งานวจยในชนเรยน การแกปญหาการอานสะกดค าไมคลองของนกเรยน

ระดบชนประถมศกษาปท 6/5,6/7 วชาภาษาไทย โรงเรยนอนบาลภเกต

โดย

นางสาวภทรธนน ผจญภย ครผสอนสาระการเรยนรภาษาไทย

ระดบชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2559

โรงเรยนอนบาลภเกต เอกสารเสนอหวของานวจยชนเรยน

ปการศกษา 2559 1. ขอมลสวนตว

ชอ นางสาวภทรธนน ผจญภย ฝาย วชาการ สอนวชา ภาษาไทย ระดบ ชนประถมศกษาปท 6

2. หวขอ เรอง การแกปญหาการอานสะกดค าไมคลองของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 วชาภาษาไทย โรงเรยนอนบาลภเกต 3. ครทปรกษา ครผสอนวชาภาษาไทยระดบชนประถมศกษาปท 6 และครระดบชนประถมศกษาปท 6 4. หลกการและเหตผล การอานภาษาไทยเปนทกษะพนฐานทส าคญของผเรยน ผเรยนจะมสมฤทธผลทางการเรยนไดกตอเมอไดพฒนาทกษะทง 4 ควบคไปดวยกน จากการสงเกตเหตผลทนกเรยนไมประสบความส าเรจในการเรยนภาษาไทย เนองจากเกดปญหาผเรยนละเลย ไมตระหนกถงความส าคญในการอานครผสอนจงหากลวธท าใหนกเรยนหนกลบมาสนใจทกษะการอานเพมมากขน ดงนน ผวจยจงเหนควรน าเรองการอานมาท าวจยเพอใหสอดคลองกบการจดการศกษาแหงชาตเพราะการศกษาในปจจบนมงเนนใหผเรยน:"เกง ด มความสข" คอคณลกษณะส าคญของผเรยนตามแนวพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ดงนนครผสอนในโรงเรยนจงตองจดการศกษาตามความถนดและความสนใจของผเรยน เพอใหผเรยนพฒนาตนเองอยางเตมศกยภาพตามพ.ร.บ.การศกษาแหงชาตวาดวยมาตรา 1 พระราชบญญตนเรยกวา "พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542" มาตรา 6 การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความร และคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวตสามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข จากการสงเกตพฤตกรรมการเรยน วชาภาษาไทย ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 จ านวน 3 คน นกเรยนอานสะกดค าไมคลองจงท าใหผลสมฤทธต าลง ผวจยจงท าการแกปญหาทกษะการอาน เพอใหผเรยนมทกษะการอานสะกดค าไดคลองขนเพอชวยเหลอใหผลสมฤทธนกเรยนดขนตอไป 5. จดมงหมายของการวจย วตถประสงคของการวจย

1. เพอใหนกเรยนใฝรใฝเรยนทงไดพฒนาทกษะทง 4 ดานควบคไปดวยกนกบ ดานการอานและการเขยน

2. เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจและเกดทกษะในการอานสะกดค าทถกตองตามหลกการใชภาษาไทย

3. เพอใหผเรยนมนสยรกการอานการเขยน 4. เพอใหผเรยนตระหนกถงความส าคญ เลงเหนถงประโยชนและมเจตคตทดตอการอาน สามารถ

น าไปใชไดจรงในชวตประจ าวนและสอดแทรกนสยรกการอานในกจกรรมอนทจดขนในโรงเรยน 6. วธการด าเนนการ 1. ศกษาผเรยนเปนรายบคคลเกยวกบความรขนพนฐานในดานการอานสะกดค า โดยการทดสอบกอนเรยนหลงเรยนในสมดภาษาไทย เอกสารประกอบการเรยนวชาภาษาไทย 3. ประเมน การทดสอบนกเรยนทกครงเพอเปนการกระตนใหนกเรยนมความใฝรใฝเรยนในการอานมากขน 4. น าผลการประเมนมาคดแยกกลมนกเรยนทมการอานสะกดค าผดและไมคลอง แลวใหนกเรยนมาเรยนโดยสอนซอมเสรมในชวโมงเรยนและในชวงพกกลางวนคาบ 7 6.1.ประชากรและ กลมตวอยางทใชศกษา นกเรยนชนประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 6.2 เครองมอทใชในการวจย เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลครงน เปนใบงาน เอกสารประกอบการเรยน หนงสอเรยนภาษาพาทและวรรณคดล าน า รวมถงแบบฝกทกษะการอานการเขยน การสะกดค าทผวจยหยบยก น ามาอางองขนโดยมเกณฑการประเมน ดงน - นกเรยนฝกอานสะกดค าต ากวา 5 ค าตองแกไขปรบปรง - นกเรยนฝกอานสะกดค าได 5-6 ค า ปานกลาง - นกเรยนฝกอานสะกดค าได 7-8 ค า ด - นกเรยนฝกอานสะกดค าได 9-10 ค า ดมาก 6.3 ระยะเวลาในการด าเนนการ ตลอดปการศกษา 2558 เครองมอทใชในการศกษาคนควา 1. เอกสารประกอบการเรยน 2. หนงสอเรยนภาษาพาทและวรรณคดล าน า 3. แบบฝกทกษะการอานสะกดค า วชาภาษาไทยส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 4. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการอานจบใจความ O-NET วชาภาษาไทยส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงคเพอแกปญหาการอานสะกดค าไมคลองของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 โดยวธการสอนในชวโมง พกกลางวน ซอมเสรมคาบ 7 โดยใชแบบฝกทกษะการอานจากเอกสารประกอบการเรยน หนงสอเรยน แบบทดสอบจากมลนธฯ จากส านกสทศ.(O-NET)เพอพฒนาและแกปญหาผลสมฤทธทางดานการอานวชาภาษาไทยกบนกเรยน ระดบชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอนบาลภเกต จ านวน 3 คนใหดขน กลมเปาหมายในท าวจยในครงน คอ นกเรยนชนประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 โรงเรยน ปการศกษา 2558 จ านวน 3 คน ไดมาโดยการเลอกแบบเจาะจง จากการทดสอบกอนเรยน-หลงเรยนเรองการอานสะกดค าอานจบใจความ สรปความ เครองมอทใชในการศกษาคนควา คอเอกสารประกอบการเรยน หนงสอเรยน แบบฝกทกษะการอาน ระยะเวลาตลอดปการศกษา 2558 แบบฝกทกษะการอานหมายถง การจดกจกรรมการเรยนรโดยใชเนอหาทเรยนควบคไปกบการท าความเขาใจเรองทกษะการอาน จากแหลงการเรยนรตางๆ รวมถงเอกสาร ทผวจยสรางขน แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการอานสะกดค า กอนและหลงเรยน ในเวลาเรยน และ ชวงพกกลางวน เวลาเรยนคาบ 7 ของวนจนทร-พฤหสบด ซงค าทก าหนดขน ครอบคลมเนอหาในหลกสตรโดยน ามาจากต าราเรยนเปนสวนใหญมทงหมด 5ชดดวยกน โดยวเคราะหผลสมฤทธทไดจากการทดสอบกอนเรยนหลงเรยน เรองการอานสะกดค าจากการทดสอบ นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาไทยสงขนอยในระดบดขน ความเปนมาและสภาพปญหา การอานภาษาไทยเปนทกษะพนฐานทส าคญยงของผเรยน ผเรยนจะมสมฤทธผลทางการเรยนไดกตอเมอไดพฒนาทกษะทง 4ดานไดแก การอาน การเขยน การฟง การด ควบคไปดวยกน จากการท าแบบฝกหดและแบบทดสอบรวมถงการสงเกตนกเรยนไมประสบความส าเรจในการเรยนภาษาไทย เหตผลมาจาก ผเรยนขาดการฝกฝน ละเลยตอการเรยน ไมตระหนกถงความส าคญในการอาน ครผสอนจงหากลวธท าใหเดกนกเรยนหนกลบมาสนใจทกษะการอานเพมมากขนดงนน ผวจยจงเหนควรน าเรองการอานมาท าวจยกบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 วชาภาษาไทย โรงเรยนอนบาลภเกต จดประสงคการวจย 1.เพอใหนกเรยนใฝรใฝเรยนทงไดพฒนาทกษะทง 4 ควบคไปดวยกน ดานการอานและการเขยน 2. เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจและเกดทกษะในการอานสะกดค าทถกตองตามหลกการใชภาษาไทย 3. เพอใหผเรยนมนสยรกการอานการเขยนและอานไดคลองมากขน 4.ใหผเรยนตระหนกถงความส าคญ เลงเหนถงประโยชนและมเจตคตทดตอการอาน สามารถน าไปใชไดจรงในชวตประจ าวนและสอดแทรกนสยรกการอานในกจกรรมอนทจดขน

วธด าเนนการวจย 1. ศกษาผเรยนเปนรายบคคลเกยวกบความรขนพนฐานในดานการอานสะกดค า โดยการทดสอบกอนเรยนหลงเรยนในสมดภาษาไทยและ เอกสารประกอบการเรยนวชาภาษาไทย 3. ประเมน การทดสอบนกเรยนทกครงเพอเปนการกระตนใหนกเรยนมความใฝรใฝเรยนในการอานมากขน 4. น าผลการประเมนมาคดแยกกลมนกเรยนทมการอานสะกดค าผดและไมคลอง แลวใหนกเรยนมาเรยนโดยสอนซอมเสรมในชวโมงเรยนและในชวงพกกลางวนรวมถงคาบ 7 ประชากรและกลมตวอยาง 1. กลมตวอยางทใชในการวจยครงน เปนนกเรยนชนประถมศกษาป 6/5,6/6,6/7 จ านวน 3 คน ของ โรงเรยนอนบาลภเกต ทอานหนงสอไมคลองสะกดค าไมคอยถกตอง ผลสมฤทธต า ดงรายชอตอไปน 1. เดกชายกฤตพล ตอง เลขท 1 ป.6/5 2. เดกชายอภวชญ บาลศร เลขท 2 ป.6/7 3. เดกชายชนนฤทธ วงศหนองเตย เลขท 17 ป.6/7 เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลครงน ไดแก

1. เอกสารประกอบการเรยน 2. หนงสอเรยนภาษาพาทและวรรณคดล าน า 3. แบบฝกทกษะการอานสะกดค า วชาภาษาไทยส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทยงอานไมคลองและสะกดค าผด 4. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการอานจบใจความ O-NET วชาภาษาไทยส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โดยมการใหคะแนนตามเกณฑการประเมน ดงน เกณฑการประเมน คะแนน 9 - 10 ระดบ ดมาก คะแนน 7 - 8 ระดบ ด คะแนน 5 - 6 ระดบ พอใช คะแนน 0 - 4 ระดบ ควรปรบปรง - นกเรยนอานสะกดค าต ากวา 5 ค าพอใชตองแกไขปรบปรง - นกเรยนอานสะกดค าได 5-6 ค า ปานกลาง - นกเรยนอานสะกดค าได 7-8 ค า ด - นกเรยนอานสะกดค าได 9-10 ค า ดมาก

ขอบเขตของการวจย นกเรยนระดบประถมศกษาปท 6/5,6/6,6/7 โรงเรยนอนบาลภเกต ปการศกษา 2558 จ านวน 3 คนทอานไมคลอง ผลสมฤทธต าซงไดมาโดยการเลอกแบบเจาะจง จากการทดสอบกอนเรยน-หลงเรยนการท าแบบฝกหด การสอบวดผลของโรงเรยนโดยใชเอกสารประกอบการเรยน หนงสอเรยน ชดฝกทกษะการอานสะกดค า ขอสอบ สรปผลการวจย จากการสอนซอมเสรมเรองการอานสะกดค าใหกบนกเรยนทอานสะกดค าไมคลอง นนนบวาเกดประโยชนโดยตรงกบผเรยนเพราะท าใหผเรยนอานไดถกตองคลองขนและสามารถน าไปใชในการเรยนทกวชา รวมถงการสอสารไดอยางมประสทธภาพมากขนในชวตประจ าวน ขอเสนอแนะ ส าหรบการวจยครงตอไป ควรมการวจยเรองนในทกระดบชนเพอใหนกเรยนทอานหนงสอไมออก อานไมคลองใหไดถกตองคลองขนโดยท าการศกษาจากหลาย ๆ ตวแปร เพอผลสมฤทธของนกเรยนใหสงขนในระดบตอไป ขอคดทไดจากการวจย จากการท าวจย เรองการอานสะกดค ากบนกเรยนทอานหนงสอไมออก อานไมคลอง ในครงน สามารถฝกใหนกเรยนจ านวนหนงทมปญหาดานการอานสะกดค าภาษาไทยไดพฒนาการอานและรจกตวสระเสยงสระ พยญชนะเสยงพยญชนะไดดยงขน ซงสงผลใหนกเรยนกลมทไดวจยมพฒนาการในการเรยนวชาภาษาไทยและวชาอนๆ ไดดขนตามล าดบ กจะสงผลดกบครผสอนทกรายวชาตอไป ประโยชนทคาดวาจะไดรบ นกเรยนสามารถแกปญหาและพฒนาดานการอานสะกดค า รจกสระเสยงสระและตวพยญชนะเสยงพยญชนะ การอานสะกดค าไดดขน และสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพตอไป

บรรณานกรม

กมลรตน หลาสวงษ. (2541). จตวทยาการศกษา. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ. กรมวชาการ. (2545). การวจยเพอพฒนาการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว. กรมวชาการ. (2546). การจดสาระการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย. กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว. กรมวชาการ.(2549).หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานชด ภาษาเพอชวต ภาษาพาทชนประถมศกษาปท 6.พมพครงท 3. กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว.

ภาคผนวก

เอกสารการฝกอานจากงายไปหาอยากส าหรบนกเรยนทอานหนงสอไมคลอง แบบทดสอบการอานชดท 1

************************************************************************************** ใหอานทบทวนพยญชนะทง 44 ตว ตอไปน

ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด ต ถ ท ธ น บ ป ผ ฝ พ ฟ ภ ม ย ร ล ว ศ ษ ส ห ฬ อ ฮ

แบบฝกหดการอานชดท 2

************************************************************************************* ใหนกเรยนฝกอานสระตอไปน -ะ อานวา สระ อะ อ า อานวา สระ อ า -า อานวา สระ อา ใ- อานวา สระ ไอไมมวน อ อานวา สระ อ ไ- อานวา สระ ไอไมมลาย อ อานวา สระ อ เ อ ยะ อานวา สระ เอยะ อ อานวา สระ อ เ-อ อานวา สระ เออ อ อานวา สระ อ เ-อะ อานวา สระ เออะ เ- อานวา สระ เอ โ-ะ อานวา สระ โอะ เ-ะ อานวา สระ เอะ โ- อานวา สระ โอ เ-า อานวา สระ เอา -อ อานวา สระ ออ เ-าะ อานวา สระ เอาะ เ อ อ อานวา สระ เออ เ อ ย อานวา สระ เอย อว อานวา สระ อว อ อานวา สระ อ ออ อานวา สระ ออ แ-ะ อานวา สระ แอะ แ- อานวา สระ แอ

แบบทดสอบการอานชดท 3 จงอานค าตอไปน

โรงเรยน ถนน นวช ญาตพนอง คลองแคลว ซดเซยว ฉดวคซน ดดลกคด คมตดเหลก ซกซาย จบมอ หบผา รบรอน จนกลาง ปนหนาผา สนคาถก ชะน หมแพนดา ขดเสน จ าปจ าปา จงหรด บบนวด ดใจไชโย สวรรคมตา ผด สด า เปาป ปน

ชลกร หนเทยว ผกช ยนด กรดนว กลบบว ครบปลา ชวต ทน จจด ตเหลก มกคเทศก

การญ จปาถะ นางนวล รามเกยรต ขนชางขนแผน ผาแตม นทาน วรรณคด

แบบทดสอบการอานชดท 4 จงอานค าตอไปน

สโขทย รตนโกสนทร ธนบร กรงเทพมหานคร อยธยา นาฬกา ลดหลน สงขทอง สนทรภ ปายโฆษณา ยาถาย พยาธ หญาคา รถไฟฟา วาดภาพ จรยธรรม พลศกษา คณตศาสตร ภาษาองกฤษ วทยาศาสตร สขศกษา สามารถ กราบพระ คอมพวเตอร จานชาม ทรพยสน อนทรย อศจรรย บาดหมาง ปรศน ศลปศกษา ประเทศสงคโปร ตนกามป ภาษ จกษ ทรดโทรม โศกเศรา ดาบฟาฟน หวขวาน ขลย สามเสา บางแค หนานม สายนกหวด หมายมาด สายสะโพก บานเกรด การบาน ภาษาไทย มะขวด มะนาว ผกกะหล าปล

อสสมชญธนบร ผกคะนา บางสะพาน สะดวกสบาย

แบบทดสอบการอานชดท 5 จงเขยนค าตอไปน

โลกนต ชลมารค กอปร พรหม พยาธ แบคทเรย ปศสตว พนธกรรม

เปรมปรด เทคโนโลย ไวรส ยนส ปรสต ยลยน วชพช ศศธร

สนสกฤต สวรรค โฆษณา รตนตรย ศรษะ สปดาห มศยา พฤษภาคม เสบยง พะโล โปรตน ทลาย สวตช เบนซน เปอรเซนต ลายเซน เคก โนต เกม ยหอ กราฟ ฟร วตามน สลก ก ายาน สนทรภ เทศกาล มลภาวะ สมพนธ วถชวต พธรตอง เจยน ขาวปน เขาสหนต งานเมาลต หตถกรรม

เจตนารมณ บกหง บญผะเหวด ปณธาน

แบบทดสอบกอนเรยน - หลงเรยน เรอง การสราง ค าซ า

ค าสง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกทสดเพยงขอเดยว แลวกาเครองหมาย ในกระดาษค าตอบ

๑. ขอใดไมมค าซ า ก. หลานหลานคณยายนารกทกคน

ข. คนรวยคอคนทรจกพอพอใจในสงทตนมอย ค. ผมเธอด าด าใชอะไรบ ารงผม

ง. เนอววยางทบทบสกหนอยท าใหทานงาย ๒. ขอใดไมใชค าซ า ก. ดด คาวขาว ข. เรว ๆ เบา ๆ ค. อย ๆ พลาง ๆ ง. ง ๆ นานา ๓. ขอใดไมควรใชไมยมกแทนค าเพอใหเปนค าซ า ก. คนไขหนาวจนตวสนรกรก ข. ทกทกคนกชอบความสวยงาม ค. คนคนนไวใจไมได ง. เขาควรจะพดกนซงซงหนา ๔. ขอใดใชไมยมกไมถกตอง ก. ฉนพบเขาตอนมดๆ เลยไมเหนจะๆ ข. เธอนความรกงๆ ปลาๆ ท าอะไรกลวกๆ ไปหมด ค. นางงามปนสาวๆ สวยๆ ทงนนเลย ง. วนๆ เธอไมท าอะไรเอาแตนงๆ นอนๆ ๕. ค าซ าขอใดเปนพหพจน ก. สนคาราคาถก ๆ คนชอบซอ ข. ไมนาคบคนบาๆ อยางนนเลย ค. นาเสยดายคนดๆ อยางคณ ง. เพอนๆ ชอบวชาภาษาไทยกนทงนน ๖. ค าซ าขอใดไมเปนพหพจน ก. เดนทางมากบญาตๆ ข. เปนหวงลกๆ จงตองมา ค. เขาชอบนงกบพๆ ง. ถงจะโตๆ กนแลวกอดหวงไมได

๗. ขอความตอไปนสามารถเขยนไมยมกแทนทค าซ าไดกแหง “อากาศรอนรอนชวนนองนองไปเทยวชายทะเลไกลไกลกลบไปพบฝนตกหนก อากาศหนาวหนาวจนคางสน” ก. ๒ แหง ข. ๓ แหง ค. ๔ แหง ง. ๕ แหง ๘. ขอใดเปนค าซ าทเปนค าวเศษณ ก. นายหนงพดงายงายวากาวไปใหทนโลก ข. โรงเรยนเราอยใกลใกลศาลากลางจงหวด ค. เรารกเพอนเพอนทกคน ง. ใครใครกอยากเปนคนด ๙. ค าซ าขอใดแสดงอาการตอเนอง ก. ฉนรเรองนพอเลาๆ ข. เธอท างานลวกๆ พอใหเสรจ ค. อาจารยสอนๆ ไปกใหนกเรยนท าการบาน ง. นกเรยนจะรแคงๆ ปลาๆ ไมไดนะ ๑๐. ค าซ าในขอใดมความหมายเปลยนไปจากเดมสนเชง ก. คณแมชอบดมน าเยนๆ ข. ตอนเชาๆ อากาศเยนสบาย ค. หองมนแคบนงชดๆ กนหนอย ง. พอสญญาวาจะใหรางวล ไปๆ กลม

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหสวชา ท๑๖๑๐๑ ชนประถมศกษาปท ๖

เรอง ค านาม คะแนนเตม ๑๐ คะแนน *******************************************

ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว ๑. ขอใดเปนความหมายของค านาม ก. ค าทใชเฉพาะเจาะจง ข. ค าทใชแทนค าสรรพนาม ค. ค าทใชเรยกชอคน สตว สงของ สถานท ง. ค าทใชเรยกแทนชอคน สตว สงของ สถานท ๒. ค าในขอใดเปนค านามทกค า ก. มาลาย ถายรป ข. ฝงนก รถยนต ค. ความด มมาก ง. พดด พกพา ๓. ขอใดไมใชค าอาการนาม ก. ความด ข. ความสข ค. ความคด ง. ความเมอง

๔. ขอใดใชค าลกษณนามไมถกตอง

ก. ชางโขลงหนงเดนเขาเพนยด

ข. ครสงใหน าขลยมาคนละ ๑ อน

ค. สวนสตวโคราชมชาง ๒ เชอก

ง. รถยนตคนนบรรทกคนได ๑๐ คน

๕. ขอใดเปนสามานยนาม

ก. กระรอกอยบนตนไม

ข. พระจนทรคนนเตมดวง

ค. เจาตบชอบนอนหนาบาน

ง. กหลาบเปนคนท างานเรยบรอย

๖. “มะล” ในขอใดเปนวสามานยนาม

ก. มาลยดอกมะล

ข. มะลบานตอนเชา

ค. ชวยเรยกมะลใหท

ง. บางวนมะลแพงมาก

๗. “บนโตะมกระดาษ ๒ และเลอย ๑ ” ควรเตมค าใดในชองวาง จงจะไดขอความทถกตอง

ก. ใบ ดาม

ข. ใบ อน

ค. แผน ดาม

ง. แผน ปน

๘. ขอใดไมใชหนาทของค านาม

ก. เปนกรรมของประโยค

ข. เปนประธานของประโยค

ค. เปนตวแสดงอาการของประธาน

ง. เปนค าทท าหนาทขยายค าอนใหสมบรณ

๙. ค านามในขอใดท าหนาทเปนสวนเตมเตม

ก. อยามาท าหนาเปนกบฉนนะ

ข. หลอนเปนดาราภาพยนตร

ค. ดเหมอนเขาก าลงเดนมา

ง. ปลาเปนขงไวในตม

๑๐. ค านามทท าหนาทเปนค าเรยกขาน มอยในขอใด

ก. นองๆ ขนแลวเดนในดวย

ข. คณกลบจากท างานหรอยง

ค. พนกงานคนไหนไมท างาน

ง. หลานๆ ยงไมกลบกนมาเลยสกคน

ผมจะพยายามฝกอยางตงใจครบ

โรงเรยนอสสมชญธนบร เอกสารประกอบการเรยนวชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑/๒๕๕๕ เรอง เตรยมสอบ O-NET, FSG ครผสอน มสสทธกานต มสสภาพร (ตะ) ชอ...............................................นามสกล....................................................ชน ป.๖/...........เลขท...................... **************************************************************************************

แนวขอสอบ ชดท ๑ ค าสง : จงเลอกค าตอบทถกตองเพยงขอเดยว ๑. ละครนอกเกดขนในสมยใด ก. สโขทย ข. อยธยา ค. กรงธนบร ง. รตนโกสนทร ๒. เมอ “ห” เปนอกษรน า มหลกการอานอยางไร ก. ออกเสยงทงสอตวและอานตามตวหลง ข. ออกเสยง “ห” เหมอนตวหลง ค. ออกเสยงเฉพาะตวหลง แลวอานออกเสยงตามตว “ห” ง. ออกเสยงเฉพาะตว “ห” แลวอานออกเสยงตามตวหลง ๓. “นมนม” เปนค าชนดใด ก. ค าประสม ข. ค ามล ค. ค าซอน ง. ค าสมาส ๔. ขอใดอานไมถกตอง ก. ชลมารค อานวา ชน-ละ-มาก ข. ปรารถนา อานวา ปราด-ถะ-หนา ค. สามารถ อานวา สา-มาด ง. กอปร อานวา กอ-ปอน ๕. ค าในขอใดเปนค าประสม ก. ลดหลน ข. สงต า ค. มากนอย ง. หวหมอ ๖. ขอใดมค าควบแททงหมด ก. เสรจ นทรา สรางเสรม ข. สรอย จนทรา อนทรย ค. สรวลสนต จรง พร าเพรยก ง. สระ ทราย ทรพยสน ๗. ค าในขอใดอานออกเสยงอยางอกษรน า ก. สร ข. สมาธ ค. ผกา ง. จรต

๘. ๑. ไมมสมบตใด ๒. พอจกขอสอนสง ๓. มคากวาความซอตรง ๔. ลกจงฟงอยางตงใจ จากขอความทก าหนดให เรยบเรยงเปนค าประพนธไดอยางไร ก. ๑, ๓, ๔, ๒ ข. ๔, ๒, ๑, ๒ ค. ๒, ๔, ๑, ๓ ง. ๑, ๓, ๔, ๒ ๙. ขอใดเปนค าตายทงหมด ก. ตงใจ พยายาม อาศย ข. รปภาพ เมฆ ขบถ ค. ดวงดาว ซอสตย ภมใจ ง. ปฏบต ชมเชย สาระ ๑๐. ขอใดมค าทมความหมายแฝง ก. ดวงดาวบนทองฟาสกสกาว ข. เสอเปนสตวทดราย ค. งานนกลวยๆ เดกกท าได ง. พชอบดการแขงขนของซโม

หนจะตงใจอานใหไดจา......

โรงเรยนอสสมชญธนบร เอกสารประกอบการเรยนวชาภาษาไทย ภาคเรยนท ๒/๒๕๕๕ เรอง ครนเครงเพลงพนบาน ครผสอน มสสทธกานต มสสภาพร (ตะ) ชอ……………………………นามสกล ………………………………… ชน ป.๖/ …...…. เลขท ….…… ************************************************************************************** ค าชแจง จงท าเครองหมาย ทบตวอกษรหนาค าตอบทถกตอง ๑. การเรยนของเดกๆ แตละวนในเรองน เปนอยางไร ก. สนกสนาน ครนเครง ข. จดชด ไมชวตชวา ค. ตนเตน เราใจ ง. หนก เหนอย ๒. เหตใดเดกๆ จงกลบเขาหองเรยนชา ก. มวแตเลนหยอกกน ข. แวะไปหองสมด ค. ท าความสะอาดรางกาย ง. แวะหองอาหาร ๓. ครภาษาไทยถามนกเรยน ดวยค าถามลกษณะใด ก. ประโยคค าถามทดดน ข. ประโยคค าถามทตองการค าตอบทนท ค. ถามดวยโคลงสสภาพ ง. ถามดวยค าคลองจอง ๔. เมอคณครถาม เดกมพฤตกรรมตามขอใด ก. ตอบไปทนท เพราะเขาใจค าถามด ข. ยงไมเขาใจค าถาม จงใหครถามใหม ค. ตอบไปทนท เพราะครบงคบใหตอบทนท ง. ไมเขาใจค าถามจงไมตอบ ๕. ขอใดไมใชค าตอบของนกเรยน ก. ไปเรยนพละ ข. จงแวะน าดม ค. มไดเตลด ง. ชมนกชมไม ๖. ขอใดคอลกษณะของเพลงพนบาน ก. แตงดวยบทโคลงสสภาพ ข. แตงดวยกาพยยาน ๑๑ ค. แตงดวยค าคลองจองงายๆ ง. แตงดวยบทรอยแกวทวไป

๗. คณครใหนกเรยนแตงตอขอความใด ก. ลามะลลา ข. กาเอยกาเหวา ค. ไกเอยไกแจ ง. เกยวเถดนะแมเกยว ๘. ขอใดไมจดวาเปนเพลงพนบาน ก. เพลง หมอล า ข. เพลง ลเก ค. เพลง โนรา ง. เพลง สตรง ๙. เพลงพนบานสวนใหญจะเปนเรองเกยวกบอะไร ก. ความโศกเศรา ข. การเกยวพาราสกน ค. การตอส ดนรน ง. ชวตความทกขยาก ๑๐. พระเจาอชาตศตร มลกษณะตามขอใด ก. เจาชหลายรก ข. ชอบความเปนธรรม ค. ชอบสงคราม ง. ชอบเทยวปาลาสตว ๑๑. ประโยคในขอใดเปนประโยคสามญ ก. ชลตาชอบดมนมทกวน ข. วภาท าความสะอาดบาน ค. กนยาตงใจเรยนอยางสม าเสมอ ง. ถกทงสามขอ ๑๒. ประโยคในขอใดเปนประโยครวม ก. วระชวยครจดหองสมด ข. มาลชวยครจดหองสมด ค. วระและมาลชวยครจดหองสมด ง. ครตลบชอบตลก ๑๓. ประโยคในขอใดเปนประโยคหลก ก. พวกเรารวมกนตานยาเสพตด ข. เพอไมไดท าลายเยาวชนของชาต ค. เพอไมใหเกดอาชญากรรม ง. เพอใหสงคมสงบสข ๑๔. ประโยคในขอใดเปนประโยคยอย ก. คณครกลบบานแลว ข. คณแมท าอาหารอยในครว ค. นกเรยนไหวพอแม ง. เมอกลบถงบานแลว ๑๕. ประโยคในขอใดเปนประโยคซอน ก. พอนวงไลตสนบ ข. เพอใหมนกดแมวของเขา ค. พอนวงไลตสนขเพอไมใหกดแมวของเขา ง. เดกชายธญชนก มารมย เกดวนท ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๔๘