มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม สาขาวชาคอมพวเตอร (ค.บ.)

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา 4142701 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร Data Communication and Computer Network

2. จ านวนหนวยกต 3(2-2-5)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

เปดสอนใหกบหลกสตรคอมพวเตอร สาขาวชาคอมพวเตอร (ค.บ.) เปดสอนใหกบหลายหลกสตร (กรณทเปนรายวชาศกษาทวไป วชาเลอกเสร)

ประเภทของรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป บงคบ เลอก

กลมวชา ภาษาและการสอสาร มนษยศาสตร สงคมศาสตร วทยาศาสตรกบคณตศาสตร หมวดวชาเฉพาะ

กลมวชา แกน บงคบ เลอก

เฉพาะดาน บงคบ เลอก พนฐานวชาชพและวชาชพ บงคบ เลอก เอก บงคบ เลอก โท บงคบ เลอก อนๆ (ระบ) …………………..……………… หมวดวชาเลอกเสร

2

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยผสอน 1. อาจารยวนย เพงภญโญ

5. ภาคการศกษา /ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 2/2558 ชนปท 2

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม

ม รายวชา …………………………………..

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม ม รายวชา……………………………………

8. สถานทเรยน หองบรรยาย หองปฏบต

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนทจดท ารายวชา วนท 10 มนาคม พ.ศ. 2555 วนทปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 11 ธนวาคม พ.ศ. 2558

3

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบ 1.1 หลกการสอสารขอมล 1.2 สอสญญาณและอปกรณการสงขอมล 1.3 การควบคมในระดบเชอมโยงขอมล 1.4 เครอขายการสอสารขอมลและมาตรฐานระบบเปด 1.5 เทคโนโลยของเครอขายคอมพวเตอรระยะใกลและระยะไกล 1.6 สถาปตยกรรมการสอสารและโปรโตคอล

1.7 สามารถตดตงและใชงานระบบเครอขายอนเทอรเนตเบองตนได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร สามารถ

ประยกตใชงานไดอยางมประสทธภาพ มทกษะ แนวคดวเคราะหเครอขาย การแกปญหาความตองการของผใชงาน มการน าอปกรณเครองมอมาชวยในการออกแบบเครอขายใหเหมาะสมกบองคกร และเพอเปนพนฐานการเรยนในวชาอน ๆ ทเกยวของ

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา

4

หลกการสอสารขอมล สอสญญาณและอปกรณ การสงขอมล การควบคมในระดบเชอมโยงขอมล เครอขายการสอสารขอมลและมาตรฐานระบบเปด เทคโนโลยของเครอขายคอมพวเตอรระยะใกลและระยะไกล สถาปตยกรรมการสอสารและโปรโตคอล การตดตงและใชงานระบบเครอขายอนเทอรเนตเบองตน

Principles of Communication Transmission and transmission control in the data link. Communication network and open standards. Close-up of computer network technology and remote. Communication architecture and protocols The installation and use of the Internet network .

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

ภาคทฤษฎ ภาคปฏบต ศกษาดวยตนเอง กจกรรมเพมเตม

25 ชวโมง/ภาคการศกษา 25 ชวโมง/ภาคการศกษา 7 ชวโมง/ภาคการศกษา 7 ชวโมง/ภาคการศกษา

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

อาจารยจดเวลาใหค าปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ) โดยการประกาศเวลาใหค าปรกษาผานเวบไซตของทางสาขาวชา ฯ หรอตามตารางเวลาเขาพบทก าหนด

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา การกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) วชาการสอสารขอมล

และเครอขายคอมพวเตอร (รหสวชา 4142701) ดงน ความรบผดชอบหลก O ความรบผดชอบรอง

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร

และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5

ผลการเรยนรแตละดานทมงหวงจะพฒนานกศกษา 1. คณธรรม จรยธรรม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1.1 การตรงตอเวลาในการเขาเรยน รจกหนาทของตนเอง

1.2 ความซอตรงตอการคนควา เนอหารายงาน และการท าแบบฝกหด

- ใหนกศกษาท างานเปนกลม โดยมการแบงหนาทความรบผดชอบอยางชดเจน - ใหนกศกษาสรปเนอหาทไดเรยน - ใหนกศกษาว เคราะหหาทางแกปญหากรณตวอยางทอาจารยสรางขน

- สงเกตพฤตกรรมของนกศกษาเปนรายบคคล - เขยนสรปหนาทความรบผดชอบของตนเองในแตละครงทมการท างานกลม - ท าการสอบประเมนผลปลายภาคการศกษา

2. ความร

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล 2.1 ความร เก ยวกบหลกการส อสาร ขอมล 2.2 เทคนคการสงขอมล 2.3 การควบคมในระดบเชอมโยงขอมล 2.4 เทคโนโลยของเครอขายคอมพวเตอรในระยะใกลและระยะไกล

- บรรยาย ใหกรณศกษา - ใหนกศกษาฝกปฏบตเปนกลม - มอบหมายใหไปศกษาดงานนอกสถานท และน ากลบมาอภปรายในชนเรยน

- การเขารวมกจกรรม - การทดสอบ กลางภาค / ปลายภาค - รายงานจากการคนควา

2. ความร (ตอ)

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล 2.5 การท างานของอปกรณในระบบเครอขาย 2.6 โปรโตคอลและสถาปตยกรรม 2.7 การตดตงและใชงานระบบเครอขายอนเทอรเนตเบองตน

3. ทกษะทางปญญา

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

6

3.1 มมมอง และแนวคดทางดานการออกแบบระบบเครอขายคอมพวเตอรเบองตน

- บรรยาย / ปฏบต - การศกษาดงานนอกสถานทดานระบบเครอขาย

- การทดสอบกลางภาคเรยน / ปลายภาคเรยน / การทดสอบภาคปฏบต - กจกรรมคนควารายงานและการศกษาดงานนอกสถานทดานระบบเครอขาย - การเขารวมกจกรรมในชนเรยน

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล 4.1 ท กษะ ในการสร า งส ม พนธภาพระหวางนกศกษาดวยกน 4.2 ทกษะในการท างานรวมกนเปนทม 4.3 ทกษะการเรยนรดวยตนเอง และความรบผดชอบตองานทมอบหมาย 4.4 ความรบผดชอบ และจรรยาบรรณในการปฏบตหนาทของนกศกษา

- ใหท างานรวมกนเปนกลมในการวเคราะหกรณศกษา มอบหมายงานกล มและรายบคคล และการน าเสนอรายงาน

- ทดสอบกจกรรมกลม โดยประเมนผลการท างานเปนรายบคคล

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล 5.1 ทกษะในการวเคราะหปญหา การ ปองกน และแกไขจากกรณศกษา 5.2 ทกษะในการสบคนขอมลทางอนเทอรเนต

- บรรยาย / ฝกปฏบต - ใชโปแกรมจ าลอง

- การจดท ารายงาน และการน าเสนอ - ทดสอบยอย และการซกถามโดยการสมในชนเรยน - การมสวนรวมในการอภปรายและวธการ

7

5.3 ทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสาร 5.4 ทกษะในการน าเสนอรายงานโดยใชรปแบบ เครองมอ และเทคโนโลยทเหมาะสม

อภปราย

คานยม 12 ประการ

1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตย เสยสละ อดทน 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทย 6. มศลธรรม รกษาความสตย 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย 8. มระเบยบ วนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต า

12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาผลประโยชนของตนเอง

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

8

1. แผนการสอน

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน

ความสอดคลอง มาตรฐานผลการเรยนร

(TQF)

คานยม

12 ประการ

(ระบขอทสอดคลอง)

1 ความรพนฐานการสอสารขอมล และเครอขายคอมพวเตอร - สวนประกอบของระบบการสอสารขอมล - การสอสารโทรคมนาคม - การเขอมตอเครอขายคอมพวเตอร

4 1. แจกแนวการจดการเรยนร และชแจง 2. บรรยายเรองความรพนฐานการส อส ารและ เคร อข า ยคอมพวเตอร

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

-

2

แบบจ าลองเครอขาย OSI Model และแบบจ าลองอนเทอรเนต - แนวความคดในการแบงชนสอสาร - แบบจ าลองอนเทอรเนต

4 1. บรรยายเรองแบบจ าลองเครอขาย OSI Model และแบบจ าลองอนเทอรเนต 2. แสดงตวอยางพรอมอธบาย

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

-

3

อปกรณและรปแบบการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร - อปกรณเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร - รปแบบการเชอมตอเครอขาย - ประเภทของเครอขายคอมพวเตอร

4 1. บรรยายเรองอปกรณและรปแบบการเชอมตอเครอขายคอมพวเตอร 2. แสดงตวอยาง พรอมอธบาย

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

-

4

สญญาณขอมลและการสอสารขอมล - ความเปนมาของสญญาณขอมล - ประเภทของการสอสารขอมล

4 1. บรรยายเรองสญญาณขอมลและการสอสารขอมล 2. ยกตวอยางประกอบ

2.1, 2.3, 2.4, 4.1, 5.1, 5.4

-

5 ตวกลางในการสอสารขอมล - ประเภทของสายสญญาณชนดตาง ๆ - ทดสอบยอยครงท 1

4

1. บรรยายเรองตวกลางในการสอสารขอมล 2. ยกตวอยางประกอบ

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

-

6

การตรวจจบขอผดพลาด การควบคมการไหลของขอมล และการควบคมขอผดพลาด - การผสมสญญาณแบบตาง ๆ - การตรวจสอบและแกไขความผดพลาด

4 1. บรรยายเรองการตรวจจบขอผดพลาด การควบคมการไ ห ล ข อ งข อ ม ล แ ล ะ ก า รควบคมขอผดพลาด

2.1, 2.3, 2.4, 4.1, 5.1, 5.4

-

9

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน

ความสอดคลอง มาตรฐานผลการเรยนร

(TQF)

คานยม

12 ประการ

(ระบขอทสอดคลอง)

- การไหลของขอมล

2. แสดงตวอยางประกอบ

7

ระบบเครอขายแลน - มาตรฐานของเครอขายแลน - การประยกตใชเครอขายแลน

4 1. บรรยายเรองระบบเครอขายแลน 2. ยกตวอยางประกอบ

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

-

8

สอบกลางภาค 1.30 แบบทดสอบกลางภาค 6

9

แบงกลมท าโครงงานตามความสนใจในหวขอทเกยวของกบรายวชา และบรรยายเรองระบบเครอขายแวน - มาตรฐานของเครอขายแวน - การประยกตใชงานเครอขายแวน

4 1 . บ ร ร ย า ย เ ร อ ง ร ะ บ บเครอขายแวน 2. ยกตวอยางประกอบ

4.1, 4.2 4, 7, 12

10 ระบบเครอขายไรสาย - รปแบบการสอสารไรสาย - การเชอมตอของเครอขายไรสาย

4

1. บรรยายระบบเครอขายไรสาย 2. ยกตวอยางประกอบ

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

-

11-12 เครอขายอนเทอรเนต และการจดการดวยโปรโตคอลไอพ - การแทนคาไอพแอดเดรสแบบเลขฐานสองและฐานสบ - การจดสรรไอพแบบใชคลาส - การแบงเครอขายยอย - ซบเนตมาสก - การค านวณหาแอดเดรสซบเนต

8 1. บรรยายเร อง เครอข ายอนเทอรเนต และการจดการดวยโปรโตคอลไอพ 2. แสดงวธท าหนาชนเรยน

5.1, 5.4 -

13 การรกษาความปลอดภยในระบบเครอขายและเทคนคการเขารหส - การรกษาความปลอดภยทางกายภาพ

4 1. บรรยายเรองการรกษาค ว า ม ป ล อ ด ภ ย ใ น ร ะ บ บเครอข าย และเทคนคการ

2.1, 2.3, 2.4, 4.1

9

10

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน

ความสอดคลอง มาตรฐานผลการเรยนร

(TQF)

คานยม

12 ประการ

(ระบขอทสอดคลอง)

- พนฐานการเขารหสขอมล

เขารหส

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน

ความสอดคลอง มาตรฐานผลการเรยนร

(TQF)

คานยม

12 ประการ

(ระบขอทสอดคลอง)

14 รายงานหนาชนเรยน 4 1. ฟ งการบรรยายหนา ชนเรยนของนกศกษา 2 . ใ ห ค า แ น ะ น า แ ล ะขอเสนอแนะกบนกศกษา

4.1,4.2 12

15-16

ปฏบตการเชอมตอระบบเครอขายรปแบบตาง ๆ - การเชอมตอแบบใชสาย - การเชอมตอแบบไรสาย - การออกแบบระบบเครอขาย

8 1. ฝกปฏบตการเชอมตอระบบเครอขายชนดตาง ๆ

2.1,2.3,3.1 4

17 สอบปลายภาค แบบทดสอบปลายภาค 6

หมายเหต ไมจ าเปนตองสอดคลองกบ “คานยมหลก 12 ประการ” ทกสปดาห

2. แผนการประเมนผลการเรยนร (สอดคลองกบ Curriculum Mapping ของ มคอ.2)

ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมน สดสวนของการประเมน

(รวม 100%)

11

1 2 3

สอบ - ทดสอบปฏบต/แบบฝกหดทายบท - สอบกลางภาคเรยน - สอบปลายภาคเรยน วเคราะหกรณศกษา คนควา การน าเสนอรายงาน การเขาชนเรยน/การมสวนรวมภปรายเสนอความคดเหนในชนเรยน

4,11,14,15

8 17 15

ตลอดปการศกษา

25 % 20 % 30 % 15 %

10 %

หมายเหต ใหระบรายละเอยดของการประเมน โดยไมจ าเปนตองประเมนทกสปดาห

เกณฑการประเมนผล คะแนน 80 ขนไป ระดบคะแนน A คะแนน 75-79 ระดบคะแนน B+ คะแนน 70-74 ระดบคะแนน B คะแนน 65-69 ระดบคะแนน C+ คะแนน 60-64 ระดบคะแนน C คะแนน 55-59 ระดบคะแนน D+ คะแนน 50-54 ระดบคะแนน D คะแนน ตากวา 50 ระดบคะแนน E

หมวด 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

เอกสารและต าราหลก - โอภาส เอยมสรวงศ, เครอขายคอมพวเตอรและการสอสาร. กรงเทพฯ: ซเอดยเคชน, 2552.

เอกสารและขอมลส าคญ

- จตชย แพงจนทร และ อนโชค วฒพรพงษ. เจาะระบบ Network. กรงเทพฯ: ดวงกมลสมย, 2546.

12

- สธ พงศาสกลชย, การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร (Data Communication and Network. กรงเทพฯ : เคทพ, 2544.

เวบไซตทเกยวกบหวขอในประมวลรายวชา เชน Wikipedia ค าอธบายศพท www.thaiadmin.org เอกสาร E-Learning

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ดงน 1) การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน 2) การสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 3) แบบประเมนผสอนและแบบประเมนรายวชา 4) ขอเสนอแนะผานอเมลทอาจารยผสอนไดจดทาเปนชองทางการสอสารกบนกศกษา

2. กลยทธการประเมนการสอน ดงน 1) การสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 2) ผลการสอบตางๆ 3) การนาเสนอและการทารายงาน และแฟมสะสมงาน 4) การศกษาคนควาดวยตนเอง 5) การทวนสอบประเมนผลการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจากสอนครบตามแนวการจดการเรยนรแลว นาบนทกหลงการสอนในแตละสปดาหทไดจากการ

สงเกต มาระดมสมองระหวางผสอนและผเรยน และอาจารยในโปรแกรม ตลอดจนหาขอมลเพมเตมเพอนามาใชในการปรบปรงการเรยนการสอนในครงตอไป 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

ในระหวางกระบวนการสอนรายวชามการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชาไดจากการสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา และหลงการออกผลการเรยนรายวชามการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชา คอการทวนสอบการให คะแนนจากประธานโปรแกรมวชา ประธานกลม และฝายวชาการของคณะวทยฯ

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

13

จากผลการประเมนและทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอนและรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน โดยการปรบปรงรายวชาทก 3 ป ตามขอเสนอแนะการทวนสอบตามขอ 4, แบบประเมนผสอน, และแบบประเมนรายวชา

หมวดอนๆ

1. การบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบกระบวนการจดการเรยนการสอน (ถาม) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. การบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบกระบวนการเรยนการสอน (ถาม) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………