abril a junio de 2016 -...
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CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 2
CONTENIDO
Mensaje a los Miembros del Patronato
Fundamento Legal del Informe de Gestión
Nivel Asesor: Asesoría Legal
Relaciones Públicas
Nivel Auxiliar de Apoyo: Coordinación Administrativa
Nivel Operativo: Coordinación Técnica Educativa
Nivel Técnico: Coordinación de Investigación, Capacitación e Innovación
Anexo No. 1: Estados Financieros Segundo Trimestre 2016
|||||||||||||||||||||||||Nivel Asesor
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Distinguidos miembros del Patronato del Centro Ann Sullivan Panamá:
En seguimiento a lo que establece la Ley 68 del 11 de octubre de 2012, que crea y
organiza el Centro Ann Sullivan Panamá y establece la responsabilidad de la
Dirección General en rendir al finalizar cada trimestre un informe de gestión, les
presentamos el informe de actividades correspondientes al Segundo Trimestre del
año en curso, comprendido del 1 de abril al 30 de junio de 2016.
Sobre las metas establecidas para esta Vigencia Fiscal 2016 podemos mencionar
los siguientes logros:
Promover la misión del CASPAN y el conocimiento de los Trastornos del
Espectro Autista a la población en general en toda la República.
o En el Segundo Trimestre se amplió la difusión a través de los medios de
comunicación y redes sociales de las actividades que realizamos,
reforzando nuestra posición como referentes en el tema de Trastorno del
Espectro Autista.
Ampliar la cobertura del Centro impulsando los servicios técnicos y de salud a
nivel intramuro y extramuro.
o En conjunto con la SENADIS, el Centro realizó la Primera Gira Nacional
sobre Trastornos del Espectro Autista.
o Los resultados de esta gira se han reflejado en la identificación de
organizaciones no gubernamentales, a nivel nacional, dispuestas a adoptar
la filosofía del CASPAN.
o Paralelo a estas actividades, CASPAN ha gestionado alianzas estratégicas
con instituciones claves para fortalecer el trabajo en equipo.
Capacitar a familias, personal técnico, médico, docente y población general
también en el interior de la República.
o Se realizaron durante este trimestre capacitaciones puntuales a grupos de
profesionales de la salud y educadores, así como a familias.
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Desarrollar programas innovadores como complemento al Curriculum
Funcional Natural.
o Dentro del Informe se ve reflejado el impulso y afianzamiento de proyectos
innovadores como: Música para Aprender, Robótica, Karate, Aula
Multisensorial, entre otros.
Reforzar el recurso humano y las habilidades técnicas del personal de aula.
o Se inició un programa de capacitación y evaluación periódica a las
especialistas, basado en el Curriculum Funcional Natural.
Mejorar la infraestructura del CASPAN.
o Aunque ha sido un proceso lento, se ha iniciado el trámite administrativo
para lograr mejoras en la infraestructura del Centro.
Atentamente,
Dra. Melina Mancuso Ortiz
Directora General
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FUNDAMENTO LEGAL
Ley 68 del 11 de octubre de 2012 que crea y organiza el Centro Ann Sullivan
Panamá.
Artículo No. 14: El patronato tendrá los siguientes deberes y atribuciones:
… 5. Remitir trimestralmente al Ministerio de Educación los informes financieros y
de gestión.
Artículo No.18: El Director General ejercerá las siguientes funciones:
… 2. Rendir al patronato un informe trimestral de gestión.
Decreto Ejecutivo No.695 del 4 de Diciembre de 2012, Artículo No. 12 que
describe cómo se compone administrativamente el Centro Ann Sullivan Panamá.
Con base a la estructura organizativa se presenta el informe de gestión
correspondiente al Segundo Trimestre de la Vigencia Fiscal 2016.
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NIVEL ASESOR
Oficina de Asesoría Legal
La Oficina de Asesoría Legal tiene como función principal elaborar, redactar y
revisar documentos legales relacionados con las actividades, funciones y
finalidades de la Institución, según las normas legales vigentes.
Centro Ann Sullivan Panamá
Principales Actividades de la Oficina de Asesoría Legal De Segundo Trimestre de 2016
ABRIL
1. Apoyo en revisión de propuesta de Señalética interna.
2. Trámite de renovación de contrato de tarjeta de crédito con la Caja de Ahorros.
3. Redacción de acta de reunión de Patronato del mes de marzo.
4. Redacción de Convenio Marco de Cooperación entre CASPAN y MINSA.
5. Trámite de refrendo del Convenio de Cooperación CASPAN-AIESEC.
6. Apoyo a la Asociación de Padres Madres y Tutores de CASPAN en su proceso
de renovación de autoridades.
MAYO
7. Redacción del acta de reunión de Patronato del mes de abril.
8. Seguimiento a firma de convenio marco de cooperación MINSA-CASPAN.
9. Seguimiento al desarrollo de la Consultoría para el Seguimiento de la
Implementación del Curriculum Funcional Natural, con el CASP- Perú
10. Trámite de refrendo del convenio CASPAN-AIESEC.
11. Redacción de Convenio Específico CASPAN-IPHE.
JUNIO
12. Gestión y coordinación con la Oficina de Equiparación de Oportunidades de la
Universidad de Panamá sobre Convenio Marco de Cooperación. (Inclusión de padres en
capacitaciones que contempla el convenio)
13. Redacción del acta de reunión de Patronato del mes de mayo.
14. Asesoría y apoyo al Depto. de Recursos Humanos en proceso disciplinario.
15. Revisión de términos de referencia para dos contrataciones públicas menores de
CASPAN.
16. Revisión para presentar subsanaciones de Actos Públicos Menores de CASPAN.
FUENTE: Oficina de Asesoría Legal-CASPAN
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Oficina de Relaciones Públicas
La Oficina de Relaciones Públicas es la responsable de difundir la información y
desarrollar las relaciones públicas que proyecten la imagen de CASPAN a nivel
nacional.
Las actividades de esta área está enfocadas en dar a conocer al CASPAN como el
Centro de Referencia para el abordaje del Autismo y otros Trastornos del
Neurodesarrollo.
1. Cobertura de Eventos en los que participa el CASPAN
Ab
ril M
es d
el A
utism
o
02 de Abril: Caminata Fundación Soy Capaz
06 de Abril: 4ta Jornada de discapacidad organizada por la USMA
07 de Abril: Encendido de Luces del CASPAN
09 de Abril: Clínica de Tennis
10 de Abril: Feria Yo Reciclo Parque Urracá
15 de Abril: Caminata por el Autismo – IPHE
24 de Abril: Evento Musical Inclusivo
25 de Abril: Asistencia a Exposición Fotográfica de Ricardo Ruíz - Inac
Ma
yo
25 de Abril al 08 de Mayo: Difusión de CASPAN en Pantalla Gigante,
Vía Ricardo J. Alfaro.
16 de Mayo: Firma del Convenio MEDUCA – MINSA
17 de Mayo: Feria de Arte y Tecnología en la UTP.
Todo el mes: Publicidad Radial sobre Detección Temprana de TEA.
Radio Mía.
Ju
nio
22 de Junio: Feria Psicolatina en la Universidad Latina de Panamá
23 de Junio: Congreso Nacional de Pediatría
24 de Junio: Video Conferencia con el CASP – Perú
28 de Junio: 2da Jornada sobre Derechos Humanos CONADIS
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2. Presencia en Medios de Comunicación y Redes Sociales
Ab
ril M
es d
el A
utism
o
1 de Abril: Cobertura periodística de la 1ra Jornada Internacional del
CASPAN sobre Trastorno del Espectro Autista.
5 de Abril: Entrevista a Jordi Albó en The Breakfast Show
7 de Abril: Entrevista a Jordi Albó en Radio Mía
11 de Abril: Visita a Radio Mía con Equipo de Voluntarios
11 de Abril: Entrevista en La Mega 98.1
12 de Abril: Entrevista en Noticias AM, TVN-2
14 de Abril: Reportaje de Telemetro Reporta
17 de Abril: Programa Contigo, FETV
18 de Abril: Programa Ají, NEXTV
19 de Abril: Programa Al Descubierto, TVN-2
20 de Abril: Conóceme Sin Límites, SERTV
20 de Abril: Mucha Noche, NEXTV
21 de Abril: La Hora del Rush, WAO
Cuña en Radio Mía
Pantalla Gigante en Vía Ricardo J. Alfaro
Ma
yo 2 de mayo: Reportaje en La Prensa: Programa Música para Aprender
4 de Mayo: Conóceme Sin Límites, SERTV
18 de Mayo: Conóceme Sin Límites, SERTV
Ju
nio
8 de Junio: Conóceme Sin Límites, SERTV
22 de Junio: Conóceme Sin Límites, SERTV
2. Redes Sociales:
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 9
Uso del #LaInclusiónEsQuerer-Campaña del CASPAN por Redes Sociales
Red Social #LaInclusiónEsQuerer
Facebook 170
Instagram 287
Twitter 104
3. Producción de Material: Videos para el Channel de Youtube
MES TÍTULO DEL VIDEO CONTENIDO
Abri
l
“Conversatorio sobre el
Síndrome de Down”
Visita del Dr. Ariel Tenenbaum del Down
Syndrome Treatment Center. Conversatorio con
padres de familia y colaboradores del CASPAN.
“Proloquo2go” Visita José Pérez y David Niemeije creadores del
software.
“Inclusión Escolar e Inicio de
Clases”
Primera participación de CASPAN en el programa
de radio “Conóceme sin Límites” de SERTV.
“Concurso de Campaña de
Publicidad para CASPAN”
Desarrollo y concurso para la campaña por redes
sociales del CASPAN #LaInclusiónEsQuerer con
estudiantes de la USMA.
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“Aula Sensorial” Presentación del proyecto durante la primera
escuela de familia.
“Quienes somos” Video para apertura de la Primera Jornada sobre
TEA del CASPAN y para presentación del Centro.
“Encendido de Luces del
CASPAN”
Campaña Light It Up Blue #LIUB en el mes del
autismo
“Feria Yo Reciclo” Participación del Centro en la Feria.
“Luna Llena de Tambores” Evento cultural musical inclusivo.
“Visita del Dentista” Jornada de salud dental en el Centro.
Ma
yo
“Cuarto Aniversario” Día familiar por el cuarto aniversario del
CASPAN.
“Programa Música para
Aprender”
Presentación del programa.
“Escuela de Familias” Programa de Inclusión Escolar.
“Capacitaciones Programa de Inclusión Escolar.
Ju
nio
“Conociendo nuestros
sentidos, más allá de
simples conductas”
Para InfoTip CASPAN.
Estos videos, se comparten en nuestra página web www.caspan.gob.pa y en todas las
redes sociales del Centro.
4. Registro Audiovisual de Actividades del CASPAN para redes sociales
Clases de Karate.
Escuelas Generales de Familia.
Escuelas de Familia en Aula.
Videoconferencia con CASP.
Actividades de los estudiantes en aula.
Actividades de los estudiantes al aire libre.
Preparación para la Primera Jornada TEA.
Proyecto de robótica del CASPAN.
Promoción de participación de colaboradores del CASPAN en medios de
comunicación (radio y televisión).
Entrenamientos en casa.
Programa de Música para Aprender.
Visitantes al CASPAN.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 11
5. Atención a los Visitantes
Ma
yo
Lic. Emelyn Sánchez
Clínica Neuropsicológica de Panamá
Lic. Marisel Rodríguez
Asuntos de los Derechos de las Personas con Discapacidad y sus Familias
Defensoría del Pueblo
Lic. Robert Baum
Roba Morena
Ju
nio
Equipo de Representantes
Club Activo 20-30 Panamá
Sra. Vivian F. de Torrijos
Fundación Best Buddies Panamá
En el presente informe se reitera que el CASPAN, a pesar de tener en su
estructura la posición de Planificador, no cuenta a la fecha con personal técnico
en dicha posición. Sin embargo, el seguimiento al Plan Operativo Anual de
CASPAN se realiza en conjunto con la Oficina de Asesoría Legal y la Coordinación
de Administración y Finanzas.
Los avances en la ejecución presupuestaria del Segundo Trimestre se detallan en
las siguientes líneas:
Centro Ann Sullivan Panamá
Seguimiento a Actividades Aprobadas Para Ejecutar Conforme al Presupuesto Modificado Vigencia Fiscal 2016
Correspondiente al Primer Semestre de 2016 Coordinación Administrativa
Descripción de la Actividad
Periodo de Ejecución
Indicadores de Avance % Avance
I Trimestre II Trimestre
Ajuste a Personal. CONAGREPROTSA B/.146,310.00
Enero a Dic. 2016
Honrado el Acuerdo con CONAGREPROTSA Ajuste salarial Primer trimestre de 2016………………
25% 50%
Construcción de nuevas aulas Sede B/.166,902.00
Abril 2016 Marzo 2017
En desarrollo los Términos de Referencia para la elaboración de planos
3% 3%
Adecuaciones de áreas internas B/.131,589.00
Marzo de 2016 a
Febrero de 2017
Pisos y techos reparados y revisados…………………………………. Espacios administrativos habilitados … ...…………………………… Revisión del sistema de plomería...……...…………...……………….. Adecuación del Taller de Arte……………………….…………………. Relleno de piscina……………………………………………………..…
0% 50% 10% 10% 10%
0% 100% 80% 10% 100%
Manejo de aguas negras B/. 20,000.00
Abril a Dic. 2016
Revisión y mejora del sistema de aguas negras en Caspan 5% 10%
Pintura interior y exterior B/. 30,000.00
Junio, Sept. y
Dic. 2016
Infraestructura remozada en interior y exterior. Se realizará en tiempos de receso escolar y vacaciones de los estudiantes.
0% 50%
Sistema de Cámara de Circuito Cerrado
Abril a Dic. de 2016
Instalación de Cámaras en Tesorería, recursos humanos, área exterior del lado del jardín, área de evaluación técnica, nueva aula de 12 a 14 años, aula de educación temprana, espacios nuevos de atención. Contrato de Mantenimiento de C. Cerrado
0%
0%
10%
10%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 13
Sistema de Información de CASPAN para el Registro del C.F.N. B/. 34,000.00
Abril a Dic. de 2016
Términos de Referencia Revisados Acto Público Desarrollo del Sistema Electrónico Adquisición de Equipos
0%
50%
Reforzar partidas para diferentes actividades, durante la Vigencia Fiscal 2016
Enero a Dic. 2016
Porcentaje de Ejecución del presupuesto de funcionamiento…….. Apoyo al Programa de Karate……………………………… Adquisición de Equipo Tecnológica para nuevo personal……… Mantenimiento de aires acondicionados………… Mantenimiento de impresoras……………………… Abastecimiento de Almacén…………………………… Producción de material impreso y digital………… Instalación de nuevos puntos de voz y data……… Uniformes de los estudiantes 2016………………… Póliza de Autos de Vehículos de CASPAN………… Desarrollo para actividades programadas con los estudiantes
durante el año…………………………………
25% 20% 100% 25% 50% 50% 50% 100% 100% 75%
50%
Coordinación Técnica Educativa
Descripción de la Actividad
Periodo de Ejecución
Indicadores de Avance I Trimestre II Trimestre
Capacitación y mejora del aula interactiva B/.13,248.00
Marzo a Nov. de
2016
Capacitación con EDUPAN Adquisición de recursos para Lecto-Escritura
5% 5%
50% 5%
Libreteca B/.13,911.00 Abril a Nov. de
2016
Diseño del espacio……………………………….……………………… Adecuación del espacio………………………………………………… Adquisición de material…………………………….……………………
0% 0% 0%
100% 0% 0%
Captación y capacitación en Provincias de Herrera y Veraguas B/. 50,000.00
Abril a Diciembre de 2016
Capacitación de psicólogos para brindar servicio en las Provincias de Herrera y Veraguas
0% 0%
Casita del Autismo –Chiriquí B/. 50,000.00
julio a diciembre de 2016
Habilitación de la casita posterior a la entrega de la infraestructura. 0% 0%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 14
Programa de evaluación y atención integral en salud B/.15,000.00
Abril a Junio de
2016
Consultorio y área de evaluación técnica Adquisición de Equipo y Mobiliario Adquisición de Material de Oficina
2% 50% 50%
Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
Descripción de la Actividad
Periodo de Ejecución
Indicadores de Avance I Trimestre II Trimestre
Consultoría Centro Ann Sullivan Perú - 2016 B/.269,157.00
Agosto de 2016 a Julio de
2017
Coordinación de propuesta con Perú Presentación para Aprobación en Patronato Gestión de Refrendo Implementación de Consultoría
3% 100% 0% 0% 0%
Manuales de Caspan B/. 25,000.00
Junio a Dic. 2016
Manuales elaborados: • Curriculum Funcional Natural……………………………………... • Todo sobre el TEA………………………………………………….. • Música para Aprender………………………………….………….. • Escuela de Familia ………………………………………..………. • Aula Multisensorial…………………………………………………
0% 25% 25% 25% 25% 25%
Video Regla de Oro B/.36,467.00
Marzo a Nov. de
2016
Revisión de los Términos de Referencia……………………..…… Solicitud a través del Portal de Panamá Compra Elaboración del Video…………………………………… Aprobación del Video……………………………………… Entrega del Video…………………………………………………
25% 10% 0% 0% 0%
100% 10% 0% 0% 0%
Capacitación en PEC's equipo de especialistas y técnicos B/.15,000.00
Mayo a Agosto 2016
Personal técnico de CASPAN recibe la capacitación en PECS 0% 0%
Otras capacitaciones para el personal B/.15,000.00
Mayo a Dic. 2016
Asistencia de personal administrativo a capacitaciones: Meta Training………………………………………………….….……. Contabilidad, Presupuesto, Tesorería………………………………… Redacción………………………………………………………………… Alineamiento Equipo colaborativo de CASPAN ……………………..
0% 100% 30% 25% 0%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 15
Primer Encuentro Nacional de Familias y Hermanos del CASPAN B/.15,000.00
Agosto a Oct. de 2016
Jornada realizada con los Padres de Familia del CASPAN que promueve la convivencia y que contará con un espacio de capacitación e intercambio de experiencias.
0% 0%
Proyecto Robótica 2016: B/.31,288.00
Marzo a Nov. de
2016
Equipo de investigadores implementan actividades con Kibo, apoyados con estudiantes de la Universidad de Tufts……………… Adquisición de Robots……………………………..……… Pasantía estudiantes de Barcelona (julio-Agosto)…… Incorporación de actividades en aula robótica… Asignación de personal técnico para seguimiento
100% 10% 0%
25% 10%
100% 10% 25% 25% 10%
Validación Herramienta M-Chat B/.5,000.00
Junio a Dic. 2016
Convenio con MINSA e identificación del investigador Adaptación del Instrumento al español – Panamá Desarrollo del documento de investigación
0% 75% 100% 15%
Investigaciones a desarrollar B/.20,000.00
II Semestre del 2016
• Percepción de calidad de vida en familiares de PTND………… • Validación del M-CHAT ……………………………………………
0% 25% 25%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 16
Centro Ann Sullivan Panamá
Seguimiento a Actividades Aprobadas Fondo de Gestión - Vigencia Fiscal 2016 Correspondiente al Primer Semestre de 2016
Descripción de la Actividad
Periodo de Ejecución
Indicadores de Avance Porcentaje de Avance
I Trimestre II Trimestre
Proyecto de Aulas Naturales B/.65,000.00
Abril 2016 Junio 2017
Acto Público……………………………………………………………. Refrendo de Contraloría……………………………………………… Inicio del Proyecto……………………………………………………. Avances según programación……………………………………….
0% 25%
Proyecto Música para Aprender B/.60,000.00
Marzo a Dic. 2016
Aula de Música adecuada…………………………………………… Instrumentos comprados……………………………………..…….. Proyecto de Música para Aprender desarrollado……………….. Proyecto de Música para Aprender Implementado………………
50% 25% 0% 0%
100% 50% 5%
Adecuación de Aulas B/.5,726.00
Marzo 2016
Cortinas Black out instaladas en aulas de 15-17 y 18 y más………. 70% 100%
Evento Musical Cultural Masivo para conmemorar el Mes el Autismo B/.10,000.00
Marzo a Abril 2016
Evento Organizado para realizarse el 24 de abril en Cinta Costera Material de sensibilización elaborado………………….
75% 50%
100% 100%
1° Jornada Internacional del CASPAN sobre TEA. B/.45,000.00
Marzo a Abril 2016
Evento coordinado para su desarrollo el 1 de abril de 2016 90% 100%
Implementación del Aula Multisensorial de CASPAN B/.35,450.00
Abril a Dic. de 2016
Dispositivos sensoriales en trámite de compras…….. En trámite la adecuación de Espacio y Mobiliario… Levantamiento de expediente de los estudiantes... Propuesta de capacitación de personal técnico –terapeutas ocupacionales, en herramientas multisensoriales. Talleres de Capacitación a Padres de Familia en herramientas multisensoriales.
25% 10% 10%
75%
0%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 17
NIVEL FISCALIZADOR
A nivel fiscalizador la estructura del CASPAN contempla la posición de Auditoría
Interna. Esta posición no está creada ni ocupada a la fecha.
La Oficina de Fiscalización de la Contraloría General de la República instalada en el
Hospital del Niño, brinda los servicios de fiscalización al CASPAN.
NIVEL AUXILIAR DE APOYO
Coordinación Administrativa
El Nivel Auxiliar de Apoyo está conformado por la Coordinación Administrativa y los
Departamentos que la integran. La tarea principal es la de planificar, dirigir, coordinar y
controlar los servicios administrativos y financieros que se realizan en la Institución.
El presupuesto de funcionamiento modificado para la vigencia fiscal 2016, fue aprobado
por la suma de B/. 2, 264,461.00, mediante Resolución 003-2016 del 19 de febrero de
2016.
La Gestión de Cobro al Ministerio de Educación se refleja en el siguiente cuadro:
Centro Ann Sullivan Panamá
Programación de la Gestión de Cobro al Ministerio de Educación Vigencia Fiscal 2015 - 2016
Año 2015
Fecha Solicitud
de Transferencia
No. Recibo
Fecha de la
Transferencia
Recibida
Valor
17/03/2015 4247 24/04/2015 B/. 50,000.00
17/03/2015 4229 24/04/2015 350,000.00
29/05/2015 13399 23/06/2015 175,000.00
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 18
22/07/2015 15323 04/08/2015 175,000.00
06/10/2015 22684 17/12/2015 175,000.00
27/11/2015 30304 15/01/2016 175,000.00
Total B/.1,100,000.00
Año 2016
Fecha Solicitud
de Transferencia
No. Recibo
Fecha de la
Transferencia
Recibida
Valor
23/02/2016 20160351 24/03/2016 B/. 175,000.00
31/03/2016 20160584 27/04/2016 525,000.00
Junio 2016 En Trámite 350,000.00
Total B/.1,050,000.00
FUENTE: Departamento de Contabilidad-CASPAN
La asignación presupuestaria correspondiente a los meses de abril, mayo y junio para
la Vigencia Fiscal 2016 es por el monto de B/. 626,838.00. De este monto se ejecutó el
51%; es decir B/. 321,187.76
La ejecución presupuestaria en comparación con el trimestre anterior, para la vigencia
fiscal 2016, se refleja en el siguiente cuadro:
Centro Ann Sullivan Panamá Ejecución Presupuestaria correspondiente al Primer y Segundo Trimestre
Vigencia Fiscal 2016
Descripción I Trimestre II Trimestre
Total del Trimestre
Presupuesto Asignado Total 2,264,461.00 2,264,461.00
% de Ejecución del Total Asignado 12% 14%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 19
Presupuesto Asignado Trimestral 383,946.00 626,838.00
Presupuesto Ejecutado Trimestral 274,289.00 321,188.00
% de Ejecución del Trimestre Asignado 71% 51%
FUENTE: Departamento de Presupuesto-CASPAN
A continuación el detalle de la ejecución presupuestaria comparativa correspondiente al
II Trimestre de la Vigencia Fiscal 2015 y 2016.
Centro Ann Sullivan Panamá Ejecución Presupuestaria correspondiente al Segundo Trimestre
Vigencia Fiscal 2015 – 2016
Descripción Vigencia Fiscal 2015 Vigencia Fiscal 2016
Total del Trimestre
Presupuesto Asignado Total 1,100.000.00 2,264,461.00
% de Ejecución del Total Asignado 22% 14%
Presupuesto Asignado II Trimestre 264,350.00 626,838.00
Presupuesto Ejecutado II Trimestre 246,677.05 321,187.76
% de Ejecución II Trimestre 93% 51%
Total Mes de Abril
Presupuesto Asignado 85,150.00 208,946.00
Presupuesto Ejecutado 83,601.06 105,391.19
Porcentaje de Ejecución 98% 50%
Total Mes de Mayo
Presupuesto Asignado 85,150.00 208,946.00
Presupuesto Ejecutado 70,585.89 114,291.54
Porcentaje de Ejecución 82% 55%
Total Mes de Junio
Presupuesto Asignado 94,050.00 208,946.00
Presupuesto Ejecutado 92,490.10 101,505.03
Porcentaje de Ejecución 98% 49%
FUENTE: Departamento de Presupuesto-CASPAN
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 20
La Ejecución Presupuestaria según objeto de gastos se presenta a continuación. El
primer cuadro refleja el comportamiento del I y II Trimestre de 2016.
Centro Ann Sullivan Panamá
Detalle del Comportamiento del Gasto según Grupo de Cuenta para el I y II Trimestre de la Vigencia Fiscal 2016
FUENTE: Departamento de Presupuesto-CASPAN
El segundo cuadro refleja la comparación del comportamiento de gasto para el II
Trimestre de la Vigencia Fiscal 2016 y 2016.
Centro Ann Sullivan Panamá
Detalle del Comportamiento del Gasto según Grupo de Cuenta Segundo Trimestre Vigencia Fiscal 2015 - 2016
FUENTE: Departamento de Presupuesto-CASPAN
El detalle de la ejecución presupuestaria para el Primer Semestre de la Vigencia Fiscal
2016 se detalla a continuación:
Grupo de Cuenta I Trimestre II Trimestre
Total B/. 274,289.00 B/. 321,188.00
Servicios Personales 238,182.00 253,708.00
Servicios no Personales 14,978.00 35,454.00
Materiales y suministros 11,393.00 28,171.00
Maquinaria y equipo 740.00 3,390.00
Transferencias corrientes 8,996.00 465.00
Grupo de Cuenta Vigencia Fiscal
2015 Vigencia Fiscal
2016
Total B/. 246,677.05 B/. 321,187.76
Servicios Personales 167,472.97 253,708.18
Servicios no Personales 41,949.46 35,453.83
Materiales y suministros 23,183.83 28,170.69
Maquinaria y equipo 10,497.19 3,390.06
Transferencias corrientes 3,573.60 465.00
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 21
Centro Ann Sullivan Panamá
Presupuesto de Funcionamiento
Ejecución Presupuestaria según Objeto de Gasto
Correspondiente al Primer Semestre de 2016
DENOMINACIÓN OBJ.
GASTO Presupuesto
Modificado Ley
Presupuesto Modificado a
Junio Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Ejecutado SALDO
% de Ejec.
TOTAL 2,264,461.00 2,264,461.00 82,783.88 89,333.05 102,172.36 105,391.19 114,291.54 101,505.03 595,477.05 1,668,983.95 26.3%
Personal Fijo .001 866,407.00 890,899.00 55,780.00 66,609.31 74,259.09 71,891.43 72,806.33 73,033.00 414,379.16 452,027.84 46.5%
XIII mes .050 41,536.00 42,636.00 8,825.81 711.97 22.91 9,560.69 31,975.31 23.0%
Cuota Seguro social .071 107,354.00 110,472.52 6,833.05 9,108.43 9,096.98 8,883.24 8,918.77 8,949.01 51,789.48 55,564.52 48.2%
Cuota Seguro Educativo .072 13,112.00 13,479.88 836.71 999.14 1,113.91 1,078.38 1,092.10 1,095.50 6,215.74 6,896.26 47.4%
Cuota Riesgo Profesional .073 16,072.00 16,586.33 1,171.39 1,398.80 1,559.48 1,509.72 1,528.93 1,533.69 8,702.01 7,369.99 54.1%
Complementario .074 2,670.00 2,743.48 167.35 199.83 222.78 215.68 218.42 219.10 1,243.16 1,426.84 46.6%
Alquiler de Oficina 103 3,000.00 3,000.00 0.00 3,000.00 0.0%
Alquiler Equipo Producción 104 10,000.00 9,500.00 0.00 10,000.00 0.0%
Agua 111 0.00 60.00 0.00 60.00 0.0%
Aseo 112 0.00 100.00 0.00 100.00 0.0%
Correo 113 1,400.00 1,400.00 0.00 1,400.00 0.0%
Telecomunicaciones 115 4,413.00 4,513.00 394.52 21.40 137.42 29.76 138.51 721.61 3,691.39 16.4%
Servicio Transmisión Datos 116 6,743.00 6,743.00 0.00 6,743.00 0.0%
Impresión, Encuadernación y otros
120 2,068.00 12,068.00 17.02 17.02 66.66
100.70 1,967.30
4.9%
Anuncios y Avisos 131 4,135.00 4,135.00 0.00 4,135.00 0.0%
Promoción y publicidad 132 22,332.00 32,332.00 1,175.00 1,030.42 10,800.00 13,005.42 9,326.58 58.2%
Viáticos dentro del país 141 15,692.00 25,692.00 1,130.00 1,852.00 723.00 272.00 3,977.00 11,715.00 25.3%
Viáticos en el exterior 142 10,900.00 10,900.00 2,800.00 2,800.00 8,100.00 25.7%
Viáticos a otras personas 143 6,693.00 6,693.00 0.00 6,693.00 0.0%
Transporte dentro país 151 15,018.00 20,018.00 154.15 251.05 297.00 1,309.24 420.00 249.26 2,680.70 12,337.30 17.8%
Transporte Exterior 152 20,157.00 20,157.00 225.00 225.00 19,932.00 1.1%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 22
Transporte Otras personas 153 16,000.00 16,000.00 498.75 2,764.66
3,263.41 12,736.59 20.4%
Gastos de Seguro 164 4,990.00 5,490.00 5,062.26 5,062.26 427.74 92.2%
Servicios Médicos en el País 166 300.00 300.00
0.00 300.00 0.0%
Otros servicios comerciales y financieros 169 244,119.00 295,037.79 8,084.70 61.64 650.00 2,301.33 6,395.58 1,091.15
18,584.40 225,534.60 7.6%
Consultorías y servicios financieros 171 505,002.00 299,157.00 0.00
0.00 505,002.00 0.0%
Servicios Especiales 172 1,200.00 1,200.00 12.04 12.04 1,187.96 1.0%
Mantenimiento y reparación de edificio 181 46,434.00 46,434.00
0.00 46,434.00 0.0%
Otros mantenimientos y reparaciones 189 4,500.00 4,500.00
0.00 4,500.00 0.0%
Alimento para consumo humano 201 15,000.00 20,000.00 839.58 93.20 801.93 1,142.61 1,287.50 1,005.50
5,170.32 9,829.68 34.5%
Bebidas 203 9,000.00 9,000.00 40.50 195.15 360.00 204.90 17.50 818.05 8,181.95 9.1%
Acabado Textil 211 4,407.00 4,407.00 0.00 4,407.00 0.0%
Hilados 213 1,000.00 1,000.00 0.00 1,000.00 0.0%
Prendas de vestir 214 28,663.00 28,663.00 469.14 3,925.24 2,994.93 7,389.31 21,273.69 25.8%
Otros Textiles y Vestir 219 3,234.00 3,234.00 0.00 3,234.00 0.0%
Diesel 221 215.00 215.00 0.00 215.00 0.0%
Gasolina 223 215.00 215.00 0.00 215.00 0.0%
Lubricantes 224 1,000.00 1,000.00 179.05 12.84 191.89 808.11 19.2%
Impresos 231 8,678.00 23,678.00 2,156.95 285.05 24.57 2,928.54 5,395.11 3,282.89 62.2%
Papelería 232 9,929.00 9,929.00 86.54 39.10 17.12 87.77 117.43 347.96 9,581.04 3.5%
Otros productos de papel 239 8,686.00 8,686.00 223.45 1,059.30 164.72 47.66 1,495.13 7,190.87 17.2%
Abonos y Fertilizantes 241 1,470.00 1,470.00 0.00 1,470.00 0.0%
Pintura, colorantes y tinte 243 11,653.00 11,653.00 37.39 1,650.96 1,688.35 9,964.65 14.5%
Productos medicinales y farmacéuticos 244 4,476.00 4,476.00 649.74
649.74 3,826.26 14.5%
Material de Fontanería 254 3,000.00 3,000.00 0.43 1,094.08 26.75 1,121.26 1,878.74 37.4%
Material Eléctrico 255 3,000.00 3,000.00 11.24 659.31 521.09 817.19 2,008.83 991.17 67.0%
Material Metálico 256 3,000.00 3,000.00 9.63 37.34 481.50 528.47 2,471.53 17.6%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 23
Otros Materiales de Construcción 259 3,000.00 3,000.00 252.94 1,186.15 194.74
1,633.83 1,366.17 54.5%
Herramientas e instrumentos 262 6,000.00 6,000.00 17.98 2,286.54
2,304.52 3,695.48 38.4%
Materiales y suministros de cómputo 265 5,670.00 5,670.00 98.01 770.72 225.77
1,094.50 4,575.50 19.3%
Otros productos Varios 269 4,593.00 4,593.00 2.33 56.00 55.39 113.72 4,479.28 2.5%
Útiles de cocina y comedor 271 5,000.00 5,000.00 176.44 27.83 11.50 21.35 237.12 4,762.88 4.7%
Útiles deportivos y recreativos 272 2,500.00 2,500.00
0.00 2,500.00 0.0%
Útiles de aseo y limpieza 273 6,000.00 6,000.00 674.10 227.01 39.27 940.38 5,059.62 15.7%
Útiles y materiales médicos, de laboratorio y farmacéuticos 274 2,000.00 2,000.00 157.31
157.31 1,842.69 7.9%
Útiles y materiales de oficina 275 8,000.00 18,000.00 651.55 581.87 2,144.45 1,339.18 26.94
4,743.99 3,256.01 59.3%
Otros útiles y materiales 279 5,000.00 5,000.00 100.37 1,284.00 39.19 90.95 1,514.51 3,485.49 30.3%
Repuestos 280 1,500.00 1,500.00 19.00 19.00 1,481.00 1.3%
De Comunicaciones 301 3,000.00 3,000.00 641.90 196.56 838.46 2,161.54 27.9%
Equipo educacional y recreativo 320 14,911.00 14,911.00
0.00 14,911.00 0.0%
Equipo de Oficina 340 3,197.00 3,197.00 0.00 3,197.00 0.0%
Mobiliario 350 2,311.00 42,311.00 0.00 2,311.00 0.0%
Maquinaria y equipo varios 370 5,000.00 5,000.00 847.31
847.31 4,152.69 16.9%
Equipo de Computación 380 37,489.00 57,489.00 98.01 2,346.19 2,444.20 35,044.80 6.5%
Donativos a personas 611 5,000.00 5,000.00 0.00 5,000.00 0.0%
Becas Escolares 621 4,000.00 4,000.00 0.00 4,000.00 0.0%
Adiestramiento y Estudio 624 21,248.00 21,248.00 2,996.00 2,400.00 345.00 5,741.00 15,507.00 27.0%
Subsidios Benéficos 631 8,079.00 8,079.00 3,600.00 120.00 3,720.00 4,359.00 46.0%
Imprevistos 930 2,090.00 2,090.00 0.00 2,090.00 0.0%
FUENTE: Departamento de Presupuesto-CASPAN
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 24
El uso de la Cuenta de Gestión fue aprobado mediante Resolución 003-2016 del
19 de febrero de 2016. El Siguiente cuadro refleja la asignación presupuestaria
según objeto de gasto y la ejecución durante el I y II Trimestre de la Vigencia
Fiscal 2016.
FUENTE: Departamento de Presupuesto-CASPAN
Centro Ann Sullivan Panamá Cuenta de Gestión
Ejecución Presupuestaria según Objeto de Gasto Correspondiente al I y II Trimestre de 2016
Denominación Obj. de
Gasto
Asignación y Reasignación
Ejecución Trimestral
Saldo % de
ejecución I Trimestre
II Trimestre
I II
221,176.00 221,176.00 10,405.03 21,839.53 188,931.44 15%
Impresión, encuadernación y otros 120 7,000.00 7,000.00 1,359.67
Anuncios y Avisos 131 3,000.00 3,000.00 5,640.33 19%
Promoción y publicidad 132 8,000.00 8,000.00 791.80 535.00 3,000.00 0%
Viáticos a otras personas 143 2,500.00 0.00 6,673.20 17%
Otros servicios comerciales y financieros 169 107,176.00 107,176.00 3,220.40 6,684.80 0.00 0%
Mantenimiento y reparación de edificio 181 20,000.00 0.00 97,270.80 9%
Alimento para consumo humano 201 7,000.00 7,000.00 1,235.85 0.00 0%
Bebidas 203 2,500.00 2,500.00 73.71 5,764.15 18%
Acabado Textil 211 6,000.00 6,000.00 1,380.30 2,426.29 3%
Prendas de Vestir 214 5,000.00 5,000.00 672.30 4,619.70 23%
Impresos 231 3,000.00 3,000.00 4,327.70 13%
Papelería 232 3,500.00 3,500.00 362.00 3,000.00 0%
Otros productos de papel 239 2,500.00 2,500.00 1,059.30 3,138.00 10%
Pintura, colorantes y tinte 243 3,000.00 3,000.00 689.28 1,440.70 42%
Herramientas e instrumentos 262 5,000.00 5,000.00 36.38 2,310.72 23%
Otros productos varios 269 3,000.00 3,000.00 188.31 4,963.62 1%
Útiles de cocina y comedor 271 1,000.00 1,000.00 2,811.69 6%
Útiles deportivos y recreativos 272 4,000.00 4,000.00 802.50 1,000.00 0%
Útiles. de aseo y limpieza 273 1,000.00 2,000.00 481.50 64.36 3,197.50 20%
Útiles y materiales de oficina 275 3,500.00 5,000.00 637.10 1,454.14 27%
Otros útiles y materiales 279 3,500.00 3,500.00 4,362.90 13%
Equipo Educacional 320 10,000.00 10,000.00 3,500.00 0%
Mobiliario 350 10,000.00 10,000.00 10,000.00 0%
Adiestramiento 624 0.00 20,000.00 11,970.00 10,000.00 0%
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 25
El movimiento de las Cuentas Bancarias correspondientes a los meses de abril,
mayo y junio de 2016 se presentan a continuación:
Centro Ann Sullivan Panamá Movimientos en las Cuentas Bancarias, según libros,
correspondiente al Segundo Trimestre de 2016
Fuente: Departamento de Contabilidad – CASPAN
Durante el II Trimestre los ingresos recibidos provienen de las siguientes fuentes:
1. Fondo General: corresponde a que se hizo efectiva la gestión de cobros al
Ministerio de Educación, mediante recibo 20160584, por un monto de
B/.525,000.00. El resto de los ingresos, B/.368.00 son reintegros por
pagos de viáticos.
2. Fondo de Gestión: corresponden a los aportes provenientes de Lotería
Nacional de Beneficencia por el Orden de B/.5,000.00. Y por aportes de la
Primera Jornada Internacional del Centro Ann Sullivan Panamá, sobre
Trastorno del Espectro Autista que ascienden a B/.5,505.00
3. Fondo de Planilla: corresponden a traslados provenientes del Fondo
General por el monto de B/.150,000.00
Descripción Abril-16 Mayo-16 Junio-16
Fondo de General
Saldo Inicial 1,152,996.00 1,584,090.00 1,478,859.00
Ingresos Recibidos 525,060.00 132.00 166.00
Desembolsos efectuados 93,966.00 105,363.00 140,820.00
Saldo Bancario Final del Mes 1,584,090.00 1,478,859.00 1,338,205.00
Fondo de Gestión
Saldo Inicial 231,961.00 236,522.00 216,660.00
Desembolsos efectuados 0.00 19,862.00 2,526.00
Saldo Bancario Final del Mes 236,522.00 216,660.00 220,078.00
Fondo de Planilla
Saldo Inicial 26,295.00 16,789.00 7,159.00
Ingresos Recibidos 50,000.00 50,000.00 100,000.00
Desembolsos efectuados 59,506.00 59,630.00 59,775.00 Saldo Bancario Final del Mes 16,789.00 7,159.00 47,384.00
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 26
En el Departamento de Tesorería se realizó un reembolso por Caja Menuda por el
monto de B/.965.94 El día 14 de junio de 2016 se realizó un Arqueo de Caja que
reflejó un faltante por el orden de B/.2,283.84. Al 30 de junio la Caja Menuda se
encuentra cerrada hasta finalizar el debido proceso de investigación y trámite.
Los inmuebles, maquinaria, equipo, semovientes y bienes no depreciables reflejan
el siguiente movimiento durante el primer semestre del 2016:
Centro Ann Sullivan Panamá Monto de los Bienes Patrimoniales
Correspondientes al I y II Trimestre de 2016
según Sistema.
Descripción I TRIMESTRE II TRIMESTRE Inmuebles, maquinaria, equipo, semovientes y bienes no depreciables 146,153.00. 151,801.00
Fuente: Departamento de Bienes Patrimoniales – CASPAN
En este trimestre no se ha realizado descarte.
El siguiente cuadro detalla el valor de los bienes patrimoniales con los que cuenta
el Centro y refleja la depreciación acumulada.
Centro Ann Sullivan Panamá Detalle de los Bienes Inmuebles, Maquinaria, Equipo y
Bienes Intangibles de CASPAN, con su depreciación acumulada, Al 30 de junio de 2016.
Cuenta Descripción de cuenta Monto Depreciación
Acumulada
Saldo
según
Sistema
23303 Terrestre 50,348.00 32,739.00 17,609.00
23405 Fotocopiadora 4,280.00 1,249.00 3,031.00
23406 Reloj de Control 460.00 134.00 326.00
23407 Caja Fuerte 2,408.00 441.00 1,967.00
23499 Otros 2,184.00 391.00 1,793.00
23501 Equipo de Informática 93,219.00 51,558.00 41,661.00
23503 Equipo de Comunicación 2,442.00 327.00 2,115.00
23515 Equipo de Fotografía y Proyección 10,179.00 4,339.00 5.840.00
23517 Unidad de Aire Acondicionado 41,021.00 15,746.00 25,275.00
23599 Otros 11,814.00 4,047.00 7,767.00
23601 Muebles y enseres de oficina 55,492.00 14,231.00 41,261.00
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 27
Fuente: Departamento de Bienes Patrimoniales - CASPAN
Al 30 de junio del presente año, la sección de Almacén, reporta custodia de bienes
de consumo por un monto de B/. 32,622.37
Centro Ann Sullivan Panamá Departamento de Almacén
Movimiento de Inventario, II Trimestre de 2016
MES ABRIL MAYO JUNIO
Inventario Inicial 23,590.80 24,858.14 34,510.46
Entrada 9,326.22 27,263.50 7,905.54
Salida -8,058.88 -17,611.18 -9,793.63
TOTAL 24,858.14 34,510.46 32,622.37
FUENTE: Departamento de Almacén – CASPAN
El departamento de compras ha culminado procesos de adquisición por el orden
de B/.87,188.95. De estos trámites 44 corresponden a compras menores directas,
5 compras de actos públicos menores y 4 compras por catálogo.
En las áreas de Servicios Generales, Seguridad y Transporte se presenta la
siguiente tabla comparativa de seguimiento a actividades, para el Primer
Semestre de 2016:
23603 Aparatos e Implementos 770.00 77.00 693.00
23604 Muebles y enseres Diversos 319.00 40.00 279.00
23605 Muebles y enseres de uso escolar 3,317.00 1,406.00 1,911.00
24502 Aplicaciones Informáticas 390.00 117.00 273.00
Total de Bienes Patrimoniales 278,643.00 126,842.00 151,801.00
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 28
Centro Ann Sullivan Panamá Actividades Relevantes en los Departamentos de Servicios Generales, Transporte e
Informática. Primer Semestre de 2016
Primer Trimestre - 2016 Segundo Trimestre - 2016
Habilitación de las aulas para inicio del año escolar: Resane, gypsum, pintura en aulas, pasillo. Revisión de molduras y fijación de las mismas en aulas, pasillos.
Instalación de cortinas Roller Black-Out en: Salón de Arte, Aula de 15 a 17 años, Aula de 17 años y más, Educación Temprana, Dirección General.
Reubicación de oficinas administrativas: Capacitación, Coordinación Técnica, Compras, Tesorería, Servicios Generales, Trabajo Social, Planilla y Recursos Humanos.
Instalación de Cableado Estructurado
Trabajos de paredes en gypsum, pintura en aulas, Pasillo, Oficina y Casa de Respiro.
Mantenimiento de la pintura de la infraestructura del edificio: aulas, pasillos, auditorio, verjas, casa de respiro.
Limpieza y relleno de la piscina. Construcción de piso de hormigón y deshecho de materiales.
Mantenimiento al ascensor.
Pendiente formalizar la entrega por parte del Club Activo 20-30.
Mantenimiento al ascensor.
Pendiente formalizar la entrega por parte del Club Activo 20-30.
Instalación de extintores: Casa de Respiro, pasillo de Informática, Comedor, Salón de Arte y Garita.
Instalación de Señalética en el CASPAN
Mantenimiento al Sistema de Monitoreo de Cámaras de Seguridad en los Salones
Configuración de equipos tecnológicos asignados a especialistas.
Mantenimiento y servicio a equipos informáticos.
Una fumigación para el control de Vectores en el mes de febrero
Dos fumigaciones para el control de Vectores en abril y junio
Seguridad para el Horario de acceso al CASPAN
Horario matutino: de 7:45am a 8:15am y de 11:30am a 12:15pm
Horario vespertino: de 12:45am a 1:15am y de 2:45am a 3:15pm
Se mantiene el horario.
Mantenimiento Preventivo a los vehículos de CASPAN
Mantenimiento Preventivo a los vehículos de CASPAN
FUENTE: Departamento de Servicios Generales, Transporte e Informática – CASPAN
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 29
El equipo de colaboradores de CASPAN ha tenido el siguiente movimiento en su
Estructura de Personal:
Centro Ann Sullivan Panamá
Estructura del Equipo de Colaboradores
Cuadro Comparativo – Primer Semestre de 2016
1er.
Trimestre
2016
2do.
Trimestre
2016 Comentarios
Total de Colaboradores 53 51
Según Estructura Organizativa:
Nivel Coordinador 1 1
Nivel Asesor 2 2
Nivel Fiscalizador 0 0
Nivel Apoyo: C.A.F. 20 18 Renuncia Jefa de RRHH
Renuncia Albañil
Nivel Operativo: C.T.E. 25 25 Renuncia Asistente de
Aula
Ingresa Teraputa
Ocupacional y Sensorial
Nivel Técnico: C.I.C.I. 5 5
Fuente: Departamento de Recursos Humanos -CASPAN
El desembolso por servicios personales (planilla, cuotas patronales y XIII Mes),
correspondiente al Primer Semestre de 2016 se presenta a continuación:
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 30
Centro Ann Sullivan Panamá Pago de la planilla, según coordinación,
correspondiente al Primer Semestre de la Vigencia Fiscal 2016
Fuente: Departamento de Recursos Humanos -CASPAN
I Trimestre 2do Trimestre Incremento %
Total 238,182.00 253,709.00 51%
Salario 228,407.00 252,895.00
XIII MES 9,775.00 (a) 814.00
Asesoría Legal, RR.PP. y
Coordinación Administrativa 89,226.00 85,348.00 31%
Salario 85,196.00 85,246.00
XIII MES 4,030.00 (a) 102.00
Dirección y Coordinación
Técnica Educativa 120,183.00 147,628.00 94%
Salario 115,859.00 146,916.00
XIII MES 4,324.00 (a) 712.00
Coordinación de Innovación,
Capacitación, Investigación 28,774.00 20,733.00 25%
Salario 27,352.00 20,733.00
XIII MES 1,421.00 0.00
(a) XIII Mes de Funcionarios Nuevos
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 31
NIVEL OPERATIVO
Coordinación Técnica Educativa
La Coordinación Técnica Educativa dirige y supervisa los programas técnico-
operativos del Centro.
Las actividades programadas para el Segundo Trimestre y su estatus de ejecución
se reflejan en el siguiente cuadro.
Centro Ann Sullivan Panamá
Coordinación Técnica Educativa
Ejecución de las Actividades Programadas para el Segundo Trimestre del Año 2016
Descripción de la Actividad Ejecutadas
NO TRÁMITE SI
Organización de entrenamientos a casa X
Entrenamientos a casa X
Reunión / capacitación con el equipo de aulas X
Elaboración y Revisión de Programaciones X
Reunión de Coordinadoras X
Seguimiento y Apoyo en Aulas X
Atención a solicitudes de la Dirección General (estadísticas años 2014, 2015, 2016)
X
Seguimiento a la Implementación del Proyecto de Robótica X
Participación en Programa de Radio X
Participación en reunión y visita guiada X
Elaboración de Guía Curriculum Funcional Natural X
FUENTE. Coordinación Técnica Educativa- CASPAN
Los Programas Educativos
El Centro cuenta con Programas Educativos para estudiantes de 0 a 18
años. Cada estudiante tiene un Programa Educativo Individual que va
acorde con sus necesidades y la de su familia; además se ajusta a las
actividades que debe realizar el estudiante, considerando su edad
cronológica y equiparar la funcionalidad con sus pares.
En los siguientes cuadros de detalla el movimiento de estudiantes
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 32
durante el Primer Semestre de 2016.
Centro Ann Sullivan Panamá
Coordinación Técnica Educativa
Registro de Matrícula según Programa, Primer Semestre del Año 2016
Programa I Trimestre II Trimestre
Cantidad % Cantidad %
Educación Temprana 12 10.26 12 9.92
Inclusión a la Vida 98 83.76 101 83.47
Escuela Intensiva a Familias 7 5.98 8 6.61
TOTAL 117 100.00 121 100.00
FUENTE. Coordinación Técnica Educativa- CASPAN
Centro Ann Sullivan Panamá
Coordinación Técnica Educativa Registro de Matrícula Primer Semestre del Año 2016,
según rangos de edad y programa
Programa I Trimestre II Trimestre
Cantidad % Cantidad %
Educación Temprana
0 a 2 años 12 10.26 12 9.92
Inclusión a la Vida
3 a 5 años 22 18.81 23 19.01
6 a 8 años 16 13.67 17 14.05
9 a 11 años 12 10.26 14 11.57
12 a 14 años 19 16.24 18 14.88
15 a 17 años 16 13.67 16 13.22
18 y más 13 11.11 13 10.74
Escuela Intensiva a Familias
6 a 8 años 4 3.42 3 2.48
15 a 17 años 2 1.71 3 2.48
18 y más 1 0.85 2 1.65
TOTAL 117 100.00 121 100.00
FUENTE. Coordinación Técnica Educativa- CASPAN
El segundo Entrenamiento en Casa se realizó del 23 de mayo al 2 de Junio.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 33
Centro Ann Sullivan Panamá
Coordinación Técnica Educativa
Registro de Entrenamientos a Casa, según programa educativo y rangos de edad
Programa I Trimestre II Trimestre
Cantidad % Cantidad %
Educación Temprana 0 a 2 años 12 10.26 -
Inclusión a la Vida
3 a 5 años 22 18.81 23 22.78
6 a 8 años 16 13.67 16 15.84
9 a 11 años 12 10.26 14 13.86
12 a 14 años 19 16.24 19 18.81
15 a 17 años 16 13.67 16 15.84
18 y más 13 11.11 13 12.87
Escuela Intensiva a Familias 6 a 8 años 4 3.42
15 a 17 años 2 1.71 18 y más 1 0.85
Total 117 100.00 101 100.00
FUENTE. Coordinación Técnica Educativa- CASPAN
Cabe mencionar que los entrenamientos en casa, no forman parte del programa
de Educación Temprana y Escuela Intensiva de Familia, ya que los alumnos
asisten con sus padres al CASPAN.
Centro Ann Sullivan Panamá
Coordinación Técnica Educativa Principales Objetivos Trabajados por Aula, Segundo Trimestre,
según Programa Educativo y Rangos de Edad
Programa Principales Objetivos Trabajados I T. II T.
Educación Temprana
0 a 2 años
Comparte de manera espontánea y a menudo con sus compañeros X X
Orina cuando se le lleva al inodoro X X
Imita palabras de dos sílabas X X
Da pasos independientemente X X
Voltea en dirección a quien lo llama por su nombre X X
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 34
Lleva la cuchara a la boca y coge la comida que está en ella X X
Inclusión a la Vida
3 a 5 años
Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X Sigue instrucciones que impliquen una conducta X X Se pone prendas superiores cerradas X X Se cepilla los dientes X X Usa cuchara X X Saluda y se despide X X Reconoce su nombre escrito X X
6 a 8 años
Espera su turno X X
Da sus datos personales (nombre) X X
Reconoce su nombre escrito X X
Busca privacidad en situaciones apropiadas X X
Discrimina números de 1 a 3 X X
Escribe su nombre X X Sigue instrucciones que impliquen una secuencia de tareas X X
9 a 11 años
Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X Espera su turno X X Cuenta del 1 al 10 X X Discrimina números de 1 a 3 X X Voltea prendas revés- derecho X X Conversa X X
12 a 14 años
Da sus datos personales (nombre y apellido) X X Usa cuchillo y tenedor X X Cuenta del 1 al 10 X X Escribe su nombre X X Da su edad X X Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X
15 a 17 años
Come adecuadamente X X Resuelve problemas en diferentes situaciones X X Escribe su nombre y apellido X X Come adecuadamente X X Discrimina números del 4 al 6 X X Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X
18 y más
Resuelve problemas en diferentes situaciones X X Limpia la mesa X X Reconoce señales de tránsito X X Conversa X X Identifica monedas de 0.10 y 0.25 X X Se detiene en la acera y mira hacia ambos lados
X X
Escuela Intensiva a Familias
6 a 8 años Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 35
Espera su turno X X Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X
15 a 17 años Resuelve problemas en diferentes situaciones X X Se cepilla los dientes X X Se comunica de forma gestual, verbal o por escrito X X
18 y más Se cepilla los dientes X X Espera su turno X X
FUENTE. Coordinación Técnica Educativa- CASPAN
Los objetivos trabajados durante el II Trimestre no varían, debido a que el año
escolar inició el 7 de marzo, lo que significa que en el I Trimestre sólo se
trabajaron durante 3 semanas estos objetivos. De ahí que se mantiene la misma
programación para el II Trimestre.
Como complemento para alcanzar objetivos, durante este trimestre se han
realizado actividades en diferentes aulas:
Aula Abril Mayo Junio
Educación Temprana
Voy de compras con mamá
Nos vamos de Zafary
3 – 5 Años
Conociendo las profesiones
Visita al Parque Omar – Gira Educativa
Jugar y Merendar en la Cinta Costera
6 -8 Años
Celebrando la Etnia Negra
Salir de compras
A jugar y merendar en la Cinta Costera
Cine - CASPAN
9 – 11 Años
Vida Independiente – Haciendo Galletas
Gira Educativa - Cinemark Albrook
Día de Lavado –Lavandería de
CASPAN
12 a 14 años.
Visita al Parque Summit
Confección de manualidad para Papá
De compras en Albrook Mall
Gira Educativa - Cinemark Albrook
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 36
Me divierto en la Piscina-Piscina Adan
Gordón.
15 – 17 años
Clase de Cocina Empacando Especies
Confección de manualidad para Papá
18 años y más
Clase de Cocina Gira Educativa – Subway Estación del
Metro
Venta de Batidos
Venta de Frutas
Gira Educativa – Casco Antiguo de la
Ciudad
Compartir un desayuno con papá
Gira Educativa – Casco Antiguo de la
Ciudad
Escuela Intensiva
Compro el Regalo para papá.
Todas las Aulas II Jornada de Revisión
Odontológica del CASPAN
Celebración del 4to Aniversario del
CASPAN
Conmemoración del día del Padre
Programa De Inclusión Escolar
El departamento de Inclusión Escolar junto con la Coordinación de Capacitación
continuo con las tareas de capacitación y sensibilización dirigidas a docentes y
estudiantes de los centros educativos que formar parte del Programa de Inclusión
Escolar del CASPAN.
Capacitaciones a Docentes
Capacitaciones a docentes de escuelas regulares, gabinete psicopedagógico,
educadoras especializadas y personal técnico administrativo, en la temática de la
condición del Espectro Autista, sus principales características y señales. En el
área psicopedagógica se aborda el uso de herramientas y estrategias para la
enseñanza y el manejo de conductas, a fin de realizar adaptaciones que faciliten
los procesos de enseñanza en las aulas y por consiguiente el aprendizaje de los
estudiantes.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 37
Escuela República de Honduras Academia Latina, Hato Montaña
Escuela Manuel E. Batista Instituto Bilingüe Leonardo Da Vinci,
Chame
P.C.A Clayton I.P.T. Gumercinda Páez
POBLACIÓN BLANCO
CANTIDAD DE POBLACIÓN IMPACTADA
I Trimestre
marzo
II Trimestre
Abril, mayo y junio
Docentes-Educación Regular 29 208
Docentes-Educación Especial 1 11
Gabinete Psicopedagógico 0 4
Personal Administrativo 8 30
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 38
Familiares* 15* 53*
Estudiantes 13 245
TOTAL 66 551
*Incluye padres de familia y demás familiares.
Sensibilización a Estudiantes El PIEC realiza jornadas de sensibilización a los estudiantes de las escuelas
pertenecientes al Programa de Inclusión, para sensibilizarlos respecto al trato y
respeto que las personas con habilidades diferentes merecen, al igual que
cualquiera otra, considerando sus derechos humanos y su necesidad de ser
aceptados e incluidos en el ambiente escolar y en el resto de las actividades
propias de una sociedad.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 39
GRADO ACADÉMICO
TOTAL
I Trimestre Marzo*
II Trimestre Abril, mayo y junio
Pre Kínder, Kínder, primero,
segundo y tercer grado -
245
Seguimiento al Estudiante El PEIC, visita al estudiante en su
salón de clases, mínimo una vez al
mes, con el objetivo de observar su
desenvolvimiento y ritmo de
aprendizaje, para reforzarlo y brindar
apoyo a la docente en la
implementación de metodologías,
tecnologías y recursos que sirvan como alternativas para la enseñanza de los
estudiantes con o sin condición de discapacidad.
Entrenamientos en Casa Con el objetivo de darle seguimiento a las enseñanzas que recibe la familia, por
medio de las capacitaciones que se realizan en el Centro Ann Sullivan Panamá y
de las recomendaciones que ofrece la docente en la escuela, se realizan los
entrenamientos en casa, donde se refuerzan y enseñan aquellos objetivos que la
familia debe practicar en el hogar, se hacen los ajustes y se ofrecen
recomendaciones para mejorar.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 40
Familia Del Cid en Pacora
Bienestar Estudiantil
El programa de Bienestar Estudiantil tiene como finalidad apoyar las necesidades
de los estudiantes que asisten a nuestro Centro. El siguiente cuadro detalla los
apoyos brindados durante el Primer Semestre del Año 2016:
Apoyos otorgados a través del Programa de Bienestar Estudiantil Correspondiente al Primer Semestre del año 2016
Descripción del Apoyo I Trimestre II Trimestre
Medicamentos 2 3
Exámenes - -
Asesoría para certificación de discapacidad 10 9
Apoyo en trámites de beca universal 29 39
Apoyo en trámite de beca global - 17
Colaboración para entrega de apoyos de otras instituciones 2 1
Apoyo con Transporte - -
Visitas domiciliarias - -
Uso de la Casa de Respiro - -
Fuente: Oficina de Trabajo Social- CASPAN
Es importante mencionar que el apoyo que se le da a algunos padres de familia para la
adquisición de medicamentos, se encuentra aún en trámite.
TOTAL DE ENTRENAMIENTOS EN CASA
I Trimestre
marzo*
II Trimestre
Abril, mayo y junio
- Una (1) familia
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 41
Evaluaciones socioeconómicas realizadas a los estudiantes del CASPAN Actividades dentro del Programa de Inclusión Escolar del CASPAN (PIEC)
Aula Total
Estudiantes Total
Evaluados %
Cobertura
Programa Educación Temprana 12 2 17%
3-5 23 9 39%
6-8 17 9 53%
9-11 14 6 43%
12-14 18 11 61%
15-17 16 8 50%
18 y mas 13 5 38%
E.I.F 8 4 50%
Inclusión Escolar 15 4 27%
TOTAL 136 58 43%
La Oficina de Trabajo Social, forma parte del equipo de apoyo complementario del PIEC. Las funciones desempeñadas son múltiples y diversas:
1. Observación general de estudiantes y el entorno escolar
FECHA HORARIO ESCUELA DATOS DE ALUMNOS(S)
DESCRIPCIÓN Y OBSERVACIONES
15 de marzo
6:30 a.m. a 12:30 p.m.
William Shakespeare
-La Chorrera
Masculino
6 años
Kinder
Participación junto con la Especialista de Aula del programa, la Licda. Yaqueline Santos.
Presencia de personal docente y supervisores al momento de recibir a los estudiantes.
Espacio de las
16 de marzo
6:30 a.m. a 12:30 p.m.
Pierre Faure School
-Santa Elena
Masculino
8 años
2do. Grado
Femenino
8 años
2do. Grado
Masculino
11 años
6to. Grado
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 42
17 de marzo
7:00 a.m. a 12:00 p.m.
Manuel E. Batista
-Parque Lefevre
Femenino
8 años
3er. Grado
aulas.
Seguridad del área por la cual se transita para llegar al aula e independencia para lograr este cometido (que lleguen solos a sus salones).
Motivación por parte de los maestros para lograr la participación en clases.
Mayores retos conductuales por parte de los maestros.
Habilidades evidentes en los estudiantes.
Manejo de emociones.
Trabajo en grupo.
Independencia en actividades de la vida diaria (control de esfínteres; acudir al baño; merendar).
Independencia para preparar materiales para trabajar en el aula.
Uso de dinero para comprar alimentos durante el recreo.
Actividades que realizan al aire
23 de
marzo
7:00 a.m. a 12:00 p.m.
PCA-Clayton Academy
-Ciudad del Saber
Masculino
8 años
Pre-Kinder
Masculino
8 años
Pre-Kinder
28 de marzo
7:00 a.m. a 12:30 p.m.
Instituto Bililngüe Leonardo Da Vinci
-Chame
Masculino
8 años
2do. Grado
29 de marzo
7:00 a.m. a 12:30 p.m.
Pedro J. Ameglio
-San Antonio
Masculino
8 años
1er. Grado
Aula Especial
IPHE
5 de mayo
7:00 a.m. a 12:30 p.m.
República de Honduras
-Pacora
Masculino
11 años
2do. Grado
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 43
libre y relación con sus compañeros.
Acatamiento de reglas e indicaciones.
2. Seguimiento con docentes y personal de CASPAN
FECHA ESCUELA GRADO ESCOLAR
CANTIDAD DE
ALUMNOS
DESCRIPCIÓN Y OBSERVACIONES
6 de abril Pierre Fauré School
-Santa Elena
Sexto 1 Participación junto con la Especialista de Aula del programa, la Licda. Yaqueline Santos.
Participación de docentes de diferentes disciplinas.
Descripción por parte del docente de las dificultades más frecuentes a las que se enfrentan.
Sugerencia de estrategias psicopedagógicas.
Recomendaciones sobre relaciones socioemocionales de los alumnos.
10 de mayo
Pedro J. Ameglio
-San Antonio
Primero
Aula Especial del IPHE
2
20 de mayo
Instituto Bilingüe William Shakespeare
-Chame
Kinder 1
23 de mayo
Pierre Fauré School
-Ciudad del Saber
Segundo 2
1 de junio PCA-Clayton Academy
-Ciudad del Saber
Kinder 2
3. Seguimiento con docentes, padres y personal del CASPAN
FECHA ESCUELA GRADO ESCOLAR
CANTIDAD DE
ALUMNOS
DESCRIPCIÓN Y OBSERVACIONES
24 de abril Pierre Fauré School
-Santa Elena
Sexto 1
Descripción por parte de los docentes sobre el desempeño, por materia, de los alumnos.
Segundo 1
23 de mayo
Pierre Fauré School
Segundo 1
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 44
-Santa Elena Respuestas de los padres.
Sugerencia de estrategias.
27 de junio República de Honduras
-Pacora
Segundo
Aula Especial
del
IPHE
1
28 de junio Instituto Bilingüe William Shakespeare
-Chame
Kinder 1
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 45
NIVEL TÉCNICO
Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
Es la responsable de desarrollar estrategias que fortalezcan la metodología de
enseñanza de los padres, las familias y el equipo de trabajo del Centro;
sensibilizar a la comunidad, desarrollar programas de innovación y realizar
investigaciones que promuevan el abordaje integral para esta población.
CAPACITACIÓN
Las actividades de esta coordinación en el segundo trimestre se realizan bajo los
ejes de capacitaciones dirigidas a las familias de los estudiantes, centros de
educación enfocados en la inclusión de personas con discapacidad y la
sensibilización y educación de la población en general como parte de nuestro
compromiso de informar y compartir las experiencias y metodologías de trabajo
del CASPAN.
A continuación se presenta los detalles de las acciones de capacitaciones y
temáticas según los grupos a las que fueron dirigidas.
Capacitación:
Las actividades de esta coordinación en el primer trimestre se realizan bajo los
ejes de capacitación técnica para personal de nuevo ingreso, familias de los
estudiantes y comunidad en general. En la siguiente tabla se muestra un
comparativo de las principales actividades realizadas en el Primer Trimestre 2015
y 2016.
1. Acciones de Perfeccionamiento del Personal
Colaboradores del CASPAN participan de capacitaciones
continuas con el objetivo de estar al día con información,
últimos descubrimientos y prácticas innovadoras que
permitan mejorar los servicios y programas que se
desarrollan en el Centro.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 46
2016 I Trimestre
2016 II Trimestre
CA
PA
CIT
AC
IÓN
A
PA
DR
ES
DE
FA
MIL
IA
Quiénes somos? Descubriendo el Potencial de Mi Hijo La Importancia de las Altas Expectativas Compromiso de los Padres de Familia como resultado del aprendizaje adquirido. Beneficiarios Directos: 23
Taller de Sensibilización en el Mes del Autismo Escuela de Familia General Beneficiarios Directos: 132
El Resultado de Mis Altas Expectativas Escuela de Familia en Aula Beneficiarios Directos: 113
I Escuela de Familia General Tema: Ruta 2016 Claves para Desarrollar un Año Exitoso Beneficiarios Directos: 101
Un Día a la Vez: Manejo de mis emociones Escuela de Familia General Beneficiarios Directos: 97 Manejo de las Emociones:
Acciones de Perfeccionamiento de Personal
Tema Beneficiarios
Encuentro, Escuela, Familia y Comunidad - MEDUCA 4
Metatraining - Aprendizaje Experiencial 4
Jornada de capacitación y reforzamiento en aulas del CASPAN. Enlaces Regionales.
2
Congreso Latinoamericano de Integración Sensorial 1
Consultoría para la Asesoría Profesional y Programa de Capacitación para continuar con el Desarrollo e Implementación del Programa Educacional para Personas con Habilidades Diferentes y sus siguiendo el Modelo del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP)”.
1
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 47
Conversatorio “SINDROME DE DOWN – Presente, Pasado y Futuro. Para el aprendizaje y el intercambio de experiencias. Expositor: Dr. Ariel Tenenbaum – Universidad Hadassah en Israel Beneficiarios Directos: 31
¿cómo actuar ante situaciones difíciles? Escuela de Familia en Aula Beneficiarios Directos: 97
Recursos Visuales para la Enseñanza Escuela de Familia General Beneficiarios Directos:85
CA
PA
CIT
AC
ION
ES
A L
A C
OM
UN
IDA
D
2016
I Trimestre
2016 II Trimestre
MEDUCA: Seminario Taller para Supervisores Nacionales y Regionales y Nuevos Directores de Centros Educativos. “El Trato Adecuado de las Personas con Habilidades Diferentes”. Beneficiarios Directos Administrativos y Docentes de Educación Básica General a nivel nacional.
Fundación Rayos de Esperanza La Otra Cara del Autismo
SENAN La Otra Cara del Autismo Beneficiarios Directos: 155
Fundación Oír es Vivir Autismo e Inclusión Beneficiarios Directos: 155
Primera Conferencia a la Comunidad
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 48
Tema: La Experiencia de una Visión Compartida: la importancia de un abordaje integral para el éxito. Beneficiarios Directos: 125
COIF- MOP Carrasquilla Prácticas Inclusivas Exitosas Beneficiarios Directos: 14
Inducción a fundación Visión y Luna Llena de Tambores Con el fin de fortalecer proyectos con instituciones amigas. Beneficiarios Directos. 13
Escuela Reina Torres de Araúz Prácticas Inclusivas Exitosas Beneficiarios Directos: 48
2. Giras de Sensibilización en Colaboración con SENADIS
Colaboradores del CASPAN junto con nuestros Enlaces Regionales y SENADIS
durante el mes de abril, coordinaron jornada de sensibilización en las diferentes
provincias, para tratar diversos temas sobre el Trastornos del Espectro Autista y el
trabajo con las familias.
Provincia Beneficiarios
Chiriquí 109 Veraguas 187
Herrera y Los Santos 77
Coclé 45
Panamá 39
Colón 106
Bocas del Toro 84
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 49
3. Primera Jornada Internacional sobre Trastornos del Espectro Autista
Bajo el lema de “Aprendizaje Funcional, Creativo e Innovador”, el Centro Ann
Sullivan llevó a cabo la primera jornada internacional sobre TEA. Esta jornada
realizada en el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo,
formo parte de nuestro compromiso de educar y sensibilizar a la población en
general, donde participaron expositores nacionales e internacionales que
abordaron diversos temas de manera interactiva y dinámica.
PRIMERA JORNADA SOBRE TEA DEL CASPAN
CLASIFICACIÓN SEGÚN REGISTRO DE PARTICIPANTES
PARTICIPANTES
TOTAL
Público General 154
Estudiantes 15
Padres Del Caspan 15
TOTAL 184
Fuente: Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 50
CLASIFICACIÓN DE PÚBLICO GENERAL SEGÚN AREA DE PROFESIÓN
Fuente: Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
CLASIFICACIÓN DE ESTUDIANTES SEGÚN CARRERA
Fuente: Coordinación de Innovación, Capacitación e Investigación
49%
20%
4%
7%
20%
Educadores
Servicios Técnicos y Médicos
Centros Especializados
Padres de Familia
Otros
46%
6% 7%
7%
20%
7%
7%
Psicología
Estimulación Temprana
Medicina
Pedagogía
Ingeniería en Sistemas
Arte
Sin Definir
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 51
4. Videoconferencias en conexión directa con el CASP
Tema Locación Beneficiarios
¿Por qué mi hijo o estudiante se comporta de la manera en que lo hace?
Panamá 57
Veraguas 59
INNOVACIÓN
1. Proyecto de Robótica en Aulas
Las actividades de este proyecto inician en Abril con la llegada
del Dr. Jordi Albó y Dr. Daniel Hannon. El
segundo trimestre dio paso a la continuación del
proyecto de robótica en las aulas de CASPAN.
Gracias a la visita del Dr. Jordi Albó y dos
estudiantes de la Universidad de Tufts, se pudo
llevar cabo el desarrollo de un estudio en aula
con la implementación de ocho sets de
actividades con el robot Kibo.
El estudio contó con la participación de estudiantes de las aulas de 6 a 8 años y 9
a 11 años, en donde se recopiló información relacionada a la interacción de los
chicos con los robots, su capacidad de solucionar problemas y el trabajo
colaborativo con pares.
Adicionalmente, se contó con la participación de dos investigadores, el Dr. Daniel
Hannon y el Dr. Marcel Heerink, especialistas en robótica, análisis de la conducta
humana e intervenciones tecnológicas en chicos con discapacidad cognitiva.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 52
Con la ayuda de la información recopilada se
espera contar con el análisis de los resultados
y una investigación formal para finales del
presente año 2016.
Divulgación del Proyecto de Robótica
Aprovechando la visita de los doctores Jordi
Albó, Daniel Hannon y Marcel Heerink;
CASPAN llevo a cabo una jornada de
divulgación y sensibilización con los
estudiantes de la Universidad Tecnológica,
donde se presentó información relevante al uso
de la robótica para la enseñanza de personas
con discapacidad, así como avances del
proyecto de robótica que se desarrolla en aulas
del CASPAN.
De igual forma se realizaron giras a la radio con miras a informar acerca de la
labor del CASPAN, el proyecto de robótica y el impacto del mismo en los
estudiantes del Centro.
2. Proyecto de Música para Aprender
Durante este segundo trimestre se definieron los objetivos relevantes a cumplir
durante el 2016, por ser estos pasos indispensables para el adecuado desarrollo
del programa, mismos que son consistentes con la filosofía CASPAN y del CFN.
Por otro lado, el impacto que ha tenido en la población general el conocimiento de
la existencia de este programa en CASPAN, nos ha llevado a ampliar nuestras
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 53
metas y, a través de la música, promover habilidades funcionales de aprendizaje y
concienciación social.
No.
ACTIVIDAD
% EJECUCIÓN II TRIMESTRE
1 Contratación de profesional idóneo para el desarrollo e implementación del programa.
100%
2 Observación conductual, de habilidades cognitivas y socioemocionales de alumnos del CASPAN, previo, durante y posterior a la incorporación de recursos musicales.
95%
3 Rotación por aulas para capacitación sobre el CFN (*) 0%
Acudir a entrenamientos en casa con especialistas y asistentes de aula.
100%
4 Producción de recursos musicales didácticos como complemento al CFN
50%
5 Producción de Jingle de CASPAN 50%
6 Apreciación de recursos emocionales de especialistas en aula.
0%
7 Desarrollo de guía técnica sobre el programa. 25%
(*) Programado para iniciar en el mes de Julio.
3. Proyecto de Aula Multisensorial
PROYECTO/PROGRAMA EJECUCIÓN
OBSERVACIONES
Desarrollo de “Guía para la Creación
y equipamiento del Aula
Multisensorial” dentro del Centro Ann
Sullivan Panamá.”
60%
Adecuación del Aula Multisensorial y
adquisición de materiales.
Rotación por aulas del CASPAN
0%
Recibir capacitación en el Curriculum
Funcional Natural.
Selección de alumnos para evaluación
sensorial.
Evaluación sensorial de alumnos del
CASPAN
0% Pendiente iniciar rotación por aulas.
Terapia sensorial a alumnos del
CASPAN
0% Pendiente rotación por aulas y evaluación
sensorial.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 54
Desarrollo de Programa para “Curso de
Capacitación en Herramientas
Sensoriales”.
50% Dirigido a personal técnico (Terapeutas
Ocupacionales).
Desarrollo de “Programa de Talleres en
Herramientas Sensoriales”.
30% Dirigido a familiares de personas con
Trastorno del Espectro Autista (TEA) y
otros Trastornos del Neurodesarrollo
(TND)
Estudios (2) de investigación sobre los
beneficios de la disciplina del Karate en
el desarrollo sensorial de personas con
TEA
20% Etapa de desarrollo de marco teórico.
Coordinación de InfoTips CASPAN
13%
Serie de artículos originales breves de
colaboradores del CASPAN, con Tips e
información psicoeducativa sencilla sobre
temas de interés relacionados con el TEA
y otros TND. Los mismos se publican en
la página web y en redes sociales del
CASPAN.
4. Voluntariado
El Programa de Voluntariado continúo este segundo trimestre con un gran número
de actividades con el fin de lograr la participación de los padres de familias en
diversas actividades del Centro, así como el desarrollo de programas enfocados
en su bienestar personal.
Registro de Voluntarios
2do Semestre del año 2015 y 1er Semestre de 2016, según grupo.
Grupos de Voluntariado
2do Semestre de 2015 1er Semestre 2016
Semilla 2 2
Abeja 8 12
Búho 13 24
Delfines 40 46
Águilas 8 9
Soles 0 0
Manda 0 0
Total 71 93
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 55
Participantes por Actividad 1er Semestre 2016 desde el inicio de clases año
lectivo 2016 *(marzo, abril, mayo, junio y julio):
Actividad #Sesiones Participantes Grupo
1. EjercitArte 5 20 Delfines
2. Cine Foro 10 91 Delfines
3. Talleres Manualidades y
otros:
-Bisutería turno PM
-Taller Apertura del Corazón
-Taller Cajas organizadoras
útiles.
-Taller de Tembleques
24 91 Delfines
4. Clases de Costura 4 34 Delfines
5. Apoyo en salidas a la
comunidad y en actividades
educativas
2 10 Delfines
6. Apoyos en la difusión en
medios durante el mes del
Autismo
2 14 Delfines
7. Apoyo en Actividades del
Centro. 7 15 Delfines
8. Arreglo y mantenimiento de
las áreas asignadas a
voluntariado
2 4 Delfines
9. Elaboración de Materiales
didácticos para Programa de
Inclusión Escolar y apoyo en
alimentación de base de
datos de voluntariado
10 1 Búho
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio 2016 Página 56
Actividades de Voluntariado Programadas para el II Trimestre de 2016
Actividad Objetivo
Programa EjercitArte
Cardio / Zumba
Promover hábitos saludables. Se realiza una actividad física que mejore las condiciones de salud alivie el estrés y la tensión de los padres.
Taller de Centros de Mesa para Jornada Internacional sobre TEA.
Proveer la decoración y arreglos de los Centros de Mesas para la 1ra Jornada TEA del Centro Ann Sullivan Panamá.
Cine Foro
Temple Granding
The Blind Side
En busca de la Felicidad
Cine Foro Forrest Gump
The Hours
La Vida es Bella
El objetivo de este cine foro es generar un conversatorio sobre la trama de la película y ver qué elementos se rescatan como útiles para desarrollar un análisis y de esta forma generar un aprendizaje o al menos una reflexión.
Apoyo de Voluntarios en Actividades por el mes del autismo y en las Giras de Medios.
-Participación Caminata Soy Capaz (Parque Omar). -Encendido de luces con familias del CASPAN y actividades de sensibilización en la Cinta Costera. -II Torneo de Tennis 2016. Categoría Inclusiva. -Feria “Yo Reciclo” Parque Urracá. -Apoyo a la Caminata del IPHE -Participación en el Evento Cultural Musical Inclusivo. -II Jornada de Revisión Odontológica para estudiantes de CASPAN.
Terapia Ocupacional
Taller de Tembleques
Taller de Bisutería
Taller de Cajas Útiles
El objetivo es el trabajo en equipo, y concentrar la atención en una acción y que ello tenga como resultado un producto artesanal, que además, pueda ser una fuente de ingreso económico alternativo para madres, padres, abuelos y cuidadores que no tienen un trabajo remunerado.
Taller de Relajación y Apertura
Impartir técnicas de relajación y apertura del corazón, que proporcionan bienestar integral y reducen considerablemente el estrés emocional y físico.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 57
Actividad Cantidad de Voluntarios
Participantes
Tipo de Voluntariado
Evento Musical
Cultural Inclusivo 13
Delfines, Abejas,
Águilas.
Feria Yo Reciclo 17 Delfines
Aniversario CASPAN 5 Delfines
Difusión en Campaña Mes
del Autismo 17 Delfines
Cine Foro: Películas presentadas en el 1er Semestre 2016, número de participantes
por grupo y temáticas.
Objetivo del Cine Foro: El objetivo es reforzar valores y actitudes que favorezcan la
apertura a la inclusión de sus hijos en todos los espacios de la vida como algo posible.
La mayoría de las películas presentadas guardan alguna relación con temas como; la
discapacidad intelectual o física o historias motivadoras para la vida.
Objetivos específicos: A través del cine, generar un proceso de introspección, relajación
y reflexión, sobre la trama presentada en una película, sus personajes, los mensajes
profundos del guión. Generar un espacio de diálogo en el que se comparte y debate
sobre las enseñanzas que se pueden rescatar en la historia.
Película Participantes Grupo Temáticas
1. La Familia Bélier
9 Delfines
-Discpacidad auditiva.
-Valores familiares.
-El crecimiento de los hijos.
-Posibilidades laborales y de desarrollo de personas con discapacidad.
-La Inclusión como valor fundamental en la sociedad
2. La Teoría del Todo
12 Delfines
-El valor del amor más allá de la discapacidad.
-Brillantez intelectual.
-La Fascinante Ciencia
3. Forrest Gump 10 Delfines -Valores de amistad, amor, entrega
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 58
-Discapacidad intelectual
-Rompiendo estereotipos sobre la discapacidad
4. Las Horas 8 Delfines
-El vínculo de un padre con su hija
-La lucha para lograr la supervivencia
-Valores de solidaridad
-Actitud de persistencia y perseverancia
5. Intensamente 10 Delfines
-Película Animada
Funcionamiento del cerebro y su repercusión en las emociones y en los recuerdos
-Inteligencia Emocional
6. En búsqueda de la felicidad
8 Delfines
-Película motivacional
-La lucha por salir adelante
-Actitud positiva
Persistencia y perseverancia
-Vinculación afectiva con los hijos
7. El Indomable Will / Good Will Hunting
8 Delfines
-Brillantez intelectual vs caos emocional
-Manejo de las emociones
-Historia de Maltrato
-Autoestima
-Historia de Superación
-El valor de la verdadera amistad
8. The blind side 10 Delfines
-Actitud positiva
-Historia motivadora
-Valores familiares
- Discriminación racial y social
-Maltrato físico y emocional
-El valor de la educación
-El valor de los deportes
9. La Vida es Bella 8 Delfines
-Sentido del humor
-Creatividad
-Actitud positiva ante la tragedia humana
-Entrega y amor
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 59
-Esperanza
10. La Princesa Kaguya
8 Delfines
-Película Animada-
-Literatura Japonesa
-Historia de valores humanos
-El cuidado de la vida y la naturaleza
-El equilibrio
-La búsqueda de la felicidad en lo sencillo y básico
-El origen de la vida y la muerte.
-El valor de la amistad.
-El amor.
Total de horas obligatorias de servicio voluntario, por estudiante que debe cumplir la
familia como apoyo en actividades organizadas por el CASPAN (sólo para grupo de los
Delfines: Padres, madres, abuelos y tutores): 20 horas.
CASPAN en Provincias Los enlaces regionales continuaron con la ardua labor de llevar a cabo programas enfocados a la enseñanza del trato a las personas con discapacidad, el desarrollo del currículo funcional natural y la atención de familias por medio de entrenamientos a casa periódicos. A continuación se detalla información por provincia.
Veraguas
Registro de Matrícula, según rango de edad y programa
Programa Cantidad Porcentaje
3 a 5 años 2 14
6 a 8 años 8 57
9 a 11 años 2 14
12 a 14 años 1 7
18 y más 1 7
TOTAL 14
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 60
Registro de diagnóstico según rango de edad
Diagnóstico Rango De Edad Cantidad
Autismo
3-5 años 2
6-8 años 5
9-11años 2
Síndrome de Down 12 - 14 años 1
Asperger 6-8 años 1
18 y mas 1
Por definir 6-8 años 2
Herrera
Registro de Matrícula, según rango de edad y programa
Programa Cantidad Porcentaje
3 a 5 años 6 40
6 a 8 años 5 33
9 a 11 años 2 13
12 a 14 años 1 7
18 y más 1 7
TOTAL 15
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 61
Registro de diagnóstico según rango de edad
Diagnóstico Rango De Edad Cantidad
Autismo
3-5 años 2
6-8 años 4
18 y más 1
Síndrome de Down 3-5 años 1
Parálisis Cerebral
3-5 años 1
6-8 años 1
9 -11 años 2
Por definir 3-5 años 2
12 - 14 años 1
CASPAN EN LA COMUNIDAD
Comprometidos con nuestra misión de tener presencia en la comunidad, sensibilizar e
informar a la población interesada; a través de las áreas de innovación y voluntariado
se concretaron diversas participaciones en feria, eventos culturas, entre otros que se
detallan a continuación.
Caminata por el Mes del Autismo
CASPAN participó en la Caminata de la Fundación Soy
Capaz con motivo de las actividades del Mes del Autismo
que buscan crear conciencia e informar a la población.
Participación en la Feria “Yo Reciclo”
A manera de sensibilizar y dar a conocer los programas
de CASPAN, colaboradores del CASPAN y padres de
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 62
familia se hicieron presentes en esta actividad donde se promovió el aprendizaje en
distintas áreas de interés.
Evento Cultural Musical Inclusivo
Evento cultural masivo cuyo objetivo fue la convivencia en comunidad e interacción
social entre las familias y colaboradores del Centro con los participantes del evento. A
través de este evento las familias y comunidad presente tuvieron la oportunidad de
participar de un sano ambiente donde se dio conocer información relevante acerca del
autismo y se presentaron muestras del talento y las habilidades de nuestros
estudiantes.
Cuarta Jornada de Discapacidad en la USMA
CASPAN estuvo presente de esta jornada organizada por estudiantes de las USMA,
con el objetivo de concientizar a la comunidad panameña acerca de las necesidades
básicas de las personas con discapacidad y compartir las experiencias del Centro.
CASPAN. Informe de Gestión. Abril, Mayo y Junio Página 63
Participación en la Feria de Arte y Tecnología en la UTP
Participamos junto a la Facultad de Ingeniería de Sistemas Computaciones de la
Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), en la Clausura de la Primera Muestra
Abierta de Artes y Tecnologías de ArtTIC Festival de Artes Electrónicas. En
colaboración con estudiantes de la UTP, CASPAN tuvo la oportunidad de compartir las
experiencias del proyecto de robótica y demostrar el uso de la robótica y otras
aplicaciones tecnológicas como una herramienta que promueve y facilita la enseñanza
en personas con Discapacidad.