แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2202- 2002 ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด

( 3 หนวยกต 4 ชวโมง / สปดาห )

หมวดทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเฉพาะ

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2256

ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา การตลาด

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 2

โดย อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา

กลมวชา การตลาด

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ

สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

แผนการจดการเรยนร รหสวชา 2202-2002 ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา การตลาด

จดประสงครายวชา เพอให 1. เขาใจหลกการและกระบวนการหาขอมลทางการตลาด 2. เขาใจเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารขอมลทางการตลาด 3. มทกษะในการหาขอมล ประมวลผล แปลความหมาย และรายงานผลขอมลทางการตลาด 4. มเจตคตและกจนสยทดในการท างานดวยความละเอยดรอบคอบ ความมระเบยบวนย ความซอสตยสจรตและความสนใจใฝร สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกการและกระบานการหาขอมลการตลาด

2. แสดงความรเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมลการตลาด

3. วางแผนและด าเนนการกระบานการหาขอมลทางการตลาดตามหลกตลาด 4. ประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมลการตลาด ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการหาขอมลทางการตลาด ประเภทและแหลงขอมลการตลาด เครองมอการเกบขอมล กระบวนการหาขอมลการตลาด การประมวลผลขอมล การแปลความหมายขอมล การรายงานผลขอมล การน าขอมลไปใชทางการตลาด เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมลการตลาด

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา รหสวชา 2202- 2002 ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย

1 ความรเบองตนเกยวกบหลกการหาขอมลการตลาด

แสดงความรขอมลทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจได

2 ประเภทและแหลงขอมลทางการตลาดเครองมอการเกบขอมลทางการตลาด

แสดงความรประเภทและแหลงขอมลทางการตลาดเครองมอการเกบขอมลทางการตลาดได

3 กระบวนการหาขอมลการตลาดและการประมวลผล

แสดงรปแบบกระบวนการหาขอมลและการประมวลผลได

4 การวเคราะหขอมลและการแปลผลการรายงาน

แสดงรายละเอยดในการวเคราะหขอมลและการแปลผลรายงานได

5 การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาดและเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสารสกระบวนการหาขอมลทางการตลาด

แสดงวธการน าขอมลทางเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมลการตลาดได

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหสวชา 2202-2002 ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

1 ความรเบองตนเกยวกบหลกการหาขอมลการตลาด 1 1-4 1.1 หลกการหาขอมลทางการตลาด 1.1.1 ความหมายและความเปนมาของการหาขอมลทางการตลาด

1.1.2 ความหมายของขอมลทางการตลาดและระบบขอมลทาง การตลาด

1.2 ความส าคญและประโยชนของการหาขอมล ทางการตลาด

1.2.1 ความส าคญของการหาขอมลทางการตลาด 1.2.2 ประโยชนของการหาขอมลทางการตลาด 1.2.3 อปสรรคของการหาขอมลทางการตลาด

2 ประเภทแหลงการเกบขอมลทางการตลาดและเครองมอในการเกบขอมล

2-3 5-14

2.1 ประเภทและแหลงขอมลทางการตลาด 2.1.1 ประเภทของขอมล 2.1.2 แหลงขอมลการตลาด 2.1.3 การจดการคณภาพขอมล 2.2 เครองมอในการเกบขอมล 2.2.1 ความหมายของเครองมอการเกบขอมล 2.2.2 โครงสรางของเครองมอทใชในการเกบขอมล 2.2.3 ชนดของเครองมอทใชในการเกบขอมล 3 กระบวนการหาขอมลการตลาดและการประมวลผล 4-7 14-26 3.1 กระบวนการหาขอมลการตลาด 3.1.1 การวางแผนการเกบรวบรวมขอมล 3.1.2 วธการเกบรวบรวมขอมล 3.1.3 การเกบขอมลในงานสนาม 3.2 การประมวลผลขอมล 3.2.1 ความหมายของการประมวลผลและการตรวจสอบขอมล 3.2.2 การบนทกขอมลและการลงรหสขอมล 3.2.3 การประมวลผลขอมลดวยคอมพวเตอร สอบกลางภาคเรยน ท 1/2561 8 29-33

4 การวเคราะหขอมลและการแปลผลการรายงาน 9-15 34-62 4.1 การวเคราะหขอมล 4.1.1 ความหมายการวเคราะหขอมล 4.1.2 วธวเคราะหขอมลและระดบของขอมลในทางสถต 4.1.3 ประเภทของสถตและสถตทใชในการวเคราะหขอมล 4.2 การแปลผลและการรายงาน 4.2.1 การแปลผล 4.2.2 การรายงาน 4.2.3 รปแบบการน าเสนอผลการวเคราะห

5 การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาดและเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสารสกระบวนการหาขอมลทางการตลาด

16-17 62-66

5.1 การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาด 5.1.1 การน าขอมลไปใชในการวางแผน

5.1.2 การน าขอมลไปใชในการแกไขปญหาและการตดสนใจทาง การตลาด

5.1.3 การน าขอมลไปใชในการประเมนผลการด าเนนงานทาง การตลาด,การน าขอมลไปใชควบคมทางการตลาด,การน า ขอมลไปใชในการตดสนใจทางธรกจทวไป

5.2 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมล

5.2.1 การใชคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพอการหาขอมล ทางการตลาด

5.2.2 ระบบปฏบตการ โปรแกรมอตโนมตและการใชอนเตอรเนต สอบปลายภาคเรยนท 1/2561 18 66-68

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 สอนสปดาหท 1

ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบหลกการหาขอมลทางการตลาด ชวโมงรวม 4 ชวโมง ระดบ ปวช.2 ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชงโมง/สปดาห

สาระส าคญ การตลาดเปนการด าเนนงานทเกยวของกบตลาดโดยตรง กระท าขนเพอใหเกดการแลกเปลยนและสรางความสมพนธกบลกคา โดยมจดมงหมายเพอสรรคสรางคณคา ความจ าเปน และความตองการของลกคาใหไดรบความพงพอใจและสามารถทราบถงสาเหตความตองการทแปรเปลยนไปของผบรโภค จากการทราบระบบขอมลทมตอระบบตลาด ท าใหเกดความเขาใจในโอกาส อปสรรค จดเดน จดดอยของกจการในการด าเนนธรกจ กอใหเกดควมเขาใจและความสมพนของปจจยทมอทพลตอการด าเนนงานทางการตลาด และท าใหนกการตลาดมทศนภาพทด จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจเกยวกบความหมายของขอมลทางการตลาด 2. รและเขาใจเกยวกบความส าคญและประโยชนของการหาขอมลทางการตลาด จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความเปนมาของการหาขอมลทางการตลาดได 2. บอกความหมายของขอมลทางการตลาดและระบบขอมลทางการตลาดได 3. อธบายความส าคญของการหาขอมลทางการตลาดได 4. บอกประโยชนของการหาขอมลทางการตลาดได 5. อธบายอปสรรคของการหาขอมลทางการตลาดได 6. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ สงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนใน ตนเอง ความสนใจใฝร ความมวนย ความรรกสามคค ความกตญญกตเวท สมรรถนะรายหนวย แสดงความรขอมลทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจได

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -ไมม สาระการเรยนร 1. ความรเบองตนเกยวกบหลกการหาขอมลการตลาด 1.1 หลกการหาขอมลทางการตลาด 1.1.1 ความหมายและความเปนมาของการหาขอมลทางการตลาด 1.1.2 ความหมายของขอมลทางการตลาดและระบบขอมลทางการตลาด 1.2 ความส าคญและประโยชนของการหาขอมลทางการตลาด 1.2.1 ความส าคญของการหาขอมลทางการตลาด 1.2.2 ประโยชนของการหาขอมลทางการตลาด 1.2.3 อปสรรคของการหาขอมลทางการตลาด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล - ผเรยนหาเหตผลของหวขอทมาวเคราะห 2. รอบร - ผเรยนมความรอบรในการหาขอมลมาวเคราะห 3. ซอสตยสจรต - ผเรยนมการแบงปนในการท างานเปนทม

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. นกเรยนมาเรยนสายและไมน าหนงสอเรยนมา ใหท าใบงานสงโดยละเอยด

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1-4 ) - ผสอนชแจงโครงสรางของเนอหา บทเรยน กจกรรม จ านวนคาบเรยนทขาดได หลกเกณฑในการ ประเมนผลการเรยนรในรายวชา - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร วธการเรยน การฝกปฏบต กจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยน และแจงเกณฑการประเมนผลการเรยนร ของหนวยการ เรยนรท 1 - ผสอนอธบายเกยวกบการหาขอมลทางการตลาด - ผสอนเชอมโยงเขาสเนอหา และการบรรยายโดยใช Power Point มเนอหาสาระดงน 1) ความหมาย ของขอมลทางการตลาด 2) ประโยชนของขอมลทางการตลาด 3) ระบความส าคญของขอมลทางการตลาด 4) ระบองคประกอบของขอมลทางการตลาด - ใหผเรยนแบงกลมกลมละ 4-5 คน หาขอมลสนคาทนาสนใจมาท าเพอท าวจย - ใหผเรยนหาขอมลทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจ - ใหผเรยนชวยกนระดมสมองและน าขอมลทไดมานน มาวเคราะหภายในกลมวา ขอมลทหามาเปนขอมล เกยวกบระบบการจดการธรกจในดานใด - ใหผเรยนน าขอมลทวเคราะหสรปและแสดงความคดเหน น ามาเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5นาท - ใหผเรยนทกกลมมสวนรวมในการถามตอบขอสงสยกลมทออกมาน าเสนอได - หลกจากททกกลมออกมาน าเสนอแลว ผสอนสรปค าตอบแบบภาพรวมใหอกครง - เปดโอกาสใหผเรยนซกถามและแสดงความคดเหน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปและทบทวนเนอหาอกครง แบบ Mind Map - มอบหมายใหท าแบบฝกหดทายหนวยท 1 - ผสอนเฉลยแบบฝกหด - มอบหมายงานใหนกเรยนระดมสมองน าสนคาทตวเองชอบมาเพอท าวจย(สอบถามความพงพอใจในตว สนคา) มา 1 ชน (ชนงานครงท 1)

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1) การระดมสมอง เปนเทคนคทใชในการสรางความคดเพอแกไขปญหาทเฉพาะเจาะจง 2) แบบบรรยาย เปนเทคนคทสามารถอธบายใหผเรยนจ านวนทมากไดทราบเนอหาสาระพรอมๆ กนใน เวลาทจ ากด 3) แบบอภปราย เปนเทคนคทเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนรวมกนและมสวนรวมในการ เรยนรอยางทวถง 4) การจดการเรยนรแบบรวมมอ เปนวธการคดทพฒนาผเรยนในดานการเปดโอกาสใหสมาชกในกลม แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกน และมการใหขอมลยอนกลบซงกนและกน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1) สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการหาขอมลทางการตลาด, ใบงาน, ใบประเมนผลงาน, แบบสงเกต พฤตกรรมนกเรยน 2) โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร, โนตบค 3) สอเทคโนโลย ไดแก Power Point

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. จนตภา พทธศรรงส,การหาขอมลทางการตลาด.กรงเทพมหานคร.ส านกพมพ บรษทพฒนาคณภาพ วชาการ(พว.) 2. พฒนา ศรโชตบณฑต,การหาขอมลทางการตลาด,กรงเทพมหานคร.บรษท แปลนพรนทตง

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยน

เปนรายบคคล 1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70 ขนไป โดยประเมนจากสภาพจรง เชน การโตตอบกบผสอน การตอบค าถาม และการใหความรวมมอในกจกรรม เปนตน

2. ใบงาน 2. ประเมนผลงานแบบภาพรวมเปนรายกลม 3. แบบประเมนผลงาน 3. เกณฑการตดสนคณภาพใบงาน

คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

ใบงานท1

วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบ ปวช.2 การตลาด

ชอหนวย ความรเบองตนเกยวกบหลกการหาขอมลทางการตลาด

ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ค าสง 1. ใหนกศกษาคนควาเกยวกบขอมลทางการตลาดทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจดงน 1.1 ขอมลเกยวกบคแขงขน 1.2 ขอมลเกยวกบลกษณะทวไปของตลาด 1.3 ขอมลเกยวกบพฤตกรรมการบรโภค 1.4 ขอมลเกยวกบผลตภณฑ 1.5 ขอมลเกยวกบราคา 1.6 ขอมลเกยวกบการจ าหนาย 1.7 ขอมลเกยวกบการสงเสรมการตลาด 1.8 ขอมลเกยวกบการโฆษณา 1.9 ขอมลเกยวกบเศรษฐกจและสงคม 2. จดท าสรปเนอหาส าคญเกยวกบขอมลทางการตลาดทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจอยางนอย 2 หนากระดาษ

A4

แบบประเมน วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบชน ปวช.2 ภาคเรยนท 1/2561

ขอท

หวขอการประเมน

เกณฑการใหคะแนน รวม(20)

4 3 2 1 1 คณะท างาน 2 ความรบผดชอบ 3 ขนตอนการท างาน 4 เวลา 5 ความรวมมอในการท างาน รวม

ระดบคณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนผลการท างานเปนกลม ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

4 3 2 1 1. คณะการท างาน มหวหนากลม ผน าเสนอ

ผรวมงาน ขาดองคประกอบ 1 อยาง

ขาดองคประกอบ2อยาง

ขาดองคประกอบ 2 อยางขนไป

2. ความรบผดชอบตอหนาท

ทกคนมหนาทและความรบผดชอบตอหนาทของตนเอง

มผมหนาทแตไมเรบผดชอบ 1 คน

ผทมหนาทแตไมรบผดชอบ 2 คน

มผมหนาทรบผดชอบ 2 คน ขนไป

3. ขนตอนการท างาน - คดเลอกและเตรยม ขอมลไดเหมาะสม - มการวางแผนการท างาน - มการปฏบตตามแผน และพฒนางาน

ขาด 1 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาด 2 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาดมากวา 2 ขนตอนขนไป

4. เวลา เสรจกอนก าหนดและงานมคณภาพ

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมม

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

5. ความรวมมอในการท างาน

ทกคนมสวนรวมและใหความรวมมออยางเตมท

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

แบบสงเกตพฤตกรรม ชน....................................................จ านวน.....................คน

สงเกตพฤตกรรมตงแตวนท...............เดอน.............พ.ศ. .................... เลขท ชอ – สกล พฤตกรรม รวม

(20) ชวยเหลอดานก าลงความคด

(4)

การแนะน าแนวทางโดยการพดในสงทเปน

ประโยชน (4)

พยายามชวยเหลอ

สมาชกในกลมไมนงดดาย

(4)

รวมทกขรวมสขรวมกนแกไขปญหาพยายาม

ท างานใหส าเรจ (4)

สงงานไดตาม

ก าหนด (4)

เกณฑการประเมนในการสงเกตพฤตกรรม มดงน คะแนน 18 – 20 ดมาก คะแนน 14- - 17 ด คะแนน 13 – 10 พอใช คะแนน 0 - 9 ควรปรบปรง

มเกณฑใหคะแนนจากการสงเกตพฤตกรรม คอ เกณฑการใหคะแนน 4 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมทตองเปนประจ า เกณฑการใหคะแนน 3 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอยขางจะเสมอ เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอนขางนอย เกณฑการใหคะแนน 1 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการนอย

ชนงานครงท 1 วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202 – 2002

ระดบชน ปวช.2 สาขาการตลาด

ค าชแจง 1. ใหนกเรยนระดมสมองจบกลม ๆ ละ 4-5 คนน าสนคาทตวเองชอบมาเพอท าวจย (สอบถามความพง พอใจในตวสนคา) มา 1 ชน (คะแนน 5 คะแนน) - สนคาทจะศกษา - ทมาและปญหาทจะน ามาศกษา - วตถประสงค - ผลทคาดวาจะไดรบ 2. ใหนกศกษาเขยนรายละเอยดลงในกระดาษรายงาน 3. สงงานกบอาจารยผสอน

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 2 ชอวชาการหาขอมลทางการตลาด รหสวชา2202-2002 สอนสปดาหท 2-3 ชอหนวย ประเภทแหลงการเกบขอมลทางการตลาดและ เครองมอในการเกบขอมล

ชวโมงรวม 8 ชวโมง

ระดบ ปวช. 2 ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ ขอมลทางการตลาดเปนสงทฝายบรหารตองการเพอน าไปใชเปนเครองมอในการวางแผนการด าเนนการ รวมทงเพอการตดสนใจในการแกไขปญหาทางการตลาดของธรกจ โดยขอมลการตลาดมความหลากหลายจงตองมการแบงแยกลกษณะของขอมลออกเปนประเภท อนจะท าใหการเขาถงขอมลกระท าไดอยางสมบรณ นอกจากนลกษณะขงขอมลมความแตกตางกนจงตองมการแบงประเภทของขอมลเพอใหเกดความชดเจนในการเกบรวบรวมขอเทจจรงและเครองมอในการเกบขอมลเปนแบบฟรอมทใชในการเกบขอมลตามธรกจตองการ โดยลกษณะของเครองมอทใชในการเกบข อมลจะตองเปนไปตามวตถประสงคของธรกจ โดยก าหนดผตอบมการตอบค าถามตามกรอบ หรอมเนอหาทวางส าหรบเขยนขอมลลงไป จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจประเภทและแหลงขอมลทางการตลาด 2. รและเขาใจความเขาใจเครองมอในการเกบขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายประเภทของขอมลได 2. อธบายแหลงขอมลการตลาดได 3. อธบายการจดการคณภาพขอมลได 4. อธบายเครองมอการเกบขอมลได 5. อธบายโครงสรางของเครองมอทใชในการเกบขอมลได 6. อธบายชนดของเครองมอทใชในการเกบขอมล 7. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถสงเกตเหนได ในดาน

ความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความมวนย ความรรกสามคค ความกตญญกตเวท

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบประเภทและแหลงขอมลการตลาดและเครองมในการเกบขอมลได

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -ไมม

สาระการเรยนร 2. ประเภทและแหลงขอมลทางการตลาดเครองมอการเกบขอมลทางการตลาด 2.1 ประเภทและแหลงขอมลทางการตลาด 2.1.1 ประเภทของขอมล 2.1.2 แหลงขอมลการตลาด 2.1.3 การจดการคณภาพขอมล 2.2 เครองมอในการเกบขอมล 2.2.1 ความหมายของเครองมอการเกบขอมล 2.2.2 โครงสรางของเครองมอทใชในการเกบขอมล 2.2.3 ชนดของเครองมอทใชในการเกบขอมล

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล - ผเรยนมเหตมผลในการเลอกประเภทของขอมลมาใชใหเกดประโยชน 2. รอบร - ผเรยนน าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 3. แบงปน - ผเรยนแบงงานกนท าเพอใหไดผลส าเรจ

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. นกเรยนมาเรยนสายและไมน าหนงสอเรยนมา ใหท าใบงานสงโดยละเอยด

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาหท 2-3 ชวโมงท 5-14) สปดาหท 2 ชวโมง 5-9 - ผสอนชแจงโครงสรางของเนอหา บทเรยน กจกรรม จ านวนคาบเรยนทขาดได หลกเกณฑในการ ประเมนผลการเรยนรในรายวชา - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร วธการเรยน การฝกปฏบต กจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยน และแจงเกณฑการประเมนผลการเรยนร ของหนวยการ เรยนรท 2 - ผสอนอธบายเกยวกบการหาขอมลทางการตลาด - ผสอนเชอมโยงเขาสเนอหา และการบรรยายโดยใช Power Point มเนอหาสาระดงน 1 ประเภทและแหลงขอมลทางการตลาด 1.1 ประเภทของขอมล 1.2 แหลงขอมลการตลาด 1.3 การจดการคณภาพขอมล 2 เครองมอในการเกบขอมล 2.1 ความหมายของเครองมอการเกบขอมล 2.2 โครงสรางของเครองมอทใชในการเกบขอมล 2.3 ชนดของเครองมอทใชในการเกบขอมล - ใหผเรยนแบงกลมเตรยมน าเสนอในคาบเรยนตอไปกลมละ 4-5 คน - ใหผเรยนแตละกลมศกษาคนควาเกยวกบขอมลการตลาดทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจ และอธบายโครงสรางของเครองมอทใชในการขอมลได - ใหผเรยนชวยกนระดมสมองและน าขอมลทไดมานน มาวเคราะหภายในกลมวา ขอมลทหามาเปน ขอมลเกยวกบประเภทของขอมล

- ใหผเรยนน าขอมลทวเคราะหสรปและแสดงความคดเหน น ามาเสนอหนาชนเรยน กลมละ 5นาท - ใหผเรยนทกกลมมสวนรวมในการถามตอบขอสงสยกลมทออกมาน าเสนอได - หลกจากททกกลมออกมาน าเสนอแลว ผสอนสรปค าตอบแบบภาพรวมใหอกครง - เปดโอกาสใหผเรยนซกถามและแสดงความคดเหน - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปและทบทวนเนอหาอกครง แบบ Mind Map - มอบหมายใหผเรยนท ากจกรรมทายบทท 2 (การบาน) สปดาหท 3 ชวโมงท 10 – 14

- เฉลยแบบกจกรรมทายบทท 2 ใชเวลา 30 นาท - ตรวจชนงานครงท 1 ในแตละกลมพรอมใหค าปรกษาแนะน า 30 นาท - คร อาจารย สรปขนตอนในการวจย 30 นาท แลวใหออกแบบเครองมอในหาขอมลท าการวจยทตวเองไดเลอก

สนคาในชนงานครงท 1 (การบาน)

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1) การระดมสมอง เปนเทคนคทใชในการสรางความคดเพอแกไขปญหาทเฉพาะเจาะจง 2) แบบบรรยาย เปนเทคนคทสามารถอธบายใหผเรยนจ านวนทมากไดทราบเนอหาสาระพรอมๆ กนใน เวลาทจ ากด 3) แบบอภปราย เปนเทคนคทเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนรวมกนและมสวนรวมในการ เรยนรอยางทวถง 4) การจดการเรยนรแบบรวมมอ เปนวธการคดทพฒนาผเรยนในดานการเปดโอกาสใหสมาชกในกลม แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกน และมการใหขอมลยอนกลบซงกนและกน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1) สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการหาขอมลทางการตลาด, ใบงาน, ใบประเมนผลงาน, แบบประเมนพฤตกรรมของผเรยน 2) โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร, โนตบค 3) สอเทคโนโลย ไดแก Power Point

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยน

เปนรายบคคล 1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70

ขนไป โดยประเมนจากสภาพจรง เชน การโตตอบกบผสอน การตอบค าถาม และการใหความรวมมอในกจกรรม เปนตน

2. ใบงาน 2. ประเมนผลงานแบบภาพรวมเปนรายกลม 3. แบบประเมนผลงาน 3. เกณฑการตดสนคณภาพใบงาน

คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. จนตภา พทธศรรงส,การหาขอมลทางการตลาด.กรงเทพมหานคร.ส านกพมพ บรษทพฒนาคณภาพ วชาการ(พว.) 2. พฒนา ศรโชตบณฑต,การหาขอมลทางการตลาด,กรงเทพมหานคร.บรษท แปลนพรนทตงจ ากด.

ใบงานท 2

วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบ ปวช.2 การตลาด

หนวยเรยนท 2 ชอหนวย ประเภทแหลงการเกบขอมลทางการตลาดและเครองมอในการเกบขอมล

ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ค าสง

1. ใหผเรยนแบงกลม 4-5 คน ใหแตละกลมศกษาคนควาเกยวกบขอมลการตลาดทมความส าคญตอระบบการจดการธรกจดงน

- การแบงประเภทของขอมลจากแหลงทมา - การแบงประเภทของขอมลตามลกษณะของขอมล - การแบงประเภทของขอมลทใชในทางการวจย - ใหผเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน ใหแตละกลมจดท าแบบสอบถาม(เรองใดเรองหนง)กลมละ 1 ชน - สงตวแทนกลมน าเสนอหนาชนเรยน

แบบประเมน วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบชน ปวช.2 ภาคเรยนท 1/2561

ขอท

หวขอการประเมน

เกณฑการใหคะแนน รวม(20)

4 3 2 1 1 คณะท างาน 2 ความรบผดชอบ 3 ขนตอนการท างาน 4 เวลา 5 ความรวมมอในการท างาน รวม

ระดบคณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนผลการท างานเปนกลม ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

4 3 2 1 1. คณะการท างาน มหวหนากลม ผน าเสนอ

ผรวมงาน ขาดองคประกอบ 1 อยาง

ขาดองคประกอบ2อยาง

ขาดองคประกอบ 2 อยางขนไป

2. ความรบผดชอบตอหนาท

ทกคนมหนาทและความรบผดชอบตอหนาทของตนเอง

มผมหนาทแตไมเรบผดชอบ 1 คน

ผทมหนาทแตไมรบผดชอบ 2 คน

มผมหนาทรบผดชอบ 2 คน ขนไป

3. ขนตอนการท างาน - คดเลอกและเตรยม ขอมลไดเหมาะสม - มการวางแผนการท างาน - มการปฏบตตามแผน และพฒนางาน

ขาด 1 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาด 2 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาดมากวา 2 ขนตอนขนไป

4. เวลา เสรจกอนก าหนดและงานมคณภาพ

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมม

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

5. ความรวมมอในการท างาน

ทกคนมสวนรวมและใหความรวมมออยางเตมท

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

แบบสงเกตพฤตกรรม ชน....................................................จ านวน.....................คน

สงเกตพฤตกรรมตงแตวนท...............เดอน.............พ.ศ. .................... เลขท ชอ – สกล พฤตกรรม รวม

(20) ชวยเหลอดานก าลงความคด

(4)

การแนะน าแนวทางโดยการพดในสงทเปน

ประโยชน (4)

พยายามชวยเหลอ

สมาชกในกลมไมนงดดาย

(4)

รวมทกขรวมสขรวมกนแกไขปญหาพยายาม

ท างานใหส าเรจ (4)

สงงานไดตาม

ก าหนด (4)

เกณฑการประเมนในการสงเกตพฤตกรรม มดงน คะแนน 18 – 20 ดมาก คะแนน 14- - 17 ด คะแนน 13 – 10 พอใช คะแนน 0 - 9 ควรปรบปรง

มเกณฑใหคะแนนจากการสงเกตพฤตกรรม คอ เกณฑการใหคะแนน 4 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมทตองเปนประจ า เกณฑการใหคะแนน 3 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอยขางจะเสมอ เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอนขางนอย เกณฑการใหคะแนน 1 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการนอย

ชนงานครงท 2 วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202 – 2002

ระดบชน ปวช.2 สาขาการตลาด ค าชแจง 1. ใหนกเรยนระดมสมองจบกลม ๆ ละ 4-5 คน ออกแบบสอบถามความพงพอใจในสนคาทไดเลอกไว แลวจากชนงานครงท 1 - สนคาทจะศกษา - ทมาและปญหาทจะน ามาศกษา - วตถประสงค - ผลทคาดวาจะไดรบ - เครองมอในการเกบขอมล มอะไรบาง แลวใหนกเรยนออกแบบเครองมอทจะน าไปเกบขอมล ความพงพอใจในตวสนคาทนกเรยนจะท าการวจย 2. ใหนกศกษาเขยนรายละเอยดลงในกระดาษรายงาน 3. สงงานกบอาจารยผสอนและใหคปรกษาแนน าชนงาน

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 3 ชอวชาการหาขอมลทางการตลาด รหสวชา2202-2002 สอนสปดาหท 4-7 ชอหนวย กระบวนการหาขอมลการตลาดและการประมวลผล ชวโมงรวม 15 ชวโมง

ระดบ ปวช. 2 ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ กระบวนการหาขอมลการตลาดเปนสงทนกการตลาดตองใหความส าคญในการจดการ การเกบรวบรวมขอมลการศกษาถงลกษณะของประชากรและการเลอกกลมตวอยาง รวมทงวธการเกบรวบรวมขอมลตางๆ เพอใหสามารถเขาถงกลมตวอยางทแทจรงอนจะท าใหไดรบขอมลทถกตองเหมาะสมและทนกบเวลาทตองการจะใชขอมลรวามทงการประมวลผลขอมลเปนการตรวจสอบความถกตองครบถวนของขอมลและแบงประเภทของขอมลใหเรยบรอยเพอลดปญหาความคลาดเคลอนของขอมล การตรวจสอบขอมลจะตองแยกประเภท จดหมวดหมของขอมล บนทกขอมลลงในคอมพวเตอร จดท าคมอ และก าหนดรหสขอมล เพอสะดวกตอการน าไปใชงานหรอการสรปผลของขอมล

จดประสงคการเรยนร จดประสงคการเรยนร 1. รและเขาใจกระบวนการหาขอมลการตลาด 2. รและเขาใจการประมวลผลขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายการวางแผนการเกบรวบรวมขอมลได 2. อธบายวธการเกบรวบรวมขอมลได 3. อธบายการเกบขอมลในงานสนามได 4. บอกความหมายของการประมวลผลและการตรวจสอบขอมลได 5. อธบายการบนทกขอมลและการลงรหสขอมลได 6. อธบายการประมวลผลขอมลดวยคอมพวเตอรได 7. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ สงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝร ความมวนย ความรรกสามคค ความกตญญกตเวท

สมรรถนะรายหนวย แสดงรบแบบกระบวนการหาขอมลและการประมวลผลได รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ

- ไมม

สาระการเรยนร 3. กระบวนการหาขอมลทางการตลาดและการประมวลผล 3.1 กระบวนการหาขอมลการตลาด 3.1.1 การวางแผนการเกบรวบรวมขอมล 3.1.2 วธการเกบรวบรวมขอมล 3.1.3 การเกบขอมลในงานสนาม 3.2 การประมวลผลขอมล 3.2.1 ความหมายของการประมวลผลและการตรวจสอบขอมล 3.2.2 การบนทกขอมลและการลงรหสขอมล 3.2.3 การประมวลผลขอมลดวยคอมพวเตอร

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล - ผเรยนมเหตมผลในการเลอกประเภทของขอมลมาใชใหเกดประโยชน 2. รอบร - ผเรยนมความรอบรในการเกบขอมล 3. แบงปน - ผเรยนรจกแบงปนในการหาขอมลเพอจะศกษา

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. นกเรยนมาเรยนสายและไมน าหนงสอเรยนมา ใหท าใบงานสงโดยละเอยด

กจกรรมการเรยนการสอน ( สปดาหท 4 – 7 ชวโมงท 14 – 26) สปดาหท 4 ชวโมงท 14 - 18 - ผสอนชแจงโครงสรางของเนอหา บทเรยน กจกรรม จ านวนคาบเรยนทขาดได หลกเกณฑในการ

ประเมนผลการเรยนรในรายวชา - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร วธการเรยน การฝกปฏบต กจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนและ แจงเกณฑการประเมนผลการเรยนร ของหนวยการ เรยนรท 3 - ผสอนอธบายเกยวกบการหาขอมลทางการตลาด - ผสอนเชอมโยงเขาสเนอหา และการบรรยายโดยใช Power Point มเนอหาสาระดงน 1. กระบวนการหาขอมลการตลาด 1.1. การวางแผนการเกบรวบรวมขอมล 1.2. วธการเกบรวบรวมขอมล 1.3. การเกบขอมลในงานสนาม - สรปบรรยายพรอมใหนกเรยนน าแบบสอบถามทออกแบบไป - ใหผเรยนแบงลม 4–5 คนรวมกนวางแผนการเกบรวบรวมขอมลสนคา 1 ชนด(ใบงานท3) 2. การประมวลผลขอมล 2.1. ความหมายของการประมวลผลและการตรวจสอบขอมล 2.2. การบนทกขอมลและการลงรหสขอมล 2.3. การประมวลผลขอมลดวยคอมพวเตอร - ใหผเรยนแบงลม 4 – 5 คนรวมกนสรางตารางแจกแจงนบขอมลจากการจดแบบสอบถามจากขอมล สนคาทเตรยมไวมาใชและท าการสรปเปนรายงานสงผสอน - สงตวแทนกลมน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 10 นาท

- ผสอนสรปผลงานและใหผเรยนในชนเรยนรวมอภปราย - ใหผเรยนทกกลมมสวนรวมในการถามตอบขอสงสยกลมทออกมาน าเสนอได - หลกจากททกกลมออกมาน าเสนอแลว ผสอนสรปค าตอบแบบภาพรวมใหอกครง - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปและทบทวนเนอหาอกครง แบบ Mind Map - ตรวจเครองมอทผเรยนหามาวาเหมาะสมหรอไมอยางไร - ใหผเรยนทผานการตรวจเครองมอในการท าวจยผานแลวน ามาเขากระบวนการประมวลผล

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1) การระดมสมอง เปนเทคนคทใชในการสรางความคดเพอแกไขปญหาทเฉพาะเจาะจง 2) แบบบรรยาย เปนเทคนคทสามารถอธบายใหผเรยนจ านวนทมากไดทราบเนอหาสาระพรอมๆ กนใน เวลาทจ ากด 3) แบบอภปราย เปนเทคนคทเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนรวมกนและมสวนรวมในการ เรยนรอยางทวถง 4) การจดการเรยนรแบบรวมมอ เปนวธการคดทพฒนาผเรยนในดานการเปดโอกาสใหสมาชกในกลม แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกน และมการใหขอมลยอนกลบซงกนและกน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1) สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการหาขอมลทางการตลาด, ใบงาน, , ใบ ประเมนผลงาน,ใบประเมนพฤตกรรมผเรยน 2) โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร, โนตบค 3) สอเทคโนโลย ไดแก Power Point

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยน

เปนรายบคคล 1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70

ขนไป โดยประเมนจากสภาพจรง เชน การโตตอบกบผสอน การตอบค าถาม และการใหความรวมมอในกจกรรม เปนตน

2. ใบงาน 2. ประเมนผลงานแบบภาพรวมเปนรายกลม 3. แบบประเมนผลงาน 3. เกณฑการตดสนคณภาพใบงาน

คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. จนตภา พทธศรรงส,การหาขอมลทางการตลาด.กรงเทพมหานคร.ส านกพมพ บรษทพฒนาคณภาพ วชาการ(พว.) 2. พฒนา ศรโชตบณฑต,การหาขอมลทางการตลาด,กรงเทพมหานคร.บรษท แปลนพรนทตง

ใบงานท 3

วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบ ปวช.2 การตลาด

หนวยเรยนท 3 ชอหนวย กระบวนการหาขอมลการตลาดและการประมวลผล

ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ค าสง 1. ใหผเรยนแบงกลม กลมละ 4 – 5 คน ใหแตละกลมรวมกนวางแผนการเกบรวบรวมขอมลสนคา 1 ชนดแลวสรางตารางแจงนบโดยน าขอมลจากการจดท าแบบสอบถามขอมลสนคาทเลอกไวท าการสรปเปนรายงานสงผสอน 2. สงตวแทนกลมน าเสนอหนาชนเรยน 3. ผสอนสรปผลงานใหผเรยนในชนเรยนรวมอภปราย

แบบประเมน

วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบชน ปวช.2 ภาคเรยนท 1/2561

ขอท

หวขอการประเมน เกณฑการใหคะแนน

รวม(20) 4 3 2 1

1 คณะท างาน 2 ความรบผดชอบ 3 ขนตอนการท างาน 4 เวลา 5 ความรวมมอในการท างาน รวม

ระดบคณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนผลการท างานเปนกลม ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

4 3 2 1 1. คณะการท างาน มหวหนากลม เลขานการ

ผน าเสนอ ผรวมงาน ขาดองคประกอบ 1 อยาง

ขาดองคประกอบ2อยาง

ขาดองคประกอบ 2 อยางขนไป

2. ความรบผดชอบตอหนาท

ทกคนมหนาทและความรบผดชอบตอหนาทของตนเอง

มผมหนาทแตไมเรบผดชอบ 1 คน

ผทมหนาทแตไมรบผดชอบ 2 คน

มผมหนาทรบผดชอบ 2 คน ขนไป

3. ขนตอนการท างาน - คดเลอกและเตรยม ขอมลไดเหมาะสม - มการวางแผนการท างาน - มการปฏบตตามแผน และพฒนางาน

ขาด 1 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาด 2 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาดมากวา 2 ขนตอนขนไป

4. เวลา เสรจกอนก าหนดและงานมคณภาพ

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมม

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

5. ความรวมมอในการท างาน

ทกคนมสวนรวมและใหความรวมมออยางเตมท

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

แบบสงเกตพฤตกรรม ชน....................................................จ านวน.....................คน

สงเกตพฤตกรรมตงแตวนท...............เดอน.............พ.ศ. .................... เลขท ชอ – สกล พฤตกรรม รวม

(20) ชวยเหลอดานก าลงความคด

(4)

การแนะน าแนวทางโดยการพดในสงทเปน

ประโยชน (4)

พยายามชวยเหลอ

สมาชกในกลมไมนงดดาย

(4)

รวมทกขรวมสขรวมกนแกไขปญหาพยายาม

ท างานใหส าเรจ (4)

สงงานไดตาม

ก าหนด (4)

เกณฑการประเมนในการสงเกตพฤตกรรม มดงน คะแนน 18 – 20 ดมาก คะแนน 14- - 17 ด คะแนน 13 – 10 พอใช คะแนน 0 - 9 ควรปรบปรง

มเกณฑใหคะแนนจากการสงเกตพฤตกรรม คอ เกณฑการใหคะแนน 4 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมทตองเปนประจ า เกณฑการใหคะแนน 3 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอยขางจะเสมอ เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอนขางนอย เกณฑการใหคะแนน 1 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการนอย

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท - ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 สอนสปดาหท 8

ชอหนวย - ชวโมงรวม 4 ชวโมง ระดบ ปวช.2 ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชงโมง/สปดาห

สอบกลางภาคเรยนท 1/2561

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 4 ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 สอนสปดาหท 9-15

ชอหนวย การวเคราะหขอมลและการแปลผลการรายงาน ชวโมงรวม 28 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชงโมง/สปดาห

สาระส าคญ ขอมลทรวบรวมมาไดโดยทวไปจะอยในรปของขอมลดบ (Raw Data) น ามาจดท าใหเปนระบบกอนจงน าไปใชการวเคาระขอมลตองอาศยความรทางสถตเพอน ามาวเคาระหและเลอกใชใหถกตองสอดคลองกบระดบขอมลโดยน าขอมลดงกลาวมาวเคาระหและตความหมายจากนนจงน าขอมลทผานกระบวนการแปลความหมายไปใชในการรายงานผลขอมล จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจการวเคราะหขอมล 2. รและเขาใจการแปลผลและการรายงาน

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1 . บอกความหมายการวเคราะหขอมลได 2 . อธบายวธวเคราะหขอมลและระดบของขอมลในทางสถตได 3 . อธบายประเภทของสถตและสถตทใชในการวเคราะหขอมลได 4 . อธบายการแปลผลได 5 . อธบายการรายงานได 6 . อธบายรปแบบการน าเสนอผลการวเคราะหได 7. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ สงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนใน ตนเอง ความสนใจใฝร ความมวนย ความรรกสามคค ความกตญญกตเวท

สมรรถนะรายหนวย แสดงรายละเอยดในการวเคราะหขอมลและการแปลผลรายงาน

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -ไมม

สาระการเรยนร 4. การวเคราะหขอมลและการแปลรายงาน 4.1 การวเคราะหขอมล 4.1.1 ความหมายการวเคราะหขอมล 4.1.2 วธวเคราะหขอมลและระดบของขอมลในทางสถต 4.1.3 ประเภทของสถตและสถตทใชในการวเคราะหขอมล 4.2 การแปลผลและการรายงาน 4.2.1 การแปลผล 4.2.2 การรายงาน 4.2.3 รปแบบการน าเสนอผลการวเคราะห

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มเหตผล - ผเรยนมเหตมผลในการเลอกประเภทของขอมลมาใชใหเกดประโยชน 2. รอบร - ผเรยนมความรอบรในการวเคราะและแปลผลพรอมรายงานได 3. ซอสตยสจรต - ผเรยนมความตรงตอเวลาสามารถสงงานไดตามก าหนดทผสอนก าหนดให

กจกรรมการเรยนการสอน - ผสอนชแจงโครงสรางของเนอหา บทเรยน กจกรรม จ านวนคาบเรยนทขาดได หลกเกณฑในการ ประเมนผลการเรยนรในรายวชา - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร วธการเรยน การฝกปฏบต กจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนและ แจงเกณฑการประเมนผลการเรยนร ของหนวยการ เรยนรท 3 - ผสอนอธบายเกยวกบการหาขอมลทางการตลาด - ผสอนเชอมโยงเขาสเนอหา และการบรรยายโดยใช Power Point มเนอหาสาระดงน 1 การวเคราะหขอมล 1 ความหมายการวเคราะหขอมล 2 วธวเคราะหขอมลและระดบของขอมลในทางสถต 3 ประเภทของสถตและสถตทใชในการวเคราะหขอมล 2 การแปลผลและการรายงาน 1 การแปลผล 2 การรายงาน 3 รปแบบการน าเสนอผลการวเคราะห - ใหผเรยนแบงลม 4 – 5 คนรวมกนวเคราะหขอมลทก าหนดให - ใหผเรยนแบงลม 4 – 5 สรางแผนภมจากขอมลทก าหนดให - สงตวแทนกลมน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 10 นาท - ผสอนสรปผลงานและใหผเรยนในชนเรยนรวมอภปราย - ใหผเรยนทกกลมมสวนรวมในการถามตอบขอสงสยกลมทออกมาน าเสนอได - หลกจากททกกลมออกมาน าเสนอแลว ผสอนสรปค าตอบแบบภาพรวมใหอกครง - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปและทบทวนเนอหาอกครง แบบ Mind Map - ใหผเรยนน าขอมลทท าการประมวลผลมาแลวเขากระบวนการเขยนรายงานตามรปแบบทถกตอง (การบาน)

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1) การระดมสมอง เปนเทคนคทใชในการสรางความคดเพอแกไขปญหาทเฉพาะเจาะจง 2) แบบบรรยาย เปนเทคนคทสามารถอธบายใหผเรยนจ านวนทมากไดทราบเนอหาสาระพรอมๆ กนใน เวลาทจ ากด 3) แบบอภปราย เปนเทคนคทเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนรวมกนและมสวนรวมในการ เรยนรอยางทวถง 4) การจดการเรยนรแบบรวมมอ เปนวธการคดทพฒนาผเรยนในดานการเปดโอกาสใหสมาชกในกลม แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกน และมการใหขอมลยอนกลบซงกนและกน

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1) สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการหาขอมลทางการตลาด, ใบงาน, , ใบประเมนผลงาน,ใบ ประเมนพฤตกรรม 2) โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร, โนตบค 3) สอเทคโนโลย ไดแก Power Point

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยน เปน

รายบคคล 1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70

ขนไป โดยประเมนจากสภาพจรง เชน การโตตอบกบผสอน การตอบค าถาม และการใหความรวมมอในกจกรรม เปนตน

2. ใบงาน 2. ประเมนผลงานแบบภาพรวมเปนรายกลม 3. แบบประเมนผลงาน 3. เกณฑการตดสนคณภาพใบงาน

คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. จนตภา พทธศรรงส,การหาขอมลทางการตลาด.กรงเทพมหานคร.ส านกพมพ บรษทพฒนาคณภาพ วชาการ(พว.) 2. พฒนา ศรโชตบณฑต,การหาขอมลทางการตลาด,กรงเทพมหานคร.บรษท แปลนพรนทตง

ใบงานท 4

ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ค าสง 1. ใหผเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คนใหแตละกลมรวมกนวเคราะหขอมลและรายงายผลดงตอไปน จากการส ารวจความคดเหนของประชาชนทสมมาเปนตวอยางจากจงหวดแหงหนง เพอสอบถามความคดเหนตอนโยบายการประหยดพลงงานโดยการหยดใชไฟฟาในชวง 19.20 – 20.00 น. ในทกวนเสารแรกของทกเดอน สามารถสรปไดดงน

พนกงาน จ านวน

เหนดวยอยางยง คอนขางเหนดวย เหนดวยปานกลาง ไมเหนดวย ไมมควมเหน

652 180 103 45 20

2. สงตวแทนกลมน าเสนอขอมลหนาชนเรยน 3. ผสอนสรปผลงานและใหผเรยนในชนเรยนรวมอภปราย

วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบ ปวช.2 การตลาด

หนวยเรยนท 4 ชอหนวย การวเคราะหขอมลและการแปลผลการรายงาน

แบบประเมน วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบชน ปวช.2 ภาคเรยนท 1/2561

ขอท

หวขอการประเมน

เกณฑการใหคะแนน รวม(20)

4 3 2 1 1 คณะท างาน 2 ความรบผดชอบ 3 ขนตอนการท างาน 4 เวลา 5 ความรวมมอในการท างาน รวม

ระดบคณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนผลการท างานเปนกลม ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

4 3 2 1 1. คณะการท างาน มหวหนากลม เลขานการ

ผน าเสนอ ผรวมงาน ขาดองคประกอบ 1 อยาง

ขาดองคประกอบ2อยาง

ขาดองคประกอบ 2 อยางขนไป

2. ความรบผดชอบตอหนาท

ทกคนมหนาทและความรบผดชอบตอหนาทของตนเอง

มผมหนาทแตไมเรบผดชอบ 1 คน

ผทมหนาทแตไมรบผดชอบ 2 คน

มผมหนาทรบผดชอบ 2 คน ขนไป

3. ขนตอนการท างาน - คดเลอกและเตรยม ขอมลไดเหมาะสม - มการวางแผนการท างาน - มการปฏบตตามแผน และพฒนางาน

ขาด 1 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาด 2 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาดมากวา 2 ขนตอนขนไป

4. เวลา เสรจกอนก าหนดและงานมคณภาพ

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมม

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

5. ความรวมมอในการท างาน

ทกคนมสวนรวมและใหความรวมมออยางเตมท

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

แบบสงเกตพฤตกรรม ชน....................................................จ านวน.....................คน

สงเกตพฤตกรรมตงแตวนท...............เดอน.............พ.ศ. .................... เลขท ชอ – สกล พฤตกรรม รวม

(20) ชวยเหลอดานก าลงความคด

(4)

การแนะน าแนวทางโดยการพดในสงทเปน

ประโยชน (4)

พยายามชวยเหลอ

สมาชกในกลมไมนงดดาย

(4)

รวมทกขรวมสขรวมกนแกไขปญหาพยายาม

ท างานใหส าเรจ (4)

สงงานไดตาม

ก าหนด (4)

เกณฑการประเมนในการสงเกตพฤตกรรม มดงน คะแนน 18 – 20 ดมาก คะแนน 14- - 17 ด คะแนน 13 – 10 พอใช คะแนน 0 - 9 ควรปรบปรง

มเกณฑใหคะแนนจากการสงเกตพฤตกรรม คอ เกณฑการใหคะแนน 4 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมทตองเปนประจ า เกณฑการใหคะแนน 3 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอยขางจะเสมอ เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอนขางนอย เกณฑการใหคะแนน 1 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการนอย

สาระส าคญ ขอมลทางการตลาดสามารถน าไปใชในการวางแผนและแกไขปญหาในการประกอบธรกจซงจะชวยลดความผดพลาด รวมทงกอใหเกดประโยชนตอองคกรและชวยในการด าเนนงานเปนไปอยางมประสทธภาพรวมทงปจจยทชวยสงเสรมและสรางความแขงแกรงทางเศรษฐกจและสงคม โดยใชเทคโนโลยท าใหมนษยสามารถประกอบอาชพไดอยางประสทธภาพมากชน เชน การใชเทคโนโลยสรางสรรคผลงานตางๆ

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป 1. รและเขาใจการน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาด 2. รและเขาใจเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายการน าขอมลไปใชในการวางแผน 2. อธบายการน าขอมลไปใชในการแกไขปญหาและการตดสนใจทางการตลาด 3. อธบายการน าขอมลไปใชในการประเมนผลการด าเนนงานทางการตลาด,การน าขอมลไปใชควบคมทาง การตลาด,การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางธรกจทวไป 4. อธบายการใชคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพอการหาขอมลทางการตลาด 5. อธบายระบบปฏบตการ โปรแกรมอตโนมตและการใชอนเตอรเนต 6. มการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทผสอนสามารถ สงเกตเหนได ในดานความมมนษยสมพนธ ความมวนย ความรบผดชอบ ความเชอมนในตนเอง ความสนใจใฝ ร ความมวนย ความรรกสามคค ความกตญญกตเวท

สมรรถนะรายหนวย แสดงวธการน าขอมลทางเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมลการตลาดได

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ - ไมม

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 5 ชอวชาการหาขอมลทางการตลาด รหสวชา2202-2002 สอนสปดาหท 16-17 ชอหนวย การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาดและเทคโนโลย สารสนเทศในการสอสารสกระบวนการหาขอมลทางการตลาด

ชวโมงรวม 4 ชวโมง

ระดบ ปวช. 2 ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระการเรยนร 5. การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาดและเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสารสกระบวนการ หาขอมลทางการตลาด 5.1 การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาด 5.1.1 การน าขอมลไปใชในการวางแผน 5.1.2 การน าขอมลไปใชในการแกไขปญหาและการตดสนใจทางการตลาด 5.1.3 การน าขอมลไปใชในการประเมนผลการด าเนนงานทางการตลาด,การน า ขอมลไปใชควบคมทางการตลาด,การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางธรกจ ทวไป 5.2 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมล 5.2.1 การใชคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพอการหาขอมลทางการตลาด 5.2.2 ระบบปฏบตการ โปรแกรมอตโนมตและการใชอนเตอรเนต

ปรญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. พอประมาณ ผเรยนรจดพอประมาณในการหาสอทเหมาะสมกบงบประมาณของตวเอง 2. รอบครอบ ผเรยนมความรอบครอบหาขอมลเพอไมใหเกดความผดพลาด 3. แบงปน ผเรยนรจกแบงงานแบงหนาทภายในในกลมและใหงานประสบผลส าเรจ

ปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน - ผเรยนไมน าขอมลมาสรป แนะน าใหนกศกษาน าขอมลเกบขอมลฝากใน One Dive ใน goggle

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาห 15 ชวโมงท 57-68) - ผสอนชแจงโครงสรางของเนอหา บทเรยน กจกรรม จ านวนคาบเรยนทขาดได หลกเกณฑในการ ประเมนผลการเรยนรในรายวชา - ผสอนแจงจดประสงคการเรยนร วธการเรยน การฝกปฏบต กจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยนและ แจงเกณฑการประเมนผลการเรยนร ของหนวยการ เรยนรท 5 - ผสอนอธบายเกยวกบการหาขอมลทางการตลาด - ผสอนเชอมโยงเขาสเนอหา และการบรรยายโดยใช Power Point มเนอหาสาระดงน 1 การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาด 1.1 การน าขอมลไปใชในการวางแผน 1.2 การน าขอมลไปใชในการแกไขปญหาและการตดสนใจทางการตลาด 1.3 การน าขอมลไปใชในการประเมนผลการด าเนนงานทางการตลาด,การน า ขอมลไปใชควบคมทางการตลาด,การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางธรกจทวไป

กจกรรมการเรยนการสอน (สปดาห 16 ชวโมงท69-71) 2 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมล 2.1 การใชคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพอการหาขอมลทางการตลาด 2.2 ระบบปฏบตการ โปรแกรมอตโนมตและการใชอนเตอรเนต - ใหผเรยนแบงลม 4 – 5 คนรวมกนวเคราะหขอมลทก าหนดให - สงตวแทนกลมน าเสนอหนาชนเรยน กลมละ 10 นาท - ผสอนสรปผลงานและใหผเรยนในชนเรยนรวมอภปราย - ใหผเรยนทกกลมมสวนรวมในการถามตอบขอสงสยกลมทออกมาน าเสนอได - หลกจากททกกลมออกมาน าเสนอแลว ผสอนสรปค าตอบแบบภาพรวมใหอกครง - ผสอนและผเรยนรวมกนสรปและทบทวนเนอหาอกครง แบบ Mind Map - ตรวจรปเลมวจยและใหนกเรยนน าเสนอหนาชนเรยนตามแบบฟรอมทผสอนก าหนดให

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1) การระดมสมอง เปนเทคนคทใชในการสรางความคดเพอแกไขปญหาทเฉพาะเจาะจง 2) แบบบรรยาย เปนเทคนคทสามารถอธบายใหผเรยนจ านวนทมากไดทราบเนอหาสาระพรอมๆ กนใน เวลาทจ ากด 3) แบบอภปราย เปนเทคนคทเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนรวมกนและมสวนรวมในการ เรยนรอยางทวถง 4) การจดการเรยนรแบบรวมมอ เปนวธการคดทพฒนาผเรยนในดานการเปดโอกาสใหสมาชกในกลม แลกเปลยนความคดเหนซงกนและกน และมการใหขอมลยอนกลบซงกนและกน 1 การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาด 1.1 การน าขอมลไปใชในการวางแผน 1.2 การน าขอมลไปใชในการแกไขปญหาและการตดสนใจทางการตลาด 1.3 การน าขอมลไปใชในการประเมนผลการด าเนนงานทางการตลาด,การน า ขอมลไปใชควบคมทางการตลาด,การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางธรกจทวไป 2 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในกระบวนการหาขอมล 2.1 การใชคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศเพอการหาขอมลทางการตลาด 2.2 ระบบปฏบตการ โปรแกรมอตโนมตและการใชอนเตอรเนต

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1) สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชาการหาขอมลทางการตลาด, ใบงาน, , ใบประเมนผลงาน,ใบ ประเมนพฤตกรรมผเรยน 2) โสตทศนปกรณ ไดแก โปรเจคเตอร, โนตบค 3) สอเทคโนโลย ไดแก Power Point

เอกสารอางอง/เวบไซต 1. จนตภา พทธศรรงส,การหาขอมลทางการตลาด.กรงเทพมหานคร.ส านกพมพ บรษทพฒนาคณภาพ วชาการ(พว.) 2. พฒนา ศรโชตบณฑต,การหาขอมลทางการตลาด,กรงเทพมหานคร.บรษท แปลนพรนทตง

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสงเกตพฤตกรรมการมสวนรวมในการเรยน

เปนรายบคคล 1. ผเรยนมสวนรวมในการเรยนอยางนอย รอยละ 70

ขนไป โดยประเมนจากสภาพจรง เชน การโตตอบกบผสอน การตอบค าถาม และการใหความรวมมอในกจกรรม เปนตน

2. ใบงาน 2. ประเมนผลงานแบบภาพรวมเปนรายกลม 3. แบบประเมนผลงาน 3. เกณฑการตดสนคณภาพใบงาน

คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

ใบงาน 5

ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________ ชอสกล______________________________________ รหสนกศกษา_____________เลขท_________

ค าสง 1. ใหผเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน 2. ใหแตละกลมศกษาคนควาขอมลจากแหลงขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ เรองการน าเสนอ ขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาด โดยจดท าเปนแบบรายงานไมเกน 4 หนากระดาษ A4 และท าบรอดนเทศโดยใชแผนฟวเจอรบอรด 3. สงตวแทนกลมน าเสนอหนาชนเรยน 4. ผสอนสรปและใหผเรยนในชนเรยนรวมอภปราย

วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบ ปวช.2 การตลาด

หนวยเรยนท 5 ชอหนวย การน าขอมลไปใชในการตดสนใจทางการตลาดและเทคโนโลย สารสนเทศในการสอสารสกระบวนการหาขอมลทางการตลาด

แบบประเมน วชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 ระดบชน ปวช.2 ภาคเรยนท 1/2561

ขอท

หวขอการประเมน

เกณฑการใหคะแนน รวม(20)

4 3 2 1 1 คณะท างาน 2 ความรบผดชอบ 3 ขนตอนการท างาน 4 เวลา 5 ความรวมมอในการท างาน รวม

ระดบคณภาพ คะแนน 16 – 20 หมายถง ดมาก คะแนน 11 – 15 หมายถง ด คะแนน 6 – 10 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 5 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนผลการท างานเปนกลม ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

4 3 2 1 1. คณะการท างาน มหวหนากลม เลขานการ

ผน าเสนอ ผรวมงาน ขาดองคประกอบ 1 อยาง

ขาดองคประกอบ2อยาง

ขาดองคประกอบ 2 อยางขนไป

2. ความรบผดชอบตอหนาท

ทกคนมหนาทและความรบผดชอบตอหนาทของตนเอง

มผมหนาทแตไมเรบผดชอบ 1 คน

ผทมหนาทแตไมรบผดชอบ 2 คน

มผมหนาทรบผดชอบ 2 คน ขนไป

3. ขนตอนการท างาน - คดเลอกและเตรยม ขอมลไดเหมาะสม - มการวางแผนการท างาน - มการปฏบตตามแผน และพฒนางาน

ขาด 1 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาด 2 ขนตอนหรอไมชดเจน

ขาดมากวา 2 ขนตอนขนไป

4. เวลา เสรจกอนก าหนดและงานมคณภาพ

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมม

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

5. ความรวมมอในการท างาน

ทกคนมสวนรวมและใหความรวมมออยางเตมท

80%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

60%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

40%ของกลมมสวนรวมและใหความรวมมอ

แบบสงเกตพฤตกรรม ชน....................................................จ านวน.....................คน

สงเกตพฤตกรรมตงแตวนท...............เดอน.............พ.ศ. .................... เลขท ชอ – สกล พฤตกรรม รวม

(20) ชวยเหลอดานก าลงความคด

(4)

การแนะน าแนวทางโดยการพดในสงทเปน

ประโยชน (4)

พยายามชวยเหลอ

สมาชกในกลมไมนงดดาย

(4)

รวมทกขรวมสขรวมกนแกไขปญหาพยายาม

ท างานใหส าเรจ (4)

สงงานไดตาม

ก าหนด (4)

เกณฑการประเมนในการสงเกตพฤตกรรม มดงน คะแนน 18 – 20 ดมาก คะแนน 14- - 17 ด คะแนน 13 – 10 พอใช คะแนน 0 - 9 ควรปรบปรง

มเกณฑใหคะแนนจากการสงเกตพฤตกรรม คอ เกณฑการใหคะแนน 4 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมทตองเปนประจ า เกณฑการใหคะแนน 3 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอยขางจะเสมอ เกณฑการใหคะแนน 2 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการคอนขางนอย เกณฑการใหคะแนน 1 คะแนน เมอผเรยนแสดงพฤตกรรมตามทตองการนอย

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท - ชอวชา การหาขอมลทางการตลาด รหสวชา 2202-2002 สอนสปดาหท 18

ชอหนวย - ชวโมงรวม 4 ชวโมง ระดบ ปวช.2 ชอผสอน อาจารยณฐชญาภรณ มนทรา จ านวน 4 ชงโมง/สปดาห

สอบปลายภาคเรยนท 1/2561