มคอ.3

รายวชา ภาษาองกฤษธรกจ 1

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวทยาเขต/คณะ/ภาควชา มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา

รหสวชา (ชอวชาภาษาไทย) 1551605 (ภาษาองกฤษธรกจ 1)

(ชอวชาภาษาองกฤษ) 1551605 (Business English I)2. จำานวนหนวยกต

3 หนวยกต (3-0-6)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

3.1 หลกสตร ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

3.2 ประเภทของรายวชา หมวดวชาเฉพาะดานบงคบ

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

อาจารยวรญญา ปรดาธวช4.2 อาจารยผสอน

อาจารยวรญญา ปรดาธวช อาจารยกสมา พทกษวงศ

อาจารยอนทรา กลวเชยร5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท 2/2557 ชนปท 26. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)

1

มคอ.3

-7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite) (ถาม)

-8. สถานทเรยน

มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

วนท……….. เดอน .......................................... พ.ศ. ………..

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา1. ฝกทกษะดานการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษา

องกฤษในสถานการณทางธรกจ2. มความรเกยวกบคำาศพททใชในแวดวงธรกจ และการตดตอ

สอสารภาษาองกฤษเชงธรกจ

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาจดประสงคในการปรบปรงรายวชาเพอเพมทกษะภาษาองกฤษ

โดยเฉพาะในสถานการณทางธรกจทมความหลากหลาย เพมเตม

ประสบการณการสอสารเชงธรกจ และจดเตรยมแนวทางใหนกศกษา

ไดรบความรเกยวกบการเขยนภาษาองกฤษเพอธรกจในรปแบบของ

การเขยนบนทก จดหมายธรกจ ประวตยอ การเขยนรายงานเพอนำา

เสนอและการเขยนเชญชวน เปนตน พฒนาทกษะการเขยนจดหมาย

สมครงาน จดหมายธรกจเบองตน และบนทกขอความ การเขยน

2

มคอ.3

จดหมายอเลกทรอนกส การเขยนแผนธรกจแบบยอ การฝกฝน

ทกษะดานการฟงและการพด มความรเรองการสมครและสมภาษณ

งาน การใชภาษาในหลากหลายสถานการณทางธรกจ

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

1. คำาอธบายรายวชา

An introductory Business English course in situations concentrating on inter-office communication. Common business vocabulary and expressions through related business topics.

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรมการฝก

ปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 45 ชวโมงตอภาค

การศกษา(3 ชวโมง*15 ครง)

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษา

เฉพาะราย

ไมมการฝกปฏบตงานภาคสนาม

การศกษาดวย ตนเอง

90 ชวโมงตอภาคการศกษา (6 ชวโมง*15

3

มคอ.3

ครง)

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปน รายบคคล - อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตาม

ความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

พฒนาผเรยนใหมความรบผดชอบ มวนย มจรรยาบรรณ วชาชพ เคารพในสทธของขอมลสวนบคคล การไมเปดเผยขอมล

และไมละเมดลขสทธทางปญญา มความซอสตย โดยมคณธรรม จรยธรรมตามคณสมบตหลกสตร ดงน

- มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม (*ตรงกบคานยมขอท 2)

- เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย(*ตรงกบคานยมขอท 8, 12)

- ปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

- มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ- มความตระหนกและเหนคณคาในความแตกตางของ ชาตพนธ ตลอดจนวฒนธรรมของชาต และนานาชาต

1.2 วธการสอน- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดน

ทางจรยธรรมทเกยวของกบการใช โดยมวตถประสงคไมสจรต หรอ จากมจฉาชพ การปองกนตนเอง

- อภปรายกลม- กำาหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของ- บทบาทสมมต

4

มคอ.3

1.3 วธการประเมนผล- พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมาย

ตามขอบเขตทใหและตรงเวลา- ม การอางองเอกสารทไดนำามาทำารายงาน อยางถกตอง

และเหมาะสม- ประเมนผลการวเคราะหกรณศกษา- ประเมนผลการนำาเสนอรายงานทมอบหมาย

2. ความร2.1 ความรทตองไดรบ

- มความรและความเขาใจสาระสำาคญของหลกการและทฤษฏทเปนพนฐานชวตในเนอหาวชาเฉพาะดาน (*ตรงกบคานยมขอท 4)

- มความรอบร กวางไกลและตดตามความกาวหนาทางวชาการในวชาทศกษา รวมทงเขาใจหลกการและประยกตใชเพอแกไขปญหาตาง ๆ (*ตรงกบคานยมขอท 4)

2.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย การทำางานกลม การวเคราะหกรณศกษา

และมอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยนำามาสรป และนำาเสนอ การศกษาโดยใชปญหา Student Center เนนผเรยน

เปนศนยกลาง2.3 วธการประเมนผล

- ทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการวดหลกการและทฤษฎ

- ประเมนจากผลคะแนนการสอบ- วเคราะหกรณศกษา

3. ทกษะทางปญญา3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

- พฒนาความสามารถในการคดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (*ตรงกบคานยมขอท 4)

5

มคอ.3

- มการวเคราะห เพอการปองกนและแกไขปญหาทเกดขนจากการใชภาษาองกฤษธรกจอยางสรางสรรค

- ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน (*ตรงกบคานยมขอท 4)

- สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค (*ตรงกบคานยมขอท 4)

- กำาหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทกำาหนด

3.2 วธการสอน- การมอบหมายใหนกศกษาทำารายงาน และนำาเสนอผลการ

ศกษา- อภปรายกลม- วเคราะหกรณศกษา- การสะทอนแนวคดจากการประพฤต

3.3 วธการประเมนผล สอบกลางภาคและปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการ

วเคราะหสถานการณ หรอวเคราะหแนวคดในการประยกตใชภาษาองกฤษธรกจ4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบท ตองพฒนา

- สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผนำาหรอผรวมทมงาน (*ตรงกบคานยมขอท 2)

- มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ(*ตรงกบคานยมขอท 2)

4.2 วธการสอน- จดกจกรรมกลมในการวเคราะหกรณศกษา- มอบหมายงานรายกลม และรายบคคล การนำาตวอยาง การใชหรอ อานบทความทเกยวของกบรายวชา

- การนำาเสนอรายงาน

6

มคอ.3

4.3 วธการประเมนผล- รายงานทนำาเสนอ พฤตกรรมการทำางานเปนทม- รายงานการศกษาดวยตนเอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

- สามารถใชภาษาในการสอสารทงภาษาไทย และภาษา องกฤษไดอยางถกตองเหมาะสม และมประสทธภาพ (*ตรงกบคา

นยมขอท 4)- สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอ

สอสาร และนำาเสนอขอมลขาวสารไดอยางมประสทธภาพ (*ตรงกบคานยมขอท 4)

5.2 วธการสอน- มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จากเวบไซต

สอการสอน (e-learning) และทำารายงาน โดยเนนการนำาตวเลข หรอมสถตอางอง จากแหลงทมาขอมลทนาเชอถอ

- นำาเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม5.3 วธการประเมนผล

- การจดทำารายงาน และนำาเสนอดวยสอเทคโนโลย เชน คอมพวเตอร เครองฉายโปรเจคเตอร โดยใชโปรแกรมนำาเสนอ PowerPoint เปนตน

- การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปรายในชนเรยน

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน

7

มคอ.3

Week

Topics/Contents Activities

Teaching

Material

1

- Course outline - Self-introduction

1. Review Course Outline

Practice business introduction

Course OutlineTextbook

2Unit 1: First meetings

Listening and speaking:

- Greeting a clients and introductions - Giving information about yourself and others

- interviews- Culture file ;

Greetings

Textbook CD Player

3Unit 2: You and your company

1.Listening and speaking:

- Exchanging information about yourself, your job, and your company at a business party- Company activities such where is the head office?- Departments and daily activities- Culture file; socializing

TextbookCD Player Internet

8

มคอ.3

Week

Topics/Contents Activities

Teaching

Material

4Unit 3: Visiting a Client

Listening and speaking:- Arriving for an appointment - At reception- Meeting people- Finding the right room - Number 100 – 10,000; address- Culture file; What’s your office like?

TextbookCD PlayerPowerPoint

5 Unit 4: Business activities

Reading, speaking and listening- Describing routines- How often?- Talking about

company activities 2- Numbers and times- What’s your job like?- Culture file; office life

TextbookCD Player

6Unit 5: Fixing an appointment

Speaking- Arranging to meet- Speaking to reception- Fixing an

appointment- Numbers- ordinal

numbers; dates- Telephoning- Culture file; the right

time

TextbookCD PlayerPowerPoint

9

มคอ.3

Week

Topics/Contents Activities

Teaching

Material

7 Quiz 1 Paper Test unit 1 – 5 (60 minutes) (10%)

QuizDocument

8MIDTERM EXAMINATION

Paper Test unit 1 – 5 (90 minutes) (20%)

Testing Material

9Unit 6: Requests and offers

Listening and speaking:

- Placing an order- Requests and offers- Decimals, exchange

rates- Checking information

e-mail and website addresses

- Ordering by phone- Culture file; E-

commerce

TextbookCD PlayerPowerPoint

10

Unit 7: Company and personal history

Listening, speaking and discussion:

- Company history 1Company history 2- Issey Miyake- Numbers 10,000-1

billion- A family business- Culture file; job

mobility

TextbookCD PlayerPowerPoint

11 Unit 8: Making

Listening:- Announcing

company plans

Textbook

10

มคอ.3

Week

Topics/Contents Activities

Teaching

Material

plans

- Talking about company objectives

- A business trip- Numbers-

percentages - A new project- Culture file; Business

file

CD Player

12

Unit 9: Opinions and preferences

Speaking:- Choosing the best

candidate- Making comparisons- Agreeing and disagreeing- Numbers- dimensions and weight- New offices- Culture file; interrupting

TextbookCD PlayerQuiz

13Unit 10: Directions and invitations

Finding your way:- Asking for and giving

directions- Apologies and

invitations- Numbers- travel

times- How do I get there?- Culture file; Airport

transfer

TextbookPowerPoint

14 Speaking Test

Oral speaking test (10%)

11

มคอ.3

Week

Topics/Contents Activities

Teaching

Material

15Unit 12: Saying goodbye

Speaking and reading:

- Saying goodbye- Keeping in touch- Talking about the

future- Numbers-24-hour

clock- Itineraries- Culture file; Gifts

TextbookCD Player

16 Quiz 2 Paper Test Unit 6 – 10, 12 (60 minutes)(10%)

Quiz

17FINAL EXAMINATION

Paper Test Unit 6 – 10, 12 (90 minutes) (10%)

Testing Material

2. แผนการประเมนผลการเรยนรการ

ประเมน

งานทจะใชประเมนผลผเรยน สปดาหทกำาหนด

สดสวนของการ

ประเมนผล(1) สอบ

- สอบกลางภาค 8 20%- สอบปลายภาค 17 30%

(2) การเขาชนเรยน ตลอดเทอม 10%(3) การเรยนรดวยตนเอง ตลอดเทอม 10%

12

มคอ.3

(4) งานทไดรบมอบหมาย 3, 7, 15 10%(5) สอบเกบคะแนน ครงละ 10%

จำานวน 2 ครง7, 13 20%

เกณฑการประเมน

80 - 100 = A 60 - 64 = C75 - 79 = B+ 55 - 59 = D+70 - 74 = B 50 - 54 = D65 - 69 = C+ 0 - 49 = E

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. เอกสารและตำาราหลกRoger, B & Jeff, C. (2009). Business venture I.

Oxford: University. ISBN9780194578004.

2. เอกสารและขอมลสำาคญการจดเตรยมตำารา และ CD ประกอบรายวชาภาษาองกฤษ

ธรกจ 1

3. เอกสารและขอมลแนะนำา-

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

13

มคอ.3

การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน

- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน- แบบประเมนผสอนและแบบประเมนรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน

- การสงเกตการณสอนของคณะกรรมการหลกสตร- ผลการสอบ- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร- แบบประเมนการสอน

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการ

สอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมใน การปรบปรงการสอน การประชมระดบสาขา

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธ

ในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจากการสอบถาม นกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณา

จากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของ นกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำา

หลกสตร- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการ

ประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธ การใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผล รายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา

เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน- ปรบปรงรายวชาทก ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวน

สอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4

14

มคอ.3

- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารย

หรออตสาหกรรมตาง ๆ

15