aandachtspunten schoolomgevingen a2o architecten
DESCRIPTION
Presentatie Jo Berben (A2O architecten, Hasselt) betreffende aandachtspunten in schoolomgevingen op Rockfon/Zumtobel Bouwarena avond in Hasselt.TRANSCRIPT
![Page 1: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/1.jpg)
dinsdag 29 november 2011 – Bouwarena – Hasselt Jo Berben – bestuurder a2o-architecten
“AANDACHTSPUNTEN BIJ HET ONTWERPEN EN HET BOUWEN VAN SCHOLEN”
![Page 2: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/2.jpg)
OVER HET BELANG VAN DE OPMAAK VAN EEN MASSAPLAN
TOT DE CONCRETE REALISATIE VAN EEN GEZONDE LEEROMGEVING
“AANDACHTSPUNTEN BIJ HET ONTWERPEN EN HET BOUWEN VAN SCHOLEN”
dinsdag 29 november 2011 – Bouwarena – Hasselt Jo Berben – bestuurder a2o-architecten
![Page 3: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/7.jpg)
Tsunehisa Kimura
![Page 8: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/8.jpg)
Otto Seydel - Stuttgart 2004
een leerling heeft 3 leraren:
de eerste zijn de andere leerlingen,
de tweede zijn de leraren,
de derde is...de ruimte
![Page 9: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/9.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 10: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/10.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 11: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/11.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 12: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/12.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 13: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/13.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 14: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/14.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 15: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/15.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 16: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/16.jpg)
MASTERPLAN EEN SLIM PLAN BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL HARDWARE VS. SOFTWARE IDENTITEIT EXPLOITATIE PARTICIPATIE UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
![Page 17: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/17.jpg)
MASTERPLAN
Andreas Gursky – 99 cent II Diptychon, 2009
![Page 18: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/18.jpg)
KASOG GENK
![Page 19: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/19.jpg)
KASOG GENK
![Page 20: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/20.jpg)
KASOG GENK
![Page 21: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/21.jpg)
KASOG GENK REGINA MUNDI
![Page 22: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/22.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 23: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/23.jpg)
KASOG GENK
![Page 24: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/24.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 25: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/25.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 26: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/26.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 27: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/27.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 28: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/28.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 29: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/29.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 30: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/30.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 31: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/31.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 32: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/32.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 33: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/33.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 34: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/34.jpg)
KASOG GENK REGINA MUNDI
![Page 35: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/35.jpg)
KASOG GENK
![Page 36: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/36.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 37: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/37.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 38: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/38.jpg)
KASOG GENK KUNSTSCHOOL
![Page 39: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/39.jpg)
KASOG GENK REGINA MUNDI
![Page 40: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/40.jpg)
KASOG GENK REGINA MUNDI
![Page 41: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/42.jpg)
GO! - KTA 3 HASSELT
![Page 43: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/43.jpg)
GO! - KTA 3 HASSELT
![Page 44: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/44.jpg)
GO! - KTA 3 HASSELT
![Page 45: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/45.jpg)
GO! - KTA 3 HASSELT
![Page 46: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/46.jpg)
GO! - KTA 3 HASSELT
![Page 47: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/47.jpg)
GO! - KTA 3 HASSELT
![Page 48: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/48.jpg)
EEN SLIM PLAN
Michael Rakowitz – ParaSITE, 1998
![Page 49: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/49.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 50: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/50.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 51: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/51.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 52: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/52.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 53: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/53.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 54: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/54.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 55: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/55.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
VASTE KERN
![Page 56: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/56.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
CIRCULATIE
![Page 57: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/57.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
FLEXIBELE INVULLING
![Page 58: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/58.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
VARIANT
![Page 59: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/59.jpg)
GO! - KTA 2 HASSELT
![Page 60: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/61.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 62: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/62.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 63: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/63.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
C
![Page 64: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/64.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 65: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/65.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 66: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/66.jpg)
C
PROJECT:
VIRG JESSECOLLEGE
OPDRACHTGEVER:
VZW KSO ° KINDHEIDS JESU : ST-JOZEF
FASE:
UITVOERING
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
A B D
![Page 67: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/67.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 68: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/68.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 69: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/69.jpg)
BEHOUD REPRESENTATIEVE TOEGANG
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 70: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/70.jpg)
NIEUWE HOOFDTOEGANG
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 71: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/71.jpg)
NIEUWE TOEGANG FIETSERS NAAR -1
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 72: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/72.jpg)
VOORZIEN LIFT
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 73: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/73.jpg)
OPENWERKEN CIRCULATIERUIMTE
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 74: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/74.jpg)
OPENWERKEN CIRCULATIERUIMTE
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 75: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/75.jpg)
0 INKOM + SECRETARIAAT
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 76: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/76.jpg)
+1 DIRECTIE + VERGADERRUIMTE
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 77: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/77.jpg)
+2 OPEN LEERCENTRUM
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 78: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/78.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
+3 POLYVALENTE RUIMTE
![Page 79: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/79.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 80: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/80.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 81: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/81.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 82: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/82.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 83: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/83.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 84: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/84.jpg)
Nadav Kander – Yangtze, The Long River,, 2010
BREDE SCHOOL VS. OPEN SCHOOL
![Page 85: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/85.jpg)
Michael Rakowitz – ParaSITE, 1998
VTI HASSELT
![Page 86: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/86.jpg)
Michael Rakowitz – ParaSITE, 1998
![Page 87: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/87.jpg)
TWINS
GERECHTSGEBOUW HASSELT
![Page 88: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/88.jpg)
GERECHTSGEBOUW HASSELT
TWINS
![Page 89: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/89.jpg)
Michael Rakowitz – ParaSITE, 1998
GERECHTSGEBOUW HASSELT
BIBLIOTHEEK ZALEN
![Page 90: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/90.jpg)
Michael Rakowitz – ParaSITE, 1998
![Page 91: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/91.jpg)
DE SILO HASSELT
![Page 92: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/92.jpg)
DE SILO HASSELT
![Page 93: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/93.jpg)
HARDWARE VS. SOFTWARE
Nadav Kander – Yangtze, The Long River,, 2010
![Page 94: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/94.jpg)
LICHT
- NATUURLIJK LICHT WAAR MOGELIJK
- TECHNISCH LESRUIMTES
CIRCULATIE MET CORRIDORFUNCTIE
BUITEN
DAGLICHTSTURING
AFWEZIGHEIDS-DETECTIE
SCHAKELKLOK
BEWEGINGSDETECTOR
L.E.D.
![Page 95: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/95.jpg)
PMD DIEPENBEEK
![Page 96: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/96.jpg)
PMD DIEPENBEEK
![Page 97: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/97.jpg)
PMD DIEPENBEEK
![Page 98: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/98.jpg)
PMD DIEPENBEEK
![Page 99: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/99.jpg)
LUCHT
- MECHANISCH / VENTILATIE SYSTEEM C OF D - MET C02 METING
- OPENGAANDE RAMEN O.W.V. PSYCHOLOGISCH WENSELIJK (EN DE VERHUIS)
![Page 100: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/100.jpg)
TECHNOLOGIECENTRUM DIEPENBEEK
![Page 101: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/101.jpg)
TECHNOLOGIECENTRUM DIEPENBEEK
![Page 102: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/102.jpg)
AKOESTIEK
- CONTACTGELUID - OMGEVINGSGELUID (ECHO)
- EXTERN GELUID
![Page 103: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/103.jpg)
PHL STUDIELANDSCHAP
![Page 104: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/104.jpg)
IDENTITEIT
Nick Ervinck – GNI-RI, 2009
![Page 105: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/105.jpg)
PHL GEVEL + SKILL-LABS
![Page 106: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/106.jpg)
PHL GEVEL + SKILL-LABS
![Page 107: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/107.jpg)
PHL GEVEL + SKILL-LABS
![Page 108: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/108.jpg)
PHL GEVEL + SKILL-LABS
![Page 109: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/109.jpg)
EXPLOITATIE
Choi + Shine Architects, 2008
![Page 110: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/110.jpg)
- BETONKERNACTIVERING - LICHTSTURING
- RAMEN WASSEN
- AMBITIE ENERGIE 20% MINDER IN 2020
- ONDERHOUD
![Page 111: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/111.jpg)
GUESTHOUSE LEUVEN
I.s.m. AWG - Antwerpen
![Page 112: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/112.jpg)
GUESTHOUSE LEUVEN
I.s.m. AWG - Antwerpen
![Page 113: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/113.jpg)
VIGA – JESSE – COLLEGE HASSELT GUESTHOUSE LEUVEN
I.s.m. AWG - Antwerpen
![Page 114: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/114.jpg)
![Page 115: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/115.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 116: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/116.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 117: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/117.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 118: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/118.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 119: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/119.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 120: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/120.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 121: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/121.jpg)
KHLIM BLOK S DIEPENBEEK
![Page 122: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/122.jpg)
PARTICIPATIE
Numen / For use – Wenen, 2009
![Page 123: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/123.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
A Beautiful Mind, 2001
![Page 124: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/124.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 125: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/125.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 126: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/126.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 127: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/127.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 128: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/128.jpg)
VIRGA – JESSE – COLLEGE HASSELT
![Page 129: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/129.jpg)
METHODOLOGIE
![Page 130: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/130.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 131: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/131.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 132: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/132.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 133: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/133.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 134: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/134.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 135: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/135.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 136: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/136.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 137: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/137.jpg)
TECHNISCH INSTITUUT HELIG HART HASSELT
![Page 138: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/138.jpg)
UITDAGINGEN VOOR DE TOEKOMST
Philipp Schaerer – Meereshorst, No 1, 2009
![Page 139: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/139.jpg)
![Page 140: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/140.jpg)
![Page 141: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/141.jpg)
![Page 142: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/142.jpg)
![Page 143: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/143.jpg)
![Page 144: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/144.jpg)
![Page 145: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/145.jpg)
CREATIVITEIT
![Page 146: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/146.jpg)
Spencer Tunick, 2005
![Page 147: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/147.jpg)
PASSIE
![Page 148: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/148.jpg)
Andreas Gursky – F1 Boxenstopp I, 2007
![Page 149: Aandachtspunten schoolomgevingen A2O architecten](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052307/55910fcb1a28ab8b2f8b4632/html5/thumbnails/149.jpg)
PRESENTATIE TE DOWNLOADEN OP: