แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า...

35
แผนการจัดการเรียนรูรหัส 2204-2106 วิชา โปรแกรมมัลติมีเดียเพื่อการนาเสนอ โดยสอดแทรกการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน(PjBL) หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชา พณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ จัดทาโดย นายภูมิพัฒน์ วนพิพัฒน์พงศ์ ตาแหน่ง ครู คศ.1 แผนกวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก สถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 3 สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

Upload: others

Post on 02-Feb-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

แผนการจดการเรยนร

รหส 2204-2106 วชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ โดยสอดแทรกการจดการเรยนรแบบโครงงานเปนฐาน(PjBL) หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ

จดท าโดย นายภมพฒน วนพพฒนพงศ

ต าแหนง คร คศ.1 แผนกวชา คอมพวเตอรธรกจ

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558

วทยาลยอาชวศกษาพษณโลก สถาบนการอาชวศกษาภาคเหนอ 3 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

2

ค าน า

แผนการจดการเรยนรฉบบน ไดจดท าขนเพ อใหผสอน วชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการ

น าเสนอ รหสวชา 2204-2106 ไดมเอกสารประกอบเปนแนวทางในการจดการสาระการเรยนร โดยทนกเรยนตองลงมอปฏบตเองและสรางองคความรทไดจากการศกษาคนควา และนกเรยนจะตองมสวนรวมในการเรยนการสอนมากขนปฏบตจรงมผลงานจรง โดยสอดแทรกการจดการเรยนรแบบโครงการเปนฐาน(PjBL)โดยเนอหาในแผนการสอนเลมนมทงหมด 7 หนวย ใชเวลาเรยนทงหมด 72 ชวโมง จดการเรยนการสอนโดยผสมผสานสาระความรดานตางๆ อยางเปนสดสวน ลงตว รวมทงปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามใหกบ นกเรยน ดวย

นอกจากน กจกรรมในการจดการเรยนการสอนตองเนนผเรยนเปนส าคญทสด มลกษณะส าคญดงน นกเรยนไดเรยนรจากการปฏบตจรง นกเรยนเลอกเรยนรในสงทตนถนดและสนใจ นกเรยนไดมโอกาสแสวงหาความรและสรางองคความรดวยตนเอง นกเรยนไดมโอกาสทจะน าความรไปปฏบตใชจรงในชวตประจ าวน และนกเรยนทกคนตองมสวนรวมในการประเมนผลการเรยนรของตนเอง โดยการใชการประเมนผล 3 ดาน คอ ดานพทธพสย ดานทกษะพสย และดานจตพสย เปนส าคญ จะชวยใหนกเรยนเกดการเรยนร สรางกระบวนการคด และพฒนาทกษะในการแกไขปญหาใหนกเรยนมองคความรจนสามารถน าความรทไดมาประยกตใชสรางชนงานและเผยแพรผลงานและน าองคความรและประสบการณทไดไปตอยอดและประกอบอาชพได

ลงชอ ( นายภมพฒน วนพพฒนพงศ )

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

3

สารบญ หนา

ค าน า สารบญ ลกษณะรายวชา 1 ตารางวเคราะหหลกสตร 2 ก าหนดรายการสอน 3 แผนการสอนหนวยท 1 เรอง ความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ แผนการสอนหนวยท 2 เรอง แนะน าการใชงานโปรแกรมสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ แผนการสอนหนวยท 3 เรอง สราง Story Board แผนการสอนหนวยท 4 เรอง ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ แผนการสอนหนวยท 5 เรอง น าเสนอผลงานในรป Presentation Animation แผนการสอนหนวยท 6 เรอง บนทกสอมลตมเดยลงแผนซด แผนการสอนหนวยท 7 เรอง อพโหลดเผยแพรผลงานสอมลตมเดย

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

4

ลกษณะรายวชา

รหสและชอวชา 2204-2106 วชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ หนวยกต 3 เวลาเรยนตอภาค 72 ชวโมง

รายวชาตามหลกสตร จดประสงครายวชา 1. มความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. มทกษะในการใชโปรแกรมน าเสนอ 3. ผลตชนงานและน าเสนอผลงาน 4. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดในการใชคอมพวเตอร สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. การออกแบบงานน าเสนอตามลกษณะงาน 3. ผลตชนงานน าเสนอโดยใชโปรแกรมน าเสนอ ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ การถายทอดแนวความคดสชนงานทเปน รปธรรม (Story Board) การผลตชนงานน าเสนอ การใชภาษาการน าเสนอขอมล

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

5

สมรรถนะประจ าหนวย ชวโมง

1. ความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ 4 2. แนะน าการใชงานโปรแกรมสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ 12 3. สราง Story Board 10 4. ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ 14 5. น าเสนอผลงานในรป Presentation Animation 12 6. บนทกสอมลตมเดยลงแผนซด 8 7. อพโหลดเผยแพรผลงานสอมลตมเดย 8 8. สอบปลายภาค 4

รวม 72

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

6

ตารางวเคราะหหลกสตร

รหส 2204-2106 วชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ หนวยกต 3 ชน ปวช.1 สาขาวชา/กลมวชา/ คอมพวเตอรธรกจ

พฤตกรรม ชอหนวย

พทธพสย

ทก

ษะพส

จต

พสย

รว

ล าด

บควา

มส าค

จ านว

นคาบ

ควา

มร

ควา

มขาใ

น าไ

ปใช

วเค

ราะห

สงเค

ราะห

ประ

เมนค

1. ความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ

2 2 2 2 1 1 2 1 13 5 4

2. แนะน าการใชงานโปรแกรมสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ

2 2 2 2 1 1 2 1 13 2 12

3. สราง Story Board 2 2 1 2 1 1 2 1 12 3 10 4. ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ

2 2 2 1 1 2 2 1 13 1 14

5 . น า เส น อ ผ ล ง าน ใน ร ป Presentation Animation

3 3 5 2 1 5 3 1 23 2 12

6. บนทกสอมลตมเดยลงแผนซด 2 2 2 1 1 2 2 1 13 4 8 7. อพโหลดเผยแพรผลงานสอมลตมเดย 2 2 2 1 1 2 2 1 13 4 8 8. สอบปลายภาค 4 รวม 15 15 16 11 7 14 15 7 100 72 ล าดบความส าคญ 2 2 1 4 5 3 2 5

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

7

ก าหนดการสอน

ท ชอหนวยการเรยนร / รายการสอน สมรรถนะประจ าหนวย / เกณฑการปฎบตงาน สปดาห

ท ชวโมง

ท 1 1. ค วาม ร เบ อ ง ต น เ ก ย ว ก บ ส อ

มลตมเดยเพอการน าเสนอ 1 1-4

1.1 แนวทางในการสรางงานสอ 1.2 งานน าเสนอทพบเจอบอยๆ 1.3 คณสมบตทควรทราบเกยวกบ

การสรางสอน าเสนอ

2 2. แนะน าการใชงานโปรแกรมสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ

2-4 5-16

2 .1 แ น ะ น า โป รแ ก ร ม น า เส น อ MS-Power point และการใชงาน

2 .2 ท า ค ว าม ร จ ก Corel Video Studio

2.3 การรจกเครองมอพนฐานในการท าคลปวดโอ

3 3. สราง Story Board 5-6 17-24 3.1 ความหมายและขนตอนการสราง

Story Board

3.2 ห ลกการออกแบบและสร าง Story Board

3.3 ออกแบบดวยการเขยนและการสรางดวยโปรแกรมชวยออกแบบ

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

8

ก าหนดการสอน (ตอ)

ท ชอหนวยการเรยนร / รายการสอน สมรรถนะประจ าหนวย / เกณฑการปฎบตงาน สปดาห

ท ชวโมง

ท 4 4. ออกแบบและสรางสอมลตมเดย

เพอการน าเสนอ ออกแบบและสรางชนงานสอการเรยนรตามขนตอน

7-10 25-38

4.1 น าไฟลวดโอจากแหลงตางๆเขามาตดตอสรางสอการเรยนร 4 .2 ก าร ใส ร ป ค ล ป เส ย ง เพ ล ง เสยงพด ตวหนงสอ แอนเมชน เทคนคพศษ 4.3 บนทกเปนไฟล .VSP

เกณฑ 1.วสดในการสรางสอฯไดก าหนดไวชดเจน 2. สรางสอฯตามขนตอน 3. ทดสอบสอมลตมเดย 4. ท าความสะอาดและเกบเครองมอ

5 5. น าเสนอผลงานในรป Presentation Animation

10-13 39-52

5.1 เทคนคการน าเสนอ 5.2 ขนตอนการน าเสนอ 5.3 น าเสนองานกลมดวย Power

Point สอ Animation

6 6. บนทกสอมลตมเดยลงแผนซด 14-15 53-60 6.1 รปแบบการบนทกไฟลในแบบ

ตางๆ

6.2 บนทกเฉพาะเสยง และรวมสอฯ 6.3 แปลงวดโอทตดตอเสรจไปใชงาน 7 7. อ พ โห ลด เผยแ พ รผล งาน ส อ

มลตมเดย 16-17 61-68

7.1 ขนตอนการสมคร Youtube 7.2 การก าหนดสถานะและอพสอฯ 7.3 การสราง QR Code 8 8. สอบปลายภาค 18 69-72

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

9

หนวยท 4 แผนการจดการเรยนร จ านวน 14 ชวโมง

สปดาหท 7 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ ชอหนวย ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ ชอเรอง ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร

1. สาระส าคญ สอการสอนเปนเครองมอของการเรยนร ท าหนาทถายทอดความร ความเขาใจความรสก เพมพนทกษะและประสบการณ สรางสถานการณการเรยนรใหแกผเรยน กระตนใหเกดการพฒนาศกยภาพทางการคดไดแก การคดไตรตรอง การคดสรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณ ตลอดจนสรางเสรมคณธรรม จรยธรรม และคานยมใหแกผเรยน สอการสอนปจจบน มอทธพลสงตอการกระตนใหผเรยนกลายเปนผแสวงหาความรดวยตนเองสอมมากมายและหลากหลายรปแบบมบทบาทและใหคณประโยชนตางๆ ในหนวยนจะเรมการสรางสอฯโดยครอบคลมการท างานวดโอทงหมดตงแตขนตอนแรกจนถงขนตอนสดทาย นนคอ การน าเขาวดโอ การตดตอวดโอ การใสเทคนคพเศษ การแปลงเปนไฟลตางๆ และการเขยนเปนวซด/ดวด หรอไฟลวดโอรปแบบอนๆ 2. สมรรถนะประจ าหนวย 2.1 แสดงความรเกยวกบขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 2.2 สรางชนงานสอมลตมเดยเพอการเรยนร 3. จดประสงคการเรยนรประจ าหนวย 3.1 จดประสงคการเรยนร ทวไป 3.1.1 เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 3.1.2 เพอใหสามารถปฏบตงานตามขนตอนสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 3.2 จดประสงคการเรยนร เชงพฤตกรรม 3.2.1 อธบายขนตอนของการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนรได 3.2.2 เตรยมเครองมออปกรณในการสรางสอได 3.2.3 ออกแบบสรางสตอรบอรด (Create Storyboard) ได 3.2.4 สรางสอมลตมเดยเพอการเรยนรได 4. สาระการเรยนร

4.1 ขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 4.1.1 เตรยมเครองมออปกรณในการสรางสอ

4.1.2 เตรยมไฟลขอมล ไฟลวดโอ ไฟลรปภาพ ไฟลเสยง 4.1.3 ออกแบบสรางสตอรบอร

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

10

4.1.4 การน าเขาไฟลขอมล ไฟลวดโอ ไฟลรปภาพ ไฟลเสยง 4.1.5 สรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 4.1.6 บนทกเปนไฟลวดโอ

5. กจกรรมการเรยนร (สปดาหท 7) ขนตอนท 1 เตรยมความพรอม

1. ครผสอนแจงวตถประสงคการเรยน กจกรรมการเรยนการสอนในหนวยท 4 เรองการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร

2. ครน าเขาสบทเรยนโดยทบทวนความรและยกตวอยางการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร พรอมทงใหดคลปวดโอตวอยางของรนพ และชวยกนวเคราะหจดด จดดอย ถามตอบถงเรองการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนรประเภทตางๆ เพอกระตนใหนกเรยนไดมสวนรวม และแสดงความคดเหนรวมกน เปนผแสวงหาความรดวยตนเอง ชวยใหนกเรยนมองเหนสงทก าลงเรยนรไดอยางเปนรปธรรม และเปนกระบวนการ พรอมแนะน าแนวทาง ของการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร ประเภทตางๆ ตามใบความร ท 4.1 เรอง การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร

3. ครจดเตรยมหวขอการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร ทนกเรยนตองใชในการท าโครงงานสอมลตมเดยเพอการเรยนร โดยมคลปวดโอ สอตวอยาง แหลงเรยนร แหลงคนหา วธการประเมนและชแจงกระบวนการเรยนรรวมกนและการท างานเปนทม

4. ครใชใบงานท 4.1 เรอง การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร โดยใหนกเรยนแบงกลมออกเปน 6 กลม กลมละ 5 คน ใหทกคนแบงหนาทกนรบผดชอบ และใหทกคนมหนาทในการท างานครงนทกคน ขนตอนท 2 ก าหนดและเลอกหวขอ

5. ใหศกษาแตละกลมศกษาจากใบความรท 4.1 เรอง การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร และสอวดโอจากเวบเพอการเรยนร WBI เพมเตมทเกยวกบการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร พรอมชวยกนระดมความคด และใหตวแทนกลมโพสตรายชอสมาชกกลมพรอมเรองทจะท าโครงงาน มายงเวบไซต Edmodo กลมไหนโพตสกอนมสทธกอน โดยชอสอมลตมเดยเพอการเรยนร ตองไมซ ากบกลมอนทไดโพสตไปแลว ขนตอนท 3 เขยนเคาโครงของโครงงาน

6. นกเรยนแตละกลมท าใบงาน 4.1 เรอง การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร โดยจดท าเคาโครงของโครงงานโดยคนหาขอมลในเรองทกลมของนกเรยนรบผดชอบ เชน เนอหาขอมล ขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร รปภาพ และแผนการด าเนนงาน ออกแบบสราง Story Board ขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร ดวยPowerpoint Online หรอ MS-Word Online และแบงหนาทรบผดชอบตามความเหมาะสมและระยะเวลาการด าเนนโครงงาน คอสปดาหท 7-15 (รวม 8 สปดาห) ขนตอนท 4 ปฏบตงานโครงงาน

7. นกเรยนแตละกลมท าใบมอบหมายงาน เรอง การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร โดยรวมกนปฏบตการจดท าโครงงานการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร ตาม Story Board การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร ทไดก าหนดไว โดยครคอยใหค าปรกษา สงเกตการณ และรวมแกปญหารวมกนและประเมนผลผเรยนโดยตลอดทรวมกนท างานกลม โดยวธ พบคร ,ผานระบบ Online ,SwayPortfolio, Edmodo ไดทกททกเวลาไมวาจะผานมอถอ หรอแทบเลต

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

11

ขนตอนท 5 น าเสนอผลงาน 8. นกเรยนแตละกลมน าเสนอโครงงานโดย Powerpoint Online กลมละ 5-10 นาท โดยใหกลม

อนๆ มสวนรวมในการแสดงความคดเหน และตงค าถามเมอน าเสนอเสรจ

ขนตอนท 6 ประเมนโครงงาน 9. ครและนกเรยนรวมกนประเมนผลระหวางการปฏบตงานกลมรวมทงการแบงหนาทงานกนและ

น าเสนองานหนาชนเรยน ตงค าถาม ถามเพอนและเพอนถามกลมน าเสนอ และใหนกเรยนสรปทเพอนน าเสนอเปนรายบคคล หากไมเขาใจใหถามหลงจากน าเสนอเสรจ หรอเขาไปศกษายง Powerpoint Online หรอ คลปวดโอทไดโพสตเผยแพรไวใน Sway, Edmodo, YouTube, QR Code ได โดยใหเพอนและผทสนใจศกษาเขาไปศกษาและตชมไดตลอดเวลา 6. สอและแหลงการเรยนร

6.1 ใบความรท 4.1 การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 6.2 ใบงานท 4.1 การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 6.3 ใบมอบหมายงานท 4.1 การสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 6.4 คลปวดโอการตดตงระบบปฏบตการประเภทตางๆ (ใน Youtube) 6.5 เวบเพอการเรยนร WBI วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ 6.6 Sway สอการเรยนรและตวอยางของรนพ

7.หลกฐานการเรยนร 7.1 หลกฐานความร

7.1.1 แบบสงเกตการใบงาน ตามใบงานท 4.1 7.1.2 แบบสงเกตการปฏบตงาน ตามใบมอบหมายงานท 4.1

7.2 หลกฐานการปฏบตงาน 7.2.1 แบบประเมนผลงานจากการปฏบตงาน ตามใบงานท 4.1 7.2.2 แบบประเมนผลโครงงาน ตามใบมอบหมายงานท 4.1

8. การวดและประเมนผล จดประสงคเชง

พฤตกรรม วธการวด เครองมอ ผประเมน

1. อธบายขนตอนของการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนรได

1.ทดสอบ 1.แบบทดสอบออนไลน edmodo คร

2. เต ร ย ม เคร อ งม ออปกรณในการสรางสอ

1.สงเกตการขนตอนเตรยม 2. ตรวจเชคอปกรณเครองมอ

1.แบบสงเกตการปฏบตงาน

คร

3. ออกแบบสรางสตอรบอรด (Create Storyboard) ได

1.สงเกตการปฏบตงาน 2.ตรวจสอบผลการปฏบตงาน

1.แบบสงเกตการปฏบตงาน

คร

4. สรางสอมลตม เดยเพอการเรยนรได

1.สงเกตการปฏบตงาน 2.ตรวจสอบผลการปฏบตงาน

1.แบบสงเกตการปฏบตงาน

คร

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

12

9. บนทกผลหลงการจดการเรยนร

9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร

1. นกเรยนมศกยภาพในการประยกตใชโปรแกรมมลตมเดยอยางสรางสรรค 2. นกเรยนไดพฒนาทกษะดานกระบวนการคด วเคราะห แกปญหา คดสรางสรรคและชวยกน

ท างานเปนทมเพอผลตสอมลตมเดยทเกดประโยชนตอตนเอง ทองถนและชมชน 3. นกเรยนไดพฒนาทกษะกระบวนการการจดการเรยนรแบบโครงงานเปนฐาน(PjBl) 4. นกเรยนมทกษะทจ าเปนแหงศตวรรษท 21 และมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน

9.2 ปญหาทพบ

นกเรยนไมคอยกลาแสดงออกในดานการน าเสนอหนาชนเรยน นกเรยนมปญหาในเรองภาษาในการสอสาร และอปกรณเครองมอในการถายท าสอยงไมพรอม 9.3 แนวทางแกปญหา ใหนกเรยนฝกพดและออกมาน าเสนอและออกพนทพบปะสนทนากบผใหญนอกสถานทเพอแลกเปลยนเรยนรเพอใหนกเรยนมนใจและใหไปฝกพดกบกระจกทบานใหออกมาน าเสนอทกครงทมการน าเสนอหนาชนหรอออกพนทท าโครงงาน โดยใหนกเรยนใชอปกรณมอถอทมในการถายท าและถายรปพรอมอดเสยงเพอประหยดงบประมาณในการท าโครงงาน

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

13

รายการตรวจสอบและอนญาตใหใช เหนควรอนญาตใหใชการสอนได เหนควรปรบปรงเกยวกบ

ลงชอ (นายธงชย ลาบญ) หวหนาหมวด / แผนกวชา

/ / ควรอนญาตใหน าไปใชสอนได ควรปรบปรงเกยวกบ อน ๆ

ลงชอ (นางจนทมา พลเจรญสข) รองผอ านวยการฝายวชาการ

/ / อนญาตใหน าไปใชสอนได อน ๆ

ลงชอ (นายสนาม สขค า) ผอ านวยการ

/ /

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

14

หนวยท 4

ใบงานท 4.1 สอนครงท 7

ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ ชอหนวย ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ (PjBL) ชอเรอง ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร ความมงหมาย เพอฝกทกษะการออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ จดประสงคเชงพฤตกรรม เพอใหนกเรยนสามารถ 1.บอกขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอได 2.ออกแบบและสราง Story Board ได 3.สรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอตามทไดออกแบบตาม Story Board ได สมรรถนะ สรางชนงานสอมลตมเดยเพอการน าเสนอตามขนตอนทไดออกแบบไวตาม Story Board เครองมอและอปกรณ

1. เครองคอมพวเตอร 2. โปรแกรม Corel Video, MS-PowerPoint ,MS-Word,Excel,Sway ฯลฯ 3. หฟง 4. ไมคอดเสยง 5. กลองถายรป, Smart Phone 6. Story Board 7. ไฟลภาพ เสยง คลปวดโอ ขอมล

ล าดบขนตอนการปฏบตงาน 1. การก าหนดหวเรองสอ 2. การออกแบบ Story Board 3. การสรางสอ 4. น าเสนอสอ 5. การประเมนผลสอ 6. น าออกเผยแพรสอ สรปและวจารณผลการปฏบตงาน .................นกเรยนแตละกลมรายงานผลความคบหนาการด าเนนโครงงานตลอดระยะเวลาการด าเนนโครงงานผานทาง Sway โดยสรางเปน Portfolio Online โดยมการท าตารางการด าเนนการผาน Excel Online บอกสถานะการท างานทกสปดาห การด าเนนงานเปนไปตามขนตอนครและนกเรยนสามารถเขาตรวจสอบและรวมกนวจารณผลการปฏบตงานได 7x24 ไดทกท

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

15

แบบสงเกตการปฏบตงาน (ใบงานท 4.1)

รหส.....2204-2106........วชา......โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ หนวยท.......4.......ชอหนวย........ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL) ชอเรอง..........ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร วนท............เดอน............................พ.ศ................ เวลา................น. ถง เวลา................น. ชอ – นามสกลนกเรยน หรอ กลมนกเรยน...............ชน.....................แผนก..................................................

ขอท รายการประเมน/หวขอประเมน ระดบคะแนน

5 4 3 2 1 1 การก าหนดหวเรองสอ 2 การเตรยมเครองมอและอปกรณท าสอ 3 การจดเกบไฟลสอมลตมเดย 4 การออกแบบ Story Board 5 การสรางสอ 6 น าเสนอสอ

รวม รวมทงหมด

(.............................................................) ผประเมน

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

16

แบบประเมนผลงานจากการปฏบตงาน ตามใบงานท 4.1

หนวยท........4.......ชอหนวย........ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL) ชอเรอง..........ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร

รายการประเมน หวขอประเมน เกณฑการใหคะแนน 1. การก าหนดหวเรอง

สอ 1. หลกการและเหตผล 2. วตถประสงค 3.รวบรวมขอมล เนอหา 4. เปาหมายกลมประชากร 5. ประโยชน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได 4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได 3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได 2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได 1 = ปฏบตรายการท 1 ได

2. การเตรยมเครองมอและอปกรณท าสอ

1. โปรแกรม Corel Video 2. หฟง ไมคอดเสยง 3. กลองถายรป, Smart Phone 4. Story Board 5. ไฟ ลภ าพ เส ยง ค ลปว ด โอ

ขอมล

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได 4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได 3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได 2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได 1 = ปฏบตรายการท 1 ได

3. การจดเกบไฟลสอมลตมเดย

1. ไฟลขอมล 2. ไฟลรปภาพ 3. ไฟลเสยง 4. ไฟลวดโอ 5. จดเกบไฟลครบเปนระเบยบ

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได 4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได 3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได 2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได 1 = ปฏบตรายการท 1 ได

4. การออกแบบ Story Board

1. ชอเรอง 2. ตาราง 3. เรยงล าดบขนตอน 4. ค าบรรยาย 5. รปภาพรายละเอยดประกอบ

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

5. การสรางสอ 1. เปดตวสอ ,ชอเรอง 2. เนอหา, รปภาพ 3. เดนเรองตาม Story Board 4. มเสยง ,คลปวดโอ 5. ใสแอนเมชน ทรานซชน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได 4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได 3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได 2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได 1 = ปฏบตรายการท 1 ได

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

17

แบบประเมนผลงานจากการปฏบตงาน ตามใบงานท 4.1 (ตอ)

หนวยท........4.......ชอหนวย........ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL) ชอเรอง..........ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร

รายการประเมน หวขอประเมน เกณฑการใหคะแนน 6. น าเสนอสอ 1. ชอเรอง

2. เทคนคการน าเสนอ 3. เวลาทใช 4. ความถกตองเนอหา 5. ส ตวหนงสอ ล าดบขนตอน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

18

ใบมอบหมายงานท 4.1 หนวยท 4 วชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ สอนครงท 7 ชอหนวย ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร (PjBL)

ชอเรอง ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรม เพอใหนกเรยนสามารถ 1.บอกขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอได 2.ออกแบบและสราง Story Board ได 3.สรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอตามทไดออกแบบตาม Story Board ได สมรรถนะ สรางชนงานสอมลตมเดยเพอการน าเสนอตามขนตอนทไดออกแบบไวตาม Story Board เกณฑการปฏบตงาน 1.วสดในการสรางสอฯไดก าหนดไวชดเจน 2. สรางสอฯตามขนตอน 3. ทดสอบสอมลตมเดย 4. ท าความสะอาดและเกบเครองมอ แนวทางการปฏบตงาน

สปดาหท 7-8 1. นกเรยนแตละกลม ศกษาความรดวยตนเอง ตามเรองทกลมไดเลอกไว จากใบความรท

4.1 เรองการออกแบบและสรางสอฯ และคลปวดโอทก าหนดใหในเวบเพอการเรยนร WBI นกเรยนแตละคนเสนอปญหา หรอความคดสรางสรรคในการสรางสอฯ อยางนอยคนละเรอง เลขากลม จดบนทกไวทงหมด

2. นกเรยนแตละกลม วางแผนก าหนดขนตอนการท างาน พรอมแบงหนาทรบผดชอบงาน 3. นกเรยนแตละกลม ออกแบบ Story Board ขนตอนการออกแบบและสรางสอฯโดย

โปรแกรม Powerpoint

สปดาหท 9-13 4. นกเรยนแตละกลม ปฏบตงานและประเมนงาน ตามทวางแผนไวของกลม โดยใหนกเรยน

ปฏบตงานนอกเหนอจากเวลาเรยน และสงความคบหนาตามทครไดก าหนดไวใน Edmodo

5. นกเรยนแตละกลมสรางสอวดโอตามทไดออกแบบไวใน Story Board โดยโปรแกรม Corel X7

สปดาหท 14-15

6. นกเรยนแตละกลม จดท าโครงงานและประเมนผลโครงงาน ของกลมจนเสรจ แลวน าเสนอหนาชนเรยนดวย Powerpoint และคลปวดโอสอฯ พรอมเผยแพรผลงานผาน Sway,Youtube ,Edmodo , QR Code และจดบอรดหนาหองเรยน

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

19

7. นกเรยนแตละกลม สงโครงงาน พรอมสอ DVD ทไดเผยแพรแลว แหลงคนควา

1. ใบความรท 4.1 2. Internet 3. เวบ WBI สอเพอการเรยนร วชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ 4. www.krutommp.weebly.com 5. Sway

ค าถาม/ปญหา นกเรยนจะมขนตอนในการสรางสอการเรยนร ตามหลกวธการ ไดอยางไร ก าหนดเวลาสงงาน

สงงานสปดาหท 11 ดงน 1. น าเสนอผลงานโครงงานสอ ดวยโปรแกรมน าเสนอ (Power Point) ,Sway 2. จดท าเลมรายงานโครงงาน 5 บท พรอม Story Board กลมละ 1 เลม 3. เผยแพรสอผาน Sway ,Youtube, Edmodo,Facebook

4. DVD พรอมกลอง ตดQR Code การประเมนผล

1. สงเกตการณ ปฏบตงาน 2. ตรวจเคาโครง ของโครงงาน 3. ประเมนความกาวหนาโครงงาน 4. ตรวจผลการปฏบตงาน 5. ประเมนผลงานโครงงาน

เอกสารอางอง ชษณพงษ ธญญลกษณ. (2556). โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ(Microsoft PowerPoint2010). กรงเทพฯ:ซคเซส มเดย. รงโรจน เพชรกล และ มณนช สมานหม . (2555). ตดตอโฮมวดโองายๆดวย ULEAD Corel Video Studio Pro X5.กรงเทพฯ:รไววา. อรนช ลมตศร. (2543). นวตกรรม และเทคโนโลยการเรยนการสอนวทยาศาสตร. กรงเทพฯ:โรงพมพมหาวทยาลยรามค าแหง.

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

20

แบบสงเกตการปฏบตงาน (ตามใบมอบหมายงานท 4.1)

รหส.....2204-2106........วชา......โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ หนวยท........4.......ชอหนวย........ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL)

ชอเรอง..........ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร วนท............เดอน............................พ.ศ................ เวลา................น. ถง เวลา................น.

ชอ – นามสกลนกเรยน หรอ กลมนกเรยน...............ชน.....................แผนก................................................

ขอท รายการประเมน/หวขอประเมน ระดบคะแนน

5 4 3 2 1 1 การเตรยมความพรอม 2 ก าหนดและคดเลอกหวขอ 3 การเขยนเคาโครงของโครงงานและStory Board 4 การวางแผนการปฏบตงาน 5 ความกาวหนาของโครงงาน 6 การประเมนโครงงาน 7 การจดท ารายงานผลโครงงาน 8 การน าเสนอโครงงาน 9 การเผยแพร

รวม รวมทงหมด

(.............................................................) ผประเมน

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

21

แบบประเมนผลโครงงาน ตามใบมอบหมายงานท 4.1

หนวยท........4.......ชอหนวย........ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL) ชอเรอง..........ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร

รายการประเมน หวขอประเมน เกณฑการใหคะแนน

1. การเตรยมความพรอม

1.มการเตรยมอปกรณสบคนขอมล 2.มการก าหนดขอมลทจะคนหา 3.มการเตรยมแหลงขอมลสารสนเทศทจะคนหา 4.มการวางแผนการสบคนขอมล 5.มการแบงหนาทในกลมเพอสบคน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

2. ก าหนดและคดเลอกหวขอ

1.มการก าหนดปญหาหรอเรองทจะท าโครงงานตามเกณฑทก าหนด 2.ในกลมมการบนทกปญหาหรอเรองทก าหนด ทงหมด 3.มการวพากษปญหาหรอเรอง ทกเรอง 4.ใชกระบวนการกลมเพอคดเลอกหวขอ 5.ไดหวขอเหมาะสมกบการท าโครงงาน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

3.การเขยนเคาโครงของโครงงานและStory Board

1.รวมกนเขยนเคาโครงของโครงงาน 2.หลกการและเหตผลเหมาะสม 3.วตถประสงค เหมาะสมกบโครงงาน 4.เปนโครงงานทมความคดสรางสรรค 5.โครงงานมองคประกอบครบถวน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

4.การวางแผนการปฏบตงาน

1.มการวางแผนปฏบตงานโครงงาน 2.สมาชกทกคนรวมวางแผนปฏบตงาน 3.แผนปฏบตงานมระยะเวลาเหมาะสม 4.แผนปฏบตงานสามารถปฏบตไดจรง 5.แผนปฏบตงานสอดคลองกบโครงงาน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

22

แบบประเมนผลโครงงาน ตามใบมอบหมายงานท 4.1 (ตอ) หนวยท........4.......ชอหนวย......ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL)

ชอเรอง..........ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร

รายการประเมน หวขอประเมน เกณฑการใหคะแนน 5.ความกาวหนาของโครงงาน

1.มการายงานความกาวหนาของโครงงา 2.มการรายงานเคาโครงของโครงงาน 3.มการรายงานวางแผนการปฏบตงาน 4.มการรายงานความกาวหนาของโครงงาน 5.มการรายงานผลส าเรจของโครงงาน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

6.การประเมนโครงงาน

1.มการวางแผนการประเมนโครงงาน 2.มการประเมนหลงเสรจสนโครงงาน 3.มการประเมนระหวางด าเนนโครงงาน 4.มการประเมนกอนการด าเนนโครงงานง 5.การประเมนสอดคลองกบโครงงาน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

7.การจดท ารายงานผลโครงงาน

1.มการจดท ารายงานผลโครงงาน 2.รายงานผลตามวตถประสงคโครงงาน 3.รายงานผลตามทประเมนโครงงานไว 4.รายงานผลโครงงานถกตองตามรปแบบทก าหนด 5.รายงานผลโครงงานมการเชอมโยงหวขอ

ชดเจน

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

8.การน าเสนอโครงงาน

1.มการมอบหมายงานทกคนน าเสนอ 2.มสวนรวมในการน าเสนอ 3.รปแบบการน าเสนอนาสนใจ 4.น าเสนอชดเจนสอดคลองกบโครงงาน 5.ใชค าพดในการน าเสนอชดถอยชดค า

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

9.การเผยแพร 1.มการสมครสมาชก YouTube 2.มการอพโหลดขน YouTube 3.มการแชรสอผาน Facebook , edmodo , Weebly 4.มการสราง QR-Code เผยแพร 5.น า QR-Code , URL ไปตดบอรดพรอมปกรายงาน,กลอง DVD

5 = ปฏบตรายการท 1 2 3 4 และ 5 ได

4 = ปฏบตรายการท 1 2 3 และ 4 ได

3 = ปฏบตรายการท 1 2 และ 3 ได

2 = ปฏบตรายการท 1 และ 2 ได

1 = ปฏบตรายการท 1 ได

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

23

1 จดประสงคการเรยนร ทวไป

1.1 เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบขนตอนการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร 1.2 เพอใหสามารถปฏบตงานตามขนตอนสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนร

2 จดประสงคการเรยนร เชงพฤตกรรม 2.1 อธบายขนตอนของการสรางสอมลตมเดยเพอการเรยนรได 2.2 เตรยมเครองมออปกรณในการสรางสอได 2.3 ออกแบบสรางสตอรบอรด (Create Storyboard) ได 2.4 สรางสอมลตมเดยเพอการเรยนรได 3.เนอหาสาระ การใชโปรแกรม Corel VideoStudio Pro X7 1. การน าไฟลตาง ๆ เขามาใน Media Library นอกจากการน าเขาไฟลวดโอจากอปกรณดจตอล เชน จากกลองวดโอทกลาวถงไปแลว เราสามารถน าไฟลจากแหลงอน เชน ไฟลวดโอทเกบอยบนเครองเขามาในMediaLibrary เพอรอทจะใชในการตดตอ โดยประเภทของไฟลมเดยทเราสามารถเลอกน าเขามาได มดงน คลปวดโอ : ไฟลวดโอนามสกลไฟลตางๆ เชน .mp4, .wmv, .3gp, .mpeg เปนตน ภาพนง : ไฟลภาพนงชนดตางๆ เชน .jpg, .png, .gif เปนตน คลปเสยง : ไฟลทเราอดไวเพอใชประกอบ เชน .mp3, .wav, .wma เปนตน วธการน าไฟลมเดยเขามา Media Library ขนตอนดงภาพท 2.22 ตอไปน 1)คลกทปม Import File เขาส Library 2) คลกไปยงต าแหนงเกบ Media File 3) เลอกไฟลทตองการจากนนคลกทปมOpen

ใบความร ท 4.1 หนวยท 4

รหสวชา 2204-2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ

สอนครงท 7

ชอหนวย ออกแบบและสรางสอมลตมเดยเพอการน าเสนอ(PjBL)

เวลารวม 20 ชวโมง

ชอเรอง ออกแบบและสรางสอเพอการเรยนร เวลา 4 ชวโมง

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

24

ภาพท 1 แสดงวธการน าไฟลมเดยเขามา ไฟลทน าเขาส Media Library จะปรากฏ โดยแยกออกเปน 3 ประเภทดงน Videos : แสดงน าเขาไฟลคลปวดโอ Photos : แสดงน าเขาไฟลคลปภาพนง Audio Files : แสดงน าเขาไฟลคลปเสยง ไฟลทแสดงใน Media Library เปนการแสดงเชอมโยงไฟลตางๆ เทานน ไมใชเปนการดงไฟลนนมาจรง ๆ โดยเมอปดโปรแกรมแลวเขาใหมไฟลนนยงคงแสดงเหมอนเดมสามารถเราเลอกใชงานไดตลอดเวลา 2. การท างานกบคลปวดโอใน Media Library เราสามารถเลอกท างานกบไฟลตางๆ ทเลอกน าเขามาใน Media Library ไดงาย ๆ ผานทางแถบเครองมอแสดงผลคลาย ๆ กบการเลนเครองเลนวดโอทวไป ขนตอน ดงภาพท2ตอไปน

ภาพท 2 แสดงการเลนเครองเลนวดโอทวไป

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

25

2.1 ลองท างานกบคลปวดโอ ส าหรบปมค าสงในแถบเครองมอควบคมการแสดงผลทอยใน Preview Window มหลกการท างานงาย ๆ ขนตอน ดงรป 3 ตอไปน

ภาพท 3 แสดงการPreview Window

1. Jog bar : เลอนเพอใหแสดงต าแหนงคลป 2. play : เลนคลปทเราเลอก 3. home : ตวเลอนของ jog bar กลบไปทจดเรมตน 4. Previous : ใหตวเลอนของ jog bar ไปยงเฟรมกอนหนา 5. Next : ใหตวเลอนของ jog bar ไปยงเฟรมถดไป 6. End : ใหตวเลอนของ jog bar ไปยงจดสดทายของคลป 7. Repeat : ใหแสดงคลปเลนวนไปเรอย ๆ 8. Sound : เลอกเปด / ปด คลปวดโอ 9.timecode : แสดงชวงเวลาของคลปทแสดง 2.2 เลน/หยด คลปวดโอ การเลนคลปวดโอท าไดงายๆ ขนตอน ดงภาพท 4 ตอไปน 1)เลอกคลปวดโอทตองการเลน 2) คลกเมาสทปม Play เพอท าการเลนคลปวดโอทเลอก

ภาพท 4 แสดงการเลน/หยด คลปวดโอ

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

26

เมอก าลงแสดงคลปปม Play จะเปลยนเปนปม Pause ส าหรบคลกเพอพกการเลนคลป และหากตองการแสดงคลปตอ กคลกทปม Pause อกครง 2.2 เลน/หยด คลปวดโอ การเลนคลปวดโอท าไดงายๆ ขนตอน ดงรป 4 ตอไปน 1) เลอกคลปวดโอทตองการเลน 2)คลกเมาสทปม Play เพอท าการเลนคลปวดโอทเลอก

ภาพท 5 แสดงปม playส าหรบคลกเพอเรมเลน

เมอก าลงแสดงคลปปม Play จะเปลยนเปนปม Pause ส าหรบคลกเพอพกการเลนคลปและหากตองการแสดงคลปตอ กคลกทปม Pause อกครง 2.3 ไปยงเฟลมกอนหนา หรอเฟรมถดไป เมอเลอกหยดหรอการเลนคลป หากตองการใหคลปถอยหลงกลบไปยงเฟรมกอนหนา หรอเฟรมถดไป กโดยการคลกเมาสปม Previous และปม Next ตามล าดบ ดงภาพท 6 ตอไปน

ภาพท 6 แสดงการเลอกเฟรมของวดโอ

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

27

2.4 ไปจดเรมตน หรอจดสนสด หากเราตองการยอนกลบไปยงจดเรมตนของคลปวดโอ กใหคลกทปม Home หรอหากตองการให Jog Bar ไปแสดงทจดสนสดของคลป กคลกเมาสทปม End ดงภาพท 7 ตอไปน

ภาพท 7 แสดงจดเรมตน หรอจดสนสด 2.5 ลบคลปวดโอใน Media Library ส าหรบวดโอ ไฟลภาพ และไฟลเสยงตางๆ ทเราน าเขามาใชเปนคลปใน Media Library นน เราสามารถลบคลปวดโอทไมตองการหรอไมใชแลวออกไปได โดยมขนตอนแสดง ดงภาพท 8 ตอไปน 1) คลกขวาคลปทตองการลบ ออกจาก Media Library 2) เลอก Delete เพอลบคลป 3) คลกเมาสยนยนการลบคลป

ภาพท 8 แสดงการลบคลปวดโอใน Media Library

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

28

แนะน าเทคนคพเศษเพอการตดตอวดโอ สวนของการตดตอวดโอยงมเครองมอชวยใหงานตดตอวดโอออกมานาสนใจมากยงขน รปแบบตาง ๆ ไดแก เทคนคการเปลยนฉาก (Transition), การเพมลกษณะพเศษใหกบวดโอ (Filter), การสรางขอความประกอบงานวดโอ (Title), การใสกรอบการเคลอนไหว (Graphic) เทคนคการเปลยนฉาก (Transtiton) ดงภาพท 9

ภาพท 9 เทคนคการเปลยนฉาก (Transtiton)

ภาพท 10 การสรางขอความประกอบงานวดโอ

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

29

ภาพท 11 การใสกรอบการเคลอนไหว (Graphic)

ภาพท 12 การใสฟลเตอรในงานวดโอ

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

30

3.บนทกวดโอทสราง หลงจากทเราท าการตดตอวดโอเสรจเรยบรอย คราวนเราจะท าการบนทกงาน โดยการบนทกงานนไมใชการแปลงงานออกมาเปนภาพยนตร แตเปนการบนทกงานวดโอทเราตดตอเอาไว เพอจะน ามาแกไขหรอแปลงออกมาเปนไฟลวดโอในภายหลง โดยนามสกลของไฟลทบนทกจะมนามสกล .VSP (Corel VideoStudio Pro Document) โดยมขนตอนแสดง ดงภาพท 13 ตอไปน 1) เลอก File > Save As… เพอสงบนทกงาน 2) ไปยงต าแหนงทบนทกงาน 3) ตงชอใหกบไฟลงาน 4) คลกเมาสเพอบนทกไฟลงาน

ภาพท 13 แสดงวธการบนทกวดโอทสราง 4. เขาใจเรองการใชงานคลป และ Project ในการตดตอวดโอบน Corel VideoStudioPro X7นน ควรท าความเขาใจเรองการใชงานค าสงเกยวกบคลป และค าสงเกยวกบ Project นน โดยมความแตกตางแสดง ดงภาพท 14 ตอไปน 1) ค าสงเกยวกบคลป (Clip) :แสดงเฉพาะคลปทเราเลอก 2) ค าสง Project : แสดงคลปทกคลปทอยใน Storyboard and Timeline

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

31

ภาพท 14 แสดงการตดตอวดโอ 5. Storyboard และ Timeline เครองมอส าหรบตดตอวด Storyboard และ Timeline ใน VideoStudio เปนเครองมอหลกส าหรบท างานรวมกบคลปวดโอ ไมวาจะเปนการล าดบเรองราว การตดตอคลปวดโอ รวมทงการท างานกบคลปเสยงในงานวดโอ หรอการแทรกเทคนคพเศษแบบตางๆ ดวย โดยหนาตางนจะแบงออกเปน 2 หมวด ดวยกน ขนตอนแสดง ดงภาพท 15 ตอไปน 1) Storyboard ใชส าหรบเปนมมมองการวางโครงเรองและใสลกเลนพนฐานเขาไป โดยมมมองนจะใชงานงายกวามมมอง Timeline แตการใชงานสามารถท าไดระดบพนฐานเทานน 2) Timeline จะเหมาะกบงานตดตอทมความซบซอนเพมขน เชน การใสเสยงใหกบวดโอและใสเทคนคการซอนภาพแบบ Overlay เปนตน

ภาพท 15 แสดงปมStoryboard

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

32

ภาพท 16 ปมTimeline

ภาพท 17 ปมค าสงตางๆ บน Storyboard and Timeline 1.) Track Manager : เพมหรอลดจ านวน Track ตางๆ 2.) Record/Capture Option : บนทกภาพและเสยงตางๆ 3.)Painting Creator : สรางภาพเคลอนไหวดวยการเพนตส 4.)Sound Mixer : ผสมเสยง แตงเสยงท าระบบเสยง 5.) Zoom : ยอ – ขยายคลปวดโอใน Timeline 6.) Fit Timeline in Window : ปรบขนาดคลปใหพอดกบ Timeline 7.) Title Track : ใสขอความลงในคลป 8.)Voice Track : ใสเสยงบรรยายลงในคลป 9.)Music Track : ใสเพลงลงในคลปวดโอ 10.) Automatically Scroll… : เลอน Timeline แบบอตโนมต 6. ท างานกบคลปวดโอบน Storyboard และ Timeline ส าหรบการใชงาน Storyboard นน เพยงแคลากคลปวดโอหรอภาพมาวางไวท Storyboard กสามารถล าดบเรองราวไดแลว ตอไปเรามาดวธการใชงาน Storyboard ดานอนๆ กน

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

33

6.1 ยายล าดบเรองราวใน Storyboard ในกรณทเราตองการยายหรอสลบต าแหนงคลปตางๆ ทอยใน Storyboard ใหม เพอใหไดล าดบเรองราวทเหมาะสมตามความตองการมากขน กสามารถท าได แสดงดงภาพท 18 ตอไปน 1.) คลกเมาสเลอกคลปวดโอทตองการยาย 2.) ลากคลปวดโอมาวางไวในล าดบทตองการ (สงเกตวาคลปวดโอไดยายมาแลว)

ภาพท 18 แสดงการเลอกคลปวดโอทตองการยาย

ภาพท 19 แสดงการลากคลปวดโอทตองการยาย 6.2ลบคลปวดโอออกจาก Storyboard หากไมไดใชคลปวดโอตวใด หรอน าเขาคลปวดโอผดตว เรากสามารถเลอกลบคลปวดโอทเราลากมาใสใน Storyboard ออกไปได ขนตอนแสดง ดงภาพท 2.41ตอไปน 1.)คลกเมาสขวาบนคลปทตองการลบ

2.) เลอกค าสง Delete (สงเกตวาคลปวดโอถกลบไป โดยมคลปทอยถดไปเขามาแทนท

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

34

ภาพท 20 แสดงการลบคลปวดโอออกจาก StoryBoard

ภาพท 21 แสดงคลปทอยถดไปเขามาแทนท

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้...2 ค าน า แผนการจ ดการเร ยนร ฉบ บน ได จ ดท าข นเพ

35

6.3 ตดคลปวดโอใหสนลง

เราสามารถใช Timeline เพอตดคลปวดโอใหสนลง โดยใหเราเลอกคลปวดโอทตองการตด จากนนเราสามารถตดไดทงสวนหวและสวนทายของคลปหรอเลอกตดบรเวณใดๆ ของคลปกไดเชนกน ในสวนนเปนการตดคลปวดโอใหเหลอเฉพาะสวนทเราตองการ เชน เราตองการเฉพาะแคชวงตนข อ ง ค ล ป ว ด โอ เพ ย ง 2 น า ท แ ร ก ก ท า ก า ร ต ด ค ล ป ว ด โอ แ ส ด ง ด ง ภ าพ ท 22 ต อ ไป น

ภาพท 22 เลอกต าแหนงคลปทตองการ

ภาพท 23 แดรกเมาสเพอตดคลปมาถงต าแหนงทตองการ

ภาพท 24 แสดงคลปทไดจะเหลอตามทเราเลอกไว