ՆՆոոյյեեմմբբեերրիի ՔՔոոււէէաարրկկոոււթթեեաանն QQՈՈրրոոշշոոււմմըը ԴԴպպրրոոցցննեերրոոււ հհաամմաարր

Դպրոցներ ինչպէս Ninth Street Elementary, օրինակներ են գոյութիւն ունեցող կարիքներու ԼԱՄԴՇ-ի հնագոյնքեմփիւսներու մէջ։ Այս դպրոցները ամբողջապէս bangalow-ներ (միահարկ տուներ) են, որոնք կը ծառայեն բազմաթիւ

նպատակներու։ Վերամուտի առաջին օրը, ծնողական ժողով մը տեղի կ՝ունենար ճաշի յատկացուած բաժնին մէջ։

pressParentthe pressParenttheԼԼ ԱԱՄՄ ԴԴ ՇՇ-- իի ԾԾնն ոողղննեե րրոոււ ՊՊ աա րրբբեերր աաթթեերրթթ

P a r e n t

Community

S e r v i c e s

B r a n c h

L O S A N G E L E S U N I F I E D S C H O O L D I S T R I C T

ԻԻււրրաաքքաաննչչիիււրրդդպպրրոոցցաակկաանն տտաարրիի

կկ՛՛ըըննծծաայյէէ ննոորրպպաատտեեհհոոււթթիիււննննեերր,,ոորրոոննքք դդրրաակկաաննաաննդդրրաադդաառռձձկկ՛՛ոոււննեեննաանն ԼԼոոսսԱԱննճճեելլոոսսիի ՄՄիիաացցեեաալլԴԴպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննիի

հհաազզաարրաաււոորր ոոււսսաաննոողղննեերրոոււաակկաադդեեմմաակկաանն կկաատտաարրեելլաագգոորրծծմմաանն վվրրաայյ։։

Իւրաքանչիւր դպրոցական տարի կ՛ընծայէ նորպատեհութիւններ, որոնք դրական անդրադառձկ՛ունենան Լոս Անճելոսի Միացեալ ԴպրոցականՇրջանի հազարաւոր ուսանողներու ակադեմականկատարելագործման վրայ։ Այս տարին բացառութիւն չիկազմեց։ Քալիֆորնիոյ Կրթական Նախարարարութեանվերջերս հրապարակած նիշերը ցոյց կու տան, որ մերտարրական, միջնակարգ եւ բարձրագոյն դպրոցները սկսածեն յառաջդիմութիւն արձանագրել եւ յայտնաբերած ենտպաւորիչ արդիւնքներ ակադեմական կատարողութեանբարելաւման մէջ։ Իմ ջերմ շնորհաւորութիւններս կըյայտնեմ մեր ուսանողներուն, ուսուցիչներուն, տեսուչներուն, անձնակազմին եւ ծնողներուն իրենց ժրաջան

ՊՊաատտգգաամմDDaavviidd LL.. BBrreewweerr IIIIII--իի կկոողղմմէէԴԴպպրրոոցցննեերրոոււ ՎՎեերրաատտեեսսոոււչչ

Հաճեցէք Կարդալ ՊՊաատտգգաամմըը, էջ 4

ՀՀաա տտոո րր 11 33 ,, ԹԹիի ււ 11 • ԱԱ շշոո ււ նն 22 0000 88

Հաճեցէք Կարդալ ՈՈրրոոշշոոււմմ QQ, էջ 4

ԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ--իի AAPPII --ԱԱկկաադդեեմմաակկաաննՅՅաառռաաջջդդիիմմոոււթթեեաաննԿԿաատտաարրոողղոոււթթեեաանն ՑՑոոււցցաաննիիշշիի2211 կկէէտտ ԲԲաարրձձրրաացցոոււմմ

ՆՆոոյյեեմմբբեերրիի աայյնն օօրրըը,, եերրբբ ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիիքքաաղղաաքքաացցիիննեերրըը պպիիտտիի ըըննտտրրեենն ՄՄ..ՆՆ.. յյաաջջոորրդդ

ննաախխաագգաահհըը,, ննոոյյննպպէէսս պպիիտտիի քքոոււէէաարրկկեենն QQՈՈրրոոշշմմաանն հհաամմաարր,, ԱԱպպաահհոովվ,, ՔՔաաջջաառռոողղջջԴԴպպրրոոցցննեերրոոււ ՆՆիիււթթաակկաանն ՊՊաարրտտքքիիՅՅաաննձձննաառռոոււթթիիււննըը։։ QQ ՈՈրրոոշշոոււմմըը,, 77 պպիիլլիիոոնն տտոոլլաարրիիպպաարրտտքքիի յյաաննձձննաառռոոււթթեեաանն աառռաաջջաարրկկոոււթթիիււննըըՆՆոոյյեեմմբբեերր 44 ––իի ըըննտտրրոոււթթեեաամմբբ ըըննդդոոււննոոււեեցցաաււմմիիաաձձաայյննոոււթթեեաամմբբ,, ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիի ԿԿրրթթաակկաաննԽԽոորրհհոոււրրդդիի կկոողղմմէէ։։

2002-էն ի-վեր, Շրջանի Նոր ԴպրոցիՇինարարութեան Ծրագիրը ամբողջացուց 74 նորդպրոցներ եւ 69 դպրոցական յաւելումներ։Ծրագրին նպատակակետերն են օգնելթեթեւցնելու համար գերխճողումը եւիւրաքանչիւր ուսանողին պատեհութիւնհայթայթել՝ յաճախելու իր թաղի դպրոցը, որ կըբաղկանայ աւանդական երկու կիսամեայօրացոյցներէ, ջնջելով ակամայ պասովտեղափոխութեան անհրաժեշտութիւնը եւբազմաթիւ ուսումնական յատուածներու -multi-track- օրացոյցի գործածութիւնը։ Դպրոցիպատասխանատուները կը գտնեն, որ այդ QՈրոշումը անհրաժեշտ է նորոգելու եւայժմէականացնելու համար դպրոցի շէնքերը եւ

դիտել կու տայ թէ այդ իսկ պատճառաւ, այսդպրոցական շրջանը պիտի վերածուի աւելիպատրաստուած եւ արդիականօրէն ծրագրային:

QQ ՈՈրրոոշշոոււմմըը կկըը կկեեդդրրոոննաաննաայյ ննոորրոոգգեելլոոււ եեււաարրդդիիաակկաաննաացցննեելլոոււ դդպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննիի մմօօտտ 990000տտաարրոոււաայյ հհննոոււթթիիււնն ոոււննեեցցոողղ եեււ փփլլեելլոոււ վվրրաայյ գգտտննոոււոողղդդպպրրոոցցննեերրըը,, ոորրոոննքք մմիիջջիինն հհաաշշոոււոովվ 4455 տտաարրեեկկաանն եենն։։ՄՄաասսննաաււոորրաապպէէսս աասսոոննքք պպիիտտիի..

• Արդիականացնեն երկրաշարժի եւ հրդեհի դէմանվտանքութիւնը։

• Կառուցանեն գիտութեան տարրալուծարաններ /մասնագիտացած դասարաններ, որոնք կենսականեն ուսուցանելու համար ուսանողներուն պէտքեղած նիւթերը, գոլէճ երթալու կամ ասպարէզներնախաձեռնելու համար։

• Այժմէականացնեն յատուկ կրթութեան կեդրոններըկամ մանկական կրթական կեդրոնները։

• Ստեղծեն աւելի փոքր դպրոցներ աւելի լաւ եւ աւելիանհատականացուած ուսուցման համար։

• Վերցնեն կտաւաքարերը –asbestos- եւ հեռացնենթունաւոր ներկերու վտանքները։

1133--րրդդ՝՝ ՏՏաարրեեկկաանն ԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇիի ԾԾննոողղաակկաանն ԳԳաագգաաթթիի ԺԺոողղոովվՇաբաթ, Մայիս 2, 2009

ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիի ՀՀաամմաագգոոււմմաարրիի ԿԿեեդդրրոոննիի ((CCoonnvveennttiioonnCCeenntteerr))--իի մմէէջջ

ՆՆաախխաածծրրաագգրրոոււաածծ էէ ծծննոողղննեերրոոււ կկոողղմմէէ ծծննոողղննեերրոոււհհաամմաարր

•• ԾԾննոողղաակկաանն կկրրթթոոււթթեեաանն դդաասսըըննթթաացցքքննեերր ••

•• ԶԶրրոոյյցց ԴԴպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննիի աառռաաջջննոորրդդննեերրոոււ հհեետտ ••

•• ՆՆաախխաատտեեսսոոււթթիինն ննոորր աակկաադդեեմմաակկաանն ծծրրաագգիիրրննեերրոոււ ••

•• ՈՈււսսաաննոողղաակկաանն ննեերրկկաայյաացցոոււմմ ••

ԲԲոոլլոորր ԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ--իի ծծննոողղննեերրըը եեււ ԽԽննաամմաակկաալլննեերրըը հհրրաաււիիրրոոււաածծեենն։։ ՆՆաախխաաճճաաշշըը,, ճճաաշշըը,, կկաաննգգաառռննեերրըը ((բբաարրքքիիննկկըը))

բբոոլլոորրոովվիինն ձձրրիի եենն։։ ՊՊիիտտիի մմաատտոոււցցոոււիի թթաարրգգմմաաննոոււթթիիււնն։։ԵԵրրեեխխաաննեերրոոււ հհոոգգաատտաարրոոււթթիիււնն տտրրաամմաադդրրեելլիի չչէէ։։

ՅՅաաււեելլեեաալլ տտեեղղեեկկոոււթթեեաանն հհաամմաարր..ՀՀեեռռաաձձաայյննեեցցէէքք ԾԾննոողղաակկաանն ՀՀաամմաայյննքքիի ԾԾաառռաայյոոււթթիիււննննեերրոոււնն,,

հհեետտեեււեեաալլ թթիիււոովվ.. 221133--221177--55227722..

ՎՎեերրաապպաահհեեցցէէքք ԹԹոոււաակկաաննըը

12585_PP_Fall2008_Armenian:PP Winter 04v5 10/9/08 10:52 AM Page 3

669944,,000000 ԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ--իի ոոււսսաաննոողղննեերրոոււ դդպպրրոոցցվվեերրաադդաառռննաալլոովվ,, ՔՔաալլիիֆֆոորրննիիոոյյ ԵԵլլեեււմմտտաայյիինն

((պպիիււտտճճէէիի)) ՏՏաագգննաապպիի աազզդդեեցցոոււթթիիււննըը կկըըյյսստտաակկաաննաաննաայյ մմեերր դդպպրրոոցցաակկաանն շշրրջջաաննիիդդպպրրոոցցննեերրէէնն ննեերրսս։։ ԿԿաառռաավվաարրիիչչըը եեււՍՍաաքքրրաամմեեննթթոոյյիի օօրրէէննսսդդիիրրննեերրըը չչեենն կկրրննաարրհհաամմաաձձաայյննիիլլ ննաահհաաննգգիի պպիիււտտճճէէիի շշոոււրրջջ,,դդիիմմաակկաալլեելլոոււ հհաամմաարր 1155 պպիիլլիիոոնն տտոոլլաարրիիբբաացցըը։։ ՈՈււսստտիի ոորրպպէէսս աարրդդիիււննքք,, ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիիԴԴպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննըը պպէէտտքք էէրր կկրրճճաատտեերրշշոոււրրջջ 335500 մմիիլլիիոոնն տտոոլլաարրիի բբաացցըը մմիիաայյնն 22880000--22000099 դդպպրրոոցցաակկաանն տտաարրեեշշրրջջաաննիի հհաամմաարր։։««ՄՄեեննքք պպիիտտիի դդիիմմաագգրրաաււեեննքք 11 պպիիլլիիոոնն տտոոլլաարրգգոոււմմաարրիի կկրրճճաատտոոււմմ մմըը գգաալլիիքք եերրեեքքտտաարրիիննեերրոոււնն,, եեթթէէ ննաահհաաննգգըը չչիի գգտտննէէ լլոոււծծոոււմմմմըը,,»» ըըսսաաււ MMeeggaann RReeiillllyy,, ԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ--իի ՖՖիիննաաննսսիիԳԳլլխխաաււոորր պպաաշշտտօօննեեաանն։։

Լոս Անճելոսի Կրթական Խորհուրդը ակամայհաստատեց փորձարական ծրագիր մը ընթացիկտարուան համար։ Խորհուրդի Նախագահ MonicaGarcia զանիկա անուանեց «անհրաժեշտ պիւտճէ մը,որ պատահեցաւ մեր պատմութեան ամենէն վատֆինանսական տագնապին մէջ։ Ան կը պահպանէուսման որակը, կը կատարէ դպրոցիապահովութիւնը, եւ խորը կրճատումներ կէսահմանէ Կեդրոնական Գրասենեակէն ներս,որպէսզի ուղղակիօրէն օգնէ երեխաներուն։»Հետեւեալները պիւտճէի տագնապի հետեւանքիօրինակներն են ։

LAUSD BOARD MEMBERS

PresidentMónica García

• Marlene Canter

Yolie Aguilar FloresTamar GalatzanJulie Korenstein

Marguerite LaMotteRichard Vladovic

ADMINISTRATIVE STAFF

General Superintendent David L. Brewer III

Assistant SuperintendentSpecially Funded Programs/Parent

Community Services Rita Caldera

Editor, Parent PressHarry Gerst

AdministratorParent Community Services Branch

Christopher Downing

Parent Community Services BranchSenior FacilitatorsMartha CardenasStella Contreras

Lisa Porter

Parent Community FacilitatorsAntonia ChavezWalter Richardson

Chair: Parent CollaborativeMary Johnson

Chair: District Advisory CouncilZella Knight

Chair: District English LearnerAdvisory Committee

Carla Vega

Chair: Communications Sub-CommitteeRuth Bautista

pressParentthe pressParentthe2 ՀՀ աա տտ ոո րր 1133 ,, ԹԹ իի ււ 11 • ԱԱ շշ ոո ււ նն 22 0000 88 • ԼԼ ԱԱ ՄՄ ԴԴ ՇՇ -- իի ԾԾ նն ոո ղղ նն եե րր ոո ււ ՊՊ աա րր բբ եե րր աա թթ եե րր թթ

All inquiries should be sent to: Parent Community Services Branch 701 W. Cesar E. Chavez Avenue

Los Angeles, CA 90012 (213) 217-5272 • Fax: (213) 626-4644http://sfpc.lausd.k12.ca.us/pcsb/

Translated by the LAUSD Translations Unit

Photography

Ed Krieger, Nina Zacuto

Editorial, Production, Supervision

DES (818) 766-4901

ՊատգամըRita Caldera, Յատկապէս Ֆինանսաւորուած Ծրագիրներ-Ծնողական Համայնքի Ծառայութիւններ

Chris Downing, Ծնողական Համայնքի Ծառայութիւններու Տնօրէն

ԸԸննթթաացցիիկկ վվեերրաակկաազզմմաակկեերրպպչչաակկաանն ջջաաննքքեերրըըաառռիիթթ մմըը ըըննծծաայյեեցցիինն ԾԾննոողղաակկաանն ՀՀաամմաայյննքքիիԾԾաառռաայյոոււթթիիււննննեերրոոււ ՄՄաասսննաաճճիիււղղիինն,, ոորր քքաաջջաալլեերրէէծծննոողղննեերրըը,, ոորր մմաասսննաակկցցիինն տտեեսսաակկէէտտննեերրոոււփփոոխխաաննաակկմմաանն,, եեււ աաշշխխաատտիի,, ծծննոողղննեերրըըմմաասսննաակկիիցց դդաարրձձննեելլոոււ իիրրեեննցց եերրեեխխաաննեերրոոււննկկրրթթոոււթթեեաանն եեււ ԴԴպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննիիաաշշխխաատտաաննքքննեերրըը բբաարրեելլաաււեելլոոււ։։ Կ՛աշխատինքաւելիով օգնել դպրոցներուն եւ տեղականշրջաններուն, ինչպէս նաեւ անձնակազմին ուծնողներուն, կարենալ լաւագոյնս ապահովելու համարծնողներու մասնակցութիւնը։ Այն գործօնները, որոնքպէտք եղան մեզի հասնելու համար աւելի մեծ թուովծնողներու, արդիւնաւորուեցան անցեալ տարի շնորհիւԴպրոցական Շրջանի ծնողներու, անձնակազմի եւհամայնքի գործակիցներու հաւաքական ներդրումին։Շնորհիւ մեր ստացած օգնութեան, այս տարի արդիւնքտուին ուշադրութեան առարկայ դարձած մարզերը, եւառաջին նախապատուութիւնը տուինք ծնողներուն,

անոնց միջոցներ եւ փորձառութիւն հայթայթելով, որ մերդպրոցներէն իւրաքանչիւրին մէջ ստեղծուի ջերմ եւհիւրընկալ միջավայր եւ համերաշխ գործակցութիւնծնողներու եւ համայնքի միջեւ։ Նաեւ, մենք մերդպրոցներուն պիտի հայթայթենք այն բոլոր անհրաժեշտմիջոցները, ստեղծելու համար կրթականպատեհութիւններ, ինչ որ հնարաւոր պիտի դարձնէծնողներուն, գտնելու կրթական սիստեմը, աւելի լաւօգնելու համար իրենց երեխաներուն ուսման։Վերջապէս, Դպրոցական Շրջանը կ՛աշխատիպատասխանատւութեան գիտակցութեամբ, որ պիտիընդգրկէ դպրոցներու յառաջդիմութիւնը չափելուկոչուած, ծնողներու մասնակցութիւնը։ Ասոնքկատարուած գլխաւոր աշխատանքներէն քանի մը հատնեն միայն, որոնք ծրագրուած են ընթացիկ տարուանհամար։ Կը սպասենք խանդավառ տարի մը եւկ՛ընդունինք որեւէ առաջարկութիւն, որ կ՛ուգայ մերծնողներէն եւ համայնքի գործընկերներէն , որոնքզօրավիք կը կանգնին մեր աշխատանքին։

ՔՔաալլիիֆֆոորրննիիոոյյ ՊՊիիււտտճճէէիի ՏՏաագգննաապպըը։։ԻԻննչչպպէէ՞՞սս ԱԱնն կկըը ՎՎննաասսէէ ՄՄեերր ԴԴպպրրոոցցննեերրոոււնն

22000088--22000099 իինն աապպաահհոովվոոււաածծ եենն..

• ԳԳոորրծծէէ չչաարրձձաակկեելլ ոոււսսոոււցցիիչչննեե• ԴԴաասսաարրաաննննեերրոոււնն մմէէջջ

աաշշաակկեերրտտննեերրոոււնն թթիիււըը չչ՛՛աաււեելլցցննեելլ• ՖՖիիննաաննսսաաււոորրեելլ ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիի

ԴԴպպրրոոցցիի ՈՈսստտիիկկաաննոոււթթիիււննըը • ՖՖիիննաաննսսաաււոորրեելլ փփոոքքրր դդպպրրոոցցննեերրըը

22000088--22000099 իինն կկըը կկոորրսսննցցննեեննքք

• ՊՊաաշշտտօօննէէոոււթթեեաանն աամմսսաակկաաննիի կկաամմաապպրրոոււսստտիի սսղղոոււթթեեաանն հհաամմաարր յյաաււեելլոոււմմըը։։

• ԳԳլլխխաաււոորրաաբբաարր 668800 պպաաշշտտօօննեեաաննեերրԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ--իի ԿԿեեդդրրոոննաակկաաննԳԳրրաասսեեննեեաակկննեերրէէնն ննեերրսս։։

• ԱԱյյսսոոււհհեետտեեււ մմաաթթէէմմաաթթիիքքաայյիի եեււգգիիտտոոււթթեեաանն ննոորր դդաասսաագգիիրրքքեերր պպիիտտիիչչոոււննեեննաաննքք։։

• ՊՊաաշշտտօօննէէոոււթթիիււննըը մմիիննչչեեււ չչոորրսս օօրր մմիիաայյննբբաացցաակկաայյեելլոոււ աարրտտօօննոոււթթիիււնն պպիիտտիիոոււննեեննաանն,, աառռաաննցց վվճճաարրոոււեելլոոււ։։

ՅՅաաււեելլեեաալլ տտեեղղեեկկոոււթթեեաանն հհաամմաարր աայյցցեելլեելլ..www.lastudentscount.org.

«Եթէ կառավարութիւնը դրամ չի դնէ, հանրայինկրթութեան հիմնադրամին մէջ, ստիպուած պիտի ըլլանքկարեւոր թիւով աշակերտներ աւելցնել դասարաններէնեւ դպրոցներէն ներս։ Գործէ պիտի արձակենք 2009-2010ի դպրոցական տարեշրջանին։» Շեշտեց Ms. Reilly.«Նահանգի օրէնսդիրները պէտք է լուծեն այս տագնապըյաւելեալ հիմնադրամներով։»

12585_PP_Fall2008_Armenian:PP Winter 04v5 10/9/08 10:52 AM Page 4

ձգեն գոլէճի աշխատանքներ կատարելով որովհետեւ իրենցուսուցիչները կը դասաւանդեն այնպէս ինչպէս գոլէճիուսուցիչները կը դասաւանդեն։ «Այս բոլորը նոյնպէս,կուտան աւելի զօրաւոր ակադեմական արդիւնք, որ կ՛օգնէորեւէ գոլէճ ընդունուելու համար,» կ՛ըսէ Lawrence BradfordLACC-ի Ակադեմական Գործերու Տեսուչը։ « Ասոնք ցոյցկ՛ուտան, որ դուք կրնաք կատարել գոլէճի աշխատանք։» Այնբոլոր համայնքի գոլէճի դասերը, որոնք կ՛ուսուցանուինբարձրագոյն դպրոցներու մէջ, կ՛ընդունուին ՔալիֆորնիոյՀամալսարաններու - UC- եւ Քալիֆորնիոյ ՆահանգիՀամալսարաններու կողմէ։ Ծնողներուն տեղեկութիւնհայթայթելը կարեւոր է, որովհետեւ «այս գոլէճի դասերը կը

մատուցեն տնտեսագիտութիւն եւ ակադեմականառաւելութիւններ,» կ՛ըսէ Pierce Գոլէճի ՏեղեկատուՀամակարգող Dennis Thompson. Յաւելեալտեղեկութիւններու համար կրնաք դիմել բարձրագոյնԴպրոցի մը խորհրդատուին կամ հեռաձայնել ձեր տեղականհամայնքի գոլէճի ընդունման գրասենեակը եւ խնդրել«բարձրագոյն դպրոցի տեղեկատուն։»

pressParentthe pressParenttheՀՀ աա տտ ոո րր 1133 ,, ԹԹ իի ււ 11 • ԱԱ շշ ոո ււ նն 22 0000 88 • ԼԼ ԱԱ ՄՄ ԴԴ ՇՇ -- իի ԾԾ նն ոո ղղ նն եե րր ոո ււ ՊՊ աա րր բբ եե րր աա թթ եե րր թթ3

ՇՇննոորրհհիիււ ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիի ՄՄիիաացցեեաալլ ԴԴպպրրոոցցաակկաաննՇՇրրջջաաննիի եեււ ԼԼոոսս ԱԱննճճեելլոոսսիի հհաամմաայյննքքաայյիինն ԳԳոոլլէէճճիիՇՇրրջջաաննիի ((LLAACCCCDD)),, մմիիջջեեււ տտաաքքաաըը աաճճոողղգգոորրծծաակկցցոոււթթեեաանն,, մմօօտտաաււոորրաապպէէսս տտաասսըը հհաազզաարրբբաարրձձրրաագգոոյյնն դդպպրրոոցցիի ոոււսսաաննոողղննեերր կկըը հհեետտեեււիիննգգոոլլէէճճաակկաանն դդաասսըըննթթաացցքքննեերրոոււ իիրրեեննցց եերրկկրրոորրդդաակկաաննդդպպրրոոցցիինն մմէէջջ։։ Ինը համայնքային գոլէճներէտասնեակներով ուսուցիչներ կը դասաւանդեն բազմաթիւԼԱՄԴՇ ի բարձրագոյն դպրոցներուն մէջ։ San Fernando էնSan Pedro Բարձրագոյն Դպրոցներու մէջ, պատանիներ կըհետեւին գոլէճի- մակարդակի դասընթացքներու,ստանալով գոլէճի եւ Բարձրագոյն Դպրոցի վարկանիշեր,յաջող աշխատանքի համար։ «Հոգեբանութեան եւԸնկերաբանութեան դասընթացքները առաջին հերթին իսկկը լեցուին մեր դպրոցներէն ներս,» կը բացատրէ Dale Alpert,Granada Hills Charter High School-ի խորհրդատուն։. «PierceCollege-ը հոս կը մատուցէ ինը դասեր այս կիսամեային։»

Արեւմտեան ԼԱ-ի Համայնքային Գոլէճի Կապի ՏնօրէնAngel Viramontes կ՛ըսէ, « Իմ երազս է, որ աշակերտները ոչթէ միայն Մանկապարտէզէն 12-րդ դասարան հասնին այլՄանկապարտէզէն գոլէճ երթան։» Պատեհութիւնները շատեն։ «Պատանիները կրնան իրաւական -forensics-դասընթացքի մը հետեւիլ կամ ուրիշ շարք մը դասերու,տիրանալու համար Associate Arts degree-ի եւ միաժամանակբարձրագոյն դպրոցի վկայականի մը,» կ՛ըսէ AdriannaBarrera, LACCD-ի Նախագահի Ներկայացուցիչը։ Գոլէճիդասերը ձրի են բարձրագոյն դպրոցի ուսանողներունհամար եւ սովորաբար տեղի կ՛ունենան դպրոցի ժամերէնդուրս։ Կարենալ արձանագրուելու համար պէտք է, որդպրոցի խորհրդատու մը եւ ծնող մը գրաւոր հաւանութիւնտան։

Խորհրդատուներ Alpert-ի նման կը գնահատենարդիւնքներըները։ Ուսանողները փորձառութիւն ձեռք կը

ՄՄաաննկկաապպաարրտտէէզզ--1122ԿԿրրննաայյ KK--ԳԳոոլլէէճճ ԸԸլլլլաալլ

ԱԱպպաահհոովվեելլ եերրեեխխաաննեերրոոււ յյաաջջոողղդդպպրրոոցցաակկաանն տտաարրիինն կկ՛՛ըըննդդգգրրկկէէ ննաաեեււ իիրրեեննցցաառռոողղջջաապպաահհոոււթթեեաանն պպաահհպպաաննոոււմմըը։։ Այս տարիպիտի ունենանք նոր ցուցմունքներ երեխաները հեռուպահելու համար Հարբուխէ, որ ատենին լուրջ, բայցբուժելի հիւանտութիւն մըն էր։ Ներկայիս, բժիշկներնու մասնագէտները կը պարտադրեն , որ 6 էն 18տարեկան երեխաներ ամէն տարի պատուաստուինՀարբուխի դէմ։ Լոս Անճելոսի Դպրոցական Շրջանիդպրոցի բոյժքոյրերը կը յանձնարարեն, որ հարբուխիդէմ պատուաստուին բոլոր տարիքի մարդիք։

«Երեխաներուն եւ անոնց ընտանիքիանդամներուն պատուաստումը լաւագոյն կերպն էհարբուխէ նախազգուշանալու,» կ՛ըսէ BarbaraWoodard-Cox, ԼԱՄԴՇ -ի ՓոխանցիկՀիւանդութիւններու Խմբապետը։ «Անիկա նոյնպէս կըպաշտպանէ տան միւս անդամները, որոնքծերութեան պատճառով կրնան աւելի վտանքուածըլլալ։»

Հարբուխի պատուաստը ապահով է, օգտակար, եւհարբուխ չի պատճառեր։ «Լաւագոյն ժամանակըպատուաստուելու, Հոկտեմբեր ամիսն է,» կը թելադրէMargaret Robin Goldberg, ՓոխանցիկՀիւանդութիւններու Խումբի անդամներէն մին։ «Բայցկրնաք պաշտպանուիլ որեւէ ատեն հարբուխիեղանակին, որ կը վերջանայ գարնան։» ԼԱ ԳաւառիՀանրային Առողջապահութեան Բժշկականբաժանմունքի Տնօրէնը խորհուրդ կու տայերեխաներու ծնողներուն։ «9 տարեկանէն վարերեխաներ, որոնք կը պատուաստուին հարբուխի դէմառաջին անգամ ըլլալով, պէտք ունին պատուաստիչափը երկու բաժինով առնելու, նուազագոյնը չորսշաբաթը անգամ մը։ Անոնք իրենց առաջին սրսկումըպէտք է անմիջապէս ստանան,» կ՛ըսէ Dr. Nelson ElAmin, «բայց բնաւ ուշ չէ պատուաստուելու համար։»

Ձրի կամ աժան Հարբուխի պատուաստները կըմատուցուին բոլոր 18 ԼԱՄԴՇ- ի դպրոցականդարմանատուներու մէջ։ Այս ցանկը կը գտնէքwww.lausd.net, ի վրայ, սեղմեցէք Ընտանիքներուկոճակին։ Դուք նմանապէս կրնաք դիմել ձերտեղական դպրոցը, կամ ՝ հեռաձայնել Լոս ԱնճելոսԳաւառի յանձնարարուած 211 թիւին։

ՀՀաարրբբոոււխխիիՊՊաատտոոււաասստտոոււմմննեերր..

ՊաշտպանութիւնԻւրաքանչիւրին համար

Առաջին օրն է college-level Ընկերաբանութիւն I դասընթացքի, Granada Hills Charter Բարձրագոյն Դպրոցէ ներս,ուսանողներուն կ՛ուսուցանէ Pierce Գոլէճի ուսուցիչ Arman Mgeryn բարձրագոյն դպրոցին մէջ։

««ՊՊաատտաաննիիննեերրըը կկրրննաաննմմիիաաժժաամմաաննաակկ սստտաաննաալլ

AAssssoocciiaattee AArrttss--իի աասստտիիճճաանն եեււբբաարրձձրրաագգոոյյնն ԴԴպպրրոոցցիի-- hhiigghh

sscchhooooll--իի վվկկաայյաակկաանն։։»»

Adrianna BarreraԳլխաւոր Վարչական Պաշտօնեայի Ներկայացուցիչ

Արեւմտեան Լոս Անճելոսի Համայնքի Գոլէճի

12585_PP_Fall2008_Armenian:PP Winter 04v5 10/9/08 10:52 AM Page 5

տեղական դպրոցներու վրայ,» ըսաւ ՎերատեսուչDavid L. Brewer, III, ներկայ ունկընդիրներուն.կենսական է ունենալ «Իւրաքանչիւր Դպրոցի ՇրջանիԽորհուրդ մը այդ փոխանցման յաջողութեան համար.”

Իւրաքանչիւր SSC ունի համահաւասար թիւովծնողներ եւ պաշտօնեաներ։ SSC –ի անդամներունուազագոյն թիւը տասն է, հինգ ծնողներ եւ հինգանձնակազմի անդամներ (որոնք ուսուցիչներ,տնօրէն, եւ ուրիշ անձնակազմի անդամներ են)։ Այդդպրոցին աշակերտին ծնողքը կամ խնամակալը այդդպրոցէն ներս վճարովի պաշտօնեայ մը չէ։Անդամները կ՛ընտրուին իրենց համայնքին կողմէ,բացի դպրոցին տնօրէնէն, որ պարտադիր քուէարկողանդամ մըն է։

Sylvia Jenkins, որ ծնողք մըն է BarrettՆախակրթարանէն ներս, ներկայ եղաւ առաջինմարզումին։ «Մարզումը սիւնն է, երեխաներուն հետաշխատելու։ Չենք կրնար ձգել, որ ուսուցիչներըառանձինն մարզեն։ Մենք պէտք ե գիտնանք ուղղելանոնց դաստիարակութըւնը։»

Իւրաքանչիւր ԼԱՄԴՇ-ի դպրոց պիտի ստանայտեսահոլովակ մը, որ կը պարունակէ SSC –իտեղեկութիւնը եւ յաջող ժողովներ ղեկավարելուկերպերը։ Խնդրեցէք ձեր տնօրէնէն։

աշխատանքին եւ յաջողութեան համար։ Բայց ժրաջան աշխատանքը պէտք է շարունակուի։ Մենք

բացինք հինգ նոր դպրոցներ եւ վերցուցինք բազմաթիւնախաձեռնութիւններ օգնելու համար Շրջանի բարեփոխման,մեր ուսանողներուն հայթաթելով բարձրորակ կրթութին եւքաջալերելով ուսանողին կատարելագործումը մեր դպրոցէններս, գալիք տարիներու համար։

Դուք կարեւոր գործակից ուսուցիչ մըն էք մերերեխաներու կրթութեան մէջ։ Շնորհակալ ենք ձերշարունակական օգնութեան համար ։ Ես յանձնառութիւնունիմ ապահով եւ դաստիարակիչ շրջապատ հայթայթելուբոլոր ուսանողներուն համար, որպէսզի անոնք սորվին եւկատարելագործեն, եւ յոյսով եմ որ ձեզմէ շատերուն կըհանդիպիմ դպրոցներու տալիք իմ այցելութիւններուսընթացքին։

Կը մաղթեմ յաջող դպրոցական տարի մը եւս։

• Այժմէականացնեն գիտարուեստականդասարանները։

• Ստեղծեն ասպարէզային գիտարուեստականկեդրոններ։

Վստահ ըլլալու համար, որ Որոշման Q հիմնադրամըպիտի ծառայէ տուեալ նպատակին, ոչ մէկ գումար պիտիծախսուի մինչեւ որ յատուկ ծրագիր մը չի նախագծուիԾրագրի Գործադրութեան Կերպի մէջ, որ քննարկուած ըլլայՔաղաքացիներու Հիմնադրամի Վերահսկիչ Վարչութեանկողմէ (Citizens’ Bond Oversight Committee) եւ հաստատուածչըլլայ Կրթական Խորհուրդի կողմէ (Board of Education.)Նախատեսուած ծախսը կալուածատէրերու համարմօտաւորապէս պիտի ըլլայ ամիսը $2.42 , ոչ շուկայական-այլ՝ կալուածային արժէքին գնահատութեամբ՝ $100,000.

pressParentthe pressParenttheՀՀ աա տտ ոո րր 1133 ,, ԹԹ իի ււ 11 • ԱԱ շշ ոո ււ նն 22 0000 88 • ԼԼ ԱԱ ՄՄ ԴԴ ՇՇ -- իի ԾԾ նն ոո ղղ նն եե րր ոո ււ ՊՊ աա րր բբ եե րր աա թթեե րր թթ4ԱԱրրդդեեօօքք ԳԳիիտտէէ՞՞քք ԹԹէէ ՁՁեերր ԴԴպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննիի ԽԽոորրհհոոււրրդդըը ԻԻննչչ ԿԿ՛՛ըըննէէ։։

ԲԲաացցաառռիիկկ գգոորրծծաակկցցոոււթթեեաամմբբ մմըը,, ծծննոողղննեերր,,ոոււսսոոււցցիիչչննեերր,, եեււ պպաատտաասսխխաաննաատտոոււննեերր

մմիիաասսննաաբբաարր կկըը մմաարրզզոոււիինն իիրրեեննցցկկաարրոողղոոււթթիիււննննեերրըը զզաարրգգաացցննեելլոովվ,, ոորրպպէէսսզզիիԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ իի ԴԴպպրրոոցցննեերրոոււ իիշշխխաաննոոււթթեեաաննաաշշխխաատտաաննքքըը բբաաժժննոոււիինն։։ ԴԴպպրրոոցցաակկաաննՇՇրրջջաաննիի իիււրրաաքքաաննչչիիււրր դդպպրրոոցցիի շշրրջջաաննիիխխոորրհհոոււրրդդննեերրոոււ ((SSSSCC)) աաննդդաամմննեերրըը մմիիննչչեեււտտաարրււոոյյնն վվեերրջջըը,, պպէէտտքք էէ մմաասսննաակկցցաածծ ըըլլլլաաննիիրրեեննցց ոորրոոշշոոււմմ--կկաայյաացցննոողղ խխոոււմմբբիիկկաաննոոննննեերրոոււ եեււ աատտաասսխխաաննաատտււոոււթթիիււննննեերրոոււաաշշխխաատտաաննիիսստտիի մմըը։։ ՄՄօօտտ 33000000 ծծննոողղննեերրպպիիտտիի մմիիաաննաանն ննոոյյննքքաանն թթիիււոովվկկրրթթաասսէէրրննեերրոոււ,, ոորրպպէէսսզզիի զզաարրգգաացցննեենն իիրրեեննցցդդպպրրոոցցննեերրոոււ ծծրրաագգիիրրննեերրըը,, ոորրոոննքք պպիիտտիի

ՊՊաատտգգաամմ,, էէջջ 11--էէնն

ՈՈրրոոշշոոււմմ QQ,, էէջջ 11--էէնն

օօգգննեենն ոոււսսաաննոողղիինն կկաատտաարրեելլաագգոորրծծմմաանն,,դդպպրրոոցցիինն բբաարրեելլաաււմմաանն,, եեււ դդպպրրոոցցիիննհհիիմմննաադդրրաամմննեերրոոււնն իիմմաասստտաալլիիցցգգոորրծծաածծոոււթթեեաանն։։

Առաջին գործակցութիւնը կը համախմբէծնողական Դպրոցական Շրջանի ԽորհրդատուՎարչութիւնը (DAC) եւ Դպրոցական ՇրջանիԱնգլերէն Սորվողներու Խորհրդատու Վարչութիւնը(DELAC), Լոս Անճելոսի Ուսուցիչներու Միութիւնը(UTLA), եւ Լոս Անճելոսի ՎարիչներուԸնկերակցութիւնը LA (AALA)-ը։ «Ծնողներըխնդրեցին գործընկերութիւն։ Եւ հիմա ունինք։ Ասիկաշատ կարեւոր է,» ըսաւ Zella Knight, DAC.իԱտենապետը։

Առաջին վարժութիւնը տեղի ունեցաւՍեպտեմբերին միջնակարգ եւ բարձրագոյնդպրոցներու համար։ «Մենք տարբեր կերպովկ՛աշխատինք, աւելի իշխանութիւնը կը բեռցնենք

Շեշտը դնելով իրենց համագործակցական աշխատանքին վրայ,ամբողջ դպրոցական շրջանին մէջ պատրաստութիւններ տեղիկ՛ունենան, որոնք կը համախմբեն ծնողները, ուսուցիչները ուդպրոցի տնօրէնութիւնը, որ սորվին դպրոցի շրջանիխորհուրդներու օրէնքներն եւ պատասխանատուութիւնները։Այս խմբանկարը կը ներկայացնէ (Manual Arts High School)-ըՁեռային Արուեստներու Բարձրագոյն Դպրոցը։

ՈՈ՞՞ււրր Expo Center, 3960 S. Menlo Avenue, Los Angeles

ԵԵ՞՞րրբբ Շաբաթ Հոկտեմբեր 18, 200810-էն and 5-ը։

ԿԿաապպՀՀաասստտաատտեելլ

Լոս Անճելոսի Քաղաքի Զբօսավայրերու եւՀանրային Պարտէզներու Բաժանմունքինհետ։ 888-572-2757 or www.laparks.com

ՈՈ՞՞ււրրՎեցերորդ Փողոցի Կամուրջը որ կը գտնուի ԼոսԱնճելոսի քաղաքի (downtown) եւ Լոս ԱնճելոսիԱրեւելեան կողմի միջեւ։

ԵԵ՞՞րրբբ Շաբաթ եւ Կիրակի 1 եւ 2, Նոյեմբեր կ. ա.ժամը 10 -էն կ. վ. Ժամը 11-ը։

ԿԿաապպՀՀաասստտաատտեելլ

Arte Calidad Cutural Institute323-226-1646 www.festivaldelagente.com

ՁՁրրիի ԸԸննտտաաննեեկկաանն ԶԶոոււաարրճճաաննքքDia de los Muertos

Ազգային մեծագոյն (Մեռելոցի) տօնակատարութեան իրենցմասնակցութիւնը պիտի բերեն Սպանական դերասաններ եւ ԼԱի փողոցներու կատակերգակները։ Տեղի պիտի ունենայերաժշտութիւն, արուեստի ցուցահանդէսներ, թատրոն,պատմութիւն պատմել, արուեստի եւ ձեռային աշխատանքի(crafts) ցուցադրութիւններ, եւ աւանդական Լատին Ամերիկեանճաշ։ Պիտի յատկացնենք յատուկ առողջապահական եւկրթական կեդրոններ նաեւ ստեղծելու համար մտերիմշփումներ՝ երեխաներուն եւ անոնց ընտանիքներուն միչեւ ։

ԼԼԱԱ--իի ԵԵրրեեխխաաննեերրոոււ ՕՕրր ԼԱ ի երեխաներուն նուիրուած Ընտանեկան

տօնավաճառ, որ գրաւչութեան կողքին նաեւ գործնականխորհուրդներ եւ միջոցներ կը ներկայացնէ ծնողներուն եւուրիշ հոգատարներուն ։ Տեղի պիտի ունենան մարզականդարմանատուներ, երեխաներու կողմէ ներկայացումներ,գեղարուեստ եւ ձեռային աշխատանքներ (crafts)։ Պիտիըլլան պատ մագլցելիք սարքաւորում, եւ ուտելիքիկռպակներ ։

12585_PP_Fall2008_Armenian:PP Winter 04v5 10/9/08 10:52 AM Page 6

կ՛առաջնորդեն դէպի ծնողական կեդրոնը եւ տարբերկեդրոններ եւ գրասենեակներ։

•• ՍՍոոււրրճճիի եեււ ԹԹէէյյիի ԺԺաամմըը ԾԾննոողղննեերրոոււ հհաամմաարր.. Տնօրէններըամէն ամիս կանոնաւոր կերպով հաւաքոյթներու կըհրաւիրեն ծնողները, որոնք, ուր կրնան իրենց համարկարեւոր նկատուած հարցումներ ուղղել եւ հարցերքննարկել ։ Տարրական դպրոցի մը մէջ, քանի մըծնողներով ու տնօրէնով սկսած Թէյի Ժամը տասնեակմը դպրոցներու համար վերածուեցաւ ընթրիքի, ամէնամիս։

•• ՀՀաայյրրեերրոոււ ՕՕրր.. Հայրերը, որոնք գրեթէ կը կազմեն կէսըծնողական հասարակութեան, չեն մասնակցիր իրենցերեխաներուն կրթութեան որքան որ մայրերը։ Թէեւ,ուսումնասիրութիւնները ցոյց կու տան, թէ երբհայրերը իսկապէս մասնակցին՝ իրենց երեխաներունակադեմական հմտութիւնները կը բարելաւուին։Դպրոցներ, ինչպէս Washington Prep High School-ը,ունին Հայրերու Օր։ Երբ հայրերը հրաւիրուին, որիրենց երեխաները դպրոց բերեն, կը սորվին տունըուսանողին օգնելու կերպեր, անպաշտօն կերպով կըհանդիպին դպրոցի պաշտօնեաներուն եւ կըպատւուին իրենց մասնակցութեան համար։Սեպտեմբերին, աւելի քան 600 Հայրեր մասնակցուցինունեցան Տեղական Դպրոցական Շրջան 8 –իդպրոցներէ ներս։

•• ԾԾննոողղննեերր աաււեելլիի լաւ հիւրընկալուած կը զգան իրենքզիրենք եթէ վստահին անոնց, որոնք կ՛ուսուցանեն ուկը հոգան իրենց երեխաներուն, դպրոցի ժամերուն։Կարգ մը դպրոցներ կը պատրաստեն քարտեր, որոնքկը պարունակեն իրենց երեխաներուն ուսուցիչինանունը, տնօրէնին անունը, խորհրդատուին անունը,եւ թիւը դպրոցին հանրակառքին (bus), որ տղան-աղջիկը կ՛առնէ։

•• ԾԾննոողղաակկաանն ԿԿրրթթոոււթթիիււնն.. գործակցութեամբ ԼԱՄԴՇ- իՉափահասի եւ Ասպարէզի ԿրթութեանԲաժանմունքին, կը մատուցուին դասընթացքներ—եւկարգ մը դպրոցներ կը պահանջեն—որ պատրաստենծնողներ, որոնք գիտնան, թէ ինչպէ՞ս պէտք է օգնենուսանողներուն փոխանցումին, մէկ մակարդակէնմիւսը։ Դասաւանդութիւնները կը մատուցուիներեխաներուն, որոնք մանկապարտէզ, միջնակարգդպրոց եւ բարձրագոյն դպրոց կը բարձրանան։

ժպտիլը, աչքի նայուածքը, եւ անմիջապէսպատասխանելը։ Յաւելեալ պատրաստութիւններ կըծրագրուին բոլոր կեդրոնական, տեղական շրջանի, եւդպրոցի պաշտօնէութեան համար, ներառեալ՝տեսուչներու եւ ուսուցիչներու համար։Աշխատանիստերը պիտի սկսին Աշնանվերջաւորութեան։

•• ԱԱււեելլիի լլաաււ ՆՆշշաաննննեերր եեււ ՑՑոոււցցմմոոււննքքննեերր.. Դպրոցները կըպատրաստեն դպրոցի քարտէսներ եւ որմազդներ,որոնք կ՛օգնեն այցելուներուն շուտով գտնելու իրենցփափաքած վայրը։ (Ծնող մը որ դեղ կը բերէ դպրոց,իր աղջկան համար , եւ չի գիտեր թէ ու՞ր կը գտնուիհիւանդապահուհիին գրասենեակը եւ շուրջը մէկըչգտնէր, որ առաջնորդէ զինք։) West Athens ElementaryՏարրական Դպրոցի մէջ, գետինը գծագրուած ոտքինշաններ կան, որոնք սկսելով մուտքի դուռէն

pressParentthe pressParenttheՀՀ աա տտ ոո րր 1133 ,, ԹԹ իի ււ 11 • ԱԱ շշ ոո ււ նն 2200 00 88 • ԼԼ ԱԱ ՄՄ ԴԴ ՇՇ -- իի ԾԾ նն ոո ղղ նն եե րր ոո ււ ՊՊ աա րր բբ եե րր աա թթեե րր թթ5

««ՕՕգգտտաակկաարր փփոոփփոոխխոոււթթիիււնն,,»»սսաակկաայյնն շշոոււտտ չչիի կկաատտաարրոոււիիրր,,

իիննչչպպէէսս կկըը ննկկաարրաագգրրեենն աայյսս ննոորրտտաարրոոււաանն,, 22000088--22000099 իի ԼԼԱԱՄՄԴԴՇՇ--իիԴԴպպրրոոցցաակկաանն ՇՇրրջջաաննիիԳԳոորրծծաադդրրոոււթթեեաանն ԾԾրրաագգրրիիպպաատտաասսխխաաննաատտոոււննեերրըը։։ Ծրագրի գլխաւոր մասը կը ծանրանայ ծնողք/համայնքծառայութիւններու եւ հաղորդակցութեան բարելաւմանվրայ։ Վերատեսուչի Գլխաւոր Տեղակալ Ramon Cortinesհրահանգեց, որ այդ բարեփոխութեան կապակցութեամբփոփոխութիւնը եւ պատասխանատւութիւնը պէտք էկիրարկուին տեղական դպրոցներէ ներս։ «Ամենէկարեւոր եւ իմաստալից հաղորդակցութիւնը ծնողներուհետ կ՛ըլլայ տեղական դպրոցի մակարդակին» ըսաւ Mr.Cortines, երբ հրահանգեց որ բոլոր դպրոցներըապահովեն, եւ ունենան «Ջերմ Ընկերային միջավայր մըծնողներուն եւ համայնքի անդամներուն համար։”Թելադրութիւն մը չէր անիկա. Այլ, հրահանգ էր։

Այս փոփոխութիւններու համաար տարուածաշխատանքը սկսաւ Դպրոցական Շրջանի դպրոցներումիջեւ։ Դպրոցի պաշտօնեաները եւ վարիչները, ծնողներութելադրութեամբ, ծրագիրներ կը մշակեն բարելաւելուհամար ծնողներու ցոյց տրուած ընդունելիութիւնը,գնահատութիւնը, վերաբերմունքը, թելադրութիւնը, եւիրենց դպրոցներու մասին տեղեկութիւնը։ Ստորեւտրուածը կերպերպ մըն է ստեղծելու հիւրընկալողմիջավայր մը, որուն արժանի են ծնողները իրենցերեխաներուն յաճախած դպրոցներէն ներս։

•• ՈՈրրաակկաաււոորր ՅՅաաճճաախխոորրդդիի ԾԾաառռաայյոոււթթեեաանն ՄՄաարրզզոոււմմ.. Աշխատանիստեր կը կազմակերպուինպատրաստելու համար գրասենեակի ղեկավարողներ,դպրոցի քարտուղարներ եւ օգնականներ, սորվեցնելուհամար գրասենեակ այցելող «յաճախորդին » լաւապէսընդունիլ։ Հիւրընկալելը նոյնքան դիւրին է, որքան

ԸԸննդդաարրձձաակկեեցցէէքք ՁՁեերր ԴԴպպրրոոցցիի ԲԲաարրիիգգաալլոոււսստտիի ՄՄոոււտտքքիի ՈՈտտննաախխըըսսիիրրըը

«Ծնողներ պիտի չի մոռնան, թէ մենք ի՞նչ վերաբերմունք ցոյց կ՛ուտանք իրենց» յայտարարեց Gay Havard, ՏեղականՇրջան 3 -ի Տնօրէնը։ Ան առաջնորդեց աշխատանիստ մը դպրոցի գրասենեակի անձնակազմին համար, որ կը շեշտէր

կարեւորութիւնը այցելու ծնողներուն ցոյց տրուած լաւ ծառայութեան։ “Դիմաւորեցէք զանոնք ժպիտով մը եւ մտիկըրէք,” խորհուրդ տուաւ ան։ «Մենք բոլորս այստեղ ենք, մեր երեխաներուն համար»

Noble Elementary Դպրոցի մէջ, ծնողներ ամիսը անգամմը կը հանդիպին տնօրէնին հետ սուրճի շուրջ։

Cara Schneider.

12585_PP_Fall2008_Armenian:PP Winter 04v5 10/9/08 10:52 AM Page 1

pressParentthe pressParentthepressParentthe pressParenttheՀՀ աա տտ ոո րր 1133 ,, ԹԹ իի ււ 11 • ԱԱ շշ ոո ււ նն 2200 00 88 • ԼԼ ԱԱ ՄՄ ԴԴ ՇՇ -- իի ԾԾ նն ոո ղղ նն եե րր ոո ււ ՊՊ աա րր բբ եե րր աա թթեե րր թթ

NONPROFIT ORG.U.S.POSTAGE

PAIDLOS ANGELESPERMIT NO.

22194

LAUSDParent Community Services Branch

701 Cesar E. Chavez Avenue Los Angeles, 90012

6ԼԼոոււսսաարրձձաակկ ԾԾննոողղաակկաանն ՄՄաասսննաակկցցոոււթթեեաանն

WWaannddaa HHaarrddyy կկաամմաաււոորրաագգրրոոււեեցցաաււ 118866րրդդՓՓոողղոոցցիի ԴԴպպրրոոցցըը,, իիրր դդոոււսստտրրիինն ննոորր եեղղաակկոովվխխօօսսեելլոոււնն պպաատտճճաառռաաււ։։ «Աղջկան բառամթերքըփոխուեցաւ։. Ան կ՛ըսէր ‘Ազնիւ վերաբերինք ,» կամկ՛ըսէր ընկերներուն « Շատ լուռ չէ։’ Ուզեցի գիտնալուրկէ եկաւ։»

Այս բոլորը սկսան խաղաղ Խաղերով (PeaceGames), ազգային ծրագիր մըն է, որ այս դպրոցին մէջկը գործածուի, Norwood Elementary Տարրական, եւBradley Environmental Science Գիտութեան MagnetSchools Մակնէթ Դպրոցներուն մէջ։ Խաղաղ Խաղերըկը զօրացնեն երեխաները, որ իրենք իրենց համարստեղծեն յատուկ ապահով դասարանը եւհամայնքը։ (www.peacegames.org) Ծրագիրը կըսորվեցնէ երեխաներուն ուրիշներու հետփոխյարաբերիլ հանդարտութեամբ, գոյութիւնունեցող անհամաձայնութիւնները լուծել բառերով,խաղալ օրէն, համագործակցաբար, ստեղծելյարաբերութիւններ։ Wanda-յի նման կամաւորներ կըմարզուին, որպէսզի դասերը ներդաշնակութեամբընթանան իւրաքանչիւր դասարանէ ներս, ամէնշաբաթ։ «Երեխաները կը սորվինռազմավարութիւններ եւ բառամթերք՝ որպէսզիդառնան խաղարարարներ եւ ոչ թէ բաժանրարներ»կ՛ըսէ ան։ «Անոնք կրնան հասկցուիլ ծաղրող եւբարկացող ուսանողներու հետ։.» ԿամաւորԾնողները անհրաժեշտ են թէ՝ իբրեւներկայացուցիչներ դասարաններէ ներս եւ՝ տունը։«Wanda Hardy կը տեղեկացնէ փոփոխութիւններումասին տունէն ներս եւս ։ «Իւրաքանչիւրին հետաւելի լաւ կը վառուինք։ Բոլորս խաղարարարներենք հիմա։»

Խաղաղ Խաղերը նկատելի ազդեցութիւն ունինդպրոցէն ներս։ «Նուազ յանձնարարականներ, աւելիքիչ կախակայումներ, եւ մեր API ՏարեկանՅառաջդիմութեան Ցուցանիշը բարձրացաւ 813-ի,»կ՛ըսէ 186th St. փողոցի Դպրոցի Տնօրէն Marcia Reed-ը։ «Մեր ուսանողները աւելի լաւ են իրարու հանդէպ,անոնք կը քալեն ախոյաններու նման եւ կըվերաբերին ինչպէս ախոյանները, ուսման մէջախոյաններ դառնալու համար։ Մեր ուսանողներըուժգին կը սլանան ակադեմականօրէն իբրեւհաշդարարներ եւ ոչ թէ խնդրայառոյցներ։»

ԱԱյյսս աամմրրաանն,, BBeeiijjiinngg--իի ՈՈղղիիմմպպիիաակկաաննխխաաղղեերրըը շշաատտ ոոււշշաադդրրոոււթթիիււնն գգրրաաււեեցցիինն։։

Շատ մը ծնողներու համար, լաւագոյնՈղիմպիականը տեղի ունեցաւ Ranchito ՓողոցիԴպրոցը Panorama City-ի մէջ, ուր հարիւրսւորուսանողներ մասնակցեցան փոխարինուող խումբիմրցումներուն, պասքէթպոլի մրցումին, ձատկելոււմրցաշարքին, եւ շատ աւելի մրցոյթներու։ ԱյսRanchito-ի կրտսերներու Ողիմպիականն էր,տարեկան միջոցառում մը, որ նախագծուած էրքաջալերելու եւ պարգեւատրելու համարերեխաներու մարմնամարզութիւնը եւ լաւառողջապահութիւնը։ Իրենց կարեւոր դերերուկողքին, իբրեւ սիրուած առաջնորդներ, դպրոցիծնողները իրենք եւս սիրայօժար իրենցմասնակցութիւնը բերին իբրեւ ժամ բռնողներ (time-keepers), ուտելիք մատուցողներ (snack servers), եւշապիկ բաժնողներ (tee shirt distributors), եւ նոյնիսկուսուցիչներու հետ բաժին ունեցան մրցումներունմէջ։ Անակնկալ մրցում մը՝ ծնող Jose Martinez-ի եւՏնօրէն Alan O’Hara-ի միջեւ արժանացաւ ամբոխինծափահարութիւններուն։

Ձեռնարկի գլխաւոր մասը կը կազմէրՊարգեւատրումներու Արարողութիւնը, ուրերիտասարդ յաղթականներ ստացան շքանշաններնախկին Ողիմպիականին ոսկի շքանշանիարժանացած Rafer Johnson-ի կողմէ, որ խնդրեցերեխաներէն ու ծնողներէն, որ շարունակեն հետեւիլմարմնամարզութեան եւ առողջապահութեան։Ողիմպիականներըը նախաձեռնած է ուսուցիչ JakeBrescher-ը, եւ ծնողներու եւ անձնաձնակազմիօժանդակութեամբ կը շարունակէ պայքարիլմանկական գիրութեան, եւ ուսանողներուշաքարախտին դէմ։ Նաեւ, ամէն մէկը հրաշալիժամանակ կ՛ունենայ։

RRoooosseevveelltt HHiigghh SScchhooooll ((ԲԲաարրձձրրաագգոոյյննԴԴպպրրոոցցիի)) ԾԾննոողղաակկաանն ԿԿեեդդրրոոննըը մմիիշշտտգգոորրծծոոււննէէոոււթթեեաամմբբ լլեեցցոոււնն եեււ ոոււննկկննդդրրոոււթթեեաաննվվաայյրր մմըը եեղղաածծ էէ։։ «Մեր ծնողները կ՛ըսեն մեզի թէի՞նչ կուզեն, եւ ի՞նչ բանի պէտք ունին» կը բացատրէAriceli Gomez, մեր կեդրոնի ծնողական աղբիւրներումասնագէտը։ «Այս տնտեսական պայմաններուն մէջ,կրնանք օգնել ծնողներուն, որ որակաւոր նոր գործերգտնեն շնորհիւ իրենց ձեռք ցգած հմտութիւններուն,»Ամէնօրեայ համակարգիչի դասերր եւ գոհարեղէններսարքելու դասերը արդիւնքն են այդ բոլորին։Գիտարուեստի դասը կ՛սկսի երբ շարժականհամակարգիչի կառքը հասնի համակարգիչներով եւուսուցիչները սկսին դասերուն։ «ԱյսԱշխատանիստը, նաեւ օգտակար է ծնողներումասնակցութեան համար,» կ՛ըսէ Gustavo Reynoso,Roosevelt-ի Title I Համակարգողը։ «Մեր ծնողները կըսորվին թէ ինչպէ՞ս կրնան աւելի սերտացնել իրենցկապերը դպրոցին հետ եւ աւելի մասնակցութիւնբերել իրենց երեխաներուն ակադեմականաշխատանքին։ Անոնք կրնան ե-մակով (e-mail)հարցումներ ուղղել եւ ուղղակի նկատողութիւններկատարել ուսուցիչներուն»

Գոհարեղէններ սարքելու դասը սկսաւ երբբարեսիրական կազմակերպութիւն մը հայթայթեցդասատու մը, որ աշխատած է աշխարհով-հանրածանօթ գոհարեղէնի վաճառատան, Tiffany &Company-ի մէջ, որպէսզի դասաւանդէ տարրականգիտելիքներ Roosevelt-ի ծնողներուն։Դասաւանդութիւնը շարունակուեցաւ նոյնիսկ, երբսկզբնական նպաստը վերջացաւ։ Ոմանց համար,կեդրոնացումը աւելի առեւտրական գետնի վրայ էր,քանի որ անոնք, նոր համակարգիչի հմտութիւններկը սորվին պատրաստելու համար կայքէջ մը իրենցգոհարեղէններու գծագրութիւնները (web site)կարենալ ծախելու համար։

12585_PP_Fall2008_Armenian:PP Winter 04v5 10/9/08 10:52 AM Page 2