แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา improvement plan ประจ...

แผนพฒนาคณภาพการศกษา (Improvement Plan) ประจ าปการศกษา 2557

ตามรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2556

(วงรอบ 1 มถนายน 2556 – 31 พฤษภาคม 2557)

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา

2

ค าน า

แผนพฒนาคณภาพการศกษาของบณฑตวทยาลย ประจ าปการศกษา 2557 เปนการพจารณาทบทวนผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2556 ซงคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในไดประเมนเมอวนท 15 สงหาคม 2557 และไดใหขอเสนอแนะในการพฒนาการด าเนนงานเพมขน บณฑตวทยาลย จงไดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาซงประกอบดวยประธานสาขาวชาระดบบณฑตศกษา ทกหลกสตรทเปดสอนเพอจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการดงกลาวเพอใชเปนแนวทางการพฒนาคณภาพการศกษาระดบบณฑตศกษาตอไป ผชวยศาสตราจารย ดร. อดศร เนาวนนท คณบดบณฑตวทยาลย พฤศจกายน 2557

3

บทสรปผบรหาร ปการศกษา 2557 บณฑตวทยาลย มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา ตามองคประกอบคณภาพตามเกณฑ สกอ. จ านวน 6 องคประกอบ 13 ตวบงช ตามเกณฑ สมศ. 4 ตวบงช รวมเปน 17 ตวบงช คณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในของบณฑตวทยาลย ไดตรวจประเมนคณภาพการศกษาประจ าปการศกษา 2556 เมอวนท 15 สงหาคม 2557 ผลการตรวจประเมนตามองคประกอบคณภาพตามเกณฑ สกอ. มคะแนนเฉล ยอย ในภาพรวม 4.83 อย ในระดบดมาก สวนองคประกอบคณภาพตามเกณฑ สมศ. มคะแนนเฉลยในภาพรวม 3.65 อยในระดบด นอกจากนน คณะกรรมการฯ ไดเสนอแนะแนวทางการพฒนา บณฑตวทยาลยจงไดจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปการศกษา 2557 โดยน าขอเสนอแนะของคณะกรรมการฯ พจารณาจดท าแนวทางการพฒนาในภาพรวมทสอดคลองกบยทธศาสตรของบณฑตวทยาลย และยทธศาสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา (พ.ศ. 2557-2561) ดงน องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนงาน มแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลยท 5 การบรหารจดการภายใตการก ากบดแลกจการทด องคประกอบท 2 การผลตบณฑต มแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตทมคณภาพเพอรองรบประชาคมอาเซยน องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา มแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตทมคณภาพเพอรองรบประชาคมอาเซยน องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ มแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบยทธศาสตร 5 การบรหารจดการภายใตการก ากบดแลกจการทด องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ มแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการภายใตการก ากบดแลกจการทด องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ มแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการภายใตการก ากบดแลกจการทด

อยางไรกตาม ในการพจารณาเพอจดท าแผนพฒนาคณภาพ ประจ าปการศกษา 2557 อยางมทศทางทชดเจนยงขน จะพจารณาจากตวบงชการประกนคณภาพการศกษาใหม ระดบคณะ ภายใตบรบทและขอจ ากดของบณฑตวทยาลยทสามารถด าเนนการได โดยแสดงความเชอมโยงของเกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาเกา และ ใหม (ระดบคณะ) กบยทธศาสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา (พ.ศ. 2557-2561) และยทธศาสตรของบณฑตวทยาลย (พ.ศ. 2557-2561) ดงตารางตอไปน

4

เกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาเกา

เกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาใหม ระดบคณะ

ยทธศาสตรของมหาวทยาลย

ราชภฏนครราชสมา (พ.ศ. 2557-

2561)

ยทธศาสตรของ บณฑตวทยาลย (พ.ศ. 2557-

2561)

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนงาน ตวบงช 1.1 กระบวนการพฒนาแผน

องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 1

พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT กบวสยทศนของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงนและแผน ปฏบตการประจ าปตามกรอบเวลาเพอใหบรรล ผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการภายใตการก ากบดแลกจการทด

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการอยางมประสทธภาพตามหลก ธรรมาภบาล

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

ตวบงช 2.4 ระบบพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน


การก ากบตดตามการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน


ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

ตวบงช 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

องคประกอบดานคณภาพบณฑต ตวบงช 2.1

ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม ยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตทมคณภาพเพอรองรบประชาคมอาเซยน

ยทธศาสตรท 1 ผลตบณฑต ระดบบณฑตศกษาอยางมคณภาพใหสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลยและรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต ตวบงช 2.7.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต ตวบงช 2.7.3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร ตวบงช 2.7.4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ตวบงช 2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ตวบงช 2.7.6 การบรณาการองคความรสงานวจยระดบบณฑตศกษาเพอพฒนาทองถน

องคประกอบดานการบรการวชาการ ตวบงช 2.10

การบรการวชาการแกสงคม ยทธศาสตรท 3 การบรการวชาการและเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน

ยทธศาสตรท 3 การบรการวชาการและเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน

5





2561)


2561)

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

ตวบงช 3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

เกณฑระดบหลกสตร องคประกอบท 2 ดานนกศกษา ตวบงชท 2.2

การสงเสรมและพฒนานกศกษา -ก. การควบคมดการใหค าปรกษาวชาการ

ยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตทมคณภาพเพอรองรบประชาคมอาเซยน


ตวบงช 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

-ข. กจกรรมการพฒนาศกยภาพของนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เชน ICT Literacy, scientific literacy, media literacy, health literacy, life skill, career skills

องคประกอบดานการท านบ ารงศลปและวฒนธรรม ตวบงช 2.11

ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปและวฒนธรรม

ยทธศาสตรท 4 การเสรมสรางคณคาทางศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนสสากล


องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ

องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12

การบรหารของคณะเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจและกลมสถาบน



ตวบงช 7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

-ขอ 4 บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทแสดงผลการด าเนนงานอยางชดเจน

ตวบงช 7.2 มการพฒนาสถาบนสองคการเรยนร (สกอ. 7.2)

-ขอ 5 คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความร อยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

ตวบงช 7.4 ระบบบรหารความเสยง (สกอ. 7.4)

-ขอ 3 ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง ทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของบณฑตวทยาลยและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม

6





2561)


2561)

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ


ด าเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอน อยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน

ตวบงช 8.1 มระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (สกอ. 8.1)

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ


ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม

ตวบงชท 9.1 มระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน


ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ


ระบบการประกนคณภาพหลกสตร

หมายเหต มองคประกอบตวบงชการประกนคณภาพการศกษาใหม ระดบคณะ ทไมไดน ามาพจารณาไดแก 1. องคประกอบดานคณภาพบณฑต (ตวบงช 2.2-2.6) เนองจากจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ไมใชระดบปรญญาตร

- ตวบงช 2.2 รอยละของอาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก - ตวบงช 2.3 รอยละของอาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ - ตวบงช 2.4 สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า - ตวบงช 2.5 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร - ตวบงช 2.6 และกจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร

2. องคประกอบดานการวจย (ตวบงช 2.7-2.9) เนองจากบณฑตวทยาลยไมมคณาจารยในสงกด - ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค - ตวบงช 2.8 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า - ตวบงช 2.9 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

7

สารบญ

หนา

ค าน า .............................................................................................................................................. ก บทสรปผบรหาร ............................................................................................................................. ข สวนท 1 บทน า ประวตของหนวยงาน ........................................................................................................... 1 การวเคราะหสภาพแวดลอมของหนวยงาน .......................................................................... 2 ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร และมาตรการ/กลยทธของหนวยงาน ................................................................................... 2 สวนท 2 แผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557........................................................... 7 แผนพฒนาคณภาพการศกษาโดยภาพรวมของบณฑตวทยาลย ........................................... 7 สวนท 3 ความเชอมโยงแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557 – 2561 ...................... 22 ความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 ภาพรวมของบณฑตวทยาลยกบแผนยทธศาสตรมหาวยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557 – 2561 .............................................................................................................. 22 ความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 รายตวบงชกบกบ แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557 – 2561 ................................. 25

8

สารบญตาราง

ตารางท หนา

2.1 แผนพฒนาคณภาพการศกษาโดยภาพรวมของบณฑตวทยาลย ............................................... 8 2.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษารายตวบงชของบณฑตวทยาลย .................................................. 14 3.1 ความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาภาพรวมของบณฑตวทยาลย ปการศกษา 2557 กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 – 2561 22 3.2 ความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาปการศกษา 2557 รายตวบงช กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 – 2561 ............................... 25 3.3 ความเชอมโยงระหวางเกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาเกา และ เกณฑตวบงชการ

ประกนคณภาพการศกษาใหม กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 – 2561 และแผนยทธศาสตรบณฑตวทยาลย พ.ศ. 2557 – 2561 ..............................................

1

สวนท 1 บทน า

ประวต มหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา ในฐานะทเปนสถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถนทเสรมสรางพลงปญญามวตถประสงคในการศกษาตามมาตรา 7 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 คอท าหนาทใหการศกษาสงเสรมวชาการและวชาชพชนสง ท าการสอน ท าการวจย ใหบรการทางวชาการแกสงคม ปรบปรงถายทอดและพฒนาเทคโนโลย ท านบ ารงศลปและวฒนธรรม ผลตครและสงเสรมวทยฐานะคร โดยเฉพาะภารกจการใหการศกษาวชาการและวชาชพชนสง ซงเปนเรองจ าเปนเรงดวนส าหรบทองถน เพราะการททองถนจะพฒนาศกยภาพของทรพยากรมนษยทดทสด คอการใหการศกษาซงมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา นอกจากจะผลตบณฑตในระดบปรญญาตรแลวยงจ าเปนทจะตองผลตมหาบณฑต เพอออกไปพฒนาทองถนใหมความเจรญมากขน สอดคลองกบสงคมของการแขงขนในปจจบน มหาวทยาลยราชภฏนครราชสมาจงจดตงบณฑตวทยาลยขนเปนหนวยงานภายในมหาวทยาลย มฐานะ เทยบเทาคณะ ท าหนาทด าเนนการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ตงแตปการศกษา 2541 ซงเปนปแรกทเปดสอนระดบบณฑตศกษา และด าเนนการเรอยมาจนถงปจจบน

โครงสรางการแบงสวนราชการ

คณบดบณฑตวทยาลย ผศ .ดร. อดศร เนาวนนท

หวหนาส านกงานคณบด นางธณภร จนตพละ

หวหนางานธรการ หวหนางานวชาการ หวหนางานมาตรฐานการศกษา

หนวยมาตรฐานวทยานพนธ หนวยวารสารและเอกสาร

วชาการ

หนวยประสานการเรยนการสอน หนวยพฒนาวชาการนกศกษา

และอาจารย หนวยบรการนกศกษา หนวยพฒนาหลกสตร หนวยประกนคณภาพ

หนวยสารบรรณ หนวยการเงนและพสด หนวยประชาสมพนธ

รองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายวชาการ

ดร.กฤตยา นาคประสทธ

รองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายวางแผนและบรหาร

ดร.กตพงษ ลอนาม

รองคณบดบณฑตวทยาลย ฝายพฒนาบณฑตและกจการพเศษ

ดร. สวยา ปรารถนาด

อธการบด คณะกรรมการบรหารงาน

บณฑตศกษา

2

การวเคราะหสภาพแวดลอมของหนวยงาน จดแขง (Strengths) 1. บณฑตวทยาลย มการบรหารงานทเปนเอกภาพภายใตมาตรฐานเดยวกน 2. ท าเลทตงอยในบรเวณทมการคมนาคมสะดวก 3. คณาจารยมคณวฒและประสบการณมากและมความพรอมทจะจดการศกษาไดตามเกณฑ มาตรฐานของหลกสตร 4. การจดการศกษาทมการท าวทยานพนธทเนนกระบวนการวจย 5. บคลากรของส านกงานบณฑตวทยาลยมความรความสามารถในการปฏบตงานและ มจตบรการ จดออน (Weaknesses) 1. พนกงานสายสนบสนนไมครอบคลมและไมเพยงพอกบภารกจ 2. อาคารสถานท หองเรยน และอปกรณสอโสตการศกษาไมเพยงพอ 3. งบประมาณมจ านวนจ ากด 4. ขาดการประชาสมพนธเชงรก 5. ผสมครเขาศกษามศกยภาพเดมคอนขางต าและคาดหวงวาจะส าเรจการศกษาโดยงาย ๆ โอกาส (Opportunities) 1. หนวยงานภายนอกพรอมใหความรวมมอทางวชาการ 2. มผเชยวชาญ และผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลย ทพรอมใหความรวมมอ ทางวชาการ 3. หนวยงานภายนอกและสงคมมความเชอมนในคณภาพในการจดการเรยนการสอนของ บณฑตวทยาลย ภยคกคาม (Threats) 1. การจดองคกรบรหารงานไมเออตอการบรหารใหครบทกภารกจไมมสายงาน บงคบบญชา

ในสายวชาการ 2. มคแขงทางการจดการศกษาในระดบบณฑตศกษามากขน 3. คานยมของบคคลในสงคมไมค านงถงคณภาพของการศกษาและความรทไดรบ

ปรชญา วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร และมาตรการ 1. ปรชญาของบณฑตวทยาลย “คณภาพคคณธรรม ผน าทางปญญา เพอพฒนาทองถน” 2. วสยทศนของบณฑตวทยาลย บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา จดการศกษาระดบบณฑตศกษาหลากหลายสาขา สงเสรมโอกาสทางการศกษาระดบสงของทองถน ผลตบณฑตทเปนผน าทางวชาการและวชาชพทไดมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบสากล ควบคกบความมคณธรรม โดยน าเทคโนโลยมาใชเนนกระบวนการเรยนรเพอสรางสรรคความร อนสงผลใหเกดการพฒนาทองถน และประเทศชาต

3

3. พนธกจ 3.1 บณฑตวทยาลย ตองประสานรวมมอกบสาขาและคณะเพอจดการศกษาระดบบณฑตศกษาใหมคณภาพเนนคณธรรมของบณฑตวทยาลยใหเปนทยอมรบของชมชน วชาการ และทองถน 3.2 บณฑตวทยาลย ตองกระตนสงเสรมใหมการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา หลากหลายสาขาเพมขนโดยค านงถงความตองการและเพอการพฒนาทองถน 3.3 บณฑตวทยาลย ตองก ากบ ดแล ใหการจดการศกษาระดบบณฑตศกษาเปนไปตามนโยบายของมหาวทยาลยมความถกตองตามระเบยบ ขอบงคบ และแนวปฏบตตาง ๆ ทก าหนดไว โดยค านงถงคณภาพ และมาตรฐาน 3.4 บณฑตวทยาลย จะตองเสรมสรางใหผส าเรจการศกษาจากมหาวทยาลยมความ ภาคภมใจ และมความมงมนทจะน าความรไปใชประโยชนตอสงคม 4 วตถประสงค 4.1 เพอประสานงานใหการจดการการศกษาระดบบณฑตศกษา มคณภาพ และมมาตรฐานเปนทยอมรบของสงคม 4.2 เพอสงเสรมใหมการพฒนาและปรบปรงหลกสตร ระดบบณฑตศกษาทมความหลากหลาย และสอดคลองกบความตองการของทองถน 4.3 เพอก ากบ ดแล และอ านวยความสะดวกใหการจดการการศกษาระดบบณฑตศกษาเปนไปตามนโยบาย และแนวปฏบตทก าหนดไว 4.4 เพอวางแผน และปฏบตรวมกบหนวยงานทเกยวของใหมกจกรรมทเสรมสราง คณภาพ และคณธรรมของบณฑต 5. แผนกลยทธ 4 ป (พ.ศ. 2557-2561) ของบณฑตวทยาลย ยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร เปาประสงคและมาตรการทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา ดงน ยทธศาสตรท 1 การสรางโอกาสทางการศกษาเพอพฒนาทองถน เปาประสงค คนในทองถนไดรบโอกาสการศกษาในระดบสงอยางทวถงและเทาเทยม ประเดนยทธศาสตร 1.1 การสรางโอกาสทางการศกษาเพอพฒนาทรพยากรมนษยในทองถน เปาประสงค มรปแบบการจดการศกษาหลายรปแบบ และมความยดหยนในการจดการศกษา มาตรการ 1.1.1 จดรปแบบการจดการศกษาและหลกสตรหลากหลาย 1.1.2 วางแผนการผลตก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของสงคม 1.1.3 ใหทนการศกษาในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก 1.1.4 พฒนาระบบเทยบโอนความรและประสบการณ และการสะสมหนวยกต ประเดนยทธศาสตร 1.2 การสงเสรมการเรยนรตลอดชวตในทองถน เปาประสงค สรางกลไกขบเคลอนการเรยนรตลอดชวตขน

4

มาตรการ 1.2.1 จดหลกสตรการเรยน การฝกอบรม การบรการวชาการ ทสนองตอบตอการเรยนรตลอดชวต ยทธศาสตรท 2 การพฒนาคณภาพบณฑต เปาประสงค มหาบณฑตและดษฎบณฑตมความรความสามารถทางวชาการ ทกษะสอสารและการใชเทคโนโลย มคณธรรม จรยธรรม มสมมาชพ มมนษยสมพนธอนด มจตอาสา และเปนทพงทางปญญาของสงคม ประเดนยทธศาสตรท 2.1 พฒนาระบบการจดการกระบวนการผลตมหาบณฑตและดษฎบณฑตใหมคณภาพ เปาประสงค มระบบการผลตบณฑตทมประสทธภาพ มาตรการ 2.1.1 การปรบปรงพฒนาหลกสตรและสอ 2.1.2 การพฒนากระบวนการเรยนร 2.1.3 การสงเสรมสนบสนนการพฒนาบคลากรทกระดบ ประเดนยทธศาสตรท 2.2 การสรางเครอขายในการผลตบณฑต เปาประสงค มโครงการความรวมมอและเครอขายกบหนวยงานอนทงภายในและตางประเทศในการจดการศกษา มาตรการ 2.2.1 จดการศกษารวมกบหนวยงานและสถาบนอดมศกษาอน ๆ ทงภายในและตางประเทศ 2.2.2 มความรวมมอในการสรางหลกสตรนานาชาต และใหความชวยเหลอรบนกศกษาตางชาตมาศกษาในระดบบณฑตศกษา 2.2.3 สงเสรมการใชทรพยากรรวมกนระหวางสถาบนอดมศกษาและองคกรภายนอก ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางความเขมแขงในการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เปาประสงค ผลตมหาบณฑตและดษฎบณฑตสาขาทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ ประเดนยทธศาสตรท 3.1 การผลตครและบคลากรทางการศกษาตามมาตรฐานวชาชพ เปาประสงค มหาบณฑตและดษฎบณฑตสาขาการศกษา มมาตรฐานวชาชพ และเปนทตองการของผใชทางการศกษา มาตรการ 3.1.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบบณฑตศกษาใหทนสมย และเปนทตองการของผใชทางการศกษา ยทธศาสตรท 4 การพฒนาบณฑตวทยาลยสความเปนเลศ เปาประสงค บณฑตวทยาลยมศกยภาพในการแขงขนระดบชาต

5

ประเดนยทธศาสตร 4.1 การพฒนาสความเปนเลศ เปาประสงค บณฑตวทยาลยมหลกสตรและผลงานวชาการทไดรบการยอมรบในระดบชาต มาตรการ 4.1.1 สงเสรมใหผลงานวชาการของบณฑตวทยาลยไดรบการยอมรบในระดบชาต ประเดนยทธศาสตร 4.2 การเพมขดความสามารถดานการวจย เปาประสงค มการวจยและพฒนาองคความรเพอเพมศกยภาพ มาตรการ 4.2.1 สงเสรมใหทกหลกสตร ทกสาขาวชา และทกคน ท าวจยหรอวทยานพนธซงเปนสวนหนงของการศกษาระดบบณฑตศกษา 4.2.2 สงเสรมพฒนาและเผยแพรผลงานวทยานพนธ ผลงานวชาการ และนวตกรรมทมคณภาพมาตรฐานระดบชาต 4.2.3 สงเสรมการน าผลงานวทยานพนธและผลงานวชาการและนวตกรรมไปพฒนาสรางเสรมความเขมแขงของสงคมชมชนทองถน ยทธศาสตรท 5 การเพมความเขมแขงใหกบชมชน เปาประสงค ชมชนเขมแขง พงตนเองได และมศกยภาพในการแขงขน ประเดนยทธศาสตร 5.1 การสงเสรมการเรยนรและการประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และโครงการตามแนวพระราชด าร เปาประสงค บณฑตวทยาลยมความรและความเขาใจในการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สามารถน าไปประยกตใชได และรวมสงเสรมสบสานโครงการตามแนวพระราชด าร มาตรการ 5.1.1 จดกจกรรมใหความรและสอดแทรกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในหลกสตรทกหลกสตร ประเดนยทธศาสตร 5.3 การเพมศกยภาพของชมชนในการบรหารจดการตนเอง เปาประสงค ใหบณฑตมความรและความเขาใจในเรองการบรหารจดการชมชน การจดการสงแวดลอม สขภาวะและน าไปใชประโยชนในชมชนทองถน มาตรการ 5.3.1 สนบสนนสงเสรมใหเกดเครอขายความรวมมอกบชมชนทองถน ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการบณฑตวทยาลย เปาประสงค ระบบบรหารจดการบณฑตวทยาลยมประสทธภาพและประสทธผลเปนไปตามหลกธรรมาภบาล ประเดนยทธศาสตร 6.1 การพฒนาระบบบรหารตามธรรมธบาล เปาประสงค มระบบบรหารงาน บคคล การเงน และงบประมาณทมความคลองตว โปรงใส มสวนรวมตรวจสอบได และเออตอการเปลยนแปลง มาตรการ

6

6.1.1 พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการ การเงนและงบประมาณ และการบรหารบคลากรใหมความโปรงใสและมประสทธภาพมากขน 6.1.2 ระบบบรหารงานงบประมาณตอบสนองยทธศาสตรของบณฑตวทยาลย 6.1.3 พฒนาระบบการใหบรการ การก ากบดแล และตดตามการด าเนนงาน 6.1.4 พฒนาระบบการบรหารความเสยง ประเดนยทธศาสตร 6.2 การเพมประสทธภาพระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการใหครอบคลมภารกจ เปาประสงค มระบบสารสนเทศ มความเชอถอได สามารถสนบสนนกระบวนการบรหารจดการทภารกจ และตอบสนองความตองการใชงานของคณาจารย นกศกษา มาตรการ 6.2.1 พฒนาระบบสารสนเทศใหครอบคลมทกระบบสามารถน าไปใชรวมกบระบบสารสนเทศของมหาวทยาลยไดอยางนาเชอและมคณภาพ 6. องคประกอบทบณฑตวทยาลยรบผดชอบตามเกณฑเดม บณฑตวทยาลย รบผดชอบองคประกอบคณภาพ 6 องคประกอบ 16 ตวบงช ไดแก องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนงาน จ านวน 1 ตวบงช องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จ านวน 8 ตวบงช องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา จ านวน 2 ตวบงช องคประกอบท 7 การบรหารจดการ จ านวน 3 ตวบงช องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จ านวน 1 ตวบงช องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จ านวน 1 ตวบงช 6. องคประกอบทบณฑตวทยาลยรบผดชอบตามเกณฑใหม บณฑตวทยาลย รบผดชอบองคประกอบคณภาพ 4 องคประกอบ 8 ตวบงช ไดแก องคประกอบดานคณภาพบณฑต จ านวน 4 ตวบงช (ตวบงช 2.1-2.4) องคประกอบดานการบรการวชาการ จ านวน 1 ตวบงช (ตวบงช 2.10) องคประกอบดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม จ านวน 1 ตวบงช (ตวบงช 2.11)

องคประกอบดานการบรหารจดการ จ านวน 2 ตวบงช (ตวบงช 2.12-2.13)

สวนท 2 แผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557

แผนพฒนาคณภาพการศกษาโดยภาพรวมและรายตวบงชของบณฑตวทยาลย ในปการศกษา 2557 บณฑตวทยาลย มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาตามองคประกอบคณภาพตามเกณฑส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) จ านวน 6 องคประกอบ 13 ตวบงช เกณฑ สมศ. 4 ตวบงช รวม 17 ตวบงช ซงคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพ การศกษาภายใน

7

ไดตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในของบณฑตวทยาลย ประจ าปการศกษา 2556 (1 มถนายน 2556 - 31 พฤษภาคม 2557) เมอวนท 15 สงหาคม 2557 น าโดย รองศาสตราจารย ดร.อษาพร เสวกว ประธานคณะกรรมการ และกรรมการประกอบดวย ผชวยศาสตราจารย ดร.กรณา เชดจรพงษ ผชวยศาสตราจารย ดร. สธานนท โพธชาธาร ผชวยศาสตราจารย กรกนก ธปประสม อาจารย เรขา อนทรก าแหง กรรมการและเลขานการ อาจารย ดร. ณฏฐน ทองด ผลการประเมนในภาพรวม ตามองคประกอบคณภาพตามเกณฑ สกอ. มคะแนนเฉลย 4.83 ระดบดมาก สวนองคประกอบคณภาพตามเกณฑ สมศ. มคะแนนเฉลย 3.65 ระดบด ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการโดยภาพรวม สวนใหญแนะน าใหน าผลการประเมน มาปรบปรงหรอพฒนาอยางตอเน อง บณฑตวทยาลย จงไดจดประชมประธานสาขาวชาในระดบ บณฑตศกษา เพอจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาในภาพรวม ปการศกษา 2557 ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการ ดงตารางท 2.1 และแผนพฒนาคณภาพการศกษารายตวบงช ดงตารางท 2.2 ดงน

8

ตารางท 2.1 แผนพฒนาคณภาพการศกษาโดยภาพรวมของบณฑตวทยาลย

ขอเสนอแนะ แนวทางการพฒนา / โครงการ/

กจกรรม

สอดค

ลองก

บ กล

ยทธ

ตวบง

ชคว

ามส า

เรจ

เปาห

มาย

ระยะ

เวลา

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบผ

ดชอบ

ผตรว

จสอบ

องคประกอบท 1 1. ควรก าหนดตวบงชและคาเปาหมายความส าเรจของแผนกลยทธและประเดนยทธศาสตรทงเชงปรมาณ และคณภาพ รวมทงการก าหนดตวบงชเชงคณภาพของโครงการ/กจกรรม ควรก าหนดใหเปนรปธรรมทสามารถด าเนนการตรวจวดได 2. ควรก าหนดขอเสนอแนะทเกดจากการประเมนความส าเรจของการด าเนนการตามแผนยทธศาสตรในวาระการประชมของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย เพอพฒนาและใหขอเสนอแนะ

1. จดใหมการประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเพอพจารณาแผนกลยทธ ปรบปรงตวบงชและคาเปาหมายความส าเรจของแผนฯ ก าหนดใหมการรายงานผลการประเมนการด าเนนงานตามตวบงชทงเชงปรมาณ และคณภาพ ตลอดจนรบขอเสนอแนะมาปรบปรง และ มการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าปในวาระการประชมทชดเจน

5

การประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย

อยางนอย 1 ครงตอป

พ.ย. 57, ม.ย. 58

25,000

รองคณบด ฝายวางแผนและบรหาร

คณบด

องคประกอบท 2 1. ควรจดระบบและกลไกเพอกระตน สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษาเผยแพรผลงานวทยานพนธ สามารถเขยนบทความทมคณภาพเปนทยอมรบและไดรบการตพมพลงในวารสารวชาการระดบนานาชาตเพมขน

จดโครงการและงบประมาณสนบสนนนกศกษาในการเผยแพรผลงานวจยในวารสาร วชาการระดบนานาชาต โดยเฉพาะอยางยงในระดบปรญญาเอก 1. โครงการสงเสรมการพฒนานกศกษา / กจกรรมเสรมสมรรถนะระดบบณฑตศกษา (การเขยนบทความ) (GRAD #โครงการ 2 กจกรรม 1)

1,3

นกศกษามการเผยแพรผลงานวจยในวารสารระดบนานาชาตเพมขน

รอยละ 10 ของผส าเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา

ตลอดปการศกษา

100,000

รองคณบดฝายวชาการ

คณบด

9


กจกรรม

สอดค

ลองก

บ กล

ยทธ

ตวบง

ชคว

ามส า

เรจ

เปาห

มาย

ระยะ

เวลา

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบผ

ดชอบ

ผตรว

จสอบ

2. โครงการจดประชมทางวชาการเสนอผลงานวจยและสงเสรมการตพมพเผยแพรงานวจย (GRAD #โครงการ 32)

900,000

2. ควรสงเสรมใหมการพฒนา หรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน หรอ การประเมนผลเรยนรทกรายวชาตามผลการประเมนรายวชาอยางตอเนอง

1. มการน าผลการประเมนรายวชามาปรบปรงการจดการเรยนการสอน

1 รายงานการน าผลการประเมนรายวชามาปรบปรงการจดการเรยนการสอน

มรายงาน มคอ. 5 และการปรบปรงใน มคอ. 3 ครบทกหลกสตรทเปดสอน

ทกภาคการศกษา

- รองคณบดฝายวชาการ

คณบด

องคประกอบท 7 1. บณฑตวทยาลยควรใช

ศกยภาพของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยในการสะทอนภาพการบรหารงานและคณภาพของการจดการศกษาและน าขอเสนอแนะดงกลาวสการพฒนา

1. จดใหมการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยตามหลกเกณฑทก าหนดไวลวงหนา 2. ก าหนดใหคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของคณบดและรองคณบดบณฑตวทยาลย

5

รายงานการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย และผลประเมนการบรหารงานของคณบดและรองคณบดบณฑตวทยาลย โดยคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย

อยางนอย 1 ครง/ปการศกษา

ก.ค. 58

-

คณะกรรม การประจ าบณฑตวทยาลย

คณบด

10


กจกรรม

สอดค

ลองก

บ กล

ยทธ

ตวบง

ชคว

ามส า

เรจ

เปาห

มาย

ระยะ

เวลา

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบผ

ดชอบ

ผตรว

จสอบ

2. เพอใหประธานกรรมการหลกสตรไดมสวนรวมในการบรหารจดการอยางชดเจน อาจจะก าหนดใหมการประชมอยางเปนระบบ เชน ประชม 1 ครง/ 2-3 เดอน ในวนเสารหรออาทตย เวลา 16.00-17.00 น. และก าหนดวาระการประชมเกยวกบการตดตามผลการจดการศกษาใหชดเจน

1. ก าหนดการประชมคณะกรรมการหลกสตรใหมก าหนดการชดเจน 2. ก าหนดวาระการประชมเกยวกบการตดตามผลการจดการศกษา

5 รายงานการประชมคณะกรรมการหลกสตร

อยางนอย 1 ครง /ภาคการศกษา


- รองคณบดฝายบรหาร

คณบด

องคประกอบท 9 1. ควรมคณะกรรมการ (ประมาณ 3-5 คน) เพอก าหนดหลกเกณฑและประเดนหลกของการจดการเรยนการสอนและการท าวทยานพนธและด าเนนการตดตามตรวจสอบอยางเปนระบบ

1. ตงคณะกรรมการบณฑตวทยาลยประจ าคณะตางๆ เพอก ากบตดตามการด าเนนงานของสาขาวชา 2. มการประเมนคณภาพหลกสตรตาม มคอ.7 ตามก าหนดเวลาทกหลกสตรและรายงานผลการประเมนใหกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา น าขอเสนอ แนะมาปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพดขนอยางตอเนอง 3. ประชมแจงสาขาวชา ใหด าเนนงานของแตละหลกสตรอยางเปนระบบ โดยศกษากรอบระบบประกนคณภาพระดบหลกสตร (เกณฑใหมใชส าหรบปการศกษา 2557) และเตรยมความพรอมส าหรบการประเมน

1,5

-รายงานผลการตดตาม - ทกหลกสตรประเมนคณภาพหลกสตรตาม มคอ.7 ตามก าหนดเวลาและรายงานผล -มการประชม

-1 ฉบบตอภาคการศกษา -รอยละ 100 -อยางนอย 2 ครง/ปการศกษา

ทกภาคการศกษา สนปการศกษา ตลอดปการศกษา

200,000

รองคณบดฝายพฒนาบณฑตและกจการพเศษ และรองคณบดฝายวชาการ

คณบด

11

ตารางท 2.2 แผนพฒนาคณภาพการศกษารายตวบงชของบณฑตวทยาลย ผลด าเนนงาน

(คะแนนประเมน)

ขอเสนอแนะ แนวทางการพฒนา/ โครงการ/กจกรรม สอดคลอง

กบ กลยทธ

ตวบงช ความส าเรจ

เปาหมาย ระยะเวลา งบประมาณ

(บาท) ผรบผดชอบ ผตรวจสอบ

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนงาน ตวบงช 1.1 กระบวนการพฒนาแผน (สกอ. 1.1) *เกณฑใหม องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 1 พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT กบวสยทศนของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงนและแผนปฏบตการประจ าปตามกรอบเวลาเพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ 8 ขอ (5 คะแนน)

1. ควรก าหนดตวบงชและคาเปาหมายความส าเรจของแผนกลยทธและประเดนยทธศาสตรทงเชงปรมาณ และคณภาพ รวมทงการก าหนดตวบงชเชงคณภาพของโครงการ/กจกรรม ควรก าหนดใหเปนรปธรรมทสามารถด าเนนการตรวจวดได 2. ควรก าหนดขอเสนอแนะทเกดจากการประเมนความส าเรจของการด าเนนการตามแผนยทธศาสตรในวาระการประชมของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย เพอพฒนาและใหขอเสนอแนะ

1. จดใหมการประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเพอพจารณาแผนกลยทธ ปรบปรงตวบงชและคาเปาหมายความส าเรจของแผนฯ ก าหนดใหมการรายงานผลการประเมนการด าเนนงานตามตวบงชทงเชงปรมาณ และคณภาพ ตลอดจนรบขอเสนอแนะมาปรบปรง และ มการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าปในวาระการประชมทชดเจน

5 การประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย

อยางนอย 1 ครงตอป

พ.ย. 57, ม.ย. 58

- รองคณบด ฝายวางแผนและบรหาร

คณบด

12

ผลด าเนนงาน (คะแนนประเมน)






องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ตวบงช 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ. 2.4) * เกณฑใหมระดบคณะ องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 6 การก ากบตดตามการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน * เกณฑใหมระดบหลกสตร องคประกอบท 3 ดานอาจารย ตวบงชท 3.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 3.2 คณภาพอาจารย 3.3 ผลทเกดกบอาจารย 7 ขอ (5 คะแนน)

-

1. จดท าแผนตดตามใหบคลากรสายสนบสนนน าความรทไดจากการพฒนามาใชในการปฏบตงานใหมประสทธภาพเพมขน

5

- ความรทไดจากการอบรม/พฒนามาใชในการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน

- อยางนอยคนละ 1 เรอง

ก.ค. 58 - รองคณบดฝายวางแผนและบรหาร

คณบด

- 2. มการประเมนความส าเรจของแผนพฒนาบคลากร

- รายงานผลการประเมนความส าเรจของแผนพฒนาบคลากร

- ปละ 1 ครง ก.ค. 58 - รองคณบดฝายวางแผนและบรหาร

คณบด

1. โครงการกจกรรมกองทนสนบสนนการวจย (GRAD#โครงการ31) และโครงการวจยและพฒนาดานการสอน (GRAD#โครงการ23) – เพอสงเสรมอาจารยทสอนระดบบณฑตศกษามงานวจย นวตกรรมและงานสรางสรรคทตพมพเผยแพรและหรอสามารถน าไปใชประโยชน (NRRU IP องคประกอบ 2 โครงการ 2.5.2)

-รอยละของอาจารยประจ าซงสอนระดบบณฑตศกษา ในปการศกษา 2557 ทมผลงานวจย/ นวตกรรม/งานสรางสรรคตพมพเผยแพรเพมขน

-รอยละ 30 ก.ค. 57 – ก.พ. 58

400,000+500,000

คณบด

13







ตวบงช 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ. 2.6) * เกณฑใหมระดบคณะ องคประกอบดานคณภาพบณฑต ตวบงช 2.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม ***ใชคาเฉลยของระดบคณภาพของทกหลกหลกสตรทบณฑตวทยาลยรบผดชอบ ในปทมการประเมนหลกสตรโดยผประเมนภายนอก * เกณฑใหมระดบหลกสตร

- องคประกอบท 2 ดานนกศกษา ตวบงชท 2.4 การสงเสรมและพฒนานกศกษา - องคประกอบท 4 ดานหลกสตร การเรยนการสอน การประเมนและสงสนบสนนการเรยนร ตวบงชท 4.1 สาระของรายวชาในหลกสตร ตวบงชท 4.2 กระบวนการเรยนการสอนและการวาง

ระบบผสอน ตวบงชท 4.3 การประเมนผเรยน ตวบงชท 4.4 สงสนบสนนการเรยนร ตวบงชท 4.5 ผลการด าเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ - องคประกอบท 5 การควบคมก ากบมาตรฐาน ตวบงชท 5.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ. (เกณฑ 12 ขอ)

7 ขอ (5 คะแนน)

- 1. การจดระบบชวยเหลอนกศกษาเพอส าเรจการศกษา (NRRU IP ดานผลตบณฑต กจกรรม 1.2)

1.1 -อตราส าเรจการศกษาตามระยะเวลาของหลกสตร (Success Rate) ในแตละรน -อตราคงอยของนกศกษาในหลกสตร

-รอยละ 50 ของนกศกษาแรกเขา -รอยละ 60 ของนกศกษาแรกเขา


-

รองคณบดฝายวชาการและสาขาวชา

คณบด

- จดท าคมออาจารยระดบบณฑตศกษา เพอเปนแนวทางใหค าปรกษาและตดตามความกาวหนาวทยานพนธ/ภาคนพนธของนกศกษา (GRAD #โครงการ 1 กจกรรม 5)

มคมออาจารย - 1 เลม/คน ธ.ค. 2557 100,000

- โครงการปรบปรงและจดท าคมอวทยานพนธและภาคนพนธ (GRAD #โครงการ 1 กจกรรม 14)

มคมอวทยานพนธและภาคนพนธใหม

- 1 เลม/คน ธ.ค. 2557 200,000

14







2. จดใหมรายละเอยดของรายวชาและรายงานการประมวลการสอนทกรายวชาทเปดสอนทกหลกสตรตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต รวมถงตดตามการน าผลการประเมนรายวชามาปรบปรงการจดการเรยนการสอน

-ม มคอ.3 และ มคอ. 5 ทกรายวชาทกหลกสตรทเปดสอนในปการศกษา 2557

รอยละ 100 ก.ค. 58 -

3. จดอบรมประชมสมมนาอาจารยผสอนระดบบณฑตศกษา (GRAD #โครงการ 23 กจกรรม 2) เพอก ากบดแลสาขาวชาด าเนนการเพอรองรบเกณฑประกนคณภาพใหมระดบหลกสตร ดงน

- ควบคมระบบการดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธ

- สรางความพงพอใจตอการบรหารจดการหลกสตร

- ก ากบคณภาพของสาระรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา

- ควบคมมาตรฐานหวขอวทยานพนธ/ภาคนพนธ

- ก ากบระบบการจดผสอน และกระบวนการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพ

- การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ. (เกณฑ 12 ขอ)

-มการประชมผสอนระดบบณฑตศกษา -ทกหลกสตรผานเกณฑประกนคณภาพใหม ป 2557

-อยางนอย 1 ครง/ป -รอยละ 100


450,000

15







4. โครงการสงเสรมกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญของแตละสาขาวชา (GRAD #โครงการ 4-19, 27-30) ซงสอดคลองกบโครงการสงเสรมการออกแบบการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ (NRRU IP องคประกอบ 2 โครงการ 2.2.4)

1 -รอยละของอาจารยทจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

รอยละ 75 ตลอดปการศกษา

2,815,000

5. โครงการพฒนาอาจารยท าวจย “คดสรรวธการสอนระดบบณฑตศกษา” (GRAD #โครงการ 23 กจกรรม 1) ซงสอดคลองกบโครงการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน (NRRU IP องคประกอบ 2 โครงการ 2.2.5)

5 -รอยละหลกสตรทมผลงานวจย


100,000 คณบดบณฑตวทยาลย

ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (สกอ. 2.7) *เกณฑใหม องคประกอบดานคณภาพบณฑต ตวบงช 2.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม (ใชคาเฉลยของระดบคณภาพของทกหลกหลกสตรทบณฑตวทยาลยรบผดชอบ ในปทมการประเมนหลกสตรโดยผประเมนภายนอก) 5 ขอ (5 คะแนน)

- 1. โครงการสงเสรมกระบวนการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญของแตละสาขาวชา(GRAD #โครงการ 4-19,27-30 เหมอนกบทระบในตวบงช 2.6 ขอ 4) ซงสอดคลองกบโครงการสงเสรมการพฒนากระบวนการผลตบณฑตใหมคณลกษณะตามกรอบมาตรฐาน TQF (NRRU IP ดานการผลตบณฑต โครงการ2.1) - โดยจดกจกรรมและสนบสนนดานงบประมาณใหนกศกษาเพอสงเสรมคณลกษณะทพงประสงคตามลกษณะเฉพาะของแตละสาขาวชา

1 -รอยละของนกศกษาทไดรบการสงเสรม -ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอมหาบณฑตและดษฏบณฑต

-ไมต ากวารอยละ 80 - 4.2 คะแนน


2,815,000 รองคณบดฝายวชาการและประธานสาขาวชา

คณบด

16







2. โครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ (GRAD #โครงการ 3) ซงสอดคลองกบโครงการวจยเพอประเมนหลกสตรมหาวทยาลย (NRRU IP องคประกอบ 2 โครงการ 2.3.2)

1 รอยละของหลกสตรทไดรบการประเมน

รอยละ 100 พ.ย. 57 – พ.ค. 58

300,000

ตวบงช 2.7.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต (สมศ.2) * เกณฑใหมระดบคณะ องคประกอบดานคณภาพบณฑต ตวบงช 2.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม (ใชคาเฉลยของระดบคณภาพของทกหลกหลกสตรทบณฑตวทยาลยรบผดชอบ ในปทมการประเมนหลกสตรโดยผประเมนภายนอก) * เกณฑใหมระดบหลกสตร องคประกอบท 1 ดานคณภาพบณฑต ตวบงชท 1.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต 4.25 คะแนน

- โครงการปรบปรงหลกสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ (GRAD #โครงการ 3) (NRRU IP องคประกอบ 2 โครงการ 2.1.1)

1.1 -รอยละของหลกสตรทปรบปรงตามผลการวจยเพอประเมนในหลกสตรและเชอมโยงคณลกษณะบณฑตดานคณธรรม จรยธรรมกบผลลพธการเรยนร

รอยละ 100 ม.ค. – ม.ย.58

300,000 รองคณบดฝายวชาการและประธานสาขาวชา

คณบด

ตวบงช 2.7.3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ.3) * เกณฑใหมระดบหลกสตร องคประกอบท 1 ดานคณภาพบณฑต ตวบงชท 1.2 ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร รอยละ 24.44 (4.887 คะแนน)

ควรมการสนบสนนและกระตนนกศกษาไดจดสงผลงานไปเผยแพร ในแหลงทมคาถวงน าหนกในระดบทสงผลตอการประเมนทมคะแนนสงกวาน

1. โครงการสงเสรมการพฒนานกศกษา / กจกรรมเสรมสมรรถนะระดบบณฑตศกษา (การเขยนบทความ) (GRAD #โครงการ 2 กจกรรม 1) 2. โครงการจดประชมทางวชาการเสนอผลงานวจยและสงเสรมการตพมพเผยแพรงานวจย (GRAD #โครงการ 32)

1 นกศกษามการเผยแพรผลงานวจยในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตเพมขน

รอยละ 25 ของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท

พ.ย. 57- ก.ค. 58

100,000

900,000

รองคณบดฝายวชาการ

คณบด

17







ตวบงช 2.7.4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ.4) * เกณฑใหมระดบหลกสตร องคประกอบท 1 ดานคณภาพบณฑต ตวบงชท 1.3 ผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร รอยละ 15 (1.5 คะแนน)

ควรจดระบบและกลไกเพอกระตน สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษาเผยแพรผลงานวทยานพนธ สามารถเขยนบทความทมคณภาพเปนทยอมรบและไดรบการตพมพลงในวารสารวชาการระดบนานาชาตเพมขน

1. โครงการสงเสรมการพฒนานกศกษา / กจกรรมเสรมสมรรถนะระดบบณฑตศกษา (การเขยนบทความ) (GRAD #โครงการ 2 กจกรรม 1) 2. โครงการจดประชมทางวชาการเสนอผลงานวจยและสงเสรมการตพมพเผยแพรงานวจย (GRAD #โครงการ 32)

โครงการ 1-2 เหมอนกบทตงในตวบงช 2.7.3

1 นกศกษามการเผยแพรผลงานวจยในวารสารระดบนานาชาตเพมขน

รอยละ 25 ของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

พ.ย. 57- ก.ค. 58

100,000

900,000

รองคณบด ฝายวชาการ

คณบด

ตวบงช 2.7.6 การบรณาการองคความรสงานวจยระดบบณฑตศกษาเพอพฒนาทองถน (มร.นม.) ** เกณฑใหมระดบคณะ องคประกอบดานการบรการวชาการ ตวบงช 2.10 การบรการวชาการแกสงคม 6 ขอ (5 คะแนน)

- 1. จดท าแผนการบรการวขาการประจ าปและก าหนดตวบงชความส าเรจของแผนและโครงการ และในแตละโครงการมการจดท าแผนการใชประโยชนจากการบรการวชาการเพอใหเกดผลตอการพฒนานกศกษา หรอชมชน หรอสงคม 2. โครงการจดนทรรศการทางวชาการและท าวารสารวชาการ (GRAD #โครงการ 20 กจกรรม 1-2) 3. โครงการจดประชมทางวชาการเสนอผลงานวจยและสงเสรมการตพมพเผยแพรงานวจย (GRAD #โครงการ 32)

3 กจกรรมการบรการวชาการ

อยางนอย 1 กจกรรม

พ.ค. 58 -

710,000 900,000

บณฑตวทยาลย และกองบรรณาธการวารสารราชพฤกษและวารสารสารสมา

คณบด

18







ตวบงช 2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (สกอ. 2.8) 5 ขอ (5 คะแนน)

- - โครงการเสรมสรางคณคาทางศลปวฒนธรรมและจรยธรรม เชน พธไหวคร และจดอบรมคณธรรมและพฒนาบคลกภาพบณฑต “ธรรมะกบบณฑต” (GRAD #โครงการ 33)

4 -มกจกรรมดานศลปวฒนธรรมและจรยธรรม

-อยางนอย 2 กจกรรม/ปการศกษา

เดอนแรกของภาคเรยนท 1,พ.ค. 58

210,000 รองคณบดฝายพฒนาบณฑตและกจการพเศษ

คณบด

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา ตวบงช 3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (สกอ. 3.1) * เกณฑใหมระดบหลกสตร องคประกอบท 2 ดานนกศกษา ตวบงชท 2.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา ก. การควบคมดการใหค าปรกษาวชาการ 7 ขอ (5 คะแนน)

- จดระบบควบคมดแลการใหค าปรกษาวทยานพนธทเพยงพอ เชน ก าหนดชองทางการตดตอสอสาร และเวลาในการใหค าปรกษา พรอมทงจดใหมการประเมนอาจารยทปรกษาโดยนกศกษา

1 รายงานการประเมนอาจารยทปรกษา

ทกปการศกษา ก.ค. 58 - รองคณบดฝายวชาการและสาขาวชา

คณบด

ตวบงช 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (สกอ. 3.2) *เกณฑใหมระดบคณะ องคประกอบดานการท านบ ารงสลปวฒนธรรม ตวบงช 2.11 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม *เกณฑใหมระดบหลกสตร องคประกอบท 2 ดานนกศกษา ตวบงชท 2.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา ข. กจกรรมการพฒนาศกยภาพของนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เชน ICT Literacy, scientific literacy, media literacy, health literacy, life skill, career skills 6 ขอ (5 คะแนน)

- 1.โครงการจดท าแผนดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม และก าหนดตวบงชความส าเรจตามวตถประสงคของแผนฯ

4 - กจกรรมดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

อยางนอย 1 กจกรรม


-

รองคณบดฝายพฒนาบณฑตฯ

คณบด

19







2. โครงการกจกรรมสงเสรมการพฒนานกศกษา (GRAD #โครงการ 2 กจกรรม 2-9) เพอเสรมสรางความยดมนผกพนกบความเปนพลเมอง(Civic Engagement) กจกรรมสนทนาการ ท านบ ารงศลปวฒนธรรมฯลฯ และเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 / คณลกษณะทพงประสงคของหลกสตร

1,4 - รายงานผลการด าเนนกจกรรม

- ผลการด าเนนกจกรรม มากกวา 3.51


1,300,000 รองคณบดฝายพฒนาบณฑตฯและสาขาวชา

คณบด

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ตวบงช 7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน (สกอ. 7.1) *เกณฑใหมระดบคณะ องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 4 บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทแสดงผลการด าเนนงานอยางชดเจน 6 ขอ (4 คะแนน)

ควรใชศกยภาพของคณะ กรรมการประจ าบณฑตวทยาลยในการสะทอนภาพการบรหารงานและคณภาพของการจดการ ศกษา พรอมทงน าขอเสนอแนะสการพฒนา

1. จดใหมการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยตามหลกเกณฑทก าหนดไวลวงหนา

5

-รายงานการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย

- 1 ครงตอปการศกษา

ก.ค. 58 - คณะกรรม การประจ าบณฑตวทยาลย

คณบด

2. ก าหนดใหคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยประเมนผลการบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลของคณบดบณฑตวทยาลยและรองคณบดบณฑตวทยาลย และรบฟงขอเสนอแนะสการพฒนา

5 - รายงานการประเมนผลการบรหารงานของคณบดบณฑตวทยาลยและรองคณบด

-1 ครงตอปการศกษา

ก.ค. 58 - รองคณบดฝายบรหาร

คณบด

20







ตวบงช 7.2 มการพฒนาสถาบนสองคการเรยนร (สกอ. 7.2) *เกณฑใหม องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 5 คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความร อยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง 4 ขอ (4 คะแนน)

- 1. โครงการจดการความร (GRAD #โครงการ 25) โดยน าแนวปฏบตทด และรวบรวมความรจากผมประสบการณและแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความรซงครอบคลมพนธกจดานการผลตบณพตและการวจย ทมาจดเกบอยางเปนระบบและเผยแพรเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

5 - มแนวปฏบตทดดานการผลตบณฑตและการวจยเผยแพรเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

อยางนอยดานละ 1 เรอง


100,000 รองคณบดฝายวชาการและรองคณบดฝายพฒนาบณฑตและกจการพเสษ

คณบด

ตวบงช 7.4 ระบบบรหารความเสยง (สกอ. 7.4) *เกณฑใหม องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 3 ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง ทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของบณฑตวทยาลยและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม 4 ขอ (3 คะแนน)

- ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงเพอใหระดบความเสยงลดลงจากเดม

5 จ านวนความเสยงทสามารถจดการได


- รองคณบดฝายวางแผนและบรหาร

คณบด

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ตวบงช 8.1 มระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (สกอ. 8.1) *เกณฑใหม องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 2 ด าเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอน อยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน 7 ขอ (5 คะแนน)

- จดท าแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน

5 มแผนกลยทธทางการเงน

มแผนกลยทธทางการเงน

พ.ย. 57 - รองคณบดฝายวางแผน

คณบด

21







องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ตวบงชท 9.1 มระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน (สกอ. 9.1) *เกณฑใหมระดบคณะ

- องคประกอบดานคณภาพบณฑต ตวบงช 2.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม ***ใชคาเฉลยของระดบคณภาพของทกหลกหลกสตรทบณฑตวทยาลยรบผดชอบ ในปทมการประเมนหลกสตรโดยผประเมนภายนอก

- องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.12 ขอ 7 ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ

- องคประกอบดานการบรหารจดการ ตวบงช 2.13 ระบบการประกนคณภาพหลกสตร 8 ขอ (4 คะแนน)

ควรมคณะกรรมการ (ประมาณ 3-5 คน) เพอก าหนดหลกเกณฑและประเดนหลกของการจดการเรยนการสอนและการท าวทยานพนธและด าเนนการตดตามตรวจสอบอยางเปนระบบ

1. ตงคณะกรรมการบณฑตวทยาลยประจ าคณะตางๆ เพอก ากบตดตามการด าเนนงานของสาขาวชา

2. มการประเมนคณภาพหลกสตรตาม มคอ. 7 ตามก าหนดเวลาทกหลกสตร และรายงานผลการประเมนใหกรรมการประจ าคณะเพอพจารณา น าขอเสนอแนะมาปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพดขนอยางตอเนอง

3. ประชมแจงสาขาวชา ใหด าเนนงานของแตละหลกสตรอยางเปนระบบ โดยศกษากรอบระบบประกนคณภาพระดบหลกสตร (เกณฑใหมส าหรบปการศกษา 2557) และเตรยมความพรอมส าหรบการประเมน

5 -รายงานผลการตดตาม - ทกหลกสตรประเมนคณภาพหลกสตรตาม มคอ.7 ตามก าหนดเวลาและรายงานผล -มการประชม

-1 ฉบบตอภาคการศกษา -รอยละ 100 -อยางนอย 2 ครง/ปการศกษา

ทกภาคการศกษา สนปการศกษา ตลอดปการศกษา

200,000 รองคณบดฝายพฒนาบณฑตและกจการพเศษ และรองคณบดฝายวชาการ

คณบด

22

สวนท 3 ความเชอมโยงแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557

กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557 - 2561

การจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 ของบณฑตวทยาลย เมอด าเนนการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 เสรจสนเรยบรอยแลว ไดน าผลดงกลาวไปพจารณาประกอบกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 - 2561 ซงในสวนนไดแสดงใหเหนถงความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 - 2561 ตารางท 3.1 ความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาภาพรวมของบณฑตวทยาลย ปการศกษา 2556 กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 - 2561

ล าดบท ภาพรวมของบณฑตวทยาลย

สอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557-2561

แผนพฒนาคณภาพฯ (โครงการ/กจกรม)

แผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย

1 องคประกอบท 1 ควรมการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย เพอพจารณา และมการน าผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย ไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป

จดใหมการประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเพอพจารณาแผนกลยทธ รายงานผลการประเมนการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธและรบขอเสนอแนะมาปรบปรง

6. พฒนาระบบบรหารจดการมหาวทยาลย

2

องคประกอบท 2 1. ควรมการวางแผนระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน โดยเนนใหบคลากรไดน าความรทไดมาใชในการปฏบตงาน ตลอดจนการใหความรแกคณาจารยและบคลากรเกยวกบจรรยาบรรณอาจารยและบคลากร

1. จดท าแผนตดตามใหบคลากร สายสนบสนนน าความรทไดจากการพฒนามาใชในการปฏบตงานใหมประสทธภาพเพมขน

2. การพฒนาคณภาพบณฑต

2. ควรมการประเมนแผนพฒนาบคลากรและน าผลการประเมนไปใชในการวางแผนและพฒนาตอไป

2. มการประเมนความส าเรจของแผนพฒนาบคลากร

ควรมการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

1. จดใหมรายละเอยดของรายวชาและรายงานการประมวลการสอนทกรายวชาทเปดสอนทกหลกสตรตามท

23


สอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557-2561



ก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต


ควรจดและสนบสนนกจกรรมอนๆ รวมทงการสนบสนนดานงบประมาณใหนกศกษามากขน

จดกจกรรมเพอสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะทพงประสงคตามลกษณะเฉพาะของ แตละสาขาวชา

ควรมกลยทธเพอแกไขใหไดผลการประเมนทบรรลเปาหมายทก าหนดหรอน าขอทไดผลการประเมนต ามาพฒนาหาทางแกปญหาในกระบวนการ

ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอจดท าแผนพฒนาคณภาพนกศกษาในประเดนทมผลการประเมนต ากวา 3.51

1. ควรมการสนบสนนและกระตนนกศกษาไดจดสงผลงานไปเผยแพร ในแหลงทมคาถวงน าหนกในระดบทสงผลตอการประเมนทมคะแนนสงกวาน 2. จดท ากรอบระยะเวลาและแหลง ทมคาถวงน าหนกสงใหสาขาวชาจดท าระบบและกลไกสนบสนน

1. จดโครงการและงบประมาณสนบสนนนกศกษาในการเผยแพรผลงานวจยในวารสาร วชาการระดบชาตหรอนานาชาต

- มการประเมนผลความส าเรจของกจกรรมสนบสนนการพฒนางานวจยของนกศกษาระดบบณฑตศกษา

- 1. มการประเมนผลส าเรจของกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามเปาหมายทก าหนด 2. มระบบตดตามนกศกษาทไดรบการยกยองชมเชยประกาศเกยรตคณดานคณธรรมและจรยธรรม

24


สอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557-2561



3 องคประกอบท 3 ควรการประเมนคณภาพของการใหบรการ และน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา

1.ประเมนคณภาพของการใหบรการ 2.น าผลการประเมนมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา

2. การพฒนา

คณภาพบณฑต

ควรมการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา และน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

1. จดใหมแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาโดยนกศกษาน าทกษะการประกนคณภาพการศกษามาใชในการด าเนนการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษาทสงเสรมการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2. การประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผน การจดกจกรรมพฒนานกศกษาและน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

4 องคประกอบท 7 -

1. จดใหมการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยตามหลกเกณฑทก าหนดไวลวงหนา


2. คณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของคณบดบณฑตวทยาลย

2. ควรก าหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและวจย 3. ขาดการด าเนนการในการน าความรจากผมประสบการณมาใชในการปฏบตงาน 4. มการรวบรวมความรตาม ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบ

จดท าแผนการจดการความรดานการผลตบณฑตและดานการวจยและด าเนนการตามแผนเพอใหไดแนวปฏบตทด

25


สอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557-2561



ขาดขอ 6 การน าเสนอจากกรรมการประจ าคณะในการปรบแผนในปถดไป

จดท าแผนบรหารความเสยงในประเดนทคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยใหขอเสนอแนะ

5 องคประกอบท 8 ควรจดท าแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน

จดท าแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน


6 องคประกอบท 9 1. ควรมการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาไวอยาง

ชดเจนและน าผลการประกนคณภาพมาปรบปรงการท างาน และสงผลใหมการพฒนาผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

2. ควรมงานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชน

3. มการส ารวจความคดเหนของสาขาวชาหรอหนวยงานอนเกยวกบการน าแนวปฏบตทดดานประกนคณภาพของบณฑตวทยาลยไปใชประโยชนในหนวยงาน 4. ควรมการจดท าและปรบปรงตามทก าหนดไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษา


ตารางท 3.2 ความเชอมโยงระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2557 รายตวบงชกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557-2561

ตวบงชท ขอเสนอแนะตามตวบงช

สอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ.2557 - 2561


ประเดนยทธศาสตร มหาวทยาลยฯ

1.1 ควรมการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย เพอพจารณา และมการน าผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลย ไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป

จดใหมการประชมคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยเพอพจารณาแผนกลยทธ รายงานผลการประเมนการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธและรบขอเสนอแนะมาปรบปรง

6.1 การพฒนาคณภาพการบรหารจดการและการสอสารของมหาวทยาลย

2.4 1. ควรมการวางแผนระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน โดยเนนใหบคลากรไดน าความรทไดมาใชในการปฏบตงาน ตลอดจนการใหความรแก

1. จดท าแผนตดตามใหบคลากร สายสนบสนนน าความรทไดจากการพฒนามาใชในการปฏบตงานใหมประสทธภาพเพมขน

2.1 การพฒนาระบบการจดกระบวนการผลตบณฑตใหมคณภาพ

26





คณาจารยและบคลากรเกยวกบจรรยาบรรณอาจารยและบคลากร

2. ควรมการประเมนแผนพฒนาบคลากรและน าผลการประเมนไปใชในการวางแผนและพฒนาตอไป

2. มการประเมนความส าเรจของแผนพฒนาบคลากร

2.6 ควรมการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

1. จดใหมรายละเอยดของรายวชาและรายงานการประมวลการสอนทกรายวชาทเปดสอนทกหลกสตรตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต



2.7 ควรจดและสนบสนนกจกรรมอนๆ รวมทงการสนบสนนดานงบประมาณใหนกศกษามากขน

จดกจกรรมเพอสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะทพงประสงคตามลกษณะเฉพาะของ แตละสาขาวชา


2.7.2 ควรมกลยทธเพอแกไขใหไดผลการประเมนทบรรลเปาหมายทก าหนดหรอน าขอทไดผลการประเมนต ามาพฒนาหาทางแกปญหาในกระบวนการ

ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอจดท าแผนพฒนาคณภาพนกศกษาในประเดนทมผลการประเมนต ากวา 3.51


2.7.3 1. ควรมการสนบสนนและกระตนนกศกษาไดจดสงผลงานไปเผยแพรในแหลงทมคาถวงน าหนกในระดบทสงผลตอการประเมนทมคะแนนสงกวาน 2. จดท ากรอบเวลาและแหลงทมคาถวงน าหนกสงใหสาขาวชาจดท าระบบและกลไกสนบสนน


4.1 การพฒนาความเปนเลศตามภารกจและแหลงเรยนร

2.7.4 1. ควรมการสนบสนนและกระตนนกศกษาไดจดสงผลงานไปเผยแพรในแหลงทมคาถวงน าหนกในระดบทสงผลตอการประเมนทมคะแนนสงกวาน 2. จดท ากรอบเวลาและแหลงทมคาถวงน าหนกสงใหสาขาวชาจดท าระบบและกลไกสนบสนน


4.1 การพฒนาความเปนเลศตามภารกจและแหลงเรยนร

2.7.6 - มการประเมนผลความส าเรจของกจกรรมสนบสนนการพฒนางานวจยของนกศกษาระดบบณฑตศกษา

4.2 การสรางความเขมแขงดานการวจยและผลงานวชาการ

27





2.8 - 1. มการประเมนผลส าเรจของกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามเปาหมายทก าหนด 2. มระบบตดตามนกศกษาทไดรบการยกยองชมเชยประกาศเกยรตคณดานคณธรรมและจรยธรรม


3.1 ควรการประเมนคณภาพของการใหบรการ และน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา

1.ประเมนคณภาพของการใหบรการ 2.น าผลการประเมนมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา


3.2 ควรมการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา และน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

1. จดใหมแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาโดยนกศกษาน าทกษะการประกนคณภาพการศกษามาใชในการด าเนนการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษาทสงเสรมการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต


2. การประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผน การจดกจกรรมพฒนานกศกษาและน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

7.1 - 1. จดใหมการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยตามหลกเกณฑทก าหนดไวลวงหนา


2. คณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของคณบดบณฑตวทยาลย

7.2 5. ควรก าหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย 6. ขาดการด าเนนการในการน าความรจากผมประสบการณมาใชในการปฏบตงาน 7. มการรวบรวมความรตาม ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบ

จดท าแผนการจดการความรดานการผลตบณฑตและดานการวจยและด าเนนการตามแผนเพอใหไดแนวปฏบตทด


28





7.4 ขาดขอ 6 การน าเสนอจากกรรมการประจ าคณะในการปรบแผนในปถดไป

จดท าแผนบรหารความเสยงในประเดนทคณะกรรมการประจ าบณฑตวทยาลยใหขอเสนอแนะ


8.1 ควรจดท าแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน

จดท าแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน


9.1 3. ควรมการจดท าแผนพฒนาคณภาพกรศกษาไวอยางชดเจนและน าผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการท างาน และสงผลใหมการพฒนาผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

4. ควรมงานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชน

5. มการส ารวจความคดเหนของสาขาวชาหรอหนวยงานอนเกยวกบการน าแนวปฏบตทดดานประกนคณภาพของบณฑตวทยาลยไปใชประโยชนในหนวยงาน 6. ควรมการจดท าและปรบปรงตามทก าหนดไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษา


ตารางท 3.3 ความเชอมโยงระหวางเกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาเกา และ เกณฑตวบงชการ ประกนคณภาพการศกษาใหม กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครราชสมา พ.ศ. 2557 – 2561 และแผนยทธศาสตรบณฑตวทยาลย พ.ศ. 2557 – 2561




ราชภฏนครราชสมา (พ.ศ. 2557-2561)

ยทธศาสตรของ บณฑตวทยาลย

(พ.ศ. 2557-2561)

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนงาน ตวบงช 1.1 กระบวนการพฒนาแผน


พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT กบวสยทศนของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงนและแผน ปฏบตการประจ าปตามกรอบเวลาเพอใหบรรล ผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ


ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการอยางมประสทธภาพตามหลก ธรรมาภบาล


ตวบงช 2.4 ระบบพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน


การก ากบตดตามการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน



ตวบงช 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน


ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม ยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตทมคณภาพเพอรองรบประชาคมอาเซยน

ยทธศาสตรท 1 ผลตบณฑต ระดบบณฑตศกษาอยางมตวบงช 2.7 ระบบและกลไก

29






(พ.ศ. 2557-2561)

การพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

คณภาพใหสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลยและรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

ตวบงช 2.7.2 คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต ตวบงช 2.7.3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร ตวบงช 2.7.4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ตวบงช 2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ตวบงช 2.7.6 การบรณาการองคความรสงานวจยระดบบณฑตศกษาเพอพฒนาทองถน

องคประกอบดานการบรการวชาการ ตวบงช 2.10

การบรการวชาการแกสงคม ยทธศาสตรท 3 การบรการวชาการและเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน

ยทธศาสตรท 3 การบรการวชาการและเสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

ตวบงช 3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

เกณฑระดบหลกสตร องคประกอบท 2 ดานนกศกษา ตวบงชท 2.2

การสงเสรมและพฒนานกศกษา -ก. การควบคมดการใหค าปรกษาวชาการ

ยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตทมคณภาพเพอรองรบประชาคมอาเซยน


ตวบงช 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

-ข. กจกรรมการพฒนาศกยภาพของนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เชน ICT Literacy, scientific literacy, media literacy, health literacy, life skill, career skills

องคประกอบดานการท านบ ารงศลปและวฒนธรรม ตวบงช 2.11

ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปและวฒนธรรม ยทธศาสตรท 4 การเสรมสรางคณคาทางศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนสสากล


องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ


การบรหารของคณะเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจและกลมสถาบน


ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล ตวบงช 7.1 ภาวะผน าของสภา

สถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

-ขอ 4 บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการทแสดงผลการด าเนนงานอยางชดเจน

ตวบงช 7.2 มการพฒนาสถาบนสองคการเรยนร (สกอ. 7.2)

-ขอ 5 คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความร อยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษรและน ามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

30






(พ.ศ. 2557-2561)

ตวบงช 7.4 ระบบบรหารความเสยง (สกอ. 7.4)

-ขอ 3 ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง ทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของบณฑตวทยาลยและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ


ด าเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอน อยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน

ตวบงช 8.1 มระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (สกอ. 8.1)

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ


ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม

ตวบงชท 9.1 มระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน


ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกตทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ


ระบบการประกนคณภาพหลกสตร

หมายเหต มองคประกอบตวบงชการประกนคณภาพการศกษาใหม ระดบคณะ ทไมไดน ามาพจารณาไดแก 3. องคประกอบดานคณภาพบณฑต (ตวบงช 2.2-2.6) เนองจากจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ไมใชระดบปรญญาตร

- ตวบงช 2.2 รอยละของอาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก - ตวบงช 2.3 รอยละของอาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ - ตวบงช 2.4 สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า - ตวบงช 2.5 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร - ตวบงช 2.6 และกจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร

4. องคประกอบดานการวจย (ตวบงช 2.7-2.9) เนองจากบณฑตวทยาลยไมมคณาจารยในสงกด - ตวบงช 2.7 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค - ตวบงช 2.8 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า - ตวบงช 2.9 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

31

ภาคผนวก

องคประกอบ/เกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาใหม ระดบคณะ องคประกอบ/เกณฑตวบงชการประกนคณภาพการศกษาเดม ซง

บณฑตวทยาลยรบผดชอบ องคประกอบ ตวบงช บณฑตวทยาลย

รบผดชอบ ดานคณภาพบณฑต

2.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม ตวบงชท 9.1 มระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน

2.2 รอยละของอาจารยประจ าคณะทมคณวฒปรญญาเอก


2.3 รอยละของอาจารยประจ าคณะทด ารงต าแหนงทางวชาการ

2.4 สดสวนจ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจ านวนอาจารยประจ า

2.5 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา 2.6 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร

การวจย 2.7 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

2.8 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า

2.9 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

การบรการวชาการ

2.10 การบรการวชาการแกสงคม

การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

2.11 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

การบรหารจดการ

2.12 การบรหารของคณะเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจและกลมสถาบน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนงาน องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

2.13 ระบบการประกนคณภาพหลกสตร องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา improvement plan ประจ...

Documents