สมรรถนะที่พึงประสงค์ของผู้...

มนตฐญา เภาบาง, ชาญชย ชอบธรรมสกล, ชนะวงศ หงสสวรรณ

และ วรพงษ แยมงามเหลอ

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยรามค�าแหง

สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาเซปกตะกรอ

ตามความคดเหนของผควบคมทมและนกกฬาในการแขงขนกฬา

แหงชาต ครงท 45 “สงขลาเกมส”

Corresponding Author : นางสาวมนตฐญา เภาบาง คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยรามค�าแหง

E-mail : [email protected]

บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผ ตดสนกฬาเซปกตะกรอ

ตามความคดเหนของผควบคมทมและนกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 45 “สงขลาเกมส” กลม

ตวอยางทใชในการวจยทงหมด240คนประกอบดวยผตดสนจ�านวน72คนและนกกฬาจ�านวน168คน

เครองมอทใชในการวจยคอ แบบสอบถามสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาเซปกตระกรอโดย

แบบสอบถามสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาเซปกตระกรอมคาความเชอมนโดยใชสตรสมประสทธ

แอลฟาของครอนบลาค เทากบ .9200 และมคาความตรงเชงเนอหาตงแต 0.80 ทกขอ สถตทใชในการ

วเคราะหขอมลคอคาเฉลยรอยละและสวนเบยงเบนมาตรฐาน

ผลการวจยพบวา

ผควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอมความคดเหนเกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬา

เซปกตะกรอในการแขงขนกฬาแหงชาตครงท45“สงขลาเกมส”โดยรวมทกดานอยในระดบมากความ

คดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของผ ตดสนกฬาเซปกตะกรอในการแขงขน

กฬาแหงชาต ครงท 45 “สงขลาเกมส” ดานความร ไดใหขอเสนอแนะดงน ผตดสนเซปกตะกรอเปนผท

มความรเกยวกบกตกาตะกรอเปนอยางดตดสนไดแมนย�ายตธรรมดานบคลกภาพคอผตดสนเซปกตะกรอ

เปนผทมบคลกภาพทดแตงตวสะอาดเรยบรอยเหมาะสมดานความสามารถในการตดสนมขอเสนอแนะคอ

ผตดสนเซปกตะกรอสามารถตดใจในในเกมการแขงขนไดถกตองและสามารถตดสนอยางมประสทธภาพ

ค�าส�าคญ:สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาเซปกตระกรอ

_18-0558(073-088)6.indd 73 9/17/61 BE 1:49 PM

วารสารวชาการ สถาบนการพลศกษา

ปท 10 ฉบบท 3 กนยายน – ธนวาคม 2561 74

Montaya Phaobang, Charnchai Chobthamasakul, Chanawong Hongsuwan

and Worrapong Yamngamleau

Faculty Education Ramkhamhaeng University

The Desirable Competency of Sepak takraw Referee

According to the Opinions of Team Managers and Players

in Thailand National Games 45th “Shongkha Games”

Corresponding Author : Miss.Montaya Phaobang Faculty Education Ramkhamhaeng University

E-mail : [email protected]

Abstract

In this thesis, the researcher studies the desirable competencies of Sepak Takraw

refereesintheopinionsofteammanagersandplayersinthe45th Thailand National Games,

the“SongkhlaGames.”Usingthepurposivesamplingmethod,theresearcherselecteda

sample population from the research population consisting of 72 teammanagers and

168SepakTakrawplayersoratotalof240membersofthesamplepopulation.

Theresearchinstrumentwasaquestionnaireconstructedbytheresearcher.Itwas

establishedthat thequestionnaireshowedan indexof item-objectivecongruence (IOC)

rangingfrom0.80to1concomitantwithareliabilitylevelof0.92.

Usingtechniquesofdescriptivestatistics,theresearcheranalyzedthedatacollected

intermsoffrequency,percentage,mean,andstandarddeviation.

Findings showed that team managers and Sepak Takraw players exhibited opinions

concerning the desirable competencies of the referees under study overall and in all

aspectsatahighlevel.

Keyword: SepaktakrawRefereeCompetency

_18-0558(073-088)6.indd 74 9/17/61 BE 1:49 PM

Academic Journal Institute of Physical Education

Vol.10 No.3 September – December 201875

บทน�า

การกฬา เป นส งจ� า เป นและเป นส วน

ส�าคญยงในการพฒนาคนและประเทศชาต ดง

พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

รชกาลท 9 พระราชทานแกคณะกรรมการสมาคม

ผ สอข าวกฬาสมครเล นแห งประเทศไทย ณ

พระต�าหนกจตรลดารโหฐานวนท18กนยายน2516

ทวา “ในหลกการการกฬาเปนสงทมจดประสงค

พนฐานเพอทจะสงเสรมใหรางกายแขงแรง และ

สามารถทจะแสดงฝมอในเชงกฬาเพอความสามคค

และเพอใหคณภาพของมนษยดขนมาเวลานการกฬา

กนบวามความส�าคญในทางอนดวยคอในทางสงคม

ท�าใหคนในประเทศชาตไดหนมาปฏบตสงทเปน

ประโยชนในทางสขภาพของรางกายและของจตใจ

ท�าใหสามารถทจะอยเปนสงคมอยางอยเยนเปนสข

ทงเปนสงทก อใหเกดความเจรญของบานเมอง

และโดยเฉพาะในการกฬาระหวางประเทศกไดเพม

ความส�าคญกบมนษยอนซงอยในประเทศอนฉะนน

กฬามความส�าคญอยางยงส�าหรบชวตของแตละคน

และชวตของบานเมอง ถาปฏบตกฬาอยางถกตอง

หมายถงวาอยางมประสทธภาพ มความสามารถ

กจะไดน�าชอเสยงแกตนและแกประเทศชาต ถา

ปฏบตกฬาดวยความเรยบรอย ดวยความสภาพ

กท�าใหมชอเสยงเหมอนกน และจะสงเสรมความ

สามคคในประเทศชาต การทสมาคมไดสงเสรม

การกฬาโดยมการเลอกนกกฬายอดเยยมเพอเปน

ก�าลงใจแกนกกฬา กเปนสงทดมากและสมควรท

จะปฏบตตอไป ขอใหวางหลกเกณฑใหดเพอท

จะใหไดเปนการสงเสรมการกฬาโดยแท” (มตชน

ออนไลท,2559)

กฬาชวยพฒนาลกษณะตางๆ ของคนทง

รางกาย จตใจ อารมณ สงคม และคณลกษณะท

พงประสงครวมความแลวคอท�าใหรางกายสมบรณ

ไมเจบปวยงาย แคลวคลองวองไว ท�างานไดอยาง

มประสทธภาพมอารมณเบกบานแจมใสไมเครยด

ชวยพฒนาสตป ญญาความเฉลยวฉลาด ร จก

แกปญหารจกเผชญปญหาตดสนใจถกตองรวดเรว

มความรกและศรทธาในระเบยบวนย คณความด

ความมน�าใจนกกฬาอดทนอดกลนมประโยชนตอ

การใชเวลาทถกตอง ชวยใหเกดความพงพอใจและ

ความสนกสนานทาทาย ชวยสอนใหคณรจกการ

ปรบตว มทศนคตทถกตองตอการใชชวตในสงคม

ทงหมดคอองครวมของความเปนมนษยทสมบรณ

(วาสนาคณาอภสทธ,2545)

กฬาเซป กตะกร อมวธการเล นโดยการ

ผสมผสานกนระหวางกฬาตะกรอขามตาขายของ

ประเทศไทยกบกฬาเซปกรากาจารง(sepakraga

jaring)ของประเทศมาเลเซยโดยสหพนธเซปกตะกรอ

แหงเอเชย(AsianSepaktakrawFederationor

ASTAF) เปนผก�าหนดชอกฬาเซปกตะกรอขนและ

ประกาศใชอยางเปนทางการเมอวนท19ธนวาคม

พ.ศ. 2508 ไดมการจดการแขงขนทกระดบตงแต

ระดบโรงเรยนไปจนถงการแขงขนในระดบกฬา

เอเชยนเกมส (Asian Games)และปจจบนได

พยายามผลกดนใหเปนกฬาสาธตในการแขงขนกฬา

โอลมปคเกมส (Olympic Games) เพอบรรจเขา

ในการแขงขนกฬาโอลมปคเกมส (คนง ยงด�านน,

2552)

กฬาเซปกตะกรอในปจจบนเปนกฬาทมการ

พฒนารปแบบการเลนเกมรก เกมรบทรวดเรว

ในการแขงขนกฬาเซปกตะกรอจงตองอาศยผตดสน

เปนผควบคมเหตการณวาเหตการณ ใดถกกตกา

เหตการณใดผดกตกา ผตดสนจงมบทบาทส�าคญ

ในการตดสนใหประสบความส�าเรจ และเรยบรอย

_18-0558(073-088)6.indd 75 9/17/61 BE 1:49 PM



อยางมประสทธภาพ ผตดสนทดตองมคณสมบต

ตางๆมากมายหลายประการแตคณสมบตหลกส�าคญ

ม3ประการซงอาจเรยกเพอใหเขาใจและจ�าไดงายวา

หลก3’FหรอKFCดงตอไปน(1)Fairnessหรอ

Knowledge: K คอ รและเขาใจกตกาเปนอยางด

และน�าไปใชอยางถกตองยตธรรมแกทงสองฝาย

(2)FitnessหรอFitness:Fคอมสมรรถนะทางกาย

ทด(3)FirmnessหรอCourage:Cคอมความมนคง

หนกแนนกลาหาญในการตดสนใจ(กรมพลศกษา,

2555)ซงสอดคลองกบค�ากลาวของคกฤทธปราโมช,

2530)ทวาการแขงขนจะลลวงไปตามวตถประสงค

ของการจดการแขงขนไดกดวยความรวมมอรวมใจ

การปฏบตหนาทของคณะกรรมการและเจาหนาท

ทไดรบมอบหมายใหเปนกรรมการผตดสนซงจะตอง

ตดสนอยางยตธรรม นกกฬากตองแสดงออก ซง

การเปนนกกฬาทด ผ ชมตองชมอยางยตธรรม

สงเสรมในสงทถกตอง ดงนน การทจะพฒนากฬา

เซปกตะกรอใหประสบความส�าเรจสงสดไดนน

สวนส�าคญอยางยงสวนหนง คอ ผตดสนกฬาเซปก

ตะกรอและหลายกรณการตดสนของผตดสนมกจะ

เปนเหตส�าคญทท�าใหการด�าเนนเกมการแขงขน

ตองหยดพกชวคราว หรอมโอกาสเกดเหตการณ

ทไมเหมาะสมในการแขงขน ดงนน การมผตดสน

กฬาเซปกตะกรอทมสมรรถนะทดในการตดสน

กฬาเซปกตะกรอจะเปนปจจยขบเคลอนทจะท�าให

กฬาเซปกตะกรอมความเจรญ กาวหนาในระดบ

สากล

วตถประสงคของการวจย

เพอศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผตดสน

กฬาเซปกตะกรอตามความคดเหนของผควบคมทม

และนกกฬาเซปกตะกรอในการแขงขนกฬาแหงชาต

ครงท45“สงขลาเกมส”

ขอบเขตของการวจย

ประชากรและกลมตวอยาง

ประชากรทใชในการวจยครงนไดแกผควบคม

ทมและนกกฬาเซปกตะกรอในการแขงขนกฬาเซปก

ตะกรอกฬาแหงชาต ครงท 45 “สงขลาเกมส”

ระหวางวนท 20-30 มถนายน พ.ศ. 2560 ทงสน

360คนประกอบดวยผควบคมทมจ�านวน72คน

นกกฬาประเภทเซปกตะกรอจ�านวน288คน

กล มตวอยางทใชในการวจยครงน ไดแก

ผควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอในการแขงขน

กฬาเซปกตะกรอกฬาแหงชาต ครงท 45 “สงขลา

เกมส”ระหวางวนท 20-30มถนายนพ.ศ.2560

ไดมาโดยการค�านวณหาขนาดของกลมตวอยางดวย

สตรของTaroYamaneประกอบดวยผควบคมทม

จ�านวน72คนนกกฬาจ�านวน168คนรวมทงสน

240คน

วธด�าเนนการวจย

การวจยครงนเปนการวจยเชงส�ารวจ(survey

research) เพอศกษาสมรรถนะทพงประสงคของ

ผตดสนกฬาเซปกตะกรอกฬาตามความคดเหนของ

ผควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอในการแขงขน

กฬาเซปกตะกรอกฬาแหงชาต ครงท 45 “สงขลา

เกมส”มวธการด�าเนนการวจยดงน

เครองทใชในการวจย

เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลใน

ครงนคอแบบสอบถามสมรรถนะทพงประสงคของ

ผตดสนกฬาเซปกตะกรอ ทผวจยสรางขนเอง ซงม

เนอหาแบงออกเปน3ตอนดงน

_18-0558(073-088)6.indd 76 9/17/61 BE 1:49 PM



ตอนท1ขอมลทวไปของผตอบจ�านวน5ขอ

ตอนท2สมรรถนะทพงประสงคของผตดสน

กฬาเซปกตะกรอตามความคดเหนของผควบคมทม

และนกกฬา

ตอนท3ความคดเหนและขอเสนอแนะของ

ผตอบแบบสอบถาม

การสรางและการหาคณภาพเครองมอ

มขนตอนดงน

1. ศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของกบ

สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาเซปกตะกรอ

2. ศกษาเอกสาและเทคนคการสร าง

แบบสอบถาม เพอใชในการสรางแบบสอบถามท

ใชเปนเครองมอในการวจย

3. สร างแบบสอบถามสมรรถนะทพ ง

ประสงคของผตดสนกฬาเซปกตะกรอ

4. น�าแบบสอบถามทสรางขนเสนออาจารย

ทปรกษาและตรวจสอบความถกตองพรอมทงแกไข

ตามทอาจารยทปรกษาแนะน�า

5.น�าแบบสอบถามทแกไขตามค�าแนะน�า

ของทปรกษาแลวใหผเชยวชาญ จ�านวน 5 ทาน

ตรวจสอบความเทยงตรงของเนอหา (content

validity)พรอมทงใหค�าแนะน�าและตรวจสอบความ

ถกตองดานเนอหาความชดเจนของขอค�าถามและ

ประเดนค�าถามเพอเปนแนวทางการปรบปรงแกไข

ขอบกพรอง และเลอกขอค�าถามทมคาคาดชน

ความสอดคลอง (Index of item-Objective

Congruence--IOC)ตงแต0.80ขนไป

6. น�าแบบสอบถามไปทดลองใช (try-out)

กบผควบคมทมและนกกฬา ทไมใชประชากรและ

กลมตวอยางจ�านวน 30 คน ในการแขงขนกฬา

แหงชาตครงท45(รอบคดเลอกระดบภาค)ซงไมใช

ทมทจะเขาสรอบมหกรรมในการแขงขนกฬาแหงชาต

ครงท 45 “สงขลาเกมส” และน�าแบบสอบถามมา

วเคราะหเพอหาความเชอมน (reliability) โดยใช

สตรสมประสทธแอลฟา (α-coefficient) ของ

Conbachไดคาเทากบ0.92

วธการเกบรวบรวมขอมล

1.ผ วจยท�าหนงสอขออนญาตในการเกบ

รวบรวมขอมลจากบณฑตศกษาคณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยรามค�าแหงสงถงประธานคณะกรรมการ

จดการแขงขนกฬาเซปกตะกรอ กฬาแหงชาต

ครงท 45 “สงขลาเกมส” ระหวางวนท 20-30

มถนายน2560

2. เมอได รบอนมตจากบณฑตวทยาลย

ผวจยอธบายวตถประสงคในการท�าการวจยในครงน

ใหผควบคมทมและนกกฬาเขาใจในการเกบรวบรวม

ขอมลทตรงตามความคดเหนของผควบคมทมและ

นกกฬา น�าแบบสอบถามฉบบสมบรณไปแจก โดย

การเลอก แบบเจาะจง (purposive sampling)

จากรายชอทมมา 24 ทม ท�าการเกบขอมลจาก

ผควบคมทมจ�านวน24ทมทมละ3คนรวมเปน

72 คน เกบขอมลจากนกกฬา จ�านวน 24 ทมละ

7คนรวมเปน168รวมทงสนเทากบ240คน

3. ผวจยสงและตดตามเกบแบบสอบถาม

ดวยตนเองตงแตวนท20-30มถนายนพ.ศ.2560

4. น�าแบบสอบถามทได รบกลบคนมา

วเคราะหขอมลทางสถต

วธวเคราะหขอมล

ผ วจยไดน�าขอมลทไดจากแบบสอบถาม

มาวเคราะหขอมลโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอร

ส�าเรจรปดงน

1. การวเคราะหข อมลทวไปของผ ตอบ

แบบสอบถาม ท�าการวเคราะหโดยใชคาความถ

_18-0558(073-088)6.indd 77 9/17/61 BE 1:49 PM



(frequency)และคารอยละ(percentage)

2. การวเคราะหสมรรถนะทพงประสงค

ของผตดสนกฬาเซปกตะกรอท�าการวเคราะหโดย

ใชคาเฉลย (mean) และสวนเบยงเบนมาตรฐาน

(standarddeviation)

ผลการวจย

ผ ควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอม

ความคดเหนเกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของ

ผตดสนกฬาเซปกตะกรอโดยรวมและรายดานอยใน

ระดบมาก

1. ผ ควบคมทมมความคดเหนเกยวกบ

สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนเซปกตะกรอ

ดานความรดานบคลกภาพและดานความสามารถ

ในการตดสน โดยรวมทกดานอยในระดบมาก เมอ

พจารณารายดานโดยเรยงจากมากไปหานอยไดดงน

1.1ดานความรผควบคมทมและนกกฬา

ใหความส�าคญกบปจจยดานความรโดยรวมในระดบ

มากเมอพจารณาเปนรายขอโดยเรยงล�าดบจากมาก

ไปหานอยไดดงน

1.1.1 ตองผานการอบรมผตดสน

กฬาเซปกตะกรอของทางสมาคมตะกรอแหง

ประเทศไทยทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต

1.1.2 สามารถอธบาย กฎ กตกา

เกยวกบกฬาเซปกตะกรอไดเปนอยางด

1.1.3 มความสามารถในการใช

ภาษาไทยในการตดสนกฬาเซปกตะกรอไดเปน

อยางด

1.1.4 มความรในวธการเลนเซปก

ตะกรอไดเปนอยางด

1.1.5มการศกษาวธการตดสนเพอ

ปรบปรงวธการตดสนกฬาเซปกตะกรอตามกฎและ

กตกา

1.1.6 เขารวมการอบรมสมมนา

เกยวกบกฬาเซปกตะกรออยางสม�าเสมอ

1.1.7ศกษาวธการเลนเซปกตะกรอ

ของทมทลงท�าหนาทในการตดสน

1.1.8สามารถ ใช สญญาณม อ

ในการตดสนกฬาเซปกตะกร อได ถกต องและ

เขาใจงาย


ภาษาองกฤษในการตดสนกฬาเซปกตะกรอได

เปนอยางด

1.2ดานบคลกภาพผควบคมทมใหความ

ส�าคญกบปจจยดานบคลกภาพโดยรวมในระดบมาก

เมอพจารณาเปนรายขอโดยเรยงล�าดบจากมาก


1.2.1 เปนผทมสมรรถภาพทางกาย

ทด

1.2.2 ม การแต งกายท สะอาด

เรยบรอยถกตองตามระเบยบเหมาะสมกบสถานภาพ

ผตดสนกฬาเซปกตะกรอ

1.2.3 เป นผ ม ระ เ บยบวน ย ท ง

ในขณะปฏบตหนาทในและนอกเวลาการตดสน

เวลาการตดสน

1.2.4มน�าเสยงดง ฟงชด ถกตอง

กบเหตการณตางๆซงท�าใหผควบคมทมและนกกฬา

เขาใจไดงาย

1.2.5 มความกระตอรอร นและ

มสมาธในระหวางการปฏบตหนาทในการตดสน

1.2.6 มการวางตวเปนแบบอยาง

ทดตอผตดสนรนตอไป

1.2.7 ท�าหนาทในการตดสนดวย

อธยาศยไมตรทดตอผควบคมทมและนกกฬา

_18-0558(073-088)6.indd 78 9/17/61 BE 1:49 PM



1.3 ดานความสามารถในการตดสน

ผควบคมทมและนกกฬาใหความส�าคญกบปจจย

ดานความสามารถในการตดสนโดยรวมในระดบมาก



1.3.1 สามารถควบคมอารมณไดด

มความอดทนอดกลนทงในระหวางการแขงขนและ

หลงการแขงขน

1.3.2 ผ ตดสนด�ารงไวดวยความ

ยตธรรมในการตดสนทกครงทลงท�าการตดสน

1.3.3 สามารถควบคมการแขงขน

และควบคมเจาหนาททมไดอยางถกตองระหวาง

การแขงขน

1.3.4มความพรอมและยอมรบ

ทจะแกปญหาเพอใหตดสนเปนไปอยางถกตอง

ตามกฎกตกา

1.3.5 การด�าเนนการในการตดสน

เปนไปตามขนตอนของการแขงขน

1.3.6 ผ ตดสนมการปฏบตหนาท

อยางสมพนธกนระหวางผชวยผตดสนและผตดสน

1.3.7สามารถวเคราะหการท�าผด

กตกา การท�าฟาลว (Fault) ของนกกฬาโดยการ

คาดโทษดวยการเตอนไดถกตอง


กตกาการท�าฟาลว (Fault) ของนกกฬาโดยการ

คาดโทษดวยใบเหลองและใบแดงไดถกตอง


กตกาการท�าฟาลว(Fault)ไดถกตอง

1.3.10 สามารถวนจฉยและตดสน

ใจแจงผลการแขงขนไดอยางถกตองตามกฎกตกา

2. นกกฬามความคดเหนเกยวกบสมรรถนะ

ทพงประสงคของผตดสนเซปกตะกรอ ดานความร

ดานบคลกภาพและดานความสามารถในการตดสน

โดยรวมทกดานอย ในระดบมาก เมอพจารณา

รายดานโดยเรยงจากมากไปหานอยไดดงน

2.1ดานความร นกกฬาใหความส�าคญ

กบปจจยดานความร โดยรวมในระดบมาก เมอ

พจารณาเปนรายขอโดยเรยงล�าดบจากมากไปหา

นอยไดดงน






อยางด





2.1.5 มการศกษาวธการตดสน

เพอปรบปรงวธการตดสนกฬาเซปกตะกรอตามกฎ

และกตกา

2.1.6 สามารถใชสญญาณมอใน

การตดสนกฬาเซปกตะกรอไดถกตองและเขาใจงาย

2.1.7 เขารวมการอบรมสมมนา





ภาษาองกฤษในการตดสนกฬาเซปกตะกรอไดเปน

อยางด

2.2ดานบคลกภาพ ผ ควบคมทมให

ความส�าคญกบปจจยด านบคลกภาพโดยรวม

ในระดบมากเมอพจารณาเปนรายขอโดยเรยงล�าดบ

_18-0558(073-088)6.indd 79 9/17/61 BE 1:49 PM



จากมากไปหานอยไดดงน

2.2.1 เปนผ มระเบยบวนยทงใน

ขณะปฏบตหนาทในและนอกเวลาการตดสนเวลา

การตดสน







2.2.4 เปนผทมสมรรถภาพทางกาย

ทด

2.2.5มการวางตวเปนแบบอยาง






2.3 ดานความสามารถในการตดสน








2.3.2 มความพรอมและยอมรบ










2.2.6สามารถวเคราะหการ ท�า

ผดกตกาการท�าฟาลว(Fault)ของนกกฬาโดยการ





2.2.8 สามารถวนจฉยและตดสนใจ

แจงผลการแขงขนไดอยางถกตองตามกฎกตกา





3. ผควบคมทมและนกกฬามความคดเหน

เกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนเซปก

ตะกรอดานความรดานบคลกภาพและดานความ

สามารถในการตดสนโดยรวมทกดานอยในระดบมาก

เมอพจารณารายดาน โดยเรยงจากมากไปหานอย

ไดดงน

3.1 ดานความรผควบคมทมและนกกฬา

ใหความส�าคญกบปจจยดานความรโดยรวมในระดบ

มากเมอพจารณาเปนรายขอโดยเรยงล�าดบจากมาก







_18-0558(073-088)6.indd 80 9/17/61 BE 1:49 PM



3.1.3มความสามารถในการใช


อยางด



3.1.5 มการศกษาวธการตดสน

เพอปรบปรงวธการตดสนกฬาเซปกตะกรอตามกฎ

และกตกา

3.1.6เขารวมการอบรมสมมนา




3.1.8 สามารถใชสญญาณมอในการ

ตดสนกฬาเซปกตะกรอไดถกตองและเขาใจงาย


ภาษาองกฤษในการตดสนกฬาเซปกตะกรอได

เปนอยางด

3.2 ดานบคลกภาพ ผควบคมทมและ

นกกฬาใหความส�าคญกบปจจยดานบคลกภาพ

โดยรวมในระดบมาก เมอพจารณาเปนรายขอโดย

เรยงล�าดบจากมากไปหานอยไดดงน

3.2.1เป นผ ทมสมรรถภาพทาง

กายทด




3.2.3 เป นผ ม ระ เบ ยบวน ย ท ง

ในขณะปฏบตหนาทในและนอกเวลาการตดสนเวลา

การตดสน






3.2.6 มการวางตวเปนแบบอยาง




3.3ดานความสามารถในการตดสน













3.3.4 มความพรอมและยอมรบ








กตกา การท�าฟาลว (Fault) ของนกกฬาโดยการ





_18-0558(073-088)6.indd 81 9/17/61 BE 1:49 PM



3.3.9 สามารถวเคราะหการท�าผด


3.3.10สามารถวนจฉยและตดสนใจ

แจงผลการแขงขนไดอยางถกตองตามกฎกตกา

อภปรายผลการวจย

ผวจยอภปรายผลจาการคนพบในการวจย

ครงนดงตอไปน

1. ผ ควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอ

มความคดเหนเกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของ


ระดบมากเมอพจารณาในแตละดานอภปรายผล

การวจยไดดงน

1.1ดานความรผควบคมทมและนกกฬา


ผตดสนกฬาเซปกตะกรอดานความรโดยรวมอยใน

ระดบมาก ความรของผตดสนนนจะสงผลโดยตรง

ตอความศรทธาของนกกฬาและผควบคมทมรวมทง

ผชมการแขงขนดวยหากผตดสนไมมความรความ

เขาใจทงกฎ กตกาการเลน การลงโทษ กสงผลให

ผตดสนไมไดรบความเชอถอจากทกฝายเปนไปตาม

คณสมบตของผตดสนกฬาเซปกตะกรอสอดคลองกบ

(กรมพลศกษา,2555)ทไดกลาวถงหลก3”Fหรอ

K F C ในดานความรของผตดสนวาผ ตดสนทด

ควรมคณสมบตของภาวะการเปนผน�าทางการตดสน

กฬาเซปกตะกรอทดผตดสนควรมความรและเขาใจ

กตกาเปนอยางดและน�าไปใชอยางถกตองยตธรรม

แกทงสองฝายผตดสนตองแมนย�ากตกา สายตาด

มความยตธรรมน�าศลปะมาใชในการซงสอดคลองกบ

(ธนวชรสทธชาตบรณะ,2559)ไดศกษาสมรรถนะ

ทพงประสงคของผตดสนกฬาแฮนดบอลตามความ

คดเหนของผควบคมทมและนกกฬาในการแขงขน

กฬาแหงชาตครงท44“นครสวรรคเกมส”ผลการ

วจยพบวาผควบคมทมและนกกฬามความคดเหนตอ

สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาแฮนดบอล

ในดานความรอยในระดบมากทสด

1.2ดานบคลกภาพ

ผควบคมทมและนกกฬามความคดเหน

เกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬา

เซปกตะกรอดานบคลกภาพโดยรวมอยในระดบมาก

เพราะบคลกภาพนนจะสงผลตอการมสมาธ ความ

กระตอรอรนของผ เลน เปนไปตามแนวคดของ

(Hilgard,1962อางถงในสถตวงศสวรรค,2544)

กลาววา บคลกภาพลกษณะสวนรวมของบคคล

แตละคนอนเปนแนวทางในการปรบตวใหเขากบ

สงแวดลอม ซงแตละคนจะมรปแบบของการ

แสดงออกทางพฤตกรรมตางๆกนไดแกความรสก

นบถอตวเองความสามารถแรงจงใจปฏกรยาในการ

เกดอารมณและลกษณะนสยทสะสมประสบการณ

ชวตและสอดคลองกบ (ธนวชร สทธชาตบรณะ,

2559) ไดศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผตดสน

กฬาแฮนดบอลตามความคดเหนของผ ควบคม

ทมและนกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาตครงท44

“นครสวรรคเกมส”ผลการวจยพบวาผควบคมทมและ

นกกฬามความคดเหนตอสมรรถนะทพงประสงค

ของผ ตดสนกฬาแฮนดบอลในดานบคลกภาพ

อยระดบมากทสด




เซปกตะกรอดานความสามารถในการตดสนโดยรวม

อยในระดบมาก ปจจยดานความสามารถในการ

ตดสน สอดคลองกบ (กรมพลศกษา, 2555) ตาม

หลก 3”F หรอ K F C ทไดระบวา ผตดสนตอง

_18-0558(073-088)6.indd 82 9/17/61 BE 1:49 PM



มความมนคง หนกแนน กลาหาญในการตดสนใจ

สอดคลองกบงานวจยของ (อานนท ศกดวรวชญ,

2547) ไดกลาวไววา ผ ทจะประสบความส�าเรจ

ในการท�างานไดตองมคณลกษณะความร ทกษะ

ความสามารถและคณสมบตตางๆอนไดแกคานยม

จรยธรรม บคลกภาพ คณลกษณะทางกายภาพ

และอนๆ ซงจ�าเปนและสอดคลองกบความเหมาะ

กบองคกร โดยเฉพาะอยางยงในการเปนผตดสน

กฬาและสอดคลองกบ(การกฬาแหงประเทศไทย,

2550) ไดกลาวถงคณสมบตการมภาวะผน�าการ

ตดสนกฬา ข อหนงคอ ผ ตดสนต องแสดงถง

ความเปนมออาชพตลอดเวลาเปนสภาพบรษ

ทงในและนอกสนามเปนบคคลทสงคมยอมรบ

ไมเหนแกตวสามารถปรบตวเองใหเขากบสงคมตางๆ

ซงสอดคลองกบงานวจยของ(Vasileet.al.,2012)

พบวา มความจ�าเปนทจะตองเตรยมความพรอม

ผตดสนในดานความรทางจตวทยาโดยปลกฝงให

พวกเขามลกษณะบคลกภาพบางอยางในเชงบวก

ทท�าใหพวกเขาสามารถทจะประสบความส�าเรจ

ในการรบมอกบความเครยดทหนกในการแขงขน

กฬา และสอดคลองกบ (ธนวชร สทธชาตบรณะ,

2559) ไดศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผตดสน

กฬาแฮนดบอลตามความคดเหนของผควบคมทม

และนกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 44

“นครสวรรคเกมส” ผลการวจยพบวาผควบคมทม

มความคดเหนตอสมรรถนะท พงประสงคของ

ผ ตดสนกฬาแฮนดบอลในด านความสามารถ

ในการตดสนอยในระดบมากนกกฬามความคดเหน

ต อสมรรถนะทพ งประสงค ของผ ตดสนกฬา

แฮนดบอลในดานความสามารถในการตดสนอย


ขอเสนอแนะ

ขอเสนอทไดจาการวจย

1. ผ ตดสนกฬาเซป กตะกร อต องผ าน

การอบรมและสมมนาของสมาคมตะกรอแหง

ประเทศไทยหรอหนวยงานทเกยวของทกปๆละครง

ผตดสนกฬาเซปกตะกรอของทางสมาคมตะกรอ

แหงประเทศไทย ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต

ใหทนตามกฎกตกาทเปลยนแปลงใหมอยเสมอ

2. ผ ตดสนกฬาเซปกตะกรอตองเปนผ ม

สมรรถภาพทางกายทดแขงแรงมความพรอมในการ

ตดสนผตดสนกฬาเซปกตะกรอตองมการแตงกาย

ทสะอาดเรยบรอยถกตองตามระเบยบเหมาะสมกบ

สถานภาพการเปนผตดสนกฬาเซปกตะกรอ

3. ผ ตดสนกฬาเซปกตะกรอตองสามารถ

ควบคมอารมณไดด มความอดทน อดกลน ทงใน

ระหวางการแขงขนและหลงการแขงขน

ผลการวจย

ผ ควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอม

ความคดเหนเกยวกบสมรรถนะทพงประสงคของ



อภปรายผลการวจย

ผวจยอภปรายผลจาการคนพบในการวจย

ครงนดงตอไปน

1. ผ ควบคมทมและนกกฬาเซปกตะกรอ



ระดบมากเมอพจารณาในแตละดานอภปรายผล

การวจยไดดงน

_18-0558(073-088)6.indd 83 9/17/61 BE 1:49 PM



1.1ดานความร



เซปกตะกรอ ดานความร โดยรวมอยในระดบมาก

ความร ของผ ตดสนนนจะสงผลโดยตรงตอความ

ศรทธาของนกกฬาและผควบคมทม รวมทงผชม

การแขงขนดวยหากผตดสนไมมความรความเขาใจ

ทงกฎกตกาการเลนการลงโทษกสงผลใหผตดสน

ไม ได รบความเชอถอจากทกฝาย เปนไปตาม

คณสมบตของผตดสนกฬาเซปกตะกรอสอดคลอง

กบ(กรมพลศกษา,2555)ทไดกลาวถงหลก3”F

หรอ K F C ในดานความรของผตดสนวาผตดสน

ทดควรมคณสมบตของภาวะการเปนผน�าทางการ

ตดสนกฬาเซปกตะกรอทด ผ ตดสนควรมความร

และเขาใจกตกาเปนอยางดและน�าไปใชอยางถกตอง

ยตธรรมแกทงสองฝายผตดสนตองแมนย�ากตกา

สายตาด มความยตธรรมน�าศลปะมาใชในการ

ซงสอดคลองกบ (ธนวชร สทธชาตบรณะ, 2559)

ไดศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬา

แฮนดบอลตามความคดเหนของผ ควบคมทม

และนกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 44


และนกกฬามความคดเหนตอสมรรถนะทพงประสงค

ของผตดสนกฬาแฮนดบอลในดานความร อยใน

ระดบมากทสด

1.2 ดานบคลกภาพ



เซปกตะกรอดานบคลกภาพโดยรวมอยในระดบมาก

เพราะบคลกภาพนนจะสงผลตอการมสมาธ ความ

กระตอรอรนของผ เลน เปนไปตามแนวคดของ

(Hilgard,1962)อางถงใน(สถตวงศสวรรค,2544)

กลาววา บคลกภาพลกษณะสวนรวมของบคคล

แตละคนอนเปนแนวทางในการปรบตวใหเขากบ

สงแวดลอมซงแตละคนจะมรปแบบของการแสดงออก

ทางพฤตกรรมตางๆ กน ไดแก ความรสกนบถอ

ตวเองความสามารถ แรงจงใจ ปฏกรยาในการเกด

อารมณและลกษณะนสยทสะสมประสบการณชวต

และสอดคลองกบ(ธนวชรสทธชาตบรณะ,2559)

ไดศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬา

แฮนดบอลตามความคดเหนของผควบคมทม และ

นกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 44


และนกกฬามความคดเหนตอสมรรถนะทพงประสงค

ของผตดสนกฬาแฮนดบอลในดานบคลกภาพ อย

ระดบมากทสด




เซปกตะกรอดานความสามารถในการตดสนโดยรวม

อยในระดบมาก ปจจยดานความสามารถในการ

ตดสนสอดคลองกบ(กรมพลศกษา,2555)ตามหลก

3”FหรอKFCทไดระบวาผตดสนตองมความมนคง

หนกแนน กลาหาญในการตดสนใจ สอดคลองกบ

งานวจยของ(อานนทศกดวรวชญ,2547)ไดกลาว

ไววาผทจะประสบความส�าเรจในการท�างานไดตอง

มคณลกษณะความร ทกษะ ความสามารถ และ

คณสมบตต างๆ อนไดแก ค านยม จรยธรรม

บคลกภาพ คณลกษณะทางกายภาพ และอนๆ

ซงจ�าเปนและสอดคลองกบความเหมาะกบองคกร

โดยเฉพาะอยางยงในการเปนผ ตดสนกฬา และ

สอดคลองกบ (การกฬาแหงประเทศไทย, 2550)

ไดกลาวถงคณสมบตการมภาวะผ น�าการตดสน

กฬา ขอหนงคอ ผ ตดสนตองแสดงถงความเปน

_18-0558(073-088)6.indd 84 9/17/61 BE 1:49 PM



มออาชพตลอดเวลาเป นสภาพบรษทงในและ

นอกสนามเปนบคคลทสงคมยอมรบไมเหนแกตว

สามารถปรบตวเองใหเขากบสงคมตางๆซงสอดคลอง

กบงานวจยของ (Vasile et.al., 2012) พบวา ม

ความจ�าเปนทจะตองเตรยมความพรอมผ ตดสน

ในดานความรทางจตวทยาโดยปลกฝงใหพวกเขา

มลกษณะบคลกภาพบางอยางในเชงบวกทท�าให

พวกเขาสามารถทจะประสบความส�าเรจในการ

รบมอกบความเครยดทหนกในการแขงขนกฬาและ

สอดคลองกบ (ธนวชร สทธชาตบรณะ, 2559) ได

ศกษาสมรรถนะทพงประสงคของผ ตดสนกฬา

แฮนดบอลตามความคดเหนของผควบคมทมและ

นกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 44


มความคดเหนตอสมรรถนะท พงประสงคของ

ผตดสนกฬาแฮนดบอลในดานความสามารถในการ

ตดสนอยในระดบมาก นกกฬามความคดเหนตอ

สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาแฮนดบอล

ในดานความสามารถในการตดสนอยระดบมาก

สรปผลการวจย

ผควบคมทมมความคดเหนเกยวกบสมรรถนะ

ทพงประสงคของผตดสนเซปกตะกรอ ดานความร

ดานบคลกภาพและดานความสามารถในการตดสน

โดยรวมทกดานอยในระดบมาก

ขอเสนอแนะ

ขอเสนอทไดจาการวจย

1. ผ ตดสนกฬาเซป กตะกร อต องผ าน

การอบรมและสมมนาของสมาคมตะกรอแหง

ประเทศไทยหรอหนวยงานทเกยวของทกปๆละครง

ผตดสนกฬาเซปกตะกรอของทางสมาคมตะกรอ

แหงประเทศไทย ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต

ใหทนตามกฎกตกาทเปลยนแปลงใหมอยเสมอ

2. ผ ตดสนกฬาเซปกตะกรอตองเปนผ ม

สมรรถภาพทางกายทดแขงแรงมความพรอมในการ

ตดสนผตดสนกฬาเซปกตะกรอตองมการแตงกาย

ทสะอาดเรยบรอยถกตองตามระเบยบเหมาะสมกบ

สถานภาพการเปนผตดสนกฬาเซปกตะกรอ

3. ผ ตดสนกฬาเซปกตะกรอตองสามารถ

ควบคมอารมณไดด มความอดทน อดกลน ทงใน

ระหวางการแขงขนและหลงการแขงขน

_18-0558(073-088)6.indd 85 9/17/61 BE 1:49 PM



บรรณานกรม

กรมพลศกษา.(2555).คมอการอบรมผตดสนกฬาเซปกตะกรอ.กรงเทพฯ:กระทรวงทองเทยวและกฬา.

กวน บญประโคน. (2554).คณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของผตดสนฟตบอลในการแขงขน

ฟตบอลไทยพรเมยรลกในทศนะของผควบคมทมและนกกฬา. ปรญญานพนธ กศ.ม. (พลศกษา).

กรงเทพมหานคร:มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

การกฬาแหงประเทศไทย. (2550). แผนพฒนาผตดสนสมาคมกฬาแหงประเทศไทย พ.ศ. 2551-2554.

กรงเทพฯ:การกฬาแหงประเทศไทย.

คนงยงด�านน.(2552).แบบฝกทกษะการเลนเซปกตะกรอ. โรงเรยนพทลง:พทลง.

คกฤทธปราโมชม.ร.ว.(2530).พยาธกถา. กรงเทพฯ:โรงพมพสยามรฐ

จนตร ยงยน. (2550). คณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของผตดสนกฬาฮอกกตามทศนะของ

ผควบคมทม นกกฬา และผตดสน ในการแขงขนฮอกกลกชงชนะเลศแหงประเทศไทย ครงท 1.

ปรญญานพนธกศ.ม.(พลศกษา).กรงเทพมหานคร:บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

ถายเอกสาร.

จรศกด พมดวง. (2553). คณลกษณะทพงประสงคของผตดสนกฬาวอลเลยบอลตามทรรศนะของ

ผควบคมทม นกกฬาวอลเลยบอล ในการแขงขนกฬามหาวทยาลยแหงประเทศไทยครงท 37

“แมโดมเกมส”. ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑตสาขาวชาพลศกษาบณฑตวทยาลยมหาวทยาลย

รามค�าแหง.

ฉนทนชอศวนนท.(2547).มารยาทและการสมาคม.กรงเทพฯ:ศนยสงเสรมวชาการ.

ชชยสมทธไกร.(2550).การฝกอบรมบคลากรในองคกร. พมพครงท4.กรงเทพฯ:จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ทศพล ตงรตนนพกล. (2557)คณลกษณะทพงประสงคของผตดสนกฬาดาบสากลตามทรรศนะของ

ผควบคมทมและนกกฬาดาบสากลในการแขงขนกฬามหาวทยาลยแหงประเทศไทย ครงท 40.

ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑตสาขาวชาพลศกษาบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยรามค�าแหง.

เทอน ทองแกว. (2550). สมรรถนะ (Competency): หลกการและแนวปฏบต. กรงเทพมหานคร:

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต.

ปยะพงศ กพงศพนธ. (2553).คณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของกฬาแบดมนตนตามทศนะ

ของนกกฬาและผควบคมทม ในการแขงขนกฬามหาวทยาลยแหงประเทศไทย ครงท 37

“แมโดมเกมส”. ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑต สาขาวชาพลศกษา บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร.

มตชนออนไลน. (2559). พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รชกาลท 9 พระราชทานแก

คณะกรรมการสมาคมผสอขาวกฬาสมครเลนแหงประเทศไทย ณ พระต�าหนกจตรลดารโหฐาน.

จาก(Online).www.matichon.co.th/news/328931,สบคนเมอ29พฤศจกายน2559.

_18-0558(073-088)6.indd 86 9/17/61 BE 1:49 PM



พทกษ ผกพนธ. (2553).คณลกษณะทเปนจรงและทพงประสงคของผตดสนกฬาเทควนโด ตามทศนะ

ของผฝกสอนและนกกฬาทเขารวมการแขงขนกฬาเทควนโด ในการแขงขนกฬามหาวทยาลย

แหงประเทศไทย ครงท 37. ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑตสาขาวชาพลศกษาบณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร.

ธนวชรสทธชาตบรณะ.(2559).สมรรถนะทพงประสงคของผตดสนกฬาแฮนดบอลตามความคดเหนของ

ผควบคมทมและนกกฬาในการแขงขนกฬาแหงชาต ครงท 44 “นครสวรรคเกมส”.ปรญญานพนธ

การศกษามหาบณฑตสาขาวชาพลศกษาบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

สถตวงศสวรรค.(2551).การพฒนาบคลกภาพ.กรงเทพมหานคร:รวมสาสน.

สมาคมตะกรอแหงประเทศไทย.(2558).ระเบยบสมาคมตะกรอแหงประเทศไทย.กรงเทพมหานคร.

อภชาตเมธาวระนนท.(2543).คณลกษณะทดของผฝกสอนกฬาวายน�า ในทศนะของผฝกสอน ผปกครอง

และนกกฬาวายน�า. กรงเทพมหานคร: ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑต สาขาวชาพลศกษา

บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยรามค�าแหง.

_18-0558(073-088)6.indd 87 9/17/61 BE 1:49 PM


_18-0558(073-088)6.indd 88 9/17/61 BE 1:49 PM

สมรรถนะที่พึงประสงค์ของผู้...

Documents