คู่มือการพิมพ์ ì ÷ ú ÷ Ü Ö ø è d ÷...

คมอการพมพวทยานพนธ ภาคนพนธ

การคนควาอสระ

บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานISBN: 974-9658-58-2

บณฑต

วทยาลย

วไลยอลงกรณ

คมอการพมพ

วทยานพนธ ภาคนพนธ การคนควาอสระ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ISBN: 974-9658-58-2

บณฑต

วทยาลย


คมอการพมพ วทยานพนธ ภาคนพนธ การคนควาอสระ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

คมอการเขยนวทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ

ทปรกษา ผชวยศาสตราจารย ดร.ธรธนกษ ศรโวหาร คณบดบณฑตวทยาลย คณะผจดท า อาจารย ดร.ชาครต ศรทอง รองคณบดฝายบรหาร อาจารย ดร.ไอลดา อรณศร รองคณบดฝายวชาการ อาจารย ดร.ดนชา สลวงศ รองคณบดฝายวจยและประกนคณภาพ นาวสาวภทรนษฐ ฐระโกมลศกด เลขานการบณฑตวทยาลย นางสมลกษณ เทนสระเกษ หวหนาฝายมาตรฐานการศกษา นางวราวรรณ สนแสง นกวชาการศกษา นางอจฉรา เฉลยกลาง นกวชาการศกษา นางสาวนภาวรรณ ค ามงคณ นกวชาการศกษา นางสาววจตรา จนทะเรอง นกวชาการศกษา นางสาวรสกมล โพธถาวร นกวชาการศกษา นายชชพงศ มาเมอง นกวชาการศกษา

เจาของ บณฑตวทยาลย ทอย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เลขท 1 หม 20 ถนนพหลโยธน กม.48 ต าบลคลองหนง อ าเภอคลองหลวง จงหวดปทมธาน รหสไปรษณย 13180 โทรศพท 0-2529-1638 ตอ 401-403 โทรสาร 0-2529-1638 ตอ 406 http://grad.vru.ac.th

พมพครงท 5 ปทพมพ 2557 จ านวนพมพ 300 เลม จ านวนหนา 137 หนา พมพท ศนยหนงสอมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เลขท 1 หม 20 ถนนพหลโยธน กม.48 ต าบลคลองหนง อ าเภอคลองหลวง จงหวดปทมธาน รหสไปรษณย 13180 โทรศพท 0-2909-1633 โทรสาร 0-2909-1633 ISBN 974-9658-58-2

บณฑต

วทยาลย


http://grad.vru.ac.th/


ค าน า

คมอการพมพ วทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ พ.ศ. 2558 ฉบบน ไดปรบปรงแกไขจากคมอการเขยนวทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ พ.ศ. 2557 จดท าขนเพอเปนคมอส าหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในบรมราชปถมภ ในการนจดท าวทยานพนธใหไดมาตรฐานของมหาวทยาลยและหลกสากล

การจดคมอนไดพฒนาใหมความทนสมย ชดเจน และสามารถเขาใจงาย โดยแบงเนอหาออกเปน 3 บท ไดแก 1) สวนประกอบของวทยานพนธ 2) การพมพวทยานพนธ 3) การอางองและการเขยนบรรณานกรม รวมทงเพมเตมภาคผนวกทไดเสนอตวอยางการพมพไวใหนกศกษาไดใชเปนแนวทางการจดท าวทยานพนธดวย

ในสวนการอางองและการเขยนบรรณานกรมนน นกศกษายงสามารถใชเปนแนวทางในการจดท ารายงานการศกษาคนควาตางๆ ประกอบการศกษาในรายวชาตางๆ ได

การจดท าคมอการพมพวทยานพนธฉบบน บณฑตวทยาลยหวงเปนอยางยงวาคมอการพมพ วทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ ฉบบนจะเปนประโยชนตอนกศกษา อาจารย ตลอดจนผสนใจจะใชประโยชนจากคมอฉบบน

บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

มนาคม 2558 บณฑต

วทยาลย



สารบญ หนา

ค าน า............................................................................................................................. ................ ก สารบญ ............................................................................................................................. ........... ข บทท 1 สวนประกอบของวทยานพนธ............................................................................. .......... 1

1.1 สวนน ำหรอสวนประกอบตอนตน ............................................................................. 1 1.2 สวนเนอเรอง............................................................................................................... 3 1.3 สวนอำงองและสวนประกอบตอนทำย ...................................................................... 3

บทท 2 การพมพวทยานพนธ………………………………………………………………………………………..... 4 2.1 หลกเกณฑทวไป......................................................................................................... 4 2.1.1 กระดำษทใชพมพ............................................................................................. 4

2.1.2 กำรพมพ........................................................................................................... 4 2.1.3 กำรเวนระยะหำงจำกขอบกระดำษ.................................................................. 4 2.1.4 กำรเวนระยะกำรพมพ...................................................................................... 5 2.1.5 กรณทตองเวนวรรคเสมอ.................................................................................. 5 2.1.6 กรณทไมเวนวรรค............................................................................................. 7 2.1.7 กำรล ำดบหนำและกำรพมพเลขหนำ................................................................ 8 2.1.8 กำรแบงบท หวขอใหญ หวขอรอง และหวขอยอย......................................... 8 2.1.9 กำรสะกดค ำ..................................................................................................... 9 2.1.10 กำรพมพตำรำง............................................................................................... 9 2.1.11 กำรพมพรปภำพ............................................................................................. 10 2.1.12 กำรพมพสำรบญ สำรบญตำรำง และสำรบญภำพ....................................... 10 2.1.13 กำรพมพรำยกำรค ำยอ หรอรำยกำรสญลกษณ.............................................. 10 2.1.14 กำรพมพชอวทยำศำสตร................................................................................ 10 2.1.15 กำรพมพสมกำรคณตศำสตร.......................................................................... 11 2.1.16 กำรพมพภำษำตำงประเทศ............................................................................ 11 2.1.17 กำรท ำส ำเนำ.................................................................................................. 11 2.1.18 ควำมหมำยของค ำยอทใชในกำรอำงอง.......................................................... 11 2.1.19 กำรพมพสวนบรรณำนกรม............................................................................ 12 2.1.20 กำรพมพภำคผนวก........................................................................................ 12 2.1.21 กำรพมพประวตผเขยน................................................................................... 13

บทท 3 การอางองและการเขยนบรรณานกรม....................................................................... 14 3.1 กำรอำงอง................................................................................................................... 14 3.2 ต ำแหนงกำรอำงอง..................................................................................................... 14 3.3 ผแตงในกำรอำงอง...................................................................................................... 16

บณฑต

วทยาลย



สารบญ (ตอ)

บทท 3 (ตอ) หนำ 3.4 บรรณำนกรม.............................................................................................................. 18 3.5 ประเภทของรำยกำรในบรรณำนกรม.......................................................................... 19 3.6 วธลงรำยกำรในบรรณำนกรม..................................................................................... 34 บรรณานกรม ............................................................................................................................ .. 35 ภาคผนวก............................................................................................................................. ....... 36 ภำคผนวก ก ตวอยำง ปกเคำโครงวทยำนพนธ/ภำคนพนธ และกำรคนควำอสระ............ 37

ภำคผนวก ข ตวอยำง หวขอเคำโครงวทยำนพนธ/ภำคนพนธ /กำรคนควำอสระ............ 42 ภำคผนวก ค ตวอยำง สนปกนอกและปกใน..................................................................... 45 ภำคผนวก ง ตวอยำง ใบรบรองวทยำนพนธ..................................................................... 58 ภำคผนวก จ ตวอยำง บทคดยอวทยำนพนธ ภำษำไทย/ภำษำองกฤษ............................. 61 ภำคผนวก ฉ ตวอยำง กตตกรรมประกำศ......................................................................... 64 ภำคผนวก ช ตวอยำง สำรบญ สำรบญตำรำง สำรบญภำพประกอบ................................ 66 ภำคผนวก ซ ตวอยำง รปแบบกำรเขยนบทท 1 – บทท 5............................................... 72 ภำคผนวก ฌ ตวอยำง ประวตผวจย................................................................................. 87 ภำคผนวก ญ ขอบงคบมหำวทยำลยรำชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมรำชปถมภ จงหวดปทมธำน..........................................................................................

89

ภำคผนวก ฎ ประกำศเกยวกบกำรท ำวทยำนพนธ .......................................................... 117 ภำคผนวก ฏ ประกำศเกยวกบกำรเขยนบทคดยอ ........................................................... 121

บณฑต

วทยาลย



บทท 1 สวนประกอบของวทยานพนธ

วทยานพนธเปนรายงานผลการศกษาคนควาวจยในเรองใดเรองหนงอยางละเอยด ลกซงมระบบ ระเบยบวธ และมคณภาพทางวชาการสงเพอใหไดองคความร ขอเทจจรง ความร ความคด ตลอดจนแนวทางการแกไขปญหาและการพฒนางาน วทยานพนธจดท าขนเพอเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญามหาบณฑต วทยานพนธประกอบดวยสวนตางๆ 3 สวน คอ 1. สวนน าหรอสวนประกอบตอนตน (Preliminaries or Front Matters) 2. สวนเนอเรอง (Text) 3. สวนอางองและสวนประกอบตอนทาย (Reference and Supplementary Matters) ในแตละสวน ประกอบดวยสวนยอยๆดงน 1.1 สวนน าหรอสวนประกอบตอนตน (Preliminaries or Front Matters) สวนน าหรอสวนประกอบตอนตน ประกอบดวย 1.1.1 ปกนอก (Front Cover or Binding) คอ สวนทเปนปกหมวทยานพนธ ประกอบดวย ปกหนา ขอบสนปกและปกหลง กระดาษทใชเปนกระดาษแขง วทยานพนธปรญญาโทใชสเขยว และวทยานพนธปรญญาเอกใชสด า เดนตวอกษรสทองทงปก โดยปกนอกมสวนประกอบดงน 1) เดนทองตรามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภขนาดความกวาง 1.6 ซม. ความยาว 1.8 ซม. ตรงกงกลางของปกหางจากขอบบนลงมา 3.81 ซม. 2) ชอเรองวทยานพนธ ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ก าหนดขนาดตวอกษรไทยประมาณ 3-4 ตว/ซม. และตวอกษรภาษาองกฤษควรเลกกวาหรอเทากบภาษาไทย กรณทชอเรองมความยาวมากกวา 1 บรรทด ใหแบงบรรทดพมพในลกษณะรปสามเหลยมกลบหวใหสวยงาม 3) ชอผเขยนวทยานพนธไมตองมค าน าหนาชอ เชน สรนาตย กฤษฏาธาร แตถามยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม หรอสมณ ศกด ให ใส ไวด วย เชน พน โท ต นต กร ท พย จฑ า พระมหาบญเทยม เหยยวซาย สวนคณวฒหรอต าแหนงไมตองใส การพมพชอใหพมพอยตรงกลางหนา 4) ประเภทของผลงานและระดบปรญญาของหลกสตร ใหระบวาเปนวทยานพนธ/ ภาคนพนธ/การคนควาอสระ ปรญญาใดหลกสตรใด 5) ชอสถาบน ใหใสชอ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน 6) ปพมพ ใชป พ.ศ. ทส าเรจการศกษา 1.1.2 ปกหลง (Back Cover) ใหเปนปกวางๆ ไมตองพมพขอความใดๆ 1.1.3 สนปก (Spine) ใหเขยนเรยงไปตามความยาวของสนปก โดยเรมหางจากขอบบนลงมา ประกอบดวย ชอวทยานพนธภาษาไทย ชอผเขยนเปนภาษาไทย และป พ.ศ. ทส าเรจการศกษา [ตวอยางปก ดทภาคผนวก ค หนา 46-47]

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 2

1.1.4 ใบรองปก (Fly Leaf or Blank Page) เปนกระดาษวางเปลา ขนาดเดยวกบกระดาษทใชพมพวทยานพนธ รองปกทงปกหนาและปกหลงดานละ 1 แผน 1.1.5 หนาปกใน (Title Page) ม 2 หนา ไดแก หนาปกในภาษาไทย และหนาปกในภาษาองกฤษ หนาปกในภาษาไทยใหมขอความเหมอนกบปกนอกทงต าแหนงขนาดและชนดของตวอกษร สวนหนาปกในภาษาองกฤษใหมขอความเหมอนกบปกนอกทงต าแหนงขนาดและชนดของตวอกษรและพมพเปนภาษาองกฤษ [ตวอยางปกใน ดทภาคผนวก ค หนา 48-49] 1.1.6 ใบรบรองวทยานพนธ ภาคนพนธและคนควาอสระ (Approval Page) เปนหนาส าหรบคณะกรรมการสอบวทยานพนธลงนามอนมตวทยานพนธ โดยหนาอนมตใหใชภาษาเดยวกบภาษาทใชเขยนวทยานพนธ [ตวอยางใบรบรอง ดทภาคผนวก ง หนา 58-60] 1.1.7 หนาบทคดยอ (Abstract) เปนการยอเนอความวทยานพนธทงหมดใหครอบคลมวตถประสงคของการศกษาวจย วธการด าเนนการวจย ผลการวจย ความยาวของบทคดยอไมควรเกน 2 หนากระดาษ A4 โดยใหพมพอยในกรอบตามรปแบบทก าหนด สวนประกอบในบทคดยอแบงเปน 2 สวน คอ สวนหว ซงระบขอมลเกยวกบชอเรอง ชอนกศกษา รหสประจ าตว ปรญญา สาขาวชา ประธานทปรกษาวทยานพนธ กรรมการทปรกษาวทยานพนธ และสวนเนอหาของบทคดยอ ซงควรเขยนสรปรายละเอยด วตถประสงคของการศกษาวจย วธการด าเนนการวจย ผลการวจยและการประยกตใช บทคดยอตองมทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ไมวาวทยานพนธนนจะพมพเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษกตาม โดยใหจดบทคดยอภาษาไทยไวกอนและตามดวยบทคดยอภาษาองกฤษ [ตวอยางบทคดยอ ดทภาคผนวก จ หนา 61-63] 1.1.8 กตตกรรมประกาศ (Acknowledgements) เปนขอความกลาวขอบคณบคคลหรอหนวยงานทใหค าแนะน าหรอใหความชวยเหลอรวมมอในการท าวทยานพนธมความยาวไมเกน 1 หนา [ตวอยางกตตกรรมประกาศ ดทภาคผนวก ฉ หนา 64-65] 1.1.9 สารบญ (Table of Contents) เปนรายการทแสดงสวนประกอบทส าคญทงหมดของวทยานพนธเรยงตามล าดบหมายเลขของหวขอตางๆ ทปรากฏอยในวทยานพนธ [ตวอยางสารบญ ดทภาคผนวก ช หนา 66-68] 1.1.10 สารบญตาราง (List of Tables) เปนรายการทแสดงชอและหนาของตารางทงหมดทปรากฏในวทยานพนธโดยเรยงตามล าดบหนาเชนเดยวกบสารบญ [ตวอยางสารบญตาราง ดทภาคผนวก ช หนา 69-70] 1.1.12 สารบญภาพ (List of Figures) เปนรายการทแสดงชอและหนาของภาพหรอแผนภมหรอแผนทหรอกราฟทงหมดทปรากฏในวทยานพนธโดยเรยงตามล าดบหนาเชนเดยวกบสารบญตาราง [ตวอยางสารบญภาพ ดทภาคผนวก ช หนา 71] 1.1.13 ค าอธบายสญลกษณและค ายอ (Abbreviations and Symbols) เปนการอธบายสญลกษณและค ายอตางๆ ทมผก าหนดไวแลวหรอผเขยนก าหนดขนใชในวทยานพนธ

บณฑต

วทยาลย


3

1.2 สวนเนอเรอง โดยทวไปแลวในสวนของเนอเรองอยางนอยจะตองประกอบดวย บทน า (Introduction) กรอบ แน วค ด ท ฤษ ฎ แ ล ะการท บ ท วน วรรณ กรรม (Literature Review) ว ธ ก ารว จ ย (Methodology) การวเคราะหและผลการวจย (Finding and Result) สรป อภปลายผล และขอเสนอแนะ (Conclusion, Discussion and Recommendation) ในสวนของเนอเรองอาจมการเปลยนแปลงการเรยงล าดบเนอหาไดตามความเหมาะสม ทงนใหอยในดลยพนจของอาจารยผควบคมวทยานพนธ [ตวอยางสวนเนอเรอง ดทภาคผนวก ซ หนา 72-86] 1.3 สวนอางองและสวนประกอบตอนทาย ประกอบดวย 1.3.1 การอางองและบรรณานกรม (Bibliography) เปนสวนแสดงรายชอหนงสอ วารสารเอกสารสงพมพโสตทศนวสด หรอบคคลทผเขยนใชอางองถงในการวจย เพอใหวทยานพนธมความนาเชอถอทางวชาการ และเปนประโยชนตอผอานทประสงคจะคนควาเพมเตมในเรองนนๆตอไป บรรณานกรมใหอยตอจากสวนเนอเรองและกอนภาคผนวก การเขยนบรรณานกรมจะถกตองตามหลกเกณฑสากลตามหลกเกณฑ ระบบ APA (American Psychological Association) ใหดรายละเอยดการอางองและการเขยนบรรณานกรมในบทท 3 หนา 14 1.3.2 ภาคผนวก (Appendix) เปนสวนเพมเตมเพอใหวทยานพนธมความสมบรณยงขนหรอเปนสวนเสรมใหเกดความเขาใจชดเจนขน ภาคผนวกเปนขอมลทใชในการเขยนวทยานพนธแตไมไดอางองโดยตรง ไดแก 1) แบบสอบถาม 2) แบบสมภาษณ 3) ผลการวเคราะหขอมลทางสถต ทนอกเหนอจากทระบไวในผลการวจย 4) การสรางเครองมอหรออปกรณทใชในการวจย 5) ภาพประกอบตางๆ ฯลฯ 1.3.3 ประวตผเขยน (Biography) คอประวตการศกษาและการท างานโดยยอของผเขยนวทยานพนธ มความยาวไมเกน 2 หนา จดเรยงไวหนาสดทายของวทยานพนธ [ตวอยางประวตผเขยน ดทภาคผนวก ฌ หนา 87-88]

บณฑต

วทยาลย



บทท 2 การพมพวทยานพนธ

2.1 หลกเกณฑทวไป 2.1.1 กระดาษทใชพมพ ใหใชกระดาษสขาวไมมบรรทด ขนาดมาตรฐาน A4 ชนด 80 แกรม ตองเปนกระดาษทมคณภาพด มผวเรยบ ไมเคลอบผว ปราศจากรอยทะลหรอฉกขาด รมกระดาษตองเรยบและไดฉากกน 2.1.2 การพมพ ใหพมพหนาเดยว โดยใชโปรแกรม เชน Microsoft Word for Windows และใชเครองพมพคณภาพคมชด หรอเครองพมพเลเซอร หรอเครองพมพแบบฉดหมก ไมใชวธพมพแบบราง (Draft) ดวยเครองพมพแบบจด (Dot-Matrix Printer) 2.1.2.1 ตวพมพ และขนาดของตวพมพ (Font) การใชตวพมพใหใชตวอกษรสด า คมชด และเปนแบบเดยวกนตลอดทงเลม 1) วทยานพนธภาษาไทย ใหใชตวพมพแบบใดแบบหนง ดงน TH Sarabun PSK โดยใชตวอกษรธรรมดา ขนาด 16 points ส าหรบการพมพเนอหาทวไป 2) วทยานพนธภาษาองกฤษใหใชตวพมพแบบ TH Sarabun PSK ใชตวอกษรธรรมดา ขนาด 16 points ส าหรบพมพเนอหาทวไป 2.1.2.2 การเวนระยะการพมพ ความกวางระหวางบรรทดใหใชระบบ 1 บรรทดพมพ ส าหรบวทยานพนธภาษาไทยและใชระบบ 1.5 Space ส าหรบวทยานพนธภาษาองกฤษ 2.1.3 การเวนระยะหางจากขอบกระดาษ ดานบน ใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1.5 นว หรอ 3.81 เซนตเมตร ดานซาย ใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1.5 นว หรอ 3.81 เซนตเมตร ดานขวา ใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว หรอ 2.54 เซนตเมตร ดานลาง ใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว หรอ 2.54 เซนตเมตร การแสดงเลขหนา ดานบน ใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว ดานขวา ใหเวนระยะหางจากขอบกระดาษ 1 นว

บณฑต

วทยาลย


คมอการพมพ เขยนวทยานพนธ ภาคนพนธ การคนควาอสระ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

ห น า | 5

2.1.4 การเวนระยะการพมพ การยอหนา ใหเวนระยะ 8 ตวอกษร (หรอ 0.6 นว) เรมพมพตวอกษรท 9 บรรทดหนงใหพมพใหไดใจความประมาณ 60 ตวอกษร การเวนวรรค ราชบณฑตยสถานไดกลาวถงขนาดและหลกเกณฑการเวนวรรคในการเขยนหนงสอไทยไวดงน การเวนวรรคแบงออกเปน 2 ขนาด คอเวนวรรคเลกมขนาดเทากบตว ก สวนเวนวรรคใหญมขนาดเทากบ 2 เทา ของตว ก นอกจากนการเวนวรรคควรแยกพจารณาเปน 2 กรณ คอกรณทตองเวนวรรคเสมอและกรณทไมเวนวรรค 2.1.5 กรณทตองเวนวรรคเสมอ 1) ระดบประโยค มหลกเกณฑดงน 1.1) เวนวรรคใหญ เมอจบประโยคสมบรณ แตในกรณท ใช เครองหมายมหพภาค (.) ใหเวนวรรคเลกหลงเครองหมายมหพภาค เชน (/ คอเวนวรรคเลก, // คอเวนวรรคใหญ) เชน การเขยนตองอาศยทงหลกวชาและศลปะ // การหมนศกษาหลกการเขยน / และรจกสงเกตวธเขยนของผทมความสนทด / จะเปนแนวทางส าหรบผหดเขยน // นอกจากนการฝกฝนอยเสมอ / ฝกอยางถกวธจะชวยใหเกดความช านาญ 1.2) ในประโยคทมสนธาน และ หรอ ตอ เพราะ แต ฯลฯ เชอม ใหเวนวรรคเลกหนาประโยคทขนตนดวยค าสนธาน ตวอยาง เชน เขามาโรงเรยนทกวน / แตเขาไมสนใจเรยน 2) ระดบกลมค า มหลกเกณฑดงน 2.1) เวนวรรคระหวางชอกบนามสกล เชน นายชวน // หลกภย 2.2) เวนวรรคระหวางชอกบต าแหนง เชน นายชวน หลกภย / นายกรฐมนตร 2.3) เวนวรรคระหวางยศกบชอ เชน พลเอก / ชาตชาย ชณหะวณ 2.4) เวนวรรคระหวางตวหนงสอกบตวเลข เชน เบญจางคประดษฐ คอ การกราบโดยใชอวยวะทง /5/ คอ เขาทง /2/ มอทง /2/ และหนาผาก / จดลงบนพน 2.5) เวนวรรคระหวางตวอกษรไทยกบตวอกษรอน เชน บานบรคอชอไมเลอยในวงศ /Apocynaceae/ ม /2/ ชนด คอ บานบร สเหลอง และบานบรสมวง 2.6) เวนวรรคระหวางรายการตาง ๆ เพอแยกรายการเหลานออกไปใหเหนแตละรายการ เชน จตรารยสจ น. อรยสจ /4/ ประการคอทกข / สมทย / นโรธ / มรรค 2.7) เวนวรรคระหวางวนเวลา เชน วนพฤหสบด / เดอน /6/ ขน /11/ ค า 2.8) เวนวรรคระหวางชอสถานทตาง ๆ เชน ถนน ต าบล แขวง เขต จงหวด เปนตน ตวอยาง เชน ราชบณฑตยสถาน / ถนนหนาพระลาน / แขวงพระบรมมหาราชวง / เขต พระนครกรงเทพมหานคร

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 6

2.9) เวนวรรคระหวางกลมอกษรยอ เชน นายเสรม วนจฉยกล ป.จ. / ม.ป.ช. / ม.ว.ม. 2.10) เวนวรรคหลงเครองหมายวรรคตอน ตลอดจนเครองหมายอน ๆ เฉพาะทเปนขอความไดแก เครองหมายมหพภาค (.) จลภาค (,) อฒภาค (;) ทวภาค (:) ปรศน (?) อศเจรย (!) ตวอยาง เชน ในโลกนบรษผหวงความเจรญ / พงหลกหางโทษ 6 ประการคอ : /งวงเหงาหาวนอน /เซองซมไมวองไว /ขลาดกลว /โทษะ /เกยจคราน /และผดเพยนเวลา 2.11) เวนวรรคทงหนาและหลงเครองหมายไปยาลใหญ (ฯลฯ) ไมยมก (ๆ) เสมอภาค (=) เชน เขาเจรญพทธคณวา อตปโส / ฯลฯ / ภควาต 2.12) เวนวรรคเฉพาะหลงเครองหมายไปยาลนอย (ฯ) ในกรณทสวนทละไวเปนขอความทเขยนตดกบขอความขางหนา สวนขอความทละไวเปนขอความทเขยนเวนวรรคหลงขอความขางหนา กใหเวนวรรคทงขางหนาและขางหลงเครองหมายไปยาลนอย เชน สมเดจพระนางเจาฯ / พระบรมราชนนาถ (เวนเฉพาะขางหลง) สมเดจพระบรมโอรสาธราช /ฯ/ สยามมกฎราชกมาร (เวนทงหนาและหลง) 2.13) เวนวรรคหลงขอความทเปนหวขอ เชน อทานวล / หมายถง ค าอทานทมค าอนมาประกอบทายใหเปนวลยาวออกไป 2.14) เวนวรรคระหวางชอบรษท ธนาคาร ฯลฯ กบค าวา จ ากด ทอยทายชอ เชน บรษทเงนทนหลกทรพยมนคง / จ ากด ธนาคารทหารไทย / จ ากด 3) ระดบค า ใชในกรณตอไปน 3.1) เวนวรรคทงขางหนาและขางหลงค าวา ณ ธ เชน ขอประกาศใหทราบทวกน /ณ/ ทนวา... ผลพระคณ /ธ/ รกษา 3.2) เวนวรรคทงขางหนาและขางหลงค าวา ไดแก (ทตามดวยรายการ) เชน (ในความหมายวายกตวอยาง หากมความหมายวา อยาง เหมอน ไมตองเวน เชน มสด าเชนสเขมา) เครองลอใจใหตดอยในโลก /ไดแก / รป / รส / กลน / เสยง และสมผส (กรณทไมเนนขอความไมตองเวนวรรคหนาและหลงไดแก เครองลอใจใหตดอยในโลกไดแกรป / รส / กลน / เสยง / สมผส 3.3) เวนวรรคหนาค าสนธาน และ, หรอ ในรายการทมากกวา 2 รายการ หากมเพยง 2 รายการ ไมตองเวนวรรคหนาค าสนธานนน ตวอยาง เชน พรก / หอม / กระเทยม / และน าตาล คณตองการไปสพรรณบร / อางทอง / ชยนาท / หรอสงหบร สงเสรมสวสดภาพของครและนกเรยนของโรงเรยน ปกปย /แปลวามขนหรอใยฟรงรง

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 7

3.4) เวนวรรคหลงค า “เปนตน” ทหลงรายการ ตวอยาง เชน ก าแพงแกวคอก าแพงเตยทท าลอมโบสถ วหาร หรอเจดย / เปนตน 3.5) เวนวรรคหลงค า “วา” ในกรณทขอความตอไปนเปนประโยค ตวอยาง เชน จงสงเกตไววา / อกษรกลางหรอสงจะน าและผนใหเสยงเปนอกษรกลางหรอสงไดกแตอกษรเดยวพวกเดยว 2.1.6 กรณทไมเวนวรรค 1) ไมเวนวรรคระหวางค าน าหนาชอ (นาย นาง นางสาว เดกชาย เดกหญง คณหญง ทานผหญง คณ) กบชอ เชน นายพร ชมด นางอนทรา คานธ คณนลวรรณ ปนทอง รองศาสตราจารย ดร. คณหญงสมณฑา พรมบญ 2) ไมเวนวรรคระหวางบรรดาศกด สมณศกด ฐานนดรศกดกบนาม หรอราชทนนาม เชน พระยาอนมานราชธน สมเดจพระญาณสงวร หมอมเจาชาตร เฉลมยคล 3) ไมเวนวรรคระหวางค าน าหนาชอทแสดงฐานะของนตบคคล หนวยงานหรอกลมบคคลกบชอ เชน สมาคมขาราชการพลเรอนแหงประเทศไทย มลนธสายใจไทย โรงพมพศรนคร โรงเรยนนครสวรรค บรษทเงนทนหลกทรพยมหาสมทร / จ ากด กระทรวงมหาดไทย คณะกรรมการก าหนดหลกเกณฑเกยวกบการใชภาษาไทย 4) ไมเวนวรรคระหวางค าน าหนาชอทเปนต าแหนงหรออาชพกบชอ เชน ศาสตราจารยชาญวทย เกษตรศร รองศาสตราจารยเครอวลย ชชกล นายแพทยสงวน สดเขต

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 8

2.1.7 การล าดบหนาและการพมพเลขหนา ในสวนท 1 คอ ตงแตบทคดยอถงสารบญภาพ ใหใชตวอกษรทเปนพยญชนะไทย ก ข ค ง จ .....แสดงเลขหนา โดยพมพไวมมบนขวาของหนา หางจากขอบกระดาษดานบน 1 นว และหางจากขอบกระดาษดานขวา 1 นว หนาทเปนหวขอหลกไมตองแสดงเลขหนาแตใหนบหนา หมายเหต : หนาบทคดยอภาษาไทย บทคดยอภาษาองกฤษ หนากตตกรรมประกาศ สารบญ สารบญตาราง และสารบญภาพ หนาแรกไมตองแสดงเลขหนา ในสวนของเนอหา ตงแตบทน าจนถงหนาสดทาย ใหใชตวเลขอารบค 1 2 3 4 5…...แสดง เลขหนา โดยพมพไวมมบนขวาของหนา หางจากขอบกระดาษดานบน 1 นว และหางจากขอบกระดาษดานขวา 1 นว หนาแรกของแตละบท หนาแสดงภาคผนวก และหนาประวตผเขยน ไมตองแสดงเลขหนา แตใหนบหนา 2.1.8 การแบงบท หวขอใหญ หวขอรอง และหวขอยอย การพมพชอบท เชน บทท 1 พมพอยกลางหนากระดาษ โดยพมพเวนระยะหางจากขอบกระดาษดานบน 1.5 นว ขนาดตวอกษร 18 พอยต พมพตวหนา การพ ม พ ช อ เร อ งป ระจ าบท พ ม พบ รรท ดถ ดมา และให อย ก งกลางหน ากระดาษ ขนาดตวอกษร 18 พอยต พมพตวหนา ไมตองใสหมายเลขก ากบ หวขอใหญ คอหวขอทไมใชชอเรองประจ าบท หวขอแรกทถดจากชอเรองประจ าบท พมพเวนจากชอเรอง 1 บรรทด ชดขอบดานซายและใสหมายเลขประจ าบทตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) และตามดวยเลขล าดบของหวขอ แลวตามดวยชอหวขอ ขนาดตวอกษร 16 พอยต พมพตวหนา หวขอใหญขอตอไปใหพมพเวนจากบรรทดบน 1 บรรทด หวขอรอง คอ หวขอทแบงมาจากหวขอใหญ ถาเรมพมพแบบล าดบขอ ใหพมพตรงกบชอเรองของหวขอใหญ โดยพมพตวเลขของหวขอใหญ ตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) และตามดวยเลขล าดบของหวขอรอง แลวตามดวยชอหวขอรอง ขนาดตวอกษร 16 พอยต พมพตวหนา ถาพมพขอความกอนแลวจงพมพหวขอรองใหพมพเวนระยะจากขอบกระดาษดานซาย 8 ระยะตวอกษร (0.6 นว) หวขอยอย คอ หวขอท แบ งมาจากห วขอรอง ให พมพตรงกบชอ เรองของหวขอรอง โดยพมพตวเลขของหวขอรอง ตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) และตามดวยเลขล าดบของ หวขอยอย แลวตามดวยเนอหาของหวขอยอย ขนาดตวอกษร 16 พอยต ถาพมพหวขอใหญ แลวเรมพมพหวขอยอยโดยเรมทขอ 1. ให เวนระยะ 8 ตวอกษร เรมพมพตวอกษรท 9 (0.6 นว)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 9

ในแตละบทไมจ าเปนตองแบงหวขอยอยเหมอนกนทกบท โดยทวไปบทสรปจะไมมหวขอยอย ผวจยน าเสนอตามความเหมาะสมของเนอหา ส าหรบวทยานพนธทเขยนเปนภาษาองกฤษ ตวแรกของค าแรกทกค าในหวขอใหญและหวขอรองและหวขอยอย จะตองพมพดวยตวพมพใหญ เนอเรอง พมพตวอกษรสด า ขนาด 16 พอยต และเปนตวอกษรแบบ ไทยสารบญ TH Sarabun PSK 2.1.9 การสะกดค า การสะกดค าภาษาไทยทใชในวทยานพนธ ใหใชพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานฉบบลาสด เปน เกณฑ การสะกดค าภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย ซ งไมปรากฏในพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานฉบบลาสดใหตรวจสอบการสะกดค าในประกาศของราชบณฑตยสถานหรอแหลงอางองซงเปนทยอมรบและเชอถอได ในกรณทเปนชอชาวตางประเทศใหเขยนตามฉบบเดม โดยไมตองเขยนแปลภาษาไทย การสะกดค าภาษาองกฤษทใชในวทยานพนธ ใหใชพจนานกรมของเวบสเตอร ฉบบ Webster’s New Twentieth Century Dictionary of the English Language หรอ Webster’s Seventh New Collegiate Dictionary เปนเกณฑ กรณทค าบางค าสามารถสะกดไดอยางถกตองมากกวา 1 แบบ ใหเลอกใชแบบใดแบบหนงและใหใชแบบเดยวกนตลอดเลม สวนการสะกดค าภาษาตางประเทศภาษาอน ใหใชพจนานกรมฉบบมาตรฐานในภาษานนๆ เปนเกณฑ 2.1.10 การพมพตาราง ใหแทรกตารางไปในแตละบทของตวเนอเรองทมความสมพนธ โดยใหเวนระยะจากบรรทดบน 1 บรรทด แลวพมพค าวา ตารางท ชดขอบดานซายตามดวยตวเลขบท ตามดวยเลขล าดบตารางในบทนน ตามดวยชอตาราง ถาชอตารางมความยาวเกนกวา 1 บรรทด ใหพมพบรรทดบนยาวกวาบรรทดลาง โดยบรรทดลางเรมพมพตรงกบอกษรตวแรกของชอตาราง กอนขดเสนตารางใหเวน 1 บรรทดจากชอตาราง การพมพตารางเสนบนและเสนปดตารางใหพมพเสนค ถาตารางมความกวางมากใหยอสวนลงแตตองอานไดชดเจน หรอจะพมพตามแนวขวางของกระดาษกได ถาตารางมความยาวมากจนไมสามารถบรรจไวในหนาเดยวถงแมจะยอหรอพมพ ตามแนวขวางแลวกตาม ใหพมพตารางหนาถดไปชดขอบซายโดยไมตองพมพชอตาราง เชน ตารางท 3.1 (ตอ) ถาพมพไมหมดในหนงหนาไมตองปดตารางดวยเสนค แตใหพมพเสนเดยว เมอหมดตาราง ใหเวน 1 บรรทดกอนพมพตอไปตามปกต ในกรณทมแหลงทมาของตาราง ใหระบทมาดวยโดยใสค าวา ทมา ใหตรงกบค าวาภาพท แลวตามดวยเครองหมายทวภาค ( :) ตามดวยแหลงทมา ตามดวยเครองหมายจลภาค (,) หนาและเลขหนา แลวเวน 1 บรรทดกอนพมพตอไปตามปกต (การพมพ ทมา: แหลงทมา, หนา...) การเรยงเลขทตาราง ใหเรยงไปตามบท เชน ในบทท 3 ใหพมพ ตารางท 3.1, ตารางท 3.2, ตารางท 3.3 หรอบทท 4 ใหพมพ ตารางท 4.1, ตารางท 4.2, ... เปนตน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 10

[ตวอยางการพมพตาราง ดทภาคผนวก ซ หนา 79-85] 2.1.11 การพมพรปภาพ ใหเวนจากบรรทดบน 1 บรรทดกอนจดวางรปภาพกลางหนากระดาษ พมพค าวา ภาพท โดยพมพแบบตวหนา อยชดขอบซาย ตามดวยชอภาพ ถาชอภาพเกน 1 บรรทดใหพมพบรรทดลางเรมพมพต ร งต ว อ ก ษ ร ต ว แ ร ก ข อ งช อ ภ าพ ใน ก ร ณ ท ม แ ห ล ง ท ม า ข อ งภ า พ ให ร ะ บ ท ม า ด ว ย โดยใสค าวา ทมา ใหตรงกบค าวาภาพท แลวตามดวยเครองหมายทวภาค ( :) ตามดวยแหลงทมา ตามดวยเครองหมายจลภาค (,) หนาและเลขหนา แลวเวน 1 บรรทดกอนพมพตอไปตามปกต (การพมพ ทมา: แหลงทมา, หนา...) การเรยงหมายเลขภาพ ใหเรยงเหมอนการเรยงเลขตาราง [ตวอยางการพมพรปภาพ ดทภาคผนวก ซ หนา 75] 2.1.12 การพมพสารบญ สารบญตาราง และสารบญภาพ ใหพมพค าวา สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ ไวกลางหนากระดาษ หางจากขอบกระดาษดานบน 1.5 นว ขนาดตวอกษร 18 พอยต พมพตวหนา เวน 1 บรรทด พมพค าวา หนา ชดขวา ขนาดตวอกษร 16 พอยต พมพตวหนา สวนสารบญตาราง สารบญภาพ ค าวา ภาพท ตารางท ใหพมพชดขอบซาย บรรทดเดยวกบค าวา หนา สวนเลขหนาใหพมพไวตรงกบแนวขอบดานขวา และพมพจดไขปลาเชอมโยงระหวางเนอหากบเลขหนา สารบญเนอหาของแตละบท บรรณานกรม และภาคผนวก ใหเวน 1 บรรทด 2.1.13 การพมพรายการค ายอ หรอรายการสญลกษณ ใชในกรณทพมพรายการค ายอแยกไวจากบทน า และพมพตอจากรายการในหวขอ 2.1.12 ใหพมพค าวา รายการค ายอ หรอรายการสญลกษณ (หรอรายการค ายอและสญลกษณ ) ไวกลางหนากระดาษ หางจากขอบกระดาษดานบน 1.5 นว ขนาดตวอกษร 18 พอยต ดวยตวพมพหนา เวน 1 บรรทด จงพมพค ายอ หรอสญลกษณชดดานขวามอ ค าอธบาย ค ายอ หรอสญลกษณนน ใหเวนระยะ 8 ตวอกษร จากขอบกระดาษดานซาย หากค าอธบายไมหมดในบรรทดนน บรรทดตอไปกใหเวนระยะ 8 ตวอกษร เชนเดม 2.1.14 การพมพชอวทยาศาสตร การพมพช อวทยาศาสตรของจลชพ พช สตว ให ใชตามประมวลนามศาสตรสากล (International Code of Nomenclature) ท าใหเดนชดแตกตางจากอกษรอน หรอขอความอน ๆ โดยพมพดวยตวเอน ชอวทยาศาสตรเปนไปตาม Binomial System คอประกอบดวย 2 ค าแรกเปนชอ Genus ขนดวยตวอกษรพมพใหญ ค าหลงเปน Specific Epithet เขยนหางจากค าโดยเวน 1 ตวอกษร และขนตนดวยตวอกษรพมพเลก ทายชอเฉพาะทางวทยาศาสตรมกมชอของบคคลแรกทก าหนดชอและ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 11

ค าบรรยายของสงมชวตนนก ากบอยดวย ชอของบคคลมกใชชอสกลเทานน ถาเปนชอ ผมชอเสยงและเปนทรจกแพรหลายแลวจะใชชอยอ เชน Linnaeus ยอเปน Linn. หรอ L. ในบางครงมผก าหนดชอ 2 คน กใหใช 2 ชอ เชน ก. จลชพ เชน Escherichai coli, Bacillus subtilis, Azospirillum brasilense ข. พช เชน Coccinia grandis L., Canna indica Linn., Cocos nucifera Linn. ค. สตว เชน Ptilolaemus tickeli, Panthera tigris 2.1.15 การพมพสมการคณตศาสตร สมการคณตศาสตรสามารถทจะพมพแทรกไปในเนอหา และหากตองการความเปนระเบยบใหแยกเฉพาะบรรทดไว โดยบรรทดทพมพสมการควรมระยะหางจากบรรทดปกตบนและลาง 1 บรรทด ตวสมการควรพมพไวกลางหนากระดาษตามความเหมาะสม ส าหรบหมายเลขของสมการพมพชดขวาไวในวงเลบ การเขยนหมายเลขสมการใหเรยงตามบททเชนเดยวกบการเรยงตาราง และรปภาพ ในการพมพสมการคณตศาสตรอาจใชโปรแกรม MATH TYPE เพอใหไดสมการทถกตองและสวยงาม 2.1.16 การพมพภาษาตางประเทศ ส าหรบค าในภาษาตางประเทศใหพมพทบศพทเปนภาษาไทย โดยใสวงเลบภาษาตางประเทศเฉพาะครงแรกเทานน และการพมพภาษาตางประเทศไมนยมใสรปวรรณยกต เชน Technology ใหพมพ เทคโนโลย ค าท เปนพหพจน ไมเตม “ส” หรอ “ส” ในภาษาไทย เชน Games ใหพมพ เกม (Games) ยกเวนค าทเปนชอเฉพาะ เชน SEAGAMES ใหพมพ ซเกมส (SEAGAMES) 2.1.17 การท าส าเนา ใหใชวธถายส าเนา ตวอกษรและรปภาพจะตองมความชดเจนและคงทน 2.1.18 ความหมายของค ายอทใชในการอางอง B & w (black and white) หมายถง ด าขาว ใชกบภาพขาวด า c. (copyright) หมายถง ปลขสทธ ca. (circa) หมายถง โดยประมาณ ch. (chapter) หมายถง มาตรา ใชกบพระราชบญญต, กฎหมาย ฯลฯ chap. (chapter) หมายถง บทท พหพจนใช chaps. col. (color) หมายถง ส ใชกบภาพถายส ed. (edition; editor; edited by) หมายถง บรรณาธการ, ผจดพมพ, จดพมพโดย enl. (enlarged) หมายถง เพมเตม ใชกบฉบบพมพใหมของเอกสารทมเพมเชน enl. ed. et al. (et all) หมายถง และคนอน ๆ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 12

fig. (figure) หมายถง ภาพประกอบ พหพจนใช figs. fr. (frame) หมายถง กรอบภาพ ใชกบทศนวสด เพอใหทราบวามกภาพในแตละชดนน i.p.s. (inches per second) หมายถง นวตอวนาท ใชแสดงความเรวของเทปทบนทก ill. (illustrated by) หมายถง ผวาดภาพประกอบ, ภาพประกอบโดย min. (minutes) หมายถง นาท ใชแสดงความยาวของภาพยนตร ms. (manuscript) หมายถง ตนฉบบตวเขยน พหพจนใช mss n.d. (no date) หมายถง ไมปรากฏปทพมพ n.p. (no place ; no place of publishing) หมายถง ไมปรากฏสถานทพมพ no. (number) หมายถง ฉบบท พหพจนใช nos. 2nd. ed. (second edition) หมายถง พมพครงท 2 p. (page) หมายถง หนา พหพจนใช pp. par. (paragraph) หมายถง ยอหนา พหพจนใช pars. pt. (part) หมายถง สวนท พหพจนใช pts. r.p.m.(revolutions per minute) หมายถง รอบตอนาทใชกบความเรวของแผนเสยงทหมนไป rev. (revised) หมายถง แกไข ใชกบฉบบพมพใหมทมการแกไข เชน rev.ed. 3rd ed. (third edition) หมายถง พมพครงท 3 sc. (scene) หมายถง ฉาก sd. (sound) หมายถง เสยง ใชกบภาพยนตรทมเสยงประกอบบนทกอยในฟลม sec. (section) หมายถง ตอนท พหพจนใช secs. si. (silent) หมายถง เงยบ ใชกบภาพยนตรไมมเสยงประกอบบนทกอยในฟลม trans. (translator; translated by) หมายถง ผแปล พหพจนใช trans. vol. (volume) หมายถง เลมท พหพจนใช vols. 2.1.19 การพมพสวนบรรณานกรม การพมพรายการทางบรรณานกรมแตละรายการ ถาพมพเครองหมาย มหพภาค (.) ดานหนาพมพตดขอความ ดานหลงใหเวน 2 ระยะตวอกษร สวนการพมพเครองหมายอน ๆ ดานหนาพมพตดขอความ ดานหลงใหเวน 1 ระยะตวอกษร [ตวอยางการพมพบรรณานกรม ดท หนา 35] 2.1.20 การพมพภาคผนวก หนาน า พมพไวกลางหนากระดาษ หางจากขอบบนไมนอยกวา 4.5 นว วทยานพนธภาษาไทยใชอกษรตวหนา(Bold) 18 points พมพค าวา ภาคผนวก วทยานพนธภาษาองกฤษใชอกษรตวหนา(Bold)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 13

14 points พมพค าวา APPENDIX กรณหนงภาคผนวก และพมพค าวา APPENDICES กรณมากกวาหนงภาคผนวก สวนเนอหา ถามหนงภาคผนวก ใหพมพหนาแรกหางจากขอบบนประมาณ 2 นว ถามมากกวาหนงภาคผนวก ใหแบงเปน ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ภาคผนวก ค...หรอ Appendix A Appendix B Appendix C…ตามล าดบพมพโดยขนหนาใหมทกครงเมอขนภาคผนวกใหม และพมพเปนหนาน าภาคผนวกยอยหรอไมพมพกได [ตวอยางการพมพภาคผนวก ดท หนา 36] 2.1.21 การพมพประวตผเขยน การเขยนประวตผเขยนทงวทยานพนธภาษาไทยและภาษาองกฤษ มความยาวไมเกน 2 หนา มรายละเอยดการพมพ ดงน หวขอ วทยานพนธภาษาไทยใชอกษรตวหน (Bold) 18 points พมพค าวา ประวตผเขยน วทยานพนธภาษาองกฤษใชอกษรตวหนา (Bold) 14 points พมพค าวา BIOGRAPHY โดยพมพไวกลางหนากระดาษ หางจากขอบบนประมาณ 2 นว สวนรายละเอยด ชอ ชอสกล (NAME) พรอมค าน าหนานาม ถามยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม สมณศกดหรอต าแหนงทางวชาการ ใหใสไวดวย ประวตการศกษา (ACADEMIC BACKGROUND) ใหระบวฒการศกษา สถานศกษา ปทส าเรจการศกษา เรมตงแตระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาขนไป ต าแหนงและสถานทท างาน (POSITION AND OFFICE) (ถาม) ประสบการณทางวชาการ ผลงานทางวชาการ รางวลหรอทนการศกษา (EXPERIENCE) เฉพาะทส าคญ(ถาม) [ตวอยางการพมพรประวตผวจย ดทภาคผนวก ฌ หนา 87]

บณฑต

วทยาลย



บทท 3 การอางองและการเขยนบรรณานกรม

ในเขยนวทยานพนธ /ภาคนพนธ /การคนควาอสระ นกศกษาตองระบทมาของขอมลท

คนควา ขอมลทคนควาอาจเปนขอความ แนวคด หรอทฤษฎใด ๆ ซงไมใชเปนของผวจยเอง และอาจอยในรปเอกสาร หนงสอ งานวจย รายงานการประชม หรอสอประเภทตาง ๆ เพอท าใหผอานทราบและคนควาจากแหลงทมาเหลานนไดเอง ท าใหผ อานวทยานพนธหรอภาคนพนธทราบทมา เพอสามารถคนควาเพมเตมได อกทงยงเปนการใหเกยรตแกบคคล หนวยงาน หรอองคการทเปนเจาของแนวความคดหรอขอความนน ๆ

การระบแหลงทมาของขอมลอยในรปของการอางอง (Citation) และการเขยนบรรณานกรม (Bibliography หรอ References) วธการอางองอาจสรปใจความส าคญหรออาจยกขอความเดมตามตนฉบบไวทกประการ และเพอความถกตองสมบรณ ขอมลตาง ๆ ในรายการอางองจะตองมความแมนย าและตรวจสอบจนถงทมาได

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณใชรปแบบการอางองตามแบบทก าหนดโดยสมาคมจตวทยาอเมรกน (American Psychological Association หรอ APA) ป 2010 (พมพครงท 6) ซงเรยกกนวา ระบบอางองแบบนาม - ป เนองจากใชชอขนตนแลวตามดวยป นกศกษาควรใชรปแบบนตลอดทงเลมวทยานพนธหรอภาคนพนธ 3.1 การอางอง

การอางองท าไดหลายแหงตลอดเลมวทยานพนธ ภาคนพนธ การคนควาอสระกลาวคอ อาจเปนการอางองโดยแทรกเขาไปในเนอความของบทตาง ๆ ภายในเลม และเขยนรายการเอกสารทอางองทายเลมในสวนทเรยกวา “บรรณานกรม” การอางองแบบหลงเปนรายการรวบรวมเอกสารทผท าวทยานพนธหรอภาคนพนธอางถงในเนอความ รายชอเอกสารทอางในสวนนจะเปนชอทอางแลวในเนอความเทานน ถาไมอยในเนอความในเลม กไมตองน ามารวมไวในบรรณานกรม 3.2 ต าแหนงการอางอง

ผเขยนวทยานพนธ ภาคนพนธ หรอรายงานวจย อางองไดหลายแบบ อาจอางองทตนประโยค ททายประเทศ หรอเปนการยกขอความโดยตรง (Direct Quotation) การอางองตนประโยคและทายประโยคไมตองใชเครองหมายอญประกาศ (“......”) ส าหรบขอความทอางอง สวนการยกขอความตองใชเครองหมายดงกลาว

3.2.1 การอางองตนประโยค ถาเอกสารทอางองเปนภาษาไทย ใหระบชอและนามสกล ผแตง ตามดวยปทพมพในวงเลบ หากเปนเอกสารภาษาตางประเทศ กท าเชนเดยวกบเอกสารภาษาไทยแตใชเพยงนามสกล ไมตองใชชอตน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 15

ตวอยาง (ภาษาไทย) สทธลกษณ อ าพนวงศ (2521) อธบายความหมายของสารนเทศวา หมายถง ความรขาวสาร และขอสนเทศตาง ๆ ………….. ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) Good (2003) ไดใหความหมายของความผกพนคอความรสกของบคคลทแสดงถงความรกความเอาใจใส …………

3.1.2 การอางองทายประโยค ใหระบ ชอ - สกลผแตง ตามดวยเครองหมายจลภาค ปทพมพ หากเปนเอกสารภาษาตางประเทศใหใชเฉพาะชอสกลผแตง ตามดวยเครองหมายจลภาค (“,”) ปทพมพ รปแบบการอางองอาจแตกตางตามรปประโยคทเขยนขน คออาจอยตนหรอทายประโยคกได

ตวอยาง (ภาษาไทย) ผบรหารตองมความสามารถในการบรหารคนเพอใหเกดความรวมมอรวมใจในการปฏบตงานทตอบสนอง และสอดคลองกบการประสานสมพนธอยางด อนจะน าไปสการบรรลวตถประสงคขององคการรวมกนอยางมประสทธภาพ (อทย บญประเสรฐ, 2531, น.125) ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) การบรหารราชการตองมความสามารถในการบรหารคนเพอใหเกดความรวมมอรวมใจในการปฏบตงานทตอบสนอง และสอดคลองกบการประสานสมพนธอยางด อนจะน าไปสการบรรลวตถประสงคขององคการรวมกนอยางมประสทธภาพ (McFarland, 2004, P.6) 3.1.3 การยกขอความ การยกขอความจากงานของคนอนหรอจากงานในอดตของตวเอง เมอยกขอความ ตองระบชอเจาของขอความ ป และเลขหนา และน าไปเขยนในบรรณานกรมทายเลม 1) กลางประโยค ถาขอความทยกมาอยในเนอความหรออยกลางประโยค และมจ านวนค านอยกวา 40 ค า ใหใชเครองหมายอญประกาศ (“.......”) ครอมขอความทยกมา และใหระบเลขหนาทนทหลงขอความนน ตวอยาง ... บคลากรในองคการนนเปนหวใจขององคการ เปนตวส าคญทจะท าใหองคการด าเนนไปได ดงท (สมยศ นาวการ, 2530) ไดกลาววา “ความขดแยงภายในองคการจะถกออกแบบหรอด าเนนการอยางไรกตาม ความขดแยงยงมผลดและผลเสย ผลดคอความขดแยงน าไปสการคนหาผลลพธทดท าใหองคการด าเนนงานไปอยางมประสทธภาพมากขน” 2) ทายประโยค ถาขอความทยกมาตงอยทายประโยค ใหใชเครองหมายอญประกาศ (“......”) และอางองแหลงทมาในวงเลบหลงเครองหมายอญประกาศ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 16

ตวอยาง ... บคลากรในองคการนนเปนหวใจขององคการ เปนตวส าคญทจะท าใหองคการด าเนนไปได บางคนเชอวา “ความขดแยงภายในองคการจะถกออกแบบหรอด าเนนการอยางไรกตาม ความขดแยงยงมผลดและผลเสย ผลดคอความขดแยงน าไปสการคนหาผลลพธทดท าใหองคการด าเนนงานไปอยางมประสทธภาพมากขน” (สมยศ นาวการ, 2530) 3) ขอความทยกมามมากกวา 40 ค า ถาขอความทยกมามมากกวา 40 ค า ใหขนเปนยอใหมโดยยอเขาไปทางซาย 0.5 นว (ทกบรรทดในขอความทยกมานน) และไมตองใชเครองหมายอญประกาศ (“……..”) ใหอางองแบบเดยวกบขอ 2) ตวอยาง ... บคลากรในองคการนนเปนหวใจขององคการ เปนตวส าคญทจะท าใหองคการด าเนนไปไดตามความเชอทวา ความขดแยงภายในองคการจะถกออกแบบหรอด าเนนการอยางไรกตาม ความขดแยงยงมผลดและผลเสย ผลดคอความขดแยงน าไปสการคนหาผลลพธทดท าใหองคการด าเนนงานไปอยางมประสทธภาพมากขน แตถามมากไปสามารถท าใหเกดผลเสยกบบคลากรในหนวยงาน และขดขวางความส าเรจของเปาหมายขององคการได (สมยศ นาวการ, 2530) 3.3 ผแตงในการอางอง ในกรณอางองมากกวาหนงคน พงใชรปแบบดงน 3.3.1 ผ แต ง 2 คน ให ใชค าวา “และ” คนระหวางผ แตง ท งท เปนภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ตวอยาง (ภาษาไทย) มนส ภาคภม และสรสทธ พรยะวรรศ (2518) กลาวถง………………………..………… ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) เฮยส และเบอโควทส (Hayes & Berkowitz, 2006) กลาวถง…………………………….. 3.2.2 ผแตง 3 - 6 คนขนไป (อางครงแรก) ใหใชเครองหมายจลภาค “,” คนระหวางผแตง ยกเวนระหวางผแตงกอนคนสดทายกบคนสดทาย ใหใชค าวา “และ” แทน โดยไมเวนวรรค หนาผแตงคนสดทาย ตวอยาง (ภาษาไทย) มนส ภาคภม, สรสทธ พรยะวรรศ, และอมนา วงศบางใหญ (2535) กลาวถง…………

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 17

ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) เฮยส และเบอโควทส (Hayes & Berkowitz, 2005) กลาวถง………………………..……………. 3.3.3 ผแตงมากกวา 6 คน ในกรณทเปนภาษาไทย ใหใชค าวา “และคนอนๆ” ตอจากชอผแตงคนแรก ไมตองแจกแจงชอผแตงทกคนเพราะระบในทกอนหนานแลว สวนในกรณท เปนภาษาตางประเทศ ใหใชค าวา “และคนอนๆ” ตอจากนามสกลของผแตงคนแรก ตวอยาง (ภาษาไทย) มนส ภาคภม และคนอนๆ (2535) กลาวถง………………………..…………………… ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) Hayes, et. al. (2005) กลาวถง………………………..……………………………. 3.3.4 ผแตงท เปนสถาบน องคกร นตบคคล หรอหนวยงาน ใหใสชอหนวยงานและปทเผยแพรในวงเลบโดยม “,” คน ตวอยาง (ภาษาไทย) … จากการประชมผบรหารสถานศกษา สงกดกรมอาชวศกษา (กรมอาชวศกษา, 2531) ในเรอง ความตองการก าลงคน…….. ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) … บทความวารสารมกเปนการรายงานผลวจยเชงประจกษ บททบทวนวรรณกรรม บทความเชงทฤษฎ บทความระเบยบวธวจย หรอกรณศกษา (APA, 2010) 3.3.5 กรณทมเอกสารมากกวาหนงชอเรอง โดยผแตงคนเดยวกนและพมพปเดยวกนควรก าหนดอกษร ก ข ค ... ก ากบไวทป พ.ศ. ดวย ส าหรบเอกสารภาษาไทย และอกษร a, b, c, ... ส าหรบภาษาตางประเทศ ตวอยาง (ภาษาไทย) สทศน ยกสาน (2529ก) ……………………..………………………… ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) Jackson, M. H. (2009a) ………………………………………………..

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 18

3.3.6 กรณทมการอางองเอกสารมากกวาหนงรายการในวงเลบเดยวกน ใหเรยงล าดบตามตวอกษร โดยคนดวยเครองหมายอฒภาค “;” ไมตองวรรคหนาเครองหมายน แตใหมหนงวรรคหลงเครองหมาย ตวอยาง (ภาษาไทย) … (เยาวนช แสงยนต, 2551; สพาดา อนทรานกล, 2545) ตวอยาง (ภาษาตางประเทศ) … (Kartner, 1973; Kartner & Russel, 1975) 3.3.7 หนงสอแปล บทความแปล กรณอางองมาจากหนงสอแปล บทความแปล ใหเขยนบรรณานกรมชอผแตงของงานตนฉบบภาษาเดม ตามดวยชอหนงสอ/ชอบทความ พรอมระบวาแปลจาก (translted from) ชอหนงสอ/ชอบทความเดม แลวจงลงชอผแปลตอหลงค าวา “โดย” (by) ตามดวย (ปพมพ) และบรรณานกรมของสงพมพนนๆ เชน........เฮย, 1998, 2545) 3.3.8 การอางองสองทอด ในกรณทไมสามารถสบคนจากเอกสารตนฉบบ ตองสบคนจากเอกสารทผ อนไดอางองไว (Secondary Source) เขยนโดย การอางองโดยระบชอผแตงตนฉบบ (Original) ทผอนน ามาอางองตอในกรณหนงสอของ ผองพรรณ ตรยมงคลกล (2543) ใหระบชอผแตงและปทพมพ ตามดวย “อางใน” ส าหรบเอกสารภาษาไทยหรอคาวา “cited in” ส าหรบเอกสารภาษาตางประเทศ แลวระบชอผทน าผลงานนนมาอางอง

ตวอยาง (ภาษาไทย) (McCracken, 1996 อางใน ผองพรรณ ตรยมงคลกล, 2543) หรอ (สภาพ ฉตราภรณ, 2542

อางถงใน จรวรรณ พฤกษตกล, 2549) ตวอยาง (ภาษาองกฤษ) (Campbell and Stanley, 1969 cited in Gay, 1992)

3.4 บรรณานกรม บรรณานกรม (Bibliography หรอ References) หมายถง รายชอสงพมพ หรอเอกสารทใชประกอบการคนควาและอางองในเนอความ เอกสารทน ามาแจงในบรรณานกรม ไดแก สงพมพรายคาบ (Periodical) หน งสอ (Book) หน งส อ อางอง (Reference Book) บทในหน งส อ (Book Chapter) รายงานการประชม (Proceedings) วทยานพนธระดบปรญญาโท (Master’s Thesis) หรอดษฎนพนธระดบปรญญาเอก (Doctoral Dissertation) สอโสตทศน (Audiovisual Media) เปนตน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 19

วตถประสงคการเขยนบรรณานกรม คอ เพอใหผอานสบคนและใชประโยชนจากแหลงของขอมล บรรณานกรมจงตองถกตองและครบถวน แตละรายการในบรรณานกรมประกอบดวยผแตง ปทตพมพ ชอเรอง และขอมลการจดพมพ ส าหรบการคนหาในหองสมด วธการทจะท าใหแนใจวาบรรณานกรมนนถกตองและครบถวน คอ ตรวจสอบกบสงพมพตนฉบบอยางระมดระวง ไมวาจะเปนเรองการสะกดการนต ชอเตมของสงพมพ ปทตพมพ ฯลฯ วทยานพนธทเขยนเปนภาษาไทย ใหพมพ ค าวา “บรรณานกรม” ไวกลางหนากระดาษ ดวยตว เขมขนาด 18 พอยต ในกรณ ท เปนวทยานพนธท เขยนดวยภาษาองกฤษ ให ใชค าว า “References” บรรณานกรมในวทยานพนธทเขยนดวยภาษาไทย ใหเรยงล าดบรายการภาษาไทยกอน จาก ก ถง ฮ แลวจงตามดวยรายการภาษาองกฤษ จาก A ถง Z ในกรณทเปนวทยานพนธทเขยนดวยภาษาองกฤษ ใหเรยงล าดบรายการภาษาองกฤษไวกอน แลวจงตามดวยรายการภาษาไทย ถาบรรณานกรมไมจบในบรรทดเดยวกน บรรทดตอไปใหเวนเขามา 0.6 นว 3.5 ประเภทของรายการในบรรณานกรม 3.5.1 หนงสอทมผแตงคนเดยว รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง ทกษณา สวนานนท. (2537). การใชคอมพวเตอรเบองตน. กรงเทพฯ: ไฮพรนตง. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ชอเรอง./ครงทพมพ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง Chou, T. (1992). The custom of Cambodia. Bangkok: Siam Society. ถาผแตงมชอกลาง ใหใชตวอกษรตวแรกของชอกลาง เชน Omara-Ojungu, P. H. (1992). Resource management in developing countries. Essex: Longman.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 20

รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ. /พมพครงท x./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง ลมล รตตากร. (2530). การใชหองสมด. พมพครงท 7. กรงเทพฯ: สมาคมหองสมดแหงประเทศไทย. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./(xxx ed.)./ครงทพมพ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง Summer, M. (1990). Computer: Concept and uses. 2nd ed. New York: McGraw-Hill. ขอสงเกต - ชอหนงสอใหใชตวพมพใหญส าหรบตวอกษรตวแรกเทานน ยกเวนชอเฉพาะ - ถาชอหนงสอม 2 สวนซงคนดวยเครองหมายอฒภาค ( “:”) ใหใชตวพมพใหญกบตวอกษรตวแรกของค าแรกในชอสวนหลง - ไมมเครองหมายมหพภาค (“.”) หลงชอหนงสอ - ระบครงทพมพส าหรบหนงสอภาษาตางประเทศ ใหใชตวเลขระบครงทและใชตวยอก ากบ (ไมตองยกระดบ) และมเครองหมายมหพภาค (.) ตามหลง ดงน พมพครงท 1 = 1st ed. พมพครงท 2 = 2nd ed. พมพครงท 3 = 3rd ed. พมพครงท 4 = 4th ed. พมพครงท 5 = 5th ed. พมพครงท 6 = 6th ed. 3.5.2 หนงสอทมผแตง 2 คน รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล /และชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 21

ตวอยาง ทศนย ชงเทศ และสมภพ ถาวรยง. (2530). การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธ. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยธรรมศาสตร. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน .,/และนามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง Gilbert, A., & Ganglia, J. (1982). Cities poverty and development urbanization in the third worl. London: Oxford University Press. ขอสงเกต - ใชเครองหมายอฒภาค “,” หลงตวอกษรตวแรกของชอตนผแตงคนแรก - ใชเครองหมาย “&” กอนนามสกลผแตงคนท 2 3.5.3 หนงสอทมผแตง 3-6 คน รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล,/ชอ/นามสกล,/และชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง ประสทธ ฤทธรกษา, วจตรา รพพรรณ, และวสนต พรยะรกษ. (2528). กฎหมายนาร. กรงเทพฯ: ศรสมบตการพมพ. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน.,/นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน.,/&/นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง Gliedman, J., Roth, W., & Diller, L. (1980). The unexpected minority: Handicapped children in America. New York: Harcourt, Brace & Jovanovich.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 22

3.5.4 หนงสอทมผแตงมากกวา 6 คน รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล และคนอนๆ./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง พลประสทธ ฤทธรกษา และคนอนๆ. (2528). กฎหมายนาร. กรงเทพฯ: ศรสมบตการพมพ.

รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน.,/et al.,/ ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. Jackson, M. H., et al. (1991). Environmental Health Rrference Book. Oeford: Butterworth-Heineman. 3.5.5 หนงสอทผแตงมบรรดาศกด ตวอยาง อนมานราชธน, พระยา. (2523). ชวตพระสารประเสรฐทขาพเจารจก. กรงเทพฯ: สองสยาม. เนอง นลรตน, ม.ล. (2539). ชวตในวง. กรงเทพฯ: ศรสารา.

3.5.6 หนงสอทผแตงมสมณศกด ตวอยาง สมเดจพระญาณสงวร (เจรญ สวฑฒโน). (2535). คมอชวต. กรงเทพฯ: ชวนพมพ.

ขอสงเกต - ใหใชชอตามทปรากฏในเอกสาร ผแตงทเปนพระสงฆราชทเปนเชอพระวงศ ใหลงพระนามจรงกอน แลวกลบเอาค าน าหนาแสดงล าดบชนเชอพระวงศไปไวขางหลง เชน ปรมานชตชโนรส , สมเดจพระมหาสมณเจา กรมสมเดจพระ

3.5.7 หนงสอทผแตงใชนามแฝง ตวอยาง น. ณ ปากน า. (2533). พทธประตมากรรมในประเทศไทย. กรงเทพฯ: เมองโบราณ. น.ม.ส. (2496). นทานของ น.ม.ส. พมพครงท 3. พระนคร: คลงวทยา. นชนาถ. (2505). วธปลกไมประดบบาน. พระนคร: แมบานการเรอน. ส . ศวรกษ . (2528). เรองกรมหมนพทยลาภพฤฒยากร ตามทศนะ ส .ศวรกษ . กรงเทพฯ : มลนธเสฐยรโกเศศ- นาคะประทป.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 23

3.5.8 หนงสอทผแตงเปนหนวยงาน รปแบบ (ภาษาไทย) ชอหนวยงาน./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง สถาบนพระปกเกลา. (2550). การเมองประเทศสหราชอาณาจกร. กรงเทพฯ: ไฮพรนตง.

รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) ชอหนวยงาน./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง Bank of Thailand. (1992) . 50 Years of the Bank of Thailand 1942-1992. Bangkok: Amarin.

3.5.9 หนงสอทผแตงและส านกพมพเปนหนวยงานเดยวกน รปแบบ (ภาษาไทย) ชอหนวยงาน./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ผแตง. ตวอยาง ทบวงมหาวทยาลย. (2523). การศกษาปญหาในการผลตแพทยและแนวทางแกไขปญหา. กรงเทพฯ: ทบวงมหาวทยาลย. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) ชอหนวยงาน./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/Author. ตวอยาง American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association. 6th ed. Washington, DC: Author.

3.5.10 หนงสอแปล รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ผแปล)./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 24

ตวอยาง ศกด บวร. (ผแปล). (2536). คมอดแลสขภาพลกนอยยามปวยไข. กรงเทพฯ: สมต. อ าภา โอตระกล. (ผแปล). (2543). พลเรอนเหมอนกน. กรงเทพฯ: สามญชน. สปอก, เบนจามน, และโรเทนเบรก, ไมเคล บ. (2536). คมอดแลสขภาพลกนอยยามปวยไข. แปลโดย ศกด บวร. กรงเทพฯ: สมต.

ขอสงเกต - ใหระบค าวา “ผแปล” ในวงเลบหลงชอผแปล

3.5.11 หนงสอทมบรรณาธการ ผเรยบเรยง ผรวบรวม รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(บก.)/(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง สวรรณา เกรยงไกรเพชร. (บรรณาธการ.). (2531). น.ม.ส. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. นนทยา สวางวฒธรรม. (ผเรยบเรยง). (2541). ขาวกบวถชวตไทย. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: ส านกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(Ed.)./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง Kasdorf, W. E. (Ed.). (2003). The Columbia guide to digital publishing. New York: Columbia University Press.

3.5.12 บทหนงในหนงสอทมบรรณาธการ รปแบบ (ภาษาไทย)

ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอบทในหนงสอ./ใน/ชอบรรณาธการ/(บก.),/ชอหนงสอ/(หนา/เลขหนา)./สถานทพมพ:/ส านกพมพ. ตวอยาง สมใจ บญศร. (2553). ระบบอนเตอรเนต. ใน สมาคมโทรคมนาคม.(บรรณาธการ.), สารสนเทศ เพอการสอสาร. หนา 14- 15. กรงเทพฯ: สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 25

รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ชอบทในหนงสอ./In/ชอบรรณาธการ/(Ed.),/ชอหนงสอ/(pp./เลขหนา)./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง Haybron, D. M. (2008). Philosophy and the science of subjective well-being. In M. Eid & R. J. Larsen (Eds.), The science of subjective well-being (pp. 17-43). New York: Guildford Press. 3.5.13 บทความในวารสาร รปแบบ (ภาษาไทย)

ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร./ปของวารสาร(ฉบบท),/เลขหนา.

ตวอยาง นตยา เงนประเสรฐศร. (2544). องคการแนวนอน. วารสารสงคมศาสตรและมนษยศาสตร. 27(34), 37-42.

ขอสงเกต - ชอวารสารและปของวารสารเปนตวหนา - หมายเลขหนาไมตองมค าวา “หนา” น า รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล ,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปท พมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร. /ปของวารสาร (ฉบบท),/เลขหนา. ตวอยาง Choomchuay, S. (1994). On the implementation of finite field operations. Ladkrabang Engineering Journal. 3(111), 7-16. ขอสงเกต - ชอบทความตวใหญเฉพาะตวแรกของค าแรก ยกเวนชอเฉพาะหรออยหลงเครองหมายวรรคตอน - ชอวารสารเปนตวหนา และใชตวพมพใหญส าหรบตวอกษรแรกของแตละค า - ปของวารสารเปนตวหนา

- ฉบบทอยในวงเลบตดกบปของวารสารโดยไมวรรค แตอาจไมมกไดถาไมทราบ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 26

3.5.14 บทความในวารสารทไดจากอนเทอรเนต รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร./ปของวารสาร(ฉบบท),/เลขหนา./สบคนจาก/ชอเวบไซต ตวอยาง นตยา เงนประเสรฐศร. (2544). องคการแนวนอน. วารสารสงคมศาสตรและมนษยศาสตร. 27(34), 37-42. สบคนจาก http://www.ku.ac.th รปแบบ (ภาษาตางประเทศ)

นามสกล ,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ชอบทความ./ชอวารสาร /ปของวารสาร (ฉบบท),/เลขหนา./Retrieved from/ชอเวบไซต

ตวอยาง Choomchuay, S. (1994). On the implementation of finite field operations. Ladkrabang Engineering Journal. 3(111), 7-16. Retrieved from http://www.ladkrabang.ac.th ขอสงเกต - มรปแบบเหมอนกบบทความในวารสาร ยกเวนไมระบเลขหนาเพราะเวบไซตไมมเลขหนา จงใชเครองหมายมหพภาค (“.”) ทายวงเลบฉบบท - ใชค าวา “สบคนจาก” หนาชอเวบไซต - ไมตองมจด (“.”) หลงชอเวบไซต

3.5.15 บทความในนตยสาร รปแบบ (ภาษาไทย)

ชอ/นามสกล./(ป,/เดอน)./ชอบทความ./ชอนตยสาร./ปของวารสาร(ฉบบท),/เลขหนา. ตวอยาง เอกราช ลกษณสมฤทธ. (2552, กนยายน). สรางบานตรงใจ ใชวสดใหเปน. บานและสวน.

34(397), 248-252.

รปแบบ (ภาษาตางประเทศ)

นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ป ,/เดอน)./ชอบทความ./ชอนตยสาร ./ปของวารสาร (ฉบบท),/เลขหนา.

บณฑต

วทยาลย


http://www.ladkrabang.ac.th/


ห น า | 27

ตวอยาง Chamberlin, J., (1996, January). Unified disparity: Theory and practice of union listing. Computer in Libraries. 16(1), 39-42.

ขอสงเกต -มรปแบบคลายกบวารสาร แตใหเพมเดอนทนตยสารนนออกจ าหนาย 3.5.16 บทความในนตยสารทไดจากอนเทอรเนต รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ป ,/เดอน)./ชอบทความ./ชอนตยสาร./ปของวารสาร(ฉบบท )./สบคนจาก/ชอเวบไซต.

ตวอยาง เอกราช ลกษณสมฤทธ. (2552, กนยายน). สรางบานตรงใจ ใชวสดใหเปน. บานและสวน. 34(397). สบคนจาก http://www.baanlaesuan.com. ขอสงเกต - มรปแบบเหมอนกบบทความในนตยสาร ยกเวนไมระบเลขหนาเพราะเวบไซตไมม เลขหนา จงใชเครองหมายมหพภาค (“.”) ทายวงเลบฉบบท - ใชค าวา “สบคนจาก” หนาชอเวบไซต 3.5.17 บทความในหนงสอพมพ รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ป,/เดอน/วนท)./ชอบทความ./ชอหนงสอพมพ./หนา.

ตวอยาง ไชยนต ไชยพร. (2553, มนาคม 21). คณธรรมทางการเมองทเกดขน. กรงเทพธรกจ. หนา 14.

ขอสงเกต - ชอหนงสอพมพ เปนตวหนา - ระบเลขหนาโดยใหมค าวา “หนา” ดวย รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ป,/เดอน/วนท)./ชอบทความ./ชอหนงสอพมพ./หนา.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 28

ตวอยาง Vanijaka, V. (2010, March 28). A small victory for the red shirts. Bangkok Post. p. A1. ขอสงเกต - ถาบทความมความยาวมากกวาหนงหนา ใหใช “pp.” แทน “p.”

3.5.18 บทความในหนงสอพมพทไดจากอนเทอรเนต รปแบบ (ภาษาไทย)

ชอ/นามสกล./(ป,/เดอน/วนท)./ชอบทความ./ชอหนงสอพมพ./สบคนจาก/ชอเวบไซต ตวอยาง ไชยนต ไชยพร. (2553, มนาคม 21). คณธรรมทางการเมองทเกดขน. กรงเทพธรกจ. สบคนจาก http://www.bangkokbiz.com


นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ป,/เดอน/วนท)./ชอบทความ./ชอหนงสอพมพ./Retrieved from/ชอเวบไซต

ตวอยาง Vanijaka, V. (2010, March 28). A small victory for the red shirts. Bangkok Post. Retrieved from http://www.bangkokpost.com 3.5.19 บทความทน าเสนอในงานประชมวชาการ รปแบบ (ภาษาไทย)

ชอ/นามสกล./(ป, เดอน)./ชอบทความ./ใน/ชองานประชม./จงหวด:/หนวยงานทจด. ตวอยาง สมเกยรต ศภเดช. (2536, สงหาคม). คณสมบตสวชชงของวงจรสองสถานะแบบซมอส.

ใน การประชมทางวศวกรรมไฟฟา ครงท 16. กรงเทพฯ: คณะวศวกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง.


นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ป, เดอน)./ชอบทความ./ใน/ชองานประชม./สถานทพมพ:/หนวยงานทจด.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 29

ตวอยาง Muelbauer, J. (2007, September). Housing, credit, and consumer expenditure. In Housing and consumer behavior. Kansas City, WY: Federal Reserve Bank of Kansas City. 3.5.20 วทยานพนธหรอดษฎนพนธปรญญา สมาคมจตวทยาอเมรกน (2010) ใชค าวา “วทยานพนธระดบปรญญาโท (Master’s Thesis)” และ “ดษฎนพนธระดบปรญญาเอก (Doctoral Dissertation)” รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอวทยานพนธหรอดษฎนพนธ ./วทยานพนธระดบปรญญาโทหรอ ดษฎนพนธระดบปรญญาเอก/สาขาวชา สถาบนการศกษา.

ตวอยาง

เอกกมล พวงเกษม. (2545). ความเชอ ทศนคตตอโฆษณา และพฤตกรรมการหลกเลยงโฆษณา ของผบรโภคทมตอโฆษณาในสอสงพมพและสอกระจายเสยง. วทยานพนธ การศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยทางการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ)./ชอวทยานพนธหรอดษฎนพนธ/Master’s thesis หรอ Doctoral dissertation./สถาบนการศกษา.

ตวอยาง Adams, R. J. (1973). Building a foundation for evaluation of instruction in higher education and continuing education. Doctoral dissertation. Ohio University, Athens.

ขอสงเกต - ชอวทยานพนธเปนตวพมพใหญเฉพาะตวอกษรตวแรกของค าแรกในชอ - ค าระบประเภทของวทยานพนธเปนตวพมพใหญเฉพาะตวอกษรตวแรก

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 30

3.5.21 บทคดยอวทยานพนธ 1) บทคดยอวทยานพนธ จากสงพมพรวมบทคดยอ ชอผแตง. (ปพมพ). ชอวทยานพนธ [บทคดยอ]. วทยานพนธปรญญา. . ., สถาบน. . . ใน ชอสงพมพรวมบทคดยอ. เลขหนา.

รปแบบ (ภาษาไทย) จนตนา ศรธรรมา. (2539). ปจจยทมผลตอคณภาพชวตผสงอายในชนบท จงหวดขอนแกน [บทคดยอ]. วทยานพนธปรญญาพยาบาลศาสตรมหาบณฑต, มหาวทยาลยขอนแกน. ใน บทคดยอวทยานพนธและรายงานการคนควาอสระ มหาวทยาลยขอนแกน. หนา 49-50. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) Jengjalern, P. (1988). Decentralizing rural development planning: A case study of rural employment generation program in northern Thailand [Abstract]. Doctoral Dissertation, Syracuse University. In Dissertation Abstracts International. p. 807A. 3.5.22 บทวจารณ บทวจารณ (Review) เปนบทความทผเขยนเขยนเพอวจารณหนงสอ ภาพยนตร หรอสงบนเทงอน (เชน การแสดงดนตร) ทตพมพในสอตาง ๆ เชน สอรายคาบ เวบไซต หรอบลอก (Blog) รปแบบ (ภาษาไทย)

ชอ/นามสกล./(ปทพมพ,/เดอน/วนท)./ชอบทวจารณ/[บทวจารณ/ชอหนงสอทวจารณ,/โดย/ชอผแตงหนงสอ]./ชอวารสารทบทวจารณปรากฎ./ปของสอ,/หนา.

ตวอยาง สรณฐ ไตลงคะ. (2551). บทวจารณหนงสอสายธารแหงนกคดทฤษฎ เศรษฐศาสตรการเมองกบ สอสารศกษา [บทวจารณ สายธารแหงนกคดทฤษฎ เศรษฐศาสตรการเมองกบสอสาร ศกษา, โดย กาญจนา แกว- เทพ และสมสข หนวมาน]. วารสารเกษตรศาสตร สงคมศาสตร. 29(3), 266-267.

ขอสงเกต - ตวอยางขางตนเปนบทวจารณทปรากฏในวารสาร จงใชรปแบบคลายการอางองวารสาร

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 31


นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทพมพ ,/เดอน/วนท)./ชอบทวจารณ/[Review of the book/ชอหนงสอ,/โดย/ชอผแตงหนงสอ]./ชอสอทบทวจารณปรากฎ,/ปของสอ,/หนา.

ตวอยาง Schatz, B. R. (2000, November 17). Learning by text or context? [Review of the book

The social life of information, by Brown, J. S. & Duguid, P.]. Science, 290, 1304.

ขอสงเกต

- ชอหนงสอทไดรบการวจารณเปนตวเอนและใชตวพมพใหญเฉพาะค าแรก +- ชอวารสารทบทวจารณปรากฎเปนตวหนา - ชอผแตงหนงสอทไดรบการวจารณใชตวอกษรตวแรกของชอตนและชอกลาง (ถาม) และ

นามสกล 3.5.23 หนงสออางอง หนงสออางอง (Reference Book) ไดแก พจนานกรม สารานกรม เปนตน รปแบบ (ภาษาไทย) ชอพจนานกรม./(ปทพมพ)./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542. (2542). กรงเทพฯ: นานม. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) ชอพจนานกรม./ปทพมพ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง Merriam-Webster’s collegiate dictionary. (2005). Springfield, MA: Merriam-Webster. ขอสงเกต - ถ า เ ป น ก า ร พ ม พ ค ร ง ท 2 ข น ไ ป ใ ห ร ะ บ เ ช น เ ด ย ว ก บ ห น ง ส อ 3.5.24 หนงสออางองทระบบรรณาธการ (Editor)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 32

รปแบบ (ภาษาไทย) ชอ/นามสกล./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

สทธวงศ พงษไพบลย. (บรรณาธการ). (2542). สารานกรมวฒนธรรมภาคใต. สงขลา: สถาบนทกษณคดศกษา.


นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(Ed.)./(ปทพมพ)./ชอหนงสอ./สถานทพมพ:/ส านกพมพ.

ตวอยาง VandenBos, G. R. (Ed.). (2007). APA dictionary of psychology. Washington, DC: American Psychological Association.

ขอสงเกต - ใหใชตวยอในการระบชอบรรณาธการ

3.5.25 ภาพยนตร รปแบบ (ภาษาไทย)

ช อ ผ ผ ล ต /น าม ส ก ล ./ (ผ ผ ล ต ) ,/&/ช อ ผ ก าก บ /น าม ส ก ล ./(ผ ก า ก บ )./(ป ท เผ ย แ พ ร ) . /ชอภาพยนตร/[ภาพยนตร]./ประเทศ:/ชอบรษทภาพยนตร.

ตวอยาง เจรญ เอยมพงพร. (ผผลต), & ภวต พนงคศร. (ผก ากบ). (2553). นาคปรก [ภาพยนตร]. ไทย: ไฟวสตาร.

รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตนของผผลต./(Producer),/&/นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตนของผก ากบ./(Director)./(ปทเผยแพร)./ชอภาพยนตร/[Motion picture]./ประเทศ:/ชอบรษทภาพยนตร.

ตวอยาง Bestall, R. L. (Producer), & Johnson, M. S. (Director). (2010). When in Rome [Motion picture]. USA: Touchstone.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 33

3.5.26 ดนตร รปแบบ (ภาษาไทย) ชอผแตงเพลง/นามสกล./(ปทจดลขสทธ)./ชอเพลง [บนทกโดย/ชอศลปน (ถาเปนคนละคนกบผแตง)]./ใน/ชออลบม/[ซด, เทป, ฯลฯ]./สถานทพมพ: บรษททผลต.

ตวอยาง ธนกฤต พานชวทย. (2550). ระยะปลอดภย. ใน Wan Sololist [ซด]. กรงเทพฯ: แกรมม. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสกล,/ตวอกษรตวแรกของชอตน./(ปทจดลขสทธ)./ชอเพลง [บนทกโดย/ชอศลปน]./On/ชออลบม/[ซด, เทป, ฯลฯ]./จงหวด: บรษททผลต.

ตวอยาง Lang, K. D. (2008). Shadow and the frame. On Watershed [CD]. New York: Nonesuch Records.

3.5.27 การสมภาษณ รปแบบ (ภาษาไทย) ชอผใหสมภาษณ/นามสกล./(ปทใหสมภาษณ , เดอน/วนท)./การสมภาษณ/โดย/ชอผสมภาษณ [บนทกเทป]./หนวยงาน,/จงหวด.

ตวอยาง โรจน งามแมน. (2545, เมษายน 15). การสมภาษณ โดย สนต อมใจจตต [บนทกเทป]. ส านกงาน หนงสอพมพไทยโพสต, กรงเทพฯ. รปแบบ (ภาษาตางประเทศ) นามสก ล ,/ต ว อ กษ รต วแรกของช อต น ของผ ให ส มภ าษ ณ ./ (ป ท ให ส มภ าษ ณ ,เด อน /วนท)./Interview/by/ชอผสมภาษณ [Tape recording]./หนวยงาน:/สถานทพมพ.

ตวอยาง Cartwright, J. (1996, November 8). Interview by P. Chotsawad [Tape recording]. Magic Lamp Company, New York: Nonesuch Records.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 34

3.6 วธลงรายการในบรรณานกรม 3.6.1 ผแตง

1) ชอผแตงไมตองใชค าน าหนานาม เชน นาย นาง นางสาว ดร . ศ. นายแพทย ยกเวน ค าแสดงเชอพระวงศหรอฐานนดรศกด เชน ม.ร.ว. คณหญง ทานผหญง หลวง พระยา เปนตน ใหลงหลงเครองหมายจลภาคทายชอ 2) รายการอางองทเปนภาษาไทย ชอผแตงใหใชชอตวและตามดวยชอสกล 3) รายการอางองทเปนภาษาองกฤษ ชอผแตงใหใชชอสกลน าหนาชอตว โดยคนดวยจลภาค (“,”) ตามดวยอกษรยอของชอแรก และชอกลาง ตามล าดบ 4) ผแตงทมฐานนดรศกด หรอบรรดาศกด ใหใชชอตว ชอสกล ตามดวยเครองหมายจลภาค (“,”) และฐานนดรศกด บรรดาศกด

3.6.2 สถานทพมพและส านกพมพ 1) เอกสารอางองภาษาไทยใหลงชอจงหวดเปนสถานทพมพ ส าหรบกรงเทพมหานคร

ใหใชค าวา “กรงเทพฯ” 2) ถาส านกพมพมส านกงานตงอยหลายเมอง และชอเมองเหลานนปรากฏอยในเอกสารใหใชชอเมองแรกทปรากฏเปนสถานทพมพ 3) ให ลงช อส าน กพ มพ โดยไม ต องใส ค าว า “ส าน กพมพ” “บรษ ท -- จ าก ด” “Publisher” “Co---Inc.” “Co. Ltd.” เชน “ส านกพมพดอกหญา” ใหลงวา “ดอกหญา” “บรษท ประชาชาง จ ากด” ใหลงวา “ประชาชาง” 4) ถาไมปรากฏชอส านกพมพ ใหลงชอโรงพมพโดยใสค าวา “โรงพมพ” ไวดวย 5) ส านกพมพทเปนสมาคม มหาวทยาลย ใหระบชอเตม เชน ส านกพมพ หรอโรงพมพ เชน ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย ส านกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร เปนตน 6) ผพมพเปนหนวยงานในภาครฐและเอกชนใหใชชอหนวยงานนนเปนส านกพมพแทน เชน ปทมธาน: ส านกงานเขตพนทการศกษาปทมธาน 7) ไมปรากฏชอผด าเนนการจดพมพ ใหระบ ม .ป.ท. (ไมปรากฏทพมพ) และ n.p. (no place of publishing) ในภาษาองกฤษ 3.6.6 ปทพมพ 1) ใหลงปทพมพตามทปรากฏในเอกสารดวยเลขอารบค 2) ถาไมปรากฏปทพมพของเอกสารนนใหระบ ม .ป.ป. (ไมปรากฏปทพมพ) และn.d. (no date) ในภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



บรรณานกรม

จฬาลงกรณมหาวทยาลย. (2546). คมอการพมพวทยานพนธ. กรงเทพฯ: หนวยงานมาตรฐาน วทยานพนธและเผยแพร งานมาตรฐานการศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย. มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. (2549). คมอวทยานพนธ. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. มหาวทยาลยเชยงใหม. (2547). คมอการเขยนวทยานพนธและการคนควาแบบอสระ. เชยงใหม: มหาวทยาลยเชยงใหม. มหาวทยาลยบรพา. (2537). คมอการท าวทยานพนธ. ชลบร: มหาวทยาลยบรพา. มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ. (2547). คมอการเขยนวทยานพนธ. ปทมธาน: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. (2540). คมอวทยานพนธ. กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. (2550). คมอการจดท าปรญญานพนธ และสารนพนธ. กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. มหาวทยาลยศลปากร. (2533). คมอการเรยบเรยงวทยานพนธ. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศลปากร. สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง. (2537). คมอเรยบเรยงวทยานพนธ. กรงเทพฯ: สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง. ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. (2544). คมอการเขยนรายงานการวจย. กรงเทพฯ: ส านกงานเลขานการคณะกรรมการกลมภารกจดานการพฒนาสงคมและวฒนธรรม. ส านกงานมาตรฐานการศกษา กระทรวงศกษาธการ. (2544). คมอการเขยนผลงานทางวชาการ. กรงเทพฯ: เสมาธรรม. บณ

ฑตวทยาลย



ภาคผนวก

(ขนาดอกษร 18 pt จดกงกลาง)

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ก ตวอยาง ปกเคาโครงวทยานพนธ/ภาคนพนธ และการคนควาอสระ

-ปกเคาโครงวทยานพนธภาษาไทย -ปกเคาโครงวทยานพนธภาษาองกฤษ -ปกเคาโครงภาคนพนธภาษาองกฤษ -ปกเคาโครงการคนควาอสระภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 38

เคาโครงวทยานพนธ/ภาคนพนธ และการคนควาอสระ

ชอนกศกษา กฤตภาส แสงเดอน รหสประจ าตว 50B53180119 ปรญญา บรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชา บรหารธรกจ ประธานทปรกษาวทยานพนธ รองศาสตราจารยวนทนย ภมภทราคม กรรมการทปรกษาวทยานพนธ ผชวยศาสตราจารย ดร.บญเสรม นาคภบาล ชอเรองวทยานพนธ/ภาคนพนธ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธาน Health Spa Management in Pathum Thani

1.5 นว

1.5 นว 1 นว

1 นว

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 39

THESIS PROPOSAL

Student Kritaphat Saengduan Student ID 50B53180119 Degree Master Degree of Business Administration Field of Study Business Administration Thesis Advisor Associate Professor Wantanee Phumpatrakom Thesis Co-Advisor Assistant Professor Dr.Boonserm Kakphibal

Thesis Title Health Spa Management in Pathum Thani

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 40

TERM PAPER PROPOSAL

Student Kritaphat Saengduan Student ID 50B53180119 Degree Master Degree of Business Administration Field of Study Business Administration Term Paper Advisor Associate Professor Wantanee Phumpatrakom Term Paper Co-Advisor Assistant Professor Dr.Boonserm Kakphibal

Term Paper Health Spa Management in Pathum Thani

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 41

INDEPENDENT STUDY PROPOSAL

Student Kritaphat Saengduan Student ID 50B53180119 Degree Master Degree of Business Administration Field of Study Business Administration Independent Study Advisor Associate Professor Wantanee Phumpatrakom Independent Study Co-Advisor Assistant Professor Dr.Boonserm Kakphibal

Independent Study Health Spa Management in Pathum Thani

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ข ตวอยาง หวขอเคาโครงวทยานพนธ/ภาคนพนธ /การคนควาอสระ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 43

เคาโครงวทยานพนธ/ภาคนพนธ/การคนควาอสระ ชอเรอง .............................................................................................................................. ............... ......................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. ..................

1. ความเปนมาและความส าคญของปญหา (Statement and significance of the problems) ............................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. .........................................

2. วตถประสงคของการวจย (Objectives) ............................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. .............................................

3. สมมตฐานของการวจย (Hypothesis) ............................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. .............................................

4. ขอบเขตของการวจย (Scope of the study) ............................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. ............................................. 5. ขอตกลงเบองตน (Assumption)

............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................. 6. ขอจ ากดของการวจย (Limitation of the study)

............................................................................................................................. ............................................................................................................................................... ................................. 7. ค าจ ากดความทใชในการวจย (Operation)

............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................. 8. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

............................................................................................................................. ................................................................................................................................... .............................................

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 44

9. เอกสารและงานวจยทเกยวของ (Literature review) ............................................................................................................................. .................

.................................................................................................................. ............................................. 10.กรอบแนวคดทใชในการวจย ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ...................................

11. วธด าเนนการวจย (Research methodology) 11.1 ประชากรและกลมตวอยาง 11.2 ตวแปรทใชในการวจย 11.3 เครองมอและการพฒนาเครองมอ 11.4 การเกบรวบรวมขอมล 11.5 การวเคราะหขอมล

12. เอกสารอางอง/บรรณานกรม ..................................................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ...................................

0.6” “Wนว

0.6” “Wนว

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ค ตวอยาง สนปก ปกนอก และปกใน

-ตวอยาง สนปกและปกนอกวทยานพนธภาษาไทย -ตวอยาง สนปกและปกนอกวทยานพนธภาษาองกฤษ -ตวอยาง ปกในวทยานพนธภาษาไทย -ตวอยาง ปกในวทยานพนธภาษาองกฤษ -ตวอยาง สนปกและปกนอกภาคนพนธภาษาไทย -ตวอยาง สนปกและปกนอกภาคนพนธภาษาองกฤษ -ตวอยาง ปกในภาคนพนธภาษาไทย -ตวอยาง ปกในภาคนพนธภาษาองกฤษ -ตวอยาง สนปกและปกนอกการคนควาอสระภาษาไทย -ตวอยาง สนปกและปกนอกการคนควาอสระภาษาองกฤษ -ตวอยาง ปกในการคนควาอสระภาษาไทย -ตวอยาง ปกในการคนควาอสระภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 46

การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในเขตจงหวดปทมธาน พนโท กฤภาส แสงเดอน พ.ศ. 2556

ระยะหาง 1 นว

การจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธาน

พนโท กฤตภาส แสงเดอน

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

พ.ศ. 2556

ตวอยาง สนปกและปกนอกวทยานพนธภาษาไทย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 47

HEALTH SPA MANAGEMENT IN PATHUM THANI Lieutenant General KRIPAPHAT SAENGDUAN 2013

HEALTH SPA MANAGEMENT IN PATHUM THANI

KRITAPHAT SAENGDUAN

A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF BUSINESS ADMINSTRATION

IN BUSINESS ADMINISTRATION GRADUATE SCHOOL

VALAYA ALONGKORN RAJABHAT UNIVERSITY UNDER THE ROYAL PATRONAGE PATHUM THANI

2013

ระยะหาง 1 นว

ตวอยาง สนปกและปกนอกวทยานพนธองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 48

การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในเขตจงหวดปทมธาน

พนโท กฤตภาส แสงเดอน

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ


พ.ศ. 2556

ตวอยาง ปกในวทยานพนธภาษาไทย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 49

HEALTH SPA MANAGEMENT IN PATHUM THANI

Lieutenant General KRITAPHAT SAENGDUAN

A THESIS SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF BUSINESS ADMINSTRATION



2013

ตวอยาง ปกในวทยานพนธภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 50

ความผกพนตอองคกรของพนกงานบรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน)

สรนาตย กฤษฏาธาร

ภาคนพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ


พ.ศ. 2556

ความผกพนตอองคกรของพนกงานบรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน) สรนาตย กฤษฏาธาร) พ.ศ.2556

ตวอยาง สนปกและปกนอกภาคนพนธภาษาไทย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 51

THE ORGANIZATIONAL COMMITMENT OF EMPLOYEES

IN THAI AIRWAYS INTERNATIONAL PUBLIC COMPANY LIMITED

SIRINART KRISDATARN

A TERM PAPER SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS

FOR THE DEGREE OF MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION IN BUSINESS ADMINISTRATION

GRADUATE SCHOOL VALAYA ALONGKORN RAJABHAT UNIVERSITY

UNDER THE ROYAL PATRONAGE PATHUM THANI 2013

THE ORGANIZATIONAL COMM

ITMENT OF EM

PLOYEES IN THAI AIRWAYS

INTERNATIONAL PUBLIC COMPANY LIM

ITED SIRINART KRISDATARN 2013

ตวอยาง สนปกและปกนอกภาคนพนธภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 52

ความผกพนตอองคกรของพนกงานบรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน)

สรนาตย กฤษฏาธาร

ภาคนพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ


2556

ตวอยาง ปกในภาคนพนธภาษาไทย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 53

THE ORGANIZATIONAL COMMITMENT OF EMPLOYEES IN THAI AIRWAYS INTERNATIONAL PUBLIC COMPANY LIMITED

SIRINART KRISDATARN

A TERM PAPER SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF BUSINESS ADMINISSTRATION



2013

ตวอยาง ปกในภาคนพนธภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 54

การมสวนรวมของประชาชนในการพฒนาทองถนของเทศบาลนครรงสต จงหวดปทมธาน

ตรยรตน พทกษกล

การคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญารฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน พ.ศ. 2556

การมสวนรวมของประชาชนในการพฒนาทองถนของเทศบาลนครรงสต จงหวดปทมธาน ตรยรตน พทกษกล พ.ศ.2556

ตวอยาง สนปกและปกนอกการคนควาอสระภาษาไทย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 55

PEOPLE’S PARTICIPATION IN THE LOCAL DEVELOPMENT OF RANGSIT CITY MUNICIPALITY,

PATHUM THANI PROVINCE

TRAIRAT PITAKKUL

AN INDEPENDENT STUDY SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF PUBLIC ADMINISTRATION

IN PUBLIC ADMINISTRATION GRADUATE SCHOOL


2013

PEOPLE’S PARTICIPATION IN THE LOCAL DEVELOPMENT OF RANGSIT CITY M

UNICIPALITY, PATHUM

THANI PROVINCE TRAIRAT PITAKKUL 2013

ตวอยาง สนปกและปกนอกการคนควาอสระภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 56

การมสวนรวมของประชาชนในการพฒนาทองถนของเทศบาลนครรงสต จงหวดปทมธาน

ตรยรตน พทกษกล

การคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญารฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชารฐประศาสนศาสตร


พ.ศ. 2556

ตวอยาง ปกในการคนควาอสระภาษาไทย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 57

PEOPLE’S PARTICIPATION IN THE LOCAL DEVELOPMENT OF RANGSIT CITY MUNICIPALITY, PATHUM THANI PROVINCE

TRAIRAT PITAKKUL

AN INDEPENDENT STUDY SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF PUBLIC ADMINISTRATION

IN PUBLIC ADMINISTRATION GRADUATE SCHOOL


2013

ตวอยาง ปกในการคนควาอสระภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ง ตวอยาง ใบรบรองวทยานพนธ

-ตวอยาง ใบรบรองวทยานพนธภาษาไทย -ตวอยาง ใบรบรองวทยานพนธภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 59

ใบรบรองวทยานพนธ


-------------------------------------------------------------- ชอเรองวทยานพนธ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธาน ชอนกศกษา กฤตภาส แสงเดอน รหสประจ าตว 50B53180119 ปรญญา บรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชา บรหารธรกจ

คณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ คณะกรรมการสอบวทยานพนธ

............................................................. ประธาน ......................................................... ประธาน

(รองศาสตราจารยวนทนย ภมภทราคม) (ผชวยศาสตราจารย ดร.สทธ ธรสรณ)

........................................................... กรรมการ ......................................................... กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.บญเสรม นาคภบาล) (รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม)

........................................................ กรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.บญเสรม นาคภบาล)

........................................................ กรรมการและเลขานการ

(รองศาสตราจารยวนทนย ภมภทราคม)

........................................................ ผทรงคณวฒ

(อาจารย ดร.กตมา ทามาล)

........................................................ (ผชวยศาสตราจารย ดร.ธรธนกษ ศรโวหาร)

คณบดบณฑตวทยาลย วนท........... เดอน ......................... พ.ศ. ............

ลขสทธของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

ตวอกษร 18

1.5 นว

1.5 นว 1 นว

1 นว

ตวอกษร 16

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 60

THESIS APPROVAL GRADUATE SCHOOL


................................................................. Thesis Title Health Spa Management in Pathum Thani Student Kritaphat Saengduan Student ID 50B53180119 Degree Master Degree of Business Administration Field of Study Business Administration

Thesis Advisors Thesis Examination Committee

................................................. Thesis Advisor ......................................................... Chairperson

(Associate Professor Wantanee Phumpatrakom) (Assistant Professor Dr.Sid Terasorn)

................................................. Thesis Co-Advisor ......................................................... Member (Assistant Professor Dr.Boonserm Nakphibal) (Associate Professor Warunee Chaosukum)

........................................................ Member (Assistant Professor Dr.Boonserm

Nakphibal)

........................................................ Member (Associate Professor Wantanee Phumpatrakom)

........................................................ Member (Dr.Kittima Tamalee)

........................................................

(Assistant Professor Dr.Theathanick Sirwoharn) Dean of Graduate School

2013

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก จ ตวอยาง บทคดยอวทยานพนธ ภาษาไทย/ภาษาองกฤษ

-ตวอยาง บทคดยอวทยานพนธภาษาไทย -ตวอยาง บทคดยอวทยานพนธภาษาองกฤษ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 62

ชอเรองวทยานพนธ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธาน ชอนกศกษา กฤตภาส แสงเดอน รหสประจ าตว 50B53180119 ปรญญา บรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชา บรหารธรกจ ประธานทปรกษาวทยานพนธ รองศาสตราจารยวนทนย ภมภทราคม กรรมการทปรกษาวทยานพนธ ผชวยศาสตราจารย ดร.บญเสรม นาคภบาล

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอศกษารปแบบการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธานเกยวกบโครงสรางองคการ ความคดเหนของเจาของหรอผจดการเกยวกบการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ความคดเหนของพนกงานเกยวกบระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพและเพอเปรยบเทยบความคดเหนของพนกงานเกยวกบระดบความส าคญในการจดการธรกจ สปาเพอสขภาพตามปจจยสวนบคคลของพนกงาน กลมตวอยางในการวจยประกอบดวยเจาของหรอผจดการรานสปาเพอสขภาพจ านวน 10 คน และพนกงานทท างานในรานสปาเพอสขภาพจ านวน 179 คน เครองมอทใชในการวจยคอ แบบสมภาษณเจาของหรอผจดการและแบบสอบถามพนกงานเกยวกบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ โดยแบบสอบถามพนกงานมคาความเชอมนเทากบ 0.95 สถตในการวเคราะหขอมล คอ ความถ รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน คาทและคาเอฟ ผลการวจยพบวา

1. เจาของหรอผจดการเหนวารปแบบการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธานเปนโครงสรางองคการแบบงาย โดยมเจาของหรอผจดการและพนกงานท างานรวมกน

2. ความคดเหนของเจาของหรอผจดการเกยวกบการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ พบวา ดานการวางแผน สวนใหญตดสนใจและจดท าแผนการด าเนนงานดวยการวเคราะหสภาพเศรษฐกจในปจจบน ดานการจดองคการ สวนใหญจดโครงสรางองคการซงมรปแบบชดเจนโดยปฏบตงาน ตามหนาททก าหนดไว ดานการสงการ สวนใหญสงการตามล าดบชนตามโครงสรางขององคการ ดานการประสานงาน สวนใหญประสานงานตามแผนทก าหนดไว และดานการควบคม สวนใหญก ากบดแลใหการด าเนนงานกจกรรมตาง ๆ เปนไปตามแผนทก าหนดไว 3. ความคดเหนของพนกงานเกยวกบระดบความส าคญของการจดการธรกจ สปาเพอสขภาพ พบวา การจดการธรกจสปาเพอสขภาพโดยภาพรวม ดานการวางแผน ดานการจดองคการ

1.5 นว

1.5 นว 1 นว

1 นว

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 63

Thesis Title Health Spa Management in Pathum Thani Student Kritaphat Saengduan Student ID 50B53180119 Degree Master Degree of Business Administration Field of Study Business Administration Thesis Advisor Associate Professor Wantanee Phumpatrakom Thesis Co – Advisor Assistant Professor Dr.Boonserm Nakphibal ABSTRACT The purposes of this research were to study the organizational structure of health spa in Pathum Thani, the opinion of the owners or managers of health spa on health spa management and the opinion of the spa employees on health spa management and compared the opinion of the health spa employees on health spa management at the significant level of .05. The samples of this research were 10 owners or managers of health spa and 179 health spa employees. The instrument used to collect the data included an interview for the owners or the managers and a questionnaire for health spa employees with the reliability of 0.95. The statistics used to analyze the data were frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test and F-test. The findings were as follows:

1. The opinion of the owners or the managers of health spa perceived the structure of health spa as simple which the owners or the managers work together.

2. The opinion of the owners or the managers of health spa on planning aspect; the majority of them made decisions by analyzing the present economic issue. Organizing aspect; they used clear structures and work accordance with the stated organizing. Commanding aspect; they commanded according to the structure of the organization. Coordinating aspect; they coordinated according to the stated plan. Controlling aspect; they controlled the activities according to the organizational plans.

3. The opinion of the health spa employees about the health spa management as a whole, and all aspects were at a high level, while the highest mean was the planning aspect and the lowest mean was the coordinating aspect.

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ฉ ตวอยาง กตตกรรมประกาศ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 65

1.5 นว

1.5 นว 1 นว

1 นว

กตตกรรมประกาศ

วทยานพนธนส าเรจดวย ความกรณาจากบคคลหลายทาน ผวจยขอกราบขอบพระคณ ทกทานไว ณ ทนเปนอยางสง โดยเฉพาะอยางยงรองศาสตราจารยวนทนย ภมภทราคม ประธานทปรกษาวทยานพนธ และผชวยศาสตราจารย ดร.บญเสรม นาคภบาล กรรมการทปรกษาวทยานพนธ ซงไดใหค าปรกษาแนะน าในการแกไขวทยานพนธฉบบนส าเรจสมบรณดวยความเอาใจใสตลอดมา ขอขอบพระคณ อาจารย ดร.สเทพ บญซอน อาจารย ดร.อรวรรณ ภสสรศร รองศาสตราจารยวรณ เชาวนสขม คณอภชย เจยรอดศกด คณชศกด เดชเกรยงไกรกล ทกรณาสละเวลาตรวจสอบคณภาพเครองมอส าหรบการวจยครงน และคณาจารยทกทานทใหความรในทกวชา

คณคาและประโยชนทไดรบจากวทยานพนธเลมน ผวจยขอมอบเปนกตญญตาบชาแด บดา มารดา คร อาจารย ตลอดจนผมพระคณทกทาน

กฤตภาส แสงเดอน

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ช ตวอยาง สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพประกอบ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 67

สารบญ หนา

บทคดยอภาษาไทย............................................................................................................................. .... ก บทคดยอภาษาองกฤษ......................................................................................................... ................. ค กตตกรรมประกาศ...................................................................................................................... .......... จ สารบญ............................................................................................................................. .................... ฉ สารบญตาราง............................................................................................................................. ........... ซ สารบญภาพ........................................................................................................... .............................. ญ บทท 1 บทน า............................................................................................................................. ......... 1 1.1 ความเปนมาและความส าคญของปญหา.................................................................... 2 1.2 วตถประสงคของการวจย................................................................................... ........... 3 1.3 กรอบแนวคดทใชในการวจย............................................................................. ............. 4 1.4 สมมตฐานของการวจย................................................................................... ............... 4 1.5 ขอบเขตของการวจย...................................................................................... .............. 4 1.6 ค าจ ากดความทใชในการวจย........................................................................... ............. 4 1.7 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ................................................................................ ........... 9 บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ.................................................................................... ......... 10 2.1 แนวคดเกยวกบสขภาพองครวม และสปา.......................................................... .......... 10 2.2 แนวคดและทฤษฏเกยวกบการจดการ............................................................... ......... 28 2.3 แนวคดเกยวกบการจดรปแบบการจดการธรกจ......................................................... 54 2.4 แนวคดการจดการตลาดธรกจสปา.............................................................................. 63 2.5 การจดการดานบคลากรในธรกจสปา.......................................................................... 80 2.6 แนวคดดานการจดการผลตภณฑในธรกจสปา............................................................ 94 2.7 จดเรมตนของสปา........................................................................................... ............... 10 2.8 งานวจยทเกยวของ...................................................................................................... 11 บทท 3 วธด าเนนการวจย........................................................................................................... ..... 124 3.1 ประชากรและกลมตวอยาง................................................................................. ........ 124 3.2 ตวแปรทใชในการวจย........................................................................................ ........ 126 3.3 เครองมอทใชในการวจย................................................................................... .......... 126 3.4 การหาคาความเทยงตรงของเครองมอ.............................................................. ......... 127 3.5 วธด าเนนการศกษา.................................................................................................... 128 3.6 การเกบรวบรวมขอมล....................................................................................... ......... 129 3.7 วธวเคราะหขอมล................................................................................... .................... 131

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 68

สารบญ (ตอ)

หนา

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล.................................................................................................. ...... 132 4.1 สญลกษณทใชในการวเคราะหขอมล.................................................................. ....... 132 4.2 ตวแปรทศกษา........................................................................................................... 133 4.3 ผลการวเคราะหขอมล........................................................................................... .... 133 บทท 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ.................................................................................. 162 5.1 สรปผลการวจย......................................................................................................... 162 5.2 อภปรายผลการวจย................................................................................................... 169 5.3 ขอเสนอแนะ....................................................................................................... ....... 175 บรรณานกรม................................................................................................................... .................. 177 ภาคผนวก...................................................................................................................... .................... 181 ภาคผนวก ก รายชอผทรงคณวฒทตรวจสอบคณภาพเครองมอวจย................................ 182 ภาคผนวก ข แบบบนทกการสมภาษณเจาของหรอผจดการ............................................ 184 ภาคผนวก ค แบบส ารวจความคดเหนของพนกงานเกยวกบการจดการธรกจสปา

เพอสขภาพ ในเขตจงหวดปทมธาน........................................................ .....

198 ภาคผนวก ง ภาพการสมภาษณเจาของหรอผจดการธรกจสปาเพอสขภาพ.................... 204 ภาคผนวก จ บนทกการสมภาษณเจาของหรอผจดการธรกจสปาเพอสขภาพ.................. 210 ภาคผนวก ฉ เกณฑการรบรองคณภาพสถานประกอบการสปาเพอสขภาพ..................... 252 ประวตผวจย........................................................................................................................................ 267

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 69

สารบญตาราง ตารางท หนา

3.1 รายชอรานธรกจสปาเพอสขภาพ จ านวนพนกงานประจ ารานและจ านวน กลมตวอยางของพนกงาน.......................................................................................... ..... 125

3.2 รายชอรานธรกจสปาเพอสขภาพ ทใหความรวมมอในการใหสมภาษณ และใหพนกงานตอบแบบสอบถามครงน................................................................ ........ 126

4.1 จ านวนและคารอยละขอมลทวไปของเจาของหรอผจดการทใหสมภาษณ จ าแนกตามประเภทธรกจสปา........................................................................................ 134

4.2 จ านวนและคารอยละขอมลรปแบบการจดการธรกจสปาเพอสขภาพเกยวกบองคการ จ าแนกตามประเภทธรกจสปา........................................................................................ 136

4.3 จ านวนและคารอยละของปจจยสวนบคคลของกลมตวอยาง จ าแนกตามประเภท....... 142 4.4 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของพนกงานเกยวกบ

การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในดานการวางแผน จ าแนกตามประเภทธรกจ สปาเพอสขภาพ................................................................................................ .............. 144

4.5 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของพนกงานเกยวกบ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในดานการจดองคการ จ าแนกตามประเภทธรกจ สปาเพอสขภาพ........................................................................................................ ...... 146

4.6 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของพนกงานเกยวกบ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในดานการสงการ จ าแนกตามประเภทธรกจ สปาเพอสขภาพ.............................................................................................................. 148

4.7 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของพนกงานเกยวกบ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในดานการประสานงาน จ าแนกตามประเภทธรกจ สปาเพอสขภาพ........................................................................................................ ...... 150

4.8 คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของพนกงานเกยวกบ การจดการธรกจสปาเพอสขภาพในดานการควบคม จ าแนกตามประเภทธรกจ สปาเพอสขภาพ ............................................................................................................. 153

4.9

สรปคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนของพนกงานเกยวกบการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ จ าแนกตามประเภทธรกจ สปาเพอสขภาพ...................................................................................................... ........ 155

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 70

สารบญตาราง (ตอ)

ตารางท หนา 4.10 การเปรยบเทยบคาเฉลยระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ

ตามอายของพนกงาน.............................................................................................. ....... 156 4.11 การเปรยบเทยบคาเฉลยระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ

ตามสถานภาพการสมรสของพนกงาน................................................................... ........ 157 4.12 การเปรยบเทยบคาเฉลยระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ

ตามระดบการศกษาของพนกงาน........................................................................... ....... 158 4.13 การเปรยบเทยบคาเฉลยระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ

ตามประสบการณในการท างานของพนกงาน........................................................ ........ 159 4.14 การเปรยบเทยบคาเฉลยรายคระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ

ตามประสบการณในการท างานของพนกงาน................................................................ 160 4.15 การเปรยบเทยบคาเฉลยระดบความส าคญของการจดการธรกจสปาเพอสขภาพ

ตามประเภทธรกจสปา......................................................................................... .......... 161

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 71

สารบญภาพ

ภาพท หนา 1.1 กรอบแนวคดทใชในการวจย........................................................................................... 3 2.1 โครงสรางองคการแบบงาย................................................................................. ............. 56 2.2 โครงสรางองคการแบบแบงงานตามหนาท.......................................................... .......... 57 2.3 โครงสรางองคการแบบแบงงานเปนฝาย............................................................... .......... 59 2.4 โครงสรางองคการแบบเอสบย ............................................................................. .......... 60 2.5 โครงสรางองคการแบบแมทรกซ ................................................................... ................. 62 2.6 กระบวนการจดการดานผลตภณฑในธรกจสปา................................................... .......... 94 4.1 รปแบบโครงสรางแบบแบคออฟฟซ................................................................... ........... 139

ภาคผนวก ข แบบบนทกการสมภาษณเจาของหรอผจดการ 1 โครงสรางองคการแบบงาย................................................................................... ......... 187 2 โครงสรางองคการแบบแบงงานตามหนาท............................................................. ....... 188 3 โครงสรางองคการแบบแบงงานเปนฝาย.............................................................. .......... 189 4 โครงสรางองคการแบบเอสบย ............................................................................ .......... 190 5 โครงสรางองคการแบบเมทรกซ ........................................................................ ............ 191

ภาคผนวก จ ภาพการสมภาษณเจาของหรอผจดการธรกจสปาเพอสขภาพ 1 การสมภาษณเจาของหรอผจดการณฐนรบวตแอนดสปา................................................ 205 2 การสมภาษณเจาของหรอผจดการแปงร า อไลฟล คาซวล สปา..................................... 205 3 การสมภาษณเจาของหรอผจดการสขชวาสปา.............................................................. 206 4 การสมภาษณเจาของหรอผจดการพนาสปา................................................................... 206 5 การสมภาษณเจาของหรอผจดการสเรยมบวตแอนดสปา.............................................. 207 6 การสมภาษณเจาของหรอผจดการบอดเฟรมบวตแอนดสปา......................................... 207 7 การสมภาษณเจาของหรอผจดการชญาดาสปา.............................................................. 208 8 การสมภาษณเจาของหรอผจดการบานแสงเดอนนวดเพอสขภาพแอนดไทยสปา........... 208 9 การสมภาษณเจาของหรอผจดการบางกอกกอลฟ สปารสอรท...................................... 209

10 การสมภาษณเจาของหรอผจดการเซนตคารลอส เมดคลสปา..................................... 209

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ซ ตวอยาง รปแบบการเขยนบทท 1 – บทท 5

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 73

บทท 1 บทน า

1.1 ความเปนมาและความส าคญของปญหา

------------- (กลาวถงความเปนมา และความส าคญของเรองและประเดนส าคญทจะศกษาโดยเขยนใหกะทดรดชดเจน)

1.2 วตถประสงคของการวจย -------------- (กลาวถงวตถประสงคของการวจย วาตองการทจะพสจนเรองอะไรหรอ

ตองการทจะรเรองอะไร)

1.3 สมมตฐานของการวจย -------------- (กลาวถงการตอบปญหาลวงหนา จากวตถประสงคตงไว โดยอางองหลกการ

ทฤษฎเกยวของ)

1.4 ขอบเขตของการวจย -------------- (กลาวถงขอบขายเกยวกบปรากฏการณบคคลหรออาคาร สถานท และ

ชวงเวลา)

1.5 ขอตกลงเบองตน --------------- (กลาวถงเงอนไขทผวจยก าหนดขนเพอ

1.6 ขอจ ากดของการวจย ---------------- (กลาวถงเงอนไขทท าใหงานวจยไมสามารถด าเนนไปไดโดยสมบรณ)

1.7 ค าจ ากดความทใชในการวจย ---------------- (กลาวถงค าจ ากดความเชงปฏบตการทผวจยก าหนดขน)

1.8 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ---------------- (กลาวถงประโยชนของงานวจยทมตอองคกร หรอหนวยงาน)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 74

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ

(กลาวถงแนวคดทฤษฎ วรรณกรรม หรอผลงานวจยทมผท ามาแลว และมความส าคญตอ

งานวจยนเพอเปนแนวทางเขาสกระบวนการวจย ซงประกอบดวย 3 สวน ดงน สวนแรก เปนการกลาวน าวาผท าวทยานพนธและภาคนพนธจะน าเสนอแนวคด ทฤษฎ

วรรณกรรมหรอ ผลงานวจยในเรองใดบางทเกยวของกบเรองวทยานพนธและภาคนพนธทจะท า สวนทสอง เปนการกลาวถงรายละเอยดของแตละเรองตามทเสนอไวในสวนแรก สวนสดทาย เปนการสรปเรองทกลาวไวในสวนทสอง โดยสรปประเดนใหเกยวของกบเรอง

วทยานพนธและภาคนพนธทจะท า) กรอบแนวคดทใชในการวจย

.........................(กลาวถงกรอบแนวคดหลกทผวจยก าหนดเปนกรอบในการวจย)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 75

...................................................(เนอความทบรรยายกอน).................................................................

(เวน 1 บรรทด)

(เวน 1 บรรทด) ภาพท 2.1 แผนผงโครงสรางการบรหารงานโรงเรยนอนบาลวดอางทอง (เวน 1 บรรทด) (เนอความตอไป)............................................................................................................................. ...... ................................................................................................................... (เนอความทบรรยายมากอน) (เวน 1 บรรทด)

ผอ านวยการ

คณะกรรมการโรงเรยน คณะกรรมการทปรกษา

ผชวยผอ านวยการ

ฝายวชาการ ฝายธรการ ฝายปกครอง ฝายบรการ

หวหนาสายงาน

หวหนากลมประสบการณ หวหนาสายชน หวหนาอาคาร

คณะครรวมรบผดชอบตามสายชน

นกการภารโรง

ตวอยาง การจดวางรปภาพ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 76

บทท 3 วธด าเนนการวจย

(กลาวถงวธท ใชในการวจย ประชากร และกลมตวอยาง เครองมอ และการพฒนา

เครองมอ การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล) 3.1 ประชากรและกลมตวอยาง ............................................... 3.2 เครองมอทใชในการวจย ................................................... 3.3 การเกบรวบรวมขอมล ...................................................... 3.4 การวเคราะหขอมล ..........................................................

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 77

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล

(กลาวถง ผลของการวจยโดยละเอยด โดยน าเสนอตามล าดบ วตถประสงคของการวจย / สมมตฐานของการวจย)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 78

.................................................................(เนอความทบรรยายมากอน).............................................. (เวน 1 บรรทด) การพมพการอางองทบอกทมาของตารางหรอภาพประกอบ ตารางในทนหมายถงตารางทผวจยไดยกมาจากงานของบคคลอนเพอแสดงตวเลขตางๆ ประกอบการเรยบเรยง มกปรากฏในบทท 1 บทท 2 หรอ บทท 5 การพมพตารางใหใชรปแบบตารางทคมอเลมนก าหนด แตตวเลขตางๆใหใชตามทปรากฏในตนฉบบเดม ถาตารางในตนฉบบมตวเลขมาก บางสวนไมจ าเปนตองแสดงเพราะไมไดเกยวของกบเรองทอาง อนญาตใหแสดงเฉพาะตวเลขทจ าเปนได แตตองมจ านวนมากพอทใหผอานเขาใจความหมายของตวเลขเหลานน ตลอดจนตวเลขอนทมความสมพนธกนชอภาพประกอบใหระบไวใตภาพ และจดขอความใหอยกงกลางหนาใตตารางหรอภาพประกอบใหบอกแหลงทมาโดยพมพหางจากเสนคนใตตารางหรอชอภาพประกอบ 1 บรรทด ส าหรบรปแบบขอความบอกแหลงทมา ใหใชตามรปแบบการพมพเชงอรรถ ตวอยางภาพประกอบทน ามาอางและการบอกแหลงอางอง

ประชากร การสม กลมตวอยาง การวดกลมตวอยาง (POPULATION) (Random) (SAMPLE) (Sample Measured) การสรปผลไปสประชากร

การสมกลมตวอยางแบบ Random Selection

ประชากร การก าหนดตวแทน สมาชกทงหมด การสม (POPULATION) บนพนฐานของเหตผล ในกลมทเลอกเปน เพอแยกกลมทดลอง วชาการ กลมตวอยาง การสรปผลไปสประชากร

การสมกลมตวอยางแบบ Random Assignment

ภาพท 1.1 ความแตกตางระหวางการสมแบบ Random Selection และ แบบ Random Assignment ทมา: William, W. (1995). Research Methods in Education: An Introduction. p. 285.

ตวอยาง การจดวางตาราง

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 79

ตวอยางตารางทน ามาอางและการบอกแหลงอางอง ตารางท 4.1 สรปรายงานผปวยเอดสทไดรบ ตงแต พ.ศ. 2527 ถง 31 มกราคม 2540

ประเภท 2527- 2537 2538 2539 - ม.ค. 2540

รวมสะสม

ผปวยเอดส (AIDS) 22,117 19,023 4,303 55,443 ผตดเชอเอดสทมอาการ (Symptomatic HIV patient)

8,820 7,929 6,405 23,163

ทมา: กระทรวงสาธารณสข. (2540, เมษายน). สรปสถานการณโรคเอดสถงวนท 31 มกราคม 2540. วารสารโรคเอดส. 9(1), 1.

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 80

.............................................................(เนอความทบรรยายมากอน).................................................. (เวน 1 บรรทด) ตารางท 4.2 จ านวนกลมตวอยางของผน าชมชน คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และประชาชน (เวน 1 บรรทด)

เขตปฏบต การ

อ าเภอ โรงเรยน ผน าชมชน

คณะกรรมการสถานศกษา ขนพนฐาน

ประชาชน กลมตวอยางแตละ

โรงเรยน

กลมตวอยางแตละอ าเภอ

กลมตวอยางแตละเขต

1 เสนา 1. วดบานแพน 3 2 2 2 2 11

2. วดไชยภม 3 2 2 2 2 11

3. วดเจาเจดใน 3 2 2 2 2 11

4. วดหวเวยง 3 2 2 2 2 11 44

2 บางปะอน 1. ปราสาททองวทยา

3 2 2 2 2 11

2. บานบาง กระสน

3 2 2 2 2 11

3. วดธรรมนาวา 3 2 2 2 2 11 44

รวม 21 14 14 14 14 77 88

(เวน 1 บรรทด) (เนอความตอไป).......................................................................................................................

............................................................................................................................. ..................................

................................................................................................ ...............................................................

............................................................................................................................. ..................................

....................................................................................................................................... ........................

ตวอยาง การจดวางตาราง

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 81

ตวอยางการพมพตารางแสดงผลขอมลทางสถตของการวจยเชงปรมาณ

ตารางท 4.3 ขอมลคณลกษณะของผตอบแบบสอบถาม

สถานภาพ เพศ คะแนนเฉลย มประสบการณ ไมมประสบการณ รวม

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

รฐบาล 2.50-4.00 1 0.24 8 1.94 6 2.18

ชาย 1.00-2.49 3 0.73 12 2.90 15 3.63

รวม 4 0.97 20 4.84 21 5.81

รฐบาล 2.50-4.00 16 3.87 31 7.51 47 11.38

หญง 1.00 – 2.49 20 4.84 43 10.41 63 15.25

รวม 36 8.71 74 17.92 110 26.63

เอกชน 2.50-4.00 3 0.73 7 1.69 10 2.42

ชาย 1.00-2.49 7 1.69 9 2.18 16 3.87

รวม 10 2.42 16 3.87 26 6.29

เอกชน 2.50 - 4.00 38 9.20 74 17.91 112 27.11

หญง 1.00-2.49 33 7.99 108 26.15 141 34.14

รวม 71 17.19 182 44.06 257 61.25

2.50-4.00 58 14.04 120 29.06 178 43.10

รวม 1.00 – 2.49 63 15.25 172 41.65 235 56.90

รวม 121 29.30 292 70.71 413 100.00

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 82

ตารางท 4.4 ผลการเปรยบเทยบความสนใจตอการประกอบอาชพรบราชการของนกเรยนชน มธยมศกษาปท 3 กอนและหลงการอานชดสารนเทศส าเรจรปเกยวกบอาชพรบราชการ

ความสนใจตอการประกอบอาชพรบราชการ

N X S.D. t

ความสนใจหลงการอานชดสารนเทศ 32 10.60 1.59 -1018 ความสนใจหลงการอานชดสารนเทศ 32 12.16 1.01

t(.05; df 31) = 2.021

(ตารางนไมมเครองหมายดอกจนทคาสถต t ทค านวณได เพราะมคานอยกวาคา t ทระดบนยส าคญท .05 ล าดบขนของความเปนอสระ 31 ซงมคา 2.021 ทแสดงไวใตตาราง แสดงวานกเรยนมความสนใจตอการประกอบอาชพรบราชการกอนและหลงการทดลองแตกตางกนอยางไมมนยส าคญทางสถต)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 83

(ตวอยางตารางเสนอผลการเปรยบเทยบเมอใชสถตทดสอบสมมตฐาน t-test แบบ dependent)

ตารางท 4.5 เปรยบเทยบปญหาและอปสรรคในการใชแหลงสารนเทศของนกพฒนาจ าแนกตาม หนวยงานทสงกด

แหลงของ ปญหาและอปสรรค ความแปรปรวน df ss Ms F

1. ไมมเวลาไปคนหาสารนเทศ เพมเตม

ระหวางกลม 3 3.837 1.279 1.997

ภายในกลม 226 144.732 0.640 รวม 229 148.596 2. ไมมเวลาตดตามรายการความร ระหวางกลม 3 2.829 0.943 1.317 ทางโทรทศน ภายในกลม 226 161.819 0.716 รวม 229 164.648 3.ไมไดรบความสะดวกในการ ระหวางกลม 3 14.373 4.791 5.842** ขอใชสานนเทศจากหนวยงาน ภายในกลม 226 185.349 0.821 รวม 229 199.722 4. ไมสามารถเดนทางไปยง ระหวางกลม 3 8.458 2.819 1.995 แหลงสารนเทศ ภายในกลม 226 319.385 1.413 รวม 229 327.843 5. แหลงสารนเทศทตองการอย ระหวางกลม 3 6.758 2.253 1.762

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 84

(ตวอยางตารางเสนอผลเปรยบเทยบเมอใชสถตทดสอบสมมตฐาน F-test ทมหลายขอในตารางเดยวกน)

ตารางท 4.5 (ตอ)

ปญหาและอปสรรค ความแปรปรวน

df SS MS F

6. ไมทราบวามหนวยงานใดพมพ ระหวางกลม 3 10.719 3.573 3.031** เอกสารรายงานออกมา ภายในกลม 226 267.264 1.183 เผยแพรบาง รวม 229 277.983 1.213

*p .05, **p .01

(ตารางนมการแสดงเครองหมายดอกจน 1 ดอก และ 2 ดอก และใตตารางจะรายงานไวดวยวา ดอกจน 1 ดอก หมายถง มนยส าคญทางสถตทระดบ .05 และดอกจน 2 ดอก หมายถง มนยส าคญทางสถตทระดบ .01

กรณการวเคราะหดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ใหเสนอคา P (P-value) ในตารางเสนอผลดวย โดยเพมอกชองหนงตอจากชอง F)

หมายเหต

การเสนอผลการวเคราะหขอมลในตาราง 4 น เปนตวอยางของการใชสถตการวเคราะหความแปรปรวนแบบมหนงตวประกอบ วเคราะหขอมลเปนรายขอ ซงในการวจยหลาย ๆ เรอง อาจใชสถตวเคราะหขอมลเปนรายดาน เปนรายองคประกอบ หรอวเคราะหรวมกได ทงนขนอยกบความมงหมายของการวจยเรองนน ๆ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 85

ตารางท 4.6 เปรยบเทยบปญหาและอปสรรคในการใชแหลงสารนเทศของนกพฒนาทปฏบตงาน ตางสงกดในรายขอทพบความแตกตางระหวางกลม

ปญหาและอปสรรค หนวยงานทสงกด มหาดไทย เกษตร ศกษา สาธารณสข X 2.649 2.797 3.175 3.246 2. ไมไดรบความ สะดวกในการตดตอขอใชสารนเทศ

มหาดไทย 2.649 เกษตร 2.797 ศกษา 3.175 สาธารณสข 3.246

0.148 -

0.526* 0.379*

-

0.596* 0.449* 0.070

X 2.807 2.877 2.982 3.368 3. ไมทราบวาม หนวยงานใด จดพมพเอกสาร เผยแพร

มหาดไทย 2.807 เกษตร 2.877 ศกษา 3.175 สาธารณสข 3.368

- 0.070 -

0.176 0.176

-

0.561* 0.561* 0.070

(ตารางน ใตตารางไมตองแสดงคา p ทบอกวามนยส าคญทางสถตทระดบเทาใด เพราะการเปรยบเทยบเปนรายคนนปกตแลว โปรแกรมคอมพวเตอรจะตงคาระดบนยส าคญไวใหโดยอตโนมตทระดบ .

(ตวอยางการเปรยบเทยบคาเฉลยรายคหลงจากทดสอบดวย F-test แลว พบความแตกตาง)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 86

บทท 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

5.1 สรปผลการวจย

[พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.1 [พมพเนอหาทต าแหนงน]

5.1.1.1 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.1.2 [พมพเนอหาทต าแหนงน]

5.1.2 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.2.1 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.2.2 [พมพเนอหาทต าแหนงน]

5.1.3 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.3.1 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.3.2 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.1.3.3 [พมพเนอหาทต าแหนงน]

5.2 อภปรายผลการวจย

5.2.1 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.2.2 [พมพเนอหาทต าแหนงน]

5.3 ขอเสนอแนะ

5.3.1 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.3.2 [พมพเนอหาทต าแหนงน] 5.3.3 [พมพเนอหาทต าแหนงน]

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ฌ ตวอยาง ประวตผวจย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 88

ประวตผวจย

ชอ – นามสกล นายกฤตภาส แสงเดอน วน เดอน ป ทเกด 22 มกราคม 2507 สถานทเกด จงหวดสพรรณบร ทอยปจจบน 400/220 หม 8 ต าบลคคต อ าเภอล าลกกา จงหวดปทมธาน ประวตการศกษา

บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการบรหารทรพยากรมนษย มหาวทยาลยราชภฏไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

ประวตการท างาน

SR.SUPERVISOR ประจ ากองควบคม บรการลานจอดและอากาศยาน ฝายสนบสนนอปกรณภาคพนดน บรษท การบนไทย จ ากด (มหาชน)

1.5 นว

1.5 นว 1 นว

1 นว

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ญ ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 90

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๗

............................................. โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ เพอใหการจดการศกษาและการบรหารการศกษาระดบบณฑตศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ .ศ. ๒๕๔๗ และโดยมตสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท ๑๒/๒๕๕๗ เมอวนท ๖ พฤศจกายน ๒๕๕๗ จงออกขอบงคบไว ดงตอไปน ขอ ๑ ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๗” ขอ ๒ ขอบงคบนใหใชบงคบกบนกศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษาทกหลกสตร รวมทงหลกสตรทจะเปดใหมและหลกสตรเกาทจะปรบปรงใหม และนกศกษาทกคนทมสถานภาพเปนนกศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน และใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ ๓ ใหยกเลกขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานวาดวยการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ ขอ ๔ ในขอบงคบน

“มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“สภามหาวทยาลย” หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“บณฑตวทยาลย” หมายความวา บณฑตวทยาลยมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณบด” หมายความวา คณบดบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 91

“คณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย” หมายความวา คณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณะกรรมการควบคมวทยานพนธ” หมายความวา อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

“คณะกรรมการควบคมการคนควาอสระ” หมายความวา อาจารยทปรกษาการคนควาอสระหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระรวม

“คณะกรรมการประจ าหลกสตร” หมายความวา คณะกรรมการบรหารและพฒนาหลกสตรทมหาวทยาลยแตงตงใหรบผดชอบในการบรหารหลกสตร การจดการเรยนการสอนและพฒนาหลกสตร

“ระดบบณฑตศกษา” หมายความวา ระดบประกาศนยบตรบณฑต หรอระดบปรญญาโท หรอระดบประกาศนยบตรบณฑตชนสง หรอระดบปรญญาเอก

“วทยานพนธ” หมายความวา วทยานพนธตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

“การคนควาอสระ” หมายความวา การคนควาอสระตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

“อาจารยทปรกษา” หมายความวา บคคลทมหาวทยาลยแตงตงใหท าหนาทอาจารยทปรกษา ดแลสนบสนนทางดานวชาการ วธการเรยน ควบคมการเรยนของนกศกษา

“นกศกษา” หมายความวา นกศกษาทศกษาในหลกสตรระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“ภาคการศกษาปกต” หมายความวา ภาคการศกษาท ๑ และภาคการศกษาท ๒ มการจดการศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห ส าหรบการจดการศกษาระบบทวภาค หรอภาคการศกษาท ๑ ภาคการศกษาท ๒ และภาคการศกษาท ๓ มการจดการศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห ส าหรบการจดการศกษาระบบไตรภาค

“ภาคฤดรอน” หมายความวา ภาคการศกษาหลงภาคการศกษาท ๒ และกอนภาคการศกษาท ๑

“หนวยกต” หมายความวา มาตราทใชแสดงปรมาณการศกษาทนกศกษาไดรบแตละรายวชา

“รายวชา” หมายความวา วชาตาง ๆ ทเปดสอนในระดบบณฑตศกษาและเปนไปตามหลกสตรของคณะหรอหนวยงานนน

“สถาบนอดมศกษาอน” หมายความวา สถาบนการศกษาทมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรไมต ากวาระดบบณฑตศกษาหรอเทยบเทา

“การเทยบโอนผลการเรยน” หมายความวา การน าหนวยกตและคาระดบคะแนนของรายวชาทเคยศกษาในหลกสตรมหาวทยาลย หรอสถาบนอดมศกษาอนมาใชโดยไมตองศกษารายวชานนอก

ขอ ๕ ใหอธการบดรกษาการใหเปนไปตามขอบงคบน และใหมอ านาจออกระเบยบ ประกาศ หรอค าสงเพอปฏบตตามขอบงคบน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 92

ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน ใหอธการบด เปนผมอ านาจตความและวนจฉยชขาด

หมวด ๑

ระบบการจดการศกษา

ขอ ๖ การจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ใชระบบทวภาคโดย ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๒ ภาคการศกษาปกต คอ ภาคการศกษาท ๑ และภาคการศกษาท ๒ โดยแตละภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห บณฑตวทยาลยอาจจดการศกษาภาคฤดรอนตอจากภาคการศกษาท ๒ โดยใหมจ านวนชวโมงการศกษาในแตละรายวชาเทยบเคยงกนไดกบภาคการศกษาปกต

ขอ ๗ การก าหนดหนวยกตแตละรายวชา ใหก าหนดโดยใชเกณฑ ดงน ๗.๑ รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา ๑๕

ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค หรอระบบไตรภาค ๗.๒ รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา ๓๐ ชวโมงตอภาค

การศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค หรอระบบไตรภาค ๗.๓ การท าโครงงานหรอกจกรรมอนใดทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาท าโครงงาน

หรอกจกรรมนนไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค หรอระบบไตรภาค

๗.๔ วทยานพนธ หรอ การคนควาอสระ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

ขอ ๘ การลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนของนกศกษาทเรยนเตมเวลา ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๙ หนวยกต และไมนบเปนภาคการศกษาปกต หากประสงคลงทะเบยนเกนกวาใหประธานคณะกรรมการประจ าหลกสตรทนกศกษาสงกดพจารณาอนญาตและผานความเหนชอบของคณบดบณฑตวทยาลย โดยใหลงเพมอกรวมแลวไมเกน ๑๒ หนวยกต

ขอ ๙ เวลาการจดการศกษาภาคฤดรอนใหจดเวลาการเรยนการสอนไมนอยกวา ๘ สปดาห แตไมเกน ๑๒ สปดาห

ในกรณมความจ าเปนอาจจดเวลาการเรยนการสอน ๖ สปดาห โดยตองมจ านวนชวโมงเรยนตอหนวยกตในแตละวชาเทากนกบการเรยนการสอนในภาคการศกษาปกต

ขอ ๑๐ การเปดสอนรายวชาใดในภาคฤดรอน ใหเปนไปตามทหลกสตรก าหนดหรอตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ ๑๑ นกศกษาทเรยนเตมเวลาอาจลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนไดในรายวชาทมหาวทยาลยก าหนดดงตอไปน

๑๑.๑ วชาทก าหนดไวในแผนการศกษาทหลกสตรใหเปดสอนในภาคฤดรอน หรอ ๑๑.๒ คณะกรรมการประจ าหลกสตรอนญาตใหเปดสอน หรอ ๑๑.๓ ตามประกาศของมหาวทยาลย

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 93

หมวด ๒ หลกสตรการศกษาและระยะเวลาการศกษา

ขอ ๑๒ หลกสตรระดบบณฑตศกษาสามารถจดการศกษาแบงเปน ๔ ระดบ ดงน ๑๒.๑ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตใหมจ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไม

นอยกวา ๒๔ หนวยกต

๑๒.๒ หลกสตรปรญญามหาบณฑตใหมจ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต โดยแบงการศกษาเปน ๒ แผน คอ

แผน ก เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการท าวทยานพนธ ดงน แบบ ก ๑ ท าเฉพาะวทยานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา ๓๖

หนวยกต มหาวทยาลยอาจก าหนดใหเรยนรายวชาเพมเตมหรอท ากจกรรมทางวชาการอนเพมเตมโดยไมนบหนวยกตกได แตจะตองมผลสมฤทธตามทมหาวทยาลยก าหนด

แบบ ก ๒ ท าวทยานพนธซงมคาเทยบไดไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต

แผน ข เปนแผนการศกษาทเนนการศกษางานรายวชา โดยไมตองท าวทยานพนธ แตตองท าการคนควาอสระไมนอยกวา ๓ หนวยกต และไมเกน ๖ หนวยกต

๑๒.๓ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใหมจ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต

๑๒.๔ หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใหแบงการศกษาออกเปน ๒ แบบ โดยเนนการวจยเพอพฒนานกวชาการและนกวชาชพชนสง คอ

แบบ ๑ เปนแผนการศกษาท เนนการวจยโดยมการท าวทยานพนธทกอใหเกดความรใหม มหาวทยาลยอาจก าหนดใหเรยนรายวชาเพมเตมหรอท ากจกรรมทางวชาการอนเพมเตมโดยไมนบหนวยกตกได แตจะตองมผลสมฤทธตามทมหาวทยาลยก าหนด ดงน

แบบ ๑.๑ ผเขาศกษาทส าเรจปรญญาโท จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา ๔๘ หนวยกต

แบบ ๑.๒ ผเขาศกษาทส าเรจปรญญาตร จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต

ทงน วทยานพนธตาม แบบ ๑.๑ และแบบ ๑.๒ จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน

แบบ ๒ เปนแผนการศกษาทเนนการวจยโดยมการท าวทยานพนธทมคณภาพสงและกอใหเกดความกาวหนาทางวชาการและวชาชพ และศกษางานรายวชาเพมเตม ดงน

แบบ ๒.๑ ผเขาศกษาทส าเรจปรญญาโท จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต

แบบ ๒.๒ ผเขาศกษาทส าเรจปรญญาตร จะตองท าวทยานพนธไมนอยกวา ๔๘ หนวยกต และศกษางานรายวชาอกไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 94

ทงน วทยานพนธตาม แบบ ๒.๑ และแบบ ๒.๒ จะตองมมาตรฐานและคณภาพเดยวกน

ขอ ๑๓ ระยะเวลาการศกษาใหเปนไปตามทก าหนด ดงน ๑๓.๑ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต ใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน

๓ ปการศกษา

๑๓.๒ หลกสตรปรญญามหาบณฑต ใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน ๕ ปการศกษา

๑๓.๓ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชนสง ใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน ๓ ปการศกษา

๑๓.๔ หลกสตรปรญญาดษฎบณฑต ใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน ๖ ปการศกษา ในกรณผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรแลวเขาศกษาตอในระดบปรญญาเอก จะตองใชระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรไมเกน ๘ ปการศกษา

ขอ ๑๔ มหาวทยาลยอาจจดหลกสตรเพอขออนมต ๒ ปรญญาได

หมวด ๓ การรบเขาเปนนกศกษา และคณสมบตของผสมครเขาเปนศกษา

ขอ ๑๕ การรบสมคร การคดเลอก การรบเขาศกษา และการรายงานตวเขาเปนนกศกษา ใหเปนไปตามเงอนไข หลกเกณฑ ของหลกสตร บณฑตวทยาลย และตามประกาศของมหาวทยาลย

การรบนกศกษาตางชาตใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย ขอ ๑๖ คณสมบตของผสมครเขาเปนนกศกษา

๑๖.๑ หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตตองส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาตามรายละเอยดทก าหนดไวในแตละหลกสตร จากสถาบนอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอมหาวทยาลยรบรอง หรอ

๑๖.๒ หลกสตรปรญญามหาบณฑตตองส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาตามรายละเอยดทก าหนดไวในแตละหลกสตร จากสถาบนอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอมหาวทยาลยรบรอง หรอ

๑๖.๓ หลกสตรประกาศนยบตรชนสงตองส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาตามรายละเอยดทก าหนดไวในแตละหลกสตร จากสถาบนอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอมหาวทยาลยรบรอง หรอ

๑๖.๔ หลกสตรปรญญาดษฎบณฑตตองส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาทมผลการเรยนดมาก หรอปรญญาโทหรอเทยบเทา ตามรายละเอยดทก าหนดไวในแตละหลกสตร จากสถาบนอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอมหาวทยาลยรบรอง

๑๖.๕ ไมเคยเปนผมความประพฤตเสยหายรายแรง ๑๖.๖ ไมเปนคนวกลจรตและไมเปนโรคตดตอรายแรงหรอโรคอนซงสงคมรงเกยจ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 95

๑๖.๗ มคณสมบตตามทก าหนดไวในหลกสตรทจะเขาศกษาหรอตามประกาศของมหาวทยาลย

หมวด ๔

การขนทะเบยนเปนนกศกษาและการลงทะเบยนเรยน

ขอ ๑๗ การขนทะเบยนเปนนกศกษา ๑๗.๑ ผทไดรบคดเลอกเปนนกศกษาตองมารายงานตว สงหลกฐาน และช าระเงน

คาธรรมเนยมการศกษาตามทมหาวทยาลยก าหนดจงจะมสภาพเปนนกศกษา ๑๗.๒ ผทไดรบคดเลอกเปนนกศกษาไมมารายงานตว ไมสงหลกฐาน และไมช าระ

เงนคาธรรมเนยมการศกษาตามทมหาวทยาลยก าหนด ใหถอวาผนนสละสทธการเปนนกศกษา เวนแตจะไดรบอนมตจากมหาวทยาลย

ขอ ๑๘ การลงทะเบยนเรยน ๑๘.๑ นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนและช าระเงนตามทมหาวทยาลยก าหนดในแตละ

ภาคการศกษาหากพนก าหนดจะถอวาพนสภาพการเปนนกศกษา เวนแตมการช าระเงนเพอรกษาสภาพนกศกษา

๑๘.๒ ก าหนดการลงทะเบยนเรยน วธการลงทะเบยนเรยน และการช าระเงนคาธรรมเนยมการศกษาใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

๑๘.๓ การลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษาปกต นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนไดภาคการศกษาละไมเกน ๑๕ หนวยกต และการลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนไดไมเกน ๙ หนวยกต

๑๘.๔ นกศกษาทไมลงทะเบยนเรยนตามวนและเวลาทมหาวทยาลยก าหนด จะถกปรบคาลงทะเบยนเรยนลาชาเปนรายวนตามอตราทมหาวทยาลยก าหนด

๑๘.๕ เมอพนระยะเวลาทมหาวทยาลยก าหนด มหาวทยาลยจะไมอนญาตใหนกศกษาลงทะเบยนเรยน เวนแตจะมเหตผลอนควรและตองไดรบอนมตจากอธการบด หรอรองอธการบดทไดรบมอบหมายกอนก าหนดการลงทะเบยนเรยน

๑๘.๖ นกศกษาท ขนทะเบยนเปนนกศกษาในหลกสตรหน ง สามารถขอลงทะเบยนเรยนในหลกสตรอนไดอกหนงหลกสตร และขอรบปรญญาไดทงสองหลกสตร ทงนตองเปนไปตามประกาศและหลกเกณฑของมหาวทยาลย

๑๘.๗ นกศกษาทไมไดลงทะเบยนเรยนจะตองลาพกการศกษา มฉะนนจะพนสภาพการเปนนกศกษา

๑๘.๘ นกศกษาทเขาศกษาได มสทธขอเทยบโอนผลการเรยนหรอยกเวนการเรยนรายวชาตามทมหาวทยาลยก าหนด

๑๘.๙ นกศกษาจะตองตรวจสอบสถานภาพของตนเองกอนการลงทะเบยนเรยนทกครง นกศกษาทคางช าระเงนคาธรรมเนยมการศกษาหรอไมปฏบตตามขอก าหนดของมหาวทยาลยจะไมมสทธลงทะเบยนเรยน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 96

๑๘.๑๐ นกศกษาทไมมสทธในการลงทะเบยนเรยน แตไดลงทะเบยนเรยนและช าระคาธรรมเนยมการศกษาไปแลว จะไมมสทธขอคาธรรมเนยมการศกษานน ๆ คน

๑๘.๑๑ ผพนสภาพการเปนนกศกษา ไมมสทธลงทะเบยนเรยน หากผพนสภาพการเปนนกศกษาลงทะเบยนเรยน ใหถอวาการลงทะเบยนเรยนนนไมสมบรณ

๑๘.๑๒ นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนบางรายวชาในระดบเดยวกน ทเปดสอนในสถาบนอดมศกษาอนได โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเพอเสนอใหมหาวทยาลยอนมต

๑๘.๑๓ การลงทะเบยนวทยานพนธหรอการคนควาอสระใหเปนไปตามค าแนะน าของอาจารยทปรกษา

ขอ ๑๙ การลงทะเบยนเรยนซ าหรอเรยนแทน ๑๙.๑ รายวชาใดทนกศกษาสอบไดผลการเรยนต ากวา B หรอ NP นกศกษาจะ

ลงทะเบยนเรยนซ าไดตอเมอไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย โดยจ านวนหนวยกตและคาคะแนนของรายวชาทเรยนซ านตองน าไปคดรวมในระดบคะแนนเฉลยสะสมทกครงเชนเดยวกบรายวชาอน จนกวาจะไดรบผลการเรยนไมต ากวา B หรอ P

๑๙.๒ นกศกษาทไดผลการเรยนต ากวา B หรอ NP ในรายวชาบงคบ จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชานนซ าอก จนกวาจะไดรบผลการเรยนไมต ากวา B หรอ P

ขอ ๒๐ การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกต (Audit) ๒๐.๑ การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกต หมายถง การลงทะเบยน

เรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตรวมเขากบจ านวนหนวยกตในภาคการศกษาและจ านวนหนวยกตตามหลกสตร

๒๐.๒ นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตไดกตอเมอไดรบความเหนชอบจากอาจารยผสอนรายวชานน แตทงน นกศกษาตองช าระคาหนวยกตรายวชาทเรยนนนและนกศกษาตองระบในใบลงทะเบยนดวยวาเปนการลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกต

๒๐.๓ มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกทไมใชนกศกษาเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษได แตผนนจะตองมคณสมบตและพนฐานการศกษาตามทมหาวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตาง ๆ ของมหาวทยาลย กบตองเสยคาธรรมเนยมการศกษาเชนเดยวกบนกศกษาภาคพเศษ

ขอ ๒๑ การขอเปดหมเรยนพเศษ มหาวทยาลยเปดหมเรยนพเศษใหเฉพาะกรณดงตอไปน ๒๑.๑ เปนภาคการศกษาสดทายทนกศกษาจะส าเรจการศกษา แตรายวชาทจะ

เรยนตามโครงสรางของหลกสตรไมเปดสอนหรอเปดสอนแตนกศกษาไมสามารถลงทะเบยนเรยนได ๒๑.๒ รายวชาดงกลาวจะไมมเปดสอนอกตลอดแผนการเรยน ๒๑.๓ รายวชาทขอเปดจะตองมเวลาเรยนและเวลาสอบไมซ าซอนกบรายวชาอน ๆ

ในตารางเรยนปกต ๒๑.๔ นกศกษาตองยนค ารองขอเปดหมพเศษกอนเปดภาคการศกษาไมนอยกวา ๒

สปดาห

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 97

ขอ ๒๒ การขอเพม ขอถอน หรอขอยกเลกรายวชา ๒๒.๑ การขอเพม ขอถอน หรอยกเลกรายวชาตองไดรบอนมตจากคณบดบณฑต

วทยาลย โดยความเหนชอบจากอาจารยผสอนและอาจารยทปรกษากอน ๒๒.๒ การขอเพมหรอขอถอนรายวชาตองกระท าภายใน ๓ สปดาหแรกของภาค

การศกษาปกตหรอภายในสปดาหแรกของภาคการศกษาฤดรอน หากมความจ าเปนอาจขอเพมหรอขอถอนรายวชาไดภายใน ๖ สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต ทงนตองเปนไปตามขอ ๑๘.๓ แตจ านวนหนวยกตทคงเหลอจะตองไมนอยกวา ๙ หนวยกต

๒๒.๓ การขอยกเลกรายวชา ตองด าเนนการใหเสรจสนกอนการสอบปลายภาคไมนอยกวา ๑ สปดาห

ขอ ๒๓ การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษา ๒๓.๑ นกศกษาทลาพกการเรยนหรอถกมหาวทยาลยสงใหพกการเรยน จะตองช าระ

เงนคาธรรมเนยมรกษาสภาพนกศกษาตามประกาศมหาวทยาลย มฉะนนจะพนสภาพนกศกษา ๒๓.๒ การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษาใหด าเนนการใหแลวเสรจภายใน ๓

สปดาหแรก นบจากวนเปดภาคการศกษาปกตหรอภายในสปดาหแรกนบจากวนเปดภาคการศกษาฤดรอน มฉะนนจะตองเสยคาปรบตามอตราทมหาวทยาลยก าหนด

ขอ ๒๔ การวดผลและประเมนผลการศกษารายวชา ให เปนไปตามขอบงคบ ของมหาวทยาลย

หมวด ๕

อาจารยระดบบณฑตศกษา

ขอ ๒๕ ระดบปรญญาโท ๒๕.๑ อาจารยประจ าหลกสตร ตองเปนอาจารยประจ ามหาวทยาลยมคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน จ านวนอยางนอย ๕ คน

๒๕.๒ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ตองเปนอาจารยประจ าหลกสตรมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน จ านวนอยางนอย ๓ คน

๒๕.๓ อาจารยทปรกษาวทยานพนธ แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ ๒๕.๓.๑ อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกตองเปนอาจารยประจ ามคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๕.๓.๒ อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) ตองเปนอาจารยประจ าหรอ ผทรงคณวฒภายนอกสถาบน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไม

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 98

ต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๕.๔ อาจารยทปรกษาการคนควาอสระ แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ ๒๕.๔.๑ อาจารยทปรกษาการคนควาอสระหลกตองเปนอาจารยประจ าม

คณวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา กรณมวฒปรญญาโทหรอเทยบเทาตองเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๕.๔.๒ อาจารยทปรกษาการคนควาอสระรวม (ถาม) ตองเปนอาจารยประจ า หรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย และมคณวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา กรณมวฒปรญญาโทหรอเทยบเทาตองเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๕.๕ อาจารยผสอบวทยานพนธตองประกอบดวยอาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน อาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกดงกลาวตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยประจ าสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนและตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๕.๖ อาจารยผ สอบการคนควาอสระตองประกอบดวยอาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน อาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกดงกลาวตองมคณวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอเทยบเทากรณมวฒปรญญาโทหรอเทยบเทาตองเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๕.๗ อาจารยผสอนตองเปนอาจารยประจ าหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบนมคณวฒ ไมต ากวาปรญญาโท หรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารย ในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณดานการสอนและการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

ขอ ๒๖ ระดบปรญญาเอก ๒๖.๑ อาจารยประจ าหลกสตร ตองเปนอาจารยประจ ามหาวทยาลย มคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน จ านวนอยางนอย ๕ คน

๒๖.๒ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตองเปนอาจารยประจ าหลกสตร มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน จ านวนอยางนอย ๓ คน

๒๖.๓ อาจารยทปรกษาวทยานพนธ แบงออกเปน ๒ ประเภท คอ ๒๖.๓.๑ อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ตองเปนอาจารยประจ ามคณวฒ

ปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 99

หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๖.๓.๒ อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม ตองเปนอาจารยประจ าหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนและตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๖.๔ อาจารยผ สอบวทยานพนธตองประกอบดวยอาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน อาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกดงกลาวตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนและตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๒๖.๕ อาจารยผสอนจะตองเปนอาจารยประจ าหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณดานการสอนและการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

ขอ ๒๗ ประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชนสง จ านวนและคณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอน ใหเปนไปตามขอ ๒๕.๒ และ ๒๕.๗ โดยอนโลม

หมวด ๖

การสอบและประเมนผลการศกษา ----------------------------

สวนท ๑ การวดผลและประเมนผลการศกษา

ขอ ๒๘ ใหผสอนประเมนผลทกรายวชาทมการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา ตามเงอนไขของรายวชา

ขอ ๒๙ ผมสทธสอบแตขาดสอบปลายภาคการศกษา มสทธยนค ารองขอสอบรายวชาทขาดสอบตอบณฑตวทยาลย โดยใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการประจ าหลกสตรนน ๆ ในกรณทไมอนญาตใหสอบ ใหอาจารยผสอนใหผลการศกษาของนกศกษาผนนเปน F

ขอ ๓๐ ใหมการประเมนผลการศกษาในรายวชาตาง ๆ ตามหลกสตรเปน ๒ ระบบ ดงน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 100

๓๐.๑ ระบบมคาระดบคะแนน แบงเปน ๘ ระดบ

ระดบคะแนน ความหมาย คาระดบคะแนน A ดเยยม (Excellent) ๔.๐

B+ ดมาก (Very Good) ๓.๕ B ด (Good) ๓.๐

C+ ดพอใช (Fairly Good) ๒.๕ C พอใช (Fair) ๒.๐

D+ ออน (Poor) ๑.๕ D ออนมาก (Very Poor) ๑.๐ F ตก (Fail) ๐

กรณนกศกษาไมมสทธสอบใหใสคะแนนในชองกลางภาคและปลายภาคเปน

๐ (ศนย) และไดผลการศกษาเปน F ๓๐.๒ ระบบไมมคาระดบคะแนน ก าหนดสญลกษณการประเมนผลการศกษา

ดงน

ผลการศกษา ระดบการประเมน ผาน P (Pass)

ไมผาน NP (No Pass) การยกเลกการเรยนโดยไดรบอนมต W (Withdraw) การเทยบโอนผลการเรยนรายวชา T (Transfer of Credit)

ผลการประเมนยงไมสมบรณ I (Incomplete)

ระบบนใชส าหรบการประเมนผลการสอบพเศษตามขอก าหนดของหลกสตร นอกจากการศกษารายวชาแลว นกศกษาอาจตองสอบพเศษตาง ๆ ตามขอก าหนดของหลกสตร เชน การสอบภาษา (Language Examination) การสอบวดความสามารถดานคอมพวเตอร (Computer Examination) การสอบวดคณ สมบ ต (Qualifying Examination) การสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) การประเมนผลการสอบพเศษ รายวชาทไดผลประเมน “NP” นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนใหมจนกวาจะสอบผาน

๓๐.๓ การประเมนคณภาพวทยานพนธและการคนควาอสระใหเปนหนาทของคณะกรรมการสอบปากเปลาเกยวกบวทยานพนธและการคนควาอสระ การประเมนใหกระท าหลงจากนกศกษาสอบปากเปลาวทยานพนธ หรอการคนควาอสระผานแลว การศกษาจะไมมคาระดบคะแนนแตมการ ก าหนดสญลกษณการประเมนผลการศกษา

ผาน P (Pass) ไมผาน NP (No Pass) กรณการลงทะเบยนเรยนรายวชาปรบพนฐาน รายวชาเสรมพนฐาน และการ

ลงทะเบยนเรยนแบงหนวยกตของวทยานพนธ การคนควาอสระ ใหประเมนผลการศกษา ดงน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 101

ผลการศกษา ระดบการประเมน เปนทพอใจ S (Satisfactory)

ไมเปนทพอใจ U (Unsatisfactory) ขอ ๓๑ ขอก าหนดเพมเตมตามสญลกษณตางๆ มดงน

๓๑.๑ Au (Audit) ใชส าหรบการลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตและผลงทะเบยนไดปฏบตงานตามเกณฑทผสอนก าหนด กรณทไมสามารถปฏบตตามเกณฑทก าหนดได ใหถอวาผเรยนยกเลกการเรยนรายวชานน และใหบนทกผลการประเมนเปน “W”

๓๑.๒ W (Withdraw) ใชส าหรบการบนทกรายวชาทไดรบอนมตใหยกเลกรายวชานน โดยตองด าเนนการใหเสรจสนกอนก าหนดสอบปลายภาคไมนอยกวา ๒ สปดาหหรอตามทมหาวทยาลยก าหนด และใชในกรณทนกศกษาลาพกการศกษาหรอถกสงใหพกการศกษาหลงจากลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษานนแลว

๓๑.๓ T (Transfer of Credit) ใชส าหรบบนทกการเทยบโอนผลการเรยนรายวชา ๓๑.๔ I (Incomplete) ใชส าหรบการบนทกการประเมนผลในรายวชาทนกศกษา

ยงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนไมสมบรณเมอสนภาคการศกษา หรอใชส าหรบบนทกรายวชาทนกศกษาขาดสอบปลายภาค นกศกษาทได “I” จะตองด าเนนการขอรบการประเมนผลเพอเปลยนระดบคะแนนใหเสรจสนในภาคการศกษาถดไป การเปลยนระดบคะแนน “I” ใหด าเนนการดงน

๓๑.๔.๑ กรณนกศกษายงท างานไมสมบรณ ไมตดตอผสอนหรอไมสามารถสงงานไดตามเวลาทก าหนด ใหผสอนพจารณาผลงานทคางอยเปนศนย และประเมนผลการศกษาจากคะแนนทมอยใหเสรจสนภายในภาคการศกษาถดไป หากอาจารยผสอนไมสงผลการศกษาตามก าหนด มหาวทยาลยจะเปลยนผลการศกษาเปน “F”

๓๑.๔.๒ กรณนกศกษาขาดสอบปลายภาค และมหาวทยาลยอนญาตใหสอบ แตไมมาสอบภายในเวลาทมหาวทยาลยก าหนด หรอส าหรบนกศกษาทไมไดรบอนญาตใหสอบ ใหอาจารยผสอนออกผลการศกษาเปน F หากอาจารยผสอนไมสงผลการศกษาตามก าหนด มหาวทยาลยจะเปลยนผลการศกษาเปน “F”

๓๑.๔.๓ นกศกษาทไดรบผลการศกษา “I” ในภาคการศกษาสดทายและด าเนนการแก “I” ในภาคการศกษาถดไป ตองช าระคาธรรมเนยมการรกษาสภาพการเปนนกศกษา

ขอ ๓๒ รายวชาท ไดรบการเทยบโอนผลการเรยน ใหไดรบผลการประเมนเปน “T” และมหาวทยาลยจะไมน ามาคดคาคะแนนเฉลยสะสม

ขอ ๓๓ นกศกษาทท าการทจรตดวยประการใด ๆ กตามในการสอบ ใหคณะกรรมการวชาการคณะของรายวชาทนกศกษาทจรตพจารณาโทษของนกศกษาทกระท าผดระเบยบการสอบแลวรายงานผลการพจารณาตอมหาวทยาลยเพอด าเนนการลงโทษ และแจงโทษใหทกฝายทเกยวของทราบ โดยมโทษสถานใดสถานหนงดงตอไปน

๓๓.๑ ตกในรายวชานน ๓๓.๒ ตกในรายวชานนและพกการศกษาในภาคการศกษาถดไป ๓๓.๓ พนจากสภาพนกศกษา

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 102

๓๓.๔ การใหพกการศกษาของนกศกษาตามค าสงมหาวทยาลยใหเรมเมอสนสดภาคการศกษาทกระท าผดนน ทงนใหนบระยะเวลาทถกสงพกการศกษาเขาเปนระยะเวลาการศกษาดวย

๓๓.๕ นกศกษาทถกสงพกการศกษาจะตองช าระคาธรรมเนยมการรกษาสภาพนกศกษาทกภาคการศกษาทพกการศกษา

ขอ ๓๔ การนบจ านวนหนวยกตสะสมของนกศกษาตามโครงสรางของหลกสตรใหนบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทสอบไดเทานน

ขอ ๓๕ คาระดบคะแนนเฉลยเฉพาะรายภาคการศกษาใหค านวณจากผลการศกษาของนกศกษาในภาคการศกษานน โดยเอาผลรวมของผลคณของจ านวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนของแตละรายวชาเปนตวตงและหารดวยจ านวนหนวยกตของภาคการศกษานน การค านวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม ๓ ต าแหนงและใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต ๕ ขนไปเฉพาะต าแหนงท ๓ เพอใหเหลอทศนยม ๒ ต าแหนง

ขอ ๓๖ คาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหค านวณจากผลการศกษาของนกศกษาตงแตเรมเขาศกษาจนถงภาคการศกษาสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณของจ านวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนของแตละรายวชาทศกษาทงหมดเปนตวตงและหารดวยจ านวนหนวยกตทงหมด การค านวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม ๓ ต าแหนงและใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต ๕ ขนไปเฉพาะต าแหนงท ๓ เพอใหเหลอทศนยม ๒ ต าแหนง

ขอ ๓๗ กรณทนกศกษาลงทะเบยนรายวชาซ ากบรายวชาทสอบไดแลวใหนบหนวยกตและคาระดบคะแนนเฉพาะรายวชาทลงทะเบยนครงสดทายเทานน ยกเวนกรณการลงทะเบยนเพอการปรบคาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหนบหนวยกตและคาระดบคะแนนเฉพาะรายวชาทลงทะเบยนทงหมด

ขอ ๓๘ รายวชาทไดผลการศกษาเปน F ใหน ามาคดคาระดบคะแนนเฉลยหรอคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

ขอ ๓๙ ผลการศกษาระบบไมมคาระดบคะแนน ไมตองนบรวมหนวยกตเปนตวหารแตใหนบหนวยกตเพอพจารณาวชาเรยนครบตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ขอ ๔๐ ในภาคการศกษาใดทนกศกษาได I ใหค านวณคาระดบคะแนนเฉลยรายภาคการศกษานนโดยนบเฉพาะรายวชาทไมได I เทานน

สวนท ๒ การสอบภาษาตางประเทศ

ขอ ๔๑ การสอบภาษาตางประเทศ (Language Examination) นกศกษาตองสอบผานภาษาตางประเทศอยางนอย ๑ ภาษาตามเกณฑและ

เงอนไขทมหาวทยาลยก าหนด นกศกษาระดบปรญญาโทภายใน ๔ ภาคการศกษาปกต และนกศกษาระดบปรญญาเอกภายใน ๖ ภาคการศกษาปกต นบแตขนทะเบยนเปนนกศกษา โดยนบรวมภาค

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 103

การศกษาท ล าพกการศกษา หรอถกส งพ กการศ กษา น กศ กษาตองสอบผ านการสอบภาษาตางประเทศตามประกาศของมหาวทยาลย มฉะนนจะพนสภาพจากการเปนนกศกษา

ขอ ๔๒ นกศกษาสามารถสอบภาษาองกฤษไดทกภาคการศกษาตามทมหาวทยาลยจดสอบตลอดระยะเวลาทศกษา โดยมเกณฑการสอบผานภาษาองกฤษ ดงน ๔๒.๑ ระดบปรญญาโท ๔๒.๑.๑ สอบผานการสอบความรภาษาองกฤษ ทด าเนนการโดยบณฑตวทยาลย โดยไดคะแนนไมต ากวารอยละ ๖๐ หรอ ๔๒.๑.๒ คะแนนสอบ TOEFL ไมนอยกวา ๔๕๐ หรอ ๔๒.๑.๓ คะแนนสอบ Computer based TOEFL ไมนอยกวา ๑๓๓ หรอ ๔๒.๑.๔ คะแนนสอบ IELTS ไมนอยกวา ๔.๐ หรอ ๔๒.๑.๕ สอบผานรายวชาภาษาองกฤษ ส าหรบนกศกษาบณฑตศกษา รหสวชา ๑๕๕๕๑๐๑ หรอเทยบเทา หรอรายวชาทหลกสตรก าหนดแทน ๔๒.๒ ระดบปรญญาเอก ๔๒.๒.๑ สอบผานการสอบความรภาษาองกฤษ ทด าเนนการโดยบณฑตวทยาลย โดยไดคะแนนไมต ากวารอยละ ๖๔ หรอ ๔๒.๒.๒ คะแนนสอบ TOEFL ไมนอยกวา ๕๐๐ หรอ ๔๒.๒.๓ คะแนนสอบ Computer based TOEFL ไมนอยกวา ๑๗๗ หรอ ๔๒.๒.๔ คะแนนสอบ IELTS ไมนอยกวา ๕.๕

ขอ ๔๓ ผลการสอบตามขอ ๔๒.๑.๒ ขอ ๔๒.๑.๓ ขอ ๔๒.๑.๔ ขอ ๔๒.๒.๒ ขอ ๔๒.๒.๓ แ ล ะ ขอ ๔๒.๒.๔ มอายไมเกน ๒ ป นบถงวนทยนหลกฐาน

ขอ ๔๔ ขอใหนกศกษาด าเนนการตามเงอนไขของเกณฑขอ ๔๒ จนกวาจะผานเกณฑดงกลาว ขอ ๔๕ กรณหลกสตรใดก าหนดเกณฑเปนอยางอน ใหใชเกณฑตามหลกสตรก าหนด แต

เกณฑดงกลาวตองไมต ากวาเกณฑตามประกาศน

สวนท ๓ การสอบวดคณสมบต

ขอ ๔๖ การสอบวดคณสมบต ส าหรบนกศกษาระดบปรญญาเอก การสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) เปนการสอบเพอประเมนความพรอม

และความสามารถของนกศกษาวา มพนความรเพยงพอทจะศกษา และท าดษฎนพนธได ขอ ๔๗ ใหบณฑตวทยาลยแตงตงอาจารยประจ า ตามขอเสนอแนะของประธานหลกสตร

จ านวนอยางนอย ๔ คน แตไมเกน ๕ คน เปนคณะกรรมการสอบวดคณสมบต ทงน แนวปฏบตในการด าเนนการสอบใหเปนไปตามทอาจารยประจ าหลกสตรก าหนด โดยก าหนดใหมการจดสอบภาคการศกษาละ ๑ ครงหรอตามเงอนไขของหลกสตร

ขอ ๔๘ นกศกษาทจะสอบวดคณสมบตตองมคณสมบต ดงน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 104

๔๘.๑ นกศกษาทมสทธสอบวดคณสมบตจะตองศกษารายวชาครบถวนตามเงอนไขของหลกสตร

๔๘.๒ มระดบคะแนนเฉลยไมต ากวา ๓.๐๐ จากระบบ ๔ ระดบคะแนน ๔๘.๓ ไมคางช าระคาลงทะเบยนจนถงภาคการศกษาทสอบวดคณสมบต และใน

ภาคการศกษาทสมครสอบจะตองลงทะเบยนเรยนอยดวย ขอ ๔๙ ในการสอบวดคณสมบตมขอสอบ ๓ หมวดวชา ดงน ๔๙.๑ หมวดวชาเอก คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน ๔๙.๒ หมวดวชาวจย คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน ๔๙.๓ หมวดการประยกตใช คะแนนเตม ๑๐๐ คะแนน ขอ ๕๐ หลกเกณฑในการสอบวดคณสมบต มดงน ๕๐.๑ นกศกษาจะตองสอบไดคะแนนในแตละหมวดไมต ากวารอยละ ๖๐ ๕๐.๒ ถาสอบไมผานในหมวดใดใหสอบเฉพาะในหมวดทไมผานในครงตอไป ๕๐.๓ นกศกษาสามารถสอบไดไมเกน ๓ ครง ตามทนกศกษาสมครสอบ หากสอบ

แกตวแลวไมผานจะพนสภาพจากการเปนนกศกษา และหนวยกตทไดสะสมไวทงหมดจะน ามาใชเพอประโยชนในการศกษาระดบปรญญาเอกในมหาวทยาลยตอไปอกไมได

๕๐.๔ การสอบวดคณสมบตจะตองสอบใหผานภายใน ๔ ภาคการศกษาปกตนบตงแตภาคการศกษาแรกทนกศกษาลงทะเบยนเรยน โดยนบรวมภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา มฉะนนจะพนสภาพจากการเปนนกศกษา

ขอ ๕๑ การประเมนผลในการสอบวดคณสมบต มดงน ๕๑.๑ นกศกษาทไดคะแนนสอบในชวง รอยละ ๘๕ – ๑๐๐ คะแนน ไดคะแนน

PD (Pass with Distinction) ผานอยางยอดเยยม ๕๑.๒ นกศกษาทไดคะแนนสอบในชวงรอยละ ๖๐ – ๘๔ คะแนน ไดคะแนน P

(Pass) ผาน ๕๑.๓ นกศกษาทไดคะแนนสอบในชวงรอยละ ๐ – ๕๙ คะแนน ไดระดบ NP

(No Pass) ไมผาน ขอ ๕๒ ถานกศกษาไมสามารถมาสอบวดคณสมบตไดตามทสมครสอบ สามารถยกเลก

การสอบได โดยบนทกขอความถงอธการบด ลวงหนากอนสอบอยางนอย ๗ วน

สวนท ๔ การสอบประมวลความร

ขอ ๕๓ การสอบประมวลความร ส าหรบนกศกษาปรญญาโทและปรญญาเอก มหาวทยาลยอาจใหนกศกษาหลกสตรปรญญามหาบณฑต และหลกสตรปรญญาดษฎบณฑตท าการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) กได โดยใหใชหลกเกณฑตามหลกสตรก าหนด

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 105

ขอ ๕๔ การสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) หมายถง การสอบเพอประเมนความรความสามารถของนกศกษาในสาขาวชาเอกเฉพาะ และสาขาวชาทเกยวของ โดยมหลกเกณฑและแนวปฏบตดงน

๕๔.๑ การสอบประมวลความรเปนการสอบขอเขยน หรอการสอบปากเปลา หรอการสอบทงสองแบบ

๕๔.๒ ใหคณะกรรมการสอบประมวลความรเปนผด าเนนการจดสอบประมวลความร ภาคการศกษาละ ๑ ครง

๕๔.๓ คณะกรรมการสอบประมวลความร ประกอบดวยกรรมการไมนอยกวา ๓ คน ทคณะกรรมการประจ าหลกสตรเสนอรายชอใหคณบดเปนผแตงตง

๕๔.๓ นกศกษาทมสทธขอสอบประมวลความรได ตองลงทะเบยนเรยนรายวชาตางๆ ครบถวนตามหลกสตรแลว และมคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา ๓.๐๐

๕๔.๔ การประเมนผลการสอบประมวลความร ใหเปนสญลกษณ P หมายถง สอบผาน หรอ NP หมายถง สอบไมผาน

๕๕.๕ ใหประธานคณะกรรมการสอบรายงานผลการสอบตอคณะกรรมการประจ าหลกสตร ผานประธานคณะกรรมการประจ าหลกสตร และบณฑตวทยาลยโดยล าดบ ภายใน ๑๕ วน นบจากวนสอบ

๕๕.๖ นกศกษาตามขอ ๕๔.๓ ทสอบประมวลความรครงแรกไมผาน สามารถขอสอบไดอก ๑ ครง ในภาคการศกษาถดไป นกศกษาทสอบประมวลความรครงทสองแลวไมผานจะพนสภาพการเปนนกศกษาตามระเบยบมหาวทยาลย

สวนท ๕

หลกเกณฑการท าและการสอบวทยานพนธ และการคนควาอสระ

ขอ ๕๖ การเขยนวทยานพนธ และการคนควาอสระใหเขยนเปนภาษาไทย ในกรณทมความจ าเปนและมเหตผลสมควร มหาวทยาลยอาจอนมตใหมการเขยนเปนภาษาตางประเทศไดโดยการเสนอของ คณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ

ขอ ๕๗ การท าวทยานพนธใหนกศกษาด าเนนการและไดรบอนมต ดงน ๕๗.๑ เสนอรายชอคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธ ๕๗.๒ เสนอชอเรองวทยานพนธ ๕๗.๓ เสนอเคาโครงวทยานพนธ ๕๗.๔ การเปลยนแปลงหวขอเรองวทยานพนธ ๕๗.๕ การรายงานความกาวหนาในการท าวทยานพนธ ๕๗.๖ เสนอวทยานพนธ ๕๗.๗ ผลงานวทยานพนธ ๕๗.๗.๑ ผลงานวทยานพนธระดบปรญญามหาบณฑต ตองไดรบการ

ตพมพหรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพใน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 106

วารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม วชาการ (Proceedings) และเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

๕๗.๗.๒ ผลงานวทยานพนธระดบปรญญาดษฎบณฑต จะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ ทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนทยอมรบในสาขาวชานน และเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

๕๗.๘ วทยานพนธซงมหาวทยาลยอนมตใหเปนสวนหนงของการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนลขสทธของมหาวทยาลย

ขอ ๕๘ มหาวทยาลยอาจก าหนดใหนกศกษามหาบณฑตท าการคนควาอสระกได ทงนใหเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตร การท าการคนควาอสระใหนกศกษาด าเนนการและไดรบอนมต ดงน

๕๘.๑ เสนอรายชอคณะกรรมการทปรกษาการคนควาอสระ ๕๘.๒ เสนอชอเรองการคนควาอสระ ๕๘.๓ เสนอเคาโครงการคนควาอสระ ๕๘.๔ การเปลยนแปลงหวขอเรองการคนควาอสระ ๕๘.๕ การรายงานความกาวหนาในการท าการคนควาอสระ ๕๘.๖ เสนอการคนควาอสระ ๕๘.๗ ผลงานการคนควาอสระ ตองไดรบการตพมพหรออยางนอยด าเนนการให

ผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชมวชาการ (Proceedings) และเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

๕๘.๘ การคนควาอสระซงมหาวทยาลยอนมตใหเปนสวนหนงของการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนลขสทธของมหาวทยาลย

ขอ ๕๙ การสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ ๕๙.๑ คณสมบตของนกศกษาทมสทธขอสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ

มดงน ๕๙.๑.๑ ไดรบอนมตเคาโครงการคนควาอสระไมนอยกวา ๖๐ วน นบจาก

วนทสอบเคาโครงผาน ๕๙.๑.๒ ไดรบอนมตเคาโครงวทยานพนธไมนอยกวา ๙๐ วน นบจากวนท

สอบเคาโครงผาน ส าหรบวทยานพนธทมหนวยกตไมเกน ๑๒ หนวยกต ๕๙.๑.๓ ไดรบอนมตเคาโครงวทยานพนธไมนอยกวา ๑๘๐ วน นบจาก

วนทสอบเคาโครงผาน ส าหรบวทยานพนธทมหนวยกตไมเกน ๓๖ หนวยกต ๕๙.๑.๔ ไดรบอนมตเคาโครงวทยานพนธไมนอยกวา ๒๗๐ วน นบจาก

วนทสอบเคาโครงผาน ส าหรบวทยานพนธทมหนวยกตมากกวา ๓๖ หนวยกต ๕๙.๑.๕ นกศกษาตองไมคางจายคาลงทะเบยนเรยนและคาธรรมเนยมตาง

ๆ ตามทมหาวทยาลยก าหนด

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 107

๕๙.๒ นกศกษาตองสงตรวจรปแบบการพมพวทยานพนธ หรอการคนควาอสระตามรปแบบการพมพทบณฑตวทยาลยก าหนด

๕๙.๓ การสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ ใหเปนการสอบอยางเปดเผย ซงนกศกษาและผสนใจอนๆ สามารถเขารวมฟงไดตามก าหนดวน เวลาและสถานททบณฑตวทยาลยไดระบในค าสงแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธหรอการคนควาอสระ

๕๙.๔ ใหคณะกรรมการสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระสรปผลการสอบและแจงใหนกศกษาทราบเปนลายลกษณอกษร พรอมสรปประเดนการแกไข ผเขาสอบตองแกไขใหแลวเสรจภายใน ๓๐ วน นบจากวนสอบปากเปลา และขอขยายเวลาไดอก ๒ ภาคการศกษาถดไป โดยไดรบการยกเวนคารกษาสภาพการเปนนกศกษา นบจากวนสอบปากเปลา โดยใหอยในดลพนจของอาจารยทปรกษา เมอผเขาสอบแกไขเสรจใหคณะกรรมการสอบใหความเหนชอบและลงลายมอชอรบรองการแกไข

๕๙.๕ กรณสอบไมผาน คณะกรรมการสอบตองสรปสาเหตหลกของการพจารณาไมผาน โดยบนทกเปนลายลกษณอกษร รายงานตอคณบดบณฑตวทยาลยภายใน ๓ วนท าการถดจากวนสอบ

๕๙.๖ หากนกศกษาขาดสอบโดยไมมเหตสดวสย ใหถอวาสอบไมผานในการสอบครงนน โดยคณะกรรมการสอบตองด าเนนการเชนเดยวกบขอ ๕๙.๕

๕๙.๗ ผสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระครงแรกไมผาน ตามขอ ๕๙.๕ หรอขอ ๕๙.๖ ใหยนเรองขอสอบใหม หลงจากทราบผลการสอบในครงแรกเปนลายลกษณอกษร

ขอ ๖๐ คณะกรรมการสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ ๖๐.๑ ระดบปรญญาโท คณะกรรมการสอบวทยานพนธมจ านวน ๕ คน

ประกอบดวย อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม ) คณะกรรมการทสอบเคาโครงวทยานพนธจ านวนไมเกน ๓ คน และผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลย ๑ คน โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธตองเปนผทมวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนและตองมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๖๐.๒ ระดบปรญญาโท คณะกรรมการสอบการคนควาอสระมจ านวน ๕ คน ประกอบดวย อาจารยทปรกษาการคนควาอสระหลก อาจารยทปรกษาการคนควาอสระรวม (ถาม) คณะกรรมการทสอบเคาโครงการคนควาอสระจ านวนไมเกน ๓ คน และผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลย ๑ คน โดยคณะกรรมการสอบการคนควาอสระตองเปนผทมวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา ถามวฒปรญญาโทหรอเทยบเทาตองเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนและตองมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๖๐.๓ ระดบปรญญาเอก คณะกรรมการสอบวทยานพนธมจ านวน ๖ คน ประกอบดวย อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม ) คณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธจ านวน ๒ คน และผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลยไมนอยกวา ๒ คน (แตงตงจากคณะกรรมการประจ าหลกสตร ๑ คน และจากบณฑตวทยาลย ๑ คน)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 108

โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธตองเปนผทมวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนและตองมประสบการณในการท าวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

๖๐.๔ คณะกรรมการสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ ใหประธานทปรกษาท าหนาทเปนเลขานการคณะกรรมการสอบ

ขอ ๖๑ กรณทประธานหรอกรรมการสอบไมสามารถเขารวมการสอบวทยานพนธ หรอการคนควาอสระได ใหประธานหรอกรรมการเสนอชอประธานหรอกรรมการสอบ เพอใหบณฑตวทยาลยพจารณาแตงตงคณะกรรมการอนเพมเตมใหครบองคประชม

หมวด ๗ การเปลยนสาขาวชาหรอการเปลยนแผนการเรยน

การรบโอนนกศกษา และการเทยบโอนผลการเรยนรายวชา

ขอ ๖๒ การเปลยนสาขาวชา หรอการเปลยนแผนการเรยน ๖๒.๑ การเปลยนสาขาวชา หรอการเปลยนแผนการเรยน นกศกษาตองยนค ารอง

พรอมแสดงเหตผลประกอบ โดยผานความเหนชอบของประธานคณะกรรมการประจ าหลกสตรและคณบดบณฑตวทยาลย

๖๒.๒ การเปลยนสาขาวชาหรอเปลยนแผนการเรยนตองด าเนนการใหเสรจสนกอนการลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษานน ๆ

๖๒.๓ รายวชาตาง ๆ ทนกศกษาไดเรยนมา ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยเรองการเทยบโอนผลการเรยน

๖๒.๔ ระยะเวลาเรยน ใหนบตงแตเรมเขาเรยนในคณะหรอหลกสตรเดม ๖๒.๕ นกศกษาทเปลยนสาขาวชาหรอเปลยนแผนการเรยนจะตองช าระคาธรรมเนยม

ตามทหลกสตรก าหนด ขอ ๖๓ การรบโอนนกศกษาจากสถาบนการศกษาอน

๖๓.๑ มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนทมวทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลยและก าลงศกษาในหลกสตรทมระดบและมาตรฐานเทยบเคยงไดกบหลกสตรของมหาวทยาลยมาเปนนกศกษาไดโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าหลกสตรและคณบดบณฑตวทยาลย

๖๓.๒ คณสมบตของนกศกษาทจะไดรบการพจารณารบโอน ๖๓.๒.๑ มคณสมบตครบถวนตามขอ ๑๖ ๖๓.๒.๒ ไมเปนผทพนสภาพนกศกษาจากสถาบนเดมดวยมกรณความผด

ทางวนย ๖๓.๒.๓ ไดศกษาอยในสถาบนอดมศกษามาแลวไมนอยกวา ๑ ภาค

การศกษาปกต ทงนไมนบภาคการศกษาทลาพกหรอถกสงใหพกการเรยน และตองไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต ๓.๐๐ ขนไป

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 109

๖๓.๒.๔ นกศกษาทประสงคจะโอนมาศกษาในมหาวทยาลย จะตองสงใบสมครถงมหาวทยาลยไมนอยกวา ๖ สปดาห กอนเปดภาคการศกษาทประสงคจะเขาศกษานนพรอมกบแนบเอกสารตามทมหาวทยาลยก าหนด

๖๓.๒.๕ นกศกษาทโอนมาตองมเวลาศกษาในมหาวทยาลยไมนอยกวา ๑ ปการศกษา โดยการเทยบโอนผลการเรยนรายวชาใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลย

ขอ ๖๔ การเทยบโอนผลการเรยนรายวชา แบงเปน ๒ ประเภท ๖๔.๑ การเทยบโอนผลการเรยนรายวชาทเคยศกษาในหลกสตรมหาวทยาลย ๖๔.๒ การเทยบโอนผลการเรยนรายวชาจากสถาบนอดมศกษาอน

ขอ ๖๕ ผมสทธไดรบการเทยบโอนผลการเรยนในหลกสตรมหาวทยาลย ตองมคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน

๖๕.๑ ก าลงศกษาอยในหลกสตรใดหลกสตรหนงของมหาวทยาลยแลวเปลยนสาขาวชาหรอเปลยนแผนการเรยน แตยงไมส าเรจการศกษาและไมพนสภาพการเปนนกศกษา หรอ

๖๕.๒ ส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอปรญญาเอกของมหาวทยาลยและเขาศกษาระดบปรญญาโทหรอปรญญาเอกท ๒

ขอ ๖๖ การพจารณาเทยบโอนรายวชา และผลการเรยนรายวชาทเคยศกษาในหลกสตรมหาวทยาลย

๖๖.๑ รายวชาทศกษาจากมหาวทยาลยซงเปนสวนหนงของหลกสตรทเปลยนหลกสตร

๖๖.๒ รายวชาทเทยบโอนผลการเรยนมคาระดบคะแนนไมต ากวา B หรอ ๓.๐๐ หรอระดบคะแนนตวอกษร S หรอ PD หรอ P

๖๖.๓ รายวชาวทยานพนธหรอการคนควาอสระทท าตอเนองจากเดม ๖๖.๔ จ านวนหนวยกตทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนรายวชารวมแลวตองไม

เกน ๑ ใน๓ ของจ านวนหนวยกตรวมของหลกสตรทก าลงศกษา ส าหรบคณสมบตในขอ ๖๕.๑ หรอ ๖๕.๒

๖๖.๕ รายวชาหรอกลมรายวชาทไดรบอนมตใหเทยบโอนผลการเรยนรายวชา มหาวทยาลยจะไมน ามาค านวณคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

๖๖.๖ รายวชาหรอกลมวชาทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนรายวชา ใหบนทกในใบรายงานผลการเรยนของนกศกษา โดยใชอกษร T

ขอ ๖๗ ผมสทธไดรบการเทยบโอนผลการเรยนรายวชาจากสถาบนอดมศกษาอน ตองมคณสมบตขอใดขอหนง ดงตอไปน

๖๗.๑ ส าเรจการศกษาหรอเคยศกษาในสถาบนอดมศกษา หรอ ๖๗.๒ ผานการศกษาในรายวชาตามหลกสตรมหาวทยาลย หรอ ๖๗.๓ ขอยายสถานศกษามาจากสถาบนอดมศกษาอน

ขอ ๖๘ การพจารณาการเทยบโอนผลการเรยนรายวชาจากสถาบนอดมศกษาอน ๖๘.๑ เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบอดมศกษาหรอเทยบเทาท

ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอหนวยงานของรฐทมอ านาจตามกฎหมายรบรอง

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 110

๖๘.๒ เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวา ๓ ใน ๔ ของรายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนผลการเรยนรายวชา

๖๘.๓ เปนรายวชาหรอกลมวชาทไดระดบคะแนนไมต ากวา B หรอไดคาระดบคะแนน ๓.๐๐ หรอ เทยบเทาในรายวชาทมการประเมนผลเปนคาระดบ และไดผลการประเมนผานในรายวชาทไมประเมนผลเปนคาระดบ S ทงนตองเปนไปตามเงอนไขของหลกสตรของสาขาวชานนก าหนด

๖๘.๔ จ านวนหนวยกตทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนรายวชารวมแลวตองไมเกน ๑ ใน๓ ของจ านวนหนวยกตรวมของหลกสตรทก าลงศกษา

๖๘.๕ รายวชาหรอกลมรายวชาทไดรบอนมตใหเทยบโอนผลการเรยนรายวชาจากสถาบนอดมศกษาอน มหาวทยาลยจะไมน ามาค านวณคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

๖๘.๖ รายวชาหรอกลมวชาทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนรายวชา ใหบนทกในใบรายงานผลการเรยนของนกศกษา โดยใชอกษร T

ขอ ๖๙ ก าหนดเวลาการเทยบโอนผลการเรยนรายวชา นกศกษาทประสงคจะเทยบโอนผลการเรยนรายวชาหรอกลมวชาทจะตองยนค ารองตอ

มหาวทยาลยภายใน ๖ สปดาห นบจากวนเปดภาคการศกษาแรกทเขาศกษา เวนแตไดรบอนมตจากอธการบด แตทงนตองไมเกน ๒ ภาคการศกษา โดยมสทธขอเทยบโอนผลการเรยนรายวชาไดเพยงครงเดยว

ขอ ๗๐ การนบจ านวนภาคการศกษาของผทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนรายวชาใหนบจ านวนหนวยกต ไดไมเกน ๑๒ หนวยกต เปน ๑ ภาคการศกษา

ขอ ๗๑ การเทยบโอนผลการเรยนรายวชา ตองช าระคาธรรมเนยมตามทมหาวทยาลยก าหนด

หมวด ๘

สภาพการเปนนกศกษา

ขอ ๗๒ การลาพกการเรยน ๗๒.๑ นกศกษาอาจยนค าขอลาพกการเรยนไดในกรณตอไปน

๗๒.๑.๑ ถกเกณฑหรอเรยกระดมพลเขารบราชการทหารกองประจ าการ ๗๒.๑.๒ ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอทนอนใดท

มหาวทยาลยเหนสมควรสนบสนน ๗๒.๑.๓ เจบปวยจนตองพกรกษาตวเปนเวลานานเกนกวารอยละ ๒๐ ของเวลา

เรยนทงหมดในภาคการศกษานน โดยมใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของทางราชการหรอสถานพยาบาลของเอกชนตามกฎหมายวาดวยสถานพยาบาล

๗๒.๑.๔ เมอนกศกษามความจ าเปนสวนตวอาจยนค ารองขอลาพกการเรยนได ถาไดลงทะเบยนเรยนมาแลวอยางนอย ๑ ภาคการศกษา

๗๒.๑.๕ เหตผลอนตามทบณฑตวทยาลยเหนสมควร

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 111

๗๒.๒ นกศกษาทตองลาพกการเรยนใหยนค ารองภายในสปดาหท ๓ ของภาคการศกษาทลาพกการเรยน โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษา และประธานคณะกรรมการประจ าหลกสตร โดยไดรบการอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย

นกศกษามสทธขอลาพกการเรยนโดยขออนมตตอคณบดบณฑตวทยาลยไมเกน ๑ ภาคการศกษา ถานกศกษามความจ าเปนทจะตองลาพกการเรยนมากกวา ๑ ภาคการศกษา หรอเมอครบก าหนดพกการเรยนแลวยงมความจ าเปนทจะตองพกการเรยนตอไปอก ใหยนค ารองขอพกการเรยนใหมและตองไดรบอนมตจากบณฑตวทยาลย

๗๒.๓ ในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการเรยนใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนเขารวมในระยะเวลาการศกษาดวย

๗๒.๔ นกศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน เมอจะกลบเขาเรยนจะตองยนค ารองขอกลบเขาเรยนกอนวนเปดภาคการศกษาไมนอยกวา ๒ สปดาห และเมอไดรบความเหนชอบจากคณบดแลวจงจะกลบเขาเรยนได

ขอ ๗๓ การลาออก นกศกษาทประสงคจะลาออกจากความเปนนกศกษาของมหาวทยาลย ใหยนค ารองผานอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการประจ าหลกสตร การลาออกจะมผลสมบรณเมอนกศกษาไดรบอนมตใหลาออก

ขอ ๗๔ การพนสภาพการเปนนกศกษา เมอ ๗๔.๑ ส าเรจการศกษาตามหลกสตร

๗๔.๒ ลาออก ๗๔.๓ ไมช าระเงนคาธรรมเนยมการรกษาสภาพนกศกษาภายใน ๓ สปดาหแรก

นบแตวนเปดภาคการศกษา ๗๔.๔ ไมช าระคาลงทะเบยนเรยนใหเสรจสนภายในระยะเวลาทก าหนด ๗๔.๕ ผลการประเมนไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมต ากวา ๓.๐๐ เมอสนปการศกษา

ท ๑ และในทก ๆ ปการศกษาปกตถดไป ๗๔.๖ ผลการประเมนไมผานจ านวนสามครง ในการสอบวดคณสมบต (Qualifying

Examination) หรอการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ๗๔.๗ ไมส าเรจการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนด ๗๔.๘ ขาดคณสมบตตามขอ ๑๖ อยางใดอยางหนง ๗๔.๙ ตาย ๗๔.๑๐ แจงความเทจ หรอปกปดความจรงในหลกฐานประกอบการพจารณาเขา

เปนนกศกษา ๗๔.๑๑ ตองโทษโดยค าพพากษาถงทสดใหจ าคก เวนแตความผดเปนลหโทษหรอ

ความผดอนไดกระท าโดยประมาท ๗๔.๑๒ ถกลงโทษทางวนยใหออก หรอไลออก

ขอ ๗๕ การคนสภาพการเปนนกศกษา ๗๕.๑ นกศกษาพนสภาพการเปนนกศกษาอนเนองมาจากตามขอ ๗๔.๓ และขอ

๗๔.๔ และยงศกษาไมครบระยะเวลาการศกษาทก าหนด สามารถยนค ารองเพอขอคนสภาพการเปน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 112

นกศกษาตอบณฑตวทยาลย และเมอไดรบอนมตแลวตองช าระเงนคาธรรมเนยมการคนสภาพการเปนนกศกษา และคาธรรมเนยมการรกษาสภาพการเปนนกศกษาตามประกาศของมหาวทยาลย

๗๕.๒ นกศกษาพนสภาพการเปนนกศกษาอนเนองมาจากตามขอ ๗๔.๗ ซงสอบผานเคาโครงวทยานพนธแลว และไมคางช าระคาธรรมเนยมการศกษาใดของมหาวทยาลย สามารถยนค ารองเพอขอคนสภาพการเปนนกศกษาได การคนสภาพการเปนนกศกษาตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และประธานคณะกรรมการประจ าหลกสตร โดยคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเปนผพจารณาอนมต และก าหนดเงอนไขในการศกษา ในกรณดงตอไปน

๗๕.๒.๑ การขอเขาศกษาใหมเปนกรณพเศษ กรณทนกศกษาไดศกษาครบก าหนดระยะเวลา ผานการสอบเคาโครงวทยานพนธ และด าเนนการท าวทยานพนธแลว แตยงไมไดด าเนนการสอบปากเปลาวทยานพนธ ใหด าเนนการดงน

(๑) ท าค ารองทวไปขอเขาศกษาใหมกรณพเศษ (ก าหนดระยะเวลาศกษา ๑ ปการศกษา) ใชรหสประจ าตวนกศกษารหสเดม

(๒) เมอค ารองอนมตแลวตองด าเนนการสมครเขาศกษาใหม โดยช าระเงนคาธรรมเนยมการศกษาเหมาจาย และช าระคาธรรมเนยมอนๆ ตามประกาศของมหาวทยาลย

(๓) ทงน การขอเขาศกษาใหมเปนกรณพเศษท าไดเพยงครงเดยวเทานน

๗๕.๒.๒ การขอคนสภาพนกศกษา กรณทนกศกษาไดศกษาครบก าหนดระยะเวลา และสอบปากเปลาวทยานพนธผานแลว แตไมสามารถส าเรจการศกษาทนตามก าหนดใหด าเนนการดงน

(๑) ท าค ารองทวไปขอคนสภาพนกศกษา (๒) จดท าตารางเวลาการท างาน และใหอาจารยทปรกษา

วทยานพนธหลกลงนามรบรอง (น าสงพรอมค ารอง) (๓) เมอค ารองไดรบการอนมตแลว นกศกษาตองช าระเงนคาคน

สภาพนกศกษา และด าเนนการลงทะเบยนรกษาสภาพนกศกษา โดยไดรบยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาเหมาจาย

(๔) ทงน การขอคนสภาพนกศกษาท าไดเพยงครงเดยวเทานน และไดไมเกน ๑ ป

หมวด ๙

การส าเรจการศกษา

ขอ ๗๖ นกศกษาทถอวาส าเรจการศกษาตามหลกสตร ตองมคณสมบตครบถวนทกขอดงน ๗๖.๑ มความประพฤตด มคณธรรม ๗๖.๒ ศกษาและสอบไดครบตามโครงสรางของหลกสตรระดบอดมศกษา ๗๖.๓ มเวลาศกษาในมหาวทยาลยตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 113

ขอ ๗๗ การขออนมตส าเรจการศกษา ๗๗.๑ นกศกษาทคาดวาจะส าเรจการศกษาใหยนค ารองขอส าเรจการศกษาพรอม

เอกสารตามประกาศของมหาวทยาลยตออาจารยทปรกษาวทยานพนธหรอการคนควาอสระพจารณากลนกรอง และผานการพจารณาของคณะกรรมการประจ าหลกสตร และบณฑตวทยาลย โดยมหาวทยาลยจะพจารณานกศกษาทยนความจ านงขอส าเรจการศกษาทมคณสมบตตามขอ ๗๖ และตองไมคางช าระคาธรรมเนยมตาง ๆ ไมตดคางวสดสารสนเทศ หรออยระหวางถกลงโทษทางวนย เพอขออนมตปรญญา

๗๗.๒ นกศกษาทขอส าเรจการศกษาตองผานเงอนไขตางๆ ดงน ๗๗.๒.๑ ศกษาครบถวนทกรายวชาตามขอก าหนดของหลกสตร ๗๗.๒.๒ สอบผานการสอบภาษาตางประเทศ ตามขอ ๔๑ ๗๗.๒.๓ สอบผานการสอบวดคณสมบต ตามขอ ๔๖ หรอสอบผานการ

สอบประมวลความร ตามขอ ๕๓ ๗๗.๒.๔ สอบผานการสอบปากเปลาวทยานพนธ หรอการสอบการ

คนควาอสระขนสดทาย ๗๗.๒.๕ เผยแพรผลงานวจยตามเงอนไขทหลกสตรและมหาวทยาลย

ก าหนด ๗๗.๒.๖ ผานการตรวจคดลอกผลงานตามเงอนไขทมหาวทยาลยก าหนด ๗๗.๒.๗ ผานการพจารณาจากคณะกรรมการจรยธรรมการวจยระดบ

บณฑตศกษาตามเงอนไขทมหาวทยาลยก าหนด ๗๗.๓ คณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยตรวจสอบคณสมบตของนกศกษาวา

ครบถวนตามขอบงคบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา และผานความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเพอเสนอชอขออนมตส าเรจการศกษาตอสภาวชาการ และใหถอวนทคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยประชมพจารณาเปนวนส าเรจการศกษา

๗๗.๔ ประธานสภาวชาการเสนอชอผขออนมตส าเรจการศกษาตอสภามหาวทยาลย

หมวด ๑๐ การตพมพเผยแพรผลงานวทยานพนธ และการคนควาอสระ

เพอการส าเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา

ขอ ๗๘ หลกเกณฑการตพมพผลงานวทยานพนธและการคนควาอสระ หรอสวนหนงของผลงานวทยานพนธและการคนควาอสระเพอขอส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท ด าเนนการได ๒ วธ ดงน

๗๘.๑ เผยแพรในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทมนกวชาการกลนกรอง หรอ ๗๘.๒ เผยแพรในทประชมทางวชาการทมนกวชาการกลนกรองและมการจดท า

บทความวจยเรองเตม (Full Paper) เปนรายงานการประชมวชาการ (Proceedings)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 114

ขอ ๗๙ วารสารหรอสงพมพทางวชาการตองเปนทยอมรบในวงวชาการในสาขาวชาทนกศกษาส าเรจการศกษา และมระบบประเมนบทความโดยกองบรรณาธการ (Editorial Review) หรอโดยผทรงคณวฒ (Peer Review) จากภายในและภายนอก

ขอ ๘๐ ทประชมวชาการตองด าเนนการโดยหนวยงานอยางนอยในระดบคณะ หรอหากเปนการประชมวชาการเฉพาะสาขาตองด าเนนการรวมกน ระหวางหนวยงานตางๆ หรอจดโดยหนวยงาน สมาคม องคกรวชาชพ มใชเปนการจดโดยภาควชาใดวชาหนง หรอหลกสตรใดหลกสตรหนง และในการประชมครงนน ตองมการจดท าบทความวจยเรองเตม เปนรายงานการประชมวชาการ และตองมคณะกรรมการประเมนผลงานทนกศกษาจะเผยแพรเสนอผลงานและประเมนผลงานทจะลงเผยแพรในรายงานการประชมวชาการ โดยนกศกษาตองไปเสนอผลงานดวยตนเอง การน าเสนอจะเปนการเสนอโดยปากเปลา หรอการน าเสนอโดยใชโปสเตอร อยางใดอยางหนงกได โดยมชออาจารยทปรกษาวทยานพนธ หรอการคนควาอสระเปนผรวมวจยในบทความ

ขอ ๘๑ หลกเกณฑการตพมพผลงานจากวทยานพนธ หรอสวนหนงของผลงานจากวทยานพนธ เพอขอส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก ด าเนนการดงน

๘๑.๑ หลกสตรแบบ ๑ ตองเผยแพรในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทเปนทยอมรบในวงวชาการในสาขาวชาทนกศกษาส าเรจการศกษา และมระบบประเมนบทความโดยกองบรรณาธการ หรอโดยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอก จ านวน ๒ ฉบบ และเผยแพรในทประชมทางวชาการระดบชาต หรอนานาชาตทมนกวชาการกลนกรองและมการจดท าบทความวจยเรองเตมเปนรายงานการประชมวชาการ

๘๑.๒ หลกสตรแบบ ๒ ตองเผยแพรในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทเปนทยอมรบในวงวชาการในสาขาวชาทนกศกษาส าเรจการศกษา และมระบบประเมนบทความโดยกองบรรณาธการ หรอโดยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอก จ านวน ๑ ฉบบ และเผยแพรในทประชมทางวชาการระดบชาต หรอนานาชาตทมนกวชาการกลนกรองและมการจดท าบทความวจยเรองเตมเปนรายงานการประชมวชาการ

๘๑.๓ วารสารทต พมพตองเปนไปตามหลกเกณฑการตพมพผลงานจากวทยานพนธเพอขอส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก ตามทมหาวทยาลยไดก าหนด ณ วนทตพมพเผยแพร ดงน

๘๑.๒.๑ วารสารวชาการระดบชาตทปรากฏชอในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) กลม ๒ หรอเทยบเทา หรอ

๘๑.๒.๒ วารสารวชาการระดบชาตทปรากฏชอในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) กลม ๑ หรอเทยบเทาหรอ

๘๑.๒.๓ วารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล ISI Web of Science หรอ Scopus หรอ

๘๑.๒.๔ วารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank : www.scimagojr.com)

๘๑.๔ หากการตพมพผลงานจากวทยานพนธไมเปนไปตามเกณฑขางตนใหทางหลกสตรขอความเหนจากคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย

บณฑต

วทยาลย


http://www.scimagojr.com/


ห น า | 115

ขอ ๘๒ การระบชอนกศกษาในผลงานทเผยแพร นกศกษาตองระบชอเปนผแตงหลกและมชออาจารยทปรกษาวทยานพนธหรอการคนควาอสระเปนผรวมวจยในบทความโดยไมระบต าแหนงทางวชาการ และตองระบชอหนวยงานตนสงกดเปนชอ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน โดยทนกศกษาตองสงหลกฐานการตพมพจากวารสารหรอสงพมพดงกลาวใหกบบณฑตวทยาลย

ขอ ๘๓ แนวปฏบตในการตพมพผลงานวทยานพนธ และการคนควาอสระทเผยแพร ๘๓.๑ รปแบบบทความทตพมพ ใหเปนไปตามขอก าหนดของวารสารทจะสงไป

ตพมพ ๘๓.๒ บทความทต พมพ หรอน าเสนอผลงานในการประชมวชาการเพอใช

ประกอบการขอส าเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา ตองเปนผลการวจยทเปนสวนหนงของวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ หรอผลการศกษาทงหมด

๘๓.๓ บทความทใชประกอบการส าเรจการศกษา จะตองไดรบการตพมพหรอไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทมผทรงคณวฒภายนอกรวมกลนกรองกอนการพมพ สวนบทความทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการนน สามารถน ามานบไดเฉพาะทเปนบทความวจยเรองเตมเทานน

๘๓.๔ บทความทตพมพหรอน าเสนอผลงานในการประชมวชาการเพอขอส าเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา ตองมชออาจารยทปรกษาวทยานพนธ หรอการคนควาอสระเปนผรวมวจยในบทความ โดยไมระบต าแหนงทางวชาการ

ขอ ๘๔ การนบคะแนนจากการเผยแพรผลงานวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ ๘๔.๑ ระดบปรญญาโท ๘๔.๑.๑ การตพมพเผยแพรวทยานพนธของนกศกษาทกคนทกหลกสตร

ตองเผยแพรในวารสารทางวชาการหรอรายงานการประชมวชาการ ทไดคาคะแนนการประเมนตามเกณฑการประเมนของ สกอ. และ สมศ.

๘๔.๑.๒ การตพมพเผยแพรการคนควาอสระของนกศกษาทกคนทกหลกสตร ตองเผยแพรในวารสารทางวชาการหรอรายงานการประชมวชาการ ทไดคาคะแนนการประเมนตามเกณฑการประเมนของ สกอ. และ สมศ.

๘๔.๒ ระดบปรญญาเอก การตพมพเผยแพรวทยานพนธ ทกหลกสตรตองเผยแพรในวารสารทางวชาการและ

รายงานการประชมวชาการเมอรวมกนแลวตองไดคาคะแนนการประเมนตามเกณฑการประเมนของ สกอ. และ สมศ.

ขอ ๘๕ การตดตามผลการตพมพเผยแพร ใหบณฑตวทยาลยตดตามและตรวจสอบการตพมพเผยแพรวทยานพนธ หรอการคนควาอสระ และหากตรวจพบวาไมเปนไปตามหลกเกณฑและเงอนไขทก าหนด จะตองแจงใหหลกสตรทราบเพอด าเนนการตอไป

ขอ ๘๖ กรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตน ใหคณะกรรมการประจ าหลกสตรพจารณากลนกรองเพอใหความเหนเสนอตออธการบดเพอวนจฉยชขาด

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 116

หมวด ๑๑ การควบคมคณภาพ

ขอ ๘๗ ใหมหาวทยาลยประเมนการสอนของอาจารยผสอนอยางนอยภาคการศกษาละ ๑ ครง และใหน าผลการประเมนมาใชในการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอน

ขอ ๘๘ ใหมการวจยเพอตดตาม และประเมนผลการใชหลกสตรอยางตอเนองภายใน ๕ ป ตามประกาศของมหาวทยาลย

ประกาศ ณ วนท ๒๔. พฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๗

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ฎ ประกาศเกยวกบการท าวทยานพนธ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 118

ประกาศมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

เรอง ลกษณะและแนวทางการท า วทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ ในระดบตางๆ พ.ศ. ๒๕๕๖

.......................................

เพอใหการจดการศกษาและการบรหารการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนไปอยางมประสทธภาพตามเงอนไขท ก.พ.อ. ก าหนด อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๘ (๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ จงออกประกาศ เรอง ลกษณะและแนวทางการท า วทยานพนธ ภาคนพนธ และ การคนควาอสระ ในระดบตางๆ ไวดงน ขอ ๑ ประกาศนเรยกวา ประกาศมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เรอง ลกษณะและแนวทางการท า วทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ ในระดบตางๆ พ.ศ. ๒๕๕๖ ขอ ๒ ประกาศนใชบงคบกบทกหลกสตร ตงแตภาคการศกษาท ๑/๒๕๕๖ เปนตนไป ขอ ๓ ลกษณะและแนวทางการท า วทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ ในระดบตางๆ ๓.๑ การคนควาอสระ ระดบปรญญามหาบณฑต เปนผลงานทางวชาการซงมเนอหาสาระแสดงถงความคดรเรมของนกศกษาในสาขาวชาทศกษา ภายใตค าแนะน าของอาจารยทปรกษา มขอบขาย ปรมาณ คณภาพ และความลกของเนอหาวชานอยกวาวทยานพนธ อาจเปนการศกษาคนควาวจยในลกษณะเดยวกบวทยานพนธโดยเปนงานทมขอบเขตและสาระเนอหาทเกยวของกบสาขาวชาทศกษา มกระบวนการและขนตอน การศกษาวจยทถกตองตามหลกวชา แนวทางการท าการคนควาอสระระดบมหาบณฑต มดงน ๓.๑.๑ การวจยเชงส ารวจ เพอศกษาสภาพปญหาหรอสถานการณตางๆ ทมเนอหาสาระเกยวของกบสาขาวชาทศกษา หรอ ๓.๑.๒ เพอศกษากรณตวอยาง ทเกยวของสมพนธกบสาขาวชาทศกษาทมเนอหาสาระเกยวของกบสาขาวชาทศกษา ๓.๒ ภาคนพนธระดบปรญญามหาบณฑต ตองเปนผลงานทางวชาการซงมเนอหาสาระแสดงถงความคดรเรมของนกศกษาในสาขาวชาทศกษา อาจเปนการศกษาคนควาวจยในลกษณะเดยวกบวทยานพนธ โดยเปนงานวจยทมขอบเขตและสาระเนอหาทเกยวของกบสาขาวชาทศกษา ทงนตองเปนงานวจยทมกระบวนการและขนตอนทถกตองตามหลกวชาเพอใหไดผลงานทมคณภาพ เปนการฝกปฏบต วธการแสวงหาความรดวยตนเอง วธการสบคนจากแหลงขอมลทเกยวของ การแปลความหมายส าคญ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 119

การวเคราะหสรปผลจากการรายงานการวจยอยางเปนเหตเปนผลโดยมการทบทวนวรรณกรรมในสาขาทเกยวของ แนวทางการท าภาคนพนธ ระดบมหาบณฑต มดงน ๓.๒.๑ การวจยเชงส ารวจ เพอศกษาสภาพปญหาหรอสถานการณ ทมเนอหาสาระเกยวของกบสาขาวชาทศกษา หรอ ๓.๒.๒ เพอศกษากรณตวอยาง ทมเนอหาสาระเกยวของกบสาขาวชาทศกษา หรอ ๓.๒.๓ การวจยเพอทดสอบทฤษฎ ทไมซบซอนมากนก ๓.๓ วทยานพนธระดบปรญญามหาบณฑต เปนผลงานทางวชาการ ซงมเนอหาสาระทไดจากการศกษาคนควา ทดลอง โดยการท าวจยมาอยางด มขอบเขตและสาระเนอหาทเกยวของกบสาขาวชาทศกษา เปนงานวจยทแสดงถงการแสวงหาความรใหมดวยตนเองโดยมการทบทวนวรรณกรรม ครอบคลมเรองทศกษาวจย ปรากฏแนวคดทฤษฎทน ามาศกษาวจยชดเจน มกระบวนการวจยถกตองตามหลกวชา และมการศกษาจากแหลงขอมลทเกยวของนาเชอถอ สามารถน าไปประยกตใชในการแกปญหาหรอพฒนาทางวชาการและวชาชพทเกยวของในสาขาทศกษา แนวทางการท าวทยานพนธระดบปรญญามหาบณฑต มดงน ๓.๓.๑ การท าวจยเชงส ารวจทมความซบซอน เชน มหลายองคประกอบหรอไดใชวธการทางสถตทซบซอนในการวเคราะหขอมลและแปลผล หรอ ๓.๓.๒ การศกษากรณตวอยางทมความซบซอนมเนอหาสาระเกยวของกบสาขาวชาทศกษา หรอ ๓.๓.๓ การวจยเพอทดสอบทฤษฎในทนจะเปนการทดสอบทฤษฎทมอยในขณะนน โดยท าการวจยในสภาพแวดลอมทแตกตางไปจากเดม เพอเปนการยนยนขยายขอบเขตหรอลบลางทฤษฎนนๆ หรอ ๓.๓.๔ การวจยเพอแกปญหา โดยมงเนนการแกปญหาในเชงวชาการและวชาชพทไมซบซอนมากนก หรอ ๓.๓.๕ การวจยเพอบกเบก ในอนทจะคนหาสงใหมหรอหาค าตอบ ปญหา ค าถามหรอประเดนทไมมผใดรหรอรนอยมากในลกษณะทไมมความซบซอนมากนก หรอ ๓.๓.๖ การวจยพรรณนาทมเนอหาสาระเกยวของกบสาขาวชาทศกษา ๓.๔ วทยานพนธระดบปรญญาดษฎบณฑต จ าแนกดงน วทยานพนธแบบ ๑.๑ จ านวน ๔๘ หนวยกต (กอใหเกดองคความรใหม) และวทยานพนธแบบ ๒.๑ จ านวน ๓๖ หนวยกต (กอใหเกดความกาวหนางานทางวชาการ) ทเสรจสมบรณในตวหรออาจประกอบดวยชดการศกษาวจยทสมพนธและตอเนองทมความสมบรณพอเพยงทจะน าไปสการสรางทฤษฎ หรอแบบจ าลอง (Model) หรอเปนผลงานวจยทแสดงความคดรเรมใหม พฒนาองคความรใหม พฒนาวธการวจย และกระบวนการวจยใหม พฒนาแนวคดแบบใหมในการอธบายและตความขอมลหรอขอเทจจรง พฒนาหลกฐานและผลการศกษาใหมมาสนบสนนหรอลบลางทฤษฎเดม หรอเปนพฒนาความรทเปนการตอยอดความคดเดม เพอน าไปสกระบวนการใหม วธการใหม ทฤษฎใหมและผลตภณฑใหม หรอเพยงพอทจะน าไปสขอสรปหรอแนวทางการแสวงหาความรตอไปในอนาคต แนวทางการท าวทยานพนธระดบปรญญาดษฎบณฑต มดงน

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 120

๓.๔.๑ การวจยทสามารถน าเสนอ และสอสารกบนกวชาการในสาขานน และสาขาอนได ทงในระดบชาต และนานาชาต เพอพฒนาความรวมมอ (Collaboration) ทางวชาการอนจะน าไปสการแสวงหาและสรางองคความร ใหม ในสาขาวชานน และสาขาวชาท เปนสหวทยาการ (Interdisciplinary) หรอ ๓.๔.๒ การวจยนโยบาย ซงเปนการวจยทเกยวของกบการศกษาแนวคดพนฐานดานนโยบาย เทคนคและวธการวเคราะหพยากรณผลกระทบนโยบาย รปแบบของการสอความหมาย วธการวเคราะหปญหา อปสรรคและขอจ ากดในการก าหนดนโยบาย ระเบยบวธวจยนโยบาย รวมทงการพฒนาทกษะการสรางยทธศาสตรตวแบบนโยบายเพอพยากรณผลกระทบนโยบาย การสอขอความ ผลการวจยและการน าเสนอตอผก าหนดนโยบายทยทธศาสตรเนนการมสวนรวมของทกภาคสวน หรอ ๓.๔.๓ การวจยเพอทดสอบทฤษฎ ซงจะเปนการวจยทเนนทดสอบทฤษฎทมอยในขณะนน โดยท าการวจยในสภาพแวดลอมทแตกตางไปจากเดมเพอเปนการยนยนขยายขอบเขตหรอลบลางทฤษฎนนๆ หรอ ๓.๔.๔ การวจยเพอบกเบก ซงจะเปนงานวจยเพอคนหาสงใหมๆ หรอหาค าตอบปญหา ค าถาม หรอเรอง หรอประเดนทยงไมมผใดร หรอรนอยมาก ในลกษณะทมความซบซอนมากยงขน หรอ ๓.๔.๕ การวจยเชงพฒนาเพอแกปญหาซงเปนงานวจยทมงเนนการแกปญหาในเชงวชาการ และวชาชพทซบซอน ขอ ๔ แนวทางการก าหนดหวขอวทยานพนธ ภาคนพนธ และการคนควาอสระ ใหเปนไปตามกรอบยทธศาสตรการวจยแหงชาตทก าหนดโดยสภาวจย ขอ ๕ กรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตน ใหคณะกรรมการประจ าหลกสตรพจารณากลนกรองเพอใหความเหนเสนอตออธการบดเพอวนจฉยชขาด ประกาศ ณ วนท ๑๒ ธนวาคม ๒๕๕๖

(รองศาสตราจารย ดร.สมบต คชสทธ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

บณฑต

วทยาลย



ภาคผนวก ฏ ประกาศเกยวกบการเขยนบทคดยอ

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 122

ประกาศมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

เรอง แนวปฏบตการเขยนบทคดยอ ภาษาไทย ภาษาองกฤษ พ.ศ. ๒๕๕๖

.......................................

เพอใหการจดการศกษาและการบรหารการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนไปอยางมประสทธภาพตามเงอนไขท ก.พ.อ. ก าหนด อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๘ (๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ จงออกประกาศ เรอง แนวปฏบตการเขยนบทคดยอ ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ไวดงน ขอ ๑ ประกาศนเรยกวา ประกาศมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เรอง แนวปฏบตการเขยนบทคดยอ ภาษาไทย ภาษาองกฤษ พ.ศ. ๒๕๕๖ ขอ ๒ ประกาศนใชบงคบกบทกหลกสตร ตงแตภาคการศกษาท ๑/๒๕๕๖ เปนตนไป ขอ ๓ ในประกาศน บทคดยอภาษาไทย หมายถง ขอความสรปเนอหาของวทยานพนธ ภาคนพนธ หรอการคนควาอสระ ซงเปนการอธบายถงภาพรวมของวทยานพนธ ภาคนพนธ หรอการคนควาอสระ ควรครอบคลมประเดนตอไปน คอ วตถประสงค วธด าเนนการวจย ผลการวจย ควรเขยนใหสนกะทดรด ไดใจความชดเจน ความยาวของบทคดยอไมควรเกน ๒ หนากระดาษ บทคดยอภาษาองกฤษ หมายถง บทคดยอภาษาองกฤษใหจดรปหนาเหมอนบทคดยอภาษาไทย ใหถอดขอความภาษาไทยเปนภาษาองกฤษ ไมควรเขยนขนใหมอก ขอ ๔ รปแบบการเขยนบทคดยอ มหาวทยาลยก าหนดรปแบบของบทคดยอ ภาษาไทยและภาษาองกฤษ ของ วทยานพนธ ภาคนพนธ หรอการคนควาอสระ เพอใหเปนมาตรฐานในการจดท าบทคดยอวทยานพนธ ภาคนพนธ หรอการคนควาอสระของทกหลกสตร ประกอบดวย สวนท ๑ ประกอบดวย ๑. ชอเรองวทยานพนธ / ภาคนพนธ / การคนควาอสระ ๒. ชอของนกศกษา (โดยไมระบค าน าหนาชอ ยศ ฐานนดรศกด) ๓. รหสประจ าตวนกศกษา ๔. ชอปรญญา ๕. ชอสาขา ๖. ชออาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ๗. ชออาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)

บณฑต

วทยาลย



ห น า | 123

สวนท ๒ ประกอบดวย ๑. วตถประสงคของการวจย ใหระบวา ผวจยตองการศกษาประเดนอะไรบาง อาจเขยนเปนขอๆ หรอเขยนเปนประโยคบอกเลา ๒. วธด าเนนการวจย ใหอธบายวา ผวจยด าเนนการวจยดวยวธการใด พรอมทงระบประชากร กลมตวอยาง วธการไดมาซงกลมตวอยาง เครองมอและระบสงทแสดงคณภาพของเครองมอ การวเคราะหขอมลและสถตทใชในการวจย และในกรณทมการใชโปรแกรมใหเปนโปรแกรมทมลขสทธ ๓. ผลการวจย ใหระบวา ผวจยไดขอคนพบอะไรบาง โดยใหผลการวจยตอบวตถประสงคทตงไวใหครบทกขอ ในกรณทมการทดสอบสมมตฐาน ใหระบวาขอคนพบขอใดเปนไปตามสมมตฐานทตงไว ขอใดไมเปนไปตามสมมตฐานทตงไว ขอ ๕ หลกเกณฑมาตรฐานบทคดยอภาษาองกฤษ ใหเขยนใหสอดคลองกบบทคดยอภาษาไทย

ขอ ๖ ประเภทของการวจย อาจจะระบไดเปน การวจยเชงปรมาณ (Quantitative Research) การวจยเชงคณภาพ (Qualitative Research) การวจยเชงประวตศาสตร (Historical Research) การวจยเชงเอกสาร ( Documentary Research) การวจยเชงส ารวจ (Survey Research) การวจยเชงทดลอง (Experimental Research) การวจยกงทดลอง (Quasi - Experimental Research) การวจยแบบผสานวธ (Mixed Methods Research) หรออนๆ

ขอ ๗ กรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตน ใหคณะกรรมการประจ าหลกสตรพจารณากลนกรอง เพอใหความเหนเสนอตออธการบดวนจฉยชขาด

ประกาศ ณ วนท ๑๒ ธนวาคม ๒๕๕๖

(รองศาสตราจารย ดร.สมบต คชสทธ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

บณฑต

วทยาลย


คู่มือการพิมพ์ ì ÷ ú ÷ Ü Ö ø è d ÷...

Documents