abecedario de la paz
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Profesora: Trini Ruiz López
Esta propuesta ha sido realizada con los alumnos de 1º y 2º y es apropiada para toda la E. Primaria
https://lacometaexploradora.wordpress.com/
En 1º y 2º de E. Primaria aprendemos el abecedario y comenzamos a buscar palabras en el diccionario infantil; por eso, se ha decidido durante unos días construir el Abecedario de la Paz, con palabras y dibujos que representan lo que nosotros podemos hacer para construir un mundo mejor.
Justificación:
-Fomentar el diálogo espontáneo sobre los gustos individuales y las diferencias entre las personas, favoreciendo la autoestima, la tolerancia y el respeto.
- Expresar situaciones en las que se generen pequeños conflictos, dando soluciones a ellos y expresando "las palabras" que sirven para hacer las paces.
Objetivos:
Desarrollo:
1ª Sesión: "Lluvia de palabras“. Cada alumno dice espontáneamente palabras que están relacionadas con la Paz, siguiendo el orden del abecedario; palabras que empiezan por a, por b,... Se copian todas en un papel.
2ª Sesión: De todas las palabras expresadas, los alumnos eligen las más significativas para ellos.
3ª Sesión: En pequeños grupos se realizan los dibujos que representan las palabras.Los tutores con las palabras y los dibujos de los alumnos realizan una presentación
4ª Sesión: Trabajo con el periódico. Lectura de imágenes o de algún artículo que esté relacionado con hechos pacíficos. En pequeños grupos se buscan palabras relacionadas con la Paz. Si no se encuentran las palabras completas, se van formando letra a letra. Se confecciona un mural con los trabajos de todos los grupos.
5ª Sesión: Se visualiza la presentación y se comenta cada diapositiva. Se decide compartirla con la Comunidad Educativa para celebrar el Día de la Paz. Este día, cuatro alumnos van leyendo lo que dice cada una.
Os animamos a ver nuestro trabajo >>>