ยุทธศาสตร์ที่ 1 จัดการศึกษา ... · 2018-06-25 ·...

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ตวชวดท 2 รอยละของเดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

ระดบคณภาพ

ค าอธบายระดบคณภาพ

ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา

เอกสาร/หลกฐานอางอง

ตดตาม แตไมประเมน สพป. และ

สพม. รายงานผล

การด าเนนงาน

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 148 แหง 2. ผเรยนในสงกดทงหมด จ านวน 17,876 คน 3. เดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษารปแบบตาง ๆ ทสถานศกษาจดใหทงหมด จ านวน 17,876 คน คดเปนรอยละ 100 หมายเหต : 1. จ านวนสถานศกษา และจ านวนผเรยนใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทมโรงเรยนราชประชานเคราะห ในสงกดนบรวมในจ านวนนดวย 2. เดกและเยาวชน หมายถง นกเรยนในสงกด สพฐ. 3. ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2560 (DMC) 4. คดกรองเฝาระวง ตดตามชวยเหลอนกเรยนกลมปกต เสยง เสพ คา ตารางท 2.1 แสดงจ านวนเดกและเยาวชนไดรบการคดกรองเพอจดกจกรรมการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

ระดบชน

จ านวนเดกและเยาวชนทผานการคดกรอง (คน) กลมปกต กลมเสยง กลมเสพ กลมคา

ป.1 – ป.6

ม. 1 – ม.3 ม. 4 - ม.6

รวม

วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส ดงน ประเดนในการรายงานผล 1. คดกรองเฝาระวง ตดตามชวยเหลอนกเรยนกลมปกต เสยง เสพ คา ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 กระบวนการด าเนนงาน : ส านกงานเขตพนทการศกษารายงานขอมล จ าแนกตามกลมคดกรอง (กลมปกต เสยง เสพ และคา) และโดยแยกกลม ตามระดบชน (ป.1–ป.6, ม.1-ม.3, ม.4-ม.6) 1.1 กระบวนการและวธการคดกรองนกเรยน

- ครผรบผดชอบระบบดแลชวยเหลอนกเรยนหรอรบผดชอบงานปองกน และแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา เปนผด าเนนการคดกรอง โดยการพดคยและสงเกตพฤตกรรมนกเรยนเปนรายบคคล - แจงสถานศกษาคดกรองนกเรยนผานระบบดแลและตดตามการใชสารเสพตดในสถานศกษา (CATAS) โดยการรจกนกเรยนเปนรายบคคล, การคดกรองนกเรยน,การปองกนและแกไขปญหา,การพฒนาและสงเสรมนกเรยน,การสงตอตดตาม และเรงรดใหสถานศกษาด าเนนการ 1.2 โครงการ/กจกรรมทสงเสรม สนบสนน และชวยเหลอเพอแกไขปญหา ยาเสพตด ใหเหมาะสมกบกลมเปาหมาย

- โครงการคดเลอกสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข ประจ าป การศกษา 2560 - จดอบรมลกเสอตานภยยาเสพตด ระหวางวนท 1 – 3 มถนายน 2560 ณ โรงเรยนบานนาวงศ อ าเภอปว จงหวดนาน - จดกจกรรมรณรงคเนองในวนตอตานยาเสพตดโลก วนท 26 มถนายน 2560 เชน ประกวดวาดรป ประกวดค าขวญ และเดนรณรงคใหความรเกยวกบพษภยของยาเสพตด - กจกรรมครพระ ครต ารวจ D.A.R.E.

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง แผนงาน/โครงการ/กจกรรม รายงาน การด าเนนงานสรางภมคมกนปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดฯ สรปผลการด าเนนงานสรางภมคมกนปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดฯ อนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1 .................... 2. ...................

ฯลฯ

ใชขอมลจาก CATAS

2





5. สพท. สงเสรม สนบสนนใหเดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ตารางท 2.2 แสดงจ านวนเดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ตารางท 2.2.1 การด าเนนกจกรรมตามโครงการในแผนบรณาการ ปองกน ปราบปราม และบ าบดรกษาผตดยาเสพตดฯ

ระดบชน

จ านวนนกเรยนทงหมด (คน)

จ านวนเดกและเยาวชน ทเขารวมกจกรรมสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ในสถานศกษา (คน)

กจกรรมสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในสถานศกษา

(ระบชอกจกรรมในภาพรวม)

ปฐมวย 3,887 3,887 12. กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร 3. กจกรรมการแขงขนกฬาตานภยยาเสพตด 4. กจกรรมบ าเพญประโยชน 6. กจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตดในโอกาสวน

ป.1 - ป.6 12,260 12,260

ม.1 – ม.3 1,729 1,729

ม.4 – ม.6 - -

รวม 17,876 17,876

รอยละ 100

- กจกรรมทกษะชวต - กจกรรมฝกอาชพ (ลดเวลาเรยนเพมเวลาร) - กจกรรมสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม - การบ าเพญประโยชนสาธารณะ และกจกรรมจตอาสา 1.3 การบรณาการมสวนรวมจากพอ – แม ผปกครอง ในระบบการตดตาม ดแล ชวยเหลอเดกและเยาวชนทมปญหายาเสพตด - การเยยมบานนกเรยนใหรจกนกเรยนเปนรายบคคล - ประสานผปกครอง เจาหนาทต ารวจ โรงพยาบาล พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวด ในกรณพบเดกประสบปญหา - การสรางเครอขายผปกครองทกระดบชน - การใหค าปรกษา 1.4 หนวยงานอน ๆ ทเกยวของ - สถานต ารวจ - โรงพยาบาล ,สาธารณสข - พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวด - ศนยอ านวยการปองกนและปราบปรามยาเสพตดจงหวด/อ าเภอ - เจาหนาททหารในพนท - สถานพนจคมครองเดกและเยาวชน - ส านกงานคมประพฤต - ปกครองจงหวด/อ าเภอ

ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน (ภาพรวม) 1.การสรางภมคมและฝกทกษะชวต สรางจตส านกของเดกนกเรยนไมไปเกยวของกบยาเสพตด 2.สถานศกษาทกแหงสามารถด าเนนงานดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดตามแนวทางการด าเนนงานโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด

หมายเหต : แผนบรณาการปองกนฯ หมายถง โครงการ/กจกรรมท สพฐ. ก าหนด เชน กจกรรมคายทกษะชวตฯ โครงการ TO BE NUMBER ONE ลกเสอตานภยยาเสพตด การบรหารจดการและชแจงนโยบาย และการคดกรอง เฝาระวง ตดตามชวยเหลอนกเรยน

3





ตารางท 2.2.2 การด าเนนกจกรรมอนๆ ทส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการนอกเหนอ จากแผนบรณาการปองกนปราบปราม และบ าบดรกษาผตดยาเสพตดฯ

หมายเหต : การด าเนนการนอกเหนอจากแผนบรณาการฯ เชน ระบบการดแล โครงการวายน าเพอชวต แนะแนวอาชพ ...ฯ

ระดบชน

จ านวนนกเรยนทงหมด (คน)

จ านวนเดกและเยาวชน ทเขารวมกจกรรมสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ในสถานศกษา (คน)

กจกรรมสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด

ในสถานศกษา (ระบชอกจกรรม)

ป.1 - ป.6 12,260 12,260 1.แจงนโยบายในการด าเนนการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 2. กจกรรม 1 โรงเรยน 1 ต ารวจประสานงาน 3. กจกรรมครพระ ครต ารวจ D.A.R..E. 4. กจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

ม.1 - ม.3 1,876 1,876

รวม 14,136 14,136

รอยละ 100

และอบายมขได 3.สถานศกษาในสงกดทกแหงด าเนนงานตามแนวทางของแผนบรณาการปองกน ปราบปราม โดยด าเนนงานสรางภมคมกนผานทกแหงขอมลจากระบบสารสนเทศยาเสพตดจงหวด : NISPA) 4. สถานศกษาทกแหงคดกรองนกเรยน ผานระบบ CATAS 5. สถานศกษาทกแหงสามารถสรางเครอขายการขบเคลอนดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดไดอยางเขมแขง ตอเนอง เชงประจกษและเปนแบบอยางได ประเดนในการรายงานผล 2. การบรหารจดการและชแจงนโยบายในระดบเขตพนท ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2

1) มอบนโยบายการปองการและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ใหสถานศกษาในสงกดรบและถอปฏบต 2) เชญชวนใหสถานศกษาสมครเขารวมโครงการสถานศกษาสขาว ปลอด

ยาเสพตดและอบายมข ประจ าปการศกษา 2560 ใหครบทกโรง 3) แตงตงคณะกรรมการออกประเมนสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด และอบายมข 4) ออกประเมนสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด และอบายมข 5) สรปและรายงานผล

4





ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ 1.สถานศกษาในสงกด จ านวน 148 แหง 2.นกเรยนในสงกด จ านวน 17,876 คน 3.นกเรยนในสงกด รอยละ 100 ไดรบความรและเขารวมกจกรรมปองกนตนเองและมภมคมกนยาเสพตดในรปแบบตาง ๆ เชงคณภาพ 1.สถานศกษาในสงกด สามารถสรางภมคมกนปองกนและแกไขปญหายาเสพตดใหกบนกเรยนไดอยางมประสทธภาพ 2.นกเรยนในสงกดทกคน เขารวมกจกรรมปองกนตนเองและมภมคมกนยาเสพตดไมเขาไปเกยวของกบยาเสพตด ประเดนในการรายงานผล สพท. ด าเนนการกจกรรม/โครงการตามแนวทางท สพฐ. ก าหนด (ใหแลวเสรจภายในไตรมาสท 3) หาก สพท. ด าเนนกจกรรม/โครงการไมแลวเสรจ ใหรายงานในไตรมาสท 4

1. ลกเสอตานภยยาเสพตด : ให สพท. รายงานเฉพาะไตรมาสทด าเนนการ ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 1.1 การฝกอบรมลกเสอตานภยยาเสพตด (โรงเรยนขยายโอกาส/มธยมศกษา ปท 1-3) กระบวนการด าเนนงาน สพป.นาน เขต 2 จะด าเนนโครงการอบรมลกเสอตานภยยาเสพตดในไตรมาสท 3

5





2. กจกรรมคายทกษะชวตรวมพลงเดกและเยาวชนปรบเปลยนพฤตกรรม นกเรยกลมเฝาระวง (จ านวน 1 คาย : 100 คน และส านกงานเขตพนทการศกษาคดกรองจากนกเรยนกลมเสยง/เฝาระวง) ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 สพป.นาน เขต 2 จะด าเนนในไตรมาสท 3 3. คดกรองเฝาระวง ตดตามชวยเหลอนกเรยนกลมปกต เสยง เสพ คา (ความกาวหนาในการด าเนนงานจากไตรมาสท 1) ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 กระบวนการด าเนนงาน : ส านกงานเขตพนทการศกษารายงานขอมล จ าแนกตามกลมคดกรอง (กลมปกต เสยง เสพ และคา) และโดยแยกกลม ตามระดบชน (ป.1–ป.6, ม.1-ม.3, ม.4-ม.6) 3.1 โครงการ/กจกรรมทสงเสรม สนบสนน และชวยเหลอเพอแกไขปญหา ยาเสพตด ใหเหมาะสมกบกลมเปาหมาย - โครงการฝกอบรมลกเสอตานภยยาเสพประจ าป 2561 จะด าเนนการอบรมจ านวน 2 รน ในไตรมาสท 3 3.2 การบรณาการมสวนรวมจากพอ – แม ผปกครอง ในระบบการตดตาม ดแล ชวยเหลอเดกและเยาวชนทมปญหายาเสพตด - การเยยมบานนกเรยน - ประสานผปกครอง เจาหนาทต ารวจ โรงพยาบาล พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวด ในกรณพบเดกประสบปญหา 3.3 หนวยงานอน ๆ ทเกยวของ - สถานต ารวจ, โรงพยาบาล ,สาธารณสข และพฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวด 4. อบรมผก ากบลกเสอตานภยยาเสพตด ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 กระบวนการด าเนนงาน

6





- สพป.นาน เขต 2 จะด าเนนการในไตรมาสท 3 ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. เชงคณภาพ (การขยายผลของผก ากบลกเสอตานภยยาเสพตดทผานการอบรม) ............................................................................................................................ .............................................................................................................................. ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ขอเสนอแนะเพอการพฒนา .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. 5. โครงการ TO BE NUMBER ONE ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 สพท. มกระบวนการทสงเสรม สนบสนน ใหโรงเรยน/นกเรยน เขารวมกจกรรม หรอการจดตงชมรม/ศนยเพอนใจ TO BE NUMBER ONE กระบวนการด าเนนงาน

- สถานศกษาสมครเขารวมกจกรรม TO BE NUMBER ONE ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ (ระบจ านวนตงชมรม/ศนยเพอนใจ /โรงเรยน/ นกเรยนทเขารวมกจกรรม)

- ตงชมรม/ศนยเพอนใจ จ านวน 22 โรงเรยน - นกเรยนเขารวมโครงการ จ านวน 1,949 คน

7





เชงคณภาพ (การสงเสรม สนบสนนโครงการ / กจกรรม TO BE NUMBER ONE)

- นกเรยนทเขารวมโครงการมความรและทกษะชวตในการอยรวมกนไดอยางเปนปกตสข

ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข - โรงเรยนขาดแคลนงบประมาณในการสนบสนนกจกรรม

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา - หนวยงานทรบผดชอบควรจดสรรงบประมาณในการด าเนนกจกรรมไดอยางหลากหลาย 6. ส านกงานเขตพนทการศกษาสงเสรม สนบสนนใหเดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 กระบวนการด าเนนงาน ทสพท. ด าเนนการ (ใหระบรปแบบการด าเนนงาน) จะด าเนนกาในไตรมาสท 3-4 ก าหนดประชมเดอนมถนายน ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. เชงคณภาพ .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ……………………………………………………………….................................................…… ……………………………………………………………………………………………………………….

8





7. ผลการด าเนนงานในการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในสถานศกษาระหวางปการศกษา 2560 – 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษาทเปนแบบอยาง ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ระดบชาต ชอผลงาน รางวลเชดชเกยรต เสมา ป.ป.ส. รปแบบ/กระบวนการจดกจกรรม - สพป.นานเขต 2 ประชาสมพนธการด าเนนงานโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมขใหกบสถานศกษาในสงกด โดยการประชมชแจงผบรหารสถานศกษาในทประชมประจ าเดอนผบรหารสถานศกษารบทราบนโยบายและแนวทางการด าเนนงานดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา โดยใหสถานศกษาทกแหงด าเนนงานการปองกนตามแนวทางโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข และโครงการหองเรยนสขาว - สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาทกแหงด าเนนการหองเรยนสขาวเพอใหนกเรยนทกคนมสวนรวมในการด าเนนงานแตงตงคณะกรรมการประเมนผลงานโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตดและอบายมขในระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 - ออกประเมนเพอคดเลอกสถานศกษาสขาวระดบเขตพนทการศกษา - สรปผลการด าเนนงานสงส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการพจารณา เพอขอรบรางวลเชดชเกยรตเสมา ปปส.ประจ าปการศกษา 2560 - ประสานหนวยงานทเกยวของเพอสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษา นเทศ ตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานของสถานศกษา ผลการด าเนนงานทเปนแบบอยาง - ด าเนนโครงการสขาวปลอดยาเสพตด สงผลใหโรงเรยน มหองเรยนสขาว

9





ปลอดยาเสพตด มนกเรยนแกนน าทชวยเหลอแนะน า ตกเตอนเพอนมปญหายงเกยวยาเสพตด - ลดปญหาการแพรระบาดของยาเสพตดและอบายมขในสถานศกษาและนอกสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา ชอผลงาน รางวลเชดชเกยรต เสมา ป.ป.ส. รปแบบ/กระบวนการจดกจกรรม - สพป.นานเขต 2 ประชาสมพนธการด าเนนงานโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมขใหกบสถานศกษาในสงกด โดยการประชมชแจงผบรหารสถานศกษาในทประชมประจ าเดอนผบรหารสถานศกษารบทราบนโยบายและแนวทางการด าเนนงานดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา โดยใหสถานศกษาทกแหงด าเนนงานการปองกนตามแนวทางโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข และโครงการหองเรยนสขาว - สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาทกแหงด าเนนการหองเรยนสขาวเพอใหนกเรยนทกคนมสวนรวมในการด าเนนงานแตงตงคณะกรรมการประเมนผลงานโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตดและอบายมขในระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 - ออกประเมนเพอคดเลอกสถานศกษาสขาวระดบเขตพนทการศกษา - สรปผลการด าเนนงานสงส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการพจารณา เพอขอรบรางวลเชดชเกยรตเสมา ปปส.ประจ าปการศกษา 2560 - ประสานหนวยงานทเกยวของเพอสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษา นเทศ ตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานของสถานศกษา ผลการด าเนนงานทเปนแบบอยาง - ด าเนนโครงการสขาวปลอดยาเสพตด สงผลใหโรงเรยน มหองเรยนสขาว

10





ปลอดยาเสพตด มนกเรยนแกนน าทชวยเหลอแนะน า ตกเตอนเพอนมปญหายงเกยวยาเสพตด - ลดปญหาการแพรระบาดของยาเสพตดและอบายมขในสถานศกษาและนอกสถานศกษา ผลการด าเนนงานทเปนแบบอยาง - ด าเนนโครงการสขาวปลอดยาเสพตด สงผลใหโรงเรยน มหองเรยนสขาว ปลอดยาเสพตด มนกเรยนแกนน าทชวยเหลอแนะน า ตกเตอนเพอนมปญหายงเกยวยาเสพตด - ลดปญหาการแพรระบาดของยาเสพตดและอบายมขในสถานศกษาและนอกสถานศกษา ระดบสถานศกษา ชอผลงาน รางวลเชดชเกยรต เสมา ป.ป.ส. รปแบบ/กระบวนการจดกจกรรม - สถานศกษารบนโยบายการด าเนนงานปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตด ในสถานศกษาโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข และโครงการหองเรยนสขาวด าเนนงานหองเรยนสขาว ทกหองเรยน ซงประกอบดวย คณะกรรมการ 4 ฝาย เพอใหนกเรยนมสวนรวมในการด าเนนงานตามบคลกและความสามารถของนกเรยน ด าเนนงานตามแนวทางโครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข ครบทง 5 ดาน - ด าเนนกจกรรมเพอปองกนและแกไขปญหายาเสพตดอยางหลากหลาย - คดกรองนกเรยนทกภาคเรยนสรางภาคเครอขายในพนทเพอการด าเนนงาน มความเขมแขง และน าไปสการปองกนปญหายาเสพตดในชมชนพนทบรการของสถานศกษา

11





ผลการด าเนนงานทเปนแบบอยาง - ด าเนนโครงการสขาวปลอดยาเสพตด สงผลใหโรงเรยน มหองเรยนสขาว ปลอดยาเสพตด มนกเรยนแกนน าทชวยเหลอแนะน า ตกเตอนเพอนมปญหายงเกยวยาเสพตด - ลดปญหาการแพรระบาดของยาเสพตดและอบายมขในสถานศกษาและนอกสถานศกษา

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอความมนคง ตวชวดท 3 รอยละของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ



ขอมลสารสนเทศ

วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค

แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา


4

1. นกเรยนสงกด สพฐ. ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ทจบหลกสตรมผลการประเมนคณลกษณะ อนพงประสงคผานในระดบดขนไป ในแตละระดบชน ตงแตรอยละ 90 ขนไป และ 2. นกเรยนในสงกด สพฐ.ไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวนรอยละ 100 และ 3. มสถานศกษาทเปนแบบอยาง การจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ* และ 4. มผลการด าเนนโครงการกจกรรม สงเสรมคณธรรม จรยธรรม **

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน....148.....แหง 2. ผเรยนในสงกดทงหมด (ไมนบรวมผเรยนระดบปฐมวย) จ านวน..13,989..คน 3. ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค จ าแนกตามระดบชน ตารางท 3.1 แสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค จ าแนกตามระดบชน

ระดบชน จ านวน นร. จบหลกสตร

ผานระดบดขนไป จ านวน นร. (คน) รอยละ

ป.6 อยระหวางด าเนนการส ารวจขอมล รร. ม.3 ม.6

ตารางท 3.2 แสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางฯ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทจบหลกสตร ปการศกษา 2560 จ าแนกตามสถานศกษา

ท โรงเรยน จ านวน

นร.ทงหมด

จ านวน นร.จบ

หลกสตร

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

จ านวน นร. ทมผลประเมนคณลกษณะฯ ระดบดขนไป

ผาน ระดบด

ระดบดเยยม

1 อยระหวางด าเนนการส ารวจขอมล รร. 2 3 จดท าเปน เอกสารแนบ (Excel) รวม รอยละ

ตารางท 3.3 แสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางฯ ของนกเรยนชน

1. สพท. มแผนงาน/ โครงการ/กจกรรมทด าเนนงาน เพอสงเสรม สนบสนนตวชวดใหบรรลเปาหมาย ในปงบประมาณ พ.ศ ๒๕๖๑ โปรด ลงใน ตามแผนปฏบตการประจ าป ดงน 1.1 โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. โครงการสรางคนดใหบานเมอง โครงการสรางความเขมแขงใหโรงเรยนคณธรรม โครงการพฒนานวตกรรมสรางเครอขายกบหนวยงานภายนอก โครงการเสรมสรางคณธรรมใหผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา (โรงเรยนคณธรรม) 1.2 โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมดวยกระบวนการลกเสอ โรงเรยนตนแบบลกเสอ

กจกรรมลกเสอดเดน เปนทประจกษแกสาธารณชน

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง จ านวนนกเรยนชน ป. 6 ทผานเกณฑ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร (ตารางท 3.2) จ านวนนกเรยนชน ม.3 ทผานเกณฑ การประเมนคณลกษณะ อนพงประสงคตามหลกสตร (ตารางท 3.3) จ านวนนกเรยนชน ม.6 ทผานเกณฑ การประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร (ตารางท 3.4) จ านวนนกเรยนทไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ (ตารางท 3.5) รายชอสถานศกษา ทเปนแบบอยางการจดกจกรรมปลกฝงคานยม

3

1. นกเรยนสงกด สพฐ. ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ทจบหลกสตรมผลการประเมนคณลกษณะ อนพงประสงคผานในระดบดขนไป ในแตละระดบชน ตงแตรอยละ 80 ขนไป และ 2. นกเรยนในสงกด สพฐ.ไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวนรอยละ 90 ขนไป และ 3. มผลการด าเนนโครงการกจกรรม สงเสรมคณธรรม จรยธรรม**

2

1. นกเรยนสงกด สพฐ. ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ทจบหลกสตรมผลการประเมนคณลกษณะ อนพงประสงคผานในระดบดขนไป ในแตละระดบชน ตงแตรอยละ 70 ขนไป และ

2







2. นกเรยนในสงกด สพฐ.ไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวน รอยละ 80 ขนไป และ 3. มผลการด าเนนโครงการกจกรรม สงเสรมคณธรรม จรยธรรม**

ประถมมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 จ าแนกตามสถานศกษา

ท โรงเรยน จ านวน

นร.ทงหมด


หลกสตร






ตารางท 3.4 แสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางฯ ของนกเรยนชนประถมมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 จ าแนกตามสถานศกษา

ท โรงเรยน จ านวนน

ร.ทงหมด


หลกสตร






1.3 โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “ปองกนการทจรต” (โครงการโรงเรยนสจรต) กจกรรมการสรางพลงเครอขาย ป.ป.ช. สพฐ.นอย กจกรรมบรษทสรางการด กจกรรมสอภาพยนตรสน การสรางสงคมทไมทนตอการทจรต กจกรรมสรางส านกพลเมอง (Project Citizen) กจกรรมการจดคายเยาวชน “คนดของแผนดน” 1.4 โครงการสภานกเรยน กจกรรมประกวดสภานกเรยนในงานศลปหตถกรรม การคดเลอกโรงเรยนตนแบบสภานกเรยน

หลกของคนไทย 12 ประการ ปการศกษา 2560 (ตารางท 3.6) กระบวนการด าเนนงานตามกจกรรมทด าเนนการ รายงานการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรมทสงเสรมสนบสนน อน ๆ โปรดระบ....... 1.....................................2.....................................

ฯลฯ

1

1. นกเรยนสงกด สพฐ. ในระดบชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ทจบหลกสตรมผลการประเมนคณลกษณะ อนพงประสงคผานในระดบดขนไป ในแตละระดบชน นอยกวารอยละ 70 และ 2. นกเรยนในสงกด สพฐ. ไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวนนอยกวา รอยละ 80 และ 3. มผลการด าเนนโครงการกจกรรม สงเสรมคณธรรม จรยธรรม**

3







4. ผเรยนทไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวน......................คน คดเปนรอยละ........................... ตารางท 3.5 แสดง จ านวนนกเรยนทไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ (ไมรวมปฐมวย)

5. มสถานศกษาทเปนแบบอยางจ านวน.................................โรง ตารางท 3.6 แสดงสถานศกษาทเปนแบบอยางการจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ (ปการศกษา 2560)

ท โรงเรยน ชอกจกรรม วธการจด

กจกรรมทเปนแบบอยาง***

ผลส าเรจของการด าเนนการ

กจกรรม 1 2 จดท าเปนเอกสารแนบ (word) 3 ฯลฯ

ท โรงเรยน จ านวนทงหมด

นกเรยนทไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวน (คน) รอยละ

1 2 3 ฯลฯ จดท าเปนเอกสารแนบ (excel) รวม

1.5 โครงการ/กจกรรมสงเสรมใหสถานศกษาจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 1.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมพนฐาน 12 ประการโดยผานกระบวนการลกเสอ. 1.6 กจกรรมการสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร - กจกรรมหนาเสาธง - กจกรรมวนส าคญ - ลกเสอ เนตรนาร - งานชวยเหลอครใน รร. - กจกรรมวนไหวคร - บรณาการสาระการเรยนร/ - กจกรรมพฒนาผเรยน - กจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร - กจกรรมยกยองเชดชคนด

4







2. การด าเนนงานตามแผนงาน/ โครงการ/กจกรรม (ตามขอ 1) รายไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 มโครงการ/กจกรรมท สพท.ด าเนนการ ดงน 1) โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. กระบวนการด าเนนงาน - จดกจกรรมพฒนาคร ผบรหารและนกเรยนหลากหลายกจกรรม ไดแก กจกรรมพฒนา จรยคณ กจกรรมคายเยาวชนคณธรรม กจกรรมศกษาดงาน กจกรรมโครงงานคณธรรม ผลการด าเนนงาน เชงปรมาณ โรงเรยนในสงกด เขารวมโครงการ โรงเรยนคณธรรม สพฐ. จ านวน 66 โรง ด าเนนกจกรรมไดตามทสพฐ.ก าหนด เชงคณภาพ - นกเรยนปรบเปลยนพฤตกรรม มพฤตกรรมบงชเชงบวกมากขน

5







- นกเรยนจดท าโครงงานคณธรรมระดบหองเรยน โรงเรยนมโครงงานคณธรรมระดบโรงเรยน ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข......................................................... แนวทางการพฒนา......................................................... 2) โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมดวยกระบวนการลกเสอ กระบวนการด าเนนงาน มการจดกจกรรมตามหลกสตรและกจกรรมเสรมดงน - กจกรรมเพอพฒนาทกษะชวต - กจกรรมบ าเพญประโยชนและจตสาธารณะ - กจกรรมเพอเสรมสรางความเปนพลเมอง ตามค าปฏญาณและกฎของลกเสอ - กจกรรมเพอเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ผลการด าเนนงาน เชงปรมาณ......................................................... เชงคณภาพ.........................................................

6







ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข......................................................... แนวทางการพฒนา.......................... 3) โครงการสภานกเรยนกระบวนการด าเนนงาน 1. สพป.นาน เขต 2 แจงแนวทางใหทกโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามนโยบายของสพฐ. 2. อบรมคายองคกรสภานกเรยนโครงงานคณธรรม สงเสรมคานยมหลก 12 ประการ 3. เลอกตงองคกรสภานกเรยนระดบเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 4. พฒนาศกยภาพองคกรสภานกเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคตามคานยมหลก 12 ประการ เพอใหสภานกเรยนสามารถน าไปเผยแพร และเปนตนแบบใหแกนกเรยนในโรงเรยนอยางมคณคา และใหโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกดด าเนนงานกจกรรมสภานกเรยนอยางเปนรปธรรม เพอสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะอน

7







พงประสงคตามคานยมหลก 12 ประการ ผลการด าเนนงาน เชงปรมาณ สพป./สพม. มสถานศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน จ านวน 148แหง คดเปนรอยละ 100 เชงคณภาพ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 มคณะกรรมการองคกรสภานกเรยนระดบเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 2. องคกรสภานกเรยนในโรงเรยนทกโรงเรยน มความเขมแขง และมประสทธภาพ สามารถด าเนนงานในกจกรรมสภานกเรยนไดตามหลกธรรมาภบาล และมคณลกษณะอนพงประสงคและคานยม 12 ประการ

8







3. ผลงานสภานกเรยนดเดน เปนรปธรรม (รางวลในระดบตางๆ) โรงเรยน.บานสองแคว รางวล โรงเรยนตนแบบสภาพนกเรยนระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2560 โรงเรยนบานบอหยวก รางวล โรงเรยนตนแบบสภาพนกเรยนระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2560

4) โครงการ/กจกรรมสงเสรมใหสถานศกษาจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 มความตระหนก ใหนกเรยนในสงกดมคณลกษณะทพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และมคณลกษณะตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการจงไดด าเนนการจดกจกรรมเพอใหการสงเสรม

9







สนบสนนการจดการเรยนของสอนของสถานศกษาในสงกด ดงน 1. แจงใหสถานศกษาทกแหงในสงกดจดกจกรรมการเรยนสอนตามคณลกษณะคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ โดยการสอดแทรกในสาระการเรยนรทกกลมสาระครบทกตว และสอดคลองตามชวงวย 2. จดอบรมคายโครงงานคณธรรมสงเสรมคานยมหลก 12 ประการ และใหโรงเรยนขยายโอกาสทกโรงเรยนด าเนนงานโครงงานคณธรรมอยางเปนรปธรรม มวธปฏบตทเปนเลศดานคณธรรม จรยธรรม เปนแหลงเรยนรดงาน แกสถานศกษาและหนวยงานทสนใจ 3. โครงการเสรมสรางคณธรรมในสถานศกษาไดด าเนนโครงการอยในรปแบบเครอขาย ก าหนดบทบาทของโรงเรยน แมขายใหมหนาทชวยเหลอ ใหค าแนะน าในการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนนเทศตดตามการปฏบตกจกรรมของโรงเรยน ในเครอขาย จ านวน 22 เครอขาย ครอบคลม

10







โรงเรยนทกแหงในสงกด ดงน 1. เครอขายโรงเรยนบานรอง 2. เครอขายโรงเรยนบานปางยาง 3. เครอขายโรงเรยนชมชนศลาแลง 4. เครอขายโรงเรยนบานปงสนก 5. เครอขายโรงเรยนบานปาลาน 6. เครอขายโรงเรยนบานปรางค 7. เครอขายโรงเรยนรม-ปาคาประชานเคราะห 8. เครอขายโรงเรยนชมชนบานดอนตน 9. เครอขายโรงเรยนบานกง 10. เครอขายโรงเรยนแสนทองวทยา 11. เครอขายโรงเรยนชมชนบานเจดย 12. เครอขายโรงเรยนชมชนรชดาภเษก 13. เครอขายโรงเรยนบานสบกอน 14. เครอขายโรงเรยนบานดอนสบเปอ 15. เครอขายโรงเรยนชมชนบานทงชาง 16. เครอขายโรงเรยนไทยรฐวทยา ๙๘

11







17. เครอขายโรงเรยนบานสองแคว 18. เครอขายโรงเรยนบานหวยโกน 19. เครอขายโรงเรยนบานหวยฟอง 20. เครอขายโรงเรยนบานสะปน 21. เครอขายโรงเรยนบานสบมาง 22. เครอขายโรงเรยนบานผาหลก การด าเนนการนเทศ ไดประยกตวงจรคณภาพ PDCA มาใช 5 ขน ดงน 1) ขนวางแผน (P-Planning) กจกรรมส าคญไดแก ประชมบคลากร ก าหนดจดพฒนาในการพฒนาสถานศกษา พฒนาครและผเรยน จดท าโครงการเสรมสรางคณธรรมในสถานศกษาโดยการมสวนรวมของบคลากร และจดท าแผนการนเทศ และตวชวดตามกจกรรมในโครงการ 2) ขนปฏบตตามแผน (D-Do) กจกรรมส าคญไดแก การปฏบตกจกรรมตามโครงการ เชน กจกรรมพฒนาโครงงานคณธรรม กจกรรมยอยไดแก การอบรม/เขาคายครทปรกษาโครงงานและการประกวด

12







โครงงานคณธรรม กจกรรมประกวดทองพทธวจน การประกวดโรงเรยนดเดนและนกเรยนดเดนดานคณธรรม และกจกรรมสงเสรมคณธรรมรวมกบหนวยงานอนทเกยวของ ไดแก กจกรรมเดกดวสตาร โรงเรยนศลหา และกจกรรมพระสอนศลธรรม ในโรงเรยน 3) ขนตรวจสอบ/ประเมนผล (C-Check) กจกรรมส าคญไดแกการนเทศ ก ากบตดตามความกาวหนากจกรรม/โครงการตามตวชวดของเขตพนทและการนเทศใหความชวยเหลอ แลกเปลยนเรยนรระหวางเครอขาย 4) ขนปรบปรงแกไข (A-Act) กจกรรมส าคญไดแก การสงเคราะหผลการด าเนนงาน สรปและวเคราะหผลการนเทศ น าเสนอผลการนเทศ และจดท าโครงการพฒนาตอเนองในปตอไป 5) ขนเสรมแรง ใหก าลงใจ (R- Reinforce) กจกรรมส าคญไดแก การประกาศ ยกยอง และประชาสมพนธเผยแพรผลงาน

13







ผลการด าเนนงาน เชงปรมาณ ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค จ าแนกตามระดบชน ................................................................................................................. เชงคณภาพ นกเรยนมคณลกษณะตามคานยมหลก 12 ประการ สามารถน าไปปฏบตในชวตประจ าวนได โดยมพฤตกรรมทเปลยนแปลง จนเกดเปนนสยทดในดาน 1. มความซอสตย เสยสละ อดทน 2. มความกตญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย เชอฟงพอแม คร 3. นกเรยนใฝหา 4. มศลธรรม ปฏบต ตามศาสนาของตนเองทนบถอ 5. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 6 มจตอาสา บ าเพญประโยชน หางไกลยาเสพตด 7. ตรงตอเวลา 8. ความรบผดชอบ

14







9.ความขยนอดทน 10. ความมวนย

หมายเหต * สถานศกษาทเปนแบบอยางการจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตามเกณฑการประเมนของ สวก. ** โครงการกจกรรม สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ไดแก 1. โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. 2. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมดวยกจกรรมลกเสอ 3. โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “ปองกนการทจรต” (โครงการโรงเรยนสจรต) 4. โครงการสภานกเรยน *** วธการจดกจกรรมทเปนแบบอยาง คอ สรปลกษณะของการจดกจกรรมทเปนแบบอยาง ใหเหนวาด าเนนกจกรรมนนอยางไร (สน เขาใจ) ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาน า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร







4

ผานระดบ 3 และ 1. มสถานศกษาในสงกดผาน การประเมนและประกาศเปนสถานศกษาพอเพยงครบทกโรง* หรอ มสถานศกษาผานการประเมน และประกาศเปนสถานศกษาพอเพยง ปพ.ศ. 2560 และ 2. มศนยการเรยนรตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยงอยางนอย 1 แหง หรอชนะเลศล าดบท 1 จากการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ปการศกษา 2560 ระดบชาต **

1. สถานศกษาในสงกด สพท. จ านวน........ แหง 2. สถานศกษาทน า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรจ านวน..........แหง คดเปนรอยละ........ (ใชฐานขอมลจากตาราง 4.1) 3. สถานศกษาทจดกระบวนการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง” จ านวน........แหง คดเปนรอยละ...... (ใชฐานขอมลจากตาราง 4.1) ตารางท ตารางท 4.1แสดงขอมลการจดการเรยนรของสถานศกษา ในการการน าศาสตรพระราชามาใชใน และจดกระบวนการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง”รายสถานศกษา

ท โรงเรยน

รปแบบและวธการการจดกระบวนการเรยนร การน าศาสตรพระราชามาใช

การบมเพาะผเรยนใหมอปนสย

“อยอยางพอเพยง” 1. 2. จดท าเอกสารแนบ

ฯลฯ 4.มสถานศกษาผานการประเมนและประกาศเปนสถานศกษาพอเพยงทงหมด จ านวน...........แหง คดเปนรอยละ............... 5. มสถานศกษาเขารบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ในป พ.ศ. 2560 จ านวน..........แหง และผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน............แหง

1. สพท. มแผนงาน/ โครงการ/กจกรรมทด าเนนการ เพอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาน าศาสตรพระราชามาใชในการจดกระบวนการเรยนรปงบประมาณ พ.ศ. 2561 โปรดใสเครองหมายลงในตามโครงการทปรากฏในแผนปฏบตการฯ ดงน 1.1 โครงการการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา 1.2 โครงการสงเสรมใหสถานศกษาน าศาสตรพระราชามาใชในการจดกระบวนการเรยนร 1.2.1 โครงการนกเรยนไทยสขภาพด 1.2.2โครงการศลปหตถกรรมนกเรยน 1.2.3โครงการตนแบบสหกรณโรงเรยน 1.2.4อน ๆ (โปรดระบ)..................................... 2. การด าเนนงานตามแผนงาน/ โครงการ/กจกรรม (ตามขอ 1) ในไตรมาส ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 มโครงการ/กจกรรมท สพท.ด าเนนการ ดงน 1)โครงการ............................................................... กระบวนการด าเนนงาน............................................ ผลการด าเนนงาน เชงปรมาณ............................................................... เชงคณภาพ..............................................................

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง โครงการการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ทะเบยนรายชอสถานศกษาพอเพยงทงหมด (เปนปจจบน) ประกาศสถานศกษาพอเพยงป พ.ศ. 2560 รายงานผลการด าเนนโครงการนกเรยนไทยสขภาพด ปการศกษา 2561 รายงานผลการด าเนนโครงการศลปหตถกรรมนกเรยนปการศกษา 2560 รายงานผลการด าเนนโครงการตนแบบสหกรณโรงเรยนปการศกษา 2561 ประกาศรางวลชนะเลศการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต ครงท 67 เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ

3

1. จ านวนสถานศกษาในสงกด สพท. ทน า“ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร รอยละ 100 และ 2. จ านวนสถานศกษาจดกระบวนการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง” รอยละ 100 และ 3. มผลการด าเนนโครงการ กจกรรมสงเสรมใหสถานศกษาน า “ศาสตรพระราชา” มาใช

2

1. จ านวนสถานศกษาในสงกด สพท. ทน า “ศาสตรพระราชา” มาใชใน การจดกระบวนการเรยนร รอยละ 90

2







ขนไป และ 2. จ านวนสถานศกษาจดกระบวนการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง”รอยละ 90 ขนไป และ 3. มผลการด าเนนโครงการกจกรรมสงเสรมใหสถานศกษาน า“ศาสตรพระราชา”มาใช

6.มสถานศกษาผานการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยกระทรวงศกษาธการ จ านวน..........แหง ไดแก 6.1........................................................ประกาศเมอป พ.ศ....... 6.2........................................................ประกาศเมอป พ.ศ.......

7. ผลการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 67 ประจ าปการศกษา 2560 ระดบชาต ชนะเลศ ล าดบท 1 จ านวน....รางวลไดแก 1. ชอกจกรรมการแขงขน.......................................................... โรงเรยนทไดรบรางวล........................................................... 2. ชอกจกรรมการแขงขน.......................................................... โรงเรยนทไดรบรางวล........................................................... ฯลฯ 8. ผลการด าเนนโครงการกจกรรมสงเสรมใหสถานศกษาน าศาสตรพระราชามาใช ดงน 8.1 โครงการนกเรยนไทยสขภาพด .................................................................................................... …………………………………………………………………………………………. 8.2 โครงการศลปหตถกรรมนกเรยน .................................................................................................... …………………………………………………………………………………………. 8.3 โครงการตนแบบสหกรณโรงเรยน .................................................................................................... ………………………………………………………………………………………….

ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข........................... แนวทางการพฒนา................................................... 2) โครงการ.............................................................. กระบวนการด าเนนงาน........................................... ผลการด าเนนงาน เชงปรมาณ.............................................................. เชงคณภาพ............................................................. ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข........................... แนวทางการพฒนา...............................................

1. ................................. 2. ................................. ฯลฯ

1

1. จ านวนสถานศกษา ในสงกด สพท. ทน า “ศาสตรพระราชา” มาใชใน การจดกระบวนการเรยนร นอยกวา รอยละ 90 2. จ านวนสถานศกษาจดกระบวนการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง” นอยกวารอยละ 90 3. มผลการด าเนนโครงการกจกรรมสงเสรมใหสถานศกษาน า“ศาสตรพระราชา”มาใช

3







8.4 อน ๆ (ถาม)...................................................................... .................................................................................................... ………………………………………………………………………………………….

หมายเหต 1. * หมายถงสถานศกษาทมคณสมบตเขารบการประเมน ผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงครบทกโรงเรยน (ไมนบรวมสถานศกษาทมการบรหารจดการเรยนการสอนไมครบชน)

2.** หมายถง กจกรรมทกกจกรรมทจดแขงขนในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 67 ปการศกษา 2560 ระดบชาต

4

ตารางประกอบการรายงานผลการด าเนนงานยทธศาสตรท 1 ตวชวดท 4 ตารางท 4.1แสดงขอมลการจดกระบวนการเรยนรของสถานศกษาในการน าศาสตรพระราชามาใช และการจดการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง” รายสถานศกษา

ท โรงเรยน รปแบบวธการ การจดกระบวนการเรยนร

การน าศาสตรพระราชามาใชในสถานศกษา เพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ....

ฯลฯ หมายเหต 1. โปรดแสดงขอมลการด าเนนการจดกระบวนการเรยนรของสถานศกษาในการน าศาสตรพระราชามาใชในสถานศกษาและการจดกระบวนการเรยนรเพอบมเพาะผเรยนใหมอปนสย “อยอยางพอเพยง” 2. หากมการก าหนดรปแบบวธการรวมกนเปนเครอขายหรอกลมโรงเรยนตองแสดงรายชอสถานศกษาทกแหงทอย ในเครอขาย/กลมโรงเรยน

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 5 รอยละของเดกปฐมวยมพฒนาการสมวย (ตดตามและประเมนผลเฉพาะส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา)







4

1. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด รอยละ 80 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวยสามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 รอยละ 100

เชงปรมาณ 1. ขอมลเดกปฐมวยทมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด ภาคเรยนท 2/2560 ณ 31 มนาคม 2561)

ระดบชน

จ านวน นกเรยนทงหมด(คน)

ผเรยนระดบปฐมวยทมผลการประเมนพฒนาการในระดบด จ าแนกรายดาน (คน)

ดานรางกาย ดานอารมณ

จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

อนบาล 1 633 615 97.16 621 98.10 628 99.21 602 95.10

อนบาล 2 1902 1875 98.58 1873 98.48 1875 98.58 1832 96.32

อนบาล 3 1137 1126 99.03 1130 99.38 1123 98.77 1101 96.83

รวม 3672 3616 98.5 3624 98.7 3626 98.7 3535 96.3

หมายเหต เกณฑการประเมนพฒนาการ 3 ระดบ คอ ปรบปรง พอใช และ ด 2. สถานศกษาในสงกดทจดการศกษาระดบปฐมวย จ านวน....136.... แหง จดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 จ านวน...136....แหง คดเปนรอยละ....100....... เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงาน - สถานศกษาในสงกดทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวยสามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวย ไดสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช

1. ส านกงานเขตพนทการศกษา มแผนงาน/โครงการ/กจกรรม ทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1 พฒนาการจดการศกษาปฐมวย 1.2 บานนกวทยาศาสตรนอยประเทศไทย 1.3 จดอบรมครผสอนระดบปฐมวยรวมกบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตรภายในใตโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยใหแกทกโรงเรยน ในวนท 10 – 11 พฤศจกายน 2560 1.4อบรมเชงปฏบตการออกแบบจดท าสอการจดประสบการณเดกปฐมวย รวมกบบรษทแมคเอดดเคชน จ ากด ในวนท 24 กมภาพนธ 2561 1. 5จดอบรมครผสอนระดบปฐมวยในโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยเกยวกบการจดท าโครงงานบานนกวทยาศาสตร ในวนท 18 – 19

รายงานสรปผล การประเมนพฒนา การของเดกปฐมวย ดานรางกาย ดานอารมณจตใจ ดานสงคม และดานสตปญญา ปการศกษา 2560 รายงานสรปผล การน าหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 มาปรบใชในสถานศกษาทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวย เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1................................. 2................................. 3................................. ฯลฯ

3

1. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด รอยละ 75 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวยสามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 รอยละ 90 ขนไป

2

1. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด รอยละ 70 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวยสามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 รอยละ 80 ขนไป

29







1

1. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด ดานใดดานหนง นอยกวารอยละ 70 และ 2. สถานศกษาในสงกดทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวยสามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 นอยกวารอยละ 80

2560 อยางเหมาะสมตามสภาพบรบท

- สถานศกษามการพฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวยทสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560

มนาคม 2561 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงาน พฒนาการจดการศกษาปฐมวย กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 ไดสงเสรมและพฒนาเดกปฐมวย ใหมพฒนาการทเหมาะสมวย ทง 4 ดาน ไดแก ดานรางกาย ดานอารมณและจตใจ ดานสงคมและดานสตปญญา โดยมวตถประสงคและวธการด าเนนงาน ดงน 1.ประชมจดท าแผนพฒนา/โครงการ/กจกรรม 2. ประชมคณะท างานระดบเขตพนทในการสงเสรมและพฒนาการจดการศกษาปฐมวย 3. ประชมเพอพฒนาคณะกรรมการชมรมครปฐมวยเพอสงเสรมการจดกจกรรมโครงการพฒนา พอ แม

30







ผปกครองและชมชน ใหมสวนรวมในการพฒนาเดก และเปนแหลงเรยนร 4. อบรมปฏบตการผบรหารและครปฐมวยตนแบบเพอสรางความเขมแขงการพฒนาหลกสตรปฐมวย 5. อบรมปฏบตการผบรหารและครปฐมวยเพอน าหลกสตรปฐมวย 2560 สการปฏบตและสงเสรมการจดประสบการณการเรยนรและจดท าหลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวย 6. อบรมปฏบตการพฒนาสอสงเสรมพฒนาการดานการคดวเคราะหส าหรบเดกปฐมวยกาวส Thailand 4.0 7. สงเสรมและพฒนาสถานศกษาใหจดการศกษาจดประสบการณการเรยนรและกจกรรมหลกทเหมาะสมกบวยตามหลกสตรการศกษาปฐมวยทมงเนนการเฝาระวงและสงเสรมพฒนาการใหไดรบการพฒนาครบทง 4 ดาน รางกาย อารมณ/จตใจ สงคมและสตปญญา 8. สงเสรมการจดประสบการณการเรยนร ใหเดกปฐมวย ใหบรรลตามมาตรฐานคณลกษณะทพง

31







ประสงค ทง 12 มาตรฐาน เชอมตอระดบประถมศกษา ปท 1อยางมคณภาพ 9. จดกจกรรมเฝาระวงและสงเสรมสขภาพอนามย ในการจดกจกรรมกจวตรประจ าวน 10. ด าเนนงานโครงการพฒนา พอ แม ผปกครองและชมชน ใหมสวนรวมในการพฒนาเดก และเปนแหลงเรยนรชวยเหลอ โรงเรยนในเขตพนท โดยจดสรรงบประมาณในระดบกลมโรงเรยนด าเนนการจดประชม/อบรมพฒนา พอ แม ผปกครอง เรอง การเฝาระวงพฒนาการเดกปฐมวย 11. สรางเครอขายการเรยนร โดยม โรงเรยนปฐมวยตนแบบ และโรงเรยนปฐมวยตนแบบเครอขาย อ าเภอละ 2 โรงเรยน จ านวน 14 โรงเรยน เปนพเลยง ชวยเหลอโรงเรยนในอ าเภอ และแตงตงโรงเรยนแกนน าระดบกลมโรงเรยน เพอเปนทปรกษา ชวยเหลอ โรงเรยนในกลมโรงเรยน จ านวน 18 โรงเรยน 12. สงเสรมพฒนา ศกษานเทศกและครพเลยงดานวทยาศาสตร เปนผน าเครอขาย (LN) และวทยากร

32







เครอขาย (LT) สงกด สพฐ.และมศว. เพอสงเสรมการพฒนาโรงเรยนน ารองโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย( สพฐ.) จ านวน 30 โรงเรยน จ าแนกเปนรนท 1 จ านวน 10 โรง รนท 2 จ านวน 20 โรง และมศว. รนท 1-3 จ านวน 112 โรงด าเนนงานโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย 13. อบรมปฏบตการจดกจกรรมโครงงานบานนกวทยาศาสตรนอยตามแนวทางวฏจกรการวจย การ สบเสาะและสะเตมศกษาระดบปฐมวย 14. จดประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนรในเทศกาล วนวทยาศาสตร ประจ าป 15. ตรวจสอบการประเมนออนไลนโรงเรยนทจะเขารบตราพระราชทาน “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” ประจ าป 16. แตงตงคณะกรรมการตรวจโครงงานวทยาศาสตรและจดสงใหสพฐ. ตรวจสอบและประกาศ 17. น าผบรหารและคร ไปประชมสมมนาเขารบตราพระราชทาน “บานนกวทยาศาสตร

33







นอย ประเทศไทย” 18. นเทศ ตดตาม สรปและรายงานผล ผลการด าเนนงานตามประเดน ในการรายงาน เชงปรมาณ 1. เดกปฐมวยมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงครายดานในระดบด รอยละ.............. 2. สถานศกษาในสงกดทจดการเรยนการสอนระดบปฐมวยสามารถจดท าหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 รอยละ 100 เชงคณภาพ 1. ครผสอนปฐมวยมความร ความเขาใจ เกยวกบหลกสตรการศกษาปฐมวย / น าไปจดกจกรรมและจดประสบการณการเรยนรเตรยมความพรอมเดกปฐมวยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 2. ครผสอนปฐมวย จดกจกรรมและจดประสบการณ การเตรยมความ

34







พรอมใหมพฒนาการทง 4 ดาน (รางกาย อารมณจตใจ สงคมและสตปญญา) 3. ผปกครองมความร ความเขาใจและมความตระหนกเหนความส าคญของการลยงดเดกปฐมวย 4. ผบรหาร คร พอแมผปกครองและทกฝายทเกยวของเฝาระวงและสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวยใหไดรบการพฒนาครบทง 4 ดาน 5. เดกปฐมวยใหไดรบการพฒนาและมผลการประเมนพฒนาการทเหมาะสมกบวย ทง 4 ดาน คอรางกาย อารมณจตใจ สงคมและสตปญญา 6. นกเรยนมทกษะพนฐานทางวทยาศาสตรและสามารถท ากจกรรมโครงงานบานนกวทยาศาสตรนอยได 6. สถานศกษาไดรบตราพระราชทาน“โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” 7. สถานศกษาไดรบประเมนคณภาพภายในทกแหงและไดรบรองการประเมนคณภาพภายนอก รอยละ 100 ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข

35







ไมม ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ไมม

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 6 รอยละของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน

ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และ ขอเสนอแนะเพอการพฒนา


4

สถานศกษาด าเนนการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560 รอยละ 100

เชงปรมาณ 1.สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน ..…148…แหง 2.สถานศกษาในสงกดทมการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตร ในกลมสาระ การเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ในปการศกษา 2561 ชนประถมศกษา ปท 1 และ 4 ชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 จ านวน .....148...แหง คดเปนรอยละ.....100....... เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงาน 1. โรงเรยนทกโรง มหลกสตรสถานศกษา ใชในเปดภาคเรยนท 1 โดยน ามาตรฐานการเรยนรและตวชวด กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตรพทธศกราช 2551 นกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560 ) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2561

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนนสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ดงน 1.1พฒนาหลกสตรสถานศกษาการศกษาขนพนฐานสการปฏบต 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 2 ประเดนในการรายงานผล การด าเนนการของส านกงานเขตพนทการศกษาเพอสรางความเขาใจแกผบรหารสถานศกษา ครผสอน ในการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐาน

การเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และ

การบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560 กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดสงเสรมการพฒนา หลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบหลกสตร การศกษาปฐมวย หลกสตรแกนกลาง การศกษาขนพนฐาน กรอบหลกสตรระดบทองถน ความตองการ ของสถานศกษา และทนตอการเปลยนแปลงของโลกในยคใหม โดยสงเสรมสถานศกษาในสงกดพฒนา

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง ตวอยางหลกสตรสถานศกษา (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) แนบไฟล PDF ของโรงเรยน รายละเอยดดงน 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา จ านวน 6 โรง ประกอบดวย 1.1 ระดบชนประถมศกษาปท 1 จ านวน 3 โรง (โรงเรยนขนาดเลก จ านวน 1 โรง โรงเรยนขนาดกลาง จ านวน 1 โรง และโรงเรยนขนาดใหญ จ านวน 1 โรง) 1.2 ระดบชนประถมศกษาปท 4 จ านวน 3 โรง (โรงเรยนขนาดเลก จ านวน 1 โรง โรงเรยนขนาดกลาง จ านวน 1 โรง และโรงเรยนขนาดใหญ จ านวน 1 โรง) 2. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จ านวน 6 โรง ประกอบดวย 2.1 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 จ านวน 3 โรง (โรงเรยนขนาดเลก จ านวน 1 โรง โรงเรยนขนาดกลาง จ านวน 1 โรง และโรงเรยนขนาดใหญ

3

สถานศกษาด าเนนการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 รอยละ 90 ขนไป

2

สถานศกษาด าเนนการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560 รอยละ 80 ขนไป

1

สถานศกษาด าเนนการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 นอยกวา รอยละ 80

29





2. ครกลมสาระวทยาศาสตร คณตศาสตร และสงคมศกษา น าหลกสตรสถานศกษาออกแบบการจดกจกรรมการเรยนการสอนในหองเรยนไดอยางมประสทธภาพ 3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 นเทศ ตดตามและประเมนผลการด าเนนการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา ปการศกษา 2561 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ทกโรงเรยนในสงกด รอยละ 100

หลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบกรอบหลกสตรทองถนจงหวดนานทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 จดท าขน และปรบหลกสตรสถานศกษาตามการเปลยนแปลงมาตรฐานและตวชวดกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตรในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนาธรรม ตลอดจนปรบเอาสาระการเรยนรสาระท 2 เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร และสาระการเรยนรท 3 การออกแบบและเทคโนโลย ในกลมสาระการเรยนรการงานพนฐานและอาชพของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 มาเปนสาระท 4 เทคโนโลย ในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) โดยด าเนนการ ดงน 1. จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานและหลกสตรการศกษาปฐมวย ไดแกหลกสตรการศกษาขนพนฐาน - จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหม (โดยเฉพาะชน ป.1 , ป.4 และ ม.1) โดยมผเขารบการอบรมประกอบดวยผบรหารสถานศกษา ครชน ป.1 ครชน ป.4 และครชน ม.1 ใหสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหทนใชในปการศกษา 2561 ดงน รนท 1 วนท 26 – 27 เมษายน 2561 (ทาวงผา บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 รนท 2 วนท 30 เมษายน – 1 พฤษภาคม 2561 (ปว

จ านวน 1 โรง) 2.2 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 จ านวน 3 โรง (โรงเรยนขนาดเลก จ านวน 1 โรง โรงเรยนขนาดกลาง จ านวน 1 โรง และโรงเรยนขนาดใหญ จ านวน 1 โรง) เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของโปรดระบ 1. ...................................................... 2. ...................................................... 3…………………………………………………

ฯลฯ

30





เชยง ทงชาง) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 หลกสตรการศกษาปฐมวย - จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา โดยแบงเปน 2 รน เชนกน ไดแก รนท 1 วนท 10 – 11 พฤษภาคม 2561 (ทาวงผา สองแคว บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 รนท 2 วนท 14 – 15 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 2. จดตงกลม Line หลกสตรสถานศกษา เพอเปนชองทางในการสอบถามปญหา สรางความรความเขาใจ และแลกเปลยนเรยนรการพฒนาหลกสตรสถานศกษารวมกน ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครทกโรงเรยนรบทราบนโยบายการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตร ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ในปการศกษา 2561 ชนประถมศกษาปท 1 และ 4 ชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 เชงคณภาพ

31





ผบรหาร ศกษานเทศก ครวชาการ และครผสอนทกคน ไดรบความร ความเขาใจ เกยวกบการน ามาตรฐานการเรยนรและตวชวด 4 กลมสาระ

ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข.......................................................................................................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา..........................................................................................................................................................................

32





ไตรมาสท 3 ประเดนในการรายงานผล การด าเนนการของสถานศกษาในการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา ในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตร ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ในปการศกษา 2561 ชนประถมศกษาปท 1 และ 4 ชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 กระบวนการด าเนนงาน 1. จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานและหลกสตรการศกษาปฐมวย ไดแกหลกสตรการศกษาขนพนฐาน - จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหม (โดยเฉพาะชน ป.1 , ป.4 และ ม.1) โดยมผเขารบการอบรมประกอบดวยผบรหารสถานศกษา ครชน ป.1 ครชน ป.4 และครชน ม.1 ใหสามารถพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหทนใชในปการศกษา 2561 ดงน รนท 1 วนท 26 – 27 เมษายน 2561 (ทาวงผา บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 รนท 2 วนท 30 เมษายน – 1 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 หลกสตรการศกษาปฐมวย

33





- จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรการศกษาปฐมวยของสถานศกษา โดยแบงเปน 2 รน เชนกน ไดแก รนท 1 วนท 10 – 11 พฤษภาคม 2561 (ทาวงผา สองแคว บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 รนท 2 วนท 14 – 15 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 2. แตงตงคณะกรรมการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนเอกสารหลกสตรสถานศกษาและการใชหลกสตรสถานศกษาทง ระดบการศกษาขนพนฐานและระดบปฐมวย ประกอบดวย รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ทรบผดชอบโรงเรยนเปนประธาน ศกษานเทศกทรบผดชอบโรงเรยน ประธานเครอขายกลมโรงเรยน และครวชาการกลมโรงเรยน จากนนจงก าหนดใหวางแผนนเทศตดตาม ชวยเหลอ ก ากบการใชหลกสตรสถานศกษา และจดท าปฏทนการก ากบ ตดตาม และนเทศการใชหลกสตรสถานศกษา 3. จดตงกลม Line หลกสตรสถานศกษา เพอเปนชองทางในการสอบถามปญหา สรางความรความเขาใจ และแลกเปลยนเรยนรการพฒนาหลกสตรสถานศกษารวมกน 4. เผยแพรเอกสารประกอบหลกสตรผานเวบไซต สพป.นาน เขต 2 (นเทศออนไลนใตฟานาน 2) 5. นเทศ ก ากบ ตดตามการใชหลกสตรสถานศกษา

34





ตามปฏทนทก าหนด 6. สนบสนนงบประมาณงานวจยทเกยวของกบการจดท าและผลการใชหลกสตรสถานศกษา โดยแยกเปนงบประมาณดานบรหารจดการ 25,000 บาท และ ดานการเรยนการสอน 25,000 บาท 7. เผยแพรงานวจย นวตกรรม ผลงานทางวชาการของครผานเวบไซต สพป.นาน เขต 2 ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครทกโรงเรยนรบทราบนโยบายการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตร ในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ไดสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ในปการศกษา 2561 ชนประถมศกษาปท 1 และ 4 ชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 เชงคณภาพ โรงเรยนรและเขาใจเรองการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา และน าหลกสตรสการปฏบตอยางมประสทธภาพ ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข..........................................................................................................................................................................

35





ขอเสนอแนะเพอการพฒนา..........................................................................................................................................................................

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 7 รอยละของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร







4

1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป แตละระดบชน รอยละ 80 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของผเรยน รอยละ 100

เชงปรมาณ 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในสงกดทงหมด จ านวน...17,173....คน 2. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในสงกดทผานเกณฑ การประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป จ านวน....5,974.....คน คดเปนรอยละ....34.22... หมายเหต ใชขอมลผลการประเมนระดบสถานศกษา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 ณ วนท 31 มนาคม 2561 ในสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) โดยสถานศกษาอาจมการตดสนผลการเรยนโดยใชระบบตวเลข หรอระบบตวอกษร หรอระบบรอยละ ดงนนใหสถานศกษาแปลงผล การตดสนมาเปน 4 ระดบ ตามแนวปฏบตการวดประเมนผลการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ดงน

ระบบตวเลข

ระบบตวอกษร

ระบบ รอยละ

ระบบทใชค าสะทอนมาตรฐาน 5 ระดบ 4 ระดบ 2 ระดบ

4 A 80- 00 ดเยยม ดเยยม

ผาน

3.5 B+ 75-79 ด

ด

3 B 70-7 2.5 C+ 65-69

พอใช 2 C 60-64

ผาน 1.5 D+ 55-59 ผาน

1 D 50-54 0 F 0-49 ไมผาน ไมผาน ไมผาน

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน

1.1 การลงนาม MOU แนวด าเนนการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษทงเขตพนท

1.2 กจกรรมการจดท า ค าศพทภาษาองกฤษ แตละชน

1.3 กจกรรมจดท าเนอหา ตามมาตรฐานตวชวด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551

1.4 กจกรรมการแขงขน ทกษะภาษาองกฤษ

1.5 กจกรรมการจดท า เครองมอ คมอการสอนภาษาองกฤษ ป.6 และม.3 คายภาษาองกฤษแบบเขม

1.6 กจกรรมการถอด ประสบการณการสอนภาษาองกฤษทประสบความส าเรจจ

รายงานสรปผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน การจดการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2560 ตวอยางบนทกการนเทศ รายงานผลการนเทศ ก ากบ ตดตามฯ ตวอยางโครงการ กจกรรม ทด าเนนการ และรปภาพประกอบ เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของโปรดระบ 1......................................... 2......................................... 3......................................... ฯลฯ

3

1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป แตละระดบชน รอยละ 70 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของผเรยน รอยละ 90 ขนไป

2

1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป แตละระดบชน รอยละ 60 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของผเรยนรอยละ 80 ขนไป

29

1.7 การประเมน ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

1.8 การอบรมขยายผล Boot Camp 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดจนในการรายงาน การประเมนภาษาองกฤษเพอการสอสาร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 ไดจดสรรงบประมาณของเขตพนทในการพฒนากลมโรงเรยนทง 18 กลม ซง ไดใหกลมโรงเรยนวเคราะหจดออน ในดานตางๆ ซงมการสอนภาษาองกฤษ เปนประเดจนหลกในการแกไขปญหา โดยมงเนนใหมนกเรยนเกดทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสาร โดย ไดจดท าการลงนาม MOU แนวด าเนนการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษทงเขตพนท กจกรรมการจดท าค าศพทภาษาองกฤษ แตละชน กจกรรมจดท าเนอหาตามมาตรฐานตวชวด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551 กจกรรมการแขงขนทกษะภาษาองกฤษ กจกรรมการถอดประสบการณการสอน

30

ภาษาองกฤษทประสบความส าเรจจ การอบรมขยายผล Boot Camp ตลอดทงปการศกษา ทงนไมไดรบงบประมาณจากสพฐ. แตยงไดรบการสนบสนนของโรงเรยน โดยตรง คอการจดคายภาษาองกฤษ จดจางครวชาเอกภาษาองกฤษ ครเจาของภาษา เขามามสวนรวมในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ เพอใหเกดทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสาร กระบวนการด าเนนงาน 1. มการวางแผน วเคราะหจดออน จดแขจง 2. ระดมความคด ระดมบคลากรในการสรางแนวด าเนนการยกระดบผลสมฤทธ 3. ลงพนทกระตนใหกลมโรงเรยน และโรงเรยนไดเลจงเหจนความส าคญของการแกไขปญหาการสอนภาษาองกฤษ ใหเกดประสทธผล 4. ประชมชแจงแนวทางการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษ ทงผลคะแนนและทกษะการสอสาร 5. จดท าเอกสาร เครองมอในการกจกรรมการจดท าค าศพทภาษาองกฤษ แตละชน 6. กจกรรมจดท าเนอหาตาม

31

มาตรฐานตวชวด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551 7. กจกรรมการแขงขนทกษะภาษาองกฤษ 8. กจกรรมการถอดประสบการณการสอนภาษาองกฤษทประสบความส าเรจจ 9.การอบรมขยายผล Boot Camp 10.มการนเทศตดตามผลการสอน MEP EBE และ Boot Camp 11. มการรายงานผลการด าเนนงาน ผลการด าเนนงานตามประเดจนในการรายงาน เชงปรมาณ นกเรยนจ านวน 5,974 คน มผลการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป คดเปนรอยละ 34.22 เชงคณภาพ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มนโยบายการสงเสรมผลสมฤทธภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางเปนรปธรรม ม MOU ชดเจน 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มผลสมฤทธทางการเรยนวชา องกฤษ

32

จากผลการสอบ O-NET สงขน กวาระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3. มอาสาสมครอเมรกน เขารวมท างานในโครงการเพอนคร จ านวน 3 คน และมการพฒนาอยางตอเนอง 4. มครเขารวมการอบรม Boot Camp อยางตอเนอง ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข 1. ไมมงบประมาณจากสวนกลาง ในการสงเสรมการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2. ไมมนโยบายเกยวกบภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3. การอบรม Boot Camp ใชระยะเวลานานเกนไป สงผลใหโรงเรยนมผลกระทบเรองการสอนนกเรยนโดยเฉพาะโรงเรยนขนาดเลจก ขาดแคลนครสอน ครทานอนรบภาระในการสอน ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. จดสรรงบประมาณจากสวนกลาง ในการสงเสรมพฒนาคณภาพการสอนภาษาองกฤษ 2. มนโยบายชดเจนเกยวกบสงเสรมการสอนภาษาองกฤษ หรอเปาหมาย ของผสอนและผเรยน 3. ควรมการสอบ วดระดบตาม

33

กรอบ CEFR อยางตอเนอง 4. มการอบรมดวยระบบ Conference หรอ Online ในรปแบบการสอน Boot Camp ใหครทกคนวธปฏบตทด

34



ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา


1

1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป ชนใดชนหนงนอยกวา รอยละ 60 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกดจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของผเรยนนอยกวารอยละ 80 ขนไป

ตารางท 7.1 แสดงจ านวนและรอยละของผเรยนระดบการศกษา ขนพนฐานในสงกดทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป จ าแนกตามระดบชน (ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560 ณ 31 มนาคม 2561)

ระดบชน

ผลการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ เพอการสอสารของผเรยน(คน)

จ านวนผเรยนทงหมด

จ านวนผเรยนทเขารบ

การประเมน

ผลการประเมน ระดบดขนไป

จ านวน รอยละ ป.1 2,684 2,666 1,029 38.34

ป.2 2,386 2,383 942 39.48

ป.3 2,293 2,292 892 38.90

ป.4 2,410 2,409 557 23.11

ป.5 2,305 2,300 786 34.10

ป.6 2,340 2,340 896 38.29

ม.1 971 969 277 28.53

ม.2 1,008 1,007 319 31.65

ม.3 776 776 276 35.57

ม.4 17,173 17,142 5,974 34.22

หมายเหต การค านวณคารอยละใหคดจากฐานจ านวนผเรยน ทเขารบการประเมน 3. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน.......148............แหง

35





4. สถานศกษาในสงกดทจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารใหแกผเรยน จ านวน....148............แหง คดเปนรอยละ.....100....... ตารางท 7.2 แสดงโครงการ/กจกรรมทสถานศกษาจดเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารใหแกผเรยนจ าแนก เปนรายโรง (จดท าเปนเอกสารแนบ)


โครงการ/กจกรรม ทสถานศกษาจดเพอพฒนาทกษะ การใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร

ใหแกผเรยน

1 บานปรางค โรงเรยนโครงการ MEP และ EBE ศนยอาเซยน ศนย PEER Center

2 ชมชนบานทงชาง มอาสาสมครอเมรกน สอนแบบสอสาร โรงเรยน EBE

3 ชมชนบานเฟอยลง โรงเรยนโครงการ EBE ศนย PEER Center

4 ชมชนรชดาภเษกท 115 ศนย PEER Center

5 บานสองแคว เกม เพลง BBL ศนย PEER Center

6 วรนคร ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

7 ชมชนเจดยเชยงโคม กจกรรม เกม เพลง BBL ภาษาองกฤษ

8 บานสบกอน โรงเรยนโครงการ MEP

9 บานทาวงผา “ประชารฐวทยาคาร”

โรงเรยนโครงการ EBE ศนย PEER Center

10 จดท าเปนเอกสารแนบ ฯลฯ

36





เชงคณภาพ ผลส าเรจจของการด าเนนงาน

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มนโยบายการสงเสรมผลสมฤทธภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางเปนรปธรรม ม MOU ชดเจน

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มผลสมฤทธทางการเรยนวชา องกฤษ จากผลการสอบ O-NET สงขน กวาระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. มอาสาสมครอเมรกน เขารวมท างานในโครงการเพอน คร จ านวน 3 คน และมการพฒนาอยางตอเนอง

4. มครเขารวมการอบรม Boot Camp อยางตอเนอง

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 8 รอยละของสถานศกษามกระบวนการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย



ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหา

อปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา


ตดตาม แตไมประเมนผล สพป. และ สพม.

รายงาน ผลการด าเนนงาน

เชงคณภาพ 1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน..........148.............แหง 2. แหลงทมาของขอสอบปลายป ปการศกษา 2560 ทสถานศกษา น ามาใชในการวดและประเมนผลผเรยน 2.1 ขอสอบของสถานศกษาเองทเปนขอสอบวดการคดขนสง จ านวน...148.....แหง คดเปนรอยละ......100... 2.2 ขอสอบของสถานศกษาอนๆ ทไดมาตรฐาน จ านวน........-.........แหง คดเปนรอยละ......-............... 2.3 ขอสอบทพฒนาขนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จ านวน.........148........แหง คดเปนรอยละ...100....... 2.4 สถานศกษาทมการน าขอสอบจากแหลงอนๆ มาใชในการสอบปลายป ปการศกษา 2560 จ านวน........-........แหง คดเปนรอยละ........-......... 3. สถานศกษาทมการน าขอสอบมาใชมากกวา 1 แหลงขนไป จ านวน.....148.......แหง คดเปนรอยละ....100... หมายเหต 1. สถานศกษามกระบวนการวดและประเมนผลผเรยนดวยวธการ ทหลายหลาย หมายถง การทสถานศกษามการวดและประเมนผลผเรยนดวยเครองมอทมคณภาพและไดมาตรฐาน ตามแนวปฏบตในการยกระดบคณภาพผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ในเรองแนวปฏบตในการใชขอสอบกลางในการสอบปลายปของผเรยน ปการศกษา 2560 2. ขอสอบของสถานศกษาเองทเปนขอสอบวดการคดขนสง หมายถง ขอสอบทสถานศกษาเปนผออกขอสอบเอง โดยขอสอบนนตองม กรอบโครงสรางขอสอบตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดตามหลกสตร และมกระบวนการสรางและพฒนาทไดมาตรฐาน

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรม การด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1.บรการขอสอบ สอนวตกรรมใหกบโรงเรยน เชน ขอสอบเตรยม NT,O-NET/ศลปะหตถกรรม/การอานออกเขยนไดน าไปใชจดการเรยนรและการวดและประเมนผล 1.2 โครงการการประเมนโดยใชขอสอบมาตรฐานกลาง

1.3.จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายโรงเรยนน าไปพฒนาหรอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของกลมเครอขายโรงเรยน ๆ ละ ประมาณ 100,000 บาท ซงแตละกลมโรงเรยนไดด าเนนการดงน - จดกจกรรมเขาคายวชาการ - จดท าสอการเรยน แบบฝกทกษะ - จดกจกรรมสอนซอมเสรม

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง โครงการ/กจกรรมทส านกงานเขตพนทการศกษาใชในการสงเสรมสนบสนนสถานศกษาตามตวชวด เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของโปรดระบ เชน หนงสอราชการ บนทกขอความ บนทก การประชมผบรหารสถานศกษา เปนตน 1.โครงการการประเมนโดยใชขอสอบมาตรฐานกลาง 2.หนงสอแจงแนวปฎบตขอสอบกลาง... 3...............................................

ฯลฯ ด าเนนการสอบ โดยก าหนดให ชน ป.2,4,5 สอบในวนท 26 ก.พ. – 6 ม.ค. 2561 และชน ม.1,2 สอบวนท 12-23 ก.พ.2561

29






3. ขอสอบของสถานศกษาอนๆ ทไดมาตรฐาน หมายถง ขอสอบทโรงเรยนทมอตราการแขงขนสงหรอโรงเรยนยอดนยม โรงเรยนจฬาภรณ ราชวทยาลย โรงเรยนอนบาลจงหวดและอนบาลอ าเภอ เปนผออกขอสอบ และสถานศกษาน ามาใชในการสอบปลายป 4. ขอสอบทพฒนาขนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน ปการศกษา 2560 หมายถง 4.1 ขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 2 4.2 ขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร และวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 และ 5 4.3 ขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนมธยมศกษาปท 1 และ 2 5. สถานศกษาทมการน าขอสอบจากแหลงอนๆ มาใชในการสอบปลายป หมายถง การทสถานศกษาน าขอสอบจากแหลงอนทนอกเหนอจาก ขอ 2.1 – 2.3 มาใชในการสอบปลายปในกลมสาระการเรยนรใดกได เชน เวบไซตรปลกปญญา สถานศกษาในสงกดสถาบนอดมศกษา เปนตน 6. สถานศกษามการน าขอสอบมาใชมากกวา 1 แหลงขนไป หมายถง การทสถานศกษามการน าขอสอบจากแหลงตางๆ ในขอ 2.1 – 2.4 มาใช 7. การค านวณหาคารอยละของสถานศกษาใหคดจากฐานจ านวนสถานศกษาทงหมดในสงกด เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงาน - โรงเรยนในสงกดทกแหง มเครองมอวดและประเมนผลทมมาตรฐานสงผลถงผลการทดสอบทคณภาพ นาเชอถอ - สถานศกษาในสงกดทกแหงไดน าขอสอบมาใชวดและประเมนผล ปลายปการศกษา 2560 มากกวา 1 แหลงขนไป

2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละ ไตรมาส มดงน ไตรมาสท 2 ประเดนในการรายงานผล การจดสอบดวยขอสอบมาตรฐานกลางในโรงเรยน ของนกเรยนชน ป.2,4,5 และ ม.1,2.. ระหวางเดอน มกราคม ถง มนาคม กระบวนการด าเนนงาน 1.1.1 สพป.นาน เขต 2 ชแจงท าความเขาใจโรงเรยนในสงกด ในการประเมนโดยใชขอสอบมาตรฐานกลางและประชาสมพนธใหทกโรงเรยนทราบ เชน โครงสรางขอสอบ (Test Brueprint) รปแบบขอสอบ วธการทดสอบ การแตงตงคณะกรรมการ การน าผลไปใชรอยละ 20 ของคะแนนสอบปลายภาคเรยน ทางเวบไซตของเขตพนทการศกษา(นเทศออนไลน)และในไลนของผบรหารนานเขต 2 และใชการนเทศทางตรงโดยศกษานเทศก 1.1.2 วธด าเนนการในการใชขอสอบมาตรฐานกลางในการวดและประเมนผลในชนเรยน 1) สพป.นาน เขต 2 รวบรวมแบบทดสอบและเฉลย เกณฑการใหคะแนน จดท าตารางสอบ 2) โรงเรยนรบแบบทดสอบตนฉบบ จาก สพป.นาน เขต 2

30






3) โรงเรยนด าเนนการแตงตงคณะกรรมการ และสอบตามตารางสอบ 4) โรงเรยนตรวจใหคะแนนและน าผลทไดไปใชเปนสวนหนงในการประเมนผลการเรยนรายวชารอยละ 20 ของคะแนนสอบปลายภาคเรยน 1.1.4 รปแบบการจดสอบ 1) โรงเรยนรบแบบทดสอบตนฉบบ จาก สพป.นาน เขต 2 2) โรงเรยนด าเนนการแตงตงคณะกรรมการ และสอบตามตารางสอบ 3) โรงเรยนตรวจใหคะแนนและน าผลทไดไปใชเปนสวนหนงในการประเมนผลการเรยนรายวชารอยละ 20 ของคะแนนสอบปลายภาคเรยน 1.1.5 ชวงเวลาในการจดสอบ สถานศกษาด าเนนการจดสอบตามปฏทนงาน ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ สถานศกษา จ านวน 148 แหงด าเนนการสอบ… นกเรยนชน ป.2,4,5 และ ม.1,2 ทกโรงเรยนไดรบการประเมนดวยขอสอบมาตรฐานกลาง

เชงคณภาพ - สถานศกษาในส งกดม การน าข อสอบ ทหลากหลาย เชน ขอสอบของสถานศกษาเอง ท

31






เปนข อสอบวดการค ดข นส ง ข อสอบของสถานศกษาอนๆ ท ไดมาตรฐาน ขอสอบทพฒนาขนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และขอสอบจากแหลงอน มาใชในการวดและประเมนผล

- สถานศกษาพฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการ ตามยทธศาสตรท 2 และ แข งขน มกระบวนการวด และประเมนผลดวยวธการทหลากหลายตามตวชวดท 8

ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข.............................-........................................... .............................................................................. ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ...................-................................................... .............................................................................

32

ตารางแนบยทธศาสตรท 2 ตวชวดท 8 ตามตวชวด ตารางท 8.1 แสดงแหลงทมาของขอสอบทสถานศกษาน ามาใชในการสอบปลายป ปการศกษา 2560 จ าแนกตามสถานศกษาและแหลงทมาของขอสอบ และตวอยางการค านวณคารอยละของสถานศกษาทมการน าขอสอบจากแหลงตางๆ มาใชในการสอบปลายป ปการศกษา 2560


แหลงทมาของขอสอบปลายป ปการศกษา 2560

ขอสอบของ

สถานศกษาเองทเปน

ขอสอบวดการคดขน

สง

ขอสอบของสถานศกษาอนๆ ทไดมาตรฐาน

ขอสอบทพฒนาขนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2560 และโรงเรยนน ามาใช จ าแนกตามระดบชน และกลมสาระการเรยนร

ขอสอบโรงเรยนทมอตราการแขงขนสง

หรอโรงเรยนยอดนยม

โรงเรยนจฬาภรณ

ราชวทยาลย

โรงเรยนอนบาลจงหวด

โรงเรยนอนบาลอ าเภอ

ป.2 ป.4 ป.5 ม.1 ม.2 แหลงอนๆ (โปรดระบ)

ไทย ไทย คณต วทย ไทย คณต วทย ไทย คณต วทย สงคม องกฤษ ไทย คณต วทย สงคม องกฤษ

1 โรงเรยนบานทงกวาง

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

2 บานพาน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

3 บานดอนมล (แงง) √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

4 บานนากอ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

5 บานปงสนก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

6 บานนาวงศ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

7 บานเสยว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

8 บานแดนพนา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

9 บานหนาด √ - - - - √ - - - √ √ √ - - - - - - - - - - -

10 ศรสระวงศ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

11 บานหวยทาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

12 บานปาลาน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

13 บานปรางค √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

14 บานรอง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

33

15 บานขอน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

16 บานปาหด √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

17 ปากลาง(มตรภาพท 166)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

18 สหราษฎรบ ารง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

19 บานปางยาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

20 บานผาเวยง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

21 พนาสวรรค √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

22 ภคาวทยาคม √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

23 วรนคร √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

24 จอมแจงวทยาคาร √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

25 ชมชนศลาเพชร √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

26 บานดอนมล (ศลาเพชร)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

27 ชมชนศลาแลง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

28 ไตรประชาวทยา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

29 บานสกาดใต √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

30 สกาดพฒนา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

31 บานนาฝาง √ - - - - - √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

32 บานสาน(ครราษฎรรงสรรค)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

33 จตราษฎรศกษา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

34 บานไร √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

35 บานทงเฮา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

36 บานน ายาว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

37 บานย √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

38 บานน าฮาว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

34

39 บานนาฝา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

40 บานถอน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

41 บานสบหนอง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

42 บานสบสาย √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

43 ตาลชมมตรภาพท 186

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

44 บานปง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

45 บานวงวา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

46 ราชปโยรสา ยพราชานสรณ

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

47 บานทาวงผา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

48 ชมชนไตรคามราษฎรบ ารง

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

49 บานหนองบว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

50 บานสบขน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

51 บานนาหนนสอง √ - - - - √ - - - √ √ √ - - - - - - - - - - -

52 บานสบเปด √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

53 บานน าโมงปางสา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

54 บานน าพรอน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

55 บานสนเจรญ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

56 บานน าลกใต √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

57 บานแหน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

58 บานน าแปง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

59 บานกง (มงคลประชารงสรรค)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

60 บานเสยว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

61 บานพราว √ - - - - √ √ √ √ - - - - - - - - - - - - - -

62 ไตรราษฎรวทยา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

35

63 บานเชยงแล นาทราย(ครราษฎรรงสฤษฎ)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

64 บานทาค า(ไตรราษฎรบ ารง)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

65 ชมชนบานดอนตน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

66 บานมวง √ - - - - √ √ √ √ - - - - - - - - - - - - - -

67 บานควะ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

68 พฒนานคมวทยา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

69 บานดอยตว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

70 บานนาหนน 1-ปตราษฎร

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

71 แสนทองวทยา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

72 เพยงหลวง 7 ในทลกระหมอมหญงอบลรตนราชกญญา สรวฒนาพรรณวด

√

- - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

73 บานน าลาด √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

74 ไทยรฐวทยา98(บานงอบ)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

75 มณพฤกษ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

76 ชมชนบานทงชาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

77 บานปางแก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

78 บานแพะกลาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

79 บานน าพ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

80 บานปอน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

81 บานน าเลยง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

82 บานเวยงสอง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

83 บานน าสอด √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

36

84 ชมชนบานเฟอยลง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

85 บานสบกอน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

86 ชมชนเจดยเชยงโคม

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

87 ไตรราษฎรสามคค √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

88 บานกอก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

89 ไลออนสบานหนองปลา

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

90 บานหนอง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

91 บานช √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

92 บานดอนแทน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

93 บานใหม √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

94 บานหนองผก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

95 ชมชนรชดาภเษกมตรภาพท 115

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

96 บานสอเดนพฒนา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

97 บานดอนสบเปอ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

98 ไตรคามวทยา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

99 บานน าออ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

100 บานเกวต √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

101 บานน าคา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

102 ไตรมตรวทยา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

103 บานผาน ายอย √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

104 ธาราบรรพต √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

105 บานดอนแกว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

106 บานพราวกลาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

107 บานตด √ - - - - - - - - √ √ √ - - - - - - - - - - -

37

108 พระพทธบาทวทยา

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

109 บานเหลาออ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

110 บานสะปน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

111 บานสวา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

112 บานนาขวาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

113 บานบอหลวง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

114 บานผกเฮอก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

115 บานยอดดอยวฒนา

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

116 ยอดดอยวฒนาสาขาน าหมาว

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

117 บานนาบง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

118 บานบอหลวงสาขาหวยโปง

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

119 บานบอหยวก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

120 บานขนน านาน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

121 บานหางทางหลวง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

122 บานสบมาง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

123 บานปางกอม √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

124 บรรณโศภษฐ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

125 บานสองแคว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

126 บานปางปก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

127 สมาคมพยาบาลไทย

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

128 บานสองแคว สาขาบานน าโมง

√ - - - - √ - - - - - - - - - - - - - - - - -

129 บานผาสงห √ - - - - √ - - - √ √ √ - - - - - - - - - - -

130 บานสะเกน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

38

131 บานผาหลก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

132 บานปางสาน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

133 บานเปยงซอ √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

134 บานหวยฟอง √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

135 บานดาน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

136 บานบวกหญา √ - - - - √ √ √ √ - - - - - - - - - - - - - -

137 บานกวจนทร(เสรนทวฒนอปถมภ)

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

138 บานปางหก √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

139 บานหวยโกน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

140 บานน าชางพฒนา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

141 บานน ารพฒนา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

142 บานสบปน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

143 บานหวยทรายขาว √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

144 หมอมเจาเจรญใจ จตรพงศ

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ -

145 บานกอกจน √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

146 บานน าปวพฒนา √ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

147 ทานผหญงสงา องคลานนท

√ - - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

148 ต ารวจตระเวนชายแดนผบงคบบญชาลกเสอรถไฟมกกะสน

√

- - - - √ √ √ √ √ √ √ - - - - - - - - - - -

รวม 148 0 0 0 0 146 141 141 141 142 142 142 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35

จากตารางขางตน สรปไดวา สถานศกษาทมการใชขอสอบของสถานศกษาเองทเปนขอสอบวดการคดขนสง จ านวน 148 แหง ใชขอสอบโรงเรยนทมอตราการแขงขนสงหรอโรงเรยนยอดนยม จ านวน - แหง ใชขอสอบของโรงเรยนอนบาลจงหวด จ านวน - แหง ใชขอสอบของโรงเรยนอนบาลอ าเภอ จ านวน - แหง ใชขอสอบทพฒนาขนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน จ านวน 148 แหง และมการน าขอสอบจากแหงอนๆ มาใช จ านวน - แหง

39

หมายเหต 1. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ท าเครองหมาย √ ลงในชองแหลงทมาของขอสอบปลายป ปการศกษา 2560 ทสถานศกษาแตละแหงในสงกดน ามาใช 2. ส านกงานเขตพนทการศกษารายงานขอมลในระดบชน ป.2 ป.4 ป.5 ม. 1 และ ม.2 3. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษารายงานขอมลในระดบชน ม.1 และ ม.2 4. การนบจ านวนสถานศกษาทใชขอสอบทพฒนาขนโดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2560 ในแตละระดบชนนน สถานศกษาแหงนนจะตองใชขอสอบทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนผพฒนาขนครบทกระดบชนและทกกลมสาระการเรยนรจงจะนบเปน 1 แหง

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 9 รอยละของนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑท สพฐ.ก าหนด (ตดตามและประเมนผลเฉพาะส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา)


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหา



4

จ านวนผเรยนชน ป.1 – ป.6 แตละระดบชน มผลการประเมนการอาน การเขยน ผานเกณฑท สพฐ.ก าหนด ตงแตระดบพอใชขนไป แตละดาน รอยละ 100

เชงปรมาณ ตารางท 9.1 แสดงจ านวนและรอยละของผเรยนปกตทเขารบ การประเมนการอาน การเขยน จ าแนกตามระดบชน และ ดานทประเมน (ใชผลการประเมนครงท 4 ณ วนท 31 มกราคม 2561 ภาคเรยนท 2/2560)

ระดบ ชน

จ านวนผเรยนปกต ทเขารบการประเมนจ าแนก

แตละดาน (คน)

ผเรยนทมผลการประเมน ตงแตระดบพอใชขนไป

จ านวน(คน) รอยละ

ป. 1

การอานออกเสยง 1,833 1,740 94.93 การอานรเรอง 1,833 1,749 95.42 การเขยนค า 1,833 1,652 90.13 การเขยนเรอง 1,833 1,750 95.47

ป. 2


ป. 3


ป. 4

การอานออกเสยง 1,620 1,599 98.7 การอานรเรอง 1,620 1,567 96.73 การเขยนค า การเขยนเรอง 1,620 1,599 98.70

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรม การด าเนนงานในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1 พฒนาคณภาพการศกษาและภาษาไทยส าหรบเดกและเยาชนโรงเรยนในถนทรกนดารและพนทสง ตามพระราชด ารสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร 1.2 การพฒนาเครอขายผจดการคายสานฝนเดกนาน 2 สการแกปญหาการอานออก เขยนได รเรองการอานและสอสารได 1.3. พฒนาสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด 1.4 การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนตามสภาพปญหาของกลมโรงเรยน 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละ ไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผลท กระบวนการด าเนนงาน 1.1 การคดกรองผเรยนชนประถมศกษาปท 1 เพอจดท าสารสนเทศ และวางแผนพฒนา

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง แผนงาน/โครงการ/กจกรรม รายงานสรปผลการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรม ทเกยวของ บนทกการนเทศ รายงานการนเทศ ก ากบ ตดตามฯ เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของโปรดระบ 1. ........................................................... 2. ........................................................... 3……………………………………………………..

ฯลฯ

3

จ านวนผเรยนชน ป.1 – ป.6 แตละระดบชน มผลการประเมนการอาน การเขยน ผานเกณฑท สพฐ.ก าหนด ตงแตระดบพอใชขนไปแตละดานรอยละ 90 ขนไป

2

จ านวนผเรยนชน ป.1 – ป.6 แตละระดบชน มผลการประเมนการอาน การเขยน ผานเกณฑท สพฐ.ก าหนด ตงแตระดบพอใชขนไปแตละดานรอยละ 80 ขนไป

1

จ านวนผเรยนชน ป.1 – ป.6 ชนใดชนหนง มผลการประเมนการอาน การเขยน ดานใดดานหนง ผานเกณฑท สพฐ.ก าหนด ตงแตระดบพอใชขนไป นอยกวารอยละ 80

29





ป. 5


ป. 6


หมายเหต ส านกงานเขตพนทการศกษารายงานผลการประเมนในภาพรวมตามตารางท 9.1 โดยจ าแนกตามระดบชน และรายดาน ส าหรบขอมลผลการประเมนรายโรง สพฐ. จะตรวจสอบจากผลการประเมนการอาน และการเขยนของ สวก.สพฐ. ตามทรายงานในระบบอเลคทรอนกส e-MES ของ สตผ.สพฐ. (ครงท 4 ภาคเรยนท 2/2560 ณ วนท 31 มกราคม 2561) เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงาน นกเรยนจบชน ป.1 อานออกเขยนได ภายใน 1 ป และนกเรยนชน ป.2 ขนไป อานคลองเขยนคลอง อานรเรองสอสารได ครผสอนวชาภาษาไทยสามารถจดการเรยนการสอนอานออกเขยนไดอยางมประสทธภาพ ครไดน านวตกรรมการเรยนการสอนมาแลกเปลยนเรยนรดวยกน นกเรยนทมปญหาการอานออก เขยนได ทกระดบชนสามารถอานออกเขยนได และอานรเรอง ท าใหมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย สงขน น าไปสการพฒนาการเรยนรในกลมสาระการเรยนรอนๆ และการเรยนรในระดบทสงขน

1.1.1 จดท าตวชวดและก าหนด เปาหมายความส าเรจ ไวในแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของเขตพนทการศกษา 1.1.2 ประกาศนโยบายและมาตรการการอานออกเขยนไดใหเปนวาระส าคญของเขตพนท 1.1.3 จดท าโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาไทยทมงเนนการพฒนาการอานออกเขยนได

1.1.4 จดท าแผนปฏบตการนเทศการ จดการศกษาของกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 1.2. การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการเรยนการสอนสอดคลองกบการเรยนรของผเรยน 1.2.1 ประชมผบรหารสถานศกษาทกแหง เพอท าพนธสญญา(MOU) ในการน าโยบายสการปฎบตพฒนาใหนกเรยนในสงกดอานออกเขยนไดและอานคลองเขยนคลอง 1.2.2 อบรมปฏบตการการจดการเรยนร แบบ BBL และ EF ครระดบชนอนบาลและครผสอนชน ป.1 1.2.3 น านวตกรรมไปทดลองใชแลวปรบปรงพฒนาและสงใหทกโรงเรยนน าไปใชในการแกปญหาและพฒนาการอานการเขยน โดยใชเครอขายกลมโรงเรยนเปนฐาน โดยสงเสรมให

30





สรางและพฒนาสอ นวตกรรม รปแบบวธสอนตางๆในการบรหารจดการเรยนการสอน

1.2.4 นเทศ ตดตาม การพฒนาการอานการเขยนและคดวเคราะหเชงประจกษ แบบใกลชดและสรางเครอขายกลมโรงเรยนเปนฐานในการพฒนา

1.2.5 จดกจกรรมถอดบทเรยน แลกเปลยนเรยนรและจดนทรรศการวธปฏบตทดในการแกปญหาและพฒนาการอานการเขยน ทประสบผลส าเรจใหเปนแบบอยางทด เพอเปนการยกยองเชดชเกยรตผบรหารและคร 1.3 การสรางความตระหนกใหกบบคคลทเกยวของ 1.3.1 แตงตงคณะท างานในระดบเขตพนท โดยการมสวนรวมของเครอขายกลมโรงเรยนและครผสอนระดบปฐมวยในโรงเรยนตนแบบและเครอขายและครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 13.2 ประชมคณะท างานเพอสรางและพฒนารปแบบนวตกรรมแกปญหาและพฒนาการอานการเขยน และนวตกรรมการนเทศ (2 ครง ) 1.4 รปแบบการสอบ 1.4.1 การประเมนตนเองของสถานศกษาเพอคดกรองและวนจฉยดานการ

31





อานการเขยนนกเรยนชน ป. 1-6 1.4.2 การประเมนเพอพฒนา โดยส านกงานเขตพนทการศกษา พฒนาเครองมอในการประเมนอานการเขยนนกเรยน ชน ป. 1-6 1.4.3 การประเมนวดความสามารถ อานการเขยนนกเรยนชน ป. 1-6 โดย สวก. สพฐ. ตามทรายงานในระบบอเลคทรอนกส e-MES ของ สตผ.สพฐ. 1.4.4 การประเมนวดความสามารถ อานการเขยนนกเรยน ชน ป. 1-4 โดย สทศ. สพฐ. 1.4.5 ประเมนผลการอานการเขยนเชงประจกษ แบบใกลชดและสรางเครอขายกลมโรงเรยนเปนฐานในการพฒนา 1.5 การน าผลการประเมนไปใชวางแผนการจดการเรยนการสอนและนเทศ ก ากบ ตดตาม 1.5.1 ประชมวางแผนน าผลการประเมนไปใชในระดบเขตพนทการศกษา เพอพฒนาการบรหารจดการจดการเรยนการสอนและการนเทศ ก ากบ ตดตาม 1.5.2 ประชมวางแผนในระดบเครอขายกลมโรงเรยน โดยรองผอ านวยการเขตพนทและศกษานเทศก ทรบผดชอบเครอขายกลมโรงเรยน เพอน านโยบายสการปฏบต ใหมประสทธภาพ 1.5.3 สงเสรมสนบสนนเครอขายกลม

32





โรงเรยน ใหศกษา วเคราะหผลการประเมนฯเพอหาแนวทางแกปญหาและออกแบบ พฒนาวธการบรหารจดการและการเรยนการสอน 1.5.4 การสรางเครอขายการนเทศ ตดตามโดยเขตพนทและการนเทศภายในโดยสถานศกษา ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ จ านวนผเรยนชน ป.1 – ป.6 แตละระดบชน มผลการประเมนการอาน การเขยน ผานเกณฑท สพฐ.ก าหนด ตงแตระดบพอใชขนไปแตละดานรอยละ 90 ขนไป เชงคณภาพ นกเรยนจบชน ป.1 อานออกเขยนได ภายใน 1 ป และนกเรยนชน ป.2 ขนไป อานคลองเขยนคลอง อานรเรองสอสารได ครผสอนวชาภาษาไทยสามารถจดการเรยนการสอนอานออกเขยนไดอยางมประสทธภาพ ครไดน านวตกรรมการเรยนการสอนมาแลกเปลยนเรยนรดวยกน นกเรยนทมปญหาการอานออก เขยนได ทกระดบชนสามารถอานออกเขยนได และอานรเรอง ท าใหมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย สงขน น าไปสการพฒนาการเรยนรในกลมสาระการเรยนรอนๆ และการเรยนรในระดบทสงขน ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข..............................................................................

33





.............................................................................. ขอเสนอแนะเพอการพฒนา.............................................................................. ...........................................................................

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 10 รอยละของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค

แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา เอกสาร/

หลกฐานอางอง

4

1. สถานศกษาในสงกด มการจดกจกรรมสงเสรม การอานตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. รอยละ 80 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกด มการพฒนาหองสมด ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน ของ สพฐ. รอยละ 80 ขนไป และ 3. นกเรยนอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด รอยละ 80 ขนไป

เชงปรมาณ 1. ขอมลสารสนเทศตามตวชวด 1.1 สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน...148...แหง 1.2 สถานศกษาในสงกดทมการจดกจกรรมสงเสรมการอาน ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรม นสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. จ านวน......148........แหง คดเปนรอยละ....100............ 1.3 สถานศกษาในสงกดทมการพฒนาหองสมด ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. จ านวน...148....แหง คดเปนรอยละ......100............. 1.4 ผเรยนในสงกดทงหมด จ านวน....17,876......คน 1.5 ผเรยนทอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑทสพฐ. ก าหนด จ านวน................คน คดเปนรอยละ................................. 2. ขอมลสารสนเทศประกอบการรายงานกระทรวงศกษาธการ สถานศกษาในสงกดทมการจดหองสมดมชวต ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. จ านวน.............แหง คดเปนรอยละ...................

1. ส านกงานเขตพนทการศกษา มแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทรองรบโครงการสงเสรมนสยรกการอานและการพฒนาหองสมดมชวต แหลงการเรยนรใหมความหลากหลาย เพอเออตอการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ดงน 1.1 การสงเสรมนสยรกการอาน 1.1.1 โครงการพฒนาสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด 1.1.2 การพฒนาเครอขายผจดการคายสานฝนเดกนาน 2 สการแกปญหาการอานออก เขยนได รเรองการอานและสอสารได 1.1.3 โครงการพฒนาสอการเรยนการสอน เทคโนโลย นวตกรรม หองสมดและแหลงเรยนร 1.2 การพฒนาหองสมด 1.2.1 โครงการพฒนาสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด 1.2.2 การพฒนาเครอขายผจดการคายสานฝนเดกนาน 2 สการแกปญหาการอานออก เขยนได รเรองการอานและสอสารได 1.3.3 โครงการพฒนาสอการเรยนการสอน เทคโนโลย นวตกรรม หองสมดและแหลงเรยนร

โครงการ/กจกรรมสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด ผลการด าเนนงานโครงการ สรปผลการนเทศดานการอาน ตวอยางบนทก การอานของผเรยน ทกระดบชน ชนละ 1 เลม เอกสาร/หลกฐานอนๆทเกยวของ โปรดระบ 1............................... 2............................... 3...............................

ฯลฯ

3

1. สถานศกษาในสงกด มการจดกจกรรมสงเสรม การอานตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน ของ สพฐ. รอยละ 70 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกด มการพฒนาหองสมด ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน ของ สพฐ. รอยละ 70 ขนไป และ 3. นกเรยนอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด รอยละ 70 ขนไป

29




หลกฐานอางอง

2

1. สถานศกษาในสงกด มการจดกจกรรมสงเสรม การอานตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน ของ สพฐ. รอยละ 60 ขนไป และ 2. สถานศกษาในสงกด มการพฒนาหองสมด ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน ของ สพฐ. รอยละ 60 ขนไป และ 3. นกเรยนอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด รอยละ 60 ขนไป

เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงาน 1. ผลส าเรจของการด าเนนงานของส านกงาน เขตพนทการศกษา ทเกดจากการสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานของนกเรยน ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... 2. ผลส าเรจของการด าเนนงานของส านกงาน เขตพนทการศกษา ทเกดจากการสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามการพฒนาหองสมดของโรงเรยน ....................................................................................... ....................................................................................... .......................................................................................

2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผล โครงการสงเสรมนสยรกการอาน กระบวนการด าเนนงาน สพป.นานเขต 2 มโครงการสงเสรมนสยรกการอาน โดยจดกจกรรม ดงน 1) การพฒนาเครอขายผจดการคายสานฝนเดกนาน 2 สการแกปญหาการอานออก เขยนได รเรองการอานและสอสารได 2) พฒนาสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด 3) ประชาสมพนธกจกรรมโรงเรยนสงเสรมนสยรกการอาน และสงคมอการด าเนนงานกจกรรมโครงการสงเสรมนสยรกการอานและการพฒนาหองสมด ประจ าปงบประมาณ 2561 เพอใชเปนแนวทางในการด าเนนงาน 4) ด าเนนการสงเสรมการอานโดยใชหนงสอพระราชนพนธในสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร 4.1 กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ด าเนนการจดซอหนงสอพระราชนพนธฯ ตามระเบยบการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 ใหกบโรงเรยนทไดรบการจดสรรงบประมาณ 4.2 วางแผนสนบสนนการด าเนนการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานแนวทางกจกรรมสงเสรมการอานโดยใชหนงสอพระราชนพนธในสมเดจพระเทพรตนราชสดา ฯ สยามบรมราชกมาร 4.3 วางแผนสนบสนนใหโรงเรยนมการบรณาการกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน โดยใชหนงสอพระราชนพนธฯ ภาคเรยน

1

1. สถานศกษาในสงกด มการจดกจกรรมสงเสรม การอานตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. นอยกวารอยละ 60 และ 2. สถานศกษาในสงกด มการพฒนาหองสมด ตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสย รกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. นอยกวารอยละ 60 และ 3. นกเรยนอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด นอยกวา รอยละ 60

30




หลกฐานอางอง ท 1 ปการศกษา 2561 4.4 นเทศตดตามประเมนผล การใชหนงสอพระราชนพนธฯ ตามแนวทางกจกรรมสงเสรมการอานโดยใชหนงสอพระราชนพนธในสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ………………………………................................................ เชงคณภาพ.................................................................................. ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข...................................................................................................... ...................................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา.....................................................................................................

31

ตารางแนบยทธศาสตรท 2 ตวชวดท 10

ตาราง 10.1 แสดงจ านวนและรอยละของผเรยนทอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด และกจกรรมทสงเสรมผเรยนมนสยรกการอาน ใฝหาความร ใชการอานเพอการแสวงหาความร และพฒนาตนเองและสงคม และแหลงการเรยนรของสถานศกษาในสงกด

ท โรงเรยน จ านวนผเรยนทงหมด

ผเรยนทอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน)

เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด1 กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมนสยรกการอาน ใฝหาความร

ใชการอานเพอการแสวงหาความร และพฒนาตนเองและสงคม2 แหลงการเรยนร3

จ านวน (คน) รอยละ ภายในโรงเรยน ภายนอกโรงเรยน 1 2 จดท าเปนเอกสารแนบ 3 ฯลฯ

รวมทงสน

หมายเหต 1. ผเรยนทอานหนงสอ (ไมรวมหนงสอเรยน) เปนไปตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด หมายถง ผเรยนไดรบการพฒนาทกษะการอาน เพอสรางนสยรกการอานใหเหมาะสมกบวย โดยอานหนงสอตอป (ไมรวมหนงสอเรยน) ดงน ระดบปฐมวย อานหนงสอไมนอยกวา 6 เลมตอป หรอเฉลยวนละ 10 นาท ระดบประถมศกษาปท 1 – 3 อานหนงสอไมนอยกวา 12 เลมตอป หรอเฉลยวนละ 30 นาท ระดบประถมศกษาปท 4 – 6 อานหนงสอไมนอยกวา 14 เลมตอป หรอเฉลยวนละ 60 นาท ระดบมธยมศกษาปท 1 – 3 อานหนงสอไมนอยกวา 20 เลมตอป หรอเฉลยวนละ 90 นาท ระดบมธยมศกษาปท 4 – 6 อานหนงสอไมนอยกวา 20 เลมตอป หรอเฉลยวนละ 120 นาท 2. ตวอยางกจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนมนสยรกการอาน ใฝหาความร ใชการอานเพอการแสวงหาความร และพฒนาตนเองและสงคม เชน คายการอาน เลานทาน เรยงความ โตวาท การท าหนงสอเลมเลก กจกรรมพชวนนองอาน คลนกหมอภาษา หนมอสอภาษา เปนตน 3. แหลงการเรยนร หมายถง แหลงขาวสารขอมล สารสนเทศ แหลงความรทางวทยาการและประสบการณทสนบสนนสงเสรมใหผเรยนใฝเรยน ใฝร แสวงหาความรและเรยนรดวยตนเอง ตามอธยาศยอยางกวางขวางและตอเนองจากแหลงตาง ๆ เพอเสรมสรางใหผเรยนเกดกระบวนการเรยนร และเปนบคคลแหงการเรยนร โดยแบงเปน 2 ประเภท ไดแก 3.1 แหลงเรยนรภายในโรงเรยน เชน หองสมดโรงเรยน มมรกการอาน มมหนงสอในหองเรยน ศนยคอมพวเตอร หองมลตมเดย เปนตน 3.2 แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน เชน หองสมดประชาชน พพธภณฑ พพธภณฑวทยาศาสตร หอศลป สวนสตว สวนสาธารณะ สวนพฤกษศาสตร อทยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศนยการกฬา สถานประกอบการ วด ครอบครว ชมชน องคการภาครฐและภาคเอกชน แหลงขอมล ภมปญญาทองถน แหลงการเรยนรอนๆ เปนตน 4. การค านวณคารอยละใหคดจากฐานจ านวนผเรยนทงหมดของสถานศกษาในสงกด

32

ตาราง 10.2 แสดงกจกรรมหรอวธการด าเนนงานของสถานศกษาในสงกดทมการพฒนาหองสมดหรอมการจดหองสมดมชวตตามแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนา หองสมดโรงเรยนของ สพฐ.

ท โรงเรยน การพฒนาหองสมด1 การจดหองสมดมชวต2 กจกรรมหรอวธด าเนนการทสงเสรม

ในการพฒนาหองสมดหรอหองสมดมชวต5 หมายเหต ไมไดด าเนนการ3 ด าเนนการ4 ไมไดด าเนนการ3 ด าเนนการ4

1 โรงเรยน............................ 2 โรงเรยน............................ 3 จดท าเปนเอกสารแนบ ฯลฯ


หมายเหต โปรดท าเครองหมาย √ ลงในชอง “ด าเนนการ” หรอ “ไมไดด าเนนการ” และระบรายละเอยดของการด าเนนงานภายใตบรบทของสถานศกษาลงในชอง “กจกรรมหรอวธด าเนนการทสงเสรมในการพฒนาหองสมดหรอหองสมดมชวต” ของสถานศกษาในสงกดแตละแหง 1. การพฒนาหองสมด หมายถง การด าเนนงานของสถานศกษาในการพฒนาหองสมดของโรงเรยน ตามคมอแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2557 – 2561 2. การจดหองสมดมชวต หมายถง การด าเนนงานของสถานศกษาทไดรบงบประมาณรายจายเพอด าเนนการโครงการ "พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน" โดยจดหองสมดทเปนแหลงเรยนรและสงเสรมการอานททนสมย มการจดกจกรรมเชงรกสงเสรมการอานการเรยนรอยางตอเนอง สม าเสมอ และหลากหลายเขาไปหากลมเปาหมาย 3. ไมไดด าเนนการ หมายถง ไมไดด าเนนการตามคมอแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน สพฐ. พ.ศ. 2557 – 2561 4. ด าเนนการ หมายถง ด าเนนการตามคมอแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน สพฐ. พ.ศ. 2557 – 2561 5. กจกรรมหรอวธด าเนนการทสงเสรมในการพฒนาหองสมดหรอหองสมดมชวต หมายถง ใหระบรายละเอยดกจกรรมหรอวธการด าเนนการในการพฒนาหองสมดของโรงเรยน หรอ การจดหองสมดมชวตของโรงเรยน (ในกรณทไดรบจดสรรงบประมาณ) วามการด าเนนการตามคมอแนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน สพฐ. พ.ศ. 2557 – 2561 ภายใตบรบทของโรงเรยนอยางไร (พอสงเขป) และในกรณทไมไดด าเนนการตามคมอแนวทางฯ โรงเรยนไดมการด าเนนงานนอกเหนอไปจากคมอแนวทางฯ อยางไร

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 11 รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท






สพป. และสพม. รายงาน

เฉพาะวธด าเนนงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาไมตองผลการด าเนนงานในตวชวดน เนองจาก สพฐ.จะใชผลการประเมนเพอประกอบการรายงานผลการด าเนนงานในภาพรวมของตวชวด ดงน 1. ใชผลการประเมนการจดการศกษาขนพนฐานเพอการมงานท าตามแนวทางการจดทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ของส านกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย ซงจะประเมนทงในสวนของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา (ขยายโอกาส) และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ประกอบดวย ตวชวดโครงการ จ านวน 4 ตวชวด ดงน ตวชวดท 1 รอยละของส านกงานเขตพนทการศกษาทมเครอขายความรวมมอภาครฐ และเอกชนในการจดการศกษาขนพนฐาน เพอการมงานท าใหสอดคลองกบความตองการ สาขาวชาชพของพนท กลมจงหวด และภมภาค ตวชวดท 2 รอยละของส านกงานเขตพนทการศกษาทมสารสนเทศความตองการสาขาวชาชพ และสารสนเทศเพอการจดการเรยนรเพอใชในการวางแผน พฒนาหลกสตรสถานศกษา และกระบวนการจดการเรยนรใหตอบสนองความตองการก าลงคนของพนท และศกยภาพของผเรยน ตวชวดท 3 รอยละของสถานศกษาทมการพฒนาหลกสตรสถานศกษา แผนการเรยนร กระบวนการจดการเรยนร และการวดประเมนผลเพอรองรบความตองการตามสาขาวชาชพ ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษามการจดกระบวนการแนะแนวใหนกเรยนคนพบบคลกภาพ และความถนดของตนเอง จดวางเสนทางการศกษาตอสการประกอบอาชพ สอดคลองกบความตองการ สาขาวชา และสาขาวชาชพของพนท

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1 1 โรงเรยน 1 อาชพ 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และมธยมศกษา รายงานวธการ/กระบวนการทมการด าเนนการในแตละไตรมาส ในเรองดงตอไปน 1. การสงเสรม สนบสนน และพฒนาผเรยนในสงกดใหมทกษะแหงศตวรรษท 21 โดยรายงานโครงการ หรอกจกรรมทส านกงานเขตพนทการศกษาไดด าเนนการในแตละไตรมาส ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงาน กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดด าเนนการสงเสรมการเรยนตอใหกบนกเรยนชน ม.3 หลงจบการศกษาภาคบงคบและการแนะแนวการศกษาตอ มการด าเนนงานเพอสรางภาคเครอขายการแนะแนวระดบเขตพนทการศกษา ขบเคลอนการด าเนนงานตามภารกจทก าหนดไดอยาง

แผนงาน/โครงการ/กจกรรมทเกยวของกบการพฒนาผเรยนในสงกดใหมทกษะแหงศตวรรษท 21 และการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนเลงเหนชองทางในการประกอบอาชพในอนาคต รายงานสรปผล การด าเนนงานพฒนาผเรยนในสงกดใหมทกษะแหงศตวรรษท 21 และการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนเลงเหนชองทางใน การประกอบอาชพในอนาคต เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของโปรดระบ 1............................... 2................................

29






2. ใชผลการประเมนในยทธศาสตรท 2 ตวชวดท 12 และ 13 หมายเหต การพฒนาผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 หมายถง การพฒนา ผเรยนใหเกดคณลกษณะในศตวรรษท 21 โดยผเรยนจะใชความรในสาระหลกไปบรณาการสงสมประสบการณกบทกษะ 3 ทกษะ เพอการด ารงชวตในศตวรรษท 21 คอ ทกษะดานการเรยนรและนวตกรรม ทกษะสารสนเทศ สอและเทคโนโลย และทกษะชวตและอาชพ ซงการจดการศกษาจะใชระบบสงเสรมการเรยนรในศตวรรษท 21 5 ระบบ คอ ระบบมาตรฐานการเรยนร ระบบการประเมนผลทกษะการเรยนร ระบบหลกสตรและวธการสอน ระบบการพฒนางานอาชพ และระบบแหลงเรยนรและบรรยากาศการเรยนร

มประสทธภาพผานกระบวนการของการจดกจกรรมและการใหบรการแนะแนว โดยการมสวนรวมของภาคเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษา รวมถงมครแนะแนวและทมงานแนะแนวทมความร ความเขาใจในงานแนะแนวและเปนแหลงศกษาดงานทางการแนะแนวใหกบสถานศกษาในสงกด เชน 1. จดประชมขยายผลการใชโปรแกรมวดความถนดทางอาชพส าหรบนกเรยนชน ม.3 ใหกบครแนะแนวหรอครทปรกษาโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา 2. นเทศ ตดตามและออกแนะแนวการศกษาตอและอาชพรวมกบภาคเครอขายแนะแนวของเขตพนทการศกษา ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงประมาณ................................................................ …………………………………………………………………………. เชงคณภาพ.……………………………………………………….. ………………………………………………………………………… ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข..................................................................................... ..................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา..................................................................................... ………………………………………..…………………………………

30






2. การสงเสรม สนบสนนใหผเรยนเลงเหนชองทางในการประกอบอาชพในอนาคต ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงาน .................................................................................... กระบวนการด าเนนงาน 1. สพป.นาน เขต 2 รวมกบโรงเรยนไดวางแผน จดท าขอมล /โครงการเสนองานอาชพในสถานศกษา รวมกบ สพฐ. /จงหวดนาน 2. โรงเรยนจดท าหลกสตรการเรยนการสอนในกลมสาระการงานอาชพและด าเนนงานตามโครงการ ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน 3. จดกจกรรมแนะแนวในกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราชการ 2551เพอใหผเรยนสามารถวางแผนดานการศกษาอาชพ รวมทงสวนตวและสงคม 4. วดความสนใจในอาชพเพอคนหาความสนใจทางอาชพ โดยเปนการแสดงถงความรสกความชอบหรอไมชอบตอขอความตาง ๆ ทก าหนดใหในแตละดานโดยใชแบบวดความสนใจซงเปนแบบส ารวจรายการวดความสนใจในอาชพในแตละระดบชน เชงประมาณ................................................................ ………………………………………………………………………….

31






เชงคณภาพ.……………………………………………………….. ………………………………………………………………………… ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข..................................................................................... ..................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา..................................................................................... ………………………………………..………………………………… ตวอยาง เชน การจดกจกรรมคายพฒนาทกษะอาชพ ซงส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในในไตรมาสท 2 กใหรายงานเฉพาะ ไตรมาสท 2 หรอในกรณทกจกรรมนนๆ เปนกจกรรมทส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการทง 3 ไตรมาส ใหส านกงานเขตพนทการศกษารายงานทกไตรมาส เปนตน

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 12 รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) มากกวารอยละ 50 เปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา 12.1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา (ตดตามและประเมนผลเฉพาะระดบชนประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3) 12.1.1 ระดบชนประถมศกษาปท 6


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข

และขอเสนอแนะเพอการพฒนา


4

จ านวนรอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาทกกลมสาระการเรยนร

เชงปรมาณ 1. ขอมลสารสนเทศแสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6 ตารางท 12.1.1 แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6

กลมสาระ การเรยนร

นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50

ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2559 รอยละ ท

เพมขน/ลดลงจาก

ป กศ.2559

จ านวนนกเรยน

ท เขาสอบ

นกเรยน ทมผลการทดสอบ มากกวารอยละ 50



นกเรยน ทมผลการทดสอบ มากกวารอยละ 50

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

ภาษาไทย 1,509 718 47.58 1,442 1,011 70.11 -22.53

วทยาศาสตร 1,509 321 21.27 1,442 443 30.72 -9.45 คณตศาสตร 1,509 276 18.29 1,442 491 34.05 -15.76 ภาษาองกฤษ 1,509 260 17.23 1,442 175 12.14 5.09

2. กลมสาระการเรยนรทนกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จ านวน......1.....กลมสาระการเรยนร เชงคณภาพ - ผลส าเรจของการด าเนนงานกลมสาระการเรยนรทนกเรยนทมคะแนน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จ านวน......1.....กลม

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายโรงเรยนน าไปพฒนาหรอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน โดยจดกจกรรม ดงน - กจกรรมเขาคายวชาการ - จดท าสอการเรยน แบบฝกทกษะ - กจกรรมสอนซอมเสรม 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงาน ในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงาน การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนชนประถมศกษาปท 6 กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดด าเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษา ปท 6 จนมคาคะแนนเฉลยการสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (Ordinary National Education Test : O – NET) สงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศตดตอกนมาแลว 5 ปการศกษา โดยส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดมวธการขนตอนในการพฒนาคณภาพการศกษา ดงน

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง รายงานสรปผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) เอกสารแสดงการน า ผลการทดสอบมาสงเคราะหและใชเปนแนวทางในการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ..................................

3

จ านวนรอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาลดลง 1 กลมสาระการเรยนร

2

จ านวนรอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาลดลง 2 กลมสาระการเรยนร

29





1

จ านวนรอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาลดลงมากกวา 2 กลมสาระการเรยนร

สาระการเรยนรคอ กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษแตเมอเทยบกบระดบประเทศ และระดบสพฐ. สพป.นาน เขต 2 มคาเฉลย สงกวาทกกลมสาระ - มผลสมฤทธทางการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (Ordinary National Education Test) ชนประถมศกษาปท 6 สงกวาคาเฉลยระดบประเทศอยางตอเนองตดตอกน 5 ปการศกษา - นกเรยนไดรบการพฒนาในทกๆดานอยางตอเนองทกป - โรงเรยนไดแลกเปลยนเรยนรวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทดๆของแตละโรงเรยนเพอน าไปปรบใชกบนกเรยนของตนเองได

1. จดท าขอมลสารสนเทศดานวชาการของสถานศกษาในสงกดจ าแนกเปนรายโรงเรยน เครอขายกลมโรงเรยน และภาพรวมของเขตพนทการศกษา ไดแก ขอมลผลการประเมนการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอประกนคณภาพนกเรยน (National Test) ขอมลผลการทดสอบทางการศกษาขนพนฐาน (Ordinary National Education Test) ขอมลผลการประเมนการอานออก เขยนได ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - มธยมศกษาปท 3 ขอมลผลการประเมนการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ขอมลเชงประจกษจากการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด ตลอดจนขอมลสารสนเทศอน ๆ ทเกยวของกบคณภาพของนกเรยน ท าใหพบวานกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ยงมผลสมฤทธทางการเรยนในบางกลมสาระการเรยนรทยงไมเปนทนาพงพอใจ มนกเรยนสวนหนงทยงอานไมออก เขยนไมได และอยในระดบคณภาพทจะตองปรบปรงแกไขเรงดวน สถานศกษาในสงกดบางแหงยงมระดบผลการประเมนไมผานมาตรฐานและไมผานการรบรองจากส านกประเมนคณภาพและมาตรฐานการศกษา (สมศ.) ซงสาเหตสวนใหญมา

2. ........................................ 3…………………………………

ฯลฯ

30





จากการทครยงขาดความร ความเขาใจ และขาดเทคนคในการจดกจกรรมการเรยนรทเนนใหนกเรยนไดฝกปฏบต ลงมอท าหรอทดลองจรง ขาดการฝกนกเรยนใหคดวเคราะหหรอแกปญหา ขาดสอการเรยนและแบบฝกทจะเพมพนทกษะตาง ๆ ของนกเรยน ตลอดจนมนกเรยนบางสวนทยงเรยนรไดชา ตองใชเวลาในการเรยนรเพมเตม หรอไดรบการฝกฝนบอย ๆ 2. ก าหนดจดเดน จดดอย โอกาส อปสรรค แลวน ามาจดท าเปนวสยทศน นโยบายยทธศาสตรการพฒนา พนธกจ มาตรการด าเนนงาน และตวชวดความส าเรจ จากนนจงจดท าเปนแผนพฒนาคณภาพการศกษาระยะกลาง (3 – 5 ป) เพอของบประมาณในการด าเนนงานพฒนาคณภาพการศกษา เมอไดรบจดสรรงบประมาณจงด าเนนการตามแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 3. จดท าขอตกลงรวมกบสถานศกษาในสงกด (MOU) จ านวน 148 โรงเรยน ในการยกระดบคณภาพการศกษา โดยเฉพาะเรองยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน O – NET , NT การอานออกเขยนไดของนกเรยน การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญและสอดคลองกบหลก Brain Based Learning การใชเทคโนโลยทางการศกษา (DLTV/DLIT) การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในใหเขมแขง และการพฒนามาตรฐาน/ตวชวดสถานศกษาในสงกดทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดจดท าขน (ตวชวดบงคบทกโรงเรยนตองท า 18 ตว และตวชวดตามโครงการ/กจกรรมทโรงเรยนเขาโครงการอก 7 ตว) 4. จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายโรงเรยนน าไปพฒนาหรอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของกลมเครอขายโรงเรยน ๆ ละ ประมาณ 100,000 บาท ซงแตละกลมโรงเรยนไดด าเนนการดงน - จดกจกรรมเขาคายวชาการ - จดท าสอการเรยน แบบฝกทกษะ - จดกจกรรมสอนซอมเสรม . 5. บรการขอสอบ สอนวตกรรมใหกบโรงเรยน เชน ขอสอบเตรยม

31





NT O-NET/ศลปะหตกรรม/การอานออกเขยนไดน าไปใชจดการเรยนรและการวดและประเมนผล 6. ด าเนนการพฒนาการจดการศกษาปฐมวยและขนพนฐาน โดยด าเนนการจดประชม/อบรมพฒนาครในเรอง - จดอบรมครผสอนระดบปฐมวยรวมกบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตรภายในใตโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยใหแกทกโรงเรยน ในวนท 10 – 11 พฤศจกายน 2560 - จดอบรมครผสอนระดบปฐมวยในโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยเกยวกบการจดท าโครงงานบานนกวทยาศาสตร ในวนท 18 – 19 มนาคม 2561 - จดอบรมเทคนคการสอนภาษาองกฤษใหแกครผสอนภาษาองกฤษในโรงเรยนขนาดเลกและครทสอนภาษาองกฤษทยงไมผานการอบรม ในวนท 10 กมภาพนธ 2561 - จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน รนท 1 วนท 26 – 27 เมษายน 2561 (ทาวงผา บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 รนท 2 วนท 30 เมษายน – 1 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 . จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาปฐมวย รนท 1 วนท 10 – 11 พฤษภาคม 2561 (ทาวงผา สองแคว บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) รนท 2 วนท 14 – 15 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) - จดอบรมครผสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย ในการจดการเรยนรรปแบบสะเตมศกษารวมกบส านกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช.) จ านวน 3 รน ไดแก รนท 1 อบรมครวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ตาม

32





แนวทางสะเตมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ในระหวางวนท 5 – 7 พฤษภาคม 2561 ทร.ร.บานนาวงศ รนท 2 อบรมครวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ตามแนวทางสะเตมศกษา ระดบประถมศกษาตอนปลาย ในระหวางวนท 19 - 21 พฤษภาคม 2561 ท ร.ร.บานนาวงศ รนท 3 อบรมครวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ตามแนวทางสะเตมศกษา ระดบประถมศกษาตอนตน ในระหวางวนท 26 – 28 พฤษภาคม 2561 ท ร.ร.บานนาวงศ 7. มการแลกเปลยนเรยนรในสวนของการวดและประเมนผลการเรยนรระหวาง สพป.นาน เขต 2 กบครและผบรหารทงทางตรงและเทคโนโลย เชน กลมไลนตางๆ ฯลฯ 8. ใหมคณะกรรมการนเทศ ตดตาม และประเมนผล ทงระดบเขตพนทการศกษาและระดบกลมโรงเรยน โดยการนเทศตดตามและชวยเหลอเพอพฒนาผเรยนไดตรงจด 9. จดกจกรรมการประกวดแขงขนทางวชาการและสงเสรมทกษะของครและนกเรยนเพอเปนการกระตนใหเกดการตนตวทางวชาการ เสรมสรางขวญก าลงใจในการพฒนาคณภาพการศกษาทงในระดบโรงเรยน กลมโรงเรยน และเขตพนทการศกษา ไดแก การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน การทดสอบความสามารถทางวชาการตาง ๆ การประกวดแขงขนและแลกเปลยนเรยนรวธปฏบตทด (Best Practice) เปนตน 10. นเทศทางออมโดยใชเครอขายเวบไซต “นเทศออนไลนใตฟานาน 2” และสอ Social Media เชน Facebook , Line , SMS ฯลฯ เพอเสรมความร ทกษะ และตอบปญหาขอสงสยของคร ตลอดจนคลงขอสอบและสอการเรยนร 11. สรางเครอขายทางวชาการเพอชวยเหลอ แลกเปลยนเรยนรกนทางการศกษา และพฒนาวชาชพ ไดแก - เครอขายครปฐมวยศกษา - เครอขายครภาษาไทย

33





- เครอขายครคณตศาสตร - เครอขายขอมลสารสนเทศ - เครอขายโรงเรยนขนาดเลก - เครอขายโรงเรยนในฝน - เครอขายคร BBL - เครอขายโรงเรยนดประจ าต าบล - ชมรมนกวดผล - เครอขายโรงเรยนประชารฐ - เครอขายลดเวลาเรยนเพมเวลาร - เครอขายโรงเรยน DLTV และ DLIT - ฯลฯ เชงปรมาณ -ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จ านวน......1.....กลมสาระการเรยนร คอ กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษแตเมอเทยบกบระดบประเทศ และระดบสพฐ. สพป.นาน เขต 2 มคาเฉลย สงกวาทกกลมสาระ เชงคณภาพ - มผลสมฤทธทางการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (Ordinary National Education Test) ชนประถมศกษาปท 6 สงกวาคาเฉลยระดบประเทศอยางตอเนองตดตอกน 5 ปการศกษา - นกเรยนไดรบการพฒนาในทกๆดานอยางตอเนองทกป - โรงเรยนไดแลกเปลยนเรยนรวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทดๆของแตละโรงเรยนเพอน าไปปรบใชกบนกเรยนของตนเองได

34





ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข 1. ระดบเขตพนทการศกษา โรงเรยนทมผลสมฤทธต าสวนใหญเปนโรงเรยนทอยหางไกล นกเรยนเปนชนเผา ครมการยายบอย ท าใหการพฒนาครดานการออกแบบการจดการเรยนรไมตอเนอง ไมทวถง ตองด าเนนการทกๆป พอช านาญแลวกยายโรงเรยน นอกจากนสพฐ.มโครงการ นโยบายตางทสงใหเขตพนทด าเนนการสรางความเขาใจ อบรมกบโรงเรยนบอยๆ ท าใหครตองออกนอกหองเรยนเพอมาประชม อบรม 2. ระดบสถานศกษา ครมภาระงานมากมายท าใหการวางแผนออกแบบการจดการเรยนรท าไดไมเตมทสดทายกไปยดเอาแบบเรยนของส านกพมพมาเปนเครองมอหลกในการจดการเรยนร ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ควรด าเนนการอยางตอเนองทกๆป 2. ควรจดประชม อบรม สมมนาเพอพฒนาครในวน เวลา นอกเวลาเรยนเพอสนบสนนใหครจดการเรยนการสอนนกเรยน ในเวลาปกตไดเตมท 3. การตดตาม ประเมนผล รบทราบความกาวหนาในการผลสมฤทธทางการเรยนเปนรายโรงเรยนอยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง เพอกระตนใหมการด าเนนงานพฒนาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนอยางตอเนอง 4. จดกจกรรม ยกยอง ชมเชย เชดชเกยรตใหแก ครดทสามารถ ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนไดระดบทนาพอใจตามเกณฑทก าหนด เพอสรางขวญก าลงใหบคลการและสงเสรมใหมพลงใจในการพฒนางานใหมคณภาพสงยง ๆ ขนไป

35

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 12 รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) มากกวารอยละ 50 เปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา 12.1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา (ตดตามและประเมนผลเฉพาะระดบชนประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3) 12.1.2 ระดบชนมธยมศกษาปท 3


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนว

ทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา


4

จ านวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทมคะแนน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาทกกลมสาระการเรยนร

เชงปรมาณ 1. ขอมลสารสนเทศแสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ตารางท 12.1.2 แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระ การเรยนร

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50

ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2559 รอยละ ทเพมขน/ลดลงจาก

ป กศ.2559



นกเรยนทมผล การทดสอบ

มากกวารอยละ 50



นกเรยนทมผล การทดสอบ

มากกวารอยละ 50 จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

ภาษาไทย 379 145 38.26 451 183 40.58 -2.32

วทยาศาสตร 379 7 1.85 451 18 3.99 -2.14 คณตศาสตร 379 16 4.22 451 22 4.88 -0.66 ภาษาองกฤษ 379 6 1.58 451 3 0.67 0.91

2. กลมสาระการเรยนรทนกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน.....1......กลมสาระการเรยนร เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงานกลมสาระการเรยนรทนกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน......1.....กลมสาระการเรยนรคอ กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายโรงเรยนน าไปพฒนาหรอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน โดยจดกจกรรม ดงน - กจกรรมเขาคายวชาการ - จดท าสอการเรยน แบบฝกทกษะ - กจกรรมสอนซอมเสรม 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงาน การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนชนประถมศกษาปท 6 กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดด าเนนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษา ปท 6 จนมคาคะแนนเฉลยการสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (Ordinary National Education Test : O – NET) สงกวาคะแนนเฉลยระดบประเทศตดตอกนมาแลว 5 ปการศกษา โดยส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดมวธการขนตอนในการพฒนาคณภาพการศกษา ดงน

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง รายงานสรปผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) เอกสารแสดงการน าผลการทดสอบมาสงเคราะหและใชเปนแนวทางในการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ............................... 2. ............................... 3…………………………

ฯลฯ

3

จ านวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทมคะแนน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาลดลง 1 กลมสาระการเรยนร

2

จ านวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทมคะแนน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาลดลง 2 กลมสาระการเรยนร

36





1

จ านวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทมคะแนน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจาก ปการศกษาทผานมาลดลงมากกวา 2 กลมสาระการเรยนร

- มผลสมฤทธทางการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (Ordinary National

Education Test) ชนประถมศกษาปท 6 สงกวาคาเฉลยระดบประเทศอยางตอเนองตดตอกน 5 ปการศกษา

- นกเรยนไดรบการพฒนาในทกๆดานอยางตอเนองทกป

- โรงเรยนไดแลกเปลยนเรยนรวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทดๆของแตละโรงเรยนเพอน าไปปรบใชกบนกเรยนของตนเองได

1. จดท าขอมลสารสนเทศดานวชาการของสถานศกษาในสงกดแนกเปนรายโรงเรยน เครอขายกลมโรงเรยน และภาพรวมของเขตพนทการศกษา ไดแก ขอมลผลการประเมนการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอประกนคณภาพนกเรยน (National Test) ขอมลผลการทดสอบทางการศกษาขนพนฐาน (Ordinary National Education Test) ขอมลผลการประเมนการอานออก เขยนได ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - มธยมศกษาปท 3 ขอมลผลการประเมนการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ขอมลเชงประจกษจากการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด ตลอดจนขอมลสารสนเทศอน ๆ ทเกยวของกบคณภาพของนกเรยน ท าใหพบวานกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ยงมผลสมฤทธทางการเรยนในบางกลมสาระการเรยนรทยงไมเปนทนาพงพอใจ มนกเรยนสวนหนงทยงอานไมออก เขยนไมได และอยในระดบคณภาพทจะตองปรบปรงแกไขเรงดวน สถานศกษาในสงกดบางแหงยงมระดบผลการประเมนไมผานมาตรฐานและไมผานการรบรองจากส านกประเมนคณภาพและมาตรฐานการศกษา (สมศ.) ซง

37





สาเหตสวนใหญมาจากการทครยงขาดความร ความเขาใจ และขาดเทคนคในการจดกจกรรมการเรยนรทเนนใหนกเรยนไดฝกปฏบต ลงมอท าหรอทดลองจรง ขาดการฝกนกเรยนใหคดวเคราะหหรอแกปญหา ขาดสอการเรยนและแบบฝกทจะเพมพนทกษะตาง ๆ ของนกเรยน ตลอดจนมนกเรยนบางสวนทยงเรยนรไดชา ตองใชเวลาในการเรยนรเพมเตม หรอไดรบการฝกฝนบอย ๆ 2. ก าหนดจดเดน จดดอย โอกาส อปสรรค แลวน ามาจดท าเปนวสยทศน นโยบายยทธศาสตรการพฒนา พนธกจ มาตรการด าเนนงาน และตวชวดความส าเรจ จากนนจงจดท าเปนแผนพฒนาคณภาพการศกษาระยะกลาง (3 – 5 ป) เพอของบประมาณในการด าเนนงานพฒนาคณภาพการศกษา เมอไดรบจดสรรงบประมาณจงด าเนนการตามแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 3. จดท าขอตกลงรวมกบสถานศกษาในสงกด (MOU) จ านวน 148 โรงเรยน ในการยกระดบคณภาพการศกษา โดยเฉพาะเรองยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน O – NET , NT การอานออกเขยนไดของนกเรยน การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญและสอดคลองกบหลก Brain Based Learning การใชเทคโนโลยทางการศกษา (DLTV/DLIT) การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในใหเขมแขง และการพฒนามาตรฐาน/ตวชวดสถานศกษาในสงกดทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดจดท าขน (ตวชวดบงคบทกโรงเรยนตองท า 18 ตว และตวชวดตามโครงการ/กจกรรมทโรงเรยนเขาโครงการอก 7 ตว) 4. จดสรรงบประมาณใหกลมเครอขายโรงเรยนน าไปพฒนาหรอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของกลมเครอขายโรงเรยน ๆ ละ ประมาณ 100,000 บาท ซงแตละกลมโรงเรยน

38





ไดด าเนนการดงน - จดกจกรรมเขาคายวชาการ - จดท าสอการเรยน แบบฝกทกษะ - จดกจกรรมสอนซอมเสรม . 5. บรการขอสอบ สอนวตกรรมใหกบโรงเรยน เชน ขอสอบเตรยม NT O-NET/ศลปะหตกรรม/การอานออกเขยนไดน าไปใชจดการเรยนรและการวดและประเมนผล 6. ด าเนนการพฒนาการจดการศกษาปฐมวยและขนพนฐาน โดยด าเนนการจดประชม/อบรมพฒนาครในเรอง - จดอบรมครผสอนระดบปฐมวยรวมกบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตรภายในใตโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยใหแกทกโรงเรยน ในวนท 10 – 11 พฤศจกายน 2560 - จดอบรมครผสอนระดบปฐมวยในโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยเกยวกบการจดท าโครงงานบานนกวทยาศาสตร ในวนท 18 – 19 มนาคม 2561 - จดอบรมเทคนคการสอนภาษาองกฤษใหแกครผสอนภาษาองกฤษในโรงเรยนขนาดเลกและครทสอนภาษาองกฤษทยงไมผานการอบรม ในวนท 10 กมภาพนธ 2561 - จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน รนท 1 วนท 26 – 27 เมษายน 2561 (ทาวงผา บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 รนท 2 วนท 30 เมษายน – 1 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) ณ หองชมพภคา สพป.นาน เขต 2 . จดอบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาปฐมวย รนท 1 วนท 10 – 11 พฤษภาคม 2561 (ทาวงผา

39





สองแคว บอเกลอ เฉลมพระเกยรต) รนท 2 วนท 14 – 15 พฤษภาคม 2561 (ปว เชยง ทงชาง) - จดอบรมครผสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย ในการจดการเรยนรรปแบบสะเตมศกษารวมกบส านกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช.) จ านวน 3 รน ไดแก รนท 1 อบรมครวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ตามแนวทางสะเตมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ในระหวางวนท 5 – 7 พฤษภาคม 2561 ทร.ร.บานนาวงศ รนท 2 อบรมครวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ตามแนวทางสะเตมศกษา ระดบประถมศกษาตอนปลาย ในระหวางวนท 19 - 21 พฤษภาคม 2561 ท ร.ร.บานนาวงศ รนท 3 อบรมครวทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย ตามแนวทางสะเตมศกษา ระดบประถมศกษาตอนตน ในระหวางวนท 26 – 28 พฤษภาคม 2561 ท ร.ร.บานนาวงศ 7. มการแลกเปลยนเรยนรในสวนของการวดและประเมนผลการเรยนรระหวาง สพป.นาน เขต 2 กบครและผบรหารทงทางตรงและเทคโนโลย เชน กลมไลนตางๆ ฯลฯ 8. ใหมคณะกรรมการนเทศ ตดตาม และประเมนผล ทงระดบเขตพนทการศกษาและระดบกลมโรงเรยน โดยการนเทศตดตามและชวยเหลอเพอพฒนาผเรยนไดตรงจด 9. จดกจกรรมการประกวดแขงขนทางวชาการและสงเสรมทกษะของครและนกเรยนเพอเปนการกระตนใหเกดการตนตวทางวชาการ เสรมสรางขวญก าลงใจในการพฒนาคณภาพการศกษาทงในระดบโรงเรยน กลมโรงเรยน และเขตพนทการศกษา ไดแก การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน การ

40





ทดสอบความสามารถทางวชาการตาง ๆ การประกวดแขงขนและแลกเปลยนเรยนรวธปฏบตทด (Best Practice) เปนตน 10. นเทศทางออมโดยใชเครอขายเวบไซต “นเทศออนไลนใตฟานาน 2” และสอ Social Media เชน Facebook , Line , SMS ฯลฯ เพอเสรมความร ทกษะ และตอบปญหาขอสงสยของคร ตลอดจนคลงขอสอบและสอการเรยนร 11. สรางเครอขายทางวชาการเพอชวยเหลอ แลกเปลยนเรยนรกนทางการศกษา และพฒนาวชาชพ ไดแก - เครอขายครปฐมวยศกษา - เครอขายครภาษาไทย - เครอขายครคณตศาสตร - เครอขายขอมลสารสนเทศ - เครอขายโรงเรยนขนาดเลก - เครอขายโรงเรยนในฝน - เครอขายคร BBL - เครอขายโรงเรยนดประจ าต าบล - ชมรมนกวดผล - เครอขายโรงเรยนประชารฐ - เครอขายลดเวลาเรยนเพมเวลาร - เครอขายโรงเรยน DLTV และ DLIT เชงปรมาณ -ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 เพมขนจากปการศกษา 2559 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน......1.....กลมสาระการเรยนร คอ กลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษแตเมอเทยบกบระดบประเทศ และระดบสพฐ. สพป.นาน เขต 2 มคาเฉลย สงกวาทกกลมสาระ

41





เชงคณภาพ - นกเรยนไดรบการพฒนาในทกๆดานอยางตอเนองทกป - โรงเรยนไดแลกเปลยนเรยนรวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทดๆของแตละโรงเรยนเพอน าไปปรบใชกบนกเรยนของตนเองได ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข 1. ระดบเขตพนทการศกษา โรงเรยนทมผลสมฤทธต าสวนใหญเปนโรงเรยนทอยหางไกล นกเรยนเปนชนเผา ครมการยายบอย ท าใหการพฒนาครดานการออกแบบการจดการเรยนรไมตอเนอง ไมทวถง ตองด าเนนการทกๆป พอช านาญแลวกยายโรงเรยน นอกจากนสพฐ.มโครงการ นโยบายตางทสงใหเขตพนทด าเนนการสรางความเขาใจ อบรมกบโรงเรยนบอยๆ ท าใหครตองออกนอกหองเรยนเพอมาประชม อบรม 2. ระดบสถานศกษา ครมภาระงานมากมายท าใหการวางแผนออกแบบการจดการเรยนรท าไดไมเตมทสดทายกไปยดเอาแบบเรยนของส านกพมพมาเปนเครองมอหลกในการจดการเรยนร ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ควรด าเนนการอยางตอเนองทกๆป 2. ควรจดประชม อบรม สมมนาเพอพฒนาครในวน เวลา นอกเวลาเรยนเพอสนบสนนใหครจดการเรยนการสอนนกเรยน ในเวลาปกตไดเตมท 3. การตดตาม ประเมนผล รบทราบความกาวหนาในการผลสมฤทธทางการเรยนเปนรายโรงเรยนอยางนอยภาคเรยน ละ 2 ครง เพอกระตนใหมการด าเนนงานพฒนาเพอยกระดบ

42





ผลสมฤทธทางการเรยนอยางตอเนอง 4. จดกจกรรม ยกยอง ชมเชย เชดชเกยรตใหแก ครดทสามารถ ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนไดระดบทนาพอใจตามเกณฑทก าหนด เพอสรางขวญก าลงใหบคลการและสงเสรมใหมพลงใจในการพฒนางานใหมคณภาพสงยง ๆ ขนไป

28

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดท 13 รอยละของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตนไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA ระดบ

คณภาพ ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ

วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา


4

สถานศกษาทเปดสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 ขนไป ทมนกเรยนอาย 15 ป ไดรบการเตรยม ความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA รอยละ 90 ขนไป

เชงปรมาณ 1. สถานศกษาทเปดสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 ขนไป จ านวน………-36…………….แหง 2. สถานศกษาทด าเนนการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA จ านวน..........-35.........แหง คดเปนรอยละ...97.22........... เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงานอยระหวางการด าเนนการ

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ.2560 ดงน มโครงการพฒนาผบรหารและครผสอนเพอรองรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) คศ. 2018 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 2 ประเดนในการรายงานผล การสรางความรความเขาใจและความตระหนกใหกบผบรหารสถานศกษา ครผสอน และผเรยนเหนความส าคญของการประเมน PISA สพท. ไดสรางความรความเขาใจและความตระหนกใหแกสถานศกษา จ านวน.....35....แหง กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต ๒ มแนวปฏบตเพอรองรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) คศ. 2018 โดยมจดมงหมายส าคญ คอ การยกระดบคณภาพการเรยนการสอน และสาระส าคญ คอ การสงเสรมใหมการคดวเคราะห การฝกอบรมคร ซงเปนวตถประสงคส าคญของโครงการเรอง PISAโดยด าเนนการแยกกนเปน 2 กลม ในกลมเปาหมาย ป.4 – ป.6 และ ม.1 – ม.3 ตอง เพราะเปนสองรนทจะสอบคนละครงกน ม.1 – ม.3 คอผทจะสอบในป 2561 และ ป.4 – ป.6 คอผทจะสอบในคราวถดไป คอ ป 2563 แตจะเนนทรนแรกกอน คอ ม.1 – ม.3 โดยมวธด าเนนการ 5 A ในการพฒนาเพอรองรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA)คศ.

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง แผนการด าเนนงาน/โครงการ/กจกรรม การพฒนาสมรรถนะและทกษะตามกรอบโครงสรางการประเมน PISA 2018 เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1เอกสารการอบรม 2. แผนซด ระบบโปรแกรม 3.แผนซด ขอสอบ 4. การนเทศตดตามผลการด าเนนงาน 5.ค าสงคณะนเทศตดตามผลการด าเนนงาน 6.รปภาพการด าเนนงาน 7. ขอมลการด าเนนงานของโรงเรยน

ฯลฯ

3


2


1

สถานศกษาทเปดสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 ขนไป ทมนกเรยนอาย 15 ป ไดรบการเตรยม ความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA นอยกวารอยละ 70

29



และขอเสนอแนะเพอการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอางอง

2018เพอยกระดบคณภาพการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลการเรยนรของนกเรยนเพอยกระดบคณภาพการศกษาไทย ดงน

๑. การศกษาขอมลดวยการวเคราะห(Analysis) จดท าขอมลและท าแผนในการเตรยมความพรอมเพอรองรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA) คศ. 2018

กจกรรมท ๑ จดท าขอมลโรงเรยนในการพฒนา

กจกรรมท ๒ โรงเรยนจดท าแผนในการพฒนา

๒. สรางความตระหนกใหกบผบรหาร สถานศกษา ครผสอน(Awareness) ใหมความรความเขาใจ เหนคณคาและความส าคญของการเขารวมโครงการ PISA ของประเทศไทย

กจกรรมท 1 การสรางความรความเขาใจและความตระหนกใหกบผบรหารครผสอน ผบรหารเขตพนทการศกษา

กจกรรมท 2 การสรางความตระหนกดวยการแจงหนงสอราชการ สอสงคมออนไลน

กจกรรมท 3 การจดท าหลกสตรอบรมเชงลกการจดการเรยนรตามแนว PISA สหองเรยน

๓. สรางทมงาน(Area Teamwork)

กจกรรมท ๑ สรางทมวทยากร PISA

กจกรรมท ๒ อบรมผปฏบตในระดบเขตพนทการศกษา และ

30




สถานศกษา

กจกรรมท ๓ การจดท าคลงขอสอบ

กจกรรมท ๔ การน าขอสอบตามแนว PISA (PISA - like) ไปใชเปนขอสอบกลางปลายป/ปลายภาค

กจกรรมท ๕ การจดท าแนวปฏบต/มาตรการในการน าขอสอบ (PISA - like) ไปใชเปนขอสอบกลางปลายป/ปลายภาค

๔. นเทศตดตาม (Academic Follow Up)

กจกรรมท ๑ แตงตงคณะกรรมการ

กจกรรมท ๒ การสรางแนวขอสอบตามแนว PISA (PISA - like)

กจกรรมท ๓ นเทศตดตามอยางตอเนองโดยเขตพนทการศกษา

๕. สรปรายงานผลการด าเนนงาน(Action Report)

กจกรรมท ๑ ประชมแลกเปลยนเรยนรผลการด าเนนงาน

กจกรรมท ๒ สถานศกษารายงานผลการด าเนนงาน

กจกรรมท ๓ เขตพนทการศกษาสรปผลการด าเนนงาน

ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน .................................................................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ................................................................................................................

31




ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ............................................................................................................. ไตรมาสท 3 ประเดนในการรายงานผลท 1. การพฒนาศกยภาพคร และผเรยนดานการสอบดวยคอมพวเตอร( Computer-based Assessment) เพอเตรยมความพรอมรบการประเมน PISA 2018 สพท. ไดพฒนาศกยภาพดานการสอบดวยคอมพวเตอร (Computer-based Assessment) ใหแกสถานศกษา......35............แหง กระบวนการด าเนนงาน................................................................................................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน ................................................................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข................................................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา................................................................................................................... ประเดนในการรายงานผลท 2. การพฒนาครในการใชสอเสรมทกษะและเครองมอวดเพอพฒนาสมรรถนะผเรยนดานการรเรองการอาน การรเรองคณตศาสตร และการรเรองวทยาศาสตร องตามแนวขอสอบ PISA สพท. ไดพฒนาครในสถานศกษาจ านวน.......35..........แหง ในการใชสอเสรมทกษะและเครองมอวดเพอพฒนาสมรรถนะผเรยนดานการรเรองการอาน การรเรองคณตศาสตร และการรเรองวทยาศาสตร องตามแนวขอสอบ PISA กระบวนการด าเนนงาน................................................................................................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน

32




................................................................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข................................................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา...................................................................................................................

1

ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวดท 14 : จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ ตวชวดยอยท 14.1 รอยละของครทไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค

แนวทางแกไขและขอเสนอแนะเพอการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอางอง

4

ครทไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร รอยละ 90 ขนไป

เชงปรมาณ 1) โรงเรยนในสงกดทงหมด จ านวน...148........ โรง 2) โรงเรยนทมครเขารวมโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร จ านวน ........................ โรง คดเปนรอยละ ................. 3) ครในสงกดทงหมด จ านวน ................. คน 4) ครทไดเขารบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร จ านวน...................คน คดเปนรอยละ.................. หมายเหต การค านวณรอยละของครตามโครงการฯ ใหคดจากฐานจ านวนครในสงกดทงหมด ดงน

(ครทไดรบการพฒนาตามโครงการx 100)

ครในสงกดทงหมด เชงคณภาพ ผลส าเรจของการด าเนนงาน 1. การด าเนนงานเปนไปตามท สพฐ.ก าหนดใหขาราชการครทกคนเขารบการพฒนา 2. สพป.สงเสรมและสนบสนนใหขาราชการครในสงกดสมครเขารบการพฒนา 3. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาตนเอง สามารถน าความรและทกษะทไดรบจากการอบรมไปพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากยงขน

1.ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/ โครงการ/ กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1. ประชาสมพนธใหขาราชการในสงกดเขารบชมการประชม Video Conference โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ในวนท 6 มนาคม 2561 และวนท 10 เมษายน 2561 2. แจงแนวทางการปฏบตงานโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ปงบประมาณ พ.ศ.2561 3. สพป.สงเสรมและสนบสนนใหขาราชการครในสงกดสมครเขารบการพฒนา 100 % 2. วธการ/ กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาศ มดงน ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผลท รายงานในระบบออนไลน กระบวนการด าเนนงาน แจงประชาสมพนธใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาสมครเขารบการพฒนา ทงในรปแบบหนงสอราชการ ไลน เฟสบกค และเวบไซดส านกงานเขต ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ อยระหวางด าเนนการ เชงคณภาพ

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง บญชจดสรรงบประมาณ รายชอครทเขารบการอบรม

(ขอมลจากระบบ) หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ................................................. 2. ..................................................

ฯลฯ

3

ครทไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจรรอยละ 80ขนไป

2

ครทไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจรรอยละ 70ขนไป

1

ครทไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร นอยกวา รอยละ 70

2



แนวทางแกไขและขอเสนอแนะเพอการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอางอง

อยระหวางด าเนนการ ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ................................................................................. แนวทางในการพฒนา ..................................................................................

หมายเหต 1. การพฒนาครตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร หมายถง การใหสทธครเปนผเลอกหลกสตรการพฒนาตนเองตามความสมครใจโดยลงทะเบยนสมครในระบบออนไลน และไดรบอนมตจากผอ านวยการโรงเรยนทตนเองสงกด โดยไดรบจดสรรงบประมาณจาก สพฐ. 10,000 บาท/ 1 คน

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาสามารถดาวนโหลดขอมลไดจากระบบลงทะเบยนและตดตามประเมนผลครผเขารบการพฒนาของส านกพฒนาครและบคลากรทางการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. ครในสงกด หมายถง ขาราชการคร ตงแตระดบครผชวยขนไปทมใบอนญาตประกอบวชาชพคร

63

ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวดท 14 : จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ ตวชวดยอยท 14.2 ระดบความส าเรจของครทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp)



แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอางอง

4

ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp)รอยละ 80 ขนไป และครทเขารบการพฒนาไดรบการนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนร รอยละ 90 ขนไป

เชงปรมาณ 1. ครผสอนภาษาองกฤษทงหมด จ านวน..178..คน 2. ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาคร

ภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2560 จ านวน.....14....คน

3. ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2561 จ านวน....42.....คน รวม ปงบประมาณ 2560 และ 2561 จ านวน 62 คน จาก 178 คน คดเปนรอยละ.....34.83............

4. ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2561 ไดรบการนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนร จ านวน.......27.......คน คดเปนรอยละ...43.54…… เชงคณภาพ

ผลส าเรจของการด าเนนงาน 1. ครทผานการอบรม Boot Camp มทกษะ

ภาษาองกฤษอยระดบด

1.ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/ โครงการ/ กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน

1.1 กจกรรมสนบสนนครอบรม Boot camp 1.2 มการนเทศตดตามครทผานการอบรม Boot camp 1.3 ถอดบทเรยนครทผานการอบรม Boot camp

2. วธการ/ กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาศ มดงน ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน

1.1 การลงนาม MOU แนวด าเนนการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษทงเขตพนท 1.2 กจกรรมการถอดประสบการณการสอนภาษาองกฤษทประสบความส าเรจ 1.3 การประเมนภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1.4 การอบรมขยายผล Boot Camp

2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง รายชอครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2560 รายชอครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ 2561 รายชอครผสอนภาษาองกฤษทไดรบการนเทศ เอกสารอางอง 1 ตวชวดยอยท 14.2 (ตารางท 14.2.1 ) เอกสารอางอง 2 ตวชวดยอยท 14.2 (ตารางท 14.2.2 )

3


2


64




1 ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการ

พฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp )นอยกวารอยละ 60 และครทเขารบการพฒนาไดรบการนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนร นอยกวารอยละ 70

2. ครทผานการอบรม Boot Camp ไดน ากจกรรมจากการอบรมมาใชในชนเรยน

ไตรมาสท 1 ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงาน

การประเมนภาษาองกฤษเพอการสอสาร ดวยส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 ไดจดสรรงบประมาณของเขตพนทในการพฒนากลมโรงเรยนทง 18 กลม ซง ไดใหกลมโรงเรยนวเคราะหจดออน ในดานตางๆ ซงมการสอนภาษาองกฤษ เปนประเดนหลกในการแกไขปญหา โดยมงเนนใหมนกเรยนเกดทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสารดวยรปแบบ Boot camp โดย ไดจดท าการลงนาม MOU แนวด าเนนการยกระดบผลสมฤทธภาษาองกฤษทงเขตพนท มการถอดประสบการณการสอนภาษาองกฤษทประสบความส าเรจ การอบรมขยายผล Boot Camp ตลอดทงปการศกษา ทงนไมไดรบงบประมาณจากสพฐ. แตยงไดรบการสนบสนนของโรงเรยน โดยตรง คอการจดคายภาษาองกฤษ จดจางครวชาเอกภาษาองกฤษ ครเจาของภาษา เขามามสวนรวมในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ เพอใหเกดทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสาร กระบวนการด าเนนงาน 1. มการวางแผน วเคราะหจดออน จดแขง 2. ระดมความคด ระดมบคลากรในการสรางแนวด าเนนการยกระดบผลสมฤทธ 3. ลงพนทกระตนใหกลมโรงเรยน และโรงเรยนไดเลงเหนความส าคญของการแกไขปญหาการสอนภาษาองกฤษ ดวยรปแบบ Boot camp ใหเกดประสทธผล

หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ..................................................... 2. .....................................................

ฯลฯ

65




4. กจกรรมการถอดประสบการณการสอนภาษาองกฤษทประสบความส าเรจ จาก Boot camp 5. การอบรมขยายผล Boot Camp 6. มการนเทศตดตามผลการสอน Boot Camp 7. มการรายงานผลการด าเนนงาน

ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ มครผานการอบรม Boot camp จ านวน 62 คน รน 1-20 เชงคณภาพ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มนโยบายการสงเสรมผลสมฤทธภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางเปนรปธรรม ม MOU ชดเจน 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มผลสมฤทธทางการเรยนวชา องกฤษ จากผลการสอบ O-NET สงขน กวาระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3. มครเขารวมการอบรม Boot Camp อยางตอเนอง ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข 1. ไมมงบประมาณจากสวนกลาง ในการสงเสรมการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสารดวยรปแบบ Boot camp 2. การอบรม Boot Camp ใชระยะเวลานานเกนไป สงผลใหโรงเรยนมผลกระทบเรองการสอนนกเรยนโดยเฉพาะโรงเรยนขนาดเลก ขาดแคลนครสอน ครทานอนรบภาระ ในการสอน ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. จดสรรงบประมาณจากสวนกลาง ในการสงเสรมพฒนา

66




คณภาพการสอนภาษาองกฤษ ดวยรปแบบ Boot camp 2. มนโยบายชดเจนเกยวกบสงเสรมการสอนภาษาองกฤษ ดวยรปแบบ Boot camp 3. ควรมการสอบ วดระดบตามกรอบ CEFR อยางตอเนอง 4. มการอบรมดวยระบบ Conference หรอ Online ในรปแบบการสอน Boot Camp ใหครทกคน

เอกสารอางอง 1 ตวชวดยอยท 14.2

67

แบบการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม.

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา...................................เขต....... ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต........ (.........................................)

ตารางท 14.2.1 ขอมลครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ท รายชอครผสอน

ภาษาองกฤษ ประเภท

โรงเรยน

ผลสอบCEFRหรอเทยบเทา

การพฒนาคร (Boot Camp)

รนทเขารบ การอบรม

ศนยทเขารบการอบรม

วนทเขารบการอบรม

หมายเหต

ประถมศกษา

มธยมศกษา

วตถประสงคพเศษ

ม ไมม เขารบการ อบรมแลว

ยงไมไดรบการอบรม

1 2 ...


หมายเหต : 1. โปรดกรอกขอมลในตารางใหครบถวนสมบรณ 2. หวขอ ผลสอบ CEFRหรอเทยบเทา โปรดระบผลสอบ เชน C2, C1, B2, B1, A2 หรอ TOEIC, TOEFL, CUTEP เปนตน

3. หวขอการพฒนาคร(Boot Camp) โปรดเขยนเครองหมาย ในชอง เขารบการอบรมแลว หรอ ยงไมไดรบการอบรม 1. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา-มธยมศกษาทงหมดจ านวน.........คน 2. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษในวตถประสงคพเศษทงหมดจ านวน.........คน 3. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษผานการทดสอบ CEFR หรอเทยบเทาจ านวน.........คน 4. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษทไมมผลการทดสอบ CEFR หรอเทยบเทาจ านวน.........คน 5. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ในปงบประมาณ 2560 จ านวน...........คน 6. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ในปงบประมาณ 2561จ านวน...........คน 7. สพท.มครผสอนภาษาองกฤษเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ในปงบประมาณ 2561 คดเปนรอยละ…………. 8. การคดเปนรอยละ

(จ านวนครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ในปงบประมาณ 2561 x 100) จ านวนครผสอนภาษาองกฤษในปงบประมาณ 2561*

*จ านวนครผสอนภาษาองกฤษในปงบประมาณ 2561 = จ านวนครผสอนภาษาองกฤษทงหมด – จ านวนครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ในปงบประมาณ 2560

เอกสารอางอง 2 ตวชวดยอยท 14.2

68

ตารางท 14.2.2 ผลการนเทศตดตามการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ปงบประมาณ พ.ศ.2561

ท รายชอครผสอนภาษาองกฤษทเขารวมพฒนาคร

ภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) โรงเรยน ระดบชน ทสอน

ผลการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชนเรยน

การนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษ เพอการสอสารในชนเรยน)

หมายเหต ไดรบการนเทศ ตดตาม ไมไดรบการนเทศ

ตดตาม วน เดอน ป ทไดรบการนเทศ ตดตาม

ชอผนเทศ ตดตามฯ

1 2 3 ... รวมทงสน

หมายเหต : 1. โปรดกรอกขอมลในตารางใหครบถวนสมบรณ 2. หวขอการนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชนเรยน) โปรดใสเครองหมาย ในชอง ไดรบการนเทศ ตดตาม หรอ ไมไดรบการนเทศ ตดตาม

1. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) จ านวน...........คน 2. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) และสามารถจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชนเรยน จ านวน........คน คดเปนรอยละ........ 3. สพท. มครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ไดรบการนเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนร โดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ในชนเรยน จ านวน........ คน คดเปนรอยละ.................

ผรายงานขอมล

ลงชอ

( )

ต าแหนง

โทรศพท

ผรบรองขอมล

ลงชอ

( )

ต าแหนง

โทรศพท

63

ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวดท 15 : รอยละของส านกงานเขตพนทการศกษามระบบบรหารงานบคคลทมประสทธภาพ ตวชวดยอยท 15.1 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษามการใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานบคคล (HRMS)


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไขและขอเสนอแนะเพอการพฒนา


4

ผานระดบ 3 และ มการรายงานผลการด าเนนงานผานระบบออนไลน (Human Resource Management System : HRMS) ทง 5 งาน ไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอน งานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ

ผลการด าเนนงาน รายงานผลการด าเนนงานทง 5 งานไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอน งานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ (เอกสารแนบไฟล) วธการเกบรวบรวมวเคราะห ตรวจสอบ แกไขขอมลใหเปนปจจบน ทง 5 งาน ไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอนงานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ (เอกสารแนบไฟล) รายงานการประชมของคณะท างาน ทง 5 งานไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอนงานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ (เอกสารแนบไฟล) ค าสงแตงตงคณะท างานและผรบผดชอบระบบออนไลน (HRMS) ทง 5 งาน ไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอน งานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณตามเอกสารอางอง ตวชวดยอยท 15.1 (เอกสารแนบไฟล)

1.ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/ โครงการ/ กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน

1.1 โครงการพธมอบเครองราชอสรยาภรณชนต ากวาสายสะพายและเหรยญจกรพรรดมาลา

1.2 ประชมชแจงการเลอนเงนเดอนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาแบบใหมและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครมวทยฐานะและเลอนวทยฐานะหลกเกณฑใหม 2. วธการ/ กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาศ มดงน ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผลท ....................................................................................................................................................................................... กระบวนการด าเนนงาน ........................................................................................................................................................................................ ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงานเชงปรมาณ ........................................................................................................................................................................................ เชงคณภาพ ........................................................................................................................................................................................ ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง รายงานผลการด าเนนงาน ค าสง กระบวนการด าเนนงาน ภาพถาย รายงานการประชม หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ......................................................... 2. .........................................................

ฯลฯ

3

ผานระดบ 2 และ มการเกบรวบรวม วเคราะห ตรวจสอบ แกไขขอมล ใหเปนปจจบน ผานระบบออนไลน (Human Resource Management System : HRMS) ทง 5 งาน ไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลงงานเลอนเงนเดอน งานยายและงานเครองราชอสรยาภรณ

2

ผานระดบ 1 และ มการประชมคณะท างาน เพอด าเนนงานระบบออนไลน(Human Resource Management System : HRMS)ทง 5 งาน ไดแก งานทะเบยนประวตงานอตราก าลงงานเลอนเงนเดอน งานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ

1

มค าสงแตงตงคณะท างานเพอจดท าและรบผดชอบระบบออนไลน (Human Resource ManagementSystem : HRMS) ทง 5 งาน ไดแก งานทะเบยนประวต งานอตราก าลง งานเลอนเงนเดอนงานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ

64


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไขและขอเสนอแนะเพอการพฒนา


............................................................................................

............................................................................................ แนวทางในการพฒนา ........................................................................................................................................................................................

65

เอกสารอางอง ตวชวดยอยท 15.1 ขอมลผรบผดชอบสารสนเทศทรพยากรบคคล ในระบบออนไลน

(Human Resource Management System : HRMS) ส านกงานเขตพนทการศกษา......................................................

รอบไตรมาส 4 (1 ก.ค. – 30 ก.ย.61) ตารางท 15.1

ท ชอ-สกล งานทรบผดชอบ เบอรโทร e-mail ID Line 1 งานทะเบยนประวต 2 งานยาย 3 งานอตราก าลง 4 งานเลอนเงนเดอน 5 งานเครองราช อสรยาภรณ

ลงชอ ............................................. ผบนทกขอมล

(............................................) ต าแหนง ........................................................... วนท ......................................................

ลงชอ ............................................. ผรบรองขอมล

(............................................) ต าแหนง ........................................................... วนท ......................................................

1

ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวดท 15 : รอยละของส านกงานเขตพนทการศกษามระบบบรหารงานบคคลทมประสทธภาพ ตวชวดยอยท 15.2 รอยละของสถานศกษาทไดรบการแกปญหาขาดแคลนคร (ครผทรงคณคาแหงแผนดน)




ตดตาม แตไมประเมนผล สพป. และ สพม. รายงานผลการ

ด าเนนงาน

เชงปรมาณ 1) ส านกงานเขตพนทการศกษามจ านวนสถานศกษาทขาดแคลนคร จ านวน........11..........แหง 2) ส านกงานเขตพนทการศกษาไดรบการจดสรรอตราครผทรงคณคาแหงแผนดน จ านวน.......18.......อตรา 3) ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการจางครผทรงคณคาแหงแผนดนได จ านวน.......16........อตรา 4) ส านกงานเขตพนทการศกษามจ านวนสถานศกษาทขาดแคลนครไดรบการจดสรรคร ผทรงคณคาแหงแผนดน จ านวน.......16.......แหง คดเปนรอยละ……100………… เอกสารแนบ

1. เอกสารอางอง 1 ตวชวดยอยท 15.2

2. เอกสารอางอง 2 ตวชวดยอยท 15.2 หมายเหต การค านวณคารอยละใหคดจากสตรน

(จ านวนสถานศกษาทขาดแคลนครไดรบการจดสรรครผทรงคณคาแหงแผนดนx 100)

จ านวนสถานศกษาทขาดแคลนคร

1.ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/ โครงการ/ กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน ด าเนนการตามหนงสอสงการและแนวปฏบตของ สพฐ. 2. วธการ/ กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาศ มดงน ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผลท .................................................................................................................................................................................... กระบวนการด าเนนงาน การด าเนนงานของ สพป./ สพม. เพอสงเสรม สนบสนนใหบรรลเปาหมายตวชวด 1. ส ารวจโรงเรยนทมความขาดแคลนครตามเกณฑท ก.ค.ศ.ก าหนด

2. แตงตงคณะกรมการพจารณาวธการในการคดเลอก

3. ประชมคณะกรรมการพจารณาวธการในการคดเลอก

4. แจงโรงเรยนทมความตองการและประกาศรบสมคร

5. แตงตงคณะกรรมการคดเลอกการจาง

6. ประชมคณะกรรมการคดเลอก

7. ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอก

8. ประชมก าหนดรายละเอยดและขอบเขตงาน

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง บญชการจดสรรงบประมาณ รายงานการจดจางครผทรงคณคาแหงแผนดน รายงานจ านวนสถานศกษาทขาดแคลนคร หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 3……………………………………………………..

ฯลฯ

2




TOR

9. ท าสญญาจางเหมาบรการกบครผทรงคณคาแหงแผนดน

10. สงตวผทไดรบการคดเลอกไปยงโรงเรยน . ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงานเชงปรมาณ 1)ส านกงานเขตพนทการศกษามจ านวนสถานศกษาทขาดแคลนคร จ านวน........11..........แหง 2)ส านกงานเขตพนทการศกษาไดรบการจดสรรอตราครผทรงคณคาแหงแผนดน จ านวน.......18.......อตรา 3)ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการจางครผทรงคณคาแหงแผนดนได จ านวน.......16........อตรา 4)ส านกงานเขตพนทการศกษามจ านวนสถานศกษาทขาดแคลนครไดรบการจดสรรคร ผทรงคณคาแหงแผนดน จ านวน.......16.......แหง คดเปนรอยละ……100………… เชงคณภาพ 1. ไดครทมความรความสามารถ ตรงตามความตองการของสถานศกษาอยางแทจรง 2. ไดครทมผลการสอนเชงประจกษ และมจตวญญาณความเปนครสง 3.สถานศกษา ไดรบการแกไขบญหาการขาดแคลนครตามสาขาวชาเอกทตองการ ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ....................................................................................................................................................................................

3




ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ..........................................................................................

*หมายเหต เอกสารอางอง 1 ตวชวดท 15.2 และ เอกสารอางอง 2 ตวชวดท 15.2 กรณาแนบเปนไฟล Excel

74

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ตวชวดท 16 รอยละของประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบเพมขน

16.1 ระดบประถมศกษา (ตดตามและประเมนผลเฉพาะส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา)


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และ

ขอเสนอแนะเพอการพฒนา เอกสาร/หลกฐานอางอง

4

ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนในชนประถมศกษา ปท 1 รอยละ 100

เชงปรมาณ 1. ขอมลประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบ ตารางท 16.1.1 ขอมลประชากรวยเรยนตาม ทร.14 ทเกดป พ.ศ. 2554 เขาเรยนในปการศกษา 2561 จ าแนกตามต าบล/เทศบาล

ต าบล/เทศบาล

จ านวนประชากร

ตาม ทร.14 ทเกดป พ.ศ.2554 ในเขตพนทบรการ

(คน)

ประชากรวยเรยนเขาเรยนชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2561

สงกด สพฐ. สงกดอน

เขาเรยนชนอน

(รวมทกสงกด)

รวม

สพป. สศศ. จ านวน รอยละ

ต าบล...... ต าบล...... ต าบล..... จดท าเปนเอกสารแนบ (ไฟล Excel) ฯลฯ

รวม

1.ส านกงานเขตพนทการศกษา มแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรม การด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1. สงเสรมประชากรวยเรยนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 เสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ฯลฯ 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาสมดงน ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ประเดนในการรายงานผล กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ก าหนดและแจงนโยบายใหโรงเรยนในสงกดทกแหง ด าเนนการรบนกเรยนและรายงานผลการรบนกเรยนใหเปนไปตามนโยบายและแนวปฏบตทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด ตลอดจนรายงานการรบนกเรยนปการศกษา 2561 ใหเปนไปตาม

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง ฐานขอมลแสดงจ านวนประชากรวยเรยนทเกดป พ.ศ. 2554 ตาม ทร.14 ทเขาเรยน ป.1 ในสงกด สพฐ. และสงกดอน จ าแนกเปนรายต าบล ตามเอกสารแนบ (ตาราง 16.1.1) เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. .................................. 2. .....................................

ฯลฯ

3

ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนในชนประถมศกษา ปท 1 รอยละ 99 ขนไป

2

ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนในชนประถมศกษา ปท 1 รอยละ 98 ขนไป

1

ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนในชนประถมศกษา ปท 1 นอยกวารอยละ 98

75




เปาหมาย ใหมการตดตามเดกในเขตบรการใหไดเขาเรยนอยางทวถง โดยมกระบวนการด าเนนงาน ดงน 2.2.1 ขนวางแผนการด าเนนงาน 1) การศกษาระเบยบ กฎหมาย และ พรบ.ทเกยวของ เพอสงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนในสงกด ด าเนนการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ใหเปนไปตามนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 2) ก าหนดแนวทางการรบนกเรยนของส านกงานเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3) วเคราะหขอมลประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการเขาเรยน ปการศกษา 2561 ทงระดบกอนประถมศกษา, ระดบประถมศกษาปท 1 และระดบชนมธยมศกษาปท 1 4) วางแผนการรบนกเรยนรวมกบโรงเรยนในสงกด ใหเปนไปตามก าหนดเวลาของปฏทนการรบนกเรยน 5) น านโยบายและแนวปฏบตทก าหนดเปนแนวทางการด าเนนงานทงในระดบ

76




เขตพนทฯ และระดบโรงเรยน 2.2.2 ขนตอนการด าเนนงาน 1) จดท าฐานขอมลประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการเขาเรยน ปการศกษา 2561 ทงระดบกอนประถมศกษาและระดบประถมศกษาปท 1 รายโรงเรยน จ าแนกตามหมบาน ต าบลและอ าเภอ เพอใชเปนขอมลพนฐานประชากรวยเรยนปการศกษา 2561 โดยประมวลผลจากโปรแกรมประชากรวยเรยน (Nan 2 School Age Population Data System) มาด าเนนงานในการจดท าระบบขอมลประชากรวยเรยนทเกดป 2554 แยกรายหมบาน ต าบลและอ าเภอ และระดบชนมธยมศกษาปท 1 จากขอมลการจบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 2) จดท าบญชแสดงเขตพนทบรการของโรงเรยนในสงกดอยางถกตองและเปนปจจบน 3) จดท าขอมลแผนการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ของโรงเรยนในสงกด 4) ด าเนนการประชาสมพนธการรบนกเรยนอยางทวถง หลากหลายชองทาง ดงน 4.1 ประชาสมพนธ รณรงค สรางความเขาใจเกยวกบการด าเนนงานการรบนกเรยนใหแกนกเรยน ผปกครอง และ

77




ผเกยวของผานสอตางๆ เชน ทางเวบไซต ,ปายประชาสมพนธ, เอกสาร/แผนพบ 4.2 จดท าปายประชาสมพนธการรบนกเรยน และปฏทนการรบเดกเขาเรยนโดยตดปายประชาสมพนธ ในพนททรบผดชอบทง 7 อ าเภอ และทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 4.3 แจงนโยบายและแนวปฏบตขอมลขาวสารการรบเดกเขาเรยน ขอมลประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบเขาเรยนชน ป.1 ทางเวบไซตเพอทราบอยางทวถง 4.4 แจงรายชอเดกในเขตบรการของแตละโรงเรยน เพอตรวจสอบและเปนขอมลในการเกณฑเดกเขาเรยนชน ป.1 ผานทางโปรแกรมประชากรวยเรยน เพอรณรงคใหโรงเรยนมการเกณฑเดกในเขตบรการใหเขาเรยนอยางทวถงและครบทกคน 4.5 มการแจงขอมลขาวสารการรบนกเรยนทางเวบไซตอยางตอเนอง 4.6 เขารวมประชมหวหนาสวนราชการทกอ าเภอ โดยวาระการประชมเกยวกบนโยบายและแนวทางการสงเดกเขาเรยนตามพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 และกฎกระทรวงวาดวยการสงเดกเขาเรยน เพอใหชมชน มสวนรวมในการ

78




ตดตามเดกเขาเรยน 5) แตงตงคณะกรรมการรบนกเรยนระดบเขตพนทการศกษาประจ าศนยประสานงานการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 โดยมหนาทอ านวยความสะดวก ชวยเหลอ ประสานงานและรบเรองรองทกข ใหขอเสนอแนะแกผปกครองและนกเรยน และรองรบในกรณทมนกเรยนยนความประสงคใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษาหรอส านกงานเขตพนทการศกษาพจารณาจดหาทเรยนให 6) ด าเนนการรบนกเรยนในปการศกษา 2561 ไดปฏบตตามคมอระบบรายงานขอมลการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยกรอกขอมลผานเวบไซต https:admission.bopp-obec.info โดยโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดด าเนนการรบนกเรยนตามขนตอน และตามระยะเวลาทก าหนด ตามประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2561

79




การตดตามและรายงานผล 1) มการตรวจสอบผลการรายงานขอมลการรบเดกเขาเรยนตามแบบ พฐ.12 เทยบกบขอมลประชากรวยเรยนในเขตบรการทเกดปพ.ศ. 2554 เปนรายบคคลแตละโรงเรยนกบขอมลทะเบยนราษฎร 2) ตดตามและตรวจสอบขอมลการรายงานของโรงเรยนอยางตอเนอง ทงขอมลประชากรวยเรยน ขอมลแผนการรบนกเรยน ขอมลการรบนกเรยน รวมถงประสานการด าเนนงานรวมกนกบกลมนโยบายและแผนเพอตรวจสอบขอมลใหถกตอง 3) จดตงศนยประสานงานการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ระดบเขตพนท โดยมหนาทอ านวยความสะดวก ชวยเหลอ ประสานงาน รบเรองรองทกข ใหขอเสนอแนะแกผปกครองและนกเรยนในชวงการ รบสมครนกเรยน อ านวยความสะดวก รบแจงความประสงคและจดหาทเรยนใหแกนกเรยนทยงไมมทเรยนตามความเหมาะสม 4) ประสานความรวมมอกบหนวยงานจดการศกษาในระดบอาชวศกษาและมธยมศกษาตอนปลาย เพอสงตอนกเรยนทประสงคเขาเรยน เชน กศน.อ าเภอ/ กศน.จงหวด / โรงเรยนราชประชานเคราะหจงหวดนาน

80




5) มการตรวจสอบ ตดตาม เดกตกหลนทยงไมไดเขาเรยน และเดกทมแนวโนมออกกลางคน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ทงระดบโรงเรยนและระดบเขตพนทการศกษา และไดด าเนนการตรวจสอบขอมล และตดตามการเขาเรยนของประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบของโรงเรยน เพอรณรงคใหเดกในเขตบรการของโรงเรยนในสงกดไดเขาเรยนอยางทวถงและครบทกคน ซงในขนตอนการด าเนนงานเพอตรวจสอบขอมลการเกณฑเดกในเขตบรการ หากยงพบวาโรงเรยนในสงกดยงด าเนนการเกณฑเดกในเขตบรการเขาเรยนการศกษาภาคบงคบไมครบทกคน จะมการตดตามการเกณฑเดกหรอตดตามการรบนกเรยนโดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงระดบเขตพนท เพอสอบถามขอมลการเขาเรยนของเดกในเขตบรการเปนรายโรงเรยน รวมถงมการตดตามกรณทไดรบรายงานการขาดเรยนของนกเรยนอยางตอเนอง เพอรบทราบปญหาและหาแนวทางการด าเนนงานรวมกนในการปองกนและลดปญหาเดกตกหลน เดกออกกลางคนของเดกในเขตบรการใหไดกลบมาเขาเรยนอยางตอเนองจนจบการศกษาภาคบงคบ

81




6) ส านกงานเขตพนทการศกษามการตดตามเดกทยายเขา-ยายออก ตดตามและตรวจสอบการเขาเรยนในสถานศกษาแหงใหมตามแนวทางการด าเนนงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 7) มการสรปและรายงานงานผลการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ ประชากรวยเรยนทมอายเกณฑการศกษาภาคบงคบ เกด พ.ศ. 2554 ไดเขาเรยน ป.1 รอยละ ........... เชงคณภาพ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 โรงเรยนในสงกดทกแหง มกระบวนการรบนกเรยนอยางโปรงใส ตรวจสอบได เปนธรรม และเสมอภาค 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มขอมลประชากรวยเรยนในแตละปเพอเปนขอมลในการสงเสรมการเขารบการศกษาอยางทวถงทกโรงเรยนการจดท าขอมลนกเรยนออกกลางคนในระบบ DMC ด าเนนการจดท าขอมลตามระยะเวลาท สพฐ.ก าหนด มการสงเสรมสนบสนนใหเดกทมแนวโนมออกกลางคนไดเขารบการศกษา

82




ทกคน 3. ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนครบ 100% และโรงเรยนในสงกดมความรความเขาใจในกระบวนการรบนกเรยน สามารถด าเนนงานการรบนกเรยนตามปฏทนการรบนกเรยนและรายงานผลการรบนกเรยนไดเปนไปตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ผปกครองยายเดกโดยมไดยายชอบตรหลานออกจากทะเบยนบานและน าบตรหลานไปเรยนนอกเขตพนทหรอตางจงหวด ขอเสนอแนะเพอการพฒนา การจดท าฐานขอมลกลางระดบเขตพนทการศกษาและระดบโรงเรยน

83

16.2 ระดบมธยมศกษาตอนตน (ตดตามและประเมนผลเฉพาะส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา)



ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และ


4

นกเรยนทจบชน ป.6 จากสถานศกษาในสงกด สพป. ปการศกษา 2560 มอตรา การเขาเรยนชน ม.1 ใน ปการศกษา 2561 รอยละ 100

ตารางท 16.2.1 สรปจ านวนนกเรยนทเขาเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2561

สถานศกษา ทเปดสอนระดบประถมศกษา ในสงกด (โรง)

จ านวนนกเรยนทจบ

ชน ป. 6 ปการศกษา 2560 (คน)

จ านวนนกเรยนทเรยนตอ ชน ม.1 ในปการศกษา 2561 (คน)

รอยละของ

นกเรยน ทเรยนตอ ชน ม.1


ทไมไดเรยนตอใน

ปการศกษา 2561 (คน)

สงกด สพฐ. สงกดอน

รวม

สพป. สศศ

****** ไมมชองสพม.ใหกรอกเลยน าสพม.มากรอกในชองน

1......................

2......................

3......................

ฯลฯ จดท าเปนเอกสารแนบ (ไฟล Excel)

รวม 2,032 826 1,033 173 2,032 100

หมายเหต: ใชขอมลจาก DMC 1. จ านวนนกเรยนทจบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 ณ วนท 30 เมษายน 2561 2. จ านวนนกเรยนทเขาเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2561 ณ วนท 10 มถนายน 2561

1.ส านกงานเขตพนทการศกษา มแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรม การด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1. สงเสรมประชากรวยเรยนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 เสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาสมดงน ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ประเดนในการรายงานผล กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ก าหนดและแจงนโยบายใหโรงเรยนในสงกดทกแหง ด าเนนการรบนกเรยนและรายงานผลการรบนกเรยนใหเปนไปตามนโยบายและแนวปฏบตทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด ตลอดจนรายงานการรบนกเรยนปการศกษา 2561 ใหเปนไปตามเปาหมาย ใหมการตดตามเดกในเขตบรการใหไดเขาเรยนอยางทวถง โดยม

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง ฐานขอมลแสดงจ านวนนกเรยนทจบชน ป.6 ใน ปการศกษา 2560 รายโรง ทศกษาตอในปการศกษา 2561 ตามเอกสารแนบ (ตาราง 16.2.1) หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ....................................... 2. ........................................

ฯลฯ

3

นกเรยนทจบชน ป.6 จากสถานศกษาในสงกด สพป. ปการศกษา 2560 มอตรา การเขาเรยนชน ม.1 ใน ปการศกษา 2561 ตงแต รอยละ 99 ขนไป

2

นกเรยนทจบชน ป.6 จากสถานศกษาในสงกด สพป. ปการศกษา 2560 มอตรา การเขาเรยนชน ม.1 ใน ปการศกษา 2561 ตงแต รอยละ 98 ขนไป

1

นกเรยนทจบชน ป.6 จากสถานศกษาในสงกด สพป. ปการศกษา 2560 มอตรา การเขาเรยนชน ม.1 ใน ปการศกษา 2561 นอยกวารอยละ 98

84





กระบวนการด าเนนงาน ดงน 2.2.1 ขนวางแผนการด าเนนงาน 1) การศกษาระเบยบ กฎหมาย และ พรบ.ทเกยวของ เพอสงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนในสงกด ด าเนนการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ใหเปนไปตามนโยบายและแนวปฏบตการรบนกเรยนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 2) ก าหนดแนวทางการรบนกเรยนของส านกงานเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3) วเคราะหขอมลประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการเขาเรยน ปการศกษา 2561 ทงระดบกอนประถมศกษา, ระดบประถมศกษาปท 1 และระดบชนมธยมศกษาปท 1 4) วางแผนการรบนกเรยนรวมกบโรงเรยนในสงกด ใหเปนไปตามก าหนดเวลาของปฏทนการรบนกเรยน 5) น านโยบายและแนวปฏบตทก าหนดเปนแนวทางการด าเนนงานทงในระดบเขตพนทฯ และระดบโรงเรยน 2.2.2 ขนตอนการด าเนนงาน

85





1) จดท าฐานขอมลประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการเขาเรยน ปการศกษา 2561 ทงระดบกอนประถมศกษาและระดบประถมศกษาปท 1 รายโรงเรยน จ าแนกตามหมบาน ต าบลและอ าเภอ เพอใชเปนขอมลพนฐานประชากรวยเรยนปการศกษา 2561 โดยประมวลผลจากโปรแกรมประชากรวยเรยน (Nan 2 School Age Population Data System) มาด าเนนงานในการจดท าระบบขอมลประชากรวยเรยนทเกดป 2554 แยกรายหมบาน ต าบลและอ าเภอ และระดบชนมธยมศกษาปท 1 จากขอมลการจบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2560 2) จดท าบญชแสดงเขตพนทบรการของโรงเรยนในสงกดอยางถกตองและเปนปจจบน 3) จดท าขอมลแผนการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ของโรงเรยนในสงกด 4) ด าเนนการประชาสมพนธการรบนกเรยนอยางทวถง หลากหลายชองทาง ดงน 4.1 ประชาสมพนธ รณรงค สรางความเขาใจเกยวกบการด าเนนงานการรบนกเรยนใหแกนกเรยน ผปกครอง และ

86





ผเกยวของผานสอตางๆ เชน ทางเวบไซต ,ปายประชาสมพนธ, เอกสาร/แผนพบ 4.2 จดท าปายประชาสมพนธการรบนกเรยน และปฏทนการรบเดกเขาเรยนโดยตดปายประชาสมพนธ ในพนททรบผดชอบทง 7 อ าเภอ และทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 4.3 แจงนโยบายและแนวปฏบตขอมลขาวสารการรบเดกเขาเรยน ขอมลประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบเขาเรยนชน ป.1 ทางเวบไซตเพอทราบอยางทวถง 4.4 แจงรายชอเดกในเขตบรการของแตละโรงเรยน เพอตรวจสอบและเปนขอมลในการเกณฑเดกเขาเรยนชน ป.1 ผานทางโปรแกรมประชากรวยเรยน เพอรณรงคใหโรงเรยนมการเกณฑเดกในเขตบรการใหเขาเรยนอยางทวถงและครบทกคน 4.5 มการแจงขอมลขาวสารการรบนกเรยนทางเวบไซตอยางตอเนอง 4.6 เขารวมประชมหวหนาสวนราชการทกอ าเภอ โดยวาระการประชมเกยวกบนโยบายและแนวทางการสงเดกเขาเรยนตามพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 และกฎกระทรวงวาดวย

87





การสงเดกเขาเรยน เพอใหชมชน มสวนรวมในการตดตามเดกเขาเรยน 5) แตงตงคณะกรรมการรบนกเรยนระดบเขตพนทการศกษาประจ าศนยประสานงานการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 โดยมหนาทอ านวยความสะดวก ชวยเหลอ ประสานงานและรบเรองรองทกข ใหขอเสนอแนะแกผปกครองและนกเรยน และรองรบในกรณทมนกเรยนยนความประสงคใหคณะกรรมการเขตพนทการศกษาหรอส านกงานเขตพนทการศกษาพจารณาจดหาทเรยนให 6) ด าเนนการรบนกเรยนในปการศกษา 2561 ไดปฏบตตามคมอระบบรายงานขอมลการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยกรอกขอมลผานเวบไซต https:admission.bopp-obec.info โดยโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ไดด าเนนการรบนกเรยนตามขนตอน และตามระยะเวลาทก าหนด ตามประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการ

88





การศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2561 การตดตามและรายงานผล 1) มการตรวจสอบผลการรายงานขอมลการรบเดกเขาเรยนตามแบบ พฐ.12 เทยบกบขอมลประชากรวยเรยนในเขตบรการทเกดปพ.ศ. 2554 เปนรายบคคลแตละโรงเรยนกบขอมลทะเบยนราษฎร 2) ตดตามและตรวจสอบขอมลการรายงานของโรงเรยนอยางตอเนอง ทงขอมลประชากรวยเรยน ขอมลแผนการรบนกเรยน ขอมลการรบนกเรยน รวมถงประสานการด าเนนงานรวมกนกบกลมนโยบายและแผนเพอตรวจสอบขอมลใหถกตอง 3) จดตงศนยประสานงานการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ระดบเขตพนท โดยมหนาทอ านวยความสะดวก ชวยเหลอ ประสานงาน รบเรองรองทกข ใหขอเสนอแนะแกผปกครองและนกเรยนในชวงการ รบสมครนกเรยน อ านวยความสะดวก รบแจงความประสงคและจดหาทเรยนใหแกนกเรยนทยงไมมทเรยนตามความเหมาะสม 4) ประสานความรวมมอกบ

89





หนวยงานจดการศกษาในระดบอาชวศกษาและมธยมศกษาตอนปลาย เพอสงตอนกเรยนทประสงคเขาเรยน เชน กศน.อ าเภอ/ กศน.จงหวด / โรงเรยนราชประชานเคราะหจงหวดนาน 5) มการตรวจสอบ ตดตาม เดกตกหลนทยงไมไดเขาเรยน และเดกทมแนวโนมออกกลางคน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ทงระดบโรงเรยนและระดบเขตพนทการศกษา และไดด าเนนการตรวจสอบขอมล และตดตามการเขาเรยนของประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบของโรงเรยน เพอรณรงคใหเดกในเขตบรการของโรงเรยนในสงกดไดเขาเรยนอยางทวถงและครบทกคน ซงในขนตอนการด าเนนงานเพอตรวจสอบขอมลการเกณฑเดกในเขตบรการ หากยงพบวาโรงเรยนในสงกดยงด าเนนการเกณฑเดกในเขตบรการเขาเรยนการศกษาภาคบงคบไมครบทกคน จะมการตดตามการเกณฑเดกหรอตดตามการรบนกเรยนโดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงระดบเขตพนท เพอสอบถามขอมลการเขาเรยนของเดกในเขตบรการเปนรายโรงเรยน รวมถงมการตดตามกรณทไดรบรายงานการขาดเรยนของนกเรยนอยางตอเนอง เพอ

90





รบทราบปญหาและหาแนวทางการด าเนนงานรวมกนในการปองกนและลดปญหาเดกตกหลน เดกออกกลางคนของเดกในเขตบรการใหไดกลบมาเขาเรยนอยางตอเนองจนจบการศกษาภาคบงคบ 6) ส านกงานเขตพนทการศกษามการตดตามเดกทยายเขา-ยายออก ตดตามและตรวจสอบการเขาเรยนในสถานศกษาแหงใหมตามแนวทางการด าเนนงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 7) มการสรปและรายงานงานผลการรบนกเรยน ปการศกษา 2561 ผลการด าเนนงานตามประเดนใน การรายงาน เชงปรมาณ นกเรยนทจบชนประถมศกษาป 6 ในปการศกษา 2560 จ านวน 2,032 คน ไดศกษาตอระดบมธยมศกษาปท 1 ในปการศกษา 2561 คดเปนรอยละ.....100.....

91





เชงคณภาพ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 โรงเรยนในสงกดทกแหง มกระบวนการรบนกเรยนอยางโปรงใส ตรวจสอบได เปนธรรม และเสมอภาค 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มขอมลประชากรวยเรยนในแตละปเพอเปนขอมลในการสงเสรมการเขารบการศกษาอยางทวถงทกโรงเรยนการจดท าขอมลนกเรยนออกกลางคนในระบบ DMC ด าเนนการจดท าขอมลตามระยะเวลาท สพฐ.ก าหนด มการสงเสรมสนบสนนใหเดกทมแนวโนมออกกลางคนไดเขารบการศกษาทกคน 3. ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนครบ 100% และโรงเรยนในสงกดมความรความเขาใจในกระบวนการรบนกเรยน สามารถด าเนนงานการรบนกเรยนตามปฏทนการรบนกเรยนและรายงานผลการรบนกเรยนไดเปนไปตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

92





ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ผปกครองมงหวงใหบตรหลานเขาเรยนตอม.1 ในโรงเรยนทมชอเสยงทงในระดบอ าเภอและระดบจงหวด ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ระบบการตดตามการเขาเรยนตางเขตพนทหรอในสถานศกษาตางสงกด 2. มการตดตามการเขาเรยนอยางตอเนอง รวมทงการสงตอนกเรยนระหวางสถานศกษาหรอระหวางเขตพนทการศกษาเพอลดปญหาการออกกลางคน

83

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ตวชวดท 17 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบไดรบโอกาสในการศกษาตอขนพนฐานเพมขน ระดบ

คณภาพ ค าอธบายระดบคณภาพ

ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหา



4

จ านวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษา ปท 3 ทจบหลกสตรไดศกษาตอชนมธยมศกษาปท 4 หรอเทยบเทา ตงแตรอยละ 90 ขนไป

ตารางท 17.1 สรปจ านวนนกเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 ในสงกด สพป./สพม. เขาเรยนชนมธยมศกษา ตอนปลาย (สายสามญ สายอาชพ หรอ เทยบเทา) ปการศกษา 2561 (จ าแนกรายโรง)

สถานศกษาในสงกดทเปดสอน

ระดบ ม.ตน


ทจบชน ม.3 ปการศกษา 2560 (คน)

เรยนตอมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2561 สามญ อาชพ เทยบเทา รวม

จ านวน (คน)

รอยละ จ านวน (คน)



รอยละ

1............. 2............. 3.............

ฯลฯ จดท าเปนเอกสารแนบ (ไฟล Excel) รวม 521 321 61.66 180 34.55 17 3.26 518 99.42

หมายเหต ใชขอมลจาก Data Management Center 1. จ านวนนกเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 ใชขอมล ณ

วนท 31 มนาคม 2561 2. จ านวนนกเรยนทเขาเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย

(สายสามญ สายอาชพ หรอเทยบเทา) ปการศกษา 2561 ใชขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1. โครงการสงเสรมประชากรวยเรยนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 โครงการเสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 3 ประเดนในการรายงานผล กระบวนการด าเนนงาน 1. มการวางแผนการด าเนนงาน โดยการศกษาระเบยบ กฎหมาย และพรบ.ทเกยวของ 2. น านโยบายและแนวปฏบตทก าหนดเปนแนวทางการด าเนนงานทงในระดบเขตพนทฯและระดบโรงเรยน 3. มการด าเนนงานตามกระบวนการและขนตอน เพอใหประชากรวยเรยนไดรบการศกษาขนพนฐานเพมมากขน ดงน 3.1 ประกาศรายละเอยดการสงเดกเขาเรยน 3.2 ประกาศการจดหาทเรยนใหนกเรยนในเขตพนทการศกษา

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง ฐานขอมลแสดงจ านวนนกเรยนทจบ ม.3 ปการศกษา 2560 ในสงกด สพป./สพม. เขาเรยนชน ม.ปลาย (สายสามญ สายอาชพ หรอ เทยบเทา) ปการศกษา 2561 (จ าแนกรายโรง) ตามเอกสารแนบ (ตาราง 17.1) เอกสาร/หลกฐานอน ๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. .............................................. 2. ..............................................

ฯลฯ

3


2


1

จ านวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษา ปท 3 ทจบหลกสตรไดศกษาตอชนมธยมศกษาปท 4 หรอเทยบเทา นอยกวารอยละ 70

84


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ

วธการด าเนนงานผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะเพอ

การพฒนา เอกสาร/หลกฐานอางอง

3.3 จดท าขอมลสารสนเทศของนกเรยนทจบชน ม.3 ปการศกษา 2560 เรยนตอปการศกษา 2561 ทงสายสามญและสายอาชพ 3.4 ประชาสมพนธการรบนกเรยนเขาศกษาตอชนมธยมศกษาตอนปลายของสถาบนการศกษาอนใหโรงเรยนขยายโอกาสในสงกด 3.5 ประสานความรวมมอกบหนวยงานจดการศกษาในระดบชนม.ปลาย เพอสงตอนกเรยนทประสงคจะเขาเรยน เชน โรงเรยนศกษาสงเคราะห กรณนกเรยนในถนทรกนดารหรอนกเรยนทนในพระราชานเคราะหฯ 4. ด าเนนการสงเสรมการเรยนตอใหกบนกเรยนชน ม.3 หลงจบการศกษาภาคบงคบและการแนะแนวการศกษาตอ มการด าเนนงานเพอสรางภาคเครอขายการแนะแนวระดบเขตพนทการศกษา ขบเคลอนการด าเนนงานตามภารกจทก าหนดไดอยางมประสทธภาพผานกระบวนการของการจดกจกรรมและการใหบรการแนะแนว โดยการมสวนรวมของภาคเครอขายทงภายในและภายนอกสถานศกษา รวมถงมครแนะแนวและทมงานแนะแนวทมความร ความเขาใจในงานแนะแนวและเปนแหลงศกษาดงานทางการแนะแนวใหกบสถานศกษาในสงกด เชน - จดประชมขยายผลการใชโปรแกรมวดความถนดทางอาชพส าหรบนกเรยนชน ม.3ใหกบครแนะแนวหรอครทปรกษาโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา - นเทศ ตดตามและออกแนะแนวการศกษา

85





ตอและอาชพรวมกบภาคเครอขายแนะแนวของเขตพนทการศกษา ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ นกเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2560 ในสงกด สพป./สพม. เขาเรยนชนมธยมศกษา 1. เขาเรยนสายสามญ จ านวน 321 คน แยกเปน 1.1 เขาเรยน ม.4 ในจงหวด จ านวน 306 คน 1.2 เขาเรยน ม.4 จงหวดอน จ านวน 15 คน คดเปนรอยละ 61.61 2. เขาเรยนสายอาชพ/อาชวศกษาหรอสถาบนอน จ านวน 180 คน คดเปนรอยละ 34.55 3. เขาเรยนเทยบเทา 17 คน แยกเปน 2.1 บวชเรยน จ านวน 1 คน 2.2 กศน. จ านวน 16 คน คดเปนรอยละ 61.61 4. ประกอบอาชพ จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 0.58 เชงคณภาพ 1. ประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการของโรงเรยนในสงกด ไดรบการศกษาการศกษาภาคบงคบ และไดศกษาตอในระดบทสงขน 2. มฐานขอมลจ านวนนกเรยนทจบการศกษาอยางเปนระบบ สามารถตรวจสอบและน าไปใชในการพฒนาคณภาพการศกษาได

86





ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข สภาพบรบทของโรงเรยน เนองจากสวนใหญตงอยในพนทหางไกล ผปกครองประกอบอาชพเกษตรกรรม ท าใหเดกมแนวโนมทจะไมไดเรยนตอในระดบสง แตทางสพป. ไดมการก ากบ ตดตามอยางตอเนอง มการเยยมบานนกเรยนท าความเขาใจกบผปกครอง รวมถงสงเสรมใหไดรบทนการศกษา ขอเสนอแนะเพอการพฒนา การตดตามการเรยนตอของนกเรยนในสงกดและตางสงกดและสงกดอนๆ

85

ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวดท 18 รอยละของผเรยนระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และ การประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน


ค าอธบายระดบคณภาพ ขอมลสารสนเทศ วธการด าเนนงาน ผลการด าเนนงาน ปญหาอปสรรค แนวทางแกไข และขอเสนอแนะ

เพอการพฒนา


4

1. ผลการประเมน ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรม ทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงค ของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 ระดบดขนไป รอยละ 80 ขนไป และ 2.ผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ระดบดขนไป รอยละ 80 ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศการด าเนนงานตามตวชวด เชงปรมาณ 1.1 สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน.....148.........แหง 1.2 สถานศกษาทเขารบการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยนทงหมด จ านวน.......50........แหง 1.3 ผลการประเมนในภาพรวมโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ปการศกษา 2560 จ าแนกตามผลการประเมนดงน 1.3.1 ระดบดเยยม จ านวน....12..แหง คดเปนรอยละ....24..... 1.3.2 ระดบดมาก จ านวน....32...แหง คดเปนรอยละ....64..... 1.3.3 ระดบด จ านวน....6.....แหง คดเปนรอยละ....12.... 1.3.4 ระดบพอใช จ านวน............แหง คดเปนรอยละ........... 1.3.5 ระดบปรบปรง จ านวน............แหง คดเปนรอยละ........

หมายเหต การค านวณคารอยละ จ านวนสถานศกษาทมผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 เพอการพฒนาทยงยน ระดบดขนไป ×100

จ านวนสถานศกษาทเขารบการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยนทงหมด

1.4 ผเรยนในโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนา ทยงยนทงหมด ปการศกษา 2560 จ านวน.....10,450....คน

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรม การด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1 พฒนาสถานศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 1.2 ตดตามผลการใชแนวการจดการเรยนรสาระทองถน “รกษปานาน” 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผล โรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา เพอการพฒนาทยงยน กระบวนการด าเนนงาน 1. แจงแนวทางด าเนนการ ใหโรงเรยนในสงกดรบทราบแนวทางด าเนนการสรางจตส านกในการจดการขยะ ด าเนนการสรางจตส านกดานการจดการขยะ น าเสยและมลพษทางอากาศ ในสถานศกษา 2. โรงเรยนสงผลการด าเนนงานมายง สพป. 3. ประเมนผลและตดตามผล 4. สรปรายงานการด าเนนงาน

โปรดระบเอกสาร/หลกฐานอางอง นโยบาย/แผนงาน/โครงการทสอดคลองกบผลการด าเนนงานตามตวชวด ผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน

ปการศกษา 2560 เปนรายโรง การด าเนนงานท เปนเลศ (Best Practice) เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ (ถาม) โปรดระบ 1. ................................. 2. ................................

ฯลฯ

3

1. ผลการประเมน ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรมทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงค ของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 ระดบดขนไป รอยละ 70 ขนไป และ 2.ผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ระดบดขนไป รอยละ 70 ขนไป

2

1. ผลการประเมน ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรม ทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1

86





ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงค ของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 ระดบดขนไป รอยละ 60 ขนไป และ 2.ผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ระดบดขนไป รอยละ 60 ขนไป

1.5 ผลการประเมนตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอ การพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรมทรบผดชอบ ตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงคของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 1) ระดบดเยยม จ านวน.....8...แหง คดเปนรอยละ......... 2) ระดบดมาก จ านวน...25...แหง คดเปนรอยละ......... 3) ระดบด จ านวน..15....แหง คดเปนรอยละ......... 4) ระดบพอใช จ านวน...2..แหหง คดเปนรอยละ......... 5) ระดบปรบปรง จ านวน............แหง คดเปนรอยละ......... รวมผลการประเมน ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษา เพอการพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรม ทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะ ตามวตถประสงคของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 ระดบดขนไป จ านวน.........แหง คดเปนรอยละ............................

2. ขอมลสารสนเทศเพอการรายงานผลการด าเนนงานตอกระทรวงศกษาธการ สถานศกษาทไดรบรางวลตางๆ ดงน 2.1 โครงการประกวดโรงเรยนปลอดขยะ (กรมสงเสรมคณภาพสงแวดลอม) จ านวน ......7.......แหง 2.2 โรงเรยนสเขยว (การไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย) จ านวน .....................แหง 2.3 โรงเรยนอโคสคล (Eco-school) จ านวน ............โรง 2.4 อนๆ ระบ....................................จ านวน.............โรง (เชน เชฟรอน การไฟฟาสวนภมภาค หนวยงานของกระทรวง มหาดไทย (เทศบาล /ต าบล /อบต.)

ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ......................................................................... แนวทางพฒนา......................................................................... โรงเรยนปลอดขยะ 3Rs กระบวนการด าเนนงาน 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 ด าเนนการตามแนวทางการจดการขยะ 3 Rs และ ZERO WASTE ในระดบ โรงเรยน รปแบบตางๆ 2. ก าหนดนโยบายดานการจดการขยะตามรปแบบของโรงเรน ZERO WASTE 3. จดใหมการ MOU การด าเนนการจดการระหวางโรงเรยนและชมชน ใหเปนโรงเรยนปลอดขยะ 4. การสงเสรมการคดแยกขยะ 4 ประเภท ไดแก ขยะทวไป ขยะยอยสลาย ขยะรไซเคล และขยะอนตราย เชน ธนาคารรไซเคล ราน 0 บาท 5. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 เกบรวบรวมขอมลและจดท าขอมล

1

1. ผลการประเมน ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรม ทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงค ของสงแวดลอมศกษา ปการศกษา 2560 ระดบดขนไป นอยกวารอยละ 60 และ 2.ผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ระดบดขนไป นอยกวารอยละ 60

87





3. ขอมลสารสนเทศเพอการรายงานผลการด าเนนงานตอกระทรวงศกษาธการ สถานศกษาทเปนแบบอยางได ดงน ตารางท 18.1 แสดงขอมลสารสนเทศการด าเนนงานโครงการทสงเสรมสงแวดลอม

โครงการ จ านวนโรงเรยนทเขารวมโครงการ

(โรง)

จ านวนนกเรยนทเขารวมโครงการ

(คน)

โรงเรยนทเปนแบบอยาง (โปรดระบเรองทเปน

แบบอยาง 1-2 โรง)

1. โรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน

50 10450 1.โรงเรยน............... เรอง........................ ผลการด าเนนงาน....

2. โรงเรยนปลอดขยะ 3Rs

3. โรงเรยนสเขยว (กฟผ.)

4.โรงเรยนเครอขายและน ารองศนยการเรยนร (จงหวดกระบและจงหวดขอนแกน)

5. โครงการสงเสรมการพฒนาการจดการศกษาในโรงเรยนพนทเกาะ

6. โครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด าร

โครงการ จ านวนโรงเรยนทเขารวมโครงการ

(โรง)

จ านวนนกเรยนทเขารวมโครงการ

(คน)

โรงเรยนทเปนแบบอยาง (โปรดระบเรองทเปน

แบบอยาง

สารสนเทศ การลดปรมาณขยะและคดแยกขยะในสถานศกษา ในรปแบบ Carbon footprint และ carbon Emission ตามขอมลของสพฐ.เพมเตมในโรงเรยน 6. การบรณาการเรองการจดการขยะในสาระการเรยนร ดานการจดการขยะดวยรปแบบการ LCA หรออนๆ (สถานศกษา) 7. ด าเนนการจดประกวดโรงเรยนปลอดขยะสชมชนปลอดขยะ 8. ด าเนนการประกวดโรงเรยนจดแผนการเรยนรเรอง ขยะ 9. ด าเนนการประกวดสอ/นวตกรรม เพอโลกสวยดวยการลดขยะ 10. จดใหมการบรณาการ ดานการจดการขยะในหลกสตรสาระแกนกลาง หลกสตรเพมเตม กจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร ตงแตระดบอนบาล-ชวงชนท 3 ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ 1. พฒนาการบรหารการจดการขยะของสถานศกษา จ านวน 148 แหง 2. โรงเรยนน ารองโครงการโรงเรยนปลอดขยะ (Zero Waste School) จ านวน 50 โรง เชงคณภาพ 1. ครและนกเรยนมความร ความเขาใจ

จดท าเปนเอกสาร excel แนบ

88





1-2 โรง)

7.โครงการรณรงคใชหญาแฝก

8.โรงเรยนสงเสรมจรยธรรมและสงแวดลอม

โรงเรยนทเปนแบบอยาง (โปรดระบเรองทเปนแบบอยาง 1-2 โรง) ๑. รายชอสถานศกษา โรงเรยนบานบอหยวก ต.บอเกลอเหนอ อ.บอเกลอ จ.นาน วธการ/กจกรรมทไดด าเนนการ - โรงเรยนมการจดอบรมใหความรเกยวกบประเภทของขยะ การคดแยกและการ ก าจดขยะ ใหกบ นกเรยนในคาบกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร เนนใหนกเรยนไดเรยนร และปฏบต รจกแยกขยะประเภทตางๆ ๔ ประเภท - โรงเรยนใหนกเรยนไดเรยนรวธการคดแยกและการก าจดขยะ โดยใหนกเรยนได ปฏบตจรง ผานกจกรรมการเรยนรดงน - กจกรรมธนาคารขยะ - กจกรรมประดษฐของจากวสดเหลอใช - กจกรรมการรณรงคเกบขยะในโรงเรยนและชมชน - กจกรรมขยะแลกไขไก - กจกรรมน าเศษอาหารเลยงสตว เชน สนข สกร ไกเนอ เปนตน - กจกรรมเวรเขตส - กจกรรมประกวดชดแตงกายรไซเคล - กจกรรมสงเสรมตางๆ เชนการประชาสมพนธ หนาเสาธง เสยงตาม

และมความตระหนก จตส านกในการเลอกใชวสดทเปนมตรตอสงแวดลอม สามารถน าขยะไปใชประโยชนในรปแบบผลตภณฑ อยางเหมาะสมและคมคา 2. โรงเรยนในสงกดสามารถจดท าหลกสตรบรณาการดานขยะไดทกกลมสาระ 3. โรงเรยนทบรหารจดการขยะยอดเยยม ไดน าเสนอผลการด าเนนงานและแลกเปลยนเรยนร เพอขยายผลการด าเนนงานอยางตอเนองและยงยน 4. สพป.นานเขต 2 มผลการด าเนนงานดานการบรหารจดการขยะเชงประจกษ ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ไมม แนวทางพฒนาไมม โรงเรยนสเขยว (กฟผ.) กระบวนการด าเนนงาน................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข .........................................................................

89





สาย การแตงค าขวญเกยวกบขยะและสงแวดลอม - จดท าถงขยะในโรงเรยน แยกเปนถงขยะ 4 ประเภท ไดแก ขยะเปยก ขยะอนตราย ขยะทวไป ขยะรไซเคล - น าขยะทเปนเศษวสดจากธรรมชาต เชนใบไม หญา เศษวชพช ท าเปน ปยหมก ปยพชสด - น าขยะทเปนเศษวสด ประเภทกลอง กระปอง ขวดพลาสตก มาประดษฐเปนของ ใชเพอจ าหนาย - ขยะมลฝอยตกคางและทเกดใหม ของเสยอนตรายชมชนและขยะตดเชอ ประสานองคการบรหารสวนต าบลบอเกลอเหนอ ในการก าจดขยะ 2) ชอสถานศกษา โรงเรยนบานไร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต ๒ วธการ/กจกรรมทด าเนนการ โครงสรางแผนการด าเนนงานของบคลากรตามโครงการ“ขยะทองค า ๔ ป ๔ ส” ๑. ผจดการธนาคาร จ านวน ๑ คน :รบผดชอบการด าเนนงานในภาพรวมของโครงการ ๒. ผชวยผจดการธนาคาร จ านวน ๑ คน :รบผดชอบการด าเนนงาน ตามทผจดการมอบหมาย

แนวทางพฒนา......................................................................... โรงเรยนเครอขายและน ารองศนยการเรยนร (จงหวดกระบและจงหวดขอนแกน) (ถาม) กระบวนการด าเนนงาน................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ......................................................................... แนวทางพฒนา......................................................................... โครงการสงเสรมการพฒนาการจดการศกษาในโรงเรยนพนทเกาะ (ถาม) กระบวนการด าเนนงาน................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข

90





๓. เจาหนาทฝายทะเบยนสมาชกและบนทกขอมล จ านวน ๑ – ๒ คน : รบผดชอบในการรบสมครสมาชก และบนทกขอมลทเกยวของ ๔. เจาหนาทฝายการเงนและบญช จ านวน ๑ – ๒ คน : รบผดชอบการเทยบกบราคาทก าหนดและคดจ านวนเงน ของสนคาท สมาชกน ามาฝาก : รบผดชอบการฝาก-ถอนเงนของสมาชก : รบผดชอบเอกสารตางๆ ทเกยวของกบการเงน เชน สรปยอดเงนฝาก ของสมาชก สรปยอด รายรบ-รายจายของโครงการ และบนทกรายละเอยดและยอดคงเหลอของสนคาตามประเภทปรมาณ ราคา โดยตองท าการบนทกทกวนทเปดท าการ : รบผดชอบควบคมการเงนของโครงการ รายรบรายจาย การเบกจายเงน เพอน าไปใชในกจกรรม การเบกจายเงนของสมาชกใหสามารถตรวจสอบได ๕. เจาหนาทฝายจดการ จ านวน ๒ – ๓ คน : รบผดชอบการคดแยกขยะ และจดเกบในสถานทเกบ : รบผดชอบขอมล การซอ-ขาย ราคาสนคาในทองตลาด การปรบเปลยน ราคา : ประสานรานรบซอของเกา และน าสนคาไปขาย

......................................................................... แนวทางพฒนา......................................................................... โครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด าร กระบวนการด าเนนงาน................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ......................................................................... แนวทางพฒนา......................................................................... โครงการรณรงคใชหญาแฝก กระบวนการด าเนนงาน................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ......................................................................... แนวทางพฒนา

91





ขนตอนการด าเนนการโครงการ “ขยะทองค า๔ ป ๔ ส” ๑. การประชมของคณะอนกรรมการ : การส ารวจรานรบซอของเกาทมอยในชมชน ราคา ประเภทของขยะรไซเคลท รบซอ : การประสานงานรานรบซอของเกาใหเขารวมโครงการ ราคาทจงใจ ซงสวนใหญ คดท ๓๐ % ของราคาทไดมาจากรานรบซอของเกา : ก าหนดระยะเวลาทจะเขามารบซอ : วางแผน ก าหนดวน เวลา เปดท าการ ทเหมาะสม ๒. การจดเตรยมสถานทท าการธนาคาร และสถานทเกบรวบรวมขยะ(แยกประเภท) : ยดหลกใหผรวมโครงการ สามารถตดตอไดโดยงาย : มปาย ระบประเภทและราคาของขยะรไซเคลทรบซอ : สามารถเกบรวบรวมขยะรไซเคล ซงตองปองกนฝน หรอน าทวมได : มการแยกประเภทขยะรไซเคลอยางชดเจนแบงออกเปน ๔ ชองส าหรบจดเกบไดแก กระดาษ แกว โลหะ/อโลหะ และพลาสตก : กรณทไมมสถานทเกบรวบรวม ตองสามารถใชวธการซอตอนเชา และใหรานรบซอของเกา มารบซอในตอนเยน ๓. การประชาสมพนธ : การเผยแพรความร ความเขาใจ เพอใหเกดความรวมมอจากทกฝาย : ประชาสมพนธผานสอทมทงทางวทยกระจายเสยงชมชนแผนพบและ

......................................................................... โรงเรยนสงเสรมจรยธรรมและสงแวดลอม กระบวนการด าเนนงาน................................... ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ......................................................................... เชงคณภาพ ......................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ......................................................................... แนวทางพฒนา.........................................................................

92





รถกระจายเสยง ๔. การเปดด าเนนการธนาคาร : รบสมครสมาชกของธนาคาร โดยใหผทสนใจกรอกรายละเอยดในใบสมคร : เจาหนาทธนาคารให เลขทสมาชก พรอมสมดคฝาก โดยธนาคารจะเปนผเกบ รวบรวม สมดคฝากๆไว สมาชกสามารถมาขอดไดในวนทธนาคารเปดท าการ : เจาหนาทธนาคาร ลงรายละเอยดสมาชกในทะเบยนลกคา : คดเปนจ านวนเงนโดยเทยบกบใบราคาทไดมาจากรานรบซอของเกา ลงบนทกใน ใบน าฝาก : เจาหนาทบนทกรายละเอยดเลขทสมาชก ประเภทขยะรไซเคล จ านวนเงน ลงใน เอกสาร ใบสรปการน าฝาก : บนทกลงในสมดคฝาก เพอเกบเปนหลกฐานการฝากถอนของสมาชก : ถาสมาชกตองการถอนเงน ใหเขยนรายละเอยดใบถอนเงน แลวใหกบเจาหนาท : ภายหลงการเปดธนาคารเสรจสน เจาหนาทตองท าการรวบรวมรายรบ รายจาย และ ทะเบยนคมเจาหนของธนาคาร ในแตละวนเพอความสะดวกในการตรวจสอบ การลงคาใชจายการซอขายขยะรไซเคลลงในสมดเงนสดเพอสามารถตรวจสอบการขาดทน - ก าไร : ควรมการสรปผลการด าเนนงานในแตละเดอน และแจงแกสมาชกของธนาคาร โดยการตดบอรดไวบรเวณทท าการ

93





๕. การตดตามประเมนผล :พจารณาจากจ านวนสมาชกทเขารวมกจกรรม ปรมาณขยะรไซเคลทรวบรวมได และก าไรจากการซอขาย 3. ชอสถานศกษา โรงเรยนบานเสยว สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 วธการ/กจกรรมทไดด าเนนการ

นวตกรรม การบรหารจดการขยะในโรงเรยนบานเสยว ดวยหลก 3Rs โครงการโรงเรยนปลอดขยะ Zero Waste School

94





สรปรายงานผลการด าเนนงานโครงการโรงเรยนปลอดขยะ Zero Waste School โรงเรยนบานเสยว ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 8.3 ปญหา/อปสรรคส าคญทตองไดรบการแกไขหรอพฒนาและขอเสนอแนะ (ระดบสถานศกษา ระดบหนวยงาน ระดบกระทรวง) ปญหาอปสรรค ๑. เตาเผาขยะไมไดมาตรฐาน ๒. ขาดงบประมาณในการด าเนนการและจดซอถงขยะ 3. สภาพปญหาขยะในโรงเรยน นบวนจะมเพมมากขนเรอย ๆ ไมวาจะเปนขยะจาก เศษอาหาร หรอขนมทนกเรยนรบประทานเหลอ เศษกระดาษ แกวน า ขวดน า ถงพลาสตก สงผลใหมขยะเพมในปรมาณมาก หากมการบรหารจดการเกยวกบก าจดขยะทไมด กจะท าใหขยะเหลานนหมกหมมเนาเหมนและเปนแหลงเพาะเชอโรคตาง ๆ ไดเปนอยางด ท าใหสภาพแวดลอมเปนพษ และสรางภาพลกษณทไมดแกโรงเรยน วธการ/แนวทางการแกไขปญหา 1. จดท าถงขยะ 2. ประสานกบองคการบรหารสวนต าบล บอเกลอเหนอ ในการก าจดขยะ 3. ปญหาขยะในโรงเรยนเกดจากการขาดจตส านกทดในการทงขยะของเดก ๆ การบรหารจดการของโรงเรยนดานขยะไมไดรบการสนใจ

95





จากผบรหาร หรอคณะคร ดงนน การสรางจตส านก และกระตนเตอนในทกคนในโรงเรยนไดตระหนกถงผลกระทบเกยวกบปญหาขยะ จงเปนเรองจ าเปนทตองกระท าอยางสม าเสมอ และวางกรอบแนวทางในการบรหารจดการขยะอยางเปนระบบ โดยเรมจากการรณรงคใหมการทงขยะและแยกขยะ คดกอนทงวาขยะชวยกนแยกประเภทขยะเพอใหไดขยะ รไซเคลมากทสดและเพอชวยลดขนตอนและลดพลงงานในการก าจดขยะ เนองจากขยะแตละชนดมวธการก าจดทไมเหมอนกน สรางธนาคารขยะททกคนเปนเจาของรวมกน เพอการหมนเวยนทรพยากรกลบมาใชใหเกดประโยชนสงสด คดแยกขยะประเภทกระดาษ แกว โลหะเพอการน ากลบไปรไซเคลไดไมรจบ คดแยกขยะประเภทกลองนมเพอบรจาคน าไปผลตแผนกรนบอรด ดงกลาว เปนตน หากเราทกคนในโรงเรยน สถานศกษา ไดรวมมอรวมใจเกยวกบการจดการขยะ ปญหากจะลดนอยลง และสงผลใหโรงเรยนสะอาด สวยงาม นาอย มสงแวดลอมทด และปราศจากมลพษ ความตองการความชวยเหลอ 1. ตองการเตาเผาทไดมาตรฐาน 2. มความตองการการชวยเหลอในดานงบประมาณในการด าเนนการตามแนวคดการจกการ ขยะดวยหลก ๓ R - R : Reduceคอ การลดการใช การบรโภคทรพยากรทไมจ าเปนลง ลดการกอใหเกดขยะ - R : Reuse คอ การใชทรพยากรใหคมคาทสด โดยการน าสงของเครองใช มาใชซ า - R : Recycleคอ การน าสงของทใชประโยชนในรปแบบเดมไมไดแลว หรอเรยกอกอยาง

96





วาเปนขยะ น าไปจดการดวยกระบวนการตางๆแลวแปรรปมาเปนสงใหม จากนนกน ามาใชใหม

92

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวดท 19 อตราออกกลางคนของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานลดลง




4

ไมมเดกออกกลางคน หรอ อตราการออกกลางคนของผเรยนในสงกดเขตพนทการศกษาลดลงและมอตราการออกกลางคนในปปจจบน ต ากวาอตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หรออตราการออกกลางคนต ากวาอตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานตอเนอง 2 ป

1. ขอมลสารสนเทศการด าเนนงานตามตวชวด เชงปรมาณ ตารางท 19.1 แสดงจ านวนและรอยละของผเรยนออกกลางคนในปการศกษา 2559 และ 2560

ระดบชน

ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 เพมขน/ลดลง รอยละ

จ านวนผเรยน ตนป (คน)

ผเรยน ออกกลางคน

จ านวนผเรยน ตนป (คน)

ผเรยน ออกกลางคน

จ านวน (คน)


รอยละ

ป.1 - ป.6 12,455 1 0.008 12,260 4 0.03 0.02

ม.1 - ม.3 1,857 0 0 1,729 1 0.06 0.06

ม.4 - ม.6 -

รวมทงสน 14,312 1 0.007 13,989 5 0.03 0.02

หมายเหต : 1. ปการศกษา 2559 - จ านวนผเรยนตนปการศกษา 2559 ใชขอมลนกเรยนรายบคคล

Data Management Center (DMC) ณ 10 ม.ย. 2559 - จ านวนผเรยนออกกลางคน ใชขอมลนกเรยนออกกลางคนเปน

รายบคคล Data Management Center (DMC) ณ 31 ม.ค. 2560 2. ปการศกษา 2560 - จ านวนผเรยนตนปการศกษา 2560 ใชขอมลนกเรยนรายบคคล

Data Management Center (DMC) ณ 10 ม.ย. 2560 - จ านวนผเรยนออกกลางคน ใชขอมลนกเรยนออกกลางคนเปน

รายบคคล Data Management Center (DMC) ณ 31 ม.ค. 2561

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1 เสรมสรางความเขมแขงระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 1.2 โครงการสงเสรมประชากรวยเรยนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 1.3 โครงการสงเสรมสงเสรมและเพมโอกาสทางการศกษา (การรบนกเรยนปการศกษา 2561) 2. วธการ/กระบวนการด าเนนงานในแตละไตรมาส มดงน ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผล กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 มการด าเนนงานเพอลดอตราเดกออกกลางคนของโรงเรยนในสงกด ดงน 1.1 การปองกนและชวยเหลอผเรยนทมแนวโนมออกกลางวน - ตดตามและสงเสรมการด าเนนงานในระบบดแลชวยเหลอนกเรยน รวมถงมการตดตามนกเรยนรวมกบผบรหารและคร ในกรณทมนกเรยนขาดเรยน

ฐานขอมล DMC แสดงจ านวนและรอยละของผเรยนออกกลางคน เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ..................................... 2. ......................................

ฯลฯ

3

อตราการออกกลางคนของผเรยนในสงกดเขตพนทการศกษาไมลดลงแตมอตราการออกกลางคน ในปปจจบน ต ากวาอตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน

2

อตราการออกกลางคนของผเรยนในสงกดเขตพนทการศกษา ลดลงแตมอตราการออกกลางคนในปปจจบน สงกวาอตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

93




1

อตราการออกกลางคนของผเรยนในสงกดเขตพนทการศกษา ไมลดลงและมอตราการออกกลางคนในปปจจบน สงกวา อตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. อตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน เทากบ 0.2 ตารางท 19.2 แสดงจ านวนและรอยละของผเรยนออกกลางคนทกลบเขามาเรยนในระบบ ปการศกษา 2561

ระดบชน ผเรยนทออกกลางคน กรณ

หยดเรยนเกน 1 ป ยงไมไดคดชอออกจากทะเบยนผเรยน (คน)

ผเรยนกลบเขามาเรยน ในระบบโรงเรยน (คน) จ านวน รอยละ

ป.1 - ป.6 - - -

ม.1 - ม.3 - - - ม.4 - ม.6 - - -

หมายเหต : ผเรยนออกกลางคน หมายถง ผเรยนในสงกดส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานชนประถมศกษาปท 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 6 หรอ เทยบเทา ทเขาเรยนในสถานศกษาแตตองยตการเรยนลง หรอ การทผเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากสถานศกษาไป โดยไมกลบเขามาเรยน และไมสามารถตดตามใหนกเรยนกลบเขามาเรยนได

ผเรยนทมแนวโนมออกกลางคน หมายถง ผเรยนทไมมาเรยนตลอด ปการศกษา หรอขาดเรยนบอยครงจนท าใหเวลาเรยนไมถงรอยละ 20 ใน 1 ปการศกษา 2. ขอมลสารสนเทศเพอการรายงานผลการด าเนนงานตอกระทรวง ศกษาธการ

2.1 นกเรยนหญงอายต ากวา 15 ป ทตงครรภ 2.1.1 ปการศกษา 2559

2.1.1.1 นกเรยนหญงทงหมด จ านวน .........-.......... คน 2.1.1.2 นกเรยนหญงทตงครรภ จ านวน ........-............คน คดเปนรอยละ.............-.............

บอย หรอพบนกเรยนมแนวโนมออกกลางคน เพอพบปะผปกครอง สอบถามสภาพปญหาและรวมกนหาแนวทางแกไข ใหมการสอนซอมเสรมในชวงเวลา “ลดเวลาเรยนเพมเวลาร” เพอใหไดเรยนทนเพอน - ตดตามการเฝาระวงและปองกนการออกกลางคนของโรงเรยนอยางตอเนอง โดยใหโรงเรยนมแนวทางในการจดตารางสอนชดเชยนอกเวลาเรยนปกตหรอใบงานใหนกเรยนทประสบปญหาในการมาเรยน เชน เดกประสบปญหาดานสายตาไมสะดวกในการเดนทางมาเรยน ซงแสดงใหเหนถงการดแลเอาใจใสใหเหมอนเดกปกตทวไป นกเรยนกจะไมรสกวามความแตกตางจากเพอนรวมหอง และไดเรยนอยางตอเนอง 1.2 กระบวนการตดตามนกเรยนกลมออกกลางคน - มการประสานความรวมมอกบหนวยงานทเกยวของ เชน กศน.อ าเภอ กศน.จงหวด ในการแกปญหาเพอใหนกเรยนไดเรยนอยางตอเนอง โดยการสงตอกรณทนกเรยนและผปกครองมความประสงคจะเรยนนอกระบบ โดยมการด าเนนงานเปนไปตามกระบวนการขนตอนทถกตองและเปนระบบ - มการตรวจสอบ ตดตาม เดกตกหลนทยงไมไดเขาเรยน และเดกทมแนวโนมออกกลางคน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานาน เขต 2 ทงระดบโรงเรยนและระดบเขตพนทการศกษา และไดด าเนนการตรวจสอบขอมล และตดตามการเขาเรยนของประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษา

94




2.1.2 ปการศกษา 2560 2.1.2.1 นกเรยนหญงทงหมด จ านวน .........-.......... คน 2.1.2.2 นกเรยนหญงทตงครรภ จ านวน ........-............คน คดเปนรอยละ.........-.................

2.1.3 เมอเทยบปการศกษา 2559 และ 2560 พบวา เพมขน (+) / ลดลง (-) คดเปนรอยละ..............-..................

2.2 นกเรยนทถกด าเนนคดโดยสถานพนจและคมครองเดกและเยาวชน ในปการศกษา 2560 จ านวน..............-.....................คน 2.3 อน ๆ (โปรดระบ)............................................................................. ...............................................................................................................

ภาคบงคบของโรงเรยน เพอรณรงคใหเดกในเขตบรการของโรงเรยนในสงกดไดเขาเรยนอยางทวถงและครบทกคน ซงในขนตอนการด าเนนงานเพอตรวจสอบขอมลการเกณฑเดกในเขตบรการหากยงพบวาโรงเรยนในสงกดยงด าเนนการเกณฑเดกในเขตบรการเขาเรยนการศกษาภาคบงคบไมครบทกคน จะมการตดตามการเกณฑเดกหรอตดตามการรบนกเรยนโดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงระดบเขตพนท เพอสอบถามขอมลการเขาเรยนของเดกในเขตบรการเปนรายโรงเรยน รวมถงมการตดตามกรณทไดรบรายงานการขาดเรยนของนกเรยนอยางตอเนอง เพอรบทราบปญหาและหาแนวทางการด าเนนงานรวมกนในการปองกนและลดปญหาเดกตกหลน เดกออกกลางคนของเดกในเขตบรการใหไดกลบมาเขาเรยนอยางตอเนองจนจบการศกษาภาคบงคบ ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานานเขต 2 มอตราการออกกลางคนของนกเรยนต ากวาอตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รอยละ 0.17 เชงคณภาพ สพป.นานเขต 2 ไดด าเนนงานกจกรรมเพอสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนในเขตพนทบรการไดเรยนจนจบ

95




ชนมธยมศกษาปท 3 ตาม พรบ.การศกษาภาคบงคบ พ.ศ.2545 ตามกระบวนการในการด าเนนงานการปองกนและชวยเหลอผเรยนทมแนวโนมออกกลางคน ซงในการด าเนนการดงกลาวท าให สพป.นานเขต 2 มอตราการออกกลางคนของนกเรยนต ากวาอตราการออกกลางคนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข โดยสภาพปญหาและสภาพครอบครวของนกเรยนในพนทหางไกล มฐานะยากจนและมอาชพ ท าไร ซงนกเรยนในชนมธยมศกษาตอนตนจะเปนแรงงานส าคญในการชวยเหลอพอแมในการประกอบอาชพ เปนสาเหตท าใหเดกขาดเรยนบอยในชวงฤดเกบเกยว ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

92

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวดท 20 รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน




4

ผานระดบ 3 และ จ านวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรม สนบสนน การมสวนรวม จากผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ครบทง 4 ดาน รอยละ 50 ขนไป

เชงปรมาณ 1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน ................................... แหง 2. สถานศกษาทไดรบการสงเสรม สนบสนน การมสวนรวม จากผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ อยางนอย 1 ดาน จ านวน........................แหง รอยละ.............................. 3. สถานศกษาทไดรบการสงเสรม สนบสนน การมสวนรวม จากผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ครบทง 4 ดาน จ านวน...........................แหง รอยละ.............................. ตารางท 20.1 แสดงขอมลสารสนเทศระดบสถานศกษาทไดรบการสงเสรม สนบสนน การมสวนรวมจากผปกครองชมชน สงคม ฯลฯ เพอพฒนาคณภาพผเรยน จ าแนกตามสถานศกษาในสงกด (กรณาใสเลข “1” ในคอลมนของดานทแตละสถานศกษาท าได)

สถานศกษา

ประเภทของการสงเสรม สนบสนนการมสวนรวม จากผปกครอง ชมชน สงคม

ฯลฯ

รวมจ านวนดานทงหมดท

สถานศกษา แตละแหงไดรบ

การสงเสรม สนบสนนฯ

ไมไดรบ การสงเสรม สนบสนนฯ ดาน

วชาการ ดาน

งบประมาณ

ดานการบรหารงาน

บคคล

ดานการบรหารทวไป

1. โรงเรยน.......



ฯลฯ จดท าเปนเอกสารแนบ (ไฟล Excel)

รวม

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสงเสรมการด าเนนงานตามตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน 1.1........................................................................... 1.2………………………………………………………………….

ฯลฯ

2. วธการ/กระบวนการด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษา มการขบเคลอน

เพอใหบรรลผลตามเปาหมายตวชวด โดยมประเดนการรายงาน ดงตอไปน การสงเสรม สนบสนนการมสวนรวม จาก

ผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ดงน 1) ดานวชาการ 2) ดานงบประมาณ 3) ดานการบรหารงานบคคล 4) ดานการบรหารทวไป

ไตรมาสท 2 ไตรมาสท 4 ประเดนในการรายงานผล............................................ ..................................................................................... กระบวนการด าเนนงาน ..................................................................................... .....................................................................................

เอกสาร/ทะเบยน การระดมทรพยากรของสถานศกษา (จ าแนกเปนรายโรง) ตามเอกสารแนบ (ตาราง 20.1) ประกาศจดตงกลมหรอเครอขายฯ ทางการศกษา รายงานผลการด าเนนงานของทกเครอขายแตละประเภท แตละกลมหรอเครอขาย ท าเนยบเครอขายฯ ทกประเภท เอกสาร/สอประชาสมพนธเครอขาย เวบไซตกลมหรอเครอขายฯ ทกประเภท ทกเครอขาย เอกสาร/หลกฐานอนๆ ทเกยวของ โปรดระบ 1. ....................................... 2. ........................................

ฯลฯ

3

จ านวนสถานศกษารวมกบหนวยงานทเกยวของในการสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ม สวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน อยางนอย 1 ดาน รอยละ 100

2

จ านวนสถานศกษารวมกบหนวยงานทเกยวของในการสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ม สวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน อยางนอย 1 ดาน รอยละ 90 ขนไป

1

จ านวนสถานศกษารวมกบหนวยงานทเกยวของในการสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ม สวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน อยางนอย 1 ดาน นอยกวารอยละ 90

93




หมายเหต : 1. สถานศกษาทไดรบการสงเสรมฯ อยางนอย 1 ดาน สามารถ

นบเปน 1 โรงเรยนทไดรบการสงเสรมฯ 2. การรวมกนสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ ม

สวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน หมายถง การมสวนรวมจากบคคล ผปกครอง ครอบครว ชมชน สงคม องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ หนวยงานของรฐ และสถาบนสงคมอน

ผลการด าเนนงานตามประเดนในการรายงาน เชงปรมาณ ..................................................................................... ..................................................................................... เชงคณภาพ ..................................................................................... ..................................................................................... ปญหาอปสรรค และแนวทางแกไข ..................................................................................... ..................................................................................... ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ..................................................................................... .....................................................................................

ยุทธศาสตร์ที่ 1 จัดการศึกษา ... · 2018-06-25 ·...

Documents