แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406...

58
แผนการจัดการเรียนรูรหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์พาณิชยกรรม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จัดทําโดย นางจีรนันท์ ดุลยติธรรม แผนกวิชาสามัญ วิทยาลัยบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยวนครราชสีมา สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

Upload: others

Post on 25-Dec-2019

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนร

รหส 2000-1406 วชาคณตศาสตรพาณชยกรรม

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

จดทาโดย

นางจรนนท ดลยตธรรม

แผนกวชาสามญ

วทยาลยบรหารธรกจและการทองเทยวนครราชสมา

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

คานา

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ .ศ. 2542 ทไดประกาศใชตงแตเดอนสงหาคม 2542 เปนตนมา ไดเนนใหคร-อาจารยและผเกยวของทงหลายจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนสาคญทสด ซงกจกรรมการเรยนการสอนทจด ควรมลกษณะสาคญดงน 1. ผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตจรง

2. ผเรยนมโอกาสเลอกเรยนรในสงทตนถนดและสนใจ 3. ผเรยนไดมโอกาสแสวงหาความรและสรางองคความรดวยตวเอง 4. ผเรยนไดมโอกาสทจะนาความรไปปฏบตใชจรงในชวตประจาวน 5. ผเรยนมสวนรวมในการประเมนผลการเรยนรของตนเอง

บรษท สานกพมพเอมพนธ จากด ไดตระหนกถงภารกจของครอาจารย ในการจดกจกรรมการเรยนร ให

สอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ดวยการบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพง

ประสงคไวในรายวชา และในการคดกจกรรมทจะสงเสรมการเรยนรของนกศกษาตาม พระราชบญญต การศกษา

แหงชาตใหเปนรปธรรม จงไดจดทาสงอานวยความสะดวกใหแกครอาจารยเปนคมอคร เพอประกอบหนงสอเรยนวชา

คณตศาสตรพาณชยกรรม รหสวชา 2000-1406 ซงประกอบดวย

โครงการสอนทบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค แผนการจดการเรยนรทบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

ผจดทา หวงวาคมอครเลมนคงเปนประโยชนแกผทใชในการเปนแผนการสอน ไดใชเปนแนวทางใน การจดกจกรรมการเรยนรใหบรรลตามวตถประสงคตอไป

ลงชอ......................................................... (นางจรนนท ดลยตธรรม)

ครแผนกวชาสามญ วทยาลยบรหารธรกจและการทองเทยวนครราชสมา

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

สารบญ

แผนการจดการเรยนรรายวชาคณตศาสตรพาณชยกรรม แผนการจดการเรยนรท 1 8

แผนการจดการเรยนรท 2 17

แผนการจดการเรยนรท 3 19

แผนการจดการเรยนรท 4 21

แผนการจดการเรยนรท 5 23

แผนการจดการเรยนรท 6 25

แผนการจดการเรยนรท 7 27

แผนการจดการเรยนรท 8 29

แผนการจดการเรยนรท 9 31

แผนการจดการเรยนรท 10 33

แผนการจดการเรยนรท 11 35

แผนการจดการเรยนรท 12 37

แผนการจดการเรยนรท 13 41

แผนการจดการเรยนรท 14 44

แผนการจดการเรยนรท 15 47

แผนการจดการเรยนรท 16 49

แผนการจดการเรยนรท 17 51

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

โครงการสอนทบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค

รหส 2000-1526 2(2) วชา คณตศาสตรประยกต 8

สปดาหท หนวยท คาบ

ท สาระการเรยนร ผลการเรยนรทคาดหวง

คณธรรม จรยธรรม

คานยม และคณลกษณะ อนพงประสงค

1 - 1-2 ปฐมนเทศ

1.แนะนาการเรยนวชา คณตศาสตรพาณชยกรรม

2.การทดสอบกอนเรยน

1. มความรความเขาใจความสาคญของวชาคณตศาสตร

2. มความรความเขาใจเกยวกบสาระ มาตรฐานการเรยนร และคาอธบายรายวชา การวดผลและประเมนผลวชาคณตศาสตรพาณชยกรรม

3. มความเขาใจถงการเรยน การสอน ตลอดจนการประพฤตปฏบตในการเรยน

4. เพอทราบพนฐานความรของนกศกษากอนเรยน

ความมมนษยสมพนธ

ความมวนย

ความรบผดชอบ

ความเชอมนในตนเอง

ความรกสามคค

ความสนใจใฝร

ความกตญญกตเวท

2 1 3-4 บ าเหนจ 1. บาเหนจตวแทน 2. รายงานการซอ และการ

ขาย 3. บาเหนจนายหนา

1. มความเขาใจเกยวกบการคานวณ

ในเรองบาเหนจได 2. แกปญหาในสถานการณจรงโดยใช

ความรเรองบาเหนจได 3. นาความรและทกษะทไดจากการ

เรยนรเรองบาเหนจไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และดารงชวตประจาวนได

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

สปดาหท หนวยท คาบ

ท สาระการเรยนร ผลการเรยนรทคาดหวง

คณธรรม จรยธรรม

คานยม และคณลกษณะ อนพงประสงค

3 2 5-6 หน 1. ชนดของหลกทรพย

1. มความรและเขาใจเกยวกบหนได 2. คานวณคาใชจาย กาไร ขาดทน

จากการซอหรอขายหนวยลงทนในหลกทรพยได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองหนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองหน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพและในการดารงชวตได

ความมมนษยสมพนธ

ความมวนย

ความรบผดชอบ

ความเชอมนในตนเอง

ความรกสามคค

ความสนใจใฝร

ความกตญญกตเวท

4 7-8 2. ผลการตอบแทนจากการลงทนในหลกทรพย

5 9-10 3. การซอขายหลกทรพย

6 3 11-12 ตวเงน

1. ตวเงน

1. มความรและเขาใจความหมายของตราสารทางการเงนชนดตางๆ

2. คานวณตวเงนทครบกาหนด หรอถกขายกอนวนถงกาหนดได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองตวเงนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองตวเงน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตประจาวนได

7 13-14 2. การขายลดตวเงน

8 4 15-16 คาเสอมราคา 1. ศพททเกยวของกบ คา

เสอมราคา

1. อธบายศพททเกยวของกบ คา

เสอมราคาได 2. คานวณคาเสอมราคาโดยวธตางๆ

ได 3. แกปญหาในสถานการณจรงโดย

ความรเรองคาเสอมราคาได 4. นาความรและทกษะทไดจากการ

เรยนรเรองคาเสอมราคา ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

9 17-18 2. การคานวณคาเสอมราคา

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

สปดาหท หนวยท คาบ

ท สาระการเรยนร ผลการเรยนรทคาดหวง

คณธรรม จรยธรรม

คานยม และคณลกษณะ อนพงประสงค

10 5 19-20 คาจาง 1. ขอบงคบวาดวยการทางาน

ของลกจาง 2. คาตอบแทนในการทางาน

1. มความรและเขาใจเกยวกบ คาจาง

ได 2. คานวณเกยวกบคาจางได 3. แกปญหาในสถานการณจรง โดย

ใชความรเรองคาจางได 4. นาความรและทกษะทไดจากการ

เรยนรเรองคาจาง ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

ความมมนษยสมพนธ

ความมวนย

ความรบผดชอบ

ความเชอมนในตนเอง

ความรกสามคค

ความสนใจใฝร

ความกตญญกตเวท

11 21-22 3. คาลวงเวลา

12 6 23-24 เลขดชน 1. ความหมายของเลขดชน 2. ชนดของเลขดชน

1. มความรและเขาใจเกยวกบเลขดชนได

2. แกปญหาในสถานการณจรงโดยใชความรเรองเลขดชนได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองเลขดชน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตประจาวนได

13 25-26 3. ดชนราคา

14 7 27-28 การตงราคาขาย 1. มารคอพ 2. อตรามารคอพ 3. มารคดาวน

1.มความรและเขาใจเกยวกบมารคอพ อตรามารคอพ มารคดาวน 2.แกปญหาในสถานการณจรงโดยใชความรเรองมารคอพ อตรามารคอพ มารคดาวนได 3.นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรมารคอพ อตรามารคอพ มารคดาวน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ

และในการดารงชวตประจาวนได

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

สปดาหท หนวยท คาบ

ท สาระการเรยนร ผลการเรยนรทคาดหวง

คณธรรม จรยธรรม

คานยม และคณลกษณะ อนพงประสงค

15 8

9

29-30 การซอขายในระบบผอนช าระ 1.การค านวณเงนตนของหนเรมแรก 2.การค านวณราคาเงนผอนและดอกเบยผอนช าระ 3.การค านวณเงนผอนช าระรายงวด

1.บอกความหมายของค าศพทตางๆในการซอขายระบบผอนช าระได

2.ค านวณหาเงนตนของหนเรมแรกได

3.ค านวณหาราคาเงนผอน

4.ค านวณหาเงนผอนช าระ

5.ค านวณหาเงนผอนช าระรายงวดแบบคงท

6.ค านวณหาเงนผอนช าระรายงวดลดลง

7.ค านวณหาอตราดอกเบยผอนช าระแบบคงตนได

1. รจกวธการคานวณหาดอกเบยจากเงนฝากและเงนกแบบตางๆ ได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองดอกเบยได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองดอกเบย ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

ความมมนษยสมพนธ

ความมวนย

ความรบผดชอบ

ความเชอมนในตนเอง

ความรกสามคค

ความสนใจใฝร

ความกตญญกตเวท 16 31-32 ดอกเบย

1. ดอกเบยคงตน 2. ดอกเบยทบตน

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

17 10 33-34 ความนาจะเปนเบองตน 1. กฎเกณฑเบองตนเกยวกบการ

นบ 2. การทดลองสม 3. แซมเปลสเปซ 4. เหตการณ 5. ความนาจะเปนของเหตการณ 6.กฏทสาคญบางประการของ

ความนาจะเปน

1.รจกวธคานวณ กฎเกณฑเบองตน

เกยวกบการนบการทดลองสมแซมเปลสเปซเหตการณ ความนาจะเปนของเหตการณ

กฏทสาคญบางประการของความนาจะเปน 2.แกปญหาในสถานการณจรงโดยใช

กฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบการทดลองสมแซมเปลสเปซเหตการณ ความนาจะเปนของเหตการณกฏทสาคญบางประการของความนาจะเปนได

3.นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองกฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบการทดลองสมแซมเปลสเปซเหตการณ ความนาจะเปนของเหตการณ

กฏทสาคญบางประการของความนาจะเปนไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตประจาวนได

18 - 35-38 สอบปลายภาค

หมายเหต โครงการสอนและแผนการจดการเรยนรน จดทาขนเพอเปนแนวทางใหกบครเทานน กจกรรม การเรยนการสอนท

เสนอมานเปนเพยงตวอยาง อาจเปลยนแปลงไดตามสภาพจรง

นางจรนนท ดลยตธรรม

ผเขยนแผนการจดการเรยนร

แผนการจดการเรยนรท 1

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท - คาบท 1-2 ชอหนวย ปฐมนเทศ

แนวคด การทนกศกษาไดทราบความสาคญของวชาคณตศาสตร มความรความเขาใจสาระ/มาตรฐานการเรยนรและคาอธบายรายวชา

การวดผลและการประเมนผล รายละเอยดตางๆ เกยวกบการเรยนการสอน เพอทาให นกศกษาทราบแนวทางการเรยนและเตรยมประพฤตปฏบตตนไดถกตอง รวมทงวางแผนการเรยนได อนจะสงผลใหการเรยนการสอนประสบความสาเรจ ตลอดจนมคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทบรณาการลงในการเรยนการสอน สาระการเรยนร

1. แนะนาการเรยนวชาคณตศาสตรประยกต8

2. การทดสอบกอนเรยน

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. มความรความเขาใจความสาคญของวชาคณตศาสตร 2. มความรความเขาใจเกยวกบสาระ/มาตรฐานการเรยนรและคาอธบายรายวชา การวดผลและประเมนผลวชาคณตศาสตรประยกต 8 3. มความเขาใจถงการเรยนการสอน ตลอดจนการประพฤตปฏบตตนในการเรยน 4. เพอทราบพนฐานความรของนกศกษากอนเรยน 5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

หนวยการเรยนร 1. แนะนาการเรยนวชาคณตศาสตรประยกต 8

1) ความสาคญของวชาคณตศาสตร

2) จดประสงครายวชา/มาตรฐานรายวชา

3) คาอธบายรายวชา

4) การวดผลและการประเมนผล

5) การแนะนาการเรยนการสอน

2. การทดสอบกอนเรยน

กจกรรมการเรยนการสอน

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทกทายนกศกษาและแนะนาตนเองใหนกศกษาทราบ และนกศกษาแนะนาตนเอง

ขนสอน 2. นกศกษารวมกนอภปรายเกยวกบความสาคญของวชาคณตศาสตร วาเกยวของในชวตประจาวนอยางไร ปญหา การเรยน

วชาคณตศาสตรอยางกวางๆและการศกษาวชานประสบผลสาเรจไดอยางไร

3.อาจารยแจกสงเขปวชาคณตศาสตรประยกต8 แลวใหนกศกษาศกษาและทาความเขาใจ

4.นกศกษารบฟงคาชแจงเนอหาวชาทจะเรยน จดประสงครายวชาและการปฏบตตนในขณะทเรยน การวดผลและ

ประเมนผล คณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทบรณาการลงในการเรยนการสอน

5.นกศกษาซกถามปญหาขอสงสยและรวมกนอภปราย เสนอแนะเพอหาแนวทางในการเรยนรรวมกน ในวชาคณตศาสตร

ประยกต 8

6.นกศกษาทาแบบทดสอบกอนเรยน 40 ขอ

7.นกศกษาตรวจแบบทดสอบดวยตนเองตามทอาจารยเฉลย เสรจแลวสงอาจารย

ขนสรปและการประยกต

8.อาจารยและนกศกษาชวยกนสรปสาระมาตรฐานการเรยนร และการวดผลและการประเมนผล ตลอดจนคณธรรม

จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทบรณาการในการเรยนการสอนของวชาคณตศาสตรประยกต 8

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แบบทดสอบกอนเรยน

3. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน 2. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบทดสอบกอนเรยน 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบทดสอบกอนเรยน ไมมเกณฑผาน เกบคะแนนไวเปรยบเทยบกบคะแนนแบบทดสอบหลงเรยน

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง บนทกหลงการ ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน ค าชแจง 1. แบบทดสอบเปนแบบปรนยชนดเลอกตอบ จานวน 40 ขอ

2. จงเลอกคาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว โดยเขยนเครองหมาย X ตรงขอทถกตองทสดลงในกระดาษคาตอบ

1.สนารเปนตวแทนขายของใหตวการ เปนเงน 4,500 โดยคดอตราบาเหนจ 6% จงหาวาตวการจะไดรบเงนเทากบขอใด

ก. 4,770 บาท ข. 4,230 บาท

ค. 2,700 บาท ง. 270 บาท

2. จงหาวาเจาของทดนจะตองบอกขายทดนแปลงหนงไปในราคาเทาไร เมอหกคานายหนา 5% เขายงไดรบเงน 285,000 บาท

ก. 290,000 บาท ข. 299,250 บาท

ค. 300,000 บาท ง. 570,000 บาท

3. ขายสนคาไปราคา 12,000 บาท ไดคานายหนา 960 บาท อตราบาเหนจตรงกบขอใด

ก. 8% ข. 9.6%

ค. 12.5% ง. 16%

4. สรยทธเปนพนกงานขายของบรษทหนง ไดรบเงนเดอนๆ ละ 3,500 บาท บาเหนจ 2% ถาในเดอนพฤษภาคม สรยทธมยอดขาย

52,000 บาท รายไดในเดอนนของสรยทธเทากบขอใด

ก. 1,040 บาท ข. 2,600 บาท

ค. 3,500 บาท ง. 4,540 บาท

5. ขอความใดตอไปนถกตอง

ก. ผถอหนจะตองไดรบเงนปนผลทกป

ข. ผถอหนสามญจะไดรบเงนปนผลมากกวาหนชนดอน ๆเสมอ

ค. หนสามญตองไดรบเงนปนผลกอนหนบรมสทธเสมอ

ง. ไมวากจการจะกาไรหรอขาดทนกตองจายดอกเบยใหหนกเสมอ

6. วรวฒซอหนบรมสทธของบรษท กอสราง จากด จานวน 120 หน มลคาหนละ 100 บาท ในราคา 140 บาท พอสนปเขาไดรบเงน

ปนผล 1,000 บาท อยากทราบวานายวรวฒ ไดรบเงนปนผลในปนหนละเทาใด

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ก. 7 71 บาท ข. 8 3

1 บาท

ค. 10 บาท ง. 16 54 บาท

โจทย ตอบค าถามขอ 7-8

บรษท ชวนชน จากด มหนบรมสทธ 2,500 หน มลคาหนละ 50 บาท เงนปนผล 15% โดยมเงอนไขวาจะจายเงนปนผลคาง

จาย และหนสามญ 3,000 หน สนปบรษทมกาไรสทธ 12,000 บาท

7. ถาบรษทมกาไรเพยงพอทจะจายเงนปนผลทงหมดใหแกหนบรมสทธ บรษทจะตองจายเงนปนผลใหหน บรมสทธหนละเทาใด

ก. 4.00 บาท ข. 4.80 บาท

ค. 7.50 บาท ง. 15.00 บาท

8. ถานายวชระ ถอหนสามญของบรษทไว 200 หน สนปนายวชระจะไดรบเงนปนผลเทากบขอใด

ก. 800 บาท ข. 960 บาท

ค. 1,500 บาท ง. ไมไดรบเงนปนผล

9. นายกตต ซอพนธบตรมลคา 50,000 บาท เมอวนท 20 พฤษภาคม 2536 กาหนดจายดอกเบยปละ 2 งวด ในวนท 1 กมภาพนธ และ

1 สงหาคม ในอตราดอกเบย 11.5% ของทกป นายกตตจะไดรบดอกเบยครงแรกเทาใด

ก. 1,071.37 บาท ข. 1,150.00 บาท

ค. 1,276.03 บาท ง. 2,875.00 บาท

10. พลอย ซอหนกมลคา 50,000 บาท เมอวนท 20 มถนายน 2545 ไดรบดอกเบยในอตรา 12% กาหนดจายดอกเบยวนท 1 มนาคม

และ 1 กนยายน ของทกป พลอยไดรบดอกเบยครงแรกเทาใด

ก. 120 บาท ข. 300 บาท

ค. 1,200 บาท ง. 3,000 บาท

11. ตวแลกเงนออกวนท 1 มนาคม กาหนด 75 วน ตวแลกเงนจะครบกาหนดตรงกบขอใด

ก. 14 พฤษภาคม ข. 15 พฤษภาคม

ค. 16 พฤษภาคม ง. 17 พฤษภาคม

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

12. ขอใดกลาวถกตอง

ก. เงนลด = อตราเงนลด x เงนถงกาหนด

ข. ระยะเวลาคดลด นบจากวนออกตวถงวนคดลด

ค. เงนปจจบน = เงนถงกาหนด + เงนลด

ง. เงนถงกาหนด = ดอกเบย + เงนหนาตว

13. ถานายแชม ไดรบตวสญญาใชเงนดงกลาว และไดนาไปขนเงนกบธนาคารกอนวนถงกาหนด 73 วน นายแชมจะไดรบเงนเทาไร

ถาธนาคารคดลดในอตรา 15%

ก. 36,252.00 บาท ข. 36,791.10 บาท

ค. 37,936.31 บาท ง. 39,071.60 บาท

14. ตวเงน 10,000 บาท กาหนด 3 เดอน พรอมอตราดอกเบย 10% ลงวนท 1 เมษายน 2546 ผทรงตวนาตวไปขายใหกบธนาคารวนท

22 พฤษภาคม 2546 โดยธนาคารคดเงนลดในอตรา 4.5% จงหาเงนถงกาหนด

ก. 10,000 บาท ข. 10,250 บาท

ค. 10,450 บาท ง. 11,000 บาท

15. สชาต ไดรบตวเงนฉบบหนงลงวนท 3 มนาคม 2546 ระบเงนหนาตว 3,000 บาท มกาหนด 45 วน สชาตไดนาตวเงนไปขนเงนกบ

ธนาคาร เมอวนท 28 มนาคม 2546 ไดรบเงนไป 2,980 บาท ธนาคารหกเงนลดไวรอยละเทาใด (ใชปทางธรกจ)

ก. 20% ข. 12%

ค. 8% ง. 5 31 %

16. วทยเทปราคา 5,700 บาท อายการใชงาน 12 ป ราคาซาก 600 บาท จงหาคาเสอมราคารายป โดยวธเสนตรง

ก. 425 บาท ข. 433 บาท

ค. 475 บาท ง. 525 บาท

17. เครองพมพดดราคา 4,000 บาท อายการใชงาน 8 ป ราคาซาก 800 บาท จงหาอตราคาเสอมราคารายป

ก. 4% ข. 5%

ค. 10% ง. 12.5%

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

18. เครองอดกลบราคา 38,500 บาท ราคาซาก 2,500 บาท หลงจากผลตสนคาได 90,000 ชน ในแตละปมยอดสนคาทผลตไดตางกน

ถาในป 2546 ผลตได 15,000 ชน จงหาคาเสอมราคาปน

ก. 4,000 บาท ข. 6,000 บาท

ค. 60,000 บาท ง. 90,000 บาท

19. จกรอตสาหกรรมราคา 90,000 บาท หลงจากใชงาน 5 ป ขายไดราคา 9,000 บาท คดคาเสอมราคาตามวธผลรวมจานวนป จงหา

มลคาตามบญชเมอสนปท 3

ก. 16,200 บาท ข. 25,200 บาท

ค. 64,800 บาท ง. 245,650 บาท

20. รถยนตคนหนงราคา 300,000 บาท ถาคดคาเสอมราคาตามวธอตราคงทจากยอดคงเหลอลดลง อตรา คาเสอมราคา 10% จงหา

คาเสอมราคารายปในปท 3

ก. 24,300 บาท ข. 30,000 บาท

ค. 81,300 บาท ง. 218,700 บาท

21. นายตกทางานไดคาจางเปนรายชวโมง ชวโมงละ 8 บาท ถาเขาทางานในสปดาหทผานมาในวนและเวลาปกต 45 ชวโมง จงหาวา

เขาจะไดคาจางสปดาหทแลวเทาไร (ถาเวลาทางานปกตสปดาหละ 48 ชวโมง)

ก. 360 บาท ข. 384 บาท

ค. 396 บาท ง. 408 บาท

22. นายชลอทางานบรษทแหงหนงไดรบเงนเดอนๆ ละ 3,540 บาท ทางานตงแตวนจนทรถงวนศกร เวลา 8.00 – 12.00 น. และ

13.00 – 17.00 น. ถาในเดอนนชลอทางานในวนเสารและวนอาทตยดวย ตงแต 8.00 – 12.00 น. รวม 3 วน ในเดอนนชลอจะ

ไดรบเงนทงหมดเทาไร

ก. 4,071.00 บาท ข. 3,894.00 บาท

ค. 3,805.50 บาท ง. 3,717.00 บาท

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ใชขอมลตอไปนตอบขอ 23-24

สมชายทางานในโรงงานอตสาหกรรมแหงหนง ไดรบคาจางเปนรายวนๆ ละ 196 บาท กาหนดเวลาทางานตงแต 8.00 –

12.00 น. และ 13.00 – 17.00 น. ในวนจนทรถงวนเสาร เวนวนอาทตย ถาในสปดาหน สมชายมาทางานลวงเวลาในวนทางานปกต 4

วน วนละ 3 ชวโมง และมาทางานในวนอาทตย ในเวลาทางานปกต

23. สมชายไดรบลวงเวลาในวนทางานปกตสปดาหนเทาไร

ก. 294 บาท ข. 306 บาท

ค. 441 บาท ง. 588 บาท

24. สมชายจะไดรบคาตอบแทนในวนอาทตยเทาไร

ก. 588 บาท ข. 392 บาท

ค. 294 บาท ง. 196 บาท

25. สมปองทางานในบรษทแหงหนง วนทางานปกตสปดาหละ 48 ชวโมง ไดรบคาจาง 1,056 บาท ถาในสปดาหหนงนายจางให

สมปองทางานนอกเวลาทางานปกต 6 ชวโมง สมปองจะมรายไดในสปดาหเทาไร

ก. 1,452 บาท ข. 1,320 บาท

ค. 1,254 บาท ง. 1,188 บาท

26. ปทควรนามาใชเปนปฐานตรงกบขอใด

ก. ปทตองการจะเปรยบเทยบ ข. ปทมเสถยรภาพทางเศรษฐกจ

ค. ปเรมตนของขอมล ง. ปปฏทน

27. ขอใดไมใชเลขดชน

ก. การเปลยนแปลงราคาขายสงสนคาป 2540-2545

ข. การเปลยนแปลงราคาไขไกฟองละ 3.50 เปนราคาปจจบนในปน

ค. การเปลยนแปลงปรมาณสนคาขาเขาเดอนมกราคมถงกนยายน

ง. การเปลยนแปลงคณะรฐมนตรของรฐบาลชดน

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

28. ดชนผลผลตอตสาหกรรม จดเปนดชนประเภทใด

ก. ดชนปรมาณ ข. ดชนราคา

ค. ดชนมลคา ง. ดชนราคาผบรโภค

29. ดชนราคาสนคาชนดหนงในป พ.ศ. 2546 โดยใช พ.ศ. 2541 เปนฐาน เทากบ 138.2 ตรงกบความหมายในขอใด

ก. ราคาสนคาชนดนใน พ.ศ. 2546 สงกวาใน พ.ศ. 2541 อย 38.2%

ข. ราคาสนคาชนดนใน พ.ศ. 2546 ตากวาใน พ.ศ. 2541 อย 38.2%

ค. ราคาสนคาชนดนใน พ.ศ. 2541 สงกวาใน พ.ศ. 2546 อย 38.2%

ง. ราคาสนคาชนดนใน พ.ศ. 2546 มราคาสงขน 138.2%

30. ถาราคาขาวสารตอถงในป 2543, ป 2544 และ ป 2545 เปน 120, 125 และ 150 บาท ตามลาดบ จงหาเลขดชนราคาขาวสารในป

2545 เมอใชป 2543 เปนปฐาน

ก. 80 ข. 96

ค. 120 ง. 125

31. จากการสารวจราคานามนพช ปรากฏวาราคาในป 2546 และป 2545 สงกวาป 2544 ซงเปนปฐานอย 25% และ 20% ตามลาดบ แต

ราคาของป 2543 ตากวาป 2544 เปน 5% จงหาเลขดชนราคานามนพชในป 2546 โดยใชป 2545 เปนปฐาน

ก. 104.17 ข. 105.00

ค. 125.00 ง. 131.58

32. บรษทแหงหนงตองการปรบเงนเดอนของลกจางในป 2535 โดยใชเลขดชนราคาผบรโภคของ พ.ศ. 2535 (พ.ศ. 2534 = 100) ซงม

คาเทากบ 130 เปนเกณฑในการปรบ ถานางสาวเพชรลดาเปนลกจางในบรษทแหงน มเงนเดอน 3,500 บาท จงหาเงนเดอนปรบ

ใหม

ก. 3,680 บาท ข. 3,890 บาท

ค. 4,290 บาท ง. 4,550 บาท

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

33. นายกรช อาศยอยในเขตกรงเทพมหานคร มรายไดใน พ.ศ. 2536 เดอนละ 9,600 บาท จงหารายไดท แทจรงเมอเทยบกบป 2535

ถาดชนราคาผบรโภคของป 2536 เมอเทยบกบป 2535 เทากบ 120

ก. 8,000 บาท ข. 8,200 บาท

ค. 8,520 บาท ง. 10,080 บาท

34. จงหาดอกเบยของเงนตน 2,500 บาท ระยะเวลาก 30 วน อตราดอกเบย 12% (ปทางธรกจ)

ก. 24 บาท ข. 25 บาท

ค. 30 บาท ง. 36 บาท

35. นายคมหนต กเงนจากนายชชย 20,000 บาท เปนเวลา 18 เดอน เมอครบกาหนด นายคมหนต นาเงนมาคนนายชชย ทงตนและ

ดอกเบย 21,200 บาท นายชชยคดดอกเบยในอตราเทาใด

ก. 0.04% ข. 0.33%

ค. 2% ง. 4%

36. สมซากเงนจากขาวต 6,500 บาท อตราดอกเบย 10% เปนระยะเวลา 3 ป ทบตนปละครง จงหาดอกเบย ทงหมด

ก. 2,151.50 บาท ข. 2,251.50 บาท

ค. 2,512.50 บาท ง. 2,612.50 บาท

37. จงหาเงนรวมของจานวนเงนตน 50,000 บาท อตราดอกเบย 18% คดทบตนทกเดอน รวมระยะเวลา 2 เดอน

ก. 51,125 บาท ข. 51,500 บาท

ค. 51,511.25 บาท ง. 54,500 บาท

38. จงหามลคาอนาคตของเงนลงทนจานวน 25,000 บาท ซงไดรบผลตอบแทนแบบคงตน ในอตรารอยละ 16 เปนเวลา 9 เดอน

ก. 26,000 บาท ข. 28,000 บาท

ค. 29,000 บาท ง. 36,000 บาท

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

39. เศรษฐา ตองการนาเงนไปลงทน โดยตงเปาหมายวาใหไดเงน 300,000 บาท ในระยะเวลา 15 ป เขาจะตองนาเงนไปลงทนเทาไร

อตราผลตอบแทน 8% ทบตนทกครงป

ก. 54,028.36 บาท ข. 94,265.07 บาท

ค. 94,572.51 บาท ง. 92,495.60 บาท

40. นายอนนต ซอโทรทศนเครองหนง โดยผอนชาระเดอนละ 4,000 บาท เปนเวลา 5 เดอน ถาผขายคดดอกเบยทบตน 2% ตอเดอน

จงหาวา ถานายอนนตจายเปนเงนสดทนท จะตองจายเงนเทาใด

ก. 19,600 บาท ข. 18,880.84 บาท

ค. 18,853.84 บาท ง. 18,808.84 บาท

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน

ขอ 1 ข ขอ 11 ข ขอ 21 ก ขอ 31 ก

ขอ 2 ค ขอ 12 ง ขอ 22 ง ขอ 32 ง

ขอ 3 ก ขอ 13 ง ขอ 23 ค ขอ 33 ก

ขอ 4 ง ขอ 14 ข ขอ 24 ข ขอ 34 ข

ขอ 5 ง ขอ 15 ข ขอ 25 ค ขอ 35 ง

ขอ 6 ข ขอ 16 ก ขอ 26 ข ขอ 36 ก

ขอ 7 ค ขอ 17 ค ขอ 27 ง ขอ 37 ก

ขอ 8 ง ขอ 18 ข ขอ 28 ก ขอ 38 ข

ขอ 9 ข ขอ 19 ข ขอ 29 ก ขอ 39 ง

ขอ 10 ค ขอ 20 ก ขอ 30 ง ขอ 40 ค

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 2

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 1 คาบท 3-4 ชอหนวย บาเหนจ

แนวคด ในการประกอบกจการตางๆ เจาของกจการไมสะดวกในการดาเนนการเอง จงมคนกลาง ทาใหเกดการทาสญญาซอหรอขาย

ขน ลกษณะเชนนเรยกวาเปนตวแทนหรอนายหนา โดยไดรบผลตอบแทนเปนเงนบาเหนจ สาระการเรยนร

1. บาเหนจตวแทน

2. รายงานการซอและการขาย

3. บาเหนจนายหนา

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความเขาใจเกยวกบการคานวณในเรองบาเหนจได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองบาเหนจได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองบาเหนจไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และดารงชวตประจาวนได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญ

กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทบทวนเรองรอยละ โดยใชการถามตอบ

ขนสอน 2. อาจารยใหนกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 1.1 เปนการทดสอบยอยกอนเรยน

3. อาจารยอธบายบาเหนจตวแทน พรอมยกตวอยางท 1 โดยใชการถามตอบ

4. อาจารยยกตวอยางท 2 และ 3 โดยวธการอธบาย และแสดงเหตผล

5. ใหนกศกษาแบงกลม ใหรวบรวมตวอยางรายงานการซอและรายงานการขาย เสรจแลวนาเสนอ ผลงานใหเพอนรวมชน

ฟง

6. อาจารยบอกความหมายของบาเหนจนายหนา พรอมยกตวอยางท 7 โดยวธการอธบาย

7. อาจารยยกตวอยางท 8 และ 9 โดยใชถามตอบ

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสรปและการประยกต

8. อาจารยใชการถามตอบใหนกศกษาสรปได

บาเหนจตวแทน = อตราบาเหนจ x ยอดซอหรอยอดขาย

บาเหนจนายหนา = อตราบาเหนจ x ยอดขาย

9. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 1.1 – 1.3 สงตามกาหนด

10. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส ปากกาเขยนแผนใส (สาหรบใหนกศกษาแตละกลม)

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 1.1 – 1.3

4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม (ภาคผนวก ค) 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 1.1 – 1.3 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 1.1 – 1.3 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 3 รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 2 คาบท 5-6 ชอหนวย หน

แนวคด การซอขายตราสารประเภทหนและทนทมการซอขายในหลกทรพย ไดแก หนสามญ หนบรมสทธ หนก พนธบตรรฐบาล

และตราสารหรอหลกฐานแสดงสทธในทรพยสนของโครงการจดการลงทนทรฐมนตรวาการกระทรวงการคลงสงใหรบเปนหลกทรพยจดทะเบยน หรอหลกทรพยรบอนญาต ตลอดจนมผลตอบแทนจากการลงทนในหลกทรพยในรปเงนปนผลและดอกเบย สาระการเรยนร

1. ชนดของหลกทรพย

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบหนได

2. คานวณคาใชจาย กาไร ขาดทน จากการซอหรอขายหนวยลงทนในหลกทรพยได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองหนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองหน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได5. มการ

พฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ในเรองความม

มนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญ

กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถามเกยวกบตลาดหลกทรพย

ขนสอน 2. อาจารยใหนกศกษาแบงกลม กลมละ 5-6 คน ศกษาหาขอมลจากสอ Internet และแหลงขอมลอน

1) เกยวกบหนสามญ ประเภท ลกษณะและปรมาณของหนสามญทมการซอขายกนในตลาดหลกทรพยแหงประเทศ

ไทยในปจจบน

2) เกยวกบหนบรมสทธ ประเภท ลกษณะและปรมาณของหนบรมสทธทมการซอขายกนในตลาดหลกทรพยแหง

ประเทศไทยในปจจบน

3. อาจารยยกตวอยางท 1, 2 และ 3 โดยใชวธการอธบายและแสดงเหตผล

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสรปและการประยกต

3. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปขนตอนการหาเงนปนผลตอหนของหนสามญ และหนบรมสทธ โดยใชวธการถามตอบ

4. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรท 2.1 สงตามกาหนด

5. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส ปากกาเขยนแผนใส (สาหรบใหนกศกษาแตละกลม)

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล

1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 2.1

4.การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม (ภาคผนวก ค) 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 2.1 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 2.1 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตาม

สภาพจรง บนทกหลงการสอน ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 4

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 2 คาบท 7-8 ชอหนวย หน

แนวคด การซอขายตราสารประเภทหนและทนทมการซอขายในหลกทรพย ไดแก หนสามญ หนบรมสทธ หนก พนธบตรรฐบาล

และตราสารหรอหลกฐานแสดงสทธในทรพยสนของโครงการจดการลงทนทรฐมนตรวาการกระทรวงการคลงสงใหรบเปนหลกทรพยจดทะเบยน หรอหลกทรพยรบอนญาต ตลอดจนมผลตอบแทนจากการลงทนในหลกทรพยในรปเงนปนผลและดอกเบย สาระการเรยนร

1. ผลการตอบแทนจากการลงทนในหลกทรพย

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบหนได

2. คานวณคาใชจาย กาไร ขาดทน จากการซอหรอขายหนวยลงทนในหลกทรพยได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองหนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองหน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความ

กตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถามเกยวกบหนในตลาดหลกทรพย

ขนสอน 2. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลมๆ ละ 5-6 คน ศกษาหาขอมลจากสอ Internet และแหลงขอมลอน

1) เกยวกบพนธบตรรฐบาลไทยไดออกจาหนายไปแลวในปจจบน ในดานจานวน วตถประสงค ประเภท อตรา

ดอกเบย วธการจายดอกเบย และตลาดพนธบตร

2) เกยวกบตราสารหน ประเภท ลกษณะและปรมาณของตราสารหนทมการซอขายในตลาดปจจบน

3)เกยวกบหนวยลงทน ประเภท ลกษณะและปรมาณของหนวยลงทนทมการซอขายกนในตลาดหลกทรพยแหง

ประเทศไทยในปจจบนจากนนสรปรวบรวมขอมลจากการศกษานาสงอาจารย และใหตวแทนนกศกษานาเสนอผลงาน

3.อาจารยยกตวอยางท 4 และ 5 โดยใชวธการถามตอบ 4.อาจารยยกตวอยางท 6 และ 7 และใหนกศกษาชวยกนคดหาคาตอบ

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสรปและการประยกต 5. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรป ผลตอบแทนการลงทนในหลกทรพย โดยวธการถามตอบ 6.นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 2.2 สงตามกาหนด 7.อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส ปากกาเขยนแผนใส (สาหรบใหนกศกษาแตละกลม)

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม 3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร2.2 4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม (ภาคผนวก ค) 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 2.2 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 2.2 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 5

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 2 คาบท 9-10 ชอหนวย หน

แนวคด การซอขายตราสารประเภทหนและทนทมการซอขายในหลกทรพย ไดแก หนสามญ หนบรมสทธ หนก พนธบตรรฐบาล

และตราสารหรอหลกฐานแสดงสทธในทรพยสนของโครงการจดการลงทนทรฐมนตรวาการกระทรวงการคลงสงใหรบเปนหลกทรพยจดทะเบยน หรอหลกทรพยรบอนญาต ตลอดจนมผลตอบแทนจากการลงทนในหลกทรพยในรปเงนปนผลและดอกเบย สาระการเรยนร

1. การซอขายหลกทรพย

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบหนได

2. คานวณคาใชจาย กาไร ขาดทน จากการซอหรอขายหนวยลงทนในหลกทรพยได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองหนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองหน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความ

กตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถามเกยวกบตลาดหลกทรพย

ขนสอน 2. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลม ๆละ 5-6 คน ศกษาหาขอมลจากสอ Internet และแหลงขอมลอน ๆ

1)เกยวกบรายละเอยดของคาศพทตาง ๆทเกยวของกบการซอขายหลกทรพยในตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย

พรอมยกตวอยางการใชคาศพทเหลานนทมอยจรง

2) เกยวกบขนตอนการซอหลกทรพยในตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย ไดแก

(1) การตดตอบรษทหลกทรพยทเปนนายหนา

(2) การสงซอขายหลกทรพย

(3) การชาระราคาและสงมอบหลกทรพยจากนนสรปรวบรวมขอมลจากการศกษาสงอาจารย และใหตวแทน

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

นกศกษานาเสนอผลงาน

3. อาจารยยกตวอยางท 8, 9 และ 10 โดยวธการอธบาย และแสดงเหตผล

ขนสรปและการประยกต

4. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรป การซอขายหลกทรพย โดยวธการถามตอบ

5. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรท 2.3 สงตามกาหนด

6. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 2.3

4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 2.3 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 2.3 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 6

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 3 คาบท 11-12 ชอหนวย ตวเงน

แนวคด ตวเงน ตามประมวลกฎหมายนแบงเปน 3 ประเภท คอ ตวแลกเงน ตวสญญาใชเงน และเชค

สาระการเรยนร 1. ตวเงน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจความหมายของตราสารทางการเงนชนดตาง ๆ

2. คานวณตวเงนทครบกาหนด หรอถกขายกอนวนถงกาหนดได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองตวเงนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองตวเงน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตประจาวน

ได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญ

กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถาม เกยวกบการซอขายสนคา สนทรพย และการชาระหนโดยใชตวเงน

ขนสอน

2. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลม ๆละ 5-6 คน ศกษาหาขอมลจากสอ Internet และแหลงขอมลอน เๆกยวกบตวเงน ไดแก ตว

แลกเงน ตวสญญาใชเงนและเชค ประกอบดวยบคคลผเกยวของและ คาศพททเกยวของในตวเงนจากนนใหนกศกษาสงตวแทนรายงานผล

หนาชน

3. อาจารยยกตวอยางท 1, 2, 3 และ 4 โดยวธถามตอ

4. อาจารยยกตวอยางการนบวนถงกาหนด และการคานวณดอกเบยของตวเงน โดยวธการอธบายและแสดงเหตผล

ขนสรปและการประยกต

5. อาจารยและนกศกษาชวยกนสรป ตวเงน และการคานวณดอกเบยของตวเงน

6. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 3.1 สงตามกาหนด

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

7. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล

1.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2.สงเกตการนาเสนอผลงานกลม 3.ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร3.1

4.การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 3.1 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 3.1 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 7

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 3 คาบท 13-14 ชอหนวย ตวเงน

แนวคด ตวเงน ตามประมวลกฎหมายนแบงเปน 3 ประเภท คอ ตวแลกเงน ตวสญญาใชเงน และเชค การขายลดตวเงน เปนการนาตวเงนไปขายกอนวนถงกาหนด

สาระการเรยนร 1. การขายลดตวเงน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจความหมายของตราสารทางการเงนชนดตาง ๆ

2. คานวณตวเงนทครบกาหนด หรอถกขายกอนวนถงกาหนดได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองตวเงนได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองตวเงน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตประจาวน

ได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญ

กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทบทวนตวเงน โดยใชการถามตอบ

ขนสอน 2. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลม ๆละ 5-6 คน คนควาเพมเตมเกยวกบรายละเอยดการขายลดตวเงน ไดแก เงนหนา

ตว, วนถงกาหนด, เงนถงกาหนด และเงนลดจากนนสรปขอมล จากนนสรปขอมล สงตวแทนนกศกษารายงานผลหนาชน

3. อาจารยยกตวอยางท 5 และ 6 โดยใชวธการอธบายและแสดงเหตผล

4. อาจารยยกตวอยางท 7 และ 8 และใหนกศกษาชวยกนหาคาตอบ

5. อาจารยยกตวอยางท 9 และใหนกศกษาบางคนมาทาบนกระดานดา นกศกษาทเหลอทาลงสมด แลวอาจารยเฉลยคาตอบ

โดยวธการถามตอบ

6. อาจารยยกตวอยางท 10 โดยใชวธการถามตอบประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสรปและการประยกต

7. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปวธการขายลดตวเงน โดยใชวธการถามตอบ

8.นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 3.2 สงตามกาหนด

9.อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 3.2

4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 3.2 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 3.2 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพ

จรง บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 8

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 4 คาบท 15-16 ชอหนวย คาเสอมราคา

แนวคด คาเสอมราคา หมายถง การกระจายมลคาของสนทรพยทมการเสอมสภาพ ซงตดเปนคาใชจายในแตละรอบระยะเวลาบญช

ตลอดอายการใชงานทประมาณไว เพอทาใหกจการแสดงผลการดาเนนงานและฐานะการเงนทเหมาะสมและถกตองตามควร การคานวณคาเสอมราคามวธตางๆ ดงตอไปน วธเสนตรง วธชวโมงทางาน วธคานวณผลผลต วธผลรวมจานวนป และวธ

อตราคงทจากยอดคงเหลอลดลง สาระการเรยนร

1. ศพททเกยวของกบคาเสอมราคา

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายศพททเกยวของกบคาเสอมราคาได

2. คานวณคาเสอมราคาโดยวธตางๆ ได

3. แกปญหาในสถานการณจรงโดยความรเรองคาเสอมราคาได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองคาเสอมราคา ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความ

กตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1.อาจารยสนทนาเกยวกบรถยนตทใชหลายปราคาจะตกลง

ขนสอน

2. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลม ๆละ 5-6 คน ศกษาหาขอมลจากสอ Internet และแหลงขอมลอน ๆเกยวกบศพทท

เกยวของกบคาเสอมราคาทใชอยในปจจบน สรปรวบรวมขอมลจากการศกษาแลวนาสงอาจารย และใหตวแทนนกศกษา

นาเสนอผลงาน

3. อาจารยสอนการคานวณคาเสอมราคามวธคดตางๆ ดงน

1) วธเสนตรง พรอมยกตวอยางท 1 และ 2 โดยวธการถามตอบประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

2) วธชวโมงทางาน พรอมยกตวอยางท 3 โดยวธการถามตอบ

3) วธคานวณผลผลต พรอมตวอยางท 4 โดยวธการถามตอบ และใหนกศกษาชวยกนหาคาตอบ

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสรปและการประยกต

1. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปวธการคานวณคาเสอมราคาทง 3 แบบ โดยวธการถามตอบ

2. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 4.1 สงตามกาหนด

3. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 4.1

4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม (ภาคผนวก ค) 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 4.1 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 4.1 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 9

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 4 คาบท 17-18 ชอหนวย คาเสอมราคา

แนวคด คาเสอมราคา หมายถง การกระจายมลคาของสนทรพยทมการเสอมสภาพ ซงตดเปนคาใชจายในแตละรอบระยะเวลาบญช

ตลอดอายการใชงานทประมาณไว เพอทาใหกจการแสดงผลการดาเนนงานและฐานะการเงนทเหมาะสมและถกตองตามควร การคานวณคาเสอมราคามวธตางๆ ดงตอไปน วธเสนตรง วธชวโมงทางาน วธคานวณผลผลต วธผลรวมจานวนป และวธ

อตราคงทจากยอดคงเหลอลดลง สาระการเรยนร

1. การคานวณคาเสอมราคา

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายศพททเกยวของกบคาเสอมราคาได

2. คานวณคาเสอมราคาโดยวธตางๆ ได

3. แกปญหาในสถานการณจรงโดยความรเรองคาเสอมราคาได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองคาเสอมราคา ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

5.มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ในเรอง

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความ

กตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทบทวนวธการคานวณคาเสอมราคา โดยวธการถามตอบ

ขนสอน 2.อาจารยสอนการคานวณคาเสอมราคา โดยวธผลรวมจานวนป พรอมยกตวอยางท 5 โดยวธการอธบายและแสดงเหตผล

3.อาจารยสอนการคานวณคาเสอมราคา โดยวธอตราคงทจากยอดคงเหลอลดลง พรอมยกตวอยางท 6 โดยวธการถามตอบ

4.อาจารยมอบใหนกศกษาแบงกลมๆ ละ 5-6 คนโดยใหรวบรวมโจทยเกยวกบวธการคานวณคาเสอมราคาทง 5 แบบ

จากนนสรปพรอมเสนอแนวทางแกปญหาโจทย และใหสงตวแทนนกศกษาแตละกลมเสนอผลงานหนาชนเรยน

ขนสรปและการประยกต

5.อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปวธการคานวณคาเสอมราคาทง 5 วธ โดยวธการถามตอบ

6.นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 4.2 และ 4.3 สงตามกาหนด

Page 36: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

7. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส ปากกาเขยนแผนใส (สาหรบใหนกศกษาแตละกลม)

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3.ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 4.2 – 4.3

4.การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม (ภาคผนวก ค) 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 4.2 – 4.3 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 4.2 – 4.3 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 37: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 10

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 5 คาบท 19-20 ชอหนวย คาจาง

แนวคด คาจางเปนผลตอบแทนในการทางานเปนรายวนหรอรายเดอน คาตอบแทนในการทางานแบงเปนคาตอบแทนในการทางาน

ในเวลาทางานปกต คาตอบแทนในการทางานวนหยด และคาลวงเวลา สาระการเรยนร

1. ขอบงคบวาดวยการทางานของลกจาง

2. คาตอบแทนในการทางาน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบคาจางได

2. คานวณเกยวกบคาจางได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองคาจางได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองคาจางไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ในเรอง

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถาม เรอง วนแรงงานแหงชาต

ขนสอน 2.ใหนกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 5.1 แลวอาจารยเฉลยคาตอบ ตอจากนนอาจารยให นกศกษาศกษาคนควาหา

ขอมลและเรยนรดวยตนเองเกยวกบ วนทางาน วนหยด เวลาทางานปกต การทางานในวนหยด ตามเวลาทางานปกต การ

ทางานลวงเวลา เปนตน แลวใหนกศกษาทา แบบประเมนผลการเรยนร 5.1 อกครง

3.อาจารยใชแผนใส เรอง คาตอบแทนในการทางาน โดยใชวธการอธบาย

4.อาจารยยกตวอยางท 1 และ 2 โดยใชวธการอธบายและแสดงเหตผล

5.อาจารยยกตวอยางท 3 และใหนกศกษาชวยกนหาคาตอบ

6.อาจารยอธบายคาตอบแทนในการทางานวนหยด

7.อาจารยยกตวอยางท 4 โดยใชวธการอธบายและแสดงเหตผล

8.อาจารยยกตวอยางท 5 โดยใชวธการถามตอบประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

Page 38: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสรปและการประยกต

9.อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปวธการคานวณคาตอบแทนในการทางาน โดยวธการถามตอบ

10.นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 5.2 และ 5.3 สงตามกาหนด

11.อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส เรอง คาตอบแทนในการทางาน

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 5.1 – 5.3

2. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 5.1 – 5.3 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล

1. แบบประเมนผลการเรยนร 5.1 – 5.3 ตามแบบประเมนตนเอง 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 39: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 11

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 5 คาบท 21-22 ชอหนวย คาจาง

แนวคด คาจางเปนผลตอบแทนในการทางานเปนรายวนหรอรายเดอน คาตอบแทนในการทางานแบงเปน คาตอบแทนในการ

ทางานในเวลาทางานปกต คาตอบแทนในการทางานวนหยด และคาลวงเวลา สาระการเรยนร

1. คาลวงเวลา

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบคาจางได

2. คานวณเกยวกบคาจางได

3. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองคาจางได

4. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองคาจางไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตไดขณะทาการสอน ใน

เรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญ

กตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถามเกยวกบเงนคาลวงเวลา

ขนสอน 2.อาจารยใชแผนใส คาลวงเวลา ประกอบการอธบายใหนกศกษาเรยนร

3.อาจารยยกตวอยางท 5 โดยวธการถามตอบประกอบการอธบาย และแสดงเหตผล

4.อาจารยยกตวอยางท 6 และใหนกศกษาบางคนมาทาบนกระดานดา นกศกษาทเหลอทาลงสมด แลวเฉลยคาตอบโดยใช

วธการถามตอบ

5.อาจารยยกตวอยางท 7 และใหนกศกษาชวยกนหาคาตอบ

6.อาจารยยกตวอยางท 8 และใหนกศกษาทกคนทาลงสมด แลวตรวจสอบคาตอบ

ขนสรปและการประยกต

7. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปวธการหาคาตอบแทนในการทางานในวนหยด ในเวลาทางานปกต และคาลวงเวลา

นอกเวลาทางานปกต โดยวธการถามตอบ

Page 40: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

8.นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 5.4 – 5.5 สงตามกาหนด

9.อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส เรอง คาลวงเวลา

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 5.4 – 5.5

2. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 5.4 – 5.5 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล

1. แบบประเมนผลการเรยนร 5.4 – 5.5 เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพ

จรง บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 41: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 12

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 6 คาบท 23-24 ชอหนวย เลขดชน

แนวคด

เลขดชน = ปรในปฐานคาของตวแ

100ดปหนงxารหาของปใปรทตองกคาของตวแ

เลขดชนแบงตามประเภทเปน 3 ชนด คอ ดชนราคา ดชนปรมาณ และดชนมลคา ดชนราคา แบงออกเปน 2 ชนด คอ ดชนราคาแบบไมถวงนาหนก และดชนราคาแบบถวงนาหนก

สาระการเรยนร 1. ความหมายของเลขดชน

2. ชนดของเลขดชน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบเลขดชนได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองเลขดชนได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองเลขดชนไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวต

ประจาวนได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตได ขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทบทวนเรองอตราสวน การเขยนอตราสวนในรปรอยละ โดยวธการยกตวอยางประกอบการอธบาย

Page 42: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสอน 2. อาจารยใหนกศกษาแบงเปนกลมๆ ละ 5-6 คน แลวศกษาคนควาขอมลจากสอ Internet และแหลงขอมลอน (เชน

หนงสอพมพรายวน หรอหนงสอพมพธรกจ) เกยวกบเลขดชนทพบในชวตประจาวน พรอมสรปความหมายของเลข

ดชน และชนดของเลขดชน จากนนใหนกศกษาแตละกลมสง ตวแทนนกศกษานาเสนอผลงานหนาชนเรยน

3. อาจารยแจกใบงานใหนกศกษาทกคนทา เสรจแลวอาจารยเฉลยคาตอบ

ขนสรปและการประยกต

4. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปความหมายของเลขดชน และชนดของเลขดชน โดยใชการถามตอบ

5. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 6.1 สงตามกาหนด

6. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส ปากกาเขยนแผนใส (สาหรบใหนกศกษาแตละกลม)

3. ใบงาน เรอง ชนดของเลขดชน

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจใบงาน เรอง ชนดของเลขดชน

2. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

3. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

4. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 6.1

5. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. ใบงาน เรอง ชนดของเลขดชน 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 3. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 4. แบบประเมนผลการเรยนร 6.1 5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

Page 43: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

เกณฑการประเมนผล 1. ใบงาน เรอง ชนดของเลขดชน เกณฑผาน 70% 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนผลการเรยนร 1.1 – 1.3 เกณฑผาน 70% 5. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 44: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 13

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 6 คาบท 25-26 ชอหนวย เลขดชน

แนวคด

เลขดชน = ปรในปฐานคาของตวแ

100ดปหนงxารหาของปใปรทตองกคาของตวแ

เลขดชนแบงตามประเภทเปน 3 ชนด คอ ดชนราคา ดชนปรมาณ และดชนมลคา ดชนราคา แบงออกเปน 2 ชนด คอ ดชนราคาแบบไมถวงนาหนก และดชนราคาแบบถวงนาหนก

สาระการเรยนร 3. ดชนราคา

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบเลขดชนได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองเลขดชนได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองเลขดชนไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวต

ประจาวนได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตได ขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาเรองคาใชจายทเกยวของกบนกศกษาในชวตประจาวน เชน คาใชจายทเกยวกบอาหาร คาเดนทาง หรอ

สนคาอนทนกศกษาใชอยเปนประจา แลวใหนกศกษารวมกนอภปรายราคาสนคาหรอบรการดงกลาวในปจจบน กบ

ราคาสนคาเมอเดอนทผานมา ราคาสนคาหรอบรการชนดใดมราคาสงขน เทาเดม หรอลดลง

ขนสอน 2. อาจารยยกตวอยางท 1 ใหนกศกษาชวยกนคานวณดชนราคาอยางงาย โดยใหป 2540 เปนปฐาน ดงตารางตวอยางท 1

แลวอาจารยใหนกศกษาสงเกตขอมลทนาเสนอในรปเลขดชน ทาใหเหนการเปลยนแปลงไดชดเจน และรวดเรวกวาเดม

หรอไม

3. อาจารยอธบายการคานวณหาดชนราคาของสนคา 3 ชนด ทจาหนายในเวลา 3 ปทผานมา ดง ตารางตวอยางท 2

หลงจากนนอาจารยแบงกลมนกศกษา ใหหาดชนราคาอยางงาย แบบใชราคารวมพรอมทงอธบายความหมายดงน

Page 45: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

1) กลมท 1 : หาดชนราคา พ.ศ. 2542 โดยใช พ.ศ. 2541 และ พ.ศ. 2540 เปนปฐาน

2) กลมท 2 : หาดชนราคา พ.ศ. 2541 โดยใช พ.ศ. 2542 และ พ.ศ. 2540 เปนปฐาน

3) กลมท 3 : หาดชนราคา พ.ศ. 2540 โดยใช พ.ศ. 2542 และ พ.ศ. 2541 เปนปฐาน

จากนนใหตวแทนนกศกษาของแตละกลม นาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. อาจารยอธบายการหาดชนราคาอยางงาย แบบใชคาเฉลยราคาสมพทธ พรอมยกตวอยางท 3 โดยใชวธการถามตอบ

5. อาจารยสอนดชนราคาแบบถวงนาหนก และชใหเหนความสาคญของปรมาณหรอมลคาของสนคา หรอบรการทนามา

คานวณหาเลขดชน ซงจะทาใหเลขดชนทคานวณไดมความถกตอง และเชอถอไดมากยงขน

6. อาจารยสอนการหาดชนราคาถวงนาหนกแบบใชราคารวม ดวยวธของลาสไพเยอเรส พรอมยก ตวอยางท 4 โดยใช

วธการอธบายและแสดงเหตผล

7. อาจารยสอนการหาดชนราคาถวงนาหนก แบบใชราคารวม ดวยวธของพาเซอ พรอมยกตวอยางท 5 โดยใชวธการ

อธบายและแสดงเหตผล

8. อาจารยสอนการหาดชนราคาถวงนาหนก แบบใชคาเฉลยราคาสมพทธ พรอมยกตวอยางท 6 โดยใชวธการถามตอบ

ประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

ขนสรปและการประยกต

9. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปสตรการหาดชนราคาแบบไมถวงนาหนก และดชนราคาแบบถวงนาหนก โดยวธการ

ถามตอบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 6.2 – 6.3

4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

Page 46: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม (ภาคผนวก ค) 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนร 6.2 – 6.3 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล

1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนร 6.2 – 6.3 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 47: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 14

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 7 คาบท 27-28 ชอหนวย ดชนราคา

แนวคด ดชนราคาผบรโภค หมายถง ตวเลขสถตทสรางขนมา เพอใชเปนเครองมอในการวดการเปลยนแปลงของราคาสนคาและ

บรการทจาเปนในการครองชพ ซงครอบครวซอมาเพออปโภคเปนประจา ณ ระยะเวลาหนงเปรยบเทยบกบอกระยะเวลาหนง ดชนราคาหน หมายถง ดชนทแสดงถงการเปลยนแปลงของราคาหนในแตละวนททาการซอขายกนในตลาดหลกทรพยแหง

ประเทศไทย โดยเปรยบเทยบกบราคาหนในวนทใชเปนหลกฐาน สาระการเรยนร

1. ดชนราคาผบรโภค

2. ดชนราคาหน

3. ประโยชนของการใชดชนราคาในวงการธรกจ

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. มความรและเขาใจเกยวกบดชนราคาได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองดชนราคาได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองดชนราคาไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวต

ประจาวนได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตได ขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถามเกยวกบคาใชจายในชวตประจาวน โดยใหนกศกษาชวยกนบอกคาใชจายของนกศกษา เชน

คาอาหารกลางวน คาโดยสารทใชเดนทางมาวทยาลย คาหนงสอพมพ คาบตรดภาพยนตร แลวถามนกศกษาวาสง

เหลานเกยวกบการบรโภคหรอไม นกศกษาคดวามรายการใดอกทเกยวกบการบรโภค

Page 48: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

ขนสอน 2. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลมๆ ละ 5-6 คน ศกษาจากสอ Internet และแหลงขอมลอนเกยวกบความหมายของ

ดชนราคาผบรโภค และตารางแสดงดชนราคาผบรโภคแหงประเทศไทย ในปทผานๆ มา และประโยชน

ของตารางแสดงดชนราคาผบรโภค จากนนสรปรวบรวมขอมล

และใหตวแทนนาเสนอผลงานหนาชนเรยน

3. อาจารยยกตวอยางท 1, 2 และ 3 โดยวธการอธบายและแสดงเหตผล

4. อาจารยใหนกศกษาคนควา เรอง หน จากสอทางโทรทศน หนงสอพมพ และสอ Internet เปนตน

เกยวกบดชนราคาหนทใชในตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย ไดแก

1) Set Index (ดชนราคาหนตลาดหลกทรพยแหงประเทศไทย) วนฐาน 30 เมษายน 2518

2) Set 50 Index วนฐาน 16 สงหาคม 2538

3) Book Club Index (ดชนราคาหนบคคลภย)

4) Tisco Price Index (ดชนราคาหนทสโก) 2 สงหาคม 2525

5) CMRI Liquidity Index

เชน วนฐาน และการคานวณหาดชนราคาหนทง 5 แบบ และประโยชน

5. บรรยายประกอบแผนใส เรอง ประโยชนการใชดชนราคาในวงการธรกจ

ขนสรปและการประยกต

6. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรป ดชนราคาผบรโภค และดชนราคาหน โดยการถามตอบ

7. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนรท 7 สงตามกาหนด

8. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส เรอง ประโยชนของการใชดชนราคาในวงการธรกจ

Page 49: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

2. สงเกตการนาเสนอผลงานกลม

3. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนรท 7

4. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน 3. แบบประเมนผลการเรยนรท 7 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนการนาเสนอผลงาน เกณฑผาน 70% 3. แบบประเมนผลการเรยนรท 7 เกณฑผาน 70% 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 50: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 15

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 8 คาบท 29-30 ชอหนวย ดอกเบย

แนวคด ในธรกจทวไปมการฝากเงน และกเงนแบบตางๆ สงทจาเปนในเรองนคอ ดอกเบย เงนตน เงนรวม ระยะเวลาของการฝาก

เงนหรอกเงน สาระการเรยนร

1. ดอกเบยคงตน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. รจกวธการคานวณหาดอกเบยจากเงนฝากและเงนกแบบตางๆ ได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองดอกเบยได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองดอกเบยไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตได ขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยสนทนาซกถามดอกเบยเงนฝากในปจจบนของธนาคารพาณชยในประเทศไทย โดยให นกศกษาอภปรายถง

ประเภทของเงนฝากของธนาคาร และอตราดอกเบยทไดรบ

ขนสอน 2. อาจารยใหนกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 8.1 ตอนท 3 แลวอาจารยเฉลยคาตอบ

3. อาจารยอธบายการคานวณดอกเบยคงตน พรอมยกตวอยางท 1 โดยใชวธการถามตอบ

4. อาจารยยกตวอยางท 2 และ 3 โดยใชวธการถามตอบ ประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

5. อาจารยอธบายการคานวณเงนตน พรอมยกตวอยางท 4 โดยใชวธการถามตอบ

6. อาจารยยกตวอยางท 5 และ 6 โดยใชวธการอธบายและแสดงเหตผล

7. อาจารยอธบายการคานวณระยะเวลา พรอมยกตวอยางท 7 โดยใชวธการถามตอบประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

8. อาจารยยกตวอยางท 8 ใหนกศกษาทกคนทา แลวอาจารยเฉลยคาตอบโดยวธการถามตอบ

Page 51: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

9. อาจารยอธบายการคานวณเงนรวม พรอมยกตวอยางท 9 โดยใชวธการอธบายและแสดงเหตผล

ขนสรปและการประยกต

10. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปสตรการคานวณหาดอกเบยคงตน โดยวธการถามตอบ

11. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 8.1 สงตามกาหนด

12. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 8.1

2. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 8.1 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 8.1 เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 52: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 16

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 8 คาบท 31-32 ชอหนวย ดอกเบย

แนวคด ในธรกจทวไปมการฝากเงน และกเงนแบบตางๆ สงทจาเปนในเรองนคอ ดอกเบย เงนตน เงนรวม ระยะเวลาของการฝาก

เงนหรอกเงน สาระการเรยนร

2. ดอกเบยทบตน

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. รจกวธการคานวณหาดอกเบยจากเงนฝากและเงนกแบบตางๆ ได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองดอกเบยได

3. นาความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองดอกเบยไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตได ขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทบทวนการคานวณดอกเบย โดยวธการถามตอบ

ขนสอน 2. อาจารยใชแผนใส ดอกเบยทบตน โดยวธอธบายและแสดงเหตผล

3. อาจารยยกตวอยางท 10-11 โดยใชวธการถามตอบประกอบการอธบายและแสดงเหตผล

ขนสรปและการประยกต

4. อาจารยใหนกศกษาชวยกนสรปวธการหาดอกเบยทบตน โดยใชวธการถามตอบ

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ 2. แผนใส เรอง ดอกเบยทบตน

Page 53: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 8.2

2. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 8.2 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 8.2 เกณฑผาน 70% 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 54: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 17

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 9 คาบท 33-34 ชอหนวย มลคาของเงน

แนวคด การลงทนเพอดาเนนกจการตางๆ ผลงทนจะตองวางแผนใหรอบคอบและเหมาะสม โดยเฉพาะมลคาของเงน ประกอบดวย

มลคาอนาคตและมลคาปจจบน สาระการเรยนร

1. มลคาอนาคตและมลคาปจจบน 2. มลคาอนาคตของเงนรายงวด

3. มลคาปจจบนของเงนรายงวด

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. รจกวธคานวณมลคาในอนาคตและมลคาในปจจบนของเงนได

2. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองมลคาของเงนได

3. ความรและทกษะทไดจากการเรยนรเรองมลคาของเงน ไปเชอมโยงในการเรยนรงานอาชพ และในการดารงชวตได 4. รจกวธคานวณมลคาในอนาคตและมลคาในปจจบนของเงนได

5. แกปญหาในสถานการณจรง โดยใชความรเรองมลคาของเงนได

6. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตได ขณะทาการสอน ในเรองความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความรกสามคค ความสนใจใฝร และความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนน าเขาสบทเรยน 1. อาจารยทบทวนสตรเงนรวมของดอกเบยแบบคงตน และเงนรวมของดอกเบยแบบทบตน โดยวธการถามตอบ 2. อาจารยทบทวนการคณจานวนใด ๆ ดวยจานวนทมทศนยมหลายตาแหนง โดยตองการใหมผลลพธมทศนยมไมเกน 2

ตาแหนง โดยยกตวอยางประกอบ

ขนสอน

2. อาจารยใชแผนโปรงใส เรอง มลคาอนาคต และมลคาปจจบนของเงน โดยวธการถามตอบ

3. นกศกษาอภปรายความแตกตางระหวางมลคาอนาคต หรอมลคาปจจบนของเงน

Page 55: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

4. อาจารยยกตวอยางท 1 และ 2 โดยวธการอธบายและแสดงเหตผล

5. อาจารยอธบายตารางท 1 มลคาอนาคตของเงน 1 บาท คดดอกเบยแบบทบตน S = (1 + i)n โดยซกถามเปนรายบคคล

6. อาจารยยกตวอยางท 3 โดยวธการถามตอบ

7. อาจารยอธบายตารางท 2 มลคาปจจบนของเงน 1 บาท คดดอกเบยแบบทบตน P = (1+i)n

8. อาจารยยกตวอยางท 4 โดยวธการถามตอบ 9. อาจารยอธบายความหมายของเงนรายงวด พรอมยกตวอยางหลายๆ ตวอยาง ประกอบ

10. อาจารยอธบายการคานวณมลคาอนาคตของเงนรายงวดทเทากน พรอมยกตวอยางท 4 โดยใชแผนภาพประกอบ และใช

ตารางท 3 ในการอธบายตวอยางท 4 เพมเตม

11. อาจารยยกตวอยางท 5 (โดยใชตารางท 3) โดยใชวธการถามตอบ

12. อาจารยอธบายการคานวณมลคาอนาคตของเงนรายงวดทไมเทากน โดยใชแผนภาพประกอบ พรอมยกตวอยางท 6

ประกอบการอธบาย

13. อาจารยยกตวอยางท 7 (โจทยปญหามลคาปจจบนเงนรายงวดเทากน) และยกตวอยางท 9 (โจทยปญหามลคาปจจบน

เงนรายงวดไมเทากน) และนามาแสดงเปรยบเทยบไวบนกระดาน

14. อาจารยตดแผนภาพทแสดงมลคาปจจบนเงนรายงวดเทากน (ตวอยางท 7) และมลคาปจจบนของเงนรายงวดไมเทากน

(ตวอยางท 9) ไวใตโจทยปญหาของตวอยางทงสอง

15. อาจารยอธบายแลวเขยนสตรไวใตแผนภาพ ดงน

มลคาปจจบนของเงนรายงวดเทากน A = R

i

)i(n11

มลคาปจจบนของเงนรายงวดไมเทากน A = R1(1+i)-1 + R2(1+i)-2 + R3(1+i)-3 + …+ Rn(1+i)-n

16. ใหนกศกษาพจารณาความแตกตางของแผนภาพ และสตรทใชกบตวอยางท 7 และ 9

17. อาจารยมอบหมายใหนกศกษาแบงกลมเปน 6 กลม อาจารยแจกโจทยปญหามา 1 ขอ ใหแตละกลมพจารณาวาโจทย

ปญหานนเขยนแสดงดวยแผนภาพใด แลวใหตวแทนกลมของ 3 กลมแรกออกมาเขยนชอกลมกากบไวใตแผนภาพนน

พรอมกบเขยนสตร ตอมาใหตวแทนกลมของ 3 กลมหลง พจารณาคาตอบของ 3 กลมแรก วากลมใดถก กลมใดผด

18. อาจารยกาหนดโจทยปญหา ไดแก

Page 56: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

จงหามลคาปจจบนของเงนรายงวด ๆละ 3,000 บาท ระยะเวลา 5 งวด อตราผลตอบแทนแบบทบตน 1% ตองวด

แบงนกศกษาออกเปน 6 กลม กลมท 1-5 ใหคานวณมลคาปจจบนของเงนในงวดท 1-5 ตามลาดบ ซงนกศกษา

คานวณโดยใชสตร P = S(1+i)-n และควรไดคาตอบในแตละกลม ดงน

กลมท 1 P1 = 3,000(1+1%)-1 = 3,000 (0.9900901)

กลมท 2 P2 = 3,000(1+1%)-2 = 3,000 (0.98029605)

กลมท 3 P3 = 3,000(1+1%)-3 = 3,000 (0.97059015)

กลมท 4 P4 = 3,000(1+1%)-4 = 3,000 (0.96098034)

กลมท 5 P5 = 3,000(1+1%)-5 = 3,000 (0.95146569)

ใหนกศกษาแตละกลมแสดงคาตอบบนกระดาน แลวหาผลรวมของมลคาปจจบนของเงนในแตละงวด ซงเทากบ

14,560.29372

ใหกลมท 6 คานวณมลคาปจจบนของเงนรายงวดเทากน

จากสตร A = R

i)i1(1 n

A = 3,000

%1%)11(1 5

= 3,000 (4.8534124)

A = 14,560.29372

ซงจะพบวาไดคาตอบเทากน

ขนสรปและการประยกต

19. นกศกษาชวยกนสรปการคานวณมลคาอนาคตและมลคาปจจบน โดยใชการถามตอบ

20. นกศกษาทาแบบประเมนผลการเรยนร 9.1 สงตามกาหนด

21. อาจารยตรวจแบบประเมนผลการเรยนร และชแจงสงทบกพรองหรอผดพลาดใหนกศกษาทราบ

สอการเรยนการสอน หนงสอเรยนคณตศาสตรประยกต 8 (2000-1526) ของสานกพมพเอมพนธ

Page 57: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

การวดผลและการประเมนผล

วธวดผล 1. ตรวจแบบประเมนผลการเรยนร 9.1-9.3

2. การสงเกตและประเมนผลตามสภาพจรง

เครองมอวดผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 9.1-9.3 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยอาจารยและนกศกษารวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบประเมนผลการเรยนร 9.1-9.3 เกณฑตามแบบประเมนตนเอง 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบ ผประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงการสอน ...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

Page 58: แผนการจัดการเรียนรู้ รหัส 2000-1406 วิชาคณิตศาสตร์ ... · คณิตศาสตร์พาณิชยกรรม

แผนการจดการเรยนรท 18

รหสวชา 2000-1526 วชา คณตศาสตรประยกต 8 หนวยท 1-9 คาบท 35-36 ชอหนวย ขอสอบปลายภาค

ขอสอบปลายภาคเรยนท1/2556