ความหฤหรรษ์ของครอบครัว - silpakorn...

ความหฤหรรษของครอบครว

โดย

นางสาวณชชา วงศสภา

ศลปนพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปบณฑต

สาขาวชาทศนศลป (ประตมากรรม)

ภาควชาประตมากรรม

คณะจตรกรรมประตมากรรมและภาพพมพ มหาวทยาลยศลปากร

ปการศกษา 2557

สำนกหอ

สมดกลาง

The Joy of The Family

By

Miss Nachcha Vongsuphar

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree

Bachelor of Fine Arts (B.F.A.), Program in Visual Arts

Department of Sculpture

The Faculty of Painting Sculpture and Graphic Arts

Silpakorn University

Academic Year 2014

สำนกหอ


คณะจตรกรรมประตมากรรมและภาพพมพ มหาวทยาลยศลปากร อนมตใหศลปนพนธ เรอง “ ความหฤหรรษของครอบครว ” เสนอโดย นางสาวณชชา วงศสภา เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปบณฑต สาขาวชาทศนศลป กลมวชาเอกประตมากรรม

............................................................. (อาจารยอ ามฤทธ ชสวรรณ) คณบดคณะจตรกรรมประตมากรรมและภาพพมพ ............/.............................../.................

ผควบคมศลปนพนธ ผชวยศาสตราจารยอดเรก โลหะกล

คณะกรรมการตรวจศลปนพนธ ............................................................. ประธานกรรมการ (อาจารยจกรพนธ วลาสนกล)

.........../............................../.................

............................................................. กรรมการ (อาจารยพเชฐ เขยวประเสรฐ)

.........../............................../.................

............................................................. กรรมการ (ผชวยศาสตราจารยอดเรก โลหะกล)

.........../............................../.................

............................................................. กรรมการ (อาจารยมานะ เอยมวฒนะ) .........../............................../.................

.............................................................. กรรมการและเลขานการ (อาจารยณภทร ธรรมนยา) .........../............................../.................

สำนกหอ


ค

หวขอศลปนพนธ ความหฤหรรษของครอบครว

ชอนกศกษา นางสาวณชชา วงศสภา

สาขาวชา ทศนศลป

ภาควชา ประตมากรรม

ปการศกษา 2557

บทคดยอ

ขาพเจาตระหนกดวา ครอบครวมความส าคญตอการด าเนนชวตของขาพเจาเปนอยางมาก

ความรก รอยยม และเสยงหวเราะ เปนจดก าเนดของพลงงานความสข ทงในชวงเวลาทไดอยรวมกน

และยามอยไกลกน เมอหวนคดถงท าใหรสกอบอนไดอยางประหลาดใจ ขาพเจาจงตองการน าเสนอ

ผลงานประตมากรรมทแสดงออกถงรอยยม เสมอนความสมพนธและกจกรรมทเกดขนรวมกบ

ครอบครว โดยรปแบบของผลงานทสามารถมอบความหรรษาผานการมสวนรวมของผชม

สำนกหอ


ง

Thesis Title The Joy of The Family

Name Miss. Nachcha Vongsuphar

Concentration Visual Arts

Department Sculpture

Academic Year 2014

Abstract

I realized that family is an absolutely important thing for my living. Love, smile and laugh

are an origin of power of happiness. Even if, we are close or far, when we recall each other, it makes

me feel comforted strangely. So, I want to present the tasks of sculpture that indicate the smile of

relationships and activities in the family through the pleasure works that the audience can participate.

สำนกหอ


จ

กตตกรรมประกาศ

ขาพเจาขอกราบขอบพระคณครอบครวอนเปนทรกและเคารพยงของขาพเจาตลอดมา

โดยเฉพาะอยางยงบดามารดาทใหก าเนดขาพเจา อบรมเลยงด มอบความรกความอบอน อกทงยงให

การศกษาสนบสนนในเสนทางทขาพเจาเลอกเดน และทกสงทกอยางทขาพเจาท า กราบขอบพระคณ

คณยายทคอยสนบสนน ชวยเหลอ และเปนก าลงใจใหขาพเจา

ขอขอบพระคณผ ชวยศาสตราจารย อดเรก โลหะกล อาจารยผ ควบคม ศลปนพนธผ ให

ค าปรกษาในการท างานชแนะและตรวจทาน จนท าใหศลปนพนธของขาพเจาเปนรปเปนรางอยางทก

วนน ขอขอบพระคณคณาคณะจตรกรรม ประตมากรรมและภาพพมพทกทาน และคณาจารยภาควชา

ประตมากรรมทประสทธประสาทวชาความรตลอดระยะเวลาทผานมา

ขอบคณพเกมผเปนทงพรหสและครทใหค าแนะน าตางๆตลอดเวลาทรจกกน พคนนไมเคยหน

หายไปไหน ขอบคณเพอนๆทกคนทมอบประสบการณและชวงเวลาดดใหแกกน ขอบคณทกๆ

ค าแนะน าและความชวยเหลอจากทกคน โดยเฉพาะเพอนๆภาควชาประตมากกรรม

ขออ านาจคณพระศรรตนตรยจงปกปองดแลรกษาผมพระคณของขาพเจาใหมแตความสขความ

เจรญในชวตทกๆดานตลอดกาลนานเทอญ

สำนกหอ


ฉ

ค ำน ำ

เอกสารฉบบนเปนสวนประกอบของผลงานศลปนพนธ สาขาวชาทศนศลป กลมวชาเอก

ประตมากรรมปการศกษา 2557 คณะจตรกรรมประตมากรรมและภาพพมพ มหาวทยาลยศลปากร

ขาพเจามความตงใจทจะน าเสนอความคด เรองราว รปแบบ ขนตอน เทคนคและวธการตางๆ ในการ

สรางสรรคผลงานประตมากรรม โดยมวตถประสงคมงหวงใหผอานรบรถงความเปนมา และวธการ

สรางสรรคของผลงานศลปนพนธชดน ขาพเจาหวงเปนอยางยงวาเอกสารเลมนจะกอใหเกดความรแกผ

ทศกษามากทสด

สำนกหอ


ช

สารบญ หนา

บทคดยอภาษาไทย .................................................................................................................... ค บทคดยอภาษาองกฤษ ............................................................................................................... ง กตตกรรมประกาศ ..................................................................................................................... จ ค าน า .......................................................................................................................................... ฉ สารบญภาพ .............................................................................................................................. ฌ บทท 1 บทน า ............................................................................................................................. 1 ความเปนมาและความส าคญของปญหา ...................................................................... 1 วตถประสงคของการสรางสรรค .......................................................................... 2 สมมตฐานของการศกษา ...................................................................................... 2 ขอบเขตของการสรางสรรค ................................................................................. 3 ระยะเวลาทใชในการท าศลปนพนธ ..................................................................... 4 ขนตอนการศกษา ................................................................................................. 4 แหลงขอมล .......................................................................................................... 4 อปกรณทใชในการท าศลปนพนธ ........................................................................ 5

2 ขอมลและวธการสรางสรรค ........................................................................................... 7 ทมาของแนวความคดและแรงบนดาลใจ ............................................................. 7

อทธพลจากสงแวดลอม ....................................................................................... 9 อทธพลจากศลปน ................................................................................................ 10 ทศนคตเกยวกบงานสรางสรรค ............................................................................ 11

3 การสรางสรรคและผลงานศลปนพนธ............................................................................ 14 การคดคนรปแบบผลงาน ..................................................................................... 14

แบบรางผลงาน..................................................................................................... 15 ขยายผลงาน .......................................................................................................... 20 ปญหาในการสรางศลปนพนธ .............................................................................. 25

สำนกหอ


ซ

บทท .......................................................................................................................................... หนา 4 บทวเคราะหผลงาน......................................................................................................... 26 ผลงานกอนศลปนพนธ ........................................................................................ 26

ผลงานศลปนพนธ ................................................................................................ 27 5 บทสรป ........................................................................................................................... 30

ผลงานกอนศลปนพนธ .......................................................................................... 31 บรรณานกรม .......................................................................................................................... 45 ประวตการศกษา ..................................................................................................................... 46

สำนกหอ


ฌ

สารบญภาพ

ภาพท หนา 1 ทมาของแนวความคดและแรงบนดาลใจ ........................................................... 11 2 ทมาของแนวความคดและแรงบนดาลใจ ........................................................... 12 3 Florentijn Hofman “Rubber Duck” เกาสยง (ไตหวน) ค.ศ. 2013 เทคนค ศลปะจดวาง ขนาด 18 x 18 x 21 เมตร ................................................. 12 4 Jeff Koos “Balloon Dog [Magenta]” เทคนค Mirror – Polished Stainless Steel With Transparent Color Coating ขนาด 307.3 x 363.2 x 114.3 ซม. ..................................................................... 13 5 Amanda Heng “Another Woman” เทคนค Chronicles intimacy, with one’s mother, with one’s self. .................................................................. 13 6 ภาพแบบรางผลงาน 2 มต .................................................................................. 15 7 ภาพแบบรางผลงาน 2 มต .................................................................................. 16 8 ภาพแบบรางผลงาน 2 มต .................................................................................. 16 9 ภาพแบบรางผลงาน 2 มต .................................................................................. 17 10 ภาพแบบรางผลงาน 2 มต .................................................................................. 17 11 ภาพแบบรางผลงาน 2 มต .................................................................................. 18 12 แบบจ าลอง 3 มต................................................................................................ 19 13 แบบจ าลอง 3 มต................................................................................................ 19 14 ภาพขยายผลงานชนท 1 .................................................................................... 20 15 ภาพขยายผลงานชนท 1 .................................................................................... 20 16 ภาพขยายผลงานชนท 2 .................................................................................... 21 17 ภาพขยายผลงานชนท 2 .................................................................................... 21 18 ภาพขยายผลงานชนท 2 ..................................................................................... 22 19 ภาพขยายผลงานชนท 2 ..................................................................................... 22 20 ภาพขยายผลงานชนท 2 ..................................................................................... 23 21 ภาพขยายผลงานชนท 2 ..................................................................................... 23

สำนกหอ


ญ

ภาพท หนา 22 ขยายผลงานชนท 3 ............................................................................................ 24 23 ขยายผลงานชนท 4 ............................................................................................ 24 24 ผลงานกอนศลปนพนธชนท 1 .......................................................................... 31 25 ผลงานกอนศลปนพนธชนท 2 .......................................................................... 32 26 ศลปนพนธชนท 1 ............................................................................................. 33 27 ศลปนพนธชนท 1 ............................................................................................. 34 28 ศลปนพนธชนท 1 ............................................................................................. 34 29 ศลปนพนธชนท 1 ............................................................................................ 35 30 ศลปนพนธชนท 1 ............................................................................................. 35 31 ศลปนพนธชนท 2 ............................................................................................. 36 32 ศลปนพนธชนท 2 ............................................................................................. 37 33 ศลปนพนธชนท 2 ............................................................................................ 37 34 ศลปนพนธชนท 2 ............................................................................................. 38 35 ศลปนพนธชนท 2 ............................................................................................. 38 36 ศลปนพนธชนท 3 ............................................................................................. 39 37 ศลปนพนธชนท 3 ............................................................................................ 40 38 ศลปนพนธชนท 3 ............................................................................................. 40 39 ศลปนพนธชนท 3 ............................................................................................. 41 40 ศลปนพนธชนท 3 ............................................................................................. 41 41 ศลปนพนธชนท 4 ............................................................................................ 42 42 ศลปนพนธชนท 4 ............................................................................................. 43 43 ศลปนพนธชนท 4 ............................................................................................. 43 44 ศลปนพนธชนท 4 ............................................................................................. 44 45 ศลปนพนธชนท 4 ............................................................................................ 44

สำนกหอ


1

บทท 1

บทน ำ

ควำมเปนมำและควำมส ำคญของปญหำ

บนโลกนมปจจยส ำคญมำกมำยทท ำใหมนษยสำมำรถด ำรงชวตอยไดในสงคม ทงทำงกำยภำพ

และ ทำงดำนจตใจ ปจจยหลกทำงกำยภำพน น คงเลยงไมพน ปจจยส อนประกอบดวย อำหำร

เครองนงหม ทอยอำศย และ ยำรกษำโรค ทจะสำมำรถท ำใหมนษยสำมำรถด ำรงชวตอยไดอยำง

สมบรณในทำงกำยภำพ

ทำงดำนจตใจนนมนษยถกเตมเตมชวงสภำวะทำงอำรมณโดยบคคล2คน นนคอ บดำและ

มำรดำ ท ำหนำทถำยทอดสงตำงๆใหแกสมำชกใหมในครอบครว สมำชกนนจะไดรบควำมรกควำม

อบอนอยำงบรสทธใจ และยงชวยชวยปทำงไปสกำรมชวตอยในสงคมรวมกบผอนไดอยำงมควำมสข

กำรเลยงดบตรอยำงดดแลเอำใจใสปลอยใหเดกเรยนรจำกสงรอบตว ใชโอกำสหรอ

สถำนกำรณทเกดขนเพอสรำงควำมใกลชดสนทสนม และสอนใหเดกรจกเรยนรเรองอำรมณกเปนอก

ประกำรท สงผลใหเดกมสขภำพจตด มวนยในตอตนเอง มควำมเชอมนในตวเอง กลำตด สนใจ กลำจะ

กระท ำในสงทถกทควร รบฟงเหตผลของผอนและท ำตำมระเบยบกฎเกณฑของสงคมในอนำคต

เมอขำพเจำยงเดกหำกบดำและมำรดำของขำพเจำมเวลำในวนหยด กมกจะพำขำพเจำไปเทยว

และใชเวลำรวมกนเสมอ อำท เชน กำรไปสวนสนก สนำมเดกเลน สวนสตว ฯลฯ ซงกจกรรมทเรำได

ท ำกนนน สรำงควำมสขและท ำใหขำพเจำรสกสนกสนำน ตนเตนเปนอยำงมำก กจกรรมเหลำนนชวย

สรำงควำมทรงจ ำและเตมเตมควำมหมำยของครอบครวใหขำพเจำอยำงสมบรณ

สำนกหอ


2

วตถประสงคของการสรางสรรค

สบเนองจากความเปนมาและความส าคญของปญหา ขาพเจาไดน าอารมณความรสกทเกดขน

ระหวางขาพเจากบครอบครวในชวงวยเดกมาเปนตวตงตนของงานศลปนพนธครงน

ขาพเจาจงตองการน าเสนอผลงานประตมากรรมทแสดงออกถงรอยยม ความสนกสนาน และม

ปฏสมพนธและการเคลอนไหวกบผชมแบบกงจดวาง เสมอนความสมพนธและกจกรรมทเกดขนใน

ครอบครว โดยขาพเจาเลอกแสดงความสมพนธผานรปทรงแบบกงนามธรรม (การตน) และเชอมโยง

กบอารมณความรสกของความสนก จากสหนา ทาทาง การจดวาง รปทรง และทส าคญคอ ปฏสมพนธ

จากผชมทจะสามารถสมผสและรบรถงเรองราวทแสดงออกในลกษณะความนารก อบอน และ

สนกสนานของครอบครว ผานงานประตมากรรมของขาพเจา

สมมตฐานของการศกษา

ครอบครวหากตองการจ าแนกประเภทแลว สามารถแตกแขนงออกไปไดหลากหลายสาขา

ตามวตถประสงคทตางๆกน แตสดทายแลวการจ าแนกแยกประเภทนน กลบมใจความหลกคอ การอย

รวมกนเปนสงคมกลมเลกๆ ทเกอหนนและมการพงพาอาศยกน มอบความเอาใจใส ความเพลดเพลน

และความเบกบานใหแกกนและกน ความเพลดเพลนทขาพเจาไดรบจากครอบครวนนขาพเจาไดรบจาก

คณยายเปนหลกเปรยบเสมอนตนไมใหญของครอบครวโดยมพอและแมเปนสวนประกอบในกจกรรม

ตางๆ ทชวยสรางความเพลดเพลนใจน

จากประเดนทขาพเจาไดศกษามาขางตน ขาพเจาไดตงสมมตฐานขนมา 2 ประเดนคอ หนง ความ

หฤหรรษสามารถเกดจากการใชรปทรงเปนตวน าในการสรางอารมณ ผานวธการ และ ความ

เคลอนไหวเปนแกนในการท าใหเกดความหฤหรรษของงานประตมากรรม และ สอง ความหฤหรรษ

เกดจากความเคลอนไหวจรง โดยรปทรงเปนสวนประกอบรองลงมาทชวยใหผลงานประตมากรรม

รสกถงความหฤหรรษ

สำนกหอ


3

ขอบเขตของการสรางสรรค

ดานเนอหา :

สรางสญลกษณตวแทนจากบคคลในครอบครวของขาพเจา และน าเสนอความรสกทม

และไดรบจากบคคลในครอบครว โดยการศกษาจาก การสมภาษณบคคลในครอบครว

ศกษาจากพฤตกรรม ความชอบ ความสนใจและกจกรรมทสรางรอยยมและเสยง

หวเราะกบเดก โดยเฉพาะเดกในชวงอาย 3-10 ป

ศกษาจากพฤตกรรมของสมาชกในครอบครว

ดานรปแบบ :

ศกษารปทรงทกอใหเกดความรสกหฤหรรษ เชน ลกษณะของเสน ส รปทรง และ

พนทวาง รวมทงการเคลอนไหว

ศกษาการท างานในรปแบบตางๆทท าใหเกดความสนก เชน ของเลน การมสวน

รวมกบงาน

หลกการสรางสรรค :

การน าตวแทนของบคคลในครอบครวมาตดทอนใหเกดความนารกในลกษณะของ

การตน และ น าหลกการโครงสรางของของเลนมาจดการเขากบรปทรง เพอใหมปฏสมพนธกบผชม

และกอใหเกดการมสวนรวมกบชนงาน ทมเปาหมายเพอความสนกสนาน จากสงทคาดเดาไมไดวา

ความสนกทจะไดรบคออะไร

ระยะเวลาทใชในการท าศลปนพนธ

ตลอดภาคการศกษาท 1และ2 ประจ าปการศกษา 2557

สำนกหอ


4

ขนตอนการศกษา

1. รวบรวมขอมลเอกสารทเกยวของรปภาพของครอบครว

2. สมภาษณ และสอบถาม

3. ศกษาคนควาขอมลของศลปนทมประเดน หรอลกษณะชนงานทไปในทางเดยวกน

4. ศกษาจากพฤตกรรม ความชอบของสมาชกในครอบครวและเดกๆ

5. วเคราะหขอมล

6. สรปการศกษาทไดจากการเกบรวบรวมและคนควาขอมล

7. น าขามลทไดเสนอตออาจารยเพอเพมเตมขอมล

แหลงขอมล

1. ครอบครว

2. สอสงพมพ และ อนเตอรเนต

3. โรงเรยน

4. อนเตอรเนต

5. อาจารยและผเชยวชาญ

6. ขอมลตวอยางศลปน

สำนกหอ


5

วสดทใชในการท างาน

1. ดน

2. ปนปลาสเตอร

3. เหลก

4. ไมไผ

5. เรซน/ใยแกว

6. หนากาก

7. ถงมอ

8. ทนเนอร

9. กากมะพราว

10. ยปซม

11. โฟม

12. ลวดก ามะหย

13. ยรเทนโฟม

14. เครองเจย/เครองขด

15. กระดาษทราย

16. ไม

17. สสเปรย

18. สอะครลก

19. พกน

20. ซลโคน

21. เรซนใส/ตวเรงใส

22. บานพบ

23. โทรทศน

สำนกหอ


6

24. กลอง

25. วงจรปด

26. สายไฟ

27. ลวด

28. เครองเปาลม

29. ผาใบผารม

30. จกรเยบผา

31. โทรทศน

32. ปลกตอสายไฟ

33. คมตดลวด

34. เลอย

35. ฟองน า

36. สน าพลาสตก

37. ฟองน า

38. เขม/ดาย

39. ผาสเงน

40. โปรเจกเตอร

สำนกหอ


7

บทท 2

ขอมลและวธการสรางสรรค

ทมาของแนวความคดและแรงบนดาลใจ

หากตงค าถามขนมาวา “อะไรคอสงทเราตองการมากทสด” หลายคนอาจจะตอบวา “ตองการ

เงน” “ตองการบาน” “ตองการเพอน” “ตองการคนรก” “ตองการความยตธรรม” ฯลฯ และหากถามซ า

อกวา เราตองการสงเหลานไปท าไม เชอแนวา ค าตอบทเราจะไดรบคอ “อยากมความสข" ความสขด

เหมอนจะเปนสดยอดปรารถนาของมนษยทกคน ในยคศตวรรษท 20 และ 21 มแนวคดทฤษฎทาง

จตวทยาเกยวกบความสข โดยแบงออกเปน 3 ประเภทใหญๆ คอ 1. Need/Goal satisfaction theories

2. Process/Activity theories 3. Genetic/Personality predisposition1

ประเภทแรกนกจตวทยาแกนน าทส าคญคอซกมล ฟรอยด (Sigmund Freud) และอบราฮม มาสโลว (Abraham Maslow) แนะน าวา การลดความตงเครยดหรอความพงพอใจในความตองการทจ าเปนของตน จะน าไปสความสข นนคอ เราจะมความสขตอเมอ เราบรรลถงเปาหมายหรอความตองการของเรา ประเภททสอง นกจตวทยาทส าคญ เชน ไมค ชคเซนตมไฮย (Mike Csikszentmihalyi) พบวา บคคลทมโอกาสท ากจการตางๆ ตามทตนสนใจและสอดคลองกบทกษะ หรอศกยภาพของตนจะมความสขมาก แนวคดนเนนวา ความสขจะเกดจากการอทศตนท ากจการตางๆ ในชวตประจ าวน

1 พรพฒน ถวลรตน, วถแหงการให วถแหงความสข, [ออนไลน], เขาถงเมอ 13 พฤษภาคม 2558. เขาถงไดจาก http://articelhappiness.blogspot.com/.

สำนกหอ


8

ประเภททสาม นกจตวทยาทส าคญ เชน คอสตา (Costa), แมคแคร (McCrae), ไดเนอร (Diener), เทเลเจน (Tellegen), และวตวน (Watson) เปนตน กลมนมแนวโนมทจะเหนวา ความสขเปนสงทมนคงไมเปลยนแปลงงายๆ เนองจาก ความสขจะสมพนธกบบคลกภาพและพนธกรรม จากการศกษาคนควาทางดานชววทยา หรอตวบงชทางพนธกรรม พบวา 40% ของผ ท มอารมณด และ 55% ของผทมอารมณเสยมสวนเกยวพนกบพนฐานทางพนธกรรม1 อยางไรกด แมจะมนกวชาการหลากหลายแขนงสาขาวชาอธบายความสขในแงมมตางๆ ทวา ความสขจะไม เกดในใจของบคคลได จนกวาบคคลน นจะมประสบการณบางอยางในชวตเสยกอน ความสขหรอความทกขจงจะตามมา นนคอ ความสขเปนผลพลอยไดจากการกระท าบางอยางของเรานนเอง

โดยธรรมชาตของมนษยในวยเดกนนรกความสนกหฤหรรษมากกวาสงใดๆ หฤหรรษนนก

หมายถงความยนด ชนชม และราเรงซงชวงเวลาสนกหรรษากชวยน ามาซงความสข ความหรรษาแรกท

มนษยไดรบนนไดมาจากบคคลกลมแรกทมความใกลชดกน นนกคอครอบครวซงมการพบปะและ

แสดงออกตอบสนองตอกนและกน เปนผลท าใหเกดโหมดอารมณหฤหรรษขน

เมอขาพเจายงเลก พอและแมมกจะสรรหาสงตางๆและสถานทใหมๆมาปรนเปรอเพอสราง

ความบนเทงใหแกขาพเจา เมอเวลาผานไปขาพเจาไดมองยอนกลบไปหาอดตและตระหนกไดวา สงท

สรางความสข ความเบกบานใหกบขาพเจานนมใชสงของ หากแตเปนตวบคคลทขาพเจาไดใชเวลา

รวมกน นนกคอครอบครวทเปนสวนประกอบหลกในความสขของขาพเจา ซงสงของตางๆเปนเพยง

เครองมอทชวยเชอมโยงขาพเจากลบไปหาความทรงจ าอนแสนหวานเหลานน

วตถตางๆทอยรอบตวขาพเจาลวนมความทรงจ าและเหตการณตางๆเชอมอยในนน ขาพเจาจง

เลอกหยบวตถบางอยางมาใชงานเพอเปนตวกลางเชอมโยงความทรงจ าและจนตนาการของขาพเจาเขา

ดวยกน โดยการทขาพเจาหยบยกวตถนนๆมาใสจนตนาการของขาพเจาลงไป เพอใหงานประตมากรรม

แสดงออกถงความหฤหรรษ

1 พรพฒน ถวลรตน, วถแหงการให วถแหงความสข, [ออนไลน], เขาถงเมอ 13 พฤษภาคม 2558. เขาถงได

จาก http://articelhappiness.blogspot.com/.

สำนกหอ


9

อทธพลจากสงแวดลอม

ในปจจบนเดกไมใชผลผลตจากพนธกรรมของพอและแมทถายทอดมาแตเพยงอยางเดยว แต

เปนการผสมผสานระหวางการถายทอดทางพนธกรรมกบสงแวดลอม โดยทางพนธกรรมนนคงจะไม

สามารถเปลยนแปลงได แตทางดานสงแวดลอมทเปลยนแปลงไปจะมอทธพลตอชวตและอนาคตของ

เดก นบตงแตคลอดออกมาลมตาดโลก พอ แม พ นอง ในครอบครวเปนสงคมแรกทเดกไดสมผส

นอกจากนน ขนบธรรมเนยมประเพณ เศรษฐกจ สงคม ศาสนา การศกษา การบรการสาธารณสข

สอมวลชน ภาวะแวดลอมลวนมผลตอการเปลยนแปลงวถชวตทงสน

วถทางหนงของชวตทน าไปสความสข คอการใหอยบนพนฐานของความรก การใหทไมหวง

ผลตอบแทน เปนการแสดงออกถงความรกทเรามตอเพอนพนอง ประการทสองคอ วถของการใหเปน

ศลปะอยางหนงทชวยสงเสรมและมอบความสขใหผอนได ประการสดทายคอ ความเขาอกเขาใจท าให

วถของการใหสมบรณมากขน

ครอบครวของขาพเจาเปนครอบครวเลกๆ และมเวลาใหกนเสมอๆ ตงแตเลกจนโตขาพเจา

และครอบครวจงมกใชชวงเวลานนในการท ากจกรรมตางๆเลนสนกกน เปนกจกรรมทสรางเสยง

หวเราะและความบนเทงใจใหขาพเจาอยเสมอ กจกรรมหนงทมกสรางความเพลดเพลนใหกบขาพเจาก

คอการเลนตกตาและสงของนารกๆ กจกรรมเหลานท าใหขาพเจารสกผอนคลาย และเบกบานใจเปน

อยางยง เมอขาพเจาเตบโตขนตองอยหางจากครอบครว ท าใหขาพเจารสกโหยหาถงความรสกและของ

เลนตางๆเหลานน จงเปนแรงกระตนและผลกดนใหขาพเจาสรางผลงานศลปนพนธทไดรบแรงบนดาล

ใจมาจากความรสกสนก ราวกลบไดยอนกลบไปในชวงเวลาทไดอยกบครอบครวและเลนสนกกนอก

ครง

สำนกหอ


10

อทธพลจากศลปน

ศลปนทใหอทธพลตอขาพเจาไดแก Florentijn HofmanและJeff Koos ศลปนท งสองสราง

ผลงานประตมากรรมทตอบสนองกบความรสกและอารมณตงตนไดเปนอยางด ทงรปทรง พนผว และ

วสด ลวนดงดดความสนใจของขาพเจาเปนอยางยง อกหนงศลปนหญงทท างานในลกษณะกงจดวางท

ขาพเจาน ามาศกษากคอ Amanda Heng

Florentijn Hofman ศลปนชาวเยอรมนผสรางผลงาน เปดยางขนาดยกษท ถกน าไปจดแสดงมาแลวทวทกมมโลกโดยเรมตงแตปค.ศ.2007 เปนตนมา Hofmanตองการทจะใหความเพลดเพลนแกผคนทวโลกภายใตแนวคดทวา “เผยแพรความสขไปทวโลก” เขามจดประสงคทจะใหผคนทพบเหนงานศลปะของเขาไดระลกถงเรองราวในวยเดก เปดยางใหความรสกทเปนมตรจงชวยบรรเทาความทกข ความเครยดและความเบอหนาย เหมาะสมแกคนทกเพศทกวย เรยกไดวาเปน “เปดไรพรมแดน”

Jeff Koos เกดเมอป1995 เปนศลปนชาวอเมรกนทมชอเสยงโดงดงเรองการเปลยนสงของธรรมดาใหดนาสนใจ เชนลกโปงรปสนขทท าจากสแตนเลส (ภาพท4) Jeff Koos เปนศลปนทสรางผลงานทสอถงความสขและความสนกเสมอ ผลงานประตมากรรมของเขาสามารถดงดดผชมจากวสดทมนวาวขนาดยกษ ทแสดงไดถงความสขสนกไดอยางเตมท

Amanda Hengเปนศลปนรวมสมย เธอท างานอยในสงคโปรและในระดบนานาชาต ในฐานะ

ศลปนเธอท างานออกมาในหลายรปแบบหลายแขนง ใจความส าคญทงานของเธอแสดงใหเหน คอ อต

ลกษณทางสงคม ความรสกหรอความทรงจ าทรบรรวมกนและปฏสมพนธระหวางคนในสงคมดวยกน

ผลงานของHeng บางชดทเธอสะทอนความเปน “เฟมนส” (feminist) ออกมาผานความทรงจ าของ

เธอกบแมของเธอ เปนงานศลปะในรปแบบจดวางทขาพเจาหยบยกขนมาศกษาวธการถายทอดผานงาน

ของเธอจากประสบการณท างานมากกวา2ทศวรรษ Hengมกใชองคประกอบจากการท างานศลปะ

รวมกบชมชนตางๆ หมนรอบรปแบบของหนวยความจ ารวมตวตนและเพศ

สำนกหอ


11

ทศนคตเกยวกบงานสรางสรรค

ผลงานศลปะทกๆแขนงสามารถสงผาน รวมถงสามารถกระตนอารมณของผรบชมไดผาน

องคประกอบทางทศนศลป ท ง เสน ส รปราง รปทรงและ พนทวาง ในทศนคตของขาพเจา งาน

ประตมากรรมสามารถตอบสนองการแสดงออกผานรปทรงและพนทวางไดดกวางานศลปะประเภท

อนๆ เนองจากความเปนสามมต ท าใหผชมสามารถมสวนรวมกบรปทรงและพนทวางจรง ท าใหเกด

สภาพแวดลอมระหวางผชมกบตวงาน รวมกบเปนปฏกรยาหนงระหวางขาพเจากบครอบครว ขาพเจา

จงน าจดเดนนมาเปนตวชวยกระตนในงานประตมากรรมของขาพเจาโดยผชมสามารถมสวนรวมและ

เปนสวนหนงของผลงาน

ภาพท 1 ทมาของแนวความคดและแรงบนดาลใจ

สำนกหอ


12

ภาพท 2 ทมาของแนวความคดและแรงบนดาลใจ

ภาพท 3 Florentijn Hofman “Rubber Duck” เกาสยง (ไตหวน) ค.ศ. 2013 เทคนค ศลปะจดวาง

ขนาด 18 x 18 x 21 เมตร

ทมา: studio Florentijn Hofman [online], Accessed 13 May 2015. Available from

http://www.florentijnhofman.nl/

สำนกหอ


13

ภาพท 4 Jeff Koos “Balloon Dog [Magenta]” เทคนค Mirror – Polished Stainless Steel With Transparent Color Coating ขนาด 307.3 x 363.2 x 114.3 ซม. ทมา: Jeff Koos [online], Accessed 13 May 2015. Available from http://www.jeffkoons.com/

ภาพท 5 Amanda Heng “Another Woman” เทคนค Chronicles intimacy with one’s mother,

with one’s self.

ทมา: Designboom [online], Accessed 13 May 2015. Available from http://www.designboom.com/

สำนกหอ


14

บทท 3

การสรางสรรคและผลงานศลปนพนธ

“ความหฤหรรษของครอบครว”

การคดคนรปแบบผลงาน

1. การคดคนดานเนอหา

ฟรอยด อธบายวา ลกษณะพฒนาการและประสบการณในวยทารกและวยเดก เปนรากฐานของบคลกภาพของมนษยเมอเปนผใหญ การพฒนาในวยผใหญเปนการเสรมตอจากรากฐานนน โดยฟรอยด ไดกลาวถงความตองการทางรางกายของมนษยวา เปนความตองการตามธรรมชาต ซงคนมทดเทยมกบสตวประเภทอนๆ ความตองการนเปนพลงชวต ท าใหคนแสวงหาความสข ความพอใจจากสวนตางๆ ของรางกาย ทแตกตางไปตามวยพฒนาไปเปนขนตอนตามล าดบ เรมตนจากแรกเกดจนสนสดในวยรน พฒนาการนเรยกวา Psychosexual Development Stage1 ประสบการณในวยเดกและจตนาการเปนสงทขาพเจารวบรวมมาเพอคดคนเนอหาแหง

ความสขของศลปนพนธชดน ความสขของขาพเจามสงของตางๆเปนจดเชอมโยงเขาหาความทรงจ าใน

วยเดก โดยสงของแตละชนกมรายละเอยดของความทรงจ าและความสนกทแตกตางกนออกไป ขาพเจา

ไดน าความทรงจ าและสงตางๆมารวบรวมผสมผสานกบจนตนาการเกด เปนผลงานประตมากรรมท

ผชมสามารถมสวนรวมและรบรเรองราวผานมมมองทขาพเจาถายทอดเปนงานประตมากรรม

2. การคดคนดานรปแบบ

ขาพเจาเรมตนการสรางสรรคจากการจ าท าภาพราง 2 มตเพอเปนตนความคดในการสรางงาน

และปรบแกไขโดยใชหลกการจดวางทมปฏสมพนธทแสดงถงความเคลอนไหว สามารถสอถงความ

สนกสนาน และความสขได การทขาพเจาเรมจดท าภาพราง2 มตขนมาเปนอนดบแรกนนท าใหขาพเจา

มองเหนมมมองความเปนไปไดของรปทรงทตองการจดท าขน และสามารถเพมจนตนาการเขาไปใน

1 ความส าคญของการพฒนาในวยเดกถอเปนรากฐานส าคญในการพฒนาบคลกภาพในอนาคตตอนเปนผใหญ

สำนกหอ


15

ชนงานได เมอไดภาพราง2 มตทขาพเจาคดวาตอบสนองตอโหมดอารมณทตงไวแลว ขาพเจาจงเรม

จดท าแบบจ าลอง 3 มตเพอสงเกตภาพรอบดานจากมมตางๆ โดยยงคงยดหลก เสน ส และพนผว ใน

การปรบแตงแบบจ าลองทขาพเจาจดท าขน

หลกองคประกอบทขาพเจายดและน ามาใชในผลงานประตมากรรมนนไดแกการเคลอนไหว

ทงจาก เสนและรปทรง การเคลอนไหวทเกดขนในงานทศนศลปเปนอารมณความรสกแกผดไดโดย

รบรจากสงท อยนง สามารถรบรไดจากประสาทสมผสทางตา แมผลงานบางชนจะไมใชการ

เคลอนไหวทเกดขนจรง โดยในงานทศนศลปทวๆไปจะไมเคลอนไหวแตทศนธาต และหลกการทาง

ทศนศลป ท าใหรสกวามการเคลอนไหว ผานจดสมผสและความรสกของการเคลอนไหว ซงสวนหนง

เกดจากประสบการณในการรบรของมนษยทสงสมมา ผลงานประตมากรรมของขาพเจาตองการให

ผคนทเขามามสวนรวมน นไดรบความประหลาดในระหวางทรบชมและมปฏสมพนธกบงาน

ประตมากรรม บางผานมมมอง บางผานการสมผสจบตองเปนตน

แบบรางผลงาน

1. แบบรางผลงาน2มต

ภาพท 6 ภาพราง 2 มต

สำนกหอ


16



สำนกหอ


17



สำนกหอ


18

ภาพท 11 แบบจ าลอง 2 มต

สำนกหอ


19

2. แบบรางผลงาน3มต



สำนกหอ


20

ขยายผลงาน

ภาพท 14 ขยายผลงานชนท 1


สำนกหอ


21



สำนกหอ


22



สำนกหอ


23



สำนกหอ


24



สำนกหอ


25

ปญหาในการสรางศลปนพนธ

สบเนองมาจากการท างานศลปของขาพเจา ขาพเจาพบปญหาในหลายๆ สวน เรมจากชวงตน

ของการท าความเขาใจเรองของอารมณทน ามาท างาน ขาพเจาจ าเปนตองใชเวลาในการท าความเขาใจ

และแตกประเดนในการท างานออกมาเปนสวนๆ ในการสรางรปทรง ขาพเจาไดน าองคประกอบศลปมา

ใชประยกตกบรปทรง โดยหลงองคประกอบศลปท ชวยสรางความหฤหรรษ เชน เสนทแยง

เสนซกแซก น นไมตอบสนองกบความตองการทางการแสดงออกทางความคดไดอยางเตมท เชน

เสนในลกษณะดงกลาว สรางความรสกหวาดเสยว แตไมแสดงความออนโยน ประกอบกบการท

ขาพเจาหยบยกตวแทนรปทรงทเชอมโยงเขาสความทรงจ ามาใชในงานท าใหมการจ ากดจนตนาการ

บางสวนไป

ในดานเทคนคและวธการ ขาพเจาพบปญหาทขนตอนการท างานทไมสามารถท าใหชนงาน

บรรลเปาหมายไดอยางสมบรณ ยกตวอยางเชน การหลอเรซนใสทไมใสใยแกวและเหลก เพอชวยยด

เกาะจงท าให ผลงานประตมากรรม ของขาพเจานนมความเปราะบาง แตกหกงาย ไมรกษารป ในชวง

ตนของการท างาน เปนผลท าใหตองใชเวลาในการท างานมากกวาทควร เปนตน

สำนกหอ


26

บทท 4

บทวเคราะหผลงาน

ผลงานกอนศลปนพนธ

ในโลกปจจบน สงคมประกอบขนดวยกลมความสมพนธยอยแบบตางๆทมความซบซอน และ ครอบครวก เปนหนงในกลมความสมพนธน น ถาเราควรจะมองครอบครวในแงทเปนรปแบบความสมพนธทพเศษเปนอยางมาก โดยเปนความสมพนธของความเสมอภาคและการพงพาอาศยซงกนและกน เกอกลกน ระหวางเพศและคนรนตางๆ โดยมพนฐานอยบนสภาวะทางกายภาพ ชวภาพ กฎหมาย ประเพณ อาจกลาวไดวา ไมมเสนคนส าหรบคนในครอบครว และครอบครวยงเปนแรงผลกดนเพอความเปนเอกภาพในชวตของขาพเจาอกดวย

ตงแตเลกจนโตครอบครวคอทกสงทกอยางในชวตขาพเจา ครอบครวของขาพเจามเพยง พอ แม ยายและตวขาพเจาเอง สมาชกในครอบครวตางมอบความรก ความอบอน รอยยม และ เสยงหวเราะใหแกกน ทกๆครงทขาพเจานกถงครอบครว ขาพเจารสกราวกบวาชวงเวลาทไดอยกบครอบครวนนเปนดงความฝนทแสนสข ไรซงความกงวลใดๆ

ในการสรางสรรคผลงานชวงกอนศลปะนพนธขาพเจาน าประเดนใกลตวมาศกษา นนคอ

ประเดนของครอบครว โดยมงเปาหมายเพอแสดงถงความอบอน โดยใชการลดทอนรปทรงจน

กลายเปนรปทรงนามธรรม และ การเกาะเกยว ลอคกนภายในรปทรง แสดงถงความสมพนธใน

ครอบครวของหนวยเลกและหนวยใหญ

เมอเจาะลกไปถงประเดนทขาพเจาศกษา ขาพเจาเหนวาครอบครวของขาพเจานนมคณยายเปน

แกนกลางของทกคนในบาน คณยายเปนศนยรวมของความรก ความสนกสนานของทกคน รวมทงคณ

ยายยงเปนศนยรวมความทรงจ าของขาพเจาเมอครนยงเดก ขาพเจาจงมงหาแกนอารมณทเคยรสก และ

รสกโหยหา เพอน ามาพฒนาตอในผลงานศลปนพนธ

สำนกหอ


27

ผลงานศลปนพนธ

ความสนกคอการไดท าอะไรทรสกไมเบอและคอยกระตนเราอยตลอดระยะเวลาหนง ยงถาสง

นนท าใหเราตนเตน เคลบเคลม หรอคลอยตามมากๆ ความสนกกจะยงมาก แตถาความรสกเบอเกดขน

เมอไร ความสนกนนกจะหายตามไปดวย

ผลงานศลปนพนธของขาพเจานนขาพเจามงเนนใหผชมรสกสนกกบผลงานประตมากรรมโดย

ผชมสามารถเขาไปรวมกบงานได โดยขาพเจาน าหลกองคประกอบศลปของการเคลอนไหวมาใชเปน

หลกในการสรางผลงาน เปาหมายในงานศลปะนพนธของขาพเจาคอสรางความหฤหรรษใหกบผชม

ความหฤหรรษหมายถงสงทเรากระท าแลวไมสามมารถคาดการณไดวาความสข, ความสนก ทไดรบ

กลบมาจะเปนในรปแบบและลกษณะไหน

ผลงานชนแรกในชดศลปนพนธน นเปนการน ารปทรงคนมาลดทอนใหเปนรปทรงกง

นามธรรมแบบการตนโดยใชพลงความเคลอนไหว (Dynamic) เปนจดเรมตนในการสรางความ

หฤหรรษ ซงขาพเจาลดทอนใหมลกษณะของรปทรงกลมเพอใหเกดความรสกถงความหฤหรรษผาน

รปทรงทมสณฐานไมมนคงมาตอกน โดยใชทศทางในการหมนเปนเกลยวจากหนงหนวยสหนวยตอๆ

ไป ซงท าใหงานประตมากรรมรสกถงการเคลอนไหว และกลงไปมาของทรงกลมทดไมแนนอน จงให

อารมณการเคลอนไหวแบบคาดการณลวงหนา (Anticipated Movement)4แตเปนประตมากรรม แบบตง

ไมสามารถเคลอนไหวจรงซงขาดถงสาระทอยากแสดง

ขาพเจาจงน าขอบกพรองจากชนแรกมาพฒนาตอในชนทสองโดยขาพเจาใชสญลกษณในการ

แทนดวยกระตาย เนองจากเปนสตวทออนโยนและยงมอปนสยตนตวอยตลอดเวลา ชอบวงกระโดด

แสดงออกถงความสนกสนาน ขาพเจาไดลดทอนรปทรงใหมความเรยบงายมากขนและขยายขนาดให

ใหญขนเกนจรง เพอตองการใหคนเขาสามารถเขามามสวนรวมปนปายโตตอบกบงานประตมากรรมได

ความหฤหรรษเกดขนเมอผคนรบรไดถงความไมมนคงและหวาดเสยวเมอปนปายผลงานหวนใหร าลก

ถงความโลดโผนของอารมณความรสกในวยเดก การคาดการณถงลกษณะรปทรงและการมสวนรวม

ของอารมณท าใหเกดมโนภาพของความตนเตน หลกการเคลอนไหวทขาพเจาน ามารวมในงาน

4 Anticipated Movementคอ รปรางทมการจดวางต าแหนงไมคงทเหมอนก าลงจะไปในทางใดทางหนง

จะเปนการชน าใหรสกถงการเคลอนไหวตดตามและคาดเดาสงทก าลงจะปรากฏตามมาหรอก าลงจะเปนไป

สำนกหอ


28

ประตมากรรมชนนคอการเคลอนไหวของเสนรอบๆรปทรงและผคนทเขามามปฏสมพนธ

สวนของวสดทขาพเจาใชนนขาพเจาไดน าลวดก ามะหยซงเปนหนวยเลกๆมาสานเขาไดกนเปนผนรป

จกซอวแลวน ามาประกอบเขาดวยกนเปนรปกระตาย

ผลงานชนทสาม ความหฤหรรษทขาพเจาตงเปาหมายไวเกดขนจากกจกรรมทผชมเขาไปมสวน

รวมท าใหอารมณของความสนกเกดขน เรมจากความอยากรอยากเหน ซกซนและรจกอยากไดของทอย

ภายในจงท าการบดทจบเพอใหวตถหลนออกมา เมอวตถหลนออกมาจะเกดเสยงท าใหรสกตนเตนรสก

ถงการชมเชยความส าเรจยกยองราวกบไดรางวล เมอไดวตถทท าการบดออกมาแลวความหฤหรรษทจะ

ไดรบถดมาเกดขนเมอมการคาดการวาจะไดอะไร ขาพเจาน ารปทรงของเดกผหญงมาประกอบเขากบ

กลไกของเลนซงภายในรปทรงซอนของเลนทรงทขาพเจาใสไวแทนปรมาณความสขทมอยในตว

เดกผหญง เมอผชมเขามามสวนรวมหมนกลไกกจะมหนวยเลกๆกลงไหลออกมา เปนความตนเตนทเมอ

เปดหนวยเลกๆนนออกมาจะมอะไรอยภายใน ความหฤหรรษทวานจะเกดขนตามกระบวนการทผชม

เขาไปมสวนรวมและเกดความอศจรรยใจ

ผลงานชนสดทายในชดศลปนพนธของขาพเจาขาพเจาน าหลกการของการเคลอนไหวทถวงดล

ซงกนและกนมาใชในงาน การเคลอนไหวถวงดลซงกนและกนเปนการเคลอนไหวทมการผลกและการ

ตานพรอมๆ กน คลายๆ ลกษณะของเรอทก าลงตานลมในมหาสมทร การเคลอนไหวในลกษณะนทให

รสกถงการเคลอนไหวแตหยดนงอยกบทดานองคประกอบ ขาพเจาน าหลกของเสนโคงมาใชกบรปทรง

ในจนตนาการ ซงเสนโคงเปนเสนทท าใหรสกถงการเคลอนไหวไมหยดนง จะท าใหสายตาของผชม

เคลอนไหวและตดตามแนวโคงของเสน ชนงานประตมากรรมแสดงถงจตของความหฤหรรษของวย

เดก ขาพเจาไดซอนกลองวงจรปดไวทหนาของตกตาซงจะฉายภาพออกมาทจอแสดงผลทตอไว โดย

ผชมจะรสกหฤหรรษไดผานมมมองทถกบนทกผานกลองวงจรปดและฉายผานออกมา กลายเปนการ

แสดงมมมองทตางไปจากเดมทมนษยเรามองเหน กลาวคอแปรเปลยนเปนมมมองในวยเดกขณะทเรา

เลนกบตกตาผลกตกตาแลวลมลง ราวกบเราคอตกตาสวนตกตาคอตวเราในวยเดก

มมมองของความหฤหรรษทโยกไปมาไมหยดนงนนเปนภาพผชมทเขามาเลนผลกผลงาน

ประตมากรรมโดยความหฤหรรษจะเกดขนไดกตอเมอมผชมเขามามสวนรวมเชนกน วสดทขาพเจา

น ามาสรางสรรคนนคอ ผารมทเยบตดกบถงทรายดานลางใหโยกไปมาไดเปนตกตาลมลกเปาลม

สำนกหอ


29

เพอใหพองอยตลอดเวลา และใหชดผลงานศลปนพนธมความหลากหลายทางการเลอกใชวสด สท

ขาพเจาน ามาใสในงานคอ คสสมและสเขยว, สเหลองและสมวง ใหเกดสทตดกนและชวยเสรมให

รปทรงประตมากรรมมความตลกอารมณด

สำนกหอ


30

บทท 5

บทสรป

จากการศกษาศลปนพนธชด “ความหฤหรรษของครอบครว” เปนการน าประสบการณสวนตว

และความรสกทขาพเจาไดรบจากครอบครวมากลนกรอง เพอใชผลตผลงานออกมา ขาพเจาพบจดเดน

และอปสรรคในการท างานมากมาย รวมถงความเปนไปไดในการสรางผลงานศลปะทจ าท าให

ตอบสนองตอเปาหมายทตงไว จากผลงานชดนของขาพเจา ขาพเจาไดพยายามแกไขปรบปรงอยางเตมท

จนไดผลงาน ศลปนพนธทเปนทพอใจของขาพเจาในระดบหนง

ขาพเจาไดเรยนร และทดลองท าเทคนควธการใหมๆ ทขาพเจาไมเคยไดสมผส ยกตวอยางเชน

การเยบผารมตดเครองเปาลม, การท าวงจร, การหลอเรซนใส, การท ากลไก และ การสานลวดก ามะหย

เปนตน ซงเปนประสบการณทดมากทขาพเจาไดรบ และท าใหขาพเจารกในการไดทดลองสงใหม พบ

เจอปญหาใหมและไดแกไขหาทางออกและความเปนไปไดใหกบงานศลปะทขาพเจาสรางสรรคขน

การท างานใหบรรลวตถประสงค “ความหฤหรรษ” เปนอกความทาทายหนงทขาพเจาได

พยายามคนควาหาวธการเพอท าใหประสบผลส าเรจ โดยการสรางรป ใสกลไกหรอเทคนคตางๆ เพอ

ตนหาวธท าใหผชมทเขามามประตสมพนธกบงานรสกถงความประหลาดใจ ฉงน สงสย

การศกษาในครงนไดสรางประสบการณในการท างานใหแกขาพเจา รวมทงสรางความสข

ความรสกสนกทไดหวนร าลกถงวนวานในอดต ความสข และความรกตางๆ ทขาพเจาเคยไดรบมา

ผลงานชดนท าใหขาพเจาไดตระหนกวา ส าหรบตวขาพเจาแลว ความสขและความสนกนนอยไมใกลไม

ไกลเราเลย เพยงเราไดคดและท าในสงทเรารก ศกษาและคลกคลกบมนกท าใหขาพเจารสกอมเอมใจ

มากแลว

สำนกหอ


31

ผลงานกอนศลปนพนธ

ภาพท 24 ผลงานกอนศลปนพนธชนท 1

ชอผลงาน อบอน

ขนาด 40 x 75 x 63 เซนตเมตร

เทคนค ไฟเบอรกลาซ

สำนกหอ


32

ภาพท 25 ผลงานกอนศลปนพนธชนท 2

ชอผลงาน ลอย


เทคนค โฟม เคลอบยปซม และ เรซน

สำนกหอ


33

ผลงานศลปนพนธ “ความหฤหรรษของครอบครว”

ภาพท 26 ผลงานศลปนพนธชนท 1

ชอผลงาน Four of Us


เทคนค ไฟเบอรกลาส

สำนกหอ


34



สำนกหอ


35



สำนกหอ


36

ภาพท 31 ศลปนพนธชนท 2

ชอผลงาน Big Bunny

ขนาด 250x150 เซนตเมตร

เทคนค สานลวดก ามะหย

สำนกหอ


37



สำนกหอ


38



สำนกหอ


39


ชอผลงาน The Muse

ขนาด แปรผนตามพนท

เทคนค ไฟเบอรกลาส และ สอผสม

สำนกหอ


40



สำนกหอ


41



สำนกหอ


42


ชอผลงาน tête dans la lune

ขนาด แปรผน

เทคนค เยบผา และ เทคนคผสม

สำนกหอ


43



สำนกหอ


44



สำนกหอ


45

บรรณานกรม

ภาษาไทย

หมอมหลวงตย ชมสาย. จตวทยาพาเพลน. กรงเทพ : ส านกพมพ จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2537.

หมอมหลวงตย ชมสาย Ph.D. (PSYCHOLOGY). จตวทยาในชวตประจ าวน. พมพครงท2. กรงเทพ :

ไทยวฒนาพานช, 2508.

ภาษาตางประเทศ

Michael Petry. The Art of not making The New Artist/Artisan Relationship. China: Thames&

Hudson, 2012

สำนกหอ


46

ประวตการศกษา

ชอ-สกล ณชชา วงศสภา

วนเดอนปเกด 30 พฤษภาคม 2534

ทอย บานเลขท 365 ถนน รามอนทรา ทาแรง บางเขน กรงเทพ 10230

โทร 08 3421 4111

E-mail [email protected]

ประวตการศกษา

คณะจตรกรรมประตมากรรมและภาพพมพ มหาวทยาลยศลปากร

โรงเรยนพระมารดานจจานเคราะห

โรงเรยนปราโมชวทยารามอนทรา

การแสดงผลงาน

พ.ศ. 2557 แสดงนทรรศการ Art for the king

แสดงนทรรศการ Be out of control

พ.ศ. 2556 แสดงนทรรศการ so far so good I

รวมแสดงผลงานประตมากรรมนนต า ในนทรรศการภาพถาย จากตาเราสใจเขาเพอผ

พการทางสายตา ครงท 2

สำนกหอ


47

พ.ศ. 2555 รวมแสดงผลงานประตมากรรมนนต า ในนทรรศการภาพถาย จากตาเราสใจเขาเพอผ

พการ ทางสายตา ครงท 1

พ.ศ. 2554 รวมแสดงในงาน ศลปกรรมเดกและเยาวชน

สำนกหอ


ความหฤหรรษ์ของครอบครัว - silpakorn...

Documents