ภาคผนวก ซ 1. แผนการจัดการเรียนรู้...
TRANSCRIPT
197
197
ภาคผนวก ซ
1. แผนการจดการเรยนร
2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน – หลงเรยน
198
198
แผนการจดการเรยนรท 1
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน
สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต
หนวยการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO ชนมธยมศกษาปท 3
หนวยยอย เรอง ก าเนดหมเลอด เวลาเรยน 1 คาบ
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง
พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม
ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร
สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน
ตวชวด
ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ
ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม
จดประสงคการเรยนร
1. บอกจ านวนหมเลอดในหมเลอดระบบ ABOไดถกตอง
2. บอกชอหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง
3. จ าแนกลกษณะจโนไทปของหมเลอดไดถกตอง
สาระส าคญ/ความคดรวบยอด
ก าเนดหมเลอด ABO
สาระการเรยนร
- จ านวนหมเลอด
- ชอหมเลอด
- จ าแนกลกษณะจโนไทป
จดเนน/สมรรถนะของผเรยน
- ความสามารถในการคด
- ความสามารถในการใชทกษะชวต
- ความสามารถในการใชเทคโนโลย
199
199
คณลกษณะอนพงประสงค
- มวนย
- ใฝเรยนร
- มงมนในการท างาน
กจกรรมการเรยนร
- กจกรรมน าสการเรยน
ครสนทนากบนกเรยนเรองหมเลอด ในประเดนทวา “ใครทราบวาบางวาตนเองม
หมเลอดใด และเกดขนไดอยางไร
- กจกรรมพฒนาผเรยน
1. นกเรยนท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน เพอวดความรพนฐานของนกเรยน
2. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม
ของหมเลอดระบบ ABO
3. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ
4. นกเรยนเรมเรยนเนอหาเรองท 1 ก าเนดหมเลอดในระบบ ABO
5. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง ก าเนดหมเลอดแลว ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
ระหวางเรยน เรอง การก าเนดหมเลอด เพอใหนกเรยนทราบพฒนาการทางการเรยนรของตนเอง
โดยถานกเรยนมคะแนนการทดสอบไมผานเกณฑ นกเรยนสามารถเขาไปทบทวนเนอหาไดตาม
ความตองการ
6. นกเรยนบนทกคะแนนกอนเรยนในแบบบกทกคะแนนกอนเรยน และนกเรยนบนทก
คะแนนระหวางเรยนในแบบบนทกคะแนนระหวางเรยนน าสงคร
- กจกรรมรวบยอด
นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบจ านวนหมเลอด ชอหมเลอดในระบบ ABO และจ าแนก
ลกษณะจโนไทป
สอการเรยนการสอน
- บทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
- หองปฏบตการคอมพวเตอร
การวดผลและประเมนผล
- วธการ
ตรวจแบบทดสอบระหวางเรยน
- เครองมอการประเมน
แบบทดสอบระหวางเรยน
- เกณฑการประเมน
200
200
ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80
กจกรรมเสนอแนะ
.........................................................................................................................
............................................................................................................................. .....
..............................................................................................................................................
201
201
แบบทดสอบระหวางเรยน
เรอง ก าเนดหมเลอด วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3
ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว
1. สามารถจ าแนกหมเลอดในระบบ ABO ออกไดเปน กหมเลอด
ก. 2
ข. 4
ค. 6
ง. 8
2. หมเลอดในระบบ ABO ประกอบดวยหมเลอดอะไรบาง
ก. A, B
ข. A, B, C
ค. A, B, AB, O
ง. A, B, C, D, E
3. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A
ก. IAIA
ข. IBIB
ค. IAIB
ง. ii
4. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด AB
ก. IAIA
ข. IBIB
ค. IAIB
ง. ii
5. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด O
ก. IAIA
ข. IBIB
ค. IBi
ง. ii
202
202
เฉลย
1. ข
2. ค
3. ก
4. ค
5. ง
203
203
แผนการจดการเรยนรท 7
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน
สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต
หนวยการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด AB ชนมธยมศกษาปท 3
หนวยยอย เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B เวลาเรยน 1 คาบ
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง
พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม
ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร
สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน
ตวชวด
ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ
ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม
จดประสงคการเรยนร
1. อธบายการเขาคกนในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง
2. วเคราะหการเกดหมเลอดของหมเลอดระบบ ABO จากรนพอแมไปสลกไดถกตอง
3. วเคราะหโอกาสการเกดหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO จากพอแมสลกไดถกตอง
สาระส าคญ/ความคดรวบยอด
การเกดจากพอหมเลอด A แมหมเลอด B
สาระการเรยนร
- การเขาค
- วเคราะหการเกดพอหมเลอด A แมหมเลอด B
- วเคราะหโอกาสการเกดพอหมเลอด A แมหมเลอด B
จดเนน/สมรรถนะของผเรยน
- ความสามารถในการคด
- ความสามารถในการใชทกษะชวต
- ความสามารถในการใชเทคโนโลย
204
204
คณลกษณะอนพงประสงค
- มวนย
- ใฝเรยนร
- มงมนในการท างาน
กจกรรมการเรยนร
- กจกรรมน าสการเรยน
ครสนทนากบนกเรยน เรองพอหมเลอด A แมหมเลอด B ในประเดนทวา “ใครทราบ
บางวาตนเองเกดจากพอแมหมเลอดอะไร”
- กจกรรมพฒนาผเรยน
1. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม
ของหมเลอดระบบ ABO
2. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ
3. นกเรยนเรมเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B
4. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B แลว ใหนกเรยนท า
แบบทดสอบระหวางเรยน เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B เพอใหนกเรยนทราบพฒนาการ
ทางการเรยนรของตนเอง โดยถานกเรยนมคะแนนการทดสอบไมผานเกณฑ นกเรยนสามารถเขา
ไปทบทวนเนอหาไดตามความตองการ
5. นกเรยนบนทกคะแนนทดสอบระหวางเรยนในแบบบนทกคะแนนระหวางเรยน และ
น าสงคร
- กจกรรมรวบยอด
นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการเกดจากพอหมเลอด A แมหมเลอด B
สอการเรยนการสอน
- บทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
- หองปฏบตการคอมพวเตอร
การวดผลและประเมนผล
- วธการ
ตรวจแบบทดสอบระหวางเรยน
- เครองมอการประเมน
แบบทดสอบระหวางเรยน
- เกณฑการประเมน
ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80
205
205
กจกรรมเสนอแนะ
.........................................................................................................................
..................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....
............................................................................................................................. .....
............................................................................................................................. .....
206
206
แบบทดสอบระหวางเรยน
เรอง พอหมเลอด A แมหมเลอด B วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3
ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว
1. ถาพอมหมเลอด B แมมหมเลอด A จะมโอกาสทลกมหมเลอด O กเปอรเซนต
ก. 25 %
ข. 50 %
ค. 75 %
ง. 100 %
2. ครอบครวหนงมบตร 4 คน ซงมหมเลอด A,B,AB,O ตามล าดบ ตามหาพอ แมจโนไทปใด
เปนผใหก าเนด
ก. AA+AO
ข. BO+BB
ค. AO+BO
ง. AA+OO
3. สาม ภรรยา เศรษฐคหนง มหมเลอด O ทงค ตองการสบหาทายาททพลดพรากจากกน
ตงแตวยเยาว ดงนนลกของทายาทมโอกาสเปนเลอดหมใด เทานน
ก. A
ข. B
ค. AB
ง. O
207
207
เฉลย
1. ก
2. ค
3. ง
208
208
แผนการจดการเรยนรท 9
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน
สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต
หนวยการเรยนรท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด AB ชนมธยมศกษาปท 3
หนวยยอย เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B เวลาเรยน 1 คาบ
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง
พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม
ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร
สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน
ตวชวด
ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ
ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม
จดประสงคการเรยนร
1. อธบายการเขาคกนในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง
2. วเคราะหการเกดหมเลอดของหมเลอดระบบ ABO จากรนพอแมไปสลกไดถกตอง
3. วเคราะหโอกาสการเกดหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO จากพอแมสลกไดถกตอง
สาระส าคญ/ความคดรวบยอด
การเกดจากพอหมเลอด AB แมหมเลอด B
สาระการเรยนร
- การเขาค
- วเคราะหการเกดพอหมเลอด AB แมหมเลอด B
- วเคราะหโอกาสการเกดพอหมเลอด AB แมหมเลอด B
จดเนน/สมรรถนะของผเรยน
- ความสามารถในการคด
- ความสามารถในการใชทกษะชวต
- ความสามารถในการใชเทคโนโลย
209
209
คณลกษณะอนพงประสงค
- มวนย
- ใฝเรยนร
- มงมนในการท างาน
กจกรรมการเรยนร
- กจกรรมน าสการเรยน
ครสนทนากบนกเรยน เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B ในประเดนทวา “ใครทราบ
บางวาตนเองเกดจากพอแมหมเลอดอะไร”
- กจกรรมพฒนาผเรยน
1. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม
ของหมเลอดระบบ ABO
2. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ
3. นกเรยนเรมเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B
4. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B แลว ใหนกเรยน
ท าแบบทดสอบระหวางเรยน เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B เพอใหนกเรยนทราบ
พฒนาการทางการเรยนรของตนเอง โดยถานกเรยนมคะแนนการทดสอบไมผานเกณฑ นกเรยน
สามารถเขาไปทบทวนเนอหาไดตามความตองการ
5. นกเรยนบนทกคะแนนทดสอบระหวางเรยนในแบบบนทกคะแนนระหวางเรยน และ
น าสงคร
- กจกรรมรวบยอด
นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการเกดจากพอหมเลอด AB แมหมเลอด B
สอการเรยนการสอน
- บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
- หองปฏบตการคอมพวเตอร
การวดผลและประเมนผล
- วธการ
ตรวจแบบทดสอบระหวางเรยน
- เครองมอการประเมน
แบบทดสอบระหวางเรยน
- เกณฑการประเมน
ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80
210
210
กจกรรมเสนอแนะ
.........................................................................................................................
............................................................................................................................. .....
................................................................................................................................. .
............................................................................................................................. .....
............................................................................................................................. .....
211
211
แบบทดสอบระหวางเรยน
เรอง พอหมเลอด AB แมหมเลอด B วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3
ค าชแจง 1. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว
1. จโนไทป IAIB x I
BIB ลกจะปรากฏผลตามขอใด
ก. IAIA 50%
ข. IAIA 25%
ค. IAIB 50%
ง. IAIB 25%
2. จโนไทป IAIB x I
Bi ลกจะปรากฏผลตามขอใด
ก. IBIB 50%
ข. ii 25%
ค. IAi 50%
ง. IBi 25%
212
212
เฉลย
1. ค
2. ง
213
213
แผนการจดการเรยนรท 13
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเมองปตตาน
สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต
หนวยการเรยนรท 1 เรอง GAME ชนมธยมศกษาปท 3
หนวยยอย เรอง Game ท านายผล เวลาเรยน 1 คาบ
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
มาตรฐานการเรยนร
มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทาง
พนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทม
ผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร
สงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน
ตวชวด
ว 1.2 ม.3/2 อธบายความส าคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการ
ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม
จดประสงคการเรยนร
1. อธบายการเขาคกนในหมเลอดระบบ ABO ไดถกตอง
2. วเคราะหการเกดหมเลอดของหมเลอดระบบ ABO จากรนพอแมไปสลกไดถกตอง
3. วเคราะหโอกาสการเกดหมเลอดในหมเลอดระบบ ABO จากพอแมสลกไดถกตอง
สาระส าคญ/ความคดรวบยอด
การเกดจากพอแมแตละหมเลอดไดจากการเลนเกม
สาระการเรยนร
- การเขาค
- วเคราะหการเกดจากพอแมแตละหมเลอด
- วเคราะหโอกาสการเกดพอแมแตละหมเลอด
จดเนน/สมรรถนะของผเรยน
- ความสามารถในการคด
- ความสามารถในการใชทกษะชวต
- ความสามารถในการใชเทคโนโลย
214
214
คณลกษณะอนพงประสงค
- มวนย
- ใฝเรยนร
- มงมนในการท างาน
กจกรรมการเรยนร
- กจกรรมน าสการเรยน
ครสนทนากบนกเรยน เรอง การเกดจากพอแมแตละหมเลอด ในประเดนทวา
“ใครทราบบางวาตนเองเกดจากพอแมหมเลอดอะไร”
- กจกรรมพฒนาผเรยน
1. ครชแจงวธการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทาง
พนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
2. นกเรยนอานค าแนะน าบทเรยนและจดประสงคการเรยนใหเขาใจ
3. นกเรยนเรมเรยนเนอหา เรอง GAME ท านายผล
4. เมอนกเรยนไดเรยนเนอหา เรอง GAME ท านายผล ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลง
เรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
5. นกเรยนบนทกคะแนนหลงเรยนในแบบบกทกคะแนนหลงเรยน และน าสงคร
6. นกเรยนท าแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการเรยนดวยบทเรยน
แบบ Learning Objects
สอการเรยนการสอน
- บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
- หองปฏบตการคอมพวเตอร
การวดผลและประเมนผล
- วธการ
ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน
- เครองมอการประเมน
แบบทดสอบหลงเรยน
- เกณฑการประเมน
ผานเกณฑอยางนอยรอยละ 80
กจกรรมเสนอแนะ
.........................................................................................................................
............................................................................................................................. .....
215
215
แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน – หลงเรยน
216
216
แบบทดสอบวดผลสมฤทธกอนเรยน
เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ชนมธยมศกษาปท 3
สาระการเรยนรวทยาศาสตร
ค าชแจง 1. แบบทดสอบวดผลสมฤทธฉบบน เปนขอสอบแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก
จ านวน 16 ขอ
2. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมาย X ลงในกระดาษ ค าตอบทตรงกบตวเลอกทตองการ
1. หมเลอดในระบบ ABO สามารถแบง
ออกไดเปน กหมเลอด
ก. 2
ข. 4
ค. 6
ง. 8
2. ขอใดคอหมเลอดในระบบ ABO
ก. A, B
ข. A, B, C
ค. A, B, AB, O
ง. A, B, C, D, E
3. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของ
หมเลอด B
ก. IAIA
ข. IBIB
ค. IAIB
ง. ii
4. ลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A
ประกอบดวยอะไรบาง
ก. IBIB , I
Bi
ข. IAIA, I
Ai
ค. IAIA, I
AIB
ง. IBi , I
Bi
5. จโนไทป IAIA x I
AIA ลกจะปรากฏ
ผลหมเลอดใด
ก. A ข. B
ค. AB ง. O
6. จโนไทป IAi x I
Ai ลกจะปรากฏผล
หมเลอดใด
ก. A 75%
ข. B 75%
ค. AB 75%
ง. O 75%
7. จโนไทป IAIB x I
AIB ลกจะปรากฏผล
ตามขอใด
ก. IAIA 50%
ข. IAIB 50%
ค. IBIB 50%
ง. IBi 50%
8. จโนไทป ii x ii ลกจะปรากฏผล
หมเลอดใด
ก. A ข. AB
ค. B ง. O
217
217
9. จโนไทป IAIB x I
Bi ลกจะปรากฏผล
ตามขอใด
ก. IAIA 25%
ข. IAIB 50%
ค. IBIB 50%
ง. IBi 25%
จากแผนภาพดานลาง จงตอบค าถามขอท 11
พอ แม
คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4
10. จากแผนภาพขางบน ลกคนท 2 ปรากฏ
ผลตามขอใด
ก. IAIA 25%
ข. IAi 25%
ค. IBIB 50%
ง. ii 50%
11. พอมหมเลอด O แมมหมเลอด AB
ลกของพอแมคน จะมหมเลอดใดไดบาง
ก. A หรอ AB
ข. B หรอ AB
ค. A หรอ B
ง. O หรอ AB
12. ขอใดถกตองทสด กรณพอหมเลอด A
แมหมเลอด B
ก. IAIA x I
BIB ลกได O 100%
ข. IAi x I
BIB ลกได I
AIB 25%
กบ IBi 75%
ค. IAIA x I
Bi ลกได I
AIB 75%
กบ IAi 25%
ง. IAi x I
Bi ลกได I
Ai ,I
Bi, I
AIB,ii
อยางละ25%
13. จโนไทปของพอแมคใดทลกไมมโอกาส
มหมเลอด O
ก. IAIA x I
Ai
ข. IBIB x I
Bi
ค. IAIB x I
AIB
ง. ii x ii
14. หญง 2 คน เปนฝาแฝดทเกดจากไข
ใบเดยวกนแฝดคนท 1 แตงงานกบสามหมเลอด
B มลกเปนหมเลอด AB 100% จงหาหมเลอด
ของหญงฝาแฝดคน
ก. A ข. B
ค. AB ง. O
15. ครอบครวหนง พอหมเลอด A แมหมเลอด
AB พลดพรากจากลก 3 คน ตองการพสจน
หาทายาททแทจรง ดงนนหมเลอดใดทไมม
โอกาสเปนทายาท
ก. A ข. B
ค. AB ง. O
16. ถาพอแมมหมเลอด IAIA ทงค มลกเกด
ประสบอบตเหต ตองการรบบรจาคเลอดดวน
เลอดทรบบรจาคเปนหมเลอดใด
ก. A, O ข. B
ค. AB ง. O, AB
IAi I
Bi
IAIB I
Bi ? ii
218
218
แบบทดสอบวดผลสมฤทธหลงเรยน
เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ชนมธยมศกษาปท 3
สาระการเรยนรวทยาศาสตร
ค าชแจง 1. แบบทดสอบวดผลสมฤทธฉบบน เปนขอสอบแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก
จ านวน 16 ขอ
2. ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมาย X ลงในกระดาษ ค าตอบทตรงกบตวเลอกทตองการ
1. หมเลอดในระบบ ABO สามารถแบง
ออกไดเปน กหมเลอด
ก. 8
ข. 6
ค. 4
ง. 2
2. ขอใดคอหมเลอดในระบบ ABO
ก. A, B, C, D, E
ข. A, B, AB, O
ค. A, B, C
ง. A, B
3. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของ
หมเลอด B
ก. ii
ข. IAIB
ค. IBIB
ง. IAIA
4. ลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A
ประกอบดวยอะไรบาง
ก. IBi , I
Bi
ข. IBIB , I
Bi
ค. IAIA, I
Ai
ง. IAIA, I
AIB
5. จโนไทป IAIA x I
AIA ลกจะปรากฏผล
หมเลอดใด
ก. O ข. A
ค. B ง. AB
6. จโนไทป IAi x I
Ai ลกจะปรากฏผล
หมเลอดใด
ก. O 75%
ข. A 75%
ค. B 75%
ง. AB 75%
7. จโนไทป IAIB x I
AIB ลกจะปรากฏผล
ตามขอใด
ก. IBi 50%
ข. IAIA 50%
ค. IAIB 50%
ง. IBIB 50%
8. จโนไทป ii x ii ลกจะปรากฏผล
หมเลอดใด
ก. O ข. A
ค. AB ง. B
219
219
9. จโนไทป IAIB x I
Bi ลกจะปรากฏผล
ตามขอใด
ก. IBi 25%
ข. IAIA 25%
ค. IAIB 50%
ง. IBIB 50%
จากแผนภาพดานลาง จงตอบค าถามขอท 11
พอ แม
คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4
10. จากแผนภาพขางบน ลกคนท 2 ปรากฏผล
ตามขอใด
ก. ii 50%
ข. IAIA 25%
ค. IAi 25%
ง. IBIB 50%
11. พอมหมเลอด O แมมหมเลอด AB
ลกของพอแมคน จะมหมเลอดใดไดบาง
ก. O หรอ AB
ข. A หรอ AB
ค. B หรอ AB
ง. A หรอ B
12. ขอใดถกตองทสด กรณพอหมเลอด A
แมหมเลอด B
ก. IAi x I
Bi ลกได I
Ai ,I
Bi, I
AIB,ii
อยางละ25%
ข. IAIA x I
BIB ลกได O 100%
ค. IAi x I
BIB ลกได I
AIB 25%
กบ IBi 75%
ง. IAIA x I
Bi ลกได I
AIB 75%
กบ IAi 25%
13. จโนไทปของพอแมคใดทลกไมมโอกาส
มหมเลอด O
ก. ii x ii
ข. IAIA x I
Ai
ค. IBIB x I
Bi
ง. IAIB x I
AIB
14. หญง 2 คน เปนฝาแฝดทเกดจากไข
ใบเดยวกนแฝดคนท 1 แตงงานกบสามหมเลอด
B มลกเปนหมเลอด AB 100% จงหาหมเลอด
ของหญงฝาแฝดคน
ก. O ข. A
ค. B ง. AB
15. ครอบครวหนง พอหมเลอด A แมหมเลอด
AB พลดพรากจากลก 3 คน ตองการพสจน
หาทายาททแทจรง ดงนนหมเลอดใดทไมม
โอกาสเปนทายาท
ก. O ข. A
ค. B ง. AB
16. ถาพอแมมหมเลอด IAIA ทงค มลกเกด
ประสบอบตเหต ตองการรบบรจาคเลอดดวน
เลอดทรบบรจาคเปนหมเลอดใด
ก. O, AB ข. A, O
ค. B ง. AB
IAi I
Bi
IAIB I
Bi ? ii
220
220
ภาคผนวก ฌ
1. บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
2. คมอการใชบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
221
221
บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
222
222
223
223
224
224
225
225
226
226
คมอการใชบทเรยนแบบ Learning Objects ส าหรบนกเรยน
เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3
ค าแนะน า
คมอการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอด
ระบบ ABO กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 นเปนเอกสารทใชเปนแนวทาง
ในการจดกจกรรมการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เพอน าไปพฒนาการเรยนร
ทกษะทางวทยาศาสตร โดยใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของ
ระบบหมเลอดABO
บทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
สอพฒนาทกษะทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 เปนสอ
เทคโนโลยทางการศกษาอยางหนงทเปนประโยชนตอผเรยนโดยตรง สามารถเรยนรและพฒนา
ทกษะทางวทยาศาสตรไดดวยตนเอง
ในการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ
ABO สอพฒนาทกษะทางวทยาศาสตร ครผสอนสามารถจดกจกรรมควบคกบแผนการจดการ
เรยนร
227
227
วธการใชงานบทเรยนแบบ Learning Objects
เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร
ชนมธยมศกษาปท 3
สอ/อปกรณทใช
1. เครองคอมพวเตอร
1.1 ระบบปฏบตการ Windows XP หรอสงกวานน
1.2 หนวยประมวลผล (CPU) ทมความเรวระดบ Pentium 3 ขนไป
1.3 ม Sound Card พรอมล าโพงและหฟง
1.4 ม DVD – ROM Drive ส าหรบใสแผน DVD – ROM
1.5 หนวยความจ า (RAM) ตงแต 256 MB ขนไป
บทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO
สอพฒนาทกษะ ทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 คร
หรอนกเรยนจะใชวธคลกเมาสลงบนสวนตาง ๆ ของหนาตางโปรแกรมเพอเขาสเนอหาในแตละสวน
ทเตรยมไวตามล าดบ
ขนตอนการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอด
ระบบ ABO สอพฒนาทกษะ ทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร ชนมธยมศกษา
ปท 3
1. น าแผน DVD – ROM ใสลงในถาดเครองเลน DVD ( DVD – ROM Drive )
2. เครองจะเลนโดยอตโนมต ผใชสามารถโตตอบกบโปรแกรมได หากตองการออก
จากโปรแกรม ใหกดปม
2.1 หากแผนโปรแกรมไมสามารถเปดโดยอตโนมตใหผใชเปดท My computer
แลวคลกท DVD – ROM Driveแลวดบเบลคลกท สญลกษณ
หรอทไอคอน ( Icon ) Start กได โปรแกรมกจะเปดตวใชงานได
228
228
2.2 หากเปดโปรแกรมจากแผนไมสะดวก ใหคดลอกไฟลทงหมดจาก
แผนโปรแกรมไปไวในคอมพวเตอร โดยเกบไวในโฟลเดอรเดยวกน (Folder) เมอตองการใชงาน
2.3 ใหทานดบเบลคลกท หรอทไอคอน ( Icon ) Start
กได
แนะน าโปรแกรม
บทเรยนแบบ Learning Object เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO น
เมอใสแผน DVD – ROM ลงใน DVD – ROM Drive ของเครองคอมพวเตอรจะสามารถ
เลนไดอยางอตโนมต โดยสามรถเปดโปรแกรมนไดบนเครองคอมพวเตอรทวไป
การเขาสโปรแกรม
เมอใส DVD – ROM ลงใน DVD – ROM Drive เรยบรอยแลว โปรแกรมจะท างานโดย
อตโนมต หากแผนโปรแกรมไมสามารถเปดโดยอตโนมต ใหผใชเปดท My Computer แลว
คลกท DVD – ROM Drive แลวดบเบลคลกท หรอทไอคอน ( Icon )
Start กได โปรแกรมกจะเปดตวใชงานได หรอ หากเปดโปรแกรมจากแผนไมสะดวก ใหคดลอก
ไฟลทงหมดจากแผนโปรแกรมไปไวในคอมพวเตอร โดยเกบไวในโฟลเดอรเดยวกน (Folder)
เมอตองการใชงานใหทานดบเบลคลกท หรอทไอคอน ( Icon ) Start กได
หนาจอแสดงเมอเขาสโปรแกรม หากตองการเรมตนท ากจกรรมคลกท
หากตองการออกจากโปรแกรมคลกท
229
229
หนาจอแสดงการทดลองผสมกรปเลอด และการท านายผล โดยคลกลากคนเพศชายและหญง
มาวางในชอง เพอท านายผลการก าเนดกรปเลอด จากนนคลกท
เพอดผลการท านายกรปเลอด หากตองการเรมตนลองท านายกรปเลอดใหมคลกท
ตองการกลบหนาหลกคลกท ปรบระดบเสยงเพลงประกอบคลกท
หนาจอแสดงผลของค าตอบการท านายหมเลอด หากตองการกลบเรมตนการท านายใหมคลก
ท หากตองการด าเนนกจกรรมในขนตอนถดไปคลกท
230
230
หนาจอแสดงเมนด าเนนกจกรรมในขนตอนถดไป ถาตองการดค าอธบายเกยวการก าเนดของ
แตละกรปเลอดใหคลกท ถาตองการเขาไปเลนเกมสไพกรป
เลอดใหคลกท หากตองการยอนกลบไปท านายผล
คลกท
231
231
หากเลอกคลกปมค าอธบาย จะแสดงผลตาง ๆ ดงน
1. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 1 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบไปท านายผลคลกท
2. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 2 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไปคลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนาคลก
232
232
3. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 3 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
4. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 4 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
233
233
5. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 5 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
6. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 6 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
234
234
7. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 7 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการอ
ค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
8. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 8 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
235
235
9. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 9 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
อานค าอธบายตอไป คลกท หากตองการยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
10. หนาจอแสดงค าอธบาย กรณท 10 เกยวกบการก าเนดแตละกรปเลอด หากตองการ
ยอนกลบกรณค าอธบายกอนหนา คลกท
236
236
หากตองการกลบสหนาจอหลกดงรปดานลางใหคลกปม
หากเลอกคลกปมเกมส จะแสดงผล ดงน
หนาจอเขาสการเลนเกมสเปดไพท านายกรปเลอด โดยเรมตนคลกท เพอเลอกผลกรป
เลอดกอน จากนนคลกเปดไพชายและหญงเพอน ามาวางในชอง หากเลอกกรปเลอด
ผดจะไมสามารถวางไพได
237
237
ตองการกลบสหนาหลกเรมตนคลกท และหากตองการออกจากโปรแกรมคลกท