1

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบความยาว (การวด)แผนการสอนท 1 เรอง การเปรยบเทยบความยาว (การวด)สอนครงท 1 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร

2

1.นกเรยนเปรยบเทยบความยาวได 2.นกเรยนบอกไดวา สงใดสนกวา สงใดยาวกวา4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบความยาวของสงของกระทำาไดโดยการวางสงของใหปลายขางหนงเทากบและเปรยบเทยบตามแนวนอน5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองดนฟาอากาศ ใหนกเรยนระวงสขภาพ ดแลสขภาพใหด 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจดอยางสนกสนานและมความสข 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนสงเกตสงของทมองเหนไดดวยตาเปลา ทครบอกแลวนำามาเปรยบเทยบความยาวได 5.นกเรยนดภาพดนสอทครนำาเสนอ แลวตอบคำาถาม

คำาถาม : ดนสอสองแทง ยาวเทากนหรอไม (นกเรยนตอบ)

คำาถาม : รไดอยางไรวาดนสอแทงไหนยาวกวาหรอสนกวา (นกเรยนตอบ) 6.ครอธบายใหความรแกเดกนกเรยน ถงวธการเปรยบเทยบวาการเปรยบเทยบนนตองนำาดนสอมาวางไวตรงจดเดยวกนโดยวางปลายขางหนงของดนสอใหเสมอกนแลวสงเกตปลายอกขางหนง 7.ครนำาแถบกระดาษสแดงและสเขยวทยาวเทากนมาวางเปรยบเทยบกนแลวใหนกเรยนสงเกตตอไป

3

-ครนำากรรไกรตดครงของกระดาษสเขยวแลวถามนกเรยนวาแถบกระดาษยงเทากนหรอไม (นกเรยนตอบแลวสงเกตตอไป)

-ครนำากระดาษสเขยวทตดครงมาวางตอกนใหมแลวถามนกเรยนวาเทากนหรอไม (นกเรยนตอบ) 8.ครนำาดนสอ กบเทยนไข (เทยนไขสนกวาดนสอ) มาวางเปรยบเทยบกนโดยใหปลายของทงสองเสมอกนแลวสงเกตปลายทงสองอกขางหนง (นกเรยนตอบ) 9.เมอนกเรยนตอบแลวครสรปใหอกวา เมอวางเทยนไขกบดนสอโดยใหปลายขางหนงเสมอกนแลว สงเกตปลายเทยนไขสนกวาปลายดนสอ 10.นกเรยนฝกคดลองทำา ทำาแบบฝกหด 3 ขอ 6.สอการสอน 1.สงของตางๆภายในหองเรยน 2.อปกรณในการเรยน 3.แถบกระดาษส 4.เทยนไข 5.ดนสอ7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม ความสนใจ ความตงใจ 2.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

4

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบความยาว (การวด)แผนการสอนท 2 เรอง การเปรยบเทยบความยาว (การวด)สอนครงท 2 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง

6

ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.เรยงลำาดบความยาวได4.สาระการเรยนร การเรยงลำาดบความยาว 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองสงของรอบตวเราทมความยาวสามารถนำามาเรยงลำาดบความยาวได 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจด 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครอธบายใหความรวาการเรยงลำาดบความยาวคอการนำาสงของมาวางจดเรยงลำาดบเพอใหทราบวาสงของชนดใดยาวทสด สงชนดใดสนทสด 5.ครใหดภาพหลอดดด 4 หลอด ทวางเรยงลำาดบกน โดยหลอดท 1 ยาวทสด หลอดท 2 ยาวรองลงมา หลอดท 3 สนกวา หลอดท 2 และ หลอดท 4 สนทสด แลวใหนกเรยนสงเกต และสามารถบอกไดวาหลอดใดยาวกวา หลอดใดสนกวา 6.นกเรยนนำาอปกรณการเรยนมาฝกหดจดเรยงลำาดบความยาว 7.นกเรยนทำาแบบฝก ฝกคดลองทำา ลงในสมด6.สอการสอน 1.หลอดดด 2.อปกรณในการเรยน

7

7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แผนการสอนรายชวโมง

8

สาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบความสง (การวด)แผนการสอนท 3 เรอง การเปรยบเทยบความสง (การวด)สอนครงท 3 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.เปรยบเทยบความสงได

9

4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบความสง 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองสขภาพการรบประทานอาหารทมประโยชน 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงหนอนผเสอ 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกน ในชอเรอง การเปรยบเทยบความสง 5.ครใหนกเรยนสงเกตสงของตางๆไมวาจะเปน คน สตว เราสามารถนำามาเปรยบเทยบความสงได 6.ครใหดภาพและอธบาย ท วธการวดความสงคอตองนำาสงทจะเปรยบเทยบมาวางบนโตะพนเดยวกน เสมอกนแลว สงเกตสวนบนยอกสดของสงนน เชน ภาพแกวนำากบขวดนำา (ขวดนำาสงกวา) ครมคำาถามวาอะไรสงกวากน 7.นกเรยนสรปกบครโดยใหเหตผลวา เพราะขวดนำาและแกวนำาเมอวางบนพนทเสมอกน แกวนำาจะอยในระดบตำากวาขวดนำา 8.ครนำาภาพหนยนต 3 ตว ทยนเรยงกน ตามลำาดบความสง มหนยนต ก ตำาสด หนยนต ข สงกวาหนยนต ก หนยนต ค สงทสด 9.นกเรยนสงเกตตวหนยนตและตอบคำาถาม ทครถามวาหนยนตตวไหนเตยทสด หนยนตตวไหนสงทสด 10.นกเรยนเรยงลำาดบหนยนต จากสงทสด ไปหาเตยทสดและเรยงลำาดบจากเตยทสดไปหาสงทสด 11.นกเรยนทำาแบบฝกลงในสมด 5 ขอ

10

6.สอการสอน 1.รปหนยนต 2.สงของตางๆรอบตว 3.รปภาพแกวนำา ขวดนำา7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการรวมกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง เปรยบเทยบความสงของสงของโดยเทยบกบหนวยกลาง (การวด)แผนการสอนท 4 เรอง เปรยบเทยบความสงของสงของโดยเทยบกบหนวยกลาง(การวด)

12

สอนครงท 4 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.เปรยบเทยบความสงได 2.บอกไดวาสงใดสงกวากน4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบความสงของสงของโดยเทยบกบหนวยกลาง 5.กจกรรมการเรยนการสอน

13

1.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงระบำาไดโนเสาร 2.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 3.ครและนกเรยนทบทวนเรอง ความสง 4.นกเรยนฝกอานพรอมกนชอเรอง การเปรยบเทยบความสงของสงของโดยเทยบกบหนวยกลาง 5.ครอธบายใหความร เรอง การวดความสงโดยเทยบกบหนวยกลาง คอ การเปรยบเทยบความสงของสงของหลายอยาง ตองใชเครองมอวดหรอหนวยกลางอนเดยวกน จงจะไดผลการวดทถกตอง แลวจงนำามาจดเรยงลำาดบ 6.ครใหนกเรยนดรปภาพสงของวางอยในพนท ทมระดบเสมอกนแตปลายของสงของไมเสมอกน ใชรปอฐบลอก เปนตวกลางในการวดรปภาพเปนรป

เทยนไข มความสงเทากบอฐบลอก 4 กอนขวดนำา มความสงเทากบอฐบลอก 8 กอนแจกน มความสงเทากบอฐบลอก 3 กอนกระบอก มความสงเทากบอฐบลอก 6 กอน

7.ครมคำาถามนกเรยนวาหนวยกลางทใชวดความสงคออะไรคำาถามสงของตางๆสงเทากบกหนวยกลาง 8.นกเรยนฝกคดลองทำา ลงในสมด 2 ขอ ใหนกเรยนดภาพแลวเปรยบเทยบ6.สอการสอน 1.รปภาพ 2.สงของตางๆรอบตว7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล

14

1.สงเกตการตอบคำาถาม ความตงใจ 2.สงเกตการรวมกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การวดความสงโดยประมาณเมอเทยบกบหนวยกลางการวดแผนการสอนท 5 เรอง การวดความสงโดยประมาณเมอเทยบกบหนวยกลางการวด

15

สอนครงท 5 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.บอกความสงทใชหนวยกลางในการวดได 2.เปรยบเทยบความสงได4.สาระการเรยนร การวดความสงโดยประมาณเมอเทยบกบหนวยกลางการวด5.กจกรรมการเรยนการสอน

16

1.สนทนากบนกเรยนเรองดนฟาอากาศ รกษาสขภาพ 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจด 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครและนกเรยนทบทวนเรอง การวดโดยใชหนวยกลาง อธบายใหความรวาหนวยกลางคอ หนวยทสมมตขนมา ใชวดความยาวกได วดความสงกได หนวยกลางทใชอาจจะเปนยางลบ แถบกระดาษ ลวดเสยบกระดาษ กอนอฐ ซงไมใชหนวยมาตรฐาน 5.นกเรยนทำาแบบฝกคดลองทำา 3 ขอ

1.เปนรปตนไม ใชอฐ เปนหนวยกลางการวด (คำาถาม-กหนวยกลาง)2.เปนรปตนไมมชนใสของ ใชดนสอเปนหนวยกลางในการวด (คำาถาม-กหนวยกลาง)3.เปนรปไอศกรม ใชลวดเสยบกระดาษเปนหนวยกลางในการวด (คำาถาม-กหนวยกลาง)

6.นกเรยนดรปภาพแลวเปรยบเทยบความสง เปนรปตนไม 4 ตน ใชอฐเปนหนวยกลางในการวดโดยเรยงรปตนไมเปน ตน ก ตน ข ตน ค และตน ง 7.นกเรยนสงเกตดวาตนไมตนไหนสงกหนวยและสงเกตตอไปอกวาตนไมตนไหนสงกวา ตนไมตนไหนเตยกวาหรอวาสงกวาตนใด เตยกวาตนใด 8.นกเรยนทำาแบบฝกคดลองทำา ลงในสมด 3 ขอ6.สอการสอน 1.รปภาพ 2.ยางลบ 3.ลวดเสยบกระดาษ

17

7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการทำางาน 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

18

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การวดระยะทางระหวางตำาแหนงสองตำาแหนง (การวด)แผนการสอนท 6 เรอง การวดระยะทางระหวางตำาแหนงสองตำาแหนง (การวด)สอนครงท 6 เวลา 1 ชวโมง

19

1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.คาดคะเนระยะทางได4.สาระการเรยนร การวดระยะทางระหวางตำาแหนงสองตำาแหนง 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.สนทนากบนกเรยนเรองดนฟาอากาศ ระวงสขภาพ ใหดเพราะอากาศเปลยนแปลงบอย 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงหนมาล

20

3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกน ในชอเรองวาการเปรยบเทยบระยะทาง 5.ครอธบายใหความรวาการเปรยบเทยบระยะทางคอ ระยะทางจากตำาแหนงหนงไปยงอกตำาแหนงหนงจำานวนสองเสนทาง สามารถนำามาเปรยบเทยบกนได วาเสนใดใกลกวาหรอยาวกวา 6.ครใหความรอกวา การวดระยะทาง สามารถใชหนวยกลางเปนหนวยการวดได เชนเดยวกนกบการวดความยาวหรอความสง 7.นกเรยนบอกระยะทางของรปทกำาหนด โดยเทยบกบหนวยกลาง หนวยกลางในรป คอ กานไมขด 8.ครยกตวอยางเปนรป ลกบอล อยหางจากรปเตยงนอนประมาณ 3 หนวยกลาง 9.นกเรยนฝกคดลองทำา ตอบดวยวาจา โดยดรปภาพแลวสงเกต

1.รปแมวอยหางจากตนไม 1 หนวยกลาง2.รปบานอยหางจากโรงเรยน 3 หนวยกลาง3.รปวดอยหางจากโรงเรยน 2 หนวยกลาง4.รปแกวอยหางจากขวดนำา 4 หนวยกลาง5.รปบานอยหางจากรปวด 1 หนวยกลาง

10.นกเรยนฝกคดลองทำา ลงในสมด 5 ขอ6.สอการสอน 1.รปภาพ 2.ไมขด 3.สงของทจะวดไดจรง 4.ลวดเสยบกระดาษ

21

7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

22

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การวดระยะทางโดยเปรยบเทยบกบหนวยกลาง (การวด)แผนการสอนท 7 เรอง การวดระยะทางโดยเปรยบเทยบกบหนวยกลาง (การวด)สอนครงท 7 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร

23

ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ ตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.คาดคะเนระยะทางได 2.เปรยบเทยบความยาวทคาดคะเนได4.สาระการเรยนร การวดระยะทางโดยเปรยบเทยบกบหนวยกลาง5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.สนทนากบนกเรยนเรองการทบทวนสาระการเรยนรทไดเรยนไปแลว 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงระบำาไดโนเสาร

24

3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกน ในชอเรองวาระยะทางจากตำาแหนงหนงไปอกตำาแหนงหนงจำานวน 2 เสนทาง สามารถนำามาเปรยบเทยบกนไดวาเสนทางใดใกลกวาหรอไกลกวา

5.ครอธบายใหความรวาการวดระยะทาง สามารถใชหนวยกลางเปนหนวยการวดได เชนเดยวกนกบการวดความยาวหรอความสง 6.นกเรยนดรปภาพทกำาหนดใหเชอกเปนหนวยกลาง (ยาวประมาณ 2 ซม.) และยกตวอยาง รปดอกไมอยหางจากผเสอ นกเรยนสงเกตและคาดคะเนวาดอกไมอยหางจากผเสอประมาณกหนวย ครยกตวอยางอก เปนรปหอยทาก อยหางจากเหด นกเรยนสงเกตและคาดคะเนดวาหอยทาก อยหางจากเหด ประมาณกหนวย 7.ครและนกเรยนชวยกนสรปวาระยะจากผเสอถงดอกไมใกลกวา ระยะทางจากหอยทากถงเหดหรอระยะทางจากจากหอยทากถงเหดไกลกวาผเสอถงดอกไม 8.นกเรยนฝกคดลองทำา ใหนกเรยนบอกระยะทาง ระหวางรปของสถานทโดยเทยบกบหนวยกลาง ทเปนแถบกระดาษ นกเรยนดรป สถานท ทกำาหนด แลวตอบลงในสมด จำานวน 5 ขอ ดงน

1.รปบานอยหางจากรปวด.............................หนวย2.รปบานอยหางจากรปธนาคาร.....................หนวย3.รปวดอยหางจากโรงเรยน............................หนวย4.รปโรงเรยนอยหางจากหองสมด..................หนวย5.รปธนาคารอยหางจากหองสมด....................หนวย

25

6.สอการสอน 1.สงของทจะวดไดจรง 2.แถบกระดาษ 3.สมดบนทก7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

26

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบนำาหนกโดยการยกสงของ (การชง)แผนการสอนท 8 เรอง การเปรยบเทยบนำาหนกโดยการยกสงของ (การชง)สอนครงท 8 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร

27

ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.เปรยบเทยบนำาหนกได 2.คะเนไดวาสงใดหนกกวา4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบนำาหนกโดยการยกสงของ5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครทบทวนความรเดม 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจด 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด

28

4.นกเรยนฝกอานพรอมกน ในชอเรองวาการเปรยบเทยบนำาหนกโดยการยกสงของ (การชง) 5.ครยกตวอยางเปนรปผลไม สมโอและขนน คำาถาม ผลไมใดหนกกวา (ตอบขนน) เหตผลเพราะวา ลกขนนใหญกวา 6.ครใหความรวา การเปรยบเทยบมหลายวธ ดงน

- การเปรยบเทยบดวยนำาหนกดวยตนเองได โดยยกสงของวางลงบนฝามอทงสองขาง แลวอาศยความรสกทเกดขนจากนำาหนกของสงของทถออยวาชนใดหนกกวากน

-ครยกตวอยางเปนรปคนถอกลวยและองน นกเรยนสงเกตและแสดงความคดเหน และสรปวา กลวยหนกกวาองนเพราะกลวยใหญกวาองน

-ครนำารปแอปเป ลกบกระหลำาปล ใหนกเรยนด แลวถามวาอะไรเบากวากน คำาตอบคอ แอปเป ลลกเลกกวา กระหลำาปล 7.ครใหความรวาหากตองการเปรยบเทยบนำาหนกของสงของชนดเดยวกนไมจำาเปนตองตองยกสงของเพอกะนำาหนก กสามารถเปรยบเทยบนำาหนกไดดงน

-สงของชนดเดยวกนและมขนาดเทากน นำาหนกยอมเทากนหรอตางกนเพยงเลกนอย

- สงของชนดเดยวกนและมขนาดตางกน สามารถบอกไดวาสงของทมขนาดใหญกวา ยอมมนำาหนกกวา เชน นอยหนาลกใหญ กบนอยหนาลกเลก นอยหนาลกใหญมนำาหนกกวา นอยหนาลกเลก

-สงของทมขนาดเลกกวา ยอมมนำาหนกเบากวา 8.นกเรยนฝกคดลองทำา ลงในสมด 5 ขอ 6.สอการสอน 1.ของใชอปกรณของจรงในหองเรยน7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม

29

2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

30

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบนำาหนกของสงของสองสง (การชง)แผนการสอนท 9 เรอง การเปรยบเทยบนำาหนกของสงของสองสง (การชง)สอนครงท 9 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

31

2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.เปรยบเทยบนำาหนกของสงของได4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบนำาหนกของสงของสองสง5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองทเรยนไปแลวเปนการทบทวนความรเดม 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงจบมอใหไว (ฝกประสาทสมผส) 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครนำาเสนอดวยการถามวานกเรยนเหนอะไรบางทอยรอบๆตวเรา ซงลวนแลวตางกมนำาหนกดวยกนทงนน 5.ครเปรยบเทยบนำาหนกของสงของ เปนการทบทวน โดยครนำาสงของสองอยาง ชงลงบนฝามอของครทงสองขาง แลวใหนกเรยนสงเกตและตอบคำาถาม วาอะไรหนกกวากน ครทำาแบบนจนสงทครเตรยมมาหมดทกอยาง

32

6.นกเรยนทกคนฝกอาน สรป เรองการเปรยบเทยบนำาหนก อาจทำาไดโดยนำาของสองสง มาเปรยบเทยบกนโดยตรง 7.นกเรยนลองฝกปฏบต โดยการเปรยบเทยบ นำาหนกดวยตนเองโดยอาศยความรสกของตนเอง สงของทนำามาเปรยบเทยบกนกคอ ของจรงทอยรอบตว 8.ครใหความรหากตองการเปรยบเทยบนำาหนกของสงของชนดเดยวกนไมจำาเปนตองยกสงของเพอตองการกะนำาหนก กสามารถเปรยบเทยบไดดงน

-สงของชนดเดยวกนและมขนาดเทากน นำาหนกยอมเทากนหรอตางกนเพยงเลกนอย เชน ไขไก 2 ฟอง

- สงของชนดเดยวกนแตมนำาหนกตางกนนำาหนกยอมตางกน เชน ลกบอลลกเลกกบลกบอลลกใหญ 9.ครใหความรวาการเปรยบเทยบนำาหนกนน สามารถเปรยบเทยบไดอกโดยอาศยการชง ทำาไดโดยนำาสงของทตองการเปรยบเทยบวางบนคานชง ตวอยางเชน รปภาพแตงโมกบแอปเปล วางอยบนคานชง คานเอยงลงทางดานแตงโม แสดงวาแตงโมหนกกวาแอปเปล คานเอยงลงดานไหน ดานนนกหนกกวา 10.นกเรยนทำาแบบฝกคดลองทำา 4 ขอ 6.สอการสอน 1.เครองชงสองแขน 2.สงของจรง 3.รปภาพ7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล

33

1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด

7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

34

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การจดลำาดบนำาหนก (การชง)แผนการสอนท 10 เรอง การจดลำาดบนำาหนก (การชง)สอนครงท 10 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม

35

ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถจดลำาดบนำาหนกไดได4.สาระการเรยนร การจดลำาดบนำาหนก5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองชวยเหลอกนทำางานบานในวนหยด ทบทวน ทำาการบาน 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงหนอนผเสอ 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครแนะนำาใหนกเรยนสงเกตสงทอยรอบตวเราวามนำาหนกหรอไม เชนกระดาน พดลม โตะ เกาอ ตวของนกเรยนกมนำาหนกเปรยบเทยบกนได เชน ครหนกกวานกเรยน 5.ครนำาเสนอดวยเครองชงสองแขน ซงเปนเครองชงทสามารถนำาสงของมาชงเปรยบเทยบกนได 6.นกเรยนนำาสงของทเหมอนกนมาวางไว ในถวยชง คอไข 2 ฟอง นกเรยนสงเกตนำาหนกสองขางเทากน เพราะแขนของเครองชงอยทเดม

-นกเรยนนำาสงของมาใสทถวยเครองชงอก คราวนเปนผลกระทอนกบนอยหนา สงเกตวา คานเอยงไปทางผลกระทอน สรปไดวา กระทอนหนกกวานอยหนา นอยหนาเบากวากระทอน

36

7.ครใหความรเรอง การจดลำาดบนำาหนก (การชง) ครนำาเสนอดวยรปภาพ (มากกวาสองสง) ฟกเขยว แครอท พรก มคำาถามวา อะไรหนกทสด นกเรยนสงเกตดวยตา มคำาถามวา อะไรเบาทสด นกเรยนสงเกตดวยตา สรปสงทหนกทสดคอฟกเขยว สงทเบาทสดคอพรก 8.ครใหความรเรอง การจดลำาดบนำาหนก เปนการจดลำาดบสงของตามนำาหนกซงทำาไดโดยสำารวจนำาหนกของสงของแลวนำามาจดลำาดบ เชน ครนำาภาพสตว 4 อยาง ใหนกเรยนด มชาง กระตาย วว สนข นกเรยนสงเกตภาพแลวเรยงลำาดบ จากนำาหนกมากไปหานำาหนกนอยไดดงน จากนำาหนกมากไปหานำาหนกนอยคอ ชาง วว สนข กระตาย จากนำาหนกนอยไปหามากคอ กระตาย สนข วว ชาง 9.ครใหความรเรอง การเรยงลำาดบนำาหนกของสงของอาจทำาไดอกวธหนงคอ การใชหนวยกลางในการชง แลวนำาจำานวนจากหนวยกลางทชงนน มาเปรยบเทยบกน

ตวอยาง นกเรยนดรปภาพ หนวยกลางในการชงคอลกหนรปภาพ สปปะรด หนกเทากบ ลกหน 7 ลก

แอปเปล หนกเทากบ ลกหน 6 ลก สม หนกเทากบ ลกหน 4 ลก

จดเรยงลำาดบไดดงน จากนำาหนกมากไปหานำาหนกนอยคอ สปปะรด แอปเป ล สม จากนำาหนกนอยไปหามากคอ สม แอปเป ล สปปะรด 10.ครใหนกเรยนดรปภาพ ทจะนำามาเปนหนวยกลางทไมใชมาตรฐาน ไดแก ตวนบ ลกคด เปนตน 11.นกเรยนฝกคดลองทำาดวยการตอบดวยวาจา 6.สอการสอน 1.เครองชงสองแขน 2.สงของจรง

37

3.รปภาพ 4.ฝาจก 5.ลกหน 6.ลกแกว7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

38

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การชงโดยใชหนวยกลาง (การชง)แผนการสอนท 11 เรอง การชงโดยใชหนวยกลาง (การชง)สอนครงท 11 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน

39

ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถชงสงของโดยใชหนวยกลางทไมใชหนวยมาตรฐานได4.สาระการเรยนร การชงโดยใชหนวยกลาง5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนทบทวนการเรยน ของเรองทเรยนไปแลว 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงหนอนผเสอ 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนดรปภาพการชงโดยใชหนวยกลาง (การชง) 5.ครทบทวนเรองของหนวยกลาง มหลายอยางเชน ฝาจก ลกคด ตวนบ 6.ครทบทวนเรองของการชงโดยใชหนวยกลาง ทไมใชหนวยมาตรฐาน 7.ครทบทวนเรองการเปรยบเทยบนำาหนกของสงของ อาจทำาไดโดยการใชหนวยกลางในการชง แลวนำาจำานวนหนวยกลางทชงไดมาเปรยบเทยบกน เชน ในรปภาพมสปปะรด หนกเทากบ สม 5 ผล ใชสมเปนหนวยกลางในการชง ในรปภาพมสมโอ หนกเทากบ

40

สม 4 ผล สรป สปปะรด หนกกวา สมโอ เหตผลเพราะวา สปปะรด หนกเทากบ สม 5 ผล สมโอ หนกเทากบ สม 4 ผล 8.นกเรยนฝกคดลองทำาตอบดวยวาจา คำาชแจงใหนกเรยนหานำาหนกของสงของ ตอไปนวาหนกกหนวยโดยใชลกเตาเปนหนวยกลางในการชง

1.รปแตงโม = ลกเตา 6 ลก (ตอบ 6 หนวย )2.รปสปปะรด = ลกเตา 6 ลก (ตอบ 6 หนวย )3.รปทเรยน = ลกเตา 7 ลก (ตอบ 7 หนวย )4.รปกลองของขวญ = ลกเตา 3 ลก (ตอบ 3 หนวย )5.รปถวย = ลกเตา 1 ลก (ตอบ 1 หนวย )6.รปปลา = ลกเตา 4 ลก (ตอบ 4 หนวย )7.รปกระเปา = ลกเตา 5 ลก (ตอบ 5 หนวย )8.รปเหยอก = ลกเตา 4 ลก (ตอบ 4 หนวย )9.รปแกวนำา = ลกเตา 1 ลก (ตอบ 1 หนวย )

6.สอการสอน 1.เครองชงสองแขน 2.สงของจรง 3.รปภาพ7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

41

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

42

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบนำาหนกโดยใชหนวยกลาง (การชง)แผนการสอนท 12 เรอง การเปรยบเทยบนำาหนกโดยใชหนวยกลาง (การชง)สอนครงท 12 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน

43

ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถเปรยบเทยบนำาหนกโดยใชหนวยกลาง ได4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบนำาหนกโดยใชหนวยกลาง 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองการชวยเหลอซงกนและกนในการทำางาน 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงจบใหไว 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครใหนกเรยนดรอบๆตว จากสงแวดลอม วามสงของอะไรบางและสงของตางๆเหลานน ตางมนำาหนกทงนน 5.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา การเปรยบเทยบนำาหนกของสงของอาจทำาโดยการใชหนวยกลางในการชงแลวนำาจำานวนหนวยกลางทชงไดมาเปรยบเทยบกน 6.ครยกตวอยางใหดรปภาพแลวชวยกนตอบ

-กระปอง A หนกเทากบ ลกแกว 4 ลก-กระปอง B หนกเทากบ ลกแกว 6 ลก

เมอนำามาเปรยบเทยบกนแลวปรากฎวากระปอง A และ กระปอง B มนำาหนกไมเทากน สรป โดยการสงเกตภาพการใชหนวยกลางได

44

ดงน กระปอง A เบากวา กระปอง B เพราะกระปอง A หนกเทากบ ลกแกว 4 ลก กระปอง B หนกกวา กระปอง A เพราะกระปอง B หนกเทากบ ลกแกว 6 ลก มคำาถามวาหนวยกลางในการชงคออะไร 7.นกเรยนทำาแบบฝกดวยวาจา ครนำาเสนอรปภาพ

1.รปภาพกลวย หนกเทากบ สม 5 ผล เงาะ หนกเทากบ สม 8 ผล สรปเงาะหนกกวากลวย หนวยกลางในการชงคอสม

2.รปภาพนม หนกเทากบ ลกแกว 13 ลก นำาสม หนกเทากบ ลกแกว 11 ลก สรปนมหนกกวานำาสม หนวยกลางในการชงคอลกแกว 8.นกเรยนฝกคดลองทำา โดยตอบคำาถามดวยวาจาดงตอไปน

1.โคมไฟหนกเทากบแกว 3 ใบ2.ตกตาหนกเทากบแกว 8 ใบ3.พดลมหนกเทากบแกว 10 ใบ4.นาฬกาหนกเทากบแกว 8 ใบ

คำาถาม 1.สงของใดเบาทสด (ตอบโคมไฟ)2.สงของใดหนกทสด (ตอบพดลม)3.สงของใดหนกเทากน (ตอบตกตากบนาฬกา)4.พดลมกบตกตาหนกรวมกนเทากบแกวกใบ (ตอบ 18 ใบ)

6.สอการสอน 1.เครองชงสองแขน 2.สงของจรง 3.รปภาพ 4.หนวยกลาง7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม

45

3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

46

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบความจของภาชนะ (การตวง)แผนการสอนท 13 เรอง การเปรยบเทยบความจของภาชนะ (การตวง)สอนครงท 13 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม

47

ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถเปรยบเทยบความจของภาชนะได4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบความจของภาชนะ 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรอง คำานาอานในชวตประจำาวน 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจด 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครใหความร เรองการเปรยบเทยบความจของภาชนะ (การตวง) การตวง คอ เปนการหาปรมาตรของ ของเหลวหรอของทตวงไดหรอเปนการหาความจของภาชนะ 5.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา การเปรยบเทยบความจ ครอธบายใหความรวา การเปรยบเทยบความจ นนมหลายวธคอ

1.ภาชนะทรงเดยวกนแตมขนาดไมเทากน ภาชนะขนาดใหญกวามความจมากกวา ภาชนะขนาดเลก

2.ภาชนะรปทรงไมเหมอนกน ขนาดแตกตางกนอยางเหนไดชด ภาชนะขนาดใหญยอมมความจมากกวา

3.ภาชนะไมเหมอนกน เปรยบเทยบความจของภาชนะโดยการเทของเหลวทเตมภาชนะนนลงในภาชนะรปทรงเดยวกนทมขนาดเทากน

48

6.ฝกคดลองทำา ลงในสมด คำาชแจง ใหนกเรยนเตมคำาวา มากกวา นอยกวาหรอเทากบ โดยการเปรยบเทยบความจ ครนำาเสนอดวยรปภาพ

1.เหยอกมความจเทากบ กานำา2.ถง ก มความจเทากบ ถง ข3.แจกน มความจนอยกวา กระตกนำา4.กลองนม มความจนอยกวา เหยอก 5.กานำา มความจนอยกวา กระตกนำารอน6.ขวดนำา มความจมากกวา แกวนำา7.ถงนำา มความจมากกวา เหยอก

7.ครและนกเรยนชวยกนเฉลย6.สอการสอน 1.แกวนำา 2.ขวดนำา 3.ขนนำา7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล8.บนทกหลงสอน......................................................................................................................................................................................................

49

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

...........................................

50

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเรยงลำาดบความจของภาชนะ (การตวง)แผนการสอนท 14 เรอง การเรยงลำาดบความจของภาชนะ (การตวง)สอนครงท 14 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง

51

ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถเรยงลำาดบความจของภาชนะได4.สาระการเรยนร การเรยงลำาดบความจของภาชนะ 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรอง การไหวและกลาวสวสดเมอพบกน 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจด 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.ครนำาเสนอดวยภาพภาชนะ เปนภาชนะเหยอกมนำาอย 3 ใบ แตละใบมนำาไมเทากน แลวใหนกเรยนสงเกตนำาทอยในเหยอก 5.ครใหความรเราทวธการจดลำาดบดงน

1.เรยงลำาดบโดยการพจารณาของทตวงไดทบรรจอยในภาชนะซงภาชนะมความจเทากน แตของทตวงมปรมาณไมเทากน เชน ม เหยอก 3 ใบ มขนาดเทากน แตละใบ ใสนำาในปรมาณไมเทากน

2.เรยงลำาดบโดยพจารณา จากความจของภาชนะ โดยทภาชนะมความจหรอขนาดไมเทากน เชน มภาชนะ 3 อยาง เปน โอง หมอ แกว ซงอาจจะจดเรยงลำาดบ จากภาชนะทมความจมากไปหาความจนอย ซงอาจจะจดเรยงลำาดบ จากภาชนะทมความจนอยไปหาความจมาก 6.ครมคำาถามแตใหนกเรยนดรปกอนแลวพจารณาสงเกต ตอบคำาถาม ภาชนะใดมความจนอยทสด รปภาพ กานำา เหยอก แกว กระตกนำา ตอบ แกว

52

7.นกเรยนเรยงลำาดบจากความจนอยไปหาความจมาก เรยงไดดงน แกว กานำา เหยอก กระตกนำาหรอเรยงจากความจมากไปหาความจนอย เรยงไดดงน กระตกนำา เหยอก กานำา แกว 8.นกเรยนฝกคดลองทำา ลงในสมดดจากรปภาพกานำา เหยอก แกว กระตกนำา

1.ภาชนะใดความจมากทสด2.เรยงลำาดบภาชนะความจนอยไปหาความจมาก3.เรยงลำาดบภาชนะความจมากไปหาความจนอย 4.ถามนำาเตมกานำา นำาไปเทใสกระตกเปลาจะไดนำาเตมกระตก

หรอไมเพราะอะไร5.นกเรยนวาดรป กานำา เหยอก แกว กระตกนำา

9.ครกบนกเรยนชวยกนเฉลยคำาตอบ 6.สอการสอน 1.แกวนำา 2.สงของของใช 3.รปภาพ 4.ภาชนะทตวง7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

53

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

54

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การเปรยบเทยบความจของภาชนะโดยการตวงแผนการสอนท 15 เรอง การเปรยบเทยบความจของภาชนะโดยการตวงสอนครงท 15 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม

55

ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถเปรยบเทยบความจของภาชนะโดยการตวงได4.สาระการเรยนร การเปรยบเทยบความจของภาชนะโดยการตวง 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองสขภาพ 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงหนอนผเสอ 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา การเปรยบเทยบความจ แลวครนำารปภาพมาใหด เปนรปภาชนะ 2 อยาง ทมรปรางตางกน รปนนคอ ถงนำา และโองนำา ถงนำาจนำาได 9 ขน โองนำาจนำาได 14 ขน แสดงวา ถงจนำาไดนอยกวาโองหรอโองนำาจนำาไดมากกวาถง เพราะวา ถงนำาเลกกวาโองนำา 5.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา การเปรยบเทยบปรมาตร ครใหนกเรยนดรปภาพ เหยอก ก และเหยอก ข ทมขนาดเทากน เหยอก ก มนำาอยเตม เหยอก ข มนำาอยไมเตม กลาวไดวาปรมาตรของนำาในเหยอก ก มากกวา ปรมาตรของนำาในเหยอก ข หรอปรมาตรของนำาในเหยอก ข นอยกวา ปรมาตรของนำาในเหยอก ก 6.นกเรยนฝกคดลองทำา ใหนกเรยนดภาพทแสดงวาภาชนะใดมความจมากกวา

56

1.ก ขวดนำา ข แกวนำา2.ก เหยอกนำา ข แกวนำา3.ก แจกน ข เหยอก

ใหนกเรยนดภาพทแสดงวาภาชนะใดมความจนอยกวา1.ก ขวดนำา ข กะละมง2.ก เหยอกนำา ข โอง3.ก แจกน ข ขวดนำา

7.ครและนกเรยนเฉลยคำาตอบ6.สอการสอน 1.สงของของใช 2.รปภาพ7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน..........................................................................................................................................................................................................................................................................

57

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

...........................................

58

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การตวงแผนการสอนท 16 เรอง การตวงสอนครงท 16 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร

59

1.สามารถตวงสงของทมขนาดเลกโดยใชภาชนะใดภาชนะหนงเปนหนวยกลางในการตวงได4.สาระการเรยนร การตวง 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองเพลงประกอบบทเรยน 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงเมฆ 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา เรองการตวง คอการวดปรมาตรของเหลวหรอของทตวงได หรอของแขงทมขนาดเลก โดยใชภาชนะใดภาชนะหนงเปนหนวยกลางในการตวง เชน แกวนำา 5.ครมขอความใหนกเรยนอาน ดงน นกเรยนฝกอานพรอมกน ปกบกง ไปเทยวบานของยย ทจงหวดสมทรสงคราม ครอบครวของยยใหของฝากมาคอ นำาตาลสด คนละ 2 ขวด และนำาตาลทราย คนละ 1 ขวดโหล 6.ครใหดรปภาพขวดนำาตาลสด และขวดโหล ขวดโหล 2 ใบ มขนาดไมเทากน แตปรมาณของนำาตาลทรายในแตละขวดนนมปรมาณเทากน ถานกเรยนตองการทราบวานำาตาลทรายแตละโหลจะเทากนจรงไหมกตองทดลองใชวธการตวง 7.ครสรป เหยอก มความจนำา เทากบ 5 แกว รปกานำา มความจ เทากบ 3 แกว ถามวาภาชนะใดมความจนำามากกวา ภาชนะใดมความจนำานอยกวา สรปวาแกวเปนหนวยกลางในการตวงทไมใชหนวยมาตรฐาน 8.นกเรยนฝกคดลองทำา ในแบบฝกหดคณตศาสตร ป. 1 เลม 2 หนา 11-22

60

6.สอการสอน 1.แกวนำา 2.รปภาพ 3.ขวดนำา 4.ทราย 5.ขาวสาร7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

61

....................................................................

....................................................................

...........................................

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2

62

หนวยท 4 เรอง การตวงของแหงโดยใชหนวยกลางแผนการสอนท 17 เรอง การตวงของแหงโดยใชหนวยกลางสอนครงท 17 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถตวงของแหงโดยใชหนวยกลางได4.สาระการเรยนร การตวงของแหงโดยใชหนวยกลาง 5.กจกรรมการเรยนการสอน

63

1.ครสนทนากบนกเรยนเรองสขภาพ 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงเมฆ 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา เรองการตวงของแหง แลวครกทบทวน เรองการตวง ในชวโมงทแลว 5.ครใหความรเรองการตวงของแหงดงน

-การตวงของแหง(ละเอยด) เชน ขาวสาร ทราย แปง นำาตาล

-การตวงของแหง(หยาบ) เชน ถว งา ถาน 6.ครแนะนำาใหนกเรยนฝกตวงของแหง (พอเปนพนฐาน) 7.นกเรยนฝกคดลองทำา ลงในสมด

1.นกเรยนดรปภาพ กองทรายทมจำานวนถวยตวงอยใตรปภาพ ถามวากองทรายกองนตวงไดกถวย

2.นกเรยนดรปภาพ นำาตาลทรายทมจำานวนถวยตวงอยใตรปภาพ ถามวานำาตาลทรายนตวงไดกถวย

3.นกเรยนดรปภาพ ถงถวทมจำานวนขนตวงอยใตรปภาพ ถามวาถงถวนตวงไดกขน

4.นกเรยนดรปภาพ กระสอบใสขาวทมจำานวนถวยตวงอยใตรปภาพ ถามวาขาวในกระสอบนตวงไดกถวย

5.นกเรยนดรปภาพ ดนในกะละมงทมจำานวนขนตวงอยใตรปภาพ ถามวาดนในกะละมงนตวงไดกขน 8.ครและนกเรยนชวยกนเฉลยคำาตอบ6.สอการสอน 1.แกวนำา 2.รปภาพ

64

3.ดน 4.ถวย7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

65

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การตวงของเหลวโดยใชหนวยกลางแผนการสอนท 18 เรอง การตวงของเหลวโดยใชหนวยกลางสอนครงท 18 เวลา 1 ชวโมง1.มาตรฐานการเรยนร

66

ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.สามารถตวงของเหลวโดยใชหนวยกลางได4.สาระการเรยนร การตวงของเหลวโดยใชหนวยกลาง 5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองสนกกบภาษา จากชวโมงทแลว 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงหนมาล 3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด

67

4.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา เรองการตวง คอการวดปรมาตรของเหลวหรอ หรอของแขงทมขนาดเลก หรอการวดความจของภาชนะตางๆ 5.ครทบทวนเรองการวดปรมาณของสงของ ซงมวธการตวง

-การตวงของเหลว เชน นำา นำามน เครองดม ยา ภาชนะทใชตวง ไดแก ขน ขวด กระบอก ถงนำา แกวนำา กระปอง ชอน ถวย เหยอก

-การตวงของแขงขนาดเลก เชน นำาตาลทราย เกลอ ขาวสาร แปง ทราย ถวตางๆ ดน ภาชนะทใชตวงไดแก กระปอง ถวย ชอน แกว 6.นกเรยนตอบคำาถามดวยวาจา ตากรปภาพ คำาถาม ภาชนะในแตละขอจนำาไดกแกว ซงแตละขอจะมรปภาพของภาชนะและจำานวนแกวตวงให

1.โองจนำาไดกแกว2.กระปองจนำาไดกแกว3.ขวดจนำาไดกแกว4.กานำาจนำาไดกแกว5.ถงนำาจนำาไดกแกว6.เหยอกจนำาไดกแกว

7.นกเรยนฝกคดลองทำา นกเรยนดภาพแลวตอบคำาถามดวยวาจาและเขยนลงในสมด รปภาพเปนภาชนะตางๆดงน

กะละมงจได 5 แกวเหยอกจได 4 แกวกานำาจได 3 แกวขวดจได 4 แกวถงนำาจได 8 แกว

คำาถาม

68

1.สงทใชเปนหนวยกลางในการตวงคอ................2.สงใดจนำาไดมากทสดคอ.............จได.................แกว3.กะละมงเหยอกจนำารวมกนได..................แกว4.ถงนำาจนำาไดมากกวาขวดอย...................แกว5.เหยอกกบขวดความจรวมกนเทากบภาชนะใด.............6.สงใดจไดมากกวาเหยอกคอ.................

8.นกเรยนฝกอานพรอมกน คำาวา เฉลย ซงครจะเฉลยรวมกบนกเรยน ครใหนกเรยนเตรยมทดสอบในวนตอไป 6.สอการสอน 1.แกวนำา 2.รปภาพ 3.ขวดนำา7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

69

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

...........................................

แผนการสอนรายชวโมงสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 2หนวยท 4 เรอง การทดสอบ การวด การชงและการตวงแผนการสอนท 19 เรอง การทดสอบ การวด การชงและการตวงสอนครงท 19 เวลา 1 ชวโมง

70

1.มาตรฐานการเรยนร ค. 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด ค. 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทาง คณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค2.ตวชวด ค.2.1 ป. 1/1 บอกความยาว นำาหนก ปรมาตรและความจ โดยใชหนวยทไมใชหนวยมาตรฐาน ค.1.6 ป.1/2 ใชความรทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ค.1.6 ป.1/4 ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอไดอยางถกตอง ค.1.6 ป.1/5 เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ3.จดประสงคการเรยนร 1.วดความรความเขาใจ4.สาระการเรยนร ทดสอบเรอง การวด การชงและการตวง5.กจกรรมการเรยนการสอน 1.ครสนทนากบนกเรยนเรองสถานททองเทยว 2.นกเรยนเคลอนไหวรางกายอยางอสระตามจงหวะเพลงพระอาทตยใจด

71

3.นกเรยนทองคาถาเรยนเกงเตรยมพรอมทจะเรยน คอ 2 ตาด 2 หฟง สมองคด มสต ไมเขาใจใหถาม กลบบานทบทวน เรยนรอยางฉลาด 4.นกเรยนฝกอานพรอมกนวา ทบทวน ทดสอบ 5.นกเรยนรบกระดาษคำาตอบ 6.นกเรยนทำาแบบทดสอบ 20 ขอ โดยครอานใหฟงดงน

1.ถาตองการเปรยบเทยบความยาวภาพใดวางอยในตำาแหนงทถกตอง

ก.ข.ค.

2.จากภาพในขอใดถกตอง

ก.ไฟฉายสงกวาเทยนไขข.ไฟฉายยาวกวาเทยนไขค.ไฟฉายเตยกวาเทยนไข

3.ขอใดเกยวของกบการวดความสงก.ฉนสงกวานองสาวข.ขายมงคดหาผลราคา 15 บาทค.ฉนหนก 21 กโลกรม

4.สงใดสนทสดก.ข.ค.

5.จากภาพขอใดไมถกตอง

72

dd

ก ข

ก. ก สง กวา ขข. ข เตยกวา กค. ก สงเทากบ ข

6.ขอใดเรยงลำาดบจากสงทสดไปเตยทสด

ก.ข. ค.

7.จากภาพขอใดถกตอง

ก.ดนสอยาวเทากบ 6 หนวยข.ดนสอยาวเทากบ 7 หนวยค.ดนสอยาวเทากบ 8 หนวย

8.จากภาพขอใดถกตอง

ก.เป ล สง 5 หนวยข.เป ล สง 6 หนวยค.เป ล สง 7 หนวย

9.จากภาพหนวยกลางทใชในการเปรยบเทยบคออะไร

73

นอย นา นกก.ข.ค.

10.จากภาพในขอ 9 ใครสงทสดและสงกหนวยก.นอย 5 หนวยข.นา 6 หนวยค.นก 6 หนวย

11.จากภาพหมายความวาอยางไรเปด

ไก

ก.ไกหนกกวาเปดข.เปดหนกกวาไกค.ไกหนกเทากบเปด

12.ภาพใดแสดงวาแตงโมหนกกวาทเรยน ทเรยนก. แตงโม แตงโม ทเรยนข. แตงโม ค. ทเรยน

74

13.สงของชนดมนำาหนกเบาทสดก.สำาลข.เหลกค.แกว

14.ผลไมชนดใดมนำาหนกมากทสดก.แอปเปลข.แตงโมค.นอยหนา

15.สงของในขอใดนำามาเปนหนวยกลางในการตวงไมไดก.แกวข.หนงสอค.ถงนำา

16.เตาหนงตวหนกเทากบหนอน 5 ตว ถาเตาขนาดเทากน 2 ตว จะหนกเทากบหนอนกตว

ก. 5 ตวข. 10 ตวค. 15 ตว

17.ขอใดเปนการวดปรมาตรของของเหลวก.การชงข.การตวงค.การวด

18.ภาชนะในขอใดจนำาไดมากทสด

ก.

ข.

ค.

75

19.ภาพทงสองตางกนในเรองใด

ก.ความจข.ปรมาตรของนำาค.ความสง

20.โองหนงใบตกนำาได 8 ถง แสดงวาโองใบนมความจเทาไร

ก. 8 ถงข. 8 แกวค. 8 ขวด

6.สอการสอน 1.แกวนำา 2.รปภาพ 3.ขวดนำา7.การวดและประเมนผล7.1 วธวดผล 1.สงเกตการตอบคำาถาม 2.สงเกตการปฏบตกจกรรม 3.ตรวจจากการทำาแบบฝกหด7.2 เครองมอวดผล 1.แบบสงเกตพฤตกรรม 2.แบบฝกหด

76

7.3 เกณฑการประเมนผล

8.บนทกหลงสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................