กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ...

7
10 th National Conference on Technical Education NCTechEd10TIE03 : NC07 174 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028 บทคัดย่อ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อผลิตสื่อผสมระหว ่างอินโฟกราฟิกและแอนิเมชัน 3 มิติ และ (2) ประเมินคุณภาพของสื่อที่นาเสนอโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริของรัชกาลที่ 9 วีธีดาเนินการวิจัยแบ่ง 2 ระยะ คือ ระยะที1 การผลิตสื่อผสมระหว ่างอินโฟกราฟิกและแอนิเมชัน 3 มิติ นาเสนอโครงการอันเนื่องพระราชดาริของรัชกาลที่ 9 ให้แก สานักงาน คณะกรรมการพิเศษ เพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ ระยะที2 คือการศึกษาผลประเมินของการนาเสนอ สื่อผสมระหว ่างอินโฟกราฟิกและแอนิเมชัน 3 มิติ กลุ ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ประชาชนที่ทางานในสานักงานคณะกรรมการ พิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ จานวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามเพื่อประเมิน คุณภาพของสื่อเกี่ยวกับโครงการในพระราชดาริของรัชกาลที่ 9 สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ คือ จานวนร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า สื่อผสมระหว ่างอินโฟกราฟิกและแอนิเมชัน 3 มิติ นาเสนอเกี่ยวกับโครงการอันเนื่องพระราชดาริของรัชกาล ที่ 9 มีเนื้อหาและการนาเสนอคุณภาพอยู ่ในระดับดีมาก การออกแบบกราฟิก และเทคนิคในการนาเสนอคุณภาพอยู ่ในระดับดีมาก และระดับคุณค่าของผลงานคุณภาพอยู ่ในระดับดีมาก คำสำคัญ : การผลิตสื่อ, อินโฟกราฟิก, แอนิเมชัน กำรผลิตสื่อผสมระหว ่ำงอินโฟกรำฟิกและแอนิเมชัน 3 มิติ นำเสนอโครงกำร อันเนื่องมำจำกพระรำชดำริของรัชกำลที่ 9 ให้แก สำนักงำนคณะกรรมกำรพิเศษ เพื่อประสำนงำนโครงกำรอันเนื่องมำจำกพระรำชดำริ Production between Infographic and 3D Animation to present projects initiated by His Majesty King 9 for office of The Royal Development Projects Board วรัญญา เดชพงษ์ 1 , ประทีป วิจิตรศรีไพบูลย์ 2 , สาโรจน์ ไวยคงคา 3 , สุชาดา ท้าวลอม 4 , ภูดิท กรรณิการ์ 5 , พัสกร เส้นแก้วใส 6 , ธนชัย วารีวิไล 7 1,2,3,4,5,6,7 สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดีย คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก วิทยาเขตจักรพงษภูวนารถ waranya_dat@cpc.ac.th

Upload: others

Post on 14-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 174 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

บทคดยอ

การวจยนเปนการวจยเชงปรมาณ โดยมวตถประสงคเพอ (1) เพอผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต และ (2) ประเมนคณภาพของสอทน าเสนอโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของรชกาลท 9 วธด าเนนการวจยแบง 2 ระยะ คอ ระยะท 1 การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต น าเสนอโครงการอนเนองพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแก ส านกงาน

คณะกรรมการพเศษ เพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร ระยะท 2 คอการศกษาผลประเมนของการน าเสนอสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต กลมตวอยางทใชในการวจย คอ ประชาชนทท างานในส านกงานคณะกรรมการ

พเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร จ านวน 30 คน เครองมอทใชในการวจย คอ แบบสอบถามเพอประเมนคณภาพของสอเกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชกาลท 9 สถตทใชในการวจย คอ วเคราะหขอมลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร คอ จ านวนรอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ผลการวจย พบวา สอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต น าเสนอเกยวกบโครงการอนเนองพระราชด ารของรชกาลท 9 มเนอหาและการน าเสนอคณภาพอยในระดบดมาก การออกแบบกราฟก และเทคนคในการน าเสนอคณภาพอยในระดบดมาก และระดบคณคาของผลงานคณภาพอยในระดบดมาก

ค ำส ำคญ : การผลตสอ, อนโฟกราฟก, แอนเมชน

กำรผลตสอผสมระหวำงอนโฟกรำฟกและแอนเมชน 3 มต น ำเสนอโครงกำร อนเนองมำจำกพระรำชด ำรของรชกำลท 9 ใหแก ส ำนกงำนคณะกรรมกำรพเศษ

เพอประสำนงำนโครงกำรอนเนองมำจำกพระรำชด ำร Production between Infographic and 3D Animation to present projects initiated by His

Majesty King 9 for office of The Royal Development Projects Board

วรญญา เดชพงษ1, ประทป วจตรศรไพบลย2, สาโรจน ไวยคงคา3, สชาดา ทาวลอม4, ภดท กรรณการ5, พสกร เสนแกวใส6, ธนชย วารวไล7

1,2,3,4,5,6,7สาขาวชาเทคโนโลยมลตมเดย คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออก วทยาเขตจกรพงษภวนารถ

[email protected]

Page 2: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 175 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

Abstract

This research is qualitative research. The objective is to (1) Production between Infographic media and 3D Animation

and (2) To present projects initiated by His Majesty King 9. The research have two phase. The first phase is production

between Infographic and 3D Animation to present projects initialed by His Majesty King 9 for office of the royal

development projects board. The second phase effects of using Infographic and 3D Animation. The sample used are

people in office of The Royal Development Projects Board , Bangkok district office from a sampling of 30 people. The

tools used consisted of open and closed-ended questionnaire about assessment quality of media projects initialed by His

Majesty King 9. Statistic used included frequency, percentage, mean, standard deviation.

The results revealed that production between Infographic and 3D animation to present projects initialed by His

Majesty King 9. Quality of content and presentation are very good. Quality of graphic design and presentation techniques

are very good and the value of work is very good.

Keywords ; Production, Infographic, Animation

1. บทน ำ ในปจจบนอนโฟกราฟก ถกน ามาใชในการน าเสนองาน

ตางๆ เปนจ านวน เนองจากเปนสอทคนทวไปสามารถเขาถง เขาใจ ขอมลปรมาณมากๆ ไดอยางงายดาย เปนวธการน าเสนอขอมลเชงสรางสรรค ดวยขอมลทถกคดกรองมาเปนอยางด สามารถหยบเ รองราวเลกๆ ไปจนถงเ รองราวใหญโตมาน าเสนอ ท าใหเขาใจงายในเวลาอนรวดเรวและชดเจน แปลกตา ทนสมย ซงเหมาะส าหรบผคนในยคเทคโนโลย ทตองการเขาถงขอมลจ านวนมากในชวงเวลาอนรวดเรว

ภาพท 1 ภาพสรปโครงการอนเนองมากจาก พระราชด าร ส านกงา

นกปร. พฤศจกายน 2559 [5]

ส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร (ส านกงาน กปร.) ท าหนาทในการประสาน ควบคม ก ากบ ดแล และตดตามผลการด าเนนงานของสวนราชการ รฐวสาหกจทเกยวของกบการด าเนนงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารในดานตางๆ ตลอดจนรวบรวมฐานขอมลโครงการอนเนองมากจากพระราชด ารท

Page 3: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 176 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

ถกตอง ครบถวน และสมบรณ (ขอมลจากส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร (ส านกงาน กปร.) พ.ศ.2559

จากการสมภาษณบคคลทท างานอยในส านกงานกปร. และคณศศพร ปาณกบตร ผอ านวยการประชาสมพนธส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงาน โครงการอนเนองมาจากพระราชด ารท าใหทราบวาทางหนวยงาน มการแผยแพรความรในรปแบบของสอหลายประเภท แตท งนทางหนวยงานยงมความตองการสอในรปแบบอน เพอน าไปเผยแพรและใหความรเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารอกดวย

ดงน นคณะผวจยจงมความสนใจในการผลตสอรปแบบใหม โดยเปนสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มตเพอน าเสนอเกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชกาลท 9 เพอมอบใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร โดยน าเสนอเปนจ านวน 4 ตอน ไดแก 1. ขอมลทวไปเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร 2.โครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทเกยวกบดน 3.โครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทเกยวกบน า 4.โครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทเกยวกบปาไม เพอน าไปใชในการเผยแพรและใหความรตอไป สอดคลองกบทวศกด กาญจนสวรรณ (2552)[2] กลาววา แอนเมชน หมายถง “การสรางภาพเคลอนไหว” ดวยการน าภาพนงมาเรยงล าดบกนและแสดงผลอยางตอเนอง ท าใหดวงตาเหนภาพทมการเคลอนไหวในลกษณะภาพตดตา โดยการสรางแอนเมชนนนอาจจะท าออกมาในรปแบบ 8 บต ท าใหการด าเนนเรองมความนาสนใจมากยงขน

2.วตถประสงคของกำรวจย 1. เพอผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3

มต 2. เพอประเมนคณภาพของสอทน าเสนอเกยวกบโครงการ

ในพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

3. ขอบเขตของงำนวจย

3.1. ประชำกรและกลมตวอยำง ประชากร คอ ประชาชนทท างานในส านกงานคณะกรรมการ

พเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

กลมตวอยาง คอ ป ระชาชน ทท า ง าน ในส านก ง านคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร จ านวน 30 คน ไดมาโดยการสมตวอยางแบบเฉพาะเจาะจง

3.2. ตวแปรทศกษำ ตวแปรตน คอ การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและ

แอนเมชน 3 มต เกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชการท 9

ตวแปรตาม คอ คณภาพของสอเ กยวกบโครงการในพระราชด ารของรชการท 9

3.3. เนอหำทใชในกำรวจย ขอมลเกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชกาลท 9 จาก

ส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร

4. วธด ำเนนกำรวจย แบงเปน 2 ระยะ คอ ระยะท 1 การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและ

แอนเมชน 3 มต เ พอน าเสนอเกยวกบโครงการอนเนองพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร โดยผวจยมขนตอนการผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มตประกอบดวย 3 ขนตอน สนน สระแกว และ ปรชญา เฉลมวฒน. (2550)[4]

1. ขนตอนกอนกำรผลต (Pre-Production) 1.1 ศกษาคนควาขอมลทเกยวของ และน ามาเขยนบท

ใหมความนาสนใจ สอดคลองกบเนอหา 1.2 วาดออกแบบตวละคร ฉาก และองคประกอบอนๆ

ใหเหมาะสมกบบททเขยนไว 1.3 น าบททเขยนขนในชวงแรกมาท าการรางภาพ

ลายเสน พรอมกบใสค าบรรยายคราวๆ เพอใหเหนแนวทางของชนงานทจะจดท าขนวาควรแกไขตรงจดใดบาง โดยมการแบงเนอหาออกเปน 4 ตอน ไดแก 1. ขอมลทวไปเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร 2. โครงการอนเนองมาจากพระราชด า ร ท เ กยวกบดน 3 . โครงการอนเ นองมาจากพระราชด า ร ท เ กยวกบน า 4 . โครงการอนเ นองมาจากพระราชด ารทเกยวกบปาไม ความยาวทงหมด 4.40 นาท

1.4 น าบทภาพของเรองทงหมดมาตดตอรอยเรยงพรอมใสเสยงพากย และท าการตดตอดวยโปรแกรม Final Cut Pro

Page 4: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 177 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

เพอจะไดรเวลาและการเคลอนไหว ในแตละชอตภาพ กอนน าไปผลตงานจรง

2. ขนตอนกำรผลต (Production) ออกแบบตวและคร ฉาก และอปกรณอนๆ ดวยโปรแกรม

กราฟกผสมโมเดล 8 bit MagicaVoxel หลงจากนน ท าใหตวละครและองคประกอบตางๆ เกดการเคลอนไหวตามบททไดเขยนไวในแตละฉาก ดวยโปรแกรม Adobe After Effect

ภาพท 2 ตวอยางการออกแบบตวละคร

ภาพท 3 ตวอยางภาพโมเดลภาพรวมโครงการ

3. ขนตอนหลงกำรผลต (Post-Production) 3.1 น าตวละครพรอมกบองคประกอบอนๆ ทเกยวของ

น ามารวมกนกบฉากหลง ใหเกดเปนภาพเดยวกน เพอดความตอเนองของภาพรวมทงหมดในแตละตอนของเนอหา

ภาพท 4 ตวอยางภาพโมเดลทใชในสวนของประเทศไทย

ภาพท 5 ตวอยางการปรบแตงสขนตอนสดทายของวดโอกอนการ

render

3.2 ใสดนตรและเสยงประกอบ ใหเขากบการด าเนนเรอง รวมทงเสยงเอฟเฟค เพอใหสอดคลองกบเนอหา

ระยะท 2 การศกษาผลของการใชสอผสมระหวางอนโฟกรา ฟกและแอ น เมชน 3 ม ต เ ปนการ ศกษาโดยใชแบบสอบถามเพอประเมนคณภาพของสอเกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชกาลท 9 เปนค าถามชนดปลายเปดและชนดปลายปดแบบกงโครงสราง เกบขอมลจากกลมตวอยางจ านวน 30 คน ทท างานในส านกงานคณะกรรมการพ เศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร มการด าเนนงาน ดงน

1. น าแบบสอบถามไปใหทางผเชยวชาญ 3 คน คอคณศศพร ปาณกบตร หวหนาฝายทะเบยน กลมงานทะเบยนราษฎร ผอ านวยการประชาสมพนธส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงาน โครงการอนเนองมาจากพระราชด าร คณธงชย อนศรทอง ผเชยวชาญทางดานเทคนค และอาจารยสาโรจน ไวยคงคา อาจารยประจ าสาขาวชาเทคโนโลยมลตมเดย เพอตรวจสอบความถกตองครบถวน ความชดเจนของค าถามกอนน าไปใชในการเกบขอมลจรง

2. ตดตอเพอขอใหสถานท จดเตรยมอปกรณและตรวจสอบอปกรณทเกยวของ

3. เตรยมการแจกแบบสอบถามใหกบกลมตวอยาง ซงกอนแจกน นจะมการการเปดสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต ท งหมด 4 ตอน ใหดผานทางอปกรณทจดเตรยมไว

4. ด าเนนการใหกลมตวอยางตอบแบบสอบถามหลงจากทดสอผสมแลว พรอมกบบนทกภาพและเสยงเพอเกบขอมล

5. น าขอมลทไดจากแบบสอบถามมาสรปและวเคราะหเพอเขยนรายงานสรปผลการศกษา

Page 5: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 178 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

5. เครองมอทใชในกำรวจย 1. สอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 ม ต

ประกอบดวย เนอหา ท งหมด 4 ตอน 1.ขอมลทวไปเกยวกบโครงการอน เ นองมาจากพระราชด า ร 2.โครงการอนเ นองมาจากพระราชด า ร ท เ กยวกบดน 3. โครงการอนเ นองมาจากพระราชด า ร ท เ กยวกบน า 4. โครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทเกยวกบปาไม

2. แบบสอบถามกงโครงสราง โดยเปนขอค าถามปลายเปดและปลายปด เพอประเมนคณภาพของสอเกยวกบการผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต เกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชการท 9 แบงออกเปน 2 สวน คอ

สวนท 1 ค าถามเกยวกบขอมลทางประชากรศาสตร ไดแก เพศ อาย ระดบการศกษา

สวนท 2 ค าถามเกยวกบการประเมนการผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต มจ านวน 3 ขอใหญ ไดแ ก (1) ร ายละ เ อ ยดดาน เ นอหาและการน า เสนอ ประกอบดวยความสอดคลองของเนอหากบวตถประสงค, ขนตอนของการน าเสนอ, ความถกตองของเนอหา, ความสอดคลองเนอหากบภาพประกอบ และความนาสนใจในการด าเนนเรอง (2) รายละเอยดดานการออกแบบกราฟกและเทคนคในการน าเสนอ ประกอบดวยความเหมาะสมของการออกแบบตวละคร, ความเหมาะสมของการออกแบบฉาก, ความเหมาะสมของการใชตวอกษร, ความเหมาะสมในการออกแบบการเคลอนไหว, ความเหมาะสมของการใชภาพกราฟก, ความเหมาะสมของการใชภาษาในการบรรยาย, ความเหมาะสมของการใชเสยง และความเหมาะสมของการใชในในการผลตงาน (3) รายละเอยดระดบคณคาของผลงาน ประกอบดวยผลงานมคณคาและความเหมาสมกบการน าไปใชจรง

6. กำรวเครำะหขอมล

ใชสถตพรรณาหาคาความถ รอยละ คาเฉลยและสวนเบยงเบนมาตรฐาน ในการวเคราะหขอมล หลงจากน นตรวจสอบความครบถวนของขอมลวเคราะหแลว และสดทายมการตรวจสอบความถกตองของผลการวเคราะหขอมลอกครง

7. ผลกำรวจย ขอมลสวนบคคล ผใหขอมลจากกลมตวอยาง 30 คน สวน

ใหญเปนเพศชายจ านวน 17 คน และเพศหญงจ านวน 13 คน

อายอยในชวงต ากวา 20 ป จ านวน 10 คน อายระหวาง 21-30 ป และระหวาง 31-40 ป จ านวน 9 คน อายระหวาง 41-50 ป จ านวน 2 คน ระดบการศกษาต ากวาปรญญาตร จ านวน 3 คน ระดบปรญญาตร จ านวน 22 คน และระดบปรญญาโท จ านวน 5 คน

การวเคราะหขอมล จากการสอบถามเกยวกบสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต มจ านวน 3 ขอใหญ ไดแก

ตำรำงท 1 แสดงจ านวน รอยละ คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐานจ าแนกตามความคดเหนเกยวกบ รายละเอยดดานเนอหาและการน าเสนอ

1.รำยละเอยดดำน

เนอหำและกำร

น ำเสนอ

คำเฉลย

x สวนเบยง

เบนมำตร

ฐำน(S.D.)

คำระดบ

ควำมพง

พอใจ

1.1.ความสอดคลอง

ของเนอหากบ

วตถประสงค

4.26 0.691 ดมาก

1.2.การเรยงล าดบ

ขนตอนของการ

น าเสนอเนอหา

4.26 0.868 ดมาก

1.3.ความถกตอง

ครบถวน ชดเจน ของ

เนอหา

4.30 0.987 ดมาก

1.4.ความสอดคลอง

ของเนอหากบ

ภาพประกอบ

4.43 0.678 ดมาก

1.5.ความนาสนใจใน

การด าเนนเรอง 4.50 0.508 ดมาก

รวม 4.35 0.746 ดมำก

จากตารางท 1 เนอหาและการน าเสนอ พบวา กลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจโดยรวมอยในระดบดมาก คดเปนคาเฉลยเทากบ 4.35 จากคะแนนเตม 5 และคาของความเบยงเบนมาตรฐานเทากบ 0.746

Page 6: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 179 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

ตำรำงท 2 แสดงจ านวน รอยละ คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐานจ าแนกตามความคดเหนเกยวกบ รายละเอยดดานการออกแบบกราฟกและเทคนคในการน าเสนอ

2.รำยละเอยดดำนกำร

ออกแบบกรำฟกและ

เทคนคในกำรน ำเสนอ

คำ

เฉลย

x

สวนเบยง

เบนมำตร

ฐำน(S.D.)

คำระดบ

ควำมพง

พอใจ

2.1.ความเหมาะสมในการออกแบบตวละคร

4.40 0.674 ดมาก

2.2.ความเหมาะสมในการออกแบบฉาก

4.40 0.674 ดมาก

2.3.ความเหมาะสมของการใชตวอกษร

4.30 0.836 ดมาก

2.4.ความเหมาะสมในการออกแบบการเคลอนไหว

4.46 0.628 ดมาก

2.5.ความเหมาะสมในการใชภาพกราฟก

ประกอบผลงาน

4.53 0.571 ดมาก

2.6.ความเหมาะสมในการใชภาษาในการบรรยายตามเนอหา

4.53 0.730 ดมาก

2.7.ความเหมาะสมในการออกแบบเสยงใหสอดคลองตามเนอหา

4.53 0.628 ดมาก

2.8.ความเหมาะสมในการเลอกใชสกบการผลตผลงาน

4.53 0.571 ดมาก

รวม 4.46 0.087 ดมาก

จากตารางท 2 การออกแบบ กราฟกและเทคนคในการน าเสนอ พบวา กลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจโดยรวมอยในระดบดมาก คดเปนคาเฉลยเทากบ 4.46 จากคะแนนเตม 5 และคาของความเบยงเบนมาตรฐานเทากบ 0.087

ตำรำงท 3 แสดงจ านวน รอยละ คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน เกยวกบรายละเอยดระดบคณคาของผลงาน

3.รำยละเอยดระดบคณคำของผลงำน

คำ เฉลย

x

สวนเบยง เบนมำตร ฐำน(S.D.)

คำระดบควำมพงพอใจ

3.1.ผลงานมคณคาเหมาะสมกบการน าไปใชงานจรง

4.40 0.674 ดมาก

รวม 4.40 0.674 ดมาก รวมทงหมด 4.40 0.355 ดมำก

จากตารางท 3 ระดบคณคาของผลงาน พบวา กลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจโดยรวมอยในระดบดมาก คดเปนคาเฉลยเทากบ 4.4 จากคะแนนเตม 5 และคาของความเบยงเบนมาตรฐานเทากบ 0.674

จากผลรวมทงหมด พบวากลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจเกยวกบการผลตสอผสมระหวาง อนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มตเพอน าเสนอเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารโดยรวมทงหมดอยในระดบดมาก คดเปนคาเฉลยเทากบ 4.40 จากคะแนนเตม 5 และคาของความเบยงเบนมาตรฐานเทากบ 0.355 โดยพจารณาความคดเหนในแตละตอนจะพบวา

ผตอบแบบสอบถามมขอคดเหนและขอเสนอแนะ ดงน ทางดานการน าเสนอ เนอหามความนาสนใจเหมาะกบ

เยาวชน แตอยากใหมเนอหาเพมขนเพอทจะไดรายละเอยดครบถวน

ทางดานระยะเวลาของสอ นอยเกนไป อยากใหมการเพมระยะเวลาใหมากขนส าหรบเนอหาบางตอน

8. อภปรำยผล การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต

เพอน าเสนอเกยวกบโครงการอนเนองพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร มคณภาพอยในระดบดมาก เนองจากรปแบบการน าเสนอมความนาสนใจ สวยงาม โดยผานการน าเสนอดวยตวละครในรปแบบ 8 บตสามารถดไดท งเดกและผใหญ การน าเสนอนนมระยะเวลาทเหมาะสมกบเนอหา เพราะมการแบงออกเปน 4 ตอน ท าใหเขาใจงายขน

Page 7: กำรผลิตสื่อผสมระหว่ำงอินโฟ ...ncteched.fte.kmutnb.ac.th/NCTechEd10/NC07.pdfof graphic design and presentation techniques are very

10th National Conference on Technical Education

NCTechEd10TIE03 : NC07 180 DOI:10.14416/c.fte.2017.11.028

สอดคลองกบการศกษาของ ปารฉตร ตงพนธประเสรฐ (2550)[3] กลาววา “ความร” เปนความสามารถในการจ าเรองราว ทฤษฎ และประสบการณตาง ๆสวน “ความเขาใจ” เปนความสามารถในการจบใจความส าคญของทองเรองได สามารถจะเปรยบเทยบและยอแตเฉพาะจดส าคญได

9. บทสรป

การวจยเรอง การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต เพอน าเสนอเกยวกบโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร มวตถประสงคเพอผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและอนเมชน 3 มต และ (2) น าเสนอเกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชกาลท 9 การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต กลมตวอยางทใชในการวจย คอ ประชาชนทท างานในส านกงาน กปร. จ านวน 30 คน เครองมอทใชในการวจย คอ แบบสอบถามชนดปลายเปดและชนดปลายปดแบบกงโครงสราง ประเมนคณภาพของสอเกยวกบโครงการในพระราชด ารของรชกาลท 9 สถตทใชในการวจย คอ วเคราะหขอมลดวยเทคนคการวเคราะหเนอหา จากการใชแบบสอบถามและวเคราะหขอมลสามารถสรปไดวา สอประเภทนมสวยงาม โดยผานการน าเสนอดวยตวละครในรปแบบ 8 บต สามารถดไดทงเดกและผใหญ การน าเสนอนนมระยะเวลาทเหมาะสมกบเนอหา เพราะมการแบงออกเปน 4 ตอน ท าใหเขาใจงายขน การน าเสนอทางดานเนอหาและการน าเสนอ พบวา กลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจโดยรวมอยในระดบดมาก การออกแบบ กราฟกและเทคนคในการน าเสนอ พบวา กลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจโดยรวมอยในระดบดมาก และคณคาของผลงาน พบวา กลมตวอยางสวนใหญมความพงพอใจโดยรวมอยในระดบดมาก

10. ขอเสนอแนะส ำหรบกำรวจยครงตอไป

การวจยเรอง การผลตสอผสมระหวางอนโฟกราฟกและแอนเมชน 3 มต เพอน าเสนอเกยวกบโครงการอนเ นองพระราชด ารของรชกาลท 9 ใหแกส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร ผวจยมขอเสนอแนะ ดงน

ควรมการพฒนารปแบบของสอใหมความนาสนใจมากขน รวมถงเ พมเตมขอมลในสวนอนเขาไป เพอใหม เ นอหา

รายละเอยดมากขนจากเดม เพอใหสามารถเผยแพรและใหความร ใหกบประชาชนทวไปไดทราบถงโครงการอนเนองมาจากพระราชด ารของรชกาล ท 9 มากขนดวย

11. เอกสำรอำงอง

[1] จงรก เทศนา. (2556). การออกแบบอนโฟกราฟก. สบคนเมอ 20 เมษายน 52 60, เขาถงจาก : http://www.learningstudio.info/infographics- design/

[2] ทวศกด กาญจนสวรรณ (2552). เทคโนโลย มลตมเดย.กรงทเพฯ : เคทพ คอมพ แอนด คอนซลท

[3] ปารฉตร ตงพนธประเสรฐ.(2550). ความรความเขาใจเกยวกบองคการ กบ ผลการปฏบตงานของพนกงาน : กรณศกษา พนกงานของบรษท เธยรสรตน จ ากด

[4] สนน สระแกว และ ปรชญา เฉลมวฒน. ( 5502 ). ขนตอนในการท าแอนเมชน. สบคนเมอ 15 มนาคม 2560, เขาถงจาก : http://kanchanapisek.or.th/kp 6/ sub/book/book

[5] ส านกงานคณะกรรมการพเศษเพอประสานงานโครงการอนเนองมาจากพระราชด าร (ส านกงาน กปร.) สบคนเมอ 25 มนาคม 2560, เขาถงจาก : http://www.rdpb.go.th/