ละพิมพ์วิ...

คคมอกการเข

ค

ขยนแ

คณะศ

และพ

ศลปศ

พมพว

ศาสต

ทยาน

ตร

นพนนธ

คานา

คมอการเขยนและพมพวทยานพนธ คณะศลปศาสตร จดทาขนเพอใหนกศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษาของคณะศลปศาสตร สามารถดาเนนการจดทารปเลมวทยานพนธฉบบสมบรณไดอยางถกตอง ครบถวน สมบรณ โดยจะยดถอโครงสรางหลกตามคมอการเขยนและพมพวทยานพนธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร โดยคณะศลปศาสตรกาหนดรายละเอยดในบางหวขอเพมเตมเพอใหสามารถใชไดสะดวกและชดเจนขน โดยแยกรายละเอยดเปนการเขยนและพมพแบบปกแขงสดาเพอใหการเขยนและพมพวทยานพนธเปนรปแบบและมมาตรฐานเดยวกน งานบณฑตศกษา คณะศลปศาสตร จงไดจดพมพคมอการเขยนและพมพวทยานพนธขน งานบณฑตศกษา ขอขอบคณ ผชวยศาสตราจารย ดร.มาล สบายยง รองศาสตราจารย ดร.วนชย ธรรมสจการ ผชวยศาสตราจารย ดร.ชลลดา เลาหวรยานนท รองศาสตราจารย ดร.นสากร จารมณ ผชวยศาสตราจารย ดร.เกตถวา บญปราการ ผชวยศาสตราจารย ดร.กณฑลย ไวทยะวณช ดร. สตา มสกรงษ และคณวาสนา วงศชนะ คณะกรรมการบรหารงานบณฑตศกษา ทไดสละเวลาและทมเทความคดในการจดทาคมอการเขยนและพมพวทยานพนธฉบบน จนสาเรจลลวงไปดวยด งานบณฑตศกษา คณะศลปศาสตร

มนาคม 2557

(1) สารบญ

หนา คานา บทท 1 สวนประกอบของวทยานพนธ 1

1. สวนนา 1 2. เนอเรอง 6 3. บรรณานกรม 11 4. ภาคผนวก 11 5. ประวตผเขยน 12

บทท 2 การพมพวทยานพนธ (ปกแขงสดา) 13 1. ตวพมพ 13 2. กระดาษพมพ 13 3. การเวนทวาง 13 4. การยอหนา 14 5. การลาดบหนาและการพมพเลขหนา 14 6. การพมพบท 14 7. การพมพและการทาสาเนาวทยานพนธ 14

บทท 3 การอางองในวทยานพนธ 15 1. การอางองในสวนเนอเรอง 15

1.1 การอางองระบบนาม-ป 15 1.1.1 การเขยนอางองกอนเนอหา 15 1.1.2 การเขยนเนอหากอนอางอง 16 1.1.3 การเขยนเนอหาทจาแนกเปนรายขอ 17

2. การอางองในสวนทายเลม 17 2.1 การเขยนบรรณานกรมแบบ APA Style (American Psychological Association) 17

2.1.1 รปแบบการเขยนหนงสอ 17 2.1.2 รปแบบการเขยนวารสาร 21 2.1.3 รปแบบการเขยนบทความในนตยสารหรอหนงสอพมพ (Magazine/Newspaper) 24 2.1.4 รปแบบการเขยนบทหนงในหนงสอ (Chapter in Book) 25 2.1.5 รปแบบการเขยนบรรณานกรมบทหนงในเลมท (Volume) ของหนงสอชด (Series) 25 (Chapter in a volume in a series) 2.1.6 รปแบบการเขยนบรรณานกรมหนงสอทมหลายเลมรวมกนและมการตพมพ 26 มากกวา 1 ป

(2) สารบญ (ตอ)

2.1.7 รปแบบการเขยนบรรณานกรมหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) จากฐานขอมล 26 อเลกทรอนกส 2.1.8 รปแบบการเขยนบรรณานกรมบทหรอตอนในหนงสออเลกทรอนกส จากฐานขอมล 26

อเลกทรอนกส (Chapter in e-book from Database) 2.1.9 รปแบบการเขยนบรรณานกรมแผนพบ (Brochure)/จลสาร (Pamphlet)/สจบตร 26 2.1.10 รปแบบการเขยนบรรณานกรมรายงานการประชม/อภปราย 27 2.1.11 รปแบบการเขยนบรรณานกรมบทความ/บทหนงในหนงสอการประชม 27 และเอกสารการสมมนา (Proceedings of meeting and symposium) 2.1.12 รปแบบการเขยนบรรณานกรมเอกสารประกอบการสอน/การอบรม 29

(Power Point Lecture Note) 2.1.13 รปแบบการเขยนบรรณานกรมสารานกรม/พจนานกรม 29 (Encyclopedia & Dictionary) 2.1.14 รปแบบการเขยนบรรณานกรมวทยานพนธ (Theses & Dissertations) 30 2.1.15 รปแบบการเขยนบรรณานกรมรายงานการวจย 31 (Technical and/or Research report) 2.1.16 รปแบบการเขยนบรรณานกรมสงพมพรฐบาล (Government Publication) 31 2.1.17 รปแบบการเขยนบรรณานกรมเอกสารจาก Web site 31 2.1.18 รปแบบการเขยนบรรณานกรมจากการสมภาษณ 32

ตวอยางการพมพวทยานพนธ 33 ภาคผนวก 1 51

- จรรยาบรรณนกวจย 52 ภาคผนวก 2 54

- แนวทางการเขยนบทความวจย 55 - ขอเสนอแนะในการเขยนบทความวจย 56

การจดทาวทยานพนธรปแบบใหม (ปกออน สฟาเขม) 57

คมอการเขยนและพมพวทยานพนธ คณะศลปศาสตร ป2557

งานบณฑตศกษา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

1

บทท 1

สวนประกอบของวทยานพนธ

วทยานพนธทเปนรปเลมสมบรณ (ปกแขงสดา) มสวนประกอบทสาคญ 5 สวน คอ 1. สวนนา (Front Matter) 2. เนอเรอง (Text) 3. บรรณานกรม (Bibliography) หรอเอกสารอางอง (References) 4. ภาคผนวก (Appendix) 5. ประวตผเขยน (Vitae)

1. สวนนา

สวนนาของวทยานพนธประกอบดวยสวนยอยเรยงตามลาดบ คอ ปกนอก ใบรองปก ปกใน หนาอนมต หนงสอรบรอง บทคดยอ กตตกรรมประกาศ สารบญ สารบญตาราง สารบญภาพ ตวยอและสญลกษณ ดงรายละเอยดในแตละสวน ดงน

1. ปกนอก (COVER) เปนปกแขงสดาตามขนาดกระดาษ A4 พมพขอความตาง ๆ ดวยตวพมพสทอง ปกนอกประกอบดวย 3 สวน คอ หนาปกนอก สนปก และปกดานหลง 1.1 หนาปกนอก ประกอบดวย 8 สวน ดงรายละเอยดจากบนลงลาง ดงน 1.1.1 ตรามหาวทยาลยสงขลานครนทร วางหางจากขอบกระดาษดานบน 1.5 นว 1.1.2 ชอวทยานพนธ วางถดจากตรามหาวทยาลย ในกรณทชอเรองยาวใหจดเปน 2–3 บรรทด โดยจดวางแบบปรามดหวกลบ 1.1.3 ชอผเขยน มเฉพาะชอและนามสกล ยกเวน หากมยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม และสมณศกดใหใสไวดวย 1.1.4 (ขอความ) วทยานพนธของการศกษาระดบปรญญา สาขาวชา และแผนการศกษาแบบใด ก. กรณหลกสตรทตองศกษารายวชา (ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 และปรญญาเอก แบบ 2) ใหใชคาวา

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา.....................................................................................................................

มหาวทยาลยสงขลานครนทร A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master of

Arts Degree in...................................................................................................… Prince of Songkla University

(ป พ.ศ.ทอนมตวทยานพนธ) ลขสทธของมหาวทยาลยสงขลานครนทร



2

ข. กรณหลกสตรทไมตองศกษารายวชา เนนการทาวจยอยางเดยว (ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1 และปรญญาเอก แบบ 1) ใหใชคาวา

วทยานพนธนสาหรบการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา.....................................................................................................

มหาวทยาลยสงขลานครนทร A Thesis Submitted in Fulfillment of the Requirements for the Master of Arts

Degree in............................................................................................… Prince of Songkla University


1.1.5 มหาวทยาลยสงขลานครนทร 1.1.6 ป พ.ศ. ทอนมตวทยานพนธ เขยนเฉพาะตวเลข (ในกรณทเขยนวทยานพนธเปนภาษาองกฤษใชป ค.ศ.) 1.1.7 ลขสทธของมหาวทยาลยสงขลานครนทร วางหางจากขอบกระดาษลาง 1 นว หมายเหต การใชภาษาในการพมพหนาปกนอก มเงอนไข ดงน ก. วทยานพนธทเขยนเปนภาษาไทย หนาปกจะม 2 ภาษา ในแตละสวนทง 4 สวน (ขอ 1.1.2 – 1.1.5) โดยใหภาษาไทยอยตอนบนและภาษาองกฤษอยตอนลาง ข. วทยานพนธทเขยนเปนภาษาองกฤษ หนาปกจะมภาษาองกฤษเพยงภาษาเดยว ค. วทยานพนธทเขยนเปนภาษาตางประเทศนอกเหนอจากภาษาองกฤษ (ซงไดรบการพจารณาจากบณฑตวทยาลยในแตละกรณ) หนาปกจะม 2 ภาษา ในแตละสวนทง 4 สวน (ขอ 1.1.2 – 1.1.5) โดยใหภาษาไทยอยตอนบนและภาษาองกฤษอยตอนลาง 1.2 สนปก ระบชอวทยานพนธ ชอผเขยน และปทอนมตวทยานพนธ โดยขอความเหลานนวางตามยาวของสนปก ในกรณทชอเรองยาวใหจดเปน 2–3 บรรทดโดยจดวางแบบปรามด หวกลบ (ใชภาษาทเขยนวทยานพนธ) 1.3 ปกดานหลง ตองไมมขอความใด ๆ 2. ใบรองปก (BLANK PAGE) กระดาษวาง 1 แผน

3. ปกใน (TITLE PAGE) พมพขอความเหมอนกบหนาปกนอก

4. หนาอนมต (APPROVAL PAGE) ใชภาษาเดยวกนกบภาษาทเขยนวทยานพนธ ประกอบดวยสวนตาง ๆ ตามลาดบ ดงน 4.1 ชอวทยานพนธ (Thesis Title) 4.2 ชอผเขยน (Author) พรอมคานาหนา หากมยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม สมณศกด ใหใสไวดวย 4.3 สาขาวชา (Major Program)



3

4.4 อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก (Major advisor) อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (Co-advisor) (ดานซายบรรทดถดจากคณะกรรมการสอบ) มลายมอชอและรายนามของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) 4.5 คณะกรรมการสอบ (Examining Committee) (ดานขวาบรรทดเดยวกบคณะกรรมการทปรกษา) มลายมอชอและรายนามของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ซงประกอบดวยประธานกรรมการและกรรมการ โดยเรยงลงมาตามลาดบ (ดตวอยางหนา 37-38) 4.6 ขอความ 4.6.1 กรณหลกสตรทตองศกษารายวชา (ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 และปรญญาเอก แบบ 2) ใหใชคาวา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร อนมตใหนบวทยานพนธฉบบนเปนสวนหนงของการศกษา ตามหลกสตรปรญญา................................(ระบชอปรญญาและสาขาวชา) The Graduate School, Prince of Songkla University, has approved this thesis as partial fulfillment of the requirements for…………………….(ระบชอปรญญาและสาขาวชา) 4.6.2 กรณหลกสตรทไมตองศกษารายวชา (ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1 และปรญญาเอก แบบ 1) ใหใชคาวา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร อนมตใหนบวทยานพนธฉบบน สาหรบการศกษาตามหลกสตรปรญญา.....................................(ระบชอปรญญาและสาขาวชา) The Graduate School, Prince of Songkla University, has approved this thesis as fulfillment of the requirements for…………………….(ระบชอปรญญาและสาขาวชา) 4.7 ลายมอชอและชอคณบดบณฑตวทยาลย หมายเหต ขอ 4.4, 4.5 และ 4.7 ตองระบชอพรอมตาแหนงทางวชาการ หากมยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม สมณศกด ใหใสไวดวย

5. หนงสอรบรอง (เพมเตมตามประกาศบณฑตวทยาลย ลงวนท 13 มนาคม 2556) ใสขอความดงน

This is to certify that the work here submitted is the result of the candidate’s own investigations. Due acknowledgement has been made of any assistance received.

............................................................Signature (..........................................................................) Major Advisor

..........................................................Signature (..........................................................................) Candidate



4

I hereby certify that this work has not been accepted in substance for any degree, and is not being currently submitted in candidature for any degree.

............................................................Signature (..........................................................................) Candidate

ขอรบรองวา ผลงานวจยนเปนผลมาจากการศกษาวจยของนกศกษาเอง และขอแสดงความขอบคณบคคลทมสวนเกยวของ ลงชอ...................................................................

(..........................................................................) อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

ลงชอ................................................................... (..........................................................................) นกศกษา

ขาพเจาขอรบรองวา ผลงานวจยนไมเคยเปนสวนหนงในการอนมตปรญญาในระดบใดมากอน และไมไดถกใชในการยนขออนมตปรญญาในขณะน

ลงชอ................................................................... (.........................................................................) นกศกษา

หมายเหต วทยานพนธทจดทาเปนภาษาไทยใสเฉพาะขอความภาษาไทย วทยานพนธทจดทาเปนภาษาองกฤษใสเฉพาะขอความภาษาองกฤษ

6. บทคดยอ (ABSTRACT) ประกอบดวย 2 สวน คอ 6.1 ขอมลวทยานพนธ ประกอบดวยหวขอ เรยงตามลาดบ ดงน ชอวทยานพนธ (Thesis Title) ผเขยน (Author) สาขาวชา (Major Program) ปการศกษา (Academic Year)



5

6.2 เนอหาบทคดยอวทยานพนธ คอการสรปเนอหาวทยานพนธทกระชบ ชดเจน ครอบคลมปญหา วตถประสงค ขอบเขตการวจย วธการวจย การเกบรวบรวมขอมล เครองมอ อปกรณ กลมตวอยางทศกษา และผลการวจยโดยสงเขป วทยานพนธทเขยนเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ ใหมบทคดยอทง 2 ภาษา ในกรณทเขยนวทยานพนธเปนภาษาอน นอกเหนอจาก 2 ภาษาดงกลาวขางตน ใหมบทคดยอทงภาษาทเขยนวทยานพนธ ภาษาองกฤษ และภาษาไทย

7. กตตกรรมประกาศ (ACKNOWLEDGEMENTS) เปนขอความกลาวขอบคณผมสวนสนบสนนชวยเหลอและใหความรวมมอในการทาวทยานพนธ ใหพมพคาวา กตตกรรมประกาศ ไวกลางหนากระดาษไมควรเกน 1 หนากระดาษและใหพมพชอผเขยนไวทายขอความดวย มเฉพาะชอและนามสกล ยกเวน หากมยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม และสมณศกด ใหใสไวดวย

8. สารบญ (CONTENTS) เปนรายการของสวนประกอบสาคญทงหมดของวทยานพนธ นบตงแตสารบญถงหนาสดทาย โดยมเลขหนากากบแตละสวนทเรยงตามลาดบของเนอหาในเลมวทยานพนธ โดยพมพคาวา สารบญ ไวกลางหนากระดาษ หากไมสามารถพมพจบในหนาเดยวใหขนหนาใหมและพมพคาวา สารบญ (ตอ)

9. สารบญตาราง (LIST OF TABLES) (ถาม) เปนรายการทระบชอและตาแหนงหนาของตารางทงหมดในวทยานพนธ รวมทงตารางในภาคผนวกดวย โดยพมพคาวา “สารบญตาราง” หรอ “LIST OF TABLES” กลางหนากระดาษ หากไมสามารถพมพจบในหนาเดยวใหขนหนาใหมและพมพคาวา “สารบญตาราง (ตอ) หรอ “LIST OF TABLES (Cont.)” โดยใชภาษาเดยวกนกบภาษาทใชเขยนวทยานพนธ

10. สารบญภาพ (LIST OF FIGURES) (ถาม) เปนรายการทระบชอและตาแหนงหนาของภาพทงหมดในวทยานพนธ เชน ภาพถาย แผนภม แผนท กราฟ แผนผง ฯลฯ โดยพมพคาวา “สารบญภาพ” หรอ “LIST OF FIGURES” กลางหนากระดาษ หากไมสามารถพมพจบหนาเดยวใหขนหนาใหมและพมพวา “สารบญภาพ (ตอ)” หรอ “LIST OF FIGURES (Cont.)” โดยใชภาษาเดยวกนกบภาษาทใชเขยนวทยานพนธ

11. ตวยอและสญลกษณ (ABBREVIATIONS AND SYMBOLS) (ถาม) เปนสวนทอธบายความหมายของสญลกษณ คายอ และอกษรยอทปรากฏในวทยานพนธ ยกเวนสญลกษณ คายอ และอกษรยอทรจกกนโดยทวไป แตละสญลกษณ คายอ และอกษรยอตองมความหมายเดยวกนตลอดทงเลม



6

หมายเหต วทยานพนธทเขยนเปนภาษาตางประเทศนอกเหนอจากภาษาองกฤษ (ซงไดรบการพจารณาจากบณฑตวทยาลยในแตละกรณ) ในสวนนาทง 11 ขอขางตนและหนาสดทายหรอประวตผเขยน ใหใชภาษาองกฤษเพยงภาษาเดยว)

ปกนอก หนาอนมต บทคดยอ กตตกรรมประกาศ ประวตผเขยน ใหใชแมแบบ (TEMPLATE) ของบณฑตวทยาลย

2. เนอเรอง (TEXT)

เนอเรองของวทยานพนธอยางนอยแบงออกเปน 5 บท โดยรายละเอยดในแตละบทพจารณาตามความเหมาะสมของลกษณะเนอหาและแบบแผนของวธการวจย ในสวนของคณะศลปศาสตร เปนสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ประกอบดวยสวนสาคญตางๆ ดงน

บทท 1 บทนา (INTRODUCTION) เปนบทแรกของวทยานพนธ ซงครอบคลมเนอหาตางๆ ดงน

1.1 ความเปนมาของปญหา (STATEMENT OF THE PROBLEM) เปนการกลาวถงเหตผลในการทาวจยเรองน ปญหาการวจย เหตผลในการเลอกพนท 1.2 คาถามวจย (RESEARCH QUESTIONS)

คาถามวจย คอ ขอความทเปนประโยคคาถามซงแสดงใหเหนถงสงทผวจยตองการคนควาหาคาตอบ ทงนคาถามการวจยควรเปนคาถามทยงไมมคาตอบ หรอไมสามารถหาคาตอบไดจากตารา หรอความรเดมทมอยกอนแลว

1.3 วตถประสงค (OBJECTIVES) เปนสวนทระบวตถประสงคของการวจยอยางชดเจนวาตองการศกษาอะไร ในกรณทม

วตถประสงคหลายอยาง ควรแยกเปนขอๆ เรยงตามลาดบความสาคญ 1.4 สมมตฐาน (HYPOTHESES) (ถาม) สวนนจะมหรอไมมกไดแลวแตความเหมาะสม สมมตฐานการวจยเปนการคาดคะเน

คาตอบของการวจย เพอเปนแนวทางในการเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมล การเลอกตงสมมตฐานแบบใดขนกบการประมวลความรจากทฤษฏและผลการวจยทเกยวของ

1.5 ประโยชนของการวจย (SIGNIFICANCE OF THE STUDY) เปนสวนทผวจยคาดหวงวาผลงานวจยนนมความสาคญและเปนประโยชนตอสาขาวชา

ทเกยวของและสงคมอยางไรบาง 1.6 ขอบเขตของการวจย (SCOPE OF THE STUDY) เปนการกาหนดกรอบของปญหาการวจยใหชดเจน โดยระบขอบเขตความครอบคลม

ถงเรองใด ทไหน และเวลาใดบาง เปนตน 1.7 ขอตกลงเบองตน (ASSUMPTIONS) (ถาม) ในบางกรณผวจยอาจมเหตผลทจะนาเสนอขอตกลงเบองตนประกอบในตอนน เปรยบ

เหมอนกตกา ทตองยอมรบในเบองตนของการดาเนนการวจย



7

1.8 นยามศพทเฉพาะ (DEFINITION OF KEY TERMS) หมายถงการกาหนดความหมายคาบางคาทใชเพอการวจยครงนน โดยเฉพาะตวแปร

ตางๆ ทศกษาตองใหนยามเชงปฏบตการ (OPERATIONAL DEFINITION) บทท 2 แนวคด ทฤษฏ และงานวจยทเกยวของ

เปนแนวคด ทฤษฏทใชในการวจย และการทบทวนองคความรเกยวกบแนวคด และผลงานวจยทมผทามาแลว ซงมความเกยวของและสาคญตองานวจยทกาลงศกษาโดยเรยบเรยงเปนภาษาเขยนทไดใจความชดเจน เนอหาถกตองตรงกบเอกสารตนฉบบ

2.1 แนวคด ทฤษฏ ระบแนวคด และเจาของแนวคด ทฤษฎ ทนามาใชในการวจย 2.2 งานวจยทเกยวของ การทบทวนงานวจยทเกยวของกบเรองทจะทาวจย โดยทบทวนตามตวแปรทศกษา

หรอแนวคดทนามาใช 2.3 กรอบแนวคดทใชในการวจย

ระบวาจะใชแนวคดใดมาวเคราะหปรากฏการณอยางไร บทท 3 วธดาเนนการวจย (METHODOLOGY)

เปนสวนทระบวธดาเนนการวจยตามแบบแผนและวธการวจยทเปนทยอมรบในแตละสาขาอยางละเอยดชดเจน โดยครอบคลมหวขอตางๆ ดงน

วจยเชงปรมาณ 3.1 พนททใชในการวจย 3.2 ประชากร การกาหนดขนาดตวอยาง กลมตวอยาง วธการสมตวอยาง 3.3 เครองมอในการวจยและการตรวจสอบคณภาพเครองมอ 3.4 การเกบรวบรวมขอมล 3.5 การวเคราะหขอมล วธการทางสถตตางๆ ทใช วจยเชงคณภาพ 3.6 พนททใชในการวจย 3.7 ผใหขอมล 3.8 เครองมอทใชในการวจย 3.9 การเกบรวบรวมขอมล 3.10 การวเคราะหขอมล

บทท 4 ผลการวจย (RESULTS) สวนนเปนการเสนอผลการวจยหรอผลการวเคราะหขอมล การแปลความผลทไดจาก

การวเคราะห การเสนอผลการวจยควรเสนอตามลาดบของวตถประสงค และ/หรอสมมตฐาน (ถามโดยแสดงผลการทดสอบสมมตฐานดวย) สามารถเขยนผลการวจยไดหลายบท ทงน ขนอยกบความเหมาะสม และหากผลการวจยมภาพประกอบหรอตารางใหใสภาพประกอบหรอตารางโดยเชอมโยงกบการบรรยาย ดงน



8

1. ตวอยางการอธบายเนอหาเชอมโยงกบภาพประกอบ มรปแบบการพมพดงน

1.1 ภาพทผวจยถายดวยตนเอง มวธการพมพดงน

วางรปภาพ ตรงกลางหนากระดาษ

พมพชอภาพใตรปภาพ

บอกทมาวาถายโดยใคร เมอวนทเทาไร

ภาพท 1 สภาพชมชนทอยบรเวณรมชายฝงทะเลของเกาะยอ ทมา : ถายโดยผวจยเมอวนท 25 ตลาคม 2551

ปจจบนเกาะยอ เปนสวรรคของนกเดนทางทหลายตอหลายคนอยากมาสมผส ชมทศนยภาพและบรรยากาศ รวมทงวถชวตของชาวประมงตาบลเกาะยอ ซงสภาพชมชนทอยบรเวณชายฝงทะเลยงมความเปนอยแบบดงเดม (ภาพท 1) อกทงชมบรรยากาศของสะพานตณสลานนทททอดยาวเปนอนดบหนงของประเทศไทย และชมความสวยงามของพระอาทตยขนและตก รวมทงไดชมบรรยากาศแบบลากนเมองไทย เกาะยอมของดอย 3 ภม ซงภมแปลวาแผนดน แปลวาสงทมคา ภมท 1 นนเกาะยอมภมทศนทสวยงามเปนเกาะทมทงภเขา ทราบ แหลม อาว ซงเปนลกษณะทโดดเดนกวาตาบลอนๆ และมสะพานตณสลานนท เชอมระหวางเกาะยอกบตาบลใกลเคยง พาดผานทะเลสาบสงขลาเชอมระหวางแผนดนทงสองฝง กอใหเกดสภาพภมทศนทสวยงาม ภมท 2 คอมทรพยากรทมคณคา ถงแมวาจะเปนเกาะแตกมนาจดสนท มแผนดนทเรยกวาดนดานาชม ทาใหมผลไมหวาน ถอวาเปนทรพยากรทมคณคา และมกง ปลา อาหารทสมบรณมากๆ มการเลยงปลากะพงในกระชง สรางรายไดใหกบเกาะยอเปนอยางมาก สวนภมท 3 เรยกวาภมปญญาชาวบาน นนคอมการทอผาเกาะยอทมชอเสยงมายาวนาน เปนภมทรพยทบรรพบรษไดสรางสมมา ใหกบชาวเกาะยอไดนาเอาภมปญญาเหลานมาประกอบอาชพแบบพออยพอกน ตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

1.2 ภาพทผวจยไปคดลอกจากตนฉบบ มวธการพมพดงน

วางรปภาพ ตรงกลางหนากระดาษ

พมพชอภาพใตรปภาพ

บอกทมาวาคดลอกจากใคร และระบป พ.ศ. หนา



9

การเลยงปลาในกระชงสวนใหญเปนเพศชาย ผหญงมสวนชวยในเรองของการบดหรอสบอาหารสดใหปลา ใหอาหาร เฝากระชงรวมกบผชาย ในป 2548 พบวามผเลยงปลาในกระชงประมาณ 341 ราย โดยในสวนนเปนผชาย 267 ราย เปนผหญง 74 ราย (สานกงานประมงจงหวด ฝายพฒนาประมง 2548) สวนใหญชวงอายของกลมผเลยงปลาตงแต 35-50 ป การเลยงปลากะพงในกระชงจงเปนการเลยงในระบบครอบครว โดยมระดบการศกษาชนประถมศกษา ประสบการณในการเลยงปลากะพงในกระชงสวนใหญจะเลยงมานาน 10-15 ป (ภาพท 2)

ภาพท 2 การเลยงปลากระชงบรเวณเกาะยอ ทมา : เกตถวา บญปราการ, 2555, น. 135

2. ตวอยางการพมพเนอหากบตาราง

การพมพเนอหากบตารางม 2 รปแบบดงน 2.1 การอธบายเนอหาใตตาราง มวธการพมพดงน

ในชวงป 2551 จากการสารวจขอมลพนฐานของกลมผเลยงปลาในกระชงจากการทผวจยเขาชมชน และสมภาษณชาวประมง และชาวบานทเลยงปลาในกระชง 3 ชมชนนบตงแตชมชนเกาะยอ และชมชนเขาเขยวบรเวณสทงหมอ มาจนถงชมชนหวเขา ผวจยสามารถสรปขอมลพนฐานของกลมผเลยงปลาในกระชง เพอนามาวเคราะหสถานการณทเกดขน ณ ปจจบนไดตามตารางท 1 ดงน ตารางท 1 จานวน และรอยละพนททมกลมผเลยงปลาในกระชงในทะเลสาบสงขลา

พนท จานวน รอยละ

เกาะยอ 18 58.1

หวเขา 10 32.3

เขาเขยว 3 9.7

รวม 31 100.0



10

จากตารางท 1 พบวา ชาวประมงกลมผเลยงปลาในกระชงสวนใหญอาศยอยในพนทเกาะยอ จานวน 18 คน คดเปนรอยละ 58.1 รองลงมาอาศยอยในพนทหวเขา จานวน 10 คน คดเปนรอยละ 32.3 อาศยอยในพนทเขาเขยว จานวน 3 คน คดเปนรอยละ 9.7 2.2 การอธบายเนอหากอนตาราง มวธการพมพดงน ชาวประมงทเลยงปลาในกระชงสวนใหญประกอบอาชพหลกเปนชาวประมงพนบานออกเรอหาปลา จานวน 21 คน คดเปนรอยละ 67.7 รองลงมาประกอบอาชพหลกรบราชการ จานวน 5 คน คดเปนรอยละ 16.1 ทาสวน จานวน 4 คน คดเปนรอยละ 12.9 และคาขาย จานวน 1 คน คดเปนรอยละ 3.2 ตามลาดบ การทเปนเชนนเนองจากกลมผเลยงปลาในกระชงสวนใหญจะมอาชพหลกอยแลว แตจะนาเงนมาลงทนเลยงปลาในกระชงเพอเปนอาชพเสรม สวนหนงเปนเรองของการสงเสรมจากหนวยงานของรฐทเขามาสงเสรมใหรวมกลมกนโดยการใชเงน SME จานวน 2 แสนบาทใหกบทกชมชน บางชมชนจะนามาเลยงปลาในกระชง บางชมชนจะใชเงนไปพฒนาอยางอน ดงตารางท 2 ตารางท 2 จานวน และรอยละอาชพหลกของชาวประมงทเลยงปลาในกระชงในทะเลสาบสงขลา

อาชพหลก จานวน รอยละ ประมงพนบาน 21 67.7

ทาสวน 4 12.9

คาขาย 1 3.2

รบราชการ 5 16.1

รวม 31 100.0

3. ตวอยางการพมพเนอหาทไดจากการสมภาษณ

ความเชอเรองเทพเจาในเทศกาลกนเจของรางทรง และประชาชนในเมองหาดใหญโดยภาพรวม พบวา รางทรงและประชาชนในเมองหาดใหญมความเชอตอองคนาจาในเรองการทานายทแมนยา ชวยรกษาคนปวย เชอในเจาแมกวนอม วาทานเปนพระโพธสตว และทานประทานพรนาสงดๆ เขามาสชวตได เชอในองคฮวบจกง (องคฮดา) วาทานชวยปกปองจากภยอนตรายตางๆ ในการเดนทางได เชอในองคองฮะย วา ทานายทายทกแมนยา เชอในองคไตเสย วา ทานคอยปกปองคมครองและคอยขจดสงทไมดใหออกไปจากชวต ดงคาสมภาษณตอไปน

“…เรมจากความศรทธา และการแสดงปฏหารยใหเราเหนเชนตอนนนพอกบแม ไมสบายปวยหนกโดยไมรสาเหต จนวนหนงไดขนธป 9 ดอก ไดบอกกลาวศกดสทธองคเทพนาจาซาไทจอวา ถาพอแมหายจะรบเปนรางทรงองคเทพนาจาซาไทจอ ไมนานหนก



11

ประมาณ 2-3 วน พอแมกดหายทนตาเหนผมกเชอและศรทธาจากนนมา จนเปนรางทรงทกวนน…” (พโอต, สมภาษณเมอวนท 20 พฤศจกายน 2555)

จากคาใหสมภาษณสะทอนใหเหนวา ผใหสมภาษณมความเชอจากทตวเองไดบนบานเอาไวจากเหตการณทบพการปวยและผใหสมภาษณไดบอกสงศกดสทธวาจะเปนรางทรงถาบพการหายจากอาการปวยทไมทราบสาเหตและจากคาบอกกลาวสงศกดสทธวาจะเปนรางทรงใหกบองคนาจา เมอบพการของผใหสมภาษณหายจากอาการปวยแลวจากนนเปนตนมากไดเปนรางทรงขององคนาจาและมความเชอในองคนาจามากขนเรอย ๆ จนปจจบนนกเชอและศรทธาตอองคเทพอยางมาก

บทท 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ ประกอบดวยเนอหาสวนตางๆ ดงน

5.1 สรปผลการวจย (CONCLUSION) สรปจากสวนเนอหาในวทยานพนธทงหมด โดยครอบคลมวตถประสงค สมมตฐาน (ถาม) วธดาเนนการวจยและผลการวจยโดยสรป 5.2 อภปรายผลการวจย (DISCUSSION) กลาวถงขอคนพบของการวจย โดยนามาวเคระหความสอดคลองหรอขดแยงกบทฤษฏและผลการวจยทผอนไดศกษาไว นาแนวคดทฤษฏและผลการวจยมาสนบสนน 5.3 ขอเสนอแนะ (SUGGESTIONS) กลาวถงการนาผลการวจยไปใชในลกษณะตางๆ และเสนอแนะแนวทางการวจยทควรทาตอไป 5.3.1 ขอเสนอแนะจากการวจย เปนขอเสนอแนะเชงนโยบาย หรอนาไปปฏบตเพอแกไขปญหา 5.3.2 ขอเสนอในการวจยครงตอไป เปนการเสนอแนะใหผวจยทานอนสามารถนาผลการวจยไปตอยอดในประเดนทเชอมโยงกบงานวจยเลมน 3. บรรณานกรม (BIBLIOGRAPHY) หรอเอกสารอางอง (REFERENCES) บรรณานกรม หมายถง การรวบรวมรายการเอกสารอางองทมากกวาจานวนทถกอางองไวในการเขยนวทยานพนธ เอกสารอางอง หมายถง การรวบรวมรายการเอกสารอางองทงหมดทผวจยไดใชอางองในการเขยนวทยานพนธ 4. ภาคผนวก (APPENDIX/APPENDICES) ภาคผนวก เปนสวนทใหรายละเอยดเพมเตม เชน ตารางบนทกขอมล รปภาพ เครองมอทใชในการวจย เชน แบบสอบถาม แบบทดสอบ เปนตน การจะมภาคผนวกหรอไม ขนกบความเหมาะสม หากมใหเรมภาคผนวกในหนาถดจากบรรณานกรม โดยมขอความวา ภาคผนวก อยตรงกลางหนากระดาษสวนกลางรายละเอยดใน



12

ภาคผนวกใหแสดงในหนาถดไป อาจแบงออกเปนภาคผนวกยอย ใหใชเปน ภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ภาคผนวก ค .......... (หรอ APPENDIX A, APPENDIX B.... ในวทยานพนธภาษาองกฤษ) 5. ประวตผเขยน (VITAE) เปนสวนทกลาวถงประวตยอ ๆ ของผ เขยนวทยานพนธตามหวขอท กาหนดไวเรยงตามลาดบดงน

1. ชอ ชอสกล พรอมคานาหนาชอ ไดแก นาย นาง นางสาว หรอถามยศ ฐานนดรศกด ราชทนนาม และสมณศกด ตองระบไวดวย

2. รหสประจาตวนกศกษา 3. วฒการศกษา สถานศกษา ปทสาเรจการศกษา ตงแตระดบปรญญาตร โดยเรยงลาดบ

จากวฒตาไปสง 4. ทนการศกษาทไดรบในระหวางการศกษา (ถาม) 5. ตาแหนงและสถานททางาน (ถาม) 6. ทอยทตดตอไดสะดวก โทรศพท อเมล 7. การตพมพเผยแพรผลงาน (ถาม)



13

บทท 2 การพมพวทยานพนธ

รปแบบการพมพวทยานพนธ (ปกแขงสดา) มขอกาหนด ดงน

1. ตวพมพ ตวอกษรทใชพมพในเลมวทยานพนธตองเปนสดาคมชด และตองใชตวพมพแบบเดยวกนตลอดทงเลม โดยใชตวพมพขนาดตางกนในลกษณะดงน วทยานพนธทเขยนเปนภาษาไทย TH SarabunPSK ปกนอก ปกใน ใชขนาดตวอกษร 18 พอยตตวหนา หวขอสาคญ (ชอบท) ใชขนาดตวอกษร 18 พอยตตวหนา (กลางหนากระดาษ) หวขอหลก ใชขนาดตวอกษร 16 พอยตตวหนา (ชดขอบซาย) หวขอรอง ใชขนาดตวอกษร 16 พอยตตวหนา (เยองเขาไปจากหวขอหลก 1 นว) ตวพนของการพมพตลอดทงเลม ใชขนาดตวอกษร 16 พอยตตวธรรมดา

วทยานพนธทเขยนเปนภาษาองกฤษ Times New Roman

ปกนอก ปกใน ใชขนาดตวอกษร 13 พอยตตวหนา หวขอสาคญ (ชอบท) ใชขนาดตวอกษร 13 พอยตตวหนา หวขอหลก ใชขนาดตวอกษร 12 พอยตตวหนา หวขอรอง ใชขนาดตวอกษร 12 พอยตตวหนา ตวพนของการพมพตลอดทงเลม ใชขนาดตวอกษร 12 พอยตตวธรรมดา ระยะหางระหวาง บรรทด 1.5

2. กระดาษพมพ เปนกระดาษสขาวไมมบรรทด ขนาดมาตรฐาน A4 หนา 70-80 แกรม พมพเพยงหนาเดยว

ถาความยาวเกน 100 หนาใหพมพหนา-หลงได

3. การเวนทวาง 3.1 การเวนทวางรมขอบกระดาษ กาหนดใหเวนขอบกระดาษไวทง 4 ดาน ดงน

3.1.1 หนาทขนบทใหมของแตละบท ใหเวนขอบกระดาษดานบนประมาณ 1.5 นว 3.1.2 หนาปกต ใหเวนขอบกระดาษดานบนประมาณ 1.5 นว 3.1.3 ทกหนา ยกเวนปกนอกและปกใน ใหเวนขอบกระดาษซายมอประมาณ 1.5 นว 3.1.4 ขอบกระดาษขวามอและขอบกระดาษดานลาง เวนหางขอบกระดาษประมาณ 1 นว



14

3.2 การกาหนดระยะหางระหวางบรรทด 3.2.1 ระยะหางระหวางบรรทดปกต เชน TH SarabunPSK เทากบ 1 บรรทด Time New Roman เทากบ 1.5 บรรทด 3.2.2 ระยะหางระหวางหวขอสาคญและหวขอหลก ใหเวน 2 บรรทด 3.2.3 ระยะหางระหวางหวขอรองและเนอความ ใหเวน 2 บรรทด 4. การยอหนา การยอหนาปกตอยทระดบ 1 นว จากแนวขอบซายมอทกยอหนาตลอดทงเลม ยกเวนหวขอรองใหดาเนนการตามขอ 3.2 5. การลาดบหนาและการพมพเลขหนา 5.1 สวนนาเรอง ในการลาดบหนาสวนนาเรอง คอ ตงแตหนาปกใน (Title Page) ไปจนถงหนาสดทายกอนถงสวนเนอเรอง ใหใชตวเลขอารบคในเครองหมายวงเลบกลม เชน (1), (2), (3),... และใชตวเลขโรมนสาหรบวทยานพนธทเขยนเปนภาษาองกฤษ เชน i, ii, iii, … โดยพมพไวทมมบนขวามอหางจากขอบกระดาษดานบนตรงกบแนวขอบขอความขวามอ ซงหางจากขอบกระดาษดานขวา 1 นว

5.2 สวนเนอเรอง การลาดบหนาสวนเนอเรองเปนตนไป ใหใชตวเลขอารบค 1, 2, 3, .....ตามลาดบ โดยพมพไวทมมบนขวาตรงกบแนวขอบขอความขวามอทกหนาตลอดทงเลม ยกเวน ตวเลขลาดบหนาแรกของแตละบท ใหพมพไวมมลางขวาหางจากขอบกระดาษดานลางตรงกบแนวขอบขอความขวามอ ซงหางจากขอบกระดาษดานขวา 1 นว 6. การพมพบท (CHAPTER) บท (CHAPTER) ตองขนหนาใหมเสมอและมเลขประจาบท สาหรบวทยานพนธภาษาไทยใช บทท 1, บทท 2, บทท 3..... สวนวทยานพนธภาษาองกฤษใหใช CHAPTER 1, CHAPTER 2, CHAPTER 3,….โดยพมพอกษรตวใหญไวตรงกลางตอนบนของหนากระดาษ (หางจากขอบกระดาษดานบน 1.5 นว) สวนชอบทใหพมพอกษรตวใหญกลางหนากระดาษในบรรทดถดลงมา

7. การพมพและการทาสาเนาวทยานพนธ 7.1 การพมพและการทาสาเนาวทยานพนธใหใชกระดาษหนาเดยว ถาความยาวเกน 100 หนาใหพมพหนา-หลงได 7.2 การทาสาเนาวทยานพนธเพอเสนอตอบณฑตวทยาลยใหใชวธถายสาเนา หรอวธอนใดทมคณภาพใกลเคยง 7.3 กระดาษทใชถายเอกสารตองมมาตรฐานเชนเดยวกบกระดาษพมพ



15

บทท 3 การอางองในวทยานพนธ

การอางองในวทยานพนธ เปนการบอกแหลงทมาของขอความ แนวคด หรอขอมลตางๆ เพอเปนการใหเกยรตแกบคคลหรอสถาบน องคกรผเปนเจาของขอความ การเขยนเอกสารอางอง มรปแบบแตกตางกนไปตามประเภทของเอกสาร เชน หนงสอทวไป หนงสอแปล บทความจากหนงสอ บทความจากวารสาร วทยานพนธ รายงานการสมมนา สงพมพรฐบาล สทธบตร สอ โสตทศน และแหลงขอมลอเลกทรอนกส (แบบออนไลน (Online) และแบบซด-รอม (CD-ROM) เปนตน โดยคณะศลปศาสตรใชรปแบบการอางองแบบ APA Style (American Psychological Association) โดยแบงเปน 2 สวน คอ สวนเนอเรอง และสวนทายเลม มวธการพมพดงน

การอางองในสวนเนอเรอง

ใชการอางองระบบนาม-ป มวธการเขยนดงน 1. การเขยนอางองกอนเนอหา มวธการเขยนดงน

1.1 ผแตงเปนชาวไทย ชอ ชอสกล (ป พ.ศ., หนา) ขอความ............................... ยศ สนตสมบต (2551, น. 38-39) ไดชใหเหนวาในพนทตามแนวชายแดนและพรมแดนโดยเฉพาะทตดกบประเทศพมาและลาว ซงมกลมชาตพนธหลากหลายกลม............................ 1.2 ผแตงเปนชาวไทยแตเขยนเอกสารเปนภาษาองกฤษ ชอสกล (ป ค.ศ., หนา) ขอความ............................ Wattanaputi (2012, p. 25) ไดชใหเหนถง งานวจยเชงชาตพนธวรรณนา ทใหความสาคญกบการเขยนงานสนาม........................... 1.3 ผแตงเปนชาวตางชาต

ชอสกล (ป ค.ศ., หนา) ขอความ.............................. Ong (1999, p. 36) ไดชใหเหนวาความเปนคนพลดถนเกดขนในบรบททางสงคมและภมศาสตร

ของความดอยพฒนา ......................................... 1.4 เอกสารอนดบรองอางจากเอกสารอนดบแรก

สเทพ สนทรเภสช (2555 อางจาก Barth 1969) กลาววา พรมแดนทางชาตพนธ (ethnic boundary) ทจะเปนตวกาหนดหรอนยามกลมไมใชลกษณะทางวฒนธรรม (cultural staff) ทกลมยดถออย................................................

Boonprakarn, Sangkaphan, Deekhuntod, & Suriyo, (2014 Cited from Boissevain, 1974) กลาววา.....................................................



16

1.5 เอกสารอนดบแรกอางถงในเอกสารอนดบรอง Barth (1969 อางถงใน สเทพ สนทรเภสช 2555) พรมแดนทางชาตพนธกอใหเกดวฒนธรรมคน

อนในฐานะเปนสมาชกรวมของกลมชาตพนธ ซงหมายถงการมสวนรวมในเกณฑการประเมนคณคาและการตดสน

Boissevain (1974 Cited in Boonprakarn, Sangkaphan, Deekhuntod, & Suriyo, 2014) กลาววา.....................................................

1.6 ขอมลจากการสมภาษณ ชอผใหสมภาษณ (วน เดอน ป ทสมภาษณ) ขอความทสมภาษณ บงบาว (สมภาษณวนท 20 มกราคม 2556) เลาวา “...เครองมอประมงไซตถกนามาใชใน

ทะเลสาบสงขลาจานวนมาก...” 2. การเขยนเนอหากอนอางอง มวธการเขยนดงน

2.1 ผแตงเปนชาวไทย ขอความ..................... (ชอตน ชอสกล, ป พ.ศ., หนา) หากพทธศาสนาถอไดวาเปนพนทของผชาย ถาเชนนนแลวนกบวชหญงตองประสบกบสถานการณเชนไร ทามกลางวาทกรรมพทธศาสนา นกบวชหญงเหลานไดมพนทปฏบตการเชงพนททงทสรางขนใหมหรอเลอกอยในพนทเดม การเลอกดงกลาวลวนเปนการกระทาทโตตอบของนกบวชหญง (ลดดาวลย ตะมาฟ, 2549, น.104) 2.2 ผแตงเปนชาวตางชาต

ขอความ................ (ชอสกล, ป ค.ศ., หนา) การศกษาเกยวกบชาตพนธสมพนธเปนความพยายามทจะอธบายวา เหตใดมนษยจงไดมองเหน

คนอนวามความแตกตาง และทศนะดงกลาวมอทธพลตอพฤตกรรมของพวกเขา ในบางครงมการแสดงออกในลกษณะของความรนแรง (Evans, 1993)

2.3 ไมปรากฏชอผแตงใชชอเรอง (ชอหนงสอ/ชอบทความ) แทน ขอความ... (ชอเรอง, ป พ.ศ., หนา) ขอความ... (การเมองพมา, 2556) ขอความ... (ควายไลทงทะเลนอย, 2556, น.1) ขอความ... (Border Identities, 2002, p. 33) เอกสารอนดบรองอางจากเอกสารอนดบแรก ขอความ... (ชอ ชอสกลคนไทย, ปพ.ศ. อางจาก ชอสกลชาวตางชาต, ป ค.ศ.) ขอความ... (สเทพ สนทรเภสช, 2555 อางจาก Barth, 1969) เอกสารอนดบแรกอางถงในเอกสารอนดบรอง ขอความ... (ชอสกลชาวตางชาต, ปค.ศ. อางถงใน ชอตน ชอสกล, ป พ.ศ.) ขอความ... (Barth, 1969 อางถงใน สเทพ สนทรเภสช, 2555) 2.4 ขอมลจากการสมภาษณ ชอผใหสมภาษณ (วน เดอน ป ทสมภาษณ) ขอความทสมภาษณ “...เครองมอประมงไซตถกนามาใชในทะเลสาบสงขลาจานวนมาก...” (บงบาว, สมภาษณวนท

20 มกราคม 2556)



17

2.5 ขอมลจากเวปไซต ผแตงหรอชอเรอง, ปพ.ศ. ในสวนชอผแตงใหใชชอผเขยนหรอผนาขอมลมาแขวนบนเวปไซต หากไมปรากฏใหใชชอเรอง

แทน ในสวน ป พ.ศ. ใหใชปทผจดทาแขวนขอความบนเวปไซต หากไมปรากฏใหใชป พ.ศ.ทคนขอมล (ชาญวทย เกษตรศร, 2556) (เรองราวทมอาจมองขาม การเหยยด "สผว-ชาตพนธ" (racism) ในเกมฟตบอล, 2554) 3. การเขยนเนอหาทจาแนกเปนรายขอ มวธการเขยนดงน ใหเขยนอางองกอนขอ 1 โดยแทรกไวหลงคาวา ดงน คอ ไดแก ขอความ.........................โดยมรายละเอยดดงน (ชอตน ชอสกล, ป พ.ศ., หนา) 1. ขอความ.................. 2. ขอความ.................. 3. ขอความ.................. ตวอยาง ผแตงเปนชาวไทย

การสรางเครอขายทางสงคมมเหตผลในการสรางดงน (นฤมล นราทร, 2543, น. 25) 1. ตองการมเพอนในการทางาน 2. ตองการทรพยากรในการทางาน 3. ตองการความชานาญเฉพาะดานในการแกไขปญหา 4. เพอใหการประสานผลประโยชนเปนไปอยางเทาเทยม

ตวอยาง ผแตงเปนชาวตางประเทศ ประเภทของเครอขายสามารถแบงออกเปน 4 ประเภทดงน (Kilduff & Tsai, 2003, pp. 20-22)

1. เครอขายระดบปจเจกบคคล 2. เครอขายระดบหนวยธรกจ 3. เครอขายระดบองคกร 4. เครอขายระดบอนๆ

การอางองในสวนทายเลม

ใชการเขยนแบบ APA Style (American Psychological Association) โดยมรปแบบดงน 1. รปแบบการเขยนหนงสอ

ชอ ชอสกล. (ปพ.ศ.). ชอหนงสอ. (ครงทพมพ). สถานทพมพ: สานกพมพ. ตวอยาง



18

สรชย หวนแกว. (2546). กระบวนการกลายเปนคนชายขอบ. กรงเทพฯ: คณะกรรมการสภาวจยแหงชาต สาขาสงคมวทยา สานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต

1.1 ผแตง (Author) 1.1.1 ชอผแตงคนเดยว

กรณผแตงคนไทย ใหเขยนเฉพาะชอและชอสกล ไมตองระบตาแหนงทางวชาการ เชน ประเวศ วะส. (2550). สเทพ สนทรเภสช. (2555).

กรณผแตงทเปนคนไทย แตเขยนเปนภาษาองกฤษ ใหเขยน ชอสกลตามดวยเครองจลภาค และตามดวยอกษรตวแรกของชอตน เชน

Boonprakarn, K. (2013). Sabaiying, M. (2012)

ชาวตางประเทศ ใหเขยนชอสกล ตามดวยเครองหมายจลภาค (,) เวน 1 วรรค ตามดวยอกษรยอชอตน ชอกลาง ตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) เชน

Horstman, A. (2002). Evans, G. (1993). Larson, J. R., Jr. (2009).

1.1.2 ชอผแตง 2 คน กรณผแตง 2 คน ใหเขยนชอผแตงคนท 1 เวนวรรคหนง ตามดวย “และ” ไมเวนวรรค

ตามดวยผแตงคนท 2 เชน สรยา สมทคปต และพฒนา กตตอาษา. (2550). สวสด ตนสกล และไพศาล เรองจนดา. (2549).

ชาวตางประเทศ ใหเขยนชอสกล ตามดวยเครองหมายจลภาค (,) เวนหนงวรรคตามดวยอกษรยอชอตน ชอกลาง (ถาม) และเครองหมายมหพภาค (.) ตามดวยเครองหมาย “& “ และเวนหนงวรรค ตามดวยชอสกลคนท 2 แลวใสเครองหมายจลภาค (.) ตามดวย อกษรยอชอตน แลวใสจด เชน

Wilson, T.M., & Donnan, H., (2002) 1.1.3 ชอผแตง 3-6 คน

ชาวไทยใชชอ ชอสกล เวนวรรคหนาผแตงทกคน และใชคาวา “และ” โดยไมเวนวรรค หนาผแตงคนสดทาย เชน

วนเพญ สภาจนทร เกตถวา บญปราการ และเอมอร เจยรมาศ. (2556). ชาวตางประเทศ เขยนเชนเดยวกบขอ 1.2 และใชเครองหมายจลภาค (,)

คนผแตงทกคน และใชเครองหมาย “&” เวนหนงวรรค หนาผแตงคนสดทาย เชน Salmon, M., Earman, J., Wilson, R. T., McGarry, D. D., & Hopman, D. (2009).

1.1.4 ชอผแตงมากกวา 6 คน ชาวไทยใชชอ ชอสกล ผแตงคนท 1- 6 คนแรกเทานน ตามดวย“และคณะ” เชน สจตต วงษเทศ ประไพ จนด สงศร ดสกล ประพนธ เรองนาม สมศร เรองศกด

เพญศร เลนกล และคณะ. (2552)



19

ชาวตางประเทศ เขยนเชนเดยวกบขอ 1.2 และใชเครองหมายจลภาค (,) คนผแตงคนท 1-6 และตามดวยคาวา “et al.” ตวเอยง เชน

Salmon, M., Earman, J., Wilson, R. T., McGarry, D. D., Hpoman, D., Dynaraki, S., et al. (2008).

1.1.5 กรณทมบรรณาธการ กรณทมบรรณาธการ ใชชอ ชอสกล ตามดวยเครองหมายจลภาค (,) ใหระบคาวา

บรรณาธการในวงเลบ (บรรณาธการ) และตามดวยปทพมพ ทงบรรณาธการและปทพมพจะตองอยภายในวงเลบเดยวกน คนดวยเครองหมายจลภาค (,) เชน

ประสทธ ลปรชา. (บรรณาธการ, 2555). ชาวตางประเทศ ใชชอสกล, อกษรยอชอตน ตามดวยเครองหมายจลภาค (,) ใหระบคา

วา (Ed.) สาหรบบรรณาธการ 1 คน หรอ (Eds.) สาหรบบรรณาธการมากวา 1 คนตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) เชน

Keyes, C. F. (Ed., 2008). Wilson, T.M. and Donnan, H. (Eds.,2002)

1.1.6 กรณทไมมชอผแตง ใหใชชอหนงสอ หรอชอบทความ เปนตวเอยงแทนทชอผแตง ตามดวยเครองหมาย

จลภาค (.) เชน ขอคดชวตงาม. (2549). Mosby’s dictionary of medicine nursing & health. (2009).

1.2 ปพมพ (Date) 1.2.1 ใชปพมพ พ.ศ. หรอ ค.ศ. ในเครองหมายวงเลบ ตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) เชน

ไชยรตน เจรญสนโอฬาร. (2549). Thomas, W. (2006).

1.2.2 กรณทไมมปพมพ ใชคาวา (ม.ป.ป.) คอ ไมปรากฏปพมพ และ (n.d.) คอ no date ตามดวยเครองหมายมหพภาค (.) เชน

ชอทพย กาญจนศร. (ม.ป.ป.). Wilson, D.C. (n.d.).

1.2.3 กรณทสงพมพนน ไดรบการตอบรบเพอตพมพ แตยงอยในระหวางการจดพมพ ใหระบคาวา “in press” หรอ “อยระหวางการตพมพ” ไวในวงเลบแทนปพมพ

1.3 ชอเรอง (Title) ในหนงสอ

ชอเรอง ใชตวอกษรปกตเอยง ทงชอเรองภาษาไทย และภาษาองกฤษ สาหรบชอเรองภาษาองกฤษใหใชตวอกษรใหญ เฉพาะอกษรแรก นอกนนใชตวเลก

ถามคาอธบายชอเรอง หรอ ชอเรองรอง ใหใชเครองหมาย “:” คน โดยพมพตดกบตวอกษรสดทายของชอเรองแรก ตามดวยอกษรตวแรกเปนตวใหญ นอกนนใชตวเลก



20

อกษรตวใหญ ใชเฉพาะ อกษรตวแรกชอเรอง และอกษรตวแรกชอเรองรอง ชอเฉพาะ ชอบคคล ชอหนวยงาน ชอยอ ชอภมศาสตร เทานน นอกนนใชตวเลก เชน

อตลกษณ: การทบทวนทฤษฏและกรอบแนวคด. (2546). Sear, R. D. (2007). Nursing care: principles & theory. Fandroff and Martin’s neonatal perinatal medicine. (2006).

1.4 ครงทพมพ (Edition) ใชสาหรบการจดพมพครงท 2 เปนตนไป เชน พมพครงท 2 หรอ 2nd ed. ใสภายใน

วงเลบตามหลงชอเรอง เชน สนธยา พลศร. (2553). หลกสงคมวทยา. (พมพครงท 2). Boissevain, Jeremy. (1974). Friends of friends: Network, manipulators and coalitions. (2nd ed.).

1.5 สถานทพมพ (Place) และ สานกพมพ (Publisher) 1.5.1 ใชสถานทพมพ โดยระบชอจงหวด ตามดวยเครองหมาย “:” ตดกบชอสถานท และเวนหนงวรรคตามดวยชอสานกพมพ และเครองหมายจลภาค (.) เชน

กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. สงขลา: ภาควชาสารตถศกษา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร.

1.5.2 กรณทหนงสอระบเมองหลายเมองใหใชเมองแรกเปนสถานทพมพ 1.5.3 สานกพมพ กรณทเปน สานกพมพใหระบเฉพาะชอสานกพมพทปรากฏในหนาปกในเทานน โดยตด

คาประกอบอนๆ ทไมจาเปนออก เชน Publisher, Co., Inc., หางหนสวนจากด, บรษท…….. จากด ยกเวนสานกพมพของสถาบนอดมศกษา หรอ มคาวา Associations, Corporation, University Press, Books, Press เชน

จฬาลงกรณมหาวทยาลย. ไทยวฒนาพานช. McGraw-Hill. Big Picture Media Corporation. Oxford University Press. Penguin Books.

กรณทเปนโรงพมพใหใชชอวา โรงพมพและตามดวยชอของโรงพมพนน ๆ เชน โรงพมพเรอนแกวการพมพ. โรงพมพไทยรงเรอง. โรงพมพครสภาลาดพราว

1.5.4 กรณสานกพมพเปนชอหนวยงาน สถาบน ใหใสชอหนวยงานยอย แลวตามดวยชอหนวยงานใหญ เชน

นนทบร: กองสขศกษา กรมอนามย. สงขลา: ภาควชาสารตถศกษา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร. Geneva: Epidemiology Division, World Health Organization.



21

1.5.5 กรณทชอหนวยงาน สถาบน ปรากฏในสวนผแตงแลว และเปนผจดพมพ ดวย ใหใสชอยอ หรอ ยอในสวนของสานกพมพ เชน

World Health Organization. (2008). Report of mortality. Geneva: WHO. มหาวทยาลยสงขลานครนทร. คณะศลปศาสตร. (2552). รายงานประจาป 2551-2554.

สงขลา: มหาวทยาลย. กรมอนามย กองโภชนาการ. (2545). แคลเซยมเพอสขภาพ. นนทบร: กอง. American Nurses Association. (2009). H1N1 (Swine Flu): Information for

nurses. Silver Spring, MD: The Association. กรมควบคมโรค. สานกระบาดวทยา. (2552). สรปรายงานการเฝาระวงโรคประจาป

2551 = Annual epidemiological surveillance report 2008. นนทบร: สานก.

1.5.6 กรณทไมมสถานทพมพ ใหใชคา ดงน แทนทสถานทพมพ ม.ป.ท. หมายถง ไมปรากฏสถานทพมพ เชน กรงเทพฯ หรอสงขลา n.p. หมายถง no place of publication สถาบนพฒนาและรบรองมาตรฐาน. (2548). เสนทางสโรงพยาบาลคณภาพ: คมอการ

เรยนรเชงปฏบตการ (ฉบบปรบปรงครงท 2). ม.ป.ท.: สถาบน. 1.5.7 กรณทไมมสานกพมพ ใหใชโรงพมพ หนวยงานทผเขยนสงกด หากไมปรากฏขอมล

ดงกลาวใหใชคา ดงน แทนทสานกพมพ ม.ป.พ. หมายถง ไมปรากฏสานกพมพ n.p. หมายถง no publisher สถาบนพฒนาและรบรองมาตรฐาน. (2548). เสนทางสโรงพยาบาลคณภาพ: คมอการ

เรยนรเชงปฏบตการ (ฉบบปรบปรงครงท 2). ม.ป.ท.: ม.ป.พ. Kilduff, M. and Tsai, W. (2003). Social Networks and Organizations.

n.p.: n.p.

หมายเหต : กรณรายการอางองจากเวบไซด : ชอ URL ไมตองขดเสนใต

2. รปแบบการเขยนวารสาร

ชอ ชอสกล. (ป, เดอน/วน). ชอบทความ. ชอวารสาร, ปทหรอเลมท (ฉบบท), หนาแรก-หนาสดทาย.

2.1 วารสารทวไป เชน

ไพโรจน คงทวศกด. (2553, กรกฎาคม-ธนวาคม). ตลาดกบชาตพนธ กาเนดและลลาของเชยงใหมไนทบาซาร. วารสารสงคมศาสตร. 22 (2), 159-198.

กรตพร จตะวรยะ, คายน สานยาวง, และคาพอน อนทผอน. (2554, พฤษภาคม-สงหาคม). วถการบรโภคอาหารพนบานของคนรนใหมภายใตกระแส

โลกาภวตนในเขตนครเวยงจนทรสปป.ลาว. วารสารสงคมลมแมนาโขง. 7 (2). 49-73.



22

2.2 บทความวารสารทมหมายเลขฉบบเพมเตม (Supplement) โดยใสคาวา Suppl. ตามดวยหมายเลข ไวในวงเลบ หลงปทของวารสาร เชน

Regien, A. A., Narrow, W. E., & Rae, D. S. (1990). The epidemiology of anxiety disorder: The epidemiology catchment area experience. Journal of Psychiatric Research, 24 (Suppl. 2), 3-14.

Weiden, P. T. (2009). Treatment in the prodromal phase of schizophrenia improves patient outcomes. Journal of Clinical Psychiatry, 70 (Suppl. 1), 27-31.

2.3 วารสารทไดรบการตอบรบการตพมพ และอยในระหวางรอตพมพ ใหใชคาวา “in press”

หรอ “อยระหวางการตพมพ” แทนทปพมพ เชน Zuckerman, M., & Kieffer, S. C. (in press). Race differences in face-ism:

Does facial prominence imply dominance? Journal of Personality and Social Psychlogy.

2.4 บทความวารสารทเปนบทคดยอ (Abstract) ของวารสารตนฉบบ ใหพมพคาวา [Abstract]

หรอ [บทคดยอ] ตามหลงชอบทความ เชน นภาพรรณ เจนสนตกล. (2556). โครงสรางทางสงคม บทบาทและนโยบายสาธารณะ

กบความเปนพลเมอง [บทคดยอ]. วารสารศลปศาสตร, 5(1), น.49.

2.5 บทความวารสารทมลกษณะพเศษ ใหขอความทบอกลกษณะพเศษของบทความ เชน [Editor], [Editorial], [Letter to the editor] เปนตน ไวในวงเลบหลงชอบทความ เชน

Lee, E. (2009). High-risk groups for charcoal-burning suicide attempt in Hong Kong, China, 2004 [Letter to the editor]. Journal of Clinical Psychiatry, 70, 431.

Mershall, D. R. (2009). Evidence-based management: Linking the data and AONE resources [Guest Editorial]. The Journal of Nursing Administration, 39, 197-199.

Lanzino, G., & Boccarchi, E. (2009). Posterior fossa dural arteriovenous [Editorial]. The Journal of Neurosurgery, 111, 887-888.



23

2.6 บทความวารสารสบคนจากฐานขอมลไทย

ชอ ชอสกล. (ปพมพ, เดอน). ชอบทความ. ชอวารสาร, ปท (ฉบบท), หนาแรก- หนาสดทาย. คนเมอวน เดอน ป, จาก ชอ URL หรอ ชอฐานขอมล

กศมา แกวอนทะจกร คน เลย ค และกนก รตนะกนกชย. (2550). การทาให

endoxylanase จาก alkaliphilic Bacillus sp. สายพนธ BK บรสทธและสมบตในการยดเกาะและยอยพอลแชกคาไรดทไมละลายนา. Thai Journal of Biotechnology, 8, 33-35. คนเมอ 25 มถนายน 2551, จาก: ฐานขอมลวจยไทย.

พชน สมกาลง, และชนาทพย สนตวงศ. (2551). การพยาบาลตามความเชอของ ครสเตยน. วารสารคณะพยาบาลศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน, 31, 59-65. คนเมอ 4 ธนวาคม 2552, จาก: ฐานขอมลวทยานพนธฉบบเตมและเอกสารฉบบเตม ของเครอขายหองสมดมหาวทยาลย (ThaiLIS).

2.7 บทความวารสารสบคนจากฐานขอมลอเลกทรอนกส (E-Journal)

Salter, K. (2009). Beating the trauma of a bad birth experience. Mental Health Today, 28, 14-15. Retrieved November 26, 2009, from: CINAHL with Full Text database

Messier, C., & Gagnon, M. (2009). Cognitive decline associated with

dementia and type 2 diabetes: The interplay of risk factor. Diabetologia, 52, 2471-2474. Retrieved November 30, 2009, from: ProQuest Medical Library database. (Document ID: 1899636581)

2.8 บทความวารสารทสบคนจากฐานขอมลอเลกทรอนกส (E-Journal) แตมเฉพาะบทคดยอ

(Abstract) ใหใช Abstract retrieved month day, year, from หรอ บทคดยอคนเมอ วน เดอน ป, จาก เชน

Buvanendran, A. Kroin, K. S. (2009). Multimodal analgesia for controlling acute post-operative pain. Acute Pain, 3, 145-146. Abstract Retrieved December 3, 2009, from: ScienceDirect database

2.9 บทความวารสารจากฐานขอมล ทมเลข DOI (Digital Object Identifier)

Riddoch, C. R., Leary, S. D. (2009). Salt intake, stroke, and cardiovascular disease: Meta-analysis of prospective studies. British Medical



24

Journal, 339, b4567. doi: 10.1136/bmj.b4567 (ไมมจดตามหลงหมายเลข)

2.10 บทความวารสารทเผยแพรทางอนเทอรเนต เขยนเชนเดยวกบบทความวารสารจาก

ฐานขอมล โดยระบ URL และไมมเครองหมายจลภาค (.) ตามหลงชอ URL เชน Fredrickson, B.L. (2000). Cultivating position emotions to optimize health

and well-being. Prevention & Treatment, 3, Article 00001a. Retrieved November 29, 2009, from: http://journala.aps.org/

prevention/volume3 Feig, D. S., Cleave, B., & Tomlinson, G. (2006). Long-term effects of a

diabetes and pregnancy program: Dose the education last?. Diabetes Care, 2006, 526-530. Retrieved December 1, 2009, from: http://care.diabetesjournals.org/content/29/3/526.full.pdf+html

3. รปแบบการเขยนบทความในนตยสาร หรอ หนงสอพมพ (Magazine / Newspaper)

ชอ ชอสกล. (วน เดอน ป). ชอบทความ. ชอนตยสารหรอ หนงสอพมพ, ปท, หนา. กรณภาษาองกฤษ ใชวา ป, เดอน วน (year, month day) และ p. หรอ pp.

3.1 นตยสาร / หนงสอพมพ สกณา ประยรศข. (23 พฤศจกายน 2552). วกฤตโลกวนทขวโลกเหนอไมเหลอนาแขง.

มตชน, 32, หนา 20. Kluger, J. (2008, January 28). Why we love. Time, 171, pp. 54-60. Evans, R. (2009, November 18). Nation sign “free sky” accord. Bangkok

Post, p. B6. As prices surge, Thailand pitches OPEC-style rice cartel. (2008, May 5).

The Wall Street Journal, pp. A1, A12. กรณบทความในหนงสอพมพรายเดอนทเปนจดหมายถงบรรณาธการ (Letter to the editor) ใหใส [Letter to the editor] ไวในวงเลบตอจากชอบทความ เชน

Markovitrz, M. C. (1993, May). Inpatient vs. outpatient [Letter to the editor]. APA Monitor, p. 3.

3.2 นตยสาร / หนงสอพมพจากฐานขอมลอเลกทรอนกส

Levenson, Eugenia. (2008, Aug 12). Get ready for a rebound. Fortune, 158, p. 53-54. Retrieved November 30, 2009, from: Business Source Complete, EBSCO database



25

3.3 นตยสาร / หนงสอพมพจาก Web site Amranand, A. (2009, Nov 28). Accidental designer. Bangkok Post. Retrieved

December 1, 2009, from: http://www.bangkokpost.com/ leisure/women

4. รปแบบการเขยนบทหนงในหนงสอ (Chapter in Book) ชอ ชอสกลผเขยนบท หรอ ตอน. (ปพมพ). ชอบทหรอตอน. ใน ชอ ชอสกล (บรรณาธการ). ชอหนงสอ (ครงทพมพ หนาแรก-หนาสดทายของบทหรอตอน). สถานทพมพ: สานกพมพ.

สเทพ สนทรเภสช. (2555). การประดษฐอตลกษณทางชาตพนธ. ใน ประสทธ ลปรชา (บรรณาธการ). ทฤษฎชาตพนธสมพนธ. (หนา 12-25). เชยงใหม: ศนยศกษาชาตพนธและการพฒนา มหาวทยาลยเชยงใหม.

ธเนศ อาภรณสวรรณ. (ผแปล, 2552). ความทรงจากบการลม. ใน ชาญวทย เกษตรศร (บรรณาธการแปล). ชมชนจนตกรรม: บทสะทอนวาดวยกาเนดและการแพรขยายของชาตนยม เบน แอนเดอรสน. (หนา 341-382). กรงเทพฯ: มลนธโครงการตาราสงคมศาสตรและมนษยศาสตร.

Surname, A. B., Surname, D., & Surname, F. R. (Year). Title of chapter. In R. P.

Surname, & M. Surname (Eds.). Title of book (edition, p. or pp. start page- end page). Place: Publisher.

Calico, P. A., Debisette, A. T., Turbettaub, M., (2005). Nursing workforce:

Challenges and opportunities. In M. M. Gullatte (Ed.), Nursing management: Principles and practice (4th ed., pp. 167-185). Pittsburgh, PA: Oncology Nursing Society.

5. รปแบบการเขยนบรรณานกรมบทหนงในเลมท (Volume) ของหนงสอชด (Series) (Chapter

in a volume in a series) Maccoby, E. E., & Martin, J. (1983). Socialization in the context of the

family: Parent-child interaction. In P. H. Mussen (Series Ed.) & E. M. Hetherington (Vol. Ed.), Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (4th ed., pp. 1-101). New York: Wiley.



26

Anderson, W. R. (in press). Weakening in boundaries of insight. In J. R. Burns (Ed.), Studies in military history. Vol. 2: Perspectives on racism. New York: Preston Press.

6. รปแบบการเขยนบรรณานกรมหนงสอทมหลายเลมรวมกน และมการตพมพมากกวา 1 ป

Anderson, J. B. (Ed.,1989-1999). A history of mythology and culture (Vols. 1-10). New York: Preston Press.

7. รปแบบการเขยนบรรณานกรมหนงสออเลกทรอนกส (E-Book) จากฐานขอมลอเลกทรอนกส

Littleton, L. Y., & Engebretson, J. C. (2002). Maternal, neonatal, and women’s health nursing. New York: Delmar / Thompson Learning. Retrieved November 30, 2009, from: http://www.netlibrary.com/reader/

8. รปแบบการเขยนบรรณานกรมบท หรอ ตอนในหนงสออเลกทรอนกส จากฐานขอมล

อเลกทรอนกส (Chapter in e-book from database) Nursing process guidelines. (2007). In M. Karch (Ed.), Lippincott’s nursing

drug guide (chap. 1). Ambler, PA: Lippincott Williams & Wilkins. Retrieved November 29, 2009, from: http://ovidsp.tx.ovid.com

9. รปแบบการเขยนบรรณานกรมแผนพบ (Brochure) / จลสาร (Pamphlet) / สจบตร เขยนเชนเดยวกบหนงสอ โดยใสคาวา [แผนพบ] หรอ [Brochure] [จลสาร] หรอ [Pamphlet]

หลงชอเรอง หรอ สานกพมพ (ถาม) UpToDate, Inc. (2009). Institutional user guide [Brochure]. Waltham, M.A:

UpTodate. Research and Training Center on Independent Living. (1993). Guidelines

for reporting and writing about people with disabilities (4th ed.) [Brochure]. Lawrence, KS: Author.

Inside these doors: A guidebook of Elfreth’s Alley homes [Brochure]. (n.d.). Philadelphia: Elfreth’s Alley Association.

มหาวทยาลยสงขลานครนทร คณะแพทยศาสตร ภาควชาศลยศาสตร. (2552). โรครดสดวงทวาร: เรองพบบอยทไมควรมองขาม [แผนพบ]. สงขลา: มหาวทยาลย.

มหาวทยาลยสงขลานครนทร คณะแพทยศาสตร ภาควชาศลยศาสตร. (2552). มารจกมะเรงลาไสใหญและลาไสตรง ... กนเถอะ [แผนพบ]. สงขลา: มหาวทยาลย.



27

National Library of Australia. (n.d.). The Thai, Lao and Cambodia collections [Pamphlet]. Canberra: Autor.

โรงพยาบาลจฬาลงกรณ สภากาชาดไทย. ฝายผปวยนอก. หนวยสขศกษา. (ไมปรากฏปพมพ). คาแนะนาสาหรบผปวยทไดรบการผาตดทางนรเวชกรรม [แผนพบ]. คนเมอ 25 พฤศจกายน 2552, จาก: http://healthnet.md.chula.ac.th/ text/forum1/takecare_sex/index.html

10. รปแบบการเขยนบรรณานกรมรายงานการประชม / อภปราย

สมาคมนกกาหนดอาหารแหงประเทศไทย. (2552). การกาหนดอาหารกบโลกทเปลยนแปลง = Dietetics in a changing. การประชมวชาการนกกาหนดอาหารประจาป 2552 . กรงเทพมหานคร.

11. รปแบบการเขยนบรรณานกรมบทความ / บทหนงในหนงสอการประชม และเอกสารการสมมนา

(Proceedings of meeting and symposium) 11.1 กรณบทความ หรอ บทหนงในหนงสอการประชม ใหเขยนโดยชอบทความหรอชอบทตว

ปกต และเขยนวา ใน ตามดวยชอการประชมหรอการสมมนาอกษรตวเอยง และใชอกษรตวใหญทอกษรแรกทกคาของชอการประชม / การสมมนานน ตามดวยวน เดอนป สถานทประชม ระบเลขหนาของบทความในวงเลบ สถานทพมพ เครองหมายโคลอน ตามดวยหนวยงานทจดทา เชน

ฐรวฒ เสนาคา. (2550) “โบราณคดชมชน” กบการโนมรฐใหรบรองสทธของชมรมทองถน ใน การประชมประจาปทางมานษยวทยา ครงท 6 รฐจากมมมองชวตประจาวน วนท 28-30 มนาคม 2550 ณ หอประชมศนยมานษยวทยาสรนธร (หนา 120-152). กรงเทพฯ: ศนยมานษยวทยาสรนธร (องคกรมหาชน).

กนกเรขา จนทรวงศกตต และ เกตถวา บญปราการ. (2556). การสรางเครอขายทางสงคมผานหวยสตวของพนกงานในโรงงานอตสาหกรรมแหงหนง ใน หนงสอรวมบทความ เลมท 1: หลากหลายมตแหงวถทางสงคม การสมมนาเครอขายนกศกษาระดบบณฑตศกษา สาขาสงคมวทยาและมานษยวทยา ครงท 12 ปการศกษา 2555 วนท 16 มนาคม 2556 ณ สถาบนวจยประชากรและสงคม มหาวทยาลยมหดล (หนา 13-26). นครปฐม: มหาวทยาลยมหดล ศาลายา.

Sugalsin, W. (1991). A motivational approach to self: Integration in personality. In R. Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Vol. 38 Perspectives on motivation (pp. 237-288). Lincoln: University of Nebraska Press.



28

11.2 กรณบทความทนาเสนอในทประชม ทไมไดตพมพเผยแพร (Unpublished paper or poster session presented at meeting) ใหระบคาวา “เอกสารนาเสนอในทประชม” หรอ Paper presented at the meeting of…. “โปสเตอรนาเสนอในทประชม” หรอ Poster session presented at….. และเดอน ทนาเสนอดวย เชน

11.2.1 เอกสารนาเสนอในทประชม ( Paper presented at the meeting ) Antani, S., Long L. R., Thomas, G. R., & Lee, D. J. (2003, September).

Anatomical shape representation in spine X-ray images. Paper presented at the 3rd IASTED International Conference on Visualization, Imaging and Image Processing, Benalmadena, Spain.

Sunpuwan, M. (2009, June). Older household headship and gendered pattern of poverty. Paper presented at the 9th Conference of Asia Pacific Sociological Association, Bali, Indonesia.

วนเพญ ภญโญภาสกล. (2551, กรกฎาคม). Discharge planning: บนทกทครบวงจร. เอกสารนาเสนอในทประชมวชาการประจาป 2551 สมาคมพยาบาลแหงประเทศไทย เรองบนทกทางการพยาบาล: สมรรถนะทสาคญของวชาชพ, กรงเทพมหานคร. คนเมอ 3 ธนวาคม 2552, จาก: http://www.thainurse. org/images/7_9maxx/nurserec (10).p

11.2.2 โปสเตอรนาเสนอในทประชม (Poster session presented at the meeting) Chasman, J. Kaplan R. F. (2006, June). The effect of occupation on

preserved cognitive functioning in dementia. Poster session presented at the 4th Annual Conference of the American Academy of Clinical Neuropsychology on Excellence in Clinical Practice, Philadelphia, PA.

Sunpuwan M., Podhisita, C., (2008, September). Asset-based approaches to measuring household / socioeconomic status: What is an approach technique for cross section and longitudinal study?. Poster session presented at 8th INDEPTH Network Annual General and Scientific Meeting, Dar Salaam, Tanzania.

11.3 กรณบทความ / รายงานการประชมของหนวย / สถาบน ทเผยแพรบนอนเตอรเนทเฉพาะบทคดยอ (Abstract) ใหเขยนคาวา Abstract retrieved month day, year, from หรอ บทคดยอคนเมอ วน เดอน ป, จาก ไวหลงชอการประชม / การอภปรายนน เชน

Johannes, A., Zollhoefer, B., Kredel, M., Roewer, R., Muellenbach, R. M. (2009, October 17-21). Maximization of oscillatory frequencies during HFOV: A long term large animal study of ARDS. Paper presented at The 2009 ASA Annual Meeting. Abstract retrieved December 1, 2009, from: http://www.asaabstracts.com/ strands/asaabstracts/abstract.htm



29

12. รปแบบการเขยนบรรณานกรมเอกสารประกอบการสอน / การอบรม (Power Point Lecture note)

ศลพร ชวยชวงศ. (สงหาคม 2552). การใชฐานขอมล UpToDate. เอกสารประกอบการอบรม เรอง เทคนคการสบคนสารสนเทศจากฐานขอมลอเลกทรอนกสทางการแพทย, สงขลา : มหาวทยาลยสงขลานครนทร.

Johannesson, C. (2008). The mole [PowerPoint slides]. Retrieved on October 16, 2008, from: http://www.nisd.net/ communicationsarts/pages/chem/ppt/molarconv_pres_ppt

13. รปแบบการเขยนบรรณานกรมสารานกรม / พจนานกรม (Encyclopedia & Dictionary) 13.1 สารานกรม (Encyclopedia) Olendorf, D., Jeryan, C., & Boyden, K. (Eds.). (1999). The Gale

encyclopedia of medicine (2nd ed., Vols. 1-5). Farmington Hills, MI: Gale Research.

Glaucoma. (2002). In K. Krapp (Ed.), The Gale encyclopedia of nursing & allied health (Vol. 2, pp. 1079-1083). Farmington Hills, MI: Gale Group.

Smith, A. J. (2001). Child development. In B. Strickland (Ed.), The encyclopedia of psychology. Retrieved October 25, 2008, from: http://www.gale.cengage.com/

German shepherd. (n.d.). In Merriam Webster’collegiate dictionary. Retrieved November 15, 2008, from: http://www.britainica.com/ dictionary

Acupuncture. (2009, November). In Wikipedia, the free encyclopedia. Retrieved December 4, 2009, from: http://en.wikipedia.org/wiki/ Acupuncture

สารานกรมไทยสาหรบเยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เลม 35. (2553). กรงเทพฯ: โครงการสารานกรมไทยสาหรบเยาวชน.

สารานกรมวฒนธรรมไทย ภาคใต. (2542). กรงเทพฯ : มลนธสารานกรมวฒนธรรมไทย ธนาคารไทยพาณชย.

13.2 พจนานกรม (Dictionary) วทย เทยงบรณธรรม. (2545). พจนานกรมโรคและการบาบด = Dictionary of

diseases and therapies. กรงเทพมหานคร: รวมสาสน. วทย เทยงบรณธรรม. (2545). Blood circulation disorders = ความผดปกตในระบบ

ไหลเวยนของโลหต. ใน พจนานกรมโรคและการบาบด = Dictionary of diseases and therapies (หนา 269). กรงเทพมหานคร: รวมสาสน.

พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542. (2546). กรงเทพฯ: ราชบณฑตยสถาน.



30

14. รปแบบการเขยนบรรณานกรมวทยานพนธ (Theses & Dissertations)

14.1 วทยานพนธภาษาไทย

ผเขยนวทยานพนธ. (ปพมพ). ชอวทยานพนธ. ระดบวทยานพนธ สาขาวชา คณะ ชอมหาวทยาลย, เมองทตงมหาวทยาลย.

ปฏญญา ลมโอฬารสขสกล. (2554). มวยไทย: กระบวนการกลายเปนสนคาในกระแสความทนสมย. วทยานพนธศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนามนษยและสงคม คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร, สงขลา.

14.2 วทยานพนธภาษาองกฤษ

ชอสกล, อกษรยอชอตน ชอกลางของผเขยนวทยานพนธ. (ปพมพ). ชอวทยานพนธ. (ระดบ วทยานพนธ) สาขาวชา คณะ ชอมหาวทยาลย, เมองทตงมหาวทยาลย.

Caprette, C. L. (2005). Conquering the cold shudder: The origin and

evolution of snake eyes. (Doctoral dissertation) Ohio State University, Columbus, OH.

14.3 วทยานพนธจากเวบไซด

ดารณ สวภาพ, ปารชาต เทวพทกษ, และดวงพร ผาสวรรณ. (2547). ปจจยทมอทธพลตอผลสอบประเมนความรเพอขนทะเบยนและรบใบอนญาตเปนผประกอบวชาชพการพยาบาลและการผดงครรภชนหนง ของคณะพยาบาลศาสตร มหาวทยาลยรงสต. คนเมอ 23 กรกฎาคม 2550, จาก: http://www.rsu.ac.th/research-abstract-005.php

Angelova, A. N. (2004). Data printing (Master’s thesis). Retrieved January 12, 2007, from: http://resolver.caltech.edu/CaltechETD: edt-05282004-000943

Caprette, C. L. (2005). Conquering the cold shudder: The origin and evolution of snake eyes (Doctoral dissertation). Retrieved February 27, 2008, from: http://ohiolink.edu/etd/send-pdf.cgi?acc_num=osu1111184984

14.4 วทยานพนธจากฐานขอมลอเลกทรอนกส (E-Theses) Baker, J. (2008). Acceptability of interventions to staff in long-terms case

setting for older adults: Comparing rating. (Doctoral dissertation). Retrieved November 26, 2009, from: ProQuest Dissertation & Theses databases. (Publication No. AAT3354064)



31

15. รปแบบการเขยนบรรณานกรมรายงานการวจย (Technical and/ or Research report) เกตถวา บญปราการ, เบญจพร ดขนทด, และเจตนสฤษฎ สงขพนธ. (2556).

รายงานการวจยเรอง “ดอกไมแหงรงอรณ”: พนทการตอรองของแรงงาน ขามชาตและความสมพนธกบเศรษฐกจชายแดนไทย-พมา. สงขลา: คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร.

Deming, D. & Dynarski, S. (2008). Research Report in title The lengthening of childhood (NBER Working Paper 14124). Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research. Retrieved October 24, 2008, from: http://www.nber.org/paper/w1424

16. รปแบบการเขยนบรรณานกรมสงพมพรฐบาล (Government Publication) Congressional Budget Office. (2008). Effects of gasoline prices on driving

behavior and vehicle markets: A CBO study (CBO Publication No. 2883). Washington, DC: U.S. Government Printing Office. Retrieved October 4, 2009, from: http://www.cboggov/ftpdocs/88xx/ doc8893/01-14-GasolinePrices.pdf

National Mental Health Information Center. (2004). Mental health consumers and members of faith-based and community organization in dialogue (DHHS Publication No. (SMA): 04-3868). Rockville, MD: U.S. Department of Health And Human Services. Retrieved December 8, 2009, from: http://mentalhealth. samhsa.gov/publications/allpubs/SMA04-3868/default.asp

17. รปแบบการเขยนบรรณานกรมเอกสารจาก Web site นภา ผองพนธ. (2552). เปดโลกทศนใหผสงอาย. คนเมอ 4 ธนวาคม 2552, จาก:

http://www.suanprung.go.th/article_new สานกอนามยสงแวดลอม. (2552). งานรณรงคสถานขนสงสะอาด ปองกนการระบาด

ไขหวดใหญสายพนธใหมชนด A H1N1. คนเมอ 22 พฤษภาคม 2552, จาก: กรมอนามย กระทรวงสาธารณสข เวบไซด: http://203.157.64.26ewtadmin/emv/ewt

ขจรศกด ศลปะโภชากล. (2552). คาแนะนาการกาจดลกนายงลายในภาชนะตางๆ. คนเมอ 4 ธนวาคม 2552, จาก คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร เวบไซด: http://medinfo.psu.ac.th/pr/pr2008/

Pr20081119_Mosquito.pdf ผกายมาศ กตตวทยากล. (2550). คมอการดแลผปวยเดกโรคลมชก. คนเมอ 7 ธนวาคม

2552, จาก ภาควชากมารเวชศาสตร คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร เวบไซด: http://medinfo.psu.ac.th/pr/

pr2008/Epilepsy_in_Children.pdf



32

สานกงานสถตแหงชาต. (ไมปรากฏปพมพ). ความรเกยวกบแผนทความยากจนของประเทศไทย = Thailand poverty maps. คนเมอ 8 ธนวาคม 2552, จาก: สานกงานสถตแหงชาต เวบไซด: http://service.nso.go.th/nso/

g_poverty/thai_poverty.pdf เรองราวทมอาจมองขาม การเหยยด "สผว-ชาตพนธ" (racism) ในเกมฟตบอล. (2554).

คนเมอ 4 กนยายน 2556, จาก: http://radicalfootball.blogspot.com/ 2011/03/racism.html

ทเหน และทเปน. (2555). คนเมอ 3 มนาคม 2555, จาก: http://www. deepsouthwatch.org

Wong, A. W. (2009). Pregnancy postpartum infections. Retrieved December 8, 2009, from: http://emedicine.medscape.com/

article/796892-overview 18. รปแบบการเขยนบรรณานกรมจากการสมภาษณ

ชอผใหสมภาษณ. (ป, วนท เดอนทสมภาษณ). ตาแหนง (ถาม). สถานทในการสมภาษณ อภสทธ เวชชาชวะ. (2545, 29 พฤษภาคม). นายกรฐมนตร ท

มหาวทยาลยสงขลานครนทร อาเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา.



33

ตวอยาง (ตวอยางปกนอก)

8.5 นว

1.5 นว

ขนาด 2.3 CM X 3.41 CM

ผลของการเขยนบนทกและการประเมนโดยใชผลยอนกลบจากเพอนตอความสามารถทางการเขยนของนกเรยนทเรยนภาษาองกฤษเปน

ภาษาตางประเทศ Impact of Journal Writing with Peer Feedback on EFL Students’

Writing Ability

วชร กลประสทธ Watcharee Kulprasit

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษเปนภาษานานาชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master of Arts Degree in Teaching English as an International Language

Prince of Songkla University 2555

ลขสทธของมหาวทยาลยสงขลานครนทร

1 นว

ผลของกาเขยนบนทกและการประเมนโดยใชผลยอนกลบจากพอนตอความสามารถทางการเขยนของนกเรยน ทเรยนภาษาองกฤษเปนภาษาตางประเทศ

วชร กลประสทธ 2555 Im

pact of Journal Writing with Peer Feedback on EFL Students’ W

riting Ability

ระยะหางเทากน



34

(ตวอยางปกนอก แบบไมศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1และปรญญาเอก แบบ 1)

ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)

ชอวทยานพนธ (ภาษาองกฤษ)

ชอนกศกษา (ชอ สกล ภาษาไทย) (ชอ สกล ภาษาองกฤษ)

หากมยศฐานนดรศกด ราชทนนาม สมณศกด กใสไวดวย

วทยานพนธนสาหรบการศกษาตามหลกสตรปรญญา................................................................. สาขาวชา..........................................

มหาวทยาลยสงขลานครนทร A Thesis Submitted in Fulfillment of the Requirements for the Master of Arts

Degree in............................................................................................................ Prince of Songkla University

(ป พ.ศ ทอนมตวทยานพนธ) ลขสทธของมหาวทยาลยสงขลานครนทร



35

(ตวอยางปกนอก แบบศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 และปรญญาเอก แบบ 2 )

ชอวทยานพนธ (ภาษาไทย)

ชอวทยานพนธ (ภาษาองกฤษ)

ชอนกศกษา (ชอ สกล ภาษาไทย) (ชอ สกล ภาษาองกฤษ)

หากมยศฐานนดรศกด ราชทนนาม สมณศกด กใสไวดวย

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญา..................................................... สาขาวชา.........................................


Arts Degree in....…………............................... Prince of Songkla University




36

(ตวอยางหนาปก แบบศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 )

ผลของการเขยนบนทกและการประเมนโดยใชผลยอนกลบจากเพอนตอความสามารถทางการเขยนของนกเรยนทเรยนภาษาองกฤษเปนภาษาตางประเทศ

Impact of Journal Writing with Peer Feedback on EFL Students’ Writing Ability

วชร กลประสทธ Watcharee Kulprasit

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาองกฤษเปนภาษานานาชาต


Arts Degree in Teaching English as an International Language Prince of Songkla University

2555 ลขสทธของมหาวทยาลยสงขลานครนทร



37

ใบรองปก (ไมพมพขอความใดๆ)



38

(ตวอยางหนาอนมต แบบไมศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1)

ชอวทยานพนธ ผเขยน นาย/นาง/นางสาว สาขาวชา

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร อนมตใหนบวทยานพนธฉบบนสาหรบ

การศกษา ตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา…………..…….....………… ....................…………………..…….…………. (รองศาสตราจารย ดร. ………………………..)

คณบดบณฑตวทยาลย

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ……………………………...................…………………........ (ผชวยศาสตราจารย ดร...........................................)

คณะกรรมการสอบ …………...........………………...ประธานกรรมการ (ศาสตราจารย ดร. ……......…..……………...) ……....................กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก) (รองศาสตราจารย ดร. ….........…..................) …………………..................กรรมการ (ทปรกษาหลก) (ผชวยศาสตราจารย ดร. …...………...............) ……….…………………..กรรมการ (ทปรกษารวม (ถาม) (ดร. ….....................................…..................)

อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) …………………...................…………………………........ (ดร......................................................................)



39

(ตวอยางหนาอนมต แบบศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2)

ชอวทยานพนธ ผเขยน นาย/นาง/นางสาว สาขาวชา

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร อนมตใหนบวทยานพนธฉบบนเปนสวน

หนงของการศกษา ตามหลกสตรปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา……………….....…………

....................…………………..…….…………. (รองศาสตราจารย ดร. ………………………..)

คณบดบณฑตวทยาลย

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ……………………………...................…………………........ (ผชวยศาสตราจารย ดร........................................)

คณะกรรมการสอบ …………...........………………...ประธานกรรมการ (ศาสตราจารย ดร. ……......…..…………………...) ……………….........กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก) (รองศาสตราจารย ดร. ….........…..................) …………………....................กรรมการ (ทปรกษาหลก) (ผชวยศาสตราจารย ดร. …...………...............) ................................กรรมการ (ทปรกษารวม (ถาม) (ดร………………………….…..............................)

อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) …………………...................…………………………........ (ดร......................................................................)



40

(ตวอยางหนาอนมต แบบไมศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1 ) (ภาษาองกฤษ)

Thesis Title Author Mr./Mrs./Miss Major Program

The Graduate School, Prince of Songkla University, has approved this

thesis as fulfillment of the requirements for the Master of Arts Degree in......................... …………………………………………………….…….. (Assoc. Prof. Dr. …………………………….) Dean of Graduate School

Major Advisor ………………………..…………........................... (Asst. Prof. Dr………..……………………………)

Examining Committee: ………………...............……………………..Chairperson (Prof. Dr. …….............………….…….………………...) …………………………………...............…….................. (Assoc. Prof. Dr. …………….……...........…………...) ………………………………………................................ (Asst. Prof. Dr. …….…………..........………………...) ……………………………………...............….................. (Dr.........………………………..................……………...)

Co-advisor (If any) …………………………………........................... (Dr……………………………………………………...)



41

(ตวอยางหนาอนมต แบบศกษารายวชา ปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2) (ภาษาองกฤษ)

Thesis Title Author Mr./Mrs./Miss Major Program

The Graduate School, Prince of Songkla University, has approved this

thesis as partial fulfillment of the requirements for the Master of Arts Degree in …………………….....................…………… …………………………………………………….…….. (Assoc. Prof. Dr. …………………………….) Dean of Graduate School

Major Advisor …………..………………………........................... (Asst. Prof. Dr………….………………………...)

Examining Committee: ………............……………………………..Chairperson (Prof. Dr. …......................………….….……………...) ……………………………….............……….................. (Assoc. Prof. Dr. …….......…….….….……………...) ………………………………............……….................. (Asst. Prof. Dr. …….............….........…...………...) ………………………..............………................................ (Dr. …….....................................…………………….)

Co-advisor (If any) ………………….………..……........................... (Dr……………………....…………………………….)



42

หนงสอรบรอง

This is to certify that the work here submitted is the result of the candidate’s

own investigations. Due acknowledgement has been made of any assistance received.

............................................................Signature (..........................................................................) Major Advisor

..........................................................Signature (..........................................................................) Candidate



43


............................................................Signature (..........................................................................) Candidate



44


(..........................................................................) อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

ลงชอ................................................................... (..........................................................................) อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) ลงชอ................................................................... (..........................................................................) นกศกษา



45


ลงชอ................................................................... (.........................................................................) นกศกษา



46

(ตวอยางบทคดยอภาษาไทย ไมเกน 1 หนากระดาษ A4)

ชอวทยานพนธ

ผเขยน นาย/นาง/นางสาว สาขาวชา

ปการศกษา ตวเลขปการศกษาทเปน พ.ศ.

บทคดยอ

……….....................................................................................................…………………………………………………………

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

ยอหนาเวน 1 นว



47

(ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษไมเกน 1 หนากระดาษ A4)

Thesis Title Author Mr./Mrs./Miss Major Program Academic Year ตวเลขปการศกษาทเปน ค.ศ.

ABSTRACT

……….....................................................................................................…………………………………………………………

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................




48

(ตวอยางกตตกรรมประกาศ)

กตตกรรมประกาศ

……………………………....................................…..………………………......……………………………………………………………

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

………………………………....................................…..…………………………………………………………………………………………….............................

ชอ-สกลผเขยน




49

ประวตผเขยน

ชอ สกล ……………………………..………………………………..……… รหสประจาตวนกศกษา ..……………………………………………………………..……… วฒการศกษา ชอปรญญา ชอสถาบน ปทสาเรจการศกษา ………………........…………. ……………………………………. …………………………… …………........………………. ……………………………………. …………………………… …………........………………. ……………………………………. ……………………………

ทนการศกษา (ทไดรบในระหวางการศกษา) …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................………………………………………………….

ตาแหนงและสถานททางาน (ถาม) …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................………………………………………………….

การตพมพเผยแพรผลงาน (ถาม) …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................…………………………………………………. …………………………………………………………….....................................................................................………………………………………………….



50

VITAE

Name ………………………………....................................................……………………………………….……………… Student ID ……………………....................................................………………………………………………….………………

Educational Attainment

Degree Name of Institution Year of Graduation ………………..................…………. ……………………………………. ……………………………….….. ……………………….................…. ……………………………………. ……………………………….….. …………………….................……. ……………………………………. ……………………………….….. …………………..................………. ……………………………………. ……………………………….…..

Scholarship Awards during Enrolment ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………….........................................................................................

Work – Position and Address (If Possible) ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………….........................................................................................

List of Publication and Proceeding (If Possible) ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………….........................................................................................



51

ภาคผนวก 1



52

จรรยาบรรณนกวจย

จรรยาบรรณนกวจย หมายถง หลกเกณฑควรประพฤตปฏบตของนกวจยทวไป เพอใหการดาเนนงานวจย ตงอยบนพนฐานของจรยธรรมและหลกวชาการทเหมาะสม ตลอดจนประกนมาตรฐานของการศกษาคนควาใหเปนไปอยางสมศกดศร และเกยรตภมของนกวจย ขอ 1 นกวจยตองซอสตยและมคณธรรมในทางวชาการและการจดการ นกวจยตองมความซอสตยตอตนเอง ไมนาผลงานของผอนมาเปนของตน ไมลอกเลยนงานของผอน ตองใหเกยรตและอางถงบคคลหรอแหลงทมาของขอมล ทนามาใชในงานวจย ตองซอตรงตอการแสวงหาทนวจยและมความเปนธรรมเกยวกบผลประโยชนทไดจากการวจย ขอ 2 นกวจยตองตระหนกถงพนธกรณ ในการทาวจยตามขอตกลงททาไวกบหนวยงานทสนบสนนการวจยและตอหนวยงานทตนสงกด นกวจยตองปฏบตตามพนธกรณ และขอตกลงการวจยทผเกยวของทกฝายยอมรบรวมกน อทศเวลาทางานวจยใหไดผลดทสดและเปนไปตามกาหนดเวลา มความรบผดชอบ ไมละทงงาน ระหวางดาเนนการ ขอ 3 นกวจยตองมพนฐานความรในสาขาวชาการททาวจย นกวจยตองมพนฐานความรในสาขาวชาการททาวจยอยางเพยงพอ และมความรความชานาญ หรอมประสบการณเกยวเนองกบเรองททาวจย เพอนาไปสงานวจยทมคณภาพ และเพอปองกน ปญหาการวเคราะหการตความหรอการสรปทผดพลาด อนอาจกอใหเกดความเสยหายตองานวจย ขอ 4 นกวจยตองมความรบผดชอบตอสงทศกษาวจย ไมวาจะเปนสงทมชวตหรอไมมชวต นกวจยตองดาเนนการดวยความรอบคอบระมดระวง และเทยงตรงในการทาวจยทเกยวของกบคน สตว พช ศลปวฒนธรรม ทรพยากร และสงแวดลอม มจตสานกและมปณธานทจะอนรกษ ศลปวฒนธรรม ทรพยากร และสงแวดลอม ขอ 5 นกวจยตองเคารพศกดศรและสทธของมนษยทใชเปนตวอยางในการวจย นกวจยตองไมคานงถงผลประโยชนทางวชาการจนละเลยและขาดความเคารพในศกดศรของเพอนมนษยตองถอเปนภาระหนาททจะอธบายจดมงหมายของการวจยแกบคคลทเปนกลมตวอยาง โดยไมหลอกลวงหรอบบบงคบและไมละเมดสทธสวนบคคล ขอ 6 นกวจยตองมอสระทางความคด โดยปราศจากอคตในทกขนตอนของการทาวจย นกวจยตองมอสระทางความคด ตองตระหนกวา อคตสวนตนหรอความลาเอยง ทางวชาการ อาจสงผลใหมการบดเบอนขอมลและขอคนพบทางวชาการ อนเปนเหตใหเกดผลเสยหายตองานวจย



53

ขอ 7 นกวจยพงนาผลงานวจยไปใชประโยชนในทางทชอบ นกวจยพงเผยแพรผลงานวจยเพอประโยชนทางวชาการ และสงคมไมขยายผลขอคนพบจนเกนความเปนจรง และไมใชผลงานวจยไปในทางมชอบ ขอ 8 นกวจยพงเคารพความคดเหนทางวชาการของผอน นกวจยพงมใจกวาง พรอมทจะเปดเผยขอมลและขนตอนการวจย ยอมรบฟงความคดเหน และเหตผลทางวชาการของผอนและพรอมทจะปรบปรงแกไขงานวจยของตนใหถกตอง ขอ 9 นกวจยพงมความรบผดชอบตอสงคมทกระดบ นกวจยพงมจตสานกทจะอทศกาลงสตปญญาในการทาวจย เพอความกาวหนาทางวชาการ เพอความเจรญและประโยชนสขของสงคมและมวลมนษยชาต

กองสงเสรมการวจย สานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต. 2545. จรรยาบรรณนกวจย. (ออนไลน). สบคนได จาก http://web.nrt.go.th/~research.ethics.html. [5 สงหาคม 2548].



54

ภาคผนวก 2



55

แนวทางการเขยนบทความวจย

ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.2548 เรองเกณฑการสาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา เงอนไขหนงทสาคญคอ ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพหรออยางนอยสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมสมมนาทางวชาการ ทมรายงานการประชม (Proceedings)

ดงนน ภาระกจสาคญนอกเหนอจากการเขยนวทยานพนธแลว นกศกษาตองเขยนบทความวจย เพอนาเสนอในวารสาร สอสงพมพ หรอทประชมสมมนาทางวชาการทมรายงานการประชม (Proceedings) ซงมการกลนกรองตรวจสอบเนอหาสาระและรปแบบการจดพมพ ตามเกณฑมาตรฐานของวารสารหรอคณะกรรมการของการประชมสมมนาทางวชาการ

การกาหนดแบบของเอกสารบทความวจย ขนกบเกณฑมาตรฐานของแตละวารสาร แหลง หรอ ผตพมพเผยแพร ดงนน ผทตองการตพมพหรอเผยแพรผลงานตองศกษาและปฏบตตามขอกาหนดของแหลงผลตเอกสารนน ๆ แตอยางไรกตามในภาพรวมบทความวจยโดยทวไปประกอบดวยสวนสาคญ 7 สวน ดงน

1. ชอบทความ และชอผเขยนบทความ 2. บทคดยอ เปนสวนทเสนอการสรปเนอหาของการวจยทกระชบ สน ชดเจน ครอบคลม

วตถประสงคของการวจย วธการวจย และผลการวจย 3. สวนนาประกอบดวยสวนสาคญ 3 สวน ดงตอไปน

2.1 เหตผลในการทาวจยเรองน ปญหาการวจย คาถามวจย (ถาม) 2.2 การสรปเอกสารพอสงเขปเกยวกบแนวคดทฤษฎตางๆ และผลงานวจยทเกยวของ กบเรองทศกษา ซงนาไปสการสรางกรอบความคดในการศกษาและสมมตฐานการ วจย (ถาม)

2.3 วตถประสงคของการวจย สมมตฐาน (ถาม) ขอบเขตการวจย (ถาม) 4. วธดาเนนการวจย เสนอสาระของวธดาเนนการวจยพอสงเขป ประกอบดวย ประชากร กลม

ตวอยางวธการไดมาซงกลมตวอยาง เครองมอในการวจย คณภาพเครองมอ วธการเกบรวบรวม ขอมล การวเคราะหขอมล

5. ผลการวจย เสนอผลการวเคราะหขอมล การแปลความผลการวเคราะหขอมล ในรปแบบของตาราง รปภาพหรอแผนภาพ ตามความเหมาะสม โดยมการบรรยายอยางชดเจน

6. สรป อภปรายผลการวจยและขอเสนอแนะ เสนอผลการวจยโดยสรป โดยใหเหตผลเชง วชาการแกผลการวจย ประกอบการอธบาย โดยการนาแนวคดทฤษฎและผลการวจยอน ๆ มาสนบสนน อภปรายขอจากดขอด ขอสงเกตของการวจยครงน ซงนาไปสขอเสนอแนะในการนาผลการวจยไปประยกตใช หรอแนวทางในการทาวจยตอไป

7. บรรณานกรม หรอเอกสารอางอง เปนการรวบรวมรายการเอกสารทงหมดทผเขยนไดใชอางอง



56

ขอเสนอแนะในการเขยนบทความวจย

1. ผเขยนตองมความเขาใจอยางกระจางในรายงานวจยเพอวทยานพนธของตนเอง 2. การนาเสนอเนอหา ควรใหความสาคญกบความชดเจนและความถกตองและใหความสาคญใน

การพสจนอกษร 3. การใชภาษา มความถกตองเปนมาตรฐานทางวชาการ ควรเขยนประโยคทสน กระชบ

สมบรณใชเครองหมายวรรคตอนทถกตอง เขยนขอความตรงไปตรงมาหรอขอความทางวชาการ การใชคา โดยเฉพาะตวแปร ควรใชศพททางวชาการหรอศพทเชงวจย และควรเปนไปตามศพทบญญต ซงไดรบการรบรองใชกนแพรหลาย และใชใหคงทสมาเสมอแบบเดยวกนทงบทความ หากเปนศพทใหมหรอรจกกนไมเปนทแพรหลายควรมวงเลบกากบ หรอมเชงอรรถอธบาย

4. ผเขยนตองศกษาการกาหนดเกณฑหรอเงอนไขตางๆ ของวารสาร ซงแตละวารสารจะมรายละเอยดแตกตางกนไป เชน

4.1 ความยาวของบทความวจย 4.2 รปแบบของการอางอง 4.3 ความยาวของบทคดยอ หรอ Abstract เปนตน



57

ประกาศบณฑตวทยาลย

เรอง การจดทาวทยานพนธรปแบบใหม

ประกาศ ณ วนท 13 มนาคม พ.ศ.2556



58

(สาเนา) ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร

เรอง การจดทาวทยานพนธรปแบบใหม ....................................................................

ดวยทประชมคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลย ในคราวประชมครงท 3/2555 เมอวนท 22 มนาคม 2555 และในคราวประชมครงท 2/2556 เมอวนท 28 กมภาพนธ 2556 มมตเหนชอบใหเพมทางเลอกใหนกศกษาในการกาหนดรปแบบวทยานพนธรปแบบใหมอก 1 ทางเลอก ทงนยงคงรปแบบวทยานพนธแบบเดมเปนแนวปฏบตไวและเหนชอบใหกาหนดเงอนไขเพมเตมในการจดทาวทยานพนธรปแบบใหม ดงน

1. วทยานพนธรปแบบใหม 1.1 นกศกษาทเลอกพมพวทยานพนธรปแบบใหม มเงอนไปโดยแบงเปนระดบการศกษา ดงน

1.1.1 ระดบปรญญาเอก นกศกษาทเลอกพมพวทยานพนธรปแบบใหมตองมบทความวจยจากวทยานพนธท

ไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการทอยในฐานของศนยดชนการอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Center: TCI) เปนขนตาไมนอยกวา 2 บทความ และตองผานการสงเคราะห

1.1.2 ระดบปรญญาโท 1) มบทความวจยจากวทยานพนธทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการทอยใน

ฐานของศนยดชนการอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Center: TCI) เปนขนตาไมนอยกวา 1 บทความ หรอ

2) ม ต นฉ บบบทความ ว จ ยท ไ ด ส ง ไป ย ง ว า รสาร ว ช าก าร ( submitted manuscript) ทอยในฐานของศนยดชนการอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Center: TCI) เปนขนตาไมนอยกวา 1 บทความ และมรายงานการประชม (Proceedings) ฉบบเตม (Full Text) ทเสนอในงานประชมวชาการ

1.2 สวนประกอบของวทยานพนธ 1) ปกภาษาไทย/องกฤษ เปนปกออน สฟาเขม ชนดปกดาน ขนาด A4 2) สนปกพมพทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ 3) หนาอนมต 4) หนงสอรบรอง 5) บทคดยอ ภาษาไทย/องกฤษ 6) กตตกรรมประกาศ 7) สารบญ 8) รายการผลงานทตพมพและการประชมวชาการ 9) สาเนาตนฉบบทไดรบการยนยอมจากผพมพผลงาน 10) เนอหา

-บทนา -วตถประสงค -ผลและการวเคราะห



59

-สรปผล 11) บรรณานกรมและเอกสารอางอง 12) ภาคผนวก 13) ประวตผเขยน

ตามรายละเอยดแนบทายประกาศหมายเลข 1 1.3 รปแบบการพมพวทยานพนธ

1) รปแบบตวอกษร (Font) และขนาดตวอกษร (Size) ใหองตามวทยานพนธรปแบบเดมและใหเพมแบบตวอกษร (Font) ดงน - Browallia New - Cordia New - TH SarabunPSK - Times New Roman

2) สนปกพมพทงภาษาไทย/ภาษาองกฤษ 3) จดพมพวทยานพนธ 2 หนา ตงแตเนอหาวทยานพนธเปนตนไป

2. การปรบปรงคมอการเขยนและการพมพวทยานพนธรปแบบเดม 2.1 ใหเพมแบบตวอกษร (Font)

- Browallia New - Cordia New - TH SarabunPSK - Times New Roman

2.2 เลขหนาวทยานพนธ กาหนดใหจดพมพเลขหนาวทยานพนธอยหวกระดาษ ดานมมขวา สาหรบหนาทางขวา และจดพมพเลขหนาวทยานพนธอยหวกระดาษ ดานมมซาย สาหรบหนาทางซาย

3. การเพมหนงสอรบรอง ใหเพมการรบรองของนกศกษาและอาจารยทปรกษา ตามตวอยางแนบทายประกาศ

หมายเลข 2 ไวในวทยานพนธทกเลมทงรปแบบใหมและรปแบบเดม โดยใหไวหลงจากหนาอนมต

ทงน มผลบงคบใชกบนกศกษาทกรหส ตงแตบดนเปนตนไป ประกาศ ณ วนท 13 มนาคม พ.ศ. 2556 (ลงชอ) ธระพล ศรชนะ

(รองศาสตราจารย ดร.ธระพล ศรชนะ) คณบดบณฑตวทยาลย

สาเนาถกตอง (นางสาวศรนนท ศรออน) ศรนนท/ราง/พมพ นกวชาการอดมศกษา ภคสราภรณ/ทาน



60

เอกสารแนบทายประกาศหมายเลข 1

ปรบปรงรปแบบวทยานพนธรปแบบใหม

สวนประกอบของวทยานพนธ ขนาดรปเลม A4 ปกไทย/องกฤษ สฟาเขม แบบดาน สนปก ภาษาไทยและภาษาองกฤษ หนาอนมต หนงสอรบรอง บทคดยอไทย บทคดยอองกฤษ กตตกรรมประกาศ สารบญ รายการตาราง รายการภาพประกอบ สญลกษณและคายอ รายการผลงานทตพมพและการประชมวชาการ (List of papers and Proceedings) 1............................................................. 2............................................................. สาเนาตนฉบบทไดรบการยนยอมจากผพมพผลงาน (Reprints were made with permission from the publishers/submitted manuscript) 1............................................................. 2............................................................. เนอเรอง

- บทนา (Introduction) : ประกอบดวยความเปนมาและการสบคนเอกสารทเกยวของกบงาน วทยานพนธ

- วตถประสงค (Objective) : - - ผลและการวเคราะห (Result and Discussion) : เนนเนอหาสาคญทมการวเคราะห สงเคราะห

ผลงานทได - สรปผล (Concluding remarks) :-

บรรณานกรมและเอกสารอางอง : ตามทคณะกาหนด ภาคผนวก Paper 1......(Paper/manuscript) Paper 2......(Paper/Proceedings) ประวตผเขยน



61

เอกสารแนบทายประกาศหมายเลข 2

This is to certify that the work here submitted is the result of the candidate’s own investigations. Due acknowledgement has been made of any assistance received.

...............................................................Signature (..............................................................................) Major Advisor

...............................................................Signature (..............................................................................) Candidate



62


...................................................Signature (..................................................................) Candidate



63


(..........................................................................) อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก ลงชอ................................................................... (..........................................................................) นกศกษา



64


ลงชอ................................................................... (..................................................................) นกศกษา

ละพิมพ์วิ...

Documents