แผนการจดการเรยนร ๑๒ ตอนนารายณปราบนนทก กลอนบทละคร

รายวชา ภาษาไทย รหสวชา ท ๒๒๑๐๑ กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย๒ เวลา ๑ คาบ/ ๑ ปการศกษา ๒๕๕๖

ผสอน นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ โรงเรยน สารวทยา________________________________________________________________________________๑. มาตรฐานการเรยนร/ (ผลการเรยนร )

๕ วรรณคดและวรรณกรรมมาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา

และนามาประยกตใชในชวตจรงม.๒/๑ม.๒/๓ม.๒/๕ ความสนใจ

๒. สาระสาคญ (ความคดรวบยอด)กลอนบทละคร หมายถง หลกเกณฑในการแตง

๖-๙ คา

๓. สาระการเรยนรแกนกลาง๓.๑ บนเทงคด๓.๒การวเคราะหคณคาและขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม๓.๓

-- บทรอยกรองตามความสนใจ

๔. สมรรถนะสาคญของผเรยน๔.๑๔.๒ ความสามารถในการคด

๑) ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการตความ- ทกษะการสรปยอ- ทกษะการสรปลงความคดเหน

๒) ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการนาความรไปใช

๓) ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ๔.๓ ความสามารถในการใชทกษะชวต

๑) กระบวนการปฏบต๒) ทกษะทางภาษา

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ รกชาต ศาสน กษตรย๕.๒๕.๓ มวนย๕.๔ ใฝเรยนร๕.๕๕.๖ รกความเปนไทย๕.๗ มจตสาธารณะ

๖. /ภาระงาน๖.๑ กลอนบทละคร

๗. การประเมนผล

/ ภาระงาน (รวบยอด)

รายการประเมน ระดบคณภาพ/ระดบคะแนนดมาก (๔) ด (๓) พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

๑.กลอนบทละคร

ตอบคาถามไดถกตองละเอยดชดเจนครอบคลม ทกขอ

ตอบคาถามไดถกตองละเอยดชดเจนครอบคลม เปนสวนใหญ

ตอบคาถามไดถกตองละเอยดชดเจนครอบคลม เปนบางสวน

ตอบคาถามไดถกตองละเอยดชดเจนครอบคลม เปนสวนนอย

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

๗ – ๘ ดมาก๕ – ๖ ด๓ – ๔ พอใช

๓ ปรบปรง

๘. กจกรรมการเรยนร๑. เขาส การกลาวทกทายและ

เตรยมความพรอมนกเรยน๒. ครนาเขาสบทเรยน โดยการยกตวอยางกลอนบทละคร

“มาจะกลาวบทไปถงพระสยมภวญาณ ประทานใหลางเทาเทวา”

แลวใหนกเรยนวเคราะหวาเปนคาประพนธประเภทใด๓. นกเรยนศกษาฉนทลกษณและลกษณะของกลอนบทละครจาก งานนาเสนอ Power Point โดยคร

อธบายประกอบ๔. ครซกถามความเขาใจของนกเรยน โดยการเรยกถามตอบเปนรายบคคล๕. นกเรยนทาใบงาน

๙. /แหลงเรยนร๙.๑ หนงสอเรยน ภาษาไทย ๒ เลม ๒๙.๒ Power Point๙.๓ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

๑๐. บนทกหลงการสอน๑๐.๑ ปญหา

.................................................................................................................................................... ......................

..........................................................................................................................................................................๑๐.๒ ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................. .............................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................ครผสอน(นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ)

๑๑.............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................

...................................................หวหนากลมสาระการเรยนร( )

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

รายการมคะแนนเตม ๓ ๓ , ๒ , ๑ ในชองวางตรงกบการปฏบตของนกเรยนเกณฑการประเมน

ระดบคณภาพสงมาก ระดบ ๓ คะแนนระหวาง ๑๑ - ๑๕ระดบคณภาพปานกลาง ระดบ ๒ คะแนนระหวาง ๖ - ๑๐

ระดบ ๑ คะแนนระหวาง ๐ - ๕

รายวชา ภาษาไทยรหสวชา ท๒๒๑๐๑

๒ .............ครผสอน นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ

พดความรบผดชอบ

แสดงบทบาทไดถกตองตาม

การกลาแสดงความคดเหน

การยอมรบความคดเหนของ

นรวม

สรปผลระดบคณภาพ

-สกล1234567891011121314151617181920

2122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152

............................................................นามสกล....................................... ....................... ...............๑

วรรค............... วรรค...............

วรรค............... วรรค...............

ใหนกเรยนสรางตอไปอก ๑ บท

๒๑. “ ” .............................................................๒. วา “ ” .............................................................๓. “มาจะกลาวบทไป” ............................................๔. “...............................

ถงพระสยมภวญาณ ประทานใหลางเทาเทวา”๕. “..............................

เหนนนทกหลงกลกยนด ”๖. “............................... นนทกแกลวหาญชาญสมร

เหนพระองคทรงสงขคาธร ”

แผนการจดการเรยนร ๒๒

รายวชา ภาษาไทย รหสวชา ท ๒๒๑๐๑ กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย๒ เวลา๒ คาบ ๑ ปการศกษา ๒๕๕๖

ผสอน นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ โรงเรยน สารวทยา________________________________________________________________________________๑. มาตรฐานการเรยนร/ (ผลการเรยนร )

๕ วรรณคดและวรรณกรรมมาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา

และนามาประยกตใชในชวตจรงม.๒/๑ม.๒/๒

พรอมยกเหตผลประกอบม.๒/๓ม.๒/๔ สรปความรและขอคดจากการอานไปประยกตใชในชวตจรง

๒. สาระสาคญ (ความคดรวบยอด)

ประเทศไทยนานกวา ๙๐๐

นาไปปรบใชใหเกดประโยชนในชวตประจาวนได๓. สาระการเรยนรแกนกลาง

๓.๑ ยวกบบนเทงคด๓.๒การวเคราะหคณคาและขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม

๔. สมรรถนะสาคญของผเรยน๔.๑๔.๒ ความสามารถในการคด

๑) ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการตความ- ทกษะการสรปยอ- ทกษะการสรปลงความคดเหน

๒) ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการนาความรไปใช

๓) ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ๔.๓ ความสามารถในการใชทกษะชวต

๑) กระบวนการปฏบต๒) กระบวนการทางานกลม๓) ทกษะทางภาษา

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ รกชาต ศาสน กษตรย๕.๒๕.๓ มวนย๕.๔ ใฝเรยนร๕.๕๕.๖ รกความเปนไทย๕.๗ มจตสาธารณะ

๖. /ภาระงาน๖.๑ การบนทกสรปความร

๗. การประเมนผล

/ ภาระงาน (รวบยอด)

รายการประเมน ระดบคณภาพ/ระดบคะแนนดมาก (๔) ด (๓) พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

๑. สรปความรความเปนมาของ

สรปความรความเปนมาไดถกตองละเอยด ชดเจน

หมด

สรปความรความเปนมาไดถกตองละเอยด ชดเจน

สวนใหญ

สรปความรความเปนมาไดถกตอง ละเอยด

เปนบางสวน

สรปความรความเปนมาไดถกตองละเอยด ชดเจน

สวนนอย

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

๗ – ๘ ดมาก๕ – ๖ ด๓ – ๔ พอใช

๓ ปรบปรง

๘. กจกรรมการเรยนร๑

๖. และเตรยมความพรอมนกเรยน

๗. ครนาเขาสบทเรยน

๘. Power Point โดยมครเปนผอธบายใหคาแนะนา

๙. นกเรยนศกษาตวละครสาคญ ลกษณจดบนทกของตนเอง

๑๐. นกเรยน๒

๑. และและเตรยมความพรอมนกเรยน

๒. ครนา๓. นกเรยนเลนเกม “ ” Power Point โดยมครเปนผดาเนน

รายการ- ๘ ขอ โดยครใหนกเรยนเลอกขอคาถาม แลวตอบใหไดวาตวละครดงกลาว

๔ตวละคร หากนกเรยนตอบถกตองในคาใบแรก จะไดคะแนนเตม ๔ ๓

๒ คะแนน และคาใบสดทาย ๑ คะแนน๔. นกเรยนและครรวมกนสนทนาถงลกษณะนส

บทเรยน

๙. /แหลงเรยนร๙.๑ หนงสอเรยน ภาษาไทย ๒ เลม ๒๙.๒ Power Point๙.๔ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

๑๐. บนทกหลงการสอน๑๐.๑ ปญหา

.................................................................................................................................................................. ........

........................................................................................................................... ...............................................

๑๐.๒ ขอเสนอแนะ............................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................

..........................................................ครผสอน(นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ)

๑๑.............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................

...................................................หวหนากลมสาระการเรยนร( )

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

รายการมคะแนนเตม ๓ ๓ , ๒ , ๑ ในชองวางตรงกบการปฏบตของนกเรยนเกณฑการประเมน

ระดบคณภาพสงมาก ระดบ ๓ คะแนนระหวาง ๑๑ - ๑๕ระดบคณภาพปานกลาง ระดบ ๒ คะแนนระหวาง ๖ - ๑๐

ระดบ ๑ คะแนนระหวาง ๐ - ๕

รายวชา ภาษาไทยรหสวชา ท๒๒๑๐๑

๒ .............ครผสอน นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ

พดความรบผดชอบ

แสดงบทบาทไดถกตองตาม

การกลาแสดงความคดเหน

การยอมรบความคดเหนของ

รวม

สรปผลระดบคณภาพ

-สกล1234567891011121314151617181920

2122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152

แผนการจดการเรยนร ๓๓

ปราบนนทกรายวชา ภาษาไทย รหสวชา ท ๒๒๑๐๑ กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย

กษาป๒ เวลา๒ คาบ ๑ ปการศกษา ๒๕๕๖ผสอน นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ โรงเรยน สารวทยา________________________________________________________________________________๑. มาตรฐานการเรยนร/ (ผลการเรยนร )

๕ วรรณคดและวรรณกรรมมาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคด และวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา

และนามาประยกตใชในชวตจรงม.๒/๑ม.๒/๒ วเคราะหและวจารณวรรณคด วรรณกรรม และวรรณก

พรอมยกเหตผลประกอบม.๒/๓ม.๒/๔ สรปความรและขอคดจากการอานไปประยกตใชในชวตจรงม.๒/๕

๒. สาระสาคญ (ความคดรวบยอด)ตอน นารายณปราบนนทก

๓. สาระการเรยนรแกนกลาง๓.๑๓.๒การวเคราะหคณคาและขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม๓.๓

-- บทรอยกรองตามความสนใจ

๔. สมรรถนะสาคญของผเรยน๔.๑๔.๒ ความสามารถในการคด

๑) ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการตความ- ทกษะการสรปยอ- ทกษะการสรปลงความคดเหน

๒) ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการนาความรไปใช

๓) ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ๔.๓ ความสามารถในการใชทกษะชวต

๑) กระบวนการปฏบต๒) กระบวนการทางานกลม๓) ทกษะทางภาษา

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ รกชาต ศาสน กษตรย๕.๒๕.๓ มวนย๕.๔ ใฝเรยนร๕.๕๕.๖ รกความเปนไทย๕.๗ มจตสาธารณะ

๖. าน/ภาระงาน๖.๑๖.๒

๗. การประเมนผล

/ ภาระงาน (รวบยอด)

รายการประเมน ระดบคณภาพ/ระดบคะแนนดมาก (๔) ด (๓) พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

๑.

นารายณปราบนนทก

เหตการณไดถกตองละเอยด ชดเจน

เหตการณไดถกตองละเอยด ชดเจนครอบคลสวนใหญ

เหตการณไดถกตองละเอยด ชดเจน

บางสวน

เหตการณไดถกตองละเอยด ชดเจน

สวนนอย

๒. ทองจาบท

กาหนด

ทองจาบทอาขยานได

ทองจาบทอาขยานไดเปน

สวนใหญกาหนดไดเปนบางสวน

ทองจาบทอาขยานไดเปน

สวนนอย๓.

นารายณปราบนนทก

ทาใบงานไดถกตองครบถวน ชดเจน สรปความคดตรงประเดน

ทาใบงานไดถกตองครบถวน ชดเจนเปนสวนใหญ คอนขางตรงประเดน

ทาใบงานไดถกตองครบถวน ชดเจนเปนบางสวน ไมคอยตรงประเดน

ทาใบงานไดถกตองครบถวน ชดเจนเปนสวนนอย ไมตรงประเดน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

๗ – ๘ ดมาก๕ – ๖ ด๓ – ๔ พอใช

๓ ปรบปรง

๘. กจกรรมการเรยนร๑

๑๑.และเตรยมความพรอมนกเรยน

๑๒. ครนาเขาสบทเรยนโดยสมเรยกนกเรยนตอบเปนรายบคคล

๑๓.นนทก โดยครสมมตเหตการณใหนกเรยนนกเรยนและครรวมกนอภปราย

๑๔.บทบาทใหกบนกเรยน จากงานนาเสนอ Power Point

๑๕. แลวใหนกเรยนลงในสมดจดบนทกของตนเอง

๑๖. ประมาณ ๒-๓ คนนครและนกเรยนรวมกนสรป๒

๑. ครนาเขาสบทเรยนโดยสมเรยกนกเรยนตอบเปนรายบคคล

๒.๓.๔. นารายณปราบนนทก๕. นกเรยนและครรวมกนสรปบทเรยนรวมกน

๙. /แหลงเรยนร๙.๑๙.๒หนงสอเรยน ภาษาไทย ๒ เลม ๒๙.๓ Power Point๙.๔ ปราบนนทก๙.๕ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม

๑๐. บนทกหลงการสอน๑๐.๑ ปญหา

............................................................................................................................. .............................................

.................................................................................................................................... ......................................๑๐.๒ ขอเสนอแนะ

..........................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .............................................

..........................................................ครผสอน(นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ)

๑๑............................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .........................................

...................................................หวหนากลมสาระการเรยนร(...................................)

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

รายการมคะแนนเตม ๓ ๓ , ๒ , ๑ ในชองวางตรงกบการปฏบตของนกเรยนเกณฑการประเมน

ระดบคณภาพสงมาก ระดบ ๓ คะแนนระหวาง ๑๑ - ๑๕ระดบคณภาพปานกลาง ระดบ ๒ คะแนนระหวาง ๖ - ๑๐

ระดบ ๑ คะแนนระหวาง ๐ - ๕

รายวชา ภาษาไทยรหสวชา ท๒๒๑๐๑

๒ ..............ครผสอน นางสาวกญญารตน ภมประเสรฐ

พดความรบผดชอบ

แสดงบทบาทไดถกตองตาม

การกลาแสดงความคดเหน

การยอมรบความคดเหนของ

รวม

สรปผลระดบคณภาพ

-สกล1234567891011121314151617181920

2122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152

ราบนนทก...................................................นามสกล......................................... ........................... ..................๑

ลกษณะนสยของพระนารายณ ลกษณะนสยของนนทก........................................................................ ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...........................................................................

๒๑............................................................................................................................. ...........................................๒.......................................................................................................................................................................๓............................................................................................................................. ..........................................๔............................................................................................................................. ..........................................๕...................................................................................................................................................................