1

กลยทธ แผนงาน และตวชวดของแผนปฏบตการคณะมนษยศาสตร

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

(ฉบบทบทวนปงบประมาณ 2562)

วนท 1 พฤษภาคม 2562

2

ค าน า

คณะมนษยศาสตร ไดจดท าแผนพฒนาการศกษาคณะมนษยศาสตร ระยะท 12 (พ.ศ.2560-2564) ทผนวกแผนการบรหารงานหลก 4 ป

(พ.ศ.2558-2564) เขากบยทธศาสตรทง 8 ดาน โดยผานความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารประจ าคณะ และคณะกรรมการอ านวยการประจ าคณะ ซงม

การถายทอด และเผยแพรตอบคลากรทกคนรบทราบ และถอปฏบตเพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผล ตอไป

ตอมาในป พ.ศ. 2561 มหาวทยาลยเชยงใหม มการทบทวนแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหม ระยะท 12 (พ.ศ.2560-2564) โดยก าหนดให

ทกคณะจดท าค ารบรองการปฏบตงานของคณะ เพอผลกดนยทธศาสตรใหบรรลเปาหมายทวางไว ดงนน คณะจงมการทบทวนแผนกลยทธ เปาหมายกลยทธ

แผนงาน และตวชวดใหสอดคลองกบสถานการณปจจบน และน ามาใชเปนแนวทางในการบรหารคณะมนษยศาสตรอยางมประสทธภาพ ตอไป

รองศาสตราจารย ดร.ประภา สขเกษม

คณบดคณะมนษยศาสตร

1 พฤษภาคม 2562

3

วสยทศนมหาวทยาลยเชยงใหม

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

พนธกจ

1.ใหการศกษาสงเสรมวชาการและวชาชพชนสง

2.ท าการวจยเพอความเปนเลศทางวชาการและเกดประโยชนแกสงคมเปนสวนรวม

3.บรการทางวชาการแกสงคม

4.ท านบ ารงและสงเสรมศลปวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม

วสยทศนคณะมนษยศาสตร

“ สถาบนชนน าดานมนษยศาสตร ภาษา และการทองเทยว ระดบสากล รวมรบผดชอบตอสงคม ”

4

พนธกจ

1. จดการศกษาระดบอดมศกษาและวชาชพชนสงในระดบสากล มงเนนคณธรรมและความเปนเลศดานมนษยศาสตร ภาษา วฒนธรรม และการ

ทองเทยว

2. ผลตงานวจยและนวตกรรมเพอการสรางองคความร และน าไปพฒนาการเรยนการสอน และเพมความเขมแขงใหแกทองถน ประเทศชาต และสงคม

โลกโดยมงเนนการท าวจยทงแบบสายตรง และแบบบรณาการ

3. บรการวชาการดานมนษยศาสตร ภาษา วฒนธรรม การทองเทยว ตามความตองการของสงคม

4. ท านบ ารงและเผยแพรศลปวฒนธรรมลานนา ทองถนไทย กลมชาตพนธ เพอแลกเปลยนความร และเขาใจความหลากหลายทางวฒนธรรม สามารถ

อยรวมกนไดอยางด และอนรกษทรพยากรและพฒนาสงแวดลอม

5. พฒนาความสมพนธและความรวมมอทางวชาการกบสถาบนวชาการทงในและตางประเทศ โดยเฉพาะอยางยงประเทศในภมภาคอาเซยน

6. พฒนาการบรหารจดการทด มประสทธภาพ โปรงใส พงพาตนเองไดภายใตปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ยทธศาสตรเชงรก

ยทธศาสตรท 1 : นวตกรรมดานสงแวดลอมและพลงงาน (Environment and Energy Innovation)

ยทธศาสตรท 2 : นวตกรรมดานอาหาร สขภาพ และผสงอาย (Food, Health, and Aging Innovation)

ยทธศาสตรท 3 : นวตกรรมลานนา (Lanna Innovation)

ยทธศาสตรตามพนธกจ

ยทธศาสตรท 4 : ผลตบณฑตทมคณธรรม คณภาพ และทกษะการเปนพลเมองโลก (Global citizen skills)

ยทธศาสตรท 5 : วจยทเปนเลศ

ยทธศาสตรท 6 : บรการวชาการทเกดประโยชนแกสงคม

ยทธศาสตรท 7 : แสวงหารายไดเพอพฒนาอยางยงยน

ยทธศาสตรท 8 : บรหารจดการเชงบรณาการ

5

ยทธศาสตรเชงรก

ยทธศาสตรท 1 : นวตกรรมดานสงแวดลอมและพลงงาน (Environment and Energy Innovation)

เปาหมายเชงยทธศาสตร : เปนผน าในการสราง จดการ สรางเสรมสมรรถนะ และแบงปนดานองคความร เทคโนโลย นวตกรรมสเขยวทยงยน

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1. คณะใหการสนบสนนยทธศาสตรดานสงแวดลอมและพลงงานของมหาวทยาลยเชยงใหม

2. Carbon footprint ลดลง 10% เทยบกบป 59

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. สรางวฒนธรรม พฒนาสมรรถนะ ดาน

พลงงานและสงแวดลอมเพอความยงยนใหแก

สงคมภายใน (นกศกษา บคลากร) และสงคม

ภายนอกมหาวทยาลย

มกจกรรมทกอประโยชนในดานการ

อนรกษ ฟนฟและพฒนา

ทรพยากรธรรมชาตแกคณะ และชมชน

สงคมภายนอกมหาวทยาลย

1.การจดกจกรรมเพอลดรองรอยคารบอน

และการลดการใชโฟม ภายในคณะฯ

2. ตรวจสอบ และแกไขปญหาสงแวดลอม

การช ารดของระบบสาธารณปโภคตางๆ

ไดแก ระบบไฟฟา ระบบประปา

3. รณรงคใหนกศกษา คณาจารยและ

บคลากรสายปฏบตการรรกษาสงแวดลอม

การใชน า ไฟฟา และกระดาษอยางประหยด

ผาน Poster ,Web site ของคณะ และผานการ

เรยนการสอนในหองเรยน

4. จดกจกรรมใหนกศกษา และบคลากร

ภายในคณะ รวมกนท าความสะอาดบรเวณ

โดยรอบคณะ

1. จ านวนโครงการ/กจกรรมดาน

ก ารอน ร ก ษ ฟ น ฟ แล ะพ ฒ น า

พลงงานและสงแวดลอม

2. ความพงพอใจของบคลากร

ตอการจดกจกรรม

3. จ านวนผเขารวมกจกรรม

6

ยทธศาสตรท 2 : นวตกรรมดานอาหาร สขภาพ และผสงอาย (Food, Health, and Aging Innovation)

เปาหมายเชงยทธศาสตร : เปนสถาบนอดมศกษาชนน าทเปนทยอมรบดานอาหาร สขภาพ ระบบการจดการ และการดแลสงคมผสงอายเพอชวตทดขน

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1. เปนผน าดานอาหาร สขภาพ ระบบการจดการ และการดแลสงคมผสงอาย ในระดบประเทศ

2. รอยละของผลงานวชาการดานอาหารและสขภาพ มการน าไปใชใหเกดประโยชนจรง

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. สรางนวตกรรม ท งด านผลตภณฑ และ

บรการ ดานอาหาร สขภาพและผสงอาย ทสราง

รายไดหรอมผลกระทบตอสงคม

1. มหลกสตรดานอาหาร สขภาพ

และผสงอายททนสมย และม

ประสทธภาพ

2. มการบรการแกชมชนดาน

อาหาร สขภาพและผสงอาย

3. มผลงานวชาการในดานอาหาร

สขภาพและผสงอาย

1. ปรบปรงหลกสตร และกระบวนวชาใน

หลกสตร ทเกยวของดานอาหาร สขภาพ และ

ผสงอายใหเหมาะสม และทนสมย

2. อาจารยในภาควชาทเกยวของผลตและ

เผยแพรผลงานวชาการ และงานวจย ดาน

อาหาร สขภาพ และผสงอาย

3. อาจารยใหบรการวชาการแกชมชน

ดานอาหาร สขภาพ และผสงอาย

4. จดท าหลกสตรระยะสน

1. จ านวนกระบวนวชาทม

เนอหาดานอาหาร สขภาพและ

ผสงอาย

2. จ านวนโครงการ/กจกรรม

การบรการวชาการดานอาหาร

สขภาพและผสงอาย

3. จ านวนผลงานวชาการ

งานวจยดานอาหาร สขภาพและ

ผสงอาย

2. เปนผน าในการบรณาการรวมกบหนวยงาน

ภาครฐ ภาคเอกชน กลมอตสาหกรรมเครอขาย

(Clusters) และภาคสงคม ในการน านวตกรรมไป

ขบเคลอนการแกปญหาดานอาหาร สขภาพและ

ผสงอาย

มเครอขาย และความรวมมอดาน

อาหาร สขภาพและผสงอาย ทบรณา

การกบการเรยนการสอน การวจยและ

บรการวชาการกบหนวยงานภาครฐ

และเอกชน

1. สรางเครอขายการวจย การบรการ

วชาการดานอาหาร สขภาพ และผสงอายกบ

ภาครฐ ภาคเอกชน ภาคสงคม

2. มกระบวนวชาสหกจศกษาทเกยวของ

ดานอาหาร สขภาพ และผสงอาย

1. จ านวนเงนสนบสน น จาก

แหลงทนภายนอก

2. จ านวนวชาสหกจศกษาท

เกยวของดานอาหาร สขภาพและ

ผสงอาย

7

ยทธศาสตรท 3 : นวตกรรมลานนา (Lanna Innovation)

เปาหมายเชงยทธศาสตร : เปนผน าในการพฒนาองคความรลานนา และการสรางนวตกรรม เพอสรางจตวญญาณประจ าถน

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1. ความเปนผน าดานองคความรและการสรางนวตกรรมลานนา รวมกบมหาวทยาลย

2. ผลงานวชาการดานลานนาสรางสรรคมการน าไปใชใหเกดประโยชนจรง

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. รวบรวมคลงความรและพฒนาการเผยแพร

ขอมลลานนาดานประวตศาสตรและวรรณกรรม

1. น าผลจากการด าเนนกจกรรม

ดานท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม

ประเพณไทยและทองถนลานนา กลม

ชาตพ นธ สบท เรยน และกจกรรม

นกศกษา

2. มหลกสตรและผลงานวชาการ

งานวจยดานลานนา

1.จดโครงการ/กจกรรม เพอเสรม

หลกสตรระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา

ดานลานนา และประวตศาสตรใหม

ประสทธภาพ

2. สงเสรมการตพมพ เผยแพรผลงาน

วชาการดานลานนา

3. จดกจกรรม/โครงการดานท านบ ารง

ศาสนา ศลปวฒนธรรม ประเพณไทยและภม

ปญญาทองถนลานนา กลมชาตพนธ

1. จ านวนโครงการ/กจกรรม

เสรมหลกสตรดานลานนาศกษา

2. จ านวนผลงานวจยดาน

ลานนาทไดรบการตพมพเผยแพร

3. จ านวนโครงการ/กจกรรมใน

การท านบ ารงศาสนา

ศลปวฒนธรรม ประเพณไทยและ

ทองถนลานนา กลมชาตพนธ ทง

ภายใน/ภายนอกคณะฯ

2 .น าค วามร ด านล านน าม าต อยอดสร า ง

นวตกรรมเชงสรางสรรค

ใหบรการวชาการดานลานนาแก

นกศกษาและผทสนใจ

1. จดอบรม เสวนาดานประวตศาสตรและ

วรรณกรรมลานนาแกนกศกษา และผสนใจ

2. สรางเครอขายความรวมมอทาง

วชาการลานนากบสถาบน วด และองคกร

อนๆ ทเกยวของในภาคเหนอ

1. จ านวนโครงการ/กจกรรม

ดานลานนา

2. จ านวนผ เขารวมโครงการ/

กจกรรม

3. จ า น ว น เค ร อ ข า ย ค ว า ม

รวมมอทางวชาการลานนา

8

“8 ดานลานนา เลอคาเชงอตลกษณ ” (ลานนาคดมหาวทยาลยเชยงใหม)

1.ภาษา วรรณกรรม และวรรณศลป (คมภรเอกสารโบราณ ฯลฯ )

2.โบราณคด และ ประวตศาสตรลานนา

3.ปรชญา ศาสนา และความเชอ (พธกรรม ฯลฯ)

4.ศลปกรรม หตถกรรม ดนตร และนาฏยกรรม

5.สถาปตยกรรม

6.การกน การอย เครองนงหม (เรอน การแตงกาย อาหาร เพาะปลกเลยงสตวฯลฯ)

7.แพทยลานนา (ต ารายา สมนไพร นวดบ าบด ฯลฯ)

8.มานษยวทยา (ชาตพนธ )

9

ยทธศาสตรตามพนธกจ

ยทธศาสตรท 4 : ผลตบณฑตทมคณธรรม คณภาพ และทกษะการเปนพลเมองโลก (Global citizen skills)

เปาหมายเชงยทธศาสตร : บณฑตมหาวทยาลยเชยงใหมม Global citizen skills

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1. ผลการประเมนทกษะภาษาองกฤษ จตอาสา ซอสตย ความรบผดชอบจากผใชบณฑตอยในระดบดมาก

2. ภาวะการมงานท าของบณฑต/รายไดในระยะ 5 ปหลงจากส าเรจการศกษา

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. พฒนาทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 และ

เพมประสบการณในการท างานจรง

(WIL/Entrepreneurship )

มการจดการเรยนการสอนทสอดคลอง

กบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

หลกสตรละ 1 กระบวนวชาเปนอยาง

นอย

1. การจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปน

ส าคญ แบบ Problem Based Learning, Self-

Directed Learning, Life Long Learning และ ICT

Integrated learning ฯลฯ

2. สอดแทรกการสอนคณธรรมจรยธรรมทก

วชา มจรรยาบรรณในการท ารายงาน และ

วทยานพนธอยางเครงครด

3.พฒนากจกรรมการเรยนรดวยตนเองของ

นกศกษา เชน สงเสรมนกศกษาเขารวมในการ

ส ารวจขอมลและแกไขปญหาชมชนทองถน

1.หลกสตรทมกระบวนวชาทจดการ

เรยนการสอนสอดคลองกบทกษะ

การเรยนรในศตวรรษท 21

2. จ านวนงานทถกฟองรองดาน

จรรยาบรรณ

3. จ านวนก จกรรมท น ก ศ กษ า

เรยนรดวยตนเอง

4. จ านวนกระบวนวชาทจดการ

เร ย น ก า ร ส อ น โด ย ใ ช ร ะ บ บ

e-Learning

2. ปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพสอดคลองกบ

ความตองการของประเทศ

1. ทกหลกสตรด าเนนการตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต (TQF) และมาตรฐานของ

สมาคมวชาชพ

1. ตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)

ของทกหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตรและ

1. จ านวนหลกสตรทมการ

ด าเนนการครบตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

(TQF)

10

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

2. หลกสตรมคณภาพระดบนานาชาต

เพมขน

บณฑตศกษาใหทนสมยและมความเปน

นานาชาต

3. เพมจ านวนการท าวทยานพนธในหลกสตร

4. สรางหลกสตรลกษณะแขนงดาน

ภาษาตางประเทศ และแขนงมนษยศาสตร

5. สรางหลกสตรรวมกบสาขาวชาใน และ

นอกคณะฯ

6. เพมการสอนแบบ Online ในกระบวนวชา

ภาษาตางประเทศ

7. เปดหลกสตรระดบปรญญาตรสาขาวชา

ภาษาเกาหล

2. จ านวนหลกสตรทมการท า

วทยานพนธ

3. จ านวนหลกสตรทเปนแขนงดาน

ภาษาตางประเทศ และแขนง

มนษยศาสตร

4. จ านวนกระบวนวชาทมการสอน

Online

3. สงเสรมความเปนนานาชาต

1. มหลกสตรนานาชาต Double

Degree Program / Joint Degree

Program / Joint Program

2. มโครงการแลกเปลยนนกศกษาและ

บคลากรกบสถาบนวชาการ

ตางประเทศ

3. มการประชมวชาการในระดบชาต

หรอนานาชาต

4. มการใชภาษาองกฤษ และ/หรอ

ภาษาตางประเทศอนๆในการสอสารค

1. เปดหลกสตรแบบ Double Degree หรอ

Joint Degree หลกสตรจน ญปน และ Joint

Program หลกสตรพมา

2. มโครงการความรวมมอดานการจด

การศกษา การวจย และการสนบสนนทนกบ

มหาวทยาลยตางประเทศ

3. จดเวทการประชมวชาการระดบชาต หรอ

นานาชาต

4. มโครงการ/กจกรรมดานภาษาและ

วฒนธรรมนานาชาต

1. จ าน วนหล ก ส ต รน านาชาต

Double Degree Program / Joint

Degree Program / Joint Program

2. จ านวนโครงการแลกเปล ยน

อาจารย นกวจย และนกศกษา

นานาชาต

3. จ าน วนน ก ศ ก ษ าต างชาต ท

ลงทะเบยนเรยนในคณะ

4. จ านวนการจดประชมวชาการใน

ระดบชาต หรอนานาชาต

11

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

กบภาษาไทยในการจดการเรยนการ

สอน กระบวนวชาระดบ ป.ตรและ

บณฑตศกษา (Bilingual) และกจกรรม

ตางๆ ของนกศกษา

5. มเวบไซตของคณะฯเปน

ภาษาตางประเทศ

6. เปนศนยกลางเรยนรดานภาษา ดาน

ภาษาวฒนธรรม การทองเทยวและการ

พฒนาคณภาพของมนษย โดยมงเนน

ในกลมประเทศอาเซยน

7. มเครอขายและความรวมมอทาง

วชาการกบสถาบนวชาการตางประเทศ

5. ปรบปรงเวบไซตของทกภาควชาใหเปน

ภาษาองกฤษ

6. เพมการสอนแบบ Bilingual ในกระบวนวชา

ของนกศกษาป 3 และ 4 ทกหลกสตร รวมทง

วชาศกษาทวไป

5. จ านวนโครงการ/กจกรรมดาน

ภาษาและวฒนธรรม

6. จ านวนกระบวนวชาทสอนแบบ

Bilingual (2 ภาษา)

7. จ านวนโครงการความรวมมอ

หรอสรางเครอข ายก บสถาบ น

วชาการตางประเทศ

4. พฒนาระบบการแนะแนวการศกษา เพอจงใจ

ใหนกเรยนทมผลการเรยนด เลอกเรยนทคณะฯ

1. รบนกเรยนทมคณภาพเขามาศกษา

ในคณะฯ

2. จ านวนรบนกศกษาเปนไปตาม

แผนการรบทก าหนด

1.ประชาสมพนธหลกสตร

2.แนะแนวการศกษาตามสถานศกษาตางๆ

1. รอยละของนกเรยนทเลอกเขา

ศกษาในคณะฯ เปนอนดบ 1

2. รอยละของจ านวนรบนกศกษา

ตามแผนฯ

5. สรางบรรยากาศและสงแวดลอมทเออตอการ

เรยนการสอนและการเสรมสรางสขภาพทด

(Healthy University)

1. นกศกษาไดรบการสงเสรมดาน

สขภาพ

2. อาคารสถานทสะอาด รมรน มการ

จดแตงสถานทใหมสงแวดลอมทด และ

1.กจกรรมสงเสรมเพอสรางบรรยากาศและ

สงแวดลอมทเออตอการเรยนการสอนและ

การเสรมสรางสขภาพทดของนกศกษา โดย

ตดตงเครองปรบอากาศ และเครองฟอก

1. จ านวนโครงการ/กจกรรมท

สงเสรม พฒนาสขภาพนกศกษา

2. ระดบความพงพอใจของนกศกษา

คณาจารย และบคลากร ตออาคาร

12

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

มความปลอดภย

3. สถานททอ านวยความสะดวกในการ

จดกจกรรมส าหรบนกศกษา

4. มหองเรยน หองสมด หองปฏบตการ

เครองมออปกรณการเรยนการสอน

และ การวจย ทมมาตรฐาน

อากาศปองกนฝนละอองในทกหองเรยน

2.บ ารงรกษาพฒนาหองเรยน หองปฏบตการ

หองสมด สโมสรนกศกษา สออเลคทรอนคส

และเครองมอ อปกรณสนบสนนการเรยนการ

สอนใหทนสมย

3.บ ารงรกษาสถานทและอาคารใหสะอาด

รมรน

4.จดโตะ เกาอ เพมเตมใหนกศกษาใชพกผอน

และท างานนอกหองเรยน

บรรยากาศ โตะ เกาอ ทจดไวนอก

หองเรยน และการปองกนมลพษจาก

ฝนละออง

6. พฒนาคณภาพนกศกษาใหสอดคลองกบ

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)

และพฒนานกศกษาทดในสงคมและมจตอาสา

ซอสตย และรบผดชอบ

พฒนานกศกษา ใหครบ 5 ประการ ตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต (TQF) และสรางบณฑตทมจต

อาสา ซอสตย และรบผดชอบ

1.จดกจกรรมและความรตามคณลกษณะของ

บณฑตทพงประสงคตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ทง 5

ดาน ในทกหลกสตร

2. จดกจกรรมตามคณลกษณะของบณฑตท

พงประสงคตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) เพมเตมนอก

หองเรยน โดยนกศกษา ภาควชา สาขาวชา

และคณะ

3. เพมความรภาษาองกฤษพเศษแกนกศกษาชนป

ท 3 และ ป 4

1. จ านวนโครงการ/กจกรรมท

ด าเนนการตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

(TQF)

2. ความพงพอใจของนกศกษาตอ

โครงการ/กจกรรมตางๆ

3. จ านวนโครงการทนกศกษา

แสดงจตอาสา หรอมสวนรวมใน

การบรการแกชมชน ทองถน

13

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

4. นกศกษาไดใช Digital Technology ในกระบวน

วชาตาง ๆ

5. ทกกจกรรมฝกนกศกษาใหเปนคนซอสตย

สจรต รบผดชอบและจตอาสา

7. พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ

การศกษาของคณะฯ ใหมประสทธภาพยงขน

คณะไดรบการรบรองคณภาพ

มาตรฐานการศกษาในระดบดขนไปทก

ป

1. ผบรหาร อาจารยและบคลากรสาย

ปฏบตการ รบการอบรมเรอง การประกน

คณภาพการศกษาตามแนวทางเกณฑ

คณภาพสความเปนเลศ EdPEx ทจดโดยคณะ

มหาวทยาลย และองคกรภายอก

มหาวทยาลย

2. พฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษา

ตามแนวทางเกณฑคณภาพสความเปนเลศ

EdPEx สการปฏบตงานของทกหนวยงาน

1. จ านวนบคลากรทไดรบการอบรม

2. ผลการตรวจสอบและประเมน

การประกนคณภาพการศกษาตาม

แนวทางของ สกอ. และ สมศ.

8. ใหโอกาสแกผดอยโอกาส ผทมความบกพรอง

ทางรางกาย และผทมความสามารถพเศษ และ

กลมชาตพนธทเรยนดแตขาดทนทรพย

ผดอยโอกาส ผทมความบกพรองทาง

รางกาย ผทมความสามารถพเศษ และ

กลมชาตพนธ ไดรบสทธและโอกาส

ทางการศกษาตามความสามารถ

1.รบผดอยโอกาส ผทมความบกพรองทางรางกาย

และผทมความสามารถพเศษเขาศกษา

2.จดสงอ านวยความสะดวก และสภาพแวดลอม

เพอรองรบผทมความบกพรองทางรางกาย ผม

ความสามารถพเศษ

3.ใหความรแกหนวยงานทเกยวของกบการรบ

ผดอยโอกาส ผทมความบกพรองทางรางกาย และ

1.จ านวนผดอยโอกาส ผทมความ

บกพรองทางรางกาย และผม

ความสามารถพเศษทไดรบการศกษาใน

คณะมนษยศาสตร

2.จ านวนกลมชาตพนธทไดรบทนเรยน

ด

3. จ านวนอาจารย เจาหนาทไดรบการ

14

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

ผทมความสามารถพเศษ เพอเพมประสทธภาพ

ของการจดการเรยนการสอน

อบรมเกยวกบการดแลผดอยโอกาส

ดานการเรยนการสอน และดานทวไป

9. สรางความสมพนธและพฒนาเครอขายศษย

เกา

1. มเครอขายเพอความรวมมอ และ

ความสมพนธทด ระหวางศษยเกาและ

คณะฯ

2. มการมอบทนการศกษาจากศษยเกา

ใหกบศษยปจจบน

3. ศษยเกาใหความชวยเหลอแกคณะใน

ลกษณะอน ๆ

1.ขอความรวมมอศษยเกาบรจาค

ทนการศกษาและทรพยากรอนใหนกศกษา

2.ศษยเการวมกจกรรมทางวชาการ ทเปน

ประโยชนตอนกศกษา และคณะ

3.การใหขอมลขาวสารแกศษยเกา

4. การจดท าฐานขอมลศษยเกา

1.จ านวนทนการศกษาทไดรบจาก

ศษยเกา

2. จ านวนกจกรรมทศษยเการวมกบ

คณะ

15

ยทธศาสตรท 5 : วจยทเปนเลศ

เปาหมายเชงยทธศาสตร : ผลงานวจยทเปนเลศและมการน าไปใชจรงในการตอบโจทยการพฒนาประเทศ

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1. จ านวนผลงานวจยทมการน าไปใชจรงและตอบโจทยการพฒนาประเทศ

2. จ านวนสาขาวชาทไดรบการจดอนดบ World QS ranking by Subject

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. สงเสรมและผลกดนใหเกดการผลตผลงาน

วชาการทงทยกอนดบของมหาวทยาลย(World

Ranking) หรอมการน าไปใชจรงและตอบโจทย

การพฒนาประเทศ พฒนาและสงเสรมการวจยดาน

-ภาษาศาสตร วฒนธรรม วรรณกรรม

-มนษยศาสตร (ประวตศาสตร ปรชญาและ

ศาสนา จตวทยา บรรณารกษศาสตรและสารสนเทศ

ศาสตร บานและชมชน)

-การทองเทยว

-ลานนา

กระตนและผลกดนกระบวนการและผลลพธของ

ระบบพ เลยงงานวจยใหมผลงานดานการวจยอยาง

ตอเนอง

กระตนใหคณาจารย มการตพมพ เผยแพร

ผลงานวจ ย บทความ วชาการในระดบชาต และ

นานาชาต

1. ม ง า น ว จ ย ต า ม ท ศ ท า ง แ ล ะ

ยทธศาสตรของคณะ

2. มระบบการจดการความรดานการ

วจย และเผยแพรองคความร

3. มผลงานวจยเพมขนอยางตอเนอง

4. คณาจารยมการตพมพเผยแพร

ผลงานวจย บทความวชาการใน

ระดบชาตและนานาชาต

5. มการประชาสมพนธเวทการน าเสนอ

ผลงานทงระดบชาต นานาชาต เชน

Web board, Group Mail

6. ยกระดบวารสาร มนษยศาสตรสาร

ใหอยในฐานขอมลไมต ากวา TCI กลม 1

หรอ ASEAN Citation Index (ACI)

1.จดสรรงบประมาณวจยตามทศทางและ

ยทธศาสตรคณะ

2. แสวงหาทนจากภาครฐและเอกชนทงใน

และนอกประเทศ เพอสนบสนนการท าวจย

และเผยแพรผลงานวจย

3. วจยจากงานบรการวชาการและวชาชพแก

ชมชน ทองถน กลมชาตพนธ

4. คณะจดสรรงบประมาณการเผยแพร

ผลงานวจย บทความวชาการในระดบชาตและ

นานาชาต

5. จดอบรมเพอพฒนาทกษะนกวจย และ

การบรหารโครงการวจยและการตพมพ

เผยแพรผลงานวจย

6. มระบบพเลยงงานวจยแกผเรมตนท าวจย

7. ผลกดนงานวจยอาจารยใหแลวเสรจใน

1. จ านวนงบประมาณส าหรบท า

วจยตามทศทาง และยทธศาสตร

ของคณะ ตอป

2. จ านวนวจยสายตรงกบสาขาวชา

ทสอน

3. จ านวนวจยแบบบรณาการ

รวมกบอาจารย / นกวจย ทงในและ

ตางประเทศ

4. จ านวนงานวจยจากงานบรการ

วชาการ / วชาชพแกชมชน

5. จ านวนผลงานวจย นวตกรรม

หรองานสรางสรรคทตพมพ

เผยแพรในระดบชาตหรอระดบ

นานาชาต

6. วารสาร มนษยศาสตรสาร และ

16

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

ก าหนดเวลา

8. ยกระดบวารสาร มนษยศาสตรสาร และ

วารสารปณธาน ในระดบสงกวา TCI 1

9. จดงบประมาณส าหรบแปลงานวจยเพอ

ตพมพในระดบนานาชาต

วารสารปณธาน อยในฐานขอมลของ

TCI กลมท 1 หรอฐานอนทสงขน

7. จ านวนวารสารในคณะมนษยศาสตร

ทอยในระดบ TCI 1 ขนไป

8. จ านวนโครงการอบรมการท า

วจยทอาจารยเขารวม ทงภายใน

และภายนอกคณะ

9. จ านวนงบประมาณทคณะ

จดสรรใหอาจารยเผยแพร

ผลงานวจยทงภายใน และ

ตางประเทศ

2. สรางความรวมมอในการบรณาการการท า

ว จ ย นวตก รรมร วมก บหน วยงานภาคร ฐ

ภาคเอกชนและภาคสงคม

1. มความรวมมอทางวชาการกบ

สถาบนการศกษาทงในและ

ตางประเทศ เพอสนบสนนการวจย

รวมกน

2. ไดรบทนสนบสนนการวจยจาก

แหลงภายนอก

1. ตดตอขอความรวมมอจากหนวยงานสวน

ร า ช ก า ร ภ า ค ป ร ะ ช า ช น ภ า ค ธ ร ก จ

สถาบนการศกษาท งในและตางประเทศ

โดยเฉพาะสถาบนทม MOU กบคณะและ

มหาวทยาลย เพอวจยรวมกน

1. จ านวนโครงการวจยทรวมท ากบ

ภาคสวน สถาบนในและ

ตางประเทศ

2. จ านวนเงนทนส าหรบท าวจย

นวตกรรม จากแหลงทน

ภายในประเทศและตางประเทศ

17

ยทธศาสตรท 6 : บรการวชาการทเกดประโยชนแกสงคม

เปาหมายเชงยทธศาสตร : การบรการวชาการเพอการพฒนาอยางยงยนแกชมชนและสงคม

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1.ระดบความพงพอใจผรบบรการวชาการ (90%)

2.ระดบผลกระทบตอสงคม และเศรษฐกจจากการบรการวชาการ

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. ผลกดน ใหม การน าองค ความร และ

นวตกรรมดานอาหาร สขภาพ ผสงอาย

การทองเทยว และนวตกรรมลานนา ไปใช

ประโยชนตามความตองการของชมชน และ

ทองถน โดยมงเนนการพฒนาคณภาพชวต

เพอแกปญหา

1 . ม ก าร ให บ ร ก ารว ช าก ารท เก ด

ประโยชนแกสงคมในดานสงแวดลอม

อาหาร สขภาพ ผสงอาย การทองเทยว

และนวตกรรมลานนา โดยมงเนนการ

พฒนาคณภาพชวต เพอแกปญหา

2. ก ารบ รก ารว ช าก ารแก ส งคมท

สามารถบรณาการกบการเรยนการ

สอนและการวจย

1. ส ารวจปญหาความตองการของชมชน โดย

รวมมอกบสถาบนการศกษาและเครอขายประชา

สงคม

2.รวมจดกจกรรมกบสถาบนการศกษาและภาค

ประชาสงคม ซงสอดคลองกบความตองการของ

ชมชน

3. จดบรก ารวชาการด านอาหาร ส ขภาพ

ผสงอาย การทองเทยว สงแวดลอมและลานนา

แก ชมชนและทองถน โดยใชศกยภาพ ความ

เชยวชาญของบคลากรของคณะ

4. ใหคณาจารยน าความรและประสบการณมา

พฒนา หรอบรณาการเขากบการเรยนการสอน

และการวจย

1. จ านวนโครงการ/กจกรรมท

คณาจารยในคณะท า

2. จ านวนผรบบรการวชาการ

3. ความพงพอใจของผรบบรการ

4.จ านวนโครงการ/กจกรรม ทน าไป

บรณาการกบการเรยนการสอน

และการวจย

5. จ านวนอาจารยทมสวนในการ

บรการวชาการ

18

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

2. เปนศนยกลางทางดานการเรยนรดาน

ลานนา ภาษา วฒนธรรม และการทองเทยว

มศนยภาษา การทองเทยว และ

ศนยบรการวชาการมนษยศาสตร (HAS

Center) พรอมใหความรดานดงกลาว

เพอสนบสนนการศกษาและเตรยม

ความพรอมสการเปนประชาคม

อาเซยน

1. อาจารยจดกจกรรมผานศนยภาษา จน พมา ญปน

เกาหล ลานนา และการทองเทยว และ HAS Center

2.จดหลกสตรการอบรมดานมนษยศาสตร ภาษา

วฒนธรรมและการทองเทยว ผานศนยบรการ

วชาการมนษยศาสตร HAS Center

3.เชญชวนอาจารย เกษ ยณอาย ราชการ และ

ผทรงคณวฒหรอผมความรและประสบการณ

ภายนอก ร วม ให การอบรมหล กส ตรด าน

มนษยศาสตร ภาษา และการทองเทยว

1. จ านวนโครงการ/กจกรรม ท

ใหบรการวชาการผานศนยตางๆ

2. จ านวนอาจารยทโครงการบรการ

วชาการดานตางๆ

3. ความพงพอใจของผเขารบบรการ

ในโครงการตางๆ

19

ยทธศาสตรท 7 : แสวงหารายไดเพอการพฒนาอยางยงยน

เปาหมายเชงยทธศาสตร : สามารถพงพาตนเองไดอยางยงยน

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1. รอยละของรายไดหลงหกคาใชจายไมต ากวารายไดรวม เมอเทยบกบรายไดป พ.ศ. 2559 (35%)

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. เพมรายไดจากการวจย บรการวชาการและ

การเรยนการสอน

บรหารจดการงบประมาณอยางเปน

ระบบ และมประสทธภาพ พงพาตนเอง

ไดตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

1.แสวงหารายไดจากโครงการตาง ๆผาน

ศนยบรการวชาการมนษยศาสตร (HAS)

2.แสวงหารายไดจากโครงการสอนภาษา และ

วฒนธรรมไทยแกนกศกษาตางชาตผานคณะฯ

โดยตรง

3.แสวงหาแหลงทนและทรพยากรอนจากภาครฐ

ภาคเอกชนในตางประเทศ ทสนบสนนงานวชาการ

งานวจยและงานบรการวชาการของคณะ

4.แสวงหาแหลงทนและทรพยากรจากศษยเกา

5.แสวงหารายไดจากการจดการเรยนการสอน

หลกสตรภาคพเศษ และหลกสตรระยะสน

6.บรหารการเงนอยางโปรงใส ตรวจสอบไดทก

ขนตอน อยางมประสทธภาพภายใตปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

1. จ านวนเงนรายไดเพมขนทกป

2.จ านวนโครงการ และหลกสตรท

น าระบบคมคาคมทน (ABC) มาใช

ก ากบ

3.ความพงพอใจจาก สตง. และ

เจาหนาทตรวจสอบภายใน ดาน

งบประมาณและการเงนจาก

มหาวทยาลย

20

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

2. แปลงสนทรพยของคณะใหเปนรายได มรายไดจากสนทรพยของคณะ การจดเกบรายไดจากสนทรพยของคณะ

ไดแก

- คาเชาหองเรยน/หองปฏบตการ/หอง

ประชม ฯลฯ

- คาเชาพนทท ารานกาแฟ

- คาเชาพนทโรงอาหาร

-จ าหนายสนทรพยทช ารด

1. จ านวนเงนรายไดทเพมขนจาก

การแปลงสนทรพย

3. เพมรายไดจากรปแบบการลงทนและระดมทน

ใหม

1. มเครอขายเพอความรวมมอ และ

ความสมพนธทด ระหวางศษยเกาและ

คณะฯ

2. มการมอบทนการศกษาจากศษยเกา

ใหกบศษยปจจบน

3. ศษยเกาใหความชวยเหลอแกคณะ

ในลกษณะอนๆ

1.ขอความรวมมอศษยเกาบรจาค

ทนการศกษาและทรพยากรอนใหนกศกษา

1. จ านวนทนการศกษาทไดรบจาก

ศษยเการายป

2. จ านวนศษยเกาทเขารวมงานกบ

คณะตอป

21

ยทธศาสตรท 8 : บรหารจดการเชงบรณาการ

เปาหมายเชงยทธศาสตร : มการบรหารงานและทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ สามารถขบเคลอนยทธศาสตร และปรบตวไดเรวตอการเปลยนแปลง

ตวชวดเปาหมายเชงยทธศาสตร

1.รอยละของการบรรลผลส าเรจของแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหม ระยะท 12 (90 %)

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

1. ปฏรปโครงสราง ระบบบรหารจดการและ

บทบาทหนาทของสวนงานภายในมหาวทยาลยให

มการบรณาการรองรบยทธศาสตรเชงรกและ

ตามพนธกจ

มแผนพฒนาคณะมนษยศาสตร โดย

การมสวนรวมของบคลากรทกระดบ

และน าระบบคณภาพการศกษาเพอ

การด าเนนการทเปนเลศ (EdPEx) มาใช

ใ น ก า ร บ ร ห า ร จ ด ก า ร อ ย า ง ม

ประสทธภาพและประสทธผล

1. อบรมใหความร ความเขาใจเรองเกณฑ

คณภาพการศกษาเพอการด าเนนการทเปน

เลศ (EdPEx) แกบคลากรภายในคณะ

2. ใหทกหนวยงานน าเกณฑคณภาพการศกษา

EdPEx ไปใชในการด าเนนงาน

3. คณะบรหารจดการทกระบบอยางมธรร

มาภบาล โปรงใส อธบายได

1. จ านวนบคลากรทเขารวมการ

อบรม EdPEx ทงภายในและ

ภายนอกคณะ

2. จ านวนหลกสตรทด าเนนการ

ตามเกณฑคณภาพการศกษา

EdPEx

2. ปฏรประบบการบรหารงานบคคลและพฒนา

บคลากร (Human Capital)

1. คณาจารยสามารถใชภาษาองกฤษ

หรอภาษาตางประเทศอนๆ ในการ

ถายทอดองคความรและแลกเปลยน

เรยนรในระดบสากล

2. เปนองคกรแหงการเรยนร

(Learning Organization) และสข

ภาวะ (Happy Faculty )

3. บคลากรทกระดบไดรบการพฒนา

ความร ทกษะ และประสบการณ ตาม

1. จดสรรงบประมาณใหอาจารยศกษาตอ

ปรญญาเอก

2. จดอบรม และแนะแนวใหอาจารยท าวจย

ตามทศทาง นโยบายของคณะ

3.สนบสนนใหภาควชาจดการเรยนการสอน

เปนภาษาองกฤษ และ/หรอภาษาตางประเทศ

อนๆ รวมทงกระบวนวชาศกษาทวไป (HUGE)

4.อบรมทกษะการสอนเปนภาษาองกฤษแก

คณาจารย

1.จ านวนกระบวนวชาทสอนเปน

ภาษาองกฤษเปนบางสวน

2.จ านวนกระบวนวชาทสอนเปน

ภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศ

อนๆ 100%

3.จ านวนคณาจารยทไดรบการ

ฝกอบรม พฒนาทกษะดาน การวจย

4.จ านวนอาจารยทเขารบการอบรม

การสอนวชาสามญเปน

22

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

สายการปฏบตงานและท างานอยางม

ประสทธภาพรวมกน

4. อาจารยพรอมเขาสต าแหนงงาน

บรหารทกระดบ

5. อบรมบคลากรสายปฏบตงาน ตามเกณฑ

HAPPY University

6. พฒนาคณาจารยดานวชาการ เทคนคการ

สอนและการวดผล และทกษะการเรยนรแบบ

ศตวรรษท 21 ทจดโดยคณะและมหาวทยาลย

7. อบรมผบรหารทกระดบในสายวชาการ

ดานการบรหารบคคล นโยบาย แผน

งบประมาณ การเงน และ EdPEx ทจดโดย

คณะและมหาวทยาลย

8. อบรมอาจารยใหมทก 2 ป ดานคณภาพ

และภาระหนาทหลก

9. อบรมการใช IT และ EdPEx แกอาจารย

และบคลากรสายปฏบตการทจดโดยคณะและ

มหาวทยาลย

10. อบรมบคลากรสายปฏบตการทกระดบ

ดานการปฏบตงานทจดโดยคณะและ

มหาวทยาลย

11. ใหบคลากรสายปฏบตการทกคนทกระดบ

เขยนคมอปฏบตงานของตนเอง เปนการ

จดการความร ใหมผมาปฏบตแทนได

12. จด Online Courses อบรมภาษาองกฤษ

ภาษาองกฤษ

5. รอยละของความสขของบคลากร

ตามเกณฑ Happy University

6. ความพงพอใจของบคลากรสาย

วชาการ

7. ความพงพอใจของบคลากรสาย

ปฏบตการ

8. รอยละของบคลากรสายวชาการ

ไดรบการพฒนาตอบคลากรสาย

วชาการทงหมด

9. รอยละของบคลากรสาย

ปฏบตการ ไดรบการพฒนาตอ

บคลากรสายปฏบตการทงหมด

10. จ านวนคมอปฏบตงานของ

บคลากรสายปฏบตการ

23

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

แกคณาจารย และบคลากรสายปฏบตการ

13. วเคราะหและปรบแผนความเสยง เพอ

ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานเปน

ประจ าทกป

14. ประกาศกฎเกณฑราชการและกฎ

ระเบยบของมหาวทยาลยใหทกคนทราบโดย

ทวกนอยางตอเนอง

3. ปฏรประบบประชาสมพนธ CMU Branding สรางภาพลกษณทดขององคกร Human

Branding

1. จดท าสอโฆษณา ประชาสมพนธให

เหมาะสมกบกลมเปาหมายส าหรบนกเรยน

นกศคกษาและบคคลทวไป

2. พฒนาเครอขายดานการประชาสมพนธทง

ภายใน และภายนอกมหาวทยาลย

1. การเสนอขาวประจ าวนทางจอ

LCD และ Website ของคณะ

4. ปรบระบบการสอสารภายในมหาวทยาลยกบ

บคลากร และนกศกษาผานระบบดจทลและ

ออนไลนอยางเตมรปแบบ

มระบบฐานขอมลกลาง 1. จดท าและปรบปรงฐานขอมลตางๆ ของ

หนวยงาน โดยใชระบบ IT เพอใชเปน

ฐานขอมลกลางของคณะ

2. มการสอสารระหวางมหาวทยาลย การ

สอสารระหวางบคลากร นกศกษา ผานระบบ

ออนไลน

1. มการบนทกและตรวจสอบขอมล

ในฐานขอมลกลางทกระบบ ในการ

ด าเนนงานของคณะ

5. เปลยนแปลงและพฒนาระบบน เวศ ของ

มหาวทยาลยใหเออตอพนธกจและยทธศาสตร

ของมหาวทยาลย

องคกรมความพรอมในการใหบรการ

ท างาน หองเรยน เครองอ านวยความ

สะดวก ทางการศกษา และสงแวดลอม

1. จดหองเรยน หองปฏบตการ หอง

โสตทศนปกรณ ระบบสอสาร Electronic ครภณฑ

หองท างานส าหรบบคลากรใหพอเพยง

1. จ านวนโครงการทคณะปรบปรง

หองเรยน หองปฏบตการ สอ

อเลกทรอนคส เครองมอการเรยน

24

กลยทธ เปาหมายกลยทธ แผนงาน ตวชวด

ทดนาอย 2. จดระบบดแลหองน าใหสะอาดและพอเพยง

ส าหรบบคลากรและนกศกษา

3. บ ารงรกษาอาคารสถานท ทท างาน หองสมดโรง

อาหารใหสะอาด ปลอดภยอยในสภาพทด

4. ตดตงเครองปรบอากาศ และเครองฟอก

อากาศปองกนฝนละอองในทกหองส านกงาน

5.ดแลระบบไฟฟา น าประปา และ ลฟตให

ปลอดภย

6.พฒนาระบบ IT ใหทนสมย

การสอน

2. ระดบความพงพอใจของนกศกษา

คณาจารย และบคลากร ตออาคาร

บรรยากาศ โตะ เกาอ ทจดไวนอก

หองเรยน

6. Digital University 1. มกระบวนวชาทจดการเรยนการสอน

แบบ Digital

1. จดงบประมาณใหคณาจารยจดการเรยน

การสอนแบบ Digital Learning ในรป Online

Courses

2. จดหาหลกสตรภาษาองกฤษ (ระยะสน)

แบบ Online ในลกษณะ Module ใหอาจารย

และบคลากรสายปฏบตการไดศกษาพฒนา

ตนเอง

1. จ านวนกระบวนวชาในหลกสตรท

มลกษณะ Digital Learning

2. ความพงพอใจของนกศกษาทได

เรยนในกระบวนวชา Online

3. ม ก า รจ ด งบ ป ร ะม าณ แล ะ

ด าเนนการจรง