แผนการจัดการเรียนรู้...

แผนการจดการเรยนร (ภาคทฤษฎ) วชาผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2

รหสวชา 2102 – 2012

จดท าโดย

นายวชญวฒน เกตอต

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

แผนกวชาชางกลโรงงาน วทยาลยเทคนคชลบร

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

กระทรวงศกษาธการ

2102-2102 ผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 (2 - 6 – 4) วชาบงคบกอน 2102-2008 ผลตชนสวนดวยเครองมอกล 1

จดประสงครายวชา เพอให

1. เขาใจหลกการใชเครองมอกลผลตชนสวน 2. มทกษะผลตชนสวนดวยเครองกลง เครองกด และเครองเจยระไน 3. มกจนสยในการท างานอยางมระเบยบแบบแผน มความรบผดชอบตอตนเอง สวนรวม และปฏบตงาน ตามหลกความปลอดภย

สมรรถนะรายวชา

1. ปฏบตการตดตงอปกรณประกอบ ขนรปชนสวนเครองมอกล และวด ตรวจสอบ 2. บ ารงรกษาเครองมอกล อปกรณประกอบเครองมอกล และเครองมอวดตามคมอการใชงาน

ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบเครองมอกล อปกรณประกอบ กลงควานร กลงเกลยวสเหลยมนอกและใน เกลยวสเหลยมคางหมนอกและใน พมพลาย กดขนรปชนสวน ใชหวแบงในการปฏบตงาน กดเฟองตรง กดรอง เจยระไนราบ เจยระไนทรงกระบอก ใชเครองมอวด ตรวจสอบและบ ารงรกษาเครองมอกล ปฏบตงานตามหลก ความปลอดภย

แผนการจดการเรยนรท 1 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2

หนวยท - ชวโมงท 1-2 ชอหนวย ปฐมนเทศ แนวคด ในการเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เปนวชาทเปนวชาในสาขาวชาชางกลโรงงาน ประเภทวชาชางอตสาหกรรม หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ เนอหาทเรยนประกอบดวย หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย หนวยท 2 หวแบง งานกดขนรปและงานกดรอง หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟองตรง หนวยท 4 ลอหนเจยระไน หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก

สาระการเรยนร

1. ความจ าเปนทตองเรยนวชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 2. ขอบเขตของเนอหาวชางาน งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 3. แนวทางในการวดผลประเมนผล 4. การเตรยมความพรอมเพอเรยนวชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 5. การบรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มาใชในวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. ผเรยนมความเขาใจในความจ าเปนตองเรยนวชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 2. มความเขาใจเกยวกบขอบเขตของเนอหาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 3. มความเขาใจเกยวกบการวดผลและประเมนผล 4. มความรเกยวกบความพรอมในการเรยนวชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2

5. ปฏบตตนตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 6. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ใน

ดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท

กจกรรมการเรยนการสอน ปฐมนเทศ

➢ ดาน ทฤษฎ จ านวน 2 ชวโมง 1. ผสอนน าอภปรายถงความจ าเปนในการเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 ในโครงสรางของหลกสตร ปวช. พ.ศ. 2556 2. ผสอนน าอภปรายขอบขายของสาระการเรยนรวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 3. ผสอนอภปรายเนอหาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 ทงหมด 6 หนวย 4.ผสอนอภปรายวธการวดผลและการประเมนผลการเรยนรในวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอ

กล 2 5. ผสอนใหความรเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

6. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนจ านวน 60 ขอ เวลา 60 นาท สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว ของบรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2 . PowerPoint แสดงขอบขายเนอหาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 3. เอกสารเกยวกบเนอหาวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 การวดผลและประเมนผลหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

การวดผลประเมนผล

วธการวดผล 1. ท าแบบทดสอบกอนเรยน 60 ขอ 2. สงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค เครองมอวดผล 1. แบบทดสอบกอนเรยน 60 ขอ 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยผสอนและผเรยน รวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล 1. แบบทดสอบกอนเรยนไมมเกณฑผาน จะเกบคะแนนไวเปนพนฐานความรเดมของผเรยนกอน

เรยน เพอน ามาเปรยบเทยบกบการทดสอบหลงเรยน 2. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมน

ตามสภาพจรง บนทกหลงสอน…………………………………………….

แผนการจดการเรยนรท 2 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 ชวโมงท 3-4 ชอหนวย เกลยว งานกลงเกลยว งานกลง ควานรและงานพมพลาย

แนวคด

เกลยวมประโยชนมากในชวตประจ าวนและพบเหนอยทวๆ ไป ไดแก ใชจบยดชนงาน ใชสงก าลง เปนตน เกลยวมหลายประเภท กรณแบงตามหนาตดของเกลยวจะมหลายแบบ ไดแก เกลยวสามเหลยม เกลยวสเหลยมคางหม เกลยวสเหลยม กรณแบงตามการหมนจบยดชนงานจะมเกลยวขวาและเกลยวซาย เปนตน งานกลงควานรเปนการกลงใหชนงานเปนโพรงกลม งานกลงเกลยวในจ าเปนตองกลงควานรกอน สวนงานพมพลายเปนการท าชนงานใหนนขนมา เพอท าใหจบชนงานไดสะดวกขน พมพลายมทงลายไขวและลายตรง สาระการเรยนร

1. สวนตางๆ ของเกลยว 2. ชนดของเกลยวและการค านวณหาคาตางๆ

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. บอกสวนตางๆ ของเกลยวได 2. บอกชนดของเกลยวและสามารถค านวณคาตางๆ ของเกลยวได 3. ปฏบตตนตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ใน


กจกรรมการเรยนการสอน

➢ ดาน ทฤษฎ จ านวน 2 ชวโมง

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอน ตงค าถามวา ในการจบยดชนงานเขาดวยกนและสามารถถอดประกอบไดมวธการจบยด

ดวยวธใดบาง 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ

มาสรปเปนเนอหาทจะสอนในครงน 3. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยน ทราบ คอ หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง


ขนสอน 4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนมสวนรวมตลอดเวลา เกยวกบ หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง


โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง สวนตางๆ ของเกลยว และชนดของเกลยวและการค านวณหาคาตางๆ เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบเปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 1เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง


6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว

งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. สวนตางๆ ของเกลยว 2. ชนดของเกลยวและการค านวณหาคาตางๆ

จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

ขนส าเรจผล 8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เรอง


ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก-ผด จ านวนเทาไร พรอมทงใหประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง


2. PowerPoint หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. สวนตางๆ ของเกลยว 2. ชนดของเกลยวและการค านวณหาคาตางๆ


วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพ

ลาย เรอง 1. สวนตางๆ ของเกลยว 2. ชนดของเกลยวและการค านวณหาคาตางๆ

2.สงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค)

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง


4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและผเรยนรวมกนประเมน

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. สวนตางๆ ของเกลยว 2. ชนดของเกลยวและการค านวณหาคาตางๆ เกณฑผาน ท าถกตอง 50% ขนไป

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง บนทกหลงสอน …………………………………………………………….


แนวคด เกลยวมประโยชนมากใชงานไดหลายอยาง เกลยวมขนตอนการปฏบตงานทคลายๆ กน เพยงแตวามรปราง ของมดกลงเกลยวทแตกตางกน เชน เกลยวสเหลยม เกลยวสเหลยมคางหม เปนตน ในการกลงเกลยวนนตองมการตรวจสอบความถกตองของเกลยวดวยเครองมอตรวจสอบชนดตางๆ สาระการเรยนร

1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม 3. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยมคางหม

4. วธการตรวจสอบเกลยว

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. บอกประโยชนของเกลยวได 2. อธบายขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยมได 3. อธบายขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยมคางหมได 4. บอกวธการตรวจสอบเกลยวได 5. ปฏบตตนตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 6. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ใน



➢ ดาน ทฤษฎ จ านวน 2 ชวโมง ในการสอนสวนของทฤษฎไดใชการสอนดวยรปแบบของ MIAP

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนถามน าถงประโยชน ของเกลยว ขนตอนการปฏบตกลงเกลยวและการตรวจสอบเกลยว 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ

มาสรปเปนเนอหาทจะสอนในครงน 3. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยน

ทราบ คอ หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม

3. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยมคางหม 4. วธการตรวจสอบเกลยว

ขนสอน

4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนม สวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง ประโยชน ของเกลยว ขนตอนการปฏบตกลงเกลยวและการตรวจสอบเกลยว โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบเปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม 3. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยมคางหม

4. วธการตรวจสอบเกลยว 6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1เกลยว งานกลงเกลยว งาน

กลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม


จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง



เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด ขนส าเรจผล

8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง




สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง



เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดยบรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2.PowerPoint หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง





ลาย เรอง 1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม


2. สงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย

เรอง 1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม


4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและผเรยนรวมกนประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย

เรอง 1. ประโยชนของเกลยว 2. ขนตอนการปฏบตงานกลงเกลยวสเหลยม


เกณฑผานท าถกตอง 50% ขนไป 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง บนทกหลงสอน ……………………………………………………………..


แนวคด ในการกลงเกลยวในจะตองมการควานรกอน โดยการควานรใหไดขนาดตามทค านวณมา ขนอยกบชนดของเกลยว ขนาดโตนอกของเกลยว ระยะพตหรอจ านวนเกลยวตอนวทตองการกลง ในการทจะท าใหชนงานสามารถจบไดกระชบมนคง ไมหลดมอ เชน ดามจบของคอนทเปนโลหะ ควรท าการพมพลาย เพอใหดสวยงามและจบไดกระชบ มนคง สาระการเรยนร

1. ขนตอนการกลงควานร 2. ขนตอนการพมพลาย

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายขนตอนการกลงควานรได 2. อธบายขนตอนการพมพลายได 3. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ

สงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท


➢ ดาน ทฤษฎ จ านวน 2 ชวโมง ในชวงท 1 เวลา 1 ชวโมง

ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนน าชนงานทกลงเกลยวในใหผเรยนด และ ตงค าถามน าใหผเรยนชวยกนตอบวา ชนงาน

ดงกลาวกอนกลงเกลยวในชนงานจะตองท าอะไรกอน จงจะกลงเกลยวในได 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ทราบ คอ หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. ขนตอนการกลงควานร

ขนสอน

4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนมสวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง 1. ขนตอนการกลงควานร โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2

หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรยบเรยงโดยชลอ การทว

จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ขนตอนการกลงควานร 6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งาน

กลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. ขนตอนการกลงควานร จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว

งานกลงควานรและงานพมพลาย เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

ขนส าเรจผล 8.ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ขนตอนการกลงควานร ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก-ผด จ านวนเทาไร พรอมทงให

ประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก

ในชวงท 2 เวลา 1 ชวโมง ขนน าเขาสบทเรยน

1. ผสอนน าชนงานทพมพลายใหผเรยนด และ ตงค าถามน าใหผเรยนชวยกนตอบวา ชนงานดงกลาวสามารถผลตดวยวธใด

2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ มาสรปเปนเนอหาทจะสอนในครงน

3. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยนทราบ คอ หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ขนตอนการพมพลาย ขนสอน

4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนม

สวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง 1. ขนตอนการพมพลาย

โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ขนตอนการพมพลาย 6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งาน

กลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1.ขนตอนการพมพลาย

จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง ขนตอนการพมพลาย เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

ขนส าเรจผล 8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง

1. ขนตอนการพมพลาย ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก-ผด จ านวนเทาไร พรอมทงให

ประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว

งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. ขนตอนการกลงควานร 2. ขนตอนการพมพลาย

2. PowerPoint หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพลาย เรอง 1. ขนตอนการกลงควานร 2. ขนตอนการพมพลาย



ลาย เรอง 1. ขนตอนการกลงควานร 2. ขนตอนการพมพลาย


เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เรอง

1. ขนตอนการกลงควานร 2. ขนตอนการพมพลาย


เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 1 เกลยว งานกลงเกลยว งานกลงควานรและงานพมพ

ลาย เรอง 1. ขนตอนการกลงควานร 2. ขนตอนการพมพลาย

เกณฑผานท าถกตอง 50% ขนไป 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมน

ตามสภาพจรง บนทกหลงสอน ………………………………….

แผนการจดการเรยนรท 5 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 ชวโมงท 9-10 ชอหนวย หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง

แนวคด

หวแบง มความส าคญมากในงานกด สามารถน ามาใชประกอบกบเครองกดเพอใชในการแบงสวนเพอกดงานตางๆ เชน กดเฟอง กดขนรปทรงหลายเหลยม เชน การกดแบงสวนหวแปนเกลยว สามารถค านวณแบงออกเปนองศาได หวแบงนอกจากจะมหวแบงแบบธรรมดาทวๆ ไปแลว ยงมหวแบงแบบโรตาร(Rotary Table) ดวย สาระการเรยนร

1. ประโยชนของหวแบงส าหรบงานกด 2. องคประกอบตางๆ ของหวแบงกดงาน 3. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง การแบงตรง

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. บอกประโยชนของหวแบงส าหรบงานกดได 2. บอกองคประกอบตางๆ ของหวแบงกดงานได 3. ค านวณการแบงกดชนงานดวยหวแบงแบบแบงตรงได 4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ใน




ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนน าตงค าถามน า ใหผเรยนชวยกนตอบวา ในการกดเฟองใหไดจ านวนฟนทตองการและม

ขนาดฟนทเทาๆ กน จะตองมอปกรณอะไรมาชวย 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ

มาสรปเปนเนอหาทจะสอนในครงน 3. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยนทราบ คอ หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง


ขนสอน 4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนมสวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง


โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอ กล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยน ชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมน จากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอน พงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง



ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง



ขนส าเรจผล 8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง



สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ประโยชนของหวแบงส าหรบงานกด

2. องคประกอบตางๆ ของหวแบงกดงาน 3. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง การแบงตรง

เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 2 วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ประโยชนของหวแบงส าหรบงานกด



วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ประโยชนของหวแบงส าหรบงานกด




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ประโยชนของหวแบงส าหรบงานกด




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท วชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบง งานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ประโยชนของหวแบงส าหรบงานกด



สภาพจรง บนทกหลงสอน …………………………………………………………….


แนวคด หวแบงสามารถใชแบงงานไดหลายแบบ หวแบงมวธการแบงไดหลายวธ เชน การแบงตรงดวยองศารอบหวแบงทม 360 ขดๆ ละ 1 องศา และการแบงทแบงออกเปนสวนๆ เชน แบงเพอกดเฟองเปนจ านวนฟน หรอ การแบงออกเพอกดชนงานเปนองศา เปนตน สาระการเรยนร

1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายวธการแบงกดชนงานดวยหวแบง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆได 2. ค านวณการแบงกดชนงานดวยการแบงแบบธรรมดาได 3. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได

ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท



ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนน าชนงานทเปนเกลยวใหผเรยนด และตงค าถามน า ใหผเรยนชวยกนตอบวา การกด

เฟองโดยทวๆ ไปใชการแบงแบบใด 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ทราบ คอ หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ

ขนสอน 4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนมสวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง การใชหวแบง เรอง การแบงแบบธรรมดา โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ เรยบเรยง โดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ

เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกด รอง วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง เรอง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ พรอมรวมสรปกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 6. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและ

งานกดรอง เรอง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

ขนส าเรจผล 7.ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบง

งานกดขนรปและงานกดรอง เรอง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก-ผด จ านวนเทาไร พรอมทงใหประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง เรอง การแบงแบบธรรมดาและแบบอนๆ เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 2 เรอง การกลงแกลยว

การวดผลประเมนผล วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง การแบง

แบบธรรมดาและแบบอนๆ 2. สงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง การแบงแบบ

ธรรมดาและแบบอนๆ 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและผเรยนรวมกนประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง การแบงแบบ

ธรรมดาและแบบอนๆเกณฑผานท าถกตอง 50% ขนไป 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง บนทกหลงสอน ………………………………………………………………………


แนวคด ในการใชหวแบง เพอแบงกดชนงานเปนจ านวนฟน แตละฟนเทาๆ กน เหมอนการกดเฟองแลว ยงสามารถกดเปนองศาได การแบงไมจ าเปนตองแบงองศาทเทาๆ กนกได สาระการเรยนร

1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายวธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมมได 2. ค านวณการแบงกดชนงานดวยการแบงเปนมมได 3. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหน ได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนน าตงค าถามน า ใหผเรยนชวยกนตอบวา นอกจากการกดชนงานเปนจ านวนฟนแลวยง

สามารถแบงแบบใดไดอก 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ทราบ คอ หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม

ขนสอน

4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนมสวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง

1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2

หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint

ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย


1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 6. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและ

งานกดรอง เรอง 1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 1 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว

จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

ขนส าเรจผล 7.ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงาน

กดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม



1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม

เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง วธการแบงกดชนงานดวยหว

แบง โดยการแบงมม

การวดผลประเมนผล วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม

2. ประเมนผลการปฏบตงาน การใชเครองมออยางถกตอง ปลอดภย มการบ ารงรกษาและเกบ เครองมออยางเหมาะสม



1. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม


เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. วธการแบงกดชนงานดวยหวแบง โดยการแบงมม


สภาพจรง บนทกหลงสอน ………………………………………………………………..


แนวคด การกดขนรป คอ การกดชนงานใหเปนรปรางตางๆ ตามตองการ เชน การกดขนรปโคงเวา โคงนน การกดรองตว ว กดรองหางเหยยว กดรองวงเดอน เปนตน สวนการกดรอง คอ การชนงานใหเกดรอง อาจจะเปนรองตรง และรองโคง สวนใหญจะกดดวยดอกเอนมลล การกดรองกนบเปนการกดขนรปอกอยางหนงกได สาระการเรยนร

1. ลกษณะการกดขนรปและการกดรอง 2. ดอกกดทใชกดขนรปและการกดรอง 3. ขนตอนการกดขนรปและการกดรอง

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายลกษณะการกดขนรปและการกดรองได 2. เลอกดอกกดทใชกดขนรปและการกดรองได 3. อธบายขนตอนการกดขนรปและการกดรองได

4. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท



ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนน าชนงานหรอรปเกยวกบงานกดขนรปแบบตางๆ ใหผเรยนด และตงค าถามน า ให

ผเรยนชวยกนตอบวา ชนงานดงกลาวถาตองการกดจะตองท าอยางไร 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ

มาสรปเปนเนอหาทจะสอนในครงน 3. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนให

ผเรยน ทราบ คอ เรอง


ขนสอน 4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนมสวนรวมตลอดเวลา เกยวกบ เรอง


โดยมสอประกอบ การศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง


เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย



6.ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน ขนพยายาม

7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง



ขนส าเรจผล 8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบง

งานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ลกษณะการกดขนรปและการกดรอง 2. ดอกกดทใชกดขนรปและการกดรอง 3. ขนตอนการกดขนรปและการกดรอง

ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก- ผด จ านวนเทาไร พรอมทงใหประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและ

งานกดรอง เรอง 1. ลกษณะการกดขนรปและการกดรอง 2. ดอกกดทใชกดขนรปและการกดรอง 3. ขนตอนการกดขนรปและการกดรอง

เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดยบรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง



วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ลกษณะการกดขนรปและการกดรอง 2. ดอกกดทใชกดขนรปและการกดรอง 3. ขนตอนการกดขนรปและการกดรอง



3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 2 หวแบงงานกดขนรปและงานกดรอง เรอง 1. ลกษณะการกดขนรปและการกดรอง 2. ดอกกดทใชกดขนรปและการกดรอง

4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงสอน ……………………………………………..

แผนการจดการเรยนรท 9 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 3 ชวโมงท 17-18 ชอหนวย เฟองและงานกดเฟอง

แนวคด

เฟองมประโยชนมากในชวตประจ าวน เชน ใชในการสงก าลง ในเครองมอกล ไดแก เครองกลงเครองกด เครองไส เปนตน และยงใชเปนชดเฟองในรถยนต เฟองมหลายชนด เชน เฟองตรง เฟองเฉยง เฟองดอกจอก เฟองหนอน เฟองสะพาน เปนตน เฟองมอย 2 ระบบ คอ เฟองระบบ DP และระบบโมดล สาระการเรยนร

1.ระบบของเฟอง 2.ชนดของเฟอง 3.วธการผลตเฟอง


1. บอกระบบของเฟองได 2. บอกชนดของเฟองได 3. บอกวธการผลตเฟองได




ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนตงค าถามน า ใหผเรยนชวยกนตอบวา การสงก าลงในเครองจกรกล สามารถสงก าลงดวย

อปกรณอะไรบาง 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ผเรยน ทราบ คอ หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง




โดยมสอประกอบการศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง


เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และ สอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนได ศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยน ทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย 5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง



ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง

เรอง 1.ระบบของเฟอง 2.ชนดของเฟอง 3.วธการผลตเฟอง

จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง


เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

ขนส าเรจผล 8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟอง

และงานกดเฟอง เรอง 1.ระบบของเฟอง 2.ชนดของเฟอง 3.วธการผลตเฟอง


สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 3 เรอง


เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง



วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1.ระบบของเฟอง 2.ชนดของเฟอง 3.วธการผลตเฟอง



3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1.ระบบของเฟอง 2.ชนดของเฟอง 3.วธการผลตเฟอง

เกณฑผานท าถกตอง 50% ขนไป


บนทกหลงสอน …………………………………………….


แนวคด เฟองจะมสวนตางๆ หลายสวนผเรยนควรศกษารายละเอยดใหเขาใจ ในการกดเฟองจะตองค านวณหาคาตางๆ ทจ าเปนในการกดเฟอง และตองเลอกดอกกดใหถกตอง และค านวณการหมนหวแบงแบงงานใหถก จงจะกดงานไดตามตองการ สาระการเรยนร

1. สวนตางๆ ของเฟอง 2. สตรการค านวณเฟองตรง 3. ดอกกดชนดตางๆ

4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง ผลการเรยนรทคาดหวง

1. บอกสวนตางๆ ของเฟองได 2. ค านวณสวนตางๆ ทส าคญของเฟองตรงได 3. บอกดอกกดชนดตางๆ ได 4. เลอกดอกกดทใชกดเฟองตรงไดถกตอง12. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะ

อนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนถามน าผเรยนวาในการกดเฟองตรง จะตองรและค านวณหาคาอะไรบาง 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ผเรยนทราบ คอ เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง 2. สตรการค านวณเฟองตรง 3. ดอกกดชนดตางๆ

4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง

ขนสอน 4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนม สวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง

1. สวนตางๆ ของเฟอง 2. สตรการค านวณเฟองตรง 3. ดอกกดชนดตางๆ

4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง โดยมสอประกอบการศกษา คนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล

2 หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง 2. สตรการค านวณเฟองตรง 3. ดอกกดชนดตางๆ

4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษา ตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงใน ดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย 5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง

2. สตรการค านวณเฟองตรง 3. ดอกกดชนดตางๆ

4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง 6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว



และ งานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก- ผด จ านวนเทาไร พรอมทง

ใหประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด

2. PowerPoint หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง การวดผลประเมนผล

วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง 3. สงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค


3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและผเรยนรวมกน

ประเมน (ภาคผนวก จ) เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป

3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. สวนตางๆ ของเฟอง


4. ดอกกดทใชกดเฟองตรง 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง บนทกหลงสอน ……………………………………………………………………….


แนวคด การกดเฟองตรง จะตองค านวณหาขนาดความโตชนงานกอนกดเฟอง ค านวณหาคาความลกของการปอนกดแตละฟน ค านวณการหมนหวแบงและเลอกดอกกดทจะกดใหถกตอง สาระการเรยนร

1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถค านวณหาคาตางๆ เพอกดเฟองตรงได 2. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหน

ได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนถามน าผเรยนวาในการกดเฟองตรงจะตองค านวณหาคาอะไรบาง 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ผเรยน ทราบ คอ เรอง

1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง


1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวย

เครองมอกล 2 หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงค

ทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย 5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง 6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 1 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพ

จ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด


และงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก- ผด จ านวนเทาไร พรอมทงใหประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก

สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง

เรอง 1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอกดเฟองตรง

การวดผลประเมนผล วธการวดผล 1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคา

เพอกดเฟองตรง 2. สงเกตและประเมนพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค

เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอ

กดเฟองตรง 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและผเรยนรวมกนประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เฟองและงานกดเฟอง เรอง 1. การค านวณหาคาเพอ

กดเฟองตรง 4 แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง บนทกหลงสอน ………………………………………………….


แนวคด

การกดเฟองตรงมขนตอนการกดทไมยงยากมากนก แตผเรยนกตองศกษาขนตอนใหเขาใจ และปฏบตตามขนตอน เพอใหการกดเฟองตรงออกมาถกตองและน าไปใชงานได สาระการเรยนร

1. ขนตอนการกดเฟองตรง

ผลการเรยนรทคาดหวง 1. อธบายขนตอนการกดเฟองตรงได

2. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหน ได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนถามน าผเรยนวาการกดเฟองตรงตองมขนตอนทถกตองหรอไม อยางไร 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ผเรยนทราบ คอ เรอง 1. ขนตอนการกดเฟองตรง

ขนสอน



โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวย เครองมอกล 1 2102-2008 หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมน

จากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง 1. ขนตอนการกดเฟองตรง


ขนพยายาม

7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง 1. ขนตอนการกดเฟองตรง


ขนส าเรจผล

7. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง

1. ขนตอนการกดเฟองตรง ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก- ผด จ านวนเทาไร พรอม

ทงใหประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก สอการเรยนการสอน

1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 1 เรอง หนวยท 3 เรอง 1. ขนตอนการกดเฟองตรง


2. PowerPoint หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง 1. ขนตอนการกดเฟองตรง

การวดผลประเมนผล วธการวดผล

1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง 1. ขนตอนการกดเฟองตรง


เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง


4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและ ผเรยนรวมกนประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 3 เครองกดและงานกด เรอง

1. ขนตอนการกดเฟองตรง 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมน

ตามสภาพจรง บนทกหลงสอน …………………………………………………………..

แผนการจดการเรยนรท 13 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 4 ชวโมงท 25-26 ชอหนวย ลอหนเจยระไน

แนวคด

ลอหนเจยระไน เปนอปกรณทส าคญมากของงานเจยระไน ไมวาจะเปนเครองเจยระไนราบ หรอเจยระไนทรงกระบอก จะตองมลอหนเจยระไน ลอหนเจยระไนเปนเครองมอตดชนดหนง ทมรปรางแตกตางจากเครองมอตดชนดอน เชน มดกลง มดไส ดอกสวาน ดอกกด เปนตน ลอหนเจยระไนจะประกอบดวยองคประกอบทส าคญๆ คอ เมลดสารเชงทรายและตวประสาน สาระการเรยนร

1. ประโยชนของลอหนเจยระไน 2. องคประกอบของลอหนเจยระไน

3. หลกการเลอกลอหนเจยระไน 4. การตรวจสอบลอหนเจยระไน

5. อปกรณส าหรบปรบศนยและแตงลอหนเจยระไน 6. กรรมวธการตดเฉอนและการเลอกใชลอหนเจยระไน


1. บอกประโยชนของลอหนเจยระไนได 2. บอกองคประกอบของลอหนเจยระไนได

3. เลอกลอหนเจยระไนไดเหมาะสมกบงาน 4. อธบายวธการตรวจสอบลอหนเจยระไนได

5. บอกอปกรณส าหรบปรบศนยและแตงลอหนเจยระไนได 6. บอกกรรมวธการตดเฉอนและการเลอกใชลอหนเจยระไนได




ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนถามน าผเรยนวางานเจยระไนสงทเปนตวตดชนงานคออะไร 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ผเรยนทราบ คอ เรอง ลอหนเจยระไน

ขนสอน 4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนม

สวนรวมตลอดเวลา เกยวกบ หนวยท 4 เรอง ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน

2. องคประกอบของลอหนเจยระไน 3. หลกการเลอกลอหนเจยระไน 4. การตรวจสอบลอหนเจยระไน


โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอ กล 2 หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการ กระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและ ความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน





7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน





8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง

1. ประโยชนของลอหนเจยระไน 2. องคประกอบของลอหนเจยระไน

3. หลกการเลอกลอหนเจยระไน 4. การตรวจสอบลอหนเจยระไน




1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน




2. PowerPoint หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน




1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน





3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน





3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 4 ลอหนเจยระไน เรอง 1. ประโยชนของลอหนเจยระไน




บนทกหลงสอน ………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรท 14 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 5 ชวโมงท 27-28 ชอหนวย เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ

แนวคด

เครองเจยระไนราบ เปนเครองเจยระไนชนดหนงทสามารถท างานขนสดทายไดผวละเอยดและไดขนาดทเทยงตรงมาก เครองเจยระไนราบมหลายชนด มหลกการท างานหลายรปแบบมอปกรณ ทใชท างานทส าคญๆ คอ ลอหนเจยระไน และโตะงานทเปนโตะแมเหลกสามารถจบชนงานไดสะดวก สาระการเรยนร

1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ


1. บอกชนดของเครองเจยระไนราบได 2. อธบายหลกการท างานของเครองเจยระไนราบได 3. บอกอปกรณทใชกบงานเจยระไนราบได 4. ค านวณความเรวส าหรบงานเจยระไนราบได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหน ได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนถามน าผเรยนวาการท าผวงานใหราบเรยบผวเปนมน มวธท าดวยเครองมอกลอะไร ให

ผเรยนชวยกนตอบ 2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ


ผเรยนทราบ คอ หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ

3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ

ขนสอน


1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอ

กล 2 หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ

เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง

1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ

4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ 6. ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน

ขนพยายาม 7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงาน

เจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ

4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว


ขนส าเรจผล 8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครอง

เจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ

4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ


สอการเรยนการสอน 1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงาน

เจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ


เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด 2. PowerPoint หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ



1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2. หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนราบ 2.หลกการท างานของเครองเจยระไนราบ 3. อปกรณทใชกบงานเจยระไนราบ

4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนราบ 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตาม

สภาพจรง บนทกหลงสอน …………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรท 15 รหสวชา 2102-2102 วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 5 ชวโมงท 29-30 ชอหนวย เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ

แนวคด

เครองเจยระไนราบ เปนเครองเจยระไนชนดหนงทสามารถท างานขนสดทายไดผวละเอยดและไดขนาดทเทยงตรงมาก ดงนนในการเจยระไนจะตองมการหลอเยน ในการปฏบตงานตองค านงถงความปลอดภย มการบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ และการปฏบตงานตองปฏบตตามขนตอน สาระการเรยนร

1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ

4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ ผลการเรยนรทคาดหวง

1. บอกเหตผลการหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบได 2. บอกความปลอดภยในงานเจยระไนราบได 3. บอกวธการบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบได 4. อธบายขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบได 5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหน

ได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความรกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยน

ทราบ คอ เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ

4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ

ขนสอน 2. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนม

สวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ

4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

3. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 4 เครองไสและงานไส เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ

4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน


4. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง


4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรยบเรยงโดย ชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษท ส านกพมพเอมพนธ จ ากด


5. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครอง

เจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ




1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรอง หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง




2. PowerPoint หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ

4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ การวดผลประเมนผล วธการวดผล

1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ





3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ




3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 5 เครองเจยระไนราบและงานเจยระไนราบ เรอง 1. การหลอเยนส าหรบงานเจยระไนราบ 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนราบ 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนราบ

4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนราบ 4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง

บนทกหลงสอน …………………………………………………………….


หนวยท 6 ชวโมงท 31-32 ชอหนวย เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก

แนวคด

เครองเจยระไนทรงกระบอก เปนเครองเจยระไนชนดหนงทสามารถท างานขนสดทายไดผวละเอยดและขนาดทเทยงตรงมาก เครองเจยระไนทรงกระบอกสามารถเจยระไนชนงานรปทรงกระบอก ชนงานเรยว เจยระไนรทรงกระบอกและรเรยว เครองเจยระไนทรงกระบอกมแบบเครองเจยระไนทรงกระบอกแบบธรรมดา และเครองเจยระไนทรงกระบอกแบบยนเวอรแซล มหลกการท างานคอลอหนเจยระไนจะหมนตดเฉอนชนงาน ซงกหมนเชนกน สาระการเรยนร

1. ชนดของเครองเจยระไนทรงกระบอก 2. หลกการท างานของเครองเจยระทรงกระบอก 3. อปกรณทใชในการเจยระไนทรงกระบอก 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนทรงกระบอก


1. บอกชนดของเครองเจยระไนทรงกระบอกได 2. บอกหลกการท างานของเครองเจยระไนทรงกระบอกได 3. บอกอปกรณทใชในการเจยระไนทรงกระบอกได 4. ค านวณความเรวส าหรบงานเจยระไนทรงกระบอกได


กจกรรมการเรยนการสอน ➢ ดาน ทฤษฎ จ านวน 2 ชวโมง

ขนน าเขาสบทเรยน

1. ผสอนถามน าผเรยนวานอกจากเครองเจยระไนผวราบแลวยงมเครองเจยระไนอะไรอก ใหผเรยนชวยกนตอบ

2. ผสอน รวมสนทนา ถาม ตอบ กบผเรยนใหผเรยนชวยสรปหวขอเรองตางๆ เพอน าค าตอบตางๆ มาสรปเปนเนอหาทจะสอนในครงน

3. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยนทราบ คอ เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง

1. ชนดของเครองเจยระไนทรงกระบอก 2. หลกการท างานของเครองเจยระไนทรงกระบอก

3. อปกรณทใชในการเจยระไนทรงกระบอก 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนทรงกระบอก

ขนสอน

4. ผสอนใหความรกบผเรยน โดยการ ถามน า ใหผเรยนตอบ เปนการสอนแบบถาม-ตอบ ใหผเรยนม

สวนรวมตลอดเวลา เกยวกบเรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนทรงกระบอก 2. หลกการท างานของเครองเจยระไนทรงกระบอก 3. อปกรณทใชในการเจยระไนทรงกระบอก 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนทรงกระบอก

โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอ กล 2 หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอมพนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอน ถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการ วดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

5. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนในหนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและ งานเจยระไนทรงกระบอก เรอง

1. ชนดของเครองเจยระไนทรงกระบอก 2. หลกการท างานของเครองเจยระไนทรงกระบอก 3. อปกรณทใชในการเจยระไนทรงกระบอก 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนทรงกระบอก



7. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอกเรอง




8. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง




1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรอง หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง



2. PowerPoint หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง 1. ชนดของเครองเจยระไนทรงกระบอก 2. หลกการท างานของเครองเจยระไนทรงกระบอก 3. อปกรณทใชในการเจยระไนทรงกระบอก 4. ความเรวส าหรบงานเจยระไนทรงกระบอก


1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง




เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง


4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค โดยครผสอนและ ผเรยนรวมกนประเมน (ภาคผนวก จ)

เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง


4. แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค คะแนนขนอยกบการประเมนตามสภาพจรง บนทกหลงสอน …………………………………………………


หนวยท 6 ชวโมงท 33-34 ชอหนวยเครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก

แนวคด

เครองเจยระไนทรงกระบอก เปนเครองเจยระไนชนดหนงทสามารถท างานขนสดทายไดผวละเอยดและขนาดทเทยงตรงมาก เครองเจยระไนทรงกระบอกสามารถเจยระไนชนงานรปทรงกระบอก ชนงานเรยว เจยระไนรทรงกระบอกและรเรยว เครองเจยระไนทรงกระบอกมแบบเครองเจยระไนทรงกระบอกแบบธรรมดา และเครองเจยระไนทรงกระบอกแบบยนเวอรแซล มหลกการท างานคอลอหนเจยระไนจะหมนตดเฉอนชนงาน ซงกหมนเชนกน สาระการเรยนร

1. การหลอเยนในงานเจยระไนทรงกระบอก 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนทรงกระบอก 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนทรงกระบอก 4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนทรงกระบอก


1. บอกเหตผลการหลอเยนในงานเจยระไนทรงกระบอกได 2. บอกความปลอดภยในงานเจยระไนทรงกระบอกได 3. บอกวธการบ ารงรกษาเครองเจยระไนทรงกระบอกได 4. อธบายขนตอนการปฏบตงานเจยระไนทรงกระบอกได

5. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ทผสอนสามารถสงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความ รกสามคค ความกตญญกตเวท กจกรรมการเรยนการสอน


ขนน าเขาสบทเรยน 1. ผสอนแจงหวขอทจะเรยนและผลการเรยนรทคาดหวง ในการเรยนการสอนสปดาหนใหผเรยน

ทราบ คอ เรอง 1. การหลอเยนในงานเจยระไนทรงกระบอก 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนทรงกระบอก 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนทรงกระบอก 4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนทรงกระบอก



โดยมสอประกอบการ ศกษาคนควา จากหนงสอเรยนวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรยบเรยงโดยชลอ การทว จดพมพจ าหนายโดย บรษทส านกพมพ เอม พนธ จ ากด และสอ PowerPoint ประกอบการสอนโดยผสอนถามน าใหผเรยนชวยกนตอบ เปนการกระตนใหผเรยนไดศกษาตรงวตถประสงคทตองการ และเปนการวดผลและประเมนจากการเรยนรและความสนใจของผเรยนทงในดานความรและดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคไปดวย

3. ผสอนมอบใหผเรยนรวมกนสรปเนอหาทเรยนใน หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง


ผสอนรวมสรปพรอมกบผเรยนในสวนทยงไมครบ หรอเพมเตมใหชดเจน


4. ผสอนมอบหมายใหผเรยนท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง




5. ผเรยนรวมกบผสอนในการเฉลยและตรวจแบบฝกหดประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง

1. ขนตอนการรางแบบในการไสรองตว ว 2. วธการและขนตอนในการไสรองตว ว ดวยตนเอง เพอท าใหผเรยนทราบวาสามารถท าแบบฝกหดถก- ผด จ านวนเทาไร พรอมทงให

ประเมนตนเองดวยจากแบบประเมนตนเอง จากจ านวนขอทท าถก


1. หนงสอเรยนวชาวชางานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 เรอง หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง



2. PowerPoint หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง 1. การหลอเยนในงานเจยระไนทรงกระบอก 2. ความปลอดภยในงานเจยระไนทรงกระบอก 3. การบ ารงรกษาเครองเจยระไนทรงกระบอก 4. ขนตอนการปฏบตงานเจยระไนทรงกระบอก


วธการวดผล

1. ท าแบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง




เครองมอวดผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล (ภาคผนวก ข) 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม (ภาคผนวก ค) 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง



เกณฑการประเมนผล 1. แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานรายบคคล เกณฑผาน ตองไมมชองปรบปรง 2. แบบสงเกตพฤตกรรมการเขารวมกจกรรมกลม เกณฑผาน 50% ขนไป 3. แบบประเมนผลการเรยนร หนวยท 6 เครองเจยระไนทรงกระบอกและงานเจยระไนทรงกระบอก เรอง



บนทกหลงสอน …………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรท 18

รหสวชา วชา งานผลตชนสวนดวยเครองมอกล 2 หนวยท - ชวโมงท 35-36 ชอหนวย วดผลประเมนผล

- การวดผลประเมนผลปลายภาค

แผนการจัดการเรียนรู้...

Documents