242

ภาคผนวก จ

ตวอยางเครองมอ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

243

ชดการจดประสบการณดวยกจกรรมการเรยนรแบบจตปญญา

รวมกบการเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL)

ส าหรบเดกปฐมวย

นางชลกร จนทรโคตร

ต าแหนง คร

โรงเรยนบานปงสหราษฎรบ ารง

อ าเภอโพนนาแกว จงหวดสกลนคร

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสกลนคร เขต 1

กระทรวงศกษาธการ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

244

ค าแนะน าในการใชชดการจดประสบการณดวยกจกรรมการเรยนรแบบจตปญญา

รวมกบการเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL)

ส าหรบเดกปฐมวย

1. สวนประกอบของชดการจดประสบการณ

ชดการจดประสบการณดวยกจกรรมการเรยนรแบบจตปญญารวมกบ

การเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL) มจ านวน 8 ชด ดงน

ชดท 1 เรอง เมองไทยทรก

ชดท 2 เรอง ขาว

ชดท 3 เรอง น า

ชดท 4 เรอง ยานพาหนะ

ชดท 5 เรอง ฉนรกฤดหนาว

ชดท 6 เรอง ตนไมทรก

ชดท 7 เรอง ไมดอกไมไมประดบ

ชดท 8 เรอง แมงมม

สวนประกอบของชดการจดประสบการณดวยกจกรรมการเรยนร

แบบจตปญญารวมกบการเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL) ประกอบดวย

1. สวนหนา ค าชแจงส าหรบคร

2. แผนการจดการเรยนร โดยใชรปแบบการจดการเรยนการสอน

แบบจตปญญารวมกบการเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL)

3. สอการจดกจกรรมการเรยนการสอน

4. แบบวดผลประเมนผล

2. ค าชแจงส าหรบคร

1. ครศกษาเนอหาทตองสอนใหละเอยด และศกษาชดการจดประสบการณ

ใหรอบคอบ โดยเฉพาะการการจดรปแบบ วธการจดการเรยนรควรสอดแทรกคณธรรม

จรยธรรม ความเขาใจเรองราวใหเหมาะสมกบเนอหาและสอดคลองกบธรรมชาตและ

ลกษณะเฉพาะของการเรยนการสอนนกเรยนในระดบปฐมวย

2. กอนสอนครตองเตรยมสอ และอปกรณทใชในการจดกจกรรมการเรยน

การสอนใหเพยงพอกบนกเรยน

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

245

3. การสอนใชวธสอนแบบจตปญญาดวยกจกรรมการเรยนรแบบจตปญญา

รวมกบการเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL) ประกอบดวย 4 ขนตอน ดงน

1. ขนน าเขาสบทเรยน เปนการเตรยมเดกใหพรอมและกระตนใหเดกสนใจ

ทจะรวมกจกรรมตอไป กจกรรมทใช ไดแก การบรหารสมอง การรองเพลง ค าคลองจอง

ปรศนาค าทาย รปภาพ วดโอ วดทศน เกมซงจะใชระยะเวลา 3-5 นาท และกจกรรมทใช

มความเชอมโยงกบเนอหาสาระทเดกจะเรยนเพอเปนการน าเขาสบทเรยนและเปนการ

สรางความสนใจและความพงพอใจ

2. ขนการเรยนร เปนการจดกจกรรมทตองการใหเดกไดรบความรและจด

ประสบการณดวยกจกรรมทหลากหลาย ซงบรณาการได 3 ขนตอน ดงน

2.1 สถานการณปญหารวมกบปฏบตการคด เปนขนทครก าหนด

สถานการณปญหา จากของจรง รปภาพ นทาน วดโอ วดทศน หรอการศกษานอก

หองเรยนพรอมกบสนทนาเกยวกบสถานการณปญหานน ๆ กบเดกโดยใชค าถามกระตน

ใหเดกแสดงความคดเหนจากประสบการณเดมเชอมโยงกบความรใหม เพอใหเดก

ท าความเขาใจกบปญหาโดยครใชค าถามกระตนใหเดกไดแสดงความคดเหนเกยวกบ

สถานการณปญหา รวมกนเปนกลม โดยครเปนผสนบสนนใหเดกทกคน ไดระดมความคด

เพอระบปญหา วเคราะหปญหาแสวงหาความรเพมเตมภายในกลมและสงเสรมใหเดก

ยอมรบความคดเหนซงกนและกน ครเปนผอ านวยความสะดวก ชวยเหลอ ใหเดกในกลม

รวมกนหาแนวทางปองกนและแกปญหาใหไดมากทสด ครบนทกการแกปญหาของเดก

และเดกตองลงมอปฏบตการคด (Active Learning) โดยครใชค าถาม ใหเดกไดคด สงเสรม

สนบสนนใหเดกไดเหน ไดหยบ ไดสมผส ไดรวมสนทนาพดคย เพอหาแนวทางในการ

ปองกนและแกปญหา

2.2 ปฏบตการเรยนรแบบรวมมอ เปนกจกรรมทใหเดกไดเรยนรวมกน

เปนกลมเลก ๆ โดยผานกจกรรมตาง ๆ เชน การเคลอนไหวและจงหวะ การเลนเกม

การใชศลปะสรางสรรค โดยสมาชกของกลมมสวนรวมในการเรยนร มการแลกเปลยน

ความคดเหนซงกนและกน ทกคนรวมกนหาแนวทางในการปองกนและแกปญหาครคอย

ชแนะขณะเดกท ากจกรรม เดกตองแสดงออก (Behaving Well) ใหเดกมอสระในการคด

บอกไดวาสงเกตพบอะไรจากการศกษา การจ าแนกโดยหลกการและเหตผล การพด

สนทนาอภปราย แลกเปลยนความคดเหน มขอสรปของกลมทเกดจากการคดอยางชดเจน

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

246

โดยใหโอกาสทกคน ทกกลมน าเสนอแนวทางในการปองกนและแกปญหาทไดจาก

การลงมอปฏบตการคด

2.3 การเรยนรสการคนพบ โดยครจดกจกรรมใหเดกไดรบการคนหา

ค าตอบดวยตวเองจากประสบการณตรง ใหเดกไดมโอกาสรวมกนแสวงหาความรเพมเตม

หรอจดกจกรรมใหเดกถามครคนอน ถามเพอน หรอเปนการบานใหกลบไปถามผปกครอง

เดกตองกาวหนาในการเรยนร (Progress) เปนกจกรรมทใหเดกไดมโอกาสหาความร

จากการท าใบงาน รวมกนเฉลยใบงาน เพอใหเดกไดรกาวหนาในการเรยนรของตนเอง

3. ขนประเมนผล ใหเดกประเมนการเรยนรของตนเองจากสถานการณ

ตาง ๆ วาดหรอไม พรอมใหเหตผลประกอบเพอใหเดกทกคนไดรความกาวหนาของการ

เรยนรของเดก

4. ขนสรปขอคนพบทไดจากการเรยนร เปนกจกรรมทครจดขนเพอเปน

การประเมนวาเดกไดมโนทศนของเรองทครจดกจกรรมการเรยนรหรอไม โดยใหเดกและ

ครไดรวมสรปเรองทไดเรยนรโดยอธบายใหครและเพอนฟงจากนนครสรปเพมเตมอกครง

หมายเหต ครตองเนนเจตคต คณธรรม จรยธรรม ตลอดจนคณธรรมตาง ๆ

เชนกระบวนการกลม ความซอสตย ความเออเฟอเผอแผ ความมระเบยบวนยและ

การตรงตอเวลา เปนตน

3. แผนการจดการเรยนร

โปรดดหนาแผนการจดการเรยนร

4. การประเมนผล

4.1 ประเมนผลจากแบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

4.2 ประเมนผลจากแบบสงเกตพฒนาการ

4.3 ประเมนผลจากแบบสงเกตความเชอมนในตนเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

247

ชดการจดประสบการณดวยกจกรรมการเรยนรแบบจตปญญา

รวมกบการเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL)

ชดท 1 เมองไทยทรก

ชดท 1

เมองไทยทรก

1. เอกลกษณไทย 2. การแตงกาย

แบบไทย

3. การละเลนไทย

4.เอกลกษณของ

ทองถน

5. มารยาทไทย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

248

แผนการจดประสบการณ

หนวยการเรยนร เรอง เมองไทยทรก สอนครงท 1

เรอง ความเปนชาตไทย เวลา 1 ชวโมง ชนอนบาลปท 2

1. สาระส าคญ

ประเทศไทย อยในเขตเมองรอน อากาศไมหนาจด ไมแหงแลง มฝนตกชก

ท าใหมความอดมสมบรณ ชาวไทยจงมชวตและความเปนอยทด

2. จดประสงค

2.1 บอกสงทเปนเอกลกษณความเปนไทยตาง ๆ ได (มฐ. 9 ตบช. 1.1)

2.2 สนทนาโตตอบเกยวกบแสดงถงความเปนชาตไทยได (มฐ. 9 ตบช. 1.1)

2.3 รวมกจกรรมดวยความสนใจตงแตจนจบอยางมความสขได (มฐ. 12 ตบช.1.1)

3. สาระทควรเรยนร

3.1 สาระทควรเรยนร

ชาตไทยมสงทแสดงถงความเปนชาตไทยโดยเฉพาะ เชน ธงชาตไทย

ภาษาพด ตวหนงสอ ขนบธรรมเนยมและประเพณ

3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การรองเพลง

3.2.2 การพดเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองราวตาง ๆ

3.2.3 อธบายเกยวกบ สงของ เหตการณ ความสมพนธ ของสงตาง ๆ

3.2.4 การแลกเปลยนความคดเหนและเคารพความคดเหนของผอน

4. ประสบการณส าคญ

ดานรางกาย ดานอารมณ ดานสงคม ดานสตปญญา

1. การเคลอนไหว

รางกายตามค าสง

2. การเคลอนไหว

รางกายอยาง

คลองแคลว

1. การชนชมและ

สรางสรรค

สงสวยงาม

2. การแสดงออก

อยางสนกสนาน

1. การเลนและการท างาน

รวมกบผอน

2. การปฏบตตนตามค าสง

3.การมประสบการณใน

การแลกเปลยนความ

คดเหนกบผอน

1. การแสดงความคดเหน

2. การเลาเรองจาก

ประสบการณ

3. ท าใบกจกรรม

สงเกตภาพ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

249

5. กจกรรมการเรยนการสอน (การจดการเรยนรแบบจตปญญารวมกบการเรยนร

แบบใชสมองเปนฐาน (BBL))

1. ขนน าเขาสบทเรยน

- เดกและครรวมกนสนทนาถงการเคลอนไหวสวนตาง ๆ ของรางกาย

และเดก ๆ จบมอกนเปนวงกลม

- เดกเคลอนไหวรางกายไปทว ๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะกลอง

เมอไดยนเสยงสญญาณหยด ใหหยดในทานนทนท

- ใหเดกท าทาทางตามจนตนาการโดยฟงค าบรรยาย “เดก ๆ เดนไป

ทเสาธง แลวยนตรงแสดงความเคารพกาวขาไปหยบเชอกธง หยบไมถงเพราะอยสง

ตองเขยงจงหยบได แสดงทาทางเชญธงขนสยอดเสาพรอมทงรวมรองเพลงชาตไทย

เมอเพลงจบ เดกผกเชอกธงชาตกบเสา แลวยนตรงท าความเคารพธงชาต”

2. ขนการเรยนร

2.1 สถานการณปญหารวมกบปฏบตการคด

ใหเดกอธบายถงกจกรรมตอนเชากอนเขาเรยนวาท าอะไรบาง เพราะอะไรจงท าเชนนน

ใหเดกดภาพธงชาตประเทศตาง ๆ 4 – 5 ภาพ และใหสงเกตวารจกภาพธงชาตใด เคยเหน

ทไหน และภาพธงชาตทเดกเหนนนท าใหเดก ๆ เกดความเขาใจ เชนไร

- ใหเดกสงเกตภาพ

1. นกกฬาไทยทอยรวมกบนกกฬานานาชาต

2. ภาพคนไทยทแสดงกรยาไหว ทามกลางคนชาตตาง ๆ

3. ภาพคนไทยในชดแตงกายประจ าชาต ทามกลางคนชาตตาง ๆ

2.2 ปฏบตการเรยนรแบบรวมมอ

- เดก ๆ รวมกนท ากจกรรมท 1 ศลปะสรางสรรค ท าภาพปะตดรป

ธงชาตไทย และเมอเสรจกจกรรมเดก ๆ ชวยกนเกบวสด – อปกรณเขาท และท า

ความสะอาดใหเรยบรอย

2.3 การเรยนรสการคนพบ

- ครและเดกรวมกนอภปรายถงการท ากจกรรมท 1 บอกวาคนไหนคอ

คนไทย เดก ๆ สงเกตไดจากอะไร และถาไมมสงเหลานนเดก ๆ จะบอกไดหรอไมวาคน

เหลานนเปนคนไทย และบอกถงสของธงชาตหมายถงอะไร

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

250

3. ขนประเมนผล

- เดกประเมนผลงานของกลม และครชวยกนจดแสดงเพอน าเสนอผลงาน

พรอมทงแสดงทรรศนะเกยวกบผลงานทจดท าขน

4. สรปขอคนพบทไดจากการเรยนร

- เดกและครรวมกนสนทนาถงสงทแสดงความเปนไทย ทสงเกตเหนได

ในชวตประจ าวน เชน ธงไทย เพลงชาต ภาษาพด พยญชนะไทย มารยาทแบบไทย

ขนบประเพณ และวฒนธรรมไทย

- เดกและครรวมกนรองเพลง “ ฉนเปนไทย ”

6. สอและแหลงเรยนร

6.1 ภาพธงชาตหรอธงชาตจ าลองของประเทศตาง ๆ

6.2 ภาพคนไทยทอยทามกลางชาวตางชาต ไดแก

- นกกฬา

- คนแตงกายชดไทย

- คนไทยแสดงการท าความเคารพแบบไทย

6.3 เพลงฉนเปนไทย

6.4 ใบกจกรรมท 1 ภาพปะตด

6.5 วสดอปกรณ ไดแก กาว กระดาษสรปทรงตาง ๆ

7. การวดและประเมนผล

7.1 วธการวด

7.1.1 สงเกตการบอกสงทเปนเอกลกษณความเปนไทยตาง ๆ

7.1.2 สงเกตการสนทนาโตตอบเกยวกบแสดงถงความเปนชาตไทย

7.1.3 สงเกตการรวมกจกรรมดวยความสนใจตงแตจนจบอยางมความสข

7.2 เครองมอวด

แบบสงเกตพฤตกรรม

7.3 เกณฑการประเมน

ระดบ 3 หมายถง ด

ระดบ 2 หมายถง พอใช

ระดบ 1 หมายถง ปรบปรง

ผานการประเมนรอยละ 80

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

251

8. บนทกอน ๆ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

252

แบบสงเกตพฤตกรรม สปดาหท 1

หนวย เมองไทยทรก (วนท 1)

เลขท

ชอ – สกล

1. บ

อกสง

ทเปน

เอกล

กษณ ความเปน

ไทย

ตาง ๆ ได

2. ส

นทนา

โตตอ

บ

เกยว

กบแส

ดงถง

ความ

เปนช

าตไทยได

3. ร

วมกจ

กรรม

ดวย

ความ

สนใจตง

แตจน

จบ

อยางมค

วามส

ขได

มาตรฐาน/ตวบงช มฐ.9 ตบช.1.1 มฐ.9 ตบช. 1.1 มฐ.12 ตบช. 1.1

ระดบคณภาพ 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

19

20

21

22

23

24

รวม

เฉลย

รอยละ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

253

เกณฑการประเมน

1. เกณฑการบอกสงทเปนเอกลกษณความเปนไทยตาง ๆ

1. บอกสงทเปนเอกลกษณความเปนไทยตาง ๆ ไมได

2. บอกสงทเปนเอกลกษณความเปนไทยตาง ๆ ไดแตเพอนชน า

3. บอกสงทเปนเอกลกษณความเปนไทยตาง ๆ ไดดวยตนเอง

2. เกณฑการสนทนาเกยวกบแสดงถงความเปนชาตไทย

1. สนทนาเกยวกบแสดงถงความเปนชาตไทยไมได

2. สนทนาเกยวกบแสดงถงความเปนชาตไทยไดโดยมเพอนชน า

3. สนทนาเกยวกบแสดงถงความเปนชาตไทยไดดวยตนเอง

3. เกณฑการรวมกจกรรมดวยความตงใจอยางมความสข

1. ไมยอมเขารวมกจกรรมไมได

2. รวมกจกรรมไดโดยมผชน า

3. รวมกจกรรมไดดวยตนเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

254

แผนการจดประสบการณ

หนวยการเรยนร เรอง เมองไทยทรก สอนครงท 2

เรอง การแตงกาย เวลา 1 ชวโมง ชนอนบาลปท 2

1. สาระส าคญ

คนไทยมความเปนเอกลกษณในความเปนไทย เชน ประเพณ วฒนธรรม ภาษา

การละเลน

2. จดประสงค

2.1 บอกการแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถนได (มฐ. 9 ตบช. 1.1)

2.2 รวมกจกรรมดวยความสนใจอยางมคความสขได (มฐ. 12 ตบช. 1.1)

2.3 ฟงและปฏบตตามค าสงได (มฐ. 9 ตบช. 1.2)

3. สาระทควรเรยนร

3.1 สาระทควรเรยนร

การแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถน

3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การแสดงความรสกดวยค าพด

3.2.2 การฟงนทาน ค าคลองจอง ค ากลอน

3.2.3 การแลกเปลยนความคดเหนและเคารพความคดเหนของผอน

3.2.4 การพดเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองราวตาง ๆ

4. ประสบการณส าคญ

ดานรางกาย ดานอารมณ ดานสงคม ดานสตปญญา

1. การเคลอนไหว

รางกายตามค าสง

2. การเคลอนไหว

รางกายอยาง

คลองแคลว

1. การชนชมและ

สรางสรรคสง

สวยงาม

2. การแสดงออก

อยางสนกสนาน

1. การเลนและการท างาน

รวมกบผอน

2. การปฏบตตนตาม

ค าสง

3. การมประสบการณใน

การแลกเปลยนความ

คดเหนกบผอน

1. การแสดงความคดเหน

2. การเลาเรองจาก

ประสบการณ

3. ท าใบกจกรรม

สงเกตภาพ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

255

5. กจกรรมการเรยนการสอน (การจดการเรยนรแบบจตปญญารวมกบการเรยนร

แบบใชสมองเปนฐาน (BBL))

1. ขนน าเขาสบทเรยน

- เดกนงเปนรปครงวงกลม สมผสรางกายตามค าสง แลวปรบมอพรอมกบ

เปนจงหวะ เพอเปนการฝกสมาธ

2. ขนการเรยนร

2.1 สถานการณปญหารวมกบปฏบตการคด

- ใหเดกทองค าคลองจอง “เมองไทย”

- เดกและครรวมกนสนทนาถงการแตงกายของคนไทยทเดกพบในชวต

ประจ าวน

- ครแนะน าถงเครองแตงกายทเปนลกษณะเฉพาะของทองถน เชน

การนงผาถง การนงโจงกระเบน การใชผาขาวมา การสวมเสอผามอฮอม เปนตน

2.2 ปฏบตการเรยนรแบบรวมมอ

- เดกและครรวมสนทนาถงอปกรณทใชในการด าเนนกจกรรม การวาด

ภาพดวยสน า การเปาส การปนดนน ามน พรอมทงแนะน าการปฏบตตนขณะเขารวม

ปฏบตกจกรรมตาง ๆ

- เดกและครรวมกนสนทนาถงขอตกลงในการเลอกปฏบตกจกรรม

โดยเนนคณธรรม ดานความอดทน รอคอย เออเฟอ แบงปน พรอมทงใหเดก ๆ ไดเลอก

ปฏบตกจกรรมตามความสนใจ อยางนอย 2 กจกรรม ตามกจกรรมก าหนดไว ดงน

กจกรรมท 1 การระบายส

กจกรรมท 2 การเปาส

กจกรรมท 3 การปนดนน ามน

- เดกและครรวมกนจดเตรยมวสดอปกรณไวให ตามกจกรรมทก าหนด

- เดก ๆ เลอกเขากลมตามความสนใจของตนเอง โดยเดกและครรวมกน

จดเตรยมวสดอปกรณไวให เมอเสรจกจกรรมใหผลดเปลยนกนเขากลมตามทรวมกน

ตกลงไว ครคอยสงเกตพฤตกรรมขณะเดกรวมกจกรรมอยางใกลชด

- เดกชวยกนเกบวสด – อปกรณเขาท และท าความสะอาดใหเรยบรอย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

256

2.3 การเรยนรสการคนพบ

- ครและเดกรวมกนอภปรายถงการท ากจกรรมการระบายส เชอมโยง

ถงการแตงกายประจ าทองถน และสรปการแตงกายของทองถน

3. ขนประเมนผล

- เดกและครชวยกนจดแสดงเพอน าเสนอผลงาน พรอมทงแสดง

ทรรศนะเกยวกบผลงานทจดท าขน

4. สรปขอคนพบทไดจากการเรยนร

- เดกและครรวมกนสนทนาถงสรป การแตงกายประจ าทองถน

และเอกลกษณประจ าทองถน

6. สอและแหลงเรยนร

6.1 รปภาพเครองแตงกายประจ าทองถน

6.2 ค าคลองจองเมองไทย

6.3 จานส

6.4 พกน

6.5 แกวน า

6.6 ดนน ามน

6.7 ทรองปนดนน ามน

6.8 กระดาษฝกปฏบต

7. การวดและประเมนผล

7.1 วธการวด

7.1.1 สงเกตการบอกการแตงกายแบบไทยๆประจ าทองถน

7.1.2 สงเกตการรวมกจกรรมดวยความสนใจอยางมความสข

7.1.3 สงเกตการฟงและปฏบตตามค าสง

7.2 เครองมอวด

แบบสงเกตพฤตกรรม

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

257

7.3 เกณฑการประเมน

ระดบ 3 หมายถง ด

ระดบ 2 หมายถง พอใช

ระดบ 1 หมายถง ปรบปรง

ผานการประเมนรอยละ 80

8. บนทกอน ๆ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

258

แบบสงเกตพฤตกรรม สปดาหท 1

หนวย เมองไทยทรก (วนท 2)

เลขท

ชอ – สกล

1. บ

อกกา

รแตง

กาย

แบบไทย

ๆประจ า

ทองถ

นได

2. ร

วมกจ

กรรม

ดวย

ความ

สนใจอย

างมค

ความ

สขได

3. ฟ

งและ

ปฏบต

ตาม

ค าสง

ได

มาตรฐาน/ตวบงช มฐ.9 ตบช.1.1 มฐ.12 ตบช. 1.1 มฐ. 9 ตบช. 1.2

ระดบคณภาพ 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1

2

3

4

5

6

7

8.

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

รวม

เฉลย

รอยละ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

259

เกณฑการประเมน

1. เกณฑการบอกการแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถน

1. บอกการแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถนไมได

2. บอกการแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถนไดแตเพอนชน า

3. บอกการแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถนไดดวยตนเอง

2. เกณฑการรวมกจกรรมดวยความสนใจอยางมความสข

1. ไมยอมเขารวมกจกรรม

2. เขารวมกจกรรมไดโดยมเพอนชน า

3. เขารวมกจกรรมไดดวยตนเอง

3. เกณฑการฟงและปฏบตตามค าสง

1. ฟงและปฏบตตามค าสงไมได

2. ฟงและปฏบตตามค าสงไดโดยมผชน า 3. ฟงและปฏบตตามค าสงไดดวยตนเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

260

แผนการจดประสบการณ

หนวยการเรยนร เรอง เมองไทยทรก สอนครงท 3

เรอง การละเลนไทย เวลา 1 ชวโมง ชนอนบาลปท 2

1. สาระส าคญ

การเลนเกมคนตาบอด เปนการจดกจกรรมใหเดกไดเลนการเลนแบบไทยหรอ

การละเลนในทองถน กอนเลนตองตกลงกตกาการเลน และสาธตการเลนใหเดกเขาใจกอน

2. จดประสงค

2.1 มความมนใจในตวเองกลาเลนเกมคนตาบอดได (มฐ 3 ตบช. 2.1)

2.2 เลนเกมคนตาบอดรวมกบเพอนได (มฐ 8 ตบช. 1.2)

2.3 เลนอยางระมดระวงความปลอดภยได (มฐ 1 ตบช. 2.5)

3. สาระทควรเรยนร

3.1 สาระทควรเรยนร

การเลนเกมคนตาบอด

3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การแกปญหาในการเลน

3.2.2 การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน

3.2.3 การวางแผน ตดสนใจเลอกและลงมอปฏบต

3.2.4 การแสดงออกอยางสนกสนานกบการเลนเกมกลางแจง

4. ประสบการณส าคญ

ดานรางกาย ดานอารมณ ดานสงคม ดานสตปญญา

1. การเคลอนไหว

รางกายตามค าสง

2. การเคลอนไหว

รางกายอยาง

คลองแคลว

1. การแสดงออก

อยางสนกสนาน

1. การเลนและการ

ท างานรวมกบผอน

2. การปฏบตตนตาม

ค าสง

1. การแกปญหา

ในการเลน

2. การวางแผน

ตดสนใจเลอก

และลงมอปฏบต

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

261

5. กจกรรมการเรยนการสอน (การจดการเรยนรแบบจตปญญารวมกบการเรยนร

แบบใชสมองเปนฐาน (BBL))

1. ขนน าเขาสบทเรยน

- เดกและครเดนแถวไปทขางสนามบรเวณโรงเรยนอยางเปนระเบยบ

ใหสญญาณเดกจดแถวครงวงกลม โดยใหสญญาณ แพค แพค แพค พรอมท าสญญาณ

มอครงวงกลม โดยยกแขนทงสองขางระดบเอว ดง เขาออกเปน รปครงวงกลม เดกยนแถว

รปครงวงกลมระยะหาง 1 ชวงแขน เดกและครสรางขอตกลงในการอบอนรางกาย โดยคร

สาธต และขออาสาสมคร ออกมาน าเพออบอนรางกาย

2. ขนการเรยนร

2.1 สถานการณปญหารวมกบปฏบตการคด

- ครใหเดก ๆ ตอบค าถามถงการละเลนแบบไทย ๆ ทเดก ๆ รจก

และแตละแบบมวธการเลนอยางไร

- ครบอกนกเรยนถงเกมทนกเรยนจะเลนในวนน การปฏบตตน ขณะเลน

เกมคนตาบอด และการระวงอนตรายตาง ๆ ทเกดจากการเลนเกม ทงนครไดแนะน า

การเลนเกมคนตาบอด โดยขออาสาสมครออกมาสาธตวธการเลนเกม

2.2 ปฏบตการเรยนรแบบรวมมอ

- เดก ๆ ทกคนรวมเลนเกมคนตาบอด

2.3 การเรยนรสการคนพบ

- ใหสญญาณนกหวดรวมเดก ใหเดกนงในทาทสบาย แลวรวมสนทนา

ถงความรสกเกยวกบการเลนและชมเชย

3. ขนประเมนผล

- ครประเมนนกเรยนจากการตอบค าถามถงประโยชนทไดจากการละเลน

แบบไทย ๆ

4. สรปความกาวหนาจากการเรยนร

- เดกและครรวมกนสนทนาถงสรปถงเอกลกษณทแสดงถงความเปนไทย

ทเรยนผานมา เชน การแตงกาย การละเลน เปนตน

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

262

6. สอและแหลงเรยนร

6.1 นกหวด

6.2 เกมคนตาบอด

7. การวดและประเมนผล

7.1 วธวด

7.1.1 สงเกตการมความมนใจในตวเองกลาเลนเกมคนตาบอด

7.1.2 สงเกตการเลนเกมคนตาบอดรวมกบเพอน

7.1.3 สงเกตการรจกระมดระวงความปลอดภยในการปฏบตกจกรรม

7.2 เครองมอ

แบบสงเกตพฤตกรรม

7.3 เกณฑการประเมน

ระดบ 3 หมายถง ด

ระดบ 2 หมายถง พอใช

ระดบ 1 หมายถง ปรบปรง

ผานการประเมนรอยละ 80

8. บนทกอน ๆ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

263

แบบสงเกตพฤตกรรม สปดาหท 1

หนวย เมองไทยทรก (วนท 3)

เลขท

ชอ – สกล

1. ม

ความ

มนใจใน

ตวเองก

ลาเลนเกม

คนตา

บอดได

2. เลน

เกมค

นตา

บอดร

วมกบ

เพอน

ได

3. เลน

อยาง

ระมด

ระวงคว

าม

ปลอด

ภยได

มาตรฐาน/ตวบงช มฐ. 3 ตบช. 2.1 มฐ 8 ตบช. 1.2 มฐ. 1 ตบช. 2.5

ระดบคณภาพ 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

รวม

เฉลย

รอยละ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

264

เกณฑการประเมน

1. เกณฑการแสดงความมนใจในตวเองกลาเลนเกมคนตาบอด

1. ไมมความมนในใจการเลนเกมคนตาบอด

2. มความมนในใจการเลนเกมคนตาบอดไดโดยมเพอนชน า

3. มความมนในใจการเลนเกมคนตาบอดไดดวยตนเอง

2. เกณฑการเลนเกมคนตาบอดรวมกบเพอน

1. เลนเกมคนตาบอดรวมกบเพอนไมได

2. เลนเกมคนตาบอดรวมกบเพอนไดโดยมเพอนชน า

3. เลนเกมคนตาบอดรวมกบเพอนไดแสดงออกอยางเหมาะสม

3. เกณฑการเลนอยางระมดระวงความปลอดภย

1. ไมระมดระวงความปลอดภยในการเลน

2. ระมดระวงความปลอดภยในการเลนแตตองมผตกเตอน

3. ปฏบตระมดระวงความปลอดภยในการเลนไดดวยตนเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

265

แผนการจดประสบการณ

หนวยการเรยนร เรอง เมองไทยทรก สอนครงท 4

เรอง เอกลกษณไทย เวลา 1 ชวโมง ชนอนบาลปท 2

1. สาระส าคญ

คนไทยมความเปนเอกลกษณในความเปนไทย เชน ประเพณ วฒนธรรม ภาษา

การละเลน

2. จดประสงค

2.1 บอกการแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถนได (มฐ. 9 ตบช. 1.1)

2.2 รวมกจกรรมดวยความสนใจอยางมคความสขได (มฐ. 12 ตบช. 1.1)

2.3 ฟงและปฏบตตามค าสงได (มฐ. 9 ตบช. 1.2)

3. สาระทควรเรยนร

3.1 สาระทควรเรยนร

การแตงกายแบบไทย ๆ ประจ าทองถน

3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การแสดงความรสกดวยค าพด

3.2.2 การฟงนทาน ค าคลองจอง ค ากลอน

3.2.3 การแลกเปลยนความคดเหนและเคารพความคดเหนของผอน

3.2.4 การพดเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองราวตาง ๆ

4. ประสบการณส าคญ

ดานรางกาย ดานอารมณ ดานสงคม ดานสตปญญา

1. การเคลอนไหว

รางกายตามค าสง

2. การเคลอนไหว

รางกายอยาง

คลองแคลว

1. การชนชมและ

สรางสรรคสง

สวยงาม

2. การแสดงออก

อยางสนกสนาน

1. การเลนและการท างาน

รวมกบผอน

2. การปฏบตตนตาม

ค าสง

3. การมประสบการณใน

การแลกเปลยนความ

คดเหนกบผอน

1. การแสดงความคดเหน

2. การเลาเรองจาก

ประสบการณ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

266

5. กจกรรมการเรยนการสอน (การจดการเรยนรแบบจตปญญารวมกบการเรยนร

แบบใชสมองเปนฐาน (BBL))

1. ขนน าเขาสบทเรยน

- เดกนงเปนรปครงวงกลม สมผสรางกายตามค าสง แลวปรบมอพรอมกน

เปนจงหวะ เพอเปนการฝกสมาธ

2. ขนการเรยนร

2.1 สถานการณปญหารวมกบปฏบตการคด

- ใหเดกทองค าคลองจอง “เมองไทย”

- เดกและครรวมกนสนทนาถงการแตงกายของคนไทยทเดกพบในชวต

ประจ าวน

- ครแนะน าถงเครองแตงกายทเปนลกษณะเฉพาะของทองถน เชน

การนงผาถง

การนงโจงกระเบน การใชผาขาวมา การสวมเสอผามอฮอม เปนตน

2.2 ปฏบตการเรยนรแบบรวมมอ

- เดกและครรวมสนทนาถงอปกรณทใชในการด าเนนกจกรรม การวาด

ภาพดวยสน า การเปาส การปนดนน ามน พรอมทงแนะน าการปฏบตตนขณะเขารวม

ปฏบตกจกรรมตาง ๆ

- เดกและครรวมกนสนทนาถงขอตกลงในการเลอกปฏบตกจกรรม

โดยเนนคณธรรม ดานความอดทน รอคอย เออเฟอ แบงปน พรอมทงใหเดก ๆ ไดเลอก

ปฏบตกจกรรมตามความสนใจ อยางนอย 2 กจกรรม ตามกจกรรมก าหนดไว ดงน

กจกรรมท 1 การระบายส

กจกรรมท 2 การเปาส

กจกรรมท 3 การปนดนน ามน

- เดกและครรวมกนจดเตรยมวสดอปกรณไวให ตามกจกรรมทก าหนด

- เดก ๆ เลอกเขากลมตามความสนใจของตนเอง โดยเดกและครรวมกน

จดเตรยมวสดอปกรณไวให เมอเสรจกจกรรมใหผลดเปลยนกนเขากลมตามทรวมกน

ตกลงไว ครคอยสงเกตพฤตกรรมขณะเดกรวมกจกรรมอยางใกลชด

- เดกชวยกนเกบวสด – อปกรณเขาท และท าความสะอาดใหเรยบรอย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

267

2.3 การเรยนรสการคนพบ

- ครและเดกรวมกนอภปรายถงการท ากจกรรมการระบายส เชอมโยงถง

การแตงกายประจ าทองถน และสรปการแตงกายของทองถน

3. ขนประเมนผล

- เดกและครชวยกนจดแสดงเพอน าเสนอผลงาน พรอมทงแสดง

ทรรศนะเกยวกบผล

งานทจดท าขน

4. สรปขอคนพบทไดจากการเรยนร

- เดกและครรวมกนสนทนาถงสรป การแตงกายประจ าทองถน และ

เอกลกษณประจ าทองถน

6. สอและแหลงเรยนร

6.1 รปภาพเครองแตงกายประจ าทองถน

6.2 ค าคลองจองเมองไทย

6.3 จานส

6.4 พกน

6.5 แกวน า

6.6 ดนน ามน

6.7 ทรองปนดนน ามน

6.8 กระดาษฝกปฏบต

7. การวดและประเมนผล

7.1 วธการวด

7.1.1 สงเกตการบอกการแตงกายแบบไทยๆประจ าทองถน

7.1.2 สงเกตการรวมกจกรรมดวยความสนใจอยางมคความสข

7.1.3 สงเกตการฟงและปฏบตตามค าสง

7.2 เครองมอวด

แบบสงเกตพฤตกรรม

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

268

7.3 เกณฑการประเมน

ระดบ 3 หมายถง ด

ระดบ 2 หมายถง พอใช

ระดบ 1 หมายถง ปรบปรง

ผานการประเมนรอยละ 80

8. บนทกอน ๆ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

269

แบบสงเกตพฤตกรรม สปดาหท 1

หนวย เมองไทยทรก (วนท 4)

เลขท

ชอ – สกล

1. สนท

นาแส

ดงความคด

เหน

เกยวกบ

คณคาแล

ะการ

อนรก

ษศลป

หตถก

รรม

พนบ

านได

2. ฟ

งแลว

ปฏบต

ตาม

ค าสง

ได

3. ร

วมกจ

กรรม

ดวย

ความ

สนใจอย

างม

ความ

สขได

มาตรฐาน/ตวบงช มฐ.9 ตบช.1.1 มฐ.9 ตบช. 1.2 มฐ. 12 ตบช. 1.1

ระดบคณภาพ 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

รวม

เฉลย

รอยละ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

270

เกณฑการประเมน

1. เกณฑการสนทนาเกยวกบคณคาการอนรกษศลปหตถกรรมพนบาน

1. สนทนาเกยวกบคณคาการอนรกษศลปหตถกรรมพนบานไมได

2. สนทนาเกยวกบคณคาการอนรกษศลปหตถกรรมพนบานไดแตเพอนชน า

3. สนทนาเกยวกบคณคาการอนรกษศลปหตถกรรมพนบานไดดวยตนเอง

2. เกณฑการฟงและปฏบตตามค าสง

1. ฟงและปฏบตตามค าสงไมได

2. ฟงและปฏบตตามค าสงไดโดยมผชน า

3. ฟงและปฏบตตามค าสงไดดวยตนเอง

3. เกณฑการรวมกจกรรมดวยความสนใจ

1. ไมรวมกจกรรมดวยความสนใจ

2. รวมกจกรรมดวยความสนใจไดโดยมผชน า

3. รวมกจกรรมดวยความสนใจไดดวยตนเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

271

แผนการจดประสบการณ

หนวยการเรยนร เรอง เมองไทยทรก สอนครงท 5

เรอง ขนบธรรมเนยมและประเพณ เวลา 1 ชวโมง ชนอนบาลปท 2

1. สาระส าคญ

การเปนสมาชกทดของชมชน เชน มความสามคค การใชวาจาสภาพตอกน

การรกษาสาธารณสมบต

2. จดประสงค

2.1 สนทนาโตตอบเกยวกบกรยามารยาทของคนไทยในเรองของการท า

ความเคารพได (มฐ. 9 ตบช. 1.1)

2.2 ฟงและปฏบตตนตามค าสงได (มฐ. 9 ตบช 1.2)

2.3 ระมดระวงความปลอดภยในการเลนของตนเองและผอนได (มฐ. 1 ตบช 3.5)

3. สาระทควรเรยนร

3.1 สาระทควรเรยนร

เดกไทยมความสภาพออนนอม ใชวาจาสภาพ มสมมาคารวะ มมารยาททด

3.2 ประสบการณส าคญ

3.2.1 การรองเพลง

3.2.2 การพดเกยวกบประสบการณของตนเอง หรอเลาเรองราวตาง ๆ

3.2.3 อธบายเกยวกบ สงของ เหตการณ ความสมพนธ ของสงตาง ๆ

3.2.4 การแลกเปลยนความคดเหนและเคารพความคดเหนของผอน

4. ประสบการณส าคญ

ดานรางกาย ดานอารมณ ดานสงคม ดานสตปญญา

1. การเคลอนไหว

รางกายตามค าสง

2. การเคลอนไหว

รางกายอยาง

คลองแคลว

1. การแสดงออก

อยางสนกสนาน

1. การเลนและการท างาน

รวมกบผอน

2. การปฏบตตนตามค าสง

3. การมประสบการณใน

การแลกเปลยนความ

คดเหนกบผอน

1. การแสดงความคดเหน

2. การเลาเรองจาก

ประสบการณ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

272

5. กจกรรมการเรยนการสอน (การจดการเรยนรแบบจตปญญารวมกบการเรยนร

แบบใชสมองเปนฐาน (BBL))

1. ขนน าเขาสบทเรยน

- เดกนงเปนรปครงวงกลม แลวเดกสมผสรางกายตามค าสง เชน แตะผม

แตะไหล แตะเอว ปรบมอ 1 ครง เพอเปนการฝกสมาธ

2. ขนการเรยนร

2.1 สถานการณปญหารวมกบปฏบตการคด

- น าภาพเดกเชอชาตตาง ๆ ทท ากรยาตาง ๆ กนและภาพเดกไทย

ท าทาไหวหรอกราบ มาใหเดกด และถามวา ภาพไหนคอเดกไทย สงเกตไดจากอะไร

- เดกและครรวมกนสนทนาถงกรยามารยาทของคนไทยในเรองของ

การท าความเคารพ การแสดงความขอบคณ การใชวาจา การแสดงความออนนอม

2.2 ปฏบตการเรยนรแบบรวมมอ

- เดก ๆ รวมกนฝกแสดงการไหวและกราบอยางถกวธเปนกลม

2.3 การเรยนรสการคนพบ

- ใหเดกแสดงการไหวและการกราบทถกวธ

- ใหเดกเลนบทบาทสมมตในสถานการณตาง ๆ เปนกลมและใหเดก

บอกวาในสถานการณเหลานนควรใชกรยา ทาทางหรอค าพดเชนไร

- เดนผานผใหญ

- เมอพบผใหญ

- เมอพบสญลกษณทางศาสนา

- เมอผอนใหของ

- เมอไดยนเพลงสรรเสรญพระบารม

3. ขนประเมนผล

- ครประเมนเดกจากการเลนบทบาทสมมตในสถานการณตาง ๆ

4. สรปขอคนพบทไดจากการเรยนร

- เดกและครชวยกนสรปถงสงทแสดงถงกรยามารยาทแบบไทย ๆ

- เดกและครรวมกนรองเพลง “สวสด”

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

273

6. สอและแหลงเรยนร

6.1 ภาพเดกเชอชาตตาง ๆ ท ากรยาตาง ๆ

6.2 ภาพเดกไทยในทาไหว หรอกราบ

6.3 เพลงสวสด

7. การวดและประเมนผล

7.1 วธการวด

7.1.1 สงเกตการสนทนาโตตอบเกยวกบกรยามารยาทของคนไทย

ในเรองของการท าความเคารพ

7.1.2 สงเกตการฟงและปฏบตตนตามค าสง

7.1.3 สงเกตการระมดระวงความปลอดภยในการเลนของตนเองและผอน

7.2 เครองมอวด

แบบสงเกตพฤตกรรม

7.3 เกณฑการประเมน

ระดบ 3 หมายถง ด

ระดบ 2 หมายถง พอใช

ระดบ 1 หมายถง ปรบปรง

ผานการประเมนรอยละ 80

8. บนทกอน ๆ

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

274

แบบสงเกตพฤตกรรม สปดาหท 1

หนวย เมองไทยทรก (วนท 5)

เลขท

ชอ – สกล

1. สนท

นาโตตอ

บเกย

วกบ

กรยามารยาทขอ

งคนไทย

ในเรองขอ

งการท า

ความ

เคารพได

2. ฟ

งแลว

ปฏบต

ตาม

ค าสง

ได

3. ร

ะมดร

ะวงค

วาม

ปลอด

ภยในกา

รเลน

ของต

นเอง

และผ

อนได

มาตรฐาน/ตวบงช มฐ.9 ตบช.1.1 มฐ.9 ตบช. 1.2 มฐ. 1 ตบช. 3.5

ระดบคณภาพ 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

รวม

เฉลย

รอยละ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

275

เกณฑการประเมน

1. เกณฑการสนทนากยวกบมารยาทของคนไทย

1. สนทนากยวกบมารยาทของคนไทยไมได

2. สนทนากยวกบมารยาทของคนไทยไดแตเพอนชน า

3. สนทนากยวกบมารยาทของคนไทยไดดวยตนเอง

2. เกณฑการฟงและปฏบตตามค าสง

1. ฟงและปฏบตตามค าสงไมได

2. ฟงและปฏบตตามค าสงไดโดยมผชน า

3. ฟงและปฏบตตามค าสงไดดวยตนเอง

3. เกณฑการระมดระวงในการเลนความปลอดภย

1. ไมระมดระวงในการเลน

2. ระมดระวงในการเลนไดโดยมผชน า

3. ระมดระวงในการเลนไดดวยตนเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

276

ภาคผนวก

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

277

เพลง

สวสด

(คณะอาจารยจตรลดา)

สวสดวนนพบกน

สขใจพลนฉนไดพบเธอ

โอ ลน ลา ลน ลา ลน ลา (ซ า)

สวสด

(ศรนวล รตนสวรรณ)

เมอเจอกน ฉนทกทาย

สวสดคะ สวสดครบ

ไปไหนจะ ไปธระมาหนอย

กอนจากกน ฉนกลาวค า

สวสดคะ สวสดครบ

สงยมให สงยมใหซงกน

ฉนเปนไทย

(สกร ไกรเลศ)

ฉนเกดมาในรมธงไทย ตวฉนเปนไทยดวยใจจรง

ฉนรกเมองไทยอยางยง จะไมทอดทงเมองไทยเราเอย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

278

คลองจอง

เมองไทย

(กญญา เกตกล า)

เมองไทยนแสนดยง

ทกทกสงมพรอมสรรพ

แผนดนอดมสมบรณครน

ตวฉนนนรกเมองไทย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

279

ใบงานกจกรรมสรางสรรค 1

หนวย ฉนรกเมองไทย ชนอนบาล 2 โรงเรยนบานปงสหราษฐบ ารง

ชอ……………………………………………………… ผลครประเมน

…………………………………………………........……………………………………………………

ใหนกเรยน ฉก ตด ปะกระดาษ

ผประเมน ผลการประเมน บนทกค าพดเดก

เพอน

ตวเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

280

ใบงานกจกรรมสรางสรรค 2

หนวย ฉนรกเมองไทย ชนอนบาล 2 โรงเรยนบานปงสหราษฐบ ารง

ชอ……………………………………………………… ผลครประเมน

…………………………………………………........………………………………………………………

ใหนกเรยนระบายส

ผประเมน ผลการประเมน บนทกค าพดเดก

เพอน

ตวเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

281

ใบงานกจกรรมสรางสรรค 3

หนวย ฉนรกเมองไทย ชนอนบาล 2 โรงเรยนบานปงสหราษฐบ ารง

ชอ……………………………………………………… ผลครประเมน

…………………………………………………........……………………………………………………..

ใหนกเรยนเปาส

ผประเมน ผลการประเมน บนทกค าพดเดก

เพอน

ตวเอง

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

282

เกมคนตาบอด

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

283

แบบทดสอบพฒนาการดานสตปญญา

ขอ 1-5 ใหนกเรยน ทบภาพทเรยงล าดบไดถกตอง

ขอ 5-9 ใหนกเรยน ทบภาพทเกดจากกรอบซายมอประกบกน

1

2

5

3

4

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

284

ขอ 6-10 ใหนกเรยน ทบภาพทเกดจากการแยกภาพในกรอบซายมอ

6

7

9

10

8

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

285

ขอ 11-15 ใหนกเรยน ทบภาพดานซายมอซอนอย โดยมขนาดและทศทาง

ของภาพเหมอนภาพทางซาย

10

11

12

13

14

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

286

ขอ 16-20 ใหนกเรยน ทบภาพทเกดจากการแยกภาพในกรอบซายมอ

16

17

18

19

20

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

287

คมอการใชแบบสงเกตพฒนาการเดกปฐมวย

1. แบบสงเกตนใชส าหรบสงเกตพฤตกรรมทแสดงออกของพฒนาการ

เดกปฐมวย ซงแบงออกเปน 3 ดาน คอ พฒนาการดานรางกาย พฒนาการดานอารมณ

และจตใจ และพฒนาการดานสงคม

2. ชวงเวลาในการสงเกต จะท าการสงเกตพฤตกรรมทปรากฏในขณะทเดก

เรยนรจากคมอการจดประสบการณดวยกจกรรมการเรยนรแบบจตปญญารวมกบ

การเรยนรแบบใชสมองเปนฐาน (BBL) ผสงเกตจะสงเกตเดกในแตละคนพรอม ๆ กนในชวง

เวลาเดยวกน

3. การบนทกพฤตกรรมลงในแบบสงเกตตามรายการพฤตกรรมในแบบสงเกต

พฤตกรรมทปรากฏใหตรงกบชองระดบคะแนนพฤตกรรม

4. การเตรยมการในการสงเกต

4.1 ผสงเกตตองศกษาคมอในการสงเกตใหเขาใจกระบวนการในการสงเกต

ทงหมด เพอใหเกดความช านาญในการใชแบบสงเกต

4.2 สถานทปฏบตกจกรรม

4.2.1 มการจดเตรยมสภาพแวดลอมและอปกรณในการปฏบตกจกรรม

อยางเรยบรอยไวลวงหนา

4.2.2 อปกรณทใช

1. คมอการใชแบบประเมนพฤตกรรมทปรากฏของเดกปฐมวย

2. นาฬกาจบเวลา 1 เรอน

3. แบบสงเกตพฤตกรรมทปรากฏดานรางกาย ดานอารมณและจตใจ

ดานสงคม และดานสตปญญา

4.2.3 ผถกสงเกต

1. ผสงเกตควรสรางความคนเคยกบผถกสงเกตกอนทจะท าการ

สงเกตและพยายามจ าชอของผถกสงเกตทกคน

2. กอนเรมท าการสงเกตควรใหผถกสงเกตไดท าธระสวนตว

ใหเรยบรอยกอน เชน ดมน า เขาหองน า

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

288

แบบสงเกตพฒนาการดานรางกาย

สงเกตในวนท ......... เดอน .................... พ.ศ................... เวลา ................... น.

*********************************************************************

ค าชแจง โปรดใสระดบคะแนนลงในชองคะแนนพฤตกรรมตามพฤตกรรมทปรากฏ

ของนกเรยนทถกสงเกต ซงเปนไปตามแนวทางการประเมน

ท ชอ -สกล

รายการสงเกต 1.

การว

งและ

การท

รงตว

2. การ

เคลอ

นไหว

รางก

าย

3. เข

ยนเปนเสน

ตาง ๆ

มรปท

รงรา

ยละเอย

ด

เขยน

รปสา

มเหล

ยมได

4. รอย

ลกปด

ทมเสนผ

า

ศนยก

ลาง

2 มม

.

หมายเหต

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

289

แบบสงเกตพฤตกรรม (ตอ)

ท ชอ -สกล

รายการสงเกต

1. กา

รวงแ

ละกา

รทรง

ตว

2. การ

เคลอ

นไหว

รางก

าย

3. เข

ยนเปนเสน

ตาง ๆ

มรปท

รงรา

ยละเอย

ด

เขยน

รปสา

มเหล

ยมได

4. รอย

ลกปด

ทม

เสนผ

าศนย

กลาง

2 มม.

หมายเหต

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

แนวทางการประเมน

1. การวงและการทรงตว

3 หมายถง ปฏบตได คอ วงอยางรวดเรวและหยดไดโดยไมเสยการทรงตว

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ วงอยางรวดเรวและหยดได แตเสย

การทรงตว

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบตในการวงและหยด

โดยไมใหเสยการทรงตว

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

290

2. การเคลอนไหวรางกาย

3 หมายถง ปฏบตได คอ เคลอนไหวรางกายไดอยางคลองแคลวดวยตนเอง

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ เคลอนไหวรางกายไดแตมครชน าบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ เคลอนไหวรางกายไดโดยท าตามเพอน/ครชแนะ

บอยครง

3. เขยนเปนเสนตาง ๆ มรปทรงรายละเอยด และเขยนรปสามเหลยม

3 หมายถง ปฏบตไดเอง คอ เขยนเปนเสนตาง ๆ มรปทรงรายละเอยด

และเขยนรป สามเหลยมได

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ เขยนเปนเสนตาง ๆ รปทรง รปสามเหลยม

ไดแตไมม รายละเอยด

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบตในการเขยนเปน

เสนตางๆ รปทรงและรปสามเหลยม

4. รอยลกปดทมขนาด 2 มม.

3 หมายถง ปฏบตได คอ รอยลกปดทมเสนผาศนยกลาง 2 มม.

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ รอยลกปดทมเสนผาศนยกลาง 2 มม.

ได แตตองอาศยครชวยหรอแนะน า

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบต ในการรอยลกปด

ทมเสนผาศนยกลาง 2 มม.

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

291

แบบสงเกตพฒนาการดานอารมณ จตใจ

สงเกตในวนท ......... เดอน .................... พ.ศ................... เวลา ................... น.

**********************************************************************

ค าชแจง โปรดใสระดบคะแนนพฤตกรรมตามพฤตกรรมทปรากฏของนกเรยน

ทถกสงเกต ซงเปนไปตามแนวทางการประเมน

ท ชอ -สกล

รายการสงเกต 1.

แบงป

นและ

ชวยเหล

อ

เพอน

ๆ (4

/3)

2. มคว

ามมน

ใจใน

ตนเองแ

ละกล

า

แสดง

ออก

3. ราเรง สดช

น

แจมใ

ส แล

ะอาร

มณด

4. จดเกบ

ของเลน

เขาท

ใหเรยบ

รอย

หมายเหต

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

292

แบบสงเกตพฤตกรรม (ตอ)

ท

ชอ -สกล

รายการสงเกต

1. แบ

งปนแ

ละชว

ยเหล

อ

เพอน

ๆ (4

/3)

2. มคว

ามมน

ใจใน

ตนเอง

และก

ลาแส

ดงออ

ก

3. ราเรง

สดช

น

แจมใ

ส แล

ะอาร

มณด

4. จดเกบ

ของเลน

เขาท

ให

เรยบ

รอย

หมายเหต

21

22

23

24

25

26

27

28

แนวทางการประเมน

1. การแบงปนและชวยเหลอเพอน

3 หมายถง ปฏบตได คอ มการแบงปนของเลนดวยกน ชวยเหลอเพอนท

ดอยกวา

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ มการแบงปนของเลนดวยมครคอยชแนะ

ใหชวยเหลอเพอนทดอยกวา

1 หมายถง ควรเสรม คอไมมการแบงปนของเลนดวยกน ไมชวยเหลอเพอน

ทดอยกวา

2. มความมนใจในตนเองและกลาแสดงออก

3 หมายถง ปฏบตได คอ มความมนใจในตนเองและกลาแสดงออกอยเสมอ

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ มความมนใจในตนเองและกลาแสดง

ออกเปนบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบตในการสรางความ

มนใจในตนเองและกลาแสดงออก

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

293

3. ราเรง สดชน แจมใส และอารมณด

3 หมายถง ปฏบตได คอ ราเรง สดชน แจมใส และอารมณด อยเสมอ

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ ราเรง สดชน แจมใส และอารมณด

เปนบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบตในการแสดง

ความราเรง สดชน แจมใสและอารมณด

4. จดเกบของเลนเขาทใหเรยบรอย

3 หมายถง ปฏบตได คอ จดเกบของเลนเขาทใหเรยบรอย อยเสมอ

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ จดเกบของเลนเขาทบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมจงจะจดเกบของเลนเขาท

ใหเรยบรอย

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

294

แบบสงเกตพฒนาการดานสงคม

สงเกตในวนท ......... เดอน .................... พ.ศ................... เวลา ................... น.

**********************************************************************

ค าชแจง โปรดใสระดบคะแนนลงในชองคะแนนพฤตกรรมตามพฤตกรรมทปรากฏ

ของนกเรยนทถกสงเกต ซงเปนไปตามแนวทางการประเมน

ท ชอ -สกล

รายการสงเกต 1.

รอคอ

ยตาม

ล าดบ

กอน-

หลงได

2. การ

เลนแ

ละท า

งาน

รวมก

บผอน

โดยม

จดหม

าย

รวมก

น

3. ป

ฏบตต

ามขอ

ตกลง

ของ

หองเรย

น

4. เป

นผน า

ผตาม

ทดได

หมายเหต

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

295

แบบสงเกตพฤตกรรม (ตอ)

ท ชอ -สกล

รายการสงเกต

1. รอ

คอยต

ามล า

ดบ

กอน-

หลงได

2. การ

เลนแ

ละท า

งาน

รวมก

บผอน

โดยม

จดหม

าย

รวมก

น

3. ป

ฏบตต

ามขอ

ตกลง

ของ

หองเรย

น

4. เป

นผน า

ผตาม

ทดได

หมายเหต

20

21

22

23

24

25

26

27

28

แนวทางการประเมน

1. รอคอยตามล าดบกอนหลง

3 หมายถง ปฏบตได คอ รอคอยตามล าดบกอนหลงอยเสมอ

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ รอคอยตามล าดบกอนหลง เปนบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบต ในการรอคอย

ตามล าดบกอนหลง

2. เลนและท างานรวมกบผอน

3 หมายถง ปฏบตได คอ เลนรวมกบผอนไดอยางมความสข ไมขดแยง

มการแบงปนของเลนดวยกน ชวยเหลอเพอนทดอยกวา

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ เลนรวมกบผอนไดบางปานกลาง

ไมขดแยง มการแบงปนของเลนดวยมครคอยชแนะให ชวยเหลอเพอนทดอยกวา

1 หมายถง ควรเสรม คอ เลนรวมกบผอนไดอยางมความสข มการขดแยง

ไมมการแบงปนของเลนดวยกน ไมชวยเหลอเพอนทดอยกวา

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

296

3. การปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน

3 หมายถง ปฏบตได คอ ปฏบตตามขอตกลงของหองเรยนและโรงเรยน

อยเสมอ

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ ปฏบตตามขอตกลงของหองเรยนและ

โรงเรยนเปนบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครตองเสรมดานการปฏบตตามขอตกลงของ

หองเรยนและโรงเรยน

4. เปนผน าผตามทดได

3 หมายถง ปฏบตได คอ เปนผน า/ผตามอยเสมอ

2 หมายถง ปฏบตไดบางครง คอ เปนผน า/ผตามเปนบางครง

1 หมายถง ควรเสรม คอ ครจะตองเสรมดานการปฏบต ในการเปนผน า /

ผตาม

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

297

คมอการใชแบบสงเกตพฤตกรรมความเชอมนในตนเองของเดกปฐมวย

ค าชแจง แบบสงเกตพฤตกรรมความเชอมนในตนเองประกอบดวย

1. พฤตกรรมดานความกลาแสดงออก 4 พฤตกรรม

2. พฤตกรรมดานการเปนตวของตวเอง 4 พฤตกรรม

3. พฤตกรรมดานการปรบตวเขากบสภาพแวดลอม 4 พฤตกรรม

กลาวคอ

1. ความเชอมนในตนเอง หมายถง การกลาตดสนใจกระท าสงใดสงหนงดวย

ความมนใจ กลาแสดงออกสามารถพงพงตนเองได มความเปนตวของตวเอง และปรบตว

ใหอยในสงคมไดอยางเปนสข ประกอบดวยลกษณะตาง ๆ ดงน

1.1 แสดงออกดวยการพด / รองเพลงดวยความมนใจ หมายถง การทเดก

พด ทองเนอรองในขณะท ากจกรรมดวยเสยงดง ฟงชด ไมพดคอย ๆ หรอไมพดเลย

1.2 แสดงออกทางทาทางหรอลงมอกระท า หมายถง การแสดงออก

ทางทาทางและการกระท าดวยความคลองแคลว กระฉบกระเฉง ไมประหมา ไมอาย

และไมปฏเสธการรวมกจกรรม

1.3 กลาทดลองท ากจกรรมใหมดวยตนเอง หมายถง การทเดกมความลงมอ

กระท ากจกรรมใหมทไมคนเคยดวยความกระตอรอรน ไมลงเล ไมเลยนแบบเพอน

และไมปฏเสธการรวมกจกรรม

1.4 เสนอตวเขารวมกจกรรม หมายถง การทเดกแสดงกรยาทาทาง หรอ

แสดงพฤตกรรมเพอสอความหมายวาพรอมทจะรวมกจกรรมกบครและเพอนดวยตนเอง

2. พฤตกรรมดานความเปนตวของตวเอง หมายถง ความสามารถในการปฏบต

ตนทแสดงใหเหนถงการกลาตดสนใจ รจกแกปญหาทเกดขนเฉพาะหนาดวยตนเอง

พงพอใจ ยอมรบการกระท าของตนเอง และตงใจท าสงตาง ๆ ใหส าเรจ ดงรายละเอยด

ตอไปน

2.1 กลาตดสนใจท าสงตาง ๆ ดวยตนเอง หมายถง การทเดกสามารถ

แกปญหาทเกดขนในขณะนนดวยตนเองเพอใหตนเองสามารถรวมท ากจกรรมตอไปได

2.2 สนกสนานในการท ากจกรรม ดใจและมความสขเมอประสบผลส าเรจ

หมายถง การทเดกรวมกจกรรมดวยความสนใจและมความสข โดยแสดงออกดวยรอยยม

และเสยงหวเราะ

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

298

2.3 ยมแยม สนบสนน ยอมรบ พอใจกบการกระท าของตนเองในขณะท า

กจกรรม หมายถง การทเดกมความสนใจและตงใจรวมกจกรรม โดยไมนงเฉย เหมอลอย

หรอตองไดรบแรงเสรม

2.4 ใหค าแนะน าหรอชวยเหลอเพอน หมายถง การทเดกใชค าพดหรอ

ทาทางบอกหรอแนะน าเพอนใหรวมมอกนท ากจกรรมดวยตนเอง

3. พฤตกรรมดานการปรบตวเขากบสภาพแวดลอม หมายถง ความสามารถ

ในการรวมกจกรรมกบครและเพอนดวยความเปนมตร รจกชวยเหลอ และยอมรบสงใหม ๆ

และปฏบตตามกตกาในการเลน ดงรายละเอยดตอไปน

31. ท ากจกรรมรวมกบเพอนได หมายถง การทเดกมสวนรวมท ากจกรรม

กบเพอนโดยไมทะเลาะหรอขดแยง

3.2 ประมาณความสามารถของตนเองได หมายถง การแสดงทาทางและ

ค าพดในการคาดคะเนความสามารถทจะประสบความส าเรจในกจกรรมนน ๆ ดวยตนเอง

3.3 ปฏบตตามขอตกลงของครไดอยางถกตอง หมายถง การทเดกท าตาม

กตกาขอตกลงทครก าหนดไวอยางถกตองเครงครด

3.4 บอกความตองการของตนเองใหผอนรบทราบ หมายถง การทเดกใช

ค าพด เพอบอก แสดงความคดเหน หรอตอรอง ใหครและเพอนเขาใจถงความตองการ

ของตนเอง

4. แบบสงเกตพฤตกรรมความเชอมนในตนเองของเดกปฐมวย เปนการบนทก

ทงในรปของความถ (จ านวนครง) และระดบคณภาพของพฤตกรรมจดเปน 3 ระดบคะแนน

คอ มาก ปานกลาง นอย

5. การใหคะแนน

5.1 มาก หมายถง พฤตกรรมทกลาแสดงออก กลาลงมอกระท า

หรอกลาตดสนใจโดยทนทไมรรอแสดงความมนใจและถกตองในการท ากจกรรม

อยางรวดเรวดวยตนเองให 3 คะแนน

5.2 ปานกลาง หมายถง พฤตกรรมทแสดงออก กลาลงมอกระท า

หรอกลาตดสนใจดวยความลงเล คดตรกตรองนาน แสดงความไมมนใจในการกระท า

กจกรรม หรอไดรบการกระตนจากผอนให 2 คะแนน

5.3 นอย หมายถง พฤตกรรมทแสดงออกหรอตดสนใจชา ไมแสดงออก

ไมกลาท า แสดงความไมมนใจ หลบหลก หรอหลกเลยงให 1 คะแนน

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

299

แบบสงเกตพฤตกรรมความเชอมนในตนเองของเดกปฐมวย

ชอนกเรยน........................................... นามสกล...........................................ชน.............

วนท.............. เดอน.............................. พ.ศ. ……………………

พฤตกรรมความเชอมนในตนเอง ระดบคะแนน

หมายเหต 3 2 1

1. ดานการกลาแสดงออก

1.1 แสดงออกดวยการพด / รองเพลงดวยความมนใจ

1.2 แสดงออกทางทาทางหรอลงมอกระท า

1.3 กลาทดลองท ากจกรรมใหมดวยตนเอง

1.4 เสนอตวเขารวมกจกรรม

2. ดานความเปนตวของตวเอง

2.1 กลาตดสนใจท าสงตาง ๆ ดวยตนเอง

2.2 สนกสนานในการท ากจกรรม ดใจและมความสข

เมอประสบผลส าเรจ

2.3 ยมแยม สนบสนน ยอมรบ พอใจกบการกระท า

ของตนเองในขณะท ากจกรรม

2.4 ใหค าแนะน าหรอใหความชวยเหลอเพอน

3. ดานการปรบตวเขากบสภาพแวดลอม

3.1 ท ากจกรรมรวมกบเพอนได

3.2 ประมาณความสามารถของตนเองได

3.3 ปฏบตตามขอตกลงของครไดอยางถกตอง

3.4 บอกความตองการของตนเองใหผอนรบทราบ

รวม

บนทกพฤตกรรมเพมเตม

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

300

ค าอธบายเกยวกบแบบสงเกตความเชอมนในตนเองดานการแสดงออก

ขอ รายการพฤตกรรม 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

1 แสดงออกดวย

ค าพด / รองเพลง

ดวยความมนใจ

พด / รองเพลงดวย

เสยงดงฟงชดดวย

ตนเอง

พด / รองเพลง

ดวยเสยงทเบา

หรอตองใหคร

หรอเพอนชวย

นงเฉย แตอย

รวมกลมกบเพอน

/ ปฏเสธการรวม

กจกรรม

2 แสดงออกทาง

ทาทาง หรอลงมอ

กระท า

แสดงทาทาง /

ลงมอกระท า

ดวยความ

คลองแคลว

กระฉบกระเฉงดวย

ตนเอง

แสดงทาทาง /

ลงมอกระท า

ดวยตนเอง แตคร

ตองคอยกระตน

หรอท าตามเพอน

นงเฉย ๆ / ไมรวม

กจกรรม

3 กลาทดลองท า

กจกรรมใหม

เดกแสดงกรยา

ทาทางวา

พรอมรวมกจกรรม

ใหมดวยความยนด

กระตอรอรนดวย

ตนเอง

ท าตามเพอน /

เลยนแบบ

เพอน / หรอคร

ตองใหแรงเสรม

ไมกลารวม

กจกรรม

4 เสนอตวเขารวม

กจกรรม

แสดงตววาพรอมท

จะรวมกจกรรม

ทนทดวยตนเอง

ท าตามเพอน /

มองดเพอนเมอ

เหนวาเพอนท าได

จงท าตาม / คร

ตองใหแรงเสรม

นงเฉย ๆ เปนผด /

ปฏเสธการรวม

กจกรรม

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

301

ค าอธบายเกยวกบแบบสงเกตความเชอมนในตนเองดานความเปนตวของตวเอง

ขอ รายการพฤตกรรม 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

1 กลาตดสนใจท าสง

ตาง ๆ ดวยตนเอง

แกปญหาไดดวย

ตนเอง โดยไมรรอ

เพอใหตนสามารถ

รวมท ากจกรรม

ตอได

ไมสามารถ

แกปญหา

เฉพาะหนาได

ตองคอยใหเพอน

หรอครบอก / ให

ความชวยเหลอ

หยดการรวมท า

กจกรรมทนท /

ปฏเสธการท า

กจกรรม

2 สนกสนานในการท า

กจกรรม ดใจและ

มความสข

เมอประสบผลส าเรจ

รวมกจกรรมดวย

ความสข ยม

หวเราะ มความ

กระฉบกระเฉง

รวมท ากจกรรม

เมอไดรบแรงเสรม

จากคร / ไดรบ

การกระตน

จากเพอน

นงเฉย ๆ / ไมรวม

กจกรรม

3 ยมแยม สนบสนน

ยอมรบพอใจกบการ

กระท าของตนเอง

รวมกจกรรมตงแต

ตนจนจบดวย

ความสนใจ ตงใจ

ดวยตนเอง

รวมกจกรรมเมอ

ไดรบการกระตน

จากคนรอบขาง

นงเฉย /

เหมอลอย

ไมสนใจรวม

กจกรรม

4 ใหค าแนะน าหรอให

ความชวยเหลอ

เพอน

พด / บอก / ลงมอ

ชวยเพอนทมปญหา

ดวยความคดตนเอง

แสดงทาทางเชง

บอกตอเพอให

ผอนชวยเหลอตอ

/ เดนมาบอก

คณคร

อยเฉย ๆ /

ไมสนใจผอน

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

302

ค าอธบายเกยวกบแบบสงเกตความเชอมนในตนเองดานการปรบตว

เขากบสภาพแวดลอม

ขอ รายการพฤตกรรม 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

1 ท ากจกรรมรวมกบ

เพอนได

รวมกจกรรมกบ

เพอนไดโดยยอมรบ

ฟงความคดเหนของ

ผอนและปฏบตตาม

ขอตกลง กตกา

รวมกจกรรมกบ

เพอนไดแตขาดการ

เคารพกตกา

(ไมรจกอดทน

และรอคอย)

ไมสนใจกจกรรม /

นงเฉย ๆ

2 ประมาณ

ความสามารถของ

ตนเองได

รขดความสามารถ

ของตนเองทจะท า

กจกรรมนน ๆ

ใหประสบ

ความส าเรจ

และเมอรวาตนเอง

ไมสามารถประสบ

ผลส าเรจจาก

กจกรรมนน ๆ

กรจก

ปฏเสธไมรวม

กจกรรมดวยตนเอง

รวมกจกรรม

แตท าไมเตม

ความสามารถ

ของตนเอง

(กลา ๆ กลว ๆ)

/ตองการ

แรงเสรมจากคร /

เพอนเพอการชแนะ

นงเฉย ๆ /

ไมรวมกจกรรม

3 ปฏบตตามขอตกลง

ของครได

อยางถกตอง

ปฏบตตามกฏกตกา

ตามความเขาใจดวย

ตนเอง

ปฏบตตามกฏกตกา

ไดเมอครตองพด

บอย ๆ พดซ า ๆ

/ ท าตามเพอน

นงเฉย ๆ /

ไมรวม

กจกรรม

4 บอกความตองการ

ของตนใหผอน

รบทราบ

พดและบอกเหตผล

ถงสงทตนเองท าได

ดวยตนเอง

พดไดแตเบา / คร

หรอเพอนตองให

ก าลงใจ

ไมพด / ไมบอก

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร

303

ค าอธบายเกยวกบแบบสงเกตความเชอมนในตนเองดานการปรบตว

เขากบสภาพแวดลอม

ขอ รายการพฤตกรรม 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน

1 ท ากจกรรมรวมกบ

เพอนได

รวมกจกรรมกบ

เพอนไดโดยยอมรบ

ฟงความคดเหนของ

ผอนและปฏบตตาม

ขอตกลง กตกา

รวมกจกรรมกบ

เพอนไดแตขาดการ

เคารพกตกา

(ไมรจกอดทน

และรอคอย)

ไมสนใจกจกรรม

/ นงเฉย ๆ

2 ประมาณ

ความสามารถของ

ตนเองได

รขดความสามารถ

ของตนเองทจะท า

กจกรรมนนๆ ให

ประสบความส าเรจ

และเมอรวาตนเอง

ไมสามารถ

ประสบผลส าเรจ

จากกจกรรมนน ๆ

กรจกปฏเสธ

ไมรวมกจกรรมดวย

ตนเอง

รวมกจกรรมแตท า

ไมเตม

ความสามารถ

ของตนเอง

(กลา ๆ กลว ๆ)

/ตองการ

แรงเสรมจากคร /

เพอนเพอการชแนะ

นงเฉย ๆ /

ไมรวมกจกรรม

3 ปฏบตตามขอตกลง

ของครไดอยางถกตอง

ปฏบตตามกฎกตกา

ตามความเขาใจ

ดวยตนเอง

ปฏบตตามกฎกตกา

ไดเมอครตองพด

บอย ๆ พดซ า ๆ

/ ท าตามเพอน

นงเฉย ๆ /

ไมรวมกจกรรม

4 บอกความตองการ

ของตนใหผอน

รบทราบ

พดและบอกเหตผล

ถงสงทตนเองท าได

ดวยตนเอง

พดไดแตเบา / คร

หรอเพอนตองให

ก าลงใจ

ไมพด / ไมบอก

มหาวท

ยาลยราชภฏสกลนคร