ร่างแผนบริหารความเสี่ยง ประจ...

1

รางแผนบรหารความเสยง

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

(Risk Management Plan ) คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

Risk Management Plan Humanities and social sciences. Fiscal year 2557

2

ค าน า

แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ถอ

เปนเครองมอทส าคญทจะชวยใหคณะฯ สามารถด าเนนการไดส าเรจตามแผนยทธศาสตรของคณะ การ

น ากระบวนการบรหารความเสยงมาใชในองคกรจะเปนหลกประกนในระดบหนงวา การด าเนนงานตางๆจะ

บรรลเปาหมายทวางไว เนองจาการบรหารความเสยงเปนการท านายอนาคตอยางมเหตผล มหลกการ และ

หาทางลดหรอปองกนความเสยหายในการท างานแตละขนตอนไวลวงหนา หรอในกรณทพบกบเหตการณ

ทไมคาดคด โอกาสทจะประสบกบปญหา หรอหากเกดความเสยหายขน กจะเปนความเสยหายทนอยกวา

องคกรทไมมการน ากระบวนการบรหารความเสยงมาใช ทงนเนองจากองคกรไดมการเตรยมการไวลวงหนา

ในขณะทองคกรอนไมเคยมการเตรยมการหรอไมมการน าแนวคดของกระบวนการบรหารความเสยงมาใช

เมอเกดสถานการณวกฤตขน องคกรเหลานนจะประสบกบปญหาและความเสยหายทตามมาโดยยากทจะ

แกไข

แผนบรหารความเสยง คระมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 จดท า

ขนเพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงานการบรหารความเสยง และเปนสอกลางเพอสรางความเขาใจ

รวมกนเรองการบรหารความเสยงใหเปนไปตามวตถประสงคทก าหนดไวอยางมประสทธภาพ และม

ประสทธผลทวทงองคกร รวมทงเพอใหผบรหารและบคลากรของคณะ มความรความเขาใจในเรองการ

บรหารความเสยง และสามารถน าไปปฏบตไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลอยางตอเนอง

การด าเนนงานดานบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดมการพฒนา

อยางตอเนอง และไดรบความรวมมอจากทกหนวยงานภายในคณะฯ ไดมการพฒนาอยางตอเนอง และ

ไดรบความรวมมอจากทกหนวยงานของคณะฯ ซงความส าเรจจากการด าเนนการรวมกนน ท าใหมนใจได

วา การบรหารความเสยงสามารถตอบสนองตอปจจยเสยงไดอยางเหมาะสมสามารถลดความสญเสย และ

เพมโอกาสในการบรรลผลส าเรจตามยทธศาสตรของคณะฯ เพอมงสการเปนองคกรทมสมรระสงในทกๆ

ดาน

คณะกรรมการบรหารความเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ปงบประมาณ พ.ศ. 2557

3

สารบญ สารบญ

หนา

ค าน า สารบญ

ก ข

บทน า 1 สภาพแวดลอมภายในคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 5 นโยบายและวตถประสงคการบรหารความเสยง วตถประสงคในการด าเนนการบรหารความเสยงของคณะฯ

6 7

กระบวนการและขนตอนการบรหารความเสยง 8 การระบเหตการณเสยง การประเมนความเสยง

10 11

ยทธศาสตรในการจดการความเสยง 11 การจดท าแผนภมความเสยง 12 ปญหาอปสรรคในปทผานมา ขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 2557

13 14

แผนการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 13 การก าหนดวตถประสงคของโครงการและวตถประสงคของแตละขนตอนหลก (RMU-ERM 1) 20 การระบความเสยงและระบปจจยเสยง (RMU-ERM 2) 25 การประเมนความเสยง (RMU-ERM 3) 36 การประเมนมาตรการควบคมความเสยง (RMU-ERM 4) 40 แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (RMU-ERM.F2) 48

ภาคผนวก 61 ก. ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 57 ข. ขนตอน แนวทาง และปฏทนการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 61

ค. Flow Chart ขนตอนการจดท าแผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

64

ง. คณะกรรมการผจดท าเลมแผนการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 66

4

1. สภาพแวดลอมภายใน 2. การก าหนดวตถประสงค 3. การระบเหตการณเสยง 4. การประเมนความเสยง 5. การจดการความเสยง 6. การออกแบบกจกรรมควบคม 7. สารสนเทศและการสอสาร 8. การตดตามผล

บทน า

ตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน(ฉบบท 5) พ.ศ. 2545 มาตรา 3/1 และพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 ซงประกอบไปดวยเปาหมายส าคญ คอ เพอประโยชนสขของประชาชน เพอผลสมฤทธตอภารกจภาครฐ เพอประสทธภาพและเกดความคมคาในเชงภารกจภาครฐ เพอลดขนตอนการปฏบตงานทเกนความจ าเปน และเพอใหมการประเมนผลการปฏบตราชการอยางสม าเสมอ โดยใชเปนกรอบแนวคดในการพฒนาระบบราชการไทย รวมถงการจดท าแผนยทธศาสตรการพฒนาระบบราชการไทย (พ.ศ. 2551-2555) และแผนบรหารราชการแผนดน (พ.ศ. 255 5-2558) ประกอบกบตามพระราชบญญตตรวจเงนแผนดนวาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 ทก าหนดใหสวนราชการตองมการประเมนความเสยงและปรบปรงระบบควบคมภายใน นน

ภายใตพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 และนโยบายและยทธศาสตรการบรหารมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ทมการจดการบรหารใหเชอมโยงนโยบายและยทธศาสตรการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะดานสงคมและการศกษา โดยสภามหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามไดเหนชอบก าหนดเปนแผนบรหารและการพฒนามหาวทยาลยแลว การบรหารความเสยงไดถกก าหนดเปนกลยทธส าคญของการปฏรปและพฒนาระบบคณภาพตามแผนการปฏบตราชการและตามแนวทางปฏบตในฐานะหนวยรบตรวจ โดยไดด าเนนการใหมการบรหารความเสยงในทกๆ พนธกจและทกๆ สวนงานตามพระราชบญญตประกอบรฐธรรมนญวาดวยการตรวจเงนแผนดน พ.ศ. 2542 และระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนวาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 อยางเครงครด ทงการจดวางระบบฯ และการก ากบการด าเนนงานการบรหารความเสยงของทกสวนงานของมหาวทยาลย โดยมเปาประสงคทมงใหกจกรรมการควบคมภายในเปนสวนหนงของการปฏบตงานประจ าและมงใหมความเชอมโยงกบระบบการประกนคณภาพของมหาวทยาลยทงระบบ เพอใหบรรลเปาหมายหลกการของการเปนมหาวทยาลยทมการบรหารจดการทดตามหลกธรรมาภบาล

เพอใหการจดการของมหาวทยาลยเปนไปตามระบบการบรหารความเสยงทควบคมปจจย กจกรรม และกระบวนการด าเนนงานทอาจเปนมลเหตของความเสยหายใหระดบความเสยงและขนาดของความเสยหายทจะเกดขนในอนาคตอยในระดบทยอมรบและควบคมได ตลอดจนเพอปองกนหรอบรรเทาความรนแรงของปญหา รวมทงการมแผนส ารองตอภาวะฉกเฉน เพอใหมความมนใจวาระบบงานตางๆ มความพรอมใชงาน มการปรบปรงระบบอยางตอเนองและทนตอการเปลยนแปลง เพอใหบรรลเปาหมายของยทธศาสตรของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ไดด าเนนการตามกระบวนการบรหารความเสยงของตามหลกการของ คณะกรรมการรวมของสถาบนวชาชพ 5 แหง (COSO * : Committee of Sponsoring Organizations of the Tradeway Commission) ดงน

5

สภาพแวดลอมภายในสภาพแวดลอมภายในคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม สภาพแวดลอมการควบคมของ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามในภาพรวมมความเหมาะสมและมสวนท าใหการควบคมภายในมประสทธผล โดยท คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยมการสงเสรมปจจยทเกยวของกบสภาพแวดลอมของการควบคม ไดแก 1.คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ไดก าหนดวสยทศนของการด าเนนกจการอยางชดเจน คอ การเนนการระดมความคดของบคลากรในคณะฯ ใหมสวนรวมในการเสรมสรางการบรหารงาน 2. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มระบบและกลไกของการควบคมภายในทชดเจนในทกระดบ ไดแก การแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงของคณะฯ โดยมคณะกรรมการจากหนวยงานทเกยวของทกระดบ โดยมหนาทก ากบตดตามและประเมนผล รวมทงด าเนนการเกยวกบการควบคมภายในใหมประสทธภาพและประสทธผล เปนไปตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน 3. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มการพฒนาระบบการบรหารคณภาพทมความสอดคลองและเชอมโยงกบระบบควบคมภายในของมหาวทยาลย ซงท าใหสามารถตดตามการด าเนนงานและการประเมนผลงานอยางเปนระบบและครอบคลมถงการตดตามการด าเนนงานทกป โดยมการจดท ารายงานผลทสะทอนผลการปฏบตงานตามแผนและน าผลไปปรบปรงการด าเนนงาน นอกจากน ยงมการสรางระบบการก ากบตดตามผบรหารและหวหนาหนวยงานเพอการพฒนาและปรบปรงอยางตอเนอง ดงน 3.1 การทบทวนแผนยทธศาสตรเชงรกของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เพอพฒนาการบรหารอยางมประสทธภาพและเปนรปธรรม 3.2 การตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามแผนและการรายงานผล 3.3 การประกนคณภาพการศกษาของคณะฯ โดยการพฒนาระบบการประกนคณภาพทเชอมโยงระหวางหลกสตร คณะ และมหาวทยาลย 3.4 การพฒนากระบวนการ กลไกการตดตามและประเมนผลการตามมาตรฐานระบบงาน 3.5 การประเมนคณบดและผบรหารโดยคณะกรรมการ รวมทงมกลไกและระบบการประเมนผบรหารระดบหลกสตรมความครอบคลมและเปนระบบเพอการพฒนา 4. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มการปรบปรงและจดโครงสรางองคกร รวมถงระบบการบรหารงาน ทงระดบหลกสตรและระดบคณะ 4.1 ปรบปรงโครงสรางองคกรเพอใหเออตอการบรหารจดการ 4.2 มการปรบปรงและพฒนาระบบการบรหารโดยยดหลกธรรมาภบาล หลกประสทธภาพหลกการพงตนเอง โดยการปรบปรงกระบวนงานและระบบบรหาร 4.3 มการปรบปรงระบบงบประมาณการเงนทมงเนนผลลพธและตอบสนองตอเปาหมายและวตถประสงค 4.4 ปรบปรงและจดระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงานตามยทธศาสตรทสอดคลองกบยทธศาสตรมหาวทยาลยและยทธศาสตรชาต 5. มการสรางระบบและกลไกการก ากบ ดแลจรรยาบรรณและจรยธรรมของบคลากร ไดแก ระบบและกลไกการก ากบดแลดานจรรยาบรรณและจรยธรรม โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เศรษฐกจพอเพยง 6. มการสงเสรมการเรยนรและพฒนาศกยภาพนกศกษา โดยสงเสรมกระบวนการเรยนรและเนนผเรยนเปนส าคญ โครงการจดการเรยนการสอนทพฒนาการเรยนร ประสบการณ การสรางจตส านก ความรบผดชอบตอสงคม

6

นโยบายและวตถประสงคการบรหารความเสยง นโยบายคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. สงเสรม สนบสนน สบสานและพฒนาวฒนธรรมองคกรในการอยรวมกนแบบกลยาณมตรของ บคลากรในคณะฯ

2. สนบสนนและก ากบการบรหารจดการดานอนๆในคณะฯ 3. สงเสรม สนบสนนการเปนคณะฯชนน าดานภาษา ศลปะ และเทคโนโลย โดยยดหลกการบรหาร

จดการตามหลกธรรมาภบาล 4. สงเสรม สนบสนนการจดท าแผน และการด าเนนกจการตามพนธกจทกดานเพอใหบรรลผลใหเกด

ประสทธภาพและประสทธผล 5. สงเสรม สนบสนนการวจยพฒนาองคความร เพอเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการและพฒนา

ทองถน 6. สงเสรม สนบสนนการผลตบณฑต และพฒนาบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพมาตรฐานทงใน

ดานวชาการและวชาชพ 7. สงเสรมการพฒนาคณาจารยและบคลากร รวมทงระบบการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

นโยบายคณบด 1. บรหารจดการคณะฯ ตามหลกคณธรรมน าวชาการ มธรรมาภบาล กระจายอ านาจโปรงใส มความ

รบผดชอบตอสงคม 2. จดระบบโครงสราง การขบเคลอนตอยอดคณะฯ ตามวสยทศนรวม และนโยบายทมประสทธภาพ

สง ตามแนวทางปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3. ประสาน การพฒนาคณาจารยบคลากร นกศกษา ชมชน ทองถน ภมภาคอาเซยน โดยใชการวจย

เปนฐานการด าเนนงานทกพนธกจ 4. พฒนาภาพลกษณ อตลกษณ และเอกลกษณ และบคลากรทางการศกษาและเอกลกษณของคณะ

ใหมความโดดเดนเปนทยอมรบของผใชบรการและผเชยวชาญในสาขาวชาการและวชาชพชนสง 5. มองภาพดานใน เสรมสรางคณะ จากหองเรยนหองปฏบตการ สถานทท างาน ภมทศน ให

ประทบใจและเปนตวอยางของผมาใชบรการ 6. สรางทมงาน พฒนาบคลากร ทงทางวชาการ วชาชพชนสง วทยฐานะ การมสวนรวมในการ

บรหารจดการทกระดบ มหลกสตรผบรหารระดบตน ระดบกลาง และระดบสง 7. สงเสรม สนบสนน การน าเทคโนโลยการสอสารสมยใหมมาใชในการจดกระบวนการเรยนร และ

การบรหารจดการคณะ 8. รวมมอกบเครอขายกลยาณมตรในการแกปญหา และพฒนาบคคล องคกร ทองถน ภมภาค

อาเซยน 9. สรางความมนคง ขวญก าลงใจ ความส าเรจ ความกาวหนา คณภาพชวตบคลากรของคณะใหอยใน

ระดบสงทยงยน

7

นโยบายการบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ตามแผนยทธศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) เพอใหการ

บรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรฯ เปนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล สอดคลองกบหลกการบรหารจดการทด ตาม แผนยทธศาสตรมหาวทยาลย พระราชกฤษฎกา วาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 และทนตอสภาวการณปจจบนหรอความไมแนนอนทอาจเกดขนอนจะกอใหเกดความเสยหายทสงผลกระทบตอการบรรลวตถประสงคของ คณะ จงไดก าหนดนโยบายการบรหารความเสยง ตามแผนยทธศาสตรของคณะฯ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ดงน

1. คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มงมนทจะด าเนนงานดานการบรหารความเสยงใหทวองคกรและเปนไปตามแนวปฏบตทดและเปนสากล โดยค านงถงมาตรฐานคณภาพการศกษา การวจย การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และการบรการวชาการ เพอการสรางมลคาเพมแกองคกร

2. ผบรหารและบคลากรทกคน มความ ตระหนกและใหความส าคญกบการบรหารจดการเหตการณทอาจสงผลกระทบตอการบรรลวตถประสงคของ คณะฯ และหนวยงาน ทงทเปนความเสยงและโอกาสโดยบรหารจดการใหอยในระดบทยอมรบได

3. คณะฯ และหลกสตรสาขาวชา จะตองตดตามและทบทวนเหตการณความเสยงใหสอดคลองกบสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกทมการเปลยนแปลงอยางสม าเสมอ

4. คณะฯ และหลกสตรฯ จะตองถอวาการบรหารความเสยงเปนภารกจหนงของกระบวนการปฏบตงานปกตและด าเนนการอยางตอเนอง

วตถประสงคในการด าเนนงานบรหารความเสยงของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

1. เพอใหคณะฯ มแผนการบรหารจดการความเสยงทจะเกดขนในอนาคต รวมถงสภาวการณตางๆ ทจะสงผลกระทบตอการด าเนนงานของคณะฯ

2. เพอปองกนและลดความเสยงทจะสงผลกระทบตอการด าเนนงานทอาจจะไมเปนไปตาม เปาหมาย วตถประสงค และภารกจของคณะฯ

3. เพอใหผบรหารทกระดบและบคลากรทกคนในคณะฯ มความเขาใจกระบวนการและสามารถจดท าแผนการบรหารความเสยง ระดบหลกสตรทสอดคลองเชอมโยงกบแผนบรหารความเสยงของคณะฯ โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 255 7 คณะฯ ไดก าหนดวตถประสงคของการควบคมภายในและการบรหารความเสยง เปนไปตามยทธศาสตร คณะฯ ดงน

1) พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล 2) วจยและพฒนาองคความร เพอพฒนาการเรยนการสอน ทองถนและเสรมสรางความ

เขมแขงทางวชาการ 3) บรการวชาการ เพอเสรมสรางความแขงแกรงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร 4) ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม 5) พฒนาคณะฯ สความเปนสากล 6) พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ

8

กระบวนการและขนตอนการบรหารความเสยง กระบวนการและขนตอนการบรหารความเสยงประกอบดวย 6 ขนตอน ดงน 1. การก าหนดวตถประสงค เปนการก าหนดวตถประสงคและกลยทธทชดเจนของแผนงาน/งาน /โครงการ/กจกรรม ตามแผนการปฏบตราชการประจ าป และแผนปฏบตราชการของมหาวทยาลย หรอ คณะ/ส านก/สถาบน 2. การระบความเสยง เปนการระบเหตการณใด ๆ ทงทมผลด และผลเสยตอการบรรลวตถประสงค โดยตองระบไดดวยวาเหตการณนนจะเกดทไหน เมอใด และเกดขนไดอยางไร และท าไม โดยในการวเคราะหเพอระบความเสยงตางๆอาจพจารณาจากปจจยเสยงในหลายดานเชน ความเพยงพอของขอมลสงผลตอประสทธภาพและประสทธผลในการด าเนนโครงการ ความเสยงดานกลยทธ (Strategic Risk : S)เกยวของกบการบรรลเปาหมายและพนธกจในภาพรวมโดยความเสยงทอาจจะเกดขนเปนความเสยงเนองจากการเปลยนแปลงของสถานการณและเหตการณภายนอกสงผลตอกลยทธทก าหนดไวไมสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร /วสยทศนหรอเกดจากการก าหนดกลยทธทขาดการมสวนรวมจากภาคประชาชนหรอการรวมมอกบองคการอสระท าใหโครงการขาดการยอมรบและโครงการไมไดนาไปสการแกไขปญหาหรอการตอบสนองตอความตองการของผรบบรหารหรอผมสวนไดสวนเสยอยางแทจรงหรอเปนความเสยงทเกดขนจากการตดสนใจผดพลาดหรอน าการตดสนใจนนมาใชอยางไมถกตอง ความเสยงดานการด าเนนงาน (Operational Risk : O)เกยวของกบประสทธภาพประสทธผลหรอผลการปฏบตงานโดยความเสยงทอาจเกดขนเปนความเสยงเนองจากระบบงานภายในขององคการ/กระบวนการ/เทคโนโลยหรอนวตกรรมทใช/บคลากร/ความเพยงพอของขอมลสงผลตอประสทธภาพและประสทธผลในการด าเนนโครงการ ความเสยงดานการเงน (Financial Risk : F) เปนความเสยงเกยวกบการบรหารงบประมาณและการเงนเชนการบรหารการเงนไมถกตองไมเหมาะสมท าใหขาดประสทธภาพและไมทนตอสถานการณหรอเปนความเสยงทเกยวของกบการเงนขององคการเชนการประมาณการงบประมาณไมเพยงพอและไมสอดคลองกบขนตอนการด าเนนการเปนตนเนองจากขาดการจดหาขอมลการวเคราะหการวางแผนการควบคมและการจดท ารายงานเพอนามาใชในการบรหารงบประมาณและการเงนดงกลาว ความเสยงดานการปฏบตตามกฎหมาย /กฎระเบยบ (Compliance Risk : C)เกยวของกบการปฏบตตามกฎระเบยบตางๆโดยความเสยงทอาจเกดขนเปนความเสยงเนองจากความไมชดเจนความไมทนสมยหรอความไมครอบคลมของกฎหมายกฎระเบยบขอบงคบตางๆรวมถงการท านตกรรมสญญาการรางสญญาทไมครอบคลมการด าเนนงาน

ในการวเคราะหความเสยงนนนอกจากสถาบนอดมศกษาจะพจารณาปจจยเสยงจากดาน ตางๆแลวสถาบนอดมศกษาตองน าแนวคดเรองธรรมาภบาลทเกยวของในแตละดานมาเปนปจจยในการวเคราะหความเสยงเชน

ดานยทธศาสตรโครงการทคดเลอกมานนอาจมความเสยงตอเรองประสทธผล และการมสวนรวม ดานการด าเนนการอาจมความเสยงตอเรองประสทธภาพและความโปรงใส ดานการเงนอาจมความเสยงตอเรองนตธรรมและภาระรบผดชอบ ดานกฎระเบยบอาจมความเสยงตอเรองนตธรรมและความเสมอภาค

ทงนความเสยงเรองธรรมาภบาลทอาจเกดขนจากการด าเนนแผนงาน/โครงการเพอให

9

เปนไปตามหลกธรรมาภบาล (Good Governance)ไดแก 1. หลกประสทธผล (Effectiveness) :ตองมวสยทศนเชงยทธศาสตรเพอตอบสนองความตองการของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยทกฝายปฏบตหนาทตามพนธกจใหบรรลวตถประสงคขององคกรมการวางเปาหมายการปฏบตงานทชดเจนและอยในระดบทตอบสนองตอความคาดหวงของประชาชนสรางกระบวนการปฏบตงานอยางเปนระบบและมมาตรฐานมการจดการความเสยงและมงเนนผลการปฏบตงานทเปนเลศรวมถงมการตดตามประเมนผลและพฒนาปรบปรงการปฏบตงานใหดขนอยางตอเนอง 2. หลกประสทธภาพ (Efficiency) :ในการปฏบตงานตองมการใชทรพยากรอยางประหยดเกดผลตภาพคมคาการลงทนและบงเกดประโยชนสงสดตอสวนรวมรวมทงตองมการลดขนตอนและระยะเวลาในการปฏบตงานเพออ านวยความสะดวกและลดภาระคาใชจายตลอดจนยกเลกภารกจทลาสมยและไมมความจ าเปน 3. หลกการตอบสนอง (Responsiveness) :ตองสามารถใหบรการไดอยางมคณภาพสามารถด าเนนการแลวเสรจภายในระยะเวลาทก าหนดสรางความเชอมนไววางใจรวมถงตอบสนองตามความคาดหวง /ความตองการของประชาชนผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยทมความหลากหลายและมความแตกตางกนไดอยางเหมาะสม 4. หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) :ในการปฏบตงานตองสามารถตอบค าถามและชแจงไดเมอมขอสงสยรวมทงตองมการจดวางระบบการรายงานความกาวหนาและผลสมฤทธตามเปาหมายทก าหนดไวตอสาธารณะเพอประโยชนในการตรวจสอบและการใหคณใหโทษตลอดจนมการจดเตรยมระบบการแกไขหรอบรรเทาปญหาและผลกระทบใด ๆทอาจจะเกดขน 5. หลกความโปรงใส (Transparency) :ตองปฏบตงานดวยความซอสตยสจรตตรงไปตรงมารวมทงตองมการเปดเผยขอมลขาวสารทจ าเปนและเชอถอไดใหประชาชนไดรบทราบอยางสม าเสมอตลอดจนวางระบบใหการเขาถงขอมลขาวสารดงกลาวเปนไปโดยงาย 6. หลกการมสวนรวม (Participation):ตองรบฟงความคดเหนของประชาชนรวมทงเปดใหประชาชนมสวนรวมในการรบรเรยนรท าความเขาใจรวมแสดงทศนะรวมเสนอปญหา /ประเดนทส าคญทเกยวของรวมคดแกไขปญหารวมในกระบวนการตดสนใจและการด าเนนงานและรวมตรวจสอบผลการปฏบตงาน 7. หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) :ในการปฏบตงานควรมการมอบอ านาจและกระจายความรบผดชอบในการตดสนใจและการด าเนนการใหแกผปฏบตงานในระดบตาง ๆไดอยางเหมาะสมรวมทงมการโอนถายบทบาทและภารกจใหแกองคกรปกครองสวนทองถนหรอภาคสวนอน ๆในสงคม 8. หลกนตธรรม (Rule of Law) :ตองใชอ านาจของกฎหมายกฎระเบยบขอบงคบในการปฏบตงานอยางเครงครดดวยความเปนธรรมไมเลอกปฏบตและค านงถงสทธเสรภาพของประชาชนและผมสวนไดสวนเสยฝายตาง ๆ 9. หลกความเสมอภาค (Equity) :ตองใหบรการอยางเทาเทยมกนไมมการแบงแยกดานชาย/หญงถนก าเนดเชอชาตภาษาเพศอายสภาพทางกายหรอสขภาพสถานะของบคคลฐานะทางเศรษฐกจและสงคมความเชอทางศาสนาการศกษาอบรมและอน ๆนอกจากนยง ตองค านงถงโอกาสความทดเทยมกนของการเขาถงบรการสาธารณะของกลมบคคลผดอยโอกาสในสงคม 10. หลกการมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) :ในการปฏบตงานตองมกระบวนการในการแสวงหาฉนทามตหรอขอตกลงรวมกนระหวางกลมผมสวนไดสวนเสยทเกยวของโดยเฉพาะกลมทไดรบผลกระทบโดยตรงจะตองไมมขอคดคานทหาขอยตไมไดในประเดนทส าคญ

10

3. การประเมนความเสยง เปนการวเคราะห และจดล าดบความเสยง โดยพจารณาจากการประเมนโอกาสทจะเกดความเสยง (Likelihood) และความรนแรงของผลกระทบจากเหตการณความเสยง(Impact) โดยอาศยเกณฑมาตรฐานทไดก าหนดไว ท าใหการตดสนใจจดการกบความเสยงเปนไปอยางเหมาะสม 4. การประเมนมาตรการควบคม เปนการประเมนกจกรรมการควบคมทควรจะม หรอทมอยแลว วาสามารถชวยควบคมความเสยง หรอปจจยเสยงไดอยางเพยงพอหรอไม หรอเกดประสทธผลตามวตถประสงคของการควบคม เพยงใด เพอใหมนใจไดวาจะสามารถควบคมความเสยงทมผลกระทบตอการบรรลวตถประสงคขององคกรไดอยางมประสทธภาพโดยมการสรางมาตรการควบคมความเสยงโดยใชเทคนค 4 T คอ Take การยอมรบความเสยง Treat การลดหรอควบคมความเสยง Transfer การโอนหรอกระจายความเสยง และ Terminate การหยดหรอหลกเลยงความเสยง เพอลดมลเหตของแตละโอกาสทมหาวทยาลย ฯ จะเกดความเสยหาย (ทงในรปแบบของตวเงนและไมใชตวเงน เชน ชอเสยง การฟองรองจากการไมปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ประสทธภาพ ประสทธผลหรอความคมคา) 5. การบรหาร / จดการความเสยง เปนการน ากลยทธ มาตรการ หรอแผนงาน มาใชปฏบตในมหาวทยาลยฯ หรอ คณะ/ส านก/สถาบน เพอลดโอกาสทจะเกดความเสยง หรอลดความเสยหายของผลกระทบในการด าเนนงานตามแผนงาน/งาน/โครงการ/กจกรรม ทยงไมมกจกรรมควบคมความเสยง หรอทมอยแตยงไมเพยงพอและน ามาวางแผนจดการความเสยง โดยการจดท าแผนบรหารความเสยงของหนวยงาน 6. การตดตามผล ทบทวนและรายงาน เปนการตดตามผลของการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยงวามความเหมาะสมกบสถานการณทมการเปลยนแปลงหรอไม รวมถงเปนการทบทวนประสทธภาพของแนวการบรหารความเสยงในทกขนตอน เพอพฒนาระบบใหดยงขน และรายงานผลการบรหารจดการความเสยงทไดด าเนนการทงหมดตามล าดบใหฝายบรหารรบทราบและใหความเหนชอบด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยง การระบเหตการณเสยง การระบเหตการณเสยง

คณะกรรมการบรหารความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ไดด าเนนการวเคราะหและระบปจจยเสยง จดล าดบความส าคญของปจจยเสยง เพอจดท าแผนการบรหารความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2557โดยใชขอมล ดงน

1. รายงานขอเสนอแนะเพอการพฒนาและบรหารมหาวทยาลยของคณะกรรมการก ากบตดตามและ ประเมนผลอธการบดตามนโยบาย พนธกจในการบรหารและพฒนามหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2556

2. ผลการประเมนการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2556

3. รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา 2555 4. ผลการด าเนนการตามเปาหมายผลผลต แผนงาน/โครงการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 5. รายงานเรองรองเรยน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2556 6. การวเคราะหความเสยงตามหลกธรรมาภบาลตลอดจนมาตรการและโครงการตามนโยบายการ

ก ากบดแลองคกรทด 7. รายงานผลการตรวจสอบภายใน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 8. แผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan)มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม พ.ศ.2556

9. แผนยทธศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ฉบบท 11 พ.ศ. 2555 - 2559

11

การประเมนความเสยง การประเมนความเสยง มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคามไดด าเนนการประเมนความเสยงเพอเปนขอมลส าหรบการตดสนใจปองกนและลดความเสยงทจะสงผลกระทบตอการด าเนนงานทอาจจะไมเปนไปตาม เปาหมาย วตถประสงค และภารกจของมหาวทยาลยฯ ประกอบดวย 2 สวน ดงตอไปน

1.1 โอกาส (Probability)ทความเสยงนนจะเกดขน จ าแนกเปน 5 ระดบ ดงน

โอกาสทจะเกดความเสยง ระดบคะแนน

สงมาก สง

ปานกลาง นอย

นอยมาก

5 4 3 2 1

1.2 ผลกระทบ (Impact)หรอความเสยหาย หากความเสยงนนเกดขน จ าแนกเปน 5 ระดบ

คอ มผลกระทบนอยมาก นอย ปานกลาง สง สงมาก

ผลกระทบตอองคกร ระดบคะแนน

สงมาก สง

ปานกลาง นอย

นอยมาก

5 4 3 2 1

ยทธศาสตรในการจดการความเสยงยทธศาสตรในการจดการความเสยง

แนวทางการบรหารจดการความเสยงมหลายวธ และสามารถปรบเปลยนใหเหมาะสมกบสถานการณ ขนอยกบดลยพนจของคณะกรรมการจดท าแผนบรหารความเสยง แตอยางไรกตามแนวทางการบรหารจดการความเสยงนนตองคมคากบการลดระดบผลกระทบของความเสยงทางเลอกหรอยทธศาสตรในการจดการ ความเสยง โดยมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม มวธการบรหาร/จดการความเสยง4 แนวคดหลก (4T’s)ซงมรายละเอยดดงตอไปน

วธการบรหาร/จดการความเสยง

ศพททนยมใชทวไป (กรมบญชกลาง)

แนวคด 4 T

1. การยอมรบความเสยง หมายถง การตกลงกนทจะยอมรบ เนองจากไมคมคาในการจดการหรอปองกน แตการเลอกบรหารความเสยงดวยวธนตองมการตดตามเฝาระวงอยางสม าเสมอ

Risk Acceptance (Accept)

Take

12

วธการบรหาร/จดการความเสยง

ศพททนยมใชทวไป (กรมบญชกลาง)

แนวคด 4 T

2. การลด/การควบคมความเสยงหมายถง การปรบปรงระบบการท างาน หรอออกแบบวธการท างานใหม เพอลดโอกาสทจะเกดความเสยหาย หรอลดผลกระทบทอาจเกดขนจากความเสยง ใหอยในระดบทยอมรบได เชนการจดอบรมพนกงาน การจดท าคมอการปฏบตงาน

Risk Reduction (Control)

Treat

3. การกระจาย หรอโอนความเสยง หมายถง การกระจายหรอถายโอนความเสยงใหหนวยงานอนชวยแบงความรบผดชอบไป เชนการท าประกนภยกบบรษทภายนอก หรอการจางบคคลภายนอกด าเนนการแทน (Outsource)

Risk Sharing (Transfer)

Transfer

4. การหลกเลยงความเสยง หมายถง การจดการกบความเสยงทอยในระดบสงมาก และไมอาจยอมรบไดจงตองตดสนใจยกเลกโครงการ/กจกรรมทจะกอใหเกดความเสยงนนไป

Risk Avoidance (Avoid)

Terminate

เมอมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ด าเนนการบรหารจดการความเสยงโดยอาศยยทธศาสตร 4 T’s

แลวมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม จะไดจดท าแผนการปรบปรงการควบคมเพอลดระดบความเสยงและการตดตาม เพอใหการบรหารความเสยงมรปแบบทสมบรณสามารถน าไปปฏบตได โดยใชแบบฟอรมดงตวอยางการจดท าแผนภมความเสยงตอไปน การจดท าแผนภมความเสยงการจดท าแผนภมความเสยง

มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ไดพจารณาโอกาสทจะเกดเหตการณ ( Likelihood) และระดบผลกระทบ ( Impact) ของแตละปจจยเสยง แลวน าผลทไดมาพจารณาความสมพนธระหวางโอกาสทจะเกดความเสยงและผลกระทบวาจะเกดความเสยงในระดบใด (ระดบความเสยง = โอกาสทจะเกดเหตการณ x ผลกระทบทจะเกดความเสยหาย)ซงจดแบงเปน 4ระดบความเสยง คอ

1. ระดบความเสยงต า ( LOW) คะแนนระดบความเสยง เทากบ 1-2 คะแนน หมายถง ระดบความเสยงทยอมรบไดโดยไมตองควบคมความเสยง

2. ระดบความเสยงปานกลาง ( Medium) คะแนนระดบความเสยงเทากบ 3-9 คะแนน หมายถง ระดบความเสยงทยอมรบได แตตองมการควบคมเพอปองกนมใหความเสยงเพมมากขนไปอยในระดบทมาสามารถยอมรบ

3. ระดบความเสยงสง (High) คะแนนระดบความเสยงเทากบ 10-16 หมายถง ระดบความเสยงทไมสามารถยอมรบได โดยตองจดการความเสยงเพอใหอยในระดบทยอมรบได

4. ระดบความเสยงสงมาก ( Extreme) คะแนนระดบความเสยง เทากบ 17-25 คะแนน หมายถง ระดบทไมสามารถยอมรบได จ าเปนตองเรงจดการความเสยงใหอยระดบทยอมรบไดทนท

13

โอกาสเกด

ผลกร

ะทบ

การจดล าดบ (การจดล าดบ (PPrriioorriittiizzee)) ของความเสยงของความเสยง

5 (5) (10) (15) (20) (25)

4 (4) (8) (12) (14) สงมาก(20)

3 (3) (6) (9) สง (12)

(15)

2 (2) ปาน(4) กลาง (6)

(8) (10)

1 ต า (1) (2) (3) (4) (5)

1 2 3 4 5

การวเคราะหและประเมนความเสยง และจดล าดบความเสยง ด าเนนการโดยการกรอกขอมลใน

แบบฟอรม ERM 2 (แบบการระบความเสยงและระบปจจยเสยง) และน าผลการวเคราะหทมคาคะแนนความเสยง 10 – 25 คะแนน ไปจดการความเสยงโดยการกรอกขอมลในแบบฟอรม ERM 3(แบบการประเมนความเสยง) เพอการวางแผนการบรหารความเสยงตอไป

ปญหาอปสรรคในปทผานมา ปญหาอปสรรคในปทผานมา ในการด าเนนงานดานการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556ทผานมา คณะกรรมการบรหารความเสยง ไดประมวลสรปปญหาอปสรรคทพบจากการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ซงมปญหาและอปสรรคในการด าเนนงาน ดงน 1. การบรหารความเสยง เปนการคาดการณในเรองทยงไมเกดขนแตเปนการคาดการณ 2. มบางปจจยเสยงทยงไมไดด าเนนการ ตอเนองเปนปจจยเสยงทแกไขไดยาก ตองอาศยความรวมมอจากหลายฝาย จงยงไมสามารถด าเนนการไดทนภายในปการศกษา 3. ความเสยงของหนวยงาน ยงเปนความเสยงดานการด าเนนงาน หรอความเสยงทคลายๆ เดมทกป ซงเปนความเสยงทสามารถยอมรบได จงท าใหไมเกดการพฒนาทชดเจน และไมสงผลตอการพฒนาคณะฯ 4. การประเมนระดบความเสยง (โอกาส x ผลกระทบ) ของปจจยเสยงตาง ๆ เพอพจารณาน ามาจดท าแผนบรหารความเสยงและการประเมนระดบความเสยงยงคงเปนหนาทของเจาหนาททเปนคณะท างานของหนวยงานคระฯ ท าใหผลการประเมนอาจเกดความคลาดเคลอนและไมสะทอนความเปนจรงเทาทควร 5. ขอมลแผน/ผล หรอการตดตามการบรหารความเสยงในแตละไตรมาสของหนวยงานภายใน คณะฯ ยงไมใหความส าคญของการบรหารความเสยงเทาทควร ซง หนวยงานไมมแผนในการบรหารความเสยงของหนอยงานเอง และท าใหการรายงานผลการบรหารความเสยงตอมหาวทยาลยฯลาชา 6. หนวยงาน ขาดความจรงจงในการบรหารความเสยงเพอการพฒนา ขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 255ขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 25577 เพอใหคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มการบรหารความเสยงทวทงองคกรอยางเปนระบบและตอเนอง และสามารถบรหารจดการปจจยเสยงทอาจเกดขนในอนาคต จงตองมการทบทวนกระบวนการ

14

บรหารความเสยงในปทผานมา เพอพฒนาและปรบปรงระบบการบรหารความเสยงใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอกองคกร โดยมขอเสนอแนะส าหรบการบรหารความเสยง ในปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ดงน 1. ควรก าหนดนโยบายการบรหารความเสยง วตถประสงคการบรหารความเสยงหลกเกณฑการคดเลอก แผนงาน/โครงการ และกระบวนการ แนวทาง/วธการบรหารความเสยงของมหาวทยาลยใหชดเจนมากยงขน เพอเปนกรอบในการบรหารความเสยงของคณะ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2557 2. ควรพจารณาก าหนด แนวทาง/วธการ และชองทางการสอสารและเผยแพรการบรหารความเสยงใหมากขน เพอใหฝายบรหารและฝายปฏบตการเขาใจหลกการ และกระบวนการบรหารความเสยง อกทงผปฏบตงานไดรบทราบขนตอนและกระบวนการในการวางแผนบรหารความเสยง เพอใหมการปฏบตตามกระบวนการบรหารความเสยงอยางเปนระบบและตอเนอง 3. ควรน าปจจยเสยงทยงไมสามารถ ควบคม/บรหารจดการ ใหอยในระดบทยอมรบได หรอในกจกรรมรองรบความเสยงทยงไมสามารถด าเนนการไดมาบรหารจดการตอในป 255 6 โดยมการทบทวนและปรบปรงกจกรรมควบคมใหมความคมคากบงบประมาณทใช และมความเปนไปไดในทางปฏบตมากขน 4. ควรพจารณาปรบปรงคมอการบรหารความเสยง และการด าเนนการถายทอดแผนบรหารความเสยงสการปฏบต เพอใหการบรหารความเสยงมระบบทเปนมาตรฐานเดยวกนทวทงองคกร สามารถใชเปนเครองมอในการสอสารและสรางความเขาใจ รวมทงการสอสารขอมลทเกยวของกบการบรหารความเสยง 5. ควรผลกดนใหมการน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาใช เพอใหเกดประสทธภาพและประสทธผลในการบรหารความเสยงมากขน โดยในระยะตอไปควรมการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวยในการบรหารความเสยงและสรางระบบเตอนภย (Early Warning) ทชดเจนและทนเหตการณ

6. ควรผลกดนใหมการด าเนนการความเสยงอยางเปนรปธรรมมากยงขน โดยคณะ /หนวยงานมสวนรวมในกจกรรมมากยงขน

7. ควรเพมจดตดตงไฟฟาแสงสวาง ในจดทไมมไฟฟา หรอตามจดเสยง เพอใหแสงสวางและความปลอดภยแกนกศกษา บคลากร หรอผมารบบรการมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

15

แผนการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

16

แบบก าหนดวตถประสงคของโครงการ และวตถประสงคของแตละขนตอนหลก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

ประเดนยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล

โครงการ (1)

วตถประสงคโครงการ (2)

กจกรรม/ขนตอนหลก (3)

วตถประสงคขนตอนหลก (4)

พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล

- เพอสรางมาตรฐานคณภาพของบณฑตคณะมนษยศาสตรฯ พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา ความทนสมยและพรอมใช

1. พฒนาวชาการ การเรยนการสอน วชาชพ คณธรรมจรยธรรม ใหแกนกศกษา 2. ผลตบณฑตใหสอดคลองกบความตองการของสงคม มความรความสามารถในระดบสากล 3. พฒนาคณภาพบคลากรสายวชาการ และสายสนบสนน 4. น าระบบสหกจศกษาและระบบการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ (Student Center) มาใชในการจดการศกษา 5. น าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชเพอการศกษามาเพมประสทธภาพ

1. เพอคณภาพมาตรฐานบณฑตของคณะมนษยศาสตรฯ วชาการ วชาชพ คณธรรมจรยธรรม 2. เพอใหบณฑตมความรความสามารถสอดคลองกบความตองการของสงคม และสามารถเรยนรดวยตนเอง รเทาทนการเปลยนแปลง 3. เพอใหบคลากรไดรบการพฒนาคณภาพตอบสนองตอการเรยนการสอน และตอการพฒนาคณะฯ 4. เพอสงเสรมสนบสนน หลกสตรสหกจศกษา และเกดกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ (Student Center) 5. เพอใหเกดการพฒนา เกดการเรยนรผานระบบ IT และ e-Learning

17

แบบการก าหนดวตถประสงคของโครงการ และวตถประสงคของแตละขนตอนหลก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

ประเดนยทธศาสตรท 2 วจยและพฒนาองคความรเพอพฒนาการเรยนการสอน สงคม และเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการ โครงการ

(1) วตถประสงคโครงการ

(2) กจกรรม/ขนตอนหลก

(3) วตถประสงคขนตอนหลก

(4) วจยและพฒนาองคความร เพอพฒนาทองถนและเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการ

- เพอใหไดองคความรใหม น าไปใชในการแกปญหาพฒนาการเรยนการสอน ทองถนเสรมสรางความเขมแขงและความเปนเลศทางวชาการ

1. สรางความรวมมอดานการวจยหรองานวจยเพอแลกเปลยนความร และการท างานกบเครอขายวจยในประเทศหรอตางประเทศ 2. สรางทมงานวจยทเขมแขง 3. สนบสนนทนท าวจย หรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน 4. สนบสนนการท าวจยพนฐานทสามารถน าไปใชประโยชน และตอยอด เพอพฒนาการเรยนการสอนและทองถนได

1. เพอขยายความรวมมอกบเครอขายดานการวจยหรองานวจย เพอน าไปใชในการแกปญหาและพฒนาทองถน 2. เพอผลตงานวจยทมคณภาพและสรางสรรค มประโยชนตอสงคมทองถน ทงในระดบชาตและนานาชาต 3. เพอชวยเสรมดานการวจยและงานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร หรอน าไปใชประโยชนระดบชาตและนานาชาต 4. เพอเสรมสรางความเขมแขงใหกบบคลากรทท าวจย และใหไดงานวจยทมประโยชนตอสงคม ชมชน ระดบชาตและนานาชาต

18


ประเดนยทธศาสตรท 3 บรการวชาการ โครงการ




(4) บรการวชาการ เสรมสรางความแขงแกรงใหชมชนและทองถน บนพนฐานความร

- เพอสรางภมปญญาทมอยในทองถนมาพฒนาตอยอด และถายทอดความรและ เทคโนโลยทเหมาะสมสชมชน ในดานเศรษฐกจเชงสรางสรรคและสรางภมคมกนในทองถนภาคอสานบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และเสรมสรางความแขงแกรงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร

1. จดกจกรรม/โครงการบรการวชาการท ตอบสนองความตองการการพฒนาของชมชน เพอเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชน 2. น าองคความร และเทคโนโลย ถายทอดสชมชนบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3. ถายทอดองคความร และนวตกรรมสชมชนทองถน

1. เพอใหไดความรและแนวทางในการพฒนาชมชน ทองถน ตรงตามความตองการแกผรบบรการ 2. เพอสรางภมคมกน ลด รายจาย สรางรายได และการแกปญหาความยากจนอยางบรณาการ 3. เพอใหมความร เกดการพฒนาภมปญญาทองถนและภมปญญาสากลไปใชในการพฒนาทองถนและชมชนใหเขมแขงอยางยงยน

19

(RMU-ERM 1)


ประเดนยทธศาสตรท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม





ท านบ ารงศลปวฒนธรรม อนรกษและพฒนาทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม

- เพอเปนแหลงเรยนร สบสาน อนรกษ พฒนา ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

1. พฒนา และเสรมสรางเอกลกษณศลปะ และวฒนธรรม 2. สงเสรมสนบสนนในการอนรกษศลปะและวฒนธรรม 3. จดกจกรรมใหเกดการมสวนรวมภายในองคกร เพอรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดล 4. พฒนาสภาพภมทศนและสงแวดลอม ภายในคณะมนษยศาสตรสงคมศาสตร

1. เพออนรกษ สบสาน พฒนา เผยแพรเอกลกษณ ศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน 2. เพอสงเสรมและสนบสนนใหศลปะและวฒนธรรมเปนสวนหนงของวถชวต 3. เพอใหเกดการมสวนรวมของบคลากรและนกศกษา หรอผมสวนไดสวนเสยในการ ท านบ ารงศลปวฒนธรรม และรวมกนพฒนา ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหเกดความนาอยมากยงขน 4. เพอใหเกดบรรยากาศทดในการเรยนการสอน และการท างาน

20

(RMU-ERM 1) แบบการก าหนดวตถประสงคของโครงการ และวตถประสงคของแตละขนตอนหลก

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนามหาวทยาลยสความเปนสากล





พฒนามหาวทยาลยสความเปนสากล และมประสทธภาพ

- เพอพฒนาบรหารจดการคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อยางมหลกธรรมาภบาล มประสทธภาพ และมงสระดบสากล

1. พฒนาระบบการบรหารจดการในทกๆ ดานใหเกดความคลองตว มประสทธภาพ ตามหลกธรรมาภบาล 2. พฒนาและใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการบรหารจดการของคณะฯ 3. พฒนาทรพยากรมนษยในองคกรใหมคณภาพสามารถแขงขนในเวทประชาคม 4. สรางเครอขายหลกสตรทมความรวมมอ หรอหลกสตรนานาชาต

1. เพอผลกดนใหองคกรเกดประสทธภาพและประสทธผล 2. เพอพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และการบรหารจดการดานฐานขอมลของคณะฯ 3. เพอใหบคลากรไดรบการพฒนาความรทกษะในวชาชพ และมศกยภาพเพมขน 4. เพอใหเกดเครอขายความรวมมอในการแลกเปลยนบคลากร นกศกษา

21

(RMU-ERM 1) แบบการก าหนดวตถประสงคของโครงการ และวตถประสงคของแตละขนตอนหลก

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

ประเดนยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ โครงการ




(4) พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ

- เพอพฒนาบรหารจดการคณะมนษยศาสตรแอละสงคมศาสตรอยางมธรรมาภบาล และมประสทธภาพ

1. สงเสรมสนบสนนพฒนาเสนทางสายอาชพส าหรบพนกงานในสถาบนอดมศกษา และสายสนบสนน 2. สงเสรมสนบสนนการใชพลงงานภายในคณะฯ อยางประหยด คมคา 3. จดท าโครงการทบทวนแผนยทธศาสตรของคณะฯ 4. จดท าโครงการเพอปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอน 5. เพมมาตรการรกษาความปลอดภย ภายในคณะฯ ใหมประสทธภาพมากยงขน 6. จดท าการปองกนระบบขอมลทางการเงน กองคลง หรอฐานขอมลทส าคญ 7. ประสทธภาพของการเบกจาย 8. การดงดดนกศกษาใหเขาเรยนในคณะ

1. เพอใหพนกงานในสถาบนอดมศกษา สายสนบสนน มความกาวหนาในสายอาชพ 2. เพอใชเปนขอมลในการวางแผนการประหยดพลงงานใหคณะฯ 3. เพอปรบปรงแผนยทธศาสตรของคณะฯ ใหมความสอดคลองกบสภาพแวดลอมในปจจบน 4. เพอใหมอาคาร หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอนสมบรณในการบรการ 5. เพอเฝาระวงและรกษาความปลอดภย ทงชวต และทรพยสน ของนกศกษา บคลากร ของคณะฯ 6. เพอปองกนการโดนแฮกขอมล หรอการขโมยขอมลทส าคญๆ ของคณะฯ 7. การเบกจายทถกตองรวดเรว ไมผดพลาด 8. เพอใหมจ านวนนกศกษาเพมมากขน

22

ค าอธบาย แบบ RMU - ERM 1 1. คอลมน (1) โครงการ ใชแสดงขนตอนของการด าเนนงานในแตละโครงการ /กจกรรม โดยระบรายละเอยดของการด าเนนงานไปตามล าดบขนตอน เรมจากขนตอนท 1,2,3,... ในการคดเลอกโครงการ/กจกรรมในแตละภาระงาน มหลกในการพจารณาคอ - โครงการ ทมความส าคญตอภารกจหลกทงในระดบมหาวทยาลย และในระดบหนวยงานยอย - โครงการ ทมผลการปฏบตราชการต ากวาเปาหมายทก าหนดไวในค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป (ก.พ.ร.ตวแดง) - โครงการ ทตองการเพมเปาหมายในการด าเนนการใหมากกวาปกต - ในปงบประมาณ 2557 น ในการเสนอของบประมาณแผนดนไดก าหนดใหสวนราชการมการวเคราะหความเสยงตามหลกธรรมาภบาล ในกรณโครงการหรอรายการทเสนอของบประมาณแผนดนทมวงเงนสงสด 3 อนดบแรกของแตละสวนราชการ ดงนนรายการทหนวยงานยอยเสนอของบประมาณแผนดนในป 2557 ทมวงเงนสงสดในระดบหนวยงานยอยจงควรมการวเคราะหความเสยงดวย 2. คอลมน (2) วตถประสงคโครงการ ใชแสดงวตถประสงคของการด าเนนงานใน แตละขนตอนของภาระงาน/กจกรรม ควรก าหนดวตถประสงคทสามารถวดผลไดอยางเปนรปธรรม ทงในเชงปรมาณหรอในเชงคณภาพ มความสมเหตสมผลทจะสามารถด าเนนการและมโอกาสทจะบรรลได 3. คอลมน (3) กจกรรม/ขนตอนหลก 4. คอลมน (4) วตถประสงคขนตอนหลก ในแตละขนตอนของภาระงาน/กจกรรม สามารถมวตถประสงคของการด าเนนงานไดหลายขอ

23

(RMU-ERM 2)

แบบการระบความเสยงและระบปจจยเสยง คระมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

ประเดนยทธศาสตรท 1 พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล โครงการและวตถประสงค

(1)

ความเสยง (2)

ปจจยความเสยง (3)

ประเภทความเสยง (4)

มตธรรมาภบาล (5)

โครงการ พฒนาการจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานสากล วตถประสงค เพอสรางมาตรฐานคณภาพของบณฑตคณะฯ พฒนาระบบสนบสนนการจดการศกษา ความทนสมยของวทยาการ ทงวทยาศาสตร และเทคโนโลย

- การจดการทางการศกษาทงดานวชาการ การเรยนการสอน ยงไมทนสมยและไมทนเหตการณในยคสมยทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ท าใหบณฑตทส าเรจการศกษามความรความสามารถไมเพยงพอกบความตองการของตลาดและสงคม

1. หลกสตรการสอนยงไมมความทนสมย และไมทนตอการเปลยนแปลงของวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสงคมในปจจบน 2. ความรดานวชาการ วชาชพ คณธรรมจรยธรรมของบณฑตยงมนอย 3. หองเรยนพรอมใชยงไมเพยงพอ ไดแก อปกรณทใชในการศกษาไมเพยงพอ และระบบเทคโนโลยไมทนสมย ท าใหความรทไดไมทนตอเทคโนโลยในปจจบน 4. จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมดของคณะฯ ยงมนอย 5. บณฑตมความรความสามารถไมเพยงพอ จงท าใหไดงานท าไมตรงสาขาวชาทส าเรจการศกษา

S

O

O S

O

ประสทธผล

การตอบสนอง




24

(RMU-ERM 2) แบบการระบความเสยงและระบปจจยเสยง


ประเดนยทธศาสตรท 2 วจยและพฒนาองคความร โครงการและวตถประสงค

(1) ความเสยง

(2) ปจจยความเสยง

(3) ประเภทความเสยง

(4) มตธรรมาภบาล

(5) โครงการวจยและพฒนาองคความร เพอพฒนาทองถนและเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการ วตถประสงค เพอใหไดองคความรใหม น าไปใชในการแกปญหาพฒนาการเรยนการสอน ทองถนเสรมสรางความเขมแขงและความเปนเลศทางวชาการ

- ความคมคาของงานวจยในการน าผลงานวจยทเสรจสนไปใชประโยชนในการพฒนาทองถน พฒนาวชาการ หรอพฒนามหาวทยาลยฯ รวมไปถงการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

1. ผลงานวจยไมไดคณภาพ เมองานวจยเสรจสนไมสามารถน าไปใชประโยชนในการพฒนาทองถน พฒนาวชาการ หรอพฒนาคณะฯ รวมไปถงการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต 2. ระบบกลไกการเสนอขอจดท างานวจย การสนบสนนงานวจยยงไมเขมแขง ท าใหงานวจยทไดไมประสบผลส าเรจไมสามารถน าไปใชประโยชนได 3. เวทใหผท าวจยเสนอหรอรายงานผลส าเรจ ความกาวหนาของงานวจยทไดจดท ายงมนอย จงไมเกดการแลกเปลยนเรยนรในเวท และไมเหนผลของงานวจยแตละชน 4. งานวจยทพฒนาองคความร พฒนาความเขมแขงทางวชาการ ตอบสนองแกไขปญหาชมชนและทองถนอยางยงยนยงมนอย

O

O

O

O

ประสทธภาพ




25


คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 3 บรการวชาการ โครงการและวตถประสงค





(5) โครงการบรการวชาการ เสรมสรางความแขงแกรงใหชมชนและทองถน บนพนฐานความร วตถประสงค เพอสรางภมปญญาทมอยในทองถนมาพฒนาตอยอด และถายทอดความรและ เทคโนโลยทเหมาะสมสชมชน ในดานเศรษฐกจเชงสรางสรรคและสรางภมคมกนในทองถนภาคอสานบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และเสรมสรางความเขมแขงใหชมชนและทองถนบนพนฐานความร

- การด าเนนงานดานการบรการวชาการยงไมเดนชดเทาทควร การปรบปรงกลไกสนบสนนพฒนาการใหบรการวชาการ ยงไมเพยงพอ

1. การเบกจายงบประมาณไมเปนไปตามแผน 2. การด าเนนงานดานการบรการวชาการยงไมครอบคลม และตอเนองทกพนทจงท าใหการด าเนนงานไมเกดเปนรปธรรมทเดนชด เนองจากมจ านวนบคลากรนอย 3. การด าเนนการไมเปนไปตามแผนเวลาปฏบตการ เนองจากชวงเวลาไมสอดรบกบวถประเพณ วฒนธรรมของชมชน 4. การสงเสรมการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอน และวจยยงไมเหนผลเดนชด

F

O S

O



การมสวนรวม


26



ประเดนยทธศาสตรท 4 ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม โครงการและวตถประสงค





(5) โครงการ ท านบ ารงศลปวฒนธรรม อนรกษและพฒนาทรพยากร ธรรมชาต สงแวดลอม วตถประสงค เพอเปนแหลงเรยนรตลอดชวต สบสาน อนรกษ พฒนา ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม

- การสนบสนน และแหลงเรยนรเพอสบสาน อนรกษ พฒนาศลปะและวฒนธรรมทเออตอการเรยนร ตลอดจนการพฒนาดานสงแวดลอม Green University ยงมนอย

1. การสงเสรมและสนบสนนใหศลปะและวฒนธรรมเปนสวนหนงของวถชวตในมหาวทยาลยยงไมเพยงพอ 2. การพฒนาการจดสภาพภมทศนและสงแวดลอม เพอใหเกดบรรยากาศทดภายในมหาวทยาลยยงมนอย 3. ผลการน าความรและประสบการณจากการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรม และสงแวดลอม มาใชพฒนาการเรยนการสอนและการวจย ไดแก โครงการดานศลปะและวฒนธรรม และสงแวดลอมยงไมเพยงพอ 4. ไมมการส ารวจความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยทมตอสภาพภมทศน และสงแวดลอมของมหาวทยาลย

S S

O S




การมสวนรวม

27


คณะมนษยศาสตรแลสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนามหาวทยาลยสความเปนสากล โครงการและวตถประสงค





(5) โครงการพฒนาคณะสความเปนสากล และมประสทธภาพ วตถประสงค เพอพฒนา บรหารจดการคณะฯ อยางมหลกธรรมาภบาล มประสทธภาพ และมงสระดบสากล

- การพฒนาคณะฯ ใหไดรบการยอมรบในระดบมาตรฐานสากลยงมนอย

1. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. การบรหารจดการในดานตางๆ เพอใหเกดประสทธภาพประสทธผลตามหลกธรรมาภบาลยงมนอย 3. การสนบสนนสงเสรมศกยภาพนกศกษาและบคลากรใหมความสามารถสระดบสากลยงมนอย 4. จ านวนองคกรหนวยงานหรอมหาวทยาลยตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอยงมนอย

S

O S S


นตธรรม



28


คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ

โครงการและวตถประสงค (1)





พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ วตถประสงค เพอพฒนาบรหารจดการคณะฯอยางมหลกธรรมาภบาล และมประสทธภาพ

- การพฒนาระบบการบรหารจดการตามหลก ธรรมาภบาล ทงดาน บคลากร การเงน ความปลอดภย และอน ๆ ยงไมเพยงพอ

1. การสงเสรมและสนบสนนการสรางภาพลกษณทแสดงความรบผดชอบตอสงคมยงไมเพยงพอ 2. สงเสรมและพฒนาบคลากรในองคกรใหมความกาวหนาในอาชพ และมความร เพอสรางองคกรแหงการเรยนรยงมนอยไมเพยงพอ 3. บคลากรมการปฏบตงานตามแผนปฏบตราชการ แตยงไมครอบคลมทกตวชวด 4. งบประมาณสนบสนนในการปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ 5. ระเบยบ ขอบงคบและประกาศตางๆ ยงตองไดรบการปรบปรงใหทนตอสภาวการณทเปลยนแปลงไป 6. การบรณาการระบบประกนคณภาพและการประเมนผลการปฏบตราชการยงมนอย 7. ระบบปองกน ไดแก กลองวงจรปด เวรยาม ตามจดเสยง ยงมไมทวถง ไมเพยงพอ 8. การปองกนระบบเครอขายขอมลทางการเงน กองคลง และงานทะเบยน เพอปองกนการโดนแฮกขอมล หรอการขโมยขอมลยงมนอย 9. ประสทธภาพการเบกจายงบประมาณมความลาชา

S S

O F C

O

O

O

O




การบรหารจดการ

หลกนตธรรม





29

โครงการและวตถประสงค (1)





ตกคาง หรอผดพลาด ท าใหเกดผลเสยตอการด าเนนงาน 10. ประมาณการรายรบและรายรบจรงของมหาวทยาลยไมสอดคลองกน

F


30

ค าอธบาย แบบ RMU-ERM 2 1. คอลมน (1) โครงการและวตถประสงค

- โครงการ ทมความส าคญตอภารกจหลกทงในระดบมหาวทยาลย และในระดบหนวยงานยอย - โครงการ ทมผลการปฏบตราชการต ากวาเปาหมายทก าหนดไวในค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป (ก.พ.ร.ตวแดง) - โครงการ ทตองการเพมเปาหมายในการด าเนนการใหมากกวาปกต - ในปงบประมาณ 2557 น ในการเสนอของบประมาณแผนดนไดก าหนดใหสวนราชการมการวเคราะหความเสยงตามหลกธรรมาภบาล ในกรณโครงการหรอรายการทเสนอของบประมาณแผนดนทมวงเงนสงสด 3 อนดบแรกของแตละสวนราชการ ดงนนรายการทหนวยงานยอยเสนอของบประมาณแผนดนในป 2557ทมวงเงนสงสดในระดบหนวยงานยอยจงควรมการวเคราะหความเสยงดวย

2. คอลมน (1) ความเสยง เหตการณหรอสถานการณทมความไมแนนอน ซงอาจเกดขนและมผลใหเกดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล ไมสามารถด าเนนงานใหบรรลผลส าเรจตามวตถประสงคหรอเปาหมายทตงไวได

3. คอลมน (2) ปจจยความเสยง สาเหตหรอทมาของความเสยง ทจะท าใหการด าเนนงานไมสามารถบรรลวตถประสงคทก าหนดไว 4. คอลมน (3) ประเภทความเสยง (Strategic Risk : S) (Operational Risk : O) (Financial Risk: F) (Compliance Risk : C) 5. คอลมน (4) มตธรรมาภบาล ความเสยงเรองธรรมาภบาลทอาจเกดขนจากการดาเนนแผนงาน /โครงการเพอใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล (Good Governance) ไดแก 1. ประสทธผล (Effectiveness) 6. ภาระรบผดชอบ (Accountability) 2. ประสทธภาพ (Efficiency) 7. นตธรรม (Rule of Law) 3. การมสวนรวม (Participation) 8. การกระจายอ านาจ (Decentralization) 4. ความโปรงใส (Transparency) 9. ความเสมอภาค (Equity) 5. การตอบสนอง (Responsiveness) 10. การมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented)

31

แบบการประเมนความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม



ปจจยเสยง (2)

การประเมนความเสยง (3) โอกาส (1-5)

ผลกระทบ (1-5)

ผลคณ โอกาสและผลกระทบ

ระดบความเสยง สงมาก (≥17) สง (9-16) ปานกลาง (5-8) นอย (1-4)

ล าดบความเสยง

กลยทธทใชในการจดการความเสยง

(4Ts)

- การพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอนยงไมบรรลมาตรฐานสากล ไมสอดคลองกบเหตการณปจจบน ทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ท าใหบณฑตทส าเรจการศกษามความรความสามารถไมเพยงพอกบความตองการของตลาดและสงคม

1. หลกสตรการสอนยงไมมความทนสมย และไมทนตอเทคโนโลย และสงคมในยคปจจบน

3 3 9 สง 3 Treat

2. ความรดานวชาการ วชาชพ คณธรรมจรยธรรมของบณฑตยงมนอย

3 2 6 ปานกลาง 5 Treat

3. หองเรยนพรอมใชยงไมเพยงพอ ไดแก อปกรณทใชในการศกษาไมเพยงพอ และเทคโนโลยไมทนสมย ท าใหความรทไดไมทนตอเทคโนโลยในปจจบน

5 5 25 สงมาก 1 Treat

4. จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมดของมหาวทยาลยยงมนอย


5.บณฑตมความรความสามารถไมเพยงพอ จงท าใหไดงานท าไมตรงสาขาวชาทส าเรจการศกษา


32

(RMU-ERM 3) แบบการประเมนความเสยง

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 2 วจยและพฒนาองคความร









(4Ts)

- ความคมคาของงานวจยในการน าผลงานวจยทเสรจสนไปใชประโยชนในการพฒนาทองถน พฒนาวชาการ หรอพฒนาคณะฯ รวมไปถงการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

1. ผลงานวจยไมไดคณภาพ เมองานวจยเสรจสนไมสามารถน าไปใชประโยชนในการพฒนาทองถน พฒนาวชาการ หรอพฒนามหาวทยาลยฯ รวมไปถงการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต


2. ระบบกลไกการเสนอขอจดท างานวจย การสนบสนนงานงานวจยยงไมเขมแขง ท าใหงานวจยทไดไมประสบผลส าเรจไมสามารถน าไปใชประโยชนได


3. เวทใหผท าวจยเสนอหรอรายงานผลส าเรจ ความกาวหนาของงานวจยทไดจดท ายงมนอย จงไมเกดการแลกเปลยนเรยนรในเวท และไมเหนผลของงานวจยแตละชน


4. งานวจยทพฒนาองคความร พฒนาความเขมแขงทางวชาการ ตอบสนองแกไขปญหาชมชนและทองถนอยางยงยนยงมนอย


33



ประเดนยทธศาสตรท 3 บรการวชาการ









(4Ts)

- การด าเนนงานดานการบรการวชาการยงไมมผลงานทเดนชดเทาทควร การปรบปรงกลไกสนบสนนพฒนาการใหบรการวชาการ ยงไมเพยงพอ

1. การเบกจายงบประมาณไมเปนไปตามแผน 2 4 8 ปานกลาง 4 Treat 2. การด าเนนงานดานการบรการวชาการยงไมครอบคลม และตอเนองทกพนทจงท าใหการด าเนนงานไมเกดเปนรปธรรมทเดนชด เนองจากมจ านวนบคลากรนอย


3. การด าเนนการไมเปนไปตามแผนเวลาปฏบตการ เนองจากชวงเวลาไมสอดรบกบวถประเพณ วฒนธรรมของชมชน


4. การสงเสรมการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอน และวจยยงไมเหนผลเดนชด


34












(4Ts)

- การสนบสนน และแหลงเรยนรเพอสบสาน อนรกษ พฒนาศลปะ และวฒนธรรมทเออตอการเรยนรตลอดจนการพฒนาดานสงแวดลอม Green University ยงมนอย

1. การสงเสรมและสนบสนนใหศลปะและวฒนธรรมเปนสวนหนงของวถชวตในมหาวทยาลยยงไมเพยงพอ


2. การพฒนาการจดสภาพภมทศนและสงแวดลอม เพอใหเกดบรรยากาศทดภายในมหาวทยาลยยงมนอย


3. การน าความรและประสบการณจากการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรม และสงแวดลอม มาใชพฒนาการเรยนการสอนและการวจย ไดแก โครงการดานศลปะและวฒนธรรม และสงแวดลอมยงไมเพยงพอ


4. การพฒนาทเปนรปธรรมในการสงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว Green University เพอเปนการพฒนามหาวทยาลยในดานสงแวดลอม


35









(4Ts)

5. ไมมการส ารวจความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยทมตอสภาพภมทศน และสงแวดลอมของคณะฯ


36



ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนามหาวทยาลยสความเปนสากล









(4Ts)

- การพฒนาคณะฯใหไดรบการยอมรบในระดบมาตรฐานสากลยงมนอย

1. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย


2. การบรหารจดการในดานตางๆ เพอใหเกดประสทธภาพประสทธผลตามหลกธรรมาภบาล ยงมนอย


3. การสนบสนนสงเสรมศกยภาพนกศกษาและบคลากรใหมความสามารถสระดบสากลยงมนอย


4. จ านวนองคกรหนวยงานหรอมหาวทยาลยตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอ ยงมนอย


37


คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ









(4Ts)

- การพฒนาระบบการบรหารจดการตามหลก ธรรมาภบาล ทงดาน บคลากร การเงน ความปลอดภย และอน ๆ

1. การสงเสรมและสนบสนนการสรางภาพลกษณทแสดงความรบผดชอบตอสงคมยงไมเพยงพอ


2. สงเสรมและพฒนาบคลากรในองคกรใหมความกาวหนาในอาชพ และมความร เพอสรางองคกรแหงการเรยนรยงมนอยไมเพยงพอ


3. บคลากรมการปฏบตงานตามแผนปฏบตราชการ แตยงไมครอบคลมทกมาตรการตวชวด


4. งบประมาณสนบสนนในการปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ


5. ระเบยบ ขอบงคบและประกาศตางๆ ยงตองไดรบการปรบปรงใหทนตอสภาวการณทเปลยนแปลงไป


6. การบรณาการระบบประกนคณภาพและการประเมนผลการปฏบตราชการยงมนอย


7. ระบบปองกน กลองวงจรปด เวรยาม ตามจดเสยง ยงมไมทวถง ไมเพยงพอ


38









(4Ts)

8. การปองกนระบบเครอขายขอมลทางการเงน กองคลง และงานทะเบยน เพอปองกนการโดนแฮกขอมล หรอการขโมยขอมลยงมนอย


9. ประสทธภาพการเบกจายงบประมาณมความลาชา ตกคาง หรอผดพลาด ท าใหเกดผลเสยตอการด าเนนงาน


10. ประมาณการรายรบและรายรบจรงของมหาวทยาลยไมสอดคลองกน


39

ค าอธบายหลกเกณฑในการประเมนระดบของโอกาสทจะเกดความเสยง (Likelihood) และ ระดบความรนแรงของผลกระทบของความเสยง (Impact)

ระดบโอกาสในการเกดเหตการณตางๆ (Likelihood) ระดบ โอกาสทจะเกด ค าอธบาย

5 สงมาก มโอกาสในการเกดเกอบทกครง 4 สง มโอกาสในการเกดคอนขางสงหรอบอยๆ 3 ปานกลาง มโอกาสเกดบางครง 2 นอย อาจมโอกาสเกดแตนานๆ ครง 1 นอยมาก มโอกาสเกดไดยากมาก

ระดบของความเสยง (Degree Of Risk) หมายถง สถานะของความเสยงทไดจากประเมนโอกาส และผลกระทบของแตละปจจยเสยง แบงเปน 4 ระดบ คอ สงมาก สง ปานกลาง และนอย กลยทธทใชในการจดการความเสยง (4Ts) Take : การยอมรบความเสยง Treat : การลด/การควบคมความเสยง Transfer : การกระจาย หรอโอน ความเสยง Terminate : การหลกเลยงความเสยง

ระดบความรนแรงของผลกระทบของความเสยง (Impact)) ระดบ ผลกระทบ ค าอธบาย

5 สงมาก ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบมหาวทยาลย 4 สง ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบคณะ ส านก สถาบน 3 ปานกลาง ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบฝาย กอง 2 นอย ผลกระทบทเกดขนในการปฏบตงานระดบผปฏบตงาน 1 นอยมาก ไมมผลกระทบเกดขน

ผลกร

ะทบข

อง ค

วามเ

สยง 5

สงมาก ≥ 17 4

สง 9 - 16 3

ปานกลาง 5 - 8 2

นอย 1 - 4 1 1 2 3 4 5

โอกาสทจะเกดความเสยง

ระดบของความเสยง (Degree of Risks)

40

(RMU-ERM 4) แบบการประเมนมาตรการควบคมความเสยง



ปจจยเสยง การควบคมทควรจะม การควบคมทมอยแลว ผลการประเมนการควบคม ทมอยแลววาไดผลหรอไม

1. หลกสตรการสอนยงไมมความทนสมย และไมทนตอเทคโนโลย และสงคมในปจจบน 2. ความรดานวชาการ วชาชพ คณธรรมจรยธรรมของบณฑตยงมนอย 3. หองเรยนพรอมใชยงไมเพยงพอ ไดแก อปกรณทใชในการศกษาไมเพยงพอ และเทคโนโลยไมทนสมย ท าใหความรทไดไมทนตอเทคโนโลยในปจจบน 4. จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกตอจ านวนอาจารยประจ าทงหมดของมหาวทยาลย ยงมนอย 5. บณฑตมความรความสามารถไมเพยงพอ จงท าใหไดงานท าไมตรงสาขาวชาทส าเรจการศกษา

1. ปรบปรงหลกสตรใหเขากบยคสมยทมการเปลยนแปลง เพอใหผส าเรจการศกษามความรดานวชาการ วชาชพ คณธรรมจรยธรรม และสามารถปฏบตงานไดตรงกบความตองการของตลาด 2. จดกจกรรม/โครงการทเกดการเรยนผานระบบ IT และ E-Learning เพอใหนกศกษาทจบจากการศกษามความสามารถทางดาน IT เปนทยอมรบของผใชบณฑต 3. ปรบปรงการเรยนการสอน โดยสนบสนนอปกรณ และเทคโนโลยใหมๆ ททนสมยมาใชในการเรยนการสอน และจดหองเรยนพรอมใช 4. สงเสรมและสนบสนนหลกสตรสหกจศกษาในการเรยนการสอน ศกษารวมกบการปฏบต เพอเกดการเรยนรจากประสบการณจรง 5. สงเสรมใหอาจารยประจ าศกษาตอในระดบปรญญาเอก

? = มแตไมสมบรณ





? = ไดผลบางแตไมสมบรณ





41


คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 2 วจยและพฒนาองคความร


1. ผลงานวจยไมไดคณภาพ เมองานวจยเสรจสนไมสามารถน าไปใชประโยชนในการพฒนาทองถน พฒนาวชาการ หรอพฒนาคณะฯ รวมไปถงการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต 2. ระบบกลไกการเสนอขอจดท างานวจย การสนบสนนงานงานวจยยงไมเขมแขง ท าใหงานวจยทไดไมประสบผลส าเรจไมสามารถน าไปใชประโยชนได 3. เวทใหผท าวจยเสนอหรอรายงานผลส าเรจ ความกาวหนาของงานวจยทไดจดท ายงมนอย จงไมเกดการแลกเปลยนเรยนรในเวท และไมเหนผลของงานวจยแตละชน 4. งานวจยทพฒนาองคความร พฒนาความเขมแขงทางวชาการ ตอบสนองแกไขปญหาชมชนและทองถนอยางยงยนยงมนอย

1. สนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร และ/หรอน าไปใชประโยชนในสถาบนฯ ระดบชาตและนานาชาต 2. ควรมการคดกรองทบทวนและปรบปรงกระบวนการพจารณาการใหทนวจยงาน โดยมงเนนประโยชนทไดของงานวจยทขออนมต 3. ควรจดเวทใหมการเสนอผลงานวจยททกคนไดรบอนมตจดท า เพอเปนการตดตามผลความส าเรจและความกาวหนาของผลงานวจย 4. สนบสนนงานวจยทพฒนาองคความร พฒนาความเขมแขงทางวชาการ เพอพฒนาคณะฯ ชมชน ทองถน อยางยงยน









42


คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประเดนยทธศาสตรท 3 บรการวชาการ


1. การเบกจายงบประมาณไมเปนไปตามแผน 2. การด าเนนงานดานการบรการวชาการยงไมครอบคลมและตอเนองทกพนทจงท าใหการด าเนนงานไมเกดเปนรปธรรมทเดนชด เนองจากมจ านวนบคลากรนอย 3. การด าเนนการไมเปนไปตามแผนเวลาปฏบตการ เนองจากชวงเวลาไมสอดรบกบวถประเพณ วฒนธรรมของชมชน 4. การสงเสรมการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอน และวจยยงไมเหนผลเดนชด

1. จดประชมชแจงระเบยบการเบกจายงบประมาณแบบใหมของคณะฯ ใหผทเกยวของรบทราบ และก าหนดระยะเวลา ขนตอนในการเบกจาย โดยใหปฏบตอยางเครงครด 2. ก าหนดภารงานใหบคลากรในคณะ เพอใหครอบคลมงาน และจดท า กรอบอตราก าลง เพอขอเพมบคลากร เนองจากเปนหนวยงานทพงตงขน 3. จดท าแผนประชาสมพนธโครงการ และด าเนนการกอนจดโครงการ โดยประสานงานกบผน าชมชนอยางตอเนอง 4. จดประชมปฏบตการสงเสรมใหผจดโครงการมการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอน และการวจยกอนการจดท าโครงการ









43


มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม



1. การสงเสรมและสนบสนนใหศลปะและวฒนธรรมเปนสวนหนงของวถชวตในมหาวทยาลยยงไมเพยงพอ 2. การพฒนาการจดสภาพภมทศนและสงแวดลอม เพอใหเกดบรรยากาศทดภายในมหาวทยาลยยงมนอย 3. ผลการน าความรและประสบการณจากการอนรกษพฒนาศลปะและวฒนธรรม และสงแวดลอม มาใชพฒนาการเรยนการสอนและการวจย ไดแก โครงการดานศลปะและวฒนธรรม และสงแวดลอมยงไมเพยงพอ 4. การสงเสรมและสนบสนนการเขาสการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว Green University เพอเปนการพฒนามหาวทยาลยในดานสภาพภมทศน และสงแวดลอม ยงมนอย และไมชดเจน 5. ไมมการส ารวจความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยทมตอสภาพภมทศน และสงแวดลอมของมหาวทยาลย

1. ปรบปรงกลไกและปลกฝงสนบสนนการอนรกษ ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตลอดจนสงแวดลอม เปนสวนหนงของวถชวตในคณะ 2. พฒนาจดการสภาพภมทศนและสงแวดลอมใหรมรนนาอย เพอใหเกดบรรยากาศทดภายในคณะ 3. น าความรและประสบการณ จากการเรยนการสอนมาใชเพอการอนรกษพฒนาและเสรมสรางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม 4. จดใหมการส ารวจความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยทมตอสภาพภมทศน และสงแวดลอมของมหาวทยาลย หรอความตองการทจะใหมหาวทยาลยมภมทศนเปนอยางไร





X = ไมม





X =ไมไดผลตามทคาดหมาย

44





1. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเปนหลกสตรนานาชาตยงมนอย 2. การบรหารจดการในดานตางๆ เพอใหเกดประสทธภาพประสทธผลตามหลกธรรมาภบาล ยงมนอย 3. การสนบสนนสงเสรมศกยภาพนกศกษาและบคลากรใหมความสามารถสระดบสากลยงมนอย 4. จ านวนองคกรหนวยงานหรอมหาวทยาลยตางประเทศทเขารวมเปนเครอขายความรวมมอ ยงมนอย

1. สรางกลไกและแรงจงใจใหคณะ/หนวยงานตางๆ เปดหลกสตรนานาชาตในระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษาทกสาขาวชา 2. พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ตามหลกธรรมาภบาล ใหเกดประสทธผล 3. สนบสนนสงเสรมศกยภาพนกศกษาและบคลากรใหมขดความสามารถในแขงขนสระดบสากลได 4. พฒนาความรวมมอกบตางประเทศ และภายในประเทศทมคณภาพ เพอพฒนาดานวชาการและครอบคลมไปถงความรวมมอในสาขาตางๆ อกเชน ความรวมมอทางดานการวจย การแลกเปลยนนกศกษา การแลกเปลยนอาจารย การพฒนาบคลากร และการแลกเปลยนความรทางดานวฒนธรรม









45

แบบการประเมนมาตรการควบคมความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม

ประเดนยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ


1. การสงเสรมและสนบสนนการสรางภาพลกษณทแสดงความรบผดชอบตอสงคมยงไมเพยงพอ 2. สงเสรมและพฒนาบคลากรในองคกรใหมความกาวหนาในอาชพ และมความร เพอสรางองคกรแหงการเรยนรยงมนอยไมเพยงพอ 3. บคลากรมการปฏบตงานตามแผนปฏบตราชการ แตยงไมครอบคลมทกตวชวด 4. งบประมาณสนบสนนในการปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอน ยงไมเพยงพอ 5. ระเบยบ ขอบงคบและประกาศตางๆ ยงตองไดรบการปรบปรงใหทนตอสภาวการณทเปลยนแปลงไป 6. การบรณาการระบบประกนคณภาพและการประเมนผลการปฏบตราชการยงมนอย 7. ระบบปองกน ไดแก กลองวงจรปด เวรยาม ตามจดเสยง ยงมไมทวถง ไมเพยงพอ 8. การปองกนระบบเครอขายขอมลทางการเงน กองคลง และงานทะเบยน เพอปองกนการโดนแฮกขอมล หรอการขโมยขอมลยงมนอย

1. สนบสนนกจกรรมทสงเสรมภาพลกษณของคณะฯ แกชมชน สงคม และประเทศชาต 2. สนบสนนใหบคลากรไดศกษาตอในระดบทสงขน และตรงตามสายงานทปฏบต 3. สนบสนนการบรรจแตงตงใหพนกงานในสถาบนอดมศกษา สายสนบสนน เพอใหมความกาวหนาและมนคงในสายอาชพเพมมากขน 4. จดโครงการปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอนใหพรอมใช ซงเปนปจจยใหนกศกษาเลอกเรยนในสถาบน เพราะหองเรยนด อปกรณการสอนครบครนทนสมย 5. สนบสนนใหทกหนวยงานแสวงหารายได และยงเปนตวชวดในการจดสรรงบประมาณ 6. ทบทวนปรบปรงพฒนากฎระเบยบ ขอบงคบ ใหเขากบสภาพการณของคณะฯ ในปจจบน 7. ใหมผลงานวจยหรอนวตกรรมในการพฒนางานประกนคณภาพการศกษา โครงการวจยและพฒนานวตกรรม เพอพฒนางานประกนคณภาพการศกษา 8. เพมจดตรวจ และตดกลองวงจรปดตามจดเสยง

















(RMU-ERM 4)

46


9. ประสทธภาพการเบกจายงบประมาณมความลาชา ตกคาง หรอผดพลาด ท าใหเกดผลเสยตอการด าเนนงาน 10. ประมาณการรายรบและรายรบจรงของมหาวทยาลยไมสอดคลองกน

เพมตยามและเวรยาม เพอรกษาความปลอดภย และปดทางขนตกชนดาดฟา หรอท าตาขายรอบตกสง เพอรองรบแรงกระแทก หรอคนโดดตก 9. มาตรการควบคมการเขาออกหองคอมพวเตอรแมขาย โดยหามผไมเกยวของเขาไปในหองคอมพวเตอรแมขาย 10. มการตดตง Firewall เพอปองกนไมใหผไมไดรบอนญาตเขาสระบบสารสนเทศ และเครอขายได 11. มเจาหนาทดแลระบบเครอขาย ท าการตรวจสอบปรมาณขอมลบนเครอขายอนเตอรเนตของหนวยงาน เพอสงเกตความผดปกต หรอลบเมลทตองสงสย 12. ก าหนดระยะเวลา ขนตอนในการเบกจายโดยใหปฏบตอยางเครงครด ลดขอผดพลาดหรอลดขนตอนในการเบกจาย









47

ค าอธบายหลกเกณฑในการประเมนมาตรการควบคมความเสยง

การควบคมทมอยแลว

= ม X = ไมม ? = มแตไมสมบรณ

ผลการประเมนการควบคม ทมอยแลววาไดผลหรอไม = ไดผลตามทคาดหมาย X = ไมไดผลตามทคาดหมาย ? = ไดผลบางแตไมสมบรณ

48

แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556


ความเสยง กจกรรมตามแนวทางการจดการความเสยง เปาหมาย/ผลส าเรจของการด าเนนการกจกรรมตามแนวทางการจดการความเสยง

ระยะเวลาด าเนนการ ผรบผดชอบ

- การพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอนยงไมบรรลมาตรฐานสากล ไมสอดคลองกบเหตการณปจจบน ทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ท าใหบณฑตทส าเรจการศกษามความรความสามารถไมเพยงพอกบความตองการของตลาดและสงคม

1. ปรบปรงหลกสตรใหเขากบยคสมยทมการเปลยนแปลง เพอใหผส าเรจการศกษามความรดานวชาการ วชาชพ คณธรรมจรยธรรม และสามารถปฏบตงานไดตรงกบความตองการของตลาด 2. จดกจกรรม/โครงการทเกดการเรยนผานระบบ IT และ E-Learning เพอใหนกศกษาทจบจากมหาวทยาลยมความสามารทางดาน IT เปนทยอมรบของผใชบณฑต 3. ปรบปรงการเรยนการสอน โดยสนบสนนอปกรณ และเทคโนโลยใหมๆ ททนสมยมาใชในการเรยนการสอน และจดหองเรยนพรอมใช 4. สงเสรมและสนบสนนหลกสตรสหกจศกษาในการเรยนการสอน ศกษารวมกบการปฏบต เพอเกดการเรยนรจากประสบการณจรง 5. สงเสรมใหอาจารยประจ าศกษาตอในระดบปรญญาเอก

- คณภาพมาตรฐานของหลกสตรทเปนมาตรฐานสากล - บณฑตมคณภาพมาตรฐาน เปนบณฑตทพงประสงค และมความรความสามารถ - บณฑตมคณภาพมาตรฐาน เปนบณฑตทพงประสงค และมความรความสามารถ - บณฑตมคณภาพมาตรฐาน เปนบณฑตทพงประสงค และมความรความสามารถ - การบรหารทรพยากรมนษยทมผลสมฤทธทดตอคณะ

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- รองคณบดฝายวชาการ รวมกบหลกสตรสาขาวชา - รองคณบดฝายวชาการ รวมกบหลกสตรสาขาวชา - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ

(RMU-ERM F2)

49

(RMU-ERM.F2)


ประเดนยทธศาสตรท 2 วจยและพฒนาองคความร



- ความคมคาของงานวจยในการน าผลงานวจยทเสรจสนไปใชประโยชนในการพฒนาทองถน พฒนาวชาการ หรอพฒนามหาวทยาลยฯ รวมไปถงการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

1. สนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคทตพมพ เผยแพร และ/หรอน าไปใชประโยชนในมหาวทยาลยฯ ระดบชาตและนานาชาต 2. ควรมการคดกรองทบทวนและปรบปรงกระบวนการพจารณาการใหทนวจยงาน โดยมงเนนประโยชนทไดของงานวจยทขออนมต 3. ควรจดเวทใหมการเสนอผลงานวจยททกคนไดรบอนมตจดท า เพอเปนการตดตามผลความส าเรจและความกาวหนาของผลงานวจย 4. สนบสนนงานวจยทพฒนาองคความร พฒนาความเขมแขงทางวชาการ เพอพฒนาคณะฯ ชมชน ทองถน อยางยงยน

- มงานวจยทมคณภาพและเปนประโยชนตอสงคมไดรบการตพมพเพมมากขน - มระบบกลไกในการบรหารจดการงานวจยทมประสทธภาพ เออประโยชนใหกบนกวจย - ผลงานวจยทเสรจตามระยะเวลาทก าหนด และประเมนเพอประกอบการพจารณาจดสรรทนปถดไป - ผลการวจยทน าไปใชประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน พฒนาชมชนและทองถน

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ

50

(RMU-ERM.F2)


ประเดนยทธศาสตรท 3 บรการวชาการ



- การด าเนนงานดานการบรการวชาการยงไมเดนชดเทาทควร การปรบปรงกลไกสนบสนนพฒนาการใหบรการวชาการ ยงไมเพยงพอ

1. จดประชมชแจงระเบยบการเบกจายงบประมาณแบบใหมของคณะฯ ใหผทเกยวของรบทราบ และก าหนดระยะเวลา ขนตอนในการเบกจาย โดยใหปฏบตอยางเครงครด 2. ก าหนดภาระงานใหบคลากรในคณะเพอใหครอบคลมงาน และจดท า กรอบอตราก าลง เพอขอเพมบคลากร เนองจากเปนหนวยงานทพงตงขน 3. จดท าแผนประชาสมพนธโครงการ และด าเนนการกอนจดโครงการ โดยประสานงานกบผน าชมชนอยางตอเนอง 4. จดประชมปฏบตการสงเสรมใหผจดโครงการมการบรณาการบรการวชาการกบการเรยนการสอน และการวจยกอนการจดท าโครงการ

- การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารโครงการมความคมคาและเกดประโยชนสงสด - การบรการวชาการเกดประโยชนในการบรณาการกบการเรยนการสอนและการวจย ผท าโครงการไดประโยชนในการสรางผลงานทางวชาการ

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ

51

แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม





- การสนบสนน และการพฒนาแหลงเรยนรเพอสบสาน อนรกษ พฒนาศลปะและวฒนธรรมทเออตอการเรยนร ตลอดจนการพฒนาดานสงแวดลอม Green University ยงไมชดเจน

1. ปรบปรงกลไกและปลกฝงสนบสนนการอนรกษ ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตลอดจนสงแวดลอม เปนสวนหนงของวถชวตในคณะฯ 2. พฒนาจดการสภาพภมทศนและสงแวดลอมใหรมรนนาอย เพอใหเกดบรรยากาศทดภายในคณะฯ 3. น าความรและประสบการณ จากการเรยนการสอนมาใชเพอการอนรกษพฒนาและเสรมสรางศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนสงแวดลอม 4. จดใหมการส ารวจความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยทมตอสภาพภมทศน และสงแวดลอมของคณะ หรอความตองการทจะใหคณะ มภมทศนเปนอยางไร

- การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารทรพยากรมนษยทมผลสมฤทธทดตอคณะ - สรางบรรยากาศทดภายในคณะ และในการจดการเรยนการสอน

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด

(RMU-ERM.F2)

52

(RMU-ERM.F2)





- การพฒนามหาวทยาลยใหไดรบการยอมรบในระดบมาตรฐานสากลยงไมชดเจน

1. สรางกลไกและแรงจงใจใหคณะ/หลกสตรตางๆ เปดหลกสตรนานาชาตในระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษาทกสาขาวชา 2. พฒนาระบบการบรหารจดการทดและมประสทธภาพ ตามหลกธรรมาภบาล ใหเกดประสทธผล 3. สนบสนนสงเสรมศกยภาพนกศกษาและบคลากรใหมขดความสามารถในแขงขนสระดบสากลได 4. พฒนาความรวมมอกบตางประเทศ และภายในประเทศทมคณภาพ เพอพฒนาดานวชาการและครอบคลมไปถงความรวมมอในสาขาตางๆ อกเชน ความรวมมอทางดานการวจย การแลกเปลยนนกศกษา การแลกเปลยนอาจารย การพฒนาบคลากร และการแลกเปลยนความรทางดานวฒนธรรม

- การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารทรพยากรมนษยทมผลสมฤทธทดตอมหาวทยาลย - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายวชาการ - รองคณบดฝายกจการนกศกษา -รองคณบดฝายวชาการและส านกงานคณบด

53

(RMU-ERM.F2)


ประเดนยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการทดและมประสทธภาพ



- การพฒนาระบบการบรหารจดการตามหลก ธรรมาภบาล ทงดาน บคลากร การเงน ความปลอดภย และอน ๆ ยงไมชดเจน

1. สนบสนนกจกรรมทสงเสรมภาพลกษณของคณะฯ แกชมชน สงคม และประเทศชาต 2. สนบสนนใหบคลากรไดศกษาตอในระดบทสงขน และตรงตามสายงานทปฏบต 3. สนบสนนการบรรจแตงตงใหพนกงานในสถาบนอดมศกษา สายสนบสนน เพอใหมความกาวหนาและมนคงในสายอาชพเพมมากขน 4. จดโครงการปรบปรงอาคารเรยน หองเรยน และอปกรณการเรยนการสอนใหพรอมใช ซงเปนปจจยใหนกศกษาเลอกเรยนในสถาบน เพราะหองเรยนด อปกรณการสอนครบครนทนสมย 5. สนบสนนใหทกหนวยงานแสวงหารายได และยงเปนตวชวดในการจดสรรงบประมาณ 6. ทบทวนปรบปรงพฒนากฎระเบยบ ขอบงคบ ใหเขากบสภาพการณของคณะฯ ในปจจบน

- การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด - ส านกงานคณบด+หลกสตร - รองคณบดฝายวางแผนและส านกงานคณบด

54



7. ใหมผลงานวจยหรอนวตกรรมในการพฒนางานประกนคณภาพการศกษา โครงการวจยและพฒนานวตกรรม เพอพฒนางานประกนคณภาพการศกษา 8. เพมจดตรวจ และตดกลองวงจรปดตามจดเสยง เพมตยามและเวรยาม เพอรกษาความปลอดภย และปดทางขนตกชนดาดฟา หรอท าตาขายรอบตกสง เพอรองรบแรงกระแทก หรอคนโดดตก 9. มาตรการควบคมการเขาออกหองคอมพวเตอรแมขาย โดยหามผไมเกยวของเขาไปในหองคอมพวเตอรแมขาย 10. มการตดตง Firewall เพอปองกนไมใหผไมไดรบอนญาตเขาสระบบสารสนเทศ และเครอขายได 11. มเจาหนาทดแลระบบเครอขาย ท าการตรวจสอบปรมาณขอมลบนเครอขายอนเตอรเนตขององคกร เพอสงเกตความผดปกต หรอลบเมลทตองสงสย 12. ก าหนดระยะเวลา ขนตอนในการเบกจายโดยใหปฏบตอยางเครงครด ลดขอผดพลาดหรอ

- การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ - การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

วางแผนและประกนคณภาพ - ส านกงานคณบด - ส านกงานคณบด - ส านกงานคณบด - ส านกงานคณบด - ส านกงานคณบด

55



ลดขนตอนในการเบกจาย 13. เพมจดตดตงไฟฟาแสงสวาง ตามจดทไมมไฟฟาแสงสวาง และทมด หรอตามจดเสยงตาง ๆ เพอใหเกดความปลอดภยในชวตของนกศกษา บคลากร และทรพยสนของมหาวทยาลยฯ

- การบรหารจดการองคกรมประสทธภาพ

1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.57

- ส านกงานคณบด

(.....................................................) ประธานคณะกรรมการบรหารความเสยง ฯ

วนท........... /...................../............

1

ภาคผนวก ก ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

2

ค าสงมหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม ท ๐๑๕๗ / ๒๕๕๗

เรอง แตงตงคณะกรรมการจดท าแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๗ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

…………………………………………… ดวย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จะจดท าแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๗ เพอเปนแนวทางในการบรหารจดการใหมประสทธภาพ และเปนการตรวจสอบตดตามการด าเนนงานของคณะฯ ใหเปนไปตามวตถประสงคและเปาหมายทวางไว คณะฯ จงขอแตงตงคณะกรรมการดงน

๑. ผชวยศาสตราจารย ดร.พรทพย วรกล ประธานกรรมการ ๒. อาจารยณชาภา ยศตมธาดา กรรมการ

๓. อาจารยเชษฐา จกรไชย กรรมการ ๔. อาจารย ดร. พทยวฒน พนธะศร กรรมการ

๕. ผชวยศาสตราจารยสวรรณ อภยวงศ กรรมการ ๖. ผชวยศาสตราจารยดร.ชมพนท เมฆเมองทอง กรรมการ ๗. ผชวยศาสตราจารย ดร. กลยา กลสวรรณ กรรมการ ๘. ผชวยศาสตราจารย ดร.รงสรรค สงหเลศ กรรมการ ๙. อาจารย ดร.มยรสรนทร ศรวรรณ กรรมการ ๑๐. อาจารยชมแพร บญยน กรรมการ ๑๑. อาจารยอ าพร แสงไชยา กรรมการ ๑๒. อาจารยพณรตน เยนเศรณ กรรมการ ๑๓. อาจารยนยนา ประทมรตน กรรมการ ๑๔. อาจารยสรญญา ภกดสวรรณ กรรมการ ๑๕. อาจารยนชศรา โชคสวนทรพย กรรมการ ๑๖. อาจารยพษณ เขมพลา กรรมการ ๑๗. อาจารยชชพ บวขาว กรรมการ ๑๘. อาจารยจนดา แกนสมบต กรรมการ ๑ ๙. อาจารยชตภา กองสมบต กรรมการ ๒๐. อาจารยธนญญา วองปรชญา กรรมการ ๒๑. อาจารยประภาพร ศภตรยวรพงศ กรรมการ

3

๒๒. อาจารยวฒสทธ จระกมล กรรมการ ๒๓. อาจารยดร.อวยชย วะทา กรรมการ ๒๔. อาจารยปญญา เสนาเวยง กรรมการ ๒๕. อาจารยผสด กจบญ กรรมการ ๒๖. นางประภาว อคฮาดศร กรรมการและเลขานการ ๒๗. นางสาวละอองดาว ภส ารอง กรรมการและผชวยเลขานการ หนาท ๑. ก าหนดนโยบาย แนวทางและใหค าปรกษาดานการบรหารความเสยง ๒. จดวางระบบการบรหารความเสยงของคณะฯ ๓. วเคราะหโอกาสและผลกระทบความเสยงของคณะฯ ๔. จดท าแผนบรหารความเสยงของคณะฯ ๕. ถายทอดความร ความเขาใจเกยวกบแผนปฏบตการบรหารความเสยงใหกบทกหนวยงานในคณะฯ ๖. ตดตามก ากบดแล ประเมนผล จดท ารายงาน และทบทวนการบรหารความเสยงเสนอ กปค. คณะฯ ขอใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตงทกทานปฏบตหนาทดวยความรบผดชอบ เตมความสามารถ เพอให

เปนไปตามวตถประสงค และเกดผลดตอคณะฯ และมหาวทยาลยฯ ตอไป

สง ณ วนท ๑๕ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๗ (ผชวยศาสตราจารยดร.พรทพย วรกล)

คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

4

ภาคผนวก ข. ขนตอน แนวทาง และปฏทนการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

5

สรปขนตอนและแนวทางการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ขนตอน

การด าเนนการ/กจกรรม

ก าหนดวตถประสงค

ขอบเขตและสภาพแวดลอม 1

แตงตงกรรมการ/คณะท างาน

เพอด าเนนการ (1) ศกษาภาพรวมขององคกร (2) ก าหนดวตถประสงค (3) แบงหนาทความรบผดชอบ

ประชมคณะกรรมการ/ประชมเชงปฏบตการ เพอด าเนนการระบความเสยงและปจจยเสยง โดย

การระบความเสยง (Event Identification)

2

(1) การระดมสมอง (Brainstorming) (2) ใชขอมลในอดต (Past Data) (3) ใชรายการตรวจสอบ(Checklist) เชน

จากแบบสอบถามการควบคมภายใน เปนตน (4) การวเคราะหความผดพลาดของมนษย

(Human Error Analysis) (5) วเคราะหระบบงาน (Work System Analysis) (6) วเคราะหสถานการณ (What if)

จ าแนกประเภท (1) ความเสยงเชงยทธศาสตร (2) ความเสยงดานธรรมภบาล (3) ดานเทคโนโลยสารสนเทศ (4) ดานกระบวนการ

ประเมนความเสยง (Risk Assessment)

3

วเคราะหและจดล าดบความเสยง

(1) ประเมนโอกาส (1-5) (2) ผลกระทบ (1-5) (3) ประเมนความเสยง (1-25) (4) จดล าดบความเสยง (ต า ปานกลาง สง สงมาก)

1. แ

ผ

น

ภ

ม

ค

ว

า

ม

เ

ส

ย

ง

(

Risk M

ตามแบบฟอรม RMU-ERM3

จดท าแผนภมความเสยง

ตอบสนองความเสยง (Risk Assessment)

4 จดการความเสยง

- จดท าแผนการบรหารความเสยง ตามแบบฟอรม RMU-ERM.F2

- ก าหนดมาตรการการควบคม - มอบหมายผรบผดชอบ - ก าหนดระยะเวลาแลวเสรจ

(1) ความเสยงต า : ยอมรบความเสยง (2) ความเสยงปานกลาง : ยอมรบความเสยงโดย

มมาตรการตดตาม (3) ความเสยงสง : ควบคมความเสยง

โดยมแผนการควบคม (4) ความเสยง สงมาก :

ควบคมความเสยง โดยมแผนการควบคม ถายโอนความเสยง รายงานการควบคมภายใน

5 ตดตามความเสยง (Risk) ตดตามและรายงานผลตามแผนการบรหารเสยง

- รายงานผบรหารระดบ คณะ/หนวยงาน ตามแบบฟอรม RMU-ERM4

(1) รายงาน รอบ 6, 9 เดอน

1. รายงานผบรหารระดบ คณะ/หนวยงาน และอธการบด ตามแบบฟอรม RMU-ERM4

2. รายงานผลการควบคมภายใน เสนออธการบด

(2) รายงาน รอบ 12 เดอน

6

ปฏทน/ขนตอนการด าเนนการการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ชวงเวลา กจกรรม พฤศจกายน 2556 คณะฯ ปรบปรง/แตงตงคณะกรรมการควบคมภายในและบรหารความเสยง

ของคณะ ตดตามประเมนผลการปฏบตงานแตละกจกรรม

1. รายงานแผน/ผลการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยง ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2556 2. จดท าแผนการบรหารความเสยงประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

ธนวาคม 2556 คณะฯ จดสมมนาการปรบปรง/การจดท าแผนบรหารความเสยง ในคณะ

คณะฯ จดท าแผนการบรหารความเสยง ของคณะฯ ประชม การบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 เรองเสนอพจารณา ดงน 1. เพอพจารณา ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง 2. เกณฑการบรหารความเสยงจาก กพร. สกอ. 3. (ราง) ประกาศนโยบายบรหารความเสยง 4. ปฏทนการด าเนนงานบรหารความเสยง 5. แบบฟอรมบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ 2557 6. รายงานผลการบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ 2556 รายงานผลการบรหารความเสยงและควบคมภายใน ประจ าปงบประมาณ

พ.ศ. 2556 ตอคณบด คณะกรรมการบรหารคณะ เสนอรายงานผลการบรหารความเสยงและควบคมภายใน ตอ หนวยงาน

ภายนอกไดแก - คณะกรรมการการอดมศกษา/ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา - คณะกรรมการตรวจเงนแผนดน - คณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลภาคราชการ (ค.ต.ป.) ประจ า

กระทรวงศกษาธการ

มกราคม 2557 จดโครงการ “การบรหารความเสยงตามแนวทางการพฒนาระบบราชการ” ในระดบคณะ

7

ชวงเวลา กจกรรม - ระดมความคดเหน เพอจดท าแผนบรหารความเสยง ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2557 - รางแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 เพอเขาท

ประชมคณะกรรมการบรหารคณะฯ พจารณา - เสนอรางแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 เพอ

เขาทประชมคณะกรรมการประจ าคณะพจารณา - เผยแพรแผนบรหารความเสยง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557

เมษายน 2557 คณะ ฯรายงานผลการบรหารความเสยง รอบ 6 เดอน ตอทประชม กรรมการคณะ คณะ รายงานผลการบรหารความเสยง รอบ 6 เดอน ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2557 ตอคณะกรรมการบรหารความเสยงของคณะ

รายงานผลการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยงรอบ 6 เดอน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ตอคณบด และคณะกรรมการ บรหารคณะ

กรกฎาคม 2557 คณะ ฯ รายงานผลการบรหารความเสยง รอบ 9 เดอน ตอทประชม กรรมการคณะ คณะ ฯ รายงานผลการบรหารความเสยง รอบ 9 เดอน ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2557 ตอคณะกรรมการบรหารความเสยงคณะ

รายงานผลการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยงรอบ 9 เดอน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ตออธการบด และคณะกรรมการ

บรหารคณะ ตลาคม 2557 คณะ ฯ รายงานผลการบรหารความเสยง รอบ 12 เดอน ตอทประชม

กรรมการคณะ คณะ ฯ รายงานผลการบรหารความเสยง รอบ 12 เดอน ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2557 ตอคณะกรรมการบรหารความเสยงคณะ

รายงานผลการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยง รอบ 12 เดอน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ตอคณบด คณะกรรมการ บรหารคณะฯ และสภามหาวทยาลย

8

ภาคผนวก ค. ขนตอนการจดท าแผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร


9

ระดมความคด

รบฟงความคดเหนจากผมสวนไดสวนเสยในมมมองทศทางการบรหารความเสยง

- Situation Analysis, - SWOT Analysis, - Balance Scored Card, - value Chain, - Logical Framework.

ไมเหนชอบ

เสนอสภาคณะฯ

ผล

เหนชอบ

ปรบปรงแกไขตามความเหนของ สภา

คณะฯ

จดท าแผนบรหารความเสยง

เผยแพร แผนบรหารความเสยง

ตดตามประเมนผลแผนบรหารความเสยง และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณา

ประชาสมพนธ

ตดตามประเมนผล

ทบทวนแผนบรหารความเสยง ทบทวนกระบวนการวางแผนบรหารความเสยง

ทบทวน

ถายทอดแผนลงระดบหนวยงานและระดบบคคล

คณะกรรมการฯ

ฝายวางแผนและคณะ

- คณะกรรมการฯ - บคลากร+SH

(ราง) แผนบรหารความเสยง ประเดนยทธศาสตร,เปาประสงค,กลยทธ,ตวชวด/คาเปาหมาย

เสนอกรรมการบรหารคณะฯ

(ปรบแกราง) แผนบรหารความเสยง ประเดนยทธศาสตร,เปาประสงค,กลยทธ,ตวชวด/คาเปาหมาย

จดท าราง/เสนอ

คณะกรรมการฯ

แตงตงคณะกรรมการ

รบนโยบายจากมหาวทยาลย

และนโยบายของผบรหารระดบสงของ คณะมนษยสาสตรและสงคมศาสตร

นโยบาลรฐบาล, ยทธศาสตรชาต, ยทธศาสตรกระทรวง, ยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณ ฯลฯ

เตรยมการ

รบฟงนโยบาย

ขนตอน/ระยะเวลา กระบวนการด าเนนงาน ผรบผดชอบ/ผรวม

กองนโยบายและแผน

- ฝายวางแผน -คระกรรมการ - ส านกงานคณบด

10

ภาคผนวก ง. คณะกรรมการผจดท าเลมแผนการบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

11

คณะกรรมการผจดท าเลมรายงาน

แผนบรหารความเสยง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม


……………………………

คณะกรรมการทปรกษา ผชวยศาสตราจารย ดร. พรทพย วรกล คณบดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อาจารยดร.พทยวฒน พนธะศร รองคณบดฝายกจการนกศกษา อาจารยเชษฐา จกรไชย รองคณบดฝายวชาการและงานวจย อาจารยณชาภา ยศตมธาดา รองคณบดฝายวางแผนและประกนคณภาพ คณะกรรมการผจดท า อาจารยณชาภา ยศตมธาดา รองคณบดฝายวางแผนและประกนคณภาพ อาจารยรตนดา อาจวชย อาจารย อาจารยประภาพร ศภตรยวรพงศ อาจารย อาจารยพณรตน เยนเศรณ อาจารย อาจารยระพพนธ ศรสมพนธ อาจารย อาจารยอรโณทย บญชม อาจารย นางสาวละอองดาว ภส ารอง นกวเคราะหนโยบายและแผน ทอย : ฝายวางแผนและประกนคณภาพ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม 80 ถ. นครสวรรค ต. ตลาด อ. เมอง จ. มหาสารคาม 44000 Tel. 043742623 Fax. 043742623 http://human.rmu.ac.th

http://human.rmu.ac.th/

ร่างแผนบริหารความเสี่ยง ประจ...

Documents