กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 ·...

25
รายงานการสังเคราะห์ผลการดาเนินงานของโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3.3 ร้อยละ 100 ของโรงเรียนที่จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันปัญหาสังคม ให้กับผู้เรียน กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ

Upload: others

Post on 01-Jan-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

รายงานการสงเคราะหผลการด าเนนงานของโรงเรยน

กลยทธท 3 ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคม ใหกบผเรยน

กลมสงเสรมการจดการศกษา สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ

Page 2: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ค าน า

เอกสาร การสงเคราะหผลการด าเนนงานของโรงเรยน ทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคม ใหกบผเรยน น เปนเอกสารทมวตถประสงค เพอแสดงผลการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวต พฒนาผเรยน ของ โรงเรยนในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ซงเปนการพฒนาคณภาพของผเรยนตามหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มงพฒนาใหใชความร ทกษะ เจตคต จากการเรยนรทกสาระมาปฏบต กจกรรมเพอชวยใหเกดสมรรถนะส าคญซงจะสงผลใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค โดยการจดประสบการณ การเรยนรผานกจกรรมพฒนาผเรยน ประกอบดวยกจกรรม 2 ลกษณะ คอ กจกรรมพฒนาทกษะชวตทจดใหกบนกเรยน ทกคน กจกรรมทโรงเรยนด าเนนการตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ส าหรบเอกสารฉบบน เปนการสงเคราะหผลการด าเนนงานของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ กลยทธท 3 ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน ซงไดรวบรวมขอมลผลการด าเนนงานของโรงเรยนของโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด จ านวน 212 โรงเรยน 4 สาขา ประกอบดวย กจกรรมทโรงเรยนด าเนนการ ปจจย/วธการทท าใหการด าเนนงานไมประสบความเรจตามเปาหมาย เอกสาร/หลกฐานอางอง โดยไดสงเคราะหผลการด าเนนงาน เพอประโยชนส าหรบผเกยวของและเพอน าไปใชในการ วางแผนการพฒนาทกษะชวตของนกเรยนตอไป กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ

Page 3: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

สารบญ หนา

ค าน า สารบญ ตอนท 1 บทน า 1 ความเปนมา วตถประสงค กจกรรมทโรงเรยนด าเนนการ ความส าคญของการสงเคราะหผลการด าเนนงาน ขอบเขตของการสงเคราะหผลการด าเนนงาน ประโยชนของการสงเคราะหผลการด าเนนงาน ตอนท 2 การด าเนนงาน 3 ตอนท 3 ผลการด าเนนงาน 4 1.กจกรรมพฒนาทกษะชวตทจดใหกบนกเรยนทกคน 2.กจกรรมทโรงเรยนด าเนนการตามนโยบายของรฐบาลและ แนวทางการการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ตอนท 4 สรปผลการสงเคราะห 6 ปจจย/วธการทท าใหการด าเนนงานเกดผลส าเรจตามเปาหมาย ปญหา/อปสรรค/ขอจ ากด ทท าใหการด าเนนงานไมประสบความส าเรจตามเปาหมาย จดทควรพฒนา แนวทางการพฒนา ภาคผนวก ค าสงส านกนายกรฐมนตร ท 154/2554 และแผนงานท 3 แผนการสรางภมคมกนยาเสพตด หนงสอแจงแนวทางการขบเคลอนยทธศาสตร รายชอคร D.A.R.E./ครต ารวจ แบบรายงานผลการด าเนนงานจากโรงเรยน ผลการประเมนคดเลอกสถานศกษาโครงการสถานศกษาปองกนยาเสพตดดเดน ภาพกจกรรมคร D.A.R.E./ครต ารวจ/ครพระ ภาพกจกรรมลกเสอ ภาพกจกรรมดนตร กฬา

Page 4: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ตอนท 1

บทน า ความเปนมา พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ก าหนดแนวการจดการศกษา โดยยดหลกวา ผเรยนทกคน มความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได และถอวาผเรยนมความส าคญทสดกระบวนการจดการศกษาตองสงเสรม ใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ โดยจดเนอหาสาระ และกจกรรมใหสอดคลองกบความ สนใจและความถนดของผเรยน ค านงถงความแตกตางระหวางบคคลฝกทกษะกระบวนการคด การจดการ การเผชญสถานการณ และการประยกตความรมาใชในการปองกนแกปญหาและเรยนรจากประสบการณจรง กอปรกบ มการเปลยนแปลงอยางรวดเรวของสงคมและเทคโนโลย กอใหเกดทงผลดและผลเสยตอการด าเนนชวตในปจจบนของบคคล ท าใหเกดความยงยาก ซบซอนมากยงขน จ าเปนตองปรบเปลยนวถากรด าเนนชวตใหสามารถด ารงอยในสงคมไดอยาง มคณคามศกดศร และมความสข

หลกสตรการศกษาขนพนฐาน ก าหนดใหมสาระการเรยนร 8 กลม และกจกรรมพฒนาผเรยนซงเปนกจกรรม ทจด ใหผเรยนไดพฒนาความสามารถของตนเองตามศกยภาพ มงเนนเพมเตมจากกจกรรมทไดจดใหผเรยนตาม กลมสาระทง 8 กลม การเขารวมและปฏบตกจกรรมทเหมาะสมรวมกบผอนอยางมความสข กบกจกรรมทเลอกดวยตนเอง ตามความถนด และความสนใจอยางแทจรง การพฒนาทส าคญ คอ การพฒนาองครวมของความเปนมนษยใหครบทกดาน ทงรางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม ใหเปนผมศลธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย และไดก าหนดทกษะ เปนสมรรถนะส าคญ ทผเรยนทกคนพงไดรบการพฒนา ทงดานความร ค วามรสกนกคด ใหรจกสรางสมพนธอนดระหวางบคคล รจกจดการปญหาและความขดแยงตางๆ อยางเหมาะสม ปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม รจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน ปองกนตวเองในภาวะคบขน และจดการกบชวตอยางมประสทธภาพสอดคลองกบวฒนธรรมและสงคม การจดการเรยนรใน 8 กลมสาระการเรยนร และกจกรรมพฒนาผเรยน นน โรงเรยนสามารถด าเนนการ ไดอยางหลากหลาย และสามารถการจดเรยนการสอนแบบบรณาการ โดยการน าแนวทางการพฒนาทกษะชวต บรณาการกบการเรยนการสอน 8 กลมสาระการเรยนร ใหเหมาะสมกบบรบทของโรงเรยน และโยบายตางๆ ทสอดคลอง กบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ เพอเปนการสงเสรมใหนกเรยนมความสามารถ ทจดการกบปญหาตางๆ รอบตวในสภาพสงคมปจจบนและเตรยมพรอมส าหรบการปรบตวในอนาคต ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ไดด าเนนการขบเคลอนนโยบายของส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน ตามกลยทธท 3 ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน โดยใชกจรรมพฒนาผเรยน และกจกรรมตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการ ด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการมาใชในการจดกจกรรม ใหนกเรยนมความร มความตระหนก เกดทกษะในการ คดวเคราะห ตดสนใจ และแกปญหาอยางสรางสรรค วตถประสงค เพอสงเคราะห สรปรายงานผลการด าเนนงานตามกลยทธท 3 ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยน ทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยนของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนท การศกษาประถมศกษาบงกาฬ โดยมงประเดน ดงน 1.ผลทเกดขนจากการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวต ดวยกจกรรมพฒนานกเรยน และกจกรรมตามนโยบาย ของรฐบาลและแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการของโรงเรยน 2.ปญหา อปสรรค ขอจ ากด และจดทควรพฒนาเกยวกบการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยนของโรงเรยน

Page 5: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

2 กจกรรมทด าเนนการ การสงเคราะหกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน การด าเนนกจกรรมนน เกดจากการทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ และสถานศกษา ครทกคน นกเรยน และชมชน ใหความรวมมอสนบสนนสงเสรมในการด าเนนงานพฒนาผเรยน ตามหลกสตรแกนกลาง พทธศกราช 2551 และ นโยบายของรฐบาล และแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ โดยแยกเปนรปแบบ และวธการ ดงน 1.กจกรรมพฒนาผเรยนทโรงเรยนจดใหนกเรยนทกคน 2.กจกรรมตามตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ความส าคญของการสงเคราะหผลการด าเนนงาน ผลจากการสงเคราะหการด าเนนงานกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน ท าใหไดขอสรป ประมวลผลและคนพบเกยวกบการด าเนนการ ทส าเรจตามเปาหมาย ปญหาอปสรรค ขอจ ากด และ แนวทางการพฒนาการการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา บงกาฬใหเกดความร มความตระหนก เกดทกษะในการคดวเคราะห ตดสนใจ และแกปญหาอยางสรางสรรค ขอบเขตของการสงเคราะหผลการด าเนนงาน การสงเคราะหขอมลการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน ของโรงเรยน ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ปงบประมาณ 2555 สงเคราะหจากเอกสารรายงานผล ดงน

1.สงเคราะหจากการรายงานผลกจกรรมพฒนาผเรยน ไดแก กจกรรมแนะแนว กจกรรมโฮมรม กจกรรมนกเรยน (ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด กจกรรมชมรม) กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน 2.การรายงานผลการด าเนนงานขบเคลอนตามกลยทธท 3 ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยน ทจดกจกรรม พฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ จ านวน 212 โรงเรยน และ 4 สาขา ทบรณาการการพฒนาทกษะชวตในรายวชาในกลมสาระการเรยนร และกจกรรมตามนโยบายของรฐบาล และแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ เชน การสรางภมคมกน โดยการสอนของวทยากรคร D.A.R.E. ครต ารวจ ครพระ และครในโรงเรยน และการปองกนเยาวชนวยเสยง เชน การคดกรองนกเรยน การดแลชวยเหลอ และสงตอเขาคายปรบเปลยนพฤตกรรม ประโยชนของการสงเคราะหผลการด าเนนงาน ไดขอมลการสงเคราะห สรปผลทเกดขนจากการสงเสรม สนบสนนการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตของโรงเรยน ในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ มาประกอบการก าหนดนโยบายแนวทางการพฒนา การนเทศ ตดตาม และการประเมนผล

Page 6: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ตอนท 2

การด าเนนงาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ไดด าเนนการขบเคลอนงานในระดบเขตพนทในงานกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน สโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด โดยก าหนดแนวทางการท างาน แผนงาน/โครงการ ในการขบเคลอน ประจ าป 2555 ดงน 1.วเคราะหงานตางๆ นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน นโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ นโยบายจงหวดและหนวยงานอนๆ ทเกยวของ เพอก าหนดแนวทางการด าเนนงาน 2.ประชม ชแจงแนวทางการด าเนนงานใหแกผบรหารสถานศกษาในสงกด 3.ด าเนนการขบเคลอนงานการพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน โดยเนนในดาน การสรางภมคมกนยาเสพตด ใหแกนกเรยนวยกอนเสยง และปองกนนกเรยนวยเสยงในสถานศกษา 3.1 แจงแนวทางการด าเนนงานตามนโยบายของรฐบาล และแนวทางการด าเนนงานของกระทรวง ศกษาธการใหโรงเรยนในสงกดทราบ 3.2 สนบสนนสอ คมอ เงนงบประมาณในการด าเนนงาน 3.3 ด าเนนงานตามแนวทางการด าเนนงานตามนโยบายของรฐบาล และแนวทางการด าเนนงาน ของกระทรวงศกษาธการ 3.4 โรงเรยนในสงกด รายงานผลการด าเนนงานให ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ 3.5 นเทศ ตดตามผลการด าเนนงาน 3.6 เสรมแรงใหก าลงใจ โดยการคดเลอกโรงเรยนทด าเนนการดเดน ดานสถานศกษา และบคลากร ดวยการเชดชเกยรต มอบโลรางวล

Page 7: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ตอนท 3

ผลการด าเนนงาน

การขบเคลอนงานตามกลยทธท 3 ขายโอกาสทางการศกษาใหทวถงและลดความเหลอมล า ผเรยนไดรบโอกาส ในการพฒนาเตมตามศกยภาพ ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน โรงเรยนทกโรงไดด าเนนการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวต อยางหลากหลาย แตกตางกนไป ตามบรบทของโรงเรยน ตงแตสงเสรมความมวนย มความรบผดชอบ การเคารพกตกาของโรงเรยน บานเมอง เหนประโยชน สวนรวมเปนสงส าคญ กจกรรมตางๆ ทจดขนเปนความมงหวงทจะสรางคณลกษณะทพงประสงคใหแกนกเรยนใหเหมาะสม ตามวย กจกรรมทโรงเรยนในสงกด ไดด าเนนการเพอพฒนาทกษะชวตใหแกนกเรยน ไดแก กจกรรมโฮมรม กจกรรม สภานกเรยน กจกรรมแนะแนว กจกรรมลกเสอ เนตรนาร กจกรรมชมนมและชมรม กจกรรมเชงสรางสรรค(ดานศลปะ, ดานดนตร,ดานกฬา) กจกรรมดานคณธรรม จรยธรรม(กจกรรมจตอาสา,กจกรรมส าคญทางศาสนา,สมดบนทกความด) และกจกรรมสรางภมคมกนยาเสพตด(กจกรรมหองเรยนสขาว,โรงเรยนสขาว) กจกรรมทโรงเรยนในสงกดไดด าเนนการนน สามารถสรปจ าแนกได 2 รปแบบ ดงน 1.กจกรรมพฒนาทกษะชวตทโรงเรยนจดใหนกเรยนทกคน 2.กจกรรมตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ

1.กจกรรมพฒนาทกษะชวตทโรงเรยนจดใหนกเรยนทกคน คอ กจกรรมโฮมรม กจกรรมสภานกเรยน กจกรรม แนะแนว กจกรรมเชงสรางสรรค(ดานศลปะ,ดานดนตร,ดานกฬา) กจกรรมดานคณธรรม จรยธรรม(กจกรรมจตอาสา,กจกรรมส าคญทางศาสนา,สมดบนทกความด) และกจกรรมนกเรยน(กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน กจกรรมชมรม/ชมนม) ผลการสงเคราะหกจกรรมพฒนาทกษะชวตทโรงเรยนจดใหนกเรยนทกคนนน นกเรยนในสงกดทกคนเปนผทมความร มความรสกนกคด รจกสรางสมพนธอนดระหวางบคคล รจกจดการปญหา และความขดแยงตางๆ อยางเหมาะสม ปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม รจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน ปองกนตวเองในภาวะคบขน และจดการกบชวตอยางมประสทธภาพสอดคลองกบวฒนธรรมและสงคม โดยมการด าเนนการปฏบตจรงในโรงเรยน จ านวน 212 โรงเรยน 4 สาขา คดเปนรอยละ 100 แนวทางการพฒนา ควรสงเสรมใหมการจดกจกรรมใหครบตามหลกสตร และควรด าเนนการอยางตอเนอง

2. กจกรรมตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ไดแจงใหโรงเรยนในสงกดด าเนนการสรางภมคมกนยาเสพตด

ใหแกนกเรยนในสงกด โดยการด าเนนงานนโยบายของรฐบาลตามแผนงานท 3 การสรางภมคมกนยาเสพตด และแนวทาง การด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ คอการด าเนนงานสรางภมคมกนยาเสพตดในสถานศกษา และจดกจกรรมปองกน และเฝาระวงยาเสพตดในสถานศกษา กจกรรมทด าเนนการ เชน การสรางภมคมกนโดยการใหความรเรองยาเสพตด และ การปองกนตนเองไมใหไปยงเกยวกบยาเสพตด โดยคร D.A.R.E. ครพระ และครผสอนในโรงเรยน การด าเนนงานโครงการหองเรยนสขาว โครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด หมายถง สถานศกษาทปลอดยาเสพตดทกชนด มการด าเนนงานตามนโยบายดานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดของกระทรวงศกษาธการ และแนวทางการด าเนนงาน 5 มาตรการ(มาตรการปองกน/มาตรการคนหา/มาตรการรกษา/มาตรการเฝาระวง/มาตรการบรหารจดการ) กลยทธ 4 ตอง 2 ไม(ตองมยทธศาสตร/ตองมแผนงาน/ตองมขอมลการด าเนนงาน/ตองมเครอขาย/ไมปกปดขอมล/ไมผลกปญหา)

Page 8: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

5

ผลการสงเคราะหกจกรรมตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ โรงเรยนไดด าเนนการตามนโยบายของรฐบาลและแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ โครงการสถาน ศกษาสขาว มการด าเนนงานในโรงเรยน ตาม 5 มาตรการ และกลยทธ 4 ตอง 2 ไม จ านวน 212 โรงเรยน 4 สาขา คดเปนรอยละ 100 กจกรรมทด าเนนการมดงน 1.ดานการปองกน 1.1 สถานศกษามการจดกจกรรมใหความร สรางความตระหนกถงโทษและพษภยของยาเสพตด เชน กจกรรม หองเรยนสขาว กจกรรมครแดร/ครต ารวจ/ครพระ/ครผสอนในสถานศกษา 1.2 สถานศกษาจดกจกรรมเชงสรางสรรค เชน กจกรรมดานศลปะ ดานดนตร และกจกรรมชมนมและชมรม 1.3 สถานศกษาจดกจกรรมดานคณธรรม จรยธรรม เชน กจกรรมจตอาสา/ผบ าเพญประโยชน กจกรรมส าคญ ทางศาสนา กจกรรมสมดบนทกความด 1.4 สถานศกษามการจดสภาพสงแวดลอมทเออตอการสงเสรมการเรยนรใหผเรยนปลอดยาเสพตด เชน สถานศกษามการด าเนนงานจดใหมแหลงเรยนรในโครงการหองเรยนสขาว สถานศกษาจดเวทกจกรรมตานยาเสพตด 2.ดานการคนหา สถานศกษามการคดกรองส ารวจสภาพการใชสารเสพตด(RE-X-RAY) ปการศกษาละ 2 ครง สถานศกษามการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 3.ดานการรกษา กรณทมนกเรยนกลมเสยง กลมเสพ และกลมคา เชน มระบบการสงตอทเปนระบบ มการจดสง เขาคายปรบเปลยนพฤตกรรม 4.ดานการเฝาระวง สถานศกษามการปองปราม(โครงการต ารวจประสานโรงเรยน กจกรรมหนาเสาธง กจกรรม โฮมรม กจกรรมสภานกเรยน กจกรรมแนะแนว สถานศกษามนกเรยนแกนน า มเครอขายผปกครอง 5.ดานบรหารจดการ สถานศกษามการด าเนนงานอยางเปนระบบ เชน มนโยบายและยทธศาสตร มแผนงาน มคณะกรรมการ และมการประสานงานกบหนวยงานในพนท แนวทางการพฒนา สถานศกษาตองมการด าเนนงานตามนโยบายของรฐบาล และแนวทางการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ อยางตอเนอง

Page 9: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ตอนท 4

สรปผลการสงเคราะห

สรปผลการสงเคราะหกลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถงและลดความเหลอมล า ผเรยนไดรบโอกาส ในการพฒนาเตมตามศกยภาพ ประเดนท 3.3 รอยละ 100 ของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน ของโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ปจจยความส าเรจ/ปญหาอปสรรคในการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตเพอสรางภมคมกนปญหาสงคมใหกบผเรยน ปจจยทท าใหการด าเนนงานขบเคลอนประสบความส าเรจ 1.การประชมการขบเคลอนกจกรรม มการก าหนดเปาหมายการด าเนนงานรวมกน โรงเรยนจดกจกรรมตามบรบท ของโรงเรยน 2.มเอกสารคมอ แนวทางการจดกจกรรม มการสงเสรมสนบสนนการด าเนนงาน 3.ผบรหารโรงเรยน ครผสอน และผเกยวของมความตระหนกและเหนความส าคญของการขบเคลอนงานการพฒนา ทกษะชวตใหกบนกเรยน 4.มการก าหนดผรบผดชอบในการปฏบตงานอยางชดเจน ทงระดบเขตพนทการศกษา และระดบโรงเรยน เพอประสานงานในการด าเนนงานใหเกดผลตามเปาหมาย 5.มนโยบายและแนวทางการด าเนนงานระดบกระทรวง เพอใหโรงเรยนไดด าเนนงานอยางเขมแขงและตอเนอง คอกจกรรมโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด แนวทางการพฒนา 1.ควรมการตดตามผลการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตในทกกจกรรม เพอสานตอยอดกจกรรม 2.ควรมการจดกจกรรมตามคมอ ทมรปแบบในการพฒนาทกษะชวตทชดเจน และตอเนอง เชนกจกรรมโฮมรม เปนการจดกจกรรมใหปฏบตตนเปนนกเรยนทด ฝกการคดวเคราะห ฝกทกษะ มนษยสมพนธ และการแกไขปญหาตางๆ 3.โรงเรยนมแผนการด าเนนการ แผนการใหค าปรกษา และแผนการประเมนผลการจดกจกรรม มคมอครในการ ท ากจกรรม คมอนกเรยนในการท ากจกรรม คมอบนทกผลการท ากจกรรมและคมอการนเทศตดตาม 4.มเครอขายในการด าเนนงาน เพอประสานงานความรวมมอ ดานวสดอปกรณ บคลากร สอสงพมพตางๆ ปญหา/อปสรรค/ขอจ ากด 1.ในระดบเขตพนทการศกษา ควรมการสนบสนน สงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตใหกบนกเรยน มรปแบบทชดเจน เหมาะสมและตอเนอง เพอใหนกเรยนมความสามารถจดการกบปญหาตางๆ รอบตวในสภาพสงคมปจจบนและเตรยมพรอมส าหรบการปรบตวในอนาคต 2.ผบรหารโรงเรยน และคร ตระหนกเหนความส าคญ ในการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวต และมความรความเขาใจ ในการด าเนนงานเพอใหเกดผลส าเรจตามเปาหมาย 3.การปรบเปลยนผบรหารโรงเรยน และการยายครทรบผดชอบ ท าใหการจดกจกรรมพฒนาทกษะชวตนกเรยน ขาดความตอเนอง ผลการด าเนนงานท สพป. / สพม. สงเสรม สนบสนนสถานศกษา ไดแก โครงการสถานศกษาปองกนยาเสพตดดเดน ซงเปนสถานศกษาทไดด าเนนงานตามโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตด ตลอดปการศกษา แลวจดสงผลการด าเนนงานเขารบการพจารณาคดเลอกระดบเขตพนทการศกษา เพอจดสงไปเขารบการพจารณาคดเลอกระดบกระทรวงศกษาธการ เพอรบโลเชดชเกยรต และมสทธไดรบการพจารณาเลอนขนเงนเดอนเปนกรณพเศษ จากกระทรวงศกษาธการ โดยแยกเปนประเภทหนวยงาน และประเภทบคลากร

Page 10: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ภาคผนวก

ค าสง ส านกนายกรฐมนตร

ท 154/2554

เรอง ยทธศาสตรพลงแผนดนเอาชนะยาเสพตดและ

แผนงานท 3 แผนการสรางภมคมกนยาเสพตด

Page 11: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

หนงสอแจงแนวทางการขบเคลอนยทธศาสตร

และการรายงานผลการด าเนนงาน

ใหแกสถานศกษาในสงกด

Page 12: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

รายชอคร D.A.R.E./ครต ารวจ

Page 13: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ตารางสอนส าหรบเจาหนาทต ารวจเขาปฏบตงานสอนนกเรยนชน ป.6 ในสถานศกษา

สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ

ตามแผนงานท 3 แผนการสรางภมคมกนและปองกนยาเสพตด(Potential Demand)

ตามแผนยทธศาสตรพลงแผนดนเอาชนะยาเสพตด พ.ศ.2555

เขาปฏบตงานในสถานศกษา ตงแตวนท 26 ธนวาคม 2554 ถงวนท 30 กนยายน 2555

ท หนวยงาน/

สภ รายชอเจาหนาทต ารวจ สถานศกษาทเขาปฏบตงาน จ านวนนกเรยน

ชน ป.6(คน) 1 เมองบงกาฬ 1.ด.ต.นคม ศรขนแส ผบ.หม(ป) 1.อนบาลวศษฐอ านวยศลป 172 2.ด.ต.ทว นาฮ ผบ.หม(ป) 2.ชมชนบานโนนสมบรณ 70 3.บานบงกาฬ 68 4.บานนาสวรรค 63 5.บานนาตอง 21

6.บานโคกกองมตรภาพท 86 39

2 หอค า 1.พ.ต.ท.ไพศาล ตนแกว สวป. 1.บานโปงเปอย 45 2.ด.ต.ทองด ทองสทธ ผบ.หม(สส.) 2.บานโนนสวาง 76 3.บานนาเจรญ 30 4.หอค าพทยาสรรค 18 3 เซกา 1.ร.ต.ท.กรชเทพ กอกพมพ รอง สวป. 1.อนบาลเซกา 145 2.ด.ต.ไพศาล ขาทพยพาท ผบ.หม(ป) 2.ชมชนบานซาง 45 3.บานนางวสายปญญา 45 4.หนองทมวทยา 36 4 ปงไฮ 1.ด.ต.ธปไตย ช านาญ ผบ.หม(ป) 1.บานปงไฮราษฎรสามคค 35 2.ด.ต.ประสงค เบยวโกฎ ผบ.หม(ป) 2.บานหนองแกงทราย 45 3.บานทากกตอง 33 4.บานหวแฮต 30 5.บานทาสะอาด 62 5 โสกกาม 1.ส.ต.ท.สรศกด เขมะสจจกล ผบ.หม(ป) 1.บานดอนเสยด 42 2.ส.ต.ท.วนย เลอนแกว ผบ.หม(ป) 2.บานตองโคกกระแซ 31 3.โสกกามนาตาไก 38 6 โซพสย 1.พ.ต.ท.สมเจตต ศภจตรส รอง ผกก.(ป) 1.อนบาลโซพสย 142 2.ด.ต.วรช ดวงตะวงษ ผบ.หม(ป) 2.บานนาขาม 38 3.บานหวยลก 44 4.บานโนนแกวโพนทอง 48 5.บานเหลาทองหลาง 59

Page 14: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ท หนวยงาน/

สภ รายชอเจาหนาทต ารวจ สถานศกษาทเขา

ปฏบตงาน จ านวนนกเรยน

ชน ป.6(คน) 7 พรเจรญ 1.พ.ต.ท.บญธรรม หงษาวงษ รอง ผกก.(ป) 1.อนบาลพรเจรญ 111 2.ด.ต.พระ สหะวงษ ผบ.หม(ป) 2.ชมชนบานโคกอดม 62 3.บานใหมศรชมภ 63 4.บานหนองผกแวน 40 8 ดอนหญานาง 1.พ.ต.ต.อทย ออนยม สว.สส. 1.บานดอนหญานาง 26 2.จ.ส.ต.วฒไกร สวรรณไตร ผบ.หม(ป) 2.บานทาศรชมชน 34 3.บานนาซาว 32 9 ปากคาด 1.ด.ต.ปรดา ศรนวล ผบ.หม(ป) 1.อนบาลปากคาด 85 2.ด.ต.ไชยา เกาะสมบต ผบ.หม(ป) 2.บานนากง 30 3.บานหวยไมซอด 66 4.ชมชนสมสนก 40 5.สรภทรวทยา 44

10 ศรวไล 1.ด.ต.พงษศกด คงอน ผบ.หม(ป) 1.อนบาลศรวไล 116 2.ด.ต.สมปอง วไธสง ผบ.หม(ป) 2.บานหนองจนทน 66

5.บานโคกส าราญพรสวรรค 32

7.บานนาสะแบง 52 9.กลยาณวฒนา 2 39

11 บงคลา 1.ด.ต.มตร มตระกาญจน ผบ.หม(ป) 1.อนบาลบงคลา 23 2.ด.ต.เหมราช เหมลม ผบ.หม(ป) 2.ไทยรฐวทยา 51 17

12 บงโขงหลง 1.พ.ต.ท.ชชวาล มหาศรานนท สวป. 1.บงของหลงวทยา 84 2.ด.ต.พรธวช แขงแรง ผบ.หม(ป) 2.บานนาขาม 27 3.บานบวโคก 37 4.บานนาอาง 39

5.อนบาลสาสนสทธอ านวย 40

13 เหลาหลวง 1.ด.ต.ถวล ถามลตร ผบ.หม(ป) 1.บานทาสไค 41 2.ด.ต.อภชาต เทพาขนธ ผบ.หม(ป) 2.บานหนองฮฝอยลม 23

3.บานหนองแสงประชาสรรค 22

Page 15: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

แบบรายงานผลการด าเนนงาน จากโรงเรยนในสงกด

Page 16: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ผลการประเมนคดเลอกสถานศกษา โครงการสถานศกษาปองกนยาเสพตดดเดน

ป 2554

Page 17: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

การสรางภมคมกนยาเสพตดในสถานศกษา การสรางภมคมกนยาเสพตดในสถานศกษา นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โดยการใชวทยากร ไดแก วทยากร D.A.R.E. วทยากรพระ วทยากรต ารวจ วทยากรทเปนครในโรงเรยน คร D.A.R.E. และครต ารวจเขาปฏบตงานสอนในโรงเรยน

Page 18: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

ครพระสอนศลธรรมในโรงเรยน

Page 19: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

คายคณธรรม จรยธรรม

Page 20: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

กจกรรมบวชเณรปดภาคเรยนฤดรอน

กจกรรมวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ในวนท 1 กรกฎาคม ของทกป สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบงกาฬ ไดจดงาน

เนองในวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต โดยทพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว รชกาลท 6 ไดทรงสถาปนากจการลกเสอไทยขนเมอวนท 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2454 จงไดยดถอวนท 1 กรกฎาคม ของทกป เปนวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ซงไดจดใหมการเดนสวนสนามของลกเสอ เพอแสดงความเคารพและกลาวทบทวน ค าปฏญาณ ตอองคพระประมขคณะลกเสอแหงชาต เพอประกาศความเปนลกเสออยางแทจรง ลกเสอ เนตรนาร และบคลากรทางการลกเสอ แตงเครองแบบลกเสอ เนตรนาร และออกบ าเพญประโยชนตามสถานททเหมาะสม หรอ จดกจกรรมพเศษเพอถวายเปนพระราชกศลแดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ประมขของคณะลกเสอแหงชาต พธถวายสตยปฏญาณของลกเสอ

Page 21: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

การเดนสวนสนามลกเสอ

Page 22: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

การเดนทางไกลและอยคายพกแรมลกเสอ

กจกรรมบ าเพญประโยชน และจตอาสา

Page 23: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

โครงการประชาธปไตยในโรงเรยน

Page 24: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

การใหความร และการปองกนปญหายาเสพตด

Page 25: กลยุทธ์ที่ 3 ประเด็นที่ 3 · รายงานการสังเคราะห์ผลการด าเนินงานของโรงเรียน

กจกรรมกฬา

กจกรรมดนตร