1 มคอ.3

รายวชา อเลกทรอนกสกำาลง

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวทยาเขต/คณะ/ภาควชา โปรแกรมวชาวศวกรรมอเลกทรอนกส กลมโปรแกรมวศวกรรมและเทคโนโลย คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา

รหสวชา 6563415ชอรายวชา (ภาษาไทย) อเลกทรอนกสกำาลงชอรายวชา (ภาษาองกฤษ) Power Electronics

2. จำานวนหนวยกต3 หนวยกต (2–2–5)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา3.1 หลกสตร วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรม

อเลกทรอนกส3.2 ประเภทของรายวชา เปนหมวดวชาเฉพาะ/วชา

เอก บงคบ4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน

4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา อาจารยวโรจน บวงาม4.2 อาจารยผสอน อาจารยบญชา หรญสงห,

อาจารยธวชชย ทองเหลยม,อาจารยวระศกด ชนตา

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยนภาคการศกษาท 1/2557 ชนปท 4

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) 6562113 อเลกทรอนกส 2

2 มคอ.3

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisite)-

8. สถานทเรยนมหาวทยาลยราชภฎนครปฐม คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

กลมโปรแกรมวศวกรรมและเทคโนโลย โปรแกรมวชาวศวกรรมอเลกทรอนกส9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

วนท 31 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2557

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายของรายวชา

หลงจากทนกศกษาเรยนรายวชานแลว นกศกษามความสามารถในการกระทำาดงตอไปน1. เพอใหมความรความเขาใจในเรองและทฤษฎอเลกทรอนกส

กำาลงเพอในการศกษาขนสงและทำางานวจยตอไป2. เพอใหสามารถนำาความรพนฐานทไดไปประยกตใชในรายวชา

อน3. สามารถทำางานรวมกบผอน ตรงตอเวลา แตงกายเหมาะสม

และมความรบผดชอบตอหนาทของตนเอง 4. มความซอสตย รวมถงไมนำาผลงานของคนอนมาเปนผลงานของตนเอง

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา1. เพอใหการจดการเรยนการสอนในรายวชาอเลกทรอนกส

กำาลงเปนรายวชาทเขาใจงายมากขน2. เพอใหนกศกษาทผานการเรยนในรายวชาอเลกทรอนกส

กำาลงมรความสามารถ นำาความรไปตอยอดทำางานวจย โครงงาน ตลอดจนนำาไปใชในการประกอบอาชพตอไป

3 มคอ.3

3. เพอใหนกศกษาทผานการเรยนในรายวชาอเลกทรอนกสกำาลงมรความสามารถ รทนเทคโนโลยในปจจบน

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา

คณสมบตของอปกรณอเลกทรอนกสกำาลงเชน ไดโอดกำาลง เอสซอาร จทโอ ทรานซสเตอรกำาลง มอสเฟตกำาลง และไอจบท คณสมบตของวสดแมเหลก แกนหมอแปลง ไฟฟากำาลง แกนเฟอรไรต แกนแบบผงเหลก คอนเวอรเตอรแบบตาง ๆ ทมโหมด การทำางานเปนตวแปลงผนไฟสลบเปนไฟตรง ตวแปลงผนไฟตรงเปนไฟตรง ตวแปลงผนไฟตรงเปนไฟสลบ ตวแปลงผนไฟสลบเปนไฟสลบ และไซโคลคอนเวอรเตอร อนเวอรเตอร ตวปรบความถ การขบมอเตอรดวยอปกรณโซลดสเตต การควบคมมอเตอรกระแสตรง การควบคมมอเตอรเหนยวนำา การควบคมมอเตอรซงโครนส2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษาบรรยา

ยสอนเสรม การฝกปฏบต

การศกษาดวยตนเอง

15 สปดาหตอภาคการศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะรายบคคลตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห หรอตามกรณ

การศกษาดวยตนเอง 2 ชวโมงตอสปดาห

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

4 มคอ.3

อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอรายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห และเปดโอกาสใหนกศกษาแสดงความคดเหนหรอขอสงสยผานชองทางจดหมายอเลกทรอนกสหรอ facebook

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษาการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร

(Curriculum Mapping) วชาอเลกทรอนกสกำาลง (รหสวชา 6563415) ดงน

� ความรบผดชอบหลก O ความรบผดชอบรอง

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบ

ผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. คณธรรม จรยธรรม1.1 เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของ

ระบบคณธรรมจรยธรรม เสยสละ และ ซอสตยสจรต1.2 มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม

เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม1.2.1 การสงงาน/แบบฝกหดทไดรบมอบหมาย1.2.2 พฤตกรรมการเขาเรยนและขณะเรยน1.2.3 การนำาเสนอรายงาน

1.3 มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทม สามารถแกไขขอขดแยงตามลำาดบความสำาคญ เคารพสทธและรบฟง

5 มคอ.3

ความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

-1.4 สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทาง

วศวกรรมตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม1.4.1 นำาความรในรายวชาอเลกทรอนกสกำาลง ใชวเคราะห

และประเมนผลกระทบทจะเกดขน1.5 มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบ

ในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวศวกรรมในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน

2. ความร2.1 มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน

วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมพนฐาน และเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

2.1.1 มความรและความเขาใจในหลกการและทฤษฎของรายวชาอเลกทรอนกสกำาลง 2.1.2 นำาความรดานอเลกทรอนกสกำาลงไปประยกตใชแกปญหาดานวศวกรรมศาสตรได

2.2 มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวศวกรรม

2.2.1 มความรและความเขาใจในหลกการและทฤษฎของรายวชาอเลกทรอนกสกำาลง 2.2.2 สามารถแกไขโจทยปญหาดานอเลกทรอนกสกำาลงได

2.3 สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ

-

6 มคอ.3

2.4 สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน

-2.5 สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการ

ประยกตแกไขปญหาในงานจรงได-

3. ทกษะทางปญญา3.1 สามารถคดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ

3.1.1 พฒนาทกษะการคดเปนระบบ มการคดวเคราะหปญหา3.2 สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอ

ใชแกปญหาอยางสรางสรรค3.3 สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและ

ความตองการ3.4 มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรท

เกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

3.5 สามารถสบคนขอมลและคนควาหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 สามารถสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคน

หลากหลายไดอยางมประสทธภาพ4.1.1 เสรมทกษะดานภาษาดวยสอการเรยนการสอนมภาษา

ตางประเทศ4.1.2 นำาเสนอรายงาน หรองานทไดรบมอบหมาย

7 มคอ.3

4.2 สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตางๆ ในกลมทงในบทบาทผนำาหรอผรวมทมงาน

-4.3 สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทง

ของตนเอง สงคมและทางวชาชพอยางตอเนอง-

4.4 สามารถวางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ

-4.5 มจตสำานกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการทำางาน

และการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มทกษะในการใชคอมพวเตอร สำาหรบการทำางานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด

5.1.1 ใชโปรแกรมประยกต เพอคำานวณดานตวเลข แสดงผลลพธทได และนำาเสนอ

5.2 สามารถประยกตใชวธการทางอเลกทรอนกสในการดำาเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสมหรอการแสดงทางอเลกทรอนกสตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค

5.2.1 นำาความรในรายวชาอเลกทรอนกสกำาลงประยกตใชกบวชาชพได

5.3 มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยนและการสอความหมายโดยใชสญลกษณ

-5.4 สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และ

สถานการณโลกปจจบน

8 มคอ.3

-5.5 สามารถใชเครองมอการคำานวณและเครองมอทางวศวกรรม

เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได5.5.1 สามารถใชโปรแกรมประยกตในการคำานวณทางดาน

อเลกทรอนกสกำาลง 5.5.2 นำาความรดานอเลกทรอนกสกำาลง ไปประยกตใชในงานดานวชาชพได

9 มคอ.3

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

1 1. แนวการจดการเรยนร2. อธบายเนอหารายวชา3. อธบายเกณฑการใหคะแนน4. บทนำา

3 บรรยาย 1. แนวการเรยนร2. แนะนำาหนงสอทใชในการเรยนเพมเตม

- ถาม/ตอบ

2 ความรพนฐานสำาหรบอเลกทรอนกสกำาลง - อเลกทรอนกสกำาลง

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน ถาม/ตอบ

10 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

เปรยบเทยบกบอเลกทรอนกสเชงเสน- การประยกตใชอเลกทรอนกสกำาลง- ประเภทของตวประมวลผลกำาลงกบตงแปลงกำาลง- การเชอมโยงอเลกทรอนกสกำาลงกบสาขาอน- ทฤษฎพนฐานของอเลกทรอนกสกำาลง

3 อปกรณสารกงตวนำา 4 บรรยาย เอกสารประกอบ การบาน ถาม/ตอบ

11 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

กำาลง - คณสมบตของอปกรณสารกงตวนำากำาลงในอดมคต- อปกรณสารกงตวนำากำาลงกบการสวตชง- อปกรณอปกรณสารกงตวนำากำาลงตางๆ- การเปรยบเทยบสวตชอเลกทรอนกสกำาลง

ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

สไลดคำาสอน

12 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

- การเลอกใชสวตชอเลกทรอนกสกำาลง

4 อปกรณแมเหลกสำาหรบอเลกทรอนกสกำาลง - คณสมบตของสารแมเหลก- ทฤษฎพนฐานสำาหรบอปกรณแมเหลก- วธการลดกำาลงไฟฟาสญเสยและเสนแรงแมเหลกรวในขด

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน ถาม/ตอบ

13 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

ลวดทองแดง- หลกการพนฐานในการออกแบบอปกรณแมเหลก- ขวของหมอแปลงไฟฟา- แกนแมเหลกความถสง

5 วงจรเรยงกระแส - บทนำา- วงจรวงจรเรยงกระแสเฟสเดยว- วงจรเรยงกระแส

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

- ถาม/ตอบ

14 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

เฟสเดยวครงคลน- วงจรเรยงกระแสเฟสเดยวเตมคลน

6 วงจรเรยงกระแส (ตอ)- วงจรเรยงกระแสสามเฟส- วงจรเรยงกระแสสามเฟสแบบไดโอด- วงจรเรยงกระแสสามเฟสแบบควบคมเฟส- คอมมวเตชน

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน/สรางวงจร

ถาม/ตอบ

15 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

- การประยกตใชงานวงจรเรยงกระแสสามเฟส

7 วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบเปนกระแสสลบ- บทนำา- วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบเฟสเดยว- วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบเฟสเดยวกรณ

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

รายงานสรปสงทเรยนมา

ถาม/ตอบ

16 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

โหลดตวตานทาน- วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบเฟสเดยวกรณโหลดตวตานทาน - ตวเหนยวนำา

8 สอบกลางภาค นกศกษาสอบกลางภาค9 วงจรแปลงผนกำาลง

ไฟฟากระแสสลบเปนกระแสสลบ(ตอ)- วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบเฟสเดยว

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน/สรางวงจร

ถาม/ตอบ

17 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

หมอแปลงเฟสเดยวปรบแรงดนไฟฟาดวยการเปลยนแทป- วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบสามเฟสตอโหลดความตนทานแบบวาย- วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสสลบสามเฟสตอโหลดความตานทานแบบเดลตา

10 วงจรแปลงผนกำาลง 4 บรรยาย เอกสารประกอบ การบาน ถาม/ตอบ

18 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

ไฟฟาแบบไซโคล - ไซโคลคอนเวอรเตอร- ไซโคลคอนเวอรเตอรเฟสเดยว- ไซโคลคอนเวอรเตอรสามเฟส

ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

สไลดคำาสอน

11 วงจรแปลงผนกำาลงไฟฟากระแสตรงเปนกระแสตรง - หลกการทำางานของวงจรสวตชง- วงจรทอนระดบแรง

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน/สรางวงจร

ถาม/ตอบ

19 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

ดนหรอวงจรบกคอนเวอรเตอร- วงจรทบระดบแรงดนไฟฟาหรอวงจรบสตคอนเวอรเตอร- วงจรทอน-ทบระดบแรงดนไฟฟาหรอวงจรบก-บสตคอนเวอรเตอร- วงจรชกคอนเวอรเตอร- การทำางานในโหมดกระแสไฟฟาทไหล

20 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

ผานตวเหนยวนำาแบบไมตอเนอง

12 อนเวอรเตอร- แนวคดพนฐานของสวตชโหมดอนเวอรเตอร- การสวตชงแบบพดบเดลยเอม- การสวตชงแบบรปคลนสเหลยม- อนเวอรเตอรเฟสเดยว- การสวตชงแรงดน

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน/สรางวงจร

ถาม/ตอบ

21 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

ไฟฟาแบบไบโพลาร- การสวตชงแรงดนไฟฟาแบบยนโพลาร- คาระลอกคลนของแรงดนไฟฟาดานออกของอนเวอรเตอรเฟสเดยว- การใชประโยชนของสวตชในอนเวอรเตอรเฟสเดยว

13 อนเวอรเตอร (ตอ)- อนเวอรเตอรสามเฟสแบบแหลงจาย

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

- ถาม/ตอบ

22 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

แรงดนไฟฟาสามเฟสแบบพดบเบลยเอม- การใชประโยชนของสวตชในอนเวอรเตอรสามเฟส- เทคนคการมอดเลตขนสงสำาหรบอนเวอรเตอรไฟฟาสามเฟส- อนเวอรเตอรหลายระดบ- ผลของเดดไทมตอแรงดนไฟฟาดานออกของอนเวอรเตอร

23 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

14 แหลงจายไฟฟาแบบสวตชง- วงจรฟลายแบกคอนเวอรเตอร- วงจรฟอรเวรดคอนเวอรเตอร- วงจรพช-พลคอนเวอรเตอร- วงจรฟลบรดจและฮารฟบรดจคอนเวอรเตอร- พนฐานการควบคมแหลงจายกำาลงสวต

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

การบาน ถาม/ตอบ

24 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

ชง- แรงดนไฟฟาดานออกหลายคา

15 การขบเคลอนมอเตอรไฟฟา - ประวตและพฒนาการของการขบเคลอนมอเตอร- ระบบขบเคลอนมอเตอรไฟฟากระแสตรง- ระบบขบเคลอนมอเตอรกระแสสลบ

4 บรรยาย ยกตวอยางประกอบการบรรยาย

เอกสารประกอบสไลดคำาสอน

รายงานสรปสงทเรยนมา

ถาม/ตอบ

25 มคอ.3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวนคาบ

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน/ชน

งาน

การประเมนผลการเรยนร

- แนวโนมอนาคตในการควบคมมอเตอร

16 สอบปลายภาค

วธการประเมนการเรยนรชนงาน/ภาระงาน

ความรบผดชอบหลกท

เกณฑ/หวขอการประเมน

ระดบคะแนน หมายเหต4 (ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)

การเขาเรยน

1.2.2 - การขาดเรยน ไมเกน 4 ครง หมดสทธสอบ ยกเวนกรณมใบรบรองแพทยหรอ

- - - -

26 มคอ.3

ชนงาน/ภาระงาน

ความรบผดชอบหลกท

เกณฑ/หวขอการประเมน

ระดบคะแนน หมายเหต4 (ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)

จดหมาย รบรอง จะถอวาไมเปนการขาดเรยน

- การเขาเรยนสาย เกน 15 นาท 4 ครง ถอวาเปนการขาดเรยน 1 ครง

แฟมสะสมงานและรายงาน

1.2.1, 2.1.1, 2.2.1, 3.1.1, 4.1.3, 5.1.1

แบบฝกหดจากผสอน (home work)

สงงานตรงตอเวลาและคำาตอบถกทกขอ (10 คะแนน)

สงงานตรงตอเวลา (8-9 คะแนน)

สงงานชาเลกนอยและ/หรอสงงานไมครบ (5-7 คะแนน)

สงงานชาและ/หรอไมสงเลย และลอกคำาตอบ (<5 คะแนน)

การสอบ 2.1.1, 2.1.2, 3.1.1, 4.3.1, 5.1.1, 5.2.1,2.2.2

1) สอบกลางภาค 30%2) สอบปลายภาค 40%

- - - -

เลม 4.1.1, 4.1.2,

เนอหา มแหลงขอมล มแหลงขอมล ไมมแหลงขอมล ไมมแหลงขอมล รายงาน

27 มคอ.3

ชนงาน/ภาระงาน

ความรบผดชอบหลกท

เกณฑ/หวขอการประเมน

ระดบคะแนน หมายเหต4 (ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)

รายงาน 4.3.1, 5.5.1, 5.5.2

ตาง ๆ อางองถกตองและนาเชอถอ เนอหาครบตรงตามเรองทไดรบ และเรยบเรยงเปนภาษาเขยนของตนเอง การสะกดคำาและไวยกรณตาง ๆ ถกตอง(20 คะแนน)

ตาง ๆ อางองถกตองและนาเชอถอ ขาดเนอหาทสำาคญบางหวขอตามเรองทไดรบ และเรยบเรยงเปนภาษาเขยนของตนเอง การสะกดคำาและไวยกรณตาง ๆ ถกตอง (16-19 คะแนน)

ตาง ๆ ทนาเชอถออางอง แตเนอหาถกตอง และครบตรงตามหวขอเรองหรอขาดไปบางสวนเลกนอย เนอหาบางสวนเกดจากการคดลอกมา มคำาทสะกดผดเลกนอย ไมมความสมำาเสมอของรายงาน (10-15 คะแนน)

ตาง ๆ ทนาเชอถออางอง หรออางองแหลงขอมลทไมนาเชอถอ เนอหาขาดในหลายประเดนทสำาคญ เนอหาบางสวนเกดจากการคดลอกมา มคำาทสะกดผดเลกนอย ไมมความสมำาเสมอของรายงาน (<10 คะแนน)

จะตองสงในวนทนำาเสนอ และสงชาหกวนละ 1%

หมายเหต คะแนนทไดไมเกนทไดระบไว ขนกบดลยพนจของผสอน

28 มคอ.3

2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรร

มทงานทใชประเมนผลผเรยน

สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมน

1 สอบ - ทดสอบกอนเรยน/ทดสอบยอย/แบบฝกหด - สอบกลางภาคเรยน - สอบปลายภาคเรยน

3, 6, 11, 148

16

10 %30 %30 %

2 วเคราะหกรณศกษา คนควา การนำาเสนอรายงาน

15 10 %

3 การเขาชนเรยน/การมสวนรวมอภปรายเสนอความคดเหนในชนเรยน/ทำาโครงงานยอย

ตลอดภาคการศกษา

20 %

เกณฑการประเมนผล80 % ขนไป ระดบคะแนน A75 - 79 % ระดบคะแนน B+

70 - 74 % ระดบคะแนน B65 - 69 % ระดบคะแนน C+

60 - 64 % ระดบคะแนน C55 - 59 % ระดบคะแนน D+

50 - 54 % ระดบคะแนน Dตำากวา 50 % ระดบคะแนน E

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1.ตำาราและเอกสารหลก

29 มคอ.3

1. อเลกทรอนกสกำาลง, รศ.ดร. วระเชษฐ ขนเงน และ ดร. วฒพล ธาราธรเศรษฐ, สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, หจก. ว.เจ. พรนตง, 2550.

2. อเลกทรอนกสกำาลง, มงคล ทองสงคราม, หจก. ว.เจ. พรนตง, 2551

2. เอกสารและขอมลสำาคญ ไมม

3. เอกสารและขอมลแนะนำา-

หมวดท 7 การประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษาการประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจด

กจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน- แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

2. กลยทธการประเมนการสอนในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน- การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน

30 มคอ.3

หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน

- สมมนาการจดการเรยนการสอน- การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธ

ในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจำาหลกสตร

- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน

- ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4

31 มคอ.3

- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตางๆ