แผนพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก...

แผนพฒนาประสทธภาพการจดการศกษาโรงเรยนขนาดเลก สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1

๑

สวนท 1

บทน า 1. ความเปนมา

โรงเรยนเปนองคกรในระบบการศกษาทมความใกลชดกบนกเรยนมากทสด จงเปนองคกรทมความส าคญสงสดทควรไดรบการพฒนาใหมความเขมแขง เพอใหสามารถปฏบตงานในการพฒนาคณภาพนกเรยนไดอยางมประสทธภาพ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงตองการ สรางระบบโรงเรยนทมความเขมแขงทงระบบมากกวาทจะสรางโรงเรยนบางโรงในระบบใหมความเขมแขง ภารกจเรงดวนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา คอ การปฏบตงานเพอสงเสรมใหระบบการศกษาเปนระบบทมคณภาพและมประสทธภาพควบคกนไป หรอกลาวอกนยหนงคอ ตองสงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนสามารถด าเนนการพฒนาคณภาพนกเรยนใหไดตามมาตรฐานทหลกสตรก าหนดอยางมประสทธภาพภายใตขอจ ากดดานทรพยากรทมอย อยางไรกตาม สภาพการณการปฏบตงานของโรงเรยนในปจจบน พบวา แมวาโรงเรยนหนงสามารถด าเนนการไดอยางเขมแขง มผลงานประจกษในการแขงขนตาง ๆ อยางทดเทยมนานาอารยประเทศ แตหากพจารณาผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาตโดยรวมและผลการประเมนของส านกงานรบรองมาตรฐานและการประเมนคณภาพทางการศกษา (สมศ.) จะเหนวาโรงเรยนจ านวนมากยงไมสามารถปฏบตงานดานการพฒนาคณภาพนกเรยนไดอยางนาพงพอใจ ซง สมศ. รายงานวาสวนใหญเปนโรงเรยนขนาดเลก จงกลายเปนประเดนทาทายส าคญของระบบการจดการศกษาขนพนฐาน ในปการศกษา 2558 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 มโรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยนตงแต 120 คน ลงมา มจ านวน 88 โรงเรยน จากจ านวนโรงเรยน ในสงกด 188 โรงเรยน คดเปนรอยละ 46.80 ของโรงเรยนทงหมดในเขตพนท ซงมแนวโนมเพมขน อนเปนผลมาจากอตราการเกดลดลงและความนยมของผปกครองทตองการสงบตรหลานไปโรงเรยน ในเมอง การด าเนนการพฒนาโรงเรยนขนาดเลกจงถอเปนความส าคญยงในการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 อยางนอย 2 ประการคอ 1. การลงทนทางการศกษาสงกวาโรงเรยนขนาดใหญทกดาน ทงการใชคร อาคารสถานท ครภณฑ สอ อปกรณ เชน อตราครของโรงเรยนขนาดเลกทมนกเรยน 120 คนลงมา คร 1 คน จะรบผดชอบนกเรยนเฉลย 14 คน เมอเทยบกบโรงเรยนทมนกเรยนมากกวา 120 คนขนไป จะรบผดชอบนกเรยนเฉลย 20 – 25 คน

2. ดานคณภาพการศกษา จากการประเมนมาตรฐานโรงเรยนขนาดเลก ยงขาดคณภาพ เนองจากโรงเรยนขนาดเลกสวนใหญขาดความพรอมดานตาง ๆ ไดแก ครไมครบชน ครขาดทกษะ การสอนเดกทมหลายกลมอายในหองเดยวกน ขาดครภณฑ และสออปกรณ กระบวนการเรยนการสอนไมสามารถจดไดครบเตมรปแบบ ตลอดจนคร ผบรหารขาดขวญและก าลงใจ นอกจากนชมชนและผปกครองกไมมความพรอมทจะสนบสนนการศกษาของบตรหลานใหมคณภาพถงมาตรฐานได


๒

2. สภาพปจจบน ปญหา และความตองการ

2.1 สภาพปจจบน ขอมลพนฐานโรงเรยนขนาดเลก ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 ปการศกษา 2554 - 2558 ตารางท 1 จ านวนโรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2554-2558

ปการศกษา จ านวนโรงเรยนทงหมด จ านวนโรงเรยนขนาดเลก คดเปนรอยละ

2554 194 93 47.94

2555 192 92 47.92

2556 188 91 48.40

2557 188 87 46.28

2558 188 88 46.81 ตารางท 2 จ านวนนกเรยน โรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2554-2558

ปการศกษา จ านวนนกเรยน

ทงหมด จ านวนนกเรยน

โรงเรยนขนาดเลก คดเปนรอยละ

2554 38695 6654 17.20 2555 37406 6580 17.59 2556 36766 6625 18.02 2557 36815 6107 16.59 2558 36642 6161 16.81

ตารางท 3 อตราสวนนกเรยนตอหองเรยน โรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2554-2558

ปการศกษา จ านวนหองเรยน จ านวนนกเรยน คร : นกเรยน

2554 744 6654 1 : 8.94 2555 741 6580 1 : 8.88 2556 735 6625 1 : 9.01 2557 702 6107 1 : 8.70 2558 713 6161 1 : 8.64


๓

ตารางท 4 จ านวนโรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2558 จ าแนกตามจ านวนนกเรยน

จ านวนนกเรยน จ านวนโรงเรยน คดเปนรอยละ

1 - 20 0 0.00

21 - 40 11 12.5

41 - 60 20 22.73

61 - 80 22 25.00

81 - 100 22 25.00

100 - 120 13 14.77

รวม 88 100

ตารางท 5 อตราสวนครตอนกเรยน โรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2558

จ านวนคร จ านวนนกเรยน คร : นกเรยน

357 6,161 17.26

2.2 สภาพปญหาและความตองการ

1) ดานการบรหารจดการ 1.1) จ านวนนกเรยนตอหองเรยน มจ านวนนอย ไมเพยงพอ/คมคาตอการจดกจกรรม เดกในเขตบรการไปเรยนทโรงเรยนอน ทเหนวามความพรอมและมคณภาพกวา 1.2) โรงเรยนบางแหงตงอยหางไกลจากชมชน ท าใหเกดปญหาการเดนทางมาเรยนของนกเรยน คาพาหนะมจ ากด 1.3) ชมชน ผปกครอง มฐานะยากจน ไมสามารถสงเสรมสนบสนนการด าเนนงานของโรงเรยน และการเรยนของบตรหลานไดมากเทาทควร 1.4 การใชขอมลสารสนเทศ และน าผลของการประเมนงาน/โครงการมาใชวางแผน ปรบปรง พฒนางาน ยงมนอย 1.5) การอพยพเคลอนยายของประชากรวยเรยนทยายไปรบจางงานตางพนท ท าใหเกดปญหา อปสรรคเกยวกบการด าเนนงานของครและโรงเรยน 1.6) ขาดการตดตอประสานงานกบหนวยงาน องคกรทเกยวของหรอทอนๆ ทเขามาชวยสนบสนนการจดการศกษาของโรงเรยน 1.7) ขาดงบประมาณสนบสนนการด าเนนงานดานอนๆ ของโรงเรยน 1.8) ขาดการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานอยางตอเนองของผบรหารสถานศกษา หรอหนวยงานทเกยวของ


๔

2) ดานบคลากร 2.1) บคลากรครไมตรงกบสาขาวชาเอกหรอวชาทถนดและครตองรบภาระหนก สอนหลายระดบ หลายรายวชา 2.2) ครขาดขวญและก าลงใจ ตลอดจนแรงจงใจในการปฏบตงาน จงท างานไดไมมประสทธภาพเทาทควร 2.3) บคลากรมการยายบอย ท าใหเกดความไมตอเนองของงานทปฏบต 2.4) ขาดบคลากรสายสนบสนนการสอน เชน งานธรการ การเงนและพสด 2.5) บคลากรบางสวนเปนครอตราจาง ระยะเวลาทท าการจางสน เชน จางเหมาตามปงบประมาณ ท าใหขาดความมนคงในอาชพและความตอเนองของงานทท า 2.6) การพฒนาบคลากรใหมความร ความเขาใจเกยวกบทกษะกระบวนการเรยนการสอน และการใชเทคโนโลยทางการศกษามนอย 3) ดานงบประมาณ 3.1) ขาดงบประมาณในการซอมแซมอาคารเรยนสภาพอาคารเกา ช ารดทรดโทรม เนองจากกอสรางมาเปนเวลานาน ขาดความปลอดภย 3.2) อาคารเรยน อาคารประกอบไมเพยงพอกบความตองการ ขาดหองปฏบตการ สถานทออกก าลงกายส าหรบเดก 3.3) ขาดวสด ครภณฑ ทจ าเปน เชน คอมพวเตอร 3.4) ขาดเครองมอสอสาร โทรศพท เครองถายเอกสาร ทจ าเปนตอการด าเนนงาน 4) ดานวชาการ 4.1) ขาดแคลนสอ วสด อปกรณ ครภณฑ อปกรณการเรยนการสอนททนสมย ไมเพยงพอกบความตองการและความจ าเปนทจะใชเหมาะสม 4.2) ขาดแคลนแหลงเรยนรในโรงเรยนและชมชน เนองจากงบประมาณมจ ากด ไมเพยงพอกบความตองการ ท าใหผเรยนไมสามารถศกษาหาความรจากแหลงเรยนรไดอยางหลากหลาย 4.3) ครขาดประสบการณในการสราง/ใชสอการเรยนการสอน และขาดความรความเขาใจในการใชสอเทคโนโลยหรอนวตกรรม 4.4) นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนต า มปญหาการคดวเคราะหและการคดค านวณ 4.5) นกเรยนขาดความกระตอรอรนในการเรยน 4.6) พนฐานความรของนกเรยนแตกตางกนท าใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครมความยงยาก 4.7) ผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (ONET) คาเฉลยอย ในระดบทต ากวาระดบประเทศ ทง 5 กลมสาระหลก ไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา และภาษาองกฤษ


๕

จากผลการด าเนนงานและสภาพปญหาดงกลาว แมวาสภาพโดยรวมโรงเรยนขนาดเลกจะมปญหาการด าเนนงานทงในดานปรมาณและคณภาพ แตเปนสภาพปญหาทเกดขนทงโรงเรยนทวไปและโรงเรยนขนาดเลก โดยโรงเรยนขนาดเลกมปญหาดานประสทธภาพการบรหารจดการ ดานทรพยากรโดยเฉพาะทรพยากรบคคลและการค านงถงโอกาสของนกเรยนในการเรยนรในโรงเรยนทมคณภาพ ดวยความตระหนกในความส าคญของปญหาดงกลาว ตลอดจนมาตรการส าคญในนโยบายและยทธศาสตรการขบเคลอนการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองเปนภารกจเรงดวนทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 และสถานศกษาตองเรงด าเนนการใหโรงเรยนขนาดเลกมคณภาพดวยวธการทหลากหลาย เพมประสทธภาพและลดความสญเปลาของโรงเรยนขนาดเลกดวยมาตรการทเหมาะสม

3. นโยบายการบรหารการศกษาโรงเรยนขนาดเลก

3.1 นโยบายในการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มแนวทางมาตรการจดการเชงยทธศาสตรของคณะกรรมการก าหนดเปาหมายและนโยบายก าลงคนภาครฐ มสาระส าคญ ดงน

1) เพมประสทธภาพและลดความสญเปลาของโรงเรยนขนาดเลกดวยมาตรการ ทเหมาะสมไดแก การควบคม การปรบปรงประสทธภาพ การสรางเครอขาย ตลอดจนการสนบสนน ทกภาคสวนเขามามสวนรวมในการจดการศกษา โดยมการจดท าแผนทตงสถานศกษา และแผนการด าเนนงานตามแบบขนบนไดภายในป 2561

2) จดใหมการควบรวมโรงเรยนขนาดเลกในพนท เพอใหเกดขนาดทเหมาะสมโดยชดเชยคาทดนทางแกพอแม ทงนเพอใหสามารถจดสรรอตราก าลงครและงบประมาณทเสรมสรางการพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางเตมท

3) เรงการด าเนนการใหโรงเรยนขนาดเลกมคณภาพดยงขน ดวยวธการทหลากหลาย อาท สงเสรมโรงเรยนดประจ าต าบล การควบรวมและถายโอนสถานศกษาขนาดเลก ซงไมไดอยในพนทกนดาร หางไกลและใหการอดหนนคายานพาหนะ

4) ใชระบบงบประมาณและทรพยากรเปนสงจงใจในการแกปญหาโรงเรยนขนาดเลกมาก จนไมสามารถพฒนาโรงเรยนขนาดเลกนนไดโดยใหควบรวมเปนโรงเรยนทสามารถบรหารจดการ เพอการใชทรพยากรทเหมาะสมและมประสทธภาพ

3.2 ในสวนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 นอกจากการ

ด าเนนงานตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว ไดใชแนวนโยบายการยกระดบคณภาพการบรหารการศกษาส าหรบโรงเรยนขนาดเลก คอ เรงด าเนนการใหโรงเรยนขนาดเลกมคณภาพสงขน ดงน 1) สรางความเขมแขงและยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาโรงเรยนขนาดเลก 2) พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหไดตามเกณฑมาตรฐานการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3) พฒนาคณภาพนกเรยนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


๖

สวนท 2

ทศทางการพฒนา 1. วสยทศน “ภายในปการศกษา 2561 โรงเรยนขนาดเลก ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 มผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาคาเฉลยของระดบประเทศ และนกเรยนมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด” 2. พนธกจ 1. พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

2. พฒนากระบวนการจดการเรยนรและการประกนคณภาพการศกษา 3. เสรมสรางความเขมแขงของโรงเรยน 4. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา

3. จดเนน 1. ยกระดบคณภาพผเรยนทกคนใหมพฒนาการเหมาะสมกบวย มผลสมฤทธทางการเรยนดขน มคณธรรม และส านกความเปนไทย โดยเนนการอานออกเขยนได มทกษะการคดวเคราะห เชอมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และมความสามารถดานเทคโนโลย โดยผเรยนไดรบการพฒนาอยางมคณภาพ สอดคลองกบความถนดและเตมตามศกยภาพ ดงน - เดกปฐมวย ไดรบการเตรยมความพรอมดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม ตามหลกสตรการศกษาปฐมวย อยางมคณภาพ - นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มทกษะอยางด ดานการอานออก เขยนได และการคดค านวณเบองตน เพอเปนพนฐานในการเรยนชนทสงขน โดยไดรบการดแลชวยเหลออยางทนการ หากนกเรยนยงมทกษะดงกลาวไมเพยงพอ - นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 มทกษะอยางด ดานการอานคลอง เขยนคลอง และการคดค านวณ ทซบซอนขน โดยไดรบการชวยเหลออยางทนการ หากนกเรยนยงมทกษะดงกลาวไมเพยงพอ - ประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาขนพนฐาน 15 ป อยางมคณภาพและทวถง โดยไดเรยนรตามศกยภาพและความถนด

2. ยกระดบคณภาพครโดยใชโรงเรยนเปนฐาน กลาวคอ เนนการสนบสนนใหครรวมกลมกน วางแผนและพฒนาเทคนคกระบวนการเรยนการสอน น าไปสการเปลยนแปลงพฤตกรรมการสอน เปนครด ครเกง มศกยภาพพรอมส าหรบการเปลยนแปลงเพอการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ รวมทงลดงานอนทไมจ าเปนและจดใหมบคลากรสายสนบสนนเพอคนครใหแกผเรยน ทงน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 มระบบการนเทศ ตดตาม ชวยเหลอ การปฏบตงานของครใหสงผลตอการเรยนรของนกเรยนอยางมประสทธภาพ


๗

3. เพมโอกาสในการเขาถงการศกษาทมคณภาพมากขน โดยเฉพาะผเรยนทดอยโอกาส ทอยในพนทหางไกลทรกนดาร รวมทงพฒนาเดกพการ และเดกทมความสามารถพเศษ

4. พฒนากลไกบรหารจดการใหมทมงเนนประสทธภาพการจดการศกษา การระดมทรพยากร การกระจายอ านาจใหสถานศกษามความเขมแขงในการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล และระบบประกนคณภาพภายใน การสนบสนนงบประมาณทเนนอปสงคหรอผ เรยนเปนส าคญ และสงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวน ตลอดจนความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน 4. เปาประสงค โรงเรยนขนาดเลกทกโรงเรยน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 มคณภาพ ไดมาตรฐาน และทกภาคสวนรวมจดการศกษา 5. ตวชวดความส าเรจ 1. โรงเรยนขนาดเลกทกโรงเรยนมรปแบบการบรหารจดการทเหมาะสมและมประสทธภาพ

2. นกเรยนในโรงเรยนขนาดเลกอานออก เขยนไดทกคน 3. นกเรยนในโรงเรยนขนาดเลกมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนรอยละ 3 ในปการศกษา

2559 และสงกวารอยละ 5 ในปการศกษา 2560 4. อตราครตอนกเรยนเพมขน


๘

สวนท

โรงเรย ในการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 ด าเนนการตามนโยบาย เปาหมายและภารกจ ตลอดจนจดเนนและทศทางในการ พฒนาคณภาพการศกษาขนพนฐาน โดยไดก าหนดยทธศาสตรในการพฒนาไว 4 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 พฒนาประสทธภาพการบรหารการจดการ ยทธศาสตรท 2 พฒนากระบวนการจดการเรยนรและการประกนคณภาพการศกษา ยทธศาสตรท 3 เสรมสรางความเขมแขงของโรงเรยน ยทธศาสตรท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา ยทธศาสตรท 1 พฒนาประสทธภาพการบรหารการจดการ วตถประสงค

โรงเรยนขนาดเลกมการบรหารจดการทมประสทธภาพ เออตอการจดกจกรรมการเรยนรทมคณภาพไดมาตรฐาน ตวชวดความส าเรจ

1. โรงเรยนขนาดเลกมรปแบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ เออตอการจดกจกรรม การเรยนรทมคณภาพไดมาตรฐาน รอยละ 100 ในป 2561

2. อตราครตอนกเรยนเพมขนทกโรงเรยน มาตรการ

1. พฒนาระบบวางแผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกโดยการมสวนรวมของทกภาคสวน 2. พฒนาระบบขอมลและสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการจดการเรยนการสอน

ทเพยงพอและเปนปจจบน 3. พฒนาระบบบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกใหมประสทธภาพดวยการจดกลม/เครอขาย

การใชทรพยากรรวมกนใหเกดประโยชนสงสด ทงดานการบรหารทวไป ดานบรหารงานบคคล ดานการบรหารวชาการ และดานการบรหารงบประมาณ เชอมโยงกบแผนทการศกษา School Mapping โดยยดรปแบบการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกทเหมาะสม มประสทธภาพโดยน านวตกรรมดานตาง ๆ ทเออตอการจดการเรยนการสอนใหมคณภาพตามมาตรฐาน ดงน 1) การจดการเรยนรแบบคละชน แนวทางการพฒนารปแบบการจดกระบวนการเรยนรส าหรบโรงเรยนขนาดเลกทมครผสอนไมครบชน ไดในระดบหนง โดยปรบปรงรปแบบการจดการเรยนการสอนแบบใหม จดชนเรยนแบบคละอาย การรวม ชนเรยนทอายใกลเคยงกน มลกษณะเปนชวงชน มการปรบปรงและพฒนาแผนการจดการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนรจกคด วเคราะห สรปความรและสรางองคความรจากกจกรรมการเรยนรทนกเรยนปฏบตจรง โดยอาศยความรวมมอของผบรหารสถานศกษา ครผสอนและชมชนทใหความรวมมอ ในการจดท าโครงสรางหลกสตร แนวทางการจดการเรยนรตลอดป (ประมวลการสอน) และจดท าแผนการจด การเรยนรแบบชวงชนตลอดป จดหองเรยนเปนชวงชนเปนหลก ใชครปฏบตการ


๙

สอน 1-2 คน ตอ 1 ชวงชน ปรบปรงพฒนาอาคารเรยน หองเรยนและสภาพแวดลอมใหเออตอการพฒนาการเรยนการสอนตามแนวใหม โดยหองมขนาดประมาณ 2 หองเรยนตอ 1 ชวงชน มมมตาง ๆ มมหนงสอ เกม เพอเปนสอในการจดกจกรรม จดหาสอ วสด อปกรณการเรยนการสอน เชน คอมพวเตอร โปรเจคเตอร เครองเลนวซด เทป เครองเสยง อยประจ าศนยฯ จดหาหนงสอในหองสมดใหครอบคลมทกกลมสาระ

2) โรงเรยนตนแบบ โรงเรยนขนาดเลกทมคณภาพดานบรหารจดการ ดานการจดการเรยนรและดาน

คณภาพผเรยน ตามมาตรฐานและตวชวดทส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนด รวมทงมความพรอมทสามารถเปนโรงเรยนแกนน าและเปนแบบอยางในการพฒนาและยกระดบคณภาพการศกษา ในบรบทของโรงเรยนขนาดเลกได โดยใชแนวคดในการพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลกสโรงเรยนตนแบบ ทสามารถด าเนนการใหครอบคลมทกพนท โดยก าหนดหลกเกณฑในการคดเลอกและกรอบความคดในการบรหารจดการในโรงเรยนตนแบบ เพอสรางความเขมแขงและยกระดบคณภาพการศกษา 3) โรงเรยนพฒนาเครอขาย โรงเรยนขนาดเลกทมความพรอมดานบรหารจดการ ดานการจดการเรยนรและดานคณภาพผเรยน โดยไดรบการคดเลอกจากโรงเรยนศนยเครอขายและโรงเรยนทอยใกลเคยงกน ไมมความพรอมดานการจด การเรยนการสอน ครไมครบชน รวมทงครขาดทกษะเฉพาะในการจดการเรยนการสอน (ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษาตางประเทศ) เปนโรงเรยนเครอขาย เพอสงเสรม สนบสนน เปนแหลงเรยนร รวมทงเปนศนยเครอขายการแลกเปลยนเรยนร เปนศนยการบรการของสอ ICT และเทคโนโลย ใหกบโรงเรยนขนาดเลกในเครอขาย ในการพฒนาและยกระดบคณภาพการศกษา ในบรบทของโรงเรยนขนาดเลก ไดใหครอบคลมทกพนท อยางนอย ต าบลละ 1 โรงเรยน 4) เครอขายการนเทศ เครอขายการนเทศ เปนรปแบบการนเทศในลกษณะของการสรางความเขมแขงในการจดการศกษาของสถานศกษาขนาดเลก โดยอาศยความรวมมอชวยเหลอเกอกลซงกนและกนของผบรหารสถานศกษา ครผสอนและศกษานเทศก เพอพฒนางานในหนาทใหไดคณภาพตามมาตรฐานการศกษา 5) การบรหารแบบมสวนรวม โรงเรยนขนาดเลก โดยสวนใหญมปญหาในดานความไมพรอมและมความขาดแคลนโดยเฉพาะก าลงครผสอนทมไมครบชน รวมทงขาดแคลนครทมความถนดเฉพาะดานหรอวชาเอก ดานงบประมาณเพอการพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอน พบวาปญหาสวนใหญ เปนเรองงบประมาณหมวดเงนอดหนนทไมเพยงพอ การขาดแคลนครภณฑ ในการสนบสนนการสอน แนวทางการแกปญหาโดยอาศยความรวมมอชวยเหลอเกอกลซงกนและกนของโรงเรยนขนาดเลกในกลมพนทเดยวกน หรอมปญหาและความตองการจ าเปนทเหมอนกน โดยมบคลากร หน วยงาน หรอองคกรใหการสนบสนนสามารถด าเนนการเพอพฒนางานยกระดบคณภาพ ไดอยางมประสทธภาพ


๑๐

ยทธศาสตรท 2 พฒนากระบวนการจดการเรยนรและการประกนคณภาพการศกษา วตถประสงค

เพอใหโรงเรยนขนาดเลกจดกจกรรมการเรยนรทมประสทธภาพ นกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ตวชวดความส าเรจ

1. นกเรยนอานออก เขยนไดทกคน 2. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน รอยละ 3 ในปการศกษา 2559 และสงกวารอยละ

5 ในปการศกษา 2560 3. โรงเรยนมระบบการประกนคณภาพภายใน และไดรบการรบรองคณภาพภายนอกรอยละ

100 มาตรการ

1. พฒนานกเรยนชน ป.1 – ป.3 ใหสามารถอานออกและเขยนไดทกคนในปการศกษา 2559 2. พฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน 3. พฒนาศกยภาพผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา 4. ยกระดบคณภาพครโดยใชโรงเรยนเปนฐาน สนบสนนใหครรวมกลมกนวางแผนและพฒนา

เทคนคกระบวนการเรยนการสอน น าสการเปลยนแปลงพฤตกรรมการสอน 5. สงเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการเรยนการสอน 6. พฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน รองรบการประเมนคณภาพภายนอก 7. สงเสรมการจดการเรยนรแบบบรณาการดวยกระบวนการทหลากหลาย เชน การสอนคละ

ชนการใช ICT เพอการเรยนร การใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน การใชระบบการเรยนการสอนทางไกล การจดการเรยนการสอนแบบมอนเตสเซอร เปนตน

8. นเทศ ชวยเหลอตดตามความกาวหนาโรงเรยนเปนรายโรงเรยนอยางใกลชดและตอเนอง 9. วจยและพฒนาสอ นวตกรรมและเทคโนโลยชวยสอนทมประสทธภาพ

ยทธศาสตรท 3 เสรมสรางความเขมแขงของโรงเรยน วตถประสงค

เพอใหโรงเรยนขนาดเลกมบคลากร งบประมาณ วสดและครภณฑเพยงพอ ตามมาตรฐานส าหรบจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ตวชวดความส าเรจ รอยละของโรงเรยนขนาดเลกทมบคลากร งบประมาณ วสดและครภณฑเพยงพอส าหรบ จดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มาตรการ

1. จดท ามาตรฐานโรงเรยนขนาดเลกดานบคลากร งบประมาณ วสดและครภณฑ 2. ปรบปรงสภาพแวดลอม สอ หองสมดทเออตอการเรยนร แกนกเรยนในโรงเรยนขนาดเลก

อยางเพยงพอและเหมาะสม 3. จดและสนบสนนอตราก าลงครในโรงเรยนขนาดเลกใหเพยงพอตามเกณฑ แกปญหาการ

ขาดแคลนครดวยรปแบบตาง ๆ เชน สอนแบบบรณาการคละชน การใชครเวยนสอน นกศกษาฝกสอน ภมปญญาทองถน


๑๑

4. พฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาใหมศกยภาพสามารถปฏบตงานไดในสภาวการณทโรงเรยนมขอจ ากดเรองทรพยากร

5. พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในทก ๆ ดาน ตามนโยบายเรยนฟร 15 ป โครงการอาหารกลางวน สนบสนนชวยเหลอนกเรยนทขาดแคลนและดอยโอกาส การอ านวยความสะดวกในการเดนทางแกนกเรยน เพอเรยนในแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน เพอใหสามารถมความพรอมในการเรยนจนจบการศกษา

6. สนบสนนงบประมาณ วสด ครภณฑทจ าเปนใหเพยงพอทจะจดการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน ยทธศาสตรท 4 สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา วตถประสงค เพอใหบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการหรอสถาบนสงคมอน มสวนรวมในการจดการศกษาในโรงเรยนขนาดเลก ตวชวดความส าเรจ

รอยละของโรงเรยนขนาดเลกไดรบความรวมมอ ชวยเหลอจากบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ หรอสถาบนสงคมอน มาตรการ

1. พฒนาคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ใหมความเขมแขงและมศกยภาพเพยงพอ ในการปฏบตงานตามบทบาทหนาทไดอยางมประสทธภาพ

2. สรางและพฒนาเครอขายผปกครองใหเขมแขง พรอมทจะเขามาชวยเหลอโรงเรยนในการพฒนาคณภาพการศกษา

3. สงเสรมใหองคกรปกครองสวนทองถน มสวนรวมในการสนบสนนทรพยากรเพอพฒนาโรงเรยนขนาดเลก สงเสรมการจดศนยเดกปฐมวยในโรงเรยนขนาดเลก แหลงเรยนรของชมชน 4. สงเสรมการมสวนรวมของ บคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอน เพอสนบสนนการจดการศกษา

5. จดระบบและกลไกในการระดมทรพยากร ทจะเออประโยชนแกการจดการศกษาของโรงเรยนโดยวธการระดมทรพยากรทเหมาะสม โปรงใส มแผนการน าทรพยากรไปใชอยางชดเจน เพอพฒนา สนบสนน สงเสรมศกยภาพผเรยนในดานตาง ๆ

6. สงเสรมสนบสนนรปแบบการบรหารจดการเครอขาย การบรหารจดการโดยโซนคณภาพ ศนยพฒนาการเรยนการสอนและกจกรรมพฒนาผเรยนใหสามารถชวยเหลอสนบสนนโรงเรยนขนาดเลกใหมคณภาพ


๑๒

สวนท 4

ระยะเวลาด าเนนงาน

แผนยทธศาสตรการพฒนาจะมระยะด าเนนงาน 3 ป คอ ป 2559 - 2561 โดยมเปาหมายและระยะเวลา ดงน

เปาหมาย / แนวทาง / มาตรการ ระยะท 1

(ตลาคม 58 - กนยายน 59) ระยะท 2


(ตลาคม 60 - กนยายน 61) เปาหมาย เปนระยะเวลาพฒนาระบบวางแผน ระบบบรหารจดการ ระบบการเรยนการสอนและท าความตกลงกบหนวย-งานทเกยวของในเรองมาตรฐาน หลกเกณฑ ระเบยบ แนวทางปฏบต

เปาหมาย ด าเนนการพฒนาโรงเรยนขนาดเลกทแนวทางการพฒนาทมประสทธภาพ

เปาหมาย ด าเนนการพฒนาโรงเรยนขนาดเลก ทมแนวทางการพฒนาทมประสทธภาพตอเนองและประมวลผลการด าเนนงาน เพอปรบปรงยทธศาสตร

แนวทาง / มาตรการ ยทธศาสตรท 1 1. สงเสรมและสนบสนนโรงเรยนพฒนาเครอขาย - คดเลอกโรงเรยนพฒนาเครอขาย - ประชมชแจงผบรหารและคณะครเกยวกบการวางระบบการด าเนนงานโรงเรยนพฒนาเครอขาย - จดสรรงบประมาณ วสด ครภณฑ คอมพวเตอร ซอมแซม ปรบปรงอาคาร

แนวทาง / มาตรการ ยทธศาสตรท 1 1. สงเสรมและสนบสนนโรงเรยนพฒนาเครอขาย - พฒนาครดานการจดการเรยนรตามแนวทางปฏรป 2. โรงเรยนตนแบบ - จดกจกรรมการเรยนการสอนและดานคณภาพผเรยน - นเทศ ตดตามการด าเนนงานโรงเรยนตนแบบ 3. พฒนาครและผบรหารสถานศกษา - ประชม อบรม สมมนาและศกษาดงานแลกเปลยนเรยนร - นเทศ ตดตามการน าความร ไปใชในการพฒนาการเรยน การสอน 4. พฒนาระบบนเทศภายในสถานศกษา - นเทศ ตดตามการด าเนนงานนเทศภายในสถานศกษา 5. หนงโรงเรยน หนงนวตกรรม - ประชม อบรม สมมนาแนวทางการพฒนานวตกรรม - นเทศตดตามการด าเนนงานหนงโรงเรยน หนงนวตกรรม

แนวทาง / มาตรการ ยทธศาสตรท 1 1. สงเสรมและสนบสนนโรงเรยนพฒนาเครอขาย - นเทศ ตดตามผลการด าเนนงานโรงเรยนพฒนาเครอขาย 2. โรงเรยนตนแบบ - รายงานผลการด าเนนงานโรงเรยนตนแบบ 3. พฒนาครและผบรหารสถานศกษา - ประเมนการด าเนนงานและรายงานผลการด าเนนงาน 4. พฒนาระบบการนเทศภายในสถานศกษา - ประเมนการด าเนนงานและรายงานผลการด าเนนงาน 5. หนงโรงเรยน หนงนวตกรรม - แลกเปลยนเรยนรและรายงานผลการด าเนนงาน 6. สงเสรม สนบสนนการบรหารแบบมสวนรวม - ประชาสมพนธผลส าเรจของการด าเนนงาน 7. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ - วเคราะหขอมลสารสนเทศเพอสรปรายงาน


๑๓




(ตลาคม 60 - กนยายน 61) ยทธศาสตรท 2 1. โรงเรยนตนแบบ - ก าหนดมาตรฐานและตวชวด โรงเรยนตนแบบทมคณภาพ ดานการบรหารจดการ 2. พฒนาครและผบรหารสถานศกษา - ประชมชแจงนโยบายเกยวกบแนวทางการพฒนายกระดบคณภาพ 3. พฒนาระบบการนเทศภายในสถานศกษา - ประชมวางแผนก าหนดรปแบบการนเทศภายในสถานศกษา - ประชมชแจงผบรหารและครทไดรบมอบหมาย เกยวกบรปแบบการนเทศภายในสถานศกษา 4. หนงโรงเรยน หนงนวตกรรม - ก าหนดรปแบบ / กจกรรมเกณฑและตวชวด หนงโรงเรยน หนงนวตกรรม 5. สงเสรมและสนบสนน การบรหารแบบมสวนรวม

ยทธศาสตรท 2 1. จดการเรยนรแบบบรณาการ - พฒนาหลกสตรสถานศกษา - พฒนาแผนการจดการเรยนรพฒนาผเรยนแบบรวมชวงชน - นเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนรวมชวงชน 2. วจยและพฒนากระบวนการเรยนร - สงเสรม สนบสนน การวจยในการจดการเรยนร 3. จดการเรยนรโดยเนนกระบวนการคด - ประชมชแจงแนวทางการจดกจกรรมการเรยนร โดยเนนกระบวนการคด - นเทศ ตดตามการจด การเรยนร เนนกระบวนการคด 4. พฒนาเครองมอการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง - ประชมปฏบตการ สรางเครองมอและประเมนผลตามสภาพจรง - นเทศ ตดตามการด าเนนงานการวดและประเมนผลการเรยนร ระดบหองเรยนและสถานศกษา

ยทธศาสตรท 2 1. จดการเรยนรปแบบบรณาการ - ประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนแบบบรณาการ 2. วจยและพฒนากระบวนการเรยนร - จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรผลงานดานการวจยของครทประสบความส าเรจ - เผยแพรผลงานการวจยของคร ทประสบความส าเรจ


๑๔




(ตลาคม 60 - กนยายน 61) ยทธศาสตรท 3 1. สรางเครอขายและประสานความรวมมอกบหนวยงานอน เพอวางแผนพฒนาคณภาพ 2. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ - ก าหนดขอมลสารสนเทศตามภาระงาน 3. สรางเครอขายการนเทศ - ก าหนดเครอขายขอ 4. โรงเรยนขนาดเลก - ก าหนดรปแบบโดยเนน 5. การนเทศแบบกลยาณมตร - จดท าเครองมอและแผน การนเทศ

ยทธศาสตรท 3 1. สงเสรมการใชภมปญญาทองถนและแหลงเรยนร - ส ารวจขอมล แนวทางการน าภมปญญาทองถนและแหลงเรยนร ไปใชในการจดการเรยนร - นเทศ ตดตามการใช ภมปญญาทองถนและแหลงเรยนร ไปใชในการจดการเรยนร 2. พฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน - สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาด าเนนการระบบ การดแลชวยเหลอนกเรยน 3. หนวยคอมพวเตอรเคลอนท - พฒนาคมอ / แผนการใช และตดตามการใชหนวยคอมพวเตอรเคลอนท

ยทธศาสตรท 3 สรปผลการเสรมสรางความพรอมและความเขมแขงของโรงเรยน

เปาหมาย / แนวทาง / มาตรการ

ระยะท 1 (ตลาคม 58 - กนยายน 59)



ยทธศาสตรท 4 1. สงเสรมการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา - บคคล,ครอบครว - ชมชน,องคกรตางๆ - องคกรปกครองสวนทองถน - องคกรวชาชพ - สถานประกอบการเอกชน - องคกรศาสนา

ยทธศาสตรท 4 1. สงเสรมและพฒนาเครอขาย การมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา - สรางเครอขายความรวมมอและระดมทรพยากร จากทกภาคสวนในการจดการศกษา

ยทธศาสตรท 4 1. สงเสรมและพฒนาเครอขาย การมสวนรวมจากทกภาคสวน ในการจดการศกษา - ประชาสมพนธผลส าเรจ ของการด าเนนงาน - สรปผลความพรอมใน การด าเนนงานของโรงเรยน


๑๕

สวนท 5

เงอนไขความส าเรจ

ยทธศาสตรการพฒนาประสทธภาพโรงเรยนขนาดเลก ใหสามารถด าเนนงานไดประสบความส าเรจและเกดผลด บรรลเปาประสงค มปจจยหลกแหงความส าเรจ ดงตอไปน 1. ผบรหารสถานศกษา ครผสอน นกเรยน ผปกครอง ชมชน และหนวยงานทางการศกษา ทเกยวของ ใหความรวมมอ มความเขาใจในวตถประสงค เปาหมาย และวธด าเนนการบรหารจดการศกษา 2. ผบรหารสถานศกษา คร และหนวยงานทางการศกษาทเกยวของ มความพรอม มวสยทศนและมความมงมนในการพฒนา โดยมเปาหมายหลกในการพฒนาคณภาพผเรยน 3. มการท างานเปนทมในลกษณะเครอขาย เชน ศนยเครอขาย ศนยการเรยนร และเครอขาย การแลกเปลยนเรยนร เพอใหมการพฒนาโรงเรยนขนาดเลกสคณภาพมาตรฐานเดยวกน 4. มการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการน ายทธศาสตรการพฒนาประสทธภาพโรงเรยนขนาดเลกสการปฏบตดวยกลไกและวธปฏบต โดยค านงถงผลงานเกยวกบสทธ โอกาสและคณภาพผ เรยนเปนส าคญ รวมทงน าผลการตรวจสอบและประเมนผล ส าหรบการปรบปรงการปฏบตงานและแกไขปญหาอยางตอเนอง 5. ไดรบการสนบสนน สอ อปกรณและงบประมาณในการด าเนนการ โดยสรปดงตอไปน 5.1 งบประมาณดานการจดการเรยนร 1) การประชมปฏบตการพฒนากระบวนการเรยนร 2) การจดนทรรศการเพอแสดงผลงาน 3) สอ เทคโนโลย สอ CAI ฯลฯ 4) คาวสดในการจดท าคมอ เอกสารทางวชาการ 5) การพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา 5.2 งบประมาณดานการสนบสนนและสงเสรมประสทธภาพ 1) คาซอมแซม คอมพวเตอร 2) คาหนงสอเรยน หนงสอหองสมด 3) คาตอบแทนวทยากรทองถนและครภมปญญาทองถน 4) ปรบภมทศนจดเปนแหลงเรยนร 5) คาน ามนเชอเพลง 6) การประชม อบรมคร และบคลากรทางการศกษา 7) งบประมาณสนบสนนคาใชจายในการเดนทางของนกเรยน


๑๖

ภาคผนวก


๑๗

รปแบบการพฒนาประสทธภาพการบรหารการจดการโรงเรยนขนาดเลก 1. เรยนรวมกบโรงเรยนตนแบบ โรงเรยนตนแบบ เรยนรวมวชาภาษาองกฤษ เรยนรวมชวงชนท 2 เรยนรวม ชน ป.5,ป.6 เรยนรวม ชน ป.6 2. จดการเรยนแบบควบรวม ควบรวมชวงชนท 2

ควบรวมชวงชนท 2

ควบรวมชวงชนท 2

โรงเรยนวดโตนด อ าเภอนครหลวง

โรงเรยนวดส ามะกน อ าเภอนครหลวง

โรงเรยนวดน าเตา อ าเภอมหาราช

โรงเรยนวดอโลม อ าเภอมหาราช

โรงเรยนวดบางเพลง อ าเภอบางปะหน

(ขนาดเลก ป กศ.59)

โรงเรยนวดเสาธงเกา อ าเภอบางปะหน

โรงเรยนวดดอนกลาง อ าเภอภาช

โรงเรยนวดหนองบว อ าเภอภาช

โรงเรยนวดสามบณฑต อ าเภออทย

โรงเรยนวดดอนพดซา อ าเภออทย

(รร.ขนากลาง) โรงเรยนกมแค อ าเภออทย

โรงเรยนวดทอง อ าเภอนครหลวง

โรงเรยนวดนอย อ าเภอนครหลวง

โรงเรยนวดดอกไม อ าเภอบางปะหน

โรงเรยนวดตลาด อ าเภอบางปะหน


๑๘

3. จดการเรยนแบบคละชน อ าเภอพระนครศรอยธยา ไดแก - โรงเรยนวดกษตราธราช - โรงเรยนพรพนตวทยาคาร - โรงเรยนวดไกเตย - โรงเรยนต าหนกเพนยด - โรงเรยนวดชางใหญ - โรงเรยนวดชาง - โรงเรยนวดกฎลาย อ าเภอนครหลวง ไดแก - โรงเรยนวดสามไถ อ าเภอบางปะหน ไดแก - โรงเรยนวดศรภวงค


๑๙

ขอมลพนฐานโรงเรยนขนาดเลก สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 ปการศกษา 2558

ท อ าเภอ โรงเรยน จ านวนนกเรยน จ านวนคร

ชาย หญง รวม ผอ. คร รวม 1 ภาช วดดอนกลาง 13 12 25 0 2 2 2 มหาราช วดกระโจมทอง 10 16 26 - 2 2 3 บางปะหน วดดอกไม 8 19 27 1 2 3 4 อทย วดสามบณฑต 20 10 30 - 1 1 5 มหาราช วดน าเตา 18 15 33 1 2 3 6 นครหลวง บานหนองโคก

(อดลถวลราชบ ารง) 18 17 35

0 2 2

7 อทย วดโคกโพธ 21 14 35 - 0 3 8 ทาเรอ วดบานแถว 24 12 36 0 4 4 9 ภาช วดหนองเครอบญ 17 19 36 0 2 2

10 อทย วดกมแต 17 20 37 0 0 0 11 บานแพรก วดเขยนลาย

(ทองค าวทยานสรณ) 25 13 38 - 3 3

รวม 191 167 358 2 23 25 12 พระนครศรอยธยา วดกฎลาย 24 17 41 1 4 5 13 บานแพรก วดไกเตย(นเทศธรรมกถา

ประชานสรณ) 25 16 41

- 3 3

14 บางปะหน วดโตนด(บญชนอปถมภ) 25 17 42 - 2 2 15 วงนอย วดวงษสวรรค 23 19 42 - 3 3 16 บางปะหน วดตลาด 27 16 43 - 2 2 17 มหาราช วดโพธ 27 17 44 1 3 4 18 นครหลวง วดใหญ 16 30 46 - 3 3 19 อทย วดกะสงข 22 24 46 - 3 3 20 บานแพรก วดโบสถ 25 23 48 - 3 3 21 ทาเรอ วดจ าปา 24 27 51 - 3 3 22 ทาเรอ วดเทพคนธาราม 27 25 52 - 3 3 23 บางปะหน วดศรภวงค 24 29 53 - 3 3 24 พระนครศรอยธยา ต าหนกเพนยด 25 29 54 1 4 5 25 อทย บานเปด 28 26 54 1 4 5 26 พระนครศรอยธยา วดกษตราธราช 26 30 56 1 4 5 27 ทาเรอ วดดอนประด 34 22 56 - 2 2 28 มหาราช วดอโลม(วสตรอนสรณ) 27 29 56 1 4 5 29 อทย วดโตนด 34 24 58 1 4 5 30 นครหลวง วดตะโหนด 30 29 59 - 3 3 31 ภาช วดโคกสงข“ประชานกล” 29 30 59 1 3 4 รวม 522 479 1001 8 63 71


๒๐


ชาย หญง รวม ผอ. คร รวม 32 บางปะหน วดโคก

(ธปะเตมยอปถมภ) 35 26 61

1 4 5

33 บางปะหน วดโพธหอม 34 27 61 - 4 4 34 บานแพรก วดนครโปรดสตว 34 27 61 - 4 4 35 ทาเรอ วดจงกลณ 33 30 63 - 4 4 36 อทย วดสนามทองมตรภาพท

1 39 24 63 - 3 3

37 วงนอย วดหอยจระเข 36 28 64 1 3 4 38 ทาเรอ วดสฎางค 34 31 65 - 4 4 39 ทาเรอ วดไกจน 36 29 65 - 3 3 40 อทย วดบานหบ 31 34 65 - 4 4 41 พระนครศรอยธยา วดชางใหญ 36 30 66 - 4 4 42 พระนครศรอยธยา วดชาง 29 38 67 1 4 5 43 นครหลวง วดทอง 32 35 67 - 4 4 44 มหาราช วดตะบอง

(ธรรมาภรมอปถมภ) 30 39 69

1 4 5

45 อทย บานชาง 33 36 69 - 3 3 46 ทาเรอ วดสามเรอน 37 33 70 - 4 4 47 ทาเรอ วดโพธเอน 29 42 71 - 3 3 48 พระนครศรอยธยา วดไผ 45 30 75 1 3 4 49 พระนครศรอยธยา วดปากกราน 33 42 75 1 4 5 50 นครหลวง วดทองทรงธรรม 41 34 75 - 4 4 51 นครหลวง วดส ามะกน 36 39 75 1 3 4 52 ทาเรอ วดบง 48 29 77 1 8 9 53 วงนอย บานกระทมลาย 37 41 78 1 4 5 รวม 778 724 1502 9 85 94

54 บางปะหน วดเกาะเลง 47 34 81 1 5 6 55 ภาช วดหนองบว 41 40 81 1 4 5 56 มหาราช วดเจาปลก 48 33 81 1 5 6 57 พระนครศรอยธยา วดไกเตย 41 41 82 1 4 5 58 นครหลวง วดโพธทอง(วาสนานกล) 52 30 82 1 4 5 59 ทาเรอ วดทงมน 42 41 83 - 5 5 60 ภาช วดหวคม 42 41 83 1 5 6 61 ภาช วดมาบโพธ 36 47 83 - 5 5 62 วงนอย กลองคลอง 27 49 35 84 1 5 6 63 ทาเรอ ชมชนวดบานรอม 46 39 85 1 5 6 64 บานแพรก ชมชนวดส าพะเนยง 45 40 85 - 3 3


๒๑


ชาย หญง รวม ผอ. คร รวม 65 บางปะหน วดนนทร 54 33 87 1 4 5 66 ภาช วดโคกกรวด 51 36 87 1 4 5 67 อทย วดโพธสาวหาญ 45 42 87 1 5 6 68 พระนครศรอยธยา วดประชาสามคค 36 52 88 - 5 5 69 บางปะหน วดจอมเกษ 47 43 90 - 5 5 70 บางปะหน วดเสาธงเกา(ถงสข

ประชาสรรค) 46 46 92

1 4 5

71 บางปะหน วดบานมา 55 38 93 1 5 6 72 บางปะหน วดเทพอปการาม 53 41 94 - 5 5 73 อทย วดนางช 51 45 96 - 5 5 74 อทย บานขอยโทน 49 47 96 1 8 9 75 พระนครศรอยธยา วดตม 60 39 99 1 6 7

รวม 1036 883 1919 15 106 120 76 นครหลวง วดบานมาบ 51 51 102 1 6 7 77 ภาช วดอทการาม 46 56 102 1 4 5 78 วงนอย บานสราง 48 54 102 1 5 6 79 พระนครศรอยธยา พรพนตพทยาคาร 47 56 103 1 5 6 80 พระนครศรอยธยา วดพระงาม 55 49 104 1 5 6 81 ทาเรอ วดวงแดงเหนอ 55 49 104 1 10 11 82 มหาราช วดสวรรณเจดยเลศบญยงค 58 47 105 - 8 8 83 อทย วดหนองน าสม 49 57 106 1 5 6 84 บางปะหน วดแกวตา 51 56 107 - 6 6 85 ทาเรอ วดแค 45 63 108 - 8 8 86 บานแพรก วดเทาอทอง 53 58 111 1 4 5 87 ภาช วดนาอน 67 45 112 1 6 7 88 อทย พรานนก 66 49 115 1 8 9 รวม 691 690 1381 10 80 90

รวม 3214 2943 6161 44 357 401 ขอมลนกเรยน : จากขอมล DMC ณ วนท 10 มถนายน 2558 ขอมลคร : กลมบรหารงานบคคล ณ วนท 19 มกราคม 25598


๒๒

สรปขอมลพนฐานโรงเรยนขนาดเลก (ณ วนท 10 มถนายน 2558)

1. ครและบคลากรการศกษา 1.1 ผบรหารสถานศกษา 44 คน 1.2 คร 357 คน

รวม 401 คน 2. จ านวนนกเรยนและโรงเรยน 2.1 จ านวนนกเรยน 6,161 คน 2.2 จ านวนโรงเรยนจ าแนกตามขนาดโรงเรยน (1) นกเรยน 1 – 20 คน - โรงเรยน (2) นกเรยน 21 – 40 คน 11 โรงเรยน (3) นกเรยน 41 – 60 คน 20 โรงเรยน (4) นกเรยน 61 – 80 คน 22 โรงเรยน (5) นกเรยน 81 – 100 คน 22 โรงเรยน (6) นกเรยน 100 – 120 คน 13 โรงเรยน

รวม 88 โรงเรยน


๒๓

คณะผจดท า คณะทปรกษา

นายอารกษ พฒนถาวร ผอ.สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 นางสาวกลยาณ นรสงห รอง ผอ.สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 นางสชรา มนสตรง รอง ผอ.สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 นายฉตรชย นวมโพธ รอง ผอ.สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 นายปรยวตร สมครประโคน รอง ผอ.สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 คณะกรรมการจดท าแผน 1. นางสชรา มนสตรง รอง ผอ.สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 ประธาน 2. ผอ านวยการกลมทกกลม/ผอ.หนวยตรวจสอบภายใน สพป.พระนครศรอยธยา เขต ๑ กรรมการ 3. ศกษานเทศกทกทาน สพป.พระนครศรอยธยา เขต ๑ กรรมการ 4. ผบรหารโรงเรยนขนาดเลกทกโรงเรยนในสงกด สพป.พระนครศรอยธยา เขต ๑ กรรมการ 5. นางนวพร สขมะโน คร คศ.3 โรงเรยนวดเสาธงเกา กรรมการ 6. นางปราน สขอดม นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการพเศษ กรรมการ 7. นางสาวนาตยา ขนธบตร นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ กรรมการ 8. นางสาวทศพร ตลบงา นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ กรรมการ 9. นางวนวสา ขนตวงษ นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ กรรมการ 10. นางสมฤทย นยมศลป นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ กรรมการ 11. นางนกล คงสขโข นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ กรรมการ 12. นางสาวจฬาลกษณ ศาสตรสาระ ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน กรรมการและเลขานการ 13. นางสาวภทรา สขนคม นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ กรรมการ และผชวยเลขานการ 14. นางสาวสพชา ล าใยผล เจาพนกงานธรการ ช านาญงาน กรรมการ และผชวยเลขานการ

แผนพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก...

Documents