวเตอร และชอเครอขายยอย (www/urlbookmarks) 3. ประเภทของเวบไซต (.com) ซงมอย 2 ประเภท คอ 3.1 ประเภทสากลเชน .com (Commercial) .edu (Educational) .org (Organizations) .net (Network)ฯลฯ 3.2 ประเภททองถนจะมชอยอของแตละประเทศตอทายดวยเชน .th ส าหรบประเทศไทย เชน co.th, or.th, go.th ฯลฯ .cn ส าหรบประเทศจน .in ส าหรบประเทศอนเดย .jp ส าหรบประเทศญปนฯลฯ

ใบงานท 2

ชอ.................................................................รหสนกศกษา................................................................... จงตอบค าถามตอไปนใหไดใจความสมบรณ เรองลกษณะของเวบไซดของบรษท องคกรหนวยงานตางๆ

1. จงบอกสวนขยายขององคกรตาง ๆ ตอไปนวาเปนองคกรประเภทใด ตวอยาง co หมายถง องคกรของเอกชน (Commercial organization) ac.......................................................................................................................................................................... go......................................................................................................................................................................... or.......................................................................................................................................................................... mi......................................................................................................................................................................... net....................................................................................................................................................................... 2. จงยกตวอยางสวนขยายของประเทศตางๆ มา 5 ประเทศ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... 3. จงยกตวอยางบรการทางอนเทอรเนตทเคยใชงานและบอกประโยชนทไดจากการใชงานนน ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... 4. จงบอกความหมายของค าศพทเหลาน Web Site................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... Web Browser................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Web Page........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองมารยาทในการใชอนเตอรเนต

มารยาทในการใชอนเทอรเนต

จรรยามารยาทบนอนเทอรเนต (Netiquette) ทกวนนอนเทอรเนตไดเขามามบทบาทและสงผลกระทบตอชวตความเปนอยของมนษยในแทบทกดาน รวมทงไดกอใหเกดประเดนปญหาขนในสงคม ไมวาในเรอง ความเปนสวนตว ความปลอดภย เสรภาพของการพดอานเขยน ความซอสตย รวมถงความตระหนกในเรองพฤตกรรมทเราปฏบตตอกนและกนในสงคมอนเทอรเนต ในบทความนผเขยนขอทบทวนเรอง จรรยามารยาทบนอนเทอรเนตหรอทเรยกกนในกลมผใชอนเทอรเนตวา “Netiquette” เพอใหเปนของฝากส าหรบสมาชกใหมทเรยกกนวา “Net Newbies” และใหเปนของแถมเพอการทบทวนส าหรบนกทองเนตทเปน “ขาประจ า”

[แก] Netiquette คออะไร

Netiquette เปนค าทมาจาก “network etiquette” หมายถง จรรยามารยาทของการอยรวมกนในสงคมอนเทอรเนต หรอ cyberspace ซงเปนพนททเปดโอกาสใหผคนเขามาแลกเปลยน สอสาร และท ากจกรรมรวมกน ชมชนใหญบางเลกบางบนอนเทอรเนตนน กไมตางจากสงคมบนโลกแหงความเปนจรง ทจ าเปนตองมกฎกตกา (codes of conduct) เพอใชเปนกลไกส าหรบการก ากบดแลพฤตกรรมและการปฏสมพนธของสมาชก [แก] บญญต 10 ประการส าหรบผเรมตน

ถาศกษาคนควาในเรอง Netiquette บนเวบ จะพบการอางองและกลาวถง The Core Rules of Netiquette จากหนงสอเรอง “Netiquette” เขยนโดย Virginia Shea ซงเธอไดบญญตกฎกตกาทผใชอนเทอรเนตพงตระหนกและยดเปนแนวปฏบต 10 ขอ ดงน

Remember the Human

กฏขอท 1 เปนขอเตอนใจส าหรบผใชอนเทอรเนต ในขณะทเรานงพมพขอความเพอตดตอสอสารผานจอคอมพวเตอรนน ตองไมลมวาปลายทางอกดานหนงของการสอสารนนทจรงแลวกคอ “มนษย”

Adhere to the same standards of behavior online that you follow in real life

กฎขอท 2 เปนหลกคดงาย ๆ ทอาจจะยดเปนแนวปฏบต หากไมรวาควรจะท าตวอยางไร กใหยดกตกามารยาททเราถอปฏบตในสงคมมาเปนบรรทดฐานของการอยรวมกนแบบออนไลน

Know where you are in cyberspace

กฎขอท 3 เปนขอแนะน าใหเราใชงานอยางมสต รตววาเราก าลงอย ณ ทใด เมอเขาในพนทใหม ควรศกษาและท าความรจกกบชมชนนน กอนทจะเขารวมสนทนาหรอท ากจกรรมใด ๆ

Respect other people's time and bandwidth

กฎขอท 4 ใหรจกเคารพผอนดวยการตระหนกในเรองเวลา ซงจะสมพนธกบขนาดชองสญญาณของการเขาถงเครอขาย นนคอ ใหค านงถงสาระเนอหาทจะสงออกไป ไมวาจะเปนในกลมสนทนาหรอการสงอเมล เราควรจะ “คดสกนดกอน submit” ใชเวลาตรกตรองสกหนอยวา ขอความเหลานนเหมาะสมหรอมสาระประโยชนกบใครมากนอยเพยงใด

Make yourself look good online

กฎขอท 5 เปนขอแนะน าผใชอนเทอรเนตเกยวกบการเขยนและการใชภาษา เนองจากปจจบนวธการสอสารบนเนตใชการเขยนและขอความเปนหลก การตดสนวาคนทเราตดตอสอสารดวยเปนคนแบบใด จะอาศยสาระเนอหารวมทงค าทใช ดงนน ถาจะให “ดด” กควรใชถอยค าทเหมาะสมและตรวจสอบค าสะกดใหถกตอง

Share expert knowledge

กฎขอท 6 เปนขอแนะน าใหเรารจกใชจดแขงหรอขอไดเปรยบของอนเทอรเนต นนคอ การใชเครอขายเพอเปดโอกาสในการแลกเปลยน ”ความร” รวมทงประสบการณกบผคนจ านวนมาก ๆ ซงเปนแนวคดทถอวาเปนจดก าเนดของอนเทอรเนตนนเอง

Help keep flame wars under control

กฎขอท 7 เปนขอคดทตองการใหผใชอนเทอรเนตไดรวมมอกนเพอชวยควบคมและลดปญหาทอาจเกดขนจากการสงความคดเหนดวยการใชค าทหยาบคาย เตมอารมณความรสกอยางรนแรงจนเปนชนวนใหเกดกรณทะเลาะววาทกนในกลมสมาชก ซงรจกกนในกลมผใชอนเทอรเนตวา “flame”

Respect other people's privacy

กฎขอท 8 เปนค าเตอนใหเรารจกเคารพในความเปนสวนตวของผอน เชนไมอานอเมลของผอน เปนตน

Don't abuse your power

กฎขอท 9 เปนค าเตอนส าหรบผทไดรบสทธพเศษ เชน ผดแลระบบบนอนเทอรเนต ซงมกจะไดรบสทธในการเขาถงขอมลของผอน บคคลเหลานกไมควรใชอ านาจหรอสทธทไดรบไปในทางทไมถกตองและเปนการเอาเปรยบผอน

Be forgiving of other people's mistakes

กฎขอท 10 เปนค าแนะน าใหเรารจกใหอภยผอน โดยเฉพาะพวก newbies ในกรณทพบวาเขาท าผดพลาดหรอไมเหมาะสม และหากมโอกาสแนะน าคนเหลานน กควรจะชขอผดพลาดและใหค าแนะน าอยางสภาพ โดยอาจสงขอความแจงถงผนนโดยตรงผานทางอเมล

ใบงานท 3

ชอ.................................................................รหสนกศกษา................................................................... จงตอบค าถามตอไปนใหไดใจความสมบรณ เรอง มารยาทการใชอนเตอรเนต

ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน 1. จงบอกจรรยาบรรณส าหรบผใชไปรษณยอเลกทรอนกส( อเมลล) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. จงบอกจรรยาบรรณส าหรบผสนทนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. จงบอกจรรยาบรรณส าหรบผใชกระดานขาวระบบสอสารอเลกทรอนกส ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

4. บญญต 10 ประการ …………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………….……..……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. อนเตอรเนตมกบผลกระทบตอสงคมไทยอยางไร จงอธบาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แผนการสอนรายวชา ทร02017 Internet กบการเรยนรไรพรมแดน จ านวน 1 หนวยกต( 40ชวโมง ) ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย

ครง วชา/สาระเนอหา ผลการเรยนร กระบวนการจดการเรยนร สอการเรยนร วดผล จ านวน

ท ทคาดหวง

ประเมนผล ชวโมง 2 1. ลกษณะของ Website

ของบรษท องคกร หนวยงานตาง ๆ เชน .com , .or.th, .go.th ฯลฯ 2.วธการคนหาขอมลจาก Website ของ หนวยงานตาง ๆ ไดแก ของหนวยงานสถานศกษา ของส านกงาน กศน. ทงสวนกลางและสวนภมภาค และเวบไซดทไดรบความนยม เชน google.com, sanook.com ฯลฯ และ Website ความรสาขาตาง ๆ 3. การอางองขอมลทคนควาจาก Website 4. การสง e-mail, SMS, MMS ฯลฯ

1.สามารถบอกลกษณะของ Website ของบรษท องคกร หนวยงานตางๆ ได 2.สามารถสบคนขอมลทาง Internet โดยใชโปรแกรมสบคน เชน google.com, sanook.com 3.สามารถสบคนขอมลจาก Website ของหนวยงานตางๆ ได 4.อธบายการอางองขอมลทคนควาจาก Website ได 5.มความรความเขาใจเกยวกบการท างานของจดหมายอเลกทรอนกส 6.สามารถสมครใชงานHotmail อเมลฟรได 7.สามารถสงอเมลฟรของ Hotmail ได

ขนน า 1.ครตองศกษาเนอหาของบทเรยนให เขาใจ 2.ครเตรยมสอการเรยนรใหพรอมทงท า ความเขาใจกบสอ 3. ครทบทวนเนอหาจากสปดาหทผานมาและใหผเรยนสงใบงาน 3.ครอธบายจดประสงคการเรยนในเรองของลกษณะ Website ของบรษท องคกร หนวยงานตางๆและการท างานของจดหมายอเลกทรอนกส 4. ครใหท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนสอน 1.ใหผเรยนสบคนขอมลจาก Website ของ หนวยงานตาง ๆ ไดแก ของหนวยงานสถานศกษา ของส านกงาน กศน. ทงสวนกลางและสวนภมภาค 2.ใหผเรยนฝกปฏบตตามการสาธตของคร

- หนงสอเรยน - ใบความร - คอมพวเตอร - Internet สบคน

ขอมล - หองสมดประชาชน

- การตอบค าถาม - การปฏบต - ใบงาน - แบบทดสอบกอน

เรยน – หลงเรยน

20

- การเปดอานอเมล ของ Hotmail - การท างานของจดหมายอเลกทรอนกส

ครง วชา/สาระเนอหา ผลการเรยนร กระบวนการจดการเรยนร สอการเรยนร วดผล จ านวน

ท ทคาดหวง

ประเมนผล ชวโมง 8.สามารถเปดอานอเมลฟร

ของ Hotmail ไดจาก Website ได

- Website ตางๆ ทใหบรการอเมลฟร - ใหผเรยนสมครใชงาน Hotmail อเมลฟร คนละ 1 ชอ 3.ครใหท าแบบทดสอบหลงเรยน ขนสรป 1. ครและผเรยนแลกเปลยนสรปเนอหารวมกน 2.ใหนกศกษาท าใบงาน 3.ใหนกศกษาจดท ารายงานโดยคนควาขอมลจาก Internet แลวอางองขอมลทคนควาจาก Website

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน ครงท 2

ค าชแจงจงท าเครองหมาย (�) ลงหนาขอทถกทสด 1. เวบไซตใดทมผใชบรการเสรชเอนจนมากทสด

ก. www.google.co.th ข. www.hotmail.com ค. www.sanook.com ง. www.msn.com

2. ขนแรกของการใชงานอเมลคอขอใด

ก. ตงชออเมล ข. ตงชอผใหบรการ ค. สมครสมาชก ง. ถกทกขอ

3. สญลกษณ @ อานวาอยางไร

ก. แอส ข. แอท ค. แอส ง. แอดเดรส

4. การเปดอเมลตองท าอยางไรล าดบแรก

ก. ใส User name ข. ใส Password ค. คลก Login ง. ถกทงขอก. และข.

5. ABC.hotmail.com ขอความทขดเสนใต

ก. ชอผใหบรการอเมล ข. ชอผสงอเมล ค. ชอผรบอเมล ง. ถกทกขอ

6. เวบไซตใดไมมบรการจดหมายอเลกทรอนกส

ก. www.thaimail.com ข. www.chaiyo.com ค. www.yahoo.com ง. www.google.com

7. การอางอง (Citution)มความหมายตรงกบขอใด ก. การแสดงแหลงทมาของเอกสาร ข. การแสดงแหลงทมาของรายงาน ค. การแสดงแหลงทมาของขอมลสารสนเทศใน

การเขยนรายงาน ง. การอางองเอกสาร สงพมพ วสดไมตพมพ และ

สารสนเทศอเลกทรอนกส

8. บรการใดบนอนเตอรเนตเกยวของกบการศกษาโดยตรง

ก. การคดลอกขอมลเรองการขยายพนธพช ข. การสบคนขอมลเรองโรคภยไขเจบ ค. การคนหาสถานททองเทยว ง. การลงทะเบยนเรยน

9. ขอใดไมใชจรรยาบรรณในการใชบรการอนเตอรเนต

ก. ตองไมน าเอาผลงานของผอนมาเปนของตน ข. ตองไมแสดงขอคดเหนในอนเตอรเนต ค. ตองไมรบกวนการท างานของผอน ง. ตองไมคดลอกโปรแกรมผอนทมลขสทธ

10. แหลงขอมลใดทควรใชเปนแหลงอางอง ก. เวบบลอก ข. เวบบอรด ค. เวบไซตสวนตว ง. มเลข ISBN หรอ ISSN ก ากบ

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองลกษณะของ Website

ลกษณะของ website ความหมายของ Website , Webpage , Homepage , URL , Browser , HTML , FTP , Web server , Domain name เวบไซต (องกฤษ: website, web site, Web site) หมายถง หนาเวบเพจหลายหนา ซงเชอมโยงกนผานทางไฮเปอรลงก สวนใหญจดท าขนเพอน าเสนอขอมลผานคอมพวเตอร โดยถกจดเกบไวในเวลดไวดเวบ หนาแรกของเวบไซตทเกบไวทชอหลกจะเรยกวา โฮมเพจ เวบไซตโดยทวไปจะใหบรการตอผใชฟร แตในขณะเดยวกนบางเวบไซตจ าเปนตองมการสมครสมาชกและเสยคาบรการเพอทจะดขอมล ในเวบไซตนน ซงไดแกขอมลทางวชาการ ขอมลตลาดหลกทรพย หรอขอมลสอตางๆ ผท าเวบไซตมหลากหลายระดบ ตงแตสรางเวบไซตสวนตว จนถงระดบเวบไซตส าหรบธรกจหรอองคกรตางๆ การเรยกดเวบไซตโดยทวไปนยมเรยกดผานซอฟตแวรในลกษณะของ เวบเบราวเซอร เวบเพจ (webpage) หมายถง หนาหนง ๆ ของเวบไซต ทเราเปดขนมาใชงาน โดยทวไป เวบเพจสวนใหญจะอยในรปของเอกสาร HTML หรอ XHTML (ซงมกมนามสกลไฟลเปน htm หรอ html) มลงกส าหรบเชอมโยงไปยงเวบเพจหนาอน ๆ สามารถใสรปภาพและรปภาพยงสามารถเปนลงก กลาวคอสามารถคลกบนรปเพอกระโดดไปหนาอนได นอกจากนยงสามารถใสแอปเพลต (applet) ซงเปนโปรแกรมขนาดเลกแสดงภาพเคลอนไหว มปฏสมพนธกบผใช หรอสรางเสยง ไดอกดวย โปรแกรมทใชเปดดเวบเพจ เรยกวา เวบเบราวเซอร ตวอยางเวบเบราวเซอรทเปนทนยม เชน อนเทอรเนตเอกซพลอเรอร, Netscape, มอซลลา ไฟรฟอกซ, และ ซาฟาร เปนตน โปรแกรมส าหรบสรางเวบเพจ เชน โปรแกรม Macromedia Dreamweaver , PHP & MySQL , Flash Professional เปนตน โฮมเพจ (HomePage) หมายถง เวบเพจหนาแรกของเวบไซต ซงประกอบดวยขอความ รปภาพ เสยง ภาพเคลอนไหว วดโอ และจะบนทกไฟลเปนนามสกล.html หรอ .htm ชอไฟลเปน index เชน index.html URL ยอมาจากค าวา Uniform Resource Locator หมายถงทอย (Address) ของขอมลตางๆ ในอนเตอรเนต ซงรปแบบของ URL จะ ประกอบดวย 1. ชอโปรโตคอลทใช (http ซงยอมาจาก HyperText Transfer Protocol) 2. ชอเครองคอมพวเตอร และชอเครอขายยอย (www/urlbookmarks) 3. ประเภทของเวบไซต (.com) ซงมอย 2 ประเภท คอ 3.1 ประเภทสากลเชน .com (Commercial) .edu (Educational) .org (Organizations) .net (Network)ฯลฯ 3.2 ประเภททองถนจะมชอยอของแตละประเทศตอทายดวยเชน .th ส าหรบประเทศไทย เชน co.th, or.th, go.th ฯลฯ .cn ส าหรบประเทศจน .in ส าหรบประเทศอนเดย .jp ส าหรบประเทศญปนฯลฯ

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองการสง e-mail sms msn

วธการ เชค และ สงอเมล

1 . การเชค และสงอเมล ขนตอนแรกเลยคอเขาไปท hotmail.com

2. จากนนใสอเมลและรหสผานลงไป แลวกด ลงชอเขาใช

3. เมอเขาสระบบส าเรจ กใหกดเมน Mail

4 . เรากจะเจออเมล ทมคนสงมาใหเรา

5 . ถาตองการสงเมลหาคนอน ใหกดปม New แลวเลอก Mail Message

6. จากนนใหใสขอมลดงตอไป

1. อเมลของผรบ 2. หวเรอง

3 เนอหาจดหมาย จากนนใหกดปม Send

7. ถาปรากฏขอความดงกลาว แสดงวาสงเรยบรอยแลว

E-mail คอ จดหมาย ทใชรบสงกนโดยผานเครอขายคอมพวเตอร บางแหงใชเฉพาะภายใน บางแหงใชเฉพาะภายนอกองคกร (ส าหรบเครอขายคอมพวเตอรทมขนาดใหญทสดในโลกคอ internet) การใชงานกเหมอนกบเราพมพขอความในโปรแกรม word จากนนกคลกค าสง เพอสงออกไป โดยจะมชอของผรบ ซงเราเรยกวา Email Address เปนหลกในการรบสง รปแบบชอ Email Address จะเปน yourname@sanook.com 1. Yourname คอ ชอทเราสามารถตงเปนชออะไรกได(แตตองไมซ ากบของคนอน) 2. เครองหมาย @ ส าหรบกนระหวาง ชอ กบ ชอเวบไซต หรอ domain name 3. sanook.com คอ ชอเวบไซต หรอ domain name ชนดของการรบสง E-mail 1. รบสงโดยใชโปรแกรม E-mail โดยเฉพาะ เชน Outlook Express, Eudora 2. รบสงโดยผาน Web site เชน www.sanook.com, www.yahoo.com 3. รบสงโดยผาน Web Browser เชน Netscape, IE เปนตน การรบสง E-mail แบบท 1 ตามปกตจะตองมการก าหนด Configuration เพอก าหนด Incoming Mail และ Outgoing Mail Server ซงท าใหเกดความยงยากในการ check mail เนองจากบางคนไมไดมเครองคอมพวเตอรเปนของตนเอง หรอบางคนอาจจะตองเดนทางบอย ๆ ท าใหไมคอยสะดวก ดงนน แบบท 2 คอ check email ผาน Web site จงมผนยมมากทสดในโลก เนองจากไมจ าเปนตองก าหนด Configuration อะไรทงสน แคเพยงสมครเปนสมาชกกบ Web site ทใหบรการ แคจ าชอ User และ Password เทานน กสามารถจะตรวจสอบ E-mail ไดจากทตาง ๆ ทวโลก (การลงทะเบยนเพอขอ E-mail แบบท 2 นจะเปนการใหบรการฟร!) Web site ทใหบรการ E-mail ฟร ไดแก http://www.sanook.com http://www.hotmail.com http://www.chaiyo.com http://www.gmail.com อน ๆ วธการใชงานทวไป 1. TO - หมายถง ชอ E-mail ส าหรบผรบ

2. FROM - หมายถง ชอ E-mail ส าหรบผสง 3. SUBJECT - หมายถง หวขอเนอหาของจดหมาย 4. CC - หมายถงส าเนา E-mail ฉบบนไปใหอกบคคลหนง 5. BCC - หมายถงส าเนา E-mail ฉบบนไปใหอกบคคลหนง แตผรบ (TO) จะไมทราบวาเราส าเนาใหใครบาง 6. ATTACHMENT - สง file ขอมลแนบไปพรอมกบ E-mail

การรบสงอเมล ความหมายของอเมล การสงไปรษณยอเลกทรอนกส (E—mail) อเมล หมายถง การตดตอสอสารดวยตวหนงสอแบบใหม แทนจดหมายบนกระดาษ แตใชวธการสงขอความ ในรปของสญญาณอเลกทรอนกส จากเครองคอมพวเตอรหนงไปยงผรบอกเครองหนง ปจจบนอเมล หรอไปรษณยอเลกทรอนกส เปนบรการอนเทอรเนตทผมคนนยมใชมากทสด เพราะสามารถตดตอรบสง ขอมลระหวางกนไดอยางรวดเรว อเมลแอดเดรส (E-mail Address) คอ ทอยในอนเทอรเนต หรอทอยของตจดหมายของผใชอนเทอรเนต ใชส าหรบบอกต าแหนงของผรบวาอยทไหน สวนประกอบของอเมลแอดเดรส ประกอบดวย 2 สวนส าคญ ดงตวอยางน 1. ชอบญชสมาชกของผใชเรยกวาuser name ซงเราจะใชชอจรง ชอเลน หรอชอองคกร 2. เครองหมาย @ (at sign) เราอานวา "แอท" 3. โดเมนเนม (Domain Name) เปนทอยของอนเทอรเนตเซรฟเวอร ทเราสมครเปนสมาชกอย เพออาง ถงเมลเซรฟเวอร 4. รหสบอกประเภทขององคกรและประเทศ ในทนคอ .co.th โดยท .co หมายถง commercial เปนบรการเกยวกบการคาสวน .th หมายถงThailandอยในประเทศไทย หลงจากทเราม e-mail address เปนของตวเองแลว การสง mail นนไมมอะไรยากเยน เพยงเราม e-mail address ของคนทเราตองการจะสง mail ไปหา เทานกถอวาเราท าส าเรจไปภารกจไปกวาครงหนงแลวเมอเรา login เขาไปแลวใหเลอก menu send mail เมอคลกเขาไปจะพบแบบฟอรมใหกรอกชองแรกใหใส e-mail address ของผทเราตองการสงขอความไปถงสวน subject กเปนหวขอของ จ.ม.ทเราตองการสงไป ซงในชองนเราจะใสหรอไมใสกได แตทางทดเราควรจะใสเพอใหผรบจดหมายทราบวา เรองทเราสงมาเปน เรองอะไร เรงดวนแคไหน ตอมาคอชอง cc ชองนนนหมายถง เราตองการสงส าเนาจดหมายนใหใครบาง ใหใส e-mail address ลงไป หากมมากใหใชเครองหมาย , คนแตละ e-mail address สวนในชอง Bcc นน กหมายถงเราตองการสงส าเนาใหใครบางเชนกนแตจะแตกตางกบ cc ตรงทผรบจะมองไมเหนวาเราสงส าเนาใหใครบางในขณะท CC นนผทรบเมลจะสามารถรบทราบวาเราสง copy ไปใหใครบาง จากนนเรากสามารถพมพเนอความลงในชองวางดานลางไดตามพอใจ เมอเสรจแลวคลกปม send ซงจะอยไมดานลางกดานบนของจอ รอสกครกเปนอนเรยบรอย แตถาหากคอมฯ ของคณปรากฏหนาตางใหยนยนการสงกใหคลก OK ไป เทาน เรยบรอย การสมครอเมล 1 . หลงจากกด Register เขามาจะพบหนาตาดงรป ใหเลอกประเทศไทย และใส ID ทตองการลงไป

2. ใสรหสผานทตองการลงไป ทงสองชอง ใหเหมอนกน มความยาวไมนอยกวา 8 ตวอกษร

3 . ใหใสชอง e-mail address วา aaa@thaicool.com จากนนใหเลอกค าถาม และ ค าตอบเผอลมรหสผาน

4 . กรอกชอ นามสกล เพศ และปเกดลงไป ( ใสเปน ค.ศ. ) จากนนเลอกจงหวด และใสรหสไปรษณย

5. ใสตวหนงสอตามทเหนใน Picture ลงไป

6. หลงจากนนใหตรวจทานความเรยบรอยแลวกด I Accept

7 . ถาไมมอะไรผดพลาด กจะเจอมาหนาจอดงกลาว ใหกด Active My Accout

8. จากนนจะเจอหนาจอดงกลาว ใหกด I Accept

9. จากนนจะเจอหนาจอ ดงรป ใหเลอนลงมากดปม Continue โดยไมตองเลอกอะไรทงสน

10. เสรจแลว เยๆ ไดแลว ทนคณจะไดม อเมล@thaicoolmail.com ไวใชงานแลว

วธการสงเมล

1. คลกทขอความ rotananta@phrakruangputhorn.com 2. จะเขามาทหนาตาง New Message 3. พมพขอความทกรอบใหญดานลาง 4. และถาตองการแนบรปสงเขามาดวยใหเขาไปท เมน Insert แลวเลอกค าสง File Attachmentแลวเขาไปเลอกรปทจะสง ใหดบเบลคลกทรป 5. เสรจแลวจะกลบมาทหนาตาง New Message กดค าสง Sen โปรแกรมกจะสงเขามาท phrakruangputhorn.comเปนอนเสรจสนในการสงอเมล

การใชงานไปรษณยอเลกทรอนกส หรอ อเมล (E-mail) จ าเปนตองมโปรแกรมส าหรบท าการรบ-สงอเมล (E-mail) ซงมใหเลอกใชงานอยมากมาลหลายโปรแกรมกท าหนาทในการรบ-สงอเมล (E-mail) กบเครอขายอนเทอรเนตอยางเดยว แตบางโปรแกรมกมความสามารถในการใชงานกบอเมล (E-mail) ระบบอน ๆ ไดดวย ซงขนอยกบระบบการตดตอหรอโพรโทคอล(Protocol)ระหวางโปรแกรมรบ-สงอเมล (E-mail)นนกบ

เครองคอมพวเตอรทใหบรการรบ-สงอเมล (Mail server) วาจะตดตอกนในรปแบบใด ถาเปนการรบ-สงอเมลผานเครอขายอนเทอรเนตแลวโดยสวนมากในการรบเมลจะใชโพรโทคอล POP 3 (Post Office Protocol version 3 ) หรอ IMAP 4 (Internet Message Access Protocol version 4) สวนในการสงเมลจะใชโพรโทคอล SMTP (Simple Mail Tramsfer Protocol) การรบ - สงอเมลไปยงเครอง Mail Server จถะกระท าไปพรอม ๆ กน คอ เปนการแลกเปลยนอเมลระหวางเครองคอมพวเตอรของเรากบเครองทเปน Mail Server นนเอง โดยจะเรมจากการสงอเมลทอยใน Outbox ออกไปกอน จากนนจงจะเปนการตรวจสอบวา มอเมลมาถงเราหรอไม ถามกจะรบเขามาไวทโฟลเดอร Inbox ใหดวย 1. เมอพรอมทจะรบและสงอเมลกบ Mail Server บนอนเทอรเนตใหคลกทปม Send/Receive บนแถบเครองมอ หรอคลกทเมน Tool>Snd and Receive โดยจะมตวเลอกดงตอไปน - Send and Receive All คอ ใหท าการรบและสงอเมลทงหมด - Receive All คอ เปนการเลอกทจะรบอเมลเพยงอยางเดยวและยงไมสงอเมลทคางในโฟลเดอร Outbox ออกไป - Send All คอ เปนการเลอกสงอเมลเพยงอยางเดยว โดยยงไมตองการรบอเมลใหมเขามาเกบไวในโฟลเดอร Inbox ถายงไมไดท าการเขอมตออนเทอรเนตในขณะนนปรากฎไดอะลอกบอกซใหเลอกหมนเบอรโทรศพทเขาหาผใหบรการอนเทอรเนต (ISP) แตถาก าหนดไวแลวโปรแกรมจะท าการหมนโทรศพทอตโนมตและจะมการท างาน รบ-สงอเมลไดกตอเมอมการเชอมตอนเทอรเนตเรยบรอยแลว 2. จะแสดงไดอะลอกบอกซ Outlook Express แสดงความคบหนาในการท างานซงอาจคลกปม Hide เพอซอนไว ปม Stop เพอหยดการรบ-สงอเมล หรอปม Details เพอดรายละเอยดการท างานในแตละขนได

ประโยชนของอเมล 1. มความสะดวกรวดเรว 2. ประหยดคาใชจาย 3. ไมจ ากดระยะทาง 4. ไมจ ากดรปแบบของขอมล 5. ถาเราจะสงอเมลไมวาจะตอนไหนกสงไดทกเวลา 6. ตดตอสอสารกบผอนไดอยางหลากหลาย MSN- มประโยชนตอการท างานหรอเปลา? MSN มประโยชนแคเปนโปรแกรม Chat อยางเดยวจรงหรอ.. น ามาใชในงานไดหรอเปลา จวหวเรองไวซะอยางนน เพราะทเขยนก าลงจะโฆษณาชวนเชอใหมาเลน MSN เพอใชประโยชนในการท างานกน โปรแกรมนใชท างานไดจรงหรอ? หรอเปนเพยงโปรแกรมทน ามาคยไมไดสาระเทานน * ความคดแตกอน ผมคนหนงทเมอกอนไมชอบ .. ดถก .. ออกแนวรงเกยจ.. คนเลน MSN มากๆ ดวยมความคดทวา .. มนไมมประโยชนส าหรบการท างานเลย.. มไปท าไม คยเลนอยางเดยว เสยเวลาในการท างาน.. อกทงมขาวเรองการลอลวง เดกวยรนจาก การเลน MSN เลยกลายเปนทรงเกยจเขาไปใหญ (ไมใชอะไรครบ กลวโดนเดกลอลวง 555).. เพงไดมาสมผส MSN ตวเปนๆ เมอ 2 ปทแลว .. ตามเดกแนวกนเขามา แรกๆ กพบวา เราม MSN ไวคยเรองสพเพเหระ แอบคยกบเดกบาง.. นนทาเจานายบาง .. นนทาคนรอบขาง .. สงไฟลอะไร ตออะไร เตมไปหมด ทงเพลง รปภาพ โปรแกรม หนง สารพด พบวา เปนไปตามทเราคาดคดไวไมผดจรงๆ เลย * อะไรท าใหเปลยนความคด ตอนนนเวลาท างาน มกจะตองมการสงไฟลกนไปมาระหวางกน ไมวาจะเปนไฟลรายงานประจ าป ขอมลของคณะท

เราตองการ รวมทงไฟลน าเสนอตางๆ พบวา การสงไฟลเดมทใชสงกนโดยการ Copy ผาน Handy Drive สงกนทาง e-mail มขอจ ากดหลายๆประการ เปนตนวา - การ copy files ผานทาง Handy Drive สมเสยงตอการตดไวรสมากทสด อกทงยงตองเดนทางไปยงเครองตนทาง และเครองปลายทางเพอใหไดไฟลมา - ขนาดของไฟลทสง ถาใช mail ของ ม.อ. เรา ไฟลใหญไมเกน 2 MB ใช Gmail ไฟลใหญไมเกน 10 MB สงเมลไมได ตองใชวธฝากไฟลตาม Website ทบรการฝากไฟลตางๆ กไมสะดวกอยางใจนก - ใชเวลานาน กวาจะไดไฟลทตองการ อยางเกงก 1 ชม. กวาจะไดไฟล หรอบางครงตองรอเปนวน กเลยนกขนไดวา ถาเราสงไฟลดวย MSN ขอจ ากดน กขามไปไดเลย เพยงแตตองมแค Login เลน MSN เทานนเอง จงเปนทมาของการน า MSN มาใชในการท างาน * MSN ชวยในการท างานอะไรไดบาง? 1. คยปรกษาหารอ เรองงานทก าลงท าหรอ สอบถามปญหาเรองงานจากผเกยวของ แตเดมเราใชการโทรศพทพดคย แตบางครงเราตองการคยเปนการสวนตว แบบวา 2 ตอ 2 ไมอยากใหคนอนไดยนเสยงคย (กลวคนอนวา ท าไมมนไมรเรองน ท างานมาตงนานแลว อะไรประมาณนครบ) 2. สามารถสรางกลมเครอขายการท างานรวมกนระหวางคณะ/หนวยาน/บคลากรตางๆ เชน นกวเคราะหของคณะตางๆ ม MSN ตอไปเมอจะประสานงานกนระหวางคณะใด หนวยงานใด กไมตองใชโทรศพท กได เพยงแตการพดคยทาง MSN เทานน กสะดวกและตรงจดเหมอนกน 3. สามารถจดประชมแบบ e-meeting กนไดเลย เราสามารถจดประชมกลมเลกๆ ได ประมาณ 3-5 คน โดยตดตง Webcam กบไมค กสามารถประชมกนไดอยางมรสชาด ผานทาง MSN นเอง ประชมทโตะ ไมตองเสยเวลาเดนทาง ไมตองเสยคาอาหารวาง 4. การสงไฟลแบบไมจ ากดขนาดของไฟล เคยสงไฟลขนาด 1GB พบวา ไหวครบ สบายมาก จ ากดเฉพาะชองสญญาณของการสงวาจะมเพยงพอหรอเปลา * สงทควรระวงเวลาเลน MSN 1. ทานจะถกหวหนา เพงเลงวาไมท างาน วนๆ เอาแตคยไรสาระ หากทานสามารถท าใหหวหนาเขาใจไดวาสงทคยอยนนเปนเรองงาน พรอมกบมหลกฐานใหด ประเดนนนาจะหลดพนไปได 2. ระยะเวลาของการพดคย บางครงทานจะคยกนเพลนไปหนอยจนลมท างาน แตหลงจากพจารณาแลว ผมกลบพบวาการพดคยทางโทรศพท การเดนไปพดคยกบเพอนทโตะตางๆ กบการพดคยผาน MSN เมอพจารณาดแลว ในเรองระยะเวลาของการคย อาจจะเสยเวลาไมแตกตางกนเลยกได ใครมความเหนอยางไร ตอการใช MSN ในการท างาน มา Share กนบางนะครบ หมายเหต :MSN หาตงนานวายอมากจากอะไร ผานไปหลายๆ เวบ พอจะเชอมนไดวา MSN ยอมาจาก Microsoft Network เรยกใหถกคอ MSN Messenger ครบ (สงเกตทหวโปรแกรมของ MSN เคาจะเขยนไวอยางน) ดงนน MSN คงไมใชมาจากค าวา Messengerตอนหลงเปลยนเวอรชนไปเรอยๆ เรมเปลยนชอเปน WLM = Windows Live Messenger ตอนนทดลอง ใช Version 9 (BETA) รปเคลอนไหวไดดวย เปลยนเสยงเรยกของแตละคนได

ใบงานท 4 ชอ.................................................................รหสนกศกษา................................................................... จงตอบค าถามตอไปนใหไดใจความสมบรณ เรองจดหมายอเลกทรอนกส E-mail 1. ค าวา “อเมล” (E-mail) คออะไร (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 2. สญลกษณ @ ในอเมลมประโยชนอยางไร (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 3. ยกตวอยางเวบไซตทใหบรการฟรอเมล (อยางนอย 3 เวบไซต) (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 4. การเปดเขาใชงานอเมลฟร Hotmail ตองท าขนตอนแรกอยางไร (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 5. จงบอกวธการสงจดหมายอเลกทรอนกส (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… 6. จงอธบายวธการดาวนโหลดไฟลทแนบมากบจดหมาย (1 คะแนน) …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….…………………… …………………………………………………………………………………………………………….……………………….……………………

เรองวธการคนหาขอมลจาก website ของหนวยงาน การสบคนขอมลบนอนเทอรเนต ในโลกไซเบอรสเปซมขอมลมากมายมหาศาล การทจะคนหาขอมลจ านวนมากมายอยางนเราไมอาจจะคลกเพอคนหาขอมลพบไดงายๆ จ าเปนจะตองอาศยการคนหาขอมลดวยเครองมอคนหาทเรยกวา Search Engine เขามาชวยเพอความสะดวกและรวดเรว เวบไซตทใหบรการคนหาขอมลมมากมายหลายททงของคนไทยและตางประเทศ ความหมาย/ประเภทของ Search Engine

การคนหาขอมลบนเครอขายอนเทอรเนตทมอยเปนจ านวนมาก ถาเราเปดไปทละหนาจออาจจะตองเสยเวลาในการคนหา และอาจหาขอมลทเราตองการไมพบ การทเราจะคนหาขอมลใหพบอยางรวดเรวจะตองใชเวบไซตส าหรบการคนหาขอมลทเรยกวา Search Engine Site ซงจะท าหนาทรวบรวมรายชอเวบไซตตางๆ เอาไว โดยจดแยกเปนหมวดหม ผใชงานเพยงแตทราบหวขอทตองการคนหาแลวปอน ค าหรอขอความของหวขอนนๆ ลงไปในชองทก าหนด คลกปมคนหา (หรอกดปม Enter) เทานน รอสกครขอมลอยางยอๆ และรายชอเวบไซตทเกยวของจะปรากฏใหเราเขาไปศกษาเพมเตมไดทนท

Search Engine แตละแหงมวธการและการจดเกบฐานขอมลทแตกตางกนไปตามประเภทของ Search Engine ทแตละเวบไซตน ามาใชเกบรวบรวมขอมล ดงนนการทคณจะเขาไปหาขอมลหรอเวบไซต โดยวธการ Search นน อยางนอยคณจะตองทราบวา เวบไซตทคณเขาไปใชบรการ ใชวธการหรอ ประเภทของ Search Engine อะไร เนองจากแตละประเภทมความละเอยดในการจดเกบขอมลตางกนไป ทนเราลองมาดซวา Search Engine ประเภทใดทเหมาะกบการคนหาขอมลของคณ 1) Keyword Index เปนการคนหาขอมล โดยการคนจากขอความในเวบเพจทไดผานการส ารวจมาแลว จะอานขอความ ขอมล อยางนอยๆ กประมาณ 200-300 ตวอกษรแรกของเวบเพจนนๆ โดยการอานนจะหมายรวมไปถงอานขอความทอยในโครงสรางภาษา HTML ซงอยในรปแบบของขอความทอยในค าสง alt ซงเปนค าสงภายใน TAG ค าสงของรปภาพ แตจะไมน าค าสงของ TAG อนๆ ในภาษา HTML และค าสงในภาษา JAVA มาใชในการคนหา วธการคนหาของ Search Engine ประเภทนจะใหความส าคญกบการเรยงล าดบขอมลกอน-หลง และความถในการน าเสนอขอมลนน การคนหาขอมล โดยวธการเชนนจะมความรวดเรวมาก แตมความละเอยดในการจดแยกหมวดหมของขอมลคอนขางนอย เนองจากไมไดค านงถงรายละเอยดของเนอหาเทาทควร แตหากวาคณตองการแนวทางดานกวางของขอมล และความรวดเรวในการคนหา วธการนกใชไดผลด 2) Subject Directories การจ าแนกหมวดหมขอมล Search Engine ประเภทน จะจดแบงโดยการวเคราะหเนอหา รายละเอยด ของแตละเวบเพจ วามเนอหาเกยวกบอะไร โดยการจดแบงแบบนจะใชแรงงานคนในการพจารณาเวบเพจ ซงท าใหการจดหมวดหมขนอยกบวจารณญาณของคนจดหมวดหมแตละคนวาจะจดเกบขอมลนนๆ อยในเครอขายขอมลอะไร ดงนนฐานขอมลของ Search Engine ประเภทนจะถกจดแบงตามเนอหากอน แลวจงน ามาเปนฐานขอมลในการคนหาตอไป การคนหาคอนขางจะตรงกบความตองการของผใช และมความถกตองในการคนหาสง เปนตนวา หากเราตองการหาขอมลเกยวกบเวบไซต หรอเวบเพจทน าเสนอขอมลเกยวกบคอมพวเตอร Search Engine กจะประมวลผลรายชอเวบไซต หรอเวบเพจทเกยวกบคอมพวเตอรลวนๆ มาใหคณ 3) Metasearch Engines จดเดนของการคนหาดวยวธการน คอ สามารถเชอมโยงไปยง Search Engine ประเภทอนๆ และยงมความหลากหลายของขอมล แตการคนหาดวยวธนมจดดอย คอ วธการนจะไมใหความส าคญกบขนาดเลกใหญของตวอกษร และมกจะผานเลยค าประเภท Natural Language (ภาษาพด) ดงนน หากคณจะใช Search Engine แบบนละก ขอใหตระหนกถงขอบกพรองเหลานดวย สามารถใชอนเทอรเนตเปนแหลงศกษา คนควา

หาความรในทกรปแบบ โดยใชบรการ Gopher, บรการ Search Engine เปนตน เชนเวบไซด Yahool.com, google.com เปนตน ระบบเครอขายอนเทอรเนต ท าหนาทเสมอนหองสมดขนาดใหญทใหทงความร ความบนเทง และธรกจการคา เชน เวบไซด School.net.th สามารถใชอนเทอรเนตในการ 1. ตดตอสอสารถงกน หรอ แลกเปลยนขอมลขาวสารกนไดทวโลก ภายในเวลาอนรวดเรวและราคาถก เชน บรการจดหมายอเลคทรอนคส บรการหองสนทนา บรการ ไดแก เวบไซด Chaiyo.com, Thaimail.com เวบไซดทใหบรการคนหาขอมล เวบไซดทใหบรการจดหมายอเลคทรอนคส 2. ดานธรกจและการพาณชย สามารถใชอนเทอรเนตคนหาขอมลตาง ๆ เพอชวยในการตดสนใจในการประกอบธรกจสามารถใชบรการบนอนเทอรเนตสงซอหรอขายสนคาได เชน บรการ E-commerce ซงจดเปนธรกจทบมทสดในปจจบนบรษท หนวยงาน องคการตาง ๆ สามารถใชอนเทอรเนตเปนสอกลางในการประชาสมพนธไดเปนอยางด เชน บรการรบสมครงาน บรการสนบสนนลกคาของตนผานระบบเครอขายอนเทอรเนต โดยการใหใชโปรแกรมฟร (Freeware) เปนตน

เวบไซดทใหบรการดานธรกจและการพาณชย

3. ดานการบนเทงและสนทนาการ เปนแหลงพกผอน หยอนใจ และสนทนาการทด เพราะใหความสนกสนานเพลดเพลน ในรปแบบของ Magazine Online โดยมภาพประกอบทนาสนใจเหมอนกนไปดทแหลงจรง ๆ ดหนง ฟงเพลง และคลายเครยดดวยการเลนเกมตาง ๆ ซงมใหเลอกมากมายอานขาวสาร ขอมล ไดจากหนงสอพมพตาง ๆ บนเครอขาย ท าใหสะดวก สบาย และไมสนเปลองคาใชจายมาก

ใบงานท 5

ชอ.................................................................รหสนกศกษา................................................................... จงตอบค าถามตอไปนใหไดใจความสมบรณ เรองการบสง- อเมลล ใหนกเรยนตอบค าถามตอไปน 1. อธบายความหมายของค าศพทตอไปน 1.1 E-Mail ………………………………………………………………………………………………………. 1.2 FTP ……………………………………………………………………………………………………….…. 1.3 Search Engine ………………………………………………………………………………………………… 1.4 Blog …………………………………………………………………………………………………………. 1.5 Chat …………………………………………………………………………………………………………. 2.ทอยของไปรษณยอเลกทรอนกส (E-mail Address) คอ…………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ใชส าหรบ………………………………………………………………………………………………………… ประกอบดวย 2.1 ……………………………………………………………………………………………………………. 2.2 ……………………………………………………………………………………………………………. 2.3 ……………………………………………………………………………………………………………. 3.การโอนยายแฟมขอมลระหวางกนสามารถท าไดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. 7.จงยกตวอยางโปรแกรมสนทนาบนเครอขายมา 1 โปรแกรมพรอมทงอธบายการท างานของโปรแกรมนนๆ ………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………….

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรอง การสบคนขอมลทางอนเตอรเนต

การสบคนขอมล การน าความรเกยวกบอนเทอรเนต มาประยกตใชในการศกษาหาความร ไดแก การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต โดยการใชงานอนเทอรเนตเกยวกบการศกษานจะสามารถแบงเนอหาออกเปน 3 ระดบดงน

1. การสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 2. การน าขอมลจากอนเทอรเนตมาใชงาน 3. การสรางแหลงขอมลดวยตนเอง

การคนควาดวยการใช Search Engine การใชงานงานอนเทอรเนตทนยมใชกนอยางมาก จะไดแกการเขาเยยมชมเวบไซตตางๆ เพอหาความร แตการเขาเยยมชมนน ในกรณทเรารวาเวบไซตเหลานนมชอวาอะไร เนอหาของเวบ มงเนนเกยวกบสงใด เราสาสามารถทจะเขาเยยมชมไดทนท แตในกรณทเราไมทราบชอเวบเหลานน แตเรามความตองการทจะคนหาเนอหาบางอยาง มวธการจะเขาสบคนขอมลได โดยการใชความสามารถของ Search Engine Search Engine จะมหนาทรวบรวมรายชอเวบไซตตางๆ เอาไว โดยจดแยกเปนหมวดหม ผใชงานเพยงแตทราบหวขอทตองการคนหาแลวปอน ค าหรอขอความของหวขอนนๆ ลงไปในชองทก าหนด คลกปมคนหา เทานน ขอมลอยางยอๆ และรายชอเวบไซตทเกยวของจะปรากฏใหเราเขาไปศกษาเพมเตมไดทนท Search Engine แตละแหงมวธการและการจดเกบฐานขอมลทแตกตางกนไปตามประเภทของ Search Engine ทแตละเวบไซตน ามาใชเกบรวบรวมขอมล ดงนนการทจะเขาไปหาขอโดยวธการ Search นน อยางนอยเราจะตองทราบวา เวบไซตทจะเขาไปใชบรการ ใชวธการหรอ ประเภทของ Search Engine อะไร เนองจากแตละประเภทมความละเอยดในการจดเกบขอมลตางกนไป

ประเภทของ Search Engine

1. Keyword Index 2. Subject Directories 3. Metasearch Engines

Keyword Index เปนการ คนหาขอมล โดยการคนจากขอความในเวบเพจทไดผานการส ารวจมาแลว จะอานขอความ ขอมล ประมาณ 200-300 ตวอกษรแรกของเวบเพจ วธการคนหาของ Search Engine ประเภทนจะใหความส าคญกบการเรยงล าดบขอมลกอนหลง การคนหาขอมล โดย

วธการเชนนจะมความรวดเรวมาก แตมความละเอยดในการจดแยกหมวดหมของขอมลคอนขางนอย เนองจากไมไดค านงถงรายละเอยดของเนอหาเทาทควร แตถาตองการแนวทางดานกวางของขอมล การคนหาแบบนจะเหมาะสมทสด เวบทใหบรการ Search Engine แบบ Keyword Index ไดแกเวบ

http://www.google.com/ http://www.altavista.com/

Subject Directories การจ าแนกหมวดหมขอมล Search Engine ประเภทน จะจดแบงโดยการวเคราะหเนอหา ของแตละเวบเพจ วามเนอหาเกยวกบอะไร โดยการจดแบงแบบนจะใชคนพจารณาเวบเพจ แตละเวบ แลวท าการจดหมวดหม โดยจะขนอยกบวจารณญาณของคนจดหมวดหมแตละคนวาจะจดเกบขอมลนนๆ อยในกลมของอะไร ดงนนฐานขอมลของ Search Engine ประเภทนจะถกจดแบงตามเนอหากอน แลวจงน ามาเปนฐานขอมลในการคนหาตอไป

http://www.thaiwebhunter.com/ http://www.sanook.com

Metasearch Engines จะเปน Search Engine ทใชในการคนหาเวบ ดวยตวของ Search Engine แบบ Metasearch Engines เองแลว แตทเดนกวานนคอ Search Engine แบบ Metasearch Engines จะยงสามารถเชอมโยงไปยง Search Engine ประเภทอนๆ เพอเรยกดขอมลท Search Engine อนๆ คนพบ โดยสงเกตไดจากจะมค าวา [Found on Google, Yahoo!] ตอทางดานทาย นนกหมายความวาการคนหาขอความนนๆ มาการเชอมโดยไปคนขอมลจาก เวบ Google และ Yahoo แตการคนหาดวยวธนมจดดอย คอ วธการนจะไมใหความส าคญกบขนาดเลกใหญของตวอกษรและมกจะไมคนหาค าประเภท Natural Language (ภาษาพด) และทส าคญ Search Engine แบบ Metasearch Engines สวนมากไมรองรบภาษาไทย

http://www.dogpile.com http://www.kartoo.com/

การสบคนขอมลแบบใชคยเวรด การสบคนแบบใชคยเวรด ใชในกรณทตองการคนขอมลโดยใชค าทมความหมายตรงกบความตองการ โดยมากจะนยมใชค าทมความหมายใกลเคยงกบเนอเรองทจะสบคนขอมล การสบคนขอมล การสบคนแบบใชคยเวรด มวธการคนหาไดดงน

1. เปดเวบเพจ ทใหบรการในการสบคนขอมล โดยพมพชองเวบทชอง Address

www.google.co.th เปนเวบทใชสบคนขอมลของตางประเทศ ขอดคอ คนหางาย เรว www.yahoo.com เปนเวบทใชสบคนทดตวหนงซงคนหาขอมลงาย และขอเดนคอภายในเวบของ www.yahoo.com เองจะมฟรเวบไซต ทรจกกนในนาม http://www.geocities.com ซงมจ านวนหลาย100000 เวบ ใหคนหาขอมลเองโดยเฉพาะ www.sanook.com เปนเวบของคนไทย www.siamguru.com เปนเวบของคนไทย

ในตวอยางจะเปดเวบ www.sanook.com 2. ทชอง คนหา พมพขอความตองการจะคนหา ในตวอยางจะพมพค าวา วทยาศาสตร 3. คลกปม คน

4. จากนนจะปรากฏรายชอของเวบทมขอมล 5. คลกเวบทจะเรยกดขอมล

หลกการใชค าในการคนหาขอมล การสบคนแบบใชคยเวรด เชน ถาตองการจะสบคนเกยวกบ ประวตศาสตรความเปนมาของเครองคอมพวเตอร การคนหาจงตองการเนอหาทเจาะลก การสรางค า คยเวรด ตองใชค าทเจาะลกลงไปเพอใหไดของมลทเฉพาะค ามากยงขน 1. การใชค าทคดวาจะมในเวบทตองการจะคนหา เชน ตองการจะหาขอมลเกยวกบ บคคล ทชอวา นาย อบล ถาเราพมพขอมลทชอง Search วา อบล แลวท าการคนขอมล Search Engine จะท าการคนหาค า โดยจะคนหารวมทงค าวา จงหวดอบล อบลราชธาน คนอบล วทยาลยเกษตรอบล เทคโนโลยอบล ซงเราจะเจอะ ขอมลจ านวนมาก ดงนนการใชค าในการคนหาขอมลจงตองใชค าเฉพาะเพอใหไดขอมลทนอยลง เชน อาจจะพมพค าวา นาย อบล พมลวรรณ ซงขอมลจะมจ านวนทนอยลง 2. ใชเครองหมาย ค าพด (“ _ ”) เพอก าหนดใหเปนกลมค า เชน จะคนหาค า ชอหนงสอทชอวา โปรแกรม PhotoShop สงเกตวาค าทจะคนหา จะเปนค าทตองเวนวรรค แตเมอมการสบคนดวย Search Engine ระบบจะคนหาค าแบงเปนสองค า คอค าวา โปรแกรม และค าวา PhotoShop จงท าใหขอมลทไดผดพลาด ดงนนการสรางค า จงตองก าหนดค าดวยเครองหมายค าพด จงใชค าวา “โปรแกรม PhotoShop” ในการคนหาแทน 3. ใชเครองหมาย ลบ (-) ไวหนาค าทไมตองการจะใหปรากฏอยในรายการแสดงผลของการคนหา เชน ตองการหาชอโรงเรยน แตทราบแลววาโรงเรยนทจะคนหาไมใชโรงเรยนอนบาล จงตองยกเลกค าวาอนบาล โดยพมพค าวา โรงเรยน -อนบาล ผลทไดจะท าใหมเฉพาะค าวา โรงเรยน ทงหมดแตจะคนหาค าวา อนบาล (*การพมพเครองหมาย ลบกบค าทจะยกเลกตองตดกน มฉะนนระบบจะเขาใจวาจะคนหาค า 3 ค า คอ ค าวา โรงเรยน ค าวา + และค าวา อนบาล*)

การสบคนขอมลภาพ ในกรณทนกเรยนตองการทจะคนหาขอมลทเปนภาพ เพอน ามาประกอบกบรายงาน มวธการคนหาไฟลภาพไดดงน

1. เปดเวบ www.google.co.th 2. คลกตวเลอก รปภาพ 3. พมพกลมชอภาพทตองการจะคนหา (ตวอยางทดลองหาภาพเกยวกบ เสอ) 4. คลกปม คนหา

5. ภาพทคนหาพบ

6. การน าภาพมาใชงาน ใหคลกเมาสดานขวาทภาพ > Save Picture as

6. ก าหนดต าแหนงทจะบนทกทชอง Save in 7. ก าหนดชอทชอง File Name 8. คลกปม Save

การบนทก หลงจากทมการสบคนขอมล ในกรณทถกใจเนอหาของเวบทสบคน และตองการจะเกบบนทกขอมลทคนพบเกบไว มวธการบนทกขอมลไดหลายวธ ไดแก การบนทกชอเวบ (Favorites) การบนทกภาพ (Save as Picture) การบนทกเนอหาทเปนตวอกษร (Copy) การบนทกเวบเกบไว (Save as) การบนทกชอเวบ (Favorites) การบนทกชอเวบ (Favorites) ใชในกรณทเปดเวบเพจทนาสนใจมาศกษา ในกรณทจะกลบมาศกษาใหมในวนตอไป เราตองบนทกชอเวบเกบไวท Favorites เพอเรยกใชงานในครงตอไป มวธการก าหนดไดดงน

1. คลกเมน Favorites > Add Favorites 2. ก าหนดชอทชอง Name 3. คลกปม OK

การเปดเวบโดยใช Favorites หลงจากทสราง Favorites มาแลว ในกรณทเรยกใชงาน โดยการเปดเวบผานทาง Favorites มวธการสรางไดดงน

1. คลกเมน Favorites > คลกทเวบทบนทกเปน Favorites เกบไว

การบนทกเนอหาทเปนตวอกษร (Copy) ในกรณทตองการจะบนทกเนอในสวนทเปนตวอกษรเกบไวเพอน าไปประกอบกบรายงาน โดยมวการก าหนดไดดงน

1. เปดเวบทตองการจะบนทกเนอหา

2. ปายด าเลอกขอความทจะบนทกเกบไว 3. คลกเมาสดานขวาทตวอกษร คลกค าสง Copy

4. จากนนเปดโปรแกรมบนทกตวอกษร โดยคลกปม Start > Program > Accessories > Notepad

5. น าตวอกษรทคดลอกเกบไวมาวาง โดยคลกเมน Edit > Paste

6. จากนนบนทกไฟลเกบไว โดยคลกเมน File > Save 7. ก าหนดต าแหนงในการบนทกภาพทชอง Save in 8. ก าหนดชอทชอง File Name 9. คลกปม Save

ใบงานท 6

วชาอนเตอรเนตกบการเรยนรไรพรมแดน เรองการอางองขอมลทคนควาจาก website

การอางอง เมอคณเพมเตมเนอหาลงในบทความ คณควรอางถงแหลงทมาขอมลนน โดยเฉพาะอยางยงเนอหาทอาจกอใหเกดขอสงสย หากคณเขยนขนจากความทรง จ า คณควรคนควาหาแหลงขอมลทเชอถอไดเพออางถงมน แตถาคณเขยนขนจากความรของคณเอง คณกควรจะมความรมากพอทจะระบแหลงอางองทผอานสามารถคนควาเพมเตมได เปาหมายหลก คอ ชวยเหลอผอาน และผเขยนคนอน ๆ การอางองแหลงทมาจะมความส าคญมากในบทความทเกยวของกบความคดเหน ในเรองใดเรองหนง หลกเลยงการใชถอยค าคลมเครอ (weasel word) เชน "บางคนกลาววา…" หรอ "มผวจารณวา…" แตควรท าใหการแกไขของคณสามารถพสจนได โดยคนควาวาใครหรอกลมใดเปนผแสดงความเหน รวมทงอางถง หลกฐานของการแสดงความเหนดงกลาวดวย โปรดจ าไววาวกพเดยไมใชทส าหรบแสดงความคดเหนสวนตว เนอหาทไมมแหลงอางอง สามารถถกผใชลบไดในทกเมอ อยางไรกตาม ผใชผอนอาจไมพอใจทคณลบเนอหาโดยไมใหโอกาสคนอนเตมแหลงอางอง ดงนน คณอาจจะ เตมปาย {{ตองการอางอง}}, {{ตองการอางองยอหนาน}}, หรอ {{ตองการอางองเฉพาะสวน}} หรอคดเนอหาทไมมแหลงอางอง ไปใสหนาอภปรายแทน เพอรอจนกวาจะพบแหลงอางองทนาเชอถอ 1. 1. เมอใดทควรอางอง

เมอคณเพมเตมเนอหา เมอคณตรวจสอบ ยนยน ความถกตองเนอหา ขอมลจากคนกลาง: บอกดวยวาคณไดมาจากไหน เนอหาทเปน หรอนาจะเปนทกงขา หรออาจเปนขอมลทไมคอยไดรบการยอมรบ เมอคณอางองค าพด จากบคคลอน ไมวาจะเปนใครกตาม เมอคณเสนอขอมลทางสถต หรอ อางถงอนดบ หรอ ความเปนทสด เมอกลาวถงขอมลทเกยวของกบอตชวประวตของบคคลทยงมชวตอย

1. 2. แหลงขอมลใดทควรใชเปนแหลงอางอง แหลงขอมลควรเปนของบคคลทสามทไมมสวนไดสวนเสยกบเนอหา ไมควรอางองเวบบลอก เวบบอรด เวบไซตสวนตว หนงสอทจางส านกพมพพมพขนมาเอง เพราะสงเหลานนอาจมเนอหาทไมเปนกลาง หรอมผลประโยชนทบซอนจากการประชาสมพนธไปยงเวบไซตหรอหนงสอเหลานน การอางองเวบไซตสวนตวจะใชไดกตอเมอเปนการอางถง "ค าพด" จากผเปนเจาของเวบไซตสวนตวดงกลาว ควรอางองตามแหลงขอมลตนฉบบซงไมละเมดลขสทธมาจากแหลงอนอกตอหนง และหากเปนไปไดแหลงขอมลนนควรเปนภาษาไทย แหลงอางองตองมความนาเชอถอ ไมวาจะมาจากเวบไซตหรอหนงสอ ไมควรอางองจากค าบอกเลากนมาปากตอปากหรออางองไปทตวบคคล เพราะไมสามารถพสจนยนยนได ไมควรอางองแหลงขอมลทเนอหาสามารถเปลยนแปลงไดโดยผอนทไมใชเจาของขอมล เนองจากไมสามารถตรวจสอบความมตวตนของผเขยนหรอรบรองความถกตองของขอมลได ไมอางองบทความอนในวกพเดยไมวาจะเปนภาษาไทยหรอภาษาอน ถาเนอหาทเขยนแปลมาจากวกพเดยภาษาอนควรระบแหลงอางองตามตนฉบบดวย หรอหาแหลงอนมาเพม แหลงอางองควรสามารถเขาถงไดโดยบคคลทวไป มใชเอกสทธเฉพาะบางกลมหรอตองท าตามเงอนไขบางอยางเพอใหสามารถเขาถงแหลงขอมลนนได รวมทงเวบไซตทจ าเปนตองสมครกอนเขาถงเนอหา ไมเปนเอกสารภายในองคกรทไมมการเผยแพรสแหลงสาธารณะ เชนแผนพบ รายงาน งบการเงน เอกสารการสอนในหองเรยน เปนตน (ปกตแลวแผนพบ

มกจะใหเนอหาในทางโฆษณาซงไมผานนโยบายความเปนกลาง) หากเปนแหลงขอมลหนงสอ ควรมเลข ISBN หรอ ISSN ก ากบ เพอใหสามารถพสจนยนยนและสบคนไดงายตามหองสมด 1. 3. แหลงอางอง กบ แหลงขอมลอน ตางกนอยางไร แหลงอางอง (references หรอ sources) ควรเปนทรวมแหลงขอมลทใชในการยนยนเนอหาขอมลภายในบทความ เพอใหผอานทราบแหลงทมาของขอมล และสามารถตรวจสอบความถกตองของการอางองไดหากตองการ ตวอยางการอางอง เชน การน าขอมลในเวบไซตหรอหนงสอมาเขยนเรยบเรยงใหมในวกพเดย ซงจ าเปนตองระบแหลงทมา เปนตน ส าหรบ แหลงขอมลอน ใชส าหรบรวมแหลงขอมลทไมไดใชในบทความ หรอไมสามารถใชเปนแหลงอางองได (ซงอาจไมมความนาเชอถอ ไมเปนกลาง) แตมความเกยวของกบบทความ และอาจเปนประโยชนตอผอานหากตองการศกษาในเรองนนๆ เพมเตม ตวอยางเชน บทวจารณของบคคลทมกจะไมเปนกลาง ถอเปนแหลงขอมลอน

ใบงานท ๖ ชอ.................................................................รหสนกศกษา................................................................... จงตอบค าถามตอไปนใหไดใจความสมบรณ เรองการคนหาขอมลจากเวบไซด 1.จงบอกชอเวบไซดทใหบรการสบคนขอมล ............................................................................................................................. ............................................................ ................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................... ..................................................................................... 2.จงบอกหลกการคนหาขอมลของ Search Engine ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ............................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ..................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. 3.จงบอกขนตอนการคนหาขอมลดวย Search Engine ………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................ .....………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................ ......................................................... 4.การคนหาค าในหนาเวบเพจดวย Browser สามารถท าไดอยางไร ………………………………………………………………………………………………………………………. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................ .........................................................

........................................................................ ....................................................................................................................

............................................................................................................................. ......................................................... 5. การเขยนบรรณานกรมสารสนเทศระบบออนไลน ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................ ...................................................