รายงานผลการด าเนนโครงการ นเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอน

ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๙

โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย อ าเภอสตก จงหวดบรรมย ส านกเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๓๒ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

ค าน า

ในการประชมคณะรฐมนตร เมอวนท ๒๕ พฤศจกายน ๒๕๕๓ อนมตใหกระทรวงศกษาธการด าเนนงานโครงการพฒนาโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย ทง ๑๒ แหง ใหเปนโรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค มภารกจในการจดการศกษา ส าหรบผมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ทงในระดบชนมธยมศกษาตอนตนและมธยมศกษาตอนปลาย ในลกษณะของโรงเรยนประจ า เพอเปนการกระจายโอกาสใหกบผมความสามารถพเศษ ทกระจายอยในทกภมภาคของประเทศ และเพอเปนการเพมโอกาสใหกบนกเรยนกลมดอยโอกาสและขาดแคลนทนทรพย และมการจดท าหลกสตรโรงเรยนวทยาศาสตรภมภาคทมความเหมาะสมสอดคลองกบบรบทของโรงเรยน โดยยงคงยดหลกการของการจดการศกษาส าหรบผมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ดงนน ครจงมบทบาททส าคญทจะจดการเรยนรใหบรรลเปาหมายของหลกสตร แผนการจดการเรยนรจงเปนสงทมความจ าเปนและส าคญอยางยงในการจดกจกรรมการเรยนการสอน เพราะเปนเครองมอบงชถงรายละเอยดของมาตรฐานการเรยนร ตวชวด จดประสงคการเรยนร สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร ตลอดจนวธการวดผลและประเมนผลการเรยนร เพอใหการจดกจกรรมการเรยนรบรรลตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดทก าหนดไว โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย จงไดจดท าโครงการนเทศ ก ากบ ตดตาม การจดการเรยนการสอนของครเพอเปนการปรบปรงและพฒนาในล าดบตอไป หวงเปนอยางยงวารายงานการนเทศภายในเลมน จะเปนประโยชนตอการจดการเรยนรและเปนสวนส าคญในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย และผสนใจทวไป ขอขอบคณคณะกรรมการนเทศตลอดจนผบรหาร คณะคร บคลากร โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย และผทมสวนเกยวของในการจดท าไว ณ โอกาสน งานนเทศภายใน

รายงานผลการด าเนนโครงการ นเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอน

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

1. ความเปนมาและความส าคญของปญหา

การศกษาเปนกระบวนการทมงพฒนาคนใหเปนมนษยทมคณภาพมความสามารถเตมศกยภาพ มการพฒนาทสมดลทงสตปญญา จตใจ รางกาย และสงคม เพอเสรมสรางการพฒนาและการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและสงคมของประเทศ การศกษาเปนกระบวนการถายทอดและเรยนรในการทจะสรางสรรคและ พฒนาคนทงในแงความร ความคด ตลอดจนคณธรรมและจรยธรรมเพอใหสามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข สามารถสนองตอบทศทางในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศชาต ซงประเทศทตองการความกาวหนาตางใหความส าคญกบการพฒนาคนโดยอาศยการศกษาเปนเครองมอ ส าหรบประเทศไทยเปนประเทศทก าลงพฒนาและมปญหาเกยวกบก าลงคนทจะตอบสนองนโยบายการพฒนาเศรษฐกจและสงคมคอนขางมาก อนสบเนองมาจากระบบและวธการจดการศกษาทไมสามารถสรางและกระจายโอกาส รวมทงคณภาพการศกษาไดอยางเทาเทยมกน โดยเฉพาะอยางยงทศทางการเปลยนแปลงไปสยคอตสาหกรรมทผานมาและการกาวสสงคมแหงการเรยนรในทศวรรษท 21 ดงนนระบบการศกษาของประเทศไทยจงถกทาทายจากแรงผลกดนการเปลยนแปลงทางสงคมคอนขางมากกระแสโลกาภวตนสงผลใหเกดความเจรญดานการสอสารและโทรคมนาคมอยางรวดเรวของโลกท าใหการสงและรบขอมลขาวสารเปนไปอยางรวดเรว ฉบไวและทวถง จนเรยกไดวาเปนโลกไรพรมแดน ซงประเทศไทยไดรบอทธพลดงกลาวไปดวยสงผลใหประเทศไทยเขาสยคขอมลขาวสาร(Information Age) ทมการสอสารกนไดกบทวทกมมโลกโดยผานการสอสารตาง ๆ ทงวทย โทรทศน โทรสาร และเครอขายคอมพวเตอร ผลของกระแสโลกาภวตนนท าใหกระแสเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม คานยมตางชาต ไดแพรกระจายมาสประเทศไทยดวย อาท วตถนยม บรโภคนยม วฒนธรรมตะวนตก เปนตน วถของคนไทยจงเปลยนแปลงไปอยางมากตามกระแสโลก ทเตมไปดวยธรกจการตอรอง และการแขงขนซงมผลใหประเทศไทยตองพยายามประดษฐ ผลต พฒนาเทคโนโลย นวตกรรมใหม ๆ และพฒนาคนเพอรองรบกระแสการเปลยนแปลงทเกดขน

กระบวนการหนงทใชในการสนบสนนการพฒนาคณภาพคร ตลอดจนพฒนาคณภาพการเรยนการสอนใหบรรลตามทตองการคอ กระบวนการนเทศการศกษา เพราะการนเทศการศกษาจะชวยกระตนสงเสรมและปรบปรงกระบวนการการสอนของครใหบรรลตามจดมงหมายของหลกสตรทก าหนด การนเทศการศกษาภายในโรงเรยนกเปนกระบวนการหนงทจะชวยใหครสามารถพฒนาการเรยนการสอนของตนไดตรงตามสภาพของปญหาและความตองการทแทจรงของผเรยนโดยอาศยความรวมมอของผบรหารโรงเรยนและครเพอกอใหเกดการพฒนาตนเอง พฒนางานและน าไปส การพฒนาผเรยนในทสด (ส านกงานการประถมศกษาแหงชาต,2540:4)

ดงนน โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย จงสงเสรมใหคณะครและนกเรยนใช DLIT (Distance Learning Information Technology) หรอ การศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ ซงเปนแหลงรวบรวมเทคนคการสอนจากครไทยและตางประเทศทง 8 กลมสาระฯ อกทงยงมรายการตางๆ ทดแลวใหไอเดยและแรงบนดาลใจในการออกแบบวธการสอนทจะท าใหนกเรยนเรยนรอยางสนกสนานและเขาใจบทเรยนมากขน ทงรวบรวมแผนการสอนทครผสอนสามารถน าไปปรบใชไดและมคลงสอประกอบการสอนในรปแบบทหลากหลายและคลงขอสอบทนกเรยนสามารถฝกฝนดวยตนเองได ทงนเพอมงเนนใหครและนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย สามารถเขาถงสอเทคโนโลยในการจดการเรยนรททนสมยและสอดคลองกบความตองการ ครไดรบการพฒนาอยางตอเนอง ใหมการจดรปแบบ เนอหา วธการและใชเทคโนโลยเปนเครองมอในการจดการเรยนรทเหมาะสมกบยคสมย ตลอดจนสงเสรมสนบสนนใหครมสอในการจดการเรยนรอยางมประสทธภาพ เพอพฒนาคณภาพคร พฒนานกเรยนและการศกษาอยางยงยน ท าใหนกเรยน มแหลงศกษาคนควาขอมลเพมเตม ท าใหนกเรยนไดรบการพฒนาศกยภาพบรรลตามวตถประสงคของหลกสตรโรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค

ทงน เพอใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนของโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย ด าเนนไปบรรลตามวตถประสงค ทางโรงเรยนไดด าเนนโครงการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนทด าเนนการมาอยางตอเนองและเขมขนทกภาคเรยน เพราะทางโรงเรยนตระหนกถงความส าคญของกระบวนการนเทศวาเปนกระบวนการเรยนรรวมกนของบคลากรทกฝายในโรงเรยนอนสงผลในการทจะพฒนาบคลากรทกคน ใหสามารถท างานเกยวกบการพฒนาผเรยนไดเตมตามศกยภาพ การนเทศภายในมใชการตรวจสอบ จบผด แตเปนการชวยเหลอสงเสรมเตมสวนทขาดใหกนและกน การนเทศภายในโรงเรยนจงควรจดใหมขนอยางมระบบ มการวางแผนรายละเอยดรวมกน แตละขนตอนบอกระยะเวลาในการนเทศ ทางปฏบต ผลทคาดวาจะไดรบ และขณะด าเนนการ ควรมการบนทกผล เพอปรบปรงเปนระยะ (นพนธ กนาวงศ, 2526:6) การนเทศภายในทประสบผลส าเรจจะท าใหเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมการสอนของครและบคลากรทกฝายจะรวมมอกนในการพฒนาตนเองตามศกยภาพ ชนชมกบความส าเรจของตนเองสงผลตอการพฒนาคณภาพของผเรยน หวใจของการนเทศภายในนน คอ การเรยนรของครเพอการพฒนาตนเองใหมความรททนสมย ทนตอเหตการณ จนเขาใจวธการตาง ๆ ไดอยางชดเจนและมองภาพอนาคตไดอยางตลอดแนว วธการทท าใหครสามารถพฒนาตนเองไดมหลายวธ การแลกเปลยนเรยนรระหวางเพอนคร และบคคลทเกยวของกบการเรยนรของนกเรยน มโอกาสไดรบความร ถายทอดความร แลกเปลยนความร และรวมคดวเคราะหปญหาเกยวกบ การจดการเรยนรทงปญหาของตนเอง เพอน ครและพอแมหาแนวทางแกปญหารวมกน (ส านกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต, 2541:87)

การนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนท าใหครผสอนหรอผมสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนการสอน เปลยนแนวคด และวธการในการจดกระบวน การเรยนร เพอใหผเรยนไดเกดการเรยนรอยางแทจรง สามารถทจะท าใหผเรยนไดพฒนาเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 8 (2540-2544) ทเนนในเรองการพฒนาคณภาพคนเปนส าคญ เพราะเปนการพฒนาทยงยน ในการจดการศกษาทผานมาประสบความส าเรจในดานปรมาณ แตในดานคณภาพของการศกษาก าลงนาเปนหวง ความรความสามารถของเดกไทยออนลงรวมทงคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนในดานคณธรรมจรยธรรม ระเบยบวนย การท างานเปนหมคณะ ในดานคณภาพครพบวาครผสอนระดบขนพนฐานมคณภาพต าลง ครสวนใหญใชวธการสอนแบบเดม คอ บรรยาย ไมเนนกระบวนการใหผเรยนไดพฒนาความคดวเคราะห สงเคราะห การแสวงหาความรดวย

ตนเองและใชสอการสอนไมมากนก (ส านกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต,2543:2) สอดคลองกบผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา โดยส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) พบวา มาตรฐานดานผเรยน มาตรฐานท 4 คอ ผเรยนมความสามารถใน การคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง และมวสยทศนอยในระดบปรบปรงเสยสวนใหญ จากการส ารวจสภาพการนเทศภายในโรงเรยน

โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) อ าเภอสตก จงหวดบรรมย ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 32 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ เปนโรงเรยนขนาดกลาง ทมการจดการศกษาแบบพเศษ ตระหนกถงความส าคญของกระบวนการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน จงไดจดโครงการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางเปนระบบ พรอมทงมงเนนใหครใช DLIT ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน และสงเสรมใหนกเรยนสบคนขอมลจาก DLIT เพอใหการจดการกระบวนการเรยนรของครมประสทธภาพและเกดประสทธผล ทจะสงผลตอการพฒนาครใหเปนครมออาชพ ซงจะสามารถพฒนาคณภาพการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขนตามเปาหมายทโรงเรยนก าหนดไว ใหนกเรยนมความรความสามารถตามหลกสตรโรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค และสงผลใหนกเรยนมพฤตกรรมทพงประสงคของโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) 2. วตถประสงค

การด าเนนโครงการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอน โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) มวตถประสงค ดงน

2.1 เพอประเมนผลการนเทศภายในโรงเรยนแบบมสวนรวม ของผบรหาร หวหนากลมสาระ คณะกรรมการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน และครผสอน

2.2 เพอปรบปรงและพฒนาผลการนเทศภายในโรงเรยนแบบมสวนรวม ของผบรหาร หวหนากลมสาระ คณะกรรมการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน และครผสอน

2.3 เพอตดตาม แนะน า สงเสรมการน า DLIT ไปใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนของคร 2.4 เพอตดตาม แนะน า สงเสรมการน า DLIT ไปใชในการสบคนขอมลในการศกษาของนกเรยน 2.5 เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยน

วทยาศาสตรภมภาค) 3. ผรบผดชอบและผมสวนรวม

ผด าเนนการนเทศการสอนครงน ประกอบดวยผบรหาร ครผสอน โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 จ านวน 69 คน จ าแนกเปน ผบรหาร 5 คน และคร จ านวน 64 คน

4. ระยะเวลาในการด าเนนการ

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 (วนท 16 พฤษภาคม 2559 – 30 กนยายน 2559) 5. งบประมาณทใช - บาท 6. นยามศพทเฉพาะ

6.1 โครงการการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) หมายถง กจกรรมการจดโครงการทผรายงานไดจดท าขนและก าหนดแนวทางในการด าเนนกจกรรมรวมกบผบรหาร หวหนากลมสาระการเรยนร ครและคณะกรรมการนเทศโรงเรยน โดยมการรวมปรกษาหารอชวยเหลอซงกนและกนในการพฒนาประสทธภาพการจดกจกรรมการเรยนการสอน ใหบรรลผลส าเรจในการทจะน ามาซงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทสงขน

6.2 DLIT (Distance Learning Information Technology) การศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ เปนการจดการเรยนรผานเทคโนโลยสารสนเทศ ซงเปนการแกปญหาโดยรวมอยางยงยน

ซงการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) ม 5 รปแบบ คอ

1. DLIT Classroom หองเรยนแหงคณภาพ 2. DLIT Resources คลงสอประกอบการเรยนการสอน 3. DLIT Library หองสมดออนไลน 4. DLIT Professional Learning Community : DLIT PLC ชมชนแหงการพฒนาวชาชพ 5. DLIT Assessment คลงขอสอบ 6.3 ผบรหาร หมายถง ผอ านวยการและรองผอ านวยการโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย

(โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 6.4 ครผสอน หมายถง ครทปฏบตหนาทสอนในโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยน

วทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 6.5 นกเรยน หมายถง นกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค)

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 6.5 คณะกรรมการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน หมายถง ครโรงเรยนจฬาภรณราช -วทยาลย

บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ทไดรบการแตงตงใหเปนคณะกรรมการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน ซงมหนาทเปนผนเทศ ประกอบดวย ผบรหาร รองผอ านวยการโรงเรยน หวหนากลมสาระการเรยนร รองหวหนากลมสาระการเรยนร และครช านาญการพเศษ

6.6 ผนเทศ หมายถง คณะกรรมการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนโรงเรยนจฬาภรณราช -วทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 ท าหนาทนเทศการจดการเรยนการสอน

6.7 ผรบการนเทศ หมายถง ครปฏบตหนาทการสอนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 ทไมไดเปนคณะกรรมการนเทศ

7. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

ผลของการด าเนนโครงการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอนในครงน จะเปนประโยชนอยางยง ส าหรบโรงเรยนทจดท าโครงการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนภายในโรงเรยน ดงน

7.1 เพอเปนขอมลสารสนเทศและแนวทางส าหรบผรายงาน เพอใชในการวางแผน พฒนาและปรบปรงการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนในโรงเรยนใหเหมาะสมและมประสทธภาพยงขน

7.2 เปนขอมลและสารสนเทศส าหรบครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) โดยเฉพาะผบรหารและคณะกรรมการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน เพอเปนขอมลและแนวทางในการพฒนาการนเทศภายในโรงเรยนใหมประสทธภาพยงขน

7.3 เปนขอมลและสารสนเทศส าหรบผบรหารและครโรงเรยนสงกดเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 32 และโรงเรยนในสงกดอน เปนแนวทางในการวางแผนนเทศภายในโรงเรยนใหมคณภาพยงขน

8. วธด าเนนการ

การด าเนนโครงการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอนครงน ไดด าเนนการตามขนตอนดงน 8.1 ขนการวางแผนการด าเนนการ 8.2 ขนด าเนนการ 8.3 ขนรวบรวม และรายงานผลการด าเนนการ 8.4 สถตทใชในการรายงานผล 8.1 ขนการวางแผนการด าเนนการ ในการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 มขนตอนการวางแผนด าเนนการ ดงตาราง 1

ตาราง 1 ตารางแสดงขนการวางแผนด าเนนการ

ขนการวางแผนด าเนนการ ระยะเวลาการด าเนนการ ผด าเนนการ 1.ประชมวางแผนการท าการนเทศการจดการเรยนการสอนในโรงเรยน

1 พ.ค. 2559 งานนเทศ/กลมงานวชาการ

2. แตงตงคณะกรรมการด าเนนการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของโรงเรยน

5 พ.ค. 2559 งานนเทศ/กลมงานวชาการ

3. ประชมคณะกรรมการด าเนนการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอน

10 พ.ค. 2559 คณะกรรมการนเทศการสอน

4. จดท าตารางนเทศและจดเตรยมแบบนเทศ 12 พ.ค. 2559 งานนเทศการสอน 5. ด าเนนการนเทศตามตารางนเทศ 16 พ.ค. – 25 ต.ค. 2559 ผนเทศ 6. สรปผลการด าเนนการนเทศ 30 ต.ค. 2559 คณะกรรมการนเทศการสอน 7. รายงานผลการนเทศภายใน 1 พ.ย. 2559 คณะกรรมการนเทศการสอน

8.2 ขนการด าเนนการ

8.2.1 วธด าเนนการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ด าเนนการโดยคณะกรรมการทไดรบการแตงตงจากงานนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของโรงเรยน โดยผนเทศทไดรบการแตงตงเขาท าการนเทศและใหค าแนะน าในกระบวณการจดการเรยนการสอนของครในกลมสาระฯ โดยเปนการนเทศแบบกลยาณมตร ผนเทศและผรบการนเทศตางเปนกลยาณมตรทดตอกน มการรบฟงความคดเหนซงกนและกน เพอพฒนางานและพฒนาการจดการเรยนการสอนใหดขน 8.2.2. การใหคะแนน ผนเทศจะใหคะแนนผรบการนเทศตงแต 1 – 5 ตามระดบทมการปฏบตตามความเปนจรง เกณฑการใหคะแนนการนเทศการเรยนการสอน แลวหาคาเฉลยเพอเปรยบเทยบกบเกณฑจากมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ ดงน คะแนนเฉลย ความหมาย 4.51-5.00 เหมาะสมมากทสด 3.51-4.50 เหมาะสมมาก 2.51-3.50 เหมาะสมปานกลาง 1.51-2.50 เหมาะสมนอย 1.00-1.50 เหมาะสมนอยทสด 8.3 ขนรวบรวมและรายงานผลการด าเนนการ

8.3.1 รวบรวมผลการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนจากคณะกรรมการ

8.3.2 น าผลการนเทศมาวเคราะห และรายงานผล โดยท าเปนรปเลมเพอเปนขอมลสารสนเทศของฝายบรหารงานวชาการโรงเรยน และเปนสารสนเทศของแตละกลมสาระการเรยนร โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) 8.4 สถตทใชในการรายงานผล

8.4.1 คาเฉลย (Arithmetic Mean) ค านวณจากสตรดงน

เมอ แทน คาเฉลย แทน ผลรวมของคะแนนทงหมดในกลม แทน จ านวนสมาชกทงหมดในกลม

8.4.2 คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค านวณจากสตรดงน

เมอ แทน สวนเบยงเบนมาตรฐาน แทน คะแนนแตละตว แทน จ านวนสมาชกในกลมนน 9. ผลการด าเนนงาน

ในด าเนนโครงการนเทศตดตามการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครโรงเรยนจฬาภรณราช -วทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 สามารถรายงานผลการนเทศตามล าดบดงน 9.1 รายงานผลการนเทศเปนรายบคคล

9.2 รายงานผลการนเทศเปนรายดาน 9.3 ล าดบชนในการรายงานผลการนเทศ

9.1 รายงานผลการนเทศเปนรายบคคล จากการด าเนนการนเทศการสอนของคร โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 โดยผนเทศไดใหคะแนนตามล าดบทมการปฏบต แลวน าคะแนนมาหาคาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน ผลการนเทศเปนรายบคคล ปรากฏผลดงตาราง 2

ตาราง 2 ตารางแสดงคะแนนเฉลยของการนเทศการสอนเปนรายบคคล

ท

ชอ-สกล

คะแนนเฉลยรายได

เฉลย S.D. ระดบ

คณภาพ

ดานก

ารเต

รยมก

ารสอ

น

ดานค

วามส

ามาร

ถใน

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

น ดา

นการ

ใชสอ

นวต

กรรม

การ

เรยนร

และ

อปกร

ณการ

สอน

ดานก

ารวด

และป

ระเม

นผล

1 นางพชรพรรณ พมพตะครอง 4.67 4.72 4.75 4.67 4.70 0.03 มากทสด 2 นางกลยาณ วฒนธรางกร 4.67 4.64 4.83 4.67 4.70 0.07 มากทสด 3 นางเดอนเพญ กอเกยรตนพกล 4.67 4.64 4.67 4.67 4.66 0.01 มากทสด 4 นายณรงคชย กอเกยรตนพกล 4.56 4.33 4.58 4.58 4.51 0.11 มากทสด 5 นางจรสศร งามมาศ 4.44 4.64 4.67 4.67 4.61 0.10 มากทสด 6 นางสาววชราภรณ แสนนา 4.56 4.64 4.75 4.67 4.66 0.07 มากทสด 7 นางสาวรววรรณ กองมาศ 4.56 4.64 4.75 4.58 4.63 0.07 มากทสด 8 นางสาวพรพมล เชาระก า 4.56 4.33 4.58 4.42 4.47 0.10 มาก 9 นางสาวโนระฮดายะ กาโฮง 4.67 4.64 4.83 4.58 4.68 0.09 มากทสด 10 นางสาวธณดา วงศพฒ 4.56 4.72 4.67 4.67 4.66 0.06 มากทสด 11 นายธต เพยรโคตร 4.56 4.33 4.58 4.58 4.51 0.11 มากทสด 12 นางสาวพจน มาลยศร 4.44 4.42 4.75 4.58 4.55 0.13 มากทสด 13 นางสาวระพพร ตะเคยนราม 4.44 4.27 4.67 4.58 4.49 0.15 มาก 14 นางสาวนภาพร เทยมทะนง 4.56 4.42 4.67 4.49 4.54 0.09 มากทสด 15 นางสาววลยพรรณ กระพนธเขยว 4.56 4.64 4.67 4.58 4.61 0.04 มากทสด 16 นายประกอบ พมพตะครอง 4.56 4.33 4.75 4.58 4.56 0.15 มากทสด 17 นางปฐมาภรณ สทธเสอ 4.67 4.50 4.83 4.58 4.65 0.12 มากทสด 18 นางนนทวน ค าสยา 4.33 4.27 4.67 4.58 4.46 0.17 มาก 19 นางอมรรตน นธรมย 4.33 4.33 4.58 4.67 4.48 0.15 มาก 20 นางรตเนตร วชยผน 4.44 4.33 4.58 4.58 4.48 0.13 มาก

ตาราง 2 (ตอ)

ท

ชอ-สกล

คะแนนเฉลยรายได

เฉลย S.D. ระดบ

คณภาพ

ดานก

ารเต

รยมก

ารสอ

น

ดานค

วามส

ามาร

ถใน

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

น ดา

นการ

ใชสอ

นวต

กรรม

การ

เรยนร

และ

อปกร

ณการ

สอน

ดานก

ารวด

และป

ระเม

นผล

21 นายสถาฝน สตบตร 4.67 4.72 4.67 4.58 4.66 0.05 มากทสด 22 นางสาวรฐา ยอดน าค า 4.44 4.50 4.67 4.67 4.57 0.10 มากทสด 23 นางสาวชชฎาภรณ ประจนพล 4.56 4.42 4.67 4.67 4.58 0.10 มากทสด 24 นางมธรส ศรวฒนมงคล 4.11 4.33 4.58 4.58 4.40 0.20 มาก 25 นายสรยน หนนดน 4.33 4.42 4.75 4.58 4.52 0.16 มากทสด 26 นายณฐพงษ สายแสงจนทร 4.22 4.27 4.67 4.58 4.44 0.19 มาก 27 นายสมภพ งามมาศ 4.67 4.64 4.83 4.58 4.68 0.09 มากทสด 28 นายจรพงษ ค าสยา 4.56 4.42 4.67 4.49 4.54 0.09 มากทสด 29 นางมะลวรรณ จงปตนา 4.56 4.64 4.67 4.58 4.61 0.04 มากทสด 30 นางวรางคณา ชาตมนตร 4.56 4.64 4.50 4.58 4.57 0.05 มากทสด 31 นางสาวสมถวล วงศประณท 4.56 4.27 4.67 4.56 4.52 0.15 มากทสด 32 นางสาวสถาพร เกษพบล 4.67 4.64 4.58 4.56 4.61 0.04 มากทสด 33 นางสาวอรอมา ปาสาใน 4.67 4.44 4.58 4.49 4.55 0.09 มาก 34 นางสาวปนรรฐพร ชวนรมย 4.56 4.64 4.58 4.58 4.59 0.03 มากทสด 35 นางสาวนฤมล เพยขนทา 4.56 4.42 4.58 4.47 4.51 0.07 มากทสด 36 นายขตตยานนท โนนไธสง 4.67 4.64 4.75 4.64 4.68 0.05 มากทสด 37 นางเทยนทอง บญอง 4.89 4.72 4.83 4.65 4.77 0.09 มากทสด 38 นายพชย ขวญทอง 4.56 4.42 4.50 4.49 4.49 0.05 มาก 39 นางสาววรอร เหมางกร 4.56 4.27 4.67 4.54 4.51 0.15 มากทสด 40 นางสาวพชรดา สระทองด 4.56 4.50 4.58 4.56 4.55 0.03 มากทสด

ตาราง 2 (ตอ)

ท ชอ – สกล

คะแนนเฉลยรายดาน

เฉลย S.D. ระดบ

คณภาพ

ดานก

ารเต

รยมก

ารสอ

น

ดานค

วามส

ามาร

ถใน

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

น ดา

นการ

ใชสอ

นวต

กรรม

การ

เรยนร

และ

อปกร

ณการ

สอน

ดานก

ารวด

และป

ระเม

นผล

41 นางสาวปวณา บญฤกษ 4.33 4.27 4.50 4.47 4.39 0.10 มาก 42 นางสาวชนนพฒน วรรณวจตร 4.44 4.33 4.50 4.47 4.44 0.06 มาก 43 นางอรณศร มณวรรณ 4.33 4.27 4.50 4.47 4.39 0.10 มาก 44 นางสาววไลวรรณ ใยทอน 4.44 4.33 4.64 4.47 4.47 0.11 มาก 45 นายสพจน อรณโน 4.56 4.50 4.50 4.49 4.51 0.03 มาก 46 นายพระ บญฉลาด 4.33 4.27 4.67 4.58 4.46 0.17 มาก 47 นายพยงศกด โพธไทร 4.56 4.42 4.75 4.54 4.57 0.12 มากทสด 48 นายปรชา ศาลางาม 4.56 4.50 4.67 4.56 4.57 0.06 มากทสด 49 นายสกลเกยรต ขนทอง 4.56 4.50 4.75 4.47 4.57 0.11 มากทสด 50 นางสาวปนวรศม สาแกว 4.56 4.50 4.67 4.47 4.55 0.08 มากทสด 51 นางสาวเภาวะกา ศรมา 4.44 4.33 4.64 4.47 4.47 0.11 มาก 52 นางอรญชยา ยนรมย 4.33 4.42 4.50 4.49 4.44 0.07 มาก 53 นายภาณพงษ ชาญศร 4.33 4.56 4.50 4.58 4.49 0.10 มาก 54 นายฉลาด ชนมไพโรจน 4.33 4.33 4.27 4.56 4.37 0.11 มาก 55 นายสพล สวไธสง 4.56 4.44 4.27 4.56 4.46 0.12 มาก 56 นายกมสทธ เมตตาพล 4.67 4.33 4.27 4.49 4.44 0.16 มาก 57 นายณรงค เหมอนประโคน 4.33 4.56 4.27 4.58 4.44 0.14 มาก 58 นางสาวกนษฐา สอนชา 4.44 4.56 4.27 4.64 4.48 0.14 มาก 59 นายวรวฒน วฒนธรางกร 4.56 4.64 4.67 4.65 4.63 0.04 มากทสด 60 นางดวงพร อรณโน 4.56 4.64 4.67 4.49 4.59 0.07 มากทสด

ตาราง 2 (ตอ)

ท ชอ – สกล

คะแนนเฉลยรายดาน

เฉลย S.D. ระดบ

คณภาพ

ดานก

ารเต

รยมก

ารสอ

น

ดานค

วามส

ามาร

ถใน

การจ

ดการ

เรยนก

ารสอ

น ดา

นการ

ใชสอ

นวต

กรรม

การ

เรยนร

และ

อปกร

ณการ

สอน

ดานก

ารวด

และป

ระเม

นผล

61 นางสาวเพญนภา เพงวสาภาพพงษ 4.78 4.64 4.67 4.54 4.66 0.09 มากทสด 62 นางสาวกมลรตน ภวภตานนท 4.56 4.50 4.67 4.47 4.55 0.08 มากทสด 63 นางอสรย เจรญพนธวงศ 4.56 4.56 4.33 4.56 4.50 0.10 มากทสด 64 นายคมสน กรวยสวสด 4.56 4.56 4.50 4.47 4.52 0.04 มากทสด

เฉลย 4.52 4.48 4.62 4.56 4.55 0.05 มากทสด S.D. 0.14 0.14 0.14 0.07 0.09

จากตาราง 2 พบวาผลการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครเปนรายบคคล ของโรงเรยนจฬา

ภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 จากจ านวนครผสอนทงหมด 64 คน มผทมผลการประเมนอยในระดบคณภาพมากทสด จ านวน 41 คน คดเปนรอยละ 64.06 ของจ านวนครผสอนทไดรบการประเมนทงหมด มผทมผลการประเมนอยในระดบคณภาพมาก จ านวน 23 คน คดเปนรอยละ 35.94 ของจ านวนครผสอนทไดรบการประเมนทงหมด ในภาพรวมผลการประเมนการสอนของคร ไดคาคะแนนเฉลย 4.55 และมสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.05 มระดบคณภาพมากทสด

9.2 รายงานผลการนเทศแยกเปนรายดาน

จากการด าเนนการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 โดยคณะกรรมการด าเนนงานไดใหคะแนนตามล าดบทมการปฏบต แลวน าคะแนนมาหาคาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน ผลการนเทศเปนรายดานของการนเทศ ปรากฏผลดงตาราง 3

ตาราง 3 แสดงผลคะแนนเฉลยของการนเทศการสอนเปนรายดาน

ขอท

รายการนเทศ คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

ดานการเตรยมการสอน

1 การจดหนวยการเรยนรไดสอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง/ จดประสงคการเรยนร

4.52 0.09 มากทสด

2 ก าหนดเกณฑการประเมนครอบคลมทง 3 ดาน (K.P.A) 4.51 0.12 มากทสด

3 เตรยมวสดอปกรณ สอ นวตกรรม กจกรรมตามแผนการจดการเรยนร-กอนเขาสอน

4.53 0.17 มากทสด

เฉลย 4.52 0.14 มากทสด

ดานการจดกจกรรมการเรยนร

1 มวธการน าเขาสบทเรยนทนาสนใจ 4.44 0.11 มาก 2 มกจกรรมทหลากหลายเพอชวยใหผเรยนเกดการเรยนรและเขาใจ 4.33 0.10 มาก 3 จดกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนคนควาเพอหาค าตอบดวยตนเอง 4.56 0.07 มากทสด 4 นกเรยนมสวนมสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนร 4.44 0.07 มาก

5 จกกจกรรมทเนนกระบวนการคด (คดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค)

4.44 0.10 มาก

6 กระตนใหผเรยนแสดงความคดเหนอยางเสร 4.56 0.10 มากทสด

7 จดกจกรรมการเรยนรทเชอมโยงกบชวตจรงโดยน าภมปญญาทองถนมาบรณาการเขากบเนอหาวชา

4.64 0.09 มากทสด

8 จดกจกรรมโดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม 4.42 0.06 มาก

ตาราง 3 (ตอ)

ขอท

รายการนเทศ คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

9 มการเสรมแรงเมอนกเรยนปฏบตหรอตอบถกตอง 4.56 0.11 มากทสด 10 มอบหมายงานใหเหมาะสมตามศกยภาพของผเรยน 4.42 0.13 มาก 11 เอาใจใสดแลผเรยนอยางทวถง 4.42 0.15 มาก 12 ใชเวลาสอนเหมาะสมกบเวลาทก าหนด 4.56 0.09 มากทสด เฉลย 4.48 0.14 มาก ดานการใชสอ นวตกรรมการเรยนร และอปกรณการสอน 1 ใชสอทเหมาะสมกบกจกรรมและศกยภาพของผเรยน 4.67 0.10 มากทสด

2 มการใชสอ แหลงการเรยนร จาก DLITมาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนอยางเหมาะสม

4.58 0.12 มากทสด

3 มการใชสอ นวตกรรมการเรยนร และอปกรณการสอนทหลากหลายและเหมาะสมกบเนอหาทสอน

4.58 0.17 มากทสด

4 มการสงเสรมใหผเรยนใชแหลงเรยนร DLIT ในการสบคนขอมลและการศกษาคนควาเพมเตมดวยตนเอง

4.64 0.15 มากทสด

เฉลย 4.62 0.14 มากทสด ดานการวดและประเมนผล 1 ผเรยนมสวนรวมในการก าหนดเกณฑการวดและประเมนผล 4.48 0.09 มากทสด 2 ประเมนผลอยางหลากหลายและครบทง 3 ดาน (K.P.A) 4.64 0.08 มากทสด

3 ครมการน าเครองมอวดและประเมนผลจาก DLIT มาประยกตใชในการวดและประเมนผล

4.56 0.10

4 ครและผเรยนมสวนรวมในการประเมน 4.56 0.04 มากทสด เฉลย 4.56 0.07 มากทสด เฉลยรวม 4.55 0.14 มากทสด

จากตารางท 3 พบวา ผลการนเทศเปนรายดานการสอนของครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 ในภาพรวมอยในระดบคณภาพมากทสด ไดคาคะแนนเฉลย 4.55 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 เมอพจารณาเปนรายดานอยในระดบคณภาพมากทสด จ านวน 3 ดาน โดยเรยงล าดบคะแนนจากมากไปนอย ดงน ล าดบท 1 ไดแก ดานการใชสอ นวตกรรมการเรยนร และอปกรณการ สอน ไดคาเฉลย 4.62 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 ล าดบท 2 ไดแก ดานการวดและประเมนผล ไดคาคะแนนเฉลย 4.56 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.07 ล าดบท 3 ไดแก ดานการเตรยมการสอน ไดคาคะแนนเฉลย 4.52 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 และดานทมระดบคณภาพอยในระดบคณภาพมาก จ านวน 1 ดาน ไดแก ดานการจดกจกรรมการเรยนร ไดคาคะแนนเฉลย 4.48 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 โดยสรปภาพรวมทกดาน ไดคาคะแนนเฉลย 4.55 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 มระดบคณภาพมากทสด

แผนภม 2 แสดงผลการนเทศแยกเปนรายดานของครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

10. สรปผลการนเทศ จากการด าเนนโครงการนเทศการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครเปนรายบคคล ของโรงเรยน

จฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 ในภาพรวมผลการประเมนการสอนของคร ไดคาคะแนนเฉลย 4.55 และมสวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.05 มระดบคณภาพมากทสด และจากบนทกขอสงเกตเพมเตมของผนเทศ ทราบวา ครผสอนของโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย (โรงเรยนวทยาศาสตรภมภาค) ไดมการน า DLIT มาชวยในการจดกระบวนการเรยนการสอนท าใหนกเรยนสนใจการเรยน มความสขสนกสนานในการเรยน และเขาใจเนอหาไดงายยงขน นกเรยนมการสบคนขอมลและศกษาคนควาเพมเตมจากแหลงเรยนร DLIT หาพจารณาผลการประเมนคณภาพการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครเปนรายบคคล จากจ านวน ครผสอนทงหมด 64 คน มผทมผลการประเมนอยในระดบคณภาพมากทสด จ านวน 41 คน คดเปนรอยละ 64.06 ของจ านวนครผสอนทไดรบการประเมนทงหมด มผทมผลการประเมนอยในระดบคณภาพมาก จ านวน 23 คน คดเปนรอยละ 35.94 ของจ านวนครผสอนทไดรบการประเมนทงหมด หากพจารณาคะแนนประเมนเปนรายดาน อยในระดบคณภาพมากทสด จ านวน 3 ดาน โดยเรยงล าดบคะแนนจากมากไปนอย ดงน ล าดบท 1 ไดแก ดานการใชสอ นวตกรรมการเรยนร และอปกรณการสอน ไดคาเฉลย 4.62 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 ล าดบท 2 ไดแก ดานการวดและประเมนผล ไดคาคะแนนเฉลย 4.56 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.07 ล าดบท 3 ไดแก ดานการเตรยมการสอน ไดคาคะแนนเฉลย 4.52 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 และดานทมระดบคณภาพอยในระดบคณภาพมาก จ านวน 1 ดาน ไดแก ดานการจดกจกรรมการเรยนร ไดคาคะแนนเฉลย 4.48 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 โดยสรปภาพรวมทกดาน ไดคาคะแนนเฉลย 4.55 สวนเบยงเบนมาตรฐาน 0.14 มระดบคณภาพมากทสด 11. ปญหาขอเสนอแนะ เนองดวยผนเทศมภาระงานทตองรบผดชอบทงในสวนของผบรหารทตองเดนทางไปราชการ ประชมสมมนา อบรมบอยครง และผนเทศในสวนทเปนหวหนากลมสาระการเรยนร และครผสอนมหนาทสอนในรายวชาทตนเองรบผดชอบ การตรวจงาน และภาระงานในหนาทพเศษอนทตองดแลเอใจใส ท าใหเกดปญหาในเรองของเวลาทใชในการด าเนนการนเทศ

1. ดร.สทสส สมทโคจร อาจารยจากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ผทรงคณวฒกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ 2. อาจารยธตรฐ ตลาพงษพพฒน ผทรงคณวฒจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ผทรงคณวฒกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

3. ดร.รชนกร ชลไชยะ อาจารยจากมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ผทรงคณวฒกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

รายชอผทรงคณวฒจากภายนอก

ดร.สทสส สมทโคจร อาจารยจากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

นเทศ ใหค าแนะน า เกยวกบการจดกจกรรมการสอนของครกลมสาระภาษาตางประเทศ

ผอ.กลาวตอนรบ ดร.สทสส สมทโคจร อาจารยจากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทมานเทศ ใหค าแนะน าการจดกจกรรมการสอนของครกลมสาระภาษาตางประเทศ

รปภาพการด าเนนการนเทศ

ผอ านวยการศกด รงแสง มอบของทระลกใหกบดร.สทสส สมทโคจร

ดร.สทสส สมทโคจร อาจารยจากมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ นเทศ ใหค าแนะน า เกยวกบการจดกจกรรมการสอนของคณคร

คณะผบรหาร และครกลมสาระการเรยนรภาษาไทย รวมตอนรบ

อาจารยธตรฐ ตลาพงษพพฒน ผทรงคณวฒจาก สพฐ.

อาจารยธตรฐ ตลาพงษพพฒน ผทรงคณวฒจาก สพฐ. นเทศ ใหค าแนะน า เกยวกบการจดกจกรรมการสอนแกครกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ดร.รชนกร ชลไชยะ อาจารยจากมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา มานเทศการสอนของครกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ดร.รชนกร ชลไชยะ อาจารยจากมหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ผทรงคณวฒกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ตอบขอสงสยแกนกเรยน

ผอ านวยการศกด รงแสง

นเทศการจดกจกรรมการสอนของครกลมสาระวทยาศาสตร

ผอ านวยการ สงเกตบรรยากาศและการด าเนนกจกรรมการสอน ของครเพอใหขอเสนอแนะเพมเตม

รอง ผอ.สมร กลสงห นเทศการสอน ของคณครสถาฝน สตบตร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

รอง ผอ.สมร กลสงห เดนสงเกตการณรวมกจกรรมของนกเรยน ขณะเขาท าการนเทศการสอนของคณครกนษฐา สอนชา ครสอนนาฏศลป

บรรยากาศการจดกจกรรมการสอนของคณครมะลวรรณ จงปตนา ครกลมสาระภาษาตางประเทศ

ขณะททานรอง ผอ.ฉตรชย วชยผน เขาท าการนเทศการสอน

รอง ผอ.ฉตรชย วชยผน และคณะผนเทศ ท าการประเมนการจดกจกรรมการเรยนการสอนของคณครอยางแขงขน

บรรยากาศการจดกจกรรมการสอนของคณครมะลวรรณ จงปตนา ครกลมสาระภาษาตางประเทศ

ขณะททานรอง ผอ.ฉตรชย วชยผน เขาท าการนเทศการสอน

บรรยากาศการจดกจกรรมการสอนของคณครยงด าเนนไปอยางสนกสนาน นกเรยนใหความสนใจและรวมท ากจกรรมเปนอยางด

นายวรวฒน วฒนธรางกร หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย และคณะผนเทศเขาท าการนเทศการสอนของครกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

บรรยากาศการจดกจกรรมการสอนของคณครกมลรตน ภวภตานนท ขณะสอนภาษาไทยซงนกเรยนใหความสนใจเปนอยางด

นายวรวฒน วฒนธรางกร หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย และคณะผนเทศเขาท าการนเทศการสอนของครเพญนภา เพงวสาภาพพงษ

บรรยากาศการจดกจกรรมการสอนของคณครครเพญนภา เพงวสาภาพพงษ ขณะสอนภาษาไทยซงนกเรยนใหความรวมมอเปนอยางด

นายทนกร อนโทโล และนางสมร กลสงห รองผอ านวยการ ท าการนเทศการจดกจกรรมการสอนจองครกลมสาระคณตศาสตร

นายทนกร อนโทโล รองผอ านวยการ เดนสงเกตบรรยากาศ การเรยนและการท ากจกรรมของนกเรยน

นางสาวสมพศ ผาดไธสง รองผอ านวยการ ท าการนเทศการจดกจกรรมการสอนจองครกลมสาระคณตศาสตร

นางสาวสมพศ ผาดไธสง และ นายฉตรชย วชยผน รองผอ านวยการ สงเกตการณด าเนนกจกรรมการสอนของคณครเพอใหค าแนะน า

บรรยากาศการนเทศและการด าเนนกจกรรมการเรยนการสอน ของครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559

บรรยากาศการนเทศและการด าเนนกจกรรมการเรยนการสอน ของครโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559