abstrak ma`ruf alfarih,(nim:111158)eprints.stainkudus.ac.id/684/2/2. abstrak.pdf · peningkatan...
TRANSCRIPT
ix
ABSTRAK
Ma`ruf Alfarih,(NIM:111158). Peran HIMPAUDI Kecamatan Gebog dalam
Meningkatkan Profesionalitas Pendidik di PAUD Muslimat NU Attarbiyatul
Islamiyah Jurang Gebog Kudus. Skripsi, Kudus: Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus,
2015.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui peran HIMPAUDI
Kecamatan Gebog dalam meningkatkan profesionalitas Pendidik melalui
pembinaan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian sosial pendidik di
PAUD Muslimat NU Attarbiyatul Islamiyah (2) mengetahui faktor yang
mendukung dan menghambat peran HIMPAUDI Kecamatan Gebog dalam
meningkatkan profesionalitas pendidik di PAUD Muslimat NU Attarbiyatul
Islamiyah Jurang Gebog, Kudus.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu mendeskripsikan
data yang dikumpulkan kedalam bentuk kata-kata . Sumber datanya berasal dari
sumber data primer: ketua HIMPAUDI Kec Gebog, sekretaris HIMPAUDI Kec
Gebog, pengelola PAUD Muslimat NU Attarbiyatul Islamiyah dan pendidik
PAUD Muslimat NU Attarbiyatul Islamiyah sedangkan sumber data sekunder:
dokumen dari HIMPAUDI dan PAUD Muslimat NU Attarbiyatul Islamiyah.
Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara bebas terpimpin, dan
dokumentasi. Kemudian untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan
peningkatan ketekunan, triangulasi, penggunaan bahan referensi pendukung dan
mengadakan pengecekan data kepada narasumber. Selanjutnya peneliti
menggunakan teknik analisis: reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Hasil analisis data dalam penelitian menunjukkan bahwa (1) HIMPAUDI
Kecamatan Gebog memiliki peran dalam peningkatan profesionalitas pendidik di
PAUD Muslimat NU Attarbiyatul Islamiyah melalui pembinaan pedagogik
dengan pertemuan rutin HIMPAUDI, pembinaan profesional dengan diklat,
workshop, pembinaan kepribadian dengan pendataan dan busana, dan pembinaan
sosial dengan kegiatan baksos, ta`ziyah, menjenguk anggota yang sakit (2) Faktor
pendukung rasa kebersamaan antar anggota, keaktifan pengurus dan anggota
HIMPAUDI, dukungan dana dari semua lembaga PAUD dan motivasi dari ketua
HIMPAUDI. Sedangkan faktor penghambat diantaranya kurangnya kerjasama
sebagian anggota, terbenturnya kegiatan HIMPAUDI dengan kegiatan di lembaga,
pendanaan kurang stabil, dan kondisi cuaca tidak mendukung.
Kata Kunci : PAUD, HIMPAUDI ,Profesionalitas pendidik