บทสรุปสำหรับผู้บริหาร · web view5. นว...

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2556วทยาลยเทคนคลำาปาง

บทสรปสำาหรบผบรหาร

บทสรปสำาหรบผบรหาร1.สภาพทวไป

ประวตของสถานศกษา วทยาลยเทคนคลำาปาง จดตงขนเมอป พ.ศ.2481 โดยเมอแรกตง “ ” ใชชอวา โรงเรยนอาชพชายแผนกชางโลหะและชางไม ไดรบการยกฐานะ

เปนวทยาลยตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 1 มกราคม2522 โดยมเปาหมายหลกเพอยกระดบและขยายโอกาสทางการศกษาดาน

วชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐานและกวางขวางยงขน ซงสอดคลองกบ แผนพฒนาการศกษาแหงชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ในการผลตและพฒนากำาลงคนดานวชาชพใหสอดคลองกบการขยายตว ทางเศรษฐกจความกาวหนาทางเทคโนโลย และความตองการของสถาน

ประกอบการ

สถานทตง วทยาลยเทคนคลำาปางตงอยท เลขท 15 ถนนทาคราวนอย ตำาบล

สบตย อำาเภอเมอง จงหวดลำาปาง มเนอท 29 ไร 2 งาน 96 ตารางวา โทรศพท 0-5421-7106, 0-5422-3006

โทรสาร 054322442 E-mail [email protected] เวปไซด www.lampangtc.ac.th

ปรชญา วสยทศน พนธกจ ของสถานศกษา

ปรชญา “ ความรด มทกษะ พละเกง เครง วนย ใฝคณธรรม”

อตลกษณ เทคนคจตอาสา“ ” วสยทศน “มงมนผลตและพฒนากำาลงคนดานอาชวศกษา

ท ด มคณภาพ ไดมาตรฐาน และใหบรการสงคม”

พนธกจ พนธกจท 1 สรางความเชอมนทางการศกษาดาน

อาชวศกษา

2

mailto:[email protected]

พนธกจท 2 จดการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพใหมคณภาพ

ตามมาตรฐานสากล อยางทวถงและเสมอภาค

พนธกจท 3 สงเสรม การใหบรการทางวชาการ วชาชพแกชมชน

สงคม พนธกจท 4 การสงเสรมการวจย พฒนา

นวตกรรมและสงประดษฐ พนธกจท 5 การพฒนาคร บคลากร นกเรยน

นกศกษา พรอมกาวส ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

2. หลกสตรการเรยนการสอน ปจจบนสถานศกษาเปดสอนประเภทวชาอตสาหกรรม

2 หลกสตร คอ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) พ.ศ. 2545 ปรบปรง พ.ศ. 2546 และหลกสตรประกาศนยบตร

วชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2546

3. สภาพการดำาเนนงานและผลการประเมนคณภาพภายใน (ตามเปาหมายของแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา)

ผลการประเมนตนเอง ปการศกษา 2556

1. ผเรยนและผสำาเรจการศกษาอาชวศกษา คณภาพระดบ ด

2. หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษาคณภาพระดบ ดมาก

3. การบรหารจดการอาชวศกษา คณภาพระดบ ดมาก

3

4. การบรการวชาการและวชาชพ คณภาพระดบ ดมาก

5. นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอการวจย คณภาพระดบ ดมาก

6. การปลกฝงจตสำานกและสงเสรมความเปนพลเมองไทย และพลโลก คณภาพระดบ ดมาก7. การประกนคณภาพการศกษา คณภาพระดบ

ดมาก

4. จดเดน-จดทตองพฒนา จดเดน

มาตรฐานท 2 - 7

จดทตองพฒนามาตรฐานท 1 ผเรยนและผสำาเรจการศกษาอาชวศกษา

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-net)

5. แนวทางพฒนาการจดการศกษาในอนาคต- ดำาเนนการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ

หรอหนวยงานทคณะกรรมการการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

- การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหมคณภาพดานมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา

- ศกษานกเรยน นกศกษาทมผลการเรยนดานวชาชพ (V-net) ตำากวาเปาหมาย

4

ตอนท 1สภาพทวไปของสถานศกษา

1.1 ขอมลเกยวกบสถานศกษา1.1.1 ประวตของสถานศกษา

วทยาลยเทคนคลำาปาง จดตงขนเมอป พ.ศ.2481 โดยเมอแรกตง “ ” ใชชอวา โรงเรยนอาชพชายแผนกชางโลหะและชางไม ไดรบการยกฐานะ

เปนวทยาลยตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 1 มกราคม2522 โดยมเปาหมายหลกเพอยกระดบและขยายโอกาสทางการศกษาดาน

วชาชพใหมคณภาพไดมาตรฐานและกวางขวางยงขน ซงสอดคลองกบ แผนพฒนาการศกษาแหงชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ในการผลตและพฒนากำาลงคนดานวชาชพใหสอดคลองกบการขยายตว ทางเศรษฐกจความกาวหนาทางเทคโนโลย และความตองการของสถาน

ประกอบการความเปนมาและความกาวหนาตามลำาดบ

- พ.ศ.2481 วนท 1 ธนวาคม 2481 กรมศกษาธการได สงใหตงโรงเรยนขนโดยใชสถานทโรงเรยนเทศบาล 4 (วดเชยงราย) ใหชอ

“ ” วา โรงเรยนอาชพชาย แผนกชางโลหะและชางไม ตอมาเปลยนเปนแผนกชางเหลกและชางไม

- พ.ศ.2482 วนท 26 มถนายน 2482 ยายสถานทจาก โรงเรยนเทศบาล 4 (วดเชยงราย) มายงสถานทกอสรางใหม

(สถานทตงปจจบน) และเปดสอนชนเรยนตงแตชนอาชวศกษาตอนตนปท 1 ถงปท 3

- พ.ศ.2485 “เปลยนชอโรงเรยนเดมเปน โรงเรยนการ” ชางลำาปาง และไดเปดสอนชนอาชวศกษาตอนกลาง ปท 1 ถงปท 3

5

- พ.ศ.2490 เปลยนการจดการเรยนการสอนชน อาชวศกษาตอนกลางเปนมธยมอาชวศกษาตอนปลาย ปท 1 ถงปท 3

- พ.ศ.2496 มการปรบปรงโรงฝกงานและกอสรางอาคาร เรยนเพมขนและไดเปดสอนอาชวศกษาชนสงแผนกชางกอสราง ปท 1 ถง

ปท 3 - พ.ศ.2504 โรงเรยนการชางลำาปางไดเขารวม โครงการ

ผลตชางฝมอของ สปอ. และเปดสอนชนมธยมศกษาปท 4 ถงปท 6 ม การจดการเรยนการสอน 5 สาขาชาง คอ ชางกอสราง ชางไฟฟา ชาง

– เชอมและโลหะแผน ชางกลโรงงาน และชางเครองยนต ดเซล- พ.ศ.2506 ปรบปรงการจดเรยนการสอนดงน ชนมธยมอาชวศกษาตอนปลาย ปท 1 ถงปท 3 ชางไม

ปลกสราง ชนมธยมศกษาปท 4 ถงปท 6 ชางกอสราง ชางไฟฟา

ชางเชอมและโลหะแผน ชางกลโรงงาน และชางเครองยนต- พ.ศ.2508 เปดสอนเฉพาะระดบชนมธยมศกษาตอน

ปลาย (ม.ศ.4 – 5) และระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)- พ.ศ.2517 เปดสอนแผนกวชาชางวทยและโทรคมนาคม- พ.ศ.2518 จดการเรยนการสอนในระดบมธยมศกษา

ตอนปลาย- พ.ศ.2519 รวมสถานศกษาโรงเรยนอาชวศกษาใน

จงหวดลำาปางจดตงเปนวทยาลยเทคนคลำาปาง แบงเปน 2 วทยาเขต คอ วทยาเขต 1 วทยาลยเทคนคลำาปาง (ปจจบน) วทยาเขต 2

วทยาลยอาชวศกษาลำาปาง (ปจจบน)- พ.ศ.2520 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

(ปวส.) แผนกวชาชางกลโรงงาน

- พ.ศ.2522 วนท 1 มกราคม 2522 จดตงเปนวทยาลย เทคนคลำาปาง โดยแยกออกจากวทยาลยอาชวศกษาลำาปาง

- พ.ศ.2524 เปดสอนหลกสตรระดบประกาศนยบตร วชาชพเทคนค (ปวท.) สาขาวศวกรรมไฟฟา สาขาวศวกรรม อเลกทรอนกส สาขาวศวกรรมโยธา

- พ.ศ.2527 เปดสอนหลกสตรระดบประกาศนยบตร วชาชพเทคนค (ปวท.) เพมอก 1 สาขาคอสาขาวศวกรรมเครองเยน

และเปดระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เพมอก 4 สาขา คอ สาขาวชาชางยนต สาขาวชาชางเทคนคโลหะ สาขาวชาชางเทคนคการ

ผลต สาขาวชาชางไฟฟา

6

- พ.ศ.2529 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) แผนกวชา ชางอเลกทรอนกส

- พ.ศ.2533 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) แผนกวชา ชางกอสราง

- พ.ศ.2537 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) แผนกวชาชางอเลกทรอนกสจดการเรยนการสอนเปน 2 สาขางาน

คอ สาขางานคอมพวเตอร และสาขางานสอสาร- พ.ศ.2538 จดการเรยนการสอนระบบทวภาค ระดบ

ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) แผนกวชาชางยนต- พ.ศ.2540 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

(ปวส.) รบผสำาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.6) - พ.ศ.2541 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

(ปวส.) แผนกวชาชางเมคคาทรอนกส- พ.ศ.2544 เปดสอนระดบประกาศนยบตรครเทคนคชน

สง (ปทส.) สาขาวชา ชางไฟฟา วชาเอกเทคนคไฟฟาสอสาร สาขาวชาชางเทคนคการผลตวชาเอกเชอมและประสาน

- พ.ศ.2545 จดการเรยนการสอนระบบทวภาคหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาชางยนต และสาขาวชา

ชางไฟฟากำาลง- พ.ศ.2547 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง

(ปวส.) แผนกวชา ชางเทคนคอตสาหกรรม สาขาวชาเทคนค อตสาหกรรม สาขางานตดตงและบำารงรกษา

- พ.ศ.2548 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) สาขาวชาเครองมอกล และซอมบำารง สาขางานแมพมพโลหะ

- พ.ศ.2550 เปดสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) แผนกวชา ชางเมคคาทรอนกส สาขาวชาชางไฟ

ฟาและอเลกทรอนกส สาขางานเมคคาทรอนกส

1.1.2 ขนาดและทตง วทยาลยเทคนคลำาปางมพนททงสน 29 ไร 2 งาน 96

ตารางวา ตงอยเลขท 15 ถนนทาคราวนอย ตำาบลสบตย อำาเภอ เมองลำาปาง จงหวดลำาปาง โทรศพท 0 5421 7106

7

0 5422 3006 โทรสาร 0 5422 4426 E-mail [email protected]

เวบไซด www.lampangtc.ac.th

1.1.3 สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม สภาพชมชน

ประชากร ป 2553 จงหวดลาปางมประชากร จานวน763,801 คน เปนชาย 376,414 คน หญง 387,387 คน อำาเภอทม

ประชากรมากทสดไดแก อำาเภอเมองลำาปาง รองลงไป คอ อำาเภอเกาะคา อำาเภอแมทะ และ อำาเภอเถน( ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2553)

จงหวดลำาปางแบงออกเปน 13 อำาเภอ 100 ตำาบล 929 หมบาน 101 ชมชน ( เฉพาะชมชนในเขตเทศบาลนครลำาปาง และเทศบาล

เมองเขลางคนคร) 1 องคการบรหารสวนจงหวด 1 เทศบาลนคร 1 เทศบาลเมอง 23 เทศบาลตำาบล 78 องคการบรหารสวนตำาบล

สภาพเศรษฐกจ สภาพทางเศรษฐกจโดยรวมของจงหวดลำาปางในป 2551 ม

ผลตภณฑมวล 47,535 ลานบาท รายไดสวนใหญ ขนอยกบสาขาการคา สงและคาปลกมากทสดถงรอยละ 18.55 คดเปนมลคา 9,001 ลานบาท

รองลงมาเปนสาขาการอตสาหกรรม และสาขาการศกษา ตามลำาดบรายได ประชากร ในป 2549 ประชากรจงหวดลำาปางมรายไดเฉลย 58,210

บาท/คน/ ป จดอยในอนดบ 11 ของภาค เหนอ และอนดบ 51 ของประเทศ

แหลงทมา :http://www.lampang.go.th/t_lampang/L8.htm

สภาพสงคม ดานการศกษา ในปการศกษา 2552 จงหวดลำาปางมจานวน

สถานศกษารวมทงสน 456 แหง แยกเปนสถานศกษาของรฐ 434 แหงมจานวนคร- อาจารย 4,640 คน นกเรยน 79,836 คน อตราสวนคร-

อาจารย : นกเรยน- นกศกษา 1 : 22 โรงเรยนเอกชน 22 แหง จานวนคร- อาจารย 1,213 คน นกเรยน- นกศกษา 24,384 คน อตราสวนคร-

อาจารย : นกเรยน- นกศกษา 1 : 20 ตามรายละเอยด ดงน – จำานวนนกเรยน นกศกษาของจงหวดลำาปาง ปการศกษา

2552 สงกด กอน

ประถมประถมศกษา

มธยมศกษา


รวม(คน)

8

http://www.lampang.go.th/t_lampang/L8.htm

mailto:[email protected]

(คน) (คน) (คน)และ

อดมศกษา

(คน)- สถานศกษาของรฐ- สถานศกษาของเอกชน

9,137 4,410

33,392 9,706

34,692

8,314

2,615 1,954

79,836

24,384

รวม 13,547 43,098 43,006

4,569 104,220

แหลงทมา : http://www.lampang.go.th/t_lampang/L10.htm ดานการอาชวศกษา จงหวดลำาปางมสถานศกษาดานอาชวศกษา

สงกดสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมทงสน 6 แหง ประกอบ ดวย วทยาลยเทคนคลำาปาง วทยาลยอาชวศกษาลำาปาง วทยาลย

สารพดชางลำาปาง วทยาลยการอาชพเกาะคา วทยาลยการอาชพเถน และวทยาลยเทคโนโลยและการจดการ กฟผ. แมเมาะ สถานศกษาดาน

อาชวศกษาเอกชน รวมทงสน 3 แหง ประกอบดวย โรงเรยนลำาปาง เทคโนโลย โรงเรยนลำาปางพาณชยการและเทคโนโลย และโรงเรยนเถน

เทคโนโลยพาณชยการมจำานวนผเรยนระดบ ประกาศนยบตรวชาชพ(ปวช.) รวมทงสน 12,827 คน จำาแนกเปน ประเภทวชาอตสาหกรรม

จำานวน 7,750 คน ประเภทวชาพาณชยกรรม/ บรหารธรกจ จำานวน4,372 คน ประเภทวชาคหกรรม จำานวน 384 คน ประเภทศลปหตถกรรม/ ศลปกรรม จำานวน 248 คน ประเภทวชาอตสาหกรรมการทอง

เทยว จำานวน 73 คน ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) รวม ทงสน 5,930 คน จำาแนกเปน ประเภทวชาอตสาหกรรม จำาแนกเปน

ประเภทวชาอตสาหกรรม จำานวน 3,539 คน ประเภทวชาพาณชยกรรม/ บรหารธรกจ จำานวน 2,132 คน ประเภทวชาคหกรรม จำานวน 150

คน ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร จำานวน 109 คน

1.1.4 งบประมาณ จำานวนทงสน บาท รายละเอยดแสดงใน ตารางท 1.1

ตารางท 1 แสดงงบดำาเนนการ งบประมาณประจำาปการศกษา2556 จำาแนกตามประเภทงบประมาณ

รายการ จำานวนเงน(บาท)

1. งบบคลากร (เงนเดอน, เงนประจำาตำาแหนง, เงน 50,444,2

9

http://www.lampang.go.th/t_lampang/L10.htm

รายการ จำานวนเงน(บาท)

วทยฐานะ, คาจางลกจางประจำา) 472. งบดำาเนนงาน 2.1 งบดำาเนนงาน (ของแผนงาน/ โครงการ ในแผนปฏบตการประจำาป)

68,796,505

2.2 คาสาธารณปโภค 1,100,000

3. คาเสอมราคา 95,766,795

4. งบเรยนฟร 15 ป : คาจดการเรยนการสอน (งบอดหนนการศกษาขนพนฐาน) 4.1 คาจดการเรยนการสอน 20,328,7

50 4.2 คา หนงสอเรยน+เครองแบบ+อปกรณ+กจกรรมพฒนาผเรยน

14,021,185

5. งบรายจายอนๆ (เงนอดหนนโครงการพเศษตางๆ) 5.1 โครงการ Fix-it Center 1,955,00

0 5.2 โครงการทำาดมอาชพ(โครงการบมเพาะ) 180,000 5.3 สงประดษฐของคนรนใหม 670,000 5.4 โครงการคณธรรมนำาความรสเศรษฐกจพอเพยง 85,000 5.5 โครงการหารายไดระหวางเรยน 155,000 5.6 โครงการสรางอาชพเพอชมชน/วชาชพระยะสน 977,000

รวม 254,481,482

ทมา งานวางแผนและงบประมาณฝายแผนงานและความรวมมอ1.2 สภาพปจจบนของสถานศกษา

วทยาลยเทคนคลำาปาง จดการเรยนการสอนตามหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พ.ศ. 2545 ปรบปรง พ.ศ. 2546 หลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2546 รายละเอยดสภาพปจจบนของ สถานศกษา มดงน

10

1.2.1 จำานวนผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา ประจำาปการ ศกษา 2556 ดงแสดงในตารางท 1.2 ถงตารางท 1.5

ตารางท 1.2 จำานวนผเรยนจำาแนกตามระดบชน หลกสตร เพศ

ระดบชน

หลกสตรรวม ปกต +

ทวภาค เทยบโอน

ชายหญง ชาย

หญง ชาย

หญง

ทงหมด

ปวช.1 948 68 948 68101

6ปวช.2 910 33 910 33 943ปวช.3 822 33 822 33 855

รวมระดบ ปวช.

2,680

134

2,680

134

2,814

ปวส.1 748 53 748 53 801ปวส.2 732 51 732 51 783

รวมระดบ ปวส.

1,480

104

1,480

104

1,584

รวมทงหมด4,160

238

4,160

238

4,398

ตารางท 1.3 จำานวนผบรหารและครจำาแนกตามสถานภาพ เพศ วฒการศกษา ตำาแหนง

ผบรหาร/แผนกวชา

จำา

นวน

(คน)

ขารา

ชการ

พนกง

านอต

ราจา

ง

ชาย

หญง

ปรญ

ญา

ปรญ

ญาโ

ท

ปรญ

ญาต

ร

ตำากว

าคร

ผชวย

คศ.1

ชำานา

ญกา

รชำา

นาญ

การ

เชยว

ชาญ

ผบรหารและรองฯ 5 5 - - 5 - - 5 - - - - - 4 1

ชางยนต 2010 -

10 20 - -

11 9 - -

14 5 -

ชางกลโรงงาน 1710 - 7 16 1 - 4 13 - 1

35 1 -

ชางเชอมและแผนโลหะ 12

10 - 2 12 - - 3 9 - -

-5 4 1

ชางไฟฟากำาลง 2415 - 9 19 5 -

10 14 - -

19 5 -

ชาง 22 1 - 5 16 6 - 1 7 - - 2 8 7 -

11

อเลกทรอนกส 7 5ชางกอสราง-ชางโยธา 17 6 -

11 15 2 - 5 12 - -

-5 1 -

ชางเมคคาทรอนกส 4 - 1 3 3 1 - 1 3 - -

-- - -

เทคนคพนฐาน 8 3 - 5 8 - - 2 6 - - - 2 1 -

สามญสมพนธ 3219 -

13 7

25 - 9 23 - 1

1 12 5 -

เทคโนโลยสารสนเทศ 4 3 - 1 1 3 - 1 3 - -

12 - -

รวมทงหมด165

98 1

66

122

43 -

66 99 - 2

9 52

33 2

ตารางท 1.4 จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนจำาแนกตามงาน สถานภาพ เพศ วฒการศกษา

งานตามโครงสรางบรหาร

สถานศกษา

จำา

นวน

(คน)

ขา

ราชก

ารก.

พ.ลก

จาง

ประจ

ำาลก

จาง

ชวคร

าวชา

ย

หญง

ม.ตน

หรอ

ตำากว

าม.

ปลาย

/ปว

ช.ปว

ส./

อนปร

ญญ

าปร

ญญ

าตร

สงกว

าปร

ญญ

าตร

ฝายบรหารทรพยากร1. งานบรหารงานทวไป

41 2 1 - 4 1 - - 3 -

2. งานบคลากร 3 - - 3 - 3 - - - 3 -3. งานการเงน 3 1 1 1 - 3 - - 2 1 -4. งานบญช 2 - - 2 - 2 - - - 2 -5. งานพสดและพนกงานขบรถ 7 1 - 6 3 4 1 1 1 4 -6. งานอาคารสถานท

18 - 5

13

12 6

12 3 2 1 -

7. งานทะเบยน 3 - 2 1 - 3 - - 2 1 -8. งานประชาสมพนธ 1 - - 1 - 1 - - 1 1 -ฝายแผนงานและความรวมมอ1. งานวางแผนและงบประมาณ 1 - 1 - - 1 - - - 1 -

12

2. งานศนยขอมลสารสนเทศ 4 - - 4 2 2 - 1 2 1 -3. งานความรวมมอ - - - - - - - - - - -4. งานวจย

พฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ 1 - - 1 - 1 - - - 1 -5. งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา - - - - - - - - - - -6. งานสงเสรม

ผลผลต การคาและประกอบธรกจ - - - - - - - - - - -ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา1. งานกจกรรมนกเรยนนกศกษา 3 - - 3 1 2 - - 1 2 -2. งานครทปรกษา 1 - - 1 - 1 - - - 1 -3. งานปกครอง 1 - - 1 1 - - - - 1 -4. งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน 2 - - 2 - 2 - - - 2 -5. งานสวสดการรกเรยนนกศกษา 1 - - 1 - 1 - - - 1 -6. งานโครงการพเศษและการบรการชมชน - - - - - - - - - - -ฝายวชาการ1. งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน 1 - - 1 - 1 - - - 1 -2. งานวดผลและประเมนผล 1 - 3 - 1 - - - 1 -3. งานวทยบรการ 3 - - - 1 2 - - - 3 -

13

และหองสมด4. งานอาชวศกษาระบบทวภาค 1 - - 1 - 1 - - 1 - -5. งานสอการเรยนการสอน - - - - - - - - - - -

รวมทงหมด61 3

11

47

20

41

14 5

12

30 -

1.3 ระบบโครงสรางการบรหารเพอใหการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาเปนไปอยางม

ประสทธภาพ บคลากรไดรวมคด รวมทำา รวมประเมนผล รวมปรบปรง จง กระจายอำานาจการบรหารงานภายในสถานศกษาตามโครงสรางการบรหาร

ดงน (แสดงแผนภมโครงสรางการบรหารของวทยาลย)

14

แผนภมบรหารสถานศกษา วทยาลยเทคนคลำาปาง ปการศกษา 2556

นางปราณ งานบรหาร นายอนชต งานวางแผนฯ นางฐาปณย งาน นายเกษม สวสด งานพฒนา นางรตนา ชา งาน นายวชรงกร งานศนยขอ นาย วฑรย จร งานกจกร นาย สามารถ พ แผนกวชาชาง

นางพศ มย อน งานการเงน นายอภศกด ส งานความรวม นางโชตมา วย งานครท นาย เอกรนทร แผนกวชาชางกล นางจราภรณ งานบญช นายสมศกด งานวจย นาย ภมพฒน งาน นายณรงค บว แผนกวชาชาง

นายสชาต ตง งานพสด นายประดษฐ งานประกน นางแจมจนทร งาน นายวทยา แผนกวชาชางไฟ นายเชดชย งานอาคาร นายวจตร ปวน งานสงเสรม นายวนชย สต งานโครงกา นายวราวฒ แผนกวชาชาง นายสระชาต งาน นายโกศล ทอง แผนกวชาชาง

นางรชน รก งาน นายเชดชย พล แผนกวชาชาง นายสถาพร ศรใจแผนกวชาชางเมค นายสมชาย สกล แผนกวชาเทคนค

นางสาวชมพนช แผนกเทคโนโลย นายเชาวนะ จน แผนกวชาสามญ นายอำามาตย งานวดผลและ

นางอญชล สาร งานวทยบรการ นายสทศน สขา งานอาชวศกษา

นายไชยรตน สข งานสอการเรยน

นายวสทธ ชนนาพนธผอำานวยการคณะกรรมการบรหารสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา

นายวเชยร เปยปลก รองฯ ฝายบรหารทรพยากร

นายอำานวย เรองสข รองฯ ฝายแผนงานและความรวมมอ

นายสวทย สระกจ รองฯ ฝายพฒนากจการนกเรยนฯ

นายจำาเนยร รตนโชต รองฯ ฝายวชาการ

15

1.4 เกยรตประวตของสถานศกษา( รางวลและผลงานของสถานศกษา ครและบคลากรทางการ ศกษา ผเรยน ซงเปนทยอมรบของสงคมในรอบปการศกษา)

ประเภทสถานศกษา ครผสอนดเดนจำานวน 8 ทาน อาชวศกษาจงหวดลำาปาง

1. หนงแสนครด 31 ทาน ครสภาประเภทสงประดษฐ โครงการ/โครงงาน

1. รางวลเหรยญทองแดง การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบชาต เครองปองกนเดกตดในรถ

2.รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดสงประดษฐของคนรนใหม ระดบภาค เครองปองกนนำาทวมและโคลนถลม

ประเภททกษะวชาพนฐาน1. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะพนฐาน ระดบ

ชาต การประกวดดนตรโฟลคซองคนพนธ R2. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะพนฐาน ระดบภาค การ

ประกวดวงดนตรสากลพนธ R 3. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะพนฐาน ระดบภาค การ

ประกวดการอาน4. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะพนฐาน ระดบ

ภาค การประกวดดนตรไทย ซออ5. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนทกษะพนฐาน ระดบ

ภาค การแขงขนการตอบปญหาวชาการประวตศาสตรไทยประเภททกษะวชาชพ1. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาค การแขงขน

ตดตงตสาขาระบบโทรศพทอตโนมต (PABX) 2. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบ

ภาค การเชอม Simulator

16

1.5 ความสำาเรจตามเปาหมายของการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ความสำาเรจตามเปาหมายของการดำาเนนงานตามมาตรฐานการ ศกษาของสถานศกษา ประจำาปการศกษา 2556 ซงประชาคมของ

สถานศกษาใหความเหนชอบมดงนดาน เปาหมายความสำาเรจ

1.5.1 ผเรยนและผสำาเรจการศกษา

ผเรยนและผสำาเรจการศกษา ทง ระดบประกาศนยบตรวชาชพ

(ปวช) และระดบประกาศนยบตร วชาชพชนสง (ปวส.) มความร ความชำานาญ มทกษะวชาชพ ทกษะพนฐาน ตรงตามมาตรฐาน

หลกสตร โดยพจารณาจาก - วทยาลยฯ มแผนงานในการสงเสรมการจดการศกษาดานอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพทหลากหลายสอดคลองกบกลมเปาหมายและความตองการของผประกอบการ- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 75 สามรถจบการศกษาไดตามระยะ

เวลาทหลกสตรกำาหนด และมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑ

การสำาเรจการศกษา- ผสำาเรจการศกษาผานการประเมนมาตรฐานวชาชพไมตำา

17

ดาน เปาหมายความสำาเรจ กวารอยละ 90

- ผสำาเรจการศกษาไดงานทำา ตรงตามวชาชพทเรยน ไมตำากวา

รอยละ 85 ของผประสงคทำางาน- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80

มความร ความเขาใจหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง และ

สามารถนำาไปเปนแนวทางในการดำาเนนชวตได- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80

ผานการประเมนดานคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ

- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 85 มความตระหนกในการอนรกษสง

แวดลอม ศลปวฒนธรรมขนบธรรมเนยมทดงาม- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 85 มคณลกษณะท พงประสงคตามเกณฑมาตรฐานคณภาพ

สถานศกษา 3 D1.5.2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

วทยาลยเทคนคลำาปางมงเนนการพฒนาหลกสตรและการปรบปรงแผนการจดการเรยนรเพอใหสอดคลองกบความตองการของ

ตลาดแรงงาน ชมชนและทองถน ทงนโดยพจารณาจาก- วทยาลยฯ มหลกสตรฐาน

สมรรถนะ และ/หรอแผนการจดการเรยนรทมคณภาพทเกดจากการความรวมมอระหวาง

สาขาวชากบผประกอบการ ไม นอยกวารอยละ 100

- วทยาลยฯ มแผนการจดการเรยนรทบรณาการหลกการดาน

คณธรรม จรยธรรม และบรณา การความรจากรายวชาตางๆ ไม

18

ดาน เปาหมายความสำาเรจ นอยกวารอยละ 100

1.5.3 การบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา

วทยาลยเทคนคลำาปางใหความสำาคญตอการบรหารจดการสถาน

ศกษาอาชวศกษา โดยพจารณาไดจาก- วทยาลยฯ มคณะกรรมการผทรงคณวฒทมบทบาทอยางมากตอการเสนอแนะแนวทางใน

การพฒนาสถานศกษาพฒนาการเรยนการสอน สนบสนนในการพฒนาการเรยน

การสอนอยางมประสทธภาพ- วทยาลยฯ มแผนพฒนาวทยา

ลยฯ ( แผน 4 ป) และแผนปฏบตงานประจำาปทเกดจากการมสวน

รวมของทกฝาย รวมถง กรรมการภาค 4 ฝาย คอ ผ

ปกครอง ชมชนนกศกษา และผแทนคร- วทยาลยฯ กำาหนดอตลกษณ

ของวทยาลยฯ คอ“ ”เทคนคจตอาสา- วทยาลยฯ มงเนนการจดการเรยนการสอนทยดผเรยนเปน

สำาคญ มงเนนใหผเรยนไดฝก ปฏบตจรง จากสถานการณจรง

เพอใหเกดทกษะดานวชาชพและ ทกษะพนฐานสถานประกอบการ

หนวยงานชมชน สงคม เชอมน และใหความไววางใจใหวทยาลยฯ

มสวนรวมในการพฒนาชมชน สงคม คร บคลากรทางการศกษา

นกเรยน นกศกษา มศกยภาพใน การใหบรการชมชน สงคม

วทยาลยฯ ใหความสำาคญตอบทบาทของคณะกรรมการวทยา

19

ดาน เปาหมายความสำาเรจ ลยฯ ภาคเครอขาย และองคกร

เอกชนตาง เชนสมาคมผ ปกครอง คร, สมาคมศษยเกา

เปนตน วทยาลยฯ มระบบเครอขายขอมล สารสนเทศ ทครบถวน ถกตอง เปนปจจบน

และตรงตามความตองการของผใช คร บคลากรทางการศกษาม

ความร ความสามารถในการจดการระบบฐานขอมลและสามารถเขาถงระบบฐานขอมลได

ตามทวทยาลยฯ กำาหนดวทยา ลยฯ มระบบเครอขายเทคโนโลย

สารสนเทศทมเสถยรภาพ มระบบปองกนดานความปลอดภยและ

รองรบ พรบ.วาดวยการกระทำาความผดเกยวกบคอมพวเตอร- วทยาลยฯ จดใหมบรหารความเสยงอยางเปนระบบและตอ

เนอง วทยาลยฯมเครอขายความรวมมอในการบรหารความเสยง- วทยาลยฯ จดปฐมนเทศผเรยน

ระดบ ปวช. และ ปวส. เปนประจำาทกปและแตงตงครท

ปรกษาดแลผเรยน สปดาหละ 2 ครง สรางระบบเครอขายผ

ปกครอง สนบสนนทนการศกษาแกผเรยนจดเวรยามครจางสอนดแลผเรยนหลงเลกเรยนทกวน- วทยาลยฯ จดแผนงานโครงการพฒนาและดแลสภาพ

แวดลอม ภมทศนตามขอเสนอ แนะ และดำาเนนการโครงการตาม

20

ดาน เปาหมายความสำาเรจ แผน บคลากรทกฝาย ครผ เรยน ประเมนความพงพอใจตอ

สภาพแวดลอม เชนสนาม ฟตบอลสเขยว พนหองเรยนหอง

ปฏบตการ ปกระเบองเซรามกฯลฯ- วทยาลยฯ และแผนกวชาจด

แผนงาน โครงการจดหาวสด อปกรณ ครภณฑและ

คอมพวเตอร ในหองเรยน อนเตอรเนต 40 เครอง และ

สาขาวชาละ 20 เครองและไดรบครภณฑจากสวนกลางตาม

โครงการ SP2- วทยาลยฯ ดำาเนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในดาน

วชาการและวชาชพ ตรงสาขาวชาทสอนจดอบรมการทำาผลงานเพอ

ยกระดบวทยฐานะ นเทศการจดทำาแผนการจดการเรยนรฐาน

สมรรถนะ สงเสรม สนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบการประกาศเกยรตคณ- วทยาลยฯ บรหารการเงนและงบประมาณสอดคลองกบแผนปฏบตการประจำาปในการจดซอวสดฝกสำาหรบการจดการเรยน

การสอน การบรการวชาการและ วชาชพ ตลอดถงโครงการ

นวตกรรมสงประดษฐ และไดรบ ทนวจยจากองคกรภายนอก

- วทยาลยฯ มการระดมทรพยากรในการจดการศกษากบ

เครอขายทงในและตางประเทศทกสาขาวชาจดหาภมปญญาทอง

ถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ

21

ดาน เปาหมายความสำาเรจ และสถานประกอบการ นำาวสด

อปกรณ งบประมาณ ครภณฑเขามาฝกอบรมผเรยนเปนประจำา

ทกภาคเรยน และจดใหผเรยนไปฝกประสบการณวชาชพในสถาน

ประกอบการ และเขารวมโครงการแลกเปลยนบคลากรคร

กบมหาวทยาลยกนหมง ประเทศจน และพาบคลากรไปศกษาด

งานประเทศลาว เวยดนาม กมพชา และมาเลยเซย

1.5.4 การบรการทางวชาการและวชาชพ

วทยาลยฯ ใหความสำาคญตอการใหบรการทางวชาการและวชาชพ

แกชมชน สงคม โดยกำาหนดไวใน พนธกจของวทยาลยฯ (พนธกจ

ท 3) ทงนวทยาลยฯ เชอวากจกรรม

การใหบรการทางวชาการและวชาชพแกชมชนและสงคมเปนกจกรรมสำาคญกจกรรมหนงในการเสรมสรางคณธรรมจต

อาสา ตามอตลกษณของวทยา ลยฯ โดยพจารณาไดจาก

- จดทำาแผน/โครงการ/กจกรรม บรการวชาการและวชาชพ ท

ประกอบดวยแผน/โครงการ/ กจกรรม ระดบแผนกวชา/สาขาวชา/ สาขางานทกสาขา- ทกแผนกวชาชางตองจดทำาแผน/โครงการ/ กจกรรม ไมนอย

กวา 6 กจกรรม ตอป- ครและบคลากร ไมนอยกวา

รอยละ 80 เขารวมกจกรรม- ผเรยนไมนอยกวารอยละ 75 ของแตละแผนกวชาชางเขารวม

22

ดาน เปาหมายความสำาเรจกจกรรม- ผรบบรการมความพงพอใจโดย

มผลการประเมนเฉลย 3.51-5.00

1.5.5 นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

วทยาลยฯ มงเนนใหคร นกเรยน นกศกษาสรางผลงานวจย

นวตกรรม สงประดษฐ โครงการ และโครงงาน เพอการพฒนาการ เรยนการสอน พฒนาวชาชพ และ พฒนาชมชน สงคม โดย

พจารณาจาก- การจดสรรงบประมาณเพอ

สนบสนนการวจย พฒนา นวตกรรม สงประดษฐ โครงการ

และโครงงาน ไมนอยกวารอยละ1.00 ของงบดำาเนนการ- วทยาลยฯ มผลงานวจย

พฒนา นวตกรรม สงประดษฐ โครงการและโครงงาน ของคร

นกเรยน นกศกษา ไมนอยกวา10 ชนงานตอปการศกษา- ผลงานของคร นกเรยน

นกศกษา ไดรบการเผยแพรและนำาไปใชประโยชนในการ

พฒนาการเรยนการสอน นำาไปใช ประโยชนในการพฒนาอาชพ

พฒนาชมชนและถองถน ไมนอย กวา 9 ชนงาน

1.5.6 การปลกฝงจตสำานกและสรางเสรมความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลก

วทยาลย เทคนคลำาปาง ใหความสำาคญการปลกฝงจตสำานกและการสรางเสรมความเปนพลเมอง

ไทยและพลเมองโลก พจารณาไดจาก- วทยาลยฯใหครและบคลากรทก

ฝาย ผเรยน เขารวมโครงการ

23

ดาน เปาหมายความสำาเรจ ปลกฝงจตสำานกดานการรกชาต

ศาสนา พระมหากษตรย เชน การเขารวมกจกรรมหนาเสาธงทกเชา

วนพธ และวนพฤหสบด โครงการแหเทยนเขาพรรษา เขา

รวมพธวนเฉลมพระชนมพรรษา วนท 12 สงหาคม และวนท 5

ธนวาคม เปนประจำาทกปกจกรรมเลอกตงตวแทนครและกจกรรมเลอกตงประธานนกเรยนนกศกษา- วทยาลยฯ และแผนกวชา ใหคร

และบคลากรทกฝาย ผเรยน เขารวมโครงการกจกรรมปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสง

แวดลอม เชน ชวยกนบำารงรกษา สนามฟตบอลสเขยว โครงการ

ประกวดสวมทถกสขอนามย งดขายหมากฝรงภายในสถานศกษา และหามนกศกษานำานำาขวดเขา

หองเรยน โครงการกนอาหาร แลวเกบภาชนะ และนวตกรรม

เครองอดกลองนมและกระปอง นำาอลมเนยม และโครงการบำารง

รกษาฝายแมวรวมกบ บ.ปนซเมน- วทยาลยฯ และแผนกวชา ใหคร

และบคลากรทกฝาย ผเรยน เขารวมโครงการกจกรรมดานการ

กฬาและนนทนาการ เชน บรรจวชานนทนาการลงในหลกสตรจดแขงฟตบอลระหวางกลมการ

เรยน แขงขนกฬาส และคร บคลากรเขารวมกฬา อพร. ใน

จงหวด วทยาลยฯ ใหความรความเขาใจ

24

ดาน เปาหมายความสำาเรจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

แกครและบคลากร ผเรยน เพอนำาไปใชประโยชนกบการเขยน

แผนการจดการเรยนร การจดทำา นวตกรรมสงประดษฐ และงาน

วจยการดำารงชวตของผเรยนขณะทศกษาในสถานศกษาแหงน

1.5.7 การประกนคณภาพการศกษา

วทยาลยฯ และแผนกวชาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในเพอ

พฒนาคณภาพการศกษาโดยพจารณาไดจาก- วทยาลยฯพฒนามาตรฐาน

ของสถานศกษา ตดตามตรวจ สอบคณภาพการศกษา และ ประเมนคณภาพภายใน ตามกฎ

กระทรวงวาดวยระบบหลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการ

ศกษา พ.ศ. 2553- วทยาลยฯ ดำาเนนงานตาม

มาตรฐานของสถานศกษา ทสอดคลองกบมาตรฐานการ

อาชวศกษา พ.ศ. 2555 สวนท1 การจดการอาชวศกษา 7

มาตรฐาน 35 ตวบงช คณภาพการดำาเนนงานไดผลตามเกณฑ

มาตรฐานของสถานศกษา ได ระดบ 4 คะแนน ระดบด ทกตว

บงช

1.6 ความสำาเรจตามเปาหมายบรหารความเสยง

25

ความสำาเรจตามเปาหมายของแผนบรหารความเสยง ประจำาป การศกษา 2556

ซงประชาคมของสถานศกษาใหความเหนชอบมดงนดาน เปาหมายความสำาเรจ

1.6.1 ความเสยงดานความ ปลอดภยของผเรยน ครและ

บคลากรภายในสถานศกษา

- วทยาลยฯ มแผนการจดการความเสยงดานความปลอดภย

ของผเรยน ทเกดจากการมสวน รวมของคร บคลากร และ

นกเรยน นกศกษา- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มระบบความปลอดภยของครผเรยน- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการบนทกและรายงานผลการจดการความเสยงดานความปลอดภย

ของคร บคลากร ผเรยน- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มระบบความปลอดภยของครผเรยน- จำานวนครงของการเกด

อบตเหตจากการฝกปฏบตงาน การใชชวตประจำาวนของคร

บคลากร นกเรยน นกศกษาลดลง

1.6.2 ความเสยงดานการทะเลาะววาท

- วทยาลยฯ มแผนการจดการ ความเสยงดานการทะเลาะววาท ทเกดจากการมสวนรวมของคร

บคลากร ผปกครอง และนกเรยน นกศกษา- วทยาลยฯ มเครอขายความรวม

มอระหวางสถานศกษา ผ ปกครอง เจาหนาททเกยวของใน

การควบคมความเสยงดานการทะเลาะววาท- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มระบบ

การใหคำาปรกษา การปกครอง นกเรยน นกศกษา การควบคม

ดานความประพฤต อยางเปนระบบและตอเนอง

26

ดาน เปาหมายความสำาเรจ- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการจดการดานการสรางความ

สามคค สมานฉนท อยางเปนระบบและตอเนอง- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการบนทกและรายงานผลการจดการความเสยงดานการทะเลาะววาทของผเรยน- จำานวนครงของการเกดการทะเลาะววาทลดลง

1.6.3 ความเสยงดานสงเสพตด - วทยาลยฯ มแผนการจดการ ความเสยงดาน สงเสพตด

ทเกดจากการมสวนรวมของคร บคลากร ผปกครอง และนกเรยน

นกศกษา- วทยาลยฯ มเครอขายความรวมมอระหวางผปกครองเจาหนาทท

เกยวของ นกเรยน นกศกษา ในการควบคมความเสยงดานสงเสพตด- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มระบบ

การใหคำาปรกษา การปองกน การบำาบด และการควบคม

พฤตกรรมนกเรยน นกศกษาอยางเปนระบบและตอเนอง- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการ

บนทกและรายงานผล การจดการความเสยงดานสงเสพตดอยางเปนระบบและตอเนอง- จำานวนนกเรยน นกศกษา ทมสวนเกยวของกบสงเสพตดลดลงอยางตอเนอง

1.6.4 ความเสยงดานสงคม - วทยาลยฯ มแผนการจดการความเสยงดานสงคมทเกดจาก

การมสวนรวมของคร บคลากร

27

ดาน เปาหมายความสำาเรจ ผปกครอง และนกเรยน

นกศกษา- วทยาลยฯ มเครอขายความรวมมอระหวางผปกครองเจาหนาทท

เกยวของ นกเรยน นกศกษา ในการควบคมความเสยงดานสงคม- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการบรณาการเรยนการสอนการดานผลกระทบทเกดจากการมเพศสมพนธกอนวยอนควร- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการ

บนทกและรายงานผล การจดการความเสยงดานสงคมอยางเปนระบบและตอเนอง- จำานวนนกเรยน นกศกษา ทไดรบผลกระทบจากการตงครรภ

กอนวยอนควร การมบตรกอน วย อนควรลดลงอยางตอ

เนอง1.6.5 ความเสยงดานการพนนและการมวสม

- วทยาลยฯ มแผนการจดการความเสยงดานการพนนและการ

มวสม ทเกดจากการมสวนรวม ของคร บคลากร ผปกครอง และ นกเรยน นกศกษา

- วทยาลยฯ มเครอขายความรวมมอระหวางผปกครองเจาหนาทท

เกยวของ สถานศกษา นกเรยน นกศกษา ในการควบคมความ

เสยงดานการพนนและการมวสม- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการจดระบบควบคมความประพฤตของ

นกเรยน นกศกษาอยางเปนระบบ- ทกสาขาวชา/ สาขางาน มการ

บนทกและรายงานผล การจดการ ความเสยงดานการพนนและการ

มวสม อยางเปนระบบและตอ

28

ดาน เปาหมายความสำาเรจเนอง- จำานวนนกเรยน นกศกษา ทมพฤตกรรมทไมเหมาะสมดานการพนนและการมวสมลดลงอยางตอเนอง

บทท 2

29

มาตรฐานสถานศกษาและผลการดำาเนนงานทผานมา

2.1 มาตรฐานสถานศกษา เลอกใชมาตรฐานการอาชวศกษา สำาหรบวทยาลยเทคนคและ

วทยาลยการอาชพ 25552.2 สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาโดยตน

สงกด ปการศกษา 2553( ตรวจประเมนวนท 2 – 4 มถนายน พ.ศ. 2554)

มาตรฐานผลการประเมน

ของคณะกรรมการ

ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 ผเรยนและผสำาเรจการศกษาวชาชพ

5 ดมาก

มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน

4.73 ดมาก

มาตรฐานท 3 กจกรรมพฒนาผเรยน 5 ดมาก มาตรฐานท 4 การบรการวชาชพส

สงคม5 ดมาก

มาตรฐานท 5 นวตกรรมและการวจย 5 ดมาก มาตรฐานท 6 ภาวะผนำาและการ

จดการ5 ดมาก

มาตรฐานท 7 มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน

4 ด

รวมเฉลย 4.82 ดมาก

สรปผลการประเมนคณภาพโดยรวมทง 7 มาตรฐาน

ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง ตองปรบปรง

2.3 สรปผลการประเมนคณภาพภายนอกเพอรบรองมาตรฐาน การศกษาดานการอาชวศกษา

( ตรวจประเมนวนท 7 – 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2554)

30

ตวบงชพนฐานผลการดำาเนน

งาน

คาคะแน

น

ระดบคณภา

พ1. ผสำาเรจการศกษาไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระ ในสาขาทเกยวของภายใน 1 ป

รอยละ88.55 4.43 ด

2. ผสำาเรจการศกษามผลการเรยนดานพนฐานวชาชพ ทไดมาตรฐานเปนทยอมรบ

รอยละ72.02 3.60 ด

3. ผสำาเรจการศกษามผลการเรยนดานวชาชพสาขาวชา และวชาชพสาขางานทไดมาตรฐานเปนทยอมรบ

รอยละ87.87 4.39 ด

4. ผลงานทเปนโครงงานทางวชาชพหรอสงประดษฐ ของผเรยนทไดนำาไปใชประโยชน

รอยละ68.57 3.43 พอใช

5. ผลงานวจย งานสรางสรรค นวตกรรม หรอสงประดษฐ

ของครทไดนำาไปใชประโยชน

รอยละ82.77 4.14 ด

6. ผลการใหบรการวชาการและวชาชพทสงเสรม การพฒนาทกษะของผเรยน

รอยละ40.35 2.02

ตองปรบปร

ง7. ผเรยนไดเรยนรจากประสบการจรง รอยละ

98.25 4.91 ดมาก8. ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการและผบรหาร สถานศกษา 8.1 ผลการปฏบตหนาทของคณะกรรมการสถานศกษา

9.00 คะแนน

(4.50)

4.50ด

8.2 ผลการปฏบตหนาทของผบรหารสถานศกษา

9.00 คะแนน 4.50

9. ผลการใชระบบฐานขอมลสารสนเทศ ในการบรหารจดการ

10.00 คะแนน 5.00 ดมาก

10. ผลการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา


11. ผลการบรหารความเสยง 10.00 คะแนน 5.00 ดมาก

31

ตวบงชพนฐานผลการดำาเนน

งาน

คาคะแน

น


พ12. ผลการสรางการมสวนรวมในการประกนคณภาพ


13. การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพ ภายใน


ผลรวมคะแนนตวบงชพนฐาน 60.92

ตวบงชอตลกษณผลการดำาเนน

งาน

คาคะแน

น


พ14. ผลการดำาเนนงานตามปรชญา

วสยทศน พนธกจ และจดเนน จดเดนของสถานศกษา 14.1 ผลการพฒนาอตลกษณของผเรยนตามปรชญา วสยทศน พนธกจของสถานศกษา

7.32คะแนน

(8.66)

3.66ด

14.2 ผลการดำาเนนงานตามจดเนน/จดเดน ของสถานศกษา

10.00 คะแนน 5.00

ผลรวมคะแนนตวบงชอตลกษณ 8.66

ตวบงชมาตรการสงเสรมผลการดำาเนน

งาน

คาคะแน

น


พ15. ผลการพฒนาคณภาพผเรยน 10.00

คะแนน 5.00 ดมาก16. ผลการพฒนาคณภาพคร 7.33

คะแนน 3.67 ด17. การพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร

9.00 คะแนน 4.50 ด

18. การสรางการมสวนรวมและการ 10.00 5.00 ดมาก

32

ตวบงชมาตรการสงเสรมผลการดำาเนน

งาน

คาคะแน

น


พขยายโอกาส ทางการศกษา คะแนน

ผลรวมคะแนนตวบงชมาตรการสงเสรม

18.17

ผลรวมคะแนนการประเมนของทกตวบงช

87.75 ด

ผลรวมคะแนนการประเมนของทกตวบงช ใช ไมใช ผลรวมคะแนนการประเมนของตวบงชท 1-13

มคารอยละ 60 ขนไป ใช ไมใช

ผลการดำาเนนงาน อยางนอย 16 ตวบงช มคา คะแนนตงแตรอยละ 50

ใช ไมใช

“ไมมตวบงชใดอยในระดบ ตองปรบปรงเรง”ดวน

ใช ไมใช

สรปผลการจดการศกษาในภาพรวม : สมควรรบรองมาตรฐานการศก ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศก

2.4 สรปผลการประเมนตนเอง วทยาลยเทคนคลำาปาง ปการ ศกษา 2555( ตรวจประเมนวนท 2 – 4 มถนายน พ.ศ. 2554)

มาตรฐานผลการประเมน

ของคณะกรรมการ

ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 ผเรยนและผสำาเรจการศกษาวชาชพ

4 ด

มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน

5 ดมาก

มาตรฐานท 3 กจกรรมพฒนาผเรยน 5 ดมาก มาตรฐานท 4 การบรการวชาชพส

สงคม5 ดมาก

33

มาตรฐานท 5 นวตกรรมและการวจย 5 ดมาก มาตรฐานท 6 ภาวะผนำาและการ

จดการ5 ดมาก

มาตรฐานท 7 มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน

5 ดมาก

รวมเฉลย 5 ดมาก

สรปผลการประเมนคณภาพโดยรวมทง 7 มาตรฐาน

ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง ตองปรบปรง

รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท ๑ ดานผเรยนและผสำาเรจการศกษาอาชวศกษา

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๑ รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ๑ รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน เฉลยสะสม ๒ เฉลยสะสม ๒.. ๐๐ ขนไป ๐๐ ขนไป

คณะกรรมการดำาเนนการจดเกบและรายงานผลการประเมนตนเอง๑. นายสระชาต วงศสรนทร๒. นายอดม

สญญา๓. นายกตตภม

หาญแกว4. นายวชย ฟงเพราะ5. นายประดษฐ วงคแสน6. นายอดลย สายประสทธโชค7. นายวศาล

จารวฒพงศ8. นายสถาพร ศรใจวงศ9. นางสาวชมพนช ประ

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

กรรมการและเลขานการ

34

สทธชาต10. นางสาววรวรรณ

ปวงคำา

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดชแจงใหครผสอน ผเรยนและผ

ปกครองทราบถงเกณฑของผลสมฤทธทางการเรยนในแตละชนป ตามระเบยบวาดวยการประเมนผลการเรยนตามหลกสตร ปวช. และ

ปวส.

ความพยายาม : ในภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2556 ไดจดทำา โครงการ / กจกรรม ดงน

วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดมการวางแผนและดำาเนนการพฒนาผเรยนอยางเปนระบบและเปนกระบวนการเพอใหผเรยนมผลสมฤทธ

ทางการเรยนตามเกณฑทกำาหนด ตามชนปใหมากทสด ดงน1. มการปฐมนเทศนกศกษาใหมและประชมผปกครอง เพอ

สรางความเขาใจดานการจดการศกษาและระบบการวดและประเมนผล

2. มการจดทำาและแจกคมอนกเรยน นกศกษา ซงในคมอดง กลาวไดประมวลสาระทนกเรยนนกศกษาและผปกครองควรทราบไว

รวมถงเกณฑการวดและประเมนผลดงกลาวดวย3. มการสอนปรบระดบความพรอมกอนเขาศกษาตอในระดบ

ปวช. และ ปวส. กลมทจบมธยมศกษาปท 6 และหรอนกเรยนทสอบ ไมผานในรายวชาภาษาไทย ภาษาองกฤษ วทยาศาสตร คณตศาสตร

และวชาชพเฉพาะทจะศกษาตอในระดบตางๆ4. ใหครจดทำาแผนการเรยนรแบบบรณาการทกรายวชา และ

ทกภาคเรยน5. ใหครจดทำา/จดหาสอการสอน/จดทำาใบความร/ใบงาน6. ใหครประเมนผลตามสภาพจรง ตลอดถงจดตารางสอบให

นกเรยนระดบ ปวช.17. มโครงการสอนซอมเสรมในรายวชาตางๆ ทพบวานกเรยน

นกศกษามปญหาในดานการเรยน

8. มการนเทศการเรยนการสอนของคร9. มการจดการเรยนรตามแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยง10. มโครงการทดสอบสมรรถนะทกหลกสตร

35

11. มระบบการดแลตดตามพฤตกรรมของนกเรยน นกศกษาอยางใกลชด

12. สงเสรมใหครไดพฒนากระบวนการเรยนรทเนนทกษะกระบวนการใหผเรยนไดมสวนรวมในกจกรรมทกำาหนดทกหลกสตร

โดยใชกระบวนการวจยในชนเรยน และมระบบการนเทศตดตามการสอนของครเปนประจำาทกสปดาห

หลกสตร ปวช. ประเภทวชาอตสาหกรรม

สาขางาน ระดบชน

จำานวนผเรยนทลง

ทะเบยนทงหมด

จำานวนผเรยนทออก

กลางคน

จำานวนผ

เรยนทมอยจรง

ผลการเรยน

เฉลยสะสม๒. ๐๐ ขนไปจำานว

นรอยละ

1. ยานยนต ปวช.๑

207 48 159 151 94.97

ปวช.๒

210 12 198 194 97.98

ปวช.๓

177 6 171 169 98.83

รวม 594 66 528 514 97.35

2. เครองมอกล

ปวช.๑

188 26 162 156 96.30

ปวช.๒

162 7 155 155 100.0

ปวช.๓

150 1 149 146 97.99

รวม 500 34 466 457 98.07

3. เชอมโลหะ

ปวช.๑

104 40 64 60 93.75

ปวช.๒

93 8 85 83 97.65

ปวช. 74 3 71 64 90.

36





กลางคน





นรอยละ

๓ 14รวม 271 51 220 207 94.

094. ไฟฟากำาลง

ปวช.๑

188 11 177 177 100.0

ปวช.๒

133 4 129 129 100.0

ปวช.๓

140 2 138 130 94.20

รวม 461 17 444 436 98.20

5. อเลกทรอนกส

ปวช.๑

173 31 142 121 85.21

ปวช.๒

186 23 163 148 90.80

ปวช.๓

169 5 164 154 93.90

รวม 528 59 469 423 90.19

6. กอสราง ปวช.๑

163 49 114 111 97.37

ปวช.๒

126 12 114 109 95.61

ปวช.๓

132 3 129 122 94.57

รวม 421 64 357 342 95.80

7. เมคคาทรอนกส

ปวช.๑

68 9 59 55 93.22

37





กลางคน





นรอยละ

ปวช.๒

66 1 65 64 98.46

ปวช.๓

34 1 33 30 90.91

รวม 168 11 157 149 94.90

8. เทคโนโลย

ปวช.๑

28 1 27 21 77.78

สารสนเทศ ปวช.๒

0 0 0 0 0.00

ปวช.๓

0 0 0 0 0.00

รวม 28 1 27 21 77.78

รวม ปวช. 2,971 303 2,668

2,549

95.54

หลกสตร ปวส. ประเภทวชาอตสาหกรรม





กลางคน





นรอยละ

1. เทคนคยานยนต

ปวส.๑

180 21 159 156 98.11

ปวส.๒

161 6 155 153 98.71

รวม 341 27 314 309 98.

38





กลางคน





นรอยละ41

2. เครองมอกล

ปวส.๑

119 6 113 110 97.35

ปวส.๒

116 3 113 112 99.12

รวม 235 9 226 222 98.23

3. เทคนค ปวส.๑

41 4 37 35 94.59

การเชอมโลหะ

ปวส.๒

57 3 54 53 98.15

รวม 98 7 91 88 96.70

4. เครองกลไฟฟา

ปวส.๑

76 4 72 70 97.22

ปวส.๒

94 1 93 93 100.0

รวม 170 5 165 163 98.79

5. ตดตงไฟฟา

ปวส.๑

94 4 90 87 96.67

ปวส.๒

90 1 89 88 98.88

รวม 184 5 179 175 97.77

6. เทคนค ปวส.๑

57 5 52 50 96.15

คอมพวเตอร

ปวส.๒

62 2 60 60 100.0

39





กลางคน





นรอยละ

รวม 119 7 112 110 98.21

7. ระบบ ปวส.๑

55 3 52 51 98.08

โทรคมนาคม

ปวส.๒

39 0 39 38 97.44

รวม 94 3 91 89 97.80

8. คอมพวเตอร

ปวส.๑

42 2 40 39 97.50

ฮารดแวร ปวส.๒

34 3 31 30 96.77

รวม 76 5 71 69 97.18

9. เทคนคกอสราง

ปวส.๑

98 21 77 71 92.21

ปวส.๒

61 1 60 57 95.00

รวม 159 22 137 128 93.43

10. โยธา ปวส.๑

46 8 38 37 97.37

ปวส.๒

47 2 45 45 100.0

รวม 93 10 83 82 98.80

11. เมคคา ปวส.๑

50 5 45 44 97.78

ทรอน ปวส. 45 1 44 44 100

40





กลางคน





นรอยละ

กส ๒ .0รวม 95 6 89 88 98.

88 รวม ปวส. 1,664 106 1,5

581,52

397.75

รวมผเรยนทลงทะเบยนเรยน

ทงหมด4,635 409 4,2

264,072

96.36

ความสำาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 96.36

คาคะแนน ระดบคณภาพ5 ดมาก

จดเดน1. ผเรยนหลกสตร ปวส. ประเภทวชาอตสาหกรรม ทไดผลการ

เรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไปมจำานวนมากทสด คดเปนรอย ละ 97.75

จดควรพฒนา-

สตรคำานวณ


ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๒ ๒ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย งาน ชมชน งาน ชมชน

ทมตอคณภาพของผเรยนทมตอคณภาพของผเรยน

41

คณะกรรมการดำาเนนการจดเกบและรายงานผลการประเมนตนเอง

๑. นายสทศนสขารมณ

๒. นาย รตนพงษแผนคำา

๓. นายกตตภมหาญแกว

4. นายวชย ฟงเพราะ5. นายอนสรณ วงศปนจนทร6. นายธญฐพฎ สายประสทธโชค7. นายนรจน อนเทพ8. นายสถาพร ศรใจวงศ9. นางสาวชมภนช ประสทธชาต10. นายภทรพงษ ปงพพฒน



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการประเมนความพงพอใจทมตอ

คณภาพของผเรยน 3 ดาน คอ ดานคณลกษณะทพงประสงค ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป

และดานสมรรถนะวชาชพ โดยกำาหนดกลมตวอยางจากสถานประกอบการ หนวยงาน ไมตำากวา

5 แหง และบคคลในชมชน ไมตำากวา 5 คน มการสรางเครองมอประเมนความพงพอใจ โดยใช

แบบประเมนมาตรสวนประมาณคา(Rating scale) 1 – 5 เพอ เกบขอมลทเหมาะสมกบกลมตวอยาง และครอบคลมคณภาพของผ

เรยนทง 3 ดาน มการเกบขอมลจากกลมตวอยาง และนำาขอมลมา วเคราะหผลอยางถกตอง กำาหนดการสมภาษณสถานประกอบการท

ใหความรวมมอ

42

ความพยายาม : ในปการศกษา 2556 ไดจดทำาโครงการ / กจกรรม ดงน

1) รบนกเรยน นกศกษาใหมระบบทวภาครวมกบสถานประกอบการ

2) ประชมผปกครองนกเรยน นกศกษาใหมระบบทวภาค3)การประชมผปกครองและนกเรยนนกศกษากอนออก

ฝกงาน และฝกอาชพ4) สมมนาเชงปฏบตการการพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน

การนเทศ และการวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ

5)การสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ6)จดทำาคมอการฝกงานและฝกอาชพ7) โครงการปรบพนฐานผเรยนระบบทวภาค (ปวช.2) กอน

ออกฝกอาชพ ในสถานประกอบการ

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๒ ๒ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย งาน ชมชน งาน ชมชน

ทมตอคณภาพของผเรยนทมตอคณภาพของผเรยน

(๑)มการประเมนความพงพอใจโดยกำาหนดกลมตวอยางสรางเครองมอเพอเกบขอมลจากกลมตวอยางนำาขอมลมาวเคราะห

(๒)จำานวนทตอบ

รบ

(๓)จำานวนของสถานประกอบการและบคคลในชมชนทมผลการประเมนความ

พงพอใจเฉลย๓.๕๑-๕.๐๐

(๔)รอยละของสถานประกอบการและบคคลในชมชนทมผลการประเมนความ

พงพอใจเฉลย๓.๕๑-๕.๐๐

สถานประกอบ

การชมช

นสถาน


ชมชน


การชมช

น

รวม 138 30 156 28 78.78 93.30

228 184 80.70

43

ความสำาเรจ ผลการประเมนความพงพอใจเฉลย ๓.๕๑-๕.๐๐ คดเปนรอยละ 80.70


รายละเอยดเชงคณภาพ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน

ทมตอคณภาพของผเรยน ปการศกษา 2556

ดาน S.Dระดบ

ความพงพอใจ

1. คณลกษณะทพงประสงค 4.68 0.37 มากทสด2. สมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป

4.59 0.34 มากทสด

3. สมรรถนะวชาชพ 4.63 0.31 มากทสดภาพรวม 4.65 0.36 มากทสด

รายการหลกฐาน

ชอรายงานประเมนโครงการ ระดบผลการประเมน

(1) การประชมผปกครองและนกเรยนนกศกษาทำา สญญาการฝกฯ กอนออกฝกงาน และฝกอาชพในสถาน

ประกอบการ ภาคเรยนท 1/2556

ในระดบ มาก

คาเฉลย 4.20



44

ประกอบการ ภาคเรยนท 2/2556 คาเฉลย 4.22


ประกอบการ ประจำาภาคฤดรอนท 2556


คาเฉลย 3.97

(4) การสมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน การนเทศ และการวดผล ประเมนผลรวม

กบสถานประกอบการ

ในระดบ มากทสดคาเฉลย 4.57

(5) การปรบพนฐานผเรยนระบบทวภาค (ปวช.2) กอน ออกฝกอาชพ ในสถานประกอบการ

รอยละ 100

รายงานการประกนคณภาพการศกษา

45

มาตรฐานท ๑ ดานผเรยนและผสำาเรจการศกษาอาชวศกษา

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๓ ๓ รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนรอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพมาตรฐานวชาชพ


๑. นายอำามาตย ประเทองสข๒. นายนรนทร บญเจรญ๓. นายมงคล

มณฑาลย4. นายวชย ฟงเพราะ5. นางจนทรเนยม อมจนทร6. นายอดลย สายประสทธโชค7. นางสาวจฑามาศ ยะมาวรญ8. นายอครวฒน วงศไชยพรม9. นางสาวชมภนช ประสทธชาต10. นางรชนวรรณ อนตะเครอ



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปางไดใหความสำาคญในการจดการศกษา

เพอใหผเรยนทสำาเรจการศกษามความรความสามารถ มทกษะ วชาชพ โดยคำานงถงมาตรฐานวชาชพทสงผลไปยงมาตรฐานอาชพ

ซงมการประเมนมาตรฐานวชาชพผเรยนทลงทะเบยนครบทกรายวชา ตามโครงสรางหลกสตร โดยรวมกนจดทำาแบบประเมนมาตรฐาน

วชาชพในระดบ อศจ. และมการวเคราะหแบบทดสอบและการ ปรบปรง พฒนา แบบประเมน ตลอดจนกำาหนดเกณฑการประเมน

46

มาตรฐานวชาชพในระดบ ปวช. และ ปวส. ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต

ความพยายาม : ในภาคเรยนท ๑ - 2 ปการศกษา 2556 ไดจดทำา โครงการ / กจกรรม ดงน

1) สงเสรม สนบสนน ใหครผสอนจดทำาแผนการจดการเรยนร ฐานสมรรถนะ ทมงเนนใหผเรยนมความร และทกษะในการ

ปฏบตงานอยางแทจรง2) จดการแขงขนทกษะวชาชพระดบสถานศกษา เพอคดเลอก

ตวแทนเขาแขงขนทกษะวชาชพระดบภาค และระดบชาต3) สงเสรม สนบสนน การเขารวมแขงขนทกษะวชาชพ ทงใน

ระดบสถานศกษา ระดบภาค และระดบชาต4) สงเสรม สนบสนน การเขารวมแขงขนฝมอแรงงานแหง

ชาต ครงท ๒๕ ระดบภาค ของสถาบนพฒนาฝมอแรงงานภาค ๑๐

5) โครงการประเมนมาตรฐานวชาชพ ระดบสาขาวชา/สาขางาน6) โครงการ/ แผนงาน ตามแผนพฒนาการจดการศกษา การ

บรหารจดการ และ การใหบรการ วทยาลยเทคนคลำาปาง ปงบประมาณ 255 ๖

– ๒๕๕๗7) สงเสรม สนบสนนใหครผสอน จดสอนซอมเสรมใหกบผ

เรยนทมระดบคะแนนความกาวหนาทางการเรยนตำากวาเกณฑ

8) สงเสรม สนบสนนใหครผสอนจดทำาวจยชนเรยน ทเนนในดานการพฒนาผเรยนเปนสำาคญ

9)วเคราะหและพฒนาแบบประเมนมาตรฐานวชาชพ10) ดำาเนนการประเมนมาตรฐานวชาชพทงระดบ ปวช. และ

ปวส.

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๓ ๓ รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนรอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพมาตรฐานวชาชพ

สาขางาน

จำานวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบทก

รายวชาตาม โครงสราง (จบ

หลกสตร)

จำานวนผสอบผานเกณฑ

รอยละ

47

ระดบ ปวช.1. ยานยนต 174 ๑๖๖ ๙๕.๔

๐2. เครองมอกล 150 ๑๔๔ ๙๖.๐

๐3. เชอมโลหะ 71 ๖๖ ๙๒.๙

๕4. ไฟฟากำาลง 139 ๑๓๕ ๙๗.๑

๒5. อเลกทรอนกส

16 ๙ ๑ 50 ๘๘.75

6. กอสราง 130 91 70.00


34 ๓ 0 88.23

รวม ปวช. 866 782 90.30

ระดบ ปวส.1. เทคนคยานยนต

157 ๑๕๑ ๙๖.๗๑

2. เครองมอกล 113 ๑๑๓ ๑๐๐3. เทคนคการเชอมโลหะ

56 ๕๔ ๙๖.๔๒


93 ๙๓ ๑๐๐

5. ตดตงไฟฟา 89 ๘๙ ๑๐๐6. เทคนคคอมพวเตอร

62 ๕๖ ๙๐.๓๒

7. ระบบโทรคมนาคม

38 ๓๖ ๙๔.๗๓

48

8. คอมพวเตอรฮารดแวร

32 ๓๐ ๙๓.๗๕


60 43 71.66

10. โยธา 46 ๔๕ ๙๗.๘๒


45 ๔ 4 ๑๐๐

รวม ปวส. 791 754 ๙๕.32

รวมทงหมด ๑,๖๕๗ ๑,๕ 36 92.69

หมายเหต จำานวนผเรยน ณ วนสดทายของการลงทะเบยนภาคเรยนสดทาย

ความสำาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ ๙ 2.69

คาคะแนน ระดบคณภาพ๕ ดมาก

จดเดน2. รอยละของผผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ภาพรวมของ

สถานศกษาอยในระดบ ดมาก

จดควรพฒนา1. พฒนาแบบประเมนมาตรฐานวชาชพ ใหตรงตามสมรรถนะ

และไดมาตรฐานมากยงขน พฒนาใหมจำานวนผผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ ในระดบสาขา

วชา/สาขางานมากยงขน


49


ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๔ ๔ รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบ ทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา ทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-Net) (V-Net) ตงแตคาคะแนนตงแตคาคะแนน

เฉลยระดบชาตขนไปเฉลยระดบชาตขนไป


๑. นางกรวกาเจรญสข

๒. นายอภศกด สวรรณ๓. นายมงคล

มณฑาลย

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

50

4. นายปราโมทยปฏมาพรเทพ

5. นายอำามาตย ประเทองสข6. นางธญฐพฎ สายประสทธโชค7. นางสาวนตรตน

นมมานพภกด8. วาท ร.ท. ยทธนา อนตะวงค9. นางสาวชมภนช ประสทธชาต10. นางพนดา วงศชมภ

กรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ตระหนกถงความสำาคญของการ

ทดสอบการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net) จากสถาบนทดสอบการศกษาแหงชาต

(องคกรมหาชน) (สทศ.) จงมอบหมายใหฝายวชาการ งานวดผลประเมนผลรวมกบแผนกวชา

ดำาเนนโครงการเตรยม ความพรอมเพอเขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดาน

อาชวศกษา (V-net) ใหครอบคลมทกรายวชาทจดทดสอบและมคะแนนเฉลยตงแตคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป


วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดดำาเนนการกระตนและสงเสรมให ผเขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-

net) มคะแนนเฉลยตงแตคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ดงน1. ประชมฝายวชาการ2. ประชาสมพนธกำาหนดการสอบ V-net3. ประชมชแจงรายละเอยดเกยวกบการสอบ V-net ใหกบผ

เขารบการทดสอบทราบ

51

4. จดทำาโครงการเตรยมความพรอมเพอเขารบการทดสอบ V-net

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๔ ๔ รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบ ทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา ทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-Net)(V-Net) ตงแตคาคะแนน

เฉลยระดบชาตขนไป



ทะเบยน

เรยน

จำานวนผเรยนท

ลงทะเบยน

เขาทดสอบ


จำานวนผสอบผานเกณฑทงวชาทวไปและ

วชาชพวชา

ทวไปวชาช

พ คน รอยละ

ระดบ ปวช.1. ยานยนต 174 ๑๖๖ ๗๓ ๑๐๕ ๖ 1 ๓๖.742. เครองมอกล 150 ๑๔๓ 82 80 59 41.2

53. เชอมโลหะ 71 ๖๔ 16 26 11 17.1

84. ไฟฟากำาลง 139 134 104 93 84 62.6


168 160 110 97 84 52.50

6. กอสราง 130 ๑๒๑ 73 78 60 49.58


34 35 26 21 19 54.28

รวม ปวช. 866 823 484 500 378 45.92


157 1 ๔๙ 63 87 44 29.53

2. เครองมอกล 113 10 ๙ 65 75 5 ๘ 53.21

52



ทะเบยน

เรยน

จำานวนผเรยนท

ลงทะเบยน



จำานวนผสอบผานเกณฑทงวชาทวไปและ

วชาชพวชา

ทวไปวชาช

พ คน รอยละ

3. เทคนคการเชอมโลหะ

56 5 ๒ 17 27 1 ๖ 30.76


93 93 71 62 5 ๕ 59.13

5. ตดตงไฟฟา 89 88 51 57 40 45.45

6. เทคนคคอมพวเตอร

62 60 44 44 3 ๗ 61.66


38 37 21 18 16 43.24


32 29 21 12 ๑๐ 34.48


60 57 25 33 ๒๐ 35.08

10. โยธา 46 43 22 29 ๒๐ 46.51


45 43 26 26 2 ๒ 51.16

รวม ปวส. 791 760 426 470 338 44.47

รวมทงหมด 1,657

1,583 910 970 716 45.23

ความสำาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 4 ๕.๒๓คาคะแนน ระดบคณภาพ

3 พอใชสตรคำานวณ

53


ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๕ ๕ รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตทางการศกษาระดบชาต

ดานอาชวศกษา ดานอาชวศกษา (V-Net) (V-Net) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษกลมวชาภาษาองกฤษ


๑. นางกรวกาเจรญสข

๒. นายอภศกด สวรรณ๓. นายมงคล

มณฑาลย4. นายปราโมทย

ปฏมาพรเทพ5. นางจนทรเนยม อมจนทร6. นางพชรยา กาญจนนต7. นางสาวนตรตน

นมมานพภกด8. วาท ร.ท. ยทธนา อนตะวงค9. นางสาวชมภนช ประสทธชาต10. นางสาวกชพร ศรผอง



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ตระหนกถงความสำาคญของการ

ทดสอบการศกษาระดบชาต

54

ดานอาชวศกษา (V-net) ในกลมวชาภาษาองกฤษในกลมวชาภาษาองกฤษ จากสถาบน ทดสอบการศกษาแหงชาต

(องคกรมหาชน) (สทศ.) จงมอบหมายใหฝายวชาการ งานวดผลประเมนผลรวมกบแผนกวชาดำาเนนโครงการเตรยมความพรอมเพอ

เขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net) ใหครอบคลมทกรายวชาทจดทดสอบและมคะแนนเฉลยตงแตคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป


วทยาลยเทคนคลำาปางไดดำาเนนการกระตนและสงเสรมใหผ เขารบการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-net)

มคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ดงน1. ประชมฝายวชาการ2. แผนกวชาสามญสมพนธโดยหมวดวชาภาษาองกฤษ จดทำา

โครงการเสรมทกษะทางภาษาองกฤษโดยครตางชาต

3. สอนซอมเสรมภาษาองกฤษใหกบกลมนกเรยน นกศกษาทมผลการเรยนตำา

4. ประชาสมพนธกำาหนดการสอบ V-net5. ประชมชแจงรายละเอยดเกยวกบการสอบ V-net ใหกบผ

เขารบการทดสอบทราบ6. จดทำาโครงการเตรยมความพรอมเพอเขารบการทดสอบ V-

net ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๕ ๕ รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบ

ทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา ทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-Net) (V-Net) ตงแตคาคะแนนตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ

สาขางานจำานวนผเรยนทลงทะเบยน

เรยน

จำานวนผเรยนทลงทะเบยน


จำานวนผสอบผาน

เกณฑ

รอยละ

ระดบ ปวช.1. ยานยนต 174 166 64 38.

552. เครองมอกล 150 143 68 47.

55


เรยน




เกณฑ

รอยละ

553. เชอมโลหะ 71 64 21 32.

814. ไฟฟากำาลง 139 134 85 61.


168 160 91 56.88

6. กอสราง 130 121 62 51.24


34 35 23 65.71

รวม ปวช. 866 823 414 50.30


157 149 72 48.32

2. เครองมอกล 113 109 70 64.22


56 52 25 48.08


93 93 59 63.44

5. ตดตงไฟฟา 89 88 57 64.77


62 60 44 73.33


38 37 23 62.16

56


เรยน




เกณฑ

รอยละ


32 29 24 82.76


60 57 32 56.14

10. โยธา 46 43 24 55.81


45 43 29 67.44

รวม ปวส. 791 760 459 60.39

รวมทงหมด 1,657 1,583 873 55.15


คาคะแนน ระดบคณภาพ4 ด


รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท ๑ ดานผเรยนและผสำาเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๖ ๖ รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบรอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบ

มาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะ มาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรองกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

( ยกเลกการรายงาน ในปการศกษา 2556 อางถงหนงสอสอศ. ท ศธ.0606/2191

ลงวนท 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2557)


57

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๗ ๗ รอยละของผสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบรอยละของผสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขากบแรกเขา


๑. นายสระชาต วงศสรนทร๒. นายปรชา

จองปนตะ๓. นายกตต นรตตวฒน4. นายประสทธ จนาต5. นายนฤเบศจ อมเหวา6. นางลกษณา สตบตร7. นายวศาล

จารวฒพงค8. นายสถาพร ศรใจวงศ9. นางสาวชมภนช ประสทธชาต10. นางสาววรวรรณ

ปวงคำา



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดแจงครและผเรยนไดทราบถง

จำานวนผสำาเรจการศกษาในระดบ ปวช. และ ปวส. ตามเกณฑการ สำาเรจเทยบคารอยละกบจำานวนผเรยนแรกเขาของรนนนๆ จำาแนก

ตามประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน และภาพรวมของวทยาลย


วทยาลยเทคนคลำาปางไดดำาเนนการตามแผนงาน โครงการพฒนาประสทธภาพการเรยน

การสอน ประจำาปงบประมาณ 2556 พฒนาการจดกระบวนการ เรยนร เพอใหผเรยนสำาเรจการศกษาตามเกณฑของหลกสตร การ

ศกษาระดบ ปวช.และปวส. ดงน

58

1. มการออกคายอาสาพฒนา2. มการดำาเนนงานโครงการศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it

center)3. มการศกษาดงานของสวนราชการ รฐวสาหกจ และเอกชน

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๗ ๗ รอยละของผสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบรอยละของผสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขากบแรกเขา

สาขางานจำานวนนกศกษา

แรกเขาปการศกษา

๒๕๕ 4

จำานวนผสำาเรจการศกษา

ปการศกษา ๒๕๕ 6

รอยละ

ระดบ ปวช.1. ยานยนต 171 134 78.3

62. เครองมอกล 149 126 84.5

63. เชอมโลหะ 71 50 70.4

24. ไฟฟากำาลง 138 130 94.2


164 138 84.15

6. กอสราง 129 103 79.84


33 24 72.73

8. เทคโนโลยสารสนเทศ

0 0 0.0

รวม ปวช. 855 705 87.72

59

สาขางานจำานวนนกศกษา

แรกเขาปการศกษา

๒๕๕ 5

จำานวนผสำาเรจการศกษา

ปการศกษา ๒๕๕ 6

รอยละ


155 133 85.81

2. เครองมอกล 113 108 95.58


54 48 88.89


93 93 100.0

5. ตดตงไฟฟา 89 82 89.74


60 60 70.97


39 35 100.0


31 22 95.56


60 60 100.0

10. โยธา 45 43 95.56


44 44 100.0

รวม ปวส. 783 728 92.98

รวมทงหมด 1,638 1,433 87.48

60

หมายเหต จำานวนผเรยน ณ วนสดทายของการลงทะเบยนภาคเรยนสดทาย




ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๘ ๘ รอยละของผสำาเรจการศกษาทไดงานทำา หรอ รอยละของผสำาเรจการศกษาทไดงานทำา หรอประกอบอาชพอสระประกอบอาชพอสระ

หรอศกษาตอภายใน ๑ ป หรอศกษาตอภายใน ๑ ป


๑. นางฐาปณย กาญจนรตน๒. นางสาวกชพร ศรผอง๓. นายผดงศกด ดวงฟ4. นายเพทาย นวลจน5. นายอภชาต เมาเลอ6. นางสาวปยะดา เดชประทม7. นางลกษณา สตบตร8. นายชชย

ทพยเจรญ9. วาท ร.ท.ยทธนา อนตะวงค10. นางสาวชมภนช ประสทธชาต11. นายเจษฎา กาทองทง

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


61

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดแจงครทปรกษาและหวหนางาน

แนะแนวและการจดหางานรวบรวมจำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปวช. และ ปวส. ในปการศกษาทผานมา ทไดงานทำาในสถานประกอบ

การ หนวยงาน ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป เทยบ คารอยละกบจำานวนผสำาเรจการศกษา จำาแนกตามระดบ ประเภทวชา

สาขาวชา สาขางาน และภาพรวมของวทยาลย


1. โครงการปจฉมนเทศ2. โครงการสรางเครอขายแนะแนวอาชพและศกษาตอ

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๘ ๘ รอยละของผสำาเรจการศกษาทไดงานทำา หรอ รอยละของผสำาเรจการศกษาทไดงานทำา หรอ ประกอบอาชพอสระ ประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน ๑ ป หรอศกษาตอภายใน ๑ ป



สำาเรจการ

ศกษา

จำานวนผไดงานทำา

ภายใ น

๑ ป


ประกอบ

อาชพอสระ

ภายใน ๑ ป


ศกษาตอภายใ

น ๑ ป

รวมผไดงานทำา

ประกอบอาชพ และ

ศกษาตอ

รอยละ

ระดบ ปวช.๓(๒๕๕๕)

1. ยานยนต 96 - - 95 95 92.92

62




ศกษา


ภายใ น

๑ ป


ประกอบ





น ๑ ป



ศกษาตอ

รอยละ

2. เครองมอกล 112 - - 111 111 99.18

3. เชอมโลหะ 28 - - 22 22 85.36

4. ไฟฟากำาลง 99 - - 98 98 98.98


156 - - 156 156 100.0

6. กอสราง 111 - - 108 108 97.29


29 - - 29 29 100.0

8. เทคโนโลยสารสนเทศ

- - - - - -

รวม ปวช. 631 619 98.09

ระดบ ปวส.(๒๕๕๕)

1. เทคนคยานยนต

141 97 8 32 107 75.88

2. เครองมอกล 90 44 2 25 71 78.88


73 37 5 16 58 79.45

4. เครองกล 86 36 2 34 72 83.7

63




ศกษา


ภายใ น

๑ ป


ประกอบ





น ๑ ป



ศกษาตอ

รอยละ

ไฟฟา 25. ตดตงไฟฟา 81 34 1 18 53 65.4


42 18 - 10 28 77.77


36 17 1 4 22 61.11


33 6 2 12 20 60.60


37 20 1 9 30 81.08

10. โยธา 38 13 1 14 28 73.68


48 22 1 11 34 70.83

รวม ปวส. 705 316 24 187 527 74.75

รวมทงหมด 1,336

316 24 806 1,146 85.77

ความสำาเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 85.73คาคะแนน ระดบคณภาพ

5 ดมากรองรอยหลกฐาน

1. โครงการปจฉมนเทศ2. โครงการสรางเครอขายแนะแนวอาชพและศกษาตอ

64


ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๙ ๙ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย งาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสำาเรจ งาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสำาเรจ

การศกษาการศกษาคณะกรรมการดำาเนนการจดเกบและรายงานผลการประเมนตนเอง

๑. นางฐาปณย กาญจนรตน๒. นางสาวเพญศร ขมคำา๓. นายผดงศกด ดวงฟ4. นายเพทาย นวลจน5. นายอภชาต เมาเลอ6. นายอนสรณ วงศปนจนทร7. นางสาวอปมาพร ขาวออน8. นายนรจน อนเทพ9. วาท ร.ท.ยทธนา อนตะวงค10. นางสาวชมภนช ประสทธชาต11. นางสาวชตมา ปนตา



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการประเมนความพงพอใจทมตอ

คณภาพของผสำาเรจการศกษาใน 3 ดาน คอ ดานคณลกษณะทพง ประสงค ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป และดานสมรรถนะ

วชาชพ โดยกำาหนดกลมตวอยางจากกลมสถานประกอบการ หนวย งาน หรอกลมสถานศกษา หรอกลมผบรการรวมไมนอยกวารอยละ

30 ของจำานวนสถานประกอบการ หนวยงาน สถานศกษา ผรบ

65

บรการ มการสรางเครองมอประเมนความพงพอใจ โดยใชมาตราสวนประมาณคา(Rating scale) 1 – 5 เพอเกบขอมลทเหมาะสมกบกลมตวอยางและครอบคลมคณภาพของผสำาเรจการ

ศกษาทง 3 ดาน มการเกบขอมลจากกลมตวอยางและนำาขอมลมาวเคราะหผลอยางถกตอง


วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดดำาเนนงานโครงการกจกรรม เพอ พฒนาผสำาเรจใหมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทกำาหนด ใช

การประสานงาน สรางระบบความรวมมอกบสถานประกอบการตางๆ ทมธรกจ หรอการประกอบการทางดานวชาชพ หนวยงานราชการ

รฐวสาหกจ โรงงานอตสาหกรรม สามารถรบผสำาเรจการศกษาใน หลกสตร ปวช. และ ปวส. เขาทำางาน ไดมการตดตอประสานงานขอ

ความรวมมอกบสถานประกอบการตางๆ กรอกแบบสำารวจความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอคณลกษณะอนพงประสงคของผ

สำาเรจการศกษาทงดานความรความสามารถดานวชาการ ความรพน ฐานทจำาเปนในการทำางาน และดานคณธรรม จรยธรรม จรรยา

บรรณในวชาชพ

ตวบงชท ๑ ตวบงชท ๑.. ๙ ๙ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวย งาน หรอสถานศกษา งาน หรอสถานศกษา

หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสำาเรจการศกษาหรอผรบบรการทมตอคณภาพของผสำาเรจการศกษา

(๑)มการ

ประเมนความพงพอใจโดยกำาหนด

กลมตวอยาง

สรางเครองมอเพอเกบขอมล

(๒)จำานวนทตอบกลบ

(๓)จำานวนของสถาน

ประกอบการ สถาน ศกษา และผบรการ

ทมผลการประเมนความพงพอใจเฉลย

๓. ๕๑ - ๕.๐๐

(๔)รอยละของสถาน

ประกอบการ สถานศกษา และผ บรการ

ทมผลการประเมนความพงพอใจ

เฉลย ๓. ๕๑ - ๕.๐๐สถาน


สถานศกษา

ผรบบรการ


การ

สถาน

ศกษา



การ

สถาน

ศกษา


66

จากกลม

ตวอยางรวม 107 - - 107 - - 100.0 - -

ความสำาเรจ ๑. ม ไมม มการประเมนความพงพอใจโดยกำาหนดกลมตวอยาง

สรางเครองมอเพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยางนำาขอมลมาวเคราะห

๒. ผลการประเมนความพงพอใจเฉลย ๓.๕๑-๕. ๐๐ คดเปนรอยละ 100


จดเดน ความพงพอใจในภาพรวมดานคณลกษณะทพงประสงค มคา

คะแนน 4.49 ระดบมาก



1.รายงานผลการวเคราะหแบบสอบถามความพงพอใจของแตละสาขางาน

มาก-มากทสด

2.รายงานผลการวเคราะหแบบสอบถามความพงพอใจของวทยาลยฯ

มาก


67

มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงชท ตวบงชท 2.1 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบ

การ หรอประชาคมอาเซยน การ หรอประชาคมอาเซยน


๑. นายเกษมสวสดอารย

๒. วาท ร.ท.สมโภชนจงเจรญ

๓. นายสมคด สารยศ4. นายมนญ แสนถา5. นายวจตร ปวนวนประสม6. นายสมาน เขอนควบ7. นายโกศล ทองเสมอ8. นายประวทย ชวงษ9. วาท ร.ท.ยทธนา อนตะวงค10. นางรตนา ชามาตย11. นายธระยทธสวรรณจกร



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ดำาเนนการใหครใชและพฒนา

หลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา เกยวกบเนอหาสาระ โดยรวมกบ สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของ ใหสอดคลองกบความ

ตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน

68


วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดมการวางแผนและดำาเนนการการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการ

ของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน ดงน1) สำารวจความตองการจำาเปนในการพฒนาหลกสตรฐาน

สมรรถนะรายวชา2) ทำาสญญาการลงนามความรวมมอกบสถานประกอบการท

เกยวของกบการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 3) ทดลองใชหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา 4) การประเมนหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา

ตวบงชท ตวบงชท 2.1 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบ

การ หรอประชาคมอาเซยน การ หรอประชาคมอาเซยน

ประเดนพจารณาผล

(ม/ไมม)(1) สถานศกษามการสำารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร

ม

(2) สถานศกษามการพฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของ

ม

(3) สถานศกษามการทดลองใชหลกสตร ม(4) สถานศกษามการประเมนหลกสตร ม(5) สถานศกษามการนำาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทพฒนาแลวตามขอ (1)-(4) ไมเกน 3 ปไปใชอยางนอยรอยละ 50 ของจำานวนสาขางานทจดการเรยนการสอน

มรอยละ 100

69

ความสำาเรจ ปฏบตตามประเดน 5 ขอ


รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน


ตวบงชท ตวบงชท 2.2 2.2 ระดบคณภาพในการจดทำาแผนการจดการเรยนรระดบคณภาพในการจดทำาแผนการจดการเรยนรรายวชารายวชา



๒. นางสาวผาณต โจตระกล

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

70

๓. นายสมคด สารยศ4. นายมนญ แสนถา5. นายวจตร ปวนวนประสม6. นายมนตร ศรวกล7. นายโกศล ทองเสมอ8. นายเชดชย พลเสนา9. นายอครวฒน วงศไชยพรม10. นางรตนา ชามาตย11. วาท ร.ท.สมโภชน

จงเจรญ

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดดำาเนนการใหครไดจดทำาแผนการจดการเรยนรรายวชาดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายทมงเนน

สมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และ คณลกษณะอนพงพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ทกรายวชาทสอน


วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดมการวางแผนและดำาเนนการการพฒนาคณภาพการทำาแผนการเรยนรรายวชาเพอใหมวธการเรยนรท

หลากหลายทมงเนนสมรรถนะอาชพ ดงน1) จดใหมการอบรมการเขยนแผนการเรยนรรายวชา

ทมงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการคณธรรมจรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2) มอบหมายวชาทสอนตามตารางสอน

71

3) เขยนแผนการเรยนรรายวชาทมงเนนสมรรถนะอาชพและ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตวบงชท ตวบงชท 2.2 2.2 ระดบคณภาพในการจดทำาแผนการจดการเรยนรระดบคณภาพในการจดทำาแผนการจดการเรยนรรายวชารายวชา

ประเดนพจารณาผล

(ม/ไมม)(1) สถานศกษาดำาเนนการใหครจดทำาแผนการจดการเรยนรรายวชาดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ม

(2) สถานศกษามครทดำาเนนการตาม (1) รอยละ 50 - 59.99 ของจำานวนครผสอนทงหมดในสถานศกษา

ไมม


ไมม


ไมม

(5) สถานศกษามครทดำาเนนการตาม (1) รอยละ 80 ขนไป ของจำานวนครผสอนทงหมดในสถานศกษา


72

หมายเหต ใสคารอยละใหตรงกบหวขอตามประเดนพจารณา

ความสำาเรจ ปฏบตตามประเดน 1 - 5




ตวบงชท ตวบงชท 2.3 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชาระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา



๒. นายธระยทธ สวรรณจกร๓. นายวนชย สตบตร4. นายบญทศ วงแวว

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

73

5. นายอารยรตนธรวเชยร

6. วาท ร.ท. สมโภชนจงเจรญ

7. นายมนตร ศรวกล8. นายโกศล

ทองเสมอ9. นายเชดชย พลเสนา10. นายอครวฒน วงศไชยพรม11. นางรตนา ชามาตย12. นางสาวผาณต โจตระกล



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดใหครจดการเรยนการสอนตาม

แผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนน สมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และ

คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดำาเนนการใหครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม ใหมการนเทศการ

จดการเรยนการสอนและใหครทำาบนทกหลงสอน ใหครนำาผลจากการ สอนดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย และนำาผลการนเทศการ

จดการเรยนการสอนไปจดทำาวจย และนำาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน


วทยาลยเทคนคลำาปาง มคำาสงแตงตงกรรมการนเทศการจดการเรยนการสอนตามแผน

การจดการเรยนร ทกรายวชาและทกภาคเรยน โดยมหวหนางานหลกสตรรวมกบครวทยฐานชำานาญการพเศษแบงหนาทกนตรวจ

แผนการจดการเรยนรและวจยในชนเรยนของครประจำาการ 1 ชด และครอตราจาง 1 ชด หวหนาแผนกวชาสรปผลรายงานสงฝาย

วชาการ

74

ตวบงชท ตวบงชท 2.3 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชาระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ประเดนพจารณาผล(ม/

ไมม)(1) สถานศกษาดำาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจด การเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

ม

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหครแตละคนใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

ม

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครแตละคน ทำาบนทกหลงการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาทสอน

ม

(4) สถานศกษาดำาเนนการใหครแตละคนนำาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอน ทหลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทำาวจยเพอแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน

ม

75


ไมม)(5) สถานศกษาดำาเนนการใหครแตละคนนำาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหนงรายวชาทสอน

ม

หมายเหต การทจะไดคะแนนแตละขอครทกคนตองดำาเนนการตามประเดนการพจารณา





ตวบงชท ตวบงชท 2.4 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชาเรยนการสอนรายวชา


๑. นายอำามาตย ประเทอง ประธานกรรมการ

76

สข๒. นายวนชย สตบตร๓. นายสหรฐ

ถาวรรตน4. นายอารย

รตนธรวเชยร5. นายอำามาตย ประเทองสข6. นายกฤชชย

จนทรด7. นายโกศล

ทองเสมอ8. นายเชดชย พลเสนา9. นางสาวสพชชา

กนทะพนธ10. นางรตนา ชามาตย11. นางรชนวรรณ อนตะเครอ

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ดำาเนนการใหครทกคนกำาหนด และแจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการ

จดการเรยนการสอน มการวดผลประเมนผลตามแผนการจดการ เรยนร ใชวธการวดและประเมนผลทหลากหลายและเหมาะสม ใหผ

เรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผล และนำาผลจากการวดและ ประเมนผล ไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยน ทมงเนนสมรรถนะ

อาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะ อนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ความพยายาม : 1. การจดทำาแนวทางการวดผลและประเมนผล ปการศกษา

2556

77

2. วทยาลยฯ แตงตงกรรมการตรวจนเทศการสอน แผนการ จดการเรยนร แผนภมความกาวหนาทางการเรยน ทกภาค

เรยน3. กำาหนดใหครผสอนสงรายงานการวเคราะหขอสอบรายวชา

ทกภาคเรยน4. กำาหนดใหครผสอนสงรายงานการวจยในชนเรยนทกภาค

เรยน5. การอบรมการใชงานโปรแกรม RMS2012 ในการวดผล

และประเมนผล

ตวบงชท ตวบงชท 2.4 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชาเรยนการสอนรายวชา


ไมม)(1) สถานศกษาดำาเนนการใหครทกคนกำาหนด และแจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอนทกรายวชาทสอน

ม

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหครทกคน วดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทกรายวชาทสอน

ม

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหครทกคน ใชวธการวดและประเมนผลทหลากหลายและเหมาะสม ทกรายวชาทสอน

ม

(4) สถานศกษาดำาเนนการใหครทกคน ใหผเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลทกรายวชาทสอน

ม

(5) สถานศกษาดำาเนนการใหครทกคน นำาผลจากการวดและประเมนผลไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยนทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และ

ม

78

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ความสำาเรจ ปฏบตตามประเดน 1 – ๕


จดเดน3. ครผสอนจดทำาแผนการจดการเรยนรเนนสมรรถนะอาชพ โดย

กำาหนดเกณฑและวธการวดและประเมนผลอยางหลากหลายและมการแจงใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน

4. การตรวจนเทศการสอน เชน ตรวจแผนการจดการเรยนร แผนภมความกาวหนาทางการเรยนการสอน บนทกหลงการ

สอน เปนตน5. ครผสอนวเคราะหขอสอบรายวชา และนำาผลทไดไปพฒนา

เครองมอทใชในการวดผลและประเมนผล6. ครผสอนวเคราะหและแกปญหาผเรยน ในรปแบบรายงานการ

วจยในชนเรยน7. ครผสอนใชโปรแกรม RMS2012 ในการวดผลและประเมน

ผล ทำาใหผเรยนสามารถตรวจสอบผลการเรยนไดตลอดเวลาและเปนปจจบน

จดควรพฒนา พฒนาแบบประเมนตามสภาพจรง ลดการใชแบบทดสอบ



ตวบงชท ตวบงชท 2.5 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงานระดบคณภาพในการฝกงานคณะกรรมการดำาเนนการจดเกบและรายงานผลการประเมนตนเอง

๑. นายสทศน สขารมย

ประธานกรรมการกรรมการ

79

๒. นายรตนพงษแผนคำา

๓. นายสหรฐถาวรรตน

4. นายอารยรตนธรวเชยร

5. นายสทธรตน นตยสข6. นายสกล

ฝกฝน7. นายนรจน อนเทพ8. นางสาวสพชชา

กนทะพนธ9. นางรตนา ชามาตย10. นางเสาวณ ชางทองเครอ

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการคดเลอกสถานประกอบการ

หนวยงาน และทำาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตาม หลกสตร มการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการ

ฝกงาน มการนเทศการฝกงานของผเรยนในสถานประกอบการ หนวยงาน มการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบ

การ หนวยงาน มการสมมนาการฝกงานรวมกบสถานประกอบการ หนวยงาน เพอนำาผลไปปรบปรง


1. รบนกเรยน นกศกษาใหมระบบทวภาครวมกบสถานประกอบการ

2. ประชมผปกครองนกเรยนนกศกษาใหมระบบทวภาค3. ประชมผปกครองนกเรยนนกศกษากอนออกฝกงาน และฝก

อาชพ4. สมมนาเชงปฏบตการ การพฒนาแผนการฝก แผนการเรยน

การนเทศ และการวดผลประเมนผลรวมกบสถานประกอบการ

80

5. การสอบสนสดหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ6. จดทำาคมอการฝกงานและฝกอาชพ7. โครงการปรบพนฐานผเรยนระบบทวภาค (ปวช.2) กอนออก

ฝกอาชพในสถานประกอบการ

ตวบงชท ตวบงชท 2.5 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงานระดบคณภาพในการฝกงาน

ประเดนการพจารณาผล(ม/

ไมม)(1) สถานศกษามการคดเลอกสถานประกอบการ หนวยงานและทำาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตรงหรอสมพนธกบงาน

ม

(2) สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน

ม

(3) สถานศกษามการนเทศการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการในสถานประกอบการ หนวยงาน

ม

(4) สถานศกษามการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการ หนวยงาน

ม

(5) สถานศกษามการสมมนาการฝกงานเพอนำาผลไปปรบปรงโดยเชญสถานประกอบการหนวยงานทเกยวของเขารวมการสมมนา

ม



81

รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท ตวบงชท 3.1 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยสถานศกษาหรอวทยาลย


๑. นางปราณเสนาสงข

๒. นายเพชรตน สขมณ๓. นายเอกรนทร ทองอน4. นายศราวธ มณขตย5. นายวทยา

ปญญากาศ6. วาท ร.ท.สกล เนยวกล


กรรมการและ

82

7. นายโกศลทองเสมอ

8. นายสถาพร ศรใจวงศ9. นางรตนา ชามาตย

เลขานการ

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง กำาลงดำาเนนการเสนอแตงตง

กรรมการวทยาลย และใหกรรมการบรหารสถานศกษาทำาหนาทแทน มาตงแต ปการศกษา 2554 โดยมอำานาจหนาทตาม พ.ร.บ.การ

อาชวศกษา พ.ศ. 2553 การประเมนความพงพอใจของคณะ กรรมการบรหารสถานศกษาในการปฏบตงานรวมกบวทยาลย โดย

ผทรงคณวฒภายนอกใหใชแบบประเมน มาตราสวนประมาณคา(Rating scale) 1-5 ผทรงคณวฒภายนอก จะตองเปนบคคลหรอกลมบคคลทมไดปฏบตงานในวทยาลยและมไดเปนคณะ

กรรมการบรหารสถานศกษา ซงวทยาลยจะเปนผเสนอใหคณะ กรรมการบรหารสถานศกษาเหนชอบ การประเมนความพงพอใจของ

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา มวตถประสงคเพอใหวทยาลยรบทราบขอมลและนำาผลไปปรบปรงการดำาเนนงานตอไป

ความพยายาม : – ในภาคเรยนท ๑ ๒ ปการศกษา ๒๕๕๖ ไดจดทำา โครงการ / กจกรรม ดงน

โครงการสงเสรมอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณและทำานบำารงศลปวฒนธรรม

โครงการใหบรการดานวชาการและวชชาชพสชมชน โครงการ ปรบปรงอาคารโรงอาหารและหอประชม ความรวมมอกบผ

เชยวชาญ ผทรงคณวฒ และภมปญญาทองถนในการพฒนาผ เรยนและผสำาเรจการศกษา โครงการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศ

( ระบบ RMS 2012)

83

ตวบงชท ๓ ตวบงชท ๓.. ๑ ๑ ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการ

สถานศกษาหรอวทยาลยสถานศกษาหรอวทยาลย

ประเดนการพจารณาผล (ม/

ไมม)(๑) สถานศกษามคณะกรรมการสถานศกษาหรอ

วทยาลย ตามทกำาหนดในกฎหมายทเกยวของ ม

(๒) สถานศกษาดำาเนนการใหมการประชมคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยอยางนอย

ภาคเรยนละ ๑ ครงม

(๓) สถานศกษาดำาเนนการใหคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยปฏบตงานตามอำานาจหนาททกำาหนดไวในกฎหมายทเกยวของ

ม

(๔) สถานศกษาดำาเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนความพงพอใจของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยในการปฏบตงานรวมกบสถานศกษาและมผลการ

ประเมนโดยเฉลย ๓. – ๕๑ ๕. ๐๐

ม

(๕) สถานศกษาดำาเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนคณภาพการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอ

วทยาลยเพอพฒนาคณภาพ การปฏบตงานม

ความสำาเรจ …… … ปฏบตตามประเดน ๕ ขอ


84


ตวบงชท ตวบงชท 3.2 3.2 ระดบคณภาพในการจดทำาแผนการบรหารจดการระดบคณภาพในการจดทำาแผนการบรหารจดการสถานศกษาสถานศกษา


๑. นายอนชตสรางสกล

๒. นายเพชรตน สขมณ๓. นายวรวทย

สวรรณเลศ4. นายศราวธ มณขตย5. นายวทยา

ปญญากาศ6. วาท ร.ท.สกล เนยวกล7. นายโกศล

ทองเสมอ8. นายสถาพร ศรใจวงศ9. นางรตนา ชามาตย10. นางกตตพร จำาปาศร



ความตระหนก :

85

วทยาลยเทคนคลำาปาง ทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของ สถานศกษา โดยมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาค รฐและเอกชน และมการจดทำาแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบ

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของ ครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา มการดำาเนนงานตามแผน ม

การตดตาม ตรวจสอบ และเสนอขอเสนอแนะเพอการปรบปรงพรอมทงจดทำารายงานตามแผนปฏบตการประจำาป


วทยาลยเทคนคลำาปาง ทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของ สถานศกษา โดยมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของ ทงภาครฐและเอกชน และมการจดทำาแผนปฏบตการประจำาปท

สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยการ มสวนรวมของครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา

ตวบงชท ตวบงชท 3.2 3.2 ระดบคณภาพในการจดทำาแผนการบรหารจดการระดบคณภาพในการจดทำาแผนการบรหารจดการสถานศกษาสถานศกษา


ไมม)(1) แผนกวชาฯ มการจดทำาแผนพฒนาการ

จดการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวม ของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน

ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน

ม

(2) แผนกวชาฯ มการจดทำาแผนปฏบตการประจำา ม

86

ปทสอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา(3) แผนกวชาฯ มการดำาเนนงาน ตามแผนปฏบตการประจำาป ม

(4) แผนกวชาฯ มการตดตาม ตรวจสอบ ประเมน ผล และเสนอขอเสนอแนะ เพอการ

ปรบปรงม

(5) แผนกวชาฯ มการจดทำารายงานตามแผนปฏบตการประจำาป ม



จดเดน1. ทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยมสวน

รวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและ

เอกชน2. การจดทำาแผนปฏบตการประจำาปทสอดคลองกบแผน

พฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาและมการสรปรายงานผลตามแผน


87

มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงชท ตวบงชท 3.3 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณลกษณ


๑. นางปราณเสนาสงข

๒. นางอญชล สารจนทร๓. วาท ร.ต.สามารถ พแพง4. นายวรวทย

สวรรณเลศ5. นายศราวธ มณขตย6. นายวทยา

ปญญากาศ7. นายกมล วงหมน8. นายภาโนตม สวงษ9. นายวทวส เป ยปลก10. นางรตนา ชามาตย



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการพฒนาสถานศกษาตาม

วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา ตามอตลกษณ ปรชญา วสยทศน พนธกจ ทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหาร

สถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถาน ศกษา ชมชน และหนวยงานทเกยวของ

อตลกษณ หมายถง คณลกษณะของผเรยนตามปรชญา วสย ทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

88


โครงการเทคนคจตอาสาเพอการชวยเหลอฟ นฟผประสบภยโครงการสงเสรมสนบสนน

ดานการจดทำาผลงานวจยนวตกรรมสงประดษฐ โครงการแขงขน อาชวะเกมส โครงการแขงขนทกษะวชาชพ โครงการสงเสรม

อนรกษสงแวดลอม วฒนธรรมประเพณและทำานบำารงศลปวฒนธรรม

ตวบงชท ๓ ตวบงชท ๓.. ๓ ๓ ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณลกษณ


ไมม)(1) สถานศกษามการกำาหนดอตลกษณโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

ม

(2) สถานศกษามแผนงานโครงการพฒนาสถานศกษาทสอดคลองกบ

อตลกษณของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝาย

ในสถานศกษา ชมชน และหนวยงานทเกยวของ

ม

(3) สถานศกษามการดำาเนนการตามแผนงานโครงการ ม

(4) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงาน ตามแผนงาน โครงการ ม

(5) สถานศกษามการนำาผลการประเมนไป ม

89

ปรบปรงการบรหารจดการ

ความสำาเรจ – ปฏบตตามประเดน ๑ ๕


จดเดนสถานศกษามการจดทำาโครงการทสนองตอความตองการของ ชมชน และมการจดทำาโครงการทสถานศกษามสวนรวมกบหนวยงาน

ภายนอกสถานศกษา


ตวบงชท ตวบงชท 3.4 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนำาของระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนำาของสถานศกษาสถานศกษา


๑. นางปราณ ประธานกรรมการ

90

เสนาสงข๒. นางรตนา ชามาตย๓. นายเสนห สภาเลศ4. นายเอกรนทร

ทองอน5. นายณรงค บวระกต6. นายวทยา

ปญญากาศ7. นายปรญ ชามาตย8. นายโกศล

ทองเสมอ9. นายเชดชย พลเสนา10. นายสถาพร ศรใจวงศ11. นางรตนา ชามาตย9. นางโชตมา วยวฒน

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : คอการบรหารจดการอาชวศกษาโดยใชสถานศกษาเปน

ฐาน มคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย มการจดทำาแผน บรหารจดการสถานศกษา มการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ผ

บรหารมภาวะผนำา มระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ มการบรหารความเสยง มระบบดแลผเรยน มการพฒนาและดแล

สภาพแวดลอมภมทศนอาคารสถานท มการบรหารจดการวสด ครภณฑ มการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา มการบรหาร

การเงนและงบประมาณ มการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย


91

โครงใหบรหารวชาการและวชาชพสชมชน โครงการสงเสรมนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลย

โครงการทกษะวชาชพ วชาพนฐาน ระดบ วทยาลย/จงหวด/ภาค/ชาต โครงการเตรยมความพรอมรบการทดสอบทางการศกษาดาน

อาชวศกษา V-NET

ตวบงชท ๓ ตวบงชท ๓.. ๔ ๔ ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนำาของระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนำาของสถานศกษาสถานศกษา


ไมม)(๑) สถานศกษามการบรหารจดการศกษาสถานศกษาตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด ม

(๒) สถานศกษามการประชมคร และบคลากรทก ฝายในสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง

ม2 ครง

(๓) สถานศกษามการจดประชมผปกครอง ผทม สวนเกยวของกบการจดการอาชวศกษา อยาง

นอยภาคเรยนละ ๑ ครง

ม1 ครง

(๔) สถานศกษามการนำาความคดเหนของคณะ กรรมการสถานศกษา

หรอวทยาลย ครและบคลากรทกฝายในสถาน ศกษา ผปกครอง รวมทง

ผทมสวนเกยวของไปใชในการพฒนาสถานศกษา

ม

(๕) สถานศกษามการประเมนผลการบรหารงาน และภาวะผนำาของผบรหารสถานศกษา โดยคณะ

กรรมการสถานศกษา และมผลการประเมนโดย เฉลย ๓. – ๕๑ ๕.๐๐

ม


92


จดเดน8. การพฒนาวสยทศนทสอดคลองกบความตองการพฒนาชาต

และทองถน9. การพฒนาตนเอง ทงการพฒนาองคกร พฒนาวชาชพ

พฒนาบคคลเพอนำาไปสองคกรการเรยนร

จดควรพฒนา 1. การกำากบตดตามและประเมนผลเพอพฒนาองคกรแบบครบวงจร


ตวบงชท ตวบงชท 3.5 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษาสารสนเทศของสถานศกษา


๑. นายวชรงกรสรอยเสนา

๒. นายมนตรกมาลา

๓. นายภทรพงษ ปงพพฒน4. นายประสาท สารจนทร

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

93

5. นายณรงค บวระกต6. นายยอดชย

อนทรสะอาด7. นายวชรงกร

สรอยเสนา8. นางสาวพชชาอร ศรพานช9. นายวทวส เป ยปลก10. นางรตนา ชามาตย11. นายภาสกร อนทา



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มระบบขอมลสารสนเทศและมระบบ

สำารองขอมลสารสนเทศเพอปองกนการสญหายของขอมล โดยม ขอมลพนฐานอยางนอย 9 ประเภท ไดแก ขอมลทวไปของสถาน

ศกษา ขอมลนกเรยน นกศกษา ขอมลตลาดแรงงาน ขอมลบคลากร ขอมลงบประมาณและการเงน ขอมลหลกสตรและการจดการเรยน

การสอน ขอมลครภณฑ ขอมลอาคารสถานท และขอมลพนฐานของ จงหวดลำาปาง โดยขอมลจะตองครบถวน เชอมโยงอยางเปนระบบ และเปนปจจบน มการดำาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถาน

ศกษา และผเรยนสามารถเขาถงและใชประโยชนจากฐานขอมล สารสนเทศของสถานศกษา และมการประเมนความพงพอใจในการ

บรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา โดยครและ บคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยนโดยใชแบบประเมน

มาตราสวนประมาณคา (Rating scale) 1-5


วทยาลยเทคนคลำาปาง มระบบขอมลสารสนเทศและม ระบบสำารองขอมลสารสนเทศเพอปองกนการสญหายของขอมล โดย

มขอมลพนฐานอยางนอย 9 ประเภท ไดแก ขอมลทวไปของสถาน ศกษา ขอมลนกเรยน นกศกษา ขอมลตลาดแรงงาน ขอมลบคลากร

ขอมลงบประมาณและการเงน ขอมลหลกสตรและการจดการเรยน การสอน ขอมลครภณฑ ขอมลอาคารสถานท และขอมลพนฐานของ

จงหวดลำาปาง โดยขอมลจะตองครบถวน เชอมโยงอยางเปนระบบ

94

และเปนปจจบน มการดำาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถาน ศกษา และผเรยนสามารถเขาถงและใชประโยชนจากฐานขอมล

สารสนเทศของสถานศกษา และมการประเมนความพงพอใจในการ บรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา โดยครและ

บคลากรทกฝายในสถานศกษาวทยาลยเทคนคลำาปาง ไดปฏบตตาม ประเดนพจารณาครบทง ๕ ประเดน

ตวบงชท ตวบงชท 3.5 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษาสารสนเทศของสถานศกษา

ประเดนการพจารณาผล(ม/

ไมม)(1) สถานศกษามขอมลพนฐาน 9 ประเภทและอาจม

ขอมลอน ทจำาเปนสำาหรบสถานศกษาทครบถวนและ เชอมโยงเปนระบบ และมระบบสำารองขอมลสารสนเทศ

เพอปองกนการสญหายของขอมลม

(2) สถานศกษามการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอยางตอเนองและเปนปจจบน ม

(3) สถานศกษาใหครและบคลากรทกฝายและผเรยนสามารถเขาถงและใชประโยชนจากฐานขอมลสารสนเทศ

ม

(4) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถาน

ศกษา โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(5) สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถาน

ศกษาโดยเฉลย 3.51 - 5.00ม



95


ตวบงชท ตวบงชท 3.6 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยงระดบคณภาพในการบรหารความเสยง


๑. นายสวทย สระกจ๒. นายวนชย สตบตร๓. นายไพรช ชยวรรณ4. นายสทา จมปาล5. นายณรงค บวระกต6. นางศลาพนธ ไชยกาล7. นายสกล

ฝกฝน8. นายเชดชย พลเสนา

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


96

9. นางสรวรรณ ชยนาน10. นายวทวส เป ยปลก11. นางรตนา ชามาตย12. นายภมพฒน วงษพวง

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการวเคราะหและจดทำาแผนงาน

โครงการบรหารความเสยงทสำาคญอยางนอย 5 ดาน ไดแก ดาน ความปลอดภย ดานการทะเลาะววาท ดานสงเสพตด ดานสงคม ดาน

การพนนและการมวสม โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทก ฝายในสถานศกษา ผเรยน และผปกครอง การดำาเนนงานตามแผน

งานโครงการ มการประเมนผลและปรบปรงอยางตอเนอง และมผล ทำาใหความเสยงในดานตางๆ ลดลง


1. วทยาลยเทคนคลำาปางมการวเคราะหและจดทำาแผนงาน โครงการบรหาร ความเสยงทสำาคญ

อยางนอย ๕ ดานไดแก ดานความปลอดภย ดานการทะเลาะ ววาท ดานสงเสพตดดานสงคมดานการพนนและการมวสม

โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานทศกษาผเรยนและผปกครอง

2. วทยาลยเทคนคลำาปางมการดำาเนนงาน ตามแผนงานโครงการ3. วทยาลยเทคนคลำาปางมการประเมนผลการดำาเนนงานตาม

แผนงาน โครงการ4. วทยาลยเทคนคลำาปางมการนำาเสนอผลการประเมนไปใชในการ

ปรบปรงการบรหารความเสยง วทยาลยเทคนคลำาปางมความ เสยงลดลงอยางนอย ๓ ดาน

ตวบงชท ตวบงชท 3.6 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยงระดบคณภาพในการบรหารความเสยง

ประเดนพจารณา ผล (ม/ไม

97

ม)(1) สถานศกษามการวเคราะหและจดทำาแผนงาน

โครงการบรหาร ความเสยงทสำาคญ อยางนอย 5 ดาน ไดแก ดานความปลอดภย ดานการทะเลาะววาท

ดานสงเสพตด ดานสงคม ดานการพนนและการ มวสม โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทก

ฝายในสถานศกษา ผเรยนและผปกครอง

ม

(2) สถานศกษามการดำาเนนงาน ตามแผนงานโครงการ ม(3) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงานตาม

แผนงาน โครงการ ม(4) สถานศกษามการนำาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการบรหารความเสยง

ม

(5) สถานศกษามความเสยงลดลงอยางนอย 3 ดาน ม



98


ตวบงชท ตวบงชท 3.7 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยนระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน


๑. นางโชตมา วยวฒน๒. นางชตมา ปนตา๓. นายปรชญา หอระด4. นายสทา จมปาล5. นายวเชยร

ละเอยด6. นายนฤเบศจ อมเหวา7. นางโชตมา วยวฒน8. นางสาวจฑามาศ ยะมาวรญ9. วาท ร.ท.ยทธนา อนตะวงค10. นางรตนา ชามาตย11. นางทพวลย สวงษ



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง จดระบบดแลผเรยนโดยมการ

ปฐมนเทศผเรยน มการแตงตงครทปรกษา มระบบเครอขายผ ปกครองเพอรวมกนดแลผเรยน มระบบดแลผเรยนกลมเสยง และ

สงเสรมผเรยนปญญาเลศ

99

ความพยายาม : ในภาคเรยนท 1 - ๒ ปการศกษา 2556 ไดจดทำา โครงการ / กจกรรม ดงน

1. โครงการปฐมนเทศนกเรยนใหม ระดบ ปวช.1 และ ปวส.1 ป การศกษา 2556

2. กจกรรมครทปรกษาพบผเรยน(Home room) สถานศกษามการแตงตงครทปรกษา

และจดใหครทปรกษาพบผเรยนอยางนอยสปดาหละ 2 ครง3. สถานศกษามระบบเครอขายผปกครอง เพอรวมกนดแลผ

เรยน4. โครงการพฒนาระบบการจดการดานขอมลสารสนเทศ

โปรแกรมระบบบรหารจดการงานอาชวศกษา 2012 ในการปกครองดแลผเรยน(การแจงขอมลการขาดเรยนโดย

โปรแกรม Rms 2012 ผานทางหนาเวบไซดวทยาลยฯ)5. การแจงขอมลขาดเรยนของนกศกษา สงทางไปรษณยแจงให

ผปกครองทราบ6. การใหคำาปรกษาแกผเรยน ดานการเรยน ดานพฤตกรรม ฯลฯ7. โครงการศกษาปญหาและสาเหตการออกกลางคนของผเรยน8. กจกรรมเยยมบานนกเรยนนกศกษา กลมเสยง/กลมมปญหา9. โครงการอบรมพฒนาสวนขยายระบบสารสนเทศ เพอการ

บรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา RMS 2012 ใหแกครและบคลากร

ตวบงชท ตวบงชท 3.7 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยนระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

ประเดนพจารณา ผล(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยน ม(2) สถานศกษามการแตงตงครทปรกษาและจด

ใหผเรยนพบครทปรกษา อยางนอยสปดาหละ 1 ครง

ม2

ครง/สปดาห

(3) สถานศกษามระบบเครอขายผปกครอง เพอรวมกนดแลผเรยน ม(4) สถานศก ษามแผนงาน โครงการสงเสรม

สนบสนนทนการศกษาแกผเรยน อยางนอยรอยละ 10 ของจำานวนผเรยนทรองขอ

มรอยละ 83.80

(5) สถานศกษามระบบดแลผเรยนกลมเสยงและ ม

100

สงเสรมผเรยนปญญาเลศ



จดเดน10. ครทปรกษา ออกเยยมบานนกเรยนนกศกษากลมเสยง

ตางๆ รบทราบขอมลปญหาตางๆและรวมกบผปกครองแกปญหาใหกบนกเรยนนกศกษา

11. ขอมลนกเรยนนกศกษาออกกลางคนปการศกษา 2555 เทยบกบปการศกษา 2556 การออกกลางคนลดลง รอย

ละ 3.31 ขอมล ณ เดอนพฤศจกายน 2556 12. วทยาลยฯ ไดนำาโปรแกรมระบบบรหารจดการงาน

อาชวศกษา Rms 2012 มาบรหารจดการระบบดแลผเรยน โดยใหครผสอนดำาเนนการเชคชอนกเรยน นกศกษาทเขาเรยน

ทกครงทสอนลงในโปรแกรม Rms 2012 ในการนครท ปรกษา ผปกครองและนกศกษาสามารถตรวจสอบขอมลการ

ขาดเรยนของนกศกษาผาน โปรแกรม Rms 2012 ไดตลอด เวลา เพอสามารถแกไขปญหาการขาดเรยนไดอยางทนทวงท

จดควรพฒนา2. วทยาลยฯ ควรจดหาทนการศกษาจากแหลงตางๆ ชวยเหลอ

นกเรยนนกศกษาทครอบครวมรายไดตำา

3. วทยาลยฯ ควรจดหางาน หารายไดระหวางเรยนใหนกเรยน นกศกษา ทผปกครองมรายไดตำา

ในชวงเวลาวางจากการเรยน เพอใหนกเรยนนกศกษามรายไดระหวางเรยน


101

ตวบงชท ตวบงชท 3.8 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพ แวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท แวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท

หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยาบรการ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยาบรการ


๑. นายเชดชย พลเสนา๒. นางอญชล สารจนทร๓. นายสทธรตน นตยสข4. นายภทรพงษ ปงพพฒน5. นายอครวฒน ใบกวาง6. นายวเชยร

ละเอยด7. นายสาธต วงษแดง8. นายวราวฒ

สวางวทย9. นายภาโนตม สวงษ10. นายวทวส เป ยปลก11. นางรตนา ชามาตย12. นายภาโนตมสวงษ



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ดำาเนนการพฒนาและดแลสภาพ

แวดลอมและภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ มการประเมน

ความพงพอใจโดยใชแบบประเมนมาตรสวนประมาณคา(Rating scale) 1-5 และมการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหาร

จดการ โดยการมสวนรวมของคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

102


วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดดำาเนนการพฒนาและดแลสภาพ แวดลอมและภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท

หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ มการประเมนความพงพอใจโดยใชแบบประเมนมาตรสวนประมาณคา(Rating scale) 1-5 และมการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหาร

จดการ โดยการมสวนรวมของคร และบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา และผเรยน

ตวบงชท ตวบงชท 3.8 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพ แวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท แวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยาบรการ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยาบรการ

ประเดนพจารณา ผล (ม/ไมม)

(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ ในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถาน

ศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน หอง ปฏบตการ โรงฝกงานศนยวทยบรการ โดยการม

สวนรวมของครและบคลากรทกฝาย ในสถาน ศกษา และผเรยน

ม

(2) สถานศกษามการดำาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม(3) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการ

ใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรง ฝกงาน ศนยวทยบรการ โดยครและ

บคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(4) สถานศก ษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉลย 3.51 – 5.00 ม

(5) สถานศกษามการนำาผลการประเมนไปปรบปรง การบรหารจดการ ม


103



ตวบงชท ตวบงชท 3.9 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ครภณฑ และคอมพวเตอร


๑. นายสชาต ตงจตรวฒนากล๒. นายนรนทร บญเจรญ๓. นายเฉลมศกดสวงศเครอ4. นายวเชยร

ละเอยด


104

5. นายสาธต วงษแดง6. นายวชรงกร

สรอยเสนา7. นางสาวพชชาอร ศรพานช8. นายอครวฒน วงศไชยพรม9. นางรตนา ชามาตย9. นายอนชต

สรางสกล

กรรมการกรรมการและ

เลขานการ

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการจดหาวสดอปกรณ ครภณฑ

และคอมพวเตอร สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของ สถานศกษา มการประเมนความพงพอใจของคร และบคลากรทก

ฝายในสถานศกษาและผเรยน โดยใชแบบประเมนมาตราสวน ประมาณคา (Rating scale) 1-5 และมการนำาผลการประเมนไป

ปรบปรงการบรหารจดการ

ความพยายาม : ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 ไดจดทำา โครงการ / กจกรรม ดงน

1. วทยาลยเทคนคลำาปางมแผนงาน โครงการ การจดหา การใช วสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

2. วทยาลยเทคนคลำาปางมการดำาเนนงานตามแผนงานโครงการ

3. วทยาลยเทคนคลำาปางมการประเมนความพงพอใจตอการ จดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร โดย

ครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

4. วทยาลยเทคนคลำาปางมผลการประเมน ความพงพอใจ

105

5. วทยาลยเทคนคลำาปางมการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ

ตวบงชท ตวบงชท 3.9 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ครภณฑ และคอมพวเตอร

ประเดนพจารณา ผล(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ การจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ม

(2) สถานศกษามการดำาเนนงานตามแผนงานโครงการ ม(3) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอ

การจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และ คอมพวเตอร โดยครและบคลากรทกฝายในสถาน

ศกษาและผเรยน

ม

(4) สถานศก ษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉลย 3.51 - 5.00 ม

(5) สถานศกษามการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม



106


ตวบงชท ตวบงชท 3.10 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทางการศกษา


๑. นางรตนา ชามาตย๒. นางสาวสรยพร ทาตาย๓. นายสทศน สขารมย4. นายวชรพงศ สวรรณเลศ5. นายวรรณพงษ รตถกล6. นายมงคล หอมแกนจนทร7. นางพชรยา

กาญจนนต8. นางสาวศศลกษณ

นนทชย9. วาท ร.ท.ยทธนา อนตะวงค

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


107

10. นางรตนา ชามาตย11. นายสมชาย สกลศรนำาชย12. นายเชาวนะ จนทวงษ9. นางสาวจงกลณ

ครฑทอง

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ดำาเนนการพฒนาครและบคลากร

ทางการศกษา ของสถานศกษาในดานวชาการหรอวชาชพ และจรรยา บรรณวชาชพ จดหาทนการศกษา ทนวจย หรองานสรางสรรค สง

เสรมใหมโครงการแลกเปลยน ครและบคลากรทางการศกษากบ สถานศกษาอนหรอหนวยงาน องคกรภายนอกตรงกบสาขาวชาชพ

มการพฒนาคณภาพชวตทเหมาะสม และสงเสรม สนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบการประกาศเกยรตคณยกยอง


1. วทยาลยเทคนคลำาปางดำาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษาไดรบการฝกอบรมดานวชาการหรอ

วชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ

2. วทยาลยเทคนคลำาปางดำาเนนการใหครและบคลากรทางการ ศกษาไดรบทนการศกษา

ทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและภายนอกสถานศกษา

3. วทยาลยเทคนคลำาปางดำาเนนการใหครและบคลากรทางการ ศกษา ในสถานศกษา เขารวมโครงการและเปลยน ครและ

บคลากรทางการศกษา กบสถานศกษาอนหรอ หนวยงาน องคกรภายนอกตรงกบสาขาวชาชพ

4. วทยาลยเทคนคลำาปางดำาเนนการใหครและบคลากรทางการ ศกษาในสถานศกษา ไดรบการพฒนาคณภาพ ชวตทเหมาะ

สม

108

5. วทยาลยเทคนคลำาปางดำาเนนการใหครและบคลากรทางการ ศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณยกยองดานวชาการหรอ

วชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพจากหนวยงาน หรอองคกรภายนอก

ตวบงชท ตวบงชท 3.10 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทางการศกษา

ประเดนการพจารณา รอยละ(1) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากร

ทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการฝกอบรมดาน วชาการหรอวชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ ไม

นอยกวารอยละ 7588.89

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากร ทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบทนการศกษา ทน

วจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและ ภายนอกสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 5

8.44

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากร ทางการศกษาในสถานศกษา เขารวมโครงการแลก

เปลยน ครและบคลากรทางการศกษา กบสถาน ศกษาอนหรอหนวยงาน องคกรภายนอกตรงกบ

สาขาวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 5

6.67

(4) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากร ทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการพฒนา

คณภาพชวตทเหมาะสม ไมนอยกวารอยละ 7599.59

(5) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากร ทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการประกาศ

เกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอ จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกร

ภายนอกไมนอยกวารอยละ 5

17.33

ความสำาเรจ ……ปฏบตตามประเดน 5…….. ขอ


109


ตวบงชท ตวบงชท 3.11 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณประมาณ


๑. นางพศมย อนถาบตร๒. นายอนชต

สรางสกล๓. นายวโรจน ชางเนยม4. นายวรรณพงษ รตถกล5. นายมงคล หอมแกนจนทร6. นายวราวฒ

สวางวทย7. นายประวทย ชวงษ8. นางสาวสพชชา

กนทะพนธ9. นางรตนา ชามาตย10. นายสมชาย สกลศรนำาชย11. นายเชาวนะ จนทวงษ12. นางจราภรณ สมประดษฐ



110

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการบรหารงานการเงนและงบ

ประมาณสอดคลองกบแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา ในดานวสดฝก อปกรณและสอสำาหรบการจดการเรยนการสอน การ

บรหารวชาการและวชาชพ การสงเสรม สนบสนนใหครและผเรยนจด ทำาและดำาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ นวตกรรม สง

ประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย การดำาเนนงานตามโครงการกจกรรมดานการปลกฝงจตสำานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

งบดำาเนนการ หมายถง คาใชจายทงหมดของสถานศกษาใน รอบปการศกษา ทงนไมรวมคาทดนและสงปลกสราง คาครภณฑ คา

เสอมราคา เงนเดอนเงนวทยฐานะของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ความพยายาม : ในภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2556 ไดจดทำา โครงการ / กจกรรม ดงน

วทยาลยเทคนคลำาปาง มการบรหารงานการเงนและงบ ประมาณสอดคลองกบแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

ในดานวสดฝก อปกรณและสอสำาหรบการจดการเรยนการสอน การ บรหารวชาการและวชาชพ การสงเสรม สนบสนนใหครและผเรยนจด

ทำาและดำาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ นวตกรรม สง ประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย การดำาเนนงานตามโครงการ

กจกรรมดานการปลกฝงจตสำานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

ตวบงชท ตวบงชท 3.11 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณประมาณ

ประเดนการพจารณา

(1)งบ

ดำาเนนการ

(งานประกนฯ)

(2)งบราย

จาย

(3) รอยละ

(1) สถานศกษามรายจายคา 68,76 27,513, 40.0

111

วสดฝก อปกรณและสอสำาหรบการจดการเรยนการสอน

ไมนอยกวารอยละ 10 ของงบดำาเนนการ

9,505

107 0

(2) สถานศกษามรายไดหรอม มลคาของผลผลต ผลงานจาก

การใชวสดฝกในการจดการเรยนการสอนไมนอยกวารอย

ละ 25 ของคาวสดฝก

11,355,235

41.27

(3) สถานศกษามรายจายคา วสดฝก อปกรณและสอสำาหรบ

การบรการวชาการและวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 1 ของงบ

ดำาเนนการ

2,115,895 3.07

(4) สถานศกษามรายจายใน การสงเสรม สนบสนน ใหคร

และผเรยนจดทำาและดำาเนน การจดประกวด จดแสดง

โครงการ นวตกรรม สง ประดษฐ งานสรางสรรค หรอ

งานวจยไมนอยกวารอยละ 5 ของงบดำาเนนการ

6,274,183 9.12

(5) สถานศกษามรายจายใน การดำาเนนงานตามโครงการ

กจกรรม ดานการปลกฝงจตสำานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลกไม

นอยกวารอยละ 5 ของงบดำาเนนการ

3,564,412 5.31

ความสำาเรจ ……ปฏบตตามประเดน 5…… ขอ


112


ตวบงชท ตวบงชท 3.12 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการ จดการอาชวศกษา กบเครอขาย จดการอาชวศกษา กบเครอขาย

ทงในประเทศและ หรอตางประเทศ ทงในประเทศและ หรอตางประเทศ


๑. นายอนชตสรางสกล

๒. นายพมานสทธภญโญ

๓. นายอครวฒน ใบกวาง4. นายวรรณพงษ รตถกล5. นายสทธรตน นตยสข6. นายปรญ ชามาตย7. นางสาวศศลกษณ

นนทชย8. นางสาวสพชชา

กนทะพนธ9. นางรตนา ชามาตย10. นางทศนย

ผลด



ความตระหนก :

113

วทยาลยเทคนคลำาปาง มการระดมทรพยากรในการจดการ อาชวศกษากบเครอขาย ทงในประเทศและหรอตางประเทศ ในดาน

ภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ สถานประกอบการ งบ ประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ และมการประเมนผลการ

ดำาเนนงานเพอการปรบปรง


1. วทยาลยเทคนคลำาปางมแผนงาน โครงการในการระดม ทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศและ

หรอตางประเทศ2. วทยาลยเทคนคลำาปางมสาขางานทมการจดหาภมปญญา

ทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒทงในประเทศและหรอตางประเทศ รวมพฒนาผเรยนไมนอยกวารอยละ ๘ 0 ของจำานวนสาขางานทเปด

สอน3. วทยาลยเทคนคลำาปางมจำานวนสถานประกอบการทงใน

ประเทศและ หรอตางประเทศทมสวนรวมในการจดการศกษากบ สถานศกษา ไมนอยกวา ๒ 0 แหง

4. วทยาลยเทคนคลำาปางมการระดมทรพยากรอนๆ เชนงบ ประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ เพอสงเสรม สนบสนนการ

จดการอาชวศกษา ไมนอยกวา ๕ รายการ5. วทยาลยเทคนคลำาปางมการประเมนผลการดำาเนนงานตาม

แผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศและหรอตางประเทศ เพอการปรบปรง

ตวบงชท ตวบงชท 3.12 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการ จดการอาชวศกษา กบเครอขาย จดการอาชวศกษา กบเครอขาย

ทงในประเทศและ หรอตางประเทศ ทงในประเทศและ หรอตางประเทศ

ประเดนการพจารณาผล

(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย

ทงในประเทศและ หรอตางประเทศม

(2) สถานศกษามสาขางานทมการจดหา ภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ

ม

114

ทงในประเทศและ หรอตางประเทศรวมพฒนาผเรยน

ไมนอยกวารอยละ 80 ของจำานวนสาขางานทเปดสอน(3) สถานศกษามจำานวนสถานประกอบการทงใน

ประเทศและ หรอตางประเทศทมสวนรวมในการ จดการศกษากบสถานศกษา

ไมนอยกวา 20 แหงม

(4) สถานศก ษามการระดมทรพยากรอนๆ เชน งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ เพอ

สงเสรม สนบสนนการจดการอาชวศกษา ไมนอยกวา 5 รายการ

ม

(5) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงาน ตามแผนงาน โครงการ

ในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ

เพอการปรบปรง

ม




115

มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ

ตวบงชท ตวบงชท 4.1 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพวชาการและวชาชพ


๑. นายอภศกด สวรรณ๒. นายนรนทร บญเจรญ๓. นายสามารถ พแพง4. นายบญสง ชมแสง5. นายเกษม สวรรณจกร6. นายพงษพนธ ใบสขนธ7. นางแจมจนทร

กองแกว8. นายเชดชย พลเสนา9. นายธระพงษ เทพบตร10. นางสาวสพชชา

กนทะพนธ11. นางสาวชมภนช ประสทธชาต12. นายปรชา จองปนตะ



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการบรหารจดการ การบรการวชาการและวชาชพโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายใน

สถานศกษาและผเรยนทกสาขางาน และมการประเมนความพงพอใจ ของผรบบรการ โดยใชแบบประเมนมาตราสวนประมาณคา (Rating

scale) 1 - 5

116


วทยาลยฯ ไดดำาเนนโครงการตามกจกรรม แผนงาน และ นโยบายของ สอศ. ตลอดจน

ความชวยเหลอตามทหนวยงานภาครฐและเอกชน ทขอความ อนเคราะหมา วทยาลยฯ ไดมอบหมายใหครและบคลากรทางการ

ศกษา และนกเรยนนกศกษาทกสาขางาน ไดเขารวมโครงการกจกรรม

ไดแก โครงการ Fix it center โครงการชวยเหลอผประสบภยนำา ทวม โครงการเทศบาลพบประชาชน

โครงการบำาบดทกข บำารงสข โครงการชวยเหลอผประสบภยนำาทวมโครงการอาสาบรการเคลอนท

ตวบงชท ตวบงชท 4.1 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพวชาการและวชาชพ

ประเดนการพจารณา ผล(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ กจกรรม บรการวชาการและวชาชพ โดยการมสวนรวม

ของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหทกสาขางานดำาเนน งานไมนอยกวา 2 โครงการ / กจกรรม ตอป

ม5

โครงการ/กจกรรม

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวม

โครงการ / กจกรรมม รอยละ 60

(4) สถานศกษาดำาเนนการใหผเรยนในแตละสาขา งาน

ม รอยละ 60

117

ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวมโครงการ / กจกรรม(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของ

ผรบบรการและมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00

ม



จดเดน13. มจตอาสารวมใจใหบรการในดานวชาการและวชาชพ14. ใหความรวมมอกบหนวยงานภายนอกทงภาครฐและ

เอกชนจดควรพฒนา

4. การบรการวชาการและวชาชพใหมวธการดำาเนนงานทหลากหลาย

5. จดทำาแผนงานเกยวกบโครงการบรการวชาการและวชาชพทกแผนกทกสาขางาน

รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจย

118

ตวบงชท ตวบงชท 5.1 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สง ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สง ประดษฐ งานสรางสรรค ประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจยของผเรยนหรองานวจยของผเรยน


๑. นายสมศกด แขงแรง๒. นายนฤเบศจ อมเหวา๓. นายเฉลมศกดสวงศเครอ4. นายเกษม สวรรณจกร5. นายธระยทธ สวรรณจกร6. นายชนนทร ชมเชอ7. นายภาโนตม สวงษ8. นายอครวฒน วงศไชยพรม9. นายสชาต ตงจตรวฒนากล10. นายบรรเจด แกวกอง



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการสงเสรม สนบสนนใหผเรยน

ระดบชน ปวช.3 และ ปวส.2 จดทำาโครงการ สงประดษฐ งาน สรางสรรค หรองานวจยตามรายวชาโครงการ และอนๆ และจดใหม การประกวด จดแสดง และเผยแพรผลงาน รวมทงการนำาผลงานไป

ใชประโยชนในสถานศกษา มการสงเสรมใหเขารวมแสดง แขงขนและ ไดรบรางวลหรอนำาไปใชประโยชนในระดบชมชน จงหวด ภาค และ

ชาต ความพยายาม : ใน ปการศกษา 2556 ไดจดทำาโครงการ /

กจกรรม ดงน วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดสงเสรม สนบสนนใหนกเรยน

นกศกษาในการจดทำาผลงานโครงงานวชาชพ/สงประดษฐของคนรน ใหม มการนเทศตดตามการสรางผลงานของนกเรยนนกศกษา

119

อยางตอเนอง และไดจดประกวดและแสดงนทรรศการผลงาน/ โครงการ /โครงงานวทยาศาสตร/ โครงงานวชาชพ สงประดษฐ

ของคนรนใหมและหนยนต ระดบสถานศกษาและ ระดบ อาชวศกษา จงหวดลำาปาง เพอเผยแพรผลงานของนกเรยน นกศกษาทเปน

ประโยชน

ตวบงชท ตวบงชท 5.1 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สง ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สง ประดษฐ งานสรางสรรค ประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจยของผเรยนหรองานวจยของผเรยน

ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม)

(1) สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนจดทำา และดำาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ สง

ประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยม

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหผเรยนระดบชน ปวช.3 และระดบชน ปวส. 2 จดทำาโครงการ สงประดษฐ

งานสรางสรรค หรองานวจย โดยมจำานวนผลงาน ทงหมด ตามเกณฑเฉลย ระดบชน ปวช.3 จำานวน 3

คน : 1 ชน และระดบชน ปวส.2 จำานวน 2 คน : 1 ชน

ม

(3) สถานศกษาไดจดประกวดและไดนำาโครงการ สง ประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวา

รอยละ 50 ของจำานวนผลงานทงหมด ไปใช ประโยชน ในสถานศกษา

มรอยละ100.0

(4) สถานศก ษาไดนำาโครงการ สงประดษฐ งาน สรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอย

ละ 25 ของจำานวนผลงานทงหมด เผยแพรตอสาธารณชน


(5) สถานศกษาดำาเนนการใหโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 5

มรอยละ

120

ของจำานวนผลงานทงหมด นำาไปใชประโยชนหรอ ได รบรางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค และชาต 8.00

ความสำาเรจ ปฏบตตามประเดน .....5..... ขอ


จดเดน15. วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดสงเสรม สนบสนนใหนกเรยน

นกศกษาไดจดทำาผลงานโครงงวชาชพ สงประดษฐทเปนไป ตามเกณฑทกำาหนดและเปนประโยชนตอสถานศกษา ชมชน

ทองถน16. วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดจดนทรรศการแสดงผลงาน

โครงงานวชาชพและสงประดษฐของคนรนใหม ระดบ สถาน ศกษา เพอใหนกเรยนนกศกษาไดเผยแพรผลงานทเปน

ประโยชน



1. สรปโครงการประกวดและจดนทรรศการ ผลงานโครงการ/ โครงงานวทยาศาสตร หนยนต สง

ประดษฐของคนรนใหม และการแสดงผลงาน วชาการ ระดบสถานศกษา วทยาลยเทคนคลำาปาง

ปการศกษา 2556

ความพงพอใจ3.83 ระดบมาก

2. สรปโครงการประกวดสงประดษฐของคนรน ใหม และการแสดงผลงานทางวชาการ ระดบ

อาชวศกษาจงหวดลำาปาง ปการศกษา 2556

ผลงานของวทยาลยเทคนค

ลำาปาง จำานวน26 ผลงาน

จากทงหมด 72

121

ผลงาน3. – สรปโครงงานวทยาศาสตร เอสโซ ระดบปวช.และปวส.

ปการศกษา 2556

ผลงานในระดบปวช. ไดรบรางวลเหรยญ

เงน ความพง พอใจมากทสด

รอยละ 67ผลงานในระดบปวส. ไดรบรางวลเหรยญ

เงน ความพง พอใจมากทสด

รอยละ 89

รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจย

122

ตวบงชท ตวบงชท 5.2 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สง ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สง ประดษฐ งานสรางสรรค ประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจยของครหรองานวจยของคร


๑. นายสมศกด แขงแรง๒. นางบบผา

จตตจนะ๓. นายประสาท สารจนทร4. นายเกษม สวรรณจกร5. นายธระยทธ สวรรณจกร6. นายชนนทร ชมเชอ7. นางสาวศศลกษณ

นนทชย8. นายสชาต ตงจตรวฒนากล9. นายอครวฒน วงศไชยพรม



ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการสงเสรมสนบสนนใหครจดทำา

นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย และจดใหมการ ประกวด จดแสดง และเผยแพรผลงาน รวมทงการนำาผลงานไปใช

ประโยชนในสถานศกษา มการสงเสรมใหเขารวมแสดง แขงขน และ ไดรบรางวลหรอนำาไปใชประโยชนในระดบชมชน จงหวด ภาค และ

ชาต งานวจยของครตองครอบคลมกระบวนการตอไปน1. มเปาประสงค2. มการระบปญหา3. มวธการดำาเนนการ4. มการเกบและบนทกขอมล5. มการวเคราะหและสรปผลความรทไดจากการดำาเนนการ

123

ความพยายาม : ในปการศกษา 2556 ไดจดทำาโครงการ / กจกรรม ดงน

1. โครงการประกวดและจดนทรรศการ ผลงานโครงการ/โครง งานวทยาศาสตร หนยนต สงประดษฐของคนรนใหม และการแสดง

ผลงานวชาการ ระดบสถานศกษา วทยาลยเทคนคลำาปาง ปการ ศกษา 25562. โครงการประกวดสงประดษฐของคนรนใหม และการแสดง

ผลงานทางวชาการ ระดบอาชวศกษาจงหวดลำาปาง ปการศกษา2556

ตวบงชท ตวบงชท 5.2 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สง ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สง ประดษฐ งานสรางสรรค ประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจยของครหรองานวจยของคร


(1) สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหครจดทำาและ ดำาเนนการจดประกวด

จดแสดง นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย

ม

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหครทกคน จดทำา นวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค หรองานวจยม

(3) สถานศกษาไดจดประกวดและไดนำานวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ75 ของจำานวนผลงานทงหมด ไปใชประโยชนในสถานศกษา

มรอยละ100

(4) สถานศกษาไดนำานวตกรรม สงประดษฐ งาน สรางสรรค หรองานวจย

ไมนอยกวารอยละ 50 ของจำานวนผลงานทงหมดเผยแพรตอสาธารณชน

มรอยละ

๑๐ 0

(5) สถานศกษาดำาเนนการให นวตกรรม สง ประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 5 ของจำานวนผล


124

งานทงหมด นำาไปใชประโยชนหรอไดรบรางวลในระดบชมชน

จงหวด ภาค และชาต

ความสำาเรจ ปฏบตตามประเดน ....5........ ขอ


จดเดน17. วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดสงเสรม สนบสนนใหครไดจด

ทำาผลงานวจย สอนวตกรรม เอกสารประกอบการสอน สง ประดษฐทเปนประโยชนตอสถานศกษา ชมชนทองถน

18. วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดจดนทรรศการแสดงผลงาน วชาการ / โครงงานวชาชพ และสงประดษฐของคนรนใหม

ระดบ สถานศกษาและ ระดบอาชวศกษาจงหวดลำาปาง เพอให คร นกเรยนนกศกษาไดเผยแพรผลงานทเปนประโยชน

จดควรพฒนา -

รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตสำานกและเสรมสรางความเปน

พลเมองไทยและพลโลก

ตวบงชท ตวบงชท 6.1 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการรกระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการรก ชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ ชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบำารง ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบำารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม


๑. นายวฑรย จร ประธานกรรมการ

125

คคกล๒. นายจำานง

ทองคำาด๓. นายไพรช ชยวรรณ4. นายธรพงษ

เครอวเสน5. นายบรรเจด แกวกอง6. นายทรงวฒ

หนอแกวมล7. นายเอนก

ออนหวาน8. นายภาโนตม สวงษ9. นางสาวศศลกษณ


กนทะพนธ11. นายสชาต ตงจตรวฒนากล12. นายณฐภทรจนทะมงคณ

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง ดำาเนนการใหครและบคลากรทก

ฝายในสถานศกษาและผเรยนทกคน เขารวมโครงการ กจกรรมปลก ฝงจตสำานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย และสงเสรมการ

ปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และ ทะนบำารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม มการประเมนผลการดำาเนนงาน

ตามโครงการ กจกรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพอนำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการและมการประเมน

ความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพ ลกษณของสถานศกษา โดยใชแบบประเมนมาตรสวนประมาณ

คา(Rating scale) 1-5


126

1. โครงการอบรมคณธรรมนำาความร อยยางพอเพยงตามหลก คณธรรมพนฐานสากล 5 ประการ นกศกษาระดบ ปวส.1

ประจำาปการศกษา 25562. โครงการคายคณธรรม จรยธรรมของนกเรยนระดบ ปวช.1 3. โครงการอาชวศกษา สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ยดมนธร

รมาภบาล4. โครงการระลกถงพระคณคร และเชดชเกยรตแดคณคร

ตวบงชท ตวบงชท 6.1 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการรกระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการรก ชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ ชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบำารง ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบำารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม


(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามจำานวนโครงการ กจกรรม การ ปลกฝงจตสำานกดานการรกชาต เทดทนพระมหา

กษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบำารง

ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ไมนอยกวา 5 โครงการกจกรรม

ม10

โครงการ

(2) สถานศกษาดำาเนนการใหผเรยนทกคนเขารวม โครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสำานกดานการรก

ชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน

ประมข ทะนบำารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

มผเรยนเขารวมกจกรรม รอยละ 99.81

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากรทก ฝายในสถานศกษาทกคนเขารวมโครงการ กจกรรม

การปลกฝงจตสำานก ดานการรกชาต เทดทนพระ มหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบำารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

มครและบคลากรเขารวมกจกรรมรอยละ 100

(4) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงาน ตามโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสำานก ดาน

การ รกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหา

กษตรย ทรงเปนประมข ทะนบำารง ศาสนา ศลปะ

ม3


127

วฒนธรรม โดยครและบคลากร ทกฝายในสถาน ศกษาและผเรยน เพอนำาผลไปปรบปรงการบรหาร

จดการ(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณ

ของสถานศกษาในการปลกฝงจตสำานก ดาน การรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการ

ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข ทะนบำารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

และ มผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00

ม



จดเดน1. คร นกศกษามความตระหนกและมจตสำานกในเรอง ชาต

ศาสนา พระมหากษตรย2. คร นกศกษามความตระหนกและมจตสำานกในเรองศลปะ

วฒนธรรม และสบทอดวฒนธรรมอนดงามของประเทศชาตไดดยงขน



ตวบงชท ตวบงชท 6.2 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสงแวดลอมอนรกษสงแวดลอม


๑. นายวฑรย จร คคกล๒. นายพทยา ถารยะ๓. นายนคม

ประทมมาศ4. นายเทวฤทธ มณฑาลย

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

128

5. นายบรรเจด แกวกอง6. นายสมพล สภาเดช7. นายสปปะภาส รงรกษ8. นายภาโนตม สวงษ9. นางสาวศศลกษณ

นนทชย10. นายวทวส เป ยปลก11. นายสชาต ตงจตรวฒนากล12. นางสาวอมพวา จนเปง

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ



ฝายในสถานศกษาและผเรยนทกคน เขารวมโครงการ กจกรรม การ ปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสงแวดลอม มการประเมนผลการ

ดำาเนนโครงการ กจกรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพอนำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ และมการ

ประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอ ภาพลกษณของสถานศกษา โดยใชแบบประเมนมาตราสวนประมาณ

คา(Rating scale) 1-5


วทยาลยฯ จดกจกรรมการปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสง แวดลอมตางๆ อาทเชน โครงการปลกปาเฉลมพระเกยรตฯ

โครงการอบรมเชงปฏบตการปลกและขยายพนธหญาแฝกตามพระ ราชดำาร โครงการบำารงรกษาตนไมภายในวทยาลยฯ กจกรรมพฒนา อนรกษ ปรบปรงภมทศน แมนำาวง กจกรรม Big cleaning day จงหวดลำาปาง กจกรรม

แตมสแตงเมอง ภายใตโครงการแหง ความสขเพอถวายเปนพระราชกศล เนองในโอกาสมงคลเฉลม

พระชนมพรรษา 5 ธนวาคม 56

129

เพอสงเสรมใหนกเรยนนกศกษา มจตสำานกทดในการอนรกษ ธรรมชาตและสงแวดลอม รจกคณคา

เกดความหวงแหน ธรรมชาตและสงแวดลอม มจตสำานกตอสวนรวม

ตวบงชท ตวบงชท 6.2 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานการ อนรกษสงแวดลอม อนรกษสงแวดลอม


(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามจำานวนโครงการ กจกรรม การ ปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสงแวดลอม ไมนอย

กวา 5 โครงการ กจกรรม

ม5


(2) สถานศกษาดำาเนนการใหผเรยนทกคนเขารวม โครงการ กจกรรม

ปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสงแวดลอม

มผเรยน

เขารวมกจกรร

ม รอยละ 100

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคน

เขารวมโครงการ กจกรรมปลกฝงจตสำานก ดานการอนรกษสงแวดลอม

มครและบคลาก

รเขารวมกจกรร


(4) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงานตาม โครงการ กจกรรมปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษ

สงแวดลอมโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยนเพอนำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม5


(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผ ม

130


(ม/ไมม)

เกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตสำานกดานการ

อนรกษสงแวดลอม และมผลการประเมนโดยเฉลย3.51 - 5.00



จดเดน1. นกเรยนนกศกษา ไดปฏบตกจกรรมทงภายในและภายนอก

สถานศกษาอยางสมำาเสมอเพอปลกฝงจตสำานกดานการอนรกษสงแวดลอมแกนกเรยน

นกศกษา รวมถงมสวนรวมในการ รกษาทรพยสมบตของสถานศกษา ตลอดถงการมสวนรวมใน

การบำารงรกษา2. มการเสรมสรางใหนกเรยนนกศกษา มจตสาธารณะชวยเหลอ

พฒนาชมชนและสภาพแวดลอม สอดคลองกบอตลกษณ ของ วทยาลยทวา เทคนคจตอาสา

จดควรพฒนา6. การจดกจกรรมนอกวทยาลยฯ ยงมขอจำากดในเรองจำานวนผ

เขารวมและพาหนะทใชในการเดนทาง

7. การประสานงานเพอขอการสนบสนนในการปฏบตกจกรรมจากหนวยงานอนทมความพรอม



ตวบงชท ตวบงชท 6.3 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการนนทนาการ


131

๑. นายวฑรย จร คคกล๒. วาท ร.อ.สพจน ใจรวมกล๓. นายนคม

ประทมมาศ4. นายธรพงษ

เครอวเสน5. นายบรรเจด แกวกอง6. นายทรงวฒ

หนอแกวมล7. นายเอนก

ออนหวาน8. นายภาโนตม สวงษ9. นางสาวศศลกษณ


กนทะพนธ11. นายสชาต ตงจตรวฒนากล12. นายเชาวฤทธ ชมภ




ฝายในสถานศกษาและผเรยนทกคน เขารวมโครงการ กจกรรม ดาน การกฬาและนนทนาการ มการประเมนผลการดำาเนนโครงการ

กจกรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพอ นำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ และมการประเมนความพงพอใจ

ของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของสถาน ศกษา โดยใชแบบประเมนมาตราสวนประมาณคา(Rating scale)

1-5


132

วทยาลยฯ จดกจกรรม โครงการสงเสรมกฬาและนนทนาการ โดยแขงขนกฬาเชอมความสมพนธภายในแผนกวชาชาง ทกแผนก

ชาง ดงน โครงการแขงขนฟตบอล 11 คน เชอมความสมพนธตาน ภยยาเสพตดแผนกชางยนต โครงการฟตบอลสรางสายสมพนธตาน

ภยยาเสพตดแผนกชางกลโรงงาน โครงการฟตบอลเชอมความ สามคคแผนกชางไฟฟากำาลง โครงการจดการแขงขนคดเลอกตว

นกกฬาระดบอาชวศกษาจงหวดลำาปาง และจดกจกรรมดนตรและ นนทนาการ ในวนเดกแหงชาต ประจำาป 2557

ตวบงชท ตวบงชท 6.3 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการนนทนาการ


(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามจำานวนโครงการ กจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา

5 โครงการ กจกรรม

ม5


(2) สถานศกษาดำาเนนการใหผเรยนทกคนเขา รวมโครงการ กจกรรม

ดานการกฬาและนนทนาการ

มผเรยน

เขารวมกจกรร

ม รอยละ100

(3) สถานศกษาดำาเนนการใหครและบคลากร ทกฝายในสถานศกษาทกคน เขารวม

โครงการ กจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ

มครและบคลากรเขารวมกจกรร

มรอยละ100

(4) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงาน ม

133


(ม/ไมม)

ตาม โครงการ กจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการโดยครและบคลากรทกฝายในสถาน

ศกษาและผเรยน เพอนำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

5 โครงกา

ร(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอภาพ

ลกษณของสถานศกษา ในการสงเสรมดานการ กฬาและนนทนาการ และมผลการประเมนโดย

เฉลย 3.51 – 5.00

ม



จดเดน๑. วทยาลยเทคนคลำาปางใหการสนบสนนกจกรรม/โครงการเกยวกบการสงเสรมดานกฬาและนนทนาการเปนประจำาทกปอยางตอเนอง๒. วทยาลยเทคนคลำาปาง จดสรรงบประมาณสนบสนนใหกบแผนกวชา/ชมรมตางๆอยางถกตองและเหมาะสม

จดควรพฒนา๑. สถานททจะดำาเนนกจกรรมมพนทไมเพยงพอตอการทำากจกรรม



ตวบงชท ตวบงชท 6.4 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานปรชญาระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของเศรษฐกจพอเพยง

134


๑. นายวฑรย จร คคกล๒. นางปราณ

เสนาสงข๓. นายปรชญา หอระด4. นายเทวฤทธ มณฑาลย5. นายบรรเจด แกวกอง6. นายสรพงษ มาทพย7. นายโชคชย ไชยะม8. นายภาโนตม สวงษ9. นางสาวศศลกษณ

นนทชย10 นายวทวส เป ยปลก11. นายสชาต ตง

จตรวฒนากล12. นายจำานง

ทองคำาด13. นางอญชล สารจนทร14. นายอรรถพล ชางคด

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการใหความรและความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหแกครและบคลากรทกฝายในสถาน

ศกษา และผเรยน เพอนำาไปใชประโยชน มแผนงาน โครงการในการ บรหารจดการสถานศกษาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดย

การมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน มการดำาเนนงานตามแผนงาน โครงการ และมการประเมนผลการ

ดำาเนนงานโดยคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

135

เพอนำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ และมการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอการปลกฝง

จตสำานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยใชแบบประเมน มาตราสวนประมาณคา (Rating scale) 1-5


วทยาลยเทคนคลำาปาง ไดดำาเนนงานโครงการ กจกรรม เพอพฒนาครและผเรยนใหมผลสมฤทธทางดานการปลกฝงจตสำานก

ดานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดงน การจดใหครและนกเรยนนำา หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการวางแผนงาน แผนการ

สอน การทำางาน ทำากจกรรม การอบรมตางๆ เปนตน

ตวบงชท ตวบงชท 6.4 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานปรชญาระดบคณภาพในการปลกฝงจตสำานกดานปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง ของเศรษฐกจพอเพยง


(1) สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหแกครและ

บคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยนม

2 โครงการ(2) สถานศกษามแผนงาน โครงการ การบรหาร

จดการสถานศกษา ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยการมสวน

รวมของครและบคลากร ทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

มครและบคลากร

ผเรยนมสวนรวม

รอยละ 100(3) สถานศกษามการดำาเนนงานตามแผนงาน

โครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมครและบคลากร

ผเรยนมสวนรวม

รอยละ 100(4) สถานศกษามการประเมนผลการดำาเนนงาน

ตามแผนงาน โครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

และผเรยน เพอนำาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม2 โครงการ

136

(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผ เกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอ การปลก

ฝงจตสำานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 - 5.00

ม



รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชท ตวบงชท 7.1 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายในระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน


๑. นายประดษฐ วงคแสน๒. นางสรอยทอง สภาเลศ๓. วาท ร.ท. กมปนาท วงไชยเลศ4. นายวชรพงศ สวรรณ

ประธานกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ

137

เลศ5. นายสรพงษ

โสภา6. นายนฤเบศจ อมเหวา7. นายมนตรก

มาลา8. นางสาวศศลกษณ

นนทชย9. นายสถาพร ศรใจวงศ10. นางรตนา ชามาตย11. นางสาวชมภนช ประสทธชาต

กรรมการกรรมการกรรมการกรรมการ


ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง จดใหมระบบการประกนคณภาพ

ภายใน เพอการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการ ศกษา ประกอบดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตามตรวจ

สอบคณภาพการศกษา และการพฒนาคณภาพการศกษาโดยดำาเนน การตามทกำาหนดไวในกฎกระทรวง วาดวยระบบหลกเกณฑ และวธ

การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553


วทยาลยเทคนคลำาปาง ดำาเนนงานและจดทำาขอมล โดยมการ ดำาเนนโครงการ กจกรรม เพอนำาไปสมาตรฐานคณภาพ เชน มคมอ

และแผนประกนคณภาพมผลการตรวจสอบการประเมนคณภาพ ประจำาป การพฒนาและปรบปรง การบรหารงานโดยใชระบบคณภาพ

138

ตวบงชท ตวบงชท 7.1 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายในระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน


(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามการกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดทำาแผนพฒนาการจดการ

ศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของคร

และบคลากรทกฝาย ในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาค

รฐและภาคเอกชน

ม

(2) สถานศกษาไดดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม(3) สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบ

คณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ม

(4) สถานศกษาไดจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม(5) สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการ

ศกษาอยางตอเนองจากผล การประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

ม



139

รายงานการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชท ตวบงชท 7.2 7.2 ระดบคณภาพในการดำาเนนงานตามมาตรฐานการระดบคณภาพในการดำาเนนงานตามมาตรฐานการ อาชวศกษา พ อาชวศกษา พ..ศศ. 2555. 2555


๑. นายประดษฐ วงคแสน๒. นางสรอยทอง สภาเลศ๓. วาท ร.ท. กมปนาท วงไชยเลศ4. นายวโรจน ชางเนยม5. นายสรพงษ

โสภา6. นายนฤเบศจ อมเหวา7. นายอรรถพล ชางคด8. นางสาวศศลกษณ

นนทชย9. นายสถาพร ศรใจวงศ10. นางรตนา ชามาตย11. นางสาวชมภนช ประสทธชาต



140

ความตระหนก : วทยาลยเทคนคลำาปาง มการดำาเนนงานตามมาตรฐาน การ

อาชวศกษา พ.ศ.2555 สวนท 1 การจดการอาชวศกษา 7 มาตรฐาน 34 ตวบงช และแสดง

ถงคณภาพของการดำาเนนงาน ในแตละตวบงช โดยมผลการ ตดสนของตวบงชไดตามเกณฑสงสดในระดบ 5 คะแนน ดมาก


วทยาลยเทคนคลำาปาง มการดำาเนนงานและจดทำาขอมล โดยม การดำาเนนโครงการ กจกรรม เพอนำาไปสมาตรฐานคณภาพ มผล

การตรวจสอบการประเมนคณภาพประจำาป การพฒนา และปรบปรง การบรหารงานโดยใชระบบคณภาพ ใหไดตามเกณฑในระดบสงสด

ตวบงชท ตวบงชท 7.2 7.2 ระดบคณภาพในการดำาเนนงานตามมาตรฐานการระดบคณภาพในการดำาเนนงานตามมาตรฐานการ อาชวศกษา พ อาชวศกษา พ..ศศ. 2555. 2555

มาตรฐาน

ตวบงช

ผลการตดสนตามเกณฑดมาก ด พอใช ตอง

ปรบปรง

ตองปรบปรงเรง

ดวน1 1.1

1.2 1.3 1.4 1.5 1.61.7 1.8

141

1.9 2 2.1

2.2 2.3 2.4 2.5

3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10

3.11

3.12

4 4.1 5 5.1

5.2 6 6.1

6.2 6.3 6.4

มาตรฐาน

ตวบงช

ผลการตดสนตามเกณฑดมาก ด พอใช ตอง

ปรบปรง

ตองปรบปรงเรง

ดวน7 7.1

รวม 32 1 1 0 0

142

รวมตวบงชทมผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 5 คะแนน ดมาก

จำานวน........32........... ตวบงช

ความสำาเรจ ปฏบตตามประเดน .......34....... ตวบงช


ตอนท 4สรปและแนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลำาปาง

4.1 สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐาน

143

ผลการประเมนคณภาพภายในของวทยาลยเทคนคลำาปาง ป การศกษา 2556 สรปไดดงน

4.1.1 มาตรฐานและตวบงชทดำาเนนการไดในระดบ ดมากเรยงตามลำาดบดงน

มาตรฐาน 1 ตวบงชท 1.1 – 1.3, และตวบงชท1.7 – 1.9

มาตรฐาน 2 ตวบงชท 2.1 – 2.5 มาตรฐาน 3 ตวบงชท 3.1 – 3.12 มาตรฐาน 4 ตวบงชท 4.1 มาตรฐาน 5 ตวบงชท 5.1 – 5.2 มาตรฐาน 6 ตวบงชท 6.1 – 6.4 มาตรฐาน 7 ตวบงชท 7.1 – 7.2

4.1.2 มาตรฐานและตวบงชทดำาเนนการไดในระดบ ตองปรบปรง

- ไมม4.1.3 มาตรฐานและตวบงชทดำาเนนการไดในระดบ ตอง

ปรบปรงเรงดวน- ไมม

4.2 แนวทางการพฒนาวทยาลยเทคนคลำาปางในอนาคตเพอใหการพฒนาการจดการศกษาในอนาคตเปนไปอยางม

ประสทธภาพ บรรลเปาหมายตาม แผนพฒนาการจดการศกษาของวทยาลยเทคนคลำาปาง จงกำาหนด

แนวทางการพฒนาวทยาลยฯ ในอนาคต ในรปแบบของกลยทธ แผนงาน โครงการ กจกรรม ดงน

4.2.1 แผนงานจดตงกรรมการสถานศกษา1) กจกรรมสรรหา คณะกรรมการสถานศกษาจากหนวย

งาน/บคคลภายนอก4.2.2 แผนงานจดการเรยนการสอนระบบ ICT

2) โครงการอบรมโปรแกรมการจดการเรยนรซอมเสรม โดยใชโปรแกรม Moodle

3) กจกรรมสรางสอการสอนแบบ e-learning ของครเปนรายบคคล

4.2.3 แผนงานจดตงกรรมการรายงานมาตรฐานการศกษารายตวบงช

144

1) โครงการอบรมความรเกยวกบระบบการประกน คณภาพ ตามมาตรฐาน

การอาชวศกษา ปการศกษา 25572) กจกรรมสมมนากรรมการรายงานมาตรฐานการ

ศกษา3) กจกรรมจดเกบขอมลหลกฐานในรปเอกสาร

อเลกทรอนกส4) กจกรรมนำาเสนอคณภาพการศกษา ตามมาตรฐาน

การอาชวศกษา4.3 ความตองการสนบสนนจากหนวยงานทเกยวของ

4.3.1 ตองการสนบสนนวทยากรมาบรรยายเรองการจดทำา สอการสอนแบบ elearning และ

วทยากรมาบรรยายเรองมาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษาดานอาชวศกษา

4.3.2 ตองการความชวยเหลอจากตนสงกด ในการจดทำาหลกสตรทองถนของสาขาวชา

ชางเชอมโลหะ และชางอเลกทรอนกส ทนกเรยนไมนยมเรยน

145

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร · web view5. นว...

Documents